我的童年离不开书，曾经有教育家说∶书是智慧的钥匙。有政治家说∶书是世代的生命。有文学家说∶书是人类的营养品。有奋斗者说∶书是人生的向导。有求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。而我说∶书是不开口的老师。
我是一个爱看书的学生，无论是在吃饭时，睡觉时，总是握着一本书，感觉握着它就觉得握着一脉优美的传统。在书中，有不少事迹给我留下了深刻的'印象。如《卖火柴的女孩》《丑小鸭》，它们顽强不屈的精神都值得我们学*。
在我的记忆中，基本上每天吃饭时，我都会拿出随身携带的童话小书，低下头看，一看就是二十分钟，忘记了吃饭。奶奶多次提醒，而我却当成耳边风，终于有一天，奶奶生气了，直接把我的书一把扔进了垃圾桶。我趁奶奶不注意立马把书捡回来，从此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看书了。
书，给我带来快乐；书，让我走进梦幻的世界；书，给我无穷的知识，让我品尝到一次次成功！没有书可真难过。吃饭不舒服，睡觉不安稳！
书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。我的童年离不开“书”！
莎士比亚说过“生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀！”我也是如此，我的童年离不开给予我无穷知识的书！
我很喜欢看书，大部分书是妈妈给我买的，有时候在妈妈学校里，我也会到他们的阅读大厅去借书。双休日，爸爸妈妈经常带我去新华书店，我在那里一看就是大半天。每次去新华书店，用期盼的目光望着每本书，我真是恨不得把全部书都搬回家。挑好一本书，我喜欢在座位上津津有味地看着，时间过得飞快，不知不觉半天过去了，爸爸妈妈催我无数次，我才依依不舍地和书告别。
我喜欢旅游，每次我都会带上几本心仪的课外书。暑假，我们去泰国旅行，因为是晚上的飞机，我就先睡了会觉，醒来后就拿起本书看了起来，一直看到飞机降落了我还沉浸在书的海洋里，在妈妈的催促下，我才整理好书本下飞机。第二天晚上回到旅馆，虽然我已经精疲力尽了，但看到床上的课外书，我感觉整个人又满血复活了。
在旅游的这几天里，我每天都在看书。在旅游车上看，在宾馆房间里看，有时候吃饭也看，甚至有时玩的间隙也看，可惜的是在回来的飞机上没有看，因为那时候已经是深夜12点半多了，就只顾着睡觉了。
从书本里，我学会了很多常识，应用在生活中，使我更加热爱生活。在书本里，我增长了很多知识，可以应用在学*中，使我的学*更加优质高效。在书本里，我明白了很多道理，提升了我的思想内涵。
书让我走进浩瀚的'世界，书给我无穷的知识，书带给我无穷的快乐。没有书的日子可真难过，吃饭不香，睡觉不甜，书是我生活中不可缺少的一部分！
莎士比亚说过“生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀！”我也是如此，我的童年离不开给予我无穷知识的书！
我很喜欢看书，大部分书是妈妈给我买的，有时候在妈妈学校里，我也会到他们的阅读大厅去借书。双休日，爸爸妈妈经常带我去新华书店，我在那里一看就是大半天。每次去新华书店，用期盼的目光望着每本书，我真是恨不得把全部书都搬回家。挑好一本书，我喜欢在座位上津津有味地看着，时间过得飞快，不知不觉半天过去了，爸爸妈妈催我无数次，我才依依不舍地和书告别。
我喜欢旅游，每次我都会带上几本心仪的课外书。暑假，我们去泰国旅行，因为是晚上的飞机，我就先睡了会觉，醒来后就拿起本书看了起来，一直看到飞机降落了我还沉浸在书的海洋里，在妈妈的催促下，我才整理好书本下飞机。第二天晚上回到旅馆，虽然我已经精疲力尽了，但看到床上的课外书，我感觉整个人又满血复活了。
在旅游的这几天里，我每天都在看书。在旅游车上看，在宾馆房间里看，有时候吃饭也看，甚至有时玩的间隙也看，可惜的是在回来的飞机上没有看，因为那时候已经是深夜12点半多了，就只顾着睡觉了。
从书本里，我学会了很多常识，应用在生活中，使我更加热爱生活。在书本里，我增长了很多知识，可以应用在学*中，使我的学*更加优质高效。在书本里，我明白了很多道理，提升了我的思想内涵。
书让我走进浩瀚的世界，书给我无穷的知识，书带给我无穷的快乐。没有书的日子可真难过，吃饭不香，睡觉不甜，书是我生活中不可缺少的一部分！
成功如蜜甜，失败如药苦。当我们没有经过坎坷，就轻而易举地尝到成功时，成功的甜味也会入口即逝；可当我们历经千辛万苦才尝到成功的甜味时，那甜味就回渗入我们的血液，在口中回味无穷。只有这样才能品尝出成功的甜味的精髓所在。
成功是每一个人梦寐以求的，失败是每个人不肖一顾的，可是失败为了引起人们的重视，就三番四次的出现在我们面前，百般阻挠我们寻找成功。
人们喜爱成功，痛恨失败。可是也有人说过：“失败是成功之母”的经典句子。人们经常把它当作失败后的托词，用来掩饰埃及的懦弱无能，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时警戒自己，日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。
成功可以消磨人的`意识，失败可以锻炼人的意识。成功时，人们常常会骄傲自大，不思进取，躺在成功上，自鸣得意。时间一长，就会丧失斗志。俗话说“好汉不提当年勇”就是为了警戒那些自以为只要在某件事上取得一点点成功，就洋洋得意，坐享其成的人。这样当下一个失败袭来时。只会惊慌失措，坐以待毙了。
成功是目标，失败是经过。只有经过无数次失败才能取的最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠，只有吃完了如药苦的失败，才能真正品出成功的甜。结果固然重要，但是经过才是最值得回味的！
失败后，不要自暴自弃，要勇敢的站起来，张海迪说过“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。失败只是暂时的，我们只要能做到不屈不挠就可以最终取得成功。
莎士比亚说过生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀！”我也是如此，我的童年离不开给予我无穷知识的书！
我很喜欢看书，大部分书是妈妈给我买的，有时候在妈妈学校里，我也会到他们的阅读大厅去借书。双休日，爸爸妈妈经常带我去新华书店，我在那里一看就是大半天。每次去新华书店，用期盼的目光望着每本书，我真是恨不得把全部书都搬回家。挑好一本书，我喜欢在座位上津津有味地看着，时间过得飞快，不知不觉半天过去了，爸爸妈妈催我无数次，我才依依不舍地和书告别。
我喜欢旅游，每次我都会带上几本心仪的课外书。暑假，我们去泰国旅行，因为是晚上的飞机，我就先睡了会觉，醒来后就拿起本书看了起来，一直看到飞机降落了我还沉浸在书的海洋里，在妈妈的催促下，我才整理好书本下飞机。第二天晚上回到旅馆，虽然我已经精疲力尽了，但看到床上的课外书，我感觉整个人又满血复活了。
在旅游的这几天里，我每天都在看书。在旅游车上看，在宾馆房间里看，有时候吃饭也看，甚至有时玩的间隙也看，可惜的是在回来的飞机上没有看，因为那时候已经是深夜12点半多了，就只顾着睡觉了。
从书本里，我学会了很多常识，应用在生活中，使我更加热爱生活。在书本里，我增长了很多知识，可以应用在学*中，使我的学*更加优质高效。在书本里，我明白了很多道理，提升了我的思想内涵。
书让我走进浩瀚的世界，书给我无穷的知识，书带给我无穷的快乐。没有书的日子可真难过，吃饭不香，睡觉不甜，书是我生活中不可缺少的一部分！
——我的进步离不开您作文范文10份
人生的完美是由无数个进步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艰辛，但有一个道理始终没有改变，那就是“人人都需要进步。”
在四年级之前我很讨厌读课外书，总觉得那是一种累赘，一种负担。*时写读书笔记就是抄一抄，从来没有认真去做，完全是应付。但后来我彻底转变了态度。在四年级的学*过程中，老师发现了我们共同的缺点：不爱读书，于是老师就利用每天中午阅读时间给我们讲一些名人读书的故事，以此激励我们读书。经过老师长时间的循循善诱和孜孜不倦的教导，我竟然被书中美好的意境所吸引，也陶醉在书这片浩瀚的海洋中。
从此后，“书”成了我生活中必不可少的朋友。一位外国作家说：“读书宛如品味一道精美绝伦的菜肴，宛如与朋友交谈，宛如与亲人见面，令人回味无穷。”在阅读的过程中，我养成了做笔记的*惯：记书中优美的词句，记描写精彩的段落。做随录笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力，提高了我的写作水*，同时也开阔了我的视野，丰富了我的生活。
从一个讨厌看课外书的小丫头变成班里的“小才女”，从一个对书一窍不通的黄毛丫头变成一个对书如痴如醉、如饥似渴的“小书虫”，这一系列的变化都说明：我努力了，我的的确确进步了！
汪国真说：目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变成丰富而充实。这或许就是不断进步的魅力所在吧！
以前，我是有拖延症的人，一直说：再等一分钟：就成了我的口头禅。
有一次大雪纷飞，我们还是要上学的。我的拖延症就在这里显示出来了，早上妈妈说：妮妮起床了！我用我的口头禅说：我再睡一分钟，妈妈又说：你背过三字经里面的，一而十，十而百，百而千，千而万。它的意思就是：你的一分钟很可能变成十分钟，十分钟变成半小时，再这么拖延下去上学就迟到了。我可经不起妈妈的唠叨，赶快起床了。为了以后不再拖延我自己特别定制了一张作息表，如果以后我再说等一下过一分钟就罚抄最长的课文，并且说到做到。经过两年的锻我再也没有拖延症了，每当我说：再等……还没有等我说完，妈妈，爸爸就提醒我不要说。后来久而久之我就不说了！
我进步了，真的进步了！这是一件多么令我开心的事啊！此外，我还懂得了做什么事情都贵在坚持，当然别人的鼓励也很重要。
我曾经是一个粗心大意的小孩子，在妈妈了领导下，我改正了这个毛病，我再也不粗心了。
记得我一年级的时候。期中考试完了，等语文卷子下来的时候，我一看便傻了脸，原来刚刚考及格。我拿着卷纸，满脸的通红。妈妈每天无微不至的照顾我，我就拿这么点的分数会投妈妈吗?回到家里，要是让妈妈知道这分数，妈妈不生气才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把这试卷交给了妈妈。妈妈看了试卷说：“这些错的题你都不会做吗?”我说：“不是，都是我的粗心造成的。”妈妈语重心长的对我说：“孩子，一定要把粗心这毛病给改掉。要不然，将来你参加工作以后那造成的损失可就不是小事了，而是一件大事。”妈妈的这句话在我耳边回荡。对，我下定决心，一定要克服粗心的毛病。
时间过得可真快啊。又要考试了。我坐在我坐在考场上，认真地做卷子，生怕把题目写错。我写完卷子一遍又一遍的检查。心想：“这回一定要考回好成绩。”
过了几天，卷子发下来了，我可真考到好成绩了，我吓呆了。我拿着卷子，到妈妈面前。妈妈说：“张俊能，你长大了。”我听了这话高兴极了。
生活中，不是所有的事情都能做得十分完美，有时，它需要我们努力、不断地进步，才能够一步步成功，最终达到十全十美的目的。
比如写作文，刚开始写作文肯定没有写了几年的作文好。而我在写作文上的进步，则离不开您——雷老师。
雷老师是我们小学四五年级的语文老师，至今我依旧记得开学第一天，您对我们说的三点要求及您对我们的自我介绍。这让我感觉到您是一位很棒的老师。
果不其然，您教给了我们：“开头点题定位，中间承上祥写，结尾照应深化。”这样的简快作文写作方法。这让我们在作文上做到了开头简短，照应题目，固定目标，中间按一定的顺序有条理的写，结尾照应开头，深化主旨。因此，我们班的作文有了第一个飞越，作文分高了很多。
接着，您又开展了一项让我们受益匪浅的活动—“接力日记”。我还记得第一次听到这个名字的茫然，您的解释给了我们答案：每五个人分一个小组，每人一周写一篇小作文，日子要固定，第二天要由老师评比，好的上来读，还可加分，一周评一次加分最多的组为冠军组。
我们一开始不知道写什么，写了几次就得心应手了。为了让组内其他成员选上，我们用尽心帮他们讲解，与他们一起构思，这样全组的写作水*都上升了。我还记得组内作文被选上的兴奋，落选的失落，帮助讲作文的劳累，获得奖品的高兴。我们班在作文上便有了第二个“跨时代”的飞越。
您在接力日记开展的同时，又开展了“每月一书”活动，即每个月带领我们读上一本名著。阅读之前，您总要上一节导读课，让我们先了解大概内容，并要求不动笔墨不读书。一个月结束时，您要求每个同学画一幅手抄报，里面内容要有读后感、好词好句、主要内容，这样，让我们在名著中获取大量的优美语言，这算是作文上的第三个飞越。
我们的作文水*也在这些活动中慢慢进步，我感觉自己的收获颇多。因此，我的进步离不开您——雷老师，您让我进步。
国庆长假期间，因家中有事，我没有外出旅游。
一天，我们家来了几位客人，说是客人，实际上是几位亲戚，是从重庆来的。一会儿功夫，我便和一个小孩儿做了朋友，他是我的表哥。
我们整天猖狂地玩，到了他们临走的前一晚上，我们一快儿到酒楼吃晚饭，开饭之前，表哥的妈妈也就是我的表舅妈拿出一幅扑克牌让我们来玩，我很高兴地答应了，由于他们要回家了，应该好好热闹一下。
合法我心里乐滋滋的时候，表哥却说“不”。我感到很意外，这几天我们不是玩得挺好的吗？岂非他不愿意再痛快一次？我正想责问他，表舅妈先启齿了：“怎么不行，不好玩吗？”表哥却说，“不好玩，他不供认差距。”当时，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？简直乱说八道！不想玩就算了，说什么不供认差距。哼！
说是这样说、想也这样想，可我的心里还是象打翻了五味瓶似的，久久不克不及*静，赶紧扫描这几天发生的事情。哦，我想起来了——那是他们刚来的第二天，表舅妈拿出一副扑克牌让我们用“加、减、乘、除”来算出二十四点。第一次表哥胜了，我以为没有什么大不了的，我打算胜过他，可后来几次我全都输了。表哥说：“怎么样？”我却毫不在意地说：“这有什么了不起的，比这个有什么意思？”就不玩了。表哥什么也没说，只看了我一眼，就不理我了——此刻想起来，我才明白表哥那一眼代表着他对我的失望，由于我不愿意供认差距；表哥的那一眼，不仅是失望，也是但愿，但愿我以后能够准确对待自己，能够改正过来。于是，我赶紧向表哥说：“表哥，干嘛生气，我知道你比我强。不过别自豪哟，说不定那天我超过了你哟！”表哥愉快地说：“那我们就比试比试！”
此刻，表哥人是走了，话却留给了我。他的话让我懂得了：一个人有了缺陷并不可怕，关键是要英勇地去面对、去供认，去弥补，而不要不以为然、不敢供认。只有面对了，才能改正，不然的话，你的缺陷就永远是你自己的，那才是最可怕的。
“中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开始写字，就从来没有刻意练*过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，因为我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特别纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢?回到家，我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈听后教导我说：“现在的考试，大多是笔试，如果写得不好的话，就会挨扣分的呢!如果想考试考得好的话，你就练练吧!”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个快乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水*突飞猛进。
很快，妈妈就给我找了一位书法老师——卢老师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。第二天，我早早的来到了教室，望着同学们好奇的目光，我不禁紧张起来，但看着卢老师和蔼的向我走来，我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节，并特别向我强调了，对于练*写字的人尤为重要的是意志，选择练*手段，循序渐进地进行练*。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，如果不具备良好的练字意志，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练*过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想。听完卢老师这番话，更加坚定了我练*的决心。
在卢老师的指导下，我完成了第一篇生字练*，当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后，我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后，我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下，我对书法产生了极大的兴趣。
在以后的书法日子里，我认真的写，一笔一划，缓慢而又艰辛。事虽艰辛，但改变总会带给我欣喜，每天我都认真的完成卢老师交给我的练字任务，毫不含糊。时间一天一天过去了，我的书法生活快要结束了，我在卢老师的精心培养下，书写技能突飞猛进。卢老师看着我的进步便让我完成一副作品!我欣喜若狂，把我最好的水*发挥了出来，使一张*凡的白纸变的不*凡。卢老师看过以后，把我的作品贴在了墙上，我心里都乐开了花，真是功夫不负有心人啊!
我的字有进步了哦!大家来评价评价吧!
我爸爸经常在我小时候批评我，也可以说，我是在批评中长大的。
今天，老师给我们叫一个故事，是说，从前有一个叫严本的人，他八岁丧母，后来，他去外地求学，回来后，他又开始帮自己的父亲种地。在严本小的时候。他特别喜欢玩琵琶，但是经过父亲一说，他就永远不再玩了，一直在专心学*。在他年轻的时候，他与朋友一起去喝酒，他的朋友见他很能喝，就劝他少喝，他很善于听取别人的劝说，，又开始专心学*了。经过一番努力，到永乐年间，严本，被授予“大理寺左寺正’’的官职。
对我来说，批评是去疾的良方，批评是修树的“刀”，我们要善于听取别人的劝说，改正自己，让自己的优点更多。作者：刘美岐
我的校园生活中有许多对手，现在我的学*对手是田薪，还有我的羽毛球对手是浓振江。
我的学*对手田薪是一个比较活泼，幽默的男孩，之所以说他是我的学*对手，当然是我们两个的成绩不相上下。他的数学成绩比我高，我们两就是一直这样比了下去，还有几次，我趁他玩的时候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的远点的时候再告诉他瓶子在我手上，他就过来追，我就绕了个圈把他的瓶子放在了他的书包上，看来这时他可不是我的对手。我喜欢打羽毛球，可是你可能没想到我的对手也是教我打球的师傅，他叫浓振江，听我妈妈说，他父亲姓浓，母亲姓郑，所以叫浓振江。他长得肥肥的，爱吃土豆。开始教我时，我的球艺当然不如他，可是经过锻炼，我的球艺大增，昨天，我跟他展开了一场徒弟VS师傅的羽毛球大战。
要开始了，我们去一条很少人来往的路，先是我发球我打了一发远球，可是他又很快的接住了，经过好几十场的比赛，我们还是没分出胜负，最后我们放弃了。
我知道，有了对手才能超越自己，有了对手才能让生活更加丰富多彩。
今天对我来说十分重要，因为要发期中测试卷了。
“叮零零”上课铃声响了起来，这时，语文老师手拿试卷走进教室，开始边报分数，边发卷子。可是，一直没发到我的卷子，没想到在最后，老师才叫到了我的名字。我当时心惊肉跳，以为我这次考得很差。结果老师说我考得不错，考了八十五分。我顿时大吃一惊，*时只能考七十几分的我，竟然考了八十分以上。随后老师又说：“你这次字写得不错，卷面整洁，和以前相比你改掉了许多毛病。所以我特意把你的卷子拿出来点评一下，希望同学们也能向郭云飞学*，也希望郭云飞能再接再励。”当我拿到卷子时我边看边想，这次我考得好的原因是因为我克服了三个毛病：一是我克服了上课不注意听讲的毛病。二是我克服了字写得不好的毛病。三是我克服了写完卷子不检查的毛病。不知不觉铃声又“叮零零”的响了起来。
放学回家后，我把卷子拿给爸爸看。爸爸看了后说：“你这次语文终于有进步了，你以前考得不好是因为你的缺点，你现在把缺点改掉了，成绩自然也就上去了。”最后爸爸还对我说：“没有最好，只有更好，希望你下次能考得更好”。
读了《唯一的听众》这篇课文，我很受感动。感动也许只是一个眼神、一句话语。它们就像一阵春风，拂过我们的心灵，让我们心怀感恩。
刚开始学小提琴时，我兴奋、好奇且满怀信心。因为喜欢小提琴这个乐器，所以初学时总是不管三七二十一，好听不好听的都认为自己拉的很好。孙老师则一直都站在旁边微笑着用心聆听我拉的练*曲，偶尔的会轻轻碰下我的左手或右手，以提醒我注意动作的规范，却从不中途打断我的“演奏”。等我练完，孙老师总是积极表扬我：“又有进步了，拉出的声音更加好听了，你对音乐的的悟性真的很高。”
每一次，孙老师都像这样的鼓励我，而他的鼓励使我有了极大的自信心。每当我练琴时总不能成曲调的时候，当我心灰意冷的时候，孙老师的话总会及时萦绕耳畔：“记住，你是最棒的！你每拉一次琴，就能进步一次。孙老师相信你的能力，更相信你能继续面对挑战和困难并积极努力战胜它们！”
后来，我的进步真的非常快，拉琴的技术也渐渐提升。在我的姿势不够准确的时候，孙老师总会先表扬我的优点，然后才会非常委婉地提出我练琴过程中出现的小问题，总让我非常快乐的接受老师委婉的批评指正，这样我既改正了错误，又不会丧失信心。
又一次，我在学琴过程中有了枯燥不耐烦的情绪，对练琴、上课有了抵触情绪。孙老师知道后非但没有批评我的学琴不积极，也没有否定我的每一个成绩，而是列举了那么多我的优点和每一次的进步并给我讲他小时候学琴的经历和经验，苦口婆心的没有一丝的不耐烦和不满。
孙老师的教育方法是成功的，孙老师从不打击我，而是给我前进的力量，没有他的鼓励和表扬，没有他的耐心和爱心，我可能早就放弃学小提琴。
有时候，鼓励就是动力，表扬就是动力。孙老师的鼓励和表扬，让我充满自信，让我充满感动，也让我终生难忘！
——我的成长离不开你作文通用五篇
一粒沙子可见海底，沉醉了万年的等待，一滴水可见全世界，悲和喜都化着了雨水和眼泪，一个人，一份残留的伤，清晰可见，历经千年，如何能忘？
“呀！你走路没长眼睛啊？难道你没看见我正在练字吗？这，怎么办？”你怒气冲冲地抓起练字纸，举向我，眼睛死死地盯着我，等待我的回答。
这时，已经有许多同学围在我们周围，因为你的权势大，他们都畏惧你。“轰隆隆”……窗外乌云密布，霎时间变得昏天暗地，一场暴雨即将来临。
我咬着嘴唇，任凭血腥味在味蕾上迅速蔓延，随即开口说道："对不起，我不是故意的。"
“一句“对不起”就可以了？哼！你知不知道我要参加书法大赛？弄上墨汁了，一句道歉的话就能挽回吗？依我看，你分明是故意的，故意让我不能获奖，那样你就高兴了，是吧？”你当着全班同学的面，提高了分贝，整个教室的同学，立刻变得鸦雀无声。
窗外，刹那间大雨倾盆，狂风肆虐，有人轻声慢步地走到门前关上了教室的门。
我再次咬住了嘴唇，攥紧了拳头，任凭泪水滑过脸颊我抽噎着回答：“真的非常抱歉，练字纸过后我会还给你。”我顿了顿，有继续说：“没想到在你眼中我是这样的一个人。”放下，转身，再见……
后来，我们分别考入了不同的学校，我离开了母校，离开了你，瞬间感觉好“轻松”！可是我还是舍不得，以前的你不是这样的，以前的你是一个大大咧咧，性格豪爽的“女汉子”，而不是一个为了职位不顾及他人感受、不择手段的人……
依然是那样的一个雨天，我手撑着伞，伫立在母校门口，凝望着我们曾经吵架的地方，仿佛又回到了那一刻。
于红尘苍穹中，轻拂墨染时光，落叶飘落了满地繁华，只是希望我们在去往天荒地老的路上，都能简单生活，暖心相惜，虽然我们曾经被伤害过，也悲伤过，深深浅浅的痕迹落落无痕。但我想，念起，便是温暖。记忆的风轻轻划过，这一刻就这么安静着，不再哭泣，不再忧伤，隔着红尘山水，念起，便是温暖；忘记，也是一种解脱。晓风起梦伊人，恍若从前；花雨落忆往事，凝是昨天。愿你一切安好。
我舍不得离开你，不*惯没有你的日子。
“把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起，使我不由自主的想到了友谊这个词。
回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。在我失意时，他们为我鼓气;在我痛苦时，他们与我分担痛苦;在我有一点小成绩时，他们鼓舞我继续前行;在我快乐时，他们也由衷的开心。
幼时的友谊充满了童趣，一起在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼!
儿时的友谊充满了天真，我们在一起追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一起欢快的消磨时间。
少时的友谊充满了纯真，我们在一起畅想着对未来的希望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的太阳高歌。
有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们希望永远开心的在一起互相倾诉着心里的事。
我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不 再美丽。当自己有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望!让我们呵护友情吧!
友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛;友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗;友情是一团篝火，为你驱走寒冷。
对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
四岁
我第一次强烈而深刻地感受到爱的存在是在幼儿园入园的第一天。高高地噘着小嘴，被妈妈连哄带骗带到了幼儿园，一个美丽的有很多玩具的但对我来说却如恶梦的地方。她找到班主任并说了几句话后便将我紧紧抓着她的小手放入了一个中年女人的手中。接着她嘱咐了几句如“要乖要听话”之类的话，就离开了，全然不顾我的感受。她走了，仿佛也将美好与光明从我的世界带走了，我如同深陷泥潭，正在一点点下陷，生命的活力也一丝丝游散了。我唯一的念头就是：逃离!死也要逃出去!我不顾一切地冲上前去，想拉住妈妈的手，可那个中年妇女却死死的从后面拽住我，我拉住栏杆，将全身的重量压上去，并想顺着楼梯下去。可我没有得逞，我毕竟只是个小孩子，任我怎么挣脱都无济于事，她还是像拎小鸡一样轻而易举的将我扯了回来。我声嘶力竭，一遍又一遍地喊：“妈妈!我要回家!”喊到再也喊不出声，哭到头晕目眩。我以为妈妈不要我了，却不知妈妈在幼儿园站了整整一个上午，直到我不再哭闹。
十四岁
这是我呆在小学的最后一年，满载着荣誉与鲜花的一年。经过两年的努力，终于取得了不错的成绩，被老师与好朋友拥上讲台的我，在人群中苦苦追寻着母亲的身影，我想，妈妈不会来了。在一个不经意的瞬间，我瞄到站在昏暗的角落里一个熟悉的身影，啊，那是妈妈!我欣喜若狂地向妈妈奔去，我想告诉她，这两年来的艰辛，竞争的激烈，获奖的开心，可是妈妈还没给我说话的机会，早已夺走我的奖牌，交给后台的老师“辛苦了”。却不肯给我一个诉说个机会，便扬长而去，留我一人在原地望着母亲的背影。回到家，见到桌上满是我最喜欢的菜，却不见了妈妈的身影。或许，这就是妈妈爱我的方式吧!
十六岁
期末已过，正享受着寒假时光的我，每晚都背着妈妈玩电脑到很晚，一听到妈妈的脚步声，便会急忙跑到床上装睡。昨天晚上，我又故技重演，而妈妈这次却没有看了我一眼就离开，而是坐在床前静静地望着我，我在心里祈祷着妈妈赶快离开，但却事与愿违。妈妈抚摸着我的头发，独自说道”没想到我的女儿都长这么大了，妈妈工作忙，好久都没这么看你了“。说着，便在我脸上留了一个爱的印记，夹着一滴泪水。我伸手为妈妈擦去眼泪，妈妈见我没睡，显然吓了一跳“你这孩子，又玩电脑了吧，看看，这眼睛都红了”。“妈妈，我爱你!”妈妈没有说话，只是紧紧地抱着我，使我喘不过气，但与此同时，也感受到了前所未有的温暖。
江河被春雨所感动，所以流水潺潺。花朵被骄阳所感动，所以倾吐芬芳。枫叶被秋风所感动，所以尽染群山。妈妈，你的爱使我感动，在这里我只想说”妈妈，谢谢你的一路陪伴，对不起，为了我，为了家，你忙碌于天地与家庭，过这两点一线的生活。而我却总是以青春期叛逆为借口，一次又一次伤害了你，还有，妈妈，我爱你!
你已经是我生命中的一部分，无法割舍。就像是鱼儿和水，已经离不开对方。我已发现很在呼你，一天不见你，就有了一种悲痛欲绝的情绪。书，你将会陪我走完这一生，我从进入幼儿园，一开始接触你，就对你有了深深的依恋。我喜欢翻开你，汲取你所有的知识。让我的生活觉得充实。俗话说的好：“读到老学到老”。
对于充满魄力和梦幻的书籍，我心里怀着无比炽痛的热爱。我的大脑无时无刻不浮现出各种惊奇迷离的故事。我无时无刻不想去读它，为了你我每星期都去图书馆你望望你别的兄弟姐妹们。你里面的内容常常吸引着我，一看就是凌晨，直到看到自己慢慢的睡着……在我床上，不像别人只是一个棉被。我还有许许多多的书在陪着它和我。连我的妈妈都拿我没有办法。每次去书店，都得买2、3本书回家。可以说我的大部分“私房钱”都花在买书上。
镜头一：字典字、词典等工具书是我学*时的好帮手。我有时遇到难题，在绞尽脑汁还不能解答时，工具书就会前来支援。那些难题在此时就会向我举起白旗。
镜头二：作文书作文书是帮我提高写作的好老师。当我不会写老师布置的作文时，我就去请教作文书，使它给我念出一篇篇范文，再给我指导一下。这时我恍然大悟，笔尖下刻画出一个个人物形象，精彩的画面。
镜头三：杂志
杂志是让我了解外界的唯一的书，里面讲述了一个个新奇、感人、生动的故事。杂志也是在我享受最好的书，在寒假里我常常拿一本杂志躺在自家的阳台上听着歌，晒着日光浴。尽情的享受……。
书籍给我谆谆的教诲，使我懂得了如何做人，学会了生存的技能。书籍给我打下了坚实的文学基础，让我写出一篇篇精彩的作文；书籍给我鼓励和安慰，令我在挫折中站起来，取得成功时不忘过去的艰辛……书籍是我进步的阶梯，也是开启我智慧大门的钥匙。当我遇到难以战胜的困难时，我想起了小说的主人公为了实现理想而不屈不挠、勇往直前的精神；当我想贪玩时，我想起了故事中的主角因懒惰而惨遭失败的结果；当我取得成绩而骄傲时，我听见了古人对我的告诫……
哎！书我真的离不开你！连我的名字里都带着你呀！
“梦是远远飞翔，你就是我，左半边翅膀。天空再高再远，和你并肩，我也勇敢闯……”耳机中的歌声一点点渗入心中，心里的那一份坚定愈发清晰。我要说的是，亲爱的文字，在我梦的天空里，你就是我左半边翅膀。对你的记忆恍若来自前生，对你的感情，却像是要延续到下一世。亲爱的文字，又或许是生命中的注定，我离不开你。
我说你是人间四月天
和你相遇时，我的生命中出现了一道光。我像懵懂的小孩子，不经意间闯入了你的世界，你的美让我惊艳入心。你可以清淡雅致，也可以气势恢宏；你可以缠绵悱恻，也可以沧桑豪迈；你有你的浪漫多情，你有你的直白从容。我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。文字，是你给了我春暖花开的美好。从那时起，我便知晓，我，离不开你。
你是爱，是暖，是希望
你就那么成为了我生命中不可缺少的依赖。诗歌，似清茶，安放在古色的壶中，散发出袅袅的清香。小说，像浓郁的咖啡，优雅地散出特有的醇香，带给人或甜或苦的味觉盛宴。散文，更如白瓷杯中的清水，只是淡淡的、淡淡的，却道尽了人生的真味。我深切地依恋着你，是你，让我的生活摇曳生姿，美不胜收。你不止一次地温暖了我的心，给了我坚定地走下去的希望。我深爱着你，不舍得亦是离不开你。
你是一树一树的花开
转眼昨日年华，已成今日芳华。我从今深度你的小孩，长成了执笔写你的女子。岁月翩飞，你恰是我成长路上那一树一树的花开，为我送来了满径芳香。我小心翼翼地描摹着你的模样，只想更好地表达我对你的爱意，心想要美些，再美些。虽文笔颇为稚嫩，却也不觉间使我从中汲取了温暖与希望的力量。离不开你，我不言，你亦懂，又是一季花开时。
亲爱的文字，你是我生命中的四月天，永远都是最美的模样。无需多言山盟海誓，是命中注定，我离不开你！
——我离不开书作文优选【五】份
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
上小学三年级的时候，妈妈给我买了一本杨素兰的《笨的故事》，我每天都会去看。有一天，太阳落山了，我坐在床上，正看到精彩的片段时，姐姐在外面叫道：“吃饭啦，吃饭啦！”我没理会，还是看得如痴如醉。天渐渐地暗下来了，妈妈走到卧室门口，皱着眉头，大声地说：“你怎么还在看书，不吃饭啦，再看就把书扔了！”我听了妈妈的话，这才依依不舍地放下我心爱的书去吃饭。一吃完饭，我又捧起我的书津津有味地看了起来。
渐渐地，我越来越离不开书，在无聊的时候看；在学校课间的时候看；在睡觉之前看；在公交车上看……只要有空闲的时候我都会看，在一年级的时候我不太喜欢看书，妈妈非得让我看。而现在，我的书连书架都放不下，我还在叫妈妈帮我买书。我的房间都要成了书的海洋，妈妈总是和蔼可亲地说：“女儿，你现在作文有提高了吧？感觉自己是不是不一样了啊！”我就拼命点头。
在成长的路上，我一直在书中航行。其实，它教会我的远不止这些，它带给了我许多精神上的快乐，知识上的.充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。
书，一个简单的字，可是这个字的意味深长，它会告诉你什么是善，什么是恶，它也会告诉你知识像大海里的水珠一样多，它更会告诉你许多大道理，当然它也会告诉你怎样写一篇有诗情画意的文章。
如果你问我，我最好的朋友是谁？我会说：书！为什么是书呢？因为，它总是在我心情不好的时候“读”笑话给我听，它总是在我不知道如何下手写作文时，就来给我看几篇关于这个方面的文章，于是我写作的思维越来越多，越来越活跃了，词量也越来越多，有些有规律的词一下就记住了，所以每当没事的时候再看一遍，就记住了许多，这样日积月累，我的词汇量添加了不少。
因为我看了许多作文，所以我每次写作文的思路越来越多了，当然我的作文也进步不少，因为这全是书的功劳，因为它，我的词汇量多了起来；因为它，我的作文的思路越来越宽广；因为它，让我知道礼物人生中的大道理；我要特别谢谢书了。
一本好书，会告诉你无穷的知识，它一定会成为你生活中不可或缺的一部分。
书，是知识的阶梯；书，是驶进知识王国的加油站……我的童年离不开书．
我的同伴都是些书迷，共同的爱好让我们成为好朋友，我们经常交流读书感受.记得有一次，作文老师讲课时，提起曹文轩的《草房子》，这本书我看过，时不时作补充，同学们向我投来了羡慕的眼光.下课后，同学们围了过来，要我讲讲《草房子》，我开始滔滔不绝，讲了秃鹤讲纸月，讲了纸月讲白雀……恨不得把我所知道的全部告诉她们，我们相约大家再看一遍《草房子》，并且组织一次读书沙龙，畅谈读后感。时间不知不觉地流逝。因为书我们的距离是这样的*，书让我的童年充满友情。
你瞧，因为读书，我明白了很多做人的`道理，阿姨夸我是个懂事的孩子，书让我的童年充满掌声。
妈妈总说我伶牙俐齿，很有一个姐姐的样子，我的干弟弟小我两岁，做事不太认真，学*很多技能，总是三天打鱼，两天晒网。那一天，弟弟到我家，我刚好在弹古筝，听着优扬的乐曲，弟弟又动心了，吵着要学，他妈妈可不依，反而数落他，从学书法到学素描，从学轮滑到学乒乓球，样样半途而废，我听了将弟弟拉到一边，给他讲了《乐羊子妻》的故事，他听了很服气，告诉妈妈一定专心学书法，和姐姐比赛。遨游在书的海洋里，我明白了做人的道理，感受到了生活的智慧，因为书我的童年充满乐趣，我周围那些爱书的伙伴让我体会到了友情的温馨。我的童年离不开书，我相信在我未来的人生中也一定离不开书。
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
上小学三年级的时候，妈妈给我买了一本杨素兰的《笨的故事》，我每天都会去看。有一天，太阳落山了，我坐在床上，正看到精彩的片段时，姐姐在外面叫道：“吃饭啦，吃饭啦！”我没理会，还是看得如痴如醉。天渐渐地暗下来了，妈妈走到卧室门口，皱着眉头，大声地说：“你怎么还在看书，不吃饭啦，再看就把书扔了！”我听了妈妈的话，这才依依不舍地放下我心爱的书去吃饭。一吃完饭，我又捧起我的书津津有味地看了起来。
渐渐地，我越来越离不开书，在无聊的时候看；在学校课间的时候看；在睡觉之前看；在公交车上看……只要有空闲的时候我都会看，在一年级的时候我不太喜欢看书，妈妈非得让我看。而现在，我的书连书架都放不下，我还在叫妈妈帮我买书。我的房间都要成了书的'海洋，妈妈总是和蔼可亲地说：“女儿，你现在作文有提高了吧？感觉自己是不是不一样了啊！”我就拼命点头。
在成长的路上，我一直在书中航行。其实，它教会我的远不止这些，它带给了我许多精神上的快乐，知识上的充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。
书，是知识的阶梯；书，是驶进知识王国的加油站……我的童年离不开书．
我的同伴都是些书迷，共同的爱好让我们成为好朋友，我们经常交流读书感受.记得有一次，作文老师讲课时，提起曹文轩的《草房子》，这本书我看过，时不时作补充，同学们向我投来了羡慕的眼光.下课后，同学们围了过来，要我讲讲《草房子》，我开始滔滔不绝，讲了秃鹤讲纸月，讲了纸月讲白雀……恨不得把我所知道的全部告诉她们，我们相约大家再看一遍《草房子》，并且组织一次读书沙龙，畅谈读后感。时间不知不觉地流逝。因为书我们的距离是这样的*，书让我的童年充满友情。
你瞧，因为读书，我明白了很多做人的道理，阿姨夸我是个懂事的孩子，书让我的童年充满掌声。
妈妈总说我伶牙俐齿，很有一个姐姐的样子，我的干弟弟小我两岁，做事不太认真，学*很多技能，总是三天打鱼，两天晒网。那一天，弟弟到我家，我刚好在弹古筝，听着优扬的乐曲，弟弟又动心了，吵着要学，他妈妈可不依，反而数落他，从学书法到学素描，从学轮滑到学乒乓球，样样半途而废，我听了将弟弟拉到一边，给他讲了《乐羊子妻》的故事，他听了很服气，告诉妈妈一定专心学书法，和姐姐比赛。遨游在书的海洋里，我明白了做人的道理，感受到了生活的智慧，因为书我的童年充满乐趣，我周围那些爱书的伙伴让我体会到了友情的温馨。我的童年离不开书，我相信在我未来的人生中也一定离不开书。
——成长离不开作文 (菁华5篇)
二年级的时候，你给我写了一首诗，是你的处女作，大意是赞美我像蝴蝶，像月亮，纯洁友善……后来你告诉我，刚进小学的一次演出中你出了差错，当所有同学责怪你时唯有我在安慰你，那一刻你就认定了我这个朋友。
往后的日子里，我俩的关系却倒了个，我成了任性而淘气的妹妹，你总是成熟并宽容的姐姐，那么温柔耐心地守候着我，等待我渐渐长大。
你出身于一个艺术之家，从小便才华横溢，精通写诗作画，可你在班上曲高和寡知己难寻，唯一有希望的就是我了。下了课，你总爱拉着我满操场绕圈；我们走在风里，你在我耳边浅吟低唱；你喜欢与我站在教室窗前眺望远方，欣赏天空的云朵；你爱让我坐在你身边，看你在纸笺上一笔笔勾勒出令人惊艳的图画；你爱对我抑扬顿挫声情并茂地读你喜欢的诗句……
可惜当年的我，思想远远不及深邃的你，你送我的那些亲手制作的精美的信笺，飘逸的字句，我常常随手放入书包，我更爱和男孩子们在阳光下奔跑、打闹，对我来说疯狂总比写诗有趣。
记得那年秋游，我本说好与你一组，可是中途有几个调皮男孩来喊我，我竟立即丢下你，欢快地加入他们打马蜂的队伍。不知当时的你看到那么不懂事的我，可否失望、伤心过，但我知道，无论何时，只要疯够了闹够了的我回来找你，你始终会在原地等我，没有丝毫怨言，一如既往地接纳我。
O九年我们分别进了初中。初一的暑假你同我去日本旅行。我发现同团的孩子中我俩是带钱最少的，一路上好多东西我都舍不得买也买不起，还得省吃俭用，失衡的我心中万分恼怒父母的考虑不周，整个旅途从头到尾我都在抱怨，当你打电话回家欣然报*安时，我却是一个劲地向父母叫屈。最后一天我全部的钱都花完了，如果没有你，我就得饿一天肚子，那天你请我吃了三餐，逛商店时你给家人挑礼物，还给身无分文的我买了饰品王冠。其实你带的钱比我更少。
初二以来，一直任性又不懂你的我，在你的等待中开始长大，我终于读懂你送的诗集，回味你写的信的意义，重新审视我们的友情，回味我们相处的点滴，忽然懂得为自己在日本表现的肤浅自私而羞愧。
我们相识的七年来，你一直默默守护我的成长，以前我并没有想过你对我有多么重要。直到如今接触了许许多多的人，我才真正明白你是我的人生知己。不论我飞出多远，都可以在我飞累了、倦了的时候回到你身边，你永远张开双臂迎接我！
你，优雅、大度、善良、体贴，在某个时刻我突然觉醒了，所谓的茫茫人海知音难觅，你竟然在我生命中藏了如此之久，我要找的'就是你！
我的成长，其实一刻也没离开过你。你美好的心性品格，潜移默化地影响着我。
我的成长，离不开你的执着守候，你让我明白友情也需要培育和等待，付出爱与宽容。
我的成长，昨天、今天和明天，将永远、永远与你相伴！
你——就是邪雅！
《鹰之重生》这个视频讲述了，鹰是世界上寿命最长的鸟类，可活到70岁。然而它却要在40岁时就要做出一个困难的选择等死或重生，如果它不重生，便只能活到40岁，但如果它选择了后者，便可以在经历了150天的磨砺后重生，这也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，击碎喙，拔指甲，只为生存。
我认为，一个真正强大的人，不在于他有多富有，学*有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不会变强大，就如同爱迪生，他从小时候就开始做实验，可他却一次次被成功之母抛弃，在家人的打击后，他不把这看作痛苦，反而成为了他的动力。连成功之母也接纳了他，所以成长需要磨砺。
再来看看我自己，早晨闹铃响时我是否按时起床？没有。写作业时有没有磨叽？没有。看来我只承受了痛苦的一半，需再接再厉。再看看我身边的人，那一天我下楼骑车时，看到一个大腹便便的大叔，正在流着汗。“跑步呢”，我心想：这个叔叔这么胖肯定跑不了几圈就跑不动了吧，可看着他一圈圈努力的奔跑却证实了我的想法是多么的愚不可及。顿时，我对他肃然起敬，我想，他能承受痛苦的挑战，也必将成功。
“使我痛苦者，必使我强大。”成长需要磨砺，只有这样你才能成功。让我们一起迎接痛苦的挑战，一起让暴风雨来的更猛烈些吧。
从我呱呱坠地的那一刻起，就已经注定了我是要长大的。妈妈把我带到这个世界，给了我生命，还养育、栽培我，为的就是我的成长。
从整天哭哭啼啼的**aby，到现在懂事大方的小女生，我长大了。从以前的牙牙学语，到现在的出口成章，我长大了。从小时候的蹒跚学步，到现在的又蹦又跳，我长大了。
的确，我时时刻刻都在长大，成长是需要勇气的。当那天老师把数学单元测试卷发下来时，我心里是忐忑不安哪！我早已有预感：这次成绩不理想。我拿到试卷，定睛一看，呵，果然不出我所料，75分！75分，只有75分！该怎么面对我的老师和同学，还有辛勤抚养我的父母呀！当时，我简直可以说是无地自容，妄想老师批错了题，更想打个地洞钻下去，哪怕只有一条缝！
我以最快的速度订正完了试卷，交给老师批改。不巧，我们班的“快嘴”金泓伊走过来了，他探过头来，我忙背过身去，挡住了试卷。唉，还好，没被发现！正当我暗暗自喜时，他一转身，双手摁住我的肩膀，一看。还没有等我回过神来，他就已经大叫起来：“特大新闻，黄丹丹只考了75分！！！”我的脸“刷”地一下全红了，狠狠瞪了他一眼，心想；这也应该算是个人隐私吧！他……他怎么能够这样啊？？侵犯我的人权！完了，彻底完了！在一旁的老师听后，忙帮我解围：“金泓伊，你怎么总喜欢恶语伤人啊！黄丹丹已经很难受了！”我默默地回到座位上，静静地发着呆。我开始埋怨金泓伊，我恨死他了。
可是，仔细一想，这确实是我考的成绩，怎么能怪他呢？都怪我自己。想着，我那不听话的泪水在眼眶里打转，我强忍住，千万不能落泪啊！我虽然只是一个小女子，但是我也要做一个外柔内刚的女孩子！
我走出教室，抬着头，仰望着湛蓝湛蓝的天空，我心里豁然开朗，有一种说不出的痛快感。我觉得一切还是那么的美好。也许我会为此而不再让同学信任，也许我会为此而不再是同学心目中的好学生，好榜样，但是这毕竟是我成长的必经之路！我长大了，我应该试着学会面对失败。
俗话说“失败乃是成功之母，”我将会把这化作我前进的动力，让这成为我童年美好的回忆，让我的成长烦恼变成我的一笔精神财富！
要知道，长大了以后，我还会遇到更多的挫折和挑战。我是要步入社会的，以后的道路还很长，我要努力让这个世界接受我，让它为我而感到惊讶！
在成长的过程中，少不了成功；少不了失败；少不了鲜花；少不了掌声。
我认为，成长最最少不了的就是掌声。因为掌声可以给人希望；给人信心。一阵或多或少的掌声都可以给人很大的希望，有时一阵掌声可以改变人的一生。不瞒大家，其实我在小学是一个非常胆小的孩子，但有几次给于我的掌声给了我很大的帮助。那时，我不敢举手，上课时总是低着头，总是怕老师点到我回答问题。成绩总是在百名榜以外。我自己也知道可能是因为胆小的原因吧！
在四年级的时候，上语文课时，老师提了一个非常难的问题。可是，我在前一天的预*中，学到了这个问题，可是我又不敢举手，因为怕在同学面前展露自己。这时，老师看出了我的忧虑，尽管已经有同学举了手，但她还是点我起来回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎！这下该怎么办呢？我的脸一下子都红了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在这时，同学们不约而同地给了我掌声。尽管这阵掌声很短，但在我看来，这是世界上最好听的声音。这阵掌声给了我很大信心，于是我开始举手了，而且老师还不止一次的表扬我，说我回答得非常好，这也给了我莫大的支持。
于是，我想在全校面前表现自己。就这样，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒后又站起来后我站在了郝穴小学六一文艺演出的舞台上。那一次，仅管我不是领舞，我还是在认真的跳着我的每一个动作。就这样，我和我的同学获得了四至六年级的掌声，我们也得到了年级组第一名的好成绩。在全校获得特等奖。这时，我们已成为无人不晓的学生了。这次掌声也给了我莫大的希望。
上一次六一已给了我莫大的希望，于是我更加确定了我的目标————六年级六一的领舞。凭着自己的努力、我从配角舞、服装顾问、排舞导演、一步步地走向了领舞。这次的舞步对于上一次有了非常大的提高，变得更加有难度了，服装也从上一次的统一变成了根据每人的的特色来定。这次的六一，我们引起了整个学校的轰动。我再一次获得了全校的掌声，我们又续写了郝穴小学五班的神话。毕业时，我们对学校，对五班说：“郝穴小学，五班，神一样的班级，我们没给你丢脸！”
在成长的过程中，少不了的是掌声。掌声只会让人越来越勇敢！
人 每当我们迷失了方向，不知身在何方，不知所措。别忘了，我们还拥有自己的梦想，梦想是我们人生的导航仪，在我们成长的路上，向着梦想的方向前进只要坚信自己的梦想，终会成功。
胖嘟嘟的小手抓着蜡笔，粉嫩的小脸上表现出少有的认真，脑袋里正在天马行空。小时候的我常常在白白的画纸上作画，在那洁白的画上，我随心所欲地挥动手中的笔，画出内心想象的美好。我对美术很是感兴趣，时常对妈妈说：“我要当一名画家，以画的形式给人们带来美好。”“小孩子想当大人物，又岂是那么容易，但是妈妈希望你能坚持你的梦想。”“当然会的。”
因为心怀梦想，我在成长的道路上愈来愈努力，心智也愈来愈成熟，不断成长。每当我遇到了困难，身处迷雾中，看不清道路时，前方总有一束光，引导我前进。即使我遇到了悬崖，我也会勇敢地迈步越过去。因为没有一驾承前启后的桥梁让你安全过渡，两者之间的鸿沟，要靠自己去跨越；因为有风险，才会有翻倍的获得。我不想未曾开发就枯萎，所以我要不断地努力，不断地成长，跨越每一个悬崖，成为一朵鲜艳美丽的花儿。至今，我仍然在坚持自己的梦想，我常了解关于艺术的事物，收藏我喜欢的作品，练*我的画技，创造自己的作品，不断提升自己。为了更接*我的梦想，实现我的梦想，我一直在坚信自己的梦想奋斗前进。
美丽的花儿啊，娇艳芬芳，愿大家都能“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。” 谁说人终究要屈服现实，我们就要打破现实的枷锁，向梦想的地方靠*。这就是最好的坚信！
——拉不开的书作文优选【20】份
“嘿哟！嘿哟！”教室里有两位同学正在拉两本书呢，可是这本书被“神奇胶水”牢牢地粘在一起，他们怎么也拉不开，正犯愁呢。
原来这节课，老师给我们表演了一个魔术。
顾老师用手把“神奇胶水”涂在书上，这“神奇胶水”是一种看不见摸不着而且无色无味的胶水。接着老师再把两本被涂过“神奇胶水”的书页，一页一页地互相夹在一起。夹好后，老师说：“谁能把这两本书分开？”顾老师话音刚落，同学们便议论纷纷：“不就是两本普通的书嘛。”
第一组是刘志明和陈阳。他们摩拳擦掌，抓着两本书的书脊，使劲向后拉，只见他们脸涨的红通通的，可两本书动都没动。
我想他们一定是没吃饭，连两本书都拉不开，于是我和陈伊扬都把衣服袖子挼得高高的，扣起两本书，像拔河一样向后拉，可我使出了吃奶的`劲，那两本书就像在跟我作对似的，没有一点分开的意思。
这“神奇胶水”到底是什么？它为什么能把两本书牢牢地粘在一起？顾老师笑着对我们说：“这‘神奇胶水’就是摩擦力，摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就站住了。”听了老师的话，我茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。
又一天过去了，我慢吞吞的回到家。今天真累啊！我真想一下子扑到我的大床上，好好的睡一觉。可是床上衣服、书、本子，堆的到处都是。我真懒得收拾。用手一推，全部推到一边去了。由于我推的缘故，我看见两本厚书交叉在一起了。我不耐烦的拿起来，手捏在书的两边，想把它们拉开。可是，书怎么也拉不开，我生气极了，以为被胶水站住了，一页一页的翻开看。哪里有什么胶水，什么也没有。
这个奇怪的现象引起了我的注意。我想刚才那样，把两本大约二十页的书像洗扑克牌一样，交叉在一起，然后使劲一拉，书一下子就分开了。咦，刚才这是怎么一回事。我不禁傻了眼刚才明明来不开，怎么这会儿一拉就开了那？我不明白，于是跑去查资料，
原来，由于纸的面是粗糙的，叠在一起，纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时，这种力就相当大，所以书就拉不开了。噢，原来是书的厚度不够啊？我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回，我挑了两本厚度差不多的书，像刚才那样交叉在一起，这次，我连吃奶的劲都用上了，也没拉开。
通过这次实验，我不仅开了眼界，而且知道了生活中还有更多的小知识正等着我们去探索呢！
今天，陈老师带着《小学生时代》这本书慢慢走进来，脸上带着神密的笑容，我们不知道他怎么了。
上课了，老师说：“我的《小学生时代》有魔力。”我们听了都不相信，以为陈老师在骗人。
老师开始对书做好准备工作，老师把书翻了又翻，一页页穿叉，合了又合。老师给书做好工作，让我上去拉。我的双手一只手往左拉，另一只往右拉，可是我用了九牛二虎之力，书也丝纹不动。于是，我一只手在先，一只手在后地拉，我龇牙咧嘴，头轻斜用力地拉着，可再怎么使劲，两本书依旧严丝合缝。
老师第二次请章以诺上来拉，章以诺没拉掉，反而把左边的书皮拉掉，让大家哭笑不得，教室顿时炸开了锅。
第三次，兆熙用力一拉，又把右边的书皮拉坏了，引来了一场哄堂大笑。
老师请黄奕、李睿、肖然和老师一起拉。第一次，老师拉轻了点，一失手，书被他仨拉飞了。第二次，书的.外表又被撕碎了。
此时，李睿上台，拿了书，轻轻抖了抖，一拉，奇迹出现了，书分开了。老师给我们讲起了原理，原来，书面之间产生摩擦力。越用力，就越拉不开。
我觉得，今天的作文课，跟科学课一样！让我们感受到大自然的奥秘。
今天，老师一来，就举起两本夹在一起的书，说是让我们把这两本书拉开，同学们兴致勃勃，个个都抢着上来拉，这时我想拉开这两本书对我来说，可真是小菜一碟呀！
老师先请朱宸睿来拉，只见她双手捧书，使劲地拉着，她先在中间拉，拉不开，再往顶头拉。朱宸睿使出了九牛二虎之力之力，可始终拉不出来，同学们不停地喊着“朱宸睿，加油！”她满脸疑惑，自言自语地说：“怎么就拉不开呢？”
第二个来拉的是大力士王文杰，他咬紧牙关，眉头紧锁，同学们还时不时喊着加油，他也使出了吃奶的力气，可就是拉不出，那本书好像也在嘲笑他们，“想拉出我，没门！”
接下来老师让四个来拉，他们是杨辰晖，刘岳浩，韩浩、陈煜锋。他们弓腿弯腰，双目紧闭，满脸通红的，手心上全是汗，怎么也拉不出。
我们个个疑惑不解，有的说：“书是不是被老师用胶水粘住了？”还有的说：“会不会是被老师施了魔法呀！”
老师要带我们解开这个谜团，老师往里面吹气，一边抖动着书，不一会儿，书就轻轻松松地被拉出来了，原来重叠起来的书有很大的`摩擦力，往里面吹气，摩擦力变小了，书就自然分开了。
科学其实就在我们身边，只要你认真观察，思考，就可以发现它。
今天，我在小桔灯和老师、同学们做了个游戏，叫拉不开的书。
老师拿来两本合在一起的书说：“谁能把这两本书拉开，就算谁力气大。”一开始，老师请了一位女同学，只见她拉呀拉，就是拉不出来，于是，老师又请了一位男生，他咬着牙齿，紧闭着眼睛，看上去，非常用力的样子，可也是没有拉开。最后，老师请了一位又高又壮的男生。可他仍没有成功。老师说：“你们都不是大力士，还是看我的吧！”只见老师捏着书边，抖了抖，吹了吹，一下子就拉开了。看着老师的`动作，似乎明白了什么，但还不想不出其中的奥秘。老师见我们个个都很纳闷，说：“还是让我来告诉大家这其中的奥秘吧！纸与纸之间是有摩擦力的，一张纸与一张纸摩擦力小，但是这么多的纸合在一起，摩擦力就会变得非常大，所以，用你们的方法是很难拉开的。”
这堂课好有趣，还让我知道了摩擦力的奇妙之处。
上课了，老师手里拿着两本厚厚的书走进教室，对同学们说：“今天，我们来做一个有趣的'游戏。”只见老师左手拿一本，右手拿一本，一页一页地把两本书的书页重叠起来。同学们都目不转睛地盯着老师，不知老师葫芦里卖的是什么药。
把书叠好后，老师笑眯眯地对大家说：“谁能把这两本书拉开，谁就是我们班的大力士。”大家纷纷举起了手。首先，老师请我上台。我想：把书拉开不是轻而易举的事吗？我轻松地走上讲台，拿起书一拉，咦，怎么拉不开？我再使劲地拉，可两本书好像是生了根似的贴在一起，这是怎么回事？台下的思扬说：“你是不是没用力啊，还拉不开？”唉，我真是有口难辩呀！老师笑着对思扬说：“你可以上来试一试。”蔡思扬胸有成竹地走上台，拿起书使劲地拉，也没把书拉开。我心想：怎么连健壮的思扬也拉不开呀？然后，老师又请了我们班最高大的培铭上场，他使劲地拉，脸憋得通红。我们在底下帮他加油，“培铭，用力，用力！”“加油，加油！”可是培铭也是以失败告终。大家都纳闷了，高大的培铭可是我们班的大力士啊，为什么他也拉不开两本书呢？难道老师施了魔法吗？还是在书里做了手脚？老师看出我们的心思，神秘地说：“看我的。”老师拿起两本书轻轻地抖了抖，就轻轻松松地把两本书拉开了。这是怎么回事呢？我们都疑惑不解。老师告诉我们其中的秘密：“因为两本书重叠之后，书页间的摩擦力很大，不易拉开。可是抖动之后，摩擦力就减小了，所以轻轻一拉就开了。”原来如此，我们恍然大悟。老师还让我们自己动手做一做，结果跟老师说的一样。
这个游戏真有趣！想不到小游戏里也有大智慧，不信你也试一试吧。
不可能的事，往往是骗人，离奇的。今日，我们老师问我们了一个问题：两本书如何合在一起。话音未落，我班就像炸开锅一样，除了乱还是乱。其中有的同学说用双面胶、用透明胶、用502胶水。可是老师说她一样工具都不用，这也不算奇怪，奇怪的还在后面。老师用像洗牌的方法合书，老师认真的，小心的合书，最后用力敲了几下，再压*，几分钟后，老师合好了书，叫我们来拉书。
有一位六年级的哥哥身先士卒，自信百倍的来拉书。拉书规则是限我们在十秒钟之内把书拉开，那位哥哥开始发功了，计时也随之开始，只见那位哥哥脸都红了，可时间不允许，第一次失败。
第二位拉书哥，是位大力士级别，当他一上台，全场欢呼。可他没有第一位那么自信。倒计时开始，“大力士”用出了吃奶的力气，可是，唉，又失败了。
第三出场的`是两位拉书姐，“预备起”两位拉书姐用出了应该是小学生的全部力气了，可最终还是以失败告终。
我心想：“哼，老师又骗人，这根本不可能！哼，看老师的吧！”
可是老师拿起两本书狂摇了一下，然后一拉，对于我们来说不可能的事，被老师轻松解决掉了。原来同样的两本书，每页插到对方的每页中，压*之后产生巨大的摩擦力，所以拉不开，但轻轻一抖，或一摇，就使页与页之间有了空隙，摩擦力一减少，两本书自然就轻而易举的分开了。
“妈呀，怎么拉不开呀！”教室里传来一阵阵疑问声。这是怎么回事呢？原来是我们班同学在玩“拉不开的书”这个游戏。
牛老师跟我们说了游戏规则，第一步先要找两本厚厚的书，第二步要把两本书几页几页交叉叠起来。
我们都跃跃欲试，争先恐后地举起手来，牛老师叫了何雨沐同学上来把书拉开，何雨沐自信满满地走上来。只见他眉头紧锁，脸涨的通红，双手紧紧地拿着两本书的两侧，使出九牛二虎之力向两边拉，可是他还是没法把书拉开。其他的同学也跃跃欲试，可是叫上来的同学没有一个成功的。
老师也叫我上来试试，我心里想，这不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗。我先试着往两侧拉，书纹丝不动。我眉头紧锁，眼睛眯成一条线，像被针扎疼似的扭歪了脸，使出了洪荒之力，但还是没有成功，大家都哀声一片，很失望。
老师让我们自己再动动脑筋，多试试。后来何雨沐经过了多次的尝试，发现抖一抖之后就可以把书分开。
牛老师跟我们解释道：“这是有摩擦力的原理，书里面的纸都是凹凸不*的，叠在一起会产生摩擦力，你越往外来，就越增加摩擦力，所以拉不开……”
这节课我们不仅玩了游戏了，老师还给我们讲了很多有趣的知识。希望每次课都能这么上，玩中学，学中玩。
“叮铃铃……”上课的铃声响起，陆老师走进了教室。
“同学们，今天，我们来做一个实验——拉不开的书。”老师刚说完，大家都议论开了，“书怎么会拉不开呢？”满脑子都充满问题的周奕文问道。“是不是老师在书中涂了胶水，所以才拉不开？”*时幽默的张梓杰也问道。
只见讲台上放着二本书相对而放，每一页都夹在一起。
“同学们，你们想不想做这个实验呢？”
“想。”我们都异口同声地回答。
“老师，我想来试一下。”积极的周奕文率先大胆地走上讲台开始拉书，可是无论他用了多少力气，书也没有被他拉开，第一次试验以失败告终。
大家都奇怪极了，是不是周奕文的力气太小了？这时殷波也走上了讲台，嗯，殷波的力气可能要大一点，只见他使出了吃奶的劲，只听“哗啦”一声，我们还没来得及高兴就遗憾地发现，书被撕破了，一张彩色封面显得鹤立鸡群，可是两本书依然紧紧地抱在一起。
我们班的大力士张梓杰不服气，他卷起了袖子，活动了手脚，最后又运动了一下手指，一切准备就序，只见他深深地吸了一口气，左手拉一边，右手拉一边，把脸都胀得通红了，可是战果却只掉下了几页，这个“连体婴儿”竟有这么大“无形的力量”，同学们为之惊叹！
“老师，找二个人来拉，这样力气可以大一点！”
“这个主意不错！”有同学赞成地说。
老师微微一笑：“哪二位同学想来试一下？”
孙佳琪和龚文清二位瘦瘦的女儿走上了讲台，大家都向她们投去了鼓励的目光。她们一个在左一个在右，就像开始了一场拔河比赛，一会儿龚文清被拉到了孙佳琪那边，一会儿孙佳琪又连人带书被拉到了龚文清那边，可是就算她们花了再大的力气，书还是没有被拉开。
这时班里就像炸开了锅一样，我们都感到奇怪极了，这是怎么一回事呢？有的说是因为有摩擦力，有的说是因为有胶水，还有的说书被施了魔法……
这时陆老师再次拿起那两本书，只见她轻轻地抖了一下，然后一拉，我们简直不敢相信自己的眼睛，那么多同学花了那么大的力都没有拉开的两本书，居然就这么轻松地分开了。
陆老师说：“刚才有的同学说得很对，因为我把每一页都夹在了一起，每一页都产生了摩擦力，所以就很难分开，我之所以抖一下，是因为这样就减少了它们之间的`摩擦力，所以书就很容易被拉开了。
原来是这么回事啊！难怪老师要我们团结合作，看来团结的力量是巨大的呀！以后我一定要多留心观察，因为科学就在我身边！
今天的语文课，老师和我们一起玩了个游戏，老师说：“昨天我看书时，不小心把两本书夹在一起了，怎么拉也拉不开，怎么办呢？”我心想：书夹在一起会拉不开？老师在和我们开玩笑吧。
这时，老师请我上去拉，我轻轻一拉，没拉开，心想：“这书挺难拉的，不过我一定要拉开。我使出了最大力气，使劲拉，脸都红了，可书还是纹丝不动，看来，我别想拉开这本书了。
老师说：“女同学不行，就请男同学试试吧！”说着，就请了我们班的“大力士”——姚旭，只见他也拉地面红耳赤，差点还把书都给拉破了，但还没把这两本书拉开。
老师又请来了8位同学一起拉，他（她）们开始还信心十足，可结果，把书都拉得破地不成样儿了，却还没把这两本书拉开。我急了，想：老师一定在里面做了什么手脚，不然，怎么这么多同学一起拉，也没拉开呢？
老师说：“我要开始变魔术了。”只见她左手拿了把空气，右手又拿了一把，放进嘴里，说：“我要用这囗仙气，把书分开”。于是老师把仙气吹到书中，转身抖了几下，书就分开了。
原来，是摩擦力在做怪，夹好书，按几下，里面的空气就出来，书页贴在一起，你越拉就越接*真空，所以分不开。往里面吹气，就又有空气了，书也就自然分开了。通过这次实验也使我们懂得了一个科学道理。
今天上课，老师带着我们做了一个实验。
老师拿出了两本书，然后在“加胶水”那也就是把两本书一页一页地穿插。老师把书穿插完后，就让一个男生把这两本书给***。
那男生一上讲台，就拔了起来，他一边拔一边喊着口号“一二拉，一二拉，一二拉……”我和其他得同学都在为他加油。可尽管他脸涨得通红，使出九牛二虎之力，就是拔不出来。
老师又请了一个男生上来，让他俩一起拉，可还是不见这两这两本书松动过。
老师又请两个上来帮助他们，最激动人心的时刻来了，我们全班都为他们四个加油，两个男生眼睛喷出血，两个的身子往后倒，使劲的拉呀，拉呀。一个同学兴奋地叫到：“你们看，他们拉出来了。”我一抬头，没想到他们真的***了，全班都欢呼起来，就连台上的人，都不敢相信自己把书给拔了出来。
这可真是两本又有趣又好玩的书呀，就像加“胶水”的书一样。
奇怪奇怪真奇怪，两本书迭在一起居然拉不开。
今天，老师神秘兮兮地走进了教室，说：“我给大家带来了两位形影不离的好朋友。”我们东张西望，只见老师拿出了两本书，让我们上去把那两本书拉开，我听了这话，心里窃窃自喜，想：这也太简单了吧！我随便拉一下，就能拉开。于是我高高举起了手，我环顾四周，许多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只见章舒洋自告奋勇要去拉，看起来一副势在必得的样子，老师叫了她。
舒洋大步流星的走了上去，老师把书交给了她。她一只手拿一边，似乎用尽了全身的力气，可还是拉不开。她坚持不懈，又试了一次，尽管她面红耳赤，龇牙咧嘴的，可还是失败了。她垂头丧气的说：“这分明是一本书嘛。”说着，回到了座位。
接下来，老师叫了陈优子，她连蹦带跳地跑了上去。优子双手紧握着书，开始拉了。只见她双手使劲拉，可就是拉不下来，她颓废地走下来讲台。
可是，老师又要叫同学上去拉。我立刻把手举得高高的.，周围小手如林，老师叫了八个人。他们一个个精神抖擞，四个男生和四个女生，一人拉着一人的衣服都瞪大了眼睛。
只听陈老师一声令下，每个人都用力拉，看样子他们都使出了吃奶的劲儿，呀！快瞧，郑伟策眼睛，鼻子，眉毛都挤在一起了。优子的脸都变得通红通红的，像一个红苹果十分可爱！两队不是这一对把书拉过去，就是那一对把书拉过去了，热火朝天。
人家虽然费了九牛二虎之力，不能把书拉开。大家都要求老师试，只见老师神秘一笑，吹了一口“仙气”，那两本书就分开了，大家把嘴都涨成了“O”形。
老师告诉我们把书迭在一起，产生巨大的摩擦力，把书抖几下，所以就轻而易举地分开了。
这次的活动不仅让我们增加知识，还让我们大开眼界。
又一天过去了，我慢吞吞的回到家。今天真累啊！我真想一下子扑到我的大床上，好好的睡一觉。可是床上衣服、书、本子，堆的到处都是。我真懒得收拾。用手一推，全部推到一边去了。由于我推的缘故，我看见两本厚书交叉在一起了。我不耐烦的'拿起来，手捏在书的两边，想把它们拉开。可是，书怎么也拉不开，我生气极了，以为被胶水站住了，一页一页的翻开看。哪里有什么胶水，什么也没有。
这个奇怪的现象引起了我的注意。我想刚才那样，把两本大约二十页的书像洗扑克牌一样，交叉在一起，然后使劲一拉，书一下子就分开了。咦，刚才这是怎么一回事。我不禁傻了眼刚才明明来不开，怎么这会儿一拉就开了那？我不明白，于是跑去查资料，
原来，由于纸的面是粗糙的，叠在一起，纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时，这种力就相当大，所以书就拉不开了。噢，原来是书的厚度不够啊？我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回，我挑了两本厚度差不多的书，像刚才那样交叉在一起，这次，我连吃奶的劲都用上了，也没拉开。
通过这次实验，我不仅开了眼界，而且知道了生活中还有更多的小知识正等着我们去探索呢！
今天的小记者班上，韩老师，我们的语文老师，神神秘秘地拿出了两本书，插在一起，说：“今天，我来变个魔术。这两本书中间被我施了魔法，谁能把它拉开？”老师话音刚落，同学们纷纷高举小手，还一边叫喊：“我！我！让我来！”老师请了一个胖胖的女生。只见那个女生两手抓紧书，使出吃奶的.劲，拼命往两边拉。那两本书纹丝不动。于是，韩老师又问道：“还有谁想试试？”大家纷纷跃跃欲试。韩老师这次请了个胖胖的男生。
只见他运了运气，鼓着腮帮子，等着眼珠子，小脸蛋涨得通红通红的，像个苹果似的。可那两本书仍然像两个好朋友似的紧紧抱在一起。最后，那个胖男生也只能向那两本紧扣的书投降。尽管大家都拼尽了全力，仍没有任何一个人能把两个“朋友”分开。我奇怪了：难不成，韩老师在两本书之间涂了胶水？最后，韩老师发话了：“下面，还是让我来告诉你们这个魔术的奥秘吧！我把这两本书插在一起，使它们之间的摩擦力增加了，所以会拉不开。假如我抖一抖，它们的摩擦力减少了，就会很容易拉开了。”哦，原来是这么回事！我们恍然大悟。
“怎么这课要做实验？书怎么会有魔力呢？”同学们七嘴八舌的议论着。今天要做一个实验，叫“有魔力的书”。
有两本书，一本是《三年级书人大语文教课书》，另一本是《小学升初中练*册》。大语文是绿颜色的，上面画着精忠报国的故事，练*册是粉红色的，上面画着一个白色的大脑里有很多很多机器，帮助大脑思考。唉！这和*时的书一模一样，怎么会是有魔力的书呢？
实验开始了，老师先把两本书放在桌子上，然后再“洗书”。洗书就是把书一页一页叠加起来，最后往书上狠狠地拍了三下。老师说：“谁能把这两本书拉出来？”我们都不敢举手。
第一个“大力士”周芝旭，上来试一试能不能把书拉开来。可他无论怎么拉都拉不开，他面部已经红彤彤的了，也没将两本书拉开。同学们不明白到底怎么回事，大力士以失败告终。大家一个又一个的上来，都以失败告终。我总结了原因，准备上来试一试。
我自告奋勇上台，轻轻一拉就将两本书拉开来，我告诉了大家秘笈，大家知道了原因。
原来书页间有摩擦力，拉书的边缘空隙变大，摩擦力变小，所以才能把那两本书拉开的。
真是与众不同的“魔力”啊。
我们的生活中处处有科学，今天语文老师就带我们做了一次科学实验——拉不开的书，带我们领略了科学的神秘与魅力。
老师拿出来两本被她早早把书页交叉在一起的书，看看谁能把它们拉开。
第一局上场的'是两个三年级的小弟弟，只见他们面带微笑，充满自信，胸有成竹地上了台，两手轻轻捏住书的两边，一拉，拉不开，怎么回事？随后，他们渐渐加力，指尖发白，满面通红，书还是纹丝不动。他俩只好满面疑惑地下了台。
第二局上来的是两位“重量级”选手——邱宇轩和陈仕成。陈仕成看上去自信满满，邱宇轩也摩拳擦掌，一副准备大干一场的样子。他俩费了九牛二虎之力，连吃奶的劲儿都使上了，拉了半天，两人气喘吁吁，可书还是没有松开。他俩也只好无奈地回到位置上，看下一轮选手怎么办。
第三局上来的是吴彤和陈柯羽——两个古灵精怪的小女孩，看，她们一上台就咬起了耳朵，不知在策划什么“妙计”，在大家好奇的目光下，她们翻开了一页，再翻开一页轻轻一抖，书开了！虽然拉开了书，她们还是满脸疑惑。这时，语文老师向大家做出解释：书页和书页之间会产生摩擦力，两页、三页产生的摩擦力虽小，可许多页加起来，就不易拉开，“人多力量大”嘛！
科学既神秘又有趣，在实践的过程中，还会明白一些人生的道理，这就是科学的魅力！
“怎么这课要做实验？书怎么会有魔力呢？”同学们七嘴八舌的议论着。今天要做一个实验，叫“有魔力的书”。
有两本书，一本是《三年级书人大语文教课书》，另一本是《小学升初中练*册》。大语文是绿颜色的，上面画着精忠报国的故事，练*册是粉红色的，上面画着一个白色的大脑里有很多很多机器，帮助大脑思考。唉！这和*时的书一模一样，怎么会是有魔力的书呢？
实验开始了，老师先把两本书放在桌子上，然后再“洗书”。洗书就是把书一页一页叠加起来，最后往书上狠狠地拍了三下。老师说：“谁能把这两本书拉出来？”我们都不敢举手。
第一个“大力士”周芝旭，上来试一试能不能把书拉开来。可他无论怎么拉都拉不开，他面部已经红彤彤的了，也没将两本书拉开。同学们不明白到底怎么回事，大力士以失败告终。大家一个又一个的上来，都以失败告终。我总结了原因，准备上来试一试。
我自告奋勇上台，轻轻一拉就将两本书拉开来，我告诉了大家秘笈，大家知道了原因。
原来书页间有摩擦力，拉书的边缘空隙变大，摩擦力变小，所以才能把那两本书拉开的'。
真是与众不同的“魔力”啊。
今天上午，老师走进了教室，拿出两本《菁菁集》放在讲台上，同学们都很纳闷：干吗带书来？老师神秘地说：“今天我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫做‘拉不开的书’。”
老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的`书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的，怎么也拉不开，同学们觉得很奇怪，都跃跃欲试，都说自己力气大，一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验，两位男同学站稳马步，使出了吃奶的力气，可是书本还是纹丝不动。这时候，有两位女同学也自告奋勇，她们费了九牛二虎之力，脸都涨红了，可是书本还是丝毫不动。
这是为什么呢？老师对我们说：“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉，增加了书页之间的摩擦力，交叉的面积越大，摩擦力也就越大，所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖，空气就进去了，书页间的摩擦力小了，就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书，书本果然轻轻一拉就分开了。
啊！这实验可真有趣啊！
神奇的书
一上课，老师拿出两本重叠在一起的书，对同学们说：“这两本书，是昨天我一不小心重叠在一起，现在拉也拉不出来。”我和同学们半信半疑，此刻，我心想：这么小的书，怎么可能拉不出来呢 ？真是可笑。
老师宣布拉书游戏开始了，同学们纷纷举手想试试，因为刘景仪离老师最*，所以老师请了刘景仪，刘景仪自信满满地走上讲台，她用尽浑身的劲儿，可书还是纹丝不动，紧紧粘在一起，就像是骨肉相连，我心想：是不是刘景仪力气太小了。
老师替同学们想法子，就说：“让我们班力气最大的同学来拉一拉。”大家建议我，我走上了讲台，拿着书心想：这么小的书，我肯定会轻而易举地拉出来。谁知，这两个书太紧了，我咬牙切齿、皱着眉，蹲着马步，出乎我预料的是，书一点也没出来，我大惊失色，心想：这书一定被老师粘上了胶水，要不就是被老师施了魔法。
接着，四个同学来拉书，两人合作，分别拉两边，可书还是完好无损，我们没法了。
老师说：“我可以拉开。”老师先两手分别拉两端，再用力向书页间吹气，只轻轻一拉就分开了，我们瞪大眼睛看着，我心想：方法比力气更重要。
“有‘魔力’的书，陈老师骗人的吧？”陈老师一开始上课，就悄悄地从背后拿出两本《小学生天地》，神秘的说：“这两本书，其实是有‘魔力’的！”同学们一听到这句话都很不屑。同时也产生了许多疑问，这两本书的“魔力”在哪儿？为什么说这两本书有“魔力”？
……
陈老师得逞地笑了笑，就把两本《小学生天地》一页一页合起来，成为厚厚的一本书。陈老师做的这个事儿，也是让人十分捉摸不透的，谁也不知道他葫芦里卖的什么药。
这时，陈老师要同学们上去把这两本书拉开，我一听到这话，就更疑惑了。这么简单的事用得着这样吗？老师为了帮我们解除这个疑惑，老师特地让我们班力气比较大的一个男生学博去尝试。一开始，他信心满满，一脸的不屑，好像是要上去砸场子的。可是到后来，不管他怎样使劲，脸目怎样狰狞，这两本书还是死皮赖脸地粘在一起。最后，只能以失败告终。
其实，并不是什么魔力，而是“摩”力——巨大的摩擦力让两本书紧紧的粘在一起。这个科学道理让我们懂得了，做事不能全靠蛮力，有时还要智取。
——成功离不开努力作文优选【十】篇
成功是每个人都拥有过的，失败也使每个人所经历过的。我的成功建立在我的是白之上，正应了“失败乃成功之母”这句名言。
我是一个很没有上进心的人，凡事都没有信心，所以失败已是我的兵家常事，直到今年的运动会，终于失败之神没有向我招手。
在运动会之前，我曾愤怒，也曾苦恼，我只是个子高点，为什么偏要我去跳远。在紧张的比赛开始之前，我甚至有点像推出弃权，但我又凭着我这颗“永不上进的心”坚持了下来。
事情是这样的，在开始比赛的前十分钟，我们运动员在看高年级的姐姐跳远。她们个个鼓足了力向前冲去，我感觉到了努力了的强大。没过一会，该我们上场了，我是2号，我好紧张，心“砰砰”跳个不停为我家有。
我上场了，朋友们在为我加油，云而在为我打气，我一开始跑速较慢，后来健步如飞，腾空一跃，跳了好元，但裁判说我超板了，气得我火冒三丈，上窜下跳。
第二局开始了，我不可以再犯规了，因为其他选手的实力也和我差不多，主要看谁先掌握窍门和方法。我和第一次一样卖力，但我这次注意没有犯规，所以跳得不错，3米14，我顿时心里乐开了花，嘴角也掩饰不住这份喜悦，扬起了45度的微笑。第三局开始了，我心里有了一样东西，信心!
只要我努力，我一定能成功，我加足了劲，像马达一样冲了出去，可这次不太好，虽然跳了3米30，姿势却一点也不好，尽管如此，我还是十分开心，真是一次比一次好。
最后一句也是最关键的时刻到了，这一切来得这么顺利，我心中有点坎特不安，胜负之分迫在眉睫，加油吧!最后一次我认真揣摩了一下跳的技巧，然后脚底像抹了润滑油似的冲了出去。耶!我突破了以前的纪录，跳得比前几次都远。
我不知怎么形容那份愉快，一蹦三尺高，我笑逐颜开。真是三十年河东，三十年河西，没想到我也拿第一了。一向别人看作不上进的我，这回终于让他们刮目相看了，我自己都得重新认识我了。
想不到成功的滋味这么的美好，我以后应该把幻想的我变成现实，那就是一个上进的我，一个崭新的我!
成功，也许每个人都经历过。
也许每个人都会成功，但你经过什么样的经历，才取得了成功？不管有什么秘诀，我的成功等于失败加努力。
有一次，数学考试。
“同学们要抓紧复*，明天要进行数学第二单元测试……”赖老师宣布了考试的时间。我一听，不就一场数学考试嘛，有什么好复*的呀？我没在意，当作一阵耳边风吹了过去。
第二天早上，考试开始。我奋笔疾书，好似要和别人比赛似的。三步并作两步，不管三七二十一，什么锐角三角形，递等式、解决问题……一挥而就，不到25分钟就做完了考卷。一望四周，同学们有的抓耳挠腮，有的埋头苦干，有的则若思冥想，半天也写不出一个字。连学*不错的班长也还没有做完！我暗自得意，一边喝着水，一边静静地“观战”，对放在一旁的考卷不屑一顾。60分钟悄然过去，迎来的是赖老师。我的考卷交了上去，等待成绩。
一天过去了，赖老师把已经改好的考卷，发了下去。一张考卷“飞”了过来，我一看，一个鲜红的八十分！我心存侥幸，心想：组长发错了吧！可一看，上面却写了三个字：杨晨铭！我 心如刀绞，“晕”了过去。
正是这次考试，给我带来了失败。此后，我认真复*，改正了一个又一个错误，明白了错误的根本。下一次数学考试，我认真对待，每一个陷阱，每一个漏洞，一个不落，全部解决。成绩再次出来时，已经过去了5天。迫不及待的我看到了成绩的真面目——那个久违的一百分……
失败，是成功之母。没有失败，就没有成功。但是，如果失败了，却不努力，可能，你永远都不会成功！
努力，就是在失望时的阳光，照亮前进的道路；努力，是失望时的信任，看到未来的希望。努力，是一个人成长、**与成才中必不可少的信念之源，一个人的心中只要有了它，生活中才会取得无尽的收获，只有这样，这收获才是有滋有味。
心中有了努力的光辉，自己慢慢地懂得了坚强：那便是，在失败后不要哭泣，不可悲伤，失败就是那无情的狂风暴雪，哪怕是他们无情地扑打着自己，只要自己不甘落后，它们可以摧残人的身躯，却摧残不了人的意志，只要自己努力进取，那么，就有了快乐的开始，这便是坚强的交响曲。
每一次，当自己失败时，或是自己处于不利之地时，失败了的时候，不要灰心，也不要丧气，明白一句话“失败乃成功之母”只要懂得总结经验，吸取教训，在*时认真学*，努力争取，在下一次一的挑战中一定可以取得一个好成绩，这就是我的努力，心中充满了欢乐与快乐。
自入初中之后，我所经历、所见到的事情越来越多，我在此处遭遇了更多的失败、失望与失意，我只的艰难的一个个的应对，但是，疲劳的身躯何以应对如此多的挑战，在自己心灰意冷，垂头丧气之时，当想到“放弃了，不干了”之类的词时，努力之神总是在一旁紧紧地将我抓住，不准我放弃，终于，取得了一个又一个的胜利。
经过努力，我成功的事情越来越多，知道的道理也越来越多，要知道，成功的过程就如同春耕、夏长、秋收、冬藏；努力就如春夏之际的播种，重要而艰辛，需要有巨大的付出，，但是，最终换来的却是满仓的收获。
在小升初之际，为了不留遗憾，我努力着，终于为小学画上了一个圆满的句号；在初中伊始，为摆脱**常常、中下弱势而努力着，最终，我终于取得了成功。如今，我经过这麽多的事情，让我懂得了努力的珍贵，懂得了追求，让我变得乐观，学会上进，增添了不少的欢乐，懂得了：积极进取，不懈努力，发奋图强，让自己的生活无愧于无限青春美好年华！
努力的季节终于到了秋天，以前的是以前，往后的是往后，经过了这美好的过程，终于看到了丰收的秋天，繁忙的秋天，金色的秋天，你我收获，永远想留住的秋天。
努力改变了我，它便是我的成功，快乐与收获之源！
彩虹的出现有总是那样的绚丽多姿，而现在的我们，非凡的命运又将会来自哪里呢？成功其实很难，但是这又却是生活中的难题！如果说自己的坚持换来的成功！这便会是知足！此时的我们才没有过多的遗憾。然而这青春只有这一次，如果失去了，便不复存在了！也许，曾经的苦于累都将会是汗水的付出！但是只要心中明白，自己的所作所为都能够真正的了解自己的心即可！也许青春的患得患失都在此时吧！那就试着努力，试着追求，相信，明天的明天会更加的灿烂！为了此时的拥有，抓住这未来的脚步，相信，与众非凡的我们都将会真正的出现在这舞台中央！
努力
成功之帆在于付出，在于奋斗。而那不奋斗的人便没有这其中的一切！努力的背后有同样要经历着风雨的洗礼，这磨难，这锻炼！也许曾经的自己就真的像个小孩在一般的喜欢粘人！总喜欢把属于自己的事情退的一干二净！努力的长存却又总是被遗忘。这样的人生却没有了快乐，没有了挑战！此生便会是暗淡无光的。那闪闪发光的舞台便不会属于我们。人生需努力、需挑战。轻易放弃自己便没有了最初的梦想，只希望自己依旧如初，好好面对一切！
压力
也许，人生没有压力那就不是所谓的人生！人生之路虽然很漫长，但又同样是值得怀念的！这心中所期待的事情有同样的对我们尤为重要！放眼欲穿，在压力的带领之下，才会有更辉煌的未来，人生长路漫漫，想要做的事情有同样会很多！那就学会珍惜此时的拥有，也许成功很难，却要有一种不肯服输的精神！只有这样，才会有美好的将来！相信，所有的压力都将会化为动力！这一切都将会掌握在自己的手中！此时的选择都将会是以后的拥有。相信，现在的一切都将会是值得的！
长路漫漫，而路又会在何方？去大胆的寻找自己的人生之路。相信，拥有都将会是真！而得到的一切却又同样是得不偿失！永远相信，不是所有的拥有都会是真正的拥有，因为他也会有消失的那一天！抓住这生活中的苦与乐。乐在其中，苦甘尽来！相信，终会有一天，自己一定会走上这人生之高峰！雅丽人生，那便会是动力人生，努力奋斗，那便会真正的成就未来！
成功之路，遥不可及，大胆做好，梦想依旧！
努力化为汗水，压力化为动力！成功都将袭来！
小时候，早在依偎在爸爸妈妈怀中听故事时，就对无所不能的宝葫芦无限向往，似乎有了它，成功只要我愿意。那时疯狂地在沙滩、树林、石堆中寻找，希望有一天能成为宝葫芦的主人，成为一个幸运儿。虽然儿时的我们是那样执着，但始终只是一个童话，一个现实中不可能出现的神话。
电影中的主人公王葆是个天真的孩子，一次偶然的机会，他成为了宝葫芦的主人。从那以后，宝葫芦不断地为他实现愿望。起初，他发现成功变得那么简单，那样唾手可得，但渐渐的，他发现宝葫芦带给他的不是成功，更多的却是同学的嘲笑。在他将宝葫芦丢回河中时，他便已经走向了成功。最终，他成功了！没有宝葫芦的帮助，他仍可以站在最高领奖台上。宝葫芦此时对他已再没有什么用了，因为他学会了努力，也就走向了成功。
我们从没有享受过宝葫芦带来的成功。寻轻而易举的成功，无需努力的成功，在那时，成功毫无意义，也毫无价值。成功的人很多很多，其中却没有一个不是用努力的汗水换来的，他们用奋斗编织着成功，用汗水积蓄着胜利。如今备受瞩目的刘翔在世人惊骇的目光中创下了12秒88的世界纪录，他改写了历史，创造了不可思议的奇迹。当他身披***站在最高领奖台上时，无数人看到了他那无限光荣一面，只看到了一个被鲜花与掌声包围的英雄，可谁又曾看到为了这一刻付出的艰辛，为了一个12秒88而挥汗如雨。只有他自己知道，自己所付出的汗水是要用成功乘于十的，甚至是一百。他的成功并非奇迹，而是努力的回报，这并非神话，而是奋斗后的成功。当他站在了最高领奖台上，是因为宝葫芦吗？不，是因为努力。
他是成功者吗？回答是肯定的。他用汗水浇灌了成功之花，所以鲜花才会异常灿烂。成功只有一条路，那就是努力。如果你没有努力，你就没有资格去谈成功。成功不一定会偏向智慧，其实定会青睐奋斗。当你因自己的努力成功时，那么你会觉得一切的努力都是值得的。
其实我们又何尝不是呢？每晚都认真地背单词，换来了一张英语竞赛一等奖的奖状；*时如饥似渴的阅读，换来了语文试卷上甜蜜的分数；不断地练*跑步，在运动会时一举夺魁……其实，努力之后才能成功，这已经成为许多人的*惯了，他们已经*惯了像透逗糖一样的成功规律，先是酸涩，在尝尽酸涩后，便迎来了丝丝的甜意。
宝葫芦的秘密就是成功的秘密，成功的秘密便是努力。
我是瑞安市实验小学的学生，从小热爱自然科学，遇事爱研究，会通过各种办法解开自己心里的疑团。
有一次，我发现自己的一本作业本不知被什么东西咬得乱七八糟，我问妈妈，妈妈说可能是蟑螂咬的，用杀虫剂在房间里喷一下就没关系了。当时，我心中便冒出了这样一个疑问：蟑螂的生命力到底是怎样的呢？我决定对这个问题展开研究调查，以获悉蟑螂这种动物的生命力到底是怎样的。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈觉得这个想法很好，十分支持我，并承诺捉蟑螂的工作由她和爸爸负责。说干就干，我利用极短的时间把整个研究计划给拟定了出来，爸爸看过之后给我提了许多宝贵的意见，使整个研究计划更加完善了！虽然以前也对一些问题展开过调查研究，可是我还从来没对活的动物进行过具体细致的研究，心里对这次研究的成功率也没个底儿，但我有着坚强的后盾，那就是爸爸妈妈的支持，又使我树立起了信心。蟑螂一般在深夜人静之时出来活动，爸爸和妈妈就轮流守夜捕捉蟑螂，就这样，过了两三天，终于捉到了三只蟑螂。我开始测试了，第一个项目是把一只蟑螂放在滚烫的开水中，看它能活多长时间。我准备好手表和一盆冒着热气的开水，我把蟑螂放入开水当中，开始计时，不出30秒钟，刚才还活蹦乱跳的蟑螂就死掉了。第一项测试取得了成功，我紧接着进行了第二项实验：蟑螂在冷水中能坚持多久。我再次准备好所需器具：一盆冷水和手表，开始测验。我把蟑螂放入水中，开始计时。我在实验现场观察了3个多小时，终于，蟑螂在入水3小时29分之后死亡，第二项实验也以成功而告终。因为第三只蟑螂较小，妈妈担心研究出的结果不准确，所以劝我将第三项测试时间往后推移，等抓到一只大一点儿的蟑螂时再做实验。过了一天，第三只蟑螂捉到了，我又忙着开始了测试。这一次是把蟑螂关在一个空瓶子里，使其不吃不喝，看它能生活多长时间。这一次的研究没有什么物质对蟑螂起到直接伤害作用，所以用的时间也相对较长，我便和爸爸妈妈轮流守在旁边观察，12小时之后，蟑螂又死在了瓶子里面。通过研究实验，我得出了结论：蟑螂的生命力属于比较顽强那一类。七天的调查结束了，我写出了一篇精彩的、数据真实可靠的论文，获得了市第十八届青少年科技创新大赛小学组小论文比赛二等奖，为这次调查研究活动画上了一个圆满的句号。
科学贵在创新，正是这样一个创新、探索的精神和那股钻研的劲儿一次次鼓舞我去求知、去研究。我在科学的海洋中学到了很多，我明白了只要肯去探索，肯去努力，任何人都可以成为创造之人，任何人都可以成功这一深远的道，正如陶行知先生曾经说过的一句话：人人是创造之人，处处是创造之地，天天是创造之时。学科学不应是为别人而学，更应是为自己而学，爱科学不应是因别人而爱，更应是因自己而爱，只有真正热爱科学，认真学*科学，才能在科学事业上和今后发明创造的道路上取得辉煌的成就！
当第134个球落地后，我终于放下手中的球，来到一面巨大的落地窗前休息。此刻训练场里的回声又弱了许多，寂静的让人心里有些发凉。我坐在地上，望着身边的一滩汗水，双眼空洞而迷茫。如此辛苦而没有回报怎么办？我不知道，也不敢想。抬头望向窗外，恰是夕阳落山的情景。那抹灿烂的橘光逐渐下沉，以肉眼可见的速度消失不见，好似我往昔的荣光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又浑浊了几分。
从下午起到决赛前到这一个星期，我日夜不停的在训练场练*，只为成功地打赢球赛夺回往日的荣光！球场下的那块地板，早已被汗水冲得发亮。在寂静的球场上，我不断寻找着自己迸发的力量。
决赛的那天，我早早就起了床。望着窗外冉冉升起的太阳，心中不由自主的想起了那日的夕阳。太阳有升有降，沉沉浮浮，尽管如此，它还是那么的耀眼，为什么我的荣光就不能像太阳一样呢？镜子里我的眼神坚定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必须成功！
比赛那天，四周人声鼎沸，我却无暇顾及，只是像一只饿狼一样紧盯着球。“二分球、三分球……进了！进了！”周围的人都在欢呼，这场比赛仿佛是就是我们的舞台。
赛后当我们捧着奖杯合影时，队长笑着问我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多个三分球的啊？”我想了想，眼神郑重而庄严：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的证明，成功就是努力的见证。”
在这个喧嚣浮躁的社会，每人都渴望成功。然而物以稀为贵，成功也如此。当成功成为珍品时，人们想要获得它，就必须要付出更高的代价，这个代价就是努力。想要成功，没有捷径，唯有努力，方可成功！
成功需要努力，在学中阮的过程中，我成功了，感受到了喜悦。
星期五下午，我背着我的“大伙伴”中阮来到教室上课。我静静地坐在座位上。一会儿，一位年轻漂亮的女老师来了。老师先自我介绍，然后叫我们学中阮。
我们把中阮和拨片拿出来，接着老师示范，我们开始练*拿拨片，我把右手轻松的放下，然后轻轻提起，用食指努力地做一个九的姿势，然后把拨片小心翼翼地放在食指上面，大拇指使劲拿着拨片三分之二，留三分之一。剩下的三个手指微微张开，姿势摆好了。老师看了看我们。欣慰地说：“你们都对了。”我心里充满了喜悦。
我们又开始学“弹”和“挑”了。我把中阮轻轻地放在放在腿上，，努力是肚子和中阮的背面形成一个大三角。小臂放在中阮的*面上，尽力做到不乱动。我像扇扇子一样拿著拨片，迅速线外一弹，再往里一挑。老师摇了摇头，原来我的小臂总是来回晃动，我努力纠正自己的毛病，可是，手像调皮的饺子，一点也不听我的话。老师好像看穿了我的心思，让我把手压在中阮下面，中阮压着我的小臂，小臂不再来回晃动了，老师高兴的说“对了”
进过我三番五次的努力，我终于改掉了坏毛病。
成功需要努力，是啊，走向成功道路的我不会一帆风顺，不经历磨难，怎会成功？从这件事情中我知道了成功需要努力，需要坚持！
“一二三四，二二三四。”舞蹈老师黄老师在打着节拍。令我想起我学舞蹈的全过程，我似乎又回到了五岁学舞蹈的时候。
在我五岁的时候，我的妈妈带我去了一场艺术表演，我对一个表演非常喜欢和羡慕，这个表演是——奥地利的着名音乐家柴科夫斯基的《天鹅湖》，令我很羡慕那些表演节目的姐姐们，就叫嚷着求妈妈带我去学跳舞。第二天，妈妈就带我去了一个芭蕾班。
芭蕾班的小朋友都穿着雪白的蕾丝裙，旋转起来像一只只漂亮的雪白的小天鹅，老师来了，她把我们带到练舞室她很温柔的把我介绍给芭蕾的小朋友们，然后我们就开始上课，上课的内容是——练基本功，基本功的内容为：压腿、弯腰、一字叉、踮脚。我累得不得了，也疼得不得了，一次，两次，三次。练舞越来越难，动作也越来越难，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最终，我退出了舞蹈班。
通过了这次学舞，我得到的启示是：无论做什么事，都要坚持下去，不要半途而废。我更明白了：成功只属于勤奋好学的人！
一个健康的身体对残疾人来说是多么宝贵啊！残疾人的生活往往比正常人更艰难、更艰难。然而，美国的海伦·凯勒以坚强的毅力让自己的生活变得充实而精彩！
海伦·凯勒在19个月大的时候因为急性脑充血而失去了视力和听力，变成了哑巴。她多可怜啊！很难想象一个健康的人，突然失去了视力、听力和语言能力，会有多绝望。
幸运的是，她生命中出现了一个伟大的贵族——安妮·莎莉文老师。在沙利文小姐的教育和帮助下，她克服了交流的障碍。
海伦非常渴望知识。自从苏利文老师教她读书后，她就迫不及待地想读书，她迫不及待地读啊读，就像一块海绵，努力学*大海一样浩瀚的知识。凭着她的残疾和坚强的毅力，她克服了连正常人都难以想象的困难！她学过德语、拉丁语、法语和许多其他语言。
她多神奇啊！即使是健康的正常人也很难做到这一点。当她失败时，她并不气馁；当她成功时，她并不骄傲。她的精神和毅力是多么惊人啊！
海伦·凯勒一直用心去感受这个世界和生活。她也比我们所有正常人过得更充实、更幸福、更有意义！这一切都是知识带给她的！知识给了她勇敢面对黑暗恐惧的勇气。知识给了她力量，让她勇于接受生活的挑战。让她能以惊人的毅力面对困难，在黑暗中找到人生的光明！
——成长离不开挫折作文600字优选【十】份
宋代文豪苏轼说过：“古之成长事者，不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之者。”在成长的道路上，挫折弥足珍贵，坚忍不拔必然攻坚克难。
那年冬天来得特别早，院子里的梅花悄悄绽放着。但我却无暇欣赏，因为华赛*在眼前，比时，一向认为把数学学得最好的我，却被一道奥数题打败了。我在草稿纸上圈圈画画，冥思苦想半天，可还是一头雾水。我瘫在椅子上，心里如这冬天的天气，阴沉沉的。妈妈不知什么时候走了进来，悄声说：：院子里的梅花开了，去看看吧。”我没有理她，埋着头看着那道题，正为自己的失败和挫折懊恼，窗外偶尔有小鸟飞过叽叽喳喳的，更令我心烦意乱......
我再也坐不住了，拿了钥匙，冲出门去，来到楼下，任凭毛毛细雨打在身上，感受着拂面而来的寒风。忽然，我惊喜的发现，寒风中的梅花，已竟相开放。在凛冽的寒风中摇曳多姿，开得那么热闹，那么绚烂，轻轻一嗅，沁人心脾的香气扑鼻而来。触景生情，一句诗脱口而出，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！是啊，我又怎么能因为被一道题难住而气馁呢？
回坐在书桌前，拿起笔，又开始认真地思考，妈妈也来励我，草稿纸写满了一页又一页，可我还在坚持，终于做出来了。看着试卷上的答案，我笑了，是那么阳光，那么灿烂。
人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如那冰冷的风雪。让我们像梅花一样，在挫折的面前，高昂着头，不畏缩，微笑面对，让成长借着挫折的翅膀，飞得更高！
成长是什么？成长就是向更好的方向前行，在前行的道路上必定会遇到挫折，所以我认为成长需要挫折。
为什么成长需要挫折呢？让我们举个例子来说明：高士其是我国科普作家，在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑，从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程，回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作，**后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品，有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦，因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。
高士其的精神值得我们学*，我们的身边有没有这样的事例呢？当然有，下面我为大家讲一讲：“蝉”这种昆虫大家都不陌生，为什么会脱壳？因为蝉要经过卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。每当蝉进行脱壳，这就说明蝉在成长，一点一点地长大。那是一个炎热的中午，蝉在枝头一声一声的鸣叫，我充满了好奇，就去观察观察发现是蝉受了伤，伤势很严重，蝉的表情是在告诉我让我救救它。于是我把他带回家，在伤口上摸些药，过了几天蝉的伤口好了。动物的成长也需要挫折，挫折就是动力，推动我们前进。
我们的成长需要挫折来激励我们活得更好。好好成长，勇敢面对。
如果说谁不会相信。因为我们的命运需要它，才能变得更有价值，才能变得有以为，你在惊叹明艳鲜花绽放时的明艳，却不知背后所付出的泪水与汗水的成长是一帆风顺的，你一定会为此付出泪水与汗水！
就拿发明大王爱迪生说，他是举世公认的发明大王。电灯不正是它经历了挫折才发明出来的吗？假如他放弃了，就不会有今天的光明，世界会永远笼罩在无止境的黑暗里，我我们的成长正是因为挫折才更有价值。没有一个人会一帆风顺，生命曾经多少次动摇西晃，曾经几曾一帆风顺，而在这条充满了危险的道路上，又有几人返生呢？葬身大海被无情撕成碎片，还是爬上胜利的海岸？重新开始生命的旅程。唐朝有名的高僧鉴真，他在东渡日本的时候几次失败，可他却一直不放弃，一直坚持。甚至是遇到最大的苦难时，也没有放弃对生命的取缔。如果他放弃了，历史上也不会有这样的历史重大事件。我们在成长，前进的快乐是短暂的流沙，消失在不切实际的茫茫沙海，化为海洋的泡影，小时候的快乐历历在目。可那只是会成为过去，甚至谈不上快乐的痕迹。
人唯有经历越多才会懂得越多，明白更多。
就拿我自己来说吧，在获取知识的道路上一次又一次跌跌撞撞，彷徨无助。可是有苦也有甜，这种滋味是让人欣慰的。
挫折，他是我们终身最好的良师益友，它能够激励我们去追求成功，而不是一味的快乐——成为糖果和玩具里追随的标志
人们在惊叹鲜花的明媚：“啊！多么美丽！”
却不知道它用血液染红了花瓣。
不要因为摔过跤而不敢奔跑；不要因为风雨而诅咒生活；不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折，挑战挫折，享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向，丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流，上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是仍然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会卑轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅花不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏，追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦虚作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫折时坚持谦虚好学的风格。不以谦虚为准则，纵使真有一身本领也会因为自大，顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母。
挫折，让我懂得乐观，学会坚强，保持谦虚，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！
在你的人生中，有没有遇过挫折呢？有句话说：“人生不如意事，十有八九。”所以，应该没有人的人生是一帆风顺，毫无挫折的吧！
记得三年级刚开学时，知道要把英文单字背起来后，我真的好想哭，我觉得我一定做不到、一定会失败的。但我知道考过了会有奖状，为了那张奖状，为了那份荣耀，我还是很认真地去被那些英文单字。可是事情并没有那么顺利，有许多的单字我觉得我怎么样也背不起来，别的同学看起来都背得很轻松啊！为什么我都背不起来呢？我看着联络簿上的英文单字，落下了一滴滴眼泪。
不过，我没有因此而放弃，还是非常努力的想把它通通背起来，甚至到了深夜还没睡。“明天老师就要小考英文单字啰！”老师的话不断在我耳边响起，我好紧张，扑通扑通的心跳声听得很清楚。回家后我又复*了好几遍，不过小考的成绩还是不如我的预期。
再过几天就要正式考试了，我卯足全力，把那些英文单字全都背起来，还请妈妈帮我再考一次。虽然做了很多准备，但是我还是很担心我考不过。怀着忐忑的心去考试。考完后，老师发下满分的考卷给我，当时的我真的既兴奋又开心。我终于了解：“必须经过一番努力奋斗，才能得到丰硕的成果。”这句话的意思。
没有人的人生是十全十美的，遇到挫折时，应该要努力勇敢面对，这样的话，挫折才会帮助我们成长喔！
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现希望、幸福、成功。
挫折是成长中一个必经的岔道口，如果你不去面对它、挑战它、甚至还要去逃避它，那么你将永远不会选择人生下一步的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那么她永远也不会成就她伟大的事业；亚伯拉罕林肯如果没有经历过去的贫困，那他永远也不会成为美国的第十六任总统；海伦·凯勒如果没有两耳失聪，双目失明，那她也不会是美国卓越的社会改革家。这些伟人都是向生活中挫折挑战的结晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能锻炼人成就人生的意志。
假如你把挫折当成不可前进的绊脚石，那么你将大错特错了。因为，在挫折的背后是成功的曙光，对此我有亲身的体会。
记得那是我刚上五年级的时候，我就因病住进了医院，可没想到一住就是两三个月。当时我的第一反应就是我的学*将要比别的同学落下一大截。后来，妈妈又和我说要不明年再留一级。我坚决的否定了妈妈的说法。因为，我认为那些留级的同学都是学*不好的同学，我不想当学*不好的同学。后来我又因身体的不适、病痛的折磨，休了学。一开始，我觉得天要塌下来了，上天怎么能对我那么不公*，连学都上不成！可是后来，在妈妈、大姨等的人帮助下，我不仅没有落课，并且还跳了一级，直接升入了初中，还懂得了许多人生的道理。那时的我才觉得，每天是那么的开心、自豪，快乐。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
人的一生不会一帆风顺，总会有一些小小的阻碍阻碍你前进，一些小小的颠簸会让你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起来。
记得我四年级的时候，学校要选拔鼓队队员参加运动会。我入选了鼓队，不知道有多开心。要知道，从三年级开始，我就开始梦想进入鼓队，幻想自己穿着鼓队漂亮的制服。他们和大家一起，迈着整齐的步伐，打着统一的鼓，在所有学生的关注下行进。可惜好景不长，在一次又一次的筛选中不幸落败。那一刻，我的梦想破灭了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有种说不出的滋味。我几次忍住心中的痛没有流泪，但是心里很难过。直到运动会彩排那天，看着别人一次又一次穿着制服走在我眼前，我热泪盈眶，跑到角落里开心的哭了。
我妈知道后，把我叫到她身边，语重心长地对我说：“其实你的人生要面对很多痛苦和挫折。这只是你人生中的一个小考验，以后你会经历很多这样的痛苦和挫折。”。我哭着摇摇头，对妈妈说：“不，不要了”。我妈*静地对我说：“你的人生才刚刚开始，以后不会有什么痛苦和挫折。你必须学会勇敢面对，以后你会有很多机会。宝贝，如果你努力工作，你会获得新的收获。加油！”听了妈妈的话，心里好受多了。我擦干眼泪，对妈妈说：“我知道，以后我会勇敢的面对生活中的坎坷和挫折。我笑了，泪流满面，妈妈也笑了，笑得很开心。
只要我们学会坚强，你就会克服生活中的一切挫折。
在人生的道路上，每个人难免会遇到挫折，在成长中难免会遇到失败……
在我的脑海里，还清晰记得。在我小时候的一次微不足道的考试中我遇到了我的挫折——“唉，好累啊！尽管如此，我也要认真地复*，面对明天的考试！”嘀嗒嘀嗒，时间飞快地流逝，已经到了深夜，我终于关上了那明亮的灯。
……
终于要发布成绩了，我十分害怕，也不禁会感到紧张，当老师口中轻言地说到我的分数，属于我的名次时，我犹如霎那间眼前全是暗淡的，没有色彩！没有光泽！
我简直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其实发生在我们身边的种种似乎是上天的安排，我们所不能控制的。
正因为那次，使我以后加倍的努力，也正是这些挫折，让我不断成长，也正是它们在不断督促我们前进。我们都知道人生并不像我们所要的那么顺利，但是，只要我们坚信自己，相信自己，不断地鼓舞自己，让自己不断超越自己，那么我们则会感到欣慰，欣慰的是我们拥有这些挫折，拥有这些失败。
直到现在我都忘不了那次，虽然我经历了许许多多的困难，但是我都能自己去面对，因为是挫折给予了我力量，让我拥有战胜挫折的决心！这就是我们的人生。
我深知：挫折是我们成长的必要条件，不论何时何地我们都要跟他们打交道，虽然有时我们会感到痛苦难过，但是一但你抛弃了坚持的念头，那么你将会脆弱，但是坚信自己会成功，那么我们将坦然豪迈地微笑。
挫折失败不怕，只要你愿意站起来……
成长是什么？是欢笑，是泪水，是美丽的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。成长在每个人的心中都有着独特的感受。
曾记得在我四年级那年，因电子产品的诱惑，*时成绩一向不错的我，这一次竟考了八十多分，我呆呆地望着考卷上那一个刺眼的、鲜红的分数，心中好似一巨石砸在海面上，激起了千百朵浪花，不禁失落万分。惆怅像迎面吹来的海风，和着那“浪花”在我的心中激烈地翻滚着。懊悔、忧愁种种心情在我心中盘旋，我的心中像打翻了五味瓶似的。
黄昏一寸一寸地爬上矮墙，天边仿佛被涂成了暗黄色，周围秋风萧瑟，内心洪波涌起。
我拿出那张试卷，塞到书包里，将包挎在肩上，乘上路队回家了。路上，我无心与其他人闲聊，独自一人走进了小巷，我望着那从树上落下的枯黄的树叶，我无法面对这个事实，就像落叶无法面对枯萎。我心想，我跟这树叶也差不多吧！就像面对寒流，选择落下。
这时，我忍不住想起了龚自珍的诗—“落红不是无情物，化作春泥更护花”。枯叶的落下，其实并非是放弃，它成为树根的养料，孕育新的嫩芽。连枯叶都选择了坚持，我为什么不能？我攥紧拳头，向巷口狂奔。
正如列别捷夫所言：*静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。
成长离不开挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的长大。
——题记
为什么生活中会有挫折？是为了让我们成长。一个人的一生离不开挫折，当我们怀揣着美好的愿望，为了目标而努力奋斗的时候，难免会遭遇到挫折。
当我怀着害怕而忐忑的心情，第一次踏入小学时，好奇的望着校园里的教学楼，和蔼可亲的老师和活泼天真的同学们，我的心中才渐渐*静下来。这时奶奶对我说：“彤彤，奶奶要回家了，你在学*里和同学们好好玩呀！”说完奶奶就走了。我忐忑不安地站在讲台上，不知如何是好，老师安排了一个座位让我坐下。下课了，大家蜂拥而出，都跑到操场上去玩了。我却僵坐在位子上，不知如何是好。
这时，几个女生邀请我出去玩，我低着头坐在那不吱声。这种情形持续了好几天，后来同学们下课再也不叫我出去玩了。望着空荡荡的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老师好像觉察到了我的异常，走过来温柔的对我说：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同学们不和你玩，而是你应该主动和大家玩，这样同学们才更喜欢你啊！”我意识到是自己太内向了，于是主动和班里的同学打招呼，我和同学们相处的越来越融洽。
正是这一段特殊的经历，我明白了怎样与人相处。也正是这些挫折促使我不断成长，激发我的潜能，是我做到更好、更优秀的自己。
——满分作文：我离不开你范本5份
夏日，有你就犹如拥有一缕清风，带走烈日炎炎。冬日，有你犹如拥有一颗火种，带走彻骨寒风。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一叶小帆在海中随波逐游更惬意的呢!拥有书，就拥有一叶小帆，书的海洋让你沉迷。
夏日，在阳台上抬上一把座椅，手持一册书卷坐在上面，或是桌上摆几道可口的甜点，边吃边看，迎着风扇的缕缕凉风，仿佛整个身心都在处于云端。
我的成长离不开你——书。
有一次，朋友的生日宴会，每个人都送上以为美丽，祝福的礼物，有悦耳的八音盒，可爱的毛绒玩具。这让我不知所措，当我红着脸送上那本徐志摩的诗集时，却发现周围一阵惊叹声，朋友们都非常喜欢。她说，那是她收到最珍贵的礼物。
我的成长离不开你——书。
书，让我受到他人的尊敬。
一次，语文课，老师让我们说说自己所向往的生活，每个人都说了自己想要的生活，有的`是衣食无忧，有的是大富大贵，而我却说，我想要的是种隐居生活，试想一下每日吃着自己种的蔬菜，在房中自娱自乐，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊东篱下，悠然见南山。”生活，在陶渊明的引导上，过上隐居生活，同学们都赞同我的观点，这让我十分开心。
我的成长离不开你——书。
书让我懂得了做人的道理。
书中自有黄金屋，在书中我知道了辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的忧国之心;在书中我知道了李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的思念之情;在书中我知道了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治追求。
我的成长离不开你——书。
书是我一生的朋友，是我最尊敬的老师，书是一笔宝贵的精神财富，书是知识海洋中的一叶轻帆。
我的成长离不开你——书
有书，天涯不远;有书，寒冬尚暖!
一粒沙子可见海底，沉醉了万年的等待，一滴水可见全世界，悲和喜都化着了雨水和眼泪，一个人，一份残留的伤，清晰可见，历经千年，如何能忘？
“呀！你走路没长眼睛啊？难道你没看见我正在练字吗？这，怎么办？”你怒气冲冲地抓起练字纸，举向我，眼睛死死地盯着我，等待我的回答。
这时，已经有许多同学围在我们周围，因为你的权势大，他们都畏惧你。“轰隆隆”……窗外乌云密布，霎时间变得昏天暗地，一场暴雨即将来临。
我咬着嘴唇，任凭血腥味在味蕾上迅速蔓延，随即开口说道："对不起，我不是故意的。"
“一句“对不起”就可以了？哼！你知不知道我要参加书法大赛？弄上墨汁了，一句道歉的话就能挽回吗？依我看，你分明是故意的'，故意让我不能获奖，那样你就高兴了，是吧？”你当着全班同学的面，提高了分贝，整个教室的同学，立刻变得鸦雀无声。
窗外，刹那间大雨倾盆，狂风肆虐，有人轻声慢步地走到门前关上了教室的门。
我再次咬住了嘴唇，攥紧了拳头，任凭泪水滑过脸颊我抽噎着回答：“真的非常抱歉，练字纸过后我会还给你。”我顿了顿，有继续说：“没想到在你眼中我是这样的一个人。”放下，转身，再见……
后来，我们分别考入了不同的学校，我离开了母校，离开了你，瞬间感觉好“轻松”！可是我还是舍不得，以前的你不是这样的，以前的你是一个大大咧咧，性格豪爽的“女汉子”，而不是一个为了职位不顾及他人感受、不择手段的人……
依然是那样的一个雨天，我手撑着伞，伫立在母校门口，凝望着我们曾经吵架的地方，仿佛又回到了那一刻。
于红尘苍穹中，轻拂墨染时光，落叶飘落了满地繁华，只是希望我们在去往天荒地老的路上，都能简单生活，暖心相惜，虽然我们曾经被伤害过，也悲伤过，深深浅浅的痕迹落落无痕。但我想，念起，便是温暖。记忆的风轻轻划过，这一刻就这么安静着，不再哭泣，不再忧伤，隔着红尘山水，念起，便是温暖；忘记，也是一种解脱。晓风起梦伊人，恍若从前；花雨落忆往事，凝是昨天。愿你一切安好。
我舍不得离开你，不*惯没有你的日子。
看着纸上苍劲而挺拔的可爱的你在行与行之间欢快地跳跃，欣慰和自豪之感立刻涌入我情感之中，你，就是独一无二的汉字。
是你，载着我们祖先的记忆流传至今。你从远古一路走来，千古血魂未断。你的豪迈，让我想起秦始皇统一六国的壮观情景；你的优美，又让我听到俞伯牙高山流水的悦耳琴声。见到你，让人油然而生一种激动而又敬佩的.感觉；望见你，又让人像望见当年历史上的一个个画面……我真离不开你！
飞扬回旋的笔势凌厉而洒脱，你就像一只张着翅膀的小精灵，自由翱翔在开阔的天空之中，又像淡雅的蒲公英弥散到远方。你用笔画组成的美妙图画，你横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相*！流畅的行书，端庄的正楷，奔放的草书，风仪各异，尺幅之间，众相毕现。你大大方方，不卑不亢，难道这不是教导我们做人的道理吗？我真离不开你。
拿起毛笔，望着纸上一个个潇洒的大字，让我激动不已。的确，练书法时，你能让我把对你的喜爱挥洒到毛笔大字之中。每写一个字都会让我感到不同的风韵，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我真离不开你！
在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？颜真卿、柳公权、王羲之，这些都是曾经为你注入过新鲜血液的人啊！我真离不开你！
我真离不开你，亲爱的汉字。你就是中华宝库中闪闪发光的一颗明珠。我们这些炎黄子孙会把你发扬光大，你让我们梦中从此有了你美丽、挺拔、苍劲、潇洒的身影……
黑夜中，我孤独地走在混沌的道路上，冷冷的月光映着枯黑的树枝，心底里源源不断地涌出勇气。原来我抓着一只温暖的手，那只手是谁的？那时，我琢磨不清对方的样子。
那一次六年级的歌手比赛后台，我焦躁不安地踱来踱去，麦克风被握得紧紧的。选手们笑着对我说：“排练时还是淡定姐，现在怎么成了热锅上的蚂蚁？”其实，我不怎么怯场，但前几位选手的超强发挥让我感到压力而忐忑不安。突然，有一个声音对我说：“实力是你的，奖杯是你的，保持*常心呀！”我下意识地点了点头，烦躁的心*静了不少。“要上啦！”声音再次萦绕在我的.耳边，我整理一下仪态，昂起头，高傲地蹬着皮鞋走上舞台。
赛后，我兴奋地抱着金灿灿地奖杯，打心底地感谢那把声音。那一次，是我与你第一次相遇。这一次相遇，结下了永不分割的羁绊。那一次后，你总出现在我的生活中，一直鼓励着我，令我无畏地走向困难。黑暗中，我孤傲地走着，月色迷离，似乎在笑话我年少气盛，逐渐，我把温暖的手抓得更紧了。可直至到那次，我狠狠地把它甩掉了。
记得初一那年，是我经历挫折最多的一年。我经常站在成绩榜面前，呆呆地看着倒数的那几名。我清楚，我已经不能回到那时光鲜亮丽的日子中去。在无数次抹泪爬起的轮回，我陷入了完全的黑暗，于是什么话都不想听了，就连心底里最真诚的你也封闭了。看着大考的日子逼*，回想起以往天真的勇气，觉得自己是愚蠢的，可笑的。看着宿舍里的同学拼了命似地复*，你火得气冲云霄，一巴掌拍到脸上火辣辣的疼，接着破口大骂。
天使，将深陷泥潭中的我拉了上来。那位天使，全身散发着灿烂地金光，比任何东西都要温暖。我终于能一睹你的芳容了，在转过头去的一刹那，我愣了——那位天使，是我自己，一直以来，在心底打气的也是自己。
“我离不开你。”我激动地说道。
是的，少年追逐梦想的道路，是从黑暗奔向光明的路程，除了朋友，老师，父母的支持，更重要是要靠自己的觉悟和努力。我永远也离不开你，离不开你心底里的那份坚强、勇气、乐观……
翻开你白中泛黄的纸张，阵阵清新的墨香沁入鼻孔。书，你是我的朋友，带给我许多快乐；你也是我的老师，带给我无尽的知识。
走进有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》，我领略到春秋五霸、战国七雄的威风霸气，感受到了秦朝两代皇帝的残暴，我还认识了战国四大名将——秦国的白起、王翦，以及赵国的廉颇、李牧，我也知道了帮助刘邦打天下的一代战神韩信、爱惜人才的萧何、为刘邦出谋献策的张良、“飞将军”李广，还有汉武帝手下的大将军卫青和“骠骑将军”霍去病；从中我还懂得了不仅要像毛遂那样充满自信，还要像蔺相如那样机智勇敢，更要像廉颇那样知错能改，也要像信陵君那样宽容厚道、施舍大方。啊！古人，你们是我学*的最好的榜样啊！
翻开《水浒传》，我知道林冲一生的.忍让，被朝廷的奸臣陷害欺凌，到了最后忍无可忍，杀掉了陆谦、富安和差拔，以及管营之后雪夜上梁山的悲惨，知道了宋江增加自己的势力，架空晁盖，想夺梁山寨主之位的野心，也知道英姿飒爽的小李广花荣梁山射大雁的事情，还知道了柴进广交天下义士的豪气。如果说起他们的武艺，也真应了一句话：“马上林冲，马下武松。”当然，秦明、花荣、徐宁、关胜、卢俊义等人武功也不赖。
有一次，我拿出一本名叫《历史穿越报——赵匡胤》来看，从下午三点多一直看到吃饭了还沉浸在其中。妈妈好不容易才把我拉回了现实，但一边在吃饭，我还一边在想：“看到第几页啦？是什么内容？”一吃完饭，我又立刻跑到沙发坐下，继续津津有味地看起来。
书，你真好！你带给我快乐，带给我知识，还带给我终身受用的启示。书，我离不开你！
——成功离不开坚持作文600字(精选五篇)
有这样一个故事，一位采矿人去采矿，多日之后仍不见矿的影子，灰心的回去了。
可就在他的脚下，明明多挖一下就会有来所收获，可这放弃了，就前尽弃了
有些人就是这样：不能长久地坚持下来。为什么不能坚持？是因为信念不够坚定，其实只要坚信：“胜利就在前方！”你就能到达成功的彼岸。
人们常说：“挖十口浅井不如挖一口深井。”的确，艺多不精、当你渴望的太多，往往就会因为时间紧张、身心劳景而得到的很少。所以不要在意所挖井的数量，我们要实求、比拼的是井的深度。而我，就亲身验让了这个道理。
小学的时候，我爱好非常的广泛，什么拉丁舞啊毛笔书法啊朗诵啊……多多少少有着六七个特长班。因为小学嘛，时间没有那么紧，所以各种成绩都不错。但是上了初中以后……作业量增加、学科增加、满成绩增加……本就不太能适应这紧张的初中生活的我，又怎能顾及这么多的爱好？无奈之下，只好忍痛割爱；别了！我的毛笔，别了！我的T台，别了！我的画画！别了，我的拉丁！只留下两种特长班，让我有更多的精力和时间去照顾到我的学*方面，不再分心。所以，若你是真心喜欢一件事在你的时间和精力充沛的前提下，你一定要坚持下去：因为既然选择了这条路，就应不顾前方是惊涛感浪还是小桥流水，阳关大道还是独木小桥，意无反顾地上前走去！”
同学们，贵在坚持。今天，你坚持了吗？
正如池田所说：人生恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人才能成为胜利者。我们只有坚持才能成功。
著名的哲学家苏格拉底布置了一项作业：每天甩手一百下。过了一个星期，他问有多少人做到了，有90%以上的同学举起了手；过了一个月。他又问多少人做到了，只有一半的人举起了手，那位学生就是著名的哲学家、思想家柏拉图。这个故事告诉我们，往往坚持到最后的人才有机会成才，正如谚语中所说的：常常是最后一把钥匙打开了门。时间相传李太白在山中读书，还没有读完就放弃离去了，在路上看见一位老太太再磨铁杵，上前询问才得知，老太太想要把铁杵磨成针，李白听后，被此精神所感动，回去继续努力学*，后来成为了有名的大诗人。被后人称为“诗仙”。这个故事告诉我们坚持一下，成功就在自己的脚下，持之以恒挑战困难，直到最后的成功。正如古罗马诗人奥维德所说：忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能见见的为你带来好处。放眼中外，中国有张海迪凭毅力自学成才；科普作家高士奇强忍病痛折磨，写出巨著。外国有居里夫人丈夫去世，自己身患绝症的情况下坚持工作，做出贡献；球王贝利苦练球技，成为球星……世上无难事，只怕有心人。只要我们坚持，就一定能到达成功的彼岸。
只要我们坚持，我们就会永远：挺胸昂首，勇往直前，撑起坚持的风帆，高唱胜利的凯歌，驶向成功的明天！
音乐天才贝多芬，在他的作品中，乐谱在狂放飞舞，美妙的音符像山间清泉般流淌，构成一个动人的乐章，让我们感到激动。其实在这些音乐中，他也体现了一个不屈者高尚而顽强的灵魂。
渴望用音乐感染世界的贝多芬，一直在为梦想努力。就在他踌躇满志，奋力拼搏的时候，不幸的阴影悄悄来到了他的身边，给他带来了沉重的打击——他的耳朵聋了。这真是晴天霹雳！这意味着他以后无法继续作曲，无法实现自己的梦想，但他不服输，不向命运低头，依然骄傲地昂着不屈的头，依然坚持用笔书写着音乐的人生。所有的笔记都灌输着他的心血，都体现着他永不放弃的坚定信念。他相信他能克服命运的重重障碍，最终实现自己的梦想。是的，他做到了。他用自己高贵的灵魂创造了激情的音乐，并在不断地净化人们的心灵。他看着这些被汗水凝结的乐谱，眼眶湿润了。是的，这些音乐是他的梦想，是他的生命！曲目唱完，留在人们耳朵里的不仅仅是音乐的回声，更是贝多芬一生的赞歌！贝多芬克服了生活中的逆境，因为他用自己的坚持实现了梦想！
音乐不需要华丽的装饰，喧闹的陪伴，只需要真正的激情和勇敢的信念。
其实逆境是生活给我们的答案，等着我们去完成。只有坚持，敢于进步，才能完成这次考试，走向辉煌的明天！
今天我读了《顶碗少年》这篇课文，不禁思绪万千，浮想联翩的我陷入了深深的沉思中，忘了世界忘了自己。
世界上有许多成功人士，如居里夫人在她丈夫去世的巨大悲痛中没有被生活中那些不确定的事情给击垮，而是把悲伤转化为动力，把自己所有的精力都投入到了研究之中，最后发明了x光，贝多芬在他二十六岁时耳朵开始变聋，听什么声音都十分不清楚，因此，他没有自暴自弃，而是更加热爱音乐，到了失聪时，他还演奏着他所创作的曲子！
《顶碗少年》讲的是一个英俊的少年在上海大世界的露天剧场表演着，突然头顶上的碗剧烈地碗就在那一瞬间落了下来，第二次还是落下来，经过最后的拼搏，终于获得了成功的故事。
有一次，我得意洋洋地翻开试卷，以为自己考得很好，可一翻开，不禁令我大咂口舌，才考了八十多分，我怀着失望的心情回到家，这是我的心如一片伸手不见五指的夜晚一样，无比的黑暗，这是我看见了远处的一个白点向我走来，是妈妈，妈妈走过来看着我的卷子，语重心长地教育我说“儿子，我们不要做一个永远落后的人，这次没考好，下次要考好，不能落后。”妈妈的话让我有了勇气，第二次，我果然考好了。
在冰山中再搏一下，我们就能看见大地；在大海中再划一下；我们就能到达对岸；在山脚下再爬一下，我们就能登上山顶。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”古今中外，有多少人的成功是在坚持下完成的。
大禹，这个名字并不陌生。在古代，他为了治理水患，在前线奋斗的十三年，凿穿了两座大山。为了治水，他曾三过家门而不入。他离开时，他的妻子还怀有身孕，当他第三次经过家门前时，孩子都已经很大了。但他并没有前去探望，而是继续在治水的一线。最终，在十三年艰苦卓绝的奋斗下，大禹终于完成了治水，解决了水患，让百姓安居乐业。坚持成就了他的一生功绩。
大禹的成功是因为坚持，而爱迪生不也是这样的吗？
爱迪生是有名的科学家。他的一生中有许多发明创造，最为著名的就是电灯。刚开始研究电灯所用的灯丝时，他用了许多种材料，但全都在高温下融化了。但是他并没有放弃，继续寻找，在一千多次艰难的实验中，找到了最适合的材料——钨。钨的熔点非常高，不易融化，用它做灯丝最好不过。就这样，电灯出现了。电灯的发明让人们不再惧怕黑暗，在黑夜中拥抱光明。同时，它也推动了人类文明的进步。
不放假设一下，如果爱迪生在一百多次时就放弃了研究，电灯绝对不会出现。但他坚持住了，正是这种持之以恒、坚持不懈的精神，铸就了他的成功。
像爱迪生这样的科学家还有很多，比如居里夫人、贝尔、邓稼先等。他们不也是坚持住了，就有了成功了吗？作为学生，我们现在最重要的事情就是学*，尽管我没有他们的头脑，但我们可以学*他们坚持不懈的精神，收获属于自己的成功。
坚持是成功的基础，坚持不一定成功，没有坚持就一定不会成功。若要成大事，就要成为一个持之以恒的人，从今天开始，为了梦想而坚持吧！
