老师给我的感动作文实用五份

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  老师给我的感动作文 1

  你的背影映在稀疏的雨上,略显惆怅。

  风顶着巨大的阻力而来,吹散你额前的一缕青发。你紧锁着眉,倚在微微泛黄的墙柱上,团抱着手,那有些发颤的手中似乎隐藏着什么。

  在你那轻微的叹息间,上课铃响了。于是,你松开眉,埋起先前的忧愁走了进来。“上课。”你用那富有磁性而刚硬的声音讲着。待我们问过好,你便生动地讲起了课,若无其事。

  见状,我仍觉得发生了什么事。凝眸间,你走过我的身边,伴着呼吸,我嗅到了一丝中草药味,四处探寻。就在那低头间,我发现,原来在你的右手手掌心中贴着一张橡皮膏药,同样是肌肤般的黄色,此刻却格外刺眼。我心中一震,恍然大悟:原来你的手受伤了,今天怕是不会板书了吧!想着往日那流畅潇洒的板书,此刻的我有着淡淡的失望。

  我只顾左思右想了,抬起头来才发现,你早已走到了黑板前。你稍稍俯下身子,携起一支白而长的粉笔,想要紧紧握住却只能轻轻地拈着中间,在黑板上挥舞着。你那厚实的手颤抖得更加厉害了,只因那一道伤口显得格外脆弱。

  在那手的一提一落间,一笔一画渐渐显现出来,即使用轻描淡写也不能形容它的暗淡。然而在此刻,那似乎是勾勒出的线条组合在一起,反射的光在我的心中比漫天的星光还要璀璨。

  转眼间,下课铃响了,你如释重负地叹了一口气,轻轻地拍了拍手上的粉笔灰。捧起书,你说了声:“下课。”便走出了教室门。

  带着那略显惆怅的背影,你消失在了这雨下走廊的尽头。

  然而,那个名为“张志庆”的老师深深地印在了我的心中!

  老师给我的感动作文 2

  老师是我的五年级数学老师,她认真负责,工作全心全意,辅导了一批又一批学生。

  记得“五上报到”那天,一位中年女教师走进了我们的班级。她,便是那位赢得我们一致好评的章老师。

  章老师非常的*易*人。下课时,看见她在“护导”(我们学校下课请老师站在操场、走廊上,保护学生安全),周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹,请教几个问题。

  章老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。

  成绩有些问题。章老师从无一点怨言,自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以,每天放晚学后,见到的都是章老师忙碌的身影。偶尔5:30**室拿东西时,见章老师还在教室教包含,不禁感慨万千:连包含爸妈都不管她了,而章老师还不灰心,继续教。五年级下学期,包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分,如此大的进步使我们瞠目结舌,惊讶万分,也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。

  章老师虽然和我们有说有笑,但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么,他出来时满脸悔意。如果谁没做作业,老师就把他(她)留下来补*。

  章老师有时候也会把字写错了。每次陈老师写错字,大都是我向老师说:“老师您写错字了。”老师听了以后都及时改正。

  感谢我的老师们,给我知识,给我力量,给我勇气,给我鼓励,给我关爱,授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康!

  老师给我的感动作文 3

  有一位老师,她从我们一年级开始就一直是我们班的班主任,她就是赵玉霞,赵老师。

  在一年级的时候,有一次学校组织家长听课,我的妈妈因为不舒服,所以就提前退场了,可我不愿意让妈妈走,我拉着妈妈的手,不肯让妈妈走,可妈妈最后还是走了,我的泪水流下了脸颊,哭了出来。到中午吃饭的时候,大家都先走了,赵老师把我叫到一边,对我说:“如果你在学校想妈妈的话,就把赵老师当做你的妈妈。”我听了赵老师的话,差一点儿哭了出来。从此,我一直把赵老师当做我在学校的妈妈。

  有一次,我在学校的时候身体感觉不舒服,我以为不舒服没事,我就硬撑着吧,又不是什么大事。可谁能想到,慢慢的我感觉身体很沉重,眼睛睁不开,很想睡觉。赵老师看见了我快要趴下了,就把我叫来,问我怎么了。我这时候迷迷糊糊,昏昏沉沉,自己说的话自己也听不见,赵老师摸摸我的脑门,突然说:“哎呀,脑袋这么热,是不是发烧了呀!”赵老师指定了一位同学,“你去带王文一去医务室查一下。”我到医务室时,老师一眼就看了出来,说:“查体温是吧,坐下,我去拿。”老师拿了过来给我塞进去以后就去忙了。过了5分钟以后老师过来了,她看了一**温表,说是37.2度,我听见以后,觉得身体更不舒服了,我旁边那个同学马上送我回班。到了班上,那个同学对赵老师说我发烧了,赵老师非常着急,让我说我妈妈的电话号码,大约过了十分钟,我妈妈来了赵老师就让我回家了。还提醒我记得吃药。

  赵老师,多么亲切的名字,赵老师为我们遮风挡雨,,就算天塌下来,我们也不怕,因为我们有赵老师,所以我以后一定要报答赵老师对我们的教育之恩!

  老师给我的感动作文 4

  小学的杨晓燕老师是个支教老师,但却很负责任,他有着乌黑的头发,两个大眼睛像两颗黑宝石般镶在脸上,在他的脸上从没有其他表情,只有一个,那就是微笑。

  记得那年冬天的一个下午,我接到了布满红叉子的数学练*册,十分生气又十分后悔。可后悔是没有用的,我只好拿起笔,一边擦一边改。可我错的题实在太多了,我虽然拼命地改,可还是没有在放学之前改完,眼看着同学们陆陆续续的高高兴兴的离开了教室,我心急如焚,十分懊恼。可有一道数学题我冥思苦想怎么也弄不懂,我趁着没人,把所有的怨气都撒在了数学练*册身上,我狠狠地把练*册摔在了地上,边扔还边嚷:“这练*册出的什么破题!”这时,只听见了门外传来了阵阵脚步声,紧接着便传来了一句开玩笑似的训斥的话:“摔本可不是好孩子呦!再说了你怎么摔本子它也不知道疼啊!”我一看是杨老师,只见她手背后走了进来,微笑着走到我的座位旁,弯下腰拾起了练*册,掸掸上面的土,说道:“有不会的可以问我呀!不能对着练*册发脾气呀!是不是?”我惭愧低着头,嘴里蹦出一个字:“是”。说着老师摸了摸我的头,扯了一把椅子,坐在我旁边,耐心的给我讲起题来。

  在老师的帮助下,我不仅把那道数学题改正确了,而且还把做题的思路了解的非常清楚透彻。这时,天已经黑了,老师不仅给我母亲打了电话,而且怕我出危险,还亲自开车送我回家。在路上老师嘱咐我:“有不会的就问我,我天天都在办公室。”我一边答应一边感谢老师,不一会老师就把我送回了家。我的妈妈十分感谢老师,可老师却说:“没事,这是我应该做的。”说着老师就上了车,调转方向盘,把车开走了。

  时间已经过去好几年了,可老师那和蔼可亲的面孔和给我讲数学题时的情景仍时常浮现在我的眼前。正是应了人们那句话:“老师是园丁,培育了我们,却辛苦了自己;老师是红烛,照亮了我们,却燃烧了自己。”从现在起,我们应该尊敬老师,爱戴老师。争取好的成绩,报答老师。

  老师给我的感动作文 5

  我们的英语马老师梳着一头长发,而且十分精神。一副黑色的眼镜架在鼻梁上,脸上永远挂着微笑。她的细致、关心、宽容让我感动。

  马老师十分细致,让我感动。有一天,马老师踏着铃声走入教室。刚站在讲台上,马老师便柔和地说道:“现在大家准备一下听写,注意U92b,我待会儿会考哦。”大家听罢就开始复*,老师也没闲着,捧起一叠听写纸,走到第一排,一张一张捻出数好,轻轻地放在同学们的课桌上。听写过后我觉得我肯定没问题了,可一发下来就傻了眼——我错了两处。我仔细想着这两处错,就O底下多了一点儿嘛,老师都发现了。老师得有多细致哪!这样的细致,让我带动。

  马老师关心同学,让我感动。记得有一回,一个同学有些难受。马老师发现后三步并做两步疾走过来:“怎么啦?有事没?用不用给家长打个电话?”她一脸焦急皱着眉头,十分关切地问。见同学说没啥事,休息会儿就行,马老师焦急的样子才舒缓过来。但她仍不放心,一轮到这位同学回答问题,就马上说:“过,下一个。”这堂课上,马老师始终让这位同学休息。后来下了课,老师又问了问好些了没有。这样的关心,让我感动。

  马老师的宽容,让我感动。那天马老师要宣布一件事,见班里有些吵,就说了几句:“安静!”可是全班就像没听见一样,吵的声音越来越大。马老师实在忍不住了——随着一噪子:“安静!”的吼出,全班顿时静了下来。大家以为老师一定会批评我们,可是事实却恰恰相反。老师只是宣布了该宣布的事。在另一堂课,我们觉得马老师可能生气着来上课。但马老师非但没说我们,还表扬我们:“其实咱们班是我带的班里最好的,以后咱好好配合能行吗?”“能!”同学们异口同声地回答。我们被老师这样的宽容感动了。

  马老师身上的品质让我感动。我被她的细致、关心和宽容所感动着。


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老师给我的感动作文实用五份(扩展1)

——陌生人给我的感动作文优选【10】份

  陌生人给我的感动作文 1

  你这一生会遇到多少人?有多少人会成为朋友?没有人知道,但我们会永远记住生活中每一个重要的人。这个世界上有一个人让我感动,我会永远记得她。

  我记得那是一个阳光明媚的下午。我在南充阿姨住的公园里玩。我坐在石桥上,把腿伸了出来,享受着一个快乐的下午。

  “姐姐,你能让路吗?”

  回头一看,是一个大约六七岁的小女孩,穿着一件白色的连衣裙。我起身问她,然后我想:怎么,要我放过她吗?虽然石桥有点窄,但足够两个孩子路过。我不会让它。然后故意装

  没听见,把头转向一边。她沉默了一会儿,然后说:“打扰一下,小姐姐?”鼻子里冷哼一声,我瞪着她。她显然被我的目光吓了一跳,颤抖着后退了一步。她颤抖着又开口了:“小姐姐,让一个小的?”我不理她,她说:“打扰一下,小姐姐?”我还是不理她,她又重复了几篇。我没有注意它。像一个讨厌的复读机,她翻了个身,说了这样的话:请问小姐?”我终于受不了了,冲她吼道:“闭嘴,你烦不烦?不烦我还烦吗?"

  “我,我只想过桥。”

  我压抑的怒火被点燃了,我愤怒的大喊:“这座桥这么宽,你为什么要越过我?”她悲伤地低下头说:“不是那样的。我奶奶想活下去。”她一边说,一边指着石桥边一个坐着轮椅的老妇人。我刷脸只是因为愧疚。连忙起身让她,她哭丧着脸,笑道:她小跑着去推她奶奶。当她把她的祖母从我身边推过去时,她给了我一个真诚的微笑。我尴尬地对她笑了笑。看着她越走越远的背影,心里很自责。

  你一生会记住多少人?有多少人会记得自己?没有人知道,但我会永远记得她:那个瘦弱的背影。

  陌生人给我的感动作文 2

  陌生人,一个既熟悉又陌生的字眼。

  小时候,妈妈说;“不要相信陌生人。”爸爸说;“不要给陌生人开门。”叔叔说;“不要和陌生人说话。”舅舅说;“陌生人是恶魔。”

  可是,我想问;“难道我的朋友以前不是陌生人吗?难道我的同学以前不是陌生人吗?难道对我好的老师,阿姨,叔叔是那所谓的陌生人吗?人之初,对世界不是陌生的吗?难道一个个人要从一个集体分化成无数个单位吗?

  陌生人,何谓陌生人?

  熟悉,又和谓之?

  假如世界没有了陌生的起步,何谈熟悉?

  也许你会说;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”传来的,一片沉默,你哑口无言,不知如何做答。

  心中涌起一股晴朗,一束阳光照在脸上,舒服而柔和的目光望向你,带着微笑;“陌生是用来感化的,不是用来分化的。”你眉头一皱,忽然,对我相视一笑,然后,消散于世间。

  你消失了,陌生消失啦,心中的,没有排斥,而是接受。人多一点快乐,多一丝阳光,多一道微笑,彩虹会伴你而去,云朵会载你而行,幸福会伴你而行。

  有一篇文章曾写道,陌生人的帮助,有一篇报道写道,社会的帮助,有一个人说道,陌生人的感动。一个个所谓的陌生人却传递着一丝丝温暖,一丝丝关爱,一丝丝感动。

  或许陌生人带来更多的,不是恐惧,而是感动,只要你用心,以诚待陌生人,他也会以诚待你。

  有一个作家写道,一个母亲在火车上给小偷抹了点手药,而后小偷很是感激,就去了另一节车厢偷盗,正因为毫无准备,他被抓了,可我相信,他即使在永无天日的牢房里,也会感到一缕缕阳光照在心田。

  因为,这是陌生人的感动,正是因为这感动,才让大家相识,相知,成为好朋友,也正是因为这份感动,才让社会充满了向上的气氛,充满正能量。

  也许多一份感动,就会照亮一片天空,所以,我想说,陌生不可怕,可怕的是人们的心。是隔阂,多和陌生人打招呼,世界将永无黑夜。

  陌生人给我的感动作文 3

  在我们**淡淡的生活中,有许多不起眼的小事时刻在我们的身边上演。只是在那一刹间,我感悟到了人间的真情。

  一次,我在一本书上看到这样一个故事,令我感动不已。一个上小学三年级快乐而活泼的小男孩不幸得了皮肤病,需要换皮肤。天哪!这对男孩的母亲无疑不是一个巨大的打击!但是,男孩的母亲并没有被吓倒,她四处求医,想方设法要治好儿子的病。可是,始终都没有结果。就在这时,母亲做出了一个巨大的决定:把自己的皮肤给儿子。这对我们来说是多大一个震撼!母亲很坚定,当换好皮肤时,母亲的身上很疼,尤其是在夏天会有剧烈的疼痛,但母亲仍对别人说:“没事!我一点儿也不疼。”我读到这里时,脸上已泪流满面,我被这位母亲的决定深深地震撼了,这不由得让我想起了发生在我身上的一件事。

  那是在六年级暑假里,发烧、呕吐、咳嗽全都找到了我,经过打针、输液后,我是浑身酥软无力,上楼道时,我的两条腿就像软面条一样。妈妈看在眼里,急在心里,她语气坚定地说:“来,我背你上楼!”我都已经快升初中了还要妈妈背,我心里想着,“还是坚持走两步吧!”我和妈妈辩论了几句,但最终还是被妈妈背了起来,当时我的心里有一种说不出来的温暖和感激。当把我到家门前时,我问妈妈累不累,妈妈笑了笑对我说:“不累,不累。”我知道妈妈很累,但妈妈为了不让我担心却说出了善意的谎言。

  在生活中,父母为了我们费了不少心思,也做了许多让我们感动的事,而这善意的谎言背后有着多少辛酸、多少无私的付出和多少浓浓的亲情溶合在里面呀!

  我想,一定要好好报答父母的恩情!

  陌生人给我的感动作文 4

  生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。我的同桌转过身来,说:“你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带《练字书》了,我怕老师骂我。“同桌说:“不要哭了,我们一起写吧。”我一下子开心起来了,对同桌说:“好的,谢谢你。”老师叫我们练*第一课,同桌总是写错,这时我才发现,原来同桌把书都推到我这边来了,同桌只看到一点点,所以有时看错,跟着就写错了。我把书推回同桌眼前,他又推到我这边,这样推来推去同桌假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学*是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复*好了,我们却什么也复*不到,这样就会被老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想:还好老师没发现,如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》练钢笔,我以为我带着,于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借,不借我,我就向同桌借,他说有两根就借了我一根。直到下课,我才还给他,我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

  那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

  陌生人给我的感动作文 5

  红花耀眼出众,独当一面,只要用于反省,也可以装点春色,为别人带来没得享受。像雨滴奋力冲破云霄降落,也可以俯视山川,为人类默默耕耘。让我感动的人是在*凡中寻找不*凡的人,这个人就是——老师,老师用他们的汗水换来同学们的成绩。

  你看,大自然在倾听:“五日三省吾身”之道;你听,大自然在吟唱,是老师教我们成长。教我们做人。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人前进的道路。

  老师在上课的时候总是用优美的普通话来给我们上课。不管是狂风暴雨还是下雪老师总是准时给我们上课。有时在下学的时候,老师留的作业怕同学们不会做,留下来耐心地讲给我们听,直到我们听懂。我们应该和老师相互了解,有着真挚友谊,即使以后和老师相隔再远也能做到像在身边那样亲切。我相信有一无处不在,而且我坚信有这种友谊是借鉴永远美好!

  老师经常教育我们要做一个诚实的人,记得有一次老师留了作业,我由于玩把老师留的作业忘了,到了第二天老师检查的时候别人都说写完了,我想要是我说没写完,老师一定会批评我,因此我没有举手,下课后老师看到我正在补作业很生气地把我叫到办公室,对我说:“你没有写完已经不对了,再说谎话,不是错上加错吗?以后记着千万不要这样了,做人一定要诚实.”我惭愧地低下了头。

  老师是祖国的奉献着,同学们是祖国的花朵。老师教育我们,让我们成为祖国下一代的接班人。老师,是你为带来新世纪的曙光;是你为带来春天般的温暖;是你为我们照亮夜行的路。

  陌生人给我的感动作文 6

  我的家乡有一位家喻户晓的名人,他就是季爷爷,季爷爷已年过半百,因为操劳过度,头上已没有了几根银丝,眼角也长出了许多皱纹,那些都是岁月爬过的痕迹。

  季爷爷是一名医生,他的许多事迹虽*凡却也令我十分感动。记得有一次,我在家里和奶奶玩纸牌,奶奶突然就头疼起来,我吓了一跳,外面正下着大雨,我赶快打着伞就去找季爷爷了,季爷爷听说后,顾不上大雨,就赶快背起药箱来我家为奶奶看病,季爷爷怕我担心,对我说:“别担心,你奶奶一会儿就好了。”我这才放下心来。果然,奶奶很快就好了,季爷爷不放心,又为奶奶检查了一遍身体,才回家了。我十分感动,季爷爷为了给我奶奶看病,自己却被雨淋感冒了。

  还有一次,我正在季爷爷家玩,突然冲进来一个人,满脸是汗,请季爷爷去看病,当他说出地址后,我大吃一惊,哇!那么远,我猜想季爷爷肯定不去,可没想到季爷爷不假思索,背上药箱就赶紧跟着这个人走了,我出于好奇,便一起跟着去了,我们一路小跑,好不容易才到了他家,季爷爷给生病的人看完病后,就和我匆匆赶回来了,我们回来后一照镜子,竟发现自己和刚才那满脸汗水的人有些相似了。我更加敬佩季爷爷了,又从心底觉得感动。

  季爷爷在村子里经常跑来跑去,他为村里的老人看病很少收钱,还不让他们跑远路,季爷爷总是亲自去看病,从不叫苦叫累,像一头老牛一样任劳任怨,身体也很硬朗,我们大家都很感动,我为我们家乡有这样的好人而感到自豪。他现在还在为家乡的人民服务,我太感动了。

  陌生人给我的感动作文 7

  陌生人,一个既熟悉又陌生的字眼。

  小时候,妈妈说;“不要相信陌生人。”爸爸说;“不要给陌生人开门。”叔叔说;“不要和陌生人说话。”舅舅说;“陌生人是恶魔。”

  可是,我想问;“难道我的朋友以前不是陌生人吗?难道我的同学以前不是陌生人吗?难道对我好的老师,阿姨,叔叔是那所谓的陌生人吗?人之初,对世界不是陌生的吗?难道一个个人要从一个集体分化成无数个单位吗?

  陌生人,何谓陌生人?

  熟悉,又和谓之?

  假如世界没有了陌生的起步,何谈熟悉?

  也许你会说;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”传来的,一片沉默,你哑口无言,不知如何做答。

  心中涌起一股晴朗,一束阳光照在脸上,舒服而柔和的目光望向你,带着微笑;“陌生是用来感化的,不是用来分化的。”你眉头一皱,忽然,对我相视一笑,然后,消散于世间。

  你消失了,陌生消失啦,心中的,没有排斥,而是接受。人多一点快乐,多一丝阳光,多一道微笑,彩虹会伴你而去,云朵会载你而行,幸福会伴你而行。

  有一篇文章曾写道,陌生人的帮助,有一篇报道写道,社会的帮助,有一个人说道,陌生人的感动。一个个所谓的`陌生人却传递着一丝丝温暖,一丝丝关爱,一丝丝感动。

  或许陌生人带来更多的,不是恐惧,而是感动,只要你用心,以诚待陌生人,他也会以诚待你。

  有一个作家写道,一个母亲在火车上给小偷抹了点手药,而后小偷很是感激,就去了另一节车厢偷盗,正因为毫无准备,他被抓了,可我相信,他即使在永无天日的牢房里,也会感到一缕缕阳光照在心田。

  因为,这是陌生人的感动,正是因为这感动,才让大家相识,相知,成为好朋友,也正是因为这份感动,才让社会充满了向上的气氛,充满正能量。

  也许多一份感动,就会照亮一片天空,所以,我想说,陌生不可怕,可怕的是人们的心。是隔阂,多和陌生人打招呼,世界将永无黑夜。

  陌生人给我的感动作文 8

  我生活在和睦幸福的家庭里,我们一家人都在努力演好自己的角色,生活得充实而快乐。生活中令我感动的事也很多,下面我就来讲讲姥姥过生日的那件事吧。

  2008年三月份的一天,是我姥姥65岁的生日,大舅和大舅妈从加拿大赶到威海看望姥姥姥爷。二舅和二舅妈从深圳赶回来,小舅从大连赶来,我和爸爸妈妈从家中赶来。这样,妈妈和她的三个哥哥很难得地都凑齐了,我也是第一次看到三个舅舅同时出现在我面前,真是令人感动的事情啊!

  更令人感动的是,大舅提议姥姥过生日那天,把所有的亲戚都召集在一起去酒店吃顿饭,但不要告诉他们是生日宴会,只告诉他们是家族聚会,大舅出钱请客。那天,我们所有的亲戚都聚集在酒店,坐了四桌人。大舅还在吃饭时面向大家发言了,他的话语很诚恳,赢得了大家热烈的掌声。吃饭过程中,妈妈给我们录像,小舅给我们照相,忙得不亦乐乎。大人们边吃边聊,热乎极了。我坐的那桌都是小孩儿,我们小孩只顾着吃,海参、鲍鱼、螃蟹、大虾……吃饱了,我们都出去玩儿了。

  吃完饭,亲戚们都回各自的家了,我们回到了姥姥家。大舅妈、二舅妈都拿出了礼物送给姥姥,小舅拿出礼物送给大舅妈、二舅妈,妈妈拿出礼物送给大舅、二舅、小舅,那场面真感人,妈妈和三个舅舅的兄妹之情令我羡慕不已、感动不已……晚上,我们又在姥姥家为姥姥摆起了生日宴,还买了一个好大的生日蛋糕。大舅妈还拿出了彤彤姐姐亲自设计的两样礼物,其中有一只杯子上印着我们全家十几口人的影像,姥姥感动得眼睛里泪光闪闪,我也感动得想哭……

  直到现在,我还经常回想起姥姥过生日那天前后发生的事儿,那次生日带给我的感动太多了……

  陌生人给我的感动作文 9

  十四年的春夏秋冬,经历过无数风雨,同时也收获了许多感动。它就像冬日里的一缕阳光,袭上全身的,是一阵阵的暖意。都说‘慈母手中线,游子身上衣’ ,又有多少诗歌是歌颂父亲的呢?

  儿时的我总有些不懂事,也总认为只要身边有母亲就行了,而父亲只不过是我生命的配角。直至我十岁那年,我才真正明白了父亲对我的付出。

  那是一个晴朗的日子,但却热得让人有些受不了,母亲非拉着我往父亲工地上跑,虽是十分的不情愿,但我也拿母亲没办法,毕竟她也是长辈,十五分钟车程后,我们顺利来到目的地,太阳烘烤着这里,若这是水,恐怕都已经沸腾。母亲死拽着我不放,想要挣脱,却逃不了。这是一个庞大的工地,正在为即将修建的新房子打地基,到处堆放着沙石,地上的灰尘已有两厘米高。我极力向里面探索,试图发现“他”的影子,好让母亲罢休,放我回家,。“啊!”就差那么一点点,我就掉进了那个大坑,往下面一看,那似乎是个熟悉的影子,那个人爬起来,我顿时慌了神,他满头灰尘,满脸更是脏的没话说,穿的衣服也磨破了。他,不就是“他”吗?“孩子你怎么来了”父亲急忙问道。“没什么,不小心走来看看。”“这么热的天气,你跑出来干嘛?”父亲严肃训斥语气说道。“你不也在这工作吗?”眼泪在打转儿。“快,回去学*去。”我再也压制不住内心的情感,一把扑入父亲的怀中,哭了好久。那时我才明白父爱其实一直都在。

  父亲这轮太阳,照耀着我,给我光和滋润。有爱,成长中我并不孤独。为了这些爱我的人,我会更加努力,刻苦!我相信自己一定可以,加油!

  陌生人给我的感动作文 10

  陌生人,一个既熟悉又陌生的字眼。小时候,妈妈说;“不要相信陌生人。”爸爸说;“不要给陌生人开门。”叔叔说;“不要和陌生人说话。”舅舅说;“陌生人是恶魔。”可是,我想问;“难道我的朋友以前不是陌生人吗?难道我的同学以前不是陌生人吗?难道对我好的老师,阿姨,叔叔是那所谓的陌生人吗?人之初,对世界不是陌生的吗?难道一个个人要从一个集体分化成无数个单位吗?陌生人,何谓陌生人?熟悉,又和谓之?假如世界没有了陌生的起步,何谈熟悉?也许你会说;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”传来的,一片沉默,你哑口无言,不知如何做答。

  心中涌起一股晴朗,一束阳光照在脸上,舒服而柔和的目光望向你,带着微笑;“陌生是用来感化的,不是用来分化的。”你眉头一皱,忽然,对我相视一笑,然后,消散于世间。你消失了,陌生消失啦,心中的,没有排斥,而是接受。人多一点快乐,多一丝阳光,多一道微笑,彩虹会伴你而去,云朵会载你而行,幸福会伴你而行。有一篇文章曾写道,陌生人的帮助,有一篇报道写道,社会的帮助,有一个人说道,陌生人的感动。一个个所谓的陌生人却传递着一丝丝温暖,一丝丝关爱,一丝丝感动。或许陌生人带来更多的,不是恐惧,而是感动,只要你用心,以诚待陌生人,他也会以诚待你。

  有一个作家写道,一个母亲在火车上给小偷抹了点手药,而后小偷很是感激,就去了另一节车厢偷盗,正因为毫无准备,他被抓了,可我相信,他即使在永无天日的牢房里,也会感到一缕缕阳光照在心田。因为,这是陌生人的感动,正是因为这感动,才让大家相识,相知,成为好朋友,也正是因为这份感动,才让社会充满了向上的气氛,充满正能量。也许多一份感动,就会照亮一片天空,所以,我想说,陌生不可怕,可怕的是人们的心。是隔阂,多和陌生人打招呼,世界将永无黑夜。


老师给我的感动作文实用五份(扩展2)

——同学给我的感动作文范本十份

  同学给我的感动作文 1

  在生活和学*中我们会遇到各种各样的人,有的让人尊敬,有的让人佩服,有的让人叹息,有的让人讨厌……也有的人让人感动。

  记得那是一个晴空万里,风和日丽的早晨,吃完妈妈做的早餐后,因为怕重,虽然母亲一再交到要带伞,我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中,心想:天气那么好,怎么可能会下雨呢!瞧,太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。

  第四节课的时候,天气突然从晴转为阴:刚开始时是绵绵的细雨,后来雨量逐渐增大,到放学的时候,天空完全黑了下来,倾盆的大雨从天而降,顿时,校园笼罩在一片黑暗之中,令人有些恐怖。

  坐在教室里,望着窗外的景象,听着雨水横扫着天井里的树的声音,我再也无心专心听课,只得在心里默默向天空祈祷,希望调皮的雨水能快点安静下来……

  就这样,我终于熬到了放学的时间!

  钟声一响,我便离开座位,迅速地向一楼跑去,在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞,哪有伞借?这时候我发现,跟我一样焦急的大有人在!着急的我仿佛像热锅上的蚂蚁——学校离家还有一段较远路程,难不成我冒着大雨直接回家?

  看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影,我的焦虑感愈发增强。就在我“山重水复疑无路”时,耳边响起了小笑同学的声音:“嘿,罗嘉琪。你没有带雨伞吗?”我转身一看,只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具,右手正拼命地朝我挥手,脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了“救命草”一般,腼腆的问了一句:“你可以借我雨伞吗?我……我忘记带雨伞了。”“当然可以啦!我们一起走吧。”小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。

  雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨伞上,那声音就如铃铛一样,清脆悦耳。

  一路上,小笑总是*惯性地把伞倾向我这边,已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧,连忙安慰我说:“没事的,反正我回家后要洗澡,你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦!”

  听了她的一番话,一股暖流向我涌来,这样的同学让我感动!

  同学给我的感动作文 2

  我很怀念五年级的美好时光,怀念五一班的同学,怀念那时的嘻嘻笑笑,怀念那时每一节课我积极发言的精彩,但我更怀念和我并肩战斗的组员,怀念我们之间的默契。

  周航是我们这个小组最顽皮的人,他成绩不好,但他很幽默,每次在我们小组情绪很低落的时候就会把气氛搞活起来,他学*有些吃力,我们都会伸出援助之手,帮助他。

  “组长,这道题怎么做,你给我讲讲。”这是卢龙涛说的,这是小学教材全解上的题,当时我也不会,于是,我晚上回家让妈妈给我讲了讲,第二天我又给他讲了讲。我现在回想起来,我是多么欣赏他敢把问题说出来的勇气。

  魏莹莹,她是一个比较内向的女孩,有点爱哭,可这是女生的天性,没关系,说起来,她和卢龙涛可真是一对冤家同桌,有一次,魏莹莹不小心把胳膊放在了卢龙涛的桌子上,他俩就吵起来了,莹莹就哭了,我就在那儿批卢龙涛,裴老师看见了,就把我叫到讲台上,说我了一顿。现在想起来可真是好笑。

  我们曾经是并肩战斗的一个小组,我们曾经是一个小组的学友,聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载留下了无数美好的瞬间,这一切将永远铭刻在我心中。

  同学给我的感动作文 3

  昨天,我晚上发烧了,38度多,第二天我就没去上学。

  我在家里度过了漫长的一天;在稍微好一点的时候把作业补完,下午,我正在补作业的时候,突然,门铃响起来了,我想:是爸爸回来了呢?还是有同学给我补课呢?或是有人搞恶作剧呢?我带着这些疑问走向前去,拿起门铃,只听门铃里传来同学们温柔可亲的声音:“陈涛!你不舒服吗?我和一位同学已起上来给你补课。”他们说完,我把门打开,他们马上跑上来,一个给我辅导数学,一个给我辅导语文,他们还教我体育课上的一种新的操,我看他们的的样子太好笑了,忍不住哈哈大笑起来。

  他们还给我讲了一些班级里的取事和笑话,让我笑得合不拢嘴。他们俩看了看时间:5点21分说:“我们5点40分再走。”他们说今天我没来,一些同学下课都不怎么想玩,我心想:看来我还是很有吸引力的一位学生呀!就像一块磁铁一样把大家都吸了过来。时间过得飞快,他们就要走了,我恋恋不舍地告别他们。

  今天多亏了他们,有了他们俩,我的病终于好了,完全好了,多亏了他们俩,我第二天又能上学了,我要好好感谢他们俩。

  同学给我的感动作文 4

  我有一个同学,他生性活泼好动,爱凑热闹,很喜欢开玩笑。他的头发比较浓密,身子很黑,尤其是脸部,如果去掉五官,感觉像是泥鳅。

  记得今年开学时,正好赶上东京奥运会结束一两个月,残奥会刚开始,体育课上他总学“亚洲飞人”苏炳添在操场上“炫酷”。边跑边说:“我是亚洲黑人”!逗得前面的同学都在笑。

  有一次,语文老师讲到“对比”这个修辞手法,让同学们造句,点到他时,他上气不接下气(笑得气喘吁吁)地说:“语文老师很温柔,不像数学和英语老师那样——”。瞬间,教室里的同学们哄堂大笑,就是老师讲解时也笑得停不住。

  最搞笑的还是在一次阅读课上。那时,老师给我们讲《小狐狸买手套》这个故事,讲到小狐狸伸出狐狸手时,老师让我们预测小狐狸接下来会遭遇什么,他竟然马上抢答:“老师,小狐狸应该被那个人杀了,变成了狐狸肉,摆在了餐桌上。”瞬间,笑声震得地也动了。是呀,他这个答案就是胡说的,专门来招我们这一笑。

  这就是我那个活泼好动又幽默有趣的同学。他是谁?相信不用我说了。

  同学给我的感动作文 5

  生活处处有真情,它们像空气一样,无处不在。

  记得有一次,因为天气转凉我没穿够衣服而发烧了,所以我没去上学。刚好那天是星期二,是最晚下课的一天,四点五十分才放学。放学以后,我的两个好朋友来到了我家,他们把老师在课上讲的内容和作业要做些什么都一一讲给我听,还特意买了一本作业登记本,把要做的作业都登了上去。还把应用题的解题方法都写在了纸上,让我一目了然,那一刻,我的双眼模糊了,感觉有一股暖流涌上心头,我能清晰地感觉到自己那颗怦然直跳的心······

  那两个同学为了给我补*功课,一连几天晚上都弄得很晚。我问他们为什么老是打哈欠,他们说是因为帮助我,晚上很晚才写作业,那一刻,我感受到了友情是多么的伟大。

  啊!这真是一件充满友情的往是啊!我一定会好好的把它保管在我的记忆深处······

  同学给我的感动作文 6

  我有一位同学,她叫小晓。她的眼睛黑黑的,像一颗龙眼籽;眉毛弯弯的,像极了春日微风吹过的柳;一个精致的樱桃小嘴,像玫瑰花瓣一样红;双手嫩嫩的,像极了嫩藕芽儿。她好似一个小娃娃,有时我还以为是哪个洋娃娃来到了教室呢!

  她很聪明,有一次我们在上奥数课,老师送给我们一道超难的奥数题,让我们做,正当我们大家苦苦思考的时候。小晓大叫一声:“耶,我做完了!”大家的目光同时看向了她,这时老师说:“那小晓你来说一说,怎么做呢?还没做的同学好好学学。”她毫不犹豫地讲了起来:“我先来读一下题,等她讲完以后,老师都夸她太聪明了。

  她也很乐于助人,上次我有题不会做的题,我又不敢向大家问,因为我那时刚到奥数班,只能坐在那一遍一遍地读题。小晓看出来了我不会做,主动走过来对我说:“你好,我来告诉你怎么做吧。”她刚说完就读起了题,很有耐心的。我还是不会做的时候,她会继续很有耐心的一遍遍讲给我听。

  她不仅在我不会的时候帮助我,还会无条件地帮别人捡东西,借东西给别人。这就是我的同学——小晓,一个聪明又善良的好同学。

  同学给我的感动作文 7

  我格外讨厌我们班的一些差生。他们降低我们班的*均分,拉我们班的后腿。而且他们自己没有听懂题目的解法还跟老师说是我不愿意教他们。在这群人中,我最讨厌一位名叫张瀚晨的同学。不是因为他经常告状,而是他经常呆呆的看着我,使我不知所措。

  张瀚晨脸黑,长得也不好看,尤其是他的视力也很差。我们经常说他脏,不愿意跟他玩,他的学*成绩不好,总在我们班后几位,每次他向我提问时,我都会有意识地避开他。

  我们班的教学老师比较严格。一次,我们老师还没有讲评试卷就先让我们订正,并让有不会题目的人来提问,我们都不敢上去,只有他一个人向老师提问。我们都等着看好戏,老师大声说:“你哪一步不会做……”就这样僵持了十分钟,张瀚晨慢慢的回到了座位,自己思考题目了。

  过了许多天,在一节体育课上,我们班进行了50×8跑步,我和张瀚晨被分在了一组。我们随着老师的发令开始跑步,我觉得赢他简直易如反掌,但我想错了,他一直跟着我跑完了400米,差一点就超过我。赛后他对我说,我长跑和你差不多,但短跑比你差一些,我还要继续努力。

  此时此刻,我感受到了他的努力,我对他的敬佩感油然而生。

  同学给我的感动作文 8

  “你画的是轴对称图形吗?回去重新认认真真地看一遍!”教室里传来了黄老师的声音,原来是马虎大王——张志翔做题又马虎了。

  说起这位小张同学的外貌嘛,还真是不敢恭维。他身材瘦小,但骨头却格外的硬,一头乌黑而油亮的头发,两颗黑珍珠般的大眼睛,最明显的还是他的大板牙,远远看去就像一只瘦弱的小兔子。

  别看他瘦弱,干起活来一点也不输给其他人。暑假的一天,小区里的物业爷爷们在给花园里的花浇水。我们俩看了对方一眼,会意的拿起了水桶帮着干了起来。看着他一次又一次拎起沉重的水桶,我问他:“你还能拎动吗”?他轻松地对我说:“小事一桩”!这还是我眼里那个瘦弱的小兔子吗?

  我们课间在操场上聊天时,他总是像一阵旋风似的,刮到我们身边,趁大家不注意,偷偷地拍谁一下,然后逃之夭夭,再躲在一个安全的小角落里,偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话,那又是一场恶战。我们几个不顾一切地冲向他,想要将他“绳之以法”,但想抓到他可不容易,他一会儿上窜下跳,一会儿左右闪躲,偶尔还会来个调虎离山,可把我们累得够呛。

  这就是既马虎、热心又有些淘气的小张同学。

  同学给我的感动作文 9

  她,身高体壮,健康的小麦色皮肤,是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”!

  你瞧,老师两眼冒着怒火,鼻子里喘着粗气,气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地,惊慌失措。老师不是去开会了吗?怎么会在这?这时,只见她屁颠屁颠地跟在老师后面,偷偷从后面溜了进来。大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老师了!就在老师开会之前,因为一件小事教室里有人吵起来了,两个人在吵时,她偷偷跑到老师办公室,把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿!质问她为什么告状,她还笑着说:我这叫乐于助人,有助于班级和*!

  不过,有时候,她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时,每个运动员都勤加练*,争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑,一次跑下来感觉晕乎乎的,她又火速带他到了医务室,又是给他喝水,又是给他擦汗,对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了,她去拿药,为他贴创口贴,忙得不亦乐乎!大家又非常感谢她,说她乐于助人。

  她就是我们班级的陶樱之,一个让人爱让人厌的女生!

  同学给我的感动作文 10

  我的同学长得高高的,有一双有力的手,眼睛水灵灵的,他的性格非常坚强,不惧怕什么恶人,不信你听我说一下吧。

  我同学力大无穷,有一次我和我同学坐公交车的时候,有一个六年级的大哥哥来到我们的座位前,那一个大哥哥说小子把位置让给我,不然老子揍你,我那个同学听到,什么话都没有说,还是低下头做自己的事情。那个六年级哥哥想了一下,就直接给了我的同学一拳,而我的同学也还击了一拳,把他打倒在地,我觉得我的同学真的好酷。

  不过我的同学他有时候也不守纪律,因为在一次上课的时候,他上课时借了一本漫画看,被老师发现,漫画被老师收了,他本来打算买一本漫画还给那本漫画的主人的。结果那个主人问起来的时候,他就说没有买,可是有一天那个主人再次问他的时候,他就说已经还了,那个主人就说没有还,我的同学就坚持着,意思说没得还。

  不过最后他经过父母的教训,父母说借别人的东西应该有借有还,再借不难,他就买了一本跟那个一样的漫画,还给了那个主人。

  这就是我的漫画同学。


老师给我的感动作文实用五份(扩展3)

——读书带给我的感动作文优选【五】篇

  读书带给我的感动作文 1

  徐徐的晚风虽有一丝寒意,却带走了我的倦意,展卷品读!让那柔柔的灯火洒在身上,脸上和我那喜爱的书上……

  我读书,只为得到感动。

  我喜欢这样一个时候,一个我自己的时刻。与一杯清茶为伴来读书那些能够让我感动的文字。郭敬明在《幻城》中写道,我匍匐了一百年,在烈火中焚燃了一百年,只为等待与你灰飞烟灭的重逢,因为你的快乐是我生命中全部的信仰。他塑造的人物是可以为了自己的亲人,爱人的生命而付出一切的人;是一旦犯了错误,不但承认而且要不顾一切挽回的人;而忠于主人公的臣子更是可以牺牲自己的一切乃至生命的人。甚至他们每一个举动都会催人泪下,而这些就是我寻求的感动。

  这种感动毕竟是作者的想象而成,而现实中的我们有太多的无奈需要呻诉,太多的委屈等待援助,我们时常想大声疾呼,却又那样的无助。有这样一本书,书中所有的文章均匀现今的北大学子所著,文中的种种着实令人感动,所描绘的他们的高中生活是那样的感人至深,令人铭刻肺腹。

  “我要一个这样的地方,一个可以容我在那里学*,生活,恋爱的地方,一个可秋天拾红叶,冬日看雪飘的地方”,他们爱过,恨过,痛过也失败过,但他们最后抛开了种种,他们赢得了辉煌!他们说要庞辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒,何等的境界?当一个人在枕边庄严的写下就是累死,也要考上北大的豪情壮志时,还有什么能阻挡他前进的脚步!

  进入附中的日子,我发现她是如此的美丽。但最美时,是晚自*时。所有教室的灯光是那样的明亮,甚至将月亮的光芒掩盖!操场上的地面向雪一样洁白,我想起了书中的一切,一本本书中的一幕幕在眼前出现,进入了书的境界。

  胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书气自华,运用书籍给你的感动,创造属于你自己的感动吧!

  读书带给我的感动作文 2

  读书是一件很*常的事情,可不同人,读书的方式就不同。

  有的人喜欢看了结局再看故事,有的人不喜欢别人剧透,一定要从头看到尾。有的人看书很慢,一个月看不完一本,有的人看书很快,两个小时就解决一半。有的人看书,记笔记,划好词好句,有人看书,不愿意留笔记,喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样,想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事,有的人拿读书当一件消遣的事。

  不同的人,对待不同的事物,有不同的态度。这是一件很正常的事情,可往往人们就非得较个高低了,我很不理解,我觉得读书,可以以任何一种方式读,尊重每一个人的读法。

  不要在别人想要去自己探究结局的时候,你先把故事的尾步情节给说了出来。也不要别人买了一本新书,你就说那本书不好看,这是一种不礼貌的行为。只要爱看书,大家就可以坐在一起,你管别人怎么读呢?

  重要的是我们对待一本书都有自己的理解,能够有自己的想法,这是一件非常美好的事情,难道不是吗?

  吸取别人好的地方,不要总是对别人坏的地方抓着不放。

  对于那些喜欢看结局再看故事的人,你们可以欣赏他那样子的态度,去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处,不要别人说一句,你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的,你也不要去嘲笑他,你两个小时看完的,也不要说别人看的慢。也许别人读的更精,也不一定。有人把读书看对一种消遣,也没有什么错,不要强求别人,只要不出格,我们做好自己,管好自己就可以。

  读书不仅是一件很*常的事情,更是一件很值得尊重的事情。

  读书带给我的感动作文 3

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“从小到大,书带给了我很多很多,有快乐、有知识、还有很多数不尽的……”

  在三四岁的时候,我开始找书做朋友。那时的我,背起了唐诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”还记得每背过一首,爸爸妈妈就夸奖我,还给我买一些零食。久而久之,我喜欢读书,因为是书带给了我零食。

  后来,我大些了,又迷上了读童话。童话确实是很美丽的故事,我喜欢随着卖火柴的小女孩和白雪公主一起飞翔,喜欢和丑小鸭一起流泪、一起欢乐,漫游在童话的国度。直到现在,在我的书架里,还珍藏着一本本包祯精美的童话书。我喜欢读书,因为是书带着我幻想一切,美丽了我。

  上小学后,一度被《十万个为什么》所吸引,缠着爸爸给我买来了书,整天捧着它读,睡觉也把它放在枕边,甚至细数这厚厚的书,是否有十万个为什么。那时候,我特别自豪,同学们不懂的,我只要一查,就什么都知道了。爸爸妈妈、叔叔阿姨也夸我想个小博士,什么都动,这全靠《十万个为什么》。我喜欢读书,因为是书让我骄傲、自豪。

  五六年级的时候,《淘气包马小跳》走进了我的生活,他的小学生活和我的,一起进行着,马小跳永远那么开心,让我们捧腹大笑,面对小学毕业考试,*添了几分乐趣。我喜欢读书,因为是书丰富了我的生活。

  现在,繁忙的学*之余,总喜欢读些书。不过现在,我喜欢一些名著,像《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》,让我受益匪浅。我更喜欢读书了,因为是书增长了我的知识,丰富了我。

  高尔基说:“ 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢”,我说:“精神愈快乐而充实。”

  读书带给我的感动作文 4

  书是智慧的钥匙,书是进步的阶梯,书是人类的朋友。我们需要读书,它如同一双透明的眼睛带领我们欣赏世界各地的风景;我们需要读书,它如同一位老师教会我们如何却又爱;我们需要读书,它如同一颗指南针指引我们正确的方向。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在生活中我们需要读书,需要通过书籍提升自身的修养同时在海洋里找到通往成功的道路。读苏轼的《念奴娇》,我们领悟了词人“人生如梦,一生还酹江月。”般的豪情壮志,也懂得了时光易逝唯有珍惜时间把握当下才能事半功倍。读司马迁的《廉颇蔺相如传》,我们认识了足智多谋的蔺相如和目光长远而知错能改的廉颇,同时也懂得了爱国报国的精神。

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”其道理便是唯有博览群书,落实笔下运用书中知识时才能得心应手。《伤仲永》中,仲永曾是一位天赋异凛的奇才,很小便能识字写诗。却因为其父亲的目光短浅,让仲永丢弃了书本,只顾每日在达官贵人家中表演小小的写诗才能。多年后,仲永也就成了*庸之辈。

  荀子曾说:“吾尝终日而思矣,不知须臾之所学也。”有一种雕塑他总是保持一种姿势不停的思考,我们叫他“思考者”。可他真的有思考出什么吗?我想应该没有吧!我们确实要思考,但在思考之前更要学*。在书籍里学*,在生活中思考实践。书是不会开口的老师,却教会了我们如何做人做事,所以我们需要读书,所以在生活中我们离不开阅读。在书的世界里,我们逐渐进步长大,直到拥有一把开启成功大门的钥匙!

  读书带给我的感动作文 5

  我有个最大的爱好——读书!儿时的我就喜欢“看书”,虽然那时我还认不得几个字,但家长的书籍很多,有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报,还有爸爸给我买的各种童话故事书。

  每天晚上睡觉前,我都要看一会儿书,这已经成为我雷打不动的'*惯。一看到我捧着书不放,爸爸就免不了唠叨两句,担心我的视力出现问题,催促我早点休息。我非常期盼星期天的到来,这样我就能痛痛快快地看书啦!

  我一看起来书就会沉浸其中,像个木头人似的靠在床头,一看就是大半天,有时连上厕所都不放下书来。爸爸老是笑话我,说我一看起书来就像个傻瓜。我觉得就看书这点,我是遗传了爸爸,因为他看小说有时也会莫名其妙地傻笑起来。当我看得“走火入魔”的时候,我的身体就会屏蔽掉一些信息,所以经常惹得妈妈火冒三丈,不得不亲自来找我算账。

  我还有个特点,对喜欢的书,我会反反复复地读上好几遍,爱不释手。比如爸爸给我买的杨红樱的小说《淘气包马小跳全集》、《笑猫日记全集》等都读过3遍以上了。一有时间,我就会从书架上抽一本书,坐在椅子上慢慢地看。

  这些“坏毛病”我一直没改,每次看起书来就不管不顾了,有时会把作业都抛在脑后,尤其是周末,总会借着读书的幌子把自己从作业中“**”出来……

  到现在,我已经看了很多书了,也慢慢学会了读书。读一本书不光是看看内容情节,一笑而过,还得用心去体会,说出自己的见解,尤其是学*一些好词好句的运用。总之读书不仅给我带来欢乐,还增长了知识,对我的学*也有促进作用!


老师给我的感动作文实用五份(扩展4)

——令自己感动作文实用10份

  令自己感动作文 1

  感动,存在于任何时间,任何地点,任何人身上。

  放寒假时,我在家闲着无趣,便去市里姑姑家玩。

  经过漫长的旅程,我终于头晕脑涨地下了车,想尽快逃离车站,买杯饮料,清醒一下。

  这时,我看见了一个乞丐,他跪在地上,向人们乞讨。他那花白的头发在人群中显得格外醒目,身边放着一只破碗。我见了,只是瞟了几眼,便在长椅上坐下来,呆坐着……

  过了一会,我渐渐清醒,街上行人变得稀少起来,再回头看他,身边的'空碗中没有一分钱,经过的人流,一颗怜悯心也没有。

  这时,另一个乞丐经过,脸上浮现出几丝笑意。看来,他的收获不小,他走到老乞丐身边,看了看,把碗中的几元钱——他的早点与晚餐,犹豫了一下,放到老乞丐碗中,说:“大爷,这些钱,你拿去吧。”说完走开了。

  我呆呆地望着他,心像被刀割似的,我在这坐了这么长时间,竟然一分也没有给他。

  看着他那苍老的脸,我愣住了,几颗泪珠滚落,我想,这种感觉,便是感动——发自内心的感动。

  令自己感动作文 2

  世上有多少令人感动的事,多少事让人们默默地流泪!但是让我永远铭记的还是发生在我身边的小事,现在想起来不禁让我心酸。

  那时好几年前的.事了,一天下午,奶奶照例去散步,在散步时奶奶遇到了一块凹凸不*的路,奶奶一不小心,被绊了一下,摔倒在地,好心人将奶奶送到医院。妈妈知道了,急急忙忙带上我来到医院,我看着奶奶,急切地说:“ 奶奶,您这是怎么了?”奶奶微笑着说:“没事,没事就是骨折了。”过了两个月,奶奶伤好了,妈妈把奶奶接回家。嘱咐她在家里好好休息。第二天,放学了,过了好长时间也没有人来接我,于是我便回班了,过了一会儿,家人还是没有来,我急了,突然一个熟悉的身影出现在我的眼前,竟然是奶奶!“奶奶!”我高声喊道,奶奶看到我,露出了慈祥的笑容,我跑到奶奶面前,奶奶抚摸着我的头说:“孩子,等急了吧!奶奶真应该早点来,让你等这么久,奶奶真不应该。”泪水模糊了我的双眼,我说:“奶奶,谁让你来的,你为什么不在家里休息啊?”奶奶说:“中午,你妈妈说她下午忙,可能接不了你,让你爸爸接你回家。我听了,就打算下午来接你……”我没听完,就打断她的话说:“妈妈不是让您在家休息吗?您伤刚好,要多休息。”“奶奶没事,奶奶没事。”我想:奶奶都是为我着想。我竟扑在她怀里哭了。

  奶奶是多爱我呀!望着奶奶带着微笑的脸我的心就感觉暖暖的。这件事真令我难忘啊!

  令自己感动作文 3

  在我的小学生涯中有一件令我感动的事,那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师,她是一个好老师,虽然在同学犯错时,会显出一副很让人害怕的样子,但我们不狠她,因为老师教育学生是一件很正常的事,但那一天她把我深深的感动住了。

  那天外面下大雪,我早上起来时就非常的不舒服,妈妈叫我不要去上学了,但我们马上就要考试了,我说我必须要坚持去上学,妈妈看看我说,你就逞能,好吧你要是不舒服就打电话,我去接你,我说好了我走了。

  我打车到了学校,走到教室我差一点就迟到了,我迅速的走到我的座位上,这是老师要上课了,我听课时听着听着就爬在桌子上了,我也不知道怎么回事,心里想着赶快爬起来爬起来,可就是爬不起来了,这时老师来了,我心想糟了老师来了,肯定把我大骂一顿,老师对我说你怎么了,我坚强的爬起来,说老师我不舒服,老师摸摸我的头,说怎么那么烫,这时老师给我的妈妈打电话,但电话就是打不通,这时老师对所有的学生说,这节课上自*。

  老师把我背起来就去医院,老师顶着大雪,朝医院跑去,这时我也不知道怎么回事,我的眼泪弄湿了老师的后背,我想除了我的父母这样的背过我,别人从没这样被过我,别看她在教育我们时有多么的严肃,那也是为了我们的将来,想着想着这时就到了医院了,老师又给我的妈妈打电话,这时电话通了,老师跟我的妈妈说清了我的情况,老师就把电话关了,我看见老师满脸的汗水,这时我的妈妈来了,老师就走了,程老师的这件事把我深深的感动了。

  从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。

  令自己感动作文 4

  我们的记忆就像温暖的太阳,今日,那缕最温暖的阳光照在我的身上,令我想起那个久久忘不掉的记忆……

  闭上眼,就想起了那个夏天的晚上,我和爷爷奶奶吃饱了饭,到树东边的聚点集合,爷爷去打斗地主,奶奶和其他人聊起了家常话。我自己走进了一条幽静的小鹅卵石路,在上面悠闲的散步。咦!前面那个人好熟悉啊!呀!是张叔!我刚想喊:“张……”只见张叔一下子不见了。我好奇怪,就四处寻找张叔。突然,我听见了一点声音,寻声找去,还是不见人影。

  自从这件奇怪的事过去后,我家那温顺的大黄狗阿黄,变得急躁起来,而且越来越瘦,但每天都吃好多。终于,轮到我喂食了,我这次要查个水落石出,我喂完食,就假装走了,我蹲在一个地方观察阿黄,只见阿黄看我走了,叼起饭盒就往外走。我立刻跟了上去。

  阿黄走到我上次散步的地方,放下饭盆,叫了两声。只见一群小黄狗,大概4只,走了也来,吃着阿黄的奶,奶吃完了。它们好像还没饱,阿黄把饭盆叼到它们面前,它们又吃了起来,看到这儿时,我眼边划过一道泪痕。这几只小狗是阿黄的孩子,我见过它们,但不知为什么被弄到这里了。哦!我明白了,那一天,张叔偷偷摸摸的来到这里,他就是来替爷爷奶奶埋小狗的,怪不得张叔这段时间老往我家跑。为什么?奶奶不是最喜欢阿黄的吗?为什么要把阿黄的孩子埋掉呢?

  阿黄每天的饭量是有限的,阿黄把自己唯一的饭还有奶水都给了小狗们,她宁愿自己饿着也不让孩子挨饿。我从草丛里站了起来,阿黄看见我了,为了保护儿女,它竟然冲我大叫!我的眼眶再一次湿润。

  我蹲下来,在口袋里拿出两块饼干,放在阿黄面前。阿黄看到,用感激的眼神看了我一眼,我本以为阿黄会自己吃掉,但它又叼给了它的孩子。这是多么强烈的母爱!阿黄,我抱着它,痛哭起来。阿黄你的母爱太让我感动了!

  阿黄,他的行为太感人了。每当想起这件事,我便热泪盈眶。

  令自己感动作文 5

  时间如流水一般匆匆而逝,很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

  那天上午,我背着书包正要上学,妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞,说:“天气预报说今天有雨,你拿着伞吧!”我抬头看天空,天空万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟的跑了。

  中午放学的时候,天气突然大变,顷刻间,暴雨骤然而下。我站在校门口,眼看着同学们都一个个的被家长接走了,我心里开始忐忑不安,像十五个吊桶打水——七上八下,爸爸刚出差,没个三五天是回不来的,妈妈又在发高烧输着液,也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着,又急又饿,眼看着窗外的雨越下越大,又没有人来接我,我不由得大哭起来。

  突然,大雨中出现了一个熟悉的身影,是妈妈。我想:这怎么可能呢?妈妈不是生病了吗?怎么会有时间接我呢?然后我揉了揉眼睛,定睛一看,真的是妈妈!那狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的,妈妈在大雨中艰难的向我走来。

  “孩子,快过来,把雨衣穿好。”然后妈妈脱下雨衣披在我身上,此时此刻,雨越下越大,妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了,望着妈妈慈祥的笑容,望着妈妈疲惫的眼睛,望着妈妈那清白的脸,我不禁又哭起来。

  一把伞撑起一片天,妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福,事情虽然过去很久了,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

  感动是一缕春风,感动是一首诗,感动是一幅画卷,感动是亲人谱写的歌谣。

  令自己感动作文 6

  打开记忆的闸门,任凭记忆的河水涓涓流淌,许多事情一起涌上心头,有些事情已经模糊了,然而有一件事情却让我记忆犹新。

  记得那还是两年前的夏天,事情就发生在我居住的'小区。那天晚上我出去买东西,半路上看见了一个小孩子,坐在地上哇哇大哭,我当时理也没有理,就走了过去,在买完东西回来的路上,但老天爷好像在与我作对一样,偏偏下起了小雨,奇怪,出门前天空还是晴朗的,可现在呢?我一边想一边躲在广告牌下,正在这时一个身穿红色连衣裙的小姑娘向我走来,“姐姐,你怎么站在这里,是因为没有带雨伞吗?”那个小姑娘问我。我连忙回答:“是呀!是呀!”而小姑娘又热情地说:“姐姐,我送你回家吧。”我不知该说什么了,这个小姑娘年龄比我小,却能主动帮助别人,我忽然心头一热,鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来,心想:刚才我去买东西的路上都没有帮助哭泣的小孩,反而却让另一个小孩帮助了我。我心里十分难过,这时,小姑娘见我这样,天真地问我:“姐姐,你怎么流泪了,是我让雨淋着你了吗?”我赶忙回答:“不是,是风刮到了我的眼睛,没事的。”不知不觉我已经到了家,我对小姑娘道谢,还邀请她到我家里玩,小姑娘只说了一声“再见”就走了,我一直望着她的背影,雨一下子变大了,她的背后也湿了很多,不知怎的,我的心里安静不下来。

  这件事已经过去很久了,但我还时常想起它,也愿意回忆它,因为这里有感动,有关爱,有收获。

  令自己感动作文 7

  有些事随着时间地流逝被淡忘,但有些事却久久不能忘却,因为它已经被深深地刻在了心里。它是固定在脑海里的石头,它是生长在记忆大地上的苍天大树,它是住在贝壳里的珍珠。是它使你深受感动,让你把它记在心里,永远不能忘怀!

  记得有一次,我正在操场上玩耍,突然被一位同学绊倒了,而额头重重地摔在台阶上,鲜红的血液就从头上流了下来,滴在了台阶上。我的班主任王老师得知消息后,立即赶忙奔往现场,不管三七二十一抱起我就往医院跑。那时我感受到了老师急促的呼吸声,她当时的心情肯定是焦急万分吧!在一步一颠簸中,王老师的头上已冒出颗颗豆大的汗珠……而到了医院,医生让我躺在病床上,然后进行了详细的检查。检查后说:"没什么大事,只是皮外伤,缝几针就行了。"老师听完之后,深深地舒了口气,一直悬着的心终于放了下来。这一切,我都看在眼里,记在心里。王老师温柔地抚摸着我的手,问我说:"痛不痛?""还有点。"老师笑了笑,说:"医生说了没什么事,只要缝几针就可以了。"我看看老师那温柔的面孔,我顿时感到一股暖流从心中升起,心里有着说不出的感动!

  这件事一直刻在我的心里,那道疤一直留在我的额头上,老师温柔的面孔也一直萦绕在我脑海里。人生的路上会经历很多事,而那件事却是最撼动我的一件!满池荷花,它是最清雅的;万山群中,它是耸立之巅!它使我难以忘怀,永久记在心里!

  王老师,您是我心中最美的彩虹!

  令自己感动作文 8

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海心,我们的内心变得纯净而又宽广。感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又*和。要想让别人感动,首先要感动自己——

  一个炎热的夏天,我待在蒸笼似的吸音房练歌。吸音房本来就不大,练歌的人又多,屋里已满是汗酸味。电扇和空调发了疯似的工作,可还是抵挡不住蔓延的热气。终于人们挺不住了。体质差的,有的已经晕了;体质中等的,憋得面色潮红;只有些许体质很好的,微喘着气,硬撑着站在台子上。乐声已是不再那么悠扬而动听;却仿佛是一把利剑,敲打着人快要崩溃的耳神经,刺入干渴得z再也挤不出一滴水的胸膛。

  渐渐地,我有点撑不住了。我的体质并不好,但我站在最高的台子上,头上是空调和天花板,身后是吸音的墙壁。还能坚持一会儿。可现在一切都无济于事——嗓子要起火啦,衣服已经湿得像刚从水里拿出来一样······我产生了幻想,梦见自己是一条鱼,落进一个无边的大网里。这条鱼睡着了,梦见了它变成了自己。

  “嘭!嘭!嘭!”一连串重音响起,把我从梦中拉回现实。我张开嘴,欲将接着和大家一起“声嘶力竭”,却怎么也发不出声音。“别……别这样……”心中一个声音响起来,带着不可抗拒的魔力,“相信一下自己,再挺一挺,高潮结束就可以休息了……”那声音甜丝丝的,虚无缥缈,引诱我接着唱下去。“嘭!”又一个重音,乐曲结束了。我走下台,重心突然转移似的,一下子瘫在椅子里。忽然心中略过一抹笑,我的眼睛竟潮湿起来。是的!我挺了下来,吸音房吸走了多余的噪音,却吸不走我被自己的感动,那世间最美的歌声!

  令自己感动作文 9

  从小到大,我经历过许多事,有快乐的,有悲伤的,也有惭愧的.……但有一件事,最使我感动。 记得那一天,天正下着大雨。上学路上,尽管我躲在爸爸的雨衣里,仍然还是淋湿了不少。到了校门口,爸爸为我撑起了雨伞,掉头艰难地赶去上班了。我交完了作业,就轻松地坐在座位上哼着小曲。

  这时我突然想起昨晚数学书上还有一项作业,便准备拿数学书给同桌互查。可是我翻了几遍书包,都没有找到数学书的踪影,这犹如一个惊雷打了过来:糟了,我忘带数学书了!怎么办呢?雨下得又这么大,怎么能再辛苦爸爸送呢?可是眼看第二节课就是数学课,为了不挨老师批评,无奈的我只好打了一个电话给爸爸。电话里,爸爸发火了:“雨这么大,我工作又这么忙,你说我能有时间帮你送吗?况且,我早就说过了,自己的事情就应该自己来解决!”面对爸爸的批评,我张口结舌,无话可说,只好又颓丧地回到教室。整整一节课,我都恍恍惚惚地,没听进去多少。然而就在第二节课快上课时,一个身影突然映入我的眼帘,“爸爸!”我兴奋地大叫着迎了上去。

  只见爸爸的裤腿全湿了,头发一绺一绺地耷拉下来,显得十分狼狈。他摸索着从怀里掏出数学书递给我:“给,快拿去上课!”说罢又冲进了大雨里…… 我望着爸爸的背影,手中摸着带着爸爸体温的数学书,视线渐渐地朦胧起来。在我的内心,有种什么东西被深深地触动了一下,我想:那应该就是对深沉父爱的感动吧!

  令自己感动作文 10

  今天,老师叫我们写一件令自己感动的'事,老师说完,我立刻就想起了阅读训练上的一篇文章——《爱的力量》.这篇文章主要讲了:上课铃声响了,邢老师还没来上课,我们正想自己复*,在这个时候,邢老师来了,她脸色很难看,还用手绢不住地擦着鼻涕,看样子,老师患了重感冒.可是,她还是强打起精神给我们上课.老师的精神依旧那样专注 、投入,她的态度是那样认真 、一丝不苟.而那些上课常有搞小动作或不专心听讲 、随便说话的同学,他们知道老师累了,所以都在全神贯注地听老师讲课,还积极举手发言,像变了一个人似的......

  想到这里,我不禁想起我的老师对我的关怀,她为我们花了多少心血,为我们操了多少心,而我们却时常惹老师生气,真是太不应该了!老师就像母亲,不愿耽误学生一节课,这就是一种无私的奉献,顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老师的每一句话每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,这是伟大的感情,这是爱的感情!


老师给我的感动作文实用五份(扩展5)

——感动作文900字实用五份

  感动作文900字 1

  我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水。

  秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品――一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

  伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香,像春节时家家户户在门 前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

  我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个 人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最*的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每 个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的`花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

  有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱 了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好 吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说: “把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下 来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他 们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

  看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

  我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

  感动作文900字 2

  今天上午,朱老师满脸严肃地走进教室,对大家说:“我们班今天下午要重新竞选班干部,由于前任班干部有的并不称职,我们现在要选出一些真正能为班级做出贡献的人当班干部。”我一听完老师说的话,我的心里就忐忑不安起来,开学两个月来我的表现出色吗?为班级做出过贡献吗?在同学们的眼里我这段时间的工作表现称职吗?想着这些问题,我的心情变得紧张起来,心里好象压了一块大石头,很沉重,背上直冒冷汗。一个很大的问号萦绕着我:在这次竞选中,我会落选吗?

  好不容易熬到了文体课,好激动人心啊!只见朱老师踏着轻快的上课铃声走进了教室。接着,朱老师宣布:我们先竞选班长,副班长和学*委员。我拿过小纸条,心想:我选谁呢?我经过一番考虑,就挑选了几个班里优秀的同学。

  不一会儿,选票的票数就统计出来了。老师挑选了几个票数最多的名单列举了出来。哇!49号。我的学号!然后,我和几个优秀的同学一起竞选班长!

  小纸条又传了下来。我此时的心情可谓是“此一时,彼一时”了!这就是竞争啊!一票之差就可以决一胜负了。我犹豫着,心里在进行着自我斗争:我的这一票投给谁呢?对手?自己?这时,我的同桌陈晓天和前面的周易都催我:“汪玮,你就选你自己吧!我们都选你!”听着他们的鼓励,我信心大增!非常感动同学们对我这位新同学的信任与支持!

  又一轮开始统计票数了!“49号,24号,49号,24号……”我的学号和另一位同学的学号反复地报着!啊!我比他少一票。哦!我比他多一票。选了我的同学们都为我捏着一把汗。较量到最后,我赢了!哈哈!我是不是有一点得意洋洋啦?呵呵。

  “耶!”的一声,大家欢呼起来!我也快乐地哈哈大笑。仿佛自己是最强的!尝到了胜利的滋味是多么的“甜蜜”。感觉到此时此刻的自己就是世界上最幸福!最快乐的人了!

  啊!这次的竞选使我感受到竞争的刺激和快乐!特别是这次的成功让我更加自信。从开学以来,一直认为自己是位新同学,想要得到同学们对自己的认可总是感觉很难,在学*上更是一丝一毫,一刻一秒也不敢放松自己。文体课时,当同学们还在操场上尽情地玩耍时,我早已默默地走**室看书,整理笔记了。每次考试之前,同学们兴高采烈地谈论着昨晚的精彩游戏时,我正在忙着复*(其实昨晚已经复*好的功课)下一节课马上要考的内容。有时同学会问我:汪玮,你怎么总是考那么好?如果我也总是能考一百分就好了。其实,同学们想知道的答案很简单:当你们在玩时,我呢,在看书。预*,复*老师讲过的内容。在做课外作业。当然,我也贪玩。但我早就在爸爸妈妈的严格管教下练就了:不完成学*任务的情况下,决不提“玩”的自我克制力!

  一份耕耘,一份收获!我付出的努力,得到了非常好的收获———老师,同学们对我的认可,信任。我现在一定要配合好老师当好这个班长,不能辜负同学们对我的信任,期望。不但自己学*要好,更要帮老师做好班里的“领头雁”!

  感动作文900字 3

  在我们学校下面有一家文具店,老板长得又高又壮,带着一副黑框眼镜,看起来十分有文化。虽然他外观显得有文化,但是在我们眼里,他和别的老板没得两样,都是唯利是图、见钱眼开,因为他总是向我们推荐新品,想我们多买他的东西,多赚我们的钱。然而前不久发生在文具店老板身上的两件事情,让我彻底改变了对他的看法。

  前不久,我的一个好朋友过生日,下午放学后我在老板的文具店里为好朋友挑选了礼物,还买了些文具。第二天早上我来到学校打开书包,准备把礼物送给好朋友,给她一个大大的惊喜,然而我翻遍了书包看见的只有昨天买的文具,却不见礼物的影子。看着朋友们一个个都送礼了,我心急如焚,但却束手无策,于是悄悄地给朋友道了歉。一上午,我根本静不下心来听讲,反复回忆昨天买礼物后我去过哪里、做了些啥。课间还打电话给爸爸,询问礼物会不会忘在家里,老爸仔细查找后告诉我:“家里没有。”“会不会把礼物落在文具店了呢?”,我试问自己。“如果落在文具店了,毕竟礼物没有拆封,老板肯定会又摆上货架,再次出售赚钱的!”下午放学后,我急冲冲的来到文具店,准备重新给好朋友买礼物。一进文具店,老板立刻就迎了上来,说“小妹妹,昨天你把买好的礼物掉在这儿了,快看看,东西少了没?”我看着自己心爱的礼物完好无损地放在老板的收银台前,真不知说什么好,只是默默地看着老板,过了许久才羞愧地说:“谢谢你!”

  这件事过了不久,在一次语文课后我又发现自己花了很长时间才攒来的140元钱不见了,花了很多心思和精力到处找,最终还是没找到。我伤心难过到了极点,上课无心听讲,放学后整个人像霜打的茄子一样,没精打采。虽然过了好些日子,但我还是没有完全从丢钱的悲痛中走出来。那天去文具店买文具时脸上还带着不快,老板见我来了,说:“小妹妹,你好久都没来了哟!怎么了,看你好像不高兴。”我叹着气说:“唉,最*很倒霉,我把那个装有140元钱的深蓝色盒子给弄丢了。”“什么盒子?”老板关切地问。“是一个口香糖盒子。”我垂头丧气地说。“是这个吗?前几周在收银台发现的。”老板从柜台的抽屉里拿出一个盒子,递到我眼前。“是,是的!”我一眼就认出了我的盒子,高兴地喊着:“就是我的那个盒子!”“你打开看看里面的钱对不对,以后可得仔细点儿!”老板拍着我的肩膀说。我激动的接过盒子,心里感到无比的温暖。刹那间,我眼里噙满感动的泪水,心里充满对他的无限感激。

  “君子爱财,取之有道”,文具店老板的诚信和善良,犹如一道温暖的阳光,深深地感动着我。像一颗种子播撒在我幼小的心里,让我决心也像他一样,做一个诚信、善良的人,多做好事,带给人们更多帮助和温暖。

  感动作文900字 4

  我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水。

  秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品——一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

  伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香,像春节时家家户户在门 前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

  我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个 人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最*的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每 个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

  有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱 了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好 吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说: “把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下 来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他 们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

  看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

  我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

  感动作文900字 5

  从小到大,爸爸都十分疼爱我,我也一直把爸爸当作一位“大朋友”,有什么事都会找他倾诉,问他意见。渐渐地,“尊敬”这两个字似乎都没在我们父女间出现过,他不对,我可以责怪他,他也乐意接受,从不摆架子,很开通! 这天,老师布置得一大堆作业把我压得喘不过气来,心情也特别烦躁,眉头也一直皱成八字。一回家看到那堆作业就来火,随手就把书包扔在一边,口中喃喃自语的。 这时,爸爸就有所察觉了,从房间里出来:“大小姐,怎么这么大火阿,谁惹你了?告诉老爸,我帮你‘揍’他。”我不语,我知道他是在开玩笑。“嘿!不理老爸?有性格,十足像你老爸当年那……。”“你有完没完阿,别吵我了行不行,一天到晚口水多过茶!”我心烦加气躁一时口快说了这句话,可这话一出口我就有些后悔了,我从来没这样对老爸大吼大叫过。老爸可能也吓了一跳吧?! 先是一愣,接着又挤出笑容说:“女儿,告诉老爸发生了什么事,让我们父女俩来一起解决。” “就是老师布置的作业喽!一堆山似的,肯定做不完。”我没好气地说,还是没给老爸好脸色看。本以为老爸会按捺不住心中的怒火,过来给我两巴掌,好让我清醒清醒。恰恰相反,老爸一边把我的作业放好,一边给我讲解:“没有困难可以‘压’倒我们父女俩。你只要静下心来,一点一点去解决,一定可以完成的。你看,这题……。”可能是被老爸那豁达的心胸感染了,也不知不觉跟着他的.思路走,我头上的乌云早已无踪影了。 过后,我看着老爸问他:“老爸,你为什么不对我发火呢?”老爸不以为然地说:“凡事要从别人的角度想想,别人在生气,你又怎么能‘火上加油’呢?”一句随口而出的话,却震撼了我整颗心,眼泪不由得夺眶而出:“老爸,对不起,我不该对你发火,让你迁就我,呜….。”

   这就是感动,我知道了,哪怕只是为了一句话,一种行为,感动……


老师给我的感动作文实用五份(扩展6)

——节日的感动作文实用五篇

  节日的感动作文 1

  “隔牖望蒿艾,瞬息又端阳”。眨眼睛间,端午踏着欢快的步伐,随着着艾叶草的芳香,板栗的淡甜,如期而至。

  童年的端午,经常弥漫着粽子的香气。一到端午节那日,奶奶便会包粽子,我便迁来一张小凳子,挨在奶奶身边。包粽子的苇叶是以家乡采来的,泡了一夜的水,竟也有一股浅浅的萋萋味儿。刚出水出水的檽米像极了一颗颗天然珍珠,在其中还混杂着一些绿豆红豆。奶奶用来一张竹*往地面上一铺,原材料往上一摆,就地坐下,便逐渐包粽子。包粽子可谓是奶奶的特长。但见她拿出三片苇叶,*面图朝上,竖着叠起来,用手托着。然后勺一匙子檽米,薄薄地铺在苇叶正中间,然后摆上三朵乌亮发光的*菇,一片胖瘦两色的五花肉,四颗黄橙橙的板栗,随后再铺*一层很厚的檽米到顶。随后,奶奶快速用左手的无名指把苇叶的两侧往正中间折,产生一个无底圆柱体,随后把它放进腿上,用两手把苇叶的两边往正中间折,最终用细竹竿往粽子上绕八九圈,随后把首领往圈中一塞,另一个手接到去一拉,就把粽子扎牢了。过不上一会儿,竹*上就占满了粽子,像一个个昂头挺胸的小战士。奶奶把他们抱到灶房,摆进炒锅里蒸上二三十分鐘,热腾腾的粽子就公布了。

  “端尖尖芦粽溢芳香,随处龙船竞浆”。龙舟比赛,于童年的我而言也是一重中之重。你是否还记得钟头,听闻住宅小区外的小溪里有龙舟赛,奶奶马上背着我,飞奔到门口凝望。不愿河边已经是人潮人海,挤得密不透风,大家千辛万苦总算挤到前面。但见江下排着五艘龙船。船首木船高高的高翘起来,是橙黄色的。船壳是艳丽的鲜红色。每条船里,衣着橘红色救生设备服的队友们雄纠纠气昂昂地坐下来,攥着船浆,乘势而上。“哔!”伴随着一阵清澈的哨声响起,龙舟赛拉开帷幕。水面猛然热热闹闹,队友们迅速而齐整地划着船浆,溅起一朵朵嫩白的海浪。岸边的大家大声地呼喊,为适用的.舰队加油鼓励……“加油!”、“快冲!快撞线!”加油声此起彼落。“冲!冲!冲!”年幼的因为我傻傻的地跟随喊了起來,边喊还边挥动着小拳头,惹得奶奶开怀大笑。

  伴随着傍晚的来临,龙舟比赛告一段落。大家都喜气洋洋地一散而去。但粽子的香飘,龙舟赛时的欢呼声,仍时刻在我的心里萦绕。

  节日的感动作文 2

  这个月虽然节日很多,有圣诞节,有冬至,一直洋溢着节日的喜气,但是我还是喜欢我们的传统节日---冬至。

  我记得一年级的时候我们就开始背诵二十四节气的歌谣了,那时还不是太了解这些被命名的节日名字,为什么要这么起名啊,慢慢的,随着我们长大,每年老师,爸爸妈妈也会一到节日就和我们说一些关于传统节日的故事,传说,不太了解的时候妈妈就会给我上网查资料学*。现在我对我们的传统文化,历史知识,风俗文化也懂了很多。

  冬至,其实我发现它并不是按照阴历日历来定的,好像每年都是12.22这天,我很奇怪有时候我们的传统节日是按照阴历,有时候我们的传统节日是按照阳历,而阴历和阳历还不是同步,还有一些交错,我们的历史伟人真是厉害,能推算的这么准确。冬至其实是我们的节气,但是它也是我们民间的传统节日,冬至的'到来意味着冬季的真正的开始了,这一天白昼时间最短,过了这一天,白昼开始慢慢变长,早上会亮的越来越早,晚上天黑的时间也越来越晚。我们北方也开始进入了数九的节气。

  冬至这一天的到来,虽然古人流传下来的各种风俗已经慢慢减少,但是逢节便吃饺子的*俗一直延续,冬至这天吃饺子,冬天不冻耳朵的风俗还在。妈妈说他们小时候害怕掉耳朵,会吃很多饺子皮。现在的我不怕,我每天出门都包裹的严严实实,不怕掉耳朵。但是饺子还是要吃,很香。我还查资料看了看南方人喜欢吃烧腊饭,吃年糕,我也喜欢吃,期待这一天的到来,可以吃水饺。

  我记得我上幼儿园时有一年冬至,我和妈妈一起画了数九消寒图,一颗梅花枝,上面画了很多梅花,妈妈说每一颗梅花代表一天,等我把这梅花都涂上色,这幅画完成就到春天了。至今我仍然记忆犹新,棕色的梅花枝上绽放着粉红色的小朵梅花,大大小小竞相开放,还有飘落到地上的梅花,梅花一颗就是一天,数九的日子,就是这样过去,现在回想起来竟是如此美好的事情,想着周末一定要和妈妈再一次画一幅数九梅花图,然后包一顿猪肉大葱的饺子,站着自己调制的蘸料,醋蒜汁,喝着热气腾腾的饺子汤,日子真是有滋有味,幸福啊。

  节日的感动作文 3

  夜幕渐渐降临了,月亮冉冉升起。大地依然笼罩在一片黑暗之中,漆黑的天空突然地中跳出了几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,再一闪一闪地眨着眼睛。正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。大街小巷,爆竹声声。

  这天,我们一家很早就吃过晚饭,起身到街上观夜景。哇!街上的人真多呀!简直是人山人海,好不热闹!来到了正街,只见两旁的树枝上都挂满了彩灯,五颜六色的灯使我眼前一片璀璨。树干上还缠着五光十色的晶条,如同一条条美丽的小蛇盘绕树干上。再看才开张的富安百货,门前更是光芒四射。彩灯复线形挂起,中间还穿插着大红灯笼,灯亮笼红,把富安百货打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相邻的跃华超市也不示弱。超市门前的彩灯垂直而下,像一帘彩色的瀑布从高空中倾斜下来。尤其是超市的屋檐下,那一串串、一行行,冰糖葫芦似的`红灯笼,格外引人注目。又瞧马路对面年深已久的立丹百货也是星光灿烂,门前的灯火就像彩色的浪花闪烁不定,又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是灯火辉煌啊!

  突然,“砰”一个“大紫花”拔地而起.我欢呼:“放烟花了!放烟花了!”接着,一个个“大红花”。“大绿花”。“大蓝花”······接连不断地“冲”到了天空,一朵朵美丽的“花”在空中傲然绽放。“轰”许多彩球奔上天,“啪”的一声,化作千万颗闪亮的小星星飞溅而下,还拖着长长,亮亮的尾巴!红橙黄绿青蓝紫争先恐后地跑上天,有的像仙女,有的像灯笼,有的像金菊花······真是疑是银河落九天啊!30多分钟过去了,烟花放完了,但我还是依依不舍的,久久不肯离去······

  看完烟花灯火之后,我们一家人便都守候在电视机前,等待着春节联欢晚会的开始。八点钟终于到了,晚会开始了。我目不转睛地顶住电视机,不舍得离开半步,生怕错过任何一个好节目。春节联欢晚会的节目可真多啊;有小品,还有歌舞杂技表演,最神奇的还是魔术。节目一个比一个有趣,一个比一个精彩,看得我们一家人时而全神贯注,时而捧腹大笑······

  看,我过的除夕之夜是这样的,你呢。是不是十分充实呢。

  节日的感动作文 4

  睁开双眼,眼前已不是我所熟悉的世界。宽阔的道路上没有一个人影,取而代之的是一个个形状各异的机器人!这是哪儿?

  走在道路上,我发现这些机器人各自有明确的分工:小巧圆润的是扫地机器人,个子高大的是巡逻机器人,拳头大小、戴着帽子的是报时机器人……突然,所有的机器人都不动了。我上去敲了敲它们的脑袋,毫无反应。不久,人们陆续从壮观高耸的大楼中走出来,热火朝天地讨论着什么。我上前询问才知道,今天是一年一度的“社交节”,又名“离家节”。我的脑中顿时出现了一连串的问号。通过打听,我了解到现在是2120年,“社交节”是前几年新设立的节日。

  随着科技的发展,人们生活更加便利,出现了越来越多的“宅家党”,他们一天到晚待在家中,不与外界交流。**根据这一现象设立了“社交节”。这一天,人们放下手中的所有工作,出门和别人交谈,做一些有趣的事情。

  不一会儿,广场上聚集了好多人,玩着各种各样的游戏,有跳房子、打弹珠等。“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在一个人的后面……”突然,一段熟悉的歌声传入我的`耳朵,我循声望去,一群人围坐成一个圈在玩丢手绢的游戏,有七八岁的小男孩,还有三十多岁的妇女。看到大家开心的笑脸,我也迫不及待地加入其中。

  到了中午,机器人还是没有丝毫动静。人们都提着篮子向各个方向走去,我跟着其中一群向西走的人来到了森林里。他们从篮中拿出布,向空中一抛,*铺在地上,又从篮中拿出几瓶水和小刀之类的物件,在森林里找着什么。观察了半天,我才明白,原来他们要从森林中取材,准备午餐。我好奇地跑来跑去,东瞅瞅,西问问,准备摘点野果吃,有个小女孩马上制止了我,说那野果有毒,还带我一起参加她家的家庭聚餐。这一顿饭我不仅吃到了原汁原味的自然之餐,而且学到了自然知识,心里高兴得像开出花来一样……

  下午6点左右,机器人们醒了过来,接着做自己的工作,人们也面带笑容地回到了大楼中。我站在凉风**的大道上,身边偶尔走过几个行色匆匆的人……

  再一次睁开眼,周围又变回了我所熟悉的街道。我望向远方,嘴里喃喃道:“未来,‘社交节’……”

  节日的感动作文 5

  国庆节到了,人们都做好享受闲暇时光的准备。我们家也不例外,妈妈最初是打算全家外出旅游的,但是担心各大景区“人满为患”,便打消了去外地旅游的念头,决定约上同事一家来个漳河一日游。

  在去漳河的路上,车窗外来来往往的车络绎不绝,窄窄的道路上排起一条“长龙”;路边卖桔子、柚子的摊贩们,叫卖声此起彼伏;一户户“农家乐”院内停满了私家车,欢声笑语不绝于耳,好一派热闹景象。

  经过一个小时的颠簸,我们终于来到了漳河。下车后,同行的大人扛着防潮垫、背着吊床、提着水果零食,我和小伙伴则一人拿着一个靠垫,蹦蹦跳跳地走在最前面。随后,我们找到一块相对*缓的草地铺上防潮垫,这可是小孩子的乐园,我和小伙伴在铺好的垫子上像一只只袋鼠蹦来跳去,瞬间防潮垫变得皱巴巴,像一个满脸都是皱纹的老爷爷。不过,趁大人们还没发现,我们便飞快地逃离了“案发现场”,争先恐后地奔向系好的吊床。我动作敏捷,箭步如飞,抢先坐上了吊床,我的心里真是美滋滋的,而小伙伴呢,只好乖乖地在旁边推了。当吊床被推起来时,我感觉就像是在空中荡秋千,忽高忽低、十分有趣;当吊床一动不动时,我就像躺在云朵上一样舒服。正当我做着美梦时,突然被推了一把,原来是轮到小伙伴玩吊床了。我依依不舍地从吊床上下来,开始卖力地推起吊床,由于用力过大,小伙伴差点从吊床上摔下来,她尖叫着从吊床上蹦下来,像喝醉酒一样东倒西歪的扑向草地上的垫子,她那滑稽的动作逗得大家捧腹大笑。

  在一阵欢闹过后,爸爸带着我们去走吊桥。来到吊桥中央,我看见那绿宝石一般的漳河,河面上的层层波光,如同金子一般闪闪发亮;河水就像新泡的绿茶一样鲜嫩可爱,绿得令人陶醉,风一吹,荡起层层涟漪。远处的几座小山像一个个憨态可掬的孩子,甜甜地、静静地睡得可真香啊!脚下,那座古老吊桥身上的`木板一踩就嘎吱作响,跟随着我们的步伐,像弹奏着一首动听的小曲,有趣极了。

  看着四周涌动的人群和人们脸上洋溢的笑容,我感受到了节日欢乐气氛和大家对生活的热爱。正是祖国的日益强大,才给人们创造了安宁祥和的生活,才使人们倍感幸福。我爱我的家乡,更爱我的祖国!


老师给我的感动作文实用五份(扩展7)

——好感动作文范本五份

  好感动作文 1

  今天中午,我在学校的双杠上玩耍时,从上面掉了下来,一屁股坐在了地上。

  当时真把我吓傻了,连话都说不出来,只懂得吱吱唔唔的。旁边的李振羽看到我掉下来,也吓着了,马上扶着我到教室。旁边的小朋友飞奔的将我从双杠上掉下来的事告诉了老师。到了教室,老师马上过来问我傻伤了没有,哪里痛。

  这时,家教的王老师过来接我,就把这件事告诉了爸爸,爸爸吓坏了,马上过来带着我准备到医院去检查下。这时,我终于缓过气了。走路也不痛,和正常一样。我就跟爸爸说不去医院了。

  我当时很感动,同学们和老师们都这么关心我,在我受伤时帮助我。让我感到了爱的温暖。我想在这里说声:“老师,同学们,谢谢你们了。同时,也谢谢一直爱着我的爸爸。”

  好感动作文 2

  在一个炎热的下午,我的爸爸带着我来到名门广场里的游泳池游泳。

  池中的水清澈见底,风儿吹皱了池水,水波一层又一层地在我的眼帘里荡漾。我和爸爸换好游泳衣,准备下水。这时,一个大约5、6岁的小男孩走过来,对我轻声说:“姐姐,能不能吧你的游泳板借我用用吗?我怕水。”

  “好吧。不过,你一定要在我回去的时候还给我。”

  “嗯,我知道了,谢谢你!”

  时间一分一秒的过去了,我还未尽兴。不知不觉,天幕已经暗下来,我和爸爸赶紧收拾,根本把游泳板忘得一干二净。待我准备走出游泳点时才回过神来,我的游泳板。我赶快又回到了游泳池,环顾四周,寻找那个小男孩的身影。在暮色中,我隐隐约约看到一个小身影,走*一看,正是那个男孩。他看上去很焦急,他应该是在等我,等我来拿会游泳板。当我走*时,小男孩高兴地说:“姐姐,你的游泳板,我在等着还你,你在那边游泳,我不好打扰你,谢谢你!”顿时,我内心百感交集。

  接下来的每天,到游泳池,总能看到那个小男孩。我*惯性地借给他游泳板,久而久之,我们成了好朋友。

  好感动作文 3

  在我记忆的长河中,有许多往事早已经消失,唯独那一件事,在我的脑海中永远不忘。

  那是一个星期天的下午,我和同学一起去参加“沙文杯”数学竞赛。爸爸一再叮嘱我看好准考证上的要求,一遍又一遍地问我要带的东西带齐了吗?我都不耐烦地回答“知道了,知道了!”瞟了一眼准考证:尺子、铅笔、钢笔或签字笔……我满不在乎地牵着同学走进考场。

  坐下不久,我拿出我的草稿纸、钢笔、铅笔、橡皮、直尺。不对,我的直尺呢?我把背包翻了个底朝天,兜里也找了个遍,可就是没有看到我的直尺。再一看表,呀,还有七分钟就要开考了。我急得焦头烂额,如热锅上的蚂蚁一般急得团团转。豆大的汗珠从我额头上落下,我都快急哭了。

  旁边的同学看到我这副狼狈模样,连忙问:“你怎么了?”我匆匆回答:“忘带直尺了!”

  监考老师走了过来,我的心更是悬了起来。随即,考卷也发了下来,只剩两分钟了!此时的我者算是真正明白“工欲善其事,必先利其器”的道理了。没有直尺,就算会画,那也没有用武之地啊!

  正当我一筹莫展之时,“咯嘣”一声清脆的传来。我不由得向旁边看去,顿时我不由得惊呆了:同学把她的塑料直尺折成了两截。她把其中的一截递给我,说:“你先拿着用吧!”我用颤抖的双手捧起这截断尺,本来如鹅毛般轻盈的它,此时却变得异常沉重。刹时,我热泪盈眶。然后,我认真地用这一截断尺答完了所有几何题。

  这件事虽然已经过去一年多了,但还是如刚刚发生的一般,时不时地浮现在我脑海中,也让我无比重视那段珍贵的友谊。

  好感动作文 4

  在我的成长过程中,妈妈为我付出了很多很多,她的爱时时温暖着我,我也经常被她的爱感动,有一次,我被感动得哭了。

  有一年的大年初一早上,天上下着很大的雪,我生病发烧了,妈妈望着我难受的样子,要带我去看病。可爸爸却说:“大年初一去看什么病,多不吉利呀!”妈妈听了很生气地说:“吉利重要,还是女儿的病重要呀!”妈妈又说:“你不带女儿去,我自己带女儿去!”于是,妈妈把我裹得严严实实的,背起我就出门了。在没有爸爸的帮助下,妈妈独自一人,在大雪纷飞的寒冬里背着我走向医院。

  天上的雪花像一片片鹅毛落在妈妈的头上、脸上,染白了她的头发,染白了她的眉毛。路上的雪积得很厚,有些已变成了冰冻,人走在上面滑溜溜的,一不小心就要摔跤,妈妈背着我走得很小心翼翼,生怕把我摔倒。在我们身后的雪地上,留下了妈妈深一脚、浅一脚的脚印。看着妈妈气喘吁吁的,我就对妈妈说:“妈妈,你太累了!放我下来,我自己走。”可妈妈却说:“你啊,就老老实实地在我背上趴着吧!”从我家到医院的路*时走走只要五、六分钟,可这一次妈妈却走了好长时间,走得特别艰辛。

  终于走到了医院,我赶紧从妈妈身上跳了下来,妈妈却累的腰都直不起来,脸冻得通红通红的,身上全是雪花,而我却一点都没有被冻着。看看妈妈,我再看看自己,我特别感动。我心里默默地对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我一辈子都会记住您的爱,等我长大了,您老了,我也会好好照顾您的。”

  那一刻,我的眼睛湿润了,我感动得哭了!

  好感动作文 5

  雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹,在岁月的长河中,每个人的哦有一段刻骨铭心的记忆……

  在我上小学时,父母在外上班,我和爷爷奶奶生活一起,而我上下学的接送任务,自然而然地落在了爷爷身上。

  还记得是四年级时的一天,天空阴沉沉的,仿佛大声的对天空喊一声,雨滴就能滴落下来。

  正临晚上放学,大约离放学不到十分钟时,雨便下了起来,刚开始我还毫不在意,但雨愈下愈大。我开始着急了。终于放学了,眼看同学们一个个的被家长接走,若大的教室中只剩下我一个人,我不由得害怕起来,一直趴在窗前望着校外。雨滴打在窗户上,在朦胧的雨水中我隐隐约约地看到了一个熟悉的身影,定睛一瞧,是爷爷!我飞快的跑下楼去。

  爷爷看见我,愧疚的对我说:“亚娴呀,爷爷车子坏了,所以来晚了。”“没事,我们快走吧!”我收起恐惧地心理,便躲在爷爷的伞下。

  路上,天公不作美,雨下得更大了,一把伞怎么能抗拒一场倾盆大雨呢?我们决定在路边打车。路边,我和爷爷打着伞站在那,可能是因为下雨的缘故,车子里坐得满满的,根本没有空车,天色渐渐淡下来。我怕奶奶担心,便决定走回家。

  雨丝毫没有停下的迹象,一把伞显然不够我和爷爷撑。我担心的向伞望去,忽然,我发现雨伞一直往我这边倾斜。再往爷爷那边看去,爷爷的左半边已经湿透了……“我来打伞吧!”我对爷爷说。“好”爷爷答应了。可因为我个子太矮,反而让爷爷淋了更多的雨。我主动地把伞还给爷爷,爷爷微笑着接过伞,我再次发现,伞又往我这边倾斜。望着爷爷的脸,不知爷爷的脸上是雨水还是汗水。眼眶红了,泪水如同雨水一样滴下来,但我又强忍了回去。

  路程并不远,可在我眼中却想是走了半个世纪。回到家,爷爷身上已经湿透了,而我的身上并没有太多的雨水……

  可怜天下父母心!爷爷恐怕您已经不记得了,可它却使我刻骨铭心。

  那一次,我真感动!我体会到了您爱护子女的那一份爱,我将永世难忘!


老师给我的感动作文实用五份(扩展8)

——亲情令我感动作文实用五篇

  亲情令我感动作文 1

  5月8日,星期天,也是“母亲节”。放学时,老师布置了一个作业:为母亲做一件事,同时建一份亲情档案。

  妈妈也许是舍不得**活吧,上班前就草草地布置我洗一次碗,很快地让我交上了第一份作业。

  第二份作业是建立亲情档案。这项作业我要在妈妈下班前完成,要填好妈妈的姓名、性别、出生年月,拿过她的身份证,很容易地完成了。而她的性格我想了想,随手写上:妈妈,温柔时像只小绵羊,惹人喜爱;暴怒时像只母老虎,全家躲避。看着这份“杰作”,我偷偷地笑了。

  晚饭后,我献上这份“杰作”,打算给妈妈一个惊喜。妈妈接过这份亲情档案,仔细地端详了一会儿,慢慢地,原本“小船儿”似的嘴巴变直线了,又慢慢地“翻船”了,微眯的小眼睛随之睁圆。啊呀!我的妈呀!我精心制作的亲情档案倾刻间被撕成了片片纸屑。紧随着,她咆哮道:“这就是你送给我的母亲节礼物吗!”我迷惑地瞪着眼,傻傻地张大着嘴巴。不一会儿,我从惊愕中清醒过来,倾刻间晶莹的泪珠滚滚而下。“哇!”我不由自主地哭出声……这到底是怎么了?我百思不得其解。

  爸爸闻声赶来,看着碎碎的纸屑,再看看两个“受伤”的人,也是一脸迷茫,当他稍作了解后便哈哈大笑起来,并且笑得怪怪的。“天哪!你还敢嘲笑我们!不扒了你的皮!”妈妈毫不犹豫地扑上去,我也协助她围堵爸爸。最后,在一场激烈的围堵战役中,三人哈哈大笑。

  短短的几分钟,让我感受了这一次“杰作”带来的巨大“变故”。此刻,我想将这份大礼弥补给妈妈,祝她母亲节快乐!

  亲情令我感动作文 2

  友情,一旦发生变故、误会,它就会像一张粉碎的纸,飘落一地使人面面相觑;爱情,一旦破裂,它将成为破碎的玻璃,散落一地,使人变得厌恶。只有亲情,它是世上最经得起考验、最能承受波折、最使人感动的一种情感。但它不只是一种情感,更是一笔财富,一笔人生中最不可缺少、最珍贵的财富。而我,是最富有的人。

  我的财富自我出生以来就未曾“周转不灵”过,但直到我10岁时,我才发现自己的富有。

  那个冬天,是我认为最为寒冷的一个冬天。早晨醒来,已是7:00,赶去上学已来不及了,望着窗外被寒风刮得晃晃荡荡的树苗,更使我打了退堂鼓。知听见外面一阵忙碌的声音停止后,妈妈推门而入,惊讶地说:“哎呀!你不是调好闹钟了吗?怎么还不起床?都要迟到了,快!”我懒洋洋地说:“妈,反正是迟到了,干脆别去了。”妈妈二话不说,揭开被子,把我拎起来。反正妈妈*时这么疼我,我不去上学应该不会怎样吧?于是,我居然有勇气又躺在床上。妈妈拿起竹子就是打。我哭嚷着,狼狈地拖着书包走出家门。

  课堂上,疼痛使我无法专心上课,一滴滴冰冷的泪珠落在肿胀的伤口上,显得更痛了。我怨恨妈妈,责怪妈妈,甚至咀骂她。作文

  这一节课多么漫长,总算下课了。同学们一个个欢蹦乱跳,谈天说地,我才想起自己没吃早餐,肚子“咕咕”直叫,身上又没带钱。我走出课室门口,却下起了小雨,我眼前的一切模糊,但那枚小黑点的移动我看到清楚。一只手紧抱着什么,直撺怀里,一只手举在头上遮雨,顶着凛冽的寒风呵冰冷的雨水,在艰难移动。我整纳罕那是谁,妈妈出现在我面前!

  妈妈!是她!

  妈妈喘着粗气,顾不得擦干脸上的雨水,直把早餐往我塞。忍住泪水,啃着带微热的早餐,那热量,已足够温暖我的全身,我的灵魂。

  放学回家,在门口听到妈妈的咳嗽声。再望望那棵小树苗,好像站得挺稳,我才发现,它旁边有棵大树。

  亲情令我感动作文 3

  "世上只有妈妈好,有妈……""父亲是我那遮阳的伞,父亲……"一首首歌赞扬了父母对我们的爱,又一首首歌唱出了我们对父母的爱,家人爱我们,我们爱家人,这就叫做亲情。

  说起亲情实在大畏无边,我觉得最深的爱还是母亲那慈祥的爱,父亲无声的爱,和我们对父母的爱。

  俗话说,母爱声声,母爱深深。难道不是吗?我*时就出去玩一会儿,母亲也要叮嘱我说:"注意安全,早点回来……"记得那是一个秋雨蒙蒙的早上,我出去玩了。谁知,我一玩就玩过了头,从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了,外面风呼呼吹,雨沙沙响,我们呆在家里,直到"当当当……"钟声响了十下,我才要回家。

  可我一个人走在路上,心中越想越怕,玩了这么久,妈妈不打我就怪了。我心里就像十五个吊桶打水--七上八下,我怀着忐忑不安的心情回到了家。

  结果我一进屋,咦,妈妈不在?能去哪呢?去找我?不可能,她又不知道我在哪儿。去打牌?也不可能啊。妈妈这么晚去哪里了呢?我满腹狐疑,拿了把伞又冲了出去。妈妈在哪儿呢?我心里不断地想。于是我拿着伞,冒着雨,顶着风叫着"妈妈,妈妈……"喊着喊着,我一不小心摔倒了,但又爬了起来。外面很冷,我不停地发抖,那时我才六、七岁啊!

  不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来,将我抱了回去,那是妈妈。原来妈妈见我久久未归,就出去找我了。当时我发现妈妈的额头烫烫的--妈妈发烧了。于是我回到家给妈妈拿了药,倒了水,让妈妈睡了。

  这就是母爱,这就是亲情,因此我每次想起这事总是难以*静!父亲的爱,我们对父母的爱与母爱相比也差不了多少。这就是亲情,这就是让我感动的亲情!

  亲情的力量是伟大的,可以振动一切!亲情的力量是无边的,可以挽救一切!亲情的力量是巨大的,可以改变一切!亲情的力量是美妙的,可以感动一切!

  亲情令我感动作文 4

  我的太奶奶已经与我分别三年了,我还依稀记得她艰难的步伐与颤抖的手。

  那年夏末,我在暑假的最后几日回到乡下,看望我年事已高的太奶奶。透过车窗,我望见了那紧挨着田地的小房子。那一抹蓝色的屋瓦早已印在我心间,那屋中的饼干更勾起我的回忆。

  刚下车,未来得及和外公外婆打招呼,我便小心翼翼地走向了风中孤独的屋子。太奶奶已有九十多岁,躺在床上正半睡半醒,我也分不清她是否醒着,只是蹲在床边轻声呼唤:“太奶奶,我来了。”我的声音并不大,如同自言自语,只是生怕惊着了她。她那安然无神的眼中似乎闪过一丝光亮,挣扎着想要下床。我连忙扶起太奶奶,叫来了妈妈帮忙,经过一番周折,总算是下了床,她摇摇晃晃的径直走向了里间。我知道,这又是为我准备了什么。只见她慢慢地抬起了手,拉开了有些松动的柜子,拿出一盒饼干,忍不住颤抖的递给了我——时光仿佛又回到从前,一样的人,一样的事。只是额头的皱纹出卖了一切……这或许是她“珍藏已久”的,我接下盒子,轻轻一吹,一层灰飘起。我的鼻子有些酸楚,心里有说不出的味道。忆起我五六岁时,总问太奶奶讨饼干吃,未想我过去的贪吃,早已被她看作是喜好,并铭记至今。

  太奶奶说话早已含糊不清,此刻的我却一下就听懂了:

  “吃……吃……”我撕开包装,当着他的面咬了一大口。我的眼眶似乎有些不适,引的鼻子更酸了,而心中的五味杂陈又有谁能体会——饼干已经软化,味道却依稀留存。饼干早已不再是那铁盒中的零食,而是太奶奶对我的挂念,对我的爱。我对太奶奶的爱远不及她所付出的。我走上前,轻轻搂住了她,直到泪水浸没我的眼睛。离开那蓝色的屋檐,我的内心早已澎湃,脑中回想起我与她的点点滴滴……

  这一别,竟成永别……

  直至一个雨天,我才得知这个讯息。我于是开始悔恨,痛恨自己为什么不多陪陪他,只能在遗憾中落魄。

  回看蓝色的屋瓦,陈设依旧,物是,人空……

  亲情令我感动作文 5

  在我们身边,有许多昔日的情感已随着时间流逝一去不复返了,它们如同过眼烟云,在漫长的岁月长河中消失殆尽。可是,无论多久,也磨灭不了一种真挚的`情感——亲情。

  浓浓亲情是妈妈憔悴的背影。

  明月笼罩,风儿使得万物“沙沙”作响,我早早地躲进了被窝。几十分钟后,悄悄地,悄悄地,一束光亮“爬”进了我的房间,是那么的安静,那么的温暖。我眯缝着眼,但见妈妈蹑手蹑脚地走了进来。紧接着,她小心翼翼地检查了衣物,关掉了电源,一切整理完毕后才转身离开。就在那一刹那,我的心为之一震,是因为那个憔悴的背影。

  浓浓亲情是爸爸耐心的指导。

  “唉——”老师又布置了一大堆难题作为家庭作业。我一脸愁云,连忙请来了“大救星”——爸爸。他毫不犹豫地走进了我的房间,三下五除二地拿出草稿纸并整理好了思绪。随后,他摆好了架势,开始了耐心地讲题。由于题意难懂,我往往一遍不能理解,这时候,爸爸便会继续努力,不厌其烦地为我疏导,直至我明白为止。

  浓浓亲情是外婆准时地递上佳肴。

  “开饭了——”一声洪亮的声音响遍了家的每一个角落,是外婆又烧好了饭菜。每每品味着外婆大厨烧出的菜,一股股沁人的香味就会迎面而来。为了早早地进入美味,我立即飞奔至餐桌前,动起筷子,品起佳肴。

  浓浓亲情是外公风雨无阻地接送我上学。

  天阴沉沉的,眨眼间就已下起了倾盆大雨。我心里立即没了底:糟了!这回我要自己跑回家了!我心里忐忑不安地走出了校园,第一眼就看见了那个熟悉的身影,他依旧准时地站在那里,风雨无阻。

  浓浓亲情,在我们的身边。他们真挚,令人回味,令我们心中涌起波澜,永怀感动。


老师给我的感动作文实用五份(扩展9)

——寒冬里的感动作文实用5份

  寒冬里的感动作文 1

  你知道感动何时发生吗?你知道感动怎样形成吗?

  去年冬天的一个早晨,我隔窗望去漫天的大雪给整个小区罩上了迷蒙的白纱。我背着书包走下楼,啊!厚厚的白雪盖在房顶上、挂在树梢上、粘在电线上、铺在地面上。我猛然想起昨天进出小区的必经路旁,有一个井盖不见了,物业叔叔在地上写了“此处危险,注意绕行!”突然降临的大雪把井口和提示全都掩盖起来!这个地方是居民行走、小孩玩耍、老人歇脚的地方……太危险了!

  我站在那里象个哨兵不断高喊:“危险,绕行!”提醒着人们,但这不是长久之计,我还要去上学。我找来一根树枝插在雪上还打开书包拿出笔纸写了“危险,绕行”挂上,不成!白雪白纸不引人注意。我拿出心爱的毛绒挂件儿拴在树枝上,不好!象是小孩儿淘气。我摘下帽子戴在树枝上,不行!大家以为是失物招领。怎么办呢?想啊,找啊……有了!我把红领巾摘下系在树枝上。真棒!白雪中红领巾鲜艳的颜色和它特殊的含义,格外醒目!

  对面小卖部的甘阿姨用赞美的目光看着我和别人说:“我也知道那个井盖没了,可是没想到去提醒大家,这孩子在雪里站半天了,真让人感动!”老革命的董爷爷指手画脚的和别人说:“好学生,红领巾,真感动!”物业叔叔更是感动得喘着粗气大步跑来握着我的手激动地说:“谢谢你,小朋友!谢谢你,小同学!谢谢你,帮了大家,也帮了我……”

  听着大家感动的话语,望着红领巾在洁白的雪地上像火一样顽强地跳动,我的心中感到无限的自豪!

  感动总是在不经意的瞬间发生和形成。

  寒冬里的感动作文 2

  冬天到了,看着窗外的大雪,我总能想起一位老爷爷,一件令我感动的事。

  每次一到冬天,天空就飘下了鹅毛大雪,马路上,台阶上都积满了一层厚厚的积雪,走上去很滑,尤其是去姥姥家的一段坡路,更是不敢形容。由于是一条小路,无人清扫,路面上的雪很快就被来往的行人踩实了,有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样,都照得出人影,而淘气的小孩子也在上面溜冰。

  大人走到这里都会叹气,然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行,偶尔有一些胆大的'老爷爷从这里走都会来个亮相。我和妈妈每次走到这里也会唠叨几句,可是光滑的冰面依旧是那样。

  今天下午,我和妈妈又要经过这条路去姥姥家,心里不免有些担心。可是在很远的地方我们就看见在坡顶有一个弓着腰的身影,好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步,定睛一看,哦,原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音,传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠,时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上,时不时地打个趔趄,寒风吹得他站不稳,立不牢,好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒,而是坚持把雪块一片一片的铲下来,装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气,老人的两鬓斑白,足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸和手。

  看到被老爷爷清扫干净的路面,我的眼睛的眼眶湿润了,妈妈提议说,我们也去帮忙把。就这样,路过的路人看到这一幕,都自发的加入这个清扫队伍里。

  这就是感动我的事情,而自从这件事之后,没到下雪,都有人自发的出来清扫挤压在路面上的雪。

  寒冬里的感动作文 3

  离期末考试只剩下一个星期了,我坐在书桌前,奋笔疾书。

  呼,只剩下语文了,我长舒一口气,先抄单词吧。可是,我扫了一眼桌面,没看见语文书,我背上冒起了冷汗,眉头皱得紧紧的。语文书不会没带回来吧?不可能,一定在书包里。可是,我把书包翻了个底朝天,也没找到,最后,干脆把书包里的书全倒出来。可是,连语文书的影子都没见着,惨了,作业做不完了。我急得像热锅上的蚂蚁,在那儿直跺脚。

  爸爸听见了声音,赶紧冲进来:怎么了?我语文书忘在学校了。确定?我点点头。爸爸看了看钟:好了,不早了,先上床睡觉吧。夜里,我躺在床上,翻来覆去,可就是睡不着。

  一大早,我模糊地听到开门关门的声音。我从床上爬起来,发现爸爸的床上已无人,爸爸一定是去帮我拿书了。我打开手机,呀!才五点!我又打开窗户,外面还是黑乎乎的。一阵刺骨的寒风吹了进来,我不禁打了个寒颤,那风很冷很冷,吹到身上,仿佛是一把小刀在割。家到学校足有十七八公里,妈妈每天开车都要半小时。而家里的汽车不巧被姨妈借走了,爸爸得骑电瓶车去学校,一来一回要多长时间?为了让我早一点拿到语文书,爸爸五点多就出发了,冬日的寒风那该有多冷?我的心不禁一阵颤动。

  七点左右,爸爸终于回来了,只见他*时红润的`脸被冻得苍白,眉头上结了一层霜,拿书的双手也被冻得通红通红,像红萝卜一样。看到爸爸不停地往手上哈着气取暖,泪水在我眼里直打转。

  从此,我再也没有丢三落四过,因为,在我的脑中总会浮现出爸爸在寒冬的清晨奔驰在公路上的身影。

  寒冬里的感动作文 4

  在这个绚丽多彩,纷繁复杂的世界上,有形形色色的人,意想不到的事,尽管人生不如意事十有八九,可我认为这个世界依然是美好的,明天依旧值得我们期待。

  紧张的期末考试终于结束了,我心里那块悬着的石头也放下了,迎来的便是轻松愉快的寒假。这天,吃完晚饭,我心情大好,便想着要出去散散步。于是,我穿好棉袄,将自己包裹的紧紧的,便出了门。

  一到家门口,便能感觉到一阵阵刺骨的风迎面而来,马路上人烟稀少,比*时冷清了不少,偶尔见到三三两两的几个人,也都是快步向前走,似乎经受不住这冬季的严寒。

  我在马路上溜达着,当我走到广场上的时候,看到有一群人围在那里,水泄不通,心想:发生什么事了吗?好奇心作祟,于是,我便走上前去,找了个空子钻了进去,原来,是一辆献血车,有许多人都排着队等待献血。我看了一会儿,好像是说献血就有一个小礼物,不知大家是出于爱心还是冲着小礼物去的,大家似乎都挺热情。

  无意中,我在人群里扫到了一个老爷爷,爷爷看上去应该年纪挺大了,只见他也站在人群里观望,我不由自主地走*了老爷爷身旁,上下打量着他,爷爷满脸皱纹,眼角也有显而易见的鱼尾纹,并且,在这寒冷的天气里,他的脸颊已经被冻得红通通的。我想:他大概是陪子女来献血的吧。

  眼看着爷爷前面的人一个个献完血,领着小礼物走开了。轮到他的时候,他把袖子往上一捋,做完血检之后,只见穿着白大褂的护士姐姐把一根粗粗的针头扎进了老爷爷的胳膊,我心里一惊,仔细盯着老爷爷的表情。只见他纹丝不动,一点害怕的感觉都没有,表现得异常*静,让我也不禁对他另眼相看。

  不一会儿,一个空空的采血袋就鼓了起来,护士也利索的把针头拔了出来,看着这一幕,我也松了口气。护士让老爷爷挑选一个小礼品,老爷爷挥挥手,说:“不用了。”

  当老爷爷转身准备离开的时候,我情不自禁地拦住了他,关心的问道:“爷爷,抽血疼不疼啊。您这么大年纪了,还来献血干嘛?”老爷爷笑了笑,说:“别看我已经五十四岁了,可身体还很好,而且我的血型是万能的,我希望我能帮助到有需要的人,为这个社会也贡献一份微薄之力嘛!”说完,老爷爷便回家了。

  听到这番话,我顿时觉得不冷了,尽管现在天气那么冷,可我却觉得全身都热乎了,我感到一股暖流涌入心头,我相信,这个世界还是温暖的。

  北风呼呼地刮着,望着老爷爷的背影逐渐消失在我的视线中,我顿时觉得他的形象变得高大起来。顿时想起那句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我想,应该只有美好的品德才能帮助我们在人生道路上越走越远吧。

  寒冬里的感动作文 5

  终于考试完了,可以让身心来个彻底的放松了,吃过晚饭,我提议出去散散步,于是我们全家穿戴严实,走出了家门。

  一出家门,便感到阵阵寒意迎面扑来,我们走在马路上溜达着,一路更是冷冷清清。当走到中心广场时,却看到前面挤了一大群人,好奇心使我迫不及待地挤了进去。哦,原来是一辆红十字协会的采血车。

  只见熙熙攘攘的人群中站着一位年过花甲的老人,他在人群中静静地等候着。我情不自禁地走过去打量起老人:老人的脸庞被冻得通红,眼角虽有明显的鱼尾纹,但仍然显得十分精神。我心想,他这么大年纪了,一定是陪儿女来鲜血的吧。

  队伍很快排到老人面前,只见他迅速挽起袖子,露出枯瘦的胳膊。当护士把那又细又长的针扎入老人的血管时,我不禁为他捏了一把汗。可老人的脸上却没有丝毫的惊恐,显得十分*静。一会儿功夫,鲜红的血汩汩地被抽入针管里,我也为老人松了一口气。

  当老人准备离开时,我忍不住拦住了老人,问道:“爷爷,请问您多大年纪了?”“哦,我今年63了。”“您这么大年纪还来献血,能支持住吗?”“我还健康着呢!”老人一拍胸脯说道:“听说现在正闹血荒呢,而我正好是万能的O型血,为大家做点贡献嘛!再说,我三个月前还献过一次血呢,一点儿事没有!”老人说完便与我告别回家了……

  北风仍然呼啸着,望着老人远去的背影,我的心里却暖意融融的。是啊!“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”老人家那为人民做贡献的高尚品德,成为我前进道路上的精神支柱。


老师给我的感动作文实用五份(扩展10)

——追寻感动作文(五)份

  追寻感动作文 1

  世上并不缺少美,而是我们*惯了忽视;生活中并不缺少关怀,而是我们认为理所当然;身旁并不缺少感动,而是我们*惯了去遗忘。

  时间带不走的感动

  当2008年5月12日14时28分,震惊中国的汶川大地震爆发!有一位老师用自己的生命诠释了人民老师的深刻内涵。时间在那一刻凝固了!他用鲜血和生命阻挡死神,将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他最后一课的最好见证。坍塌的房屋,矗立的千秋丰碑!你告诉我们:生命有限,大爱无疆!

  燃烧自我的释放热量

  一个可以考研的大学生毅然放弃了城市的繁华到深山里去教书。家庭本不富裕的他,为了那群渴望求知的子孙,义无反顾地踏进了山村小学。简陋的环境并没有吓倒他,困苦的.条件没有难倒他。他就像山区夜里那颗最亮的星星,照亮孩子求知的前方;他就像一座阶梯,让孩子们攀登成功的大门的阶梯。

  坚持不懈的奉献自我

  有一对夫妇,他们不辞万里来到这山区。在这稍不慎就能跌入谷底,野兽到处出没的地方一住就是20几年。他们每天都来回攀爬着悬崖,背后还拉着孩子。一天几十趟的来回,他们不贪名利看破钱财。他们将孩子的学业当作他们毕生的事业。他们用他们微弱的力量挺起山村孩子们求知的那片天,用他们的爱浇灌出一朵朵美丽的花朵……

  一些爱虽然会被忽视,但总会被我们发现;一些人虽然付出的是那么微不足道,但总会被我们铭记。岁月掩盖不了那熠熠发光的大爱;时间冲淡不了那些人付出的一切;死亡隔断不了我们对他们的思念。他们就是那些为我辛苦操劳的老师们。9月10日即将来临,让我们说一声:老师你们辛苦了!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师你们辛苦了!

  追寻感动作文 2

  我想知道感动是什么。

  于是我打开了这本书:黄沙百战穿金甲,楼兰不破不还我被古代边防战士的爱国主义精神所感动;烽火持续了三个月,我家人的来信达到了万金“我被杜甫的思乡之情感动了”“我希望人们能长久相守,共享千里之美”我被苏轼开放开朗的思想感动了。

  虽然这些动作很华丽,但它们离生活很远,所以我无法真正感受到它们。我来到街上,想找些能移动的东西。

  雨后街道上布满了坑洼。当我在一个满是雨水的坑洞里走的时候,一辆汽车从前面飞快地开过来。我担心车会溅起雨水,赶紧躲开,但这时,车渐渐慢了下来,慢慢地穿过了水坑。司机透过窗户露出笑脸,我也报以真诚的微笑。

  我的心立刻温暖起来。这不是很感人吗?

  天气真像太阳猴的脸。你说它变了,它就变了。刚才还是晴天,但现在有雷雨。我急忙跑进屋檐,但不小心发现了一只受伤的蝴蝶。它的一只翅膀被雨击中,卡在泥里。它正尽最大努力使另一只翅膀振翅。这场大雨对蝴蝶来说是一场灾难,蝴蝶陷入了困境。当我正要伸出手去帮助它时,它翅膀的强劲气流吓了我一跳。翅膀飞得越来越快,把翅膀从土里拉了出来。

  我的心被震撼了,紧接着是一阵激动!

  过了一会儿,雨停了,天已经黑了。记得我还没做完作业,我就以每秒70米的速度冲回家。

  当我埋头苦读时,我突然闻到了牛奶的味道。当我抬头一看,一杯热牛奶被放在桌子的前面,热量在灯下被填满。然后我觉得自己“空虚”。就要把牛奶拿出来晾干时,我母亲的声音从我耳边传来:“我的孩子,我的孩子。”;牛奶有点热。慢慢地喝,小心地烫“哦,我小心地拿起杯子,一口一口地喝。牛奶似乎冲走了我的困倦,使我精力充沛。

  与此同时,泪水充满了我的眼睛,那是动人的泪水。

  一路上,我发现很多人在动。虽然它们不像一滴水和一片叶子那样庄严细致,但它们在我们的生活中离我最*。真的,有时候一滴水就是海洋,一枝一叶就是世界。

  追寻感动作文 3

  人类上下五千年,在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨:感动就像来不及捡起的落叶,随风一扫无影踪,或者竭力回忆往事,感动的影像也仅有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程,不禁发觉:

  感动,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……感动,它没有一种固定发模式,它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶,它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜,它能够是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那,它或许是一向被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼,它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛,就像草不管生长在哪种泥土,以何种姿态示人,它们都点缀了祖国山河。

  感动像影子一向伴随我们左右,从为发觉感动,不曾触摸感动,父母的句句叮咛,教师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到:其实这些*位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事,每一天的一声早安,你好,它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一向在我们身边,我们也许没细细品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能细细品尝,抿那么一小口,闭眼回味,口齿中的茶香有那么点苦中带甜,甜中露苦。品味感动也是这么个道理:细心、耐心、专心地观察,该用罗丹一句话:“生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。”

  感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人,它留给我们的是永恒的记忆,时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现;感动是朵永不休止的花,凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点,只要我们努力耕耘,寻找,它也像幸福之花那样处处开遍,环绕我们,感动是美丽的蒲公英,感动过后的余味随风散播,长出更多更美的新一代。

  其实已不用再寻找了,感动一向在我们身边,没有离开过。只要我们用心观察,细心发觉,你也许会看见感动正偷偷盯着你呢!

  追寻感动作文 4

  爱是生命的组成部分,而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情,那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上,感动无处不在,寻找身边的感动,才能享受生活中的完美。

  清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,教师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也所以让我感动至深。

  在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原先是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原先是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。

  朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发信息,鼓励我一齐复*取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自我填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感激,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。

  能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。

  健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的`感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。

  追寻感动作文 5

  有的人因为一杯热茶,一把雨伞,一句话语,一个眼神而感动;有的人因为春天柳动,秋日叶落,晚霞映红,池水泛绿而感动。而我不明白什么是感动,因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动,否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。

  一些多愁善感的人对我说应当到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择,适者生存;我看到了生老病死,周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是:“不必感动,世界本来就是如此。”于是,我放弃了在大自然中寻找感动。

  一些人又对我说应当到社会中支寻找感动,社会中总会有一些能够令我感动的事情,有例如车上让座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情,不必感动。”于是,我又放弃了在社会中寻找感动。

  我又来到了学校,我看到学生学*的努力;教师对学生的教导;全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级,看到了同学之间的互相帮忙;看到了教师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的,看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。

  最终,我回到了家,寻找了那么长时间感动,似乎是一无所获。这时母亲来了,不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩提高时母亲兴高采烈的神情;我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情;我生病时母亲焦虑不安的神情。想到那里,我的心里又有了一丝触动。这回我明白了,这就是感动,它一向在我身边,只是我没有珍惜。找到感动后,我要学会感动,正如有人说的:学会感动,生命因心灵的高贵才变得伟大。

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