一堂思品课作文 (菁华3篇)

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一堂思品课作文1

  周一,老师布置了一条很奇怪的作业:了解家乡特产。我想:如果布置作业的话,第二天必有“用武之地”。晚上,我沉思着:这条作业有什么用……

  第二天的午休结束了。当我得知下节课是品德课时,我的心情连我自己都说不清,它就像一瓶神秘的香水散发着诱人的香味。

  上课了,许多同学都介绍了家乡的特产。有江津米花糖、长寿沙田柚、忠县豆腐乳、奉节脐橙、桃片、怪味胡豆等很多家乡的特产。刘恒志同学介绍了合川桃片。合川桃片为重庆名特产,距今已有150年的历史。主要成分为糯米和糖。经桃仁加工、炖烂、切片等工序制成。椒盐味桃片色微黄,有甜、咸、麻味,但似乎尝不到甜味。听了介绍,我们的唾液早已流下了三千尺,人人都伸出舌头等待美食的到来。最后,我们连包装里的渣都舔干净了!看来,在课堂上吃的味儿就不一样!

  家乡的特产是家乡人民的劳动成果。让我们将它们变得家喻户晓吧!

一堂思品课作文2

  今天,我们全班同学都穿着整齐的校服,这是为什么呢?因为我们今天要上一节特殊的思想品德课!

  “叮铃铃,叮铃铃!”伴随着清脆的上课铃声,这节思想品课开始了,我们走进教室,哇!后面至少坐了十几个老师,我心里打着小鼓,坐到了位置上,看见讲台上站着一位陌生的新老师,老师说:“大家好!我姓俞,大家叫我俞老师吧!希望通过这些这节思想品德课,能和大家成为好朋友!”这节课开始了,开始,俞老师先让我们做一个有趣的游戏,叫《拷贝不走样》。规则是这样的:先让几个人排成一排,站在第一个的同学,用肢体语言表示给第二个同学看,第二个同学再用肢体语言表示给下一位同学看,依次类推,直到最后一位同学,最后一位同学必须说出这个动作的意思。玩了好几次,最后一位同学不是猜错了,就是猜不出,每次都逗得我们哈哈大笑。

  这节课主要讲述了传媒,例如:报纸是纸质传媒,网络是现代传媒,电影是影视传媒·····

  这节课让我们更好地认识了传媒,以游戏的形式快乐地告诉我们,真是一节快乐的思想品德课!

一堂思品课作文3

  今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。

  首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的配合**验“残疾人”。

  通过这堂课和回家的体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。


一堂思品课作文 (菁华3篇)扩展阅读


一堂思品课作文 (菁华3篇)(扩展1)

——一堂思品课作文 (菁华3篇)

一堂思品课作文1

  周一,老师布置了一条很奇怪的作业:了解家乡特产。我想:如果布置作业的话,第二天必有“用武之地”。晚上,我沉思着:这条作业有什么用……

  第二天的午休结束了。当我得知下节课是品德课时,我的心情连我自己都说不清,它就像一瓶神秘的香水散发着诱人的香味。

  上课了,许多同学都介绍了家乡的特产。有江津米花糖、长寿沙田柚、忠县豆腐乳、奉节脐橙、桃片、怪味胡豆等很多家乡的特产。刘恒志同学介绍了合川桃片。合川桃片为重庆名特产,距今已有150年的历史。主要成分为糯米和糖。经桃仁加工、炖烂、切片等工序制成。椒盐味桃片色微黄,有甜、咸、麻味,但似乎尝不到甜味。听了介绍,我们的唾液早已流下了三千尺,人人都伸出舌头等待美食的到来。最后,我们连包装里的渣都舔干净了!看来,在课堂上吃的味儿就不一样!

  家乡的特产是家乡人民的劳动成果。让我们将它们变得家喻户晓吧!

一堂思品课作文2

  今天下午吃完餐点,准备上第三节课了,有的同学说上体育老师上课,要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课,不能下去站队。哎呀!说哪个老师上课的都有,我到底应该听谁的呀?突然,上课铃响了,吓了我一跳,赶紧回到位子上做好了。

  过了一会儿,李老师从门外走了进来,那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台 上的课本。这时,同学们趁机说了点话,而且说的都是:原来这节李老师上啊!

  老师翻完课本,转过身来,说:“现在我们写第五课的生字,先在练*本上写三遍,然后在上交作业本上写三遍组一个词,和读读抄抄两遍。听明白了吗?”“听明白了!”我们同声异口。“那好,开始写吧。”老师说完后,我们便快速地翻开课本,打开本子,找出钢笔,开始认真写老师布置的作业。快到下课时间了,我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉!惭愧

一堂思品课作文3

  今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。

  首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的配合**验“残疾人”。

  通过这堂课和回家的体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。


一堂思品课作文 (菁华3篇)(扩展2)

——一堂神奇的课作文 (菁华3篇)

一堂神奇的课作文1

  今天,上的是一堂实验作文课,也可以说是一堂神奇的课。在这节课上,我看到了许多不同寻常的现象。

  首先,老师说这节课要让我们亲身体验,自己尝试做实验。“这多有趣呀!”我心里想到,回头看看,同学们桌上摆放着各种很普通的东西,例如水、纸、书等......每样都那么常见,又能变出什么新花样呢?这个问题吸引着班里的每一位同学。

  一位椭圆脸,穿毛线上衣的男同学拿着两本漫画书走了上来,说:“大家看,我这儿是两本非常普通的漫画书,下面我就用它来表演“分不开书”, 只见他把两本书一页一页的重叠在一起,同学们似乎看出了什么,在台下争论不休。过了一会儿,同学们以有些不耐烦,但那位同学却还是那样不慌不忙,从他脸上我看出他很自信,似乎确信实验一定成功。终于,书都叠在了一起,那位同学请上了两个身强力壮的同学。两个同学一人拿一头无论怎么拔这书就是不分开。最后,这书面都掉了,可书还是难舍难分。一听他解释,大家才明白这是“摩擦力”在捣鬼,当书一页页重叠时就产生了摩擦力,这书就像被五0二胶水粘住了一样,所以无论两位同学怎么拔都拔不开。 看了两本书的表演后,乍看之下,下面的节目更像是一场引人入胜的魔术表演。有“折不断的火柴”,有线团一落就断的绳子,看的同学们个个合不拢嘴。

  而我在这堂课中也懂得了一个道理,只要我们懂科学,会用科学,你身边的每样东西都能创造奇迹。

一堂神奇的课作文2

  5月17日上午,德州晚报小记者参观了陵县中医院。我们在这里上了一堂神奇的课。

  第一次来到中医院,我迫不及待地跟着护士阿姨参观起来。百草园、煎药房让我流连忘返,那些陈列在中药房里的名贵药材,更是勾起了我的好奇心。

  然后,我们来到了五楼听课。妇科医生给我们讲解了胎儿从孕育到出生的整个过程。原来,我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。**越过重重困难,来到了妈妈的子宫,与卵细胞结合,形成**卵。她在妈妈温暖、舒适的子宫里,靠吸收妈妈的营养慢慢长大。大约10个月后,妈妈就准备迎接小生命的诞生啦!从一粒芝麻大小的**卵,长成一个七八斤重的胎儿,是一个多么奇妙又伟大的过程啊!医生阿姨简直是为我们上了一堂生动神奇的课。

  这次中医院之行,我收获甚多。了解到了许多关于生命的知识,同时,我也感受到了妈妈十月怀胎的艰辛。同学们,行动起来吧!让我们为妈妈倒一杯水、捶一捶背、说一声“我爱你”,为妈妈分担劳苦吧。

一堂神奇的课作文3

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃打响了,科学老师拿着三个不同形状的纸筒走进了教室。同学们好奇地打量着纸筒,有长方形的,有正方形的,还有圆柱形的。这是要干什么呢?同学们期待着老师接下来的讲话。

  “今天我带大家来做一个小实验!”老师神秘的推了下眼睛。同学们议论纷纷,都在猜想老师接下来要做什么?

  这时老师突然说:“我要请一名同学来帮助我做实验,谁愿意来?”话音刚落,同学们纷纷把手举了起来,喊着:“我来!我来!”老师叫了李宇桐上台做实验,同学们都用羡慕的眼光望着李宇桐。李宇桐得意洋洋地走向讲台,大声问道:“老师,我做什么?”老师对他说:“把一本科学书放到长方形的纸筒上。”李宇桐照做了。好神奇!纸筒竟然没有倒!我简直不敢相信自己的`眼睛,同学们更是惊叹声连连。一张薄薄的纸片竟然可以托起一本科学书!老师看着我们不解的神情,说道:“把纸片折成纸筒,它的承重力就会变大,这样就可以托起一本书了。”

  不知不觉中,下课铃打响了,大家都恋恋不舍地走出了教室,期待着下一堂科学课。


一堂思品课作文 (菁华3篇)(扩展3)

——一堂英语课作文 (菁华3篇)

一堂英语课作文1

  英语老师给我们上过一堂别开生面的英语课,这节课是我最喜欢的一节英语课,到现在我还记忆犹新。

  一天,英语老师突然和我们说要挑选几位同学去上公开课。我们既激动,又紧张,既想去上,又怕选不上。最终我被老师选上了。我心想:既然被选上了,就应该认真去上这节课。

  我认真地准备着,等待着那天的到来。丁零零,初一(1)班的英语老师带着我们去上公开课,100多位老师坐在我们旁边,我的心怦怦直跳。开始上课了,我们每个人都争先恐后的.举手,课堂既精彩,又刺激。

  这节课回答的问题都是关于钟面的问题,相信大家对钟都很感兴趣吧!然后,老师提供了我们胶水、剪刀、蜡笔等材料……让我们做钟。大家都知道,*时的英语课都是回答问题、划划词组、就结束了。可这次,我却要在英语课上做钟,羡慕吧!接下来要开始做钟了,我和我的同学林宗裕一组,我先把钟的外框剪下来,小林则把钟面的指针剪下来,钟面的基本做完了,我们就要开始涂色了,我先涂上了绿色,然后红色……接下来由小林来涂色,我则用大头针把钟面的指针钉住,接下了就只要把指针钉上去,我们可是第一个做完的呢!

  最终我们的这节公开课非常成功,老师不仅得了奖,我们还得了一些奖励呢!

  这节课使我情有独钟,我喜欢这节课!因为这节课的形式太独特了!

一堂英语课作文2

  今天是我成为初中生后的第一节英语课。本来我就很不喜欢英语,很讨厌上英语课,加上英语成绩很差经常被老师数落,所以我也就越来越讨厌英语,感觉上英语课很枯燥,讨厌那些要我死记硬背的单词。那些英语单词我听起来如同昆虫的嗡嗡声一般,让人烦躁。老师还没有来时我的心里就非常紧张了。

  就在这时,一位坐在窗户跟前给我们把风的同学突然喊了声“老师来了”。话音刚落,老师的脚就踏进了教室的门槛。在老师踏进教室门的那一瞬间,我们好像感觉到了一股杀气扑面而来。这时我偷眼看了一下窗外,天空好像也阴沉了下来。紧接着教师里马上变的鸦雀无声。我的心害怕极了,感觉站在我面前的不是老师而是凶神恶煞一般的恶魔。

  教室里其他的同学也好像和我一样很害怕,这时只见老师用“恶狼”一样的眼神环视了一遍教室里的各个角落。然而,环视完之后老师却面带微笑地对我们说“大家好,我是你们的英语老师焦老师。”然后又像开玩笑似地说:“你们暑假歇了两个月了,脑子是不是生锈了?先让你们活动活动脑筋吧。”她的一句话说的我们班学生都很惊讶,同时,紧张的气氛也缓解了,大家都高兴地笑了起来。我也非常高兴,原来我们的老师不是凶神恶煞而是像朋友一样让我们感到亲切、感到轻松。

  随后,老师就带领我们开始“活动头脑”做游戏,当然是和学*有关的游戏了。她在英语课上要我们说出不是三的倍数的数,要我们挨着都说,并且她还让我们每个学生说两个英文字母,就像接龙游戏一样让我们一个接一个的往后说,念到了后面,教室里只留下了一两个学生了,其他的都被淘汰了下来。不知不觉中,一节课过去了,而我们还没上课就下课了,意犹未尽。在这种快乐的学*环境下,我喜欢上了英语课,也学到了很多的知识。

  这节课以后我们都非常的喜欢这位像朋友一样的英语老师。

一堂英语课作文3

  " goodmorning,boys and girls。"

  英语老师密斯黄走进教室,她一边向我们全班同学做了一个让大家安静下来的手势,一边向大家问好。黄老师手里拿着英语课本和小粘贴。

  "gonndmorning miss huang。"同学们整齐地向黄老师问好。

  黄老师的个儿高高的,有点漂亮,大约有三十来岁。她的女儿就在我们学校读三年级。黄老师是个和和气气的人,很少发脾气和批评我们同学。

  “请同学们翻到教本三十八页,我们今天复*第十模块。

  现在我们一起朗读课文。”

  "mum,I-m hungry……"

  同学们大声地朗读起来。但是彭江却没有读,他坐在我旁边,正在专心地玩他的一个象眼睛的玩具,那玩具是红红的。他还一边玩一边笑呢。我们是坐在第一排的,你说他能够瞒过老师的眼睛吗?果然,黄老师走过来了。只见她轻轻地拍拍彭江的小手,没有说话,也没有停止读课文,她朝彭江微微一笑,没有没收他的玩具。彭江呢则立刻收好玩具,大声地读起书来。全班同学除了我们几个周围的人外,是谁也没有注意。

  读完课文,我们又做了一件很有趣的事情。那就是找同学扮演课文里的脚色来演剧。

  杨浩天扮演妈脒,他可是个男孩子啊。他演妈脒真滑稽。

  而戴松南就扮演妈脒的女儿,他可也是个男孩子呢。只见戴松南在讲台上妞妞捏捏,学小姑娘发嗲,还娇声娇气地叫妈脒。我们全班否笑得前仰后倒。

  戏演完了,黄老师就布置晚上的作业。但我们大家还似乎没有乐和完,大家都高高兴兴地抄作业,嘻嘻哈哈地笑。

  一堂英语课就这样在快乐的气氛里结束了。我真喜欢我们的黄老师啊,我真喜欢英语课啊!


一堂思品课作文 (菁华3篇)(扩展4)

——一堂快乐的课作文 (菁华3篇)

一堂快乐的课作文1

  今天,是我课外班开学的第一天。阳光明媚,万里无云,我和妈妈一起来到了课外班。一路上,我在心里想:“老师是什么样子?学*会不会枯燥无味?思维课是不是和数学课一样?”一个一个大问号在我心里浮现。

  上课了,老师走了进来,她有一头美丽的长发,戴着眼镜,看起来很有学问。“上课!”老师洪亮的声音响遍教室的各个角落。“起立!”我们的声音轰走了窗外树枝上的小麻雀。“坐下。”老师的声音再次响起。炯炯有神的'眼睛和蔼极了。

  “今天,我们来学学字母的妙用。请大家翻到第一页,请问:还可以怎么表示?”我举起手,不假思索地答道:“还可以表示成a+a≡c,或b+b≡a。”老师表扬了我,在之后的课程里,每有一个同学答对了,老师就不吝啬地表扬他,真是个“大方”的老师。

  这是多么快乐的一堂课呀!它使我完全改变了对思维课的想法,它的知识多变,老师的话语幽默,知识非常有趣,多么快乐的一堂课!

一堂快乐的课作文2

  六年的小学生活里,我上过的课,数也数不清了。但是,那一堂课上,教室里充满了笑声,使我至今还清楚地记得。

  “哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声,这是我们班在上公开课,老师和我们一起做游戏。游戏规则是这样的,由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组,然后由那个同学做动作,一个接着一个,最后由坐最后的同学说出词组。

  说时迟那时快,老师让别的小组玩过后,竟然叫了我们的小组。只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组,然后那个同学就立刻站起来,挠挠头,想了想,接着一跳跳起来,好像要把手里的东西投到什么地方去似的。他做完动作,我也马上起来,模仿他刚才的动作做,跳得老高的,所以落地的时候发出了很大的声响,又惹得其他同学的一阵狂笑。见情况不妙,我赶快坐了下来。不一会儿,已经到我们组的最后一个同学了。咦?“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦?不知道他能不能说出单词?不过,看来我的忧虑是多余的,因为只见他不慌不忙地站了起来,清楚地说出了打篮球的词组,我们小组的成员别提有多么高兴了。

  接下来,又轮到其它小组了,最有趣的是薛敏贤那一组。一开始,老师在她耳边说词组,第一遍,听不到,第二遍,听不到,第三第四遍还是听不到,旁边的同学开始掩着嘴笑了,她也不好意思地笑了。直到第五遍她才听清楚了,可是做的动作却很难猜到是哪个词组,连续做了几遍,把大家都逗笑了。

  这快乐的一堂课,将会成为我六年的小学生活里一个美好的.回忆。

一堂快乐的课作文3

  今天,是我课外班开学的第一天。阳光明媚,万里无云,我和妈妈一起来到了课外班。一路上,我在心里想:“老师是什么样子?学*会不会枯燥无味?思维课是不是和数学课一样?”一个一个大问号在我心里浮现。

  上课了,老师走了进来,她有一头美丽的长发,戴着眼镜,看起来很有学问。“上课!”老师洪亮的声音响遍教室的各个角落。“起立!”我们的声音轰走了窗外树枝上的小麻雀。“坐下。”老师的声音再次响起。炯炯有神的眼睛和蔼极了。

  “今天,我们来学学字母的妙用。请大家翻到第一页,请问:●+●≡◆,还可以怎么表示?” 我举起手,不假思索地答道:“还可以表示成a+a≡c,或b+b≡a。”老师表扬了我,在之后的课程里,每有一个同学答对了,老师就不吝啬地表扬他,真是个“大方”的老师。

  这是多么快乐的一堂课呀!它使我完全改变了对思维课的想法,它的知识多变,老师的话语幽默,知识非常有趣,多么快乐的一堂课!作者:蔡轶樱


一堂思品课作文 (菁华3篇)(扩展5)

——同上一堂思政课观后感作文范文5份

  同上一堂思政课观后感作文 1

当今社会上流传着一句流行语:“中国梦,我的梦!”

由此及彼,让我想起高尔基的一句名言:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。这句话意味深长,耐人寻味,如警钟长鸣,催人奋进。实于兴邦”激励全党全国人民以实干托举中国梦。作为一名高中生的我,应以“天行健,君子以自强不息”的实干精神刻苦学*,实现自己用知识改变命运的梦想,成为托举中国梦的一分子。

在人生的征途上,信念和毅力是成功的双桨。我的梦想是考取国内一流大学,学成后报效祖国。唯如此才不会因虚度年华而悔恨终生!我崇拜的偶像是邓亚萍,她那坚强不屈、顽强拼搏的精神常常激励着我。

拥有18项世界冠军头衔的“乒乓女皇”邓亚萍,曾当选中国20世纪最伟大的女运动员。在中国申办奥运会的时候,邓亚萍与成龙并肩而立。邓亚萍在中国就像“足球皇帝”贝肯·鲍尔在德国那样受到欢迎。

邓亚萍在1997年结束运动员生涯后,开始了长达11年的求学之路,分别在清华大学、英国诺丁汉大学、剑桥大学获学士、硕士、博士学位。_年11月9日,剑桥大学校长艾莉森·理查德在学校礼堂前的草坪上亲自授予邓亚萍经济学博士学位,并为她戴上剑桥博士帽,剑桥大学建校800年来,邓亚萍是唯一拥有世界冠军头衔的博士……

梦想是夜幕里的一盏灯,无梦的人生注定是空虚的人生、苍白的人生。这么多年来,我一直在扎扎实实地汲取“营养”,积累知识,相信我的梦想会“茁壮成长”,相信我的梦想会成为成功的动力!

实现“中国梦”,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

罗曼·罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃地迈向未来。

“中国梦,我的梦!”这是我毕生追求与奋斗的目标!

  同上一堂思政课观后感作文 2

不知不觉,暑假的脚步渐渐远去,新学期已经到了9月份,我们期待已久的思政第一课特别节目也随之而来。这一天,我早早地通过电视等着思政第一课的到来,每次我看学校开学一节课的节目,我的心总是很兴奋。虽然这个节目只能在每年9月新学期到来时才能看到,但这个节目一直深受学生的喜爱,因为思政第一课的节目是从每年发生的一些光荣事件演变而来的,而今年的思政第一课主要是以“__”为主题,

在本次节目中,我们请来了__,每个人心中都藏着一座爱国主义和对党的热爱的纪念碑,因为国家给了我们很多,从来没有期待过每个人的回报。当你周围的人需要帮助时,每个人都伸出双手互相帮助。当面临灾难时,祖国永远是我们的坚强后盾;当我们遇到困难时,祖国仍然是我们的前线。

此时此刻,我心中只有一股汹涌的热血,它时刻提醒我,无论何时何地,我都要学会以坚定的态度为祖国的利益着想,保护祖国的每一寸土地,贯彻祖国和党的路线,紧跟其后,始终保持一颗纯净的心,勇往直前。

我们今天能够拥有这种美丽和谐的新生活,这与我们祖先的无私奉献和千千万万不顾自己为国家牺牲的***员的爱国精神是分不开的。正是因为我们有建设新中国的伟大梦想,我们的祖国才能够在短短几十年内崛起,成为世界上任何人都无法轻视的强大中国。

革命先辈的事迹精神,是我们所有学生都应该学*的。正是因为他们无私奉献,我们才能够在祖国危难之时扭转局面,帮助这座建筑倒塌。让我们的祖先在我们的祖国面临危机时,用自己的才华和生命捍卫我们祖国的尊严和荣誉。只有这样,我们才能有一个和*美丽的新中国。

我们应该学*祖先的爱国主义精神,树立一颗报效祖国的心,找到自己未来的目标,使我们未来的学*能够更有针对性和动力,全身心投入学*。如果我们没有自己的目标,我们不仅会在生活中感到困惑,而且我们的学*过程会变得懒惰和烦躁,这会使我们的学*过程事半功倍,难以达到有效的学*效果。

看了《思政第一课》节目后,我意识到我们应该珍惜这来之不易的生活,好好利用时间,不断学*,提高我们的综合素质。特别是作为青少年,我们应该珍惜自己的青春,努力学*,为国家未来的发展趋势而奋斗。作为学生,我们目前最重要的任务是学好每一门学科,为未来的成功搭建一座金桥。因此,我们希望当我们长大后,我们能为祖国做出贡献,成为祖国的栋梁。

  同上一堂思政课观后感作文 3

《思政第一课》是一档教育部与____合作大型的青少年公益教学节目,在开学季播出。《思政第一课》每一年的节目主题都不同,节目内容紧扣时事热点,对我们有着深刻及重要教育意义。9月___日晚上,我早早坐在电视机前等待着《思政第一课》的开播,千盼万盼,终于等到了,今年的思政第一课的主题是_,节目十分好看,令我受益匪浅。

看完思政第一课,我知道了,我们青少年是新时代发展的关键力量,新时代的发展离不开青少年的责任与担当。社会在发展,新时代的中国青少年在全新的时代中面临着全新的挑战和机遇,只有我们知行合一,履行所肩负的使命与责任,才能为人民谋幸福,才能为民族谋复兴。历史和现实都告诉我们,有理想、有担当的新一代青少年永远是整个社会力量中富有朝气、推动创新、善于开拓的群体,是推动社会前进的中坚力量。

少年强则中国强,只有青少年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越远、越走越宽广。新时代的青年们要接过科技攻关、国防建设、基层治理、创业创新等各项事业的接力棒,不负党和祖国、人民的重托。青少年们要坚定理想信念,用知识武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,求真务实,脚踏实地,一步一个脚印,把巨大的热情转化为为人民服务、为社会服务、为大局服务的各项具体行动。

中国的青少年们要有时代使命责任感。只有保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的勇敢坚毅信念,勇立时代潮头,争做时代先锋,切实肩负起新时代赋予的使命责任。主动挑起祖国和时代赋予的伟大重任,把家国情怀落实到具体行动中,在担当中作为,在磨砺中成长,在实干中推动国家和社会不断向前发展。

中国的青少年们要有家国情怀。继承与发扬五四时期的青年们“国土不可断送、人民不可低头”爱国主义精神。新时代的中国青少年需有“时不我待”的紧迫感,抓住机遇、迎接挑战,承担起建设社会主义现代强国、提升国家文化实力、传播中华文明的历史使命。把个人成长与国家发展结合起来,与时代共奋进、与祖国共命运、与人民共发展,奋发有为,做开拓者、奉献者,以青春助我中华民族伟大复兴。

我们青少们是实现中华民族伟大复兴的主力军,是整个社会发展的力量源泉,是国家的希望,民族的未来,我们应严格要求自己,砥砺前行,不辜负党和人民的期望,立足中国,在新的征程中,走向世界,展现我中华学子风采,争做时代的天之骄子。

我骄傲,我是中国人!我的血脉涌动的是长江,黄河。身体里支撑的是长城。骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂!

  同上一堂思政课观后感作文 4

暑假结束了,新的一学期又来到了,我们又有了新的起跑线,今天是九月一日也是开学的第一天,开学第一天晚上爸爸妈妈必定会准时陪我看cctv1播出的《同上一堂思政课》。

每一年的主题虽然都不一样,但是给我们启发教育还是一样的强烈。所以,同上一堂思政课是我们开学必备的第一课,也是我们从假期的沉睡中唤醒的途径,对于学生的我们来说,都是非常受益匪浅的。对于尤其是刚刚过完暑假的我们,如果没有同上一堂思政课的节目,去摆正我们的学*态度和积极性,想必要花很长一段时间才能回归学*状态。

今年的主题让我更加明白,新时代的少年应该是积极向上的学生,学*不仅仅是为了自己,也是为了祖国。我们每个人都应该心怀梦想,并且要为之付出实际行动,只有不断的奋斗,我们才能变得更强大,才可以报答祖国。

总而言之,我们要好好学*,勇敢迈出人生的第一步早日实现自己的梦想!

  同上一堂思政课观后感作文 5

欢乐的暑假时光已经结束了,转眼间新的学期开始了。在新的学期,新的面貌,《思政第一课》的钟声敲响了,这是我们每一年都要观看和学*的一期节目。

回想起开学之前,父母为我准备了各种各样的开学清单,可是我的心思却还放在玩上面,丝毫没有上学的表现。几乎每到放长假的时候,我都是浑浑噩噩的状态,在返校当天,内心对暑假还有诸多的不舍。暑假的生活确实让人很舒服,没有老师的管教,也没有作业的烦恼。每天睡醒就是玩手机,打电脑游戏,父母*时上班忙,虽然出门前都会叮嘱我不要直打游戏,但我还是没有按照父母的要求做。

而今年的思政第一课的主题是“__”,在观看起今年的《思政第一课》的时候也是全神贯注的看完。因为我每一年观看这一期的节目后都会学*到一些*常课堂里学*不到的知识,了解到*常生活中一些其它常识,这相对其它的节目会使我们人生变得更加的有趣。然而一般在新学期里面,老师做了下自我介绍,然后就开始讲课,下面的同学估计都走神了。或许每个人都可以有与众不同的人生,然而都要通过自身的付出与努力方可有机会获得想要的人生。人们常说读书能改变人的命运,这话着实有定的道理存在,好好读书的孩子,前程才有可能无可限量。所以在新的学期里,同学们都要调整好状态,认真对待自己的学业。

看完这次的《思政第一课》,我学到了很多知识,心思也从暑假回归到课堂。在接下来的学*日子里,我要刻苦学*,助人为乐、尊敬师长、团结同学,争做新代创造力的学生。当下我们应该制定相应的学*计划,然后步步地向自己的目标靠*。在学校里,紧跟老师们的脚步,学*更多知识,与同学们和谐相处,共同进步!我记得有句非常深刻的话,有梦就能出彩,有梦就要拼搏,有梦就要坚持。新学期到来之际,大家要努力争当勤奋学*的好学生,争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。为此我们不能在叹息声中虚度光阴,要抓紧时间好好学*,天天向上,为美好的明天而奋斗!这样将来才能在祖国未来发展的时候贡献自己的力量,也是人生价值最好的展现。

当下作为学生的我们必须努力学*,而不能辜负革命先辈的辛勤劳动。只有取得卓越的成就,增强我们的爱国主义精神,我们才能回应我们的祖先。观看了今年的《思政第一课》节目后,我学到了很多。因此,同学们让我们起用心感悟《思政第一课》各个故事内容吧,在以后的日子里,我必须更加专注和认真的去学*,不断的提升自我,好为祖国的发展贡献出一份力。

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