在成长的道路上，我遇到无数紧闭的门，我敲，打，踹，踢……我怎么努力，它们都不开，直到有一天，我找到了一把钥匙。
我拿着这把钥匙，走向知识之门，放进去，轻轻旋转，“啪”的一声，门开了！知识迎面而来，我畅游在知识的海洋里，脸上洋溢着幸福的笑容，我等待这一天已经十五年了！
从小到大，我最渴望得到的，就是知识。因为有了知识，成绩总会很好，考试就不用怕，再然后，就有一系列的表扬，夸奖，奖品……所以我很小就向往。可是，知识那扇门就是死死闭着，不肯为我开放，所以以上的愿望全部变成气泡，可望而不可及。
但是，我不会向它屈服，所以就会想一切办法打开它，但是，大多都失败了。最小的时候，我会像童话里的孩子一样，对着书本小心的念：“芝麻开门，南瓜开门，土豆开门……”以为这样知识就会自己进入脑海。但是，把各种口诀都试遍了却一点效果都没有，我才知道，我一直都做错了。
后来，长大一点了，就开始明白了哪一些抽象的事物。于是，上课就开始听老师讲，下课听同学讲，放学后听父母讲……就这样一直讲到初中，知识的大门却还是没有打开。
再，就到了现在，现在的我终于明白，门打不开，是因为钥匙还没有来。于是我就开始四处寻访那把钥匙，一路上，我不知道跌倒了多少次，流了多少泪水。就这样探索了几个月后，我终于找到了它，你猜它是什么？
我的钥匙，它是勤奋。找到了它之后，我开始运用，上课勤奋听讲，下课勤奋写题，放学后勤奋温*，理科勤奋练*，文科勤奋背记，英语勤奋识记……然后慢慢地，门真的开了！我拿对了钥匙，所以我进入了知识的世界，那里五彩缤纷，像一个梦的天堂。谢谢你，我的钥匙！
一把钥匙，一扇门，轻轻旋转，我开启了知识的大门。我找了一把勤奋的钥匙。小声告诉我：你的钥匙呢？
我找到了一把钥匙，那是一把沧桑的钥匙，历史的气息在上面浮动。当那扇大门缓缓开启，无数的画面出现在眼前……
自信才子——李白
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白这一生，在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上，官员个个都排挤他，他的官职一降再降，但他却并不与官员同流合污。虽不被重用，却从未对自己失去信心，他更是拥有远大的志向，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他面对挫折，勇于面对，就算是再大的困难，他也能“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”
李白这一生是悲惨的，但他：信心点燃生命，诗词照亮生活。真是这种心态，是中国多了一个用信心竖起地伟大才子。
隐居文人——陶潜
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶潜是一个隐居的文人才子，他不愿与官员同流合污，不愿为了三斗米而折腰，从此辞官不做，回家耕地。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”是他的真实写照，每天过着悠闲的生活。没有了官场的喧闹，没有了弯腰下跪，这时候，陶潜开始疯狂抒发自己的情怀：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
陶潜这一生是够悠闲的，没有世俗的喧嚣，只有自己一个人，与世无争。
失意奇才——苏轼
“人生如梦，一尊还酹江月。”苏轼这一生都是失意的，唯一得意的就是他在文学上的成就，大到当皇帝要杀他时，太后都要保他。这就是后来的乌台诗案。苏轼曾拜过多位老师成就更是超过了他们但他也曾崇拜过周瑜：“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他也欲在这世上逍遥走过：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。”
苏轼虽这一辈子都受人排挤，但他在文学上可以说是“前无古人，后无来者！”
为自己找到了一把钥匙，于是走进了知识充盈的世界；为自己找到了一把钥匙，于是走进了真情饱含的世界；为自己找到了一把钥匙，于是走进了内涵丰富的人生。
就让我们为自己找到一把钥匙，打开自己的世界门吧！
为自己找到了一把钥匙——刻苦钻研的精神，于是开启了收获知识的世界门。
不忘牛顿废寝忘食的美谈，才会惊艳于他“现代力学之父”的知识成就；不忘匡衡的凿壁偷光的佳话，才会向往他的造诣之深；不忘袁隆*几十年如一日的培育种植
才会感动于他的贡献之大。古今中外，正是这些成功的人士为自己找到一把带着刻苦的钻研精神的钥匙，才让他们走进了收获知识的世界。
所以我说，要为自己找到一把带着如斯精神的钥匙，才会开启知识卷天铺地的世界，同时收获自己辉煌的人生。
为自己找到了一把钥匙——淡泊闲适的情感，于是开启了生活恬淡的世界门。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是哪座山上的菊花又开了？又是谁捧着菊花深嗅着走进了恬谈的生活？陶潜，端着一杯酒，走的潇洒，走的清明。
他拥有的是淡泊闲适的情感，终于寻到了自己的位置，实现了他的人生价值。因为找到了带着淡泊闲适的钥匙，他走进了生活恬静的“桃花源”。
于是我说，要为自己找到一把带着如这情感的钥匙，开启通往悠然生活的世界之大门。
为自己找到了一把钥匙——旷达释然的心态，于是开启了内涵丰富的世界门。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天上云卷云舒。苏轼，一位千古风流的人物，在屡次遭贬后，他仍旧挂着一把刻着旷达释然的心态的钥匙
收获了自己内涵丰富的人生。前后《赤壁赋》，《念奴娇》……都述说着他自己已经走进了丰富内涵的人生之门。
于是我也说，要为自己找到一把带着这种心态的钥匙，开启进入丰富人生的大门。
为自己找到一把钥匙，走进属于你自己的世界的大门吧!
在你离开后的天空，我像是风筝寻一个梦。
上帝用钥匙开启了我们的智慧大门，所以我们会思考，成为了最高级的生物，那时的我们理性能战胜感性。可是，他紧接着又开启了情感之门，于是我们有了多种更为复杂的感情。或许是件好事，人之间要是没有感情，那么就只剩下冷漠与利益，这个世界也就没有爱，那样冰冷的世界我不喜欢。但当理性与感性再次对战时，我会毫不犹豫的说感性赢了。
一扇门，一个世界。你的世界是什么样？我想知道，于是努力找到钥匙，那把入你心的.钥匙。每个人的青春都会疯狂一次，我也不例外。因为你，我彻底疯狂了，你成功的刺激了我的大脑增加了我的心跳加快了我血液的流动，我觉得我就像是脱轨的列车，迷失了方向，越走越远，要想重新回到轨道似乎不那么容易，所以我只能继续。我找到了那把钥匙，入你心然后停留在左心房，成为你心脏的租客，期限是一辈子。
我找到了一把钥匙，入你心的钥匙，尽管耗尽了所有力气我还是心甘情愿。
这把钥匙让我知道你其实是一个内涵丰富的人，让我知道你的心是有多炙热、感情有多浓烈，并不像你的外表那样的冷冰。它告诉我你的梦想，你的无奈以及被家人、朋友冷落的伤感孤独。我也终于明白你的所谓坚强是因为没人可依靠，心疼你却不能帮你分担，这种无助感我很讨厌。
我用钥匙开启你心底的大门，走进了你的世界，原来你是如此地热爱世界、父母和朋友。原来你也很讨厌现在堕落的自己，原来你想变得和从前一样优秀，做一个大家都喜欢的好学生。十六七岁的你很彷徨，想好好学*却少了恒心、毅力，你也急切在找回最初的梦想，你不愿在岁月中迷失。年月把拥有变作失去，你尽力地挽回，最后发现毫无作用。
一把钥匙开启你心底的大门，走进你的世界，我开始学着理解你。
风筝断了线，琴声断了弦，我找到了钥匙，在风中与你同在。
这是一个特殊的寒假，突如其来的新冠肺炎疫情打破了我的寒假生活，牵动着每个人的心弦，居家隔离成了寒假生活中必须遵循的规则。没有了室外活动，感觉我的寒假生活顿失精彩，每天学*也感到索然无味。迷茫中，爸爸妈妈好像洞察了我的失落，在我作业休息时间，开始主动和我下棋、做游戏、拼乐高、讲故事爸爸妈妈第一次将精力这么深入地关注到我身上，我真的很高兴。
但几天下来，还是没有缓解我的失落情绪，也没有找到打开我学*热情的那把钥匙。
一天，妈妈突然对我说：“萱，你将来的理想不是要做一名教师吗？那你是否能给我们提前演练一下。我和爸爸是学生，你做我们的老师，每天给我们讲一堂课，内容可根据你当天学到的知识自己来定，可以早日实现你的教师梦想哦”。“好呀，这是个好主意！”我听后稍加思索，便愉快地答应了。这一天，我站上了“讲堂”，给爸爸妈妈上了第一堂物理课《物质的比热容》。他俩听课很认真，还不时地提出一些问题要我解答，我都耐心地讲解给出了答案。
就这样，我们建立了愉快的“师生关系”。哈哈，多么美好的体验啊！
当老师是光荣的，这次体验给了我信心，要懂得比爸爸妈妈多，不被爸爸妈妈的问题难倒，更是激发了我的学*热情。
为了每天能给爸爸妈妈上课时呈现精彩内容，我开始认真思考，总结以往学*经验，尝试自己主动安排一天的学*内容和时间：早上早起大声朗读语文和英语，背诵默写力求精准；做各类题目时要读懂弄通，充分理解，找出要素，认真思考，找准解题思路，克服粗心大意，确保正确率；要学会对新知识的预*和课后内容的复*，提前了解学*内容，不太明白的在课堂上认真听讲或求教老师，课后抓紧复*巩固，加深理解，学会举一反三，使自己真正学懂学通，记忆更牢。每天学*结束睡觉前，我都会把第二天的学*内容和时间计划安排好，并和妈妈做好沟通，得到妈妈的认可也是一件很快乐的事情。经过这段时间的实践，我觉得自己很开心，尤其是每次为给爸爸妈妈讲课而认真选课、备课，讲课时看到他们听得全神贯注、津津有味、认真提问的样子，我自己也会油然而生出无比的自豪感和满足感，仿佛我已经成为了一名优秀、光荣的人民教师，心里乐滋滋的。
万事开头难，养成良好的学*方法，并刻苦努力，持之以恒，才能有效提升我们的学*成绩。
“积极动脑，做学*的主人”，我知道，我已找到了属于我的那把通向知识殿堂的钥匙！钥匙虽然很小，但它却能开启我的大脑，启迪我的思想，给予我积极向上得力量。
面对暂时的困难，凭借这把钥匙，我将勇往直前，跳过所有悬崖峭壁。在这个疫情突袭的寒假，我会理解饱含温情的世界，更加努力，战胜困难，积极上进，早日实现人生的梦想，成为像爸爸妈妈那样对社会有用的人，在国家有困难的时候贡献自己的力量。
——我找到了一把钥匙优秀作文 (菁华5篇)
为自己找到了一把钥匙，于是走进了知识充盈的世界；为自己找到了一把钥匙，于是走进了真情饱含的世界；为自己找到了一把钥匙，于是走进了内涵丰富的人生。就让我们为自己找到一把钥匙，打开自己的世界的门吧！
为自己找到了一把钥匙——刻苦钻研的精神，于是开启了收获知识的世界的门。
不忘牛顿废寝忘食的美谈，才会惊艳于他“现代力学之父”的知识成就；不忘匡衡的凿壁偷光的佳话，才会向往他的造诣之深；不忘袁隆*几十年如一日的培育种植，才会感动于他的贡献之大。古今中外，正是这些成功的人士为自己找到一把带着刻苦的钻研精神的钥匙，才让他们走进了收获知识的世界。所以我说，要为自己找到一把带着如斯精神的钥匙，才会开启知识卷天铺地的世界，同时收获自己辉煌的人生。
为自己找到了一把钥匙——淡泊闲适的情感，于是开启了生活恬淡的世界的门。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是哪座山上的菊花又开了？又是谁捧着菊花深嗅着走进了恬谈的生活？陶潜，端着一杯酒，走的潇洒，走的清明。他拥有的是淡泊闲适的情感，终于寻到了自己的位置，实现了他的人生价值。因为找到了带着淡泊闲适的钥匙，他走进了生活恬静的“桃花源”。于是我说，要为自己找到一把带着如这情感的钥匙，开启通往悠然生活的世界之大门。
为自己找到了一把钥匙——旷达释然的心态，于是开启了内涵丰富的世界的门。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天上云卷云舒。苏轼，一位千古风流的人物，在屡次遭贬后，他仍旧挂着一把刻着旷达释然的心态的钥匙，收获了自己内涵丰富的人生。前后《赤壁赋》，《念奴娇》……都述说着他自己已经走进了丰富内涵的人生之门。于是我也说，要为自己找到一把带着这种心态的钥匙，开启进入丰富人生的大门。
为自己找到一把钥匙，走进属于你自己的世界的大门吧！
世界上有一种结，叫心结，难以打开；世界上有一种门，叫心门，难以敞开；世界上有一种沟，叫代沟，难以逾越……但因为有了母亲的真爱，一切便可以改变。
母爱是一把钥匙，一把打开心结的钥匙，一把敞开心扉的钥匙。
代沟——上锁
“你手里拿的是什么书，拿过来看看。”刚进门母亲就开口说道。
惨了，怎么忘记把书放进书包里了，我心想，准备不把书给她。可她一手就把书抢了过来，翻了翻说：“我说你怎么成绩老是提高不上去的，原来是整天看这些书，你这么小就整天看“爱”呀，“情”呀之类的，还怎么得了？”说完就准备撕书，我怎么可能会让她撕，一手抢过书说：“这是借来的。”
母亲像是被我这一举动激怒了，在客厅里走来走去说：“你说*时你要什么东西，我哪次没同意？我和你爸在外面拼死拼活的是为了谁？你……”还没得她说完，“嘶”的一声，我把书撕成两半，说：“这下你满意了吧？整天你的口中只有学*，学*，成绩，成绩，你有没有想过我的感受，我看诗集也是为了增长知识，又怎么了？我又不是小学一年级的学生了，我也想考上一个好的大学，但是，我不想像一只被关在笼子里鸟一样可怜！”说完，我头也不回的冲出了家门……
母爱——解锁
我漫不尽心的走在街上，想一想还是没有地方可以去……哎！远处有个熟悉的身影，那不是母亲吗？天这么冷，她的风湿病很容易复发的。看见她那单薄的身影后我有点后悔，后悔不该那么凶她。
母亲好像也看见了我，跑过来紧紧抓住我的手说：“走，跟妈回家。妈妈做了你爱吃的菜……”我的眼角模糊了，为自己的无知……
钥匙其实不必寻找，因为它一直在身边。
谁言寸草心，报得三春晖。
在成长的道路上，我遇到无数紧闭的门，我敲，打，踹，踢……我怎么努力，它们都不开，直到有一天，我找到了一把钥匙。
我拿着这把钥匙，走向知识之门，放进去，轻轻旋转，“啪”的一声，门开了！知识迎面而来，我畅游在知识的海洋里，脸上洋溢着幸福的笑容，我等待这一天已经十五年了！
从小到大，我最渴望得到的，就是知识。因为有了知识，成绩总会很好，考试就不用怕，再然后，就有一系列的表扬，夸奖，奖品……所以我很小就向往。可是，知识那扇门就是死死闭着，不肯为我开放，所以以上的愿望全部变成气泡，可望而不可及。
但是，我不会向它屈服，所以就会想一切办法打开它，但是，大多都失败了。最小的时候，我会像童话里的孩子一样，对着书本小心的念：“芝麻开门，南瓜开门，土豆开门……”以为这样知识就会自己进入脑海。但是，把各种口诀都试遍了却一点效果都没有，我才知道，我一直都做错了。
后来，长大一点了，就开始明白了哪一些抽象的事物。于是，上课就开始听老师讲，下课听同学讲，放学后听父母讲……就这样一直讲到初中，知识的大门却还是没有打开。
再，就到了现在，现在的我终于明白，门打不开，是因为钥匙还没有来。于是我就开始四处寻访那把钥匙，一路上，我不知道跌倒了多少次，流了多少泪水。就这样探索了几个月后，我终于找到了它，你猜它是什么？
我的钥匙，它是勤奋。找到了它之后，我开始运用，上课勤奋听讲，下课勤奋写题，放学后勤奋温*，理科勤奋练*，文科勤奋背记，英语勤奋识记……然后慢慢地，门真的开了！我拿对了钥匙，所以我进入了知识的世界，那里五彩缤纷，像一个梦的天堂。谢谢你，我的钥匙！
一把钥匙，一扇门，轻轻旋转，我开启了知识的大门。我找了一把勤奋的钥匙。小声告诉我：你的钥匙呢？
这是一个特殊的寒假，突如其来的新冠肺炎疫情打破了我的寒假生活，牵动着每个人的心弦，居家隔离成了寒假生活中必须遵循的规则。没有了室外活动，感觉我的寒假生活顿失精彩，每天学*也感到索然无味。迷茫中，爸爸妈妈好像洞察了我的失落，在我作业休息时间，开始主动和我下棋、做游戏、拼乐高、讲故事爸爸妈妈第一次将精力这么深入地关注到我身上，我真的很高兴。
但几天下来，还是没有缓解我的失落情绪，也没有找到打开我学*热情的那把钥匙。
一天，妈妈突然对我说：“萱，你将来的理想不是要做一名教师吗？那你是否能给我们提前演练一下。我和爸爸是学生，你做我们的老师，每天给我们讲一堂课，内容可根据你当天学到的知识自己来定，可以早日实现你的教师梦想哦”。“好呀，这是个好主意！”我听后稍加思索，便愉快地答应了。这一天，我站上了“讲堂”，给爸爸妈妈上了第一堂物理课《物质的比热容》。他俩听课很认真，还不时地提出一些问题要我解答，我都耐心地讲解给出了答案。
就这样，我们建立了愉快的“师生关系”。哈哈，多么美好的体验啊！
当老师是光荣的，这次体验给了我信心，要懂得比爸爸妈妈多，不被爸爸妈妈的问题难倒，更是激发了我的学*热情。
为了每天能给爸爸妈妈上课时呈现精彩内容，我开始认真思考，总结以往学*经验，尝试自己主动安排一天的学*内容和时间：早上早起大声朗读语文和英语，背诵默写力求精准；做各类题目时要读懂弄通，充分理解，找出要素，认真思考，找准解题思路，克服粗心大意，确保正确率；要学会对新知识的预*和课后内容的复*，提前了解学*内容，不太明白的在课堂上认真听讲或求教老师，课后抓紧复*巩固，加深理解，学会举一反三，使自己真正学懂学通，记忆更牢。每天学*结束睡觉前，我都会把第二天的学*内容和时间计划安排好，并和妈妈做好沟通，得到妈妈的认可也是一件很快乐的事情。经过这段时间的实践，我觉得自己很开心，尤其是每次为给爸爸妈妈讲课而认真选课、备课，讲课时看到他们听得全神贯注、津津有味、认真提问的样子，我自己也会油然而生出无比的自豪感和满足感，仿佛我已经成为了一名优秀、光荣的人民教师，心里乐滋滋的。
万事开头难，养成良好的学*方法，并刻苦努力，持之以恒，才能有效提升我们的学*成绩。
“积极动脑，做学*的主人”，我知道，我已找到了属于我的那把通向知识殿堂的钥匙！钥匙虽然很小，但它却能开启我的大脑，启迪我的思想，给予我积极向上得力量。
面对暂时的困难，凭借这把钥匙，我将勇往直前，跳过所有悬崖峭壁。在这个疫情突袭的寒假，我会理解饱含温情的世界，更加努力，战胜困难，积极上进，早日实现人生的梦想，成为像爸爸妈妈那样对社会有用的人，在国家有困难的时候贡献自己的力量。
洁白的柳絮在春风的吹拂下满天飞舞，我在这洁白的柳絮下寻找着开启你的钥匙。
又是一个秾丽的春天，朝朝和暮暮很幸运的又分到了一个班。
朝朝就像每天初升的太阳，总是给人一种很温暖的感觉，而暮暮却像傍晚的彩霞，虽然很美，却给人一种距离感，所以暮暮有轻度的抑郁症，而朝朝是暮暮唯一的朋友。
朝朝和暮暮家离得很*，所以朝朝常常带暮暮去离家不远的小河边，有一次暮暮突然问朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你会不会帮我捡？”朝朝很随意的说：“我又不是傻子。”暮暮的心顿时就颤抖了一下，而朝朝这个时候却将自己的鞋子脱下来，然后很爽快的把它递给暮暮，一本正经的说：“喽，我的给你！”害得暮暮哭得稀里哗啦的。
其实朝朝一直很想让暮暮变得不再那么忧郁，但无论朝朝如何的与暮暮形影不离，如何的对暮暮好，给暮暮温暖，但暮暮老师冷冷清清。
朝朝终于忍不住了，把暮暮叫到小山坡上，起初暮暮不知是什么原因变得更加郁闷了，所以朝朝根本就叫不去，朝朝终于在暮暮跟前发火了，暮暮才随朝朝去。
朝朝虽然知道不应该对暮暮发火，但她决心换一种方式使暮暮变得正常，她在小山坡上对暮暮大声的指责，过后又抱着暮暮一起大声的哭，哭过后，将暮暮一个人丢下一个人跑回来。
过了许多天，朝朝都没有去找暮暮，但朝朝又很担心暮暮，正想着要不要去找暮暮，没想到暮暮竟然第一次来找朝朝了。
朝朝和暮暮已然来到了小河边，这时漫天的洁白的柳絮很是漂亮。暮暮面无表情的问朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你是帮我捡还是把你的给我？”朝朝一本正经的说：“都不会。”沉默了一会，慢慢的弯下，转过头对暮暮说：“傻瓜暮暮，上来吧。”
暮暮最后在朝朝的背上笑得很开心，朝朝背着暮暮大声的喊：“笨蛋暮暮，我终于找到开启你的钥匙了，哈哈。”此时洁白的柳絮还在漫天的飞。
——我找到了一把快乐的钥匙初一作文 (菁华3篇)
我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽，太多的忧愁，只能使你更加孤独，其实不必把自己禁闭在心灵的小屋里，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它**锁孔中，“啦”伴随着锁的滑落，东方第一缕太阳射入这间尘封的小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热，这种感觉曾是那么可望而不可即。
当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界，马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让，公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的淋浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在地奔跑……我发现，原来一切都如此美好！
我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼我和一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空中飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单。
这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧，到蓝天中来吧，到大地中来吧，不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：“世界如此美丽。”
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙。
我看着桌上堆积着组长们收上来的作业，作为英语课代表，我感到自豪。坐在座位上，我静静地回忆起往事。
我小时候非常讨厌英语，看着英语课本上的单词，只觉得眼熟而又陌生，课文也只能断断续续地读下来，因此，一、二年级时的英语口语考试，我经常拿倒数。从那时起，我开始痛恨英语，我恨它为什么要出现在我的生活中。
有一次，老师提问我，我站起来便东张西望，不知所措。我现在都还清楚地记得，那一次老师批评我时严肃的表情，恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了，坐到位置上默默哭泣。
我决定要发奋学*英语，不让英语拖我后腿，也要以高分的成绩，去“报复”那个英语老师。
我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小，学*的东西简单，很容易就可以理解；再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话，配上怪异的表情，把我逗得哈哈大笑，还有更多好玩的`小游戏，让我乐在其中我第一次对英语产生了如此深厚的学*兴趣！
三年级的时候，我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师，而是想学好这一门学科，真正地提高成绩。在一次测试中，我竟得了98分的成绩，这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光，还有好多同学向我请教问题呢，我也非常乐意帮她们解答。那天，我感到无比快乐。
时间飞逝，在每一次的测试中，我的成绩都格外的优异，我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。
初中开学时，班上推选班干部，班主任推举我做英语课代表，这份职务需要成绩的优异，也需要尽职尽力的责任心。
现在，我成为课代表了，每天协助老师收发作业。
回想起为英语付出的努力与汗水，才发现这路途的艰辛，我是有多么坚强的毅力，才找到了这把快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门。
雷电交加，电闪雷鸣，今天的天气真是坏的无法用言语来形容。天上下着倾盆大雨，门前那几棵小树晃得厉害，空中不时飘过几个白色的塑料袋子。地下一片狼藉，路上的行人纷纷加快了脚步，撑开雨伞，最糟的事，我竟然忘带了家里的钥匙！爸爸说过今天不回来，妈妈恐怕也不能期盼，本来就坏透了的心情，现在更糟了。
在狂风骤雨中，白色似乎极为显眼，一转头，便看见在树下瑟瑟发抖的一只小猫。它看上去似乎挺可怜，脚边也沾染了不少黑色，“好像是只母猫呢，”我暗暗说道，它的身体胀的鼓鼓的，看来快临产了，它好像发现了我，那眼神，有些悲伤，有些凄凉，还有些期许，它朝我叫了一声，很微弱，但我还是听见了，在那叫声中，好像有些恳求，我怀疑听错了，但我更希望我看错了，我会帮吗？我自己问自己，有些迟疑呢！不知是为何，我身体已不受大脑控制。此时，我手中多了一只猫，这白猫却不再用哀怨的眼神看着我，眼睛紧紧盯着另一个地方，顺势看去，宠物医院？对，不能再看它这样痛苦了，于是，仍在雨中的我开始奔跑。
“医生，那只猫怎么样了？”我带着一身的狼狈焦虑的问道。“没关系，不过再晚一步就难产了。”医生用*和的语气说。“我，可以进去看看吗？”我心中的迫切几乎全部写在了脸上，“这个，好吧！”就这样，我又看到了那只让我不顾一切的猫。
好像每一次，我看见那只猫时它都是痛苦的表情。这次也不例外，只是这次更痛苦了些罢了。看着白猫挣扎的样子，我的心一阵阵的疼，甚至希望它叫一声，这样，我就有勇气向医生说，我们不做手术了，可白猫却连出声的力气都没有了，我也只能默默的看着，默默的心疼。
“喵——”我缓缓地睁开眼，白猫一身洁白的躺在病床上，一旁，是三个同样的小猫，我欣慰的笑了，笑的很甜，心中有着很久不曾有过的愉悦感。我竟然感到了快乐，记得以前，常叹快乐为何物，现在，自己好像拥有了快乐。
“开心吧！其实，只要专心做某一件事，无论帮助别人还是帮助自己，都一种快乐，现在你已经站在快乐的大门前了！”医生说，他早已看穿了我的心思。“嗯”，我点点头，“而且，我用家里的钥匙换来了打开快乐大门的钥匙！”我微笑的说。“你已经拾到了快乐的钥匙了！”医生说。
窗外，天早已放晴。
——一把伞优秀作文 (菁华3篇)
那一天，那个中午，那场雨，还有那把伞……
中午放学，只因朱老留了我们一会儿，使得老天起了怜悯之心，哭了。老天似乎有许久的时日没哭过，这一哭，如同把一条大河的水都倒下……
终于可以走了，我看了看窗外，雨水还是不停地流着，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我没带伞，琪妙也没带伞，两人只能静静地站在教室里，两眼茫茫，失落地望着外面。
“颜慧。”教室门口出现了一个熟悉的身影，是爸爸，我连忙叫上琪妙，奔向那一丝希望。
爸爸有伞，我的心中燃起了希望之火，可是这火却被一盆冰凉的雨水扑灭了。爸爸只带了一把伞，如果是大伞，三人可以挤一挤，可这就偏偏是一把小伞，两人撑都会被淋。我该让自己淋，还是琪妙淋，还是爸爸淋……
我想着，只见爸爸抛下了一句：“我先走了，你们撑。”便向雨的世界跑去，雨水找到了一个目标，是爸爸，它们都跳到了爸爸的身上。“叭！叭！叭！”在这一刻，安静地出奇，我清晰的听到雨水落在爸爸身上的声音，这声音在我的心中回荡。爸爸浑身已经湿透了！渐渐的，消失在伞的尽头。
我的脸上多了几滴水珠，不知是雨水，还是泪水……
走吧，我和她撑着伞，向雨的世界走去……
过了许久，爸爸雨中奔跑的那一幕，还在心里，还在心里……
母爱是一把伞，保护我免受风雨。母爱是一缕永远照耀着我的阳光。母爱是一件温暖我心的毛衣。母爱是其中之一...母爱是一把伞，保护我免受风雨。母爱是一缕永远照耀着我的阳光。母爱是一件温暖我心的毛衣。母爱是一首歌谣，它将我们带入一个甜蜜的梦乡。母爱是一杯热牛奶，给我带来温暖。
从我出生的那一刻起，我的母亲就用母乳喂养我。当我长大并明白了，她教会了我言行，并引导我进入人生的每一个旅程。轻轻地敲着虚掩的门，母亲慈祥的脸出现在我的眼前。
我记得去年的一天，我的数学考试成绩不是很好，我非常失望。放学后，我沮丧地回到家，心想:“这将是一场灾难。我妈妈发现后会非常生气的。”我母亲似乎看穿了我的心思，问我很好:今天发生了什么？我们的'孩子似乎不太开心。我迟疑地告诉了母亲，但她没有生气，而是教我做了错误的题目。她耐心地说了一遍又一遍，直到我明白。在妈妈的细心指导下，我的数学考试成绩提高了。我想我的母亲会喜出望外，但看到她沉下脸说:不要骄傲，骄傲会让人落后。听了母亲的话后，我明白了胜利时不骄傲，失败时不气馁的原则。
母爱是我心中不可或缺的一缕阳光，当她冷的时候会带来温暖。帮助我实现我的理想和信念，照亮我前进的道路，指引我的方向。
时光的河水不断冲刷着我们的.记忆，大部分的事已经被我们慢慢地遗忘了，但是总有一些人、一些事、一些感动总遗留在我们的记忆中。
那是个下午，天空中下着毛毛细雨。我要去上学了，我看见天空中下着毛毛细雨，我自以为是地想：这雨这么小，走在路上是碍不到我的。出门时，妈妈还和我说："你怎么不带雨伞呀，要是待会雨变大了该怎么办？""妈妈，这雨是碍不到我的。"我我行我素地说道。到了龙屯桥下，突然间，狂风大雨来袭，霎时，地面上变得湿漉漉的。这时，我想回家去要雨伞。可是，出来都出来了还是别回去了，回去了还得被雨淋。于是我抱着侥幸心理，接着走了下去，快走完桥的时候，雨下得更大了。我就在桥下等着等着，我多么希望雨快点停，可是事与愿违呀！都快要到上课的时间了，雨还是没有停，想着想着，我号啕大哭，在我身后，一位老奶奶问我："小朋友，你怎么哭了？""我要去学校，可是雨一直在下，我又没带雨伞。这都要到上课时间了我该怎么办呀？"老奶奶关心地说："要不你用我的伞吧。""那怎么行呢。"我回答道。"没关系，只要能帮助你我就很开心了。"刹那间，好像这位老奶奶的身体变得亮晶晶的，我撑着伞，来到学校，我很后悔，没有问那位老奶奶的名字。从那之后，我就把这把伞保留着，看到这把伞吗，我就会想起那位老奶奶的声影。
从那以后，有谁需要帮助，我都会尽我所能。就像那位老奶奶一样，他的话语一直感动着我。
——一把钥匙带给我的启示作文 (菁华3篇)
我们小区大院的院门换了把大铁锁。上午，妈妈从传达室的爷爷那里借来了钥匙，准备去配几把。可是下午妈妈拿着配好的钥匙去开门，大门上的锁却纹丝不动，怎么也开不开。
妈妈把这个奇怪的事情给同院的邻居说了一下。大家七嘴八舌地议论起来：锁是新换的，肯定不存在生锈的问题。既然锁没问题，那就是钥匙出了问题。我们又借来传达室爷爷的钥匙，对比了一下，真是不看不知道，一看吓一跳。我们配的钥匙和原来的那把钥匙就连最基本的大小都不一样，更别说钥匙的纹路了。
这位配钥匙的师傅，首先没有按照钥匙的尺寸来挑选钥匙的胚子，这说明他非常粗心。其次他在配钥匙的时候把钥匙模子放的太往右了，导致钥匙左边的纹路“轻描淡写”比原来的纹路少一截。
我从这件事情，悟到了几个道理：
首先，做任何事情之前都要仔细观察才能开始，不能粗心大意。其次是在做事情的过程中，也不能三心二意，否则也会出现这样那样的问题。我看到，配来的钥匙表面很光滑，比送去配的这把钥匙要闪亮多了，这说明这位师傅在最后的打磨环节上，还是下了不少功夫的。但是无论任何事情，如果一开始的方向错了，事中、事后费了再多的功夫，最后的结果只能是南辕北辙，白费力气。
一把小小的钥匙，居然蕴含着这么多的道理呢。
锃亮的钥匙，似乎每个人口袋里或者腰间都有一把。
轻轻将钥匙塞进锁孔里，缓缓扭动，你家的门就会打开。迎面而来的，可能是喷香的饭菜，可能是满腔的思念，也可能是一个金点子，或是一个惊喜的发现。
可那时困顿落魄的克里斯，他连一把改变自己命运的钥匙都没有。以销售透析仪为生的他，被没有收到房租的房东愤怒地赶了出来。一贫如洗的他只好带着妻子与儿子流浪。身为黑人的他不仅要顶着外界白人的歧视，还要拼命地挣钱养活一家三口。可他的妻子最终却因接受不了这样贫穷的生活抛下他和儿子离去。
就在他快要奔溃绝望的时候，一张温顿公司的招骋单救了他。克里斯虽然只上过小学，但他却对数学有着天生的敏感。于是，在接下来的六个月，他潜心研究股票知识。在这期间，他与儿子睡过厕所，吃过别人吃剩的饭菜。卧薪尝胆，刻苦励志，功夫不负有心人，他最终克服了先天的不足，从三十几个选聘者中脱颖而出，通过几十年的努力，他成为了美国历首个拥有600万股票的富豪。
他成功了，当初的那张招聘单就像一把钥匙，打开了他的智慧之门，也打开了他人生的财富之门。
在受挫失意不知前路怎样走时，不如停下来反思自己走过的路，不如在前路上仔细探勘，不如为自己困顿的身心补补“钙”，或许你会有新的发现。
不是每个人都很幸运，牛顿被苹果砸中而引发思考取得成就。这是偶然中的必然，首先是因为牛顿到过苹果树下，其次是他由苹果的落地衍生了许多大胆的设想，而且为自己的设想去探索，去验证，最后才发现了万有引力定律。
大多数人的钥匙要自己去争取，去创造，去打磨。请不要被面前的灰尘迷蒙了双眼，不要停下探寻的脚步。告诉自己，你只是一个普通人，一个几乎要泯然灰尘的普通人，你只有潜心打磨属于你的钥匙，才能用它划开属于自己的灿烂天空，才能用它指引你通向成功的方向。
摸摸你的胸膛，你的心脏在跳动，你的血液在流动。你是有生命的，有个性的，有冲劲的，你有正常人所具备的一切，这一切都是你人生的资本，是你找到或者打磨开启成功之门钥匙的先决条件。
我们是普通的初中生，现在的我们，每写过一个字，每刷过一道题，每一次体育锻炼，每一次社会实践……所有的每一次都是在打磨我们通往未来的钥匙。它要足够亮，足够坚韧，足够敏锐。未来有很多坎坷，你要用自己的钥匙，让一个个困难迎刃而解，去找到更好的未来。
所以，当你走投无路时，请不要迷惘，不要慌张，不要退却。命运的大门对任何人都是公*的，关键是你能否拥有开启这扇大门的钥匙，如果你拥有了这把钥匙，那么你就主宰了自己的命运。
初中，对于我来说，是一个全新的环境，而正是因为环境的改变，我的作息、计划也被打乱了。我们的学校与别的学校不同，每天下午五点左右上完课，吃完晚饭后，还有两节晚自*，放学比较晚。在学校是，我当然会完成一些作业，然而有时候，到家后却还会做到很晚。
因为得不到充足的休息，父母与我发生了许多次争论，并且不论在何时、何地、干什么事，耳边总会想起他们的催促声。在这猛烈的“轰炸”和不定时的“闹铃”的“陪伴”下，我天天心烦意乱，像是生活在监狱里一样透不过气。
我和父母之间被一重重锁隔离着。
一段时间后，我却因为上学时的一件事改变了想法，找回了丢失已久的钥匙。
因为我们家离学校比较远，所以我总会在车上补一觉，一直到学校门口我才起来。一次，我照常打着哈欠，拖着沉重的脚步上了车，然后倒头就睡，在美梦中，我变成了一只小鸟，随着车的`颠簸上下地飞舞着，而慢慢地，我发现面前有张大大的网，无情地拦着我……就在这绝望之时，我回到了现实中。
我没有马上坐起来，而是四处看了看。可是，令我惊讶的是：车子的仪表盘已经熄灭，发动机也停止了轰鸣，送我上学的爸爸，在驾驶座上看手机新闻。我抬起头，看见了窗外的学校校门。爸爸见我醒了，便放下手机，说道：“时间差不多了，上学去吧！”说着，把书包递给了我。
我恍然大悟：爸爸为了让我多睡一会儿，把车停在学校门口等着我。顿时，我心中的重重大锁轰然倒塌。这时，爸爸对我说：“人生中总会遇到低谷，我们要用积极的心态来迎接他们，你可以的，儿子！”
走进校门，晨风拂过我的脸颊，也拂过我的心，使我倍感舒适，心中的大锁也随风飘走。
这天晚上回到家，仍会听到一阵阵催促，但却亲切了许多。
世界上的锁，总对应着一把钥匙；心中的锁，也总有办法去解开。这些钥匙，往往就在生活中，等着我们去发觉。
——那次我找到了快乐的钥匙作文700字 (菁华6篇)
家楼下车库门口有一个保安，约莫二十出头。一顶厚厚的保安帽，与她矮小的身材格格不入。我总是觉得这保安很怪异。
刚搬过来时她就在了。与其他保安不同，她总是面带微笑，也不知道是真的笑还是为了趋炎附势。每逢星期六下午回家，她大老远一见到我就会把门打开，微笑道：回来啦！星期天下午也是如此，只不过说的是上学啦！而每次我的回应，不过是应付地点头或哦哦。毕竟，这位保安的热情好客，让我很不自在。
那天回到家门口，一摸口袋，糟糕，忘带钥匙了！爸妈也不在家，咋办？这时我自然想到那楼下的保安，或许可以借她的手机打个电话。好像不太好吧？自己*时这么冷漠可是潮水在我内心翻滚。我终究还是下到了车库。果不其然，老远就被看见了。哎，这么快又要出去？唉，你爸妈不在家吗？我一阵尴尬，居然被她看出来了，没办法，我只好支支吾吾：嗯借你手机打个电话可以吗？我甚至不敢看她，生怕她那笑脸下一秒就张开血盆大口把我吞掉。可令我吃惊的是，她丝毫没有迟疑，掏出手机递给我。谢谢！我惊讶之余也有感动，不自在渐渐消退。
停车场空气很冰冷，但我却感到了分外温暖。
那年春节，天气格外冷，空气仿佛都凝成一块搅不动的冰。我们一家去看望亲戚。爸爸出门特地多包了一封红包，不多，只有5块钱，却煞有介事般放在车的前座。我本以为是摆设，可出门时，经过保安那儿，爸爸慢慢按下车窗，保安立刻亮出招牌笑容：新年好！恭喜发财！爸爸把那封红包递给她，礼节一般祝福：恭喜发财！给你一个红包！保安受宠若惊地连连摇头：不用了！不用了！爸爸再三要给，她只好收下。谢谢哈！她又笑了，呼出一团暖暖的白气。春节没有回家，她始终为别人微笑着。我心中油然而生一阵敬意。
妈妈说：不过一个保安而已，给红包干嘛？爸爸微笑着说，他天天对我们付出真诚的微笑，怎一个红包抵得上！出于本能，人们总对熟悉的陌生人抱有戒心，我们就成为刺猬互相折磨、猜疑与伤害。我亦如此。而微笑保安把自己变成了太阳，我却差点错过春天。
那天，我找到了通往春天的钥匙，那是一把快乐的钥匙。
小时候，快乐是件简单的事。
小时候的我们天真无邪爱玩爱吵爱闹，一点点小小的给予就能够让我们感到满足，让我们感到快乐，让我们感到世界上最幸福的事业莫过于此。
糖？甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里。和朋友们在一起上下学，在一起玩耍，偶尔拌拌小嘴，小打小闹。在这样的时光里成长，我们过得多么匣意，多么快乐，就像嘴里喊着糖块一样。是那样甜，那样美好。
小时候的我们活泼可爱天真童趣。总是做一些让人匪夷所思的事，叫人笑得合不拢嘴。我，就看到过这样一篇文章：
一个五六岁的小孩每次看到孵出来的小鸡都感到很稀奇。心想：但不是用来吃的吗？怎么会有小鸡出来呢？为什么妈妈给我吃的蛋里又没有小鸡呢？这一个个的问题总是围绕着他，让他小小的脑子里塞满了一个个大大的问号。终于有一天，他发现小鸡是鸡妈妈孵出来的，于是他也效仿鸡妈妈想把小鸡孵出来......
这样类似的事情我们不也经常做吗？
长大后，简单是件快乐的事。
长大后的我们快乐不在是件简单的事了。我们多了一些烦恼，多了一些忧愁，多了一些心事，不再像小时候一样藏不住事，什么都和别人说，现在的我们和以前恰恰相反，我们宁愿憋在心里也不愿去找人述说，是我们亲手将快乐拒之门外，让快乐变得复杂起来。
药？苦苦得，吃在嘴里，哭在心里。和朋友们待在一起，每每为一些小事而互相猜疑，互相指责，让我们的友谊大打折扣，让我们之间的信任逐渐减少，就像我们生病时吃药一样，感觉苦苦的。
长大后的我们，想的事情多了，烤鱼事情的心思稠密多，让我们不能像小时候一样把快乐当成简单的事来看，而是要把简单当成快乐的事来看。只有事变简单了，我们才不会去胡思乱想，才会就觉得一切是那样的美好，才会让自己放松下来，不用时可武装自己，把自己弄得疲惫不堪，而无法去享受世界的美好，去享受大自然的清新......
小时侯的我们，就像红茶，热烈热奔放，让快乐变成一件简单的事，而长大后的我们，是绿茶，只能在别人看不到的阴凉处，固守着心中那一丝凉阴，让简单变成一件快乐的事
从来没有用过博客，老婆说我已经落伍了，呵呵，感觉好像有点。老婆的博客我也很少上来看，因为老婆告诉我，她的博客就是她的生活，所以我就很少看，因为她的大部分生活就是我的生活。我也总是因此批评她：“你这样的博客没有吸引力，都是你身边的杂事，别人才不会关心，而且自己生活的事没必要告诉别人。假如你每天写一篇优美的散文，我还有可能上网看看。”老婆告诉我：“你这个老土，这叫快乐！”老婆总是像个自由的小鸟，高兴得时候扇着翅膀、唱着小歌，从这个树枝飞到那个树枝，生活的很快乐。
快乐是可以感染人的，上周四我骑车下班，一个小姑娘哼着歌从我身边超过。最*很少骑车，又缺乏锻炼，连个小姑娘都能超过我，边骑边自嘲。听不清小姑娘唱的什么，也看不见小姑娘的长相，看背影应该还小，或许刚二十出头，厚厚的红色羽绒服连同帽子把上下包的严严实实。超过去的歌声和红色的羽绒服好像和北方的冬天不大相称。北方的冬天几乎没有什么树是长叶子的，路两旁的槐树和杨树更是干巴巴的，连只麻雀都找不到。小姑娘今天一定是遇到什么高兴的事，或许是今天男朋友约了她到什么地方吃饭，或许是今天妈妈准备丰盛的晚餐，或许是今天被老板表扬并奖励了，或许……我天马行空的想着。为什么她会这么高兴呢，我骑着车子唱歌的时候是上学时候的事了，工作以后就每日匆匆忙忙了。我一路骑车，一路看着两旁，从没有注意过那些在冬天还在街边做生意的人，今天看来也都是乐得脸红红的，跟旁边的人有说有笑，似乎兴致正浓。刚亮起的霓虹灯映着色彩鲜艳的广告、调度有序的警察、停在对面等红灯的人群、嘶鸣的汽车，穿过路口感觉的到城市的热闹。今天这一路很快，半小时已经过去了，我也到家了，身上微微出汗，挺舒服。原来应该多锻炼锻炼、多走走、多看看，路上总有不经意的歌声和兴致正浓的笑容。
感受快乐，虽然老婆博客里只有不多的几个浏览着，但是看到老婆快乐的经营着这里，我感觉到的不光是快乐还有幸福，快乐和幸福总能一起出现，就像一路骑车回家，不仅路上有霓虹，更有到家时候的微微细汗。
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办?只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。
在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!
我成长，我快乐!
在这个物欲横流的社会里，越来越多的人更注重对精神层面的追求，却又往往事与愿违，为什么？只因他们太过注重物质驾奴精神，他们以为开奔驰，去音乐会感受艺术的魅力，为心爱的人购置一套漂亮的行头……所有这些都要有丰厚的物质条件为基础，所以拼命工作，拼命赚钱，到最后腰包鼓了，心却空了，发自内心的那种欢笑越来越少了，蓦然回首，发现幸福竟离自己愈来愈远……
如何才能求得一份内心的祥和与愉悦？如何才能在这个充满诱惑的年代里不迷失自我？营造一个良好的人际关系是最重要的，本人不才，仅能以自己简单的阅历送上几点供大家参考：
一、以简单的真诚对待虚伪的复杂。其实我们生活着的每人都是具有多面性的，再加上每个人的生活*性、人生观、价值观都不尽相同，那么你也就没有必要要求别人对你如你对他一样，世上没有绝对对等，常言道：“吃亏是福”，有了这种思想，你也就不会计较那么多，把原来复杂的事简单化，久而久之，别人也会认定你这种人值得信任，谁又能说你的付出没有回报呢？
二、知足常乐、永保童心。人的欲望是无极限的，如果说不懂得节制，那么你就会永远活在追逐当中，你的心灵也就一刻不得安宁，永远活在一个累字当中。忙过累过之后，我们时常都会发出这样的感慨：如果我们长不大该多好呀！其实你错了，我们无法阻止的是岁月，但我们却可以把握我们羁荡的心。是贪欲迷住了我们的眼睛、我们的心。贪欲少一些，快乐多一些，每天醒来对自己说声“我很快乐”，那么你就会很快乐！
三、时常怀着一颗感恩的心，保持一双会发现美的眼睛。现实社会虽然充满竞争，充满尔虞我诈，但我们仍要相信人性本美，只要我们学会认真倾听，你就会发现每一个人身上都会有闪光点，有值得你接纳、学*的地方。对别人的每一个善举都要怀着一颗感恩的心，懂得赞美别人，你才会得到别人的认可。
总之，套用一句俗话那就是，生活其实就是一面镜子，你对它笑时它才会对你报以微笑。人生短短数十载，一定要让自己快乐!
这段时间心情出奇地好，就好比外面的阳光灿烂。突然间发现原来生活是可以这么美好地去过的。
真奇怪自己前些日子究竟是在烦什么呢？！烦也是过一天，开心也是过一天，还不如开心过好每一天。
感觉心情沉重的那些天或许是太幼稚了，太不成熟了，总把许多简单的问题给复杂化了，弄得自己整天郁郁闷闷，忧心忡忡的，活得像个被奴役的劳工似的，不是累就是烦，简直是自作自受。
其实想想，这又何必呢？有些东西放下即是快乐，可是当时的自己怎么会连那么简单的东西都没法学会呢？
总是没有原由的将自己给迷失，总是那么刻意地伤害自己，总是把生活弄得七零八乱，把心情弄得乱七八糟，活像个死人似的。
那段时间的文字总是那么弱智，给人一种灰蒙凄凉的感觉。朋友们说我太不成熟，太伤感，太忧郁，太自不量力了……
也许这是真的吧，快三十的人了，待生活还那么不沉稳，连如何生活也不会，整天把自己桎梏起来，躲在阴暗的角落里，然后唉声叹气，这像什么话？！
我心里有个念头，是关于天长地久的，我一直相信缘份是有深浅的，如果缘份很浅，友情涨潮时它就会被淹没了，如果缘份很深，那么友情即会地久天长。
生活哪能没有起伏，心情哪能没有涨落呢？
每天能微笑的面对生活有多好，整天一张苦瓜脸，弄得自己悒郁也就罢了，还弄得周围的朋友也陪着自己沦陷，这是何等罪孽！
有些时候大事是可以化为小事，小事是可以化为无事的，只是看我们如何去面对，用什么样的心态去对待而已，保持一种良好的乐观的态度，给自己一个偌大的空间，可以想像生活是这般美好的。
不道谁说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人一定不会让你流泪，这是何等的真理！
人生有三大感情；友情，爱情和亲情。你不可能因为爱情而放弃了友情和亲情，置它们于不顾，这只会导致你感情的不*衡，进而心情也不*衡的。
我想一个人如果是快乐的，那么他一定能权衡三者之间的关系，能处理好自己的心情。
生活磨练了我学会快乐，快乐不是别人给你的，而是你自己给自己的。
也许快乐是不需要一理由的，心境对了人也就快乐了。
很多时候，我们理应学会快乐生活，给自己快乐……
——给别人一把钥匙美文优选【十】篇
创意——开启智慧之门的金钥匙
一支铅笔和一块橡皮原本是两件文具。后来有人想，能不能结合起来？橡皮套在铅笔的一端，一种名叫“橡皮铅笔”的新文具应运而生。
“橡皮铅笔”从何而来？它来自“创造力”。如今，人们对“创意”的认识越来越深刻，“创意文化”、“创意产业”等新名词纷纷走进我们的生活。
的确，创造力是具有无限能量的思想生命力，是创造的永恒之火，是开启智慧之门的金钥匙。
有这样一个小学生，名叫王红阳，他发明了一种“盲道说话”。有一天，她走在马路的“盲道”上，看见地砖上凸出一条条的条纹，以为这些条纹可以告诉盲人行走的方向，却无法告诉他们更多的信息。又有一天，她发现盲校学生通过用手触摸盲文文本来获取知识。于是，她思索着，如果把盲文铸在盲道的地砖上，盲道岂不是“会说话”？如果能做到这一点，在医院、银行、超市、路口等。我们可以铺相应的盲道和文盲路，让盲人可以根据脚的指示方便准确的到达目的地，避免找人问路的不便。这样不是很好吗？王红阳特地去盲校做实验。实验结果表明，盲人只需简单的训练，就可以在盲道上轻松识别盲文。她希望这块盲道砖能尽快铺上盲道，给盲人带来更多的便利。
还有这样一个小学生叫张宇，发明了“声控闪光泳衣”。一天，一个孩子在她家附*淹死了。她亲眼目睹救援人员未能及时找到溺水男子，延误了救援时间，导致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能发出信号就好了。于是，经过数百次的实验和修改，她制作了一个由蜂巢、ic集成块、9013三极管、发光二极管和纽扣电池组成的声控电路，经过防水处理后固定在泳衣上，最终发明了“声控闪光泳衣”。人溺水时，只要在水中发出声音，声波就会传到“声控闪光泳衣”上，泳衣立即闪光发光，促使救援人员开始救援行动。
还有两个小学生，黄健健和周恩奇，发明了“高楼逃生楼梯”。当他们看到美国911事件中有那么多人因逃离拥挤而丧生时，他们想，如果能像儿童滑梯一样在楼梯内侧的同一排建造一个特殊的滑梯，在发生火灾或恐怖事件时，人们可以及时从滑梯中逃生，最大限度地减少伤亡。就这样，一种“高层逃生楼梯”被发明出来。
看，这些发明都是由“创造性思维”引发的。“创造性思维”是一种取之不尽的创造活力。有了这种活力，我们才能充满创造智慧，继续发明创造。让我们用“创造性思维”的金钥匙打开智慧之门。
晚上，从1205打烊回家的时间，院落大门照例已经落锁，不知从哪天开始，忽然注意到，去年夏天偶然配的大门钥匙，实际上，有*一年时间，在钥匙串上寂寞的夹杂在其他钥匙当中无奈的叹息。而，1205的存在，使它重新有了意义，甚至成为了我每天不可或缺的生活道具。没有它，我就要被隔离在院子之外，我便不能亲*那蓬松可爱的被褥。于是，回到家里，打开一盏小灯，光下，细致的端详。呈伞状自然散开的钥匙串上，不知不觉间，已然沉甸甸，一路望去：院子大门上的，家门上的，楼下小车棚上的，楼上、楼下邻居家小车棚上的，自行车上的，电动车上的，爸爸家大门上的，爸爸家门上的，单位大门上的，单位后门上的，单位衣柜上的，一把小脚丫形状的指甲剪，一把我最心疼的一个朋友送我的瑞士军刀。真的好沉好沉啊！每天匆忙的飞纵，从未感到它们竟如此沉重，有自我的重量。也许未来的岁月中，它们的成员仍会增加仰或减少甚至废置，那么，漫漫长长的人生，我们到底需要几把钥匙？这个简单的问题叫我轻松，使我暂时从一些颓废而不得其解的问题中脱身出来。
被称为颓废灰暗、不得其解的问题实际上早就想明白了，也未必象自己想的那样片面，不过是一些不同生活经历、不同背景、不同认知、不同各自调整程度有差异的认识分歧，没什么大不了。只是相对过大的差异令我吃惊之余也感知到了自己的片面，与其说不得其解，倒不如说是自己需要时间，需要一些逐步修整的过程。改变*以为常的认识方式的过程绝对是痛苦的，但往往正因这些痛苦，才使人成长、完善。
调整了几天，心情仍旧有点抑郁因素，像一个身形健硕的人被抽去了筋，四肢匮乏，没处借力。这是*几年没有过的感觉，这感觉令心不得轻松，一切隐性的因素挥之不去，使眼前的事物显得难以理解又虚无飘渺。第一个的反应，想借哭泣缓解，可，逐渐地发现，并非有效，哭泣某种程度上可以暂时缓解情绪，但并非绝对，时间久了只能使抑郁加倍抑郁，使飘渺累积飘渺。所以，我开始尝试用其他方法——关注身**些小的不能再小的点滴快乐。
比如说：我的一生到底需要几把钥匙？
再比如说：带着香菜散步的清晨，迎面一辆102电车上下来一对白发苍苍的夫妇。他们都穿着红色的对襟坎肩，带着老花镜，面容亲切慈祥。老太太一手挎着一只手工制作的提兜，那定是她一针一线的杰作；老太太另外一只手臂亲昵的挎在老头的臂上，自然又满足。当时他们似乎交谈着什么有趣的话题，老太太双颊立即绽开比她身上那件红裳还要美丽的红晕，几缕飘逸的白发逗留在老头的肩头、面旁，老头却不抚去，任发停留，骨节突出的大手时时温存的拍拍那只挎在自己臂上的手……看见这些，才知幸福。那对红色坎肩在春天嫩绿树叶的衬托下，格外醒目，分外耀眼，象一张铺天盖地的幸福大网将人团团裹住，让你不羡慕都不行，叫你不窒息不痛快。老的时候，有个人跟你穿红色的坎肩，回忆甜蜜，喃喃私语，轻拍你挎在他臂弯的手的人，该是多么赏心悦目的事？老夫妇不知为什么会有个女子傻在路旁冲他们微笑，但他们宽容友好的笑容再次叫我感动。
还比如说：家里因最*忙1205，早已库存紧张、弹尽粮绝，安置好香菜，便准备去世纪华联配备给养。想起马上要临*每个月不舒服的那几天日子，就转到苏菲架前，很庆幸还有最后一包405夜用棉柔装。刚丢到车里，背后就听见一男一女的叹气，女的讲，真倒霉，好像没有了。男的安慰女人，别着急，再好好找找，应该会有的，这么大个超市。就是没有了嘛！都是290和350装的，没有405的……看是这个吗？抓起丢在车里那最后那包405装，递给女人，转身我挂在小推车上滑行而去……记不得有多少次这样成全别人，现在还是一样。只还记得很早刚买了一个手腕手机袋，一个小老弟啧啧说一直想为女朋友买一个，尽管我已经告诉了他购买的地点，他还是组织不起具体地点。最后，那个只带了一天的手腕手机袋终于还是送了小老弟，好叫他回去讨女朋友欢心。当时，其他旁观的同事笑我，说那小子很贼，他天天在你说的那地转悠，怎么会不知道你在哪里买的，他只是不想花钱而已。我也笑，说，怎么会不晓得他的想法，不过好在他有份想着自己女人的心，也算不错了，又不是宅子地、金条那些贵重东西，给他拿去讨爱人欢心很值的一件事呢！好在，后来小老弟的媳妇还真是这个女朋友，令人欣慰。女人们如果遇见肯陪你转女性专用用品或不顾及自己面子为博一你笑的男人，一定要把握好，别弄丢了，不管这个男人模样多一般，个人条件多*凡，还是值得你倾心交付的。要知道，男人的面子问题和粗线条天性几乎是终生不可修复的元素，但为了你，他居然改变了，你自己的分量有多少自己想想哦。
兜来转去，已买了购物车的三分之一，车上东西的配重，已能供我把双脚提起、挂在车推把上滑行。起初，我只在顾客少的陈列架通道滑行，许多顾客先是一惊，然后报以宽厚的笑容。能经常看见陌生人真诚的笑容是件不容易也很幸运的事情，但更叫人开怀的要属陌生人还能与自己互动了。当我滑行在各种可爱的锅的货架通道时，没想到斜刺里冲出一辆跟我同样滑行的一辆购物车，驾驶购物车的也是个女子，也买了很多东西，我们相视大笑，旁边的推销员们也笑岔了气，女子花枝乱颤的说，看你滑的可好玩，我也试试……看来童心未泯的不止我一个哦。后来当我一本正经的去交款台付帐，眼睛余光瞟见一个大腹便便的男子也对着自己堆积如山的小推车跃跃欲试。我幸灾乐祸的想，那车商品不要扣在男人身上才好，呵呵。
让我们还回到最初的问题上来，我们的一生到底需要多少把钥匙呢？综上所述，可以得出，一把就足够。拥有一把用来开“心”的钥匙就万事OK了！这把钥匙每个人都有，关键的区别在于你是否冷落它闲置在你的钥匙串很久很久……
我的一个朋友在一所大学里当宿舍管理员，有一次聊天，她告诉我一件有趣的事情。
她管理的那个楼住着一群男生，每个宿舍四个人，每个人一把钥匙，这些学生很爱睡懒觉，总爱拖到快上课了才匆匆忙忙地起来刷牙洗脸，然后直奔教室。等到下课回来，一摸口袋，坏了，钥匙忘在宿舍里了，于是只能等其他同学回来开门。四个人中总有一两个人带着钥匙，可总有那么几次，四个人全忘了带钥匙，于是全被堵在宿舍外了。没办法，只能来找宿舍管理员，也就是我的朋友，她保管着整个楼所有宿舍的备份钥匙。
次数多了，朋友便觉得麻烦。她定了个规矩，每个宿舍每学期来找她要钥匙的次数不得超过三次，超过三次者，自己找工具把锁撬开，然后再掏钱买把新的。
期末的时候，朋友把所有宿舍的情况做了一次统计，她发现了一个有趣的现象：5楼几个连在一起的宿舍，501到506，居然一次也没来麻烦她开过门！一次记录也没有的宿舍不是没有，可现在有六个宿舍，而且还是连在一起的。这引起了朋友的兴趣。
为了解开心里的疑团，朋友特地敲开了504的门，终于知道了他们的秘密。原来，他们每个宿舍都另外配了一把新的钥匙，存放到下一个宿舍中，这么说吧，把六个宿舍和六把钥匙分别编上号，他们的办法就是：把钥匙一存放到宿舍二，把钥匙二存放到宿舍三，依此类推，最后把钥匙六存放到宿舍一。这么一来，二十四个人中只要有一个人带了钥匙，那所有人都不会被堵在宿舍外，因为只要有一把钥匙，就能先打开一道门，然后取得第二把钥匙打开第二道门，就这样，一直到打开所有的门。
听到这里，我忍不住拿出笔来算了一下。假设每个学生忘记带钥匙的几率是50%（实际上应该小于这个数字），那么会不会出现二十四个学生都不带钥匙的情况呢？理论上是可能的，由概率论可以算出，这个几率应该是1/16777216———几*于零！
我不禁佩服起这一群聪明的小伙子来。他们互相信任，彼此合作。一盘散沙，各自为战时，每个人都有手忙脚乱的时候；而只有并肩站到一起，共同面对问题，才能挖掘出最大的潜能，这时候，问题往往变得不堪一击，因为这时候，每个人手里都多了一把钥匙，一把能打开所有门的钥匙。
从前，艾布和艾丁在快乐的音符里跳跃，但在他们欺负朋友之后，他们变了，他们在黑暗的世界里希望找回光明和快乐。有一次，他们找光明之路，这时候，一位仙女出来了，她身穿白色衣服，蓝色头发，美丽极了！仙女告诉他们，想寻找快乐的钥匙，必须完成这些任务，说完，她给了艾布和艾丁一张魔法卡片，然后她说：“要帮助4个动物，你们就可以找到钥匙。说完，仙女慢慢地不见了。帮助4个动物，对于他们非常难，因为他们很惧怕，碰到蛇怎么办？但是，他们很努力地找，因为他们要找回快乐。
他们找呀找，突然，他们听到声音，是老鼠的声音，他们随着光线，找到这只小老鼠，他们看见老鼠的右眼角，流了鲜红的血，他们把他们身上带的纸巾放在老鼠的伤口，在旁边放点胶带，就可以了！老鼠兴高采烈地说：“谢——谢——你——们！他们开心极了，艾布看到他手中拿的魔法卡片，高兴地不得了，因为在第一个圆圈里出现了小老鼠的头像，艾布对艾丁说：“太好了！我们只差3个动物了！”他们走进了死亡森林，里阴森森的，他们又听见了一种痛苦的声音，哎呀！从远处传来的，他们走到声音的地方，他们看见了一棵悲伤的树，原来它身上有些虫子在吸它的养分，艾丁在裤袋里拿出胶水，亲亲一喷，太好了！小虫子动不了了！
树感谢地对我们说：“谢谢你们，小朋友！”我们只剩2个了！我们听见了哭声，原来是小蚂蚁！小蚂蚁说：“我饿了。艾丁有一点面包渣，他把面包渣给了蚂蚁，蚂蚁大声说：“好大的面包渣！艾布和艾丁知道，对于它很大，但对于布丁（艾布和艾丁的称好，还有爱布丁）非常小，艾丁看了看魔法卡片，有三个动物的头像，小老鼠、大树、小蚂蚁，还剩一个了！说完他们往前走了，他们害怕极了，因为是蛇，他们认识，是青竹蛇，蛇说：“我在这里睡大觉，突然后，我被粘住了，艾布拿出去粘水，在蛇身上一喷，蛇好了！蛇说：“我以为任何人都以为我是无情的，谢谢！我们往前走了、
我们很高兴！我们帮助了4个动物，只要找到钥匙就可以了！我们发现一个金光闪闪的盒子，里面装的是快乐钥匙！我们拿了钥匙，把魔法卡片塞了进去，仙女出现了，她说：“帮助别人，快乐自己。”说完她走了，金色的大门打开了！太好了！我们走了出去，我们找到快乐了！我们找到快乐了！我们快乐的呼喊着，艾布说：“不管怎样，我们在也不会丢失快乐的。”艾丁说：“对，就算一百个房子也不换！”
夜空中的星星不计其数，而真正能让我们驻足欣赏的，却只有一轮明月。
――题记
画室的门半掩着，透过门缝，看见学生们都时而抬头，时而低头，在画板上认真地刻画着大卫的头像。只有小西在托着腮思考什么。他看着室友们的画板上都有一个健壮的大卫，叹了口气，不再想什么，低下头画了起来。他的画笔随着遐想在画板上驰骋，颜料便是他的血液，他的血液在沸腾。小西闭上了眼，忽然眼前出现了一片金色沙漠，在沙漠的尽头，是战马上雄姿英发的大卫。他们远远地注视着对方，小西则看着大卫在黄昏中走向太阳。这时小西睁开眼，毫不犹豫地在画纸上画出所想，他想让大卫的笑永远凝视着他。
老师推开半掩的门。
“很好”。老师看着一个个一模一样的大卫，脸上露出了笑容。“你可以画得和模型更像些。”老师指着一个同学的画板对他说。
老师不停地指正同学们的不足之处，不停地在画室中走动。一句“很好”荡漾整个教室。可当他的脚步停在小西身后时眼前的笑容顿时消失。
“你画的什么东西！”老师气的喊了起来。
小西显得有些慌张，他急忙站了起来，吞吞吐吐地说：“大卫……是个英雄。我……我以为这样一个环境……他会显得……显得更有气概……”。说完小西便低下了头。
“我让你们画的是什么，是素描，不是风景画！你以为你是梵高。”老师的言语充满讽刺。
小西委屈地哭了起来，他擦了擦眼泪，望了望同学们笔下那些如电脑复制出一般的大卫，望了望同学们嘲笑的眼神，然后又看了看老师冷漠的表情，冲出了教室。
在画室的后院中，小西一直哭到天黑。
天黑了，月亮便出来了，月亮照在小西的脸上，两道泪痕让人心痛。他想不明白，为什么老师喜欢复制的东西？如果是复制，那画画又有什么意义？大卫也一定不喜欢他的照片被人反复冲印。小西认为自己是对的。于是他走回画室拿回了属于自己的作品。
一个月后，小西的老师收到两件东西——一个水晶奖杯，一个荣誉证书．老师的脸上写满惊讶，而更令他惊讶的是证书里的两个字：小西。
他明白自己错了。于是这次他落泪了。
第二天，老师找来小西，他一手握着奖杯，一手托着证书，深深叹了口气，然后对着小西说：“你是复制得最好的大卫。”他把东西交给小西走了。
只有小西一个人站在阳光下，他真的很像大卫，那自信的笑，火红的太阳，只是他手中拿的不是剑罢了……
两条河，两个人，两把传世千古的钥匙。
一座经久不衰的伟大工程
2000多年前，“水旱从人，不知饥馑”。“天府之国”成都，正是在它的保护下有条不紊地前进着，它就是——都江堰
都江堰
岷江怀抱着他，他引导着岷江。长长的手臂，伸展在无数片闪耀着麦浪的田野上。他抚摸着土地，土地承托着他。干旱的锁，开了！
像一串长长的钥匙，三大部分幻化成锁柄，锁把，锁眼，环环相扣。绿绿的浅滩，劈波斩浪。水，怒吼着，咆哮着，拼命地撕扯，却无法破开这方*静的三角洲。内外两江，分别不回。内江，河道来了个急转弯，灌入“锁柄”，进入千万农田，家家欢迎。
一直，成都*原的人们都未找到这钥匙。但李冰父子找到了，他们拿着这把钥匙，打开了岷江，打开了成都，打开了人民内心的大锁，打开了通向安康生活的大门。
历经风雨侵蚀，摧残，肆意损毁；历经地震，仍屹立不倒。李冰父子创新，进步，敢于开拓的精神凝聚成一把钥匙——都江堰！
一种传世千古的通法
中华民族的母亲河，孕育着中华文化，养育着天下百姓。可发怒狂暴时，却给**人民带来深深苦难，它就是——黄河。
堤坝在她身边一圈一圈筑起，垒得高高的，像一面巨大的城墙。但她势不可当，一次又一次地冲破牢笼，像在追求自由。漫天的滔滔黄水冲过，洁白的浪花一层一层升起，又轻盈地没入。树倒，苗伏，屋垮，人逃，百姓民不聊生。
明代中期，黄河好像突然变乖了，不再撕扯踢蹬，**人民也得以重修房屋，重垦田地，重整旗鼓，重新开始。大地上的笑颜也越来越多，挥舞的锄头像一把钥匙，打开大地的坚锁。
大地的这把钥匙，农民找到了。
黄河的这把钥匙，被潘秀驯找到了。
推官出身，却熟谙水利。黄河这扇紧闭的大门让他观察许久。用尽各种解锁方法，不如找其钥匙。又是无数个繁星璀璨的苦雨孤灯下，眉锁、眼闭、头卧、肩靠。灵光一动，脑中的门，打开了；黄河的门，打开了。收紧河道，以水攻沙，我怎么没想到呢？于是乎，水利又一大方法，“束水冲沙法”，沿用至今，仍在发挥极大作处。找得恰到好处的一把钥匙啊！
千古流传，只传其实。时间验证了潘师傅的攻关，钻研，痛下功夫的过程，是值得的，黄河自此极少泛滥。
钥匙，可非随意寻之。实践、善思、刻苦、勤奋，再加一些灵感，真正铸成实在的钥匙，用它打开那心头的大锁，打开那通向幸福的大门！
19世纪早期，在德国的一个小村庄里，坐落着一个由石墙围起的古老教堂，里面有精美的雕刻，彩绘玻璃和一架华美的管风琴。管风琴向来以宽广的音域和饱满的音色被赋予“乐器之王”的美称。
这一天，教堂里正在干活的一位老管理员，忽然听到教堂避难所的橡木门上传来敲门声。他打开门，看到一位穿军装的士兵站在台阶上。
“先生，您可以帮我一个忙吗？”士兵说，“请允许我弹一个小时的管风琴好吗？”
“很抱歉，年轻人，”管理员回答说，“除了我们自己的风琴演奏者外，不允许外人弹奏它。”
“但是先生，贵教堂的管风琴闻名遐迩，我远道而来，只为了能亲眼见到它，弹奏它，仅一个小时！”老人犹豫了一下，悲伤地摇了摇头。
“好吗？”士兵请求道，“我的指挥官只允许我请假24小时。过几天我们将开拔到另外一个省，在那里将有一场残酷的战斗。恐怕这是我一生中最后一次机会弹奏管风琴了。”
老管理员不情愿地点点头。他打开门，招手让士兵进来，然后从衣袋里取出一把钥匙递给他：“管风琴锁着呢，这是钥匙。”
士兵用钥匙打开管风琴华丽的琴盖，然后弹奏起来，宏伟的音符如一排排波浪从管风琴金色的音管中翻腾而出。老管理员震撼了，他的眼中闪动着泪花，在门口的长椅上坐下来。
不到几分钟，教堂门口已经聚满了附*教区的村民，他们朝里窥视，纷纷摘下帽子踏进避难所来倾听，优美的旋律在避难所回荡了一个小时。拥有天才手指的风琴弹奏者完成最后一个音符后，双手从键盘上抬起。
士兵放下琴盖锁好，当他站起转过身来的时候，惊讶地发现教堂里坐满了人，村民们是暂停手中的活儿来听他演奏的。那个士兵谦逊地接受着人们的称赞，然后从过道中央走过，把钥匙归还老管理员。“谢谢。”年轻人感激地说。
老人起身接过钥匙，“谢谢你！”他一边回答，一边握住年轻士兵的双手，“这是我年迈的双耳听到过的最动听的曲子，请问，你叫什么名字？”
“我叫费力克斯，”士兵回答道，“费力克斯·门德尔松。”
老管理员听到这个名字时，眼睛睁大了。眼前的这个士兵，20岁以前就已经是享誉欧洲大陆最著名的作曲家了。老人注视着这个士兵离开教堂消失在村庄的小路上，他喃喃自语道：“我差一点没有给他钥匙而错过这支美妙的乐曲！”
给别人一把钥匙，就是为自己的心灵开启了一扇门。常常给予别人一个力所能及的帮助，你将获得震撼心灵的回报。
小马是一个著名的开锁工程师，他有数不清的万能的钥匙，能开各种各样的锁。
一天，一个叫做小李的人找到小马，要求小马帮他家打开家门，小马毫不犹豫地答应了。小马带了5把万能的钥匙，只花了2秒就打开了小李的家门。这时，小李说道：小马，感谢您帮我开了家门，有一个叫小张的人设计了一些门锁，并邀请世界上著名的开锁专家去开，不知您是否愿去？当然。热衷于开锁这个事业研究的小马心想：这世界上的锁我开过无数个，真得见识见识有什么新锁，学*学*，看它能不能成为第一个难倒我的锁。
小马带儿子按小李指示的路线，带了上百把万能的钥匙，到了小张处。小张随即出示了七把锁。小马仔细观察了第一把锁，用他的1号钥匙，仅用5秒钟就开了锁。然后，小马仔细看了第二把锁，用他的2号钥匙，仅7秒就开了锁。接着小马又很轻松地开了第三把锁。然而，当他看到第四把锁时，着实被吓了一跳，这是一把极为复杂的锁，也尤为奇怪，呈一个二十四边形和带一个有七个折点的折线。小马看了看，皱了一下眉头。不过，小马很快想出了对策，他用3号钥匙试了十秒，又用4号钥匙5号钥匙一起试了一分半钟，终于开了锁。接着，小马碰见了更难开的第五把锁，但小马又用三把钥匙混合的方式在三分钟内开了锁。看了第六把锁，小马吃了一惊他没想到有这样的锁：一个*似狮子形的大钥匙孔上有十个小锁。小马在最初的吃惊后，用1号钥匙7号钥匙4号钥匙开了九个小锁，可最后一个小锁却用了十几把钥匙都打不开。小马开始着急起来，脸开始涨红，豆大的汗珠从他的脸颊上滚落。他坐了下来，苦苦地想着决策，两分钟后，小马站了起来，继续用他的钥匙。可又试了二十五把，还是没有效果，正准备放弃的小马突然灵机一动，为何不用子母钥匙呢？小马于是拿出子母钥匙，啪啦一声，打开了锁，大锁也开了。紧接着小马看了下第七把锁。一把简单的，只有一个圆柱锁也的锁。小马只想了一下，用钥匙试，可试了七十多把，一点进展都没有。为什么不用圆柱形钥匙？小马的儿子问。对！小马一拍脑袋，焦虑的大脑有了思路。小马打造了一个新钥匙，开了锁。
回家的路上，小马的儿子问小马：爸爸，你开锁的钥匙中，哪把最好？小马笑了一下，意味深长地说：这一把把锁是一个个困难，而你那富有创造力的话是最好的钥匙。
叮呤呤小马手上的钥匙碰击的声响起。
我们几乎每天都能在报纸上看到感人的新闻，在身边遇到让我们感动的事情，上周六，我经历了一件感人的事情，才发现来自陌生人的帮助能够更加令我们感动。这件事因我妈妈而起，我的妈妈有点小迷糊，总是丢三落四，在家里，总是找不到手机；在单位，总是找不到办公室钥匙。上个周六，妈妈的钥匙又丢了，这次可不太好找，因为钥匙是在地铁站不见了。
那天清晨，妈妈送我去上美术课，天气寒冷，妈妈戴上了皮手套，妈妈的钥匙上拴着公交卡，还有单位和家里的各种钥匙，进站刷卡的时候，钥匙还在，下地铁的时候人特别多，钥匙可能就是这个时候丢的，等妈妈出站刷卡的时候，我听见妈妈摊开双手，叫了一声：“天哪，我的钥匙呢？这戴着手套也不知道什么时候丢的呀？”哎，我的妈妈真是愁人！妈妈带着我找到了站长阿姨，我们抱着试试看的心情讲述了丢钥匙的事情，站长阿姨见状，带着我们到下车的地方寻找，没有；沿途的扶梯周围，也没有。妈妈当时就懵了，哭丧着脸嘀咕着“坏了，肯定找不到了！”这时，站长阿姨用对讲机喊话：“各个楼层，有没有捡到钥匙的？”妈妈用期盼的神情盯着那只对讲机，仿佛那里藏着钥匙，“我是李磊，刚才有人在车厢外捡到一串钥匙，在我这里，我在1号出口出站位置。”“钥匙什么样子的？”站长阿姨问。“一串钥匙，有公交卡，还有很多钥匙。”“好，你等我，我马上就到！”站长阿姨回复。“太好了！”妈妈欢呼着。站长阿姨笑了，“您先别激动，我们去看看。”我们在1号出口看到了刚才对讲机里那位叔叔，叔叔正拿着妈妈梦寐以求的钥匙，妈妈当时激动地不停道谢：“谢谢！谢谢！太感谢了！”站长阿姨和李磊叔叔微笑着说，“您别客气，这是我们应该做的。”这时，我才看到，虽然天气寒冷，可是，由于陪着我们一起跑上跑下的寻找，站长阿姨的额头上微微地冒出了汗珠。
北方的冬天真的很冷，可地铁工作人员温暖的笑容和感人的举动，却让我和妈妈倍感温暖。每天上学我和妈妈都要乘地铁，但却从来没有注意到地铁上的工作人员，现在想想，他们每天清晨很早就要去上班，晚上十点多才下班，还要处理很多像我们这样的突发事件，真的很辛苦。小时候，妈妈就告诉我“勿以善小而不为”，通过这件事，我更坚定自己要向这些叔叔阿姨学*，长大后无论做什么工作，都要有一颗真诚善良、乐于助人的心。
君子生非异也，善假于物也。
——题记
盲目，会造就错误。选择正确的道路，才是通往成功的钥匙。失败并不可怕，若是不换个方向。那才最令人担忧。一味的坚持去做一件事，不如想想有没有什么更好的方法。
东汉末年，赤壁之战。东吴西蜀联军帐内，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，利用职位之便命令诸葛亮十天之内造十万支箭，来填补军需。诸葛亮淡然一笑回答到：“何须十天，三天之内，你派五百将士来江边拿箭。”于是周瑜摆好了酒*招待他，心里却默默冷笑，暗中派鲁肃观察诸葛亮的动向，。
然而前两天都没有什么大动作，诸葛亮只是找到鲁肃，说到：“我制造这些箭，需要你来帮帮忙。”鲁肃惊讶地回答到：“你的任务难道我有什么可以帮到的吗？”诸葛亮说道：“你借二十条船，每条船三十名士兵，再铺上青蔓，还要数百草人，排在船的两边。我自有妙用。”鲁肃虽然不情愿，但还是去做了。他把诸葛亮的安排告诉了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，诸葛亮夜观天象，突然眉目一锁，准备好后，派人秘密对鲁肃说：“时机一到，今日起兵！你随我一起去取箭吧。”
二十艘船顺流而下，天大雾，来到曹军的水寨击鼓宣战。曹操闻报后，担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急忙调旱寨的弓箭手六千多人赶到江边，会同水军射手，共约一万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的船队。渐渐地，天快亮了，诸葛亮叫将士们高喊：“谢谢，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，却为时已晚。
回到军中，周瑜正好派来人来取箭，弓箭从船上取下来，有足足十多万支箭。鲁肃告诉了周瑜借箭的经过，周瑜暗自郁闷：我确实比不上他，此人以后必为我东吴大患！
诸葛亮是如何完成的一次使命？当然是他善于借助外物的力量为自己所用，这就是他成功的钥匙。我们何尝不想想，为什么自己总是说自己努力了，却并没有获得与付出对应的成效？关键是你走路的方向不对，就如同诸葛亮草船借箭时，如果他是去加紧工人去制造，就会离成功越来越远。而后不仅不可能成功，还要被羞辱。他从一开始就走的是他该走的方向，所以选择适合的方式，就是通往成功的钥匙。
“南辕北辙”在生活中的意思是方向不对，努力越多，错误越多。我欣赏郑钧的一句歌词：我和我仅有的理想，走在寻找的路上，有时清醒，有时迷惘，但愿别失去方向。
韩愈说：“授之书而*其句读者”“小学而大遗”。正如同我们经常追求的只是细枝末节，努力的方向不对，我们要把目标的“大”找到，“小”可暂且放弃。也许就会发现，自己通往成功的钥匙在那里向你招手。
——读《给幼儿教师一把钥匙》有感通用5篇
作为一名幼儿教师，我知道自己身兼重任，所以不断给自己充电，为的是将更好的知识，技能传授给幼儿。闲暇之时，从朋友那里偶然看到一本有关于幼儿教师的书《给幼儿教师的一把钥匙》，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与幼儿、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，我非常仔细的阅读，对于我们新教师，与家长交流需要哪些技巧，我们都要去学*。这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。 虽然工作多年，见过各种各样的家长，其中不乏一些挑理的家长，但是家长工作固然要做，也必须做彻底，家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。愿意与老师交流的家长还在少数，多数家长认为孩子不磕碰就行，吃饱就行，这就需要我们教师不断的与家长主动沟通交流，同时还可以组织一些家园会，或者家长开放日等，家长可以亲自参与到孩子的活动中去，可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。那么作为教师，我们怎样能快速的解决与家长沟通中存在的一些困难？
我认为应该从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。 虽然我们每天与家长接触时间短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子面向家长告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子改正缺点，也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗，成为我学*新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙。这把钥匙指引我前进的方向，我从中受益很多，我会不断完善自己，做一名优秀的幼儿教师。
俗话说：一把钥匙开一把锁，每个孩子都是一把锁，而老师必须具有开启这把钥匙的智慧。前段时间我读了一本《给幼儿教师的一把钥匙》，这本书是幼儿教师的教育实践策略汇集。内容包括：教师与儿童、教师与家长、教师与社区三部分，用52个有代表性的问题，展示了当前幼儿教师需要具备的基本教育技能，着重介绍如何利用周围的自然和文化资源改善幼儿受教育环境、促进家长和社区参与早期教育的新策略。帮助教师在实际操作中理解教育理论与日常生活、教学活动的相关性，在新教育观念与行为之间架起一座沟通的桥梁。现在我们专业学*时最疑惑的是不知道如何将先进的理论具体地转化为自身的教育实践，往往是对《纲要》的理论耳熟能详，就是不知道如何去操作。而《给幼儿教师的一把钥匙》给我们提供了一把钥匙，让我们在专业路上越走越轻松。
读了这本书给我印象最深刻的是第二部分，其中就怎样帮助家长理解幼儿园的教育？怎样引导家长培养孩子良好的行为*惯？怎样发挥家园合作，加强个别教育？等问题进行了事例分析与理论的概述，是非常值得我们借鉴的。陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定两方面共同合作方能得到充分的功效。”曾经有这样一个寓言故事，一天，梭子鱼、虾和天鹅出去想把一辆大车从大路上拖下来。三个家伙一起负起沉重的担子，他们用足了狠劲儿，身上的青筋根根暴露，无论他们怎样拉呀、拖呀、推呀，车还是在老地方，一点儿也没有动。倒不是车重得拉不动，而是另有缘由：天鹅使劲儿往天空直提，虾一步步向后倒，梭子鱼朝着池塘拉去。这个故事蕴涵的道理引申到教育上就是要求家园共育的一致性原理。
在实际的生活中我们常会碰到这样的问题，孩子在某一方面表现的不是很好，老师就会和他的家长交流孩子的问题，但是每个家长表现出来的态度却是截然不同的，就拿我们班的两个外地孩子来说吧，刚开始两个孩子在参加区角活动时，一会儿到图书角乱翻书，一会儿到建构区摆弄一下泡沫积木，一会儿到美工区乱涂东西，看到这种情况我马上和两位家长进行沟通，孩子养成这样的*惯不好，老师跟他讲“兴趣能引发学*的动机，专心做事是学*意志力的表现，要让孩子爱学*、会学*，一定要培养孩子对事物的兴趣并坚持做好事情”等道理。其中一位家长表示会配合老师在家也给孩子提供安静的生活环境、陪他一起看书、讲故事、画画等安静活动。而另外一位家长每次跟他交流孩子的表现他总是一笑而过。经过一学期下来，两个孩子的发展情况差异很大，有家长配合的那个小朋友现在能安静地在各个区角活动，而那个家长放任自由的孩子却还是老样子。从上面的例子我们就可以充分认识到家长和老师一致教育才能取得最佳的教育效果。
总之，这本书给了我很大的启发，帮助我解决了工作中一些实际问题，成为我学*新技能的一把钥匙。人的一生有很多的门需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……
书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。最*看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师务必具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做，但是很重要。家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时刻跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时刻对家长进行教育引导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师，个性是我们幼儿教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关联，才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说，在双方沟通中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着必须的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难？我认为就应从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每一天与家长接触时刻虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时刻短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。
《给幼儿教师的一把钥匙》是幼儿教师的教育实践策略汇集。内容包括《教师与儿童》《教师与家长》《教师与社区》三部分，用52个有代表性的问题，展示了当前幼儿教师需要具备的基本教育技能。每个问题中均设置了五个环节：体验分享、案例、分析和提示、教育策略、资源库。这几个环节能引导我们在自我体验下，逐步参与教育思考和研究；其中每一个主题的内容和形式都值得我们学*和研究；从具体的、容易理解的案例、分析、教育策略、新信息等的阅读过程中，渐渐领悟新的教育观点、学*新的教育技能。从而使我们懂得如何利用周围的自然和文化资源改善幼儿受教育环境、促进家长和社区参与早期教育的新策略。帮助我们在实际操作中理解教育理论与日常生活、教学活动的相关性，在新教育观念与行为之间架起一座沟通的桥梁。
这本书中也举了大量的案例，这些案例我们在日常教学工作中也是经常会碰到的，看着就很能引起共鸣。在每一篇案例下都有相应的教育策略，可以帮助我们遇到相应的事情来解决问题，如当我们遇到这些状况的时候是怎么在想的，怎么在做的，而书中的作者又向我们传达了哪些教育理念和策略，看着看着总能给人一种恍然大悟的感觉。
《给幼儿教师的一把钥匙》吸引我的是大量来自一线教师所写的发生在我们身边的教育案例，及非常有针对性的可操作的帮助我们解决问题的策略指导。现在我们教师专业学*时常不知道如何将先进的理论具体地转化为自身的教育实践，往往是对《纲要》的理论耳熟能详，就是不知道如何去操作。《给幼儿教师的一把钥匙》这本书开启了我一扇门，成为我学*新技能的一把钥匙，它里面里还有很多其它的案例，这本书开启了我一扇窗，成为我学*新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙，所以建议年轻的老师们，都可以来看看这本书，这会成为我们自身专业化成长的一个阶梯，它会让我们在专业路上越走越自信，越走越轻松。
最*看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长工作难做，但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去，可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难？我认为应该从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
人的一生有很多的窗需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……
早就听说苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一本经典教育著作，一直未有机会读一读。也许是人的惰性吧，如今恰逢机会拿来拜读，从周一读到周五，用一个句子来说说自己的感受，那就是“越读越有韵味”。厚厚的一本书，洋洋洒洒五百多页，书中用那么多的实例和体会、经验，把枯燥的教育学、心理学的基本理论阐述得生动明白，它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来，更让我惊叹的是，这本书虽然写成于1977年，但他的一些经典话语，直到今天还在被引用。我想，只有真正伟大的教育家才能穿透时空，不但没有国籍的限制，也不会有时代的限制。
在这里我想从书中摘出几句教育的真知灼见来，让我们一起来重温一下：
要在很长的时期内用心灵来认识你的学生的心思集中在什么上了，他想些什么，高兴什么和担忧什么，这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。
学生需要自由活动时间，就像健康需要空气一样。
没有什么比意识到无前途、自己啥也不行更使儿童受到压抑的了。
决不要急于打不及格的分数，要记住，成绩带来的愉快是一股强大的情感力量。
你如果想教“头脑迟钝”的学生学会思考，就要把他们带到思维的源泉那里去，让他们观察一系列现象，从而了解其因果关系。
要把知识留给我们的学生，并不意味着机械地把知识从自己的头脑移到我们所教的人的头脑中去。
在《给教师的建议》一书中，这样的句子比比皆是。读了这些建议，不得不让我们感动的是在这些建议的背后包容了作者对孩子们的深深的关爱和赏识之心，今天我就想谈谈贯穿在他整个的成功教育思想中的、实现其成功教育核心所在的赏识教育。我想我们读了那么多的教育理论书，我们已经不缺理论和技术了，我们需要一种比理论和技术更重要的东西，那就是相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵。
曾有一精辟的概括：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”试着让我们每个人反思一下自己，不可否认的是，哪怕是再理智的人在听到赞美和赏识时都会喜上眉梢，心里为之一动。
记得有个著名的罗森塔尔效应。美国著名的心理学家罗森塔尔曾经做过一个科学实验。1968年的一天，罗森塔尔来到一所小学，从一至六年级中随便挑选了几十名学生，然后悄悄地对有关老师“撒谎”说：“这是一份最有发展前途的学生名单。”并叮嘱他们务必保密，以免影响他的“未来发展趋势测验”的准确性。这个“谎言”对任教老师起了暗示作用，而老师又将自己的这一心理活动，通过自己的情感、语言和行为传染给了这些学生，使这些学生从此变得越发自尊、自强、自信。8个月后，罗森塔尔对名单上的学生进行复试，结果一个奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩优异，且性格开朗，求知欲旺盛。
这就是赏识的力量。有位教育家说过："赏识带来愉快，愉快导致兴趣，兴趣带来干劲，干劲带来成就，成就带来自信，自信带来更大的成就。”这不由得让我想起这样一个美丽的故事：一个女儿对妈妈说她最喜欢台风，妈妈问为什么？她告诉妈妈：“因为有一次刮台风的时候停电了，停电的时候我就去找蜡烛，我拿着蜡烛在屋里走来走去，你说我看起来像个小天使……”那一夜，有个小女孩相信自己是个天使，那一夜，母亲一句不经意的赞赏创造了一个天使。
记得我的孩子三四岁的时候，他经常会问我一些希奇古怪的百科知识，有的我能答上来，有的却不能，有一次当我答不上来的时候，他很惊讶地问我：“妈妈，你是老师啊，你怎么会不知道呢？”无疑在孩子的心目中，做老师的就应该无所不会，无所不知。为了掩饰自己的不足，我就顺势说了一句：“如果妈妈什么都知道，那还要百科全书干什么呀？要不你多学*学*，当妈妈的百科全书得了。”过了一段日子，有一天晚上，我到了孩子房间，发现孩子正在看一本很厚很厚的百科知识的书，而且已经快要看完了，我很惊讶，问他：“你前面都看了？”他说：“是的，我快要看完了。我多懂得知识，就可以当你的百科全书啊。”当时，我真的很感动，我这才知道自己顺口说的一句话会给孩子带来这么大的影响。
以上仅仅举了几个这样的例子，类似的案例还有很多很多，说到这儿，我们不得不佩服赏识的强大魔力。教育是心灵的艺术，既然我们教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便是充满了人情味的心灵交融。给学生多一些关爱和赏识，哪怕是一个暖暖的微笑，一声真诚的鼓励。也只有这样，学生才能在知识的天空里越飞越高，越飞越远。
请记住苏霍姆林斯基给我们的建议：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学*的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
——总有一把钥匙属于自己的作文优选【5】份
记得初一时的第一次英语考试，基础本来就不好的我自然考得一团糟——89分。这个分数当时在班里足以排倒数了。然而，当我*静地接过卷子，却惊异地发现老师写的评语：“你的字很工整，阅读你的试卷简直是一种享受。不知你发现了没有，你的头脑是很灵活的。只要你把大部分时间都花在学*上，老师相信，今天的89分一定会变成明天的98分。总有一把钥匙属于自己，努力去开启你心中的成功之门吧！Come on！”
总有一把钥匙属于自己？真的吗？我将信将疑。然而，从小到大，从没有一位老师这样夸过我，这样信任我。看着着温馨的评语，我的眼睛湿润了。就在那一刻，我下定决心，要用属于自己的钥匙打开成功之门，考一个真实的98分。
从那时起，我彻底改变了以往吊儿郎当的形象，开始认真学*了。从前的我，上课总爱偷偷打盹，和同桌说悄悄话，然而从那时起，我上课专心致志，细心地听老师讲的`每一个知识点，认真地记录下老师写的每一个笔记；从前的我，做作业总爱应付了事，偷工减料，然而从那时起，老师布置的作业我总是不折不扣地完成，完成作业后还不忘温*当天学过的内容，并为第二天的新课做好准备；从前的我，遇到不懂的问题总是草草了事，放在一边不去管它，然而从那时起，一有疑难杂症，我就会认真查工具书，或者请教老师同学，不弄懂决不罢休……说来也奇怪，我觉得学*并没有想象中的那么困难。就这样，我不断努力，不断进取，终于迎来了第二次英语考试。
那天，当老师把写着鲜红的“98分”的试卷交到我手中时，我感到无比的欣慰，无比的坦然。翻开试卷，老师居然又写了一段评语：“属于自己的那把钥匙，你终于找到了！继续努力！”
我恍然大悟。原来，总有一把钥匙属于自己，那便是勤奋、刻苦、努力。成功之门虽然很遥远，但只要握紧心中的这把钥匙，不断拼搏，勇往直前，就一定能打开你自己的成功之门，开创出人生的一片新天地！相信吧，总有一把钥匙属于自己！
难道命运真是在存心戏弄我吗？ 我的身边没有朋友，没有一个可以谈心的人。学校里，每当我看到那些要好的同学们牵挽着谈笑着走着的时候，我的心头便泛起一种孤寂的恐惧。 父母常年在外，我因没人照顾便被寄养到姑母的家里。是啊，表姐是和我在一起的，可我怎么就感觉不到温暖与亲切？他们在背后对我的指手画脚，鄙夷嘲笑使我感到尴尬失落。 我也没有特长，恐惧学校所举办的文艺联欢会。每当看到那些优美的白天鹅飘摇在舞池，看到那纤纤玉手跳跃在琴键时，我想就此缩在阴暗角落，让黑掩盖我的卑微。
幸运女神呐，你何时才会亲吻我伤痛破碎的心！ 漫步在人影飘摇的街头，阳光将我的影子拉得很长很长。不经意间，我立在了一家书店的门口，那古色古香的装饰和那一望无际的书海深深吸引了我，我情不自禁迈开了脚踏入这个闪耀夺目的殿堂。 女老板微笑的望着我，亲切地询问我想要的，对这个温和的陌生人的询问，我有点不知所措，如受惊的小鹿，手紧攥着衣角，不住的摇头。她还是那样微笑着。 我的冻结心似乎被那阳光般温暖的微笑融化了，渐变温暖了。她领着我走到书柜前，给我介绍了几本书，我愉快的接受了，也向她微笑点点头。坐在*滑的地板上，我沉醉在《钢铁是怎样炼成的》之中。
周围的脚步没有能够影响我的兴致与思绪，从中，我结交到一个名为保尔的热血少年，我被他那种永不言弃，敢于与命运斗争的顽强精神所深深打动，回想起自己，我突然发觉了自己的无知与渺小难道，你还感受不到身边的爱吗？虽然父母远在他乡，但他们还不是时常来电问候？虽然同学们很少与你接触，但他们还不是一样在你需要帮助的时候向你伸出援手？你都不记得了吗。我的身边是有爱的，有很多很多。 我终于找到了真正属于自己的那把钥匙是书籍，使我认清自己，让我找到了正确的路，终于让我明白幸运女神始终与我同在。
它就像一把钥匙，为我无知的生命开启了一道通往广阔未来的大门，我相信，我的路还可以走得更长，更广，更辉煌。
自从上初中以后，几乎每天都有很多东西要背，对于”记性差“的我来说，背书是我最头疼的事情。可是渐渐的，这个令我头疼的事情发生了改变。因为——我找到了背书的钥匙！
”庆历四年春，腾子京谪……京谪……“哎呀，又忘了！这篇文言文我已经背了一天了，可就是没背下来。像我*时背书没那么难呀，看来一放假，不仅整个人放松了，连记忆力也”放松“了。
死记硬背不行，我决定改变策略。我对照着原文，把整篇文言文翻译了一遍，又通读了几遍。之后，我才又开始背书。因为把古文翻译成了现代文，在脑子里留下了印象，所以背起来比之前简单多了。还是熟悉的东西好背呀！以前老师也说过，理解了文章的意思，背起来才会容易，可是我并没有在意，也许是因为以前背的东西比较短，没觉得。可是现在想想，这个方法还真有效，因为对文章有了初步的了解，印象比较深刻，背起来还真是比死记硬背简单。
我打开了背书的那扇门，因为我找到了这扇门的钥匙。其实有许多事情都像一扇门似的，总有一把钥匙。每个人手里的钥匙都有所不同，但是，总有一把钥匙属于自己。有时候，这把钥匙是一种方法；有时候，这把钥匙是一种信念；有时候，这把钥匙是心态；有时候，也有可能是内心的一种想法。不过无论这把钥匙是什么，它总有对应着的一扇门。学*之门、亲情之门、友情之门、理解之门……
有了开门的钥匙，所有的问题都会迎刃而解。就像这次，有了背书这把钥匙，我就再也不会为背书而发愁了。这把钥匙有时也许就在我们自己身边，但是我们没有发现；又或许这把钥匙是需要我们通过不断的努力，才可以找到……
总之，我们一定要相信，总有一把钥匙属于自己！
雨滴从空中落下，只是因为那不是它的天；宫殿豪华却打不开，因为那不是你的家。找准位置，找回你自己的钥匙。——题记
正如世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，空中没有不落的星辰，在人生之路上，我们无法拒绝挫折与不幸的造访……
小草向往白杨的伟岸，却也不自惭形秽，只是努力的茁壮成长。石子仰慕高山的巍峨，却也不妄自菲薄，只是默默的实现理想。
世间万物，都有自己的位置，都有只属于自己的那把钥匙。
即使只是一株草，成不了高大的白杨又何妨？只要你认识到自己存在的价值，那就还有意义。虽不能防沙固提，却也能点缀大地，这就是他存在的价值。
何必去羡慕别人的富足，贫穷依旧可以出栋梁；何必惊艳于别人的美貌，丑陋也同样可以有贡献；何必嫉妒别人的荣耀，*凡可以活得更好。每个人生活的方式都是不同的，每个人生存的意义也是不同的。
生活就是一条大河，时而风*浪静，时而波涛汹涌；流走的是岁月，留下的是记忆。的确，有悲有喜，有快乐有烦恼是人生乐章中的重要音符。快乐固然美好，但当我们遇到烦恼时，不要害怕，总有一把钥匙属于自己，开启快乐殿堂之门。
为你所没有的懊丧，倒不如为你所拥有的而自豪。
人，应为自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿别人，因为那对你或许并不适用。
每个人都是独一无二的，与他所属的那把钥匙自然也是不可复制的。
只有经历过地狱的炼造，才能造出天堂的美好。只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱。然而，终有一把钥匙属于自己。
后记：找到你自己的钥匙，用心地去开启你自己的宫殿，从现在起，就要自信自立，为梦想而努力奋斗，充分的利用自己的钥匙，去开启成功的门。
俗话说，一把钥匙开一把锁，别人的钥匙开不了自家的锁。
是的，静下心来深思，圣贤者们的创业足迹，无不印证一个朴素的道理：只要不断探索，总有一把钥匙属于自己。
霍金，除了大脑和几根手指，他还有什么没有被禁锢？为什么，为什么他不悲哀？为什么他不放弃？为什么他不向病魔投降？因为他乐观，他始终坚信，他是上帝的宠儿，他还有上帝赐予的聪明的头脑，还有几根能动的手指，这就够了。他拥有的东西比常人少，却攀上了别人无法攀登的科学颠峰，他拥有一把属于自己的钥匙——乐观。他用这把钥匙打开了通向宇宙的大门。
牛顿，这个大家都知道的人物。苹果落地，这个大家熟视无睹的自然现象，却引起牛顿深深的思考。忘我的思考，忘我的实验，因为他有好奇心，他有打破沙锅问到底的决心，这就够了，他已经拥有自己的钥匙——好奇心和决心。他用这把钥匙，发现了震惊世界的”万有引律“。
还有发明家爱迪生，他的钥匙是”百分之一的灵感加百分之九十九的汗水“；史学家，文学家司马迁，他的钥匙是”忍一年之辱，成天下之事“；刘备成为蜀的君主，他的钥匙是”礼贤下士“……
当然，在探索的过程中，总有困难、鲜花与荆棘，汗水与泪水同在。只要你找出属于自己的那一把钥匙，即使失败了，只要不放弃，始终坚信”失败乃成功之母“，就会实现自己的梦想。朋友，相信吧，总有一把钥匙属于自己。
——微笑，是一把神奇的钥匙作文(五)份
“微笑是一种无声的亲切语言;微笑像是一首动人心弦的歌;微笑是一种高尚的品德;微笑永远是最明亮的那束光，照亮生活。”在《微笑是一把神奇的钥匙》中让我们见证了微笑的强大力量。它可以让身处误会中的人们，瞬间化解误会和矛盾。通过生活中的一件小事，我更相信了这本书上所说的微笑的力量。
在一个阳光明媚的上午，我和好朋友一起出去玩。我们来到竹林下纳凉，于是便商量起捉迷藏的游戏。我用一块布蒙住了眼睛便开始了游戏。一不小心摔倒了，腿被那地上的草刺磨伤了。我立刻拿下眼睛上的那块布，正好我的好朋友就在身边不远，她看见我摔伤了，立刻伸过手来，我以为是她故意将脚伸出来绊我的，便不分青红皂白地指责她说：“你为什么要故意绊我!”她听了并没有生气，只是忧心忡忡地望着我说：“不是我，我来扶你起来。”我听后，大喊道:“这里除了你我，还有谁?肯定是你绊倒了我，你还不承认!”她不紧不慢地说：“是你走路时没注意，脚勾到了那根竹子才摔倒了。”我望着她脸上真诚的微笑，明白我错怪她了，就立刻回了她一个微笑说：“对不起，我冤枉你了，是你的微笑让我明白的，谢谢你。”她说：“没事啦，谁都会有这样的错误，你不用再自责了。”说完便带我回家，给我处理伤口。
是啊，微笑可以令人感到温暖。让我们一起用微笑去面对所有的事情吧!
我从小就是个不让父母省心的孩子，在外面闯各种各样的祸然后让父母收拾残局。因此，我也没少被家长收拾。也许因为被修理的次数多了吧，心里埋下了阴影，对于大人这些有一种不可名状的恐惧感。而这种恐惧感的加深，还得“归功”于我小学一年级的班主任。
班主任不知道是什么原因，不管干什么事情都是板着一个脸。至少在我那个时候看来，她从来都没有笑过。她给人一种冷冰冰的感觉，说话的语气也是淡淡的，就这样，我就更不想去接*她了。因为她那万年不变的冰山脸，导致我没有在学校待下去的欲望，每次上课都无限走神，成绩也在班上倒数一二。那时候，我是班上公认的不听话的学生。
后来，那个班主任被调往其他学校了，另外调来一个女老师。这个女老师姓李，很年轻，也很漂亮，波浪卷头发随意的束在背后，更重要的是，她的微笑。我在认识李老师第一天，就彻底地被她的微笑征服了。她是那种发自内心的笑容，大方又不失婉约，笑的时候，嘴角还会有浅浅的酒窝。大概是李老师了解我以前的情况，经常找我谈话，都是很细心温柔地问我有没有没听懂的，如果有，她会帮我补*，不计较时间。因为有了她，我上课都认真了一百倍，上课经常挥动双手回答问题，作业认真对待。在一次测验考的时候，我从班级倒数蹦到了正数。家长看着我的成绩都惊呆了。( )
那之后，我开始认真对待我的学*，从一个坏学生变成了一个好学生。在我遇到困难想放弃的时候，李老师不多说别的，投给我一个鼓励的眼神，然后再笑笑。不辜负她对我大大的期望，我尽最大努力去克服那些困难，取得成功。
那微笑，就宛如一把钥匙，打开了我紧缩的心房。
微笑，打开了人与人之间的心灵之门；微笑，成就了人与人之间交流的开始；微笑，成为了人与人之间沟通的桥梁。
学会微笑，你会发现别人和你的距离拉*了，不管你的家境，文化程度如何，微笑，就会让人的距离感减小，无形中为你增添一份独特的魅力。微笑的人永远比装高冷的人人缘要好很多的原因大概就是微笑这把神奇的钥匙打开了你与他人的心灵之门，使你们可以和*共处，坦诚相待。
学会微笑，你会发现别人愿意和你说话了，不管话题是什么，是你擅长的亦或是你不擅长的，最起码别人愿意和你说话了，即使你不善言辞，别人也会在你微笑的魅惑中和你多交流几次。微笑的人永远比装高冷的人善于言辞的原因大概就是微笑这把神奇的钥匙成就了你与他人交流的开始，使你们可以一起交流，一起玩耍。
学会微笑，你会发现你可以渐渐理解对方的意思了，因为微笑是一把神奇的钥匙，它打开你与别人沟通的大门。
微笑，是每个人都会做的事情。然而你可能不知道，你的一个微笑可能会让别人心里的愧疚感减轻一点，可能会让自卑的人自信一点，可能会让困难的交流简单一点。原因自然是因为微笑，是一把神奇的钥匙。
所以，面对他人犯的错误或者是他人做的好的时候，给予对方一个微笑吧！让友谊之花在你们心中盛开，不要让仇恨蔓延，你的微笑，是别人前进最大的动力。
微笑，这把神奇的钥匙告诉我们每天对着自己，对着他人说：“茄子！”
微笑是成功的敲门砖，我们一起面向成功，对它说：“茄子！”
微笑是一道无形而有情的风景线；微笑是一座看似普通却独一无二的桥梁；微笑更是一把能开启心灵的神奇钥匙！微笑，把我们人与人之间的距离拉*，是我们交到更多的朋友！
在生活中，微笑无处不在：不小心撞到别人了，说声对不起，递上一个微笑，一场争吵便避免了；公交车上，要给老人让座，递上一个微笑，一场椅子争夺赛永不开始了；超市里，售货员阿姨忘了找钱，递上一个微笑，所有的争吵都不会发生！微笑是一把神奇的钥匙，随时随地打开人们的心窗……
记得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要来，你要好好照顾她，记住了？我妈又开始唠叨了，我极不情愿地点了点头，答应她会好好照顾那个小淘气，说实话，我实在好讨厌我表妹，因为每次她来我家，总是把我的房间闹得乱七八糟，烦都烦死了！下午，她大步流星地跨进了我家的门，瞧她这土匪般的打扮，摆明了是来捣乱的。果然不出我所料：
她先乱翻我的书架，书都被她弄得七零八落的，我咬着牙，控制自己，可是她接下来的举动更加离谱，她用水彩笔在我的书上乱涂乱画，还用脚踩我的书，要知道，那些可都是我的宝贝啊！接着，她又跑到床上，用她那脏脏的脚丫去踩我的被子，还打碎了我的台灯！当台灯破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃烧，我实在忍无可忍了，我一下把她从床上抓下来，打了她一巴掌，说：你以为这是你家吗？能容忍你这样子胡作非为？她吓呆了，号啕大哭了起来。话一出口，我也后悔了，可是她那样……对了，老师说过：做人就是应该宽宏大量，不能斤斤计较，也许他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也对，于是我递上了一个微笑，说：别哭了，记住，以后可不能这样了，知道吗？表妹似懂非懂地点了点头，便和我一起打扫房间。阳光偷偷溜进房间，发现只残存下我和她的微笑……
只要我们时时刻刻保持微笑，不斤斤计较，也会收获和别人一样的快乐！
朋友，你会微笑吗？
也许你会十分不屑理会我提出的这个“傻问题”，而在实际生活中，这个“傻问题”几乎会时时摆在你的面前。
你走在路上，被一个骑自行车的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，刚要厉声斥责骑车人，他却送给你一个歉意的微笑，你的感觉如何呢？
你心爱的一个花瓶，被来家串门的莽撞的同学不慎碰打了，你很心疼，面有不悦之色，同学送给你一个不好意思的微笑，你的心情会怎样？
你在相爱的时候，恋人给你的微笑或者你对恋人的微笑，是一中柔情的暖风，可以化解那种成为情感隔膜的冰霜。
无论男女，在情感生活中都需要柔情。而柔情的发展，同它的最直接的、人人都理解的外部表现——人的充满真挚和美的微笑，有着内在的联系。
不会微笑的人是蠢笨的人。
不会微笑的人是泛味的人。
微笑在脸上，其本源却在内心。
保加利亚哲学家基里尔·瓦西列夫在《情爱论？一书中说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。它的光照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”
微笑是一种无声的亲切的语言。
微笑是一种无声的动人的音乐。
微笑是人类一种高尚的表情。
微笑永远是生活里明亮的阳光。
朋友，你手中是否牢牢拿着这样攥着这样一把神奇的钥匙呢？
