小学六年级命题作文汇总5篇

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  小学六年级命题作文 1

  说到粽子,大家都很熟悉,每逢端午佳节,我们都吃清香可口的粽子。剥开清绿色的芦叶,展现在你面前的是银白色的糯米,它们粒粒饱满,晶莹剔透,犹如一颗颗美丽洁白的珍珠,咬上一口,更是清爽可口。

  在品尝这美味可口的粽子之余,你是否想知道它究竟是怎样做出来的呢?

  在家乡,端午节前夕,家家户户都忙着采芦叶。河滩上站满了人,到处都能听见笑声。采芦叶也有一定的窍门,要选那种不老不嫩的。采回的芦叶先要把它洗净,再放进沸水里煮一下,这样既可以杀菌,又能增强韧性。取出后放在凉水里浸泡一下,待芦叶冷却下来之后就可以使用了。粽子的主料是糯米。

  先把糯米淘洗干净,用水浸泡10个小时左右。为了更好吃,包的时候还可以加入一些花生、绿豆、红枣、蜜饯等,还可以掺入咸精肉,制成荤棕。包的方法,先把芦叶的一端卷成斗形,然后用糯米将斗填满,再用剩余的芦叶将其层层包裹起来。注意,可要压紧,不然容易散哟。最后用细绳将几个角缠紧,就大功告成啦!

  至于粽子的形状可以做成多种多样,最常见的要属“宝塔粽”,它的样子就像一个立体锥形,是所有粽子中个头最大的。还有一些常见的,像方粽、菱粽、子母粽……每一样都逗人喜爱。

  将包好的粽子放到清水里煮,半个小时后,整个屋子里就弥漫着芦叶与糯米的清香味。单闻着那诱人的香味,就让人垂涎欲滴了。

  粽子的吃法也有多种:可以趁热吃,也可以等凉了吃。可以直接吃,如荤棕;也可以拌糖吃。各有各的滋味。

  朋友,端午节来临时,欢迎来我们这儿尝尝可口的粽子!

  小学六年级命题作文 2

  现在的街区,霓虹遍布,琳琅满目,让人目眩神迷,性惰魂堕,再也找不见昔日那晶莹、透彻的绿色荧光,来指引迷途的人去往归家的方向。当今的人们啊,你们是否还记得孩提时黑暗中的那一抹光亮,有没有荣幸见过它的模样,那总在用自己的生命照亮他人世界的萤火虫啊,如今又在何方?哪里是你的家/故乡?

  最*总是做着同样的一个梦,梦境里的我来到了一片森林,虽是夜晚,却因为数十只的萤火虫发出的绿色荧光充斥着灵幻,可每当我伸出双手想要去触摸的时候,森林就突然消失了,眼前便只剩下了光秃秃的土地,而下一秒闹铃声肯定准时响起,这让我既懊恼又无可奈何。上学路上,不断的鸣笛声使本该闲适的清晨显得格外烦躁,路过市场旁散发着恶臭的垃圾场,眼前掠过公园内停滞的那潭污浊的死水,这是我每天必经的历程,早已*惯成自然。作文课上,老师让我们写一篇关于环保的文章,我不禁回顾起这座城市数年前的模样:白天绿树成荫,男耕女织、自给自足,夜晚绿色荧光点点,一片祥和景象。而如今又是怎样的一番状况?我顿悟:原来,在那片土地上,我还没来得及看到的模样,就是现在的这番景象。

  为了能够真实的`看到那片美丽的森林、那用生命点缀世界的萤火虫、那灵幻般的绿色荧光。我在此呼吁:请大家尊重自然、珍爱环境、维护生态建设。多行一步路,多添一片蓝;多植一棵树,多增一分绿。尽我们最大的努力去做自己力所能及的事情。为世界,更为自己寻求一个游子归家的梦!

  我喜爱这样的颜色:那最纯、最真、最原始的绿色荧光———荧绿色。

  小学六年级命题作文 3

  在我心中,有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是,我最心动的事还要说起这一件事:

  上学期,老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想:去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家,我迫不及待把我的想法告诉了妈妈,妈妈十分支持我,于是,我兴高采烈的去报名了。

  几天后,我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车,天啊,车上以人头攒动,而且,大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生,那些题都是六年级的题,可是,我这次去只是锻炼一下自我。

  不知在车上站了多久脚也站痛了,可是我突然大吃一惊——窗外,一个虎虎生威的喷泉,接着就是还未修好的学生宿舍……突然一个念头浮在我大脑中:这莫非是七中?我带着疑惑下了车,我们跟着人群走进了那个“不是七中的七中”。突然我眼前一亮:这难道不是七中吗?

  我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了,只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的'开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了,只感觉浑身轻松,刚还写的麻木的手又恢复了原样。

  走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了,我一定要努力,努力的让这件事不在是梦想!

  小学六年级命题作文 4

  每一个人都有自己的梦想,因为梦想是我们前进的动力,是照亮我们前进的一盏灯。

  有的人想当一位医生,救死扶伤;有的人想,当一位科学家,探索宇宙的奥秘;有的人想当一位老师,传授学生们知识;而我想当一位歌手,把歌声快乐带给每一个人。

  小时候,经常在电视上看到许多歌手在舞台上尽情歌唱,当歌手带给人们快乐时,我不禁幻想,如果有一天,站在舞台上尽情歌唱的是我,带给人们快乐的是我,那是多么快乐幸福的一件事呀!从那时起,我就立志要当一名歌手,一名能带给人们快乐的歌手。

  每个人都有自己要学*的榜样,我最喜欢的是周杰伦,他说的一句话我非常赞同:我不是神,我没办法让每个人都喜欢我!他低沉的嗓音、充满温情的旋律总能让我心情舒畅。假如我真的成为了一位歌手,我一定会像周杰伦一样,办一场慈善义演,把赚来的钱全捐给孤儿院的小朋友,让他们过上更幸福,更快乐的生活。

  我相信,只要我坚持,只要我加油,我就能和他一样成为一位让人敬仰的歌手。

  每次我遇到挫折时,我就会想想那些白手起家的'歌手,坚持不懈的歌手,我就会想,他们能行,我为什么不行。于是就鼓起了勇气;当我疲倦时,听一下音乐,不知不觉疲倦就消失了。

  我深知,当一名歌手,会被人说不务正业。但是我是不会因为这些事而动摇的,因为我始终相信,只要有勇气和坚持不懈的信心,我一定会成功。虽然,现在我离梦想还那么远,前面的道路会很坎坷,但我坚信,没来的某一天,我肯定会到达梦想的终点,站在属于自己的舞台上尽情歌唱,看着台下的粉丝们,为未来的粉丝们而努力,为未来的自己而努力。

  梦想的种子在我心中萌发,我一定会成功。

  小学六年级命题作文 5

  成长是什么?是汉语拼音到阅读理解,是白雪公主到四大名著,是加减乘除到四则运算,是26个字母到英文原著,我的成长呢?

  清楚记得5年前上语文课。我把手上的铅笔头倒过来,当火箭玩,在“空中”飞来飞去,嘴里还不停地发出“砰……啪”,当时正在讲课的语文老师停了下来,全班鸦雀无声,就听我一人在轰轰烈烈地玩着。一分钟,两分钟过去了,老师忍无可忍,大吼一声:“不准发出异样的声音!”我停了下来,但不知怎么的,在老师眼皮底下,接着用铅笔当作火箭划出一个“漂亮”的蘑菇云。老师生气了,拍拍讲台:“给我站到门外去!!!”。我慢吞吞站了起来,还不忘把铅笔头揣进裤兜,站在门口继续想着火箭该怎么才能飞上太空……终于,下课铃,这世上最美的音乐响了起来。火箭问题暂时告一段落,我和几个淘气包来到正在下暴雨的小广场,开心地踩着水花,裤脚弄潮一大半儿,鞋子就更别提了,在水里“吱吱,吱吱”地踩着,别提多有滋味儿了。这是我一年级时上课下课的主要内容,想来觉得挺好笑。

  现在我已经六年级了,上课还玩铅笔不?No. No. No.现在乐趣已从铅笔上转到了密密麻麻的笔记里,“轰隆隆”的嘈杂声已变成了清晰准确的课上回答。水花四溅,裤脚潮湿一片已是低年级小朋友的专利,我在旁边笑眯眯提醒弟弟妹妹们:“别玩水,小心着凉”。这是的我,已经长大了。

  小小的种子成为参天大树需要一个过程,一个成长的过程。这个过程中有欢乐,有悲伤,有艰难险阻,有各种丰富体验。我会和我的`小伙伴们一起开心成长,克服一路上的困难,迎接辉煌的明天。


小学六年级命题作文汇总5篇扩展阅读


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展1)

——小学六年级半命题作文 (菁华5篇)

小学六年级半命题作文1

  童年总是美妙的,深不可测;童年总是快乐的,妙趣横生;童年总是兴奋的,惊喜连连;童年总是纯洁的,玉琢冰雕;但是,回首一望,我们是否遗忘了什么,遗忘了小河旁嬉戏的笑声,遗忘了奶奶一边用擅自给你扇风一边哄你睡觉的安宁……是的,童年是短暂的,就如手中的沙子,慢慢的,慢慢的不见……

  童年的我是在农村长大的,活脱脱的野孩子。饿了,摘个野吃吃,渴了,随手在小河里捞来喝喝。那种日子,别提多开心了。

  我也是从小被爸爸妈妈当男孩养,无论什么,我总和哥哥一马当先,记得一次游泳啊,那叫有惊无险啊。

  那个热情奔放的夏日,天火辣辣的,而且又没有空调,我娇小的身子冒着烈日,奔到田野的大树下乘凉。刚刚摘了片大叶子扇风,呵,这行头,怎么看都有些济公的风范哦。哎,那是啥呀——窥视中。哎呀!那不是我哥嘛,他正在和朋友游泳了,呵,典型的有了朋友不要妹妹的人!!我冲上去,一溜烟窜进了河里,结果,刚刚跳进水里,我才意识到,我是不是不会游泳啊,答案是“啊——啊——”上帝啊,耶稣啊,居里夫人啊,救救你那可怜没人爱的孩子吧,“啊——额,咋啦”这感觉是重见光明了么?好像是,只见哥一只手想小鸟拎小鸡一样,面带嘲笑的审视我,我一看,原来水只到我腰间额(欲泪无泪的)

  想想那个时候,可爱的朝霞一轮又一轮的伴随我们,永远不会忘记!

  看,儿时的朝霞。

小学六年级半命题作文2

  过去并不是那么遥远,可我依然记得那天真浪漫的笑容。我真想回到过去,回到已经过去的过去。

  在一排排高低不等的民房间,被清风吹拂的心,顿时感觉神清气爽,绿色的露水在叶上欲滴,鸟儿在枝上娇啼。云朵在阳光的照耀下,仿佛被晒化的棉花糖般,浮游在蓝色的天幕下。看,大地的田野上,有我和小伙伴戏耍的身影……

  “啊!我看见了,快抓住他”,一个小伙伴突然大喊。银铃般的嗓音打破了宁静,我们连忙向勇虎扑食般向前扑去,没扑到,反而把头给撞疼了,哈哈哈……谁也没再去追寻结果。玩腻了,看见树上挂着青苹果就连忙去摘来吃,“酸死了”,嫌弃的丢到一旁。最后玩累了,各各围在大树下拿着小草帽,遮着脸就睡着了。

  到现在想想那时无忧无虑,充满快乐的生活,心里都不由自主的怀念起来。

  我真想回到过去,回到那已经过去的过去,我好想看看那时玩剪刀石头布的小伙伴。那沾满泥土却毫不在乎的小手,配合着嘴巴里的口号,伸出不同的动作。现在想想还真有趣。

  我真想回到过去,回到已经过去的过去,我还想看看那群斗鸡、斗牛的孩子。鸡安心地啄米,牛也安心地咀嚼着草,可不知从哪儿冒出一群毛孩儿,在那斗鸡斗牛的,打搅了鸡和牛的安静午餐,鸡疯狂地“咯咯”叫,牛疯狂的“哞哞”叫。这才阻止了这群毛孩儿。

  过去并不遥远,它是那么得*,*得似乎一切就像昨天刚刚发生的一样。我真想回到过去那美好的童年时光。

小学六年级半命题作文3

  春天来了,我们全校随着春的脚步,来到了富*的陶艺村。

  踏入陶艺村的门口,放眼望去,桃树一片,到处都是花的海洋。

  导游是个胖姐姐,她带领我们踏着春天的脚印,参观陶艺村的美景。

  几分颠簸之后,我们首先来到了*仲、勋陵园。刚出安检区,就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲,我们循着声音整齐前进。不久,*仲、勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上,雕像刻的十分仔细,*仲、勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼,周围摆放着大大小小的敬献的花圈,我们绕到雕像的后面,刻着几个醒目大字,令人鼓舞:战斗一生,快乐一生;天天奋斗,天天快乐。

  览过*仲、勋陵园后,我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异,类别不一。有栩栩如生的人物,还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中,我最喜欢的就是陶瓷人了!这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民,正在演奏着民乐;有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态,让我身临其境,好像在听一场千古秦腔;另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物,虽然是抽象的人物,但人物的性格特征就会显现出来,我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物,虽然面部特征不明显,但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美!特别是吸引我的陶瓷手链,它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采,融入了一起,不禁使人浮想联翩,太美了,我多想送给我亲爱的妈妈啊!

小学六年级半命题作文4

  书,价值虽然很低,可是里面的所有知识价值不菲。但是,就算你学富五车可不会利用,他们就一文不值了。把书比作王国,把知识比作海洋,真是再合适不过了。因为书可以带我们环游世界王国,而知识就和汪洋般高深莫测……

  在生活中就要灵活应用它,不然学了自然也是白学。一次,在三年级下册的单元里写出的作文《未来的书包》,讲述了未来书包的六大功能和神奇的四维世界。因为用词精准,想象丰富的原因得到了老师的好评。可是在受表扬的同时,我却有些脸红,因为有些词句都是摘草下来的,还有一些如:随着科技的发展,——都发生了翻天覆地的变化——从——变成——……也是摘抄下来的。是*时从作文书里选来的,作者是佚名!(佚名不是没有姓名的人,而是作者没有署名,或是由于时间久远等原因作者的真实姓名查无根据,或者根本就无法知道作者是谁。也有的是由于集体创作或是劳动人民从很久远的时候就流传下来的作品,这样的作品的作者就被标作“佚名”。)

  那次以后,如果这样运用,是不是对别人的知识侵犯呢?因为我利用了他的知识吗?可妈妈说:“只要你记住了,这知识就是你的了。”这是我吃下了一颗定心丸……如果别人问你为什么写出那样棒的作文?这似乎很难回答。有人说是写了实际,有人说是想象出的,也有人说是努力不放弃。

  但你问我,我只会说:“我只是拥有了一片‘汪洋’,至于汪洋是怎样来的,我也只是回收了别人用过的水,聚到一起,需要时拿出一点儿来再次利用而已!记住,汪洋是会流动的。

小学六年级半命题作文5

  在这一生中,最信得过的是父母;最无私的是父母;最爱我们的是父母;最值得感恩的更是父母。

  今天,我在网上点开了感恩父母的视频。妈妈坐在了我旁边,和我一起观看。视频里面的老师讲述了两个父母爱孩子的故事:一个讲述的是一个女孩和清洁工妈妈吵架的事,另外一个是汶川大地震幸存女孩的故事。视频中的同学们为父母的爱热泪盈眶,妈妈和我也感动的泪流成河!

  父母为我们奉献了很多,也许有的事像针尖那么渺小,根本微不足道,但每一点每一滴,都是父母的爱心啊!

  我从小身体就不好,不是感冒就是肚子疼。一感冒就不停的咳,有时候咳嗽的睡不着觉。爸爸妈妈看了很心疼,着急的寝食难安。他们每次都是一会儿喂药一会儿送水的守在我身边,等我睡着了,他们还一直守在我的身边。很多时候一守就是一夜。

  想到这里,再看看视频,视频里的老师让同学们抱住父母对他们说声“我爱你”,我也照做了,在抱住妈妈的一瞬间,我的眼泪打湿了妈妈的衣服,看到妈妈干裂的手,想到了她工作的劳苦,她每天拼命的工作,很多时候一天吃不到一口热饭,有时候上班忙,她只吃一个冷馒头,时间久了妈妈得了胃病。每当想起冬天里妈妈给我洗衣服的时候手冻得通红通红的,我的心里就象打翻了五味瓶……

  短片看完了,故事中的一切都环绕在我脑海里,世界彷佛那么沉静,我上床睡觉了,却怎么都睡不着,妈妈忙碌的背影一直浮现在我眼前。

  父母就像蜡烛,虽然光芒很微弱,但他们的所有付出都是为了我,我想对他们说声:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!”


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展2)

——六年级命题作文500字(5)份

  六年级命题作文500字 1

  人总会有一些回忆的,脑海里也准会装有一些童年时的趣事,更何况我呢?特别是那件在田野里发生的事,使我记忆忧新。

  大概在我5岁的时候,爸爸总是会在我练完字时带我到我爷爷的田地里,也就是种菜和水果的地方。今天,我又练完字啦!准备起程了。我骑着一辆旧自行车,爸爸骑着一辆大自行车,一路看自然风光。但是……

  应该来到石头路那里吧,石头铺满在路上,再加上这条小路特别的窄,一个人骑一辆自行车过去刚合适,再无法容纳第二辆。往前,我都是下车慢慢地推,可是,今天我却自告奋勇地骑过去。前半段过后,我就觉得很光荣,以为自己技术很好,正准备沾沾自喜。哪里知道,或许是上帝的玩弄吧!我的自行车的前胎突然碰到了一块凹凸石子,也许胎于太小了吧,随着“啊”的一声,我整个人连车一起跌在了地上,刚巧爸爸赶到了现场,把我扶住了。如果来迟一点的话,我就会车毁人亡地掉进了河沟里啦。

  虽然我没有车毁人亡,但在跌在地上时,我口腔里的两颗刚出生的宝贝牙齿却蹦了出来,而且屁股还好长时间都没有了知觉。在我身旁的表哥也差一点儿笑掉了牙。

  虽然那辆旧自行车和石子路害得我没有了刚出生的牙齿。然而我并不恨它,因为它让我知道了永远都不要自以为是,鲁莽做事。

  六年级命题作文500字 2

  在这一生中,最信得过的是父母;最无私的是父母;最爱我们的是父母;最值得感恩的更是父母。

  今天,我在网上点开了感恩父母的视频。妈妈坐在了我旁边,和我一起观看。视频里面的老师讲述了两个父母爱孩子的故事:一个讲述的是一个女孩和清洁工妈妈吵架的事,另外一个是汶川大地震幸存女孩的故事。视频中的同学们为父母的爱热泪盈眶,妈妈和我也感动的泪流成河!

  父母为我们奉献了很多,也许有的事像针尖那么渺小,根本微不足道,但每一点每一滴,都是父母的爱心啊!

  我从小身体就不好,不是感冒就是肚子疼。一感冒就不停的咳,有时候咳嗽的睡不着觉。爸爸妈妈看了很心疼,着急的寝食难安。他们每次都是一会儿喂药一会儿送水的守在我身边,等我睡着了,他们还一直守在我的身边。很多时候一守就是一夜。

  想到这里,再看看视频,视频里的老师让同学们抱住父母对他们说声“我爱你”,我也照做了,在抱住妈妈的一瞬间,我的眼泪打湿了妈妈的衣服,看到妈妈干裂的手,想到了她工作的劳苦,她每天拼命的工作,很多时候一天吃不到一口热饭,有时候上班忙,她只吃一个冷馒头,时间久了妈妈得了胃病。每当想起冬天里妈妈给我洗衣服的时候手冻得通红通红的,我的心里就象打翻了五味瓶……

  短片看完了,故事中的一切都环绕在我脑海里,世界彷佛那么沉静,我上床睡觉了,却怎么都睡不着,妈妈忙碌的背影一直浮现在我眼前。

  父母就像蜡烛,虽然光芒很微弱,但他们的所有付出都是为了我,我想对他们说声:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!”

  六年级命题作文500字 3

  在我心中,有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是,我最心动的事还要说起这一件事:

  上学期,老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想:去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家,我迫不及待把我的想法告诉了妈妈,妈妈十分支持我,于是,我兴高采烈的去报名了。

  几天后,我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车,天啊,车上以人头攒动,而且,大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生,那些题都是六年级的题,可是,我这次去只是锻炼一下自我。

  不知在车上站了多久脚也站痛了,可是我突然大吃一惊——窗外,一个虎虎生威的喷泉,接着就是还未修好的学生宿舍……突然一个念头浮在我大脑中:这莫非是七中?我带着疑惑下了车,我们跟着人群走进了那个“不是七中的七中”。突然我眼前一亮:这难道不是七中吗?

  我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了,只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了,只感觉浑身轻松,刚还写的麻木的手又恢复了原样。

  走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了,我一定要努力,努力的让这件事不在是梦想!

  六年级命题作文500字 4

  春天来了,我们全校随着春的脚步,来到了富*的陶艺村。

  踏入陶艺村的门口,放眼望去,桃树一片,到处都是花的海洋。

  导游是个胖姐姐,她带领我们踏着春天的脚印,参观陶艺村的美景。

  几分颠簸之后,我们首先来到了*仲、勋陵园。刚出安检区,就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲,我们循着声音整齐前进。不久,*仲、勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上,雕像刻的十分仔细,*仲、勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼,周围摆放着大大小小的敬献的花圈,我们绕到雕像的后面,刻着几个醒目大字,令人鼓舞:战斗一生,快乐一生;天天奋斗,天天快乐。

  览过*仲、勋陵园后,我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异,类别不一。有栩栩如生的人物,还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中,我最喜欢的就是陶瓷人了!这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民,正在演奏着民乐;有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态,让我身临其境,好像在听一场千古秦腔;另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物,虽然是抽象的人物,但人物的性格特征就会显现出来,我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物,虽然面部特征不明显,但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美!特别是吸引我的陶瓷手链,它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采,融入了一起,不禁使人浮想联翩,太美了,我多想送给我亲爱的妈妈啊!

  六年级命题作文500字 5

  在我记忆的脑海中,有许多敬佩的人如:老师、同学、工人……但是我最敬佩还是我家楼下的鞋匠。

  在一个星期六的上午,我在楼下和几位小伙伴们一起踢足球,正当我捡了一个漏洞准备射门时,我用尽全力猛地踢了一脚,可是球没踢中,却踢到地上,我看到昨天才买的新球鞋破了一个洞,非常伤心,妈妈在我出来玩时就嘱咐我千万不要把球鞋弄坏,我抬头向四周望了望,突然看到一位正低头补鞋的鞋匠,我便高兴的跑了过去,我那时的心情简直就是沙漠正在寻找水源的人,突然看到绿洲,那样高兴。我跑到那鞋匠叔叔面前,说了声:“叔叔,您能帮我把这只球鞋补好吗?”那位叔叔抬起了头,看了看我说:“好的”。我见叔叔答应便把鞋脱下来,叔叔放下手中的活儿,便帮我补鞋,很快鞋便补好了,叔叔把鞋给我,我穿上了球鞋心里非常高兴,我摸了摸口袋“哎呀”我叫起来“我忘了带钱”我说完这句话后心想,叔叔听了肯定会不高兴的。这时叔叔开口了,他亲切的说:“小孩子,不用给钱了。”我听叔叔的话,非常惊讶,但是想了想又不行,叔叔每天只靠挣这么点钱来维持生活,我怎么能不给钱呢!于是我便说:“不行,我回家拿钱给您。”说完我便住家跑,可叔叔却把我给叫住了,他说:“我每次都不收孩子的钱,你回家拿钱,我也不会要的。”说完他便干起手中的活儿,我听完叔叔这些话,感到一股暖流注入了我的全身。彼此同时我也发现了这位叔叔他是多么的渺小而又多么的伟大。

  从此每天放学总能看到这位鞋匠叔叔和蔼的面庞。


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展3)

——未来小学六年级作文汇总10篇

  未来小学六年级作文 1

  随着科技的发展,未来社会将发生着前所未有、翻天覆地的变化,其中要数汽车的变化最大了。

  在未来如果你不喜欢汽车城中展示出来的车,就可以去汽车城自拟厅自己拟定一辆汽车的样式,工厂就会按你拟定的样式做出来。未来的汽车不会像现在的汽车排出污浊的尾气,损坏大气环境。汽车厂的设计员们在排尾气的地方安装一个过滤器,尾气经过这种过滤器过滤后,排出来的是能供人呼吸的清新空气。

  未来汽车的功能可多了,在遇到红灯时它会自动停下,以防驾驶员不注意时发生不必要的事故。在汽车里有一个*板电脑大小的显示屏,你可别小瞧了它,它可是整个汽车的核心,车内的一切都在它的掌控之下。未来的汽车不再用石油,你只要将家中的各种垃圾分类放在汽车的能源箱中,经过一定的化学反应,这样汽车就可以利用其转化的动力行驶了。并且新型汽车的能耗量非常低,一次垃圾填充可至少续行300公里,让你行车无忧。未来汽车是智能型的,只要你心中想去哪儿,它就会载着你去哪儿。

  相信在不久的将来,随着科学技术的不断发展,这种新型汽车一定会走进公众的生活。

  未来小学六年级作文 2

  未来的汽车和现在的汽车是完全不一样的,你想知道未来的汽车是什么样的吗?如果想知道,就听我介绍一下吧!

  未来的汽车不需要什么电呀、油呀之类的东西,他的顶上会有一个吸收二氧化碳的小孔,只要吸入二氧化碳,汽车就能开动,汽车的排气管排出的不是废气,而是氧气,这样,既不会浪费资源,也保护了环境。

  未来的汽车可以在天空中飞行,可以在陆地上行驶,还可以像小鱼儿一样在水里游来游去。你坐在里面,不需要开车,只要你坐在里面,说一声要到哪儿去,他就会立刻向你指定的方向开去。

  未来的汽车能辨别好人还是坏人,如果有人想偷车里的东西,车就会辨别出小偷,并且会拉起警报,呼叫人们来抓小偷。

  未来的汽车里面具备许多功能,可以看电视﹑上网﹑玩游戏……真是应有尽有。这样我们就可以少买电视机﹑电脑﹑游戏机……还能节省许多钱呢!

  未来的汽车还能根据气候调温度。春天,里面会有一阵阵微风。夏天,里面会像开了空调一样凉爽。秋天,里面会变得不冷不热。冬天,里面会非常的暖和。

  未来的汽车就是这样的,虽然现在还没有这样的汽车。但是,通过我们的努力,在将来的一天,我们一定会造出这种汽车来到。

  未来小学六年级作文 3

  在未来的大街上,都能看见无数辆未来的汽车。

  现在由我这位鼎鼎大名的博士来给大家介绍我的十大发明之一“悟空轿车”。

  车头是由一个机器猴头,它能随着主人的心情而变化表情,高兴时温顺可爱,生气时咬牙切齿……接下来,就是它那四个独特的轮子,那是用暴速风暴合金材料制成的,确保速度最高能达到每小时800至1000千米左右。另外还配上一种耐破裂,耐漏气,耐高速,耐压和耐暴胎的综合性轮胎,再配上一个环境感应器,这样车轮会根据不同的道路环境换上不同的车轮。车身使用太阳能吸收膜,把太阳光的能量转换成一种动力,这样既环保又省钱,一举两得。尾部有一条机器猴尾,它能与外界的卫星取得联络,让你在车内想看就看,想玩就玩。全辆车还装上反弹膜,能够把碰撞过来的物品反弹出去,而且自己的汽车却完好无损……

  车内的设备齐全,有隐身按钮,能使整部车隐形,可便于警察捉坏蛋。车辆行驶是自动的,因为里面装着感应器,只要你一说地点,车子就会自动行驶……

  我真希望这辆车子能够早日发明出来,这样出行就方便多了。

  未来小学六年级作文 4

  大家每天都穿衣服吧,我们的衣服种类繁多,有外套、裤子、裙子、棉袄、羽绒服……颜色各异,有红色的、绿色的、黑色的、蓝色的……五彩缤纷。材料有棉布的、涤纶的、纤维的、羊毛 的……衣服对我们的作用是美观、保暖。这些衣服虽然各有优点,但它们也有很多缺点,有的掉色、有的缩水、有的容易破损、有的用水洗过之后变形……于是我就想,未来的衣服可不可以是这样 的。

  未来的衣服可以是用弹性很大的,能随意变换形状的、可以随便变换颜色的材料做成的,这种衣服有感应功能,它的颜色、款式、大小、薄厚可以随着天气等外界环境的变化而变化,当你进入温暖的室 内,它就变得薄一些,当你在冬天寒冷的室外,它的内部结构发生变化,就可以变成御寒的棉服。未来的衣服具有保健和治病的功能,根据人的身体状况,来选择适当的衣服,可以做到衣到病除。未来 的.衣服还应该具有防水、防火、防电和防弹功能。未来的衣服还应该有穿越时空的功能,从古到今,无所不能。

  等我长大了,我希望能把这样的衣服研制出来,供人们使用。

  未来小学六年级作文 5

  听说小主人要参加创意冷餐会,我和我的兄弟姐妹们可高兴了,因为我们很早就盼望被小主人打扮一下了,拥抱未来。不是我吹,我这小主人手艺很不错,是我们著名的“设计师”。这不,今天我早早起来打扮了一番,等待小主人的“大驾”了。

  小主人来了,把我从冰箱中拿出来,放在袋子里,又去拿别的水果去了。趁小主人不注意,我打了个盹。当我醒来时,我已经躺在保鲜膜上了。

  从前,有三个孩子,一直希望自己可以作一番大事业,可不知道干什么好。他们问了问黄叔叔,黄叔叔建议他们做一名科学家。那样可以发明很多的东西来为祖国做贡献。小香留了下来和黄叔叔一起学*科学。剩下的两个孩子又去找桔奶奶了,桔奶奶建议他们做一名作家,用自己的笔去赞美祖国。小田留了下来。最后一个孩子又去见葡叔叔,叔叔建议他做一名军人……

  三十年后,三个孩子又见面了,他们都如愿以偿实现了自己的梦想。

  这盘“拥抱未来”的意义可真是不小啊!小主人看着自己的成果由衷的笑了!

  未来小学六年级作文 6

  随着科学技术的发展,未来的汽车一定会与时俱进。拥有着各种各样的`功能,就像管理员一样似的。

  当你感到肚子饿时,只要在汽车冰箱里随意的挑选你所想的食物;当你感到困乏时,只要在后备厢里拉开弹力床,你就可以舒舒服服的睡上一觉;当你感到无趣时,你可以在汽车dvd里挑选出你想听的歌曲,这样你就可以一边听歌一边开车;如果想要探索海底无线奥秘的话,车子还可以从车轮里伸出两个机械手;如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类,车里的电脑就可以帮他查找那些鱼类的弱点,帮驾驶员实现愿望;如果你海底遇见乌贼,车还可以变成海底的植物,以免受到乌贼的伤害;如果你在大陆上迷路时,在车里按卫星信号指导器,你就可以知道你所在的位置;如果你想在汽车里开派对时,首先将登椅搬出,再在汽车功能模式里选派对模式,这样你就可以开派对了;如果你想看电影,可以再在汽车功能模式里选看电影模式,并选出自动驾驶模式,这养你就可以安安心心的看电影了;如果你想挖掘恐龙化石的话,车子还可以自动帮主人挖掘恐龙化石。另外还有好多好多。

  我想虽然现在的科学还没发展到这种程度,可是没有幻想就没有未来,我相信在现实未来中一定会有这种车的出现!

  未来小学六年级作文 7

  几十年后,我成为了一位服装设计师,发明了一种衣服,有冬暖夏凉的,有防火防雨的,还有加速的功能呢。让我给你介绍一下吧。

  先介绍一下冬暖夏凉的功能。可以自动调节温度,衣服里含有特制的纤维物,可以释放、保存热量,就像“空调衣”一样。夏天穿着很凉爽,并且能低档住太阳的强烈紫外线。到了寒冷的冬天,穿上它的时候,虽然衣服很单薄,但很暖和。

  再介绍它加速的功能。当你穿上旱冰鞋的时候,左肩膀上会出现一个按钮,摁下去,就会出现一个“蝙蝠衫”,像斗篷一样伸展开,吸收太阳的光和热,把它们转换为能量,通过衣服传给旱冰鞋的“风火轮”,人就可以飞速行驶。这样就可以代替汽车,就减少了汽油的消耗,也可以减少有害气体的排放。

  最后介绍一下防雨,防火的功能。当下雨的时候,衣服就变成一件雨衣,雨衣由特殊的材料制成,可以把雨滴浓缩成冰晶,贮存起来。等着火的时候,冰晶就转化成水,将火扑灭。一举两得,很实用吧!

  “信息+创造+想像+勤奋=未来”。让我努力创造吧。

  未来小学六年级作文 8

  “未来”是多么美好的字眼;未来是多么令人感慨;未来是多么让人心驰神往!

  未来!我将成为什么样的人?普普通通的普通人?还是高高在上的伟人?

  未来!我将从事什么工作?我将怎么对待父母及朋友。我将怎么去信任别人……

  记得小时候,未来这个词,对我来说真的好陌生,陌生到我连它的意思都不懂,直到有一天,我养的一株映山红开花了,我欣喜若狂,不过没几天花谢了。但是我知道,在不久的将来,它还会再开花,就在那一刻,我知道了未来,认识了未来,懂得了未来。

  我的未来我相信会是美好的,是充满阳光的、是幸福的。以前我总是憧憬,向往未来,我总是想象未来,我想象着我们一家人美美满满的在一起。比如;我带着我的小外甥出去玩,姐姐、妈妈、奶奶在一起聊天,爸爸和爷爷一起讨论着一些问题,姐夫和弟弟打闹着!呵呵,每次一想到这些,我脸上经常露出洋溢的笑容!

  这将是我的未来!我的未来一定会成为我想象中的那样,那么美好,那么快乐,那么幸福……

  未来小学六年级作文 9

  未来的笔非常神奇,是人们超乎想象的。

  未来的铅笔不会磨损,也不会折断,因为它是用纳米铅芯做成的。坚硬性和柔韧达到了最完美的结合。这种笔的笔端装有错字辨析器,如果你写错字,这个辨析器就会发出美妙的音乐,提醒你去把它改正过来。怎样,这种笔神奇吧?下面这种笔也令你惊讶。

  在你测验的时候,常常会发生一些事——钢笔没墨水了。未来的钢笔绝不会有这种现象,它的笔端有三个小小的盒子,可以同时装红、黑、蓝三种颜色的墨水,各可以装60毫升,这些墨水最少可以使用三个月。如果你想换颜色,只要把笔帽转动一下就可以了,这多么轻松呀!有了它,我们就不用那么操心了。

  至于老师批改作业用的就是——多功能电子笔,名叫“批改通”。“批改通”的笔端上装着一块电脑芯片,里面储存了数万个文字以及好词佳句,可以说任何一位老师都比不上它。只要把作业的正确答案输入到芯片里,然后放到作业本上扫描就可以分辨出对或错。它还有另外一种功能,就是笔的笔尖可以检查学生是否完成作业。也是把笔尖放到作业本上扫描就可以了。有了它老师就不用那么疲劳了。

  啊!未来的笔实在是太神奇了!

  未来小学六年级作文 10

  随着科技越来越发达,汽车作为一种重要的交通工具,到了22世纪,中国将有一种新型的汽车问世,这种新型的全自动汽车采用的是非常先进的现代科学技术,这就是我发明的空陆两用新型汽车。汽车的装配非常的先进,是用防弹超薄玻璃等高级材料制成的。它的车体非常的坚硬即使用铁锤在上面敲打也不会留下任何痕迹。

  如果你坐在这种汽车里,就会有一种奇特清爽的感觉。汽车是采用新型塑料装饰的,这种塑料非常柔软,躺在上面格外的舒服。车上还装有空调,dvd,gps,电视,录音机等的配套设施。如果你想看电视,只要按下一个按钮,玻璃上就会立刻出现高清图像就像坐在家里看电视一样,十分舒服。

  如果你驾车累了,就可以将车切换成自动驾驶状态,代替你的司机是一台超级全自动电脑。汽车速度快的惊人,每小时可行5千米即使在坑坑洼洼的山路上,它也可以如履*地。如果你想在天空自由自在的飞行,只要按一下全自动飞行按钮,它就会自动张开双翼,在1千米的高空翱翔。当然,车的安全性非常高,你不必担心交通事故的发生,因为这一切都会有一个智能的设备帮你解除后顾之忧。

  那时候,驾车去环游旅行回是一件非常惬意而容易的事情了。


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展4)

——惜时六年级作文汇总5篇

  惜时六年级作文 1

  童年是人生最美好的记忆,在最美好的季节里,我懂得了珍惜时间。

  在一年前的一个星期天下午,我在写作业,过了一会儿,我感觉写累了,我想想:“我星期五的时候写了一些作业,现在我又写了一些作业,不如现在玩一会儿,玩好了在写作业。”

  我不玩不要紧,我这一玩就玩到了晚上,吃完了饭,我又开始写作业,那是已经xx点了。我又写了半个小时,感觉朦胧,十分想睡,可我想我作业还没有写好,还不能睡觉,但我一身的疲惫还是把我拉入梦境,等我醒来的时候,已经晚上九点了。我刚要写作业的时候,妈妈就走了过来,她严肃地对我说:“你以前都是 : 就写好的,怎么今天写到xx点了,还没有写好。”

  我吞吞吐吐地说:“我刚才玩了一会儿,才没做完。”

  “要是你珍惜时间,把刚才玩的时间先写作业,再玩一会儿的话,你现在早就写好了。”

  听了妈妈的话,我不好意思地低下头去,后来,我又做到xx点才写完作业。

  俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买村光阴。”我们更应当要珍惜时间。

  惜时六年级作文 2

  时间就是生命,在生活中,处处都有被人遗弃的时间,在四处飘荡,然而时间是有限的,生命是有点点滴滴的时间组成的,据推算,那些被人遗弃的时间加起来,又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它,它就如海上的一个纸船,越漂越远,漂到你再也够不到的地方;相反,如果你珍惜它,热爱它,它就会源源不断的为你服务。

  人们时常会叹息:生命的短暂,时间流逝得飞快,人生只那么匆匆一百年。这就是你的错误了,虽说人生短暂,但只要你珍惜,你就会发现生命的价值,他的`漫长而有趣,如果你能够珍惜每一分一秒,那么你就会觉得任何事都会更加顺利:原本半个小时才能起床穿完衣服,吃完饭的,现在十几分钟就行了;等待汽车,等人时,利用这些时间再干些有意义的事,等红灯时早到些,就不会因耽误了一两分钟而赶不上公交车,处处倒霉之类的事了。

  如果用珍惜的时间,一天每人种点花草树木,还会再怕沙漠袭击,空气不清新,环境不美丽吗?

  人的生命有限,但价值是无限的。只要人人珍惜时间,不荒废它,就能造就无限的价值。让我们行动起来,珍惜每分每秒的时间,让生命更加有价值吧!

  惜时六年级作文 3

  有一句谚语是这样说的:珍惜生命就要珍惜今天。

  海伦凯勒是一位残疾人,她从小就失去了听力和视力,但是她没有放弃,在老师的帮助下,学会了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语等五种语言,成为了著名的作家和教育家,她写的《假如只有三天光明》这本书,感动了世界各地的人们。她那种不屈不挠的精神,值得我们学*。

  海伦凯勒虽然是残疾人,但是她非常热爱生命,因为听不到和看不到,所以她用手来学*读书和写字。她的精神让人敬佩,和她比起来,我真惭愧,*时做作业的时候,我老是管不住自己,老想玩一会再写吧。海伦凯勒说:“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这样就能显出生命的价值。”以后,我要从现在开始,刻苦学*。

  生命是短暂的,我们要珍惜生命,珍惜今天,不能浪费时间。

  惜时六年级作文 4

  人们常说,世界上最公*的是时间。时间对任何人都一视同仁,他既不慷慨的多施舍给哪个人一秒,也不吝啬的少给予哪个人一分。每个人每天拥有的都是86400秒。然而在同样的时间里,有的人能学到丰富的知识,有所收获;有的人学到的东西却少的可怜,甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。古今往来,一切有所作为的人都很珍惜时间。如革命导师列宁、第一任*****、还有***等领袖人物都是珍惜时间的楷模。

  而我们同学们当中也有不少人整天沉迷于网络游戏中,或者干脆无聊的闲逛,大好时光在不知不觉中被浪费掉了。这是最要不得的,因为人生短暂,是不会有多余的时间供人消遣的。因为只有抓紧时间做一些有益的事,积少成多,才能有所成就,才不会像稳重的流浪汉那样再次追悔莫及。人的一生中,青年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。我们要充分抓住这一大好时机,认真学*文化知识和各种技能,做好迎接挑战的准备。

  惜时六年级作文 5

  离毕业只有一年多了,没多久就要上初中了。或许上初中后,我们……我们就无法再见面了,从此以后大家就要“飘”散于“五湖四海”了……无法一起学*,无法再尽情地游戏了——就单单只是慢慢改变,逐渐走向成年,因此同学与同学之间的情谊就会逐渐疏远,小时侯的美好回忆就会碧空如洗,渐渐地在脑海里消失……

  谢谢你们,陪我度过了一个金色的童年;谢谢你们,陪我度过了难忘的小学时光;谢谢你们,让我的童年能过得如此美丽;谢谢你们……想到了这儿,我真想哭!一想到要分别了,我的心就久久不能*静!

  妈妈说,“小时候,我和同学好得简直无法用语言来形容!现在,她就住在这儿,我也不想去,总觉得——好累啊!”听到这儿,我就感受到了婚姻后人的最大变化——小时候的感情再好也不过是小时候,长大后,特别是婚姻后,人就好像有了翻天覆地的变化!也难怪了,有了自己的家庭,自己的孩子,做的太多也都是为自己的家庭着想,别人是得不到的!也就是因为这样,同学之间那份真挚的友谊也只能消失在朦胧的记忆里,渐渐地遗忘……

  所以,我们一定要好好珍惜这段美好的时光,好好地度过小学阶段最后的一年,在童年的足迹中添上一个圆满的“句号”!


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展5)

——兔子_小学生六年级作文汇总5篇

  兔子_小学生六年级作文 1

  公主兔,顾名思义就是非常美丽的兔子。我想我喜欢它也许是这个缘故吧!

  当第一次看到公主兔时,我就被它吸引住了。公主兔有着白花花、软绵绵的绒毛,耳朵直竖着像两把尖尖的宝剑,你再凑*仔细看时耳朵上粉里透白,毛茸茸的可爱极了。两只敏捷的大眼睛,黑里透蓝,蓝里透红,俊俏极了。所以给它取名叫雪花。

  雪花活泼、好动,每次我练*舞蹈的时候,总会在我面前跳来跳去,活像一只迷你小袋鼠。有一次,在一个雷雨交加的夜晚,我像往常一样把雪花送进它温暖又舒适的小窝里,亲吻它之后上床睡觉。当我正做着甜蜜的美梦时,突然一位不速之客钻进了暖暖的被窝里,缩成一团像个大毛球一样躲进我的怀里。我迷迷糊糊睁开双眼,往被子里定情一看原来是雪花呀!它向我咂咂嘴好像说着:“好可怕,好可怕呀。”我轻轻抚摸着瑟瑟发抖的雪花,不一会儿,雪花静静地睡着了。我想这就是信赖的能量吧,那晚我就一直抱着雪花入梦了。

  信赖,是友爱之树结出的累累果实。

  兔子_小学生六年级作文 2

  姑姑送给我一只兔子。这只兔子很美丽,它周身洁白,尤其是闪闪发光的眼睛像两颗红宝石嵌在头部。它十分惹人喜爱。

  兔子性情温和,整天蹦蹦跳跳。可这几天,兔子有些异常,它胆小如鼠,心 情变化多端。我心急如焚,查查百科全书,上面说:“兔子发生了这样的变化,一定是兔子当妈妈了。”我知道后喜出望外。

  一天,兔子像疯了一样,一会儿咬自己的毛,一会儿把毛叼进洞中。我记得书上写过,这种情况后应怎样去把它做好。我先从柴间拿出一团旧棉花。扔向洞口,兔子连忙把它叼进洞,把它铺在小兔子们身上。噢,我恍然大悟。

  过了几天,兔子每天去洞时总用泥土把洞口填一填。我认为洞中定有小兔子,便用木棍去捅洞。这下终于激怒了兔妈妈,它凶猛的扑向木棍,然后用嘴叼住往一边推,反复几次,木棍上留下一道儿道儿的牙印儿。此时一定确定洞中必有小兔子,不然兔妈妈不会这样拼命护着。

  过了十几天,一群活泼可爱的小兔子出现在我眼前,那顽皮可爱的样子真惹人喜欢。从此,我又多了几个“小朋友”。

  兔子_小学生六年级作文 3

  我的邻居大姐姐家里养了两只可爱的小兔子,一只是白色的,一只是灰色的。白色的兔子叫七宝,灰色的兔子叫小灰灰,我很喜欢它们。

  一 天,大姐姐带着它们到院子里玩耍,吸引了我和其他的小伙伴。七宝很狡猾,蹦蹦跳跳地窜进了小竹林,不肯出来,我和大姐姐绞尽脑汁想要引它出来,可它就是不 上当,大伙儿可着急了。大姐姐灵机一动,突然想到七宝最爱吃兔粮,她对大家说:“你们帮我看着兔子,我去拿兔粮。”我让其他小朋友看着七宝,我来逗小灰灰 玩儿。小灰灰可听话了,我看着它可爱的样子,温柔地抚摸着它,可是我不小心摸得太靠*它的嘴了,它以为我的手是胡萝卜,张嘴就咬,幸好我动作敏捷,没被它 咬伤,但是还是很痛。我暴跳如雷,决定离它远一点,就把它赶到草坪里吃草。

  不一会儿,大姐姐从家里拿来了兔粮,她把兔粮放在竹林前的空地上,七宝闻到兔粮香喷喷的味道,飞快地从竹林里跳了出来,姐姐趁其不备,一把就抓住了它。

  欢乐的时光总是那么短暂,大姐姐要把七宝和小灰灰带回家了,我依依不舍地与它们告别,希望姐姐下次再带它们出来玩儿。

  兔子_小学生六年级作文 4

  兔子在上一次比赛输了,吸取了教训,他决定再和乌龟比赛一次。

  第二天,动物会的狮子**来主持这一次比赛,说:“各位动物们,大家好,今天我来主持这一次比赛,今次龟兔比赛不是比跑,而是比智力。”然后羊博士说:“我今次就出一道题,你们两个谁能在一个装着乒乓球的瓶子里用一样东西把乒乓球弄出来,但不准用手”,然后比赛就开始了。首先乌龟上场,乌龟想了想,然后把电风扇抬了一来,想把乒乓球吹上来。可是瓶中太小了,口径只有乒乓球的大小,最后只能无可奈何地下了台。到兔子上场了,它想了想,就赶紧打了一桶水,把水倒进瓶里,乒乓球奇迹地浮了上来。所有的动物都惊呆了,这是什么回事呢?羊博士说:“其实乒乓球浮起是有原因的,因为乒乓球的压力大,重量轻,所以就能浮上来了。”

  最后狮子**说:“现在乌龟和兔子比赛是一比一,第三次比赛明天继续”。

  兔子_小学生六年级作文 5

  我们家有一只可爱的小兔子,这只小兔子是我在去年交流会上买的,也是我的“心肝宝贝”。自从它来到我们家,我就决定一定要养好它。

  这只小兔子可爱极了,一双炯炯有神的大眼睛,小小的三瓣儿嘴,突出的鼻子,一个小小的灰灰的身子,还有一个短短的尾巴。我真是打心眼里喜欢它。

  小兔子来到我们家时,只见它左闻闻,右嗅嗅,好像一定要嗅出什么似的。我把它抓起来养在走廊上,看见它蹦蹦跳跳的在走廊上玩耍,我心里有一种说不出的快乐。

  第二天,正好是周末,我带着小兔子出去散步,小兔子看到一堆草,马上就去吃了,我也跟了上去,原来是我的邻居——蒋琛,他也在带兔子玩儿。于是兔子跟兔子玩起来了,我们也玩了起来。后来我突发奇想:给兔子做一个窝,我们先找到一个洞,铺上了软绵绵的草,然后找了几根木棍,立在了洞里,然后再盖上一块木板,拿来当屋顶,再留一个小门,让兔子可以钻进去。后来一试,的确,兔子可以钻进去,这样“兔子大房屋”就做好了。

  今天是快乐的一天,因为我给兔子做了一个安全又舒适的家。


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展6)

——宜兴_小学生六年级作文汇总5篇

  宜兴_小学生六年级作文 1

  周末下午,爸爸妈妈带我去宜兴善卷洞游玩。

  来到景区,只看见入口处的两根大石柱顶天立地,十分气派,进入景区,眼前一片新绿,桃花、梨花,还有一些不知名的小花争奇斗艳,整片小丘成了花草的世界。小花烂漫,想往哪儿长就往哪儿长,这里一丛,那儿一簇,这片土地全成了它们的地盘。

  继续往里走,耳边传来了“哗哗哗”的水声,走得越*声音越大。循着声音过去,一道巨大的瀑布映入我的眼帘。只见一条条水流汇聚在一起,从几米高的石岩上轰鸣而下,犹如一条巨龙从岩上怒吼着猛冲下来,溅起大片大片的水雾。岩下被打湿的小草更加油绿,精神。在瀑布附*,空气清新许多,掺杂着青草的芬香,在宽大的瀑布之间还能隐隐约约地看到彩虹的身影,为这道瀑布添上些美丽神秘的色彩。

  我顺着岩石下方的楼梯往洞里走,外面瀑布的水一直滴嗒滴嗒地向洞里淌,形成一条小溪流。这条溪流十分*稳,不像外面的瀑布一样汹涌。尽管洞中的光线有些暗,再一拐弯,彻底黑了。还好里头有些彩色的灯,不然肯定伸手不见五指。拐弯后,钟乳石和石笋明显多了起来,洞中央的一块钟乳石和石笋都连在了一起,旁边的石块上还刻了“雕抓兔子”这四个大字。乍一看,并不像,可仔细一看,上面的钟乳石正像一只向下俯冲的老鹰,中间与石笋相连的地方就像老鹰向下伸的爪子,下面就像一只慌忙逃窜的兔子。这块钟乳石的每一个细节都是那么栩栩如生,我不得不称赞大自然的鬼斧神工。这块钟乳石十分白,还有些透明,后面彩色的灯都可以透过石头在另一侧看见。洞里的其他石头都比它小很多,这块顶天立地的石头大约有两米多高,一米多粗,好像整个洞都是由它撑起来的,十分漂亮、壮观。

  再沿着人流向前走,就出洞了,眼前豁然开朗,一丛丛明艳的花草再一次映入我的眼帘,边走边欣赏着,我依依不舍地离开了景区。

  宜兴_小学生六年级作文 2

  星期天上午,老师带我们去了宜兴。在车上,同学们有说有笑——有的在车子上唱歌“走,走,走走走。我们小手拉小手。”有的在交流到了那里玩什么;还有的在车上便玩了起来。

  不知不觉得就到了宜兴的骄傲:善卷洞的大门口。随即,我们拍一张集体照。然后,我们就进了有名的善卷洞。导游先给我们介绍了“善卷”这一大人物。据说,是在几百年以前,有个人让善卷去做大官,善卷推辞了,因为他知道大官是去管老百姓的,他想和大家一起做普通人,不想管着大家。后来,人们为了纪念善卷的大公无私,就把他所处的洞称为“善卷洞”。我们继续向前走,便来到了一条瀑布,这条瀑布不比黄果树瀑布的气势小,他气势非凡,雄伟壮观。走进瀑布,里面凉快极了,仿佛一下子从烤炉旁跳到了空调里。这里的石头千奇百怪,有的像神仙;有的像老虎;还有的像狮子。数不胜数。你可不要小瞧这儿,《西游记》的第九集就是在这里拍的上午的最后一站,我们去了野人岛。那儿的演员,给我们表演了野人味的节目。有的从嘴中吐出火来;有的用火烧腿,竟然没有一点伤;还有的在刀上面走。真是令人不可思议啊!

  下午,我们来到了蝶园。观看了梁山伯与祝英台之间的事情。我看了以后十分感动!梁山伯和祝英台俩人为了追求自己的爱情,不惜任何的代价,最后俩人都变为了蝴蝶。

  最后一站我们来到了陶吧。陶吧是制作陶瓷的地方,我做了一个可爱的小白兔送给了妈妈。只有认真做总会成功的。

  今天的旅程虽然很短暂,但它的意义重大。我从梁山伯与祝英台这件事情学到了无论做什么事,都要坚持不懈,就是不可能的事也会变可能的。

  宜兴_小学生六年级作文 3

  星期五早上,我们盛毓度小学的小记者乘着小记者的旅游车去了张果老的故居——张公洞。

  张公洞位于宜兴,虽然路途十分遥远,但我们一想到有刺激的游玩设施,就提起了精神,等待着这个是个的到来。来到张公东门口,映入眼帘的是一条高高的水柱,周进去一瞧,原来是一个喷水池,还有一个水车在转,我立刻就拿起相机,拍下了这个美丽的景象随后,我们参观了长六百米的地下溶洞,里面有一个张果老倒骑毛驴的石像张果老是八仙中之一。在最深处,有一个棋盘,但却是在我们的头顶上,为什么张果老做事总是反着做呢?

  接下来,就到了惊险刺激,令人瞩目的长1500米的漂流了!大家都惊喜万分,我们租了雨衣,拿起了自己的桨,与自己的朋友组成了一个小队,我们对有三人,虽然我们人少,但我们三个全是男生,而且力气都很大,我们就勇气十足地登上了汽艇,我担任着队长这个重要职位,我带领着我的队员,勇往直前,我的两个队员划船,有转弯处,我就用桨撑边上的岩石来转方向,如果他们两个划不动,我也会帮忙,终于,我们赶上了第一名,但他们十分奸诈,用桨将我们的汽艇往后推,是我们又变成了第三名,但是,恶人有恶报,他们被前面的岩石了给卡住了,我们就乘机,超越了他们,当我觉得他们已经放弃的时候,就叫他们停下来,休息一下,但刚停下,他们又追了上来,我们措手不及,赶紧划了起来,但由于他们速度太快了,又超过了我们,我们没有机会超过他们了,因为后面的路都很窄,只能容一只汽艇,所以,我们就输了,虽然我们输了,但我们却没有放弃,用力划,最终还是以优异的成绩拿了一个第二!

  这一次漂流实在是太刺激了,虽然没有赢,但是重在参与嘛!

  宜兴_小学生六年级作文 4

  10月5日,重阳节那天,我和爸爸妈妈,还有外公外婆坐汽车到宜兴竹海去玩。在导航仪的带领下,经历了1个半小时的车程后,我们终于到达了目的地:宜兴竹海。

  走下汽车,我立刻被眼前的景色给迷住了,一眼望去,山峰重重叠叠,象一片绿色的海洋,山上全是高高耸立的竹子,就像一个个士兵在列队站岗。买好门票,我们背着行囊,开始兴致昂然的向山顶进发。刚开始的时候,我们有说有笑,爸爸指着那一棵棵高大的竹子,说:“不管天气有多恶劣,竹子还是一个劲地往上长,做人也要象竹子那样坚韧挺拔!”“知道啦!”我玩着那清澈透凉的山泉,笑答着。当爬到离山顶还有500米的时候,全家人都已经气喘嘘嘘,上气不接下气了,只有我还兴致勃勃,一个劲地往山顶爬,对着落在后面的外公外婆和爸爸妈妈高喊:“加油!离山顶还有400米……还有200米……”一路上,好多人因为体力不支,半途而废了,但是,我们家在我的带领下,全都继续努力着……。经过1个小时的艰辛爬坡后,我第一个登上了山顶,随后,外公外婆和爸爸妈妈也都跟了上来,此时的他们都已经筋疲力尽了,我带着成功的喜悦,冲着山下大喊:“我胜利喽!我是第一名!”从山顶俯瞰,地面的东西好小啊,汽车就像小蚂蚁一样在慢慢蠕动。远望山林郁郁葱葱,山峰此起彼伏,一望无尽。我沉浸在成功的喜悦中……

  在下山的路上,爸爸说:“明天早晨起床后,外公外婆的小腿肌肉会发酸,路都走不动。”我说:“没事,有我呢,我会给外公外婆捶背按摩,放松肌肉的。”心里暗自祝愿:外公外婆、爷爷奶奶身体健康,永远开心快乐!

  宜兴_小学生六年级作文 5

  早晨,虽然天空有点灰蒙蒙,还不时淅淅沥沥地下起小雨,但我们依然风雨无阻地抵达了“中国第一竹海”——宜兴竹海。

  才下车,展现在眼前的便是满山葱葱郁郁的翠竹,我们沿着小道拾级而上,畅游在一片翡翠的海洋中。

  走到半山腰,很多人都撑不住了,他们都渐渐地下山去了。而我也是汗流浃背,但我和陈贞伊还是毅然决定继续前进,去征服玉女峰。大约半个小时后,我们终于登上了“苏南第一峰”。这里天风拂动,林幽壑奇,百鸟争鸣,还有云雾飘渺,奇花异草满山遍地。加上“玉女峰”、“冒龙池”、“木莲救母”等美丽传说故事,让我们大有“疑是天仙客居处”的感觉。

  当我沉浸在遐想中时,陈贞伊大喊:“快看!仙女湖里有很多小蝌蚪。”于是,我们便打算抓一点回去。我把手伸了过去,但是小蝌蚪非常机灵,只要手一沾到水面,它们就惊慌失措地逃跑了。后来我们想了一个办法:两面夹击!我轻轻地把手伸到水底,四只手形成一个包围圈,趁它没有防备的时候,悄悄地接*它,然后带着水把它捧出水面,放在准备好的矿泉水瓶里,它发觉时已经晚了。掌握了技术,我就很轻易地抓到了十几条。正当我洋洋得意之时,脚下突然一滑,下半身全翻到了水中,本来抓到的蝌蚪也趁机逃走了。它们摇着尾巴看着我,好像在说:“哈哈,你抓不到我吧,这个落汤鸡。”而陈贞伊则戏称我是“落水的仙女”。

  抓到了蝌蚪,我们往回走。这里可被誉为“华东第一氧吧”,我们大口地呼吸着新鲜的空气,陶醉在清新的竹香中。

  后来我们又欣赏了“镜湖秀色”、“悬空栈道”、“太湖第一源头”等景点。有的气势宏大,有的清幽深邃,有的曲折迷离,各具特色。可惜的是,由于天气原因,我们没能乘上“华东第一索道”,也没能观赏到“水中大熊猫”——“桃花水母”。这样也好,可以为下次游竹海留下些许期待。

  “咬定青山不放松,立根还在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是郑板桥留下的千古佳句。宜兴竹海——真是不虚此行。


小学六年级命题作文汇总5篇(扩展7)

——小学六年级争吵的作文汇总5篇

  小学六年级争吵的作文 1

  今天放学后,我和我的好朋友孙瑞希一起去托管班。

  午饭过后,她去上洗手间了,而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,里面的水洒了一地。“哦,不,No!No!No!”我情不自禁地惊叫起来。赶紧捡起水杯,无意中却瞥见她的书也被弄湿了。

  虽然不是故意的,但还是做贼心虚。我赶忙从我的水杯里倒了一点水到她杯子里,然后把她的书合拢起来,假装什么也没有发生,心里却一直在打鼓:她虽然是我的好朋友,但是就她那公主脾气,我若实话告诉她,非跟我翻脸不可。就算她相信我是不小心的,肯定也要指着我鼻子叽里呱啦一通。到底说还是不说呢?怎样说才好呢?

  因为一直没想好,我心里很忐忑不安。到了写作业的时候,孙瑞奚正要把作业本打开,我一把按住他的本子,支支吾吾地说:“哎,等一下,孙瑞奚,我……我……哦,没什么……你做作业吧!”我终究还是没能说出口,低着头攥着笔,却写不出一个字。耳旁响起她一页一页翻书的声音,仿佛锯齿在我的心里来回拉扯……

  “啊,万芸熙,我的书怎么湿了?是不是你弄的。”孙瑞奚的呵斥还是如约而来,也可能是她看出了我的心思。我不敢抬头看她的眼睛,只是红着脸小声地承认:“是……是……是我不小心弄的。”一边做好准备任由她劈头盖脸地指责。

  “你怎么这么不小心!”孙瑞奚嘟囔了一句,便自己用纸吸干书上的水,一边拿出别的作业先做起来。

  一切恢复了*静,我却觉得脸上火辣辣的。我很后悔:一开始不该隐瞒,不该以小人之心度君子之腹。做错了事,就应该勇敢地承认,更应该在第一时间伸出友谊之手来弥补。

  小学六年级争吵的作文 2

  一个夏日的午后,天气很闷,没有一丝风,整个就是一桑拿天,热得让人想钻到冰箱里去避暑,更别说花儿们了。

  阳台上,有一对好姐妹,她们就是仙人掌姐姐和紫罗兰妹妹,紫罗兰妹妹热的已经搭拉着脑袋了,已经快中暑了,仙人掌姐姐要好一些,但也是口干舌燥,不停的冒汗。

  “主人怎么还不来呀,*常这个时候,主人早该来给我们浇水了呀!”仙人掌姐姐一边着急的说,一边向阳台门口望着。终于,主人的身影出现在阳台,她提着一个水壶,先给热的低下了头的紫罗兰妹妹浇了三分之二的水,又给口干舌燥的仙人掌姐姐浇了三分之一的水,便提着空水壶走了。

  姐妹俩大口喝着甘甜的水,仙人掌姐姐一边喝一边想:“今天妹妹那么热,多给她一些水也没关系,再说了,这些水也够我喝了!”姐妹两人喝完水,有了精神,便和对方愉快地交谈起来。

  第二天,主人又来给姐妹俩浇水,仙人掌姐姐以为这次主人会*均分配,没想到,主人又是只给了仙人掌姐姐三分之一的水,这次她可不高兴了,以为主人偏爱紫罗兰,紫罗兰妹妹喝完水找她说话她都不理。

  第三天,主人浇完水转身要走的时候,仙人掌姐姐终于忍不住了,她叫住了主人,生气地问道:“你为什么这么偏心,每次给紫罗兰的水都比给我得多?”主人惊讶的说:“你怎么会这么认为呢,你是仙人掌,每天浇那么多水反而不好,因为你耐旱。而紫罗兰比你的耐旱能力要差得多,所以我每天给她的水比给你的多。”

  仙人掌姐姐听了,恍然大悟,连忙向妹妹道歉,妹妹原谅了姐姐,姐妹两人又和好如初了。

  小学六年级争吵的作文 3

  有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:

  早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要**室。我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。我坐在座位上,心情很不高兴。

  下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。

  终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。”同桌说:“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。

  从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。

  小学六年级争吵的作文 4

  “当、当、当。”上课玲响了,同学们一听,就像被控制的机器一样,纷纷地跑进了教室。

  三年级(1)班自*课上……

  班长——小勇坐在讲台桌前,正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动,要是有人做错了,那后果可就不堪设想!

  这时,只听“啪”地一声,一支自动笔掉在了地上,只见,自动笔“受伤”了,不能用了,那可是小虎最最喜欢的自动笔呀!这下同桌——小苗可完蛋了!

  小虎看了怒气冲天,火冒三丈,拾起自动笔,朝小苗猛扔过去,自动笔砸在了小苗的头上,小苗哭了。

  在场的同学见了,目瞪口呆,小勇这时不得不狠狠地批评小虎一顿。

  “你太过分了,居然用自动笔扔小苗,太不像话了!”小勇一边啪着棍子,一边说。

  “那又怎样,啊!”小虎皱起眉头,说。

  “你知道吗?”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊!”“这又不关你的事!”小虎又说。

  “你……”

  “哼”

  话音刚落,棍子开始动了,“啪”地一声,就朝小虎打过去。

  就这样,好朋友的感情也渐渐消失。

  放学了,同学们陆续走出校门,个个兴高采烈,只有小虎、小勇闷闷不乐,总觉得心老是*静不下来。

  小勇想:哎呀,我好象做错了什么,不行,我得去找小虎好好谈谈!

  “小虎,虎子,等等我!”

  “怎么了?”

  “自*课上,我不应该用棍子打人,做为一个班长……”小勇不好意思地说。

  “好啦,其实,我也有错开,我也不应该用自动笔扔小苗。”小虎说着,脸顿时红红的。

  从此以后,小勇和小虎又成为了一对好朋友!

  小学六年级争吵的作文 5

  上个学期的最后一天的一个早晨,到了教室后放下书包,我正准备拿书本时,发现桌子的抽屉里头的一张纸。

  这张纸破破烂烂的,中间还有一个大“洞”。我想:这张纸肯定不是我的,于是,我把它放进了同桌的铅笔盒里,并写了一张字条,“你的纸,干么要放在我的抽屉里,拿回去”。还在字条的下方留了自己的名字。

  中午,同桌回来了,打开铅笔盒,发现里面有一团破纸,她打开破纸团,看到里面还有一张字条,等她看完字条后,这气不打一处来,马上就对我吼道:“干什么呢?”还一边吼着一边举起手把破纸重重地扔到了我的桌子上来。

  我也火冒三丈,“呼哧、呼哧”地喘着粗气,这声音立马提高了八度说:“这破纸团明明是你的,干什么扔在我的抽屉里?”边说着边把破纸团塞进了同桌的书包里,还骂了她一句。

  同桌差一点就哭了出来,眼泪在眼框里打转,含着眼泪结结巴巴地说:“你!你!你真不讲理。”然后擦了擦眼泪,乘我不备打了我一下头,并骂道:“神经病!”

  这下我也气的快不行了,拿起那团破纸重重地扔了过去,“啪”得一声,破纸团又重新到了同桌这边的桌子上。同桌愣了一小会儿,就趴在桌上哭了起来。

  我也差点哭了出来,又一想:男儿流血不流泪。我“哼”了一声,就跑下楼玩去了。到了楼下,我想:同桌这么不讲理,我要和她绝交,反正今天也是最后一天了,干脆一个下午都不理她。

  就这样,我们两个人为了一张破纸团的绝交了。到现在我还很后悔,其实根本范不着为这么一点点小事而闹争吵的,也许那个破纸根本就不是同桌的。就算那个破纸团是同桌的,我要是不放在她的铅笔盒里,而是扔进垃圾筒里就不会有这场争吵了。

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