小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇

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  小学六年级感恩的作文_六年级作文 1

  没有令人夸奖的优异成绩,没有令人惊讶的美丽外表,也没有令人羡慕的安逸生活,但我很阳光。因为感觉自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里,无处不在的关爱,让我的生活时时倍感温暖。

  在这寒冷的冬季,我要将感恩之心献给父母,献给老师,献给同学,献给我身边的每一个曾帮助我的人。

  首先,我要将感恩之心献给生我养我的父母,因为他们给了我无限的爱。

  无情的北风呼啸着,扑打着窗户。床上的被子里一点暖气也没有,冷冰冰的,身子怎么也不愿钻进去。爸爸见了,毫不犹豫地钻进被窝,为我暖被窝。别人都说子女孝敬长辈,但爸爸却“孝敬”我这个“老祖宗”,这不反了规矩吗?

  其次,我要将感恩之心献给培育祖国花朵的辛勤园丁—老师。永远不会忘记,尴尬时,老师那鼓励的眼神;永远不会忘记,痛苦呕吐时,老师端来的一杯热腾腾的开水。

  下午的体肓课,突然觉得身体很不舒服,加上温度骤降,不禁呕吐起来,这时老师飞快地跑到身边,不停地问:“怎么了,没事吧!”脑子里一片空白,根本说不出话来。只见,老师快速扶我到办公室,端来一杯热气腾腾的开水,当时我的身上暖和和的,只听见心儿轻轻地说:“老师真好。”

  最后,我还要将感恩之心献给陪伴我左右的同学。因为他们在我最需要帮助时给予我最温暖的关怀。

  放学了,北风呼啸,寒气逼人,小手已经冻得通红。爸爸有事不能来接我,孤单的我,只好呆呆地站在校门口,不时地“唉”了几声。这时,几位同学骑着自行车向我走来,亲切地询问我怎么了,我告诉了他们原委,他们就毫不犹豫地说:“走,我们和你同路,上车吧!”顿时,心潮澎湃,一股暖流直冲而上,只觉得我的“天使”来临了。

  其实,世界上有更多的人值得我们去感恩。学会感恩,会使你在人群中不孤独;学会感恩,会使你的生活到处充满阳光;学会感恩,会使你的人生充满希望。请永远记住那首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

  小学六年级感恩的作文_六年级作文 2

  古人云:“滴水之恩,涌泉相报。”一滴水能折射出太阳的光辉,也能汇聚成江河回报给大海。它感激太阳给了它活力,感激大海给了它生命。一滴水尚能知恩图报,何况我们人呢?

  自惭形秽只是徒劳,把感恩作为我们的美德才是明智之举。

  自古以来,感恩就是人们口传心惟的佳话。传说舜帝为了感激大禹治水有功,把帝位传给他,落下“言必称尧舜”的佳话,为后人赞不绝口。

  项伯为了感激张良的救命之恩,不顾一切,连夜赶到刘邦军中,把项羽攻打刘邦的消息告诉他,给后人留下“鸿门宴”的精彩一幕。

  诸葛亮为了感激刘备的“三顾茅庐”之恩,倾心辅佐他打天下,在历史的长河中扮演了重要角色。

  钱学森、华罗庚出国学成后,不顾金钱的诱惑,毅然选择报效祖国。与之相反的一些科学家却经不起金钱的诱惑,践踏了感恩这一美德。

  一位医生为了感激十年前帮助过自己的小女孩,不惜一切代价帮她摆脱死亡的厄运,只为回报当初给他的一杯水和几块面包。

  在现实生活中,感恩无处不在,它已溶入人们的思想,支配着人们的行动。在别人帮助自己后,脱口而出的一句话就是“谢谢!”一句“谢谢”虽不能代表什么,但它表达了内心的感激,也给了别人一份温馨。

  历史告诉我们,感恩是亘古不变的美德,现实要求我们将它发扬光大。试想社会中没有了感恩,爱将不复存在,世界将变得冷漠。由是观之,社会需要感恩,人们离不开感恩。

  世界虽大,感恩却无处不有。它超越时空,悠久的历史仿佛浮现在眼前,渺远的宇宙仿佛*在咫尺。世界离不开感激,人人需要感恩。

  落叶归根是树叶的感恩,狐死首丘是狐狸的感恩,雏鸟反哺是雏鸟的感恩,感恩让世界充满温情与和谐,愿你我能常怀一颗感恩之心!

  小学六年级感恩的作文_六年级作文 3

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中飧,粒粒皆辛苦”。每年农夫都要做很多事,举凡播种、翻土、插秧、耕田等,这首悯农诗深深的描写出农民的辛苦,由於我的外公也是个农夫,让我读来更觉亲切。而他就是我最要感谢的人。

  每个晨光熹微的早晨,我的外公便会骑著摩托车“隆─隆”稻田裡巡视他的菜园,他把这些菜当作他的宝贝般照顾,会随著作物的生长情形而时好时坏,当五穀丰收时,他的心情就会很高兴;当颱风来袭时,他会注意颱风动态,脸上尽是写满了担心。有次,外公牵著我的手带我菜园散步,菜园裡蝴蝶翩翩飞舞,五彩繽纷的彩蝶,配上色彩鲜艳的花朵,把菜园点缀得彷如人间仙境呢!但是不幸的事却意外来临,外公因出门耕作时不幸发生车祸而去世,这件事让我非常伤心。每当看见那片田地,我就想起外公,它充满了我与外公之间美好的回忆。

  有句话说:“一粒米,百滴汗。”一粒微小不起眼的米,需要很多人的付出,从运送到包装,大家努力工作,才能吃到手上这一碗香甜的米饭。每粒米都是农夫辛苦的结晶,我们不能身在福中不知福,要感谢这些辛苦的人,感谢他们不求回报的付出。

  最后,我想向辛劳的农夫说:“谢谢您!您辛苦了。”希望大家不浪费食物,感恩农夫一整年的辛劳。

  小学六年级感恩的作文_六年级作文 4

  感恩是春天的嫩芽,展现出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果实,需要与你一起分享;感恩是冬天的雪花,飘落在每个人的身上。感恩,她如同冬天的一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片叶,各尽其职,将她们最美的一刻留给了世界。

  感恩,需要你付出自己的真心来帮助他人,而不是在嘴边挂着。

  也许你会说我们还小,没有义务,没有能力去关爱父母。但是当你看到那些从小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十几里路去上学。回到家后,还要放羊喂牛。从小和爷爷奶奶一起生活,一年也几乎见不到自己的亲生父母,却自力更生、顽强进取,从不抱怨生活。听到这些你不觉得羞愧吗?

  是,以我们现在的能力,并没有什么作为可以报答父母。但当身在福中不知福的你们经常在家里吵架,经常惹他们生气。可是你们知道吗?与此同时,别人的父母却不在身边,他们很想念他们,却不能哭泣,只能默默地看着远方的大山,希望他们早日归来,看到这些你不觉得惭愧吗?

  就像孟子说的“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养”。时间不等人,我们应该放下心中的不满,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他们第一个想到的是你。你生病、被人欺负,他们是你坚强的后盾,你在他们的呵护下长大,却没有发现他们头发出现了几根白丝,在由黑变白的过程中,你是否为他们考虑过一丝一毫呢?

  父母是我们至亲至爱的人,我们要感恩父母,从古至今皆是。古代的孔子,伟大的思想家说过“父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之”。

  感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母对我们的不离不弃。父母伴我们长大,就让我们孝顺、听话地陪他们变老!

  小学六年级感恩的作文_六年级作文 5

  朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

  感谢你的笑容

  活力四射的我们总是这个世界上最美丽的风景线。靠*我们,你会感到我们的欢乐。在体育课上,我们奔驰在球场上,“嘭”进球了。你的脸上顿时溢满笑容,感染了身边的每一个人。于是大家也不禁咧开了嘴。在美术课上,我们的画得了奖,你转过头,冲我一笑,我明白,这笑最真最纯。

  哦,无论何时,无论何地,你的笑容是生活中最美的风景。

  感谢你的宽容

  “啪啦”我不小心摔碎了你为我买的礼物,顿时,两人都闭住嘴。我看着地上的碎片,又看着你,不知所措。你望了望地面,真诚的说:“没关系,你也不是故意的。咱们赶紧收拾一下。”你的安慰像一股春风,使一切都变得那样美好。

  哦,无论何时,无论何地,你的宽容为我拨开乌云,重现一片蓝天与美好。

  感谢你的体贴

  期末考试的成绩发下来了。你考得那么好,全部优秀,而我只是远远望着你,一言不发。你马上注意到了我的反常,走过来拿起卷子细细看着。一会儿你开始为我讲解,你讲的很认真,很细致,不时还看着我的反应。

  哦,无论何时,无论何地,你的体贴使我的心中充满温暖。

  我要说:“朋友,感谢你的笑容、你的宽容和你的体贴,这些是我生活中最愉悦的曲子,最温暖的春风,最明亮的灯。

  感谢你,朋友!


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小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展1)

——感恩-六年级作文汇总5篇

  感恩-六年级作文 1

  感恩如一缕和煦的微风,带给我们一丝温暖;感恩如一滴清澈的.溪水,带给我们一丝凉意;感恩如一轮皎洁的明月,带给我们一丝明亮。

  在田间行走时,野花散发着清香,我得感谢它,因为它让我心旷神怡;在小河边游玩时,水滴们唱着一首首欢快的歌,我得感谢它,因为它让我心魂俱静;在马路上行走时,路灯的光芒直射路间,我得感谢它,因为它照明了我回家的方向。

  在人山人海的大街上,环卫工人汗流浃背地打扫卫生,我得感谢他们,因为他们用自己的汗水为我们换了一条一尘不染的街道;在安静的医院里,护士们用灵巧的双手照顾病人,我得感谢他们,因为他们在病人最无助、痛苦的时候安慰对方;在秋收时,农民伯伯那朴实的笑脸让我铭记在心,我得感谢他,因为他辛辛苦苦地种庄稼,让我们能吃饱喝足,不再饥寒交迫。

  我得感谢素昧*生的人,但我更得感谢赐予我生命的父亲母亲!

  我的家庭并不富裕,但我有天底下最好的父母。我很爱我的妈妈,因为她是我人生路上最好的领导者,我希望她永远健康,永远快乐。在第一次住校时,我开始想念妈妈,瞬间,我觉得我像个刚刚挣脱妈妈怀抱的小孩子。妈妈总是在我摔倒在地时说:“自己从哪里摔倒就从哪里爬起来!”年少的我当时恨透了妈妈,我认为她不爱我了。但慢慢地,我知道她是为了让我做个坚持不懈的人,以后能自强不息。我真的很爱我的妈妈!

  在别人的眼中,爸爸是多么伟大。而我却既爱爸爸又恨他。爸爸喜欢喝酒,每次喝完了他都会与妈妈吵架,我好恨他,恨他不爱惜自己的身体,恨他让妈妈为了他伤心的哭泣。但我更喜欢爸爸幽默的一面。从小,我一不开心,爸爸就会想方设法地哄我,为我讲笑话。使我像个骄傲的小公主,和爸爸妈妈一起玩游戏。可不久前,爸爸因为酒精中毒而生了一场病。我悲痛欲绝,心里默默地念叨:爸爸,你一定要振作起来,原谅我的任性,原谅我的骄纵,爸爸,爸爸······顷刻间,我的热泪像一串串晶莹剔透的珍珠,滑落下来。

  父母既然给了我生命,我就要好好珍惜,对于父母来说,金钱并不重要,只要我能**安安、快快乐乐地成长,他们就心满意足了。

  当然,每个父母都是伟大的。他们用自己的生命换来儿女重生的希望,他们一个又一个用希望点燃生命的火花,用不可比拟的信心捍卫着生命的尊严!

  撒下一颗感恩的种子,就会发出最稚嫩的芽,开最绚丽的花,结最香甜的果实。只要怀着一颗感恩的心,陌生的事物会变得熟悉,邪恶会被善良占据,黑暗一定会被光明代替。

  学会感恩,是一种美德,更是心与心之间的桥梁!

  感恩-六年级作文 2

  春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学*而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

  从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

  从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个*凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

  妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!

  昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你。”

  感恩-六年级作文 3

  感谢父母赐予我生命,让我来到这个世界,体验到人世间的***;感谢朋友,在我灿烂的童年里抹上了一道绚丽的色彩;感谢风雨,让我发现了天晴后最美的彩虹;感谢挫折,让我明白了成功的意义与价值;感谢缘分,让我在茫茫人海中能认识许许多多的朋友,感谢老师,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教育我要做一个正直的人。感谢命运,让我的生活变得多姿多彩!

  时间过得好快,弹指间六年的小学生活即将过去了。当我望着操场,同学们正在打篮球。猛然间,心中掠过一丝伤感:这个场面曾在我生命中出现过无数次,但再过一个多月就要面临毕业考了,也许今后就再也看不到相同的场面了。顿时,我茫然了,毕业就意味着六年小学生涯的结束。我静静地观察着生活了将*六年的学校。结束·但何尝不是一个崭新的开始·我默默地安慰自己。不过心中充满了感激,我很感谢命运,让我结识了这一切。当我刚跨入松柏小学的时候,就注定了我的童年将是五彩缤纷的。那时,我是怀着一种恐惧与好奇感走进教室的,面对这么多的陌生人,在我心中更多的是害怕,经过交流渐渐认识,才形成了一个班级体。我总觉得我似乎生活在童话故事里,充满了快乐与美丽。也许在老师眼里,我们这个班是自由散漫惯了,全都懒懒散散、无精打采。可是,如果没有同学们的嬉皮笑脸以及一系列的搞笑动作,又怎么能开心、快乐呢·感谢缘份,让我的生命充满奇迹。

  六年的小学生活在嬉戏中流逝,这六年,老师为我们付出了太多太多,在生病、喉咙沙哑的情况下,坚持给我们上课。现在是毕业班,老师更加辛苦了,每一次下午的课都要上到晚上六点,学生抱怨连连,却没有在意到老师比我们更加疲倦。老师们常说教我们这个班很累,虽然嘴上这么说,但是依然加倍地付出,而不求回报。其实,我们都知道,我们即使全班成绩都100分,老师的工资不会增长一分一毫。反之,我们即使都考0分,老师的工资也不会因此而减少。可是,老师还是不知疲倦地为我们讲解,我一直都认为,能碰上这么好的老师是我三生有幸。我常常会杞人忧天,遇到什么事总是把后果想到最坏。然而,老师的一句话让我明白了许多。那是一堂语文课上,语文老师在给我们上课,接着就讲到了一些跟上课没关系的事:“凡事不要想太多,也许一会儿之后突然发生地震,我们就全完了,还想以后干嘛!”那时老师刚说完,班上很多同学哈哈大笑。其实仔细想想,语文老师说的是对的,生活其实随便一点,会活得更快乐一些。我很感谢老师,是老师让我明白了生活的道理。感谢老师,教育我走上正确的人生道路。

  感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……

  感恩-六年级作文 4

  六年的时光稍纵即逝,我们即将要离开他——敬爱的母校。

  母校使我结识了很多同学,让老师们教给我这么多知识和做人的道理,给我们这么舒适的教室和美丽的学*环境;还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。

  母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌,偶尔外面会有小鸟停留在树枝上,仿佛在听我们歌唱;在形体课上,我们练舞蹈,享受着舞蹈带给我们的快乐;在科学教室,我们认真地做实验,仔细地记记录……

  母校的老师还教会了我很多东西。在上语文课时,老师不断地讲着课文的细节,让我们了解写作手法;在数学课上,老师讲完课后总是问懂了吗?不懂接着讲;科学课上,老师让我们亲手做实验,证明这个道理是正确的……

  母校让我结识了同学,他们对我的帮助也令我印象深刻。在我生病时,同学告诉我作业,并让我好好休养;在我有不会的题时,同学会主动给我讲;在我伤心时。同学安慰我……

  母校是您给我带太多回忆,在即将临别之际,我想对您说:“谢谢您母校。”

  感恩母校的六年级的作文9

  岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大,在告别母校时,我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁,一直陪着我成长,我们一起玩耍,一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。

  记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能不能活在这个世界上……

  还记得一次,我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏,轮到我了,我绕了大家几圈,将手帕轻轻地放在您的背后,便立刻跑了起来,您看见我跑了,便转身看了一下,你发现了,可您发现晚了,我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来,“老师,来个节目。”“好啊,,好啊”“……”……

  老师,我爱您,可还是要感谢母校,如果没有母校,我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!

  感恩-六年级作文 5

  没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情很爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……

  这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然的享受着一切的同时,你做过感恩吗?下面的故事就是我的感恩。

  有一天,学校刚一放学,天空就立刻黑了下来,我才刚刚想到自己忘记带伞了。就在校门口等妈妈来给我送伞,可是等了还久也不见妈妈来。刚好有位好心的姐姐看见我没有带伞,就问:“小朋友,忘记带伞了吗?”我的眼神带着泪滴的回答道:“是的,姐姐。”好心的姐姐就说:“哦!那姐姐送你回家好不好?你的叫在哪里啊?”我有点疑惑的说:“爸爸和妈妈说过不能随随便便的相信别人的话。”姐姐笑了笑,说:“小朋友,放心吧!姐姐不是什么坏人。”

  最后我还是跟姐姐一起打伞走了,到了家门口,我开了门,叫姐姐进来坐了一会儿。也随便问了姐姐的名字和地址。

  姐姐要走了,我挥着手对小茜姐姐说:“小茜姐姐,再见!有空再来玩。”小希姐姐笑着说:“好的,下次再来,再见!”

  终于到了晚上了,妈妈也回来了。于是我就跟妈妈讲了我今天发生的事,妈妈就对我说:“这样的好人真的实在是很少,下次我们一起去拜访那个好心的姐姐,顺便跟那个姐姐说声谢谢。”我既开心又高兴的对妈妈说:“好的。”

  时间过了好久,终于今天妈妈有时间了,她说:“今天,我们就去姐姐家,好不好?”我毅然决然的答应了。

  下午,我们到了姐姐家,在姐姐家里我们看见了姐姐的爷爷和奶奶,就是没有看见姐姐的爸爸妈妈,于是我就问:“姐姐,你的爸爸妈妈不在家吗?”姐姐无奈的说:“我的爸爸妈妈不在这里,他们去外面工作去了。”我就收起我的好奇心,说:“哦!”

  要离开了,我就跟姐姐说了声再见,也对姐姐说了声:“谢谢姐姐上次送我回家。”姐姐笑着对我说:“不用客气,这是应该的。”

  这天回来后,妈妈就教了我许多做人的道理,其中就有一条是怎样学会去感恩别人。

  当别人帮助你的时候,不要觉得自己是什么人缘好或者是其它的。感恩是一件美好的事,当别人帮助,你要答谢他/她,因为你答谢了她/他,那个人就会感到很高兴。

  经过这次事情后,我懂得了什么是感恩,也学会了怎么样去感恩别人,同学们,你们学会了吗?


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展2)

——小学六年级台风的作文_六年级作文汇总五篇

  小学六年级台风的作文_六年级作文 1

  说起台风,这可不是影视小说里的龙卷风那么威武霸气,可其破坏力却与其不相上下。对于人文古迹,高楼大厦来说,可谓是一大重创。它通常形成于太*洋深处,往往携着倾盆大雨“兴高采烈”地侵入我国东南角,迅猛快捷,丝毫没有留给人们反应的时间。以致于此次灾祸造成了五位澳门同胞丧生于狂风的怒号,澳门气象局局长退职谢罪。

  说到台风,就不得不说其造成的经济损失了,据统计,每年广东福建两个地区,需要花费上千个亿去防范与治理台风。其生产总值与十个东莞市的工业总和,消耗之巨大,可谓凶猛一害!台风过后,遍地都是一片荒芜,楼房倒塌,树木折断都还算小的损失,连过江大桥都有了不同程度的磨损,可以见得,此次“疯鸽”的威力有多么强大了,最可悲的',还是那些渔民,好不容易过了休渔期,台风这样一折腾,这年的收成又得衰减不少。

  可台风真的就对我们一点好处都没有吗?它真的仅仅是一种自然灾害吗?不,台风在某种意义上来看,对人类却是有益,譬如其带来了太*洋丰富的降水,能够有效地缓解江南地区的旱灾,其迅猛的狂风更是能为我们的风力发电提供无限的动力。照这样来看,台风似乎并不是一无是处。这是大自然的馈赠又或是惩罚,还有待我们去寻找真实的答案。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 2

  台风“海葵”来了,我们家阳台漏水了。

  妈妈一回家,就拿起拖把来拖地,阳台的水从窗缝里慢慢地涌出来,我拿起报纸把它塞住,可是不管用,过了一会儿满地都是水。外面下着倾盆大雨,台风带着雨水击打着窗户,兵兵响,隔着玻璃可以看到楼底下的树被风吹得东倒西歪。

  天慢慢暗了,雨下得更大了,我们家的窗台也漏得很厉害,雨水不停地从窗缝和导轨缝里涌进来,妈妈把家里的毛巾、浴巾全拿来吸水,还是不行,后来连家里的牙膏都用来堵缝,这十年不遇的台风还真给我们带来了不小的麻烦。

  第二天早上起来,雨小了不少,阳台也漏得不怎么利害了,我们终于松了口气。从楼上望下去,河水涨上了小区的篮球场,河对面的农田全淹了,只露出几排无助的农作物孤苦伶仃。一到楼下,小区的路上满地都是树叶,大树都被吹倒在地,有的还压在了汽车上。工作人员正在清扫。

  电视里在报道这次台风“海葵”在宁波象山登陆,给我们宁波造成了很大的破坏,也给宁波人民带来了许多困难,造成了很大的损失。海葵是种漂亮的生物,但我希望台风“海葵”再也不要来了。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 3

  9日,利奇马台风即将到来。

  而此时的我还在匆匆往家中赶。天气很潮湿,让人昏昏欲睡,路上几乎没有行人,而台风就在这个时刻来到了这里。

  雨唰唰下了起来,风越来越大。我加快了脚步,想要快一点回家。台风迅速地来到了附*。风越来越大,我的眼睛都被吹得睁不开了。我睁开眼,数不尽的风沙向我猛扑过来,我被吹得退了一步,又艰难地向前迈了一步。我实在是承受不住这17级的台风,便拿出一把伞来挡一挡。我用伞顶着风,却仍寸步难行。我加快了脚步,可伞却不听话,反过来向后飞。我急忙两只手抓住伞柄,费了九牛二虎之力才把伞拉了回来。不得已,我放慢了脚步,双腿像绑了两个大沙袋一般,怎么也走不动了。大约几十分钟后,我才走到了家。

  回到家后,我正准备关窗,可我却发现窗都很难关:纱窗被吹得鼓了起来。门一关上就被风吹开了,如果不锁就完全关不上。雨全部刮在了窗户上,台风怒吼着、咆哮着,树冠正在剧烈地摇晃,随着一声巨响,一棵大树倒下了。

  妈妈到家后,打了一个电话,问外公外婆怎么样,得知一切安全后,松了一口气,说到:看来‘利奇马’台风也不过如此嘛!还好一切*安,台风并不那么可怕!

  台风并不可怕,只要你去战胜心中的台风,再大的台风都不可怕。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 4

  今天,我看到了可怕的台风——灿鸿。

  昨天看到了新闻上面写着;本月罕见台风——灿鸿,在后半夜登陆,是超强台风,风力可达到16级,可以对本市造成影响,一直往西北方向行动,时速可达到15——20千米。看到了这个信息,我不禁胆战心惊,;16级的台风呀!估计可以把一个铁皮屋的房顶给吹翻,到时候,我们因该就在天上打转转了。

  第二天上午,我5:30就起来了,外面依然在下雨,我打开了窗户,我惊呆了,外面的风一直在抽打着树,树一边痛苦的**着,一边扭动着身体,想做出顽劣的抵抗,可风就像个一位狂暴的魔君一样,像无情的上帝一样,让树没有喘息的机会,仿佛是置他于死地,我又联想到,树上的鸟妈妈怎么办?树上的鸟宝宝怎么办?台风就是无情的化身,想要歼灭各种生命,想要所有的生命都死于葬身之地,哎,我叹息的摇摇头,便走开了。

  灿鸿不仅残害动物的生命,还残害了植物的生命。

  就是今天上午,我和妈妈一起去楼上看看经历了被灿鸿的揉虐的植物,我被惊呆了,所有的菜被连根拔起,丝瓜的架子被抽打的零零散散,果实掉在了地上;辣椒被抽打的趴在了地下,完全没有一丝生机,豌豆更是凄惨,挂在木头上,任人宰割。整个菜地一直飘着凄凉可怕的气息

  台风“灿鸿”,希望你不要在残害生命了。

  小学六年级台风的作文_六年级作文 5

  今天一大早,我就从睡梦中惊醒。如同往常一样,伸了个懒腰走出房间。突然,我觉得好冷还打了个哆嗦,往窗外一看。噢,天哪!外面下着暴雨呢!我这才想起,原来妈妈昨天跟我说的是对的——今天有台风来袭!

  吃完早饭,我披上一件外套,走到书桌前,开始写作业。“呼呼——”大风猛烈地吹着,“哗哗——”大雨也不甘示弱,疯狂地下着。我再也没有心思做作业了,放下笔,走到了窗户前。哇!雨下得好大呀!这样的景象使我不敢相信。窗外的雨跟风一起合作,把街上茂密的大树,娇艳的花朵,绿油油的草地吹得东倒西歪,摇摇欲坠。花朵和草儿打着哆嗦,垂着脑袋,像一个个犯了错误的孩子,正在受罚,它努力支撑着立起来,却又无能为力。台风狰狞再一次大声咆哮着,在花丛中打了个滚,花被折断了腰,哭丧着坠落到了土上,愤怒却又无助的望着台风,雨无情地捶打在它身上。只听“砰”的一声,我连忙看了过去,原来是一盆文竹禁受不住考验,从对面6楼的楼顶上落了下来。在空中伴着风和雨的沐浴,它摇摇摆摆,更显得凄惨无比。过了一会儿,雨变小了一些,可是地面上而满是落叶,花瓣……空空的大垃圾桶也无奈地倒下了。这时,妈妈跑来说:“快看那,树枝断了!”我急忙望去,呀!一棵大树的上半部分已经全部倒在地上了,树枝,树叶放肆地躺在地上。我惊讶无比,心想:这是我见过最大、最猛的台风了!

  夏天是个多台风的季节,每当台风登陆时,大家只要互相帮助,团结一心,台风就不可怕了。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展3)

——小学六年级我的家乡作文_六年级作文汇总五篇

  小学六年级我的家乡作文_六年级作文 1

  我的家乡坐落在驻马店正阳县,那里风景优美、景色迷人。虽然比不上风景区,但我喜欢它。

  在一年的暑假,我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一条小河,这里经常会听见流水冲击岩石“哗哗”的声音,河里还有许许多多的小螃蟹,村里的小伙伴见我回来,便邀我去捉螃蟹。我经过大人的同意,换了套衣服便去捉螃蟹了。我来到河边刚要去捉,但一想,河里会不会有水蛇,算了,管它呢!我便去捉了。刚开始我一直都捉不住,好不容易捉到了一个,当我正得意洋洋的时候,忽然摸到了一个弯弯曲曲,甚至带点刺的一个东西,我叫到:“有。有水蛇!”小伙伴说:“不是水蛇,是水草,螃蟹都在岩石下面,你搬开石头就能捉到了。”我听后真的捉到了好多只。

  还有一次,我看到奶奶门前的桑树上结满了桑葚。我常常爬到桑葚树上摘桑葚吃。有的树矮,站在地上一伸手就能够到;有的树高,得爬上去才能摘到。一颗颗紫红紫红的桑葚,用手轻轻一摘,甜滋滋的桑葚就到手了。有一次,我给妹妹摘桑葚,不小心摔伤了,妹妹心疼的给我包扎伤口,我的伤口虽然很疼,但是我心里却美滋滋的,因为我给妹妹摘了桑葚。

  我家乡的趣事数不胜数,我的家乡虽然很小,却有很多快乐的事值得回忆,我爱我的家乡!

  小学六年级我的家乡作文_六年级作文 2

  我的家乡在桐乡,那里风景优美,有许多好玩的地方。

  最美丽的地方要数凤凰湖了。凤凰湖的水清澈见底,许多鱼儿自由自在地在水里玩耍。湖**绿树成荫,鸟儿叽叽喳喳地在树上歌唱。来凤凰湖的散步的人很多,大家一边走一边说笑,非常热闹。

  桐乡博物馆是我常去的地方,也是我觉得最有趣的地方。馆内分“凤栖梧桐——桐乡历史文化陈列”“《琢玉良渚——良渚文化玉器精品展”“翰墨撷英——馆藏古代书画精品展”三个展区。一走进凤栖梧桐展厅,就看见一只美丽的凤凰朝我飞来,我激动得跳了起来,迫不及待地往里面走去,想看看后面还有什么有趣的故事等着我。

  要是有人问我桐乡最好玩的地方在哪里?我一定想都不想就回答,当然是东兴生活广场啦!广场的三楼有个儿童乐园,里面玩的东西实在是太多了:游戏机、抓娃娃机、***、水上乐园……其中我最喜欢玩的是画鱼。我先在屏幕上画好各种各样的鱼,接着我的作品就被传送到大屏幕上去。看到自己画的鱼在屏幕上快乐地游来游去,我就格外高兴。

  这就是我家乡,我爱自己的家乡。

  小学六年级我的家乡作文_六年级作文 3

  说到我的家乡柳州呀,那可是有说不尽的好玩、好吃的东西。

  柳州最出名的粉,是螺丝粉;最出名的糕是云片糕;最出名的菇当然就是香菇了呗!不过其中最最出名、最最好玩的山,那还要数鱼峰山了,鱼峰山虽然没有别的山那样高、那样雄伟,但是它的意义却重。从远处看,鱼峰山与别的山没什么区别,可是你只要进了它的门,就会感觉到它的不同之处了。在鱼峰山公园里,你随时都能听到歌声,因为,鱼峰山传说是刘三姐上天作仙时的地方,每年的三月三都会有很多人聚集在这里对歌,歌声传向四面八方。鱼峰山上有一个洞,洞里安放着五颜六色的灯,美丽的灯光照在石头上,你就会看到很多很多个人,那些都是刘三姐故事中的主人公,这些石像都在讲述着刘三姐那段传说,最后出洞时,你还会看到几个最为重要的石像;有几个仙女,身着美丽的彩裙,站在高处,脚底踏着白云,其中有一个最美丽的仙女,身穿大红色的彩裙,朝着乡亲们挥手,那就是刘三姐。在鱼峰山公园里,你会看很多个刘三姐的塑像,在湖水中,你会看到刘三姐,在草丛中,你会看到刘三姐,在山顶上,你还会看到刘三姐……

  我的家乡柳州,还有很多好玩的地方,但是我最喜欢的山,还是鱼峰山。

  小学六年级我的家乡作文_六年级作文 4

  我的故乡在河南,那里绿树成荫,空气清新,四季有着不一样的景色。

  春天,树木长出了新的叶子,它又了一个新的生命。融化的河提水,又开始欢快的流淌,冬眠的青蛙,又开始演奏,唱着那欢快,有节奏的歌“呱呱……”……这就是万物复苏的春天。

  夏天,是一个炎热的季节,于是,我和哥哥,拿着游泳圈(其实就是废旧的轮胎)到河提去游泳,河提的水非常清,清的可以看见水底的沙石,我们尽情的玩耍,直到日落西山。回到家里,一边吃冰激凌,一边看电视,这时风扇一开,与空调不分上下。

  这就是欢乐的夏季。

  秋天,是一个丰收的季节,勤劳的人们,开始劳动起来了。而我呢,也正想找点事情做,就听见姥姥大声的叫:“龙龙,走,我们去田里收菜吧!”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色,有尖尖的辣椒,黄灿灿的大南瓜,像辫子一样长的豆角……我开心的拿着篮子,开始收菜了。

  这就是收获的季节。

  冬天,下雪了,厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子,地面上积起的一堆雪,孩子们就开始了打雪仗,堆雪人,开心极了。

  这就是冰天雪地的冬天。

  这就是我的故乡。

  小学六年级我的家乡作文_六年级作文 5

  我的家乡在美丽的河套*原,这里物产丰富,景色迷人,是一个可爱的地方,被称为“塞外明珠”。

  充满生机的春天来了,树木悄悄地长出嫩芽儿,长出了新绿的枝条在春风的吹拂下快乐地跳起舞蹈。小河里的冰都融化了,青蛙从洞里爬出来,呱呱地叫着。小草偷偷地从土里探出头来,和太阳公公打招呼呢!小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在告诉人们:充满生机的春天来了!充满生机的春天来了!

  夏姑娘披着美丽的纱衣来了。树木长出了茂盛的枝叶,小朋友在树下乘凉,嬉戏。公园里各色鲜艳的花争相开放,真是美丽极了。田野里一望无际的庄稼郁郁葱葱,像绿色的海洋,勤劳的蜜蜂进进出出忙着采蜜呢。小河里,孩子们在游泳、摸鱼、打水仗,真是开心极了。

  这个时候河套*原有名的华莱士和西瓜成熟了。

  夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘穿着黄色的衣服来了,树上的叶子渐渐变黄了,秋风一吹,像金色的蝴蝶轻轻飘落,像给大地铺上了金黄色的地毯。田野里的庄稼都成熟了,农民伯伯在地里收获着庄稼,脸上挂着幸福的笑容。果园里,著名的河套苹果梨挂在高高的枝头,黄里透着红。这个时候你要来做客,热情好客的河套人一定会让你吃个够。

  冬天,树木的叶子都落光了。如果下了雪,大地一片洁白,这个时候就成了小朋友们的乐园。大家穿上厚厚的棉袄,堆雪人,打雪仗,叫喊声把树上的积雪都震落下来了。

  我的家乡一年四景色如画,我爱我的家乡。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展4)

——意义六年级作文汇总五篇

  意义六年级作文 1

  天灰蒙蒙的,下着适中的雨。而被这个天笼罩的日子,便是六一节。

  这是我人生中最后一个六一节,对于一个孩子来说,六一节可是他的命,每当六一节,孩子们总欢天喜地的玩耍,甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子,玩儿当然少不了。最后的节日,怎么着也要玩得有意义。

  什么是意义?对于玩儿,它有很多解释,意义就是玩儿得愉快;意义就是玩儿的疲劳;意义就是玩儿的时间长......我没有充分的准备要有意义的玩儿,就像条溪似的,跟着同学来到诸暨高中的室内球场。

  篮球,我不赖。分好了队伍,我们便开始比赛了。起初谁也不能打破零比零的僵局,在一个同学的一个中距离投篮下,才拉开了帷幕。我们打得很精彩,热情丝毫没有被外面的雨浇灭。一小时过去了,比赛也结束了,我们对输了,可这没关系,我问了遍自己:这场球赛有意义吗?

  吃完了中饭,我们又去了雄风商场的六楼玩儿一些碰碰车什么的。付了钱后,我毫不犹豫地选中了一辆红色的小车,哎呀妈呀,这么快就开始了!我把握着方向盘,不停地摆动,车子也随着方向盘不断飘移。碰碰车的使命就是撞,我的野心可不浅,既要把别人撞得不**样,也要保护好自己。呵,几个来回后,伙伴们伤的伤、痛得痛,反正是不行了。只有我,嘿嘿,留在了战场上。真爽!这是,我又问了遍自己:这次车赛有意义吗?

  六年级了,也许六一就是我们的毕业欢送日。今天的游玩,使我感到十分快乐。快乐的时光总会消失,很快又会进入紧张的学*中。马上期末考试了,我决定,考出个好成绩,来回报这次游玩的意义。但是,这也是我送给小学的最后的礼物,心里不免有些泪水在徘徊……

  意义六年级作文 2

  12月11日下午,我们汶水学校的晨刊小记者一起游览了山东雪野现代农业科技示范园。

  几天前听到要去山东雪野现代农业科技示范园采风的消息后,我心里高兴极了。周六下午,我们乘着大巴,欣赏着沿途风光,有说有笑地来到了目的地。

  下了车,同学们兴高采烈地跳着、跑着、笑着。刚一进门,就有一块大石头呈现在我们的面前,这使我既惊讶又疑惑,惊讶的是好大的一块石头啊!疑惑的是这么大的一块石头,是怎么运来的呢?不一会儿,我就把这个问题抛到脑后了,跟随导游阿姨来到了热带植物园门口。听导游阿姨说,热带植物园的面积有一万多*方米,里面有二百多种植物。走进热带植物园,首先看到的是花如意模型。园里还有榕龙树,用“独木成林”来形容榕龙树是再合适不过了。这里还有龙血树,传说龙血树是巨龙与大象交战时流出的血滴在地上形成的。由于龙血树的树枝不能够燃烧,所以还叫不材树。园里还有盆架子、龙眼树,龙眼树已经有六百多年的树龄了,是园里的“镇园三宝”之一。导游的讲解让我们听得津津有味,园里的植物让我们看得目不暇接。

  离开热带植物园,在去别的园子的路上,我们看到了“犀牛”,它是一块石头,居四大名石之首。这里还有“独尊”,这也是一块很好的石头,这块石头是这里最古老的石头之一。

  这里还有花卉园、生姜园、水果园,里边的植物千姿百态。

  通过这次采风,我明白了:现代的农业科技真是令人叹为观止。这次采风让我看到了许多以前没见过的植物,了解了许多以前不了解的知识。

  意义六年级作文 3

  过了一个漫长的学期,终于熬到了寒假,一放了假我便像欢脱的小鸟,尽情的挥霍着假期的日子。

  作业一回家就狂写一气,假期才过了一半便含含糊糊的算是写完了。预*也就象征性的翻翻书算是看过了,自从为会的差不多了,我的理念是:假期不就是要歇着,要好好玩,好好放松吗,学*啥的开学了再说吧,趁着放假好好玩才是正道一就这样道遥的过了一个寒假

  可是到了开学考考场上时,我却彻底逍遥不起来了,看着面前过题都看不懂的卷子,我竟有点眼前发黑冷汗都流下来了,连怎么交的卷子都不记得了,一整天都是迷糊的,绝望的想这次肯定是考石砸了、至于能砸成什么样,我想都不敢想了。

  煎熬好几天,成绩终于下来了,不出意料,直接退步了二十多名一下课我就去找了好朋友,我想知道他们的寒假是怎么过的。

  “安排好时间写完作业,然后再为下个学期作预*准备”对比起来,我的假期过的毫无章法,完全放飞自我,假期果真是拉开距离的重要时期比我优秀的人那比我努力,我当然没有理由继续止步不前,转眼间,又到了暑假,这个暑假,我一定是合理作息,认真预*,合理利用假期、下再重蹈覆辙。

  比我优秀的人都比我努力,我当然没有理由继续止步不前,转眼间,又到了暑假,这个暑假,我一定是合理作息,认真预*,合理利用假期、不再重蹈覆辙。

  意义六年级作文 4

  烛光与灯光的作用,同样是为人照明,但是,它们的内在含义又是什么呢?

  趁着夜深人静,我悄悄躲在房里,仔细琢磨了一番。烛光比灯光更原始一些,也更暗淡一些。刚开始,灯也只是个小小的,铜黄色的小灯泡。后来,人们对它进行了装饰,就成了大地方和重要场地中,各式各样的大雕灯。镶金戴玉的大吊灯,高高悬挂在天花板上。确实,看上去比烛光更加富丽堂皇。可是,万物都不是十全十美的。正当人们载歌载舞,欢聚一堂的时候,“啪”的一声――停电了。大街上,房屋里,顿时乱做一团。此时此刻,为人照明的担子落在了蜡烛身上。

  现在蜡烛成了人们的“宠儿”。人们翻出已经积满灰尘的蜡烛,点燃了。惊叫声渐渐消失在夜空,取代它的是从人们窗子中照出来的暖暖的烛光。映在窗户上人们的影子,依旧是那样的欢快。同样是照明,蜡烛,不是比较痛苦些吗?人们点燃它时,可怜的它一定会很痛苦,直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛时,才滴下了几颗蜡泪,。而灯,却不曾流泪,也许它也不好过,只不过,它比蜡烛更加坚强些吧?蜡烛和灯,一个在天一个在地。外表上,没有半点相似之处。其实,它们都忍受这痛苦。

  不过,它们内心仍然是幸福,快乐的。因为,它们,为人类,送去了光明,我发现了,蜡烛与灯的内在含义――无私。

  意义六年级作文 5

  古人说:“读万卷书,行万里路。”就是告诉大家,理论和实际一样重要。

  在自然课本上可以看到了许多动物的照片和特征,多得数不胜数,背得我死去活来,但自从我户外教学到动物园参观,实际了解了动物的长相和*性后,便对动物有了充分的了解。如图片上黑熊的脖子上有一个白 色V字,当我亲眼看到后,就让我印象更鲜明深刻,永远难忘;又如书本上记载的鼻子“有千万根神经末梢,它是将*四万块富有弹性的小肌肉组成,它能极灵 活地伸缩自如,作出灵巧地动作。”今年寒假我到泰国度假,才真正的见到了它的威力,它不但可以让人骑在上面,还能用鼻子卷起甘蔗、芭蕉或玉米送进嘴里,用鼻子踢足球、卷着水彩笔在纸上画画、把鼻子当成椅子让人坐在上面;更厉害的是它还可以把鼻子当成莲蓬头,吸了水往自己身上喷,清洗自己的身体,我刚好骑在上面,差一点就喷到我了呢!这些都是无法从书本里边学*到的真实宝贵经验。

  泰山的日出驰名国内、外,在语文课本中也曾读到过,但图片上的日出和我眼睛看到的,差别可大呢!日出的那一瞬间,万丈光芒的照耀着大地,真是耀眼夺目、璀璨非凡!我们拿着不同颜色的玻璃镜观赏太阳和云海,它们都呈现出彩色玻璃镜的颜色,就如同花蕾初开的少女,穿着不同颜色的洋装,展现出了变化多端的不同风貌。这叫人惊艳的一幕幕景象,叫我怦然心动,久久不能自 己,至今都印象深刻,深深撼动我心深处。

  旅游不但是正当的休闲活动,还可以增广见闻、怡情养性,也让我深深的体会到“百闻不如一见”的道理,这对我来说,是深具意义的。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展5)

——魅力六年级作文汇总五篇

  魅力六年级作文 1

  一年四季,春夏秋冬,每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变,她带给我们的美好回忆。

  春,是一个温暖的季节。万物复苏,春回大地。一切都充满生机,充满活力。瞧,小草从泥土中挣扎出来,透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看,小鸟们在天空中飞来飞去,停驻在枝头,叽叽喳喳叫个不停。看,花园里的花都开了,红的,紫的,白的,粉的,黄的,为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来,就像母亲的手抚摸着你的脸,温柔地,让你难以抵挡春天的魅力。

  夏,是一个热情的季节,火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息,形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边,孩子们在水里欢快的畅游,不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热,让人神清气爽。走到街上,两旁的柳树随风摇曳,婀娜多姿,就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。

  秋天,是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋,一望无际。农民在田里辛勤的劳动,享受着丰收的快乐。他们的脸上,洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央,独自享受着孤独。来到果园,水果的芳香扑面而来,让人心旷神怡。看,苹果长得多么饱满呐!还有晶莹的水珠留在苹果上,不愿下来。瓜果都成熟了,果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧,孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去,孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的风景,各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。

  魅力六年级作文 2

  转眼间,六年过去了,想想小学一年级以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

  不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老师!

  潘老师一直都是我们大家心中的知心姐姐,记得那一次:我借给邱吉儿一本书,可是,没过多久他还给我时,却像一只受伤的小鸟了,要知道,这本书是我新买的,把它当宝贝似的看着呢!现在它这里破了个角,那里皱了,哎……真心疼。我尝试给知心姐姐发了个信息,告诉她了情况,不一会儿,她就来解开我的心结了:你和他交流下你看到撕破的书时的感受,让他以后爱惜书。就这么短短的几句话,就让我打开了心结,心情一下子爽朗了起来。

  潘老师不但是我们的知心姐姐,她还是一位教学方法独特的好老师呢!

  她让我们自己上课,这样不仅可以让我们在课余时间做一些有意义的事——备课、做PPT,还可以提高我们的兴趣,更好地学*。这不,我们精心做了课件,也给同学们上来几堂课,感觉真好!但在这样的同时,我们在背后也付出了不少辛勤的汗水,不经历风雨,怎能彩虹?从而让我们体会到了做老师的辛苦,更加尊敬老师,懂得老师的一片苦心。潘老师除了给我们上书本上的内容之外,还给我们讲了许许多多的课外知识,新闻啦,书本啦,让我们懂得了许多,了解了许多,明白了许多。

  除了这些之外,她还是个关心我们健康的医生!六年级了,她知道现在正是长身体的时候,她让我们带水果牛奶,补充我们的营养,让我们做一个健康阳光的好少年!我们都和喜欢她。

  潘老师让我们搞了很多活动,因为这样可以锻炼我们的活动能力,让那些很少出去旅游的同学拥有更多的作文题材,写出更好、更棒的作文!比如:水果拼盘、包饺子、吹球过网、贴鼻子、“缤纷小吃会”、“官”“兵”“捉”“贼”……怎么样?羡慕吧?她还创建了QQ、博客,让家长、学生、老师有更多的交流*台,为了让我们能够更好地学*,潘老师真是费尽苦心!有时甚至生着病,还坚持为我们上课。潘老师就是这样一个人,为学生想得多,为自己想得少。她和我生活在一起的点点滴滴已经深深地刻在我的心里,永远不会消失!她永远是我心中的魅力班主任,这是无法改变的!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,当涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您!

  魅力六年级作文 3

  我爱我的校园,她干净而整洁,美丽而又不失活力,不管是谁,都会对她流连忘返。

  首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”,瞧!那苍劲有力的毛笔字。看!那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱,再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿,眼前一片明艳,就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。

  进入学校,正对着校园大门的前方,是那刻着“健美”两个大字的石头,在绿树红花的簇拥下,那巨石显得更加高大,像一个待命出征的战士。而那“健美”两字则代表了我们薛家学子拥有健康的体魄与良好的美德风貌。

  在“健美”两字的左边,是那崭新的三幢教学楼。当第一缕晨光初起的时候,教室里便传出了朗朗书声,除了整洁的普通教室,还拥有许多功能设施齐全的科学教室、音乐教室及信息教室等,薛家学*们的学*内容丰富多彩。

  在一号与二号教学楼之间,是我校的独特风景之一“书卷”。“书卷”仿照古时的竹简,用高档的条石块组成。上面刻着的是隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。“书卷”呈螺旋形,书卷底部有许多盛开的红花为银色的“书卷”增添了无限生机。阳光一照,就像一条金黄色的锦缎刻上了几朵嫩红的花纹,“书卷”里好多龙飞凤舞的字体与校园大门口的书画遥相呼应,述说着我们学校独特的书画艺术以及在书画上更上一层楼的决心!

  在二号、三号教学楼中,是我校书法圣地——“兰亭”。六角兰亭不缺周围绿叶鲜花的香气滋润,走下兰亭的东、西台阶,两旁都放置着几个书法台,上有特制青砖,专门供学子们课间用毛笔蘸水练字。置身于优美的环境中随心所欲地挥毫应该是我们最惬意的事了。

  我们学校还有许多美丽的地方,在以后的日子里,她也将继续闪耀自己的光芒!

  魅力六年级作文 4

  站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。

  你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。 你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

  夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。 追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。

  魅力六年级作文 5

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。

  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份。

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊。

  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!

  活着就要让微笑绽放绚丽的光彩。

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展6)

——小学六年级冬天的作文汇总五篇

  小学六年级冬天的作文 1

  因为有你,让我喜欢上这个季节。入冬了,好冷自己走在大街上,不知道该去哪里。嗨呀,口袋里仅还有几个一元的钢蹦,这几元钱在这个大城市能做什么呀,我孤独的走在大街上,低着头看着脚底下那走不完的路,啊呀什么时候是个尽头,工作...

  秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口气时看到一点点白色的雾气从她口中冒出,她立刻反应到冬天来了。一个阴天,叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪,她约了几个小伙伴出去玩雪。

  早已进入了冬天,但生活在家乡的我却没有感觉到一丝丝寒意。北方早已经是冰天雪地了,那里只有白色,没有其它颜色了,家乡的冬天是温暖的!

  山阳今年的冬天少有的冷,动不动就零下七八度了。这虽然与哈尔滨比是小巫,可对于经常生活在温暖的陕南人来说,无疑犹如掉到冰窟里,所以只要在户外,就经常可以听到一片抱怨的诅咒声。冬天是个美丽的季节,它虽然没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样热情奔放,也没有秋天那样硕果累累。但是,在我的心目中,冬天还是那样迷人!

  冬天,一望无际的天空,正飘着一群洁白的小精灵,它们就是美丽的小雪花。

  冬天到了,我戴上了紫围巾。我很喜欢他它我亲爱的爸爸妈妈,你们要戴么如果这紫围巾变成双份就好了,你们都戴上,我不戴也行,因为我看着也暖和。

  冬天,没有春天那么鸟语花香,风景宜人:没有夏天那么骄阳似火,电闪雷鸣;没有秋天那么硕果累累,落叶纷飞:但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。

  我爱春天的生机勃勃,我爱夏天的热情奔放,我爱秋天的果实累累,但我更爱冬天的白雪皑皑。你见到过冬天吗?你感受到冬天但来的乐趣吗?我想你们一定感受过吧!而且是跟我那种奇妙的感觉一样的吧!

  小学六年级冬天的作文 2

  我的家乡在丰南的东河沽村,那里的冬天别具风味,给人的感觉既痛快,又绵柔,还有许多美的情调在里面。

  我的家乡的冬天十分痛快,是因为那里的天气十分痛快。冷就冷得彻底,不会让你感到一丝暖意;晴就晴得响亮,一望天空,万里无云,虽然气温低,却阳光明媚,不会有一点试试探探的感觉;下雪就下得热烈,大大的雪花簌簌地落下来,发出“嗒嗒”的响声,不一会儿,地上就积了厚厚的一层雪,**整整,踏上去,脚陷下去一大截,这样痛快的天气使大人小孩都十分快乐。我的家乡的冬天什么样的天气都有,使人们不会感到单调,而感到十分痛快,潇洒。

  为什么说我的家乡绵柔呢?因为虽然那里的天气痛快,但在每一种天气中都刚中带柔。晴天时,时来的小风吹在你的脸上,让你感到凉爽,惬意,不会像钢刀刺你的脸;下雪时,雪花落在树枝上,变成银条,软绵绵的,落在屋顶上,给屋顶戴上一顶白帽子,可爱极了,落在小河上,仿佛把小河变成了一条银围巾,银飘带,给整个村庄戴上了。从这些里,不难看出我的家乡的绵柔,我的家乡就如同一个痛快潇洒,却不乏绵柔之意的人,一个刚中带柔的人。

  更令人欣赏的是我的家乡冬天的美。一场大雪过后,雪花把整个世界变成了一个银装素裹的人间天堂。雪白的房屋,雪白的小树,雪白的河流,雪白的大地,组装成一幅美丽的山水画。远处的山丘上还是五颜六色的呢!风儿一吹,雪花飘动,上的肌肤一点点显露出来,在阳光的照射下,闪出五彩的光芒,美丽极了!

  我的家乡的冬天就是这样,痛快、绵柔、美丽,同时,人也要具有这样纯洁的品质,成为一个正人君子。

  小学六年级冬天的作文 3

  我追求着。在冬的路途上,寻找着冬的心脏。

  冬是这样的迷茫,又是那样的寒冷!

  而多年以来,多少次,乘着小船,抚摸着你,曾把你飘落的雪花当作舞来跳。

  我几乎绝望了,但在冬的旅途中,我仍在寻找。

  小船悠哉游哉,在狭窄的湿地湖泊划过,卷起了河底的淤泥,泛起了湖面层层涟漪。

  那鸟儿、树儿、还等着我的怀抱。

  冬天里白色的,晶莹的雪的引诱,如同没有污染的少女,让我陶醉,我不得不继续不断地寻找。

  白白的雪中悄然露出的绿松,扯着我的围巾,似乎在问我,你找的是不是我?

  我说:也许是吧!可不能翻动我的心。

  我寻找着,在冬的征途中,想找到你——冬的心脏。

  下了船,踏着松软的雪,两边高高的树干,只剩下几片可数的枯黄叶子欲坠。几栋古老的木屋,门檐上插的招牌旗都那么的古色古乡。屋内陈列着原来西溪居民的家具,有些文物上已多了一层尘土。

  转了一圈小岛,回到上船码头,又上了船。划、划——

  啊,我的心剧烈的抖动着,在那河道的左边,那像少女一样红的梅花,顶着雪的朦胧,傲然屹立在寒冷的烈风中,这粉红的火焰,挑逗着我的心绪,就是你——冬的心脏,我找到了你。

  在寒风中,你的傲骨逼得我只看不敢触摸你;在寒风中,你的坚韧又让我一步一步接*你;在寒风中,你的冷冰冰的艳丽,使我愿意捧起你。

  你这冬的心脏——傲雪的梅花,牵着我的恋意。我愿意做你的外衣,为你挡挡寒风的袭击,我知道这一生你是我的唯一。

  虽然你的双眼都是冰滴,把我的心也练成冰块,但我还是与你一起唱着冰冷的高傲之歌!

  小学六年级冬天的作文 4

  海,一个多么神圣而奇妙的景物。有人喜欢夏天那充满激情、汹涌澎湃的大海,而对于我来说,冬天的大海更加迷人。宁静而深邃,令人心驰神往。每当看到它,看到那逐渐开阔,可以自由驰骋的海*面,我的心便会一点一点开阔,明亮起来。

  渐渐地,冬天来了。雪纷纷扬扬地下了,下得大地一片圣洁的白,所有的一切都静谧在了纯白的雪中,唯独海不是。那千变万化的世界中的大海,依然蓝,只是不同于*日里的热情汹涌的浅蓝。此时的大海,以它极其宁静,极其深沉的姿态展示它迷人的另一面,那是何等曼妙的一种蓝,隐隐约约地,有一种跨越时空的深邃,从心底慢慢发芽,从而变得绚烂,深不见底。

  我想,从48色的彩笔中也找不到这种色彩吧!这种宁静的海的颜色,如同一滴纯净的深蓝色的墨水静静地垂直滴入水中,慢慢地沉沉地,花一般地绽开,然后便沉浸到了深邃的海底。水的波动,海的深谷融合在一起,变成了这种蓝。惊人的拥有生命的颜色。

  从*面望去,海又成了一条线,一条可以无限向前延伸永远也无法同时看到两端的线。如此宽阔,如此博大。海之所以称之为海,也许就是如此吧!

  在我看来,大海不同于河流,湖泊和小溪。河流湍急汹涌,却只能够向下流去。湖泊虽*静美丽,但是没有一点激情,过于*淡。小溪唱着快乐的歌流着,却不知自己终将流入深海,而大海,却像是汇入它们所有的特色,时而汹涌,时而宁静,两者兼备,我更喜欢宁静的那一个了。

  如果人心也像冬天的大海一样,想必是最美的吧!深沉又宽广,富有深刻的内涵。

  小学六年级冬天的作文 5

  这个冬天,带来了逼人的寒意,猛烈的北风无情地刮着,洁白无暇的雪花纷纷扬扬地下着,猥琐的人们宁肯在家享受热乎乎的空调,也不愿出门受罪。冬天,虽然让人们领略了什么是彻骨的寒风,却永远也灭不了人中一处温暖——爱心,乐于助人的爱心。 寒假中的一天,我在亲戚家玩,云带着风,风夹着雪,雪则领着点点细雨,悄无声息地从天而降。雪的到来,为一切的一切套上了自己精心制作的棉袄,屋是白的,车是白的,花草也是白的……茫茫的大街上,寥寥无几的人,忍着刺骨的寒冷,向前行走着。望着白雪皑皑的世界,站在门口的我,也不由得感到一丝冷意。

  忽然,我的目光定格在了一处:一位不到10岁的小男孩蹲在马路对面,为了护住身体留下的一点余热,只见他下巴磕在膝盖上,双手紧紧地抱住小腿,一对大而有神的眼睛里透露着可怜和悲伤。我再打了他一番,可能是大人们只顾自己逛街,把贪玩的他忘在了这里。男孩一个人孤苦伶仃地守着,等爸妈来找他。我不愿袖手旁观,真想向他伸出援助的手,但我也没有伞,那么大的风雪如果自己出去,回来得了感冒不就给拖累了吗?不行,作为一名小学生我应该要帮助别人,不行,弄得一身雪水,不是找父母骂?我左右为难,看着他头上布满白雪,整个身体冻得瑟瑟发抖我也无可奈何。这时,一个隔壁的女孩握着一把伞,向男孩走去。只见小女孩和他交谈了几句,看来他俩并不相识,她默默蹲下,撑开大伞,为男孩遮风挡雨。我一下子呆住了,内心受到了感动,如一阵芬芳的花香沁人心脾,像一股暖流注入我的心田。一缕冬风,一丝寒冷,一束阳光,一阵温暖。这个冬天不太冷,那件事仿佛一杯暖茶,温热了我的心扉。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展7)

——滋味-六年级作文汇总五篇

  滋味-六年级作文 1

  如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的一页;如果说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。

  人生十六七,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。

  我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是*谈的一幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话,我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在感受青春带给我们的一点点苦涩。

  十六七岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达。份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不*事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪,也为至情至爱的*慕容所沉醉,年轻的我们或许就是这样:心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。

  年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵*”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。

  人生十六七,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不要让它茫然与无知中逝去!

  感叹,青春!

  滋味-六年级作文 2

  眼泪,如一滴水珠的模样,但比水珠更复杂;眼泪,如一份心情,但比心情更透明;眼泪如一种表达方式,但比每一种表达方式都让人难以理解。

  眼泪意味着什么?眼泪代表着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴角边,那是什么滋味?眼泪是咸的,这是科学的说法,也是凡人的体会。难道咸的眼泪里不包含别的成分?难道咸的眼泪就显得这样*淡与单调?

  不,眼泪也许是酸的:在考试前牺牲所有的时间来复*。但在考试的时候,因为不谨慎而丢失了宝贵的分数,只好站在一旁看着别人兴奋,要知道,如果在考试前多看几眼书,在考试的时候细心一点,这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔,这种酸是无与伦比的。

  眼泪,也许是苦的,这种苦,不同于其它的苦。这种苦,可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过:从学校到家,拖着疲倦的身子,倒在自己舒适温暖的小床上,整个人昏昏欲睡,看着自己那舒服的小床,更是有跃跃欲试之感,可又被那沉甸甸的书包揽住,被作业缠住。无可奈何,对那软绵绵的小床可望不可即,职能置身于题海当中,自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着,做着,就想起了做学生的苦与累。当然,没有苦就没有甜。相信尝到了苦,甜也会随之降临。

  眼泪像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐全;眼泪又像一阵春雨,给人们带来了喜悦与痛苦;眼泪还像一张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

  滋味-六年级作文 3

  爱的滋味很甜蜜,也很苦涩;爱的滋味很浪漫,也很无奈;爱的滋味很疯狂,也很寂寞,爱就像那浓浓的苦咖啡,虽然苦涩,却别有一番滋味。

  ——题记

  爱中酸

  考卷发下后,是个阴雨天,踏着满地的失落,回到家中,又是一场狂澜,妈妈的责备犹如针一般细细的拍到在我身上,我确定努力过,也的确用过心,可是,无论如何都达不到爸爸妈妈的希望,泪就这样不争气的落下,点点滴滴都敲掉这我的心,回到屋里倒头就睡。爸妈还在吵着,为了我的成绩争吵这,我无奈地转了转身,擦掉眼泪,慢慢地睡去……

  合着梦,妈来到房里,帮我盖好被子,并理好我凌乱的.头发,有些冰凉的手不断抚摸着我的脸颊,想点点清水拍到我的脸,半晌,才叹了口气,离开了。

  那口气,一直压在我的心里,原来爱是酸的。

  爱之甜

  秋天,天气清爽,风儿一吹,遇事地上便安静地躺着几片叶子,让人不禁想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美丽诗篇,爱在秋天,虽凉却温暖。

  爷爷奶奶来信了,内容是主要身体,小心着凉,短短几句,却总让我想到奶奶那不听使唤的手,拿着笔,艰难写字时的情景,爷爷则在一旁专心的看着……想到这里,我的心头总会涌起一股暖流。

  那封信,一直挂在我的心间,原来,爱是甜的。

  爱亦苦

  爸爸有空为我补*,让我兴奋不已,赶快找来书本,为我讲题,我说还有一道不明白,爸爸却拿着笔为我仔细讲起来,爸爸边将着,边写着,让我更加理解。但当爸爸低头的时候,我仿佛看到爸爸日夜操劳的身影,看到那布满老茧的手,看到那充满血丝的双眸,我呃心头突然生出一番苦涩,与爸爸一起学*,知道深夜。

  那道题,一直印在我的脑海里,原来爱也可以是苦的。

  爱的滋味是不同的,只要用心去体会生活,就会发现它包罗万象的滋味。

  滋味-六年级作文 4

  母爱,是什么味道,是甜的还是酸的,是咸的还是苦的,我尝不到,也感觉不到。

  我是一个乡下女孩,一出生就被妈妈给了别人喂养,在别人家里待了整整四年,四岁让妈妈给接回了家。

  不知道为什么,我天天看见妈妈的眼神就害怕,每看见别人撒娇,我心里就无比羡慕,在妈妈眼里,弟弟才是她的掌上明珠,弟弟说什么,是什么,要什么,买什么;而我,根本不算什么,好像不是她亲生的。我在妈妈的权威下生活,妈妈说一,我不敢说二。

  我讨厌妈妈,恨妈妈,恨妈妈这种重男轻女的思想。

  每次我在家里玩些什么,弟弟总是捣乱,我打了他,妈妈便说我的不是,说“弟弟小,不能谦让他吗;还亏你是姐姐。”我听不进去,只是用眼睛瞪着弟弟。

  一次,我和伙伴玩踢防游戏,弟弟也加入了进来。中间我不小心,一脚踢到了弟弟的脚,游戏中,那也不算是很严重的,弟弟哭着回家告状,我被妈妈狠狠地训斥了一顿,我火了,居然跟她顶撞;妈妈气得不管三七二十一,拿起了棍子,往我身上打,她全然不理会我的解释,也不顾奶奶的阻挡,在我的身上留下了三条红红的痕迹。我哭了,苦的很伤心,我骂弟弟的骄横,恼恨妈妈的无情——打我用这么粗的棍子,打得这么狠;我捡起石头向妈妈扔去。

  那天傍晚,伯母家的工人各自回家了,路上的人见我蹲在路边,问我怎么了,我没理会。

  自此,我更加讨厌妈妈,伤心的事情全都向奶奶讲,我的心里话从来没有向她诉说,我们之间没有共同话语,妈妈也从来不会问一问我过得怎么样,有我跟没我一个样,总是关心弟弟。

  可惜我的童年是如此惨淡,整天都生活在责骂当中——每次我犯了错,总是大骂,从来不会和和气气地讲,弟弟犯了错,只是口头讲讲而已。我讨厌弟弟,反感妈妈的教育方法,我好伤心,想大哭一场。每当看着别人,我好羡慕,羡慕她们有妈妈的爱。

  我真的好希望妈妈不再偏心,让我也感受一下爱的味道,感受母爱的无私和公*。

  滋味-六年级作文 5

  水,喝上一口,感觉清凉的,可口的,给人一种晨曦的感觉;茶喝上一口,犹如甘甜和苦涩交集在一起,给人一种清凉的感觉……成长的滋味酸甜苦辣,你尝试过了吗?酸在5。12大地震里,遇难者受到了上天的考验,遇难者们都很无助,最后走进了,死神的手里,废墟里洒满遇难者们的鲜血,布满了遇难者们无助的面孔。站在电视前的我不禁留下了一滴滴眼泪。看着遇难者们一个个地走上了另一个世界,我的心可真酸。我们只能说“逝者安息,生者坚强。”甜暑假里,我正闲着,就被姑妈叫去铺子帮忙。“大特价!每件衣服30元,过来看看,包你满意!来来来!”几位阿姨走了过来,问“多少钱一条裤?”我满面笑容,心想终于拉到客了,“30元!”阿姨们真挑细选,看看尺码,量量适合不适合,左看右看,终于选出了几喜欢的裤子,“一共120元。”阿姨门不满意,开始讲价了,我哪够这些高手斗呀,“100就100咯。”最后生意还不错,姑妈还奖励了我50元,呀,终于尝了点甜头!苦。星期天,爸爸叫我把花园的杂草除掉,我们家没有除草的工具,只能用手拔。我在烈日下,用手慢慢地把草除去,一滴滴汗水流进土壤里,最难受的是,整天都被蚊子咬。最后把手都弄得给灰灰的,粘满了土。蚊子咬得这儿一块包,那儿一块包。可真苦呀……辣在一次我做饭的时候,遇到了切蒜头的困难。首先我拿起个蒜头冲洗一下,然后拿起菜刀切,“切”蒜头的味道都挤了出来,熏得我的眼睛直出眼泪,眼睛感觉有点辣辣的味道,我的眼睛眯成一个小缝,摆好它,“切切切”呀,完成!成长的滋味是灌盖幼小的树苗等它成为苍天大树。成长的滋味是用一滴滴水住逐渐形成浩瀚的大海。成长的滋味酸甜苦辣,你尝试过了吗?


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展8)

——六年级的暑假小学作文汇总五篇

  六年级的暑假小学作文 1

  一个星期天的上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重,碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹,逗人喜爱。我高兴地跳起来,大声嚷着:“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。

  啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛汁水流进了我的心窝,顿时觉得全身舒服极了。

  一块吃完了,我正想准备吃第二块的时候,猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属,她的两个儿子都在战场上牺牲了,王奶奶成了孤寡老人,冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人,前不久得了一场病,现在还没好。我想:病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上,“哼哼”地**着。

  那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了,有气无力地问:“小雁,有……什么事吗?”“我家买了西瓜,这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢!”说着,我把西瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音:“你,你……这孩子……真是的!”

  今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了十块西瓜还要甜。

  六年级的暑假小学作文 2

  放暑假喽!我们十分的开心,终于可以抛开一切,自由自在的尽情享受这个假期了。可是偏偏发生了一件让人意料不到的事情——姐姐出水痘了!

  就在那一天,晚上洗澡时,妈妈发现姐姐身上长有许多红点点和水泡便下了自己的结论:“姐姐得了手足口病!赶快去医院!”小姨一听,也来问诊,两人共同诊断:姐姐得水痘了。于是就来到了医院。医生确诊为水痘,只配了一些药和药膏,然后又匆匆忙忙赶回家,把药膏抹在有水痘的上面。我们这才虚惊一场,都以为这下没事了。

  可是,到了第二天早上,我们所有的人都大吃一惊,姐姐不仅发高烧了,而且还长了更多的水痘,如天上的繁星一样,满脸都是水痘,四肢上、躯干上、甚至连头皮上和嘴巴上,都长满了水痘,一塌糊涂。她的水痘有的是透亮透亮的,有的三五成群的挤在一起,有的就是一个红点,密密麻麻。看到这样,我们又赶快去了医院,来到皮肤科,医生说必需挂盐水还重新配了药。

  看着她那惨不忍堵的模样,我觉得姐姐真悲惨呀!她每次都会忍不住去抓,但大家一再警告她:“不许抓,不然就会越来越严重的!”

  在药膏的作用下和小姨的精心呵护下,几天后,姐姐的水痘好了,又可以享受大自然的凉风,还有那清凉的水世界。

  六年级的暑假小学作文 3

  放暑假以后,我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热,和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。

  每到午后1点,约上几个要好的朋友,带好游泳装备,带点零花钱,去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水,被太阳晒萎蔫的我们,立刻恢复了勃勃生机,我们快乐得像鱼儿一样,在水里遨游。

  我们可以在浅水区做一些游戏,可以在水里打水仗,四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了,顽皮地活蹦乱跳。

  *时上学的时候,学*压力很大,我没有时间去做一些自己喜欢做的事情。暑假以后,我有大量的时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴,早上起床,赶着早儿,天气还算清凉的时候,我就坐在钢琴前面练琴。有时候,早期的小鸟也过来凑热闹,站在窗外哼起小曲,伴着我的琴声跳舞。除了练琴,我还喜欢读一些书,这在*时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里的。

  有意义的暑假生活。每个暑假,爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说:“读万卷书、行万里路。”每次出去旅游,我都会增进对这个世界的了解,增进我的社会经验和独立生活的能力。

  六年级的暑假小学作文 4

  今年暑假,我过得很充实。我在绣湖小学学武术,劈腿、压腿、冲拳,张教练一招一式教得可认真了,我收获不小。学游泳可好玩了。游泳池里的水很暖和,到我的脖子,泡在里面很舒服。教练教我在水中憋气。我一次次地练着,终于学会了憋气,我很高兴。

  从小,爷爷就教我摆棋盘,认识了卒、马、炮、相、士、帅,我喜欢和哥哥“战斗”,和爸爸“厮杀”,妈妈见我这么喜欢,就送我去义乌棋院学象棋。张老师很喜欢我们,上课很有趣,他教我们杀敌的方法。我们一有进步,他就奖励我们大红花、卡片。在义乌市象棋比赛中,我战胜了好几个大哥哥,取得了好成绩,还得到了一辆玩具赛车呢!

  妈妈带我去图书馆看书,那里可漂亮了。走进少儿阅览室,崭新的桌椅非常可爱,有圆形的,有方形的。一排排书架上摆满了书,有《恐龙世界》、《葫芦娃》、《托马斯》、《巴布工程师》等等。我从书架上拿下一本书,找一个位置坐下来,静静地看起来,我感觉自己很幸福。

  暑假丰富多彩,可以自由快乐地玩耍,可以做自己喜欢的事情,让我回味无穷。

  六年级的暑假小学作文 5

  暑假已经接*尾声了,我马上就要升入五年级了,在这两个月的暑假中,有一件事让我永远不能忘记。

  那天,我听朋友说他最*钱包鼓鼓的,零花钱一大堆呢!我问他哪有那么多钱的,他说前几天自己制订了了一个打工表,上面写着劳动项目和应得的钱数。说着,拿出打工表给我看。真是“不看不知道,一看吓一跳。”啊!照这样下去,他不“发财”才怪呢!你们看,光扫地就能赚3元呢!本来就没有零花钱的我,过倦了买东西向父母要钱的日子,也想制定一个打工表,靠自己的劳动赚钱。

  于是,我一回家就制定了一个打工表,设定价格虽然便宜了一点,但有钱拿我已经很知足了。打工表做完了,我立刻干起活来。擦桌子、扫地、倒垃圾、叠衣服……我样样都干。最后累得满头大汗,但我也赚了9元钱。等妈妈回家给我兑现。

  晚上,我把自己干的活写在了一张纸上。和打工表一起装进信封,放在妈妈的枕边。我开心地睡到床上,高兴得连睡觉都笑呢!这可是我靠自己的双手赚的第一笔钱哪!谁知早上却出乎我的意料。早上,我早早的起床了。突然,我发现我的书桌上多了一个信封,我连忙打开它,里面有9元钱和一张纸,只见上面是这样写的:12年的精心照顾0元12年的精心喂养0元12年的鼓励与支持0元。

  对呀,父母养育了我十二年,这点家务也是我该做的呀!我立刻羞愧万分,连忙把钱装进信封里还给了妈妈,而那张纸,一直锁在我的小抽屉里,作为永久的回忆……


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展9)

——偶遇六年级作文汇总五篇

  偶遇六年级作文 1

  今天上午,我和小伙伴一起去上学。走到一段下坡路时,看见一群鸭子从田里走到了马路上。

  我的目光被这些身披白色羽毛的“小可爱”吸引住了。他们排列井然有序,一只母鸭身旁还跟着一只小鸭子,我想:那一定是她的孩子吧?鸭子“军团”天不怕,地不怕,大摇大摆地横行在马路上。“嘀嘀……”一辆大卡车开过来了,鸭子“军团”的领队止住了脚步,后面的原地停留,让车子先走。想不到它们还这么有纪律!车子过后,它们又开始前进。我注视着这些鸭子,它们一个个撅着屁股,昂着头,坚定地走着,真像一位位神气的贵夫人啊。见我一直盯住它们,一只较小的鸭子冲我叫了几声,还对我翻了翻白眼。虽然它的举动很令人生气,不过它的样子很可爱。看着看着,我仿佛也成了一只小鸭子,跟着这只军队,进行了一次特别的旅程。

  “积权,你走不走呀?”听到积梅的呼声,我才回过神来。我迈开了脚步,有一只鸭子竟然朝我挥起了翅膀,好像在跟我说:“再见。”我也冲它挥了挥手,与它们告别。

  偶遇六年级作文 2

  初春时节,天黑的很早,老师却仍要把同学们留下来过关,面对老师们的拖堂,我们都是敢怒不敢言。生怕老班的“降龙十八掌”和“七十二种体罚措施”从天而降。

  又是一个即将被黑幕所笼罩的黄昏,我仰望天空,沉默无语。

  我漫不经心地向前走着,无聊地东瞅瞅西望望,一只小小的流浪狗映入了我的眼帘。

  我快步奔到它跟前,眼睛不停地在它身上扫描。哟,它身上有三四处伤痕,一只脚还跛着,一副皮包骨头的模样。我怜惜地盯着它的眼睛,它的目光是如此的冰冷,丝毫没有因为有一个人来关心它而感到些许温暖。

  我想大概是它和我不熟吧!

  我掏了掏口袋,哈,还有一元钱!我赶紧三步并作两步走到了炸串儿摊前,买了一个牛排。听着牛排进入油锅时发出的啪啪声,我第一次感觉到了等待的漫长……终于,牛排炸好了,我接过牛排后,以风一般的速度赶了回去,将牛排一点一点地撕成小块,喂给它吃。

  它一脸疑惑的表情,不敢相信这是真的,“汪”的叫了一声,好像在说:“别想捉弄我,我是不会上当的,现在我没有力气,别惹我!”我愣了一下,但还是将食物往它嘴边送了送。它终于明白了我的用意。这对它来说一定是个天大的惊喜。它狼吞虎咽地吃着,我想摸摸它,它却毫不领情,一瘸一拐地跑走了。

  我望着它的背影,心里不由涌起了一阵酸楚,为什么家犬和流浪狗的地位相差如此大呢?流浪狗只求得有一顿饱饭吃,而我们却在家中对父母呼来喝去,真可谓是生在福中不知福呀!

  偶遇六年级作文 3

  在暑假里,我有许多快乐和难忘的事情,但最令我印象深刻的事情,就是在外婆家遇见了萤火虫。

  外婆家住在半山腰上。那天晚上,秋高气爽、微风徐徐。妹妹去山下的乡**跳广场舞去了。八点多,我和妈妈一起去接妹妹回家。可刚下了一半山路,妈妈突然把手电筒给关了。四周马上漆黑一片,伸手不见五指了。我害怕的躲到妈妈身后,嚷道:“妈妈,你怎么把手电筒给关了!现在什么都看不见啦!”可是妈妈却不紧不慢的答道:“谁说什么都看不见了?你再仔细看看,你的正前方向上是什么东西?”

  嗯?我隐隐约约看到一个淡绿色的小光点。定睛一看,那光点还一闪一闪的,特别漂亮。终于,好奇心战胜了恐惧,我站出来来问道:“那个一闪一闪的光电是什么?”我从妈妈那里得到了答案,那是一只小小的萤火虫。在每年的夏天到秋天,在傍晚或天完全黑了以后,就会有一两只萤火虫在下山的.路上飞来飞去。有时,如果有一两只萤火虫飞进屋子里时,大家就会关上灯,可能还会点上一支蜡烛,在黑夜里静静地欣赏着萤火虫。

  这是我第一次见到萤火虫,可能也是最后一次了。所以,我要记住它,像记住我的朋友、家人一样,;牢牢地记在心里。

  再见了!萤火虫!

  偶遇六年级作文 4

  春节到了!春节到了!这时,人们都无比兴奋,年初四,我趁着天气晴朗,和妈妈一起去逛街。

  哇,人好多呀!熙熙攘攘,步行街上更是热闹非凡。我们走在人群里,突然看到了一位长相特别的人。瞧!他有着又大又蓝的眼睛,高高的'鼻梁,金黄金黄的头发,显得特别明显。啊!

  那是外国人,这使我又惊讶又兴奋,真想走过去和他聊几句,可惜,我只会几句英语,怎么交流呀!只好随着妈妈走进了商场,可是,说来也真奇怪,进了商场不久,竟然又碰到了那个外国人,真是太巧了,使我一脸疑惑,就在这时候,他竟莫名其妙地走上前跟我们打招呼,还说了一大通我根本听不懂的英语,我真是感到好意外,怎么也没有想到他会跟我们打招呼,但是这时候我该怎样回答他呢?我根本不理解那些英语的意思。此时,我才后悔自己当初没学好英语,不然就可以和外国人交流了,可是现在说什么也来不及了,只得灰心丧气地走出商场。正在这时,又发生了意想不到的事,后面走来了一位少年,看上去好像很懂英语,马上迎上去跟外国人聊了起来,让我十分吃惊,又让我对那位少年赞叹不已!他真是厉害,年纪并不大,就能和一位外国人交流,而且还那么滔滔不绝呢,真可以算是一位“小外”了。

  自从这件事以后,我越来越体会到学英语的重要性。记得我小时候,还常常要说长大了要出国,去畅游世界。可是,不学好英语怎么行呀?同学们,你们也要记住,一定要好好学英语!

  偶遇六年级作文 5

  那是一个炎热的夏季,大家都被热得不敢不出门。我交了一辆公共汽车。我上车了。突然,有一个非常神秘的人对我说:“你今天一定会遇见一件奇事,你会看见卖火柴的小女孩。”我当时还不相信,对他说:“安徒生爷爷是写童话的,那些都是他虚构的,哪里会有真的人。”

  于是,我一直以为他是个疯子,就连忙下车回家了。

  忽然。我在我们小区的墙角里看见坐着一个小女孩,她可真美丽。我仔细一看,啊!是卖火柴的小女孩。忽然,这时,小女孩站起来拍了拍她身上常年积满的灰尘,灰尘都一一落下来,这时候的小女孩比以前更美丽,金黄的头发,碧绿的眼珠,水汪汪的大眼睛,可爱的小嘴,赤着脚,就是衣服太厚了,要少穿点儿。于是,我带小女孩到我家里住,我去拿衣服,让她洗个澡,她换好衣服一出来,如同仙女下凡,给我们家添了一道亮丽的风景线。吃完饭,小女孩就忙着洗碗,我把小女孩拉过来,妈妈说:“让小女孩做我的干女儿”小女孩同意了。从此以后,我和小女孩就是同一个妈妈和同一个爸爸了。闹铃响了,这是梦,但我会永远记住的。


小学六年级感恩的作文_六年级作文汇总五篇(扩展10)

——校园的小学六年级作文汇总五篇

  校园的小学六年级作文 1

  母校很美。

  美如流苏,画中诗,诗中画。在潺潺回忆中,缥缈如云烟,散失在时间的沙里,慢漫漏去,却在我心中刘晓一痕淡淡的波澜,似春水,似大海,时而柔情似水,时而汹涌澎湃。

  忘却了一切,却无法忘记醉人的泥芳。在千红万绿的脚下,在赤裸着的花样年华中,没有人记得,那个泥地。

  花草树抢夺它的营养,只剩下迷人的芬芳星星点点地散落在泥地上。我是一个过路人,在一本正经的严肃里,偶然间,撞上了一份不经意的醉人泥芳。

  生机勃勃的棕色间,碰撞着,芳香便悄无声息的在泥间穿梭着,在棕色间,安静的,传出一丝微弱的泥芳。

  我闻阿,嗅啊。这芬芳带着雨中的坚强、清晨的问候、狂风的怒吼与暖阳的舒畅,还有校中的书声朗朗。这无形的悲伤啊,泥芳里的哀思,在愁怨中,丝丝释放;凄婉的泥芳啊,书声琅琅,在淡淡的记忆中啊,久久荡漾。往事如春天的泥芳,带得芳香,不待我肆意流淌,便带走哀愁,飘向未知的前方・・・・・・

  泥啊,芳啊,教学楼的书声琅琅,在古钟的吟唱下,让我将所有的记忆,在偶然之间,轻轻地,放到校园泥芳的心房,散入校园土地的泥芳。

  一个校园,一种泥芳。我心啊,随鸟儿歌唱。柔软的泥啊,甜美的芳啊,用你们棕色的柔情,唤醒沉睡的池塘、。在繁星如春水的夜,尽情绽放,还有嗅不尽的泥芳・・・・・・

  校园的小学六年级作文 2

  暑假里,我在学而思认识了许多好朋友,有善良的藏族男孩晋美旺秋,淘气的“神童”,还有活泼的王淑瑞。我们之间发生了许多让人笑掉大牙的事,给我带来了很多欢乐。怎么,你不信?那我就讲一件给你听。

  那天英语课要考试,发卷前,老师无意中说了一句:“这次谁考最后一名,谁去卫生间把垃圾桶拿来。”

  “也不知道是谁这么倒霉。”

  “但愿不是我。”

  “这会有笑话看了。”

  老师一句话是我们七嘴八舌的议论了起来。

  第二天,考试结果出来了,我的好朋友晋美旺秋勇夺倒数第一。我们都对他说:“小晋,一会儿下课可别忘去取垃圾桶哦!”本来只是想笑笑他,没想到,课间休息时他还真把垃圾桶连着垃圾一起拿来了。

  “小晋,还有一件事。”王淑瑞边说,边冲我们狡猾地一笑。

  “什么事?只要不是把女卫生间的垃圾桶拿来就行。”小晋的话逗得大家哈哈大笑。

  “当然不是啦,不过你得把它再放回去。”

  “没问题。可这垃圾桶太沉了,我得找个地方放放。”说着,他就把垃圾桶放到了老师的椅子上。

  王淑瑞又说:“唉呀小晋,你还是放地上吧,老师回来没法坐了。”说完,她向我和“神童”眨眨眼睛,又把目光瞥向了垃圾桶,淘气的“神童”马上心领神会。

  “我帮老师擦擦!”说完他就冲到讲台上,把垃圾桶移到地上,又用板擦把椅子上上下下、仔仔细细地擦了一遍。

  “这板擦没法要了!”大家又开始起哄了,并为板擦也许不能用了而感到兴奋。

  “好臭啊!”

  “*时都没感觉到,我还是头一次这么*距离地闻垃圾桶呢。”

  “上面有学而思10年的尿骚味!”

  “真恶心!”

  大家你一言、我一语地嚷个不停,小晋只是站在一旁傻笑,似乎为自己引出的“闹剧”感到高兴。这时,老师回来了。

  “老师,您的椅子不能坐了!上面放过垃圾桶了!”老师慌忙用手捂住耳朵,嘴巴张成了“O”型,看来被我们吵得够呛。

  “谁拿过来的?赶快放回去!其他人都坐好上课了!”管纪律的老师被我们的吵闹声吸引过来了,满脸怒气地训斥我们。小晋只好垂头丧气把垃圾桶放回去了。

  怎么样,这回你相信我和这些好朋友在一起很开心了吧?正是因为他们,我的暑期课程才充满了无限的乐趣。

  校园的小学六年级作文 3

  不知不觉间,我已经快要毕业,眼前这熟悉的校园,也已陪我度过了六个年头,她留给了我太多难以忘却的记忆。

  说起教室,似乎是我生活的大半部分――在这里上课、读书,和朋友一起度过新鲜的一天。每天进门,有熟悉的声音问候,有植物角花草的迎接,还有“班鱼”的欢快感染人心……渐渐的,教室已 印在我的脑海,不管是考前与同学一起“题海战术”,还是在课堂上与老师“斗智斗勇”,都是欢快又难忘的回忆。

  说起我最喜欢的地方,就是学校的图书馆了。这并不是说我是多么热爱学*,而是我喜欢在图书馆的氛围――宽敞而明亮,安静而有序,每个学生都能在这儿找到想要的书,还能借走回家看,不得 不说,图书馆真是一个好地方。但是,我还有一点小建议,就是希望它能让同学们在课余时间阅读自己的书或者借来的书,也就是开设一个“阅览室”。这样做不仅可以提高同学们的阅读量,也能激发 大家自主学*的热情,所以,这是我的一个愿望,希望能看见学弟学妹们拥有更好的图书馆。

  虽然我已经快要毕业,可还是有些遗憾,因为学校有一处“神秘之地”,*时是不对同学们开放的,可是我真的很想去看一看,那里就是天文台。三年级时有一次“家长进课堂”的活动,这一天大 家可以参观天文台,我满心欢喜地等待,可是老师临时通知,我要去兴趣小组表演展示,唉,不用说,这唯一的一次机会也与我“失之交臂”了,实在是遗憾。所以,我在离校的另一个愿望,就是亲自 去天文台一睹它的风采,只是不知能否实现。

  再次望着这与我朝夕相处的母校,想到即将离开了,心中涌上了一股伤感之情,曾经的日子就像旋转木马,在我的脑海里转啊转……我多希望她永远不会离我而去,只可惜,我总是会长大,又怎能 依恋小学校园呢?但是我永远不会忘了,在母校度过的美好而又快乐的时光。

  校园的小学六年级作文 4

  我不喜欢成堆的作业,我不喜欢不停地上课,我不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是,放假了,为什么我却开始想念那个凶猛的老师、恶心的同学、那张被我和同桌画烂三八线的桌子了呢?

  我的校园生活就像一个五味瓶一样,有喜,有怒,有哀,有乐……我来给你慢慢介绍吧!

  喜

  说到喜,我就想到了自己用“生命”夺来的“第二名”。开学初,学校举办了一场水运会,我参加了400米蛙泳比赛。比赛开始了,我很紧张,我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙,拼命地狂游,最后,我和我们班的“泳王”何世文以一毫秒的距离获得了第二名。我很贪心,我想,如果我再快一点就好了,就可以超过“泳王”拿到第一!不管怎么样,获奖总是令人开心的。

  怒

  说到怒,我就来气!这学期老师竟然把我和我们班的恶心大王分在一起做同桌。我千方百计地求老师大人帮我换座位,可老师总是把我的话当作耳边风,左耳进右耳出。每天在口水空气中生活的实在是怒不可遏,却又无可奈何,实在是太悲催了!

  哀

  说到哀,我就开始自卑,我就开始怀疑人生。那一次的英语课上,老师让我们默写单词。我可是自信满满,觉得默写单词对我来说实在是太简单了!我跟同桌打赌,说我一定可以得一百分。可结果却让我大跌眼镜,我竟然错在了字母大小写和标点上!阿巴西,我死定了!果然,同桌阴阳怪气地对我说:“扎心了吧,老铁!”唉,天不助我也!

  乐

  说到乐,我就会笑到肚子痛。有一次,我和同学去上厕所,聊天聊到出了神。突然,我发现情况不妙,我和他竟然都走进了女厕所。一群女生把我们打了出来,我们俩落荒而逃,在角落里爆笑五分钟……我们真的不是故意的……

  校园生活就是这样的一个五味瓶,我很喜欢,这不,才刚放假,我又开始想念它了。

  校园的小学六年级作文 5

  风轻轻扬起我的衣角,我便又好像回到了那棵老槐树下……

  那不知贮藏着多少美丽的怀念,当槐花被柔柔的春风吹满树梢,那朵朵藏在叶儿后的槐花是我们最熟悉的朋友。那似乎是被点上去的,可又有哪只画笔能点出这样巧的花呢!

  那摇曳的秋千是溢满快乐的吧!纯纯的笑声清清的流过心田,轻轻在心底回荡,似清泉汩汩荡涤在脑海里。那是天使呵护的精灵,那是花朵,是浮云,是和煦的阳光,是蔚蓝的天空。浮在地面的树根被磨得光亮,像涂了油一样,那是天真站过的地方。烂漫的童年便在这里生长。

  不知道哪里来的这么大的树干。当站在树后时,连影子也让遮住了。在被蒙着头的孩子的呼唤下,其他的人这才徐徐从树后面走出。风飘扬着树叶儿,算是奖赏,输掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

  留恋于那沙包滚过的地方,每寸土地都是乐园。这时,老槐树便在一旁看着,他微笑着,满脸褶皱的他难道也能明白童年的“好”吗?

  没有阴影的心是不会疲倦的。他们能徜徉于皮筋之间,一双儿快乐的小腿儿编织这轻灵的音符。快乐似是为他们而存在,哪来的这样笑不完的心啊!不知天地间有没有阴霾,但这里没有,至少这里没有,童年的心里没有,这棵老槐树下没有。

  风雨中,老槐树是最天然的伞。浑然天成的伞沿儿难道不会滴水吗?枝干为童年遮湿,大地为童年盛放这最亮丽的阳光,蓝天为童年映照最辉煌的雨滴。我渐渐沉醉了!

  阳光在树叶儿间舞动,每片树叶儿都是一个舞台,它在演绎着最难以言喻的美;槐花乘着风在轻轻的飘动,每一缕风都是一扇温柔的嘴,他讲述着最无法捉摸的美;水流在载着空气静静的流淌,这流淌便是所有美的最好诠释―童年

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