滋味-六年级作文汇总五篇

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  滋味-六年级作文 1

  如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的一页;如果说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。

  人生十六七,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。

  我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是*谈的一幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话,我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在感受青春带给我们的一点点苦涩。

  十六七岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达。份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不*事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪,也为至情至爱的*慕容所沉醉,年轻的我们或许就是这样:心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。

  年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵*”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。

  人生十六七,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不要让它茫然与无知中逝去!

  感叹,青春!

  滋味-六年级作文 2

  眼泪,如一滴水珠的模样,但比水珠更复杂;眼泪,如一份心情,但比心情更透明;眼泪如一种表达方式,但比每一种表达方式都让人难以理解。

  眼泪意味着什么?眼泪代表着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴角边,那是什么滋味?眼泪是咸的,这是科学的说法,也是凡人的体会。难道咸的眼泪里不包含别的成分?难道咸的眼泪就显得这样*淡与单调?

  不,眼泪也许是酸的:在考试前牺牲所有的时间来复*。但在考试的时候,因为不谨慎而丢失了宝贵的分数,只好站在一旁看着别人兴奋,要知道,如果在考试前多看几眼书,在考试的时候细心一点,这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔,这种酸是无与伦比的。

  眼泪,也许是苦的,这种苦,不同于其它的苦。这种苦,可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过:从学校到家,拖着疲倦的身子,倒在自己舒适温暖的小床上,整个人昏昏欲睡,看着自己那舒服的小床,更是有跃跃欲试之感,可又被那沉甸甸的书包揽住,被作业缠住。无可奈何,对那软绵绵的小床可望不可即,职能置身于题海当中,自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着,做着,就想起了做学生的苦与累。当然,没有苦就没有甜。相信尝到了苦,甜也会随之降临。

  眼泪像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐全;眼泪又像一阵春雨,给人们带来了喜悦与痛苦;眼泪还像一张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

  滋味-六年级作文 3

  爱的滋味很甜蜜,也很苦涩;爱的滋味很浪漫,也很无奈;爱的滋味很疯狂,也很寂寞,爱就像那浓浓的苦咖啡,虽然苦涩,却别有一番滋味。

  ——题记

  爱中酸

  考卷发下后,是个阴雨天,踏着满地的失落,回到家中,又是一场狂澜,妈妈的责备犹如针一般细细的拍到在我身上,我确定努力过,也的确用过心,可是,无论如何都达不到爸爸妈妈的希望,泪就这样不争气的落下,点点滴滴都敲掉这我的心,回到屋里倒头就睡。爸妈还在吵着,为了我的成绩争吵这,我无奈地转了转身,擦掉眼泪,慢慢地睡去……

  合着梦,妈来到房里,帮我盖好被子,并理好我凌乱的.头发,有些冰凉的手不断抚摸着我的脸颊,想点点清水拍到我的脸,半晌,才叹了口气,离开了。

  那口气,一直压在我的心里,原来爱是酸的。

  爱之甜

  秋天,天气清爽,风儿一吹,遇事地上便安静地躺着几片叶子,让人不禁想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美丽诗篇,爱在秋天,虽凉却温暖。

  爷爷奶奶来信了,内容是主要身体,小心着凉,短短几句,却总让我想到奶奶那不听使唤的手,拿着笔,艰难写字时的情景,爷爷则在一旁专心的看着……想到这里,我的心头总会涌起一股暖流。

  那封信,一直挂在我的心间,原来,爱是甜的。

  爱亦苦

  爸爸有空为我补*,让我兴奋不已,赶快找来书本,为我讲题,我说还有一道不明白,爸爸却拿着笔为我仔细讲起来,爸爸边将着,边写着,让我更加理解。但当爸爸低头的时候,我仿佛看到爸爸日夜操劳的身影,看到那布满老茧的手,看到那充满血丝的双眸,我呃心头突然生出一番苦涩,与爸爸一起学*,知道深夜。

  那道题,一直印在我的脑海里,原来爱也可以是苦的。

  爱的滋味是不同的,只要用心去体会生活,就会发现它包罗万象的滋味。

  滋味-六年级作文 4

  母爱,是什么味道,是甜的还是酸的,是咸的还是苦的,我尝不到,也感觉不到。

  我是一个乡下女孩,一出生就被妈妈给了别人喂养,在别人家里待了整整四年,四岁让妈妈给接回了家。

  不知道为什么,我天天看见妈妈的眼神就害怕,每看见别人撒娇,我心里就无比羡慕,在妈妈眼里,弟弟才是她的掌上明珠,弟弟说什么,是什么,要什么,买什么;而我,根本不算什么,好像不是她亲生的。我在妈妈的权威下生活,妈妈说一,我不敢说二。

  我讨厌妈妈,恨妈妈,恨妈妈这种重男轻女的思想。

  每次我在家里玩些什么,弟弟总是捣乱,我打了他,妈妈便说我的不是,说“弟弟小,不能谦让他吗;还亏你是姐姐。”我听不进去,只是用眼睛瞪着弟弟。

  一次,我和伙伴玩踢防游戏,弟弟也加入了进来。中间我不小心,一脚踢到了弟弟的脚,游戏中,那也不算是很严重的,弟弟哭着回家告状,我被妈妈狠狠地训斥了一顿,我火了,居然跟她顶撞;妈妈气得不管三七二十一,拿起了棍子,往我身上打,她全然不理会我的解释,也不顾奶奶的阻挡,在我的身上留下了三条红红的痕迹。我哭了,苦的很伤心,我骂弟弟的骄横,恼恨妈妈的无情——打我用这么粗的棍子,打得这么狠;我捡起石头向妈妈扔去。

  那天傍晚,伯母家的工人各自回家了,路上的人见我蹲在路边,问我怎么了,我没理会。

  自此,我更加讨厌妈妈,伤心的事情全都向奶奶讲,我的心里话从来没有向她诉说,我们之间没有共同话语,妈妈也从来不会问一问我过得怎么样,有我跟没我一个样,总是关心弟弟。

  可惜我的童年是如此惨淡,整天都生活在责骂当中——每次我犯了错,总是大骂,从来不会和和气气地讲,弟弟犯了错,只是口头讲讲而已。我讨厌弟弟,反感妈妈的教育方法,我好伤心,想大哭一场。每当看着别人,我好羡慕,羡慕她们有妈妈的爱。

  我真的好希望妈妈不再偏心,让我也感受一下爱的味道,感受母爱的无私和公*。

  滋味-六年级作文 5

  水,喝上一口,感觉清凉的,可口的,给人一种晨曦的感觉;茶喝上一口,犹如甘甜和苦涩交集在一起,给人一种清凉的感觉……成长的滋味酸甜苦辣,你尝试过了吗?酸在5。12大地震里,遇难者受到了上天的考验,遇难者们都很无助,最后走进了,死神的手里,废墟里洒满遇难者们的鲜血,布满了遇难者们无助的面孔。站在电视前的我不禁留下了一滴滴眼泪。看着遇难者们一个个地走上了另一个世界,我的心可真酸。我们只能说“逝者安息,生者坚强。”甜暑假里,我正闲着,就被姑妈叫去铺子帮忙。“大特价!每件衣服30元,过来看看,包你满意!来来来!”几位阿姨走了过来,问“多少钱一条裤?”我满面笑容,心想终于拉到客了,“30元!”阿姨们真挑细选,看看尺码,量量适合不适合,左看右看,终于选出了几喜欢的裤子,“一共120元。”阿姨门不满意,开始讲价了,我哪够这些高手斗呀,“100就100咯。”最后生意还不错,姑妈还奖励了我50元,呀,终于尝了点甜头!苦。星期天,爸爸叫我把花园的杂草除掉,我们家没有除草的工具,只能用手拔。我在烈日下,用手慢慢地把草除去,一滴滴汗水流进土壤里,最难受的是,整天都被蚊子咬。最后把手都弄得给灰灰的,粘满了土。蚊子咬得这儿一块包,那儿一块包。可真苦呀……辣在一次我做饭的时候,遇到了切蒜头的困难。首先我拿起个蒜头冲洗一下,然后拿起菜刀切,“切”蒜头的味道都挤了出来,熏得我的眼睛直出眼泪,眼睛感觉有点辣辣的味道,我的眼睛眯成一个小缝,摆好它,“切切切”呀,完成!成长的滋味是灌盖幼小的树苗等它成为苍天大树。成长的滋味是用一滴滴水住逐渐形成浩瀚的大海。成长的滋味酸甜苦辣,你尝试过了吗?


滋味-六年级作文汇总五篇扩展阅读


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展1)

——魅力六年级作文汇总五篇

  魅力六年级作文 1

  一年四季,春夏秋冬,每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变,她带给我们的美好回忆。

  春,是一个温暖的季节。万物复苏,春回大地。一切都充满生机,充满活力。瞧,小草从泥土中挣扎出来,透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看,小鸟们在天空中飞来飞去,停驻在枝头,叽叽喳喳叫个不停。看,花园里的花都开了,红的,紫的,白的,粉的,黄的,为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来,就像母亲的手抚摸着你的脸,温柔地,让你难以抵挡春天的魅力。

  夏,是一个热情的季节,火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息,形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边,孩子们在水里欢快的畅游,不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热,让人神清气爽。走到街上,两旁的柳树随风摇曳,婀娜多姿,就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。

  秋天,是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋,一望无际。农民在田里辛勤的劳动,享受着丰收的快乐。他们的脸上,洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央,独自享受着孤独。来到果园,水果的芳香扑面而来,让人心旷神怡。看,苹果长得多么饱满呐!还有晶莹的水珠留在苹果上,不愿下来。瓜果都成熟了,果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧,孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去,孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的风景,各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。

  魅力六年级作文 2

  转眼间,六年过去了,想想小学一年级以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

  不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老师!

  潘老师一直都是我们大家心中的知心姐姐,记得那一次:我借给邱吉儿一本书,可是,没过多久他还给我时,却像一只受伤的小鸟了,要知道,这本书是我新买的,把它当宝贝似的看着呢!现在它这里破了个角,那里皱了,哎……真心疼。我尝试给知心姐姐发了个信息,告诉她了情况,不一会儿,她就来解开我的心结了:你和他交流下你看到撕破的书时的感受,让他以后爱惜书。就这么短短的几句话,就让我打开了心结,心情一下子爽朗了起来。

  潘老师不但是我们的知心姐姐,她还是一位教学方法独特的好老师呢!

  她让我们自己上课,这样不仅可以让我们在课余时间做一些有意义的事——备课、做PPT,还可以提高我们的兴趣,更好地学*。这不,我们精心做了课件,也给同学们上来几堂课,感觉真好!但在这样的同时,我们在背后也付出了不少辛勤的汗水,不经历风雨,怎能彩虹?从而让我们体会到了做老师的辛苦,更加尊敬老师,懂得老师的一片苦心。潘老师除了给我们上书本上的内容之外,还给我们讲了许许多多的课外知识,新闻啦,书本啦,让我们懂得了许多,了解了许多,明白了许多。

  除了这些之外,她还是个关心我们健康的医生!六年级了,她知道现在正是长身体的时候,她让我们带水果牛奶,补充我们的营养,让我们做一个健康阳光的好少年!我们都和喜欢她。

  潘老师让我们搞了很多活动,因为这样可以锻炼我们的活动能力,让那些很少出去旅游的同学拥有更多的作文题材,写出更好、更棒的作文!比如:水果拼盘、包饺子、吹球过网、贴鼻子、“缤纷小吃会”、“官”“兵”“捉”“贼”……怎么样?羡慕吧?她还创建了QQ、博客,让家长、学生、老师有更多的交流*台,为了让我们能够更好地学*,潘老师真是费尽苦心!有时甚至生着病,还坚持为我们上课。潘老师就是这样一个人,为学生想得多,为自己想得少。她和我生活在一起的点点滴滴已经深深地刻在我的心里,永远不会消失!她永远是我心中的魅力班主任,这是无法改变的!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,当涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您!

  魅力六年级作文 3

  我爱我的校园,她干净而整洁,美丽而又不失活力,不管是谁,都会对她流连忘返。

  首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”,瞧!那苍劲有力的毛笔字。看!那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱,再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿,眼前一片明艳,就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。

  进入学校,正对着校园大门的前方,是那刻着“健美”两个大字的石头,在绿树红花的簇拥下,那巨石显得更加高大,像一个待命出征的战士。而那“健美”两字则代表了我们薛家学子拥有健康的体魄与良好的美德风貌。

  在“健美”两字的左边,是那崭新的三幢教学楼。当第一缕晨光初起的时候,教室里便传出了朗朗书声,除了整洁的普通教室,还拥有许多功能设施齐全的科学教室、音乐教室及信息教室等,薛家学*们的学*内容丰富多彩。

  在一号与二号教学楼之间,是我校的独特风景之一“书卷”。“书卷”仿照古时的竹简,用高档的条石块组成。上面刻着的是隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。“书卷”呈螺旋形,书卷底部有许多盛开的红花为银色的“书卷”增添了无限生机。阳光一照,就像一条金黄色的锦缎刻上了几朵嫩红的花纹,“书卷”里好多龙飞凤舞的字体与校园大门口的书画遥相呼应,述说着我们学校独特的书画艺术以及在书画上更上一层楼的决心!

  在二号、三号教学楼中,是我校书法圣地——“兰亭”。六角兰亭不缺周围绿叶鲜花的香气滋润,走下兰亭的东、西台阶,两旁都放置着几个书法台,上有特制青砖,专门供学子们课间用毛笔蘸水练字。置身于优美的环境中随心所欲地挥毫应该是我们最惬意的事了。

  我们学校还有许多美丽的地方,在以后的日子里,她也将继续闪耀自己的光芒!

  魅力六年级作文 4

  站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。

  你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。 你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

  夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。 追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。

  魅力六年级作文 5

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。

  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份。

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊。

  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!

  活着就要让微笑绽放绚丽的光彩。

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展2)

——美德六年级作文汇总五篇

  美德六年级作文 1

  老师给我们布置了一篇作文,题目是:《寻找身边的美德好少年》。我心想:嗯?好少年?那可不好找哇!

  回到家,我跟妈妈说了一声,便去找作文材料去了。

  走在路上,烈日当空。突然发现马路边上有一个卖冰棍的大哥哥。于是,我走上前去,对那位卖 冰棍 的大哥哥说: “ 大哥哥, 我买一枝冰棍 ,多少钱啊? ” 大哥哥笑着说: “2 元钱。 ” 我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我: “ 小妹妹,你的钱掉了! ” 我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了 5 元!接过大哥哥递来的钱,我明白了 …

  走在路上,嘴里嚼着清凉爽口的 冰棒 ,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我: “ 大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样? ” 我一听,脸顿时红了: “ 对不起。 ” 便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时,我明白了 …

  回到家,我立刻把这两件事写了下来,我相信,这一定是一篇不错的文章!

  美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么? 至善 、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要有宽广的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远 偎依 着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养 宽广 的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远 偎依 着你。

  美德六年级作文 2

  在我们身边有许多好人好事,这些好人好事都折射出人的美好品质——美德,城市因有美德而美丽,城市里的人也因美德而美丽。

  有一天下午,我和爸爸妈妈在双湖公园游玩,我非常高兴,一路上指这指那的。后来,我们到了一个风景特别美丽的风景区,我和爸爸妈妈约好回来时间后,蹦跳着跑到一边去玩了,留下爸爸妈妈在那坐着看风景。我的手里拿着各种各样的零食,有薯片、饼干、巧克力等,这些零食足够我在双湖公园尽情游玩了。走了好一转儿,我渐渐开始累了,正好看见一个座椅,毫不犹豫地坐了上去,撕开零食袋,大口大口地吞咽零食。垃圾袋就随手往后面一扔,这时,我听见了草丛后面发出来的轻微的声音,以为是风刮的,就没有多在意。

  休息完后,我又开始欣赏起了风景。似乎是因为刚才在座椅那乱扔垃圾没有人管,在这之后的途中我扔的更狠了,几乎是走一路扔一路,显得极其放肆。玩了很长时间后,看到远方爸爸妈妈的身影,再看看手表,差不多到了和爸爸妈妈规定回去的时间,我又扔下一个垃圾袋后,就向爸爸妈妈那儿跑去。这时,我清晰的听见了背后传来的脚步声,也听见一个声音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭头一看,是一个岁数不大的小弟弟,他的手里拿着各种各样零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你为什么要把这些袋子拾起来呢?”“大哥哥,这儿多美呀!可是,有了这些袋子……”听到这句话,我羞愧得无地自容,和小弟弟扔完垃圾后,我立即回到了爸爸妈妈身边,爸爸见我脸上洋溢着笑容,问我怎么回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”

  美德就在我的身边!

  美德六年级作文 3

  从小培养一种美德,长大就会有美好未来。从中可见,从小培养一种美德是非常重要的。

  淮北市人民路小学岳洋旭充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,是一个对待学*一丝不苟脚踏实地的好学生,她多次代表学校参加演讲比赛,多次为学校赢得荣誉。现今已经有《看我七十二变》《秋游时代广场》《给我爸爸的一封信》等多篇*作获奖并发表。其中《给爸爸的一封信》获得了二等奖,而当时,她才是二年级的一个小学生。在家里,她是一个懂得感恩的孩子,帮助妈妈洗菜,扫地,洗碗是家常便饭。爷爷奶奶脚不利索,奶奶坐了轮椅,她就推着轮椅带奶奶出去晒太阳,散步。在社会,她是一个热心公益,拾金不昧的小公民。烈日下,她拿着清洁球,端着一盆水在大街上清洁墙面,可有一些小广告的碎片在墙上“拼死抵抗”,岳洋旭就在烈日下不停的擦,一阵子下来,手指头都磨出老皮了。有一次,她看见一小卷纸,跑过去捡起来打开一看,是70元钱!她赶紧跑到学校,交给教导处。终于,失主找到了,原来是一个学生买校服的钱,那学生十分感谢岳洋旭,不停的说谢谢。岳洋旭立刻成为全校师生学*的榜样。

  我虽然成绩优良,但美德却比岳洋旭逊色不少,在家里我可以说是“小公主”,不用动手做事,只有家人叫了才慢慢的干活,当读了岳洋旭的事例之后,我羞愧万分!

  最后,我希望全国小学生像岳洋旭那样乐于助人,热心公益,拾金不昧,这样才能培养一种好美德少年。

  美德六年级作文 4

  美德是一种力量,更是一种财富,一个有美德的人,就会被人称赞、尊重和信任。

  美德就在我身边。今天我乘公交车去公园玩。一上车,我就挑了一个位子坐下了。没多久,车就出发了。车窗外太阳火辣辣的,放一个鸡蛋在地上,鸡蛋都能煮熟了。知了在树上 “ 知了、知了 ” 地唱着歌儿。车子过了几站,在一个超市门口停下了,上来了一位驼着背,拄着拐杖的老奶奶。可车上的人太多,座位已经坐满了,还有许多人站着。老奶奶只能吃力地站着了。这时,坐在我对面的小男孩站起来,对老奶奶说: “ 老奶奶,您站着累,您坐我这吧! ”“ 谢谢你,您站着也累,还是你坐吧。 ”“ 我不累,我还有一站就到了。 ” 说完便把老奶奶扶到位上坐下,而自己站在旁边。此时,车上所有的人都向小男孩投去赞扬的目光。

  美德总在我身边。有一次,我和王年去公园玩。正玩在兴头上,却看见一块西瓜皮躺在地上睡觉,一大群蚂蚁和几只苍蝇正在上面开“ party ”让人看一眼就觉得胃里翻江倒海,何况还有一股令人作呕的气味。我立刻用手捂住鼻子,以 180 码 的速度往外跑去。我回头一看,却见王年正弯下腰拾起西瓜皮丢进了垃圾桶。我走过去疑惑地问他: “ 你不怕恶心吗? ” 他一本正经地说: “ 地球是我家,美化靠大家。 " 顿时,一股敬佩之情油然而生。

  美德是世界上最伟大的旋律,它就像涓涓细流,汇成充满爱的海洋。生活中并不是缺少美,而是我们缺少发现。只要我们细心观察,就会看到光芒四射的最美丽的人性,它会感染着你我他。

  美德六年级作文 5

  在我们的日常生活中,电是必不可少的。我们必须学会科学用电、安全用电,并尽量做到节约用电,这也是一种美德!

  用电的知识可多了,我们必须时刻牢记在心,否则一不小心会造成不良的后果,甚至酿成悲剧。记得有一次,小华端着刚做好的热气腾腾的绿豆糖水进了冰箱,想享受一下冰饮的感觉。过一会儿,电冰箱忽然“发烧了”,整个冰箱表面突然变得很热,继而发出一些嗡嗡的杂声!这时小华的妈妈刚好回来,见状后她严肃地批评了小华,立刻把冰箱里的绿豆糖全部取出放在桌子上,等它凉了,再把重新放进冰箱里。这是为什么呢?经过妈妈的解释,小华才知道热东西放入冰箱有三种害处:一会加大工电冰箱的作量,耗费更多的电;二会缩短冰箱的寿命;三在极端情况下会发生爆炸。

  新闻也曾经报道过,某人因把热菜放入冰箱,导致线路短路发生爆炸,中度烧伤,被立即送往医院抢救。可见学会安全用电是多么重要!

  更值得注意的是现在的“低头族”,他们忽视了安全用电,把生命的安危置之不理!记得那次小华玩手机,手机没电了,他拿了个充电器,一边充一边玩,小华爸爸立刻警告小华:“不允许你这样玩手机,这是很危险的,你不知道吗?”这种行为是何等的危险,可是在我们身边的人却时刻有人以身试险!

  科学显示,拿着手机边玩边充电不但会缩短电池的寿命,还是一种极其危险的行为,充电器或手机线路发生短路即会爆炸。安全用电知识还有很多很多,希望大家不要把生命当儿戏,应引以为戒。

  科学用电你我他,幸福安全靠大家,节约能源吧,因为有一种美德叫科学用电!


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展3)

——读书的滋味_小学生六年级作文汇总5篇

  读书的滋味_小学生六年级作文 1

  要是你问我读书的滋味如何,我会说:“读书就像一串百味冰糖葫芦”,有很多很多的味道,甜、酸、苦、辣……下面让我带你来品尝一下吧!

  在书店里,在书架前,随手抽出一本《安徒生童话》,你一定会被曲折动人的故事情节所吸引,被优美词句所陶醉。请翻开《巴黎圣母院》,快为吉普赛少女伸冤吧!千万别伤心过度了,来本《西游记》吧,唐僧师徒那有趣离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤,重新欢笑起来……一天到晚在这书的海洋中遨游,获得了许多知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

  我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时妈妈叫了十几次遍后,抬头看见妈妈那瞪着老大的愤怒的双眼,赶忙嬉皮笑脸地给她倒茶赔罪有多少次了。也记不清表弟缠着我讲故事,当我一边回味着刚看的书中的内容,一边随心所欲地为为他讲主人公用一只狗打死帐篷的一杆枪时,表弟愤愤地拂袖而去的情况有多少回了。虽说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜的味道毕竟是苦尽甘甜嘛!

  这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一个抢着吃。从古至今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河随使捧起一捧水,就能找到无数。可是古人们啊,这些现代人也不比古人好得多少啊!许多读书者不是都加入了“四眼一族”吗?还有慈祥的而又严肃的教师望子成龙、望女成凤的家长们——我们的肩上的担子好重啊!

  书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要:看完《母爱如山》我才知道*时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

  这读书的百味冰糖葫芦你才品尝其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。怎么样,味道好吗?

  读书的滋味_小学生六年级作文 2

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱*庸。”……由此可见,从古至今,读书对人们来说是多么的重要,它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。

  我认为,读书是一种享受,是一种幸福!在读书过程中,我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长……读书能让我们“淑女不出门,便知天下事”。

  读书能启迪我们的智慧,开拓我们的视野,使我们成为快乐、有用的人!我们都听说过“人是铁,饭是钢”这句话,那么,书就是“饭”的味道,它是我们精神上的粮食;如果我们不能读书,就像饥饿的人不能吃饭,没有了精神上的填充。读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时,不会感觉到对自己有什么益处,但一旦坚持下来,你就会感到牛奶对自己的身体很好。

  读书也是一样:读完一本书,也许会觉得读了也没有用处,可持之以恒以后,你就会受益匪浅!读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口,久而久之,容颜变化发出动人的色彩!就像读书一样,认真读了一本书,就会懂得许许多多的知识,人说:三天不读书则面目可憎,读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的,心灵变美了,面目也就变得动人了!我想,读书的快乐,就是人生最大的快乐。

  在读完自己喜欢的书后,你一定会觉得精神饱满、神清气爽,快乐满心间,成为一个乐观向上的人!所以,我不会像有些人一样认为读书苦、读书累,而是把读书看作一种休闲方式,一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活,它是我们现代人的一种生活方式。

  读书的滋味_小学生六年级作文 3

  水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

  ——题记

  爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

  感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

  淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

  感谢阅读,感谢它的柔美。

  你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

  感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

  你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

  你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

  在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

  就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中*静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

  阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

  读书的滋味_小学生六年级作文 4

  最爱一句名言:文字煮沸,自有一种芬芳的味道。在一个阳光和煦的午后,我捧着一本散发着油墨清香的书,坐在靠窗的小沙发上。温柔的风儿拂起纯白的丝帘,伴着茉莉花茶的恬淡沁香,阅读着……这是一个多么美好的意境!我读书的滋味亦如此,文字芬芳,读者欣悦。

  手捧书本,如同面对一位和蔼可亲的老师,无私地授给我丰富的知识,我贪婪地吮吸着知识的甘霖,乐此不疲。书又像一个高尚的朋友,和我共同追寻光明的理想,展望美好的未来。不同的文学作品读来会有不同的感受。阅读中国古典文学,典雅韵致,耐人寻味。

  阅读80后散文诗歌,洋溢着青春的蓬勃气息扑面而来;西方小说别具一格,各具风采;哲学经典,更引人深思……享受到的,是语言的成熟别致,还有文字那独特的芬芳。有时,我会感叹舒婷细腻的情感,感受婉约派诗人独特的魅力;有时我会看到鲁迅在小草屋前悲愤呐喊的情景,听到他和夏日漱石发出的极尽调侃和不屑的嘲弄;有时,我会和<<小王子>>一同观赏生命中麦子的颜色,解读爱的真谛;有时,我会伤感地惋惜顾城的英年早逝,再次体会<<一代人>>的希望;有时,我幻想苏轼在红日升起时,那种豪放旷达的笑;有时,我仿佛闻到黛玉葬花的凄凄花香......这一切的一切,是书给予我的,这宝贵的精神财富,仅在书中。

  书,为我创造了美好的成长的成长环境,让我沉醉其中。在开满鲜花的草丛上,我随意躺下,在阳光的沐浴下自由地在书的天空中翱翔,跟着一起高兴、悲伤、忧郁、开朗......深呼吸,书籍芬芳的气息永驻心田。最爱一句名言:文字煮沸,自有一种芬芳的味道。我愿做一只酷爱读书的鼻子,尽情读书,享受芬芳。

  读书的滋味_小学生六年级作文 5

  “鸟欲高飞先振翅,人欲成才先读书”这句名言深深地刻在我的脑子里,它促使我喜欢上了读书,使我的生活离不开书本。

  每次跟妈妈上街,我都千方百计地引着妈妈进书店,看到喜欢的书非让她买下不可。因此家中书橱里的书越摆越多,只要一有空,我就会沉浸在书的世界里如痴如醉,欲罢不能。

  读《水浒传》,当林冲棒打洪教头时,我为他的武艺高强喝彩;当花和尚鲁智深大吼一声倒拔垂杨柳时,我为他的千钧气势叫好;读到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅迫害至死时,我为他感到义愤填膺……

  读《三国演义》,我为刘备为了兴复汉室、统一天下的远大志向,宁肯三顾茅庐也要请诸葛亮出山的精神钦佩不已;我为诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神而感慨万千;我为关羽大意失荆州而扼腕叹息……

  读《西游记》,我伴着孙悟空一路西天取经。孙悟空与二郎神斗法,我为他呐喊助威;当他三打白骨精被师傅误会逐回花果山时,我为他伸冤;当他与犀牛精战斗久攻不下时,我为他愁眉苦脸;当他历经九九八十一难,终于到如来佛手中取得真经时,我为他欢呼雀跃……

  读《鲁滨逊漂流记》,我被鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活28年,最终战胜千难万险,回到故乡的精神所折服……

  在阵阵书香中,我渐渐有了“少无适俗韵,性本爱山丘”的感觉,增添了“穷且益坚,不附青云之志”的信念。现在,我越来越真切地感受到,书是我成长中不可缺少的高钙乳汁成分。我坚信,在书海中遨游,我将变成白鲸;在书山上翱翔,我将变成苍鹰!


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展4)

——玩魔方六年级作文汇总五篇

  玩魔方六年级作文 1

  前几天,我看章辰玩魔方熟练的手法,就知道他是个老手。我想玩魔方应该也不会太难,我也买一个玩玩看,如果玩得很厉害,还可以在同学面前显摆显摆呢。

  于是,我向老妈讨要一个魔方,但她一开始不同意,后来经过了我的软磨硬泡,她终于同意了。魔方终于寄到了,我激动地打开包装,里面正放着一个盒子,我再打开盒子,里面有一个崭新的魔方。我在老妈面前秀一个很简单的拼法。老爸在旁边不爽了,直接拿过魔方打乱,说道:“很厉害,拼起来给我看看!”我眼巴巴的看着老爸,说自己还不会。我拿着魔方瞎拼了起来,拼着拼着,竟然拼好了一面,我开心死了,但后面我根本拼不起来,我一气之下用力扭动了一下魔方,魔方就360度的旋转掉到了地上,其中有两块方块掉落了下来。我吓得要命,刚买的魔方就坏了,我会被打的,我急忙地拿起魔方,把掉下来的几块塞了回去,看看魔方没有受损的痕迹,我放心了。如果把魔方的零件拆下来,重新组合上去不就成功啦,顿时出现一个复原的魔方展现在我的脑海中……但我想这样是没用的,应该真正的学会拼魔方。想到这些,我抢过老妈的手机,开启魔方教程认真地看着。我边看还边做笔记,我妈在旁边说我学*要是这样认真,她就高兴了。我仔细地看着,很快就学会了。这些教程中我认为最难的公式就是L公式,他一共有九部。学这个时,我遇到了一个**烦,但我还是突破了它。

  学会了拼魔方之后,我才开始注意观察魔方的外表。这个魔方和普通的魔方不一样,它的表面更光滑,更明亮,扭动起来也比其它的魔方顺手,其它就没有什么特点了。

  这个魔方不仅让我感觉到玩的乐趣,也让我明白了一些事看起来简单,做起来的难的道理。

  玩魔方六年级作文 2

  星期四的一天,又是上学的日子,也是美好的一天。

  我刚走进教室,就看到一群人围在一起。我充满好奇地立马放下书包,三步并作两步地挤了过去,只见人群里面看到了黄俞菘正在玩魔方,才花了短短几分钟时间就将一个打乱的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他,真厉害!就这样随便转转就拼好了,这么简单想必我也一定会。

  下课后,我向他借了魔方,也开始学着左一转,右一转把弄着魔方。弄了好半天一面都没有拼好,气得我差一点就把他的魔方给摔烂了。黄俞菘见了,赶紧过来给我细心地讲解应该怎样才能拼好魔方。我连忙专心地听着他讲解,并一步一步地照做,最后终于拼好了。

  放学回家后,我赶紧拿起自己的魔方玩弄起来。第一层是三层之中最容易拼出的一层,因此我不久便把第一层给拼好了,接下来是第二层。我把色块对齐之后准备拼零块,我看了一遍又一遍的视频,可是终究还是学不会,第二层的那一块到底应该怎么拼呢?我只好忍住自己的好奇心,决定等到明天上学时再去问问他。

  第二天上学时,黄俞菘问我:“刘弋风,第二层的零块你是不是不会拼?”我说:“你咋知道的?我都没有告诉你。”黄俞菘说:“视频里的第二层不太清晰,所以我知道你应该是把第二层先拼成了一个再这样子,你的第二层就拼好了。”

  回到家后,我迫不及待地根据黄俞菘的方法去转魔方,居然真的独自把魔方拼好了。我再一次对黄俞菘佩服起来,这家伙玩魔方这么厉害,就连教人玩也这么厉害。

  通过这一次学玩魔方,让我明白一个道理:做事情一定要有恒心,不能半途而废。就在那一天,我学会了玩魔方,也就是在那一天,我似乎一下子就长大了。

  玩魔方六年级作文 3

  我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害,所以我也想学魔方,挑战自己。

  我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方,妈妈给我七转八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔细一看,发现有一面的主色是红色,有4个红色在一起。好!锁定目标,我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色,旋到这一面,我左旋右转,凭我的智力,一下子就把八块集中到一面了。我想:魔方也没那么难吧,这么快,一面就快成功了。

  可是最后一块就像一个调皮的小孩,一点也不听话,不仅没有回到“大部队”,还把其他的红色都弄散了,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,只好卷土重来。我一次一次地失败,又一次一次地重新来过。

  我仔细观察,发现了一个特点:最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色,红色对橙色,蓝色对绿色 。我先确定红色为底面,搭一个十字架,再将四个角一个一个归位,最后一块红色终于到位,我居然成功了,看着一整面红色,我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色,杂乱无章。我不停地转,整整玩了一个下午,我完全掌握了还原一面的方法,妈妈说蓝色,我就能还原蓝色,妈妈说橙色,我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说:“柯柯真聪明,比妈妈能干!”

  我学会了玩魔方,原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决,现在我玩出了一面,只是成功了一小步,我还要研究怎样玩出六面呢。

  玩魔方六年级作文 4

  我的拿手好戏——“四招拼魔方”在班里尽显威风,让同学们为之羡慕。

  美其名曰“四招”,那到底是哪四招呢?第一招:观。观察每个方块的位置。第二招:判。判断接下来的每一步。第三招:吸。开始拼前,深吸一口气,让自己*静下来。第四招:凝。屏气凝神,专心致志。

  这四招到底灵不灵,到底是夸大其词,还是名不虚传?

  “走过路过,不要错过!罕见的会拼魔方的人终于出现了!走过路过……”络绎不绝的掌声和愈发愈响的邀请声在教室里不断扩散,吸引了一圈黑脑袋攒着观战。“停一停!‘大神’要表演了!”只见我双手合十,嘴里还一边说:“谁能帮我记个时?”一个计时器瞬间出现在了我眼前。我深吸一口气,擦掉手汗,目光灼灼地盯着魔方,做出一副拼魔方的架式。

  “预备,开始!”一声令下,早已观察过魔方的我知道要先做哪几步,手一拨,腕一转,燃烧着我的手速,挑战者我的极限,一个魔方雏体渐渐成型。我不敢松懈,头上溢出了晶莹的汗水;教室静的可怕,同学们也大气不敢喘,一动不动的看着我,生怕惊动了我而失败。

  “啪”一声,一个完美的魔方被我放到了桌上,“42秒!”,我蹙着的眉头终于缓开,同学们惊呼着,掌声一度要掀翻了天花板。

  “再来一个?”“没问题!”我全神贯注的拼,拼到一半时,魔方上掉下来了几个方块,仿佛嘲讽着我的失败。我尴尬极了,恨不得钻到地下去。同学们哄堂大笑,时不时还用手指指我,我的拿手好戏就这么“糊”了!

  四招拼魔方,不仅让我在同学们面前炫耀了一把,还锻炼了我的思维,提高了我手指的灵活性,让我受益匪浅!

  玩魔方六年级作文 5

  每个人都有自己的拿手好戏,比如:跳舞、唱歌、剪纸、炒菜、游泳等。而我的拿手好戏是玩魔方。

  二、三年级的时候,我在网上看见一个外国人,十分快速地拧好了一个三阶魔方。我就在想,为什么他能玩那么快?带着这个疑问我去问了妈妈,妈妈说,那是因为他刻苦训练啊!我大声喊出:“我也要像他一样训练!”后来,妈妈见我热情不减,就给我报了个魔方班。

  第二个星期天,我去上了一堂课。这堂课我学*了怎么完成第一面以及第二层。回到家后我让妈妈不断的给我打乱魔方,我也不断的`试着还原。下一个星期天,我又学会了拱门,三拱门。我也是同样的让妈妈打乱,我全神贯注的还原了整个魔方,难度似乎并不大。

  几周之后,老师要说我们在班里进行pk,选出五个参加区比赛。我们直接进行单向匹配,我以1分11秒的成绩拿下第一。老师却摇摇头表示不满意。

  下课后,老师把我叫到跟前说,要我争取将速度提升到40秒内。我觉得我能行,当天晚上我就开始了魔鬼训练,可速度一直在50秒。一看时间,半夜12点多了,洗洗就睡了。

  又一个星期天,我们上了大巴,老师坐在我旁边问:“突破40秒了吗?”“没”,我回答。老师说;“来一把,让我看看你的速度。”我一出手,那速度竟然是39秒28,把我高兴坏了。

  终于比赛了,我心如止水,左上、左下、上左、招式连贯,一气呵成,38秒91拿下第一名。老师、队友一起冲上来,围住我欢呼,老师还给我封了一个帅气的外号:魔方王子。

  魔方是一个神奇的东西,它给了我神奇的体验。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展5)

——菊花小学六年级作文汇总五篇

  菊花小学六年级作文 1

  我最喜欢美丽的菊花。今天我就来介绍一下婀娜多姿的菊花吧!

  菊花的茎是墨绿色的,上面长着许多又小又硬的刺,好像在对观赏它的人说:“别碰我,否则别怪我不客气!。”青翠欲滴的叶子长得很茂盛,层层叠叠,把整个花丛都添满了。

  菊花的颜色五彩缤纷,放眼望去:红的像火;粉的似霞;黄的赛 金;白的如雪……菊花的样子各种各样:有的已经完全盛开,露出了灿烂的笑脸;有的才盛开几片花瓣;有的还只是一个花骨朵,好像就要破蕾而出一样;有的二三朵一组像在密谈;有的七八朵一丛像在选美;有的一枝独秀;有的低头沉思;还有的倒挂金钩……走进美丽的菊花丛,一阵阵清香立刻扑鼻而来,令人神清气爽。菊花还可以泡茶喝了可以去火。

  我喜欢的是菊花那种高洁的品格。菊花残谢后一般不会凋落花瓣,不会像桃花一样,一片一片掉下来,落英缤纷的。故诗人说“堕地良不忍,抱枝宁自枯”。

  这就是我喜欢的菊花,想必听了我的介绍你也喜欢上它了吧!

  菊花小学六年级作文 2

  我国是菊花的故乡,在安徽黄山上,那儿有大量的菊花。

  菊花有许多名称,我叫得出名字的就有:银针,苍龙爪,紫矛,金绣球,鸳鸯菊。菊花喜阳耐寒,适合生长在肥沃深厚,排水良好的沙质土壤中。菊花怕积水,每年都要重新分株和扦插繁殖,否则花就会越开越小。菊花的种类繁多。依菊花开花季节,菊花分为夏菊,秋菊和寒菊。

  依菊花的花色,菊花分为白菊,黄菊,红菊,橙菊,青色菊,褐色菊,紫菊,绿菊又称绿荷,墨菊即为紫黑色的一类菊花。菊花的花色真是五彩缤纷啊!如果要盆养菊花的话,浇水要适时适量,高温干旱季节,每天浇水一两次,清晨一次一定要浇足;天阴,土湿就不浇或少浇。盆养菊花还要经常施肥,一般小苗7至10天施一次,9月下旬后肥料可适当浓一些,花蕾开始绽放就停止施肥。

  菊花的种植历史相当悠久,早在三千年前就有相关记载。许多文人雅士曾写过许多赞颂菊花清丽高雅,不畏严寒的诗句。我们曾学过《离骚》里的诗句;君自故乡来,应知故乡事。故乡篱下菊,今日几花开。菊花是我们非常喜欢的植物,它与梅,兰,竹合称"四君子""""。

  我喜欢菊花那美丽的样子,更敬佩菊花那不畏严寒的精神。

  菊花小学六年级作文 3

  秋天,许多美丽的花都凋谢了,绿色的草坪变黄了,但是菊花却毅然开放。

  菊花的叶子是绿色的,绿得可以和松树媲美。

  菊花的 品种很多,有龙爪菊,绣球菊……秋天一到,五颜六色的菊花争相开放。有白色的,白得像雪;有紫色的,紫得像宝石;有黄色的,黄得似金;有红色的,红得似火;有粉红的,粉得像霞……花的形状也千姿百态。有像太阳的,花瓣一层一层的,比较短;有像龙爪的,花瓣朝下垂,俗称龙爪菊;还有的菊花又细又长,好像比头发丝还细呢,人称金丝菊;菊花的姿态也各种各样,有的菊花只有一朵花,它一枝独放的开放着,仿佛在寻找它的伙伴;有的两朵花挨得十分*,好像是两个小朋友在快乐的跳舞;还有的花成群接队的开放着,好像是在看谁长得高呢。

  菊花的味道是清香的。你走*菊花园,一股清香的味道将使你神清气爽。菊花可以泡茶,菊花茶能清热解毒。有一次,爸爸的嗓子又干又痒,吃了许多药都治不好,最后是喝了菊花茶才好了的。

  菊花开放的一段时间里,风经常吹动菊花,雪常常落在菊花的身上,但是它依然挺立在雪地里,因为坚强,不畏严寒,从不向任何东西屈服。我们应该学*菊花的坚强、不畏严寒的精神。

  菊花,我赞美你!

  菊花小学六年级作文 4

  星期天,妈妈带我去人民公园玩儿,我发现公园里到处都盛开着五彩缤纷的菊花,有淡黄色的,有金黄色的,有桔红色的,有粉红色的,有紫红色的,还有纯白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌,有的菊花小的像我的小拇指;有的菊花开得像节日里的烟花,有的菊花开得像许多豆芽,有的菊花长得像弯弯的头发;有的菊花昂首挺胸,好像很兴奋,它要把它最美的一面,展示给大家看,有的菊花却进入了甜甜的梦乡。

  工人叔叔真能干呀!能用菊花来做许多大大的花篮,把它们挂在空中,形成了花的瀑布;工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墙,人们纷纷合影留念;工人叔叔还用了不同颜色的菊花做了一条大大的金鱼,跟真的金鱼一模一样,漂亮极了!我真佩服工人叔叔的手艺呀!因为,这里的景色太美丽了,所以,我的妈妈用照相机拍呀拍呀,拍得照相机都没电了,真有趣呀!

  我爱漂亮的菊花,它把我的家乡打扮得多么美丽啊!

  菊花小学六年级作文 5

  6月30日,我们“小菊花”合唱团代表振**区去菊花广场参加演出。

  这天,天气很热,但我们还是早早的准备停当,来到了演出地点,虽然穿着厚厚的演出服装,可没有一个人叫苦连天。我们看了几个节目,他们表演得都非常好。其中我特别感兴趣的是《情满天路》这个节目。演员跳舞时,情绪饱满,精神振奋,整个舞台都仿佛被震动了起来!我喜欢他们男孩子的服装——天蓝色的上衣,粉红色的裙子,好看极了!我也喜欢节目中二胡的声音,它是那么悦耳动听。我心里暗暗地下决心,我一定要比他们唱得更好!

  演出过半,主持人给观众出了几道关于《未成年人保护法》的题目。台下观众反应热烈,特别是小朋友们积极发言,有很多观众都拿到了奖品。

  终于轮到我们了,我们排成一个半圆形的队形唱响了《感恩的心》。随着音乐的行进,我们的队形慢慢地变成了一颗爱心。队形的最前面是一个小女孩端着一支点燃着的蜡烛。端蜡烛的那个小队员还在上幼儿园呢!刚训练的时候很怕那支点燃的蜡烛,不敢把蜡烛端在手里。在老师的鼓励下,她终于在上场前敢碰那支蜡烛了。我们这次表演很成功,观众为我们送上了热烈的掌声。

  这次演出活动我学到了好多,我越来越喜欢参加假期的社区活动了。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展6)

——小狗小学六年级作文汇总五篇

  小狗小学六年级作文 1

  我家有一只可爱的小狗,它浑身是白色的,我就它叫小白,它的耳朵像一把小扇子,尾巴像一片小枫叶,我非常喜欢它。

  小白很懂事,当我抛出一个东西时,他就会马上跑出去找,找到了用嘴巴衔回来。每次我放学回家,它都会在门口迎接我,然后乖乖的给跟着我后面活蹦乱跳。又一次我带着它去菜园里散步,突然它汪汪大叫,我赶紧回头去看,原来它正追着一个手里拿菜的人,我急忙跑过去叫住它。哦,原来小白以为他在偷菜呢,我心里乐滋滋的,小白太聪明了,我更加喜欢它了。

  小白就像我的好朋友,每天都陪着我,给我的生活增添了很多乐趣。

  小狗小学六年级作文 2

  我家有一只小狗,我很喜欢它。

  它长着雪白雪白的毛,一条长长的尾巴,两颗乌黑的大眼睛,两只小耳朵,漂亮极了。当它刚来到我家的候,我给它喂火腿,它不吃,我走到离小狗十米远的地方,小狗才慢吞吞地吃了起来。过了几天,我跟小狗熟了,每个星期天我都带小狗散步。

  小狗也有顽皮的时候。有一次,妈妈买来了一袋面粉,小狗看见了一跳,跳进了面粉里,害的我给小狗洗了澡。还有一次,我正在吃饭,小狗悄悄地跑进了我的拖鞋里,我正准备去睡觉,感受到凉凉的,我一看,小狗在我的拖鞋里,小狗一整眼,急忙跑走了。

  我喜欢我的小狗。

  小狗小学六年级作文 3

  我家有一只比熊犬,它的性格十分古怪。说他聪明吧,它的确有时候很聪明,它会帮我把脏衣服放到洗衣机里。可是,它有时候也很淘气,我向一个地方丢一个球,它不管有多累,都会把球捡回来,说它淘气吧,的确是呀,要不怎么会很累还会吧球捡回来呢。

  狗只要高兴,比谁都温柔可亲,它会扑到你的身上,还会和你跳舞,这可都是它高兴的表现,它要是不高兴,无论你说多少好话,它也一声不出。 它什么都不怕,可它又是那么勇敢,走在镜子前面的时候它又是那么胆小,还以为自己被困在了镜子里,它被吓的向后退了几步,它好像想走出镜子,一直在撞镜子,它发现撞不碎,它被吓的躲到了床底下。任我怎么交换,也不肯出来。

  小狗满月的时候更可爱,腿脚还不稳,像一个喝醉酒的老人,摇摇晃晃的,一个小球,一个毛线球都是它的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它是那么生机勃勃,天真可爱。

  小狗小学六年级作文 4

  我的小狗是一只玩具小够。它有一个黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,长长的毛,摸起来毛茸茸的,软软的,舒服极了。我总亲切地叫它“长毛狗”。

  我经常和小狗玩游戏。有时侯,我还把它的两只耳朵扎起来,活像一个活泼可爱的小女孩。有时侯我用梳子帮它理毛,它很温顺地看着我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房间时总是这么叫它:“你好啊!长毛狗”。可是它太懒了,睡得太香了,像我一样,不知道晚上发生的事情。

  每次我起床总要推推它,嘴里还说:“长毛狗,该起床了!”然后抱着它,把窗户打开来。透透新鲜空气。我的长毛狗真是我的好伙伴!

  小狗小学六年级作文 5

  我有一个玩具小狗,它长着一身粉红色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可爱极了!它是一只电动玩具狗,只要按动按纽,它就能汪汪叫着满屋子吧。

  有一天晚上,我正在自己的房间里玩着小狗,我突发奇想:我把一根绳子的一端绑在小狗的巴,再找来一个没封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根绳子的另一端,不就会改造成一只能运东西的小狗了吗?

  事不宜迟,我赶紧动手,我先去找小盒子,我找来找去,终于找到了一个小盒子,我又从针线盒里面拿出一根绳子,就马上开始动手了。

  几分钟后,我终于做好了,正好我的朋友“大驾光临”。我赶紧说:“你看,我改造的小狗。”朋友见了,眼睛都直了,说,好可爱的小狗呀!“我听了这句话,开心极了。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展7)

——六年级同学情作文汇总五篇

  六年级同学情作文 1

  不是吗?昨天和 (4)班卫生委员孙慧敏打了起来,还弄得人家卫生委员哭笑不得,我们班又露丑了,我也无可奈何,不知怎么办才好。

  昨天,我和其它卫生委员们去检查我们班清洁区。黎野故意打了孙慧敏一下。男孩子手脚重,况且孙慧敏又不是男孩,怎么受得了呀。孙慧敏便还击了一下。就这样,他们打了起来。各个班的卫生委员为孙慧敏加油,我们班的当然为自己班级班的加油了。打着打着黎野开始骂了。后来,孙慧敏用老娘飞毛腿踢了他一脚,就哭了。他看见徐文青笑得最开心,就打了徐文青。打了一会儿孙慧敏算了。准备走时,同学们围过来,问:“你是几几班的呀?”“(4)班的。”只见同学们欢呼起来:“有日记写了!有日记写了,太好了!”我和各个班的卫生委员都笑开了花,孙慧敏也哭笑不得。

  郑新禹是我的同学,我们都喜欢叫他老郑,当然,他也喜欢叫我老王,这样一称呼,似乎我们都已是大人了,觉得很了不起。

  他今年八岁,个子比我高多了,皮肤白白的,是个帅小子,我们班的同学都喜欢跟他一起玩。他的爸爸在北京202部队工作,是个团长。他说今年夏天带我们去看奥运会,但是他只包车费,不包门票,那我们可要花很多很多钱呢。

  郑新禹上课爱说话。我们老师说他是个调皮捣蛋的孩子,还说他的嘴最甜。有一次,老师说一个学生头脑比较笨,郑新禹就说:没有教不好的学生,只有教不好的老师。他懂得可多了。

  有一阵郑新禹说他要跟妈妈要回北京了,我们全班同学都舍不得他走,圣诞节时我还送了一张贺卡给他呢,还写了一封信给他,让他回来时再在一起玩。

  这几天,他迷上了打乒乓球。每天放学的时候,他就和他的妈妈留在乒乓球台旁,练*打乒乓球。天都要黑了,还不回家。

  她梳着一根长长的辫子,浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起来,小嘴巴里就露出几颗洁白的牙齿。你知道她是谁吗?她就是我的同学——万伊文。

  她不仅学*成绩好,也是一个乐于助人的好学生。记得有一次,由于上学慌忙,忘了带文具盒,上课时,老师要我们写作业,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,于是就向周围的同学借笔,他们都不借给我,最后还是万伊文知道了,就主动借了一支笔给我。我写错字的时候,她就借改正贴给我,在她的帮助下,我完成了老师布置的作业。下课后,我对万伊文说:“谢谢你的帮助。”她笑了笑说:“不用客气,同学之间就应该团结友爱、互相帮助。”听了她说的话,我很感动。

  六年级同学情作文 2

  柔和的春风

  带着些醉人的花香

  缓缓的飘过来

  给我们带来了温暖

  同学之间的友谊

  在春风的抚摸下

  含苞欲放

  炎热的夏日

  伴随着汗水

  从我们高昂的额头上滴下

  同学们的欢笑声

  使紧张的学*生活

  增添了些许快乐

  这快乐的欢笑声

  成为大家友谊的最好见证

  金黄的秋色笼罩了大地

  空气中飘着果实成熟的香味

  在这个丰收的季节中

  同学们收获了快乐

  收获了成绩

  也收获了同学之间一份真正的友谊

  寒冷的冬雪

  夹杂着狂风

  带着毁灭一切的力量

  *卷着大地

  动物们耐不住严寒

  躲了起来

  而校园中

  却依旧充满了欢声笑语

  同学们的微笑溶化了冰雪

  同学们的友谊驱逐了寒风

  无论在何时

  无论在何地

  只要我们还拥有同学之间珍贵的友谊

  我相信

  没有什么困难可以阻挡我们前进的脚步

  六年级同学情作文 3

  我的同桌是一个长得“肥而不腻”的“胖子”,她那张“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的脸上,长者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,总是打断我自恋的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃货的标志——对美食十分敏感的鼻子;组成了她的五官。 说起她,我就顿时火冒三丈。这是为什么呢?因为我们每次吵架,她都会用她的`“泰山压顶”威逼我这个“一表人才、风度翩翩、人见人爱、花见花开......”的“超级大帅哥”,言归正传,总的来说,我每次都输!

  可她虽然非常“邪恶”,却也有许多优点。比如她心灵手巧:记得那一次美术课,老师教我们画*行消失点,她三下五除二就画好了,还得了优加红旗。而我却怎么画也画不好。她看见了,过来指点我。我在她的指导下,终于画好了。我拿给老师看,也得了优加红旗。我十分高兴。

  我的同桌还是我的“忠实粉丝”。就拿这次期中考试来说吧。我考了99分,老师一念成绩,全班都十分震惊。 我的“粉丝”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一对冤家。但我们也互相学*,共同进步,一起变得更加优秀!

  她就是——,呵,名字还是保密吧! 免得......

  六年级同学情作文 4

  难忘的.同学情

  怀集县诗洞镇六龙小学 植伟海

  每当我看见伞的时候,我就会情不自禁地想起在雨中递过的一把伞。

  记得那时,我还是读三年级。一次上第二节课的时候,我突然听到“轰隆隆,轰隆隆”的响声,我朝窗外一看,天空好像被人洒了墨一样,打闪电的时候,天空就好像被劈开两半似的,十分吓人。我想:要下雨了,怎么办?今天忘记带伞了。唉!听天由命吧,只能希望它早点停雨。“哗啦啦”大雨下了起来,窗边的小树被狂风压弯了。可是,天好像故意跟我作对似的,总是不肯停雨。

  要放学了,怎么办?雨还没有停。同学们都陆续被他们的爸妈接走了。我呆呆地站在学校门口,眼前出现了幻觉:妈妈走过来,把一把伞递给我。啊!这对我来说是一件多么神圣的事呀!我醒了,哦,原来是幻觉呀。突然,我眼前真的出现了一把伞。一看,原来是同班同学小明。我伤心的对他说:“你在这里干什么?”

  “我只是想送你回家,怎么,不答应吗?”小明回答说。

  “啊!什么,你想送我回家,可是你和我不同路呀。”

  “所以,我只想把伞借给你,我自己走回家。”

  “可是,你怎么办呢,你没伞,怎样回家呢?”

  “没事,我家离这儿很*。”

  说完,他硬要把伞塞给我。

  第二天,我觉得很奇怪,为什么小明没来上学呢?原来他发烧了。我突然感到一股浓浓的同学情涌上我的心头。

  六年级同学情作文 5

  “叮零零,叮零零”,又是让人轻松愉快的下课时间,愁眉苦脸的我却丝毫高兴不起来。体育课上,我与别人玩得太高兴,不觉浑身燥热,就脱下外套放在操场旁的单杠上,可回来的时候外套却不翼而飞。这时,我看见一群六年级学生正在玩单杠。我走过去高声质问道:“你们中谁拿了我的外套?”可他们却完全不把我放在眼里,都讥笑起来,眼里满是冷漠得意,其中一人还叫道:“是我把它给吃了!”我气得说不出话来,但是转念一想,他们实在太蛮横了,可不能跟他们硬拼。我只好悻悻地离开了。

  回到教室,谭咏奕看到我闷闷不乐的样子,好奇地走过来问我:“什么事不高兴啊?”我叹了声气说:“我的衣服放操场上不见了,可能被一群六年级同学拿走了。”谭咏奕拉着我,催促我马上再去操场找,他那急急忙忙的样子,好像丢了衣服的人是他。我们又回到了操场,可那群人早已散了,而其他人又好像似曾相识,似乎就是那些人中的一个。谭咏奕比我还急,他指着一个个貌似可疑的人对我说:“是这个还是那个……”而我心急如焚,仿佛一只热锅上的蚂蚁,每一个人好像都是罪魁祸首,又好像都不是,我越来越迷惘。谭咏奕见状,马上又热情地说:“我们还是去附*的草丛找找吧,说不定他们把衣服藏起来了。”

  烈日当空,我们时不时地遇到了一些同学。他们好奇地问:“你们在做什么哪?”谭咏奕立刻接过话说:“帮唐英哲找衣服呀。”他们都表示惋惜,却没有一个人像谭咏奕那样热情地帮我找外套。我们在草丛找了一圈,仍然一无所获。我垂头丧气地说:“老兄,你还是回去吧,我看是不会有结果了。”谭咏奕摇摇头,坚定地说:“别着急,你先静下心来想一想,他们拿你的衣服只是恶作剧,要么藏起来,要么就是扔到围墙外面,但后者可能性不大。如果是藏起来了,那就绝对不会藏到教室里,应该会藏在校园里某个静僻的角落。”谭咏奕分析得头头是道。

  “功夫不负有心人。”我和谭咏奕又寻找了大半天,终于在一个僻静的草丛里找到了。一件衣服代表着我们的友谊,这位有情有义的朋友我永远也不会忘怀,我会永远珍惜这份深厚的友谊。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展8)

——看日出_六年级作文汇总五篇

  看日出_六年级作文 1

  在寒假里,爸爸妈妈带我去澳大利亚旅游。我们去了悉尼、黄金海岸和墨尔本这3个地方,游览了许许多多的景点。但最让我难以忘怀的游览项目还是在黄金海岸乘着热气球看日出了。

  那天凌晨3点(北京时间0点),妈妈就将我从美梦中叫醒了,睡眼惺忪的我刷过牙,洗过脸,迷迷糊糊地下了楼,在接送我们的大巴上吃了半个三明治,就又睡着了。

  一觉醒来,大巴已开到了深山中。此时,天空已经不像刚才那样漆黑一片了,渐渐露出了鱼肚白。

  很快,我们到达了目的地。一个满脸胡子的外国男子向我们走来,他就是为我们操控热气球的人。他带我们上了热气球,给热气球开了火。“轰隆隆——”一股热气伴着巨大的响声迎面袭来,我顿时吓了一大跳,刚才的困意全没了。

  一会儿,热气球摇晃起来。我往下一看——热气球飞起来了!它慢慢地升高,到了天空中。大家欣赏起这里的乡村美景来,我也不例外。瞧,无数棵大树竖立在山峦之中;几只牛羊悠闲地散着步,吃着它们的早餐;数不清的鸟儿唱着动听的歌……我不禁轻轻吟诵起来:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。

  这时,不知谁叫了一声:“太阳出来啦!”我们连忙抬起头来。果然,东方出现了一丝红光,而四周已是朝霞满天。这场景,真是美轮美奂!

  渐渐地,太阳越升越高,半个“大红球”展现在我们面前。大家纷纷拿起手机拍下这美丽的一幕。

  终于,一轮红日拨开了云层,射出耀眼的金光……

  美好的时光总是短暂的,我们降落了,恋恋不舍地离开了热气球,踏上了回宾馆的大巴。

  这次看日出始终让我记忆犹新,真是不枉此行!

  看日出_六年级作文 2

  我喜欢看日出。清新的早晨,一轮红日,鲜艳明亮地悬在天边,那样的壮丽悦目,那样的庄严、安详!

  我也喜欢看日落,夕阳失去中午时的那份威严,只有那淡淡的、温柔的红光浸染着大地,让大地闪烁着一道道霞光,显示出神奇的魅力。

  我喜欢在静谧的夜晚观月。有皎洁的满月,似弯弓的蛾眉月,半圆的上下弦月……皎洁的月光,像水似的倾洒大地,给地球涂上一层光明淡雅、柔和的色彩。如此良霄美景,引起人们对月亮的种种遐想。

  我喜欢时刻奔流不息的小溪。它们一路向大海奔去,不管遇到什么障碍,都不会放弃。我不仅爱听它那轻柔的歌声,更崇拜它那坚持不懈,长流不息的精神。

  我喜欢瑞雪在寒风中慢慢飘落。美丽的雪花,那样洁白无瑕,那样晶莹夺目。它给人们报春,它滋润着大地,带来了瑞雪兆丰年的美好信息。

  我喜欢绿叶。喜欢它的朴实无华,赞美它不知疲倦地进行了光合作用,把养料输送给花蕾,孕育着未来的果实,我敬佩这种精神。

  我喜欢动物。喜欢机灵的免子,活泼的小鹿,忠实的小狗,象征着和*的白鸽,不辞辛苦酿蜜的蜜蜂,不讲条件的蚕儿……这些可爱的小动物,不仅能和主人一起玩耍,还能给我们带来许多快乐。

  我喜欢在酷热夏天的课余时间,在校园的大树下和同学们一起乘凉讲故事;也喜欢在寒冷冬天的课余时间,在校园内和同学们一起跳皮筋,就这样放松大脑,增进友谊。

  我喜欢像大自然一样,充满了灿烂阳光的生活和憧憬,喜欢像动植物一样,充满着生机活力,无私奉献的精神,喜欢看书学*和追求新生事物,实现自己的美好梦想。

  看日出_六年级作文 3

  古今中外,有多少文人墨客被“日出”这一景观所陶醉,挥笔写下了自己对太阳的向往之情。我对太阳也向往已久,想亲眼看看日出时候的胜景,却总是没有合适的时间,没有合适的地点。

  一个偶然的机会,我终于有幸观赏了日出。那一次我坐早班车去县城买书,恰好坐在靠窗的位置,那时天色尚早,隔着车窗能看到远处天边挂着的一两颗星星,我无聊的张望着。东方微微发白,晨曦中矗立着的树木、房屋都随着车的前行而迅速的向后退。甚感无趣,我把头靠在座位上,想再眯一会儿。就在这时,有一缕金光透过窗玻璃,照在我的脸上。那金灿灿的颜色,如同许多碎金在车中摇晃,很是迷人,我顿时睡意全无。就侧了头认真地观看那不期而遇的朝阳。东方的天空射出了几绺金光,而太阳则不见踪影。我揉了揉眼睛,又向东方望去。这时我发现云层的空隙里出现了几个亮晶晶的小片。渐渐的,那几个小片连接起来了,形成了一个很大的半圆,滴溜溜的向上翻滚着跳出了云海,边跳边发出让人眼睛发眩的金光,让你不敢长时间的盯着它看。我的眼睛好像要燃烧起来了,但心却早已沉醉在其中了。太阳缓缓的升了上来,此时的太阳如同一位国王,庄严肃穆却又不失和蔼,整个世界被它的光辉普照着。我的心也被它温暖着。

  汽车的鸣笛声惊醒了我,我才回到现实之中,这是我第一次认真的看日出。我们日出而作,日落而息,周而复始地生活着,我脑海中却丝毫没有太阳升起与落下的影像。今天,我无意间看到了日出,却有了一种特别的感觉:庄严与神圣,亲切与温暖。

  看日出_六年级作文 4

  日出是自然最宠爱的一幅杰作。

  当有一天我按时看日出,会是怎样一幅情景呢?我久久想像并细细揣摩。

  太阳掠过地*线,拨开云雾,干净的风,清澈的光。嗅到露珠的清香,白合的芳芬。滑过一片雾的柔,永远珍藏。这是生命的最初开始。温暖也是生命的体温。

  可这究竟中介想像,这个点,城市的影子很模糊,人们都在沉睡中等待光明。就这样睡去了一个个清晨,不再活着。

  这个清晨,可以用手触到它的静,我站在桥上,等待日出。

  我可以感受到太阳冲破地*线,撕开云雾。这并不是想像中的柔和静美,更像是一个战场,是光与暗,黑与白的较量,天空被分成明暗的两个色块,中间慢慢过渡,奇幻而诡异,触过一缕阳光,战粟许久,直击心脏。站在这里,感受到的是大自然孕育许久的野,迫不及待的生命。

  余光掠过,幢幢大楼开始苏醒,街上也多了两三波人。桥上的一位爷爷,仰头,细细端祥天边的云。满脸的沟壑是藏不住的沧桑,花白的银发在阳光下晃眼,他并不在周围人的目光中,只是仰望、仰望,他的嘴微微张开,掩不住的是惊喜。他的眼格外明亮,如同白夜的灯,而我也透过橘黄的晨曦看见一个人在为自己的精神升旗。这是对自然的仰望,而这本就因是人与自然的姿态。

  我看见越来越多的人团聚在桥上,仰望太阳,仰望光明,可又发现,他们都白发人呀!

  白发人看着黑发人打开烟囱,向空中喷放灰烟,阳光再难闯入视野,空中冷得骨头都僵了,他们想阻止,可自己也老了。但转念一想,这不就是自己年轻时种下的恶果吗?于是只有在清爽的早晨,站在桥上,才能再看一眼太阳,仰望,又何不是对烟囱的否?想为子孙留一片净土?

  可,可太晚了,如果早点儿再早点儿,会不会是另一景象?为何后悔了才仰望?

  徽暗的云层中透过薄薄曙光,桥在水上,是人与自然的至高点。

  看日出_六年级作文 5

  山顶的观日台早已人山人海,所有人都望向东方,等待着那轮红阳破云而出。

  我与家人来得早,占据了一个极佳的观日场所。在这处观日台临崖的一侧都装上了护栏,我两手搭在护栏的铁链上,眸子望向东方,满是期待。

  此时的朝阳还没有探出头,但是东方的云海里已经漫上了青白的光。我知道这时候太阳已经从睡梦中睁开了眼,等待着它的出现就只是时间的问题。在等待的过程中,周围一直都有不断的说话声,所有人都在说着自己内心里掩饰不住的激动,为即将观看到的日出而激动。我转过头朝着周围望了下,注意到有不少的摄影师正扛着他们的相机,准备着捕捉下日出最美的镜头。

  时间一分一秒过去了,等待的过程,时间总是过得很慢,但正是这种慢,将我们内心的期待燃上了最高点。

  终于,当原本*静的云海里射出了第一缕金阳的时候,我们感受到了那种翻滚。朝阳的第一束光落入到我们的眼中时,紧接着在我们的惊喜之中,那轮红阳无比亮眼的出现在了我们眼中。首先是在云海之中冒出头,一瞬间将云海带上了十足的朝气,朝阳的光将云海漫成了红。随着朝阳缓缓上升,就如最耀眼的东方明珠一般,成了在场所有人心中最亮眼的存在。

  我清晰的听到我的耳边传来了不少惊呼声,是赞美,是惊叹。这一场日出,不负所有人久待的期望,美丽的画面在朝阳缓缓上升的过程中达到了最美,那些摄影师们忙不停的捕捉着最美的镜头,而我只想用眼睛将这一整个过程记入我的脑海里。

  朝阳在上升着,那种精彩也随着朝阳的升起渐渐地消散在了时间的脚步里。当红阳全面展现在了我的眼前,这一场日出也迎来了句号。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展9)

——六年级民俗民风作文汇总五篇

  六年级民俗民风作文 1

  端午节是我国的传统节日。据说这个节日是在古代时流传下来的,是为了纪念伟大的诗人屈原,这一天会进行包粽子、赛龙舟等许多有趣的活动。

  端午节的早晨,长辈就会起早贪黑的将艾叶、蒲草、桃枝贴在门上。常听大人们说,端午节会有鬼在街上流荡,也许这是驱鬼辟邪,不让这些鬼为非做歹吧!按照我们这的*俗,端午节要包粽子。我们全家人都开始准备包粽子的材料,等各种准备工作,做好这些之后,我们就洗好手开始包粽子了。粽子一般用黄米或糯米做成,把包粽子的竹叶泡在盆里一天一夜。再用叶子把粽子包成三角形,粽子包好后,放到大锅里,慢火煮几个小时。煮好后,打开锅,芳香四溢,竹叶的香味,粽子的清香,使人忍不住要多吃几个。接下来便是赛龙舟了,龙舟花样可多了,有的龙舟头有些摇摆不定,有的像极了活灵活现的真龙,有的船身有着各种样式的条纹,在江里随着鼓声自由翱翔。赛龙舟需要队员们的同心协力、奋力拼搏。它发扬了我们中华民族奋力拼搏的精神,也宏扬了我们中华民族的优良传统美德。

  中华民俗源远流长,这不是迷信,而是传统*俗。我们应该去尊重它、保护它。让古老的传统文化成为民族的和谐,为经济的腾飞做出贡献。

  六年级民俗民风作文 2

  五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话。五十六朵鲜花一齐绽放,每朵鲜花都有着不同的民风民俗,最吸引我的还是傣族。

  对于我这种业余“吃货”,最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃――竹筒饭。将新鲜的竹节砍下,将糯米放在竹节里,加水侵泡若干小时,用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住,放到火上烤,再将竹筒放在*整的木板上,轻轻敲击,剥去竹筒的薄皮,便获得一条圆柱形的米饭。傣族的竹筒饭美味菜谱,将糯米放入竹筒里烤熟,融入糯米香、青竹香于一体,是色香味俱佳,最具民族特色的风味食品。

  傣族是一个盛产竹子的民族,所以除了竹筒饭,就连他们住的房子都是竹楼。之所以用竹子,是因为竹子可以防酷热和湿气。

  如果你是阳历的4月13日至4月15日到傣族来游玩,那么你要小心啦,因为这是傣族在过新年――泼水节,所以稍不留神,就会成为“落汤鸡”!到了泼水节,傣族的男女老

  六年级民俗民风作文 3

  老家的人们都爱唱戏,更爱听戏。每逢村子里有了什么喜事,必定先请个豫剧班子,在家门口搭个戏台,这么唱下去。一般持续三天左右,这三天里,可忙坏了人们:一大早儿就急急忙忙去下地,收工后回家拿个小板凳,若是在夏天再拿一把蒲扇,飞也似地赶去看戏,只怕耽误了剧情。

  看戏时,人们把整个戏台“包围”得水泄不通,里三层外三层的,就像蚕吐出的.丝,裹得紧紧的。若是你来晚了,那就站在外面竖着耳朵听吧,这人群是任凭你怎么挤也挤不进去的。

  豫剧中也不乏大腕,例如常香玉、马金凤等,她们可是诸多戏迷心目中的偶像呢!

  姥姥喜欢听常香玉的戏曲,她的声音变幻无穷,有时如大海的涛声般浑厚,有时又如小溪的流水声般恬美,有时候喜气洋洋的,有时候又使人感到无比的忧伤。

  出门在外的游子听到这熟悉的乡音是都会禁不住潸然泪下,想起幼时依偎在母亲的怀中,听她哼唱着豫剧才能入睡。

  如今,姥姥去了北京,但她说并不会留太长时间。我很惊奇,问:“难道北京不好吗?”姥姥摇摇头,说:“这里没有使我魂牵梦萦的豫剧!”

  六年级民俗民风作文 4

  大家好!我的名字叫张海霞。最*,我特别喜欢收集一些民俗节日的资料。看得我真是心里痒痒,想要与大家好好的分享。这不,我已经都整理好,做成“大盘点”了。什么?你们不服气?好,那我现在就给你们好好地介绍一下吧!

  每个民族都有自己独特的文化和生活*惯,在漫长的历史中,也拥有了特殊的节日。在德*族,这些特殊的节日不足为奇,竟然在特殊的节日中还包含着更加特殊的民风民俗呢!

  历史悠久的德*族,每逢节日,相互宴请成风俗,不论酒*上菜肴有多少,都要用新鲜的蔬菜做一碗没有味道的素菜,然后再端一小蝶辣椒水,蘸着辣椒水吃。听着听着,爱吃辣的我,口水都流下来了。这样吃,别具风味,真是让人流连忘返啊!

  彝族是一个古老而又热情的民族。彝族的火把节也在全国颇负盛名,是所有彝族地区的传统节日。它流行于云南、贵州、四川等彝族地区。连白族、纳*族、基*族等都过火把节呢!

  农历六月二十四日的火把节是彝族最盛大、场面最壮观,参与人数最富有浓郁民族特征的节日,更是全族人民的盛典!当我想象起彝族火把节的热闹,不由充满了憧憬……

  各民族的民风民俗使我领略了许多民族气息,也让我更加对生活充满了美好的憧憬!

  六年级民俗民风作文 5

  广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,

  有病服即能治病,无病服也能防病。如若**一个月内不饮几杯凉茶(多为王老吉),婴幼儿2-3天不服一次七星茶,就认为身体健康没保障。

  竹蔗茅根水是广东凉茶之一,有清热下火,生津止渴,润肺排毒之疗效。

  常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶,都是由味苦性寒之药物组成,适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。其中王老吉的药性最为寒凉,五花茶和夏桑菊相对*和一些。小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成,适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。但是,喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”!我喝凉茶的时候,喝一口,一下子就塞进去好几片陈皮去苦。


滋味-六年级作文汇总五篇(扩展10)

——六年级虎年春节作文汇总五篇

  六年级虎年春节作文 1

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日:春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

以往我都是起的最晚的人,可今天我挣了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

没到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时候,年菜都在前几天作好了,而年夜饭总要在除夕做出来,而且大年初一的饺子也要在除夕晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔的忙着剁肉,切菜。此时,砧板声,爆竹声,在夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最愉快热闹的时候,丰盛的年夜饭摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛宴,也是享受那份欢乐的气氛。

除夕那天晚上,我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭,都围在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹,欢快的欢蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯光,屋前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了 潮。

这就是我家的春节,有机会要来玩呀!我会欢迎你们到临泽来玩,还会带你们玩过所有的地方哦!

  六年级虎年春节作文 2

嘘!小声点儿!把耳朵凑过来!告诉你:我和春节有个约会呢!

当妈妈开始置办年货,当邻居阿婆开始晾晒我爱吃的酱油鸭,当奶奶赶来给我们制作年糕,我便明白,这是春节在提醒我:我们约会的时间快要到了!这时,我开始兴奋起来,无时无刻不盼望着这欣喜的时刻到来。

我喜欢新年来临前的忙碌。大人们总是准备买酒、春糕、裹粽、掸尘、杀鸡宰鹅、买鱼买肉,准备新年穿戴的衣着鞋帽,准备购置馈赠亲友的礼物等等,可谓忙得不可开交。但是我总觉得,这份忙碌,更多的是喜悦,更多的是一年忙碌后的满满收获。

春节里,我可以在新年初一当天穿上我那漂亮的新衣。你看,妈妈给我买了大红的棉衣,配上我那双黑色的小靴子,够靓吧!妈妈说,初一穿新衣,也含送旧迎新之意。旧时,富绅、富户呢毛绸缎穿戴一新,贫户所穿即使是粗布旧衣,也都整齐清洁,异于*日,以应新春吉日。如今我们生活好了,当然得在新年的第一天,把自己打扮的美美的。

春节里,我可以见到我最爱的外婆。外婆家在外省,*时基本不回来,我们只能通过电话联系。只有在春节,外婆总是准时回来,给我带好吃的,好玩的。还有我那可爱的小表妹,我们可以在除夕夜尽情地玩耍,没有大人的唠叨,没有催促回家的担心,尽兴而归。我们这个大家庭,总是在过年时才聚的特别齐,难怪外婆说,如果一年之中,多几个春节就好了。

春节里,我可以在爸爸在陪伴下,燃起各式各样的烟花。我喜欢的那种叫“冲天礼炮”的烟花,总是在高高升空后,燃放出各种形状。圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”,好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻,好像娇媚的牵牛花;有的向下垂,好像绚丽的菊花……我总是饶有兴趣地为每一组焰火取个名字,如万紫千红,繁花似锦,满天繁星,百花齐放……

啊,与春节的约会,多好啊!

  六年级虎年春节作文 3

春节是指中国传统文化的农历新年,俗称"过年”。它是我国民间最隆重,最热闹的一个传统节日。

春节要举行的活动可多了,有放鞭炮、贴对联、闹元宵、拜年、发压岁钱、守岁等有趣的活动。

我最喜欢的活动是放鞭炮和烟花。为什么要放鞭炮呢?这就关系到了我们的民间故事了。传说以前有一只怪兽叫年,每次过年的时候,它就从山洞里跑出来,到村子里去吃人。后来,人们发现年怕红色的东西和巨大的响声。于是,每次过年,人们就往门上贴对联,在空地上放鞭炮。从此,年再也不来了。我知道了这个传说后,我就下楼去放鞭炮了。我拿出珍藏已久的摔炮,和小姨舅舅一起去玩了。我觉得一小个摔炮不太响,于是,我拿起一包,"嗖“一声扔了出去,摔炮爆了。我正觉得起劲,可是,地上的另一个鞭炮被弹飞了,还飞到了水池里,我的脸上立刻变得哭笑不得。再说说烟花,一朵朵烟花展开了花瓣,中间的图案千奇百怪,可真有意思。

春节不但有很多好玩的,还有许多好吃的。春节要吃的有春卷、饺子、年糕、糍粑、青团、干果等,可好吃了。

我在春节中最爱吃的,当然是美味可口的饺子了。饺子长得白白胖胖,真像一个可爱的胖娃娃。饺子的味道也不错,一口咬下去,肉馅的味道就在整个嘴里散开,可美味了。做饺子也很有趣,先把饺子皮摊在手上,用勺子把肉馅放进去,再涂半圈水,包起来,折两个褶皱,一个饺子就成形了。饺子的馅有很多种,有猪肉馅的、虾仁馅的、牛肉馅的,可好吃了。

春节是多么有趣,不仅有好玩的活动,还有美味的佳肴,我真希望春节早点来到!

  六年级虎年春节作文 4

在传统节日中,我最难忘的节日就是春节了。春节时,火红极了,家家户户聚在一起吃团年饭……都特别开心!

我也和家人一起装饰:我拿起花纹美丽的窗花来贴,可真漂亮;妹妹捧着精致的大红灯笼挂了起来,真像一串大红苹果;妈妈和爸爸也在贴春联,左右两边都有;爷爷奶奶也正忙着做团年饭呢!

我和妹妹也去拜了年。爸爸、妈妈、外婆……都给了我们好多压岁钱,还有数不清的红包,这些钱足够我去买书看了,多好啊!

我们和家人吃完了团年饭之后还去看了烟花。烟花开花了,“啪”一声,烟花绽开了笑脸,多美丽,多喜庆呀!

我喜欢这次难忘的春节!我希望春节永远不过去,一切沉浸在欢笑中……

我爱春节!也爱所有的传统节日,那么你呢?春节是我最难忘的回忆,勾起我之前的记忆,春节多么多么欢乐呀!……小朋友们都看着烟花跑来跑去,共享节日的欢乐。大人们开心地看着春晚,说起自己童年时难忘的事情。各个喜笑颜开,开心极了!春节夜晚那么美丽无比的灯笼,像是眼睛在眨似的,一闪一闪笑着,让我们在黑暗中看到光芒!春节是多么的美……

我的春节是精彩、欢乐、有趣、开心的,丰富的。一天都是那么的多姿多彩!我喜欢的不仅仅是难忘的春节,而是每一天。希望大家、朋友、老师、家人们都可以带着开心的心情。也祝大家在新的一年中,取得新的成就!大家共同努力,第二天的时间中,抱着春节的快乐,一起乘着美丽、梦幻的春节希望,一同飞向远方!成长的希望和春节,在进步中,一步一步……

我爱这最难忘的春节,还爱……哦,对了,我最喜欢春节,你们喜欢什么,快告诉我吧!

  六年级虎年春节作文 5

春节是我国的一个传统节日,每逢春节,家家户户都变得热闹起来。放鞭炮,吃团圆饭,看春节晚会,都是春节不可缺少的节目之一。

腊月二十三是小年。小年那一天,大人们很早就到市场去买过年吃的蔬菜,水果以及各种干果。小孩子们也不会闲着,他们会到商店去买灶糖。晚上,大人带着小孩子到楼外去放鞭炮。在家里,透过窗户就能看到那绚丽多彩的烟花在空中舞蹈。

过了小年,大人们便开始准备过年吃的,用的,玩的......还要给家里的小孩子添置几件新衣服,好显出万象更新的气息。终于,除夕夜在大人们的忙碌中,小孩子们的期盼中到来了。这一天,上午时分,大人们赶着做下午的那一顿晚饭,门外早已贴上红红的对联,和一个大大的“福”字,这个表示着幸福美满的大福字要倒过来贴,寓意着“福到啦”。下午,大家在一起吃一顿丰盛的晚餐。大人们便又开始准备晚上的那顿团圆饭。第一道主食就是饺子,发面,和馅,擀饺子皮,好不热闹。夜晚,团圆饭在不间断的鞭炮声和春晚的开幕致辞中开始了。大人给老人敬酒,小孩子们的嘴里则塞满了各种菜。吃过团圆饭后,小孩子们便迎来了最欢喜的时刻—发红包。

初一,忙碌了一天一夜的大人们都在休息,可小孩子们却不闲着:看电视,做游戏,放花炮。下午的那一顿饭,把剩下的饺子,饭菜热一热,照样可以吃的津津有味。

元宵节到了,这一天要吃元宵,各种口味的元宵琳琅满目,放入锅里煮熟后,便津津有味的吃起来。晚上,一家人坐车去看花灯,花灯的形态不同,有的是一条大鱼,代表年年有余,有的是一个小孩提着灯笼,代表着新年的美好,有的则是一个大花车,上面有各种不同颜色的灯在闪烁,五彩缤纷。有的是......

春节也就在元宵节之后拉下帷幕,尽管春节已经过去了很长时间,现在回想起来,也觉得十分热闹,喜庆,的是纯洁的那种合家欢聚的喜悦!

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