今天我们要庆祝元旦节，我兴高采烈的来到学校的操场上，操场上真是人山人海、热闹非凡。
首先，是涂校长发言，她语重心长的话语充满鼓励与希望!接着由教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后，涂校长宣布庆元旦表演现在开始，全场上下一片欢腾！我和其他几个同学一起主持。开始主持了，我的心里不知有多紧张，生怕把词说错，给网络班丢脸。但是我看见我们班的余梦原同学却不象我这样提心吊胆的，而是沉住气，自然的把老师教我们的台词有感情的朗读出来。不一会儿，台词朗读完了，我长长的松了口气。第一个节目就是我喜欢的舞蹈《在希望的田野上》，我们的服装是一件红色的褂子，边沿上还有毛茸茸的白毛，里面穿着白色的毛衣，脚上穿着黑色的裤子，换好衣服后，我们携手挽臂的入场了。我们的动作婀娜多姿：一会儿翩然起舞，一会儿面带微笑，我们的眼睛都充满了希望，仿佛看到了在田野上，农民们辛勤劳动的场面。观众的表情有时，振奋人心，有时，赞不绝口，还有的，随着那优美的舞曲，迈着轻盈的脚步，都跟着跳起来。看完了这个节目，我就想到田野上那金黄的稻谷，那辛勤劳动的农民伯伯，想到绚丽多姿的田野，我顿时感到神清气爽。后面还有很多舞蹈，比如说：《小松树》、《祖国祖国多美丽》、《花儿朵朵》等，都很好看。
这次欢庆元旦大型表演在我们欢乐的叫喊声中结束了，明年的元旦节还会像这样快乐吗？
在元旦前夕，我收到了老师的通知，要我主持这个节目。当我听到这个消息时，我非常高兴。
我的家人，我的父亲和母亲说他们非常支持我，但是我的母亲也帮助我在聚会上主持单词复制。我非常感激！哦，天啊！伟大的母爱！
和其他恒星，希望最终能登上月球...元旦！我穿上节日盛装来到学校。我不敢相信自己的眼睛。老师的黑板被涂上了许多颜色，窗户上挂着“新年快乐”几个字、气球、鲜花和其他装饰品。眨眨眼睛，原来的教室变得又黑又多彩，非常漂亮！
读完这些记录后，我们的聚会开始了，“当日历翻开新的一页，当树木增加了一个四年级的环...新年晚会！”突然，教室里爆发出长时间的热烈掌声。
在这里，学生们开始表演。给我印象最深的是，牛欢欢、、罗挥舞着两双春天的“元旦运气”。他们很奇怪，让我们笑…不仅是表演的限制，而且张娜，一个厚片“38列车”，唱他的康王音乐“校园”和赵佩碧的魔术，这是非常引人注目的。在这一点上，我也很高兴，因为我是一个主持人，我写和表演了一个小品《学*英语》，这也有我的一份功劳。
最后，每个人都唱了“新年快乐”，晚会再次达到高潮。所有的学生，在晚会的欢乐气氛中结束，期待着一个新的目标20xx。
这篇文章只是一个问题，我也明白一个真理，幸福取决于自己取得丰硕的成果。
难忘的元旦将留在我的记忆中。它一直存在。像美丽的歌，祝我们新年快乐，天天如此！
元旦马上要来了，老师和同学们为了庆祝，为此让我们举办一场联欢会，这个联欢会由学生准备，而我是负责节目报名的。
联欢会的前十几天各个部门的同学都在忙着自己的事。而我也在忙碌的记名单，有报名快板的，有报名舞蹈的，也有报名相声的……其中报名小品的人数最多，我自己报名的也有节目。
经过十几天的准备，联欢会终于开始了，首先是我和吴依豪上去主持，当节目开幕语刚说完，班上的同学一片欢呼，节目开始了，第一个节目是尤客里里，表演者是张佳宜，她弹的是《虫儿飞》，她弹的可真动听，全班同学都沉寂在她的音乐中。第二个是快板表演，表演者是李文杰，他张口就来，流利地说完了，我们都很佩服他。中间也有很多好看的节目，有舞蹈、相声、音乐、跆拳道、小品等，最后的压轴戏是由我表演的，我表演的是***族《美丽的姑娘》，当我气了地喘吁吁的表演完后，同学和老师一起为我鼓掌，他们都想不到我能跳那么好，我也很开心。
表演结束后，我们又进行了抽奖，每个人都有礼物，我抽到的是一本书。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，经过这次活动，我知道了：每个精彩的节目，都是通过表演者在台下每一次努力，才呈现出来的，在表演时，也会遇到意想不到的事，我们也要学会随机应变。
你看！操场上，同学们穿着五颜六色的节日盛装，同学们的脸上浮现出快乐的神情。虽然，老天爷好像在跟我们作对似的，下着小雨，但是，同学们的心里却像有一块晴朗的天空。今天——欢庆元旦！
首先是校长致词，她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励和希望。接着，陈老师颁发了奖杯和证书。在整齐、雄壮的退旗乐曲，欢歌笑语和一阵阵掌声之后，精彩的节目开始了。振奋人心的时刻到了，首先是舞蹈特长班表演《在希望的田野上》。她们随着音乐，迈着轻盈的脚步，翩翩起舞，像一只只快乐的蝴蝶在田野上翻飞。
我最喜欢的是我们五年级跳的《啪啦啪啦跳起来》。瞧！多威风，上身穿着黄毛衣，下身穿着黑裤子，白色的运动鞋。动作整齐，所有的演员都面带笑容。踏着音乐的节奏，一会儿来个“机器人”的动作，一会儿来个 “举手”动作。跳着跳着，我想：我跳得好吗？别人会笑我吗？一跳完，全场响起了热烈的掌声。下一个节目又是我和姐姐表演手风琴——匈牙利舞曲第五号。我急急忙忙地背着琴跑到了操场中间。我心里真紧张，生怕弹错了，被孔老师责骂。又一想：上次在剧场表演，面对着几万人我都不怕，几千人还怕，哼！弹完了，我吊在心中的石头，终于掉了下来。其它节目，少数年级的服装花花绿绿，其它的……最后，是老师们表演《喜庆秧歌》。刚开始跳，同学们忍不住向操场中间跑去。我没去，结果，元旦“散了”。
从这次欢庆元旦中，我不仅增长了见识，还锻炼了胆量。
新年的`第一天，我们班开了一场元旦的庆祝会。
首先，我们是发东西：纸杯、瓜子、饮料。然后，就开始表演节目了。首先，是我们班的xx表演吹葫芦丝。瞧！他看着书，给我们吹奏了一曲。不过，他的节目，没有多少人喜欢，特别是我。也许，我是因为那一件事，才那么讨厌葫芦丝：那是去年的一个星期天，妈妈带着我去上街，我看到有人在吹葫芦丝，就哭着喊着要妈妈给我买一个。妈妈受不了我的吵闹，给我买了一个，那时，买葫芦丝的阿姨还教我怎么吹。可是，回家之后，我不管怎么吹，也吹不响，所以，我很讨厌会吹葫芦丝的人。
当然，最受我们女生欢迎的是xx的拉丁舞。男生当然就是很不喜欢，xx上场的时候，男生们都大叫：“是男生就不要看。”我们女生都被他们笑死了。
一开始，是顺风顺水的，可是，表演了一会，没有人表演了。可是他们早已经料想到会这样了，已经把全班人的名字都写上了，要开始抽，抽到谁，谁就表演。就在这个时候，xx开始抽了，抽到了xx。他没有准备节目，就从书包里拿出了语文书，大家都不知道她要干什么，没想到，她竟然拿着语文书，上了讲台要给大家读课文。我们真给她搞吐了。
就这样，元旦的庆祝会在我们的欢喜中结束了。听钱老师说，我们班，可是全校十八个班中唯一搞这个节目的班级呢！
——小学元旦节庆祝活动方案(精选十篇)
一、活动主题
展示风采，喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的.凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：x主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：x校
活动的后勤负责：x主任
活动照相、录像：xxx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年x月x日下午
活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任
3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：xx学生主持：xx
7、学生主持词：x主任
五、活动准备
1、学校主会场地点及布置：电教室xx
2、音响录像现场直播：xxx
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：xx
1组：xx
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
一、联欢会主题：
与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会
二、活动对象：
实验小学全体师生
三、活动时间、场地：
教师活动时间：
20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：
20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、节目来源分配：
1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目；
2、教师节目：每个年级组各2个节目；
3、学校兴趣小组组织编排的节目。
六、联欢会节目要求
1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴*学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：
歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；
乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）；
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目统筹：
任务：
1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会议开会时间间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、联欢会场地划分。
2、联欢会议开会时间间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：
任务：节目主持词串联、主持节目
八、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期（10月8日--12月xx日）：
任务：
节目收集、训练：各年级组长、4-6年级教室领导落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期（12月22日--12月26日）：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期（12月29日--12月30日）
任务：
A、学校召开元旦联欢会筹划会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
D、安全及场地组做好相应安全保障工作。
E、校办公室邀请相关嘉宾。
九、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要路径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。
各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。
一、活动主题
展示xx风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：xx主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：校长
活动的后勤负责：主任
活动照相、录像：
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞校长
2、学生演讲负责人：主任
3、优秀学生颁奖负责人：主任
4、校猜谜活动负责人：
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：学生主持：
7、学生主持词：主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：
1组：
2组：
3组：
4组：
5组：
6组：
7组：
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
一、活动目的：
充分利用元旦假日契机，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达xxxx家具的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的同步提升。
二、活动主题：
活动主题：5600元套装组合家具一元秒杀
活动口号：元旦买家具就来xxxx
三、活动思路
充分利用圣诞节节和元旦节两大契机，通过一元秒杀、特惠套装组合家具等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展xxxx的品牌影响。
四、活动时间：
xx年12月25日—xx年1月3日
五、活动地点：
xxxxxx自选商场
六、活动内容：
1、xxxx一元“秒杀”更劲爆!
2、xxxx预订套装家具更惊喜!
3、xxxx套装组合家具更超值!
活动一“一元“秒杀”更劲爆”执行细则
活动概述：
一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，也存在诚信的问题，正是基于这种情况，中寰创世建议与媒体联动，增强活动公信力，借媒体的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。
活动商品：
价值5600元的套装组合家具，全部套装组合家具为30套。
参与顾客资格：
持有xxxx家居自选商场·富之岛套装组合家具一元“秒杀”卡的顾客。
如何获得活动资格：
1、活动日期间，至xxxx家具自选商场认购秒杀券;
2、活动期间，在凤凰城xxxx一元秒杀券认领处认购;
3、活动日期间，拨打郑州晚报发行热线67655600或洽郑州晚报发行人员认领一元秒杀券;
4、活动日期间，预订xxxx套装组合家具，获赠一元“秒杀”券。
活动推广：
1、地面推广：活动日期间，在凤凰城周围布置不少于10个一元秒杀券售卖处进行推广;
2、入户推广：郑州晚报发行队伍，每天进家入户直接推广;
3、小区推广：xxxx指定小区由郑州晚报发行人员有针对性的目标客户推广;
4、内场推广：在9月10日—10月5日期间，在凤凰城南楼四层和xxxx卖场内，布置不少于5个一元秒杀卡售卖点，进行推广;
5、媒体推广：xxxx报广、dm、大屏进行活动推广。
选择与媒体合作：
xxxx的客群主要以郑州消费者居多，要把活动推广好，首先要影响郑州的人群，要影响郑州人群就要选择能够影响郑州人群的媒体。郑州晚报主要发行郑州市区及周边市县区，办报xx多年，在郑州老百姓心目中有着良好的口碑，在郑州市区发行覆盖面广，党报性质订阅，读者中事业单位中层以上领导占比多，与xxxx客群吻合，选择与郑州晚报合作更适合。
媒体合作形式：
1、以“郑州晚报·富之岛套装组合家具一元秒杀团”成员招募形式，进行大规模顾客召集;
2、以“预订xxxx套装组合家具，送郑州晚报和郑州手机报”的形式进行目标顾客的收集。
3、以“郑州晚报·家具惠十一”的专题栏目形式进行活动的推广及活动内容的传达。
顾客组织：
1、郑州晚报·富之岛套装组合家具一元秒杀团成员招募形式，进行大规模顾客召集;
2、xxxx客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织;
3、xxxx建材家居客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织;
4、活动期间，到xxxx店咨询或有购买意向的顾客，进行零散客人的组织。
活动道具：
1一元秒杀券：制作3—5万张，考虑到安全性，最好在售卖前，加以防伪识别，或加盖公章;
2一元秒杀售卖台：xxxx卖场周围5个，xxxx卖场周围5个，凤凰城周围10个，共计20个;
3秒杀活动券投递箱：摆放在活动现场，参加秒杀的顾客，投递秒杀券用，共两个，一个使用，一个备用;
4秒杀活动主会场舞台：背景为活动内容主画面，考虑到人员较多因素，建议设置在较空旷的'地域，以能容纳500—1000人地域为宜;
5秒杀获得者领取商品登记表：每场秒杀活动，获得商品的顾客，要登记其信息，包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等;
6秒杀活动颁奖牌：共计30个，每场活动结束后为获得商品的顾客进行现场颁奖，顾客凭此牌现场办理相关手续;
7照相机或摄像设备：每场活动最好全程摄录，以备公司留存和有质疑的顾客查证;
8秒杀活动主持人：以口才好、语言富有煽动性、
体健貌端的人为宜，需一人;
9公证人员：为了体现活动的公*、公正、公开的原则，建议设置活动公证人员;
10颁奖礼仪人员：引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。
活动规则：
1参加xxxx家居自选商场·富之岛套装组合家具一元“秒杀”活动，需持一元秒杀券;
2持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整，缺损即视为无效，持券参加秒杀所获得的商品，河南合美家居有限公司不承担税务;
3一元“秒杀”活动定于xx年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，请于活动开始前两小时到场，未按时到场造成不能参加活动，后果自行承担;
4一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废，仅限使用一次，用后自动作废;
5一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客，xxxx在无法确认其真实有效时，有权选择结果无效，重新秒杀;
6秒杀结果当场确认，获得秒杀商品的顾客如不在现场，在下一场活动前未与主办方取得联系的，则视为自动放弃，xxxx不再追发商品;
7如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的，xxxx保留相关法律权利;
8在法律许可的范围内河南合美家居有限公司拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。
秒杀活动流程：
1上午8：00——下午5：00
秒杀活动开始前，组织xxxx员工在活动现场摆设一元秒杀券售卖台，进行秒杀券的售卖;
2上午8：00下午3：00
每场秒杀活动开始前两小时，告知参加秒杀的顾客到达活动现场，顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱，副券留存好，等待秒杀开始，如有公证人员，请在公证人员监督下，顾客开始投券;
3上午8：00—9：50下午3：00——16：50
投递过秒杀券的顾客，在等待秒杀活动开始前，xxxx员工要引导顾客到xxxx卖场内进行参观，趁机推广促销活动;
4上午9：50下午16：50
为了体现公*，活动开始前十分钟，封存秒杀箱，不得再投递秒杀券;
5上午10：00下午17：00
主持人对活动进行总体介绍，说明一元秒杀活动规则，着重介绍套装组合家具活动，鼓动顾客前到xxxx卖场预订或购买;
6上午10：10下午17：10
请xxxx领导讲话，介绍xxxx及xxxx企业文化、经营理念等;
7上午10：20下午17：20
随机请一位现场的顾客上台，摇动秒杀箱，查验秒杀箱是否完整及有无猫腻存在;
8上午10：25下午17：25
随机请一位顾客上来从秒杀箱里抽出一张秒杀券，并由该顾客当场公布秒杀券编码及顾客信息，然后请上抽中的顾客上台;(第一场活动请xxxx领导抽取第一个顾客)
9上午10：28—10：48下午17：28—17：48
请第一个幸运顾客发表获奖感言，并抽取下一个顾客，以此类推，所有被抽中的顾客，依次在台上等候，待最后一名被抽出后，如有公证人员，请公证人员对本场活动进行现场公证;
10上午10：50下午17：50
请xxxx领导，上台为顾客颁奖，拍照留存;本场活动结束，主持人告知下场活动时间及如何获得秒杀券;
11上午10：55下午17：55
xxxx员工引导顾客光临xxxx卖场;
12上午11：00下午18：00
登记幸运顾客信息，并办理相关手续，协商送货事宜。
活动注意事项：
1每场活动抽出五位幸运顾客，且最好有顾客自己抽取，以免引起质疑;
2每场活动持续时间在30—50分钟为宜，主持人灵活把控活动节奏，互动时多介绍xxxx特惠活动;
3活动开始前及结束后，xxxx员工多注意引导顾客光临xxxx卖场，推荐特惠活动;
4舞台设置要紧邻xxxx卖场或是容易到达xxxx的地方，以便顾客到卖场内参观，如若可以从舞台到卖场中间用红地毯铺设，地毯上张贴地贴;
5每场秒杀活动的幸运顾客，主持人当场进行身份核实并当场公布。
主题(二)“xxxx预订套装家具更惊喜!”执行细则
活动内容：
活动期间，预订xxxx十一特惠套装组合家具，预交200元订金可冲抵500元货款，再获赠一元“秒杀”机会!
活动细则：
1顾客在活动期间，到xxxx预订十一特惠套装组合家具，预交订金200元，可冲抵500元货款;每套套装组合家具，最多只能冲抵500元，预订金多交不限。
2预订十一特惠套装组合家具，预交订金200元，即可获赠10张一元秒杀券，参加一元秒杀活动;每人预订每套最多只限赠送10张一元秒杀券;
活动注意事项：
1预订金交过不退;
2设置一个交过十一特惠套装组合家具的订金的顾客，最晚提货时间，建议在元旦前，以免与下一阶段活动冲突，容易产生纠纷;
3本活动主要目的在于刺激预订的顾客，与全额购买的顾客不相冲突，直接购买的顾客适当赠送礼品，以*衡顾客心理。
活动三“xxxx套装组合家具更超值”执行细则
活动时间：
xx年12月25日—xx年1月3日
活动地点：
xxxx家居自选商场
活动内容：
xxxx专业的室内设计师设置了40多*方—200多*方的多种不同户型、五大主题风格、20多套家具组合方案，根据客户不同需求进行自由搭配组合，免除顾客东奔西走、东拼西凑、风格不一的诸多烦恼，所有套装组合家具总价低于单品拆分价10%——20%。
活动商品：
时尚达人组合5980元起(适合40*方左右户型);
嘉合人家组合9580元起(适合60—89*方户型);
浪漫满屋组合9880元起(适合40—60*方户型);
田园风情组合14800元起(适合80—120*方户型);
尊贵典雅组合51500元起(适合100—200*方或200*方以上户型)
活动注意事项：
1在活动促销过程中，着重凸显组合家具的优势;
2牢牢抓住顾客购买家具难以一次买全或风格不统一这样的忧患心理，显现组合家具的购买方便、专业设计师统一风格设计、套装组合家具优于单品单买的价格优势;
3在设定好的套装组合基础上，顾客如感觉与房间整体或局部不符，允许自由调换，调换时按所调换单品的原价论，以同等价位相调换，调换价格高的顾客需补钱，调换价格低的xxxx不退钱。
为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定，在xxxx年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。
本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，具体活动方案如下：
一、活动主题：“欢乐一家亲携手迎元旦”
二、活动时间：xxxx年12月29日下午4：00
各校区下午两节课后放学：
一~二年级3：00放学；
三~六年级3：10放学；
活动3：45全体集中，确保4：00准时开始
三、活动地点：xx中心小学xx校区大礼堂
四、参加人员：全体教职工
五、活动内容及形式：
1、文艺汇演。
相关要求：
（1）本次活动各组负责人要充分重视，积极动员，有表演任务的教师要积极参与排练，提高节目质量。
（2）节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，具有娱乐性和观赏性，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可。
（3）各校区节目分配：
鼓楼校区、迎春校区各2个节目；xx校区3个节目；春晖校区1个节目。
（4）节目上报时间：12月18日下午下班前
2、退休教师活动环节
六、人员分工及具体安排：
1、活动总负责：
2、活动总策划：
3、活动总协调：
4、会场布置组：
组长：
组员：xx校区美术教师。
职责：本组负责布置好演出场地的氛围布置。
5、节目演出组：每校区专人负责节目质量把关。
鼓楼：xx
职责：
（1）负责组织节目初选、节目彩排工作；
（2）负责各个节目形式确定，督促各节目有序开展排练；
（3）节目负责人需要及时沟通，避免节目重复。
6、节目主持（待定）：
主持人：4人（2男2女）
（1）负责晚会主持稿、节目单设计。
（2）负责联欢会活动流程安排，节目串词、节目主持。
7、节目保障组
负责人：于晓慧及其它电教组成员。
职责：
（1）负责节目音响准备工作；
（2）负责演出现场音响调试保障工作；
（3）负责节目音乐播放工作；
（4）负责活动的影像拍摄。
8、宣传组
负责人：
职责：负责晚会过程中的拍照及宣传工作。
七、奖品设置
1、凡是参加本次演出的演员，将获得优秀演员奖品；
2、到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。
八、注意事项
1、各组根据实际情况选定节目，加强训练和指导，确保演出质量。
2、有伴奏的请事先准备好伴奏，演出前必须及时交给负责音响的xx老师。
3、排练节目充分利用课余时间，不能影响正常的教育教学秩序。
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造礼貌健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，透过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
（1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：30--14：15
（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：30--15：30
注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；元旦放假为1.1--1.3日（周日--周二）。
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：
（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
（4）学生可带必须的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
（5）学校班级活动程序：
A12:30--12:35学校新年祝词
B12:35-14:15班级庆新年活动（行政下班贺新春）
C14：15--15：30各班卫生清整（教室及环境区）
五、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：共分5组
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺
比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两
位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少
2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为群众性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节
目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
（5）活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词
六、未尽事宜，另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛，学校将通过黑板报宣传、开展主题班队活动、体育趣味活动比赛等形式，活跃校园文化氛围，进一步丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。
一、组织领导组长：
余偏尧副组长：赵乐勇成员：全体教师
二、活动主题：
展示风采迎接新年
三、活动时间：
12月20日—12月31日
四、活动内容：
1、各班以“给新年许个愿”为主题出一期黑板报。
2、开展迎元旦的`主题班队活动。
3、体育趣味活动比赛分为学生障碍接力赛、学生凝聚力拔河赛和教师拔河友谊赛三个板块。
五、具体要求：
（一）黑板报
各班以元旦为契机，结合主题办一期板报，渲染节日氛围，可以展示班级成果、新年许愿、畅想未来……要求在12月31日前完成。
（二）主题班队活动
主题：展示风采，迎接新年各班根据班级实际情况，精心设计，认真开展，12月31日前完成任务。
（三）体育趣味活动比赛
1、参赛对象：16年级
2、时间：12月31日上午8点30分3、地点：学校大操场4、活动程序
（1）各班按要求入场。
（2）奏唱**
（3）校长致辞
（4）学生代表讲话
（5）活动开始
5、比赛项目及规则
学生障碍接力赛（1—6年级）：
（1）参赛人数30人（男女生各15人）
（2）比赛方法：一个队分成两组迎面站立，第一名队员持球沿规定的路线跑，绕第一个障碍物一圈后跑到第二个障碍圈内跳绳五次，然后绕第三个障碍物一圈，将球交给对面接力队员，队员接球后沿第一个队员原路同理返回，以此循环，完成任务用时最少的队获胜。
（3）规则：起跑时不准偷跑，跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起，否则违规，交接球时球必须绕过竹竿，接球队员不能踏线。违规一次总成绩加10秒，以此类推。
（4）竞赛顺序：
五、六年级三、四年级一、二年级
学生凝聚力拔河赛（3—6年级）
（1）参赛人数：20人（男女生各10人）
（2）比赛方法：每个班组一个队，由班主任老师现场抽签确定比赛对手，并现场抽取方位，采取一次性淘汰赛，胜队进入下轮决赛。（因为四年级是三个班，第一轮轮空的队与第一轮输的队进行比赛，胜队再与第一轮胜队进行决赛。）
（3）规则：现场抽签公*公正，各队服从抽签结果，不按抽签进行比赛的队判为弃权，对方获胜。
（4）竞赛顺序：三年级四年级五年级六年级教师拔河友谊赛教师分成语文（队长：赵礼祥）、数学（队长：邹定良）两个队，各队队长负责组队和抽签，比赛方法参照学生拔河比赛。（修改下）
六、裁判工作组
组长：
成员：
七、其他事项：
1、彩旗布置，氛围渲染：魏久妮
2、比赛场地布置及器材准备：陈仕堂
3、各队认真组建，积极训练，不上交报名单，由裁判现场清点人数。
4、各队在训练比赛过程中注意安全，班主任为第一责任人。
一、活动目的：
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越*了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的.舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间：
20xx年12月31日8：00—10：00
三、活动对象：
全体师生
四、活动地点：
教室
五、活动程序：
（一）学校联欢：
1、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"现在开始！
（1）独唱—《左手右手》。
（2）献词—《元旦献词》。
（3）小合唱—《放假了》。
（4）献词—《新年祝福》。
（5）王校长新年讲话。
（6）师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"到此结束！
（二）班级联欢。
六、活动准备：
1、条幅。
2、照相、摄像。
3、安全巡视。
4、播放音乐。
为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，使全体教师以更加饱满的'热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定，在xxxx年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。
本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，具体活动方案如下：
一、活动主题：
“欢乐一家亲携手迎元旦”
二、活动时间：
xxxx年12月29日下午4：00
各校区下午两节课后放学：
一~二年级3：00放学；
三~六年级3：10放学；
活动3：45全体集中，确保4：00准时开始
三、活动地点：
xx中心小学xx校区大礼堂
四、参加人员：
全体教职工
五、活动内容及形式：
1、文艺汇演。
相关要求：
（1）本次活动各组负责人要充分重视，积极动员，有表演任务的教师要积极参与排练，提高节目质量。
（2）节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，具有娱乐性和观赏性，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可。
（3）各校区节目分配：
鼓楼校区、迎春校区各2个节目；xx校区3个节目；春晖校区1个节目。
（4）节目上报时间：12月18日下午下班前
2、退休教师活动环节
六、人员分工及具体安排：
1、活动总负责：
2、活动总策划：
3、活动总协调：
4、会场布置组：
组长：
组员：xx校区美术教师。
职责：本组负责布置好演出场地的氛围布置。
5、节目演出组：每校区专人负责节目质量把关。
鼓楼：xx
职责：
（1）负责组织节目初选、节目彩排工作；
（2）负责各个节目形式确定，督促各节目有序开展排练；
（3）节目负责人需要及时沟通，避免节目重复。
6、节目主持（待定）：
主持人：4人（2男2女）
（1）负责晚会主持稿、节目单设计。
（2）负责联欢会活动流程安排，节目串词、节目主持。
7、节目保障组
负责人：于晓慧及其它电教组成员。
职责：
（1）负责节目音响准备工作；
（2）负责演出现场音响调试保障工作；
（3）负责节目音乐播放工作；
（4）负责活动的影像拍摄。
8、宣传组
负责人：
职责：负责晚会过程中的拍照及宣传工作。
七、奖品设置
1、凡是参加本次演出的演员，将获得优秀演员奖品；
2、到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。
八、注意事项
1、各组根据实际情况选定节目，加强训练和指导，确保演出质量。
2、有伴奏的请事先准备好伴奏，演出前必须及时交给负责音响的xx老师。
3、排练节目充分利用课余时间，不能影响正常的教育教学秩序。
一、活动主题：
我的童话我做主
二、活动时间：
20xx年12月31日全天
三、活动地点：
各班教室
四、活动目的：
通过观看动画、讲故事、cosplay（角色体验），展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示*台。
五、活动内容：
（一）看一看我喜爱的童话影片
（上午第1—2节课）
各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。
（二）讲一讲我最爱的童话故事
（上午第3—4节课）
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。
（三）扮一扮我心中的童话角色
（下午2：00—3：00）
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段（全员性参与为主，表演时间不宜过长）。
六、活动要求：
1、学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮（服装、道具和化妆）。
2、各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。
3、鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。
4、妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。
5、各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。
七、注意事项：
1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。
2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。
3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。
八、奖励措施：
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演（具体时间待定）。
——八年级元旦节庆祝活动作文实用五份
“啊哈哈！元旦节就要来啦，我终于要**了！”在星期一的时候，我只要一想起这件事，我就忍不住大笑几声，你们一定奇怪了，过一个节日有什么值得高兴的，唉，这说来话长。
由于期末考试即将来临，我们的语、数、外三课老师每天都抢着霸占外科，一大白天都不够用，唉，可我们怎么反应的过来。这不，刚听完语文老师霸占音乐课的“悦耳”旋律，好不容易有节体育课，我们一窝蜂地跑出去，却被进门的数学老师堵在了门口：
“干什么干什么？”
“下节课不是体育课吗？”
“回去！全部回去！由于复*紧张，你们的体育课就由我代上了。”
“啊，怎么这样？”
同学们尽管心里有些愤愤不*，但老师的话对于我们来说就是“天命”，我们不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，继续听数学老师施展“超声波，”下课后，英语老师又上阵了，对我们实行唠叨神功。终于，混过了那几十天，可一大堆作业有压得我们喘不过气来。现在，元旦节来了，我就可以打电脑了；元旦节来了，我就可以尽情地玩耍了；元旦节来了，我就可以回老家与亲戚姐妹一起走田坎、烤香肠、钓大鱼了。你们说，我能不高兴吗？
可我的理解是大大的错误：元旦节来了，语文老师怕我们忘了课文内容，要求我们每天必须读3小时以上的课文；元旦节来了，数学老师怕我们忘了数学概念，要求我们每天必须朗诵3小时以上的概念；元旦节来了，英语老师怕我们忘了英语单词，要求我们每天抄这学期学的所有英语单词10遍，并且每个读10遍，还要求会背、会读、会写。哦，我的天呐，这么多作业，怎么做得完？
于是，我开始争分夺秒地做作业，争分夺秒地做作业……
元旦到了，这天我与朋友们一起度过了一个非常开心的元旦节。
元旦节这天的天气还不错，虽然依旧寒冷，但是天空中的阳光将笼罩着大地许久的阴霾散去了些。所以这一天里，我与朋友相约着一起去游玩。
我们来了一座小山下，这座山是我们这儿很有名的一座山，山上的枫叶虽然枯萎了很多，但是枝头上还舒展小许火红的枫叶。在今天这个好日子里，枫树上的枫叶俨然成了两中完全不同的精神面貌。一种是已经枯萎的，无精打采的挂在枝头，并且在地上也飘落了不少，给人一种无奈的伤感；一种是精神满满的，像是小伙子般，在迎接着今天的阳光。
我与朋友们走进了这座小山，里面的人很多，人们的脸上都是喜悦的。我与朋友们一起悠悠地爬完了这座山，领略了一路上被我们常日里忽视的风光。当我与朋友从山上下来了后，这一天已经过去了一大半。
当晚上来临的时候，我们全部走守在电视机前，正津津有味的瞧着电视上的元旦联欢晚会。每一年的元旦晚会，我们都会观看，看着这些精彩的表演，听着这些优美的歌声，我与朋友们一起点评着每一个节目最让我们欢喜的地方，不过每个人都有各自的看法。所以我们经常在争论着，将自己认为的那一个节目的所有优点都一一列举出来，就是为了说服对方，可往往我们都无法说服对方。但不管怎么样，这都是一段开心的回忆。
当电视上的元旦联欢晚会结束了后，我们也就到了要睡觉的时候，朋友们相继回了各自的家。而我这时与爸爸妈妈们又谈论起明天的事来。快乐的元旦节过去了，我们要用自己最最美丽的一面来迎接明天，迎接未来的每一天。
星期二的上午，我们学校分班举行一年一度的元旦节汇演。
早上，我兴高采烈地带着气球走进教室，*常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的，家长们正尽心尽力地装饰每一处地方，让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已，就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。
上午8时，四位精神焕发的主持人闪亮登台，他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三（4）班元旦节汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久，大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布：“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝！”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样，舒缓而又惬意，同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久，令我激动不已的节目来临了，主持人报幕：“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯！”我信心满满地走上台，提出了第一个问题，同学们都争先恐后地举起手，可事与愿违，我迫不得已说出了答案。第二个问题，也让同学们抓耳挠腮了好一阵子，当我准备说出答案的时候，杜远豪举起手来，说出了答案。我惊喜不已地叫道：“答对了！答对了！”最后一题，我神神秘秘地拿出一张纸，说：“谁能在十秒钟之内完成这道题，谁就是最后的胜利者！”大家把手举得高高的，可这时谭老师走过来，说：“这字看不清楚，还是别做了吧。”我只好无可奈何走下了台，当然，同学们和我一样都觉得大失所望。
元旦节汇演的压轴部分是一个历史悠久的游戏——击鼓传花，就是喊“停”的时候，“花”传送到谁，谁就要表演一个节目，表演完之后，可以根据表演内容获得1至2根棒棒糖！游戏开始了，“花”成了一个“定时炸弹”，同学们一拿到“花”，就乱扔一通，大家都不希望自己上台表演节目，但又能得到糖果。可老师说出“停”的一刹那，“花”还是毫不留情地传到了我的手上，我只好表演了节目，伍晓萌给了我两根棒棒糖，我高兴得跳了起来。
快乐的时光总是短暂，不到1小时，快乐的元旦节汇演就在热烈的欢呼声中结束了，但它在我心中的美好记忆却是永远的！
能够让我们一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。
元旦节是我们一大家子除了过年，一定都会聚在一起过的节日，不为别的，只为新年伊始，家人能够在一起相亲相爱地度过。这一次的元旦轮到去舅舅家过了，于是我们一个十几二十个人的大部队开到了舅舅家，准备吃舅舅那开过饭店的好手艺。
舅舅家很大，容得下我们这支大部队还有富余的空间供我们在他家休闲，但我们还没有在他们家沙发上坐稳，舅舅就在厨房里大喊可以准备吃饭了。听到声音的我们，赶紧就陆陆续续跑去了厨房拿碗筷端菜上桌，一边端菜就一边偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有没有我们自己喜欢吃的美食。我和妹妹两人端菜时发现了我们各自喜欢的美食便一屁股坐在了各自喜欢的美食面前，不敲出声音地用筷子敲着碗，等着菜上齐了开始元旦节的饕餮盛宴。
一大家子在餐桌前坐齐了，大人们端着酒杯，我们小孩也端着牛奶杯，一起干杯庆祝新年的到来。在大家都你一筷子，我一筷子，夹着舅舅做的美食，吃得不亦乐乎的时候，爱吃米饭的弟弟冒出了一个声音“我要吃饭！”这个声音本来就是很普通声响，在这样的大餐里面，更是会被淹没的声音，可弟弟这个声音的出现，让还在跟大人们一起干杯的舅舅用空出来右手敲了一下脑袋“哎呀！”了一声。当时正啃着鸡爪子的我，慢半拍地回应弟弟说“等姐姐我啃完这只鸡爪子就去帮你盛饭哈！”舅舅没有跟我们任何人解释地嘀咕着“坏了坏了，我忘了煮米饭了！”地跑进了厨房。
后来舅舅把米饭放进锅里盖好插上电回到餐厅，伴随着弟弟吵着要吃米饭的哭声，我们哈哈大笑地吃完了那顿元旦忘了煮米饭的盛宴。
这年的元旦我校展开了一个活动，让同学们展现自己的实力。
这一天，我终于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的实力了。先是琵琶演奏，在是古筝弹琴，让我知道了世上无难事，只怕有心人啊！接下来为我们表演的是：“三年级的小朋友的武术。”听了，我吓一跳，一个三年级的小朋友都懂武术，真是太惊讶了。表演开始了，那小朋友一个个跟斗都直翻过去了，手一拳拳的打过去，真是太厉害了！接下来是跆拳道表演，出来的大都数系黄带的，还有蓝带的，他们的表演真是太精彩了……
表演结束，接下来举行的是义卖活动，这我可挺高兴了，我拿着我的小制作向同学们、老师们推销，我们班大声喊叫：“快来买呀，跳楼价，五元降二元啊，快来买呀！”就这样，我们喊了差不多两分钟了，有很多同学都来买我们的小制作。连我的一同卖了出去。义卖的活动结束了，老师告诉了我们这次卖的钱的总和，我们全班都低下了头，因为我们只买到了九元多，并不多，但是我们努力了，可能我们的作品不是很好，但是我们一定会努力的，为班级争光，剩下的时间，老师布置完作业就让我们回家了。
晚上，妈妈告诉我：“新的一年来了，就等于你大了一岁，可不再是两三岁时被妈妈抱在怀里的你了，大了一岁，可要更懂事哦。不能再像以前那样调皮了，总是要长大的鸟儿也早晚会飞出妈妈的怀抱里的。我不指望你能有多好，只要不做亏心事，就不怕鬼敲门。孩子，尺有所短，寸有所长，每个人都不是十全十美的，要试着把别人的长处来改进自己的短处哦。但是，我永远支持你的做法。”
这一天，我真是受益无穷呀，我祝世界上的每一个人都快快乐乐，健健康康，幸幸福福，永远开心！
——元旦节庆祝活动校长致辞（精选五篇）
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
光阴荏苒，岁月如歌，又是一年元旦日，又是万象更新时。挥别硕果累累、光芒闪耀的20xx年，喜迎机遇与挑战并存、希望与追求交织的20xx年，值此元旦佳节来临之际，我代表学校向辛勤工作在教育教学一线的全校教职员工和努力学*的全体同学致以节日最诚挚的祝福，恭祝大家新年快乐、万事如意！
辞旧岁，蓦回首，枝头累硕果。回首20xx年，我校在上级领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，坚持“人本为先，乐业为天”的办学理念和“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，恪守“以法规治校，以管理立校，以创新活校，以精神兴校，以文化强校”的治校理念，全面推进素质教育，积极实施课程改革，以质量为生命线，以精致管理为保证，提高学校的核心竞争力，促进了学校的可持续发展，取得了可喜的成绩：学校顺利创建成“江苏省德育特色学校”、扬州市数字化校园示范校、扬州市教育科研示范校；校团委荣获“扬州市五四红旗团委”；食堂荣获高邮市“餐饮服务食品安全示范单位”称号。各大赛事师生齐上阵，硕果满枝桠，创新大赛作品获国际发明展览会铜奖、技能大赛再摘两金四铜、文明风采大赛全国大赛优秀组织奖“三连冠”。师德师能师风建设再上新台阶，茆永霞老师获“首届感动高邮教育十大新闻人物”荣誉，张鑫老师拾金不昧，弘扬正气；陈永清老师、范昌权老师、97届毕业生杨立铭同学，一校三名师生同获市第三批“十佳技术能手”称号。升学就业工作勇攀新高，对口单招工作再获大丰收，263人参考，50人达本科线，本科上线率名列扬州第二；成功组织20xx年首届校园招聘会，为我校学生提供更多选择机会和展示*台……这些成绩的取得不仅得益于各级领导大力支持，同时也是全体师生精诚团结、务实进取的结果。
迎新年，瞻前程，花簇似锦绣。20xx年扎实的工作为学校发展历史增添了浓墨重彩的一笔，更为学校的“全面、和谐、快速”发展开创了良好的局面。
老师们、同学们，一年一度的元旦文艺汇演是我校的一个既定项目、优良传统，也是校园文化建设的一个重要组成部分，她不仅充分展示了我校推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们个性发展提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定会别开生面，精彩动人，大家一定会用豪迈的歌声、优美的舞姿、青春的活力演绎高邮中专美好的明天！最后，预祝今天的元旦文艺演出圆满成功！衷心祝愿全校师生，节日快乐、前程似锦、万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！
谢谢大家！
尊敬的全体老师、亲爱的同学们：
此时此刻，我们欢聚一堂，热烈庆祝元旦佳节，用我们的欢歌笑语送走一冬的寒冷与疲劳，以高昂的精神状态，认真践行“团结、奋进、求实、创新”的校风和“好学善思、自强不息”的学风，来迎接我们人生旅途更加重要、更加需要我们勤奋学*的美好的20xx年的到来。
回顾充满艰辛的20xx年，我们主要抓了三件事：一是以省、市、县三级课题研究为*台，狠抓教师队伍建设，我校教师的专业化水*空前提高，在县教育局“双高双名”教师技能比赛中连续两年获团体优胜单位，特别在20xx年的比赛中，我校10名教师有8名教师获一等奖和二等奖，成为全县获奖最多最高的学校。二是以“优化教学模式、构建高效课堂”市级实验校为依托，积极推进课堂教学改革，使教育教学质量连年攀升，20xx年为全县第7名，获镇**奖励一万元，20xx年为全县第5名，再获镇**奖励一万元。三是以“三大实践活动”系列教育为载体，不断拓宽学校品德教育的有效途径，使“说普通话、写规范字、读圣贤书、做文明人”的校训成为全校师生自觉遵守的行为准则。一个环境优美、设施先进、师生关系和谐美好的新金中正向我们走来。
愿我们在新的一年里，更加团结、更加刻苦，为追求美好中国的伟大复兴而努力学*。最后，我代表校委会，衷心祝愿全校师生，新年快乐！学*进步！心想事成！安康幸福！谢谢！
老师们、同学们、家长朋友们：
大家好！
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知不觉中，我们已经送走了令人难忘的20xx年，满怀期待地走进充满希望与生机的20xx年。在这辞旧迎新的美好时刻，区一中师生和广大家长同志们欢聚一堂，共同举办学校第一届艺术节文艺汇演暨庆元旦联欢活动，播惠馆中高朋满座，佳宾云集，一派欢乐祥和。在此，我谨代表学校校委会，向各位家长的到来表示真诚地欢迎！对辛勤工作在一线的教职员工们表示亲切地慰问！对同学们一年以来在“勤勉不辍，和乐好学”学风指引下取得的巨大成绩表示祝贺！对社会各界的关心、支持和帮助表示真挚地感谢！
从20xx年8月至今，区一中已经走过了一年多的发展历程，一年多来，我们在班子建设、教师队伍建设、学校管理、校园文化建设等方面都取得了有目共睹的成绩。一支结构合理、素质优良的班子队伍和教师队伍逐步形成，“树德修身，拼搏向学”的校风、“和润于心，竞立于世”的校训正内化为每一位一中师生的自觉行动。来自兄弟地区的参观者络绎不绝；全国各地的知名学者和专家多次亲临讲学、指导；全国校长专业成长论坛在我校成功举行，市区各级重要教育工作会议相继在我校召开；我校先后获得营东市文明校园、营东市十佳藏书单位、市级雏鹰大队、营东市绿色学校、市级规范化学校、省科普示范学校等多项荣誉称号，创建省级规范化学校工作进展顺利；教育教学取得突出成绩，20xx—20xx学年中考成绩综合评定名列全市第一，14名教师成为营东区的首届名师，占全区名师总数的1/4。这一系列成绩的取得，都证明了我们这个新建集体的力量！作为一名一中人，我们感到无比的骄傲与自豪！
一中，正在茁壮成长，她虽然稚嫩，却有着无限光明的发展前途；一中，是一方新开垦的沃土，虽然看似贫瘠，却可以结出最好的果实。一中的成长需要大家的关心，一中的建设需要社会各界的支持！让我们大家携起手来，共创一中更加辉煌的明天！
最后，祝在座的各位元旦快乐，万事如意！祝第xx届艺术节文艺汇演暨元旦联欢活动圆满成功！
谢谢大家！
老师们，同学们：
晚上好！
辞旧岁放歌起舞展风采，迎新年把酒击乐抒情怀。值此20xx年的钟声即将敲响之际，我们实验中学的全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行庆元旦联欢晚会。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，请允许我代表学校，向一年来辛勤耕耘、努力工作的全体教职员工、以及默默支持学校教育工作的家属们，致以新年的祝贺和节日的问候！向同学们表示新年的祝福！祝愿老师和同学们元旦快乐，新年吉祥！
培养“团结勤奋，求实向上”的实验人是实验中学矢志不渝的追求，创建和谐校园是我们探索奋斗的方向，“让每一朵花都绽放美丽”是我们美好的愿望，让学校成为师生放飞梦想的家园是我们前进的动力。
即将过去的一年是不*凡的一年，在这一年里学校全体教职工团结进取、奋力拼搏，学校的各项工作均取得了令人瞩目的成绩。成绩的取得，得益于市委、市**和上级主管部门的正确领导，得益于全体教职工的团结一心奋力拼搏，也得益于教职工家
属的大力支持。借此机会，我代表学校党支部和校委会向各位领导、全体教职工及其家属，表示衷心的感谢！
踏着20xx年坚实的脚步，我们迎来了万象更新的20xx年。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我们应清醒的看到：新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。让我们同心同德、艰苦奋斗，我相信，我们的明天一定会更加美好！
新的一年正向我们走来，面临新的任务、新的挑战，我希望我们全体教职工继续*和心态，不计名利，不断学*，乐于创新，“静下心来教书，潜下心来育人”，让学生得到很好地发展。希望同学们在新的一年中学会自主学*和自主管理，养成良好的行为*惯，做一个有道德的人，做一个儒雅的翩翩少年！在这个温馨的大家庭中快乐学*，快乐成长！
最后，我真诚的祝愿，我们的学校更加美丽、温馨，老师们更加团结、向上，孩子们更加健康、快乐。
谢谢大家！
尊敬的老师们：
匆匆而忙碌的20xx年即将过去，崭新的20xx年正向我们走来。在浩瀚的历史长河中，20xx年实在是短暂的瞬间，而对于我们每一个实小人却是既有耕耘又有收获的极其充实而又不寻常的一年。
在过去的日子里，我们全体教职员工和衷共济，携手创业，各方面工作在稳步中又有了新的突破性进展。教育教学常规得到进一步的落实与创新，科研兴校开展得有声有色，少先队工作丰富多彩、富有实效，后勤工作保障有力，工会和办公室把温暖送到每个老师的心里。学校的教育内涵不断提升，我们的管理更加理性、成熟、人文。师生们在这样一个和谐进取的环境里成长、进步，我们从窗口学校向品牌学校又迈进了扎实的一步。正像保尔·柯察金所说：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。我们可以自豪地说：我们为实小的发展尽了一份心，做了一些事。
至此辞旧迎新之际，我代表学校领导班子感谢每位老师在08年所付出的辛勤劳动，诚挚地向你们致敬。同时，也要感谢你们的家人对学校工作默默的支持和奉献。学校的光荣册上会记下每位为实小发展做出贡献的人。
老师们，我们满怀自豪地送走了20xx年，让我们带着微笑迎接崭新的20xx年吧。最后，祝老师们在新的一年里：生活更幸福，工作更顺利，身体更健康，心情更愉快！
——国庆节庆祝活动作文400字实用10份
假期中，我去了安吉，那里的天空蓝天白云，空气清新甜润，河水清澈见底，饮用的水又甜又好喝，那里的山都碧绿碧绿，层层叠叠，环境也很好。
我们住进了大山深处的一个农家乐，那里养了一只很大的狗，这只大狗很奇怪，才六个月就很大了，还有一只超小的狗，只有两个月大，大狗的名字叫“奥马”，小狗的名字叫“豆豆”，它们一大一小，但是，都同样可爱。
宾馆后面有一个瀑布，瀑布的水很浅，我已有空就玩瀑布里的水，水非常冰，冰得手都快没知觉了，在那里早餐。午餐。晚餐都很好吃。
到了第二天，我们去了镇上——也就是一条街，那条街很热闹，卖什么的都有，比如，好吃的，好玩的，当我们从镇上回宾馆的路上时，突然，看见了大狗“奥马”，妈妈马上给宾馆的老板打电话，让老板开车把它送回去，顺便也把我们给送了回去。幸亏我们发现了“奥马”不然它一定会走失的。
这是一个多么愉快而有意义的国庆节呀！
昨天我们三家人一起来到南召，下午我们爬“宝天曼”山，我们全体成员全部爬到山顶，虽然有的人中途有些落后，但是他们都坚持下来，都是最终的胜利者，下山以后，虽然我们都很累，但是我们都非常开心，我们为我们的胜利而欢呼。
晚上吃完晚饭，我们住进宾馆，第二天一早起来，我们准备去“莲花温泉”，那是我向往已久的地方，今天终于可以去。到“莲花温泉”，哇!人真多啊!我们排队进去后，我和妈妈一起去换游泳衣，就开始去泡温泉。我先来到“水上乐园”，刚开始我有些害怕，不敢滑滑梯，后来在妈妈的保护下，我勇敢的滑下来，非常刺激，非常好玩儿。我把每个滑梯都滑个遍，然后就去温泉池。温泉池里我觉得最有趣的是“鱼池”，池里有很多小鱼，它们会游到你的身上，张开小嘴咬你，被咬到的地方很痒，我忍不住叫出来，非常有趣。给我留下深刻印象的还有“冲浪”。爸爸妈妈牵着我的手，浪潮过来的时候，我们一起往上跳，浪的冲击就会减小，一浪接一浪，我们一次一次的往上跳，非常开心。到下午五点，我们便驱车回家。
这两天是这个假期里我最开心的两天。
国庆节我和爸爸还有爸爸的朋友还有他们家人一起驾车出去游玩，我们一共有6个大人3个小孩。首先我们开车到了一个叫塘栖的地方，那里是一个古镇，房子、桥看起来都是古代的建筑。桥是拱形的，有五个桥洞。过了桥是一片老房子，里面卖着各式各样的东西，有吃的有玩的。我看到一家店里卖玩具的，就让爸爸给我买了一把**，然后我捡起地上的小石子，因为周围是人，爸爸不让我乱打，我就往河里打，**把小石子打的很远掉在河里。接着我们又在那里逛了一圈，看边上的景色。
离开塘栖我们又上了高速公路，开到了海宁的愤怒小鸟公园。大人买了门票后我们三个小孩很兴奋的冲进了公园，看看里面的玩具，我们高兴极了。我们先玩了跑酷、接着玩了滑梯，还有一个迷宫一样的大的玩的东西叫不上名字，在这里玩的小朋友最多，一个个都玩得很开心，满头大汗。我们玩累了休息了一下，爸爸他们带我们去看4d电影，我觉得这个最好玩，电影里放下雨的时候天花板上就有雨滴落在身上，放下雪的时候就有一朵朵雪花飘下来，里面放射箭射中一个士兵身上，我就感觉这支箭射在自己身上，真的好神奇！
今年的国庆节我过的真开心啊！
十月三日和四日，我们一家二十四人一起去苏州游玩。
三日一大早，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶就出发了，幸好我们出发得早，躲开了高峰时间，一路上畅通无阻。
到了苏州，我们先去了白塘生态植物园游玩。植物园里百花齐放，芬芳扑鼻，好一片秋天的景色啊！我们乘坐电瓶车游览了一圈，还玩了刺激的海盗船、惊险的碰碰车和有趣的旋转木马，大家都玩得不亦乐乎。
下午，我们就到了酒店。我们几个小孩一起去了酒店里的温水游泳池游泳，游泳可是我的强项，哥哥姐姐都对我刮目相看。晚上吃好晚餐，我们沿着李公堤边散步，晚上的金鸡湖灯火通明，漂亮极了！
十月四日上午，大家一起去了观前街和*江路游玩。由于五日是重阳节，所以我们为外公外婆买了一点重阳糕。下午，我和哥哥姐姐又玩了羽毛球，桌球和荡秋千。
时间过得真快，转眼就要回家了，这次的苏州之行虽然只有两天，但大家都玩得很开心。
国庆放假期间，爸爸、妈妈带上我和朱研姐姐一起来到了新四军战斗过的地方——泾县云岭。
一路上大家有说有笑，经过约两个小时的车程，我们便来到了云岭，我们参观了烈士陵园、皖南事变陈列馆等，令我印象深刻的是烈士陵园。
我和朱研姐姐每人都买了一束鲜花准备献给在皖南事变中牺牲的烈士们。当时***，新四军奉之令北上抗日。虽然***，但说：“攘外必先安内”。所以新四军在泾县茂林被八万大军所包围。我对的看法就是：背信弃义。新四军当时只有九千多人，面对八万大军的围攻，他们毫无惧色，其中有七千多人壮烈牺牲，仅两千多人成功突围，可以想象，新四军当时是多么的勇敢，战斗是多么激烈，场面是多么的残酷。
听了爸爸的讲解，我立刻肃然起敬，和朱妍姐姐一起恭恭敬敬地向烈士们鞠了三躬，献上鲜花，便离开了这里……
坐在返程的车上，我不禁陷入了深思。如果不是前辈的艰苦抗战，也就没有我们今天鲜花般幸福的生活。回望历史的烟尘，我想说战争岁月里民族兴亡，匹夫有责，那么在和*年代国家昌盛，我们责无旁贷！
国庆节那天，微风**，阳光明媚。趁着这样的好天气，我们一家去太湖边自驾游。
一路上，我们有说有笑，不知不觉中就来到了太湖十八湾。十八湾风光带位于无锡西部，是无锡太湖风景区的组成部分。听爸爸说十八湾原来是草荆和散乱建筑交杂的盘山小路。现在却改造成背山、面湖、绕湾、临城的湿地公园，环太湖高级公路贯穿其中。昔日弯曲险要的通道从此变得畅达。
我们车子在一个休息站停了下来。一下车，一块巨大的石头映入眼帘。上面刻着四个鲜红大字湖天一碧。我快步跑向湖边，蓝蓝的天和蓝蓝的湖水连成一片，分不清哪是天，哪是水。我这才真正理解了湖天一碧的意思。一阵微风吹来，刚才水*如镜的湖面立刻泛起鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了*静。一条顽皮的鱼儿跃出水面，大概也想看看外面美丽的景色吧。湖边还有几个垂钓爱好者在悠闲地钓着鱼。树荫下好多年轻人在烧烤，小朋友们则在一旁互相追逐着、嬉戏着。这里没有旅游圣地的喧哗和匆忙，只有悠然和自得。
看着这天、这水、这人，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。我不禁哼起了妈妈教我的歌：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水……
十一国庆节到了，出去游玩的人很多，爸爸答应带我和妹妹一起去中山公园游玩。
这一天，天真蓝，阳光真暖，看着小鸟在天上飞来飞去，我也恨不得长上翅膀飞起来。上午，爸爸开车送我们到了中山公园的大门口。一路上，到处都是人山人海，道路也被堵严严实实的，我很好奇地问爸爸：“今天怎么这么多人啊！”爸爸微笑着说：“节假日出来玩的人特别多，所以等一会儿你们到了公园里，千万不要到处乱跑，知道吗？”听了爸爸的话，我是既高兴又害怕。
下车后，我一个箭步地飞奔了出去，发现周围全都是来玩的游客，感觉今天要比*时热闹很多，我们首先来到了一个池塘，池塘里全是鱼：有大的、有小的、有黄的、有黑的。它们在水中自由自在地游着，享受着生活给它们带来的无穷乐趣！载歌载舞，好像在说：“十一国庆节到了，十一国庆节到了！接着我们又来到游乐场，我和妹妹玩了碰碰车、迪斯科转盘和金龙滑车，太好玩了，我都舍不得离开了。
时间过得非常快，一眨眼的工夫又到了下午，我仰望天空，烈日当头，太阳好像在说：“该回家了！”我们又高高兴兴地坐车回家了。
这是我最难忘的一天，太开心啦！我真希望每天都是十一国庆节！
今日太阳公公怎么睡懒觉了？7点钟了还没有出来，我有点担心了，怕今日会下雨，因为今日我们要去北岸玩，可我还是很高兴，这样太阳就不会把我晒黑了，我就可以高高兴兴地玩了。
到了北岸我们先到小河边去玩，看到河里有许多小鱼在快活的游来游去，我蹲下来看的时候有的还在傻傻的游，有的慢慢的游走了，还有的撒腿就跑。我又到对面的河埠头去看，发现那里有一只瓶子，我又看见一条小鱼在孤孤单单地游。我轻轻地把瓶子放到它的后面，左手伸进水里轻轻一赶，小鱼儿游进我的瓶子里了，我就抓到一条小鱼了。
然后我们又玩了水上飘，爸爸拿了一块石头轻轻一扔，石头在水面上跳了好几步。我也挑选了一块扁扁的石头，一扔，石头在水面上跳了二三步。我心里很高兴，这时太阳公公也露出了笑脸，好象在为我骄傲。
我今日玩得太高兴了。
国庆假期的第一天，奶奶早早地就把我才床上叫了起来，我揉着眼睛对奶奶说：“这么早叫我起来干什么?”随后我又睡着了，奶奶对我说：“今天去小姑家看看。”我听后立马就起来了。因为小姑这次搬新家了，我好想去看看小姑的新家是什么样的，所以我就起来了。
洗漱完了，我就叫奶奶带我去了，可是奶奶却叫我等下走。我就只好坐在沙发上等了。
过了一会儿，妈妈起来了，她看到我在沙发上坐着，她就对我说：“今天带我出去玩。”我听后感觉很惊讶。妈妈竟然说要带我出去玩。我都不敢相信，但是我又想起来，我还要去小姑家呢。我只能选择一个，最后我还是选择了去小姑家，但是妈妈却非要拉我出去玩。我只好跟着了。妈妈把我带到了图书馆去看了会书。
到了吃中午饭的时候，妈妈带我来到一个饭店吃饭，结果妈妈竟然说她要吃粥，我又说不过她。我们就只好吃粥了。
下午，爸爸带我到动物园去看看动物，当我看到那些小动物被关在笼子里的时候，我就开始可怜它们。老虎在笼子里无精打采，一点森林之王的威武都没有;猴子懒懒地趴在地上，再也没有当年的那么调皮;跑步健将猎豹都快要变成家猫了。我真希望它们变得活泼，不再无精打采了。
这个国庆节，我过得很开心。如果给我说说这个国庆节的愿望，我的愿望是让动物园的动物变得快乐起来。
国庆节又到了，我心里盘算着去哪里游玩，在爸爸妈妈的建议下我们决定去浙江最大的淡水湖——东钱湖游玩一天， 那里不但风景优美还湖水清澈，湖四周群山环抱，绿树成阴。湖中碧水清澈，湖里的小鱼、小虾都生活的自由自在。
今天，我到了美丽的东钱湖陶公岛快乐大本营里玩，这里有很多好玩的游戏，比如苗寨水车、步步高升、攀山网……。其中攀山网是一项最刺激最危险又是最好玩的游戏。攀山网的高度大概10米左右，它是用很粗很粗的线织成地，在远处一看像蜘蛛网一样。开始爬的时候，我的手紧紧抓住网线，脚放在网的上面，就这样我慢慢的往上攀，攀了不一会儿再往下一看，我有点害怕了，爸爸妈妈在下面喊我也没有听仔细，这时我对自己说：“不要怕，要坚持到底。”这样很快就攀到了网顶，这时是最危险的时候，要从这一边往另外一边跨过去，我死死的抓住横杆，一只脚一只脚的往另外一边移，爬下去的时候是倒着下去的，这个时候我又有点害怕了，我就闭上眼睛不一会儿就到了下面，脚在地上的时候总算安全了，攀得我满头大汗。
这里实在太好玩了，能够锻炼我们的胆量，以后我要带我的好朋友一起来玩!
——元旦节的迎新活动作文优选【5】篇
元旦的这天下午，我们班举行了元旦联欢会，同学们都带着小零食，兴致勃勃地来到了学校。
同学们把教室装扮了一下，到处是一派欢乐祥和的气氛。到了表演节目的环节，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。邵珠暄表演的街舞真是激动人心，他单手撑地，金鸡倒立，赢得大家的阵阵掌声。王宝嘉吹得葫芦丝悠扬地飘荡在教室里，同样也赢得了大家的喝彩。我带了两段魔尺，自告奋勇上台了，头一次为大家表演节目，我的心里就像有只小兔子“扑通扑通”乱跳，脸也涨红了。此时，掌声响起来了，看到大家鼓励的眼神，我也轻松了很多。我三下五除二就排好了一个恐龙蛋，很快被王宝嘉猜对了。我又排了一个尼斯湖水怪，这下大家就不容易猜对了，当同学们七嘴八舌讨论时，我又稍微变了一下，大家异口同声说：“菜篮子”!最后，我要给老师变一个元旦礼物，我让老师闭上眼，伸出手，等老师睁开眼时，我已经为她戴上了一个魔尺排的“手表”，老师振臂一挥：“我是超人”。逗得同学们开怀大笑。
一个下午的时间，我们都在快乐中度过，新的一年开始了，希望这种快乐一直伴随我们成长。
1月1日元旦正好是奶奶的生日。早上，我早早起来“妈妈，元旦快乐”，“爸爸，元旦快乐”。这是我早上起来要做的第一件事。今天，我们要去给奶奶过生日。
一会我们出发到火锅店。在街上我看见一张张灿烂的笑脸。一会我们到了火锅店。开饭了，我向弟弟晃了晃杯子，意思说“准备好了吗？”，弟弟正在吃东西没看见，所以等了一会儿我又向弟弟发信号，弟弟立刻端起杯子，我们端着酒杯来到奶奶面前说；“奶奶生日快乐”与奶奶的酒杯“嘭”的一声碰到了一起，奶奶笑着说我的宝贝长大了。
吃完饭，我们来到奶奶家。大人们在说话，我和弟弟玩“打鬼子”，我们当八路，大人们当鬼子。我们去偷听他们说话，听着听着弟弟打了个喷嚏，让叔叔听见了，弟弟说坏了被发现啦，叔叔笑着。就来追我们，眼看就要追上了，弟弟突然把手中的香蕉皮扔到叔叔的脚下，叔叔光了一下摔倒了，把大家都逗笑了，我们赶紧过去扶起了叔叔。我永远不会忘记那个元旦。
我们家的元旦过的有意思吧。
一九四九年十月一日，是我们的祖国——中华人民共和国诞生的日子，每年的十月一日，我们国家全体人民都要庆祝它，就象过生日似的，大家都来纪念它。国庆，国庆，指的是开国纪念日。那么一月一日的，“元旦”又怎么解释呢？我坐在那，百思不得其解，只好又去请教爸爸了。
爸爸听了，想了一会说： “‘元旦’是一个合成词，如果拆开了， ‘元’就是第一或开始的意思， ‘旦’是早晨，引伸为‘天’，就是某一天，合起来就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是开始之日。在我国，把这个开始之日定为哪一天，各个朝代也不一样。夏代定为正月初，一，殷代定为十二月初一；周代定为十一月初一；到秦始皇统一中国，又定十月初一为元旦；直到汉武帝时才恢复了夏历，也就是把正月初一定为一年的开始。以后呢，就一直这么用下去了，到辛亥革命以后，我国改用公历，把一月一日定为‘新年’。建国以后，使用公元纪年法，把阳历一月一日定为‘元旦’，农历正月初一改称春节了。”我听得简直入迷了！
我知道了元旦的来历了！
今天是元旦，我早早的约好了两个同学到我家一起欢度元旦。已经6点了她俩还没来我望望天空星星都露出来了，忽然有咚咚的敲门声，我连忙跑去开门，啊!是我的朋友，我叹了一口气还差一个没来。我跑到电话旁拿起电话拨了同学家的电话，可没人接，这下子我的心里非常着急，忍不住又拨了一次，通了。我紧皱的眉头突然松开了，可在电话里她说：“她妈妈不让去。”我的眉头又皱了起来，我轻轻的对她说：“让你爸爸接电话好吗?”她爸爸接了电话，说着说着果然答应了，我高兴得跳了起来。
不一会儿我听见了咚咚的敲门声，一看我的朋友来了，我们开始玩了一个节目叫“快乐中国”，口号是“快乐快乐天天快乐”。我们还去放花炮，这种炮有降落伞，当炮点燃后彩炮嘣上了天空，我们不由得哇的叫了起来，当降落伞落下来的时候我们连忙跑到降落伞的旁边，我第一个抢到了降落伞，天色已晚阿姨催着她俩赶快回家，她们不愿意回家，她们急忙跑上了楼，又玩了一会，我们依依不舍的分手了，今天元旦非常快乐。
元旦作文350字代表向你拜个早年，新年快乐！
20xx年的最后一天，古*岗小学里欢声笑语，喜气洋洋，到处洋溢着快乐的气息，老师和同学们欢聚一堂，举行庆“元旦”活动，共同迎接20xx年的到来，在老师的精心组织下，同学、家长一起把学校和教室装饰的五彩缤纷，热闹喜庆。
当天早晨，同学们早早地就来到学校，元旦活动很快开始了。首先老师组织全校同学在操场上进行“迎新长跑”，尽管同学们跑得气喘吁吁，但是依然很兴奋。跑完步，同学们回到教室里，参加四到六年级的游园活动。每个同学都拥有一张游园活动的卡片，卡片上印有十个圆圈，每个圈代表一个游戏项目，玩完一个项目后，老师相应的给盖章。
同学们兴高采烈的拿着卡片来到各个班级，参加了各项活动，获得很多奖品，大多数同学玩了9个项目，盖了9个章，老师都奖励了姓名贴。
美好的时光总是那么短暂，庆“元旦”活动很快结束了。感谢所有人，组织了这场精彩纷呈的活动，你们辛苦了！祝愿你们新年快乐，心想事成！
——庆祝元旦节的活动策划范本5份
一、活动目的：
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、举行一年级新队员入队仪式。
2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。
六、备注：
1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4、教室要做适当的.布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
一、活动目的：
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、举行一年级新队员入队仪式。
2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。
六、备注：
1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的.教育教学活动。
5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
活动时间：
11月11日
活动地点：
x×卡幕尼酒吧
活动主题：
x派对鸡尾酒沙龙世纪光棍节
活动状况：
顺利完成活动有待进步
活动总结：
团长小新
11月11日爱你(6.1)儿童节!NONONO!这可是百年一遇“世纪大大大光棍节”。
可能你是1个人，但是今天你不是1个人!
也许曾经1个人，有可能今天在这里你就会告别单身!
让所谓的“齐天大圣”都闪开，姐(哥)今天要过六一!
象孩子一样去交朋友，精彩尽在“丝情袜意”主题相亲派对!
活动小叙：
一直希望有一家自己喜欢的酒吧，没事就来做做，品位十足的成都夜色!自从卡幕尼诞生了，注定我要拜在它的石榴裙下，不仅因为和酒吧老板师徒的关系，还有它的整个布局，酒吧面积虽小，但一点都不觉得含糊!我喜欢自己或者朋友更或者和心爱的人，坐在这里，点一杯适合自己的鸡尾酒听着舒缓的音乐慢慢品尝!
11号下午18点，我早早的来到了位于芳沁街的卡幕尼酒吧，和酒吧的老板和工作人员紧张的为晚上的光棍节派对布置场地!由于人手不足和时间限制，我们未来的及吃晚饭，一直在酒吧的卡卡角角里忙碌着，目的就只为给我们的网友呈现一场好的`派对!不到20点，拼客“惩罚”就早早的来到了现场，他是东北人，性格很豪爽，就正如他健壮的身躯一样。
20点半之际我们网友陆续来到了酒吧，签到，领优惠券、抽奖牌、领面具、入场。。。一切井然有序的进行着....这次活动来的美女可真多啊，事先公布给大家穿x入场可以立即优惠50元/人，我的美女些还真不怕冷，好些都穿了x过来了。呵呵，我要送给你们巴巴掌/
本次活动主持人是我小新本人，我挺惊讶的，象我这种三无人才还能假把意识的秀盘主持，荣幸啊荣幸!话说回来，我的心都一直砰砰的跳不停，生怕弄砸了。派对原计划21开始，但是由于来的人太多，后延了半小时。再一段深情的独白中，表演开始了。首先登场的是老黎，作为酒吧老板，他给大家带来了一段精彩的花式调酒表演，不愧是知名调酒师，技术是倍棒倍棒的!紧接着美女歌手的甜美歌声，和性感DANCER的肚皮舞赢得了大家不断的掌声!
在各位光棍的笑语声中，开始了我们精彩的互动游戏和抽奖活动，参与活动的胜利者都领取了我们的奖状和奖金，并致了获奖感言!.还是蛮有意思的～
凌晨时分，我们的游戏和抽奖活动都相继结束，大家相继离开了酒吧。
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的`舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级
第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级
三、活动地点：
xxx
四、参加对象：
全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动具体安排：
（一）汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）
顾问：
总策划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组（舞台道具、话筒）：
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：初三x班教室
四、参加人员：本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜。（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示。（略）
6、游戏：脑筋急转弯。（略）
7、活动二：互送祝福。（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的'花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合：xx中学初三x班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
——学校元旦节庆祝活动方案实用五篇
一、活动目的
转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：
二、活动主题：
青春扬帆，辉煌思源
三、活动时间：
年12月31日19：30—22：00(如遇特殊情况，另行通知)
四、活动地点：
足球场
五、活动要求
每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。
六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)
节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。
七、领导机构
(1)活动领导小组：
组长：陈聂图
副组长：粱明法
组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。
(2)活动实施小组：
组长：郝厚先
副组长：陈文雯、崔成
组员：年级长、班主任、音乐教师。
八、各部门分工情况
校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。
教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。
总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导*布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。
德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。
办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚
晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。
九、注意事项
1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。
2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。
3、舞蹈服装、道具各年级自备。
4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)
5、加强安全教育。
十、活动奖项设置
一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。
教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。
德育等级分奖励：
以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。
跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)
十一、评委：
元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水*，全校师生共享这幸福美好时刻。
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月27日下午2：00-4：00
三、活动对象：--小学全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的.积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年级学生
2、《拜年》快板词表演者：-等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：--、-等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年级学生
5、《校园幽默》小品表演者：--等五年级学生
6、《追光者》合唱表演者：--等四年级学生
7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生
8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵表演者：--、-等六年级学生
11、《虫儿飞》舞蹈表演者：-等三年级学生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：--、--等五年级学生
15、《成都》弹唱表演者：--老师
16、《我是一名老师》表演者：--小学老师
六、活动准备：
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责：
总指挥：
总策划：
现场指导：
器材调试：
安全保卫：
后勤服务：
一、活动主题：
狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：
全体师生
三、主办单位：
校组委会
协办单位：各年级班主任
四、晚会基调：
喜庆、祥和、热烈
五、晚会地点：
略
六、晚会时间：
根据学校安排确定(待定：12月30号晚19：00—21：00)
七、晚会思路：
1、晚会反映学校半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，承前启后，再创辉煌。
2、继续和发扬学校好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、xx_班级、文明班级、示范班级。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源：
a、每班至少编排两个节目，由班主任负责组织；(11月29号上报节目内容)
b、各同学可以自由组队参加；
c、至少要有15个节目出来；
九、节目预备工作(11月27号-12月27号)
(11月29号上报节目内容，12月12号第一次彩排，20号第二次彩排，26号第三次彩排)
1、节目的收集，节目组职员定期和和各班各部分负责人联系，看班级加大力度宣传和动员，各班主任要及时了解各班报名情况；
2、考虑到节目不够的情况，学校要想出不少于四个节目；
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；
4、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时预备，所要物品道具各班自行预备；
5、12月20号前，节目组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持稿也要发给主持人；
6、总结彩排，修改细节，同时节目组的现场布置方案也要出来；
7、12月29号(下午2：30开始)，大彩排，要求跟正式演出效果一样，包括音乐等要跟上；
8、嘉宾的邀请：初拟是：柯校长，柯总，李总，杨校长，及全体老师；
十、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现题目，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
十一、晚会开始：
1、主持人先容晚会嘉宾、晚会流程；(晚会开始前一刻节目组把终极到场的嘉宾名单送到主持人手上)；
2、领导发表讲话；
3、根据节目组安排的节目进行演出；(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目)；
4、互动环节，主持人公布游戏规则等；
5、主持人适时提醒观众安静或动起来；
6、晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优越组的奖项一起颁发。
最后感谢学校领导和老师及学生会的大力支持，公布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。
一、活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种*俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点：
主会场：阶梯教室。
分会场：二（3）班教室。
三、活动准备：
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1．仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2．班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学*进步。
3．齐唱《新年快乐》。
4．新年*俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些*俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：
（1）、甲：成语连珠,
（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）
（2）、乙：冲破封锁线
（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
(3)、甲：猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）
（4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）
（5）、甲：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）
（6）、乙：报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）
（7）、甲：你开心，我开心
（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）
6．仪式：退旗，敬礼。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
一、活动时间：
20XX年12月30日，下午3：00
二、活动地点：
操场
三、参加人员：
小班全体幼儿、家长及老师
四、活动设想：
上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学*情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在**面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学*成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。
五、活动目的：
1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
六、活动准备：
1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3、教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。
七、主持人：
吴荣，周雪芬
八、奖品负责人：
周冬安，范丽霞
九、幼儿负责人：
姚小芳，徐凤娇
十、家长负责人：
各班两名家长
十一、活动流程：
1、主持人致欢迎词。2分钟
2、集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟
3、集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟
4亲子游戏：《喂桔子》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟
玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜
5歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6、亲子游戏：《吃爆米花》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟
玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜
7、展示活动：家长节目（小一班）5分钟
8、展示活动：养成教育儿歌5分钟
男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》
女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》
全部：《六步洗手法》
9、亲子游戏：《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭)10分钟
玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。
10、展示活动：《我是双语小能手》5分钟
规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。
11、亲子游戏：《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭，玩二轮，10个家庭)10分钟
玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐：《我的好妈妈》
12、家长展示：(小二班)5分钟
13、亲子表演游戏：兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟
家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏
14、集体展示：《数鸭子》5分钟
15、结束语。3分钟
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!
