“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)

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“小太阳”向日葵作文1

  它是一种美丽的花儿,有一个很阳光的名字叫向日葵。

  筷子粗的茎上,有许多圆圆的大叶子,花蕊有许多小格,周围是金黄的花瓣,把花蕊围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收,因为它不怕干旱,不怕梅雨,乐观向上。不管环境怎样,它都会用双手捧出饱满的果实来。它的果实不但含有维生素,多吃还能使人的大脑变聪明。

  向日葵是花儿家族中的天然指南针,如果你在野外迷了路,可以找找乐于助人的向日葵,它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远向着太阳。

  我每次看见向日葵,它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”,我总是迫不及待地上前去闻。每当这时我会贪婪地闻着它的香味,欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻,给人带来好心情,让见了它的人不自觉地开朗起来。

  向日葵,坚强、勇敢、乐观、大气。我喜欢它,我要向它学*,我也要做生活中的“向日葵”。

“小太阳”向日葵作文2

  今天,我来到一个美丽的村庄看到了一大片向日葵。

  我远远的就闻到了向日葵的清香,不一会儿,我们就看到了一大片向日葵,远远地看向日葵就像一片黄金发着耀眼的光芒,我越走越*,摸了一下“金子”,感觉自己的手也仿佛镀了层黄金一样,美妙极了。

  那些向日葵,一排排站得非常整齐像穿黄制服的警察,一阵微风吹过,向日葵们就变成了穿黄裙子正在翩翩起舞的小姑娘了,非常美丽。

  向日葵的脑袋大的'大,小的小,大的象盘子,小的象小碗,它的身子粗粗的,象孙悟空的金箍捧。我的手突然碰到了一个尖尖的东西,原来那是向日葵的瓜子,我问妈妈:“妈妈,这个向日葵的瓜子能生吃吗?”妈妈说:“不能,只有农民伯伯把瓜子晒干才能吃。”我忽然发现向日葵的种子都是向阳的,我问妈妈为什么,妈妈说:“向日葵背面有一种元素很怕光,所以向日葵向阳,所以才叫做向日葵啊!”哦,向日葵的名字是这么来了!

  向日葵既美丽又奇特,我好想有一片自己的向日葵田。

“小太阳”向日葵作文3

  开学前,我种了向日葵,到现在都有30多天了。今天,我又观察了一下。我发现,它们的叶子都是一对一对的,大小还不一样,就像大人、小人一样,真可爱。还有,它的杆儿都是弯的。我想,它应该是直的呀!如果是弯的,就变成向地葵了!姥爷告诉我,向日葵的杆变弯,是因为花盆里的土壤肥力不够,有点缺水。

  我觉得向日葵太有趣了,我爱它!


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)扩展阅读


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展1)

——“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)

“小太阳”向日葵作文1

  它是一种美丽的花儿,有一个很阳光的名字叫向日葵。

  筷子粗的茎上,有许多圆圆的大叶子,花蕊有许多小格,周围是金黄的花瓣,把花蕊围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收,因为它不怕干旱,不怕梅雨,乐观向上。不管环境怎样,它都会用双手捧出饱满的果实来。它的果实不但含有维生素,多吃还能使人的大脑变聪明。

  向日葵是花儿家族中的天然指南针,如果你在野外迷了路,可以找找乐于助人的向日葵,它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远向着太阳。

  我每次看见向日葵,它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”,我总是迫不及待地上前去闻。每当这时我会贪婪地闻着它的香味,欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻,给人带来好心情,让见了它的人不自觉地开朗起来。

  向日葵,坚强、勇敢、乐观、大气。我喜欢它,我要向它学*,我也要做生活中的“向日葵”。

“小太阳”向日葵作文2

  今天,我来到一个美丽的村庄看到了一大片向日葵。

  我远远的就闻到了向日葵的清香,不一会儿,我们就看到了一大片向日葵,远远地看向日葵就像一片黄金发着耀眼的光芒,我越走越*,摸了一下“金子”,感觉自己的手也仿佛镀了层黄金一样,美妙极了。

  那些向日葵,一排排站得非常整齐像穿黄制服的警察,一阵微风吹过,向日葵们就变成了穿黄裙子正在翩翩起舞的小姑娘了,非常美丽。

  向日葵的脑袋大的'大,小的小,大的象盘子,小的象小碗,它的身子粗粗的,象孙悟空的金箍捧。我的手突然碰到了一个尖尖的东西,原来那是向日葵的瓜子,我问妈妈:“妈妈,这个向日葵的瓜子能生吃吗?”妈妈说:“不能,只有农民伯伯把瓜子晒干才能吃。”我忽然发现向日葵的种子都是向阳的,我问妈妈为什么,妈妈说:“向日葵背面有一种元素很怕光,所以向日葵向阳,所以才叫做向日葵啊!”哦,向日葵的名字是这么来了!

  向日葵既美丽又奇特,我好想有一片自己的向日葵田。

“小太阳”向日葵作文3

  开学前,我种了向日葵,到现在都有30多天了。今天,我又观察了一下。我发现,它们的叶子都是一对一对的,大小还不一样,就像大人、小人一样,真可爱。还有,它的杆儿都是弯的。我想,它应该是直的呀!如果是弯的,就变成向地葵了!姥爷告诉我,向日葵的杆变弯,是因为花盆里的土壤肥力不够,有点缺水。

  我觉得向日葵太有趣了,我爱它!


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展2)

——向日葵作文 (菁华9篇)

向日葵作文1

  我一直就很喜欢向日葵,是那种*乎偏执的喜欢。

  我喜欢向日葵不是因为向日葵的那绚烂到极致的金黄色,仅仅是因为一幅画。一副从网上看到的梵高所画的向日葵。梵高的向日葵让阿尔八月阳光的色彩大放异彩,这些色彩犹如炽热的阳光,让我看到了梵高发自内心的虔诚以及信仰。

  只知道那时候我年纪刚刚7岁,不懂得何为喜欢,我只是朦胧的认为因为我喜欢这种东西,所以我喜欢。我甚至在我9岁生日那天并没有要生日礼物,只是要求爸爸带我去中塘的葵花田。

  放眼望去,满满的金色,如火焰般的向日葵似一朵朵燃烧的生命,让我看到了它们生命蓬勃燃烧的冲动与张力。我无法忘记昂着头的`向日葵,总是望着天空中的太阳,那种执着,那种热情,带给了我心灵上的震撼以及巨大冲击。

  天空中的太阳,不知疲倦地散发着令它引以为豪的热度,照耀着这片葵花田,那纯净的铭黄是那样的艳美以及华丽……

  于是,我去学*了油画,企图通过它来记录下美丽的向日葵,但是我却永远也无法让花瓣像梵高画的那样富有张力,线条不羁。我无法画出向日葵,无法涂出向日葵那阳光般的颜色,我只能通过照片记录,记下录一朵朵的向日葵,那让我沉醉的向日葵。

  我早早的就有了一个愿望,那就是我会去新疆看那更为美丽、更为广阔的葵花田!

向日葵作文2

  大自然有许多有趣的现象,今天我就要为大家介绍一种会转头的向日葵。

  向日葵的`茎直立粗壮,好像一个个昂首挺胸的士兵,它的花盘像是一个小太阳。远远望去,一整片的向日葵一簇簇一朵朵紧紧的依偎在一起,好像一个个阅兵式里的大方阵。向日葵的果实成熟后,就是人们俗称的“葵花籽”。

  向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,它的叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。待太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,又朝向东方等待太阳再次升起。

  为什么会这样子呢?原来,在阳光的照射下,向日葵体内的生长素会刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置,也就是东方。很有意思吧!

  大自然中有趣的现象还有许多许多,还需要我们去探索、去发现。同学们,我们一起努力吧!

向日葵作文3

  “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”我最欢喜在夏天盛开的向日葵。

  向日葵的花瓣像婴儿的'舌头,摸起来软软的;叶子翠绿翠绿的,好像并拢的手掌;花蕊里点缀着黑色的斑点,如同画家用笔精心洒落的颜料。

  向日葵的花盘如同太阳一样,金黄金黄的。当你来到农田,看到成片成片的向日葵,你会发现自己站在了一条很长、很软、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵组成了一副壮美的、令人震撼的画卷!走进向日葵田里,你会看到连绵不绝的绿色,仿佛走进来布满绿宝石的森林;清风吹过,还能听到沙沙的声响,好像很多人轻轻摇起了沙锤;四周飘荡着淡淡的清香,让你沉醉在香气迤逦的美梦里。

  向日葵的花蕊成熟以后还能变成我们*时吃的葵花籽呢!葵花籽有黑色的,也有灰色的,可以直接吃,也可以榨油,榨的油就是葵花油,可以用来做很多很多好吃的呢!

  向日葵的花语是高傲和忠诚,正是因为这样,我喜欢向日葵永远跟随着太阳,永不放弃的精神。我爱向日葵,更爱它的精神,永不放弃的精神!

向日葵作文4

  夏天到了,向日葵那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵―小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的'花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。向日葵是我的朋友。

  早晨,向葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳,中午,太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞,傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。向日葵的花总是向着太阳转动,这是为什么呢?因为,它的花盘和茎连接处充满了生长素,为了不让生长素被太阳晒到,花盘就一直面向太阳,保护着背后的生长素。太阳向南走,花盘也转向南边,向日葵也因为这样而得名。 到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。葵花籽含有丰富的维生素B1和维生素E。对了,葵花籽还可以榨成瓜子油,炒起菜来非常好吃。 不是所有的花都是向日葵,不是所有的花都能跟得上太阳的脚步。我的朋友向日葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,人生一定更加美好。

向日葵作文5

  早晨,初升的太阳升起,太阳滋润着世界上的一切,各种各样的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望着自己的“理想”,那就是嫩黄色的向日葵。

  向日葵一年到头都在阳光下生长。除了它们的外表看起来像太阳,花是明亮和慷慨的,向日葵的整个身体是财富。

  如果你在山坡上种满了向日葵,当你看到这些向日葵在秋天和夏天变成金色的海洋时,金色海洋中的`向日葵将全部朝向一个方向,——东。当你看到这一幕时,你不觉得很壮观吗?它赏心悦目吗?

  又听爷爷说葵花里全是药,种子、托盘、茎叶、茎髓、根和花都可以入药。它能*肝祛风、清湿热、消除气滞,具有很高的药用价值。

  葵花籽也可以炒成油给人们吃,长在葵花盘上的种子一定是大家都吃过的,吃的时候有淡淡的香味,很提神。

  既然向日葵有这么多功能,为什么不在家种一些向日葵呢?也想想向日葵的无私精神是否值得学*。有一首关于向日葵的诗:“没有柳絮因为风,只有向日葵向太阳倾斜”。我很欣赏向日葵每天追求光明和进步的精神,我应该向向日葵学*,以丰富我为社会做贡献的精神。

  虽然它的颜色不像玫瑰那么鲜艳,也不像水仙花那么迷人,但它每天渴望光明的精神却洗涤着人们的心灵。不管经历多少风雨,只要有阳光,它就会昂起头。

向日葵作文6

  大年初五舅母送了我一袋葵瓜籽。

  现在是春暖花开的季节,妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干,我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉,爸爸拿着锄头把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽盖起来,最后淋上水就行了。

  葵瓜籽种下后,我天天盼着瓜籽冲出泥土,长出向日葵。过了几天,我来观察我的向日葵了,我很惊讶,它们探出头来,在围栏边长成一排,头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天,它们长到有10厘米高了,而且有4片厚厚的叶子,叶片上长着细细的绒毛,各各都长得很粗壮,我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来,爸爸妈妈也很高兴。妈妈告诉我,葵花很漂亮,并且向着太阳,向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下,才知道这个传说:克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空,她目不转睛地凝视着阿波罗的行程,直到他下山。她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴……一到日出,她便望向太阳……后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵,她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。

  我喜欢向日葵,我热切地盼望向日葵早日开花。

  向日葵作文

向日葵作文7

  我最喜欢向日葵,它可美丽了。

  春天,它的叶子很小,像一个个新出生的婴儿。到了夏天,我看见向日葵的花苞长了出来,花瓣慢慢探出了脑袋,长的比以前更大了。过了一段时间,花瓣也渐渐舒展开来。花苞慢慢变成了一个大花盘。秋天向日葵的花瓣凋谢了,农民伯伯取走了瓜子并将瓜子运进了城里,我们就可以吃上了美味的瓜子了。

  因为向日葵勇于奉献,所以我喜欢他。

向日葵作文8

  一望无际的沃野里,一排整齐的向日葵,面朝骄阳。向日葵籽个个饱满,仿佛就要快蹦出来。它们的叶片金黄,舒展着腰枝,我忍不住驻足观赏。

  光盘周围,金黄色的叶片重叠,交织。一头失失的,在与太阳,互相挑逗。叶片在太阳炙热的光照耀下闪闪发光。后面的叶片努力向前倾斜着,想与前面遮挡它的叶片,争夺阳光。看着他们争先恐后,你不让我,我不让你的样子,我忍俊不禁。

  光盘中粘贴着许多葵花籽,它们挨挨挤挤,鼓鼓囊囊,它们上面失,下面浑圆的样子,便是瓜子的雏形。向日葵的葵花子会出现缺粒现象。但是,其中的一株向日葵,缺得很有艺术——它的葵花籽,长出了不规则的“五星”图形。我感叹道:“世界之大,无奇不有。祖国的土地含着的养分,促使向日葵也开始爱国了。

  向日葵的茎并不是很粗壮,把它和巨大的花盘,放在一起,显得太脆弱。但它却承担了这项重任,并且努力从土地中汲取养分,以供葵花籽生长所需。茎上所附的叶片娇嫩小巧,一阵清风拂过,光盘,茎,叶,一起随风摆动。它们是一个整体,共同迎接早晨的第一缕阳光。

  我们所处的社会,仿佛一株向日葵。工人,农民,各司其职,就像向日葵的茎,把养分源源不断的输送到叶片,光盘中。他们默默无闻地生活,工作在社会基层,现代社会的发展,需要他们的建设。葵花子,就是充满生机的我们。在*光辉的照耀下,我们茁壮成长!改革开放三十年来,党的光辉普照着神州大地。我们是祖国未来的栋梁,我们将来一定会支撑起整个社会。

向日葵作文9

  向日葵,是我一个朋友喜欢的花,我不想说她的名字,因为我们只是表面的朋友,只是一个生命中的过客。曾经她向太阳一样照耀着我,但是,我知道,我靠她越*,伤的就越深,因为她心中有别人,我在他心中只是一个过客而已。只是默默守护她的向日葵,我只是她的骑士……

  从初一开始,我们本是一对好朋友,因为一些原因而吵架,我将所有的痛苦藏于心底,比如:林情倩那个可爱的女孩,在她的留言写道:我要和你做一辈子的好朋友,后来就去世了,哈,一辈子,好朋友,看来老天没让他们如愿以偿。我说是太残忍了,可我呢?我算什么?他们俩一起磨合的“胶水?”我是骑士又怎样?她如太阳一般,我就像向日葵静静地看着她,向日葵的花语是:“沉默的爱,”我就如向日葵一样沉默的守护着她,我是不是太可笑了?为了一个人就有如此深的执念,我好傻,傻傻的被人耍,因为她心中的人是谁吗?不,我不需要被知道,我在她心中只是一个外人而已。在她太阳般的照耀下,花,迟早会凋零的,我凋谢时,她,不会为我惋惜,是什么?我这么坚定的守护着她。

  因为心,我的心知道,她不会在意“花的枯萎”,她情商高又怎样?要颁个奖吗?反正,我的好朋友,除了周文英以外,没有人和我肩并肩,向日葵的下场就是这样,就是这么悲凉、凄惨。“我永远是你坚强的后盾。”她曾这样说过,哈,坚强的后盾,破盾,一击就破,后盾是什么?我不需要,我们是以这样的方法来说自己,我,是一匹孤狼,不需要朋友,因为这是自然的生存法则,强者为尊。向日葵,如我守护的单纯,永远这样好吗?谁说朋友一定就是一辈子的,一辈子,这是属于两个人的诺言。她喜爱向日葵,但她永远明白不了向日葵的,爱。


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展3)

——《向日葵》优秀教案 (菁华3篇)

《向日葵》优秀教案1

  设计意图

  游戏结束后我们一起来到开心农场,突然一个小朋友大喊“老师我们种的向日葵开花了”孩子高兴极了都争着去欣赏向日葵,突然一个妞妞说“老师为什么花边的颜色和前两天的不太一样啊,”妞妞说完大家都开始讨论起来,为了满足幼儿的兴趣为此设计本次活动。

  活动目标

  1、欣赏梵高的作品《向日葵》, 感受画面色彩搭配及造型美。

  2、运用水粉颜料及其它材料进行组合,尝试用*似色创作向日葵的花瓣。

  3、体验动手创作向日葵的乐趣,愿意用*似色进行创作。

  重点难点

  重点:尝试运用颜料的*似色进行花瓣的创作,感受多种材料创作的乐趣

  活动准备

  前期经验准备:认识画家梵高,对梵高有初步的了解 了解向日葵不同的姿态特征

  材料准备:瓜子 卡纸、彩泥水粉颜料图片工具准备:画笔调色盘

  活动过程

  一、谈话导入:引发幼儿的兴趣

  师:你们都吃过瓜子吗?瓜子是怎么来的呢?

  二、欣赏图片,感受不同姿态的向日葵

  1、欣赏提问

  (1)师:向日葵是什么样子的?瓜子长在什么地方呢? 是怎样长得?(图一)

  师:这个和上一张图片有什么不一样?(图二)

  小结:向日葵的杆是长长的,黄色的花瓣瓜子长在中间的花盘上。高低、形态也不一样,而且是一颗一颗立着长的!你们还记得梵高爷爷吗?他也画了向日葵我们一起来欣赏一下。

  (2)师:画中你看到了些什么?(图三)

  (3)师:画中的向日葵长得一样吗?哪里不一样?(幼儿回答)花瓣是什么样的?花盘是什么样的?

  小结:有的花瓣是长长的尖尖的、有的是圆圆的、有的低着头有着是抬着头的、而且花盘的颜色也不一样。

  2、感受画面中的颜色,体验色彩美

  师:向日葵是什么颜色的?是同一种黄色吗?为什么呢?

  小结:向日葵的颜色的是不一样的黄色,但是很相似有深点的黄颜色、有浅点的黄颜色。被太阳照到的地方就会很亮,有的被照到一点的颜色就会深一些,没被太阳照到的向日葵颜色是不是就更深一些。

  梵高爷爷认为黄色代表太阳的颜色,像光芒一样。金黄色的花瓣,给人一种温暖的感觉。希望小朋友们永远朝向太阳,茁长成长。

  3、材料介绍,激发幼儿创作的兴趣

  师:你们想不想创作自己的向日葵?看看老师今天准备哪些材料?(出示材料)

  师:用什么材料来做花盘?怎么把这些瓜子立着长在向日葵上呢?(幼儿回答)

  小结:可以用彩泥做一个花盘把瓜子插在里面,瓜子就可以长在向日葵里面了

  4、成品欣赏

  师:我们的想法很一样呢,看这是我的向日葵,用彩泥做一个花盘把瓜子插在里面,还有不同黄色的光芒呢!你们也快快行动起来吧!

  三、根据自己的意愿大胆创作

  幼儿大胆创作教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作对个别幼儿进行个别的指导

  (1)关注幼儿使用颜料时注意色彩搭配。

  (2)操作时引导幼儿注意画面整洁,创作结束后提醒幼儿整理桌面。

  (3)根据幼儿创作时出现的问题,给予适时的帮助。

  四、作品分享

  哇!幼儿园里开了好多的向日葵啊,我们一起来欣赏一下吧!

  师:谁愿意分享一下自己的向日葵呢?你用那哪些颜色?为什么用着几种颜色?

  活动总结

  这节活动幼儿十分感兴趣,在讲述中幼儿能够积极回应老师,表达自己的想法,整个过程幼儿情绪愉悦,达到了活动目标与预期的效果。活动中能及时关注幼儿的情绪变化,也充分尊重幼儿自主表达的权利,对孩子的反应做出及时的回应,同时在对孩子的回答做出反应的同时也要具体肯定幼儿的表达,使幼儿增强自信心,鼓励其他幼儿大胆的发言。能够选用*似色创作向日葵的花瓣。

《向日葵》优秀教案2

  一、活动目标

  1、欣赏凡高的作品《向日葵》,感受画面中的内容,并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。

  2、创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。

  3、提高对美术创作的兴趣,在活动中感受创作的乐趣。

  二、活动准备

  1、投影仪。

  2、凡高的作品。

  3、水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。

  三、活动过程

  1、引入

  (1)上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》

  (2)出示图片,问:看后有什么感觉?

  2、仔细欣赏

  (1)在画面上看到了什么?

  (2)除了这些你还看到了什么?

  (3)画家画这幅画时用了什么颜色?

  (4)向日葵的颜色给你什么样的感觉?

  (5)画面中的向日葵都一样吗?有什么不同啊?

  (6)教师小节

  4、评价

  (1)你觉得这幅画美吗?

  (2)你喜欢这幅画吗?

  (3)你觉得这幅画给你带来什么样的感觉?

  5、听音乐细细欣赏

  6、出示《星月夜》和《向日葵》,让幼儿进行比较

  (1)同样是凡高的画,看看有什么不同?(线条、色彩)

  (2)你更喜欢哪幅画?为什么?

  7、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”

  8、作品展示及评议

  资料背景:

  凡高在阿尔时期的系列作品《向》,是他举世闻名的代表作,实际上他在移居阿尔之前,就在一二周的时间内在巴黎完成了4幅《向》。迷恋鲜艳色彩的凡高,从这时期起就开始意识到夏季之花向日葵是太阳的象征。在巴黎画的4幅都不是插在花瓶中的,与阿尔时期的完全不同。从其笔法上也可以看出他受到了这时所交往的印象派画家的影响,枯落的花瓣、干瘪的枝叶、切断的梗茎以及颗粒清晰的种子,均逐一精心描绘。这4幅与后来在阿尔画室表现的“太阳=向日葵=充满爱的心”这种凡高绘画主题,有着不可磨灭的关联。凡高虽然在阿尔总共画了7幅《向》,但实际上以实物作为描述对象的只有4幅,其余3幅则是模仿复制而成。对于凡高来说,即使只是模仿,价值也不低于原作。他对模仿的画面结构大加整理,费尽心力,使得黄色的变化组合也趋于完美。

《向日葵》优秀教案3

  教材分析

  (重点与难点)

  《向日葵》是法国后印象派画家凡高的作品。本活动通过欣赏凡高作品《十四朵向日葵》,主要从作品的颜色,花朵的姿态进行观察比较,感受到画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。重点:欣赏作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。难点:了解画面中的情感是可以通过形象、色彩、笔触等要素表达出来。

  幼儿基础分析

  (能力、经验基础)

  幼儿的有:大班幼儿认识向日葵,并对向日葵有一定的了解

  幼儿的缺:对色彩、线条、构图等美术欣赏的要素还不够深入。

  本次活动提升点:通过欣赏凡高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,能感受画面表达达出来的强烈、炙热的感情。并且能大胆欣赏与评价,提高对艺术作品的解释和评判能力。

  活动目标

  1、欣赏凡高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面表达达出来的强烈、炙热的感情。

  2、能大胆欣赏与评价,提高对艺术作品的解释和评判能力。

  3、萌发热爱花草,热爱大自然的情怀。

  活动准备

  (材料、环境、知识准备)

  PPT幼儿已认识冷、暖色

  一、谈话导入

  出示ppt

  提问:小朋友你们看这是什么?向日葵有什么特点?

  小结:向日葵具有向光性,人们称它为太阳花,随太阳回绕的花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。

  过渡:今天我也给你们带来了一幅《向日葵》,我们一起来看一看。

  1、出示凡高作品《向日葵》,引导幼儿比较、欣赏作品。

  二、欣赏、理解作品

  (1)色彩的感受:

  欣赏作品中明亮的色调和强烈的色彩。

  提问:你在这幅画里看到了哪些颜色?画面中什么颜色最多?这些黄色都一样吗?这幅画的颜色给你什么样的感觉?

  小结:画面中以黄色为主,以其他颜色为辅,色彩巧妙搭配,这样画面看上去才能够饱满好看。金黄的向日葵看上去鲜艳、明亮、活泼、充满活力,有收获的感觉。

  2、从颜色观察,比较其中两朵向日葵。

  提问:这两朵向日葵颜色有什么不同?

  小结:画家在作品中运用了明亮的暖色调,画面中有深深浅浅的黄色,画出了向日葵的不同姿态,也表达出画家对生活充满了热情。

  (2)花朵姿态的感受

  提问:我们来看看向日葵的花瓣是什么样的?它们好像在干什么?

  小结:对了,向日葵的花瓣好像在舞蹈,有的低下头,有的仰起头,有的扭动身体,漂不漂亮?你们喜欢吗?

  三、欣赏向日葵作品

  过渡:这里还有几幅向日葵的作品,我们一起来欣赏一下!

  提问:你们知道这些画是谁画的吗?我们一起来认识一下,(出示梵高)就是这个叔叔文森特,凡高画的,凡高是荷兰的大画家。他的画受到世界很多人的喜欢。他最喜欢的花就是向日葵了。向日葵是凡高的崇拜物,是太阳之光,是光和热的象征,是他内心翻腾感情烈火的写照。凡高画的向日葵不只是色彩,而更加是他生命与精神的自我流露,充满激情的色彩和粗狂豪放的线条。

  四、幼儿自主创作

  刚才我们欣赏了大画家的作品,你们愿意把自己当成大画家,画个向日葵吗?


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展4)

——向日葵作文 (菁华10篇)

向日葵作文1

  向日葵,因为不管风吹雨打,它永远都是朝着太阳。从生物学角度来说,这是因为许多植物都具有向光性,向日葵就是这一类植物中最典型的代表。

  暑假,我来到滨海向日葵赏花。走进花海,我的嘴巴变成了O型:一向日葵花齐刷刷地向着万丈的太阳,如同一个个保家护卫,英勇无比的战士,不畏风吹雨打烈阳高照的种种恶劣的天气,依然朝气依旧,蓬勃向上。赏着花,我的眼眶渐渐湿润了。同时,我的心中也产生了个问:向日葵为什么会向着太阳呢?

  回到家,我查阅了资料,恍然大悟:原来早在18世纪末,英国生物学家就对这个现象产生过兴趣,并做了一些研究。他发现,种在屋子里的花草,茎叶也会朝着透光的窗子那边倾斜。他曾把花草幼苗的顶芽切去一小块,幼苗虽然还会朝上长,却不会弯向太阳了。于是他断定,在幼苗的顶端肯定有某种物质使幼苗倾向太阳。后来,科学家们经过进一步研究,在植物顶端找到了一种能够细胞生长的激素,叫做生长素。由此也初步揭开了向日葵向阳之谜。原来,生长素主要在茎尖形成,并向基部运输。生长素的分布受到光的影响:向光的一侧生长素浓度低,背光的一侧浓度高。这样,向光的一侧生长区生长较慢,背光的一侧生长区生长较快,由此茎就产生了向光性弯曲。

  生长靠太阳,如果没有了它,世界将会。也许你会疑问,为什么向日葵要对太阳那么?这是因为,它一旦认准了一个目标,就会用一生来完成它。向日葵认定了这一生都要向着太阳,所以直到它死亡,也不会改变朝着的方向。

  其实,人又何尝不像向日葵一样,对理想有的追求?没有理想就没有奋斗的目标,这就如人置身于茫茫沙漠,航行于无际的大海,如若没有了前进的方向,等待你的只有死亡。但是死亡也许并不,的是人没有理想人没有了理想,就像蝴蝶失去了美丽的翅膀,没有人再会赞叹它的美丽,它将会变成边的石头,无人问津。我们都有着自己的理想,虽然各自不同,也不一定都能实现,但有一个相同的地方,那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实,理想的背后流淌着汗水,因此我们还得回到现实,树立人生的目标,然后坚定不移地为之奋斗,只有这样不停地追求和奋斗,理想之花才会绽放,绽放出绚丽缤纷的色彩。

  是向日葵给了我,让我坚定了自己的理想;是它给了我勇气和力量,使我对理想充满了希望;是它激励着我在人生道上勇往直前。让我们像向日葵一样,认定目标就不要放弃,永远向着太阳奋斗。

向日葵作文2

  和煦的阳光洒在地面上,暖色系的世界让我感到舒畅。我一直仰着头,追随着阳光。几个月前,我还只是一颗迷茫的种子,被无名的野鸟带来。还是冬天,我便告诉自己:一定要发芽,要活下去!冰冷的雪覆盖了我,刺骨的寒冷笼罩着我,我忍着寒冷汲取土壤中的营养。终于一天,小小的芽探出外壳!我获得了重生。

  漫长的冬天过去,我钻出地面好奇的打量着,我在一片美丽的花园,离我不远有一颗挺拔的树。许是上天故意捉弄我,让我降落在这么好的地方,却在旁边安置一排不矮的围墙。困难外还有一层困难,突发状况让我不知所措,凭着追逐阳光的本能和求生的欲望,我更加努力的汲取营养。

  一天,旁边的大树对我说:一株草的高度远不及围墙,放弃吧,来我这边,你可以享受到温暖!花园里所有的朋友都认为我是草,但我的心告诉我我是特殊的。大树见我不答话,又问了一遍:来这边吧,我可怜的孩子!我看见好多的藤缠绕在树上,贪婪的汲取营养抢夺树的营养,越来越放肆,树却不在意。

  我果断的摇头,我不能那麽做。我要靠努力实现沐浴阳光的梦想,不能稍遇挫折就弯下脊梁抢夺别人的营养。

  夏天是多暴风雨的季节,蜿蜒的闪电点着了树木,树上的藤全部被火烧焦,暴雨及时浇熄了树上的火苗。却刷去了花园里花儿们的性命,我却因为在围墙下意外的没有受伤,并因祸得福的长出小小的花苞。

  过了几天,花园的主人突然到来。她是个小姑娘,戴着粉色的帽子,穿着粉色的裙子和凉鞋,简直就像一朵牡丹花。看到花园的惨状,她并没有惊讶,只是爱怜的摸摸树,便跑开了。

  我好奇的问树,树叹着气回着:她是一个同你一样可怜的孩子。她的母亲出了车祸离开了这个世界,父亲为了不让她伤心告诉她妈妈只是暂时的离开,每当她想妈妈时都会看看我,因为我是她同妈妈一起种下的。

  第二天,女孩又来看望树。这次,她意外的发现了我,并用稚气的声音对我说:你怎么突然冒出来了向日葵。(我汗颜)对了,你一定是在昨天的暴风雨中救了莫莫(树的名字)吧?你一定是妈妈派来守护这棵树的吧!(虽然我很同情女孩,但是我实在受不了小孩子的想像力)女孩接下来的话足以让我幸福的晕倒,她说:既然你是妈妈派来的,我要把你移到花园的最中央。

  就这样,我实现了我的梦想,可以整日的沐浴着阳光,追逐着阳光当我结出了果实时,女孩叫来了爸爸,欣喜地指着我说:我要把她的种子全都种满花园,那样妈妈就会回来了吧!饱经生活磨难的父亲抚摸着女孩的头发,笑着说:妈妈一定会回来的。但我分明看到女孩父亲眼底的悲伤。

  我相信,下一年这个花园会开满向日葵,我相信受到父爱的沐浴,女孩会开心的生活。女孩即使长大后知道真相也会开心的活下去,因为有一整个花园的向日葵抚*她受伤的心。女孩,来和我一起追逐阳光的脚步吧!

向日葵作文3

  在很多人的心目中,大海是无边无际的;大海是广阔无垠的;大海更是一望无边的。而大家却都不知道,大海到底启发了我们什么样的美德?其实,大海象征着人类要有广阔的胸怀,要学*无穷的知识。 大海的咆哮声是震耳欲聋的。它象征着要勇敢地向一个目的地“进军”,向一个美好的未来“进军”。我们常常会被某种气势而压倒,其实,这并不可怕,庞大的气势并不代表什么,遇到这种情况,我们更应该勇敢地去面对,勇敢地去打败它。应该有一种坚韧不拔、勇往直前的精神, 一种能让对手感到畏惧的精神。 大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑,而不能草率行事,将大部分的事情先藏在心里,直到你认可他,了解他,对他很放心的时候,再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样,它与人类渐渐成为了朋友,才把能源一点一点地输送给我们。不然,大海的一次洪水大发,就会给人类带来可怕的灾难,它会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇。 大海的容量更是无穷无尽的。它象征着我们要有广阔的胸襟,对任何人都要坦诚相待,对他人的错误与缺点多多包涵,不能斤斤计较。毕竟每个人都会做错事,都有缺点。你如何对待别人,别人就会如何对待你。俗话说的好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”只要我们以诚待人,包涵他人的缺点,就不怕别人对自己不礼貌。 蔚蓝色的大海,多像一本无穷无尽的书,教会我们做人的道理,给予我们生活上的勇气。


向日葵作文4

  我淮备在我家的菜地种向日葵,向门口卖瓜子的伯伯要了一把瓜子,说:要种向日葵,伯伯给了我一把生瓜子,说其他的熟瓜子不会发芽,我在菜地挖了几个小坑,放上瓜子,埋好,拍*,浇了水,现 在已经长大,开出了象盘子一样的向日葵,而且他老向着太阳的方向转动,所以才是太阳的代表吧。我们的菜地种的除了有蔬菜,奶奶还种的有花生,甜瓜,红薯等。

向日葵作文5

  我喜欢花,喜欢国色天香的牡丹,出淤泥而不染的.荷花,清新飘逸芳香四溢的兰花,灿烂多姿的向日葵,妩媚可爱的小野花……但这其中,我最喜欢金灿灿的向日葵。

  清晨,太阳刚刚露出笑脸,小小的向日葵便抬起了头,脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿,它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。

  向日葵的花可美了。花苞开放时,细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开,像娇羞的小姑娘低眉含羞,半遮半掩。挺直而细高的杆,宽大而碧绿的叶子,烘托着金黄的花朵,风致无限。

  微风吹来,向日葵微微摆动,好像莲花在水面上荡漾,像是穿着绿裙子的少女,在轻轻地舞蹈。

  那一片片花瓣像是用水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡,透出鹅黄,好像被轻纱笼罩着,美得叫人击掌叫绝。

  秋天到了,向日葵慢慢成熟了。娇黄的花瓣虽已零落,但一粒粒葵花子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘,它低着沉甸甸的头,轻摆着摇曳多姿的身躯,在初秋的田野上,在乡居人家小小的院落里,在村边,在田埂,向日葵传达着丰收的消息。

  我爱向日葵!

向日葵作文6

  五一放假。

  弟照例来我家做客,一进门就笑嘻嘻的。爸说:“你弟弟长大了呢。”妈说:“是呀,不过小时候,你弟老拿着个箱子时,也很可爱呢。”我心里一震:箱子?!……

  那年春天,我去弟家玩。弟有个邻居,是个乖巧的小女孩,只不过是个盲人。我们三个就在阳光下坐着,笑着,突然弟说:“昨天爷爷买了些向日葵花种,不如我们种花吧!”我表示同意后,便开始种了。弟种的格外认真,以至于那个邻居——晓晓,一直咯咯地笑,他都听不见了。我也很认真,一下一下地有模有样。妈还说要给种的最好的人礼物。

  没几天,弟的花就发芽了,几月后竟开出了一朵美丽的向日葵花。而我的还只是个芽。我很不服气,凭什么大家都表扬他聪明能干?

  于是,一天晚上,我悄悄地走到地里,把弟的向日葵连根拔起,想了想,把花根掰了并埋在一旁后,又将花茎按回土里……我很得意,心想,这下你的向日葵还能长的那么好?!虽然我知道那时是嫉妒心在作怪,可还是没有犹豫,没有后悔。

  没过多久,弟的花就枯了,无论弟怎么浇水,怎么施肥,都无济于事。而我的花却长成了金色好看的向日葵,心里不禁美滋滋的,可望见弟失落的表情时,心中不禁一酸。

  弟手中玩弄着那个小箱子,坐在他种下向日葵的土地上。他几乎从未放下过那个箱子,因为那是他死去的妈妈送给他的。他曾告诉过我,他就是箱子,箱子就是他。

  在一个阴沉沉的下午,弟拿着他的箱子让我帮他埋在土里。我很奇怪,打开箱子一看,发现了那个枯死了的向日葵和它的根,只不过让弟用胶带粘在一起了。我心里一紧张,脸就红了,望着弟。弟*静地说:“你知道吗?我种这个向日葵不是为了礼物,而是想让晓晓只要摸到它,就知道太阳在哪了。可是它死了,我要把它种在我心里。”

  我愣了,心头一下子涌上了难过,自责,更多的是悔恨。我一咬牙,对弟说:“弟,对不起,我的向日葵送给晓晓吧。”弟望了望我,点了点头。

  和弟把箱子埋在土里时,我也把向日葵种在我心里。

  从那时起,弟就不再拿着那个箱子了,而我,也不在嫉妒别人了。每逢我的嫉妒心一上来,就想想心中的那株向日葵,那不单单是花,更是我的“报警器”。我时不时给它浇浇水,施施肥,乐此不疲……

向日葵作文7

  我最喜欢葵花。

  它虽然不像牡丹那样美丽,没有桂花那样清香,但是我很爱它。我爱它的葵杆。当它刚刚发芽生根,就全力向上长,一点不弯,一点不斜。碧玉的葵杆笔直地长啊,越长越高,越长越粗壮,为的是越过一切障碍,让头顶的花盘无遮无盖地在温暖的阳光里开花结籽。

  我爱它的葵叶,肥大碧绿的叶片,像扇子一样伸开,我爱它的花盘,金黄的花瓣儿围着一个大圆盘。从清晨到傍晚,它每时每刻都笑迎着太阳,花盘越长越大,花籽越长越饱满。全部成熟,满盘葵花子就可以让我们解馋。

  我爱葵花,我愿做棵对人们有用的小葵花!

向日葵作文8

  阳光下,向日葵迎着太阳争先恐后地开放,无论风雨再大也不低头,那是因为它们懂得坚持!

  那是一个风和日丽的下午,我与往常一样去画室学画画。“今天,我们画向日葵。”齐老师说道。我拿出纸和笔,对着桌上的向日葵比划了半天,终于开始画了!一个圆圆的圈,边上加上一大片一大片的花瓣,接着,就是画下面长长的根,“呀!”我不小心把根画粗了!我连忙跟老师说,老师叫我翻一面重画,可我不喜欢在一张已经画过的纸上画我的大作,但老师说的话,我又不能违背,只好翻了一面,又开始画了,但这一次,我只是随便乱画,毫不在意向日葵一些细小的部分。

  齐老师走了过来,说我在乱画画,我生气极了,说道:“那我就不画了!”可老师却又拿了一张纸,让我重画,这下我的气一下子就消了,拿起笔,小心翼翼地画着,生怕画错了那个地方,画好了!我又开始上色,画了好一会儿,终于画好了!我看着画,满意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑着对我说:“你真棒,不要为了一点小事儿不开心,而放弃,坚持就是胜利!”

  第二个星期,我又来到了画室,那幅画,被贴到了墙上,那时候,我是多么的自豪!

  那一次,我明白了:坚持就是胜利!

向日葵作文9

  对这温暖的阳光唱出我们的战歌,这是我们的使命;对着太阳绽放迷人的微笑,是我们的使命;为着自己的理想努力拼搏,这是我们的使命……

  向日葵,是我最爱的花,母亲为了满足我,所以买了一幅凡高的《向日葵》的画,无限的激动在我心头喷涌着,但是,必须要小心翼翼。

  花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着,花朵即将面临死亡。几朵花,在阳光的照耀下,它们正在凋零,但又快活着,嬉戏着,玩闹着。看那朵挨着花瓶的,花朵已渐渐枯了,但它仍不低头,挺立在花瓶上,上面那朵好像已经枯萎,但花型还在。花啊!你真像一位战士,在临死之前还昂首挺胸。

  在这幅向日葵中,还有几朵美丽的花,有几朵?在我印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子,微笑地面对着生活,微笑地面对同伴…

  清晨,我刚睁开朦胧的睡眼,隐隐约约,一缕柔和的阳光洒向日葵上,它们面对阳光,好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢?现在怎么又打起精神了同,沉睡了一晚,也应该变得更好!花瓣还是依旧,那么金黄,那么耀眼;花蕊还是依旧,饱含着水份又带着甜蜜。啊!如果我能变身,我愿作凡高笔下的一朵向日葵,永远昂首挺胸,永远带着希望,永远面对太阳。

  又搬家了,但我还是带着这幅向日葵。只不过,它总是在一瞬间又焕发生机,焕发着青春,因为我知道,画像中的向日葵是永不凋零。

  之后,我的房间容不下它,但它依旧伴随着我,度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一样,永远昂着挺胸,永远充满希望,永远不凋零——即使我凋零了,也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸……

向日葵作文10

  从小我就喜欢写作文,写作就是我生命的动力。正因如此,我便有了一个小小的作家梦。

  小时候,爸爸经常要求我写作文,并且要附上自己的所思所想。那时毕竟我还 年幼,也会抱怨爸爸的严苛,而现在,我却要感谢爸爸,让我有了这个梦想,并朝它奋发前进。然而,人生并不是一帆风顺的,时不时也会瓢泼大雨倾盆而下。

  五六年级,是我最春风得意的一个阶段,我写的作文常常被老师当做范文来读。可是,我写了一篇又一篇的征文,可是每一篇都觉得少了些韵味,多了些机械化的冷硬。征文一篇篇地送去,却一次又一次的石沉大海杳无音讯。那段时间,我经历了人生的一个又一个低谷,似乎每一次都掉的更深,摔得更惨,每一次都无助渺茫,看不到希望。我的心,似乎也在一点点坠一落,而那个作家梦,也像个隐士般慢慢归隐山林。

  就在我绝望,想放弃的时候,爸爸来到了我的身边,她摸着我的小脑袋,对我说:“孩子,有一点你要明白,你写的文章并不是为了应付比赛。你要用自己的眼睛去看,用自己的心去感受,用自己的笔去描述。我希望你知道,有梦就要勇敢的去追,即使最后没有成功,它也是青春带给你的一份特别的礼物。女儿,梦里能到达的地方,你的脚步也一定能够到达,加油哦!”

  “梦里能到达的地方,你的脚步也一定能够到达。”我把爸爸的话当作自己的信念,一直坚定地往前走。

  当然,我的努力也得到了回报。在一次镇征文大赛中我获得了三等奖。我清楚地记得,那时的我热泪盈眶,提着奖品竟一时之间不知该说什么。我终于在征文大赛中获奖了,虽然只是小小的三等奖,但是离我的作家梦又进了一步,不是吗?只要你努力,成功就会欣然而至。在暑假里,我像疯了似的不停地写文章,不断地寄稿,即使我收到了一封封的退稿,但是我知道,似乎有什么东西在改变着,那颗经受挫折却永不言败的心逐渐变得坚强。

  我就是一株小小的向日葵,连骄阳都无法让它低下高贵的头。她用她的行动说明了,世界并没有改变她的微笑,她用她的微笑改变了这个世界。

  逐梦路上,让我们微笑着对自己说声:向日葵花开,全世界早安!


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展5)

——向日葵作文 (菁华9篇)

向日葵作文1

  头戴黄草帽,身穿绿色袍,见风点点头,朝着太阳笑。大家猜猜这是什么?还是我来告诉你们吧!

  这就是向日葵。

  向日葵有比较粗壮的茎,毛绒绒的,好像撒了一层白色的粉,手掌形的叶子,翠绿欲滴,圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子,细长的花瓣呈椭圆形,微微下卷,有黄色、金色、橙红色,真是美丽极了!

  中间是葵瓜子,密密麻麻紧挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友围在一起,窃窃私语,更像是一群快乐的小精灵聚在一起,尽情的舞蹈,奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳,多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸!

  风儿吹过,她弯下腰,好像在给风姑娘敬礼,真有礼貌啊!

向日葵作文2

  今年六月,我播下了四粒向日葵籽,耐心等待她发芽,怀揣着一种隐秘的想往,在四天后,她成功探出了一个像豆芽一般的绿芽。怎么长的这么难看?我甚至有些失望,无法将这个小东西和向阳欢笑的向日葵相提并论。不过这发芽倒也是个让人欣喜的事,我拿着种植说明书和小水壶给向日葵浇水,多想看到她长大的样子啊!

  伴随着我的悉心照顾,已经度过了22天,我常会上网查查向日葵的资料,可她的成长完全不像我想象的那般,竟然是速度快得惊人,势如破竹,最高的都已有7厘米了!最下方的大叶子也伸展开了,像是婀娜的舞女手中的两把大扇子,翠绿的颜色就这样流进你的心里、眼里,铺天盖地侵倒而来,真是让人意外! 我不觉有些喜欢上这起初貌不惊人的小东西了。

  在给她施肥浇水的过程中,我渐渐看到她一步步地长大,在两片扇子中又伸出两片更加翠绿的,下面的叶子心里又冒出两片,先是横向拉长,然后纵向生长,横竖交替进行,层层叠叠、密密麻麻,好一般快活的景象!

  这一天,我来到阳台上给花施肥,咦?这是什么?我惊奇地发现了一个绿绿的'团状物,这是花苞呀,"她要开花了!她要开花了!"我恨不得向全世界宣告这一消息。在接下来几天的等待中,我无数次想象向日葵开花的面貌,该是多么生机勃勃啊。终于,在苦苦的等待下,向日葵绽开了她那美丽的笑脸,在和的阳光互相挑逗下,我看到了生命的蓬勃。

向日葵作文3

  向日葵盛开于灿烂的阳光之下,朵朵金黄,耀人眼,那是它积极主动接受日光沐浴的结果。太阳东升西落,自有它的运行轨迹,一般的花草树木都只是被动地等待阳光的照射,然而向日葵却不一样,她早早地起床,站直了身子,迎着太阳的方向转动自己的花盘,从自身开始积蓄能量,用心去绽放美丽的笑脸。

  歌词《放飞》中写道:“把誓言许给天空,将黑暗嫁给白昼,把未来握在手中。”诚然,人的命运一半掌握在上帝手中,另一半则掌握在自己的心中。心中有积极进取的力量才能为自己的人生画出一片灿烂,若总是消极地等待别人的提点与帮助,何来自立、自强,又何来美丽动人的生命华章?所以,请做一朵明媚的向日葵吧!从人生的这一刻起,去努力、去拼搏,用自己的力量去创造美好的阳光。

  做一株明媚的向日葵,我们不放弃、不抛弃。当史玉柱经商成功被赞为商界天才之时,却因投资失利而负债累累,辉煌与成就一瞬间蒸发得无影无踪,取而代之的是追债与困顿。然而他没有被动消极,没有等待与抱怨,而是迎难而上,像一株雨后的向日葵,努力寻找光明与日光,开创脑白金等保健食品领域,积攒自己的商业资本,偿清债务,使“巨人”再次屹立。在挫折的困境面前,如果他放弃经营,抛弃自己的理念,怎会有后来的东山再起,怎能赢得别人的惊羡?

  做一株明媚的向日葵,我们要自立,要自强。希腊神话中的神安泰与其他神作战始终战无不胜,攻无不克。因为地神是他的母亲,只要他脚不离地,便可从大地中源源不断地获取力量,然而正是他的这种强烈的依赖造成他致命的弱点,最终赫拉克勒斯将他抡于空中打死。强大的依赖也许会让我们获取短暂的快乐与成功,但对我们实际能力的培养却无任何帮助。做一株明媚的向日葵,我们就应该像它那样立足自身实力去增强壮大自己,而不是依赖父母、家人,像安泰那样沦落至死。

  做一株明媚的向日葵,也许我们不完美,但我们努力;也许我们不聪明,但我们执着,也许我们不优秀,但我们在前行。用自己的双手,扭动花盘,朝着阳光,那里有我们自强的奋斗,那里有我们成长的青春,加油!向日葵们。

向日葵作文4

  大年初五舅母送了我一袋葵瓜籽。

  现在是春暖花开的季节,妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干,我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉,爸爸拿着锄头把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽盖起来,最后淋上水就行了。

  葵瓜籽种下后,我天天盼着瓜籽冲出泥土,长出向日葵。过了几天,我来观察我的向日葵了,我很惊讶,它们探出头来,在围栏边长成一排,头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天,它们长到有10厘米高了,而且有4片厚厚的叶子,叶片上长着细细的绒毛,各各都长得很粗壮,我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来,爸爸妈妈也很高兴。妈妈告诉我,葵花很漂亮,并且向着太阳,向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下,才知道这个传说:克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空,她目不转睛地凝视着阿波罗的行程,直到他下山。她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴……一到日出,她便望向太阳……后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵,她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。

  我喜欢向日葵,我热切地盼望向日葵早日开花。

  向日葵作文

向日葵作文5

  我最喜欢的植物是向日葵。

  春天,它悄悄地钻出了一个小脑袋,不久就长出了叶子。过了几天,它的茎干长得很长很长,它的花瓣也越来越大了。秋天的时候,它的果实一颗一颗地长在花盘里,好像快掉了出来,冬天的向日葵向下垂着,它的叶子好像一捏就碎了。

  这就是一年四季的向日葵,你们喜欢吗?

向日葵作文6

  昨天中午,吃晚饭,我和奶奶拿起铁铲一起下楼种向日葵。我们来到我家前面的花园里,选好地,开始挖坑,我费了九牛二虎之力才挖了五个坑,坑挖好后,往每个坑里放五颗生瓜籽,埋上土、浇上水,很快向日葵就种好了。

  我期待向日葵快快长出小苗,然后开花、结果,这样大家就能品尝到我种的新鲜的瓜籽了。

向日葵作文7

  在秋天的一个夜晚,一棵向日葵正在睡梦中,一只毛毛虫钻进了她的身体里,痛得她一下子醒了,她感觉肚子里有东西,就把医生立刻找来了,医生看完病后说:“你的肚子里有虫子。”他让医生给他治一治,医生摇摇手说:“我治不了这种病。”说完就走了,向日葵哭了,一直哭到第二天。突然,向日葵听见一只蝴蝶在叫:“弟弟!弟弟!”毛毛虫听到叫声,就从向日葵的肚子里爬了出来,说:“我在这儿!”向日葵一问,才知道这只毛毛虫就是蝴蝶的弟弟,昨晚不小心和家人走散了,误走误撞,爬进向日葵的身体里睡着了。虽然毛毛虫让向日葵疼痛了好久,但看到迷路的毛毛中终于和家人团聚,向日葵又开心地笑了。

  过了几天,向日葵看见蝴蝶一家飞来了,她以为是他们一家出去玩耍正好路过,没想到他们一家是特意来感谢向日葵的,其实那天的事情向日葵早就忘记了,蝴蝶一家为了表示感谢,送给向日葵一些礼物,她们在一起聊聊得很开心,蝴蝶一家要走的时候,向日葵又送了他们一些礼物。从此,蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。

向日葵作文8

  今天来说说我家里种的向日葵吧,毕竟它可是我的心头宝贝。就在几年前,妈妈在家里的花盆里面栽了几棵向日葵,当时我也非常的喜欢,因为那时候妈妈总是让我画画,而且还是画的是向日葵,相对于其他东西,向日葵比其它东西要好画的多,所以我就比较喜欢上向日葵了,后来有一年妈妈告诉我8月的月花是向日葵,然后我又开始喜欢起了8月份,从此我就不知道怎么会对它产生一种奇怪的好感。

  那时候我总在想为什么喜欢向日葵,胜日葵不如郁金香优雅也不如艳红的玫瑰,更不如富贵的牡丹花,但是我就是喜欢向日葵。

  有一次我找一个炒瓜子的店主,要了几颗发了芽的瓜子,然后我想看看它的生长过程,并从中找出对它的喜爱的主要原因。然后我把向日葵的种子种到了家里的花园里面的花盆里,因为那里有很多足够的阳光让他淋浴。不知不觉的,瓜子已经长出了几匹叶子和一个花苞,我开心极了,一整天都非常的兴奋。又过了几天,几天后,天气很不稳定,天空中乌云密布,没一会儿就下起了倾盆大雨,而硕大的雨无情的打在向日葵娇小的叶子上。一场暴风雨过后,然后我的向日葵一下子就焉下了脑袋。想到过了几天,我再去看它的时候,它却奇迹般地长好了,而且花苞也开了不少,又这样过了一个月。虽然如此,我还是挺佩服那坚强的向日葵的.。

  向日葵已经开了,它长得很有朝气,通透碧绿的叶子,称着金莹色的花瓣。斜拖出了一个大喇叭,像是在宣传着什么。估计是在说:“八月要来啦!”

  我当时很高兴,想把向日葵画下来,但是又不知道该怎么下笔去画才是最好的,于是我到电脑上找了一下,一下子就发现了梵高画的向日葵,当时我还小,并不知道梵高这个人的详细资料,只知道他是一个著名的画家,画起画来很拼命,竟然为了自己一张画,跟别人与众不同,然后呢就把自己的一只耳朵给割了,确实如此,一来,然后他的肖像画确实是跟别人比不。

  而我现在想起他画的向日葵,是那么灿烂。而梵高的一生都是痛苦的,可见他是多么喜爱向日葵的灿烂和朝气,坚强和乐观,可能这也是我喜欢向日葵的原因吧。

向日葵作文9

  向日葵物语:只要心中有太阳,阴雨天又何妨?

  一个阴天的下午,我像往常一样回家,只是多了几分担忧:那次测试的成绩今天公布了,而分数却实在有些“惨不忍睹”。

  一路上,心怀忐忑,想着今天我拿到考卷时绝望的心情,以致于身后汽车的.喇叭声都差点忽略了……

  转过一个街角,于是看见了它们,一片幼小的向日葵,这时的它们与我一样,好象也是垂头丧气,无精打采。我在心中冷笑,你向日葵不是被认作为快乐、活泼和阳光的象征吗!怎么在没太阳时,也只有低头的份啊。我觉得此时的世界毫无生机,一片灰暗。向日葵,你也真这么认为吗?

  回到家,“狂风骤雨”之后,吃饭,写作业。瞄了一眼天气预报:夜里也有狂风骤雨.......我倒为那片向日葵担心了。天气预报有时还真准,夜里,窗外的雨声很有些烦躁,我也睡不着。第二天一早,晨光微露时,立马出门奔向那片向日葵。我真的很想知道结果:“它们是向命运彻底低头了吗?还是……”这个问题困扰了我一夜。

  终于看到了,令人难以置信,那片向日葵,非但没有倒下,居然还挺起胸抬起头来。顿时我觉得这将是我这一生中看过的最动人的场景——没有玫瑰的娇艳,可是它们快乐;没有牡丹的浓妆,可是它们活泼;没有荷花的出淤泥而不染,可是它们带着拼搏的痕迹!世界在我眼中也一下子缤纷起来。没有阳光的照耀,它们依然坚持;大风雨来了,它们顽强拼搏。向日葵,你不是花,在我的眼中,你已经是一个信念:心中有太阳!

  世界可能就是这样的:如果你抱着一颗失落、颓废的心去看,那么这个世界是灰暗的;相反,如果你怀着一颗装有太阳的心去看,那么世界就会变得五彩缤纷。向日葵和人都会遇到各种各样的挫折,但是生命长河依然流淌。当挫折来临时,我要告诉自己:“就算大自然中没有太阳能温暖我,但心中的太阳——只要我愿意,它可以随时温暖我。再大的挫折,只要能坚强、沉着面对,那么,我还是可以绽放出最美丽的花朵!而世界,也会随之变美丽。”

  从那以后,我眼中的世界,也是向日葵眼中的世界。就算有再多挫折,也美好,因为心中有太阳!


“小太阳”向日葵作文 (菁华3篇)(扩展6)

——向日葵_向日葵作文(精选5篇)

  向日葵_向日葵作文 1

  在这美丽的大自然里有品种繁多、形态各异的植物,而我最爱那积极向上的向日葵了。它像一个快乐的孩子,无忧无虑地成长着。

  向日葵在阳光的照射下,格外可爱。瞧!它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!好多叶子在一根粗而壮的长茎上相连,用力地、顽强地支撑着它的生命。几十片黄色的花片围着花盘,花盘里,那黑黑的、密密麻麻的果实它们谁也不挤谁,有次序的排列着,茁壮成长,最后长成饱满的瓜子。

  向日葵在烈日炎炎的夏天,它像一个忠贞不渝的战士坚守着自己的岗位,忠于自己的祖国,向着太阳;在暴风骤雨中,它像一个顽强不屈的革命先烈,一心向着革命,向着太阳。

  早晨,向日葵张开了笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空,向日葵向上扬起它那张金色的笑脸;傍晚,太阳缓缓落下,向日葵又面向太阳,恋恋不舍地和太阳说:“再见”。

  成群的小蜜蜂围绕在它的身旁,一阵微风吹过,向日葵摇晃着它的头,似乎在向我敬礼,又似乎在向我微笑。好像在问我:“你也喜欢我吗?”

  向日葵_向日葵作文 2

  面对眼前一片又一片金黄色的向日葵,在灿烂的阳光下显得那么美丽、那么可爱。看着这美丽的向日葵,我心里可真舒服啊!

  早上,一阵微风吹来,向日葵就随着风在舞蹈,好像是在给我们看它优美的舞蹈呢!我被这优美的舞姿给迷住了,就像一个稻草人似的站在那里,一动不动地望着向日葵。在太阳地照射下,它们像穿上了金裙子的小姑娘,真是引人注目!

  不久,下雨了,向日葵在雨中舞蹈,像一片金黄色的沙滩在雨中摇晃着。雨停了,小水珠在花朵上玩着,“啪”两颗水珠合在一起了,“砰”两颗水珠又分开了。它们在花瓣上嘻嘻哈哈地笑着玩儿呢!真是一群淘气的家伙。过了一会儿雾来了,向日葵在雾中若隐若现,很难看清楚它们。看清楚它们的时候,它们是金黄的;看不清楚它们的时候,它们是黯然天色。

  它的形状各式各样。有的花瓣全张开了,有的只展开了两三片花瓣儿,有的花瓣还没有展开,像一个快要爆炸的皮球。它的颜色很多。有黄色的,有橘色的,有淡黄色的,有深黄色的,真是五彩缤纷,千姿百态啊!

  它的气味也非常迷人。如果只有一枝的话,你*些闻才能闻到一些淡淡的香气;如果有一片的话,你站在远处闻就能闻到一阵清香。你闻到的这阵清香就犹如闻到了香水一般的气味,就犹如来到了天堂一般。

  蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞,累了就站在向日葵上休息,小蜜蜂停在向日葵上,把向日葵当成了停机场。

  看着这一片金黄的向日葵,我仿佛来到了金色的海洋里,令人陶醉!

  向日葵_向日葵作文 3

  依旧是午后,金黄色的阳光,金黄色的向日葵,一切都抹上了金黄的欢欣,美妙如初……

  ——题记

  当目光落下,心也释然了。

  几株略带娇嫩的向日葵是画中的主角。它们似一个个皇后,优雅的身姿,尽显它独特的美。向日葵们形态各异,有的蜿蜒向上,有的盘旋婀娜,有的高昂耸立。细细端详,原来是十六朵向日葵在争奇斗艳。梵高用他神奇的画笔,勾勒出了它们美妙的身姿——或是绚烂,或是黯淡,或又若隐若现。

  我感叹于这幅画色彩的和谐。淡黑色、绿色、橙色、金黄色交织于一体,既不重叠又似乎融合在一起,相互辉映,给人以视觉美的濡染。

  这便是《向日葵》,耀眼,夺目,华贵,凝重,不愧于艺术的精华。

  画中的向日葵是成熟明亮的,它焕发出了无限的生命力,释放着勃勃的激情。欣赏着这幅画,点燃了心中的希望,和对未来美好的憧憬,我顿时领悟到阳光的灿烂,天宇的广阔……

  但此时的我,如秋风中低沉的落叶,渺小而无助。几次考试的不如人意,使我的心跌落谷底。真的就这样颓唐吗?不能,我在向日葵的身上找到了答案——眼前,它阳光,茁壮,难道不是经历了秋的伤悲落寞后,才绽放生命的色彩吗?它欲凋零却已然积蓄了再次蓬勃的力量!如火般热烈、执著!我抛弃了绝望,迎来了希望……

  我的心在欣赏中得到升华。向日葵的纯美,诗意和对生命的不屈,已经悄然植入我的心中。

  金黄色依旧在流淌,那个午后,向日葵化为了永恒……

  向日葵_向日葵作文 4

  蜂飞蝶舞,在你绚丽的花瓣上;雀鸟奔忙,奔忙在它们抵御风寒的巢边;农人们奔波,为了一个幸福的年尾;你的静默,颇知西风将尽、寒冬将至,在西风的阵阵律动中,你把黄菊般的花瓣隐退,把黑漆漆的、热热闹闹的家族风姿绰约地贡献给贪吃的人们。

  犹如*凡的农民一样,你的生命同样那么*凡。可是你与众多植物不一样,你*凡地活着,也*凡地死去,然而,只要你拥有一天的生命,你总是忘不掉寻求阳光的那份执着,没有人能看见你低头猥琐、可怜兮兮的样子,你总是用不卑不亢的精神守在田间地头,高挑的身材上挺立着沉甸甸的、颗粒饱满的果实。

  真不知道,是应该让你感谢生你养你的土地,还是土地应该感谢你给它们带来了生机和希望?人们常说:“一分耕耘一分收获,”可是你,人们把你扔进土壤,不屑给你施肥、喷农药甚至松土,你却以抓住土地的根为抵御风雨的巨大力量,随风猛张,追寻着每一刻能抓住的阳光,因此,你常常用阳光般的身姿启迪着不敢迎难而上的人们。我是一个低血压患者,无福消受你的美味,可我为那些高血压患者感谢你!

  正如,再能耐的人也不可能完美,任何人的力量都是有侧重面的,过于完美就没有多少人欣赏了,你的这番功能虽说是一种残缺的美,可我并非欣赏你的滋味,而是高挑的身材、绰约的风姿、稀疏的叶片和丰足的果实,特别是那份永远追求光明、追求阳光的心态及精神。

  向日葵_向日葵作文 5

  今年冬天,我种了一粒向日葵的种子,那是一颗小瓜子。我每天坚持给它浇水,两三天后,小种子的头上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽,那白色透着丝丝嫩绿。

  几天后,小牙逐渐变长,变粗,长到一定长度时,小芽芽的头儿开始从土里往外钻。

  又过了四五天后,小芽逐渐站了起来,像一个蹒跚学步的小娃娃。它的腰还是弯曲的,似乎一碰就会断掉。渐渐的,它的瓜子壳开始往下掉落,刚掉下壳时,叶底还是圆圆的,真像个削了皮、切开的绿豆,胖乎乎的。

  阳光下,茎上的细毛变得清晰可见,似乎数都数得清。后来原来的两片叶子中间又长出了一对小叶,就这样,叶子好像约好了似的一对一对的长了出来。看着他一天天长大,我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中,向日葵开花了!

  刚开始,赤褐色的花蕊里包着好几颗饱满的种子,种子的外面被金色的花瓣裹着。那些花瓣紧紧的挨在一起,生怕被分开。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的,夹的紧紧的,就像眯着眼睛的小猫。

  一点点,花瓣不再害怕,慢慢舒展开来,像一只只漂亮的大眼睛!我不禁摸了一下它,很柔软,像一片剪落的绸子;我又闻了闻,虽然我说不出它是花香还是草香,但让人感觉很清新;,一阵风拂过,花瓣似乎唱起快乐的歌,向我诉说成长的快乐。

  小巧玲珑的向日葵,我喜欢你!

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