有人说，理想像一缕阳光，让我们沐浴大地的芬芳；有人说，理想像一股清泉，让我们洗净心灵的铅华，抚慰现实的沧桑。我想说：理想是成长之路的共同信念，它能开启美好人生。
从王宝强在荧幕上憨憨傻笑，到“旭日阳刚”在央视春晚绽放光芒；从放羊娃阿宝黄土高音响彻“星光大道”，到“西单女孩”空灵之声震撼全场。他们不正是用理想向大家证明了——“我是一粒尘埃”，然而“世界为我而造”吗？
如果，没有理想，谁会想到聋哑人邰丽华，能登上世界舞台之巅，感动中国，感动你我！
如果，没有理想，谁会想到一个双臂肢残的10岁男孩——刘伟，能在“中国达人秀”获得如此精彩的人生？
我们都记得，他说的那句感动人心的话——“我觉得在我的人生中只有两条路，要么赶快去死，要么精彩活着”，这不正是他对理想的执着么？
“没有人规定，钢琴一定要用手弹！”的确，有理想什么都可以改变，包括生活也可以为你而改变。只要你拥有理想，哪怕身陷万丈深渊，希望之门也会为你敞开！
小时候，我有一个小小的理想，希望老师能高声朗读我的文章，让我的文字能带着读者领略春红夏绿，感悟生活的点点滴滴。终于，我的小小*作变成了梦寐以求的荣誉证书。我可以自豪地说，理想--正在为我的人生添彩。
而如今，我有一个大大的理想，我要用笔来书写未来的人生。或许，有一天，我能站在台上，像莫言那样在诺贝尔文学奖台上，一句：My chinese name is “ shut up”! 让所有人投来仰慕的目光！
也许，你们会说：我是蚍蜉撼大树，可笑不自量。但我想大声告诉你，如果没有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心，就不会有“苹果王子”--乔布斯，如果没有誓要做高材生的坚定理想，就没有如今活跃在美国政坛的希拉里。虽然渺小，但我一定会带着理想，奋力拼搏，让生命展现出最美的风采！
“海到尽头天作岸，山到绝顶我为峰！”此刻，站在这个舞台上，我就是为理想而来！我深信，带着理想上路--远方有大海，还有蓝天……
现在大多数人一谈到电子游戏就会联想到“危害”“毒瘤”这些词上，可有没有人想过为什么它会如此引人注目呢？
可能有人会说，它是靠花花绿绿的场景来蛊惑人心。其实不然，当一个人在玩电子游戏时，他享受到的更多是团队的合作与技术的考验。请记住，我在此说的“电子游戏”并不包括那些杂七杂八的低级电脑游戏，而是一些考验人技术的大型游戏。
自上了初中以来，我一直在研究这类“电子游戏”为何深受世界玩家们的喜爱，甚至有专门为其开设的电子竞技的比赛。在读过20xx年3月25日的一份报纸后，我明白了。这份报纸中，有一篇是报道国家体育总局招收17名电子竞技选手去参加国际比赛的事。这个消息一出就有各种声音在评论，有赞成的，也有反对的。当时体育界就有一位跳水运动员的弟弟强烈反对，说玩玩电脑就能得冠军，岂不是对他们体育运动员的藐视？
从我开始观看各类电子竞技比赛的转播时，我越来越多地发现这一比赛与体育比赛的相似性。首先是同样需要技术，体育运动员们需要练*技术，足球球员练脚法，篮球球员练投篮。电竞队员们同样需要练*技术，不论是手速，操作还是意识，他们都要具备。
其次是完全一样的团队合作精神，在1对1的即时战略游戏中这点倒比较少，但在5对5的射击游戏或英雄对战游戏中这点尤为突出。这两类游戏十分需要配合，而且对默契度的要求很高，什么时候该去帮队友，什么时候集体行动，什么时候撤退，都是一个团队*时不断训练而得出的经验与默契。这一点与对抗性体育运动极其相似，比如篮球，篮球也需要队友之间的配合。没有这一点，就算一个人再厉害，整个团队也无法获胜。
第三点是我从解说中听出来的。我发现体育运动的解说员与电竞比赛的解说员解说的方式非常类似，对各种点位的分析以及对球员或玩家的评价，几乎一模一样。
而且，电子竞技运动员并非就是“玩玩电脑”。他们*时也需要高强度的训练，他们流的汗与泪并不比体育运动员少，他们得到比赛冠军时的高兴也与体育运动员拿到金牌一样。
我认为，电子竞技比玩电脑的境界要高，这是一种高尚的运动。我同样也祝愿它的未来会更好。
我们经常说着这样一句话“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明”。我们一直在向往着面朝大海，春暖花开的理想生活，是理想指引着我们走向向往的生活，理想就是我们生活的良药，在我们迷失的时候找到向往的方向。
不知从何说起，理想这个词在我们的生活之中已经根生蒂固。但是什么理想却是一个模糊的存在，后来听了老师的讲解才恍然大悟，原来理想不等同于梦想，理想是可以付诸实际努力，可以完成的目标叫做理想。也许我们每个人都会有自己理想，每个人都会有追逐的方向。有了理想很渺小，就是安安稳稳的过完一生，但是也有人的理想很是远大，世界和*也许就是他的理想。作为学生的我十年寒窗苦读，最后考上心仪的大学就是我的理想。
不知大家是否已经熟练的背诵了屈原的《离骚》，在词中有一句诗让我影响深刻“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”，这句诗句让我深刻的认识这样的爱国诗人。诗人屈原的理想是国家兴盛强大，以自己微薄之力报效自己的国家。他站在大江之上饮天长笑，将自己的热血散在自己的国家的土地上。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐楚怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国出现了国富兵强、威震诸侯的有利局面。然而受到小人的挑拨，楚怀王日益疏远屈原，使其壮志变为哀叹，一腔热血最终独留下“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”的悲歌。
在学*《我有一颗梦想》我认识一个有理想且爱国的伟人，他就是马丁.路德.金他的理想就是名族*等。他是一个黑人作家，因为他的肤色饱受歧视。所以他在林肯纪念馆高调的发表了演讲，他说“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：‘我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而*等。’”他一生都在为了民族*等而奔走奋斗，也成为了被人民牢记的民族英雄。
理想是一个可大可小的目标，但是他是我们生活必不可少的良药，是理想鼓励着我们前行，指向光明的方向。理想越是崇高，生活越是纯洁。因为我在追寻！
时间象条无始无终永远奔流向前的河，我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。河岸上一路花开花落，如若，世间所有的相遇都是久别重逢，那一朵又一朵与我们相遇的小花，就是与我们有缘的前尘和过往。日动影移，日穿帘隙，时间悄无声息的流逝着，温柔而苍凉。不经意回头望望，不免有些慌张，原来那么多日子已经翻过，人生已走了这么远。只是那些灿烂过我们生命中缤纷的花，还都依稀记得吗？曾经年少无知，却总喜欢写些忧伤的诗句，如今尝尽惆怅滋味，却*惯了一副没心没肺一脸阳光的摸样。是时间让我们成长。曾经怎么就可以那么天真简单，总以为那些一起哭过，一起笑过的人，就会相伴永远。只是后来才知道，没什么可以永远，没有什么可以一成不变。一路上我们会遇到很多人，会经历很多事，有些人注定与我们只是擦肩，虽然这和相识时间的长短无关，有些人相识再久也只是熟悉而已。 但是有些人，却温暖的陪我们走过一段路程，一起对酒当歌过，一起少年纯真过，一起倾心承诺过，要做一生一世的死党。只是，彼此还是走着走着就淡了，走着走着就散了，蓦然回首，那样少年相知如今能够遥遥相望的还剩下几人呢一直以来喜欢绵绵细雨天，有人说喜欢雨的人，骨子里是浪漫的，也许浪漫的不是那个雨天，是青春年少时与你躲过雨的那个屋檐。曾经那样高高大大的你，却每每说话都会羞红了脸，吹着婉转的口哨，吟唱着青春的爱恋;曾经在那散发着清香淡紫色的丁香花下，你说：“你穿这件裙子真好看”;曾经你最喜欢哼唱的一首歌是《我是一只小小鸟》，“我是一只小小鸟，想要飞，却总也飞不高。”，磁性好听的声音似乎从没走远，似乎还在耳边，以为会牵手飞翔，还是中途折断了翅膀，终究还是天涯两茫茫了。时间走过，而记忆的长廊，也变得好久好远。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界，总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊，是时间让一切改变。有时候不免有点感伤，为那些少年痴狂，为那些信誓旦旦，为那些无限大的梦想，就这样被现实击得遍体鳞伤。我们一路上跌跌撞撞，一边寻找，一边遗落，总以为前面会有更美丽的花开，却不知道最珍贵的已经错过。懂得的时候总是太迟，而时间总是一路兵荒马乱的样子，让人在措手不及的时候唏嘘不已，人生似乎什么都不容易，只有遗憾来得太过容易。
我的理想就是当一名律师！
在我很小的时候，妈妈就经常看一个节目，名字叫做《法律讲堂》，是律师们讲述破案的经历，当时，由于我的年龄小，所以就有些不解。律师有什么好的啊，不就是懂得一点知识吗？要是我想学我也可以学啊！为什么当那玩意啊！多累啊！还要破案，费脑力。可是以后我却改变了自己的想法。
我渐渐长大了，懂事了。明白了。
律师，是一个不*凡的职业，它是一个真正为人民服务的职业，因为它是给人民破案的！
有理想就要去奋斗，要奋斗才能成功。
诺贝尔，我想大家都认识，有这样一个故事，诺贝尔再发名安全炸药时，整天躲在实验室里做实验，就像见不得阳光一样不出来，有一次人们看见他手里拿着东西走了出来，都感到奇怪，大家议论到：诺贝尔今天怎么了，他每天都不出来的啊！突然他拿出点火的工具，把手里的东西点着了。只听砰的一声，大家心想：完了！诺贝尔完了！没想到过了一会儿，诺贝尔从浓烟里走出来，身上血迹斑斑，但他却大声的欢呼：我终于成功了！
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练*走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练*走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学*，学*成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
——讲述理想的优秀作文优选【5】篇
每个人都应该有着自己美好、斑斓理想，不论伟大还是*凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽理想成为现实。我理想就是当一名优秀舞蹈家。
之所以有这样理想，是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗下定了决心，但有时还是情不自禁想要打退堂鼓！所以，我运用了实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当。要将心和舞蹈融为一体，还必须要有很强耐力，*时舞蹈练*是很辛苦，得经历种种考验。
在学舞过程中，我努力练*，有时痛那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师批评，同学讥笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自己，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于是坚持了下去，就这样，同学讥笑以及老师批评就变成了我练舞动力。
如果我真梦想成真了，我会鼓励自己学生，让她们要向自己目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己锻炼，不要气馁，在困难时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更*一些！
这就是我理想，理想是人生导航灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽理想变成现实！
每个人都有一个梦想，一个远大理想。包括我也是。理想，它在一个人生活中有如航标灯，有如黑夜中星光我奋斗，只为实现我理想，完成我梦想。
从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适环境里，无忧无虑高级白领。
当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是路灯，照亮我，让我迎向成功彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生那一天起，就更加努力、拼命赚钱，为我创造良好环境，让我成为一给幸福小孩。假如我成功了，有个美好未来，想必他们也觉得这么多年教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色翅膀。
或许，在十多年后我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我方案，创造灵感。随着时间推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀作品，是我用尽心血换来。在许多年后，人们开始穿上我设计衣服，戴上我设计珠宝。让社会迈入新时代，为社会服务，为我们子子孙孙创造更舒适环境。然而，那些祖国小花小草，个个成为祖国有用之才，国家栋梁。
今后，为了完成我梦想，实现我理想。我要在我学*保证良好同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学*，争取各科成绩优良。为了让我未来更加辉煌，我只得这样。
我会为他而拼搏、奋斗。
“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定方向……”这句名言我背很熟。“理想”一个多么敏感字眼。但我却常常迷惑，我理想是什么？
那么，我就从小时侯找起，从我小时侯想起吧：小时，我曾有一把枪，乌黑枪身，仿木枪托。我对它是多么痴迷啊！尽管它不能喷吐火舌，但我一拿起它，就不由自主把自己想象成一身戎装军人，期望能在战场上拿着它搏杀。那时我，理想应该是做一名军人。
长大了，我希望上了飞机。飞机那银白流线型机身，是多么令我向往啊！当飞机在空中呼啸而过，划出一道弧线时，我想，我理想应该是做一名飞行员，驾着飞机在天空飞翔吧！当我开始下看书时，我被《海底两万里》中那美丽海底世界，神奇鹦鹉螺号迷住了。是，那六孔海豚、左旋螺、巨型乌贼是多么有趣啊，那带电鱼，能铺天盖地风暴是多么神气啊。我想我理想应该是做一名船长，驾驶着大船，漂泊在海上。
我渐渐喜欢上了钢琴曲。那黑色琴身中铺着黑白相间琴键。正是这些琴键奏出了时而低沉时而高昂，时而欢快时而忧伤旋律。它给我心灵插上了翅膀，让我在音乐大殿里遨游。我想，如果我是一名钢琴家会有多好。但当我喜欢上了歌曲时，我又有多么喜欢它们，这些歌仿佛唱出了我们心声，唱出了我们想说话。当旋律又在我耳边响起时候，我又希望自己能成为一名歌手，唱我自己歌。
我理想到底是什么？我才走过13个春秋，却拥有了无数个梦想。军人、船长、钢琴家、飞行员……这一个又一个职业，一条又一条道路摆在我面前，我该怎么做，怎样选，怎样确定我理想？
我现在不知道，但我坚信我会找到。因为“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定方向……”
“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有理想。”
记得在语文《全程学练考》里面有一道题目，是要写我们理想，我想了许久也实在想不出写什么好，随随便便填了一个上去。
第二天，那本书改完发了下来，我翻了几个同学书，有填当画家，有填当医生，有填当探险家，有填……他们理想五花八门，可这些都不是我理想呀！我理想到底是什么呢？
回到家里，我脑子里总是想着这个问题。回想这人生中十一个春秋里，我每天都过着无忧无虑生活，从来没有理想，总是走一步是一步，见一步走一步，从来不知道我要追求到底是什么，我应该向哪方面去发展。
我感觉自己向在茫茫大海中胡乱驾驶着我小船，难道我就将要这样闯荡一生？这不是在浪费自己生命吗？
妈妈看见我闷闷不乐样子，关心地问我是怎么回事，我把这件事一五一十跟妈妈说了一边。妈妈听后，她笑了：“哈哈！看来你对自己并不了解，其实不一定是以后想做什么才算是理想。”我奇怪地望着妈妈，妈妈话就像外星人语言，一点都听不懂。妈妈好像看穿了我心，说：“其实，你早就有理想了，只是你不知道而已，比如说你在考试前复*，每次考级前努力，这都是为实现理想而努力呀！”
妈妈话音刚落，我心中石头终于落下来了，我松了一口气，想了想：“也是，那一次次成功，不也是理想给予我力量吗？”慢慢地，我知道了自己目标。
啊！理想这是个神奇东西。
有人说人生犹如大海上一叶小舟，理想，它在一个人生活中有如航标灯，有如黑夜中星光，最终才会乘风破浪直达成功彼岸！
雄鹰理想是振翅长空翱翔九天；海燕理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙理想是行云布雨畅游深潭；当代青年理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽丰碑。他们理想便是建立新中国。她们崇高理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们丰功伟绩；沧海桑田人们去感叹他们崇高理想……
踏着时光脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷冬，走进了百花盛开春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想青年只需阔步向前。谁有这样机遇，谁有这样信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高理想，不灭信念，我们只需勇敢走下去，不屑去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地*线只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进方向，不要管外面风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前将是一个吐气扬眉中华民族！
——我的理想高一作文优秀优选【5】份
遍览古今中外，任何一个人的成功都是与其年少时的理想分不开的。著名物理学家爱因斯坦一生为实现自己的理想奋斗着，终于研究出了家喻户晓的相对论；提灯女士南丁格尔也是在理想的激励下，用自己的行动温暖了无数士兵的心灵……当然了，我也有理想，就是当一名小说家！
在我的眼里，当一名小说家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将他们整理成文，然后带着激动的心情静静地回味几遍，这就是一种享受。再说小说家的作品能带来收益，还能引起一群读者的共鸣，这难道不是两全其美吗？
从很小的时候起，我就很崇拜那些小说家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝，老舍先生的《养花》，更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚定了我当小说家的决心。从那时起，我就开始为实现这一个梦想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读著名篇名作，从中汲取着养分，雨果、大仲马、狄更斯……一系列文坛巨星的作品在我脑中滑过，我的写作水*不断提升。以前，我认为写作文是一种煎熬，而现在，写作对于我来说是快乐的，是一种享受。我从中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理，写作让我受益匪浅！
当然了，要想从爱好写作到成为小说家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一个真正的小说家，首先就要有扎实的基础。在日常的学*生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收，并创造性地运用到自己的作品中；多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的，比如《复活》就是根据列夫托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融和而成的一部作品，真实人或事更容易产生震撼的效果；多学指多学*写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水*的最重要的一个环节。为实现当一名真正的小说家的理想，我一直在这几个方面做着不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路标，他能带给人实现愿望的动力。虽然我的理想看上去很遥远，但是，我相信，通过我的努力，这个理想在不久的将来一定会成为现实！
“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备。”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本*淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名小说家，把我心中的感悟，变成一句句语言。
从此，我开始了我的小说家生涯。
题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。
我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名小说家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……
面对现代高速发展的祖国你会有怎样的理想去建设祖国的为来那？我想每个人都会有这样的理想，我的理想是能当上一名光荣的国防官兵，我的这个理想是源于一部电视剧《士兵突击》和我国清代末期因国防实力不强而多次遭受外国的侵略，窝火的圆明园事件，惨不忍睹的南京大屠杀，等等这些事件，每一个中国人都铭记在心。在电影上看到国土的一次次沦陷我是多么的痛心和憎恨清**的腐败无能使我国人民遭受了一次又一次的折磨。所以我默默的立下誓言：“愿作一名国防官兵从事国防，保卫国家，使祖国不受侵害”
在我心中国防事业是一个神圣而光荣的职业，而想当一名国防官兵也不是那么容易的，首先国防官兵要具有良好政治素质和献身国防的坚定信念，把个人设计纳入***体系之中。而培养献身国防的坚定信念，就要自觉参加政治理论学*、接受理想信念教育，让这些成为生活的一部分，那大家也许就会问了“国防官兵”和普通人到底有什么不同呢？既然是一名军人所以“军味”最重要，而这正是国防官兵和普通人最大的区别，既然是国防官兵那应如何锻造过硬的军事素质？首先要认真学*军事知识特别是军事高科技知识。当然要想学好就必须对他有浓厚的兴趣才行，所以可以充分的利用网络、报纸杂志等查找、学*军事知识，还可以在宿舍的墙上、书桌上，到处贴满了新式飞机、**等武器装备的照片，或者在计算机的文件夹里载满我军及外军最新的武器装备的资料以提高我对军事的浓厚兴趣。当然还有很多的必备条件需要通过自己的努力来逐步实现，所以我现在要打好自己的文化基础以及综合实践能力。
“不抛弃，不放弃”这句话你会很熟悉吧！这句话就是《士兵突击》的经典台词也是作为一名合格军人所需要的基本原则。所以我一直把这句话作为我的座右铭伴随我左右，时刻告诉我朝着我的目标坚持做下去才是正确的……
我要真正实现，也必须下苦功，才会有这辉煌的一日。没有春耕，何来秋实？我要为理想而刻苦练*、坚持不懈、勇往直前，我要为实现这个理想而努力奋斗！
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和动力，是生命的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。我相信，路，是属于有理想的人。只要我坚定对理想执着的追求，让理想放出光辉，路，是会在我的脚下延伸的！
中国要坚持的伟大理想是中华民族伟大的复兴。——题记
我的理想很现实，实在谈不上伟大一词。
托尔斯泰说过，理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确，为将来的富足生活而奋斗。老一辈总说现在的孩子很幸福。确实，现在的人生活质量各方面都不错。但是不足以让我认为老一辈的说法是对的。是因为长大以后对社会有了更深的了解，对物质有了更大的追求吗？我不否认。90的后我对于社会认知不多。但是社会的残酷，大家有目更睹。这个社会，能力经验学历一样都不能缺少。没有人会跟你讲人情味。行就是行，不行就是不行。运气是来至于实力。虽说钱不是万能，但是没钱就是万万不能吧？我知道家庭背景是不能改变的。但是我可以改变我的未来。什么富二代官二代的我不羡慕，因为他们有的我将来也可以有。试问当每一个中国人都在奋斗，中国能不强大吗？
也许这样我潜意识里逐渐更加认可这个说法：知识改变命运，学*创造未来。我并不奢望我的努力可以主宰世界，成为王者。我曾摔倒过无数次，我失败了，痛了，哭了。却从不曾放弃过。人都应该有梦有梦就别怕疼。宁愿放慢脚步也不要停下。我要我自己勇敢的闯。为了谁？不为谁，为了父母的将来。你有没有试过和妈妈吵架，却看到她自己躲在房间里哭。你有心疼过她的眼泪吗？我有。你有没有试过给爸爸倒茶的时候，却发现他头上的白丝多了。你有心疼他每天的辛苦工作吗？我有。我们有为他们做些什么吗？惭愧吗内疚吗？也许因为我是女儿，我知道。在不久将来我就会离开这个家。我倒盼望那个时刻慢一些来。我很想很想再去好好的爱爱我的父母。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。亲爱的姑娘，如果今天你不努力，那么10年以后你还不起房贷车贷，20年以后你给不起子女优质的教育，30年以后你给不了爸妈幸福的晚年生活。你还敢放弃吗？
我很喜欢会计学这个专业，我相信我会有所成就。暂时目标是初级会计师。理想职位是总会计师职位，如果可以我希望可以考到美国的会计师证。我相信这些足以可以给予我父母富足的生活。我要走在社会的`尖端，跟上世界的脚步。
我的理想很现实，并不伟大。我有我的理想生活、我的理想工作、我的理想将来、我会为之不放弃任何学*的机会。我会加倍努力，让优秀成为*惯。我也会让心里的那团火一直燃烧着我的灵魂。
那是一段充满潇洒和浪漫的日子，那是一段记载着努力和奋斗的岁月，那是一块雅典的里程碑，上面刻着青春的另一个注释——无怨无悔！——题记
觅着冬的寒踪，春潇洒而至——四季的舞台上第一个“主角”登台亮相了。风清，云静，天蓝，草绿。清晨，东方的白肚皮尚未褪去，伴着铃声，我便开始了新的一天。
我徜徉在笼罩着清纱的操场，吸吮着春的气息。我喜欢早晨校园的宁静，在静谧中拾起记忆的碎片，填补心灵的空虚。望着那莲花盛开的五柱亭，窈窕淑女般的长廊，倾听着晨风送来的知了弹唱，河塘吹奏的蛙声一片，这时我会放缓步伐，让心灵在这里自由的飞翔，与大自然亲密接触。
春是自然的恩宠，四季的清华，春是生命的密码，人类的图腾，在这生意盎然的季节里，17岁的雨季就是一篇玫瑰色的童话，一首清纯隽永的诗歌，一抹绚丽热情的朝霞。
回想过去，少年的我爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。我那时可以光着脚丫在河滩玩耍，穿着靴子在水沟中欢乐地摸虾，还有那伴我的青蛙，蚂蚱……猛然回首间，才发现自己不能一一颗“少不更事”之心回头，我想昨天的颜色究竟是斑斓还是苍凉，只有历经的人才晓，在茫然中，我又将与我的将来擦身而过。我的天真太早遗失，而成熟的我又蹒跚不致，这就是高中的我。
青春需要我来把握，在未破茧成蝶之前，我不会喊出天长地久的豪言，成家立业的壮志，这是我最重要，最关键的三年，我惟有披荆斩棘的持刀跋涉，跨越万水千山，才会有闪念磨砺之后成熟的收获季节，我会以虔诚的心去面对未来德望挑战。
前方有瑰丽而遥远的未来执意地等待，有绚丽的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向雾气更浓处走去，最后融在这理想的雾中。
——描写理想的优秀作文优选【5】份
理想是我们心中的一盏明灯，它可以指引我们前进的方向，可以使我们学会奋斗。然而，要实现它，并不是那么容易的。世间万物都可以有理想，花儿的理想是开放出多姿的花，鸟儿的理想是可以建造出坚固的巢穴，而我的'理想是很多人崇尚的光荣，是很多人努力奋斗的目标—狙击手
为了心中的理想，从小就要保护好我们的眼睛。对眼睛。如果没有了它，你就不可能在一公里以外迅速的发现目标，就不能给予他们致命的一击。当然，眼睛固然重要，学*也是不可以耽搁的。如果你想拥有一个清醒冷静，可以在危险时作出第一判断的大脑的话，你就得努力学*。如果没有了它，无论你个方面怎么完美，也无济于事。不仅如此，我们还要向德智体美各方面奋斗。因为，在成功的道路上，会有很多的困难等着你，会有很多的苦等着你吃，更会有很多的挫折等着你受！如果，你什么也没有经历过，不管你是谁，教官也一定会残酷的抛弃你！
说到这里，可能有很多人笑了。会问，我为什么有这个理想，这个理想有事从何而来的。现在，就让我来给你们一一道来。从小时候起，我就羡慕那些保家卫国的英雄，渴望有一天和他们一样可以为祖国出一份力。妈妈知道了我的这个理想，一直鼓励我，支持着我，给我买一大堆军事类型的书籍，还给我买来枪械模型和玩具。这样，更坚定了我当狙击手的梦想。问世间，谁没有理想，谁何曾不想去实现理想？但这些都是空口说白话，谁真的为理想努力过，奋斗过呢，没有是吧。
虽然现在是和*年代，但也始终阻挡不了我奋斗的决心，我一定会努力奋斗的！所以，我要念好书，为理想努力奋斗，不管未来的路多么艰辛，我也一定会走下去的！
人人都有五彩斑斓的理想，有许许多多的理想，当老师、医生、军人……这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名舞蹈家，之所以有这样的理想，是因为我从小就喜爱跳舞，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗，我不能让我这个理想成为泡影。
这个舞蹈家的理想是从我6岁开始的，只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来，慢慢的我喜欢上了舞蹈，我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材。
在学舞的过程中，我努力的练*，有时痛的叫人撕心裂肺的，汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗淋雨澡呢！可在没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，反问着自己，为什么我做不好呢？这样我就会更加的努力的学*。练*，因为我不想让同学讥笑以及老师的批评，这就变成了我练舞的动力。
有的时候想放弃，但只要想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力，使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈家。
如果我成为了舞蹈家，我会鼓励自己的学生，让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就不会失败。
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，我们人人都应该有自己的理想，为了理想，人人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实。
理想是我们心中的一盏明灯，它可以指引我们前进的方向，可以使我们学会奋斗。然而，要实现它，并不是那么容易的。世间万物都可以有理想，花儿的理想是开放出多姿的花，鸟儿的理想是可以建造出坚固的巢穴，而我的理想是很多人崇尚的光荣，是很多人努力奋斗的目标—狙击手
为了心中的理想，从小就要保护好我们的眼睛。对眼睛。如果没有了它，你就不可能在一公里以外迅速的发现目标，就不能给予他们致命的一击。当然，眼睛固然重要，学*也是不可以耽搁的。如果你想拥有一个清醒冷静，可以在危险时作出第一判断的大脑的话，你就得努力学*。如果没有了它，无论你个方面怎么完美，也无济于事。不仅如此，我们还要向德智体美各方面奋斗。因为，在成功的道路上，会有很多的困难等着你，会有很多的苦等着你吃，更会有很多的挫折等着你受！如果，你什么也没有经历过，不管你是谁，教官也一定会残酷的抛弃你！
说到这里，可能有很多人笑了。会问，我为什么有这个理想，这个理想有事从何而来的。现在，就让我来给你们一一道来。从小时候起，我就羡慕那些保家卫国的英雄，渴望有一天和他们一样可以为祖国出一份力。妈妈知道了我的这个理想，一直鼓励我，支持着我，给我买一大堆军事类型的书籍，还给我买来枪械模型和玩具。这样，更坚定了我当狙击手的梦想。问世间，谁没有理想，谁何曾不想去实现理想？但这些都是空口说白话，谁真的'为理想努力过，奋斗过呢，没有是吧。
虽然现在是和*年代，但也始终阻挡不了我奋斗的决心，我一定会努力奋斗的！所以，我要念好书，为理想努力奋斗，不管未来的路多么艰辛，我也一定会走下去的！
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名天文科学家，可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
科学家，是一个不*凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……
我要努力奋斗，不断在生活中吸取经验、知识。在学*上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。
“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！
当我坐在椅子上，拿起桌上的笔，便下意识地握紧，仿佛下一秒钟，它，就会飞走……
在我眼里，笔是一件爱物，一件不可丢失的爱物。
别人眼中的我是活泼开朗，不拘一格的阳光女孩，可谁能没有烦恼？我不善于表达，笔成了我倾诉的唯一工具……
我每次都这样……
这是我所热爱的工作……
我是一名文学家……
写作是我的生命……
当我踏上纤尘不染的马路，灵感忽现；当我走进万木竞秀的森林，灵光闪烁；当我来到群帆渔歌的海边，灵感甚多……一股萧瑟的风让我联想到风姑娘的故事，一阵滂沱的大雨让我回到外婆的怀抱，被外婆哄着入睡……
感谢文学家这个职业，赐予了我无限的想象力，自然笔下生辉！
当一名文学家！记得在我小小心中埋下这个梦想的人是我的语文老师。是她给了我鼓励与认可；是她用甜美的天籁之音大声读出我的作文，给了我信心，使我将写作进行到底！
如今，我是一名文学家了，我实现了我的夙愿，我终于实现了！
写作带给我很多快乐，当我一次次看到自己的作品发表了，便一次次被突如其来的喜悦包围，沉浸在这巨大的惊喜中……
我写作的动力是我儿时天真的梦想。我能写出并愿意写出受欢迎的作品，一部分是为了实现梦想。我坚信，只要不懈追梦，梦就会被牢牢抓在手中……
我写作的时候，这些优美的文字在我眼中根本不是呆板的字，而是一群活泼可爱的小精灵，一朵朵美丽多姿的鲜花，一只只婉转啼叫的鸟儿……它们在我心中安家，脑海中玩耍，它们和我已经融为一体，融为一个不可分割的整体！它们爱我，我更爱它们！
——树立理想，坚定信念的优秀作文优选【5】份
??毁言无动于衷，荣辱在所不计。?时间的流逝带走了生活中太多的无奈，痛苦，快乐。那种迷离的隐痛却似乎想堵于心。我又何不凄迷这一种单调的伤感？奋力拼搏追逐，把生命的尝试老练化，将生命的历史展开。呈现的是一种隐约模糊的足迹。串联成我生命的旅程。执着于自己的学业，为自己的理想而坚守。高三意味着什么？意味着十二年学*历程的最后检验，无论你在这十二年中多么的辉煌，多么的出色，也抵不过这次考试重要。所有学者只是一朵飘曳的云朵，无所依偎，无所适从。我不断的告诫自己，高三和大学就是地狱和天堂，当你在地狱磨练时，不要忘记自己的目标，放弃你的天堂梦。?坚守信念，坚守自己所追求的梦想，不言放弃，让信念之花开遍周身。
坚守信念，不要被花花绿绿的世界所迷惑，一部分人心存侥幸，一部分人抵挡不住诱惑，抛却信念忘却自己的追求，坚守信念，永不言弃，外界于我而言只是浮云，既是浮云何必追寻？脚踏实地才是正道。?每个人都应该有自己的信念，来作为自己的精神支柱，不畏艰难困苦，奋勇向前，盲目听从他人的谬论只会半途而废。如大海中的一叶扁舟飘忽不定。不知将要驶向何方。?信念是一盏明灯，是一位向导，是你人生的引路者，当你不知所措时，它会给你正确的方向。信念是精神支柱，你将拥有前进的动力。?信念是我所追求的也是正在追求的，艰难困苦，流言蜚语在信念支柱面前无处遁形。?坚定信念，永不言弃!
在人生这一茫茫大海之上，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，扬起你信念的帆，用信念把你带到自己的终点。
信念是登上成功山巅的阶石。成功需要一种坚定的信念，只有有了那种信念才不会因失败而放弃，因挫折而退缩，因困难而逃避。树立了信念，便是向成功迈进了一大步。剩下的就是依靠那辛勤的汗水，只有这样才能登上成功之巅去看远处的一片最美丽风光，才能感受到最温暖的光明。
信念是一种不可思议的力量。信念的力量不仅仅体现于可让人们获得成功，也体现于创造了奇迹。
从《这个新生儿有两个母亲》一文中，就可以知道。文中阿木尔林业局医院医生宁玉晏在熊熊的火海中，仍然坚持着为孕妇工作着，当孕妇让宁玉晏离开时，她镇静地说：“不，我是医生，就是与你们死在一块也不了离开你们一步。”终于在凌晨1点20分，一个重达4.25千克的男婴诞生了。这时的宁玉晏带着孩子，与孩子的妈妈爸爸一起走向生活的光明。这为伟大的医生，在迫在眉睫的情况下，她扬起了信念的帆，想成功之巅驶去。
信念和理想是开启人生大门的最好钥匙，似乎是相互扶持的好姐妹，没有了信念，就像小鸟没有了翅膀，但只有信念没有理想一头牛长了翅膀。当你遇到困难的时候信念就是你最好的伙伴，最具有动力的用气，最理想的风筝。朋友们，站起来，扬起你信念的帆，对挫折说‘no’，让失败成为我们脚下的一粒最*凡的小沙子。扬起我信念的帆，让这只小船行驶在波涛汹涌的大海中。
信念是不可缺少的，遇到困难时，感到迷惑时……请扬起你信念的风帆，乘着生活之风带你来到成功的殿堂!
当一个人，拥有了信念，那么，不管以后遇到了什么困难，我们都能够承受。坚定自己的信念，不要放弃。
记得那一年，我参加了“全国少年象棋锦标赛”，现场上的我想当的紧张。
“输了输了!”第一场就很快败下阵来，我哭着跑出来。不!我决不能灰心，坚定的信念使我不再哭泣。“勇敢地面对吧，不要放弃!”信念在呼唤着我。我默默地期待着下一场的比赛。我不停地对自己说：“不要轻言放弃，否则对不起自己。”坚守着这一信念，第二场比赛又开始了，我边认真地下着棋，边不停地安慰自己：只要努力了，就行了。少不留神，又输了!“又输了!”我再次流着眼泪跑了出来。第三场，也是如此。此时，我几乎一点信心都没有了，但我仍然没有放弃，因为我听见我的信念又在远方呼唤我了。我抬起头，又向赛场走去。
第四场开始了，持续了一个多小时与对手的艰苦较量，我终于胜利了!这次走出赛场，我笑了，“我赢了，我赢了!”我激动地叫喊着，后来，我又连赢了几场。虽然，我没有得
到前八名的奖，但我没有因失败而气馁，没有放弃，一直坚持到最后，坚持到最后胜利的到来。
这一个星期的比赛，我的信念使我走一步再走一步，由挫败到取胜，我追求的并不仅仅是全国的名次，而是进步，不断的进步!
如果当时我没有了信念，那也就没有今天不断成功的自己。一个人失去了追求，失去了信念，生活必将暗淡。当我们拥有了信念，也许带来的不会是很多的利益，但是更多的是成功的喜悦。
梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的、诚诚实实的，告诉了你自己的灵魂里的蜜意和隐忧——题记
童年时代的纯真时光里，你是否梦想过成为一名科学家，探索神秘宇宙和海洋？梦想过成为一名画家，用五彩笔描绘祖国壮丽的山河？梦想过成为一名音乐家，在五线谱上奏出震撼心灵的乐章？梦想过成为一名***战士，驾驶战舰保护祖国蓝色的海洋？梦想过成为一名诗人，用轻盈的文字点燃跃动的灵魂……
梦想总是美妙的，令人陶醉，它诞生于我们最纯真的年代，虽然有些幼稚，但是那个时候我们心里最单纯的想法，所以幼稚可爱。梦想是我们儿时的一种精神寄托，而随着年龄的增长、知识的积累，我们会渐渐发现，梦想似乎只是儿时天真的想法、面临诸多的挑战。梦想的光环逐渐散去，难道注定只能成为童话，伴随童年消逝？
答案是否定的，梦想是不会消失的。梦想需要上升为一种人生理想，融进我们的血脉，成为支撑我们奋勇前进的力量与方向。无论是梦想还是理想，它们都产生于对未来的美好憧憬和想象。如果把人生比一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们的北极星；如果把人生比作一次大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔……
理想是一种信念，是一种力量，它能在暗夜里照亮前行之路，它能在我们困顿时疲乏时振奋精神，它能在绝望时让我们坚信明天一切都会变好。古往今来，无数人为理想而歌唱，赞美它无与伦比的力量。
蛮茺时代与自然艰苦抗争，三过家门而不入的治水大禹；中古时期张扬学说，修身齐家治国，为生民立命的贤人志士；*代以来，为国家民族奔走呼号，倡导革命，救亡图存的英雄先烈……他们以实际行动践行自己的人生理想，留名青史，万世敬仰，无数人成功和失败的经验的告诉我们，人生要有理想，而理想的实现需要奋斗。
大多数人都有自己初步的人生理想，如果我们只是在脑海中勾勒自己的未来，把所有的理想止步于想象，那么再好的理想也只是幻想。
人生是船，信念是帆！有帆便有动力，船就会前进！
曾几何时，我静静的躺在草地上倾听历史的倾轧声；曾几何时，我静静的倚靠在沙发上，聆听那一支支悲壮的乐曲；曾几何时，我静静的矗立在那山之颠，静观时代风云的变换。有时，我似诗人，用信念之帆挥洒自己的热情奔放；有时，我似演奏者，用信念之帆演奏着一曲曲动听的乐章；有时，我似哲人，凭借信念之帆矗立在历史的边缘深沉的思考！
帆是船的标志，帆是前进的动力。帆像是辽阔无边沙漠上的一滴水，滋润着那充满信念却又濒临死亡边缘的跋涉者；帆是黑暗人生十字路口的指明灯，照亮着前进的道路，是黑暗中摸索者的希望，是成功者脚下的一点灵动的色彩！是帆点缀了我们的人生，是帆让我们充满了前进的信念，是帆让我们拥有了继续攀登的勇气！
相对论的建立者爱因斯坦幼时曾一度被人称之为“低能儿”，然而就是这样一个被人们冷嘲热讽的人，凭借自己执着的信念构筑出了令世人瞩目的成就；奥斯特洛夫斯基，一个曾经鼓舞了一代又一代热血青年的传奇人物，倚靠着自己的坚定信念实现了自己人生的诺言；张海迪，一个身体从第二颗纽扣以下部位就没有知觉
的残疾儿，却凭借着信念之帆解除了许许多多身体健全者的病痛；史铁生，一个响彻中国现代文坛的名字，一个坐在轮椅上闯出自己人生道路的人，正是因为拥有了信念之帆，人生道路上才拥有了鲜花、才拥有了掌声、才到达了人生的颠峰！
是啊，我们的人生，如果没有扬起自己的信念之帆，那么人生也就似船一样停滞不前了，也就失去了跋涉的勇气！巴尔扎克曾经这样说过：“苦难对于天才是垫脚石，对于智者是财富，对于弱者是万丈深渊。”谁不想自己的人生道路上充满鲜花、充满掌声？谁不想自己的人生道路上充满精彩？谁不想在自己的人生之路上扬起信念之帆，去到达成功的彼岸？可我们是智者，是充满了坚定信念的智者，更是充满了跋涉勇气的智者；我们知道，不经历风雨，人生又怎么会拥有耀眼的光环呢？2005年，有一个富于传奇色彩的名字、一个传遍中华大地的名字、一个感动中国感动你我的名字——洪战辉！以其执着的信念，面对着自己的苦难——12岁承担家庭重担、父亲患间歇性精神病、母亲离家出走、妹妹夭折、拯救被抛弃的婴儿，从未言弃过！他扬起了自己人生的信念之帆，演绎出了一曲曲自己人生的动人乐章！
人生是船，信念是帆！那就让我们面对人生的苦难，把握住人生中的机会，扬起自己人生的信念之帆，去兑现自己人生的难浴。
——理想的教案优选【5】份
关于理想的教案范文
[知识与技能]
1练*诗歌的朗诵。
2学*比喻、顶针、拟人修辞在诗歌中的运用。
[过程与方法]
朗读，讨论，仿写，体会。
[情感态度和价值观]
1理解作者对理想的解释和对有理想的人的赞美。
2萌发树立远大理想的感觉。
[教学过程]
第一课时：
预*，听写。
范读（听录音），齐读，一人一句开火车读，结尾齐读。
分析第一、二小节诗的含义、修辞。
第一小节：理想是前进的方向。
运用了比喻、排比、顶针的修辞。顶针是学生第一次接触，应该揭示其特点，并且举例：“归来见天子，天子坐明堂。”（《木兰诗》）
第1、2个比喻是什么意思，起什么作用？（
第４句中的“黎明”比喻什么？
第二小节：理想有时代性。
第１２和３４句之间为何是句号而不是分号？
[作业]：模仿第一、二小节写８句诗，要运用三种修辞，内容自定。
听写改错。
第二课时：
齐读。
分析第三至第十二小节。
三：人类一代又一代的理想，推动历史的发展。
“历史的脊梁骨”如何理解？
四：理想的实现要经历多次的挫折和失败。
与《在山的那边》相同的诗句是哪些？
五：理想给人力量。
指出每一句写理想给人何种力量？
与３４句含义相同的古诗：“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》曹操）联系书后背诵篇目
六：理想是崇高的。
如何理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”？
七：有理想的人常感寂寞。
如何理解“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品”？
八：理想对人生的.意义。
“不幸”指哪些？
“大写的人”指什么样的人？
九：理想使人重新做人。
十：对理想要执著。
“玷污”和“被扒窃”如何理解？
十一：理想对人生的重要性。
[作业]：做课程探究。
第三课时：
交流仿写的诗。
十二：鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。
比喻的内涵。
结尾抒发了什么样的感情？
与本诗结尾含义相同的《在山的那边》的诗句是哪些？
记忆附录中关于理想的名人名言。
讲课程探究。
[作业]：预*
一、教材分析
在“春天的脚步”这一单元课文的引领下，学生能真切地感受到春的气息,欣赏到春的勃勃生机。《理想的翅膀》这篇课文用生动流畅而充满童真的笔墨渲染了在春暖花开的季节里，小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝，并将风筝放上蔚蓝的天空的美好情境。课题寓意深刻，寄托了孩子们对美好未来的憧憬。
二、学情分析
三年级第二学期的学生已经初步具备一定的独立预*能力,我在教学中与学生一起总结出“预*五步曲”，1、读课文，圈出不认识的生字，通过各种方法独立解决;2、勾画生词，不懂的可以借助词典或联系上下文理解;3、正确、流利地朗读课文;4、找出重点段落;5、边读边思考：自己知道了什么?还想知道什么?中年级学生能在自己朗读课文的基础上，初步理解课文内容。
三、教学目标
1、综合运用多种方法识字，识字9个，写字11个。
2、有感情地朗读课文，能读出自己的感悟，读出对理想的憧憬。
3、读懂课文内容，了解我和小伙伴放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义，从而体会课题“理想的翅膀”的含义。初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。
四、重点难点
引导学生体会“理想的翅膀”的含义。
五、教学准备
课件
六、教学流程
(一)谈话导课
1、课前谈话：说说我们的理想，师生交流。
2、今天，我们共同学*一篇和“理想”有关的课文，板书：理想的翅膀(齐读课题)
看了这个课题你的脑海中有哪些小问号?
生：我想知道什么是理想的翅膀?
生：我很奇怪“理想”还会长翅膀?
生:……
师进行梳理引导。(哦，刚才大家都说了很多问题，有同学说……有同学说……，老师觉得大家都是会学*的孩子，因为学会“找问题、提问题”就是学*的一个很好的办法。那老师觉得大家的问题归纳起来主要是：什么是理想的翅膀?为什么风筝就是理想的翅膀?这节课咱们就一起来学*，争取把这些难题解决了，好不好?)
(二)检查预*、扫清障碍
1、开火车分段朗读课文，要求读准字音，读通句子。(现在老师请几位同学来读课文，要注意读准字音，读通句子。其他同学要竖起小耳朵认真听,咱们来当当小啄木鸟，把缺点找出来)
2、生互评。(他们读得好不好呢?哪只小啄木鸟愿意来帮帮他。)
3、师根据评点情况，板书生字并正音。
4、生同桌互读。(听听你的同桌读对了吗?)
5、出示(含有生字的词句)课件
扯着线 翩翩起舞 未来的建筑师 后脑勺 马尾巴似的长辫子
空中划过一串清脆的鸽哨声 鸽哨 最棒双胞胎 竖琴
6、读词句，联系上下文释词(大家一起来读读大屏幕上的词，找找看课文中哪里出现了这些词，那你知道它在课文中的意思吗?)在学生自己释词的基础上，教师可以适当帮助。(鸽哨：装在鸽子尾部的一种哨子,鸽子飞翔时发出响声。竖琴：可结合插图认识。管弦乐器,一般有46根琴弦。)老师想知道“ 翩翩起舞” 是什么意思?谁给大家表演一下?文中哪句话有这个词语,找出来读一读。
(三)读中感悟、深入理解
1、自读课文，思考：“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝?为什么放飞这样的风筝?
请同学们自由读课文想想老师刚才问的问题并在课文中做上记号。
4、根据板书，教师引读
师：小伙伴们的理想多姿多彩，现在咱们就一起来读读他们的理想。
现在我们小组讨论一下：“理想的翅膀”的指的是什么?集体交流。
5、 你喜欢谁的风筝，为什么?引导学生感悟文中的优美词句。相机练*朗读2——6自然段。孩子们放飞自己的理想，心情是怎样的?学生朗读交流,教师指导朗读. (采用多元化评价,激发学生朗读兴趣)
6、 原来这些风筝这么神奇，它代表着孩子们各自的理想。文中的哪句话能概括第二至六自然段的意思。
学生自己独立思考：试着用文中的一句话概括第二至六自然段的意思.
7、 文中写了几种风筝?哪种风筝写得最详细?
学生交流,师随机指导写作方法-----详略得当
8、 你想放飞什么样的风筝?为什么?( 结合课件的空白处拓展)
大家要想让自己的理想像风筝一样越飞越高,现在应该怎么做呢?
9、 教师小结：风筝是理想的翅膀，把握好自己的理想，把它做成风筝，让风筝带着你的理想勇往直前，实现你心中的理想。
10、齐读第7自然段，理解“越飞越高，越飞越远”的含义。
(四)教学延伸
1、抄写生词(大屏幕出示)师指导重点字“舞”、“筑”、“竖”。
2、积累好词、好句。
3、*作小练笔： 画出自己理想的风筝，并写一段话。
七、教学反思
教学过程中，我注意联系学生生活实际，从谈理想引题质疑，引导学生学会提问，自主释疑，激发学生的情感，从而达到读中质疑、读中解疑、读中评价、读中感悟的教学目的。我注重评价的多元化。每个学生都是有差异的，学生的见解或朗读方式会有自己的独特性，而这种独特性无疑是应当得到尊重的，因此在给予学生评价时，也应当注重对他们个性的尊重。例如：学生读课文时，有的语速较快，有的语速较慢，无疑这是由个人性格决定的，不能简单的用对或错加以评价。对于语速较快的学生，我给予的评价是说：“你的风筝好可爱呀!”;而对于语速较慢的同学，我则会说：“你的风筝真悠闲，飞得再快一点就好了”这样既尊重了学生的个性，同时又激发了学生语文学*的兴趣。同时我还注意到阅读教学与写作相结合,在品读中感受写作方法、写作技巧,为学生练笔提供了*台，也给学生的语文学*插上了理想的翅膀。
教学目的：
1、激发热爱大好河山的情感
2、进一点学*主题创作的作画方法
3、可用学过的各种方法作画
教学重点及难点：
1、学*主题创作的作画方法
2、多种方法的运用
电教、教具、学具预备：范画数幅
教学过程：
一、听歌谣
空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话
家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方
那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？
每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……
三、学生大胆想像
四、欣赏范画，指导创作
1、欣赏世界各地小朋友的画
2、创作过程
（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色
可采用多种表现手法
如：水彩、水粉、蜡笔……
在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导
六、师生共赏作业
一、词串复*，导入新课，整体感知。
1、教师谈话导入，课件出示词串。
读下面每组词语，联系课文想一想每组词语使你想到文中刘老师的哪件事?
女娲造人 捏泥人 甩泥巴 丢了腿
旋转跳跃 撑 离 急速一转
手持线拐 翩翩起舞 扶摇直上 翱翔盘旋
撒脱 蹦跳 气喘吁吁 得意满足
2、指名读词语，概括每组词语所描述的事件及全文主要内容。
3、师：对了，课文就是从具体的三件事来写刘老师的。作为一篇回忆性文章，作者在回忆刘老师时有这样一段心灵独白：
伴乐课件出示作家图片及作家心灵独白：他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。
教师深情朗读，学生倾听中进入文本情境。
4、师引入：这理想的风筝指的是什么呢?刘老师仅仅放飞的是风筝吗?他还放飞了什么 ?让我们深入课文中去寻找答案，咱们先来学*刘老师放风筝的内容(第8、第9自然段)，去感受刘老师放风筝的快乐。
二、学*第8、9小节，感受生命的强壮和力量
1、师：请同学们用自己喜欢的方式读课文第8、9自然段，找出让你感动的词句，说说你从中读到了一个怎样的刘老师?
2、学生圈画出相应的词语或句子。
3、指名学生交流所读的句子，随机引导品味重点语句
句子1：他的腿自然不便于奔跑，但他决不肯失去亲手把风筝放上蓝天的快乐。
师：刚才有同学说从这句话中感受到刘老师的不肯放弃。哪个词最能给你们这种感受?
师：你从“决不肯”感受到什么?
师：请你带着快乐读一读这句话，好吗? (指名朗读。)
句子2：他仰望白云，注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋。
1)师：你们注意到没有，刘老师快乐地仰望着白云，久久地注视着风筝，此时的他没说一句话，但他一定在想着什么。他心里可能在想什么?
生想象回答。
师：也就是说，刘老师把他的理想与愿望寄托到这风筝中去了。
2)、师：想着想着，刘老师的脸上怎么样?(体味“漾”字的用法妙)
师：我们*时用哪些动词刻画笑容?
师：作者为什么用 “漾”字，你体悟到什么?
生：我读到一个童心未泯的刘老师。(无忧无虑、人老心不老、心中充满阳光、快乐的刘老师、热爱生活的刘老师)
句子3：有一次，他故意撒脱手，……一蹦一跳地飞跑。、
1)师：刚才我听你们读这句话时很投入，这句话震撼着大家，能说说为什么吗?
师：读这句话你们最想强调哪两个词?
师：你能把你的感动读出来吗?
2)指导个别读、齐读
句子4：他笑着，叫着，……喊着：“你们不要管，我自己来!”
1)、动画课件展示刘老师追风筝情景。
师：从他追逐中的笑容，你看到了什么?
师：你从刘老师的叫声中听出了什么?
师：是啊，他像孩子一样天真，一个老顽童形象，笑出了他的乐观，叫出了他心中的快乐，天真，叫出了挑战困难的决心。
2)请喊出他的心声来。
生：“你们不要管，我自己来!”
师：喊出他的忘我与自信来。(指名读)能喊得更自信点吗?
指导男女生读 、齐读，赞赏评价。
3)(品味刘老师的动作，指导读书)师：这句话中哪个词最使你们震憾?
生： “蹦跳着” ，我从这个词看到了刘老师超乎寻常的毅力。
生：刘老师蹦跳着，他却全然不顾自己，他完全沉浸在放风筝的快乐中了。
师(指导再读)：读出你的震撼，读出刘老师的执着来! (指名读，齐读)
4)(品评追逐结果)师：这样蹦跳着的结果怎样?
引读“终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。”
师：他脸上流淌的是得意和满足，得意是因为什么?
生：刘老师觉得我终于战胜了困难，证明了自己的力量。
生：那是追风筝胜利后的喜悦!
4、小结：刘老师坦然地面对人们的目光，执着地追逐着，不断克服困难，享受战胜困难后成功的喜悦，享受着生活的快乐，他用强大的生命的力量，证明他的自信自强
三、品读第4、5节，感受幽默、敬业
1、过渡：生活中自信坚强的刘老师让我们感动，让我们难忘，作者难以忘怀的还有哪两件事?
生：谈腿疾 、写板书
师：我们采用自主学*合作交流的方式来学*这两个自然段。
课件出示合作学*要求。
2、学生按要求自学、小组讨论交流，教师巡视指点。
3、指名学生读令自己感动的句子，汇报读到一个怎样的刘老师。
4、引导品味朗读第4自然段句子：
1)从谈腿残疾感受幽默坚强：
师：刘老师是怎样谈他的腿疾问题的?
师：你们觉得故事怎么样?
师：其实，刘老师丢腿肯定不是故事中所说的那样的，由此可见他是一个怎样的刘老师?
师：痛苦是他一个人扛着，却把悲伤化作趣事， 而且你们发现没有，刘老师是怎样讲这个故事的?注意他的神态。
2)指导读书：你从这个“笑”看到刘老师的什么?
生：乐观幽默
师：老师的笑，刘老师的幽默也感染了同学们，同学们有什么反应?
句子5：教室里腾起一片笑声。……刘老师的尊敬。
师：笑声是可以理解的，因为什么?又为什么泛起酸涩?为什么更增加尊敬?
课件出示填空补充题，学生填空。
教室里腾起一片笑声，是因为______;泛起酸涩，是因为______;更增加对刘老师尊敬，是因为______。
学生练*，练后讲评师：刘老师以他坚强乐观的人格魅力折服了每个学生，30年过去了，刘老师的这个故事仍在作者耳畔回响，作者会永远不会忘记刘老师那灿烂的笑容
5、品悟刘老师写板书的艰辛。
1)过渡：刘老师上课时的哪些动作拨动了你的心弦?
2)指名学生交流令自己感动的动作：
句子6：他只靠着健壮的右腿……再转向讲台。
师：看到这段文字，如果我要转身写板书，那是件容易的事，可刘老师呢?容易吗?找到关键词，你感受到什么?
(生找出关键词，课件红色字体显示)
生：刘老师板书艰难、板书很累，刘老师很坚强、刘老师的敬业
师：谁能用动作演示一下?
(同学读文，指名学生动作演示理解，教师采访刘老师扮演者。)
师：刘老师板书是这样不容易，甚至很吃力，但他却竭尽全力，因为什么?
师：刘老师的每一次旋转仅仅是靠那根圆木拐杖吗?还靠什么?
6、师小结：30年过去了，刘老师上课时的笑容以及写板书的情景一直浮现在作者眼前，他用圆木棍撑地、跳跃旋转，成了同学们心中最美的舞蹈。
四、品味心声，深化风筝
1、过渡：可是这一切都成了美好的回忆，因为作者*30年没有见到刘老师了
请快速浏览第10、11自然段，说说你感受到什么?
2、生带问题自读后谈感受，指导体会作者对刘老师的赞美与思念。
3、品味“风筝”：
师：读到这里，这“理想的风筝”究竟指什么呢?在作者的眼里，刘老师放飞的仅仅就是一只只风筝吗?他还放飞了什么?
生：刘老师希望自己的生命充实有意义。
生：他还放飞了放飞自己的理想。
生：他放飞了自己的快乐与信念。
……
师：是啊，一只只风筝寄托了自己对事业对生活的无比热爱与不懈追求。风筝就是他乐观坚强、自信自强的标志。
4、拓展延伸，深化风筝：
1)师：刘老师对生活的热爱与追求，刘老师的坚强与乐观，在作者的心中从小播下了理想的种子，时时影响着他。
2)教师介绍苏叔阳如何坚强面对失败和挫折的资料
3)课件出示苏叔阳作家感慨，学生齐读
作家感慨：热爱生活，挑战自我，挑战人生;笑对坎坷，面对困难勇往直前;对生活要有乐观态度与不懈追求;要做有理想的人，要有凌云壮志，要志向高远……
师：这正是刘老师一生的写照、正是刘老师借理想的风筝告诉我们的。
5、指导深情朗读课文最后一个自然段
五、回顾开头，升华情感。
1、师：30年的不见，30年的思念绵延，正因为这份浓浓的思念，所以每逢春天，每逢人们放风筝时作者就会怎样?(引读)
生(齐读)不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
2、师：学到这里，说说这节课你收获了什么，你从刘老师身上学到了什么?你最想对他说什么?
师：人生不是一帆风顺的，当疾病、灾难来临时，以积极的心态去面对，也就是另外一种风景，另外一种境界。
3、伴乐课件出示小诗(小诗是由课文中刘老师的几件事改编而成)，学生诵读。
4、师：我希望刘老师放飞的一只只理想的风筝，飞入你们的心中，希望你们树立信心和理想，努力拼搏，飞向你们更广阔的蓝天，去实现你们的理想和志向。
教学目标 ：
（一）知识目标：
1、感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。
2、把握诗歌意象，领悟诗人的思想感情。
（二）能力目标：
联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。
（三）德育目标：
树立远大理想，并为之努力奋斗。
○教学重点：
①朗读训练。
②理解诗歌的主旨。
教学难点：赏析诗歌的语言。
教学方法：
1、朗读法。
2、联想想象法。
学法指导：
讨论点拨法。用于对重要意象、思想感情的分析。
教具准备：
录音机、课文朗读带、多媒体投影。
○课前准备 ：
①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
②预*课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
③教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。
教学时间：两课时
第一课时
○教学要点：
①反复朗读这首诗歌。
②把握诗歌的结构。
③理解诗歌的主旨。
○教学过程：
一、导入课文
同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。 （板书课题）
二、整体感知
1、范读 。
最好由教师范读或放录音磁带，学生听读、欣赏。教师不必提任何要求，让学生自行调动情绪，纠正音准，品味语气、语调，把握韵律、节奏。
2、正音、正字、释词 。
3、默读 。
三、感知课文内容：
1、这首诗歌的主旨是什么?、
2、诗歌是从哪些方面表现主旨的?、
3、试着分析诗歌的结构
4、集体朗读，合作探究 ：
小组讨论上述问题，教师巡回指导。
5、课堂发言
小组代表发言，解决上述问题，逐渐明确诗歌主旨及结构。
四、研讨与赏析(上)
①精读
逐段(1—7节)理解研讨，深入思索，反复咀嚼、领悟诗歌深刻的含义和精妙的比喻。
②课堂讨论
研讨诗歌的思想内容及形象化语言：
第l节，在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?
有关提示：采用比喻、顶针和修辞方法。作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。这一节总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。
第2节，表达了什么意思?能试着举例说明吗?
教师应启发学生举例证明。
第3节，这一节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。
有关提示：
不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。
第4节，在内容上是怎样安排层次的?第三、四句有什么深刻含义?
第5节，揣摩各句的意思，理解树立远大理想的重大意义。
提示：a、理想使人积极乐观。b、理想使人斗志顽强。c、理想使人永远年青。d、理想使人充满活力。
第6节，怎样理解“获得”与“牺牲”?你对诗歌所说的“理想”是否有了更深刻的认识?
第7节，“副产品”的本体是什么?有理想的人为什么也会“酸辛”?
有关提示：崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。在这里作者告诉我们，应当正确对待荣誉。
解决了以上问题，对所学的内容就基本掌握了。教师可根据需求，对以上问题作出增删取舍，但不可将结论和盘托出，也不能只采用简单的问答形式，要特别注重讨论分析过程。应当由教师点拨、引导，让同学自主发现，提出问题，合作探究，分析、解决问题。对独到的发现和见解应予重视。8—12节教学研讨，也应如此。
布置作业：
①抄写并识记字词。 ②背诵这首诗歌。
③完成“研讨与练*”二(准备课堂交流)。④预*剩余部分内容。
板书设计：
理想的意义(1)
历史意义(2、3)
人格意义(4、5、6、7)
人生意义(8、9、10、11)
鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗(12)
第二课时
○教学要点：
①检查作业。
②继续研讨与赏析。
③语言运用。
○教学过程：
一、检查作业。
①识记字词。 ②朗读、背诵。
二、研讨与赏析
(二) 1、课堂讨论(8——12节)诗歌的思想内容及语形象化语言。 第8节，你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”? 教师引导学生举出实例，加深对课文的理解，认识理想的人生意义。 第9节，这一节与上一节有什么关系?第三、四句的句式有什么特点?作用是什么?作者列举“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意义? 提示：并列关系，都是写理想对人生的意义。上一节是从正面写，这一节是从反面写。第三、四句是两个倒装句，分别强调“给罪人新生”和“唤浪子回头”。典型意义是连“罪人”和“浪子”都因为有理想而改变了自己，何况是一般人呢。 第10、11节，这两节诗歌在结构上是什么关系?在内容上有什么不同?可否将“蜕”字改换成“变”字?为什么? 提示：层进关系。第10节从被动方面写理想被曲解、玷污和糟蹋，应该怎么办。第1l节写有些人因主动放弃理想而产生的后果。不能换，“蜕”是由好向坏转化，而“变”可变好也可变坏。 第12节，这一节的主要内容是什么?它在全诗中的作用是什么?第一、二句表达了作者怎样的思想感情?
2、阅读体验。
组织学生对照课文，联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。 教师应让学生自由论谈，教师给予必要的点拨，使学生确立正确的世界观、人生观和价值观。
三、语言运用
①语言运用并交流(仿照第一诗节，写几句话) 教师示例： 爱心是风，卷来浓密的云； 爱心是云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是树，为你撑起绿阴。 这个练*难度比较大，教师应帮助学生分析这段文字的结构特点，鼓励学生大但尝试，并多给予赏识性评价。
②修辞训练 这首诗运用了大量的比喻，贴切而又生动，使抽象的事理形象化。教师应指导学生深入体会，学*掌握，提高想像思维的能力和语言表达能力。训练方法，可由教师或同学指明一些事物，让大家打比方，进行修辞训练，看谁表达得形象生动。
教师小结： 同学们，我们朗读、研讨和赏析了这首诗歌，掌握了诗歌的基本结构，理解了诗歌的主要内容，体会了诗歌的形象化语言，并深入地谈了学*体会。理想犹如航标灯，它指引着我们的人生之旅。愿大家从小树立崇高的理想，并为实现自己的理想而努力奋斗。我想，一个有理想的人，一定是一个精神生活很充实的人，也一定是一个很高尚的人。
四、布置作业： ①完成“研讨与练*”一。 ②将“思想交流”整理成300字的随笔。
五、板书设计： 理 想 流沙河 历史意义 理想是方向 人格意义 树立理想，为之奋斗 人生意义 教学后记： 以后在教学者中要突出了对学生的人文精神和语文素养的培养。在人文精神方面，着力将课文表现的思想观念，转化为学生自身的情感意识。在语文素养方面，抓住诗歌教学的主要特点，重在品味和赏析诗歌形象化的语言特点。教学方法方面突出了朗读训练和思维训练，学生之间、师生之间的交流与互动符合新课改的精神。阅读过程注重由整体到局部，再由局部到整体，由感性认识到理性认识，学生易于接受；问题的设置，有针对性和层次性，前后贯通，相互照应，起到触类旁通的作用。特别是在学法指导上，引导学生注重学*过程的自主、合作、探究，体现以学生为主体的教学理念。
——我的理想450字作文优选【5】份
哎，人生怎么这么复杂，非得有理想？真是让我头都大了。
理想一：律师。老爸想让我的律师，理由是律师收入高，还能运用口才替人们伸张正义。*时我在家，老爸的不给我零花钱，如果将来我动动嘴就能养活自己，你不是很棒吗？当律师，好！
理想二：画家。老妈说，我喜欢画画，又有绘画天赋，绘画作业常常受到表扬。我觉得，如果一个人的兴趣能和职业合二为一，那不就是“天作之合了”了吗？当画家，好！
理想三：武术巨星。姥姥说，练武术既可以防身，又可以拍电影，真是一举两得。我觉得还应该加上一题：练好武术之后，就可以做见义勇为的女英雄，还可以隐居山林了，这是一举四得哦！你可被看我身材瘦如黄瓜，我在跆拳道里很有名气的一人哦！当武术巨星，好！
理想四：发明家。爷爷希望我能走上科研之路，最好是发明出一种能延年益寿的药物，获得诺贝尔医学奖，名利双收。如果我真能发明出这种药物，让大家长命百岁，那当然好了。当发明家，好！
理想五：环保卫士。奶奶常叫我节约资源、不要乱扔垃圾，她说现在的地球已经快变成大垃圾场了。如果我成为一名环保卫士，为保卫我们共同的家园尽一份力量，地球一定会很开心吧？当环保卫士，好！
哎呀呀，这么多的理想，个个都好，我到底要选哪一个呀？
理想是浩瀚宇宙中的一颗星，一颗最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鲜花，一朵最耀眼的鲜花；理想广阔大海里的一朵浪花，一朵晶莹剔透的浪花……
自古，人们就把有理想视为高尚的。理想，每个人都有，人舍弃了它，人把握了它。我的理想是当一名UN维和部队中的一员，世界的和*。
虽说现在世界大地区都和*了，但仍有小安全隐患。如中东地区，时有恐怖事件的。记得有一年。维和部队在大楼里被***的飞机炸弹击中，当场牺牲。我听到消息后，大为震撼，***还猖狂，我惊讶极了。在那时，我就给了————长大当上一名UN维和部队中的一员。20XX年的“9。11”事件，更让我看到了人性丑恶的一面，原来，世界也有这么多反面人物。我曾以为美国是善良的大国，20XX年对伊拉克的宣战，我才知道美国的阴险和狡诈，使我想当一名UN维和部队的的理想更强了。最*，也前几个月，巴以冲突又开始了，以色列对巴勒斯坦的残酷进攻，又使我热血沸腾了，我对弱小的更同情心。每次维和部队任务时，我总是无比的羡慕。有些人在任务时牺牲了，我也替感到悲伤。但这也阻止我对维和部队的热爱。我时常想着时候也当上一名维和部队的。我知道职业很危险，但我仍然热爱它，并且长大以后，去做职业。
世界上残酷的事情太多了，要阻止战争的蔓延，让世界的哭声少一点，让世界的欢声更多些，“让世界充满爱”。这才是我当维和部队的目的。
有人的理想是当白衣天使的医生；有人的理想是当辛勤的老师；还有人的理想是当推理的律师，而我的理想是当服装设计师。
我逛街的时候，看到漂亮好看的`衣服我就希望是我的。所以我想当一名服装设计师，让顾客很喜欢我设计的服装。
我想设计一件年轻老师穿了不老土，让她们显得更年轻。
我还想设计一件婚纱，让新娘子们穿上感到婚烟的美好、幸福。
我还设计一件给青春期的孩子们，让他们穿上感到快乐、幸福。
我还要设计一件给婴儿们，让婴儿们穿上感到很暖和、舒适。
我还是要设计一件给老人们，让他们穿上感到舒服，温暖。
我想当一名服装设计师，所以我要好好学*，好好学画画，成为理想的现实。
这就是我的理想——服装设计师。
理想，是一盏明灯，照亮我们人生的道路；理想，是智慧的发源地，在那里我们能从中发现一个个真理，了解做人的道理。人生是一条起跑线，理想在终点等候着我们，而我们现在走了的路程只是全程的百分之一，剩下的路程需要我们用信念、勇气、努力来完成。等候在我终点的理想是一位作家。
从小，爸爸妈妈为了培养我的写作能力，买了许许多多的书放在家里，供我阅读。我坐在书桌前，眼睁睁的看着小伙伴们在外面嬉戏、玩耍，自己却坐在这里看书，真没劲!可又转念一想，与其傻傻的坐在这里，还不如看看这书里些的什么吧!我翻开第一页，哇，书里那优美的语言、生动的故事深深吸引了我，我想，作者是如何把一件本*凡的事物写的如此惟妙惟肖?从那以后，我爱上了读书，也深深的爱上了写作，我认为，这是人生中一件不可少的事情。 读到这里，你可能会说，当作家有什么好的?稿费能拿多少钱?再说，不就是在家里写写字的，动动脑子的，有什么好的!如果你这样看，那你就错了。作家本能的，并不是为了拿稿费、为了成名，而是用自己丰富有趣的内容来深深吸引读者，因此给他们带来快乐，学到知识。这样，才是当作家真正的真谛。
这就是我的理想，一个*凡的不能再*凡的理想，也许别人不这么认可它。我相信，我一定会用信念、勇气、努力去奋斗，那么，迎候在我起跑线终点的理想，也会为我深深的喝彩。
我有一个理想，一个很简单，很普通的理想，我会努力去实现它的。
我的理想是做一名普通的人民教师，也许，正在读这篇文章的您可能认为做教师是一件辛苦的工作，不过，我必需承认这是事实。
教师要写备课，就像我们的作业一样是要检查的。事情很多的`教师们要上课，批作业，听课，怎么会有时间来写备课呢？
我如果做了教师，我一定不会那么忙的。备课是为了上课做准备，应该在课前写。作业是为了让学会了的知识记得更牢固，如果他都记住记牢了，就不必布置太多的作业，也就不用批那么长时间了。
重要的是，教师很容易生气，一生气就会不舒服的。如果我做了教师，我一定会控制好自己的情绪，不乱发火。
但是，我为什么想做教师呢？这个问题我也不太清楚。
是因为我的父母都是教师吗？应该不会吧。我的母亲是一位对工作非常负责、认真的人，有时，她甚至会为了班上的孩子而忘了我，令我十分不开心。难道我希望自己成为一个不顾家的人吗？
我的父亲并不满意他现在的工作，因为学校总是不让他教他自己喜欢的科目，他因此十分不开心。难道我希望自己成为一个不开心的人吗？
我一直喜欢小孩子，这也许就是我想当教师的原因。
我会努力学*的，现在我除了语文不太好之外，其它的都还不错，所以我要更加努力地学*语文。我会经常读优美的文章，理解含义深刻的句子，这样，我可以理解能力越来越高的。
我的理想很普通，我会为这个普通的理想而努力的。
——我的理想一作文优选【5】份
每个人都有自己的梦想，而我，就是想在音乐的道路上走，我想当一名长笛演奏家。
三年级时，我走入了育英学校乐队排练厅的大门，这也是我第一次进入学校宽敞、明亮、银色的排练大厅，和我一起来的是新一拨80多名音乐爱好者。老师说：“同学们，我想你们都有一件心目中想要的乐器吧，这里摆放了很多，希望大家都能选出自己心满意足的乐器。”的确，这确实是我第一次看见这么多的乐器。
我从众多的乐器里看到了闪闪发亮的银色长笛，是它另类的银色使它从金色中脱颖而出，再看看天花板，也好像在映衬着这里唯一的银色。在这一天，我摸到了长笛，音色非同一般的它，在乐队中常有独奏。我在想，如果当上首*，那是何等的自豪。
一转眼，我已学长笛5年了。今年的艺术节，我报了一首长笛独奏G大调。G大调中最难的就是半音阶，而我还在不断地练*中。
10遍了，我的手指酸痛，25遍，我不耐烦了，35遍，我的嘴角像挂了哑铃一样难受，手指如针扎的一般。我的头晕晕的，我岔气了，望着已被汗水浸湿的长笛，我在沉思，对于我这样的付出来参加艺术节比赛，考官们会给予我怎样的的评价？还有没有比我更努力、吹的更好的？
到了艺术节，我面对考官，不禁手脚冰凉，曾经我最喜欢的银色长笛，在我眼中却是一个不曾相识的乐器。刚开始吹奏时我的手就在不住的冒汗。但是，我很快地找到了感觉，我的手好像在水里波动，冰凉的长笛对我也不陌生了，我十分有把握地吹完了半音阶，并取得了考官的微笑。我成功了！
我要向着我的理想，前进！前进！前进！
我的理想就是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民幼师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好幼师。当了老师，*时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学*，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学*，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
每个人都有自己的理想，我也不例外。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔 。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人民群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。 我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。 这就是警察的责任与义务，和他们光荣的品质，他们都是正义的化身，我一定要好好学*，将来做一名为人民服务的好警察，为大家安全做出贡献的英雄，让我们努力学*为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧!!!
每个人都有我自己的理想，有的人的理想是当音乐家；有的人的理想是想当工程师；还有的人的理想是想当一名出色的飞行员！当然我也不例外，我也有理想，我的理想就是当一位作家。
我从小就喜欢看书，书中的一个个好句子像吸铁石一样吸引着我去读。我是边读边批画，渐渐的，我把这些好词好句记了下来，并在*作中学以致用。每当遇到一本好书，我都会如饥似渴地去读，我不是走马观花的去读，而是细细地去品味书蕴含的道理。就这样，在不知不觉中，我的作文技术有了突飞猛进的进步。
每当看见别人从书中得到一些道理，从书中得到的感悟。我又对“作家” 这个职业敬佩了三分。一本好书可以让我们受益匪浅。作家写出来的书可以让读者悟出很深的道理，也可以教诲人们，还可以丰富我们的精神食粮。
我一定要当上一名作家，传播知识，让读者悟出道理、启示，让读者也在我写的书里尽情地去汲取各种各样的“智慧餐”，让他们也倘徉在知识的海洋里。
在实现我的理想时，一定会有很多“绊脚石”，从哪里跌倒了就从哪里爬起来。我一定会朝着我自己的目标奋进，坚持不懈的努力，相信我的理想一定会实现。
我的理想，有很多很多，有兽医，教师，科学家，医生……但是，我还是想创办一件收容所，但这收容所并不是收容那些孤儿的，而是用来收容那些流浪的猫狗，动物的。动物们和我们一样，也是地球的一份子，共同生存在地球上，但是人们却不把它们当一份子看呆，还捕捉它们，猎杀它们。
我家养过很多只狗，其中最令我思念的便是小白了。小白是一只黑白相间的狗，它很瘦，但是它很讨人喜欢。我很后悔，为什么我有时候生气了，会拿它来出气呢？还踢它，它即便被我踢了也会过来向我摇尾巴，不会冲我大叫，小白很傻呀！有一次，我和妈妈还有弟弟一起去外婆家玩，我们坐上了车，小白冲我摇尾巴，不明白我们要去干嘛，车子发动了，小白也盲目地追了上来，到了外婆家，我们下了车，小白一路跟到了这里，外婆不让小白进去，便把小白关在了门外。后来，我们回到了家，可是不见小白的踪影，妈妈说小白可能是迷路了吧，回不来了。我和弟弟很伤心，可是后来，小白回来了，它一身污泥地回来了，我和弟弟很高兴，帮小白洗了澡，给它饭吃。一次中午回家，我奇怪着小白怎么不在门口迎接我，后来，妈妈说小白被人抓走吃了。我不信，我在家附*一代找来找去，找不到小白，我安慰自己说小白可能又和上次一样迷路了，很快就回来了。可是过了很久，小白真的没有回来，我很伤心，期盼着小白能回来，到现在也是。小白很淘气呀！它经常围着我们转，向我们要东西吃，我不给，它就会咬着我的裤腿，我只好给它吃的。小白是我最喜欢的小狗了。
希望大家能够爱护动物，保护动物。
——我的理想作文教师优选【5】份
“理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩！”正如它所说，有了自己的理想，就要不懈追求。而我的理想就是当一名医生。
之所以我的理想是当一名医生，是因为一件事情：有一次放假回家，妈妈对我说妹妹生病住院了，当时我就很担心，所以，我就赶快去医院看妹妹。到了医院，进入病房，看见了妹妹。只见妹妹戴着氧气罩，闭着眼睡觉。妈妈对我说：“妹妹的病不是很严重，但是她的抵抗力还是不行，又是发烧又是感冒……”我看到妹妹这样不舒服，还想到别人也有比她还难受的，于是，心里有了一个念想——我要当一名医生。
当一名医生不仅可以医治家人的病痛，还可以救死扶伤，为其他病人治病，让他们也恢复往常健康。
既然我明确了当医生这个目标，所以我告诉自己，一定要完成这个梦。从现在开始，我要为了当医生这个目标去奋斗！我要去不懈追求！
首先，我要好好学*，听老师说医生不是那么容易当的，所以我要更加努力。长大后，考上医科大学，真正当一名医生，进入一所医院工作。工作时，难免会有些劳累，所以，我不能因为劳累而抱怨，因为医治病人本就是我的职责。我还要为更多的人争取到生的希望，我相信我一定能挽救别人的健康。
从现在起，为了我的目标，开始奋斗吧！
理想是盏明灯，照耀我前进的道路。假若没我没有坚定的理想，我的生活就会漆黑一片，像天马行空，我找不到正确的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，丰富多彩、有意义。我的理想是当一名作家。
我为什么要当一名作家呢？我看了许多书，故事都很有趣。高尔基用自己的手和笔创作出《童年》，托尔斯泰描写了自己的青年——《青年时代》。萧红写出了自己的生活环境，写了自己的生活——《呼兰河传》。罗曼·罗兰记叙了名人的故事，是《名人传》。创作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的风景写下来。这样我的生活与创作将融为一体，生活将变得多姿多彩。我可以把我的快乐、感受传达给更多的人。
光是想象是不行的，还要靠自己行动的。我应该坚持这理想之路，我该怎么做呢？
我应该好好学*，学*到更多好词好句，学到更多写作手法，我还要坚持写作，买一个日记本，把生活的点点滴滴记录下，记下好词好句。总有一天，我的写作能力将会大大提升。或许还要看许多书，比如《安娜·卡列尼娜》《简爱》《红与黑》……从书中提取精华，知道更多写作手法。我觉得不能总待在家里，应该多出去外面走走看看，才能找到写作题材，和写作灵感。到了高中毕业，我要考上关于写作的大学。还要在报社工作，和好文章打交道。
理想之路很漫长，我应该坚持，要吃苦耐劳，走明亮的路。我相信，这盏明亮的灯一定会带领我到达目的地的
山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地，物尚且如此，况且人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪个没有理想呢？而我的理想就是当一位医生。
让我想成为医生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸带弟弟去医院，到了医院我听见了救护车上刺耳的警报声，我跑过去看，原来有一位病人突然心脏病突发，需要马上进行做手术，他进了急救室，过了几个小时之后，医生满脸疲倦地出来了，病人的家人着急地问医生病人的情况，医生说已经脱离生命危险，家人顿时满怀感激，这时候我的心就萌生了这个伟大的理想，长大后也要当一位医生，当时的我已被医生面对事情临危不惧的精神和沉着冷静的性格所打动，从那时起，想要当医生的理想种子就印在我的.心里。
以前，我认为只要会救人就是医生，但是现在我不再这样认为了，也让我明白了：医生必须要有一个灵活的头脑和心灵手巧的双手，而且要对什么事情都要沉着冷静，不怕挫折。假如我以后真的成为一位医生，我一定要这样做，为人民服务，认真工作。
为了实现这个理想，我要从小做起，首先要认真学*，多看一些关于医学类的书籍，做多一点好事，做错了事情主动承认，一点一滴进步，我相信，我的理想总有一天一定会实现的。
虽然这个理想看起来难以实现，但是如果我从现在开始抓紧大好光阴，在小学的最后一年里努力学*，认真学好每一门的字科文化知识，改掉不足的缺点，我坚信在我的努下，理想就会实现。
每个人都有自己的理想，有的人想当士兵，保家卫国；有的人想当老师，教书育人；有的人想当医生，救死扶伤；而我就想当一名作家。
小时候每当我看完一本好书，我就在幼小的心灵里深深地埋下一颗理想的种子——将来一定要当一名作家，写出比这些好书更好的书。也是从那时起，我开始为我的理想而奋斗。
我知道当作家一定要具备良好的品质，因此我从小就养成朴素的作风，尽管我是个比较爱漂亮、爱面子的男生，家里的条件也还不错，可是我从来不过分的打扮我自己，不让自己显得浮夸，尽量坚持和同学们保持一样，简单、整洁就好。
我知道当作家一定要有很高的写作水*，因此我从小学二年级就开始学*写日记，三年级的时候就开始坚持写作文，差不多每天都要写一篇四百字以上的作文，直到现在我已经写了很多作文了。
为了提高我的写作水*，我还养成了阅读的*惯，阅读了不少好书。我的阅读范围相对于同学来说是比较广泛的，像诗歌、散文、小说、优秀作文等我都喜欢读，而且在暑假里我已经读完了我国的四大名著，还有关于鲁迅先生的故事……我想我读的书已经不少了，但这并不足够，我还会坚持去读更多的书。
也许我的理想是难以实现的，但我绝不会因为它难就放弃，也决不会为这个理想所付出的一切感到后悔，因为在努力实现理想的过程中，我已经得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成。”
张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”可见，理想对每一个人来说是多么重要！
我的梦想是将来当一名老师。
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就想当老师，可是，我要怎样实现它呢？
老师是教书育人的，自然要有渊博的知识。所以我现在要好好学*，积累知识，才能把知识传授给学生们。
但是，实现梦想的道路是艰辛的，是坎坷的，我发现，成为老师是多么困难。
在我现在这个学*阶段，学*的内容必然有些是枯燥乏味的，所以有时我会对学*失去信心，不想学*。有时我还会贪玩，但我要为成就梦想打下坚实的基础，所以，成为老师的梦想也成了我学*的动力。
而且，我认为我的表达能力也一般，这可能也不符合当老师的要求。所以我要加倍努力，多锻炼口才。
那么如果我经过不懈的努力，真的成功了，成为一名真正意义上的教师以后呢？
我想我会和同学们做朋友，让同学们感到亲*。我不希望做一个非常严厉，让学生们怕我的老师，那样的学*氛围和效果一定不会好的。
想成为一名成功的老师，一名受学生爱戴的老师，一定要理解学生，多鼓励学生。如果我是老师，我一定不会放弃成绩差的学生，如果老师放弃了学生，那么学生一定会更自暴自弃，那不就完了吗？所以鼓励很重要。
中国的应试教育虽然没有办法改变，但教师的个人思想却因人而异，应试的东西还是要学，但要达到好的学*效果，快乐的学*还是很重要，所以我想讲快乐的课，让学生学得快乐。
不过话说回来，现在还作为学生的我，重要的追梦过程还在于学*，为追梦作出的努力其实也不少于他人，所以我相信我的梦想能实现。
追梦的过程才是梦想的价值所在，我相信，只要我努力了，梦想的实现就在眼前，胜利就在前方！
——我理想作文优秀实用5份
流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是灯，引你走向黎明！每个人都有一个美好的愿望，也就是理想。我也是其中的一个，我的理想是一名主持人。有些人看了这个理想后，可能感觉不可思议，但是我就是想当一个能给大家带来快乐的主持人。
主持人必须有能说会道的嘴，而我就有一张三寸不烂之舌。下课时，老师布置了如山堆般的作业，不用说，招来的肯定学生们的抱怨，但这抱怨对老师来说是无济于事的。唉，老师溜之大吉逃跑了，屋里只有沙沙的写字声。死气沉沉啊，为了调整一下同学们的情绪。我出了一道智力题：有4只鸡，wo（1声音）wo（2声音）wo（3声音）wo（4声音），他们其中的一只鸡下了一个蛋，这个蛋不是wo（1声音），也不是wo（2声音），也不是wo（4声音）下的，问谁下的这只蛋？这时候，全班都鸦雀无声，因为都知道我的把戏，只有一个人勇敢地站起来说：“我下的。”哈哈，他勇敢的举动迎来的是哄堂大笑。这时，我在旁边添油加醋：“哦，你下的啊！‘’那人才恍然大悟。正是因为我的三寸不烂之舌，是我被选为学校举办的六一儿童节的主持人。那一次，和我搭档的一个男同学他由于过度紧张而没有主持成功，所以，我把他该说的词说下来了，这才成功的结束了。
我想当主持人不光是因为自己有这个能力，而且我喜欢主持人给大家带来的欢乐。
当主持人可以给大家带来欢声笑语，即使在观众的心情不高兴时，主持人也会把垂头丧气的观众变成欣喜若狂的观众。是使观众一切的烦恼都烟消云散，是观众们的生活更加幸福美满。
我喜欢当主持人，我也希望我能实现自己的梦想，为大家带来欢乐，带来幸福！
我们每个小朋友都有自己的理想，有的想成为救死扶伤的医生，有的想成为能飞向太空的宇航员……但每当看到科学家研制出新奇的东西为人类造福时，我产生了一个念头，长大以后我要当一名科学家。
2030年，我如愿以偿，终于成为了一个大名鼎鼎的科学家，我研制出了许多有用的东西，解决了人们的生活困难。看到医院里来来来往往的病人，他们的脸上满带愁容，我决定发明一种特制药丸，让病人重获健康。经过三个月的潜心研究，我研制出了一种吞下去能成为小型机器人并能做手术的药丸。一天我准备用药丸给一个因车祸骨折的患者做手术。那天，科学所聚集了成百上千的人。骨折患者吞下了那粒药丸，从高科技透视电脑可以看出，药丸吞下去后立刻变成了小小的机器人，来到骨折的地方，小心翼翼地把两根断了骨头连在一起，手术完毕后，小型机器人融合进患者的血液里，逐渐消失了。“成功了，成功了！”人们在科学所里欢呼雀跃。人们远离了疾病，生活在幸福欢乐之中。为了让我的理想变为现实，我就一定要努力学*科学知识。
等着吧，未来是属于我们的。
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。
为了实现我这个理想，我一定要努力学*，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
这就是我的理想——当一名出色的导游。
小时侯我以为自己生在小镇里，纵有一番雄心大志，也只是纸上谈兵、胡思乱想，不能大展鸿图。 现在的我长大了，已是一个五年级的小学生了，我知道许多中外名人的故事，知道了只要有目标 ，就一定能实现理想。
我从小就想当一名新闻记者，为人们播出身边的事情，让*凡的事情，成为人们生活的焦点。
假如我是一名记者，我会做一个实话实说的记者，只要哪里有事件，我会及时的赶到，为人们播报那里的情况，让人们在第一时间掌握新闻资讯，让人们安心。
假如我是一名记者，我会为这个名称（代称、职业），做一个名副其实的新闻记者，擦去记者这个行列不好的一页，添上光辉的一笔。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我相信有志者，事竟成。我坚信只要有目标，我总有一天会梦想成真的。
很小的时候，我的理想很多很多：想成为一名做蛋糕的师傅，让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名医术高超的医生，治好一切疑难杂疹；想做一名歌唱家，让全世界人民听到我美妙的歌声；还想做一名运动员，希望在奥林匹克运动会上为国争光。
可现在，我有一个坚定的理想，那就做一名空军，让外国队领略中国的强大，我还要维护祖国的和*，世界的安宁。
我要飞翔到法国看看埃菲尔铁塔，看看它有多壮观；我还要去非洲，去援助那些受难的孩子们；我还想去南极，把那个臭氧大洞缝补得完好无缺；我更要参加维和队，把***分子打得屁滚尿流；我还得教孩子们保卫祖国，让他们把祖国建设得更繁荣，更昌盛，外敌不敢侵略。
有了这个理想，我还要努力去完成它。我要多读书，多学知识，掌握飞行的技巧，了解飞机的历史以及飞机的结构和改进。这样就可以打败任何侵略者的阴谋诡计。
同学们，我们不光要拥有梦想，更重要的上要实现梦想，不光要实现梦想，更要去为自己创造机会，去获取更多的梦想。在遇到困难时，千万不要懈怠，不要丧气，更不要纸醉金迷。失败后要奋起，奋起之后应该追赶，追上别人后还要想得冠军。为我们的理想而奋斗吧！
——我的理想作文作文优选【5】份
每个人都有自己的理想，我也不例外。不过要实现自己的理想，首先得树立一个坚定的`信念，那就是为这个小小的理想努力奋斗。俗话说“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小学的我，有一个小小的理想——期中考试取得一个优异的成绩。可是目前我的各门功课学*状况及所存在的问题有：英语、语文、数学、等方面的基础知识还可以，语文阅读理解稍差，数学计算速度跟不上，英语理解不过关。
针对以上的问题我做了以下决定：要提高计算速度，阅读理解要多读多练，英语要多听，多读多写，总之要做到不耻下问最后，在期中考试的时候，达到我心中的理想成绩。
理想，要实现理想，需要有自信，但在实现理想的过程中，难免会遇到挫折，这时只要我有信心，有能力，就一定能够战胜它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想给了我信心和勇气，使我有一种催人奋进的精神，让我不断的前进。
每个人都有自己的理想，我也不例外。不过要实现自己的理想，首先得树立一个坚定的信念，那就是为这个小小的理想努力奋斗。俗话说“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小学的我，有一个小小的理想——期中考试取得一个优异的成绩。可是目前我的各门功课学*状况及所存在的问题有：英语、语文、数学、等方面的.基础知识还可以，语文阅读理解稍差，数学计算速度跟不上，英语理解不过关。
针对以上的问题我做了以下决定：要提高计算速度，阅读理解要多读多练，英语要多听，多读多写，总之要做到不耻下问最后，在期中考试的时候，达到我心中的理想成绩。
理想，要实现理想，需要有自信，但在实现理想的过程中，难免会遇到挫折，这时只要我有信心，有能力，就一定能够战胜它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想给了我信心和勇气，使我有一种催人奋进的精神，让我不断的前进。
每个人都有不一样的理想，而我的理想就是想当一名警察。然而每当我在电视上看到警察把坏人抓起来绳之以法的时候，心里就羡慕得不得了。记得有一次，妈妈带我去吃肯德基，妈妈把钱包放在桌子上，我在那儿玩，妈妈就过来给我吃鸡米花，一回头，妈妈却发现桌上的钱包不见了。妈妈很就是着急，因为里面还有一串钥匙，妈妈说：这下可坏了，车和门都打不开了。这小偷可真就是可恶极了！之后我和妈妈只好走路回家了，到家后、在邻居家打了一个电话给叔叔，让他开车去把我们的车给拉回来。
就就是这件事让我有了当警察的愿望，等我长大以后，我必须要做一个机智勇敢的好警察，我会尽我所能的保卫我的国家，保护好人民生命财产。我还要做一名警察长官，训练出很多优秀的警察，将全世界的犯罪分子和小偷全部抓起来绳之于法。
每个人都有不一样的理想，而我的理想就是想当一名警察。然而每当我在电视上看到警察把坏人抓起来绳之以法的'时候，心里就羡慕得不得了。记得有一次，妈妈带我去吃肯德基，妈妈把钱包放在桌子上，我在那儿玩，妈妈就过来给我吃鸡米花，一回头，妈妈却发现桌上的钱包不见了。妈妈很就是着急，因为里面还有一串钥匙，妈妈说：这下可坏了，车和门都打不开了。这小偷可真就是可恶极了！之后我和妈妈只好走路回家了，到家后、在邻居家打了一个电话给叔叔，让他开车去把我们的车给拉回来。
就就是这件事让我有了当警察的愿望，等我长大以后，我必须要做一个机智勇敢的好警察，我会尽我所能的保卫我的国家，保护好人民生命财产。我还要做一名警察长官，训练出很多优秀的警察，将全世界的犯罪分子和小偷全部抓起来绳之于法。
人活着最重要的是有理想，有了理想，就会找到为之奋斗的目标，就能为国家做出贡献。
我的理想是当一名科学家。科学家可以为人民造福：方便的交通工具，省力的农活机器……而我的科学家之梦是让人们的身体健健康康。
自从我懂事起，就发现爸爸抽烟很厉害。我和妈妈都不能忍受烟的味道，就叫爸爸到阳台上抽。就这样日复一日,年复一年，爸爸的身体不知怎么回事，开始频繁生病。后来，我从电脑的资料上了解到吸烟对身体的危害，也明白了爸爸生病的原因。可是即便是这样，我和妈妈也没有办法让爸爸把烟戒掉。于是，我就梦想着长大成为一名科学家，发明一种药，让烟民们远离烟瘾，并医治好烟带来的各种疾病。
在路边，一闪而过的'汽车不仅会溅你一身脏水，还还释放出废气，留下难听的噪音。让路人浑身不舒服。于是我想发明一种车，排出的气味是香的，发出的声音是美妙的音乐。
但是，一个人空有理想是不行的，于是我下定决心，现在努力学*，脚踏实地，把知识学好，长大后实现自己的理想报效祖国。
