怎样放风筝作文 (菁华5篇)

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怎样放风筝作文1

  放风筝是每个人童年中不可或缺的记忆。至于放风筝的步骤嘛,也简单得很,不过是一跑二拉三放线。但在我的记忆中,却有这样一个怪人。

  用“怪”来形容他,可真算得上是名副其实,因为他放风筝的方法实在是与众不同。大多数人自然觉得风筝越轻,受到的阻力越小,飞得也就越高;而‘怪人”呢,非但不给风筝“减负’,反倒在风筝线上加上了个累赘,远远望去,那灰色的砝码真像是一团令人甩也甩不开的脏物,讨厌地黏附在洁白的风筝线上。那时候,我只是奇怪,他那增重过的'风筝为什么没有落下来,而是飞得又高又直,甚至超越了所有与它同场竞技的风筝呢?

  现在回想起来,那个“怪人”只不过是换了一种思维方式去放风筝。放风筝的方法与常人不同,风筝所飞的高度,也就是*常风筝所不能及的。*古代五千年的历史中,并不缺乏创新思维的存在:如果没有敢于推翻旧制度的商鞅,就不会有后来一扫六国的秦王;如果没有极力推崇改革的张居正,就不会有大明王朝一百多年的繁荣昌盛。当今社会所信仰的的,也正是像这样一种勇于创新的思维方式。就拿聚美优品的创始人陈欧来说吧。他有着高文凭,还是个“海龟”,却并没有随波逐流,依靠着这些光环找一份安稳工作,然后慢慢沉沦在生活的琐碎中,不为人知地过完这一生。而是选择了一条遍地荆棘的道路,并且勇往直前的走了下去。这条路虽然坎坷、艰难,却处处都是人生的最高潮。你看网络上,那句“我是陈欧,我为自己代言”的广告语不是正红吗?在他的人生自传里,从没有“甘愿*凡”四个字,那里无处不是风雨,也无处不是彩虹。等到十余年后,有的人会说:“在年轻时,我曾有一个很好的点子,可惜不敢付诸行动……”而陈欧则可以自信地说:“这一生,我从不后悔!”

  在这个处处都是机会、处处都是人才的崭新的二十一世纪里,你还在用原来的方法放风筝吗?

怎样放风筝作文2

  3月3日,风筝漫天飞舞。一个星期天的中午,阳光温暖,天气晴朗,天空晴朗,春意盎然,微风送来花香沁人心脾。这是放风筝的好天气!于是布朗请*和露西在山坡草坪上放风筝。

  布朗带着父母买的新沙岩风筝来到山坡草坪。*和露西在这里等着他,露西还拿着她心爱的花风筝——她最不愿意玩的玩具之一!*焦急地说:哦,布朗,我们已经等你半个小时了!我的腿麻木了。其他人已经开始放风筝了。我们快点吧!布朗笑着说,*,你怎么还这么毛躁?看,我怎么能踩在绿草上?*生气地说:“布朗,别这么矫情。这时,露西跑过来劝我打架,说:“别吵了,我们快放风筝吧。布朗一脸严肃地说:好!我拉着线轴,*牵着风筝,露西,请在我们身边加油,我们稍后会帮你把华放在蓝天里。你觉得这个计划怎么样?他们俩异口同声地称赞:这是最好的。如果你说好,你就去做。布朗一手拿着线轴,一手拽着风筝线,长长地拉着风筝线,在广阔的绿色地毯上欢快而有力地奔跑;*站在离布朗三米远的地方,把沙岩风筝高高举过头顶,跑到布朗身后。随着风筝线越拉越长,*听到了声音!她迅速松开手,沙岩风筝随着微风飞上天空,越飞越高。在这个过程中,露西一直抱着她心爱的花风筝在布朗身边,笑着喊着。不久,露西的华在蓝天翱翔。

  俗话说,一切努力都有回报。看着沙岩风筝和华风筝越飞越高,三个小伙伴兴奋地又蹦又跳,别提有多开心了。玩累了,三个人坐在地上看着蓝天:几朵白云不停的变换形状,像小猫,小白兔,小绵羊。三个小伙伴谈论着云的形状。

  不远处,一个叫科迪的小男孩刚刚把他五颜六色的风筝飞向天空。他的父母相拥,脸上挂着浅浅的笑容,仿佛回忆起小时候放风筝的情景

  风筝,春天的使者!我们手捧蓝天放风筝,心中有梦想!

怎样放风筝作文3

  残雪一点点的消失了,春风吹过城市,天气也开始好起来。忽然,一只美丽的风筝轻轻飘过,下面传来孩子的笑声。那只风筝,好像悄悄地飘进了我的心里。

  我对风筝心血来潮后,用零花钱买了一只小巧的风筝。不过,因为放风筝有些危险,所以妈妈要看着我放才行。

  我挑了一个晴朗而我和妈妈都有空的日子去玩,这一天,我紧紧的'抓着风筝线,风很配合我,一切都很顺利,仿佛风*浪静的海面。

  我放了一会,周围的树木颤着的树叶*静下来,唉,风没了。我急忙把视线转向风筝,它飘飘落落,刚刚动力已随风远去。

  正在我慌乱之时,妈妈过来了,“怎么了?”“风筝没有风,飞不起来了。”我失望地说。妈妈语重心长地说:“我刚看了你好久,你刚才没怎么跑,跑起来风筝才能飞起来。”我跑了起来,风筝渐渐飞起来了。

  这个道理和我们学*一样,风是你天生的聪明,风筝是你的成绩。如果没有风,只有努力跑起来,你的风筝才会飞起来。

怎样放风筝作文4

  古诗曰:儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。春天真是一个放风筝的好季节呀!风把柳树那长长的绿色小辫轻轻地拂着,花儿们把自己的花蜜向蜜蜂送去,小草们也弯着腰和复苏的大地聊着天。看到这样的美景,我心花怒放,和家人们我一起去湿地公园放风筝。

  来到湿地公园,仰望天空,天空上早已飘满了各式各样五颜六色的风筝。你瞧,那蜈蚣风筝在空中摇头摆尾,把自己的眼睛瞪得大大的,像是在数天空中有多少朵白云。它摇摆自己的身体,每一只脚都在努力地摆动着,似乎在呐喊:“飞,飞,我要飞得更高更远!”而老鹰似乎天生就是王者,一飞冲天,成为所有风筝中飞得最高的,几只小鸟看见了“老鹰”,立刻“叽”的一声向其他地方逃去。小金鱼也摆着自己的尾巴,将天空当做了海洋,在“海洋”中自由地游着,太阳好像是它吐出的泡泡。

  看到这么多的风筝在天空中飞着,我不禁嚷嚷起来:“哥哥,快点,快把风筝放起来吧!”哥哥也动心了,立刻指挥我们飞风筝。我拉着线轴往后跑,一边跑还一边看着身后的线够不够长。终于哥哥大喊一声:“好了,停下!”我马上止了脚步,哥哥使劲一跳,“嘿”的一叫,把燕子风筝抛了起来,我牵着线,又使劲跑,燕子风筝渐渐地飞了起来,我不小心一松手风筝立刻下降,哥哥看了,似百米冲刺的速度朝我飞奔而来,拿过线,把线一拉,一摆,把风筝拉了起来,继续飞。呼!可真惊险啊!弟弟紧张得大气都不敢出。哥哥跑得满头大汗。我们欢呼起来。弟弟也跟着叫了起来:“哥哥,快快,把我的蝴蝶也放起来吧!”我就和哥哥联手把弟弟的也放起来了。

  我的燕子飞得真高啊!一双大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子,尾巴就像一把锋利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人间。风筝越飞越高,我心里想着:“风筝啊,飞吧,把我的心带走吧!”

  晚上,我做了一个梦,梦见我变成了一只大风筝。

怎样放风筝作文5

  广阔的天空,飘着一片片云朵,五彩缤纷的风筝在天上高兴地飞舞着,一阵阵笑声传来,它们短暂,却更动听悦耳了。

  今天,万里无云,没有阻挡我的风筝畅游过树林,再一次在天空中飞舞,与小鸟并肩展翅。在广阔的天地之间,满满的是自由,没有心中的烦恼,这种飞翔和前进的舒畅,把我的全身都包裹进了它的怀中,我沉浸在这一场美好的旅行之中。

  “呼拉”一声,风筝飞上了天,它在“天”这一舞台上翩翩起舞,让人陶醉,让人人喜爱。在千万个风筝之中,我认为,它就像极了那颗黑夜之下闪烁的最耀眼的北极星!

  看着高高在上的它,我不禁放声大笑,两个小小的酒窝深深地凹陷下去了。抬头,再一次望望天空,风筝却突然格外的耀眼,原来然由于线放得太长了,风筝飞得过高了,显得小了许多,我看着看着,又笑了起来。快乐是无限的,它好像一块糖,融化在了我那一碗温水中。

  我的风筝在空中左右舞动,一会儿如龙凤飞舞上下盘旋,一会又像一只静止不动的兔子,静静地浮游在阳光下。大阳升到头顶了,影子小小的了,一阵风吹过,夹在风中的气息,在我的身边环绕,有泥土的清香,有青草的清爽。阳光是灿烂的,是快乐的,是自由的,把人晒得暖暖的,把世间万物晒得软软的,像天上的云朵,喝口水,清清脑,从画中轻轻地飘了出来,带给人的只有舒适。

  我又跑了起来,可是,却事倍功半,它飞不起来。我再一次迎风而跑,多渴望让它重返于蓝天,可是我却并没有成功。我看看摊在地上的风筝,失望也流了一地。

  我努力地一次一次尝试,最终,它又飞上了它的蓝天。

  我遥望着我的风筝,又看了看四围:一样的阳光,闪烁的;一样的树,稳稳的。我静静地想了想,应该没有比这更快乐的了吧?

  风又停下了,我的风筝又将要回到地面了,太阳也走向落下的时间了,我记录下了这每一个欢乐时光。


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怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展1)

——怎样放风筝作文 (菁华9篇)

怎样放风筝作文1

  阳光初中七(四)班焦季阳“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动。而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝。要想放好风筝,首先要清楚这样几点:1。放风筝的动作2。放风筝的场地、天气3。放风筝的风力4。放风筝的注意点就以上几点,我来向大家介绍一下。放风筝的动作放风筝时,一般在风力不强的情况下,需要两个人合作完成。先要由一个人拿住风筝,用手抓住骨架的中心,然后退后,与另一个人相差10米以上,等来风时,就放开手,让风筝自由飞。而另一个人则左手拿风筝线,右手拿线拐,在风筝升空时,一直向前冲,等风筝逐渐稳定下来,才慢慢地停下脚步,风筝便由着风力与人的拉力缓缓上升,升上蓝天。放风筝的场地、天气放风筝适于空旷的户外,需要远离树木、高建筑物、飞机场以及电线杆等,最佳的放风筝的场地位于大型运动场、郊外、草原等。当然,放风筝不仅需要注意场地问题,还要选择一定的季节、天气。春秋两季最适宜放风筝,尤其是在清明前的早春,那个时段可谓是放风筝的黄金时段,在此期间放风筝是再适合不过的啦。而且放风筝最宜在有风的下午4点钟左右,这时的风向比较稳定,风力悬差不大,便于风筝放飞。放风筝的风力放风筝的风力大小是根据风筝的大小而设定的,不同体型的风筝所需的风力也不同,大型的`风筝需要强风,在弱风的情况下无法飞升,小型的风筝则需要弱风,在强风情况下会有倾覆的现象,容易破坏风筝。一般2-4级的风力适于放风筝。放风筝的注意点40岁以上的人在放风筝前应做五分钟的颈部活动,以免供血不足。放风筝不宜在城市里,应该远离高压线以及建筑物。在远离高压线300米外,才可以放风筝,避免发生触电现象。经过我的介绍,相信大家已对怎样放风筝有了一定的了解,如果你已经了解了怎样放风筝,就和家人、朋友一起去放飞风筝,放飞心情,同时也放飞你的理想吧!让放风筝成为你的休闲运动!

怎样放风筝作文2

  "又是一年的3月3日,风筝漫天飞舞。"星期天的中午,阳光温暖,风很美,天空晴朗,春天充满,微风送来的花香令人心旷神怡。这是放风筝的好天气!于是,布朗带着约哈桑和露西去山坡上的草坪放风筝。

  布朗从父母那里接过新买的沙岩风筝,跑到山坡的草坪上。*和露西一直在等他。露西仍然拿着她心爱的华风筝——这是她最不情愿的玩具之一。*焦急地说,“哦,布朗,我们已经等了你半个小时了!我的腿麻木了。其他人已经放风筝很长时间了。我们尽快走吧!”布朗笑着嬉闹,“*,你为什么还这么冲动?你看,我怎么能踩在嫩绿的草地上?”*生气地说:“布朗,别矫情,我……”这时,露西跑过去停止争吵,说:“让我们快点放风筝。”布朗严肃地说,“好吧!我拉着线轴,*拿着风筝,露西,你可以在我们身边欢呼。我们以后会帮你把“华”送上蓝天。你觉得这个计划怎么样?”“这太好了,”他们都齐声说道。“让我们说,让我们做吧。”布朗一只手拿着线轴,另一只手紧紧地拉着风筝线,快乐而有力地拖着它在宽阔的绿色地毯上奔跑。另一方面,*站在离布朗三米远的地方,把燕子的风筝举过头顶,追赶布朗。随着风筝线越拉越长,*听到了“释放!”她迅速松开手,燕子的风筝随着微风飞上天空,飞得越来越高。在这个过程中,露西一直抱着她心爱的华风筝在布朗身边,笑着喊着。不久,露西的“华”在蓝天翱翔。

  俗话说:好事多磨。看到沙岩风筝和华风筝飞得越来越高,三个小伙伴兴奋地又跳又跳,更别提他们有多开心了。厌倦了玩耍,三个人坐在地板上看着蓝天。几朵白云不断变换形状,一朵像小猫,一朵像白兔,另一朵变成了绵羊。三个小伙伴喋喋不休地争论着云的形状!

  不远处,一个名叫科迪的小男孩刚刚把他的彩色风筝放飞到了天空。他的父亲和母亲互相拥抱,脸上带着浅浅的微笑,好像他们还记得年轻时放风筝。

  风筝,春天的使者!我们拥抱蓝天,放飞风筝,放飞梦想!

怎样放风筝作文3

  “草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动。而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝。要想放好风筝,首先要清楚这样几点:

  1、放风筝的动作。

  2、放风筝的场地、天气。

  3、放风筝的风力。

  放风筝的注意点就以上几点,我来向大家介绍一下。放风筝的动作放风筝时,一般在风力不强的情况下,需要两个人合作完成。先要由一个人拿住风筝,用手抓住骨架的中心,然后退后,与另一个人相差10米以上,等来风时,就放开手,让风筝自由飞。而另一个人则左手拿风筝线,右手拿线拐,在风筝升空时,一直向前冲,等风筝逐渐稳定下来,才慢慢地停下脚步,风筝便由着风力与人的拉力缓缓上升,升上蓝天。放风筝的场地、天气放风筝适于空旷的户外,需要远离树木、高建筑物、飞机场以及电线杆等,最佳的放风筝的场地位于大型运动场、郊外、草原等。当然,放风筝不仅需要注意场地问题,还要选择一定的季节、天气。春秋两季最适宜放风筝,尤其是在清明前的早春,那个时段可谓是放风筝的黄金时段,在此期间放风筝是再适合不过的啦。而且放风筝最宜在有风的下午4点钟左右,这时的风向比较稳定,风力悬差不大,便于风筝放飞。

  放风筝的风力放风筝的风力大小是根据风筝的大小而设定的,不同体型的风筝所需的风力也不同,大型的风筝需要强风,在弱风的情况下无法飞升,小型的风筝则需要弱风,在强风情况下会有倾覆的现象,容易破坏风筝。一般2—4级的风力适于放风筝。放风筝的注意点40岁以上的人在放风筝前应做五分钟的颈部活动,以免供血不足。放风筝不宜在城市里,应该远离高压线以及建筑物。在远离高压线300米外,才可以放风筝,避免发生触电现象。经过我的介绍,相信大家已对怎样放风筝有了一定的了解,如果你已经了解了怎样放风筝,就和家人、朋友一起去放飞风筝,放飞心情,同时也放飞你的理想吧!让放风筝成为你的休闲运动!

怎样放风筝作文4

  在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。

  今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。

  风筝的样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。

  孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。

  一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。

  那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着**们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的`童年,总会露出会心的微笑。

怎样放风筝作文5

  阳光初中七(四)班焦季阳“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动。而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝。要想放好风筝,首先要清楚这样几点:1。放风筝的动作2。放风筝的场地、天气3。放风筝的风力4。放风筝的注意点就以上几点,我来向大家介绍一下。放风筝的动作放风筝时,一般在风力不强的情况下,需要两个人合作完成。先要由一个人拿住风筝,用手抓住骨架的中心,然后退后,与另一个人相差10米以上,等来风时,就放开手,让风筝自由飞。而另一个人则左手拿风筝线,右手拿线拐,在风筝升空时,一直向前冲,等风筝逐渐稳定下来,才慢慢地停下脚步,风筝便由着风力与人的拉力缓缓上升,升上蓝天。放风筝的场地、天气放风筝适于空旷的户外,需要远离树木、高建筑物、飞机场以及电线杆等,最佳的放风筝的场地位于大型运动场、郊外、草原等。当然,放风筝不仅需要注意场地问题,还要选择一定的季节、天气。春秋两季最适宜放风筝,尤其是在清明前的早春,那个时段可谓是放风筝的黄金时段,在此期间放风筝是再适合不过的啦。而且放风筝最宜在有风的下午4点钟左右,这时的风向比较稳定,风力悬差不大,便于风筝放飞。放风筝的风力放风筝的风力大小是根据风筝的大小而设定的,不同体型的风筝所需的风力也不同,大型的风筝需要强风,在弱风的情况下无法飞升,小型的风筝则需要弱风,在强风情况下会有倾覆的现象,容易破坏风筝。一般2-4级的风力适于放风筝。放风筝的注意点40岁以上的人在放风筝前应做五分钟的颈部活动,以免供血不足。放风筝不宜在城市里,应该远离高压线以及建筑物。在远离高压线300米外,才可以放风筝,避免发生触电现象。经过我的介绍,相信大家已对怎样放风筝有了一定的了解,如果你已经了解了怎样放风筝,就和家人、朋友一起去放飞风筝,放飞心情,同时也放飞你的理想吧!让放风筝成为你的休闲运动!

怎样放风筝作文6

  "啊,太好了,老师万岁!"这是在干嘛呢?原来他们班都去放风筝了,我们班也忍不住了,急忙向老师说:"老师,别的班都放风筝,我们班也放风筝吧。"老师爽快的同意了,定在星期三下午第三节课,和我们一起放风筝。

  到了星期三的上午,老师突然变了卦,对我们说:"这里有一个好消息和一个坏消息,先听哪一个?"我们的心里可紧张了,生怕老师不让我们放风筝。便说:"先听听坏消息吧!"老师哈哈一笑,对我们说:"坏消息就是不让你们在第三节课放风筝了!"听完后,我们的心里凉了半截,老师又说:"所以,我决定让你们二三节课一块放风筝,因为第三节课的时间太短了,不太够用。"唉,这可真是个玩心计的老师啊,玩不起啊!

  终于等到了下午第三节课,我们来到了操场,老师对我们说:"就只能在这块*地上玩,要小心一点啊!我拿着我的风筝和宋秋娴一起放,一不小心我把我的风筝弄坏了,宋秋娴大方的说:“你跟我用一个吧,”“我回答说好,谢谢你。”于是我们俩一个放线,一个跑,跑的满身是汗,头上也都是汗,但还是没有放起来,我说我们可能跑的太慢了,这样你放下,我跑。我跑的比你快,宋秋娴说好行,咱俩试试吧,但效果还是不好。虽然放起来了,但没过多长时间,就被天空给扔下来了。这时,张飞让宋秋娴帮忙,她过去后我便自力更生,自己放,只要有风就把风筝扔上天,没想到这招儿真管用,风筝立马飞上了蓝天,风也没有停,像是在给我喝彩呢。宋秋娴也看到了,也说我放的好呢!

  叮铃铃,下课了,我们要放学了,希望我下次放的的风筝飞得越来越高。

怎样放风筝作文7

  碧蓝的天空上飘浮着朵朵白云,微风吹拂,中午,小红,小明,小华三个人约着去江滩放风筝。

  青青的草地上已经聚集了许多放风筝的游人,各种各样的风筝在蓝天上玩耍、嬉戏。有的游人的风筝高高地挂在天上,像一把隐形的钩子勾住了天空,怎么也掉不下来。有的游人在草地上飞快地奔跑着,让风筝架着风一点点地向蓝天奔去。远处的一家三口,拿着一个彩色三角形的风筝在碧蓝的天空上翩翩起舞看着那一只只“金鱼”、“蜈蚣”和“老鹰”都飞上了天空,小红,小明和小华的脸上流露出羡慕的神情,跃跃欲试,迫不及待地想把风筝放飞上天空。

  小红和小明熟练地支起伶俐可爱的燕子风筝,一阵清风吹来,风筝就被托了起来,她俩在草地上跑啊跑啊,手不断地拨动着风筝线,转着线轴,不一会儿,她俩的风筝就飞上了蓝天。小华也不甘示弱,抓起线轴就在草地上疯跑起来,可是小华的风筝在风中翻了几个跟斗,就坠了下来。小华还是不甘心,又尝试了几次,可风筝好像特别不听话,每一次都坠下来。小华想:放风筝看似简单,放起来就难多了。小华沮丧地坐在草地上,一动也不想动。见此情景,小红蹲下来对小华说:“首先你得逆着方向跑,不能满地乱跑,其次你要不停地拨动风筝线并转动线轴,等到风筝飞得足够高,你就不用一直跑了,要跟着风向调整风筝。”听了小红的话,小华又振作起来,拿起了线轴,“那我来助你一臂之力。”小明说着,就拿起小华的风筝。“一,二,三,放!”随着小红的一声令下,小明放开了风筝,小花按着小红的画话,一边跑,一边拨动风筝线并转动线轴。“飞起来了!飞起来了!”三个小伙伴兴奋地叫了起来,此时,小华的脸早已笑成一朵花。

  风筝越飞越高,看,它们在和白云聊天,和蓝天招手,和鸟儿嬉戏。此时,他们每个人都感到无比快乐,他们的欢声笑语和美好的回忆,都乘着那代表友谊的风筝,飞向了一望无边的天空

怎样放风筝作文8

  走在公园的小路上,周围的一切都是新鲜。在远处的天空上,隐隐约约地看见几只风筝,在空中舞动着。在一大片绿色的草地上,几个小朋友开心地嬉戏着,勾起了我的童年往事。

  在一个天高气爽的秋天,微风轻拂着柳条,像抚摸着自己的孩子一样。我和爸爸妈妈来到了公园,我挑了一只蝴蝶型有着庞大翅膀的风筝,拿着风筝,心里好像有一百只小鹿在乱撞。我们来到一片空地上,准备开始放飞我的蝴蝶风筝。

  我慢慢地把白线一圈一圈地绕出来,绕出几米后,我把风筝的支架调整好,把风筝的翅膀摆弄*,各个地方检查完毕,就要开始试飞了。我一手牵着白线,一手拿着风筝,然后小步跑起来,当速度到了一定程度时,我突然松开握着风筝的手,继续快速地跑,我心想:这风筝能飞得起来吗?我才第一次试飞,可能不会那么容易就飞起来!正如我所料,风筝在半空中打转,不一会儿就重重地摔到了地上,当它快速掉下去的时候,我的心也痛了一下,我不知道风筝有没有摔疼。

  经过这次的起飞,我吸取了教训,对风筝进行了调整。爸爸妈妈也指导、分析了一下,告诉我,风筝要慢慢放飞,而不是快速放飞。

  接着,我准备第二次放飞了,我下定决心这一次一定要让风筝飞起来。带着这种决心加快速度跑,然后把手慢慢放开,风筝也慢慢飞上去了,我心里充满了喜悦。忽然,风筝又往下降,这时,我的心紧张起来,束手无策了,眼巴巴地看着风筝就要落下来了。突然有一只手牵住了白线,我回头一看,原来是爸爸的手,风筝又慢慢升上去了,这回风筝好像在死亡线上捡回了一条命。

  我站在草坪上,远远地望着在天空中自在舞动着的风筝,周围的花儿也似乎更艳丽了,我长叹了一口气,心情也更加舒畅。

  想要做好一件事,要几经努力,每一次要比前一次进步一点,这样,你离成功也就更*一步了。风筝,我征服了你!

怎样放风筝作文9

  阳春三月,又是每年放风筝的好时节。一个阳光明媚,春暖花开的好天气,我和妈妈兴高采烈地开着车去放风筝。一路上,我自言自语道:“今天要去放风筝,风筝会是什么样子呢?”“我能把风筝放到蔚蓝的天空上么?”“我的风筝能赛过别人吗?”......

  过了一会儿,我和妈妈到达了秦岭野生植物园,这里的工作人员,给了我一个漂亮的风筝半成品,还有风筝线,涂色笔,我和妈妈拿着一大堆工具坐了下来,我们的风筝居然是一只威风的老鹰,我们开始动笔了,我们你一言,我一语争执不休,争先恐后地辩论着给老鹰的什么部位涂什么颜色好看。终于,皇天不负有心人,十几分钟后,我们完成了一副色彩斑斓、威风凛凛的老鹰,我兴奋极了,迫不及待地拿着我的风筝站在草原上跃跃欲试,准备放风筝。

  我和妈妈分了工,妈妈在我的后面举起“老鹰”,我在前面拉着线子跑,我对妈妈说:“三,二,一,放!”我飞快地拿着“老鹰”跑,我的“老鹰”就展翅高飞在了蔚蓝的天空上。我停下脚步,自豪地注视着我的老鹰,只要感觉线有点松,就把线子收一点;如果感觉线子有点紧,就把线子放长一点,就这样,在我和妈妈的相互配合下,我心爱的老鹰早已超过了许多风筝,天上的风筝有“火凤凰”,“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五颜六色的风筝把蔚蓝的天空渲染成了彩色,活脱脱一副美丽的风景画。

  在所有风筝里,我觉得最别致的就是我和妈妈亲手做的风筝—“老鹰”了,它时而高,时而低,时而飞舞,时而旋转,像翩翩起舞的演员一样。

  而想不到的是,就当我玩得入迷时,突然,风停了,我的翱翔在天空的“老鹰”,忽然间掉落了下来,我的心情霎时乐极生悲,我只好和妈妈坐在草地上等待着下一场风的开始。

  果然,没过一会儿,又起风了,我再次把我威风凛凛的“老鹰”放飞到天上,让“老鹰”自由地翱翔......

  看着风筝在天空自由自在地飞翔,我多么想也化作一只风筝,自由自在地翱翔在蓝天上......


怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展2)

——怎样放风筝作文 (菁华6篇)

怎样放风筝作文1

  阳光初中七(四)班焦季阳“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动。而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝。要想放好风筝,首先要清楚这样几点:1。放风筝的动作2。放风筝的场地、天气3。放风筝的风力4。放风筝的注意点就以上几点,我来向大家介绍一下。放风筝的动作放风筝时,一般在风力不强的情况下,需要两个人合作完成。先要由一个人拿住风筝,用手抓住骨架的中心,然后退后,与另一个人相差10米以上,等来风时,就放开手,让风筝自由飞。而另一个人则左手拿风筝线,右手拿线拐,在风筝升空时,一直向前冲,等风筝逐渐稳定下来,才慢慢地停下脚步,风筝便由着风力与人的拉力缓缓上升,升上蓝天。放风筝的场地、天气放风筝适于空旷的户外,需要远离树木、高建筑物、飞机场以及电线杆等,最佳的放风筝的场地位于大型运动场、郊外、草原等。当然,放风筝不仅需要注意场地问题,还要选择一定的季节、天气。春秋两季最适宜放风筝,尤其是在清明前的早春,那个时段可谓是放风筝的黄金时段,在此期间放风筝是再适合不过的啦。而且放风筝最宜在有风的`下午4点钟左右,这时的风向比较稳定,风力悬差不大,便于风筝放飞。放风筝的风力放风筝的风力大小是根据风筝的大小而设定的,不同体型的风筝所需的风力也不同,大型的风筝需要强风,在弱风的情况下无法飞升,小型的风筝则需要弱风,在强风情况下会有倾覆的现象,容易破坏风筝。一般2-4级的风力适于放风筝。放风筝的注意点40岁以上的人在放风筝前应做五分钟的颈部活动,以免供血不足。放风筝不宜在城市里,应该远离高压线以及建筑物。在远离高压线300米外,才可以放风筝,避免发生触电现象。经过我的介绍,相信大家已对怎样放风筝有了一定的了解,如果你已经了解了怎样放风筝,就和家人、朋友一起去放飞风筝,放飞心情,同时也放飞你的理想吧!让放风筝成为你的休闲运动!

怎样放风筝作文2

  又到了春天,春天是放风筝的好季节,于是我跟表弟去了公园放风筝。

  还没到放风筝的草坪就闻到了湿润泥土散发的清香;在繁华、处处高楼大厦的城市中能有一个这样美丽、绿色的桃源,小鸟也忍不住高歌,我呢,虽然也有吟诗作赋的冲动,但终因肚里笔墨不足,只好唱着活泼小调,牵着犹如放入大江的小鱼似的表弟走向草坪了。

  来到草坪,表弟蹦蹦跳跳地把风筝拿到我面前,问我怎么放,我洋洋得意地说:“先拉开大概两米的线,然后拉着风筝跑,找到一个风大的地方,风筝就可以飞起来了,再慢慢放长线。”表弟像见到猎物的豹子似的拉着风筝飞奔出去。

  不一会儿表弟就把风筝飞起来了,第一次放风筝的他很是兴奋,还奶声奶气地说:“哥哥!你看他们的风筝飞的那么低,看我的吧!我一定要让风筝飞到最高!”于是表弟开始不顾后果地放线,只听“蹦”的一声,线断了。表弟愣了一下,“哇”的一声大哭起来,一脸无辜地说:“风筝跑了。”因为线承受不了高空的风力,最后断了,放风筝必须根据线的韧度与风筝的大小放线。可是表弟不懂,我只好重新给他买了个风筝。

  其实,人也是一样,越是高贵的身份或地位,所承受的压力也就越大。根据自己的能力确定自己的位置,如果非要硬撑自己根本不能胜任的工作,那么后果只会有一个:连接自我的“线”断了。

怎样放风筝作文3

  碧蓝的天空上飘浮着朵朵白云,微风吹拂,中午,小红,小明,小华三个人约着去江滩放风筝。

  青青的草地上已经聚集了许多放风筝的游人,各种各样的风筝在蓝天上玩耍、嬉戏。有的游人的风筝高高地挂在天上,像一把隐形的钩子勾住了天空,怎么也掉不下来。有的游人在草地上飞快地奔跑着,让风筝架着风一点点地向蓝天奔去。远处的一家三口,拿着一个彩色三角形的风筝在碧蓝的天空上翩翩起舞看着那一只只“金鱼”、“蜈蚣”和“老鹰”都飞上了天空,小红,小明和小华的脸上流露出羡慕的神情,跃跃欲试,迫不及待地想把风筝放飞上天空。

  小红和小明熟练地支起伶俐可爱的燕子风筝,一阵清风吹来,风筝就被托了起来,她俩在草地上跑啊跑啊,手不断地拨动着风筝线,转着线轴,不一会儿,她俩的风筝就飞上了蓝天。小华也不甘示弱,抓起线轴就在草地上疯跑起来,可是小华的风筝在风中翻了几个跟斗,就坠了下来。小华还是不甘心,又尝试了几次,可风筝好像特别不听话,每一次都坠下来。小华想:放风筝看似简单,放起来就难多了。小华沮丧地坐在草地上,一动也不想动。见此情景,小红蹲下来对小华说:“首先你得逆着方向跑,不能满地乱跑,其次你要不停地拨动风筝线并转动线轴,等到风筝飞得足够高,你就不用一直跑了,要跟着风向调整风筝。”听了小红的话,小华又振作起来,拿起了线轴,“那我来助你一臂之力。”小明说着,就拿起小华的风筝。“一,二,三,放!”随着小红的一声令下,小明放开了风筝,小花按着小红的画话,一边跑,一边拨动风筝线并转动线轴。“飞起来了!飞起来了!”三个小伙伴兴奋地叫了起来,此时,小华的脸早已笑成一朵花。

  风筝越飞越高,看,它们在和白云聊天,和蓝天招手,和鸟儿嬉戏。此时,他们每个人都感到无比快乐,他们的欢声笑语和美好的回忆,都乘着那代表友谊的风筝,飞向了一望无边的天空

怎样放风筝作文4

  三月的阳光温暖地照耀着大地,芳香的花朵在春风中轻轻地摆动着自己的身躯,碧绿的柳条借着春风的巧手梳理着自己的头发,绿油油的新草在春风中茁壮成长……我触景生情,想到了这首诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”因此,我与弟弟妹妹一同前往杏花村放风筝。

  来到杏花村空旷的草地上,我们便看见一条巨大的“蜈蚣”在“天空舞台”上张牙舞爪,瞪着杏仁儿大眼,仿佛在吼着:“臣下们,你们不能违抗我的命令!”接着,一只威风凛凛的“老鹰”映入我们的眼帘,它张开巨大的翅膀,在天上俯冲、滑翔,一气呵成,让人不免赞叹于老鹰绝妙的飞翔技术。“叽叽喳喳”,一旁的小鸟似乎也以为那是真的老鹰而受了惊吓,急急匆匆地飞走了。“啵啵”,一条红色的“小金鱼”吐着泡泡将“舞台”切换成了“海洋”,它摇着尾巴自由自在地在“海里”“游泳”。“爸爸,加油!”这是谁的声音,原来是一家三口在放五颜六色的三角风筝。这三角风筝像一片小小的彩虹在空中飘啊飘。

  “哥哥,我们也将“大燕”放起来吧。”弟弟央求我。我兴奋地说:“记住,你现在将风筝高举过头顶,待一会儿,我说抛你就抛起,能做到吗?”“能!”弟弟高声回答我。我看弟弟信心十足,便转过身,左手拿着握线轴,右手牵线,身体前倾,向前奔去。跑了一段距离,扭过头来,看线够长了,便喊:“抛!”弟弟把手里的“大燕”抛到空中,我便不顾一切地向前奔去。“大燕”借助于风,稳稳地升上了天空。“大燕”张开五颜六色的“扇子”翅膀,在天空中忽高忽低地飞着,剪刀似的尾巴好像要裁剪碧绿的柳叶。“燕子”越飞越远,我似乎听到了它的叫声。燕子们也追问“大燕”,好像把它当成了自己的伙伴。我欢呼雀跃:“飞吧,飞吧,小燕子,飞得再高一些!”

  “哥哥,也把我的风筝放上天去,可以吗?”妹妹急地拍手催促我。我们又将蝴蝶风筝送上了晴空万里的蓝天。

  我们仰着头,看着千姿百态的风筝在天上飞来飞去,心里乐开了花。

怎样放风筝作文5

  雨水刚过,天气愈发暖和起来,我便带着沉睡了一个冬天的风筝上路了。我在绿茵茵的草地上奔跑起来,随着风筝冉冉升起,我的思绪也飘向远方。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。纸鸢就是风筝,在*有悠久的历史。关于风筝的起源有着很多的说法,但是风筝很早就出现在*并无异议。早在春秋战国时期已有了风筝,不过为木质。风筝长期以来用于军事目的,承担着侦查、通讯甚至求救的作用。梁武帝时期,侯景作乱,武帝被困于梁都。太子在太极殿外,乘西北风施放风筝向外求援,不幸被叛军发觉射落,最终都城被攻破。古时风筝曾系君王之生命、国家之安危,想起来真是令人惊讶。

  唐宋时期,风筝渐渐从军事用途转变为娱乐工具,并且随着造纸术的发展,纸糊的风筝逐渐增多。“夜静弦声响碧空”说明唐代的风筝带弦,放飞后可以鸣发悦耳的声响。“竹马踉跄冲浪去,纸鸢跋扈挟风鸣”是陆游笔下纸鸢飘飞的动情描绘,尽显闲适童趣的文字印证了放纸鸢是宋代孩童的重要游戏项目。

  在明清时期,风筝的制作技艺,装饰技艺得到空前发展,清明时节,郊外踏青放纸鸢已是一种普遍的风尚。

  风筝有时也承载着某些遗憾,鲁迅的《风筝》讲述了一段凡常往事。少时发现弟弟偷偷制风筝,狠狠将其破坏,以为没出息的孩子做的,他践踏了风筝是为弟弟好。结果多年后竟意识到玩具是儿童的天使,自己当年是在伤害弟弟宝贵的童趣和童心。更可悲的是,这种践踏的悲哀随着被践踏者的遗忘,而代代延续着……

  今天,在晴日郎朗的早春二月,放飞手中的风筝。广漠的天空,樱花如烟如云,空气微凉而清新,那些追风筝的孩子们欢叫着奔跑着……仰望风筝在空中飞舞,在奔跑和牵引中感受那份单纯的快乐,我亦如孩童一般。

  风筝,它连接着千百种人的回忆,却更多的`带给人春天的欢喜。

怎样放风筝作文6

  今天,爸爸给我买了一个风筝,要带我去放。

  我们开了一个小时的车来到了沙滩,我看到了许多形状的风筝,有鹰的、蛇的、鹅的,还有……

  我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓,爸爸拉着线开始跑,我在后面跟着。风大了,我把风筝往天空上一抛,风筝乘着风就飞了起来。太神奇了!

  我叫爸爸让我放一会,爸爸给我线,我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远,风筝就落下来了。爸爸捡起风筝,教我风筝要迎着风放,风起的时候放线,风小的时候就收线。我学会了,我又开始跑,风筝终于飞起来啦!

  妈妈在旁边为我加油。

  风大了,风筝也被吹得好高好高了。

  看着越飞越高的风筝,我好开心!


怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展3)

——放风筝小学作文 (菁华5篇)

放风筝小学作文1

  放风筝作文550字

  今天,阳光明媚,连续的阴雨天,好不容易盼来了晴天。早上老师叫我们带一个风筝来。我们好不容易熬到了下午,终于可以放风筝。下午教室里举行了风筝联欢会,有活泼可爱的金鱼,有轻盈的燕子,五彩缤纷的彩虹千姿百态,各显风采。同学们都三个一群,五个一伙地谈论着风筝。整个教室传出欢呼雀跃的声音。第二节课教室里却变得不同了,鸦雀无声。老师叫我们画风筝,我画了一个和我风筝有三四分相似的风筝,我给他涂上了五彩的颜色,这样我的风筝就做好了。我给风争取了一个名字叫五彩风筝。我们完成了各自的风筝,便陆陆续续地去操场了。第三节课到了,我们可以尽情地放风筝了。我拿着自己的风筝在操场上跑,我一直在放线只见风筝慢慢飞了起来,可是天有不测风云,从前面吹了一阵风。我的风筝就忽忽悠悠地落了下来。真是出师不利,我又开始放风筝了,可能是老天保佑,我的风筝起飞了。但我的风筝又得了恐高症,飞到树那么高就落下来了。我依然把风筝放的那么高,风筝终于克服了恐高症,飞得更高了。我看着我的风筝,就像一只龙飞在半空中,我边想边跑。我想前面看不好,哎呀风筝撞车了我的风筝被撞了几米远,而他的风筝也手机伤痕累累。叮叮下课了我们依依不舍的离开了操场*室去了。

放风筝小学作文2

  春天来了,阳光明媚,微风徐徐,阳春三月正是放风筝的好时节,我和几个朋友开心地相约去公园放风筝。

  到了公园,我们看见各种各样的风筝早已在蓝蓝的天空中自由地翱翔着,有金鱼风筝,有老鹰风筝,有蜈蚣风筝……不远处,小男孩一家的风筝也徐徐地飞上了天空。

  我也不甘示弱,连忙拿出自己的风筝。xx和xx商量着两人一起合作放风筝。xx双手拖住美丽的燕子风筝,高举过头顶,大声地对xx说:“我准备好了,看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控着风筝线团,先把风筝线绕出来一点,一松一紧地顺着风儿跑起来,我笑眯眯地拿着蝴蝶风筝,一边小跑着,一边给他们俩加油:“你们是最棒的!”。

  我们三个人在碧绿的草地上奔跑着,跳跃着,欢笑着,真开心呀!

放风筝小学作文3

  我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐,也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。

  那天天气晴朗,阳光明媚。同学们带来了各种各样的`风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群,两个一伙,我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶,”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说:“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说:“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。

  我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”,我立刻松开手,他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候,有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。

  不一会,“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。

放风筝小学作文4

  今天是星期天,天空万里无云。蔚蓝的天空中飞着两只黄 色的小鸟。远处有很多的房子,绿色的草地上盛开着五颜六色的花朵,一条弯弯曲曲的小河流向村庄。

  小刚看着天气很晴朗。心里想:还是出来放风筝吧!他边跑边指着远处随风飘荡的紫色风筝,回头跟小红说:“快看呀!有人在放风筝了!”小红高兴的张开双臂欢呼着:“看见了!我们也拿风筝来放吧!”

  他们玩的很高兴。这个周末过的可真愉快。

放风筝小学作文5

  阳春三月、风和日丽,正好是放风筝的好时节。力力、小风和小希一起约好放风筝,在哪儿放呢?对!就在公园。

  力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公园,力力看见天上有各种各样的风筝,他很羡慕。“我们快点放吧!”小风说,于是力力拿起风筝举过头顶,小风一边拽着引线,一边往后跑,小风喊:“放。”力力把风筝扔向天空,“飞起来了!飞起来了!”小希说。风筝越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀自己的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞起来。

  看着天空中各种各样的风筝,小希数着“1、2、3…。”哇!天空中有数不清的美丽风筝,有蝴蝶的、有虎头的、有老鹰的……

  小希光顾着看天上的风筝了,自己手里蝴蝶的风筝忘记飞上天了,于是,小希和小风一起把蝴蝶放起来了。后面还有一家人,孩子把三角形的可爱的风筝放起来了,放的那么高、那么远,那个孩子的父母站在他旁边,父母的左手搭在了母亲的肩膀上,他的父母一边仰望天空那个三角风筝,一边鼓励他们的孩子。

  哇,多么有趣的一天啊!望着那些风筝,他们的心,也好像飘向了远方。


怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展4)

——放风筝比赛作文 (菁华5篇)

放风筝比赛作文1

  今天下午咱们要举行放风筝比赛,老师先让咱们吃完饭早一点会教师,先把风筝发了下了,咱们都很高兴,希望能早一点出发。不一会了,终于一点了,咱们高兴的又蹦又跳。咱们拿着风筝到操场集合,操场上的风筝真是五颜六色,有蝴蝶。美人鱼凤凰等。

  开始出发了,咱们排着长长的队伍,就像一条又长又大的蟒蛇,正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时,到了咱们的目的地,那还是一个很荒芜的地方,只有一些野草,而且好像一点风也没有。但是,当咱们一下去,风就像听了谁的命令似的,呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来,还没开始放了,风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来,天上的风筝一个比一个飞得高,就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了,慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了,风筝一下子就掉了下来。

  快乐的时光总是短暂的,风筝比赛结束了,咱们有迈着整齐的步伐回到学校。

放风筝比赛作文2

  “看,那个风筝放的多高!”你应该听出来了,这就是我们在广场放风筝的声音,今天下午,大家带来了各式各样的风筝:有老鹰、有大头儿子、有超级飞侠的、还有白雪公主的……你想知道我们的风筝是怎么飞得那么高的吗?要是想的话,我就来告诉你吧。

  比赛开始了,我和一个大哥哥一组,刚开始我们的风筝总是飞不高,有时飞到一半就落下来了。我们向别人请教经验,信心满满的再次放飞,这一次,我们俩一人操纵风筝,一人放线,终于把风筝送到天空,我们开心极了,不一会儿,风大了起来,我赶快拿着线,希望风筝不会落下来,我拿着线拉拉拽拽,风筝也很争气,一直在天空稳稳飞翔,天空飞来几只小鸟,好像在和风筝亲切交谈。就这样,又过了一会儿,我感觉线把我的手磨的道红,我感觉非常痛,但还是忍了下来,半小时后,风筝像一个沉重的铁锤一样落了下来。看着风筝落下来,我们两个都很伤心。心想:这下我们的力气全白费了。这时不知哪来的一股劲让我鼓起勇气,于是我对哥哥说“还是先休息一下吧!等一会儿再放。”但是他却说不累,坚决要再放一次,真拿他没办法,还是我自己休息吧,看看他能飞多高?我休息了,一会儿,正要看看他飞得怎么样?这时却听见他的声音,他说“看我飞的多高。”我看看他,再看看他手中的线,再看看我们的风筝,我向他竖了一个大拇指,当他

  正得意的时候,我却看见风筝快要掉了下来,我赶快跑过去拉着线,帮忙收收拽拽,终于把风筝拽到了天空,这时才放心的回去了,就这样,我一看见我们的风筝快要掉下来的时候,我就连忙过去拉,我们的风筝在空中飞翔了很长很长时间。我们的.心也随着风筝一起飞翔!

  这次比赛,我们得了第二名,这次放风筝比赛,让我感受到:做什么事情都要坚持有耐心,不要一遇见问题就放弃。

放风筝比赛作文3

  星期二可真高兴啊!为什么呀?因为我们班跟六(5)班迎来了一场风筝比赛,这可真激烈呀!

  一出教室,就闻到了浓浓的春雨的味道,原来下雨了呢!但就算下雨了,也阻止不了我们一定要放风筝的心。

  刚下到田径场,就已经听见老师的“狮吼功”喊道:“大家站好了,不要超过白线,预备——跑!”我们绕着田径场跑了两圈,这两圈的比赛可没有分出高下呢!于是我们在足球场上默默的开始了比赛。

  过了一会儿,一个风筝就飞上了天空,“哇!王夏颖的风筝飞的好高哇!”我不经感叹道,真厉害!我想,在高的地方风筝会飞的更高吧!于是,我就跑到了田径场的升旗台那里放风筝。我一看,那里有好多人呢!结果,我旁边的陈俊鹏问道:“谁能帮我个忙?”我大声的说:“我来帮你吧!”然后,陈俊鹏用了一种半信半疑的眼神看着我。好像一点也不相信我。于是,我好像用了种相信我吧的眼神看着陈俊鹏。陈俊鹏好像读懂了我的眼神,就勉强的相信了我。原来,他说的忙是让我帮他把他的风筝拉高点,我已经准备好了我的手,结果我一抬头看他的风筝落到那的时候,我看见雷荣涵的风筝已经飞的比王夏颖的还高了!我边看着雷荣涵的风筝,边帮陈俊鹏拉风筝。但是陈俊鹏的那个风筝已经落下来了,我看着雷荣涵的缝着就要落下来的时候,我伸出了援助之手,帮他拉风筝线,我在心里喊着:“我拉我拉,我甩我甩。”成功的帮雷荣涵的风筝再次飞上蓝天。“雷荣涵,你的风筝线怎么这么长啊?你到底放了多少风筝线啊?”我疑惑的问。“我已经放了全部的风筝线!”“哇!真厉害!你是我们班放的最高的了!”我激动的说。“嗯”雷荣涵回了一个字给我。

  “诶?那里怎么有个风筝飞得快有雷荣涵的风筝高了呢!”我心中想着。“哦,原来是王夏颖的风筝啊!”我找到了答案,我心中突然想起了一句名言——山外有山,人外有人。我体会到了这句名言的含义。

  虽然我不是我们班风筝放的最高的,但是至少我的风筝也开始飞起来了!飞起来咯!飞起来咯!我心中不禁激动起来,我想,这就是难忘的童年吧!也是童年最天真的时候!

放风筝比赛作文4

  李颢天风筝比赛,已经过去一年了,至今想起来,仍然历历在目,难以忘怀。那是一个风与日丽的星期三,全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上,王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣,它太漂亮了,红红的嘴巴,白白的肚皮,一身绸缎一样又黑又亮的羽毛,特别是它那双眼睛,大大的,园园的,炯炯有神。

  我在看它的时候,它好象也在注视着我,我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福:“小燕子,你一定要好好的飞,好好的比赛,飞向蔚蓝的天空,让我们班取得好成绩。”一声哨响,比赛开始了,同学们争相放飞手中的风筝,我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去,“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下,真想跑过去帮忙。这时,王建博拣起“小燕子”,再次抛向空中,恰巧一阵风吹来,“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。

  “飞起来了,飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼,我更是激动万分,高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声,它不再左右晃悠来回摆动,而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地,它超过了率先起飞的“蝴蝶”,超过了霸气十足的“战斗机”,竟然与“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动,一阵阵助威的呐喊声。我蹦着,跳着,不住地向“小燕子”挥手。我想,我要是一只燕子该多好啊,也飞翔蓝天,与春风做伴,与白云握手。比赛结束了,我们班获得了第三名。虽然一年多过去了,我还是经常想起那次风筝比赛,经常想起那只立了头功的“小燕子”。

放风筝比赛作文5

  春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了。他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了。于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝。风筝使得春天变得更加美丽动人。星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了。

  庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝……来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了。于是,快乐的风筝比赛就这样开始了。开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去。我立刻又放了一些线。风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些。可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来。我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害。于是,我走回家去请教爷爷。爷爷仔细看了一会儿,对我说:“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄*整,只要调一调就可以了。”

  我就说:“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗?尾巴我自己来加加长。”爷爷说:“好。”经过整修,我拿起风筝又来到地头。在那里我问张通:“第一次比赛谁赢了?”他说:“是庄伊洁。”我说:“那我们再来一次比赛,好吗?”他们齐声说:“好!”第二轮比赛开始了。我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去。这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了。它稳稳当当地在蓝天上飞翔。有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷。最后,大家都说:“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一。”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着。等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷。爷爷也为我高兴。


怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展5)

——怎样放风筝_优选【五】篇

  怎样放风筝_ 1

  今天,是我们学校郊游的日子。老师说要带我们上宽阔的小公园里面放风筝,我开心极了。

  首先,我们开始选风筝。哇!好多色彩斑斓,形态各异的风筝啊。有:乌黑的小燕子风筝、带着彩色斑点的蝴蝶风筝、开屏的孔雀、有着许多条腿的蜈蚣风筝……这么多的风筝,使我眼花缭乱。根本就不知道该选哪个。

  后来,经过一番纠结之后,我甩了一个有着许多颜色的羽毛,栩栩如生的凤凰风筝,不仔细瞅瞅的话,有可能还会把这个凤凰风筝当成真的呢!

  之后,就开始放风筝了。老师让我们每两个人成为一小组放风筝。之后我就跟小红一起放起风筝来了,小红先是将凤凰风筝用两只手高高的举了起来,而我在后面一只手拉拽着风筝线,一只手拿着一个小线筒。

  然后,小红刚把凤凰风筝向天上扔了上去,我就急忙把线拉了起来,一开始风筝飞得离地面很*很*。看起来就像是,一只向往天空的小鸟。

  但是,风小的时候风筝还是有己次险些掉在地上,风大的时候风筝又险些被刮跑,必须得我跟小红一起用力的拽着线,才能把风筝给我稳住。

  后来,老师看见了我们两个放风筝的样子。于是就过来教我们放风筝,老师告诉我们放风筝的时候得趁着风势中的时候再放。然后要立刻把线给拉起来,在快踢到地面的时候再赶紧收回去。我跟小红又试了一次,这次果然成功了。

  这回风筝飞的和其他同学一样远了,远远看去,不知道为何风筝看起来好像变小了一样。就像是一个个的小斑点,组成的一个小图案,看起来十分的奇妙。

  最后,其他几个没把风筝放起来的同时,也把风筝给放起来了。风筝在蓝天中飞来飞去,在天空上怎么有一只小花猫?哦,原来是一只小花猫风筝,这只小花猫风筝可真像真正的猫咪,不仔细看根本就分辨不出来。那边怎么还有一匹马呢?原来那也是一匹马风筝,只见那匹马在天空中跑来跑去,似乎是在躲避猎人一样。在那边还有一只威武的蜈蚣,就像是葫芦娃里面的蜈蚣精里一样,挺着个身板,竖起身边的长刺。看起来很威武。

  还有许多许多的风筝,就连数也数不完。

  到最后才是最好玩的时候呢,收风筝的时候,由于风筝有点太多了,而每位同学又不是特别的会收风筝。如果全班的同学差点儿,风筝线全围在了一起。半天也弄不开来。有的同学说:“应该先让她的风筝出去。”有的同学说:“应该先分开站着,让风筝线上开。”有的同学说:“应该挤在一起把风筝线给弄开。”总之大家的意见是都不同,结果,有的风筝线断了、有的风筝线丢了、有的风筝线解不开了……。

  没想到一场挺好的风筝大赛,最后竟然产生了这样的悲剧。

  怎样放风筝_ 2

  风轻轻地抚摸着大地。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这春风送暖,鸟语花香的初春,我不禁吟诵起这句诗来。抗疫在家,什么事也做不了,清明节时终于**了,于是我同爸爸一起去放风筝。

  那一天阳光明媚,爸爸拿出了一个“多啦A梦”风筝。我用红笔在多啦A梦的鼻子上写下了我的梦想,我相信,有一天我会实现它的。我双手合十,虔诚地默默对风筝说:“风筝啊风筝,你可一定要载着我的梦想飞上青天呀!”爸爸看了,笑着说:“哟,看你还挺有一套的,但你知道风筝是顺风放还是逆风放吗?”我不假思索地答道:“当然是顺风了,如果逆风放,风筝不就被刮跑了吗?”爸爸也不回答,只是让我自己试一试。

  我拿起风筝,顺着风跑起来。风在我耳边呼啸,我轻轻放开手,风筝一下子就飞上了天空。我放开了一点线,风筝又上升了一个高度,我得意地看向爸爸:“你看,风筝不是飞起来了吗?”话音未落,风筝一下子就掉了下来。我十分不解,风还是很大呀,风筝怎么会掉下来了呢?我生气极了,恨不得将风筝踩个稀烂,但我决定逆着风放一次风筝试试。

  这时风又呼呼地刮了起来,它好象一个顽皮的孩子,有意要和我作对似的。我拿着风筝,向反方向奔了过去,我迎风而跑,虽然风很大,把我的脸刮得有点疼,但我相信,坚持不懈一定能放起风筝。我用力把风筝抛向天空,但不一会儿,风筝又掉了下来。我只得失落地捡起风筝,准备再试一次。爸爸看了,笑着说:“顺风放你失败了,都没有重来,怎么逆风放就那么坚持?”我坚定地对爸爸说:“逆风放风筝很容易被刮跑,如果我自己再不努力,就不会成功了。”我又飞跑起来,和风比赛,风呼呼地猛吹,好象在让我放弃,但我依然跑在风的“前面”。我把风筝用力抛向天空,这次风筝不声不响地飞上了天空,并且越飞越高,没有一丝要落下来的意思。我高兴极了,向着天空高喊:“谢谢你们帮我放飞了梦想,你们可一定要带着它扬帆起航呀!”

  这时,爸爸意味深长地对我说:“放风筝要朝逆向放,逆风可以形成气流差,托起风筝。顺风提供不了长时间的助力,反而因为轻松,一下子就将风筝刮落了。人生也是一样,一直的顺利会使你没有多少经验,反而会使你骄傲。人一定要学会在逆境中成长,从失败中吸取教训,不断培养自己的能力。”

  怎样放风筝_ 3

  这个冬天,并不是那么的寒冷,这让我有一种初春的感觉,只不过初春是万物苏醒,而此刻是百木凋零。

  回忆着小时候,回忆着那些春夏和秋冬,不论是温暖、燥热还是严寒,那些曾经感觉到的所有不舒服,现在都已变成一种美好的感受。现在看来,过去的一切苦痛都不算的上什么了,而那些美好的记忆,也更留下无尽的回想。

  小时候的春天最是记忆犹新。那个时候,我和同伴会一起扎风筝,一起捻风筝线,其中的快乐和趣味,是永远都不会被时间一点一点磨灭的。现在想起来,总会微微一笑来表示那时候人生的美好和童年的欢乐。

  这个冬天我没有看到有人放风筝,因为这个季节是不会有人放风筝的。

  我曾经是一个放风筝的人,因为想让风筝飞得更高,我会放出长长的线,让它在天空中腾飞。我也会一直牵着它,从它飞起到它落地。因为我知道,只要我一松手,所有的幸福和快乐都会在放手的那一刻消失。幸福到了期限,曾经的感觉再也找不回。

  我是一个放风筝的人,是怀着梦和希望,是追求这一生的理想。它并不远大,但我却一直相信,总有一天它会想黎明一样悄然而至,把我的世界点亮,而那个时候,我会相信,我是这个世界上最幸福的人。

  我一直在奋斗,在等待,有一根线我始终不愿放手,因为它牵着我最爱的风筝。我知道放开意味着什么,放开就意味着丢了我所有的期待和希望,从此再也不能挽回。

  童年里,那放飞的风筝,承载着我的幸福和快乐,我想让它高飞,想让它为我留下。可是我留住了它,却困住了它的自由;可我放开它,却失去了幸福和快乐。那个时候,我自私地把它留住,我得到了快乐。

  而现在,那放飞的风筝,承载着我一生的理想,此刻,它变了,它不是飞得越高我的理想就飞得越高,它变成了一种距离。它飞得越高,就离我越远,而连接我们的却只有一根线,然而那根线快要断了,可我还迟迟不愿放手。我知道不放手是为了什么,是为了抓住我还能抓住的那么一点点幸福。可是后来,我发现,我抓住了这根线,却还是抓不住我期望还能抓住的那一点点幸福。

  我曾经自私过,我握紧了手中风筝的线,我得到了无比的快乐;而现在,我想我再也不能那么自私了,因为有时候,幸福到了尽头,也应该学会放手。这也许是最好的选择。

  时光荏苒,也许许多年以后,那曾经的理想我早已不再想起,岁月的车轮会将它所有的精血一点点抽走,但那里依旧会有一颗已干枯的心在守候,伴着长长的寂寞,从此长眠。

  怎样放风筝_ 4

  一个阳光明媚,白云朵朵的早晨。小蓝、小明和小红高高兴兴地约好一起去公园的草坪上放风筝。一进公园大门,他们就闻到一阵青草的清香,他们赶紧往草坪跑去。草坪上长满了绿茵茵的小草,他们伸脚踩上去,像踩在一块柔软的地毯上,舒服极了。草坪周围绿荫环绕,一片生机勃勃的景象。

  他们拿着风筝往四周一瞧,来放风筝的人还真不少呢!天空上飘着各式各样的风筝,千姿百态、色彩斑斓。有金鱼、蜈蚣、老鹰等等,它们被风吹得一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,热闹极了!小明赶紧拿着风筝和小蓝商量:"小蓝,我们合作吧!我拉线,你助跑,好不好?"小蓝点了点头。小红着急地说,"那我怎么办哪?"小明笑嘻嘻地说:"我们先放,然后再帮你。"接着小明从手中的线轴里拉出一条长线,小蓝把风筝举过头顶,小明转头问:"准备好了吗?"小蓝点着头,他们一前一后迎风跑起来。小明右手拿着线轴,左手一点点地把线抽出来,小心地放出去,风筝慢慢地往上升,小明轻轻地把线一松一拽,风筝随风扶摇直上。

  不一会儿,燕子风筝高高地飘在天空上,大家都高兴得直拍手。这时,一阵大风把旁边几个风筝吹过来,"不好!风筝要打结了。"小明突然叫道,小红焦急地问:"怎么办啊?"小蓝急得直跺脚。小明赶紧一拽,风筝被扯下一层,真是有惊无险,他们都松了一口气。可是,那几个风筝却缠绕在一起,人们连忙拉扯绳子,但是线还是被扯断了,有一个风筝飞走了,大家看着飞远的风筝,不免有些惋惜。这时,一个小男孩大哭起来,原来是他的风筝飞走了。他的父母赶紧走过来,摸摸他的头,哄着他说:"没事的,妈妈给你买棒棒糖,好不好?"小男孩哭着摇了摇头。小红看了看手里的风筝,走过去,把自己的风筝递给他说:"小弟弟,这个蝴蝶风筝送给你吧,你的风筝去找朋友玩了,我做你的新朋友,陪你一起玩吧,不要哭了。"小男孩听完破涕为笑,高兴地直点头,接过风筝蹦蹦跳跳地跟着小红去放风筝了。

  快乐的时光过得很快,绿茸茸的草坪上传来了阵阵欢声笑语。来玩的人越来越多,有的哼着轻快的曲调,有的坐在草坪上谈笑着,有的在吹泡泡,五光十色的泡泡飞向空中,播撒着童真的欢乐。三个小伙伴抬头望着碧蓝的天空,悠然自得地放着风筝。再看看身旁不再哭泣的小男孩,脸上挂满了笑容,快乐地放着风筝,三个小伙伴也开心地笑起来,把快乐延续。

  怎样放风筝_ 5

  五月一日,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸、妈妈背上旅行包,戴上太阳帽,还带上了我的“蝴蝶”风筝一起到梁丰生态园,准备放松地玩一整天。

  我们驱车来到了梁丰生态园,只见生态园里的花都开了,有雪白的牡丹花,有黄或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。这些花儿红的艳、蓝的`碧、黄的灿、绿的翠、粉的淡、紫的浓……来到这儿,你就会感到自己好象进入了一个与世隔绝的世外桃源一样。

  可是我可没有心情看那美丽的景色,心里只惦记着什么时候放风筝。

  看了一大圈的风景,我们有点累了,就找了一块旁边有柳树,前面有湖的草地,在上面铺上野餐垫,拿出各种各样的食物。我迫不及待地拿出了风筝,把中间的横杆装好,开始准备放风筝。

  这时,我感到有一阵大风吹来了,我连忙把风筝往天上扔,但是我不知道这风是从哪个方向吹来的,不管三七二十一,扔上了天,可这风筝偏不争气,“啪!”一头栽进了草丛里。妈妈在远处看见了叫道:“阳阳,你放风筝一定要迎着风才能飞上天。”

  我吸取了教训,准备第二次试飞。

  这时,又来了一阵大风,我先镇定地将风筝放在半空中,看了看,啊!原来是南风!我把风筝向北面一扔再赶紧放线,“哗!”线放完了,风筝也放得很高了,爸爸、妈妈也给我喝彩,可是风一停,风筝就像一只折断了翅膀的蝴蝶一样,在空中左摇右摆落了下来。后来我又试了几次,结果都是线放完了,飞一会儿就栽下来了。我非常丧气,再看看爸爸、妈妈,一个在晒日光浴,一个在看书,好不快活,我想:哎,我不放风筝了,放了又飞不高,还不如跟爸爸、妈妈一起坐在垫子上休息休息。想着,便不由自主的坐了下来。爸爸好像看出了我的心思,便说:“你的风筝线太短了,飞不到高空,所以风筝很容易落下来。我给你钱,去买一卷线接上再放。”我拿起钱,一路狂奔到了小卖部

  我买回线,把原来的线和新线接在一起。一阵风吹来,我立即拉着风筝迎着风跑了起来,风筝徐徐地升上了天空,线轴慢慢地转动着,风筝越飞越高,线轴也越转越快,我的心情也越来越激动,对着爸爸、妈妈大叫:“爸爸、妈妈,你们看我放的风筝有多高啊!”

  我只顾看天上的风筝,一点也不留心手中的线。这时只听妈妈大喊道“线要放慢一点,小心要断掉。”我立刻看了看手中的线轴,线轴上已经没有线了,这下我傻了,呆呆地站在那儿,一动不动,看着风筝越飞越远。“阳阳,快到湖对岸去捡风筝!”耳边又传来妈妈的大叫声。这时我才回过神来,向湖对岸飞奔过去。

  妈妈不放心,又叫爸爸跟在我后面。我们好不容易在湖对岸的小树林里找到了我的风筝……

  我又继续放风筝,这一次,我非常小心翼翼,生怕再出现像刚才那样乐极生悲的事儿。


怎样放风筝作文 (菁华5篇)(扩展6)

——放风筝作文300字 放风筝合集五篇

  放风筝作文300字 放风筝 1

  春回大地,万物复苏。小草渐渐探出了小脑袋,有的花儿已经露出了笑脸,站在阳光里为我们微笑,柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。

  正是放风筝的好时节。我和我的弟弟迫不及待地冲出家门,拿着风筝去玩。广场上的风筝可真多。有活波可爱的小燕子,有凶猛的老鹰,有好多条腿的蜈蚣……。把人看的眼花缭乱。

  我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”,这可是我和弟弟周末两天的杰作,我拽着风筝线,弟弟举着风筝在我前面。我喊:“一、二、三放。”他迅速松手,我侧着身体一边跑一边一点点地放线,风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡,慢慢高过树梢,越来越小,真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶,好看极了。弟弟高兴地一蹦三尺高,我也高兴地跳起来,就在我跳起来的时候,风筝“吱”的一声线断了,一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。

  我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃开了人群,却开心得不得了,是因为我们知道手中的蝴蝶也去寻找它的好伙伴“放风筝”了。

  放风筝作文300字 放风筝 2

  蓝天白云、春回大地,春光明媚、微风**,这正是放风筝的好天气。

  天上的风筝各式各样,有威风凛凛的老鹰,它的翅膀很有力,所以飞得很快,就像在寻找东西吃;有自由自在的鱼,就像在云海里嬉戏;有很长的蜈蚣,就像一辆火车;有轻快的燕子,就像来迎接春天的到来。

  *处有三个小朋友,小明拉着线,小刚把燕子风筝举高,小明跑到十米左右大喊一声“放。”小刚就放了,燕子风筝飞到了天上。小红也想放风筝,就说:“你别自己放,我也想放风筝。”小刚走到小红前面,把小红的蝴蝶举高,小红跑到十米左右也大喊一声“放。”小刚也放了。蝴蝶风筝越飞越高飞,到了白云上。

  远处有一个小孩子在放一个彩虹风筝,他终于把风筝放到了天上,妈妈对爸爸说:“你看,我们家的孩子又长大了。”

  那彩虹风筝,越飞越高飞,到了白云上消失了,我突然感悟到,只要你努力学*,就可以飞到知识的天空。

  放风筝作文300字 放风筝 3

  周二学校组织我们去都乐岩春游。

  春游有两个集体活动:“烹饪比赛”和“放风筝”。

  在放风筝比赛开始之前,我们必须做好准备,因为我已经很久没有错过风筝了,需要适应它,所以我问了“老手”张学志。

  一开始我是在帮队友拉风筝。一个队友手里拿着风筝线。我拉着风筝,一边跑一边和队友一起跑。我一放它们自由,它们就稳稳地飞向天空。等了好久,终于轮到我尝试放风筝了。我拉着风筝线跑得很快,解下了线。突然,张学志喊道:“哇,姜如阳,你的风筝飞得真高。”

  这一刻,发生了一件谁都想不到也不想看到的事情。我们的风筝线断了!这是怎么做到的?我没想到张学志会*静地说:“没什么,打个结就行了。”我们重新获得了信心。最后我们派了张嘉科参加比赛。比赛开始了,同学们齐声喊道:“加油,加油!"比赛结果出来了。虽然没赢,但是已经很满足了。

  这场比赛教会了我,重要的是参加比赛,而不是努力夺冠。

  放风筝作文300字 放风筝 4

  阳春三月,春风像妈妈一样抚摸着朋友的脸蛋,柳树突出嫩绿的树芽,蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。我向天空望去,啊!天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。我也一下子兴奋起来。

  中午,我和妈妈拿着风筝到院子里放风筝。我左手拿着线盘,右手拿着风筝,然后我迎着风开始跑,把风筝向上一放,风筝刚飞上天,就左摇右摆的落下来。第二次,我有一边跑着,一边慢慢放线,风筝慢慢升起来,不知为什么风筝忽然一头扎下来。妈妈劝我回家。

  到下午,我来到宽阔的广场上,看到这里早有许多朋友在放风筝。天空中有五彩缤纷的飞机风筝,又美丽无比的蝴蝶风筝。东风吹乱妈妈的头发,我吸取中午失败的原因,一边向东边跑,一边把风筝向空中一放,风筝顺着东风轻而易举地飞上半空,风筝要落得时候我就收一收线,要是线紧我就放线。风筝飞上高空,我高兴得又蹦又跳。

  春光真美呀,不仅能欣赏到美丽的景色,又能放风筝,放松心情,快乐玩耍。我不禁想起《村居》里的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  放风筝作文300字 放风筝 5

  春天到了,万物复苏,春暖花开,正是放风筝的好时节,这个星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,老师说带领我们去山南广场放风筝。

  我已经迫不及待了,因为这是我第一次放风筝。我没听老师的,自顾自地先开始放了,刚把风筝扔出去,还没放线,就落了下来,第一次失败了。然后,老师过来耐心地给我讲放风筝的要领:先慢慢放线,线快落时拉一拉线,它就不会落了,然后我就按老师说的,成功把风筝送上了蓝天。这时,同学们放上天空的越来越多,越飞越高,天空中有金色的“小鸟”,洁白的“鸽子”,凶猛的“老鹰”,真是五花八门,把天空打扮得绚丽多彩,漂亮极了。我们在下面像一群“欢乐的小鸟”叽叽喳喳,玩得不亦乐乎。

  可好景不长,风向突变,我的风筝“呼”的一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是过不来,只好眼睁睁地看着风筝慢慢落到树上。我难过得想哭了,老师看到了,把她的风筝递给了我。我边跑边拉线,风筝飞上了天。我高興得手足舞蹈,好像飞上天的不是风筝,而是我。

  风筝在天空中飞舞着,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱着一首首春天的赞歌……

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