星期六晚上，妈妈带我去世纪公园看烟花。去看烟花的人真多，路上车很堵，我们的车像乌龟爬，好不容易爬到公园门口，我和妈妈赶紧下车，公园里已经是人山人海了。妈妈带我东找找西找找，最后找到了一个高高的垃圾桶，旁边还有一棵树，我们爬上垃圾桶，扶着树，比周围的人都高，这真是一个看烟花的好地方啊。
烟花表演开始了，上半场是中国烟花，下半场是葡萄牙烟花。烟花真美丽！我不停地拍照，不停地鼓掌，不停地尖叫。所有的人也都在鼓掌和尖叫。有的人好古怪，头上手臂上身上都戴着发光的东西，好像是怕别人在夜里看不到他；有一个外国人很厉害，两个肩膀上各坐着一个小孩，他还想让一个小男孩爬到树上去看，可是小孩爬不上去。
烟花是从湖里停着的船上往上放的，还有音乐伴奏，很好听。有各种各样的烟花，五颜六色，五彩缤纷。有的像百宝箱，盖子一开，金银财宝像变魔术一样飞上了天；有的像一群小金鱼，跳出了湖面，活蹦乱跳的……最好看的是最后一组烟花，像瀑布从天上流下，又像珠帘挂在空中。但是放烟花的声音太响了，我和妈妈的心脏都有点受不了了。
爸爸来接我们回家，他说他在马路上等我们的时候居然也看了场免费的烟花表演。
今年的春节，我是跟爸爸妈妈在双峰老家度过的。
大年三十晚上，我们一家开开心心地吃着团年饭，团年饭非常丰盛，有鸡、鸭、鱼、扣肉、牛肉、羊肉等，摆了满满的一大桌子。我们吃得非常香，吃完了美味的团年饭，我们就看春节联欢晚会。春节联欢晚会很精彩：有的唱歌，有的跳舞，有的耍杂技快到十二点的时候，我最喜欢的放烟花迎新年就要开始了，奶奶和我们一起把烟花搬到房子外面的空地上。十二点一到，我们把烟花点燃，一瞬间，烟花伴随着巨大的响声直冲上了天空，绽放出了一朵朵美丽的七彩花朵。邻居们也都在同一时间燃放起各式各样的烟花，一时间，一阵阵响声震耳欲聋，一朵朵烟花照亮了整个天空，美丽极了。烟花持续地放了很久很久，我陶醉在烟花的美妙世界里，完全忘记了这已经是深夜时分了，直到奶奶使劲地叫我，我才回过神来。
我永远忘不了放烟花的那种震撼场面，每次回想起来都犹如发生在眼前一样。
夜幕降临，舅舅带着我们姐妹三人在小区的空地上放烟花。
我们首先放的是“魔术弹”。舅舅小心翼翼地点上火后，只听“砰”的一声，烟花飞上了天空，绽放出一朵朵五颜六色的花朵，有的像金菊怒放，有的像牡丹盛开，有的像蜡梅报春，可漂亮了！
接着我们放了“满天星”，烟花先是开出了一个个胖乎乎的大圆圈，每个大圆圈的后面都拖着一群小星星。大圆圈飞上天空变成了朵朵菊花，小星星像雨点似的坠了下来，又如流星雨一般划落天空，看着这美丽的烟花，我们一个个欢呼雀跃，拍手叫绝！
美丽的烟花绽开，落下，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都因为它们的绽放而更加夺目。回家的路上，我想：烟花，虽是没有根的花、但它毕竟用一秒钟的灿烂，在人们心中留下了美好的回忆！
我喜欢放烟花！
正月十六晚上，吃过晚饭，爸爸妈妈带着我和我的同学李柯欣一起去五一公园看放烟火。
出了家门，我就发现路上的人特别的多，而且都是从西往东一个方向的——我猜他们肯定和我一样是去看放烟火的。我们走到快到西站的时候，妈妈说：“慢点儿走，还有两分钟，烟火就开始放了。”
于是，我们就走到了路对面的金源第一城的一块儿正在施工的工地上，我们刚刚找好位置，烟火就开始放了，我看见红的、绿的像火球一样大的烟花在美丽的夜空像花儿一样开放，有红的，绿的，粉的，紫色的，美丽极了！红的像月季花，紫的像葡萄……还有的图案是心形、五角星、双手、脚印……好看极了。看着这美丽的烟花，我在想：工人师傅的手真的很巧啊！我也好想这美丽的烟花永远在夜空绽放！
到八点半，烟火晚会结束了，走在回家的路上，我在心里默默地期盼：希望这个世界上的每一个家庭都幸幸福福、开开心心、团团圆圆的！
过年的时候，人们常常会放烟花，表示庆祝。
除夕的晚上，我和爸爸准备到外面放烟花。那种烟花是小孩子放的。我握住棍子，小心地从爸爸手里的打火机点着了火，四处晃动，烟花就冒出来了。那些烟花随着我的手，组成了美丽的图案。我放 的这种烟花是金灿灿的黄，小小的火花被我晃来晃去，我玩得开心极了。可是，一会儿，烟花就不盛开了，原来这支烟花已经放完了。爸爸又拿出一支新的烟花给我，我又从爸爸的打火机那点着了火， 晃动我的手，那些烟花又开始绽放了。它们好像好像在议论什么;又像在翩翩起舞，摆着美丽的图案;又像在空中眨着眼睛的小星星，可爱极了。
我还看过放在天上的烟花。它们姿势各种各样：有的相互组成了圆形或方形，有的组成绽开的花朵，有的化作了天空闪闪发亮的流星雨……颜色也是五彩缤纷，赤橙黄绿青蓝紫。这些烟花吧天空打扮的 绚丽多彩，好像给天空带来了快乐。
烟花璀璨夺目，姹紫嫣红。烟花真美丽!
——美丽的烟花作文300字范本10份
晚上，爸爸从家里开车去外婆家，车窗外黑漆漆的，什么都看不见，突然一道红光闪过，啊！原来是有人在放烟花呀！我最喜欢看烟花了，我央求爸爸把车停下来让我看了再走，*时严峻的爸爸竟然同意了。
车停下来从车窗就可以看得见，只见烟花一会儿冲在天空像一朵朵红色的菊花，一会儿又像一朵朵黄色的金丝菊，一会儿又像个大蘑菇，旁边燃烧的小点就像小星星一样，一闪一闪的`，形态各异，漂亮极啦！使我目不暇接，我高兴
得拍手叫好，这时有好多人都跑出来看烟花，我真沉浸在这美好的境界里，突然爸爸说“孩子，你喜欢看的话，等到了你外婆家后我亲自放烟花给你看”，我一阵暗喜，说“我也要亲自体验”，爸爸竟爽快地答应了，我坐着爸爸的车又起程了，到外婆家后爸爸果不失言，买了好多烟花，我第一次放边有点害怕，慢慢的就不怕了，美丽的烟花使我兴奋使我手舞足蹈。
烟花可真美丽呀！期待下个年早点来到，又可以放好多我喜爱的烟花了！
篇一：美丽的烟花
大年三十除夕之夜灯火通明、热闹非凡。
天空中有各式各样、五光十色的烟花：有的像一条闪闪发光的章鱼，有的像一只色彩斑斓的大蜘蛛，有的像一朵大大的菊花，有的像一棵喷火的松树，有的像一串串慢慢长大、不断变换颜色、不断升高的'彩色珍珠……在美丽的夜色里，有许多小朋友尽情地玩耍，快乐地燃放烟花：有的举着长长的烟花棒，一边跑一边放，像一名奥运火炬手;有的一边看，一边欢呼雀跃;有的一边捂着耳朵，一边小手发抖地点着花炮.看到这，我也情不自禁地拿出烟花和燃具，放了起来!在一份紧张、一份害怕、一份兴奋、一份激动之中，我点燃了烟花。
啊，这个缤纷多彩的烟花世界多么美妙啊!
篇二：美丽的烟花
今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。
在饭店吃完年夜饭后，上空不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空中竟相绽放，那流光溢彩四散开来的点点金光，把夜空装点得如此灿烂夺目。
心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它们带着坚强的微笑飞向天空，即使知道自己的生命短暂，却依旧想用自己最美的那一瞬间展现给世人观赏。一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。烟花的美丽很短，还未散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这里灿烂地笑过。
烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现……
篇三：美丽的烟花
傍晚，为了庆祝节日，大家都拿出烟花，准备欢度节日!
天渐渐地暗下来了，星星早早地出来，相互拥挤着，眨巴的眼睛像在商量什么，又好像在焦急地等待烟花妹妹的到来。
突然，只听“轰”的一声，天空中开起了一朵朵金光闪闪的花。很多人都用兴奋的眼神看着。有一个小孩子，一蹦三尺高，大声叫道：“放烟花喽!放烟花喽……好漂亮啊!”大人们听了，都被小孩哪可爱的样子给逗乐了。
这烟花有高有低：有的像个大绣球，一眨眼就开出了五彩的花絮;有的像闪闪的小星星，飞到空中，似乎在跟天上的真星星比美;还有的像一条条金色的小蛇直往天上窜，整个天空都被五彩的烟花染得绚丽多彩，其实不仅是天空，人们的脸也跟随着在变色呢!
不知不觉焰火放完了，人群也随着慢慢地散开了。我还真舍不得离去，好想和焰火一起到天上去和星星月亮做朋友啊!
篇四：美丽的烟花
大年三十晚上是最热闹的不夜城。
我一吃好年夜饭，就迫不及待地拿出爸爸买好的各色烟花，准备热热闹闹地过除夕夜。
天空中有各式各样、五光十色的烟花：有的像一条闪闪发光的章鱼，有的像一只色彩斑斓的大蜘蛛，有的像一朵大大的菊花，有的像一棵喷火的松树，有的像一串串慢慢长大、不断变换颜色、不断升高的彩色珍珠……
在美丽的夜色里，有许多小朋友尽情地玩耍，快乐地燃放烟花：有的举着长长的烟花棒，一边跑一边放，像一名奥运火炬手;有的一边看，一边欢呼雀跃;有的一边捂着耳朵，一边小手发抖地点着花炮……
看到这，我也情不自禁地拿出烟花和燃具，放了起来!在一份紧张、一份害怕、一份兴奋、一份激动之中，我点燃了烟花。
烟花在天空中越来越多，望着绚丽多彩的星空，我不禁赞叹道：“哇!好美啊”。
小区的居民们都沉浸在新年快乐的气氛中。
“放烟花”是我们家乡过年的一个传统节目，据说是为了吓跑怪兽。在那声声爆竹声中也蕴藏着人们对新一年的期盼。
和往年一样，吃好除夕饭后，就迫不及待地催爸爸放烟花。只见爸爸把烟花轻轻地在放在场院里，用打火机点燃导火线后迅速离开。
只听“噼啪，噼啪”脆响，烟花飞上天空，洒下五彩缤纷的烟星，飘飘悠悠。
看，小叔手中的“飞毛腿”如信号弹般冲力十足地飞射升空，只见它在天空中尽情地摇摆、尽情地旋转、尽情地释放它的活力。它们时而象瀑布直泻而下，时而象天女散花，时而又象流星一划而过。我再也按奈不住兴奋的'心情，也找了个安全的地方，尽情地放起了“满天星”，“地老鼠”。
烟花把夜幕装扮得格外耀眼，让人陶醉，叫人痴迷。这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。
热闹的除夕之夜，焰火映红了围观的张张笑脸。它带着幸福，带着欢欣向我们走来了。它预示着祖国的明天更繁荣，更美丽。我暗自祈祷——我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开出最绚丽的花，发出最夺目的光彩！
“嘭”……一朵朵烟花升上夜空，我随着人流来到文体广场新手美丽的烟花。
广场上人山人海，人们议论纷纷“今年的焰火与众不同……”我和小伙伴踮着脚，伸长了脖子，仰望着如同白昼的夜空。
夜空的烟花千姿百态：有的像盛开的牡丹，有的像飞泻的'瀑布，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像盘旋飞舞的金蛇在空中穿行。各种各样的烟花看得我眼花缭乱。美丽的夜空犹如一幅活的画。
夜空的烟花流光溢彩，色彩斑斓，东边绽放着金灿灿的菊花，西边又爆出一颗蓝莹莹的大宝石，南边架起了一座五光十色的彩虹桥。五颜六色的烟花把元宵节的夜空打扮的绚丽多彩。
夜空的焰火一朵朵，地上的笑脸一张张。我情不自禁地祝福着，明年的烟花更加璀璨，油城人民的生活更加幸福。
美丽的烟花像一朵朵美丽的花儿，我十分喜欢它。
第一颗烟花将黑色的天幕划成了两半，随后在天幕中开放了，此时的月亮就像那美丽的蝴蝶，清新的`淡黄色陪着艳丽的红色，就是大自然与人类一起创造出的天壤之作。 第二颗“子弹”也不甘示弱，在艳丽的红幕中添了一道淡雅的蓝色，顿时间美丽的花儿又变成了一望无际的大海，浩浩荡荡，一只“渔船”又出现在大海上，美极了！ 还没等我尽收眼底，“三哥”又迫不及待的出发了，它奔向了天空的怀抱，绿莹莹的星火像一个个小精灵，活蹦乱跳，调皮搞蛋，坐在月亮椅上，将全世界的人看个饱，它又像郁郁葱葱的森林，星星小子在里面尽情玩耍，嬉戏，十分美丽。 最引人注目的是彩色烟花，它像一朵五彩花，闪闪发亮；又像一位仙子，美丽无比；还像一颗棒棒糖，甜润无比。
我爱这美丽的烟花。
美 丽的烟火今天晚上，我和妈妈一起去世纪公园看烟火，走到门口，只见人山人海，水泄不通．妈妈和我好不容易才挤到坐位前坐下。烟火还没开始，人们你一言，我 一语地议论开了．．．．．．“咚隆”“呀！烟火开始了快看！”“哇！真好看！”我和妈妈情不自禁地叫了起来。礼花的种类可多了，有：“仙女散花”“黄果树 瀑布”．．．．．．最好看的要数“旋转木马”了。“澎”一声，“匹匹木马”腾空而起，一个个像天空中的旋涡，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫．．．．．．．五 彩缤纷，光彩夺目！其他礼花也不逊色，把夜空装扮的多姿多彩，看呀！有的红如火，恰似昂首怒放的`红梅；有的白似雪，像冰肌玉肤的雪莲；有的粉如霞，犹如娇 嫩的桃花片片落下．．．．．．真是妙不可言。礼花在我面前展开了一幅幅美丽的画卷，各种礼花令我目不暇接，眼花缭乱。在回家的路上，我恋恋不舍地回头望 着，啊！礼花映红了天空，映红了河面，映红了人们一张张笑脸，还映红了祖国的明天。
除夕夜那天，爸爸买了许多烟花，我们一致裁定要放烟花。
首先，先是找烟花。我们在爸爸买的烟花里寻找出了一个炸弹形的蓝色烟花，我想：一定很好玩吧。于是，我小心翼翼地拿起那个炸弹形的蓝色烟花，迫不及待地放在栏杆上，急切地拿起打火机点燃导线，我们便刻不容缓地跑到房间里躲起来，害怕烟花引爆后伤到了自己。可过了十几秒，外面没有一点的异常，我们都迷惑不解。我们走出去一看，只见外面有如仙境一般：蓝色的烟环绕着走廊。可仔细一闻，臭烘烘的，原来这个就是“臭气弹”。
然后我们又玩了“五颜六色”。刚开始的时候，先是一堆的'火焰冒了出来，然后又从烟花里冒出了五颜六色的火焰，所以我们把它叫做“五颜六色”。 接着我们又玩了许多烟花，其中最另我难忘的是“孔雀开屏”。一开始十分没劲；接着冒出了一团团火焰；然后火焰又慢悠悠地变成了三团，五团；接着那五团火焰向外延伸，成为了孔雀开屏；最后再一阵阵“噼里啪啦”的响声过后，孔雀开屏便没了。我情不自禁地赞叹道：“这是太美了！”
真希望下个除夕夜快点来。
每当过春节的时候，我都会欣喜若狂。因为有很多有趣的事情，但是我最喜欢放烟花。
除夕的夜晚，家家户户都灯火通明。我来到楼下放鞭炮，姨父把沉重的万珠筒放在马路中间，姨父准备点火，我的心情特别激动，数着3——2——1!，只听“砰砰砰”的不间断连声响，烟花箭一样地射向天空，绽出了色彩斑斓的图案。有的.像一束束鲜花，有的像明亮的太阳射出光芒，还有的像美丽的图案，我看见瑰丽的烟花赞叹不已。放完万珠筒我们就开始放蛇鞭。蛇鞭噼里啪啦、噼里啪啦地响，闪出一条又一条电痕真好看。我拿起一根闪光炮点燃了，他射出了无与伦比的光花，好似银剑出鞘，带来了新一年的活跃气氛。我们还放了一些好玩的鞭炮，它带给了我新年快乐。
春节就如同烟花一样绚烂多彩，它是中国最重要的节日，我真希望天天过春节，天天放烟花。
星期六，有人到我家吃饭，我亲自做了一个拿手菜给客人吃，他（她）们都说我做的很棒，我开心的不得了。
七点多，我和表姐表弟到家门口那边去看烟花，人虽然不多，但是来看烟花的人脸上都带着笑容。过了一会，砰砰砰，我大吃一惊，烟火晚会开始了。我赶紧叫客人出来看，我目不转睛的盯着天上那个巨大的烟花，好看极了。表弟高兴的在那又蹦又跳，表姐眼睛一眨也不眨地盯着那个烟花。
烟花形态各异，有的像蒙蒙细雨；有的像小星星在闪烁；有的像秋天金黄的叶子纷纷起舞；有的像一只只长长的`水蛇飞向了天空；有的像花朵在天空中慢慢的绽放，向地面落下来；有的还像小兔子一样在玩捉迷藏，过了一会又不见了，只见烟雾向上飞......特别是"流星雨"非常细密，那光亮连成一只，感觉好像空中下起了五彩的雨......今年的烟花是最美的，美得让人陶醉！
夜幕降临，舅舅带着我们姐妹三人在小区的空地上放烟花。
我们首先放的是“魔术弹”。舅舅小心翼翼地点上火后，只听“砰”的一声，烟花飞上了天空，绽放出一朵朵五颜六色的花朵，有的像金菊怒放，有的像牡丹盛开，有的像蜡梅报春，可漂亮了！
接着我们放了“满天星”，烟花先是开出了一个个胖乎乎的.大圆圈，每个大圆圈的后面都拖着一群小星星。大圆圈飞上天空变成了朵朵菊花，小星星像雨点似的坠了下来，又如流星雨一般划落天空，看着这美丽的烟花，我们一个个欢呼雀跃，拍手叫绝！
美丽的烟花绽开，落下，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都因为它们的绽放而更加夺目。回家的路上，我想：烟花，虽是没有根的花、但它毕竟用一秒钟的灿烂，在人们心中留下了美好的回忆！
我喜欢放烟花！
——美丽的烟花作文550字范本5份
春节到了，大街小巷都在放烟花、鞭炮，小路的两旁时不时能看到几家摆满了烟花爆竹的小店。我和哥哥看着楼下那一群群正在放烟花的孩子，顿时手痒了，也想来放放烟花。
我和哥哥拿来了几个”喷花“和”降落伞“还有”冲天炮“。”喷花“是一种像喷泉一样的烟花，”降落伞“是喷出去的烟花带一个小小的降落伞，喷完了之后会有一个降落伞掉下来，”冲天炮“是拿 在手上的烟花，点燃了就会有烟花冲出去，像大炮。
开始放烟花了，哥哥先拿起了一个”喷花“，用打火机点着了之后，放在地上，只见一条条不同颜色的”彩线“喷了出来，五彩缤纷：有红色的，蓝色的，紫色的，黄色的······”啪啪“，烟花 突然发出了爆竹的声音，那些”彩线“变成了一朵朵”小花“，真漂亮！
哥哥又拿起了一个”降落伞“，点燃了，可这次，他想拿在手上放。引火线冒着火苗，快速地燃烧着，”砰“的一声，一个烟花喷了出去，绽放开来，一个小小的降落伞掉落下来，在降落伞下面有一个 小木头，仿佛是一个小人儿。
我拿起了一个”冲天炮“，让哥哥点燃引线，好让我放”炮“。我的心”怦怦“地跳着，生怕拿反了，又怕烟花冲到人。过了好久，”轰“的一声，一道金黄色的烟花冲了出去，在冲出去的同时，烟花 也在绽放，形成一道弧线。那”啪啪“的声音清脆极了，像是脆脆的小饼干。可惜这”冲天炮“只有四发，一下子就没了。
”砰砰砰“、”啪啪啪“，烟花一下子就放完了。在回家的路上，我脑海里时不时地浮现出烟花的样子。
有人喜欢小巧娇嫩的蒲公英，有人喜欢浓绿如碧的迎春花，有人喜欢吐香喷艳的荷花，有人喜欢花香四溢的水仙花，而我则喜欢烟花。
烟花虽不如蒲公英那样绚丽烂漫，不如迎春花那样蓬勃旺盛，不如荷花亭亭玉立，也不如水仙花那样香气袭人，但烟花在天际绽放的那一刹那，却在我心中留下了深刻的印象。
“嘭”一道优美的弧线划过天际，顿时在天空中炸开了花，虽之，一个个红苹果状的烟花在天际绽放开来，红的清晰，红的闪亮，像是画家给天空涂上了一层颜料，渐渐地划落下来，消失在黑夜之中了。
“嘭”又一个烟花绽放开来，虽后开出了一朵大的红色烟花，烟花的每一个枝节又分成许多小型烟花，就像是春天里柳树上刚结出的嫩芽，我伸手想捉住它时，它却又消失的无影无踪了。正当我为刚才的烟花感到惊讶时，又一个烟花绽放开来，一个牡丹花也随之出现在人们的上空，牡丹花的每一朵花瓣之间都像是小孩的金发一样油光发亮，楚楚动人，每一朵花瓣之间都有一颗闪闪发光的蓝宝石，如星星般眨着眼睛，眨眼一看，牡丹花就像一位花仙子披着俏丽的彩衣在天空中自由自在的舞动，向人们祝福着，使人们情不自禁的陷入梦幻之中了。就这样，一个烟花连一个烟花，一阵欢呼连一阵欢呼，一份快乐传递一份快乐，大家在广场上，谁也不愿离去，大家都如醉如痴在这美景之中了。
这次的烟花晚会将会一直保留在我的记忆深处，令我回味难忘。
元宵节那天，阳光还未走出地*线，烟花已经急不可待地在孩子们的欢笑声中绽放起来了。
*日里寂静的夜空在元宵节的夜晚变得格外热闹。五彩缤纷的礼花在空中伴着清脆的响声一朵朵盛开，点缀在无垠的夜空，将黑沉沉的天幕装点成美不胜收的画卷。既像是有一双灵巧的手儿在空中织着美丽的刺绣；又像是衣袂飘飘的仙女们挥舞长袖，婆娑起舞，洒下五颜六色的鲜花；还有好多好多盏孔明灯在空中明亮闪烁，飘飘荡荡，放飞着人们美好的祝福和愿望。
礼花们俨然像一个个技艺超群的演员，在天空举行着盛大的演出，精彩绝妙，美轮美奂。地上的人们也在大聚会，黑压压一片，抬头观看着这场演出，目光全被空中绽放的烟花吸引着，不时发出长长的赞叹声和鼓掌声。孩子们看着美丽的礼花手舞足蹈，嘴里“啊、啊”的欣喜声不绝于耳，更有拍着手兴奋跳跃的孩子将元宵节的快乐渲染到了极致。
烟花绽放的形状千变万化，有的像五彩缤纷的圆球，有的像满天洒落的星星，有的像壮美的瀑布，有的像满天纷飞的雪花，有的像下起缤纷的细雨，有的像绚丽美妙的彩虹……烟花们在砰砰声中竞相怒放，把天空辉映得如诗如画，观看的人们则如痴如醉……
这时，我清晰地看到一朵晶莹闪烁、美丽无比的心花也绽放在了夜空里。她明亮、清晰而暖彻心扉，暗淡了此刻所有的一切。那绽放的，是思念，是盼望，是美好与期待，是世界上最真挚最深沉最美丽的情感。她穿越时空而来，绽放在夜空，闪耀在天际，仿佛穿透黑夜的阳光，那么温暖而明媚地、晶莹而闪亮地绽放在我的心底。这朵花，丰盈灿烂，清新隽雅，是世界上最美丽的、永开不败的花。
除夕夜，我和爸爸妈妈一起开心地看着《春节联欢晚会》，忽然从窗外传来了一阵阵“噼里啪啦”的烟花声，我拉开窗帘一看，啊，天空被绚丽多姿的烟花装扮得五光十色。我情不自禁地趴在窗前看起了烟花。
“嗖”，一只巨大的烟花像火箭一样窜上了天空，瞬间，又在空中绽放，那星星点点的礼花飞舞，把夜幕装扮得格外耀眼，真是美不胜收。这边还没落幕，那边又升上了一把“巨伞”，颜色各异的礼花像无数的流星在空中飞溅，染红了半边天。
好像是在比赛似的，窗外的烟花争先恐后地升上了天空，它们在空中争奇斗艳，漂亮极了。红的，像节日里的霓红灯；花的，像成熟了的稻谷；绿的，好似枝叶繁茂的大树；白的，似仙女撒下来的白色梨花瓣；紫的，像紫珍珠般的葡萄。五颜六色的烟花让人眼花缭乱，目不暇接。忽然，"啪"的一声巨响，一只"飞毛腿"如信号弹冲力十足地飞射升空，顿时炸出了"千军万马"。我情不自禁地拍起手来，这真是"火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年"啊！
看着，看着，眼前五彩缤纷的烟花，渐渐地模糊起来，取而代之的是那倾斜而下的瀑布，灿烂怒放的秋菊，还有腾空飞舞的巨龙。它们忽而像盏盏明灯，红光闪闪，忽而像闪烁的繁星，银光熠熠。这美丽的烟花，把奇妙而又神秘的夜空，照得通明发亮。
烟花映红了我的笑脸，它带着幸福，带着欢欣向我们走来了。它预示着祖国的明天更繁荣，更美丽。我暗自祈祷——我的明天也要像璀璨的烟花一样，开出最绚丽的花，发出最夺目的光彩！
大年三十，家家户户贴上了春联，挂起了大红灯笼，处处都洋溢着浓浓的节日气息。
夜幕悄悄降临，给天空蒙上了一层黑纱。只听“啾——”的一声，两条金黄色的火焰拖着长长的`尾巴，冲破漆黑的夜空，为除夕的重头戏——烟花晚会正式拉开了序幕。
“真漂亮！”我兴致勃勃地指着天空中刚盛开的那一朵“菊花”，话音刚落，又有一颗颗亮点直窜上空，哇！天空顿时撑起了一把巨大的花伞，有的像一条条金色的巨龙，一边吼叫着,一边朝着天空腾飞；有的像一朵朵争奇斗艳的花朵，竞相开放；有的好似仙女下凡，怀抱琵琶、轻拨银弦……一会儿满天金灿灿，犹如丰收的稻谷撒满天；转眼又是一片红艳艳，好似晚霞铺满天。一朵金色的烟花绽放了，许多小星火连在一起落下来，那是月亮公主撒下的珍珠；一朵朵紫色的烟花争先露出了笑脸，天空下起了“紫色雨”，把我们带入了梦幻的世界……
我和爸爸也加入了这场盛会，爸爸递给我一根金光闪闪的“仙女棒”，帮我点燃了引火线，仙女棒刹那间喷出了亮亮的火花，哧哧作响，我拿着这个小宝贝挥舞着玩耍，那荧光棒的痕迹，犹如一颗颗划过天空的流星，照亮我的心房。
看我们这么开心，哥哥也来凑热闹，他小心翼翼地点燃了“旋转木马”，只听“滋滋滋”几声响后，“旋转木马”突然在地上急速转动起来，并向外发出彩色的光芒和金色的“小星星”，它越转越快，“咻”的一声，直冲向天空,“啪！”绽开一朵七色花。我们欢笑着，接连放了一根又一根，小手不住地拍打，仿佛在给这鞭炮声伴奏。
美丽的烟花映亮了湛蓝的夜空，也映红了我们灿烂的笑脸……
——美丽的烟花_描写烟花的作文300字实用五篇
大年三十，吃完年夜饭，我就一个劲儿地催爸爸去楼下放烟花。一年里只有正月里才能放烟花，可把我的脖子都等长了。
我手舞足蹈地捧着一堆烟花直奔楼下的空地。我先挑了一个“孔雀开屏”，爸爸点燃了导火索，我看到“刺刺”冒着火星的导火索，跑得比兔子还快。就在导火索烧完那一刻，“孔雀开屏”“嘭”一声喷出了五道美丽的光柱，红的、黄的、绿的，各种颜色夹杂在一起，亮得刺眼。一开始，光柱喷得很低，不一会儿就窜得老高，还带着像萤火星般的小火球，亮晶晶地向四下散开，像珍珠似地落满一地，落地即灭。孔雀美丽的尾巴一下一下开得越来越高，越来越大，把黑夜都照得五光十色。
我们还放了许多烟花，有三角状的，有圆桶状，还有棒状的，那长棒烟花导火线刚烧完，就有一颗火球从管子里射出来，直冲夜空，划亮了顶上的天空，一放完，我就欢天喜地地从爸爸手中接过纸棒，哈哈，好一根“如意金箍棒”，正好给俺这个小猴耍耍。
新的一年，在这绚烂的烟花中一点点绽放开来。
今天，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去放烟花。
我们去车库把烟花拿来装在车上，接着来到了宽阔的海棠广场，爸爸把烟花拿出来。开始放了，爸爸点燃引线，嗖的一声，爆竹飞上了天。砰，爆竹就像五彩缤纷的花儿一样展开了，照亮了广场的夜空，广场上的大人小孩都仰着头观看。砰砰，震耳欲聋的响声在寂静的夜晚响起，空中的礼花不断地变换着，有的像金色的流星雨，有的像美丽的五色花，有的又像一个个点亮的小灯笼……真好看，真好看！我拍着手说。妈妈和姐姐捂着耳朵，不停地说，好美呀！爸爸说：孩子们，看到这么美的礼花，你们有什么感受呢？姐姐说：我觉得人生就像这焰火一般，美丽、但转瞬即逝。我想，生活中的美好事物，我们都应该珍惜。不然，它就会像美丽的焰火一样，顷刻消失。
大年初一的早上大约5点，一阵震耳欲聋的声音把我从甜甜睡梦中惊醒，我抬头向漆黑窗外一看，哇！好漂亮的烟花！是谁在放烟花呀！
我急忙穿好衣服，飞奔着跑向我家的院子，拿出了“大地红”和“闪光雷”来放，在我点燃导火线的同时，村子里正有上千人在放各式各样的烟花爆竹，烟花的品种有很多：闪光雷、春*满园等，烟花的颜色也有很多：紫色、黄色、绿色、红色、蓝色、桔黄色……真是美丽极了！那一个个飞向天空的烟花，有的像盛开的菊花、有的像洁白的云朵、有的像盛开的牡丹，“噼里啪啦”，随着鞭炮声的响起，我家的院子从安静转为了吵闹，同时，院子里也充满了一个个的小圆点，那颜色美丽极了！就像一朵朵盛开的小黄花。就在这个时候，我的哥哥们来找我玩儿了，我们玩儿的可开心了，我们既放烟花，又放鞭炮，我的耳朵都快被震聋了！
我沉浸在一片响声和欢笑声中，也许你会问：“为什么呢？”因为，春节预示着另一年的到来，也预示着吉…
你爱我吗、其实我很爱你，我真的真的很爱你。我相信，没有人比我更爱你！我想让天空变成玫瑰送给你！亲爱的，I、love、you！
每年的除夕之夜，是我盼望的日子，因为只有在这一天，不但可以尽情的放烟花，还可以欣赏到烟花飞舞的奇观。
快乐的除夕之夜，伴随着春节联欢晚会不知不觉就到了，晚上十一点，窗外突然传来呯呯的声音，我知道今年除夕的烟花舞会又开始了。呯呯之声由稀疏变得密集起来，夜空里闪着五颜六色的烟火。我再也忍不住，大声的欢叫着，拿上烟花跑到楼上花园去放烟花，各种烟花在空中盛开飞舞着，仿佛流星雨一样散落天空，此起彼伏的烟花爆破声淹没了整座城市。炫丽的烟花有的像花朵一样盛开，有的像火龙一样蹿向天空，还有的像老鼠一样吱叫着……
除夕之夜的烟花很美，也带给人们快乐，但是刹那美丽之后，洒落一地的灰烬，带来无穷污染，希望以后能发明一种没有污染的烟花，美丽又环保。
终于到了除夕的晚上了，我已经盼望了好久了。到了晚上十一点五十分的时候我和爸爸来到了楼下，现在是放烟花最热闹的时候，有很多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在楼下放鞭炮。
我和爸爸先把买好的烟花先放在一边，我拿了一个长长的魔术棒，爸爸用打火机点着，只见导火线冒着细小的火星，只听轰轰嘭嘭的几声响，一朵朵美丽的烟花在天空盛开了，有的五彩缤纷的菊花，有的像降落伞。五光十色的烟花呼的一声飞上天，突然爆开了又散出五颜六色的火花，又慢慢的散落下来，好看极了，像天女散花，这时因为好多人在放烟花天空中浓浓烟雾挡住了月亮和星星几乎都看不见了。
我们又放了礼炮，还有蝴蝶似的飞行鞭炮一点就飞上了天，两边还散发着五颜六色的光芒，有红色的，绿色的…千姿百态，美丽又漂亮。已经很晚了而我一点都不困，我们看着笑着欢呼着，满心欢喜地迎接新年的到来。
——描写烟花表演的作文300字范本十份
春节是我国最大的节日，而放烟花对春节尤为重要，今天晚上我就和爸爸妈妈一起放了烟花。
我们买了很多烟花，第一个烟花是摇摇炮，摇起来的时候会变成各种各样的形状，十分美丽。然后我们用摇摇炮点燃了一个三角形状的炮，她的外衣一点也不好看，我心想放出来的烟花肯定也不怎么样，但我万万没有想到，一瞬间所有的火花都往上蹿，一直持续了很久很久。我们觉得这个烟花非常的有趣，就把它围成一个圆圈，全部点燃，所有的火花聚集在一起，便成了一个美丽的大火球，绚丽极了。我和爸爸妈妈异口同声的说：“这个烟花可真美呀！应该是我们看过的最棒的烟花了！”接下来我们又用摇摇炮点燃了一个椭圆形的烟花，刚开始的时候还很好看很*静，突然传来了一阵噼里啪啦，噼里啪啦的响声，把我吓了一大跳。好半天才回过神来，等回过神仔细一看，原来是烟花爷爷生气了，头上冒出了阵阵浓烟。
今年我还不可以自己亲自点燃烟花，等到了明年我一定要带上弟弟，自己亲手点燃烟花，还要买更多像三角形的烟花，点亮整个黑夜来装扮我们的春节！
过年给我印象最深的是元宵节的烟花表演。
晚上，我们全家人一起去看烟花。从家里出发，走了一段时间后，我才发现道路两旁，树与树之间挂着一个个红灯笼，像两条长龙蜿蜒盘旋着。光秃秃的树干上挂着五颜六色的彩灯，像一朵朵别有深意的花朵，带来了春天的气息；又像一双双明亮的大眼睛，调皮地张望着这个喜庆的城市。
“哧——嘭”……我顺着响声抬头望去，一朵绚丽多姿的花朵在深蓝色的夜空中绽放。烟花表演就此拉开了序幕。
首先是“烟花姑娘”的舞蹈表演。她们拖着，长长的尾巴，迅速地冲向了天空，冲向了专属于她们的舞台。音乐也响起来。姑娘们穿着五颜六色的舞裙，在她们的舞台上翩翩起舞，让沉寂的舞台一下子热闹起来。
“嘻嘻哈哈……”一个个金色的“小蝌蚪”也冲向了舞台。她们就好像春节联欢会上的笑星一样，一上台，就把观众们逗得乐翻了天。掌声持续了很长时间。
烟花表演整整持续了一个多小时，最后，演员们都出来向我们“谢幕”。夜空一下子有热闹了起来。
台上炮声齐鸣，台下掌声不断。虽然是寒冬腊月，但是这场烟花演出却使这个寒冷的冬天感觉不到一点寒冷。
今天是国庆节的第一天，我和爸爸妈妈还有奶奶准备去看颐和大酒店的烟花表演。考虑到看烟花的人会很多，到时候不但没地方坐，很可能连站的位置都没有，所以我们早早出发，以便占领有利的位置。
颐和大酒店虽然很漂亮，但感觉它和其它酒店没什么区别，今晚我所见到彩灯下的颐和大酒店竟让我眼前一亮，简直像宫殿般辉煌，五彩缤纷的灯光，透出不一般的气派，不愧是五星级大酒店!
终于等到九点整了，一声巨响，烟花汇演开始了!透过酒店的落地玻璃，我们看到了五颜六色的烟花从山泉泳池上空迸发出来，非常壮观，让我感觉玻璃也在震得发抖。烟花的品种很多，有龙虾形烟花，有降落伞烟花，有飞碟烟花，还有心形烟花、水面烟花……让人看得眼花缭乱。我最喜欢降落伞烟花，因为它在高空爆发之后会有无数个小伞慢慢飘下来，这个创意太棒了!
烟花表演过后，就是精彩的文艺演出，虽然只有短短的1个小时，却给我留下了非常深刻的印象。
今年年初二晚饭后，我迫不及待地拉着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和姐姐，赶去石龙西湖岸边，准备观赏烟花表演。
沿路上，已人山人海，大家穿着节日盛装，面带笑容，有的儿童手拿气球、风车，手拉着手，涌往江边**。
八时正，由各位领导按下“明亮工程”按钮，顿时，一河三岸万灯齐亮，碧水闪光，龙城夜色绚丽多姿。与此同时，烟花万炮齐发，直冲蓝天；东桥的烟火也随之点燃，似银河飞泻，照亮东江，构成一幅古镇新城的美丽画图。
恢宏壮观的烟花令石龙人大饱眼福。烟花不仅数量多，而且品种丰富。有名为“空中瀑布”、“百花齐放”等新品种。有些烟花如火箭般冲天而上，有些烟花在半空中慢慢开花，落下时如毛毛细雨，有些烟花在空中如一朵盛开的鲜花，还有些……。礼花五颜六色，鲜艳缤纷，激起人们一阵阵惊叹声、喝彩声……
不少石龙人至今还对这场烟花表演意犹未尽，缤纷绚丽的烟花象征了人们辞旧迎新的喜悦心情，向往美好明天！
一年一度的春节又到了，到处热闹非凡。一到晩上，耳边便听到震耳欲聋的炮声，眺望窗外，天空上开起了五颜六色的“花朵”，十分诱人。我停止写作业，向楼下跑去，准备观赏烟花表演。
大街小巷人山人海，挤得水泄不通，都是来观看烟花表演的。那五彩缤纷、色色俱全的烟花真是令人目不暇接。有喷泉似的锥形烟花；有花朵似的“红宝石”；还有那旋风般的“绿宝石”。最令人驻足欣赏的便是那金光闪闪的火箭炮，它被点燃后，先闪起一圈圈耀眼的金光，然后便炸起一道道花朵似的光环，随着一声巨响，“火箭”便腾空而起，直指苍穹，顿时便消失的无影无踪，那速度，似乎比飞船还要快上十倍。到了高空后，一株株“鲜花”又绽放了，那花朵是那么的美丽，一颗颗光丝犹如色彩斑斓的红绿宝石，仔细一看，还是透亮的！连绵不断的鞭炮声似乎唤醒了沉睡的天空，此时此刻，天地也屏住了呼吸，注视着美丽的烟花。
人流如潮，大家的兴趣不时的被烟花调动着。老的、小的、男的、女的都来观赏了，大家无一不啧啧赞叹！
看着这五光十色的烟花，真是如入仙境一般。啊！美丽的烟花，精彩的表演，令人流连忘返。
春节快到了，大家都在姥姥家团聚。我一吃晚饭，二楼邻居家的弟弟就拉着我说：“我们放烟花吧！”“好，我去。”
我哥哥点燃了一根烟火柱。这家伙太厉害了。他嗖的一声从管子里跳了出来，然后砰的一声把空中的花炸开了。有些火花是绿色的，有些是红色的，最后落在地上。
然后我点燃了魔弹。一颗调皮的火星跳出来，在天空中爆炸。很多火星爆炸了，那些火星又爆炸了。就像放鞭炮一样。
在我带来另一个大家伙“王磊”并点燃它之后，我告诉每个人都离远点。然后，随着一声“膨胀”，一个洞突然被吹到了土地上。
小烟花放完，大家伙来了——大礼。我叔叔点燃了铅丝，我看到了像小导弹烟花一样的金块冲上天空，“鹏鹏”吹出了一个美丽的形状。有太阳形、花形、伞形和圆形。无数。噪音吵醒了邻居家的狗，吸引了贪玩的小鸟，让汽车报警器“滴滴”作响。原本漆黑的天空被明亮如白昼的烟花照亮。隔壁放烟花，为春节增添光彩。
正是这绚丽美丽的烟花照亮了春晚。
“咚，啪”外面传来一阵阵的烟花声。小妹妹着急地说“：快走啊，快走啊，放花了！”
我和妈妈还有小妹赶紧穿上衣服去看烟花。我们到了街里，一看简直是人山人海。这时天空中突然出现了一条条白色的像小蛇似的烟花，还不时发出“嗖，嗖”的响声，我们又向街里走去，这是又一个烟花升到空中，这个烟花一升到空中，哗的一下爆开了，外面是绿色的，里面是红色的，像一朵大花，绿的是叶子，红的是花。
正当我看得起劲时，旁边有出现了一个烟花，这个烟花就像流星一样，美丽极了。之后越来越多的烟花飞上天空，我都不知到看哪个了。这时我听见旁边有人戏闹声，原来是几个小朋友再放小烟花，我把目光转向他们，突然一下子天亮了，这个烟花可真漂亮，旁边的人喊着说“：真漂亮啊！”还有一个人说“：再来一个。”
我们也说“：真漂亮啊。”元宵节的烟花真是太美丽了，各式各样令人眼花缭乱，我真是百看不厌。我陶醉在了烟花的世界里，好像被烟花包裹着一样。
寒假的一天，姨奶来到我奶奶家，她的摩托车上有几箱烟花。我看了非常眼馋，就去了姨奶家。
晚上，我们来到房顶，把一箱烟花和十几根烟花棒抬上房顶。然后把棒子围着箱子摆着，最后一点，我们赶快躲的远远的。突然，箱子喷出了烟花，在空中炸开个花，紧接着棒子里的烟花也喷了出来，在空中炸开，就像在空中画上了美丽的图形，有的像花、有的像草、有的像流星、还有的像只小狗。随着火花坠落，这些图形仿佛也要落到地上似的。更神奇的就数颜色了，烟花在空中炸开，天空一下子就变了样，抬头看，空中五颜六色，有绿色、蓝色、红色、粉色、紫色和白色等，这么多颜色在一起，把天空涂成了一幅美丽的画卷。
第二次和第一次大不相同，这次天空与烟花十分配合，在天空炸开了许多鸟类，有蝴蝶、小鸟、老鹰等。但这次烟花与烟花也十分配合，小鸟没有消失时老鹰来捉小鸟，小鸟就没了，相同，蝴蝶也一样被小鸟捉住了，再加上颜色，天空中的图形也栩栩如生，不但在天上，小火花在地上也不罢休，在地上也摆起了美丽的图案，真神奇啊！
今年因为雾霾来袭，烟花虽然少了，但明年烟花一定比今年好看，比今年更加炫丽多彩。
正月十四的晚上，爸爸和妈妈带着我去看烟花。
放烟花的时间还不到，大操场已是人山人海了，我们好不容易才挤进去。晚上八点，开始放烟花。一个个烟花腾空而起，把夜空装点得格外美丽。有的烟花像金色得柳树叶子，从天空中慢慢悠悠的落下；有的像一朵彩色的花朵，在空中绽放；有的在空中放完以后，又飘下许多小红灯笼，在空中燃烧，然后又在天空中渐渐的消失；有的还像一个个五彩的喷泉，喷向天空，把天空照得通明；还有的像一朵大花，可是它放开以后，周围又噼噼啪啪地，放开了许多小烟花；还有的像流星雨一样，快速的划过天空；还有叫响尾蛇的一种炮火，它像蛇一样，在天空中爬行，尾部的地方发出很尖的响声，震得我把耳朵都堵上了，它可真是一条名副其实的响尾蛇'呀!
过了好长时间，我的脖子都痛了，好像是因为脖子仰了好长时间的缘故，我问妈妈什么时间结束呀，妈妈说快了。
时间过的好快呀，放烟花活动结束了，人们都散去了，天空中只留下了几条青烟，几颗眨眼的星星和一轮明月。
今天是除夕。晚上12点左右，我们小区的空气中弥漫着新年的喜悦，五颜六色的烟花在天空中闪烁。
等不及爷爷奶奶妈妈陪我放烟花了！
我们跑到了大楼的顶部。当时才12点。首先，放鞭炮。我爷爷放火烧他们。我快步向远处跑去。突然，“霹雳”的声音传到了我的耳朵里，很大。灯是红色和黄色的，非常漂亮。
我又玩了一次“萤火虫棒”，我爷爷把“萤火虫棒”的一端点着了。哇！一开始是绿色的，感觉自己像个仙女，转动着一根“萤火虫棒”。“萤火虫棒”的光照亮了我们屋顶上的菜园，先跳到绿色的菜园，再跳到胡椒园。这时，“萤火虫棒”变成了粉红色，然后是红色，然后是黄色。漆黑的夜晚，妈妈的脸被烟花和我的“萤火虫棒”照得明明白白。
我们又在玩春雷了！我一点着就跑很远。砰的一声，天上开了一朵花，天上开了几朵“花”。天空开满了花，有些是我们放的，有些是别人放的。非常漂亮。
快乐的时光总是过得很快。很快，我们就没有烟火了，只好忍痛回家。今天真的很开心，特别是玩“萤火虫棒”的时候。
——中班美术教案：美丽的烟花范本五份
活动目标：
1.了解星星和月亮在晚上出现。
2.会画美丽的星空。
3.体会星空的美丽。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
画纸，画笔，星星图片，月亮图片。
活动重难点：
画出心中美丽的星空。
活动过程：
一、复*导入。
小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀?
二、引出月亮。
有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。
晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀?
哦，对了，是小星星。
三、画出美丽的星空。
晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。
不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。
四、点评。
哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。
活动反思：
在美术教育中，教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法、情感，借助于美术这一载体有效地表达出来。在此基础上根据幼儿的能力、兴趣，在美术的'技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。因此，我们必须从幼儿美术教育的最终目标这一高度来审视美术活动中的评价。评价时，既不能只重视美术技能，也不是不要美术技能，而是要对其有一个正确的定位，应把培养幼儿的绘画兴趣、想象力、创造力作为真正反映幼儿绘画能力的重要指标。
【活动目标】
1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。
2、大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
【活动准备】
毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频。
工具分析特性：棉柔、吸水性强、但太软运笔难控制。
价值：易收集，提高幼儿手部动作的发展。
教学难点：发沾上颜料后，尝试利用不同方表现烟花状态。
解决策略：
可选用中等粗的毛线，提醒幼儿拎起毛线，"大，考吧。幼师，网出，处！让毛线上吸附的颜料先滴在盘里（以免颜料过甚），再拿到纸上拖拉。
不同的表现有不同的口号。
【活动过程】
一、欣赏烟火盛会，丰富创作经验。
1、播放烟火视频。
师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会即将进行，让我们一起去观赏一下吧。
提问：你看到了什么样的烟花？
2、这么美丽的烟花，老师把他们画了下来，我们一起来欣赏一下。
提问：你最喜欢哪一幅？你喜欢它的什么地方？
3、教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。
4、小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵，有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。
提问：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？
二、学*毛线作画。
1、介绍水粉颜料、毛线。
师：这些烟花是怎么画出来的呢？谁愿意上来试一试？（根据幼儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作）
（1）幼儿自主尝试。动作讲解：毛线先蘸一下颜料，“躺一下，拉一下”再来一次，（换种颜色）孩子们和我一起说“躺一下，拉一下”，可以这个方向拉一下，那个方向拉一下。
启发想象：看，这烟花像什么？
（2）教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花？毛线先蘸一下颜料，让毛线直直的站在纸上“点一点，跳一跳”跟我一起来做一做这个动作。
（3）教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。
除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？
“躺下来，绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕。
启发想象：看，现在这烟花像什么？
小结：原来，这些美丽的烟花作品是用“躺一下，拉一下”“点一点，跳一跳”“躺下来，绕一绕”三个动作来完成的。
三、幼儿创作，表现烟花。
1、引导想象：如果请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？
2、交代要求：
小朋友设计的烟花真漂亮，有的说要设计成像……有的像……
现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来，可以用我们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙，画一幅美丽的烟花，画完了拿上来，我们要举行一场中一班的烟火表演，好不好？
3、幼儿作画，教师巡回指导：
观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。
4、提醒作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展示上来。
四、欣赏烟火、评价作品。
1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。
2、于幼儿共同欣赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什么地方？
3、作画完成后，欣赏烟火表演下半部分。
教学反思：
孩子们学*积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，*时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
活动目标
1、鼓励幼儿大胆运用各种线条表现烟花的造型。
2、引导幼儿初步尝试用刮画的方式作画，掌握刮画的基本方法。
3、幼儿感受过年放烟花的热闹氛围。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、养成大胆用色、均匀涂色的良好*惯。
活动准备
1、白纸、刮画纸人手一份
2、铅笔若干、油画棒
3、烟花ppt
活动过程
一、谈话导入
教师：新年快到了，你想怎么庆祝新年呢?(提问2、3个人)
二、出示烟花ppt
1、教师：看，他们是怎么庆祝新年的呢?(放烟花)
2、教师：这些烟花是什么样子的?(边说边做动作：这个烟花用到了直线、弧线、波浪线、螺旋线。)
3、教师：你们看，还有这么多不一样的烟花呢!真美呀!
三、幼儿第一次尝试
1、教师：把你最喜欢的烟花用油画棒画在白纸上。
(操作要求：烟花画的要大些，撑满白纸。桌子上的油画棒大家一起使用。)
2、展示欣赏：(展示直线的、双层的`烟花，强调烟花不同的线条)我们来看小朋友放的烟花，这张上的烟花是用直线组成的，这张上是……
3、总结：我们可以用直线变成像圆一样的烟花;可以用弧线变成像喷泉一样的烟花;可以用波浪线来变成烟花;可以用许许多多的小圆点来变成烟花;还有的烟花是有几层弧线变成的，烟花的造型可真多呀!
四、教师示范讲解，交代操作规则。
1、教师：天黑了，老师也要来放烟花了。看，老师还带了放烟花的工具呢，你认识它吗?(铅笔)
2、教师：这支铅笔可神奇了，快看!用细细的一头来放哦!再画一圈就能变成大大的烟花。再找一块空的地方画其他的烟花。
3、教师：画的时候要稍微用点力气，有个小朋友已经放了这么多烟花呢，有大有小，放出了不同的线条，还放满了整片天空呢。
五、幼儿再次操作
1、教师：让我们也去放烟花把!(操作要求：用铅笔在黑色纸上画出不同线条变成的烟花。拿着铅笔的时候要注意安全。)
2、教师：我们来比一比，看看谁画出的烟花最漂亮。如果你的天空都放满了烟花，就请你把铅笔放在篮子里，把烟花拿上来贴在这块板上。
六、结束活动
1、教师：我们一起来看看这些烟花吧，谁的烟花最漂亮。(从布局、线条上说)
(他的烟花放的可多了，而且没有挤到一起。他的烟花都是不一样的，有弧线、螺旋线呢，可真厉害!)
2、教师：今天在这张神奇的黑色纸上画的画有个好听的名字，想知道吗?它呀叫做刮画，好玩吗?我们下次再来玩!
教学反思：
孩子们学*积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，*时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
设计意图：
过年过节时，放烟花是一种很重要的娱乐庆祝方式，烟花也是孩子经常见到的，与孩子的生活非常接*，是孩子最喜欢的娱乐活动。随着科技的发展，烟花的种类也越来越丰富，形状和色彩也越来越美丽。在活动时通过引导孩子欣赏放烟花的场景，知道烟花的造型，并运用油水分离画的绘画方式表现出来。
活动目标：
1.学*用线条、点来表现由中心向外喷射的烟花火焰。
2.感知油水分离带来的特殊效果，体验成功的乐趣。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
活动准备：
1.Ppt课件：美丽的烟花。
2.油画棒、黑色颜料、画笔、画纸。
活动过程：
1.看视频，了解形态。
小朋友今天老师请大家来看烟花晚会，请你仔细看看烟花是什么样子的?
你看到的烟花是什么样子的?
边看ppt边小结：我们在这段视频里看到了有xx样，有xx样，这些烟花不仅形态不同，而且颜色也是五颜六色的。
2.情景贯穿，讨论画法。
瞧，这是谁?森林里的小动物们也想来开一个烟花晚会。我们有什么办法来帮助它们呢?
(1)我们怎样来画烟花呢?(个别示范)
哦，你画的是这样的烟花，真漂亮。
(2)游戏：放烟花。(集体演绎)
放烟花先要干什么呢?(点火)
烟花的火焰会向哪里绽放呢?点火啦，它还会怎样绽放呢?
烟花的火焰还能怎样绽放呢?
3.动手创作，感受乐趣。
你们想把美丽的烟花画下来吗?
(1)提出要求：①画烟花时，要先点火。
②烟花有不同的形态。
③烟花是五颜六色的。
④刷黑色的背景：烟花是在白天还是晚上绽放的.呢?是的，烟花要在晚上绽放才最漂亮，所以我们要用刷子蘸黑色的颜料，从左往右刷，天有点黑了，再来一次天更黑了。还可以从上往下刷，要把整个白天都刷成黑色的。这也是油水分离画的表现方法。
(2)幼儿动手操作。
现在，请你也去画一画吧。
4.展示评价，体验快乐。
今天，我们用油画棒放了这么多的烟花，你最喜欢哪一张画呢?
森林里的动物也已经迫不及待的要看烟花了，我们一起来欣赏一下吧。
教学反思：
在今天我执教的美术活动《美丽的烟花》中我为幼儿创造了一个轻松愉快的活动氛围，让孩子们在这种气氛中不仅体验到了观赏烟花的快乐情感，而且由这种情感产生了自己创作的强烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为出发点，在活动中，我既给予了孩子技法上的帮助，又给予了孩子充分的创造空间。在活动的最后，我带领幼儿通过播放照片，观看烟花晚会的游戏，将孩子们的体验提升到了最高潮，让幼儿在活动的始终都一直保持轻松愉悦的情绪，也让本次活动在轻松愉快的氛围中完美的结束。但也存在很多的不足之处，教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼儿学*画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的掌握画法
活动目标
1、鼓励幼儿大胆运用各种线条表现烟花的造型。
2、引导幼儿初步尝试用刮画的方式作画，掌握刮画的基本方法。
3、幼儿感受过年放烟花的热闹氛围。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、养成大胆用色、均匀涂色的良好*惯。
活动准备
1、白纸、刮画纸人手一份
2、铅笔若干、油画棒
3、烟花ppt
活动过程
一、谈话导入
教师：新年快到了，你想怎么庆祝新年呢?(提问2、3个人)
二、出示烟花ppt
1、教师：看，他们是怎么庆祝新年的呢?(放烟花)
2、教师：这些烟花是什么样子的?(边说边做动作：这个烟花用到了直线、弧线、波浪线、螺旋线。)
3、教师：你们看，还有这么多不一样的烟花呢!真美呀!
三、幼儿第一次尝试
1、教师：把你最喜欢的烟花用油画棒画在白纸上。
(操作要求：烟花画的要大些，撑满白纸。桌子上的油画棒大家一起使用。)
2、展示欣赏：(展示直线的、双层的烟花，强调烟花不同的线条)我们来看小朋友放的烟花，这张上的烟花是用直线组成的，这张上是……
3、总结：我们可以用直线变成像圆一样的烟花;可以用弧线变成像喷泉一样的烟花;可以用波浪线来变成烟花;可以用许许多多的小圆点来变成烟花;还有的烟花是有几层弧线变成的，烟花的造型可真多呀!
四、教师示范讲解，交代操作规则。
1、教师：天黑了，老师也要来放烟花了。看，老师还带了放烟花的工具呢，你认识它吗?(铅笔)
2、教师：这支铅笔可神奇了，快看!用细细的一头来放哦!再画一圈就能变成大大的烟花。再找一块空的地方画其他的烟花。
3、教师：画的时候要稍微用点力气，有个小朋友已经放了这么多烟花呢，有大有小，放出了不同的线条，还放满了整片天空呢。
五、幼儿再次操作
1、教师：让我们也去放烟花把!(操作要求：用铅笔在黑色纸上画出不同线条变成的烟花。拿着铅笔的时候要注意安全。)
2、教师：我们来比一比，看看谁画出的烟花最漂亮。如果你的天空都放满了烟花，就请你把铅笔放在篮子里，把烟花拿上来贴在这块板上。
六、结束活动
1、教师：我们一起来看看这些烟花吧，谁的烟花最漂亮。(从布局、线条上说)
(他的烟花放的可多了，而且没有挤到一起。他的烟花都是不一样的，有弧线、螺旋线呢，可真厉害!)
2、教师：今天在这张神奇的黑色纸上画的画有个好听的名字，想知道吗?它呀叫做刮画，好玩吗?我们下次再来玩!
教学反思：
孩子们学*积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，*时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
——美丽的烟花300字作文（精选5篇）
大年三十除夕夜，灯火通明，热闹非凡，天空中有各式各样、五光十色的烟花，有的像金光闪闪的菊花，有的像美丽的大蝴蝶，有的像散落的流星雨，在美丽的夜色里，有许多小朋友尽情的玩耍，快乐地燃放烟花，看到这，我也情不自禁的拿出了妈妈在萧山给我买的烟花，放了起来，我举着长长的烟花棒，心里有些害怕，但是我很开心，放了一个又一个，后来我发现爸爸给我在坎山买的烟花棒上写着“不要用手拿”，我就找了一个铁桶，把烟花棒竖着放，没想到放到一半的时候烟花爆炸了，很响很响，妈妈马上跑出来看，并且问我，你怎么想到把它放在桶里放的，我说我看到了上面写的字，妈妈不停地夸我，幸亏我细心，要不然要出大事了。还告诉我买烟花一定要到指定销售点买，爸爸肯定是买到劣质烟花了。烟花虽然很美，我也玩的很开心，但燃放的时候真得要小心哦！
大年三十，我们全家人早早地吃好团圆饭，围在一起高高兴兴看春节联欢晚会。听见外面振耳入聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火。快到12点的时候，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，
大家都拿出早已准备好的烟花，冲到门外，爸爸拿了个又大又高地像万花筒一样的鞭炮，把它放在远处再把它点燃，只听见“嘭，彭”一串串烟花拔地腾空而起，啊，多么的美啊！天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花，有红的、有黄的、有绿的……顿时，天空被染的格外耀眼。黑色的天空一片明亮，烟花像一个个海星，把天空染成了蓝色，烟花又像在草原上奔跑的骏马、烟花又像一朵朵美丽的梅花……十几种烟花在夜空中争奇斗研，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。
看着那么美丽的烟花，我高兴地手舞足蹈。啊！我真忘不了这个晚上美丽的烟花。
春节里我最喜欢的活动就是——放烟花。烟花绚烂辉煌，它腾空而起，又转瞬即逝，那瞬间的美丽，迷了我的双眼，醉了我的心扉。
每到春节，爸爸都会买很多各种各样的烟花，捎带着我们小孩也可选几样自己喜欢的。
到了放烟花的时候，大家都来到地坝里，爸爸们和我们小孩子是主力军，老人和妈妈们有说有笑地在一旁围观。
爸爸们放的大型烟花，一放，“嗖、嗖”，“呼、呼”，“啪、啪”……随着噼里啪啦各种声音响起，一束束美丽的烟花飞速上升，打开了自己巨大的花瓣，点亮了深蓝色的夜空。旁边的人高声呼喊：“哇，好漂亮！”“好棒！”
小孩们放的小型烟花，可以拿在手里放哦。我一点，“嗞、嗞、嗞”，火星四溅，各种“小花”四处开放。我拿着这样可爱的“魔法棒”在空中挥舞，一会儿画一个五角星，一会儿画一朵小花，一会儿相互追逐，一会儿转着圈玩。一时间，夜空和院子里都被小孩们打扮得分外绚烂。
夜空因为有烟花而更加璀璨夺目，春节因为有烟花而更加喜气洋洋。我爱这火树银花，我爱这刹那芳华！
如灿烂绽放的花朵，如颗颗闪烁的星星，如黑暗夜晚的点缀，如五彩缤纷的世界。是烟花，是美丽的，是罕见的，是珍贵的，是充满幸福欢乐的，是无与伦比的，烟花。
罕见的烟花，只是在有特别意义的时候，你才可以亲眼目睹于它的美丽。除夕之夜，我们这到处都是美丽的烟花。在天空中肆无忌惮地开放。颜色各异，形态各异。有大装的，小装的。点燃后，还有一种像激枪，连放。我们小孩子玩的烟花也有很多种。我记得我玩过一种，将上面的纸点燃后，就会喷出火花来，还可以拿在手上摇啊摇，那个时候你就后觉得你非常快乐，非常，快乐。
过完年后，要想再见到烟花就很难了。但是我每每都会想起烟花在天空中绽放的美丽。
即使烟花的美丽是短崭的，绽放过程是短暂的。但是因为那种美丽，烟花喜欢绽放，喜欢燃烧自己，从而换来人们的快乐，幸福；换来人们的一声赞叹。
我爱烟花，因为她美丽，因为它罕见，因为它珍贵，因为她渴望，因为它是充满幸福欢乐的，因为它是无与伦比的，更因为它是美好的，是懂得奉献的。
每年春节我最期待的就是除夕夜了，因为可以欣赏到绚丽多彩的烟花。
每次一吃完团圆饭，我便迫不及待地跑到院子里，等着看爸爸放烟花。虽然身体冻得发抖，但我的心却是火热的，空气中到处弥漫着快乐的气息。
爸爸把一个“万花筒”放到空地上，哧”地一声，导火线被点燃了，随着一声炮响，第一发礼花弹窜上天空。随即炸开一朵姹紫嫣红的“大牡丹”，还没等“牡丹”凋谢，又有一朵“菊花”在空中盛开。礼花弹接二连三地窜上天空，空中顿时成了一个大花园，一簇簇、一束束，五光十色，美丽极了！我兴奋得一蹦三尺高。
“噼噼啪啪”，远处不时地响起鞭炮声，天空中也越来越热闹了。形态各异的烟花争着向人们展示着自己的美丽。你看，有的像繁星在调皮地眨眼，有的像瀑布直落三千尺，有的像一条蛇，扭动着身子，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞……让人眼花缭乱，目不暇接。
灿烂的烟花照亮了夜空，也映红了人们的笑脸，新的一年一定会更美好！
——美丽的烟花除夕的作文优选【5】份
20xx年是个吉祥年，今天也是个吉祥的日子，因为今年的两场瑞雪下在了元旦和今天——除夕。
晚上六点钟，鹅毛般的大雪仍不知疲倦地飞呀飞，我们开始点“关门炮”了。我自告奋勇，拿了个打火机，将烟花点燃了。随着引线渐渐消失，突然，只听一声巨响，一团红色的东西从鞭炮里射了出来，如同旭日东升，迅速升到空中，欢快地笑了，绽开了笑脸。随后，又一发烟花紧随其后，在空中炸开了花，银闪闪的，好似一层层涟漪在空中来回荡漾……忽然，一阵急促的“机枪声”响了起来。我定睛一看，噢，原来是一门发射得很快的烟花炸开了花。空中的雪花纷纷让道，四处乱飞，给那些红的、绿的、黄的花儿或镶银边，或抹面油。
随后，其他各家的鞭炮也陆续响了起来。我来到二楼小憩，站在窗口静静欣赏：一朵朵烟花绽放，该不会是玉皇大帝和王母娘娘来到凡间巡视，雪仙女特地派烟花小精灵们来迎接，庆祝人间即将来临的新年吉祥如意。不知不觉的，我刚把头探出窗外，就不知被什么东西碰了一下，真不知是淘气的烟花精灵在捣蛋，还是调皮的雪精灵在拥抱我。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”今年的烟花格外美！
愉快而又短暂的寒假生活即将结束，各种情景至今我还历历在目，其中令我印象最深刻的，就是大年三十晚上和爸爸妈妈放烟火了。
大年三十刚吃过晚饭，我就听到楼下的鞭炮声已经开始此起彼伏了。我和老爸急急忙忙地拿着一堆烟火冲下楼。刚走到楼梯口，就被一阵“噼里啪啦”的鞭炮声吓得捂起耳朵。不一会儿，老妈也下楼来凑热闹了，这时老爸刚好点燃一串大鞭炮，妈妈刚把一只脚跨出楼道大门，这鞭炮就像是欢迎老妈似的响个没完，吓得老妈一边跑还一边捂着耳朵尖叫起来，看到老妈胆小如鼠，我们俩笑得前仰后额。轮到我放烟火了，我点燃了一只“甲壳虫”，这小家伙就像插上了一对翅膀似的，“嗖—”的一声直飞天空，没过多久，它又像一个淘气的孩子，“忽—”地飞回地面直打转，吓得我们三个人到处乱窜，我躲在老爸身后，就怕这小东西追上我。爸爸笑着说：“这小东西在和我们问好呢！”周围的鞭炮声、烟花声将当晚的夜空点缀得格外的美丽，人们互送祝福，美食、美酒、美景，一切尽在不言中。
难忘的除夕之夜在我们的欢声笑语和“噼里啪啦”的鞭炮声中划上了圆满的句号！祝福我们全家在新的一年里，美好的生活就像这烟花一样绚丽多彩！
今天是除夕，夜幕刚降临，“碰碰、啪啪、咚咚……”的炮竹声就响彻了宁静的天空。
我奔出屋去，遥望天空。天空中的烟花五颜六色、争奇斗艳，仿佛在一块湛蓝的锦缎上交织着五彩缤纷的图案。把整个天空照得金碧辉煌，装成了美丽的大花园。看远处的“降落伞”刚落下，这边的“钻天猴”就鸣叫着升上了半空。看这边红彤彤的烟花刚升起，那边黄灿灿的烟花又紧接着升上了半空。天空中的烟花陆陆续续地绽开了，使我看得目不暇接。似亮闪闪的宝石，又似一双双小眼睛，顽皮地朝人们眨着眼。那“擎天柱”轰一声升上碧霄，仿佛一把锋利的剑竖立在天边，气势磅礴。最吸引人的是那“仙女散花”仿佛是天上仙女下凡，朵朵金色的火花撒下祖国大地，向四面八方散开。
渐渐地，烟花越来越多。我情不自禁赞叹道：“除夕之夜的烟花真是分外美，分外多！”这“毕毕剥剥”的炮竹声也吸引了好多老人、青年、小孩。他们也走出去观看。一些小孩子看着、喊着、笑着。他们的笑脸映出火光，显得更加可爱……许多老人全神贯注地看着烟花，流露出对祖国的无限热爱。
过年了，最开心的不过是我们这些小孩子了，可以穿着新衣服、放烟花、拿红包……
盼星星、盼月亮，终于等来了除夕的晚上。我们一家开开心心吃完年夜饭，我和妹妹就吵着舅舅一起放烟花，我们先找来一块空地，再把买来的五颜六色的烟花捧出来。舅舅从中挑出了几根五彩棒，让我们拿在手中，接着点燃导火线，霎时间，棒子顶端绽放出一朵美丽的五彩花。我和妹妹开心得又蹦又跳，转着圈，唱着歌，随后美丽的烟花在霹雳啪啦的响声中消失。
我又拿出了第二种烟花，名字叫“吉祥如意”。这个烟花是由四个圆柱体组成的，舅舅又点燃了导火线，小火花窜了出来，“嗖”的一声冲上了天空，像花朵一样绽放开来，射出各种光，我和妹妹看得都入了迷。
我最喜欢的烟花要数“冲天炮”了。它长得可苗条了，又长又圆。我将它拿在手上，点燃火后，手中的“冲天炮”突然增肥，“扑扑扑”火冲了出去，“啪”一声炸开来了，过了一会儿，火花接二连三地冲向天空，似乎正在进行一场世界大战。
我抬头仰望，天空中的烟花越来越多，各种各样，有的像扭动的银蛇；有的像撑开的雨伞；有的像绽放的花朵。十分迷人，这个夜晚真愉快！
你见过烟花吗？我见过。形态各异、大小不一。
你喜欢烟花吗？我喜欢。你看，那个又胖又大的烟花“大吼一声”，直冲云霄，照亮了漆黑的夜空。在人们的惊叹声中，如孔雀开屏冲向高空，旋即又如天女散花般回落在地面上。你再看，那个又瘦又小的烟花，随着“嘭”的一声响，只见一道白光一闪而过，它已经冲到河对岸，亮光把河水映照得闪闪发亮。紧接着，那一束束光线突然炸开，金色的、银色的、红色的、绿色的、蓝色的……星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目，千姿百态，美丽极了！
你放过烟花吗？我放过。燃放烟花的时候要注意安全。我的这个烟花，像一个蛋筒似的，上尖下圆，是专门给孩子玩的安全型烟花。我找到一块空地，把它放在*地上，点燃蛋筒尖上的飘带，其实那是一根引火线。1秒、2秒……在我心急如焚的等待中，刹那间，眼前一片火树银花。烟花，感谢你带给我那么多兴奋与惊喜。
看，烟花四射，在孩子们的尖叫和欢呼声中，我们辞旧迎新，迎来充满生机的新年。我也会继续努力，像烟花一样，绽放自己最美丽的一面。
——美丽的烟花教案合集五篇
活动目标:
1. 感受烟花的形态。
2. 学*用不同颜色的点
3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对油水分离画感兴趣。
活动准备:烟花课件,油画棒。
活动过程:
1. 观看烟花课件,感受烟花的多姿多彩。
师:今天,我给大家带来一段录像(观看课件),你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、过生日、搬新家等)
总之,我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。
2.再次观看烟花课件,尝试用身体动作表现美丽的烟花。
师:这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。(观看课件)看,这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花,真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉,真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶,真神奇!)孩子们,除了这些烟花,你还看过哪些不同的烟花呢?
3. 画烟花。ci)向幼儿介绍排水画《彩色的烟花》,了解排水画的步骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花,再用毛笔蘸黑色水粉颜料,在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色,引导幼儿观察感知油水分离画的效果。(2)交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。①可选择多种颜色的油画棒画四散的烟花,知道用一支笔取一支,用完的笔放回原处。②用底纹笔涂色时,提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。②及时表扬安静作画的幼儿,并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。
4. 作品展示、共同欣赏。将幼儿的画展示出来,师生共同欣赏、分析。
【活动目标】
1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。
2、大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
【活动准备】
毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频。
工具分析特性：棉柔、吸水性强、但太软运笔难控制。
价值：易收集，提高幼儿手部动作的发展。
教学难点：发沾上颜料后，尝试利用不同方表现烟花状态。
解决策略：
可选用中等粗的毛线，提醒幼儿拎起毛线，"大，考吧。幼师，网出，处！让毛线上吸附的颜料先滴在盘里（以免颜料过甚），再拿到纸上拖拉。
不同的表现有不同的口号。
【活动过程】
一、欣赏烟火盛会，丰富创作经验。
1、播放烟火视频。
师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会即将进行，让我们一起去观赏一下吧。
提问：你看到了什么样的烟花？
2、这么美丽的烟花，老师把他们画了下来，我们一起来欣赏一下。
提问：你最喜欢哪一幅？你喜欢它的什么地方？
3、教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。
4、小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵，有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。
提问：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？
二、学*毛线作画。
1、介绍水粉颜料、毛线。
师：这些烟花是怎么画出来的呢？谁愿意上来试一试？（根据幼儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作）
（1）幼儿自主尝试。动作讲解：毛线先蘸一下颜料，“躺一下，拉一下”再来一次，（换种颜色）孩子们和我一起说“躺一下，拉一下”，可以这个方向拉一下，那个方向拉一下。
启发想象：看，这烟花像什么？
（2）教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花？毛线先蘸一下颜料，让毛线直直的'站在纸上“点一点，跳一跳”跟我一起来做一做这个动作。
（3）教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。
除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？
“躺下来，绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕。
启发想象：看，现在这烟花像什么？
小结：原来，这些美丽的烟花作品是用“躺一下，拉一下”“点一点，跳一跳”“躺下来，绕一绕”三个动作来完成的。
三、幼儿创作，表现烟花。
1、引导想象：如果请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？
2、交代要求：
小朋友设计的烟花真漂亮，有的说要设计成像……有的像……
现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来，可以用我们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙，画一幅美丽的烟花，画完了拿上来，我们要举行一场中一班的烟火表演，好不好？
3、幼儿作画，教师巡回指导：
观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。
4、提醒作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展示上来。
四、欣赏烟火、评价作品。
1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。
2、于幼儿共同欣赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什么地方？
3、作画完成后，欣赏烟火表演下半部分。
教学反思：
孩子们学*积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，*时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
设计意图：
一提起放烟花，就把幼儿带到了过年的热闹气氛中，让幼儿说说自己过年时看到的放烟花的情景，激起他们对画烟花的浓厚兴趣。烟花色彩鲜艳，绘画线条简单，幼儿不受线条和形式的局限，易于掌握，能达到较好的感受色彩美和欣赏画面美的效果。
活动目标:
1、运用不同的色彩、形状，用绘画的方法大胆表现自己对美的感受，逐步培养幼儿对美好事物的热爱之情。
2、初步尝试放射型短线的画法。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动准备：
1、观察过放烟花的场景。
2、烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸
活动过程：
一、谈话，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿自由讲述、讨论后，教师小结烟花的颜色、形状）
二、欣赏与示范
1、出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏，教师以描述性的语言引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就好像春天的花园一样，给节日增添了喜庆和光彩。
2、边讲边示范画法：放烟花时，先点火（用彩色水笔点一个实心圆），火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花越来越大。（重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线）
3、也可多示范几种烟花的画法。
三、幼儿创作，教师指导
1、指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。
2、鼓励幼儿画各种不同的烟花
四、引导评价
展示作品，共同欣赏 。
活动反思：
《蜡笔小黑》这一绘本故事，很好地激发了幼儿尝试“刮蜡画”这种绘画形式的兴趣，幼儿活动积极性高，大胆表现，作品展现了烟花的绚丽。活动中，电脑课件和视频展示台有效运用，使教学难点得以化解，学*过程变得生动有趣，充满了艺术气息，很好地体现了多媒体技术辅助教学的积极作用。活动中刮画纸和竹笔的巧妙运用，是对美术教学新手段的尝试，使作品更富有艺术气息。
一、活动目标。
1、通过绘本《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。
2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。
二、活动准备。
1、PPT课件。
2、刮画纸、竹笔人手一份。
3、视频展示仪，范画。
三、活动过程。
（一）导入活动，激发兴趣。
出示画面（1）：这是什么？你找到了什么颜色？
（二）借助绘本故事，理解绘画要求。
1、教师边播放课件边讲述故事：有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画，小黑也很想画，它坐在旁边很伤心，这时候竹笔哥哥说：别伤心，你也有你的用处，等着瞧！我能帮助你。蜡笔宝宝都很想表现自己，后来会把这幅画变成什么样呢？（乱七八糟）这时候小黑跑上去画起了颜色，把这张纸涂得黑黑的。
2、教师出示黑纸、竹笔，并且播放视频。
（1）提问：像什么？什么时候要放烟花？
（2）小结：人们遇到高兴地事情就要放烟花的。
3、教师播放烟花视频。
教师：这个烟花好看吗？为什么？（师再出示已经画好一半的烟花问：那这幅怎么样？跟刚才的比好像有点少了，我们再画一朵好吗？）
4、教师使用视频展示仪，示范用刮蜡画的形式画烟花。
5、教师讲述绘画要求：握紧竹笔哥哥，笔尖朝下，用力画下去，线要画的直直的，密密的，画好贴在展板上，一起来欣赏烟花展，好吗？
（三）幼儿绘画。
1、幼儿绘画，教师播放音乐。
2、教师巡回指导，引导幼儿完成作品。
（四）评价作品。
1、张贴幼儿作品，提问：你喜欢哪幅画呢？为什么？
2、教师出示一张更完整的画，激发幼儿下次作画兴趣。
活动目标：
1、学*用放射性花纹表现烟花的美丽。
2、借助绘本故事，激发幼儿对刮画活动的兴趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、多媒体课件、电脑、电视机、视频展示仪。
2、刮画纸、刮画工具、展示板。
活动过程：
一、导入活动，引发兴趣。
1、师（出示课件画面）：在一个蜡笔盒里，住着蜡笔宝宝，哪些颜色你认识呀？
（评析：以课件的形式呈现绘本画面，引导幼儿观察画面，初步感受颜色的多样性。）
2、结合课件，感知故事内容，引出主题。
师：有一天，蜡笔宝宝们跑了出来，他们在白纸上画好看的画。蜡笔小黑也想画，可大家都不让它画，它只好孤零零地坐在旁边。其他蜡笔呢，不停地画，画纸上变得乱七八糟。这时，来了一支竹笔哥哥，他悄悄对小黑说：“小黑，别伤心，你也有自己的本领呀。试一试把这张画全部涂黑，它就会变成一张神奇的画纸。”“真的是这样吗？”小黑决定试一试，它在画上用力涂起来，画被涂得黑黑一片。
（评析：边观察画面边欣赏故事，课件起到了积极的作用，让幼儿走进绘本，感受故事的生动有趣以及绘本图画的艺术美。）
二、学*刮画“烟花”。
1、教师示范。
师：（出示黑纸）这就是那张涂得黑黑的纸，它现在可变得很神奇哦？你们相信吗？竹笔哥哥想来试一试。（运用视频展示仪操作）用右手像握蜡笔一样握好竹笔哥哥，竹笔哥哥在纸上站站好，表演开始啦：用力转转转，转出一个小圆点，嘭啪一声爆炸了，炸到上边，炸到下边，炸到这边、炸到那边，炸得长长的、密密的，这是什么呀？（烟花）
（评析：生动有趣的示范讲解，让幼儿在游戏中学*刮画的技能和放射性烟花的表现方法。在老师的示范过程中，视频展示台的合理使用，直观形象地演示了操作的方法，化解了教学难点，充分体现了信息技术辅助教学的积极作用。）
2、感知烟花的形态。
（1）你们以前见过烟花吗？什么时候放烟花呀？
（2）幼儿观看课件，感知烟花。
（3）好看吗？烟花像什么？
（评析：课件中图像和音效的结合，带给幼儿强烈的视觉冲击，欣赏各种各样的烟花，感受烟花的美丽。）
3、个别幼儿示范操作。
（评析：个别幼儿的示范练*，有效调动大家参与的积极性，同时巩固学*操作方法。）
4、欣赏故事，体会故事内涵。
师：现在这幅画怎么样？其他蜡笔们看到这么美的画，很惊讶，他们都说：“小黑，你真了不起。”竹笔哥哥也说：“现在你们明白了吧，有了小黑，才能有这么美丽的烟花。每一种颜色都很有用哦。”
（评析：幼儿继续欣赏故事，进一步感受和体会故事的寓意。）
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、师：小黑也很喜欢你们，它给我们带来了黑纸，竹笔哥哥也来了，我们就用刚才的方法画烟花，画的时候手要用力，烟花放得大一些，多一些，比比谁放的烟花最好看。
2、幼儿操作，教师提醒操作要求
（评析：幼儿积极操作、大胆表现烟花的美丽。课件中优美的背景音乐使操作氛围轻松愉快。）
四、欣赏评价作品。
哪些烟花很好看？为什么？
（评析：师生一起评价欣赏作品，让幼儿体验成功，感受活动带来的快乐。）
活动反思：
《蜡笔小黑》这一绘本故事，很好地激发了幼儿尝试“刮蜡画”这种绘画形式的兴趣，幼儿活动积极性高，大胆表现，作品展现了烟花的绚丽。活动中，电脑课件和视频展示台有效运用，使教学难点得以化解，学*过程变得生动有趣，充满了艺术气息，很好地体现了多媒体技术辅助教学的积极作用。活动中刮画纸和竹笔的巧妙运用，是对美术教学新手段的尝试，使作品更富有艺术气息。
