春天的声音_小学生六年级作文实用五份

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  春天的声音_小学生六年级作文 1

  第一棵小草绽出嫩芽,春天,来到了;第一朵鲜花绽开笑脸,春天,来到了;第一片树叶展现身影,春天,来到了。听,是春天的声音,多么柔和,多么美妙。轻轻悄悄地,奏响了,春的乐章。

  柔和的风从没关紧的窗边悄悄地吹进来,夹杂着淡淡的鲜花气息和清晨露水的清香,一时间,清风与自己撞了个满怀,躺在床上的自己忽地睁开了眼睛,熟悉的味道,春天的味道!自己惊喜地从床上蹦起来,匆匆忙忙穿好衣服,打开了通往春天的门。

  花香和青草的气息迎面而来,春风吹起了自己有些凌乱的长发。柳树枝上,几只麻雀叽叽喳喳地不知在谈些什么,探头探脑的,瞧它那个机灵劲儿哟。小溪里,几尾鲤鱼飞快地在溪水中闪过。青蛙从冬眠中苏醒过来,在洞穴里吊儿郎当的“呱呱”乱叫。

  “啪—”,一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖儿上,自己吓了一跳,摸摸鼻尖上的露水,傻呵呵地笑了起来。抬眼望着漫山遍野的绿,望着叶尖上点点的红,还有清风的伴奏,山色如画,不胜多娇,陶醉于这如画般的春世界,自己不禁痴了。

  这时,四周传来了百灵鸟的叫声,宛若仙音,缠绕于乡间,似有似无。自己随着这美妙的声音奔走而去,未达目的地,便有一道小溪横拦眼前,丁丁冬冬的声音传来,分外清脆好听。再有一阵风拂过,几种声音汇集在一起,自己眼前一亮,是春天的声音啊!

  听,是春的声音!哎,自己问你“春的声音,你听到了吗?”

  春天的声音_小学生六年级作文 2

  阳春三月,风儿变得暖和了,草儿变得更绿了,多情的花儿,争先恐后地都开了;春雨过后,鸟儿都醒了,叽叽喳喳叫个不停,燕子也回来了,扯开嗓子,奏响了悦耳的歌谣,原野四处,到处都是一派春的色彩。

  周五的早上,在老师的带领下,我们排着整体的队伍,唱着歌儿,走在乡间弯曲不*的小路上,去听春天的声音,感受大自然的魅力。

  风儿吹过,春姑娘用无形的梳子,轻轻地梳着柳树又长又细的头发,好像在向我们展示它的婀娜;林间树梢,成群的麻雀飞进飞出,偶尔还会传来“叽叽喳喳”的欢笑声;五颜六色的蝴蝶、徘徊在花丛中,姗姗起舞;不知疲倦的小蜜蜂,吹着“嗡嗡嗡”的口哨,又开始了一天辛勤的劳作。

  不一会儿,我们来到了小河边,清清的河水“哗啦啦”的流淌着,好像正在演奏着一首美妙的乐曲。

  我刚蹲下身来,突然,一条金色的小鱼跃出了水面,调皮地眨了眨眼睛,好像在说:“欢迎你们来到金鱼沟,我代表所有的鱼儿向你们问好!”然后,摆了摆尾巴,又“扑通”一声躲进水里了。一只草绿色的小青蛙迫不及待的从水里蹦了出来,“呱呱呱”地叫个不停,仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣。

  走在返回学校的路途上,我一直在想,这春天的声音,不正和我们朗朗的读书声一样,充满了期待,充满了希望吗!

  春天,真美!春天的声音,真好听!我爱春天,更爱春天这美妙的声音!

  春天的声音_小学生六年级作文 3

  冬雪融化,万物复苏,沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开了眼,到处显得那么有活力。春姑娘也放开了歌喉,准备高歌一曲。

  一天,我们一家人来到了森林里。

  在森林里,我听到了那新生的树枝随风摇曳,发出一种“沙沙”的声音,这是它在像春天发出祝愿:保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着那幼嫩的枝丫,投向那春天的怀抱。

  我抬头一看,是那无家可归的?r雀在空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得特别悦耳。这是对冬天告别对新春到来的热情,欢迎新春的到来。春天到了,这些天空中的小精灵经过了一个冬天的酝酿和准备,终于迎来了它们欢乐的时刻。听一听这声音,这是鸟儿对春天的赞扬。

  春雨又在下了,我们打开了伞,春雨打在树叶上,泉水解冻了,发出了“叮叮咚咚”的声音。大家都说“春雨贵如油”我仿佛听到了庄稼在土里发芽的声音,我投入到春雨的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成了灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是?l然下落,好像既没有留念,也没有放弃似的。

  春天的声音热情而慷慨;春天的声音柔和而舒心;春天的声音是世界上最美好的声音,需要我们细细的品味。

  春天的声音_小学生六年级作文 4

  我听见了春天的声音。

  绿油油的小草使出了吃奶地力气拔开土地,钻了出来,呼吸着带着露水的新鲜空气。柳条上的嫩芽是那么地可爱诱人。鸟儿在空中盘旋着,不时还唱着优美动听的歌曲,让人陷入遐想。

  我走在春天的小径上,一切都是新的,那么优美,那么耀眼。小草向我招手,花儿向我微笑,我的心情那么愉悦、舒畅。咦?草丛里怎么有沙沙的声音呢?我悄悄地用手把草丛推向一边,一只小灰兔飞也似的跳起来跑走了,原来是一只小兔啊。

  我走在春天的池塘边,青蛙清脆的叫声,在我的耳边回荡,清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼、闪闪发光。有时会有几条小鱼跃出水面,打破这一*静的画面。灵巧的水蛇也会在水面上画出一条条的波浪线,来给这*静而安详的池塘带来生机勃勃。

  春天的花园也是美丽的。粉艳的桃花羞嗒嗒地在风中摇晃、舞蹈;洁白的梨花永远都是那样的朴素、端庄;还有杏花,也争奇斗艳地开放着。草地上星星点点的野花也很好看,红的、黄的、蓝的、紫的……数都数不过来,就这样自由、大方地开放着。

  春天的田野还是和往常一样热闹,新生的小鸭子黄艳艳的绒毛是那么可爱,它们互相嬉戏、玩耍着。母鸡正在田野上昂首挺胸渡着步,咯咯地唱着歌,它的孩子出生了,好像谁不知道就是一种罪过。

  春雨滋润着世间的万物,轻轻地飘落,树林里淋着水的一片片新绿更加耀眼,清新的空气让人们神清气爽。

  春天悄悄地来了。

  我又听见了春天的声音。

  春天的声音_小学生六年级作文 5

  你听过春天柳树洗头的声音吗?

  你听过蜻蜓点水的声音吗?

  你听过树叶飘落的声音吗?

  你听过春天柳树洗头的声音吗?一到春天,爱俏的柳树(在水边)就迫不及待地把自己的头发全都一一舒展开初中,努力变得又细又长,伸到已经融化的水中,时不时动一动自己的头发,似乎希望能够让自己的头发更加湿润,与此同时还借用水里的鱼儿帮忙清扫一下。最后感觉到自己已经洗的非常干净,心满意足的时候,就把头发上卡上大大小小的卡子。

  你听过蜻蜓点水的声音吗?蜻蜓在自己需要产卵的时候就来到湖边,看准,认为这是一个比较适合的地方之后,就轻轻飞到那里,然后在上面点了一下。这样,卵就来到了水里,同时这细小的接触水面的一瞬间的声音也就是一滴水轻轻滴到了水里,随即蜻蜓就会飞起,只留下水面上的一圈圈涟漪。

  你听过树叶飘落的声音吗?秋天的时候,大部分树叶们也来到了自己生命的终结。它们披上了自己最美丽的衣衫——枫叶披上了红色的衣衫,银杏叶披上了黄色的衣衫,还有的树叶成为了蓝色与橙色各位一半……四处的叶子们都是花枝招展。但是,很快,寒冷就来了。树叶们明白自己必须离开,让大树能够生存下去。于是,嘎嘣,嘎嘣的声音四处可见,只不过我们并没有听见罢了。树叶们借助风儿的帮助,纷纷来到了地面,最后仰视着自己的大树。但是,它们会成为肥料,让自己的大树更加繁茂!


春天的声音_小学生六年级作文实用五份扩展阅读


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展1)

——春天的足迹_小学生六年级作文实用五篇

  春天的足迹_小学生六年级作文 1

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间,她跃过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,迫不及待地活跃在高山*原上,所到之处,无不蕴藏着无限的生机,但她害羞地掩藏起自己的容貌,好像在跟我们玩捉迷藏,要我们去寻找她的足迹。

  春姑娘的足迹留在了春风里,那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦,我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘的足迹留在了春雨里,春雨润醒了花草树木,他们一起来吟唱着春姑娘的到来,草儿好奇地钻出地面,打量着人间的春影;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑脸,大家迫不及待地享受着春雨独特的气味。哦,我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演奏出春天的第一乐章。哦,我找到了春姑娘的足迹。

  哦!我明白了,春姑娘的足迹留在了世间各地,她把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵。

  我陶醉在如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康地成长。一年之计在于春,我要在这美好的春日里发奋学*,把祖国的春天装点得更加美丽动人。

  春天的足迹_小学生六年级作文 2

  春天到了,我们幸运星小记者在张老师的带领下,来到陆羽广场寻找春天的足迹。

  走进陆羽广场,我们看见广场是那么的生机勃勃,春意盎然,形态各异的风筝在空中迎风飘荡,我们都被这美丽的景象惊呆了。

  你看!人们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了春装,大家都笑容满面,因为新的一年,人们都有各自的新打算嘛!

  走着走着,我们来到了一条鹅卵石路上,看见了一棵棵山茶花树,上面的花大部分已经含苞怒放,只有少数还躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已经开了的花瓣有粉色的,有红色的,有白里带粉的,还有白里带红的,美丽极了!时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜,好像在说:“哇!这些花太美了,我要全部采光。”

  走着走着,我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树,还是旁边一位奶奶说:“这是梅花树,是先开花再长叶的一种树。”奶奶说完,就和她的老伴去散步了。这种花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色带一点点粉色的,一阵风吹来,梅花瓣纷纷落下,像下了一场梅花雨,落得我满身都是花瓣,“太美了!”我感叹道:“简直是人间仙境啊!”

  我突然看见不远处有一个亭子,便向亭子跑去,亭子旁边有几棵玉兰花树。我上前欣赏,花心是紫红的,花瓣是白色的,洁白无瑕,在阳光的照射下,显得非常亮。

  通过这次寻找春天,我发现春天早已来到了我们的身边,给了我们温暖,帮我们驱走了寒冷。春天,你让这个世界不再单调,让它丰富多彩,让它生机勃勃……

  春天的足迹_小学生六年级作文 3

  我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然——南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

  看,车厢外,路边的小草探着绿油油的'脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

  到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹。

  我们首先来到热带雨林,看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前,它们不畏严寒,挺着笔直的腰杆;含苞待放的小花,五颜六色,竞相开放;各色的桃花争先吐艳,十分美丽,看得我们眼花缭乱。

  这时,一个同学大声喊:“找到了,找到了!”大家连忙挤过来看,哦,原来是笋儿挪动着身躯,钻出了地面,放眼望去,整个山坡都是,它们穿着一件件绿色衣裳,美极了,同学们高兴地喊啊!跳啊!其乐融融。

  接着,老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎!同时,也时刻注意保护大自然的环境,不让它留下不该有的暇疵。

  这不正是春姑娘飘至人间吗?我们寻找的春姑娘正和我们一起嬉戏游玩呢!

  春天的足迹_小学生六年级作文 4

  春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?

  跟随我一起去找吧。

  看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

  我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。

  我们被春姑娘带进了花园。我们进

  了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”

  春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”

  我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

  听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

  春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

  春天的足迹_小学生六年级作文 5

  春姑娘来了,她带着轻凉和温柔,轻轻的、轻轻的,把春天的大门悄悄地打开。

  小朋友们脱下了厚厚的棉袄。小燕子从南方起来为春光增添了许多生机,小草探出来看看春天是否来到,花儿像赶集似的聚拢来,迎春花是春天的使者,她告诉我们春已经来到,迎春花是那样洁白又那样美丽,一只只小蜜蜂都到迎春花上采蜜。梅花也非常美丽:粉红的、绿色的、腊梅色的格外引人注目。李花也格外美丽,花瓣是椭圆形的。我看看天上真是春日阳和。小河清澈美丽,一条条小鱼在水里游来游去。村里的一大片油菜花的海洋里许多农民辛辛苦苦的在种地,我真想躺在油菜地里,一株株油菜真像一个个战士一样守护着美丽的村子。

  我和爸爸、妈妈到桃花园去,一朵朵桃花的五朵花瓣,中间有黄色的蕊,每一朵桃花都有每一朵的姿势,我看看这一朵很美、那一朵也很美,如果把眼前的桃花园比一大幅活的画,画家的本领可真了不起。

  我又和爸爸、妈妈到旁边的水池边去一只只燕子从天空掠过呮呮喳喳地叫着,有的从这边的稻田上飞到了那边的柳树下边。有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈的荡漾开去。

  春天可真美呀!


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展2)

——秋天的声音_小学生六年级作文实用五篇

  秋天的声音_小学生六年级作文 1

  大家听到秋天的声音了吗?秋天的声音就是秋风和秋雨,凉爽中带着一丝甜蜜,那样的温暖。

  两位美丽仙子穿着金色的纱衣,飘落到人间,她就是带给人们一艘凉意的--秋风仙子和秋雨仙子。

  秋天的声音就是辽阔的音乐厅,秋风仙子轻轻的吹着,吹醒美丽的菊花仙子;秋雨"沙沙",滋润了大地。

  秋风仙子和秋雨仙子来到人间后,见人们酷暑难消,便刮起一阵阵秋风,下起一阵阵秋雨,这时路人们一个个都激动地说:"我听到秋天的声音了!"

  秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风,下上了秋雨,以前"哗啦啦"的流水声,变成了细流声;以前干燥的泥土,变得湿润了,住在小河边的人说:"我听到了秋天的声音,我看到秋天了!"

  这时秋雨仙子回去了,只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里,又刮起了凉爽的秋风,枫叶红了,"沙沙"一片一片的落下来了,在地上铺成了金色的地毯。

  接着,秋风仙子有来到了农地里,一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的"沙沙"声,农民们听见了,高兴的笑了,因为到秋收了,农民们一年的辛苦全在这里,秋风仙子看到自己使人们这么幸福,也高兴的笑了!

  秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓,秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节,是撒播希望的季节,也是个奇妙的季节啊!它有着不同的声音,每一种声音都有不同的含义,也讲述着不同的故事。我喜欢秋天,更喜欢秋天的声音。

  秋天的声音_小学生六年级作文 2

  红是秋天的温暖,红是苹果的笑脸,红是飘散的枫叶,红是最能代表秋天的颜色。

  秋天里的每一处红都吸引着我。

  天空瓦蓝瓦蓝的,洁白的云朵轻轻地飘着。树叶落满地,如同黄色的地毯。

  走进一片枫林,枫叶像千万只红色的小手,非常可爱。一阵风吹来,枫叶发出沙沙的声音,好像在歌唱美丽的大自然!捡起一片枫叶放在鼻尖仔细闻,一股淡淡的清香沁人心脾。从远处看,枫林红彤彤的一片,犹如一片火红的海!

  漫步在这火红的枫林中,山是火红的,鸟是火红的,空气也是火红的,就连游人的笑脸也是火红火红的。

  每个季节都有属于她独特的声音,有人喜欢听柔和的春风声,有人喜欢听猛烈的夏雨声,而我最喜欢听秋天的声音。在我心中,秋天的声音是五彩缤纷的。

  秋风吹黄了树叶,树叶纷纷扬扬飘落下来。秋风沙沙沙地唱着歌来到草地上,小草窃窃私语“我怎么又换了一件衣服”;秋风来到庄稼地里,庄稼高兴地说:“我终于成熟了!”她来到小河边,小河拉响了小提琴。

  滴滴答答,滴滴答答。咦,这是什么声音?哦,原来是秋雨打在了屋顶上,雨从屋檐上高兴地往下奔跑,奔向大地的怀抱。小雨珠跳到了河里,像是回到了自己的家。

  你听,秋天的声音真美!让我想起了唐代诗人刘禹锡的一首诗:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

  秋天的声音_小学生六年级作文 3

  秋天是个丰收的季节,也是个悦耳动听的季节。下面让我们一起来尽情聆听吧!

  天空中,一群群可爱的大雁一会儿排成一字形,一会儿又排**字形,它们悠闲地飞向远方,翅膀“扑扑扑”的,好像在说:“再见了人类,我们要回家了,明年春天再见!”

  田野中火红的高粱像一把把燃烧的火把,风儿吹过时发出“沙沙、沙沙”的声音,好像在低声诉说:“我长大了,我成熟了,快来将我收割吧!”

  凉爽的秋风,一阵阵地吹过,把一大片果实累累的稻谷吹得笑弯了腰,它们一会儿俯首,一会儿仰头,在这美丽的秋天里自由的舞蹈。层层的稻浪发出了“哗哗哗”声音,像清脆悦耳的铃声,又像是对秋天送上赞美的欢歌,它们在表达自己的喜悦:“我们给大地染上了金黄,我们给人们的生活带来了希望。”农民伯伯一边收割着稻谷,一边乐得“哈哈哈”的合不拢嘴。

  小河边,各种各样的动物和谐的相处着,有可爱的小鸭子,有肥肥的天鹅,还有活泼的鱼儿们,等等……一阵秋风吹过,鸭子和天鹅都迫不及待地跳进清凉的河水里,时不时发出各种欢快的叫声。河里的小鱼也想上来呼吸一下新鲜空气,蹦出了水面又跳入水里,发出“扑通扑通”的声音,好像在说:“秋天来了!秋天来了!”

  这就是秋天丰收的喜悦的声音,你爱这样的秋天吗?

  秋天的声音_小学生六年级作文 4

  秋天,有许多自然的音韵,等待着我去聆听。

  听———是谁在唱歌?那优美的旋律中,带着一丝惆怅,又有一些欢悦。这是大雁与我道别的歌曲,大雁告诉我秋天到来的讯息,可是它将告别这里,飞向远方…

  清晨,带着满怀的好心情,拨开轻纱般的晨雾开始了聆听。”沙沙————沙”,是谁在歌唱,歌声轻盈又欢快。哦,原来是树叶弟弟们在为自己长大了而兴奋。有些小树叶已迫不及待,调皮地在风婆婆的爱抚中翩翩起舞,有些小树叶却舍不得树妈妈,依偎在妈妈的怀中,难舍难分。树妈妈对孩子们说:”去吧,到其它地方去闯一闯!”

  正午,太阳高照,骄阳似火,农民伯伯们在田里兴高采烈地收割,脸上虽然已是汗涔涔的,但仍洋溢着笑容,心里甜甜的,也许是风婆婆体谅农民伯伯们,送来一丝凉意,带领庄稼们唱起了赞歌,那歌声悠扬而朴实,由远而*,仿佛是在感谢对自己的照料。”哗哗哗—哗”,此时,农民伯伯笑得更开心了……

  傍晚,皎洁的月光伴随着我,开始了聆听,”沙啦,沙啦!”听————是什么声音?那声音干脆而柔美,拌着一种淡雅的香气。喔,那是桂花姐姐的声音,沙罗,沙罗,滴答,滴答,这是什么声音?原来是秋雨小姐姗姗来迟,为桂花姐姐谱曲。秋菊也在雨中享受沐浴的欢乐。

  这就是秋声,我愿带着你,细细聆听。

  秋天的声音_小学生六年级作文 5

  我是一株普通的小草,伴随着阵阵花香,缕缕阳光,我睁开了朦胧的睡眼。感觉大自然的一切都是那么美好,那么神奇。秋季来临,聆听柔和的风声,听激越的雨声,听雄伟的雷声仿佛是一种乐趣,一种享受。

  柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,又很多变。你听:风中带着麦田的气息,混着桂花的浓郁,还有各种果子的味道,都在那凉爽的风中酝酿,“嗖嗖,嗖嗖。”秋风像温和的大手轻轻地抚摸着我的头,也把蒲公英姐姐送向远方。可有时却“呼呼”大响,像严格的父亲教导我。但不管怎样,它总让我伴着徐徐的微风,进入甜甜的梦乡。

  激越的雨声像是振奋人心的鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。雨点越来越密集,像一首变调的歌谣,从低音变成“哗哗哗”的高音。像是万马奔腾,又像是万人大合唱,好像要一股脑儿把它的愤怒倾述干净似的。雨像一串串断线的珠子“啪啪”往下跳。像是大海的叹息,是天空的泪水,也是田野的微笑……湍急的河水涨得很高,瓦片叮咚直响,我也无可奈何地东倒西歪。

  雄壮的雷声像是一千个侠客在天上吼叫。你听:雷公公隐隐传来,越来越*,越来越响,先是沉闷的低声咆哮,一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直冲而出,连大地也随之微微颤抖。像是外公的鼾声,很有节奏感;这架势又让我想起千军万马,敲着大鼓与敌人开战时的情景。相比雨声,雷声显然没有音韵美,却有雄浑响亮的气势。

  我在路旁,倾听秋的声音,倾听大自然的奏鸣,思绪万千……


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展3)

——走进春天_小学生六年级作文(五)份

  走进春天_小学生六年级作文 1

  一束春光射进我的房间,照亮了我的脸庞。我从柔柔的小床上爬起来,带着喜悦的心情走进春天。

  来到小河边,我看见一排排柳树,它们就像一个个柔情的少女,正梳理着自己如丝般的长发。接着,我又来到一个空气清新、万紫千红的地方——花园,这里有花精灵的窃窃私语,有可爱无知的小芽,有那清脆婉转的鸟叫声,还有蝴蝶蜜蜂辛苦劳作的身影。这样的景色真令我陶醉。

  来到田野,这里有一种奇特的新翻泥土的气息,农民伯伯们播撒着种子,心里却播撒着希望。我想,就算来年,收获到的是“苦果”,但他们也是甜在心里吧!不知不觉,我又来到了草地,这儿的气息是多么的清新奔放呀!小草随着微风飘动,好像在跳集体舞一样,真逗!

  走进春天,用你纯洁、神圣的心灵去感受它吧,也许,你会被这样的景色迷得流连忘返!

  走进春天_小学生六年级作文 2

  也许你还沉醉在冬天的白雪里;也很许不经意地,春已悄悄地走*了你,而你也走进了春。

  走进春天,你不必为冰雪的融化而惋惜,更不必为梅花的凋谢而忧伤,你只需为春天的来临而愉悦,兴奋,快乐。

  看!飞翔已久的归雁,轻盈的春风给它带来了惊叹的喜悦,一路飞翔,一路歌唱,似乎在替春风告诉我们—春天来了!

  听,仔细听!柔和的春风,抚摸着沉睡的大地,就像母亲用自己温暖的双手抚摸着入睡的宝宝。它唤醒了小草,给予了它奋发向上的力量。小草冲破土层,竖立绿色的生命。

  闻,用心去闻!在竹林,春笋吮吸着春雨的甘露,拔地而起,一棵棵翠绿的竹子向上耸立。小野花竞相绽放,桃花,梨花,李花……也次第开放,红的似火,粉的似霞,白的似雪。大自然的生命都在迎接春天,为春天增添无限光彩。

  我躺在春天的怀抱里,闭上眼,脑海里满是万物复苏,百花争艳的景象。

  春天的花朵更是美不胜收,红的,绿的,白的,紫的,各种各样,你不让我,我不让你,竞相开放,开在枝头上,也开在了人们的心底,留下了永不磨灭的美好记忆。

  春天,一个多么美好的季节,一个多么美丽的'季节,一个多么充满生机的季节。

  走进春天,你会发现许许多多的乐趣,还会……

  走进春天_小学生六年级作文 3

  春回大地,万物复苏!

  走进一个新的世界,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心去体验,你会感觉春天如此美妙!请屏呼吸,与我一起走进春天!

  任你在春天里欢唱,任你在春天里泼辣,任你在春天里飞翔!

  小草像个精灵,不知不觉悄悄地露出头来,嫩绿的身体在微风中飘摆,生机勃勃的精灵不愧为大地的理发师,它的到来,给春天增加了无穷的生机!仔细一听,哦,少男少女们在学校里高声朗读,有清秀的感觉!望望那儿,几只小鸟在枝头高歌:春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那清翠的山林里……

  那歌声多么悦耳动听啊!瞧!柳丝在威风的带领下翩跹飞舞,还冒出许多小绿芽哩!一阵香味儿在我周围飘荡,那是春的气息在绽放的花朵啊!.........

  这时,我几乎忘了一切,我被春天的生灵缠绕,我沉醉在春天的气息里面!我好想仰望天空而放歌!

  走进春天吧!它们多么可爱,美丽!春天,我向往你,正因为你的外表美与心理的没,我所向往!你的到来使我在学*上更进一步,生机盎然!

  走进春天_小学生六年级作文 4

  春天在冬天里成长,新生,以它与众不同的风景吸引住着大家的视线。

  浅浅的新绿3D渲染出浓浓的发脾气,淡淡的清香点缀烈烈的思义,春天仿佛很长期心烦的大伙儿一个琅琅的心态,给萧杀的全世界一个溫暖的景色。

  春天是幸福的,它能够让人凸起铮铮的胆量,向将来,向总体目标,向理想化去最后的冲刺,去努力。

  春天是可爱的,害羞的花蕾垂下了头,可爱的绿叶子伸着懒腰,为久违了的全球装点活力,小草也借着这幸福的時刻,钻左右来共享这可爱的春光,你觉得春季可爱不?

  春天是诗情的,自古以来,是多少文人骚客被春色所乱倒,是多少作家吟诵过春天!随风潜入夜,润物无声这一名诗句,大伙儿早以身闻熟详,但谁又能知当时文学家内心复杂的心态呢?你觉得春天是填满着诗情不?

  春天是陶醉的,那柔和的微风的希望们化作了神话故事中的玫瑰谜雾;那细如浅,密如涓的蒙蒙细雨给人予无穷的期待与迷人,将人领入那记忆能力的深处,昂然的春光也给予大伙儿生活起居的激情。

  走进春天,让我们拾起期待向总体目标爆发。

  走进春天,使我们鼓起勇气,面对困难奋然往前。

  走进春天,使我们装好信心,吹拂自信心的风帆。

  有一种风景给你期待,给你遐思!

  走进春天_小学生六年级作文 5

  春来了,春在西峡县白羽公园画了一幅幅画。

  第一幅:滴翠湖

  你看,似翡翠一般的湖;似镜子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的颜色多姿多彩:绿、淡绿、深绿、墨绿、翠绿、蓝、浅蓝、深蓝、普蓝一道一道交错着。湖岸旁的小柳树在风中甩动绿色的长发。啊!一副美丽的水粉画,颜色五彩缤纷,形状惟妙惟肖、栩栩如生,春真是位大画家。

  第二幅:百花图

  哇!这幅画可真热闹!远看,那一团团一簇簇的花朵五彩斑斓,红的、粉的、白的……红的似火,粉的像霞,白的似雪。走*,一阵香气扑面而来。桃花、梨花、樱花、迎春花、李花竞相绽放,真是“万紫千红总是春”呀!

  第三幅:欢乐图

  哇!好多人呀!小孩拿着自己心爱的风筝,在草地上放风筝。风筝在蓝悠悠的天空上,洁白的云朵间自由翱翔。风筝也不一样,有的是老鹰,凶猛威武;有的是蝴蝶,翩翩起舞;有的是小鸟,动作轻盈……

  第四幅:树木图

  春画的树最有特色。高的直插云霄,矮的伸手就能碰到顶。颜色有绿的、有黄的、有红的,穿插着,波动着。每片树叶的大小、颜色都不一样。

  春,你把自然的一草一木,一峰一峦都画了出来,我爱你,春天。


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展4)

——珍惜_小学生六年级作文实用五份

  珍惜_小学生六年级作文 1

  今天,我在小桔灯的作文课上,不由自主地哭了,同时这节课也深深地刻在我的脑海里。

  在这节课上,葡萄老师说我们要玩一个游戏,它的名字叫做“选择”。在这个过程中,请你们不要笑。听到了有游戏,我们一个个都眉开眼笑,但因为不能笑的规则而感到奇怪:什么游戏不能笑?不能笑的是游戏吗?我们没多想,就仔细听游戏规则:在本子上写出五个最爱你的或你最爱的亲人。然后一个个划去,划去就相当于这个人消失在世界上!我毫不犹豫写出了爸爸、妈妈、哥哥、阿姨和叔叔。

  “下面请用你们的笔划去一个人的名字,但他就消失了,永远看不见了。”葡萄老师说。什么!我的内心顿时崩溃了:这我五个人不是别人,是我最挚爱的人啊!我手中拿着的“屠刀”停住了。在一阵苦思冥想后,我有点想把阿姨划去,当我的“屠刀”离纸还有一厘米,它停住了,我的脑海浮现出阿姨如亲妈妈一般为我煮饭、洗衣……我心如刀割,也不忍心拿起“屠刀”了。

  刹那间,有的同学已经悄悄流下了眼泪,有的正闭着眼睛回忆着那曾经美好的时光。我的眼泪也情不自禁地流了下来,一滴一滴落在纸上。“你们之中一定有美好回忆,但选择是残酷的,请你再次划去第二个,第三个……”老师也热烈盈眶而坚强地说着。我看看大家,无不流下了伤心的豆大的泪水,我的内心也跌宕起伏。( )

  我的叔叔如爸爸一般送我上下学;我的阿姨如妈妈一般为我洗衣做饭;我的哥哥在空闲时会陪我玩耍,陪我看电影,我和他度过多少欢乐的时光;我的爸爸他是家里的顶梁柱,但也不忘教我走路,教我说话,和我一起去超市。虽然爸爸有时会对我非常严厉,但他内心一定是爱我的,他是我开心的源泉;我的妈妈她忍着十个月的痛苦,把我生下,之后她日复一日地哄我开心,日复一日地为我煮饭,还日复一日地为我听写词语,她是我最舍不得、最不想失去的亲人。这时,我有一个想法,把五个亲人都换成自己,然后把五把五把刀都插在我自己身上。我宁愿自己多受些痛苦,也要看到亲人健在。这时,我的内心才*静下来。这五把刀是为了亲人而挨,我无怨无悔。

  是啊!也许在几十年后的今天,亲人真的会离去,所以我们要珍惜这来之不易的亲情。所以,也请你懂得珍惜。

  珍惜_小学生六年级作文 2

  还有,在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头,*常用水的时候哗哗的放着水,让水白白流走。如果他们在这样下去的话,会浪费多少水资源呀!

  现在的生活中的饮品,酒等等,都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水,所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢!也能避免一点没有水喝。

  我听过一个关于水的故事:人们生活富裕了,总是浪费水资源,结果水资源被用光了。地球上寸草不生,动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了,让人想都想不到。

  不过,浪费电的现象也有不少,例如:许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等,很多家用电器都一开就整整一天,浪费的电有不少呢!还有的人把家用电器打开却不用,放在那,指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费,纸的浪费太严重了,有的人用本来还没有用完就丢掉了,多可惜呀!还有的人用大白纸叠飞机,那多浪费呀!有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以,纸也不要浪费哦!

  最可惜的是浪费那些珍贵的资源,比如汽油吧!现在,人们生活都好了,差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的.车以后,人们都很少坐公共汽车了,汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞,汽油到处滴嗒,多浪费呀!再说了还污染环境呢!

  又污染环境,又浪费资源的事也有不少呢!如∶又浪费汽油又污染环境的汽车,又污染水,又污染环境的工厂废水······还有很多很多的事,不过,只要不让这些事情发生,就可以避免发生由这些浪费资源,污染环境的事产生的不堪设想的后果了。

  珍惜_小学生六年级作文 3

  因为曾经的爱失去了,所以知道‘珍惜’这样的字眼是如此的伤痛。

  因为搁浅的幸福,而使我曾为你炙热的心扉流离失所,一种颤抖由疲倦的身体钻进了那颗空荡的心,希望,喜欢一个角落,可以让我避风遮雨,只是这终是希望。

  因为时间,很无力,很憔悴,沫沫的爱恋就这样慢慢的被流逝的时间悄然的抹灭,谁还为谁等候驻足,谁还为谁想要掘起那份掩埋许久的爱情。

  灰灰的天空下,灯红酒绿,霓虹闪烁,现实太过无奈,残忍,爱情只会折磨人心,如今爱情走了,谁都是无能为力。恪守的温柔已在数年折腰,而如今只能被岁月苍白自己的回忆。

  现在各自走着各自的路,我们好像已经很久都没有过多的联系,我们都在选择逃离彼此爱情的纠缠。如今忙碌的生活毫不犹豫的充斥这那些曾遗留满是忧伤的回忆,已经是那么的疲惫,无力在去追逐曾经彼此的点滴温柔。

  乱花飞絮里,我们相携绿茵已经梦断在茫茫人海,数载,数载。如今倔强的时间流逝在指缝间,让你与我的生活都开始归到原来的地*线。我们的爱情,好似一场梦,一场海市蜃楼,数年后我依旧念念不忘,依依不舍怀恋在流年里有这那么点忧伤结局的爱情。其实我们都该明白,我们的爱情早已经如落花,如败叶,如残阳。

  花开花落又是一季,漫天的花朵在美丽的瞬间凋谢,不留痕迹。岁月如梭,未等待自己经意的发现,我们的爱情已经被风干,我们的理想也被丢弃在喧嚣的城市的某个角落。

  爱情走了,暖暖的初春天带走了深冬里的凄切寒冷,却带走不了隐匿在回忆里缭绕在心口的寂寞。在每个清风徐徐的夜幕下,零零碎碎的寂寞,寂寞也沉淀下了,填充了那颗孤单的心。孤守空枕,夜夜难寐。

  爱情走了,时间默默的填充了我们爱过以后的回忆,彼时我们依旧‘好好’的度过属于各自的生活。

  爱情走了,亦如昨日的梦境,怎能永恒的与你共度一生。

  剧终,我们怀恋的过去仅是回忆说的谎。当这种谎言。流露在命运的年轮里,看那些伤口安静的复苏,泪水无声划过心房,染上灰蒙蒙的潮湿感觉。

  珍惜_小学生六年级作文 4

  每个人活在这个世界上都不容易,所以要相互爱护呢!”——引自XC

  这是一个在医学院校的老师,在学生们临毕业之前,他对他们说的最后一句话。

  当同学们到了各自的工作岗位,开始新的人生。他们对这句话的理解也就更为深刻了!

  当他们亲眼看见一个24岁的年轻女孩,在B超检查完之后,痛哭流涕地蹲在检查室门口,拉着医生说:“一定要救救她肚子里的孩子!”的时候,他们的心都要碎了!因为不是他们不想救,而是他们无能为力!因为女孩腹中的胎儿已经成形,因为甲醛超标的缘故,这个胎儿在九个月大的时候,才被检查出患有多种畸形,其中包括先天性心脏发育不全,先天性肺发育不全等多种先天性的疾病,可是都已经快要临盆了,我们能怎么办?我们还能让她做人流吗?这种悲剧不是我们愿意看到的,可是不幸的是,它确实发生在我们身边,我们除了心痛,除了惋惜,我们还能做什么呢?

  当他们亲眼看到一个年轻的女性,年仅38岁。在做完乳腺钼靶之后,医生们无奈的叹息——太可惜了。因为他们看到许多形态大小不一的钙化灶,沿着乳腺导管分布,并且是成簇状的,包括临*的腋下组织也都有这种散在钙化灶。这对于每一个稍微懂一点医学知识的人来说,这都是让人听了感到难过的结论。而且这位女士的母亲就是死于传说中可怕的“乳腺Ca”,她是有家族史的,大于35岁的女性,这都是属于高危人群的。这样的结果真是让人知道了之后,觉得很心痛!

  是的,每一个人活在这个世界上都是极其不容易的,不是背负着工作的压力,就是顶着疾病缠身的压力,每个人都活得好辛苦,好累!曾经听说一个打工的农民,一连发了一个星期的高烧,撑不住了才来看病,医生们让他先住院治疗,可是农民朴实地拒绝了。因为他告诉医生,如果不是实在撑不下去了,他根本不会来医院,更不要说住院了。来打工的哪有那么多的钱来看病啊!

  听了这个故事之后,我觉得我们都活得太辛苦了。所以,在我们还有健康的时候,一定要好好珍视自己的健康;在我们还有工作的时候,一定要好好的努力工作;其实,我们每一个人都很富有,可是,我们偏偏就只会羡慕别人的幸福,而忽略了自身最宝贵的东西。所以,人一定要惜福!一定要珍惜身边的所有!

  让我们都对别人学会宽容吧!既然我们每个人活在这个世界上都不容易,那就好好照顾,好好爱护,把彼此当作是生命中最珍贵的兄弟姐妹吧!

  珍惜_小学生六年级作文 5

  友谊,一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐,有悲伤,更有我们成长的记忆以及对青春的回忆,这份情谊是宝贵的,也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。

  小时候,我们什么都不懂,以为有个能陪自己玩耍的玩伴,便是拥有了友谊。

  长大后,渐渐的体会到了友谊的真谛,友谊,不单单只有玩耍的快乐,还有朋友之间的关心、帮助、信任、想念、牵挂与陪伴。

  然而有时候我们之间也不希望太过亲密,好像没有隐私一样,但是我们彼此是相通的,就像我们发过很多次的誓言那样,没有什么能够把我们分开,我们能够容忍对方做任何事,说任何话,并且我们都知道彼此内心最脆弱的位置,这便是友谊的作用。

  友谊,并不是自己有个多大势力的好朋友,常常帮自己收拾烂摊子,而是即使知道不能改变什么还是会挡在我前面,事后也不会耿耿于怀在我面前咬舌根,彼此都不相信的事又何必再提;不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就想要撇清关系,而是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此;不是无话不谈如影随形的连体婴儿,而是一个眼神就明了彼此心情,一起哭一起笑;不是从不吵架从不分开,而是即使争吵也知道一定会和好,即使分开想起彼此还是感觉不到距离。

  时间慢慢从我们的身边溜走,同时,也带走了我们最珍贵的美好年华,时间与距离冲淡了我们的友谊,现在,我们还未老,所以好好把握现在的青春年华,去珍惜那正在悄悄溜走的友谊。


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展5)

——回家_小学生六年级作文实用五份

  回家_小学生六年级作文 1

  回家过节是国人的文化传统和情感需要,对于动辄离家一两年的人们来说,这种需要已成为一种非选择性的需要,在家百日好,出门时时难。

  离家的人,不管他身居何处,总是时时刻刻想念家乡的亲人和朋友,想念家乡的山水。出门在外的人想起自己正月里上工,十月里工满,受牛马的苦,吃猪狗的饭,刮风下雨照常上工。口里不言,心里盘算。打工的人是多么难,打工的人是多么苦。

  每逢佳节倍思亲,出门在外的人离家无论多么远也要回家过节。不畏旅途艰辛,只要能与家人团聚,再苦再累也永远不后悔。常回家看看,老人一辈子只图个团团圆圆,流浪的人儿天天在想,何时见到自己的爸爸妈妈,流浪在外的人多想回到家乡,再回到自己的爱人身旁,让爱人的温柔善良来抚慰自己的心伤。

  八月十五日月儿圆,出在门外的人仰望皎洁的圆月,低头思念家人和亲友。对着明月许一个愿,把最良好的祝愿请月亮捎回家乡,思念家乡的苦楚只有自己最明白。快要到春节时,人们为了回家过节,在拥挤的车站和港口,孤独地等待着,寂寞地等待着,等待着回家乡的车辆和船舶。家乡的一草一木跃入眼帘的那一刻,内心是多么炽热,听到乡音是多么亲切自然。家乡的人是那么热情、纯朴、善良。喝着家乡的水,心里甜滋滋的。

  回到家,享受着团圆的欢乐气氛,出门在外再大的痛苦、委屈回到家淡忘念了些许。与家人举杯共饮,越喝越想喝,回家过节真好!

  回家_小学生六年级作文 2

  此时,乌云密布,倾盆大雨。我手里拽着试卷,小心翼翼地推开家门,冷冰冰的,和我的心情一样。今天考试成绩没有达到标准线,怎么办呀?爸爸一定会揍我的。

  爸爸坐在沙发上,看报、喝茶,还边抽着烟,极为惬意。我心虚地路过客厅,蹑手蹑脚地走向书房。就在推门的一瞬间,爸爸突然叫住了我:小刚,偷偷摸摸干嘛呢?我今天考试了我终是不敢撒谎,搓着衣角,紧张地说道。爸爸放下茶杯,关切地问道:考得怎么样?好不好?达到标准线没?这个三连问把我愣住了,手心里都溢满了汗水,心都提到了嗓子眼:我我小声说道,今天我只考了七十几分,没达到分数线。爸爸一听,大声嚷起来:怎么只考了这么一点儿分?!你让我这老脸往哪搁啊!空气紧张又沉重。我手里拽着试卷,强忍着泪水。看着卷子上的红叉叉张牙舞爪,我垂着头,眼泪止不住溢出了眼眶。

  这时,我的余光看见爸爸手里拿着鸡毛掸子,向我走来。我向爸爸跪下了,口里小声说道:爸爸,我错了,下次一定达到标准线。不让您失望,求您了。爸爸抿了抿嘴,白了白眼说道:行吧,你先起来,今天就先算了。下次你再这样,我可饶不了你。嗯嗯,下次一定心里的石头慢慢落了下来,回到自己房间开始写起了作业。

  考差了的滋味不好受呀!

  回家_小学生六年级作文 3

  都说家是孩子们的—避风港。没错,在我们最无助的时候,都是家人最关心我们了,家能给人一种温暖的感觉,给人一种依赖的感觉。家总有让你牵挂的东西,而且还有令人难忘的东西。

  记得有一次,因为上班工作的原因,胳膊出了点问题,必须开刀做手术,对于做手术这事情我没有告诉爸妈,但最后还是让他们知道了。爸妈知道我做手术住院了,就急忙往医院赶,爸妈一找到我的病房之后就开始抱怨我:"为什么做手术这么大的事不告诉我呢“。父母这种心情做儿子的我怎能不理解呢?我知道他们出自这般抱怨是因为他们关心我,担心我。此刻,我看见母亲头上遮掩不住的白发,她脸上纵横的皱褶,此时我的眼眶湿润了。

  对,他们老了。岁月催人老,但也让我们逐渐成长,走向成熟,岁月可以改变你,但改变不了岁月,不是每个人都可以从头再来。所以把握好现在,别让他们再孤独了,他们需要我们的陪伴,家里的大门为我们一直开着。过年回家吧!

  我们所置这个世界如此幸福。美好的东西到处都是,爸妈给于我们太多了,我们却视它为理所当然,而不加重视,不知道报答。其实,他们并非需要我们的报答。 当我们闲暇高呼无聊的时候,别忘了分一点思念给他们。

  也许,当你拿起电话对他们说:”爸妈,今年过年我就回来了。”此时我想,他们已经很开心了。

  过年回家吧。

  回家_小学生六年级作文 4

  今年寒假太高兴了,相隔2年后,终于又回到了江西老家过年!还有一件和去年寒假一样棒的事情,那就是按时写完了寒假作业,ohyeah!

  今年爷爷、奶奶、姑姑和妹妹住上了新房。新房子简单而美观,家里的电视机换成了液晶大彩电。爸爸还把冰箱搬进了家里。家中的家具都是新的,墙上,门上添上了喜庆的福字,住在新家里,大家都很开心。

  家里的变化很大,但赣州市的变化更大。赣江边上,耸立着一栋栋高楼大厦,像一个个忠诚的卫兵,守卫着美丽的赣州市。还有一座座横跨赣江江面的大桥,它们将**连接起来,给**的人民带来了方便。桥上,一辆辆汽车川流不息,给赣州市增添了一道亮丽的风景线。不变的是,道路两旁依然挺拔着一棵棵高大的树木。它们依然是那么苍翠,那么茂盛。还有赣江边上连绵不断的城墙临江而立。这座古老的城墙是用一块块方砖铺成的。而方砖上早已长满了青苔,但它还是时刻守护着这座古老而美丽的城市——赣州。

  寒假渐渐接*尾声,我依依不舍的离开了美丽的赣州市,离开了我的家人。愉快而又难忘的假期即将过去,新的学期就要开始,我期待暑假的的到来。

  回家_小学生六年级作文 5

  俗话说的好:“安全产生你管我管,大家管才*安。事故你查我查,人人查方安全。”安全,安全,只要你稍不留心,安全就会从你身边溜走。交通事故就像一个隐形的杀手,潜伏在马路上,随时会抢走宝贵的生命。

  据可靠情况:中国每年发生交通事故45万起,*均每天1250起,有107077人死于交通事故,*均每天293人。107077是一个巨大的数字,也使我心惊胆怕。

  还有校园安全隐患。

  1、我经常看见一、二年级的小朋友在楼梯上“滑滑梯”,那些小朋友坐在扶梯上滑下来有的甚至背朝上滑下来。滑完之后,还大声的欢呼,好像自己完成了一件伟大的使命似的。那他们有没有想过假如他们突然从扶梯上摔下来,会怎么样?既要上医院,还要让他们的爸爸妈妈操心。

  2、经常会有一些同学因为区区的一件小事,而大开一战。结果两败俱伤,两个人伤了和气又个个鼻青脸肿,青的一块,紫的一块,还有两只熊猫眼。他们万一把别人打伤了,后果就很严重了。

  3、有些学校附*有许多小卖铺,是不是得引来好几只馋猫——贪吃的同学,那里的食品很便宜,甚至有的还5角一包。可是那里的零食有许多是三无食品,吃进去会中毒、生病之类的。还是那句话:“安全第一!”如果你不注意安全,活着的目标将难复再!


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展6)

——感受春天_小学生六年级作文(精选五篇)

  感受春天_小学生六年级作文 1

  “沙沙沙……沙沙沙……”由远而*,由远而*……

  我站在窗前,闭着眼睛,这雨像一曲无字歌谣,飘进了我的耳朵。我的心微微一颤,那年春天的事又浮现在我的脑海……

  “怎么又考这么差!叫你每天做自主,你不做,看看你的成绩!”母亲的声音一直在客厅中回荡。我像霜打的茄子,蔫蔫的,一声不吭。做和不做有什么区别呢?这又不是一次两次了,数学就是我的痛呀!

  转头望向窗台,那雨越下越大,无情地拍打着地面,拍打着树叶,使人更添了几分愁绪。突然一抹绿色映入我的眼帘。前几个月种下的爬山虎竟然活了,叶子绿绿的,十分饱满。它已经爬上了许多,像一块绿色的海绵,贪婪地吸收着雨水。但看看它那绿油油的叶子,在风雨之中显得有一些狼狈,一片片叶子都慢慢往下垂。它们是投降了吗?不!它们没投降,努力往上爬,它的触角努力抓着墙面!它们将绿色拓展,将生命拓宽!我突然感受到了强大的气息——生命,是生命不止,奋斗不止的顽强!

  雨停了,空气中蕴含着湿润的泥土气息,还混着些青草味儿。“滴答——滴答——”这好像是爬山虎亲吻春雨的声音。

  人生不就像爬山虎吗?只有经受住风雨考验,才能让自己的生命变得绿意盎然,所以何必为一时的失败而气馁,为一时的不如意而自怨自艾。——这是那个春天,我明白的道理。

  感受春天_小学生六年级作文 2

  春天,最早从哪儿向我们走来?

  太阳公公对工作可真负责啦。月亮姐姐刚下班,它就立刻匆匆忙忙跳上蓝天,虽然满头大汗,但却使出自己全身的力气把温暖的阳光送向大地。它在春天比冬天起得更早了。

  河水开始解冻,憋了一冬的小河又开始放声歌唱了。小鱼儿也跳出水面,似乎在欢迎春天的到来,伴着小河的歌声,游向天边。

  远远望去,在蓝天上飞翔的排列整齐的大雁,好像正在讨论美丽的春天长什么样。松鼠又爬出自己的树洞,去寻找美味可口的松子。小熊也从冬眠中醒了过来,走到清澈见底的小河边去捉新鲜小鱼。

  在农村,肥沃的土地上,冬小麦给田野盖上了一层绿茸茸的被子,人们也即将要给高粱、玉米、棉花等播种了,那会是一片生机勃勃的景象。

  公园的小河边,工人叔叔为游船两侧涂上了五颜六色的油漆,给船儿也穿上了艳丽的春装。它们像一只只弯月漂浮在水面上,可真美啊!

  啊!我想我找到了春天,春天,原来就在我的眼睛里,就在辛勤劳动的人们的心里。

  感受春天_小学生六年级作文 3

  清早,我和小伙伴一起去郊游,到大自然中寻找春天的踪迹。

  春天来了,大地仿佛披上了五彩的外衣。你看五颜六色的小花绽开笑脸,风儿吹来,花儿就频频点头。才下过几阵蒙蒙的细雨,小草宝宝悄悄从土地里钻出来,露出柔弱、翠绿的小脑袋。路边的桃树开花了,风儿一吹,零零落落的花瓣飘落下来,就像一只只漂亮的蝴蝶在空中舞蹈。小朋友们在草地上欢快的奔跑,他们三三两两的,有些在做游戏,有些在放风筝,风筝飞得可高了,远远的都能听到他们的欢歌笑语。

  春天还有很多动听的音乐。小燕子,从南方飞回来,在蓝蓝的天空中飞来飞去,唧唧地演奏着春天的歌曲。河里的溪水解冻了,叮叮咚咚的唱着欢快的歌,一远方奔去远方

  春天还有很多香甜的气味。花儿在春风的吹拂下,散发着一阵阵淡淡的清香。在春雨姑娘的冲洗下,大地上也散发着带着泥土的青草香味,多么沁人心脾啊!还有酸酸的草莓,甜甜的樱桃,吃了满嘴乌黑的马桑,想起就让人直流口水啊!

  这就是多姿多彩的春天,愿春天永驻人间!

  感受春天_小学生六年级作文 4

  不经意间,刚刚枯黄的叶子已变成点点绿叶。啊,我这才发现,春姐姐光临了。春天真的很美,你看那歌词的第一句就是春天:春翠花月媚 夏柳扶人蕊......

  也许过久了冬天,忘了春天是什么模样了,看看路边探出小脑袋的青草,一种久违的情感涌上了我的心头。对!春天就是一个深藏不露的画家,是她彩绘了花儿的颜色,她也是一个魔术表演者,把原本白茫茫的大地变得五彩缤纷!

  春天象征着美丽、幸福。她又是一个开始,一个新的开始。在这个季节,多少美丽的新事物诞生了。春天是一个美好的季节,多少人在这个季节播下了希望的种子,待到金色的秋天,收获了......

  我知道,一个人也有自己生命的春天,应该好好珍惜。

  虽然,一个人有自己的春天,不过也有夏、秋、冬。不管生活是怎样,是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨,未来是你的。

  感受春天_小学生六年级作文 5

  春姐姐悄悄地来到了我们的身边,她把春风哥哥也带了过来,春风吹到了我们美丽的英华园。

  他在这里住了下来,是我们的校园更加美丽,学校小草探出了他的小脑袋,就像睡醒了一样;小花张开了花瓣,带着一缕清香,张开了灿烂的笑脸;树木长出了长长的枝条,还有叶子的小芽,我们看了露出了笑容,春天是那样的美丽,使我们更加的活泼。

  在春天我们可以放风筝,这是一个很棒的选择,现在的风也有一些的大,而且又是春天,在这个时候放风筝在适合不过了。

  我们一上体育课,就要拿着自己的风筝,到操场上去放,我们很高兴,看着自己的风筝飞得那么高,就好像自己飞上了天空一样,我们在操场上奔跑着,笑着,突然,有几个人的风筝也飞上了蓝蓝的天空,天空上五颜六色,放着不同的风筝,有大令的、蝴蝶的、燕子的等,有很都的样式,做的像真的一样,分辨不出来,下课了,我们赶紧把自己的风筝收了起来,站好了队,高兴地出了门口,。

  春天是很美好的,每一个人都很喜欢春天,春天就像一幅美丽的画一样。


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展7)

——春天的校园_小学生六年级作文(精选五篇)

  春天的校园_小学生六年级作文 1

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在学校里……”春天里的学校是五彩斑斓的,是梦幻般的奇迹,是遨游在书海中的。

  “丁零零……”春天的第一次响铃打起,校园里的植物和“动物”都复苏起来,第一缕柔光洒在地上,如同碎金一般,植物也在这里美好的生长,小草从土里冒出芽来,盼望着新一天的到来,花儿张开肢体在风中翩翩起舞,红的似血,蓝的似天,黄的似金……树儿伸伸懒腰,一根根枝条窜出一片片绿油油、滑溜溜的叶子,“呼呼呼”风伯伯吹着小喇叭,树叶听见了,跳起了美丽的华尔兹。

  每天早上我们背着书包,呼吸着春天的清新空气,迈着愉快的步伐来到这知识的海洋。一跨进校门,不仅能看到这鸟语花香的景象,还能听到琅琅的读书声。下课铃响了,我们全部飞奔出去。“叽叽喳喳”就像一只只清脆可爱的黄鹂鸟,有的三五成群在玩游戏,有的坐在座位上复*老师上课所讲的内容,还有的围在一起聊天,好不热闹。

  这就是春天的校园,它生机勃勃、多姿多彩,我爱我的校园。

  春天的校园_小学生六年级作文 2

  春天是个生机勃勃的季节,只要春风一吹,所有的万物都开始生长了。小草从雪被里伸出头来,树的枝头上又长出了新叶,叶宝宝一个个特别的精神。动物们都出来了,小松鼠在枝头上荡来荡去,小山羊在草坪上吃着新鲜的青草,“咩咩咩”地叫着,好像很满足。

  在这个季节里,我们也充满了活力,一大早我们就来到了学校,我最喜欢的是学校里的操场,我一交完作业,就奔去了操场,操场上阳光照得人懒洋洋的,特别的舒服,同学叫我去玩鬼抓人。我一听到“鬼抓人”这三个字的时候,我就立马跑了过去,因为我最喜欢的游戏就是鬼抓人。

  这次我运气特别的好,我当上了“人”,我们开心的玩到了上课。我们走进了教室,就好像在遨游在知识的海洋。我坐在窗户边,一边听老师讲课,一边呼吸着新鲜的空气。一节课就这么结束了,我坐在椅子上放松一下,同学们叫我去玩鬼抓人。我跟着他们下去了,但是这次没有那么幸运,我当上了“鬼”,我使出了必杀技,我蹭到了我的兄弟汪晟的旁边,跟他聊了起来。然后趁他不注意,就抓住了他。我高兴地跳了起来,汪晟生气地追起我来,我就跟他耗了很久。他终于放弃追我了,他转换了目标。我才安心下来,我心里想着汪晟真笨。

  啊,春天的校园可真可爱!

  春天的校园_小学生六年级作文 3

  春天来了,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的校园。到处都是一片生机勃勃的景象,真是美不胜收。

  进入校园,首先映入眼帘的是过道两旁的刚竹。刚竹脱去了身上那暗黄的外套,换上了一身翠绿的新衣,使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩绿的竹笋从地里探出尖尖的小脑袋,等待着春雨的降临。走进漫步区,最先看到的是粗壮的小叶榄仁,它们似乎也感觉到了我们的存在,不停地摆动着它们那柔软的枝丫,仿佛是在向我们招手。绿绿的嫩芽从树枝间抽了出来,从远处看,会让人以为是绿蝴蝶在树枝间栖息。上了一段台阶,可以看到一个小小的鱼池。小鱼儿在清澈的水中快乐地游来游去,真是活泼可爱。灿烂的阳光照耀在小鱼儿五彩鳞片上,使得整个池面似乎都在闪闪发光。池边栽满了不知名的植物,真是美极了!

  来到操场上,你会发现角落里种有一棵百年大榕树。此刻,榕树正在着急自己那乱乱的长胡子,春风轻轻地吹了起来,她像一把梳子一样,梳顺了榕树的胡子。榕树也随风轻轻地摆动着身子,表达着她对春风的感激之情。

  我爱这美丽的春天!更爱这充满生机的校园!

  春天的校园_小学生六年级作文 4

  冬天悄悄地过去了,春天不知不觉地来到了人间。万物充满了无限生机,到处一幅春意盎然的景象。正所谓是山翠经雾笼,小雨见微风。绿树新茅现,几枝春意浓啊!

  春风带着丝丝的寒意,来到了我们的校园。--它拂过脸庞,让人感到润润的、柔柔的。我们的校园也被它换成了一幅有着浓厚春天气息的风景画。

  春天到了,万物复苏,小草发芽了,花朵盛开了。到处一片生机勃勃的景象,引领着我们来到校园里,寻找春天!

  首先,我们来到小树林,树林里绿油油的小草慢慢地生长起来。粉色的桃花绽放开来,一朵朵、一簇簇,看起来好像柔弱的小姑娘。苍劲的柳树好似一个守卫,日夜守护者这片小树林。接下来,我来带大家参观一下校园的操场。

  操场的中间有一个大大的草坪,那是踢足球的地方。草坪四周的红色环形跑道十分*坦。操场边的柳树、小草和五颜六色的花朵一起观看着我们运动、成长。啊!这*坦的操场让人无忧无虑、自由自在地奔跑。随后,让我来带大家参观一条神秘的林荫小路。

  这林荫小路十分凉爽,道路两旁坐落着两排柳树,细长而茂密的柳条好似姑娘美丽的头发,让人心旷神怡。

  春天的校园是多么美好啊!那蓝天白云、绿树红花,那树上百鸟啼唱,怎么不叫人沉醉其中呢?还有活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁,这样的校园怎么会不让人喜爱呢?

  春天的校园_小学生六年级作文 5

  二月的校园,经过了春雨的洗礼,显得更加生机勃勃。今天,我们跟着黄老师,去学校的后花园走走。

  我们下了教学楼,经过了图书馆。图书馆的正前方挂满了五颜六色的灯笼。有红的,黄的,蓝的,粉的…颜色各异,像一串串糖葫芦那么酸甜,像一串串烤串那么诱人,像被细线串起来的珍珠,那么耀眼。看起来使人心旷神怡。

  走着走着,就到了后花园。站在后花园前,我的目光就被吸引在一棵梅花树上。那棵梅花树的花朵呈白绿色,在别处似乎没有见过。它们一朵紧挨着一朵,好像在比美。

  走进后花园,你就可以看到泥土呈绿色。泥土为什么是绿色的呢?原来泥土上长了一种叫地毯草的植物。这些地毯草绿绿的,像地毯铺在了棕色的泥土上,让这里更加焕然一新。

  走进花园深处,就看到了的我最喜欢的植物——葫芦藓。萌芦藓和芦苇的形状差不多,但大小大不相同。这种植物是青苔的一种,只不过是青苔的上面长了芽而已麻。这种植物把玻璃、房子、草地占满了,都成绿色了。五颜六色的灯笼、白绿色的梅花树,再加上地毯似得地毯草,眼前一片明艳。

  虽然这时的校园并不是阳春三月,但是有哪一个春天的花园能比得过这时美丽的校园呢?


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展8)

——期待_小学生六年级作文实用五份

  期待_小学生六年级作文 1

  我期待的一天终于来了……

  明天就是一年一次的六一儿童节了,今年我们班级会举办什么节目呢?今年可是我们小学阶段的最后一个六一儿童节,过了这个月,同学就分道扬镳了,可能再也没办法见面,所以我希望,我们班级的六一儿童节的节目比别的班级好,谁都想让小学阶段的最后一个六一儿童节画上一个完整的句号。

  六一儿童节学校举办游园活动,可我们班级的节目是什么呢?我在好奇心的驱使下早早地来到班级,只见一个个女生和老师挺神秘的,有的女生还在偷笑,围在班级的一角里商讨什么事,昨天放学时老师就把全体女同学留了下来,老师该不会和她们商讨今天举办什么节目吧,我便把这个猜想留在了脑海里。

  等所有同学到达之后,老师开始举办节目,没想到是猜肢体谜语(即两个同学搭档参加节目,一个看着答案,但不能说,要用肢体动作表达出来,让另一个同学猜出来),老师担任裁判,猜中5个1本本,6个1本本1笔,7个2本本1笔……两个男生首当其冲,老师拿起牌子,上面写着猴子,做动作的同学急急忙忙抓耳挠腮,活像个美猴王,还好那同学也不笨,猜出来了,老师出第二题;哈蜜瓜。完了,那同学不会做,只好认输下台,几十分钟过去了,只见女生连连获奖,我们男生连一本本都拿不到,只好垂头丧气地看着女生们在那耀武扬威,兴高采烈,哥的脸面可抬不起来了……后来才知道,原来女生们"作弊”,她们是原创,她们在六一儿童节前一天晚上和老师一起出题目,女生她们早已把题目背得滚瓜烂熟了,难怪连连获奖……

  这就是我期待的一天,我们虽败犹荣,同时也让我们的脑海里留下小学生活中的一段完美的回忆……

  期待_小学生六年级作文 2

  2010年2月11日,国际奥委会在加拿大温哥华第122次会议上将2014年夏季青奥运动会举办权授予中国南京,这是中国人的骄傲,江苏人的骄傲,更是南京人的骄傲,这是奥运圣火在2008年以后将再度于华夏大地上点燃,我们南京人将以崭新的面貌、更好的形象迎接世界五大洲的客人,展示南京六朝古都的魅力和勃勃生机。

  我的家乡南京有着浓厚的历史文化底蕴,在1982年就被***公布为全国首批历史文化名城,作为六朝古都,他有六千多年的文明史和两千多年的建城史,有着“六朝金粉地”“金陵帝王州”“十朝都会”“中山龙蟠,石城虎踞”的美称。自古以来,南京留下了众多的历史遗迹:孙权所见的石头城、十里秦淮边上的夫子庙、风景如画的玄武湖、山清水秀的梅花山、世界保存最完好的古城墙、世界文化遗产明孝陵、孙中山先生的临寝……自古以来,南京也涌出一批又一批的文化名人:袁枚、曹雪芹、顾凯之、傅抱石、林散之、陶行知……沐浴着南京的文化、继承着前人的勤劳和智慧,今天的南京将南京建设的更加美丽:一幢幢高楼大厦拔地而起,绿地广场、奥体中心已成了南京的地标性建筑,一条条马路更加宽敞、三位一体的立体交通让我们的出行更加便捷,一座座绿的公园为人们提供了休闲的好去处……南京的天更蓝、水更绿、花更艳,人们的生活更加幸福,这些无不在向世人昭示着南京的勃勃生机。

  迎接青奥会,南京在行动,作为一名南京的小学生,我们也应该以崭新的姿态,做文明新风的引导者,做奥运风尚的传播者,做宣传青奥的志愿者!

  老师们,同学们,让我们行动起来,在“共享青春,共筑未来”的口号下,为青奥喝彩,为南京加油!相信青奥会开幕式的焰火会为南京写下绚丽的一笔!

  期待_小学生六年级作文 3

  期待。同学的期待、老师的期待、家长的期待。期待友谊,期待学*认真进步……

  当遇到挫折时,家长安慰你,老师鼓励你,同学们个个帮忙出点子。那丝丝话语、个个眼神、个个动作,都传递着期待……

  啊!期待蕴涵了太多太多。当朋友玩闹而争吵时,同伴期待友情,能同归于好;当不会做题时,老师那期待的眼神。她的眼睛里闪烁出光芒,老师相信,老师期待。

  算一算,开学到现在都有一个星期多了。可我们的心却还是没有放到学*上。数学老师一次又一次地批评我们,但我们的毛病始终没改,而一班的长进却健步如飞,一下子就冲在了前面。

  一次作业,不是这里没约分就是那里没带单位,杨老师气急了,就罚我们全班重做。幸好我是全对,幸免遇难。阿弥陀佛……。可其他同学有的叫苦连天,有的垂头丧气……哎!谁叫我们这么粗心呢?

  第二天下午,杨老师再次走进教室。一言不发,只是默默地看着我们。然后,转过身,在黑板上写出了“期待……”。同学们感到莫名其妙,但并没有闹。杨老师一开口就表扬我们:“你们的作业进步得很快,虽然全对没有一班多,但一些同学离全对只有一步之遥了。”同学们虽然没什么表情,可心里却是美滋滋的。

  从此,“期待”二字就深深地印入了我的脑海里。

  只要期待,永久的期待,永久的努力,就一定能成功。

  我期待,班上学*会更上一层楼!我坚信:只要努力,就一定能成功。我期待着……

  期待_小学生六年级作文 4

  蓝天下有一份愉快,我的.愉快!绿树荫下青草地之上我在这里赏着自然的美妙风景,最美的风景莫过于静中有动,动中含静,到了一种轻灵般的意境!令人不舍得去破坏!我就在这里沉默的想!

  我想,我想:“美好的愉快来源于和谐!可是世界上会有多少人,拥有着这一份美好的愉快;种种痛苦,各种凄怜,或者说是战乱孩子的泪,晶莹的泪!各种痛诉,鲜红的血,那刺眼的血迹,有多少悲伤!‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。’‘人生一条路,五味俱全。’如果我们去奋斗,那多少问题也会迎刃而解,只要不畏惧,信心,坚信,那人生五味又何惧之有!

  期待,在爱的包围下,我们要为未来做一份期待,为别人做一份期待,诚恳的期待。

  朋友们,为自己期待,为别人期待,为美好的事物许下一份期待!

  因为那是爱!期待,让人发现,期待的爱无所不在,为花苞许下成为姹紫嫣红的美的期待;为小草许下葱绿的愿;为小孩许下健康成长的心!

  浪费时光,而期待去努力,至少会给你一点安慰;在失败的阴影中,期待未来,是一种鼓励,既然有这个愿望,期待你去实现那就会有充满阳光的一天;有时候,不是你许下愿望,而是愿望涮新你的思想!

  期待,给别人一份温馨的爱,关心的感觉,也给自己一种幸福!

  期待未来,每个人都会有一份期待设在未来,美好的未来!

  我的期待,我在许下一份期待:愿以后的时刻,能让失学儿童都坐在春意盎然的教室里,和我们一起接受教育,一起绽放着阵阵花香!

  爱是期待,期待是关怀,让我们一起接受永恒的爱带来的期待吧!

  期待_小学生六年级作文 5

  星期天的晚上,做完功课的我骑着单车,陪同骑着共享单车的爸爸妈妈开始了我期待中的快乐时光!

  我们沿着串场河边向南骑行。只见水街灯火通明,热闹非凡;串场河面微波荡漾,游船轻轻的飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风,令人心旷神怡!途中看到有位老爷爷在串场河边捕鱼,很多人在围观,我们也不禁好奇地停了下来。看上去老爷爷手中的鱼网并不大,只见他一手抓住连着鱼网的绳索,一手抓起打开的鱼网,用力一甩,鱼网就神奇的张开来,撒得很远。一会儿鱼网收起来了,想不到网里还真有许多活蹦乱跳的鱼儿,那个捕鱼的老爷爷高兴得合不拢嘴!看着那么开心的老爷爷,我想这就是人们常说捕鱼的乐趣吧!告别了那个老爷爷,我们来到了海盐博物馆。广场上的活动更是丰富多彩:这边是跳舞的人群,伴随着欢快的舞曲,人们正在跳着优美的广场舞;那边是健身的人群,有的在打太极拳,有的在练剑,有的在快走:还有不少小朋友在广场上追逐打闹,欢声笑语,为广场增添了更多的童趣……

  在回行到串场河桥时,我和爸爸妈妈进行一场爬坡比赛。我奋力加速,使出了全身的力气,终于和爸爸率先上了桥,看着落在后面的妈妈,我和爸爸不约而同的喊着:“一、二、三,加油!”桥面上回荡着我们一家三口欢快的笑声!

  快乐的时光总是那么短暂,我期待着下个星期天再和爸爸妈妈来一次愉快的单车骑行!


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展9)

——洗碗_小学生六年级作文实用五份

  洗碗_小学生六年级作文 1

  每当看见妈妈在洗碗时,我摩拳擦掌,欲欲跃试。这天,我看见阿公在洗碗,因为我对洗碗过程和技术不了解,所以我请教阿公,阿公耐心地教我洗碗。从今天起,我会洗碗了。第二天晚上,我自告奋勇说:“妈妈,今天的碗我来洗。”“好,今天的碗你来洗吧。”于是我来到洗碗池,捥起袖子准备开始。我先把毛巾搓干净,拿起最大的碗,洗碗应该先洗里面,再洗外面。我拿着毛巾仔细地擦洗着,我把毛巾放在碗上,另一只手托着准备换个手势,因为碗里有油,手刚抬起来,毛巾就滑掉了,我心想:真是气是我了。

  我双手合击,总算搞定了。我又开始洗起碗来,碗洗地“咯吱、咯吱”响,挺好玩。我擦完之后再冲一冲,觉得很干净之后再放回。我一口气把碗全洗完了,该洗筷子了,我把水龙头拧开,水“哗哗”地流着,我先洗筷子夹菜的地方,用手来回地搓着,发出“沙沙沙”的清脆声音,洗完这一头,又洗另一头,等两头都洗完了,把筷子竖起来,使劲搓,“刷啦啦,刷啦啦”的声音和水流的“哗哗”声合成了双重交响曲,真是太美妙了洗碗过后,妈妈夸我真能干,我在心里说:“明天,我还要洗碗。”

  洗碗_小学生六年级作文 2

  吃完饭后,我和爸爸*惯性的坐在沙发上看电视。只留下妈妈在厨房里洗碗。流水声哗哗地从我耳边滑过,我向厨房一望,只见妈妈在劳累地洗碗。我想:教师经常教导我们要帮忙父母干些活。他们从早忙到晚,很辛苦。于是,我情不自禁地跳下沙发,走进了厨房。我拉着妈妈的衣角说:“妈妈,让我来洗吧!”妈妈微笑着说:“你还小,你去看电视吧!”我说:“我已经不是小孩子。我也在成长,我应当帮你做些事!”我一边说,一边拿起碗。妈妈顺手拿给了我一张洗碗布,帮我围裙,然后欣慰的走出了厨房。

  我拿起洗碗布,先在水槽里放一大半水,再轻轻地把碗放进水槽里。然后再滴一些洗洁精,再用洗碗布把碗里的油擦干净。可是,我一不留神,碗从我手里掉了下去。哗啦一声,我惊呆了:怎样办?妈妈急忙跑过来说:“孩子,你去休息吧,这些碗我洗就行了!”“不!”我坚定地回答。于是,我细心翼翼的把那些碗冲洗干净,再把它们一一放进橱柜。啊,总算完成了!我心里不禁默默高兴。

  这时妈妈进来了,看见橱柜里的碗,再看看汗流满面的我,高兴的笑了。

  洗碗_小学生六年级作文 3

  从小到大,妈妈每天都为我付出许多,我也想为妈妈做点什么。

  当时我还小,很多事都不会做。虽然我不会洗衣服、擦地、做饭等难事,但清除灰尘,收拾东西,还是会的。

  晚上,我们一家子吃完饭,妈妈便急匆匆地上了楼。我知道妈妈是因为太累了,所以才去休息的。我的目光落到了那一堆还没洗的碗上了,心想:只要我洗了这些碗,妈妈就不用再洗了。一想到能帮妈妈做事,我就兴高采烈地跳了起来。说干就干,我抱着数不胜数的碗走到了洗碗池旁。可是洗碗说起来容易做起来难,想要洗得干干净净,必须费力地用抹布擦。先洗红烧肉的碗。红烧肉的汤汁都变成油污吸附在碗上。我费了九牛二虎之力,才把它们洗干净。

  我忙得不亦乐乎。突然,一只碗从碗堆里掉了出来。幸亏我眼疾手快,一把接住了碗。我如释重负,差一点就好心办坏事了。几十分钟后,我终于洗完了。全身又酸又疼,但我顾不上休息,欣喜若狂地跑到妈妈房间,把这个好消息告诉妈妈。妈妈听了之后,十分开心,脸上露出了笑容,对我说:“你真的长大了!”我虽然不太明白,但仍然“嗯”的一声回应。

  现在,我终于明白了这句话的意思。我现在真的长大了!

  洗碗_小学生六年级作文 4

  这个周末,为了让爸爸妈妈好好休息一下,我便担当起了洗碗的家务活。你们明白吗?洗碗是一件欢乐幸福的事。

  吃完爸爸妈妈烧的美味佳肴我便开始洗碗了。我先用抹布沾一点“安利”洗洁精,仔细地擦拭着碗,慢慢地,碗浑身上下都泛起了透明的泡泡。那些大大小小的泡泡从窗口斜射进来的阳光里闪耀着五颜六色的光彩,美丽极了!那飞溅的水珠犹如一颗颗珍珠飞洒开来,冲走了残渣、洗净了油腻。转眼间,就像变魔术一般,碗都干干净净地“出浴”了,一个个容光焕发,真可爱啊!

  你明白吗?在洗碗的过程中有许多不一样的声音在奏响。瓷碗的声音像上课铃一样“铃、铃”;碗的声音像是在敲钟。就这样,水那哗哗地流淌声和着锅碗瓢盆各种不一样的声音,就像在演奏一首充满美妙旋律的交响曲,这就是劳动中最动听的曲子啊!

  我把一大堆洗得干干净净的碗仔细的按形状的大小放在一齐,就像春雨后的竹笋带着晶莹的露珠在慢慢长高,长高那干干净净的碗上映出了我那张幸福的笑脸,那笑脸分明有一种骄傲,一种得意,一种充满劳动成果的喜悦。这时妈妈走了进来亲切地对我说:“宝贝女儿,你辛苦了!”我笑眯眯地说:“妈妈,没关系,这是我应当做的。”这时,我的心像吃了蜜糖一样甜。

  这个周末虽然已经过去了,但在我的记忆中是最深刻的——原先*凡的劳动,只要你爱做并做好它,它就会变成一种美妙的享受,洗碗的劳动令我感到无比幸福与欢乐。

  洗碗_小学生六年级作文 5

  我已经长大了,应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的'家务活了,今日我帮妈妈洗碗。

  吃完晚饭,我主动上前要洗碗,看得出妈妈很开心。我先把碗一个个细心翼翼地放进水池里,再倒上一些洗洁精,然后拿起一个碗用手使劲搓啊搓,可是油腻腻的碗怎样也洗不干净。这时候,我开始有点不耐烦了,一会儿玩玩水,一会儿玩玩筷子,心想:“怎样我会洗不干净呢?为什么妈妈每次都能够洗得很干净?肯定是我洗洁精放得太少了。”想到这我又重新把洗洁精拿出来,倒进水池,这下可闹笑话了,由于洗洁精倒太多了,整个水池都是泡沫,还溢出来了,沾了我一身。这时妈妈走过来看到了,我把原委都告诉了妈妈,妈妈笑着说:“用手洗那些碗上的油当然洗不干净喽,必须得用洗碗布洗,把碗里面的油先抹掉,然后再洗碗的四周,最好按顺时针方向洗,你再试试。”听了妈妈的话,我恍然大悟,原先洗碗也有学问啊!我立刻用妈妈教的方法洗,果真把碗洗得干干净净,整个碗看上去亮晶晶的。不一会儿,碗和筷都洗好了,我把脏水放掉,用清水再认真地冲洗一遍。最终,我把碗筷都擦干,放进碗柜里。看着一个个整整齐齐躺在碗柜的碗,我心里美滋滋的。

  我觉得洗碗这件小事还真不容易呢!妈妈天天洗该有多累啊!以后我要多帮妈妈做家务。


春天的声音_小学生六年级作文实用五份(扩展10)

——花开的声音_小学生六年级作文通用五篇

  花开的声音_小学生六年级作文 1

  天黑了,你的身影在接*;灯亮了,那是花开的声音。

  ——题记

  夜深了。

  生命拔节的声音在花开的瞬间传出。

  是花么?

  对,是绽放在心底的花。它是感动,是坚强,是拼搏,是永不放弃?

  夜幕降临的时候,月亮升起的时候,是花开的时候。聆听花开的声音终于在灵魂深处沾染了一丝芳香,曾在冬天被打弯的梦想似乎陡然直立而起。

  聆听花开的声音,在绽放的瞬间它曼妙灵动,诠释了人间最美好的情感,似友情的纯洁,长久不断地在心头萦绕,又有亲情的温馨,赋予你无竭的回忆。

  是谁在心底浇灌这朵瑰丽的花朵?又是谁听见花开声音?是生活中一次真诚的微笑,一次细微的感动……我无法列举这么多的“一次”——一次不经意的帮助,一次故意的退让,一次巧妙的掩藏……无论伟大或是卑微,是赫赫有名还是默默无名,每个生命的心底都种着这么一株灿烂的花。生命日夜忙碌,时时照料,总会在一阵暖香中,聆听花开的声音。

  聆听花开的声音,让心灵的土壤更加肥沃,给灵魂以最大的宽慰和激励。它是深远天空的伴侣,是汪汪大洋的邻居,它掷地有声,震撼着每一个灵魂。

  你是否也听到这振奋人心的声音?它随时出现也可能瞬间消失,但也就是那昙花一现的壮丽与汹涌让它异于其他。

  绽放在心底的花,但愿你不要被蛀虫所侵扰。在花开的时候,会有一个灵魂在旁守候,聆听你这独一无二的生命之声!

  花开的声音_小学生六年级作文 2

  如果你聆听的是苍穹,那么你会拥有展翅高飞的机会;如果你聆听的是碧海,那么你会持有隐逸万物的心灵;如果你聆听的是绿林,那么你会得有静若处子的心境。

  而我聆听的,是花开的声音……

  一条黑狗在他的“妻子”分娩时,为了让她与孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悦冲晕了头脑的他在过马路时,遇上了一辆疾驰的面包车,车从他身上碾过,车主也没下来。只是那条黑狗忽地站了起来,冲向对面的一家肉店,抢下一根肉骨头,又冲回到了他的妻子身边。

  小狗顺利出生,他却含笑而死,死前与妻子“一视”。妻子在丈夫倒下后,悲鸣一声,其中包含了多少无奈与深深悲痛,马路上的血流凝聚成一颗充满爱的心。

  是什么信念支持黑狗十分钟?没错,这是一种对爱人和子女特殊的感受,像白合花一般,即使这只是一条*凡不引人瞩目的黑狗,但在一个*凡的生命心中,却有一颗如岩浆般炽热、滚烫的心,把爱看得比生命还宝贵,把生命谱写成一首赞颂爱的交响乐。

  蚂蚁们抱作一团,从火灾中冲出重围;护崽的母狼与狮子、野豹拼死搏斗,丧命虎口;海龟妈妈为保护龟蛋,做出一个个“假洞”;水牛的同伴被狮子捕杀,一个个眼冒红光杀出重围;企鹅为了温暖孩子,一站就是十几天……

  爱是世上没有任何东西可以衡量的,一切为正义、为保护、为证明而逝去的任何人或物,死得都像泰山般雄伟。也许,聆听它们的意义,就是在聆听花开的声音。

  静静聆听花开的声音,万物之间为了自己所爱的人奉献出自己独特又毫无违和感的魅力,把爱视作一切,是聆听到的最动人的仙乐。

  听……花开了……

  花开的声音_小学生六年级作文 3

  大自然中最美的使者是谁呢?是花,那一朵朵艳丽的花。康乃馨以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁,紫丁香以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……

  “万紫千红总是春”,每到春天,百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞,显露出优美华贵的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡,怪不得人们称她“花中之王”。可她也有花败之时,要么枯于枝头,要么归于尘土。你听到了吗?牡丹在用婉转的声音说:“生命的意义不在于长久,而是在于你的生命中是否美丽过。”

  荷花,伴着夏天灿烂的阳光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有白有红,但无论什么颜色,都显得那么纯洁,所以才有“出自淤泥而不染”的诗句。你听到了吗?荷花的柔柔私语:“留一片纯洁给别人,你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”

  秋天当百花都香消玉殒之时,唯有秋菊在独自开放,傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志,她依旧吐露着幽幽芳香。你听到了吗?秋菊在迎风说:“秋风瑟瑟,我心高洁,百花萧瑟,我香如故。”

  “苔枝缀玉,有翠禽小小,枝上同宿。客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远,但暗忆,江南江北。想佩环月夜归来,化做此花幽独。犹记深宫旧事,那人正睡里,飞*蛾绿。莫似春风,不管盈盈。还教一片随波去,又却怨,玉龙哀曲。等凭时,重觅幽香,已入小窗横幅。”梅,乃“岁寒三友”之一,正如词中所写,她是那么的俏丽,那么芬芳。你听到了吗?腊梅在雪中说:“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

  你听到了吗?我听到了花开的声音!

  花开的声音_小学生六年级作文 4

  我是一个十分爱花的孩子,一年四季,有空我都会去大自然观赏那些美丽的花儿,我仿佛能听到她们正与我低语……

  在那万紫千红的春天,牡丹展开了她的倾国倾城的容颜,她好像在对我歌唱:生命不在于长久,只要你短暂的生命历程中有过美丽、辉煌……

  牡丹真美,美的秀韵多姿,美的绚丽娇艳;牡丹真香,香飘万里,香得令人陶醉;她虽美丽却毫不吝啬生命,即使告别也要留给人一次惊心动魄的体味,哪怕她是昙花一现……

  盛夏,阳光普照着大地,我去公园游玩,荷花展开了她美丽的笑脸,她好像在对我低语:留一片洁净的天空给自己,你也会荡起生命中美丽的涟漪……

  荷花的精神令我敬佩,她“出污泥而不染”。荷花美,美而不妖;荷花香,香而不浓;她纯真、淡雅,洁身自好,丝毫不为世俗的纤尘所染,亭亭玉立,清纯圣洁……

  一叶知秋,在秋风送爽的日子里,菊花好像在向我倾诉:秋风瑟瑟,我心荡荡……

  菊花在百花都已香消玉陨之时,吐着悠悠芬芳,独自开放,傲立风霜;她有着一种“宁可枝头抱香死,不随黄叶舞秋风”的精神……

  “已是悬崖百仗冰,犹有花枝俏……”在大雪纷飞的冬天,我踏雪而行,忽见那傲寒怒放的红梅,她似乎在对我说:若非一番寒彻骨,怎能梅花扑鼻香……

  红梅漠视冬雪、凌寒怒放,是那么壮丽、那么浩荡……上帝不公*的给她冬季,她却以淡雅的清香为回敬……

  啊!在我的生活中,有了花儿,有了花语,生活变得更加艳丽,人生变得更加多姿多彩……

  花开的声音_小学生六年级作文 5

  我家门前有一坛月季,与其说是月季,还不如说是一堆杂草,自从奶奶回到乡下,从此再没人悉心照顾了,了然就枯枝败叶,杂乱不堪,一片狼藉了。放在门前,看了就让人心生糟糕,多次想丢掉,但毕竟是奶奶拿过来的,看着它总能想起奶奶,毕竟也是个想念,放这放这便遗忘了,有时搭个衣服,放个抹布什么的,水滴答滴答的往下滴,滋润着它。

  天气就像娃娃的脸,刚刚还晴朗无比,阳光普照大地,舒服的让人打瞌睡。可就在一瞬间,乌云遮住了太阳,转眼间乌云滚滚,随后,一个惊雷在空中炸起,人们赶紧收拾衣服,原本熙熙嚷嚷的人群一下子变得寥寥无人,只剩下了一坛孤孤零零的月季,低着头,垂头丧气,毫无生气。倾盆大雨哗啦啦的向地面撞击着,形成了一道道密密的雨帘,无情的砸到坑坑洼洼的地上,冲洗着地上的万物,洗净着人们的灵魂。

  大雨过后,月季花瓣上的水珠格外透亮,沉甸甸的压弯了枝头。这时,我惊奇的发现那一株株弯着腰,垂着头的一株株月季竟昂头挺胸,雄赳赳,气昂昂,像久经沙场的战士。那花瓣红的鲜红,它又似一位遮羞的少女,含苞欲放,害羞的耳朵尖都红了。忽然,那并列的花瓣正悄然绽放,我感到我的呼吸都停下来了,感到周围的一切都不见了,一片,三片,五片,我感到我已溺在那米黄色的花海中,不能自拔。那月季已完全绽放,像一个个美丽的仙子,跳着美丽的舞蹈,摆动着舞姿,在我的指尖尽情绽放。深深的用鼻子一吸,我完全陶醉了。我为它骄傲,是谁给了它这么强大的力量,让它突破了缚束,绽放生命的光彩;我为我自己骄傲,因为我亲眼看见这生命的伟大,这生命的魅力。

  如同破茧成碟,如同展翅高飞,更像是从新诞生一次。倾听花开的声音,这声音充满了力量,是这么的美丽。

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