发现六年级作文 (菁华9篇)

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发现六年级作文1

  “钉铃铃……”,悦耳的午辅铃声准时响起,众同学却充耳不闻,依然聚在窗边,一边聊天,一边观赏着窗外的风景。

  我们班的“千里眼”和“顺风耳”机警地观察了一下走廊,没发现老师的半点踪迹,便也开始与同学们交头接耳的说起小话。

  值日班长忍无可忍,心中的火山彻底爆发,此起彼伏的说话声如导火索,瞬间点燃了他心中的怒火。只见班长腾地站起来,大吼道:“别说话了,都赶紧给我闭嘴!”可我们也不是吃素的,耳朵不约而同开启了拒听模式。这下可乱了,班长如河东狮吼般大喊起来:“快说话,再大声点,千万别停下来!”起初只是班内那几个爱说话的不停说着,可这一嗓子却更加点燃了同学们说小话的欲望,原本没有说话的同学也在书的掩护下叽叽喳喳地说了起来。班长气得在黑板上写了几个名字,以示警告,可这种套路同学们太熟悉了,根本没有作用。我们现在是群龙无首,班长他又怎么可能是龙首呢?

  忽然,一道熟悉的身影闪了进来,径直走上讲台,双手抱在胸前,笔直地站立着。她的眼神如火炬般在教室的上空划过一道弧线。这一下子,似乎有一个无形的人端着枪威胁着我们,不让我们说话;又像谁用胶布牢牢地把我们的嘴巴粘住了。同学们再一次不约而同地把书举得高高的,掩护着自己尴尬恐惧的.脸,谁也害怕看到老师那双令人生畏的眼睛,那眼神让人颤抖不已。

  这下值日班长可得意了,冷嘲热讽般望着我们,好像是在调侃我们:“怎么不说话了,小嘴吧吧不是挺能话的吗,怎么也害怕了,你们也是欺软怕硬呀!”看着他那样子,我们的脸上拉下了一排黑线。

  这时候,班里安静地连我们的喘息声都能听见。老师也板起了脸,劈头盖脸地把全班同学“臭骂”了一顿。我们只能如雕塑般低着头端坐着,听着老师那苦口婆心地教导。

  我突然发现,教室里竟然可以这么安静,但愿这群龙一直有这个“首”,带领着大家在书的世界里遨游,也希望我们可以不再被老师批评!

发现六年级作文2

  一个风雪交加的下午,外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了,我和妈妈到街上去买菜。在路上,一个比我还小的小女孩拦住了妈妈说:“阿姨,擦鞋吗?”我打量着她:她骨瘦如柴,一双布鞋上已经有五六个小洞,衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是,妈妈看她的可怜样,便坐下来,让她擦鞋。

  她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些,涂在妈妈的鞋上,然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来,她干这一行很长时间了。我问她:“你不上学吗?”顿时,她低下了头,流下了眼泪,用一块干布,使劲地擦着妈妈的皮鞋,发出刺耳的声音。过了一会儿,她才告诉我:“我的爸爸妈妈都去世了,奶奶又病倒了,我只好退学,靠擦鞋挣点钱,等奶奶病好了,我还想上学!”我转过身来,不忍心看她枯枝般的小手。

  她擦完了鞋,我同情她,悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是,妈妈就拿出10元钱给她,可他只要了3元钱,并说:“我奶奶说过,不能向别人多要钱,别人挣钱也不容易,要想要钱就要靠自己的双手去挣,不然这双手就白长了。”听了她的话,我惭愧地低下了头。想到自己*时买东西时向妈妈多要钱自己花,和小姑娘相比,她很懂事。这个年龄应该上学,而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱,给奶奶治病,还一心想上学,真是一个有志气的'女孩。

  啊,小女孩,你这么小的年纪,就有这么美的心灵,我应该向你学*。祝你的奶奶早日康复,祝你早日回到学校。

发现六年级作文3

  两行树木排列在公路两旁,枝叶茂密,枝桠延伸着,在公路顶上交叉,形成一个天然的“屋顶”,洒下大片阴凉。阳光透过枝叶间的缝隙洒下来,在阴凉的地面上投下一片片的光点,把树冠染成了金色。

  一片翠绿的树叶飘然而下,落在一个小小的桌子旁,矮矮的桌前坐着一位老人。老人并没有理睬那枚树叶,正低头干着什么。他的头发梳成七分头,上了油般的光亮,头发分开的一条缝可以看见青白的头皮。一张令人看不出年龄的脸正专注着手中的钟表。眼睛微眯着,皱纹悄悄爬上了眼角和额前,但那一双眼却炯炯有神。

  老人干练的手在钟表的内部游走,查找着出了毛病的位置,熟练的上着油,上紧发条。一只钟表,一般都要几天时间修理,但却能保证焕然一新,走得比太阳还准。

  但现在修表的人也不多了,老人也越来越闲。老人的儿子见了,关心的在一旁问道:“爸,现在修表的人也不多了,要不你跟我回去享福?家里也不是没钱。”

  “但这里总还有人要修表,只要还有人戴表,我就不能走!”老人固执的回答道,回答完后,老人又接着修理手中的怀表。

  “可……,一只表而以,有了一点偏差又怎么样呢?”儿子见父亲不听劝告,着急的夺过父亲手中正修着的怀表,放在桌子上,发出了一声闷响。

  “你懂什么!”老人拍着桌子,“腾”地站了起来,拿起桌上的怀表,细细的擦着,又大声的'对儿子说,“表是干什么的?用来看时间的,如果表出了偏差,可能赶不上会议,可能失约于人,时间是可以开玩笑的吗?”

  儿子被老人说得无地自容,小声地辩解:“我,我这不是怕您累着吗?一个表,用得着那么精细吗?”

  老人叹了一口气,又坐了下来,幽幽道:“你知道么?我年轻时,也像你一样,不拘小节。可就因为一分钟,我丢了喜欢的工作,只是短短的一分钟啊!在你看来可能没有什么,可那时的我,竟乎绝望,我那是才发现,细节是多么重要。”

  儿子不语,转身走了,几年之后,那个小摊还在,老人还在,一块块如明镜似的钟表还在……

发现六年级作文4

  有一年夏天,我拿着洒水壶下楼浇花,我浇着浇着,隐隐地听见几声蚂蚱叫,我闻声四处寻找,终于在墙角发现了蚂蚱的踪迹。我心想一定要将他抓住,于是我放下水壶,轻手轻脚的来到墙角边,慢慢蹲下伺机寻找机会。过了一会,我发现蚂蚱趴在那里一动也不动,好像睡着了一样,心里暗想机会来了,于是我鼓足劲一头向前扑去,不料,蚂蚱很狡猾,速度居然比我还要快。我不但没抓着,还整了一脸蜘蛛网。我心想一定要好好“报答”它一下,我顾不上清理脸上的蜘蛛网,一下子又猛扑过去,蚂蚱来不及躲闪,终于被我抓住,我脸上露出了得意的笑容。想了想,该怎么“报答”它,这时我想到了蜘蛛,我四周寻找蜘蛛网。终于在一个窗子边找到了蜘蛛网,我把抓住的蚂蚱放了上去。在一边观察了很久,让我疑惑不解的是,蜘蛛只是用它吐的丝牢牢地把蚂蚱封住,并没有立刻吃掉它,蚂蚱就这样可怜的被吊在网上。可是到了第二天,留在网上的蚂蚱只剩下一个空壳,我百思不得其解,决定要把这个问题弄明白。

  回到家以后,我迫不及待地打开电脑查找资料,原来蜘蛛扑到猎物后,先将它用丝缠起来,在吐出一种叫消化液的物质,注入猎物的体内,这种消化液可使蛋白质组成的昆虫溶解,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液,蜘蛛就可以美美的吃上一顿了。因为蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的,所以外壳就完整的留在网上了。

  通过这此发现和查找资料,我不仅了解到蜘蛛吃食的奥秘。更重要的是让我明白了一个道理,那就是“留心处处皆学问”。大家每个人都有一双手,一双眼睛只要大家善于发现,用心观察,多留心身边的事物,做个有心人,你就会发现,看上去很简单的大自然,却有着千奇百怪的奥秘等着大家去发现去探索。大自然中的秘密是无穷的。

  我为我的小发现感非常的到自豪。

发现六年级作文5

  朋友,你是否留意过鲜花的开放?你是否注意过蜜蜂的飞行?我们身边很多事物,都有着无穷的奥妙。

  在风和日丽的星期六,我提议去临山逛逛,爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在临山的路上,我们一家有说有笑,不知不觉就到了。

  啊!这里好热闹呀!我们走到卖乌龟的小摊前,多么可爱的乌龟呀!大的,小的,一只,两只,三只……个个神采奕奕,悠闲自在。瞧,那墨绿色的乌龟正精神抖擞的.向我游来。只见他长着一个厚厚的三角脑袋,里面仿佛装着丰富的知识,颇有学者的气势;两只凸起的大眼为他*添了几分忍者的冷峻;圆圆的胖身体披着坚硬,帅气的战甲;四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪;(指间和趾间均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龟背上还有排列整齐的纹路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳,“嗖”的一声,小乌龟把头,四肢和尾巴都缩进龟壳里。我大惑不解好奇的问爸爸:“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里?”知识渊博的爸爸说:“这是乌龟的一种自我保护方式,你可以在书中寻找更多的答案。“

  回到家,我迫不及待的翻开了《十万个为什么》:因为它们的骨骼和关节都很灵活,非常容易弯曲。这样,龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起,它的肋骨扁*而宽阔,有较大的支持力。所以,乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候,利用了自身特点,把自己严严实实的装进壳里,再凶的敌人也束手无策,只能怏怏得离开,

  通过这次不经意的发现,我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现,但他告诉我们一个道理:“留心处处皆学问。”看似*凡的大自然,实际上有无穷的奥妙等着我们去探索,去发现。

发现六年级作文6

  生活中爱是无限的。母爱如丝丝春雨,细心地照料我们;父爱像大山,为我们的前进给予鼓励;友爱是鲜花,陪伴我们一生,给我们寂寞时一丝关怀;师爱似蜡烛,为我们燃烧生命、青春……是,生活不缺少爱,缺少发现爱的眼睛。

  放学了,一回到家便闻到了那阵阵扑鼻的肉香味儿,猛地一吸,通体的享受,那口水都滴到衣服上了!我马上夹起一块油亮剔透的红烧肉,大口咀嚼起来。“啪嗞啪嗞”咦?又是什么声音,走*一瞧,原来妈妈的铲锅刀正“翩翩起舞”呢!定睛一瞧,呵,可是我最最爱吃的油炸鸡翅!我竟浑身摆动起来,兴奋忘形!“妈,快点嘛!口水直流三千尺啦!”“快了,小馋猫!”突然锅油也顽皮的跳出来,烫伤妈妈的皮肤,我望着伤,心中颤了两下,也许这就是爱的反应?

  又是一天,我完成好作业,睡觉了。突然肚子里闷得慌,糟了,尿急!起来听到纸翻响的声音,嗯?妈妈还没睡?这都11点了呀。我轻轻地走到妈妈身边,看见妈妈手里拿着我的作业。看着她那疲惫的身影,我眼睛湿润了,赶忙上好厕所,然后倒了杯温热的牛奶送到她手里,一丝丝白发映入我的眼帘,我这才明白:“妈妈为了我愁白了头,我真该努力学*呀!”这时妈妈笑得真甜,真美。爱意融入奶茶,融入到母女俩的笑声。

  此时此刻,坐在书桌前的我回味着,思索着,仿佛又明白了:爱是一碗红烧肉;是一个小小的伤口;是一杯醇香浓浓的奶茶……有生活才会有爱,有爱才会有生活。

发现六年级作文7

  一个风雪交加的下午,外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了,我和妈妈到街上去买菜。在路上,一个比我还小的'小女孩拦住了妈妈说:“阿姨,擦鞋吗?”我打量着她:她骨瘦如柴,一双布鞋上已经有五六个小洞,衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是,妈妈看她的可怜样,便坐下来,让她擦鞋。

  她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些,涂在妈妈的鞋上,然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来,她干这一行很长时间了。我问她:“你不上学吗?”顿时,她低下了头,流下了眼泪,用一块干布,使劲地擦着妈妈的皮鞋,发出刺耳的声音。过了一会儿,她才告诉我:“我的爸爸妈妈都去世了,奶奶又病倒了,我只好退学,靠擦鞋挣点钱,等奶奶病好了,我还想上学!”我转过身来,不忍心看她枯枝般的小手。

  她擦完了鞋,我同情她,悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是,妈妈就拿出10元钱给她,可他只要了3元钱,并说:“我奶奶说过,不能向别人多要钱,别人挣钱也不容易,要想要钱就要靠自己的双手去挣,不然这双手就白长了。”听了她的话,我惭愧地低下了头。想到自己*时买东西时向妈妈多要钱自己花,和小姑娘相比,她很懂事。这个年龄应该上学,而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱,给奶奶治病,还一心想上学,真是一个有志气的女孩。

  啊,小女孩,你这么小的年纪,就有这么美的心灵,我应该向你学*。祝你的奶奶早日康复,祝你早日回到学校。

发现六年级作文8

  夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的`忧伤。伫立于这样的月色下,我静静地倾听着晚风拂过的呢喃,看着月亮在白莲花般的云朵里穿行,看着月光如流水一般静静地泻在身旁,恍惚间,似乎感觉到了月亮的清丽秀颜下埋藏着些许的忧伤。这一刻,我明白了它的烦恼。

  记得在很小的时候,就曾听人说过,月亮的光并不是它自己发出来的,它反射着太阳的光,却独个儿享受人们的赞美。所以,它是个“贼”,它并不光彩,它是天空中的骗子。

  或许,这就是月亮的烦恼吧!但是,我想为月亮正名。不错,月亮是不会发光。我且不说它的光是“借来的”、“拿来的”,就算它的光是“偷来的”,许多人也没有嫌它、恨它,骂它“欺世盗名”,而是爱它、宠它,写文章赞美它。李太白“举杯邀明月,对影成三人”、“举头望明月,低头思故乡”;苏东坡“明月几时有,把酒问青天”;张九龄“海上升明月,天涯共此时”,边防战士思乡时总要唱一曲《十五的月亮》……古往今来,有多少人被月亮的光辉所折服,为月亮的情意所感动。这是为什么?是人们颠倒黑白、不分是非吗?NO!是月亮赋予了阳光全新的特点。阳光热烈、奔放,充满了阳刚之气,像一位健壮的小伙子,让人感受到青春的活力与激情,它令孩子向往、中年人留恋、老年人怀念;而月亮把阳光变得含蓄、皎洁,充满了温柔,宛如风姿绰约的少女,让人牵肠挂肚。月亮创造了阳光不可替代的价值。

  月亮不仅是一位美丽的女子,更是一位无私奉献的“银色天使”。它没有贪欲,把“借来的”光全部无私地给予了渴望光明的夜行人,这对他们又何尝不是一种帮助呢?月亮起到了太阳无法起到的作用。

  看着月亮,我忽然想到茶道和围棋原本使我们*的古老传承,后来不是**本人给“偷去了”吗?现在,我们或许该向月亮学*,学*它把别人的东西借鉴过来,赋予新的特点、新的作用,为人类造福。

  夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的忧伤。伫立于这样的月色下,我静静地倾听着晚风拂过的呢喃,看着月亮在白莲花般的云朵里穿行,看着月光如流水一般静静地泻在身旁,恍惚间,似乎感觉到了月亮的清丽秀颜下埋藏着些许的忧伤。这一刻,我豁然开朗。

发现六年级作文9

  “沈冲,过来吃鸡蛋!”一年前的一个早晨,妈妈催我去吃早餐。我兴冲冲地跑到厨房,心想:今天又能吃到最喜欢的煮鸡蛋了。我拿起鸡蛋,正准备剥,突然,鸡蛋像一个调皮的孩子,从我手里滑了下去。我难过地捡起鸡蛋,洗了洗。咦,这是怎么回事啊?怎么鸡蛋上的碎壳都形成一个有规则的图形呢?我仔细地观察了一下,发现这个图形中间的纹络较密,旁边的纹络较疏。我开始以为这是巧合,就没在意。

  第二天,我在阳台上浇花,无意中发现一只小蜘蛛在织网,便满怀好奇心地停下来看。猛然间,我发现蜘蛛网的纹络和鸡蛋碎壳的纹络完全一样!

  一连串的“?”在我脑袋里闪现出来,好奇心极强的我陷入了沉思。蜘蛛为什么要织这样的网呢?噢,这一定是因为这种网不容易破。可是蜘蛛网为什么和鸡蛋碎壳是“双胞胎”呢?……

  对了!

  我得出一个初步的结论:鸡蛋上的图形的形成,是由于外界对它的冲力从图形的中心而入,而压强又向四面扩散,被打碎的`面积越来越大,压强也越来越小。

  可是原因是不是这样呢?

  我在《新世纪青少年科普经典》系列丛书中的《物理趣谈》里找到了一篇很有参考价值的文章《安全帽为什么是半球形的》,上面说:“一个物体的牢固程度,除了与本身的材料强度有关之外,更重要的在于它的外形。据测定,能经受外来冲力的最好形状是球形等凸曲面,这是因为,凸曲面能把受到的外加压力沿凸曲面分散开来,而且各处的受力比较均匀,这就使半球形壳体具有较大的刚度。”

  果然如此!

  我激动得差点摔倒。我在同一本书上看见过一个知识:“接触面积越大,压强越小;接触面积越小,压强越大。”同样的道理,鸡蛋摔到地上,受到的冲力是很大的。这样鸡蛋可就受不住了。鸡蛋打碎了,起初只是一丁点儿的面积,可“接触面积越小,压强越大”,周围的蛋壳也破了,正如刚才我所说的,“被打碎的面积越来越大,压强也越来越小”。这样下去,直到压强变得越来越小,小得蛋壳碎不了了,被打碎的面积也就不再扩散,拿起鸡蛋一看,就产生了这样的效果。不信你们可以试试,慢慢地压碎鸡蛋壳,壳上就会出现一小块“蜘蛛网”了。


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发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展1)

——发现六年级作文 (菁华9篇)

发现六年级作文1

  我经常站在镜子面前,仔细打量镜中的我。那是因为我跟妈妈出去散步的时候,常常听人说我长的非常秀气,到底哪里秀气呢?

  我宽宽的额头,不大不小的眼睛,双眼皮,微高的鼻梁,红红的小嘴,乌黑发亮的头发,脸庞后面还竖着一对招风耳。嘿!多精神。喜欢我的人可多了,我在家里像个“小太阳”。早上起来,爸爸给我穿鞋子,妈妈给我洗脸。我才不呢,自己的事情自己做。

  记得有一次我闹着要和爸爸妈妈分床睡叫,这可坏了,吓得我大半夜没睡好。当时我非常胆小,独自一人在黑暗中总感觉魔鬼向我扑来,为了表现我的在别人心里的好印象,我硬挺了过来。从此以后,我终于适应了独自睡觉的*惯。并且这也成为了我在女生中炫耀的话题。

  小的时候,有些叔叔阿姨老是开玩笑的问我“为什么要读书?”我说:“为了长大做个有本事的人、能为国家做出贡献的人才读书”。这下可遭了!爸爸妈妈整天让我学这个,学那个的,这不,上个星期还给我报了一个钢琴辅导班和画画班。其实我爱爬山、旅游、到动物园看小狗还有看蚕宝宝吃桑叶。可是为了在别人心里留个好印象,什么苦我都愿意受。不过,这也成为了爸爸妈妈制服我的一个好办法。

  虽然我的性格很内向,不爱说话,可是我在我的心里面,胆子还是不小的。我知道什么事该做什么事不该做,知道干啥要像啥,处处为别人着想。我坚信,将来某一天我一定能成为以为勇敢的女生。为了我将来的成果,跟我一起努力吧!

  ……

发现六年级作文2

  一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。

  一天,爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”

  我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的'光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

  我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。

发现六年级作文3

  夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的忧伤。伫立于这样的月色下,我静静地倾听着晚风拂过的呢喃,看着月亮在白莲花般的云朵里穿行,看着月光如流水一般静静地泻在身旁,恍惚间,似乎感觉到了月亮的清丽秀颜下埋藏着些许的忧伤。这一刻,我明白了它的烦恼。

  记得在很小的时候,就曾听人说过,月亮的光并不是它自己发出来的,它反射着太阳的光,却独个儿享受人们的赞美。所以,它是个“贼”,它并不光彩,它是天空中的骗子。

  或许,这就是月亮的烦恼吧!但是,我想为月亮正名。不错,月亮是不会发光。我且不说它的光是“借来的”、“拿来的”,就算它的光是“偷来的”,许多人也没有嫌它、恨它,骂它“欺世盗名”,而是爱它、宠它,写文章赞美它。李太白“举杯邀明月,对影成三人”、“举头望明月,低头思故乡”;苏东坡“明月几时有,把酒问青天”;张九龄“海上升明月,天涯共此时”,边防战士思乡时总要唱一曲《十五的月亮》……古往今来,有多少人被月亮的光辉所折服,为月亮的情意所感动。这是为什么?是人们颠倒黑白、不分是非吗?NO!是月亮赋予了阳光全新的特点。阳光热烈、奔放,充满了阳刚之气,像一位健壮的小伙子,让人感受到青春的活力与激情,它令孩子向往、中年人留恋、老年人怀念;而月亮把阳光变得含蓄、皎洁,充满了温柔,宛如风姿绰约的少女,让人牵肠挂肚。月亮创造了阳光不可替代的价值。

  月亮不仅是一位美丽的女子,更是一位无私奉献的“银色天使”。它没有贪欲,把“借来的”光全部无私地给予了渴望光明的夜行人,这对他们又何尝不是一种帮助呢?月亮起到了太阳无法起到的作用。

  看着月亮,我忽然想到茶道和围棋原本使我们*的古老传承,后来不是**本人给“偷去了”吗?现在,我们或许该向月亮学*,学*它把别人的东西借鉴过来,赋予新的特点、新的作用,为人类造福。

  夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的忧伤。伫立于这样的月色下,我静静地倾听着晚风拂过的呢喃,看着月亮在白莲花般的云朵里穿行,看着月光如流水一般静静地泻在身旁,恍惚间,似乎感觉到了月亮的清丽秀颜下埋藏着些许的忧伤。这一刻,我豁然开朗。

发现六年级作文4

  科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。我也不以为然,在偶然的一次经历中,我有了一个发现。

  记得那一次,我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩,我在小河边那儿散散步,感到很无聊,想玩手机时,却想起农村没有信号。于是,我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡,看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说:“快点来给我吃啊!我肚子都快饿死了。”我一丢下去,母鸡们就迎面跑来吃,我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解,我跑去问爸爸妈妈,他们也不知道,就对我说:“你自己去想一会儿,总会有新的发现。”我绞尽脑汁,抓耳挠腮,可就是想不出来,想到烦时,我还是走进鸡舍,用手抓起一只鸡来看个究竟,可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟,这句话刚好被爸爸妈妈听见了,他们说:“好啊!既然你这样想知道结果,那就来做个试验。”

  爸爸妈妈帮我把鸡宰了,鸡血喷了出来,我站在旁边,发现鸡的肚子里面有一些米粒被磨碎,根据猜测应该是米粒太大了,由于鸡吞不下去,才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧!怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现,令我高兴万分。

  耶!通过这次发现,我明白了只有坚持不懈,勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。

发现六年级作文5

  倘若人生就是一本大书,我们不应该草草看完了事,而应该深入的去探索,去挖掘,因为往往发现出的那些东西,足够你一生受益。发现是一种对待人生的智慧,是一种对待自然的涵养,是一种对待他人的艺术,是一种对待自己的教学。

  那是一个阴雨绵绵的下午,风猛烈地扑打着地面,雨丝飘飘悠悠地降落,轻轻刺在脸上,带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人,无数辆大巴车尖叫着着在这天地之间飞速地绝尘而去,只留下一尾烟雾。

  我看着窗外的大雨,心急火燎地抱怨着,爸爸怎么还不来?!脚下不耐烦地踱来踱去。不久,风雨中,一辆摩托车从小路尽头“窜”了过来,车上正是爸爸。我连忙三步并作两步奔过去,一脚跨上摩托车还嘟嚷着:“真是的,雨下得这么大还开摩托车来aaa...”爸爸一听顿时脸色沉了下来,就像是打雷前的预兆。我不请不愿的住了口,懒洋洋的撑着伞。

  车子行驶得很快,在一处拐角的路口,爸爸的车猛然煞住,轮胎在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。只听到爸爸说:“你去看看人家怎么生活的,和你一样不一样?!”我听出爸爸语气中似乎有火花在迸射,忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。

  雨中,与我年龄相差无几的女孩子坐在路边,长长的头发凌乱的披散在肩头,秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴,几条碎布松松垮垮地挂在身上,这就是她的“衣服”么?她的一双大眼睛空洞洞地凝视着远方,没有任何情感。或许这双眼睛曾经那么美丽,或许这双眼睛曾经那样炯炯有神,或许这双眼睛曾经是那么快乐,或许...我怔怔的看着她,她的眼角红肿干涩,布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。

  我咬紧唇,将身上的5元投入了女孩子面前的小碗,或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她,她抬起头来看着我,目光掺杂着感激与寂寞。我转过身朝爸爸走去,泪水模糊了我的视线。

发现六年级作文6

  在我们的生活中,我们一听到“大人”这个字眼,就会想起那些自由,奔波于公司里,有摆不完的大道理,满腹经纶的成年人,可有几件事,让我觉得大人也很……待会儿再告诉你!

  事件一:水中呼救

  要说我妈的游泳技术,那可是世界第一(倒着数),她说她小时候,外公教她和舅舅游泳,他俩超过了好多人呢。要说外公,我不知道,因为他没显身手;舅舅我信,因为我看到过;要说妈妈,打死我也不信,过了这么多暑假,从来没看到她游好过泳,这不,我正教嘛:“放松,放松,手脚划起来……”我见妈妈会游了,便自己去游泳了。不大一会儿,“救命!嘟……Help!”我游过去还想:谁游泳这么烂,还去那么深的区域,该!只不过这声音有点……我穿过人群一看,这人不是别人,正是我妈!我赶紧把她推上去,那狼狈样,活像一个3.4岁的小孩!我开玩笑说:“还没学会爬就去学走!”便接着游泳去了。

  事件二:争西瓜事件

  说我家爱吃西瓜的人,谁都知道:我.老爸.爷爷。爷爷还好,吃西瓜从不跟我们争,而且吃的也不多,可我和爸爸就不一样了,每当到最后一块西瓜时,便是我和爸爸“巅峰对决”的时候,也是全家看好戏的时候。要说我爸爸,在工作中他很严肃,但回到家后,就有点不一样了,不,是截然不同。这不,又到最后一块西瓜了。不好,西瓜被爸爸抢走了!我急中生智,指着爸爸的后面:“周杰伦在飞耶!”爸爸向后看去,我趁机抢走西瓜溜走,当爸爸反应过来时,我已经跑远了,他连忙追赶,还喊:“小兔崽子,还我西瓜!”糟了,要追上了!我赶紧跑进书房,对爷爷说:“爷爷,这个给您。”我走出书房,见爸爸在瞪着我,我说了句:“不让我吃,你也甭吃!”便扬长而去。那斗鸡眼,那脾气,真像是5岁的戏儿!

  事件三:游戏时间

  自从放暑假后,爸爸一直喜欢跟我玩游戏,比如……

  我和爸爸玩CS仓库地图,我守在大桥上,人都杀光了,就爸爸这只老狐狸,就是不出来,哼,你不动我也不动,终于,老爸耐不住性子,只听后门一声响,哼,想偷袭?我架枪向后面瞄去,突然,砰地一声,我倒地了。我明白了,老爸是故意打开后门,再到前门偷袭我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜欢玩“忍者神龟”,经常要我陪他玩。“哈哈,我积分比高!”“别抢我饭碗!”“Boss是我的啦!”那认真劲儿,比我小时候还认真1000000(省略N个零)……倍!

发现六年级作文7

  一天,天气炎热,我一个人闲在家里很无聊。突然,一首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声传入我的耳朵里,歌曲中黄鹂鸟与蜗牛有趣的对话,引得我一时心血来潮,我便急忙跑到院子里去找蜗牛。开始,我搜寻了几个地方,都没有发现蜗牛的影子。后来,我来到墙角边,慢慢地寻找,果然不出我所料,一只只大大小小的蜗牛全都潜伏在那里,有的在休息,有的在爬行。我鼓起勇气捉了其中一只蜗牛。

  回到屋里,我开始对蜗牛的外貌特征仔细地观察起来。蜗牛身上的'贝壳,呈陀螺形。一双小**的眼睛高高地悬挂在触角上。为了更好地观察蜗牛,我又把它放在玻璃柜上。通过观察我发现蜗牛的触角中间偏下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴巴,相当小,大概与针尖差不多。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头,科学家们把它称之为“齿舌”。

  蜗牛行走的方式与鼻涕虫一样,腹面有长而扁*的足,借肌肉收缩而前进。它每前进一点,就会在玻璃上留下分泌粘液,干后闪闪发亮,宛如一条“丝绸之路”。我想:这可能是蜗牛排泄的一种有助于爬行的物质吧!这条白色的线条就是这些液体干后留下的印迹。我做一个有趣的观察实验,测定蜗牛爬行速度:把一只蜗牛放在干燥地面,它每分钟移动9—13厘米;放在遮阴地面时速度减慢,每分钟移动6—8厘米;放在潮湿地面时速度加快,每分钟滑行25—30厘米。

  此时,蜗牛已经为我“服务”了一下午,我该犒劳它了。我找来一些白菜、树叶、馒头扔在它的旁边,接着又捉来了几只小蜗牛,让它们挑选着吃。结果,发现它们都爬向白菜,我这时才知道蜗牛是害虫。

发现六年级作文8

  太空真是一个神秘的世界,每次我去太空都有新的发现。这不,今天,我与我的助手王山将又一次乘坐*制造的“金龙号”宇宙飞船去太空深处探索。

  飞船带着人类的希望“轰”的一声飞向宇宙,此时,我和助手正一心一意的驾驶着飞船。当飞船飞行到太空深处时,王山突然向我报告说:“不好,前面发现一个陨石正向飞船飞来!”我急忙打开武器系统,想用激光武器击碎陨石,可几十道激光打过去,陨石上才出现几十个小坑,就在我们绝望时,陨石却突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看,才发现有两个外星人站在飞船上,刚才陨石溶化就是他们的杰作。他们对我说,他们是r星人,欢迎我们到r星做客访问。我们马上把他们请入飞船,由他们带路,飞船直朝r星飞去。

  在r星上,r星人热烈地欢迎我们的到来。还带着我们参观了r星上的各个地方。如果园、工厂、乡村、城市等地方,这下可让我们大开了眼界。最让我难忘的还是r星上的果园,果园里有各种各样的果实,大如车轮的西红柿,足球大般的桔子,在园主的同意下,我摘了一个跟草莓一样大的西瓜放进嘴里品尝了一下,味道好极了!有黄瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等,许多味道。最让我惊讶的还是果园里的种植方法,它们只要把种子放进水里,用一种收音机对水放一下音乐,种子就可以快速成长,说这是快乐成长,很有意思。

  我对这次太空之行很满意,我将r星的科技带回地球,为地球人类造福。哦,回地球的时间到了,我该回去向长官报告了,再见!

发现六年级作文9

  今天下午,学校开展了一场别出心裁的比赛:放飞纸飞机比赛。为了体现比赛的公*,分三个年龄段进行比赛,分别是低年级组、中年级组和高年级组,比赛规则是:首先每个班在班内进行初赛,选出5个优胜者参加学校最终的比赛,比赛时每人发一张A4纸,用这张纸折纸飞机,谁的纸飞机飞得远,谁就是冠军。

  从表面上看这只是一场单纯的比赛,其实学校设立比赛的初衷是让所有的同学在班级初赛的时候用心去发现纸飞机放飞得远的原因,进而让自己的纸飞机越飞越远。真的,许多同学在不停地试飞中都发现了纸飞机飞得远并不是只靠力气,还需要借助放飞角度和当时的风向;还有一些同学发现别人在放飞纸飞机前冲着纸飞机哈一口气,纸飞机就飞得远了些,就跟着后面学*,但不知道有没有理论依据,待他们深入了解查找资料后,发现这的确是有理论依据的:原来,哈一口气可以使飞机头含有一些水分,增加飞机头部重量,放飞出去时就会更加*稳,自然就飞得更远了。从这次比赛中,我有了这么多的发现,知道了善于观察发现的重要性,相信对于我今后的学*、生活也会有一定的帮助的。

  生活中也是如此,只要你善于观察,就可以发现许多*常发现不了的东西:蜻蜓低飞,预示着要下雨了;饼干放了几天,你会发现上面有几个黑黑的小污点,这代表着已经变质,不能再吃了;吃了辣的东西,在嘴里含一口盐,就不辣了……

  莫泊桑和福楼拜也是如此,他们有着超乎常人的一双善于发现的眼睛,练就了一双火眼金睛,可以在生活中发现许多别人看不到的细节。正是靠着这双眼睛,他们成为了世界著名的作家,莫泊桑更是成为“短篇小说之王”,让人们永远记住他们。

  看了莫泊桑与福楼拜的辉煌成就,你是否也想拥有一双这样的眼睛呢?


发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展2)

——发现六年级作文 (菁华10篇)

发现六年级作文1

  在生活中充满了奥秘与奇妙,你们也许会在生活中发现许多你们意想不到的事情,正在等着我们去探索呢!就是在最*几天里,我有一件很大的收获,下面我就把我的收获告诉你们哦。

  这一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈去市场买东西,路过一间水果店,这里的水果因为是刚刚运过来的,所以很新鲜,不仅如此还很便宜呢。于是,我就挑了我最喜欢吃的水果:苹果。因为我从小就喜欢吃苹果,有一次,妈妈买回来一袋苹果,当时的我特别馋嘴,就把苹果全洗干净了,我就津津有味的吃了起来,最后,苹果不知不觉的就进了我的肚子里,当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里,妈妈说:“你真是一个大胃王啊!”从那以后,我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果,大约有两斤多吧,高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了,在*日里我最喜欢搞创艺了,*时都是从苹果的头部切到尾部的,现在我就将苹果横过来切,我把苹果拿过来一看,可以清晰的看见苹果里有五角星,就像一幅优美的图画似的。但是我还是有些疑问,心里想:是不是只有这一个苹果里有五角星呢?于是,我就把所有的苹果都横切成了两半,发现所有的苹果里都有五角星,这时,在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒妈妈,并告诉她我的发现,妈妈听了又是悲哀、又是高兴,高兴的是我发现了苹果里的五角星,悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊!

  也许,你也会发现许多奥秘,在你发现奥秘的同时,你的家人、同学、朋友也会和你一样的高兴。来吧,让我们一起来探索这个世界的奥秘与奇妙吧!

发现六年级作文2

  暑假里我去了爷爷家,因为*时学*紧张,没什么机会接*大自然,所以爷爷特意安排我多到户外去活动,他告诉我生活中只要多观察,到处都有新知识。

  那天我们到了民心河畔,看见草丛里有许多蹦蹦跳跳的蚂蚱,我发现水边有一只在拼命挣扎的蚂蚱很奇怪,看它明明只有身体淹在了水里,伸长了脖子可以爬上岸来,怎么手脚并用的折腾了半天还是死在了水里呢?我问爷爷,爷爷神秘的笑了笑让我捉几只回去观察自己找答案。

  我迫不及待的捉了几只蚂蚱带回家,拿着一只蚂蚱的头把它的肚子伸进了水里,蚂蚱开始挣扎的很厉害,不一会儿它就死了。我又另拿了一只捏着它的大腿把它的头放进了水里,蚂蚱安静的在水里晃晃脑袋并没有特别挣扎,过一会儿拿出来我一松手,它又欢蹦乱跳的了,我更加迷惑不解了。

  爷爷提醒我说仔细观察一下它的身体结构,我拿起蚂蚱翻来覆去的看,它的眼睛好大啊,嘴巴还是三角形带利齿的,鼻子……,鼻子哪儿去了?再找找,咦?肚子两边有两个奇怪的小洞,难道这才是它的鼻子?我带着疑问查了十万个为什么,原来这两个小洞叫做气门,这才是蚂蚱用来呼吸的地方。我终于发现蚂蚱的秘密了!

  那一整天我都非常兴奋,还特意打电话告诉了妈妈,原来通过自己的观察与试验学到新知识是一件这么快乐的事情。我不但发现了蚂蚱的秘密,同时也找到了学*的乐趣,真是难忘的一天啊!

发现六年级作文3

  一个夏天的下午,我和几个小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看见树丛之间挂很大的蜘蛛网*挂在两树之间,细细密密的手艺不错嘛!奇怪的是没有蜘蛛我们分头去找,终久没有找到,蜘蛛到哪里玩了呢?

  由于有好奇心,第二天中午我又来到原处我终于有了新的发现在另两棵树之间一只蜘蛛正在精心织网动作可认真了,新织的网跟原来的没什么两样,只是挂发不同,难道这不是它的家吗?由于天气的闷热我不便久留,于是又带着疑问回家了。

  闷热的天气带来了一场雷雨,雷雨过后由于我担心蜘蛛和网。于是又来到院子里这才发现*挂着的给雨大的支离破碎,竖挂的却安然无恙。网上还挂着晶莹的雨珠呢。

  我恍然大悟,原来蜘蛛能预知天气,大雨来临它也清楚,*着挂的虽然坐着舒服可容易撕破所以重又织了竖挂的网。多可爱的生灵,聪明能干像人一样,能在艰难的环境找生存的地方,他们不辞辛劳我们也更应该这样。

  蜘蛛织的网给了我了启示:人生充满风风雨雨只有拼搏奋斗子强不息,才能度过难关。

发现六年级作文4

  人的一生有着很多的优点与美,罗丹曾说:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的发现。”今天,我要去发现美。

  我来到了大街,漫无目的的走来走去,身边的人茫茫,那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了,他笑眯眯的问我:“小朋友,找什么呢?”我像发现救命稻草一般,语气快速地说:“发现美。”老爷爷的眉目舒展开,笑了笑,说:“爷爷告诉你一个道理,美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。”说完,老爷爷捋了捋白胡子,笑着走了。我走着走着,思考着这句话的道理,这时,我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子,旁边的小姑娘看见了,跑上前去,说:“叔叔,吃完面包不能随手乱扔,这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了,捡起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,一件小事中的美。

  我继续往前走,过了一会儿, 在我身边的朋友对我说:“林晨,歇会吧,我去买个面包。”我答应了她,不一会,面包买了回来,我和她继续往前走,我们看见一个乞丐在路边乞讨,朋友见了,二话不说地把面包递给了那个乞丐,我又一次惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,身边中的美。

  这时,爸爸的电话响了,他说让我去帮他取一份文件,我改变了路程,前往爸爸的公司,在路上,一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车,我连忙跑过去,帮大婶捡她的西红柿,虽然有些西红柿被行人踩烂了,但红脸大婶摸摸我的'头,直夸我是一个好孩子。我明白了,这就是美,自己创造的美!

  今天,我发现了小事的美,身边的美,和自己创造的美,我还明白了一个道理:美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。

发现六年级作文5

  第一次发现鸟窝福建省福清市实验小学六年七班 张梦怡一天中午,我坐在一棵大树下乘凉,抬头望着生机勃勃的树叶,呼吸着新鲜的空气,却猛然间发现了一个树洞。我站起身,好奇地把头伸进去,竟然发现了一个鸟窝。我喜出望外,因为我是第一次发现一个鸟窝。,就像发现新大陆一样兴奋。

  只见鸟窝里蹲坐着六只刚出生不久的小鸟,这几只小鸟浑身毛绒绒的,金黄金黄的,一张张尖尖的小嘴一张一合的,一双双圆圆的小眼睛正东张西望,好像在呼唤着妈妈回来,等待着鸟妈妈的捕食归来。

  我越看越喜欢,心想:小鸟多可爱呀!我不如把它们带一两只回家玩,反正鸟妈妈还有好多只小鸟。

  心动不如行动!我迫不及待地伸长手臂,从鸟窝里小心地抓出了两只小鸟,捧在手上乐滋滋地回家了,像捧着两件宝贝。

  一回到家里,我就大喊:“妈妈!快来看呀!我带了两只小鸟回家!”我一边说一边把小鸟放进一个纸箱里。

  妈妈来了,我说;“妈妈,快看!我抓了两只小鸟回来了。你瞧,它们多可爱啊。”

  “你是从哪里抓来的?怎么能抓小鸟呢?快把它们送回去!”我万万没有想到妈妈却下了一道圣旨。

  “不行。我好不容易才发现这么一个鸟窝。我就要和小鸟一起玩。*时叫你们去买鸟,你们都不买。”我不高兴地说。

  妈妈语重心长地说:“小鸟也是有妈妈的!它妈妈现在一定很着急,快送回去!”

  “有什么的,鸟窝里还有很多小鸟呢”我不紧不慢地说。

  “你将心比心看看,如果你是鸟妈妈,你的孩子被抓走了,你会有什么感觉?”妈妈耐心地教育道。

  我看看妈妈,又看看小鸟,只见两只小鸟站在箱子里,无奈地拍打着小翅膀,摇摇晃晃的,一双眼睛无助地望着我,也许小鸟真的在找它们的妈妈。

  我越看越于心不忍。看来妈妈说得对。于是,我把小鸟放在手上,双手捧着小鸟又来到树下,这时,我看见一只大鸟在大树附*焦急地飞来飞去,看来,鸟妈妈果真在找它的宝宝。

  我小心翼翼地把小鸟放回鸟窝里,然后躲在旁边看,只见那只大鸟,像块石头落下一样,飞快的落在鸟窝边,看了又看。亲了又亲它的孩子们,我见了一一不舍地回家了。

  我看到小鸟一家人又团圆了,我也很高兴。我差点毁了小鸟一家的幸福。我因为自私,差点成了大自然的罪魁祸首。我明白了要爱护可爱的小鸟们,不能伤害它们,剥夺它们的自由。

发现六年级作文6

  面粉可以用来做面条、馒头等,但我却发现了面粉的新用途。

  几周前,妈妈叫我洗葡萄,但葡萄上有一层“白霜”,水冲了一遍又一遍,洗洁精放了一次又一次,就是洗不掉,望着葡萄上的“白霜”我犯难了,妈妈见此,拿出面粉袋舀了两勺面粉放进了一个盆子里,倒了些水,用筷子将面粉搅拌成糊状,然后把葡萄放进去。五分钟后,把葡萄从盆里拿出来,放在水龙头下一冲,哇!葡萄上的“白霜”不翼而飞了,一颗颗带着露珠的“紫宝石”出现了。

  第二天,我又一次见证了面粉的神奇。晚上,爸爸满手油污的回了家,肥皂、洗手液,洗洁精等样样清洁产品都用上了,但爸爸的手依旧是脏兮兮的。妈妈又从厨房拿出了一袋面粉在爸爸手上,让爸爸两手使劲搓,不一会,白面粉变成了黑面粉,手也白了不少。妈妈又倒了些面粉在爸爸手上,让爸爸使劲搓,把面粉搓成一个球形,反复几次后,爸爸的手上哪里还有之前油污的影子,干干净净的。想不到这小小的面粉居然有着比肥皂、洗手液……还要强大的去污能力。我问妈妈这是什么原因,而妈妈却在那里只笑不答,看来只有让我自己来“破案”吧!

  我打开电脑,上网搜了起来,原来面粉颗粒较细,而且吸附在物体上的能力较强,所以有着强大的去污能力。我还知道:如果往抹布上到一些面粉,轻轻的擦拭厨房的油烟机上的油污,可以使油烟机焕然一新;有面粉沾点水揉成小面团,可以擦电灯、电话等不能用水擦的电器上的灰尘。

  面粉的作用真大,居然还有别的用处,生活中的小窍门真是不少,我们应该好好观察生活中的细节。

发现六年级作文7

  璀璨的月光普照着大地。星星依旧演绎着恒古的神话。夜晚就是如此别致,好似上帝赠予我们的礼物。在这时,我听不清一点呼吸的声音,但是它能让我冷静下来,思考过去一年里自己的过错。新的一年又到了……

  无聊的我独自一人趴在窗台上发呆。遥望天空,总是那么缤纷多彩,月亮是一个害羞的家伙,总喜欢躲在云朵背后悄悄的注视你。生怕它那碧玉般的脸庞被你瞧见分毫。相反。星光总是在我失落的时候给我光芒。它们可大方了。无论何时,总能发现它们的身影。光芒?对,一颗星星的光芒微不足道,不值得我们去观赏。好比一颗火心,什么也点不燃,但,你想过没有?漫天的星星会怎么样呢?

  想着想着我突然闭上眼睛,呼吸缓了下来,我才我是睡着了吧。

  “呼~呼”好冷,我好像钻进被子里啊。至少哪里的我不会感到冷啊。

  “叮咚”是谁?发出这么清脆的声音,你是谁?

  “叮咚”是你,哦,我明白了,春天到了你也应该来了。

  我睁开眼睛,天空更暗了。你看,你以来就泯灭了我的星光,你是坏人吗?不是?那你想干嘛?我急忙起来,走到阳台外,把头伸出去望了望。啊。好冷好凉啊。几颗晶莹的雨滴落在我的头上。XX年的第一场雨。终于来了。

  大地渐渐暗了。天与地的分界线消失了。世界更静了。唯有那沙沙的雨声与我作伴。轰隆的一声,震耳欲聋,一条白色的闪电打破了黑夜的寂静。一黑一白。我有些适应不过来。轰隆轰隆,一声又一声,好吵,你来了,就必须有乐队伴奏吗?

  大地开始咆哮了。电闪雷鸣。好似无数条巨龙穿插在天空之中。你听“呼~呼呼”风也渐渐变大。雨开始下了。春季的第一场雨下了起来,欢呼了,沸腾了,我听到了那一声声呐喊。

  你就不能安静点吗?吵醒了我父母他们又要骂我的了。骂我这么晚还不睡。我不怪他们,因为他们不不懂,不懂我的行为……

  看了我的文章,会不会手足无措呢?发现生命发现美。没有生命哦?但,想过没,春雨哺育着什么?……千千万万的生命

  美是一个褒义词,意思是漂亮,可是三年级上学期的时候,我对美有了新的见解。

  三年级的一个星期日,我跑到妈妈身旁,问:“妈妈,妈妈,美是什么意思?是漂亮吗?”妈妈笑而不语,让我自己去寻找答案。当天下午,我乘公共汽车去少年宫学*的时候,我便找到了答案。到底是什么,那就听我娓娓道来吧!

  那天下午,我坐在一辆十分拥挤的35路公共汽车上,准备去少年宫,因为在车上没找到座位,只好站着。到了“将军祠站”时,上来了一位年过花甲的老奶奶,车子一路颠簸,那位老奶奶左摇右晃的,险些跌倒了。我想:这位老奶奶岁数这么大了,万一摔倒了,那可就不省人事,老年人的.身体是十分脆弱的。可是为什么没人给这位老奶奶让座呀?

  司机虽然不厌其烦地按了一遍又一遍 “请主动为老、弱、病、残、孕妇和抱小孩的乘客让座”铃音,但是有座位的人都无动于衷。司机既生气又着急,却没有其它办法。老奶奶也长长地叹了一口气。

  到了“一七四医院站”的时候,突然传来一阵稚嫩的童音“老奶奶——”,我转头一看,啊,原来是一个五六岁的小孩子对那老奶奶说:“请您坐下来吧!”只见他跳下座位,挤进拥挤的人群,把老奶奶搀扶过来,让老奶奶坐下。老奶奶乐呵呵地坐下了,说:“谢谢你,小朋友。”旁边有一个阿姨,大概是小孩子的妈妈吧,她微笑地看着那小孩子,赞许地点了点头。不知不觉,车子到站了,我下了车,望着小孩子的身影。对美有了新的见解,仿佛自己又明白了许多……

  回到家里,我把我新的见解告诉了妈妈。妈妈笑着说:“是的,美有分两种,一种是体形美,一种是心灵美。”

  是啊,俗话说得好“只要人人献出一点爱,人间将会是美好的春天。”

发现六年级作文8

  绍兴,一座历史悠久的文化古城,有2500多年的历史,它美得自然,美得和谐,美得温馨,美得宁静。天空瓦蓝瓦蓝的,阳光普照大地,毫不吝啬地给予人们光和热,徐徐的微风吹过,又带给人们一丝金秋的凉爽。如今*推行文明城市选举,使我们绍兴古城更加美丽:晴空万里,河水清清,垃圾分类,井然有序。

  我们来到了环城河边。金色的阳光照耀河面,河水泛起一阵阵涟漪,闪闪发光,仿佛一块块珠片在河中蠕动。调皮的微风打起了波浪,拍在岸边的大石头上,好像嬉戏了起来。如今的河水早已不像从前,它变得清澈见底,鱼儿们在水中玩闹;如今的河水早已不像从前,它变得那么的蓝,蔚蓝的天空早已和它融为一体,抬头望去,也有“水天一色”的感觉;如今的河水早已不像从前,它是那么的令人赏心悦目,仿佛是一位高水*画家的作品,这也或许是市民素质提高了吧。环城河美得和谐,美得自然。我发现了美,发现了绍兴古城的美!

  我又去了府山之巅。站在山顶上,我仿佛感觉到自己立身云层之中。俯身下望,一只只小甲壳虫正在小径上爬行,一只只小蚂蚁正在散步。此时此刻,我真像一个巨人。环顾四周,眼前的美景好似一副画卷,掩映在蓝天白云之下:树木郁郁葱葱,几条蓝丝带环绕着城市,远处山峦起伏,苍翠欲滴,还有川流不息的人群……这是多么美得一副画卷啊!绍兴美得温馨,美得宁静。我发现了美,发现了绍兴古城的美!

  美在河边,美在山上,美还在我们校园里。

  漫步校园,夕阳西下,晚霞染红了半边天,夕阳的余辉照耀在校园的一草一木上,显得格外静美。花儿在微风中摇曳,跳起了属于自己的.舞蹈,绿叶则成了花儿的舞伴儿,真是印了“红花虽花,却要绿叶相衬”。一阵微风吹过,校园里就像开了一场大型舞会,都在翩翩起舞,一切显得生机勃勃,富有情趣,让人陶醉。这时的校园美得令人窒息。我发现了美,发现了绍兴古城的美!

  我高兴,因为我生活在一座美得城市;我骄傲,因为我也是生活在绍兴古城的一份子;我自豪,因为我们大家的努力才有了绍兴古城美丽的今天。

发现六年级作文9

  在没有播洒的角落,摆着一盆君子兰,它令我那么熟悉。却又让我感到有些陌生。一丝凉意涌上心头,君子兰的最后一片叶子落了。我叹息着,又忽然感悟到花也是有选择权的。

  我家有一盆子君子兰,在母亲的细心呵护下,叶子碧绿,叶间藏着朵朵白色小花,好像一个个玲珑的小精灵!午后的阳光柔柔地洒在君子兰的枝叶上,好象牙把天地之精华全都聚集在了这小小的生灵上。我总喜欢在这个时刻,捧着一本书,端着一个小板凳,坐在君子兰的旁边看书是。书间不仅有油墨的香味,还掺和了花的芳香,这样的时刻怎么不令人陶醉?

  一天,小姨有事我这家,临走时,她无意中发现摆在阳台上的君子兰,在阳光的照耀下,那君子兰开得旺盛,她顿时心生喜爱,就央求我,母亲把君子兰送给她。我的小姨是个极其懒的人,但她又极爱养花,所以她养的花多是活不了多久便因侍弄疏忽而枯死。这次,她又看上了我家的君子兰在,我的母亲虽有不情愿,但念姐妹情,便慷慨地说:“拿去吧,拿去吧”,我默默望着小姨离去的背影,望着那盆君子兰离我越来越远……

  那盆君子兰从此就消失在我的眼前了。

  也不知过了多久,在一次聚会中,我在小姨家发现了一盆几*死亡的植物,它就像一个冥冥这中的老人,正静静地等待生命的终止。突然,我惊叫了起来,它不就是我家那盆君子兰吗!我的君子兰啊!你到底经受了多少痛苦?你能告诉我吗?它不说话,只是低着头,低着头,直到那枝断了,最后一片叶落了。

  这盆君子兰静悄悄地摆放在没有阳光的角落里,无人问津,就像一个久置的垃圾。泥土干硬,花盆沾满了灰尘。这是令我那么熟悉却又有些陌生的君子兰啊!

  小姨正和母亲谈论她刚买的一盆花,我不知道那盆花的名字,那花确实比君子兰更好看。但我相想,如果不精心侍弄,总有一天也会象这盆君子兰一样,变得没有生机……

  那一刻,我突然悟到,我们人类有选择的权利,选择自己喜爱的事物和生活方式。那么花呢?它也应有选择权利,选择阳光、雨露和养分,但是常被告人类剥夺了,它失去的是生命,而我们仅仅是丢了一盆花罢了。

发现六年级作文10

  我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。

  我还记得有一天,是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它们游得可快了。

  当中吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,我想把小蝌蚪解剖,看看它的内脏是怎么样的?可以吗?”妈妈回答说:“不可以,小蝌蚪是有生命的,再说它们现在太小了,你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的进化过程。”

  过了几天,我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说:“不可以给鱼饲料它们吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时,我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。

  又过了三四个星期,我跟妈妈说:“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊?这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。


发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展3)

——六年级作文 (菁华9篇)

六年级作文1

  20xx年11月8日星期二多云

  时光飞逝,日月如梭,光阴如箭般的过去了,童年就这么的过去了,我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的六年级大孩子了。六年级,小学阶段中最高的一个年级。或许,经过这个年级,我们各奔东西,不再相见。

  傍晚,牛世欣问我:“你初中在哪儿上啊?”我随口回了一句:“反正不在这儿的初中上学。”“我也是,这儿的初中不三不四,净……”后面他说了些什么,我也没听清。然后,他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼,原来是手机号。他对我说:“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了,就加上我们。”听后,心中有些鄙视地说:,要等到我买手机,不知要等到猴年马月。到时候,这纸条不知道在哪儿“游玩”呢!

  这一年,同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情,这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊,留住我们之间美好的回忆,这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。

六年级作文2

  1、丢失了诚信的同学,我想对你说

  不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影。

  清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇见了你。

  站在我面前的你,一脸焦虑。“同学,等一下!你身上有没有带钱?”“有...”一头雾水的我疑惑地回答,反复寻思着,我认识眼前的这个人吗?“能不能借我一元钱?”我忽地被这句话惊了一下,向我?借钱?我认识她吗?我思索着,努力地翻着我的记忆库。她看我犹豫不决,就补充了一句:“我校徽没带,身上没带钱,你…能不能先借我一下,一元就够了。”我略加思索了一下,一元钱,就先借她,她要是能还就好,她要是不还也就算了。我把手伸进了口袋,摸索出了身上仅有的一元钱。

  就是因为相信你,那个早晨,我把钱借给了你——那个之前我我从未见过面的你。

  那天中午一点钟,我准时地到了那个“老地方”,等待你的出现。可是,望穿秋月,始终不见你的身影。我只得失落而归。或许,你那天中午有事耽搁了,所以没来。第二天早晨,在校园里,我望见了那个熟悉的身影,走*,稍稍一瞥,我发现,原来那是你。而我,并没有直接走上前去,拍你的肩,让你还钱;而是轻轻地,绕到你的前面,让你发现我,主动把钱还给我。可是,你并没有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了。或许,你是没有看见我。

  时间一分一秒地流逝,我的希望也在一点一滴地流逝。一个月过去了,你却杳无音讯。曾经几次向窗外瞟去,却总找不到那个“熟悉”的身影。我绝望了。难道你已全然忘却?

  因为我相信你,所以,在那个早晨,我把钱借给了陌生的你。

  也许,这就是我与上天打的赌,现在,事实告诉我,我输了。你,失去的是诚信。钱乃身外之物,我当初选择借给你,自然是没把那仅仅的一元钱看得那么重。而你失去的,却是你的人生背囊——诚信。

  诚信的云翳被抛弃,再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。

  我只想对你说:“你已经失去了我对你的信任,但我希望,你能将原本属于你的那份真诚找回,小心收藏。”

  范文2、我的小闹钟

  前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。

  妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

  小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!

  它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。

  这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!

六年级作文3

  这个星期二,是我们六年级组织去株洲方特游玩的日子,我便早早的来到了学校。瞧,几辆大巴像长龙似的,接二连三缓缓驶进校园,排列成整齐的方阵。我们排好队,秩序井然地上了大巴。

  在大巴车上,我们叽叽喳喳地讨论着、憧憬着:方特有什么好玩的?好吃的?会不会有惊险刺激的过山车?或者是恐怖吓人的鬼屋?终于到了方特。我可以毫不夸张的地说,这里简直是人山人海,果真不愧是有着“游乐胜地”的美称。

  我和“巨蟹”(因为他姓谢,特有此外号)在入口拿了份地图,一打开,琳琅满目的娱乐项目便映入眼帘,我一时竟不知该玩什么,已经是第二次来方特的巨蟹开始“诱骗”我,说:“要不我带你去‘太空飞梭’吧,很好玩的,不是很刺激,很适合你哟。”听了他的话,我不禁有些心动了,便答应下来。

  可当我看到“太空飞梭”的正真面目时,差点没一个踉跄摔倒在地,“天哪,这哪是什么不刺激的项目,分明是一个加强版的高空跳楼机。”我惊叫道。一转头,我只见巨蟹坏笑着,一脸阴谋得逞的样子,说:“没什么可怕的,来都来了,还怕什么。”我只好喝了“一两”可乐,壮了壮胆,硬着头皮上了。

  排了好一会儿队才轮到我们,我们乘电梯到了九楼,一出电梯,凉风顿时时扑面而来,我隔着护栏往外望,方特的一大部分景色尽收眼底,瞧,那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮吗。风景虽好,可这儿就是有点随着开始铃传来——高。我有些打退堂鼓,但已经没有退路了。

  我们登上“太空飞梭”,“太空飞梭”快速上升。一开始,我还若无其事的样子,但随着“太空飞梭”越升越高,我便吓得双眼紧闭。等到了最高点时,“太空飞梭”突然停了下来,于是我鼓起勇气睁开眼睛,问巨蟹:“巨蟹,这玩意儿怎么不动了,该不会是坏了——啊”,我话还没说完,它便陡然下降,从摩天轮般高的地方降下去,那可不是说着玩的。失重感布满全身,胸口仿佛压着块大石头,想尖叫,嘴巴却说不出话了,心里只想着快点结束这恐怖之旅。

  终于,忽上忽下的“太空飞梭”终于结束了,我又踩到坚实的地面,但我脸色惨白,还不停的打哆嗦,我望了一眼“太空飞梭”,都心有余悸。而巨蟹却一副没事人的样子:“一般般,体验感良好。”我在心中暗暗吐槽一句:你的胆子是有多大啊?

  随后,我又主动提出去玩类似于过山车一样的“极地快车”。

  当轮到我们时,我却被坐过山车的人的尖叫吓得心跳加速,“真的有这么恐怖吗?”我问巨蟹。他摆出一副不屑的样子,答道:“其实也不恐怖,‘太空飞梭’你都玩了,还怕这种小儿科?”就这样,我们上了座位,开始了我的刺激之旅。

  “极地快车”慢慢升高,到达最高点时,拐个了弯,几乎垂直九十度的下坡出现在我眼前,我不禁背后冒冷汗,汗毛竖立,手不由自主地抓紧扶手。它像脱缰野马,突然冲了下去,弄了两个三百六十度翻转,再给我来个下坡加速和侧翻。

  经过它几次折腾后,我揣着怦怦跳的心回到了原地。

  之后,在巨蟹的再三拐骗下,我又和他玩了“飞越河谷”、“旋转迪斯高”等游乐项目。

  时间一晃就过去了,我们怀着依依不舍的心情离开了方特。

  这真是一次充满神奇幻想的探险!历史与未来交汇,现实与梦想重叠的欢乐之旅!

六年级作文4

  成长的过程中有许多普普通通的事物会让我们有所感触,难以忘怀,让我们得到教育和启发。比如:坚韧不拔的小草,寒冷中独立开放的梅花,不怕苦不怕累的牛,或许无意间看到的一幕,都会让你有深刻的印象,都是让人难以忘怀的。

  一天,弟弟带回来两株野草,吵着让我把它们种起来。我无奈之下,只好把它们种在妈妈不要的一个小盒子里,我挖了一堆土放进盒子将它们种好,心想:这草根都断了一大截,看它们能活几天。便把它们放在阳台上,浇一点水就不管了。

  过了几天,果然不出所料,其中一株小草开始有点枯黄,垂下了腰,像本来活泼的少女一下子变成一位年*花甲的老太太。我又浇了一点水,想等过几天,再来看看会怎么样。

  又过了几天,有一株草已经枯死了,并且大部分根都烂掉了,我便把它挖出来扔了,而另一株小草还是直着腰,绿油油的,仿佛是一位玲珑的少女倚立在这里。我又洒了点水在草上,晶莹的水珠如珍珠般滑落土中,这时小草仿佛在向我快活地眨眼睛,我心想:奇怪了,它怎么还没死,再等等看看。

  晚上,下了一场狂风暴雨,我想:阳台上的草还没收下来,看你能撑多久。早上,我爬起来看:只见这株小草正贪婪的吸收着身上的雨露,一片生机勃勃的景象,我心里倒不禁有些佩服这小草来了。因为它已经在如此艰难的条件下存活了,也没有像前一株小草一样,如此弱不禁风。

  人生不就该如此吗?像坚韧不拔的小草一样在自身条件很差的情况下仍顽强的生活着。其实,有些事情看起来很难办到,实际上却轻而易举。小草也是,根断了,看起来活不下去了,实际上却活了下来,这不是我们应该学*的地方吗?

六年级作文5

  秋天到了,落叶缤纷,迷人的景色浓似酒,而勤劳的蚂蚁并没有心思去游玩,它们正在储藏冬季所需的食物呢?

  两只蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿一块一块,均匀地锯下来。许多蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

  蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包一会儿跳到这朵花上,一会儿又跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过,“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起噢!蚂蚱假意称赞道”。蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?到时怎么过这个寒冷的冬天呀!皇后说道。“我有钱,蚂蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的钱包。”俗话说得好,有钱能使鬼推磨,皇后摇摇头走了。冬天来临了,冰雪覆盖着整个大地,蚂蚱带着他那钱包,走了一家又一家,可谁也不愿意把食物卖给它。蚂蚱跑到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的欢呼声,蚂蚁在干杯,烤土豆,喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理它。皇后过来了,开了门,对饥饿的蚂蚱说:“只有劳动才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的崇拜者。”

  蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后来、它与那只钱包消失得无影无踪了。

  劳动付出了汗水,得到了成倍的幸福。金钱,给人带来悲惨的遭遇。

六年级作文6

  当我第一次接触这本《爱的教育》时,这个题目立刻让我感到很没趣,只是片面地认为:这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书,初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的,这让我觉得很新颖,眼前一亮,津津有味地读了下去。

  读完这本书,我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切,并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的故事,体现了人世间的*。字里行间还包含了许多伟大的爱,有父母对子女的爱,老师对同学们的爱,同学的友爱、相互之间的关爱,还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地,但却感人肺腑,催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点,因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴

  全书共一百篇文章,主要由三部分构成。但是无论哪一章,哪一节,都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。在《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的,但我知道爱是没有限制的,有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学*,生活,怎样去爱。在闪闪泪花中,我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今,有着无数个有关爱的真情故事,可见爱是无处不在的,但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合,成了无形的透明物,有着酸甜苦辣咸五种不同的味道,不管你身边的人是批评你,还是关心你,这都是爱!不论你是回报还是本能,同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到,人与人之间要和谐相处,在这个基础上还要互相帮助,团结友爱。我坚信,只要人人彼此关爱,奉献出一点点爱,我们的世界将会充满爱的气息!啊!爱,伟大的爱!

六年级作文7

  有一次比赛,对我印象极为深刻。我永远忘不了。

  那天我带上泳装来的河南省体育场,参加五十米自由泳比赛。

  来到体育场,看看体育场的宏伟气势,不免有些惊讶,也有些激动。进去以后,换了衣服,来到比赛专用泳池。共有十个泳道,每个泳道都有一个裁判员,有低台跳水和高台跳水两种跳水方式,水深约五米,长50。看台约可容纳20xx人。

  先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于马上轮到我了,所以不免有些紧张,轮到我了,看这看台上那么多的观众,我告诉自己要镇定,由于我没有学过高台跳水,所以我是低台跳水,看着旁边的队员站在高台上,不禁有些羡慕。不过也都很紧张,现唯有四号泳道的人,镇定自若,目光有力地看着水面,仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下,两位都在加速,九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二,我随后也到了终点。我的名次并不好,是倒数第四,用了1分32秒。

  通过这次比赛,我觉得只要努力就会取得一些成就,这次比赛前我练了许久许久,觉得能拿倒数第一吧,但是比我想象的`要好的多。

六年级作文8

  如果日记是生活的记录,那么照片是生活的瞬间;如果电影是生活的情节,那么公交车就是生活的缩影;如果公交车是生活的缩影,那么我们就是其中的主角。

  上完课,我匆匆走向公交车站,盛夏的天气,是最难耐的时候,气候又闷又热,像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮,令人口焦舌干,头昏眼花。这样的天气让我心情烦躁,不禁也加快了脚步。

  终于走到了公交站,我翘首以待,不时踮起脚,伸长脖子,左顾右盼,眉头紧皱,心里想着:车怎么还不来,嗯,天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!过了十分钟,一辆班车在我的“注目礼”下到站了,我迫不及待地窜进带有空调的公交车。也许是等太久了,拿着公交卡的手用力地拍在刷卡器上,我这才解气地找靠窗的位置坐下来。

  公交车上的人并不多,显得冷冷清清的,没有什么喧闹声,无论是青年还是小学生,大家都各顾各的地低头玩着手机,在视线昏暗的车厢里,光照得有些吓人,有种来到“鬼屋”的阴森感。

  我在这个车厢显得格格不入。无趣的我正望着窗外飞速向后倒退的绿化带——其实也没什么好看的,绿化带就向一条绿丝带,美中不足的是,没有万绿丛中一支花的美感。

  这时,一阵喧闹的吵架声打断了我的思绪……

  原来,一位年过花甲的老奶奶要上车了,可是司机是个暴脾气,看到老奶奶行动不便,动作慢悠悠的,几分钟才拄着拐杖动作缓慢地上了车。不仅是司机面露嫌弃,后面的几位年青人也明显不乐意了,怨声一片,有人抱怨道:活动不方便就别出来了,小孩不懂也跟着起哄,倒是排队的几个大妈不说话,眼中充满别样的色彩。

  随老奶奶的上车,车厢里的年青人都面露鄙夷,满脸嫌弃地看着老奶奶,但反而作为当事人的她却熟视无睹,颤巍巍地拄着拐杖,面不改色地找个位置坐下,旁边的人跟鸡蛋见了苍蝇似的避之不及;有的不动声色地往旁边移了移;有的嘴角抽搐地指了指,眉间毫不掩饰地泄露出嫌弃,装模作样地咳了咳,甚至还有人直接提包站在车道上,因为老奶奶的到来,整个车厢的气氛都显得十分诡异。

  “滴咚,划龙桥路到了,开车请注意,开门请当心,横穿马路请过斑马线,为了您……”还没等广播播完,司机就极不耐烦地按下关门键,一踩油门,飞一般地冲出去,赶下一个红绿灯。毕竟天快黑了,谁不是归心似箭,谁又不想与家人欢聚一堂?

  突然,一阵气急败坏,而又苍老的声音响起:“哎!司机,司机,停一停,我还没下车呢!”也许是司机对老奶奶上车拖沓来了气,冲出好几米才缓缓停下,老奶奶一声悲叹:“哎,现在的人,一代不如一代,司机像似跟老奶奶杠上了,说:“怎么说的呢!”随手就将门关上,只听得老奶奶不停地用拐杖用力敲打车厢地板,发出咚咚声,车上的人好像不闲事大,都窃窃私语起来,此刻的我正犹豫着要不要站起来替老奶奶打抱不*,就在这时,一位中年阿姨站了起来,这位中年阿姨盘着头,眼底有淡淡的黑眼圈,腰间挎着一个小包,中年阿姨跨过自己脚边的大小包袱,顶着大家的目光,搀扶着老奶奶,语气坚定地对司机说:“司机,开门!这还有位老人没下车呢!”司机咬了咬嘴角,还是按了开门键,中年阿姨一手指着散落的行李,说小心这里,一手又小心翼翼地搀扶着老人下车,老人到了门口一手托着中年阿姨布满老茧的粗糙大手,将拄着拐杖的手腾出来拍着中年阿姨的手,那皱纹满面的脸上划过一滴热泪,嘴角动了动,似想说什么,但又看了一眼司机,含着泪,拄着拐杖下了车……

  中年阿姨望着老奶奶的背影出了神,顿了顿,又回到位置上,嘴角漾起一丝微笑,此时,中年阿姨笑纹如花。我转过头,望着窗外——无边的绿丝绸上绽开了一朵鲜红的花。

  公交百态,百态公交。它就像老舍笔下的《茶馆》,虽是彼此唠家常,谈山海经的地方,可有谁能想到,它竟能折射出一个社会的大问题。

六年级作文9

  7月26日那天的暴雨,像一首交响曲。

  下午,我看着电视。突然,起风了,树叶沙沙作响。开始我并没在意,可刚过一会,风越刮越大,变成了热乎乎的暖风。侧耳一听,还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会,“滴滴答答”的小雨下了起来,慢慢又变成了大雨,远处的山被一层雾给裹了起来,一切都昏黄黑暗,几次闪电过后,就听见老爸大喊一声:“把电拔了!”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。

  雨越下越大,最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队,不断的敲打着,那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的,而天上的雷还在打着。

  过了一会,我听到阳台的方面,有似泉水的声音。我连忙跑过去看,阳台的雨水已经泛滥成灾了,我们又喊着口号,把水到了出去。因为雨下的太大,所以水泼到楼底下都没有声音。

  再到客厅看看,因为树倒了,把路给堵住了,所以路上的汽车像打游戏一般,不停地摁喇叭,顿时,马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景,也加入了进来,打雷打的更响了,那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。

  也不知过了多久,雨总算停了。雨下完后可真安静啊!连离得很远的公交车里的广播也听的到。


发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展4)

——发现六年级作文300字 (菁华9篇)

发现六年级作文300字1

  夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家人坐在门口歇凉。

  夏天的蚊子特别多,没一会儿,我的'身上就被文字叮了好几个大包,我浑身发痒,难受极了!突然,我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标,再向着目标轻轻爬行,接*目标时,它以极快的速度将舌头吐出,用舌头将蚊子粘住,再吞进肚子里。

  太酷了!可是,壁虎为什么能在墙上行动自如呢?我有些迷惑不解。

  为了解决这个问题,我更留意观察起了壁虎。我费尽心思,绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水?所以能在墙上运动自如。可是,这显然是不可能的,于是我上网一探究竟。查了很多资料后,终于发现了答案:原来壁虎的脚趾粗大,指趾下有许多横褶,能够起到吸盘的这个特殊功能,而且足趾长而*,趾上有小盘上面微小毛状突起,肉眼看不到黏附不规*面,使壁虎攀爬极*滑,所以可以在墙上行动自如。

  通过这次发现,我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了:留心处处皆学问。看似*凡的大自然,有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现!

发现六年级作文300字2

  我们在日常生活中经常可以发现一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他们是为什么这么做,那么今天我就给你们说说吧。

  我发现有趣的事情很多,比如说有:小鱼打滚,小猴抢挑,乌龟吃鱼等等……那接下来我就给你们说说,我见过最有趣的一件事吧,就是我有一天放学回家,看见我家养的那四条金鱼,有金色的、红色、黑色的,其中我最喜欢的就是那条红色的,它很漂亮,它的颜色很鲜艳,不一会,我就看见,那几条鱼,在跳优美的舞蹈,我发现,它们把像纱巾一样漂亮的尾巴摆动着,在跟着节奏把拉丁舞跳起,简直跳的没法比喻,正说着呢,鱼群里面的青鱼不知道咋了,跳着跳着,便翻起了跟头,别的鱼也跟着翻起了跟头,这杂技太好玩了,我就赶紧拍手鼓掌,我离开了一会儿,有半个小时,我又过去看他们,它们在正常的游动,我往里面投了一个食物,吃完,就接着了,我看见有两只可能因为太激动所以才跌到了玻璃上,另外两只还在自由的跳,而刚刚摔倒的那两只却回洞休息了,我拍拍鱼缸,那两只鱼也就回洞休息了。

  我看了以后,觉的那么有趣,我以后要多去观察一些事情,只有这样,我们才能懂得更多的知识。而且,我们要用我们细致的眼睛去发现更多的事情。

发现六年级作文300字3

  前几天,老师让我们种一种植物。如花生、黄豆、玉米……发了芽就带到学校。我种的是花生和玉米。

  我把一个矿泉水瓶剪掉了上半部分,做成一个简易的小花瓶。再把肥沃的土壤装进瓶子。然后,我把花生种子和玉米种子小心翼翼的埋进土里,浇上水,我的植物就种好了。

  于是,我天天盼望我的植物能早日发芽。每天放学后,我总会跑到阳台上去看它们,给它们浇适量的水。

  渐渐的,我发现我的花生从土里探出了白色的小脑袋。那嫩嫩的芽儿越长越大,过了两天,就长成了肥厚的叶子,听妈妈说那叫“子叶”。两片子叶外面还包着粉色的花生皮儿,那可爱的样子就像两只朝天捧着的'小手。

  又过了几天,我惊喜地发现,我的玉米竟然也发芽了,那嫩绿的芽儿从土里钻出来,尖尖的,就像一棵小竹笋。

  我目不转睛的盯着这两株嫩芽,我突然发现,玉米和花生的芽居然毫不相同:花生先长出两片厚厚的嫩芽,而玉米则先长出如针尖一样的嫩芽儿。

  于是,我去找我的《百科全书》,这才发现:这就是单子叶植物和双子叶植物的不同呀!

发现六年级作文300字4

  这两天一直在下雨。雨过天晴后的'一天,我上体育课的时候,在篮球架那儿的土壤里发现了好多的蚯蚓。它们有几只已经被人踩死了。唉!真是可怜啊。那些活下来的也到处乱爬,好似无家可归的可怜虫。这些“可怜虫”正在奋力往土里钻呢。

  我再往旁边一看,哇!这里的蚯蚓更多。这时,我看见有些蚯蚓被踩成了两半,它的两半身体竟然往两个不同的方向爬着。这时,我心里产生了许许多多的疑问:蚯蚓为什么会下雨天出来呢?*时见不到它们的影子啊!;两半蚯蚓为什么还活着?难道它们会“分身术”?还是偶然?我为了证明是不是偶然,我又抓了几条蚯蚓,把它们一一用树枝切断,竟然都“分身”成了两只。可那又是为什么呢?我只好向网络发出求救信号。

  原来蚯蚓若被截成为两段,断面上的肌肉组织马上加紧收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合,它的中胚层细胞具有很强的愈合能力。

  至于蚯蚓下雨时为什么会爬出它的“安乐窝”这个问题嘛,那是因为下雨时土壤气压很低,所以必须出来透透气。

  我为这个发现感到自豪,我想对大家说一句:“只要你善于观察,你就会发现大自然的奥秘!”

发现六年级作文300字5

  今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

  听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学*啊!

发现六年级作文300字6

  今天,我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方;而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。

  看到这个现象我不知道是怎么回事,于是就查阅了很多资料,终于知道了答案。

  原来,自然界的食肉动物,都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中,他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿,而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同,他们性情温和,吃的是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的两侧视野开阔有的.还可以水*环视三百六十度,这样可以及时发现敌情,尽快逃命。

  另外像大熊猫,它是吃箭竹等为生的食肉类动物,这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣,迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。

  通过这次观察动物,我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察,就会发现许多有趣的现象在以后的生活中,我要继续观察,发现更多有趣的事情。

发现六年级作文300字7

 一个人一生中肯定会有一些以前自己是不知道的事,但却被自己出乎意料地发现,当时的心情有着说不出的惊喜、兴奋......当然,我也不例外,是我在无意中发现了脚板和前臂的长度一样。这是在我10岁时发现的,是在自己玩的时候发现的.。

  10岁的一天,我和爸爸妈妈在家里看电视,但我却一直坐不定,一会儿爬上桌子,一会儿又跑来跑去。爸爸妈妈觉得太烦了,便叫我到床上玩我的“小玩具王国”,我很听话,马上走到床上,拿起我心爱的小玩具玩。玩了一阵子,我累了,因为坐得太久了,便躺在床上伸懒腰。这时,我便想起和同伴们玩过的游戏“打跟斗”,我便把下身卷曲,向头上放脚板,脚板刚好碰着我两只前臂,但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来,把脚板提高,和前臂量了一次又一次,也是一样!但我又想:可能只是我自己的一样,别人不是吧?我急急地跑到爸爸妈妈身边,叫他(她)们把脚板和前臂量一量,看看是不是一样。真的一样!我像发现了新大陆一样,高兴地跳着,我发现了以前连爸爸妈妈都没有发现的事!

  发现了这个秘密让我知道了这个世界上充满着许多秘密,只要你认真地观察,就可能做上了发明家,所以我们对身边的每一件事都要留心观察。

发现六年级作文300字8

  有一天,我打开书柜找书,找了半天也没找到,情急之下,我把柜门用力一关,“砰”的`一下,把书架的隔板撞掉了。我着急地想:怎么办呢?要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声,过来问:“刚才怎么有声巨响?”我立刻把板子放到椅子下,说:“可能是楼上的响声吧。”妈妈说:“这楼上的人整天吵,什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想:这板子藏哪呢?藏书架上很容易被发现,藏客厅,但客厅会经常打扫,对了,放水池下的柜子里。于是我装作上厕所,偷偷地把板子放进去。心想:这下安全了。

  晚上,我上厕所,就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧,一只蟑螂也没有。我想:不对呀!*时都是蟑螂满地爬,现在怎么一只蟑螂也没有呢?会不会是板子的功效?于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。

  第二天,卫生间还是蟑螂满地爬,厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开,发现了板子,问:“这不是书架上的板子吗?你拿下来藏着干什么?”我说:“我用来防蟑螂。”妈妈说:“真的吗?家具是用樟木做的,下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来,樟木的香味能防蟑螂,怪不得卧室里没有蟑螂。

  只要*时留心观察,就能有所发现。

发现六年级作文300字9

  以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下,我也要计较好半天。但是,有一件事情改变了我这个毛病。

  记得那是我读四年级的'时候,老师满面春风地走进教室,她微笑着说:“同学们,以前上作文课都是老师先讲,你们打底稿的。现在,你们先打底稿,打完底稿交给我,我再给你们分析这篇作文该怎么写,好不好?”“好。”同学们异口同声地回答。

  课继续上着,我抬头望望四周,有的同学在奋笔疾书,有的同学支着头在苦思冥想,不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了,正要上去交给老师。旁边没有路,我只好站起来,让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小,她一不小心把我心爱的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”,但我还是不领情。下课后,我责怪她好半天了才解气,她也一直红着脸,不知如何是好。

  放学后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评我说:“计较就如一把盐,宽容则如药,你是想把盐撒在别人的伤口上,还是想把药涂在别人的伤口上?”

  我从妈妈的批评中知道了,宽容也是一种爱,与其把盐撒在伤口上,不如把药涂在伤口上。从那以后,我变得不再计较了,我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。


发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展5)

——发现六年级作文300字 (菁华5篇)

发现六年级作文300字1

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼*了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的`视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

发现六年级作文300字2

  暑假里舅舅带我去海边玩,我在他在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起关开海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的`货轮巨轮吸引了我的眼光,我心想:这莫大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的。我把这一发现一五一十的告诉了舅舅舅舅提了提眼睛对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”。“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点舔了舔,“哇!真咸",我抱怨着不该舔着海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑海里转悠。

  回到家我便拿出我的《百科全书》查起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的资料:海水里含有许多盐分,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。

  “哦”原来是海水有浮力啊!我解开了这个谜题,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒入水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也想不到,一试就知道啊!

发现六年级作文300字3

  今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

  听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学*啊!

发现六年级作文300字4

 一个人一生中肯定会有一些以前自己是不知道的事,但却被自己出乎意料地发现,当时的心情有着说不出的惊喜、兴奋......当然,我也不例外,是我在无意中发现了脚板和前臂的长度一样。这是在我10岁时发现的,是在自己玩的时候发现的.。

  10岁的一天,我和爸爸妈妈在家里看电视,但我却一直坐不定,一会儿爬上桌子,一会儿又跑来跑去。爸爸妈妈觉得太烦了,便叫我到床上玩我的“小玩具王国”,我很听话,马上走到床上,拿起我心爱的小玩具玩。玩了一阵子,我累了,因为坐得太久了,便躺在床上伸懒腰。这时,我便想起和同伴们玩过的游戏“打跟斗”,我便把下身卷曲,向头上放脚板,脚板刚好碰着我两只前臂,但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来,把脚板提高,和前臂量了一次又一次,也是一样!但我又想:可能只是我自己的一样,别人不是吧?我急急地跑到爸爸妈妈身边,叫他(她)们把脚板和前臂量一量,看看是不是一样。真的一样!我像发现了新大陆一样,高兴地跳着,我发现了以前连爸爸妈妈都没有发现的事!

  发现了这个秘密让我知道了这个世界上充满着许多秘密,只要你认真地观察,就可能做上了发明家,所以我们对身边的每一件事都要留心观察。

发现六年级作文300字5

  “啊——我发现了一个秘密!“你们一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急,让我慢慢地告诉你们吧。

  那是一个暑假的中午,我看《十万个为什么》这本科学书的时候,书上说加了盐的水,可以让鸡蛋浮起来。

  我有些不相信,就按照书上所说的方法,准备了一根筷子,一个水杯和鸡蛋,还有一些盐。我给水杯装了一些水,放了一些盐,用筷子和弄和弄使它融化,我把鸡蛋放到盐水里,鸡蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些盐,鸡蛋还是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多盐,鸡蛋终于浮在了水面上。

  ”这到底是怎么回事呢?爸爸我来考考你吧。“爸爸笑着说:”因为加了盐的水比没加盐的水浮力要大些,所以鸡蛋就可以浮在水面上。”我满意的点了点头。

  啊!如果我再认真观察,一定会有更多新奇有趣的发现。


发现六年级作文 (菁华9篇)(扩展6)

——我的新发现六年级作文 (菁华3篇)

我的新发现六年级作文1

  下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了,不管所写的单词是长是短,只要在10分中之内完成,而且要速度快、准确率高、写得多,就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩,我可要好好练*。

  我准备好纸和笔后,就让爸爸给我计时。刚开始的时候,我自以为是,任为自己*时的英语单词积累的多,一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后,就怎么也写不下去了:第一,怕写的`单词跟前面写的重复;第二,也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟,8分钟,10分钟一晃眼就过去了,可我只写了84个单词,其中还错了许多。照我现在这样的水*,一定不会得奖了。这可怎么办呢?

  我苦思冥想,终于想出了一个好办法:记住的单词是一样的,如果挑最简单的写,按顺序写,那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起,要越简单越好。并且要分好类别,比如先写冠词、数词、学*用品……这样英语单词写得快,也不会重复了。我慢慢地推敲着,想着自己的新发现,心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

  我按照这个办法再默写一遍,再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词,再写称呼、食品、动物、学*用品等。我在写时按照顺序,第一个单词写完了,第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了,我一统计,我一共写了112个英语单词,比原来增加了许多,错误也很少了。我又练*了很多遍,都比原来提高了许多。

  从这件事中,我发现了一个道理:人在做任何事中,也要和我默写英语单词一样,只要有规律,有顺序,先从简单的做起,才会慢慢提高,做得快,做得好。

我的新发现六年级作文2

  我发现闯红灯的人少了

  今天像往常一样,我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西

  我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处,看着绿灯还有三秒,我想,爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了,可没想到的是,他们居然老老实实的站在路边等红灯,我很是惊诧,就好奇地问爷爷:“为什么你们以前总是喜欢闯红灯,今天却乖乖的等绿灯呢?”“因为现在到处都在宣传不能闯红灯,马上青奥会也要在我们南京开了,我们也要做一个有素质的市民啊,不能给我们这座美丽的城市抹黑啊!”爷爷说。奶奶这时也抢着说:“街上都是宣传不要闯红灯的标语啊,你看那贴着‘不闯红灯,人人有责’,‘红灯停,绿灯行’就连街口都有广播不停的播着‘现在是红灯,请不要闯红灯’的提示语音,怎么还好意思闯红灯啊。”说着说着,绿灯亮了,我们顺着人流过了街,我发现真的没什么人闯红灯了,记得以前,红灯对我们来说好像都不起作用似的'。

  我想,随着社会的不断进步,人们的素质也在不断的提高,我们应该从我做起,做个文明人,正如宣传栏上所说的“文明南京,从我做起”。

  回到家,我觉得现在闯红灯的人是少了,可是还有个别人就是做不到,他们为了自己图省事,一点小利益,而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了“文明南京,喜迎青奥”我们应该走上街头,大力宣传杜绝闯红灯现象,使我们南京真正成为一座文明的古都。

我的新发现六年级作文3

  今天我放学回家,妈妈对我说:“好宝,肚子饿了吧!我们今天中午吃虾哦!等一会,就来尝尝妈妈的手艺吧!”我心里开心极了,因为我今天很饿。过了一会,只听见厨房里传来一声“刺啦”,我跑去厨房看,就看见了妈妈正在炒虾子。我深吸了一口气,觉得很香。心想:今天中午可以大饱口福咯!突然,我的脑海里闪过一个念头:为什么虾子刚刚还是青色的,现在放到锅里一炒,就变成红色的了?于是,我等妈妈炒完后,我不管三七二十一,就拿起一只虾子仔细地看了起来,我又发现,虾子并不是全身都是红色的,它其实嘴巴是红色的,但肚子却是白色的。“咦?肚子是白色的。这是怎么回事呢?”我非常困惑。这时,妈妈听到了,她就说:“如果你不知道,你可以去查资料嘛!对吧!”等到吃完饭后,我便迫不及待的去问我的好朋友“百科全书”电脑,才知道了答案。原来,在虾子的外壳下面的皮层里,有许多的色素细胞,它可以显现出来不同的颜色,而且随着环境的明暗,这些色素细胞还能伸张或收缩,当环境比较亮时,色素细胞就会伸张,虾子的颜色就比较鲜明,当环境比较暗的时候,色素细胞就会收缩,虾子的颜色看起来也比较暗淡。

  在一般的状况下,活生生的虾子都是青绿色的。但是,当虾子下锅以后,大部分的色素遇到高温都分解掉了,只有虾红素不怕热,遇到高温不会分解,反而显现出红色。所以煮熟的虾子就是红色的了!

  这下我终于知道虾子为什么是红色的了!我的午觉也可以睡得安稳一点了!

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