宇航员飞向宇宙的职责是对浩瀚的宇宙尝试对太空的探索和研究，为人类、动植物的发展收集相关资料，同时也标志着国家和民族的发现。为此宇航员的选拨丰常严格，可以肯定地说是亿万挑一的优秀人才，是千难逢的机遇，做宇航员应具备的基本条件是：要有健康的身体，良好的教育水*，以及分析和解决问题的能力，如果我是宇航员，我会对太空资料进行收集！
一 ：我要把地球上植物、食物等种子带到宇宙上进行存贮，然后观察它们的变化，还要了解它的相关信息，然后带回地面种植得到果实，带到跟地球上的果实对比对比，找寻差异，寻求发展。
二：我会观察宇航员在飞船里面的太空舱的变化，观察一下宇航员在太空里怎样在生活的，了解宇航员在无重心情况下睡觉，吃饭和学*，为以后的发展收集更多依据。
三: 我会观察宇宙周边星球的运行情况和环境的变化，尽可能收集多些太空资料给科学家们研究，为人类以后太空漫游奠定基础。
为人类发展作出贡献，我要更加努力的学*，才能将幻想成为现实！因为我就是一名出色的宇航员!
假如我是一名宇航员，我可以在太空中找到可以让人类生存的地方，人类的世界就不会因遭受到严重的环境污染而濒临灭绝。
假如我是一名宇航员，我可以进入太空去发现更多的奥秘，甚至观察黑洞，感受黑洞，进入黑洞，以便了解黑洞里面更多的秘密，并进行维度空间探究。
假如我是一名宇航员，我可以在太空中找到更多的星球，观察他们的自然规律，可以去探索这个星球的成长史。
假如我是一名宇航员，我要找到时空碎片，把它们拼凑好，我要去另一个世界看一看，看看另一个世界有什么新奇的东西？可不可以把人类也送到这个时空碎片当中？让他们更好地享受生活，永远长生不老、青春永驻。
假如我是一名宇航员，我想帮助更多的人，在人类未知的太空发现治疗绝症的方法，让每一个地球人都健健康康、快快乐乐的，过着自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航员，我希望从太空的其他星球上发现治理环境污染的有效方法，让地球这个美丽的球星变得更加美好，空气也变得格外清新舒爽，到处充满绿色的生机和愉快的笑声！
假如我是一名宇航员……
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密？最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我以往听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽？
最终，我必须要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星？看看冥王星为什么会退出九大行星？使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少？看地球在太阳系的什么位置？
宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续提高。
仅有我此刻努力学*，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那末，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。
我的梦想必须会实现！
假如我是一名宇航员，就可以驾驶着飞船在太空里自由自在地遨游了。
一天夜里，一艘飞船准备起飞。我进入操作室，系好安全带，过了一会儿，飞船开始点火，然后就一飞冲天。突然，一阵剧烈的颠簸后，飞船冲出大气层，来到了浩瀚神奇的太空中。这时，驾驶室的灯亮了，电脑问我：“现在去哪儿？”我说：“去海王星吧！”于是，电脑向飞船发出指令，飞船加足马力，向海王星飞去……
不一会儿，到达了目的地，一下飞船，十分奇异的景象映入我的眼帘。这里虽然有水，但都结成了冰，周围没有阳光，非常冷，我拿出采集样本的袋子，装了一些冰进去，然后把冰带回了飞船，并观察了海王星的气象环境。原来，海王星经常发生风暴，频率是地球的几千倍，环境很恶劣，并不适合人类居住。
我依依不舍地离开了这颗以水为主的星球。脑海里却还在回味今天发生的趣事，我相信，不久的将来，人们一定能真正地登上海王星！
假如我是一名宇航员，我要驾驶着宇宙飞船，去浩瀚的宇宙寻找一个可以让人类生活的地方。
首先我要去金星上探索一下，听说金星是地球的姐妹星，大小和密度、化学的组成都差不多，可令人失望的是，金星上没有氧气，所以金星不能让人类生存。
接着，我要去木星上研究一番，经研究后，发现木星没有实体表面，所以令我很失望，因为人类也不能在木星上生存。
然后，我来到了水星上，水星是一个热腾腾的星球，可令人失望的是，水星上没有一滴水，所以水星也不适合人类生活。
紧接着，我要去火星上调查一番，太好了，火星上曾经有过干净的水出现过，并且火星上有着微少的氧气！可是火星太冷了，比南极北极还冷，人们根本无法在这儿生存，所以，我们仍旧很失望。
最后，我来到了土星，发现土星也没有氧气，所以土星也不适应人类生存。
经过调查，目前我们还没有发现比地球更适合人类居住的地方。请善待地球！
——假如我是宇航员作文 (菁华9篇)
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密？最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我以往听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽？
最终，我必须要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星？看看冥王星为什么会退出九大行星？使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少？看地球在太阳系的什么位置？
宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续提高。
仅有我此刻努力学*，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那末，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。
我的梦想必须会实现！
嫦娥奔月已不再是神话了，因为人类也可以登上月球。
假如我是宇航员，我会首次登上月球，把人们不知道的奥秘给解出来，让人们知道个明白。我坐上宇船1号，很快就到了月球。这里的景色十分奇异：天空黑沉沉的，表面却洒满了灿烂的阳光。月球上全是一些不大整齐的尘土、岩石和环形山。这里没有水，月球就是一片荒漠。我经过初一个的调查了一下，原来只要把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌可以一下子就死了。
月球上的物品都介绍了，现在让我这个宇航员来给你讲解月球的来历吧！月球，俗称月亮，古称太阴，是指环绕地球运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最*的天体，与地球之间*均距离是384400千米，是太阳系中第五大的卫星。月球的年龄大约有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构组成的。
怎么样，我这个宇航员当得不错吧！
每个人都有自己的梦想，有些人想当老师，有些人想当医生，而我则想当一名宇航员。
一个夏日的夜晚，我望着繁星点点的夜空入了迷，突然我穿上了宇航服，成了一名宇航员，乘着“刘璠钰号”宇宙飞船冲破了大气层，飞向了宇宙。
我来到了地球上空，看到地球是椭圆形的球体，大部分颜色是蓝色，而小部分是白色。再往前飞，来到了月球，我想：月球里有没有嫦娥姐姐、小玉兔和吴刚？飞进一看，我大失所望，“唉，怎么只有一些凸起来的.环形山和凹进去的大坑呢？没有看见嫦娥姐姐他们。”原来月球根本不像人们说的那样美好。
“咦？水星会不会到处都是水呢？”到水星看看吧！我脑袋里蹦出一个念头。马上乘坐“刘璠钰号”，立刻飞往水星，刚来到水星的上空，一股热浪扑来，热得我受不了。原来水星是离太阳最*的星球，怪不得这么热。我连忙逃跑。
不知不觉我飞到了金星。“哈哈，金星上面肯定有很多金子，我要拿一些回家，那样我就可以成为大富翁了。”我自言自语地说。可是来到金星上一看，“唉，一块金子也没有，只有一大片的环形山，上空还有硫酸云层。”带着疑惑“金星上一块金子也没有，人们为什么还叫它金星呢？”我离开了金星。
在整个太阳系中，我最好奇的就是九大行星中的最后一颗星——冥王星。这次当宇航员，可不能错过去拜访它呀！可是，我刚踏上冥王星，一股寒气冲过来，我感觉自己马上就要冻成冰块了，我赶忙飞走：“冥王星可真冷，应该是离太阳非常远的原因吧！”
突然，我的肩膀被人重重地拍了一下，“你在干吗？在发什么呆？”原来这一切都是我在想象，唉，假如我是宇航员，那该多好啊！
从小，我就向往蔚蓝的天空、神秘的宇宙，长大后，我仍然喜欢一个人坐在草地上欣赏蓝天和夜空，飘动的白云和皎洁的月亮常常勾起我无限的遐想。于是，一个永不泯灭的幻想在我头脑中萌生了——我要当宇航员！
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我以往听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽
最终，我必须要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星看看冥王星为什么会退出九大行星使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少看地球在太阳系的什么位置……
宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续提高。
仅有我此刻努力学*，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那么，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。我的梦想必须会实现！
今天晚上，星光闪耀，我辗转反侧，兴奋睡不着，因为明天我将登上令人向往的飞船，去探测一个极有可能适合人类居住的星球。我期盼着明天的到来。
第二天，晚上。我怀着激动的心情跟着同伴来到了唯一的载人航天发射场——酒泉卫星发射中心。进入大门后，只见一栋蓝白相间的大楼耸立在面前，上面有着一排大字：“*酒泉卫星发射中心”，还有一个很大的基地历史展览馆。这时，空旷的场地上聚满了人，各种相机亮起闪光灯记录下这神圣的一刻。
之后，我走进了机舱。“开始倒数！三、二、一，发射！”载人飞船起飞了，它快速地穿过云层，大约隔了几分钟后，飞船开始进行它的分离程序了——它抛离了逃逸塔，几十分钟后，飞船分离成功，我和同伴成功地乘着飞船突破大气层的障碍和地球的引力飞进了太空。
“太空真美！”我休息之余，望着窗外感叹道。一望无际的天空，远处的星星不再向我眨眼，而是像一个很小的太阳一样，不眨眼的微笑地看着我们。如果再把视野拉得*一点，你就会看到一些颜色成五彩的星球。嗯，颜色其实和温度是有密切关系的，如太阳，你可能也注意到了，太阳是橙黄色的，表面温度还不到6000度，在赤、橙、绿、黄、青、蓝、紫等颜色光谱中，大红的温度最低，蓝色和白色的温度是最高的。我透过窗。还看到了炽热的太阳、水星金星和地球。
我收回了视线继续工作。几天后，我们终于来到了这个星球。“二氧化碳达标！”，“氧气含量优于地球！”，“大气浓度达标！”……等最后一个指标完成，我和我的同伴都高兴地跳起来：这个星球可以让人类居住！我立即通过无线电汇报着这一振奋人心的消息。
假如我是宇航员，我会去探索未知的星球。
梦想的实现，要靠自身的努力和准备，“机会总是给有准备的人”，有了机会、实力，定会成就梦想。加油！一起来实现我们的梦想！
如果我是宇航员，我要造一架火箭，然后开着火箭带着爸爸妈妈到各个星球去旅游。
我会先到太阳系，去看看火星、水星上到底能适合人类生存吗？如果不能的话，有哪些方面的原因，我会把研究数据带回地球，让科学家研究这两个星球不适宜人类生存的原因，力排万难，将来我们人类也去这两个星球上生存。
然后我再去银河系，那里外星人肯定特别多，我要和它们交朋友，学*它们的语言和文化，尤其是高科技文化，然后带回地球，让科学家通过这些先进的高科技技术，研究出高端的军事武器，来保卫我们的国家。
我要去看看牛郎和织女，去了解一下他们悲苦的生活，帮他们向王母娘娘说说情，放过这一对苦命鸳鸯，让他们带着自己的孩子团圆，每天快乐地生活在一起。
最后，我还要完成一个重大任务，把空气搬上其他星球，让外星人听我的指挥，服务于我们地球人。我要制造出宇宙合金，可以抵挡三万六千度的高温，用于我们国家将来的高科技武器制造。
你也许会说我的想法不着边际，但我相信，如果我努力，梦想会实现的！
假如我是宇航员，我会坐着宇宙飞船去太空探索地球在不断减少的资源，让这些资源不再慢慢减少，而是不断增多，今天我成功到达了太空。
我首先到了水星，我在这里不停地探索我们地球需要的资源，在这里我发现了很多水，我从背包里拿出“量水器”，“量水器”可以测量水的温度和洁净程度，我量了一下这里的水在地球上是完全没有的，纯净度很高，在地球上就算是用净水器净化出的水也没有这里的水纯净，我大吃一惊，才猛然发现，因为地球污染太严重了。我马上对这里的水进行标本采集，等着回到地球再研究水的构成。
我坐着宇宙飞船又来到了木星，刚下飞船我发现木星上绿树成荫、鲜花盛开，一片春天的气息。这让我想到了我小时候最爱听的一首歌:《春天在哪里》。我拿着我的“小助手”一起来收集我们需要的资源，这让我发现这里的树木不用水，而且还可以自动生长。于是我拿着我的小电锯一起来收集这里面最好的树木资源，让地球的树木也和这里的树木一样。这样地球的植被覆盖率就能上升啦!
接着我坐着宇宙飞船来到了土星，这里的土和我们地球的土完全不一样，这里的图是五彩缤纷的，有红的、黄的、绿的等不同的颜色，非常美丽。我拿起我的收土器帮我一起找我们的地球需要的土资源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是这种土更适合植物的生长。
今天我的太空之旅就到这里啦，下一次我有机会一定会再来美丽的太空，探索宇宙未知的奥秘。
“呜呜……”我总喜欢拿着矿泉水瓶当飞船作游戏。我的梦想就是当一名宇航员。
我多么想当宇航员呀！因为，我想到其他星球上去探索那里的奥密，看看到底有没有外星人、有没有外星生物……我要到月球上去，看看有没有适合人类生存的环境，和生存必不可少的生态资源，然后把月球发展成一个可居住的新星球。那我们人类就可以移居到月球上生活，这样地球上人就可以少一些，地球上的资源也会节省下来了，人类就有了第二个居住的`星球。
晚上，我做了一个梦，那就是我开着我们国家自制的登月火箭飞上太空，来到月球上了！跟我想象的一样，有新鲜的空气，有清澈的水流，有茂密的森林……我兴奋极了，又回到地球上把这些发现告诉了人们，他们也兴奋不已，就开始忙碌地收拾着行李，准备去月球居住、生活。我看到这个场面笑出了声，妈妈把我叫醒了。问我怎么了？我把做的梦告诉了妈妈，妈妈说：“只要你有梦想就会有希望；只要你向梦想去努力，将来你就能成功的。”
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名航天员。
从我小时候就常听大人们说嫦娥奔月的故事，这个传说一直流传到了今天。
*人为了实现飞天的梦想，我国自行研制的"神舟五号"太空飞船成功飞向太空，十三亿*人的梦想终于实现。转眼间，"神舟六号"和"神舟七号"又陆续的承载着我的理想
梦想是鸟儿的翅膀，是鱼儿的鳍翼，是树枝上灿烂的花朵，是人类呼吸的空气。人因为有美丽的梦想生活就更加美好。我的愿望是当一名宇航员。
宇宙非常神秘，非常辽阔，需要我们人类下很大的功夫去寻找，去探究，去发现，去开拓。
我相信自己长大一定要成为一名宇航员，看遍全宇宙，我真想跟宇航员一样，我可以在太空上发现很多有趣的问题，只要我们好好学*天天向上，就会有一天实现我的梦想。
我们应该向孔子一样，勤学好问，不懂就要问，那怕被挨打也值得。
——假如我是宇航员_(精选五篇)
午夜12点，卧室里静悄悄的，只能听见“呼呼”的鼾声，疲惫不堪的我，早已进入了甜甜的梦乡……
在梦里，我是一名宇航员。我有3位队友，他们分别是列夫、盖尔和大伟。我们穿着笨重的宇航服，紧张地准备着一星期后的任务——探索火星。
一星期后，随着一声巨响，“火星”号飞船载着我们飞上了天空。
六个月后，一颗红色而巨大的星球呈现在我们眼前。我们疾步走进登陆舱，开心地笑了，而双手却紧紧地握在一起，头上也渗出了大颗大颗的汗珠。因为我们深知，在“人类历史”这本“书”上，我们将画上光辉的一页！火星上先看见一艘宇宙飞船缓缓坠地，接着，从上面走出四张灿烂的笑脸，犹如一朵朵鲜花，在火星上缓缓前进。盖尔和大伟在一块岩石上插上地球旗帜，我安装电视信号传输器，而列夫，正向国际太空站介绍火星上的状况呢：“这里风景美极了，虽然到处都是红红的土。这里没有水、树木、生物……等等，那是什么？”我们向列夫手指的方向望去，只见一个庞大的身躯向我们走来，我们也不住地往后退，心像一只小兔子“砰砰”地跳着……
“叮叮叮，叮叮叮”，闹钟响了。我从睡梦中惊醒过来，环顾四周，我仍在我熟悉的卧室里。不过，我下了决心，要为祖国的航天事业做出贡献！
6月16日18时37分， 神舟九号飞船乘坐着宇航员景海鹏、刘旺和刘洋成功发射升空，6月18日下午飞船与天宫一号实施自动交会对接，6月24日中午飞船与天宫一号手动对接成功。我非常激动，也非常羡慕，长大以后，我也要像刘洋姐姐那样，乘坐飞船遨游太空。
假如我是宇航员，我要乘坐宇宙飞船找到一个和地球一模一样的行球，上面有人类可以居住的环境，然后制作一个超级大型的宇宙飞船，将一部分人带到那个星球上生活，这样就会减轻我们现在地球上越来越大的能源的压力。我还要设计一套特殊的航天服，到太阳里去看一看，看看太阳里究竟是什么样的，会不会在它内部还有另一个世界。我更想乘坐着宇宙飞船去"访问"各个星球，兴许还会看到外星人，我还要和"他们"交朋友，让"他们"教给我治疗疾病的方法，让人类不在遭受病痛的折磨，让他们教给我好多好多的科学知识，造福地球……
当然这只是我的幻想而已，要像刘洋姐姐那样做个真正的宇航员，我就必须从现在起好好学*，积累更多更丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦想，成为一名真正的宇航员。
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的系。我曾经听说过系里有着无数，同时系里面的奥秘就像那一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽?
最后，我一定要去看看太阳系，看看水星、、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大?看看冥王星为什么会退出九大?使九大改为八大.我还要看看太阳比地球大多少?看地球在太阳系的什么?……
中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续进步。
只有我现在努力学*，幻想将成为现实!我就是一名出色的宇航员!那末，去月球、系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。
假如我是宇航员，我要在宇宙中探索奥秘。
夜深了，我安然的入睡了。再梦中我的梦想实现了。我真的成了一名宇航员而且我就在月求的旁边。我急忙开着宇宙飞船来到了月球的表面，朝下看，因为我想证实老师的话，是不是从月球上往地球上看一眼就能看见长城和金字塔。哇！！！！太神奇了，我真的一眼就能看见气魄雄伟的长城和金光闪闪的金字塔。恩？这是什么星球啊！哦，原来是土星哪！它的光环太美了。十万个为什么上面说过："人站在土星的光环上就跟站在地球上一样。"真想赶快去试一试。哎呀！我忘系绳子了。"飞船别走呀。"不知怎么的飞船自己开了，我大声叫道。然后我又看见了倒霉的扫把星。我一下就在宇宙中飘不起来了。"救命 救命……"
"宛如宛如起床了。"听见这个声音我才迷迷糊糊睁开眼睛。
原来这一切都是梦啊！不过我相信我小时好好学*，长大后再有足够的实力，我就一定能成功。
假如我是一名出色的宇航员，我将游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的月球，人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而美丽的银河系。我曾经听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽?最后，我一定要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列入八大行星?看看冥王星为什么会退出九大行星?使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少?看地球在太阳系的什么位置?……宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续进步。
只有我现在努力，幻想将成为现实!我就是一名出色的宇航员，那么去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我面前。我的梦想一定会实现!
——假如我是一名宇航员（精选五篇）
时光如梭，转眼间到了20xx年。全球发生了极大的变化：全球变暖，两极冰川融化，全球水位升高，临海城市的人民全都移民到了高海拔地区，人均所有面积便减少，寻找“新地球”成了当今最为重要的任务。
我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后成为新世纪的一名宇航员。经过众多的考验，终于能登上神舟火箭去遨游太空了。
几天后，我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时的临*，火箭起飞了！发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天空。我从飞船的窗子仰望地面，感到地面在快速的缩校忽然一瞬间，从白云中穿了出去，映入眼帘的是一个晶莹的球体，我从地球中飞出来了。地球表面的蓝色和白色的花纹相互交错着，周围裹着一层薄薄的天蓝色纱衣。忽然，我感到我的身体轻飘飘的。我拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤，到处乱飘根本无法书写。
不知不觉，火箭便接*月球了。着陆，船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上和我的腰间。我紧紧握着手中的链子，慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。我又再次跳起，刚落到地上，就感觉踩到了什么东西，仔细一看并没什么。我又一踩，发现地底下有软的东西。用手刨了刨，发现是液体。我将这一好消息告诉了地面指挥中心，随后又将液体样本带回了地球。
研究表明，月球上水分稀少，但仍然有水。在月球上崎岖不*，坑坑洼洼的地方是月海，月海是陨石撞击所形成的，所以少量的水被撞击挤压后，流到了月海附*的地下，聚到了一起，便集中起来了。而我找到的水，就是在月海附*的。而想要让月球上的水多起来，除了做个人工的大气层外，再将地球上的水净化转移到月球上便可。
这一惊人的新闻公布开来，我成了全球人民的大功臣。联合国后来还在月球上立了两个石像，一个是阿姆斯特朗的，一个是我的。石碑前写着一句话：第一个登上月球的人：尼尔阿姆斯特朗，第一个建设月球的人：杨灿杰。
假如我是一名宇航员
2003年10月16日，航天英雄杨利伟首次乘坐“神舟五号”宇宙飞船成功飞向太空，成为世界上第三个国家成功登上太空的人，他为祖国人民争了光。我非常激动，也非常羡慕，决定长大以后，也像杨利伟叔叔那样，乘坐飞船遨游太空。
假如我是宇航员，我会去探索宇宙的边际，用事实来证明宇宙是有边际的。我还要到一些未知的星球上去发现外星人，并和他们相互勾通，从他们那儿找到治疗禽流感等疾病的良药。
假如我是宇航员，我要去发现目前还没有被发现的星球，并以最好听的名字给它们命名。我还要去探索黑洞的秘密。据说：一个星球突然在宇宙中爆炸，形成了一个巨大的旋涡，飞船或某个星球一旦进去，就怎么也出不来了而且还会被撕的粉碎。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之迷。
假如我是宇航员，我要去探索巨星奥秘。听说：一个巨星相当于十个太阳那么大。天啦！这可吓死我了，但是这更加重了我的好奇心，使我对这个“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航员，我要到太空中找一个比地球更大、更好的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，想怎么玩就怎么玩，无忧无虑，那该多么的.好哇！
当然这只是我的幻想而已，要想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学*，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。
6月16日18时37分， 神舟九号飞船乘坐着宇航员景海鹏、刘旺和刘洋成功发射升空，6月18日下午飞船与天宫一号实施自动交会对接，6月24日中午飞船与天宫一号手动对接成功。我非常激动，也非常羡慕，长大以后，我也要像刘洋姐姐那样，乘坐飞船遨游太空。
假如我是宇航员，我要乘坐宇宙飞船找到一个和地球一模一样的行球，上面有人类可以居住的环境，然后制作一个超级大型的宇宙飞船，将一部分人带到那个星球上生活，这样就会减轻我们现在地球上越来越大的能源的压力。我还要设计一套特殊的航天服，到太阳里去看一看，看看太阳里究竟是什么样的，会不会在它内部还有另一个世界。我更想乘坐着宇宙飞船去"访问"各个星球，兴许还会看到外星人，我还要和"他们"交朋友，让"他们"教给我治疗疾病的方法，让人类不在遭受病痛的折磨，让他们教给我好多好多的科学知识，造福地球……
当然这只是我的幻想而已，要像刘洋姐姐那样做个真正的宇航员，我就必须从现在起好好学*，积累更多更丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦想，成为一名真正的宇航员。
假如我是一名宇航员，就可以驾驶着飞船在太空里自由自在地遨游了。
一天夜里，一艘飞船准备起飞。我进入操作室，系好安全带，过了一会儿，飞船开始点火，然后就一飞冲天。突然，一阵剧烈的颠簸后，飞船冲出大气层，来到了浩瀚神奇的太空中。这时，驾驶室的灯亮了，电脑问我：“现在去哪儿？”我说：“去海王星吧！”于是，电脑向飞船发出指令，飞船加足马力，向海王星飞去……
不一会儿，到达了目的地，一下飞船，十分奇异的景象映入我的眼帘。这里虽然有水，但都结成了冰，周围没有阳光，非常冷，我拿出采集样本的袋子，装了一些冰进去，然后把冰带回了飞船，并观察了海王星的气象环境。原来，海王星经常发生风暴，频率是地球的几千倍，环境很恶劣，并不适合人类居住。
我依依不舍地离开了这颗以水为主的星球。脑海里却还在回味今天发生的趣事，我相信，不久的将来，人们一定能真正地登上海王星！
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假如我是一名宇航员，我要发明一种机 器，把太空垃圾捡完，让火箭、人造卫星更安 全地上天。我还要发明太空监狱，专门关押那 些破坏太空的坏蛋。
——假如我是宇航员作文 (菁华9篇)
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密？最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我以往听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽？
最终，我必须要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星？看看冥王星为什么会退出九大行星？使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少？看地球在太阳系的什么位置？
宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续提高。
仅有我此刻努力学*，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那末，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。
我的梦想必须会实现！
嫦娥奔月已不再是神话了，因为人类也可以登上月球。
假如我是宇航员，我会首次登上月球，把人们不知道的奥秘给解出来，让人们知道个明白。我坐上宇船1号，很快就到了月球。这里的景色十分奇异：天空黑沉沉的，表面却洒满了灿烂的阳光。月球上全是一些不大整齐的尘土、岩石和环形山。这里没有水，月球就是一片荒漠。我经过初一个的调查了一下，原来只要把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌可以一下子就死了。
月球上的物品都介绍了，现在让我这个宇航员来给你讲解月球的来历吧！月球，俗称月亮，古称太阴，是指环绕地球运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最*的天体，与地球之间*均距离是384400千米，是太阳系中第五大的卫星。月球的年龄大约有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构组成的。
怎么样，我这个宇航员当得不错吧！
每个人都有自己的梦想，有些人想当老师，有些人想当医生，而我则想当一名宇航员。
一个夏日的夜晚，我望着繁星点点的夜空入了迷，突然我穿上了宇航服，成了一名宇航员，乘着“刘璠钰号”宇宙飞船冲破了大气层，飞向了宇宙。
我来到了地球上空，看到地球是椭圆形的球体，大部分颜色是蓝色，而小部分是白色。再往前飞，来到了月球，我想：月球里有没有嫦娥姐姐、小玉兔和吴刚？飞进一看，我大失所望，“唉，怎么只有一些凸起来的.环形山和凹进去的大坑呢？没有看见嫦娥姐姐他们。”原来月球根本不像人们说的那样美好。
“咦？水星会不会到处都是水呢？”到水星看看吧！我脑袋里蹦出一个念头。马上乘坐“刘璠钰号”，立刻飞往水星，刚来到水星的上空，一股热浪扑来，热得我受不了。原来水星是离太阳最*的星球，怪不得这么热。我连忙逃跑。
不知不觉我飞到了金星。“哈哈，金星上面肯定有很多金子，我要拿一些回家，那样我就可以成为大富翁了。”我自言自语地说。可是来到金星上一看，“唉，一块金子也没有，只有一大片的环形山，上空还有硫酸云层。”带着疑惑“金星上一块金子也没有，人们为什么还叫它金星呢？”我离开了金星。
在整个太阳系中，我最好奇的就是九大行星中的最后一颗星——冥王星。这次当宇航员，可不能错过去拜访它呀！可是，我刚踏上冥王星，一股寒气冲过来，我感觉自己马上就要冻成冰块了，我赶忙飞走：“冥王星可真冷，应该是离太阳非常远的原因吧！”
突然，我的肩膀被人重重地拍了一下，“你在干吗？在发什么呆？”原来这一切都是我在想象，唉，假如我是宇航员，那该多好啊！
从小，我就向往蔚蓝的天空、神秘的宇宙，长大后，我仍然喜欢一个人坐在草地上欣赏蓝天和夜空，飘动的白云和皎洁的月亮常常勾起我无限的遐想。于是，一个永不泯灭的幻想在我头脑中萌生了——我要当宇航员！
假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。
首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。
虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我以往听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽
最终，我必须要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星看看冥王星为什么会退出九大行星使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少看地球在太阳系的什么位置……
宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续提高。
仅有我此刻努力学*，幻想将成为现实！我就是一名出色的宇航员！那么，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。我的梦想必须会实现！
今天晚上，星光闪耀，我辗转反侧，兴奋睡不着，因为明天我将登上令人向往的飞船，去探测一个极有可能适合人类居住的星球。我期盼着明天的到来。
第二天，晚上。我怀着激动的心情跟着同伴来到了唯一的载人航天发射场——酒泉卫星发射中心。进入大门后，只见一栋蓝白相间的大楼耸立在面前，上面有着一排大字：“*酒泉卫星发射中心”，还有一个很大的基地历史展览馆。这时，空旷的场地上聚满了人，各种相机亮起闪光灯记录下这神圣的一刻。
之后，我走进了机舱。“开始倒数！三、二、一，发射！”载人飞船起飞了，它快速地穿过云层，大约隔了几分钟后，飞船开始进行它的分离程序了——它抛离了逃逸塔，几十分钟后，飞船分离成功，我和同伴成功地乘着飞船突破大气层的障碍和地球的引力飞进了太空。
“太空真美！”我休息之余，望着窗外感叹道。一望无际的天空，远处的星星不再向我眨眼，而是像一个很小的太阳一样，不眨眼的微笑地看着我们。如果再把视野拉得*一点，你就会看到一些颜色成五彩的星球。嗯，颜色其实和温度是有密切关系的，如太阳，你可能也注意到了，太阳是橙黄色的，表面温度还不到6000度，在赤、橙、绿、黄、青、蓝、紫等颜色光谱中，大红的温度最低，蓝色和白色的温度是最高的。我透过窗。还看到了炽热的太阳、水星金星和地球。
我收回了视线继续工作。几天后，我们终于来到了这个星球。“二氧化碳达标！”，“氧气含量优于地球！”，“大气浓度达标！”……等最后一个指标完成，我和我的同伴都高兴地跳起来：这个星球可以让人类居住！我立即通过无线电汇报着这一振奋人心的消息。
假如我是宇航员，我会去探索未知的星球。
梦想的实现，要靠自身的努力和准备，“机会总是给有准备的人”，有了机会、实力，定会成就梦想。加油！一起来实现我们的梦想！
如果我是宇航员，我要造一架火箭，然后开着火箭带着爸爸妈妈到各个星球去旅游。
我会先到太阳系，去看看火星、水星上到底能适合人类生存吗？如果不能的话，有哪些方面的原因，我会把研究数据带回地球，让科学家研究这两个星球不适宜人类生存的原因，力排万难，将来我们人类也去这两个星球上生存。
然后我再去银河系，那里外星人肯定特别多，我要和它们交朋友，学*它们的语言和文化，尤其是高科技文化，然后带回地球，让科学家通过这些先进的高科技技术，研究出高端的军事武器，来保卫我们的国家。
我要去看看牛郎和织女，去了解一下他们悲苦的生活，帮他们向王母娘娘说说情，放过这一对苦命鸳鸯，让他们带着自己的孩子团圆，每天快乐地生活在一起。
最后，我还要完成一个重大任务，把空气搬上其他星球，让外星人听我的指挥，服务于我们地球人。我要制造出宇宙合金，可以抵挡三万六千度的高温，用于我们国家将来的高科技武器制造。
你也许会说我的想法不着边际，但我相信，如果我努力，梦想会实现的！
假如我是宇航员，我会坐着宇宙飞船去太空探索地球在不断减少的资源，让这些资源不再慢慢减少，而是不断增多，今天我成功到达了太空。
我首先到了水星，我在这里不停地探索我们地球需要的资源，在这里我发现了很多水，我从背包里拿出“量水器”，“量水器”可以测量水的温度和洁净程度，我量了一下这里的水在地球上是完全没有的，纯净度很高，在地球上就算是用净水器净化出的水也没有这里的水纯净，我大吃一惊，才猛然发现，因为地球污染太严重了。我马上对这里的水进行标本采集，等着回到地球再研究水的构成。
我坐着宇宙飞船又来到了木星，刚下飞船我发现木星上绿树成荫、鲜花盛开，一片春天的气息。这让我想到了我小时候最爱听的一首歌:《春天在哪里》。我拿着我的“小助手”一起来收集我们需要的资源，这让我发现这里的树木不用水，而且还可以自动生长。于是我拿着我的小电锯一起来收集这里面最好的树木资源，让地球的树木也和这里的树木一样。这样地球的植被覆盖率就能上升啦!
接着我坐着宇宙飞船来到了土星，这里的土和我们地球的土完全不一样，这里的图是五彩缤纷的，有红的、黄的、绿的等不同的颜色，非常美丽。我拿起我的收土器帮我一起找我们的地球需要的土资源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是这种土更适合植物的生长。
今天我的太空之旅就到这里啦，下一次我有机会一定会再来美丽的太空，探索宇宙未知的奥秘。
“呜呜……”我总喜欢拿着矿泉水瓶当飞船作游戏。我的梦想就是当一名宇航员。
我多么想当宇航员呀！因为，我想到其他星球上去探索那里的奥密，看看到底有没有外星人、有没有外星生物……我要到月球上去，看看有没有适合人类生存的环境，和生存必不可少的生态资源，然后把月球发展成一个可居住的新星球。那我们人类就可以移居到月球上生活，这样地球上人就可以少一些，地球上的资源也会节省下来了，人类就有了第二个居住的`星球。
晚上，我做了一个梦，那就是我开着我们国家自制的登月火箭飞上太空，来到月球上了！跟我想象的一样，有新鲜的空气，有清澈的水流，有茂密的森林……我兴奋极了，又回到地球上把这些发现告诉了人们，他们也兴奋不已，就开始忙碌地收拾着行李，准备去月球居住、生活。我看到这个场面笑出了声，妈妈把我叫醒了。问我怎么了？我把做的梦告诉了妈妈，妈妈说：“只要你有梦想就会有希望；只要你向梦想去努力，将来你就能成功的。”
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名航天员。
从我小时候就常听大人们说嫦娥奔月的故事，这个传说一直流传到了今天。
*人为了实现飞天的梦想，我国自行研制的"神舟五号"太空飞船成功飞向太空，十三亿*人的梦想终于实现。转眼间，"神舟六号"和"神舟七号"又陆续的承载着我的理想
梦想是鸟儿的翅膀，是鱼儿的鳍翼，是树枝上灿烂的花朵，是人类呼吸的空气。人因为有美丽的梦想生活就更加美好。我的愿望是当一名宇航员。
宇宙非常神秘，非常辽阔，需要我们人类下很大的功夫去寻找，去探究，去发现，去开拓。
我相信自己长大一定要成为一名宇航员，看遍全宇宙，我真想跟宇航员一样，我可以在太空上发现很多有趣的问题，只要我们好好学*天天向上，就会有一天实现我的梦想。
我们应该向孔子一样，勤学好问，不懂就要问，那怕被挨打也值得。
——假如我是宇航员作文450字 (菁华5篇)
20xx年10月16日，我国首位宇航员杨利伟叔叔，登上了神舟五号飞船，成功飞上太空。从此，我就有了一个梦：长大以后也像杨利伟叔叔那样乘着飞船去遨游太空。
今年6月，神舟十号又一次登上太空，当神十发射的那一刹那，我是多么的激动；当神十与天宫一号对接时，我的飞天梦更加强烈了；当神十着陆的那一刻，我更加为*的航天事业感到骄傲！
假如我是宇航员，我要乘着飞船去人类还未发现的星球，采集标本。总是听到有外星人的传说，如果真的发现外星人，我并不会恐慌，我会主动上前和他们打招呼，和他们相互沟通，让他们也成为我们地球人的好朋友。
假如我是宇航员，我要探寻宇宙的边缘，回到140亿年前星系诞生时候的情景，真正目睹宇宙大爆炸时。据说大爆炸后会产生黑洞，这个黑洞质量巨大，连光速也无法逃脱。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之谜。
假如我是宇航员，我要到太空中找一个还能让人类居住的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，快乐生活，快乐学*，让每一天都能充满欢声笑语。
假如我是宇航员，在我的探索中，我会设置一条通往太空的路，让全世界人民都可以在太空里遨游。
当然，这只是我的幻想而已，要真想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学*，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。
假如我是宇航员，我会坐着宇宙飞船去太空探索地球在不断减少的资源，让这些资源不再慢慢减少，而是不断增多，今天我成功到达了太空。
我首先到了水星，我在这里不停地探索我们地球需要的资源，在这里我发现了很多水，我从背包里拿出“量水器”，“量水器”可以测量水的温度和洁净程度，我量了一下这里的水在地球上是完全没有的，纯净度很高，在地球上就算是用净水器净化出的水也没有这里的水纯净，我大吃一惊，才猛然发现，因为地球污染太严重了。我马上对这里的水进行标本采集，等着回到地球再研究水的构成。
我坐着宇宙飞船又来到了木星，刚下飞船我发现木星上绿树成荫、鲜花盛开，一片春天的气息。这让我想到了我小时候最爱听的一首歌：《春天在哪里》。我拿着我的“小助手”一起来收集我们需要的资源，这让我发现这里的树木不用水，而且还可以自动生长。于是我拿着我的小电锯一起来收集这里面最好的树木资源，让地球的树木也和这里的树木一样。这样地球的植被覆盖率就能上升啦！
接着我坐着宇宙飞船来到了土星，这里的土和我们地球的土完全不一样，这里的图是五彩缤纷的，有红的、黄的、绿的等不同的颜色，非常美丽。我拿起我的收土器帮我一起找我们的地球需要的土资源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是这种土更适合植物的生长。
今天我的太空之旅就到这里啦，下一次我有机会一定会再来美丽的太空，探索宇宙未知的奥秘。
我想，你们每个人都有一个愿望：有歌唱家、书法家、绘画家、科学家、艺术家等……都是什么家，而我呢？却与众不同。我的愿望是宇航员。
当宇航员可好了，可帅气了！当火箭发射出来到月球时，你的“酷爽探索之旅”就从此开始了……先从火箭上拿下工具，搞一些尘土放在容器里。然后拍一张照相做为纪念，并对岩石、环形山采取标本 ，以便回到地球做实验。之后呢？你就可以一边观察月球的样子，一边欣赏美景了。首先，对月球地基进行考察，考察月球为会什么会在黑暗中发亮。这时，那些一团团的疑惑就会“张牙舞爪”朝你进 攻，你就会束手无策，怎么也想不出来答案。然后我就会从一次次别人失败的经验中吸取教训，从表面往里探索，把工具一样样取出来。先用声波探测仪从月球的小洞中抠一下是否有外星人，以及有其 它的一些小生命。再用手伸进去摸一下里面深不深、和外面有什么不一样等……之后，你就可以随心所欲地躺在月球上，即可以休息又可以感受一下下面是不是有东西在震动，有的话，恭喜你！你找到 了第一个生命！然后就可以把生命拿出来带回地球进行研究……
到了地球，众人们大声欢呼祝贺，比杨利伟叔叔那次更热闹。他们把生命的种子马上拿到实验进行研究，终于获得了可以在月球上生活的数据。而我这位宇航员也被载入史册，被国家和人民称为“人民 英雄”，正当我志得意满的时候，“叮零零，叮零零”一阵熟悉的铃声响 起，啊！原来是一场梦！
午夜12点，卧室里静悄悄的，只能听见“呼呼”的鼾声，疲惫不堪的我，早已进入了甜甜的梦乡……
在梦里，我是一名宇航员。我有3位队友，他们分别是列夫、盖尔和大伟。我们穿着笨重的宇航服，紧张地准备着一星期后的任务——探索火星。
一星期后，随着一声巨响，“火星”号飞船载着我们飞上了天空。
六个月后，一颗红色而巨大的星球呈现在我们眼前。我们疾步走进登陆舱，开心地笑了，而双手却紧紧地握在一起，头上也渗出了大颗大颗的汗珠。因为我们深知，在“人类历史”这本“书”上，我们将画上光辉的一页！火星上先看见一艘宇宙飞船缓缓坠地，接着，从上面走出四张灿烂的笑脸，犹如一朵朵鲜花，在火星上缓缓前进。盖尔和大伟在一块岩石上插上地球旗帜，我安装电视信号传输器，而列夫，正向国际太空站介绍火星上的状况呢：“这里风景美极了，虽然到处都是红红的土。这里没有水、树木、生物……等等，那是什么？”我们向列夫手指的方向望去，只见一个庞大的身躯向我们走来，我们也不住地往后退，心像一只小兔子“砰砰”地跳着……
“叮叮叮，叮叮叮”，闹钟响了。我从睡梦中惊醒过来，环顾四周，我仍在我熟悉的卧室里。不过，我下了决心，要为祖国的航天事业做出贡献！
时间过的飞快，转眼间转眼间就到了2028年，我真的成了一名宇航员，还有5天我们就要乘坐我们一起做的一艘飞船——“自由号”，在5年前我们一起做的一艘无人驾驶的飞船在做升空的时候，飞了一会儿，眼见快可以冲进大气层的时候，那艘飞船爆炸了，那时候原来是我们粗心大意，飞船的燃料过少了，所以我们这一次把燃料加够了，所有设备也检查了许多遍，所以我们这一次有10成的把握，但是我们还是很紧张我们一共有4个人，分别是：曾信南、张家乐、兰博、还有我，我们都是小学同学，大家都很了解对方，火箭升空了，过了一会儿我们就到了太空，我们这次的任务是去月球把*插在月球表面，很快我们就到了月球，以防万一我们用绳子绑住那个人，把那条绳子绑在一个里面的一个机器人的手里，我先去，眼看就快到了有一颗小的陨石向我撞来，那时我可害怕了，机器人从仪视器上看见了，他抓住了栏杆，我被拉回来了。最后我们终于完成任务了，我们欢呼雀跃。
“叮铃铃”。呀！原来是场梦。
——如果我是宇航员作文 (菁华5篇)
打官司是让每个人都很头痛的事儿。可是有的人打官司是不可避免。但是有的法官心术不正，喜欢受别人的贿赂，喜欢公报私仇。如果遇上这种法官，就会让好人蒙受不白之冤，让坏人更加逍遥法外。所以等我做了法官，我一定会制止这一切。我会公私分明、清白做人，不会让好人受一点苦累，也不会让坏人尝一点甜头。
做公正的人就要从小做起，从身边做起，从小就要养成不贪小贿小赂，分清公私两字。从小就要开始多读多记关于法律教育的书籍，不要做有违反法律条章的各种事情。身为班干部，就不应该收班里同学的任何小礼品、钱等各种别人的东西。如果同学曾经得罪过你，决不可在公事方面加以报复。
我在一本书上看到了一些班干部不以身作则，还仗势欺人的不好事迹：学生不写作业，就向他收钱，要不就告诉家长。班干部利用这些钱大把大把买零食。如果是于班干部有过节的人，就会被罚各种酷刑。不过幸好我们班没有这种不好的情况。
加入我真的做了法官，我一定会公私分清，公正判断。让*个个都当上好人，绝不收外人的.一点儿贿赂，从小养成以身作则，不让不公正的亊发生在我身边，发生在大家身边。
20xx年，我已经成为了一名经验丰富的宇航员。一个阳光明媚的早晨，我坐上最新制造的“地球1号”宇宙飞船飞入太空。我这次的任务是寻找一颗能适合人类居住的星球。
在太阳系里，我用“探测器”检测了每一个星球，可是除了地球，没有可以让人类居住的星球。在银河系，我探测到了一个有水源的星球，便开着飞船，降落下来，这里果然有水，可是却没有生命迹象，空气很稀薄。我只好登上飞船继续寻找。
我降落到另一个星球上，探测出这里有水，有空气，居然还里有生命迹象。这时，几个外星人挡住了我的去路。我告诉他们，我来自地球，地球是一个美丽的星球，但由于人们浪费资源，地球变的破烂不堪，我们要寻找一颗能适合人类居住的星球。
外星人首领说：“我们的星球名叫黎明星，也是个美丽的星球。这儿很大，但人太少了，我们感到很孤独。如果你们保证爱护我们的星球，我就让你们到这里来生活。”我欣然同意了，回去带了许多人，转移到了黎明星，从此，人们再也不浪费资源了。
“叮铃铃”闹钟响了，我迷迷糊糊地从床上坐了起来，原来这是一场梦啊！
星期六的晚上，我想我如果是一名宇航员那该多好啊！接着，我不知不觉的慢慢进入了我的梦想。
光阴似箭，转眼间就到了20xx年，一个偶然的机会，我不知怎么的，当上了“旋风箭冲”号太空激战飞船上的船长，一个天高清爽的清晨，我和炮手李佳佳登上了飞船去乌兰星星大地球“大旋风”去做访问，8点整，飞船启航了，当我们正要冲出地球的大气层的时候，遇上了太空霸王867895国两艘飞船，于是，一场太空大战开始了。
我沉稳地操作着方向盘，飞船忽而下沉，忽而升高，好不容易甩掉了这两艘飞船，我长长地松了一口气，忽然，红外线双面雷达的屏幕上出现了两个黑色的小点子，“不好！”我一声惊呼，原来，那两艘该死的飞船又跟上来了，肯定是他们失掉了我们这个目标不死心，又到处搜索，终于找到了我们，说不定，他们会用激光炮和导弹击毁我们，“哼！好家伙，幸亏被我们发现了。”我边说边把飞船的速度升到最高档，飞船“嗖”地一下发出两颗导弹，把敌人打的哇哇乱叫。
休息了一会儿，我去访问完了，回到了地球上。
忽然，一阵铃声把我叫起。
我这次乘坐的“神舟”八号载人飞船上有个特设的观景窗，它和“神舟”五号的观景窗不大一样。自从杨利伟上次回来说没看到长城以后，全*人都感到遗憾，这一次，科学家专门按照人们的意愿对它进行了研究改进。这个窗口可是特制的，里面安装了玻璃一样厚薄的高倍望远镜，它带有液视功能，还能穿透大气和云雾呢？
我坐在观景穿前全神贯注地观看寻找，其中有一颗美丽的蓝色星球，我知道它就是地球了。上面有一片绿色的森林，美丽洁白的去雾，无边无际的大海和栽满花草的陆地……
我在上面仔细地找着，终于发现了雄伟的万里长城。只见它卧在崇山峻岭之上是那么巍峨，壮观，宛如一条飞舞的东方巨龙……我兴奋地喊起来：“我看到长城了！我看到中华人民共和国的长城了！”同事们连忙按动飞船同步运行器，让飞船和长城处在同一条线上，我迫不及待地拿起特制相机拍摄下太空中看到的长城……
怎么样，读到这儿，你该知道如果我是“神舟”八号的宇航员，我的最大心愿是什么了吧？
“神州6号”载着亿万人民的心愿升上太空。我坐在电视机前，羡慕地看着两位宇航员在浩瀚的宇宙中“翱翔”着。如果我是一名宇航员那该多好啊！我迷迷糊糊地开始幻想……
每天早上，我都早起锻炼身体；在课堂上，我认真听讲，决不放过老师的任何一个知识点，每次考试，我都名列前茅。终于以优秀的成绩考进了航天大学。
20xx年一位年轻的博士（那就是我）正在和“水星一号”设计师谈话。设计师说：“这次‘水星一号’的飞天任务非你莫属，请你到水星上看看有没有生命现象，还有它的.温度达到多少度，如果你在途中发现什么从来都没见过的东西，就带点儿标本回来。”“知道了，我一定顺利完成任务。”我兴奋地说。几个月后由我亲自驾驶“水星一号”，终于飞天成功了，并飞往目的地——水星。
到达水星，我拿出设计师给我的“星球温度测量器”，水星的温度居然达到0下上千度。我在找外星人时，发现了一个水晶球，我用工具把水晶球的一部分给刻了下来，放进包里。这时，一个外星人正在和我打招呼呢！我立马打开太空衣的拍照系统，拍了几张照片。完成任务了，我回到飞船返回地球……
回到地球，长辈们、朋友们都来欢迎我这位“宇宙英雄’’。
希望将来有一天，我的愿望会实现。当然这只是我的幻想而已，要像杨利伟叔叔那样做一个真正的宇航员。从现在起，我一定要更加努力学*，学会更多知识掌握更多本领，长大以后做一个真正的宇航员，完成我的飞天梦。
——我是宇航员作文范文十份
下学了，我一回家就看到电视里宇航员登上月球的精彩一幕，好奇心驱使我异想天开。
当宇航员踩到那凹凸不*的地表后，我的心里就有了许多疑问，月球上有生命吗？月球的景观是什么样的呢？这激起了我强烈的好奇心，于是，我决定也要成为一名宇航员。
妈妈恰好听见了，然后对我说：“想法不错，可实行起来就没那么容易哦！”我拍拍胸脯说：“没问题，我什么都不怕。”“那好，就让我来考验考验你吧。”妈妈高兴地说道。
首先，太空飞船的运行并不稳定，并且重力会失控，宇航员需要具备良好的抗晕素质。于是妈妈搬来一个转椅，让我在上面转一百圈。我心想这有什么难的，很随意地就坐在了椅子上。妈妈把我绑好以后，还专门准备了一个袋子给我吐。刚转起来之后，还没什么感觉，可转着转着，就开始头晕目眩，不到十圈就吐了一袋子，瘫在椅子上一点也不想动，我还仿佛看到八大行星在我的头上转来转去。看来我并不适合这项训练。
接着，妈妈说：“那咱们开始训练第二项，倒立睡觉。”
妈妈把我身子倒过来，挨到墙上，妈妈一松手，还没几秒钟就“咯噔”一下摔到地上，倒着怎么能睡觉呢？太折磨人了！
最后我彻底打消当宇航员的想法，
看来我不适合当宇航员，还是不要一意孤行浪费精力了，妈妈真是高手，瞬间把我从美好的想象中拉到灿烂且残酷的现实中来，唉！还是做梦当宇航员吧！
如果我是宇航员当神舟五号飞上蓝天使，我就梦想当一名宇航员，随着岁数的增长，我这个愿望也越来越强烈。
要说我为什么要做宇航员，那是因为我羡慕宇航员的刺激，那种酷的感觉，不是人人都有的。所以，我一直希望自己就是一个宇航员。
“5、4、3、2、1，主点火完毕！”通讯员说道：“祝你们一路顺风！”
我们一行6人，乘着滚滚浓烟冲上了云霄，消失在天空中，我们这次是去把木星的小星星带中流出的a1234号小星星炸毁，他正以每秒8千米的速度向地球飞来。
太空船冲出大气层，飞向a1234号小星星。
我透过玻璃窗看见的远去的地球和善良的星星。
9个月后，我们发现了小星星，他就像一个脏雪球。是由冰、有机化合物和岩石构成的直径13公里的小行星。
“打开模糊逻辑计算机，我们要接*他了，队员们，小心接*似的轻微震动。”我说道。太空船顺利地降落在小星星上。
我们四个人穿上笨重的压力装，带上硬塞的头盔，钻进窄小的压力舱内。舱内的压力已经降到人所能承受的最大极限，舱盖缓缓地打开了。我带领另两名队员走了下去，并让队员把一供震器安放在离地30米深的核心处。
回到舱内，管好藏梦，脱下压力装。我们已超过音速15倍的速度飞行。只听见“轰”的一声，小星星那个被炸得封神碎骨，舱内一片笑声。
本来我应该在欢迎礼堂里，可是我一兴奋，就睁眼了，才知道只是一场梦。
或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。不过，大队长跟我说：“这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素，你一定要安全的回来”。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞！飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。
我从飞船的窗子望着下面，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。
不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚轻轻用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。
“快起床，快起床，马上要迟到了，你不怕‘发哥’收拾你啊？”我被妈妈急促地叫醒了，原来这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢？宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索！作文
自古以来，人们就幻想飞上太空。自从尤利·加加林登上太空，人类就迈进了太空时代。如果我是宇航员，我的经历会使我终生难忘。
刚刚进入航天局的我，是个航天知识丰富的人，所以我轻松地通过了面试。可我却对后面的“灾难”浑然不知。
首先，教官带我进入了一个大房间，里面是一个古怪的机器。我知道，那是离心机，是考验宇航员承受力的。我登上了离心机，坐在位置上，把双脚伸进了一个大洞，然后把两只手分别伸进了两个小洞，手脚都被锁住了，动弹不得。教官按了一下启动键，离心机带着我飞速旋转起来。刚开始，我闭上了眼睛，浑身难受，感觉身体要飞出去，后来，我努力睁开眼睛，发现外面的东西都模糊不清，好像在一个旋涡中。可我还是坚持了下来，通过了！
然后，教官又带我到了一个飞机场，上面停了一架架飞机。我问他是要开飞机吗？他摇摇头，笑着说：“这叫‘呕吐彗星’，因为宇航员们登上它，常常吐的死去活来……”听到这儿，我浑身直起鸡皮疙瘩，但为了梦想，我还是上了飞机。教官开着飞机一会儿翻滚，一会儿俯冲，一会儿拉升，飞机就像波涛中的一篇叶子，我也一会儿倒着，一会儿横着，感觉翻江倒海，吐得死去活来。当然付出了代价也有结果，渐渐地我像一片羽毛飘上飘下，心情越来越舒畅。
几个月后，我终于通过了考核，坐着火箭飞上了太空，进行月球考察。站在月球上，我心里满满是自豪。果然，自己种下的小树，经过自己的努力和坚持，长出的果实是最甜的。
“哇！帅呆了！”每当看见电视屏幕上中国航天火箭腾空升起，这样令人心潮澎湃雄伟壮阔的场面，我都会情不自禁地想：什么时候我才能登上火箭呢？我关掉电视机，躺在床上，不一会儿就进入了梦乡。
5498年，我被中国航天公司选中了，5501年中国航天公司通知我，让我和张小明和黄小刚俩个人坐上“长征”九号去月球。今天，我第一次穿上宇航服，和两个助手登上飞船。上了飞船，我拿着对讲机说道：“长征九号准备完毕，可以发射。”于是，过了一会儿，我就听見一声：“点火，起飞。”之后，我们的火箭就在地面上起飞了。
离开了地球的我们，不一会儿，就感觉没有重力了，一抬脚，就失去了重心，就可以蹦三四米。而训练有素的我们并不害怕，因为我们离开了地球，当然没有吸引力了。于是，我们也都坐不住了。我就像在没有海水的海里游泳，像一条小鱼在游泳。
现在，肚子有点饿了，先吃点东西再说吧！于是我撕开了一包瓜子，首先，先把它扔到空中，再像鱼儿觅食一样去吃。吃饱了，就该睡觉了，由于离开了地球没有重力，我们可以飘在空中睡，也可以头朝下，脚朝上倒着睡。
15天以后，我们安全的到达了目的地，拍了许多照片，带回地球来分析。据了解，月球上有许多有用的植物，相信在未来月球也会是人们的家园。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，哦，原来是梦，但是，我相信这将不是梦……
每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就十分痒痒，盼望自我有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。异常是这次中国“神舟”五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举，让我更加急切了。
一天晚上，我睡觉时，恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星研究。
“火星三号”飞船最终升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿！不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。
不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国**走出舱门。五分钟后，大家最终“飘”上了火星表面。啊！这可是我第一次踏上火星。我十分激动，把**使劲往火星上一插，可自我却飘了起来，差点成了火星的卫星。
接下来，我们打开各种仪器，挖了许多种火星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，经过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在F32号岩石上发现了比细菌还小的火星植物，这一重大发现使我高兴的跳到了飞船顶上！几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的欢乐离开了这美丽的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。
正在我高兴的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。
假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探索太空的奥秘，为人类的发展做出巨大的贡献！
每个人都有美好的理想，它是人人向往的，而没有理想的人生将是空虚的。我的理想是——宇航员。
这个理想的我从小向往的。因为我的爷爷是一位飞行员，所以就非常希望我以后当一名飞行员。爷爷在我小时候就给我灌输飞行的知识。比如在空中飞行时能 看到地上的美丽风光，飞机上升时，耳膜会有压力……希望这些知识在我脑中扎根。可我对飞机一点也不感兴趣，我喜欢的是航天飞船。爷爷也并不反对我的兴趣， 还给我买了很多关于航天飞船的书籍和模型。我也经常在电脑里查找资料，我便对航天越来越感兴趣了。到了去年，“神舟八号”飞船成功升天。我看到飞船升天的 壮观场面，不禁对那些宇宙员投去羡慕的目光，能更多的看到宇宙。宇宙是那样神秘而美丽，宇宙中的万物是那么神奇，让我深深的触动着，从那以后，我便更加坚 定了我要当宇航员的理想。
为了实现当上宇航员的理想，我给自己定下了三条准则：首先每天要认真学*，上课听讲不能开小差，这样才能为成为一名航天员打下坚实基础；其次，我要 保护好视力，因为宇航员眼睛一定要好；最后，我还要锻炼自己的体格，只有这样，才能通过宇航员的考试。我按照这样严格要求下去，我一定能实现自己的梦想。
众所周知，我们地球已经人口繁衍过多，资源也越来越少。所以，假如我真的当上宇航员之后的第一件事，就是在宇宙中发现一颗跟地球一样适人居住的星球。这样，地球妈妈就不会那么重的负担了。
这就是我理想的职业——宇航员。
每个人的那想都不样，有的人想当作家。有的人想当么嘴响老场，还有的想当科学家。而我——想当宇航员。
虽然大多数字航员是男生，但是女字航员还是有一些的，如张亚*、刘洋。这给了我希望，让我无比向往女字航员这一职业。
家人全都说字航员特别辛苦，而且i作特别危险。可能因为字宙飞船有一点事故，就是大事故，可能瞬间死亡。也可能永远留在太空。我觉得这正是大家觉得字航员很伟大的原因因为，为了国家的航天事业，他们做好了随时牺牲自己生命的准备。
我并不是不知道这些危险。但我并没有改变梦想。
因为，我想亲自去看看：
地球是怎么绕着太阳跑的？是用滑板车，还是用翅膀还是穿了一双飞毛腿运动鞋在跑？
月亮是怎么绕着地球跑的？是蹦蹦跳跳地跑，还是淘气地翻着筋斗跑，还是像个淑女一样乖乖地跑？
星星是怎么出来的，是不是一伸手就能抓到？人在太空里生活久了会不会变成外星人的模样？火星上是不是每天都很热？会不会有很多火山？会不会有很多大海？
我还想试试在太空里能飘多高。我用力-。跳，是飘20米高。还是飘100米高，还是想飘多高就飘多高？
小朋友，听了我的介绍，你们想不想也来当一名宇航员呢？
让我们来想象一下，当有一天，我们坐在宇宙飞船上，去太空冒险，飞遍整个字宙……那该是多美好啊！让我们一-起乘坐理想的翅膀，飞起来吧！
小时候，我望着满天星空，经常会想：“星星会不会掉下来？”“为什么星星会有大有小呢？”之后，我看到了赛尔号飞船、赛博坦星球上来的汽车人、西游记中那大闹天宫的齐天大圣，我对我头上的天空更加向往。这是一片神奇的世界。
听爸爸说，我们中国的人造卫星早就上天了。我们还有神舟号飞船、嫦娥号、天宫一号，北斗定位系统，异常是我们中国人也能够在太空中漫步了。这是一个多么令人骄傲而自豪的事情啊！
假如我是一位宇航员，我要在太空中飞翔，去寻找另一个能够让人类生存的星球，去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航员，我要在太空中探索，去月球上看看嫦娥姐姐和月兔过得怎样，去看看霸天虎和汽车人的赛博坦世界，去瞧瞧西游记中的天宫是不是那么美丽？
假如我是一位宇航员，我要造一个像赛尔号一样的宇宙飞船，随时出发，去探索太空，向其他星球的人们传达和*和友谊，让外星人和我们能成为朋友，经常来往。
假如我是一位宇航员的话，我要尽快地建一个空间站，让我们中国人的手机信号更好，让我们的导航更加精确，不管走到哪里，都不会迷路，给全世界的人们带来方便；我还要登上月球，将***插在上头，为中国争光。
我梦想着，但梦想不能只是做白日梦。从此刻开始，我要行动起来，为自我的航天梦想做着充分准备。
假如我是一名宇航员。我会自己发明一个航天飞机，里面还有很多很多的高科技，在宇宙中还能自救，并努力的去试着解开千年以前的谜团。
54321发射！我发明的，太空一号成功啦！发射向太空，而里面的宇航员就是我，我去了太空看见了地球，哇!她们好美呀！蓝色就像绸带环绕着它，白色就像旁边的点点星星，美的就像一副五彩斑斓的画儿。看到了银河像幻想中的城堡，银河上仿佛有牛郎和织女正在相聚呢。旁边的小娃娃在那里一蹦一跳，真调皮，多美的场景。我转身看到了黑洞，进了黑洞，仿佛就像是进了另一个世界，另一个宇宙，里面深不见底谁知道宇宙到底有多大呢？据我所知，宇宙有两个样子，现在的宇宙是这一个样子。
不过另一个我能想象出来，有可能是飘满糖果的，是一个快乐的世界。也有可能是悲伤的那里的人每天都垂头丧气，但是这就是千古谜团了，我真的很好奇，要是去探险了，就可以把他马上给解开，这样才证明了我的实，哦，对了我要去月球收集一些土嚷回去做调查，最*阳光热年报上说月球发烧了，是因为宇航员的脚印和轮胎的胎印造成的，并且有轮胎印和脚印的地方土壤比别的地方的土壤都要深，这就是宇航员给太空带来的麻烦。别的宇航员正在进一步的调查当然我也不能落下啦。
我会去火星带来一些土壤回来进行调查，看看那里有没有生物生存或者是细胞这样，对月球和火星的，理解就更加深了，我就可以解开这个谜团。也就比别人快一步啦，对不起哟！我抢先了。
假如我是宇航员。我会把所有行行星的土壤都带回来研究研究透了之后。再让回让他成标本。再去太空站载一次探索，让这件事真像大白，这就是宇航员应该做的事。
——我的理想是宇航员作文范文五份
每个人都有自己的理想，正是因为有了理想，才让我们的生活变得充实。有的人想当医生，用自己高超技术为人们解除病痛；有人想做一名考古学家，用自己的努力，挖掘更多的历史文物，还原历史的真相；有的想当一名军人，用自己的生命，保护祖国的安宁。我的理想是当一名翱翔太空的宇航员。
小时候，我并不了解火箭、宇宙飞船，他们到底是是什么样子的，也没见过。但那次在电视上看见神舟七号载人飞船发射过程后，宇宙飞船、太空让我充满了好奇。载人飞船就是搭载人进入太空的航天器，它借助火箭的反推动力升入太空。所载的人员就是宇航员。就在那一晚，我做了个梦：我穿着厚厚的宇航服，进入飞船舱，微笑着朝人们挥手，火箭越升越高，穿过了厚厚的大气层，离开了地球，来到了浩瀚的宇宙。
我透过玻璃窗向外看，外面一片黑暗，但有许许多多的星星像珍珠般散落在不同的角落，熠熠闪烁。看远处，一个个星球大小不一，颜色各异，而我站在飞船上挥舞着***，向它们打招呼，这是多么神圣的事情啊！
那些星球也有东西在晃动，可能是外星人吧，用他们特有的方式向我问好。虽然我们不曾谋面，语言不通，但都友好的打招呼。这是多么开心快乐的事呀。飞船一个颠簸，吓醒了我，我回到了现实。
梦醒时分，我暗暗下决心，要努力学*科学文化知识，增强自身能力。上课认真听讲，按时完成作业，业余时间我阅读大量的航天书籍，了解更多的航天知识。
有了理想，就要行动。我坚信自己，只要付出100%的努力，理想一定会变为现实。
每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面最宝贵的宝贝拿给你看。
我的哥哥，从小就对一些解不开的谜团十分感兴趣，也常常和我交谈。在这样环境的熏陶下，我对宇宙产生了无穷的兴趣，想当宇航员的理想也随之出炉了。
要当一位宇航员首先要学好数学和物理，而且一定不可以粗心，因为一粗心就可能出现科马洛夫一样的悲剧。其次要多了解宇航员要注意的东西，在*日训练时明白什么可以做，什么不可以做以及多去了解宇航的知识，因为知识就是力量。
然后就一定要有超出常人的操作能力和冷静，这样在遇到意外的时候，可以沉着面对，冷静操作，让自己从死亡线上挣扎回来。接着就一定要团结一致，因为宇航船上可能出现各式各样的意外，如果不团结一致，动脑筋解决，到时候可就真的是后悔也来不及了啊！如果可以团结一致，那么就一定可以应付各种意外了。最后一定要听从指挥员的话，明白你的任务是什么，应该怎样做，在飞船上要注意社么都是一定的。如果你自作主张，就可能一粒老鼠屎，坏了一锅粥。啊！到那时候你可就是一个历史的千古罪人了。
也许有人会说，我的理想太不现实了。但是。伟人说过只有想不到，没有做不到......今后我会好好学*，做人做事不马虎，多听老师的话，和同学团结一致，同时也要多去了解宇宙知识，相信理想离我会越来越*。
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我要让理想之花永不合拢，为了梦想，为了我那遥远而真实的伟大理想，我一定会努力前行，去完成我的伟大理想！
我想当一名宇航员，因为我喜欢天文知识，也想体会一下在宇宙飞船里生活是什么样子的，这就是我想当宇航员的原因。
但是，当宇航员主要是为了到宇宙里去观测星云、星系、恒星和行星，给爱科学的人提供天文知识，解开各种谜题，给人们一个准确的回答。我了解的天文知识有很多，下面我来介绍一下：太阳系中的八大行星有地球金星、木星、水星、火星、土星、天王星和海王星；海王星上到处都是风暴，海王星上有两个大蓝斑，这两个大蓝斑就是海王星上的风暴中心；蟹状星云中心是一颗每秒转30下的中子星。当然，宇宙是浩瀚无际的。宇宙中还有许多谜团等待着我们去发现，去探索。
例如，宇宙黑洞，它是无影无形的，宇宙黑洞的引力很强，连光都不能逃脱，这表示宇宙黑洞的引力非常强，宇宙黑洞为什么引力这么强？这就是一个谜团。
等我长大了，成为一名真正的宇航员，一定要带领大家探索我的理想。
我的理想是成为一名宇航员。
随着地球资源的不断减少与破坏，终将有一天我们会无法再生存下去。我当宇航员的目的是去别的星球寻找有我们可以使用的能源或者发现能够使用的新能源，为地球的宇航事业做出自己的贡献。
想当宇航员首先就要身体强壮，因为在宇宙中有个各种各样未知的疾病，需要良好的身体才能出色的完成自己的工作。不仅如此，还需要有良好的心理素质，在宇宙中是非常孤独的，要忍受着寂寞和工作的乏味，只有心理素质提高才能在空虚的太空中做到尽善尽美。除了以上两点，还要求动作迅速，反应好，应变能力强，胆子大等等。因为人在航天过程中要经受巨大的加速力、噪音、振动、失重、宇宙射线等不良因素的影响，而且宇航员在这样的环境中还要完成复杂的驾驶、操纵、实验和观测任务，甚至还可能遇到一些意想不到的情况，需要正确、及时和果断地进行处理。
具备以上几条还不是合格的宇航员，只能说你具备了基本的要求。在上天之前还要进行严格的训练。其中包括体能训练、超重适应性训练、失重训练、前庭功能训练等，只有经过层层筛选，严格训练，才能成为够资格的宇航员。
从现在开始我一定要好好学*，掌握科学知识，锻炼身体，希望将来能够成为一名合格的宇航员，为地球的发展做出自己的贡献，让中华民族屹立在世界的东方。
我的理想是当上一名宇航员，坐上宇航员的位子，在太空中遨游着，发现许许多多的太空奥秘，成为万众瞩目的明星，下一个“杨利伟”。
我买了许许多多的宇宙知识类的书，喜爱宇宙类的知识，也喜爱宇宙探秘。我想知道著名的“黑洞”是一副什么样子，它引人瞩目的地方在哪里；想去到每一个星球上，去银河系外有缘的别的星系，探索一望无际的宇宙的尽头在那里，是个什么样；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成绩；我要登上火星，看看火星上独特的环形山；我要登上金星，测量出它的温度；我还要观察流星长长的尾巴是些什么材料；最重要的，就是我要在太空中看地球是什么样，亲眼看到中国的奇迹——长城。
这是我梦想成为一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着，这是十三亿七千多万人的梦想，也包括我。
尽管我现在还只是一名小学生，但是我可以从现在做起，为自己的理想打下坚实的基础。我知道，要当一名宇航员必须有好的身体素质，所以我要坚持锻炼；我也知道，要当一名好的宇航员必须有好的思想品质，所以我在各方面严格要求自己；我还知道当一名宇航员必须有充足的科学文化知识，所以我多阅读课内外书籍，扩大自己的知识面，尤其是航天知识，进一步充实自己。
为了我的梦想，我会不断的锻炼，是自己真正能成为一位优秀的宇航员，在太空中遨游着、冒险着。
每当宁静的夜晚，我抬头仰望星空，总会看到天上星星闪烁。虽然人类不能长出翅膀，飞出地球，飞上这浩瀚的宇宙，但是我希望自己成为一位出色的宇航员，在那美丽的宇宙中静静的翱翔。
我萌发这个念头时，是在三年级的时候。在一次全中国惊动的报道中：中国第一位女宇航员所乘坐的载入飞船“神舟九号”正式飞上太空，与飞行器对接，宇航员刘洋在飞行舱里，热烈地向大家挥手……随之，会场上响起了激烈的掌声，似山呼，似海啸。坐在电视机前的我目光不由地闪烁，内心也不由地激动。一来是因为我国又成功发射了一个载人飞行器，二是因为这件事在我小小的心里种下了大大的梦想，萌发了一个理想的小芽。
那时，我一直以为长大了报考这个专业，就能实现理想了。正在向奶奶吹嘘时，奶奶突然打断我的话，说：“你想好怎么实现理想了吗？我得意洋洋地答道：“长大就行了呀”听完，奶奶不由大笑，之后对我说：“你呀，还不知这里的辛苦哩，一个宇航员要有文化，素养，身体要经得住各种考验，什么都要达标呢”。
听完这一番话，懵懂地我才慢慢缓过神来。一个人的理想可以很伟大，也可以很渺小，可以重如泰山，可以轻若鸿毛。宇航员虽神气，但背后的艰辛都是不可估量的。在成功大门周围布满的荆棘也是不能琢磨透的。我知道，光有理想，只会交淡是不会有所成就的。我开始好好学*，掌握好文化知识，脚踏实地，坚持不懈地努力，获得大家的肯定……
“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己历史。”因为矢志不渝地奋斗，义无反顾攀登，我各项成绩几乎达到我满意的标准，也得到了同学位青睐。但是得快“拦路虎”就出现在我面前—身体素质。虽然现在我看起来还是那么瘦小，但是在一次秋季运动会的跳绳比赛中我荣获了第一名的好成绩，不仅为班里争光，还向我的理想迈进了一步。
理想是人生导航的灯塔，为追求它的人照耀方向，这就是我的理想，为了我的理想，我一定不会放弃，直到我将它实现的那一天……
——幼儿园大班小小宇航员教案(精选五篇)
活动背景
本次活动内容来源于“我是中国人”的主题活动，在主题实施过程中，“宇航员”是幼儿热衷讨论的话题，他们非常羡慕、喜欢宇航员。因此本活动通过让幼儿“学做宇航员”，对幼儿的运动能力提出挑战，积累新的运动经验，同时促进运动能力的发展。
活动目标
1尝试快速穿越滚动的圈，锻炼身体的敏捷性。
2提高合作活动的能力。
活动准备
直径为90厘米左右的呼啦圈若干，并放置在场地的四周。
过程与指导
一、模仿宇航员在太空中的动作
引导语：“宇航员的本领很大，你们想不想学宇航员?(想)那我们一起来把身体锻炼得棒棒的，把本领练得大大的，今天我们就用圈来练本领好吗7请你们找空的地方，动脑筋用各种方法玩圈，可以一个人，也可以和好朋友一起锻炼。”(幼儿自由玩圈，教师观察幼儿有哪些玩圈的方法。)
小结：展示幼儿各种玩圈的方法――双人互相滚接圈、转Ⅱ乎啦圈、助跑跨跳过多个圈、双人握圈炒黄豆、合作转圈、2～4名幼儿套在一个圈中按顺时针或逆时针方向转圈跑等。
二、游戏穿越大气层一两人合作尝试穿越竖着的和滚动的大圈引导语：“今天我们要想办法两人合作穿越竖着的和滚动的大圈，这个圈代表大气层，穿越的时候大家朝一个方向(并用手势提示)，小心点不要碰撞。”(教师的观察要点：幼儿穿过大圈的方法。)
小结：展示幼儿穿越各种大圈的方法――穿越多个原地竖着的圈、穿越高度不断提升的塑料圈、快速穿越多种组合的大直径塑料圈、穿越一开一合变化着的圈、穿过滚动着的圈等。(小结后，可让幼儿继续活动，尝试各种穿越大圈的方法?)
三、游戏：乘火箭上太空
幼儿用圈自由组合成“火箭”，模拟火箭升空发射的样子。
活动点评
1在这一活动中，教师针对大班幼儿身体活动时动作已基本协调、灵活，在运动中能比较好地控制自己的身体，并已积累了多种玩圈的方法，但对空间距离和快速运动的经验还比较缺乏等特点，设计了“尝试穿越滚动的大圈”这一活动。活动过程的设计将“尝试穿过滚动的圈”这一目标进行了难度分解：先让幼儿尝试快速地穿过原地摆放着的大直径的圈，帮助幼儿积累快速穿过物体的经验，提高幼儿身体的灵敏性，然后再尝试穿越滚动的圈，从而让幼儿“体验运动的.方向，根据运动中对象的空间位置和距离，调整自己的动作”。活动环节的设计体现了教师对有效教学的思考，即在达成目标的过程中，如何循序渐进地为幼儿搭建多层次的活动台阶，帮助幼儿在具有挑战性的活动中由易到难地获得运动经验，提高运动能力。
2在活动中，教师较好地把握了教师主导性和幼儿主体性之间的关系。整个活动过程由自由探索大直径圈的多种玩法一交流分享多种玩法一从原地摆放着的竖着的圈中穿过一尝试穿过滚动的大直径圈这几个层层递进的活动环节组成。在前三项活动环节中，教师给了幼儿充分自主活动的空间，不仅为幼儿提供了数量充足的圈，满足幼儿自主选择的需要，而且在活动过程中一直鼓励幼儿别出心裁地玩、与众不同地玩、合作互助地玩，使幼儿在整个活动中始终处于积极投入、自主快乐的运动状态。
在最后一个环节中，教师充分挖掘、利用了材料的特点，很有创意地设计了对幼儿自身经验和运动能力都颇具挑战性的环节，即两人合作穿越滚动的大圈。对于这一幼儿从未玩过的新方法，教师运用了和幼儿合作玩的方法进行演示和提问，引导幼儿观察教师和同伴的行为，了解玩大圈的新方法，从而激发了幼儿尝试新方法的兴趣和完成新任务的欲望，运动的经验得以拓展，运动的潜能得以开发。
活动目标：
1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。
2、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培养合作精神。
3、引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、了解多运动对身体有好处。
活动准备：
1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片，了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。
2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。
3、在场地各处摆放各种不同材质的物品，为“太空宝物”。
活动过程：
1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：
师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起!今天我们也向这些叔叔学*，当一名小小宇航员到月球上去探险。
2、准备活动：幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。
如：走太空步，转圆圈等等。
3、区域性体育活动：幼儿自主选择运动区域，探索玩法。
师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前，请你们到各个区域去锻炼好身体，把身体练得棒棒的，才能更好地在月，球上探险，找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。
各活动区
*衡区，攀爬区，探索区
走棉垫，攀爬墙，蹦跳床
摇摆椅，小土坡，海洋球池
4、游戏：月球寻宝
师：小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力，走路会走不稳，飘起来，而且轻轻一跳会跳得很高，不知道落在什么地方，你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难，也很危险，你们一定要注意安全，互相帮助。现在就请进宇宙飞船，准备出发!
(放音乐，进入情景游戏)
幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助，合作完成任务。
5、返回地球，欢庆胜利：
颁发奖章，对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。
整理场地，整队退场。
活动反思：
太空一直是人类想要探究的神秘地带，而在孩子的眼里，太空是个有许多宝物、玩具的地方，他们对那里充满了好奇，经常幻想自己长了一双翅膀飞到太空去遨游。而不久前我国宇航员杨利伟乘坐载人飞船成功遨游了月球，孩子们更是对太空、对宇航员产生了极大的兴趣，我们及时地开展了一系列“遨游太空”的主题活动，如：我们人类的家――地球，地球的朋友――月亮和太阳等等;通过开展这些活动，我发现幼儿特别喜欢模仿宇航员去太空探险，为了满足孩子的求知欲，尊重孩子的情感需要，根据大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，喜欢模仿**战斗的特点，我设计了大班体育活动――小小宇航员。
由于大班幼儿体能的发展是很显著的，在身体方面更壮实、精力更充沛，动作更加协调，而在对游戏的兴趣上有较明显的变化，竞赛意识较强，对游戏的'效果非常关心，在完成任务过程中能表现出明显的主动性、积极性、创造性和坚持性，行动的盲目性减少了，提高了分析和选择能力，对个人承担的任务有较强的责任感，因此我在制定目标时，在充分满足幼儿受保护、受照顾需要的基础上，尊重和满足他们不断增长的独立要求，引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动、竞赛的乐趣，并且要求他们能自主游戏，克服困难，培养合作精神。
本次活动是以幼儿模仿宇航员到月球探险寻宝的游戏形式组织幼儿对身体个方面的练*和活动。在“遨游太空”系列活动中，幼儿通过看录像、图片，对太空已经有了一定的了解，都幻想自己能成为宇航员到太空去遨游，。在游戏中，幼儿都是在想像活动，小小的场地变成了浩渺的太空，自己成为探索太空奥秘的宇航员。在完成任务、争取优胜的过程中锻炼幼儿体力与思维紧密结合，全神贯注，耳听眼看，机智灵活，果断行事，在各种变化条件中适应周围环境，从而能在活动中，促进幼儿注意力、观察力、思维力、想像力、创造力的发展，在寻宝探险游戏中能培养幼儿勇敢、坚强、爱护同伴及团结协作的优良品质。，在活动准备方面，为了让幼儿更好地投入游戏，融入角色，我把整个场地布置成“太空”模样，让幼儿有身临其境的感觉;为了每个幼儿提供表现自己长处的机会，在器械准备方面分为了难易不同的程度，使每位幼儿都能找到自己游戏的器械，获得成功感，赢得自信心。
本次活动共分为三个部分，让幼儿以宇航员的身份在太空中探险这一情节贯穿于整个主题活动当中。首先是导入及准备活动，教师以谈话法导入让幼儿明白自己是小宇航员，增强其自豪感，并学*宇航员叔叔做几个太空动作，如走太空步，坐摇摆椅等等。一方面从生理上幼儿做一些基本身体准备活动，逐步提高幼儿身体的机能活动并为展开较大活动量的身体运动做好准备;一方面从心理上充分调动幼儿参与活动的积极性和愿望，使幼儿精神振奋，情绪饱满，跃跃欲试。这部分占整个活动的10%~20%。
第二部分为基本部分，是这节课的重难点。全课的运动负荷高峰都在这个环节，且出现高峰的次数也多。为了掌握好基本部分的节奏，合理安排好幼儿的运动负荷，我把幼儿主动探索器械玩法放在前面，等幼儿运动高峰逐渐稳定后，再把情绪易激动的游戏“宇宙探险”放在后面。在幼儿自主探索器械玩法时，充分发挥幼儿的自主能动性，运用操作练*法让幼儿自己去探索，去实践，去发现。如：在走棉垫区，看似一样*坦的棉垫，走着却会突然陷下去，失去*衡;在高空跳中幼儿从跳台跳到海洋球池中，不知道到底有多深，这都需要幼儿通过自己的实践、探索才能明白;在实践探索中去克服困难、锻炼意志品质。
而游戏部分是整节课的高潮。教师以讲述讲解的方法把游戏的要求简单、明了的传达给幼儿让幼儿明白自己的任务及要注意的事项。语言准确精练，并充分调动幼儿的积极性。整个游戏围绕太空寻宝，需要坐摇摆椅、走棉垫、爬过攀爬墙，在各个角落找到宝物。在此我为幼儿准备了两条遨游太空的路线，一条较难，一条较容易。幼儿需要了解自己的能力，来自由选择一条符合自己能力的游戏线路，这样就避免了因幼儿能力差异使有些能力较弱的幼儿在活动中有挫败感，尽量让每个幼儿都能愉快游戏。在游戏中幼儿要克服困难，学会与同伴协作解决，锻炼幼儿的意志品质。在准备好的太空场景、音乐中幼儿愉快游戏，而教师作为幼儿游戏中的支持者、合作者、引导者，随时密切关注幼儿的活动，使他们尽量能在游戏中高度兴奋，万成活动量较大的游戏活动。这部分占总课程的70%~~80%。
最后的结束部分我以简明扼要的语言小结了本次活动，并安排给每位幼儿颁奖，使他们获得成功感、满足感，也让幼儿的身体和情绪从高度紧张、兴奋、激动的状态过度到相对*稳的状态。这部分活动时间约为总课程的10%。
在本次活动中我遵循循序渐进性原则及发展性原则，使幼儿在活动中从易到难、从简到繁;根据大班年龄特点及幼儿体育课的特点，在运动负荷上做到了强度较小、密度较大、时间较短、激缓结合，动静结合。使幼儿在活动中身体得到了很好的锻炼，心理上也得到了满足;培养了他们克服困难，与同伴合作的精神。我希望通过这次活动更激发幼儿对太空、对宇航员的兴趣，对科学的兴趣，为孩子以后走上科学的道路奠定基础!
设计思路
大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练*钻爬动作为目的的活动时，要注重让幼儿掌握各种钻爬动作，发展其动作的灵活性与协调性。
活动目标
1．练*各种钻爬动作，提高幼儿动作的灵活性与协调性。
2．在运动中发展幼儿的想象力及合作精神。
活动重点与难点
重点：能够做各种钻的动作，如正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、边爬边钻等。
难点：掌握侧面钻和仰面钻的.动作要领。
活动准备
钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械，海绵球、纸球若干，运动背景音乐。
活动过程
一、启发引导进入角色
1．(出示图片若干)图片上是谁？(宇航员)宇航员驾驶飞船到哪里去？(到月球上去；去宇宙空间)这张图片上的宇航员在干什么？(宇航员出舱行走)宇航员在太空行走身体会怎么样？为什么？(飘起来，动作很慢的，月球上没有地心引力)我们一起来试试“飘起来”的动作。
2．(角色扮演)下面老师来扮演宇航员队长，小朋友扮演小小宇航员。现在我们的小小宇航员听口令：准备起飞——
3．(师幼共同游戏)教师口令一：飞船起飞啦!(幼儿在场地上随意慢速奔跑)
教师口令二：飞船登月球啦!(幼儿模仿宇航员在月球上的动作：走、跳、跑等)
教师口令三：两个宇航员坐一艘飞船飞行。(幼儿自由组合合作奔跑)
教师口令四：飞船回地球啦!(幼儿做走、蹲下等慢动作)
二、提供器械练*钻爬
1．宇航员进出飞船做的是什么动作？(钻、爬；飞船通道很小，宇航员只能钻进去)
2．自选活动器械，练*钻爬动作。
(观察与指导要点：幼儿钻的方法；鼓励幼儿接触多种器械，尝试多种钻的方法；注意安全保护)
3．集体交流，解决难点并再次练*。
三、集体游戏：小小宇航员
1．将幼儿分成两队，一队幼儿扮演“小小宇航员”，另一队幼儿扮演“宇宙飞物”。
2．教师介绍游戏内容与要求。
(1)宇航员从地球出发，绕过障碍，钻过山洞——塑料钻圈，登上大型运动器械——钻爬网，到达“空间站”——终点，途中需躲避投来的“宇宙飞物”——海绵球、纸球。
(2)宇航员若两次被“宇宙飞物”击中腿部，则退出游戏。
(3)扮演“宇宙飞物”的幼儿应站在指定地点向宇航员投掷，不可向宇航员头部投掷，宇航员可用手阻挡投来的“飞弹”。
四、结束活动
1．教师带领幼儿做放松动作。
2．幼儿自己整理运动器械。
评析
运动开始阶段教师用图片唤起幼儿对宇航员的已有经验，引出本次活动的主题，同时也给接下来的角色扮演作一铺垫。尤其当幼儿说在月球上因失去地心引力而“飘起来”时，教师随即让幼儿模仿“飘”的动作，激发了幼儿的活动兴趣。
利用幼儿对航天英雄的喜爱来设计运动游戏，钻爬动作与宇航员的动作有较大的契合度，故活动设计既有合理性，又具有一定的创意。
活动背景
本次活动内容来源于“我是中国人”的主题活动，在主题实施过程中，“宇航员”是幼儿热衷讨论的话题，他们非常羡慕、喜欢宇航员。因此本活动通过让幼儿“学做宇航员”，对幼儿的运动能力提出挑战，积累新的运动经验，同时促进运动能力的发展。
活动目标
1尝试快速穿越滚动的圈，锻炼身体的敏捷性。
2提高合作活动的能力。
活动准备
直径为90厘米左右的呼啦圈若干，并放置在场地的四周。
过程与指导
一、模仿宇航员在太空中的动作
引导语：“宇航员的本领很大，你们想不想学宇航员?(想)那我们一起来把身体锻炼得棒棒的，把本领练得大大的，今天我们就用圈来练本领好吗7请你们找空的地方，动脑筋用各种方法玩圈，可以一个人，也可以和好朋友一起锻炼。”(幼儿自由玩圈，教师观察幼儿有哪些玩圈的方法。)
小结：展示幼儿各种玩圈的方法――双人互相滚接圈、转Ⅱ乎啦圈、助跑跨跳过多个圈、双人握圈炒黄豆、合作转圈、2～4名幼儿套在一个圈中按顺时针或逆时针方向转圈跑等。
二、游戏穿越大气层一两人合作尝试穿越竖着的和滚动的大圈引导语：“今天我们要想办法两人合作穿越竖着的和滚动的大圈，这个圈代表大气层，穿越的时候大家朝一个方向(并用手势提示)，小心点不要碰撞。”(教师的观察要点：幼儿穿过大圈的方法。)
小结：展示幼儿穿越各种大圈的方法――穿越多个原地竖着的圈、穿越高度不断提升的塑料圈、快速穿越多种组合的大直径塑料圈、穿越一开一合变化着的圈、穿过滚动着的圈等。(小结后，可让幼儿继续活动，尝试各种穿越大圈的方法?)
三、游戏：乘火箭上太空
幼儿用圈自由组合成“火箭”，模拟火箭升空发射的样子。
活动点评
1在这一活动中，教师针对大班幼儿身体活动时动作已基本协调、灵活，在运动中能比较好地控制自己的身体，并已积累了多种玩圈的方法，但对空间距离和快速运动的经验还比较缺乏等特点，设计了“尝试穿越滚动的大圈”这一活动。活动过程的设计将“尝试穿过滚动的圈”这一目标进行了难度分解：先让幼儿尝试快速地穿过原地摆放着的大直径的圈，帮助幼儿积累快速穿过物体的经验，提高幼儿身体的灵敏性，然后再尝试穿越滚动的圈，从而让幼儿“体验运动的方向，根据运动中对象的.空间位置和距离，调整自己的动作”。活动环节的设计体现了教师对有效教学的思考，即在达成目标的过程中，如何循序渐进地为幼儿搭建多层次的活动台阶，帮助幼儿在具有挑战性的活动中由易到难地获得运动经验，提高运动能力。
2在活动中，教师较好地把握了教师主导性和幼儿主体性之间的关系。整个活动过程由自由探索大直径圈的多种玩法一交流分享多种玩法一从原地摆放着的竖着的圈中穿过一尝试穿过滚动的大直径圈这几个层层递进的活动环节组成。在前三项活动环节中，教师给了幼儿充分自主活动的空间，不仅为幼儿提供了数量充足的圈，满足幼儿自主选择的需要，而且在活动过程中一直鼓励幼儿别出心裁地玩、与众不同地玩、合作互助地玩，使幼儿在整个活动中始终处于积极投入、自主快乐的运动状态。
在最后一个环节中，教师充分挖掘、利用了材料的特点，很有创意地设计了对幼儿自身经验和运动能力都颇具挑战性的环节，即两人合作穿越滚动的大圈。对于这一幼儿从未玩过的新方法，教师运用了和幼儿合作玩的方法进行演示和提问，引导幼儿观察教师和同伴的行为，了解玩大圈的新方法，从而激发了幼儿尝试新方法的兴趣和完成新任务的欲望，运动的经验得以拓展，运动的潜能得以开发。
活动背景
本次活动内容来源于“我是中国人”的主题活动，在主题实施过程中，“宇航员”是幼儿热衷讨论的话题，他们非常羡慕、喜欢宇航员。因此本活动通过让幼儿“学做宇航员”，对幼儿的运动能力提出挑战，积累新的运动经验，同时促进运动能力的发展。
活动目标
1尝试快速穿越滚动的圈，锻炼身体的敏捷性。
2提高合作活动的能力。
活动准备
直径为90厘米左右的呼啦圈若干，并放置在场地的四周。
过程与指导
一、模仿宇航员在太空中的动作
引导语：“宇航员的本领很大，你们想不想学宇航员?(想)那我们一起来把身体锻炼得棒棒的，把本领练得大大的，今天我们就用圈来练本领好吗7请你们找空的地方，动脑筋用各种方法玩圈，可以一个人，也可以和好朋友一起锻炼。”(幼儿自由玩圈，教师观察幼儿有哪些玩圈的.方法。)
小结：展示幼儿各种玩圈的方法――双人互相滚接圈、转Ⅱ乎啦圈、助跑跨跳过多个圈、双人握圈炒黄豆、合作转圈、2～4名幼儿套在一个圈中按顺时针或逆时针方向转圈跑等。
二、游戏穿越大气层一两人合作尝试穿越竖着的和滚动的大圈引导语：“今天我们要想办法两人合作穿越竖着的和滚动的大圈，这个圈代表大气层，穿越的时候大家朝一个方向(并用手势提示)，小心点不要碰撞。”(教师的观察要点：幼儿穿过大圈的方法。)
小结：展示幼儿穿越各种大圈的方法――穿越多个原地竖着的圈、穿越高度不断提升的塑料圈、快速穿越多种组合的大直径塑料圈、穿越一开一合变化着的圈、穿过滚动着的圈等。(小结后，可让幼儿继续活动，尝试各种穿越大圈的方法?)
三、游戏：乘火箭上太空
幼儿用圈自由组合成“火箭”，模拟火箭升空发射的样子。
活动点评
1在这一活动中，教师针对大班幼儿身体活动时动作已基本协调、灵活，在运动中能比较好地控制自己的身体，并已积累了多种玩圈的方法，但对空间距离和快速运动的经验还比较缺乏等特点，设计了“尝试穿越滚动的大圈”这一活动。活动过程的设计将“尝试穿过滚动的圈”这一目标进行了难度分解：先让幼儿尝试快速地穿过原地摆放着的大直径的圈，帮助幼儿积累快速穿过物体的经验，提高幼儿身体的灵敏性，然后再尝试穿越滚动的圈，从而让幼儿“体验运动的方向，根据运动中对象的空间位置和距离，调整自己的动作”。活动环节的设计体现了教师对有效教学的思考，即在达成目标的过程中，如何循序渐进地为幼儿搭建多层次的活动台阶，帮助幼儿在具有挑战性的活动中由易到难地获得运动经验，提高运动能力。
2在活动中，教师较好地把握了教师主导性和幼儿主体性之间的关系。整个活动过程由自由探索大直径圈的多种玩法一交流分享多种玩法一从原地摆放着的竖着的圈中穿过一尝试穿过滚动的大直径圈这几个层层递进的活动环节组成。在前三项活动环节中，教师给了幼儿充分自主活动的空间，不仅为幼儿提供了数量充足的圈，满足幼儿自主选择的需要，而且在活动过程中一直鼓励幼儿别出心裁地玩、与众不同地玩、合作互助地玩，使幼儿在整个活动中始终处于积极投入、自主快乐的运动状态。
在最后一个环节中，教师充分挖掘、利用了材料的特点，很有创意地设计了对幼儿自身经验和运动能力都颇具挑战性的环节，即两人合作穿越滚动的大圈。对于这一幼儿从未玩过的新方法，教师运用了和幼儿合作玩的方法进行演示和提问，引导幼儿观察教师和同伴的行为，了解玩大圈的新方法，从而激发了幼儿尝试新方法的兴趣和完成新任务的欲望，运动的经验得以拓展，运动的潜能得以开发。
