我有一个从小一起长大的小伙伴，他特别与众不同。
有时候，和他呆在一起你会笑得前仰后伏。那表情、那动作、那神态、那姿势，高兴、伤心、兴奋……。你可以在短短的时候内全部欣赏到，特别是几种表情融合在一张脸的时候，既包含了*人的特点，又恰到好处地再现了英国大明星“憨豆先生”那独特又喜剧的样子，我们戏称他为“土豆先生”，他的眼窝深深的，睫毛长长的，鼻梁高高的，乍一看就是一个混血儿。
说起钱，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票……。只要是关于钱的问题，他都会勇敢地去“试一试”。只要是赚钱了，哪怕是一分一毛，他都会高兴得手舞足蹈。如果亏了，他的表情一下子从“晴天”步入“阴天”。每次只要他没事干了，他就会提上他的“社会实践”袋子，去人多的地方用他那“三寸不烂之舌”推销东西，他可是那些下岗摆摊小贩的“天敌”，经常发生“战争”抢顾客，“土豆先生”总能获胜，赢得来来往往的顾客的光顾。
他还有许多才艺，钢琴、魔方、三国杀，他样样都会，样样精通。特别是他弹钢琴的时候，你看他那样子，闭着眼、弯着腰、屏住呼吸，仿佛进入了乐曲的世界，陶醉得忘了自己，简直是钢琴家郎朗的翻版。
我们跟他在一起时玩“捉迷藏”游戏的时候，他总是被要求当“猫”，而他却只是憨厚的笑笑，说：“当就当呗！！”所以我们一起玩得很快乐。
这就是他，与众不同的他。
他叫吴明谦。或许你依名字会认为他是一个文静的孩子，但事实却不是这样，他生性调皮，活泼好动，插嘴恶作剧耍人他个个都在行，而最让人感到与众不同的，却是他的幽默话语。
当同学们“说错”什么话时，他就会“一语惊人”，惹得大家哄堂大笑，比如说就今天，某同学说自己黑，可他竟不屑地说：“切，我打赌你绝没有非洲人黑！”
也正是因为如此，他才常常会被沈老师“恭恭敬敬”地请起来罚站，我们作文班里的人都叫他“厕所所长”（他的座位离厕所最*）。每当这时，他肯定会用哭丧的脸对大家说：“唉，我当了一辈子的厕所所长，没收过一次工资，没赚过大家一分钱！”而我马上会对他说：“你这个所长好！真好！”可能正因为这样吧，他的所长才会一天接一天的当下去，
他的幽默不仅在同学之间，有时还会招到老师那儿去，在上课的时候，他会在老师说了什么矛盾事儿时，抓住错点不放，你一句，我一句地和老师顶起来……一直顶到老师哑口无言为止。
别人都跟他说：“幽默是好事，可绝不能用在插嘴上啊！”不过他依然我行我素地干，不听他人劝阻。
他就是这么一个与众不同的人。
我们班里有个人，他好似天天感冒，鼻涕总是一个劲地往下流，怎么吸也吸不干净，简直恶心到头了。
离他*点能马上闻到一股恶臭，同学们都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英语课，幽默的leo老师给我们上课，大家上得很开心，当讲到“面条——noodle”这个单词时，被一声奇怪的声音打断，“哧溜，哧溜……”立刻全班安静下来，四十多双眼睛在四周寻找“病源”，很快锁定了“哧溜”的源头，原来是那个同学吸一下鼻涕，两三秒有流下来，leo开玩笑说：“呵，像吃面条一样。”大家一个一个起哄，他听了非常尴尬。
还有一次，我吃完中饭找不着他玩，同学说他去了大操场，我飞奔而去，在一个角落发现了他，我准备吓一吓他，可他察觉到了我，做了个“别动”的手势，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠*他，不看不知道，一看吓一跳，他的鼻涕从鼻子里往地上流，地上的蚂蚁在“鼻涕湖”里挣扎，而他离地面只有十几厘米，我觉得又好气又好笑。
有一次我问他：“你为什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告诉你，他其实是我经常提到大名鼎鼎的“小z”。
——与众不同的他450字作文 (菁华3篇)
我有一个从小一起长大的小伙伴，他特别与众不同。
有时候，和他呆在一起你会笑得前仰后伏。那表情、那动作、那神态、那姿势，高兴、伤心、兴奋……。你可以在短短的时候内全部欣赏到，特别是几种表情融合在一张脸的时候，既包含了*人的特点，又恰到好处地再现了英国大明星“憨豆先生”那独特又喜剧的样子，我们戏称他为“土豆先生”，他的眼窝深深的，睫毛长长的，鼻梁高高的，乍一看就是一个混血儿。
说起钱，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票……。只要是关于钱的问题，他都会勇敢地去“试一试”。只要是赚钱了，哪怕是一分一毛，他都会高兴得手舞足蹈。如果亏了，他的表情一下子从“晴天”步入“阴天”。每次只要他没事干了，他就会提上他的“社会实践”袋子，去人多的地方用他那“三寸不烂之舌”推销东西，他可是那些下岗摆摊小贩的“天敌”，经常发生“战争”抢顾客，“土豆先生”总能获胜，赢得来来往往的顾客的光顾。
他还有许多才艺，钢琴、魔方、三国杀，他样样都会，样样精通。特别是他弹钢琴的时候，你看他那样子，闭着眼、弯着腰、屏住呼吸，仿佛进入了乐曲的世界，陶醉得忘了自己，简直是钢琴家郎朗的翻版。
我们跟他在一起时玩“捉迷藏”游戏的时候，他总是被要求当“猫”，而他却只是憨厚的笑笑，说：“当就当呗！！”所以我们一起玩得很快乐。
这就是他，与众不同的他。
终于到大课间了！我长舒一口气，可以放松一下了！可他，任凭身旁吵吵闹闹，依旧无动于衷。这家伙，让我曾经恨也不是，爱也不好。他，是有了名的“禁言”大师——郝赫轩。
白白的`皮肤，圆圆的脸，有神的眼睛看着你，让你猜不透他的心。个子不高，但小小的体内凝聚着意外的惊喜。虽然朋友很少，但也不寂寞，这与他的性子是很有关联的。
第一次上作文课，在电梯里撞见他，友好地打声招呼，他看了我一眼，淡淡地点了个头。啊？这么冷漠，还是装高冷呀！我试图和他聊天：“你好，你吃过饭了吗？”他瞟我一眼，又不理我。“喂，能说句话吗？”他瞪了我一眼，似乎在喊：你真是太烦了。我识趣地闭了嘴，他也沉默。气氛突然特别尴尬，；连时间都像被冻住了，一层，两层……短短十层楼像过了一个世纪，终于到了！我迫不及待地冲出电梯，真是太尴尬了，这家伙太难相处了。
有句话叫：“沉默是金”，哎，有时候沉默不一定是“金”啊！那天，英语老师发作业本，可我的本子“不翼而飞”了！我立马慌了，把桌子翻了个底朝天，心里那叫一个慌，不知所措，哪是几个排比句能形容出来的！简直是一团糟。我立马汇报老师，可老师也说找不到。我顿时如一脚踏进了冰窟窿，心如同被小石子绊了一跤，落入深不见底的深渊，出不来了。整整下午半天我的时间和心思全耗在找作业本上了。孰料，放学前，经过他桌旁，无意望了一眼，NO！天哪！在，在那家伙的桌子上？那家伙看了我一眼，若无其事地写作业……
小郝，你如果多说话，会拥有更多朋友，会更受欢迎。到时候，记得把我算上！
我现在不喜欢和他接触，因为怕……虽然我们是普通朋友，但我越来越不能接受他了，因为他好烦。好烦，别人还误会我们
还有他，他高高地个子，喜欢体育，可我却截然不同，我认为我和他简直是天壤之别，我和他成为同桌，每天吵吵闹闹，可是，不久，老师把他调走了，虽然是吵吵闹闹的，但是，我却很快乐。后来，他喜欢我了。
接下来，该说他了，他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了，但他依旧那么乐观，在我看来，他对我很好，有些人认为他偏袒我，但是无所谓，只有我们才明白我们的关系，因为我现在已不在乎别人的看法了。
最后，该他了，我恨他，他干扰我和别
的男孩玩，我不喜欢他，他为什么，贫什么这样做，在别人看来有他的保护我很辛福，但她们不能明白我的感受，我不喜欢和某一个人玩，我又不是专门为他而在这世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他
我是一个很三心二一的人，自己的决心很容易被他们打动，但是他们却不能把我拥有，因为我又是一个很自主的人。他，他，还有他们，我是决不伤害每个人的，因为他们都有自己的优点，都能给我带来不同的快乐，师兄，还有第二个他，我都会祝福他们
……
——与众不同的比赛作文 (菁华3篇)
“一心一意”、“异想天开”、“开天辟地”、“开门见山”......。这是在干什么呀？告诉你吧，“我们正在玩一场与众不同的词语接龙比赛呢！”
张老师把我们分成两组，“强人队”和“英雄队”，我被分到了“强人队”。就我们一个个都紧张万分的时候，比赛开始的了，只听见张老师说：“关于植物的词语，”我们队抢先说：“根深叶茂”，他们队说：“浇树浇根”，“根深蒂固”，“叶落归根”。就这样，你说一个，我说一个，大家争先恐后，谁也不服谁。结果我们组在一次接不上的时候，张老师说：“5、4、3、2、1、0！”只听见“英雄队”“耶”的一声，这一轮我们队输了。
最后一轮是单人赛，轮到我和孙鑫对赛了，张老师说：“这一轮说关于人体的词语，”我急忙说了一个“目瞪口呆”，孙鑫大惊失色，怎么也不想不起来。虽然这轮我胜了，可是，我们组却以3：4的总成绩败了。
通过这次与众不同的词语接龙比赛，让我深深的体会到了，“词到用时方恨少”的含义，看来我以后一定要多学*词语，把肚子装的满满的。加油！
咦，是什么这么热闹，大家猜猜是什么，没错，我们家举行了一场与众不同的比赛——吃饭，现在就让我来介绍一下比赛规则：看谁先吃完，就为获胜的一组，如果我赢了，我想买多少本课外书就买多少本课外书，但是不能超过十二本；如果爸爸赢了，我就要给他做一个星期的“保姆”，那妈妈呢？她当然是做裁判呀！
现在，比赛拉开了帷幕，只见闹钟的秒针指到十一，倒数五个数：5-4-3-2-1，开始了，我像发疯了一样，奋力地吃着，生怕爸爸比我吃得多，桌子上的菜被我们扫荡一空，快吃完一碗了，我的`肚子已经又大又圆了，可为了我的书，拼了。我又盛了一碗，盛饭的时候，我看了一眼爸爸，他不紧不慢地吃着，他肯定没我多，我心里暗暗自喜，我知道，爸爸明显是让着我，在*时，他三下两下就把两碗饭干掉了。时间到了，哈哈，我赢了，我马上跑到电脑前，还能干什么，上当当网买书啊，当我正要点击加入购物车时，妈妈泼了我一脸冷水：“忘了告诉你，淘宝卡里面没钱了。”
“妈妈不讲信用。”哎，谁叫你买得不是时候啊。”
这次比赛真有趣啊！
今天，我们全家在妈妈的单位里举行了一次与众不同的羽毛球比赛——我和妈妈两人对抗爸爸一人，一次与众不同的比赛。
比赛共分三场，谁先得到11分，这场比赛谁就胜出。第一场我先发球，我本想吊爸爸的球，可用力太轻了，球没过网，发球权自然落到了爸爸手中。我和妈妈想尽一切办法总算把发球权夺了过来，可由于我发球用力太猛，球又出界了。由于我的频频失误，爸爸领先得到了11分，这一场我们输了。
第二场我们妈妈发挥得很好，赢了，一次与众不同的比赛。
第三场总决赛开始了，我和妈妈一会儿打在爸爸的前场，一会儿打在后场，爸爸一人顾到了前场，顾不到后场，我方连赢5分。人算不如天算，我要上厕所了。当我回到赛场时，爸爸已经把比分扳到了6：6了。这下我可急了，我急中生智，想到《围棋少年》中有一人就是通过话语使江流儿分心才赢了江流儿的，我不管之招灵不灵，用了再说吧。于是，我一边全神贯注打球，一边用话语分散爸爸的注意力，这办法使爸爸连丢4分，当爸爸识破我的计谋时，他奋起直追，可来不及了，此时我们的比分是10：6了。几分钟后，我和妈妈笑了，因为我们赢了！
这次比赛真是与众不同呀！
——与众不同的老师作文600字 (菁华3篇)
李老师其实是只给我们上了一节课的语文老师，但却给我留下了深刻的印象。
记得那是在二年级的时候，有一次我们班语文老师生病了，学校安排一位新老师给我们上课。上课前，全班都在议论新老师会怎样给我们上课，有人担心，有人期盼，有人无所谓。五分钟过去了，依然没有见到新老师的`身影，闹哄哄的班里突然安静了下来，似乎大家都想用自己的耳朵去捕捉新老师的一丝信息。咚咚咚一阵急促的脚步声，一个黄色的身影如箭一般冲上讲台，还没站稳，就对大家说：对不起，我走错班级了。听到这，全班笑成了一片。我姓李，大家可以叫我李子老师。这时大家才看清这位李老师一头长长卷卷的头发，如瀑布般披在肩头，鼻梁上架着一个大得出奇的眼镜，几乎把她的那张圆圆的小脸遮完了，眼镜片又圆又厚，让人感觉带着的不是眼镜而是放大镜。李老师微笑着从口袋里拿出两张纸片，同学们，第一次上课，我们玩一个游戏吧，从前往后传纸片，女生拿到粉色，男生拿到蓝色就自我介绍一下。
之后李老师又让我们每一个小组的第一个人去抽签，结果我们小组被抽到要求开火车读生字，我们一个人拉着一个人的衣服像开火车一样在班级里转圈，当李老师说出一个数字后，那个数字上的同学就要读生字。
就这样一堂课在欢声笑语中很快就结束了，同学们不仅玩得开心，也学到了知识，李老师用她与众不同的上课方式，得到了同学们的认可，给我们留下了深刻的印象，想念李老师，真想再上一堂她的语文课。
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的`印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学*了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
多少年来，他默默地奉献着自己，在校园中，总能看见他忙碌的身影；多少年来，他辛勤地浇灌着花朵，在未来的日子，成就祖国的栋梁之才；多少年来，他的脸上总是挂着严肃的表情，嘴边却泛着淡淡的微笑。在我心里，他就是校园中一道别样的风景。他，就是我的数学老师——马学标。
这位马老师从一年级便开始教我们班，如今已是第五个年头。这些年来，他教授我们知识，教会我们秩序，更教育我们做人。他对每个学生都严格要求，在他的教导下，大家的成绩不断提高。更多时候，他像我们的第二任父亲，关心呵护着大家，让我们感到春风般的温暖、阳光般的和煦。
还记得一年级开学的第一天，上课铃响起，马老师走进教室。我们这帮刚入学的孩子仍然在叽叽喳喳聊着天，丝毫没有感觉到马老师的存在。直到马老师吼了一声，班上才安静下来。接着，他开始一字一顿地自我介绍："同学们好，我姓马，我叫马学标，希望大家以后学*要有目标。"这一句话逗笑了大家，但在笑声中，我们都暗暗地给自己树立了学*目标。
在校讯通上，马老师发短信也和其他老师与众不同。"每天的进步来自坚持不懈的努力！""将来的你，一定会感激现在努力的你！"……每每看到这些令人温暖的"心灵鸡汤"短信，我就知道一定是马老师发来的。马老师的短信除了反馈我们的学*情况，还常常发一些激励人心的话语，鼓励着每一个孩子的进步。
瞧，马老师又大步流星地向我们走来——这位严谨较真的老师，在我心中，就是一道最美的风景！
——与众不同的朋友作文400字 (菁华3篇)
我有许多好朋友，他们有学校的同学，有打球的球友，有练琴的.琴友，还有小区里一起玩耍的朋友们，我和他们一起度过了很多快乐的时光，但我今天要写的却不是他们中的任何一个，我要给大家讲一讲我与众不同的朋友，一直以来我的最爱------王牌。
王牌的形状是圆圆的，有钢的、铁的、塑料的、纸的，多模多样，其中钢板的攻击力最强。上面的图案有精灵、怪物、神仙、超人等等，它们的颜色五彩缤纷。每一套王牌都来自于一个异彩纷呈的故事，比如：赛尔号、托马斯、奥特曼和洛克王国，也有水浒、西游、三国这些*古典故事。你知道为什么没有红楼梦吗，据我所知大概是里面的人物没有战斗力吧!
王牌的玩法，总的来说就是用一张王牌把其它的王牌打翻过去，打的手法有多种，劲儿大了不行，心急了也不行，要看你的技术，还要讲究战术，不能给对方“造菜”。我们最常采用的玩儿法是“胜一”，就是把一堆王牌打成一张正面，其它都是反面，或者相反，那么这堆王牌就全归你了。其它的玩儿法还有很多，如陷阱战，打三堆等，新玩儿法层出不穷，全看我们不断创造。
王牌的好处是玩起来不挑地方，便于携带，价格便宜，还经常出新版，常玩儿常新。我去旅游、吃饭、购物都可以带着，遇到个小朋友就热热闹闹地玩儿起来了。这下你知道为什么我最喜欢的朋友是王牌了吧!
玩王牌是开心的，我和小朋友们增进了友谊，学会了合作，也掌握了很多技巧，手脑更灵活。因为喜爱王牌，我认识了很多故事中的人物，为了搞清楚他们到底有多厉害，我读了很多的故事书，王牌给我打开了另一个精彩的世界。你喜欢王牌吗？和我一起来玩儿吧！
我有一个与众不同的好朋友他的名字叫翟林嘉，他的个子和我一样高，他现在上四年级了学*成绩非常的好，每次考试都是班上的第一名，他有很多与别人与众不同的地方，年龄虽然之只比我大一岁，说起话来就像大人一样，比如去年有一次，我和爸爸妈妈去他家玩了回来，他也跟这我们一起来我家里玩，我爸爸开着车我们一路上都非常开心的在聊天，突然他跟我妈妈说了一句，舅妈你把刘睿送给我们家吧，这样我就可以天天和他一起玩了，我爸爸妈妈听了这句话想想这孩子怎么这么有意思，怎么能说出这样的话来，我们大家都笑了起来。
还有一次就是今年的六一儿童节的那天，我去他家玩，他们学校没有放假，学校组织了跳蚤市场，叫同学们自己带上自己*时的一些玩具，像大人们一样学着做买卖交易，他是把他的玩具摆在了地上自然就成了店主，有的同学过来看了看他的玩具他也不卖，我就问他你为什么不卖啦，他说他不想卖，我就说本来就要买卖才有意思和意义的干嘛不卖啊！他说他舍不得卖他的玩具。说起他，他还有很多有趣的事情说也说不完的，所以我感觉他真的是和我的其他朋友与众不同的地方太多了。
我有个朋友名叫畅畅，名字听起来很秀气吧，你一定以为她是个乖巧听话的女生，实际上她就是一个标准的“假小子”。之所以说她与众不同,是因为她无论从外貌形象还是性格、爱好，均和大家有许多不同之处。
畅畅的脸庞虽然不是太白，但一双明洁的大眼睛配着让人嫉妒的长睫毛，乍一看真是个清秀无比的女孩子；可是看到她短得像男孩子一样的头发，以及说起话来快声快语，走起路来风风火火，做起事来雷厉风行的样子，我就真的坚信了为何花木兰代父从军那么多年没有被人识破身份的原因了。
畅畅与别的'女孩子的不同之处还在于她不喜欢穿花裙子，经常展现给大家的是一套套休闲运动的中性衣服，这也与她酷爱运动和超强的运动细胞有关，她能在*衡木上自由自在的做着各种姿势，能轻而易举地在赛道上超越其它同龄人，还能处处见到她和男孩子一起追打的身影，哎，真怀疑她是不是个女孩子啦！
还有更离谱的呢，她竟然喜欢和虫子打交道，奇怪不？畅畅还老是把一些蜘蛛、蚂蚁、西瓜虫……捉起来收集到瓶子里，对着这些小虫子看个半天，而且总能发现一些我们不留意的细节，给我们带来很多的惊奇。
其实，和这个与众不同的女孩子打交道并不难，她有许多的优点，像做事不拘小节、敢于探索、细心观察等等都值得我们学*，有这样一个与众不同的朋友也不错哦！
——与众不同的他450字作文范文五份
在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”…。每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。
他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。
在他思考问题的时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学*一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。
通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！
一头刺猬般的头发，一对剑般的眉毛，一双成天溢满快乐的眼睛，高挺的鼻子下面有一张说起话来滔滔不绝的'嘴巴，最出奇的还得算那两只大大的“招风耳”，他便是我们胆大包天的小徐。
他的胆大，可是能遇老师顶嘴的。最出名的一起事，可就数音乐课上的“椅子”事件了。音乐课上，小徐因未完成作业，而被老师留下，坐在了老师旁的”“贵宾”座位上。语文老师一走出教室，小徐就”啪”地丢下笔，换了一脸的嬉皮笑脸，刚才的规矩消失得无影无踪。“盛，你瞧，我多胆大！”正在唱谱的我们的声音立刻小了起来，一边唱一边把眼睛瞄向他们。只见小徐转过身子，将一旁老师的转椅，用手抓住椅子的扶手，用力一摁，整个人就跳了起来，如同猴一般”飞”上了老师的椅子，一边躺在椅子上，一边兴高采烈地与一旁的小盛说着话，不时还让椅子转个圈，惹得我们笑翻了天。
一谈起他的胆大，中午老师不在时，她更是与小盛唱起了对角戏。每天中午，只要一抬头，就能瞧见他俩在讲台上打闹，一会儿扮起来猴子，绕着讲台直打转让小盛晕头转向；一会儿大喊一声“”老师来了”，让小剩吓得溜回座位；一会儿猛然之间趴在了地上，让小盛扑个空……每天中午的讲台就是他们的天下，同学们纷纷抬着头饶有兴趣地望着他们，生怕错过了哪一段精彩的好戏。而他们每次得到的却是窗外老师愤怒的目光和老师狠狠的训斥。
虽说小徐的调皮很是惹老师生气，但却为我们在学校的生活增添了许多欢乐的气氛，而不让我们感觉枯燥而乏味。
我现在不喜欢和他接触,因为怕......虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦.好烦,别人还误会我们
还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐.后来,他喜欢我了
接下来,该说他了,他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了.
最后,该他了,我恨他,他干扰我和别的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他
我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人.他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们！
新年将至，大街小巷家家户户都张灯结彩，迎接美好的一年！我独自一人来到这广场上散步，在广场上，虽少了大妈们的舞姿，但依旧是热热闹闹的！而这人海之中，我的目光情不自禁地转向了他的身上。
这时，一对情侣从老乞丐面前走过，其中的男士停住了脚步。转过身，将手伸进口袋里掏出钱包，从中抽出了一块钱出来，给老乞丐递了过去，老乞丐脸上露出了一丝笑容，似乎在感激着男士。可正当老乞丐要伸手时，男士又把钱缩了回去，此时老乞丐失望得低下了头。
我迈出脚，本想着回家，但刚一抬脚，眼前的一幕让我再一次停住了脚步。
在这人海中，老乞丐的身份是与众不同的。他的行为，同样是那么与众不同。他的善良，更是那么与众不同！
他穿着一件破棉袄，衣衫褴褛，手中抱着一个大概一两岁的孩子，皱纹早已覆盖了他的脸！仔细一看，还是位残疾人，一个残疾乞丐，就这样坐在那冰凉的地面上！
男士把钱放回钱包中去，又抽了一张十元人民币给了老乞丐。然后把钱包放回口袋里。老乞丐抬起头后再一次露出了笑容，脸上尽是感激之情，谢声不断。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，将手中的钱包还给了他。原来是男士不小心把钱包掉在了地上，老乞丐二话不说就起身把钱包还给男士。“年轻人，以后小心点，把钱包收好。”说完有一次露出了和蔼的笑容，转过身，一瘸一拐得走向孩子那。望着老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被惊呆了。
他是我们班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永远挂着一根鼻涕，吸来吸去。他有一个与众不同的大脑。
他上课没听，老师叫他站起来，去门口站着，他还真的走了！站在门口，若无其事地摆弄着展板。见他毫不理会其他老师惊讶的目光，老师叹了一口气：“以后别说他是我们班的。”
他整天打游戏，作业乱七八糟，可他那个大脑却让他每次考试都超常发挥，成绩稳定。这让班里的男孩子们都惊叹不已。
他最与众不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常开，他是笑口永开。他似乎永远在笑。上课，被老师批评了，他要笑，老师叫他别笑，反而笑得更厉害，说话都断断续续的。老师也拿他没办法，叫他出去站着，他边笑边走出门，罚站都在那里笑！老师只好亲自出去教导他道歉！“老师……对不起。”他还在笑。老师说：“不准笑。”“老师对不起……哈哈哈……”“说完了也不许笑。”“老师对不起，哈哈……”这下，老师都被逗笑了，叫他回去，他还笑了个满脸通红。
有一次，一个同学把他弄哭了。他一把鼻涕一把泪，看起来都很伤心，可他的嘴却不科学地笑着“呵……呵呵”，那样子真是哭笑不得呀！脸的上下不配合呀！经过的同学都难以置信地看着他，表情解读出来就是：“天呐，他怎么边哭边笑呀？”有人还觉得他是个疯子，在一旁看着“哭笑”表演。有些同步则厌恶地躲开了，盯着他的鼻涕。
他那个嘴和大脑，无法和常人比，那是多么神奇、不科学的东西呀！
