痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)

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  痛苦与快乐的高中作文 1

  枯叶,凋零飘落,在广漠的土地上,留下一丝清香。

  星辰,稍纵即逝,在漆黑的夜幕上,划过一道光芒。

  微风,轻轻拂过,在荒芜的沙漠上,留下一道痕迹。

  生活,自然,一切都拥有美丽的印迹,又好似一条小河,汩汩而流,风光旖旎,回首遥望,痛苦的曾经让你的心再次纠结,何不让一缕温柔的晨风拂拭你狂乱的心扉,也许苦闷中的你已经在天空中舞出了唯美的姿态,犹如轻纱下的曼妙舞蹈,令人心醉。

  站在历史的海岸漫溯,的确,痛苦的身影,辛酸的眼泪比比皆是。苏东坡三历被贬,独自徘徊在大江南北,那是无尽的思乡之痛;司马迁遭受宫刑,历尽千辛完成《史记》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困顿,遭受厄运,那是难以言说之苦。在一番痛苦中,帝王将相成其盖世伟业,迁客骚人写下千古文章。

  痛苦造就人生,快乐点亮生活。

  陶渊明怡然自乐,那是采菊东篱下,悠悠见南山”的闲适。

  王维在青青竹林间高雅的声声古琴,那是“深林人不知,明月来相照”的畅然。

  李白骑着毛驴,开怀畅饮,那是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情。

  欧阳修沉醉山林,大宴宾客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的情怀。

  人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,细细品味,每一种味道在你的舌尖伸展,都流露着它们最本质的美。痛苦与快乐之间的距离究竟有多远,需要自己的感悟和领会。当你身陷痛苦的时候,依然要感激上苍,让你有这个可恨,可想,可等,可怨的瞬间,否则,生命就像一棵枯藤,了无生趣。

  时光荏苒,花开花落,当每一声鸡鸣撕破黎明的宁静,又要开始新的生活:有痛苦,有快乐,有悲伤,有寂寞……时间一如既往地流逝,带着痛苦的哀怨,快乐的欣喜,一切都是美的印迹……

  痛苦与快乐的高中作文 2

  一个人活着不会永远的痛苦,自然也不会一直都快乐着。人生苦乐参半,痛苦和快乐常常是相伴相生。就像一枚硬币的两面,相互对立又相互依存。如果你想彻底消灭痛苦,那么,你也就享受不到什么是快乐了!其实,痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜,没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗;没有了夜的宁静,也就没有了昼的喧嚣。所以我们总是在痛苦与快乐的交织中体验着生活。

  古人曰:“人之生也,与忧俱生”。可见,人打襁褓中出来就伴随着忧苦而降临,不然,为什么婴儿会呱呱坠地呢?是因为恐惧、痛苦还是其它原因,我们不得而知。而我们只知道通常伤心痛苦就会哭,开心快乐就会笑,这么一个简单而直接的表露方式。如果说婴儿的降临是痛苦的,而依偎在母亲的怀抱里贪婪吮吸乳汁时那咿咿呀呀的。哼唱,难道不是一种快乐么?那么说是先有了痛苦然后才有了快乐;或许可以这么说吧,当痛苦成了享受,享受并成了快乐!

  痛苦与快乐的本身是没有定义没有格式的。开不开心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快乐;因每个人的生活态度和生活经历不同,故此,对痛苦与快乐的感知与理解也有所不同。常常听人感叹:无所谓痛苦、快乐与否。这种人是不是没有思想没有灵魂如同行尸走肉般的活着?“他们”真的无欲无求无爱无恨了?是看破红尘心如止水的淡然?还是因为经历了大彻大悟的痛苦与快乐之后变得麻木不仁了?我并不想去理会“他们”是否故作姿态……,我想,不管是回避也好,是麻木也罢。只要是活着,就由不得你我,痛苦和快乐无时不在缠绕着我们,你难以摆脱也无法拒绝。因为,痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。

  有人说人生痛苦多于快乐,也有人说痛苦的后面一定是快乐的。或许,快乐的本身就是漫长的忍耐。俗语云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是为了那闪光的喜悦么?蚕儿自缚,不也正是为了日后破茧成蝶的放飞么?当你为了学业、事业或爱情付出你的艰辛、汗水和泪水时,在这个追求的过程中或许是痛苦的;当得到了相应的回报时无疑你一定是快乐的。又或许,快乐的本身源于痛苦,痛苦过后方能得到快乐。我以为,痛苦之所以成为快乐,是因为感知痛苦的过程中享受到了痛苦背后的那种难以言表的快乐吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成为某种意义上的快乐!

  就像朋友互送祝福“祝你快乐”!是的,我们希望每个人都少些痛苦多一点快乐。我也希望自己是快乐的,而我更喜欢痛并快乐着的那种感觉。痛点缀着快乐,快乐有时却充满着痛!那种隐性的快乐似乎比那显性的快乐来得更彻底些吧!尽管生活带给我太多遗憾的痛苦,而我会一直去寻找去体味生命的快乐,即使是小小的快乐。那么,我并未麻木,至少我还可以感知。

  痛苦与快乐的高中作文 3

  人生活着究竟是痛苦大于快乐还是快乐大于痛苦,突然间有点弄不明白了。要说人生一世从呱呱坠地无牵无挂的来到人世,首先是为了承受人世的冷暖风雨而来的,那就是来承受痛苦而来。来到人世我们必须忍受疾病、饥饿等心理、肉体的各种痛苦,并且这种痛苦随着年龄的增加会与日俱增。因此说人生是痛苦的也许并不为过,人生是有很多活着的痛苦。但人生也有许多的快乐,成长的快乐,被爱的快乐,享受各种物质的快乐,总之,人生的快乐也不少,因此,人生就只能在痛苦与快乐的双重压力下活着,如何让快乐和痛苦谁占上风就看自己后天的造化了,如果没有什么办法,那只能痛苦并且快乐的活着。

  痛苦并且快乐的活着,人生也只能这样了。人的一生要经历多少痛苦的折磨,谁也不知道,但我们每时每刻都在经历着痛苦。人世间最大的痛苦应该是生存的痛苦吧,当我们逐渐的长大,各种烦恼逐渐增多时,我们首先面临的就是生存的压了。上学,上学,就业,成家,在这漫长的过程中,我们随时面临生存带给我们的无形压力,为了我们自己,我们的亲人,我们必须学会生存,并且生存的好才能不枉来人世间一回。生存的痛苦是伴随我们一生的,特别是在物欲横流的市场经济时代,那种痛苦更是随处可见。为了生存你的承受你无法承受的痛苦,甚至是伤及人格自尊的痛苦,但有时为了生存我们必须默默的忍受,因为有些时候我们无可奈何,正所谓的“人在屋檐下,不得不低头。”生存的痛苦只有慢慢的经历了以后才能感受,那是伴随一生的痛苦。除了生存的痛苦外,我们一生还得时刻忍受病痛的折磨。人生都是肉体之身,因此一生中不知要经历多少病痛的折磨,风寒感冒就不说了,那是小儿科,几乎经常被光顾,痛苦的是有些时候还要承受各种大病的侵扰,那是身心的双重折磨。人生的痛苦真是说不清,道不完,在人生的道路上,我们得随时做好承受各种痛苦的打击,只有学会接受痛苦,才能勇敢地面对人生。痛苦只是人生的一部分,快乐才是人生的主题。虽然人生有很多痛苦,但我们活着的目的就是为了寻找快乐,我们一生不懈的努力都是为了追求更多、更大的快乐。因此快乐才是人生的真正目的。人生的快乐数不胜数,但是快乐都是建立在痛苦之上的,我们之所以要承受痛苦,就是为了得到快乐,因此,承受痛苦的过程本身就是追求快乐的过程,只有不断的经历痛苦,我们才能得到我们应有的快乐。快乐与痛苦就是我们人生与生俱来的孪生兄弟,谁也不能撇开痛苦去寻找快乐,那种快乐是永远不存在的。

  人活着究竟是快乐还是痛苦,笔者不敢妄言,但笔者知道,人活着就是快乐和痛苦一起相伴的,人只有痛苦并且快乐的活着才是真正的人生,人也只能痛苦并且快乐的活着,才能活得坦然,活的实在。因为我们是承担太多的义务与责任而来到这个世界上的,活着的痛苦与快乐只有在真正的经历后才能领悟。痛苦的活着不是人生的真谛,快乐的活着也不是人生的真谛,因为世界上没有单纯的快乐与单纯的痛苦。把人生比作苦旅也许有点太消极,把人生当作快乐之旅也许有点太乐观,二者都不是真正的人生,真正的人生是痛苦并且快乐着。

  人生一世,草木一秋,终有叶落枯黄凋零的时候。草木虽无语,但草木也有生命,也有自己的欢乐与痛苦,因此,人应该像草木一样学会默默的承受痛苦与享受快乐。别去追求单纯的快乐,也别刻意的逃避痛苦,那样也许才能*静的对待生活,用一颗*淡的心接受生活赐予的一切酸甜苦辣。不管怎么说,能够活着就是一种幸运,什么快乐和痛苦都没有活着重要。因此,就痛苦并快乐的活着吧。

  痛苦与快乐的高中作文 4

  我没有亿万家财,所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜,所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情,所以我并不自满。我在奔跑,我在追求,但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有,唯一拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。

  快乐与痛苦并存,只是看心灵的选择,痛苦并快乐着并不是最高境界,快乐并快乐着才是艺术。

  世人寻寻觅觅,都在寻找快乐,但却不知道快乐就在自己身边,因为他们早已经*惯了把快乐缩小,把痛苦放大,这就是他们心灵的选择,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围,使你艰于呼吸视听。

  站在三岔路口,定神,镇定,冷静,选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气,就像汩汩的泉水一样甘冽透明。

  千金易得,知己难求,快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时,不要消沉,应该想“还好,我还有一次机会”;当你被自行车撞了一下时,你应该欣慰,“幸好撞我的不是卡车”;别人少找你钱的时候,你也应当庆幸,“幸好找回的不是假钞”……

  不要让自己在过去的痛苦中沉沦,就算在精力衰竭时也应当选择快乐,因为快乐就像一个助动器,让你重新找回活力。

  未曾经历生离死别,就不能算痛苦,都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的豪气,难道今天就没有化悲痛为力量,笑对痛苦的勇气了吗!

  屈原一生坎坷而作《离骚》,杜甫颠沛流离而作“三吏”、“三别”,曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样,但这些“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。

  所以我选择快乐,把快乐扩大,把痛苦缩小,给心灵充分的氧气,让心灵自由呼吸,自主选择:快乐并快乐着!

  所以我追求快乐,把快乐留住,让快乐长存,快乐地追求快乐,也快乐着追求快乐的过程。

  痛苦与快乐的高中作文 5

  我特别爱说,这一特别让我快乐并痛苦着。

  在英语课上,英语老师*惯性地拿出练*册,环顾四周,用三角尺拍了拍讲台,窗户抖了抖,静下来,下面这道题谁来给我们讲?老师的电子扩音器回响在教室里,吓得旁边开小差的同学颤了颤,打了个哆嗦。

  老师,我来。我缓缓举起手,同学们看着我这个勇敢者,前排的小王表情浮夸,下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯着我,因为讲不好会被老师批评的。因为后面有个already,所以要用现在完成时。恩,讲得好,所以老师的嘴角微微上扬,点了点头,眉毛舒展了许多。我尝到了一丝甜味,心情好像要飞起来。来,下一题谁来?在老师的眼神下,连*时最爱闹腾的老张都低下了头,默不作声,生怕老师会叫他。老师,这个我来。老师低头犹豫了一下,抓了抓头发恩。这句是宾语从句,所以老师的嘴角越来越上扬,两眼闪烁着精光,如同捡到一块宝:很好。接下来的一节课,我不断的回答着问题,钱家晟这节课便显得很好,大家要向他学*。老师给我一个有力的点头,脸上露出久违的微笑,我的内心如同中了一百万彩票那样狂喜。

  在物理课上,老师指着弹簧测力计,挠了挠头,眼睛瞪大了看着我们:书上只写到,一定范围内,所受外力越大,弹簧测力计的伸长量越长。可是我们知道,这么写是没有价值的。现在分析表格,怎样写才最有价值?老师看了看一片寂静的班级,一个个头都低着,连物理课上最积极的班长都没有吭声。正当老师正要继续讲下去的时候,我作死的冒出了一句:弹簧的伸长量与所受外力成正比。老师舒张的眉毛瞬间紧锁,头上的青经暴起,脸涨的通红,双手握拳:你们说他说的对不对啊?显然是错的,你们学到现在哪种物理结论是不加前提条件的?超出一定范围,弹簧测力计还怎么测量?上课就让你好好听,不要在下面瞎插嘴。给我站后面去课后,老师皱着眉,咬了咬牙,握着拳头捶了捶我的胸口:你是副班长诶,你自己能不能上点心,不要老是上课插嘴。

  爱讲话是我的特别,这个特别能是我从英语老师那里得到荣耀,又能说我在物理老师课上当众批评,真希望那一天能改掉爱插嘴的毛病。


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痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展1)

——快乐与痛苦作文(精选10篇)

  快乐与痛苦作文 1

  人生是一场旅行,走走又停停,看过了太多风景,经历过酸甜苦辣。在这场旅行中,我们与快乐为友,与痛苦为伴。

  荆棘鸟因刺破喉咙而发出生命的绝唱;贝多芬忍受耳鸣的痛苦而奏出生命的乐章;海伦凯勒因忍受黑暗带来的痛苦而写出伟大的著作。由此可见,痛苦是催化剂,是推动我们前进的力量。但人生路漫漫,痛苦虽好,快乐更妙。

  快乐是空气,他充满在这个世界的每个角落。一颗水果糖带来的喜悦是快乐;一片雨后多彩的虹是快乐;一首悦耳动听的歌是快乐。

  越满足越快乐。人的欲望是一个气球。随着年龄的增长,我们所见的多了,欲望也就多了。不再仅仅局限于一元钱带来的童年的快乐,而是梦想着一天成为百万富翁,拥有名利金钱。但试想那些人真的快乐吗他们为了名利而勾心斗角,丧失了亲情、友情。当有一天他们拥有了金钱,我想也会因为缺少温暖和快乐而郁郁寡欢吧。但是那些努力奋斗的人则除外。真正的快乐,不是拥有的多而是计较的少。在一个温暖的午后坐在院内的摇椅上,品着一杯淡淡的茉莉花茶,这又何尝不上一种快乐;在别人遇到困难时,伸出一双手,这有何尝不是一种快乐。其实快乐很简单,一杯浓香的咖啡,一个松软的面包,一个善意的微笑,这些都是快乐。

  快乐就是始终拥有一颗美好的心灵。如果你用心体会,你就会发现清晨鸟儿欢快的鸣叫是一种快乐;午后一抹温暖的阳光是一种快乐;黄昏一缕美丽的晚霞也是一种快乐。面对失败,我们保持一颗向阳的心,你会发现快乐;面对批评,把这些言语当作善意的提醒,你会发现快乐。想要快乐就拥有一颗不以物喜不以己悲的心吧。面对这个大千世界,有坚强的人,有懦弱的人;有无私的人,又自私的人;有多言的人,又有沉默的人。只要我们怀着一颗美好的心灵来看待这个世界,你会发现这些不同都使我们的生活五彩缤纷。

  泰戈尔说过,世界以痛吻我,我却报之以歌。如果说痛苦是魔鬼,那么快乐则是天使。她在世界上撒下快乐的种子,期待着一颗美好的心灵用心浇灌它,使快乐之花绽放。星野道夫在漫长的旅途中曾说过,不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的人生,看到的风景也会有所不同。只要我们拥有一颗美好的心灵,快乐就与你如影随形。快乐是你的伙伴,他无时无刻不陪伴着你;快乐是你的希望,他无时无刻不激励着你;快乐是你的财富,他使你感受到生活的美好。

  每天给自己一个快乐的微笑。不为昨天而痛苦,只为心中的美好。用快乐迎接朝阳,用笑容送走晚霞。那么我们的每一天都会过的充实而潇洒,也一定会活出一个精彩的自我。

  快乐与痛苦作文 2

  暗夜星空之下,一人独立于宿舍窗台,一抹寒风从我的耳角边轻轻溜过,泪水在眼眶中不争气的打着转,但我却很快乐,此时很快乐。

  在不经意之间,缓缓忆起那段与青春打马而过的时光,与你们一起挥霍青春的时光,一段由快乐转向痛苦的青春时光。

  带着一份憧憬,带着一份豪迈和你们一起踏进了那段高三时光。高三,我和你们一起斗志昂扬,一起早起,一同贪黑,享受着奋斗的激情与曼妙,此时的我,很快乐,很快乐。

  时光的脚步匆匆向前,带走的不仅是一份份事物的变迁与人世的沧桑,也无情的开始的.消磨着我所剩无几的激情。我们几人开始慢慢懈怠于学*,并开始复制高二那份与世无争的隐士形态的学*状态。那时的我们才初尝奋斗的快乐,却在一番陶醉之中,落入了痛苦的圈套,各种请假的理由,各种上课酣睡的无厘头姿态,各种开不尽的玩笑与打不尽的篮球,开始将我们几人彻底抛入了圈套之中,此时的我们,以为很快乐,也很陶醉,内心深处却翻涌着一份又一份的痛苦与莫名惆怅之情。

  “日日测,周周练,月月考”,班主任双手撑着讲台,歇斯底里的向我们喊道。班级中的好学生们将其奉若真理,于我们几人,只是那一阵过耳的秋风,根本扰乱不了我们几人*时的各种玩乐大计,此时,我们几人那没心没肺的笑脸似乎预示着我们很快乐,很快乐。

  一模,二模,三模,一次次我们总是豪言壮志,次次却是铩羽而归,落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌,不待我们几人去细细观察,转眼便只剩下了廖廖几天,此时,我们依然很快乐,心想着还有高考这一场真正的战役,但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。

  还没等我们几人披上作战的铠甲,高考之役便如期杀到,杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上,我们几人却没有再笑,痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。

  你们离开,已有三月之久了,我也重新启航,与岁月同行,奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐,而堕入痛苦的深渊。

  黑夜之下,我忆起了你们,也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月,此时我在奋斗,所以我很快乐,很快乐。

  快乐与痛苦作文 3

  这几天,我家的小狗依娜生病了,病的不轻,浑身一点力气也没有,不吃东西。早已不见了*日活泼快乐的身影,原本炯炯有神的黑色眸子变得死气沉沉。那两只高挺的蝴蝶耳也耷拉了下来,无精打采的没有一点生气。小鼻子不停的喘息着,沉重的喘着气,好像生命垂危的老人。尾巴也安静的待在屁股旁睡觉!它是多么的憔悴,多么的柔弱,没有一丝反抗的能力,像一只受伤的小绵羊。唉 ......

  因为病情加重所以得去医院挂点滴得有人陪她。虽说是星期天,可一挂就得四个钟头啊,谁受得了。妈妈冷冷地丢下一句:“不要管她,你们要陪就陪,不陪就算。”谁都知道情况。爸妈要上班,我在四个钟头后腰上兴趣班,即使有时间那也很紧啊!

  依娜用她那无神的眼眸可怜巴巴的望着我,看着她的眼,我觉得她好可怜。于是我狠下心来,咬了咬牙,说道:“我陪她去!”

  再去医院的路上风灌进我的衣领,我打了一个寒颤,好冷啊!依娜也在我怀中颤抖着,我知道她比我更冷!于是我把它抱得更紧了。到了医院看到针管扎进她的爪子里,我觉得她在抖。我用手慢慢地抚摸着她洁白光亮的毛发,安抚着她。每个动作都那么的细,那么的轻,那么的柔。我知道不管是人还是动物,生病时是最难受最痛苦的。意想不到的事发生了——依娜竟然用她的小肉爪轻轻放在我的放手掌上,头也不停地顶我的手臂向我怀里钻去。表示对我的感谢。

  那一刻我差一点哭了,看着正在生病的依娜,她的动作是那么艰难,那么的费力。但是她还是想对我表示感谢,她比人还懂感情啊!

  这是我体会到了那句话:狗是人类最忠实,最好的朋友。

  快乐与痛苦作文 4

  我不记得,昨天、有哪些痛苦与欢乐的并存;

  我不清楚,昨天、是不是距离我已经很遥远很遥远……

  ――题记

  有些记忆、是一生一次,错过不再返,到不了的地方都叫做远方,回不去的名字都叫做曾经……

  儿时的烂漫笑容,在眼前一闪而过;儿时的欢声笑语,在耳边随风飘散;儿时的天真无邪,却像烙印一般,永驻心间,那、是记忆里、唯一一个、与世无染的净土……

  第一次的别离,让我学会了哭泣,尝试到了伤心的味道,会在人海中流泪,却依然童心未泯,会在大人们的欺骗下重新绽放笑脸。然后再后知后觉地发现自己似乎被当成了傻瓜,但时间总会淡化伤痛,然后不再在意那些抛弃过自己的人……

  然而,在突如其来的巨变中,却无法放下与生俱来的倔强,所以学会了愤怒,所以学会了理不饶人,所以学会了无理取闹……

  然后,在一次又一次的妥协中,终于学会了冷漠,学会了面无表情,与之同存的是封闭、是自虐。因为不忍心伤害别人,所以只好伤害自己,因为无处发泄,所以只好在自己纤细的手臂上留下道道伤痕。然后,我会在无数个寂静的夜晚突然惊醒,然后会莫名其妙地感到害怕,然后会无助地抱着被子痛哭一场……你们都说我变得冷血无情,却不知那是我拼命伪装出来的坚强……

  最终,不知是他、还是他,终于教会了我微笑;教会了我、笑看花来花落,淡观缘聚缘散;教会了我、过往如尘,尽随阵风;教会了我、所谓事事,无关你我……

  我伸出手,抓不住昨日残留的碎片,凋谢是真实的,盛开只是一种过去,念往昔,繁华尽逐……那些流年,那些癫狂,那些欢乐,那些悲伤,在某个十字路口,终将、尘埃落定……

  快乐与痛苦作文 5

  在一个晚上,我无聊地看着舍友自己做自己的事。突然,我身上一股邪念猛灌进我的心头,我想“欺负”胡铭欣。我告诉给其他舍友,大家经过一致决定,同意了我的“方案”!

  我们把胡铭欣骗到床上来,然后大家一拥而上,挠胡铭欣的痒痒,一开始,大家也觉得挺好玩的,可是,到了后来,好像有人压到胡铭欣,胡铭欣觉得痛,便对我们说出痛楚。我们却不以为然,胡铭欣痛极了,我们却没发现,还在欺负她。也许,胡铭欣开始发火了,一挣扎,把我们给推开了,我们还觉得不够,无敏慧便一把夺去胡铭欣手的布娃娃,可是,胡铭欣“哇”的一声,蹲在地上哭了起来,我们像木头一样愣住了,一时间不知怎么办!这是我们第一次看到胡铭欣生气和哭的样子。

  真没想到,我竟然因为无聊,把别人当作玩具,我怎么那么坏啊!这是我吗?

  那天晚上,谁也没有说话,可是,我们可以清楚地听见刺耳的哭泣声,一声声刺入我的心中,我痛苦不已。对不起!胡铭欣!

  第二天,大气的胡铭欣原谅了我们,但是,我仍觉得惭愧。通过这件事,我明白了一个道理,要懂得将心比心,假如,你是胡铭欣,你会怎么想我会记住这次的教训。

  快乐与痛苦作文 6

  在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候,是痛苦的“但在痛苦的生活中:勇敢的面对是痛苦并快乐着’

  我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分?也许很少很少。

  也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

  我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句,这孩子乖,什么都学得好/"可是他们又怎么会知道这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着:许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程:仍在继续????

  痛苦是我们共同有的、在生活上我有作**朋友在学*二胡中我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕:

  仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

  快乐与痛苦作文 7

  人生有喜有悲,有快乐,也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生,我也有着属于自己的快乐与痛苦。

  快乐是高兴的意思,我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么,我得先看看老师来没有?还好,老师没在,那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上,我们围在一起说游戏,张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级,我根本就不相信,但我没有说出来,怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些,走到窗台前把头一抬,向天上一望,张玉欣见他满不在乎的样子就问:“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说:“我在看天上,你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药,还是我一语道破天机:“是不是有人把牛给吹到天上,把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落,刚才还沉默不语的大伙,都“哄”的一声大笑起来,张玉欣也不好意思地光挠头。

  人生不只有快乐,也有苦恼。

  前些日子月考,考完数学后我就和几个同学核对答案,对了几道题答案全对了,心想这些大题都做对了,这次成绩一定错不了。成绩出来后,我大吃一惊——94分,要换做别人还真是够高的了,但还是比我想象的少一点儿,我非常痛苦,因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后,妈妈又是嘲笑又是训斥我,弄得我好没面子。

  这就是我的快乐与痛苦。

  快乐与痛苦作文 8

  痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。

  其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。

  “秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。

  我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

  无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。

  “人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

  我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。

  快乐与痛苦作文 9

  人生有喜有悲,有快乐,也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生,我也有着属于自己的快乐与痛苦。

  快乐是高兴的意思,我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么,我得先看看老师来没有?还好,老师没在,那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上,我们围在一起说游戏,张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级,我根本就不相信,但我没有说出来,怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些,走到窗台前把头一抬,向天上一望,张玉欣见他满不在乎的样子就问:“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说:“我在看天上,你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的.什么药,还是我一语道破天机:“是不是有人把牛给吹到天上,把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落,刚才还沉默不语的大伙,都“哄”的一声大笑起来,张玉欣也不好意思地光挠头。

  人生不只有快乐,也有苦恼。

  前些日子月考,考完数学后我就和几个同学核对答案,对了几道题答案全对了,心想这些大题都做对了,这次成绩一定错不了。成绩出来后,我大吃一惊——94分,要换做别人还真是够高的了,但还是比我想象的少一点儿,我非常痛苦,因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后,妈妈又是嘲笑又是训斥我,弄得我好没面子。

  这就是我的快乐与痛苦。

  快乐与痛苦作文 10

  读书有快乐,也有痛苦,每个人的感受都不尽相同,对我而言,读书的快乐就是一个人静静的看一本书;读书的痛苦就是一个人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

  读书的快乐,就是一个人静静的看一本好书,仔细的阅读书中的内容,假如你是在读哥伦布的书,并很用心的去读那本书的话,说不定,你的心也可以和哥伦布一起出去旅行呢!你也可以了解书中人物的喜怒哀乐,知道书中人物的心情。有一本,它的书名叫作《水柳村的抱抱树》,这本书写得十分精采,似乎有着一股强大的魔力,好像快要把人吸进去一样,让人看了上百次也不觉得累。

  然而,读书也有痛苦。就是当自己正在背一篇完完全全看不懂,不了解意思的文章,而又不得不背时。如果不了解的话,便无法轻易的将它背起来,而只能一直反复的念,就算幸运地背起来,但却不了解这篇文章真正是要告诉你什么,那么,不就变成了“书呆子”了吗?如你如丈二摸不着金刚,而搞得自己头痛万分,那背书便毫无意义!如果背起来,只是要去应付老师的话,那也只是白背,以后也没什么用途了。


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展2)

——痛苦与快乐并存高中作文(精选5篇)

  痛苦与快乐并存高中作文 1

  我特别爱说,这一特别让我快乐并痛苦着。

  在英语课上,英语老师*惯性地拿出练*册,环顾四周,用三角尺拍了拍讲台,窗户抖了抖,静下来,下面这道题谁来给我们讲?老师的电子扩音器回响在教室里,吓得旁边开小差的同学颤了颤,打了个哆嗦。

  老师,我来。我缓缓举起手,同学们看着我这个勇敢者,前排的小王表情浮夸,下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯着我,因为讲不好会被老师批评的。因为后面有个already,所以要用现在完成时。嗯,讲得好,所以老师的嘴角微微上扬,点了点头,眉毛舒展了许多。我尝到了一丝甜味,心情好像要飞起来。来,下一题谁来?在老师的眼神下,连*时最爱闹腾的老张都低下了头,默不作声,生怕老师会叫他。老师,这个我来。老师低头犹豫了一下,抓了抓头发恩。这句是宾语从句,所以老师的嘴角越来越上扬,两眼闪烁着精光,如同捡到一块宝:很好。接下来的一节课,我不断的回答着问题,钱家晟这节课便显得很好,大家要向他学*。老师给我一个有力的点头,脸上露出久违的微笑,我的内心如同中了一百万彩票那样狂喜。

  在物理课上,老师指着弹簧测力计,挠了挠头,眼睛瞪大了看着我们:书上只写到,一定范围内,所受外力越大,弹簧测力计的伸长量越长。可是我们知道,这么写是没有价值的。现在分析表格,怎样写才最有价值?老师看了看一片寂静的班级,一个个头都低着,连物理课上最积极的班长都没有吭声。正当老师正要继续讲下去的时候,我作死的冒出了一句:弹簧的伸长量与所受外力成正比。老师舒张的眉毛瞬间紧锁,头上的青经暴起,脸涨的通红,双手握拳:你们说他说的对不对啊?显然是错的,你们学到现在哪种物理结论是不加前提条件的?超出一定范围,弹簧测力计还怎么测量?上课就让你好好听,不要在下面瞎插嘴。给我站后面去课后,老师皱着眉,咬了咬牙,握着拳头捶了捶我的胸口:你是副班长诶,你自己能不能上点心,不要老是上课插嘴。

  爱讲话是我的特别,这个特别能是我从英语老师那里得到荣耀,又能说我在物理老师课上当众批评,真希望那一天能改掉爱插嘴的毛病。

  痛苦与快乐并存高中作文 2

  在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。

  我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有"开心果"在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。

  也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的"朋友"。

  我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句"这孩子乖,什么都学得好。"可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……

  痛苦是我们共同有的。在生活上我有作**朋友,在学*二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。

  仰望蓝天,我高声大喊:"在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!"

  痛苦与快乐并存高中作文 3

  有人说,人生是一列疾驰的火车,快乐与痛苦就是那两条*行的路轨,在你身后紧紧跟随。是的,没有谁永远与快乐为伍,也没有谁一直与痛苦相伴。我们品尝成功与失败,咀嚼喜乐与哀愁,因为生活中总有悲欢离合,有得到有失去。云卷云舒,花开花落,人生注定也会有痛苦有快乐。它们象是一对孪生姐妹,即使暂时分开,也会牵牵连连,你不能永远割舍任何一个。痛苦与快乐相隔并不遥远,当你揭开痛苦的帷幕,就能看见快乐的影子,如果你奋起直追,就会把握住快乐!

  诗人张继在那场痛苦而不休的失眠中,写下了不朽的《枫桥夜泊》流传千古,倍受后人称赞。那么诗人在痛苦中的杰作,也可以让他的在天之灵,含笑九泉了!

  音乐家贝多芬,如果陷入耳聋的悲哀,在痛苦的深渊里不能自拔,也就不会有成功的愉悦!

  也许你正在漫漫前行的路上追寻你的梦想,这求索的过程中,充满了痛苦与艰辛,可是当你每朝理想奋进一步,你就会倍感成功的快乐!

  当然,如果你得到了快乐之后沾沾自喜,躺在快乐的温泉里不肯出来,我敢说,痛苦不久就会自动找上你的门!

  在我们人生的旅途上,不但有鲜花掌声同行,还有荆棘挫折为伴,请你别拒绝痛苦,别害怕挫折,因为有苦有乐才是真正的生活!用一颗*常心,面对痛苦与快乐,坦然面对一切,一切便对你坦然!

  痛苦与快乐并存高中作文 4

  人生活着究竟是痛苦大于快乐还是快乐大于痛苦,突然间有点弄不明白了。要说人生一世从呱呱坠地无牵无挂的来到人世,首先是为了承受人世的冷暖风雨而来的,那就是来承受痛苦而来。来到人世我们必须忍受疾病、饥饿等心理、肉体的各种痛苦,并且这种痛苦随着年龄的增加会与日俱增。因此说人生是痛苦的也许并不为过,人生是有很多活着的痛苦。但人生也有许多的快乐,成长的快乐,被爱的快乐,享受各种物质的快乐,总之,人生的快乐也不少,因此,人生就只能在痛苦与快乐的双重压力下活着,如何让快乐和痛苦谁占上风就看自己后天的造化了,如果没有什么办法,那只能痛苦并且快乐的活着。

  痛苦并且快乐的活着,人生也只能这样了。人的一生要经历多少痛苦的折磨,谁也不知道,但我们每时每刻都在经历着痛苦。人世间最大的痛苦应该是生存的痛苦吧,当我们逐渐的长大,各种烦恼逐渐增多时,我们首先面临的就是生存的压了。上学,上学,就业,成家,在这漫长的过程中,我们随时面临生存带给我们的无形压力,为了我们自己,我们的亲人,我们必须学会生存,并且生存的好才能不枉来人世间一回。生存的痛苦是伴随我们一生的,特别是在物欲横流的市场经济时代,那种痛苦更是随处可见。为了生存你的承受你无法承受的痛苦,甚至是伤及人格自尊的痛苦,但有时为了生存我们必须默默的忍受,因为有些时候我们无可奈何,正所谓的“人在屋檐下,不得不低头。”生存的痛苦只有慢慢的经历了以后才能感受,那是伴随一生的痛苦。除了生存的痛苦外,我们一生还得时刻忍受病痛的折磨。人生都是肉体之身,因此一生中不知要经历多少病痛的折磨,风寒感冒就不说了,那是小儿科,几乎经常被光顾,痛苦的是有些时候还要承受各种大病的侵扰,那是身心的双重折磨。人生的痛苦真是说不清,道不完,在人生的道路上,我们得随时做好承受各种痛苦的打击,只有学会接受痛苦,才能勇敢地面对人生。痛苦只是人生的一部分,快乐才是人生的主题。虽然人生有很多痛苦,但我们活着的目的就是为了寻找快乐,我们一生不懈的努力都是为了追求更多、更大的快乐。因此快乐才是人生的真正目的。人生的快乐数不胜数,但是快乐都是建立在痛苦之上的,我们之所以要承受痛苦,就是为了得到快乐,因此,承受痛苦的过程本身就是追求快乐的过程,只有不断的经历痛苦,我们才能得到我们应有的快乐。快乐与痛苦就是我们人生与生俱来的孪生兄弟,谁也不能撇开痛苦去寻找快乐,那种快乐是永远不存在的。

  人活着究竟是快乐还是痛苦,笔者不敢妄言,但笔者知道,人活着就是快乐和痛苦一起相伴的,人只有痛苦并且快乐的活着才是真正的人生,人也只能痛苦并且快乐的活着,才能活得坦然,活的实在。因为我们是承担太多的义务与责任而来到这个世界上的,活着的痛苦与快乐只有在真正的经历后才能领悟。痛苦的活着不是人生的真谛,快乐的活着也不是人生的真谛,因为世界上没有单纯的快乐与单纯的痛苦。把人生比作苦旅也许有点太消极,把人生当作快乐之旅也许有点太乐观,二者都不是真正的人生,真正的人生是痛苦并且快乐着。

  人生一世,草木一秋,终有叶落枯黄凋零的时候。草木虽无语,但草木也有生命,也有自己的欢乐与痛苦,因此,人应该像草木一样学会默默的承受痛苦与享受快乐。别去追求单纯的快乐,也别刻意的逃避痛苦,那样也许才能*静的对待生活,用一颗*淡的心接受生活赐予的一切酸甜苦辣。不管怎么说,能够活着就是一种幸运,什么快乐和痛苦都没有活着重要。因此,就痛苦并快乐的活着吧。

  痛苦与快乐并存高中作文 5

  腊梅忍受着严寒,在风雪中绽放,赢得路人的赞美;荷花忍受着污浊,在淤泥中挺立,接受世人的褒扬;昙花忍受着寂寞,在黑夜中绽放,拥有羡人的容颜。经历着痛苦,感受着快乐,痛并快乐着。

  时光荏苒,我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说:“时间太窄,指缝太宽,时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们,不敢懈怠一步。

  每天都是三点一线的生活,无限循环着。等待着我们的是写不完的作业,背不完的书,还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书,是不是有人在路途中还背着单词,是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……

  有人说:“不若不累,高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水,才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过*淡无奇的生活,即使受伤,即使很痛,却也可以快乐着。

  付出了并不一定有回报,但只要收获一点点,那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学,每次她在做难题的时候,眉头总是紧锁着,但一旦有了思路,便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎,感受着痛,感受着快乐。

  我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分,绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三,难懂的语法终于得以运用,贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累,但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦,顶着烈日,向前跑。

  都说不经历高三的人生是不完整的人生,不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了,才能体会到这句话的意思,才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。

  痛苦与快乐是可以相互转化的,在这征程中,我们痛并快乐着。


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展3)

——痛苦与快乐的作文400字(精选5篇)

  痛苦与快乐的作文400字 1

  最*遇到很多苦恼的事情,手机摔烂,公司资金紧缺,还面临关门的危险。最*很颓废,几天没上班想了很多。最*很困难想找朋友帮忙,可翻了几次电话缺找不到一个朋友。不是没有朋友,只是有些朋友我知道不用等我开口他一定先拒绝。我现在才发现自己交的朋友算是真正的好朋友真的很少。我不怪他们,这几天想到了一个让我自己安慰的事情,记得以前出来找工作的时候每天只吃一碗汤粉,晚上住30块的房子,最后连房子都没得住了,差点睡公园。想想现在没钱至少还有公司,有地方睡,还有点米。我对比了一下比以前好多了。以前有过太多太多开心的事情了,但印象都不深刻了,只记得困苦的日子多点。快乐潇洒的日子记忆总是很模糊但又很难舍,好日子总会让人挂念甚至沉迷于其中,最后受不了打击。

  我想到了怎样去控制这种想法,就是记住痛苦,困难的,忘记快乐的。因为对比以往的痛苦,以后痛苦你就不会那么害怕,可以*常心去面对。忘记快乐是因为,日子每天都在变化,每天都有惊喜,每天都有能让你开心的事情,所以不用老说以前比现在快乐比现在开心,把握现在才是最重要的。

  痛苦与快乐的作文400字 2

  今天,我听到同学说不用军训了,想起过去两天里,潘教官对我们是那么的严厉。

  第一天,我以为军训挺好玩。进行完开班典礼后,正式军训了,但没想到是那么的苦,动也不能动,笑也不能笑,说也不能说,哪里痒了更不能抓,还必须要站成军姿,简直像个木头人。真想快点休息!

  时间刚过一会儿,就有小伙伴忍不住了,有人摇动了,有人抓痒了,有人笑了……潘教官见了,问我们:“累不累啊?”“累”,我们异口同声地说。“累了,就休息。但不是马上休息,我数二十秒,在这二十秒内没人动就休息,有人动就加一秒,好不好?”“同意”,大家大声地回答着。

  “20、19、18、17、16……4”,听着教官的口令,大家以为快休息了,心里非常开心。没想到教官却说:“有人动了,加一秒。”吓得大家赶紧站好,生怕再加。时间一秒一秒过去了,终于到了,我们总算可以休息了。可是才休息了一会儿时间,教官就又开始训练了,哎……

  第一天的军训就在这漫长的练“站”中结束了,回想这一天的军训,我觉得虽然很累,但是可以考验我们的耐力,值得。我逐渐喜欢军训了。

  痛苦与快乐的作文400字 3

  生活中有快乐与痛苦,可是,往往你的快乐也可能会给别人带来痛苦。

  一天,我在楼下花园里玩,正孤单着,突然听到另一边有笑声,我想:那边一定有好玩的。于是,我飞快地跑过去,可是,我并没有看到好玩的,而是看见了一群大孩子正拿石头扔一只可怜巴巴的小鸟,这只鸟还小,飞不起来。

  我非常想阻止他们,然后跟他们说要爱护小动物。可是,我不敢,我不敢跟比我大的孩子讲道理,看着那些大孩子们开心地拿石头扔着小鸟,看着那可怜巴巴的小鸟缩成一团,吱吱地痛苦叫着,我很生气,而且到了极点,他们不应该欺负小动物!

  这时,一位大姐姐走过来,用一种轻蔑的眼神看着他们,然后严厉对他们说:“请不要把你们的快乐建立在别人的.痛苦之上。”那些男孩低着头,红着脸,默默地走开了。“请不要把你的快乐建立在别人的痛苦之上。”我一定要牢牢记住这句话!

  四年过去了,我还是牢牢记住了那位大姐姐说过的话:“不要把你的快乐建立在别人的痛苦之上!”这句话一直深深地刻在我心中!

  痛苦与快乐的作文400字 4

  总是有人问我:“为什么你看起来一直那么快乐?难道,你都没有痛苦的吗?”我总是一笑而过。其实我想说的是:“我并不是没有痛苦,而是,我知道……快乐的人不会被痛苦所左右。”

  我觉得,人生嘛,就应该过得痛快点!该哭的时候哭,哭过了就好了,该笑的时候笑,这样就足够了。

  没有过不去的坎儿,只有与自己过不去的自己!

  一件事情,再难受,顶多也就一会儿的事,你敢说,过了难受的巅峰值,你的感觉还会那么强烈吗?想不想得开,只是心态问题罢了!

  欢乐女神不会眷顾一个整天愁眉苦脸的人,要学会微笑,不只是对别人微笑,更是对自己的心微笑,简单地说起来就是这样一个小方法:每天出门前,对着镜子中的自己,露出最开心的笑容,告诉自己,今天真美好!这样的心理暗示会让你一整天都心情愉悦。

  想做快乐的人吗?微笑吧!不要被痛苦所左右!痛苦是魔鬼,它会让你一整天做不好事,吃不下饭,定不下心,导致连番失误,这样好么?很明显得不偿失呀。

  默默在心中谨记:快乐的人不是没有痛苦,而是不会被痛苦所左右。

  痛苦与快乐的作文400字 5

  马上快要放暑假了,这又让我想起了往年的暑假生活。

  “从今天开始,我们就放假了。”老师的话音刚落,同学们就像小鸟一样欢呼起来,老师还说了些什么,我们都不知道。放学了,我第一个冲出教室,深深地吸了一口气,上学的时候,老师总是紧紧地拽着我们,放假了,老师也放开了,我们终于可以自由自在的飞了。

  每天早晨我都九点多才起床,不紧不慢地穿上衣服,准备吃早饭,我终于不用紧张的还想着上学了。吃完早饭,我拿了一本500字的作文书故意坐在爸妈的中间,看着他们脸上的笑容,我想:以后肯定就很闲了,这样的日子真舒服。

  就知道好日子不可能永远。这不,才放假几天,妈妈就把我的假期排的满满的。每天早晨六点半起床,七点半吃完早饭,然后就开始学英语,学语文,学数学,还有舞蹈,连一点儿玩的时间都没有,妈妈安排的时间可真紧,还不如上学好呢,我做梦都能梦见作业了。

  人们总是那样想:过着夏天想冬天,过着冬天想夏天,真是快乐又痛苦呀!


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展4)

——享受痛苦高中作文 (菁华3篇)

享受痛苦高中作文1

  痛苦在我们生活中无处不在,无时不有。只要你来到这个世上,只要你是有血有肉的凡人,痛苦就一直在“陪伴”着你,面对痛苦,我们要学会享受。

  享受痛苦,享受成功的喜悦。

  虽然他不能下地走路,但他的“足迹”却遍及世界五大洲;虽然他不能和正常人一样说话,但他的话语却传遍了整个世界。他就是史蒂芬·霍金。

  霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家,对物理科学的研究作出了巨大的贡献。但噩运却降临到他的头上,医生告诉霍金,他可能患有肌萎缩性侧索硬化症,也就是说霍金有可能在轮椅上度过他的余生。这对霍金来说无疑是个极大的灾难和痛苦。人们都认为霍金可能会从此一蹶不振,丧失生活信心。但是事实恰恰相反,1974年他发现的黑洞的辐射现象震惊了世界物理界,1988年出版了惊世文著《时间简史》,成为全球残疾人的典范。

  霍金的成功正是由于他敢于在痛苦中享受,在痛苦中奋斗,才使他在痛苦中享受到成功的喜悦。

  享受痛苦,享受生命的活力。

  在美国西海岸华盛顿州的一家医院里,住着因外伤而全身瘫痪的马修。每天早晨马修都要承受来自身体不同部位将*一个小时的疼痛。这是极度的痛苦,年轻的女护士因马修所经受的痛苦以手掩面,目不忍睹。但马修却说:“钻心的疼痛固然难忍,但我要感激他,因为痛苦让我知道我还活着,我还活在这个充满活力的地方。”

  当生命中的痛苦降临到生命的运程时,面对痛苦,大多数人感到的时不幸,失望,表现的时哀怨和颓废。而马修从痛苦中发现喜悦,这似乎有点自虚般的荒唐。但置身马修的处境,就知道这痛苦是一度瘫痪的神经的苏醒,是重新恢复生命力的希望。

  时时愉悦固然使人生美丽,痛苦照样可以使人生灿烂;处处幸运固然能将生命的价值托起,但痛苦同样也可以把生命的价值提升。只要你懂得和马修一样从痛苦中享受,享受生命的价值,享受生命的活力。

  享受痛苦,享受生活。

  享受痛苦,享受更加绚丽多彩的人生。

享受痛苦高中作文2

  海伦。凯勒,世界上著名的作家,出生仅十九个月便被病魔夺去了声音与光明,可她并没有放弃,依然保持对生活的热爱,自强不息,最终取得了成功;约翰。库提斯,一生都在与恐惧、孤独、侮辱、折磨作抗争,他一出生,便失去了下肢,却从未退缩过,在医生一次次生命倒计时下,顽强不屈,一举成功。

  在生活中,还有许许多多身残志不残的人,他们,都拥有一颗奋发图强的心。今天,我们一同观赏了一部催人泪下的电影——《隐形的翅膀》,主人公志华在一次放风筝的过程中不幸触及高压电,导致双臂肌肉坏死、截肢。在随后漫长的生活中,她仅能用头、肩和脚相配合,艰难做那些常人所要做的事,但是她并没有气馁,一遍又一遍不厌其烦地重复着……也许是她的精神感动了上苍,在给她关上了一道门的同时,却为她打开了一扇窗,在不断磨练下,她的脚终于成了一双“灵巧的手”。然而,人生的道路并没有像想象中那么简单、那么*坦,同学的歧视、母亲的去世,加上考取医科大学的失败,使她险些跨掉,但她重新调整自我,坚强地用微笑来面对一切,并不断鞭策自已一定要成功……宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,志华在国泳比赛的最后一刻终于超出其他选手,在鲜花中光荣地站上了领奖台……终于,志华的能力被人们所认可,同时获得了医科大学的通知书,她激动的泪水夺眶而出,此时此刻,只有她真正体会到了痛苦中的喜悦与欢乐,兴奋的喊声久久在原野上回荡……

  志华的事迹告诉我们一个普遍的生活哲理:欢乐与痛苦本来就是一对双胞胎,不经风雨,怎能见彩虹。所以,我们应当正视痛苦,欢乐固然令人享受,而痛苦又何尝不是如此。痛苦有它的意义,有它的价值。人生中有风和日丽,有艳阳高照,也会有阴云密布、风雨雷电。谁能够领悟到痛苦的真正含义,真正价值,领悟到痛苦中的幸福,谁就能成为强者。换句话说,只有懂得“享受”痛苦,受尽痛苦的磨练,才能享受到真正的欢乐。也只有这样,你的人生才是一个完整的人生,你的'人生才多姿多彩。

  抬起头勇敢面对生活吧,学会在生活中享受痛苦,那样,隐形的翅膀将带你“展翅高飞”。

享受痛苦高中作文3

  只有真正经历过,才有资格谈论什么是痛苦。

  也许痛苦是话不投机,也许痛苦是人心隔肚皮;也许痛苦是指鹿为马,南辕北辙,也许痛苦是笑里藏刀,尔虞我诈;也许痛苦是梦想不能成真,也许痛苦是心与心的不能相印;也许痛苦是当别人笑时你笑不出来而又必须陪着咧一咧嘴,也许痛苦是当别人号啕时你反而觉得可笑却又必须陪着抹上那么两把泪水;也许痛苦是也许一开始就是错,也许痛苦是只能无可奈何……

  然而,真正的痛苦既不轰轰烈烈,也不有头有尾。它是隐藏在心底那无边无沿刻骨铭心的思念;是历经艰辛却又义无反顾永不停止的追求!所以,痛苦是心与肺的撕裂,痛苦是灵与肉的残杀,痛苦是人与自身惊心动魄的搏斗。

  能从痛苦中冲杀出来,便有了与众不同的超脱与宁静。一切荣与辱。一切得与失。一切公正与偏颇,一切完美与缺陷,都似潮涨潮落一般。

  在无数个漫漫长夜里,有滋有味地咀嚼痛苦,反而成了一种无与伦比的享受。痛苦逼着我迈开双脚寻找欢乐,痛苦成了我走向成功的转折,痛苦孕育着我明天的希望。啊!痛苦成为我一份独特的精神财富。

  于是,痛苦是我眼中热情的火花,痛苦是我青春延续的奥秘。痛苦是我灵魂永远燃烧的火焰。

  我,微笑着……享受痛苦!


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展5)

——快乐与痛苦作文议论文 (菁华5篇)

快乐与痛苦作文议论文1

  音符与那热诚,成就高歌响彻苍穹,豪言与坚毅,成就了他与命运抗衡。

  当那曲动人心魄的交响乐响起之时,命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是,他用自己无边的力量,战胜了自己的意志,战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己,战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比,他很衰弱,但他亦很强大。他,就是贝多芬。

  每每想起贝多芬,那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音,一个耳聋人的声音。它高亢,富有活力,那是他被耳聋所困后,所发出的心灵的呼唤,心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉,向命运挑战。”在命运面前,他是一名英勇的战士,而命运,就是他强大的敌人。每一个音符,每一段旋律,都似乎在舞刀弄剑,奋勇拼杀;层层递进的紧张气氛和节奏,仿如战士们脚踏牺牲者的血迹,朝命运之神迫*,不断地累积着勇气。突然,战斗变得激烈,汹涌澎湃如同山洪暴发,浪潮一个接一个,仿佛南亚的大海啸,千尺巨浪*卷而来,掩盖一切。黑暗被打破,命运被征服,阳光照耀着这神圣的大地,胜利的颂歌响彻寰宇。

  这就是贝多芬的音乐。他曾说过:“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而,他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志,创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋,对*常人来说是一部分世界的死灭,但对一个音乐家来说,是整个世界的死灭,犹如世界之末日。幸运的是,他是贝多芬,一个勇敢的不朽的音乐家,一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花,跳跃的音符,以及他强大的力量,一种超我与创造的力量,使世界变得光明,变得欢乐。

  贝多芬毕生所追求的,正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人,贫穷,孤独,残废,世界不给予他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力,他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情,怜悯,自由的;它应该是教人隐忍,舍弃,欢乐的。对于苦难和命运,应该用这种“力”去反抗和征服;对于人类,应当用这种“力”去鼓励,去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲,从痛苦与斗争中**了人,扩大了人。**和扩大的结果,是使人与神明迫*,与神明合一。人已经超越了世界,跳出了万劫,生命已经告终,同时已经不朽!这是欢乐,是贝多芬的欢乐。

  “用痛苦换来的欢乐”,使贝多芬**了自己,也**了全人类。他用他的意志,用他的乐曲,向世界,向上帝证明了:命运可以改变,并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的,而是自己用双手创造的!打倒叩门而来的命运,你就是生活的强者。

  让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧!那欢乐的歌声,犹如神圣殿堂的天籁之声,高雅,使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里,欢乐是欢乐的发条,在这宏大的宇宙之钟里,推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放,使艳阳普照苍穹,甚至到了望远镜都看不到的地方。

  对了,是他了,是他将欢乐的种子撒向世界,使世界充满欢乐。贝多芬,一个不朽的巨匠,一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气,兄弟朋友们,让我们快乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上,苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志,克服这一切困难,实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔,像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的,胜利是属于我们的。

  那不朽的乐章在我心中回旋,我闭上眼睛,感受到空气中弥漫的那股冲劲,我将奋勇前行。

快乐与痛苦作文议论文2

  痛苦并快乐着湖南省怀化市辰溪县孝坪白云小学六年级三班张雅妮在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

  我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱快乐与痛苦作文议论文4篇作文。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。

  我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……痛苦是我们共同有的。在生活上我有作**朋友,在学*二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”

快乐与痛苦作文议论文3

  不是所有的花都开在春天,不是所有的歌都唱在欢乐的时刻,如果把快乐比喻为鲜花,那么痛苦就是一片片的绿叶,没有绿叶的衬托又怎么会有花的娇艳迷人呢?

  如果把人生比喻为天空,那么痛苦就好比天上的云朵、星星,和空中的鸟儿。没有它们的存在,天空是很单调的。如果把人生比作一杯咖啡,那么只有在忍受它带来的苦涩之后,方知它最后的甘甜。

  人生在世,起起落落,就如那汹涌而来的浪潮,痛苦便是一朵朵浪花,晶莹剔透,如果没这小小的浪花的存在,又怎会有大海的澎湃呢?

  因为失败的痛苦而想放弃,可当成功时就会发现失败不是多么可怕,正因为失败的痛苦才更能体会出成功的喜悦,正因为有失去的痛苦,当再次拥有时才会倍加珍惜现在的生活。

  曾几何时,因花开花落,叶绿叶黄而伤感,其实到现在才明白时光的飞快流逝,也许,我们无法操纵天气左右,但是我们可以改变自己的心情,面对痛苦何不给它一个微笑呢?

  花儿固然娇艳,可它们也要经历风雨的洗礼,蝴蝶固然美丽,可它要经受痛苦的破茧,物既然如此,那么人又有什么怨言呢?

  发明家固然伟大,可他们也是在经受了无数次失败的打击后才获得……俯案世间万物,有哪一种快乐与幸福不是建立在痛苦之上的?

  巴尔扎克曾说:“世界上的事情永远没有绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一比财富,对弱者是一个万丈深渊。”痛苦是一种良好的药剂,去唤醒那颗颗即将萎缩的心灵;痛苦是一种美妙的旋律,只有它的存在快乐的歌儿才更动听。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不要逃避痛苦,让它成为你成功的垫脚石,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,让自己接受风雨的洗礼,让自己看到彩虹更美丽。

  珍惜每次痛苦,因为有它——绿叶,快乐与幸福的花儿将更娇艳。

快乐与痛苦作文议论文4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢痛苦,因为痛苦让我变得勇敢。经历了风雨,才能磨炼那脆弱的心。

  在生活中,一些痛苦的眼泪都会成为我们的垫脚石。我们要把这些痛苦通通揉碎,让它们化为我们的动力。笑着生活也是生活,哭着生活也是生活,还不如去开心面对每一天。我很淘气,磕磕绊绊是在所难免的。一遇到一些小事情便慌慌张张的,然而当时你学会了一些东西,也会快乐的,要学会揉痛苦,找快乐。不能让痛苦侵入我们的身体中。

  小时候我体弱多病,发了一次高烧,送进了医院,虽然护士阿姨很漂亮,但是她们手上的针头让我胆颤惊心,忐忑不安。针尖刚碰到我的皮肤,便嚎啕大哭,奶奶在一旁逗我开心,可是那种痛苦,不是我那么小就能忍受的,妈妈对我说:“你不要哭了,再哭眼睛就肿了,就不好看了,干嘛折腾自己呢,还不如去克服它。”我听了后,过了一阵才止住哭声。慢慢的长大了,每当痛苦来侵扰时,就心*气和的等待着它来挑战,因为我坚信我能赢。

  世界上著名的钢琴家,贝多芬,患了耳聋病,一个音乐家,患了这种病,世界上的打击又算什么呢?但是贝多芬并没有自暴自弃,而是对音乐的努力追求,毅然创作了许多名曲,博得了人们的喜爱。在痛苦之下不屈服,这是痛苦给予的成长。

  最*又播出了一个[一年级],在他们刚踏入校门时,和我们一样,大哭大闹,但是随着对环境的熟悉,克服重重困难,有了团队意识。[一年级]诠释了我们的成长。

  贝多芬曾今说过:“我们这些人毕竟是由无限的精神所构成的,而且生来就是要经历痛苦和快乐的,人们不妨可以这样说,最杰出的人总是由痛苦去换快乐的。

  不要去埋怨,要去感谢痛苦,它磨炼了你,揉痛苦,我快乐!

快乐与痛苦作文议论文5

  雄鹰若要飞翔,必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要称王,必要体会饥饿的感觉。破茧才可成蝶,只有经历过无边的痛苦,才能浴火重生。

  孟子曾说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”可见,人若无法承受住这必然的痛苦,只是一味的逃避,放弃。那么他将一事无成,正所谓玉不琢不成器一样。我们都有着自己的梦,可是又有几人你能坚持到最后?可能痛苦是好心的,因为他帮助梦想选出了谁可以拥有它并实现它。一成不变的生活,一帆风顺的生活。这样的人生是无趣的,当你老了以后,回忆往事时,会发现,在你前进的道路上什么也没有。都是一成不变的景象,所以,正是因为有了痛苦,我们的梦想才更有价值。正是因为有了痛苦,我们的人生才更加多彩。

  我是个爱幻想的人,面对着世界的一切,总是喜欢在脑中构出一系列的场景。但是,人都是有欲望的,我开始想着,要把我的想象让大家看到,要用文字表达出来。凭借着我看多很多的小说,而且也有很多脑洞。我开始着手与写小说,可是,我却把日子一拖再拖。因为,面对这一切我无从想象。本想着算了吧,反正也只是心血来潮,过几天就忘了。但是,心里怎么也放不下。终于,我下定了决心,开始前进。

  那一段时间,常常因想一个设定而头痛不已。为了构思一个场景而四处奔波,为了更好的设定,什么哲学,宗教学之类的专业书籍,强打着精神也要看下去。为了连夜奋战,常常只是休息一会。一有想法就要记录,为了更好的表达出来,要看更多的书来总结。那一段时间,整个人都没个人样了。可是等到完成之后,剧烈的喜悦涌上心来,过往的那些痛苦也变得多彩起来。

  人生前进的道路上,怎能没有痛苦?而我们,要一边揉着痛苦,一边勇敢的前进。因为,在这路的前方,便是成功。


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展6)

——快乐与痛苦作文 (菁华9篇)

快乐与痛苦作文1

  痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。

  其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。

  “秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。

  我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

  无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。

  “人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

  我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。

快乐与痛苦作文2

  人,是否过度在意什么,那样东西就越折磨自己。这几天我一直都在想这个问题,而问题的答案是什么,我并不知道。我只知道,对于我来说,事情答案是肯定的。这个世界,始终都太过于折磨一个渴望得到快乐的人了。

  或许,我早就应该把渴求快乐放一放,把*惯痛苦这个最基本的做人准则学会。世界本来就不是整片光芒万丈,也本来就不是一片漆黑,我凭什么要求自己的世界充满希望和乐趣。

  人们都说:“抑郁症的人都是想不开。”但其实我想说:“他们不是想不开,而是钻牛角尖。”我还记得,我会为了一句话和别人大吵大闹,我还记得,我会为了一角钱和别人嚷嚷个“你死我活”,我还记得,我会为了别人的一句话而变得整日不开心。

  有好多人会说,你这人……,不至于这样吧,一点小事情,何必这么在乎。或许吧,病之所以是病,那就是因为它不通过治疗不会好,而且之所以是病,它总归来说,是比较让人痛苦的,也是比较让人难以自愈的。

  有些事情,解决它的办法可能很多,也可能很少,还可能没有办法解决。就比如痛苦,你想解决它,就要解决事情的根本原因和问题所在。有些时候,快乐和痛苦就在一瞬间,这也就是“一念天堂一念地狱”了,想通了就好了。可是道理我们都懂,就是不快乐,这可怎么办?

  我觉得,对于痛苦和快乐这个问题,还是不要太执着于其中比较好一点,毕竟快乐是一种感受,痛苦也是一种感受,两者之间除了体验不同,程度不同,其实有一个共同特征——个人感觉。所以,治愈痛苦的方法,不是想办法快乐,而是转移注意力,或者不把痛苦当一回事。

快乐与痛苦作文3

  终于放假了,让所有的学生都松了一口气。紧张的一系列期末考试压得我们喘不过气来,不过“阳光总在风雨后,要相信有彩虹”假期终于来了,让我忍不住想大声发泄一下,表达一下我的喜悦之情。但是现在的快乐是前面几天的痛苦换来的啊!

  时间回到考试前……“哇,烦死啦,那么多*题要做到何年何月啊!”一声悲惨的叫声响彻云霄。此时的我被一大堆练*题弄得头昏眼花,晕头转向。复*的日子真是悲痛啊!所有的努力都是为了将要到来的期末考试。期末考试是一学期最重要的一次考试,为了这一天的到来,所有人都像是拼了命的复*,想要考一个理想的成绩。但是理想的成绩得而不易啊!虽然我*时基础还算稳定,但是这么重要的一次考试的到来前还是紧张不已的,也要猛做练*题。我最担心的就是语文和数学。语文考得都不错,但是还是害怕。这个学期我的数学成绩都蛮不错的,但是不怕一万就怕万一啊!还是做好充足的准备。

  厄运还是难免,该来的总会来的。第一天是考语文和英语。在神经紧绷的境况下一天的考试结束了。两科结束了,心情不免放松了。就是因为放松了,导致我的数学烤糊了。成绩下来的时候,我是又喜又悲啊!语文考得不错,全班第二,但是数学让我大跌眼镜了。我竟然才考了九十分?ohmygod!考得好差啊,连我自己都不敢相信,真是放松惹得祸啊!英语也考得不错。我还得了很多奖项:三好学生、优秀班干部、优秀编辑等等,以及一些参加比赛的奖状,但是这些好事抵挡不了数学成绩带给我的打击。

  现在,终于放假啦!我们各个都像被关在笼子里好久的小鸟,尽情扑闪这久未活动的翅膀,在天空中尽情飞翔。两个月的时间够我们玩得。不过我想让我这个假期过得充实些。开学我就是六年级的学生了,也将面临这我人生中的第一个大阶段——上初中。要想考个好学校必须得不断的提高,继续补充知识,学海无涯,苦作舟啊!要想考上一所理想的中学必须得付出,才能得到回报啊!在学*的同时也要劳逸结合,改玩的时候就要尽情地玩,度过一个快乐而又充实的假期。

  考试前和放假后,可以用两个词语来概括:痛苦、快乐。让痛苦的日子过去,迎接快乐的未来。

快乐与痛苦作文4

  人生活着究竟是痛苦大于快乐还是快乐大于痛苦,突然间有点弄不明白了。要说人生一世从呱呱坠地无牵无挂的来到人世,首先是为了承受人世的冷暖风雨而来的,那就是来承受痛苦而来。来到人世我们必须忍受疾病、饥饿等心理、肉体的各种痛苦,并且这种痛苦随着年龄的增加会与日俱增。因此说人生是痛苦的也许并不为过,人生是有很多活着的痛苦。但人生也有许多的快乐,成长的快乐,被爱的快乐,享受各种物质的快乐,总之,人生的快乐也不少,因此,人生就只能在痛苦与快乐的双重压力下活着,如何让快乐和痛苦谁占上风就看自己后天的造化了,如果没有什么办法,那只能痛苦并且快乐的活着。

  痛苦并且快乐的活着,人生也只能这样了。人的一生要经历多少痛苦的折磨,谁也不知道,但我们每时每刻都在经历着痛苦。人世间最大的痛苦应该是生存的痛苦吧,当我们逐渐的长大,各种烦恼逐渐增多时,我们首先面临的就是生存的压了。上学,上学,就业,成家,在这漫长的过程中,我们随时面临生存带给我们的无形压力,为了我们自己,我们的亲人,我们必须学会生存,并且生存的好才能不枉来人世间一回。生存的痛苦是伴随我们一生的,特别是在物欲横流的市场经济时代,那种痛苦更是随处可见。为了生存你的承受你无法承受的痛苦,甚至是伤及人格自尊的痛苦,但有时为了生存我们必须默默的忍受,因为有些时候我们无可奈何,正所谓的“人在屋檐下,不得不低头。”生存的痛苦只有慢慢的经历了以后才能感受,那是伴随一生的痛苦。除了生存的痛苦外,我们一生还得时刻忍受病痛的折磨。人生都是肉体之身,因此一生中不知要经历多少病痛的折磨,风寒感冒就不说了,那是小儿科,几乎经常被光顾,痛苦的是有些时候还要承受各种大病的侵扰,那是身心的双重折磨。人生的痛苦真是说不清,道不完,在人生的道路上,我们得随时做好承受各种痛苦的打击,只有学会接受痛苦,才能勇敢地面对人生。痛苦只是人生的一部分,快乐才是人生的主题。虽然人生有很多痛苦,但我们活着的目的就是为了寻找快乐,我们一生不懈的努力都是为了追求更多、更大的快乐。因此快乐才是人生的真正目的。人生的快乐数不胜数,但是快乐都是建立在痛苦之上的,我们之所以要承受痛苦,就是为了得到快乐,因此,承受痛苦的过程本身就是追求快乐的过程,只有不断的经历痛苦,我们才能得到我们应有的快乐。快乐与痛苦就是我们人生与生俱来的孪生兄弟,谁也不能撇开痛苦去寻找快乐,那种快乐是永远不存在的。

  人活着究竟是快乐还是痛苦,笔者不敢妄言,但笔者知道,人活着就是快乐和痛苦一起相伴的,人只有痛苦并且快乐的活着才是真正的人生,人也只能痛苦并且快乐的活着,才能活得坦然,活的实在。因为我们是承担太多的义务与责任而来到这个世界上的,活着的痛苦与快乐只有在真正的经历后才能领悟。痛苦的活着不是人生的真谛,快乐的活着也不是人生的真谛,因为世界上没有单纯的快乐与单纯的痛苦。把人生比作苦旅也许有点太消极,把人生当作快乐之旅也许有点太乐观,二者都不是真正的人生,真正的人生是痛苦并且快乐着。

  人生一世,草木一秋,终有叶落枯黄凋零的时候。草木虽无语,但草木也有生命,也有自己的欢乐与痛苦,因此,人应该像草木一样学会默默的承受痛苦与享受快乐。别去追求单纯的快乐,也别刻意的逃避痛苦,那样也许才能*静的对待生活,用一颗*淡的心接受生活赐予的一切酸甜苦辣。不管怎么说,能够活着就是一种幸运,什么快乐和痛苦都没有活着重要。因此,就痛苦并快乐的活着吧。

快乐与痛苦作文5

  世界上曾有一位音乐家,由于不出众的外表,他不常与人亲*,但由于他特有的性格和那属于他的思想方式,还有他那无与伦比的坚毅精神,造就了这一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。

  他被称为乐圣,是的,他的音乐悠扬而深情,充满着忧郁气息的色彩:有轻快舒展的,像《田园》;有深情浓郁的,像《命运》;有悠扬振奋的,像《英雄》……每当听起这些蕴藏深长的交响曲,不由地感叹贝多芬那超乎常人的思维与独特的理解,就因为这些才缔造出那么多发人深省的旷世音乐。

  然而他的一切,都是在他那充满痛楚的过去磨练出来的,他的童年可谓悲惨,他的命运可谓坎坷。在创作名曲时,他几乎都是呆在黑暗的小阁楼。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为他的创作来源,不是吗!在生命中挣扎,在痛楚中创作,谱写着非同于凡人的命运,讴歌着苦痛换来的欢乐。贝多芬大师就用自己的痛苦,变成五线谱上一个个跳动的音符,换来人们心灵上的愉悦。贝多芬大师的一生,只是为了艺术牺牲罢了。留下了一段段让人铭记于心的是久传于世的乐章。

  米开朗琪罗,这位大师的一生都在忍受着政治、教皇、家庭的胁迫,性格上的优柔寡断更使得他无力反抗。自闭,使得他无法主宰自己,而且否定了自己,摧残自己。他的天才与一个在背叛他的心灵结合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲剧情节。然而他用一种极为谦卑的爱来爱着自己的亲人。但,终生陪伴他的只有永远的孤独。回望过去,他创作许多应该给他带来希望与自豪的作品,但也留下了一些未完成的壮志豪情,他的心里,还有那一腔热血,为之去奋斗。他做了他可能做的一切,但他觉得自己虚度了一生。可怜白发生!

  怀着怎样一种沉重的心情读完他的一生,我知道他一定要用一种轻蔑的眼神注视着我想要对他表示关怀与同情。悲悯的一生。他以怎样一种勇气叩问这个丑陋的世界。也许值得同情的是像我们这些卑微的以他人的伤痛搜刮快乐的根本不懂得生命的人。我们应该仰视他。

  列夫·托尔斯泰,俄国文学泰斗,它是人们心灵上的指明灯:史诗般的恢弘气魄与明亮诗意的《战争与和*》,波澜与不安骚动的《安娜·卡列尼娜》,还有悲天悯人的《复活》。

  这位老先生坚持不懈地用笔尖向世人播撒爱的种子,然而讽刺的是他为了寻求真理客死异乡,且无亲朋好友在他的身边。为什么他会在耄耋之年独自踏上火车之路,尔后不治而逝!哎,还不是他的思想与家人之间的不同,使得其沟壑越来越深,终于……

  漫天花雨,是你们高贵灵魂的祭。

快乐与痛苦作文6

  我是一个活泼开朗的小女孩,经常与小区里的小伙伴一起滑蛇板、溜旱冰、踢毽子……我们在一起快乐地游戏,在一起无拘无束地跑这跑那。在学校里体育课是我最喜欢上的课程了,而且我的体育成绩还不错呢!但是自从上了六年级后,我们的体育课就不像以前那样自由了,固定的体育项目,强化的训练量,让我这个酷爱体育的孩子都有些讨厌上体育课了。

  就在一次体育课上,老师让我们做准备活动的时候,我只顾着与旁边的同学说话了,没有认真按照老师的要求去做,结果就是这样的一次“不认真”让我付出了很大的代价——在跑步过程中腿扭伤了,当时,剧烈的疼痛使我无法忍受。从此,腿部的疼痛一直伴随着我,使我不能够运动,不能够走路,不能够上体育课,开始我还很幼稚地认为,这下可不用上体育课了,不用再训练了,我终于可以轻松了。可是,在生活中我的腿无法回弯,无法走路,无法上下楼梯,每做一件事情都需要别人搀扶,特别是在上下楼梯的时候,原来我可以一步两个台阶大步跨上来,多快啊!可现在呢,就连下一个台阶都要将*半分钟,别人都到了楼底下,我才刚刚艰难地走下七八个台阶,同时还要忍受着钻心的疼痛,这使我这个开朗的女孩渐渐地沉默了。

  人人都说运动能使我们健康,可是运动却给我带来了这么大的痛苦。但是这又能怪谁呢?每次体育课我只能站在操场中央看着同学们在跑道上你追我赶地训练,我真的有些羡慕他们了。 就这样,我在疼痛中度过了两个多月,虽然妈妈带我去了好几家医院,可是腿的疼痛依然没有减轻。最终妈妈在百般无奈之下,带我去了北京积水潭医院检查,做了全面的检查后,医生告诉我:关节没有什么大碍,就是肌肉拉伤。医生教给我几个锻炼肌肉的动作方法,并叮嘱我必须天天锻炼。我心想:我这腿就是运动导致的伤痛,怎么还让我运动啊?这腿还好的了吗? 回到家里,我不愿意练*,妈妈只好每天盯着我,强迫我锻炼。训练了一个星期,不知不觉中,我感觉腿的疼痛好像减轻了很多,我马上把这个消息告诉了妈妈。

  这使我增强了坚持锻炼的信心,不再用妈妈强迫,我每天主动地练*,想方设法地挤出时间训练,因为我要尽快地好起来,我要与同学们一起训练、拼搏。又过了一个多月,我腿上的疼痛消失了,这使我高兴极了!心想:这次我终于可以重新在跑道上奔跑了,我的努力没有白费,是长期不懈的锻炼和运动让我又恢复到了以前的样子,找回了失去的自信。 体育课上,我认真、全面地做准备活动;努力刻苦地训练400米跑、跳远和投实心球。经过一段时间的训练,我的各项成绩均达到了优秀的标准。就是这个“优秀”不仅仅让我找回了自信、开朗,而且还给我带来了一个意外的惊喜:北京市级三好生。在今年评选中,体育成绩的优秀决定着是否能够参加三好生的评选,有很多各方面优秀的同学因为体育成绩而丧失了资格,而我却是那么的荣幸,让我顺利地入选。

  有过了这样一次疼痛的经历,让我真正地感觉到:是运动强健了我的身体,是运动让我快乐,是运动让我充满了自信,是运动让我这个开朗的女孩学会了勇敢地面对生活中的挫折与磨难。

快乐与痛苦作文7

  痛苦和快乐就像一枚硬币的两面,只要转换心情,你就能看到不同的风景。西方有句谚语说得好,我不能改变天气,但是我可以改变心情。所以当痛苦来临时,学会享受,用享受的心境去对待,你会收获别样的快乐。

  享受本是人生的一种特殊体验,但在越来越喧嚣的现实世界中,他们却逐渐背离了享受的本质。有人为了财富而目不斜视,迷失了自我;有人为了权势而心无旁骛,放弃了美好与真诚。于是,他们的心情感到万分沮丧。怎样摆脱这种困境呢?答案是,学会享受痛苦,学会转换心情。

  一位教徒问上帝:“天堂究竟在哪里?”上帝说:“就在这里。”教徒不解:“这里?我为什么感受不到?”上帝说:“如果你心中有天堂,无处不是天堂;倘若你心中没有天堂,就算你已置身于天堂,也是视而不见。”

  我想,上帝的话足以解决一切问题了吧。换一角度,你就能看到天堂。你以为自己置身贫穷的生活中,可看看没有脚的人,你就能收获满足;你以为自己置身于痛苦的深渊,可是,如果你懂得享受,你就能找到乐趣。

  千百年前,那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士;那个“胆识琴中趣,何劳弦上声”的雅人;那个“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的农夫。世人记住了陶渊明,纵使他的生活清贫,但他归隐田园、投身大自然的情怀曾是多少人毕生的追求?他辛勤劳作却乐在其中的背影在千百年世人的心中凝成永恒的画面。

  我们有我们的悲哀,但生活有生活的难处。我们不能奢求生活是一条*坦垂直的大道,所以要学会体会拐角的惊喜。人生在世,说长悠悠上千日;说短,匆匆几十载,总不能怨声载道地过完一生。人生就像是一杯茶,不会苦一辈子,但总要苦一阵子。

  我们完全有理由变得更快乐,快乐与否在于我们看待事情的角度。只要我们有享受痛苦的豁达,就能随时迎接那扑面而来的伤害,所以何不去尝试享受挫折、品味痛苦呢?当痛苦不可避免地出现的时候,还不如回过头来细数痛苦,或许在某一天早上醒来,发现自己已经从痛苦中走了出来。就像*惯了喝黑咖啡以后,爱上了舌尖上的那丝甘甜。

  王国维曾经总结了做学问的三种境界,从另一个角度来看,这三种境界完全可以让我们领略到享受痛苦的乐趣。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”是一种苦;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是一种痛;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”就是一种乐。当我们承受了更多的痛与苦,蓦然回首,难道不觉得人生是一种享受吗?

  享受痛苦,是享受那串串汗滴;体味快乐,是体味那擦干汗的惬意。

快乐与痛苦作文8

  快乐,是那痛苦上的面具!

  “挥手自兹去,萧萧班马鸣”,我和她的友谊,就像一个软壳鸡蛋,一触就碎。

  “砰”的一声,我的柜子就“骨折”了,在那儿痛苦地**着。我的水果刀在空中翩翩起舞,为什么室外的风响是那样得刺耳,而行人也不再兴奋,只是紧握着那只杯子哀愁的游荡。“嗒!嗒嗒!”“凶猛的洪水”拍打着我的水果刀,她眼睛也不瞅一下刀子上的污迹是否冲洗掉了,就得意望着这缥渺的天空。顺手把刀子湿漉漉的摆在干清洗过后的柜子上。“喂,你什么态度啊,拿了不仅不问过我的同意是否借给你,还粗枝大叶地把它扔在那儿!”我的火气直冒云霄,太阳也似乎探出了头,这可让我火上加火了。无意的她也许不是故意的,也对我现在这把“火”毫不知情,鼓起了腮子,眼睛里透露出一种不满。“干嘛,我以前都是这样的,现在也改不了,一点小事用得着‘孙悟空大闹天宫’吗?”用蔑视的眼神斜视着我,哼地一声趾高气扬的爬上床。

  周围的人闷不吭声,也没有谁敢出一言以劝,我用了全身的力气爬上了床,也许刚才火气太盛了,现在变得有气无力。床上发出令人憎恶的吱吱声,望着那写满“怨”字的天花板。

  曾有一位学者研究过,他说躺着思考会让人更加清醒,之前的我是不相信的,可现在……

  躺在床上念念有词,有一种快乐叫痛苦!

  痛苦似乎在向我挥手而去……

  她也稍降辞色,一步步走向我的床边,深深地给我鞠了一个躬,意味深长的说道:“对不起,刚才是我的错,请你原谅我吧,我们还能像在昔日的黄昏下并肩同行吗?”我很是惊奇地转过身去,用了肯定的语气答应了。她从来都是很倔强的,怎么这次会主动跟我说对不起?多疑的我也不去“研究”了。虽是和好了,可是心中还是有一根刺,在我们的“友谊册”上划破了一道笔印。怎么我们的友谊不能像石头一般的坚硬,我们这块钢铁还需去铸造为犁。多疑的我在痛苦上旅行着,刚才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。

  今天,痛苦而“快乐”的我,似乎好像明白了有一种快乐叫痛苦,痛苦何时才能铸造为快乐啊!?

快乐与痛苦作文9

  人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

  在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学*方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学*,努力用心地学*,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

  古语常言:苦尽甘来。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!

  比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?

  快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展7)

——痛苦与美丽作文 (菁华6篇)

痛苦与美丽作文1

  你甘愿把自己悬在细雨中,成为春天里一枝生动的花朵。——题记

  巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”在挫折面前,我们不能灰心失望,更不能停滞不前;相反,我们要鼓起勇气顽强拼搏。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香? 信仰是照亮黑暗的曙光。 记得国外有一句箴言:“你怎样信仰,你就怎样生活。”出生在英国的艾伦·洛克天生具有冒险精神,他从小就热衷于各种极限运动,后来如愿加入英国皇家海军。遗憾的是,他因为疾病导致双目失明。洛克虽然看不见这个世界了,但他的内心深处,依然挚爱着探险。几年来,他完成了10次马拉松比赛,撒哈拉沙漠及欧洲最高峰,都留有他的足迹。20xx年,洛克创造了一项吉尼斯世界纪录,

  成为全球首个划船横波大西洋的视障人士。后来,他在两个队友的帮助下,抵达了南极。他一次次战胜自己的背后遭受多少辛酸苦辣,是常人无法想象的。他始终相信——信仰是照亮黑暗的曙光! 勤奋者痛并快乐着。 左思是我国西晋著名的文字家。左思出身微寒,小时候无论学什么总学不会,父亲很泄气,便在亲朋好友面前贬低他,他听后很不服气,从此发愤读书。他经过10年的不懈努力,最终完成了《三都赋》,也因此流传着“洛阳纸贵”的佳话。勤奋学*的过程

  伴随着艰辛和痛苦,但痛苦是成功的铺垫,勤奋者痛并快乐着。 坚韧铸就美丽人生。 鹰击长空,自由翱翔,何等潇洒。然而雄鹰成为天空王者背后的艰辛却鲜为人知。鹰的.一生需要经历三个阶段:幼时的鹰,会被父母狠心抛下悬崖,从此便开始展翅飞翔;中年的鹰,会把自己的双爪和喙往山崖上磨砺,只为了让自己变得更坚强。鹰之将死,它会跃向深渊,滑翔着寻找向上的劲风,把自己葬在浩瀚的天空。鹰的一生,看似艰难、痛苦,但对鹰族而言,正是这些艰辛和痛苦,成就了它们美丽的人生。 马克·吐温说:“所有的雨都会停的。”是啊,痛苦是对生命的洗礼,美丽便是洗礼的结局。因为经历过痛苦,结局才显得更加美丽。

痛苦与美丽作文2

  佛曰:人生有八苦:生、老、病、死、爱别离、怨长久、求不得、放不下。

  挫折是生命的必经之路,痛苦是内心世界的一粒沙。放大痛苦会让心中的那一粒沙磨破生命的血管,不如在遭遇挫折是化解痛苦,孕育一颗美丽的珍珠。

  当陆地还没有动物,当第一条鱼开始它的旅行,从远古的海洋游向陆地,用柔弱的鳍撑起沉重的身体,把头抬出水面,在令它窒息的空气里开始新的生活。几万年或是几百万年后,在沙滩上艰难爬行的带血的鳍变成四肢,腮的退化,肺的生成。再过几百年以后要,人猿前肢离地,再过几百万年之后,人类的双脚登上月球。这一切的发展都是从那条悲壮的鱼开始的,人生也是这样,人生的航船总是一次次的出发,到达,到达,再出发。在达到目的之前的所有时间,总会遇上暴风雨的。当你学着面对,学会让自己风雨的洗涤而变得更加完美时,你变真正的强大了。成为强者后,回头来看所经历的风雨时,感受着“会当凌绝顶,一览众山小”你或许会发现,痛苦是征服的美。

  冰心说过:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽,当初它的芽侵透了奋斗的泪水,撒遍了牺牲的细雨。”丁当,1982年出生于浙江,17岁,一个人背上背包离家,出走寻找音乐梦想,2009年成为“台湾地区KTV年度点播总冠军”,2010年在台北举办了个人首场演唱会,被称为新一代的K歌天后。当你准备踏出那勇敢的一步,如果遭遇痛苦,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生必定是光辉的,你或许发现,痛苦是光辉的美。

  谁不欣赏蝴蝶曼妙的舞姿、斑斓的华丽,又有谁彻悟了蝶变的痛与苦。破茧的痛好似一跃而出温柔一刀的牢笼,茧中孕育了一年的包容挡不住这一季的浮华。经历一切的痛苦,天使送来华丽的翅膀,一点点绚烂,绽放。这对只帮会带你飞越所有痛苦和挫折,京剧大师梅兰芳,人们惊讶他台上唱功时,却不知梅兰芳很小时候有口吃。他是经历了如蝶变的痛,创造了这一世的功成名就,万众敬仰。你或许会发现,痛苦是坚韧的美。

  一人、一世界,当你征服所有痛苦,打下这江山。造就辉煌的全盛时代,而日后巩固江山脱离不了坚韧。痛苦让你的世界唯善唯美,那时,那时,你便成功了。

  Nothing can be more beautiful than the smile free from tears。(世界上最美的微笑,莫过于从泪水中挣出来的那个微笑。)

  感谢我们所拥有的,感谢我们所没有的。然后,痛苦并美丽的活着,创造属于这一使得灿然!

痛苦与美丽作文3

  人生路漫漫,无风也有浪。人生就好比一艘帆船,世界好比大海,人好比开船的舵手,思想的倾斜和时代的选择好比是时而变化着走向的流水与或大或小的风浪。当帆船在大海中航行时,面对着暴风雨的洗礼,有的人选择直接跳入大海,不做任何的挣扎,因为在他看来存活下去是没有希望的;有的人选择在海上徘徊,慌忙且不知所措;然而有的人却选择朝暴风雨驶去,勇敢地面对它的洗礼。因为这些人坚信在暴风雨的后面是一片晴朗的天空和*静的海面。

  我认为有一句话说得很有深意——“痛并快乐着”,但对于那些正处于痛苦中的人来说,他们也许很纳闷,痛苦中怎么会伴随着快乐呢?其实只有细细斟酌才会领悟,这也是人生的另一种境界。

  当人们不再肤浅的把快乐建立在单纯的满足上,便能从更多的角度去品味幸福,当痛苦来临时,伴随着的往往是眼泪、委屈、以及内心对生活不如意的抱怨和控诉。然而当我们静下心来,仔细去想并用一颗温暖而又细腻的心去感受痛苦时,或许我们会发现,在痛苦中,有着更加弥足珍贵的快乐。

  而我也想从生活中看向另一种境界“痛苦并美丽着”。

  痛并美丽着。贝多芬一生命运多舛,作为音乐家,耳聋给他带来了巨大的打击。但他的作品却是美丽的,他的每一个音符都是美丽的。在他的音乐里,能感受到贝多芬对音乐的激情,丝毫听不出他对音乐一点点的厌烦。除了他,还有谁能写出《命运交响曲》这样扣人心弦的感动和美妙的音符呢?因此,正是苦难带来了美丽,让幸福犹如雨后春笋,生机昂然。

  痛并美丽着。被后人称为“诗圣”的杜甫,经历了人生的潮起潮落,他的生活一直都不如意。但正是生活的磨难,造就了这位伟大的诗人,使他有机会接触最低层的人,看到人们过着的水深火热的生活,“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”只有他,才能写出这样千古不朽的诗句。因此,正是苦痛造就了成功,使杜甫成为文化巨人,屹立于民族文化的巅峰。

  痛并美丽着。奥斯特洛夫斯基命运坎坷,苦难似乎像一片乌云始终笼罩着他。在他的人生中,好像永远都只有病痛的折磨,感受不到生活的美妙,但他那钢铁般的意志,促使他与病痛反抗到底,写出了不朽之作——《钢铁是怎样炼成的》。他活出了别人无法比拟的璀璨人生。因此,正是痛苦锻造了美丽,使希望之光犹如凤凰涅槃,浴火重生。

  人是一种奇怪的生物,你给予他越多,他就越不懂得珍惜。反而当上帝予以正在经历苦难的心一点点快乐时,这点快乐便会在心中被无限的放大,也就成就了“痛苦也美丽”的真谛。

  痛并美丽着。人能承受的最大疼痛是45单位,但是母亲在分娩时,却要承受57单位的苦楚。痛么?当然!这是毋庸置疑的。但我也相信,这一刻也是作为母亲最美丽,最幸福的时刻。因为她孕育了下一代,给自己以希望,也给了社会以未来的希望。因此,痛苦洗涤了美丽,让快乐如午后阳光一般,温暖袭人。

  痛苦并不全然是苦痛,它也是美丽的。尽管它不似劝解那样循循善诱,但也会在黑暗里,在你变得懒惰、虚伪时,狠狠地给你一个教训,鞭策你去审视自己,找准方向,去追赶幸福。

  天空不只有蔚蓝,云朵不只有白色,小草不只有碧绿,在人生的旅途中,又有几个人会一帆风顺呢?换一种眼光看待世界,其实,痛苦也会是一种幸福!

  去享受痛苦吧,不要因为曾经历苦痛,就不敢去面对甚至逃避它,让我们带着飞蛾扑火的勇气,在熊熊大火中涅槃重生,去追寻属于我们痛苦后的美丽。

  快乐亦美丽,痛苦也亦美丽,痛苦也一定会是美丽的!

痛苦与美丽作文4

  一度烟雾缭绕里看摇晃颠倒的世界;一度关上窗遮挡了温暖心灵的阳光;一度失去了追逐梦想的勇气茫然而彷徨;一度尘寰中醉生梦死糜烂了希望。但是岁月无情人却有意。世间百态使人眼花缭乱,有的人于一副表情中感悟人生,有的人在只言片语中顿悟生活之理,有的人在三言两语中明悟死之价值。而我,却是在层出不穷的痛苦中看到了生之意义。

  ------------------------题记

  曾经*惯于黑夜的包围却又深深的惧怕着漆黑如墨的夜空。黑夜如同一片死海空旷而死寂,心跳声似乎都扩大了好几万倍,震耳欲聋的声音使我烦闷不堪。我试图打破这毫无生气的寂静,可总是徒劳无功。它又像一个魔鬼折磨着我的神经,使我不寒而栗。我恐惧到了极点,我挣扎、我哭泣、我嘶吼、我无助的歇斯底里。它却只是冷笑,嘲笑我的懦弱,嘲笑我无谓的挣扎。我总是徘徊在坚持与放弃之间,我想束手就擒,但心底却始终抱有一丝侥幸。无数个夜晚就这样循环、循环……

  有谁会看出我灿烂的笑容下隐藏了一种什么样的悲哀?为了那可怜的自尊,我不能让人看出我和别人有什么区别,不能让别人看出我有多无助,更不能让别人看出我有多需要关怀多需要爱。所以得笑,我得肆无忌惮的开怀大笑,甚至我要让自己都相信我和别人没有什么不同。

  有谁会了解当我看到别人的母亲对自己的孩子简短的问候时我有多么羡慕?记得我十岁那年的一天,我推开房门看到母亲安静躺在沙发上,她的表情好轻松好安详,那表情似乎在告诉我:“儿子,妈妈终于可以摆脱病魔了”。我颤抖着走到她的身边,一时间忘了怎么哭,也忘了怎么说话,甚至有一瞬间忘了怎样去呼吸。我抓着她的手,她的手好冷,冷得连我的心都被冻结了。那一天,我有生以来第一次看到父亲的眼泪。在我眼里就是天塌下来父亲也会不皱半下眉头的顶着。多少个夜晚我泣不成声,在夜色的笼罩下我躲在被窝里呢喃:“妈,我想你,我真的很想你,好想、好想……”。我曾千万次幻想过母爱的感觉,是开心?是快乐?是温暖?还是幸福?可总是朦朦胧胧不可触及。但我知道母爱一定会很美好,可是这却只是一种希翼。

  又有谁又能体会当我看到父亲用少了四个手指的左手“握”着母亲的照片发呆时,我的心里是怎样一种心如刀绞?我不敢打扰他,只是静静的站在门外,透过门缝他那刚毅的脸庞映入我的心房。不经意间才发现,岁月已悄然爬上他的额头留下一抹抹的褶皱,时光的厚重已然压弯了过去他那挺拔的腰。一滴滴晶莹划过我的脸颊,我悄悄挪动双脚走出家门……

  过去,在层出不穷的痛苦中我却依然能镇定自若的没心没肺,沉沦灯红酒绿。颓废的气息几乎腐蚀了心灵,如蝴蝶折了翼,看不到希望,看不到碧海蓝天。

  痛苦如野兽般疯狂的撕扯着我,使我痛不欲生。可是似乎我忽略了些什么。飞蛾尚且扑火,只为瞬间炙热,芳华尽显一瞬间,痛却快乐着。彩虹也是在风云后横亘天穹,得来不易的更显其价值其美丽。就是因为痛苦,才更加激发了我现在想要想要掌握自己命运的欲望;是痛苦让我更加珍惜亲人,想不顾一切的让他们快乐幸福;是痛苦让我知道我肩上还有一个家,我不能倒下;也是痛苦才让我在人生的道路上的每一步都结结实实的踏在地上,没有动摇更无绝望。

  记得电视剧《火蓝刀锋》里有这么一段对白——军队新兵总教练武钢用他那雄浑的声音对着新兵大声说道:“陆战队是什么?陆战队是拳头是尖刀,它的主要任务就是进攻是突击,那两栖侦察大队就是这最突出的指关节,是尖刀上的刀尖。你们中只有最合格最优秀的兵才能配去执行那最艰巨的任务,所以从今天开始你们就将接受最严格的训练,明白吗?”士兵们怀揣激昂的斗志大声回道:“明白”!武教官接着说道:“这种训练会很痛苦,痛苦就是你们最好的朋友,知道痛苦最大的好处是什么吗?”士兵们齐刷刷的答道:“不知道”!武教官铿锵有力的说道:“让你们知道你们还没死,你还得继续战斗”。语闭,可以看到新兵们眼中多了些色彩,那是一种渴望迎接挑战的兴奋,是一种极度想证明自己的的坚毅,更是一种无惧任何痛苦的狂傲。想起这一幕,我的心总是不由自主的激动,不由自自主的颤抖。痛苦竟然也有着它独特的魅力。

  母亲的微笑出现在我的眼前,父亲的叮嘱在我的耳边闪现,我似乎看到了未来美好的画面,我想今夜我会睡得很甜。

  落笔,我不禁莞尔,其实痛苦也挺美丽……

痛苦与美丽作文5

  有仙坐于潭石之上,看池鱼轻牵无饵之竿,醉卧垂钓之梦。

  有人闲看白云漫游,听清风柔声压低嫩草,笑言悠哉生活。

  有神细编命运丝线,扯断星宿间既定轨道,重塑沧海桑田。

  有妖萃取日月精华,等待破除冰冷封印,悄声蜇伏万年。

  光阴隐藏了自己的脚步,无声抚过仙鬓人须,耐心爬过神额妖发,游走于空间的夹缝,飞跃至宇宙的尽头。

  在光阴行走的夹缝中,我们会遭遇许多的坎坷,给自己以创伤和痛苦,有时你蓦然回首时,它已经在你人生的旅途上绽开大片大片透明的花,馥郁芳香。

痛苦与美丽作文6

  在漫漫的人生旅途中,有多少坎坷。我相信生命之花是顽强的,但也是脆弱的。无论何人都是对生充满向往,对死充满恐惧。多数人认为死是一件令人感到痛苦的事,又何来的美丽呢?

  某年的某一天,一颗*凡得不能再*凡的星星殒落了。是啊,没有人曾注意到他的离开吧!他的身份很卑微,几乎没有能注意到他的存在。他是一个拾荒者,这一天,他像往常一样早早的来到他的工作岗位上(垃圾堆)。他开始埋头苦干,这儿的上空弥漫着污浊的气体,散发出一股恶臭。过往人都避而远之。显然这个拾荒者的嗅觉早已麻木,也可见他对生的向往与执着。

  一个着装整洁的妇女捂着口鼻匆匆的往前面跑去,拾荒者连忙追了上去,试图追上那位妇女。妇女似乎也察觉到了异常,便更匆忙的往前面跑去,拾荒者仍穷追不舍。妇女内心十分紧张,便向马路对面跑去,不知何时,一辆小车正向妇女疾驰而来,妇女被吓得不知所措,呆呆的站在那里,仿佛在等待死亡。拾荒者看见情况不对,立刻冲了上去,推开了妇女。随着一声急刹车,我们听到了‘砰’的一声,那声音和重物倒地的声音一样,妇女在马路边上按着那被摔伤的脚,可拾荒者却静静的躺在马路中且没能再站起来,妇女十分害怕的走进这位拾荒者,拾荒者用尽他最后一丝力气从包中掏出一个钱包递道妇女手中,最后安详的闭上了双眼,到他所向往的梦境中去了。

  妇女这才恍然大悟,原来刚刚拾荒者是为了将钱包还给自己,才对自己紧追不舍。可是她还是不明白,他为什么不叫住自己呢?后来得知,这位拾荒者是个哑巴。妇女哭了,她的哭声令人感到一种撕心裂肺的痛,那里围观的人表情却是一片茫然,甚至有人说他傻、白痴!

  随着社会中出现越来越多的欺瞒哄骗,早已让很多人麻木,甚至泯灭了最起码的良知!

  今夜群星灿烂,抬头仰望星空,那颗星星早已销声弥迹,可那片天空仍散射一道明亮的光。


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展8)

——人生的痛苦与欢乐作文 (菁华5篇)

人生的痛苦与欢乐作文1

  人的一生中,每个人都曾沐浴幸福和快乐,也会历练坎坷和挫折。幸福快乐时,我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时,我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎,上帝是公*的,痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福,也要学会享受痛苦,享受幸福会增加你的成就感,享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄,你的心灵颤抖了吗?地处绝望的深渊时,你坚持了吗?这就要看你有没有坚定信念和意志力。

  当我们遇到坎坷、挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态,这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。

  塞翁失马,焉知非福?碰到挫折,不要畏惧、厌恶,从某方面说,挫折对我们来说是一件历练意志的好事。惟有挫折与困境,才能使一个人变得坚强,变得失敌。

  挫折足以燃起一个人的热情,唤醒一个人的潜力,而使他达到成功。有本领、有骨气的人,能将“失望”变为“动力”,能蚌壳那样,将烦恼的沙砾化成珍珠。

  不经历风雨,怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候,你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个完美的人生。

  真正有成就的人,都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

  生命不轻言放弃,漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢,也就能看到*在咫尺的成功,也就是我们离成功更*一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验,而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。没有品尝过挫折的人,体会不到成功的喜悦;没有经历过挫折的人生,不是完美的人生。

  生命是自己的,前程是自己的,幸福也是自己的。我们要珍爱生命!挫折有利椰油弊,它能够让人进步、积累经验,同时也能让人坠入万丈深渊,我们要以正确的心态去看待。正确认识挫折的客观性和优越性,变挫折为力量,战胜生活中的挫折与坎坷,把宝贵的生命用于为祖国做贡献……

  人生中,快乐带给我们愉悦,痛苦则能带给我们回味。在人的一生中,真正的快乐,我们很难想起,但痛苦却往往难以忘记。既然痛苦不可避免,我们又无法抗拒,为什么不学会面带微笑迎对痛苦的来临呢?

  时间会告诉过去,痛苦也能告别回忆。生活恬淡、心境*静是一种极值的朴素美,如果在这种美上再加上享受,就会锦上添花,美上更美。学会接受,学会忍受,学会享受,学会宽容,学会慈爱,学会珍惜,这样将会使你的人生更加光彩照人。

人生的痛苦与欢乐作文2

  一个人来到这个世界上都要经受痛苦和欢乐的双重“煎熬“。有的人,在困苦险境中奋起,并寻找到真正的欢乐;有的人,在灯红酒绿中沉沦,并滑向痛苦得的深渊。痛苦和欢乐是一对孪生兄弟。痛苦的时候,不要悲观,不要失望,要看到前进的曙光;欢乐的时候,应思进取。因为痛苦的因素时刻伴随着你。俗话说:乐极生悲,正是这个道理。

  当老师选我做这次克本剧组主词人的时候我就知道这机会来之不易,由于我们学校竞争力很强,所以对这次主词格外重视,哪次练*我都十分认真,老师对我也十分满意,我极力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天临时换稿,由于时间紧背不下来台词而着急,意想不到的事发生了——嗓子哑了。面对校长和老师充满期待的眼神的时,我只好把头低了下来,可又能怎么办?只有拖着沙哑的声音上台了。一位哲学家说得好,没有什么比快乐更使人显得美丽。我要面对现实,无论怎样业的上台,尽量把美的一面留给别人,我这种保持着微笑,可又有谁能了解我内心的痛苦,无助的我无奈地想着,自己的水*没有发挥出来,心中涌起阵阵伤感的巨浪击打着我还为成熟的心……不知我是怎样度过这漫长的四小时的。在这四小时中,我收获了自己失败的原因;在这四小时中,我渐渐成熟;在这四小时中,我体会到了失败的痛苦;在着四小时中,我上了一节迈向成功的第一堂课……镜子里的我,虽是一张脸,心却不同,现在我的心比原来更澄澈,也更健康。

  事后我仔细分析了失败的原因,它不是来自贫乏和劳累,而来自恐惧和焦虑。换句话来说,不是被别人所奴役,而被自己所奴役。解铃还须系铃人,我只能用双脚步出黑暗,用自己的双手拨开愁云。只要心中有不灭的希望,总有云开日出的时候。

  失败有时能比成功给人带来更多启迪,痛苦有时候能比欢乐给人带来更多的帮助。痛苦可能是折磨人的牢狱,也可能是锻炼人的学校。有的人在痛苦中沉沦,有的人在痛苦中崛起。经受了冰霜的考验,梅花将开得更加璀璨动人,经历了风霜的考验,真正的勇士将显得更加坚不可摧!

人生的痛苦与欢乐作文3

  “棒,棒,棒,棒——”三短一长,每当我弹奏贝多芬的《命运交响曲》时,心中充满了不解。这首曲子给我的印象始终是很激进、暴躁的,我像愤怒的狮子一样,在钢琴上用力敲击琴键,演奏着这首看似无理取闹的曲子。

  贝多芬真奇怪,怎么会谱出这样的曲子?这个问题一直困惑着我,直到我了解了他的遭遇。

  原来,他青年时听力衰退,晚年失聪。这对一个需要用耳朵感受节奏、旋律的钢琴大师来说,绝对是毁灭性的打击,就如同一位行者失去视力,再感受不到光明,也看不到前路是坦途还是荆棘。

  面对失意与痛苦,贝多芬也许把暴躁和不满融入了音乐,用音乐来传达自己的愤怒。

  如果仅仅是这样,那他也许和无数遭遇痛苦的人毫无区别,自己的痛苦只能给别人带来痛苦。但他从那无尽的痛苦中获得了重生,他从痛苦中创造出了交响曲,交响曲给人们带了欢乐。

  由于听力受损,贝多芬用牙齿咬着一根细的铁棒,抵在钢琴的琴箱上,通过骨传导,以便听到琴音。在常人眼中,那也许只是普通铁棒,但在贝多芬那,那是通往音乐世界的拐杖。

  凭借惊人的毅力,他创造了一首又一首绝世的佳作,把力量和欢乐通过音乐传递给了大家。

  读到过一件趣事,一对兄妹由于贫困,他们无法去听贝多芬的现场演奏。当他们在小屋里模仿贝多芬的演奏时,贝多芬刚好路过,于是他走进屋里,为他们演奏了一曲。这是一位多么伟大的艺人,他竭尽所能把欢乐带给别人,尽管命运并没有给予他太多的欢乐。

  看过贝多芬的画像,我丝毫没有看出他眼中有因失聪而流露出的悲伤,整个人反而神采奕奕,双眼闪烁着耀眼的光芒。

  命运给他带来了痛苦,他将痛苦转化为力量,创作乐曲给人间带来了欢乐。

  晚上,走在回家的小路上,看到那只在夜晚盛开的纯白小花,不禁想到了贝多芬——一个在痛苦中创造出欢乐的人,想必他的内心是由欢乐灌注满了的。

人生的痛苦与欢乐作文4

  手指上的厚茧,手心里的刮痕已随着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦,它们所创造的欢乐,始终被映再我的记忆深处。

  我自幼被父亲送到琴行学古筝,美其名曰,锻炼我的意志,培养我的气质。

  起初,我像是捡到宝了一样,每天坚持练琴,有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来,我叫苦不迭并开始抗拒,只因为我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触碰到琴弦时,我总会不知不觉地红了眼眶,“实在是太疼了!”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗糙取而代之,我开始对古筝,对练琴,甚至对老师抱怨不休。

  父亲觉察到了我的异常。

  “如果这都坚持不下去,那你什么也不要干了!”父亲在饭桌上拍案而起,勃然大怒。我手拿勺子,捧着汤,泪水滴落到碗里,溅起一片一片小浪花。

  “我太累了,我的手真的好疼。”我抹着泪,哽咽出声。父亲背着手看着我,不自觉地叹了口气说:“没有哪一件事是那么容易就能成功的,先苦后甜。吃苦在前,享乐在后,爸爸相信你一定懂这个道理,但你要把它们落实到生活上去。”我低着头沉默不语。

  那一夜,月光洒向人间,枝叶随风摇晃,摇曳牵连,满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去

  从那天起,我不再向他人抱怨练琴的苦。我开始认真学*古筝,每当我的手痛到实在是不行了的时候,每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候,每当我的手已满是刮痕,甚至面目全非的时候……我也未停止过练*。我总是咬着牙告诉自己:“这点痛都不算什么。”

  如今,优美的音符能随意地从我的手中流淌而出,每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时,我总是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己,感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃,不放弃。

  手指上的厚茧,手心上的刮痕,这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去,但这痛苦所带给我的欢乐,所铸造的一个新的“我“,所带来的人生观让我永生难忘。

人生的痛苦与欢乐作文5

  合上《贝多芬传》的最后一页,“用痛苦换来的欢乐”这句话深深地映在我的脑海中。顿时,诸多感受从脑海中浮现出来。

  “四岁时,他就被整天地绑在洋琴面前,或和一把提琴一起关在家里……”。小时候的贝多芬,被他父亲用暴力逼着学*艺术。我不由得想起了最*在网络上风靡一时的“狼爸”“鹰爸”,这种认定孩子是神童,用非常手段逼迫孩子在很小就掌握超过凡人的本领的教育方法,让贝多芬感到痛苦。但好在这种痛苦反而在他的心中埋下了一颗音乐的种子,并随着青春的到来渐渐萌发。

  青年时,“他完全放纵他的强烈与粗犷的性情,对于社会,对于*俗,对于旁人的意见,对一切都不顾虑……”。当他和歌德散步时遇见皇族时,相较于歌德“深深地弯着腰,把帽子拿在手里”,贝多芬肆无忌惮的叛逆性格,既是对权贵的傲视,又是对爱情无果的宣泄。当今社会,也有许多白领之类的人才经不起命运的玩笑,因为压力过大竟有辞职、轻生的念头!但贝多芬终究是贝多芬,他熬过来了!

  “在这悲苦的深渊里,贝多芬讴歌着快乐”。耳聋又怎样,病痛又怎样。“巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗”,《第九交响曲》的成功震撼了世界。但欣喜之余令人心酸的是,受到欢迎和追捧的,仅仅是他的音乐,而他,竟然连基本的温饱都维持不了。现在的创作家,如郭敬明、韩寒,早已家缠万贯,而可怜的贝多芬拥有的,只有无边的痛苦。但,他换来的,也全都是痛苦么?

  “一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,世界不给他欢乐,它却创造了欢乐来给予世界!”

  贝多芬在他颇为苦难的一生里,在耳疾的折磨下,凭借自己超脱世俗的顽强精神,造就了一个个不朽的篇章。他的欢乐,是用痛苦换来的啊!


痛苦与快乐的高中作文(精选5篇)(扩展9)

——快乐与痛苦作文议论文合集五篇

  快乐与痛苦作文议论文 1

  我没有亿万家财,所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜,所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情,所以我并不自满。我在奔跑,我在追求,但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有,唯一拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。

  快乐与痛苦并存,只是看心灵的选择,痛苦并快乐着并不是最高境界,快乐并快乐着才是艺术。

  世人寻寻觅觅,都在寻找快乐,但却不知道快乐就在自己身边,因为他们早已经*惯了把快乐缩小,把痛苦放大,这就是他们心灵的选择,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围,使你艰于呼吸视听。

  站在三岔路口,定神,镇定,冷静,选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气,就像汩汩的泉水一样甘冽透明。

  千金易得,知己难求,快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时,不要消沉,应该想“还好,我还有一次机会”;当你被自行车撞了一下时,你应该欣慰,“幸好撞我的不是卡车”;别人少找你钱的时候,你也应当庆幸,“幸好找回的不是假钞”……

  不要让自己在过去的痛苦中沉沦,就算在精力衰竭时也应当选择快乐,因为快乐就像一个助动器,让你重新找回活力。

  未曾经历生离死别,就不能算痛苦,都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的豪气,难道今天就没有化悲痛为力量,笑对痛苦的勇气了吗!

  屈原一生坎坷而作《离骚》,杜甫颠沛流离而作“三吏”、“三别”,曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样,但这些“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。

  所以我选择快乐,把快乐扩大,把痛苦缩小,给心灵充分的氧气,让心灵自由呼吸,自主选择:快乐并快乐着!

  所以我追求快乐,把快乐留住,让快乐长存,快乐地追求快乐,也快乐着追求快乐的过程。

  快乐与痛苦作文议论文 2

  学*是快乐的,但又是痛苦的。

  当我在学*中获得硕果累累时,我的心里是那样的快乐,而当我在学*中碰到解不开的困难时,我的心里又是那么的痛苦。

  我的学*生活大部分是快乐的。课堂上,我如饥似渴地听着老师讲的每一句话,与同学们激烈地进行讨论,虽然争得面红耳赤,但从中得到了许多解题的好方法;课间,我和同学们在一起做趣味题、看小报、打比赛,通过趣味知识,我又懂得了许多课外知识;课外,书是我的知心朋友,只要时间允许,我都会捧起一本好书,美滋滋地享受;这些都是学*中的快乐。特别是当我捧着奖状回家时,爸爸、妈妈的脸上乐开了花,会连声夸赞我聪明、有出息。这时,我快乐的心情是无法用言语表达的。因为我知道:只要努力、肯付出,就一定会有回报。快乐是每个人都想从学*中得到的。而如果你的学*很好,那你的快乐就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。

  学*中的痛苦是每个人都会品尝到的,我也不例外。体育课上,那令人厌烦的疲倦,带给我的是痛苦;而语文、数学和英语里那些死记硬背的东西,也总会带给我痛苦;每次期末考试前,我都得在家“啃”书。我把复*资料放在左侧,随着“嘀嗒嘀嗒”的声音,右侧的书慢慢多起来。有时,我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复*卷让我再做,说是巩固一下知识,做得我小手直发麻,这也给我带来痛苦。没办法!“苦海无涯舟”,我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音,我的心儿直痒痒,还好我能控制住自己,一会儿就进入了书的世界。

  我相信,世界上是没有不能攀登的高峰。学*中有快乐,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快乐。我尝过苦,也尝过快乐。但我最终要说:“我爱学*中的快乐和痛苦。”

  快乐与痛苦作文议论文 3

  有苦就有乐。此乃阴阳之道也。一阴一阳谓之道。

  现实中,我们总在寻找快乐。可是,快乐的事情总是很少。或是,快乐总是稍纵即逝。我们大多数时间,生活在痛苦,忧伤,烦恼,无奈,不知所以的状态中。为什么呢?

  因为,我们拥有太多的欲望。快乐其实很简单。但是,我们做不到。总在追逐那些我们认为会更加美好的东西。其实,那些东西并不是更美好的,而是使我们不快乐的原因。

  不要追逐那些外在的东西,不要迷失自己的内心。我们内心需要的东西,并不是物质的,而是一种修养,一种气质,一种豁达与宁静,一种“不以物喜,不以己悲的”的洒脱情怀。举世皆从忙里老,几人肯向死前休。生命稍纵即逝,如白驹过隙。快乐的东西不少,只是我们没有发现。

  痛苦是人生的基石。所谓的快乐只是暂时的摆脱痛苦罢了。把人生的本质认清楚了,其实我们也就会豁然开朗,终日忙碌的追逐快乐,其实就是自己在制作一种痛苦。快乐很多时候是不需要你去追逐的。快乐就在我们的内心里。多去看看蓝天白云,看看鲜花绿草。常去帮一下需要帮助的人,常去看看自己的父母,陪陪孩子。其实就是一种快乐。

  把痛苦看做是快乐的影子。快乐才是真实的。痛苦不过是你自己没事找的烦恼。

  不过,人生路上还是有许多的使我们痛苦的事情。比如,亲人的离去,比如爱人的背叛,比如朋友的出卖,比如横来的车祸,比如突然的被辞退。很多,这些都会使人痛苦。所以,我们要把自己的心胸放开,放宽,放大。有一个故事很好的。说,一个痛苦的人去找一位智者,诉说自己太不幸了。智者就叫他把一把盐放到一个杯子里,让他喝了一些。这个人说,太咸。智者又叫他把一把盐放到旁边的湖里,然后在叫他喝湖水,那人说没有尝到什么滋味。痛苦就是那一把盐,关键在于把盐放在什么样的容器里面。我们的心胸就是容器,心胸越广大,那痛苦就越微弱,甚至于无。

  快乐不是经常的有,也不是经常的无。在这个世间,还是苦多于乐。但是,只要我们的心胸变得宽广了,豁达了,明净了,那么,痛苦就会越来越少,快乐就会越来越多。

  快乐与痛苦作文议论文 4

  人似乎总喜欢抱怨,为钱财,抑或是名利。我们作为学生也免不了要抱怨写不尽的作业,抱怨一次次的考试。

  为什么我们不能快乐的享受生活?曾经学过海伦的一篇《享受生活》,她用笔告诉了我们一个盲聋哑的残疾人同样可以享受生活,可以感知生活的美好,不像我们为生活所累,我想:这也许是源于她放大快乐,缩小痛苦了吧。在她看来,生活并不是痛苦和煎熬,即使无法拥有明眸和利耳,也阻挡不了她感知鲜花的大海的热情。也许,我们的眼睛看到的东西是可以足够多的,耳朵听到的声音也是足够丰富的,但是这永远也无法超越事物存在的界限,只有事物真正存在了,我们才可以去看、去听。但是心不,心可以无边际地想象,心可以创造。我们有了一颗会创造美的心,散步时迈出的每一步都也是快乐的,朋友伸给我们的手也是极其温暖的,白开水也是有味道的,迎面的风也是春天的,冰冷的雪也是有温度的,黑暗的世界也是拥有光明的,曲折的人生也是包含着乐趣的。

  所以,当你一次次哀叹人生的不公,抱怨生活的烦忙的时候,为什么不去放大快乐,缩小痛苦呢?我看不到鲜花,但我可以感触到它柔嫩的花瓣;我听不到美妙的乐曲,但我可以在心中吟唱醉人的童谣。我面对的是逆境,但我可以通过转化,在曲折中前进。山谷虽然是位于山峰之下,但是对于更加低洼处它又会成为新的山峰。所以面对苦难,不要说你不能战胜它,而是你暂时没有掌握比它更强大的方法,没有什么会比人的意念强。试想:当我们将忧伤想为快乐,将快乐想为更快乐,我们的人生还会如此黑暗吗?恐怕已是光明一片了吧。所以,当我们面对难题时,不要急躁,让我们再想想,成功与失败仅一线之隔;当我们深陷于苦难时,不要丧气,阳光总会驱走黑暗,但需要你去指明方向。

  快乐与痛苦作文议论文 5

  不是所有的花都开在春天,不是所有的歌都唱在欢乐的时刻,如果把快乐比喻为鲜花,那么痛苦就是一片片的绿叶,没有绿叶的衬托又怎么会有花的娇艳迷人呢?

  如果把人生比喻为天空,那么痛苦就好比天上的云朵、星星,和空中的鸟儿。没有它们的存在,天空是很单调的。如果把人生比作一杯咖啡,那么只有在忍受它带来的苦涩之后,方知它最后的甘甜。

  人生在世,起起落落,就如那汹涌而来的浪潮,痛苦便是一朵朵浪花,晶莹剔透,如果没这小小的浪花的存在,又怎会有大海的澎湃呢?

  因为失败的痛苦而想放弃,可当成功时就会发现失败不是多么可怕,正因为失败的痛苦才更能体会出成功的喜悦,正因为有失去的痛苦,当再次拥有时才会倍加珍惜现在的生活。

  曾几何时,因花开花落,叶绿叶黄而伤感,其实到现在才明白时光的飞快流逝,也许,我们无法操纵天气左右,但是我们可以改变自己的心情,面对痛苦何不给它一个微笑呢?

  花儿固然娇艳,可它们也要经历风雨的洗礼,蝴蝶固然美丽,可它要经受痛苦的破茧,物既然如此,那么人又有什么怨言呢?

  发明家固然伟大,可他们也是在经受了无数次失败的打击后才获得……俯案世间万物,有哪一种快乐与幸福不是建立在痛苦之上的?

  巴尔扎克曾说:“世界上的事情永远没有绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一比财富,对弱者是一个万丈深渊。”痛苦是一种良好的药剂,去唤醒那颗颗即将萎缩的心灵;痛苦是一种美妙的旋律,只有它的存在快乐的歌儿才更动听。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不要逃避痛苦,让它成为你成功的垫脚石,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,让自己接受风雨的洗礼,让自己看到彩虹更美丽。

  珍惜每次痛苦,因为有它——绿叶,快乐与幸福的花儿将更娇艳。

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