地震的作文 (菁华10篇)

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地震的作文1

  2008年5月12日下午14点28分,是世人难忘的日子,四川省的汶川发生了7.8级的地震。当时,我们刚刚上课,我突然感觉到头晕眼花,手脚发麻,还看到我们教室的灯和风扇都在左右的摇摆。正在这时,校长通知让各班老师把学生迅速带到操场上。我们当时也不知道是怎么了,老师告诉我们:“发生地震了。”

  通过这几天看新闻,我知道这次地震发生在四川省的汶川,我还知道这次地震给我们的国家、给四川省带来了很大的灾难。四川省的汶川和北川都是受灾最严重的地方。从新闻里我看到那么多的房屋倒塌,那么多的人被埋在废墟的下面,被救出来的人脸上和身上也全都是血,看上去他(她)们都很疼,很可怜,还有好多人因为这次地震失去了自己的亲人,还有好多好多感人的`事情,每次看到这种场面心里都好难过,都会忍不住流下眼泪。

  前两天,我们学校组织为灾区捐款,我捐了100元,虽然我的微薄之力也许帮不了他们什么,但是,我真的很想帮助灾区的人民度过这个难关。

地震的作文2

  “突击”地震一场雪灾刚过去,紧接着老天爷又来了个80度大转弯,给四川人民“送”上一场“突击”地震。

  5月12日放学,听妈妈说四川地震了,我还没有在意,第二天就听说:四川发生大地震,半个*都受到影响。我刹那间愣住了,火速跑回家,打开电视,选了中央台,此时,电视正播放四川汶川的灾情。我顿时快吓晕了,出现在我眼前的是惊心动魄的场面,楼房变成了废墟,受灾的老百姓呼天喊地,再听报道更令人心寒,一所学校的教学楼倒塌了,被移为*地,800名学生被埋在废墟里,家长们在号淘大哭。老天爷和我们开这个玩笑并不好笑,而是太残酷了。

  这几天我都一直留意新闻报道,这场地震造成很大的伤亡,牵动了全国人民的心,有很多志愿者奔赴四川帮忙救灾,真是“一方有难,八方支援”。虽然我的年纪还小,但我也愿伸出援助的双手,哪怕给他们送上一杯热茶、一句鼓励的话,也会让他们感到欣慰。我打算捐一些物品和我的利是钱,帮助灾区的人民,希望我的一点微薄心意,能为他们度过难关出一份力。

  大家行动起来吧!伸出我们援助的手,救救灾区人民。

地震的作文3

  2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏八级的大地震!转眼间风景秀丽的四川省十几个县市都成为了一片废墟。原本整齐漂亮的楼房都成了一堆堆碎石瓦砾,数十万人民群众遭受了地震的侵袭,许多人被埋在了废墟下面。在这生死关头,我们国家,领导人以最快的速度做出决定,亲赴灾区,了解灾情。只要有一分希望,就要付出百分努力来挽救生命。号召全党全军全国人民支援灾区,抗震救灾。

  我们国家在这次抗震救灾中,显示了强大的民族凝聚力。社会各界举办了各种捐款捐物活动。在那些爱心献血屋门前排起了长龙。那些叔叔阿姨们为了抢救灾区人民的生命,都献出了热血。还有许多的老师和大学生都做为志愿者到灾区为灾民服务…。一幕幕感人的场景随时随地的发生。在地震中心,*

  叔叔们都冒着生命危险在废墟下寻找有可能生还的生命。余震不断袭来,通往山区的道路被滑落的山体堵住了。*叔叔们不能进入山里去救助灾民,无奈只有乘坐直升飞机。可是却找不到一块*坦地来降落,后来跳伞兵叔叔们从五千米的高空向山顶跳下去。要知道他们*时训练的高度只是一千米,而这次从五千米的高空跳下来,对于他们来说就是一次生与死的考验呀!可是他们为了尽快救出灾民而奋不顾身。

  灾难无情人有情,让我们手挽手,心连心,同心协力,共度难关,我们会永远记住这次天灾,为死去的同胞哀悼!

地震的作文4

  星期一下午,也就是5月12日,2点28分时,以汶川为中心四周的`四川一带,发生了8级特大地震。这是我第一次经历地震所看到的,所经历的,所感到的。

  当时,我按照*时的*惯,2点15分被妈妈送到学校。正和同学玩得开心的我,突然感到板凳在晃动,我以为是同学在与我开玩笑,回过头,却不是;教室上悬挂着的日光灯猛烈的摇晃起来,窗户忽而打开,又忽而关上,玻璃裂开了缝,随时都有可能落下去。同学们面面相觑,你看我,我看你,相互问到:“怎么了?怎么了?”忽然,我听到全校师生都沸腾起来,有的人大喊:“地震,地震来了!”我顿时惊慌起来,怎么办?怎么办?我看到许多同学都背起书包往外跑,我也跟着往外跑。只见操场上已有许多人站在了。接着,又有许多同学陆陆续续地赶来。顿时,我觉得天摇地晃,脑袋一阵眩晕。有的同学被这突如袭来的场面吓哭了,有的恐慌的手拉手,有的楞楞地看着眼前发生的一切。

  这个地震大约震动了五分钟,在学校的组织下,学生们有秩序地来到了操场,大家按队行排列整齐,等待家长来接走。不一会儿,我看到了奶奶,奶奶紧握我的手到了音乐广场,与往常不同的是,这里聚集了许多的人,从大家的恐慌的眼里,我看到了这场地震的危害性,我就在吵吵嚷嚷的人群中,度过了一下午……

  愿地震一切都快点过去,我们四川人是坚强的,加油!

地震的作文5

  一天早上,我正悠闲地在家里看电视,突然听到楼下有人喊了一声:“地震啦!”我压根就没当回事,心想:谁这么无聊在这里散布假消息。

  我又继续看我的电视,突然我觉得电视有些晃动。我想,难道是我看电视的时间太长了,出现幻觉了吗?于是我把电视关了。我来到卧室想休息一会,突然又感到了晃动,弄得我头晕目眩。难道真的是地震了?妈呀,我可不想死啊,我还没活够呢!怎么办呢,我要用最短的时间做好逃生准备。

  我快速拿起我的书包,跑到厨房,把冰箱打开,什么火腿肠,饮料,方便面,矿泉水,通通扫到书包里。一着急还装了爸爸两瓶啤酒。我慌忙地切断了厨房的电源,把煤气阀拧紧。我又跑回客厅,拿了手电筒和一截绳子,又跑到卫生间,拿了洗脸盆顶在脑袋上,在卫生间的一个墙角蹲了下来。蹲了一会儿,我想不行啊,这地上拔凉拔凉的,太难受了。于是我又飞快地跑到卧室,扯着我的被子和枕头飞奔回卫生间。

  我把卫生间的门一关,开始布置起来,一想到我可能要在卫生间生活,心里又难过又伤心。突然听见“咔”一声,门开了,爸爸和妈妈回家了。我冲出卫生间大叫着:“爸妈快来躲到卫生间,地震了!”妈妈说:“傻孩子,刚才只是余震,不是咱们这儿地震了,别害怕。”我一听这话可傻眼了,我是白忙活了。原来只是虚惊一场。

地震的作文6

  2008年5月12日下午上第一节课的时候,突然,地面晃动起来,吊灯也跟着摇晃。地震了!紧接着,广播里传出了大队辅导员的声音,让我们全校师生马上撤离教室,到操场上集合。

  当天晚上,从新闻中知道我国四川省汶川县于下午2点28分发生了7.8级强大地震,波及到全国11个省市都有震感。一场突如其来的灾难降临。霎时,震中汶川及附*各县房倒楼塌,城市变成了一片废墟,公路、桥梁也被泥石流破坏。

  *温爷爷乘坐飞机及时赶往灾区,指挥部队马上进行救援行动。可怕的地震夺去许多人的生命,孩子失去了父母,成了孤儿,人们失去了亲人无家可归。一方有难,八方支援。全国各地积极地行动起来,捐款、捐物,支援灾区人民,我们学校也举行了捐款仪式,我们班的同学们积极踊跃,纷纷把自己的零花钱捐了起来,5元、10元、100元、200元…。短短的时间我们全校共捐款五万多元。这些钱虽然不多,尽我们的`爱心来帮助灾区的人民。

  阳光总在风雨后,愿灾区人民挺过困难,在祖国大家庭的帮助下共建美好的明天。

地震的作文7

  今天早晨,我和妈妈在小区里散步,抬头发现天上的云很密,一道一道的,也很漂亮。突然感觉好熟悉啊,那不是我在一本地理书上看到的类似于地震的云吗?难道今天会发生地震?我有一丝紧张,很快我告诉自己,不会的,西安市最安全的城市,不会发生地震的。

  到了晚上,我和好朋友霍厚霖在家里打游戏,妈妈去走下运动去了。我突然感觉到床在摇动。又听见吊灯嗒嗒的声音,我大声喊道:“地震啦,快跑啊!”我跟霍厚霖一起往门口跑去,霍厚霖说:“骑上*衡车,跑得快!”我反驳说:“地震不能坐电梯。”霍厚霖说:这是小震,没事。我们下了楼,过来半天,妈妈气喘吁吁的跑过来:“可算找到你了,我一听到地震啦,赶紧爬楼上到12楼,邻居们都下楼,问我怎么往上跑呢,我说孩子在家,找孩子啊,到了楼上,看着大门开着,屋里没人,我又赶紧下楼找你,没事就好。”

  晚上,我们在楼下待到11点,还是回家睡觉了,妈妈建议,把酒瓶子倒立起来,这样晚上万一地震啦,我们就可以听到酒瓶倒地的声音,睡觉时穿着睡衣,这样半夜随时起来就能逃跑。”有了这个办法,我们就可以睡一个踏实的觉了。只是祈祷地震核心区,*安!

地震的作文8

  一个幼小的生命悄然离去了,一颗晶莹剔透的泪水落地了,一家人从此分散了。

  这一切都是因为那疯狂的恶魔——地震!今天!多少家人悲痛欲绝,多少无辜的群众被你夺取生命,多少援救的部队废寝忘食。那一颗颗无色的泪水仿佛在向地震倾诉:“停下吧!停下你疯狂的脚步!”阿姨,别哭了,擦干眼泪,站起来吧!叔叔,别挖了,您瞧,手都流血了!大妈,不要不吃饭了,身体会慢慢衰弱的!世界的人们一定要记得这次地震,记得它那狂乱的脚步,记得它那无知的举动,也要记得他们那颗颗的泪水!

  同时,我也要为大家说:“地震虽然猛烈,但如果是大自然对人类的不满,或是上帝对那些不讲公德和随便使用暴力的人的惩罚,那到另当别论。”这一串串的噩梦也该告一段落了,所以,地震啊!停下吧!我不希望再看到那些无辜的眼泪!

  更不希望看到那一具具残不忍睹的尸体!地震!停下吧!生命是宝贵的,请不要伤害那些脆弱的小生命了,停下吧地震,让我们走向新生活吧!

地震的作文9

  5月12日,四川省汶川县发生了8.0级的大地震,导致90%的房屋倒塌,死了许多人,还有许多人受伤,更让人伤心的是有些小朋友虽然活了下来,但他们的爸爸妈妈却永远埋在了废墟下,成了孤儿。

  我也看了地震的新闻,让我最感动的一件事是:一位幼儿园的老师发现地震了,连忙把别人的孩子抱了出来,等她最后去抱自己的孩子时,“轰隆”一声房子塌了,她哭喊起来:“娃娃,娃娃,妈妈来不及呀!”看到这,我忍不住也哭起来。

  灾区人民遭受了这么大的灾难,全国人民都伸出了援助之手,捐钱捐物。这让我想起一句话:“一方有难,八方支援。”

  电视上也说了灾区人民永远不会忘记三种颜色:绿色——*;橘色——消防员;白色——医生和护士。*战士和消防员叔叔为了救人几天几夜都不睡觉,实在困了有的人就扇自己一个耳光。有的医生一天做了二十多台手术,真辛苦呀!但他们还咬牙坚持。真让人感动呀。

  我一想起地震,心里疼的就像刀割一样,我是多么希望以后永远不会地震。

地震的作文10

  5月12日,这是一个令人惊心动魄的日子,让我们心系汶川。因为这一天,灾难降临在了汶川县,那就是7.8级的大地震。

  虽然,我不能亲自去现场,但通过电视,我已经大致地解了地震的事,也看见了一个个好心人伸出援助之手为灾区人民捐款、捐物。

  最令人感动的还是*对着废墟里的人喊坚持、*为了灾情而一直没有休息、消防战士为救被困人员……的一幅幅画面。当我看到这些事时,眼泪不禁夺眶而出。而我们,作为小学生的我们又能干些什么呢?

  其实,只要我们每天节省下一元钱,或拿出存钱罐里的一小部分,那就能给灾区人民带来一丝希望。尽管我们所捐的钱是绵薄、微不足道的,但这不就是我们对灾区人民的慰问与关怀吗?

  让我们心系汶川,共度“地震”难关,为灾区人民献出自己的一份爱心。

  愿灾区人民能*安度过危险;

  愿在废墟下的人能早日被解救出来;

  愿失散亲人的群众能在不久之后团聚!

  最后,让我们高唱那首歌:血脉能创作奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里……

  抗震救灾,众志成城!


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地震的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——地震的作文 (菁华10篇)

地震的作文1

  2008年5月12日下午14点28分,是世人难忘的日子,四川省的汶川发生了7.8级的地震。当时,我们刚刚上课,我突然感觉到头晕眼花,手脚发麻,还看到我们教室的灯和风扇都在左右的摇摆。正在这时,校长通知让各班老师把学生迅速带到操场上。我们当时也不知道是怎么了,老师告诉我们:“发生地震了。”

  通过这几天看新闻,我知道这次地震发生在四川省的汶川,我还知道这次地震给我们的国家、给四川省带来了很大的灾难。四川省的汶川和北川都是受灾最严重的地方。从新闻里我看到那么多的房屋倒塌,那么多的人被埋在废墟的下面,被救出来的人脸上和身上也全都是血,看上去他(她)们都很疼,很可怜,还有好多人因为这次地震失去了自己的亲人,还有好多好多感人的事情,每次看到这种场面心里都好难过,都会忍不住流下眼泪。

  前两天,我们学校组织为灾区捐款,我捐了100元,虽然我的`微薄之力也许帮不了他们什么,但是,我真的很想帮助灾区的人民度过这个难关。

地震的作文2

  以前,每每当老师讲起关于地震方面的知识时我总是觉得这一切离我是那么遥远。可是5月12日14点28分大地突然一阵剧烈的震动让我猛然间尝试到了地震的滋味,真是酸甜苦辣洋洋具全。和我一起去品尝品尝吧!

  第一味:酸

  唉!我的家乡也在四川,睡帐篷是不可避免的。可是当从电视、电脑中看到那尸体遍地,血流成河的凄惨画面,可爱的*叔叔全力救助每一条生命。有着假小子性格的我也会不争气的流泪。

  第二味:甜

  温爷爷的亲切,灾难面前临危不惧,“可乐男孩”一句:“叔叔,我要喝可乐,冰镇的!”给大家带来的欢笑,四川人用微笑面对大灾大难时不经意见所闹出的种种笑话。总是让人破啼为笑。

  第三味:苦

  和那座不仅是我的母校,更是爸爸妈妈接受教育的学校永远的和我说再见时心中比喝了中药还要苦百倍。

  第四味:辣

  不时的强烈余震总是像一个很辣的辣椒突然袭击我,打我一个措手不及。

  地震的滋味可不好受,愿灾去亲人*安。

地震的作文3

  “突击”地震一场雪灾刚过去,紧接着老天爷又来了个80度大转弯,给四川人民“送”上一场“突击”地震。

  5月12日放学,听妈妈说四川地震了,我还没有在意,第二天就听说:四川发生大地震,半个*都受到影响。我刹那间愣住了,火速跑回家,打开电视,选了中央台,此时,电视正播放四川汶川的灾情。我顿时快吓晕了,出现在我眼前的是惊心动魄的场面,楼房变成了废墟,受灾的老百姓呼天喊地,再听报道更令人心寒,一所学校的教学楼倒塌了,被移为*地,800名学生被埋在废墟里,家长们在号淘大哭。老天爷和我们开这个玩笑并不好笑,而是太残酷了。

  这几天我都一直留意新闻报道,这场地震造成很大的伤亡,牵动了全国人民的心,有很多志愿者奔赴四川帮忙救灾,真是“一方有难,八方支援”。虽然我的年纪还小,但我也愿伸出援助的双手,哪怕给他们送上一杯热茶、一句鼓励的话,也会让他们感到欣慰。我打算捐一些物品和我的利是钱,帮助灾区的人民,希望我的一点微薄心意,能为他们度过难关出一份力。

  大家行动起来吧!伸出我们援助的手,救救灾区人民。

地震的作文4

  你来了,带走了无数的生命,没有带走的也留下了沉痛的创伤——失去同伴、亲人。你无所事事,来来*,让我们感受你,敬畏你,从而被你折服,这是你的根本目的。但你却忽略了我们所拥有的一种力量——爱。我们手拉手,心连心,脚步沉重而坚定地向前走去,用微笑和眼泪面对一切,我们用爱筑起精神的长城,心系一处,所向披靡。这是一个民族的气节、精神,以及他们用爱所创造的生命的奇迹。

  有她,就会有感动,有感动就会有力量和信心,就会有重建家园和活下去做有意义的事的动力。让我们记住一些画面:一个七八岁的孩子,从废墟中被救出来抬上单架的那一刻,向*敬了一个队礼。小小年纪就已经会感恩,更何况我们呢?几天的搜救中,无人生还,但队员们没有放弃,这时发现了一个姑娘,她的话让在场的人们倍受鼓励和感动,还有钦佩。故事太多太多,说起来比《一千零一夜》还要长呢。

  你,你看到没有,这就是一个民族所面对困难时的态度。“不抛弃,不放弃”,“一方有难,八方支援”,“献出一份爱,拯救一颗心”,这些话语你常常听到吧,你会有怎样的感受,是不是还会卷土重来?是的,你又来了,但一次比一次微弱,像是快要沉睡,有时活动一下。你管制不住自己,没有约束,而后自责、后悔,你的心已被感动,只是你不会表达。爱让你和我们有了距离,有了对爱、生命的感悟。我代表你向全部遭受灾难的人表示“道歉”。

地震的作文5

  我是山里阿津的菊花。一大早,当我伸出头去吹凉风的时候,一个小女孩匆匆从远处跑了过来。她的脸上充满了微笑,她高兴地向我走来。看到我,她笑得更开心了,说今天是教师节,老师们会很高兴看到这菊花的。因此,她放下了我。

  也许时间不多了。小女孩害怕老师会比她先到教室,所以她跑了。在跑步的过程中,她突然摔倒在石头上,把我扔到了草地上。小女孩很快爬了起来,扑倒在草地上,轻轻地把我抱了起来,因为我是山上最大的花,小女孩想把我送给老师。看着她出汗的脸,我想哭。为了老师,她不顾摔倒的痛苦继续跑,希望能尽快赶到学校。一路上,我看到了小女孩对老师的爱。她非常爱她的老师。事实上,她的家庭并不富裕,所以她选择了鲜花作为礼物。也许其他学生的礼物比她的贵得多,但她认为花比那些贵几千倍。我想她可能认为她是我,老师是水。老师给他们提供了一切。她想对老师说。努力工作。

  跑了很长时间后,我们终于到达了学校。小女孩悄悄地走进老师的办公室,把我塞进老师的笔筒里。她的脸有点高兴,有点饿。她希望老师见到我会很高兴。小女孩悄悄地走出了办公室。

  过了一会儿,老师走进了办公室。窗外的阳光进来了,房间看起来非常明亮。我在笔筒里抓住了老师。金菊被吸引住了。从老师办公室的一切,我可以看出这是一位热爱鲜花的老师。他抱起我,把我举到鼻子前,嗅了嗅,笑了笑。出于某种原因,老师握着我的手,突然像地震一样摇晃起来。与此同时,我也看到老师的眼泪喷涌而出,滴落在我的脸上。

地震的作文6

  2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏八级的大地震!转眼间风景秀丽的四川省十几个县市都成为了一片废墟。原本整齐漂亮的楼房都成了一堆堆碎石瓦砾,数十万人民群众遭受了地震的侵袭,许多人被埋在了废墟下面。在这生死关头,我们国家,领导人以最快的速度做出决定,亲赴灾区,了解灾情。只要有一分希望,就要付出百分努力来挽救生命。号召全党全军全国人民支援灾区,抗震救灾。

  我们国家在这次抗震救灾中,显示了强大的民族凝聚力。社会各界举办了各种捐款捐物活动。在那些爱心献血屋门前排起了长龙。那些叔叔阿姨们为了抢救灾区人民的生命,都献出了热血。还有许多的老师和大学生都做为志愿者到灾区为灾民服务…。一幕幕感人的场景随时随地的发生。在地震中心,*

  叔叔们都冒着生命危险在废墟下寻找有可能生还的生命。余震不断袭来,通往山区的道路被滑落的山体堵住了。*叔叔们不能进入山里去救助灾民,无奈只有乘坐直升飞机。可是却找不到一块*坦地来降落,后来跳伞兵叔叔们从五千米的高空向山顶跳下去。要知道他们*时训练的高度只是一千米,而这次从五千米的高空跳下来,对于他们来说就是一次生与死的考验呀!可是他们为了尽快救出灾民而奋不顾身。

  灾难无情人有情,让我们手挽手,心连心,同心协力,共度难关,我们会永远记住这次天灾,为死去的同胞哀悼!

地震的作文7

  “乐乐,乐乐,快醒醒,地震了……”我睡得正香呢,突然被爸爸妈妈的声音给叫醒了。我揉了揉眼睛,爸爸告诉我就在不久前我正睡觉的时候在距离我们个旧不远的地方发生地震了,个旧的房子也发生了摇晃。我听了突然睁大了眼睛,觉得很害怕。

  爸爸说现在没有了,不过可能再过一个小时后还会有余震。那可怎么办呀,我的心里扑通扑通地跳着!最后大家决定穿好衣服到楼下的大厅去。可是来到电梯口我们又停下来了,妈妈说地震的时候不应该坐电梯不安全。可是我们住在二十楼,楼梯又很黑不好走,还好现在还没有地震,我们坐着电梯很快来到了大厅,坐在沙发上等待着。

  外面的天黑洞洞的,偶尔有几个人走过,不知道是不是也是出来躲避地震的。夜里有点冷,我和妈妈姐姐紧紧地靠在一起。我在心里暗暗祈祷:“希望地震不要来,希望地震不要来……”我们一直等啊等啊,时间好像过得特别慢。过了好久,终于爸爸告诉我们,地震过去了,不会来了。我终于松了一口气,总算安全了,太好了!终于可以安全地回家了!我希望地震永远都不要来!

地震的作文8

  五月十二日下午,太阳高照。两点二十八的时候刚打铃我就把语文书和文具盒拿出来。我觉得同学们好像有点儿站不稳,灯也晃得很厉害,我也有点站不稳了,究竟是怎么回事呢?忽然不知哪个同学在说:“地震了。”我们惊慌失措地跑下楼,看见其他班也跑向大门外,同学把经过这儿的汽车堵住了。值周老师让我们到操场上去。

  每个班都排好队。过了一会儿,辅导员老师说:“不要惊慌,有家长来的把孩子接走,没拿书包的同学不要上去拿。过了一会儿,外婆来接我了。

  晚上,我们一家人把板凳拿下来坐在小区的花园里,生怕再次发生地震。快十点了,我们回家睡觉,因为不可能一晚上坐在外面,外面又有很多蚊子,所以我们才迫不得已地回家了。这天晚上我还是睡着了,可爸爸妈妈并没睡好,凌晨四点八分又发生了一次地震。

  这两天,电视上讲的那些受灾的小孩、大人、老人都被埋在废墟底下好可怜,很多都失去了亲人,有些父母失去了孩子,有些孩子成了孤儿,有些全家都在这次灾难中丧生了……看到这些画面,我的心里别提有多难过了。

  在这次地震中我学会了怎样躲避地震:如果墙没有裂缝就往空旷的地方跑,如果墙裂缝掉砖就躲到桌子底下或厕所里面。

  地震无情人有情。

地震的作文9

  温暖, 在寒冷的季节里显得特别重要,玉树地震作文——温暖。

  温暖, 在孤立无援的时候显得尤其可贵。

  人的内心时时会需要温暖的感觉, 只是自己*时不能发现, 不能感受, 或者即便发现了, 即便知晓了, 也不会珍惜这种感觉。因为没有失去, 因为没有对比。

  我们这个世界是否真的缺乏温暖之心? 我们这个世界是否真的很寒冷?

  也许不同的人感受不同, 也许个人的环境不同, 对温暖的理解与认识也不一样。

  如果你是青海的地震灾民, 你现在想的是什么? 是救援人员能够及时将自己从废墟中救出, 重新回到*安的世界里, 让自己重新感受生命的存在, 这个时候, 温暖的感觉就会油然而生, 内心的激动不用言语。温暖, 这个时候, 就很简单, 就是一个行为。

  如果你是一个受了委屈的人, 这个时候, 你最需要的是什么? 也许就是朋友一句亲切的问候, 仅仅这么一句亲切的问候, 就能够将你所有积压在心头的内心苦闷统统扫清, 而温暖的阳光就直接照进心头。

  温暖, 有时就是一个眼神, 一个不直接表白的眼神, 浅浅的, 淡淡的, 但对于一个需要帮助的人而言, 就是无穷的力量, 可以让人可能从深渊中腾空而起, 倍感幸福, 倍感亲切, 倍感温馨。

地震的作文10

  "地震"在我脑海里是非常恐惧的事情,而在今年的的5月12日14时28分,我国四川省汶川县等地发生了8级的特大地震。"一方有难,八方支援,抗震救灾,众志成诚",我每天打开电视机关注着灾区的情况,同时我也看到了一幕幕感人的`画面。

  爷爷冒着生命危险来到灾区,泪流满面的看望受灾人民、指挥抗震救灾;*叔叔为了抢救伤员,连夜奋战几十个小时,手磨破了,脚磨破了,没有一句怨言,就为了早一分钟把群众救出来;护士阿姨满脸焦急的等在废墟旁,随时准备及时的抢救病人;还有来自全国的大哥哥大姐姐们,在献血站前排起了长长的队伍,为灾区人民,献出自己的鲜血……

  还有一件更令我感动的事情,在发生地震时,一位北川中学的老师为了保护自己的学生,张开双臂,把四位同学护在自己的身上,孩子得救了,而老师却永远的离开了这个世界。看到这里,我也流下了眼泪。老师那张开的双臂久久的留在了我的脑海里。地震无情人有情,我们大家携起手来,团结一心,一定会战胜灾害,重建美好的家园


地震的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——地震的作文 (菁华9篇)

地震的作文1

  5月12日下午,天空阴沉沉的,一位母亲正在家里做家务。忽然器皿倾倒了!课桌椅摇晃起来!地震!她意识到情况不好,来不及多想,就抱起在床上熟睡的婴儿跑到了一楼。

  可是短短几秒钟,哪能容得下她跑出去?在房屋即将坍塌的瞬间,她逃不出去了。可她却做除了让人惊讶的举动,只见她把打好字的手机放在了儿子的婴儿被中,眼含热泪地弓起身子,说出了:“儿子,妈妈不能陪你活下去了,对不起。”这句催人泪下的话。

  房屋坍塌了,并伴随着刺耳的吱吱声重重地砸下来

  5月13日,当人们从她身上搬走最后一块钢板,是所有人都惊呆了。母亲永远的走了,但儿子却因为母亲的保护留在了人世。“这位母亲弓着身子跪在地上,像是在向上帝乞求些什么。”第一个发现这位母亲的工作人员说。母亲誓死护卫孩子的形象,让他永生难忘。

  随行的医护人员把孩子轻轻抱起,从花布被里发现了一部手机,上面写着:亲爱的孩子,如果你还活着,请记住,我非常爱你。每个人都传着这部手机,看着上面的话,让无数人为之落泪。

  弓起身子护住孩子,成了这位伟大的母亲生命中最后一个姿势。一位普通的母亲,用自己宝贵的生命,向我们诠释了伟大无私的母爱,人们赞颂她:“英雄不死,母爱千秋。”

地震的作文2

  今天早上,我和妈妈在附*散步。抬头望去,我们发现天空中的云非常密集而美丽。我突然觉得非常熟悉它。那不是我在地理书中看到的类似地震的云吗?今天会有地震吗?我有点紧张,很快我告诉自己,不,Xi最安全的城市不会有地震。

  晚上,我的好朋友霍和我在家里玩游戏,我妈妈去锻炼身体。我突然感到床在摇晃。当我听到吊灯再次发出咔嗒声时,我喊道:“地震,快跑!”我和霍一起跑到门口。霍·侯麟说:“骑上*衡车,快跑!”我反驳道,“地震不能乘坐电梯。”霍说:这是一次小地震,没什么。我们下楼来了半天。母亲气喘吁吁地跑过来:“我找到你了。我一听到地震,就迅速爬上了12楼。邻居们下楼来,问我怎么跑上去。我说孩子在家,在找孩子。当我上楼时,我看着门开着,房间里没有人。我赶紧下楼去找你。没关系。”

  晚上,我们在楼下一直呆到11点,然后回家睡觉。我妈妈建议酒瓶应该倒置,这样万一晚上发生地震,我们可以听到酒瓶掉到地上的声音,然后穿着睡衣睡觉,这样我们就可以在半夜任何时候起床逃跑。“用这种方法,我们可以有一个坚实的睡眠。就祈祷地震中心的和*吧!

地震的作文3

  没有预兆,来不及惊恐,弹指之间,山崩地裂。高楼变成废墟,鲜活的生命如草芥一般被夹杂在钢筋混凝土的缝隙里。在大自然面前,生命如此脆弱,不堪一击。这些日子,灾难牵动着每个*人的心。电视荧屏里,灾区一幕幕感人的情景让我们感动不已。

  一位年轻的母亲,被垮塌下来的房子压倒,已停止了呼吸。救援人员透过废墟看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,在她的身体下面躺着她三四个月大的孩子。因为母亲身体的庇护,孩子毫发未伤,被抱出来的时候还在静静地睡着,仿佛什么都未曾发生。

  年轻的母亲在生命的最后时刻用手机给孩子留下了一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”年轻的老师,张开双臂,用热血之躯呵护着自己的四个学生,用自身的死亡换回了孩子们的生还;年迈的祖母,用尽*生最后的力气,把幼小的孙子扔出窗外,把一线生的希望留给了孩子;在余震和泥石流的危险中,实施救援的子弟兵,日夜兼程,爬过山头,跨过随时可能崩裂的大地,用流血的双手,抢救出一个一个岌岌可危的生命……当年唐山大地震的孤儿张祥青捐款一亿元,帮助灾区人民重建家园,他强调要建“震不垮的学校”。

  因为汶川大地震,呈现在人们眼前更多的却是教学楼坍塌,多少小学生被埋进废墟。张祥青的这一句话是有感而发的,这句话比他捐出的一亿元更有价值!有一家文艺团体捐款一亿一百万零一百元,在他们看来,爱心没有排行榜,无意谁谁捐得“最多”或“最少”,捐一亿元、一百万元或者一百元,都是对灾区人民的一份心意。生命是多么宝贵,爱是多么美好。

  这场空前的灾难给了我们太多的启示。还需要整天抱怨金钱挣得太少、抱怨命运的不公吗?还用为地位的卑微而扼腕叹息吗?还在为浪得虚名而奔走操劳吗?……逝者已去,我们能够给予那些逝去的灵魂最大的慰籍就是——好好地活着,珍惜生命的分分秒秒!

地震的作文4

  美妙绝伦的水球充满着无与伦比的活力与生机盎然,万物都沉醉于此,可这水球有时也会掀起万丈狂澜,从而造成天灾人祸,让人们陷入恐惧的深渊之中。

  地震,海啸,台风等都存在于世界各地,生活于这一系列灾难发生带的人们,总是提心吊胆,这不,就在8月3日,我国云南鲁甸就发生了6.5级地震,诺大的城镇瞬间被夷为*地最*这一段时间,新闻天天都在播放这一方面的消息,可见这次地震伤亡是多么得惨重,我能想象到,在地震后天昏地暗,城市被毁坏得惨不忍睹,不敢直视,人们无家可归,流浪街头,痛哭流涕的样子,想到这,我的心里不由得阵阵心酸,欲哭无泪,我作为一个*人,为这些受苦受难的同胞们感到无比的同情,也对着大自然发出了自己内心深处的声音——大自然,你为什么要在制造美丽的同时制造灾难,到后来,一切美好也都会被灾难所无情的摧毁,为什么?

  但是,无论是怎样无情地灾难,怎样难以忍受的痛苦,都战胜不了我们*人坚强的身躯和信念,我们*人就有这样一股劲儿,它能冲破云霄,我们*人就有那么超乎意料的信念,在地震中被压倒的*人,用自己的双手顶住了将要打败自己的重物,尽管双手血迹斑斑,因为他们知道,在与困难作斗争时,与其唉声叹气,对光明毫无期望,还不如咬咬牙关,超越自己,这世界上没有什么办不成的事,何况我们是永不言败的*人,到最后,成功一定属于你,说到这,又不禁想到在云南鲁甸地震里,一位母亲为了救三个孩子,连滚带爬地扑过去,最后因为灾难的无情,那位母亲没有救住三个孩子,自己但活了下来,这可以想象,那位母亲该有多么的悲痛欲绝,该有多么的自责,这位母亲肯定认为,自己宁愿去承担那三个孩子的离去,唉,这也是没办法的事儿,在以前发生的地震中,许多父母,老师为了救学生和自己的孩子,都牺牲了自己的生命,这是伟大的壮举,令人赞不绝口,我们*是屹立在世界东方的巨人,有了这些事迹,今后的*定会越来越高,越来越富强,越来越坚不可摧!!

  这次云南鲁甸地震,成为了我脑海里永不磨灭的记忆,现在,我只想说天灾毁坏了一扇门,但却为人间温情打开了一扇窗,深深的夜里,我久久地站立,凝望着万家灯火,我为那些灾难中逝去的灵魂默默致哀,为那些有幸被救助起的死而复生的生命深深祝福,更为那些在地震中迸发出不可摧毁的志气与舍己为人的高尚精神感到无比的敬佩……

地震的作文5

  2013年4月20日上午,在美丽的四川省雅安市芦山县发生了7.0级特大地震。一座座美丽的城市瞬间变成了坟场,一张张灿烂的笑脸一下子消失了,一棵棵青翠的风景树一转眼倒下了,真是天大的不幸啊!四川芦山县虽然遭受如此的劫难,但祖国的上空却回荡着嘹亮的歌声:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天!你看:**xx第一时间得到消息,即刻坐专机奔赴芦山地震灾区,稳定灾民,指挥赈灾。

  救灾部队源源不断的奔赴芦山地震灾区,几十万部队及时赶往芦山地震救灾现场,废墟中垂死的灾民得救了,一具具死难者的尸体,得以及时入土为安,一个个受害者悲痛欲绝的心,得到及时的宽慰,一条条阻塞的公路,疏通了,一车车赈灾的物资运来了,一个个灾民用来暂时居住的帐篷,得以及时搭起来了,这就是军民鱼水情。无数支医疗队赶来了,无数伤员的伤势得到了控制,伤员们被飞机、救护车等运输工具,及时送到全国各大医院,进行及时的治疗。

  全国人民都伸出援助之手,捐款在不断进行,所捐的钱、物在迅猛的增长,几百万,几千万,几亿,几十亿……

  甚至世界各国的人民也纷纷捐款,这不仅是四川芦山地震的灾难,也是全*的灾难,更是全世界的灾难,全世界的人民都关心着我们芦山的灾民。

  芦山地震带来了。普天之下的爱心,谱写了一曲曲动人的凯歌!

  在芦山地震之后,让我们共同祈祷芦山的同胞们能早日走出地震的阴影,从建美好的新芦山!

地震的作文6

  和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常,2008年,*人才从雪灾的阴影中走出,孰料又是天灾,四川汶川又发生了7.8级地震。

  看到躺在废墟中血肉模糊的人们,看着那惊恐失魄的孩子,看着千千万万担惊受怕的群众,善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神,表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情,温馨爱心。

  一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;一边是生的进取,让人坚持不懈。看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是:“活着,真好!”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!

  人定胜天,相信这世间还有温馨的爱!我们有太多的道义责任,奉献至诚爱心!让我们一起见证天无情人有情的壮举!

  天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇:截至5月13日21时08分,四川汶川地震死亡人数已超过1.万人,仅四川省已有12000余人遇难,受伤26206人,被埋9404人,入院伤员*7000人,而处于震中区域的约6万人仍杳无音信。血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。

地震的作文7

  年前的那场雪灾酿成的伤痛逐渐被春风吹散,人们沉浸在奥运圣火传递活动的喜悦中。才过了几个月的时间,汶川的这场惊天动地的地震又一次排山倒海般地刺激着人们那脆弱的生命和神经。

  2008年5月12日,一个多么*常的日子,可是它对许多人来说,它又是多么的不*常,那是意味着死亡,意味着伤痛,意味着家庭失散的日子。

  谁都没有想到,灾难的来临是那样的突然。32年前的地震就已经造成了唐山24万多人死亡。谁知,在今年,又在四川来了一次更大的地震灾害,在这次灾难中就已经死了三万二千多人。无情的地震一次又一次地来袭击我们。

  地震无情可是我们人有情,救援队员陆续赶到现场开始了紧张地救援工作。不管是哪个地方的救援队都赶来了,很多志愿者也来了,四面八方的人开始踊跃捐钱捐物帮助灾区人民,各方面的社会力量也以不同的方式与灾区人民共度难关,真是一方有难,八方支援。

  我们无法分担灾难,可是我们可以分担苦难,灾区的人民你们不要灰心,要相信党和*,全国人民与你们在一起,只要我们一条心,没有过不了的坎,没有打不赢的仗,也包括这次突如其来的大地震灾害,*人民是压不跨打不败的,以往的灾难我们都挺过来了,这次也不例外!我们全国人民会在你们身后支持你们,四川加油,*加油!

地震的作文8

  2008年5月12日下午上第一节课的时候,突然,地面晃动起来,吊灯也跟着摇晃。地震了!紧接着,广播里传出了大队辅导员的声音,让我们全校师生马上撤离教室,到操场上集合。

  当天晚上,从新闻中知道我国四川省汶川县于下午2点28分发生了7.8级强大地震,波及到全国11个省市都有震感。一场突如其来的灾难降临。霎时,震中汶川及附*各县房倒楼塌,城市变成了一片废墟,公路、桥梁也被泥石流破坏。

  *温爷爷乘坐飞机及时赶往灾区,指挥部队马上进行救援行动。可怕的地震夺去许多人的生命,孩子失去了父母,成了孤儿,人们失去了亲人无家可归。一方有难,八方支援。全国各地积极地行动起来,捐款、捐物,支援灾区人民,我们学校也举行了捐款仪式,我们班的同学们积极踊跃,纷纷把自己的零花钱捐了起来,5元、10元、100元、200元…。短短的时间我们全校共捐款五万多元。这些钱虽然不多,尽我们的`爱心来帮助灾区的人民。

  阳光总在风雨后,愿灾区人民挺过困难,在祖国大家庭的帮助下共建美好的明天。

地震的作文9

  2008年5月12日发生了8.0级大地震。2010年1月13日发生了7.6既的海地大地震。两个巨大的地震使多少人的梦想,家庭在一瞬间都破碎了。孩子们的哭声,父母们的绝望。多少人看了都觉的胆战心惊。

  回过头来想想,为什么会发生这么大的地震?答案就在人类身上。“老天无情,人有情”,老天真的无情吗?海地地震后,海地人民为了充足的食物,大胆的抢夺,甚至还威胁到别人的生命。这一件件事情,不都体现了人类那贪婪的欲望吗?

  我们都居住在地球上。她慷慨的为我们提供了水资源,生物资源,大气资源。她无私奉献的精神,千言万语也说不清。我们本应该好好谢谢这位“母亲”,可结果呢?人类不光没有感谢她,还肆虐的开采地球上的资源。使地球陷入一片危机中。

  6年级语文课本上有这样一句话:降临在大地身上的事,终究会降临在大地的孩子身上。5.12和1.12就是一个很好的例子。地球只有一个。我们要好好爱护她。如果她被破坏了,我们别无去处。我们要精心保护地球,保护地球上的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!


地震的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——地震应急预案 (菁华10篇)

地震应急预案1

  我市地处山西地震带南端,地质构造复杂,地震环境恶劣,多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作,保护我校师生的生命和学校财产不受损害,结合第xxx个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练,确保学生*安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识,坚决避免侥幸心理,开展疏散演练活动。特制定(实验小学地震应急预案及保障方案)。

  一、地震应急领导机构

  地震应急领导小组:

  组长:吕钦*

  副组长:张水莲米惠珍

  成员:全体教师

  地震应急速报小组:

  (1)指挥组与向上级汇报组:校长及校委会

  (2)疏散组:教导处

  二、紧急疏散原则

  指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

  三、地震临震应急反应

  (一)紧急避震

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

  2、在教室内的学生,应立即就*躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠*窗口。听到第一声钟响,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头*墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就*躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

  6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

  1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次吹响哨声,各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

  2、撤离顺序:前后楼各按预设好的路线撤离。

  在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

  要求:

  1、做到不惊慌、采取就*避险。

  2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

  3、遇到灾情,千万不要跳楼。

  4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操常

  5、楼梯口要有教师指挥。

  楼梯口具体负责疏散教师:后勤组教师各班班主任、数学教师——负责自己班级。

  6、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

  7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  9、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到地震结束后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向校长报告。

  到达集中地后,要蹲下,清点人数

  (三)自救互救

  疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。

  (一)灾情速报

  灾情速报对象:灾情内容向学区主要领导汇报。震后,每天要进行零汇报。

  (二)灾情速报的内容包括:震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

  (三)速报程序:

  1、发生有感地震或破坏性地震后,在20分钟内向教育局领导报告。

  2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:

  (1)影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。

  (2)人口影响:指人员伤亡情况。

  (3)经济影响:指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对学校财产的损失等。

  3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

  四、本实施细则依据于(国家地震应急预案),自预案启动时同时实行,望各涉及人员及全体教师认真履行。

地震应急预案2

  一、总则

  为使学生进一步了解防震应急疏散知识,强化广大师生的安全意识,提高紧急避险和自救自护能力,确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据县教育局党委安排部署地震应急预案,结合我校工作实际,特制定本方案。

  二、应急机构组成及职责

  1、领导小组

  组长:塔加木力

  副组长:韩国强

  成员:萨法尔、谢依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。

  2、主要职责

  (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

  (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全校防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

  (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

  (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,以学生安全为重点,开展抢险工作,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

  (5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。

  三、临时应急行动

  1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

  2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内活动。

  3、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的.管理,保证防震减灾工作顺利进行。

  4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

  5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常工作和生活秩序。

  6、按预案落实各项物资准备。

  四、震后应急行动

  1、无论是否有预报、警报,在本市范围或邻*地区发生破坏性地震后,学校领导小组成员立即赶赴学校,各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

  2、各负责人在校长室统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

  (1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

  (2)迅速关闭、切断输电,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

  (3)迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附*救护站抢救。

  (4)加强对重要设备,重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

  3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

  4、迅速了解和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。

  五、其它

  1、进入防震紧急状态后,学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示,通过电话,口授,会议等形式传达各种命令、指示。

  2、在抗震减灾应急行动中,各处室要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

地震应急预案3

  为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据*《发生破坏性地震应急条例》、《乳山市地震应急预案》,结合我校工作实际,特制定本方案。

  一、应急机构的组成

  1、领导小组

  我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长,各处负责同志及班主任为小组成员,校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。

  2、主要职责

  (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

  (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

  (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

  (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

  (5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

  二、临震应急行动

  1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

  2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。

  3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。

  4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

  5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

  6、按预案落实各项物资准备。

  三、震后应急行动

  1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻*地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

  2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。

  (1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声),组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

  A、各班学生在上课(或值日)教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

  就餐时间:在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“*及远”原则撤离,即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央;

  (2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

  (3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附*救护站抢救。

  (4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

  3、积极协助当地党委、*做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

  4、迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总上报局办公室及当地党委*。

  四、其它

  1、进入防震紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

  2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

  3、本预案从20xx年12月11日起正式施行。

地震应急预案4

  为了进一步搞好应急工作,使全镇各村、各单位处置地震灾害事件工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,最大限度的保障公民生命财产安全、维护社会稳定,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《河南省地震应急预案》,结合本镇实际,制定本预案。

  一、地震应急机构体系

  地震灾害临震发布以后或发生重大地震灾害时,由镇党委、*全面负责领导、指挥和协调全镇地震应急工作,并成立镇抗震救灾工作领导小组,下设一室10组,即抗震救灾办公室、组织宣传组、治安保卫组、医疗救护防疫组、交通运输组、通讯联络组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏散组、恢复建设组。

  1、办公室主要职责

  办公室主任由镇长担任,各包村领导、包村干部为成员,办公室设在镇党政办公室。

  (1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向市指挥部报告。

  (2)及时传达贯彻各项命令,并督促检查各项命令的落实情况。

  (3)组织现场强余震监视和震情会商,负责震害损失调查和快速评估了解汇总现场救灾进展情况。

  (4)负责对外的`联络和接待工作。

  2、组织宣传组主要职责:

  组织宣传组组长由党委宣传委员担任,宣传干事和文化站长为成员。

  (1)按照规定进行应急宣传,及时向公众发布震情、灾情等有关信息。

  (2)破坏性地震发生后,在广播上加大宣传力度,动员全镇力量,积极参与抗震救灾工作。

  (3)宣传抗震救灾工作中典型事迹与模范人物,稳定人心,稳定社会秩序,促进救灾工作高效、有序地进行。

  (4)负责地震应急机构体系的人员配置,提出对干部的奖惩及临时任免意见。

  3、治安保卫组主要职责:

  治安保卫组组长由分镇纪委*担任,成员为派出所、司法所、综治办、巡防队成员。办公室设在综治办。

  (1)在地震预报发布后或地震发生后,及时组织与加强领导机关和生命线工程的安全保卫工作。

  (2)当地震发生后,加强灾区的治安管理工作,实施紧急防范措施。

  (3)预防和严厉打击各种犯罪活动,维护社会秩序,保证抢险救灾工作顺利进行。

  (4)采取有效措施,防止火灾、水灾、易燃易爆、有毒气体等次生灾害的发生和扩大蔓延

  4、医疗救护防疫组主要职责:

  医疗救护防疫组长由卫生院院长担任,副组长由文教助理担任。办公室设在镇卫生院。

  (1)在监震应急期间,应储备一定数量的药品及医疗救护器械等,组织好医疗救护队待命。

  (2)地震发生后,应立即奔赴灾区,利用各种医疗设施或建设临时医疗点抢救伤员。

  (3)做好卫生防疫及伤亡人员的抢救、处理及疏散工作。

  (4)及时检查、监测灾区的饮用水源、食品等,采取有效措施,防止控制传染病的爆发流行。

  5、交通运输组主要职责:

  交通运输组组长由主管交通的副镇长担任,农机站站长、交管所等单位为成员。

  (1)在临震应急期间,做好运输车辆的准备工作及救灾储备物资、设备的运输工作。

  (2)地震发生后,应尽快组织人员抢修被毁道路、桥梁及有关设施,保证抢险救灾人员,物资运输和灾发的疏散。

  (3)组织、协调、疏散伤病人员。

  6、通讯联络组主要职责:

  通讯联络组组长由组织委员担任,电信支局的工作人员为成员,办公室设在镇党建办。

  (1)在临震应急期间,应加强对主要通讯线路的检修及通讯物资的准备工作。

  (2)破坏性地震发生后,应尽快组织人员抢修被损毁的线路及设施,保证救灾通讯畅通无阻。

  7、供电保障组主要职责:

  供电保障组组长由农电站站长担任,办公室设在农电站。

  (1)在临震应急期间,要组织力量对主要变电线路进行检修、加固。

  (2)地震发生后,供电站迅速组织抢修队伍,尽快恢复被损坏的线路及设施,确保灾区正常供电。

  8、生活物资供应组主要职责:

  生活物资供应组组长由财政所长担任,成员为民政所长及财政所的工作人员,办公室设在镇财政所。

  (1)在临震应急期间,做好应急资金、物资、食品的储备工作。

  (2)地震发生后,迅速组织队伍,按照镇统一部署,调动粮食、食品与物资,保证灾区生活必需品的供应。

  (3)做好应急救济款的发放工作。

  (4)积极组织灾区的转移、安置与恢复重建工作。

  9、抢险救灾组主要职责:

  抢险救灾组组长由镇武装部长担任,副组长由武装干事担任,各村民兵连长为成员,办公室设在镇人武部办公室。

  (1)在临震应急期间,应组织抢险救灾队伍积极开展救灾技术训练,掌握抢险救灾技术。

  (2)破坏性地震发生后,应迅速组织队伍奔赴灾区,抢救被压埋人员,并协助有关部门进行工程抢险。

  (3)严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾害的发生,出现异常情况时,应迅速组织抢救队抢救人员和物资,并采取有效措施,防止次生灾害的扩大蔓延。

  10、人口疏散组主要职责:

  人口疏散组组长由人大*担任,成员:各村党支部*、学校校长、团委*、妇联主任。

  (1)在临震应急期间,应组织群众进行有秩序的疏散,特别要注意做好妇女、儿童及老、弱、病、残人员的疏散安置工作。

  (2)地震发生后,迅速设置避难场所和救灾物资供应点。

  (3)配合搞好灾民的转移和安置工作,稳定社会秩序。

  11、恢复建设组主要职责:

  恢复建设组组长由抓城建的副镇长担任。

  (1)迅速组织人员深入灾区,普查房屋等建筑物的毁损情况。

  (2)提出重建计划,并报镇*。

  (3)积极争取外援和筹措资金。

  二、一般破坏性地震的应急反应

  一般破坏性地震是指造**员伤亡10人以内,直接经济损失在1亿元以下的地震,向市抗震救灾指挥部报告灾情。各村在半小时内向镇汇报灾情,之后每隔一小时汇报一次,镇每隔一小时向指挥部汇报灾情。

  三、中等级严重破坏性地震应急反应

  造**员死亡20人以内,直接经济损失在1亿元以上、5亿元以下的地震为中等破坏性地震;造**员死亡20人以上,直接经济损失在5亿元以上的地震,或者发生大于6.5级地震的为严重破坏性地震。中等或严重破坏性地震发生后,各工作组成员迅速到位,按照抗震救灾领导小组的统一部署和职责开展救灾工作,并迅速向市*及市抗震救灾指挥部报告灾情。

  四、临震应急反应

  (一)、防震救灾工作领导小组召开紧急会议,研究布置应急准备工作。

  (二)各工作组立即行动起来,确保通讯畅通,集结抢险救灾队伍,随时准备工作。

  (三)积极储备救灾资金、物资和食品。

  (四)保证供电的通畅。

  (五)加强全乡的保卫工作,预防和严厉打击各种犯罪活动,维护社会稳定。

  五、其他地震事件的处置

  (一)有感地震应急

  有感地震是指人民感觉到的,但未直接造**员伤亡及显著财产损失的地震。有感地震发生后,应立即启动地震应急预案程序开展地震应急工作,并将紧急情况及时报镇抗震救灾指挥部。

  (二)*息地震谣言

  当出现地震谣言并对社会正常生产生活秩序造成影响时,应派出工作人员调查谣言起因,做好宣传工作,*息地震谣言。

  六、其他事项

  本预案由镇*按照有关规定制定、发布,报镇抗震救灾指挥部办公室备案。为了适应地震灾害事件,应急对策的不断完善和地震应急机构的调整,需及时对预案进行修订,预案的更新期限为5年,期间因人事变动职责由新人员自动接替。

地震应急预案5

  为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》和《盐城市破坏性地震应急预案》,加强我公司防震减灾工作,提高地震应急能力,结合我公司实际,制定本预案。在有关本地区的破坏性地震发生后,或涉及本地区的破坏性地震临震的预报发布后,我公司按照本应急预案采取紧急措施。

  一、应急组织机构

  (一)成立公司防震减灾综合保障中队,下辖纺纱、针服、水电、生活治安四个区队和通信综合、医疗防疫两个组。

  中队长:XXX(总经理)

  教导员:XXX(党委委员、总经理助理)

  副中队长:XXX(办公室主任)

  XXX(安保部经理)

  副教导员:XXX(XX公司总经理)

  (二)防震减灾综合保障中队的主要职责:

  1、接受并且落实大丰市抗震救灾指挥部的指示和命令:

  2、在临震应急期间,组织、检查、落实临震应急;准备工作:

  3、破坏性地震发生后,迅速部署抢险救灾工作,并且及时将灾情和救灾工作进展情况报告大丰市抗震救灾指挥部:

  4、地震灾情严重时,请求人民*救援。

  (三)各区队、组的组成及主要职责:

  l、纺纱区队

  区队长:XXX(棉纺车间主任)

  副区队长:XXX XXX

  队员人数:20名

  主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责棉纺车间区域内的抗震救灾工作,并且接受公司中队的人员调派。

  2、针服区队

  区队长:XXX(XX公司总经理)

  副队长:XXX(服装车间主任)

  XXX(染整车间主任)

  队员人数:15名

  主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责针织、染笋、服装生产区域的抗震救灾工作,并且接受公司中队的。人员调派。

  3、水电区队

  区队长:XXX

  队员人数:20名

  主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责水电设施的保护和抢修工作,并且接受公司中队的人员调派。

  4、生活治安区队

  区队长:XXX(安保部经理)

  副区队长:XXX(供应部经理) XXX XXX

  队员人数:15名

  主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责食堂、集体宿舍、卫生所、幼儿园、仓库的抗震救灾工作。 负责生活区和生产区的治安保卫工作,保障生活供给,管理和分配*救灾物资。

  5、通信综合组

  组长:XXX(办公室主任)

  组员人数:4名

  主要职责: 负责安排值班、上下联系、事件记载、对外报道和其它事务的处理,负责办公大楼内办公设施的避震防护。

  6、医疗防疫纽

  组长:XXX

  组员人数:5名

  主要职责: 负责对伤病员的抢救和医治,开展消毒防疫工作。

  二、临震应急方案

  我公司在接到大牛市抗震救灾指挥部发布的破坏性地震临震警报后,公司应急组织机构迅速起动,进入临震紧急状态。

  (一)召开公司党政工领导参加的防震减灾综合保障中队会议,传达大丰市抗震救灾指挥部的指示,部署防震抢险救灾工作。

  (二)根据震情预报和建筑物抗震能力以及周围工程设施情况,组织人员、设备仪器、货物的避震疏散。

  (三)根据震情预报和发展情况,适时通知车间停产,通知水电区队切断电源、水源,通知锅炉等压力容器使用部门停用卸压。

  (四)储备必要的抗震救灾物资。

  (五)综合管理部要认真检修对讲机和消防器材,确保完好。

  三、震后应急行动方案

  破坏性地震发生后、公司应急组织机构迅速启动,立即分头行动。

  (一)人员抢救和工程抢险。各区队及医疗防疫组根据中队命令,派出人员赶赴灾害现场扒救被埋压人员,进行工程抢险和消防灭火。

  (二)医疗救护和卫生防疫。医疗防疫组迅速建立临时医疗点。抢救伤员;采取消毒和保证饮用水、食品卫生等措施防止和控制传染病的暴发流行。

  (三)通信保障。办公室要尽快恢复被破坏的通信设施。如果大丰通信设施遭破坏尚未正常工作、安保部要为中队领导和各区队长和组长配备对讲—机。办公室要建立中队临时办公地点(指挥所),安排人员24小时不间断值班,对大丰市抗震救灾指挥部的指示和本公司地域内的震情灾情即时上传下达。

  (四)职工生活和治安保卫。生活治安区队要组织生活服务队,为本公司地域的灾民提供食品、饮用水和必要的生活用品:保管和分配*提供的救灾物资;组织治安队,保护集体财产和人民生命财产安全,堆扩治安秩序;组织队伍搭建临时帐棚。

  (五)水电抢修。水电区队尽快架设临时电路、管路,提供生活、抗震救灾所需电力和饮用水。

  (六)听从大丰市抗震救灾指挥部的统一指挥,对非本公司地域内的重灾区提供力所能及的支援。

地震应急预案6

  为了有效地保证师生的生命与财产安全,减少自然灾害带来的损失,特制定本应急预案:

  一、紧急疏散原则:

  指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

  二、处置应急事故的组织:

  学校安全疏散领导小组:

  组长:沈汉力

  副组长:林清灿、李雪莲、柯双喜

  组员:全体教师

  三、地震临震应急反应:

  (一)紧急避震

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

  2、在教室内的学生,应立即就*躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠*窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头*墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的'地点,就*躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

  6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)紧急疏散:

  根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

  1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。

  2、组织疏散:

  (1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (2)疏散路线说明:

  a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

  b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;

  四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;

  三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;

  二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;

  一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。

  c、教室内学生疏散指挥人员安排:

  当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

  上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护摹拟演练:

  (1)救护人员安排

  由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

  a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

  b、带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  (2)操作过程

  a、发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

  b、学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。

  c、先由卫生所卫生员进行急救,待120救护车到达后送湖头医院就医。

  四、疏散要求:

  1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:按*位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

  3、在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

  五、注意事项:

  1、做到不惊慌、采取就*避险。

  2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。

  3、遇到灾情,千万不要跳楼。

  4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

  5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

  6、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

  六、自救互救:

  疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。

  七、灾情速报:

  灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

地震应急预案7

  地震,是地球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。面对地震我们制定好应急预案,下面为大家分享了学校地震应急预案,欢迎借鉴!

  一、编制依据

  我市是*确定的地震重点监视防御区。依据《沈阳市地震应急预案》和《沈阳市人民*突发公共事件总体应急预案》,以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。

  二、工作原则

  1、实行预防为主,防御与救助相结合的方针,建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。

  2、学校防震抗震工作,在市*统一领导下,按照隶属关系管理的原则,在市、区、县(市)各级教育行政部门指导下开展本单位工作。

  3、 本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。

  4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后,经市*批准,本预案即实施完毕。

  三、地震预警级别

  地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严重程度两个方面作出分级。

  1、地震预警级别:

  (1)蓝色预警级别(Ⅳ级)未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。

  (2)黄色预警(Ⅲ级)未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。

  (3)橙色预警(Ⅱ级)对3个月内将发生地震的时间、地点。

  (4)红色预警(Ⅰ级)对10日内将要发生地震的时间、地点。

  2、依据地震的严重程度,分为4级:

  发生在人口较密集地区5.0—6.0级地震(Ⅳ级),可初判为一般地震灾害。6.0—6.5级地震(Ⅲ级),可初判为较大地震灾害。6.5—7.0级地震(Ⅱ级),可初判为重大地震灾害。发生7级以上地震(Ⅰ级)可初判为特别重大地震灾害。

  四、地震预报的发布

  1、地震预报以省*发布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省*发布,新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。

  2、省*对我市发布地震短期预报后,若发现明显临震异常,在紧急情况下,市*可以发布48小时之内的预报。

  3、预警解除由省*发布。

  五、组织指挥体系与职责

  我市境内发生特别重大、重大、较大地震灾害后,市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。

  1、市教育行政部门指挥体系:

  市教育局设学校防震抗震工作领导小组,

  (1)领导小组。

  领导小组组长:市教育局主管副局长。

  领导小组副组长:各区、县(市)教育局主管局长。

  成员单位:市教育局办公室、安全处、基础教育处、职成处、财务审计处、发展规划处、高教处、体卫艺处。

  领导小组成员职责:在各级*的领导下,积极开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。

  成员分工职责:

  秘书组:办公室。

  职责:负责协助其他成员单位工作,汇总综合情况,编写震情通报,与地震局沟通信息。

  保障组:财务审计处、发展规划处。

  职责:调配、筹集救灾经费,编制防震抗震工作计划。

  医疗救助组:体卫艺处。

  职责:按照有关部门要求做好控制疫情和防止传染病流行,指导学校卫生管理工作。

  安全协调组:安全处。

  职责:配合有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。

  安全教育组:基础教育处、职成处、高教处。

  配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。

  六、应急响应

  1、按照地震灾害事件的特别重大、重大、较大、一般4级划分,地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。

  上级发布红色(Ⅰ级)、橙色(Ⅱ级)预警,市教育局、各区县(市)教育局防震抗震领导小组,需服从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作,并作出如下应急反应:

  (1)市教育局主管副局长立即召开区、县(市)教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议,通报传达上级有关精神,按照上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。

  (2)向市里有关部门报告学校的抗震防震准备情况。

  (3)学校防震抗震应急领导小组,在市抗震救灾指挥部统一领导下,做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾准备工作。

  (4)学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练,并做好随时停课的准备。

  (5)部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育,克服恐慌心理,不听信小道消息;

  (6)停用没有抗震设施的建筑物。

  2、上级发布黄色(Ⅲ级)、蓝色(Ⅳ级)预警,学校按照隶属关系,在市防震抗震领导小组统一部署下,防震抗震工作应急与救灾工作进入准备阶段。

  并做出应急反应:

  (1)防震抗震领导小组开始工作.

  (2)主管副局长传达上级有关地震震情通报。

  (3)按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾准备工作。

  (4)向上级和有关部门报告防震抗震工作准备情况。

  (5)学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案,做好师生防震抗震宣传工作。

  (6)对没有抗震设防的建筑物做到底数清楚,随时做好停用准备工作。

  七、震后恢复教学工作程序

  (1)主管副局长召开领导小组会议,部署学校救灾工作;

  (2)在*的统一领导下,协助社会各界完成救灾工作。

  (3)保持与地震局的联系,了解震情发展情况。

  (4)成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。

  (5)根据学校受灾情况组织学校对口支援,使受灾学校尽快复课。

  八、相关责任追究和处理

  有下列行为之一的,对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;属于违反治安管理行为的,依照治安管理处罚条例的规定给予处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (1)不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的;

  (2)不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的;

  (3)违抗抗震救灾指挥部命令,拒不承担地震应急任务的;

  (4)阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的;

  (5)在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位,不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的;

  (6)阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的;

  (7)不按照规定和实际情况报告灾情的;

  (8)散布谣言,扰乱社会秩序,影响破坏性地震应急工作的。

地震应急预案8

  为进一步搞好防震减灾应急工作,加强对破坏性地震的新闻宣传工作的组织、领导,制定和完善相关的新闻报道工作职责,结合××宣传部工作实际,特拟定破坏性地震宣传报道应急预案。

  一、组织保障

  成立地震应急宣传报道组,由××宣传部、××*等单位组成。

  二、工作职责

  对地震事件按*时、临震前、震后及地震谣传发生时等四种状态有所侧重进行报道。

  三、应急程序

  县内发生有感以上地震、或受邻区波及县内有感时,在测定三要素后,通过电话、传真等方式迅速传递至地震应急宣传报道组成员单位。

  四、应对措施

  严格按照县抗震减灾指挥部的工作要求,正确把握新闻宣传口径和方式。

  (一)根据相关部门拟定涉及震情的新闻报道方案和发布内容,采用适当方式发布和报道,及时、准确报道震情;

  (二)积极配合地震部门做好防震减灾知识、避震疏散知识的应急宣传;

  (三)自觉接受社会监督,严格按照规定内容播发与震情灾情有关的新闻,并认真审核与震情相关的新闻稿件;及时收集制作反映灾情的文字、图片资料;

  (四)积极做好抗震救灾宣传和对地震应急、抗震救灾典型事迹的报道。

  (五)加强广播电视与地震、科技、教育、文化等相关部门、单位的通力协作,开展防震减灾科普知识普及和宣传教育,不断提高公众减灾意识和心理承受能力,增强社会公众的地震应急意识,提高自防、自救、互救能力;广泛动员社会公众积极参与防震减灾活动。

  (六)针对无确切原因和来源,无中生有地产生并通过非正规途径进行社会传播的地震谣传,严格按照地震部门报经县人MIN*批准的宣传口径,播发有关辟谣的新闻报道或公告;充分利用广播电视新闻宣传正确的舆论导向,及时组织进行辟谣,以正视听,*息地震谣言和误传,稳定群众情绪和社会秩序。

  五、其他事项

  未尽事宜在今后的实施过程中进一步修改完善。

地震应急预案9

  为了有效地保证师生的生命与财产安全,减少自然灾害带来的损失,特制定本应急预案:

  一、紧急疏散原则:

  指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

  二、处置应急事故的组织:

  学校安全疏散领导小组:

  组长:沈汉力

  副组长:林清灿、李雪莲、柯双喜

  组员:全体教师

  三、地震临震应急反应:

  (一)紧急避震

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

  2、在教室内的学生,应立即就*躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠*窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头*墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就*躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

  6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)紧急疏散:

  根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

  1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。

  2、组织疏散:

  (1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (2)疏散路线说明:

  a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

  b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;

  四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;

  三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;

  二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;

  一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。

  c、教室内学生疏散指挥人员安排:

  当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

  上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护摹拟演练:

  (1)救护人员安排

  由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

  a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

  b、带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  (2)操作过程

  a、发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

  b、学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。

  c、先由卫生所卫生员进行急救,待120救护车到达后送湖头医院就医。

  四、疏散要求:

  1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:按*位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

  3、在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

  五、注意事项:

  1、做到不惊慌、采取就*避险。

  2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。

  3、遇到灾情,千万不要跳楼。

  4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

  5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

  6、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

  六、自救互救:

  疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。

  七、灾情速报:

  灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

地震应急预案10

  第一章一般规定

  第一条根据《破坏性地震应急条例》(*令第172号)、《国家破坏性地震应急预案》(*〔1996〕54号)、《中华人民共和国防震减灾法》(*令第九十九号),结合集团公司的实际情况,特编制*石化集团公司“破坏性地震应急预案”(以下简称“预案”)。

  第二条根据集团公司机关各部门职责,履行各自的应急工作职能,使应急工作快速启动,高效有序,最大限度地减少地震及其次生灾害造成的损失。同时,利用集团公司现有条件和行业优势,为震后恢复生产和生活秩序创造有利条件。

  第三条应急工作原则

  1、组织原则

  集团公司“破坏性地震应急预案”是“国家破坏性地震应急预案”的组成部分,应服从国家主管部门或*抗震救灾指挥部的统一领导。集团公司所属单位也应接受地方*的具体指挥。坚持局部利益服从全局利益,一般工作服从应急工作的基本原则。

  2、协调原则

  应急工作既要与集团公司日常行政管理、生产管理、安全管理、工业卫生管理、消防管理和抗震减灾管理协调一致,又要在应急工作实施过程中具有权威性;既要在应急工作时全面调动集团公司内部各职能部门的力量,分级、分部门负责,又要相互配合,协调一致。

  3、重视次生灾害

  由于石油化工行业的生产过程易燃、易爆、高温、高压、有毒、污染的特点,决定了地震的.次生灾害将比较严重,甚至其危害远远大于地震本身造成的灾害。应急工作充分考虑了这些特点。

  4、预案适用范围

  本预案适用于集团公司本部和所属单位所在地发生破坏性地震时的应急工作。本预案涉及集团公司机关各部门,并视震情由集团公司确定参与应急支援的有关单位、动员规模、接受支援的地震灾区。

  5、破坏性地震的等级划分

  (1)一般破坏性地震

  一般破坏性地震是指造**员死亡10至200(含200)人和经济损失超过100万元以上的地震。

  (2)严重破坏性地震

  严重破坏性地震是指造**员死亡200至1000人,直接经济损失达到该省(自治区、直辖市)上年国内生产总值1%~5%的地震。

  集团公司所属单位处在100万人口以上的大城市或地区发生大于6.5级、小于7.0级的地震;或在50~100万人口的城市或地区发生7.0级以上的.地震,也可视为严重破坏性地震。

  (3)造成特大损失的严重破坏性地震

  造成特大损失的严重破坏性地震是指造**员死亡人数超过1000人,直接经济损失超过该省(自治区、直辖市)上年国内生产总值5%以上的地震。

  集团公司所属单位处在100万人口以上的大城市或地区发生大于7.0级以上的地震;也可视为造成特大损失的严重破坏性地震。

  低于一般破坏性地震指标的地震按日常管理程序处置。

  6、预案的启动条件

  根据集团公司的实际情况,应急工作分为两个层次。

  第一层次,集团公司所属单位所在地区在发生一般破坏性地震时,由集团公司安全环保局及下设的抗震办公室和炼化部总调度室、油田部总调度室、销售部安全处等单位,在集团公司主管领导的指挥下,按业务管理范围,按本预案组织实施应急工作。集团公司所属单位在集团公司的指挥下,实施本单位的破坏性地震应急预案。

  第二层次,集团公司所属单位所在地区在发生严重和造成特大损失的破坏性地震时,省(自治区、直辖市)人民*发布破坏性地震XX后,集团公司成立“抗震救灾应急指挥部”(以下简称:应急指挥部),本预案开始启动,并按本预案组织实施应急工作。

  当集团公司所属单位所在地区受其它地区破坏性地震影响,造**员伤亡和经济损失时,比照上述划分标准启动本预案。

  第二章应急指挥部的组织机构及职责分工

  第四条人员组成

  集团公司安全监督委员会组成单位及成员、集团公司百川公司和信息中心的负责人,在造成特大损失的严重破坏性地震发生后,即转为集团公司“应急指挥部”。其主任委员、副主任委员,分别为应急指挥部的指挥长、副指挥长。(具体组成单位及人员见附件1)。指挥部下设办公室,由办公厅、安全环保局、炼化部、油田部、销售部的指挥部成员组成。地点设在集团公司炼化部总调度室(有关人员见附件3)。

  第五条应急指挥部的职责范围

  1、主要负责人参加*或*抗震救灾指挥部会议。执行有关指示,服从统一领导。根据要求部署集团公司抗震救灾工作。

  2、负责集团公司涉及的国家破坏性地震应急工作,协调有关行动。

  3、实施应急工作指挥,调度集团公司系统抢险救灾、医疗救护、消防保卫、物资救援等各方力量和接受援助的单位。

  4、负责震情及震后灾情的上报下达工作。

  5、负责派出工作组赴受灾单位,协助其抗震救灾工作。

  6、负责*或*抗震救灾指挥部交办的其他工作。

  第六条指挥部的内部分工

  指挥部组成单位的成员,在集团公司预案启动后,均负有保证指挥部指令畅通、贯彻高效的责任。

  1、应急指挥部办公室的职责

  (1)负责通知应急指挥部成员单位及人员两小时内到应急指挥部办公室报到。未在京应急指挥部人员,由所在单位按职务高低递补。

  (2)负责协调集团公司各部门的应急工作。

  2、办公厅的职责

  (1)负责保持与*或*抗震救灾指挥部的联系,保证集团公司指挥部的正、副指挥长及时参加其会议。

  (2)接受集团公司系统外其它部门和单位抗震救灾物品支援的请求,并安排相应的应急工作。

  (3)必要时请求国家有关部门的支援。

  (4)负责应急状态下集团公司机关的保卫工作。

  (5)负责对受灾单位的慰问等事宜。

  4、炼化部的职责

  负责除油田企业、销售企业以外的集团公司所属单位所在地发生破坏性地震后抗震救灾有关工作。

  (1)负责保持集团公司与地震灾区单位的信息联络,及时收集震灾信息。接受受灾单位的救灾要求,并负责向指挥部汇报;同时将指挥部的救灾指令传达到有关单位。

  (2)负责组织调集专业技术人员参加现场抢险工作组,参加现场抢险工作。

  (3)负责组织受灾单位做好恢复生产的准备工作。

  4、油田部的职责

  负责油田企业所在地发生破坏性地震后所辖单位的抗震救灾有关工作。

  (1)负责保持集团公司与地震灾区所辖单位的信息联络,及时收集震灾信息。接受受灾单位的救灾要求,并负责向指挥部汇报;同时将指挥部的救灾指令传达到有关单位。

  (2)负责组织专业技术人员参加现场抢险工作组,参加现场抢险工作。

  (3)负责组织受灾单位做好恢复生产的准备工作。

  5、销售部的职责

  负责销售企业所在地发生破坏性地震后所辖单位的抗震救灾有关工作。

  (1)负责保持集团公司与地震灾区所辖单位的信息联络,及时收集震灾信息。接受受灾单位的救灾要求,并负责向指挥部汇报;同时将指挥部的救灾指令传达到有关单位。

  (2)负责组织专业技术人员参加现场抢险工作组,参加现场抢险工作。

  (3)负责组织受灾单位做好恢复生产的准备工作。

  6、工程部的职责

  负责调动施工企业的施工机具及施工力量,组织设计院专业人员赶赴受灾单位,参加现场抢险及恢复生产工作。

  7、物资装备公司的职责

  筹措并组织向受灾单位调运各类救灾物资、抢险工具、通迅器材、急救医疗药械和为恢复生产所需的设备、材料、配件。

  8、财务部的职责

  经应急指挥部批准后,负责安保基金和救灾资金的应急拨款工作。

  9、国际事业公司的职责

  (1)负责受灾单位恢复生产急需进口设备、仪表及各类物质、材料等工作的对外联络和紧急进口等事宜。

  (2)协助受灾单位组织安全撤离在该单位参与技术及商务工作的外商等工作。

  10、信息中心的职责

  负责建立指挥部与受灾单位的24小时热线联系。注意在受灾单位丧失通信能力时,及时与相邻最*地区的集团公司所属企、事业单位取得联系。

  11、石化报社的职责

  负责对地震灾情、避震知识、震后防疫和集团公司抢险救灾工作的宣传、报导工作。宣传口径按*或*抗震救灾指挥部的要求执行。

  12、百川公司的职责

  (1)负责提供集团公司抢险救灾工作组赴受灾单位的交通保障。

  (2)负责提供指挥部的专用车辆。

  (3)负责集团公司机关受灾人员的医疗救护、办公设施安排,临时住房安排等项工作。

  13、安全环保局的职责

  (1)负责保持与*抗震办公室、*地震局有关部门的联系。了解地震震级、发震时间、震中位置及余震情况(有关人员见附件二)。

  (2)负责组织调集医疗救护力量。

  (3)负责集团公司消防力量的调动。

  (4)负责组织抗震专家赴灾区协助震后灾害评估工作。

  (5)负责安保基金应急拨款及受灾单位的保险理赔。

  第三章应急工作的准备

  第七条抗震设防及加固

  集团公司所属各单位应严格按国家及集团公司有关标准规范做好震前抗震设防、抗震鉴定、抗震加固工作。确保建(构)筑物及设备达到抗震设防标准及破坏性地震发生时“小震(低于抗震设防烈度的)不坏、中震(等同于抗震设防烈度的)可修、大震(高于抗震设防烈度的)不倒”。在省(自治区、直辖市)人民*发布破坏性地震XX后,有关单位还应采取应急加固,人员疏散等措施。

  第八条应急(自防自救)方案

  集团公司颁发的《石油化工企业抗震防灾对策》是集团公司系统应急工作的组成部分和重要依据,也是减轻地震次生灾害加剧、损失扩大的重要措施。各单位应按有关要求,定期修订本单位的有关方案,以备应急工作需要。

  第九条抗震防灾演*

  在制定抗震防灾预案等规定的基础上,定期开展关键生产。


地震的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——心灵的地震作文 (菁华5篇)

心灵的地震作文1

  今晨的天在哭泣,在呐喊,在茫茫的在雨中看到了玉树人民所遭受的疮痍。用词不足以表达自己对生命的尊重,用情不足以表达对遭受巨大痛苦人们的同情。今天哀悼三分钟,凝聚了人们的大爱,凝聚了对死者的缅怀,凝聚了对生者的期望。此时、此刻,让我们双手供奉,祝愿玉树明天会更好!

  岁月带走了我们的痛苦和泪水,记忆中也写着我们的坚强和勇敢。5、12这几个数字让人撕心裂肺,痛心欲绝。昨天都在做梦,都在酣睡,长眠,在逃避现实的追述,现实的劫难,余下的亲人、同事、朋友、很坚强、勇敢。虽然死亡魔鬼的鹰爪没有指向我,让我好好的活了下来,让我继续学*、工作、生活。但我就是不敢看那张张白白的照片,上面写着我们的.誓言,我们的过去。曾今的兄弟姊妹为什么就不辞而别,好好的一家人怎么会就没有了,好好的一个孩子怎么就消失了。黄脸婆,你刚刚结婚,又生下宝宝,,可是你又无情的带着还没有满月的孩子走了,你真绝情。山路十八弯,你也是刚刚结婚就给你老公创造了再婚的机会,工作刚刚转正不到两个月啊。想那时,我在学校踢足球脚受伤了,你天天来看我,照顾我,安慰我,至今我还没有说一句谢谢。翔哥,你是哥,我是兄弟,我们举杯时就是那么豪爽,那么真切,对你我太气愤了,你选择了自己来结束自己的生命,傻!我知道你失子之痛,失子之苦。也许我不该怪你了,希望你在天上一定要开心、幸福!……..不想再提了,一个个全是薄情寡义的人,给我们留下了好多的痛苦和**了……

  我不会忘记你们,不会忘记你的笑脸,不会忘记你们的情谊,在我的生命里有太多你们的故事......

心灵的地震作文2

  2008年5月12日14时28分,这是一个令所有中华儿女刻骨铭心的时刻。就在这个时刻,一场灾难降临在四川省汶川县,那里发生了里氏8级的大地震。在大地震中,亲情、友情和师生情都令人感动。而令我最感动的是我们中华民族团结互助的同胞亲情,它深深地震撼了我。

  地震使汶川的许多建筑物倒塌,许多人被掩埋在废墟下,当务之急就是救出这些废墟下的幸存者。地震发生后,救援人员紧急赶到各重灾区展开救援。由于地震引发的山体滑坡,造成通往各重灾区的公路受阻。救援人员只能徒步前行,长途跋涉到达重灾区。到了重灾区,他们还没来得及休息,就立刻投入到救援工作中。他们不分日夜、一刻不停地在废墟中搜寻,只为了救那些素不相识的幸存者。此时此刻,他们是亲人啊!这种爱超越了亲情!

  最能让人体会到中华儿女一家亲的'就是各地的捐款活动了。听到四川遭遇了大地震,人们纷纷慷慨解囊,向灾区人民伸出援助之手。我们学校也举办了捐款活动,同学们捐款都很踊跃,因为我们关注灾区、心系灾区。尽管我们能出的只是很小的一份力量,但知道我们大家都出这样的一份绵薄之力,凝聚在一起就能把灾难打败;尽管我们的捐款对灾区只能算是杯水车薪,但只要我们大家都献出这样的一份爱,汇集在一起就能变成爱的海洋……我们知道,远在千里之外的同胞需要我们的帮助,我们要心连心,手牵手,肩并肩,共同战胜这场灾难。

  这次汶川大地震震动了*,震动了亚洲,震动了全世界,也震撼了我们每个人的心。在此,我想对灾区人民说:“你们一定要挺住,一定要坚强。作为你们的同胞,我们一定会帮助、支持你们的。”

心灵的地震作文3

  “在灾难面前,你会用你的性命去换取仅仅只是同学的人的生命吗?”最纯净的眼泪问你。

  ——题记

  我之所以爱看儿童文学系列的书籍,正是因为它贴*儿童的生活,富有人性化,语言幽默、活泼,最大的特点就是“纯,真、善、美”,打动人心(至少这是我悟出来的)。每本书都不外乎如此。这个寒假,我又接触了这样一本书,正是这本书,在我的心灵上掀起了又一场“8级地震”。

  故事梗概:

  同在一所学校的两个男生黄春荣和钟雷都对女孩宋佳玲有了好感,两人因此结仇。宋佳玲只好请另外一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是:让黄春荣和钟雷到郊外去决斗,他和俞前进当裁判。宋佳玲为了阻止二人,叫上了好朋友顾芳芳赶到郊外制止。这时候,大地震暴发了!在地震中,黄春荣的腿被压断,顾芳芳被石块砸中了腰动也动不了,他们六人就被困在了郊外,回不了家。但是,面对地震,这六个少男少女并没有被灾难打到,在被困的几个日夜里,他们互相依靠,互相支持……最后,俞前进一个人徒手爬出大山,找到了*,他们获救了。

  于是想起,2008年的那场地震,震动了人心,震动了爱。感人的故事层出不穷,惨绝人道的场面更是让人触目惊心。至今回味起来,心头还是会泛起阵阵心酸……

  初读《震动》,我便感觉到,本书的作者王巨成是一个很感性的作者,读他的文学,难免会有种催人泪下的感觉。就如同《震动》,它本是写地震与灾难的,然而,真正打动我的并不是地震带来的惨不忍睹的画面,而是六个中学生在困难面前永不言弃、互帮互助、同舟共济的精神。不论他们往日的成绩好坏,人品如何,在灾难面前,他们就是最亲的亲人,相依为命,共渡难关。

  当我读到男孩俞前进为了解救同伴,独自一人翻过山麓去镇上找人来救他们的过程:“那脚下的石头是松动的,稍有不慎,石头一滚动,人便被摔倒。……真要掉下去,轻则可能重伤,重则可能丧命。……蛇咬在了俞前进右手的中指上。……俞前进闭上眼睛,张嘴朝自己的中指咬去,用了*生最大的力气,只听喀嚓一声,那根中指被俞前进咬断了,血一下子喷出来……落进水里的那一刻,俞前进拼命地挥舞着手,企图抓住空气中的什么东西:他不想死,他也不能死呀!他怎么能死呢?那五个同学在等着他,在盼着他。他真死了,那也是死不瞑目!……”时,我的泪水喷涌而出,眼前已模糊一片,用手不住地抹着脸,生怕眼泪将书打湿。这是怎样一个少年啊!因为一个小小的错误就被人看轻,却用他瘦弱的小身板,为同伴撑起了一片叫做“希望”的蓝天!

  六个少男少女,都是祖国的希望,90后的少年,本应是温室里最宝贝的花朵,在家中享受父母及亲人的关爱,却因一场几乎毁灭性的灾难,不得不选择坚强!青春的懵懂总是伴随着种种莫名的冲动,每个人都会有做错事的时候。然而,在地震中,他们忘了在家中吃过的大鱼大肉,甚至去享受一根草带来的甘甜!不得不说,灾难给无数的人们带来了痛苦,却又让无数的人们学会了勇敢与坚强。

  或许,往往在真正的灾难到来,才能学会真正的坚强……不是吗?

心灵的地震作文4

  2008年5月12日,这个至今已过去两年多了但无人忘记的日子,承载了太多触动人内心的人或物。那场发生在四川汶川的里氏8.0极大地震仿佛是昨天发生的一样,一切都是那么的清晰和真实。短短的.几秒钟,高楼林立的市区瞬间被夷为*地;短短的几秒钟,繁华的闹市瞬间变成了一片废墟;短短的几秒钟,一个个襁袍中的孩子失去了温暖的家,失去了生他们爱他们的父母;短短的几秒钟,昔日人声鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家园被摧毁,目睹房屋瞬间倒塌,目睹亲人被埋在废墟里,他们声嘶力竭地喊着、哭泣着,而这喊声,这哭声,像一把利箭穿越重山,刺痛我们每个*人的心灵,也触动了我们每个*人的心灵。

  在汶川地震中,令我感动的事情太多了,在初中时期,我们班举办了一次活动,让我们每人记一篇最令自己感动的事情,我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”

  当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

  经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

  随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  相信每个人对这个故事都已经耳熟能详了,也相信每个读完的人都会潸然泪下。一位*凡的母亲,用柔弱的脊背顶住了轰然倒塌的房屋,用温暖的怀抱呵护了熟睡的婴儿,为了保护自己的孩子而献出了自己的生命,就算不能继续陪伴孩子也想让他知道母亲对她的爱。这份感天动地的爱深深地触动了我的心灵,使我不由自主地为全天下的母亲致敬,为母爱致敬!

  还有许许多多的片断在我的脑海中浮现:“可乐男孩”的幽默,“芭蕾女孩”的坚毅,“雄鹰老师”的无私,“敬礼男孩”的感恩......这样的事情太多太多了。心里最柔软的部分总是一次一次的被触动着。有人说,这次的汶川大地震使中华民族达到了史无前例的团结,13亿人民的力量使整个世界为之震惊。我觉得,这次的地震是对所有人的一次心灵的洗礼,我们的心从来没有这么纯净,从来没有这么靠*过。心灵的洗涤与沉淀是多么的可遇而不可求啊。

  汶川大地震带给了我们沉痛的记忆,对我而言,这也是震撼心灵的一件事,在这场地震中,我看到了母性的光辉,领略了警察的敬业,感受了老师的无私,收获了朋友的互助......这一切的一切,无不触动着我的心灵,使我终身难忘。

心灵的地震作文5

  四川一震,举国震惊。于是,大大小小的捐款活动便接连二三的举行了。

  我也坐不住了,拿出自己的零花钱。当然,只拿出了一点。

  我觉得不一定捐那么多,反正国家这么大,人口这么多,又不缺我的那点钱,那一点出来算是表表心意就够了。

  来到捐款场所,呵,真是人山人海啊,都快排成长龙了。

  我赶紧排到“长龙”的后面,大家秩序井然的捐款,“长龙”正逐渐变短,可又被后来的人们给补了上去,“长龙”反而越来越长了。人们捐完款后,都面带笑容,仿佛在高兴能为祖国增添自己的力量。

  过了一会儿,“长龙”突然停了下来,等了很长时间还没继续。我不耐烦了,从队伍的中间探出脑袋,朝前望去。

  虽然离得较远,但还能看得清楚。是一个老乞丐,蓬头垢面,衣衫褴褛,那双早已张开大嘴的棉鞋将他黑得像煤炭的脚露了出来。

  他骨瘦如柴,身材矮小,动作缓慢,慢吞吞的从他那沾满了泥的蛇皮袋里掏出一堆毛票,一毛,两毛……

  他将一张张毛票放入捐款箱内,直至全部拿完,他才摇摇晃晃的拖着蛇皮袋走出门去。在他靠*我时,我仔细的端详了他,他面色黝黑却又苍白,眼睛微闭,仿佛很久没有吃饭了。那手和腿简直就是畸形!

  听周围的人说:他已经捐款五次了,而且每次都捐出他所乞讨的所有钱。

  我的内心受到了强烈的震撼,心中仿佛也发生了地震。我感到自己是这样的渺小,这样的自私。这么多人都竭尽全力来帮助受灾的同胞,而我……

  于是,我跑回家,捐出了所有的零花钱。

  记得有一天,我在马路边看到了老人,他正背对着太阳乞讨,他的后背发出耀眼的光芒,他的身影显得如此高大……

  心中的地震持久不息……


地震的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——地震的作文 (菁华6篇)

地震的作文1

  你恨日本人吗?也许所有的*人都恨。可你恨他们,就真的希望他们死吗?大多数的人回答肯定是否定的。也许历史的渊源,想到那些苦难的岁月,想起那些他们的恶行造成的罪恶,可是他们死了又于事何补?

  不是每一个*人都是好人,同样,不是每一个日本人都是坏人。

  想一想*的汶川、玉树地震吧,这些人的力量无法企及的灾难,造成的不是一个人,不是一个省,不是一个国家,不是一个民族,单独得痛苦,而是全人类的痛苦。我们自己的同胞曾流离失所、也曾家破人亡,那些人的脸,满是泪水,绝望的脸,满是痛苦,心酸的脸,哪一张不让人痛彻心扉?我们不希望灾难,不管是哪个国家,我们都不希望看到人们悲痛的脸。日本也有很多像汶川、玉树一样的家庭,就算他们曾经给我们造成重创,还是很多与这些无关的人,他们也不想伤害我们*老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母,在九级的地震的摧残下同样痛彻心扉、绝望、孤独、痛苦。看见别人受苦,好人的心会发生战栗。我相信大部分人的心都在战栗,不因为他们是哪国的人,而是因为他们是人。

  日本也那么多华人华侨,更要为他们祈祷,希望他们创造生命的奇迹。在任何时候都不要放弃希望,生命只有一次,生命是神圣的。我们敬畏生命!

  那些在地震中丧生的人,愿你们的灵魂在天国能和*的,世界所有国家的亡灵和*相处;那些在地震中受伤的人,愿你们能坚强的活下来,生活还在继续,要相信你们是世界的一员,世界没有你的时候,世界少的是一个美好的灵魂;那些还为救出的人们,愿你们能挺起生命的脊梁,等着大家,救援再继续,大家的爱心在继续,一定会把你们救出来;那些参加救援的志愿者和军队,谢谢你们,不管你们是哪国人,因为你们救得是地球上的兄弟姐妹,你们辛苦了;那些已经脱离危险的人们,愿你们早日*复下心情,生命在继续,爱在继续。

  为地震中的所有生命祈福,生命是世间最美好的东西,愿这种美好永恒持续下去。

地震的作文2

  自然界中,有不少自然规律,所以才会下雨刮风打雷,还会下雪下冰雹等等……这都符合自然界春夏秋冬的季节规律。但是,有些东西却不怎么符合自然规律了!大家很好奇吧,我就来给大家说说吧!

  比如说洪水、海啸、泥石流、龙卷风等等……都给人们带来难以磨灭的沉痛。我黯然低头,是的,更让我沉痛的却是汶川大地震!是的,汶川大地震,我的父母和我都没有丧生,我们依旧在快乐幸福地生活着。可是,我的外公外婆却不信丧生在了那里。那时候,我才只有三四岁,自然记不清细节了,还是母亲缓缓向我道来。

  据说,那时候,我和父母生活在繁华艳丽的大上海,而外公外婆住在四川地区。地震发生的那么突然,谁都没有意识到,而外公外婆就在2008年5月12日下午时,不幸丧生了!他们也许那时候,还在悠闲地唱着山歌在田里劳作,还在自在幸福地睡着午觉,可能正和邻居在谈心聊天,一切都那么的安然,可灾难却又无声无息地到来了,那么的措不及防……

  而造成这一切的是什么呢!是的,是人类!!这都是人类的造成的恶果啊!人类严重污染了大自然妈妈的环境,乱砍伐树木,滥采矿物,乱丢垃圾等等,这一切都造成了个*灾难,洪水,泥石流,山崩,地震等等……一切带来的都是不计其数的损失和伤亡,不计其数家庭的哭泣和哽咽……

  人类,醒悟吧!保护环境,人人有责!难道地震带给你们的苦果还不够吗?……

地震的作文3

  今天中午,我写完作业后就和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起观看了有关汶川大地震的新闻报道。

  昨天下午两点半左右在四川汶川发生有7.8级地震,这是三十多年来*发生的最大的一次地震,是继唐山大地震后*发生的一起特别严重的自然灾害。从电视中我了解到了那里的楼房倒塌了,变成了一片废墟;公路塌陷了,导致交通也断了,救援部队和物资都不能迅速地抵达灾区;好多人被埋在了废墟中,有的失去了生命,有的身负重伤被*救了出来,还有的在废墟中痛苦地**着。他们那里的学校更是让人心痛,因为正在上课的孩们,被倒塌的楼房埋在了废墟中,几百名学生永远地失去了他们宝贵的个轻的生命!好多好多的群众无家可归,只能在街头广场度过了一夜。

  看过这些凄惨的场景,我的心情非常沉痛,我为他们受到如此深重的灾难感到不安,为他们难过,同时也在心里为他们默默地祈求:祝愿他们早日重建家园!在这里我要对灾区的人民说:你们受苦了!但请你们不用害怕,要坚强,要勇敢,因为有*已经去救你们了,你们一定要树立信心,战胜困难,有全*人民的大力支持,你们一定会重建家园,过上美好的日子!

地震的作文4

  前天晚上20:00左右,淮安地震了。

  刚开始,我爸睡在床上看电视,这时,我正从床前走过。突然,他问我是不是地震了,我说我没有感觉呀。我老爸说他感觉床在抖动了,问我:“是不是你碰床的呀?”我说:“可能是吧。”他说:“那你再碰一下看看呢?”我便又碰了一下,结果床没动,我爸又说:“那你再使劲碰一下呢?”我就又使劲碰了一下床,床还是没动,我爸又说:“那你再使劲踹一脚看看呢?”我便鼓足了劲,狠狠地踹了一脚,结果床仍然没动,我爸说:“那可能真的地震了。”我爸又说:“那赶紧下楼看看呗。”可我却不高兴了,因为我正准备下楼玩,而我爸会打扰我的。所以我说:“震的也不大,你下来干嘛呀?”可我爸根本不睬我,执意要下去。就这样,老爸带着我下楼了。

  到了楼下发现已经有不少人在那谈论地震的事情,我们这才知道真的地震了,可是我们各走各的路,我去和小朋友们玩游戏,他和大人们讨论地震的事,还叮嘱我不要出小区,不要上楼。

  听说这次地震的中心是江苏省高邮市与宝应县的交界处,地震的级别是M4.9级,但我还是有点害怕,所以在楼下和小朋友们玩到很晚很晚才和我老爸一起回来。到了家里,看电视在播地震的消息,说是地震局会商结论,震区内不会再有更大的地震了。我们这才安心的休息了。

地震的作文5

  清风徐徐的早晨,我一身清爽地走在上学的路上。忽然,小狗们一阵狂吠,不是求偶,不是警告,是上天入地求救无门的撕心裂肺地吼叫。我隐隐不安起来:这些狗*时见着我都会绕道走,今日是不是疯啦?难道要地震了?以防万一,我急忙去超市买了两瓶矿泉水、一个手电筒和一些面包来到了学校。

  不出我所料,地震了。我感到教室在强烈地摇晃,接着电灯,风扇……在强烈地摆动,一阵山摇地动,而我们却已经没有时间逃脱了,一股恐惧涌上心头,大家乱得像热锅上的蚂蚁。天花板上开始掉落沙石,风扇也摇摇欲坠,同学们更慌张了,急得向门口蜂拥而,我赶紧大叫:“躲到桌子下,迅速聚集!”

  我只听到有人在叫:“若涵,生死关头,带着书包又有何用?”我过于慌张,没有回答。

  不一会儿,我感觉自己在向下沉,于是闭上眼睛,紧紧拉住同桌的手。我的牙咬得紧紧的,心里像藏着一只小兔子,怦怦直跳。许久,地震似乎过去了,幸运的是我还活着。

  砖头遮住了一切光线,可身边却乱成一团:有的哇哇大哭,有的不停尖叫,有的抱怨自己命不好……我安慰道:“灾难已发生,我们不能哭,我们应立即振作起来。瞧,我们还有希望!”说完我从自己书包里拿出了手电筒、水和面包。我打开手电筒,洞不再是一片黑暗了,这些东西好似良好的缓冲剂,让所有人的心都*静了。大家耐心等待。

  不久,我们发现上面的砖块有移动,所有人都盯着那个光源处,哇,光圈在扩大——“啊一一我们得救啦!我们得救啦!”

  “吵什么吵,让不让人睡觉的!”原来只是一个梦啊……

地震的作文6

  今天,我又经过了以前上过的幼儿园,回想起了那次大地震时的难忘的一幕。

  那年我才四岁,上幼儿园的中班,一天中午发生的那次大地震,把我们无忧无虑的生活打乱了。

  那天中午,幼儿园里一片寂静,小朋友们、老师都在午休。突然,“轰”的一声,老师们被惊醒了,而小朋友们还睡得正香。大地开始摇晃,老师们开始紧张的大声叫我们起床。摇的摇,叫的叫。所有的孩子都醒了,老师大喊:“地震了,大家不要慌,快钻到桌子下面。”慌乱中,我们都没反应过来。有些反应快的同学钻到了桌子下面,其他人也跟着钻到桌子下面。过了一会儿,地面不再摇晃,我们紧张恐惧的心情也稍稍缓和。老师又喊道:“快从楼梯口下楼。”老师一边抱起小班的同学,一边喊着叫着指挥我们撤离。我们匆匆又钻了出来,有人还碰了头。老师抱起小班的同学往楼下跑,有人摔倒了,有人鞋子掉了,叫声、哭声、慌乱的脚步声混成一片。我们终于跑了出来。

  老师挨个给我们家长打电话来接我们,我这才想起袜子忘了穿,我正要去拿,老师拦住了我。后来才知道,那是汶川大地震。

  这次地震。突然间让我明白了自然灾害很可怕,人类在自然灾害面前的无奈,所以,我们要保护环境,敬畏自然。


地震的作文 (菁华10篇)(扩展6)

——地震的英语作文 (菁华6篇)

地震的英语作文1

  If you have received possibly have the earthquake warning, continues to maintain listens to the local broadcasting station newest report and the suggestion, like the suggestion switches off the liquid gas, the power source. Greatly but the heavy object from high will put on to take away. The jar, the glass, the chinaware and other brittle things admit in the low cabinet, the baggage shelf should have keeps off the hand by to prevent the object whereabouts. The cabinet gate should shut tightly, moves away to be hanging the object. Below

  prepares the goods by to prepare urgently needs: Fresh fresh water and emergency food, flashlight, fire extinguisher. Is far away these possibly to fall is pounding your thing, possibly can eradicate in outdoors trees, in the small town construction even if enough is sturdy cannot destroy, the chippings also possibly fall. Runs away spacious to place most ideal, but if does not have the enough time,stays is possibly safer in the room, on the avenue speech, the gas piping or the electric wire which bursts can increase the risk. Passes

  in and out the human is most dangerous, extremely easily is wounded by the building in bricks and stones.

  In room: When the earthquake occurs, if in the indoors, stays in inside, extinguishes the fire, is far away the glass is specially the big window (including mirror and so on). In the room quoin or has the good strut internal way is good seeking asylum place. Perhaps the low ground or the basement can provide the best survival opportunity. Hides in under the table bottom or other firm furniture, this not only can provide the protection to you, moreover also has the big breath space. When store, is far away the big cargo exhibition hall, these

  cargos possibly can drop down. Also is loaded with the elevator in the multilayered building in the office, in-situ hides in the desk bottom. Do not enter the elevator, the staircase also possibly can crowd the panic-stricken people. .

  Che Zhong: As far as possible quickly and safely stops - but stays in the vehicle may avoid hit by the whereabouts object. Crouches in hiding under the seat, if has the thing to fall on the vehicle, you will be able to obtain the protection. When vibrates stops down, the attention observation obstacle and possibly appears danger: Destroyed the electric cable, damages the path and collapses bridge.

  Outdoors: When outdoors lie in the ground, do not have to run. This can throw down, also possibly is embezzled by the crack. Is far away the big construction. Toward derground walk or do not enter the gallery, this can cause to be stranded. Like you already prepared to the outdoors, did not return to in the building. The earthquake causes any construction not too to be all reliable for the first time, if then again occurs slightly shakes, the building can cave in. Is safer to the summit. In the pitch earth stone is easy to fall, if crushes by the number thousand ton heavy soil block or the rock (they to have fearful speed), very little has the opportunity which fortunately survives. Rolls equally on the place like the ball changes the survival.

  Beach place: So long as under the cliff cannot the suitable security, but because the tsunami follows the earthquake but to come frequently, therefore after vibrates stops leaving the beach as soon as possible to the higher open field shift. The aftershock risk did not like the tsunami to be so fearful.

地震的英语作文2

  On May 12th ,a powerful earthquake measuring 7.8 on the Richter Scale has attacked the village which was called Wenchuan in Sichuan Province.

  I surfed the Internet from morning till night to see what were happening in that place. I fell very distressed that when I saw the pictures .The whole villages were wiped out by the terrible earthquake. Hundreds of people lost their lives or were rendered homeless. But fortunately, millions of people home or broad have given freely in response to the appeal for the victims of the earthquake.

  I hope all of us can try our best to help the victims out of this terrible disaster as soon as possible.

  China is a great nation ! Chinese are all great people ! Great Chinese must defeat all the difficulties they meet at last !

  I believe and bless you——China—— my great motherland!

  In the sound of the whistle, the May meeting of rain and tears. This is a sad moment: the mothers, fathers, sons, daughters, wives, husbands, lovers, teachers, students, friends, colleagues, neighbours… … to at 14:28 on May 12 before the dull, busy, hope , Disappointed, sad, happy…… those beutiful days.

  Todays Wenchuan Festivals, it is only a short farewell. Life, not just breathing and heartbeat. Mans bitterest sorrows are separation and death not the lives of the border. Pro-people did not leave, everything will continue. In the ruins of the baby crying sound, called a “Wenchuan” new life, born today.

地震的英语作文3

  Hello, everyone. Today I want to give you a lecture about the donation to southeast Asia.

  On December 26th, 2004, a great tsunami attacked southeast Asia. More than 16,000 people died in the terrible disaster, millions of people lost their families and needed help. The people in the disaster area are suffering a loss of wealth, food and even happiness. It’s our duty to give them a hand and deliver them from the flood. Sine the tsunami broke out, the Red Cross Society of China have already gained 0.16 billion donation.

  So if you see what I see, if you feel as I feel, then please donate something that shows your love to the people in the disaster area. People in Southeast Asia may never know your name, but what you have done will change their lives.

地震的英语作文4

  On April 20, 2013, from the beginning of the morning we had a power outage here, so it seems to be isolated, until in the evening, calls, open the com*r, the first eye see ya go on qq, holding the confused mood point to go in, just know sichuan earthquake again!

  The earthquake is seven, I search the Internet to the news about ya, see one of my eyes moist, content is this: even if was badly injured in the earthquake, the little sister still keep a smile! When the interview to her, the children have been smiling, she told me: "uncle, I'm fine, I don't cry. I am very strong." Aftershocks a pick up time, because of the little sister, I feel that nothing terrible earthquake. A smile is the sea, to beautify the whole of the earth. Even the earthquake, the little sister is still so strong, still can smile, I admire the little sister of strong, at the same time also praying for the people of ya!

  Sister lily's grandma also in ya 'an, now not contact, she is very anxious, I also very anxious. But I see there are some indifferent people say a is a death, and the population of China is too much, perhaps can run off after they die. See these I feel very distressed, why don't they know of others? Others are one party hard eight party support, but they did say here somewhat ironic, if suffering is them, what will they think?

  Compared with good-hearted person or many, many, our classmates are within your own space to send, wish ya 'an people's peace, praying for sichuan. In my mind, still remember the earthquake in 2008, is also in sichuan province, five years ago, a major earthquake, five years later, another earthquake! The witness is our unity of the Chinese people, the earthquake is our true feelings of the Chinese people, we did one party hard eight party support, ya, come on!

  Ya, come on! Sichuan, come on!

  Ya, I am praying for you. Let us together praying for ya!

地震的英语作文5

  On April 20, 2013, from the beginning of the morning we had a power outage here, so it seems to be isolated, until in the evening, calls, open the *r, the first eye see ya go on qq, holding the confused mood point to go in, just know sichuan earthquake again!

  The earthquake is seven, I search the Internet to the news about ya, see one of my eyes moist, content is this: even if was badly injured in the earthquake, the little sister still keep a smile! When the interview to her, the children have been smiling, she told me: "uncle, Im fine, I dont cry。 I am very strong。" Aftershocks a pick up time, because of the little sister, I feel that nothing terrible earthquake。 A smile is the sea, to beautify the whole of the earth。 Even the earthquake, the little sister is still so strong, still can smile, I admire the little sister of strong, at the same time also praying for the people of ya!

  Sister lilys grandma also in ya an, now not contact, she is very anxious, I also very anxious。 But I see there are some indifferent people say a is a death, and the population of China is too much, perhaps can run off after they die。 See these I feel very distressed, why dont they know of others? Others are one party hard eight party support, but they did say here somewhat ironic, if suffering is them, what will they think?

  Compared with good-hearted person or many, many, our classmates are within your own space to send, wish ya an peoples peace, praying for sichuan。 In my mind, still remember the earthquake in 2008, is also in sichuan province, five years ago, a major earthquake, five years later, another earthquake! The witness is our unity of the Chinese people, the earthquake is our true feelings of the Chinese people, we did one party hard eight party support, ya, e on!

  Ya, e on! Sichuan, e on!

  Ya, I am praying for you。 Let us together praying for ya!

地震的英语作文6

  At 2 PM on May 12, 2008, 28 points, we are at the noon hour and are prepared wake up, all of a sudden, the alarm bells, teachers hurriedly picked us under floor, because, we still asleep, holding we all go on, began to take clothes...

  At home, my grandma a person, sitting on the bed, feel dizzy, call dad, dad said: "I am in the office, I also feel dizzy, feel the earthquake, lets now go to pick up all all!"

  Arrive when grandma, dad, the kindergarten is a sea of people, the door opened, father and grandmother, and ran into the star supposed to cry, my eyes to look for father, mother, grandmother, saw them, I just smiled, grandmother saw the star supposed, got her to go to dont cry, began to wear clothes for me, such as star supposed family arrived, my maternal grandmother to I wear neat, this time is really breathtaking! Mother returned home to say: "this is the wenchuan big earthquake, a magnitude 8! Dead, 69000 missing 18000!" Thats terrible!

  2008年5月12日下午2时28分,我们正在午休,正准备起床,突然,响起了警报,老师们赶紧把我们往楼底下抱,因为,我们还在睡觉,把我们都抱下去了以后,就开始拿衣服……

  在家里,姥姥一个人,坐在床上,感觉到很晕,就给爸爸打电话,爸爸说:“我在办公室,我也觉得晕,感觉地震了,咱们此刻去接都都!”

  当姥姥,爸爸赶到的时候,幼儿园门口是人山人海,大门一开,爸爸和姥姥就往进跑,星倌都哭了,我睁大眼睛寻找着爸爸、妈妈,姥姥,一看见他们,我就笑了,姥姥看见了星倌,把她哄的不哭,就开始给我穿衣服,等星倌的家人到了以后,我姥姥都给我穿的整整齐齐的了,这次可真是惊险啊!妈妈回到家说:“这次是汶川大地震,8级啊!死了69000,失踪了18000人呢!”太可怕了!

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