小雨滴小学作文(5)份

首页 / 作文 / |

  小雨滴小学作文 1

  春天来了!万物苏醒,小草们迫不及待的从土里地探出头来,东看看西看看,好像永远看不够似的。

  今天下了一场雨,听父母说这是春雨可滋润植物,让植物长的更好更快。雨,丁丁东东打在棚顶的波浪板,滴滴东东打在树林的叶子上。哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出,高兴的哗啦哗啦哗啦。高兴的你推我挤似的。

  打开一朵美丽的花伞,走在树林里,你会听见雨滴滴的打在树上,泥地上,草地上。淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅。

  这吹来一阵风,水珠全跌了下来,咚咚咚 嗵嗵嗵 啪啪啪 敲在小伞上,地面上,好像城市就是一面鼓,雨滴们好像要把城市敲响。

  这时我打开窗户,让雨打在我脸上,我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝,甜蜜蜜的!

  小雨滴小学作文 2

  我的家在晴朗的天空上,我的爸爸是高大的太阳,妈妈是漂亮的白云。我是来毁掉世界的,于是,妈妈下起了大雨,我就展开这次的任务。

  我掉在屋顶上,看见了世界,世界这么美,我真不想把世界毁掉!我慢慢地从屋顶上掉到花园中的小池塘中,小池塘中有很多朋友,有小鱼、青蛙、水草……我和小青蛙组合成乐团。不久,我又去小河中玩,那里有很多的动物;但是,过了不久,我被冲到沼泽中,那里有我们的朋友鳄鱼。沼泽中真的很危险,因为那儿有人类不要的东西:玻璃、宝特瓶、纸张……我又流向了大海,我在大海中和鲨鱼玩躲猫猫,和小鱼比赛游泳,这真是一趟很有趣的冒险。

  我有一些同伴运气很不好,一到世界上就结成冰;有的是掉到沙漠中,马上就不见了;有的掉到水沟,就回不来了。

  终于我结束了旅程,爸爸出来了,爸爸做了彩虹桥来迎接我回家;我爬上彩虹桥回到了晴朗的天空。再见了!美丽的世界。

  小雨滴小学作文 3

  我,是一个小雨滴,我在一个乌云满布、风雨交加的夜晚出生,我怀着期待的'心情来到人间,本来是来提供人类们生活用水的,但是……人们都不好好珍惜我们,所以我决定先去旅行。

  我慢慢地走下美丽的花瓣,终于开始我刺激的冒险 了!我的心情既不安又期待!哇!是美丽的小溪,里面有一群群可爱又聪明的小鱼,他们是我最要好的朋友,这里的景色怎么不一样了?原来是到了瀑布!不要啊! 咦?是鲑鱼!好可爱啊!真想和它做朋友!差不多要回大海了,还是大海好!我的朋友都在里面,小丑鱼、海马、海星……

  这次的旅程真好玩!不但看见了瀑布,又遇到了我的好朋友,我觉得人们还是很需要我们小雨滴,不然什么事都不能做。

  太阳公公来了,我也差不多要回去了!再见了!美丽的大地,希望可以再来玩!

  这次精彩的冒险像是一个美好的回忆,已经深深印在我的脑海里,永远不会忘记!

  小雨滴小学作文 4

  我是一滴小雨滴。

  大自然中,于是一抹奇异的色彩,而我便是这其中的一员。

  我无处不在;茂盛的森林上空、喧闹的城市上空、宁静的湖泊上空、炎热的沙漠上空,都有我停留的足迹。我乘着白云汽车,行走世界各地。哪儿需要我们,我就从哪儿降落。

  哗——啦——哗——啦——满天空都是雨。在空中,我会和伙伴们融合在一块,变成大雨点。滋润更多土地。

  我们雨滴在空中,还没到地面就蒸发了,我也经历过,真可惜。不过,在空中时,我看见过不少奇丽的色彩。

  色彩斑斓的五花海、流淌不息的珍珠水、美丽动人的阿里山;瞧那些在山顶上的野花,正开的轰轰烈烈呐!有的是浅粉红色的、有的是天蓝色的、还有的是翠绿色的,也有的是又紫又白的千姿百态,一阵微风拂过,像一个个在舞蹈中的姑娘。

  风景如画,美得令我陶醉,美得令我痴迷,美得令我赞叹不已。

  我特别喜欢到地上和小花小草玩,可渐渐的,它们不再住这儿了,绿油油的草地上长出了巨大的工厂,毒气从它的大嘴巴里喷出来,天空不再变得蔚蓝。大家都走了。我们的家去哪了?为什么要占领我们的乐园?

  我愿意一直是一滴水滴,一直是大家的朋友!!

  小雨滴小学作文 5

  小雨滴是植物们最喜欢的东西之一,我们人类也挺喜欢,它不象大中雨那么大,很容易让人变成“落汤鸡”。

  可是今天小雨滴偏偏下得正不是时候,偏偏选在我们放学时侯下,还正在我走出几步路下。可今天偏偏就是这么倒霉,我的钱又掉了,不能打电话给爸爸妈妈,叫他们来接我。此时此刻的我就象热锅上的蚂蚁—团团转了。

  我只能徒步回家了,我真后悔啊,昨天不看天气预报,可世界上没有后悔药。今天我就尝到了这种后果,我成了一只很标准的“落汤鸡”了。此时此刻的我就象热锅上的蚂蚁—团团转了。

  但是小雨滴对植物来说都是好的。小雨滴多么温柔地“抚摸”着一草一木,就像一位妈妈正在抚摸宝宝呢!小雨滴使植物们显得更加精神了,花显得更加鲜艳了,草和树木显得更加青翠了。

  瞧,花儿正翩翩起舞,就像一位小仙子!小草为“小仙子”伴舞,树木给“小仙子”伴奏!看!多好的一个乐队啊!

  幸好在路上偶然遇见了一位我很多年没见的好朋友,她带了一把伞,我顺便在她的伞下躲了一躲雨点儿。

  终于到家了,我望着窗外,一颗颗小雨滴仿佛正冲我笑呢!


小雨滴小学作文(5)份扩展阅读


小雨滴小学作文(5)份(扩展1)

——小雨滴旅行(五)份

  小雨滴旅行 1

  我,是小雨滴,我的妈妈是恐怖的闪电。我,在乌云满布的下雨天里出生,我有很多朋友,像住在池塘里的青蛙,还有海洋里的小丑鱼。

  接着,我开始了我的'冒险!首先,我先遇到了彩虹桥姐姐,它在天空中游蕩;之后,我到了人类的世界,这才是我真正冒险的开始。

  有些幸运的小雨滴先落到海底,跟它好久不见的朋友——海星打招呼,再跟森林里的猫头鹰打招呼;有些倒楣的小雨滴掉到臭水沟里,跟一些垃圾悠闲地过了一天。

  我们小雨滴同时是个好帮手,我帮大家生存下去,如果没有我,植物生存不了,所以就没有食物;如果没有我,人类就没办法可以洗澡,那每个人就臭臭的,有可能没办法交朋友喔!我的爸爸叫我回家了,所以我依依不舍地和大家道别。我觉得这次的旅行很刺激。

  小雨滴旅行 2

  我是一个小雨滴,出生在乌云满布的台风天;出生时,北风交待的工作是把大地淹没,刚出生的我年少轻狂,和朋友一口答应了北风的要求。妈妈开启了乌云飞毯,让雨滴们降落;忽然,温和的'西风妹妹把飞毯吹散了,我落在一张小床上……

  我发现,大地是一片乐土,我不忍心伤害它。所以我跳到花朵咖啡厅,并从店员口中得知:蝴蝶小姐要开宴会,我由于没有时间,所以没有去。之后,我滑落池塘中,睡莲接着我,让我睡在叶片上;醒来时,小蝌蚪跟我聊天,青蛙在一旁拉着大提琴。

  十 天后,我告别它们,前往小河,河马、电鳗、食人鱼……都欢迎我,还告诉我:“要去大海,要到『尼加拉瓜瀑布』那,问鲑鱼,搭它的便车,但要小心棕熊的『魔 爪』哦!”我谢谢它们,前进美国与加拿大边界,找到了鲑鱼,十天后抵达大海。在大海中,我遇见了鲨鱼,它没看见我,海豚姐姐送我一条珊瑚项鍊,这时,爸爸 来了,它搭起彩虹桥,我挥别了这世间独一无二的天堂。

  回家后,从天上看见人类饱受干旱之苦,才想起:鲑鱼告诉我,除了我以外,其他雨滴都掉入沙漠中了!所以,我,小雨滴要告诉全人类:“要饮水思源,不要浪费我们给你们的水!”

  这次的冒险让我知道:原来这世界这么可爱,也令我感到,我,小雨滴,是世界不可或缺的东西,就跟电、空气一样,是世界重要的小小螺丝钉!

  小雨滴旅行 3

  我是一粒小雨滴,秋天来了,我准备来一场说走就走的旅行。

  我飘啊飘,飘到了田野里。黄灿灿的稻穗低着头,含蓄地摇晃着脑袋,我想他们一定是在低吟一首丰收的小诗;金黄的玉米脱下绿色的外衣,露出金色的牙齿,在秋风中沙啦啦响着,我想他们一定是张着笑脸在相互说笑。雪白的棉花一片一片的,朵朵都胖得涨出了房子,风儿摇得他们昏昏欲睡,我想他们一定是睡在摇篮里,喝着甘甜的雨水才长这么胖的。

  我飘啊飘,飘到了果园里。果园里硕果累累。红的、绿的桔子像一个个小皮球,挂满了枝头。一串串葡萄裹着白霜紧紧相抱,好像在秋风中抱团取暖。火红的石榴笑啊笑,笑破了肚皮,露出了肚子里的红宝石。

  我飘啊飘,飘到了树林里。哇,这里有好多小雨滴朋友!他们有的在秋风中跳舞,有的.在树林中飞行,还有的好调皮,不停地在树叶上翻跟头。他们就像是从天而降的马戏团,在林子中欢快地为大自然表演。我迫不及待地加入其中,跳跃、旋转、摇摆,尽情展示自己的舞姿。小树叶离开大树妈妈的怀抱,为我们伴舞,松鼠一边忙着采松果,一边为我们鼓掌。

  好一场有意义的旅行!这次旅行,我看到了很多好风景,交到了许多朋友。啊,现在我累了,就落在这颗大树旁入睡吧……

  小雨滴旅行 4

  不要啊!我不敢!我不敢迎向新的世界,完全和天上不一样的世界!刚开始,我也是不愿意来到“陆地”的。

  起初,我一直住在温暖的云朵妈妈身体哩,那是多么的安详、*静啊!谁知!好日子渐渐离我们而去……。妈妈脾气越来越暴躁,原来,妈妈听*常晚上不在的太阳爸爸并不是去工作,而是和山小姐谈恋爱。终于,妈妈有一天,大发“雷霆”,不但把爸爸压在身子底下,还使出了“动感光波”,我和兄弟姐妹吓坏了,于是我们“离家出走”了!

  当我睁开眼,我坐在一片深绿的叶子上,原来没有那么可怕,但是,现在的我孤独一人,怎么办?我完全不知道这是哪?我要怎么回家?我的.心里感到非常不安。“小雨滴”咦?是谁在叫我!往下一看,原来是池塘婆婆。顿时我才放下心来,我一五一时的告诉池塘婆婆,她说:“孩子!先别心急,来!快跳进来,先不要那么的讨厌这个世界!还有许多美好的事物在等着你呢!” 突然,有一股强大的风把我推了下去。哇!这就是池塘?原来那么美呀!有如彩虹般的珊瑚,鲜明亮丽的小鱼,是多么的耀眼!当我想过去时,天空又明亮了起来。 太阳爸爸出来了!爸爸说:“来,我们回家吧!”啊!一股力量把我吸上去,我化成了小水滴!

  小雨滴旅行 5

  这节是科学活动课,活动一开始,出示了小水滴的形象,通过小水滴的可爱形象来吸引幼儿对活动的兴趣。接着,她给出一个问题:“小水滴想去旅行,它怎么去呢?”小朋友想出了好多好多的办法。

  为了帮助孩子理解和记忆,在每一段讲述过后,我都进行提问,在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的.问题,这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下,不断地回忆故事的内容,并且用语言进行表述,这使孩子们的语言表达能力得到了提高。通过分段讲述,不断提问的层层递进,牢牢吸引住了孩子的注意力,同时也激发了孩子听科学故事的积极性,最后从故事中得出科学结论。

  活动的最后一个环节是:和孩子一起画水滴。这一环节下来孩子们的主动性不仅得到了充分的发挥,对故事的内容也有了深刻的理解,即感受到了活动带来的快乐,又增长了自己的知识面。所以只要老师善于引导,善于抓住孩子的心理,那么孩子学得才会更起劲,知识掌握得也会更牢固。


小雨滴小学作文(5)份(扩展2)

——小雨滴的_(五)份

  小雨滴的_ 1

  ”轰隆隆,轰隆隆!“”下雨啦,下雨啦,我们要离开家,去探险喽!“我小雨滴花花正和伙伴们交谈着。

  过了会儿,她望见雨滴拍打着小河,发出了”滴答,滴答“的声音,觉得很好听,于是,我蹦到了水里。她看见了小虾,就对它们说:”你好呀,小虾,我是小雨滴花花,我来到你们家做客了!“小虾摇摆着两条长须,神奇地说:”是你啊,小雨滴花花好久不见啊。“我来到了它家一看。哇!屋里亮堂堂的,门前有四棵白杨树,后面有林荫道散步呢!”你的家真漂亮呀!“花花情不自禁地赞叹道。

  因为雨水过大,花花被冲刷到了山坡上。她看见了远处有几朵不知名的野花,急急忙忙跑了过去。中间一朵花说:”快瞧,一滴小雨滴向我们奔过来了呦!“这时,小雨滴花花奔跑了过来,气喘吁吁地对野花们说:”你们好,美丽娇艳的小野花们,我来帮你们洗洗澡吧!“

  ”好呀,好呀!“野花们叫道。花花让她们洗过澡,还喝了水呢!

  这时,雨过天晴,太阳公公笑眯眯地出来了,花花被蒸发掉了,而他还是笑盈盈的。

  小雨滴的_ 2

  下雨了,“滴沥滴沥”,下雨了。无数的小雨滴落了下来,有的落在了院子里的那棵大树上,有的落在了爸爸亲手做的鸟笼上,当然,还有的落在了妈妈的车上。

  一滴小雨滴,它在妈妈的车窗上,这颗雨滴看似非常的坚强。无论是旁边的兄弟姐妹纷纷落下,或是车身的频频晃动,小雨滴无论如何都不让自己落下,它紧紧地抓着车窗,不放手。旁边的雨滴大哥说,哈哈,还不像我早点落下。可小雨滴还是不肯放手,看着大哥流着泪,摆着手,就过去了,只留下一根长长的尾巴。

  小雨滴也很想流泪,很想为大哥送别,可它不想死去,它知道,只要自己流了泪,自己就会离开这个世界。它默默地目送着落下的朋友们,一个,又一个。个个都说,快落下吧,你早晚会落下的。可小雨滴摇摇头,它坚信,自己可以坚持到最后。糟了,有个大雨滴正顺着小雨滴留下的尾巴往下滑,他想和小雨滴一起落下,可到了小雨滴那儿却突然改道了,他边落边说,唉,坚持有什么用呢,像我一样落下去吧。

  时间慢慢流逝,险情一次又一次地出现:急转弯!大调头!急刹车!小雨滴牢牢地依附在都顽强地活了下来。但小雨滴不会再活太久的,当它看见最照顾自己的姐姐也落了下来,小雨滴实在是悲痛欲绝了,它流着泪,它走了,它带着悲伤的泪和长长的尾巴落了下去。

  清晨,太阳出来了,雨滴不见了,只见妈妈的车窗的一角,有一道长长的痕迹……

  小雨滴的_ 3

  下雨啦,小雨滴是个魔术师呢!

  你们瞧!小雨滴是熊猫妹妹的项链呢!熊猫妹妹走到草地上,手里拿着一根弯弯的蓝线。小雨滴落在蓝线上,排着整齐的队伍,象一颗颗晶莹剔透的蓝水晶,串成了一条水滴项链。熊猫妹妹笑了。

  你们瞧!小雨滴是小兔姐姐头上的发夹呢!小兔姐姐的发夹断了,心里很难过。她把头伸出窗外,春风姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的发夹上,发夹闪闪发光。小兔姐姐看着镜子中的自己,开心地笑了。你们瞧!小雨滴是浣熊婶婶的耳环呢!浣熊婶婶的耳环丢了,耳朵上留着孤零零的蓝线。浣熊婶婶走出门,小雨滴滴在了浣熊婶婶的耳朵上,和蓝线做了好朋友,蓝线不孤单了。浣熊婶婶把头摇一摇,雨滴耳环丁丁当当响个不停,声音真好听。浣熊婶婶高兴地笑了。

  你们瞧!小雨滴还是狐狸姨姨的手链呢!狐狸姨姨在花园里把手一抬,小雨滴滴在狐狸姨姨的手上,变成了一条美丽的雨滴手链。狐狸姨姨也笑了。

  雨过了,天晴了,太阳出来了。彩虹姑娘笑了,小雨滴对着小动物们也笑了。

  小雨滴的_ 4

  白云妈妈有三个心爱的孩子:豆豆、点点、皮皮,分别是老大、老二、老三。

  一天,白云妈妈请风哥哥来做客,并且非常郑重得对他们说:“豆豆、点点、皮皮,你们都长大了。你们可以去碧蓝的大海会见你们的朋友;可以去那棕色的土壤,帮助那些脆弱的植物;可以去翠绿的小草那儿,帮他们洗澡。但千万不要去金色的沙滩,它会把你们烧焦的,也不要去银色的石头上,记住没?”“记住了!”他们三个异口同声地回答。

  风哥哥带走他们以后,白云妈妈削廋了许多。

  一路上,豆豆和点点只顾着观赏风景去了,把白云妈妈的话忘得一干二净,只有皮皮,一心想着妈妈的话。突然,豆豆看见一片金色的沙滩,还以为是金子,想都没想,抓着降落伞就往下跳,结果被金色的沙滩吞噬了。风哥哥看见了,摇了摇头,叹了口气,又继续往前飞。点点看见一片石头,以为是银子,连降落伞都没拿就跳了下去,结果被摔得粉身碎骨。风哥哥都没来得及抓住他。忽然,皮皮看见了一片碧蓝的大海,他笑了,因为他好久没见到他的朋友了。他背上降落伞跳了下去。

  从此,他与朋友过上了快乐的生活。

  小雨滴的_ 5

  今天上午第三节课时,我们去了科学实验室去上语文课。

  去的时候还没下雨。上了一半的课,突然我听见窗外雷声大作,接着大雨如注。我偷偷的瞄了一眼,哇!下的好大啊!这么大的雨,我们怎么回班呀!我今天虽然带了雨伞,但是它还在我的书包里睡觉。这可怎么办才好呢?也许等到下课的时候就不下了。但是如果下课的时候还下着雨那不就凉凉了嘛!算了,到时候再说吧!现在好好上课。

  只见那雨小了点儿。接着就听见下课铃响了。走到了门口,雨还是下的有点儿大。老师正在发愁呢!要不找几个有伞的回班拿,然后一把伞把四个人这样来回。可以试一试。可是我不是老师,不能命令同学们。突然老师一声令下:“走,我们冲过去。”话音刚落,同学们就冲了出去。不管三七二十一。他们难道就不怕雨水把身上弄湿吗?唉!不这样也没有别的什么办法。说冲就冲,我眯着眼镜跑进了雨水中。

  在这过程中,我脚下的雨水没有很调皮的爬到我的脚上和腿上。而天上刚掉落下来的雨滴不是在我的身上玩耍,而是像小蚂蚁一样落到我的肩上,轻轻地抚摸着我,就像你的父母一样又亲切又温柔地抚摸着你的肩。

  这凉丝丝的雨滴既好玩,又舒服!


小雨滴小学作文(5)份(扩展3)

——小雨滴教学反思范本5份

  小雨滴教学反思 1

  《课程标准》中提到,新教材的阅读教学更重要的是强调学生“以读为本”,重视培养学生良好的语感,不过分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,体会课文的内容和感情,把文本内容内化成为自己的东西,逐步提高学生的阅读能力。

  在教学《春天的小雨滴滴滴》中,我发现学生们读课文时,情绪没有随文章内容的改变而改变,看来学生对课文的内容理解不透,对其主题思想体会不深。我想,要把阅读课上成真正意义的“读书课”,多读是必要的,但是要在多读基础上有所提高,使孩子们真正有所感悟、体会才行。

所以在教学中,我要求学生开动脑筋想一想:小雨为什么会发出各种不同的声音?经我这样一提醒,学生就仔细阅读,认真思考,他们发现,“叮叮咚咚”是雨打在铁皮屋顶上发出的清脆的声音,而“滴滴答答”是因为雨落在树叶上,所以声音比较轻微。

他们就抓住象声词,按照自己对课文的理解去练*朗读,读出轻快的感觉,进而在读中表达出作者对于雨的喜爱之情。

  阅读教学就是要通过多读,悟读,从而使学生懂得,阅读任何文章,都要用“心”去读,“读出神,读出味”。

  小雨滴教学反思 2

  《春天的小雨滴滴滴》是一篇精读课文。作者通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的细致、生动、形象的描写,说明无私的春雨给人们带来了美好、和谐、生机和希望,充分表现了自己对春雨、对美好的大自然的无比喜欢和赞美之情。

  教学中,我给学生充足的朗读时间,要求学生开动脑筋想一想:找出课文中描写春雨声音的词语,小雨为什么会发出各种不同的声音?经我这样一提醒,学生就仔细阅读,认真思考,他们发现,“叮叮咚咚”是雨打在铁皮屋顶上发出的清脆的声音,而“滴滴答答”是因为雨落在树叶上,所以声音比较轻微。嗵,嗵,嗵!在什么情况下产生的?在本课的教学中我还引导学生抓住象声词读出轻快的感觉,然后将句子读顺,进而在读中表达出作者对雨的喜爱之情。引导学生在读中理解感悟,运用多种方式的读,让学生感受春雨的美。

  小雨滴教学反思 3

  新教材的阅读教学更重要的是强调学生“以读为本”,重视培养学生良好的语感,不过分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,体会课文的内容和感情,把文本内容内化成为自己的东西,逐步提高学生的阅读能力。因此我在阅读教学中始终坚持引导学生在读中体会,逐步培养孩子“读出神,读出味”的良好阅读能力,加强感悟,加强体验,深入到作者潜意识的层面,理解作品,并且能够把自己的感情借助文本和自身的感受表达出来。在朗读《春天的'小雨滴滴滴》时,我要求学生开动脑筋想一想:小雨为什么会发出各种不同的声音?经我这样一提醒,学生就仔细阅读,认真思考,他们发现,“叮叮咚咚”是雨打在铁皮屋顶上发出的清脆的声音,而“滴滴答答”是因为雨落在树叶上,所以声音比较轻微。

  他们就按照自己对课文的理解去练*朗读,去处理感情,去调整节奏。从而使学生懂得,有时为了理解一个段落,一句话,甚至一个词语,需要认真阅读全篇课文来抓住课文内容上的矛盾处进行深入的思考。另外,在本课的教学中抓住象声词读出轻快的感觉,然后将句子读顺,进而在读中表达出作者对于雨的喜爱之情。学生之间的范读、评价、赛读有声有色,读的效果也层层明显。

  小雨滴教学反思 4

  结合本班学生的学*情况,我班学生的识字能力较强,所以在教学中,我对教师用书里的第三个教学目标识记生字部分做了调整,改为让学生自学。课堂上都是以学生的读为根本,重视培养学生良好的语感,不过分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,体会课文的内容和感情,深入到作者潜意识的层面,理解作品,并且能够把自己的感情借助文本和自身的感受表达出来,把文本内容内化成为自己的东西,这样来提高学生的阅读能力。学生仔细阅读,认真思考,他们发现,“叮叮咚咚”是雨打在铁皮屋顶上发出的清脆的声音,而“滴滴答答”是因为雨落在树叶上,所以声音比较轻微。他们就按照自己对课文的理解去练*朗读,处理感情,调整节奏。另外,在本课的教学中抓住象声词读出轻快的感觉,然后将句子读顺,进而在读中表达出作者对于雨的喜爱之情。学生之间的朗读、表演有声有色,效果很好。

  成功之处:

  1、活用教材,大胆创新

  教材中一些内容离学生的现实生活比较遥远,不能激起他们的求知欲望,还有学生的差异,教材的部分内容未必适合我们地区学生学*。因此,我深入钻研教材,充分挖掘教材的快乐因素,让学生实践感知,让教材动感化,形成积极主动的学*态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学*和形成正确价值观的过程。符合三年级学生好奇心强,好新鲜,好胜心强的年龄特征,贴*学生的认知水*和认知规律,激发了学生的求知欲和学*兴趣。

  2、转变教师角色,以生为本

  在教学中,我由知识的传授者变为学生学*的促进者。我采取了有效的方式和手段,把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒、激活起来,对学生引在关键处、引在抽象概括处、引在知识的联系处、引在加深理解处。成为学生的学*的导师,朋友合作者,促进者,也是关怀学生成长的有心人。

  3、重视能力培养,放飞学生心灵

  在教学过程中,学生的思维来得快,当然就能大大提高教学效率。为了提高学生的思维能力,我设计出活生生的、丰富多彩的课来。通过演示与思维有机结合,让每个学生的思维能力都得到发展。在课堂上,我把更多的时间交还给学生。让学生主动、积极参与课堂,提高课堂教学效率。整个教学过程都可看出学生们那种强烈的学*兴趣和参与热情,对春雨的声音美体会得很好,而且还能升华到我们身边处处需要和谐美。

  不足之处:老师的引导偏重于声音美方面,忽略了春雨样子美的体会。学生们读的形式不够丰富多样,缺乏层次。

  总之,本节课,我大胆做了一点尝试,以期更好地培养学生的能力,以期更好地为学生服务。

  小雨滴教学反思 5

  开学第一课是《春天的小雨滴滴滴》,彷如应景似的,天空扬扬洒洒地下起了雨,时而淅淅沥沥,时而滴滴答答,雨丝纷飞,飞进了未掩牢的窗户,也飞进了同学们的心里……

  乍一看,这篇课文似乎有些凌乱,教学不知如何入手,仔细思考,并借阅参考书后,我认为教学主要抓住三条线索来展开:春雨的声音美、形态美、精神美。课堂上,我对孩子们做了一个噤声的手势说:“听,外面飘洒的春雨传来什么声音?”孩子们顿时安静下来,侧耳聆听,可是大家的表情是一片茫然,有孩子大胆地嚷道:“老师,我什么声音也没听见,只有汽车发出的声音。”呵呵,真逗!我笑了笑,装傻充愣地回道:“哦,春雨的声音被马路嘈杂的声音盖过了吧。那好,我们跟着作者走一走,听听春雨的声音去。”接着,我引读第一自然段,示意孩子们跟读后面的内容,就这样,我把描写春雨的象声词和表示地点的句子留给孩子们读,自己则读其他句子。课文的第五自然段一读完,我没再继续往下读。孩子们莫名地等着我开口,我便说到:“谁听见了春雨的声音?为什么这些声音各不相同?”七嘴八舌的声音传来,看来话匣子已打开,“小组里互相说一说吧!”我一声令下,同学们便忙开了。交流汇报的环节里,代表小组发言的同学都能一步到位地说出每个自然段里写到春雨声音和发出声音的地点的重要词句,效果很好。让大家划出这些词句后,我问:“课后第二题问我们,课文写了春雨的什么美?刚才我们学*讨论的内容讲了春雨的什么美呢?”“声音美!”同学们异口同声地回答。“是呀!作者能用丰富的想象力写出春雨这么多种声音,象声词用得那么准确,真是了不起!你们写作文时也要学*这样的写作方法,多采用拟人、比喻等修辞手法来描写事物,也一定有佳作的。”我鼓励道。

  下一个环节,我提出了在小组里讨论第6至9自然段内容,找找课文还写了春雨还有什么美。巡视中,我发现问题有一定难度,一些同学只懂意会,不懂言传,无法找到贴切的词语来概括;还有一些同学则根本看不出课文还写了春雨的什么方面美。汇报的时间到了,举手的同学寥寥无几,还都不太自信。我鼓励大家:“大胆地说,不懂概括没关系,只要能找到关键的句子读一读就好。”顿时,又有几名同学举手了。在我的循循善诱下,站起来读句子的同学基本上说出了自己对句子意思的理解,这个指导的过程中,其他同学也渐渐悟出了其中的含义。最后,同学们概括出了春雨另外两个方面的特点:样子美,心灵美。我板书时写到:形态美、精神美,问大家这样写是不是更准确?答案得到大家的一致认可。

  “如果请你用一个词来形容春雨,你想说什么?”我抛出最后一个问题。答案有乐于助人、美丽善良、声音优美等等,始终没有说出我最想要的那个词语。我说:“乐于助人这个词的意思是最接*老师想要的答案的,你们再想想,春雨给大地带来了生机和温暖却不求回报,这说明它有什么精神?”终于,几个声音响起:“无私奉献!”我在黑板上奋笔疾书写下这几个字,请全班同学齐读。到这里,课文学完了,我相信这节课上,大部分同学都开动了脑筋,自主地学*、思考,掌握住了课文的要点,了解了春雨的三个特点以及作者赞美春雨的奉献精神。

  第一天返校上课,同学们的学*状态还不错,我感到很满意,心里也乐滋滋的,希望这是一个好的开始,后面的教学工作能稳扎稳打,更上一个台阶。


小雨滴小学作文(5)份(扩展4)

——小雨滴童话故事作文 (菁华5篇)

小雨滴童话故事作文1

  我是一滴小雨滴,整天悠闲快乐地生活在白云妈妈的怀抱里。

  直到有一天,我在乌云哥哥的带领下,来到了一座干旱荒凉的城市。我发现:这里人烟稀少,原本肥沃的土地现在只剩一片荒凉;庄稼和花草树木都枯萎了,小河也已经干枯了,地上出现了一道道不计其数的裂缝;大地在痛苦地**着,仿佛在有气无力地喊道:“水……水……我要喝水……”看到这里,我的眼睛模糊了,心想:我不能让它们这么痛苦,我要尽自己最大的力量去帮助它们,哪怕牺牲自己的生命。我迫不及待地唤来兄弟姐妹,对他们说:“我们一起来滋润大地,让万物重获新生,好吗?”“好!好!”兄弟姐妹们异口同声地说道。我们让乌云哥哥把天空遮得严严实实,然后请来雷公公和电婆婆,天空顿时漆黑一片,电闪雷鸣,大地上的万物都情不自禁地欢呼起来:“要下雨了!要下雨了!我们终于有救了!”顷刻之间下起了倾盆大雨,我和兄弟姐妹手拉着手,肩并着肩,争先恐后地从万丈高空中一跃而下。临*地面时,我看见了大地妈妈的面上露出了久违的笑容。我们有的落在了田野里,浇灌了庄稼;有的落在了花丛中,滋润了花朵;有的落在了池塘里,让小鱼儿自由自在地游来游去;而我却落在了小朋友的手心里,他们将我抛向空中,顿时溅起无数的小雨滴。我和兄弟姐妹都投入到了大地妈妈的怀抱。

  雨过天晴,太阳公公露出了笑脸,彩虹姐姐挥起了彩带。温暖的阳光照耀着大地,我又一次变成了水蒸气,在空中飘荡。我看见:原来枯萎的庄稼因为我们的浇灌而挺直了腰板,枯萎的花草树木因为我们的到来而慢慢抬起了头,伸出柔嫩的手,向我微笑,向我点头,好像在对我说:“谢谢你,小雨滴,是你让我们重获新生!”;不计其数的裂缝正在大口大口地喝着甘甜的雨露,伤口也在慢慢愈合;干枯的小河也在欢快地流淌,鱼儿们欢呼着,雀跃着,好像在对我说:“谢谢你,无私的小雨滴……”这时,我的脸上也露出了灿烂的笑容。

  我是大自然中的一员,我热爱大自然,即使我只是一滴渺小的小雨滴,也会洒下甘露,滋润大地,让万物重获新生,让希望洒满人间。

小雨滴童话故事作文2

  一天,小草唱着歌探出头来。这时,一滴小雨滴落在了小草的头上。小草说:“哎呀!是谁落在我的头上了呀?好痛啊!”小雨滴说:“不要误会,不要误会,我

  是小雨滴白白。”小草说:“我是小草青儿,我们交个朋友吧!”“好啊!好啊!”白白答道。

  白白讲述了它为什么来到了这里,青儿说:“原来你要去找你的外婆呀。”“是的。”白白说。“可是,我走不动了,就落了下来。”青儿说:“原来是这样啊!”然后他们又玩起了游戏。到了晚上,青儿说:“你今晚就睡在我的叶子上吧。”青儿等白白上去,然后随手摘了一个棉花给白白当被子。到了第二天早上,白白不见了,这时,它才想起水珠、雨滴一见到太阳,就会化为水蒸气。因此,青儿又失去了一个朋友,它伤心极了。它又想雨滴飞到了天上,说不定就能找到它外婆呢!想到这,青儿又为它感到开心。

小雨滴童话故事作文3

  在一个小村庄里有一个老爷爷,他家里有一个石桌和一栋房子。

  有一个七月,大雨下个不停,老爷爷只好待在家里,外面的屋檐上有许多的雨水,那些雨水不停地滴在石桌上。

  石桌说:“弱小的雨滴,你在做什么?”

  “我要到你下面的泥土里去。”雨滴说。

  石桌骄傲地说:“别傻了,你哪能穿的过去啊,你可要知道,我是坚硬的石头做的,你是永远滴不出洞来的。”

  雨滴说:“你等着,我一定会想办法流到泥土里去的!”

  雨水说完沿着石头的边沿,来到了石头*面处滚了下去,“再见石桌,我虽然穿不透你那坚硬的身体,但是,我可以另想办法逃脱,你不要小看我们。”雨滴大声喊道。

  石头非常惭愧说:“看来我还是那么笨拙,在坚硬的东西也有不好之处,我真是小看了大自然啊。”

  雨滴说:“那你就得吸取这次教训,以后不要小看了大自然。”

  说完,水滴就顺着泥土的凹处流走了。

小雨滴童话故事作文4

  一大早,太阳公公就*了,让我好失望,这时乌云叔叔疯狂的大笑,他马上吩咐小兵“小雨滴”下来地面攻打人类,让人类知道乌云的厉害。

  收到命令的小雨滴马上往地面上跳,“淅沥,淅沥”,他们边唱边跳的往下掉,滴到人们的脸上时,人们却理都不理;滴到植物的头顶上时,植物说:“再多下点!”滴到动物的身体上时,动物直接把小水滴甩到旁边去,让小雨滴非常的生气。

  小雨滴马上回报乌云叔叔:“大家都没反应。”乌云叔叔好生气,一不小心就把大水桶打翻,里面是倾盆大雨的家,倾盆大雨个性非常急,一出来就往下冲,人们一看到马上找地方躲雨;花妹妹则害怕的躲来躲去,动物都迅速的跑回自己的家,乌云叔叔一看,乐得哈哈大笑。

  突然出现了一位身上散发着光芒的勇士,勇士要让乌云叔叔不再伤害人们,因此斗争开始,乌云叔叔因为刚才笑得太过火而肚子痛,于是一下子就被勇士打败了,原来那位勇士就是太阳,而且太阳还请彩虹姐姐一起庆祝胜利,此刻大家都很感谢太阳的帮忙。

小雨滴童话故事作文5

  在很久……很久以前,有一个传说。那时候;桌子、椅子、板凳……等等;所有的物品都会说话,都会跑步。其中,有三个物品法术很厉害,不过;它们每天只有到了晚上才能出去活动;那就是——铅笔.腊笔和雨滴。

  在这个大家族里,大家生活的很快乐。只有铅笔,腊笔和雨滴的家庭,每天都会争吵。铅笔——是个心高气傲的家伙,而且还想要夺取草莓女王的王位,草莓女王的侍卫们,就像“孙悟空大闹天空——慌了神”个个都很紧张。

  在这个大家族里,碰过铅笔的人都没有好下场呢!铅笔,非常轻蔑别人,每天都得意洋洋叫人服侍他,不听从它的话的人,都会非常地不幸;不是被它的手下打死,就是被它亲自折磨至死,所有王国里的居民都非常害怕铅笔,都称它为一个小魔王。而腊笔就是铅笔的武兵;腊笔天天以铅笔的名义仗势欺人,而三个雨滴——铅笔的妻子,则天天逍遥自在,还经常欺负老百姓;大家都非常痛恨他们!

  终于有一天,这个消息传到草莓女王哪里!在一个乌黑的晚上,草莓女王用了高超的法术,废了它们的法术!从那以后,大家就过上了幸福的生活……


小雨滴小学作文(5)份(扩展5)

——小雨滴童话作文 (菁华6篇)

小雨滴童话作文1

  我是一个小水滴,我是个男的。身为一个小水滴的工作,就是要到世界去探险和吸收知识,在那个时候,就是要让父母放手,自己学着独立的时候了!还有一点,就是 身为一个小水滴,是不会长大的,而且每一个小水滴的父母都是一样的,但是他们的老爸很花心哦!除了白云这个大老婆以外,还有一个“小三”叫做乌云。

  我现在要开始说我自己的冒险了, 其实,每个小水滴要满八岁才可以被送到世界上来探险的,谁知道乌云这个“小三”看我不顺眼,在我五岁的时候就把我赶出家门。我飞到一个胖子的嘴巴里,谁知 道我竟然在一个红通通的地方待了三年!结果,有一天,我发现我像在滑水道一样,被沖到膀胱里了,我还发现我全身都变黄了,我竟然跟尿尿一起被沖到水沟里 了!刚好,我老爸也把乌云给甩了,然后把我给带回家,我从此就过着快乐的日子!

  其实,乌云的`本名叫做巫云,它是个女生,当时它对我老爸下咒,我老爸才会爱上它的。

小雨滴童话作文2

  为什么我会在这个世界上呢?回想起来,当初妈妈因为无法忍受这已经受到空气汙染的世界,所以才命令我以及成千上万的兄弟姊妹们来攻打这个世界。原本,我们想要用借助风哥哥以及雷爷爷的力量来让这世界变成荒废的星球,但是,我看到了潺潺的流水,一望无际的大海。

  决定打消这个念头的我,决定开始我那精彩的旅行。 我们从叶脉上溜下来,掉入了璀璨的小池塘里。每天听着青蛙合唱团的音乐,有时悠闲的在池塘里游动;有时和鱼儿们一起游玩,好不快乐,后来,我迁移到了小溪里,一到夏天,许多的动物们会加入我们,和我们一同玩耍。人们害怕的老虎,也是我们的玩伴。

  过了许久,我终于要前往期待已久的大海了,我通过 了一是不凡的`瀑布,离开了无边无际的河流,经历了千辛万苦,终于到达了全然蓝盟盟的大海了,大海里的事物各个有去以及五彩缤纷。回想起来,我也许很 Lucky,因为有些朋友掉入沼泽,有些朋友是在冬天时出生的,无法有一些刺激的生活。

  当枝头冒出新绿,晴空万里之时,我们要被爸爸接走了,看我们的妈妈露出幸福的微笑,再见了,这荣华缤纷的世界。

小雨滴童话作文3

  滴答滴答滴滴答~~~

  2222年2月22日,咕多哇星球的地面发出奇怪的声音。紧接着,一把把锋利的冰刃从地底冒了出来,马路被戳穿了,树木被劈成了两半,小草被连根拔起……医院做好了准备措施,所以安然无恙,但产房里的医生们却焦急万分。这是为什么呢?原来新出生的婴儿刚刚被拉出来,全身上下就挂满了清凉的水珠,“滴滴答,滴滴答”的啼哭声也很奇怪。它的整个身体是透明的,脑袋顶端尖尖的,身体蜷缩在一起,活脱脱一颗水滴啊!这个婴儿的妈妈咪咕是模特,爸爸卡库是影视明星,这对夫妻怎么会生下这么奇怪的孩子呢?

  咪咕看到自己孩子的模样后,一下子晕了过去。卡库抱着婴儿,来到了儿科砖家的办公室里。砖家摸了摸婴儿冰冰凉凉的皮肤,叹了口气,说:“这种婴儿的症状我从来没有见过。这孩子,如果能够活下去,你就把它当做正常人看待吧!”咪咕醒来后,不愿意放弃这个婴儿,它毕竟也是个小生命啊!就抱着它回到了家。一走进家门,婴儿就飞到了咪咕的衣柜前,使劲地拉扯着一条洁白的连衣裙。这是个女孩啊!卡库灵机一动,为它取了一个好听的名字:滴滴答。

  卡库突然回想起了一周前的一件事:那天是他和咪咕的结婚1周年纪念日,他准备了一个大大的奶油蛋糕,准备送给咪咕。可是他怎么也管不住自己的嘴,夜深了,他梦到和咪咕一起庆祝,就把奶油蛋糕上的奶油吃了个精光。这一切,他都不知道。纪念日那天,他起床的时候发现嘴巴上挂满了奶油,而蛋糕上的奶油却不翼而飞。他很伤心,抽抽噎噎地跑到了大街上。一朵白云想帮帮他,就落在了蛋糕上。咪咕吃了白云蛋糕,白云不易消化,就被小宝宝吸收了。这么说,滴滴答就是一滴小雨滴啊!他连忙告诉了咪咕事情的真相。

  你别说,其实滴滴答长得挺可爱的,真是遗传了她爸爸妈妈的基因!湛蓝的眼睛,高挺的鼻梁,小小的嘴巴,就像是一个洋娃娃。滴滴答幸福地生活着,尽管刚开始同学们把她当做是异类,欺负她,没有一个人愿意跟他交朋友。渐渐的,同学们也接受了她,在大家一起玩躲猫猫游戏的时候,滴滴答稳坐在宝座上,没有掉下来过。她总能找到所有的伙伴,而在她藏起来时,没有一个伙伴能找到她。因为遇到窄小的缝隙,她的身体就会分成无数滴水滴,等她挤出去后,所有水滴又重合在一起,许多绕了好远好远路,才藏在角落里的小伙伴,一下子就被她发现了。

  让我们一起许个愿吧,祝愿滴滴答健康快乐地成长,做一个与众不同的女孩!

小雨滴童话作文4

  我是小雨滴,我出生在下大雨的夜晚,我的妈妈是乌云,我的爸爸是大风;它们要我破坏大地,因为人们排放二氧化碳污染空气。可是,当我看到这片美丽的大地,我不但不想破坏大地,我还想和大地成为好朋友,所以展开了精彩的旅行。

  在冒险中,我降落在舒服的花瓣上;接下来,就坐在 云霄飞车滑啊滑,滑到一片叶子上,在小河飘来飘去的;我坐在叶子上休息,河里有青蛙合唱团在唱歌,有在玩水的鱼,感觉它们在跳水上芭蕾呢!但是,还有下一 站在等着我;到了下一站,就是主题乐园──大海!大海里有恐怖的鲨鱼,还有五颜六色的鱼,小雨滴觉得这里好宽广、无边无际。

  我在旅行中感觉好快乐,我在这次的冒险中看到许多鱼、小管……

  太阳爸爸出来了,我们该回家了,太阳爸爸架起一道美丽的彩虹桥,迎接我们回家,在上面安胎的云朵妈妈露出幸福的笑容。

  如果世界上没有小雨滴,世界会发生干旱,植物无法长大……

  经过这次的旅行,让我觉得这世界是多么的精彩、多么的有趣,我下次还要再到这个世界来。

小雨滴童话作文5

  滴答滴答滴滴答~~~

  2222年2月22日,咕多哇星球的地面发出奇怪的声音。紧接着,一把把锋利的冰刃从地底冒了出来,马路被戳穿了,树木被劈成了两半,小草被连根拔起……医院做好了准备措施,所以安然无恙,但产房里的医生们却焦急万分。这是为什么呢?原来新出生的婴儿刚刚被拉出来,全身上下就挂满了清凉的水珠,“滴滴答,滴滴答”的啼哭声也很奇怪。它的整个身体是透明的,脑袋顶端尖尖的,身体蜷缩在一起,活脱脱一颗水滴啊!这个婴儿的妈妈咪咕是模特,爸爸卡库是影视明星,这对夫妻怎么会生下这么奇怪的孩子呢?

  咪咕看到自己孩子的模样后,一下子晕了过去。卡库抱着婴儿,来到了儿科砖家的办公室里。砖家摸了摸婴儿冰冰凉凉的皮肤,叹了口气,说:“这种婴儿的症状我从来没有见过。这孩子,如果能够活下去,你就把它当做正常人看待吧!”咪咕醒来后,不愿意放弃这个婴儿,它毕竟也是个小生命啊!就抱着它回到了家。一走进家门,婴儿就飞到了咪咕的衣柜前,使劲地拉扯着一条洁白的连衣裙。这是个女孩啊!卡库灵机一动,为它取了一个好听的名字:滴滴答。

  卡库突然回想起了一周前的一件事:那天是他和咪咕的'结婚1周年纪念日,他准备了一个大大的奶油蛋糕,准备送给咪咕。可是他怎么也管不住自己的嘴,夜深了,他梦到和咪咕一起庆祝,就把奶油蛋糕上的奶油吃了个精光。这一切,他都不知道。纪念日那天,他起床的时候发现嘴巴上挂满了奶油,而蛋糕上的奶油却不翼而飞。他很伤心,抽抽噎噎地跑到了大街上。一朵白云想帮帮他,就落在了蛋糕上。咪咕吃了白云蛋糕,白云不易消化,就被小宝宝吸收了。这么说,滴滴答就是一滴小雨滴啊!他连忙告诉了咪咕事情的真相。

  你别说,其实滴滴答长得挺可爱的,真是遗传了她爸爸妈妈的基因!湛蓝的眼睛,高挺的鼻梁,小小的嘴巴,就像是一个洋娃娃。滴滴答幸福地生活着,尽管刚开始同学们把她当做是异类,欺负她,没有一个人愿意跟他交朋友。渐渐的,同学们也接受了她,在大家一起玩躲猫猫游戏的时候,滴滴答稳坐在宝座上,没有掉下来过。她总能找到所有的伙伴,而在她藏起来时,没有一个伙伴能找到她。因为遇到窄小的缝隙,她的身体就会分成无数滴水滴,等她挤出去后,所有水滴又重合在一起,许多绕了好远好远路,才藏在角落里的小伙伴,一下子就被她发现了。

  让我们一起许个愿吧,祝愿滴滴答健康快乐地成长,做一个与众不同的女孩!

小雨滴童话作文6

  一年夏天,天灰蒙蒙的,雨点像断了线的珠子一样往下掉。“太重啦!太重啦!”云里的雨滴尖叫着,小雨滴可可在天上和她的兄弟姐妹们一起——“好挤啊!太挤啦!”她嚷着。可实在太挤了,挤得她都分不清谁是谁了,她都快要被挤爆啦!“啊!”随着一声尖叫,可可从天上落了下来。

  她先“滴答”一声落在了依依的头上,依依奇怪地想:咦,这是什么呀?依依还没想明白,可可又“叮”的一声跳到依依的手上了,还没等依依反应过来,就又“扑通”一声掉进小溪里了。她随着小溪又流到了大河里,她看到了:青青的山、绿绿的水、蓝蓝的天、白白的云,可美了!

  可可飘啊飘,终于飘到了大海里,她看到了汹涌澎湃的巨浪和成群结队的海鸥。突然,一只海鸥冲进大海里洗澡,更巧的是,她降落的地方就在可可那儿!

  它洗完澡,可可说:“海鸥哥哥,请你把我送到天上去吧!”

  “没问题!”海鸥说着,就载着可可上了天。

  到了可可家,可可向海鸥连连道谢“海鸥哥哥,真是太感谢你啦,我随时欢迎你来我家做客哦!”

  海鸥说“这有什么,以后有困难再来找我吧,拜拜!”海鸥说完,就飞走了。

  “拜拜,海鸥哥哥,我会想你的,记得要来做客哦!”可可依依不舍地说。

  可可想:这真是一次既难忘又开心的旅行啊!


小雨滴小学作文(5)份(扩展6)

——小雨滴童话作文300字优选【10】篇

  小雨滴童话作文300字 1

  我是小雨滴,我出生在下大雨的夜晚,我的妈妈是乌云,我的爸爸是大风;它们要我破坏大地,因为人们排放二氧化碳污染空气。可是,当我看到这片美丽的'大地,我不但不想破坏大地,我还想和大地成为好朋友,所以展开了精彩的旅行。

  在冒险中,我降落在舒服的花瓣上;接下来,就坐在 云霄飞车滑啊滑,滑到一片叶子上,在小河飘来飘去的;我坐在叶子上休息,河里有青蛙合唱团在唱歌,有在玩水的鱼,感觉它们在跳水上芭蕾呢!但是,还有下一 站在等着我;到了下一站,就是主题乐园──大海!大海里有恐怖的鲨鱼,还有五颜六色的鱼,小雨滴觉得这里好宽广、无边无际。

  我在旅行中感觉好快乐,我在这次的冒险中看到许多鱼、小管……

  太阳爸爸出来了,我们该回家了,太阳爸爸架起一道美丽的彩虹桥,迎接我们回家,在上面安胎的云朵妈妈露出幸福的笑容。

  如果世界上没有小雨滴,世界会发生干旱,植物无法长大……

  经过这次的旅行,让我觉得这世界是多么的精彩、多么的有趣,我下次还要再到这个世界来。

  小雨滴童话作文300字 2

  天空妈妈有许多宝宝。一次云宝宝出来散步,飞到加工场上,加工厂的废气弄得云宝宝伤心地哭了,于是,小雨滴诞生了。

  小雨滴落在了柳树上,为柳树洗干净了她的“绿头发”。柳树开心地说:“谢谢!”

  小雨滴落到了小河里,嘀嘀哒哒地弹起琴来,给贝壳听。贝壳听得津津有味,高兴地说:“谢谢!”

  小雨滴落在了小草上,滋润了小草,为小草带来了甘甜的“饮料”。

  太阳出来了,小雨滴要上天了,动植物不想让他回去,小雨滴说:“下次我还要来的!”说完,就消失的无影无踪。

  小雨滴童话作文300字 3

  夏天到了,天气非常的热,热得像在微波炉里面一样。小禾苗无精打采地说:“救命呀!我快要渴死了,谁来救救我呀!”过了一会儿,小雨滴听见了,说:“是谁在喊救命!”小雨滴低头一看,原来是小禾苗遇到了危险,急忙打电话叫兄弟姐妹,他们一下子就到了。姐姐说:“今天的活儿是什么?”小雨滴说:“今天的活儿是帮小禾苗浇水。”他们连忙手拉着手,下了下来。这时,小禾苗抬头一看,他张大嘴巴,大口大口地喝,小禾苗慢慢地好起来了。大声向小雨滴喊道:“谢谢你,我的朋友!”

  就这样,小雨滴飞回了天空。那天,小雨滴对朋友们说:“我们来玩挤人的游戏吧。”可小雨滴太小了,不小心被朋友给挤了下去。小雨滴掉在了地上,小雨滴说:“谁来救救我呀!”没有一个人理会他。这时,禾苗低头一看,这不是我的朋友吗?小禾苗捧着自己叶子上的露水给他喝。渐渐地,小雨滴苏醒过来。天慢慢变黑了,下起了雨,原来是小雨滴的亲戚来接他了。

  小雨滴说:“谢谢你。”小禾苗说:“不用谢,你也救过我,朋友之间应该互相帮助。”说着,他们两紧紧拥抱在一起了。

  小雨滴童话作文300字 4

  妈妈叫我们变成台风,毁灭世界,教训可恶的人类,因为他们把臭氧层打破。我从天上跳下来,我的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐,我幸运的掉入人类的屋子,其他人可没那么幸运了,有人掉入猪圈里等,当我到大地上,不再想毁灭世界,因为世界上有一望无际的大海、翠绿的小草、茂密的树林,刺眼的太阳,这世界时在太美妙了!

  我和蟋蟀先生合唱,又和甲虫先生比力气,和蚱蜢先生比跳远,日子一天一天的过去,过了夏天,又过了秋天,到了冬天,有天一不小心掉入洗碗槽,弯弯曲曲的水管像溜滑梯一样,咻的一声,我被沖到了大海,一个很热的太阳把我飞到天上,结束了我的冒险。

  这一趟旅游让我学到很多,而且这趟冒险又刺激又好玩,我也好喜欢这个世界,希望我还可以再冒险一次。

  小雨滴童话作文300字 5

  小雨滴和小青蛙是一对好朋友。

  小雨滴和小青蛙怎么会成为好朋友呢?

  小雨滴是云妈妈的孩子,本来在云妈妈的怀里暖暖地睡大觉,不想一觉醒来,被妈妈一个个撵下来。妈妈说:“快快快,别懒了,快到人间看看好景色。”

  小雨滴们就一个个从天上直直地落下来。

  “咚!”

  落在河面的小雨滴一闭眼睛,在水面上划了圈大大的波纹。

  哈!真舒服啊!

  这会儿,一只小青蛙蹲在碧绿的大荷叶上,“呱呱呱”地唱起歌来。小青蛙早就盼着下雨了。

  “青蛙哥哥,你的嗓子棒极了!”

  “这有什么!”

  小青蛙不好意思地低下了头。

  “要是,要是我也能像你这样,唱出这么动听的歌儿,该有多好呀!”

  小雨滴想学唱歌。

  看着她认真的样子,小青蛙不忍心让她失望。

  小青蛙在荷叶上划出五线谱,像个小老师一样,耐心地教小雨滴唱歌。沉浸在音乐世界里的小雨滴和小青蛙幸福极了。

  雨过天晴,云妈妈在空中喊她的雨娃娃们快回家,小雨滴就要乘着太阳公公的金线车回家了。她和小青蛙约好,下次她再来的时候,他一起合作一首《雨天的歌》。

  他们的合作成功了吗?

  告诉你吧!他们的合作非常成功!

  每当小雨滴来的时候,小青蛙就会在荷叶上划出美丽的五线谱,而小雨滴呢,就像快乐的小音符一样,在五线谱上跳跃着。

  不信,你听,在小雨滴“叮咚叮咚”的伴奏声中,小青蛙的歌儿,更加动听了。

  小雨滴童话作文300字 6

  我,是小雨滴,我的家在蔚蓝的天空,我的妈妈是乌云,爸爸是太阳。妈妈说,因为人类需要我,所以我必须诞生在这世上,我在风雨交加的夜里诞生了。

  我在旅行中好害怕,觉得好孤单, 我一降落,就打在一群沙子里;我发现了这个世界很美丽,就决定要跟这个世界得大家当朋友。我在沙子里遇见了螃蟹,它带我去小溪,我在小溪里遇见了小鱼小姐 和虾子先生,它们是我的好朋友;接着,我去了宽广的草原,看见了高大的树木爷爷和温柔的河马奶奶,河马奶奶带我去河流里,看见了大大小小的鱼类朋友,又遇 到了凶猛的鳄鱼叔叔。我天天和鱼类朋友玩在一起,日子过久了,开始觉得无聊了,我又开始了美好的旅行!这次,我到了瀑布,瀑布有如溜滑梯般,真刺激!经过 好几个月的旅行,我终于到了最期待的地方──海洋!海洋有如天堂一般,让我有更多的朋友。我最好的朋友是鲸鱼,它让我了解大海的美好。我觉得这次的旅行, 让我深深体会到,海洋是个食物丰富,精彩刺激的天堂。

  太阳爸爸来接我回家了!它搭建了一座彩虹之桥接我回家,让我回到爸爸妈妈温暖的怀抱里了!

  小雨滴童话作文300字 7

  炎热的夏天,太阳像火球,整个世界都像蒸笼一样。碧绿的大树也都热得弯下了腰,小禾苗被太阳快晒晕了。他皱着眉头,脸色苍白,一点儿力气都没有了。小禾苗虚弱地说:“好热啊,我要喝水。”天上的小雨滴听见了,决定去帮它,可是它一个人的力量不够啊。于是,它马上从裤兜里掏出手机,给兄弟姐妹打了电话说:“我们有活干了。”其它小雨滴马上赶到说:“有什么活干?”小雨滴说:“去帮助小禾苗。”其它小雨滴很赞成。天空渐渐暗了下来,小禾苗感觉要下雨了。这时,小雨滴和它的兄弟姐妹们手拉着手,下了下来。小禾苗用最后一点力气站了起来,抬起头,张大了嘴巴,大口大口地喝起水来。小禾苗喝饱了,对小雨滴说:“谢谢我的好朋友。”小雨滴说:“不用谢。我们是朋友就应该互相帮助。”接着,小雨滴飞回了天空。

  小雨滴童话作文300字 8

  为什么我会在这个世界上呢?回想起来,当初妈妈因为无法忍受这已经受到空气汙染的世界,所以才命令我以及成千上万的兄弟姊妹们来攻打这个世界。原本,我们想要用借助风哥哥以及雷爷爷的力量来让这世界变成荒废的星球,但是,我看到了潺潺的流水,一望无际的大海。

  决定打消这个念头的我,决定开始我那精彩的旅行。 我们从叶脉上溜下来,掉入了璀璨的小池塘里。每天听着青蛙合唱团的音乐,有时悠闲的在池塘里游动;有时和鱼儿们一起游玩,好不快乐,后来,我迁移到了小溪里,一到夏天,许多的动物们会加入我们,和我们一同玩耍。人们害怕的.老虎,也是我们的玩伴。

  过了许久,我终于要前往期待已久的大海了,我通过 了一是不凡的瀑布,离开了无边无际的河流,经历了千辛万苦,终于到达了全然蓝盟盟的大海了,大海里的事物各个有去以及五彩缤纷。回想起来,我也许很 Lucky,因为有些朋友掉入沼泽,有些朋友是在冬天时出生的,无法有一些刺激的生活。

  当枝头冒出新绿,晴空万里之时,我们要被爸爸接走了,看我们的妈妈露出幸福的微笑,再见了,这荣华缤纷的世界。

  小雨滴童话作文300字 9

  下雨啦,小雨滴是个魔术师呢!

  你们瞧!小雨滴是熊猫妹妹的项链呢!熊猫妹妹走到草地上,手里拿着一根弯弯的蓝线。小雨滴落在蓝线上,排着整齐的队伍,象一颗颗晶莹剔透的蓝水晶,串成了一条水滴项链。熊猫妹妹笑了。

  你们瞧!小雨滴是小兔姐姐头上的发夹呢!小兔姐姐的发夹断了,心里很难过。她把头伸出窗外,春风姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的发夹上,发夹闪闪发光。小兔姐姐看着镜子中的自己,开心地笑了。

  你们瞧!小雨滴是浣熊婶婶的耳环呢!浣熊婶婶的耳环丢了,耳朵上留着孤零零的蓝线。浣熊婶婶走出门,小雨滴滴在了浣熊婶婶的耳朵上,和蓝线做了好朋友,蓝线不孤单了。浣熊婶婶把头摇一摇,雨滴耳环丁丁当当响个不停,声音真好听。浣熊婶婶高兴地笑了。

  你们瞧!小雨滴还是狐狸姨姨的手链呢!狐狸姨姨在花园里把手一抬,小雨滴滴在狐狸姨姨的手上,变成了一条美丽的雨滴手链。狐狸姨姨也笑了。

  雨过了,天晴了,太阳出来了。彩虹姑娘笑了,小雨滴对着小动物们也笑了。

  大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员。

  我走在稀疏的森林之中,有些树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,这里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一起融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原来的小水洼了,我高兴地说:“我终于找到归宿了!”从此以后,我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。

  我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。

  小雨滴童话作文300字 10

  小雨滴的妈妈是乌云,小雨滴的爸爸是闪电,小雨滴的家住在乌云妈妈上面。首先,小雨滴会先降落在房子的上面,幸运的小雨滴会先降落到大海里游泳,不幸运的小雨滴会先降落到地上摔死。

  小雨滴是在天上变黑的日子里出生 的,小雨滴的好朋友是太阳,小雨滴帮助这世界有水用,可以洗澡、让花、草长大……小雨滴在冒险时的有趣的事是可以交到很多朋友,小雨滴的心情很高兴、开 心、快乐……小雨滴在水里交到朋友,有青蛙、鱼、海星、水母……小雨滴的同伴是小雨滴的团兵。

  小雨滴在旅行中一点都不害怕,也一点都不觉得孤单,小雨滴在这次冒险中有特别的事物,有到大海玩水。

  当小雨滴完成它的旅程,会有乌云妈妈带小雨滴回家。这世界上如果没有小雨滴的话,会干得像沙漠一样干。

相关词条