四年级人物作文 (菁华10篇)

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四年级人物作文1

  昨天,学校组织我们去了“大人物”,在那里可以体验大人们工作的各种职业!

  我体验的第一个职业是快递员,老师告诉我们要先去收快件,收齐了才能去送件,送件的时候要让收件人签字,才能把快递交给他!老师嘱咐完后又给我们每个小组了一张地图,让我们按照地图去收件,我们刚收完件就下课了,我还没来得急去送件。虽然工作没有完成,但是我还是体会到了快递员叔叔的辛苦和勤劳!

  接下来我体验的是“主持人”,老师告诉我们要先排练一下才能开始主持。排练的时候我还有点紧张,但是真正上场的时候比我排练时候的状态要好。在这个职业中我感受到了做主持人要有勇气和大的胆量!

  最后一个职业体验的是“警察”,这次可不能向前几次也那么松散了,一定要严肃!这个职业和其它的不一样,“上司”还给我们配枪了!感觉应该很刺激吧!领导告诉我们案子来了,电视台被安装了“炸弹”,领导要求我们30秒之内找出来,否则会很危险,我们四处找了很久都没有没有找到,就在时间倒计时马上就快到时间的时候,我的另一个“同事”大喊:”在这呢!”终于完成任务了,这次的任务真是有惊无险啊!这个职业中,我体会到了警察一定要有不怕牺牲的精神和敏锐的观察能力!

  这次在大人物的职业体验中,我知道了父母不管做什么职业都非常的.辛苦和艰难,所以不要乱和父母在要玩具,我要多帮父母做些力所能及的事情!

四年级人物作文2

  在浩瀚的太阳系中,水星距太阳最*,水星上有许多环形山,其中有一座就是以一代词宗的名字而命名的,她就是——李清照。

  作为一名封建社会的女性,能够写出那么多脍炙人口的诗篇并赢得全世界喜欢汉语诗歌人的肯定,应该是多么瑰丽的一件事啊!

  她是婉约派的代表人物,在她的眼里,经过一夜雨洗的海棠花应是“绿肥红瘦”;那凄苦的相思之情则是“一种相思,两处闲愁,才下眉头,却上心头。”;“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”则描绘出秋天傍晚,人内心的一种略带哀伤的感触;凛冽的寒冬时节则是“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,浴人浴出新妆洗。”

  她的词是如此的清新、秀丽,是那样的伤感多情,但有一首诗却一反她往日的风格,“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”很难想象,这样一首满怀悲情英雄主义色彩的诗句居然出自一个弱女子之手,也正是如此,这首诗反而促成了我最喜欢她的原因。在李清照的时代,她应该是一个奇迹,一位典雅的女子,不再是足不出户的小家碧玉,而是一位有思想,有抱负的伟大的女词人,这不能不对她生出更多的赞叹之词。

  她的`文字就像是严冬里的暖流,使人们在惆怅的时候豁然开朗;她的文字就像是一只有力的臂膀,使人更加刚毅坚强;她的文字犹如涓涓小溪,滋养了*文学这块肥沃的土地……

  在我国古代的无数颗文学新星中,李清照是最美的一颗。在当时以男性为主宰的社会中,她则是一个美丽的意外。

  一代词宗虽然已离我们远去,是否只有她独自一人在黑暗的角落里咀嚼那缠绵的苦意呢?不,至少有我在陪伴她!李清照和她的诗文永远不会消失,会这样世世代代,永远延续下去,影响更多的人。

四年级人物作文3

  书法是*的文化之一,最早的书法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧!他是一名伟大、著名的书法家,他写的兰亭字可好了,深受世界人民的喜爱。书法的种类很多,有毛笔、铅笔、钢笔等时间就像。

  一位旅客,匆匆的来,又匆匆的`去。一转眼间,又到了炎热的暑假,在暑假里有很多的同学都去上补*班,但是我也不例外哦!

  我从九岁那年开始练毛笔字,直到现在,我仍在我的老师那里写字。

  我的老师对我们要求很高,教育水*也真的不错,是*美院毕业的高材生。毕业后一直在剡山小学任教。黄老师要求我们手上不能沾一滴墨水,否则就要挨批评了。

  慢慢地,学会了这样,又学会了那样。黄老师开始教育我们写横、竖。我一看,这样太简单了,连五岁的小孩都会。可是轮到我写了,写出来的字一塌糊涂,倒是像一条条小蛇一样。不,我再来,就这样一次又一次的练,终于会写了。接着教的笔画多起来,也难起来了。

  几个学期过去了,我的字终于得到了家人的表扬。本来不极富练书法字的我,已变得超喜欢写了。听爸爸说:“写书法还可以变得有耐心,因为一个人没有静下心来写字,绝对是写不好的。

  一转眼,已经练了三年毛笔字的我,增强了我对写好毛笔字的信心。总有一天我会再更上一层楼的。

  我要好好努力才行,只要有付出,就一定有回报。

四年级人物作文4

  在我的脑海里有许许多多让我敬佩的人,他们虽然年龄不同,身份不同,但都在自己*凡的岗位上,干出了出色的成绩。而你却用自己*凡的身躯,无私的奉献精神成为我心中最敬佩的人。

  记得那是一个深秋的早晨,乳白色的雾气笼罩着大地,你挥动着扫帚,正在清扫花园四周的园坝。我无意中从您身边走过,发现您的发丝上结满了细小的露珠,额头上已冒出汗水。您抬起头,一张白净的脸展现在我眼前,你微微一笑,看得出您对自己的工作很满意、很快乐,顿时一股暖流涌进我的心。我想你一定是因为能给我们创造一个安逸舒适的生活环境而为自己这份工作而自豪吧,要不然您的脸上怎么会开满了灿烂的笑容呢?

  还有一次,我和几个小伙伴在楼下玩,一不小心就摔倒了,鲜红的血从我的手腕上流出来,我痛得大哭起来。您知道后,二话没说,背起我就往我家赶。由于我家住在八楼,你把我背到楼上时已经上气不接下气。爸爸妈妈忙着给我上药,而您却悄然离去了。

  后来,我们全家想来感谢您,而您却因工作调动去了另一个小区。您虽然悄无音息地走了,但在这个宁静的小区里,每一个角落都有您洒下的汗水。

  清洁工阿姨啊,您是我最敬佩的人。我至今还不知道你的姓名,但你*凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神,深深地打动了我,使我懂得了要学会做事首先要学会做人。

  长大以后,我一定要和您一样,做一个工作认真,为社会做贡献的人。

四年级人物作文5

  嗨,大家好!我叫xxx。

  我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上面却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢!

  我的爱好非常广泛,乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢,但我最喜欢的两样要属写作和看书了。

  我从小就喜欢写,大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写,跟记流水帐似的,可是妈妈却不这么认为,一直夸奖我、鼓励我。漫漫地,我能认几百个字了,可以看书了,在我写的时候就借用一些写地好的部分,还背一些好词好句,再加上妈妈*时一直都给我报班,请老师指导,这不,去年“六一”,我的.《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯大赛一等奖呢!

  我还有个特点,就是喜欢看书。在我的几个书柜里,密密麻麻地摆满了许多书,什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》我都看过。有时候,看书忘了吃饭,中午忘了睡觉,晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点,但我学到了不少课本上学不到的知识,心里像吃了蜜一样甜!

  在同学们的眼里,我是一个非常负责且有责任心的班干部;在老师的眼里,我是一个优秀的学生;在父母的眼里,我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。

  这就是我,一个爱学*、爱看书的小姑娘。怎么样,和我交个朋友吧!

四年级人物作文6

  在我们生活中,有许许多多的人物值得我们敬佩,因为他们给我们做了一个好榜样,,但在一本书中,也有我们值得敬佩的,因为他们的每一件事迹都令人感动,令我们快乐,悲伤。今天,我也要给大家介绍一个值得我敬佩的书中人物,她叫满月。

  他是一个活泼好动的小女孩,他朴实善良,让人感到亲切,另外,他还有有三个待她像亲生女儿的好老师。龙猫、芭比、唐老鸭,虽然她的成绩不是很好,但她很努力,因此,老师们被他打动了。

  记得有一次,语文老师和英语老师要他放学以后帮他补课,他虽然很不情愿,但她还是留了下来。语文老师给他复*了一下今天所学的知识,把练*题让他重新做了一遍,英语老师教他学*英语的方法,他看见老师辛苦的样子,心酸了,他不能辜负老师对他的希望。所以以后的每一节课,他都认真听讲,就这样,他的成绩大大提升,同学们对他刮目相看,老师也对他很满意。

  从这本书中,我看出了她的不屈服,乐观向上,他的这种坚忍不拔的良好学*态度,让我敬佩。

四年级人物作文7

  一天早上,我写完了作业,一蹦一跳的来到了客厅休息,我打开了大柜子,发现了一个小盒子里有个KT猫。好可爱的猫猫,雪白的身子,头上带来一朵粉色的蝴蝶结,黄鼻子,红衣服,,奇怪的是KT猫的头顶是空的,里面有个装着木屑的纱布包。我忙问妈妈:“这是什么呀?”,妈妈说:“这是个给你的惊喜,你一个,妹妹一个,妹妹还小,由妈妈来帮忙养,你只要往里浇水,过几天就会有惊喜出现!”

  我照妈妈的话去做了,过了几天,妹妹的已经有惊喜发现了--KT猫的头上长满了绿油油的小草,好像长

  了一头的绿头发,而我的还没有惊喜长出来,我就奇怪的问妈妈:“妈妈,我的是不是坏了,咋还没惊喜出现呢?”妈妈问我:“那你浇水了吗?”,“嗯”,“你浇的是什么水啊?”,我拿了一瓶胶水过来给妈妈看,妈妈先是愣了一下,然后笑得上气不接下气了。

  妈妈笑完告诉我,是浇水,不是胶水。我不好意思的也笑了。

四年级人物作文8

  我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去很有神。

  妈妈是一个电视迷,她一天到晚也离不开电视。记得有一次,那是一个星期三,还有半个钟头就到上班时间了。妈妈就想:既然还有半个钟头的时间,那我就先看会儿电视吧!想到这儿,她就打开电视机,看起了《十八岁的天空》。妈妈一会儿被里面的情节逗得哈哈大笑,一会儿就学着里面的人扮起了鬼脸。不知不觉中,一个钟头过去了,妈妈这才想起要去上班,她立即拿起包,跑到公司去了,结果被公司领导骂了一顿。从此妈妈再也不在上班时间看电视了。妈妈是一个关心我的人,,记得有一次我突然发了高烧,浑身没有力气。您看我这样,既着急又心疼。赶紧让我躺在床上,然后把毛巾放进凉水里,拧干后,放在我的额头上。过了一会儿,您又给我吃了退烧药,让我好好休息。晚上,我早早的睡觉了。半夜,我忽然醒了。睁开眼睛后,在一片漆黑中竟然看到了您,您正坐在床前用关怀的眼神望着我,我非常惊讶。您看见我醒了,忙低下头来问我:“醒了?喝水吗?感觉好点儿了吗?”我这才知道,原来自从我睡着以后,您就一直守在我的床前看护着我,整整一夜未能休息。

  妈妈,我爱您!

四年级人物作文9

  一天早上,我写完了作业,一蹦一跳的来到了客厅休息,我打开了大柜子,发现了一个小盒子里有个KT猫。好可爱的猫猫,雪白的身子,头上带来一朵粉色的蝴蝶结,黄鼻子,红衣服,奇怪的是KT猫的头顶是空的,里面有个装着木屑的纱布包。我忙问妈妈:“这是什么呀?”,妈妈说:“这是个给你的惊喜,你一个,妹妹一个,妹妹还小,由妈妈来帮忙养,你只要往里浇水,过几天就会有惊喜出现!”

  我照妈妈的话去做了,过了几天,妹妹的已经有惊喜发现了--KT猫的头上长满了绿油油的小草,好像长

  了一头的绿头发,而我的还没有惊喜长出来,我就奇怪的问妈妈:“妈妈,我的是不是坏了,咋还没惊喜出现呢?”妈妈问我:“那你浇水了吗?”,“嗯”,“你浇的是什么水啊?”,我拿了一瓶胶水过来给妈妈看,妈妈先是愣了一下,然后笑得上气不接下气了。

  妈妈笑完告诉我,是浇水,不是胶水。我不好意思的也笑了。

四年级人物作文10

  谁都有一位关系我们疼爱我们、关心我们、疼爱我们的妈妈。我也有一位慈祥的母亲,她的身高1。6左右,有着一双迷人的眼睛,可惜的是戴上了一副眼镜。妈妈非常的关心我。

  记得那次:由于我上的幼儿园没学拼音,上课老师教的我听不懂急的直哭,考试也考得不好。那天我拿着一张分数为77的试卷垂头丧气的回到家中,妈妈看了赶紧问:“怎么了?发生什么事了?”我听了泪水终于忍不住夺眶而出。我吞吞吐吐的说:“我…我考了7…7分。”妈妈听了赶忙说:“没事考试只是检验这一学期学的好不好的一种手段它并不能代表什么。只要我们肯下苦工就一定能行,正所谓功夫不负有心人吗,我们一起学*吧。”我听了唔有所思的点点头开始了我们的学*计划,从此以后妈妈在上班的时候总是拿着我的课本看,等到下班再回来教我。而且她还鼓励我多看课外书,不能只学课本上的知识。还要贴*大自然学*书本上没有的东西。多与人相处搞好关系多和小朋友玩取长补短。在我们的努力下我的成绩蒸蒸日上,并且每次考试都名列列前茅。当我在骄傲的宣传我考的怎么怎么样时候妈妈又说:“虽然考得不错但不能骄傲,正所谓骄傲使人后退谦虚使人进步呢!”听了妈妈的教诲,我惭愧的低下了头,暗地里在下着绝心,我以后不能在骄傲了。

  妈妈您放心我一定好好学*让您过得好一些。


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四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展1)

——四年级人物作文 (菁华10篇)

四年级人物作文1

  最*,我看了《西游记》,里面的很多人物都令我十分感兴趣,心存仁爱的观音菩萨,法力无边的如来佛祖,还有肥头大耳的猪八戒,还有忠心耿耿的沙和尚,而我最感兴趣的并不是他们,而是天地俱之,鬼神畏之的孙悟空!

  孙悟空的名字无人不知无人不晓,他身形偏瘦,身穿师傅给他亲自缝制的虎皮裙,头戴紧箍咒,看起来精神抖擞。

  他勇于拼搏。从“大闹天空”到保护师傅西天取经,共经历了“九九八十一难”,一路上斩妖降魔,令我非常敬佩,现在的小孩子胆小怕事,都是家里的小皇上,那样能成为人上人吗?结果绝对成不了一番事业,所以我们要像孙悟空一样,勇于拼搏,将来才能成为人民心目中的英雄。

  他持之以恒。保护师傅一路取经,终于修成正果,成了人民心目中 的崇拜者,与书中有一个人物与孙悟空有着鲜明的'对比---猪八戒,他是孙悟空的师弟,每次经历一点小挫折就要临阵脱逃,我们要好好学*孙悟空的持之以恒的精神,成为新世纪的标榜,而不是猪八戒好吃懒做的人。

  孙悟空虽然是神话中的人物,有很多故事都是我们凡人可以做到的,但是他的精神永远都值得我们学*。

四年级人物作文2

  今天下午,我来到博达上作文课,段老师神采奕奕地走进教室,对我们说:“今天,我们玩一个游戏,这个游戏是只见其人,未闻其声。”

  “我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说,“我在讲台上批改作业,你们的任务是察颜观色,观察我的表情、神态、动作,看看谁是小小观察家。”

  段老师批改作业真是投入啊!只见她右手握笔,左手抻着纸,低下头,一行行仔细地阅读着手中的作文,她的眉头时而紧紧地皱着,眉宇间形成一个问号,时而愉快地舒展,像个感叹号。她手中的笔也没闲着,不时在作文纸上画着各种记号,坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文,我打量着老师的神情,心里真纠结啊,好像老师批改的不是别人的作文,而是我的作文,段老师一本接一本地批改着,当她轻轻地叹口气时,我的心就马上揪起来,心里猜测着:这篇作文可能差强人意吧?当段老师松松肩膀,脸上露出难得的微笑时,我的心情也舒展开了:好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处,陷入沉思,思考再三,然后挥笔写下一些字,这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的同学静悄悄的,大家谁都不愿意干扰老师的工作,老师的手劲真大,笔在纸上发出“刷刷刷”的声音,此时这声音却是那么动听。不知不觉,时间过去了十五分钟,终于,老师放下手中的笔,宣布 “游戏结束!”

  大家都长舒了一口气,段老师*时工作的`严谨,认真,这次是彻底地征服了我们,老师批改我们的作文花费那么多的心血,以后作文我可一定要更加认真地对待,不要枉费老师的一片苦心啊。

四年级人物作文3

  书法是*的文化之一,最早的书法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧!他是一名伟大、著名的书法家,他写的兰亭字可好了,深受世界人民的喜爱。书法的种类很多,有毛笔、铅笔、钢笔等时间就像。

  一位旅客,匆匆的来,又匆匆的`去。一转眼间,又到了炎热的暑假,在暑假里有很多的同学都去上补*班,但是我也不例外哦!

  我从九岁那年开始练毛笔字,直到现在,我仍在我的老师那里写字。

  我的老师对我们要求很高,教育水*也真的不错,是*美院毕业的高材生。毕业后一直在剡山小学任教。黄老师要求我们手上不能沾一滴墨水,否则就要挨批评了。

  慢慢地,学会了这样,又学会了那样。黄老师开始教育我们写横、竖。我一看,这样太简单了,连五岁的小孩都会。可是轮到我写了,写出来的字一塌糊涂,倒是像一条条小蛇一样。不,我再来,就这样一次又一次的练,终于会写了。接着教的笔画多起来,也难起来了。

  几个学期过去了,我的字终于得到了家人的表扬。本来不极富练书法字的我,已变得超喜欢写了。听爸爸说:“写书法还可以变得有耐心,因为一个人没有静下心来写字,绝对是写不好的。

  一转眼,已经练了三年毛笔字的我,增强了我对写好毛笔字的信心。总有一天我会再更上一层楼的。

  我要好好努力才行,只要有付出,就一定有回报。

四年级人物作文4

  “吱吱,咕咕,叽叽……”咦,这么晚了,还有谁在说话呢?难道是大老鼠作的文章吗?不,仔细听,原来,是五个手指在辩论呢。

  “我宣布:辩论大赛,现在开始。”德高望重的蛐蛐大叔发言了。“哗哗哗……”讲台下面响起了雷鸣般的掌声。灵巧的小姆指弟弟首先说话:“我们五个兄弟姐妹中,我觉得俺的本领最大,最会主人的宠爱,主人把我保护得好好的,很少受伤。”小姆指说完,抬头看了一眼已经受伤的大姆指。四个手指都不理他。小姆指碰了个软钉子,心里很不是滋味,不服气地问:“那你们说,你们有什么好的?”“我们的作家主人靠的是写作,写作离得开我吗?”大姆指负伤奋力反驳。无名指说:“主人练毛笔字时,我不参与怎么行?”“主人都没给你取名字,主人不喜欢你!”食指大声反抗无名指。“你们都比我矮,我的本领大!”中指得意洋洋地说……

  他们聊了一会儿,像传染一样,呵欠连天,上眼皮和下眼皮打起架来,蛐蛐大叔也睡觉了,指头们都进入了梦乡……

  夜深了,工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里,房间里传来了五个手指兄弟的对话。

  大拇指首先说话,他摇摇头叹口气说:“我是五个指头中最累的,是主人用的最多的。按电梯,翻书,拿斧头,把不*的东西压*都是我的工作,我是你们中最辛苦的了,你们谁都比不过我!”

  “要说最累的,应该就是我!”食指哭着说:“小主人什么都不会做,害得我总是伤痕累累的。一次劳动课,小主人不会用针线缝口袋,针头老是扎进我的身体,弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。”

  这时,中指坐了起来,接着说:“咱们真是同病相怜,小主人写字时,我必须弓着腰和你们俩合作,用勃子去撑笔杆,瞧,这儿都磨掉了一块皮,还有一条伤痕。”“咱们的命运真惨!

  “不要说了,说什么你们也不如我,看我身体敏捷,动作迅速,每当小主人弹钢琴时,我都得受最重的苦,特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢?哼,简直就是扮演者的一部分了,而我却是主角。”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。

  这时,小指也忍不住,也出了声:“我比你们还惨,我每天被冻得像一根小红萝卜头,你们怎么体会得了?”说完就缩进了被子。

  终于,在悲痛的叹息中,五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。

  在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

  大拇指对四个伙伴说:“我们五个人当中,我最矮,但最肥,我虽然长得不怎么样,但有时人们还用得上我呢!”大家说:“大拇指说有时人们还用得上它,我们也有时用得上,不过俗话说,团结起来力量大,我们应该团结。”

  接着,食指说:“我的个子比较高的个子比较高,身上有些皱纹,站着有点斜斜的,不过人们写字还需要我们团结起来呢!”中指说:“我从左到右,从右到左是排在第三,也就是中间,所以我叫中指。我们五个长得都不相同,名字也不一样,大家说,我说得对吗?”另外四个伙伴都不约而同地说:“对极了!”

四年级人物作文5

  在我们生活中,有许许多多的人物值得我们敬佩,因为他们给我们做了一个好榜样,,但在一本书中,也有我们值得敬佩的,因为他们的每一件事迹都令人感动,令我们快乐,悲伤。今天,我也要给大家介绍一个值得我敬佩的书中人物,她叫满月。

  他是一个活泼好动的小女孩,他朴实善良,让人感到亲切,另外,他还有有三个待她像亲生女儿的好老师。龙猫、芭比、唐老鸭,虽然她的成绩不是很好,但她很努力,因此,老师们被他打动了。

  记得有一次,语文老师和英语老师要他放学以后帮他补课,他虽然很不情愿,但她还是留了下来。语文老师给他复*了一下今天所学的知识,把练*题让他重新做了一遍,英语老师教他学*英语的方法,他看见老师辛苦的样子,心酸了,他不能辜负老师对他的希望。所以以后的每一节课,他都认真听讲,就这样,他的成绩大大提升,同学们对他刮目相看,老师也对他很满意。

  从这本书中,我看出了她的不屈服,乐观向上,他的这种坚忍不拔的良好学*态度,让我敬佩。

四年级人物作文6

  第一次看见他,只见他黑瘦的脸庞,乌黑的眉毛,还有通红的嘴唇,就像刚吃过红梅。第二次见他,中等个子,脸上常常带着微笑,流露出聪明、活泼的神情,十分惹人喜爱。最引人注目的是两道浓眉下的一双水汪汪的大眼睛。哦!就跟我吃的龙眼差不多大。他写作业的时候眼睛睁的才叫大呢!或许在集中精力在想问题吧!他就是我的好同桌。

四年级人物作文7

  大家应该都看过《楚乔传》吧,那你们知道是谁演楚乔的吗?

  她有着长长的头发,乌黑乌亮的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴,瘦高的身材,灵巧的双手和白雪般的皮肤。她,就是我的偶像——赵丽颖。

  有她在演的电视剧大多数我都看过,如《花千骨》、《楚乔传》……她的演技真是如火纯青,把戏中人物的酸甜苦辣演绎得出神入化,让我永远也看不腻。我有时候真想像《花千骨》中的小徒弟一样也当她的徒弟,向她学*如何表演。我最喜欢她演的《楚乔传》,把戏中人物的经历都淋漓尽致地演绎出来了。虽然她演得这个人物身份低微,但她还是努力去争取,永不言弃,向上生活。

  除了这些,我更加敬佩现实中的她她遇到困难永不言弃的精神,无论有多少的诋毁、赞美,她都不为所动,依旧坚定地走自己的道路。我一定要向她学*,努力具有这种高尚的品质。

  这就是我崇拜的偶像,你们喜欢她吗?

四年级人物作文8

  马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的脸上长着“四只眼”,鲜红的嘴巴,瘦瘦的身材,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来。但是,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点。

  有一次,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说:“陈怡欣,你再说话、做小动作的话,就走出教室。”我听完后,浑身发抖,马上改正了错误。有了这一次,以后我上课再也不敢马虎,成绩也有了很大的进步!

  但马老师也有幽默的地方。举个例子吧,有一首曲子,它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子,他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看,使我们仰面捧腹,开怀大笑。就这样,我深深地记住了这首曲子。

  啊!我们的马老师多严肃,多幽默呀!

四年级人物作文9

  我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去很有神。

  妈妈是一个电视迷,她一天到晚也离不开电视。记得有一次,那是一个星期三,还有半个钟头就到上班时间了。妈妈就想:既然还有半个钟头的时间,那我就先看会儿电视吧!想到这儿,她就打开电视机,看起了《十八岁的天空》。妈妈一会儿被里面的情节逗得哈哈大笑,一会儿就学着里面的人扮起了鬼脸。不知不觉中,一个钟头过去了,妈妈这才想起要去上班,她立即拿起包,跑到公司去了,结果被公司领导骂了一顿。从此妈妈再也不在上班时间看电视了。妈妈是一个关心我的人,,记得有一次我突然发了高烧,浑身没有力气。您看我这样,既着急又心疼。赶紧让我躺在床上,然后把毛巾放进凉水里,拧干后,放在我的额头上。过了一会儿,您又给我吃了退烧药,让我好好休息。晚上,我早早的睡觉了。半夜,我忽然醒了。睁开眼睛后,在一片漆黑中竟然看到了您,您正坐在床前用关怀的眼神望着我,我非常惊讶。您看见我醒了,忙低下头来问我:“醒了?喝水吗?感觉好点儿了吗?”我这才知道,原来自从我睡着以后,您就一直守在我的床前看护着我,整整一夜未能休息。

  妈妈,我爱您!

四年级人物作文10

  今天下午,我来到博达上作文课,段老师神采奕奕地走进教室,对我们说:“今天,我们玩一个游戏,这个游戏是只见其人,未闻其声。”

  “我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说,“我在讲台上批改作业,你们的任务是察颜观色,观察我的表情、神态、动作,看看谁是小小观察家。”

  段老师批改作业真是投入啊!只见她右手握笔,左手抻着纸,低下头,一行行仔细地阅读着手中的作文,她的眉头时而紧紧地皱着,眉宇间形成一个问号,时而愉快地舒展,像个感叹号。她手中的笔也没闲着,不时在作文纸上画着各种记号,坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文,我打量着老师的神情,心里真纠结啊,好像老师批改的不是别人的作文,而是我的作文,段老师一本接一本地批改着,当她轻轻地叹口气时,我的心就马上揪起来,心里猜测着:这篇作文可能差强人意吧?当段老师松松肩膀,脸上露出难得的微笑时,我的心情也舒展开了:好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处,陷入沉思,思考再三,然后挥笔写下一些字,这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的同学静悄悄的,大家谁都不愿意干扰老师的工作,老师的手劲真大,笔在纸上发出“刷刷刷”的声音,此时这声音却是那么动听。不知不觉,时间过去了十五分钟,终于,老师放下手中的笔,宣布 “游戏结束!”

  大家都长舒了一口气,段老师*时工作的严谨,认真,这次是彻底地征服了我们,老师批改我们的作文花费那么多的心血,以后作文我可一定要更加认真地对待,不要枉费老师的一片苦心啊。


四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展2)

——四年级人物作文300字 (菁华9篇)

四年级人物作文300字1

  在我身边的小能人是我的同桌,他是我们组成员中成绩最好的一个,为什么说他是小能人呢?由我来给您说到说到!

  首先论成绩,几乎每门课不低于95分,作业从不拖拉,总是认真完成。他很喜欢阅读课外书,作文也因此写的很棒,每次看到他认真的模样,我就暗下决心要向他学*,可每次一写完作业就忍不住做到电脑跟前,哎!真是又羞又愧!

  他还是老师的好帮手,常常帮老师发校信通,因为他打字比较熟练,妈妈总说我,“同样是玩电脑,人家学到的比你有用的'多了!”哎!更加惭愧!

  他还为班级出黑板报,每期的黑板报都有他的杰作,他说为班级做事是很开心的,会有成就感。

  因为有了他,我们组得了很多奖励,我想着,如果我们组每个人都像他那么优秀就好了,那就从我做起,下定决心,好好向他学*吧!

四年级人物作文300字2

  我长着高高的个子,类似长方形的脸,一双浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。

  我的爱好广泛有爬山、游泳、滑轮、画画等等。

  我最大的优点是孝敬老人,妈妈每次带回来好吃的我总是第一个给爷爷奶奶送去。有一次妈妈带回来苹果和梨,我把苹果梨洗干净削了皮。爷爷奶奶牙齿不好,我用小刀把水果切成一小块一小块,再插上牙签送到爷爷奶奶身边。看着他们开心的吃着,我的.心里有说不出的高兴。

  我的缺点是写作业时静不下心来,总是边写边玩,一会转笔玩,一会到阳台对着天空发呆。有一次作业量不大,我和爸爸约定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸来检查,糟糕数学作业一道题都没写,结果被爸爸狠狠得揍了一顿,之后我30分钟完成了数学作业。

  我知道我的毛病,可就是改不过来,大家有什么好的办法能让我改掉我这些坏*惯呢?

四年级人物作文300字3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话一点也不假。书可以开阔人的知识,书是一位无声的老师,把自己的知识传给我们。我读过许许多多的.书,每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步,一步一个台阶的走向成功道路。

  书是打开知识宝库的万用钥匙,是书让我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前,书不但让我能够分辨善与恶、美与丑,还让我的生活变的多滋多彩,有滋有味。

  读书不但增长了我的知识,而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中,我学到了很多知识,掌握了很多道理,是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。”读书破万卷,下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

  同学们,在我们今后的成长过程中,希望我们以书为伴,让“精读百书”丰富我们的生活,点亮我们的人生。

  我爱读书,读书真好!

四年级人物作文300字4

  我马上就五年级了,我也想起四年级的三个老师,也是四年级的“大人物“。

  这三个老师有不同的性格:

  “超温柔“————语文老师

  语文老师不但年轻,而且对我们很好。有一次,有一个同学没有背古诗,老师叫到他,他只能背起一小段。但是语文老师没有责怪他,只是对他说:"希望下次能进步。“语文老师每次都有“优秀老师“称号。

  “超严格“————数学老师

  数学老师和语文老师相比,温柔性差距大。对每个学生都严,有一次,我漏了一道题,她就当做我没完成作业,直接在我的名字旁边“咔嚓“打了一个叉。因为严格,几乎所有同学的成绩超过其他班。

  “最负责“————英语老师

  英语老师是最负责任的老师,下手也不算很严。有一次,我把“f“写错了。妈妈还以为没错。没想到,英语老师在“f“旁边写了一个正确的,让我重新改,我认真地改了改,交上去,结果还是错了,英语老师让我到她的办公室,让我写到正确了才完毕。

  现在在我的学*中可能不会再见到她们了。如果见到了,我会说:“谢谢你陪养我整个快乐的四年级!"

  祝教导我四年级的`老师身体健康,工作顺利!我会好好听新老师的教诲!

四年级人物作文300字5

  我马上就五年级了,我也想起四年级的三个老师,也是四年级的“大人物“。

  这三个老师有不同的性格:

  “超温柔“————语文老师

  语文老师不但年轻,而且对我们很好。有一次,有一个同学没有背古诗,老师叫到他,他只能背起一小段。但是语文老师没有责怪他,只是对他说:"希望下次能进步。“语文老师每次都有“优秀老师“称号。

  “超严格“————数学老师

  数学老师和语文老师相比,温柔性差距大。对每个学生都严,有一次,我漏了一道题,她就当做我没完成作业,直接在我的名字旁边“咔嚓“打了一个叉。因为严格,几乎所有同学的成绩超过其他班。

  “最负责“————英语老师

  英语老师是最负责任的老师,下手也不算很严。有一次,我把“f“写错了。妈妈还以为没错。没想到,英语老师在“f“旁边写了一个正确的,让我重新改,我认真地改了改,交上去,结果还是错了,英语老师让我到她的办公室,让我写到正确了才完毕。

  现在在我的学*中可能不会再见到她们了。如果见到了,我会说:“谢谢你陪养我整个快乐的四年级!"

  祝教导我四年级的老师身体健康,工作顺利!我会好好听新老师的'教诲!

四年级人物作文300字6

  我们班的大王很多有“书法大王”林誉,“速度大师”江梓宸,“绘画大王”叶鸿涛,“草笔字大师”……今天我要说我们班的“细心大王”—张明轩。

  他的头发如黑黑的炭,一张脸白白的,长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子在一张樱桃小嘴的上方,大大的脑袋,似乎装了很多知识。

  他上课的时候十分认真。现在正在上数学课,他一动不动如木头人一样。我们各写各的,都写完了,老师就开始解答。孙道鸿先说:“不够,因为少看了。”张明轩开始反对,方伟晨接着反驳:“孙道鸿是对的。”张明轩一个人反对。后来我也站起来支持张明轩的观点。张明轩一直在反对,说的话有理极了。大家都反驳不了他的观点。后来老师笑了笑说:“张明轩很细心,从三种不同的角度来说这个问题。”从此大家都叫他“细心大王”。

  这就是我们班的细心大王,你喜欢他吗?

四年级人物作文300字7

  我们班有很多的“大王”,有“学*大王”林誉,有“书法大王”孙道鸿,有“书法大王”章芸,但是我们班上的“调皮大王”就比较特别了。

  他叫汪俊,一头乌黑的头发,两只水汪汪的眼睛活像两颗晶莹透明的玻璃球,小小的鼻子下的嘴巴,总是会说出很多奇怪的话。看起来就特别调皮、搞笑。

  有一次放学的时候,我们这组要留下来扫地。正巧,汪俊也留下来了,他当着老师的面叫我曾曾曾爷爷,老师严肃地说:“别乱叫!”可他根本不当回事,一边挥舞着扫把,一边小声地叫着。

  还有一次,老师叫我搬凳子站在后面,汪俊也在后面,他爬到我身边说:“爸爸,抽华子!”他边说边假装给我递烟,真让我哭笑不得呀!老师看到了,摇摇头把他叫到门外了。

  你们说他是不是调皮大王?

四年级人物作文300字8

  她,很可爱,身上一点都透露不出娇气,也不在大城市里长大。可是,她的成绩却出奇地好!论语文,论数学,论英语,她可都是得心应手的!而且,她对自己的工作非常认真。像打五角星,检查卫生等,她可都不会耽误。"哇,好漂亮啊!好好看!我可不会画这么好!"看,美术课上,大家对她的画,简直是赞不绝口!老师会表扬她,同学会赞扬她。总而言之,她十分受欢迎。

  她,美丽大方,富有幽默感,对自己的朋友很忠心。她的语文不错,而且每上一节语文课都要举几次手。看她,用蝴蝶结发带扎了一个长长的辫子,前面弄了一个非常适合她的斜流海,还配上一副眼镜, 脸上(嘴巴旁)还有一颗痣。她在我的朋友中很受欢迎。

  她,活泼可爱,开朗。她的英语很棒,每次英语考试都考高分,所以理所当然的当上了英语课代表。记得有一次,在英语竞赛中,她离分数差零点八分就可以通过了。看,所以英语老师喜欢她。

  你知道这三个她是谁吗?

四年级人物作文300字9

  说起手机,我最先想到的就是我的“手机迷”爷爷。

  我的爷爷是一个手机迷,拿着手机就不肯放了。爷爷天天看小说,什么《天龙八部》、《史上最强武士》等,下面就是关于他和手机的故事。

  有一天下午,我正在做作业,有一道数学题特别难,我就把爷爷叫来帮忙。爷爷边看手机边运算,我发现爷爷把“×”写成了“+”,再看得数,当然大错特错啦!按爷爷写的公式,我又算了一次,终于正确了,奶奶笑爷爷是个“大聪明”。

  还有一次,我有一个字不会写,于是我又请来了我们的“大聪明”。爷爷正抱着手机在沙发上看“书”呢,我喊了好久,他也不动。我感觉爷爷聋了,就亲自跑出来请,他才问:“你在喊我吗?”我哭笑不得。

  随着科技的发展,手机越来越多,人类的生活也越来越便利,但因科技所发生的笑话也不少,您家有吗?


四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展3)

——四年级人物作文 (菁华5篇)

四年级人物作文1

  周末,我翻看以前的照片,想到了上次妈妈带我去看的一场“迪斯尼卡通动漫人物展”。

  这个展览虽然是动漫人物,但是非常形象,拍出照片就像电影重现一样。我特别喜欢这个展览,瞧!《冰雪奇缘》里的安娜和爱莎在滑冰呢!我赶紧跑过去跟她们一起滑……这边,米妮正在冲浪,我也站在冲浪板上做一个跟她一样的炫酷动作,她的`S型身段好难模仿哦!差点扭到我的腰;长发公主正在找人帮她梳头发呢,我赶紧过去拿起梳子帮她梳长长的头发,梳好长发,还跟她一起划船看星星呢!白雪公主拿着女巫后妈给的大苹果正要吃呢,我连忙拦住她,“不要吃”!这边,海底总动员里的鲨鱼正恶狠狠的看着我,我要赶紧跑掉……我要跑到“大白”身边,求一个温暖的怀抱……展览最后是男孩子的最爱,变形金刚、蜘蛛侠、绿巨人分列左右,我找到了最勇猛的钢铁侠身边,做了一个很酷的造型!

  妈妈告诉我,这个展览是美国迪斯尼公司和漫威动画工作一起举办的,迪斯尼公司就是米老鼠的“妈妈”,迪斯尼先生就是米老鼠的“爸爸”,迪斯尼还是白雪公主、长发公主……的创作公司,漫威则是一家动画制作公司,他们把画在纸上的动画人物变成了电影里的人物。其中《冰雪奇缘》还获得了奥斯卡最佳动画片奖。

  本来,我以为这只是一个普通的展览,没想到却带给我这么多惊喜和欢乐,真是太棒了!

四年级人物作文2

  一天早上,我写完了作业,一蹦一跳的来到了客厅休息,我打开了大柜子,发现了一个小盒子里有个KT猫。好可爱的猫猫,雪白的身子,头上带来一朵粉色的蝴蝶结,黄鼻子,红衣服,,奇怪的是KT猫的头顶是空的',里面有个装着木屑的纱布包。我忙问妈妈:“这是什么呀?”,妈妈说:“这是个给你的惊喜,你一个,妹妹一个,妹妹还小,由妈妈来帮忙养,你只要往里浇水,过几天就会有惊喜出现!”

  我照妈妈的话去做了,过了几天,妹妹的已经有惊喜发现了--KT猫的头上长满了绿油油的小草,好像长

  了一头的绿头发,而我的还没有惊喜长出来,我就奇怪的问妈妈:“妈妈,我的是不是坏了,咋还没惊喜出现呢?”妈妈问我:“那你浇水了吗?”,“嗯”,“你浇的是什么水啊?”,我拿了一瓶胶水过来给妈妈看,妈妈先是愣了一下,然后笑得上气不接下气了。

  妈妈笑完告诉我,是浇水,不是胶水。我不好意思的也笑了。

四年级人物作文3

  “吱吱,咕咕,叽叽……”咦,这么晚了,还有谁在说话呢?难道是大老鼠作的文章吗?不,仔细听,原来,是五个手指在辩论呢。

  “我宣布:辩论大赛,现在开始。”德高望重的蛐蛐大叔发言了。“哗哗哗……”讲台下面响起了雷鸣般的掌声。灵巧的小姆指弟弟首先说话:“我们五个兄弟姐妹中,我觉得俺的本领最大,最会主人的宠爱,主人把我保护得好好的,很少受伤。”小姆指说完,抬头看了一眼已经受伤的大姆指。四个手指都不理他。小姆指碰了个软钉子,心里很不是滋味,不服气地问:“那你们说,你们有什么好的?”“我们的作家主人靠的是写作,写作离得开我吗?”大姆指负伤奋力反驳。无名指说:“主人练毛笔字时,我不参与怎么行?”“主人都没给你取名字,主人不喜欢你!”食指大声反抗无名指。“你们都比我矮,我的本领大!”中指得意洋洋地说……

  他们聊了一会儿,像传染一样,呵欠连天,上眼皮和下眼皮打起架来,蛐蛐大叔也睡觉了,指头们都进入了梦乡……

  夜深了,工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里,房间里传来了五个手指兄弟的对话。

  大拇指首先说话,他摇摇头叹口气说:“我是五个指头中最累的,是主人用的最多的。按电梯,翻书,拿斧头,把不*的东西压*都是我的工作,我是你们中最辛苦的了,你们谁都比不过我!”

  “要说最累的,应该就是我!”食指哭着说:“小主人什么都不会做,害得我总是伤痕累累的。一次劳动课,小主人不会用针线缝口袋,针头老是扎进我的身体,弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。”

  这时,中指坐了起来,接着说:“咱们真是同病相怜,小主人写字时,我必须弓着腰和你们俩合作,用勃子去撑笔杆,瞧,这儿都磨掉了一块皮,还有一条伤痕。”“咱们的命运真惨!

  “不要说了,说什么你们也不如我,看我身体敏捷,动作迅速,每当小主人弹钢琴时,我都得受最重的苦,特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢?哼,简直就是扮演者的一部分了,而我却是主角。”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。

  这时,小指也忍不住,也出了声:“我比你们还惨,我每天被冻得像一根小红萝卜头,你们怎么体会得了?”说完就缩进了被子。

  终于,在悲痛的叹息中,五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。

  在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

  大拇指对四个伙伴说:“我们五个人当中,我最矮,但最肥,我虽然长得不怎么样,但有时人们还用得上我呢!”大家说:“大拇指说有时人们还用得上它,我们也有时用得上,不过俗话说,团结起来力量大,我们应该团结。”

  接着,食指说:“我的个子比较高的个子比较高,身上有些皱纹,站着有点斜斜的,不过人们写字还需要我们团结起来呢!”中指说:“我从左到右,从右到左是排在第三,也就是中间,所以我叫中指。我们五个长得都不相同,名字也不一样,大家说,我说得对吗?”另外四个伙伴都不约而同地说:“对极了!”

四年级人物作文4

  看到这个题目,我不由的想起了这么一件难忘的事情。

  那是一个晴朗的中午,我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上,我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树,呼吸着那清新的空气,心情特别舒畅。“北站到了,请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来,从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了,就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的话响起了:“请大家抓好扶手,注意安全;请大家尊老爱幼,主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声,完全忽略了老爷爷的存在,空气似乎凝结了半刻钟。

  一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望,说:“老爷爷,您坐这儿我让给您。”老爷爷笑了笑,说:“好孩子,你坐,你的腿不方便,我可比你方便喔!”小姑娘害羞地说:“老师教过我们,要尊敬老人。”车上的人都不由自主起来,好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸,心想:就连这么一个残疾的小姑娘都让了座,而我呢?本想让坐的我,可又不好意思了。老爷爷说:“有尊老,也有爱幼嘛,还是你坐吧。”最后,老爷爷还是坐下了,并亲切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下,两人亲切地交谈着……

  车还在继续前进,我的思绪浮想联翩,心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊!她是那么的心地善良,那么的乐于助人。可换了我,我能做到吗……

四年级人物作文5

  谁都有一位关系我们疼爱我们、关心我们、疼爱我们的妈妈。我也有一位慈祥的母亲,她的身高1。6左右,有着一双迷人的眼睛,可惜的是戴上了一副眼镜。妈妈非常的关心我。

  记得那次:由于我上的幼儿园没学拼音,上课老师教的我听不懂急的直哭,考试也考得不好。那天我拿着一张分数为77的试卷垂头丧气的回到家中,妈妈看了赶紧问:“怎么了?发生什么事了?”我听了泪水终于忍不住夺眶而出。我吞吞吐吐的说:“我…我考了7…7分。”

  妈妈听了赶忙说:“没事,考试只是检验这一学期学的好不好的一种手段它并不能代表什么。只要我们肯下苦工就一定能行,正所谓功夫不负有心人吗,我们一起学*吧。”我听了唔有所思的点点头开始了我们的学*计划,从此以后妈妈在上班的时候总是拿着我的课本看,等到下班再回来教我。而且她还鼓励我多看课外书,不能只学课本上的知识。还要贴*大自然学*书本上没有的东西。多与人相处搞好关系多和小朋友玩取长补短。在我们的'努力下我的成绩蒸蒸日上,并且每次考试都名列列前茅。当我在骄傲的宣传我考的怎么怎么样时候妈妈又说:“虽然考得不错但不能骄傲,正所谓骄傲使人后退谦虚使人进步呢!”听了妈妈的教诲,我惭愧的低下了头,暗地里在下着绝心,我以后不能在骄傲了。

  妈妈您放心我一定好好学*让您过得好一些。


四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展4)

——四年级人物作文300字 (菁华5篇)

四年级人物作文300字1

  我有一个调皮的弟弟,他叫孔维赞,他属狗,今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的头发,胖乎乎的小手,嘴巴可会说话了,我非常喜欢他。

  有一次,我和弟弟都在写作业,我们写了一会儿,感觉累了,我就去问妈妈:“可以休息一会吗?”妈妈说:“好吧。”我和弟弟就去看电视,弟弟看了一会儿,忽然跑进我的房间里,我 问弟弟:“你在我的房间干什么呢?”我问了半天弟弟也不回答。其实弟弟在我的作业上乱画,动画片演完了,我飞快的跑进我的房间,弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上,我觉得没什么变化就没在 意,等我在写作业的`时候我发现本子上画的乱七八糟的,非常生气,妈妈过来看见了问:“怎么回事,”我说:“不知道,弟弟刚才进来了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟画得。

  弟弟说:“我画的画不错吧!是不是要给我棒棒糖吃呢?”我都快要被他气疯了,唉!

  这就是我的弟弟,人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。

四年级人物作文300字2

  是一名普通教师,她长着一张瓜子脸,大大的眼睛,小小的`鼻子和一个漂亮的小嘴,没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。

  妈妈有很多优点。他待人热情,性格直爽,脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难,只要找到妈妈,不论白天黑夜,不论刮风下雨,她都会帮忙。

  有一次,妈妈出去买东西,留我一个人在家里,我感到头很痛,肚子也痛,只好给妈妈打手机,妈妈知道我生病了,还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院,医生说我得了肠萎缩,吃点药就会好。妈妈这才放心多了。

  还有一次,天下起了大雨,我学英语没有带伞,我被困在了学校里,突然在校门口我看到了熟悉的背影,是妈妈!我跑到校门口,妈妈接我回家。在路上,妈妈把伞往我这边拱,回家后,我看到妈妈的右身都湿透了,头发高烧,我很着急,妈妈一直对我说:“没事,一会就好了。”

  妈妈还会一位合格的老师,很多家长和学生都喜欢妈妈。

  妈妈非常善良,看见有要饭的可怜人,她的手就会伸到包里拿出钱给他们。

  我非常爱我的妈妈!

四年级人物作文300字3

  我的舅舅是一位出租车司机,虽然舅舅的`收入很少,但是从不拿别人的财物,一天,发生了这样一件事。 我坐舅舅的车回家,半路上一位阿姨拦下了车,说自己要去和*公园,舅舅听了赶忙把出租车转过来去送那位阿姨,因为阿姨的零钱在钱包里放着,便交了钱忘了拿钱包,舅舅刚转过弯才发现这阿姨忘了拿钱包,舅舅打开钱包见里面有九千元钱,便拿起钱包追到正要进门的阿姨,把钱包还给她,这位阿姨对着舅舅连声说:“谢谢!”舅舅说:“不客气,这是我们应该做的。”我对舅舅说:“舅舅你可真棒。”舅舅反而脸红了。 经历了这件事,我觉得自己应该向舅舅学*拾金不昧的精神,使自己也变的更棒。

四年级人物作文300字4

  每一位同学都有喜欢的卡通人物,其中“小叮当”的人气指数最高,不过我却偏偏对可爱的流氓兔情有独钟。

  每次,我一看到流氓兔就会忍俊不禁。它那胖乎乎的雪白雪白的身材,配上一个圆得像西瓜似的脑袋,特别像一个搞笑专家。它那长长的耳朵、独特的三瓣嘴以及短短的尾巴可看出它来自于兔子世家,可那小小的经常眯成一条细缝的眼睛与一样长短的前后肢,则看得出它极富个性,是一只“新新兔”。你瞧,它打扮得还特别时髦,冬天时喜欢戴一顶鲜艳的圣诞帽,夏天时则喜欢戴一顶金黄的太阳帽。

  如今,在我的鼓动下,我们班已经有很多同学成了它的超级“粉丝”,它的“倩影”在我们的桌子上、书本上、卧室里……随处可见。而且,我还知道《快乐大本营》的娜娜姐姐也是我们“粉丝团”的一员,她经常在节目中惟妙惟肖地模仿我们的偶像——可爱的流氓兔的样子,让我好开心,好羡慕。

  我喜欢流氓兔,如果你也喜欢就快加入到我们的“胡萝卜”中来吧!

四年级人物作文300字5

  她,很可爱,身上一点都透露不出娇气,也不在大城市里长大。可是,她的成绩却出奇地好!论语文,论数学,论英语,她可都是得心应手的!而且,她对自己的工作非常认真。像打五角星,检查卫生等,她可都不会耽误。"哇,好漂亮啊!好好看!我可不会画这么好!"看,美术课上,大家对她的画,简直是赞不绝口!老师会表扬她,同学会赞扬她。总而言之,她十分受欢迎。

  她,美丽大方,富有幽默感,对自己的朋友很忠心。她的语文不错,而且每上一节语文课都要举几次手。看她,用蝴蝶结发带扎了一个长长的辫子,前面弄了一个非常适合她的斜流海,还配上一副眼镜, 脸上(嘴巴旁)还有一颗痣。她在我的朋友中很受欢迎。

  她,活泼可爱,开朗。她的英语很棒,每次英语考试都考高分,所以理所当然的当上了英语课代表。记得有一次,在英语竞赛中,她离分数差零点八分就可以通过了。看,所以英语老师喜欢她。

  你知道这三个她是谁吗?


四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展5)

——四年级描写人物作文 (菁华5篇)

四年级描写人物作文1

  周俊岑是我们班的书法家,他不光字写得漂亮,而且长得也很可爱。

  可爱一:胖胖的脸

  你一看见他,就会笑出来,他长着白白胖胖的脸蛋,一笑,又会露出红红的小酒窝,真是可爱极了!

  可爱二:戴着一副眼镜的`眼睛

  他呀,有一双水汪汪的眼睛,看着炯炯有神,再戴上一副眼镜,嘿,像个小博士,说他像,他还谦虚地说道:“哪里,哪里。”你顿时觉得他很可爱。

  可爱三:甜甜的嘴

  有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立马甜甜地说道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像个仙女下凡,比仙女还好看。”他同位听了,立马笑的像朵玫瑰花似的。

  可爱四:手巧

  每一次手工课,他都会拿出看家本领,一个个小手工做得特别棒,连老师都赞不绝口。

  怎么样,我们班的“书法家”可爱吧?你们想认识他吗?

四年级描写人物作文2

  我有一个表妹,她今年刚两岁,是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹,那我给大家详细介绍一下吧!

  我的妹妹长着圆圆的脸蛋,有一双不是很大的眼睛,却很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身体,走起路来左右摇摆,像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”

  虽说妹妹年龄小,但是她吃饭特别快,每吃一口饭都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑,也特别爱哭。可是,她每次哭闹的时候就要抱着我,一边哭一边说:“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她,特别逗。

  她还特别喜欢弹琴,有一次,妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。

  我很喜欢我的妹妹,你们喜欢她吗?

四年级描写人物作文3

  我的妈妈是个童心未泯、幽默搞笑的人,她常常做些令人发笑的事,但是我却很佩服她。

  一个秋高气爽的午后,我写完作业,无聊地躺在沙发上发呆。突然,妈妈不知从哪儿冒出来,手里拿着一副羽毛球拍,冲我喊:“十一,你再这样待在家里就要发霉了,走!我带你去杀杀菌!”“Ok!”我爽快地答应了。

  我和妈妈兴致勃勃地来到操场上,占好各自的“阵地”,就开战了。我的球技可是一流的呦!我拿起球拍,把羽毛球往上一抛,不费吹灰之力,球就像火箭一样直奔妈妈。只见妈妈费了九牛二虎之力,挥动着球拍,嘴里还念念有词:“为中华之崛起而打球!”可球没有过网就落在了地上。原来我这边是顺风球呢,妈妈叹了口气:“春风不度玉门关啊!”过了一会,风向忽然变了,老妈又得意洋洋起来:“风水轮流转呢!”我没有接中球,反而笑得前俯后仰,妈妈却一本正经地说:“笑一笑,十年少,可你一笑,战斗力就归零了。”经妈妈一说,我笑得更厉害了。

  接下来的几个回合里,搞怪老妈左一招“猛虎掏心”,右一招“火山爆发”,把我打得落花流水。我招架不住,把球拍一扔,一屁股坐在地上赌气不打了。老妈拿着球拍瞄准了我,“战士把枪都扔了,你这是要缴枪投降吗?”听了妈妈的话,我乖乖地起来重新应战。

  这就是我可爱又可敬的妈妈,我永远爱她。

四年级描写人物作文4

  “哎呀!怎么又是我啊,我都要累死了!”抱怨、抱怨、一直抱怨。抱怨大王这个称号非陈玉洁莫属。

  陈玉洁那双灯泡般大的眼睛,瞪起人来可是会发出耀眼的亮光。还有那张爱抱怨的嘴巴,也不小,打一个哈欠,能把你的心脏病都给吓出来。

  一次下课时,老师叫陈玉洁搬作业过来,抱怨大王又开始了:“为什么要叫我搬呢?我的手都软掉了,老师真是的,自己不搬这么重的东西,反而让我搬,不懂得‘尊老爱幼’吗?”一旁的我听得耳朵都要生老茧。

  抱怨啊!有时也会给她带来一些麻烦。上周四,语文老师刚布置完作业,她就开始抱怨起来了:“作业怎么这么多呀!看来晚上又要写个通宵了。”她又转过来,眼睛里含着泪对我说:“亲爱的同桌,你明天就要见不到我了,这都要怪那个魔鬼老师,这么多的作业,谁写得完呀!”老师被气的头发都要着火了,厉声叫道:“陈玉洁,再抱怨就把第六课抄三遍!”她瞪大眼睛,张大嘴巴,苦着个脸,周围的同学们全都被她给逗笑了。

  抱怨大王呀!求求你别抱怨了啊!

四年级描写人物作文5

  彪悍是在互联网上的一个新式而夸张的词语,形容一个人在一些层面待人接物很霸气侧漏時刻维持一个女汉子的心态。

  哪些?大家想了解她?哪些大家还想和她变成最好的朋友?

  别着急别着急。现在我就介绍一下我们班的彪悍姐看!她便是彪悍姐!她就坐着那边,喏,便是坐着哪个角落静静地去看书的哪个,柳条一样的眼眉下边有一对黑宝石一样的双眼,全切双眼皮,高鼻梁,马尾辫。她要是一笑红扑扑脸蛋儿上嘴巴边有两个深深地的小酒窝。不笑不清楚,她一笑大家吓一跳,想来她给大家留有的印像是上千年不会改变的苦瓜脸要是有些人一逗她就笑,一张大嘴巴谈起话来慢条斯理,从容不迫的,但是她一笑就捂住嘴,真可爱。

  她不但表面彪悍,唉!就连个人行为也非常彪悍.还记得有一次,我还在新春时过生日,我找来了很多盆友。只有用一句话来表述重女轻男由于女孩多,男孩子仅有三两个,刚开始吃蛋糕了。母亲把生日蛋糕割开放到菜盘里随后她拿出一盘立即扣在我脸部,简直好霸气侧漏,大家都笑翻了天

  大家想要知道她是谁吗?那么你走入我们班,即便 我不说大家也了解她是谁。


四年级人物作文 (菁华10篇)(扩展6)

——历史人物故事四年级作文400字(10)份

  历史人物故事四年级作文400字 1

  夕阳下,我翻开一本唐诗,一页页翻过,当看到李白“飘香”的诗时,我停下了,思绪化成轻云,飞向盛唐,去寻觅青莲居士的身影……

  ——题记

  不知从何时起,喜欢上了李白的诗,豪迈奔放,清新飘逸……读起来使人觉得行云流水,或许,我这个年龄应喜欢像周杰伦、蔡依林等影视巨星,但我不然,我更喜欢这位名垂千古的大诗人,喜欢他富有感然力的壮丽诗篇……

  李白,一个才华横逸、一个才高八斗的诗人,他写了多少影响我们炎黄子孙的诗,“落笔惊风雨,诗成泣鬼神,”这不正是李白诗的真实写照吗?豪放,是诗仙的精髓!柔情,是诗仙的灵魂!

  李白还是一个爱国的诗人,他在用自己的诗深深的表达着对祖国的热爱,他描写的三峡猿声、署道峻险、庐山瀑布等,读起来使人觉得身临其境。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“**猿声啼不住,孤舟已过万重山。”这流传千古的'名句,语言多么轻快,意境多么奇妙啊!还有他的《早发白帝城》《蜀道之难》。都是中华民族诗歌史上无与伦比的绝唱,也是中华民族诗歌史施工的不朽之作。

  李白,你不愧为“诗仙”,你是中华民族诗歌坛中的巨匠,中华民族为你而骄傲,你也是我崇拜的偶像,多想有一天,乘上时光隧道,来到唐朝,与你在月下畅谈啊!

  历史人物故事四年级作文400字 2

  在世界历史的长河中,出现了许多有名的人物,他们就像天上的星星一样光彩夺目,其中我最欣赏的是春秋战国时期的孔子。

  孔子个子不高,有长长的胡须,大大的耳朵,身穿灰色的旧袍子,头戴一顶帽子。孔子是智慧的化身,飘飘然有神仙之气。

  孔子是一个志向高远的人。因为季孙氏整日迷恋歌舞,多日不理朝政,而孔子是一个志向高远的人。他对季孙氏非常失望,一气之下离开了鲁国,开始了周游列国的旅程。孔子是一个好学的人,在离开鲁国之后,孔子在途中遇见了一位与众不同的老者,并要求老者收他为徒,原来那名老者便是老子,老子看见他这么好学,就收孔子学礼。孔子的勤学苦练,使孔子对礼仪了解得非常透彻。

  在跟老子学完礼之后,他又向师襄学*琴艺。孔子经过漫长的学*过程,自己的礼仪和琴艺都取得了很大的进步,得到了世人的称赞。

  在这之后,孔子又开始了教书育人的过程。也使他成为了一名伟大的教育家。他的教学方法有教无类,因材施教。他一生有3000多名弟子,贤者有72人,对世界文学做出了积极的贡献。他的思想已经传播了2000多年,至今依然令我们印象深刻。

  我认为孔子身上的精神是值得我们敬佩的,所以我欣赏这样伟大的历史人物,更要学*他的精神。

  历史人物故事四年级作文400字 3

  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

  ——题记

  在浩浩荡荡的历史长河里,有多少人如点点斑斓的星光,驱散了未知的迷雾,有多少人如低吟浅唱的笙萧,拔动了暗然的心弦。

  我在书中跋涉、寻觅,只是为追上他们的脚步。

  我读懂了你一生悲苦凄凉之后的爱国情。不畏挫折,屡次遭贬,但是你却矢志不渝,忠于楚国,忧国忧民,不易二主,“虽九死其犹未悔”。屈原的爱国情得到了后世千万人的景仰和钦佩。

  屈原,我读懂了你忠贞的爱国情。

  一代王者,威震四海;一世英雄,气吞寰宇。“霸王”是他的代名词。力能扛鼎、气压万夫。小时便指着秦王:“我可取而代之。”这精神让人敬佩。即使是四面楚歌,也要尽自己全力拼死一搏。宋有李清照写到:“生当做人杰,死亦为鬼雄。”这是霸王生命的真实写照。

  项羽,我读懂了你力拔山兮气盖世的英雄气概。

  “浪花淘尽英雄,是非成败转头空”。对酒当歌,浪荡不羁,契阔谈宴,任性好使,建安风骨,豪情壮志。他大气坚毅,越战越勇。数次从逆境中走出来,重振雄风。

  曹操,我读懂了你的乐观豁达。

  如果说历史是一条长河,那么他们就是长河中闪耀的珍珠;如果说历史是一片沙滩,那么他们就是沙滩最美丽的贝壳;如果说历史是一片夜幕,那么他们就是天空中闪耀着的星星……

  我读懂了你们,是你们照耀了历史,给我们指引了前进的方向,提供了勇往直前的动力,我读懂了你们。

  历史人物故事四年级作文400字 4

  日月星辰的流转,沧海桑田的迭更,一切的一切,在岁月的流逝中褪色。一切的一切,在褪色中改变。然而,在历史的长河中不变的,是那些人物的精神品质,他们高尚的品德,伟大的理想,值得我们去读懂。

  “出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”便是他的真实写照。读书无数,擅长各种兵法,足智多谋,让曹操十万水军全军覆没。淡泊明志,拒绝了刘备让他称帝的请求,一心辅佐刘禅,毫无夺权篡位的想法。他死后,还用尸体吓退了进攻的军队,使他们不敢贸然行动。真是“鞠躬尽瘁死而后已”啊!

  孔明,我读懂了您的淡泊名利。

  “力拔山兮气盖世”的他被后人称赞不已。他身怀大志,欲推翻暴秦,一统天下。涿鹿之战中,他破釜沉舟,孤注一掷。就在其他国家还不敢贸然行动时,他却率领自己的八千子弟,冲了上去。他们越战越勇,以一敌百,狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向时,怎奈心太软,在鸿门宴上放走了刘邦。错失良机,自刎于乌江。“至今思项羽,不肯过江东”便是对他的感慨。

  项羽,我读懂了您的潇洒无畏。

  深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的海洋因浪花的翻腾更显活力……世界上因历史人物儿更美好。因为他们都值得我们去读懂,我们学*,我们赞扬,我读懂了历史人物……

  历史人物故事四年级作文400字 5

  我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书“一”字。也许大家并不陌生,他就是鲁迅。

  鲁迅先生是伟大的,他为中国做出了巨大的贡献,把一生交给了党,在他生病的前几天还仍然工作着。他为中国的儿童们翻译了许多本书。鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生。呼起了中国,也拯救了中国。***评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化的主将。无数人曾受过他的关怀、爱护。鲁迅先生就是这样的人。他去世了许多人都很悲痛。

  鲁迅先生一生的时光都在创作上,然而正是这些创作呼醒了中国人。鲁迅先生虽然去世了,但他却永远活在我们的心中,永远都是伟大的人。

  鲁迅先生忧国忧民,受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能完成的事业。他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,为自己想得少,为别人想得多、爱憎分明,所以才赢的那么多人的爱戴。有的人虽生实死,却行尸走肉;有的人虽死犹生,却精神不朽。有的死重于泰山,有的死轻于鸿毛。而鲁迅先生是重于泰山的,因为他的一生都是为人民服务的、无私奉献的。

  虽然鲁迅先生去世很久了,但我时常在想:这样的文豪世界上有几个?我也时常学*他那种爱国、爱民的精神,也时常用他的名言鞭策自己,不断进步。也时常记得鲁迅先生留下的宝贵精神遗产。

  历史人物故事四年级作文400字 6

  在本学期,老师带我们浏览过了许多的历史人物,然而,最让我“动心”的是刚毅果断的赵普。当我第一次学到这篇课文时,老师曾跟我们说过,赵普为人很正直,不予其他的宰相相提并论,他只读过论语而就可以帮助宋太祖治理天下,这之中,他的聪明才智让我刮目相看。喜欢这个人物,当然凭着这点是不够的。我还欣赏他的冒死荐才,为了国家,甚至是可以牺牲自我,也许,我很贪心,但是我也有一丝的希望如果国家领导中,有这样性格的人,那中国就可以更加的强大起来,但如今历史上有这样的人才,身为中国人,我很骄傲。

  自从认识了这样的人物,我找回了自己的自信,并且如同赵普一样,一味的支持自己的决定,相信自己是对的。的确,我认识了太多的历史人物,就连家喻户晓的鲁迅都没有像赵普这样给予我一个人深刻的印象和一种超人的毅力与坚定的意志。可能,如今的社会中,有许多的人都喜欢新时代的歌星、影星,我们称这些人为偶像。但我却可以大声地说,“我的偶像是赵普!”他是我一生的榜样,他有独特的魅力,却可以把我这个在繁华时代生活的富家孩子“迷”得团团转。

  我很喜欢的历史人物肯定很棒吧!其实自己都没有想过为什么会喜欢历史人物,因为他的严肃刚正让我更加的去专心致志的做每一件事,因为他的坚强毅力,让我更加有信心去挑战下一次的艰难险阻!

  历史人物故事四年级作文400字 7

  在中国五千年的历史长河中,有多少儿女一身正气,威武不屈,他们热爱祖国,用毕生精力报效祖国。

  祖国的强大与和*,同爱国主义者的奉献与付出是分不开的。詹天佑创建了我国的第一条京张铁路干线;茅以升在敌人的洋枪洋炮下建造了钱塘江大桥;华罗庚在数学研究上做出了不菲的贡献;钱学森以自己的科学知识报效祖国;黄继光。周□。董存瑞。***。刘胡兰等烈士为战争的胜利献出了自己宝贵的生命,而且还有许多无名英雄在为中国的繁荣昌盛而奋斗努力!

  而在中国璀璨的诗篇中,也缺少不了悠久的古代文化。我们的祖先为我们创造了辉煌灿烂的古代文化,许多思想家。教育家。军事家。文学家。医学家。他们为我们留下了宝贵的财富,为中华民族增添了许多光彩,孔子。孙子。司马迁。李白等都为祖国的教育事业做出了巨大的奉献!

  每一次仰望着飘扬的***,每一次唱起庄严的**,我的心里便想起那些让人感动的历史人物。

  我们为中华历史上那些伟大的英雄们自豪;我们为祖国的日益强盛而感到骄傲!

  历史人物故事四年级作文400字 8

  在漫长的历史长河中,总有那么一些人,如明灯,照亮后人的道路;如书籍,留下无穷的知识;如良药,让多少处于黑暗中的人们重拾希望。让我跨越这五千年的历史,领略这些历史人物吧。

  您豪迈地一挥手,便义无反顾地离开了长安城,您明明胸怀大志,却不被人赏识,拿笔写下了豪迈的《将进酒》,面对腐败的唐王朝,您没有扭转当朝黑暗权贵的能力,只能借酒抒情,写诗。来抒发内心的无限惆怅和豪情。李白,我读懂了您,读懂了您的豪迈和洒脱。

  您在敌国**数年,为向吴王展示您的忠诚,竟放下帝王的尊严,为吴王尝试粪便来看病。您回到越国,过着布衣*民般地生活,天天躺在木垛上尝试苦胆,时刻提醒自己不忘国仇与屈辱,在吴王的严密盯梢下,组织军队,最后灭掉吴国。便有了后人一直称赞的“卧薪尝胆”。勾践,我读懂了您,读懂了您的忍辱负重。

  您怀着一颗报国之心,却不被重用,反而被朝廷无情的放逐,看着国家一步步走向衰落,灭亡,却无力回天,可您心中还牵挂着国与民,只能在纸上宣泄着自己的痛苦,写下了历史名篇——《离骚》。屈原,我读懂了您,读懂了您的忧国忧民。

  在漫漫的历史长河中,有许多伟大的人物,他们的精神与品德,不正是我们要学*的吗?不正是我们要去读懂的吗?以铜为镜,可以正衣冠;以书为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。读懂历史人物,便是提升自我,便是发展自我啊!

  历史人物故事四年级作文400字 9

  打开历史的相册,各种历史己物和社会风貌图片映进眼帘他们或眉清目秀,或家世显赫,只有他,点纲丑恶,身世哀惨,却发明没一番他人无奈企及的地地。

  一弛马蹄状的脸庞,斜嘴歪鼻,朱元璋的面貌令我印象深入,可就是这样的他,引导着农夫起义军最后建破了大明王朝。

  墨元璋野庭清苦从小给地主抬牛羊,他17岁的时候,由于大旱取瘟疫,他的父母与大哥都逝世了,他只恶还俗到一座寺庙该跟尚。元终农夫伏义暴发后,这座寺庙被战火销毁,他就前去投靠讫义军。朱元璋老谋深算,息战英勇,多少年后成为这支起义军的领袖。他带领步队出生入死,树立了亮晨。朱元璋便位后,不置松,采用了一系列办法,即便这些措施皆是替了增强中心集权,坚固封修统乱,然而他在顺境之中不废弃、奋发尽力的精力仍是值得咱们教*的。

  我们还是普一般通的学生,没有朱元璋的悲惨身世,也不能像他一样干一个社会上的领导者。但是,我们生涯中还是有一些挫折的,尔们应当准确面对挫折,向艰苦发动挑衅,不达目标誓不罢戚,把后退途径上的绊足石变成垫脚石。

  宋代文学家苏轼曾经说过:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不插之志。”历史相册中的人物都或多或多地阅历功挫折,可就是他们面对挫折从容的立场,使他们攀上一个个顶峰。

  历史人物故事四年级作文400字 10

  大江东去浪淘尽,千古风流人物。浩瀚的历史长河中有许多杰出的历史人物,有能屈能伸的韩信,有能言善辩的诸葛亮,有词严义正的李白,其中我最敬佩的历史人物是三国时期的赵云。

  一次,曹操得知刘备正携百姓向江陵溃逃,立刻亲自率领大军追杀,欲斩草除根。在长坂坡,赵云在荒野中找到了失散的糜夫人,糜夫人将阿斗托付赵云,自己翻身坠井而亡。赵云力战众将,威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡,传令一定要活捉赵云。赵云利用这个机会冲出包围,连杀五十员曹将,终于将阿斗交给了刘备。赵云被刘备誉为一身都是胆。以此,我们看出成功的人有浩然的气概,他们都是大胆的、勇敢的。他们的字典里是没有“惧怕”两个字的,他们相信自己的能力是能够干一番事业的,他们自认为他们是很有价值的人。

  还有一次,刘备想带兵征东吴,赵云劝刘备先征曹操,后征东吴。刘备不听,最终战败,但是从始至终赵云都还是听从刘备的。赵云对刘备的忠义,在这件事中彻底地展现了出来。

  如果我是赵云,我可能不会闯入曹操的十万大军中去救世主阿斗和糜夫人的。我敬佩赵云的勇敢。如果我是赵云,我见刘备不听劝告,我会直接撒手就走,不跟从刘备了。我敬佩赵云的忠义。所以,我应该多学*赵云这种勇往直前,义薄云天的精神。

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