昨天下午，我们市直五小六一班在我班教室里成功地举办了一次“创建文明城市 争做文明少年”主题队会。
下午一上课，孔老师就迈着轻快的步伐走进教室。在孔老师的身后，还跟着几位其它班级的老师，也观摩我们的主题队会。孔老师先是将每组的位置调好，然后唱队歌、出队旗。洪亮的声音在教室中久久回荡，令每一位同学都是心情振奋。接着，就见四位主持人——郭京伟、开心豆芽、牛一凡、郭紫怡走上讲台。四位主持人响亮地宣布：“六一班主题队会现在开始。”听到这话，同学们都兴奋起来。
首先上场的是第一组的同学们，他们所展示的是小品《罚款》。大家一听名字，感觉特有戏，就聚精会神地看着。只见邢延龙登上台来，猛地往地上一扔垃圾。随后，两位“警察”赶紧冲上前来，立刻让邢延龙把垃圾捡走。邢彦龙当面说着：“好的，*，您慢走。”等“警察”一走，立刻把手中的垃圾又扔掉了。“这就是传说中的当面一套、背里一套吧。”我心中暗想，不少同学都发出了爽朗的笑声。
接着，几位小朋友来了，他们巧妙地劝解了邢延龙，令他知道了保护环境的意义有多么重大，并让他心甘情愿地掏钱3000元交了罚款。看完了这个小品，大家自然是笑声不断。全班同学更是开心极了，整个教室的气氛更是不一样了。接着，又有同学们朗诵的文明礼仪诗歌、《奶奶被撞了》……等节目，同学们都看得“津津有味”，眼睛直溜溜地盯着表演区。从教室中传出笑声不断，同学们在开心的同时也知道了要文明礼貌。
“好紧张啊。”我心中暗想，原来是该我们组表演了。这可是我们准备已久的小品——《文明礼仪》。这篇稿子是我精挑细选的，组员们排练的时候一致通过。只见我们组郭京伟和李凡钰大踏步上台，他们两人熟练地朗诵着稿子，不时提高或降低语调，还夹着“形体语言”。台下的观众们被他们好笑的话语和各种姿势逗得捧腹大笑，又从中知道了如何做一个有文明礼仪的人。因此，我们组的表演也就圆满成功了。两位组员一表演完毕，所有人都使劲地鼓掌，太令人高兴了。
节目表演结束，到了下一个环节，孔老师准备了好多图片，让同学们指出一些图片上的不文明事情。同学们自然是活跃极了，你指我指大家指，不文明现象没有一个能逃脱过同学们的法眼，老师高兴同学们开心，大家都从中学到了如何去做一个文明的人，如何才能为创建文明城市增添上自己的一份努力。
这次主题队会经过一节课的时间取得了圆满结束，大家在参与的同时也学到了不少知识：从自己做起，从身边做起，要做一个懂文明礼仪的人。
窗外淅淅沥沥地下着小雨，没有月光的夜晚。看着书的我忽然听见楼下有个小孩在哭泣，她母亲问怎么了，她用稚嫩的声音哭着说：“那个姐姐打我。”
我放下书，想起了小时候自己也常常受哥哥姐姐的欺负，一受欺负无法反抗只有哭。随着时间的流逝，我长大了，受欺负的日子不见了，也不再轻易地哭了。思想在变化，脑子会想得比较多。容易受外界的影响但不会因为一小点事情而大悲、大喜。在过日子中经历很多事，意志品质受到磨练，越长大对越多的事情看得开，变得坦荡、豁然、乐观、坚强。
我正值花季。
十六岁，我没有太多的多愁善感；十六岁，我的生活没有太多的爱与恨；十六岁，我敢作敢为；十六岁，我知道这是一条走在黎明的路，走下去，会越走越光明。
这个年龄，祖国的花朵们在奋起，蓄势待发，等待属于我们的春天竞相开放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要来了。
往事如烟，人生如戏，我们的未来精彩着呢。走吧，少年，前面的路很宽阔；走吧，少年，前面有很多惊喜等待着我们；走吧，少年，在回忆如烟的往事中将人生的戏演绎得更完美。
走吧，少年，未来，真的很精彩！
在茫茫的宇宙，有一个美丽的蓝色星球，它承载着万千生灵，默默地奉献并孕育着生命和希望。
在这个美丽的蓝色星球上，有一个渺小却有着深厚文明积淀和良好生态资源的地方，它就叫做“湖北”。
现在，荆楚大地正在建设文明湖北，我们作为新时代的接班人，作为新湖北的建设者，要继承传统、倡导文明、说文明话、做文明事、当文明人。
当文明人的第一步，就是弄懂文明是什么。
文明，它是一个端正的坐姿、一个指路的手势、一点耐心的等待。当我们说一个“请”字，背后是尊重；说一句“对不起”，背后是涵养；说一句“没关系”，背后是宽容。
文明体现在遵守公德、讲究礼仪上。在我们出去旅游时，要注意不能乱刻乱画、乱丢乱扔、乱攀乱爬、乱嚷乱哗、乱摘乱采、乱拍乱摄、乱拥乱挤。如果你到了国外，要维护国家的尊严，不要让外国人对你实施特殊“待遇”。
文明还体现在礼貌方面，请你认真的想一想，你有过吝啬的说“谢谢”二字吗？妈妈辛苦为你做早餐，你说“谢谢”了吗？考试忘带橡皮了，同桌把他的借给你，你说“谢谢”了吗？别人夸奖你，你说“谢谢”了吗？这些生活中的细节你注意过吗？如果没有，请你从现在开始注意起来，让别人觉得你是一个懂礼貌的好孩子。
文明，更体现在卫生方面上，要讲究个人卫生、食品卫生以及公共卫生。要勤洗澡、勤换衣、勤洗被褥等。同时，在讲究你的个人卫生时，别使公共卫生变得一团糟。讲究卫生，可以提高你的素质，反映你的品质，更益于你的健康。
同学们，让我们一起做个文明青少年，建设文明湖北，沐浴着文明的和煦春风，健康成长吧！
每当我经过一厂大礼堂前，就会看到赵梦桃的塑像，我就不得不对这位全国劳动模范产生出一种敬意之情。她催我向上，使我奋进。
1951年底，赵梦桃考上了国营棉纺织一厂的学徒工，不久被选为培训班的小组长。“好好的干!下苦干!老实的干!”便成了她的口头禅。
“高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便、不让一个伙伴掉队!” 这正是赵梦桃当年对自己的要求，也是激励了一代又一代纺织工人的“梦桃精神”。在挡车时，别人巡回一次需要3—5分钟，她只用2分50秒。
1963年1月，赵梦桃因旧病复发，住进了医院。在她住院的那段时间，经常以“临时护士”的身份，帮助护士做输液准备，打扫病房和爬上窗台擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，这位把自己的青春年华全部献给祖国社会主义建设的细纱女工，不幸过早的被病魔夺去了年轻的生命。
赵梦桃作为一名纺织工人都能干一行爱一行，我们学生更应该“高标准、严要求”，在认真完成老师布置作业的同时，多看书，增长自己的知识、开阔自己的视野、提高自己的学*能力。*时坐公共汽车时，主动给老、弱、病、残、孕让座。在学校，一定要团结同学，帮助同学，和同学搞好关系，决不让我们班一个同学掉队!让四年级三班成为四年级的骄傲!
我很有幸能在赵梦桃曾经工作和生活的地方学*，感到非常的骄傲和自豪。我一定要严格要求自己，传承梦桃精神，争做文明好少年!
大家好，我是冰墩墩，很荣幸成为北京冬奥运会吉祥物。*自古以来就是文明礼仪之邦，是文明古国。《弟子规》圣人训中就有首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。
文明是什么？文明是像黄香一样能为父母温*。像孔融一样能让梨于兄长，像信陵君一样，能礼贤下士，像宋濂一样能礼貌借书，像司马光一样能成信待人，像杨时一样，能程门立雪，像秦叔宝一样能为朋友两肋插刀。还有很多圣人圣训，2022年冬奥会在我们家门口举行，我的心情无比激动，也非常的自豪，*是一个文明大国，我们要效仿古人做一个文明有礼貌的人，对待他人要有善的人，要尊重长辈、老师和爱护同学的人，乐意帮助他人的人。不要认为文明离我们很遥远，文明不关我们的事，其实在举手投足之间，我们都在像文明看齐，文明的发展离不开我们共同的努力，我认为要做一个文明的人，就必须从自身做起，从身边的小事做起，做到礼让每一天，把爱心和文明传递到每一个角落。为建设一个和谐美丽的家园努力奋斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征纯洁，墩墩寓意敦厚可爱，象征着坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，我要像我的名字一样做一个文明的人，迎接我们的冬奥会！
从开学到现在，我们学校都在举行“争做文明小少年”的活动。凡是本校的学生，都必须参加此活动。凡是看到不文明的现象，必须阻止他人。
我们大家都参加了这项活动。并且还在比赛做“文明小少年”呢！
一天，我上学来，正要走进校门口时，看见一位同学把垃圾随手扔在了地上。我把垃圾捡起来，并把垃圾扔到了垃圾桶里。我想：学校正在举行“争做文明小少年”这个活动，他怎么可以这样呢？我得去提醒他。于是我把目光投向到那位扔垃圾的同学，然后便慢慢地向他走去，正想对他说，可话到嘴边又咽了下去。最后我放开胆子，终于说了出了话：“门口的垃圾是不是你扔的？”他并没有说话，只是默默地点了点头。我又说：“学校正在举行‘文明小少年’的活动，你知道吗？”他回答道：“知道。”“那你为什么还要扔垃圾呢？”我反问道。他脸红了，轻声说：“以后，我再也不随地扔垃圾了。”他说完，就往前跑，最后便消失在我眼前。
希望我们学校人人都是讲文明懂礼仪的好少年。
如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。
我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……
记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧！”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。
这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补*，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练*题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗？”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。
或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园！
七城会即将到来，但在我们校园中却依然有着不文明的现象呢。不信，那我就说及格给你听听吧！
例如：早晨，大家都给自己的同学、老师打招呼。可唯独有几个人只顾自己不顾他人，有人不小心摔跤了却无所事事地走开；中午，吃完午饭，大家从教室中区操场活动。有些人在玩时和上课时完全是两个人，简直是一个在天上，一个在地上。玩过头了，以头撞到了同学。也只摸摸头走开了；下午，放学了，有一些同桌一个心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的，还时不时就去买什么麻辣呀，什么三无产品。谁劝业不听。
看，不文明的现象还不单单只有这些呢。还有很多，但如果我们全校师生共同努力，我校一定会变得更加文明，我们会成为文明少年，学校成为文明校园的！
今天早上，我还在梦乡的时候，突然间，一声很大的叫声以及大声地喊话把我从梦乡里惊醒了过来。我十分地困，不知是谁喊那么大声。
我走到窗前，看了一下下面的情况，原来是下面有人在叫人下去。我心想：“为什么要叫那么大声啊！”我十分地郁闷。过了很久，那些声音还是没有停，那声音反而是越来越大。
……
这声音吵到让人抱怨，真是很郁闷！希望那些人不要再那么吵了。
——争做文明少年作文 (菁华9篇)
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学*文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学*做起，争做一个新世纪的文明好少年。
*涛*要求*少年要争当“四好少年”，其中之一就是 “争当品德优良，团结友爱的好少年”。因此，我们要弘扬民族文化，继承优良传统美德，倡导文明礼仪之风，从现在做起，从小事做起，争做一名文明好少年。
文明好少年最本质的就是要讲文明、懂礼貌、守法纪。作为孩子我们要做到“父母教，须敬听；父母责，须敬承”。作为学生，我们尊敬老师、关爱同学、遵守学校秩序；作为游客，要捡起脚下的垃圾，收起踩踏草坪的步伐，拧紧滴水的水龙头；作为行人，要遵守交通秩序，礼让于人。
这就是新时代的文明好少年，是建设整洁、和谐、美丽家园的好少年。
“思想决定行动，行动养成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。”*著名教育家陶行知曾经这样说过，可见养成良好的生活*惯*惯对与学**惯对于于一个人来说是非常重要的，只有这样才能让别人尊敬你，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
感受着凉爽的晨风轻轻吹过，目睹着鲜艳的*冉冉升起，我们又迎来了新的一天，新的一天充满了活力和希望，老师们也盼望着我们能健康的成长，学校更是给我们提供了优美的学*环境：漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，干净的洗手池、崭新的桌椅，安静的图书馆，然而一些不文明的行为却是那么的不和谐，洁白的墙壁上印上的黑黑的脚印，干净的水池中倒进了残羹剩饭，崭新的桌椅被划得伤痕累累，课间同学们追逐打闹、脏话连篇，这是多么不文明的行为啊！
所以我真诚的呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾箱；看到滴水的龙头，伸出手把它拧紧；遇见老师同学，礼貌地说声：“老师早”“同学好”；预备铃响了以后，应该准备好下节课要用的东西；上课铃响了以后，耐心等待老师上课；向别人借了东西要及时归还……
文明*惯养成要靠自律，要靠坚持。韩愈说：业精于勤而慌于嬉，行成与思而毁与随。
*具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，*人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。*古代的“礼”和“仪”，实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：“少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。”
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”
是的，类似的现象我们常有耳闻，作为新时代的少年，我们每个人都有责任有义务做一个文明少年，为自己良好*惯的`养成，也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起，一传十、十传百……人人都把自己的小事做好，我们的家园才会更加美好。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的小学生，我们应当在日常的学*和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈坐22路去*玩，我们从始发站上的车，所以就不慌不忙的找了两个靠*门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿，汽车开到了小西天。这时，上来一位头发花白的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到：请哪位年轻的给老人让个座！而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远、人有多我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：你是一名小学生，应该尊敬老人，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。就在我准备站起来让座的时候，坐在我旁边的妈妈已经站起来了，她轻声地对那位老奶奶说：大妈，您坐这儿吧！谢谢你！老奶奶感激地说道。看着站在身边的妈妈，我忽然有一阵愧疚感：我最初为什么犹犹豫豫，不想让座呢？
古人说的好：亲师友，*礼仪。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶；看到滴水的龙头，伸手把它拧紧。遇见老师，礼貌地说声：老师好！遇见同学，亲切的说声：同学好！在上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹；乘坐公共交通时把座位让给需要的人。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼仪，争做一个新世纪的文明好少年！
每当我经过一厂大礼堂前，就会看到赵梦桃的塑像，我就不得不对这位全国劳动模范产生出一种敬意之情。她催我向上，使我奋进。
1951年底，赵梦桃考上了国营棉纺织一厂的学徒工，不久被选为培训班的小组长。“好好的干!下苦干!老实的干!”便成了她的口头禅。
“高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便、不让一个伙伴掉队!” 这正是赵梦桃当年对自己的要求，也是激励了一代又一代纺织工人的“梦桃精神”。在挡车时，别人巡回一次需要3—5分钟，她只用2分50秒。
1963年1月，赵梦桃因旧病复发，住进了医院。在她住院的那段时间，经常以“临时护士”的身份，帮助护士做输液准备，打扫病房和爬上窗台擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，这位把自己的青春年华全部献给祖国社会主义建设的`细纱女工，不幸过早的被病魔夺去了年轻的生命。
赵梦桃作为一名纺织工人都能干一行爱一行，我们学生更应该“高标准、严要求”，在认真完成老师布置作业的同时，多看书，增长自己的知识、开阔自己的视野、提高自己的学*能力。*时坐公共汽车时，主动给老、弱、病、残、孕让座。在学校，一定要团结同学，帮助同学，和同学搞好关系，决不让我们班一个同学掉队!让四年级三班成为四年级的骄傲!
我很有幸能在赵梦桃曾经工作和生活的地方学*，感到非常的骄傲和自豪。我一定要严格要求自己，传承梦桃精神，争做文明好少年!
爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。
上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了！后来，我乱扔果皮纸屑的坏*惯也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩！别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢！我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀！你们是在美化我们的家乡吗？那些扫地的人难道不辛苦吗？”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊！因为我又为整治环境做了一件事了！我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年！想要做文明少年，就要从我们自己做起！
没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，我们就失去了做人的根本，生活也就失去了光彩！文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低。有人告诉过我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明美德放在手掌上，那片刻的快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡地微笑，那时我认为文明美德只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语这类字眼，而今日的我回想这句话，它给我的却是无穷的启迪。
记得去年，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜！”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧！”男孩会心地笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来：“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意地笑了。
每当回想起这个场景，我就会思绪万千。我们从小就接受文明美德教育，父母的苦口婆心，老师的谆谆教诲，把文明美德的种子撒入我们的心田，文明之花处处开放。可生活中还存在着许多不尽人意的地方：同学出口成脏，垃圾随处丢弃，公共财物随意毁坏……这怎能不让人感到痛心疾首呢！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”……拥抱文明美德，生活才会少一份烦忧，多一份快乐；少一份纷争，多一份和谐。难道我们就不能与文明美德同行吗？不！我们要大声宣布：我可以！我可以做到！与文明美德同行，体现在生活的点点滴滴。
当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，要及时将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，向他表示诚挚的歉意；当我们看到水龙头在暗自落泪，应向前走几步，拧紧它再离去；当我们看到茫然望着大雨而不知所措的同学，请用你手中的伞为他们撑起一片晴天；当我们看见颤颤巍巍站立车上的老人，须主动让座，给他们送去春天般的温暖……拥抱文明美德，能使一个人变得更高尚，能使生活变得更加美好。
同学们，愿文明美德的种子根植于我们心中，当你用真诚浇灌出美丽的文明美德之花时，快乐将充盈你的心间，七彩阳光将洒满你的心田。“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”文明美德润泽了我的心灵，作为新时代的小学生，我处处以文明美德标准严格要求自己。我用“对不起、谢谢你”等友善的礼貌用语拉进了人与人之间的.距离；用真诚的友谊之手解决他人的燃眉之急；用诚实、勇敢、勤奋、善良等美好品质来感染身边的每一个人，让文明美德的春风吹进了人们的心里……我用满腔的热情换来了老师欣慰的眼神，父母灿烂的笑容；我用文明的举止博得同学的信任，长辈的喜爱。践行文明美德，我成长，我快乐！
同学们，我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们同心协力，从自己的言行举止上下功夫，告别不文明行为，不断完善自我，认真践行社会的文明美德，传播*的种子。让我们争做文明学子，争当文明少年！与文明手拉手，同文明共成长！
叮咚，叮咚。放学的声音响了起来，大家把课本放回书包，三五成群的离开了校园，小李和小明一起走在放学回家的小路上。突然他们看到了一幅不堪入目的画面。
在道路旁一个大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散发出一阵阵恶臭。许许多多的蚊子飞来飞去，小丽看了顿时想到老师告诉我们的话‘我们要保护环境，爱护我们的家园’。就准备把垃圾放回垃圾桶里时看到小明一动不动的站在哪便问‘小明你是不是怕脏呀。’小明急忙说‘不是的小丽，’。接着小明不好意思的说‘我想借你书包里的白纸用一下。’小丽说‘这有什么不好意思的呀，’说完便递给小明，这小他们开始忙活了。小明趴在地上拿起笔心里想着我一定要写出既漂亮又大的字迹。而在一旁的小丽也没有歇着把垃圾一个一个的放回垃圾桶里，过了一会儿小明把白纸贴在垃圾桶旁边，上面写着文明，只差一步。小丽看了对小明竖起了一个大拇指。这时晶莹的汗珠哗啦啦的流了下来但他们并没有觉得辛苦，却开心地笑了出来。
回到家里，小丽手上的臭味马上就散发出来了。小丽的妈妈闻到了臭味赶忙跑了出来说‘怎么又有臭味了，我刚打扫完呢。小丽把刚才的事情复述了一遍妈妈听了十分高兴。并表扬了她，这是小明也受到了表扬。
——争做文明少年作文 (菁华6篇)
在这初冬的季节里，一早起来就给人一丝丝冷意。早上八点三十分，我们六年级的17名同学怀着满腔的热情，准时来到学校集合，去参加“体验城管执法”活动。首先，一位城管叔叔带领我们到操场上进行了基础训练，其中的基本动作有：立正、稍息、起步走、向左、向右、向后转。别看这几个简单的动作，我们做起来却是那么费劲，特别是“起步走”，要做“起步走分解动作一和二”，我们的手和脚怎么也配合不起来，看起来很不和协，城管叔叔叫我们以*常走路的样子走，我们也不会走了，真是奇怪了，原来我们都还不会“走路”。原来城管叔叔走路也有标准的。
接下来是这次体验的重头戏。我们兵分两组，分别去沿江路、人民公园“体验城管执法”。来到公园，我们便直奔儿童公园，我们可不是去玩的。因为我们知道那里的小商小贩最集中，有卖糖的、卖气球的、卖各种玩具的；还有做打气球生意的、做钓玩具生意的……看得我们眼花缭乱。那些商贩，见我们和城管叔叔来了，马上搬东西走人，还有几个胆子大的，可真是狡猾，慢慢地把东西拖一点，拖一点，见我们不说，他又大着胆子搬回来了。我们几个没办法，只好硬着头皮对他说：“你这是占道经营，占用了公共街道，是有碍市容的。”可他并不听我们的，初次体验，城管队员真是难当啊。
然后，我们来到河边，发现有好几个人在洗衣服，清清的河水上面一下子涌起很多肥皂泡来。“阿姨！你不能在这儿洗衣服！”“阿姨！你们这样会把小河弄脏的。”“阿姨！如果人们都像你这样在这里洗东西，那这条河就会被污染地不成样子的，那我们镇海还怎么评上国家级生态环境示范区呀？”同学们你一句我一句说开了，可那阿姨就是不听，还是在那儿洗，我们见不成，便走开了，只有郑珂莹一个人在那儿劝说，最后把阿姨劝走了。唉，城管执法还得讲究方法策略才行。后来，我们又制止了好几个不文明行为。
这次城管执法活动不仅使我增长了许多城管知识，而且让我了解了怎样执法。更让我体验到城管叔叔工作的艰辛。因为他们需要维持一个城市的秩序，摊贩没有执照卖小吃，他们怕人们吃了拉肚子；没有执照乱骑三轮，他们怕出交通事故……城市需要他们维持干净和卫生，城管执法是构建和谐社会要件之一,是现代都市建设发展的重要举措。作为小学生的我们，更要坚决与不文明行为作斗争，不吃路边摊贩的东西，并要提醒周围的人也不去买，注意饮食安全，注意交通安全，不乱停乱放车子等一切有损社会公德的行为，积极争做文明少年。
从开学到现在，我们学校都在举行“争做文明小少年”的活动。凡是本校的学生，都必须参加此活动。凡是看到不文明的现象，必须阻止他人。
我们大家都参加了这项活动。并且还在比赛做“文明小少年”呢！
一天，我上学来，正要走进校门口时，看见一位同学把垃圾随手扔在了地上。我把垃圾捡起来，并把垃圾扔到了垃圾桶里。我想：学校正在举行“争做文明小少年”这个活动，他怎么可以这样呢？我得去提醒他。于是我把目光投向到那位扔垃圾的同学，然后便慢慢地向他走去，正想对他说，可话到嘴边又咽了下去。最后我放开胆子，终于说了出了话：“门口的垃圾是不是你扔的？”他并没有说话，只是默默地点了点头。我又说：“学校正在举行‘文明小少年’的活动，你知道吗？”他回答道：“知道。”“那你为什么还要扔垃圾呢？”我反问道。他脸红了，轻声说：“以后，我再也不随地扔垃圾了。”他说完，就往前跑，最后便消失在我眼前。
希望我们学校人人都是讲文明懂礼仪的好少年。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的小学生，我们应当在日常的学*和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈坐22路去*玩，我们从始发站上的车，所以就不慌不忙的找了两个靠*门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿，汽车开到了小西天。这时，上来一位头发花白的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到：请哪位年轻的给老人让个座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远、人有多我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：你是一名小学生，应该尊敬老人，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。就在我准备站起来让座的时候，坐在我旁边的妈妈已经站起来了，她轻声地对那位老奶奶说：大妈，您坐这儿吧！谢谢你！老奶奶感激地说道。看着站在身边的妈妈，我忽然有一阵愧疚感：我最初为什么犹犹豫豫，不想让座呢？
古人说的好：亲师友，*礼仪。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶；看到滴水的龙头，伸手把它拧紧。遇见老师，礼貌地说声：老师好！遇见同学，亲切的说声：同学好！在上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹；乘坐公共交通时把座位让给需要的人。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼仪，争做一个新世纪的文明好少年！
每当我经过一厂大礼堂前，就会看到赵梦桃的塑像，我就不得不对这位全国劳动模范产生出一种敬意之情。她催我向上，使我奋进。
1951年底，赵梦桃考上了国营棉纺织一厂的学徒工，不久被选为培训班的小组长。“好好的干!下苦干!老实的干!”便成了她的口头禅。
“高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便、不让一个伙伴掉队!” 这正是赵梦桃当年对自己的要求，也是激励了一代又一代纺织工人的“梦桃精神”。在挡车时，别人巡回一次需要3—5分钟，她只用2分50秒。
1963年1月，赵梦桃因旧病复发，住进了医院。在她住院的那段时间，经常以“临时护士”的身份，帮助护士做输液准备，打扫病房和爬上窗台擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，这位把自己的青春年华全部献给祖国社会主义建设的`细纱女工，不幸过早的被病魔夺去了年轻的生命。
赵梦桃作为一名纺织工人都能干一行爱一行，我们学生更应该“高标准、严要求”，在认真完成老师布置作业的同时，多看书，增长自己的知识、开阔自己的视野、提高自己的学*能力。*时坐公共汽车时，主动给老、弱、病、残、孕让座。在学校，一定要团结同学，帮助同学，和同学搞好关系，决不让我们班一个同学掉队!让四年级三班成为四年级的骄傲!
我很有幸能在赵梦桃曾经工作和生活的地方学*，感到非常的骄傲和自豪。我一定要严格要求自己，传承梦桃精神，争做文明好少年!
争做文明好少年中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学*文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学*做起，争做一个新世纪的文明好少年。
春天到了，周末，我和爸爸妈妈一起去动物园，公园里草坪泛起了新绿，动物们也抖起了精神，看起来个个神采飞扬。
可爱的金丝猴，懒懒的大河马，威风的狮子，憨憨的大熊猫……我们边走边看，不知不觉走到了羊舍，几个小朋友正在兴致勃勃勃地拿着买来的饲料在喂小山羊，小山羊们“咩咩”地叫着，高兴地抢着吃。突然，我发现前面羚羊舍前有一个身材魁梧的大汉把一个酒瓶扔进了铁栅栏里，酒瓶碎了，剩下的酒洒了一地，小羊们以为是好吃的，便争先恐后地抢起来。我大叫起来：“不能吃！危险！”但是小羊们不听我的话！这可急坏了我，几个小朋友听到我的喊声也跑了过来，我猛然想到了一个绝妙的方法，“你们用胡萝卜引来小羊，我去找工作人员！”“好！” 他们拿来饲料把小羊引到栅栏边，我看到一位饲养员叔叔马上跑过去和他说明了情况，叔叔立刻进到圈里，把碎玻璃清除走了，并用土把撒落的酒盖好。小羊没有危险啦！我们几个高兴得互相击掌庆祝。
这时，我想起了那个大汉，我想他要是还扔怎么办？他肯定走不了多远，我要制止他！
可是又转念一想，万一那个大汉打我怎么办？我拿不定注意了，这时，妈妈向我投来了鼓励的目光，我一下鼓起了勇气，朝前跑去，在不远处的长颈鹿馆追上了他，果然，他又拿着一瓶边看边喝，“他还真能喝啊!”我心中暗想。
走到他身边，我鼓起了勇气对他说：“叔叔，请您爱护小动物！不要向它们乱扔东西！”
“老子干什么事用不着你管！”他瞪了我一眼，不屑地说。
“爱护小动物是每个人应该做的!”
“你这小孩怎么这么讨厌啊!”大汉被惹怒了，一连串说了好几句脏话。
“请您注意语言文明！不文明的举止都应该受到谴责！”我也使出了绝招。旁边的游客也都纷纷站出来指责他的言行：“这种行为真是给首都丢人！”“是啊！小娃娃生都懂得的道理，你难道不懂么？还要别人来教你！”
这个大汉被大家说得哑口无言，乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里，灰溜溜地走了。
我高兴地笑了，爸爸妈妈也夸我是个有文明的好孩子。
——争做文明好少年作文(精选5篇)
自从我在报纸、电视、电脑上都知道了“中国式过马路”后，我觉得这太不应该了。“中国”这个伟大的名字，竟变成了一种不文明现象的代称。“凑够一堆人就走了，与红绿灯无关。”多么不好啊！出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
这件事传得沸沸扬扬，网友们纷纷调侃。难道这不足以让我们羞耻吗？难道这不足以让我们沉思吗？
我看了这些现象后，决定：这些现象决不能出现在我们这些未来祖国的.花朵身上！
我爱看书，便很勤地去图书馆看书。去图书馆，一条斑马线是必经之路，对面也有红绿灯矗立在路边。
曾有一次，妈妈这一天心情不好，还要陪我去借书。她见红灯亮着，便不耐烦地拉着我就要过。我见如此情形，就如在那里生了根似的，一动也不肯动，就差没蹲马步了。妈妈转头瞪了我一眼，我虽有委屈，但仍说：“妈妈，红灯！”妈妈看了那红绿灯一眼。红绿灯好像很害羞，红着“脸”。妈妈叹了一口气，松了手，静静地等待着绿灯。
等过了马路，妈妈也笑了，说：“还是你遵守交通规则啊。”“哈哈……”我心想：“啊！我也教了妈妈遵守交通规则。我不仅让自己这个00后遵守了交通规则，还让妈妈这个70后也遵守了！”这么想着，我心里可“痛快”了！
文明出行好少年，请遵守交通规则！
放暑假的一个傍晚，我和爸爸妈妈去广场散步，走在我们前面的一对情侣却在路上边吃零食边丢垃圾，而在几十米远的地方就有一个垃圾桶。我有点看不过去了，正想上前跟他们说说，突然从旁边走来一位年过半百的阿姨，她穿着黄色，戴着口罩，拿着扫帚，抢先一步对那情侣说：“年轻人，别丢了，我都扫了很久了。”那对情侣听了，羞愧地脸红了，可嘴上却不饶人：“那又怎样？我丢我们的，你的工作不就是打扫吗？”看着他们那副嘴脸和清洁阿姨的无奈，我实在忍不下去了，走上前说：“现在是文明时代，你们不能乱丢垃圾。环卫阿姨每天雨淋日晒的，怎经得起你们这样折腾啊！你们应该带头给我们小一辈的做个榜样才对。”那对情侣听了，知道自己理亏就灰溜溜的.走啦。爸爸在一旁看到这一幕，高兴地对我竖起了大拇指，妈妈说：“我可真替你捏了一把汗，害怕他们骂你多管闲事！”“就算骂我我也不怕，老师说我们要扣好人生的第一粒扣子！为正义挺身而出是应该也是光荣的！”
扣好人生的第一粒扣子，就是在年少时形成良好的*惯，拥有良好的品德，让文明之花在世界各个角落盛开！让我们从第一粒扣子做起，整好行装，背上以希望和信仰为名的行囊；踏上为建设富强祖国而努力学*的征程；做一个有道德，有文化，有理想，有担当的新时代好少年！
陋*，大家都知道吧，陋*是一不好的*惯，我们一定不要有陋*。陋*包括很多很多，也包括迷信。比如：老人总是把中药撒在地上，让别人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋*是在我们身边有的。例如：随地吐痰、上厕所不冲、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等。这些陋*都是常见的，你知道陋*给我们带来了那些不变和伤害吗？不知道的话，就让我带你们了解了解吧！
随地吐痰：随地吐痰是我们讨厌的，它不光令人讨厌，还会污染环境，也会让人们患上疾病；在公共场所大声喧哗：在公共场所听到很吵的声音你一定很气愤，大的声音不光会吵得你心烦意乱，还会伤害到人体健康。声音的分贝越高，对人体的危害就越大，严重的'还会患上噪音病呢！
陋*给我们带来的危害不只这些，有兴趣的，就自己去探索，自己发现吧！
有陋*没关系，只要能改正过来就行了。但有人非常可恶，不但没有改，还不断地增加自己的陋*。还有的小学生也有陋*，在学校，经常会看见有人乱丢垃圾或乱吐痰和口香糖。我们这儿之所以没有得到“文明城市”的称号，就是因为我们不自觉，就是因为我们的图省事，所以才让“文明城市”与我们擦肩而过。这警告我们：如果想做文明的人，就要做文明的事，做一具没有陋*的人。我们一定要做一名文明少年，做一个没有陋*、没有不好*惯的好娃娃。快让我们行动起来，喊起我们的口号：“破除陋*，做文明少年！
如果说成长是童年的符号，那么快乐是我的本色。
我稳重大方，文静可爱，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都为实现自己的理想而努力，生活充实而快乐。就像雷锋所说：“我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任……”在学校，同学有困难，我都会伸出热情之手;生活中，从身边的小事做起，比如：给老人让座、爱护公物、保护环境，做自己力所能及的事。积极参与社会活动，汶川大地震中，我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快乐，因为我懂得帮助别人就是快乐自己。
我爱音乐。音乐能带走我的烦恼，能带我去感受阳光的温暖，去体验飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我不仅会吹民族乐器葫芦丝，还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖，在淮北市妇联举办的“欢乐一家亲”活动中，我的萨克丝和爷爷的二胡合奏，获得特等奖。
我爱阅读。因为我感受到，读一本好书，就像和许多高尚的'人谈话，更明白“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。我不仅喜欢看古典名着：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野，丰富我的知识，带给我快乐。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活充满了自信，我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每一个人。
我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。
早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了。这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的.头，语重心长地说：“真是好孩子！”
现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了。
作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！
——争做新时代文明好少年作文实用五篇
记忆的碎片中，格外耀眼的是他那颗炽热的心，虽然他的面貌已渐渐模糊，但是他的举动我却十分清晰的记得。
那天周末，我和妈妈办完事后经过一小吃摊，我的肚子似乎明白我的用意，“咕噜噜”响地了起来。我一副无奈的眼神望着妈妈，“好！好！”妈妈笑眯眯地点头。
我和妈妈叫了两碗小馄饨，我狼吞虎咽地吃起来，妈妈就在一旁唠叨：“慢点，慢点！又没有人跟你抢。”，“老板，来一碗小馄饨！”一个少年映入我的眼帘，他穿着一件破烂的羊毛衫，一头染色的红发，一看就是一个不良少年。不巧，这个不良少年走了过来，还在我的对面坐了下来，一阵令人恶心的酸臭味向我袭来，这准是从那个不良少年身上散发出来的。
我实在吃不下去了，一个劲地拉着妈妈赶紧离开，妈妈拗不过我的死缠烂打，只好剩下半碗馄饨走了。好不容易等到了公交车，到交钱的时候，“咦？我的包呢？”妈妈焦急地问，“你不是放在小吃摊的凳子上了吗？”我回应着。“包落在小吃摊了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为那里面有现金、身份证、银行卡、手机……都在里面，这些可算的上是身家性命了。
“我们赶紧去找吧！”我催促着伤心的妈妈。下了车，我们以最快的速度赶到小吃摊，可是包已经不见了，只有那半碗馄饨还冒着热气。那个少年也不见了，我不假思索地说：“一定是那个少年把妈妈的包拿走了！”妈妈也有同感。我和妈妈失落地走在回家的路上，突然，一种熟悉的声音在我的耳畔回响。“阿姨，您的包！本来想明天来交还给您，可又想到您也许会回来找，没想到真遇上您了！”那个少年举着包，从人群中挤了出来。
少年将包交还到妈妈手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，认人从来不会错的我今天却失误了。为了表示对少年的感谢，妈妈掏出200元递给少年，少年却婉言拒绝了。妈妈不知该说什么好，最后用最简单的鞠躬向少年表示感谢。少年礼貌地与我们道别，看着少年离去的背影，我不由得感叹道：“真是一个好少年啊！”
我们是一名小学生。我们可爱的学校，可敬的老师，美丽的花坛，高大的教学楼。我的学校永远是这样美丽！
我们要想建设好美丽的校园，就必须做讲文明的好少年。我们要做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不讲脏话。光做到这三“不”还不行。还要更好的完善自己才行。在学校，高大的环形楼耸立在校园中央，教学楼里面书声朗朗。走进我们的教室，见墙壁洁白如雪，黑板和墙壁一尘不染。
走进校园，一阵阵书香迎面扑来，庄严的***在风中随风飘动。花坛里的鲜花在微风中向老师和同学们招手。当你走进我们的学校就会看到学生看见老师就会停下来说：“老师好。”这不仅是对老师的尊重，也是学校文明的一种象征。
如果一位同学有了困难，其他同学都会帮助他。上课的时候同学们都认真的听，生怕漏下一个字。同学们下课不打闹，进办公室都有续的进去，没有一个同学发出很大的声音。
总之，如果人们想要建设好母校，就要从自身做起，做一个讲文明的好少年！
爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。
上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了！后来，我乱扔果皮纸屑的坏*惯也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩！别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢！我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀！你们是在美化我们的家乡吗？那些扫地的人难道不辛苦吗？”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊！因为我又为整治环境做了一件事了！我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年！想要做文明少年，就要从我们自己做起！
记得有一段广告说到：“有时候，文明离我们不到十公分的距离；有时候也许只是几厘米的宽度；有时候，可能只是一张纸的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不经意的流露着。
有时，多一个手势，对别人来说是一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说是一种关爱；有时，多一点点分享对别人来说就是一份温暖。我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。”其实文明就在我们身边，不过是没有留意而已。那么怎样做才是一个文明的小学生呢？
要爱护校园的每一样财物。学校里的每样东西都有着自己的生命和使命，我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物，爱护我们的课桌椅、爱护我们的图书、爱护我们的饮水设备、爱护我们的体育器材，哪怕是一棵小树或是一朵小花……
维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学*环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。
不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤的、学生往往比较多，也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成了伤害，所以我们必须从中吸取教训。
珍惜每一滴水，爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源，珍惜水，就是珍惜我们自己的生命。前不久学校为大家添置了引水设备，但已经发现有个别学生有浪费水的现象了难道不觉得水白白地流掉很可惜吗？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我们大家都懂得这个道理，可是我们有的同学却还是不珍惜粮食。
注意*时的语言文明。好的语言是出自内心高尚的人。当有人需要你帮助的时候说：“对不起，请问你可以帮我一个忙吗？”和“喂，那边的过来下帮个忙！”哪个你听着更舒心？当有人不小心弄坏了你的心爱的东西时，对你说：“对不起，我不是故意的，请你原谅。”和“你自己把东西放在那里，有啥了不起，坏了赔就是了！”，哪个你听着又会觉得倍感委屈甚至立刻发火呢？当你某次考试考砸了，正在伤心时你是希望听到有人对你说：“没关系，下次相信你一定会进步的。”，还是大声地被人嘲笑，说你是个一无是处的笨孩子？同学们，这，就是语言。礼貌用语是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但它也是最重要的事。
让我们全体学生行动起来吧，相互监督，共同促进，做一个文明的小学生。让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
雷锋是我国家喻户晓的公众人物，他的事迹感动千千万万的中华儿女，他为了祖国奉献青春，为了***事业奋斗终生，他做过的每一件事都给我们留下深刻的影响。
雷锋吃苦精神和集体主义精神让人敬佩,他当年身材矮小，体重不达标，刚参军不就，教官们教他扔手榴弹，他总不能及格，这让雷锋十分着急，不能因为我拉班级的后腿.于是自己暗下决心，一有空闲就往训练场跑，一边请教教官，一边自我琢磨，有时候一练就五六个小时，到了晚上胳膊肿的如一根莲藕，但雷锋依然咬紧牙关坚持不懈.功夫不负有心人，到了检阅的那一天，雷锋出色的完成投弹科目考核，给班级争得了荣誉，在连队赢得了赞许。
雷***全心全意为人民的意识，深受群众欢迎。每个周末都要到附*农民的地里除草，施肥，干农活，还用自己的零花钱帮助困难群众，在驻地堪称军民鱼水情的典范.经常还到车站帮助工作人员打扫卫生，扶住老人，帮助残疾人等，他的这些行为时时刻刻都体现着自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一个傻子，但雷锋就喜欢这样的傻子称呼，愿意做革命的傻子，他这种舍己忘我，不求回报的公仆形象成为人们学*的榜样。
向雷***学*，争做优秀少先队员，我们不甘落后，我班的赵婧喆事例是典型的一个.她在班级默默无闻做好事，从不提及回报，多次老师布置的查找范文作业时，她都会出色完成，并用打印机打印好带来给老师，和我们一起分享，大家感谢她时，她只是微微一笑。还有其他同学，有帮助同学打扫卫生的，有帮忙提水的，有互相帮助学*的，等等，举不甚举。可以这么说，雷锋精神造就了我们优秀的六(3)班，雷锋精神让我们受益匪浅。
雷锋有一句名言，人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。同学们，让我们向雷锋叔叔学*，争做文明好少年，让雷锋精神在我们这一代传承，让雷锋精神在我们这一代继续发扬光大。
