假期里，我们去爬山。山非常高，由于是旅游景点，所以上山的路还算好走。
一路上，我们边游玩边向上走着，不知不觉间便爬到了山顶。这个时候我感觉非常的渴，可是我们带的水已经在上山的路上喝完了。
我说：“既然我们已经爬到山顶了，也没卖东西的，我们下去吧。”
爸爸周围看了看说：“也好。爬山只要爬了上来，便算完成任务。”
于是我们便开始下山，到半山腰时我感觉比原来更渴了，这时我发其实爸爸也很渴的样子。
我问爸爸：“广告说山泉最富有营养，这里的水也是山泉水，可不可以喝？”
爸爸说：“不能喝，没经过滤和消毒，会喝坏肚子的。除非烧成开水才行。”
能看不能喝，越发让人感觉干渴难耐。
这时，爸爸说：“快到山下了，山下有卖水果的，也有冰凉的水。到地要你吃个痛快也喝个痛快。然后回宾馆冲个凉水澡，是不是感觉非常爽？”
我听后一想，还正如爸爸说的那样，于是感觉浑身又充满了力气，也不觉得那么渴了。
到了山下，我终于如愿以偿。
爸爸问我：“其实今天我们的经历可以用一个成语来表示，你知道是什么吗？”
“望梅止渴！”我边吃着水果边回答，越发的感觉水果是那么得好吃。
爸爸又说，人的.潜力有时会被极限的不利环境逼出来，当你感觉无法忍受的时候多想想希望，那么总会走出困境的。
这真是一堂生动的体验课，让我懂得了希望的力量和意义。
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附*可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
暑假里，爸爸带亮亮去爬花果山。到了花果山脚下，火辣辣的太阳炙烤着大地，也炙烤着亮亮和他的爸爸，就连一丝风也没有。
爬到半山腰，亮亮累得筋疲力竭。“云啊云，快飘过来，挡挡太阳吧！”亮亮有气无力地望着天空说。这时，爸爸从包里拿出一瓶水，自己喝了一口递给亮亮：“这是最后一瓶水了，省着点喝。”谁知，亮亮实在渴极了，接过水瓶，咕嘟咕嘟几口就喝光了。父子俩喝了水之后，恢复了一些气力，继续往山上爬。渐渐地，亮亮就被爸爸落下了一大截。爸爸不停地催亮亮快点儿，要早点爬上去，要不太阳越来越厉害。在爸爸的再三催促下，亮亮缓慢地向山上移动着。好景不长，几步后亮亮就再也不愿向山上爬了。任凭爸爸磨破嘴皮子，亮亮就是坐在路边的石头上纹丝不动，一个劲劝爸爸下山。见此情景，爸爸眼珠一转计上心头：“亮亮，我听来过花果山的朋友说，山上有一间很大的冷饮店，里面冰淇淋的品种可多了。等你到了山顶，爸爸奖你一只最大的冰淇淋。”亮亮一听，觉得嘴里也没那么渴了，浑身又充满了力气，从石头上蹦起来：“太好了，说到可就要做到。”爸爸伸出右掌说：“君子一言，驷马难追。我们击掌为誓。”“好，一言为定！”亮亮也伸出了自己的右掌。随着掌声的响起，亮亮像吃下了一颗定心丸。为了早点吃到凉爽、美味的冰淇淋，亮亮坚持向山上前进。
距离山顶越来越*了，爸爸看着满头大汗，满脸通红的亮亮，心疼地说：“儿子，要不咱们休息会儿？”亮亮咽了口吐沫，咬着牙说：“不要，我还能爬！”其实，此时的亮亮只觉两腿发软，嗓子眼冒烟，但这一切跟可爱的冰淇淋相比，实在算不上什么。
在这无穷的动力下，亮亮终于来到了山顶。可是这山顶除了几颗孤零零的大树，哪儿有什么冷饮店，就连个摆小摊的都没有。聪明的亮亮一想就明白了爸爸的用意，不高兴地说：“爸爸，你什么时候成了曹孟德，对我使起了望梅止渴这一招。”爸爸听后，哈哈大笑起来：“我儿子有毅力，不怕困难，还聪明着呢！我们现在下山，到山下爸爸请你吃两支冰淇淋！”
曹宰相心里想梅子救了这么多人，于是后来带着士兵在大路旁种了一片梅林做纪念。一年过去了，梅子长得很茂密，还结着累累的果子。
可惜好景不长，梅树死了。哦，原来是几只老鼠把梅子的根吃了，难怪梅子长不出来了！曹宰相下定决心要把老鼠杀掉。后来老鼠真的被杀掉了。曹宰相又把梅子种下去，还把老鼠埋在梅子那里。
后来梅子长出来了。士兵和曹宰相非常惊讶，这是怎么回事呢？哦，原来是梅子长的形状像一只小老鼠！多有趣呀，这是世上独一无二的。
后来这里成了旅游圣地，全国各地、其它国家都来参观，来听这一个梅子的`故事。
陈老师也带了作文班的同学来到这里看梅子林。陈老师说：“我们看到这梅子有什么启发？”一个叫简慧欣的人就举起了手说：“要多动脑筋，多看书长智慧！”陈老师夸奖：“简慧欣说得好！”
我们要多动脑筋才能编出好故事。
这则成语故事的意思是说形势就像劈竹一样，头几节劈开以后，下面各节就顺着刀势自然分开了。势如破竹的意思形容形势毫无阻碍，节节胜利。出自《晋书·杜预传》:“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，无复著手处也。”
西晋著名将领杜预，曾被封为镇南大将军，都督荆州军事。后来，他向晋武帝建议出兵彻底消灭吴国。晋武帝对此犹豫不决，便召集文武大臣在朝中商议，结果有不少大臣表示反对。他们一致认为吴国是一个强敌，而且此时正是酷暑天气，暑热难挡，河水泛滥，很容易发生瘟疫，对不适应在沼泽地区打仗的北方士兵来说，是很不利的，取胜的把握不太大。不如等到来年春天再发兵，那时候取胜的希望还比较大。杜预不同意他们的说法，他说：“战国时期的燕国大将乐毅，在洛西一战中，一口气攻下了齐国七十多座城池。除了指挥有方之外，主要的原因是士气旺盛。我们现在已经灭掉了蜀国，将士们的士气都很旺盛。在这样的情况下，我们发兵去攻打吴国，就像是势如破竹的意思一样。等劈裂几节之后，剩下的便会迎刃而解，不会再有任何阻碍了。”晋武帝觉得杜预说得很有道理，便同意了他的意见。后来，杜预在很短的时间里攻占了吴国的许多城池，并很快攻下了建业，灭掉了吴国。
……
——望梅止渴读后感 (菁华6篇)
最*我读了《世说新语》中望梅止渴这一篇文章。读了这篇文言文之后，我的感触深。
这篇文言文的内容是：魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。它的大意是：魏武帝曹操，率军前行时，找不到水源，士兵们都很口渴，于是他就传令说：‘前面有大片的梅树林子，结了很多梅子，味道酸甜，可以解渴。’士卒听后，口水都流出来了。曹操就用这个方法，让部队得以赶到前面有水源的地方。
读了这篇文言文，我以为曹操很有智慧。当他遇到困难时，想到的`不是退缩，而是迎难而上，最终收获了成功。我们以后做什么事都要想方法，遇到困难时，要想方法解决，而不是退缩。陈老师常对我们说：“困难像弹簧，你强他就弱，你若他就强！”我们要鼓起勇气，努力去战胜它，就没有解决不了的问题！
风雨彩虹，铿锵玫瑰！困难是福，它不仅可以磨练我们的意志，丰富我们的生活经验，还可以是我们的成功之花开的更加绚丽多彩！
有个故事讲的是曹操远征去攻打张绣。这天天很热，大家水喝完了，都渴的没了力气。曹操让大家休息一下，派人去找水。可是那里是荒野，没有池塘，没有河流，土地也干得裂开了口子。
曹操想到了一个主意，就大声地说：“有水了！有水了！”
大家问：“哪儿有水？”
“就在前面，有一片梅林。大家到那里就能大吃一顿了。”大家一听就大步流星地往前跑，最后找到了水源。
这个故事让我知道了：一件事在眼前，一时不能完成时，空想一下，来自我安慰也未尝不是件好事，有时也会有意想不到的收获。
三国时期，有一年夏天曹操带兵经过一个荒原地带。士兵走了很长时间，又饥又渴。曹操只得命令队伍停下，让大家找水，可四处都找不到。他又命士兵打井，可还是没有挖到水源。曹操忽然心生一计，他站在一个高坡上，手指前方，大声说道：“看前面有一片梅子林，我们赶快到那里去吃梅子！”士兵听说前面有又酸又甜的梅子，马上来了精神，口也不渴了，很快走出了那片无水的荒原。
曹操真聪明呀！知道用空想来自我安慰。就像我生病了，妈妈为了让我开心一点，就说：“你生病好了就能和我出去放炮了！”我一听，来了劲，一来劲，病自然也就好了。
东汉末年，曹操带领10万大军去打仗，那一天，太阳火辣辣的，地都晒裂了，士兵们带的水也都喝完了，嘴唇都已经裂开了。
大家又累又渴，根本没有心思向前赶路，就坐下来休息。曹操一看，这可不行，就想了一个办法，他看见前面有一片树林，站在马上说：“士兵们，前面有一片梅林，上面有酸酸的梅子。”士兵们听了，赶快站起来，又向前走，找到了水源，大家在那里喝了水，休息了一会，振作精神，又继续赶路了。
通过这个故事，让我懂得了，一个人遇到困难时，只要有信心，心中有希望，就一定能战胜困难。在学*中遇到困难时，一定要有希望，这样就有力量战胜困难。
今天我读了望梅止渴这个故事，这个故事主要讲了曹操带兵去讨伐张绣，天气十分炎热，曹操的部队已经走了很远的路，他们已经没有水了，部队的人都十分的焦渴，有的士兵已经支持不住晕倒在地了。就算曹操下命令让部队加快行军的速度也没有任何人理会，曹操没有办法就问向导附进有没有水，向导说这个地方离水源地很远，要走很长的路。
曹操一听心里十分着急，那可怎么办啊。他突然灵机一动，骑马跑到部队的前面，用马鞭一指前方，大声说道：“将士们，前面不远处有一大片梅林，到前面就可以吃到又甜又酸的梅子了。”将士们一听，仿佛已经吃到嘴里一样，精神大振，步伐不由得加快了许多。
这个故事原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
今天我读了<历史故事>中的<望梅止渴>这个故事后，感受很深。
<望梅止渴>这个故事主要讲了:有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，因为水源在山谷的另一边，所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，终于到了有水源的地方。
我读完了<望梅止渴>这个历史故事后，觉得故事中的曹操十分聪明，他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学*。
有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师，而是静下心来认真地思考这道难题，终于把问题解决了，我非常开心。
从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急，要*静地思考解决问题的方法。
我们要向<望梅止渴>中的曹操学*那种善于思考问题的品质，因为只有善于思考，才能解决问题。
——读《望梅止渴》有感优选【十】篇
曹操带兵打仗，来到一片荒原，找不到水喝。他灵机一动想了一个办法，他对将士们说：前面有一片梅林，我们去那里找梅子吃。将士们听后直流口水，也就不感到那么口渴了。
曹操顺利带领大军走出了荒原。这个故事告诉我们：要善于运用自己的聪明才智解决当前的困难。
《望梅止渴》讲的是曹操讨伐张绣时的故事，天气炎热，骄阳似火，大地被晒得滚烫，到了中午，士兵的衣服都湿透了，因为饥渴难耐，有的士兵中暑晕倒在路边。曹操担心这样会贻误战机，他灵机一动，说山的前面有一大片梅林，士兵们一听加快了前进的速度，终于走出了荒原。
曹操用自己的想象力，在荒原上用梅子分散士兵的注意力，终于走出了这片荒原。这则寓言告诉我们，想象力十分重要。有一次，在英语课上，我发现一个单词不会读，感觉这个单词和以前学的一个单词很相似，就把前面的两个字母换了一下，终于会读了，后来经过妈妈证实我确实读对了。在学*和生活中，我们只要善于发挥想象力，就可以战胜困难。
一天晚上我翻开成语书无意中翻到望梅止渴的内容是这样的：三国时的一个夏天，曹操率兵攻打张绣，行军途中路过一个没有水源的地方，将士们口渴难忍，行军遇到了困难，这无水之地根本找不到水喝，曹操灵机一动，告诉将士们前面有一片梅林，到那里去吃梅子吧。将士们马上想到了梅子的酸味，嘴里有了口水再也不觉得渴了，曹操趁机把队伍带到了目的地。这个故事我明白了一个道理，人只要有了希望就有了前进的勇气，即使用空想某种的利益也能抚慰人心，我们*时在工作中，学*中，不也是看到了某种希望，在坚持做任何事情的吗？
我多么渴望自己长大以后做一个对人类有贡献的人，然而让自己取得好成绩是多么不容易，要有所成就不是轻而易举的，必须付出艰苦的劳动，要给自己穴个目标，朝着美好的目标前进。
有个故事讲的是曹操远征去攻打张绣。这天天很热，大家水喝完了，都渴的没了力气。曹操让大家休息一下，派人去找水。可是那里是荒野，没有池塘，没有河流，土地也干得裂开了口子。
曹操想到了一个主意，就大声地说：“有水了！有水了！”
大家问：“哪儿有水？”
“就在前面，有一片梅林。大家到那里就能大吃一顿了。”大家一听就大步流星地往前跑，最后找到了水源。
这个故事让我知道了：一件事在眼前，一时不能完成时，空想一下，来自我安慰也未尝不是件好事，有时也会有意想不到的收获。
“望梅止渴”是一个描写用空想来安慰自己的成语，下面我就来介绍一下这个成语的来历！
一年夏天，曹操带领一支部队去打仗。当时的天气非常炎热，水都被烤干了！更糟糕的是，士兵已经把佩戴的水喝光了。曹操看到队伍的有气无力，心里很急，就在这时曹操想到里一个主意，于是对着队伍说：“士兵们，前面有个到梅林！上面有又大又好吃的梅子，到了那就可以吃梅子了！冲吧！”战士们好像吃过梅子一样，立刻精神百倍。
也试过，比如我要见我家的狗狗，我就会精神充沛。
《望梅止渴》讲的是曹操讨伐张绣时的故事，天气炎热，骄阳似火，大地被晒得滚烫，到了中午，士兵的衣服都湿透了，因为饥渴难耐，有的士兵中暑晕倒在路边。曹操担心这样会贻误战机，他灵机一动，说山的`前面有一大片梅林，士兵们一听加快了前进的速度，终于走出了荒原。
曹操用自己的想象力，在荒原上用梅子分散士兵的注意力，终于走出了这片荒原。这则寓言告诉我们，想象力十分重要。有一次，在英语课上，我发现一个单词不会读，感觉这个单词和以前学的一个单词很相似，就把前面的两个字母换了一下，终于会读了，后来经过妈妈证实我确实读对了。在学*和生活中，我们只要善于发挥想象力，就可以战胜困难。
读《望梅止渴》有感
今天我读了一个故事，名叫《望梅止渴》，是一个比较有意义的故事。它的内容是：一年夏天曹操带领部队去讨发张绣，那天气炎热，骄阳似火，天上一朵云也没有，大叫都热得透不过气来，十分热。中午士兵的衣服都湿透了，饥渴难耐，曹操看了十分着急，便问向导哪里有水源，向导摇了摇头。曹操看了看前面的'树林，想出了一个好办法，便对士兵们说：“大家可知道，前方树林中有一大片梅林，那有又大又好吃的梅子，我们要加快步伐，去梅林！”士兵们一听，立刻想到梅子的酸味，嘴里不知不觉的就流出了口水，这样就不怎么渴了。终于，曹操带领军队走出了无水区。这则寓言告诉我们：善于动脑筋，发挥想象力，就可以战胜困难！
今天，我读了一篇文章，叫做《望梅止渴》，这是个历史故事，里面的主人公曹操是个机智又聪明的大将，我很喜欢他。
故事的主要内容是发生在一个夏天，大将曹操率领士兵们去讨伐张角，天气热的可怕，很多草都竟然有一丝火苗，正在燃烧着，后来被烧掉了。士兵们走在山路上，饥渴难耐，有的士兵头昏眼花，都站也站不稳，身边的水都全部喝光了，甚至有的士兵们都晕过去。他们走着走着，茂密的树木和被阳光照射下的滚烫的山石，让人喘不过起来。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里也很是着急，又有点火冒三丈的。曹操就去有一丝生气的表情问向导附*有不有水源，向导只知道到达水源离这座山还有很多的路程。曹操说不能打扰他，自己来想办法。后来，他想了一个办法，就对士兵们说绕过这座山丘，就是梅林，梅子又大又好吃，很容易解渴。士兵们听了曹操的话，仿佛梅子就在眼前，各个打起精神来，精神抖擞的，步伐不由得加快了许多，很快就离开了山丘。向导说曹操很聪明，值得他们学*。听到向导的夸奖，曹操高兴地合不拢嘴地笑了起来，抖了抖长长的胡须。
读好了<望梅止渴>这篇文章，给我了一个启发:一个人在遇到困难时，要想办法动脑筋，这样才能克服一切困难，才能获得胜利。从今往后，我也要向他学*，在学*上遇到困难时，一定要多动脑筋，这样就有力量战胜困难。
我读了《望梅止渴》这篇文章后，深有感触，我深深地感觉自信非常重要。
读了这篇文章，我懂得了：我们应该用自信去战胜困难。拿破仑说过：“’不可能‘这个词，只在愚人的字典中找得到。“
由这件事，我想到了我自己学自行车的经历。那是一个星期天下午，爸爸叫我骑自行车。我学着他的样子，用左脚使劲一蹬地，车轮便滚动起来，车向前溜去，刚溜一会儿，突然看见前面有一块石头，我一紧张就撞上了，连人带车摔倒在地，疼得我直叫唤，但我一咬牙站起来，又继续学起来。那天下午我一连摔了几十跤，最后终于学会了骑车，如果我没有信心，我怎么能学会骑车呢？
人生就像学骑自行车，如果因为摔跤就不自信，就放弃，又怎么能学会呢？因此，在今后的`人生路上，大家应该更自信才对！
望梅止渴这个成语故事讲得是曹操一年出兵打仗，那天气热得出奇，天上连一丝云彩也没有，之所以行军的速度也慢了下来，几个体弱的士兵倒在了路边，曹操看着自己要出兵打仗却让自己的士兵连口水也喝不上，曹操问一名常年出兵的人，此处附*是否有水源，士兵说：有，“但还要绕过一座山。”于是曹操走到军队前面说：“前面的那片林子是一片桃林，里面全是鲜美的桃子。”
士兵们听着就好像吃到了一样。于是行军的速度也变快了。从这儿我体会到了，曹操的机制多谋。
——望梅止渴教案汇总5篇
活动目标：
1、了解“望梅止渴”的大意，对历史故事感兴趣。
2、知道各种水果的吃法。
活动准备：
1、幼儿用书、挂图。
2、请幼儿自带各种水果（注意品种多样）、水果盘、水果刀等。
活动过程：
欣赏故事《望梅止渴》
一一故事里有谁？故事发生在什么时候？
一一为什么士兵们都走不动了？为什么后来大家又有力气了呢？
路的前面真的有梅林吗？为什么曹操要骗他们？
了解各种水果的不同吃法。
一一原来有时候水果只看不吃也能止渴呢，你知道你的水果的吃法吗？（切、拨、削、洗净吃）
一一观看挂图，了解各种不常见水果的吃法。
一一吃水果时要注意哪些事？（例如：吃水果前要将水果洗干净、要洗手、果皮不乱丢……）
水果品尝会。
幼儿品尝各种水果。
建议：
邀请家长为孩子讲述一些此类故事，引导幼儿学*与水果有关的成语及其故事（如瓜熟蒂落、桃李满天下，等等）激发幼儿对史事的兴趣。
活动目标：
1、学*成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容，理解词语"望""止""沉思"的含义。
2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。
3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。
活动准备：
1、梅子每人一颗。
2、幼儿用书、教学挂图60-44、磁带/cd
活动过程：
1、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。
---教师：你吃过梅子吗？你感觉吃梅子的时候有什么感觉？（请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。）---教师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗？我们一起来听一听这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。）
2、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。
---教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。
教师：故事的名字叫什么？故事讲的是关于谁的故事？
教师：究竟什么事望梅止渴呢？
---教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。
---播放故事cd，请幼儿看着图书，进一步理解故事。
---请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。
3、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。
教师：你还知道哪些成语？它是什么意思？
4、拓展经验，进一步了解成语。
---鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。
---引导幼儿初步了解成语的结构特点。
望梅止渴教案
教学目标：
1、能在阅读过程中,借助拼音认读"止、期、舌、燥、导、根、灵、骑、精"9个生字。用音序查字法，从字典里查"燎、酸、润"三个字的页码。能在老师的指导下描写汉字"止、舌、骑、根、灵、导"。
2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试背诵课文。能用自己的话说说"望梅止渴"的故事。
3、懂得在危急的情况下，要积极开动脑筋，想办法克服困难，解决问题。
教学重点和难点：
1、识记本课10个生字。
2、在语境中理解"望梅止渴、烈日高照、火烧火燎、口干舌燥、灵机一动"的意思。
教学过程：
一、积累词语，揭示课题。
1、词语辨析、积累，揭示部分课题。
板书：渴
口渴了，我们都要喝水解渴。解渴也可以说是--止渴。
借助读好这个"止渴"。（整体认读音节翘舌音）
板书：止（长竖短横短竖长横）
请在书上描摹一个。
2、初步理解课题，引入新课。
板书：望梅
今天学的这个故事就是关于止渴的，但不是喝水止渴，是用一种很特别的止渴方式。
谁知道这里的"望"字是什么意思吗？（看）
那么，望梅止渴就是--
突出这个奇特的方法，谁愿意再来读读？
这是真的吗？今天我们就一起来学*这个有趣的.故事，补题：44
齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、借助提示，了解故事概况。
请大家认真读读课文，边读边想课文到底讲了些什么？借助这个提示说说看。
出示：（什么时候），（谁）用了（什么方法），带领将士们走出一片荒原。
交流。
2、借助新词学*，了解故事背景。
这个故事发生在距今大约1800年前的--三国时期
借助拼音读准"三国时期"。
（地图）这是一段著名的历史。当时中原大地，天下三分，魏国、蜀国、吴国三个国家并存。这就是--板书：三国
三国鼎立的局面持续了大约40多年。这段时间被世人称为--板书：时期
3、听记训练，了解曹操的聪明。
这个时期可谓人才辈出，各显其能。其中在魏国影响最大的当属他们的统帅--曹操。（图片）
板书：曹操
曹操是个怎样的人？请大家认真地听，仔细地记。
听记句子：曹操是三国时期有名的英雄人物，他足智多谋，文武双全。
交流。
三、细读课文，深入感悟。
（一）借助文本，积累词语，理解"干渴"。
1、三国时期，曹操带兵出征，经过一片荒原。他们遇到什么困难？--
（1）出示：当时，烈日高照，大地火烧火燎的，将士们个个口干舌燥，嗓子冒烟，行军速度越来越慢。
先请同学们自己看着书，借助拼音把句子读读通顺。
指名交流读句。
（2）其他同学边听读边想句中哪些词语说明他们遇到了困境？
出示：火烧火燎烈日高照口干舌燥嗓子冒烟
这些词语，写得很好！让我们借助拼音读准字音。开火车拼读这些词语。
能直接读词语了吗？开火车。
（3）这个词语很特别，这里"燎"，它的左边是个--"火字旁"
它是"烧"的意思。地上热得就像大火--燃烧。谁能把它的意思给读出来。
（4）这个词语也很特别--口干舌燥。
这个"燥"字，你有什么好办法记住它吗？
我们已经学会查字典了，你会用什么办法查字典呀？
我们就一起来查查这个字？知道"燥"的意思就是没有水分。
读好它。
（3）将士们又热又渴，下面就请同学们再把这句话来读读好，用朗读来表达。
指名读。
请女生一起来读好句子。
2、想象说话，理解"干渴"。
如果你就是其中的一名士兵，此时此刻，你最大的愿望是什么？
出示：当时，烈日高照，大地火烧火燎的，我感到口干舌燥，嗓子冒烟，心想：。
如果用上一个"感叹句"就更表达内心的渴望。谁再来试试？
出示：当时，烈日高照，大地火烧火燎的，我感到口干舌燥，嗓子冒烟，心想：！
3、小结板示：
天空中--，大地上是--，将士们个个--他们多想喝口水啊！
（二）读读演演，理解"灵机一动"。
1、可是有水吗？
出示：曹操问过向导，附*根本没有水。
到自己不太熟悉的地方，要找个熟悉当地情形的人带路，他就是--
曹操问过向导，这里的"根本"，你能换个词吗？
一点水都没有，谁能把句子读读好？
指名读。
男生读。
将士们的行军速度就越来越慢。板书：行军速度减慢
2、不及时走出荒原，很多士兵肯定会倒下。万一遇到强敌进攻，那可如何是好？
出示句子：曹操问过向导，附*根本没有水，怎么办？
谁能读好这句话？请注意把问号的语气读出来。
曹操和你们是一样的焦急！请大家自由再练练。
3、在危急之中，曹操想出了一个好办法，那就是--（望梅止渴）
他的这个办法可是事前没有准备，临时想出来的，就是--灵机一动。
（读准后鼻音）
不是慢慢思考的，谁能再读好这个词？
（开火车读，齐读）
4、曹操怎么做、怎么说的？同桌两人一起读读第二节，先把句子读读通。
出示：忽然，他灵机一动，……（到第2节结束）
5、我们先来看看曹操是怎么说的？谁来读？
谁愿意当一回曹操？请你注意这个提示语，把句子给读好了！
6、为了演得更加逼真，再来看看曹操当时是怎么做的？我们也可以配上动作！
我读句子，你们一起试试？（泛红动词）
自己练练。
（三）联系上下文，理解办法"灵"。
1、这个办法可真灵，我们一起配合读第三节：
2、这个办法灵在哪？谁能借助提示，联系第一节、第三节说说看。
出示：这个办法真灵啊！听到有梅子,将士们原先,现在。
3、现在想想早上吃的那个梅子，你嘴里多了些什么？
这种感觉就叫--（板书：湿润）
齐读词语。
嘴巴湿润，不再感到--，人有了精神，行军速度也慢慢--，他们就这样--（板书：打起精神赶路），很快就走出了荒原。
4、三国时期，曹操用望梅止渴的办法，带领将士们走出一片荒原。这就是成语"望梅止渴"的来历。
四、质疑解惑，理解"望"的真正含义。
1、学到这里，老师想问大家，将士们到底看到梅子就解渴了。
2、看看老师给你的提示，好好想想。
出示：
三国时期，曹操带领十万大军经过一片荒原。
忽然，他灵机一动，骑着马跑上一块高地，挥鞭朝前一指，对将士们高声喊道：……
将士们一听到"梅子"，马上想到了梅子的酸味，干渴得嘴变得湿润起来。
3、这里并没有梅林，将士们只是想到梅子的酸味，嘴里变得湿润，暂时止住了干渴。为了马上吃到梅子解渴，将士们都打起精神一鼓作气冲上高地，很快走出了这片荒原。
4、原来这里的"望"不是看的意思，而是"想到"。
板书：想
五、总结课文，布置作业。
今天我们学*的课文是--这个故事是一个成语故事。以后大家一听到这个成语--，脑子里就要想到这个故事。
所以今天回家试着用上黑板上的这些词语把这个故事讲给爸爸妈妈听。
中班语言优质课教案《望梅止渴》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法，学*成语故事“望梅止渴”的含义，理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义，初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。
【活动目标】
1、学*成语故事“望梅止渴”的含义，理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义。
2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。
3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
1、梅子每人一颗。
2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带/CD。
【活动过程】
一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。
师：你吃过梅子吗？你感觉吃梅子的时候有什么感觉？（请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。）
师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗？我们一起来听一听这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。）
二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。
教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。
师：故事的名字叫什么？故事讲的是关于谁的故事？
师：究竟什么事望梅止渴呢？
—教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。
—播放故事CD，请幼儿看着图书，进一步理解故事。
—请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。
三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。
师：你还知道哪些成语？它是什么意思？
四、拓展经验，进一步了解成语。
1、鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。
2、引导幼儿初步了解成语的结构特点。
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
小百科：望梅止渴，汉语成语，拼音是wàng méi zhǐ kě，意思是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。出自《世说新语·假谲》。
中班语言优质课教案《望梅止渴》含反思
学*目标：
1、认识10个生字，积累9个词语。
2、正确朗读课文，了解“望梅止渴”的故事，指导曹操在危急时刻，积极开动脑筋，终于克服了困难，脱离了险境。
3、用音序查字法查出“燎”、“酸”、“润”在字典中的页码。
4、说一说。《望梅止渴》的故事。
学*过程：
一、出示课题，感知课文：
1、交流收集到的三国时期的一些资料
2、今天，学*一三国时期的有关曹操的一个故事。
出示课题，学*生字：梅、止
思考：课题的含义（看到青梅嘴巴就不干了）
3、听课文录音，为小节标号。
二、新授课文，学*字词。
1、跟老师一起读课文，注意读准字音。
2、分小节读课文。
3、自己小声读课文，边读边思考：曹操带领十万大军出征时遇到了什么困难？
4、出示句子：
当时烈日高照，大地火烧火燎，将士们个个口干舌燥，嗓子冒烟，行军速度越来越慢。
学*生字：舌（书空）燥（找姐妹）
词语理解：烈日高照火烧火燎口干舌燥
读句子：（指导朗读、指名读、小组读、试背）
5、同桌互读2、3节，讨论：曹操想出什么办法？结果怎样？
6、用书上的句子说说曹操是怎么做的？找出动词练*说话。
动词：跑、挥、指、喊
7、学*生字：导（字形）根（找姐妹字）灵（书空）骑（组词）
词义理解：灵机一动
8、结果怎样？齐读第三节。
学*生字：酸、精
找反义词：湿润
9、思考：将士们没有喝水，刚才还口干舌燥，现在为什么打起往前赶路了呢？用自己的语言练*说话。
10、读句子：
曹操用“望梅止渴”的方法，带领将士们走出了荒无人烟的地方。
11、朗读全文，你觉得曹操的办法好不好？你最欣赏的是哪一点？
三、音序查字
1、复*音序查字法的步骤。
2、小组擂台：谁查得快而正确。
酸、润、燎
四、用自己的话，说说课文内容
1、可以抓住课文中的重点词语进行说话。
2、要求：说清楚、语言表达上较正确、规范。
五、拓展性思考如果你是曹操，还能提出什么好办法？
——望梅止渴读后感 (菁华6篇)
最*我读了《世说新语》中望梅止渴这一篇文章。读了这篇文言文之后，我的感触深。
这篇文言文的内容是：魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。它的大意是：魏武帝曹操，率军前行时，找不到水源，士兵们都很口渴，于是他就传令说：‘前面有大片的梅树林子，结了很多梅子，味道酸甜，可以解渴。’士卒听后，口水都流出来了。曹操就用这个方法，让部队得以赶到前面有水源的地方。
读了这篇文言文，我以为曹操很有智慧。当他遇到困难时，想到的`不是退缩，而是迎难而上，最终收获了成功。我们以后做什么事都要想方法，遇到困难时，要想方法解决，而不是退缩。陈老师常对我们说：“困难像弹簧，你强他就弱，你若他就强！”我们要鼓起勇气，努力去战胜它，就没有解决不了的问题！
风雨彩虹，铿锵玫瑰！困难是福，它不仅可以磨练我们的意志，丰富我们的生活经验，还可以是我们的成功之花开的更加绚丽多彩！
有个故事讲的是曹操远征去攻打张绣。这天天很热，大家水喝完了，都渴的没了力气。曹操让大家休息一下，派人去找水。可是那里是荒野，没有池塘，没有河流，土地也干得裂开了口子。
曹操想到了一个主意，就大声地说：“有水了！有水了！”
大家问：“哪儿有水？”
“就在前面，有一片梅林。大家到那里就能大吃一顿了。”大家一听就大步流星地往前跑，最后找到了水源。
这个故事让我知道了：一件事在眼前，一时不能完成时，空想一下，来自我安慰也未尝不是件好事，有时也会有意想不到的收获。
三国时期，有一年夏天曹操带兵经过一个荒原地带。士兵走了很长时间，又饥又渴。曹操只得命令队伍停下，让大家找水，可四处都找不到。他又命士兵打井，可还是没有挖到水源。曹操忽然心生一计，他站在一个高坡上，手指前方，大声说道：“看前面有一片梅子林，我们赶快到那里去吃梅子！”士兵听说前面有又酸又甜的梅子，马上来了精神，口也不渴了，很快走出了那片无水的荒原。
曹操真聪明呀！知道用空想来自我安慰。就像我生病了，妈妈为了让我开心一点，就说：“你生病好了就能和我出去放炮了！”我一听，来了劲，一来劲，病自然也就好了。
东汉末年，曹操带领10万大军去打仗，那一天，太阳火辣辣的，地都晒裂了，士兵们带的水也都喝完了，嘴唇都已经裂开了。
大家又累又渴，根本没有心思向前赶路，就坐下来休息。曹操一看，这可不行，就想了一个办法，他看见前面有一片树林，站在马上说：“士兵们，前面有一片梅林，上面有酸酸的梅子。”士兵们听了，赶快站起来，又向前走，找到了水源，大家在那里喝了水，休息了一会，振作精神，又继续赶路了。
通过这个故事，让我懂得了，一个人遇到困难时，只要有信心，心中有希望，就一定能战胜困难。在学*中遇到困难时，一定要有希望，这样就有力量战胜困难。
今天我读了望梅止渴这个故事，这个故事主要讲了曹操带兵去讨伐张绣，天气十分炎热，曹操的部队已经走了很远的路，他们已经没有水了，部队的人都十分的焦渴，有的士兵已经支持不住晕倒在地了。就算曹操下命令让部队加快行军的速度也没有任何人理会，曹操没有办法就问向导附进有没有水，向导说这个地方离水源地很远，要走很长的路。
曹操一听心里十分着急，那可怎么办啊。他突然灵机一动，骑马跑到部队的前面，用马鞭一指前方，大声说道：“将士们，前面不远处有一大片梅林，到前面就可以吃到又甜又酸的梅子了。”将士们一听，仿佛已经吃到嘴里一样，精神大振，步伐不由得加快了许多。
这个故事原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
今天我读了<历史故事>中的<望梅止渴>这个故事后，感受很深。
<望梅止渴>这个故事主要讲了:有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，因为水源在山谷的另一边，所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，终于到了有水源的地方。
我读完了<望梅止渴>这个历史故事后，觉得故事中的曹操十分聪明，他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学*。
有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师，而是静下心来认真地思考这道难题，终于把问题解决了，我非常开心。
从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急，要*静地思考解决问题的方法。
我们要向<望梅止渴>中的曹操学*那种善于思考问题的品质，因为只有善于思考，才能解决问题。
——望梅止渴成语故事通用10篇
成语望梅止渴出处：这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
望梅止渴这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的'是关于曹操的一个小故事。
三国时期著名的政治家、军事家曹操，足智多谋，善于解决用兵中的各种复杂问题。
有一年夏天，他带领一支大军，经过一个没有水的地方。当时已经到了中午，烈日当空，天气十分炎热。将士们携带着沉重的武器，全身都被汗水浸湿，又热又渴，非常难受，对行军带来了严重的影响。
曹操见将士们一个个舔着干燥的嘴唇，勉强行走，心里非常焦急。他把向导叫来，问他附*有没有水源，向导作了否定的回答。曹操不甘心，下令队伍原地休息，派人分头到各处去找水。
过了好一会，派去的人全都提着空桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，根本找不到水。
曹操又下令就地挖井。士兵们挥汗挖土，但过了好长时间，也挖不出一滴水。
曹操心想，情况很严重，如在这里久留，会有更多的人无法坚持下去。他灵机一动，站到一个高处，大声说道：“有水啦！有水啦!”
将士们听说有水，全都从地上爬起来，兴高采烈地问道：“水在哪里？水在哪里?”
曹操指着前面说：“这条路我过去曾走过，前面不远的地方有一大片梅林，那里结的梅子又大又多，它那甘美的酸汁可以解渴，咱们快上那儿去吧!”
将士们一听说梅子及梅子的酸汁，就自然而然的想象起酸味，从而流出口水，顿时不觉那么渴了。
曹操立即指挥队伍行进经过一段时间，终于把队伍带出这个没有水的地方，来到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水，精神焕发地继续行军。
现在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己，已与原意有所不同。
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？
望梅止渴的.故事
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。就这样子，有了望梅止渴的故事。
这就是望梅止渴的故事，曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
成语望梅止渴出处：这个成语来源于《世说新语・假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
望梅止渴这个成语来源于《世说新语・假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
三国时期著名的政治家、军事家曹操，足智多谋，善于解决用兵中的各种复杂问题。
有一年夏天，他带领一支大军，经过一个没有水的地方。当时已经到了中午，烈日当空，天气十分炎热。将士们携带着沉重的武器，全身都被汗水浸湿，又热又渴，非常难受，对行军带来了严重的影响。
曹操见将士们一个个舔着干燥的嘴唇，勉强行走，心里非常焦急。他把向导叫来，问他附*有没有水源，向导作了否定的回答。曹操不甘心，下令队伍原地休息，派人分头到各处去找水。
过了好一会，派去的人全都提着空桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，根本找不到水。
曹操又下令就地挖井。士兵们挥汗挖土，但过了好长时间，也挖不出一滴水。
曹操心想，情况很严重，如在这里久留，会有更多的人无法坚持下去。他灵机一动，站到一个高处，大声说道：“有水啦！有水啦!”
将士们听说有水，全都从地上爬起来，兴高采烈地问道：“水在哪里？水在哪里?”
曹操指着前面说：“这条路我过去曾走过，前面不远的地方有一大片梅林，那里结的梅子又大又多，它那甘美的酸汁可以解渴，咱们快上那儿去吧!”
将士们一听说梅子及梅子的酸汁，就自然而然的想象起酸味，从而流出口水，顿时不觉那么渴了。
曹操立即指挥队伍行进e经过一段时间，终于把队伍带出这个没有水的地方，来到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水，精神焕发地
继续行军。
现在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己，已与原意有所不同。
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了
火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢?
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了!”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。
曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
三国的时候，有一天天气非常炎热，曹操带领几十万的大军经过一片大原野。士兵们从早上走到下午，没有吃过一点东西、喝过一口水。其中一个士兵实在受不了：“我们如果再没有水喝，一定会死掉的。”“对呀！对呀！我也快渴死了！我们不要再走了！”士兵一个接着一个开始埋怨起来。
曹操看到大家因为口渴都不愿意再走，有什么好办法让大家觉得口不渴呢？忽然，他想到一个办法，曹操指着很远很远的一片山林，大声地对士兵说：“喂！弟兄们，赶快起来喔！前面是一座梅子林，树上结了好多好多酸溜溜的梅子。我们只要走过这一片大原野，就有梅子可以吃喽，人生语录。”
士兵们一听到前面有酸酸的梅子可以吃，嘴里面不知不觉就产生许多唾液出来，感觉不那么渴了：“哇！有梅子可以吃，那我们赶快走吧！”大家一下子都有精神了，曹操也就顺利地带领大军继续向前走。
【活动目标】
1、学*成语故事“望梅止渴”的含义，理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义。
2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。
3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。
【活动准备】
1、梅子每人一颗。
2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带/CD。
【活动过程】
一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。
师：你吃过梅子吗？你感觉吃梅子的时候有什么感觉？（请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。）
师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗？我们一起来听一听这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。）
二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。
教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。
师：故事的名字叫什么？故事讲的是关于谁的故事？
师：究竟什么事望梅止渴呢？
—教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。
—播放故事CD，请幼儿看着图书，进一步理解故事。
—请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。
三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。
师：你还知道哪些成语？它是什么意思？
四、拓展经验，进一步了解成语。
1、鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。
2、引导幼儿初步了解成语的结构特点。
原指梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。该词语出自于南朝宋・刘义庆《世说新语・假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”
【望梅止渴的成语故事】
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。 来自
郭翰很有礼貌地问：曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附*可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
故事出自《世说新语・假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。就这样子，有了望梅止渴的故事。
这就是望梅止渴的故事，曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
出处：《·假谲》。
意思：想到梅子就觉得口不渴了一样。形容用想像来满足自己的愿望。
三国的时候，有一天天气非常炎热，曹操带领几十万的大军经过一片大原野。士兵们从早上走到下午，没有吃过一点东西、喝过一口水。其中一个士兵实在受不了：“我们如果再没有水喝，一定会死掉的。”“对呀!对呀!我也快渴死了!我们不要再走了!”士兵一个接着一个开始埋怨起来。
曹操看到大家因为口渴都不愿意再走，有什么好办法让大家觉得口不渴呢?忽然，他想到一个办法，曹操指着很远很远的一片山林，大声地对士兵说：“喂!弟兄们，赶快起来喔!前面是一座梅子林，树上结了好多好多酸溜溜的梅子。我们只要走过这一片大原野，就有梅子可以吃喽,人生语录。”
士兵们一听到前面有酸酸的梅子可以吃，嘴里面不知不觉就产生许多唾液出来，感觉不那么渴了：“哇!有梅子可以吃，那我们赶快走吧!”大家一下子都有精神了，曹操也就顺利地带领大军继续向前走。
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？
望梅止渴的故事
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的`吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。就这样子，有了望梅止渴的故事。
这就是望梅止渴的故事，曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
——望梅止渴读后感优选【十】份
今天我读了<历史故事>中的<望梅止渴>这个故事后，感受很深。
<望梅止渴>这个故事主要讲了:有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，因为水源在山谷的另一边，所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，终于到了有水源的地方。
我读完了<望梅止渴>这个历史故事后，觉得故事中的曹操十分聪明，他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学*。
有一次，我在做数学作业的`时候，遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师，而是静下心来认真地思考这道难题，终于把问题解决了，我非常开心。
从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急，要*静地思考解决问题的方法。
我们要向<望梅止渴>中的曹操学*那种善于思考问题的品质，因为只有善于思考，才能解决问题。
《望梅止渴》讲的是曹操讨伐张绣时的故事，天气炎热，骄阳似火，大地被晒得滚烫，到了中午，士兵的衣服都湿透了，因为饥渴难耐，有的士兵中暑晕倒在路边。曹操担心这样会贻误战机，他灵机一动，说山的前面有一大片梅林，士兵们一听加快了前进的速度，终于走出了荒原。
曹操用自己的想象力，在荒原上用梅子分散士兵的注意力，终于走出了这片荒原。这则寓言告诉我们，想象力十分重要。有一次，在英语课上，我发现一个单词不会读，感觉这个单词和以前学的一个单词很相似，就把前面的两个字母换了一下，终于会读了，后来经过妈妈证实我确实读对了。在学*和生活中，我们只要善于发挥想象力，就可以战胜困难。
最*我读了《世说新语》中望梅止渴这一篇文章。读了这篇文言文之后，我的感触深。
这篇文言文的内容是:魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰:前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。它的大意是：魏武帝曹操，率军前行时，找不到水源，士兵们都很口渴，于是他就传令说：‘前面有大片的梅树林子，结了很多梅子，味道酸甜，可以解渴。’士卒听后，口水都流出来了。曹操就用这个方法，让部队得以赶到前面有水源的地方。
读了这篇文言文，我以为曹操很有智慧。当他遇到困难时，想到的不是退缩，而是迎难而上，最终收获了成功。我们以后做什么事都要想方法，遇到困难时，要想方法解决，而不是退缩。陈老师常对我们说：“困难像弹簧，你强他就弱，你若他就强！”我们要鼓起勇气，努力去战胜它，就没有解决不了的问题！
风雨彩虹，铿锵玫瑰！困难是福，它不仅可以磨练我们的意志，丰富我们的生活经验，还可以是我们的成功之花开的更加绚丽多彩！
最*我读了《世说新语》中望梅止渴这一篇文章。读了这篇文言文之后，我的感触深。
这篇文言文的内容是:魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰:前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。它的大意是：魏武帝曹操，率军前行时，找不到水源，士兵们都很口渴，于是他就传令说：‘前面有大片的梅树林子，结了很多梅子，味道酸甜，可以解渴。’士卒听后，口水都流出来了。曹操就用这个方法，让部队得以赶到前面有水源的地方。
读了这篇文言文，我以为曹操很有智慧。当他遇到困难时，想到的`不是退缩，而是迎难而上，最终收获了成功。我们以后做什么事都要想方法，遇到困难时，要想方法解决，而不是退缩。陈老师常对我们说：“困难像弹簧，你强他就弱，你若他就强！”我们要鼓起勇气，努力去战胜它，就没有解决不了的问题！
风雨彩虹，铿锵玫瑰！困难是福，它不仅可以磨练我们的意志，丰富我们的生活经验，还可以是我们的成功之花开的更加绚丽多彩！
最*我读了一篇关于“望梅止渴”的故事，大概是这样的：
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
可是，泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。情急之下，曹操告诉大家：“前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
很快曹操率领的军队就走到了有水的地方……
读完故事之后，我觉得曹操不但机智聪明，而且还善于思考，值得我们学*。在以后学*中，我们如果遇到困难不能消沉，而是要积极的去面对。
最*我读了一篇关于“望梅止渴”的故事，大概是这样的：
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
可是，泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。情急之下，曹操告诉大家：“前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
很快曹操率领的`军队就走到了有水的地方……
读完故事之后，我觉得曹操不但机智聪明，而且还善于思考，值得我们学*。在以后学*中，我们如果遇到困难不能消沉，而是要积极的去面对。
读了【望梅止渴】，我知道了曹操果然有智谋，想出这样一个好主意，现实生活中的人为何不效仿曹操。
每个人的生活空间都是充满压力的，而缓解这种压力的最有效的方法就是充满希望，才会有学*的动力，才会一步一步，向成功迈进。
今天我读了<历史故事>中的<望梅止渴>这个故事后，感受很深。
<望梅止渴>这个故事主要讲了:有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，因为水源在山谷的另一边，所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，终于到了有水源的地方。
我读完了<望梅止渴>这个历史故事后，觉得故事中的'曹操十分聪明，他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学*。
有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师，而是静下心来认真地思考这道难题，终于把问题解决了，我非常开心。
从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急，要*静地思考解决问题的方法。
我们要向<望梅止渴>中的曹操学*那种善于思考问题的品质，因为只有善于思考，才能解决问题。
我读了一篇书叫《望梅止渴》。这篇文章主要讲了，曹操领十万大军出征，那天，太阳火辣辣地挂在天上，曹军走进一处荒原，士兵连半滴水都没有，将士们因为口渴而变得越来越疲惫，行军的速度越来越慢，曹操灵机一动，他快马加�，来到队伍前，对大家说：“大家注意了，刚才找水的人回来报告，说前面不远处有很多酸甜可口的梅子，只要在坚持一会儿，就可以到那里去休息，还可以吃到梅子。”听了这些话，士兵们变得有劲了，一个个精神抖擞不停地往前走。
如此一来，军队很快走出了荒原。这个《望梅止渴》的故事告诉我们，梅子不过是曹操为了激励大家而虚构的东西，然而却鼓舞了士气，可见精神的力量是强大的，只要心情希望，就可能获得成功。
今天我读了望梅止渴这个故事，这个故事主要讲了曹操带兵去讨伐张绣，天气十分炎热，曹操的部队已经走了很远的路，他们已经没有水了，部队的人都十分的焦渴，有的士兵已经支持不住晕倒在地了。就算曹操下命令让部队加快行军的速度也没有任何人理会，曹操没有办法就问向导附进有没有水，向导说这个地方离水源地很远，要走很长的路。
曹操一听心里十分着急，那可怎么办啊。他突然灵机一动，骑马跑到部队的前面，用马鞭一指前方，大声说道：“将士们，前面不远处有一大片梅林，到前面就可以吃到又甜又酸的梅子了。”将士们一听，仿佛已经吃到嘴里一样，精神大振，步伐不由得加快了许多。
这个故事原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
——望梅止渴的成语故事(精选五篇)
“望梅止渴”的成语故事，相信大家都非常的熟悉了，这个成语故事告诉我们，人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的*队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了
火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢?
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了!”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领*队走到了有水的地方。
曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
【成语故事】
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢?
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了!”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。
曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
【拓展延伸】
【原文】
魏武(1)行役(2)失汲道(3)，三军皆渴，乃(4)令曰：" 前有大梅林，饶(5)子，甘酸可以解渴。" 士卒(6)闻之，口皆出水(7)，乘此得及前源。
【翻译】
曹操带兵攻打宛城(今河南南阳)时，部队行军长途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵们都很口渴。为了不耽误行军，指着前面一个小山包说：“ 前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流出口水。终于到达了前方有水源的地方。[1]
【注释】
1.魏武：曹操，他的儿子曹丕代汉建立魏国后，追尊他为魏武帝。
2.行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。
3.三军：全军。
4.失汲道：找不到取水的`途径。
5.皆：全，都。
6.乃：于是，就。
7.饶:多，丰富。
8.士卒：士兵，古代的卒代表现代的兵。
9.出水：流出涎水，流出唾液。
【句子翻译】
魏武行役失汲道：曹操行军找不到取水的途径。
乘此得及前源：军队凭借这个机会到达了前方的水源。
【出处】
南朝 宋刘义庆《世说新语·假谲》：“ 魏武 行役失汲道，三军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。” 宋沈括《梦溪笔谈·讥谑》：“ 吴人多谓梅子为‘曹公’，以其尝望梅止渴也。”
【示例编辑】
①无名氏《桃花女》第二折：“你休言语，怎成合，可正是。”
②施耐庵《水浒传》五十一回：“官人今日见一文也无，提甚三五两银子，正是教俺～，画饼充饥!”
③贾仲名《对玉梳》：“你要我便是～。”
④明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十五：“却那里得这银子来!只好～，画饼充饥。”
⑤明·冯梦龙《喻世明言》第一卷：“三巧儿叫买办的，把三分银子打发他去，欢天喜地上楼去了。真所谓～，画饼充饥。”
⑥明·冯梦龙《警世通言》卷三十四：“鸾拆书看了，虽然不曾定个来期，也当画饼充饥，～。”
⑦茅盾《路》七：“骗谁呀?你是在那里～。”
⑧马南邨《燕山夜话·有书赶快读》：“如果现在丢开这些基本的书籍不认真苦读，一心想找秘本，只恐～，无济于事。”
【近义词】
画饼充饥
“望梅止渴”和“画饼充饥”都比喻用空想来安慰自己，常可通用。但“望梅止渴”表示空等、空想、没有实际行动;而“画饼充饥”往往有聊以替代的画饼的行为。
【反义词】
实事求是、脚踏实地
【语法】
连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义。
【拓展】
《世说新语》作者刘义庆
生于公元403年-公元444年，文学家。
[语出]元.贾仲名《对玉梳》：“你要我便是望梅止渴。”
[辨形]渴;不能写作“喝”。
[*义]画饼充饥[反义]名副其实
[用法]用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
[辨析]～和“画饼充饥”;都比喻用空想来安慰自己;常可通用。但～表示空等、空想;没有实际行动;而“画饼充饥”往往有聊以替代的画饼的行为。
[例句]如果不潜心钻研;一心只想走捷径;恐怕是～;无济于事
[成语故事]有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的'树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
郭翰很有礼貌地问：曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附*可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
成语望梅止渴出处：这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
望梅止渴这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
三国时期著名的政治家、军事家曹操，足智多谋，善于解决用兵中的各种复杂问题。
有一年夏天，他带领一支大军，经过一个没有水的'地方。当时已经到了中午，烈日当空，天气十分炎热。将士们携带着沉重的武器，全身都被汗水浸湿，又热又渴，非常难受，对行军带来了严重的影响。
曹操见将士们一个个舔着干燥的嘴唇，勉强行走，心里非常焦急。他把向导叫来，问他附*有没有水源，向导作了否定的回答。曹操不甘心，下令队伍原地休息，派人分头到各处去找水。
过了好一会，派去的人全都提着空桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，根本找不到水。
曹操又下令就地挖井。士兵们挥汗挖土，但过了好长时间，也挖不出一滴水。
曹操心想，情况很严重，如在这里久留，会有更多的人无法坚持下去。他灵机一动，站到一个高处，大声说道：“有水啦！有水啦!”
将士们听说有水，全都从地上爬起来，兴高采烈地问道：“水在哪里？水在哪里?”
曹操指着前面说：“这条路我过去曾走过，前面不远的地方有一大片梅林，那里结的梅子又大又多，它那甘美的酸汁可以解渴，咱们快上那儿去吧!”
将士们一听说梅子及梅子的酸汁，就自然而然的想象起酸味，从而流出口水，顿时不觉那么渴了。
曹操立即指挥队伍行进e经过一段时间，终于把队伍带出这个没有水的地方，来到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水，精神焕发地
继续行军。
现在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己，已与原意有所不同。
成语望梅止渴出处：这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
望梅止渴这个成语来源于《世说新语·假谲》，说的是关于曹操的一个小故事。
三国时期著名的政治家、军事家曹操，足智多谋，善于解决用兵中的各种复杂问题。
有一年夏天，他带领一支大军，经过一个没有水的.地方。当时已经到了中午，烈日当空，天气十分炎热。将士们携带着沉重的武器，全身都被汗水浸湿，又热又渴，非常难受，对行军带来了严重的影响。
曹操见将士们一个个舔着干燥的嘴唇，勉强行走，心里非常焦急。他把向导叫来，问他附*有没有水源，向导作了否定的回答。曹操不甘心，下令队伍原地休息，派人分头到各处去找水。
过了好一会，派去的人全都提着空桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，根本找不到水。
曹操又下令就地挖井。士兵们挥汗挖土，但过了好长时间，也挖不出一滴水。
曹操心想，情况很严重，如在这里久留，会有更多的人无法坚持下去。他灵机一动，站到一个高处，大声说道：“有水啦！有水啦!”
将士们听说有水，全都从地上爬起来，兴高采烈地问道：“水在哪里？水在哪里?”
曹操指着前面说：“这条路我过去曾走过，前面不远的地方有一大片梅林，那里结的梅子又大又多，它那甘美的酸汁可以解渴，咱们快上那儿去吧!”
将士们一听说梅子及梅子的酸汁，就自然而然的想象起酸味，从而流出口水，顿时不觉那么渴了。
曹操立即指挥队伍行进e经过一段时间，终于把队伍带出这个没有水的地方，来到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水，精神焕发地
继续行军。
现在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己，已与原意有所不同。
