小学六年级写人的作文实用五篇

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  小学六年级写人的作文 1

  一双洁白且纯净的翅膀,头上戴着光环的天使,出现在我的面前,悄悄的将外公带走,即使家人流下不舍的泪水,他仍静静的沉睡着,我有话,想对外公说……

  每逢周末,我们全家人便会将所有的东西整理妥当,打包上车,准备回老家探望外公外婆。正当车子转进了那熟悉的巷口,从车窗向外看见的那家古早式杂货店,我知道,接下来迎接我的,一定是个美好的假期,因为正当我肚子传来咕噜噜的声音时,外婆从房子走出来,微笑的招呼我们准备吃中饭,阵阵的菜香扑鼻而来,顿时令人垂涎三尺,此刻我和表弟妹,争先恐后地冲到桌前,看看今天外公的拿手菜是否会出现。

  冬天的寒冷,总让人难以抵挡,于是餐桌的主餐,就从夏日的凉拌小菜,准维不断散发出温暖热气的火锅炉,就这样全家人不分年龄大小的围坐成一圈,你一句、我一句,有说有笑地聊起生活的趣事,大人们的愉悦全描写在脸上,然而我察觉嘴巴笑得最灿烂的那位,却是没有加入谈论话题,默默用心听着的外公!

  吃完丰盛的中餐后,外婆还有姨妈们全进了厨房,一边处理饭后的碗盘,一边开始说起八卦,而就读幼儿园的弟妹当然则是搬起椅子,守候在电视机前面,等爱心中的卡通偶像,但是一样喜欢宁静环境的我,牵起外公的手,去外头散步,吸收一下阳光的温暖,尤其是在这美丽的午后时光,和亲人相处再一起,是如此幸福。

  然而,所有的.一切都成了记忆里的泡沫,零碎而不具体、片面而不真实。当我沉浸在有外公陪伴的幸福里时,岁月天使将他带离了我,那些周末的曾经,我却无力挽回,宁可给予我一分钟就好,我想对外公说,那句我最想说的话——再见!

  小学六年级写人的作文 2

  当记忆随着时间的飞逝化为脑中飞舞的流萤,我沉睡的那一刻,那一点异常刺白的亮光从脑中划过,再醒来时,眼中不禁多了一丝愧疚……

  欢乐的下课铃声窜入我们的耳朵,讲台上的语文老师——那个高高的像白面团一样的女人,庄严但又给人好玩的感觉宣布下课。老师就是这样,不拖堂,爽快利落。

  奇怪的是她并没有像往常一样马上抱着课本踢踏着大步匆匆忙忙的离开,而是把她那肥胖的身躯靠在讲台上,只听那讲台“哐啷”一声后,又向后退了一些,老师有些难堪,又有些尴尬。而目睹了这件事的学生个个挤眉弄眼,拼命忍着笑,还有的直接笑开了。老师怎会看不见?可老师只是推了推眼镜,跟着笑了。

  见老师不做声,学生们更加猖狂了,一个个发出怪音,交头接耳,一边小声嘟囔着什么,还一边那笑弯了的眼看老师。

  “咳咳。”老师站直,无奈的笑笑。就在这时,有人放了一个屁,全班顿时鸦雀无声,继而像炸开锅一样,哄堂大笑,一片嘈杂,此时那人羞得满脸通红,恨不得钻进地里去。这时,一言不发的老师说话了:“我问个问题,可不可以!?”她那严肃的目光扫过众人。

  同学们又规规矩矩的坐好,知道老师要说教了。这时,班里极安静。连外面的吵闹声也被同学们自动隐蔽了。

  “你们谁没放过屁,告诉我。”

  沉默。

  “你们谁没出过丑,告诉我!”声音直线上升。

  还是沉默。

  “当这类事件发生时,你看看旁人是否羞愧?如果别人情绪受到影响,你的形象早毁了!”老师越说越气,声音提高了两个八度,还是头一次见老师发这么大火。

  这时,同学们都明白了。从此,没有人再嘲笑过别人。而老师,也赢得了同学们的尊敬。

  小学六年级写人的作文 3

  奶奶今年七十四岁了,头发灰白,走路时两手总是交叉背在身后,她既小气又大方,既凶狠又慈爱。

  以前,爸爸在戴窑任教,我和妹妹就从乡下到镇里上学,奶奶因此也跟着来煮给我们吃。住在学校里,学生很多而且这一代的学生生活比较宽裕因为经常把有用的东西扔了。

  每天清晨天没亮,奶奶就起身煮早晨给我们吃,煮完后她就会拿一个方便袋到教学区去捡垃圾,等她回来时我们已经起身了,每当我看了都嫌脏,可能是由于我没有吃过她那时候的苦,所以看不贯她的做法,因此总会和她有一矛盾,每次吃剩的饭菜她都舍不得倒掉,即使坏了她都偷偷地吃了,爸爸每次都因为这事对她发火,可她就是不听,还说:“倒掉,我怎么舍得啊。”对此,爸爸妈妈经常买补品给她吃,一次买了一盒人参片和一瓶蜂蜜给她,她拿到房间里,可是从来没有看见她吃过,一次妈妈找东西,无意中发现买给她的补品都没有吃,有些都坏了,爸爸对此非常生气,要求妈妈把它扔了,可她却说,扔掉干嘛,还能吃呢。最后,还是妈妈偷偷扔掉的,不过奶奶心里却很不痛快。

  奶奶人缘很好,在住在戴窑的这几年,她交了熟人,无论是老人,还是中年人。我的家乡种有梨树,每当梨子,桃子成熟的季节,妈妈总会带很多给我们吃,奶奶也喜欢吃可是她却吃得很少,不过每次她都会拿一个篮子装上送给别人吃。每当梨、桃运到时,她总是先挑选出好的说:“让我捡几个好的分给王奶奶他们吃。”而她自己却挑那些快坏的吃。

  奶奶就是这样,有时让人觉得小气得不得了可是有时却很大方。

  我想正是由于我和奶奶所出生的年代不同,所以我才不能够理解她吧。

  小学六年级写人的作文 4

  一双洁白且纯净的翅膀,头上戴着光环的天使,出现在我的面前,悄悄的将外公带走,即使家人流下不舍的泪水,他仍静静的沉睡着,我有话,想对外公说……

  每逢周末,我们全家人便会将所有的东西整理妥当,打包上车,准备回老家探望外公外婆。正当车子转进了那熟悉的巷口,从车窗向外看见的那家古早式杂货店,我知道,接下来迎接我的,一定是个美好的假期,因为正当我肚子传来咕噜噜的声音时,外婆从房子走出来,微笑的招呼我们准备吃中饭,阵阵的菜香扑鼻而来,顿时令人垂涎三尺,此刻我和表弟妹,争先恐后地冲到桌前,看看今天外公的拿手菜是否会出现。

  冬天的寒冷,总让人难以抵挡,于是餐桌的主餐,就从夏日的凉拌小菜,准维不断散发出温暖热气的火锅炉,就这样全家人不分年龄大小的围坐成一圈,你一句、我一句,有说有笑地聊起生活的趣事,大人们的愉悦全描写在脸上,然而我察觉嘴巴笑得最灿烂的那位,却是没有加入谈论话题,默默用心听着的外公!

  吃完丰盛的中餐后,外婆还有姨妈们全进了厨房,一边处理饭后的碗盘,一边开始说起八卦,而就读幼儿园的弟妹当然则是搬起椅子,守候在电视机前面,等爱心中的卡通偶像,但是一样喜欢宁静环境的我,牵起外公的手,去外头散步,吸收一下阳光的温暖,尤其是在这美丽的午后时光,和亲人相处再一起,是如此幸福。

  然而,所有的一切都成了记忆里的泡沫,零碎而不具体、片面而不真实。当我沉浸在有外公陪伴的幸福里时,岁月天使将他带离了我,那些周末的曾经,我却无力挽回,宁可给予我一分钟就好,我想对外公说,那句我最想说的话——再见!

  小学六年级写人的作文 5

  这位“好”组长是谁?不告诉你!我只透露点儿消息:这位“好”组长呀,为了我们这些“祖国的花朵”,“英勇献身”啦!

  “英雄事件”一:拯救肚子那次科学课之后要吃点心啦!我们组员的肚子早应试饿得“咕咕”叫啦!可下课后,徐老师却要组长留下来。我们听了,面面相觑,谁也不想留下来。这时,我灵机一动,说:“谁最后一个离开谁应试留下来。预备——开始!”说完,我们立刻跑到队伍里,留下“好”组长在那哀声叹气,看了他这模样,我还了他一个鬼脸。嘻嘻,谢了,“好”组长。之后嘛,我们应试丢下他溜回去吃课间餐了!那次的课间餐可真美味呀!

  “英雄事件”二:一切为了好成绩又一次科学课来啦!我们知道这一次徐老师又会叫组长留下来了,我们心里一阵偷笑:“好”组长,下节课英语考试,你一定要“挺身而出”呀,我们会好好“感激感激”你的!呵呵!

  到了下课,果然不出所料,徐老师又叫每组的小组长留下 来了。我们用了0.01秒的眼神交流,立刻明白了对方的意思,除了那位“好”组长不知所措地站在那儿,我们向他做鬼脸,他应试立刻反应过来了,不过已经太迟了,他只好在那儿一会指这个人,一会指那个人,一句话也讲不出来。我们在他那悲哀的眼神中离开了科学教室,飞快地“飞”入考场,埋进卷子中……


小学六年级写人的作文实用五篇扩展阅读


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展1)

——小学六年级写人作文:高尚的人实用五篇

  小学六年级写人作文:高尚的人 1

  我的妈妈十分的刻苦学*,她这种精神令我敬佩。

  *几天,我妈妈要参加“北京市普通话考试”,说要从别人那借几本普通话的书看。当她把书从包里拿出来的时候,我惊讶极了:一本两三厘米厚的书,要在几天内看完,得下多少功夫啊!

  一天,我放学回家,就看见妈妈在客厅里一边看那本普通话的书,一边摆弄摆弄电脑。妈妈见了我,说:“小红,我刚跟着电脑练了练,快听听我读得准不准。”于是,我放下书包,坐到妈妈旁边。妈妈把书朝我这边放了放,念道:“小鸟,调料……”“错了,错了!”我打断了她,“ “小鸟”不是“小了”“调料”不是“调尿”。”我们是安徽人,有地方口音。我又说:“妈妈,我给你总结几点:一,你“鸟”“了”不分;二,你“补”“宝”不分。好了,我要去写作业了。”妈妈说:“谢谢,我现在可以自己听录音了。”她说着,打开了电脑上的一个文件夹,听起了录音。

  晚饭时,我让妈妈读“小鸟”二字,她已经能读得很好了。我情不自禁地竖起了大拇指:“妈妈,您真棒,这么短时间就改掉了多年的口音!”

  现在,经过了妈妈不懈的努力,已经发音很准了。她就是我心目中最高尚的人!

  小学六年级写人作文:高尚的人 2

  她是一位小区里普通的清洁工,却勤勤恳恳,为人民服务。不管严寒酷暑,一身橘黄,一身朴实的打扮,像一位沧桑的老者竖立在风中。在垃圾桶旁总能看到那瘦小的身影,每在垃圾桶套到一个可乐瓶时,我总能看到一张美美微笑着的脸。每当夏季来临更是她艰辛劳苦的季节。

  天上的阳光火辣辣的,我们家开着空调吹着风扇,一开门就感到热浪滚滚,多想把冰块装在自己的身上,花园里的花儿一摇一摇的想摆脱酷热的阳光,人们多想人天下一场雨啊,可越盼它越不下,晚上也热的睡不着觉,这夏天啊,真热。我在花园里转了一圈,好像这蚊子都要热的不想来咬我了,我时不时的把衣服甩一甩,想散散热,突然一个熟悉的背影出现在我的面前,“刷,刷”一阵灰尘在炎热的空气中飞起,哦原来是那位扫地的阿姨,她在认认真真的干自己的工作,汗水一滴一滴的流下来,看着她快要闭上的眼睛,又突然睁开,又变成嘘嘘眼,她那擦的已经擦烂的黑毛巾还在她的额头上擦来擦去。我发呆地看着她,不知不觉就已经走到我的面前了。她用她轻柔的声音说道:“请你让一下。”但是我还没回过神来,还痴痴的望着她那矮小的身子,她看到我没反应竟然把地上的树叶拿手捡起来,一不小心就被地上不规则的路她手给割破了,流出了鲜艳的血,她没有管,把树叶捡进了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗,脚突然站立不稳一下就坐到了地上,我捂住我的脑袋感到脑袋有点晕,而且突然想呕吐,清洁工回头看到我脸色发白,断定我中暑了。她直接给我扯了几下沙,我感到好转点后,她就用她正在流血的手扶我起来,她很使劲,牙齿紧咬住,我起来后她马上把我的家人叫了过来。我就被家人抱回了家,我看着她又回去工作了,我在那站了一会都要中暑,可想而知,她在列日炎炎的阳光下工作了那么久。我真想下次对她说:“谢谢你!”

  生活中有许多高尚的人,只有你用心你就能发现,巴尔扎克说过:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。你也用心发现你自己的高尚之处吧。

  小学六年级写人作文:高尚的人 3

  我的母亲十分刻苦学*,她这种精神令我敬佩。

  *几天,我母亲要参加“北京市普通话考试”,说要从别人那借几本普通话的书看。当她把书从包里拿出来时,我惊讶极了:一本两三厘米厚的书,要在几天内看完,得下多少功夫啊!

  一天,我放学回家,看见母亲在客厅里一边看那本普通话的书,一边摆弄摆弄电脑。母亲见了我,说:“小红,我刚跟着电脑练了练,快听听我读得准不准。”于是,我放下书包,坐到母亲旁边。母亲把书朝我这边放了放,念道:“小鸟,调料……”“错了,错了!”我打断了她,““小鸟”不是“小了”“调料”不是“调尿”。”我们是安徽人,有地方口音。我又说:“母亲,我给你总结几点:一,你“鸟”“了”不分;二,你“补”“宝”不分。好了,我要去写作业了。”母亲说:“谢谢,我现在可以自己听录音了。”她说着,打开了电脑上的一个文件夹,听起了录音。

  晚饭时,我让母亲读“小鸟”二字,她已经能读得很好了。我情不自禁地竖起了大拇指:“母亲,您真棒,这么短时间就改掉了多年的口音!”

  现在,经过母亲不懈的努力,已经发音很准了。她就是我心目中最高尚的人!

  小学六年级写人作文:高尚的人 4

  望着窗外皎洁的明月,慢慢地,我的脑海中浮现出一个人来。她大大的眼睛,小小的嘴巴,鼻梁上还托着个眼睛。她就是我的好朋友———潘佳琪。为什么会想到她?她高尚吗?

  记得那次,乔羽上学忘带笔袋了。那是老师马上要词语了,谁也不愿意因为给她找笔而浪费那么宝贵的时间。乔羽更是心急如焚,因为我们班那个像北极冰人一样的老师,考试内容要是改不完是不许出去玩的。这时,潘佳琪快速地把自己的笔递给了乔羽。等她再找出一支笔的时候,老师已经考到第三个词语了。我真为潘佳琪捏了一把汗。

  还有那次,杨**被老师批评了,因为有一些特别简单的题他都不会。下课时,他求了我们班好多人教他,可大家都把头摇得跟拨浪鼓似的,因为他这是一窍不通。潘佳琪看着他无助的样子,不忍心地说:“我来教你吧!”那杨**,感激得眼泪都要流出来了。我们都不明白,她干嘛给自己找这个麻烦。潘佳琪*静地说:“我们都是六年的同学了,互相帮助不应该吗?”我听了,觉得挺惭愧的。

  这难道不是高尚吗?我以后要向潘佳琪那样,别人有难时,立刻伸出援助之手。

  小学六年级写人作文:高尚的人 5

  在我们的生活当中,有许多具有高尚品德的人。他们见义勇为,坚强勇敢;他们勇挑重担,无私奉献;他们助人为乐,与人为善。在我身边就有这样的人,他是我们英语补课班班长——小杰。

  他有一双浓眉大眼,戴着一个小眼镜,看起来十分精神的样子,我总爱和他玩。

  有一次暑假,上课的时候天气晴晴的,谁知下了课就乌云密布了,不一会儿豆大的雨点从天而降,我心里十分着急,家长有事又不来接我,要给我老师打电话又不太好,这时小杰下了楼看见我着急的样子说“你怎么了?”于是我把事情经过告诉了他,他二话不说的把带到门口,撑起他的黑色伞把我送回了家,真是雪中送炭,心里比吃蜜还甜,在路上他总是把雨伞往我这边靠,恐怕是想不让我淋着雨吧,于是我便轻轻的把伞往他那边一下。到了家门口,他也走了,在我到家的时候看见他左面的衣服已经被雨淋湿了,我正想告诉他时他已经走远了,我的眼泪不知不觉的流了下来,我被他感动了。

  每个人心里都有这样的高尚种子,那就要看你能不能发挥它。


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展2)

——小学六年级的写人作文范文五份

  小学六年级的写人作文 1

  我有一个聪明的老爸,他善于思考,在我眼里没有他解决不了的问题。老爸戴着一副精致的眼镜,眼珠子在镜片后面常骨碌碌地转,好主意不时地会蹦出来;我们笑他肚子太大,他却打趣说:我的肚子里左边装天文地理,右边装语文科学,不大怎么可能装得下?

  爸爸的聪明首先表现在生活上。他烧得一手好菜,荤素搭配,有炒有汤,色、香、味、形俱全,大家都很爱吃。特别是烧鱼、炒黄瓜,那可是爸爸的拿手绝活,周末给我煮面条是他的“保留节目”,因为我很喜欢吃面条,所以老爸每个双休日,只要不加班,他都得给我烧。爸爸为什么能烧出如此好吃的菜呢?那是因为他善于学*,别人拿手的菜肴,他能如法炮制。呵呵,很厉害吧!?

  爸爸的聪明更表现在他的学*上、工作上。他很爱学*,文章写得非常好,小说经常获奖。师范学校毕业的他,现在已是单位办公室负责人,经常写材料到深夜,他写的材料经常受到领导的表扬。我在原来学校就读时,他两次参加了学校举行的征文比赛,两次都获了奖,一篇是《成语大战》,一篇是《我的教育智慧故事》,我和老妈都像吃了蜜一样甜。前不久,有一道数学题我做不来,老师也一时做不出来,而老爸冥思苦想了一晚上,第二天早上继续开动脑筋,终于把题目做出来了。

  爸爸让我最感动、印象最深刻的,则是在危急关头表现出来的智慧。在一个大雪飞舞的夜晚,老爸因为加班很晚才回家,路上行人稀少,脚踩在冻住了的雪块上“喀嚓”“喀嚓”地响。突然,他发现前面的高坡上有一团黑影,走进些看似乎是人影。老爸想:不会是死人吧?他很勇敢地靠*,一股很浓重的酒气扑鼻而来,原来是一个酒鬼躺在雪地里,正香甜地打着鼾呢!酒鬼头朝下,脚朝上,看样子很危险。老爸灵机一动,连忙掏出手机拨打了“ 110”,又掏出“酒鬼”衣兜里的手机,回呼了他朋友的手机,叫那人赶快赶来。没过多久,警察赶来了,酒鬼的朋友也赶来了,把那酒鬼带回了家。我想,要不是老爸及时出手相助,那酒鬼就这样一直躺到天明,难说会不会被冻成冰棍。

  我的爸爸不论在生活上,还是在工作上、学*上,时时处处都表现出了他的聪明智慧,我很敬佩他,我相信我长大也会成为一个聪明的人、对社会有用的人。

  小学六年级的写人作文 2

  “静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时,就会想起我敬爱的老师们。

  她,长着一幅瓜子脸,高高的鼻梁上戴着一幅眼镜,浅浅一笑,嘴角边会露出两个迷人的小酒窝。她是谁?她就是我的数学老师——夏老师。第一次见到夏老师还是我五岁的时候,当时我还在读幼儿园。记得那天,妈妈学校组织一年级新同学面试,我也去了学校。正在招生的夏老师见了我,笑着说:“来来来,给你也考一下。”走到夏老师跟前,我一点也不紧张,好像觉得她很亲切。夏老师问了我几个问题,然后在我的试卷上写了个大大的“100分”。从那时起,我就很想读小学,想做夏老师的学生。可是,当我真的进入小学时,夏老师却已经教二年级了,我心里别提多失望了。今年,我读四年级了,开学第一天,我准备好文具,坐在教室里静静地等候老师来上课。铃声还没想,夏老师拿着书走进教室,她站上了讲台,说:“同学们,从今天起,我就是大家的数学老师了。”听了这句话,我兴奋极了,高兴了好几天!

  她,既会弹钢琴,又会吹葫芦丝,还会竖笛、合唱指挥,她不仅多才多艺,而且长得也很漂亮,她就是我的音乐老师——李老师。李老师在学校开办了一个葫芦丝小社团,我还是副团长呢。记得六一的时候,我们社团要排练一个节目,每天大课间和中午都要参加训练,天天不能睡午觉,有时候连作业都没时间写。有一次,我被妈妈批评,有点气馁,李老师知道后,对我说:“一定要坚强,不能半途而废。”她让我知道了任何人的成功都要付出艰苦的努力。受李老师影响,我还在心里悄悄地立下了一个志愿,那就是当一名音乐老师,李老师知道了,也高兴得合不拢嘴。

  还有幽默的体育林老师、亲切的班主任何老师、美丽的形体庄老师,她们都是那么关心我。今天是教师节,我多么想对她们说一声“老师,您辛苦了!”在这里,我也祝我亲爱的老师们节日快乐!

  小学六年级的写人作文 3

  这个暑假我看了一本叫《世界上最闪亮的人物》的书,这本书特别好看,里面有许多伟人的成功事绩:微软总裁、世界首富比尔·盖茨,“篮球之王”迈克尔·乔丹,还有电影巨星史泰龙等等,这一个个故事告诉我一个个道理。

  道理明白了不是挂在嘴上的,下面我就来讲几个吧!“只有柏拉图举起了手”这个故事说明了要坚持,不能不守信用;“不想坐在父亲肩头摘苹果”讲了不能依靠别人的力量,一定要用自己的力量去做。

  晚上,我睡着了,做了一个梦,梦见了时间倒流到公元后一年。那时有一位大科学家发圾出了时空穿梭机,坐上它最多能反时间向前后各推20亿年,这次为了纪念抗德胜利1亿周年,全世界搞得热热闹闹的,邮票商推出了珍藏版邮票,商推出了反古武器,我呢,作为一名记者,要去一亿零二年前,去采访一位为抗德作出巨大贡献的大科学-------爱因斯坦,是他,为战场贡献了四百万美元,是他为抗战贡献了许多武器,他是一名伟大的科学家。

  到了,我到了爱因斯坦的实验室门口,我敲开了他家的门,他一见到我怪异的打扮,半天没回过神来,我就自我介绍了:“我是来自未来世界的人,是座时空机来采访您的,行吗?”他说:“不管你们是从哪里来的,采访我最好,顺便给抗战做个宣传。”“太好了,”我们说“谢谢!”

  这时我看到办公桌上堆了一大堆纸,我马上就明白了,问“这就是《运动物体中产生的电动力学》的手稿吧?”他说:“是的,我还真不知道有人会出四百万美元,来买几张纸头。”我问了最后一个问题:“您这样做,是不是想谋取什么利益啊?”他的脸色一下子变得凝重起来:“不是,只要抗战能胜利,就算把我全部的东西全卖了也值!”说着,又开始写了,我为了不打搅爱因斯坦,就回去了,到时光机的路上,还能听到爱因斯坦在大喊:“这是一门大炮!这是一百挺机枪!我已经有五百架飞机了……”

  这就是故事“纸上大炮”。

  爱因斯坦支持正义,这才是真正的爱国精神!

  小学六年级的写人作文 4

  在中国五千多年的历史道路中,有许多历史名人,他们都被世人所赞颂。而我只喜欢一个人——孔子。

  孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,鲁国人。孔子是儒家学派创始人。孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家。

  我喜欢孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的学说,人包括了一切美德。他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他反对苛政和任意刑杀,看出他很有同情心,体谅百姓。

  我喜欢孔子的乐观开朗。孔子曾周游列国,宣传自己的政治主张,鼓吹“仁”的学说,但他四处碰壁,没有一位国君听他的,但他毫不在乎。但在后来,孔子的学说成为封建社会的正统思想,在中国文化中占有重要地位,对后世影响极大。他还创办私学,他招学生不问出身贵贱和家境富,广收门徒。他先后培养的学生有三千多人。

  我喜欢孔子的“以财施教”。不像现在,不想学哪门都不行,老师让我们都得会,不许偏科。他的学生哪里学得好就教他哪里。他还教育学生时常复*所学过的知识,以便“温故而知新”。

  孔子晚年回到鲁国,专心从事教育,他还整理古籍,根据鲁国历史材料编成了《春秋》一书。孔子的弟子把他的言论都记录到《论语》这本书里了。教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。他认为学生应该有好的学*方法如“举一反三”、“温故而知新”;学*还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”;学*态度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要意义。

  孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一,也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”,即把文学艺术和政治道德结合起来,把文学艺术当作改变社会和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子认为,一个完人,应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。

  我喜欢孔子,喜欢他的“仁政”;喜欢他的乐观开朗;喜欢他的'“因材施教”。

  小学六年级的写人作文 5

  妈妈是世界上所有人最敬爱的人。妈妈给予了我们生命,给予了我们看世界的权力。我的妈妈极其普通,和许多的妈妈一样。但我的妈妈在别人眼里很普通,不过在我的内心里却是最伟大的。

  妈妈是商业银行的普通职工。有着1米58的个子,是鸭蛋形的脸,扁扁的鼻子。我最喜欢妈妈的眼睛,同时又很怕妈妈的眼睛。为什么我特喜欢妈妈的眼睛呢?告诉你,妈妈那对眼睛美极了,就像两颗黑珍珠。我又特别怕妈妈的眼睛,如果我做了亏心事,看见了妈妈的眼睛,我就会老老实实的把我的亏心事说出来。妈妈一上班就特别的忙。我的妈妈在银行是做储蓄工作,只要是存、取款,还有叫水、电费的顾客,都是在储蓄上。妈妈回家后,虽然有些抱怨,但在工作上还是认劳认怨。就说那次,我没带钥匙,所以到妈妈的单位上去拿。因为妈妈就在我家楼下。当时有许多的人排队。我才不管三七二十一的,就向队伍拥了上去。把那些人全挤到了一边。那时,只见妈妈严厉的说:“你给我站到旁边去,别影响我的工作。”我听了这句话,“扑通”一声,就坐到椅子上。可是妈妈却在对那些顾客说对不起,她没交好女儿。过了十几分钟,妈妈才叫我拿钥匙,我拿了钥匙后,头也不会的就走了。到了晚上妈妈才回来。妈妈一回来衣服也顾不得脱,就到我的房间。妈妈对我说:“你这一拥,浪费了多少人的时间啊,万一你把别人挤倒了怎么办啊?”听了妈妈的话,我这才意识到自己错了。我连忙向妈妈说对不起。

  妈妈不仅教育我的品质,对我的学*也是细心教育。每次我在写作业时,妈妈就在旁边陪我。有一天,我有几道应用题不会做,就问妈妈。妈妈说:“现在时间还早,别急,慢慢写。”果然,我在妈妈的鼓励下解开了题目。

  妈妈就是一个既严厉又和蔼可亲的人!


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展3)

——六年级写人的小学生作文实用五篇

  六年级写人的小学生作文 1

  一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

  姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

  记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门,花花绿绿的衣服立即展现在我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子颜色使我显得有点老!必须得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,终于过关了!

  我叫姐姐快走啦,可是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨天刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我好像还没洗洗面奶啊!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你今天有洗过啊!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想:这下至少要再等十几分钟了!

  只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的'感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

  爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!

  六年级写人的小学生作文 2

  一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

  姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

  记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门,花花绿绿的衣服立即展现在我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子颜色使我显得有点老!必须得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,终于过关了!

  我叫姐姐快走啦,可是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨天刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我好像还没洗洗面奶啊!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你今天有洗过啊!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想:这下至少要再等十几分钟了!

  只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

  爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!

  六年级写人的小学生作文 3

  我家旁边有一位热心的叔叔。

  他长得有点恐怖,脸上有烧伤后狰狞的疤痕,身上穿的总是一件洗得泛白的工作服,看到他我就感觉浑身不舒服,更让我觉得讨厌的就是他有事没事总爱跑到我家来看看,又跑回去,又跑回来,真让人头疼。

  有一次,我放学回家,刚进家门就看到了叔叔,叔叔热情地向我打招呼,我极不情愿地回答了一声,便放下书包写作业,我一边写一边噘着嘴巴嘟哝着:“哼!他为什么又来我家了?我家又不是公共场所,想来就来想走就走,爸爸也真是的,明知道我不喜欢他还让他来我家,讨厌!”叔叔好像是感觉我是在说他了,“嘿嘿”地笑了一下,然后对我说:“马上就好了哦。”我也懒得搭理他吧,横着眼睛望了他一下继续写我的作业。这时候爸爸走了过来搂着我的肩膀告诉我说:“叔叔是帮我家来修理电视机的,叔叔可是技艺高超的电器修理师傅,而且你看叔叔现在忙得满头大汗都顾不上喝一口水,你觉得你应该怎么做呢?好孩子。”我听了显得有些尴尬,走到叔叔跟前,低着头拉着叔叔的手说:“叔叔,对不起!我不该这样对您,以后欢迎你常来我家玩。”叔叔憨厚地笑着对我说:“孩子,没事的,叔叔手上都是灰,你赶紧洗手写作业吧,一会就好了,等会你就可以看动画片了。”我望着叔叔忙碌的身影,眼眶都湿润了。

  后来我从爸爸口里得知我家所有坏的东西都是修理好的,而且收费很便宜,我简直不敢相信,不由得对叔叔肃然起敬,从此我跟叔叔成了很好的朋友,更让我明白了一个人的美不只是外表,更重要的是心灵美。

  六年级写人的小学生作文 4

  我有一个让人琢磨不透的表弟,他既聪明又调皮,整天动这动那,我们都称他为多动症呢。

  他十分可爱,长的虎头虎脑,很耐看。妈妈也说他长的水灵水灵的。他有一个圆圆的脑袋瓜,一双水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴,一副乖孩子的样子,却十分淘气。

  别看他小,不管什么东西都逃不过他的火眼金睛和手掌心,记得有一次,我最要好的表妹作文得了二等奖,她的老师就奖励她很多漂亮的自动笔和一个笔盒,我和表妹正好来到表弟家,表弟看见表妹的公文包有东西,便在天化日之下把里面的东西拿出来,放在自己的口袋里,表妹见了,非常生气,便走过去与表弟理论,我怕他们又闹起来,也尾随跟去,一瞧,果然不出我所料,他俩干上了,只见表妹说:“还给我,那是我辛辛苦苦才得来的礼物,有本事自己去得一个嘛。” “哼,只要我拿到的东西,你休想从我这拿。”表弟强词夺理。眼看就要吵起来了,如果不是大姨及时制止,不然他们又要吵的鸡犬不宁!

  别小看他,他脾气可不小,连我表哥都不敢惹他,因为大人都护着他,口口声声说他还小。有一次,外婆请我们去吃饭,酒店专修的可真豪华,有好多装饰都是用玻璃杯叠的`,表弟很好奇,动了一下,一个杯子掉了下来,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生气,走过去,说:“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服:“:哼!关我什么事啊,管好你自己!”表妹听了,虽然生气,但也不敢在那么多长辈面前说表弟,只好忍气吞声,丢给表弟一句话:“算你走运!”

  虽然他经常捣蛋,不过他也很聪明,在班上连老师没教过的算术他都会算。不管怎样,只要是我的表弟,不管他再调皮,我都会保护他的。

  六年级写人的小学生作文 5

  我的妈妈可不一般。只是有点大手大脚,虽然常骂我乱花钱,说真的,她真该反省自己了,十足的“败家”。

  我妈妈开支非常大,*均每天都要花两三百元。那次,我们去香港游玩,去旺角逛街,我笑着对妈妈说:“老妈你还要“烧钱”啊?”“儿子,你才十一岁,你不懂。”妈妈坦然地说。我心想:才怪呢,你不就想炫耀炫耀?旅游区的东西比哪里的都贵,傻子都知道。可遇到我这个“败家”的妈妈又能如何?

  当然,妈妈也讲实惠的,只要看到“清货”和”大减价”,眼睛都发亮,都会如风般的冲进去“瞧瞧”——其实哪是瞧瞧啊,是推一个购物车去转悠,去买。每次进服装店,妈妈总会问:“儿子,好看吗?”或者“儿子,要买吗?”我跑得脚都酸了,都情不自禁地回答道:“随便!”让妈妈自己拿主意。

  有一天晚饭后,妈妈和阿姨说:“我们去步行街散步吧,反正也没事干。”我一眼看穿了妈妈的“企图”,_说:“又去啊,累死了,今天打死我也不去!”说完,眼睛盯着电视就不挪开了。“你不去,我就不给你看电视了。”妈妈威胁我说。唉,我无可奈何,只好跟着去了。

  到了步行街,我心想:哎,早上已经走得脚酸了,不会又要悲剧重演吧?还别说,今晚依旧,妈妈买了三大包,连我这个“大力士”都拿不动了!

  回到酒店,妈妈把东西分类好,拿起计算机“嘀嘀嘀”的算起来,然后掐指一算,今天足足用了一千多元。我在旁边“嘻嘻嘻”地偷笑。“儿子……”我听见了“邪恶”的声音“啊?”“借我你的压岁钱,我到时还你。”“还我?骗我怎么办?”“小子,你连你妈都不信……”

  妈妈又骂起我来了。只能把几年来的压岁钱“充公”了。哎,谁让我有一个“败家”的老妈呢?


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展4)

——小学六年级写人作文 (菁华3篇)

小学六年级写人作文1

  妈妈曾有着清澈见底的洞庭湖,可现在没有那么美丽了,是古代人民科技发达,建设的好些吗?不是,现代人民只会让妈妈受到伤害!人们口里常常说:“我们要珍惜自然资源,维持生太*衡,让世界更美丽!”可实际上呢,恰恰相反!有的人,只会砍伐树木,而不会植树造林。有的人,开了水龙头,却又不关,根本不懂要珍惜水资源。

  我们六年级上册的语文书上第13课《地球只有一个》,从“地球美丽又渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”告诉了我们大自然的一切需要我们珍惜!文章里说“地球太可爱了,同时太容易破碎了。”

  是啊,地球妈妈破坏了,后代子子孙孙,将去哪呢?好好保护地球妈妈,不让她再受伤!

  在语文书的第15课《这片土地是神圣的》最后一句,使我终生难忘:“我们深知,大地不属于人类,而人类是属于大地的。”谁也没有权利,也不可能拥有大地的控制权,谁都不可能损伤大地的完整和庄严!相反,人类属于大地,因为大地拥有生命成长的物质。

  在生活中,人们不断的向大自然索取着:屋子里空无一人,灯、电脑却是开着的;刚有人离去的洗手间,水龙头的水仍在流着……难道这就是我们保护妈妈的表现吗?

  朋友们!记住!我们只有一个妈妈,让我们都行动起来,用我们的实际行动来珍爱家园、保护家园,让我们的妈妈变得越来越美丽!

小学六年级写人作文2

  爸爸,我想对你说:“您是我心中最伟大最帅气,最严厉又最慈祥的人”。

  爸爸,我觉得您在对我的管教上可以体现出,您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上,低着头写作业的时候,您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学**惯,保护我的视力。我想对您说:“感谢您,爸爸”。

  爸爸,我感觉您不和别的家长一样,因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的`时候,无论我怎样要求、怎样闹,您是绝对不会让我出去玩的。爸爸,我想对您说:“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的*惯”。

  我有一个不好的*惯,那就是边学边玩,学一会儿玩一会儿,您针对我这一不好的*惯纠正了很多次,有很多时候我看到您都想发火,但都忍住了,直到上学期的一个星期日,我终于让您忍无可忍,爆发了。您对我动用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿,当时我看到了您的眼里也含着泪水,我渐渐的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此时我身上疼而您却心疼,爸爸是爱我的,是想把我培育成才,可我却改不掉爱玩的毛病,在经过这次皮肉之苦之后,我决定改掉不好的*惯,好好学*来报答爸爸这份严厉的爱。

  爸爸,你这份爱像雨露,滋润着我幼小的禾苗,这份爱像一盏灯,照耀着我前进的道路,这份爱像绿荫,为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸,我想对你说:“我爱您”!

小学六年级写人作文3

  我的记忆中有许多闪闪发光的珍珠。现在,我将向你展示我记忆中最聪明的一个。

  我记得那是去年六月的一个早晨。阳光明媚,万里无云,鸟儿在枝头歌唱。草地、小花和大树看起来都很有活力。我认为今天天气非常好。我想表达我的感受。自然,我的心情也很好。

  背着书包,我跳上跳下来到美丽的校园。经过一上午的辛苦工作,该是放学的时候了,但令我惊讶的是,乌云在天空聚集,开始下雨,而且越来越重。但是我没有带伞。我母亲今天仍然生病,在家休息。不可能给我带伞,所以我不得不冒雨回家。我正要“逃跑”,突然听到有人叫我的名字“聪聪!”“嘿?母亲的声音怎么样?”我心想,“不可能是妈妈。妈妈今天不生病吗?这是一种幻觉!”“聪聪!听觉和听觉!”我又听到有人叫我的名字,但转念一想:“世界上有很多人叫我“聪聪聪”。也许这是一个重复的名字。”这时,我妈妈抱着一把伞和一件雨衣,跑过来对我说:“聪聪,你为什么不同意我妈妈的电话?”“嘿?真的是妈妈!妈妈,你不是还在发烧吗,你为什么给我寄雨衣?”“好吧,别担心我。快点穿上,快点回家。不要冻结。”

  当我到家时,妈妈让我换上暖和的衣服和鞋子。但是我妈妈仍然穿着湿衣服和湿鞋子在浴室给我洗衣服。

  这件事仍然令我难忘。让我深深体会到:母爱如此伟大,我为有这样一位伟大的母亲而自豪!


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展5)

——妈妈的声音_六年级写人作文600字实用五篇

  妈妈的声音_六年级写人作文600字 1

  *日里,妈妈对我是温柔的,虽然有时会有点粗暴。在我的一场病中,妈妈的温柔,让我至今想起来都觉得甜蜜,感动不已。

  那次,我发了高烧,妈妈看着躺在床上的我双眉紧锁,眼神暗淡无光,双唇紧紧抿着,脸上充满了担忧的神色。她用手心抚摸我的头、又用手背试探我额头上的温度,然后轻声地问我:“儿子,渴不渴?冷不冷?”妈妈的声音是那么的温柔,那么的悦耳,那么的动听,就像流水流进我的心里,又像太阳照耀在我的身上,还像百灵鸟在春天唱歌时那宛转的歌声。我望着妈妈说:“妈妈,别担心!我一定会很快好的!”

  正当我昏昏入睡的时候,姐姐她们在外面吵着,大声说话,这时妈妈生气地吼叫:“小声点,你们没见到弟弟病了,正在睡觉吗?”妈妈那大声吼叫的声音,如果在*时我一定会觉得是那么的刺耳,就像青蛙在池塘中狂叫,那么的尖锐,又像一阵阵大声又可怕的雷声,那么的吵闹,还像二胡低沉的声音。但是对于此时此刻的我,妈妈的声音还是那么好听,充满爱的温度。

  过了一会,妈妈拿着药进来了,并喂我喝了下去,对我说:“喝了药,很快就会好了。”妈妈的声音那么轻柔,就像黄鹂美妙的歌声,又像细雨打湿着我的小脸,还像一剂甜甜的药流入我的心田,好像感觉没有那么难受了!

  喝完药我闭上眼睛很快就睡着了。当我醒来的时候,感觉身体好多了,这一定是妈妈给我的关爱、关心、照顾吧!让我内心有一股强大的力量催促我快点好起来。

  这一切全是妈妈的暖心照顾,我才能好得这么快。我真喜欢我的妈妈,她无微不至的关怀,妈妈温柔的声音让我倍感温暖。为了报答妈妈的付出和对我深深的爱,我在心中暗暗告诉自己,一定要加强锻炼、增强抵抗力,让自己少生病,让妈妈少担心。

  妈妈的声音_六年级写人作文600字 2

  每一个母亲心中的声音都是一样的,或许有些人不明白,因为更本就没有好好的体会。母亲的声音是那么的轻柔,那么的亲切,那么的充满磁性。而这些声音里更多包含的是期盼和愿望但是我们真正体会到了吗?我们理解吗?

  每次回忆童年的往事,我都会忍不住想起那件事。虽然说往事如烟,但是那件事却牢牢地刻在了我的心里,一直挥之不去……

  小时候家里的经济情况不是很好,吃鱼吃肉都很奢侈。每当过节才有鱼吃。而妈妈总是把鱼肚子夹给我吃,每每问起,妈妈都说自己不喜欢吃鱼肚子。我也信以为真。而到长大了我才明白,妈妈并不是不喜欢吃鱼肚子,而是省下来给我吃。现在想起来还真的觉得很过意不去。

  记得那次,出于好奇我跟着妈妈到她厂里玩,那天正好是夜班,妈妈本不想让我来,但是我太顽皮,妈妈拗不过我,只好带我去。那一晚我睡的很安稳。第二天,我听见我妈的同事说妈妈不放心我,到宿舍来看我多回,还拿了我爱吃的冰棒,却发现我睡着了。而这一切我都不知道。

  以前妈妈和我说,要好好读书,不然前途将一片渺茫。那时我不懂,也没有放在心上。妈妈每次和我说起这一些我都把它当成一种唠叨。但随着我慢慢长大,我才知道它真正的意义是什么,是妈妈对我的期望!只有好好读书,才有美好的未来。这就是母亲的声音,母亲内心最朴实,最真诚,最响亮的声音!每个母亲都希望子女能成龙成凤,即使让她们吃太多的苦,即使让她们上刀山下火海,都无所谓。不要把父母对你的爱当成理所当然,没有那一种爱是应当的。

  父爱如山,母爱如海。

  谁言寸草心,报得三春晖!

  每一个母亲心中的声音都是一样的,难道我们不应该去完成母亲的心愿吗!

  妈妈的声音_六年级写人作文600字 3

  从小到大,妈妈的声音一直在我耳边响起。对于我来说,妈妈的声音是月下的摇篮曲;是一句句的唠叨;是那一次次的批评和鼓励。

  妈妈的声音是月下的摇篮曲。小时候,每到月圆,妈妈便会左手提着小板凳,右手抱着我到大门口坐下。我躺在妈妈的怀里,望着那银盘一样的月亮,皎洁的月光洒在我和妈妈的身上,我的耳边回响着妈妈的声音。首先,妈妈会给我讲嫦娥奔月或牛郎织女的故事,我会听得入迷,对那天空充满幻想,妈妈就这样掉着我的兴致,我听着听着便迷迷糊糊闭上眼睛。妈妈见我快睡着了,便会唱起美妙的摇篮曲。妈妈“咿呀,咿呀”的唱着;凳子“吱呀,吱呀”的响着;虫子“呜呜,嘤嘤”的叫着。听着这些声音,我很快进入了梦乡。

  妈妈的声音还是一句句的唠叨。我上学去时,妈妈会在我耳边不停的唠叨。早晨起床时,妈妈会到我的床边,拍一拍钻在被窝里的我,并唠叨着:“儿子,起床了,再不快点就要迟到了”,吃饭时,妈妈会边吃边唠唠说:“你在学校里要好好学*,不能违反纪律,团结同学热爱劳动。”临走时,妈妈还会唠叨:“路上要注意安全,不要追逐打闹,小心车辆。”这一句句的唠叨,时常在我耳边响起,因为这句句的唠叨中充满了妈妈对我的关心和爱护。

  妈妈的声音还是那一次次的批评和鼓励。犯错的时候,妈妈会用那严厉的声音批评我,教育我,让我改正错误,并且不再犯错;在考场上失意时,妈妈会用那温柔的声音安慰我,鼓励我,让我重拾信心,争取在下次考试中夺魁。妈妈的这些声音让我懂得了许多深悟的道理。我的耳边也时时想起妈妈这样的声音,不断激励着我,妈妈的声音是我努力的源泉。

  妈妈的声音时常在我耳边响起。因此,我会时时想起妈妈,想起她那月下的摇篮曲那一句句的唠叨,那一次次的鼓励和批评。我爱我的妈妈。

  妈妈的声音_六年级写人作文600字 4

  第一声啼哭就震撼了这个世界,轻轻的睁开眼睛就湿润了这个季节,手舞足蹈、吐词不清的语言只有您才能读懂,频频的笑脸,才是您最大的欣慰,无数次的歌声是您唤醒了无数次的黎明,唤醒了新的一天的开始。您就像一束明媚的春光,照耀、温暖着我,对我无微不至的关心与爱护。

  上了小学之后,每天一放学,妈妈便会雷打不动的来接我,一到家,我便会马不停蹄的写作业,预*、复*,妈妈每天只会轻轻的端来一 杯散发着热气的白开水,放在桌上,用她那温暖的手轻轻的放在我头上,一边抚摸着,一边还会慢慢的说:“别着急,慢慢的'写,记得喝水”然后悄悄的转身离去,我经常抱怨妈妈为什么只会端来白开水,而不是一盒牛奶,一听果汁,妈妈对此只是笑而不答,明天依然还是端来一杯*淡无味的白开水。

  暑假中的一天,我去外婆家玩,远离了妈妈的白开水,外婆买回一大堆的饮料果汁与牛奶,我喜滋滋的拿着大包小包跑进房间,第一天我坐在房间里不禁为自己逃离了妈妈的白开水而沾沾自喜,第二天我玩累了回到家口渴的厉害,拿起一盒牛奶就往嘴里灌,但是我喝越口渴,不禁想起了妈妈的白开水,那杯不冷不热,总是在需要时出现的白开水。第三天,我缠着外婆送我回去,外婆很奇怪,问我为什么?我也不停的问自己,心里只有一个答案:我想念妈妈的白开水了。那含着爱的白开水,又想到妈妈的微笑,那珍藏千言万语的笑脸。

  回到家,我又尝到了妈妈充满爱的白开水,心里顿时感到无比的激动与温暖,妈妈看着我懂事的眼睛,舒心的笑了。

  岁月一重重,往事一幕幕。我对妈妈有说不完的话。让我写一篇诗歌,来表达我对妈妈的感恩!

  十月怀胎,是您养育了我。

  苦口婆心,是您教导了我。

  您如春雨一般,

  滋润这女儿的心田。

  让我们一起来聆听母爱的声音,一起来回报母亲深情的爱!

  妈妈的声音_六年级写人作文600字 5

  每天清晨,闹钟的“丁零”声还没住,妈妈就开始叫了:“宝儿,快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。

  每天每时她都不厌其烦地叫个不停。

  在这叫声中,我就像被上满了发条的小玩具,闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭,还要强打精神回答妈妈一声声的叫。这时妈妈的叫声不但烦人,而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门,走进我喜爱的校园时,我会想到如果没有了妈妈一声声的叫声我又如何能准时到校呢?

  中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,换鞋、洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“来刷牙、午睡,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声,可还没等听完下句话的内容,就已进入甜蜜的梦乡。午睡后,我精神抖擞地上下午课时,就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样,妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学**惯。

  晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事,也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我:“要尊敬老师,要和同学们友好相处,要注意听讲,要有集体主义观念,有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步,妈妈立即打预防针---不要骄傲。考试失败了,妈妈总是帮着找原因,又是总结教训,又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。

  我在妈妈的叫声中成长,妈妈的叫是世界上最好听的声音,这声音含着浓浓的母爱。


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展6)

——小学六年级写人作文:令我最难忘的老师通用五篇

  小学六年级写人作文:令我最难忘的老师 1

  时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,我们即将结束这小学的学*生涯。我将面对临人生的第一个转折点,而在这几年里,我认识了许多的老师,我也很快要与他们告别。但是,我始终不会忘记这位老师……

  他就是方老师。他个子不高,中等身材,年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹,脸上长着粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容,他很*易*人,有时很严厉,有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时,总会在旁边说上几句,要是哪天老师不说我们还有一点不*惯呢;上课时,他时常会冒出几个小笑话出来,我们总会哈哈大笑,使我们在课上不会感到无聊。

  而方老师也是很和蔼的,在六年级里我的数学成绩有了明显的下降,在这一次期中考试我的数学没有考好,而我又是班级里的班干部,数学考的那么低,我以为老师会说我的,每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师,可老师却来跟我说话,我本以为老师会骂我的可老师没有骂我,而是叫我下次要努力,下次考个好的成绩!

  他虽然很幽默、很亲切,但是该要严厉的时候也绝不会手软!

  从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方老师就想了一个招:三次作业没写就调到最后一排,这使很多人都不敢不写作业了,但是现在到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方老师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,现在数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。

  老师您就放心吧,这次的期末考试一定会考个好的成绩的,虽然您以后不会再教我们了,但是我一定不会忘记您的!令我最难忘的老师!

  小学六年级写人作文:令我最难忘的老师 2

  自古以来,老师在人们心中都是占据着无比崇高的位置。他们无私奉献,把自己的知识全部传授给自己的学生,毫不犹豫;他们给予学生的鼓励,在学生的成长中,将自己化作一座拱桥,让学生面对困难,永不退缩,勇往前进;他们鞠躬尽瘁,把自己的作息时间贡献给自己的学生,及时备课到深夜,也不让自己的学生知道。而我的老师——胡老师正是这么一个老师。

  我们班和胡老师非常有缘分,胡老师以前都是教一年级,而这次她第一年教六年级,就是教我们班。但是我们非常顽皮,对这位慈祥的老师满不在乎,但是后来我们开始渐渐被她打动了:我们发现原来的胡老师脸上是没有倦容,但是自从教我们以后,她额头上慢慢的显出几条皱纹,显得非常憔悴,但是老师还是强打着精神,坚持给我们上课,我们带着疑问询问班主任,她说:“胡老师为你们改作业,备课到深夜,得不到充分的休息,所以……”当时我们都惊呆了。

  还有一次,胡老师的女儿发高烧了,她为了能照顾她的女儿,又要给我们上课,每天给我们上完课后,又赶到医院照顾她的女儿,从学校到医院都要走了几趟。每次,回到课堂上给我们上课,我们都能听到她气喘吁吁的声音。

  胡老师,这个名字是多么亲切,我想真心的对胡老师说:“胡老师,谢谢您。”

  小学六年级写人作文:令我最难忘的老师 3

  毛老师是我的幼儿园老师,在众多老师中,毛老师是我最难忘的老师。

  毛老师微胖,短头发,长着大大的眼睛,戴着大大的眼镜,与一张樱桃小嘴相得益彰。毛老师很喜欢我们,有一次,我们在泰河小学开运动会,我们在比亲子接球的时候,毛老师大声地给我们加油。我们比赛结束后她把毛巾、水都给了我们,并鼓励我们接着加油。在她走后,我望着她的背影,心想:在我的心里她一定是我最美的老师。

  还有一次,我们去春游,到了那里时老师教我们唱《春天在哪里》,我们唱着歌走在石子路上,多么快乐!到了中午我们一边吃零食一边听毛老师唱歌和讲故事,讲到好玩的时候我们和毛老师一起笑,毛老师那眉飞色舞的样子,我们看了都咧开小嘴笑了。是毛老师在那时就在我们心底种下了开心的种子。

  还有一件事让我记忆犹新。那时我正在前面走着,因为走太慢而被人说,可我没听依然走得这么慢,后面的同学生气了,于是就推了我一把,这一推,我就摔了。我“哇”的一声哭了,毛老师听了就马上跑上前说:“怎么了,李宁?”我哭着说:“老师,他推我!哇!好痛!出血了。”老师看了看我的伤口,生气地对推我的同学说:“你为什么要推她?”他说:“她走得太慢。”毛老师说:“那你也不能推她啊!”老师狠狠地批评了那个同学,又一边耐心地为我处理伤口,一边安慰我。

  老师,我对你感激不尽,我盼望再次看见你!

  小学六年级写人作文:令我最难忘的老师 4

  当过学生的都有自己的老师。每当别人谈起老师,我就立即回忆起自己小学三年级的李老师。

  记得我那年上小学三年级,是班上唯一喜欢逃学的学生,每次逃学不是挨妈妈的骂,就是挨爸爸的打。弄得我没有一个愉快的日子。一天下午要考数学,恰好我的这门课不好,我想参加考试,考不及格回家要挨训,逃学回家还是要挨训,考不好还要掉面子,只好不考,于是我就背着书包到街上玩去。

  同学放学了,我也背着书包同他们一起回家。我刚把书包放好,李老师就到我家了,看见他来,我的心就跳起来,心想一场大祸将要降临到我的头上。李老师进门后,像大哥哥一样帮我擦掉了我头上的汗,并细心地询问我逃学原困,我只好详细真实地告诉了他。他还没有等我爸爸妈妈回来就离开了。此时,我望着他的背影作一个“阿弥陀佛”的手势,还好今天爸爸妈妈没有追究我上学这一关,总算躲过一顿打。第二天到学校后,我用感激目光望他,也许他已经了解我的心思。

  从那以后,他天天利用中午时候给我补数学课,并规劝今后不要再逃学了,慢慢地我的数学成绩提高了,也改掉了逃学的坏*惯。

  小学六年级写人作文:令我最难忘的老师 5

  在我认识的这一群人中,有一个人,她的身影在我脑中挥之不去,她就是我幼儿园时代的班主任———沈老师。

  在我印象中,沈老师不高,但身材很好。一头褐色的短发梳向脑后,汇成一束小辫。你只要仔细看她,就会发现她很有幼儿园老师的风范,很和蔼可亲。

  沈老师不但看起来和蔼可亲,她在教学时更是循循善诱,她很少严厉地批评或者惩罚学生,一直都是用柔声细语在教导我们,我们都很喜欢她。

  在毕业典礼前夕,沈老师又大展风采,教我们排练节目。她把普通话讲得不好的同学全教好了,把舞蹈和领唱全安排好了。毕业那天,我们也和沈老师一样,大展风采。我们的爸妈们连连鼓掌,我在心中也深深敬佩沈老师的教学技术。正当我们沉浸在那即将毕业的欢乐中时,我们突然听见了抽泣声……

  原来,沈老师忍不住哭了。因为她以为从未连续教过一个班三年,而这三年,从20xx到20xx年,她却是在我们班和我们一起度过的,所以,她对我们很不舍。我们给沈老师递上餐巾纸,沈老师破涕为笑,说我们是“没良心的小家伙”。当时我们都不懂,后来才知道,分别是那么遗憾。

  升入小学之后,我常常把毕业照拿出来看。同学们的微笑仍浮现在我眼前,也不知道他们过得怎样,还有沈老师,你也还好吗?


小学六年级写人的作文实用五篇(扩展7)

——六年级写人作文:爸爸范本五份

  六年级写人作文:爸爸 1

  我的爸爸很*凡很普通,却又如天下所有爸爸一样伟大。都说母爱温情似水,殊不知,父爱沉重如山。人生中最美好的事,就是睁开第一眼看到父亲慈祥的笑容。

  七岁那年,我第一次来到无锡的时候,什么都不懂,什么都不知道,也对这陌生的一切充满了浓浓的好奇。我开始独自一人去探索,去追求,渴望更加了解这个新的天地。当然,在这条路上免不了会有很多很多的荆棘。

  那是我上一年级开学的第一天。我很兴奋,因为我听爸妈说,我以后都要住在这儿了,就连上学也在这儿。我自是开心极了!这儿鸟语花香,风景如画,真美啊!而且,街道上也干净极了,漫天的塑料袋这种现象是不可能有的事!那时候,我在想,这儿这么美,人也肯定很美很美,当然应该也很好相处。

  然而,接下来发生的事却出乎了我的意料。当我踏进教室的第一步,我就立即被吸引住了:墙壁洁白如雪,似天下的玉石,木门在阳光下闪闪发光,看起来似乎永远不会陈旧……。正当我沉浸在这“美景”里时,却听到了几个同学窃窃私语:“哼!一看就是个乡下小丫头!”“就是!瞧她那副憨样!”“当真是没见过什么大世面!”当时冰冷的话语,伤透了我的心……

  在一片黑暗中,是爸爸温暖的话语,为我创造了一个光明的天地。此时此刻我更加坚信父爱沉重如山,可以驱赶所有的黑暗。同时我的心里也是暖暖的……

  我的爸爸,便是如此的*凡而伟大!

  六年级写人作文:爸爸 2

  “爸爸,爸爸好爸爸,我有一个好爸爸”一听到这首歌,就会想起我的爸爸。他长得什么样呢?在我很小的时候爸爸就不在了,在我的脑海里一点印像也没有,我是在大姑父家长大的,大姑父就像爸爸一样关心我,爱护我。就让我写写大姑父——“我的爸爸”。

  “爸爸”今年40岁了,经常穿着一件黑色的休闲装,是那么帅气。他高高的个,身体胖胖的,显得很魁梧。他坐在椅子上像个“弥乐佛”,姑姑亲切地称他为“老佛爷”。乌黑的短发不知什么时候长出了一些白头发,我想,这是为了我们这个家操劳的原因吧!粗黑的眉毛下衬着一双炯炯有神的大眼睛。常常流露出慈爱的目光,这目光给了我责务,给了我力量。他有一双粗糙而有力的手,上面布满了老茧,一看这就是一双劳动的手,他没有做过无限惊天的大事,就是这么一双*凡的双手撑起了我们这个家,给这个家带来了温暖和无限的爱。

  “爸爸”可喜欢我了。他没有事的时候,喜欢逗我玩儿,逗得我哈哈大笑。不管吃什么东西,“爸爸”总是可着我先吃。我喜欢拍打他那白白的、胖胖的大肚子。每当我躺在他的大肚子上的时候,软软的,就好像柔软的沙发一样,舒服极了。记得有一次,我的单元考试成绩不好,“爸爸”回来了,拿着我的考试卷在瞅,我偷偷看着他的`脸,生怕他会发脾气,会揍我一顿,谁知“爸爸”看过试卷后却说:“下次一定要努力学*,要细心做题,把题看明白了,这样考试才不会出错。”“爸爸”的话不多,也没有什么深刻的道理,但是他给了我无私的奉献。这就是大姑父——“我的爸爸”。

  我有一个多好的“爸爸”啊!“爸爸”我爱您。

  六年级写人作文:爸爸 3

  我有一位我最喜欢的亲人,你知不知道我最喜欢的亲人是谁呢?那就是我的爸爸了。他身材高大,有着一张红红的脸蛋,鼻子高高的,眼睛炯炯有神。

  记得有一天,外面下着大雨,风呼呼地吹着。我穿着雨靴上学,可是雨靴太小了,我脚趾痛得只得坐在椅子上,不能和同学们一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打电话给爸爸,对爸爸说:“这双雨靴太小了,可不可以帮我把旅游鞋拿过来?我在教室里等着你,好吗?再见,爸爸。”我又**室耐心地等着爸爸把旅游鞋送过来。不一会儿,爸爸就来到了教室,他浑身上下都湿透了,我想:爸爸为我送旅游鞋的时候可能正好遇到了大雨吧。我关心地对爸爸说:“爸爸,你有没有感冒阿?你没事吧?爸爸。”爸爸对我说:“你不用关心我了,你不是说你穿着雨靴脚很痛吗,那你把雨靴换旅游鞋吧,再见。”我依依不舍地让爸爸走了,看着爸爸远去的背影,我觉得爸爸的背影变得更高大了。

  这就是我的爸爸,你觉得他是不是一位善良又慈祥的爸爸呢?

  六年级写人作文:爸爸 4

六年级写人作文:爸爸

  父爱是一种深沉的爱,是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语,没有耳边不停地唠叨,没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠,给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家,爸爸象往常一样招呼我吃饭,边吃边问我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作业?”我说:“就是听写,没别的`。”晚饭后,爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮,还读得很流利。读者读着我突然想起,等会儿会有一个“乘机”的单词出现,爸爸一定会读错音。我想:要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮,妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时,读错了音他自己还不知道,样子还挺认真。这时,我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸:“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词,我一个心思的想着怎么笑他。突然,我听到一个浑厚准确的声音:“chengji”我一愣,笔不动了。爸爸看我没法应,又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸:“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头,不好意思地告诉我,最*他每次帮我听写,都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里,把读不准音的字用部首查字法全部查出来,并用同音字代替听写的词。

  爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我,说:“你不会笑话爸爸笨吧!”望着眼前已到了不惑之的爸爸,我能说什么呢?我哽咽说:“爸爸你不笨,你好聪明……”话没说完,我的眼泪刷刷的往下流……

  这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。

  六年级写人作文:爸爸 5

  “世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝……” 我曾经听过有人这样唱。的确是这样,妈妈的爱是慈爱,爸爸的爱是严爱。正所谓“严师出高徒。”在我的心里,埋藏着一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这是爸爸嘱咐的话。每当我想起它时,我总会回忆起一件往事。

  记得在上四年级时,我的数学成绩优秀,每次单元测试我都自信地去面对,从不担心进不了前十名。可就是那一次,我只考了70分,我拿着自己的试卷边看边哭。伤心的泪水像断线珠似的滚落下来,我不敢相信自己的眼睛。但老师批改的70分是那么醒目,我历历在目。刺眼的分数使我回家不敢向父亲“交差”。

  放学后,我提心吊胆地捧着自己千斤般重的试卷回家要爸爸签字。当我走进花园大门的时候,我的心“咚咚咚”地直跳,生怕爸爸骂我。可真出乎意料,爸爸正在花园门口等我。

  由于我的神色不好,爸爸一眼就看出了我的心思。我惭愧地说:“爸爸,原谅我,我才考了70分。”爸爸的脸晴转多云,埋怨说:“你呀你,上次考得好,这次呢?是你太骄傲的下场。快改正吧,字我签。”

  我们回到楼上,爸爸吧我的错题不厌其烦地讲解了一遍直到我彻底理解为止。他还和蔼可亲地说:“斌斌,还是要牢记我送你的那句话,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’。‘学*如逆水行舟,不进则退’。要牢记哦!”

  我坐在房间里,陷入了沉思。是的,爸爸待我像块宝,爸爸对我严管教,这种严爱价值高,一生一世忘不了。他的话是金玉良言,千金难买。

  文章通过讲述小作者考试成绩下降的故事,给我们得出“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的结论。在“爸爸”的细心讲解下,“我”牢记着他的金玉良言,点明了文章主题。

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