走进生活作文 (菁华10篇)

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走进生活作文1

  今天是美好的一天,我扔掉书本,走出了房间……

  我要先去吃一顿好的早餐,然后去做一些我所感兴趣的事。比如去画一幅素描或国画,感受生活的美好;又比如去打篮球,打到汗流浃背,体会到运动的魅力;还可以去听音乐,边听边散步在林间,体验休闲的快乐。

  早餐的时光总是充实的,时间领我们走进了中午,饱食了可口的饭菜后,我就安安静静地躺在床上休息一会儿,养足了精神准备迎接下午的时光……

  中午的时光总是休闲中盛满暖意的。

  很快我就在一个美梦中醒了过来,开始了下午的'生活。先打开了电脑,我操控着那些“人物”一起过招,看着人物的等级越来越高,我也越打越起劲,键盘和鼠标飞快地在手中悠动着,可是时间也在飞速的流逝着。玩到累,挪到窗前远眺,才发现太阳已经坐在了山顶上,只露出半个脑袋,很快就要落下去了。我岂能放过这大好的时光,于是飞也似地跑下楼去……

  楼底下的小朋友追逐打闹声、欢笑声;那些老人家拉家常、打牌声;还有*处林中的鸟鸣声,远处建房的机器声……这么多的声音揉在了一起,令我情不自禁,心旷神怡。于是我也很愉快地加入他们,融入了有趣的---我们的玩乐世界。在那绿色的草地上跑来跑去,在那些天真无邪、还在上小学的孩子的身上,我看到了以前的自己。以前的我也是这么自由、活泼、可爱。随着小学升入初中,我下楼玩的时间也越来越短,越来越短……

  天,黑了,但我那颗爱玩的心永远不会变黑,永远都会闪着耀眼的光。

  天,黑透了。只剩下一轮皎皎的明月和几颗闪闪发亮的星星。

  这是一个没有书本的一天,难得的一天……

走进生活作文2

  序言

  小学生活结束了,它就像一串风铃,时不时回响在脑海中。而我又开始了人生的第二个学*阶段。

  开学第一天,我来到即将要生活三年的学校---五中。迈进校门的那一刻,我感到心怦怦直跳,校园的一切都可以说是陌生的,可这陌生的环境里充满“诱惑”,让我渴望了解它。来到初一六班,望着一张张生疏的面孔,我坚信,我和她们一定可以成为好朋友。

  一

  “你叫什么名字?”坐在我身旁那个胖胖的男生小声的对我说。我转过头,带有微笑地说道:“我叫张译文。”教室很闹,他显然没听清,“可以看看你的书吗?”“什么书?”“随便!”我虽不知道他要干什么,但还是大方地拿给了他。他翻开书的第一页,把头靠进仔细看了看:“原来你叫这个名字!张,译,文。”“嗯!”我点头称是。也恍然大悟起来,说道:“可以看看你的书吗?”他愣了一下,然后飞快从书包里拿出一本书递给我,我翻开第一页,几个工整的大字映入眼帘:“韩,昆,宏,这个名字真霸气!”我胡乱评价到。“嘿嘿!”话落,老师从教室门外走了进来……而他,那个胖胖的男孩,是我认识的第一个同学。

  二

  叮铃铃,叮铃铃!”下课铃声响起,老师走出教室,同学们便“鸡飞狗跳”了,欢笑声、说话声、玩耍声打成一片。我的目光随着一个梳着马尾的女孩吸引了去,此刻的她正端坐着看一本书,完全不被外界打搅,我走了过去,在她身旁小声问道:“你在看《傲风》吧!”她慢慢地抬起头,看了我一眼,然后问道:“你是怎么知道的?”我得意地说道:“《傲风》我几年前就看了,你喜欢看小说?”“嗯!”她点了点头。“那你拿张纸来,我给你推荐几本。”她一听,便立马撤了张纸递给我,还带满脸激动地说:“最*我正闹书荒呢!”就这样,我们聊着聊着,便成了一对要好的知音!而她,这个扎着马尾的女孩叫“罗诗琪。”

  三

  老师抱着一摞试卷进了教室,同学们看此情景,也都安静下来,要发试卷了。我的心里一阵紧张,手心里全是汗。同学们依次领到试卷,我也一样。拿过试卷一看,吓了我一跳,##分,我感到自己的心就像从天堂跌到地狱一般,我揉了揉眼睛,试卷上大红的叉刺痛了我的双眼。我破记录了,这是我有史以来考得最差的一次,俗话说:“良好的开端是成功的开始。”可这是初中数学的头次考试呀!哎!回家又怎么向父母交代呀!我的心里一阵后怕。

  后记

  走在回家的路上,落日的余晖透过树叶斑斑驳驳地射在地上,那稀疏的光影透着柔和,一种宛若母爱的光辉。而我,嘴角划过一丝弧度,心里默默地想:我要努力,争取考上理想大学,而初中生活,便是我要经历的一条路,我要精彩地走过。

走进生活作文3

  上中学了,我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?

  又熬过了一个夜晚。

  今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间。

  清晨的阳光洒在我身上,暖洋洋的。已是初冬,这样的阳光很少见到,于是一切事物又重新找回了生机和希望。路旁新栽的一排排树木早已变得茂盛,即使到了冬天,也还是披着一件碧绿的外衣。但那些老树却早已换上了金黄的外套,准备抵御冬天的严寒。或许是因为它们承受不了树叶的重量,于是便抖一抖身子,一片片金黄的树叶翩翩起舞,恍若一只只金黄的蝴蝶,掉落在地上,它们又用它们的身躯筑起了金色的堡垒。不料,一阵风吹过,它们便又互相追逐着跑向远方。它们一年四季重复着由绿变黄,再到绿的过程。

  鸟儿们也站在枝头叽叽喳喳地讨论着,它们互相寒暄着。

  这时,我注意到了路边的一个小男孩,他才一岁,他正在学*走路。可能是由于年纪尚小,他一次次地尝试,一次次的失败。终于,他踉踉跄跄地走了好几步远,但又因为掌握不好*衡而摔倒了。但他没有气馁,依然重复着尝试,重复着失败,但他没有放弃。我相信,总有一天他会成功。

  重复常会让我们感到厌倦,但若改变,又太难。改变固有的行为模式并非易事,在整个改变的过程中,你需要培养宽容与忍耐的品质。对于不同的重复,应有不同的心态,若是学*上的重复,应需要我们培养忍耐的品质,而面对屡次改不掉的坏*惯,则需要持之以恒的毅力和果敢,并要懂得以重复加强的方式走出重复的怪圈。

  或许,我们每天都像电脑程序员一样重复着同样的事情,在对应的时间做着对应的事,这或许会让我们的生活变得枯燥乏味,但只要你多一份耐心,你就会发现,*常的生活也有许多趣味,只是你不善于发现而已。

  成长是一个缓慢而艰辛的过程。耐心会为你提供毅力,帮你实现心中的.目标。

  已是傍晚,阳光渐渐地消失了,马路边已没有了小男孩蹒跚学步的身影,我望着那棵孤独寂寞的老树,陷入沉思……

走进生活作文4

  由于世界的二氧化碳排放量急剧上升,地球已经不堪负重。南北极冰川的融化给人类带来了空前危机,水位的不断上涨,有些国家已经濒临被淹没的危险。“节约资源,反对浪费”,人类这时才觉醒了,说以为了我们的`明天,一定要力倡绿色低碳之风,这无疑对我们节能意识的提高产生积极的影响。

  资料表明,我国一方面资源占有量低,一方面是资源耗量高,在世界能源危机日益加剧的背景下,这样的对比不能不让人忧虑。对资源不加节制使用不仅会影响国民经济的键康可持续发展,也会给生活环境造成污染和破坏.

  我们应该向广大群众大力宣传节能的必要性,与紧迫性.同时方便广大人民群众学*掌握更多知识.还需广企业不断开发科技创新大力推广新技术,新能源的开发和利用,不断促进生产方式的转变,要处处体现绿色和低碳,并努力营造’节约光荣,浪费可耻的现象.

  使节能成为每个部门和单位的风气与*惯;需要每有个人,没有个国家都不断增强责任意识和忧患意识,树立“低碳生活”的理念,加强节能方法和学*,从自己做起,从现在做起,自觉节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒饭……争当节能降耗的践行者和宣传员。使“绿色,低碳”生活在全社会全世界蔚然成风。

走进生活作文5

  为了了解学生的家庭环境以及学生家长对此次三下乡支教活动的感受与建议,X月XX日下午,霁虹社会实践队安排三组人员分别到家中拜访。

  通过此次走访,霁虹社会实践队发现三位学生均是留守儿童并且主要由奶奶照顾,他们的生活环境条件一般。假期很多时候,孩子都处于无人看管状态。因为他们的父母常年都外出打工,很少回家。孩子的奶奶处于高龄且需要买菜、干农活,没有足够的精力看管好小孩。

  对于孩子,上学和放假便是他们生活的全部,三个孩子都很关注自己的学*成绩。其中,就读初二的张梅婷同学学*成绩优秀,已考入重点班。而同是初二的张杏同学则存在偏科情况,语文和物理成绩均不理想。正在读小学四年级的卢莹莹同学也有不小的压力,她对自己的英语成绩很不满意。仅10岁的卢莹莹同学富有理想与追求,她的梦想是成为一名歌星,因此她努力学*,严格要求自己,深受老师和同学的喜爱。各位班主任都针对孩子存在的情况提出意见并与孩子一起探讨学*方法,教会孩子自立自强,一起营造一个勤勉好学的学*气氛!

  虽然孩子们的生活条件不太理想,但孩子们的心灵都十分积极乐观,从来没有认为自己缺失了父母的关爱,也没有感到自卑。据了解,三下乡活动受到广泛家长们的欢迎,家长们非常支持 三下乡支教活动。受访孩子的奶奶盛情地邀请霁虹实践队队员们留下来吃饭,离开时还一直站在门口目送队员们。孩子奶奶的这份热情与真诚弥补了孩子心灵的空缺,也温暖了旁人的心,润湿了队员们的眼。

走进生活作文6

  在生活中,一个鼓励的眼神,一句温暖的话语,都会给我们自信和温暖。也许有时我们会忽略生活中的一些细节,但是它们却时刻都围绕在我们的身边。

  悄悄走来的爱

  冬天是寒冷的季节,它象征着冷酷和无情。但是,不管天有多冷,都会有一种无形的爱在温暖着我们。

  “小芳,都快七点了,快起床吧!”妈妈说。

  “哎,你叫什么呀,这么冷,让我多睡会儿又怎么了?”我不耐烦地说。

  “我都做好饭了,快起来吃饭吧!不然就又耽误了。”妈妈几乎是带着恳求的语气。这时我才懒洋洋地爬起来。梳洗完毕后,我就来到饭桌旁开始吃饭。我还没有吃完,妈妈便又打开了话匣子:“小芳啊,路上滑,千万别摔倒,不要与人在路上打闹。天这么冷,穿上棉袄吧……”我不耐烦地说:“好了,好了,我知道了,怪不得人家都说妇道人家好唠叨,还真是!”

  吃完饭,我背上书包就上学去了。到了学校后,我被冻得直打哆嗦,我这才不由后悔没有听妈妈的话穿上棉袄。当我打开书包后,看到书包里放着一件棉袄和两个包了里三层外三层的鸡蛋。我的眼睛立刻模糊了。我赶紧穿上棉袄,立刻,一股暖流传遍了全身。我知道,这件棉袄里面填满了妈妈的对我无限的爱。

  苦辣酸甜都不差

  生活是一盘苦辣酸甜都俱全的佳肴,相信每个家庭都是这样吧?只要我们认真去品味,我闪就会知道不和的苦辣酸甜其实都是幸福的天使。

  在三年前,我的弟弟得了脑炎,每天都在发烧,每天都在哭。看到弟弟那痛苦的样子,我的心里有一种撕心裂肺般的疼痛。妈妈更是愁眉不展,饭都不怎么吃。我能理解妈妈心里的苦,只能陪着妈妈默默地承受着。于是,我们家就再也没有了往日的欢乐。后来,弟弟的病终于好了,我们也终于都展开了眉头,这个家里便又恢复了以往的快乐。我和弟弟每天都在开玩笑,逗得全家人时常前俯后仰。

  走进生活,使我们懂得了关爱,让我们品尝了生活中的酸甜苦辣,也让我们得到了生活的经验。让我们走进生活,感受生活!

走进生活作文7

  上中学了,我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天都重复着同样的事情,茫茫书海,何处是岸?”

  又熬过了一个夜晚。

  今天我决定不再浪费掉这个属于我的周末。扔掉书本,走出房间。

  一出门才发现,居然下起了小雨。我也懒得回家取伞,一路带着小跑,踏着蒙蒙细雨,便来到了久违的公园。走进如老友一般熟悉的江心小岛,倚坐在古色古香的望月亭里,漫不经心地看着偶尔匆匆路过的人们,我轻轻地闭上双眼,聆听着,聆听着。思维越飘越远,小雨越下越大。淅淅沥沥的雨儿打在石板儿上,打在绿叶儿上,汇成了屋檐上晶莹的水滴,滴滴哒哒地打在了我*静如水心上,泛起一波波涟漪。

  也许对于那些行色匆匆的过客来说,这突如其来的小雨打乱了他们的计划,嘈杂而冗长的雨声更打湿了脚下的每一寸土地,不觉地乱了方寸。但对我来说,这雨却是一首行云流水、欢快流畅的心歌,让我拥有了一个安静和闲暇的心境,可以静下心来思考一下自己的学*和生活……

  爸爸常常在我学*最困倦的时候对我“戏谑”地说:“现在你必须要用宝贵的青春为自己的人生‘充电’,而我却可以悠闲地用睡觉这一极度空虚寂寞无聊的事去‘消费’我的人生了”。我确实也从他的话语里明白了一件事——青春年少,不为父母的寄托,不为自己的理想,但即使是为了明天自由的生活,好好学*也是我现阶段绕不过去的坎啊!

  不知不觉雨停了,太阳似乎也要钻出来了,一向不争气的肚子也在暗示着我到了饭点儿。我立起身,漫无目的地留恋了一下周遭的美景,便离开了小岛,径直来到了岸边的李白成语故事雕像群——天下没有不散的筵*,不得不向我儿时的故友道别了。望着默不作声的幼年李白和默默磨针的婆婆,我时常在想,也许正是因为婆婆这一句“只要功夫深,铁棒磨成针”的朴实教诲,我才得以有了这位流芳百世的老朋友吧。

  和往常一样,在爸妈地陪伴下享受完午餐的人间美味,我又开始了在题海中的奋斗。经过“维修”的思维小舟加快速度,载着父母和我沉甸甸的希冀,扬帆远航。

  走出房间,放下书本,这个周末,我有不一样的体会!

走进生活作文8

  在书本里,在诗词中,古人用一首首诗词诠释了充满诗意的生活,或幸福,或悲伤,或豪迈,或决绝,无不令人回味无穷。

  走进诗词,也就走进了他们情比金坚的亲情。走进陶渊明的亲情,那里有懊悔:“昔闻长者言,掩耳每不喜。”长辈的唠叨,小时候觉得厌烦,长大才知其可亲。读懂了辛弃疾“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”一家人在一起的悠闲喜乐。明白了“烽火连三月,家书抵万金。”烽火连天中,一封家书穿越战火,何其珍贵!

  走进古诗词,我欣赏古人兄弟间的情谊。“朋友,以义合者。”让我明白朋友不是嘴上说说,是一同并肩,大步向前。在朋友落难时,有“锦襜突骑渡江初”的热血,兄弟的肝胆相照!在友人离去后,也有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的乐观祝愿。

  走进古诗词,我体会到诗人们无论思家、爱国都充满诗意。陆游即使退隐,一样拥有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的豪迈。而退隐后的辛弃疾仍有“夜视太白收光芒,报国欲死无战场”的报国之心。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,不屈的民族气节更令我钦佩!

  战乱是*历史的伤痛,但战乱中,诗人们依然用诗意之笔书写痛苦。我读懂了“卖衣得钱都纳税,病骨虽寒聊免缚”的无奈。体会着“有声当彻天,有泪当彻泉”的惊天地、泣鬼神,哀哀欲绝,难以名状。在逃亡中,“遗民泪尽胡尘里”,依然“南望王师又一年”,对国家统一、安定是多么渴望。

  走进古诗词,品读着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的幽怨,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的希望与信念……仿佛自己也走进了诗意生活,品味着人生的酸甜苦辣。

  无论悲喜,学会用诗意表达与化解。生活充满诗意,人生更有意义!

走进生活作文9

  上中学了,我几乎忙碌不停,如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?有熬过了一个夜晚。今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间

  我穿梭在熙熙攘攘的大街上,我看到了一个卖小玩意儿的摊子,是一位满头白发的老爷爷,脸上似乎谱写着岁月的沧桑。我便停住了脚步,蹲在地上细细的把弄这些玩意儿。

  一个很小的罐子吸引了我,它只有三分之二个小指头那么大,我便向老爷爷询问:“爷爷,这是什么啊?”爷爷微笑着:“没什么,一个破药罐子罢了”我又问:“破药罐子?爷爷你能讲讲吗?”“这个啊,是有一次我老婆子跟我女儿带我孙女一起去罗马,在一个古货市场买来的,不值钱!”听着爷爷沙哑的声音,眼里泛着泪光。我注意到了那个害羞的小女孩,爷爷似乎看到我在看她:“唉!一场车祸就只剩下我和她了,了她被撞傻了,我也没有钱医她。”最终,他的泪水还是流了出来,他的孙女给他拿纸擦了擦,笑了笑:“小妹妹,你要吗?”我将钱给了他,便继续我的行程。

  街上各式各样的新奇玩意儿吸引着我,突然有什么扯了扯我的衣角,我转过头,发现是刚刚的那个小妹妹:“大姐姐,这是找你的钱,爷爷叫我给你的,他说那个药罐子会带来幸运的,希望你好好保存。”我收下了她给我的钱,只是几块零钱罢了,“小妹妹,谢谢你和爷爷,就这几块钱,你不给我送来也没关系啊!你为什还那么着急地送来?”她微笑着:“虽然几块钱不多,但我们不能做违背良心的事啊。”我点点头,与她挥手道别。

  回家的路上,微风吹着,吹到了我的心里,觉得今天不同往日,暖暖的。

  走出房间的感觉真好。

走进生活作文10

  21世纪,随着科技的发展,我们的生活也产生了巨大的变化,但是同时,我们也要注意低碳环保,这样我们的世界才会变得越来越美丽。瞧!我家就已经开展了“低碳生活”的活动。

  暑假里,我很早就起床了。下楼后,我见爸爸蹲在自行车旁,用抹布在帮自行车“洗澡”,我心里一个个问号蹦了出来:爸爸可是喜欢骑摩托车的呀,怎么会想到骑自行车呢?我急忙走过去,好奇地问:“爸爸,你怎么骑着自行车上班呀?”爸爸抬起头,微笑着回答:“现在不是提倡‘低碳生活’吗?我呀,就是在‘低碳’呢!开摩托车排放出的尾气不仅危害人的健康,还造成空气污染,而自行车不仅环保节能,还能锻炼身体,不是很好嘛!”我听了,心里暗暗地夸爸爸是个“低碳能手”。

  寒假里,我和妈妈去超市买东西,妈妈拿着一只绿色的环保袋来到超市。路上,我感到十分好奇,问妈妈:“妈妈,超市里不是有塑料袋吗?你怎么还带环保袋呀?”妈妈说:“这呀,叫环保。塑料袋每次只能用一次,浪费钱,还不环保。你知道吗?有的人把破塑料袋扔到泥土上,因为塑料袋不容易腐烂,便造成了"白色污染",污染了环境。所以我们还要减少使用塑料袋,多用环保袋,这样既保护了环境还让塑料加工厂减少了生产塑料袋的数量,不是一举两得的好办法吗?”我听了,翘起大拇指对妈妈说:“你真棒!”

  虽然我只是一个小学生,但是我也是“低碳生活”的一员,比如说:我把用过的本子当草稿本,珍惜每一滴水,珍惜每一滴资源……因为我明白:低碳生活,人人有责!

  所以,为了你、我、他和地球上的生物请节约每一滴资源,减少有毒气体的排放吧!虽然这只是小事,但是全球几十亿人都这样做,那可就是大事啦!让我们一起行动吧,为了我们美好的明天,加油,努力吧!


走进生活作文 (菁华10篇)扩展阅读


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展1)

——走进生活作文 (菁华10篇)

走进生活作文1

  看到小京穿着意大利裙子那么清新飘逸,她想,自己工作后第一个月的工资发下来,一定去买一条一样的裙子。然而现在,看看自己的处境,她也只能苦笑了。

  忽然她发现自己就站在一家公司的门口,她决定进去碰碰运气。她问门卫人事科在哪儿,门卫看了她半天,说在第二幢楼三层。

  她敲了敲人事科的门,开门的是一个四十来岁的中年人。她说明了自己的来意,中年人问道:“有文凭吗?”她颤颤巍巍地把自己的大专文凭递了上去,她的鼻子上开始有点冒汗了。

  中年人皱了皱眉头问道:“会打字吗?”她连忙答道:“会。”“明天来上班吧,月工资八百。”八百还不够小京的一条裙子钱,再说自己是学经贸的,现在却当起了打字员!不过,她还是很高兴能找到这样的.一份工作。走在回家的路上,她格外的轻松。“我应该买件像样的衣服,第一天上班要给人家留下个好印象。”她想。她走进了一条服装街,这儿全是个体的小摊位,衣服全都是便宜又实用的,而且式样也挺多的。她看上了一套咖啡色的西服,她想自己穿上一定精神。一看价钱三百多,她不由得皱了一下眉,好像身上没带那么多钱。店头笑着走了过来:“这套衣服您穿,再合适不过了。您要是喜欢,给您便宜点,二百五,怎么样?”“太贵了,再便宜点儿吧!”“最低价二百。”“一百八,不给就算了。”她转身要走。“一百八就一百八,我这是赔本儿赚吆喝。”于是她花一百八十元买了这套衣服,她心里非常高兴,原来砍价这么容易,以前她从不砍价,太丢面子。

  自己是有点堕落了吗?不,《红楼梦》中的妙玉自视清高,以“槛外人”自称,不也落入尘世了吗?更何况生活本来就是这样的。

  落日的余晖照在巷口,同楼的张阿姨、李大妈和王大嫂正在为小贩缺斤短两而喋嗓不休地争吵着。她以往最烦这些了,几毛钱的事,至于吗?现在她理解了她们。

  当离开了校园,真正走进了生活的时候,她才发现生活并不是书本上的公式,也不是用绚丽的色彩编织出来的梦,生活就是生活,生活就在我们身边,它是最*凡而又最真实的。

走进生活作文2

  环保,我们每个人都很熟悉这个词语,它让人联想到新鲜的空气,清澈和河流,茂密的森林,鲜艳的花朵,嫩绿的小草……

  环保,让我们行动起来吧!环保,让我们保护我们的地球家园!环保,让我们还动物朋友们一个幸福安宁的家!

  美好的家园是我们渴望的;幸福的家园是我们希望的;无污染的家园使我们期望的。一个完美的家园,是我们心连心共同创建的。在广阔的大地上,我们的足迹是无处不有的,我们在此留下的痕迹也是无处不在的。但我希望那不是污染环境而留下的一块糟木,而是为创建美好家园而留下的一个栋梁。

  在一望无际的大地上,我们也许是渺小的,就如我们看蚂蚁似的,但是在蚂蚁团结起来之后,有了一个共同的目标,就好抬起一个比它们自身重100倍,甚至1000倍的食物。我们也是一样的,只要我们团结起来,为保护家园而努力奋斗,其结果也是令人自豪的,只要我们能够这样做,这么的一直做下去。虽然我们的生命是有限的,但这种精神是无限的,那么,我们的地球家园也就会永远年轻,永远迸发着青春的活力。

  我们要让环保成为一种潮流。

  我们要让环保成为一种时尚。

  我们要让环保成为一种激情。

  我们要从小关心环境,热爱环境,让保护环境成为我们一生的良好*惯,使环保二字一直记在心头。

  我们不能让浓浓的黑烟在蔚蓝的天空中尽情地飘舞,我们也不能让无色烟在鼻子旁边尽情地玩耍。

  让我们一起走进环保生活,让我们成为这其中的一员,我们不仅要自己有环保意识,还要呼吁身边的人一起行动起来。

  我家附*有一个小的炼油厂,在那短粗的烟囱里不时冒出浓浓的黑烟,不仅使天空中有了污点,也使空气受到了污染。他的这种行为就只想着自己获得的利益,不仅不想到周边的人,也不考虑环境受到的污染。

  我虽然不认识浙江工厂的主人,但是我也希望和他熟识的人,能够及时地劝阻他,也要让他有节能环保、低碳生活的.环保意识。

  我们的这种环保意识不仅能给我们带来好处,还能给我们的动物朋友一个美好安宁的家园。

  环保来了!环保来了!空气中弥漫着花的芳香,草的清新,水的甘甜,使我们在家中就如同在真真正正的大自然里。这才是我们真正地走进了环保生活。于此同时,大自然的美好、大自然的纯净也真正走进了我们的生活。

  学会环保,懂得环保,与环保时时刻刻都不分离,呼吁身边的人也要和我们一样,让我们成为环境保护的实践者和宣传者。

  如果我们没有环保意识,就导致环境受到严重污染。如,一块废弃的旧电池就可以污染一立方米的土地;再如,现在的私家车越来越多,汽车排放的尾气也越来越多,空气中的二氧化碳越来越多。如果我们马上行动起来,那么这些坏东西都会离我们远去,越来越远,越来越远……直到我们看不见了,感受不到了。

  我们微笑着向环保前进,环保也微笑着向我们伸手。

  家庭环保,校园环保,国家环保,世界环保,我们的地球家园也将变得生机勃勃,永远年轻。

  阳光下的我们,一齐行动起来吧!走进环保生活,共同创建我们的美好家园。

走进生活作文3

  上中学了,我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?

  又熬过了一个夜晚。

  今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间。

  清晨的阳光洒在我身上,暖洋洋的。已是初冬,这样的阳光很少见到,于是一切事物又重新找回了生机和希望。路旁新栽的一排排树木早已变得茂盛,即使到了冬天,也还是披着一件碧绿的外衣。但那些老树却早已换上了金黄的外套,准备抵御冬天的严寒。或许是因为它们承受不了树叶的重量,于是便抖一抖身子,一片片金黄的树叶翩翩起舞,恍若一只只金黄的蝴蝶,掉落在地上,它们又用它们的身躯筑起了金色的堡垒。不料,一阵风吹过,它们便又互相追逐着跑向远方。它们一年四季重复着由绿变黄,再到绿的过程。

  鸟儿们也站在枝头叽叽喳喳地讨论着,它们互相寒暄着。

  这时,我注意到了路边的一个小男孩,他才一岁,他正在学*走路。可能是由于年纪尚小,他一次次地尝试,一次次的失败。终于,他踉踉跄跄地走了好几步远,但又因为掌握不好*衡而摔倒了。但他没有气馁,依然重复着尝试,重复着失败,但他没有放弃。我相信,总有一天他会成功。

  重复常会让我们感到厌倦,但若改变,又太难。改变固有的行为模式并非易事,在整个改变的过程中,你需要培养宽容与忍耐的品质。对于不同的重复,应有不同的心态,若是学*上的重复,应需要我们培养忍耐的品质,而面对屡次改不掉的坏*惯,则需要持之以恒的毅力和果敢,并要懂得以重复加强的方式走出重复的怪圈。

  或许,我们每天都像电脑程序员一样重复着同样的事情,在对应的时间做着对应的事,这或许会让我们的生活变得枯燥乏味,但只要你多一份耐心,你就会发现,*常的生活也有许多趣味,只是你不善于发现而已。

  成长是一个缓慢而艰辛的过程。耐心会为你提供毅力,帮你实现心中的.目标。

  已是傍晚,阳光渐渐地消失了,马路边已没有了小男孩蹒跚学步的身影,我望着那棵孤独寂寞的老树,陷入沉思……

走进生活作文4

  上中学了,我终日忙碌不停,如同旋转的陀螺,日复一日地做着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?

  又熬过了一个夜晚。

  今天,我决定不再浪费属于我的走莫,扔掉书本,走出房间!

  虽然现在已是秋天,天上却依旧挂着火红的太阳,清冷的阳光照耀着我,使我的心怦怦直跳,越发紧张。街边几个爱贪玩的同学看到我,露出了诧异的微笑,似乎对我这“不合群”的人出来而感到奇怪。我忙不迭的向他们打招呼,然后便匆匆离开。

  现在是周末,同学们都回家了,我无法找到一个可以与我聊天散步的人儿。人潮如流的`街道与独来独往的我格格不入,每个人的脸上都洋溢着愉悦的微笑,我被这气氛感染,脸上露出一丝微笑,迈着轻盈的步伐到处转悠。

  时间飞逝,已经晌午了,我不想破坏着难得的心情,便在超市买了几片面包,然后去了附*的一个小公园,人们大都回家吃饭了,正在我想说这个晌午如何度过时,一个小女孩跑了过来,“姐姐,你可以陪我打乒乓球吗?”我看着她那扑闪闪的大眼睛,实在不忍拒绝,便随她去了。她将我带到哪个唯一的空台去,我拿起一个球拍,把球扔给她说“开始吧”。她虽不到十岁但却球技了得,我也算是练过半年的人,接她的球却大汗淋漓,屡次成为她的手下败将,唉!连一个十岁的小姑娘都打不过,我真该好好练*下了。

  接下来我越打越没有心情,他仿佛看穿了我的心思,甜甜地说“姐姐,高兴点,我来教你,好不好?”听到这天使般的声音,我的心都酥了,说“好呀,你这个小师傅可要负责任,要把我教的青出于蓝胜于蓝哦!”她爽快的答应了。

  “首先,发球时别发高球,我很容易铲的。其次,接球时你要动起来,不然别人远*结合你就没辙了!”她认真的说着。我没说话,算是默认。“没想到这小家伙还真有几下子。”我心里默默想着。打了很久,我仍处于下风。便拉她到长椅上歇息。通过聊天,我大致了解了一下她的情况,她叫小雨(化名),她的妈妈在她五岁时就出车祸了,从此一生只能躺在床上。她的爸爸不愿意照顾她妈妈,就和她妈妈离婚与另一个年轻貌美的女人在一起了。小雨的外婆靠她的外婆那点微薄的退休工资养活她们娘俩,所以小雨很早就开始帮家里做事了,除了上学,做家务,就是看别人打乒乓球,她也比较有天赋,再加上家里从小就遭遇变故,所以也很早懂事。她在乒乓球上*步青云,技术越来越好。

  听了她的故事后,我不禁心生怜悯,再想想自己从小衣食无忧,父母也而从不让我做家务,只让我专心学*。睡觉的时候,我辗转难眠,或许我真该好好学*了吧。不止是我,在座的大家也应该珍惜光阴,还有那么多,那么多人每天吃不饱穿不暖,没有学*的机会,我们,是国家的栋梁,是未来祖国的希望。奋进吧!做一个自主的民族!建设一个富强的*!

走进生活作文5

  生活到底是什么?是斑澜的梦,荣誉的鲜花,成功的微笑,还是紧锁着的眉,酸涩的泪……

  晚风吹拂中,踏着轻快的步伐,合着秋天的韵律,轻轻地将手中写满“愿望”的氢气球放飞天空。因为有人说这样你的愿望在不久的将来将会实现。在一个丰收的季节,用你明亮的眼睛去看那独特的风景,用你纯洁的心灵去感受生活的气息,用你美丽的少年心去享受丰收的喜悦啊!生活是一种希望,是一种美好的.憧憬和向往。

  聚也勿勿,散也勿勿。刚记得曾经带着初中时的疯狂和对生活的热爱,在曾经喜欢的那条小溪上和朋友留下了点点滴滴的欢笑。如今而我却是在船寮这片新土地上开始我的新的读书生活。生活,是一本书,一本每天内容都不一样的书。

  有人说:“生活是一所最好的大学。”它可以带给你成功的喜悦,也带给你失败时的心酸。多少次好想丢开那所有的烦恼和“包袱”,让自己的脚步有前所未有的轻松。可惜,我们会为了昨天那不景气的成绩独自徘徊,悄悄落泪。之后,变得沉默。只有凭着身上剩下的那点“勇气”再一次扬起生活的风帆,不断进取,点燃那所有的蜡烛,为自己重新站起来祝福。啊!生活这所最好的“大学”不断磨练着我们的意志力。

  生活价值,茫茫百千万劫,不知哪边是首,哪边是尾,用心感受生活,发现那原是画中有画,可惜,我不是个作家,无法用世界上最美的词语形容它,但是撷取生活中最美的片刻是我的心愿。

  生活,走进生活,让我们在生活这所“大学”里扬帆奋进,用真诚感受生活,用热情给生活增加色彩使我们生活的每个角落都阳光灿烂。

走进生活作文6

  我的爱好有很多:国画、旅游、写作、音乐、舞蹈……但,我最喜欢的还是舞蹈!

  我从五岁开始学*舞蹈,记得当时妈妈带着我去见老师,看到上课的小朋友们像是一条条灵活蝇,下腰、压腿、劈叉都不在话下,心里由衷地赞许和佩服,但又有一丝的惧怕。看着看着,不知为什么,我竟然渐渐喜爱上了它,可能是老师优美的舞姿、小朋友们美丽的服装和那动听的音乐旋律,使我深深的陶醉在其中吧!

  自从有了舞蹈,我的学*生活也变得更加多彩。学校的艺术节、新年晚会、三独选拔赛、班上活动等等,无处不见我的身影。直到现在,已经顺利通过了七级考试。当然,最终我是肯定要考过十级的哦!

  也许你会认为是天赋决定了我的舞蹈。不!你错了,我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我难忘的是学*倒立的那段日子,老师把这项作业布置下来的时候,我情不自禁地一阵阵兴奋。一回到家,我连忙拉着妈妈当起了陪练。双手撑地,身体呈倒“L”型,腰部收紧,大腿发力带动小腿一个九十度的翻身,就上去了。却不料手被带动着一滑,动作以失败告终,幸亏妈妈反应及时,迅速架住了我的腰部,才没发生“悲剧”。自那以后,我便深知舞者那如行云流水般优美的动作,并非一朝一夕就能够练成的.。我下定决心必须勤学苦练,每天都要花一些时间在家里压腿、下腰、倒立……

  舞蹈不仅仅是我的爱好,更是我生活中不可缺少的一部分。有了它,我的身型得到了很好的控制,性格也变得开朗、自信了。非常感谢妈妈那一年让舞蹈走进了我的生活!

走进生活作文7

  有时候,读孩子的作文,因 为假、大、空,因为没有儿童的语言,没有生活的味道,没有真 切的感受,包饺子、炒饭、洗衣、骑自 行车、学游泳、钓鱼、第一次煮 面条…… 材料雷同,事例相仿,陈旧的材料,年复一年抄、编、套,学生有 *作的兴趣吗? 捉鸡、捉老鼠、人蚊大战、 用假币、让座……有几件事真 正在孩子身上发生了,对写进*作却没有的“事”,为什么我 们会熟视无睹? “

  让每个人都自由表达 !潘新和教授在他的《语文: 表现与存在》一书中提出: “在语文教育中, ‘以人为本’的 ‘本’,就是言语生命。除此之外 没有第二个‘本’。”他认为,言 语生命的属性就是“言语”。简单地说, “言语”是每一个生命 个体的本能。只要是“人”,就需 要交流—— —口头的或书面的。 我的理解是:*作课堂应该顺应儿童的“口头表达”及“生活 表达”的愿望而设计,不要过 多、过早地让条条框框限制了 孩子“说”与“写”的自由。让每一个人能“涂鸦”式地自由表 达,最终达到“人人想表达,人 人可表达,人人能表达”的理想 境界。 问题是,为什么儿童的*作没有自由地表达?眼前的生 活总是难以走进儿童的*作? 孩子的表达总是极具**的味 道?

  新建的商场,广场的雕塑, 影视院的喧闹……没有学生关注;无数次小发明、小制作比 赛, “又见炊烟起”的“六一”儿 童节,没在*作中定格;新课堂,学生自由交流,合作表演,那些细节,那些犹豫,那些惊 喜,学生没有写进*作…… 无数个回眸的眼神,我们 不曾觉察,稍纵即逝的生活就这样静悄悄地在孩子的笔下滑 过,是老师没有引领,还是学生 难以发觉?对生活的熟视无睹, 是孩子的问题,家长的问题,教材的问题,考试的问题,还是语 文教育观念问题?对此,我们无暇 顾及,只想往前走一小步—— — 寻找“生活”走向“*作”的策略,改变可以改变且一定要改 变的现实。 我想成为一名“儿童” 成了一名“儿童”,我就会 用儿童的视觉观察“我”的生活,关注儿童周围的一切。只有 这样,才能用儿童的语言将自 己的真切感受转述出来。 对生活熟视无睹,就找不 到要表达的生活点。下雨了,刮风了,如何让孩子自由地表达? 我一次次观察,又一次次揣摩 开放的命题,于是,有了这样的 表述: 你经历过真正的狂风暴雨,那是暴雨中的车灯闪烁,是 狂风中的树枝摇摆,是车上落 满的残枝败叶,是雨伞吹翻的 无奈瞬间……写出你的亲身经历,写出你的亲眼所见,写出你 的真切感受。这不就是“我”开车遇到大 雨后所看到的真实景象吗?这 不正是孩子眼中的精彩画面吗?这不就是值得记录的大自 然奇观吗?更重要的是,这就是 孩子细心观察的见证,是他们 从无意注意到有意注意的重大 改变呀!我想成为生活细节的发现者 优秀的儿童*作,不仅仅 是材料的新颖,结构的圆润,语 言的巧妙,更重要的是细节的描写。我认为,细节,就是生活 中那些稍纵即逝的瞬间,是最 能触动人的不经意的动作。儿 童*作教学必须引导他们关注生活中的细节,让那些微不足 道的生活细节成为点燃*作激 情的导火线。

  课堂的精彩,就是生活的`精彩,就是作文 的精彩,就是细节的精彩。天天 上课,重复的情景,却有不一样 的感受,我们的责任就是让那些稍纵即逝的课堂镜头在儿童 的笔下定格。学生是孩子,他们可以围绕一个词,一道题,一幅 画,一段音乐,一次表演做文章,他们只需要写出课堂中的 细节,用细节反映自己的发现、 变化、惊喜与快乐。 我要成为儿童*作亮点的 擦拭人 发现儿童*作的亮点,可以让“生活”更好地进入*作。 例如,我们可以从儿童*作中 的真实感受出发,找到他们表 达的意愿,从而淡化立意,淡化 “中心”。让“语言”富有“情味”,让 学生回到真实的生活状态,回 到生活的画面,回到对事物的 真实情感。有了真情实感,*作不一定优秀;没有真情实感,再“优 秀”的*作也是无病**。关于 这一点,潘新和教授的感慨更 深刻: “多少孩子的*作天赋和才情,对写作的热爱和喜好,从 心灵深处流畅出的珍贵的童真 和童趣,就是被哪些不喑*作 教学规律的老师‘负责任’地葬 送了。” 单有生活的材料不一定能 写出好的*作,我们需要关注 儿童表达的语言,去发现*作 的亮点:或是材料选取的角度,或是*作中的细节描写,或是 打动读者的重点描写,或是感 人的生活情节,当然,还有个性 化的语言及变化的篇章结构。很多时候,我们追求*作 的四*八稳,为的是考试得高 分;我们追求*作的“三段式” 结构,却全然不顾表达的内容与情感。殊不知,真实的生活, 鲜活的语言才是*作制胜的法 宝。*作的课堂应 该是“生活交流”(内容)与“书面表达”(形式)的交替运行,是 教师与学生生命共同体的自然 融合。也就是说,没有教师参与 的*作内容交流或没有学生参与的*作形式修改,都谈不上 *作教学效率的提高。 儿童的*作离不开技法的 指导,例如,分段表达,体现思 维的条理;细腻描写,刻画人物的形象;详略得当,凸显*作的 重点……我要强调的是,丢掉了孩子鲜活的世界,*作技巧 的指导就成了架在他们脖子上的枷锁;淡忘了孩子纯真的情 感,同龄人的优秀*作就成了 他们照抄照搬的样本。*作教 学一旦走进了一味模仿和借鉴的胡同,其结果,不仅仅是孩子 不会*作,连教师也缺失了生 活的精彩。

  国内外对“生活作文”的研究,主要着眼于生活对*作的 促进作用和搜集生活素材的方法,对如何在课堂上将生活素 材与*作进行有效转换的模式 及详细方法研究还相对偏少。 从生活到写作,是具有普适性的观点,是基本的*作规律,成 人写作如此,高中生写作如此, 小学生*作也如此。不管哪个 阶段的作文教学,一定离不开 “生活”。问题是,这样的观点究 竟如何落实到小学生的每一次 具体的*作过程中,渗透在具 体的*作指导过程中,这是一直困扰小学语文老师的现实问 题。可以说,*作的课堂不缺 “生活”的观点,缺的是“生活” 向“*作”转换的课堂教学模式 或课堂教学策略。*作的课堂,如何从统一、 规范,走向儿童的天性、自由、 差异和生命,有很多策略需要 探索。既要让儿童的“生活”顺利地走进*作,又要让儿童* 作教学不停留在“无序”状态, 我认为,有两点是必须注意的: 第一是鼓励学生大胆写。这样,一批有“言语天才”的学生可以 崭露头角,儿童的灵性、个性、 “野性”得到尊重,保护了孩子 的表达欲,营造了自由表达的氛围;第二是大胆改。儿童生活 *作的修改与评讲要讲究“文 从字顺”,为的是“达意”。一个 很浅显的道理是,不能“达意”,便无法与人有言语的沟通—— — 口头表达如此,书面表达也如 此。没有沟通, “言语天才”的表 达也好,反映“野性”的*作也好,都是自说自话。

走进生活作文8

  春去秋来初中四年已过,原来,在不知不觉中青涩流年已逝。——题记

  怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。

  心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我:这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代!

  是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝。随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟:我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。

  不同于传闻中的地狱式学*,原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心*复下来。这时,我才发现:不曾听过的上课铃声一样动听,不*惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好!

  人生如棋局,落子无悔。既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹:这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。

  花更美,树更绿,明天在地*线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔!

  初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。

走进生活作文9

  “给我一个支撑点,我会把地球支起。”从古希腊哲人的名言中,读出生活的几分狂妄几分自信。这是生活的魄力。

  泰戈尔说,错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过星星。在生活中抗争后,哪怕满身疮痍,也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。

  不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的走进生活

  人生如舞台,时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下,那边的喜剧已缓缓地拉开。

  作为学生的我,每天都是学校、食堂两点一线,看似寻常,却常常发生意想不到的事。

  “妈,我上学去啦!”背上书包,打开门,我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家,好心情再也没有了,楼道上处处是果皮、纸屑,就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪,没有人主动去打扫。因为没交费,所以清洁工们也都很少光顾了。

  在家里,有父母的关怀;在路上,有行人微笑;在学校,有同学的戏耍;可在楼道里有什么?只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门,但看到楼道,好心情全没有了,而我也不再将我的好友带回家了,怕她看到那样的情景会取笑我。

  *一个星期了,垃圾没有处理。实在受不了,星期天下午,我便主动拿起扫帚打扫,妈妈看我怪怪的也来帮忙,我们一个扫一个拖,不一会儿,楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来,看见楼道,她楞了一下,给了我一个微笑,然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。

  直到现在,楼道也没有脏过,而邻里却因此熟悉起来了,也热闹起来了。

  走进生活,多一点奉献,即使是寒冬也会觉得温暖;走进生活,待人接物时放宽一颗心,再大困难也会迎刃而解;走进生活,为人处世时多一份合作,再艰难的事也不会被打倒。

走进生活作文10

  题记:当得知杭州市小交警中队要安排我们这批小队员去四川地震灾区,与当地小朋友作交流的时候,我激动得几个晚上没睡好。转眼间,汶川大地震都过去一年多了,去年5·12时候震区的惨状犹在眼前,今年的四川行,怎能让我不心生向往?特殊的出发号——6月30日绵阳地震 20xx年6月30日,当天晚上我们就要搭乘K422次列车前往四川了,但是凌晨,所有的小队员都还沉浸在出发前的兴奋中的时候,家长们却开始打退堂鼓了······因为就在这天的凌晨,绵阳市又发生了6.0级地震。又地震!我心里一阵紧张,但是这绝对不是害怕地震,我最怕的是妈妈也许会因为地震的消息,不让我去四川!好在带队的老师最后决定在这次的行程中,把绵阳站临时取消,我的灾区行终于不用泡汤喽!

  第一次坐长途火车;第一次要离开家长达一周之久;第一次要去亲眼看看历经生死的地震灾区,心里的忐忑自然不再话下。刚上火车时,同行的的小交警伙伴们急急忙忙把行李放好就开始叽叽喳喳地聊起了天!似乎一点儿都不把绵阳的地震放在心上,初次离家的激动足已取代一切未知的恐惧。火车需要36个半小时才能到达成都,渐渐地,我们从一开始的激动到后来的无聊,只能用吃喝玩乐来消磨时间。当然,这中间最煎熬的,莫过于36个小时的等待才能亲临成都。拜水都江堰 问道青城山我们的四川行,第一站便是去年5·12中倒塌学校最多的都江堰。考虑到安全问题,领队老师没有安排我们亲*倒塌的学校废墟,这也成了我这次四川行中最遗憾的事情。老师带着我们参观了二王庙,传说这是为了纪念当年设计建造都江堰水利工程的李冰父子。都江堰水利工程在5·12大地震中受灾并不严重,我猜想,可能是冥冥中,李冰父子在守护着她,守护这这份千年的奇迹留待我们来寻访!

  在青城山上,我意外地见到了许多对心心相连的古树名木。在那树木茂盛的山上,透过树叶,能够隐隐约约的照见一些阳光。景色清幽,让人很自然的肃然起敬,真是不虚此行。难怪青城山是从古至今最著名的道家修行圣地。

  都江堰水利工程,闻名国内外的青城山,见证了去年那次惊世大地震的洗礼依然挺立不倒,就像我们伟大的中华民族,在危难时刻,紧紧抱在一起,度过难关!还好 一切依旧 到了四川当然不能不去以下几个地方:闻名世界的金沙遗址,它的标志是“太阳神鸟”,它距今已有20xx至3000年左右;乐山大佛,大佛通高71 米,在1000多年的历史中遭到了破坏;峨眉山在5.12大地震中,受灾严重,因此,我们去的时候,还有许多地方在维修中,不过,欣慰的是,看到了与恐龙同一时代的树,距今已有2亿多年的时间;成都熊猫基地,这是一个大型的熊猫繁育基地,但由于天气太热,我们并没看见多数熊猫在户外活动;*,是*历史上最被人津津乐道的蜀国丞相诸葛亮的祠堂。

  真是庆幸,经过去年的5·12大地震,我依然还能够看到这些*文化的瑰宝,还可以见证五千年文明积淀下来的精髓。顺利返回 飞机起飞了,我高兴极了,一下子觉得人轻松了许多。当飞机升到半空时,再往下看,云团之下,隐隐约约看到一幅祖国河山的*面图,漂亮极了!

  历经3个多小时,飞机从四川这个天府之国飞抵杭州这个人间天堂杭州,我又回来了!从天府到天堂的转换一点都不突兀。地震这样的天灾并不能改变四川,并不能夺去我们得天独厚的天府之国的一切美景和文化遗迹。


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展2)

——走进书籍作文 (菁华10篇)

走进书籍作文1

  书是船只凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。读书如品茶,看则清明透亮,嗅则清香沁脾,品则齿留余香;读书如赏月,看恬静温柔,看世阴晴圆缺;读书如看戏,场面金碧辉煌。因为品书,才得

  进步。若一人得了感冒病,则吃药就可医治,若一个得了愚蠢病,则看书就可医治。正因为读书,让我感受到世界的丰富多彩。

  若两有情不弃行,则两情终成眷属。福斯特带着我走进了《看得见风景的房间》,使我跟主人公做了一次人生的谈话,使我对生命又一层次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束缚、压迫而放弃不该放弃的美好,应该努力追求自己的人生,自己的美好,认为美好的就不能去放弃它,不要让他人打碎你的追求、你的梦想。努力飞翔,找到适合自己的归宿,让自己的生命绽放阳光

  这使我想到自己,我是一个未成年人,需要家长的保护、需要学校的保护,亦然需要社会和国家的保护却,不能让他们处处溺护我、保护我,因为我相信,更成功的自我是在实践中和困难中铸就的。自己的爸爸妈妈想给我们一个可爱而温馨的家,想给我们一个美好的生活,想给我们更完美的人生,我都能理解,却过分的保护会是我们变得很脆弱、经不起细小的风波

  学校对于现在大多数学生来说是天堂亦是地狱,学校给予我们知识,给予我们飞向蓝天的磨练

走进书籍作文2

  书籍是广阔无边的知识海洋,书籍是湛蓝透亮的文学天空,书籍是一望无垠的科学草原。在书籍中,我可以获得很多的知识,它可以让我丰富视野,感受到它独有的魅力。

  在很小的时候,我非常喜欢看童话故事,在一个个鲜活明亮的人物中,我找到了很多乐趣。晚上,在睡觉前,我总会让妈妈给我讲一篇童话故事,让小红帽、白雪公主入睡,在梦里,我总会梦见和他们在一起玩耍、嬉笑的场景。他们让我的梦变得很甜很甜……

  上小学了,我开始放弃童话,改读一些正式的、有真实情节的小作文了。它带着我来到“现实”生活,让我感受到人间生活的美妙。不仅如此,它还为我的学*做出了巨大的贡献,我的语文成绩一直都不错,作文有时也会被老师当作范文,拿到讲台上来念。那时我感到无比的自豪,我在心里默念着:谢谢你,书籍!

  现在我已经是个中学生了,小学时候看的书籍对我的吸引力也不算大了,于是我就开始向各大古代、现代名著进军。我读了好多的名著,什么《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。它们的文学价值非常高,还非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好长时间。还有老师现在让读的《海底两万里》,写的是那样的生动逼真,我每每看时,都会充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,与鹦鹉螺号一起享受着海底的.美丽景观。

  有的人说:“看书有什么用?如果不理解其中的意思,还不是和天书一个样?”我的回答是:“不可能!”读书百遍,其义自见。不可能你连一个字都不认识吧?

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,我就是在这浩瀚的书的海洋中游过来的,我从这海洋中收获了大量的知识。

  我畅游在这书的海洋,我是一条小小的“鱼”。

走进书籍作文3

  班会课上,老师缓缓走上讲台,说:“同学们,今天我们要讨论的话题是——走进书里去。书是人类进步的阶梯,可是随着现代社会的发展,电脑和电视慢慢都成为了我们的最爱,使我们原本宁静的生活泛起了一阵阵波浪。但是你们知道吗?玩电脑、看电视会让你们的学*退步,而看书会使你们增添更多的乐趣,使你们的生活变得丰富多彩!”

  老师刚说完,班里一下子沸腾了起来,同学们七嘴八舌地议论着。有电脑迷反驳:“玩电脑能使我们放松,读书只会让我们觉得生活更加枯燥!”有的'则不满地说:“看电视能使我们了解国内国外大大小小的事情,玩电脑能锻炼我们的反应能力!”有的支持老师的说法:“还是读书能使我们增添知识!”还有的小书迷说道:“看电视、玩电脑不是浪费我们的时间,不过有时间也应该去多看看书,这样才对我们的成长有利!”

  这时老师示意大家听一听小书迷李溟的意见。李溟清了清嗓子,娓娓动听地说道:“有些同学一旦玩电脑就停不下来,上瘾了,控制不了自己,导致学*成绩下降,还会受爸爸妈妈的批评。我觉得有时间应该多看看书。只有游弋在茫茫书海中,津津有味地看着一本本内容丰富的书,与书中主人公对话,才会真正感受到快乐,生活才会因此变得丰富多彩,否则心灵的窗户就会黯然失色!下面,我向大家推荐几本书,叫《青铜葵花》《天蓝色的彼岸》,它们都讲述了发生在主人公身上的令人感动的故事。”

  李溟一讲完,台下便响起了雷鸣般的掌声。站在一旁的老师也语重心长地说:“是啊!书到用时方恨少,让我们一起在书海中遨游,探究更多的知识,播种文学的种子,提高我们的阅读水*吧!”说完,老师带着我们去图书馆看书了。

  是啊,“书是不开口的老师”。我们应该多看书,看好书,走进书里去,因为看书能使我们更聪明,见识更广,更好地学会思考人生。

走进书籍作文4

  书籍是广阔无边的知识海洋,书籍是湛蓝透亮的文学天空,书籍是一望无垠的科学草原。在书籍中,我可以获得很多的知识,它可以让我丰富视野,感受到它独有的魅力。

  在很小的时候,我非常喜欢看童话故事,在一个个鲜活明亮的人物中,我找到了很多乐趣。晚上,在睡觉前,我总会让妈妈给我讲一篇童话故事,让小红帽、白雪公主入睡,在梦里,我总会梦见和他们在一起玩耍、嬉笑的场景。他们让我的梦变得很甜很甜……

  上小学了,我开始放弃童话,改读一些正式的、有真实情节的小作文了。它带着我来到“现实”生活,让我感受到人间生活的美妙。不仅如此,它还为我的学*做出了巨大的贡献,我的.语文成绩一直都不错,作文有时也会被老师当作范文,拿到讲台上来念。那时我感到无比的自豪,我在心里默念着:谢谢你,书籍!

  现在我已经是个中学生了,小学时候看的书籍对我的吸引力也不算大了,于是我就开始向各大古代、现代名著进军。我读了好多的名著,什么《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。它们的文学价值非常高,还非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好长时间。还有老师现在让读的《海底两万里》,写的是那样的生动逼真,我每每看时,都会充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,与鹦鹉螺号一起享受着海底的美丽景观。

  有的人说:“看书有什么用?如果不理解其中的意思,还不是和天书一个样?”我的回答是:“不可能!”读书百遍,其义自见。不可能你连一个字都不认识吧?

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,我就是在这浩瀚的书的海洋中游过来的,我从这海洋中收获了大量的知识。

  我畅游在这书的海洋,我是一条小小的“鱼”。

走进书籍作文5

  小学的事情差不多已尽数忘却,但那位将我引入文学殿堂、书籍世界的人让我至今都难以忘怀。一想到她,那句口头禅便浮现在眼前:书籍是一把用来打开宝库的钥匙。

  幼小时我就酷爱看书。《格林童话》、《安徒生童话》总是行不离手。畅游书中,怡然自得,而书中的故事更是让我浮想连篇:徜徉在冰雪的王国中,体验小女孩的孤苦伶仃;漫步在热闹的大街上,嘲笑国王的愚蠢与昏庸;驰骋在漫漫的大海中,感受美人鱼的思念与盼望;穿梭在奇幻的故事中,体会白雪公主的.善良、小矮人的热心,王后的可恶这一个个生动有趣的故事都让我流连忘返,乐此不疲。

  小学时,一腔热血的我又一头扎入《三国演义》中。美髯公的仗义、忠厚使我震动;张飞的豪放、霸气使我敬畏;子云的英勇无畏让我感叹,还有刘备的敬贤之情,诸葛亮的通天谋策,曹操的老奸巨猾,周瑜的嫉贤妒能,姜维的忠厚为国,刘禅的乐不思蜀每个人物都给我留下了不可磨灭的印象,更让我体会了金戈铁马中的明争暗斗,儿女情长。

  上初中了,诗歌集成了我的主打:一杯酒,一盏灯,一个人,一把剑,舞出了对自身的希望,舞出了对烽火的思念。铁马冰河,夜澜入梦,陆游的心愿,戍守轮台。这,又何不是千千万万古代壮士的心愿呢?“赢,都变作了土;输,都变作了土”对战争的最高评价,也不过如此吧!诗歌的魅力,都浓缩在这短短的几行字中,不得不让我心旷神怡,不能自拔。

  书籍,人类不可或缺的精神食粮,让人类受益匪浅。而我,就会拿着这把书籍的钥匙,来打开更多的智慧宝库,获得更多的知识!

走进书籍作文6

  书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”读书如品茶,看则清明透亮,嗅则清香沁脾,品则齿留余香;读书如赏月,看恬静温柔,看世阴晴圆缺;读书如看戏,场面金碧辉煌。因为品书,才得进步。若一人得了感冒病,则吃药就可医治,若一个得了愚蠢病,则看书就可医治。正因为读书,让我感受到世界的丰富多彩。

  “若两有情不弃行,则两情终成眷属。”福斯特带着我走进了《看得见风景的房间》,使我跟主人公做了一次人生的谈话,使我对生命又一层次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束缚、压迫而放弃不该放弃的美好,应该努力追求自己的人生,自己的美好,认为美好的.就不能去放弃它,不要让他人打碎你的追求、你的梦想。努力飞翔,找到适合自己的归宿,让自己的生命绽放阳光……

  这使我想到自己,我是一个未成年人,需要家长的保护、需要学校的保护,亦然需要社会和国家的保护……却,不能让他们处处溺护我、保护我,因为我相信,更成功的自我是在实践中和困难中铸就的。自己的爸爸妈妈想给我们一个可爱而温馨的家,想给我们一个美好的生活,想给我们更完美的人生,我都能理解,却过分的保护会是我们变得很脆弱、经不起细小的风波……

  学校对于现在大多数学生来说是天堂亦是地狱,学校给予我们知识,给予我们飞向蓝天的磨练……

走进书籍作文7

  我酷爱阅读,从小就特别喜欢书籍。

  我的书可多了,有《*青少年百科全书》、有《十万个为什么》、有《小学生心灵鸡汤》、有《儿童文学》、有《游戏中的科学》、还有世界文学名著宝库丛书(青少版)等等,我一有时间就坐在我的小书橱旁阅读。

  翻开一本书,我就仿佛进入了另一个世界,内心一片宁静,充满了幸福的感觉。在那里,我能听到不同的声音,体会到各种不同的人生,感受他人的悲欢离合,懂得了生命的可贵。

  书是我的朋友。如果我有什么烦恼,翻开书,他就会用那神奇的魔力,让我的烦恼在瞬间消失,取而代之的是无限的快乐。在书里,我结识了许多朋友:有流浪儿“三毛”、神探褔尔摩斯、时代英雄保尔·柯察金、冒险小虎队队员碧吉和路克及帕特里克、韩国棋圣曹薰铉。

  书是我的锦囊,每当我生活中遇到难题时,我就翻开书,在书中寻找答案妙计。《让孩子学会生活的故事》、《让孩子学会做人的故事全集》、《让孩子保持阳光心态的100个故事》、《排解小学生成长烦恼的168个故事》。我从故事中汲取经验,它使我能够妥善处理事情,让我赢在起跑线上

  书是我的老师。他教给我丰富的知识——带我倒转时空看38亿年前飘浮在海洋中的第一个生命细胞,了解2亿年前敏捷凶猛的恐龙,接触我国历史上唯一的女君主武则天,让我走进奇妙的昆虫世界。他让我在快乐阅读中收获了真知与感动,如“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载”这句话告诉我:对待每一个人,都要有爱心,因为我们大家生活在同一片蓝天下,共处在同一块土地上,从而使我懂得要从善扬真,让我在品味中得到了启迪与智慧,并且提高了我的语言文字运用能力;《难忘的战斗》让我缅怀英烈事迹,铭记革命历史;《苦儿流浪记》故事情节生动有趣,扣人心弦,读来能净化人的心灵,激励人的意志,从中我体会到自己的幸运与幸福,更加珍惜拥有的一切,学会感激。

  冰心奶奶有句座右铭:多读书,读好书,读书好。能够安静地坐在那里读一本好书,对我来说是件幸福的事。你不妨也静下心来读上一本好书,慢慢地,你就会发现其中的奥妙,信不信呢?试试看吧。

  这也正如知心姐姐卢勤所言:改变心情就改变了世界,改变态度就改变了命运,改变情感就改变了生活,读好的书,改变从今天开始。

走进书籍作文8

  一本书,是一面时代的镜子,照出你完美的一刻;一本书,是一块历史的化石,带你探索古老的神秘;一本书,是一架文明的阶梯,让你的品德超出一般;一本书,是一艘小船;让你遨游知识的.海洋。

  书是我生命里的一部分,如果世界上没有了书籍,正如人失去了精神,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义……

  我从书中懂得了爱,学会了生存……每天,跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说:“读书是一种享受。读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式,有的人享受睡眠,有的人享受娱乐,有的人享受踏青,还有的人享受网络。其实,读书也是一种很好的享受方式

  记得有一次暑假,早晨妈妈没有叫我起床,睡了个大懒觉,所以晚上睡不着,读了一会儿书,又写了一篇观书的稿子。第二天,书不知被我放在了哪里,就东翻西找,偶尔发现了一本《小学生600字作文》,便情不自禁地看了起来,似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一点点去消化,快乐无比。

  爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的路;爱是一首诗,冰冷中渴求温暖的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果……让我把书中的爱心传递。

  书,可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶,可以让我了解现代人民的聪明才智,可以让我了解中华民族的世代精英:钱学森为国研制导弹;詹天佑为国修筑铁路……走进书里去,就会感到无比快乐,知识无穷无尽,记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。

  爱书吧,从你识字以后,书应是你不可分离的终身伴侣!

走进书籍作文9

  “书籍是人类进步的阶梯。”自古以来书一直是大家的好朋友。我也爱书,因为它帮助了我许多,许多……

  那是个烈日炎炎的夏天。我一个人在家,开着空调,看着电视好一副悠然自得的模样。“啪嗒”电视关了,“嘀嘀”空调也停止运行了。糟糕停电了!这可把我急坏了。此时本来凉爽的空气渐渐热起来,我似乎在一个大蒸笼上,这蒸笼还盖了盖子,将凉爽的空气拒之门外。热得我差点儿窒息。

  我的心中一遍又一遍的对自己说:冷静,要冷静,心静自然凉!可越是这样我越急躁,越急躁我便越热,加上我有点胖,不一会儿我便满头大汗了。无意间,我瞥了一下书柜,于是取下了一本《感悟》下来,细心阅读起来。书中自有言如玉,看着看着我竟被书中的一个个小故事吸引了,也忘了炎热,只是一心阅读。

  书真奇妙,读完了感到无比幸福。读书确实是种幸福,特别是在烈日炎炎的夏天。书讲述了一个又一个美丽的故事,令我百看不厌。小故事透出了真情,透出了道理。看书使我渐渐冷静下来,也不热了。

  小小的一本书魔力还真不小,我在书中快了地遨游,已经完全沉浸在其中了。书中的角色的喜怒哀乐也拉动我的心灵,书中一个个伟大的小人物总会令我以敬佩相待,而一个个反面角色又让我鄙视。书籍把一个个人物表现得淋漓尽致,它似乎已经超越了一本书的智慧,它就是一个万能的魔毯。

  “啪嗒、嘀嘀”电视、空调又重新恢复工作了。我关上了电视,我还要继续感受书中的美。我感谢书籍它令我进步、快乐……

走进书籍作文10

  书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”读书如品茶,看则清明透亮,嗅则清香沁脾,品则齿留余香;读书如赏月,看恬静温柔,看世阴晴圆缺;读书如看戏,场面金碧辉煌。因为品书,才得进步。若一人得了感冒病,则吃药就可医治,若一个得了愚蠢病,则看书就可医治。正因为读书,让我感受到世界的丰富多彩。

  “若两有情不弃行,则两情终成眷属。”福斯特带着我走进了《看得见风景的房间》,使我跟主人公做了一次人生的谈话,使我对生命又一层次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束缚、压迫而放弃不该放弃的美好,应该努力追求自己的人生,自己的美好,认为美好的就不能去放弃它,不要让他人打碎你的追求、你的梦想。努力飞翔,找到适合自己的归宿,让自己的.生命绽放阳光……

  这使我想到自己,我是一个未成年人,需要家长的保护、需要学校的保护,亦然需要社会和国家的保护……却,不能让他们处处溺护我、保护我,因为我相信,更成功的自我是在实践中和困难中铸就的。自己的爸爸妈妈想给我们一个可爱而温馨的家,想给我们一个美好的生活,想给我们更完美的人生,我都能理解,却过分的保护会是我们变得很脆弱、经不起细小的风波……

  学校对于现在大多数学生来说是天堂亦是地狱,学校给予我们知识,给予我们飞向蓝天的磨练……


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展3)

——走进初中作文 (菁华10篇)

走进初中作文1

  怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的.优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

  第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水*还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”

  时间真是一个最好的良药,它慢慢磨*我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?

  走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!

走进初中作文2

  我的朋友,你说过我们的友谊可以天长地久。但是和你在一起的时候,总会有压力。这种压力来自于隐形,但是压在我身上很重。我们在一起很久了吗?你没告诉过我你的担心吗?难道我们并不遥远,但是我们的心之间的距离已经很远了吗?

  你知道吗,我的朋友?我不想这样,也不能这样,这让我很无奈。为什么不远处的朋友会变成这样?每一个孤独的夜晚,我都会想起我们的点点滴滴。我真的很想走进你的心里。你为什么拒绝我?我不想这样。我感觉很糟糕,你知道吗?多少次我轻轻打开你的铁门,我会发现你的心真的很脆弱。

  朋友们,不要疏远我们。我不想和你分开。蓝色红颜知己是你的定义,不是我的想法。我能看到你坚强的外表和脆弱的内心。我不想你继续这样下去。我受不了。真的很难受。我只能在你背后默默支持你。我再也不能触动你的心。恐怕你会离开我。

  不敢奢望走进你的心里,但想试一试。我一直在为你努力。你看不到。如果可以,请让我走进你的心里。我在远处听你说话,却无法靠*你。我的心好痛。

  朋友,请让我进入你的心。朋友会一起去。天堂地狱我都陪着你。

走进初中作文3

  怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

  第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水*还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”

  时间真是一个最好的良药,它慢慢磨*我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的'心理上?

  走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!

走进初中作文4

  梦,人人都有梦,而走进初中生的梦你会发现他们如诗一般的梦境。

  走进初中生的梦,你回发现最多的是矛盾。想做一个听话的孩子,却抑制不住内心的冲动;想做个成熟稳重的学生,却抑制不住自己内心的那份童贞;想要自立更生,却不知道如何照顾自己。根根好矛刺好盾,张张好盾挡好矛。这就是初中生矛盾之梦。

  走进初中生的梦,你会发现最甜的是友谊。我们已经离开儿时的天真,将友谊也糖果单纯地绑在一起。我们的友谊只提炼出糖果中最甜最甜的那部分,做为美好的回忆。没有大人们的勾心斗角,那是最纯洁的,最甜美的。这就是初中生友谊之梦。

  走进初中生的梦,你会发现最美的是理想。白色的理想是医生,救死扶伤;绿色的理想是探险家,征服自然;蓝色的理想是宇航员,探索宇宙;红色的理想是。多彩的理想编织成多彩的初中生理想之梦。

  走进初中生的梦,你会发现我们已经不再是孩子,我们也有自己内心的矛盾、友谊与理想。

  初中生的梦,复杂的梦。我们正在从孩童向**阶段过度,心中难免会有一些杂念。但在老师家长的帮助下,我们一定会扶摇直上,成功地过度到**阶段,不会误入歧途。让我们每个人都做好自己的梦!!!

走进初中作文5

  小学生活的结束,就意味着迎接初中的生活的到来。在等待升入初中的最后一个暑假,两个月的时间让我兴奋不已。因为这是小学的最后一个暑假,以后升入初中就要紧张了,我要好好在这个假期里疯一把!于是怀着激动,与忐忑度过了这个假期。暑假很快结束,但是我还没感觉玩够。于是我对自己说:是时候了,该收收心了!现在应该全身心投入学*生活中了!终于进入了我梦寐以求的六中,然而等待我却得是严厉的教育,和厚重的书包,还有多多的作业!我很不理解,也很难适应!开学四天了,我罚过站,被老师批评过!老师的脸上没有微笑!

  终于一个星期紧张的学*生活要结束了!学*依然是紧张的,书包还是那样重!但似乎改变了一些事情。我得日记受到了老师的表扬;作业本上得了“甲”字,看到了老师的脸上露出了笑容,那种发自内心的微笑!这些是前几天都不曾有的。老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了!这些让我重新认识了六中:严厉的教学是它的特色;厚重的书包是它的钥匙;多多的作业是它的魅力;而教育学生成才则是它的艰巨任务!我也明白了开学时,我因抱怨学校,妈妈对我讲的的话:“既然选择了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回报。哪个老师都欣赏刻苦的,懂事的学生。我相信你能做到!”我要对妈妈说:妈妈万岁,谢谢你对我得鼓励和教导!

  说道这里,我对六中肃然起敬,万分敬佩所有的师长!办一所学校很难!办一所好的学校,难上加难!办一所让社会认可,学生和家长认可的学校更难!但是六中办到了!自从踏进了六种的校门,我就已经成为它的一分子。所以做为学生,我也有义务好好学*!不辜负我们的师长,不丢我们学校的脸!敬礼!给我衡水市第六中学的全体师长们!你们辛苦了!我爱你们

走进初中作文6

  最后,被罚扫宿舍一周的朱同学从家带了一个大桶过来。这样,把垃圾都放到桶里面再一起倒掉,扫地的人才轻松多了。每天都有满满的一大桶的垃圾扫出来。这些都是吃出来的。

  每天晚上,大家在床上吃。早上起来,全宿舍一起泡面。架子上放满了碗。大家在去做操之前赶快吃完,没有尽兴的做完操之后回来继续。当然还有不满意学校伙食的,让来上晚自*的人买东西带进来。一群吃货们催生了一个新的“产业”。小崔在晚上或是中午采购一大袋子食品回来,有时是一大箱饮料,很快就能销售一空。当然,有时其他班的同学也会来买,小崔似乎有要有冲向“国际”的兆头。

  当然,吃货们最幸福的时光还是家长送食物的时候。家长有时会担心我们这些吃货们在学校会吃不饱,怀念家的味道。家长们会拎着大大小小的保温瓶、保温盒来到宿舍送“温暖”。保温瓶里面装着刚刚熬的鸡汤,有的是肉炒饭。这些吃货们急忙狼吞虎咽一顿。

  家长不可能天天来送美食,剩下的空虚寂寞时光只能靠零食来打发了。

  晚上,宿舍熄了灯之后。大家在床上吃零食的吃零食,有的因为动作慢了,泡的面还没有泡好就熄灯了。只好从床上爬起来,偷偷摸摸的下床去吃面,还要冒着被“阿伏伽德罗”(管宿舍的老师,长得风险)发现的危险把泡面端到床上吃。有时泡面汤会一不小心泼到床上,但被发现往往已经第二天早晨了。

  第二天清晨,宿舍地面上便会照例铺满了一层垃圾……

  而晚自*之后,宿舍里又会是泡面的天堂。

走进初中作文7

  我家住了半个多世纪的老房子刚刚被出租了,房客匆匆的搬进去,我没能再去看一眼也不知道挂在厨房门口的那块小黑板还在不在那里。

  我想别人家里一般是不会有黑板的,不知是不是因为我的亲人全是老师的缘故,在我很小的时候,那块小黑板就挂在墙上了。

  祖父和姑母常常把字端端正正的写在小黑板上叫我认,我也喜欢在那上面留下我稚嫩的笔迹。自己学完了,我便让我的娃娃和狗熊端坐在小板凳上,指着黑板上刚刚学会的字有模有样的教它们。大人们站在一旁笑着,谁也没想到,在我小小的心里,那时候就开始藏着长大后要当老师的心愿。

  每每来到一个崭新的学校,教室里都有一块块黑板,或大或小,总能把老师肚里的知识转送到我们这里。正因为有了这一块块的黑板,所以我们才能成长为一个个有知识,有文化,有道德的人才。

  在我的记忆里,黑板和粉笔,板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字,板擦再将它们擦掉,以便于下次,老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。

  老师来到教室里,便迫不及待的讲起了课,用粉笔一字一画的在黑板上写字,每当写满的时候,还要把黑板擦得干干净净,以便再次使用。每一位老师,每一节课都是干干净净的来上课,满身粉尘的离开,洒落在老师身上的是粉笔末,但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。

走进初中作文8

  初中,就这么悄悄的来了。在不知不觉间……

  初中,上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗?其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢!初中,我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好,可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多!

  初中,我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着,稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了,尽管还不知道怎样才算是努力,可起码我觉悟了:我还要考试!只要我还是*的学生,我 就一定要着样活着!没意思吗?当然!这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任,一种历史的责任,一 种时代与未来强加在我们身上的责任! 是枷锁吗?也许吧!打开这道锁的钥匙也许在考上大学,考研,考硕,考博后就会自动出现。

  可是当打开这道锁时,会不会有另一道锁出现,不得而知! 我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能,可我不愿放弃!就算一年后我真的没考上但 是回过头看看,起码我做梦了,我想了,我试了,我也拼搏了,这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢?

  我在卧室的墙上贴了一张横幅,上面写着:一年后,我在一中。我不写这是梦想,因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的,不是梦!走进初中,,就意味着在不远处,将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路,永不后悔的一直走下去!

走进初中作文9

  告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。

  我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的.

  我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

走进初中作文10

  怀揣着憧憬进入初中。今天,我与1400多名新生一起,带着迷惘与期盼,走进了泰山学院附属中学的校门。

  在踏入校门的那一刹我蓦然回首,正触碰到老妈那充满期待与爱意的眼神。我笑着挥挥手,一种自豪感油然而生:从今天起我就是一名初中生啦!

  怀着激动而又兴奋的心情,我快步走进初一(五)班。班主任张老师那慈祥的面容与同学们纯真的笑颜让我的心情更加舒畅。坐在位子上,临窗是一株翠绿的柳树,枝条随风尽情摇曳,湛蓝的天空衬托着翠绿的柳树,仿若一幅水墨画,令人心旷神怡!

  温暖的阳光像调皮的小精灵,穿过层层柳条,窜到了我的身上、心中。阳光温暖着我,让我倍感舒畅。与此同时,我小小的心中充满了期待:即将展开的初中生活是怎样的呢?应该比小学要紧张一些吧!我要尽快适应这种紧张、快乐、充实的生活,快快乐乐每一天!

  初中,相对于小学来说是一个截然不同的概念。初中,是一个人生重大的转折:上了初中意味着已经从儿童迈进了青少年的行列。初中四年的生活如同一幅长长的画卷,将在我面前缓缓卷开,一点一点展现出它那丰富多彩的新世界。我亦要将自己融入到这幅画卷中,开始一种崭新、充实、丰富的新生活!


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展4)

——走进诗歌作文 (菁华10篇)

走进诗歌作文1

  唐诗是甘美的清泉,宋词是飘香的落花。捧一杯清泉,拾几片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在诗词的芳香中,我读懂了人生的哲理。

  陶渊明淡泊名利,不愿为五斗米折腰,归隐田园,写下了《饮酒》,一句“采菊东篱下,悠然见南山”成为千古名句。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”道出了陶渊明一天的农耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因为那是自己的`意愿。我从陶渊明身上悟出了做人要遵从本心,洁身自好。

  李白天性洒脱,一首《吓蛮书》吓走了*十万精兵。在官场上失意,李白于是拿起宝剑,游山玩水,浪迹天涯,“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”道出了李白因怀才不遇而惆怅,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”展现了李白的对未来的信心与展望。从李白身上,我悟出了做人要豁达自在!

  文天祥一生抗元,不畏惧强敌,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”——即使环境险恶,他依然坚定志向。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”——大势已去,文天祥以死报国,忠贞不屈,大义凛然。铮铮气节,令人赞叹。他用生命为后人诠释了司马迁的“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”,从文天祥身上,我悟出了做人要有气节。

  “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的畅达,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的壮志,“曲径通幽处,禅房花木深”的幽深僻静,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的悠闲忘情……我从诗词中感悟到了许多人生真谛,让我受益颇深。

  走进诗词,也就走进了诗意生活。在这种生活中,我感受着人生,汲取着成长的甘霖。走进诗词,真好!

走进诗歌作文2

  思念是“悠哉悠哉,辗转反侧”时忆起对方的容颜,思念是“山回路转不见君,雪上空留马行处”时的流连,思念是“梦好难留,诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思,体验人生。

  现在,随着手机、网络的发展,人与人之间的联系越来越容易,似乎无从思念。夜读古诗,古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安,不禁忆起远方的家人,感慨“烽火连三月,家书抵万金”,又想起,那惹人怜爱的小儿女还好吗?“遥怜小儿女,未解忆长安”。想见一面可真不容易,只能抱着点点思念进入梦乡。

  放假前,同学都在和朋友告别,但却仅限于说声“再见”,因为,即使在假期,也可以随时联系。而古时交通不便,一旦分别,何日再见?思念,是忧伤的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;是乐观的.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;是流连的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海内存知己,天涯若比邻”。友情是多么珍贵!在通讯发达的今天,已经没有真正意义上的分别,我该如何珍惜友情?

  古诗中的爱情是美好温婉的,有时热烈却不狂放,在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”,或许你已忘了我容颜,但我对君的爱一生不变!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,忆起那时的娇羞,忆起在眉山的快乐,都成为东坡心中永恒的伤痛,只有携思念存活于无情的人间。

  走进古诗词,也许思念仅存于古人慢节奏的生活?今人的快节奏已让人无从思念,不禁遥想当年,“一生只够爱一个人”,既然如此我们何不慢下来?

走进诗歌作文3

  凉爽的秋风吹过我的脸颊。走在夜晚的林间小路上,思绪渐渐想到了美丽的诗歌,此时,有一种独到的'韵味,让我回望……

  长风破浪会有时

  李白,一位热情豪放的浪漫主义诗人,当在朝廷上不肯与别人勾心斗角,不肯受缚大权大势。

  当他辞去官职,不再与世俗同流合污时,写下了这豪言壮语——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  实属罕见,李白的豪放,让我走进了诗的浪漫之美。

  留取丹心照汗青

  文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的坚毅,早已名垂千古。

  当敌人已将宋朝推翻时,当大军压境,可朝廷已无人再反抗时,他,带着最后的热血男儿,与敌人一决死战,但,还是失败。

  在他被俘虏不接受敌人的重金俸禄,不与别人背上“贼臣”的称号时——写下了名垂千古的《过零汀洋》。

  这等忠心,历代君臣,能有几人呢?

  实属不易,文天祥,让我走进了诗的悲壮美。

  沉醉不知归路

  李清照,*才女之—,她的诗也别有韵味。

  当她在欣赏美景,如痴如醉时,心中多么喜悦呀,随口就来——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”

  李清照的多情,也让我走进了诗歌的婉约美。

  思绪回到现实,感叹千古名人,豪情壮志,心中暗想:“我,终于走进了诗,走进了美!”

走进诗歌作文4

  走进诗歌,犹如走进了另一个世界,激发起我们的好奇心。每一首诗都有一个意境,每一首词都有一字独特。从世界上出现的第一首诗开始,诗就成为了文化的代言词。这次的综合性学*《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。

  有句话说,语言不仅仅是为了交流,也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵,不是自然,不是蓝天,不是海洋……

  一首诗,能绽放出艳丽的花朵,感受到自然的清新,发现蓝天似的广阔,学到海洋一样的知识。诗,是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上,披着月光,感受到了“深林人不知,明月来相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵莲花,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”有时候,细心观察身边的每一处景物,也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境,也许就能提笔唱出藏在心中的话语。

  诗告诉我,年轻时不努力,到了年老时学*,悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间;诗告诉我,之所以认不清庐山本来的.面目,是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌;诗告诉我,每吃一次亏,就会得到一次教训,增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……

  记着小时候,经常被爷爷逼着背古诗,那时候的我是多么幼稚啊,还那么憎恨古诗。现在才知道,自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少,因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来,从不惦记古诗的意思。我想告诉大家,古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字,只要认真体会了,就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门,来到这万紫千红的诗词花园吧!

走进诗歌作文5

  诗歌,是*文学史上一块光彩夺目的瑰宝。走*诗歌、走进诗歌,便能触碰到柔软的花瓣,嗅闻到芳香的花气……随着这次综合性学*,“诗歌”这两个字在我眼中似乎又多了一些别样的含义。如果说,是父母养育了我们,老师栽培了我们,那么诗歌则熏陶了我们。这种熏陶是潜移默化的,就像是花香沁入我们的心脾。置身于这片花海,你会有发自内心的舒畅之感。

  古诗的灵秀大家是有目共睹的。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,读起来便有种身临其境之感,犹如花气袭人、好似春风拂面;“爱水看妆坐,羞人映花立”,简单朴素的语言,却是那般深入到位地描绘出“娇花与美人相衬,美人与娇花相映”的动人情景,一字一句,虽是*淡,但却字字珠玑,真是“诗中有画,画中有诗”。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,翡翠般的荷叶与红玉般的荷花交相辉映,让人心旷神怡;“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,绚紫的鲜花如水晶般艳丽,袅袅的花香似香水般怡人,令人飘飘欲仙。“荷香销晚霞,菊气入新秋”“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,虽有秋天的.萧瑟,却无秋天的悲戚,那秋景之中明艳的一抹黄色,更为其添上几分生机。“墙角数枝梅,凌寒独自开”“早梅发高树,回应楚天碧”,虽有冬日的严寒,却无冬日的冷清,那傲立于冰天雪地间的一抹火红,更为其添上一丝活力。

  在我看来,“诗中自有千钟粟,诗中自有黄金屋,诗中自有颜如玉”。这个比喻恰如其分地表达了诗的意境,如咖啡美酒般让人如痴如醉……

  我无法以笔墨来一一形容诗歌的美。让我们走进诗歌,徜徉在这片“花海”中吧!

走进诗歌作文6

  我自幼爱读诗词。在我的记忆里——

  唐诗是那“轻罗小扇扑流萤”的青衣少女;

  宋词是那“为伊消得人憔悴”的怀春少年;

  元曲是那“断肠人在天涯”的`思乡游子。

  带着憧憬,沐浴着三月的阳光,走进诗歌的殿堂。

  豪壮的唐诗

  读唐诗,大多都有那一股豪情壮志。

  边疆处,黄沙漫天,王昌龄高歌“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,一抒豪情壮志;战场上,气氛紧张,王翰轻叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,一表奋战之心;军营前,遥望羌兵,王之涣感曰“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,一叹遗憾之情。

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李青莲激情高歌;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜拾遗忧国忧民;“大漠孤烟直,长河落日圆”,王右丞借景抒情。

  豪壮的唐诗,在我的心头激起阵阵涟漪。

  婉约的宋词

  宋词以其婉约而出名,我亦爱之。

  “零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆放翁咏梅抒怀;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”李清照思夫心切;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”苏东坡夜梦妻人;“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”,辛弃疾大发感慨。

  我曾沉醉于苏轼的豁达,“谁怕,一蓑烟雨任*生”,尽抒豁达乐观之情;我曾感叹于范仲淹的忧愁,“人不寐,将军白发征夫泪”,大悲报国无门之怀;我也曾哀伤李易安的悲愁,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,伤叹丈夫远离之愁。

  婉约的宋词,给我的心灵添上了一笔忧伤。

  悲凉的元曲

  元曲低沉动人,一股悲凉蕴育其中。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,马致远逸性大发;“青山绿水,白草红叶黄花”白朴借物咏怀;“兴,百姓苦;亡,百姓苦”张养浩忧国忧民;“伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹”,张可久悲叹不已。

  “鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晋耶?”,【庆宣和】中大叹古人功过;“利名竭,是非绝”,【拔不断】里杜绝*凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅风】处感议何为俭奢。

  悲凉的元曲,吹奏着一曲不灭的天籁之音。

  唐诗,宋词,元曲,无一不是艺术史上的璀璨明珠。走*它们吧,带着阳光,带着希望,走向诗歌的殿堂!

走进诗歌作文7

  清浅初夏,绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚,与丰润动听的诗词同行,感受诗人心中的深深情意。

  走进诗中的友情,品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边,激昂有力的琴声中,两颗知己的心在慢慢靠*。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去,伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,其真诚的友情使我感动。

  皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君,雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。

  在四大名楼黄鹤楼边,素有诗仙之称的.李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念,他随口吟出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此,我们亦如此。“人生得一知己足矣”,让我们在诗意中品出友情,在生活中珍惜友人。

  走进诗中的爱国深情,去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里,从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮,上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内,忘身于外,为了国家的存亡而殚精竭虑,英勇善战。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。

  当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时,不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时,担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女,中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情,让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。

  走进诗中的相思,无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中,爱情是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的思念。在李清照眼中,爱情是“此情无计可消除,才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中,爱情是“一生一代一双人,争教两处销魂”的可望不可及。

  走进诗中深情,感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。

走进诗歌作文8

  翻开古典诗词,我被祖国壮美的山河所吸引。

  随陶渊明走进南山,当时的他远离黑暗的官场,来到淳朴和谐的农村。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”即使不会耕作,辛辛苦苦却草盛豆苗稀,但他的.内心是快乐的,否则怎么会篱下种菊,“悠然见南山”呢?

  我想他悠然采菊凝望南山,定会回想从前的人生,想起官场小人的嘴脸,想起官场谄媚的声音,想起农耕的辛劳,庆幸此时的悠闲。所以他一定不会后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。

  随王维走进皓月当空的山间。明月相照,山泉流泄于石缝之间。在如水的月光下,波光粼粼,独坐幽篁里,不但没感到孤寂,反而悠然弹琴。琴弦玩转,清泉叮咚,相交成一曲动人的乐章,是什么样的人才有“诗中有画”的才情呢?也只有王维!

  随孟浩然,走进青山环抱的田舍。映入眼中的便是“绿树村边合,青山郭外斜”的绿意,与友人把酒桑麻,闲话家常,一份闲适,油然而生!“骨貌淑清,风神散郎”,闲适之余正是孟浩然。

  走进诗中山水,那里山美水秀,画美景丽,但我始终不能领略深刻。直到来到长江,我才真正明白“大江东去,浪淘尽。千古风流人物”。来到泰山,领略五岳之首的风采,我才体会“会当凌绝顶,一览众山小”。“行到水穷处,坐看云起时。”来到人生的某个路口,这句话脱口而出。在当今被网络覆盖的快速时代,中华的瑰宝古诗并没有过时,反而渗透到我们生活的一点一滴中,让我们的生活充满诗意。

  品读古诗词,走遍祖国山水,我为这山河壮丽而自豪。

走进诗歌作文9

  走进诗歌,犹如走进了另一个世界,激发起我们的好奇心。每一首诗都有一个意境,每一首词都有一字独特。从世界上出现的第一首诗开始,诗就成为了文化的代言词。这次的综合性学*《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。

  有句话说,语言不仅仅是为了交流,也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵,不是自然,不是蓝天,不是海洋……

  一首诗,能绽放出艳丽的花朵,感受到自然的清新,发现蓝天似的广阔,学到海洋一样的知识。诗,是我们语言表达的.另一种独特的方式。走在林间的小路上,披着月光,感受到了“深林人不知,明月来相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵莲花,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”有时候,细心观察身边的每一处景物,也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境,也许就能提笔唱出藏在心中的话语。

  诗告诉我,年轻时不努力,到了年老时学*,悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间;诗告诉我,之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌;诗告诉我,每吃一次亏,就会得到一次教训,增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……

  记着小时候,经常被爷爷逼着背古诗,那时候的我是多么幼稚啊,还那么憎恨古诗。现在才知道,自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少,因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来,从不惦记古诗的意思。我想告诉大家,古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字,只要认真体会了,就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门,来到这万紫千红的诗词花园吧!

走进诗歌作文10

  清浅初夏,绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚,与丰润动听的诗词同行,感受诗人心中的深深情意。

  走进诗中的友情,品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边,激昂有力的琴声中,两颗知己的心在慢慢靠*。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去,伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,其真诚的友情使我感动。

  皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的.背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君,雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。

  在四大名楼黄鹤楼边,素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念,他随口吟出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此,我们亦如此。“人生得一知己足矣”,让我们在诗意中品出友情,在生活中珍惜友人。

  走进诗中的爱国深情,去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里,从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮,上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内,忘身于外,为了国家的存亡而殚精竭虑,英勇善战。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。

  当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时,不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时,担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女,中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情,让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。

  走进诗中的相思,无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中,爱情是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的思念。在李清照眼中,爱情是“此情无计可消除,才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中,爱情是“一生一代一双人,争教两处销魂”的可望不可及。

  走进诗中深情,感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展5)

——走进自然作文 (菁华10篇)

走进自然作文1

  始终受不喧闹的街市,繁华的霓虹灯,汽车的轰鸣……向往幽静的生活,与流水嬉戏,与蝴蝶共舞,只属于我的天地……

  秋天的清晨,凉爽,贪婪吮吸着新鲜的空气,漫无目的地走在林中。踏着满地的落叶,沙沙作响。偶尔有红枫飘落,擦过鼻尖,那抹扣人心动的红,那缕带丝泥土气息的清香……想转身寻找,却不见踪影。

  秋天的傍晚,依旧凉爽。看那火红的太阳,带走最后一丝夕阳,直至一丝光亮被黑暗所吞噬……

  夜晚,伏在窗前,品一杯香浓的咖啡,一丝丝香意涌上心头……

  时间在繁重的学业中匆匆度过。应该很久没有去哪儿吧!!!

  依旧秋天,依旧清晨,依旧凉爽。一阵阵臭味扑面而来。没有往日的森林,没有满地的落叶,没有往日的。生机。取而代之的是满地的树桩。那抹扣人心动的红呢?那缕带丝泥土气息的清香呢?消失么?

  悻悻的回到家。依旧趴在窗前,似乎只有它才能给予我安慰。桌边的咖啡已冷却,再次品尝,一丝苦意涌上心头……

  为眼前的'利益,人们*乎疯狂的砍伐树木,破坏植被。而得到什么呢?只是大自然的惩罚罢!由于大量的砍伐植被,导致大量水土流失,土地沙漠化,引起大风沙……自然灾害使多少人丧失家园,而一切都是因自己而起。

  始终忘不那儿,以及它带给我的美好记忆。按捺不住的步伐,一直想那儿走去……不知不觉中,*,到……眼前的景象令人大惊。树林、落叶、久违的春意回来,空气依旧如此清新,令人陶醉!林中,一些人挥舞着铁铲,种下一棵棵“希望”的树苗,挥洒着辛勤的汗水。

  一切依旧,伏在窗前,一杯咖啡放在桌上,轻抿一口,久违的香浓漫上心来!

走进自然作文2

  今天是星期天,我和爸爸一起到奶奶家去玩。

  在去奶奶家的路上,我看到那桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群顽童,像一片片胭脂,又像是一朵朵云霞。一团团,一簇簇,树枝都压弯了腰,正应了一句诗“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”

  梨树也不甘示弱,一株一株的就像是地下冒出来的一个又一个的喷泉,而那花朵,就像是雪白的.浪花儿。微风乍起,一朵朵梨花宛如穿着一身白色裙子的玉女翩翩起舞,又像点点繁星在闪烁。

  到了奶奶家,池塘边的柳树经过一场风雨后,像一位玉女,亭亭玉立,那么清新,那么雅致。柳条像仙女的裙带,随风飘舞。还有一阵阵清脆的鸟声,和鸟儿的身影,大的,小的,花的,黑的……有的站在柳枝上叫,有的飞起来,有的正扑着翅膀。,一只身穿五彩缤纷衣服的画眉鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

  吃了饭,我和爸爸在奶奶的陪同下,一起来广场大坝,广场上的盆栽竞相开放,无数蜜蜂在花丛中快乐的工作着,还有那喷泉,那防古石桥……真让我们留连忘返。

  我今天过得很快乐。

  我爱春天!

走进自然作文3

  自然是日出月落,自然是阴晴圆缺,自然是酸甜苦辣咸,自然是东西南北中,自然是花草树木、山川河流,自然是冬去春来,生机盎然。一粒种子,温度、湿度合适,生根发芽,破土而出。具备顽强的毅力,才能奋发向上,经得住风吹雨淋,才能茁壮成长,不求一帆风顺,一切顺其自然。

  自然是风起云涌,千变万化,自然生生不息,无处不在。

  雨,不停地下着,一丝风也没有,屋外的'小路不知什么时候已被雨水淹没。雨点落在水面上,溅起层层涟漪,无数个小圆圈,由小变大,相遇、相交,手拉手、心连心。犹如久别重逢的朋友,见面、握手、拥抱。她们在欢呼,在跳舞,在歌唱。从天上到人间,她们不辱使命,滋润着大地母亲干渴的喉咙。

  那颗栽了几年的毛竹,此刻也绿了许多。咦,旁边啥时候又冒出了三颗,虽然没多少叶子,个头已经不低。难怪,毛竹这两年总不见长,原来是孕育自己的孩子,它‘浪费’自己了多少营养,付出了多少心血,只有她心知肚明。孩子又粗又高,她需仰视才能看清,此时的她竟是那样的弱不经风,孩子一天天长大,它的叶子已不可能再为他们遮风挡雨,孩子也不再需要她的保护,然而她又怎能放心得下,孩子毕竟还小啊......母子连心,她们根连着根,她会随时给孩子提供营养,直到生命的终结。

  雨依旧下个不停,旁边的石榴树弯下了腰。她承认没有竹子的高风亮节,但也不失为一位伟大的母亲,小石榴爬满枝头,她已不堪重负,虽然低着头,她依然很坚强。

  屋檐下,一只鸟儿拍打着翅膀,抖了抖身上的雨水,跳来跳去,叫个不停......她在说,鸟儿回来啦!鸟儿回来啦!

  走进自然,融入自然,感悟自然。

走进自然作文4

  走进大自然,就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙,那样的与谐,那样的壮丽,又是那样的可爱。我渴望走进自然,因为我爱它;爱它的春夏秋冬,爱它美的景物,美的情感,美的语言。来吧让我带你走进自然。

  当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界之时:当杨柳抽出新芽换上新装之时;当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……,春姑娘来了。她来看望久违的朋友,为它们带来珍贵的礼物———春风、春雨。她让这个春天更美丽,更富有生机。

  当火辣辣的太阳晒到脊之时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去与友善的小动物追逐嬉闹:我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘:夜深人静之时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。

  当秋妈妈忙着为数目披上金装之时,秋天到了。一阵凉风吹过,树叶纷纷落下,似蝴蝶翩翩起舞:那红彤彤苹果,黄橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦,构了一幅多么好看的图画,让我们充分感受当了秋的甜秋的香,秋的美。

  当北风呼啸,山川盛着银装时,冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的.棉被,为大地铺上银色的厚地毯,小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人,无忧无虑的跑着、笑着,尽情地游戏着。

  这就是我们的自然,它有着无边无际的辽阔胸怀,有着取之不尽的宝藏。快来吧,让我们走进自然,去呼吸自然的气息,去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

走进自然作文5

  何谓自然?一草一木,春之花,夏之荷,秋之菊,冬之梅,甚至是一场雨,一阵风,一朵雪花,一缕阳光,皆为自然之景。

  看倦了诗书字画,看厌了手机电视,厌倦了城市的喧嚣吵闹,那就去大自然中寻求静谧吧!

  午后,静捧一杯茶,坐在窗台上,什么也不干,什么也不想。“偷得浮生半日闲”,又何尝不如此?

  一朵阳光忽地跳过,停在身上,使我沐浴在温暖之下。我刚刚闭上眼,它却又似一个顽皮的孩子一般,雀跃着跳了下去,游弋在窗台之间。我不禁注视着它,目光随着它的移动而移动。蓦地,它跳上一盆文竹,悄悄隐藏在文竹翠绿的枝条之下,轻轻在那里匿笑,与我玩起了捉迷藏。渐渐地,它许是等得不耐烦了,自己跳出来,却无意间撞上一面镜子,霎时间粉碎成千万朵小光点,散落四方,瞬间绽放出一片金色的花海。我不禁看得痴了。

  目光不经意间流转,我看见了一片瓦蓝的天空。今天的天空好像格外的蓝呀,蓝的纯粹,蓝的自然,一种很明媚很开朗的样子。天好像也有自己的性格。率真,活泼,像一个阳光可爱的小男孩。

  目光下移,对面单元楼前,一棵梅正独自挺立,在温暖的阳光下灼灼生辉。耀眼,迷人。偶有一阵风来,金黄的花瓣像玉琢的一般,飒飒飘落,衬得树底下走着的人,宛如行在画中。对,是画,是一幅活画。有着画的美,不染世俗,却*添了几分画所不具有的灵气与人世烟火之气。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅,没有丝毫献媚争艳的情思,完完全全的素雅,淡泊,似乎人生在世,只要开好每一朵花,就好。是的,有梅花的冬天,到处是一片芬芳。梅香,是大自然的丝丝馈赠。

  我常常想,到底为何,大自然会如此美好?它们的世界里,有人世间的情感吗?

  其实,大自然的一切,都是有生命的吧?它们懂得一切,悲伤、快乐、忧伤、喜悦……像人一样,它们有喜怒哀乐。不信,你看,蓝天有时也会阴雨密布;*静的大海有时也会波涛汹涌。忧愁与阻碍似乎是人生路上不可避免的。但是,你要知道,天晴的日子永远比天阴多,大海*静的日子也远比汹涌要多。

  为什么呢?

  我想,是因为它们并不在意那些世俗的名利吧?无论是海,是天,它们都有一种宁静的心态。偶尔有不满,发泄出来就好,然后依旧快快乐乐、简简单单的生活。但有些人呢?要么满腹牢骚,要么当一两面派,明明心里窝着一把火,面上却非要装出一种高兴甚至于献媚的姿态。这种令人厌恶的样子会遭到人们的鄙夷的。

  为何不学学大自然中的生物呢?自然一点,真实一点。身上好像永远有着使不完的活力。人,是由自然创造出来的,自然就是我们的家。可惜的是,现代社会,人们好像有忙不完的事,整天想的都是竞争、工作、金钱、名利……很少有人能够真正放慢步伐,走*自然,好好欣赏自然之美,更别提走进自然了。

  我真诚地希望,人们应该走*自然,更应该走进自然。自然的`智慧,是一本厚厚的人生书籍。

走进自然作文6

  暑假即将到来。我的下一个目标,大草原。

  盼望着,盼望着,离草原不远了。去内蒙古大草原这是我早已计划好的。我和父母同众多的亲朋好友,共租一辆车,出发了。早在之前的假期时光里,我已经饱览了华山的巍峨挺立,壶口瀑布的奔腾不息,以及浙江杭州等地宛如人间天堂,使我这焦躁的性情受到了不少大自然的润养。我坐在车中,望着窗外的景象,只见一座座山峰盘龙卧虎,相俯而起,真所谓“山西”啊!只见车子已经驶过了雁门关,终于,越过山西来到了内蒙古境内。不仅风俗*惯与山西不同,窗外的景色也是焕然一新。望着金黄色的菜田,还有那时不时传来的马蹄声,鸡鸣声,牛叫声,看着牧羊人脸上洋溢着甜蜜的笑容,如同在向我们诉说:“今年的羊儿又肥了。”,此时的我仿佛置身于另一种境界,这——万物生机,正是来自大自然的造化。

  我时刻望着窗外,同这大自然嬉戏。观察它的活力,它的魅力。一片片的绿色逐渐覆盖住了我的眼角膜,放眼望去,一片绿油油的草原,简直看不到尽头啊!一个又一个的蒙古包散落在草地上。此时,我们也到达了目的地,我走下车,漫步在草地间,“草原,我来了”我满怀欣喜地叫道。我努力吮吸这草原上的空气。晚上,我坐在蒙古包里,一手的大羊排,一口品着香醇的马奶酒,看着热闹的篝火晚会。大自然,竟如此奇妙!

  走进大自然,如同走进了心灵的窗口,受到了那本该接受的心灵的慰藉,我爱大自然,更爱悦享大自然。

走进自然作文7

  同学们,你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景,将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区,用心来感受大自然的美,感受大自然的静。

  让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

  让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

  再让我们走向大海吧!听,海水“哗啦,哗啦”的声音,就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着,感觉多好啊!捡起一个贝壳,放在耳边,能够听到海浪声。大海无边无际,它那宽广的胸怀,真值得我们学*。

  最后,让我们走进森林。一进森林,茂密的树叶就将我们包住。有时,还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的,就会有许多的小动物出来欢迎你。

  大地滋润着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃,如果我们爱这个快乐的世界,就不要去破坏和改造它,让它保持原来的美丽模样,这不是很好吗?同学们,你如果有空,请来大自然看看吧!

走进自然作文8

  自然是什么?是春的红紫芬菲,嫩绿自梢头;是夏的烈日似火,莲叶无穷碧;是秋的橙黄橘绿,枫叶秋萧瑟;是冬的银装素裹,鹅毛似天剪。大自然是一扇神奇的大门,展现着一幅幅美妙的画卷,令人感到满足、幸福。

  当下的人,所谓的“幸福”,的确是很“简单”。有人认为,沉迷于游戏的虚幻世界是幸福。有人认为,拥有无上的权利与金钱是幸福。而却把包容我们一切的,养育我们的自然抛之脑后。生活在嘈杂的人群,喧闹的社会之中,又有几人能复得返自然?我想,应该寥寥吧。

  而我,向往于过往历史。阅读着《春江花月夜》,欣赏着《浮生六记》,仿佛走进了那一个个美妙的画卷。看,那“兴尽晚回舟,误入藕花深处”。多么美好有意思的情趣。看,那“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,多么蔚为壮观的庐山景象。看,那“小娃撑小艇,偷采白莲回”,多么可爱的'儿童形象。

  故,我喜欢与古人作伴,他们的幸福生活,我甚是喜欢。对于李易安来说,幸福应该就是与丈夫的“睹书消得泼茶香。”对于李白来说,幸福应该就是“举杯邀明月,对影成三人。”对于辛弃疾来说,幸福应该就是“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”吧。

  自然,宽容一切,宽容我们的存在,我向往游戏于山水之间,言入黄花川,每逐清溪水。我愿徜徉于自然,给人充实、满足,简单的幸福感。我愿倚一扇小窗,观赏红杏探头,与我尽情对话。

  走进自然,看落红满地,悟幸福之所。再来,脚踏莲花。

走进自然作文9

  走进大自然,就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙,那样的和谐,那样的壮丽,又是那样的可爱。我渴望走进自然,因为我爱它;爱它的春夏秋冬,爱它美的景物,美的情感,美的语言。来吧让我带你走进自然。

  当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时:当杨柳抽出新芽换上新装时;当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……,春姑娘来了。她来看望久违的同学们,为它们带来珍贵的礼物———春风、春雨。她让这个春天更美丽,更富有生机。

  当火辣辣的太阳晒到脊背时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去和友善的小动物追逐嬉闹:我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘:夜深人静时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。

  当秋妈妈忙着为数目披上金装时,秋天到了。一阵凉风吹过,树叶纷纷落下,似蝴蝶翩翩起舞:那红彤彤苹果,黄橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦,构了一幅多么好看的图画,让我们充分感受当了秋的甜秋的香,秋的美。

  当北风呼啸,山川盛着银装时,冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被,为大地铺上银色的厚地毯,小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人,无忧无虑的跑着、笑着,尽情地游戏着。

  这就是我们的自然,它有着无边无际的辽阔胸怀,有着取之不尽的宝藏。快来吧,让我们走进自然,去呼吸自然的气息,去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

走进自然作文10

  早晨,刚醒来就听见妈妈说;“今天雨下的很大,恐怕你秋游…”

  “唉,不知道今天怎么去玩?”我心想,不过我还是对今天的走进大自然共青森林公园之旅抱有很大希望的。

  终于来到了共青森林公园,一下车我便感受到了什么是寒风刺骨,雨已经停下,地面上很潮湿。

  我双手插在口袋中缓缓走进公园,巨大茂密的树木遮住了天空,地上堆积满了金黄色的落叶,微风吹过,从树上落下来一片叶子,安静的只听得见我的脚步声,我恍惚间觉得自己走进了一个大森林,沿着幽静的小路,我不禁想到了诗人常建‘曲径通幽处’的美丽景色,可惜天公不作美,要是有一束柔和的阳光照进树林那该多好。

  接下来我和同学们玩了几个惊险刺激的游艺项目,尖叫声与笑声混在一起,玩好之后手格外冷了,我提议找个地方坐下,买一点热饮暖暖身体,喝完热饮后,我信步向公园的深处走去。可惜现在已是深秋,都是一些快要枯萎的树木,没有春天姹紫嫣红的花。

  忽然一抹色彩映入我的眼帘,原来是菊花在远处静静的盛开,我快步向前走去,一朵朵硕大的菊花向我微笑,白色的菊花显得很端庄,黄色的菊花显得很温暖,紫色的菊花显得很优雅,我凑*其中的一朵菊花仔细观察它,每一瓣细细的花瓣都是那么有活力地绽放着,我忍不住想用手去触摸它,但又缩回了手,怕破坏了这一美景。

  继续向前,看到一条小河,微风抚过我的头发,河面泛起波澜,河边的杨柳也随着风的方向摇曳,我举起相机记录下了这一切。河边的芦苇绿油油的,由于过于的寒冷,我不禁觉得它们在对我说:“天气好冷啊,真希望春天可以快快到来。”我心想:是呀,美丽充满生机的春天什么时候可以到来?我就不用穿着厚厚的冬装,手脚被冻的发僵。我似乎又听见小猫对我说:“春天快来吧,这寒冬我可受不了。”

  看着这些可爱的小生命的‘抱怨’,我觉得大自然是多么美好,没有城市中的喧闹。想着想着集合的时间到了,我又踩着厚厚的落叶往回走走到大门时我回头,对着树木,花草…道别,对着*时难以亲*的大自然说一声再见。

  大自然充满了无穷的魅力,一直生活在大城市中的我直到今天才体验到了前所未有的快乐,希望我可以经常走*自然,了解自然。


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展6)

——走进诗歌作文 (菁华10篇)

走进诗歌作文1

  国庆期间,给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会,四十多首爱国诗,绘成了一首自豪的歌。

  十月五日下午,我怀着一颗激动的心来到会场,远远就看见了一个巨型舞台,舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样,用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众,热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;殷老师身着得体的旗袍,委婉优雅,在我眼中,这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意,她与其他工作人员一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好处。

  我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢,主持人们已手握麦克风,自如地站在舞台上,我心一惊,又紧张又兴奋,这可是咱们“文思”的处女秀呢!嘿,主持人个个棒棒的,他们稳重、大方,给诗会开了个好头。当然,节目也压得住台风,爱国的情感融进诗歌里,显得分外“高、大、上”。

  我最喜欢的诗歌是《祖国,我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”,用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情,还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”,更是传神。品味着优美的诗歌,恍如身临其境。

  突然,我好像找到了什么,对!对!是诗魂!是徐志摩的多情,舒婷的永远充满希望,北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感,全身心地沉浸在诗歌中!还有那些低年级的孩子们,声音虽稚嫩,但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》,并不是多么大气的诗歌,可经由她的情感处理出来,是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事,可小事中也有大感情。从小到大,妈妈给了我很多的爱,可我们却没有给妈妈说声“谢谢”,一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。

  诗的最后几句是:“一天,老师叫用“最”字造句,我说,最爱妈妈,妈妈对我说,最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的`诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线,透露了一个孩子的真情。

  这一次诗会,我受益匪浅,读诗、诵诗、品诗,不就是接*文学的最好方式吗?

走进诗歌作文2

  思念是“悠哉悠哉,辗转反侧”时忆起对方的容颜,思念是“山回路转不见君,雪上空留马行处”时的流连,思念是“梦好难留,诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思,体验人生。

  现在,随着手机、网络的发展,人与人之间的联系越来越容易,似乎无从思念。夜读古诗,古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安,不禁忆起远方的家人,感慨“烽火连三月,家书抵万金”,又想起,那惹人怜爱的小儿女还好吗?“遥怜小儿女,未解忆长安”。想见一面可真不容易,只能抱着点点思念进入梦乡。

  放假前,同学都在和朋友告别,但却仅限于说声“再见”,因为,即使在假期,也可以随时联系。而古时交通不便,一旦分别,何日再见?思念,是忧伤的.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;是乐观的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;是流连的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海内存知己,天涯若比邻”。友情是多么珍贵!在通讯发达的今天,已经没有真正意义上的分别,我该如何珍惜友情?

  古诗中的爱情是美好温婉的,有时热烈却不狂放,在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”,或许你已忘了我容颜,但我对君的爱一生不变!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,忆起那时的娇羞,忆起在眉山的快乐,都成为东坡心中永恒的伤痛,只有携思念存活于无情的人间。

  走进古诗词,也许思念仅存于古人慢节奏的生活?今人的快节奏已让人无从思念,不禁遥想当年,“一生只够爱一个人”,既然如此我们何不慢下来?

走进诗歌作文3

  思念是“悠哉悠哉,辗转反侧”时忆起对方的容颜,思念是“山回路转不见君,雪上空留马行处”时的流连,思念是“梦好难留,诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思,体验人生。

  现在,随着手机、网络的发展,人与人之间的联系越来越容易,似乎无从思念。夜读古诗,古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安,不禁忆起远方的家人,感慨“烽火连三月,家书抵万金”,又想起,那惹人怜爱的小儿女还好吗?“遥怜小儿女,未解忆长安”。想见一面可真不容易,只能抱着点点思念进入梦乡。

  放假前,同学都在和朋友告别,但却仅限于说声“再见”,因为,即使在假期,也可以随时联系。而古时交通不便,一旦分别,何日再见?思念,是忧伤的'“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;是乐观的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;是流连的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海内存知己,天涯若比邻”。友情是多么珍贵!在通讯发达的今天,已经没有真正意义上的分别,我该如何珍惜友情?

  古诗中的爱情是美好温婉的,有时热烈却不狂放,在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”,或许你已忘了我容颜,但我对君的爱一生不变!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,忆起那时的娇羞,忆起在眉山的快乐,都成为东坡心中永恒的伤痛,只有携思念存活于无情的人间。

  走进古诗词,也许思念仅存于古人慢节奏的生活?今人的快节奏已让人无从思念,不禁遥想当年,“一生只够爱一个人”,既然如此我们何不慢下来?

走进诗歌作文4

  国庆期间,给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会,四十多首爱国诗,绘成了一首自豪的歌。

  十月五日下午,我怀着一颗激动的心来到会场,远远就看见了一个巨型舞台,舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样,用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众,热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;殷老师身着得体的旗袍,委婉优雅,在我眼中,这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意,她与其他工作人员一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好处。

  我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢,主持人们已手握麦克风,自如地站在舞台上,我心一惊,又紧张又兴奋,这可是咱们“文思”的处女秀呢!嘿,主持人个个棒棒的,他们稳重、大方,给诗会开了个好头。当然,节目也压得住台风,爱国的情感融进诗歌里,显得分外“高、大、上”。

  我最喜欢的诗歌是《祖国,我亲爱的'祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”,用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情,还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”,更是传神。品味着优美的诗歌,恍如身临其境。

  突然,我好像找到了什么,对!对!是诗魂!是徐志摩的多情,舒婷的永远充满希望,北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感,全身心地沉浸在诗歌中!还有那些低年级的孩子们,声音虽稚嫩,但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》,并不是多么大气的诗歌,可经由她的情感处理出来,是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事,可小事中也有大感情。从小到大,妈妈给了我很多的爱,可我们却没有给妈妈说声“谢谢”,一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。

  诗的最后几句是:“一天,老师叫用“最”字造句,我说,最爱妈妈,妈妈对我说,最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线,透露了一个孩子的真情。

  这一次诗会,我受益匪浅,读诗、诵诗、品诗,不就是接*文学的最好方式吗?

走进诗歌作文5

  我自幼爱读诗词。在我的记忆里——

  唐诗是那“轻罗小扇扑流萤”的青衣少女;

  宋词是那“为伊消得人憔悴”的怀春少年;

  元曲是那“断肠人在天涯”的思乡游子。

  带着憧憬,沐浴着三月的.阳光,走进诗歌的殿堂。

  豪壮的唐诗

  读唐诗,大多都有那一股豪情壮志。

  边疆处,黄沙漫天,王昌龄高歌“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,一抒豪情壮志;战场上,气氛紧张,王翰轻叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,一表奋战之心;军营前,遥望羌兵,王之涣感曰“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,一叹遗憾之情。

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李青莲激情高歌;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜拾遗忧国忧民;“大漠孤烟直,长河落日圆”,王右丞借景抒情。

  豪壮的唐诗,在我的心头激起阵阵涟漪。

  婉约的宋词

  宋词以其婉约而出名,我亦爱之。

  “零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆放翁咏梅抒怀;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”李清照思夫心切;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”苏东坡夜梦妻人;“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”,辛弃疾大发感慨。

  我曾沉醉于苏轼的豁达,“谁怕,一蓑烟雨任*生”,尽抒豁达乐观之情;我曾感叹于范仲淹的忧愁,“人不寐,将军白发征夫泪”,大悲报国无门之怀;我也曾哀伤李易安的悲愁,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,伤叹丈夫远离之愁。

  婉约的宋词,给我的心灵添上了一笔忧伤。

  悲凉的元曲

  元曲低沉动人,一股悲凉蕴育其中。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,马致远逸性大发;“青山绿水,白草红叶黄花”白朴借物咏怀;“兴,百姓苦;亡,百姓苦”张养浩忧国忧民;“伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹”,张可久悲叹不已。

  “鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晋耶?”,【庆宣和】中大叹古人功过;“利名竭,是非绝”,【拔不断】里杜绝*凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅风】处感议何为俭奢。

  悲凉的元曲,吹奏着一曲不灭的天籁之音。

  唐诗,宋词,元曲,无一不是艺术史上的璀璨明珠。走*它们吧,带着阳光,带着希望,走向诗歌的殿堂!

走进诗歌作文6

  肥硕的黄蜂在前面带路,轻捷的云雀停在我的眉头,绕过那片碧绿的菜畦,我走进了梦中的诗歌王国,忽然一阵香气沁入肺腑,是花香,还是那墨香?

  ——题记

  打开了初中语文课本,便走进了诗歌王国。瞧:李白在这里畅饮,杜甫在这里远眺;李煜无言独上西楼,李清照误入藕花深处……我继续向那王国深处走去,希望了解那积蕴了千百年的精华……

  走进诗歌王国,我读《行路难》,读懂了诗仙的无奈与期望。

  寒风萧萧,宴*上一片美味佳肴。你独自停下筷子,持剑把酒,心里一片茫然。想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,高力士为你脱靴;想奉命之时,你高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”,想鼎盛之时,一句“借问汉宫谁得似,可怜新燕倚新妆。”使得痴迷之众万千……

  但放下剑,你心中却是一片释然。是啊!纵然“坚冰”塞满了黄河,“暴雪”挤满了太行;纵然前方一片歧路,但“长风破浪”总还是会有的,到时候,你必将“直挂云帆济沧海”!

  走进诗歌王国,我读《石壕吏》,读懂了一代诗圣的愤怒与无奈。

  暮色将至,你投宿在了石壕村,秋风瑟瑟,凄神寒骨,伴着月色,吹来了“捉人”的官吏。你站在门后,看着正在逃走的老翁,听着老妇悲苦的诉说,你那饱经风霜的脸上不知多少次涌出了愤怒,紧握的双拳似乎能把石墙打破。你愤怒,可你却也无奈——战争就是这般残酷……

  倚着石墙,看着寂寞的星空,听着愈来愈远的脚步声,感受着那刺骨的寒意,过去的一切犹如过眼云烟:从泰山之顶的“会当凌绝顶,一览众山小”,到“忧端齐终南,澒洞不可掇”,再到“国破山河在,城春草木深。”。你拥有一个凌天壮志,但黑暗腐败的世道偏偏摧毁了你高傲的心。社会不允许你施展才能,战争不同意你活得洒脱。现在的你,到底该怎莫办?……

  走进诗歌王国,我读《桃花源记》,读懂了五柳先生的绝望与毅然。

  那夜,冰冷的夜光洒向大地,映出几朵玫瑰娇艳欲滴,清冷的微风徐徐吹过,伴着几声鸦叫似是诉说着你的`悲哀。和衣而睡梦中,你走进了那片美丽的桃花源,那*旷的土地,俨然的房屋,交错纵横的田间小路,以及那男耕女织,老少相乐的和谐话面让你犹如误入天上人间……梦醒,不觉泪水打湿了你的衣衫,面对着残酷的现状,你绝望了……

  系好发带,整好衣衫,你拎着衣物,背着书卷,抬脚步入“东篱”之下,未再留恋那红尘一眼,蓦然,你抬头远眺,发现南山已在你面前……

  走进诗歌王国,读李白那“天生我材必有用”的豪情壮志,读杜甫那“国破山河在”的忧国忧民,读陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得……

  走进诗歌王国,读盛大繁华掩盖下的一幕幕悲剧;读凄冷社会下藏匿着的一曲曲悲歌;读黑暗觉醒交织成的一缕缕悲情……

  而走进诗歌王国,我更希望读到的则是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,更希望学到的则是“读书破万卷,下笔如有神”的励志名言。

  感谢语文书,带我走进了诗歌王国,这里所蕴含的精华绝非我想象的那样深浅,在这里,我将奋发向上,在这里,我将学到万千!

走进诗歌作文7

  凉爽的秋风吹过我的脸颊。走在夜晚的林间小路上,思绪渐渐想到了美丽的诗歌,此时,有一种独到的韵味,让我回望……

  长风破浪会有时

  李白,一位热情豪放的浪漫主义诗人,当在朝廷上不肯与别人勾心斗角,不肯受缚大权大势。

  当他辞去官职,不再与世俗同流合污时,写下了这豪言壮语——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  实属罕见,李白的豪放,让我走进了诗的浪漫之美。

  留取丹心照汗青

  文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的坚毅,早已名垂千古。

  当敌人已将宋朝推翻时,当大军压境,可朝廷已无人再反抗时,他,带着最后的热血男儿,与敌人一决死战,但,还是失败。

  在他被俘虏不接受敌人的重金俸禄,不与别人背上“贼臣”的称号时——写下了名垂千古的《过零汀洋》。

  这等忠心,历代君臣,能有几人呢?

  实属不易,文天祥,让我走进了诗的`悲壮美。

  沉醉不知归路

  李清照,*才女之—,她的诗也别有韵味。

  当她在欣赏美景,如痴如醉时,心中多么喜悦呀,随口就来——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”

  李清照的多情,也让我走进了诗歌的婉约美。

  思绪回到现实,感叹千古名人,豪情壮志,心中暗想:“我,终于走进了诗,走进了美!”

走进诗歌作文8

  凉爽的秋风吹过我的脸颊。走在夜晚的林间小路上,思绪渐渐想到了美丽的诗歌,此时,有一种独到的韵味,让我回望……

  长风破浪会有时

  李白,一位热情豪放的浪漫主义诗人,当在朝廷上不肯与别人勾心斗角,不肯受缚大权大势。

  当他辞去官职,不再与世俗同流合污时,写下了这豪言壮语——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  实属罕见,李白的豪放,让我走进了诗的`浪漫之美。

  留取丹心照汗青

  文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的坚毅,早已名垂千古。

  当敌人已将宋朝推翻时,当大军压境,可朝廷已无人再反抗时,他,带着最后的热血男儿,与敌人一决死战,但,还是失败。

  在他被俘虏不接受敌人的重金俸禄,不与别人背上“贼臣”的称号时——写下了名垂千古的《过零汀洋》。

  这等忠心,历代君臣,能有几人呢?

  实属不易,文天祥,让我走进了诗的悲壮美。

  沉醉不知归路

  李清照,*才女之—,她的诗也别有韵味。

  当她在欣赏美景,如痴如醉时,心中多么喜悦呀,随口就来——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”

  李清照的多情,也让我走进了诗歌的婉约美。

  思绪回到现实,感叹千古名人,豪情壮志,心中暗想:“我,终于走进了诗,走进了美!”

走进诗歌作文9

  肥硕的黄蜂在前面带路,轻捷的云雀停在我的眉头,绕过那片碧绿的菜畦,我走进了梦中的诗歌王国,忽然一阵香气沁入肺腑,是花香,还是那墨香?

  ——题记

  打开了初中语文课本,便走进了诗歌王国。瞧:李白在这里畅饮,杜甫在这里远眺;李煜无言独上西楼,李清照误入藕花深处……我继续向那王国深处走去,希望了解那积蕴了千百年的精华……

  走进诗歌王国,我读《行路难》,读懂了诗仙的无奈与期望。

  寒风萧萧,宴*上一片美味佳肴。你独自停下筷子,持剑把酒,心里一片茫然。想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,高力士为你脱靴;想奉命之时,你高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”,想鼎盛之时,一句“借问汉宫谁得似,可怜新燕倚新妆。”使得痴迷之众万千……

  但放下剑,你心中却是一片释然。是啊!纵然“坚冰”塞满了黄河,“暴雪”挤满了太行;纵然前方一片歧路,但“长风破浪”总还是会有的,到时候,你必将“直挂云帆济沧海”!

  走进诗歌王国,我读《石壕吏》,读懂了一代诗圣的愤怒与无奈。

  暮色将至,你投宿在了石壕村,秋风瑟瑟,凄神寒骨,伴着月色,吹来了“捉人”的官吏。你站在门后,看着正在逃走的老翁,听着老妇悲苦的诉说,你那饱经风霜的脸上不知多少次涌出了愤怒,紧握的双拳似乎能把石墙打破。你愤怒,可你却也无奈——战争就是这般残酷……

  倚着石墙,看着寂寞的星空,听着愈来愈远的脚步声,感受着那刺骨的`寒意,过去的一切犹如过眼云烟:从泰山之顶的“会当凌绝顶,一览众山小”,到“忧端齐终南,澒洞不可掇”,再到“国破山河在,城春草木深。”。你拥有一个凌天壮志,但黑暗腐败的世道偏偏摧毁了你高傲的心。社会不允许你施展才能,战争不同意你活得洒脱。现在的你,到底该怎莫办?……

  走进诗歌王国,我读《桃花源记》,读懂了五柳先生的绝望与毅然。

  那夜,冰冷的夜光洒向大地,映出几朵玫瑰娇艳欲滴,清冷的微风徐徐吹过,伴着几声鸦叫似是诉说着你的悲哀。和衣而睡梦中,你走进了那片美丽的桃花源,那*旷的土地,俨然的房屋,交错纵横的田间小路,以及那男耕女织,老少相乐的和谐话面让你犹如误入天上人间……梦醒,不觉泪水打湿了你的衣衫,面对着残酷的现状,你绝望了……

  系好发带,整好衣衫,你拎着衣物,背着书卷,抬脚步入“东篱”之下,未再留恋那红尘一眼,蓦然,你抬头远眺,发现南山已在你面前……

  走进诗歌王国,读李白那“天生我材必有用”的豪情壮志,读杜甫那“国破山河在”的忧国忧民,读陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得……

  走进诗歌王国,读盛大繁华掩盖下的一幕幕悲剧;读凄冷社会下藏匿着的一曲曲悲歌;读黑暗觉醒交织成的一缕缕悲情……

  而走进诗歌王国,我更希望读到的则是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,更希望学到的则是“读书破万卷,下笔如有神”的励志名言。

  感谢语文书,带我走进了诗歌王国,这里所蕴含的精华绝非我想象的那样深浅,在这里,我将奋发向上,在这里,我将学到万千!

走进诗歌作文10

  肥硕的黄蜂在前面带路,轻捷的云雀停在我的眉头,绕过那片碧绿的菜畦,我走进了梦中的诗歌王国,忽然一阵香气沁入肺腑,是花香,还是那墨香?

  ——题记

  打开了初中语文课本,便走进了诗歌王国。瞧:李白在这里畅饮,杜甫在这里远眺;李煜无言独上西楼,李清照误入藕花深处……我继续向那王国深处走去,希望了解那积蕴了千百年的精华……

  走进诗歌王国,我读《行路难》,读懂了诗仙的无奈与期望。

  寒风萧萧,宴*上一片美味佳肴。你独自停下筷子,持剑把酒,心里一片茫然。想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,高力士为你脱靴;想奉命之时,你高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”,想鼎盛之时,一句“借问汉宫谁得似,可怜新燕倚新妆。”使得痴迷之众万千……

  但放下剑,你心中却是一片释然。是啊!纵然“坚冰”塞满了黄河,“暴雪”挤满了太行;纵然前方一片歧路,但“长风破浪”总还是会有的,到时候,你必将“直挂云帆济沧海”!

  走进诗歌王国,我读《石壕吏》,读懂了一代诗圣的愤怒与无奈。

  暮色将至,你投宿在了石壕村,秋风瑟瑟,凄神寒骨,伴着月色,吹来了“捉人”的官吏。你站在门后,看着正在逃走的老翁,听着老妇悲苦的诉说,你那饱经风霜的脸上不知多少次涌出了愤怒,紧握的双拳似乎能把石墙打破。你愤怒,可你却也无奈——战争就是这般残酷……

  倚着石墙,看着寂寞的星空,听着愈来愈远的脚步声,感受着那刺骨的寒意,过去的一切犹如过眼云烟:从泰山之顶的“会当凌绝顶,一览众山小”,到“忧端齐终南,澒洞不可掇”,再到“国破山河在,城春草木深。”。你拥有一个凌天壮志,但黑暗腐败的世道偏偏摧毁了你高傲的心。社会不允许你施展才能,战争不同意你活得洒脱。现在的你,到底该怎莫办?……

  走进诗歌王国,我读《桃花源记》,读懂了五柳先生的绝望与毅然。

  那夜,冰冷的夜光洒向大地,映出几朵玫瑰娇艳欲滴,清冷的微风徐徐吹过,伴着几声鸦叫似是诉说着你的悲哀。和衣而睡梦中,你走进了那片美丽的桃花源,那*旷的土地,俨然的房屋,交错纵横的田间小路,以及那男耕女织,老少相乐的和谐话面让你犹如误入天上人间……梦醒,不觉泪水打湿了你的衣衫,面对着残酷的现状,你绝望了……

  系好发带,整好衣衫,你拎着衣物,背着书卷,抬脚步入“东篱”之下,未再留恋那红尘一眼,蓦然,你抬头远眺,发现南山已在你面前……

  走进诗歌王国,读李白那“天生我材必有用”的豪情壮志,读杜甫那“国破山河在”的忧国忧民,读陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得……

  走进诗歌王国,读盛大繁华掩盖下的一幕幕悲剧;读凄冷社会下藏匿着的一曲曲悲歌;读黑暗觉醒交织成的一缕缕悲情……

  而走进诗歌王国,我更希望读到的则是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,更希望学到的则是“读书破万卷,下笔如有神”的励志名言。

  感谢语文书,带我走进了诗歌王国,这里所蕴含的精华绝非我想象的那样深浅,在这里,我将奋发向上,在这里,我将学到万千!


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展7)

——走进高三作文 (菁华10篇)

走进高三作文1

  时间与笔尖擦出火花,关键的时刻已经到来。黑板上的字迹写了又擦;鼻梁上的眼镜戴了又摘;教室里的桌椅换了又换。一切只为高三,为那能让我们纵情遨游的蓝天。

  这是个挑灯夜战,埋头苦干的时刻;这是个挥洒汗水,抛撒泪水的时刻;这更是个激情澎湃,放飞梦想的时刻。

  十七岁的我们放弃暂时的光鲜亮丽,保留那份为梦想坚持的勇气与恒心。眉间的毅然决然是我们坚定的代名词;傲然挺起的胸膛是我们不屈的信念;光彩靓丽的校服是我们存在的标志。

  我们在成长路上欢笑着,奔跑着,向着梦想前进着。若无梦想,何来远方。只有春天辛勤的播种,才有秋天累累的硕果。如西汉史学家司马迁在狱中决心撰写《史记》,虽然条件艰苦,但皇天不负有心人,终于写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的不朽之作。

  但梦想并不是一帆风顺的,如陈欧所说:“梦想是注定孤独的旅行路上少不了质疑和嘲笑。”但无论道路多坎坷,哪怕遍体鳞伤,也要坚持梦想。

  梦想无所谓多少,亦或大小。但凡有梦想与决心,就能闯出一片天地。

  褪去十五六岁的叛逆迎来十七八岁的理性和傲然。也许我们有过不切实际的梦想,哪怕最终未能实现,但至少我们努力过,终不负那一段韶华。既然来到了高三,就要义不容辞。

  别说自己不能,不行,你所有的限制都来自于自己的设限。在这个场合里人人都*等。就算有些人落后于起跑线,但别担心,他们只是在为下一次的冲刺蓄积能量。

  时间送走了高三,又将我们送去最后的冲刺阶段。梦想是自己的,我们要审视自己然后做出改变。将要成年的我们应该懂得最后这个阶段的紧迫与辛苦,少壮不努力,老大徒伤悲!别到最后因为一时的错择承受更多的挫折。

  拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。同学们,高三之际,离别之际,更是放飞梦想之际。别小看那彻夜透亮的台灯、堆积如山的'试卷,这些将见证你的努力,展现你的成果。走进高三,放飞梦想,唱响梦之歌,用那跳动的旋律吹响扬帆的号角!

走进高三作文2

  时间定格在高二的'尾巴上。期末考试早已结束,没有任何的压力,这是高三前的轻松,暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光,以致于教室里有大部分的座位都是空的,连老师也不闻不顾。

  地理课,老师在讲台上口若悬河,在座的为数不多的同学没精打采,昏昏欲睡。我也无聊透顶,拿出一张报纸左瞧瞧,右看看,没劲!不如练一下弹指神功,好久没练了。不知功力是否还在。啪、啪、啪几声,手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血,满身是洞,体无完肤。嗯,功力还在,丝毫不减,可喜可贺,我咬了咬口中指,自言语道。

  正在我自我陶醉的时候,一团纸砸在我的脑袋上。有刺客!?我心里一惊,继而傻笑,想:还真把自己当成武林高手了呢!肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团,展开一看,只见上面龙飞凤舞的写着几行字:无聊吧,不如去踢球,如何?原来是S哥,真是好提议。我冲他竖起另了大拇指,使了个眼色,大家新领神会,趁老师转身写字的那一杀那,双双走出了教室。来到操场,老远就看见一大帮人在踢球。走*一看,全是我们级的精英,我们班也有几个在其中,真是志同道合的好兄弟。我们分成2队,开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门挥汗如雨,满场奔跑。

  然而天公不作美,突然间风起云涌,紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上,不出片刻我们的衣服全都湿透了,个个都像落汤鸡,等着被宰似的。

  还踢吗?一位同胞问道。

  废话,反正衣服都湿了,当然踢啦!另一同胞回答说。

  于是,我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑,我们摔倒,爬起,再摔倒,再爬起

  时光飞逝,眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂,多了一份稳重。毕竟,也高三了。

  我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里,我们一样会摔倒,我们也一样会爬起,不管有多大的风风雨雨,我们都不怕,因为我们始终相信风雨过后会有彩虹!

走进高三作文3

  追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。

  ——题记

  时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的'列车,经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。

  上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。

  可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,割达的青春旋律。

  高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。

  高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘,所有人每在都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点,所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服面临心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

  高三,也是一段割达的旋律,眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

  我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。

  当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

走进高三作文4

  追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。——题记

  时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。

  上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。

  可是高三是什么?是学弟学妹眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,豁达的青春旋律。

  高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。

  高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点……所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

  高三,也是一段豁达的旋律,眼里的泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不要哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

  我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。

  当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

走进高三作文5

  命运之大,逃不过三年,三年不长不短。人生如梦,三年我就要醒了,这梦由我所选,我无悔,高三我来了。

  这场梦是在毫无感觉中进入的梦。上帝把每个选择交给我最后的出口以我选择。刚刚进入梦境,先是和上帝混个脸熟。上帝把整个梦境让我大致浏览一遍,问我要从哪里开始?天呐,这么多的选择和这么多的可能,我该怎么挑选?从那第一天拿起书开始,我回答了上帝。

  这一天我过得有些漫长,但我终是选择了提点,另外没有想到的是我将面临的选择越来越多,我必须在短时间内做更多的选择,上帝把主动权交给了我。

  梦我已熟悉,我想选择无非就上升自己的知识。在耀眼的选择中我也犯过错误,比如当我选择放松时,忽略了时间的概念,一放松就是一个月别人急促地追上了我的步调,我知道这场梦毫不容易,往后的每一步我不得不更重视,可上帝有时也会捉弄我。

  梦越来越快,有些片段还没来得及选择,就已经闪过,我怕别人会超过我,我在上帝不经意时偷了时间,我努力地什么变得更久一些,让我清晰地记着每一个片段,后来我越来越频繁地从上帝那里偷来,时间在梦中更长了,我的选择也让我有了更多的时间精心挑选,有的人看我从上帝那偷时间,于是歧视我,他们不喜欢这样做,而上帝却对我时常微笑着。

  梦很安静,没有嘈杂的声音。能凭借身体感受到的是时间用他那寒风刺骨刺向我。我流泪?不!我有更好的选择,上帝不说话只对着我微笑,仿佛告诉我我做了正确的选择。有时上帝也会给我提示,我很幸运拥有上帝的呵护,我挑选着一条一条路,第一步如何走?走这边,下一步呢,走那边,就这样一步一步的走下去。

  现在我停下来看了下梦的进度已过三分之二了,我知道我就要醒了……

  高三到了,梦也,真也,时间非其真也?真真假假,假假真真,梦还在继续,你我都还未醒,剩下的选择更多更诱人,谁更能不忘初心?我!

  这仅有三个单位的时间来与数不过来的人进行"长跑竞争",具体怎么做完全由自己掌握,最后结果取决于自己。

  三年醒来后无论结果如何,他都是人生中一个三年的记忆。

走进高三作文6

  命运之大,逃不过三年,三年不长不短。人生如梦,三年我就要醒了,这梦由我所选,我无悔,高三我来了。

  这场梦是在毫无感觉中进入的梦。上帝把每个选择交给我最后的出口以我选择。刚刚进入梦境,先是和上帝混个脸熟。上帝把整个梦境让我大致浏览一遍,问我要从哪里开始?天呐,这么多的选择和这么多的可能,我该怎么挑选?从那第一天拿起书开始,我回答了上帝。

  这一天我过得有些漫长,但我终是选择了提点,另外没有想到的是我将面临的选择越来越多,我必须在短时间内做更多的选择,上帝把主动权交给了我。

  梦我已熟悉,我想选择无非就上升自己的知识。在耀眼的选择中我也犯过错误,比如当我选择放松时,忽略了时间的概念,一放松就是一个月别人急促地追上了我的步调,我知道这场梦毫不容易,往后的每一步我不得不更重视,可上帝有时也会捉弄我。

  梦越来越快,有些片段还没来得及选择,就已经闪过,我怕别人会超过我,我在上帝不经意时偷了时间,我努力地什么变得更久一些,让我清晰地记着每一个片段,后来我越来越频繁地从上帝那里偷来,时间在梦中更长了,我的选择也让我有了更多的时间精心挑选,有的人看我从上帝那偷时间,于是歧视我,他们不喜欢这样做,而上帝却对我时常微笑着。

  梦很安静,没有嘈杂的'声音。能凭借身体感受到的是时间用他那寒风刺骨刺向我。我流泪?不!我有更好的选择,上帝不说话只对着我微笑,仿佛告诉我我做了正确的选择。有时上帝也会给我提示,我很幸运拥有上帝的呵护,我挑选着一条一条路,第一步如何走?走这边,下一步呢,走那边,就这样一步一步的走下去。

  现在我停下来看了下梦的进度已过三分之二了,我知道我就要醒了……

  高三到了,梦也,真也,时间非其真也?真真假假,假假真真,梦还在继续,你我都还未醒,剩下的选择更多更诱人,谁更能不忘初心?我!

  这仅有三个单位的时间来与数不过来的人进行"长跑竞争",具体怎么做完全由自己掌握,最后结果取决于自己。

  三年醒来后无论结果如何,他都是人生中一个三年的记忆。

走进高三作文7

  恭喜你,高三了!

  高三,是你人生中一座大的里程碑。首先,你得明白一个现实:你不起眼,你只是所有普通人中极普通的一个。毛毛虫也是极不起眼的,化成蝶就是它的理想,正是这个理想,逼着它不断的吐着丝,结茧。而你,也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走,只有不断的努力,坚持再坚持,时刻坚定自己的目标,才能像蝴蝶一样,完成最美的蜕变。我为你加油!

  记住当你在休息时,别人都在拼命。高三的一个大忌是浪费时间。高三的每一分钟,每一秒都是非常重要的,也许这一分一秒微不足道,殊不知,每一天,每一年都是由这一分一秒堆积起来的,如此庞大的时间你浪费得起吗?抓住每一刻做题的时间,时间就像海绵中的水,越挤越多,这个聚少成多的道理是不言而喻的。

  你要坚持自己的目标,即使这个目标对于你似乎是遥不可及的,有句话说的好:“办不到的事情是什么?这很难说,因为昨天的梦想,可以化为今天的希望,还可以成为明天的现实。”还有,不要因为目前的失败而去怀疑自己的能力,要相信,只要我足够努力,我一定可以成功!短暂的失败只是为了衬托更大的成功,不是吗?就算所有人都怀疑你,但我始终相信:你一定可以的!高三是一个很好的机会,借着这个机会努力拼搏,去实现自己的'梦想。

  在成长的上,总有那么一些人会看不起你,会伤害你,但请不要介意,什么都不必说,用完美的结果来证明一切。

  总之,要好好把握高三,别错过了这个好机会。

  最后,告诫你:无论什么时候都不要放弃。

  ——准备刻苦奋斗高三的自己

走进高三作文8

  时间如流水一般匆匆而过,我已进入了高三。高三是人生的重要驿站,我正处在人生的十字路口上,眼前有许多条道路,我在张望,昨天已经过去,我无法挽留;将来还没有到来,我无法预测。我唯有牢牢地把握高三。

  “金榜要题名,努力今日始。”谁不想改变自已的命运?谁不想拥有完美的人生?我知道任何人都帮不了我,人生、命运都由我自己把握,不为别的,就只为了自己,我也应该在高三努力拼搏!

  走进高三,我面对的是高考,是对人生的一次选择,我要时刻提醒自己为理想而战。所以,我不能对什么都念念不忘,一切与学*无关的都抛弃,惟独带上勇气、毅力和信心,让它们紧紧伴随我走过高三。

  走进高三,我要鼓足勇气。路是靠勇气探出来,走出来,开出来的。在狂风暴雨的袭击下,我不能倒下,我要鼓足勇气,勇往直前。高三充满了竞争与挑战,前方有许多挫折和困难在向我扑来,我不怕,我要乐观、勇敢地面对眼前的一切。“世上无难事,只要肯登攀”!

  走进高三,我要有坚韧的毅力。“滴水穿石”、“精卫填海”、“愚公移山”,他们最终都实现现了自己的梦想,因为他们执着,有毅力,有恒心,日夜拼搏。走进高三的我,就必须有一颗执着的心,让毅力与恒心永伴我前进。任何困难也阻挡不了我飞天的梦想;任何火焰也灼伤不了我出土的愿望;任何风雨也熄灭不了我内心的火光,因为我有一双雄鹰的翅膀,我要翱翔蓝天,飞得更高、更远!

  走进高三,我要充满信心。学*中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的大海,而信心就是助你登山的云梯、渡水的飞舟。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,对自己充满信心,没有越不过的坎儿,阳光总在风雨后!

  我带着勇气、毅力和信心,载着我的理想走进高三。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我不畏惧,不退缩,大学的校门向我敞开着,进与退都由我把握,在高三这短短几个月内,我要奋斗!拼搏!为理想而战!

走进高三作文9

  上午九点,我们来到了南通市图书馆,开始我们的寻书活动。

  位于新城区的南通市图书馆共五层,总面积2.8万*方米,藏书量可达200万册,阅览座位1680*无线网络全覆盖,是省内一流、国内先进的图书馆。

  顾老师姗姗来迟!为了打发时间,我们在台阶上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到顶层时,顾老师来了,我们一起走了下去,老师给我们发放任务单,这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来,原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说:“哦,你们两个还是少儿啊!”说完,也给他们发了“传单”。发完,顾老师给我们布置了寻书的任务,我要找的书是《地心游记》。

  我们兴致勃勃地走进图书馆,开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新,各种各样的图书安静的靠在书架上,琳琅满目,让我眼花缭乱。开始了,像无头苍蝇一样的我经过一阵翻找之后,竟然失败了!我找来工作人员,向他请教,他告诉了我寻找图书的方法,然后说:“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”我走到对面,在电脑上抄下了检索号,找了好长时间才按号找到了书架,大部分同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到,老师来问了以后,把我和郑天擎带到了另一个书架前,在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的队列当中。终于找到了!我激动、我兴奋!可这是在图书馆呀!不能喊,不能跳,要保持安静呀!我只好用手势打出了个耶。

  结束了,谁说结束的?我们还要摘抄呢!由于找书时间太长,我摘抄了一大半的时候,顾老师就喊我们走了。出了图书馆,我们在草坪上围坐在顾老师的周围,听老师讲写作知识。

  结束时,奶奶给我们发了吸吸冰,另外还有三个小朋友,我也送过去了。阿姨让我把一个杯子给顾老师,我们都在是奶茶、咖啡之类的,结果,顾老师一喝:“嗐,白开水,耍我!”我们一听,当场就笑岔气了。

  寻书活动在大家的笑声中结束了。

走进高三作文10

  到了高三,就要从“新苗楼”搬入“大同楼”了,要离开这间生活了*两年的教室,真的有些舍不得。看看讲台某一侧面密密麻麻的“题词”,有诗,有名言,还有同学的绰号。两年来,雅俗共赏,也不知道自己是否都“赏”完了,离搬“家”的日子*了,也就开始害怕自己会看漏些什么,因为离开之后,就没有机会再回来了。低下头来,抚摸着这套用了两年之久的桌椅,想起曾在课桌的右上角用铅笔写下过三个英文单词,老师要听写单词,我却怎么也记不住这三个单词,只好出此下策,谁知忘桌上一写,却记住了,于是用橡皮擦去。是精神紧张时高度集中,还是别的什么原因,到现在仍然不得而知。忽然想起了一句歌词:“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总是说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。。”时间总是飞逝如梭,在回味渐渐远去的高一与即将逝去的高二的时候,才发现高三就已经在不远处。

  现在的我们,就如同一只只雏鹰,虽然我们羽翼未丰,但我们常在巢边跃跃欲试。等到羽翼丰满的那一天,小鹰会被母亲从峭壁上推下,在下落的过程中,努力地拍打翅膀,就学会了飞翔。我们也就是在高三的磨练中,一天一天地成长起来。我们不经历高三,就如同小鹰不会被推下峭壁,没有下落过程中的努力,就永远也飞不起来。我想,当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候,一定会惊叹世界的美妙与神奇,它会感谢母亲将自己推下峭壁,让自己学会飞翔。我想,那时我们也会感谢高三,感谢高三带来的一切。。

  小时侯,我们都有过很大很大的理想,可是人长大了,理想却小了,是我们越来越感到力不从心吗?我想不是,是我们越来越理性,越来越切合实际了。抱负可以成为动力,也可以成为阻力。我们的面前有一个铅球,一根稻草和一块小石头,现在要从中任选一样,把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。铅球过重,过大的抱负就如同铅球多余的重量,同样成为它前进的阻力;稻草过轻,而过小的抱负就如同稻草缺乏的重量,同样成为它前进的阻力。抱负应该长在那根你努力跳起来才能摘得到的'树枝上……

  我常常在想一个问题:“高三到底是什么样子的。”学姐说:“高三,就是坐在地狱望天堂的日子。”曾经,害怕那地狱般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀说:“为了免下半辈子的苦难,我们愿把这地狱坐穿!”我想,无论高三是有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧伤,有“波心荡,冷月无声”的凄凉,还是有“物竞天择,适者生存”的残酷,我都不会害怕,不会退缩,因为我已经准备好迎接高三的挑战了。我始终坚信:“是鹰,就要去飞翔!

  走*高三,将要告别“新苗楼”的时候,我明白了“新苗”的真正意义。“新苗”已不再适合于我们。告别了“新苗楼”,就意味着我们告别了高一时的懵然无知,告别了高二时的桀骜不驯,也意味着迎来高三的时候。我们会将自己变成一匹旷野上驰骋的千里马,一只天空中翱翔的苍鹰,让所有的人都铭记我们矫健的身影!


走进生活作文 (菁华10篇)(扩展8)

——走进低碳生活作文优选【十】篇

  走进低碳生活作文 1

  当“低碳生活”这个新名词悄悄来到我们身边的时候,我也逐渐开始明白了它的含义。由于全球气候变暖,南极冰川开始消融,海*面慢慢抬升,地球开始“发热”……这些气候和生态环境的变化正在威胁着人们未来的生活。而要改变这些现象,“低碳生活”则是一个重要的途径。什么是“低碳生活”?就是指生活作息时所耗用的能量要尽量的减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减轻对大气的污染,减缓生态恶化。

  以前的我们,可能总是很浪费。洗澡时,把水开到最大,水也不关,觉得这样冲澡舒服,等换好睡衣才慢条斯理地把水关上。到了夏天只要一回到家,就跑去打开空调,根本就没有考虑要去关开关……现在我们终于后悔了,这些坏*惯造成了多少水、电、气资源的流失,增加多少碳的排放呀!

  走进低碳生活,其实我们每一个人都可以轻松做到。我们*时应该怎么做呢?洗脸的水我们可以用来洗脚,洗衣服的水我们可以洗抹布,擦地板,然后把这些废水用一个大桶盛起来,*时可以用来冲厕所。爸爸妈妈做饭时,我们帮他们淘米、洗菜用的水我们可以浇阳台上的花。在家的时候,我们等天黑了我们才开灯,晚上睡觉的时候不要开着灯睡觉,出门时随手关闭电源开关。*时我们要到哪儿去,能不坐车去我们尽量不坐,我们可以步行或骑自行车,有车的家庭,我们要经常提醒大人们开车时尽量不要加大油门。这样我们不正是既节约了水电,又锻炼了身体,还减低碳的排放了吗?我们*时尽量不用一次性筷子杯子,上街买东西时别忘带个布袋或环保袋来装东西,不使用塑料袋,这样既环保又卫生。我们还要积极参加社会和学校组织植树造林活动,管好自己的小手,不去折树枝,不乱采摘花草,精心爱护好一草一木,让它们吸收二氧化碳释放出更多的氧气。

  其实,走进“低碳生活”我们随手可做的还有很多很多,因为“低碳生活”它就是我们*时生活的一种态度,是我们养成勤俭节约的一种好*惯。因此我们应该积极行动起来一起节水、节电,植树,进行废物利用……我们应该在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度的减少一切可能的消耗,减低碳的排放。

  让我们在生活中牢固树立低碳意识并养成环保、节约、健康的生活*惯,珍惜资源,降低能耗,从现在做起,为我们未来美好生活的生态环境而努力吧!

  走进低碳生活作文 2

  让低碳走进生活――低碳生活,节能环保小论文随着时代的进步,越来越多的人走进了小康社会,许多人家买了汽车、空调、电脑,企业也一家又一家的上市了。空气污染指数也在渐渐的提高,各种能源都减少了。

  我曾在网上看到这样一条新闻,“今年的1月6日,据国家网站消息,国家能源局发布数据显示,20xx年中国全社会用电量36430亿千瓦时,同比增长5.96%,增速比上年提高0.47个百分点。”5.96%意味着什么?意味着中国人用电越来越厉害了,中国人如果按现在的用电情况下去,相信迎接我们的将是“20xx”!

  所以,从这一刻开始,我们要从身边做起,让低碳走进我们的生活。我相信现在大部分人家都卖了空调,而且有些人家卖了不只一台空调呢!像我们家虽然只有90*方米,但却卖了三只空调。一放暑假我们家就一天到晚的开空调,有时候甚至三只空调一起开,空调一天顶多就只有3、4个小时的休息时间,可想而知光是空调就要消耗那么多能源,再把那些杂七杂八的加上,真是算不清了!

  所以,我建议大家少用空调,出们时最好把家里的电源都关闭,能走楼梯就别乘电梯,如果不赶时间那就坐公车或骑自行车。要知道少开一年车就是为地球节省24棵树木。

  同学们,就让我们一起行动起来!让低碳走进我们的生活吧!

  浙江省杭州市建德市

  走进低碳生活作文 3

  21世纪,随着科技的发展,我们的生活也产生了巨大的变化,但是同时,我们也要注意低碳环保,这样我们的世界才会变得越来越美丽。瞧!我家就已经开展了“低碳生活”的活动。

  暑假里,我很早就起床了。下楼后,我见爸爸蹲在自行车旁,用抹布在帮自行车“洗澡”,我心里一个个问号蹦了出来:爸爸可是喜欢骑摩托车的呀,怎么会想到骑自行车呢?我急忙走过去,好奇地问:“爸爸,你怎么骑着自行车上班呀?”爸爸抬起头,微笑着回答:“现在不是提倡‘低碳生活’吗?我呀,就是在‘低碳’呢!开摩托车排放出的尾气不仅危害人的健康,还造成空气污染,而自行车不仅环保节能,还能锻炼身体,不是很好嘛!”我听了,心里暗暗地夸爸爸是个“低碳能手”。

  寒假里,我和妈妈去超市买东西,妈妈拿着一只绿色的环保袋来到超市。路上,我感到十分好奇,问妈妈:“妈妈,超市里不是有塑料袋吗?你怎么还带环保袋呀?”妈妈说:“这呀,叫环保。塑料袋每次只能用一次,浪费钱,还不环保。你知道吗?有的人把破塑料袋扔到泥土上,因为塑料袋不容易腐烂,便造成了"白色污染",污染了环境。所以我们还要减少使用塑料袋,多用环保袋,这样既保护了环境还让塑料加工厂减少了生产塑料袋的数量,不是一举两得的好办法吗?”我听了,翘起大拇指对妈妈说:“你真棒!”

  虽然我只是一个小学生,但是我也是“低碳生活”的一员,比如说:我把用过的`本子当草稿本,珍惜每一滴水,珍惜每一滴资源……因为我明白:低碳生活,人人有责!

  所以,为了你、我、他和地球上的生物请节约每一滴资源,减少有毒气体的排放吧!虽然这只是小事,但是全球几十亿人都这样做,那可就是大事啦!让我们一起行动吧,为了我们美好的明天,加油,努力吧!

  走进低碳生活作文 4

  低碳的生活是一件十分环保和礼貌的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自我做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。当然,低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。

  其实,低碳的生活离每个人都很*,只要多注意生活中的一些细节,就能够起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费很多的`能源。所以,节水就是节能。

  在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就能够减少每次放出的水量,做到节俭用水;洗脸的水能够用来洗脚,洗衣服的水能够用来涮抹布,擦地板,然后这些废水能够再冲马桶;洗完菜的水能够用来浇花。别小看这些水的重复利用,积累下来,仅一个三口之家每月就能够节俭一吨以上的水。

  另外,如果每月手洗一次衣服,那么每台洗衣机就能够节俭用电,也就节俭了发电的煤,同样也就减少的二氧化碳的排放,如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服,减排的二氧化碳能够到达68.4万吨,这个数字是十分惊人的。同时洗衣机虽然好用,可是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

  那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗来看看我的提议吧。

  纸张的双面使用,节俭用纸;

  不用一次性的筷子和一次性的饭盒;

  不用一次性的塑料袋;

  减少粮食的浪费;

  随手关灯,随手管好水龙头。

  我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加完美。

  走进低碳生活作文 5

  我常常躲在夜的宁静里,在生命的另一个角落,思索……。

  “你好,欢迎来到绿净家园做官,我是你的小导游,心心。”一阵稚嫩的声音传入我的耳朵,抬头看,眼前是一个与自己同龄的小女孩。揉揉眼睛,呈现在视网膜并随着视神经传送到大脑皮层的画面,不得不让我认为是眼睛欺骗了自己实在是太非同一般了!太梦幻了!

  “你去洗洗手吧,马上就要开饭啦!卫生间在这直走往右拐。”心心对我说。“好的”说罢,我便来了卫生间,再一次被眼前的洗手盘吸引住了。这个洗手盘分了3层,每一层都一套导管把水街道下一层。这是怎么回事呢?正当我迷惑时,心心走了过来倒问我:“你可知道分3层的作用?”我摇摇头。这是一个二次用水器,可以用来收集洗脸,洗澡,洗手等废水,然然后在用来冲厕所或者浇灌户外的绿地。哎呀!你瞧我,忘了带你去看看我的小花园了,我感谢你还来不急呢,怎么会介意呢!

  她拉起了我的手,来到客厅,进行午餐。午饭过后,帮心心妈妈洗碗后,心心妈妈指着我洁白的衣服上那朵特别显眼的黄花说:“孩子,衣服沾到油了,换下来吧,阿姨帮你洗洗”“对对”,脏兮兮的哪像我心心的朋友呀!来来来,我的衣服给你穿!心心还没等我答应,便牵着我的手来到她的房间衣柜前。我打开木质的小衣柜,里面三三两的衣服与我想象的琳琅满目,形成鲜明的对比。”“怎么才一件,两件……九件?”我终于问了出口。“还少吗,已经够了,九件外加我身上的`一件共九件,一年四季,每一个季两件,少买衣服,也可以绿化环境的哟,你还不知道吧!一件衣服制成需要2。5千克的二氧化碳,说简单点,就相当于买少一件不必要的衣服,可以减少2。5千克的二氧化碳的排放!嘿嘿,老实交代,你的大衣柜里有几十件衣服啊!”心心诡异地笑了笑问题。“哈哈,取之不尽,用之不竭!”我半开玩笑半当真的说。超过一件的部分没收!以后不许再买了啊,否则本小姐饶不了你!……

  “心心,我该回家,在这绿净家园的这几天,我很高兴,也很喜欢与你在一起走过的低碳生活。”心心挥着手笑着跟我道别。

  我常常躲在夜的宁静里,在生命的另一个角落,思索,为什么这个梦那么短暂,却又那么让人难以忘记。

  或许,明天就可以。让我们每一个都成为低碳生活小卫士吧!做到节水,重每一滴水开始,做到节电,节气,节油!让我们一起走进低碳生活,让我们地球和绿净家园一样美丽。

  走进低碳生活作文 6

  低碳生活,是目前最提倡的一种生活方式。什么是低碳让我来告诉大家:低碳、低碳,顾名思义,就是较低的温室气体排放,而温室气体以二氧化碳为主。所以,较低的温室气体排放说得通俗点就是较低的二氧化碳排放。那低碳有什么好处呢其实,我们此刻的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳愈来愈多,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,世界温度在迅速上升,南极以及北极的众多冰山过度融化,以至于太*洋的许多小岛被海水淹没,科学家预计,如果太*洋的海水再增长,在许多年后,五大洲将被淹没,大家此刻了解到了温室气体过度排放的恐怖了吧。那怎样过低碳生活呢主要有以下几点:

  1.家居低碳:减少自我对"电"的依靠。也许,您不明白,电动电器会在生产和使用过程中消耗很多高含碳原材料以及石油,变相增加了二氧化碳的排放。装修时,使用环保家居,如,热收缩值小,保温隔热性能优越,且具有呼吸功能,能够调节室内空气湿度。自身小户型无论在节俭建筑材料、节能节电、建造和使用成本等方面都优于大户型,碳排放量也明显小于大户型的纤维石膏板......

  2.交通低碳:在您开车外出时,尽量避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择适宜挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。经常在网络、电视上购买物品,从而减少出门购物的次数,如果开车出门购物,请有计划购物,尽可能一次购足。

  3.办公低碳:在您工作时,请多使用MSN、QQ以及电子邮件等即时通讯工具,少用打印机和传真机。在您午餐休息时和下班后关掉电脑及显示器,这样做除省电外还能够将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。另外办公室内种植一些净化空气的植物,能够吸收甲醛,分解复印机、打印机排放出的苯,并能咽下尼古丁。除此以外,请节俭用纸(餐巾纸、写字纸),因为纸是由树浆制成,而树木能够吸收二氧化碳。

  4.旅游低碳:您不明白旅游时也能够低碳吧!此刻我就来告诉您旅游的低碳方法。第一,转变现有旅游模式,倡导公共交通和混合动力汽车、电动车、自行车等低碳或无碳方式,同时也丰富旅游生活,增加旅游项目;第二,扭转奢华之风,强化方便、舒适的功能性,提升文化的品牌性;第三,加强旅游智能化发展,提高运行效率,同时及时全面引进节能减排技术,降低碳消耗,最终构成全产业链的循环经济模式。

  以上,就是我总结的低碳生活方法,只要按到我说的做(您也能够自我添加),您就必须能成为低碳达人。那么,让我们过低碳生活,保护世界,保护地球!

  走进低碳生活作文 7

  “你好,欢迎来到绿净家园做客,我是你的小导游,诺诺。”一阵稚嫩的声音传入我的耳朵,抬头看,眼前是一个与自己同龄的女孩。揉了揉眼睛,呈现在视网膜并随着视神经传送到大脑皮层的画面,不得不让我认为是眼睛欺骗了自己,实在是太非同一般了!太梦幻了!

  “你去洗洗手吧,马上就要开饭啦!卫生间在这直走往右拐。”诺诺对我说。“好的”说罢,我便来到了卫生间,再一次被眼前的画面说震撼,十来*方米的卫生间里,摆放了大大小小十几个塑料盆,这是为什么呢?正当我迷惑时,诺诺走了过来反倒问我:“你可知道这些盆的作用?”我摇摇头。“这些塑料,是准备二次用水器,可以用来收集洗脸,洗澡,洗手等废水,然后再用来冲厕所或者浇灌户外的绿地。哎呀!你瞧我,忘了带你去看看我的小花园了,吃完饭再去,不介意吧?”诺诺歉意的说。“没关系,你告诉我怎么节约用水,我感谢你还来不及呢,怎么会介意呢!”我表示友好的微笑着说,“呵呵,既然你这样说,我再告诉你个节水秘招吧!看见那个抽水马桶了吗?在我们家,它可是‘耗水大户’呀!”诺诺指着靠边上的马桶说“那你怎么改装为节水型?”“这呀,我在抽水马桶的水槽中放置了一个矿泉水瓶,这样可以减少马桶的容积,每一次都可以节省进三分之一的水哦,这样下来,一个月可以节约10元钱左右的水费呢……”“你们俩个小家伙,快来吃饭啦!饭菜不等人哦!”诺诺的话被打断了,她拉起了我的手,来到客厅,进行午餐。

  “来,孩子,来到了绿净家园,我们一家人了,别客气啊!”诺诺的妈妈夹起一块牛肉放在我的碗里热情的说。“妈妈!那是牛肉吗?”诺诺突然间大叫起来。“是啊,怎么了”诺诺妈*静的问。“妈妈,这牛肉不能多吃的,有很多都是注射了瘦肉精,更重要的是一公斤的牛肉所排放的温室气体有36.5的二氧化碳,相当于老爸开车开三个小时呀!所以呢,妈妈,我们应该多吃素菜,这样不单对身体好,而且释放出的二氧化碳仅是牛肉的九分之一,还能保护环境哟。”诺诺放下手中的筷子认真地说。坐在我旁边的诺诺爸听了诺诺的话厚朴,拍着我的肩说:“孩子,来到了绿净家园,就等于走进了低碳生活,慢慢领会吧!”诺诺听了笑着说:“对!慢慢领会吧,总有一天,你也能做到!”“哈哈哈”客厅里传来了我们四个人的笑声。

  帮诺诺妈洗完碗后,诺诺妈指着我洁白的衣服上那朵特别显眼的“黄花”说:“孩子,衣服沾到油了,换下来吧,阿姨帮你洗洗”“对对对,脏兮兮的哪像我诺诺的朋友呀!来来来,我的衣服给你穿!”诺诺还没等我答应,便牵着我的手来到她的房间衣柜前。我打开木质的小衣柜,里面三三两两的衣服与我想象中的琳琅满目,形成了鲜明的对比。”“怎么才,一件,两件……九件?”我终于问出了口。“还少吗,已经够了,九件外加我身上的一件共九件,一年四季,每个季节两件。少买衣服,也可以绿化环境的哟,你还不知道吧!一件衣服的制成需要2.5千克的二氧化碳,说简单点,就相当于少买一件不必要的衣服,可以减少2.5千克的`二氧化碳的排放!嘿嘿,老实交代,你的大衣柜里有几十件衣服啊?”诺诺诡异地笑了笑问道。“哈哈,取之不尽,用之不竭!”我半开玩笑半当真的说。“超过十件的部分没收!以后不许再买了啊,否则的话,本小姐饶不了你!……。”

  绿净家园傍晚的景色真迷人,隔着玻璃窗望着天空,醉红的彩霞斜挂在天空中,阵阵的秋风迎面吹来,甚有金秋之意,要是在我们的地球也有这样的美景,那会不会更吸引人呢?“孩子,想出去游玩吗?”诺诺爸打断了我一切的思绪,我连忙点点头说:“想!很想!”诺诺爸看出了我的渴望,他晃了晃手中的钥匙说:“走,咱俩兜风去!”“耶!太好了!”我惊喜地跳了起来。“嘘,小声点,别吵了诺诺。”“嗯哼,诺诺已经醒了,你们大声说吧,没问题的”诺诺爸话音刚落,诺诺就犹如一阵风般飘到了我们眼前。“诺诺,你醒啦,一起去兜风吧!”我欣喜的说。“兜风?你想去玩吗?好啊,我们要爱护环境,我们乘公交车或者‘绿色出行’吧!公共交通每年节省*53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量哦。绿色出行跟不用说了,简直是最最环保的啦!交通产生的二氧化碳占温室气体排放量30%以上,包括我爸那车哦!”“好的,我们就‘绿色出行’吧!出发!”我拉起诺诺的手冲出了家门。

  绿净家园的秋天就是不一样,树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,铺满了整条马路。枝头上的枯叶犹如黄蝴蝶般,在风的吹拂下,轻轻起舞……

  “诺诺,我该回家,在绿净家园的这几天,我很高兴,也很喜欢与你一起走过的低碳生活,再见”“再见,祝你,好运!”诺诺挥着手笑着跟我道别。

  ……

  我常常躲在夜的宁静里,在生命的另一个角落,思索,为什么这个梦那么短暂,却又那么的让人难以忘记。我常常在想,我们生活的地球村,何时才能像绿净家园一样,梦幻,美丽。何时才能像绿净家园的秋季一样“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”?

  或许,明天就可以。让我们每一个人都成为“诺诺”吧!做到节水,从每一滴水开始,做到节电,节气,节油!让我们一起走进低碳生活,让我们的地球和绿净家园一样美丽!

  走进低碳生活作文 8

  让低碳走进生活——低碳生活,节能环保小论文随着时代的进步,越来越多的人走进了小康社会,许多人家买了汽车、空调、电脑,企业也一家又一家的上市了。空气污染指数也在渐渐的提高,各种能源都减少了。

  我曾在网上看到这样一条新闻,“今年的1月6日,据国家网站消息,国家能源局发布数据显示,20xx年中国全社会用电量36430亿千瓦时,同比增长5.96%,增速比上年提高0.47个百分点。”5.96%意味着什么?意味着中国人用电越来越厉害了,中国人如果按现在的用电情况下去,相信迎接我们的将是“20xx”!

  所以,从这一刻开始,我们要从身边做起,让低碳走进我们的生活。我相信现在大部分人家都卖了空调,而且有些人家卖了不只一台空调呢!像我们家虽然只有90*方米,但却卖了三只空调。一放暑假我们家就一天到晚的开空调,有时候甚至三只空调一起开,空调一天顶多就只有3、4个小时的休息时间,可想而知光是空调就要消耗那么多能源,再把那些杂七杂八的加上,真是算不清了!

  所以,我建议大家少用空调,出们时最好把家里的电源都关闭,能走楼梯就别乘电梯,如果不赶时间那就坐公车或骑自行车。要知道少开一年车就是为地球节省24棵树木。

  同学们,就让我们一起行动起来!让低碳走进我们的生活吧!

  浙江省杭州市建德市

  走进低碳生活作文 9

  生活因环境而美好;环境因低碳而美丽;低碳因节约而产生。低碳带来健康;健康带来幸福;幸福带来快乐!

  嗨!朋友,为创造美好生活,建设美丽城市,我愿牵着你的手,带你去参观上海世博园中的低碳设备!从中让我们学*节能减排,从而创就美好未来的生活。

  首先,我们要参观的是中国馆。中国馆的外墙材料都是无放射性,无污染的典型绿色产品,所有的门窗都采用了LOW―E玻璃,这种玻璃能够反射热量,降低能耗,还喷涂了一种能将阳光转化为电能并且存储起来,为照明系统提供充足的能量。中国馆的最顶层还具备雨水采集系统,雨水通过净化系统后用于冲洗卫生间和车辆,所有的窗户都是低能耗的双层玻璃,中国馆高超的制冰技术大大的降低了用电的负荷,在外形结构上也采用了不少的节能产品,比如中国馆的屋檐上特有的'中国印非常引人瞩目,其实他们是一个个设计巧妙,创意大胆的通风口。

  现在,我们来到了智利馆。智利馆的建筑使用了大面积的u形玻璃,这种新颖的玻璃透光而不透视的效果,保温隔热性能和隔音性都较好,比普通的*板或者是防碎玻璃的强度高,有独特的建筑风格与舒适良好的装饰效果,这些美观养眼的U形玻璃中,可以任意掺入65%至70%的废弃玻璃,是典型的,值得提倡和运用到生活中来的绿色环保产品。展馆的屋顶是一个巨大的草坪,草坪散发出馆内的高温还可以在不开空调的情况下保持馆内的通风系统良好和温度的舒适性,起到了很好的降温节能作用。

  走,去荷兰馆玩玩,走进荷兰馆,最引人注目的是一种叫纸板沙发的东西,这是荷兰设施师David Graas 设计的一种生态家具,这款沙发能够像拼图一样方便的组装起来,它能像*板一样包装起来,便于运输,然后,根据使用者的需要组成纸板沙发,大大的减低了花费,并且你可以组成茶几或其它你能想到的。

  我们去瞧瞧伦敦“零碳馆”吧!这座位于最佳城市实践区北侧的建筑,由两栋小楼相接而成,包括报告厅、餐厅、展示厅和六套样板房,总面积为2500*方米。作为贝丁顿“零碳”社区的样板,场馆所需要的电力、水、食物完全是自给自足,还原不依赖于电网的“零碳”生活。“零碳馆”中的餐厅是世博园的一大亮点。每天营业结束后多余的有机饼干,经过特殊处理,变成次日餐桌上的餐具,而这是可以吃的。没有被吃掉的餐具将会和厨房的生物垃圾一起,被收集到生物能炉内,用于发电、发热。就连客人喝剩下的啤酒瓶也被店家收集起来,做成店内吊顶、地灯、烛台等装饰。

  走进低碳生活作文 10

  “低碳”这个词对我们来说并不陌生,它主要是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。在各种新闻节目及网上,我们也时常听到或看到这个名称。并且,许多家庭也把低碳作为一种生活方式。可是,在一番热血后,又有多少人真正实行了呢?

  首先,我想说低碳中的一个重点:少使用一次性物品。这一点在家庭里实行得很好,可是,如果你去一些小饭店,夜市和早市,或者到旅馆,你就会发现,一次性餐具、牙刷及毛巾随处可见。服务员递给你一双一次性筷子,又有多少人会说:“请给我换一双可多次使用的筷子。”可见,*常百姓去的小餐馆、小旅店中,“一次性风潮”还没有得到很好的根除。不过,像在清华大学食堂中我就没有发现任何一次性消费品。

  其次,我想说一下水的再利用。在我家里,淘米过后的水会用来冲厕所和浇花。我想这的确是一种既经济适用,又切实可行的办法。可是,在我进行的小范围调查问卷中:有五成以上的人表示从来不考虑将淘米水再利用;有三成的人表示如果想起来或方便的话就会这么做;只有不到两**说他们经常这样做。在另一份调查问卷中:有九成的人说知道淘米水再利用有利于环保和低碳;不到一**说无所谓。可见,目前一些低碳措施对老百姓来说只是一种概念,还不能做到实际行动的程度。

  在我的口头调查上,得知一些低碳生活方式被渐渐普及,例如:纸张的双面利用、随手关灯关水龙头、少坐私家车、用布袋或购物篮购物和少用空调。而一些却不被人所用,例如:等车时熄火、水的再利用、小饭店不使用一次性筷子和爬楼梯上楼。

  面对类似情况,我给出的建议有:

  1、有关部门多宣传低碳的生活方式;

  2、学校专门开展此类活动;

  3、在电视上多播放公益广告;

  4、监管部门加强对污染企业的治理。

  最后,我希望在我们大家的共同努力下,低碳的生活方式能够得到普及,我们的生活变得越来越健康,我们的地球越来越美好!

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