不知为什么，我的心中充满了理想和幻想，也不知是谁在我心中这片理想与幻想的土地上，播下了种子。当然，那些种子中的一颗---理想班级也开始“发芽”，发出美好的光辉。
快乐班级
都说在快乐中学*，在快乐中成长，不知不觉，心中的这颗种子已从快乐出发了。不知为什么心中总是想那课堂上的幽默， 虽然笑声不断，但却决不是无理取闹。在课堂上，好象是快乐的魔法师，有一根神奇的快乐魔杖，把们的思绪紧紧的栓在课堂上。先是把们从美国白宫“拉”到了北京小吃街，又把同学们引导了意大利水城维尼斯，在这当中，快乐一直萦绕着这些小旅行家们。直到下课的铃声响起，同学才回过神来，不住地埋怨：“这节课怎么这么短?”听到了吗?“快乐”这小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班级
提起幸福，不知有多么向往，但却有无从寻起，因为它无形无色无味。其实，他就在我们身边，哦，瞧，这颗小种子那么顽皮，一听到幸福，猛向上窜。是啊，幸福女神，常常降临在我们身边，降临在我们的班级。虽然幸福无形无色无味，但我们发现在同学的一句关心的话语，一个信任的动作，一个鼓励的眼神中，幸福女神又发挥了魔力。这时同学们之间彼此更进了一步，班级也更充满的温馨。幸福女神仿佛在说：“团结，友爱，互助，将会使你们的班级充满幸福!”
阳光班级
一缕阳光，代表的是光明;一丝阳光，代表的是希望;一片阳光，代表的是温暖。我想，这颗从小飘来的种子，正是有了它的光辉，才可以生长的又快又好。我心中理想的班级更是阳光班级，因为它处处充满着温暖与真情。同学在一起互相帮助，老师与同学们也共同进步，来把知识翻读，更是把阳光接触。同学们之间，有不少“雪中送炭”，也有许多患难与共，班级中更缺不了阳光，缺不了温暖，缺不了真情。让阳光遍布到每一个角落，让阳光播洒到每个人的心，充满阳光的班级一定是我理想中的那样永远青春焕发。
现在，这种子已接*成熟，他将承载着梦想，快乐，幸福与希望长成参天大树!
新学期又开始了，我发现同学们都变了，个个都有一个崭新的面貌，都在为各自心目中理想的班集体在努力。
以前的教室里，阳光透过房子照在黑板的残妆上，粉笔灰浮动着。黑板擦落在讲台上，值日的早已不见踪影，一直到打预备铃的时候，才慌慌张张地抓起黑板擦横扫千里。
上课时，如果老师没来，教室一下极其了一点涟漪，顿时整个教室里像投下了一枚重磅炮弹，炸开了锅，胆大的下位嬉笑，胆小的在下面议论。说话声、下位者带动桌椅的吱吱声，无聊者的怪叫声交织一片，引得老师来看究竟，这时教室里立马安静了下来。
而现在的教室里，阳光溢满教室，一下课，黑板早已被班干部擦得干净。课间也很少看到教室人声鼎沸，热闹非凡的景象了。而常常看到的是：几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有几位在一起讨论问题，还有的人埋头看书大家都尽量为别人营造一个良好的学*氛围。
课堂上，特别令人欣慰，大家都安安静静聚精会神地听老师讲课，还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着，目光也在书本两点之间来回穿梭，教室里静极了，几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声，偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的吱吱声。
这大概就是我们心目中理想的班集体吧！我觉得它珍贵，但它又很*凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。虽然现在还有这样那样的缺点，相信大家都努力，我们一定会在一个良好的氛围中 共同努力，共同进步。
父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”
在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。
只就*找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压着我的胸口，不能轻松地呼吸。
这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠*的事物。面对陆续走进的同学，只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。
在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。
这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的心即将破土而出。
**冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。
可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。
我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中，不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧!
荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢?就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。
这个小小的教室，就像进入社会前的一个练*场。你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的，其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。
人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉!
凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人!
教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。
我是文老师，四班一班的老师。
班上总有一个叫埃莉的女孩。她很漂亮，学*也很好，但是她脾气不好。她每天都噘着嘴，别人一靠*她，她就跳开了。她是第一个每天放学后离开的人，每天都不理会她的头发，捂着脸。
也可以说是自闭症。
“班长完成作业了吗？？”我走到站台，温柔地问班长。报告已经收集。除了埃莉，他今天没来学校。“我点点头，班长是个女孩，短发，特别凶，叫马。我能很好地控制班级，给她这份工作我感到很放心。”不公*！“我们班那个淘气的男孩喊道，一次又一次地跳到两张桌子中间。”基于什么理由？？是因为他一年级成绩好吗？他一直是班长吗？这对每个人都太不公*了！“班上最温和的莫鲁鲁低下了头。我知道，他也想当班长。“凯文，站起来。”我的温柔消失了，但变得更加严厉。“老师！我不认为我错了！“李坤雨大声反驳道。我知道这一次我很虚弱，我的尊严消失了。”凯文，我会自己判断的，班长！“我喊道，全班鸦雀无声，茫然地看着我。我在黑板上写道:李坤雨，反驳老师，保持干净！”开始上课！“学生慢慢站起来。老师！你好。“你好，老师，这个声音很大。
从小学开始，就经历着许多形形色色的班级。身处什么样的班级，对个人的影响是很大的，但从心底里却怎么也没有构想出一个理想的班级。步入中学后，才真正意义上构想出理想的班级。
班级，首先要有共同的奋斗目标。一个班级，是一个整体。老师，同学都是班级中的一分子，需要的是团结一心，向着一个统一的目标，一起前进，一起奋斗，直到抵达胜利的彼岸。对于一个班级而言，核心理念是至关重要的一点，所谓老师与学生同心，其实指的就是有共同的奋斗目标。师生互动，掌握良好的方法，从而达到“人心齐，泰山移”的效果。说实话，在家与父母齐心，宅学校只能与老师同学齐心，所以，班级又是我们的另外一个家。
班级，其次要有严明的纪律。俗话说，没有规矩，不成方圆。对于班级来说，纪律是最根本的原则，没有纪律的班级，是不成体统的。如果一个班级没有纪律可言的话，那么将不再是一个班级，而成为一个杂乱的娱乐场所。没有纪律，就不会拥有班级本该拥有的一切。良好的成绩，优秀的团队意识，这些都会无从谈起。若有严明的纪律，这个班集体将是一个优秀的班集体，是一个让老师，学生都深感快乐与幸福的场所，成为学生发展特长，挖掘生命无穷潜力的欢乐海洋，这样的班集体，无不是所有的人都为之留恋……
班级，再者要有融洽的同学关系。现在的班级，缺少的是和谐。有的同学心眼太小，容不下别人一句批评的话语，常常为一点小事大打出手。自己的心中总是把自己看得太重，而别人在自己的心中却总是一无是处。这样自命清高的同学，不仅得不到他人的帮助与关怀，甚至还要为自己的行为付出代价，这样真的很不值得。而且，融洽的同学关系也是今后我们人生道路上所必经的。
班级，最后腰提倡人身*等。每个人都是*等的。不能因为某些同学成绩不好，家庭条件不好或者有什么缺点就去侮辱他，熟不知自己这种不*等的想法早已经伤害了别人。
这就是我心中理想的班级应该具备的条件。
——我理想中的学校作文(精选20篇)
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。
我梦想中的学校，绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。
每个教室，都有现代化设备。录音机、电视机、电脑......每次上课，自动的课桌会为你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，不用拿着笔记在课本上了。黑板、课本等学*物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的确认，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。音乐课上，老师更不用教你唱歌了，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教给你。你如果有唱得不对的地方，它还可以耐心地给你纠正。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，还可以在网上任意挑选喜欢的学*用品。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说：鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？
我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到难题时，他能够叫我们解题的方法；当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光......
学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，如鸡蛋、大葱......现在的男生都渴望有个一米八的好个头，女生也希望自己个子高挑苗条，所以还要为我们准备助成长的食品。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活。在三八妇女节，我们会邀请我们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校师生会送给你一份令人意想不到的惊喜。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事。学校为了满足我们的好奇心，会经常带我们去野外探索奥妙。
梦想中的学校多么神奇呀！未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我梦想中的学校能成真！同学们，让我们期待这一天的到来！
夜幕降临，我筋疲力尽地躺在床上，渐渐进入美好的梦乡。
醒来后，我拎着书包兴致勃勃地上学了。一来到学校，发现跟以前的学校有360度大转弯：学校不但高大了，而且说什么就有什么。课室又宽敞又漂亮，只要轻微按一下按扭，课桌、黑板、椅子……什么都出来。还有操场 ……我迫不及待地奔向课室找到我的位置认认真真地看书。
上课铃响了，那动听悦耳的歌声迷住了我们。突然，一位老师出现在我们的眼前，和蔼地对大家说：“大家好，因为其他老师有点事，所以让我来代课。”说完就给大家讲课。新老师讲得可真好，连上课不认真的同学都听得津津有味。下课了，只见大家二话不说就围着新老师刨根问底，我们的.班主任高老师笑着对我们说：“这是机器老师，是中国伟大的结晶哦！”
我一蹦三尺高，突然听见：“轩轩，快起床了，起床了！”我一觉醒来，哦，原来是梦一场。虽然只是个梦，但是我相信在不久的将来，我们中国人肯定可以创造出这伟大的发明的！
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，他的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好像不听我的使唤了，向着那辆小车走去。
上了车，我才明白过来。只见那小人的胡子分成两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了，下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，鸟语花香、百花齐放。
我一眼看见了我的好朋友郑易灵，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪？我见别的同学走到自己位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。
我走到自己的'位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。啊！真是太奇妙了。
上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第十七课《长城》，请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。
下课了，我等待下一节的体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节体育课就在那个大洞里上了。
时间过的真快，一天就结束了，那个斯努里又到校门口来接我了，我看到他很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“黄紫琳，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
诶啊！现在只能用这一个字来形容我的心情。初中的老师说话像机关枪一样，噼里啪啦地说个没完没了，根本就听不到重要的知识点，而且课程多了好多门，作业也堆成了一座“大山”，天天“教室—宿舍—食堂”三点一线的来回奔波……这一切简直像个噩梦！如果我可以开一所学校该多好……
在我的学校里，每个学生都有一部自己的电脑，老师把这一天的课程表和学*资料发到每个学生的电脑里，学生可以自由选择上哪一节课。而且课堂内容也很丰富有趣。语文不是枯燥的背课文、写生字，而是学生自己选择是听老师讲课还是通过有趣的多媒体来加深自己的记忆；数学不是无聊的背法则、做数学题，而是让同学们看视频、玩游戏等等来巩固自己的知识；英语课不是老师讲语法、念课文，而是让学生听一些英文歌曲，或者和虚拟的外国友人进行对话交流……大家在课堂上都可以玩的很开心，但是也能学到很多知识。
每一天只有四节课，剩下的时间大家可以自由支配，学校里也会给提供丰富多彩的活动场地，比如：足球场、篮球场、图书馆、乒乓球场……只要能想到的全部都有，为学生提供全面的身心发展的场地。
假如我可以开一所学校，我绝对要让所有来上学的学生个个开开心心，没有任何负担的完成他们的学业。
我理想中饿学校是无忧无虑，充满活跃气氛的学校。
学校是自由自在的。整个学校好像各五彩缤纷的“世外桃源”。在春天，万物复苏，草木生长，一派生机勃勃的景象，鸟儿们在树上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花儿们争奇斗艳，昆虫的'叫声悦耳动听，空气清新，这是最美的季节；校园的秋天，硕果累累，同学们会在此季进行实践课，丰收果实；冬天，校园银装素裹，大雪纷飞。
在这个学校中，不会有好学生和坏学生之分，因为每个学生都有自己的优点，都会在各个方面展示自己的风采，不会有早恋现象，因为每个学生都懂自己来学校的目的。每天的计划都由学生自己定，至于学什么科目，通过什么途径学，都不会有课程表来束缚。每个学生都会在期末通过写作文，搞文艺，表演等方面来展示自我风采，展示自我的学校成果。
学校是完全义务教育，所有费用都免去，校服得体而美丽。绝不会有所谓的“学园服务社，小卖部”之类卖垃圾食品的地方，学生都不会抱着这些“美食”走进走出，因为学校将会把学生的营养搭配得很合理，校园也不用一周大扫除一次，更不会有乱丢乱扔现象，每个学生都将是高素质的，师生之间相互尊重，互相理解，能跨越年龄界限做朋友，贫困学生也不用苦恼学费，不会因为家境而辍学。
没有一张张成绩单，没有发在家长手机上的短信，学校追求的是全面发展，让学生无忧。如果可以，我想当校长，取名为“无忧中学。”
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。
我梦想中的学校，绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。
每个教室，都有现代化设备。录音机、电视机、电脑……每次上课，自动的课桌会为你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课之时，同学们只需望着电脑，不用拿着笔记在课本上了。黑板、课本等学*物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。音乐课上，老师更不用教你唱歌了，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教给你。你如果有唱得不对的地方，它还可以耐心地给你纠正。课余的时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，还可以在网上任意挑选喜欢的学*用品。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说：鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？
我心目中的老师是什么样子的呢？要与蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能与我们打成一片。当我们遇到难题时，他能够叫我们解题的方法；当我们遇到困难与挫折之时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐之时，他能与我们一同分享美好的时光……
学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，如鸡蛋、大葱……现在的男生都渴望有个一米八的好个头，女生也希望自己个子高挑苗条，所以还要为我们准备助成长的食品。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活。在三八妇女节，我们会邀请我们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校师生会送给你一份令人意想不到的惊喜。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事。学校为了满足我们的好奇心，会经常带我们去野外探索奥妙。
梦想中的学校多么神奇呀！未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我梦想中的学校能成真！同学们，让我们期待这一天的到来！
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节，倾斜角度，椅子可以根据身高自动升降。上课时，老师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就可以上课了。做作业时，或做练*，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到老师指定的电子邮箱里，老师就可以批改作业了，老师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，老师和学生，所有的管理与工作都可以通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到老师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的`脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还可以带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地可以任意变化、怎么样，不错吧！
尽管这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学*科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个教育的地方。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的.方法让你爱上学*。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学*，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学*以外，有何与众不同之处呢？学生的学*不再是老师拉着地牵引式学*，而是自主性学*，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
你想说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学*园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学*如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学*成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
学校，是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校，一定要环保、清新，给我们一个好的学*环境。
早晨，来到学校门口，一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边，是绿茸茸的植物。伴着清新的空气，走进教学楼。
明亮宽敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时，就不会因为桌椅晃动而影响学*了，也会让值日生轻松些，不必排桌椅。除非按下遥控器，吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点，用它来调节桌椅的高度。这样，才会让我们坐的更舒服一些。
开始上课了！老师走上讲台，拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔，用板擦可以擦掉。如果使用粉笔，教室里便会到处飞扬着粉笔灰，空气会不清新、干净。
45分钟过去了，下课了。这节课有些小累，出去散步吧！走下楼梯，来的学校的艺术长廊，静静看上一会儿。要是眼睛不舒服，不妨坐在附*的木椅上，周围的景色都成为了你的.放松工具。看看憨态可掬的云，轻灵的花儿，眼睛会很好的放松。或者，与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地，上面铺着防滑的垫子，防止受伤，所以这也是个不错的选择。
转眼间，到体育课了。解散以后，和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿，便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系，约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光，只有几丝金光，悄悄探些头。可以快乐的聊天，可以感受大自然的气息，可以拿着一本书，接着树的遮挡，看上一会……
这所存在与我心里你理想的学校，总有一天会成为现实。
理想中的校园洋溢着一种自由的风气――应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在校园里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学*方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学*的动力不是来自于社会、校园、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学*的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水*，在这样的校园里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在校园里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人*等，相互尊重。
理想中的校园没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的，因为它已经够好的了，够理想的了。
我有许许多多的理想。我想当一名优秀的演讲家，说出令人感慨的话语，我想成为一位养花者，培育出姹紫嫣红的花，我想做一个自愿者，帮助那些需要帮助的人。这些都不算什么，我还有一个更需要我实现的梦想———建造一所我理想中的学校。
我享受理想学校中那飞速的电梯。以前早上，我就是一只弱小的蜗牛，背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现在，有了那堪比光速的电梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用担心我那完成一把弓的背了。你也不要担心电梯的外观是古板式的，保准你看了一定会让你心花怒放的。我乘电梯时，你能听到优美、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。
我享受理想学校中那清秀的环境。门两侧种的是挺拔的白杨，两个字形容“精神”；校道旁侧柔美的鸡冠花，白而微黄的花蕾像一块块白玉；校园小径中，茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的脸，仰头对着我微笑……
我享受理想学校中那舒适的学*坏境。我迎着朝阳，踏着日光走进明净的教室，打开桌上的笔记本，翻开书，拿起笔，抬头望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在无际的知识海洋中……这一切是多么的`舒适啊！我心底不由地泛起一丝波澜，尾我们现在所有的学*坏境！
我享受理想学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后地涌出教室。他们去干什么？噢，是小吃车到我们楼下了。在我这儿，你决不必担心吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不必担心垃圾满天飞。告诉你，在你消费完后，有一块磁铁会把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！
你会问：理想学校是什么？ 我会说：那是一种美。一种使人奋发、令人上进的美；一种充满着希望的美.一种陶出心灵的美。这个理想中的校园使我为之而眷恋，为之而奋斗！
我心中理想的学校，应该是中、外两种教育文明对接结合的产物。不是让孩子们来适应学校，而是去适应孩子的学校。
学校不应把学生的大脑当成一个个被动接受知识灌输的空荡荡的容器，而应看作是一支支等待去点燃的火炬，它一旦被点燃必将闪烁着智慧的火花、创新的光芒。因此，发展学生的创造力，与其说是手把手的教学生怎样去做，不如说是给学生提供一个个发表独立见解的机会，特别是要鼓励学生敢于向书本、向老师、向名家、向一切‘权威’说‘不’！因此，学校要从各个方面去培养学生！
一方面，“智育”，即在增进学生知识积累的基础上，培养学生终身自主学*的能力。在当前全面建设社会主义和谐社会的时代主题下，要求学校不断审视和反思*百年来，尤其是最*二三十年来，在考试指挥棒的驱使下，“智育”实践错位发展所带来的后果。*代以来，自西方不断输入的先进的教育理念、教学方式、科学实验手段、乃至先进的教学设备，悄然成为我们基础教育的重要凭借。
学校要关注学生终身学*能力的培养。通过兴趣的激发、民主活跃的课堂氛围的构建、融洽的师生关系、差异教育的实施、选修课的设置、校本课程的开发，让学生向更高智慧、更强能力发展。在这里尤其要重视的是对学生走向社会能力的有意识培养。通过课程目标的设置、实践课程的增加、评价体制的创新等手段，让学生对社会有更全面的认识，对自己未来的发展有更清晰的认识和规划。使学生能够将所学的知识应用与社会，为社会做贡献。而不是单独的学会知识但不会运用！
另一方面，“德育”、“体育”、“美育”，“精神教育”的重要性正日益凸显。“流氓不可怕，就怕流氓有文化！”一个优秀的学生，不仅懂得许多知识，更重要的是道德精神能为人称赞。因此一个理想的学校，不仅应该具备一流的师资力量、先进的硬件设备，更应该立足于学校固有的人文环境，营造师生之间“精神往来”的氛围，形成良好道德品质、健康体魄、审美能力和全面进步的良好学风。
责任心、诚实、勇敢、爱国、文明等良好品德的养成在基础教育阶段至关重要。学校处处有教育，精心设计每一块墙面、每一次活动、每一个教学环节、每一分钟的教育情境，这些都是育人的有效途径。中华民族的历史源远流长，文化璀璨夺目，教育资源更是取之不竭。学校要致力于把这些文明的精髓展现给学生，并让它们引领学生的精神成长。
总之，我心中的理想学校就是在中外、古今不同的维度上贯通学校精神——在“格物致知”的知识积累以外，更强调个人修养的砥砺，强调“正心诚意”；我心中的理想学校对人才的要求，不仅是“博学于文”，更在于“行己有耻”；我心中的理想学校，是能够培养具有健全人格并具备良好社会生存能力的人。
我理想的学校是一个淡白色的、教堂式风格的学校，每一个教室都有一片对应的空中花园，花园里长着各种各样的花，有罗兰、雏菊、百合，让教室充满清新的空气。我们的`学校教室里每个座位都是一个急救箱，我们上课还不需要书包，是完全的电子形式教学。上学的时间变成八点，而且上学的路程很*，用家里的电子教学屏幕就可以穿越回学校，让我们享有一个优质的睡眠。
上课中，教学变成了电子游戏教学，数学课可以远处电子遥控，用大炮来击落正确得数，而语文课则把黑板变成电子屏幕，带上6D眼镜，享受带有6D动画超炫配音的语文课文。
上完课，自己的座位可以随意变化，可以变成一个万能的书架，轻轻地一按你喜欢的种类，就有一大堆书任你挑选；也可以变成一个电子资料库，随时查阅教师布置的任务；还可以变成一个游戏库，没有找不到的游戏，只有享不尽的精彩。这些项目，都为了使课间十分钟变得充实而快乐。
放学后，用电子屏幕来做作业，在轻松的游戏作业后，让知识记得更扎实。
怎么样，这就是我理想的学校，你们喜欢这样的学校吗？
携一缕清风，品一盏小香茶，闭目瞑想朝气蓬勃的同学们在校园里读书学*，校园给我了我们许多的酸甜苦辣，留下许多记忆，然而，也有许多不愉快的事。任思绪畅游其中，我融入了其中的学校，那真的一片乐土……
走进校园就像走进了花园，在一栋栋的教学楼间，在一间间教室间都有这美丽的花朵，俊秀的树木，一片生机勃勃的花儿草儿用色彩渲染着校园；走在林荫小道里，手里捧着是本，鼻嗅自然的清新，使人神清气爽，在这里是人心扩身怡，宠唇皆忘。走进教室宽敞而明亮，一张张桌椅整齐的摆放，到了盛夏，同学们依然能够享受空调，使人想进而不想出。
走进校园就走*了知识的世界，遨游在书中的海洋。早晨朗朗的读书声遍布在校园里，整个学校都沉浸在书中，小鸟儿也叽叽喳喳地应和这，微风徐徐吹来，顿时神清气爽。在这个学校里同学之间友好往来，没有差别，没有秘密；师生之间皆如朋友，从不体罚学生，从不辱骂他人，同学不会因为考试而排名，开家长会学生的名次也不会排，老师也不会因为成绩好坏而偏向某些同学。这里一切美好，和谐。
走进学校就想走进了竞技场。为了运动场的召开，同学们每天坚持跑步，锻炼身体，在校园里，羽毛球不时在空中飞舞乒乓球台几乎没有空闲，在比赛场上，同学们个个斗志昂扬，欢呼声加油声沸沸扬扬。阅览室里经常听到翻书的沙沙声，琴房里时不时有人传出优美的琴声，画展上一幅幅漂亮的图画展示在我们眼前，实验室里则经常有老师在帮助同学做实验……
理想中的学校是天堂，如功能在那里上学，我可能会“乐不思蜀”吧。
我有很多理想。我想成为一名美食家，品尝世界上所有的美食。我想成为一个白衣天使，拯救生命。我也想成为一名画家，画出祖国的大好河山。但是我想建一个世界级的理想学校。
这所学校的校园绿色、民主、干净、美丽、安全、宜人。当然是现代高科技的产物。
走进校园，首先映入眼帘的是教学楼前后的花草树木，一年四季绿意盎然，芳香四溢，雍容华贵。校园里的假山、小桥、流水、亭台楼阁，趣味盎然。学生可以在清新、优雅、舒适的环境中学*，学*效率更好。
教学楼、办公楼都是高层，当然不用担心上下楼梯的麻烦。乘坐快捷环保电梯上下只需几秒钟。电梯的外观很漂亮。学生会喜欢的。电梯是多功能的。乘电梯的人少的时候，电梯会缩小一点，人多的时候会自动扩大，容纳几十人。在电梯里，你不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、电脑室、教师办公室、学生教室，每个人都有自己的微型电脑，需要时可以立即上网。课后，学生可以了解老师那天教了什么，并在网上与老师和学生交流学*经验和难题。考试时，教室里的电子扫描仪会自动检查学生是否作弊。如果有学生作弊，扫描仪会显示在电脑上，所以老师从来不监考！
学校的安全设施绝对一流。校门可以自动检测每个进入学校的人是否携带凶器、危险品等。如果有什么情况，会发出警报，学生的学*会更加稳定。学校所有班级的门都是自动的，每个班级都有一个多功能卡通机器人，负责检测学生的身体状况，帮助老师检查学生的作业。如果学生感觉不舒服，可以通过卡通机器人的检测及时治疗。学校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不会伤人。这种玻璃隔音功能极佳，室外室内声音只有几分贝，不会影响其他班级的学*。
更神奇的是，它还具有自动清洁的功能，一碰就能自动清除灰尘，免去了学生清洁玻璃的麻烦。班上的每一个项目都由计算机控制。如果你触摸屏幕上的“灯”按钮，灯会自动打开，然后按下“黑板”按钮，黑板会自动清洁。每个功能室和教室都有一个通往外面的地下通道，宽敞且自动，用于防止事故。虽然学校有自动灭火器，但只是以防万一。例如，如果发生火灾，学生可以通过按下按钮进入地下通道安全离开学校。学校的每个角落都有自动报警器。遇到危险时发出警报非常方便。保安可以随时到场解决问题。
在这里上学的学生和家人联系也很方便。如果有问题，只需在黑板上方的触摸屏上点击你的名字，联系你的父母，然后进行视频对话。家长也可以通过屏幕随时了解孩子在学校的表现。老师家访也是如此，家校联系变得很方便。
你看，这就是我理想中的学校！怎么样，好吗？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会成为现实！
校园生活给我们带来了无限的快乐，给我们留下了美好的记忆。当然，学校可能还有很多的不足，不能令我们处处满意。这不，我又开始想象我理想中的学校了……
一踏进校门，扑面而来一股青草、混着泥土的馨香，顿时令人心旷神怡。迎着春风，漫步于绿草如茵的校园小径，道路两旁种满了花草树木。无论到了那个季节，同学们都可以看见绽放的花朵。我最喜欢的地方，还是图书馆。图书馆整体宏伟大气、古风蔚然，透着一股浓浓的书香气，却又不失稳重而严谨的大家风范。图书馆里各种各样的书籍应有尽有，同学们可以自由选择，尽情的阅读。图书馆旁边有一个人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央还有一个古香古色的小亭子，亭子的四角翘起，远远看上去，就像一只美丽的蝴蝶在水中央展翅飞翔。每次走到这，都会有一阵细细的读书声和沙沙的写字声交错融合，似一曲优美的音乐。
每个星期，我们要上4天的课。每一天的上午和下午，我们都可以选择自己喜欢的科目学*，但要保证4天内把主科都学*完。这大大给了我们自由的空间，不用死板的学*老师要求的课程。晚上的时间，我们便用来写作业。晚修结束后，学校会给我们半个小时，让我们自己支配。在这半个小时里，我们可以去运动，可以去看书，可以聊天，可以听音乐……半个小时后，同学们便会自觉地回宿舍休息。当然，老师的任务也轻松很多，不必每天批改作业，不必每天在教室里教学。噢，对了！每个星期4天的学*时间，哪还有一天学校是怎么安排的呢？这是我们最快乐的`一天，我们可以做自己最喜欢的事——学校安排了很多学*小组，有体育、美术、烹饪……我们可以自己选择自己最感兴趣的事或者特长，发展自己的优势。未来的我们可以从事自己喜欢的不同的行业，不一定会很成功，但一定很快乐。
我理想中的学校是否也让你很心动呢？但愿未来会有一所这样的学校。
校园生活是我们珍藏的美好回忆中不可缺少的一部分。当然要好好珍惜这段曾令人愉快的时光。
我理想的学校，那是在一望无际的大草原中一座漂亮的学校。那儿有花，有草，还有可爱的绵羊和整天追着我们跑又不咬我们的大灰狼。
校园里的景色是山清水秀，鸟语花香；饭堂的伙食更是山珍海味……在校园生活的我们，是那么的活泼可爱。
在那儿，我想交上许多朋友，他们是乐观的，大方的。与他们一起打拼自己的学业，铸造青春的舞台。
我想，我们班应该是最优秀的那个班，最活泼的那个班。我们的老师，也是最优秀最和蔼的老师，能传授我们一些知识和本领，更能与我们一起留下快乐的时光。
*时在学校里我总会有许多活动，因为在这所学校里的学生不光爱学*，而且各个都是才华横溢，做起擅长的.事来真是毫不逊色。在这所学校上过学的人，出来的都是比尔盖茨之类的人才。
这所学校，就是我心中一直想去读的学校，在这儿就像人间的天堂一样。“铃铃铃……”上课了，你听多么安静啊，同学们都在教室里安静的等候老师。啊，这堂课是多么有趣，同学们不仅学到了许多知识，还过得非常快乐！
这就是我理想中的学校。
看，那发生了什么？
昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……
不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学*的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的`尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。
学校，是个很神圣的地方，这里我们可以学到很多知识，可以找到许多欢乐，和老师同学们一起交谈。当然，我心里也有一个理想中的学校。
我理想中的学校，它有很多花草树木，一进门就能闻到清新的味道，园丁们都微笑着给花草们浇水。好几棵大树围着教学楼和宿舍，栏杆上有几只小鸟停留。它会有一个很大的图书馆和食堂，图书馆里有很多书，同学们都能安安静静的看书。
我理想中的学校，老师和同学们的关系融洽，无论什么老师都会在同学们面前开开玩笑。老师在课堂上讲课的方式不是死板也不是拘束，而是将乐趣带入课堂。学校会有一个人工湖，还有喷泉，水是又蓝又干净，水里无垃圾，清澈见底，鱼儿在水里自由自在的嬉戏，我们也可以买些鱼粮喂小鱼。我们的第二课堂有各种各样，每一个第二课堂都有非常有趣的项目，同学们可以自由选择。我们上课能认真，能小组讨论问题，遇到不会的问老师和同学能立马解决，老师和蔼可亲，就像密友一般。我们在这学到的，不仅仅是书上的知识，我们在这里留下的，不仅仅是读书的记忆。
我理想中的.学校，它能给我们最好的，我们也是最好的，我们将有乐趣，学校便是最好的。
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个教育的地方。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学*。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学*，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学*以外，有何与众不同之处呢？学生的学*不再是老师拉着地牵引式学*，而是自主性学*，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
你想说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的'学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学*园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学*如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学*成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
——理想中的自己作文(精选十篇)
理想，是前进的动力，更是鼓舞人们冲锋的号角。它是燃烧的火焰，点燃心中的希望；它是指路的明灯，照亮夜行的路。
拥有理想，荒滩戈壁也会变绿洲，枯枝败叶也会重现生机，断水江河也会激情澎湃；没有理想，行动就会缺乏应有的动力，信念就会缺乏应有的执著，生活就会缺乏应有的朝气。
理想要靠自己的努力去奋斗。
理想是一粒种子，需要你去耕耘播种；理想是一座矿山，需要你去开采勘探；理想是一首诗，需要你去诵读吟唱；理想是一片荒漠，需要你去开垦拓荒；理想是一张干净的白纸，需要你去书写畅想。在现实生活中，我们肩负着建设祖国的重任，振兴中华的理想。为此，应更早的确立人生的目标，树立美好的理想。用辛勤的汗水、坚强的毅力去浇灌这理想之花。让其因自己而绽放，挥展羽翼自由翱翔。
有理想才会拥有未来。
坐享其成的理想是虚无的、飘渺的。每个成功的人背后都有一些不为人知的辛酸，那是他们成长的历程，他们从不畏惧别人知道自己的过去，可惜，人们只愿看到那穿在别人身上的华丽外衣，幻想有一天穿在自己身上的模样。在他们认为天上是会掉馅饼，可怜的人是没有理想的。不经过风雨的洗礼，没有汗水浇灌的理想只是空口白话，虚无缥缈。
现实社会是残酷的。理想会在现实的打压下，一次次破灭，但一个叫“成功”人不也说了嘛“失败是成功的母亲”。挫折的存在不是为了打败你，而是为了成就英雄——你。
为理想去不懈努力，用最真挚的心去拥抱理想，用最坚韧的意念去成就理想。从《钢铁是怎样炼成的》中，我拥有了那钢铁般的意志。记得这本书有这样一句话：钢是在烈火中煅烧、高度冷却后炼成的。因此它拥有着坚韧的节操，正如今朝的华夏民族，屹立在世界民族之林，岿然不倒。
在现实的社会中，留些理想给自己。
留些理想给自己，为自己扬起远航的风帆；留些理想给自己，为自己插上翱翔天际的翅膀；留些理想给自己，为自己的希望之梦自由飞翔。
俗话说的好，理想是一盏灯，照耀我们的人生道路，每个人都有理想，有的人想当兵，保卫祖国的安宁，有的人想当老师，培育祖国未来的花朵……而我想当一名“白衣天使”。
记得在二年级的时候，下雨了，我没带伞，就跑着回家，结果，回到家，我发起了高烧。于是，妈妈把我带到医院去看病，刚到医院门口，一位护士姐姐微笑着走出来，看到我生病了，马上把我带进去治疗，挂了号以后，我被安置在一张床上，不一会儿，一位阿姨给我打针，我一看，吓得赶紧躲到妈妈身后，还自言自语的说：“我不要打针，我害怕打针”。
看到这幅情景时护士姐姐笑了笑，然后说：“小朋友，害怕什么呀？”再说了，男子汉，大丈夫，还害怕打针吗？一听这话，我羞愧极了，慢慢地把手伸给护士姐姐，她一边跟我说话，一边进行这工作，不一会儿，她的工作完成了，在护士姐姐临走出门的时候，一颗理想的种子在我幼小的心里生根发芽了，那颗理想的种子就是我要通过我的努力，通过我的拼搏，当一位默默奉献的护士，把健康还给每一位患者，让他们和正常人一样过上安宁，幸福与美满的生活。
渐渐长大的我明白了要想成为一名受人尊敬的护士，首先要有一颗爱心，关爱每一位患者，从心里上解除他们心头的烦恼与苦闷，其次还要有精湛的技术，这样才能把病魔从患者身上赶走。才能让我更好的为人民为患者为每一个需要我关心的人服务。
虽然这份工作有些累，但是我坚信，只要有决心和毅力，我的白衣天使就一定能成为现实。
理想是大海中的风向标，指引我们朝着正确的方向前行；理想是风浪中的小船，载着我们驶向成功的彼岸。每个人心中都有一个美好的愿望，有的想当一名救死扶伤的医生，有的想当一名热情的主持人，还有的想当一名伟大的工程师，而我的愿望是当一名优秀的教师。当我第一次背着崭新的小书包踏入美丽的校园时，我就感受到了集体的温暖与学*的快乐。第一次与老师见面，老师那娓娓动听的讲课声就给我留下了深刻的印象，至今仍在我的脑海里回荡。从那时起，我就立志长大后要当一名教师。
我觉得，教师是最神圣的职业，是一本蕴含丰富知识的书，是一支无私的蜡烛，是一位辛勤的园丁。教师就像一把金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。教师又如一艘航船，把我们带入知识的海洋中遨游，为我们开辟了通往成功的道路。
教师把一个个稚嫩的儿童培养成了祖国的栋梁之才，这怎能不让我敬佩呢？假如我当上了教师，我会用毕生的精力把*生的知识都教授给孩子们；假如我当上了教师，我会把孩子们领入文学的殿堂和知识的宝库；假如我当上了教师，我会跟学生和睦相处；假如我当上了教师，我会无微不至的关心学生，不厌其烦的讲解知识；假如我当上了教师，即使再苦再累我也高兴，因为每天伴着这些祖国的花朵，是一件多么开心、幸福的事
理想，不是轻易就能实现的。想实现理想，必须付出辛勤的汗水和坚持不懈的努力。只有一步一个脚印，锲而不舍，朝着目标不断前进，成功才会在彼岸等着你！梦想的白帆已升起，我已经插上了一双理想的翅膀，冒着暴风雨想成功飞翔！我相信“一分耕耘，一分收获”，在不久的将来，我的梦想一定会变为现实！
理想是指路的明灯，理想是人生的航标，理想也是人生的指明灯，如果你没有理想的，就会迷失方向，找不到来去的路。我的理想是当一名医生。
人们都说医生是一个伟大，崇高的职业，是一个救死扶伤的职责，医生是与病魔做斗争的前线战士，直到打败“病魔”，因此，医生被人们称作“白衣天使”。
你要问我为什么会产生这个理想，还要以一则短短的新闻说起，晚上，我们一家人在电视前看新闻，突然播到一则令我们全家都很吃惊的新闻，来自四川的一个离异家庭，父母离异，母亲改嫁，剩下一位12岁的孩子在家，家里还有瘫在床上的90多岁的老奶奶，和9岁的妹妹要照顾，奶奶还有高血压，一不小心就会离开人世。一个只有12岁的孩子，担起家里所有任务，成为这个家里的顶梁柱。过了些天，新闻上没有再去说这件事，我便到网上去找，终于找到了，可似乎我看到了不愿看到的一幕，90多负的奶奶不幸去世了，因此，我可以想象，那一对姐妹是多悲痛，“两姐妹，你们一定要加油！”我发自肺腑的感叹，因此我有了当医生的理想。
我渴望这个理想能实现，但是我深深的知道，想要实现梦想，是不容易的，所以我人生与健康课时认真听讲，把所积累的知识全部化为实现理想道路上的力量，我还是书店里，购买一些关于医学的书，回家阅读。争取实现自己的理想。
想要实现梦想，必须付出真心和汗水，只要你真心播种，认真施肥，一定会取得甜美的果实。我一定会在实现理想的道路上，擦出火花，留下印迹。
不知道为什么，最*总不想学*，上课自由懒散。没办法，不知道要干什么，就写下它们了：
先甜后苦，还是先苦后甜？吃的苦中苦，方为人上人！只能先苦了！生活了这么久，想要长大有出息，还是要*庸？人的欲望真的是得不到满足的，我信！你愿意在同样的少年里，学*高效率，还是低效率？当然是高！这样才值得嘛！一件是你可以让它变得有意义，也可以变的没有意义，你会怎么选择？
你的亲人。朋友都快乐，你才会真正地幸福，他们的不快乐，是因为你的缘故，不是吗？所以你要变的快乐，怎么样大家都快乐了（尤其是父母），study！study！study！
如果短暂的冷漠和对他人的置之度外，可以让你换回半生的幸福，你会怎么做？我不想管那些事，安静得学*吧！
长大好，才是真正的好！现在的你都太渺小了，不是吗？也许沉默后是另一种起死回生的方式，而不在其中灭亡！另一种生存的方式，会是一种后知后觉的幸福，不是吗？
她们的无奈与坚决，你还没有看清楚吗？外在的美丽是可以利用，你也许会成为成功者，但是它是否能真正地绽放光彩，还是在于你自己！不要成为＂庸俗＂的饿代名词！外在的*庸并不代表内在的乏味，真正发光的，是你的人格与努力，还有敏锐度！外在的美丽与内在的光芒你可以同时拥有，但你执意要说你是先天的遗传基因，我也没意见，但并不能决定你今后。
我们常说“要从身边的小事做起。”那什么是小事呢？捡一块垃圾？帮助老人？还是类似的？其实说到底，这一切都是做好自己的事，做好自己的本分或者义务。
我们现在的职业身份是学生，所以学好知识，充实灵魂是我们的工作。这看似微不足道，但要做好却绝非易事。我们现在生活在一个和*富裕的社会，似乎从来没有忧国忧民的想法。我们觉得这些都离我们很远。但是，少年是祖国的希望，继承先辈，造福后代，是我们的命运。这一切说明了一个道理：我们要从自己做起。
古往今来，有多少名人没有通过做好自己的事来加速人类文明的进程？
居里夫人曾经是一个年轻美丽的女孩，但她痴迷于研究科学和探索自然的奥秘。年复一年，日复一日，她只是一次又一次地和丈夫做实验。化学品让她纤弱的双手苍老而布满皱纹，旧的风格也破旧不堪，但正是这种执着的精神让她成功。镭的发现意味着人类科学史上又一次质的飞跃。
无数辉煌的背后是什么？是她一心一意。她从来不管那些学生时代追的起哄者——；她从不放松学*。她只是做了她该做的，想做的，并付诸行动去做好。最后，她赢了。居里夫人就像伟大的音乐家巴赫一样，就像一条清澈涓涓的小溪，不会因为时间的久远而被埋没，反而会常青。留给世人的，是他们汗流浃背，不求回报后的辛苦。
所有这一切都意味着，只有做我们应该做和能够做的事情，我们才能成为对社会有用的人才。只有真诚、修身、齐家，才能治国*天下。
假如上天给我一颗能种出任何东西的种子，那我就种出一个梦想中的自己。
我从小就听TS的音乐，一直希望能成一个和她一样的歌手：有钱有势有才华，美丽动人。但是我发现，现实和梦想的差距太大了。且不说钱和势，某货说我长得不如“可爱的人”好看，大大地改变了我对自己长相的看法——毕竟，之前我可是被班主任称为“女神”的。一次，我和同学一起去KTV，发现自己音唱不准，也大大加强了我对自己唱歌能力差的印象。
现在，这颗希望的种子静静地躺在我的手中，等着被埋入那亲切的泥土中。这么多年来，我整日幻想的，就快要实现了!
我立刻把种子埋了进去。它马上生长了出来，渐渐地变成一个人形——那是我，一个虚影。啊!那是多么美丽的女孩!她穿着一条朴素但又格外丝滑、舒适的白裙。
她眉清目秀，正朝我笑着，脸上浮出两个小酒窝。我睁大了眼睛，嘴巴张得老大，简直不敢相信自己看到的是真的。但我马上走了上去，牵住她的手。一瞬间，我变成了那个女孩。突然，身后好像有人推我似的，我来到一座别墅。我走进去，屋里放着一个又一个格莱美音乐奖奖杯，看来我已有不小的成就。我欣喜若狂，马上决定要永远住在这儿。
年复一年，我发行了许多张录音室专辑，获得了“流行音乐公主”的称号(“流行音乐天后”还是TS的)，拥有2000万粉丝。我享受着的幸福生活，但我不会忘记，是那颗种子给我带来了这一切。
我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。因为我的粗心考试几乎是全对，却因为错了一个单位而变成了99；应为我的大大咧咧，随手就可以把一个杯子打碎，随便就会弄伤自己！为此，我很努力的地去改变我自己，但我无论怎样，都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己，理想中的我自己是多么的乖巧，温顺文雅，可爱。
下面便是想象中的我自己。
我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的乐器我都会。比如：妈妈叫我带弟弟，我会一丝不苟的带弟弟，会将好吃的东西让给他吃，好玩的东西让给他玩。但那始终是假想，但是现实生活中的我，一定会毫不犹豫的将好吃好玩的全一把抢过来，用自己比弟弟大来欺负他。想象中的我一定会专心上课，积极举手回答问题，一天比一天进步，一天比一天好，天天受到老师的表扬，爸爸妈妈为我而自豪。而现实中的我却恰恰相反，上课较为胆小，不敢经常回答问题，甚至有时候还让老师点名批评，爸爸妈妈为我而烦恼。我不知道为什么，我不知道为什么自己会这样，父母。老师。朋友都说是我自己的原因。我自己也觉得我是应该改一改了！
我盼望，我期望，我渴望，我希望成为想象中的我自己。我也希望像刚刚学完的课文一样：《做一个最好的你》，但我却不能无时无刻的控制住自己，所以我希望成为想象中的我自己！
当然，我会努力改变自己，做回理想中的自己！一定会的！
说起我的理想，肚里猛涌出一股苦水，爸爸妈妈不理解我，不支持我，但我终究会按着自己的目标前进的！
小的时候，我用手托着下巴，看着老师当着这么多小朋友的面讲故事，心里就想:长大要像她一样;3年后，我跨人了小学，看到老师为了学生，像忠实的黄牛默默无闻地工作着。此时，我仰望着那碧蓝的天空，心里说:“我要当一位老师，一位忠于教育事业的老师。”转眼间，我成了一名中学生，但当教师这个理想依旧是那么牢。自己在日记中写道:“我当老师，要当一个爱学生的老师，了解他们。”写到这儿，我开心地笑了。
可有件事，让我永远难忘。四年级时，老师发了一张表，其中一栏是填理想，我毫不犹豫地拿起笔，喇喇，把教师缤了上去.没想到爸爸道:“没出息，当老师?难道你的理想仅仅是为了当老师吗?”妈妈说:“教师社会地位低，受人哪视.”他们你一言、我一语对着“教师”这两个字向我开炮.我的泪水“啪、啪”地滴在了桌上。那是屈服的泪水，但又有什么办法呢?我吃力地、违心地拿起笔，时时不下笔。只听爸爸又说:“这么小，就不听话，写上‘律师’。快!”爸爸一句话，说得我浑身发颇，似泼了一桶凉水，心似结了冰。
爸爸、妈妈！我已经过了11个“六一”儿童节了，已经能自己驾驶航船，在人生的旅途中，前进、拼搏!爸爸、妈妈，我终究不会违背自己的理想的，会按自己的生活目标去奋斗、去创造、去追求，我恳切地请求你们，让我自己去选择自己的生活吧!
理想是一盏明灯，帮你照亮前进的道路；理想是一艘小船，载着你驶向成功的彼岸；理想是一个指南针，为迷茫的你指明方向。拥有理想是如此美好，而我的理想是成为一名设计师，一名只为穷人设计衣服的服装设计师。
或许你会奇怪设计师还分给谁设计衣服吗，听听我的想法吧。
我之所以想成为服装设计师，不仅仅是因为设计师们可以设计出美丽的衣裳更是因为我经常看到一些人穿着破破烂烂的衣服，甚至有些人因为家庭贫困没有衣服可穿。我想成为服装设计师，这样就可以设计出既漂亮又便宜的衣服，这样他们就可以买到既漂亮又便宜的衣服，这样就可以让更多的人穿上既漂亮又便宜的衣服。
我想我的理想不是梦，因为一切皆有可能，只要经过自己的努力就会实现梦想，不要因为遇到困难就退缩，要向前看，这是人生的一种体验，不管你的理想是什么，让我们一起努力为自己的理想奋斗吧！
——我理想中的朋友作文（精选五篇）
我对朋友的认识原来是模糊的，但彭博让我对“朋友”一词有了更深的理解。开始见到他时，伙伴们都很讨厌他，因为他学*成绩差，考试经常不及格，并且他的鼻孔上经常挂着两条“河流”，看见就叫人恶心。我们给他起的外号很多，如“鼻涕虫”、“鼻涕妞妞”等，但他也从不埋怨，还是很乐意帮助我们，而我们一看是他帮忙，就会“哼”的一声走开。
但有一件事让我改变了对他的看法。彭博家是开理发店的。他父母工作很忙，没时间接送他上下学，他便每天骑着自行车，并且还带着他家的一个小妹妹一同去上学。每天，他都是先把妹妹送到天衢东路小学西校后，自己再骑车到东校高级部来上课。放学后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我们，每天还让爸爸妈妈接送。原来彭博也是有优点的，他不但自己上学，还帮助妹妹上学。这实在让我感到很惭愧，不知怎的，我对彭博产生了一种敬佩感。
彭博还心灵手巧，他手中经常摆弄一些小玩意儿，时不时就弄出一些“小发明”。一根细细的钢丝，我怎么插也插不到那个小眼里去，有人让我去找彭博。我想：我都插不进去，他能**去吗？但我还是让他帮帮我。只见他飞快的把钢丝穿进去，还牢牢的打了一个结，交给了我。我发现彭博不但能帮家里做事，自理能力强，他还很聪明，因此我更加喜欢他了。
彭博虽然帮助了我很多次，但我印象最深的，还是那件事。一天下午放学后，因为我父母有事，只好自己走着回家。天阴沉沉的，马上就要下雨了，
我曾经总幻想，生活中能够出现一个那样的人，他拥有高尚的道德品质，他具备健全且又魅力四射的人格，他还拥有深邃、独到的思想和高远纯洁的理想，并且最重要的是，他能够与我交流。
我常常想象我与一个高尚的灵魂交流的愉悦感，与一个伟大的思想交流所获得的振奋和力量，可是我却无法真切体会。如果生活中的确能够出现一个这样的人，我一定会为他所拜服，会为他庆贺为他欢腾，我愿意为他付出我的一切。
也许我本身不是一个高尚的人，但我从未放弃过对美德的向往。尽管我遇到的人和事并不总是那么尽如人意，但我也从未对人性失去信心。
这便是现实，这个世界并不美好，但仍值得我们为之奋斗，因为我们走走通往美好的路上。我想出了一个比喻：生活是一潭混浊的沼泽，看起来是一团糟，但并非除了腐败一无所有，那其中的美物需要我们耗尽一生去寻觅。
随着年龄的增长，生活教会了我越来越多的东西。慢慢地我意识到，那种理想中的朋友根本不存在，人是动物，所以没有完人，没有圣人，所有的只是人。
但那是我的一个憧憬和想往，我永远不会放弃我理想中的那个朋友。那个完美的、值得我去崇敬去学*的朋友。
有朝一日我会把他从书本中拉出来，好让更多的人能够认识他，知道一个真正理想化的朋友应该具备那些品质。或许那样的人不能称之为朋友，更像是精神导师。
那么我便对他进行降格，能够与之产生深层的思想交流便好。他的思想，一定是我在其他任何地方都找不到的，是属于他自己的思想。
明确的、清晰的、缜密的、就像宝石一样晶莹剔透闪耀着永不褪色的光芒的思想，我对此的渴望无法言喻。这样的朋友，得之乃人生一大幸，不得其实也没什么。
如果真的无迹可寻，便尝试着自己去成为这样的人吧，毕竟他只是一个理想。生活因为不完美才显得丰富多彩，完美的东西只能当作一颗指明的星星，为我们前进的道路借点光，如果期望在现实中遇到可就太天真了。
我不为此气馁，不会因为心中的这个朋友而鄙夷生活中的朋友，但我却无可救药地因为想成为这样的人而受到周围朋友的不解，这倒是令我纠结的。我很清楚，不一定每个人都向往这种朋友，当一个这种人真正出现时也不一定受到所有人的爱戴，甚至相反遭到厌恶。
但请不要介意，有理想的人心中是充满阳光的，是真正快乐的。这种快乐，不管吃多少斤巧克力也获得不了。
我理性中的朋友要帮助我，不自私，有福同享，有难同当的。
她，长长的头发扎成马尾辫，眼睛大大的。看着我微笑，向我招手，有好消息第一时间跑来告诉我。那，就是我理想中的朋友。
一次，我在学校里，作业遇到了问题，皱眉，跺脚，转笔，看题，可还是不会。这时，我的朋友走过来，看这题，“我教你”，短短的一句话，心里暖暖的。她是那样的认真讲解，手拿着笔，在草稿本上举例，画图，可我还是不会。“没事，我再教你”，于是有重返原位地教我，直到我听懂为止。“谢谢你”！“没事我们是好朋友嘛”！这，就是我理想中的朋友。在我遇到难题时，会帮助我，教我解决的方法，听不懂，不厌其烦的再教，直到会了为止。
星期六，休息，知道朋友去参加比赛了，在家里等着她的好消息。一分钟，一刻钟，半小时，她终于回来了，向我“扑”过来，紧紧抱着我，给我看了他得到的一等奖奖状，高兴极了。硬说要请我吃饭，可应该是我请她的。吃完了饭，花了大笔的钱，是她全付了，我一分钱都没有付。想付，可她不让。
出了餐厅，她的脸上还挂着笑容。
这就是我理想中的朋友，是有福同享，有难同当的，一点儿也不吝啬的。
每次大雨过后，我家的房檐下，墙上，就怕来了大大小小的蜗牛。我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一样，又爬来了许多大大小小的蜗牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛，它怕受到伤害，立刻把头和触角缩进壳里。我赶快把它放在墙根下，她一动不动。过了好一会儿，大概他觉得危险过去了，才悄悄地迈出触角，然后，又探出一个笨重的小脑袋，跟着伸出两只小小的触角。它用触角碰碰这儿，粘粘那儿。我仔细一看：“啊，触角上还有一双眼呢！”蜗牛挺着突出的眼睛，看清了路，就开始爬了。它每爬一步，都要把头向前伸得老长，再把触角向前移动，就这样蠕动着，一点点向前爬。它从墙根爬到墙头，从墙头爬到窗台上。蜗牛圆锥形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山运动员，身穿登山服，手拿冰镐，背着需要的东西，一步一步坚定的向山顶迈进。蜗牛爬呀爬，在墙上和窗台上留下一条发光的带子。看着看着，我想，蜗牛的精神，不就像它留下的银线那样发光发亮吗？它一步步爬，累了也不停息，不终止，小动物中唯独它背着房子走，它不怕艰难，不怕险阻，顽强向上。可是别人都把蜗牛比着落后的象征，这太不公*了。
我愿意与蜗牛交朋友。希望每次雨后，蜗牛都来和我做伴儿。
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时*添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；
朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我们一起走过许多坎坷的路！
——我理想中的学校作文 (菁华10篇)
我有许许多多的理想。我想当一名优秀的演讲家，说出令人感慨的话语，我想成为一位养花者，培育出姹紫嫣红的花，我想做一个自愿者，帮助那些需要帮助的人。这些都不算什么，我还有一个更需要我实现的梦想建造一所我理想中的学校。
我享受理想学校中那飞速的电梯。以前早上，我就是一只弱小的蜗牛，背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现在，有了那堪比光速的电梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用担心我那完成一把弓的背了。你也不要担心电梯的外观是古板式的，保准你看了一定会让你心花怒放的。我乘电梯时，你能听到优美、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。
我享受理想学校中那清秀的环境。门两侧种的是挺拔的白杨，两个字形容“精神”；校道旁侧柔美的鸡冠花，白而微黄的花蕾像一块块白玉；校园小径中，茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的脸，仰头对着我微笑
我享受理想学校中那舒适的学*坏境。我迎着朝阳，踏着日光走进明净的教室，打开桌上的笔记本，翻开书，拿起笔，抬头望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在无际的知识海洋中这一切是多么的舒适啊！我心底不由地泛起一丝波澜，尾我们现在所有的学*坏境！
我享受理想学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后地涌出教室。他们去干什么？噢，是小吃车到我们楼下了。在我这儿，你决不必担心吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不必担心垃圾满天飞。告诉你，在你消费完后，有一块磁铁会把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！
你会问：理想学校是什么？我会说：那是一种美。一种使人奋发、令人上进的美；一种充满着希望的美。一种陶出心灵的美。这个理想中的校园使我为之而眷恋，为之而奋斗！
我理想中的学校是一个有趣的地方。学校门口有一个长长的弹簧电梯，可以把每个同学弹进自己的教室；喝水时会有自动暖水壶把水射在你嘴里或杯子里；罚站时会从墙上变出椅子，累了就在上面休息一会儿。
我理想中的学校是一个充满生机的地方。校园内有许多的小动物，我们在观察小兔子时，可以每人拿一根胡萝卜去喂它；还要自己亲手种好多好多的庄稼和蔬菜，秋天的时候，我们就可以收获很多食物回家了。我理想中的学校是一个充满爱心的地方。每个老师都很温柔，像妈妈一样，每当我们作业完成得好的时候，还可以奖励棒棒糖。
我们会把手洗干净，排着队去领自己的棒棒糖，而且只在下课时才吃，这样就可以吃上一整天了！我理想中的学校可以让每个学生自己选择想学*的科目。美术课时，我们把教室装扮得很漂亮，当然在下课前，我们会用抹布擦干净；想学*英语时，我就跑到英语教室，即使下课了也不离开那儿，除非我觉得学够了。我理想中的.学校还应该是一个美丽的地方。校园和教室里摆满了鲜花……在我理想中的学校里，同学们互相帮助，不分你我……
最后，当我考得不好的时候，学校能够保守我的秘密，不让爸爸妈妈知道，我下次努力就是了！
我理想中的学校是学*的“乐园”，学生们会主动学*，而不是被“赶”着去学*。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。
在理想中的学校，班级中的每一个人都直接参与班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授经验，向我们提出建议。
在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学*生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的确少走了许多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。
理想中的学校会从细节上教育我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，如果没有人管理，我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的'，而是每一个同学都要自觉维护的。
在理想中的学校，学生有很强的自主学*意识。这里有一座自主学*的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学*的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练*不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学*。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。
在这所学校里，学*已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有许多选修的兴趣小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。所有课程，学生自由选择，取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、*时表现分达到要求，就可以毕业。
我相信在不久的将来，这些都可以实现。
五年前，迎着**秋风，怀着战战兢兢的心情，我来到了乐贤坊这所省一级学校。一切如同昨晨的印记，那么清晰，那么强烈。还记得那天沿着那片长满爬山虎的围墙，绕了一圈就进入乐贤坊小学的校门。一踏入校门，整洁的校道映入眼帘，孩子们朗朗的读书声弥漫于校园，混合着清幽的植物香，予人一种质朴、脱俗的感觉。
不知不觉，来到乐贤坊已经五个年头了。我很为自己庆幸，能够那么快适应这里的生活，能够那么快爱上这里的一草一木，能够那么快感受到“乐育贤才”的任重道远。我想，这除了和我随遇而安的性格有关系外，更大的原因是我已经从心底里感受到了家的感觉。同事间温馨的问候、毫无保留的教导，行政与教师间*等、信任的关系，不正像互相眷恋、互相扶持的一家子吗？
心目中的理想学校这问题其实我从来没去好好想过，我觉得学校的外部条件怎样是不会影响自己的投入程度，正如我们爱自己的家，却不是因为它宽敞明亮，而是依恋它的舒适、坦然、温馨的感觉。
幽幽绿蔓遮盖的林荫小道，婉转清脆的鸟儿鸣唱，古香古色的庭院校貌固然使人乐在其中，身心愉悦，但质朴、淳厚的人文情感才是心灵最原始最纯真的渴望。所以，心目中理想的学校应该是既有外观，又有内涵的“复合体”。
某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学*也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?
于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的`城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……
教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!
就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。
一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……
有这样“得天独厚”的学*环境，这样宽松的学*氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学*真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!
我梦想中的学校，绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。
每个教室，都有现代化设备。录音机、电视机、电脑......每次上课，自动的课桌会为你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，不用拿着笔记在课本上了；黑板、课本等学*物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考；音乐课上，老师更不用教你唱歌了，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教给你；你如果有唱得不对的地方，它还可以耐心地给你纠正；课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，还可以在网上任意挑选喜欢的学*用品。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说：鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？
我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到难题时，他能够叫我们解题的方法；当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光......
学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，如鸡蛋、大葱......现在的男生都渴望有个一米八的好个头，女生也希望自己个子高挑苗条，所以还要为我们准备助成长的食品。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活。在三八妇女节，我们会邀请我们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校师生会送给你一份令人意想不到的惊喜。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事。学校为了满足我们的好奇心，会经常带我们去野外探索奥妙。
梦想中的学校多么神奇呀！未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我梦想中的学校能成真！同学们，让我们期待这一天的到来！
理想中的学校，是一个没有压力，却充满竞争的地方。那里不会有成绩考差了而哭泣的学生，也不会有只会读书的书呆子。老师们也不会为学生的成绩担忧，效里校外都充满着求知的欲望。
早上，学生们都会迫不及待地上学，他们只要洗好脸，刷好牙，校车就会来接送。车上供应早点，有西式也有中式。学生们不用背着大大的书包，因为课程是由电脑辅助的；一路上车辆都为校车让道，因为他们都知道孩子是国家的未来。而宽大、干净、*稳的校车连一滴汤汁都不会溅出来。一顿饱饱的，美味的早餐过后就到了学校。学生们快步走进了不同的楼层，第一层的科目一般是体育运动的，都会有不同的老师、教授专门传授知识。还有一些新奇的科目：比如游戏的开发与制作，武器的原理与研发，折纸的艺术与技巧，厨艺，等等，甚至还有水泥工的顶级培训。几乎涵盖了所有的职业与工种让成绩更加全面。这里还可以让残疾人上学。一个哑孩子可能是电子天才，一个失明的儿童可能是乐器全能。在这个教学完全靠天赋与兴趣的学校，一切皆有可能。所以，这个学校将由各国投资建设，学生们只要交很少的钱就可以就读，只要上完基础课便可以选择自己喜欢的科目。唯一的缺点是科目安排得太紧，但兴趣是最大的老师，只要有兴趣，再把兴趣转化为热爱，一切都不是问题。
那些长期占据各科排行榜榜首的孩子，大多会被各个公司抢先预订，即使这样，他们在带来财富的同时也不会放弃学*，因为热爱，才会最好。这里没有强制性的学*，真的什么都不想学的会被选去当兵。但当兵也要读书，兵役结束后，就要回到自己的国家继续——当兵！想想几百种学科，几乎没有人会愿意当兵，那些当兵的，大多是喜欢当兵吧！
我理想的学校是没有压力的，完全靠自主管理，爱都来不及，怎么会烦呢？可是这只是想像。现实是枯燥的，是烦闷的，也是残酷的竞争与生存。我相信，成绩再怎么好的同学也会在某一时刻放下手中的笔，捂着脸，自言自语：“其实我真的，真的好讨厌学*，好讨厌读书啊！”然后仍然拿起笔，书写着试卷。制度已经不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有时异想天开一下，延缓一下心中积累已久的厌倦。
美丽的，美好的，所有人都梦想的学校，如同水中泡影，一触即碎，但有人坚信，几百年后……会实现的……吧！
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。
我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学*物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学*资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。
一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的`老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……
俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事
理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！
我是一个爱幻想的孩子，每当一个人的时候，我就展开我幻想的翅膀，让自己的心自由飞翔。这不，今天我就在自己想象的王国里为我美丽的校园做了一个大改造。
我走进阔别了一月之久的校园，哇！这里竟然焕然一新，变化之大都让我快要认不出了呢。在操场边上，新增了游乐场还有游泳池，不过此时还不到开放时间，所以游乐场里并不见同学们玩闹的身影。
紧接着，我来到熟悉的教室，这里的桌椅竟然都变成了电动智能桌椅，只要你上课走神，桌子就会发出警报声引来老师，那你可就惨了。我又仔细观察了一下，不单单是桌椅，我们的整间教室都变成了智能化的，*常的时候，从表面看它就是一间再正常不过的教室，但是当我们要上体育课时，按下门口的白色按钮，桌子就会立马消失，变成一间室内体育馆；上科学课时，按下黄色按钮，它又会变成科学实验室。
我们的教学楼外还有动物园，动物园里有来自各个地方的小动物，因为园内的每一间动物居所都可以智能设定成它们最适合生活的环境。
教学楼后的足球场，全是用柔软的草垫铺成，这样大家就再也不怕摔跤了。足球也是智能化的，会自己充气，真是太方便了。
这就是我理想中的学校，真希望有一天它可以变成现实。
上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。
走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。
走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，学校们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。
学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接*学校们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。
你喜欢这样的校园吗？
——我理想中的课堂作文 (菁华5篇)
若有放空，有海阔天空，该有多好啊！
——题记
课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。
理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。
那么，我的理想课堂又意味着什么呢？
突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。
天空是一个虚无缥缈的'存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。
普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学*的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。
巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！
林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……
毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！
每个人都有自己想要的课堂，人与人之间的想法大相径庭。
我理想的课堂，是严肃中充满乐趣，大家都爱上课，而不是被迫学*。有些同学对于学*的兴趣并不大，所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上，如果不仅仅靠老师讲解获取知识，而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学*、记忆知识，不仅能达到学*效果，也能带动课堂氛围，带动起大家对于知识的热情。课堂上，在讲解完某个难点、重点，或讲完一节课后，用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”，我想可以让同学们的学*事半功倍。
我理想的课堂，是非常轻松的。在课程进行到一半时，可以有一分钟的休息，让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟，这样，每个人都能喝口水、养养眼，用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长，又能让大家以更加良好的状态听课，让老师以后更更良好的状态讲课。
我理想的课堂，是超脱课本限制的。在讲课的同时，老师可以拓展一些相关的知识，让学生们的知识范围不局限于课本，在课本外也有一定的知识储备。
每个人理想的课堂都不尽相同，这是我理想的课堂，你的呢？
过去因为没有别样的课堂，我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后，我心目中出现了理想的课堂，那个课堂离我们是那么的*，却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜，现在，我们期盼着、等待着，回归的那一天。
理想的课堂，一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话，在学校上课的时候，我们总是会想“要是能够不上学就好了，要是一定要上学，在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学，我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧？我理想的课堂还是在学校里，在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里，是那些阳光、雨露以及风的光临，让我们把上学的日子过得*常而安心。至少，在那样的日子里，我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业，现在看来是多么一件令人安心的事啊！
理想的课堂，有你有我还有皱眉的老师。我并不奢望我们的课堂变得一派祥和，变得所有的同学都热爱学*，但我心目中理想的课堂，一定还是学校里那个有人认真学*也有人在开小差的课堂，在讲台上微微皱眉的老师是这个课堂的精髓。那样的课堂，不是完美的，却是真实而可爱的。现在的线上课堂，尽管也有真实可爱的瞬间发生，但却因为同学之间看不见彼此的眼睛而显得不够真实，大家从现实生活中的同学，忽然全变成了网友，这种感觉，太虚幻。
理想的课堂，我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿，现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息，让我们每一个学生都开始关心国家大事，甚至有的同学变得无心学*了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰，这让我怀念起过去在学校里专心致志的学*，那样的课堂才是理想的课堂。
我的理想课堂是这样子的，同学积极的在小组里合作，没有一个人不参与学*，都在努力的学*，解决不会的问题，这就是语文课的时候，数学课的时候呢？就认真听讲，不吵、不嚷、也不闹，我们班的*均英语成绩是最差的，这是因为同学们老是在英语课大吵大嚷，而且还不听课，搞得很多老师都走了，这样的课堂谁也不喜欢；我觉得绿色的英语课是和数学课一个样子的，不应该是这个课程表现好，那个课程表现不好！
我在每张学案上都看到校长说的一句话，“和谐、高效、可持续的课堂，是我们追求和向往的、充满爱和活力的绿色课堂。”我的理想课堂就是这样子的！
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学*和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学*的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学*当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学*一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学*。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学*无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
——成长中的理想作文 (菁华6篇)
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的'目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自己的理想，我的理想是当一位舞蹈家。
舞蹈家是一个看似普通又不*凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫地选择了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。虽然每天有两个钟的拉丁舞练*课，但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。
我知道，光靠这些是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。
在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功是要从小练起的;除了基本功，还要有很强的耐力，*时的舞蹈练*是很辛苦的，必须要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解能力，能将身于心融为一体，最重要的是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去;这一点不是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。
在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。我也要向他们学*，将来造福于社会，服务于人民。
我今天听了一场讲座——“与人生对话，我的*梦”，是新东方学校的董事长———俞敏洪讲的。这场讲座让我刻骨铭心，永生难忘。
他在开讲的时候就首先说了这场演讲的主题—奋斗。他告诉我们永远都会有人比你聪明，而你不奋斗有再多的天赋也不会成功，还告诉我们奋斗的时候一定要注意方法，投机取巧是不行的。
第二个重点就是理想。理想要从最低点做起，从最不起眼的工作做起，这样一步步的攀升便会走向成功之路，其实成功就是怀着理想走过所有失败的路而成的，不放弃理想其实很简单，那就是一直坚持自己的初衷，有时候你会发现你和成功擦肩而过，其实只要你再努力一点，你就会和它握上手。
第三是他告诉我们，必须要注意自己的健康。并且你要注意自己的保养方法，当你自己太累的时候，告诉自己，给我一段放空的时间吧，这段时间我们不要去用脑力，可以彻底的休息一下，然后继续投入到工作之中。其实每周都有一定的规律，一旦你充分使用，便会让它在你的手里大放异彩。
四是多有知己。在有知己的同时，你必须要知道怎么选择知己，你必须结交成绩比你好，道德比你好的人。无论是在哪一个方面比你优秀，你也要跟他结交朋友，也许她有缺点，但你必须吸取他的优点，正所谓取长补短。
我个人认为，这场讲座讲的很精彩，既把主题充分的展现在了我们眼前，而且环环相扣。如果他还来济南，那我一定再去听他的讲座！
每一个人都有一个远大的理想。有的要当医生，有的要当当老师，还有的要当总统……而我的理想就是当一个企业家开办一家大企业，是专门生产电子产品的工厂。
我要先从世界各地聘用经验丰富的设计师，让他们为公司里设计许多世人从没见过的电子产品。
如mp4、电脑内存条、电视线路板、u盘……特别是电脑使用的硬件软件。让电脑不断地更亲换代，功能更加多样化，技术更先进，并把价格降下来，让贫困山区的孩子们人人都拥有一台电脑。
让他们从电脑中了解世界，各地的新闻，也可以学到课堂上学不到的就知识。接着，我要把赚到的部分的钱继续投到公司里去发展生产。另外一部分钱投到贫困山区，在贫困山区建许多新房子让农民住，再建小学、中学、大学、培养农民子弟，再让泥泞弯曲的小路退休，换高速公路上岗。
还要投资办些小工厂，引导那里的农民朋友把自己生产的农产品深加工，变成超市里买的熟食品。这样，那里的人们就会提高收入，渐渐地富裕起来，过上小康生活，改变农村的落后面貌。
最后，我再把那一些学*好的农民子弟，派到外国留学、深造。回来了，再将自己学的知识技术传授给别人。这样提高农民的受教育水*，和思想道德文化素质，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。我还要在公司里，设计一种机器人，放存入一种人类的心理、心态、劳动能力是人的十倍。
不过，我放了一金属片进去，因为它只能帮家里料理家务、煮饭，照顾小孩，但大人们还得照样去工作，机器人也不会去攻击人类，做对人类有害的事，智商是人类的一千倍呢，就说为贫困山区建造楼房，铺设公路，我还准备让机器人参加到里面来呢！
到了我要安度晚年的时候，我还要自己设计一种飞船，不但可以遨游世界，还可以去拜访外星人呢！我知道，要实现这远大的理想，现在必须好好学*，才能有更多的知识与本领。我相信我的理想，经过我的拼搏一定会实现的。
宛如春的涟漪，理想就那样暖暖地漾开了……——题记
年幼那些懵懂纯真的时光。稚嫩的理想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”妈妈答道。
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那个时候，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。小时候的理想，是绚烂的。时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学*了。
那时候的理想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这个时候的理想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的理想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着暖暖的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的理想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，理想的光芒永远在心底闪动……
理想，伴我成长。
没有理想的人生是苍白的，没有理想的成长是无痕的。人生———只因有梦才精彩。—————题记
多少的日日夜夜， 脑海中总有一点儿东西，忽远忽*地，牵引着我、召唤着我，鼓励着我，于是，我努力前进，我跌倒又爬起，我隐藏起洋溢在脸上的阳光般笑容，我擦干流过我脸庞的辛酸的泪水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，无情的现实与神奇的理想就如昼夜的交替一样，这一切完全归功于它——成长路上一直陪伴我的理想！如果说生活是撒哈拉沙漠，那么理想就在心中不停地描绘的绿洲，而我们也因此坚持不懈地精彩的活下去。
看——是理想，天上——人间，都是他遥遥引导，让我们只是向前飞，不肯回头一顾。而看到的只是飘飘云发，飒飒天风;如何——如何，把积压的思想发落到纸上，仍坚信，理想就在眼前。对，这就是理想的魔力。它让贝多芬摆脱双目失明的痛苦，弹奏出最精彩的乐章;
它让爱因斯坦用常人难以想象的努力发明了种种，发现了种种，成为伟大的物理学家;它让玛丽。居里克服艰苦，拼命为科学事业而奋斗，获得诺贝尔奖;它让编成巨著《本草纲木》的李时珍在艰辛的岁月里爬山涉水，尝遍百草，放弃最美的青春年华，去完成一个遥不可即的梦 ……
它同样也牵引了我的梦，牵引了我的生活，那是小学时的一次演讲比赛，一向红的发紫的我惨遭失败，走下讲台时，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感觉自己被逼到了一个阴暗的、潮湿的，长满苔藓的角落里。我绝望地望着那乌云密布的苍穹，我想我完了。可是，就在这一瞬间，一刹那，我清楚地看到身上的一缕阳光。于是，我牢牢地抓住，紧紧地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的杂草，倔强地昂起头来，“天生我才必有用。”是啊，我并非一无是处。因为我还有理想。它不会说话，不懂聆听，却如海潮般，一次次漫湿我那颗枯涸的心。让我向前飞，飞向人生的太阳。
我的理想可多了！想当仪态端庄的空姐、光荣的人民教师、机智的商人
我想当空姐，因为我羡慕空姐那模特般的高挑身材，那甜美的笑容和悦耳的声音。但我也知道，要想当上空姐，我就要锻炼身体，健身保颜，还要多才多艺。
我想当一名光荣的人民教师，因为我崇敬教师的博学智慧、无私奉献、喜欢那种被孩子们爱戴的感觉。但我也知道，要想当上教师，我就要好好学*，从各方面提高自己。
我想当一位商人，因为我羡慕商人的机敏、胆识和富有。我想让所有我爱的人都过上好日子。我知道，要想当商人，我就要破解生活中的种种难题，做个勇敢的“小斗士”和机智的“智多星”。
我想当演员，因为我羡慕演员的才华，那种众星捧月的感觉和职业的优越感。我也知道，要想当演员，我就要好好练琴、扎扎实实学好所有艺术课，从内到外地提升自己的艺术素养。
我想当医生，因为我羡慕医生能穿白大褂，护士能戴小白帽，看起来是那么纯洁，那么高尚。我尊敬他们救死扶伤的善良。但我当然也知道，要想当医生，我就应该多学*健康小知识。
总之，我有好多的理想，每个理想都放射着诱人的光芒，等待我去实现，但我深深地知道，理想不是想想就能实现，只有现在踏踏实实做好学生，学好本领，长大我才能实现我的美丽理想。
——理想中的学校作文 (菁华6篇)
20年以后学校将会变成什么样子呢？我进入了无限的遐想之中。
学校大门上装有感应器，如果不是本校的学生或老师，感应器就会发出尖锐的警报声。原来本校的师生胸前都戴一个胸牌，进入的时候，大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生，这种装置既方便又安全。教学楼和教室都装有一种新发明的空调，它可以根据外面的温度来调节室内的温度，这样同学们在教室里学*就再也不怕冬冷夏热了。
校园里的花草树木五颜六色各不相同，一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢，把校园一年四季打扮得十分美丽。
教室里的桌子，是根据学生的身高自动调整的。黑板也很神奇，如果老师想在黑板上写字，就可以按一下按钮，老师只要把他想写的话说出来，黑板上便可以显示出老师所说的内容，简单来说就是语音加汉字模式。
20年后，教室的墙壁也和现在不同，不再是简简单单的白色。春天，墙壁会变成浅绿色，墙壁上会出现草、花、树等植物，还会有蓝天、白云，人在教室里还能嗅到花的芳香；夏天，墙壁会变成深绿色，墙壁上会出现茂密的`森林，远远望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墙壁会变成黄色，上面画有空旷的原野，有大树，也有落叶，还有成熟的各种果子；冬天，墙壁会变成白色，雪花从空中飘落下来，地上堆积了厚厚的雪花，美得好像走进了童话世界。
这就是我设想的学校，我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实，使同学们的眼界更开阔，知识更加丰富。
在澧水河畔，“EFRTT”5个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风**。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂等。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校啦。
我呢，是一个爱幻想的女孩，每天沉醉于自己的世界里，但我爱看书，爱学*，所以，我也有我理想中的学校，那是一个很美、很好的学校……
我最喜欢槐花了，走进被葱绿的常春藤爬满的学校铁门里，映入眼帘的正是一颗颗槐树围绕着的运动场，运动场很大，可以和"北京鸟巢"里运动场的相提并论。槐花怒放，雪白茂密，透出勃勃生机。教学楼就在运动场的不远处，要经过一条弯弯曲曲的"月季小路"，才能望到一座巍峨的红砖大屋，有着教堂一样的彩色玻璃和尖塔，没错，那正是我们的教学楼。放眼望去，同学们个个都穿着洁白而不可玷污的校服站在走廊上，迎接你的到来。老师见到了你更是欣喜热情，带领着你到"名人画像屋"参观古今以来历历代代的一位位名人和他们的事迹。倘若有你不清楚的问题，可以向老师提出，老师会耐心地为你讲解个明明白白。我就比较喜欢学校后面"茉莉花园"，茉莉花遍地都是，花园中间还夹着了奏着轻音乐的"叮咚喷泉"。"茉莉花园"是四方形的，四个角分别矗立着"雅典娜"、"阿波罗"、"哈迪斯"和"宙斯"的塑像。如此美丽的环境，同学们上课时，闻着花的芬芳，草的淡香，吹着凉爽的薰风，听着优美的音乐，既让人赏心悦目，又让人心旷神怡，难道这样的学*环境不好吗？
我最喜欢的还是被"植物丛林"围裹在中间的图书馆。图书馆很老，很旧，但里面却是书的世界，知识的海洋，积攒了许许多多国家上下五千年的书，走进里面，都是书香，所以我很喜欢这儿。
老师和同学们很豁达很开朗，每天并不是除了学*还是学*，会经常举办些娱乐活动，增加大家的写作题材，也能让大家爱上学*。所以，我们学校的成绩名次一直在市里名列前茅，大家都很开心。学校里没有攀比，都是和气的气息，校内全是尖子生，如果有学*差、狂妄自大的同学，都会被老师手把手的帮助，教导。季节若是到了，老师会在班上组织小组，带领他们来到学校运动场野炊，观看美丽的"槐花雨"。
下课的时候，没有喧哗声，静悄悄的，只有翻书的声音和泉水落地的声音。同学们都坐在了"茉莉花园"的秋千、长椅上，品读着图书馆里的一本本书；有一些同学会在教室里，练练字，或者和老师谈趣，吹牛。学校里会有三种团队："歌舞队"、"美术书法团"和"拔尖生"团，他们会市里在举办的活动中，取得冠军之位，为学校争光。画室和娱乐场并列在"蝴蝶丛"中，下课也会有不少同学走进里面，所有的娱乐项目都是在娱乐场里举行的。
这就是我理想中的学校，在我眼里，所有的学校都无与伦比。
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节，倾斜角度，椅子可以根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就可以上课了。做作业时，或做练*，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就可以批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和同学，所有的管理与工作都可以通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还可以带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地可以任意变化、怎么样，不错吧！
虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学*科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放；当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节，走进我理想中的学校。
莘莘学子
“人之初，性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声，宛若银铃般悦耳动听，就似一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间十分钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子，有的是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。
育人先锋
没有咄咄逼人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，温暖而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却昔日的迷茫、徘徊，憧憬未来的美好；令人丢掉心中的烦恼，捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气，言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。
世外桃源
晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都似刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就似钢琴明亮的音色，跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚，皎月散发迷人的光芒，给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。
当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒，当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创造一个我们理想中的学校。
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个教育的地方。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的`余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学*。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学*，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学*以外，有何与众不同之处呢？学生的学*不再是老师拉着地牵引式学*，而是自主性学*，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
你想说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学*园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学*如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学*成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
