猜猜看，未来的图书馆会是怎样豪华、精致呢？对啦，未来的图书馆，可是要比现在的图书馆更好呢！
星期天，我在手机上突然显示出了图书馆已经开业了。赶紧到图书馆输入指纹，一看到这个消息，我就迫不及待地乘坐时光车前往图书馆输入指纹。
刚进图书馆，一位女机器人就跟我说：“欢迎来到图书馆，请您坐到一号座位。”天哪，现在机器人都这么有礼貌吗？一坐到一号座位，又一个女机器人拿着*板电脑跟我说：“您好，请您在*板上点您喜欢的一类书，选好后，请在里面点击作家，最后选一本你要的书。”我一听，连忙点击了“儿童书”，然后点击了我最崇拜的作家汤素兰，再点击了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书。
这时，*板里面突然跳出了一本《笨狼和他的爸爸妈妈》，我刚打开，里面的笨狼、笨狼妈妈和笨狼爸爸都在向我招手呢！我一看可高兴了，急忙跟他们握手，可刚握好，他们就变成原来的样子，真是神不知，鬼不觉。我每看到一个好词或一句好句，我竟把这些全部记下来了。看完书后，图书馆也要关门了，我就只好恋恋不舍地乘坐时光车回家了。
怎么样，新奇吧！如果你也想去，就赶紧乘坐时光车去图书馆吧！
大家好，我是未来的科学家，今天我给你们介绍我给你们发明的图书馆，这可是一个神奇的图书馆哦！
刚来到这个图书馆时，你会觉得这个图书馆跟别的图书馆一样啊，唯一不一样的，就是它是完全封闭的，只有小小的一间。你一定会想：这个图书馆这么小，书肯定也很少吧？不不不，你错了，只要你打开门，就会被传送到一个宽阔的房间里里面，够神奇吧？
这里面一共有三个房间，一间是藏书室，一间是浏览室，一间是休息室。
藏书室里有一个小书架，书架上什么书都没有，这，你就会奇怪了，连书都没有，怎么会是藏书室呢？藏书室，藏书室，藏，那就得藏起来啦，在书架的右边有一个按钮，按下按钮，说出你想看的书的类型、名字，或者作者，书架上就会出现许许多多的书，拿下一本你喜欢的书，就会被传送到浏览室里去。
浏览室里很宽阔，有一套桌椅，坐上去软软的，给你舒适的体验，在桌上，有一个音乐播放器，里面什么歌都有。要是你坐姿不规范，它会停下音乐，提醒你这样不好，要是你一直坐姿不规范，椅子还会，伸出两双手，把你的坐姿弄好。如果系统发现你看书看了一个小时，就会把你传送到休息室里去。
在休息室里，有一个按摩椅，不过它可不是按摩你的身体哦，而是按摩你的眼睛，旁边有一个门，打开是一片花海，各种花，应有尽有，如果你还想看书的话，它就会出现一个小广播器，播放你刚刚看的书的内容。假如你想出去了，你就可以说“出”就可以了。
既然图书馆是神奇的，那么书也是神奇的，书的右边有三个按钮，第一个红色按钮，可以给你读书的内容，你翻到那页它就读哪页，你一直不翻，它就一直读。
第二个是绿色按钮，可以让你改变这个故事，想怎么改变就怎么改变，如果写完了，还可能变成书挂在书架上呢！
第三个是黄色按钮，可以让你变成故事的主角，体验它的人生，在里面你虽然要按照剧情走，但是也可以做自己想做的事，完全不用顾虑。
好了，我的图书馆介绍完了，你喜欢这个图书馆吗，要是喜欢就坐上时光传送机，来未来看一看吧！
每次去图书馆借书时，我的心里总是浮现着未来图书馆的样子。2039年，我成为一名设计师，设计了有趣的图书馆。
当你走进图书馆，就会看见忠诚的机器人在等候你的到来，你来到机器人跟前，在机器人的输入区输入你想看的书的名字，它就会告诉你这本书是已经被别人借走了，还是没有被别人借走，如果没有被别人借走，机器人会把书送到你的面前，把椅子搬到你的面前。
如果你觉得这里太吵了，你想换个环境，机器人就会把你带到一个私密有隔音的房间，让你在安安静静的环境下看书。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，机器人会给你戴上投影眼镜和耳机，开始，你就会听到书页翻动的声音，投影眼镜就把书中的故事拟成了动画。如果你饿了，可以让机器人与餐饮店联系，从一个特殊的食物管道里，拿出美味的食物，尽情地享受着美味。
这就是我设计的未来图书馆，它奇妙吧，到时你也可以来借阅哟！
电灯让人脱离了黑暗，电视丰富了人们的乐趣，飞机让人们实现了飞天梦，手机缩短了人们的距离……种种发明改变了我们的世界、让我们的生活更加幸福美好。
我想建一栋特别的高科技图书馆，它可以让人们爱上阅读、享受阅读的乐趣。请大家随我来看一看！
刚进门，那扇大门的上方的一个小小测人仪，能测出你是不是本馆会员，如果不是，就会有机器人突然冒出来，告诉你，请到会员办理处办理会员。如果是会员，你则可以安全的护送到图书馆内。
到了里面，你可以用图书馆专用手环启动个人“专属云朵”。这片“云朵”制作的材料，是一条比床还舒服的面料，它的腹部都藏着复杂的零件。它宽一点五米，高一米。五颜六色的，可漂亮了。它具有多种功能。它在你选书的时候，可以当书架；它在你看书的时候，可以当椅子；它在你休息的时候，可以当床。你可以安安稳稳的躺在“云朵”上，可以选择用手环查阅馆内所有书，找到想看的书，点一下书名，那个“小云朵”就会带你到你想看的书的地方。还可以选择把手环变成便携式遥控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的书时，只要把书的编码往“云朵”的右侧“滴”一下，“云朵”就会知道你已经找到你想看的书了，它就会自动飞到阅览室，那里有许多人在看书。这时，它的“云梯”就会扔下来，你顺着“云梯”爬下来吗，它就会把你的书递给你，你就可以选择空位，坐下来阅读书本。当你在认真阅读的时候，它就会自动压缩成小方块，静静地躺在你的身边。
等你阅读完毕时，它就会随着你的操控，到书架前，帮你还书。你这时又要把手环在它的前面“滴”一下，关闭“云朵”，你就可以回家啦，它则自动飞回入口，等待下一位读者。
怎么样？神奇吧？它比现代的图书馆方便多了，现在还要人拿着，可它不用，你挑完书后，可以放在它身上，不用手拿着，你说，是不是很方便呢？只要你喜欢，随时欢迎你！
在21世纪，我们的图书馆已经基本实现智能化，书本分门别类排列整齐，并且还有显示屏来辅助搜索图书所存放的位置，尽管如此，读者还是很难找到你想要的书籍。
到了23世纪可就大不相同了，科技迅猛发展，一幢幢高耸如云的建筑物，在阳光下显得那么耀眼夺目，那是我们的“未来图书馆”，相当有气势，周围四通八达，井然有序。
走进未来图书馆，仿佛进了一个鸟语花香的世界，淡淡的书香扑面而来，使你感到秋天似的凉爽。这时，出现一个三维屏幕，我根据需要点击了一下三维屏幕上的儿童阅览室，嗖地一声，我便被时空传送门送到了阅览室的门口。
进入阅览室，在脑海里想着要看哪本书，按下手上的图书阅览器，书便会以立即呈现在你的眼前，原来手中这个像遥控器一样的东西，可以通过微电流与大脑形成回路，并传输回图书阅览器中，方便读者进行书本的筛选。打开书本，更是神奇！书中的内容可是10D的立体效果，不仅内容丰富有趣，还可以角色扮演，帮助读者体验故事情节，让人身临其境。
未来图书馆最令人叹服的是它那防自然灾害的功能，如果发生了地震，图书馆会立即悬空，保护馆内读者，并且图书馆四周用了最先进的纯钛合金防弹系统，稳如泰山，里面的人一点也感觉不到震动；如果发生战争，它会立即启动安全模式，形成防护膜，并且及时转移阵地，以免再被敌人攻击；如果发生火灾，它的自动洒水系统会帮助扑灭火情……
这就是我们的未来图书馆，承载着人们最美好的幻想，我坚信它也终将变为可能。
——未来图书馆作文(十)份
在未来，图书馆是一个国家实力的体现。拥有最先进的科学技术。在这里，人们不仅能吸取知识，还能得到美的享受﹗
首先，超级图书馆入口是一个大黑洞，里面连着无数的小黑洞，每个小黑洞都有一个3×3×3立方米的空间。每个黑洞都连接着世界最大的超级计算机。空间里面有一个超级柔软的大沙发，当你想要看书的时候只要说一下书的名字，世界上不同版本的这本书全都送过来，并自动帮助您挑选一本最适合您的版本的书，空间是6d的。当您阅读的时候，随着书中的情节升腾跌宕，超动感空间会让您身临其境一般。如果您读书累了，系统会自动检测到您的状态，自动送上一杯星巴客咖啡，并放出轻松的音乐，空间还会自动调成大自然模式，让您身心放松，浑身舒畅。
图书馆有一个人性化服务。有视觉障碍的人，可以用立体成像机把文字立体成像在脑子里。这样不用眼睛也可以看书了。
超级图书馆还有一个逆天服务。如果是历史或现代书，可以把你传送过去让你更加深刻了解作者的用意。如果是其它书，可以帮你模拟出一个世界，感受一下书中的情景。
怎么样，在未来的超级图书馆不错吧，将于20xx年竣工，一年的借阅费用大约每年30万，哈哈哈，请各位尽请期待吧！
“佩琪女士您好，我是您的智能读书小帮手——小书，请问您需要什么书？”这是一座智能图书馆，位于小镇中央，于5063年建成完毕，馆内设置了1000个名为“小书”的智能机器人来帮助大家挑选书籍。
于5063年起，小镇规定7月15日全镇的人都必须去图书馆阅读，我也不例外。作为小镇里最有文采的文学家，我几乎没有一天不去图书馆。但今天7月15日当全镇的人都去图书馆的时候，我便感到了文学的衰退。
当我走进门时，小书机器人沮丧地站在一边，因为没有人需要书籍。一部分人群涌向咖啡馆，大人们把书垫在座椅上，坐在几本书上玩手机。孩子们在馆里面奔跑，在儿童读书室的沙发上跳跃、吵闹，吵闹声让我们无法静下心来读书。馆内的书越来越少，即便有许多书也不会有人阅读。多数的机器人因为长期不被使用而零件生锈了。小镇上的游人一年比一年少，一个月内的游人也不到十人。图书馆里的书架最*被移走了好多，建造了儿童娱乐区和小型电影院，这下才有不少人来光顾。但我认为图书馆已经被消磨了，最根本的用途已经不存在了。
在时代的变化中，图书馆已成为了娱乐场所，人们对知识没有一丝渴望，过着*庸和低俗的生活，难道图书馆就应该是这样吗？
在现在的图书馆里，要找到自己想要的书很麻烦，因为图书馆太大了。但在未来世界里，想找本书很方便。
未来，在图书馆大门前停一停，从大门右侧就会伸出一个摄像头，把你的相貌拍下来，当你进入图书馆时，有一个摄像头会伸出他的机器手，在你不知不觉中安装一个跟踪摄像器，这样就可以随时随刻地监控你在干什么，防止书的.丢失。
当你找不到自己想要的书时，只要轻轻的说一声自己想要的书的名字，那本书就会从书架上被机械手运到你的手中；如果图书馆里没有这本书，一只机械手就会拿着一张写着“不”的纸，来到你的面前。
每当图书馆闭馆时，不需人工理书，只需发动五辆运书小卡车，并发送该书本的位置就好。小卡车收到指令后便会分工合作起来。两辆小卡车会把位置错误的书用机械手从书架上拿下来，放到另外三辆小卡车的书筐里；这三辆小卡车则负责把相应的书放到相应的书架上。
如果图书馆很吵，你需要一个安静的环境时，只要按下桌子右边的一个红色的按钮，一块隔音的玻璃就会把桌子围起来，把噪音赶跑。这样一来，你就可以安静的学*了。
看，未来是多么发达，多么方便！
未来的图书馆是多功能的，非常的方便。
进入图书馆就是琳琅满目的书目。图书是分类的，有低年级，有中年级的，有高年级的。如果你想看这本书，一打开，就会有移动的画面出现在你的眼前，如果你看完不翻页，它就重新再播放一遍，如果你翻到下一页，它就会播放这一页的内容。你不想看就把书合上，书就会自动关闭。还有一种书柜，只要你按一下红色的按钮，你就会进入书的故事里，体会这故事情节的美妙。只要你按一下绿色的按钮，你就可以扮演故事中的人物，如果你有一些题不会的话，要来图书馆寻找答案，只要你按下黄色按钮，就对着书柜上的话筒说出来，屏幕上就会有老师为你讲解，如果你还没有听懂，就对着话筒说，老师就会换一种方式为你讲解，如果你找不到你要看的书，就在画板上把这本书的名字写下来，你想要的书就会自动飞到你的手里。
怎么样？未来的图书馆方便吧，只要我们不断努力，未来的图书馆就会出现在我们的眼前。
未来的图书馆是多功能的，非常的方便。
进入图书馆就是琳琅满目的书目。图书是分类的，有低年级，有中年级的，有高年级的。如果你想看这本书，一打开，就会有移动的画面出现在你的眼前，如果你看完不翻页，它就重新再播放一遍，如果你翻到下一页，它就会播放这一页的内容。你不想看就把书合上，书就会自动关闭。还有一种书柜，只要你按一下红色的按钮，你就会进入书的故事里，体会这故事情节的美妙。只要你按一下绿色的按钮，你就可以扮演故事中的人物，如果你有一些题不会的话，要来图书馆寻找答案，只要你按下黄色按钮，就对着书柜上的`话筒说出来，屏幕上就会有老师为你讲解，如果你还没有听懂，就对着话筒说，老师就会换一种方式为你讲解，如果你找不到你要看的书，就在画板上把这本书的名字写下来，你想要的书就会自动飞到你的手里。
怎么样？未来的图书馆方便吧，只要我们不断努力，未来的图书馆就会出现在我们的眼前。
图书馆丰富多彩、多种多样，是孩子们的好去处！而未来的图书馆就是一个书的海洋——好玩儿，又能学到知识！
未来的图书馆特别大！特别神奇！来到图书室内，你会奇怪：为什么一本书也没有呢？其实啊，为了节省地方，为了更加方便简洁，所以，就在图书馆的两侧摆放了高科技产品——吐书器！操作方法很简单，只用在吐书器上输入你想看的书名，图书器就会立刻从“肚子里”吐出书来。你说神奇不神奇？但是，更有趣的还在后面呢！“吐”出来的书会根据书的内容带你一起去书中畅游。例如：你选了一本关于航空方面的书，你就可以进入到书本中去，体验一下书中所写的太空！是不是很神奇呢？
图书馆旁边还有保健室。每当你读书读累了的时候，你就可以在保健室里稍微休息一下，让眼睛不再疲劳。
怎么样？我设计的图书馆还不错吧？你可不要小看这所图书馆哦，因为它不但拥有高科技的加入，外形还特别的美观，一座充满童趣的城堡！
这所图书馆之所以这样设计，是因为我想利用外形来吸引孩子们，利用神奇的读书方法，让孩子们爱上阅读！
这样设计图书馆不仅让孩子们玩儿得开心、学得开心，还能更好的让孩子们记住书中的内容，让孩子们感到读书的快乐！
这就是我设计的图书馆，一座像乐园一样的地方！
二十二世纪，我已经是一位伟大的设计师！高科技的图书馆就是我设计的。
进了图书馆的大门。你会以为自己走错了，图书馆怎么没有看到一排排存放图书的书架呢，也没有忙碌的图书管理员。你是不是还为找不着书而担心呢。没错呢，不急，你只需找个舒适的位置坐下来，你刚一落座，桌子上就会自动升起一个小屏幕，你输入你要找的书名，书马上呈现在你面前。你可以自己安静的看书。当你不想看书想让眼睛休息，可以，点一下语音按键，戴上耳机，闭上眼睛，享受有声阅读就可以了。
饿了，想喝牛奶，点一下“牛奶”，2分钟后服务员端着一杯热腾腾的牛奶出现在眼前。当你困了，想睡一下，可以，按一下“休息”，四周马上漆黑一片，你可以美美地睡上一觉。
未来的图书馆其实是一个无书的图书馆，它的所有的文字，图像，声音等信息，全部储存在电子计算机中。
怎么样？我设计的图书馆很是不是很酷！
现在是20xx年，我是一名牛津大学的教授，正当我走在牛津大学图书馆门口，听到很多名牌教授讨论着什么，我不由自主的走了进去，原来他们在讨论运用高科技造成的图书馆呢，下面我就带领大家一同欣赏高科技图书馆吧。
看到这座图书馆的外形，就象一本厚厚的书，他可是有200多层呢，别看这么高，由于安装的有极速电梯，一秒能上到最顶层，可以欣赏整个城市美丽的风光，并且楼顶是一个小型飞机场，来这里看书的人们可以乘坐自己的飞机来这里。
走进图书馆大厅，首先映入眼帘的是超大的LED显示屏，上面滚动播出的藏书信息、楼层信息、座位情况、以及你意想不到的阅读形式等信息。走进图书馆让你想在这里阅读，想在这里居住，里面的功能一应俱全，布满了各种按钮，根据需要你按不同的按钮，马上把你的愿望实现。
根据屏幕信息找到适合你自己的座位，座位上有一台高科技的机器，上面会显示各种信息，根据读者需要你可以点击任何你想读的书籍，上面会显示不同类别和内容，然后你语音输入你想要找的书籍名称，屏幕上就立即显示出来盖本书的封面，如果是你要找的书，你点击确定，这本书就会立刻出现在你的眼前。
欢迎大家来到牛津大学的高科技图书馆，在这里会让你阅读到丰富多彩的知识，保证让你来了就会爱上阅读。
20xx年，我看见世界发展的进度，我们的汽车能飞了，我们的裙子能变色了，我们的玩具都能变成各种模样的，神奇极了，但最惊讶的是未来的图书馆。
大家可以乘坐上空中的电梯或乘车子到天上图书馆看图书，刚进门，是一个木板做的彩虹桥，进去可以选一个东西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的图书，那书架真高啊，小朋友坐在这个东西上可以选图书，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，还有人坐的是小飞机和小汽车，坐什么的都有，大家认真的看着书，一点声音都没有，连一根针掉在地上都能听见，其中这里的书也很奇特，有的`时候能讲话，有的时候能看视频，还有的书能带你玩游戏，什么样的书都有，我拿了一本哈利波特的书，里面可以做魔法药水，可以看见带视频的报纸，最后看完了，还跳出一个信封，打开后有一张嘴跳了出来，说，希望你能多多看书，给我一个玩具魔杖，这个魔杖是多么逼真啊，在这个图书馆看书，不知不觉就已经到了很晚，我和妈妈离开了这个有趣儿的图书馆。
我希望我能每个星期都来这个图书馆看书，因为书能让我们丰富知识，还能让我们一起边玩儿边学。
“好累啊！”我在浩大的图书馆，有气无力的哀叹着。图书馆这么大，就像一个绕不完的的迷宫一样。书那么多，看着就让人眼花缭乱，这还让人如何找书呢？正当我在叹息着人类的尅还不够发达时，突然，一道强光模糊了我的双眼……
当我再一次睁开眼睛时，我竟处于一个陌生的城市中。我连忙拿出手机一看，现在竟是20xx年，十年后的今天！哇！好棒啊！正好可以看看未来的世界是什么样子的。
我一扭头，一个高大的建筑物就矗立在我的面前，上面写着金光闪闪的三个大字“图书馆”。我刚一进去，一位热情的招待员就递给我了一部*板电脑，然后对我说：“等下将你想要看的书的名字输进去就可以了。”来不及多问，我就坐上了一辆悬空的小车，眨眼的功夫，我就到达了儿童读书室。哇！图书馆好大好干净啊！每个人都在小车上安静的读书。我也迫不及待的想试试了。我在*板电脑上输入了一本书的名字，然后，我就看见一本书从书架上飞了过来，悬浮在我的面前，我忙伸手接住，一看，就是我所输入的那本书。然后，我开始认真地看了起来。看完后，这本书又很自觉地飞了回去。我又想去看看科普类的图书，结果小车就飞到了科普类的书架前。啊，原来是随意所动的啊！
刚刚拿到一本心仪的科普书，正准备开读时，听到了阵阵助威声。图书馆怎么会有助威声呢？我便前去看个究竟。哇！竟是一个小型的autodrome！这里正在举行一场比赛，所以才会有助威声。比赛的车辆就是自己坐的小车。“可是，小车的速度不都是一样的吗？”我问道。一位管理员告诉我：“小车的速度是按积分来定的，读书就可以增加积分。”原来是这样的啊。“耶！”哇！一位小女孩赢得了这场比赛，她高举着获得的奖品，脸上挂着胜利的笑容，真是羡慕的口水都流下来了……“喂！你是看书呢，还是做梦吃蛋糕呢？口水流这么长！”我揉了揉眼睛，看见四周依然是令人头大的图书馆。唉，原来是做梦啊！
我梦中的图书馆真棒啊！十年后的图书馆和我想象的一样吗？如果不一样的话，那该会是什么样的呢？
——未来的图书馆范文五份
现在有很多的图书馆不但人非常多还特别的吵闹。这样很影响他人看书且特别容易让人心烦意燥，影响人的心情。因此我理想中有一个全新的图书馆，他利用了各种科学方法，让图书馆不再那么吵闹。
我理想中的图书馆是这样的：它有着洁白如新的地板，净如鹅毛般的墙壁。未来的图书管理不但外表干净，还拥有“四大天王”……
第一位出场的是“变声耳机”，它的作用是能把周围的声音根据顾客的需求变大变小，还能听一些美妙的歌曲；
第二位出场的是“超级书架”它的作用是如果顾客把书放错位置的话它会提醒那位顾客，并在书架的显示屏上显示这本书应该放的位置。如果是行动不方便的人放错的话它会自动把放错位置的书传送到这本书该放的位置；
第三个出场的是“垃圾清理机”它能自动侦测到人们丢弃的垃圾的位置并把垃圾清理干净。这样就能给人们一个干净，良好的环境；
第四个是“万能手表”它不但能看时间和自动整点报时，还有二种特殊的功能。第一点：是人们可以用语言让它像gps似的引导自己找到想要阅读或购买的书。第二点：这个手表侧面有一个扫描仪，只要用它发出的激光扫描你想翻译的文字，并制定翻译成某种语言就可以了。
这些全都是高科技的“功劳”！
朋友们，我这个图书馆怎么样？反正我是希望这样的图书馆尽快投入使用。
未来的图书馆建在清澈见底的小河边，好像仙境一样。它会随着季节改变形状，散发出阵阵迷人的香味。春天，它会变成草莓的形状;夏天，它会变成冰淇淋的形状;秋天，它会变成枫叶的形状;冬天，它会变成雪花的形状。
图书馆的大门时用闪亮闪亮的珍珠做成的，高6米，宽10米，能像风一样慢慢地转动。大门的两边种这两盆花，黄豆一般大小的识别仪就隐藏在花芯里。如果坏人来了，它就会喷出麻醉剂。好人闻了，会觉得神清气爽。坏人闻了，就会立刻扑倒在地。
走进图书馆，你会看到天花板上一窜窜的葡萄，闻到淡淡的花香。绿色的桌子上有各式各样的美食，如果你饿了，就可以打吃一顿。如果你想睡觉了，只要打一个哈欠，椅子就会从天而降。它会为你唱歌，还会为你讲故事，真有趣!
咦，图书馆里怎么没有书呢?原来，图书馆里的图书都藏在薄薄的墙壁里。你只要说出图书的名称，就会看到一阵浓浓的白雾。那本书就会像长了翅膀一样飞到你的手心里。每一本书都像花瓣一样大小，只要轻轻一摸，就会变大，字迹也看得很清楚。
这就是未来的图书馆，多么神奇啊!
时间过得真快，一转眼就到了20xx年，此时的我已是五年级的学生。还是一如既往地喜欢去台州图书馆，那里设施先进，科学元素随处可循，智能椅就是其中一个代表。
那一天，一位叔叔走进图书馆，来到一排椅子前面停下了。这是貌不惊人的沙发椅，除了褐色的身子上有黄色标注的号码外，没什么特别的。可是，当叔叔拿一张白色的小卡片在它黄色区域轻轻地扫一下，奇迹出现了，那椅子抬抬身子，向前一步，离开充电台，跟着叔叔往前走。
来到一列列的书架前，叔叔突然拐了个弯，走了进去。我担心极了，它会不会因此迷路呢？椅子只是顿了顿，来了个90°转身，一下子跟上了叔叔的脚步！叔叔在书架上取下一本书，向前走了两步，便停下脚步。智能椅好像明白叔叔的意图，便停在他身后。叔叔坐下来，舒舒服服地看起书来。时间一分一秒地过去了，他大概觉得这本书可用，便起身向门口走去。开始，智能椅还跟在他的身后，到了红色警戒线前，便自动停住了脚步，转身回到充电台。它将后背的插口对准接线区，慢慢后退，直到接口衔接无缝。又来了一位叔叔，他可是接连启动了12张椅子，那椅子就排成一列长长的队伍，跟在他的身后，壮观极了。叔叔来到一块空地前，将卡在地面刷了一下，这些椅子接收到了命令，自动地排成四列三行。看来一个小型的会议将在此举行。
这就是图书馆里的智能椅，独具匠心的设计，让大家方便轻松。
现在是20xx年，我是一名牛津大学的教授，正当我走在牛津大学图书馆门口，听到很多名牌教授讨论着什么，我不由自主的走了进去，原来他们在讨论运用高科技造成的图书馆呢，下面我就带领大家一同欣赏高科技图书馆吧。
看到这座图书馆的外形，就象一本厚厚的书，他可是有200多层呢，别看这么高，由于安装的有极速电梯，一秒能上到最顶层，可以欣赏整个城市美丽的风光，并且楼顶是一个小型飞机场，来这里看书的人们可以乘坐自己的飞机来这里。
走进图书馆大厅，首先映入眼帘的是超大的LED显示屏，上面滚动播出的藏书信息、楼层信息、座位情况、以及你意想不到的阅读形式等信息。走进图书馆让你想在这里阅读，想在这里居住，里面的功能一应俱全，布满了各种按钮，根据需要你按不同的按钮，马上把你的愿望实现。
根据屏幕信息找到适合你自己的座位，座位上有一台高科技的机器，上面会显示各种信息，根据读者需要你可以点击任何你想读的书籍，上面会显示不同类别和内容，然后你语音输入你想要找的书籍名称，屏幕上就立即显示出来盖本书的封面，如果是你要找的书，你点击确定，这本书就会立刻出现在你的眼前。
欢迎大家来到牛津大学的高科技图书馆，在这里会让你阅读到丰富多彩的知识，保证让你来了就会爱上阅读。
未来的图书馆
2065年一个美丽的图书馆。是用不用的纸做的.，房子的外表五颜六色。中间有“快乐图书馆。”
里面共有180层，这么高的一百多层也太累了。因此我发明了光速电梯0。1秒就能到，真是又方便有又安全。这里面有许多图书馆机器人来给你读。
到了晚上，图书馆会十分美丽。在这里你就不用休息，看了书会让你精神百倍。这里面有吃的美食让你“口水直流三千尺”不要钱，又不会危害健康。
你也可以进书里来。你又可以自动换墙面，可怕的，搞笑的，美丽的都可以，还能保护你的视力。
对了，你夏天来就会有浓浓的花香来遗忘炎热的夏天。
大人们还可以和孩子们玩智力游戏。是一个乐园，让大人们也能感受到快乐的童年。
如果地震、火山等天灾就可以来保护我们的人身安全。
没有一点灰尘还是像个天然“森林”的哦！
我会好好学*，这个梦想一定会成真的。
——未来图书馆，（精选5篇）
20xx年，我经过多年的研究，终于设计出了一种全新的图书馆现在就让我们去看看吧。
图书馆的外墙用十分漂亮的白色砌成，外形像一本翻开的书，所有的建筑材料都是用环保材料。一进门先坐到一个椅子上，它就立刻悬浮起来，同时有一个桌子就会摆到你面前。悬浮的桌椅就会带你去又宽又高的大书架选书，只要对大书架说出你想要的书名，书就会从大书架上飞出来，摆在你的书桌上，自动翻到第一页，如果你需要翻页只需轻轻说一声：“翻一页”，它就会立即翻过一页，再无需动手翻书。
有一些人说：“我记性不好，看过的书老是忘怎么办？”这时你只要把桌子上复*功能一按，他就会出来一个耳机，你只要一戴耳机就会把以前学*的内容复*一遍，帮助你强化记忆。
在图书馆借书也很方便，只要在出门前在一台机器上留下指纹和书名，并写下归还时间，时间一到你忘记还书的话，书就会飞回图书馆的书架上。
这就是我设计的图书馆，好吧？那从现在起就让我们一起努力学*，将未来图书馆变为现实。
未来的图书馆建在清澈见底的小河边，好像仙境一样。它会随着季节改变形状，散发出阵阵迷人的香味。春天，它会变成草莓的形状;夏天，它会变成冰淇淋的形状;秋天，它会变成枫叶的形状;冬天，它会变成雪花的形状。
图书馆的大门时用闪亮闪亮的珍珠做成的，高6米，宽10米，能像风一样慢慢地转动。大门的两边种这两盆花，黄豆一般大小的识别仪就隐藏在花芯里。如果坏人来了，它就会喷出麻醉剂。好人闻了，会觉得神清气爽。坏人闻了，就会立刻扑倒在地。
走进图书馆，你会看到天花板上一窜窜的葡萄，闻到淡淡的花香。绿色的桌子上有各式各样的美食，如果你饿了，就可以打吃一顿。如果你想睡觉了，只要打一个哈欠，椅子就会从天而降。它会为你唱歌，还会为你讲故事，真有趣!
咦，图书馆里怎么没有书呢?原来，图书馆里的图书都藏在薄薄的墙壁里。你只要说出图书的名称，就会看到一阵浓浓的白雾。那本书就会像长了翅膀一样飞到你的手心里。每一本书都像花瓣一样大小，只要轻轻一摸，就会变大，字迹也看得很清楚。
这就是未来的图书馆，多么神奇啊!
在现在的图书馆里，要找到自己想要的书很麻烦，因为图书馆太大了。但在未来世界里，想找本书很方便。
未来，在图书馆大门前停一停，从大门右侧就会伸出一个摄像头，把你的相貌拍下来，当你进入图书馆时，有一个摄像头会伸出他的机器手，在你不知不觉中安装一个跟踪摄像器，这样就可以随时随刻地监控你在干什么，防止书的丢失。
当你找不到自己想要的书时，只要轻轻的说一声自己想要的书的名字，那本书就会从书架上被机械手运到你的手中；如果图书馆里没有这本书，一只机械手就会拿着一张写着“不”的纸，来到你的面前。
每当图书馆闭馆时，不需人工理书，只需发动五辆运书小卡车，并发送该书本的位置就好。小卡车收到指令后便会分工合作起来。两辆小卡车会把位置错误的书用机械手从书架上拿下来，放到另外三辆小卡车的书筐里；这三辆小卡车则负责把相应的书放到相应的书架上。
如果图书馆很吵，你需要一个安静的环境时，只要按下桌子右边的一个红色的按钮，一块隔音的玻璃就会把桌子围起来，把噪音赶跑。这样一来，你就可以安静的学*了。
看，未来是多么发达，多么方便！
这个图书干来自未来，里面大多都是来自天空上的东西，比如，月亮，太阳，云朵，里面还有一台自动扫地机，一辆快速汽车和一架飞机。
这个图书馆看起来很普通，但它里面却藏着许多秘密。里面的墙壁颜色是会变化的，早上是蓝色，晚上是紫色，墙上还会出现星空的样子，早上是云朵和花瓣陪你，晚上就变成月亮和星星了。书架下面还有一个门，你从那里进去就会进入一个非常美丽的世界。
这个图书馆书架会根据人的身高来自动调节高度，这样你就可以很轻松地拿到任何一本你想看的书。当你看书累了，还可以睡在云朵和花瓣上，并且任何时候它们都是微笑着的。
不要以为这个图书馆就是完美的，它也有一些小缺陷。只要你在里面逗留六个小时以上，它就会把你留在里面十天，十天之后你才能见到你的家人。
它还有一个缺点就是它偶尔会给你拿错你想要的书，次数多了，你就只好自己去拿了。
图书馆呀图书馆，你什么时候才能来到我的身边啊，让我来体验下你的神奇与乐趣。
每次去图书馆借书时，我的心里总是浮现着未来图书馆的样子。20xx年，我成为一名设计师，设计了有趣的图书馆。
当你走进图书馆，就会看见忠诚的机器人在等候你的到来，你来到机器人跟前，在机器人的输入区输入你想看的书的名字，它就会告诉你这本书是已经被别人借走了，还是没有被别人借走，如果没有被别人借走，机器人会把书送到你的面前，把椅子搬到你的面前。
如果你觉得这里太吵了，你想换个环境，机器人就会把你带到一个私密有隔音的房间，让你在安安静静的环境下看书。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，机器人会给你戴上投影眼镜和耳机，开始，你就会听到书页翻动的声音，投影眼镜就把书中的故事拟成了动画。如果你饿了，可以让机器人与餐饮店联系，从一个特殊的食物管道里，拿出美味的食物，尽情地享受着美味。
这就是我设计的未来图书馆，它奇妙吧，到时你也可以来借阅哟！
——图书馆作文 (菁华9篇)
今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。
经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程；传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。
从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记账服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用；*少儿数字图书馆分为图书阅览馆、课程学*馆、游戏竞技馆、和家长互动馆四大部分，而另我没想到的是这本图书具有内容和学*课程均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音！我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。
通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！
每个人的心目中，都有自己最喜欢的地方。你能猜猜我最喜欢的地方是怎样的吗？猜不着？哈哈！不告诉你！
这个地方很干净，书架上的书，就像一群调皮的小孩子，但在图书馆里面这位家长的监督之下，也只能乖乖守规矩。除了书架，地板上也很干净，没有灰尘，没有头发，更别说有小纸屑了！
这个地方也很安静。人多的时候，最多也就是一点点窃窃私语，人少的时候，那就更别提了，简直连一根针掉地上，都能听得到。
如果说要判断一个地方，为什么很受人喜欢，那当然要看看，他有什么好玩之处了，这个地方也一样。他顾名思义，就是一个有很多书的地方，只要你想看的书，这里都有。而且，这里可不像其他地方，可以专心致志地看书，不受别人的打扰，像我这种爱看书的人肯定不会错过啦！但是，他可不是只能看书的，在这里还能写作业、上课、宣传国家的倡导和开公益讲堂。其中，我一共参加过三次公益讲堂，都是关于山水画和国画的。有一次，老师刚刚讲完课，我就挥笔蘸墨开始画。你猜猜，我画的是什么？就是青花瓷！
他是一个给人带来幸福的地方。这个地方就像一个调节阀。总是把我的坏心情调成开心。有一次我心情很不好，心里很闷，可一来到图书馆，就感觉是来到了仙境一样：抛掉了所有烦恼；放弃了所有伤心；舍弃了所有失望；丢弃了所有难过。沉浸在这茫茫书海之中。
什么？你已经迫不及待的，想知道那是哪儿了？哈哈！那就是能让你飞黄腾达，一鸣惊人的图书馆！
我家附*有一个图书馆，上面“职工书屋”的大字十分醒目，我把那儿当作乐园。
那儿的书可多了，瞧，《哈利波特与凤凰社》是我最喜欢的书，凡是《哈利波特》系列的书我都喜欢看，我是科幻书的忠实书迷。里头的书可多了，堆满了三个双面书架，二楼还有小说和杂志，简直是书的海洋，无论是谁，来了都会在书的海洋里畅游的。后面是一排排整齐的桌椅，来看书的用具，不然，还坐在地上看吗？书架分为儿童类和**类，卡也分为儿童卡和**卡，我用的是儿童卡，妈妈用的是**卡，各不相同。
书架外面是沙发，借了书可以在外面看，看完了换，再看，保你“吃饱喝足”。若还不想走，可以在那吹一吹空调，解解暑气，好动身回家。
我爱二电厂里的图书馆，他让我学到了很多东西，让我在学*之余休息脑子，放松一下。
我喜欢看书，所以经常去图书馆，我还是在图书馆长大的呢！
我的妈妈是图书管理员，她告诉我：“**当过图书管理员，美国总统布什的妻子也当过。”为什么大家都喜欢这个工作呢？可能跟我一样对图书有强烈的喜好吧。从小，我就在书库里闻着油墨味翻书玩。记得我看的第一本书是妈妈从单位里借来的《父母必读》，因为那里面有许多“阿毛”的漫画和故事，直到现在还可以在我家的墙壁上找到书中附赠的粘粘纸。在妈妈单位的书库里还有古书，像《康熙字典》我就看到过，那一页一页枯黄发脆的纸上印满了复杂的繁体字，全都是竖着写。听说这部字典收的字比较全，所以经常有人来借这本书给小宝宝取名字。书库中还有一些外文书，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻译出来。
少儿图书馆也是我经常去的地方，由于对图书馆的一切感到好奇，于是，我报名参加了馆内特别组织的“小小服务员”活动，在暑假里，我就去期刊室做图书管理员。这下子，有太多的机会能够“大饱眼福”。我津津有味地读着馆内的书儿，呆一个下午也不觉得时间长。有时太入迷了，常常会忘记登记人数和整理图书。过不了两三个星期，整个阅览室的书就差不多被我这只“馋猫”读完了。管理老师看我这么喜欢读书，就允许我去拿柜子里的书看。整个暑假，有一半时间是和“书朋友”度过的。我还经常翻阅旧书，因为它们的内容我会经常忘记或只记得断断续续。
对于“精读胜于广读”的说法我并不赞同。我认为这应该根据不同的情况而定：如果只精读的话，书的种类太少，只能了解一方面的知识；而只广读的话，那些更深奥的知识就琢磨不透，不能理解。
图书馆，一个知识与智慧的海洋，我愿做一条小鱼，在书香中继续畅游。
一天，小刺猬经过图书馆，听到一声吆喝：“猴子作家出新书了，现在可以免费看咯！”听到这里，小刺猬想天下竟有这么好的事儿？于是马上冲进了图书馆，打算一探究竟。
排了好长时间的队，终于领到了书。于是小刺猬便拿着书寻找座位，可今天图书馆座无虚*，没办法，只能上二楼阅览室找座位了。二楼人还是很多，同样没有座位，无奈之下，它找了一个角落，坐在了地板上。
过了好久，小羊打算走了，于是刺猬便赶紧抢着坐了过去。正在刺猬看得津津有味时，一旁的小白兔不小心睡着了，倒在了刺猬身上。只见小白兔一个机灵地大跳，尖叫道：“哟，真刺人！”刺猬连忙起身道歉：“对不起，你坐吧！”说完便走开了。
它走到了空空的三楼，坐在阶梯上想：这下没有人会被我的刺误伤了吧！可没想到三楼不是读者看书区域，小刺猬被管理员赶了下来。它只好又回到了二楼的角落，坐在地板上。刚一坐下，又刺到了一旁的小狐狸，最后它决定还是把书还了回家吧。
小刺猬又一次经过刚才的座位，小白兔仍在认真地看着书，邻座的小乌龟这时站起来说：“小刺猬，你还没找到座位吗？你别走，跟我坐一起吧！”“可是，你难道不怕我的刺吗？”刺猬疑惑道。“不怕，我有坚硬的壳”，乌龟肯定地回答说。小刺猬感激极了，连声向乌龟道谢。
它们坐在一起果然相安无事，于是，便都能认真地看书了。
今天早晨，万里晴空，我驾驶时空穿梭机来到了22世纪，参加城市图书馆隆重的开张仪式。
一下机，一座十层高的建筑矗立眼前，富有现代感。在阳光的照耀下，那外墙上的玻璃晶莹透亮，闪着金光。听说这不是普通的玻璃，而是“水晶墙”，是经过特殊处理的新型玻璃，既美丽不易破碎，又可以吸收太阳能，提供整座大楼的照明。图书馆大门两侧安装了一个红外线自动感应系统，它那神奇的电磁波会对进入图书馆的人的大脑进行扫描，并连接打印机，当你走进大门，旁边的机器人会主动上前，把根据扫描结果推荐的阅读书目单递给你。
进入图书馆，大厅宽敞明亮，游客们围着一个高大的机器人，认真聆听关于图书馆的介绍：“本座图书馆共十层，第一层是图书馆简介，你浏览十分钟就可以了解图书馆的设置；第二层是哲学类图书；第三层是军事类图书；第四层是经济类图书；第五层是文学类图书；第六层是艺术类图书……”我迫不及待地坐上观光电梯登上第四层，想去找我最想看的《淘气包马大跳》小说。电梯门一开，一个机器人立马朝我点头，站定不动等我咨询。原来，只要你说出书名，它就会把你带到放书的柜子那。而书柜旁还有耳机，如果你不想看，也可以将耳机连到书本上，直接听书。
最奇妙的是图书馆里设有一个“电子书架”，你可以把你喜欢的书放到书架上，它会自动拷贝书的内容，然后存到U盘里，这样你就可以把“整本书”带回家慢慢阅读。
你是不是心动了，赶快一起来和我阅读吧！
一天早上，妈妈带我去少儿图书馆，图书馆很大很大，而且那里有很多很多的玩具，我问管理员阿姨那些卡都是干什么用的，管理员阿姨说：“就是选玩具的卡，你喜欢什么玩具就选什么卡，而且只能选三次，我就觉得玩玩具有点无聊就选择了看书，我看了好几本书，看好了书就去吃中餐，还有看电影，简单的一天在快乐中度过了。
每当我再次步入图书馆，总是相伴着一种熟悉的感觉。眼睛上上下下的扫过一排排整齐的书本，寻找着那本书。
也许所谓的书是黑字白纸，但对于我和一些人来说：书，也许是一盏灯，为人们指引前进的方向；书也许是一把钥匙，为人们打开知识的宝藏。
图书馆就像我的家，在那儿看书在那儿写作业，在那儿休息。转眼间，已经下午了，我依依不舍的离开图书馆，在这里，我“永远”不会满足。
爸爸带我去图书馆看书了，那里的书真多，人也好多，大家都在挑选自己喜欢的书，人虽多，但是这里很安静，大家都小心翼翼地看着书，尽量不发出声响。
我选了自己爱看的科学书，仔细的阅读起来，爸爸给我买了饮料我都顾不上喝，在这里时间过得很快，不知不觉已经到午饭时间了，爸爸喊我走，我还不愿走呢，下次我还要来图书馆看书！
——学校图书馆自评报告通用五篇
图书室是校园文化建设的主阵地之一，围绕建设书香校园的目标,在学校领导的重视下，文新小学多年来一直努力营造书香校园氛围，建设适合学校发展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师发展提供服务。根据区图书工作要求，现自查如下：
一、制度建设
图书室各项管理制度《图书室工作人员守则》、《书刊借阅制度》、《书刊赔偿制度》、《图书剔旧、报废规定》上墙，摆放在明显的位置，供师生学*。
二、人员配备
图书管理人员配备为兼职1人。
三、台账记录
1.图书室每年新购图书生均2册以上，能及时在财产本上登记图书入库情况，记录规范、清楚。
2.目前，图书全部输入电脑，用专业的蓝博图书管理系统进行信息化管理，使图书管理更规范、更科学。新书到库后，能按“中图法”分类、编目、排架。书柜及图书摆放整洁有序，方便师生查找借阅。
3.图书室总藏书量28454册，生均28.7册。
四、卫生情况
阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放整洁有序。图书室一周一打扫，保持清洁，理想中的图书室希望能做到一尘不染。因此，有时间我就经常打扫，尽可能保持干净，晴天多开窗通风。
五、消防配备
阅览室工配有四个消防灭火器，严格管理灭火器材，并按要求在指定地点存放。由学校安保处定期检查其有效性，及时更换。
六、新书存放
新书能及时上架、分类摆放，书柜及图书整洁有序。
七、图书借阅
1.图书流通方式多样
按照书刊借阅制度，图书借阅大多按班级集体通过电脑借阅，一般各班每两周借一次，一次借2—4种书，同学间可以交换阅读，这样借一次书，读得快的每位学生可以读2—4本图书，大大提高了学生的阅读量。每班每学期借书不少于6次。
当然，图书室还准备了班级借书登记本，以备电脑出现故障或网络不畅时，学生可以照常借到图书，不影响学生的阅读。
2.班级图书角
学校要求班级每学年建一次班级图书角。每位学生从家里拿3——5本自己喜欢的、八成新，价格15元以上的好书，放在班级图书角里，与同学分享。班级图书角有目录，有专人管理，有借阅登记，这样学生随时就可以读到好书，下课、午休的零星时间也可以用来读读书，放松心情。
3.走廊图书角
本学期在学校大厅里摆放了部分图书，全天候开放，供学生边坐在藤椅上休息边翻看、阅读，以养成学生阅读的*惯。
4.阅览室上座率
午间，各班按轮流表进阅览室看书，主要以阅读报刊为主，在较短的时间里，阅读短篇和图文的信息，以扩大学生的阅读量和知识面。
八、读书活动丰富
1.积极组织学生参加一年一度的“品味书香诵读经典”读书征文活动，这已经成为学校的一项传统活动，至今已参加十二届，通过读书活动，让学生读过一个浸润书香的暑假，并多次获得区、市较好成绩。学校还组织学生积极参加区、市组织的各项读书活动。在上学期“铭记历史勿忘国耻”演讲比赛中，我校邵子晏同学获区一等奖。
2.一年一度的读书节活动，有计划、有组织、有活动，更有静静的阅读，引导学生徜徉文学的殿堂，在阅读中收获知识、收获能力，收获成长。读书节上做好书推荐卡、写读书征文、讲故事、课本剧表演、插图等各种读书活动，培养了学生的阅读兴趣和综合能力，也展示了学生的阅读所获。
3.小思阅读*台的运用
在学校领导的`重视下，与小思阅读*台合作，在全校语文老师的指导和帮助下，学生借助小思阅读*台，开展线下阅读，线上点评互动，以阅读排行榜的形式，激励学生多阅读，多思考，多动手写下自己的阅读随想随感，与线上同学老师进行交流互动和思维碰撞。学校每月对居排行榜前列的学生进行表彰，*台也会对本校月冠军给予奖励，以提高学生的阅读积极性。
4.全校午间读书
每天午间，当校园广播里响起优美的音乐，校园就立刻安静了下来，全校学生开始静静地阅读，那种安静阅读的姿态很美，老师也会和学生一起捧读，享受那份师生共读的美好时光。这样每天的引导和涵养，希望能养成学生热爱阅读的*惯。
5.亲子阅读
老师会向学生推荐阅读书目，尤其是低年级孩子，由于识字量少，存在一定的阅读障碍，为培养孩子的阅读兴趣，学校和老师常常要求家长与孩子共读，既帮助孩子解决阅读障碍，在亲子阅读中又鼓励了孩子的阅读兴趣，检验了孩子的识字量，可谓一举多得。
另外各班还根据班级班级和学生年龄特点，开展丰富读书活动，丰富了学生的校园生活。
总之，丰富的读书活动，使文新校园充满了书香。
九、藏书管理
由于我校建校历史不长，且图书大多是*几年购买的，折旧率不高，也少有破损，因此没有剔旧报废的图书。
存在问题由于本人缺少图书管理专业知识，在图书管理工作上遇到问题不能凭一己之力快速高效地解决，导致问题的解决需要一个较长的时间。另外，由于本人担任语文教学工作，一边要质量，一边要上座率、流通率、编目，分身乏术，教学与图书管理不能兼顾而感到心有余而力不足。
十、努力方向
在今后的工作中，我应努力学*图书管理专业知识，尤其是图书信息化管理方面的知识，提高工作效率。安排好语文教学和图书管理的时间，争取兼顾两头，做好两头。努力为学生成长，教师发展提供更优质的服务，为建设书香校园尽绵薄之力，使我校图书管理工作更上一层楼。
作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。对可能发生事故的处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。具体做法如下：
一、基础工作
1、 树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的.管理工作。
2、 学*管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。
3、 密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、 严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。
5、 每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。
6、 加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、 对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。
二、安全工作
1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。
2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。
3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。
4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。
5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。
6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。
7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。
8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。
9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。
10、普及灭火知识、会使用灭火器材。
图书室是学校的重要组成机构，是学校的信息中心和知识传播的媒体中心，是课堂教育的延伸和课堂教育的基地，是全校师生吸取知识的海洋。作为一名图书管理员，必须树立为教学、为师生服务的思想，按时开放图书室，努力做好图书报刊管理工作，现将图书管理工作汇报如下：
一、基本情况
根据学校领导的安排，由我担任学校图书管理工作。我校图书室藏书量20000多册，人均拥有图数量十多册。学校为教师订阅了多种报刊杂志，教师自行订阅杂志每人不少于1种。丰富的图书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课外生活，滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、管理工作
1、听从学校安排，积极健全各种管理制度，扎扎实实为师生阅读提供良好的服务，按时开放图书室，努力做好图书、报刊管理工作，营造较好的书香氛围。
2、学*管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致并及时做好图书登记造册工作，教育学生自觉爱护书刊，取放有序，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失，如有违反，按有关规定给予处罚。
3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、严格执行借书规格，使之流通迅速，充分发挥图书作用。
5、加强工作责任心。及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作，图书室保持清洁，经常通风，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
三、书刊利用
为营造良好的读书氛围，组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动，教育学生爱护图书。分享图书。组织学生举办课外阅读知识竞赛，促进了学生的阅读能力，提高了学生的写作水*，开拓了学生的视野。此外，还定期开展一些课外知识竞赛，古诗词背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的求知欲；并让学生在读书中获得了知识的体验和愉悦。*时组织学生积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。
四、存在问题及改进措施
图书室为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范自主、有序的管理，相关活动的推波助澜，保证了我校图书室的利用率，使图书室起到了应有的资源共享作用。
1、加强硬件设施的配备，学校积极扩建图书角和图书室的面积，增加图书量以及订阅的杂志量。
2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网公开，使全体师生能及时获取信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味，必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书管理理念，在开展课外阅读的研究中，在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水*等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看书后该做什么等方面加以指导与研究。
依据县局安排，为切实加强中小学图书室的配套和管理，规范小学图书室图书管理和借阅工作，对我校进行了认真检查，现就检查情况汇报如下：
一、藏书刊量
我校图书室总藏书量5千余册，本校现有学生831人，生均拥有图书量7多册。学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。室藏图书按中小学图书室《规程》规定分类，学生自费订阅了《中学生天地》、《中学生学*报》、《小学生学*报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求
自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室舍面积共计50余㎡，分设藏书区、阅览区。
三、人员配备
学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的教师担任图书室兼职管理工作，具有基本的图书室专业管理技能。
四、配套设施
学校按照规定添置了相应的`配套设施。阅览桌椅，图书柜，电脑等。
五、管理工作
在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导十分重视图书室工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。在校长、教导处的领导下，图书室工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
六、书刊利用
定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书室实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书室，指导学生阅览。
为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书室开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书室建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。
七、存在问题及改进措施：
学校为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书室藏书的利用率，起到了图书室应有的资源共享作用。
1、加强硬件设施的配备。虽然，我校图书室的。建设，我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式为零，如果能将该管理模式做到，让图书室现有存书和借阅状态在电子管理状态下，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味，我们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书室的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。
我县拥有1个公共图书馆，1个公共文化馆，14个乡镇综合文化站。xxxx年，图书馆免费开放经费20万、文化馆免费开放经费20万、14个综合文化站免费开放经费各5万均足额落实到位，专款专用，无被截留、挤占等现象。
一、制度建设和执行情况
我局按照《省公共图书馆、文化馆（站）美术馆免费开放专项资金管理暂行办法》1527号要求，结合我地实际制定了《图书馆、文化馆、乡镇综合文化站免费开放专项资金管理细则》，并按照细则要求严格执行，做到科学化管理。
二、资金管理和使用情况
按照财教【xxxx】1527号文件精神，配套资金足额落实到位。我县图书馆、文化馆免费开放资金各20万，14个乡镇综合文化站免费开放资金各5万，其中中央财政补助50%，其余部分省级财政和县级财政各承担50%，足额及时拨付了资金。资金到位后，全部用于免费开放项目支出，专款专用，无被截留、挤占、挪用等现象。
三、免费开放情况
我局按照《关于做好全省公共图书馆、文化馆（站）、美术馆免费开放的意见》要求，建立了免费开放工作领导机制，结合本地公共文化设施管理和服务的实际情况，认真制订免费开放工作实施方案。把免费开放举措落到实处，达到免费开放工作要求。
（1）公共图书馆、文化馆
图书馆、文化馆紧紧围绕着基本文化服务功能，精心设置服务项目，提高公共文化设施利用率。依托文化信息资源共享工程、国家数字图书馆工程、公共电子阅览室等，强化远程服务能力，拓展数字文化服务空间，更好地满足人民群众特别是广大青少年的精神文化需求。创新公共文化服务内容、形式、手段，开展流动服务、联网服务，向城乡基层延伸公共文化服务，拓展服务领域。在实现均等普惠的基础上，逐步增设个性化服务，重点增加对未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。
图书馆所有设施如借书室、阅览室、多媒体阅览室（电子阅览室）、报告厅（培训室、综合活动室）免费开放，文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座与展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供，为保障基本职能实现的一些辅助性服务，如办证、验证及存包等全部免费。文化馆所有设施和资源全部免费如多功能厅、辅导培训教室、舞蹈（综合）排练室、娱乐活动室，普及性的文化艺术辅导培训、时政法制科普教育、公益性群众文化活动、公益性展览展示、培训基层队伍和业余文化骨干、指导群众文艺作品创作等基本文化服务项目健全并免费提供。
（2）乡镇综合文化站
我县14个乡镇综合文化站所有文化设施免费开放，如：多功能厅、展览厅（陈列厅）、辅导培训教室、计算机及网络教室等，书报刊借阅、时政法制科普教育、群众文艺演出活动、数字文化信息服务、公共文化资源配送和流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务项目健全并免费提供，为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。
20xx年已过去，我们将按照上级文件要求，创新公共文化服务内容、形式、手段，用好免费开放资金，向广大群众提供更加优质的精神大餐。
——我爱图书馆作文实用五篇
我爱阅读书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧！我很精彩的！”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的内容给深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的！”樵郎说：“那你把鸟放了！”鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了！公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的勇士，请留下你的名字！公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的`出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧！”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。
虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我爱阅读，我爱图书馆。
我爱阅读书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧！我很精彩的！”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的内容给深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的！”樵郎说：“那你把鸟放了！”鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了！公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的勇士，请留下你的名字！公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧！”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。
虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我爱阅读，我爱图书馆。
图书馆，是一个有着丰富知识的宝库；图书馆，是一个充满知识鲜花的草地；图书馆，是一个知识宽广的海洋；图书馆....... 如果你问我为什么会那么喜欢图书馆呢？我会回答，因为图书馆是一个汇聚丰富知识的宝库，这里隐藏着琳琅满目、丰富多彩的书籍，每当我到图书馆“探索科学奥秘”的时候，就会笑逐颜开，好像发现了一大堆财富一样惊喜！
一来到图书馆，我的心就有一种宁静的愉快感，因为有干干净净的环境，还有和蔼可亲的阿姨为我们热情服务。能有这样一个环境优美的图书馆是我们小学生最大的福气。 记得我第一次在图书馆读一本叫《世界上不能只有一个人走路》的书时，我就有许多感想，这个故事讲述的是：有一位先生在大马路上行走，许多人都坐在车上，大马路上的车川流不息，因此，这位先生就发明了会唱歌的鞋子，他经常穿着它在大街上行走，目的是为了让人们听到音乐和他一起行走，但是，没有人愿意和先生分享他设计的既耐穿又会发出美妙音乐的鞋子，他只好一个人孤独地穿着鞋子走进大森林里，后来，聪明的大猩猩帮助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟踪大猩猩找到了先生，并且定制了音乐鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感动了，因为他经常步行，这样既可以减轻交通压力又有利于身体健康，这让我想到了当今社会提倡的“绿色出行”既使人们锻炼了身体，又保护了我们的自然环境。更让我们懂得了只要少开车，多步行，美好的'环境和健康的身体就会向你走来，因此，我在图书馆学到了很多我知识。
图书馆真是个好地方！在这里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的现代文化之间。图书馆是如此的壮观、神奇、美好！我希望所有的小朋友都跟我一起尽情的享受它。 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，从书中我学到了很多知识和做人的道理，我爱图书馆，我爱阅读。
至今为止，我仍然记得老妈为什么要给我办一张图书馆借阅证。那是三年级的时候，我总是以老师要我们看什么什么书，同学们都在看什么什么书为由闹着让妈妈给我买书，有时一次买书竟花了一两百元。终于有一天，老妈忍不住了说：“为了节约资金，我决定给你办一张借阅证，以后想看书就到图书馆借。”
“噢，NO，希望这不是真的。”我后悔地说道。
我第一次去仪征图书馆，站在馆外，看到图书馆十分高大。走进馆里，那就更别说了，大厅里正中央的楼梯直通二楼，从下往上看就像，屋顶好高，仿佛直冲上了云霄。最引人注目的是两旁贴满资料的墙壁，我有些惊呆了，心想图书馆就是图书馆，连墙上都不留空白，贴了满满的可都是知识呀，这里真是知识的殿堂。
从此，我便和图书馆交上了朋友，也就是从那时候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我学的知识就如同一根牛毛，而图书馆如同一块牛皮，有时我又觉得图书馆更像知识的海洋，我只是里面的一叶小舟，这让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，真是太形象了。
渐渐的，我在图书馆里总能闻到一沁人心脾的香味，它不是妙龄女郎身上的香水味，也不是春花开了的花香，而是一种无形无色的书香味。每当拿起一本好书，我都会用我的鼻子去使劲吸它那令人着迷的香味。每读一本书，我都细细地去品读，不放过任何一个字，哪怕一个标点，用脑子去想像书中那美丽的场景，用心灵去感悟书中人物高尚的灵魂。
美丽的图书馆，拥有它独特的味道，有着那一本本精美的图书，有着那些小巧玲珑的桌椅，有着那安静读书的人们，有着那沙沙的翻书声。
现在每到周末，我都会缠着妈妈去图书馆，每次去的时候，我都会像百米冲刺一样，一个箭步冲进图书馆，生怕好书被别人“抢”走了。
我爱上了图书馆。
我爱阅读书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧！我很精彩的！”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的内容给深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的.！”樵郎说：“那你把鸟放了！”鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了！公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的勇士，请留下你的名字！公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧！”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。
虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我爱阅读，我爱图书馆。
