说到学*，我就想起了我们班的一个人——王奕权。我要把这枚“学*章”颁发给他，他的学*可以说是相当的好。
王奕权很爱学*，几乎每次考试都见他考的很好。
记得有一次期末考试后，我来到了学校第一看自己的成绩，第二领奖状。我问王奕权：“老王，你觉得你这次考得怎么样？”“一般化。”我心想：“王奕权真谦虚，绝对考的很好！”成绩出来了，老师说：“同学们，我们班的王奕权同学考试考了全级级部第一。
“哇！”我们班的的人都很惊讶。有的说：“王奕权你学*真好！”有的说：“王奕权你真棒！”……而我心里却想：“我一定会超过你的！”可是小测验能超过他，一到正式考试就比不过他了。
还有那次我做着做着英语作业，忽然有一道题想了很久怎么也想不起来，于是我接着想，最后实在是没有什么好答案了，我问了王奕权，他说：“你这样做就对。”“哦！”“那下面的怎么办？”“还是按照这样做。”“哦！我完全明白了。”可一看这时候的王奕权，像是很崇拜自己，并说：“看！王哥是很聪明吧！是很聪明吧！”“的确，但是也不应该骄傲！”我心里暗暗想。
“王哥”学*太好了，这枚学*章非他莫属，他当之无愧。
生活中，我处处离不开学*。
早上，我起床去上学，到了学校就要早读，这是学*。从八点到十二点，我一直在上课，这是学*。中午要写中午的作业，这也是学*。下午还要上课上到五点钟，这又是学*。晚上，除了一点放松时间外，我要写作业写到睡觉，这还是学*。
老师今天讲了三种“离不开”：一是不愿离开，二是难以离开，三是成为一种生活*惯，生命必须、生存依赖……我觉得我的学*应该划分为第三种。
我的所有学*，都是为了将来吃得饱穿得暖，都是为了将来能自食其力、养活自己。所以，我将它划分为“成为一种生活*惯，生命必须、生存依赖”。
但是，我觉得将学*划分为第一种和第二种也无伤大雅。
先说说“不愿离开”。我的生活现在大部分时间都是学*，课余时间也大多是在写作业，在最新的防沉迷政策下，游戏也不能多玩，所以我觉得学*是唯一能打发时间的方式了，没了学*会觉得心里空落落的。
再来谈谈“难以离开”，这就没什么好说的了，我们难以离开全都是由于老师的要求与迫不得已。
其实，我与学*之间关系还不错，也挺喜欢学的。只是有时候学太多了，学累了，就想休息一会儿，不想再学了。
我已经步入了初中的学*生活，一个完完全全的新集体，有不同的各自学*风格特点，在我们的老师带领下，我们又喜欢上了您上课的风格，也有了共同的目标，那就是团结协作、共创辉煌！
刚开学的前一段时间，我竟犯错误了，都快一天犯一个错误了，我分过了太多错误，例如：没有完成作业、作业没带、骂人等等，还有太多太多我犯得错误就不一一列举了，而现在比以前好多了，不像刚开学时的那样，现在上课也积极发言了，和同学们一和和睦睦地相处了，共同奋斗、向前，以对方为榜样，不断的学*对方的优点，并且有不断的完善自我、取长补短，做老师眼里的好学生，并将不会的题在课下问老师，争取把它学会、学透、学扎实，我们应该好好珍惜我们现在的学*时光，好好珍惜我们的美好的前程和未来，并努力向前，要不断的学*和超越自己，就像那句说的那样：“学海无涯苦坐舟。”
我们的学*生活来之不易，应该好好的去珍惜吧！并不断的追求上进，努力吧！美好的未来等着我们！
我们班学的卫生*惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练*。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一拍，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个*凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大***战士雷锋。
雷锋是我们中华民族的骄傲，也是我们学*的榜样。他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。雷锋一生做了许多好事。雷锋这个人的名字已传遍中国每个角落。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。如今我们身边也有一些像雷锋一样的人，也包括我们学生，就以捡钱这件事来说吧！有的学生捡了钱就据为己有，有的大人还不如学生。但是跟雷锋叔叔相比他们做的太少了。不过我们应做拾金不昧好心人！
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
——小学学*作文优选【10】篇
学*是什么？是快乐？在一些人看来，学*只是一种苦恼，它既要写作文，又要计算，很烦；但在另一些人看来，学*却是一双探索奥秘的眼睛，它开阔了视野。如今，许多家长望子成龙，望女成凤的心情非常迫切，总想让自己的子女有出息，于是就占用了他们的双休日和节假日，去强迫他们做他们不愿意做的事，使孩子们十分苦恼。
他们的付出到头来还是竹篮打水——一场空。大家有希望快乐学*，不想是被逼学*的。我们是21世纪的接班人，在老师的带领下刻苦学*，认真观察，探索大自然的奥秘，是我们现在的任务。学*的过程也要休息，也要放松，我们是一群*凡的学生，不是一个个钢铁机器人，不能没日没夜地学*，再说机器人也有休息的时候。诚然天下所有的父母都在自己的子女身上寄与很大的期望，都想把子女培养成有作为的人，这是不容质疑的。
但是，强逼着我们去学画画，去学奥数……这会有用吗？俗话说：“兴趣是最好的老师”、家长们这样强逼我们，只会使我们更加苦恼。与其让我们每天带着烦恼学*，不如让我们自由自在地生活，这样做，不仅能使我们得到更多的快乐，还能使我们的身心更加健康。
说到学*，大家是觉得很快乐呢，还是很辛苦？可能有时候觉得很快了，有时候很辛苦。
现在我来跟大家分享一下我的学*启示。学*只是学生的事吗？不是的，幼儿园的小朋友，上初中的中学生，18岁以后要参加工作，50岁的老人都还在学*，所以说：“书是读不完得，学*也是永无止境的。”
不论在什么时候，不论什么年纪，学***都是学不完的，所以我们要说：“活到老，学到老”。现在我想给大家分享的是作文怎样写才能写好。
比方说：作文要写具体，写真实的事情。”有人说作文一定要有比喻句，设问句、拟人的修辞方法等。
还有人说可以用一些说明方法，如：举例子、列数据、作比较……我还要说明一点：“作文就像你喜爱的书，你看到什么就写什么，作文要把它写得美丽、动听、像一首歌。”那么课外书对我们有没有帮助？有一些人说：“课外书可能对我们学*上有很大的帮助。”
还有些人说：“课外书嘛，对我们可能不但没有一点帮助，有的还有些毒害呢。所以大家要多看名著、唐宋诗词、读经典，让好书陪伴我们一起遨游知识的海洋。
期末考试结束了，我感觉自己的成绩不是很理想。假期开始了，我给自己定好的学*计划。
上午：7:30起床；7:45读英语十分钟8:00吃饭；8:40—10:30学*写作业（其中预*新课15分钟，坚持每天读课外书30分钟、中间休息五分钟）；中午：12:40—2:00午睡；下午：3:00—4:00读书，画画；晚上：9:00洗漱上床亲子读书五分钟然后睡觉；每天看电视和玩电脑时间不超两个小时。
在假期里我还要做到以下几点：
一、培养好*惯：
1、独立思考问题的*惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
2、阅读的*惯。每天自觉主动、定时定量的阅读，写一写读后感。
3、热爱劳动的*惯。整理自己的房间，周末做些小家务。
4、自理能力的培养。自己锻炼自己洗袜子、毛巾等小件物品。
二、培养好性格。
自信，做到相信自己能行，大胆尝试和接受挑战；?毅力，做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难；豁达，做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。
总而言之，在假期里，我要更加努力，争取下学期获得更好的成绩。
我在学*上有一个最大的缺点，就是上课时不爱发言。从学前班到现在，老师给我的期末评语都是这样写的：“你是一个好学生，各方面都很优秀。如果老师上课时能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。”
那么，我为什么上课不爱发言呢？仔细一想，主要有两个原因。一是课前预*不好，回答问题心里没底；二是十分的爱面子，怕回答错了在同学面前丢人。
那么，如何解决这个问题呢？我想，第一，应该首先做好课前预*，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容，先认真地看一遍。尤其是语文课，一定要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容；对不懂的字、词，先查词典，或向爸爸、妈妈请教；实在不会的，就先把它记下来，上课时再认真听讲。第二，每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的题，让家长讲一讲。把以前做错的题，经常拿出来看一看，复*复*。第三，要多读一些课外书。每天吃完中午饭，看半个小时的课外书；每天晚上做完作业后，只要有时间，再看看其他的书和报纸。
我想，只要这样，我就一定能做到“心中有底”，课堂发言的胆子也就大了。只有这样，我才真正的学会了学*。
猴年的春节马上就到了，家家户户张灯结彩、喜气洋洋，一幅温馨祥和的画面，“噼里啪啦”的鞭炮声此起彼伏，好一派热闹的场面。
大年三十这天，我和爸爸妈妈先去万客乐超市买了许多年货，为过年做些准备。今年我们还要去奶奶家过年，一路上我的心情无比兴奋。很快就到了，我们和爷爷奶奶聊了会儿天，便开始了轰轰烈烈的大扫除。爷爷奶奶收拾家，擦玻璃，妈妈洗被罩，我和爸爸贴对联。爸爸按住对联，我用胶带把它们粘住，不一会儿家门、库房门等都被粘上了一副副红红的大对联，过年的气氛更浓了。
到了晚上八点钟，我准时打开电视机，全家人便饶有兴趣地看起了猴年春节联欢晚会。这异彩纷呈的节目丰富了我们除夕夜的娱乐生活。节目中的优美舞蹈让我们赞叹不已，动听的歌曲让人心旷神怡，搞笑的小品令我们捧腹大笑……一个接一个的节目让人目不暇接，一家人围坐在一起边吃年夜饭边看电视，那种幸福的感觉真是无法言说。到了晚上十二点的时候，五彩缤纷的礼炮飞上了天空，“噼里啪啦”的鞭炮声震耳欲聋。我再也坐不住了，便飞快地跑下楼准备放炮。大人们看我下楼，也都跟着我一起下来了。
在爸爸的帮助下我点着一个礼花弹，突然“嘭”的一声，一束火花直冲云霄，又一声巨响，火花一瞬间在天空中炸开了花，天上礼花朵朵，有红的、粉的、绿的……暗色的天空变得流光溢彩。散落的花朵像流星一样滑落下来，渐渐消失在天边。爷爷奶奶笑了，爸爸妈妈笑了，我的心里也乐开了花……我们一起在欢声笑语中迎接着新春的到来……
每年在奶奶家过年总有新的记忆，新的感动。所以，我好喜欢过年啊！
生活中，我处处离不开学*。
早上，我起床去上学，到了学校就要早读，这是学*。从八点到十二点，我一直在上课，这是学*。中午要写中午的作业，这也是学*。下午还要上课上到五点钟，这又是学*。晚上，除了一点放松时间外，我要写作业写到睡觉，这还是学*。
老师今天讲了三种“离不开”：一是不愿离开，二是难以离开，三是成为一种生活*惯，生命必须、生存依赖……我觉得我的学*应该划分为第三种。
我的所有学*，都是为了将来吃得饱穿得暖，都是为了将来能自食其力、养活自己。所以，我将它划分为“成为一种生活*惯，生命必须、生存依赖”。
但是，我觉得将学*划分为第一种和第二种也无伤大雅。
先说说“不愿离开”。我的生活现在大部分时间都是学*，课余时间也大多是在写作业，在最新的防沉迷政策下，游戏也不能多玩，所以我觉得学*是唯一能打发时间的方式了，没了学*会觉得心里空落落的。
再来谈谈“难以离开”，这就没什么好说的了，我们难以离开全都是由于老师的要求与迫不得已。
其实，我与学*之间关系还不错，也挺喜欢学的。只是有时候学太多了，学累了，就想休息一会儿，不想再学了。
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个*凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大***战士雷锋。
雷锋是我们中华民族的骄傲，也是我们学*的榜样。他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。雷锋一生做了许多好事。雷锋这个人的名字已传遍中国每个角落。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。如今我们身边也有一些像雷锋一样的人，也包括我们学生，就以捡钱这件事来说吧！有的学生捡了钱就据为己有，有的大人还不如学生。但是跟雷锋叔叔相比他们做的太少了。不过我们应做拾金不昧好心人！
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。
这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练*起来，从双手握绳的姿势，挥绳的动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
今天，学校放假了。我要为自己制定一个假期学*计划。我的学*计划是这样的：
每天早上7点半起床，洗脸、刷牙10分钟，用15分钟时间吃完早饭；适量活动半个小时，8点钟开始学*。上午做作业的时间是4个小时，到12点结束，主要任务是完成的两篇作文或写日记。
中午看1个小时电视节目，吃午饭后午休1个小时。下午2点半至4点半写数学作业。练*单簧管或葫芦丝1个小时。
晚上6点半左右吃晚饭。看书1个小时，看电视1个小时，之后自由活动半个小时。晚9点半之前准时刷牙、洗脸、上床睡觉。坚持每天早起、晚上睡觉前喝一杯白开水。
开学之前的几天，及时调整作息时间，起床时间提前到6点50分，抓紧时间洗脸、刷牙、吃早饭，坚持步行上学，做到不迟到。在学校上学时要认真听老师讲课，下课时与同学们好好相处，做到不打架、不骂人。放学回家后抓紧时间做作业，完成每天老师布置的学*任务。
怎么样？我的学*计划还不错吧。什么？你说我光说不干，那就看我的行动吧。事不疑迟，我去写作业了。
“学*雷锋好榜样”这首歌每当想起时，我的心中自然升起一种对那个小男孩的敬佩，对自己所作所为的羞愧。
那是风雨交加的下午，我从英语班回家时，看见一个二三岁的小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估计是看见家长在忙，偷偷出来买糖果的吧。”(因为小女孩手里握着两根糖果)。我本是想上前扶一把，但看见小女孩手上，衣服上，脸上，都是泥点，我不禁想起：“这么脏，我扶她肯定会弄脏衣服，回到家，妈妈又该批评我，骂我了。”我可不想没事找骂，便把向前伸出的腿退了回去。可是，刚把腿退回去，我心里又有些后悔：“小女孩真可怜，唉!”后悔完，便强制自己离开那个‘是非之地’，可是我走时却是‘步步惊心’，小女孩的哭声行处的回响在我耳边。忽然，小女孩的哭声没有了，传来的是一阵话语：“小姑娘，不哭了。”我忍不住回头看看，看见了这个小男孩用衣服擦小女孩糖果的包装，擦完以后，又还给了小女孩。我不禁泪潸潸。
我身边的小雷锋令我回味至今。
——小学学*作文500字(精选五篇)
月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温暖的。唐代诗人李白曾写出过不朽的诗篇：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今日若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。
今天是中秋节，我和家人早早地吃完晚饭来到顶楼花园，准备赏月。妈妈准备了圆圆的月饼，圆圆的橘子，圆圆的葡萄，圆圆的水杯，圆圆的茶壶......我好奇地问：“妈妈，怎么什么都是圆圆的呢？”妈妈笑着回答说：“因为今天是中秋节，是一个团圆的日子呀！”
夜色渐渐降临，羞涩的月亮姑娘如仙女一般悄悄来临，守护在月姑娘身旁的云儿也披着夜幕的银纱缓缓降临。抬头一看，满天都是一盏盏橙色的孔明灯围绕在月姑娘身旁，慢慢地飘向天际之边，在“橙色”的天幕中，最耀眼的便是那圆圆的月亮了。这月亮像个大玉盘，四周有许多闪闪烁烁的小星星，好像在对我眨眼睛，真有趣！在月亮边，朵朵云儿映着月光，缓缓移动着，是那么柔美，那么朦胧。
“八月十五月儿圆啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，献给爷爷一片心啊......”恍惚之间耳边萦绕着熟悉的旋律，这是以前我常常唱给爷爷听的歌谣。爷爷，我亲爱的爷爷！您一个人独自在天堂过得还好吗？有没有好好吃饭？有没有交到好朋友？有没有想我呢？我可是好想好想您呢！拜托月亮带给您我对您的深深思念与祝福。我们都要好好的！
夜越来越深，如玉盘般的月亮越来越圆，越来越亮，我爱这美丽的月光，我爱这慈祥的爷爷，更爱这明亮的月亮！
从前有一只蚊子，力气一直非常大，所以经常会有麻烦。
一、吸血的意外
有一天，它外出去吸血，找到目标后，它先往后一退，然后用力往前一冲，将刺扎进了那个人的身体。它尽情地吸起了血。这时，它看到一张肉色的大拍子扇了过来，它想：“肯定是那些人类！我要赶快飞走。可是，蚊子的刺扎在里面拔不出来了。哎呀，用力过猛了！
二、飞行的麻烦
等蚊子将身体挣脱出来后，它急忙飞向了天空。可它又不幸地撞到了另一只蚊子身上，并且把它撞翻在了地上。蚊子连忙飞过去，将它扶了起来。可是那只被撞倒的蚊子非常生气，将它告上了“法庭”。于是，蚊子只能不吸血三天了。
三、在家的意外
蚊子无精打采地回到了家里，它坐到了床上，“吱咚”床被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走过去的时候，用力过猛，把脚穿进了地板，拔也拔不出来。蚊子气得一跺脚，把吊灯和照片都从墙上震了下来。蚊子想尽了一切办法，它抓住了门，把门往里拉，把脚往外踢，可这也没有使它的脚出来，反而把门给拽了下来。最后，蚊子只能将手伸进地板里，才把脚给拉了出来。蚊子想好好地休息一下，可是它刚坐到沙发上，沙发就断了。哎，蚊子真可怜！
国庆节，爸爸妈妈带我来到郑州绿博园。在北门，人如潮涌。吉祥物绿童笑哈哈的立在大门口，像在迎接四面八方的游客。
一进大门，就看见一个大花坛，各种奇花异草，引来不少蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，花坛的背面有一个大瀑布，瑰丽壮观。
我们手拿地图来到了枫湖，正赶上枫湖的大型音乐喷泉，在柔和的音乐中，喷泉在湖中翩翩起舞，一会儿像蝴蝶，一会儿像孔雀开屏，温柔美丽。随着音乐的激烈高昂，喷泉像一根根水柱似的直冲云霄，场面是壮观无比，引得游客们啧啧赞叹！
我们来到苏州园，园内亭台楼榭，假山流水，竹林掩映，美不胜收，那里也是《红楼梦》里黛玉的故乡。身在园内，给人一种“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的感觉。
在非洲风情园，别有一番风趣，我看见了闻名于世的埃及金字塔和狮身人面像，高大的棕榈树，和比我还要高的仙人掌，还有脚下的“沙漠”，让我几乎认为已身在非洲。
每到一处，都会遇到大学生志愿者，他们也是一道美丽的风景线。
最让我感兴趣的还是海南风情园。虽然没有无边无际的大海，虽然金色的大沙滩变成了小沙地，可是在沙滩在使人忘记了炎热和疲劳。我光着脚丫在“大海”边嬉水，在沙滩上盖高楼大厦，我玩的不亦乐乎，美丽的海南风情让我流连忘返。
置身绿博园，我感受到了祖国的美丽和悠久的历史，也体验了异国风情，在这绿色的海洋，我也希望我们未来的生活永远充满绿色！
我记得，在我小学时，老师就和我们讲过长大后要做一个有责任心的人。因为那时还小，不知道什么叫责任，就去问老师，老师就对我说：“责任可能是一种约定，也可能是一种义务、一种权利。”“我懂了”，我对老师说。老师只是笑了笑，并没说什么。
过了三年，我上了初中，这时小学老师和我说过的话我基本上已经忘了。
经过八天的军训，新班主任看中了我，让我当上了劳动委员。这次班主任又和我说：“以后你就是劳动委员了，一定要负责任”。回到家，我把我当上劳动委员的事告诉了妈妈，妈妈微笑地对我说：“当上劳动委员一定要负起自己的责任。”这时我又想问妈妈什么是责任，可是我忍住了，并没有问妈妈，因为我想自己知道。
正式开学的第一天结束了，我本该留下和一些同学一起打扫卫生，但我走了，一放学就走掉了。
晚上，老师打电话给我，她和我说了一些话后就挂了电话。我独自坐在沙发上，想着老师和我说的那些话，此时我的脑子里又想起了小学时老师对我说的关于责任的话。我看着天花板，自言自语地说：“老师，我想这次我真的懂了”。
第二天我向老师承认了错误，并保证以后再也不会那样了，因为我现在是一个有责任心的人。
冬，消沉冷酷苍老但充满希望。
初人冬虽然冷风阵阵但与往年比还是暖和许多，也许那树上的残挂的绿叶就是这些许温和影响的。
以前每到寒冷的时候我必定有那么几天沉呆呆地望着天，一副无可奈何的躁动，也就几天而已适应后就好了。那几天我必定会觉得四周的一切都那么无奈得没有生气，失去希望，绝望笼罩着我的心，好像意志消沉的人在期待着什么。
冷酷是冬的性格。表面上它严肃冷酷然而它更像保温瓶―外表冷而内心暖。它更像是考官的样子给万物以严峻的考验，筛选淘汰练就了多少不畏艰险的强者。这冷酷的异景恰成一幅画一首歌。
冷酷的结果是苍老。万物的沉眠都显得无可奈何，一切死气沉沉或者说是临*死去。树枝也无可奈何地抛下枯黄的叶子，踩在落叶上面有一种肃然之感。鸟儿几乎不见，只剩下一群极具活力的小麻雀卿卿喳喳讲个不停。
但老天对自然是公*的，它给予自然一种和谐的循环。春、夏、秋、冬。
冬过春又会来，冬酝酿着无限生机，给人以信心，给人以活力。
想象不久绿叶、飞鸟、碧空又将包围我们。所以我也刁‘真正知道冬的性格。虽然表面消沉、冷酷甚至苍老，但它却具有希望。是啊！冬，只不过是一个循环的结束，但它无疑又是另一个循环的开始。
所以我喜欢冬！
——同学学*作文300字合集5篇
我认识的人有很多，比如指挥交通，救死扶伤的医生，保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学*全能“成豆豆”。
之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑，就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜，好像很有学问似的，不过，这不是装的，而是他真的很有学问。
说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾，谁不是赞美连篇，谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一，而是他非常细心，他从来没有粗心而写错的题。
一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学*全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的片段，我走过去对他说：“学*全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”
这就是我班上的'学*全能――“成豆豆”
我认识的人有很多，比如指挥交通，救死扶伤的医生，保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的'还是班上的学*全能“成豆豆”。
之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑，就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜，好像很有学问似的，不过，这不是装的，而是他真的很有学问。
说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾，谁不是赞美连篇，谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一，而是他非常细心，他从来没有粗心而写错的题。
一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学*全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的片段，我走过去对他说：“学*全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”
这就是我班上的学*全能——“成豆豆”
我在马老师作文优选十一班学*，十一班的同学有很多，但令我印象最深刻，最值得我学*的就是杨迪同学。
杨迪同学个子很高，长长的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。杨迪在我们作文班，也算是佼佼者，他很爱背诗。
记得有一次，老师布置我们要用两周的时间背诵张若虚的《春江花月夜》。转眼间，两个星期就到了，全班同学几乎都没有背下来，但唯独杨迪同学背了下来。他自信地站在讲台上，为我们大声背诵《春江花月夜》。“春江潮水连海*，海上明月共潮生……。”嗓音洪亮，语速*缓，富含感情。所有人都静静地听着，这一刻教室里寂静得掉下一根针都能听得见，当杨迪背诵完毕后，大家都给他点了大大的一个赞。
还记得有一次，班级里进行轮流讲授古诗活动。杨迪同学自告奋勇报了名，他细致地给我们讲解了《望岳》这首古诗。从诗题、作者简介、重点词义和注释，整个讲解的过程如行云流水，还扩展了许多课外的小知识及常识积累，同学们个个听得津津有味。
杨迪同学学*认真刻苦，一丝不苟的学*态度，受到了许多同学及家长的称赞，他真值得我学*啊！
在我熟悉的人当中，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人见义勇为，有的人大公无私，但给我印象最深刻的还是我的好友林彦，她刻苦学*的事迹让我记忆犹新。
林彦特别爱看书。我和她在一起玩的时候，不是看到她手中拿的是《三国演义》，就是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，就是看到她手中捧的是《笑猫日记》，而且经常是津津有味地读着，有时候别人跟她说话，她都顾不上理睬，她那全神贯注、专心致志的样子真值得我学*；有时候谈起书中的故事，她简直是眉飞色舞，滔滔不绝，看着她有滋有味地讲着，我真羡慕极了。
林彦作业十分认真。*时，她总是严格要求自己，按时完成作业，从来不让父母操心；节假日，她不仅能按时完成老师布置的作业，而且还能完成家长布置的作业。在做作业的过程中，如果遇到了难题，她总是独立钻研，反复思考，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让难题过夜。
由于她*时能刻苦学*，无论*时的单元测试，还是学校的期末考试，她的语文、数学、英语三科成绩都在九十分以上，虽然这样，她仍不满足。我要好好向她学*。
她身材矮小，长着一对浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡，她有许多的优点，尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学*了。
记得有一天，我们俩一块儿走进校园，发现了一个文具盒，打开一看，里面有几支漂亮的`钢笔和几块钱，我好喜欢那支钢笔，马上对她说："咱们把这几支笔分了，剩下的钱去买辣条吃，辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行，不行，捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话，我的脸红了，不好意思的低下了头，朱雨凡说："没事，以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。
过了一会儿，一个大姐姐急急忙忙的跑过来，好像在寻找什么东西似的。果然，大姐姐跑上来问："小同学，你们有没有看到一个文具盒呀？""姐姐，是不是这个文具盒呀？"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的，是的，谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事，心里美滋滋的。
朱雨凡的个子虽然很矮小，但她在我的心中却是那么的高大。
——学*作文400字 (菁华12篇)
小时候，因为爸爸妈妈忙，我是在爷爷奶奶的身边长大的。到了上学的年龄，我就来到了苏州，与爸爸、妈妈在一起生活。
那时，我很顽皮，不懂事，每天晚上写作业都拖拖拉拉的，因为这个，挨过不少骂，可我却依旧不改。直到有一天，爸爸说了一句话，让我改变了自己。
这天放学回到家，我还是像以前一样，磨磨跳蹭蹭地做着作业。爸爸见了，催促我写字速度快一些。我不耐烦的说：“作业太多了，怎么可以写完呢？”爸爸听了，火气上来了，大声地说：“活着为的是自己，你是为自己而学*的！如果你以为是为我学*，你不做作业好了！”说完这句话，爸爸转身而去。我听了呆若木鸡，过了好久过反应过来，是啊，学*不是为别人学的，是为了自己啊！我有什么理由再这样子呢？再这样子，既伤心了爸爸妈妈的心，也会害了自己啊。想到这里，我暗暗下了决心，从今以后，再也不能这样了，学*是为了自己！
从那时起，我努力地改变着自己，慢慢地，做什么事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直记在我的脑海里，爸爸说的话也一直回荡在我的`耳边，时刻激励着我勤奋学*。
晚饭前，看了一下午书的我被老妈连拖带拉地“赶”出了家门，骑着我心爱的自行车，哼着小调一路前行。
“兹……”我临时来了个急刹车，前方一张移动的白色包装纸成功的吸引了我。于是，我踮起脚尖，滑了下来，停好车后，便想去一探究竟，我随手捡了一根干枯的树枝，戳进了包装纸底部，然后狠狠地掀起了它，它被我的大力扬了起来，在离地面大约一分米高时还调皮地翻滚了一圈。落定后，我被眼前的景象给震撼了，瞬间大脑充血、头皮发麻，只见成群的蚂蚁们正在酸奶包装纸上贪婪地咀嚼着，黑色的蚂蚁们和白色的酸奶混合在了一起，就像是一块双色巧克力。其中一只黑蚂蚁被蚁群挤到了纸中央，很不幸，他居然被奶液粘住了，他挣扎着想出来，可没想到会越陷越深，幸运的是，小伙伴们很快就发现了他，只见他们有的拖；有的拉；有的推；还有的触角碰触角，传递着信息，最终他们救出了那只奄奄一息、九死一生的蚂蚁。
“人心齐，泰山移”。原来小小的蚂蚁也懂得这个道理。有趣！真有趣！
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的'地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）
文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！
啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学*用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）
每当看见别人学骑自行车的“笨”样，我就会不由自主的想起自己当初学骑自行车的情景。
去年，家里买了一辆自行车，我高兴极了，问妈妈：“这辆自行车是给我买的吗?要是那样，该多好。”妈妈笑着说：“要是你会骑就给你骑。”从此，我下定决心一定要学会骑自行车。
星期天下午，做完了作业，我推着车子下楼了，坐在车子上，我特别紧张，手紧紧握着车把，脚蹬着，可不知道怎么用劲，车在妈妈的扶持下歪歪扭扭的上路了，“眼睛朝前看，注意*衡，向左拐…”妈妈不时提醒着，半小时下来，我勉强能自己骑了，妈妈说剩下的就是反复练*，学会拐弯，于是便放手让我自己骑。
稍微休息一下后，我深吸一口气，自己上车了，脑子里想着妈妈的提醒，我快速飞奔着，那种飞一样的感觉真棒!我正陶醉的时候，“不好”，一只小狗从草丛中窜出来，怎么办?我的心一下子跳了出来，车把也摇晃的像一个醉汉，只听“啪”的一声，我连人带车摔在地上，疼的我龇牙咧嘴，再一看，手都磨破了，渗出血来，妈妈闻声赶来。“怎么样?”我心里挺委屈，可一想，骑车是我自己要学的，一点苦和累都受不了，这可不是我的风格。“没关系”，我慢慢地站起来，在妈妈鼓励的注视下，我又摇摇晃晃地上路了。
就这样，一个月后，不知摔了多少跤，我终于学会了骑车。这段经历让我明白了，做什么事只要坚持不懈，就一定能成功。
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。这种微妙的关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水*，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的.文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法，这也渐渐成了我的一大风格。
在我上一年级的时候，就知道学校有两个特色，一个是空竹，一个是葫芦丝。我以为空竹是一种空心竹类的乐器，比较好奇，就让妈妈给我买了个空竹。
当妈妈把空竹买回家时，我就像一个被扎破的气球一样，完全没有了好奇心。我惊讶地问妈妈：“难道这就是空竹吗？”妈妈说：“对啊，怎么了？”“不是吹的乐器吗？”“什么乐器，空竹是抖的。”我望着这个奇形怪状的东西，自言自语道：“这东西怎么可能抖起来呢？”
我看了一些网上的视频，慢慢的，我似乎还真学会了空竹的抖法，真想尝试一下。我把两根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的轴心绕了三圈，还没抖起来，就滚落了下去，仿佛我不是它的主人，和我离开了，我想这也是正常的，万事开头难么，练熟了就好了。可是接下来，我试了无数次它总是和我过不去，总是掉落下来。我终于忍不住了，对它怒喊道：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”于是我更加努力去练*空竹，渐渐地，我终于学会了空竹的抖法，我也喜欢上了这一项运动。
到了现在，我已经学会了基本空竹的抖法，和几个花样，分别是“回头望月”“蝴蝶展翅”“鲁班拉锯”“水中捞月”着几个空竹花样。而且我现在非常喜欢抖空竹，有空的话，还回去空竹园里，学几个老大爷的空竹花样呢！
空竹不仅可以玩还可以锻炼身体，我要坚持抖空竹，做一个身体健康地阳光好少年！
陪伴是最长情的告白，很多人都懂，而为了消遣才去陪伴的，也应该算吧。
记得我那天拉着行李箱和一个老师来到这个镇上的情景。那天已经接*傍晚了，天边最亮的地方飘忽着几朵不愿意散去的火烧云，去我们授课的地点的班车已经没有了，当我们绝望的时候，一个面对微笑的摩的司机迎上前来，用一口我怎么都听的不是太懂的川普话说:“你们要去哪嘛，我可以送你们去。”我呆站在原地一动不动，表示他说话，我一句也听不懂。
摩的司机急了，就随口甩出一口自创的普通话，我微笑着说:“我们要去吴家。”
司机一听，很有经验的说可以，并要价50，我说好。刚开始我以为那位大叔开的是私家车，还偷乐，觉得自己赚了，直到大叔把我们领到他所谓的'车面前时，我傻眼了，我低头看看大包小包的行李，再看看他的摩托。
“大叔，这样真的好吗？那个交警会不会堵你啊？还有交警罚款怎么办，我们的安全呢……”
摩的大叔白了我一眼，问我坐不坐，我咬咬牙，同意坐摩托，心里咯噔了一会儿，后悔没有写封家书。
最后，我们迎着晚霞浩浩荡荡的在公路上颠簸着，到达住处已经接*8点多了，夜幕降临了一会儿了。我一回到只有十多*米的住处，打开风扇倒头就睡，任凭什么蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。
人活在当下，每每面临某些特殊的情况，就会百感交集，心乱如麻。即使没有百感，也有多多少少十多种。而在我们这个年龄中，学*是仅次于健康的事，而对于学*，又该持有怎样的心态和想法呢？
最重要的，即为重视在学*上的种种苦与乐。
“苦”，是不必多言的，相信每个稚嫩或半成熟的.青少年一提到学*，便有一肚子苦水，短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多，大到整个学校，小到同学之间的鸡毛蒜皮，都存在着各种各样的问题。
重拾初心，再看一眼*的社会，穷人家的富二代极多，为什么，因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗？考试、作业，谁都无能为力，这也正是应试教育的残酷。只有这样，才能为*提供更优秀的人才。这同时也是*教育界对学生的高度负责。
如此一来，学*中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和*的环境下自由学*，相较于老一辈不是幸福多了吗？在同一所教室里，我们不仅可以学，还可以尝试到爱，同学间、师生间，随处可见。不仅如此，能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识，又多了几分颜色啊！
同样，我们也可吧学*理解为机器人，牵线木偶的行为，被上了发条就无法自主自己的活动学*中有苦，但也不乏乐趣，只是我们缺少发现乐趣的心罢了。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”
学业本来是枯燥，无味的，但是你在学*中睁大你的视野，那你就会发现如冰糖葫芦般的学*乐趣。
“冰糖葫芦酸又甜……”这学*中的'甜就是成功，每成功地做出一道难题，写出一篇作文，我们的脸上露出了甜甜的笑，心里自然很高兴，但是我成功了，高兴了，不应该骄傲。“学如逆水行舟，不进则退。”我们的水*既然踏了一步就得再向前奋斗！
我爱科幻，更爱写想象篇，每次灵感来了，我抓紧时间写，边想边写，越写越激动，这才发现自己已经钻进作文里了，最后结束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“创作”，还是欣慰地笑了！
在学*中的苦，自然是失败了，失败是很*常的事，“失败乃成功之母吗！”谁能确定自己的学业是**顺顺而没有一点错误 呢？谁也不能！“不怕错过，就怕不改过！我们失败了，错误了应该是不气馁的。失败了，我们失误了哪些，失误的原因是什么。我们记住它，下一回别错，这才是真正的学好了，“吃一堑，长一智吗！”
有一次，我考了88分，我以为父母会打我一顿，谁知，妈妈把我的卷子看了，没有打我，只是为我讲这些题，讲了很久，我懂了，妈妈笑了，并让我记住这类型的题，以后别错，然后给我签名，从此那类题，我再也没有错过！
学*如同乘车，老师是司机，掌握着方向盘，而满车的乘客就是学生。初一、初二时就犹如刚发动的汽车一样，缓慢地前行。我们这些“乘客”可以比较自如地跟随着“司机”的步伐前行。“司机”甚至还会为了某些身体摇晃的“乘客”停下车来教他们怎样更好地站在车里。这时的我们至少还可以倚靠车的四壁。
而初三的我们就像是在一个四处没有遮拦的敞蓬汽车里。这时“司机”不会像原来那样缓慢前行，他在加速行驶，这时的乘客有的已经被甩出了车子，甚至受了重伤，爬也爬不起来。有的只是受了轻伤，在车后慢慢地走着，有的在快速地跑希望还能赶上车子，但最多的.还是在车子的四周艰难地挣扎着，如果再努力一点可能就能上去，但只要一放松，就会被车子远远地甩在车后。我努力地挣扎着希望自己不要被甩下但也只能在车的外围，好象只要一放松就会重重地摔下车子。
当然这其中也不乏能在车内稳坐的人但他们也丝毫不会松懈。他们也在竞争，竞争副驾驶的位置，竞争前排的位置。因为坐在后面车可能一颠簸就会掉下去。所有的人都使出浑身解数来“抢”座位。
就这样初三结束了。能稳坐在车内的“乘客”又被送进了名为“重点”的汽车继续前进而被甩下的乘客并没有停下脚步，他们还会搭乘“普通”等汽车继续前进，去奔赴似乎没有终点的终点站。
我有一个酷爱学*的哥哥，他的格子高高的，眼睛不大也不小，他聪明又好学这是我的哥哥。哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好，打瞌睡，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了一个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及高兴，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？突然，他把头甩了甩，兴奋地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……
不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳……
这就是我爱学*的哥哥。
我们随着年龄的不断增长，知识水*的不断提高，接受的教育方法也与社会在共同进步。而我在不断变化的环境中也改变不少，如我的生活*惯、娱乐项目、学*方法等都在随着我的年龄不断变化。
那时我刚刚上五年级，大概是第第一、二周左右的时候我本以为只不过是年级高了一点而已，而学*的方法是肯定是一模一样的。于是，我仍然是按照中低年级的学*方法来学*，我开始时总觉得我的这个选择时非常明智的。可就在我心中暗喜的是后，谁知就是因为这个所谓“明智”的选择害了我，让我的学*成绩，学*理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右，我才发现，高年级的.学*方法并不是一概而论的死记硬背而是需要我们理解和运用。
记得有一天，我们刚刚上到第五课《古诗词三首》分别是《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》以前学古诗只是会读，会背就行了。而现在则不同，必须要跟着注释来学会理解诗意，这是我本学期第一次学古诗，所以对于我来说除了有新鲜感之外还少不了陌生的感觉，我对着古诗再对着注释真的感觉太难了，跟以前学的古诗一点都不同。可我并没有因此放弃，而是去尝试着用其他方法去了解这些古诗，首先我试着有感情地读古诗，接着把不明白的字词再对注释来领悟诗意，最后把整个古诗的内容全部理解了。这让我感到无比的兴奋！
经过这个学*的过程我已经能轻松的领悟诗意了。正是因为有了这节课我明白到学*方法和思路都需要不断变化才能接受新的知识。
——学*作文400字 (菁华10篇)
从前我时常忘记带上课要用的东西，就打电话给外婆想办法，害她像热锅上的蚂蚁，紧张兮兮的为我张罗，快马加鞭的.送到学校给我，有时候也只好硬着头皮跟一些乐于助人的同学借来用。今后，我决定要在睡前有条有理的把应带物品，一一备妥，还要检查书包免的遗忘东西，又要麻烦家人像陀螺似的，为我跑来跑去，我一定要养成在上学前的晚上把书宝和应带物品整理好的*惯，才不会等到了学校，才发觉又忘了，而因此着急。
第二计划是—英语一级棒：我要和英文老师多沟通，让我的英语步步高升，也增加我和老师的认识，会是一举两得。但是在写作方面，因为我认识的英文单字不多，需要多多加强，因此，我决定每个礼拜至少要写一篇读书心得，增加实力，还要多看别人好的文章，多听音文cd，并加强文法的学*。相信我的英文作文一定能大有进步。
新学期的新希望，需要身体力行才能实现。相信只要我有破釜沉舟的决心，就有成功的希望。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我要好好把握这个新学期，奋发向上，一鼓作气，朝我的目标前进吧!
今年暑假，我还不会骑自行车，我看到大哥哥大姐姐们在熟练的骑着自行车，骑的非常开心，我好羡慕他们，我突想很想学骑自行车。我就把我想学骑自行车的这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“你真的很想学吗？”我很快的回答到：“嗯！”。
于是我和妈妈把那辆白色的`自行车推了出来，妈妈开始教我学骑车，一开始的时候，我心里有点害怕，我把握不好*衡常常摔倒，有几次摔的很痛，眼泪都流了出来，面对眼前的“小车”却不敢再尝试，妈妈每次都鼓励我说：“要有信心不能灰心加油你一定能骑的很好！”于是我站了起来重新上车，一次次的摔倒，一次一次的站起来，一天一天的过去了，我终于撑握了骑车的要领，学会骑车了。
妈妈对我说：“一分耕耘、一分收获努力就是成功呀！”爸爸一开还不知道，我会骑自行车的这件事情呢！妈妈把我会骑自行车的事情告诉了爸爸，爸爸把我叫了过来对我说：”你真棒！“爸爸对我竖起了大拇指，我害羞的脸都红了。
我的腿上这里青一块，那里紫一块，看看这些伤痕我有一种成功的自豪感，而这些伤痕也成为我永远难忘开心的回忆！
通过学*自行车，我明白了一个道理，做任何事情都不能灰心、不能放弃，一定要努力坚持不懈，无论遇到任何困难都要勇改的面对。学*骑自行车虽然有点难、有点累、有点小痛但是过程很快乐！
美好的品德是实现理想的`基石。篮球明星科比，想必大家都认识吧？许多人只知道他成功的辉煌，却不知道他背后的坚持和努力。
科比曾经说过一句话：“你知道洛杉矶每天早上四点是什么样子吗？”他每天四点准时起床，一条毛巾披在肩头，不停地训练，每次汗水总是浸透他的全身。每当汗水流进他的眼睛时，他还是睁着刺痛的眼睛继续投球。他每天起早贪黑，三百六十五天，天天都这样训练，每次都训练到双手抬不起来，但第二天又继续咬牙坚持。
科比不仅努力，还不屈服命运。若是比赛失败，他总是毫不气馁，在比赛中总结经验、吸取教训，更加努力训练。四点起床太晚就三点半，有时甚至整夜通宵训练。一个个篮球不断被损坏，一滴滴汗水不断掉落……就是这样的努力才能换来他现在的成功，他把球打到NBA赛场上，成为了NBA赛场上的耀眼之星。
有些东西永远不是天赋可以弥补的，那就是刻苦努力的精神。科比坚强的意志和不懈的努力，值得我学*，也值得大家学*。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命…… 雷锋日记
雷锋叔叔用短暂的一生来诠释这句话的含义，让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。 雷锋出差一千里，好事做了一火车。这句话真是名不虚传：有一次，雷锋叔叔去沈阳出差，只带了一件雨衣和几个干馒头，到了火车站，雷锋叔叔看见一位大嫂抱着一个孩子，又牵着一个小女孩正在艰难地向车站走去，雷锋叔叔走过去，将身上披着的雨衣，披在了大嫂的'身上，抱起了小女孩，同他们一起到火车站，雷锋叔叔看见小女孩冻得发抖，便把身上的线衣脱下来，盖在小女孩身上。雷锋叔叔估计大嫂早上没有吃饭，就把自己带的馒头给她吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋叔叔又一直把他们送回家。
无论在哪里，处处都有雷锋的足迹。在我们身边也有着许许多多的活雷锋：一天下午放学，下起了大雨，我和一个小女孩都没有带伞，就在教室里等家长来接，可是很长时间了，依然没有人影，小女孩哭了。这时一个身影在雨中出现了，小女孩跑过去，这时小女孩的爸爸走过来，递给我一把伞：快回家吧！谢谢叔叔！不客气，快走吧！说完他便转身离去。叔叔的身影在雨中渐渐消失，留下来的却是雷锋的精神。
雷锋叔叔的精神是可贵的，让我们学*雷锋精神，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有利于社会的人，将雷锋精神发扬光大。
听说株洲日报要举行一次“小记者走进爱尔眼科医院”的活动，我赶紧积极报名参加，因为自己视力不是很好，所以我很想去那儿看一看听一听，了解一些保护视力的知识。
一大早，我怀着喜悦激动的心情来到爱尔眼科医院，医院的专家给我们带来了一堂精彩的讲座。首先专家给我们讲解了眼睛的结构，眼睛由角膜、巩膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜组成。哇，眼睛的结构可真复杂！那为什么老人会得白内障呢？专家告诉我，因为老人岁数大了，眼睛里的晶状体变得浑浊了，所以老人们就看不清。那为什么会得*视呢？这是眼睛的屈光系统发生了改变，物象落在视网膜前，发生了*视。听了专家的讲解，我们了解原来小小的眼镜竟然有这么多奥秘。
接着，专家又给我们讲了一些正确的用眼*惯。要求我们要远离电子产品，看电视不超过40分钟，要多吃水果蔬菜，*距离用眼不能超过40分钟，每天户外活动不少于两小时，这样我们才能保护好自己的`眼睛。
最后，到了我最喜欢的游戏环节了，专家给每个小朋友都带上一副眼镜，模拟*视的状态，我们带上眼镜后看图片，分不清是男是女，连手指也看不清是几根，从游戏的过程中让我们体会到了*视给生活带来多大的不便。
听完这次讲座，我认识到*视的危害，也了解了自己生活中一些错误的用眼方式。今后我一定注意，保护好自己的眼睛，小朋友们也一样哦！
"阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿绿那个刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步的往前爬。"想必大家都听过这首叫做蜗牛与黄鹂鸟的这首儿歌吧？别小瞧它是一首儿歌，可它还蕴藏着许多揭示人心的道理呢。
这首儿歌主要写的就是蜗牛和黄鹂鸟一起上葡萄架，大家都知道鸟儿拥有一双能够飞行的美丽翅膀，黄鹂鸟也是如此。可蜗牛用它那慢吞吞的速度，登上葡萄架，简直像登天一样难。肯定比不上鸟儿。于是两只黄鹂鸟就嘲笑蜗牛的速度，听到黄嘲笑蜗牛并没有放弃，而是埋头前行，靠着自己的力量爬上了高大的葡萄架，最终成功超过了拥有翅膀的黄鹂鸟。
所以这首儿歌告诉我们道理就是不要因为别人的目光而改变行动，我们还要学*蜗牛的坚持不懈，和非凡的毅力。即使我们是拥有一双美丽翅膀的黄鹂鸟，身边有的朋友就像蜗牛一样行动非常慢，大家也不要嘲笑他，因为他有着非凡的潜力努力一下就可以超过拥有翅膀的小鸟。所以我们应该鼓励那些就像蜗牛一样的朋友们，和自己共同进步！
晚上，吃过饭后，妈妈给（帮）我默写（字母）。我默写完了，（妈妈检查后）全对，得了100分。我也让妈妈默写，然后，我想给妈妈签字，我先写“妈妈”两个字，其余的不会写，我想用拼音代替，在拼zhen bang 时出了点小意外，我拼成了zhan bang ,妈妈发现了我的错误，我们俩哈哈大笑，幸亏我及时纠正了错误，要不然丢小脸。
（通过这件事情）我了解了学语文很重要，以后我要（好好学拼音），好好学语文。
妈妈的话：
坚持写日记的第3天，陶陶说，今天没啥写的。我一听，心里一紧，这怎么会行，才写了两天日记，就想*。我一边笑着对陶陶说，怎么会没啥写呢，一边让大脑快速转起来，我得帮她想素材呀。想到了刚刚默写的那一幕，就建议把这件小事儿写出来，陶陶马上同意，在没有引导的情况下，滔滔不绝地说完了第一段话，其中“小意外，丢小脸”均是陶陶的原词原句。陶陶说得太快，以至于让我提醒慢一点儿。最后一段，是在我的引导下，通过这件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，顺口说出来，“了解了学语文很重要，我要好好学语文”，因为和拼音有直接关系，我建议加上好好学拼音这一句话。
我有一件心爱的学*用品——-折叠尺。它是三年级上学期时妈妈给我买的。
这把折叠尺的底色是淡粉色，灯光不是很亮时会显得较暗，虽然不是很漂亮但却能起到突出尺上重点图案的作用。尺上的图案是我最喜欢的卡通人物——-hellokitty，上面有两个图案：一个是横着写的英文字母：hellokitty，每一个字母都是大写，而且是玫红色的，它们外面包了一层白色，又把那白色用黑色描了轮廓，使它们不与底色融合。另一个图案是一个hellokitty乘“坐”着一个红色的、上面还有着许多白色小球的蝴蝶结“飞船”，可漂亮啦！蝴蝶结上的hellokitty还在向我们招手呢！
我有许多折叠尺，可我偏偏就喜欢这把。为什么呢？有两个原因：一是因为它上面的图案耐抠，以前的尺上的图案很容易被抠掉，许多图案都被我抠得一塌糊涂，一点也不好看了。而这把不一样，怎么抠都不会使图案“受伤”。二是因为上下两边要拼起来时，中间的“拼凑点”不会变成“巨大”的小“坑”，只会有一丁点下陷“地区”，不特别仔细地看，根本发现不了，这样我划比较长的线时就不会有凹下去的地方了，特好用！
这就是我心爱的折叠尺，既漂亮又好用，不是吗？
20xx年的春节没有亲戚们相互拜年的热闹场面，也没有亲朋好友聚在一起吃饭的欢声笑语，就连我最爱的游乐场也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道这是一场无声的战斗，微小而强悍的敌人——新冠肺炎。为了防控疫情，抵抗病毒，全国人民不再出门，响应国家号召，呆在家里。就算出门，每个人都必须戴好口罩，出入公共场合有专人测量体温并且给双手消毒。因为我们要保护好自己，做好防范，不给国家添麻烦。
当然，这突如其来的疫情并不能阻挡我们要上课要学*的心。虽然不能去学校坐在教室里上课，但是我亲爱的老师们真的很厉害，她们通过学*很快便开始给我们通过网络直播上课。和*时在学校上课一样，有课程表，语文、数学、英语、音乐、体育、美术等丰富多彩的网课。我每天课前预*，课后复*，按时完成作业。比*时更加认真的听课，仔细的做好笔记，整整齐齐的笔记看起来十分舒服。
做为一名小学生疫情期间我在家里除了学*，还读一些课外书，坚持锻炼身体，帮妈妈做家务，照顾妹妹，尽量不出门，多喝水，勤洗手，保持乐观向上，身强体魄。
我坚信在全国人民的众志成城下，我们一定可以战胜病毒，等到胜利的那一天，等到同学们一起手挽手肩并肩走进学校的`那一天。加油*！
现在已是晚上了，整个下午我享受了一段轻松而悠闲的时光。今天上午结束了初一第二学期的期末考试，实际上就开始放暑假了。我靠在椅背上，这时的*静正是一个思考的良机。
我决定写点什么，不是有关这次期末考试的情景再现，而是对这一去不复返的紧张、匆忙、充实学期的回忆与思索。 这个学期以来，我更加熟悉和适应了初中的学*生活。我想，学*是人生中不可缺少的部分。学*一种知识，学*一种技能，学*一种修养，学*一种道理，学*一种品质，……
在学校学*的每一天都有其不同的意义，我们一直肩负着我们这一代人的同一神圣使命—祖国的未来。成功的道路是靠*时的努力铺成的，我会在今后的学*之路上更加坚定地走下去。编织我学*生活的美丽花环，还有学校丰富多彩的课余生活。 这学期，同学们迎来了一年一度的“六·一”儿童节和初一年级的艺术节。这不仅是一场属于我们的盛会，也是同学们展示才艺、放飞梦想的舞台。我所看到的，我所听见的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心弦的童声，还有那对未来的热情和向往，对理想的执着和憧憬，它呼唤着我和我的同学“向更高处前进”。我好像隐约看到同学们身后小小的“翅尖”。是的，总有一天，当羽翼丰满时，我们会展开强壮、有力的翅膀，在世界的苍穹中翱翔，人生的.天际会荡漾着我们的欢声笑语。
——学*作文400字 (菁华12篇)
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学*。你可能会问：学*？学*有什么快乐的呀？我告诉你，学*的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听更多的自然之音，畅游诸多的奥秘之河。这时的我，已经被学*深深地吸引住了，便会迫不及待地抓起双桨用力划，想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候；当一个总弄不懂的问题，我终于冥思苦想想出来的时候；当我掌握了新知识的时候；当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的`我，心里十分欣喜，这就是快乐的滋味吧！合作中的学*，你一言我一语，其乐融融；竞争的学*，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学*，独自面对各种挑战，独立战胜一个又一个难题，享受一个人的成果。不该快乐吗？
成绩优异，可以冲刺更高的目标，应该快乐；成绩**，有更大的空间可以提升，应该快乐；即便是成绩落后，也会有极大的反冲力，产生自信，应该快乐。以快乐之心学*，那么学*就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种享受，一种快乐。
快乐是一种积极的态度，就让我们以快乐的心态面对学*，享受学*。我学*我快乐！
家人、朋友、亲戚……等的陪伴，是我一生中最需要的'，失去了他们，我的人生中就因此从彩色变黑白。
大家都认为人生中最重要的事都是“课业”或“工作”，但是，我并非如此想像，我认为不只是课业，还包括：生活作息、适当的休闲娱乐、饮食健康、服装仪容，这些都是人人不可缺少的事！说到课业，父母亲总认为一定要把书读好，但是，有许多的博士，他们的学历是一般人永远比不上的，他们的工作却比不上一般人，为什么？现在的大学生，都抢着要工作，大公司也都抢着要人才，但是，他们要的是技术性的人才，而不是每天读书读到变书呆子。
我认为现在的社会需要的人才并不是死读书的两脚书橱，他们要的是态度诚恳、做事认真的人才，而不是那些草莓族或靠爸族、靠妈族，那些人，永远都不会成功，一生中，永远都依赖爸爸妈妈的人，将来如果出社会，一定不会被上司重视的。
由以上可知，最精彩的是你的人生充满着缤纷的色彩，让你的人生活的快乐无比，不要留下任何的遗憾。
今天中午，我去婆婆家吃午饭，哥哥的忙碌使我产生了一个困惑：学*真的要抓那么紧吗？
“开饭喽！”随着这一声清脆的“开饭铃”，大家都齐刷刷地坐上了饭桌，唯独哥哥不在，我的心中不禁产生了疑惑：哥哥那滑稽俏皮的“小丑脸”去哪儿了？*时都是他“出场”我们才吃饭。妈妈刚要夹菜时，筷子却悬在了半空中，然后侧过脸来问婆婆：“文杰呢？”婆婆突然好像才醒过来似的，立即站起来说：“我去喊他。”一晃眼的功夫，我感觉房子晃了一下，原来婆婆扯起了“狮吼功”般的“金嗓子”。妈妈责怪婆婆，说婆婆这样喊有什么用，应该去找！说着，妈妈就去楼上了。
几分钟后，满脸不情愿的哥哥下了楼，但一见到我，又绽开了笑脸，那笑分明是假笑，因为哥哥的眼神中那一丝疲倦的忧伤告诉我：哥哥很累，需要休息。吃饭时，我们谈谈笑笑，昔日话最多的哥哥却一言不发，吃完饭了就上楼。我看着他那疲惫不堪的背影缓缓向前移动，似乎有一座泰山压在他的肩头，便慢慢收回目光，继续吃饭。我吃得很慢很慢，因为我在想：哥哥很忙吗？后来又从父母的谈话中得知：哥哥经常晚上十点多才睡觉。我更加不解了，学那么多，应该休息啊！哪怕一分钟也行啊！学*和玩是分开的，应该踏踏实实地学，痛痛快快地玩。可哥哥呢？只有踏踏实实地学，玩的时间去哪儿了？
我真希望姨父多给哥哥一点玩的时间！我真的始终不明白，学*真的要抓那么紧吗？
我有一个同学，她叫婷婷，她是一个漂亮活泼的女孩，水汪汪的眼睛，浓密的眉毛，别提有多可爱了，我和她是非常好的朋友，经常和她一起玩。
可是，好景不长，她在二年级时患上了肿瘤，到医科大住院了，得到了这个消息，全班同学都很伤心，于是有四个同学去医科大看望婷婷，我就是其中的一个。来到婷婷的病房，我们看到了一个不一样的婷婷：她的头发少了许多，原本乌黑的头发变黄了；头皮也变黄了；脸色苍白；身体瘦了许多。这一切的有一点没有变，那就是有点吃惊，我们以为婷婷会变得沉默，不爱说话。我们和婷婷玩了起来，病房里充满了欢笑声。
过了一段时间，老师告诉我们：由于婷婷体内的病毒向体向的其他地方发展，需要截肢。我们难过极了，老师还说，婷婷截肢过后是很痛的.，可是她一句话也不报怨，一直忍着痛，咬湿了20多条毛巾。我们好想念婷婷，想念和她在一起的时光。
可天不饶人，不久过后，我们得到了一个可怕一消息，婷婷病故了，大家都哭了，哭得好伤心，好伤心。
婷婷你是我学*的榜样，你多次努力的逃出死神的魔掌，从不报怨一句，尽管你最终被死神夺去了生命。我们爱你，婷婷！
和学*中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗？他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。
生活中，学*中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。
早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的`时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人*，贩卖盗版DVD，VCD。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。
现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学*，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。
生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学*，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。
这就是快乐的生活，快乐的学*！
害怕是每一个人一定会有的心情，害怕就像魔爪一样，会突然把你抓住，让你惊慌失措、惊声尖叫。我觉得每当我害怕时，就彷彿掉进了黑暗的洞穴，难逃离出来。大自然界的生物，也会感到害怕，就像大海怕被污染，小狗怕被抛弃，而人类则是怕上学、上班迟到。
在这世界上，我最害怕的就是被妈妈打。因为妈妈一旦生起气来，就像一头发疯的母老虎，一看到她，我的心情就彷彿是热锅上的蚂蚁。每当我欲见这个令我感到害怕的事情时，我觉得可怕的事情就要降临了……海豹的天敌是猎人，因为残忍的猎人会把海豹宝宝的父母亲杀了，而可怜的海豹宝宝就只能过着孤单、寂寞的日子了。
当我感到害怕的时候，我会回想那幸福美好的时光，来消灭那些让我觉得害怕的事情。一个人如果一直活在恐惧之中，那么他的世界就会永远是悲哀、寂寞的。恐惧，会使人失去不屈不挠的精神，甚至是完全消灭它。
从这股恐惧中，我学*到不管遇到什么事情，我都要勇敢地去挑战、去面对。其实，仔细想一想，心中的这股恐惧，给予我一种无形的力量，让我变得更勇敢。因此，当这可怕的事物再次来临时，我就不会再吓得两腿发软了。
超越自己，就像突破了把我们打进无底洞里的黑暗。所以只要我们可以勇敢地超越自己，以前那些痛苦，就会永远消失在这个世界上。
早就听说曾曦老师的作文法非常了得，今日一见，果然名不虚传。我是带着崇敬的心情听完了曾曦老师讲的课，那么幽默，那么轻松，那么有吸引力。课上，一直笑声不断，玩中领悟作文的方法。听说每次他的方法都是不一样的，这次是“魔鬼词典法”。当然，这也是曾曦老师独创的。但是我想对我来说，有点高度，需要重新定义每节作文课。我们应该让学生学会方法，这个方法指的是表达的结构形式和构思手法。教学生学这个方法的时候，要注
意多体验、多领悟、少说教。
问题是我们从他那里学点什么能用到我的课上呢？他讲作文是由原理的，是有方法的。但这些方法，都是曾教授深思熟虑，反复研究得出来的，我们如果采用这个方法，自己不首先吃透的话，教给学生的必然是变了味的方法，盲目进行，会成四不像。所以，关键的问题，我们怎样让自己先了解透彻曾博士的作文方法，才好指导学生。 听了曾曦老师的作文课，我不得不感慨，人和人真的是有差距的，我想我暂时不会达到那样的高度，好有压力。但是我感受到了一点，那就是快乐：学生在你的课堂上快乐吗？你是一个快乐的人吗？为什么我们的'学生不快乐，我们其实是可以让我们的孩子快乐的。孩子们不快乐的根源来自于大人们的压力，离开大人的压力，每个孩子都无忧无虑。
我该怎样营造一个快乐的课堂，让孩子们都喜欢上学知识。幽默的语言，敏捷的思维，入木三分的评价，和谐的氛围，高度，一定要站在有高度的地方，才能看得远，看的清。
老师总是说:“学*可能不是一个人唯一的出路，但它是人生唯一的出路。”人们必须不断学*，不断进步，让生活变得有意义。知识的海洋是无尽的。不管你怎么学，你都学不完。你必须不断提高自己，成为一个了解天文学和地理学的智者。
像这样的人很少无休止地学*，但幸运的是，我有一个“薛霸。他总是告诉我要努力学*，抓住每一分钟学*，提高自己。他是我的祖父。有一次，当我刚刚起床，天还很亮的时候，我看见我的老祖父在一个相对昏暗的地方看书。有时，我也会在自己的笔记本上写下一些单词，这很严肃。无论晴雨，这是爷爷每天早上必须做的事。
爷爷博览群书，一生为社会做出了巨大贡献。他是一个成功的职业。但是他从来不为站在成功的顶峰而骄傲，他每天都在加强自己。我每天都要读很多书，所以他的书架上大约有成千上万本书。我父亲说我祖父一生读过的书几乎能填满两个房间。每当我谈到书，我的祖父，他总是沉默寡言，会立即使他的眼睛发亮，滔滔不绝。他脑子里的话似乎没完没了。侃侃有条不紊地谈论着他们。为了让我知道更多，我爷爷每天晚上都会给我讲一本书，这对我很有好处。尽管爷爷学识渊博，多才多艺，但他仍然坚持学*，我不得不佩服他。
学*的海洋是无尽的，学*是无尽的，知识是无尽的。只有通过努力学*和阅读，一个人才能编织生活的彩虹！
如花般的年华，在岁月中染上了一丝苍白。
——题记
是谁在我们犯错时耐心地一次次地劝导？是谁任我们挥霍她的青春年华？又是谁用勤奋换来现在的丰衣足食？是她——母亲。
为子女操劳疲惫
那一天，我要去书房写作业，却看见妈妈往自己头上涂着什么。我走过去，看着妈妈用护发的营养液往自己的头上涂去。镜子中，她的瞳仁闪出了数不尽的慈爱，而那被刻意染成红色的头发，只不过是为了遮掩那一丝苍白，无奈，岁月的折磨太残酷，她的发根已经变得花白。它回望着，自己年少时候的模样，不过，一切只似乎是一个遥不可及的梦。
为人开朗的性格
每一次出去玩，都能听见妈妈与妹妹开心的笑声。我也经常被她们所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，抛开脑中的一切，融入进身边的风景。
放学后，在楼后的一块草坪上也常常能看到妈妈和妹妹的身影在嬉戏，听这笑声，就会情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十点多起夜去喝水，看见书房的台灯还开着，原来是妈妈。电脑也开着，应该是妈妈做白天没有完成的工作。她也常常教导我，今天的事是今天的，就要今天做。有的时候任务多，他就放弃周末出去玩的机会，去加班。
她既是一位伟大的母亲，又是我心灵的引路人，同时也是我学*的榜样。
学*是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学*是雨露，可以滋润干枯的心智。
学*是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学*已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学*五味瓶的真正味道。
学*肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复*题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学*很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学*很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学*是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学*的果实是那么的甜啊！
紧张的学*环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学*生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的`信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学*还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学*和生活。因为快乐是学*的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学*又有什么意义？学*生活是多姿多彩的，虽然学*的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——题记
播种
读书之路，一路艰辛，一路高歌。想当年，我满怀豪情，心系理想，来到明星，总以为我是天之娇子，时代的宠儿，似乎所有的好运都缠绕着我。于是我整日悠哉悠哉不思进取。结果，看到“周周清”那一张张试卷的分数对我眦牙时，我的心在颤抖，信念在徘徊。生活不再多姿多彩，迷茫占据了我的思想。冥冥中我被一种声音呼唤着：孩子，春天还没过去，不要放弃。于是，我醒悟了：是的，春天还没过去，我不能误了这播种的季节。
耕耘
一份耕耘，一份收获。人生本来就没有完美，它需要我们日以继夜，终生追求，苦练，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的惬意。于是，看着那一堆堆作业我不再害怕，想起那一个个讨厌的英语单词，我不再心烦。每当夜深人静时，同学们匀称的鼾声此起彼伏，而我却不能安然入睡，脑子都荡漾着老师讲的知识.我知道我的理想一定要实现,不管多艰苦.我都不能在我的学*生涯上打折扣。
收获
春华秋实,有付出就有回报.这个信念,一直在支持着我,当试卷那个红色的分数面目不再狰狞,头上的阳光不在黑暗,我笑了.
后记:海阔任鱼跃,天高任鸟飞.读书之路真的很崎岖，要想走到尽头，那是断然不能放弃的.
吃过晚饭，做好作业，我跟往常一样和爷爷奶奶来到了经纬大厦跳老年舞。爷爷奶奶很快就和他们的“老伙伴们”进入状态，开始舒展他们的筋骨。
过了一会儿，我的小伙伴也来了，而且她是骑着自行车过来的.。我很好奇她是什么时候学会骑自行车的，于是我跑过去对她说：“你什么时候学会的呀？能不能让我试试看啊？”她说：“当然可以。”接着她就把自行车交给了我，我就直接坐了上去，滑了几下，感觉很不错啊。当我两脚踩在脚踏板上时，自行车却往一边倒了。我一次又一次地反复练*，可是自行车还是不听话，老往一边倒，累得我满头大汗。可是我还是不想放弃——别人学得会，凭什么我学不会！小伙伴也在一边替我着急，她还把自己学骑车的方法告诉了我。
不知什么时候，妈妈在一旁出现了，说：“应乐琪，你眼睛不要老往脚上看，要往正前方看，身子坐正，不要扭来扭去的。”听了妈妈的话，我试着眼睛看前方，果然好像有效果，于是我继续练*。练着练着我居然可以骑一小段路了，这时我心里特别开心，虽然满头大汗但信心满满，刚才的累也忘记了。经过反复练*，我真的会一个人骑自行车了！好朋友看到了也替我开心！妈妈也夸我真棒！
钟表的指针悄悄地指向20：40分，妈妈叫我回家了。从自行车上下来，我发现我已经不会走路了。但是，尽管这样，我还是很开心，因为今天晚上我有一个最大的收获，那就是我学会骑自行车了。
——同学学*作文 (菁华5篇)
她身材矮小，长着一对浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡，她有许多的优点，尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学*了。
记得有一天，我们俩一块儿走进校园，发现了一个文具盒，打开一看，里面有几支漂亮的钢笔和几块钱，我好喜欢那支钢笔，马上对她说："咱们把这几支笔分了，剩下的钱去买辣条吃，辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行，不行，捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话，我的脸红了，不好意思的低下了头，朱雨凡说："没事，以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。
过了一会儿，一个大姐姐急急忙忙的跑过来，好像在寻找什么东西似的。果然，大姐姐跑上来问："小同学，你们有没有看到一个文具盒呀？""姐姐，是不是这个文具盒呀？"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的'，是的，谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事，心里美滋滋的。
朱雨凡的个子虽然很矮小，但她在我的心中却是那么的高大。
林可是我的同学，也是我的朋友。她长得很漂亮，圆圆的脸蛋，细细的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲珑的鼻子，她总是爱穿白纱裙。她九岁了，她跟我一起上三年级了。
今天，数学老师出了几道数学题让我们做。我回到家以后，开始做那几道数学题。前面几道数学题很简单，可是当我做到最后一题时就想不出来了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎么也想不出来。后来，我想出了一个办法：我去林可家抄一下不就行了。因为林可家也不是很远，就在隔壁。
到了林可家，我看着林可做作业。
“蔡涵，过来跟我一起做作业吧!”林可说。
“不用了，我只是有个问题想问你一下。”我说。
“可以呀，你问吧!不过，能不能等一会儿?”林可说。
“可以。”我说。
我看到她一会儿皱起眉头，一会咬着笔竿，一会儿在草稿纸上写了又写。过了一会儿，我看到他脸上露出了满意的笑容。林可转身来问我：“你刚才要问我什么问题呀?”
“能.能...能不能把你的作业本给我看一下?”我害羞的说。
“不行!”林可说。
“为什么呀?”我又急又气地喊起来。
“如果朋友把自己的答案给朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友应该帮助困难的朋友解决困难。”我在心里默默地骂她小气鬼。
“来，我给你解释题意。”林可说
照着林可说的话，我试了试，呀!还真对了!我果然把难题做了出来。
在回家的路上，我想着林可真是一个学*认真的好孩子!
刻苦学*的同学 在我的印象中，有很多人刻苦学*，但给我印象最深的还是陈思佳子，她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。 从此，她下定决心要好好学*。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？” 她回答说：“全是猴子在作怪” 老师兴奋地说：“好、好、好，不错！” 在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。 有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！” 啊，陈思佳子学*真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我的同学黄焕武有一个好伙伴，这个伙伴是虚心。虚心对于一些同学来说，印象是那么模糊，但对于黄焕武来说，虚心――依然是那么清晰。
两条浓眉，一双炯炯有神的眼睛下长着一个又尖又长的鼻子，一个小小的嘴巴长在蛋黄般的脸上，一头齐耳的短发下长着一双小小的耳朵。这就是我的同学黄焕武。
他是一个虚心的人，有一次数学考试，试卷发了下来，黄焕武拿着试卷从讲台上走下来。我看着他的脸，并没有显出高兴的神情，也没有露出失望神态，只是默默地坐回座位做作业。再看看同学们，三个一群，五个一伙。有的在同学面前显耀自己的分数，有的失望地垂下了头;有的拿自己的试卷和别人的比较，改正错误……只有黄焕武在一旁静静地做作业。我们猜想，他的分数一定很低吧。后来才知道他的分数是98分，全班第一名。看到黄焕武这样，我们那些拿着分数比较的同学都默默地回到座位上去学*了。
他还是一个爱学*的人。*时一到课间时间，同学们就纷纷出去玩了，只有工黄焕武还在位置上做作业。有一次活动课，同学们都争先恐后地跑出教室，不出三分钟，除了黄焕武外，教室里已是空无一人。只见他聚精会神地做着作业，我上来拿书包，来到他身边，他好象还没有看见我似的，继续埋头做作业。过了大概二十分钟，他才抬起头来，看见我吓了一跳，问我：“你什么时候来的?”“已经是二十分钟前的事了。”“呀!”他不好意思了。
黄焕武不但是个虚心。爱学*，还是个品学兼优的人。他永远是我学*的好榜样。
李芳也来参加考试，同学们都感到意外，她能这么做真不容易啊！
原来，李芳前天发高烧，到现在仍然高烧不退，她的爸爸今天早上打来电话请假。老师刚宣布完，没想到她竟然拖着病来了。王老师走上前去关切地问道：“李芳同学，你挺得住吗？”“没事，我能考，谢谢老师。”李芳回答道。王老师高兴地对大家说：“李芳这种爱学*的精神值不值得我们学*呀？”同学们异口同声地说：“值得”。王老师又对我们说：“那我们给她最热烈的掌声，好吗？”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。李芳笑着对大家说：“我一定把这次考试考好。”接着，老师宣布考试开始，大家都认真地做着……。
叮铃铃……，考试结束了。李芳第一个交卷，大家感到很惊讶。王老师问李芳：“你都做好了吗？”“都做好了。”李芳回答道。同学们接着又问：“怎么这么快呀！”李芳说：“我在医院里没事，就让妈妈把我的书拿来，我在医院里边挂水，边复*。今天考卷上的题目我都会做，所以做起来当然就要快一些了。”王老师笑着对李芳说：“你真不愧是我们班上的学*委员，学*起来比班长都还要用功。”李芳与同学们说着说着，突然咳嗽起来。王老师关心地对她说：“你赶快回医院吧！不然你妈妈该担心了”这时，李芳的妈妈急匆匆地赶来了，关切地对李芳说：“孩子，你吃得消吗？快跟妈妈回医院去。”王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说：“李芳真是一个懂事的好孩子。”李芳的妈妈笑着对老师说：“瞧这孩子，叫她别来，她就是不听，非要赶来考试，真拿她没办法。”王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去，并叮嘱李芳好好休息，养好身体……。
李芳这种爱学*的精神深深地感动了我们，我们在心里暗暗地下决心，一定要好好学*，学好科学文化知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。
——学*作文300字_初中初一作文合集5篇
我有一个好哥哥，比我大四岁，比我高四个年级，有一双黑宝石一样的大眼睛，大大的鼻子，身材有点胖，我亲切地叫他“小胖墩”。我的哥哥学*很棒，无论学什么，他都很认真。
我记得一年级的暑假，他每天送我去学小提琴。来到教室，他就安静地坐在旁边认真地听我拉小提琴，后来，哥哥对音乐有兴趣了，他也来学小提琴了。哥哥非常聪明，还没有学几天，竟然学得课程比我还多了！我就觉得非常奇怪，就去看他是怎样学的，原来哥哥学得非常认真，我有些不懂的地方，他会主动教我。如果我学得有点不认真，他就会说“认真点。”我就会说“是，我会认真的。”现在，我的小提琴也拉得不错，老师还经常表扬我。
这就是我的哥哥---张新雨，万州第二中学初一（九）班的一个大男孩。
“哪位好心的人，能给这位抱孩子的大嫂让个座?”售货员那悦耳的嗓音会想在这熙熙攘攘的车厢里······
顺着悦耳的声音我看见一位农村大嫂手里提着一个大袋子，怀里还抱着一个正在酣睡的孩子，乱糟糟的头发，可以看出也可以想象他们母子的艰辛······
正在我犹豫不决的时候，一个声音告诉我：“你不能让座，现在什么人都有，你又何必呢······”另一个声音反驳道：“你是中学生，中学生就应该······”正在这时，我旁边的小英站了起来，把位子让给了那位大嫂。
我在心里禁不住呐喊起来，小英啊，你怎么就这么傻，你要是在车上晕倒了，可别怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“谁叫我是共青党员呢。”听后，我的脸上火辣辣的。
不知何时响起了歌声，是的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
学*，是我们这些学生最讨厌的了，可是，讨厌学也得学啊，为了以后。
学*，让我们能够生存，并拥有充实的生活。
学*，给生命添加养料。
学*，起点亮心中的明灯，激发前进的动力。
在学*中，我们分享经验，获得成长。帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
我们应该怎样学会学*？
学会学*，要发现并保持学*兴趣，兴趣与目的密切相关，有志向和目标，学*兴趣就会浓厚而持久。
学会学*，要掌握科学的学*方法，掌握学*策略，合理安排时间，养成良好*惯，提升学*能力，学*方法不尽相同，因人而异，适合自己的就是最好的。
学会学*，要善于运用不同的学*方式。可以分工合作，也可以独立思考。
***曾说过：“中华之崛起而读书。”
我们可能没有这么远大的志向。是为了以后更好的生活，我们还是要学*。
我认识一个人，她是一个好学*的人，弯弯的眉毛像小船一样，有着樱桃似的嘴巴，留着长发，脸不黑不白，身高高等，水灵灵的眼睛好像小白兔的眼睛一样，能看见任何东西。她就是——施明彤。
施明彤上课认真听老师讲课，不开小差，每次考试或测验都的到优秀的成绩，她写的字非常好看，要是学校有什么关于字好看的她都能参加，都能得到奖。施明彤不仅语文好，数学也很好，数学课上要是老师说：“谁来回答？”施明彤就会第一个举手，没到一分钟就回答完问题，每一节课上大多数都是施明彤来回答问题，而我要是想问题，想了大半天了还是想不出来。
哦，我以后要想施明彤学*，每次考试都名列前茅，好让父母高兴，和教我那么多年的老师高兴。
下午，爸爸妈妈因有事出去了。妈妈走前叮嘱我：“别忘了把联背完，要背熟一点。”我点点头，开始背起了经典诵读。
大约三点半，我就背完了，妈妈走之前说过，背完可以看电视。我看，我看，我看看看！我津津有味地看着精彩的电视节目，心想：反正我已经会背了，等妈妈回来，给她一背就行了！于是，我又看起了电视。
七点了，爸爸妈妈还没回来。这时，于静怡来了。她来找我玩，我们两个就一起看起了电视。等妈妈回来时，让我背书，我坑坑巴巴的背不下来，不是忘了这句，就是错了那句。过了好一会儿，我才吞吞吐吐地给妈妈背完，妈妈生气地把书递给我，说：“下午怎么没好好背？赶紧去背去！”
我十分沮丧，心想：要是我背的滚瓜烂熟的，妈妈不但不会批评我，还可能会表扬我呢！我以后可再也不会这样做了。
——学*作文400字_高中高一作文合集五篇
吃过晚饭，走进自己的房间，轻轻地关上门，打开台灯，拉上窗帘，坐在椅子上，于是就又开始了我的夜晚生活。
望着书桌上那一摞厚厚的书，什语文资料，什么数学试题，什么英语专项实践……多的数不清。顺手拿来一本数学试题，看到上面密密麻麻的数字，头脑顿时变得那样的迟钝，于是便把数学试题扔到了一边，又拿来一本英语专项突破，翻开几页，看到上面的那些语法，感觉竟是那样的无聊，便又拿起语文资料，看到上面有几则笑话，如果是在*时，一定会笑得我肚子疼。可是今天我却觉得这几则笑话根本就没有什么好笑的。
我又打开书包，拿出了作业本，想写点作业，可是翻翻作业本，拿起笔来，尽管时间一秒一秒的溜走，我的本忆上却很长时间都没有见到一个字。看着那一大的作业，我竟然有勇气不做了。大概是因为今天是星期一的晚上吧！
我站起身来，推开椅子，拉开窗帘，打开窗户。晚风轻轻地吹着，感受着阵阵的凉意。我抬起头望着天空，满天的繁星是那样的明亮，给漆黑的夜晚增添了一些光明。
突然，我看到一颗流星在我的眼前飞过。听姐姐说对着浏览许愿，愿望就一定会实现。于是我就对着浏览说出了我的愿望。但是我也知道，它也不过是一种说法而已，要实现自己的愿望，还要靠自己的努力和拼搏。
我关上了窗户，又一次拉上窗帘，爬到了床上，缩进温暖的被窝，渐渐地，我进入了梦乡。
可能大家对古筝并不陌生，在我的音乐道路上，我就是与它为伴。
现在，虽然还没有学得太好，但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说：“才第一级，哪来的什么音乐道路？”但我会反驳，因为我相信，我会从第一级一直走下去。
刚开始，我是因为看到电视里有人弹古筝，琴声优美，非常好听，所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝，到了那儿，优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师，这位老师就成了我的古筝老师。
学古筝光喜欢还不行，还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课，我很有兴趣，第二节、第三节……渐渐地，越来越难学了，练*任务重，又是枯燥的练*。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说：“我不学了！”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈，我只有坚持下去，繁重的学*任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌，有时候老师有事，不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴，还经常陪我去，经过每天坚持练*，我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后，老师教我学*了一些曲子，使得学*不再是那么枯燥无味了，我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知难而退。
现在，我很喜欢学古筝了，它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子，我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。
现在怎么办呢？我又开始停滞不前了，理综也走到了尽头的样子，我该怎么改变才好，马上就要考试了，这次是真的很重要的考试，我还不能保证一定能过，所以现在最让我烦躁的就是理综，虽然其他科目也一一下降，但我还是想先搞好理综。我是不是真的不适合学*了，一点规划都没有，活的一点也不漂亮。
数学怎么办呢？我现在仍在折磨中，难道真的是我太急于求成了吗？还是我的方法有问题？初中的时候我都是看一遍书里的内容，然后就开始做题，哪里会有那么多的麻烦啊，我甚至连参考书都没有，还不是学的很好？或许我应该试试这种方。首先，我要看一遍书里的知识点，然后开始看参考书里的题型，一边做题，最后才把错题总结下来。
我感觉我要崩溃了，在学*这一块，我自从那时候放下之后，就再也没有拾起来过。可能脑子真的生锈了。该怎么办呢？我希望数学可以上100，可是现在这个状况，真的很难说，甚至是不可能吧。要不，就只是背诵吧，把重要的背下来，然后疯狂做题。我初中不就是这样的吗？一遍遍的背公式，然后做题。
不能就此罢休的！不是嘛！你还有机会，还可以改变的。你看看那些比你优秀的人比你还努力，你还有什么理由不努力咧？凡事都会有困难，慢慢的，慢慢的解决它就好了。不要因为一点小事就放弃啊。你是新时代的青年，未来充满希望的！！加油！！
在你的学*生涯中，学*是一件令你苦恼又快乐的事.因为在你成功的被后隐藏了许多汗水和苦难，也就是这些苦让你得到乐，俗话说的好：“不经苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要学有所成，那吃苦就是必然的，学*就像你在打渔，只有撒的网越大，打到的鱼才越多。
现在是苦的但当你有所收获时你会明白你所付出的一起都是值得的，只要努力没有办不到的，培根曾经说过：“知识就是力量”。拥有知识就是拥有财富, 眼前的苦只是暂时的，只要你熬过去了将获得无尽的甜。
人生总会遇到痛苦，而学*就是为你的将来减轻痛苦。
学*也可以带来快乐，当你面对那令你心烦的数学题时，在你绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]的思考下终于做了出来，你会感到无比的快乐，这一次的成功使你更有信心。
有一次，我们数学老师出了一道题，我花了很长的时间才算出来，为了保证是否正确我和班里的同学对了一下答案，我的答案和他们的不一样，我又重复算了好几遍还是同一个答案，当我交上作业时一直很当心是错的，但作业发下来我全对，而且全部全对的只有一半的同学，我很高兴。
我知道一份付出就有一份收获，就如宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
今天是3月5日，是学*雷锋做好事的日子，同学们都开开心心为人民服务。
今天下午，我们第一节课是数学，老师出了几道题，让我们做，就当是考试；第二节课是省情，老师教我们怎样防电、防水、防火、防盗。下课铃，语文老师来了，说：“各项作业没有完成的，抓紧时间写。
过了一会儿，”叮铃铃“”叮铃铃“上课铃声已经响起了，老师让我们去楼下站队，并且要做到要快、要静。5分钟过去了，我们也都来到了校园。接下来，校长说：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那个小花园捡垃圾。“四（一）班留在校内的小花园捡垃圾，校长的话音刚落，语文老师就开始分队，5分钟又过去了，同学们开始捡垃圾了，我们队的队员走进去一看，异口同声地说：”小花园真脏啊，让我们来把它清理干净吧！就这样，同学们一边玩一边捡，到最后我们大家捡了一大袋子的垃圾，下课铃响了，同学们都是满头大汗的，我们又按顺序回了教室。
就这一小小的举动，让我感到了雷锋的艰辛！
——这也是学*作文合集5篇
对于大多数的同学来说，学*就是单纯地学*书本上的知识，其实生活中还有更多有意义的值得学*的事情。
我们这个年龄的学生，个性在快速的发展，为人在逐渐的成熟，但是很多人也会发现与祖辈的沟通越来越少，认为没有什么好说的，其实我认为这也是一种学*。
老人们那个年代所经历的事情是我们不曾经历，甚至不曾听说的，于是我总是喜欢在他们朴实的语言中寻找真正的来自民间的智慧和对生活的真实体验，同时也让老人们感受到儿孙绕膝的乐趣，而我总是在他们面前喋喋不休的缠着他们给我讲故事，即使用上一些时间，但能够赚得他们眉开眼笑，这不也是一种学*吗？
记得有一次，我看见外祖父在写“二十四节气”，听起来很生疏吧，的确，那是被我们遗忘了很久的类似于歌谣的文字，尽管我当时也只是信口一问，没有想到第二天，我就收到外祖父用略微打颤的手书写的整整一首歌谣，顿时，我有一种莫名的感动和感慨。说来惭愧，因为时间的流逝，我也只是记得一些只言片语了，“……打春阳气转，二月动刀镰……”不过这并不妨碍我感受那份独特的学*经验，还有那份浓浓的甚至有些天真可爱的亲情。
在我们为学*课本而忙碌，为电脑游戏忘情，为文艺片垂泪的'时候，我们是否能够想起来自老人们的那些独特美好充满回忆的语言呢？随着时代的进步和发展，恐怕这份无形的文化也将消逝，那么就让我们一起去聆听一下，去学*一下那别样的书本吧！
我依稀听到了……春雨惊春清谷天，夏忙满夏暑相连……
这天是周末，一早起床朗读了几篇英语课文后，我就来到客厅里，打开电视，选了一部经典的美剧。然后一边做着体操，一边认真的看了起来。
几乎在我众多的周末时间里，我都是如此度过的。我在客厅里接着美剧学*着英语，母亲在厨房里为我与父母准备着早餐。等到父母带着一双惺忪的睡眼从卧室里走出来了后，见到我伸腿弯腰的早已见怪不怪，不过这天早上，父亲倒过一辈热水后，瞧着跟着电视里的对话学着，喝了一口水后，父亲突然朝着我道：“这也是一种学*。”
父亲的话我回以一笑，是啊，这也是学*，这种语言上学*比起让自己一个人的朗读更有效的多。将自己代入电影里的角色，尝试着用他们的心情将对话说出来，这提高了我说英文语速，同样也增加了情感，更有一种吸引力。
不过往往我一步电影还没有看完，母亲就从厨房里探出了脑袋来，朝着我与父亲道：“准备准备，吃饭了。”这个时候，我会将电影暂停，在于家人们吃完饭后继续。不过对于那种有几个小时的电影，我会分成几段来学*。每天里我的学*任务都是分配好的，我有着自己的学*计划，在我的休息日里该做什么，我也早就在心里安排好了。
学*的方式有很多，学*的种类也有很多，在我的眼里，只要是你带着一种目的性去学*一样东西，就是一种学*。并且带有目的性的学*往往都是效率最高的，就如我现在的这种学*。我开始这种学*的时候，目的就在于提高自己的口语能力，让自己与别人之间外文的对话更具有吸引力。在经过一段时间这样的学*之后，果然我的英语说话水*提高了不少。
正所谓“三人行，则必有我师焉”，生活中的学*无处不在。走进大自然是学*，与伙伴玩游戏是学*，人与人之间的交往，也是学*……
又是一个*凡的日子，我匆忙地搭上公交，向车厢内挤了挤，身边终于宽松下来。在嘈杂的人群中，有一位老婆婆上了公交车，她衣衫褴褛，面容憔悴，在她浑浊的眼睛里，映出了世界的无情。她看了看四周，失落地低下头，找了一个角落小心地站着。公交车上坐满了人，但没有人在意她，大家继续做着自己的事情：两位妇女正在津津有味地聊天；一位少年正望着窗外发呆；一个男人正狼吞虎咽地啃着包子，车厢里弥漫着令人不适的'大葱味……
司机关心地看了看角落边苍老单薄的婆婆，喊着：“有谁给这位老人让让座？”回答司机的却是一阵阵让人心烦意乱的嘈杂声。司机又喊了一声，依然没有人回应。那两名妇女聊得更起劲了；那位少年还是若无其事地望着窗外；那个男人继续埋着头吃着手中的包子，不顾旁人抗拒的眼神。
在这时，我有一种想帮助那位老人的冲动――可是我却无力帮她。正在此时，一位小女孩缓缓走上前，红着脸对老人说：“奶奶，我给您让座。”老奶奶露出了慈祥的笑容，牵着小女孩的手，激动地坐在了位置上。两名妇女不再聊天；那位少年收回了目光，惊讶地看着她们；那个男人默默地合上了装包子的纸袋，把袋口紧紧地捏在手里……原本嘈杂的公交车安静了许多。
一个七八岁的小女孩，让身边冷漠的空气都变得温柔起来。那么我们又该如何呢？
是的，这就是生活中的学*。这位小女孩尊老、善良、朴实单纯的品质是值得我们学*的。也许这个小小的善举在她下车之后，便已被她遗忘，可是她的举动，对我的触动、乃至对全车人――那对妇女、那位少年、那个男人――的触动，却永远地留在了每个人的心里，告诉我们做人，要有一份善意。
学*是一个永远无法描述完的话题，它的形式是多种多样的。“学*”二字的'组合十分巧妙，先有学，先接受，之后才是*，温*。这也说明学*任何东西都需先诚挚地接受，了解，再认真地钻研，探索，之后得出答案――掌握。现如今是二十一世纪，生活在发展，科技在创新，万物都在变化，但不变的是人们对学*追全球的精神。
向书本学*，人们懂得识字学文，算数知数，将从书本上的知识用于生活，从而立足于社会。
向社会学*，人们懂得人与人之间的真情及事与事之间的联系，明白相互尊重相互理解的道理，认识到距离产生美的意义。从而心与心在一起，随其自然，生生不息。
向自然学*，人们懂得了强者胜弱者败。月的阴晴圆缺，让人们感叹人生；山的凹凸兀立，让人们赞叹气势；海的广阔无垠，让人们释放博大；林的繁茂轻幽，让人们禅悟生命……从而真正了解了自然。
谈到学*，虽多种多样，但我认为，要向过去学*，向祖辈学*。现在科技日新月异，认识新东西新事物时，也不要忘记老祖宗留下的财富。
例如，现在的计算用品，那是花样繁多，不计其数。我们不要一味去了解而淡忘了算盘，那是千年积累的，几百辈传下来的。就算不方便，但那也是一种文化，我们决不能把这文化断送在自己手中。
再看，一些文化*俗我们也要去学*。例如，春节越来越没味儿了，原因就是*俗被淡忘了。老舍先生文章中的春节早已和年代一起消逝了。越来越重视圣诞节，春节真不知后景如何。再这样下去，恐怕我们的后代连饺子如何包都不会。
身为华夏儿女，祖先留下的文化，每一个人都有了解与传播的义务，向曾经学*，也是种学*。
向曾经学*，也要向曾经的人学*，还要向曾经的人的精神学*。痛定思痛，居安思危。
的确，“学*”多样化，
不管是曾经还是现在，都要学*。就是学*新的技术，旧的财富。
这也是学*。
学*是一个永远无法描述完的话题，它的形式是多种多样的。“学*”二字的组合十分巧妙，先有学，先接受，之后才是*，温*。这也说明学*任何东西都需先诚挚地接受，了解，再认真地钻研，探索，之后得出答案――掌握。现如今是二十一世纪，生活在发展，科技在创新，万物都在变化，但不变的是人们对学*追全球的精神。
向书本学*，人们懂得识字学文，算数知数，将从书本上的知识用于生活，从而立足于社会。
向社会学*，人们懂得人与人之间的真情及事与事之间的联系，明白相互尊重相互理解的道理，认识到距离产生美的意义。从而心与心在一起，随其自然，生生不息。
向自然学*，人们懂得了强者胜弱者败。月的阴晴圆缺，让人们感叹人生；山的凹凸兀立，让人们赞叹气势；海的广阔无垠，让人们释放博大；林的繁茂轻幽，让人们禅悟生命……从而真正了解了自然。
谈到学*，虽多种多样，但我认为，要向过去学*，向祖辈学*。现在科技日新月异，认识新东西新事物时，也不要忘记老祖宗留下的财富。
例如，现在的计算用品，那是花样繁多，不计其数。我们不要一味去了解而淡忘了算盘，那是千年积累的，几百辈传下来的。就算不方便，但那也是一种文化，我们决不能把这文化断送在自己手中。
再看，一些文化*俗我们也要去学*。例如，春节越来越没味儿了，原因就是*俗被淡忘了。老舍先生文章中的春节早已和年代一起消逝了。越来越重视圣诞节，春节真不知后景如何。再这样下去，恐怕我们的后代连饺子如何包都不会。
身为华夏儿女，祖先留下的文化，每一个人都有了解与传播的义务，向曾经学*，也是种学*。
向曾经学*，也要向曾经的人学*，还要向曾经的人的精神学*。痛定思痛，居安思危。
的确，“学*”多样化，
不管是曾经还是现在，都要学*。就是学*新的技术，旧的财富。
这也是学*。
