老师举行了为期两天的猜字谜活动，这可把我们高兴坏了，动脑筋的事情嘛我们是最喜欢的了，因为我们喜欢挑战自己！在这当中，我还经历了一件非常有意思的事情。
中午午餐刚吃好，我便急急匆匆地跑到办公室———猜字谜。（其实我是担心简单的都被大家猜出来了，到时候只剩难得可就麻烦了……）
到了门前，扑入眼帘的'是一张黄色彩纸，上面许多字谜题目：一加一；一千零一夜；要一半，扔一半……当我看到“要一半，扔一半”时我的脑海里仿佛出现了一道光，我在百度上看到过这个！是奶。这一刻我像是解开一道很难的应用题一样，开心极了，但是要猜出两个才算成功，我寻找着下一个我能猜出来的字谜，最终锁定目标在位于它下方的一个字谜：偷了一辆车。
偷了一辆车？这算是什么字谜，难道“车”上少一笔？但去掉也还是不对呀，与前面相对比，我此时此刻的心情可不是如吃了蜜一样了，而是像吃了苦瓜一样，果然，世界上哪有不劳而获的事情，要想成功总是要先劳其筋骨的。
就在这时，在我旁边的小陈同学奋笔疾书的在草稿纸上写着嘴里念叨着：“先把字去掉一边变成新字……”我茅塞顿开，难道还是可以把“偷”右边去掉，成“俞”，再加上一辆车……啊，那不就是“输”字吗！我又一次开心地笑起来，蹦蹦跳跳地排进队伍。正当我兴高采烈的时候，前面的同学猜得偏偏和我一样两个字“奶”和“输”，老师打上勾，顿时乌云密布，原来我迟了一步！他抢在我前面上交了答案。我真是后悔莫及就差了几秒的时间，要是早几秒，他排在我的后面，现在偷着乐的人就应该是我了吧。
现在回想起来，忍不住想笑，我是乐极生悲，以为自己要赢了，却输在眼前的对手上，正如陆游的《秋夜将晚出篱门迎凉有感》中“遗民”们“南望王师又一年”，那希望、失望而永不绝望了吧！
在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新—— 这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，*的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。 接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢…… 正当我们玩得起劲的时候，下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
老师举行了为期两天的猜字谜活动，这可把我们高兴坏了，动脑筋的事情嘛我们是最喜欢的了，因为我们喜欢挑战自己！在这当中，我还经历了一件非常有意思的事情。
中午午餐刚吃好，我便急急匆匆地跑到办公室———猜字谜。（其实我是担心简单的都被大家猜出来了，到时候只剩难得可就麻烦了）
到了门前，扑入眼帘的是一张黄色彩纸，上面许多字谜题目：一加一；一千零一夜；要一半，扔一半……当我看到“要一半，扔一半”时我的脑海里仿佛出现了一道光，我在百度上看到过这个！是奶。这一刻我像是解开一道很难的应用题一样，开心极了，但是要猜出两个才算成功，我寻找着下一个我能猜出来的字谜，最终锁定目标在位于它下方的一个字谜：偷了一辆车。
偷了一辆车？这算是什么字谜，难道“车”上少一笔？但去掉也还是不对呀，与前面相对比，我此时此刻的心情可不是如吃了蜜一样了，而是像吃了苦瓜一样，果然，世界上哪有不劳而获的事情，要想成功总是要先劳其筋骨的。
就在这时，在我旁边的小陈同学奋笔疾书的在草稿纸上写着嘴里念叨着：“先把字去掉一边变成新字……”我茅塞顿开，难道还是可以把“偷”右边去掉，成“俞”，再加上一辆车……啊，那不就是“输”字吗！我又一次开心地笑起来，蹦蹦跳跳地排进队伍。正当我兴高采烈的时候，前面的同学猜得偏偏和我一样两个字“奶”和“输”，老师打上勾，顿时乌云密布，原来我迟了一步！他抢在我前面上交了答案。我真是后悔莫及就差了几秒的时间，要是早几秒，他排在我的后面，现在偷着乐的人就应该是我了吧。
现在回想起来，忍不住想笑，我是乐极生悲，以为自己要赢了，却输在眼前的对手上，正如陆游的《秋夜将晚出篱门迎凉有感》中“遗民”们“南望王师又一年”，那希望、失望而永不绝望了吧！
中午，我们开展了一次猜字谜活动。
吃过中饭，只听郑老师说：“活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。
其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。
啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。
又到了期盼已久的作文课，这次我们的课堂更是热闹非凡。因为我们要进行一次猜字谜比赛。
比赛开始了，同学们个个手舞足蹈，屏幕上第一个字谜是：火山。我们马上就写出了答案：灿。下一个字谜是：一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。同学们马上开始抓耳挠腮，冥 思苦想，就连我也眉头紧皱。过了一会儿，老师公布了答案：府。我们这才恍然大悟：“哦！原来是这个呀！”知道了这个字后，我心里想：自己还是读书少，知道的知识少。
下课后，同学们议论纷纷，而我却想：以后我要多读书，多思考。不要灰心，虽然这次没对几个，但我还是很开心的！
“叮咚”微信群里传来了一条消息，原来是郑老师又加作业了，让我们自己编五个字谜，一听到这个消息，我立刻愁眉苦脸，不停地的嘀咕着：“自编字谜，老师也太异想天开了吧，如果我们能写出字谜，那婴儿都能写字啦！”我经过一番苦思冥想，终于凑齐了五个字谜。
我揣着字谜，怀着激动又开心的心情到了学校。等待的时候，一分一秒都是多么漫长，终于盼星星盼月亮，终于盼到了开始。郑老师走了进来说：“昨天不是让你们准备了五个字迷吗？今天我选了20多条字谜，我们来一场猜字谜大会。”同学们一听到这个消息，开心地都跳起来了，有的同学像疯了一样猛敲桌子，有的同学像一位歌迷看到自己的偶像一样摇着手臂，有的同学连头发都舞动了起来。
第一个字谜显示了出来，原来是曾晳达的：“一片真心变小心”，我立刻拿起笔写了起来，一片真心不就是“慎”吗，小心不就是“慎”的意思。我一番推理得知答案是“慎”，我刻不容缓地举起了手，可是左正源早就遥遥领先啦，他答案一出，有人向他投出了佩服的目光，有人叹息自己没有想到，有人早就拿好笔做好了继续接招的准备。
一题一题过去，最终一道题目吸引了我的目光：“唉，怎么跟我的题目有点相似。”我在心中问道，我又定睛看了看，原来我最得意的题目竟然选上了，我站了起来，心里在默念了这个字谜：“一个卫国人，不穿鞋，戴顶草帽就出门。”这道题应该不会有人一下就能猜中吧，有同学疑惑地读了读题，有的同学正在奋笔疾书的写着，有的同学已经放弃了思考。突然，彭泽翼举起了手。可惜，他应该受到了报纸上的答案的误导，说了个错误答案。我不留情面子把他否定了，有了班长的失利，同学们也仿佛觉得答案遥不可及，“我的苦心编写，果然难住了一大片。”这时不知从哪来窜出了一匹黑马，张昊泽同学无情的把我从白日梦中拉回现实。他不仅说出了正确答案“节”，还有条不紊地讲出了自己的思路，一个卫国人指的是“卫”穿着鞋指的是“卫”下面的“一”而戴顶草帽就指的是草字头，同学们向他投来了羡慕、钦佩的目光。
一个一个字迷过去了，大家仍然意犹未尽，字谜不仅让我知道了汉字的构造方式，也让我知道了我们应该多多研究汉字，了解其中的奥秘以及无限的趣味。
元宵节那天，刘老师组织了同学们开展猜字谜活动，这令同学们都会兴致勃勃！
猜字谜活动开始时，同学们的手都争先恐后地举了起来，每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最*的陆冲来讲谜面：“头带兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一脚向做踢。”谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，同学们都纷纷思考起来，有的环顾四周，有的仰望天花板。不一会儿，谜面就被朱婷同学所解开，她大声回答：“答案是第字。”同学们疑惑不解，决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说：“头带兔儿帽就是第字上的一点一撇，身穿弓字衣就是第字中有个弓字。身板站得直是那一竖，一脚向左踢就是第字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开[注: 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。],教室里立刻响起一片掌声。
随后，刘老师亲自打了一个谜面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语，不久，答案就诞生了。好几个同学异口同声：“是猫字！”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句，就不约而同地想到猫了。
猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能了，真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀！
汉字大约产生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它对日本、韩国等国的文字产生过重要的影响。在第五单元综合活动中，我们开展了猜字谜、找错别字等一系列活动，其中最有趣的是猜字谜。
星斯四时，高老师说：“我们下个星期一下午要举办猜字谜活动，请六人小组的组长安排组员剪纸、搜查资料。”我们听了纷纷议论起来，最后我是剪纸和抄字谜的。
回到家，我就开始剪，为了剪好，我把爸爸妈妈都请出来给我“打工”，终于，我们开始举办猜字谜活动了，先开始，老师宣布猜字谜活动正式开始，由白星瑞和张雪滢主持，然后开始集体竞猜，先开始是邓涵问，我们和高老师答。邓涵大大方方地走了上来，说：“一加一，打一字？”同学们唰地举起了手，争先恐后地说：“叫我，叫我！”邓涵最后叫了冯冰，冯冰说：“王”她说：“对啦！”于是邓涵把那张字谜卡给了冯冰。
过了一会老师说：“现在自由活动。”于是我们全跑到东墙边。你猜这个，我猜那个。甚至还抢了起来。我的目光落到了一张正方形纸上，上面写着：上下难分（打一字）。我想：应该是卡，因为“卡”把两个字都包括了，于是我就给陶嘉琪说，果真还是猜对了。
猜完了，我猜对了三个。老师说：“这次猜字谜活动不是综合性学*的结束，而是开始。”我们听了很高兴。这次猜字谜活动虽然暂时结束了，但我觉得收获还是很大的。
你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次，有一次我印象最深。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，过了一会儿他们说：“你这题还真难哪!”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问：“要不要公布答案?”妈妈笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦，原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了!于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，不要在一个角度来思考问题，要逆向思维。真是一举两得，收获颇丰!
早在上周，陈老师宣布我们班将举行第一次填字游戏后，全班同学就吵了起来。当老师在上课时，所有的学生都握紧拳头，希望在比赛中展示自己的才华。
这一天终于到了，在陈老师的命令下，精彩的比赛终于开始了。在陈先生很好地介绍了比赛规则后，我们进入了第一轮。第一轮是必答。我们小组的题目是：包括一个人。听到这个话题，我们组的宋君慧毫不犹豫的举手，理直气壮的说出了正确答案，率先为我们组拿下了一个有价值的分数。接下来的话题只是小菜一碟。每组精英都有答案，大家都盯着大屏幕，生怕错过任何得分机会。
激烈的竞争还在继续。我们进入第二轮，第二轮是抢答。老师出示了题目，我们被“鼠首虎尾”惊呆了。我看到大家都皱着眉头，用手敲着头，好像在提醒它什么。这个时候其他组有人先回答了，但是回答不正确。他就像一只失败的公鸡。突然，我们组的李天祁把右手高高举起，说：“是”，老师说：“回答正确。”这时，班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天祁和我们组赢得了来之不易的祝贺奖。这个时候我们组的分数是：五分！比赛最后出现了两组比分相等的情况，于是进入加时赛。
第三轮加班，进入白热化状态，同学们都兴致勃勃，跟着老师的提问，积极开动脑筋，都想为自己的小组争夺这个关键点。最后在加时赛中决出冠军和亚军。这时，全班沸腾起来，以欢快的声音结束了我们班第一场填字游戏比赛。
通过参加这个活动，我觉得机会永远属于有准备的人。虽然我们小组没有赢，但我们愿意承认失败，我们被失败所说服。同时，我也会叫醒自己。只有*时不断的积累，才能在危难时刻无所畏惧，赢得每一场战斗。
——猜字谜活动作文 (菁华10篇)
今天的语文课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣啦！
上课铃打响后，老师走进教室，对同学们说：这堂课我们通过玩猜字谜的游戏来了解汉字的有趣，现在请同学们看黑板。老师打开多媒体课件，我们的眼前出现了几个大字：猜字谜游戏。同学们一看，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；更有的还小声嘀咕着：不会很难吧！如果答对了，会不会有奖励呢？我也想赶快试一试，虽然我并不怎么在行，但也被眼前的热烈气氛给感染了，又紧张又兴奋。
猜谜正式开始了，黑板上出现了第一道谜面：再会。要求猜一个字。同学们纷纷拿出草稿纸，在上面激动地比划着，接着班级里安静下来，同学们又陷入了沉思，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，杨妍捷站了起来，对老师说：是不是‘见’，因为‘再会’不就是‘又一次见面’吗？老师笑着望着杨妍捷，说：意思对了，但答案不对。又过了一会，陈俐颖站了起来说：应该是‘观’，因为‘又见’两字组合起来就是‘观’！老师赞许地说：恭喜你，答对了！同学们恍然大悟，原来猜字谜就是这样简单啊！经过前面第一道谜语的热身，同学们似乎找到了小小的窍门。老师又亮出了好几道谜语，但是都被同学们轻而易举地攻破了谜底。
这次的猜谜游戏真有趣！它不仅让我们体会到了汉字的奇特魅力，也增加了我的猜谜知识，并且还提高了同学们认真学*汉字的兴趣哦！
又到了期盼已久的作文课，这次我们的课堂更是热闹非凡。因为我们要进行一次猜字谜比赛。
比赛开始了，同学们个个手舞足蹈，屏幕上第一个字谜是：火山。我们马上就写出了答案：灿。下一个字谜是：一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。同学们马上开始抓耳挠腮，冥思苦想，就连我也眉头紧皱。过了一会儿，老师公布了答案：府。我们这才恍然大悟：“哦！原来是这个呀！”知道了这个字后，我心里想：自己还是读书少，知道的知识少。
下课后，同学们议论纷纷，而我却想：以后我要多读书，多思考。不要灰心，虽然这次没对几个，但我还是很开心的！
今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，活动开始了。老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。过了一会儿，终于被一位*时不爱说话的小丽同学猜了出来，她慢条斯理地说：“闪。”话音刚落，我们都为这位小丽同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，有趑的猜字活动结束了。通过这次活动，我感受到了汉字的趣味性，也摸索到了一些猜谜的方法。
7月5日的晚上，吃过晚饭，爷爷说：“何柳亭，想不想猜谜语？”我和妈妈听了都兴奋了。
爷爷说：“四句话里有四个字，第一句话：木字多一撇；第二句话：正字少一横；第三句话：一点不见；第四句话：二点全欠。”我马上说：“第一个是禾，第二个是止。”爷爷说：“不对，提醒 一下，我说的话都要包括。”妈妈和我想了又想，我们在纸上画来画去，终于，妈妈高兴的大叫一声：“我知道了，第一个是移。”爷爷说：“答对了。”妈妈说：“何柳亭，第二个字你猜吧。”“好 吧。”妈妈说：“把爷爷说的那句话里面的意思全放进去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧。”我想了想，“正字少一横”，正＋少——一横＝步。“我知道了，是步字。”爷爷说： “亭亭真聪明。”接下来，我和妈妈把后面的全部猜出来了。大家猜猜后面是哪两个字啊？
今天我好开心，我又玩了又学了。
“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”如果说世界上有一种文字既博大精深又生动有趣，那就非汉字莫属了。最*，我们学*了第三单元“走*汉字王国”，其中“猜字谜”深受我们大家欢迎。
以往，猜字谜活动都由同学们去网上搜集，但这一次，老师要求我们自己编谜。回到家后，我自编了五个简单的字谜，期待着第二天的猜字谜比赛。
终于挨到了语文课，老师宣布开始后，全班上下一片沸腾。第一个字谜终于浮出水面，是“一片真心变小心”。我一边在纸上写写画画，一边想：“一片真心变小心，肯定含有心，要么是心字底，要么是竖心旁。”正当我冥思苦想之际，左正源将手高高举起，“是慎！”他大声地喊出了谜底。这时，同学们恍然大悟，老师解释道：“一片真心变小心，就是真加上竖心旁，慎就是小心的意思。”
第二道题是“卫国人，不穿鞋，戴顶草帽就出来”。这下，全班陷入一片沉寂，同学们有的用笔杆敲着自己的脑袋；有的托腮沉思；有的在纸上写写画画，试图使自己灵光一现。几秒钟后，我们班的“猜字谜大王”彭泽翼率先举起了手，“是茶！”可惜的是，出题的那个同学摇了摇头：“不对！”全班再次陷入了沉寂，过了一会儿，张昊泽站起来说道：“是节！因为卫字不穿鞋，就是没有下面的一横，再加上草字头，就变成节字了。”同学们都发出了一声恍然大悟的叹息，一个个振作精神，准备迎接下一轮的字谜抢答。
在同学们紧盯的目光下，第三道题终于浮出水面：“台上一人放影片。”此题一出，全班顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有几个同学站起来抢答，“含！全！合！”但都被谢宇谦一一否决了。最后，谢宇谦自己说出了谜底“参”！我这才茅塞顿开，参的上半部分取自台，而下面的大字就由一和人组成，三撇就是影片的影的一片，这道字谜果然含金量高！
随着同学们一次次的期待和失望，最后一题被彭泽翼答对了，猜字谜活动也就告一段落。但这次猜字谜却让我体会到了汉字的乐趣，也让我更加的了解了汉字。我以后一定要多多亲*汉字，品味汉字的乐趣！
今天风和日丽，太阳高照，让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕，我们去万果园进行了猜灯谜活动。
我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园，妈妈先去停车了。哇！猜字谜的人真多呀！我们也快快的加入了他们的行列。“哦！这个我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小样儿！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后，大声喊道：“我知道了！”急速向工作人员跑去，说出了正确答案，接过工作人员给我的奖品，我正得意着呢，不料妈妈冷不丁地来到了我们身边，我们吓了一大跳，妈妈一看，说：“呵，这么简单？没难度！”哇噻！妈妈居然又拿到了一瓶，真是太帅了！
我看到了一个题目，是‘太阳王’，是让猜灯谜的，我晕！哪有这么难的题目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出来，这时，我快囧死了，我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上，实在是太不可思议了吧！于是，我心想：我决不能就向这一道小小的题目的面前屈服！我便继续想着，忽然，我眼前一亮，想起来了！你看，这个太阳神不就是统治‘日’的吗？那么，他就是日王了！一个日加一个王不就是旺吗！哈哈，我战胜它喽！
接着，姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将，砍下了好几个字谜，而哥哥更是厉害，他简直就是张飞，而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰，他拿着丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！这一刀砍下去，几个字谜就只好乖乖投降喽！最终，我们获得了11瓶饮料得胜而归！
通过这次猜灯谜活动，我懂得了：知识就是财富！
“丁……”铃响了，我们全班人高兴地进了教室。这是为什么？原来这个班会有哑谜。
我们一进教室，就看到黑板上写着“纵横字谜”。有的同学拿出《英才教程》，有的拿出预*本准备答题，都在整装待发，跃跃欲试。
比赛开始前，许老师首先宣布活动规则：全班分成四大组，第一个环节是必答；第二个环节是急着答题；第三个环节是指答题。另外纪律好的加分，否则扣分。
游戏开始了。第一节我们四个组各得5分，第二节第三大组比我们组略好，其他组旗鼓相当。
最激烈的竞争就是数答案。我们组的一个同学给了第三组这样一个问题：“老婆回娘家，戴了两朵花，住了一个月，坐车回家。”这个问题一直没有答案，僵持了很久。终于有人回答：“腾。”“答案是正确的。”然后我问了一个问题：“二小姐。”第三组两个人连续答错，他们组所有人都皱着眉头，被扣20分！但我们幸灾乐祸，因为我们挤掉了另一个竞争对手。最后没人回答，我就透露了答案，“姿势”。“哦，我当时怎么没想到呢？”有的人拍着脑袋说。
转眼间，40分钟过去了，徐老师公布了排名：一组第一，我们组第二，第二组最后。
这项活动不仅锻炼了我们的语言表达能力，也使我们更好地了解了汉字。我真的希望我们以后能举办更多这样的活动。
在今天的语文课上，老师和我们一起玩填字游戏。很好玩！
铃响后，老师走进教室，对学生说：“我们在这个班里打哑谜就知道汉字的乐趣了。现在请看黑板。”老师打开多媒体课件，几个大字出现在我们眼前：字谜。同学们看到了，有的小声议论纷纷；有些人正整装待发，渴望尝试；有的甚至低声嘀咕：“不可能难！如果回答正确，会有奖励吗？”我也想尽快试一试。虽然我不太擅长，但我被眼前温暖的气氛感染了，我紧张又兴奋。
猜谜正式开始，黑板上出现了第一个谜语：“再见。”请猜一个单词。学生们一个接一个地拿出草稿纸，兴奋地在上面比划着。然后班里静了下来，学生们又陷入了沉思，甚至听到一根针落地的声音。过了一会儿，站起来对杨老师说：“是‘再见’吗，因为‘再见’不是‘再见面’吗？”老师笑着看着杨说：“意思是对的，但答案是错的。”过了一会儿，陈丽颖站起来说：“应该是‘观’，因为‘再看’的组合就是‘观’！”老师赞许的说：“恭喜你，你答对了！”同学们恍然大悟，填字游戏这么简单！在第一个谜语热身后，学生们似乎发现了一个小窍门。老师展示了几个谜语，但很容易被学生“打破”。
这个猜谜游戏真的很有趣！它不仅使我们认识到汉字的独特魅力，而且增加了我的猜测知识，提高了学生认真学*汉字的兴趣。
今天下午，我们一家玩“猜字谜”的游戏。
我想了一会儿，出了谜语："一点一横长，一撇到南洋。中间两棵树，种在石头上。”我刚说完，姐姐就说：“太简单了，是个‘磨’字。”我听后高兴地说：“姐姐答对了，加十分！”爸爸接着说：“二妹子，打一个字。”哇噻，这是什么谜语啊，这么难！我绞尽脑汁，还是没想出来。还是妈妈厉害，说：“是姿态的‘姿’吗？”爸爸笑了笑，说：”就是这个字！”为什麽是‘姿’呢？因为‘二’又被称为次，‘妹子’是个‘女’，合起来是‘姿’。哦！原来如此。姐姐又说：“一点一横长，一瞥到南洋......”他还没说完，我就抢先说：“这个说过换别的。”姐姐连忙说：“和你那个不一样，后面就改了。”姐姐接着说：“三个小姑娘，坐在板凳上。”我冥死苦想，怎末写也写不对。我就对姐姐说：“哼！你是瞎编的吧，哪有这个字？”姐姐说：“我可没瞎编，猜不出来别瞎说。”爸爸大笑一声说：“我知道了，是个‘应’字。”姐姐说：“爸爸好厉害，答对了。”嗨！我真是太笨了。
最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，妈妈第三，我排最后。爸爸得到了奖励--一袋开心果
哈哈这次游戏太有趣了！在这里我给你们出一个：“宝玉出走，留下一丁。”我不说你们也应该知道了吧！
今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。
蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”，同学们都叫起来，我眼前浮现出一幅血腥的画面：一支箭从树中射出，把一颗血红的心穿破了，血顺着箭流了下来，真恐怖啊！同学们纷纷猜起来，我想来想去都想不出来，哎，脑袋怎么就转不过来呢？突然我恍然大悟是“必”，那个心字就是一颗血红色的心脏，那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后，同学们都猜出来了。哇，这字谜也太形象了吧！
刚才只是蒋老师给我们出的“开胃菜”，现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”，我绞尽脑汁也想不出来，突然，毕泰铭说是“晶”字，通过他的解释我才知道，原来七十二小时等于三天，三天就等于三日，三日组合起来不就是“晶”吗？看来猜字谜还需要换一条思路去思考，还要动脑筋呀！
最后，蒋老师给我们上了一道“精品菜”，唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”，这句诗就是一个字谜。啊，怎么会呢？高权说：应该是“滚”，他解释过后全班哈哈大笑，老师说他是“搞笑版”。俞星洲说：应该是“蔷”老师说还是不对，老师说他是“盗版”。许天宇说：是“晕”，因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”，他说有人坐车头晕，然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说，你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来，老师只好公布答案：是“夭”，你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗？这时我们才反应过来，心底暗暗佩服贺知章，不仅诗写的好，“字谜”也出的好！
猜字谜可真好玩呀！我下次也要分享给其他的同学。
——猜字谜作文 (菁华9篇)
星期一，赵老师宣布星期五的.下午班会课举行一次有趣的猜字谜比赛，顿时，全班欢呼雀跃。有的马上在书上找字谜；有的去问其他同学；有的说：“放学后，我一定会飞速跑回家，到电脑上找字谜！”还有的同学努力回想以前猜过的字谜。
好不容易挨到了星期五，可下午要开家长会，幸好我们班长机灵，向赵老师提出了这件事，这时，杨狄刚也跟着起哄，赵老师看我们这么热情，便欣然同意了。
猜字谜比赛开始了，赵老师把她收集的字谜放在投影仪下。第一个字谜是：“一点一横长，一撇向西方，十八个兄弟，并立石头上。”赵老师话音还没落，我们便异口同声地说：“是磨！”还有人说：“赵老师出的题太容易了！”接着，我们又猜出了“克”、“明”、“驼”等字。赵老师的字谜全部出完了。第二个出场的是柳子洁，可不知怎么的，她出的字谜连她自己也说不出个所以然来，我想：可能是她太紧张了吧！最搞笑的字谜非颜毅恒莫属了，题目是：一把锄头，旁边有两坨狗屎。一看到这个题目，全班轰堂大笑，可笑完了，一个个却又傻眼了，冥思苦想起来，颜毅恒看大家都猜不出来，边给了一点提示：“你们想想，锄头是什么样子的？”听了这个提示，罗安明说：“是铝，铝合金的铝！”“不对！”这是，有一位同学说：“是佳！”可是，仍然不对，这时，颜毅恒猥琐地笑了笑：“让我来揭晓答案吧！”只见他在黑板上写了一个“小”字。“啊！这么容易，我怎么没想到呢？”赵老师还没开口，班长苏继海就三步并作两步，跳了上去，还差点摔倒了。苏继海的第一个题目是：失去凡心。
周灿洋子脱口而出：“是几！”“答对了！”第二个题目是：李世民。付善发说：“李世民是唐朝的皇帝吧！”苏继海愣了一下，我想：应该挨上边了吧！可苏继海不愧是班长，不知他从哪儿找到这么难的字谜啊！大家冥思苦想，有人猜“皇”、“帝”，可都不对，过了几分钟，可大家还是没猜出来，苏继海得意地笑了起来，说：“现在，让我来揭晓答案！”只见苏继海拿起粉笔在黑板上不紧不慢地写了个“瑭”字，有的同学不服气了：“这个字我们还没学过，我们当然不知道啦！”“谁让你们自己知识不丰富嘛！”第三个题目是：苗头不对。我们想啊想，就是想不出来，脑子一片空白，苏继海拿起粉笔在黑板上写了个“艾”字。“哦！原来如此！因为，苗字的头，就是草字头。不对，是错的意思，通常错的话，我们都会打叉的，合起来就是“艾”字了。”一个同学叫起来。最后一个题目是：木乃伊。“啊！木乃伊不是鬼吗？”我一看到木乃伊就毛骨悚然，大家在纸上写写画画，想找到突破口，可就是想不出来。苏继海说：“木乃伊是古代的尸体，不就是‘居’字了！”“哦，是呀！‘尸’字下面一个‘古’，就是‘居’了呀！我怎么没想到呢！”“丁零零……”下课了，我们依依不舍的离开了教室。
最*，班级里展开了一场有趣的活动一一猜字谜。
活动在星期六晚上举行，沈老师提前公布了游戏的规则：每个同学都要准备好一个谜面让大家来猜，并且要说得清谜底的来历。为了节约时间，谜面可以事先输入，到时候粘贴发送就可以了，爸爸妈妈也可以参与其中，当我们的后援团，但是不能查百度。
周六晚上，我早早地吃好晚饭，就等沈老师公布开始。6点50分之后，我不停地问妈妈：猜字谜开始了吗?还没。现在呢?在焦急等待中，沈老师重要宣布开始了猜字谜游戏的开始。在沈老师的口令下，1到10号纷纷把自己的谜面传上来。我准备好纸、笔，双眼盯着手机屏幕，心中默默地想，不要太难哦，希望简单点。啪，跳出了第一个谜面是：三水压倒山(打一字)。哈哈，这个我曾经看到过，是当，运气不错。第二个出来的谜面是：双手在盆中洗手(自编)。是什么呢?这可把我难倒了，我左思右想，怎么也想不出来，怎么办呀?妈妈见我想了很长时间，就说：不要在一个上花太多的时间，谜面全都看看，简单的先猜。于是，我快速浏览了一遍谜面，看见：人而无信，肯定没有人，人代表着什么呢?对了，肯定是单人旁。而信正好是单人旁的，所以把偏旁去掉，就变成了言，成功解出了一个谜面，我又重拾了信心。这时，妈妈也帮我猜出了2个字谜，五分钟很快就过去了，游戏结束，大家都把自己猜到的迷底发出来，公布正确答案、统计完得分后，我在第一轮中拿到了50分，第二轮比赛开始。
第二轮比赛，我按照第一轮的方法，和妈妈一起先将简单的答案写在了纸上，再逐个研究难的，在那么多字谜中，最有趣的是王子然的谜面：孔雀收屏(打一人物)。孔雀收屏，和人物有什么关系呢?会不会是他写错了呢?我绞尽脑汁也没想清楚，直到他发公布答案，才恍然大悟，孔雀收屏就是把羽毛收起来的意思，简称关羽，可真有意思啊!同样，五分钟过去，把答案上传，各自统计得分后，又开始第三轮。
第三轮，可终于轮到我出题了。我的字谜是嘴巴长痘(打一字)。我心想这个字，他们肯定很难猜得到。猜完了同伴们的字谜，在公布答案后，把自己的谜底发到群里的时候，我仔细地查看了一下，果然只有少数人猜到了，心里一阵扬扬得意。
四轮下来，我最终获得了200分的总成绩，属于居中，最后，老师让我们有疑问提出来，让出字谜的同学解答。在同学们的解说下，一个个谜面好像都变得很简单了，只要你根据谜面的提示，就能找到关键的信息。这次的字谜大赛可真有意思啊，希望下次多多举办这种活动。
今天早上第一节课，我们班玩了一个有趣的游戏，——谜语和唱歌。
游戏开始前，老师讲了游戏规则：先找同学老师猜拳。输家需要回答对方提出的'谜语。如果他不能回答，他可以向别人求助。如果两个人都输了，那么两个人都会因为唱歌或者背诵一首诗而受到惩罚。游戏开始了。老师问跟谁猜拳头，大家都举手了。最后，老师选择了和陈郁猜拳。老师用她的布赢得了陈郁的锤子。陈郁需要猜老师提出的谜语。老师慢慢说出谜语：“铁嘴，爱咬纸，咬掉一颗铁牙。”陈郁正在认真思考，但看着他只是摇头，我猜他想不出来。于是，我自告奋勇，对陈郁说：“来吧，向我求助，向我求助！”陈郁点点头之前，我迫不及待地说了我的答案——“这是剪刀！”看着老师的表情，我知道我的答案一定是错的。
我和陈郁将要表演一个节目，但我也很高兴。我马上去找他商量，我们应该唱什么歌或者背一首唐诗。但是陈郁不理我，好像发生了地震，就“藏”在桌子底下。最后决定背一首“改良”版唐诗。大家听完后，全班哄堂大笑。然后老师就和其他同学一轮又一轮的玩这个游戏，我们笑啊笑啊的度过了这节课。
这样的游戏真的很有意思！以后我会积极参加游戏，不过下次回答之前会仔细考虑问题。
“丁零零，丁零零。”上课的时候，同学们竞相走入课室。老师对同学说：“今日大家来玩一个有关*汉字的手机游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，激动不已。
老师公布开始游戏。同学们浮想联翩地盯住教室黑板，老师写出第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在紙上画来画去，還是想不出来。老师请了陈杰回应，陈杰随口说出：“扫。”想听了如梦初醒。老师公布恰当，便刚开始写第二个字谜“一口砍断牛尾巴。”老师刚提到一半，同学们就迫不及待地把手举起来。我内心嘟囔着“哦！是个“告”字，由于把牛字下半一部分除掉，再再加上个口。因此，我高兴地抬起了手多么的期待老师点至我的名。但是老师点至丹莹的姓名，丹莹恰当地猜出来了这一字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个喂草，一个难追，一个难找。”同学们碰到难点了，各个板着脸左思右想，因为我煞费苦心還是想不出来。班里一下子恬静出来，老师瞧见，提醒大家，她指向“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的。”忽然，有一个同学们大喊到：“虱子！虱子！”“对，那什么会跑，還是喂草的？”老师笑着说。“马！马！”我大声说出到。老师对大家坚起了拇指：“对，大家答对了，真聪慧！把两字组成在一起是什么字？”是个“骚”字，这一字谜太趣味了。
*汉字奇妙，趣味！我在游戏里面感受到*汉字的源远流长和它与众不同的风采。我爱你——*汉字。
今天晚上，我和妈妈十分高兴地回到家里，拿出了两台日历，一张沙画，一只小手电，一张贴纸和一辆小玩具车。这可不是买来的，而是在东方商厦那边的童装区等地猜字谜而得。
今日，妈妈带着我去东方商厦买冬鞋。买好了，只见有一个和我一般年纪的人和他爸爸不知围着柱子干什么。出于好奇，我去看看热闹。真是不看不知道，一看吓一跳！原来是童装区在举行猜对有奖的活动。我也起了兴致，于是看准“两点一直，一直两点”猜起来。“一直两点，呃……”我边说边想边写，把前半句写成了“忄”。妈妈和那位叔叔也在努力思考着。我又写了一竖两点，发现行不通。“对了！是‘慎’！”我猜出来了，连忙跑到兑奖处，我不用他们问便说道：“后面是一个直，两个点，是真；加上前面的竖心旁，就合成了‘慎’字。”就这样，一只小手电归我了。
可能是让我先中了奖，他们父子俩马上开始对“欲罢不能”展开了激烈攻击。那位叔叔可真是一个神脑，不一会儿，就把这个搞定了，答案是“四”字。
还剩下最后一个了，我们拼命想；白？不对。目？不对。曰？也不对。那是什么呀？最后，我们问了一个阿姨。哦，是这个呀！看到阿姨的手势，我想道。“门”！谁知他比我快了半拍，变成了第二名。正当我情绪失落时，他却说：“对面的棵棵树有台历奖。”听了这话，我们留下大人，自己飞奔到对面要台历去了。谁知，那里竟然全是难题，在干了一段不短时间以后，只好灰溜溜地跑走，去下一个场地了。
之后，我又去了两个场地，并各解决了一条，有一条是“一一给予关心”。我想了想“关”和“心”，于是，说出“闷”字，这不恰好是把心关住的意思吗？结果，我错了。之后，我又突然想到：一、一这两个字送到关的心里去，于是，“美”就出来了。“对了，这台小台历就送给你了。”那阿姨边说边给我。这时，另一边的两位阿姨道：“真不知道这‘美’字是怎么猜出来的，听说之前没有猜对呀！”我解说道：“把两个一字送到‘关’字的中心，就成了‘美’字。”他们恍然大悟，明白了理由。
这时，妈妈告诉我，她也猜出一个“兴”字，又拿来了一本台历。呵呵，这下，东方可亏大了，一下就被我们拿走了五种奖品。为了得到6这个数，我又去猜了一个。这下有点特别，有一位好心人告诉我gǒng。正好被那工作人员听见了，就说：“你知道怎么写就给你奖品。不过这是你们小学生不常用的字。”呵呵，有些小瞧我，我可不能让他们门缝里看人——把人看扁了。我想了想，说：“上面一个工，下面一个水，学名‘汞’，叫水银！”见我知道，阿姨也就给了我奖品。
没想到买鞋时还能遇上这样的活动，真是有趣，真不知道下次玩什么花样。
今天，方老师神秘兮兮地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”我们都不知道老师葫芦里面装的是什么药。这时，老师在黑板上写了游戏的名称，叫“猜字谜”。同学们欢呼雀跃，有的还高兴得直拍椅子。老师说：“游戏规则是：老师出字谜，猜对的同学奖一朵红花。”“耶！”又是一阵欢呼声。
游戏开始了，方老师写了一个非常容易的字谜：一口咬掉牛尾巴。“哗”地一下，同学们都把手举得高高的，我也不例外。最后，老师选中了芯妍，只见芯妍胸有成竹地说：“是‘告’，因为‘牛’下面被‘口’咬掉了，所以是‘告’。”老师满意地点点头，芯妍如愿以偿地得到了一朵小红花。
接着，老师说：“60天。”同学们冥思苦想，有的写着草稿；有的'托着脑门在仔细地思考着；也有的呆呆地望着天花板。这时，我的同桌举起了手，另一个同学也举起了手。老师选了怡忻，怡忻说：“是‘朋’因为30天就是一个月，60天就是两个月，两个月就是‘朋’。“老师高兴地说：“答对了！”说完，奖了怡忻一朵红花。
游戏还在继续进行中，有很多同学都得到了红花。这次游戏不仅锻炼了我们的思维能力，还让我们感受到了*汉字的魅力。
我爱猜字谜，更喜欢*汉字。
“叮铃铃”伴随着同学们的欢声笑语，猜字谜活动开始了!
首先，林俊豪同学满面春风，大步流星的走上讲台，望了望沸腾的台下，清了清嗓子，今天发表了一通长篇大论。说自己是怎么集中全部智慧弄出这个谜题的，然后嬉皮笑脸的说出题目：“一口咬掉牛尾巴。”
顿时班级像炸开了锅一样!前后左右交头接耳，激烈的展开讨论，热闹得像个菜市场。我也转起脑细胞，咬着笔头，喃喃自语：“咬掉牛尾巴?”那就是牛少了个笔划呗，那就是……啊!肯定是“午”。他不就比牛少了一笔嘛。抬起头准备回答，不想田树雨先回答道：“午，中午的午”，我也点点头望向林俊豪。
只见他嘴角微微翘起弧线，摇摇头说：“不对!”
我好似被当头一棒，转身和于琪琪相互交流：“哎，老于，你觉得谜底是啥?”“我也不知道，刚才跟田树雨一样的，但是不对呀。”于琪琪也愁眉苦脸的说。
我一问不成，在施一问。捅了一下前面的周月：“喂，周月，你觉得谜底会是什么呀?”
周月却一直只顾自己埋头苦干，连头也不回，只给了一个提示：“一口咬掉，和口有关吧!”突然田树雨不知何时站起来，胸有成竹的回答：“是告诉的告!”此话一出，林俊豪心情一落千丈，他憋了憋嘴，灰溜溜的下台了……
这个下马威结束以后，接下来的谜题都相对来讲比较容易，一言即中。直到——殷俊。只见殷俊昂首阔步，来到讲台上，他笑眯眯的说：“一日千里!”
我在草稿纸上写下一串字，细想：“一个字，一日千里”这是……是驰骋的驰吗?或者是跑?还是奔?这都不是啊。我挠挠头皮，再闭上眼睛思虑一番，可还是不知所以，旁边的同学们也都摆着一副苦瓜脸，一筹莫展。
见全班鸦雀无声，冯老师嘴上急了：“哎呦，这个字我们*常用的挺多的。”又不禁给了一点提示，“就是其中三个字组合一起来!”
听到最后一句话，大家又来了精神，忙在纸上比划。一会儿，俞琪报出了他的答案：“是重，重复的重。”
我们默默点头认为就是重。可殷俊摆了摆手，示意是错误的。俞琪和我们都已经心灰蒙蒙的了。
过了很长时间都没有人猜出来，最后殷俊得意的说出了谜底：“重量的量!哈哈”，同学们半信半疑，感觉“重”也差不多呀。殷俊做了详细解释：“因为取三个字组成，量上面是日，中间是一，下边就是里了。那个千不过是个烟雾弹，迷惑你们而已”。听罢，同学们再次恍然大悟。
这是猜字谜活动，不仅让我了解了一点常识，还学会了一题要用多种想法去解，不要死板的空想。
今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。
蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”，同学们都叫起来，我眼前浮现出一幅血腥的画面：一支箭从树中射出，把一颗血红的心穿破了，血顺着箭流了下来，真恐怖啊！同学们纷纷猜起来，我想来想去都想不出来，哎，脑袋怎么就转不过来呢？突然我恍然大悟是“必”，那个心字就是一颗血红色的心脏，那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后，同学们都猜出来了。哇，这字谜也太形象了吧！
刚才只是蒋老师给我们出的.“开胃菜”，现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”，我绞尽脑汁也想不出来，突然，毕泰铭说是“晶”字，通过他的解释我才知道，原来七十二小时等于三天，三天就等于三日，三日组合起来不就是“晶”吗？看来猜字谜还需要换一条思路去思考，还要动脑筋呀！
最后，蒋老师给我们上了一道“精品菜”，唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”，这句诗就是一个字谜。啊，怎么会呢？高权说：应该是“滚”，他解释过后全班哈哈大笑，老师说他是“搞笑版”。俞星洲说：应该是“蔷”老师说还是不对，老师说他是“盗版”。许天宇说：是“晕”，因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”，他说有人坐车头晕，然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说，你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来，老师只好公布答案：是“夭”，你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗？这时我们才反应过来，心底暗暗佩服贺知章，不仅诗写的好，“字谜”也出的好！
猜字谜可真好玩呀！我下次也要分享给其他的同学。
今天上午，我们开展了一节有趣的猜字谜活动。
一上课，孙老师向我们宣布了活动的具体规则。同学们听后有的洋洋得意，有的愁眉苦脸，还有托着腮，嘟着嘴。嘿嘿，这一看就知心里犯了难。
开始出题了，孙老师“刷刷刷”地在黑板上写下了第一个谜题：“七十二小时”仅几秒的时间，我们就异口同声地说出答案：“晶！”孙老师听了，微笑地竖起了大拇指，转身又在黑板上写了第二个谜题：“十八乘以六。”“什么意思啊？答案是‘108’吗？108没字呀！”同学们一个个面露难色。就连我，也皱紧了眉头。还没等我们猜出这道题，孙老师又在黑板上写下了下一道谜题……我望着黑板上那一道道谜题，感到头昏眼花，竟不知从何下手。
孙老师看我们摸不着头脑的样子，不急不慢地说：“同学们，你们可以分工合作，五分钟后每组给出你们讨论的结果。”大家一听，赶紧地抓住了机会，分成了三人一组，两人一伙，开始叽叽喳喳地议论起来。我们一起写写、画画、拼拼，有人在纸上写了：“十、六、‘乘以’写成‘X’号”。老师走过来瞧了瞧说：“你们猜的已经很接*了答案了。再想想，这个字是左右结构的。”经过老师的提示，我们茅塞顿开，最后终于猜出了答案‘校’字。因为时间关系，我们来不及高兴太久，又马上投入到下一道谜题中……渐渐地，我们解出了许多谜题，老师说：“真棒！‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，团队的力量就是大！”
“叮……”下课铃声响了，这节课真有趣。它不光让我们体会到了猜字谜的快乐，还让我们懂得了合作的重要性。
——猜字谜150句菁华
1、视而不见，猜一个字。答案是：示。
2、瞎子，猜一字。答案是：盲。
3、十月十日，猜一个字。答案是：萌。
4、镜中人，猜一个字。答案是：入
5、阴曹地府，猜一个字。答案是：块。
6、一字十三点，难在如何点。，猜一个字。答案是：汁。
7、连中三元，猜一字。答案是：车。
8、一斗米，猜一个字。答案是：料。
9、打断念头，猜一字。答案是：心。
10、老板，猜一字。答案是：住。
11、出一半有何不可，猜一字。答案是：仙。
12、一大二小，猜一个字。答案是：奈。
13、半推半就，猜一字。答案是：掠。
14、星星之歌，猜一字。答案是：农。
15、一只牛，猜一个字。答案是：生。
16、字谜（打一字）。桌椅样样齐备：木。
17、王昭君仰首看斜月，云天吊亡魂，猜一个字。答案是：望。
18、一人腰上挂把弓，猜一字。答案是：夷。
19、耸人听闻，猜一字。答案是：诡。
20、朋友半边不见了，猜一字。答案是：月。
21、千言万语，猜一字。答案是：够。
22、没有哥哥，猜一字。答案是：歌。
23、伊丽沙白，猜一字。答案是：瑛。
24、字谜（打一字）。迁来一口：适。
25、有目共睹。，猜一个字。答案是：者。
26、自言自语，猜一字。答案是：记。
27、男士手携情人，猜一字。答案是：接。
28、字谜（打一字）。夫人何处去：。二。
29、起死回生，猜一个字。答案是：苏。
30、公而忘私，猜一字。答案是：八。
31、十月十日（武昌起义），猜一字。答案是：朝。
32、旭日东升，猜一字。答案是：九。
33、字谜（打一字）因小失大：口。
34、春雨绵绵妻独睡。猜一个字。答案是：一。
35、此客来意不善，猜一个字。答案是：殡。
36、丰收年，猜一字。答案是：移。
37、掌门人，猜一字。答案是：。们。
38、欲罢不能，猜一字。答案是：四。
39、百万雄兵卷白旗，天下无人去征西，秦王杀了余元帅，骂完一阵把马骑，猜四个字。答案是：一二三四。
40、风儿吐舌头。，猜一个字。答案是：刮。
41、三人两口一匹马，猜一字。答案是：验
42、两狗谈天，猜一字。答案是：狱。
43、月光照进门，猜一个字。答案是：闲。
44、门里阳光照，门外雨飘飘，猜一个字。答案是：涧。
45、竹林矛舍农家地，春耕缺水无心惜，猜一个字。答案是：籍。
46、欲言又止，猜一个字。答案是：认。
47、孔子登山，猜一字。答案是：岳。
48、一月七日，猜一个字。答案是：脂。
49、一口吃掉牛尾巴，猜一个字。答案是：告。
50、十二点，猜一个字。答案是：斗。
51、观不见鸟飞来，猜一个字。答案是：鹳。
52、落花人独立，微雨燕双飞，猜一个字。答案是：俩。
53、久雷不雨，猜一字。答案是：田。
54、头寸不足，猜一字。答案是：钦。
55、万物之灵，猜一个字。答案是：他（人也）。
56、大丈夫不得出头，猜一个字。答案是：天。
57、欲话无言听流水，猜一字。答案是：活。
58、阻街女郎，猜一字。答案是：。接。
59、旅行坐飞机，猜一字。答案是：辈。
60、五日之家，外种一树，猜一个字。答案是：梧。
61、邮差，猜一字。答案是：储。
62、男宾止步，猜一个字。答案是：妪。
63、无心的爱，猜一字。答案是：受。
64、一人，猜一个字——答案是：大
65、皇帝新衣猜一个字——答案是：袭
66、石达开猜一个字——答案是：研
67、宝盖头猜一个字——答案是：实
68、北定中原人归一统猜一个字——答案是：宿
69、北斗半隐现，日月背不明猜一个字——答案是：脂
70、一人一张口，口下长只手，猜一字——答案是：拿
71、一斗米，猜一个字——答案是：料
72、七人八只眼——货
73、自己——体
74、4个人搬个木头——杰
75、一斗米——料
76、一月七日——脂
77、夫人莫入。(打一字)——答案：二
78、旧貌换新颜。(打一字)——答案：旦
79、田中。(打一字)——答案：十
80、文章重复。(打一字)——答案：够
81、说话的技术。(打一字)——答案：团
82、人我不分。(打一字)——答案：俄
83、上下一致。(打一字)——答案：卡
84、一人背张弓。(打一字)——答案：夷
85、每人栽树五棵。(打一字)——答案：梧
86、未缺*。(打一字)——答案：倒
87、新娘会新郎。(打一字)——答案：规
88、请勿入口。(打一字)——答案：囫
89、汝乃有心人。(打一字)——答案：您
90、中心一点口不见。(打一字)——答案：卜
91、三水相连。(打一字)——答案：淼
92、非正式协定。(打一字)——答案：药
93、牛角上边来一刀。(打一字)——答案：解
94、有你有他，唯独没有自己。(打一字)——答案：从
95、十分用心细细地想。(打一字)——答案：忖
96、无头无尾一亩田。(打一字)——答案：鱼
97、将相和。(打一字)——答案：斌
98、又在村里(打一字)——谜底：树
99、雨后天晴太阳隐(打一字)——谜底：清
100、二小姐(打一字)——谜底：姿
101、要一直，反而曲。(打一字)——谜底：由
102、亏本一一消除(打一字)——谜底：朽
103、一个字，八个头，里面有水不外流。(打一字)——谜底：井
104、十八加一(打一字)——谜底：杜
105、个个骂不还口(打一字)——谜底：笃
106、莫要动手(打一字)——谜底：摸
107、古稀之年不停步(打一字)——谜底：连
108、一千零一夜(打一字)——谜底：歼
109、给一半，留一半(打一字))——谜底：细
110、鲜鱼吃多了(打一字)——谜底：羊
111、一头大来一头小，末端锐利最为妙(打一字)——谜底：尖
112、虽已分开，十月又相会(打一字)——谜底：蝴
113、森林火灾(打一字)——谜底：焚
114、一口咬去多半截。（打一字）
115、有人无人都是你。（打一字）
116、挥手告别。（打一字）
117、多一半。（打一字）
118、如出一口。（打一字）
119、半部春秋。（打一字）
120、二十四小时。（打一字）
121、半公半私。（打一字）
122、十五天。（打一字）
123、事事如意。（打一字）
124、上下难分。（打一字）
125、步伐一致。（打一字）
126、猜错一半。（打一字）
127、八人一口。（打一字）
128、力字加两点，别当办字猜。（打一字）
129、八兄弟，同赏月。（打一字）
130、十三点。（打一字）
131、退潮。（打一字）
132、李时珍名著。（打一字）
133、山水相逢。（打一字）
134、先走。（打一字）
135、林字多一半。（打一字）
136、四边残缺。（打一字）
137、旭日东升。（打一字）
138、点点成金。（打一字）
139、啄木鸟。（打一字）
140、久雷不雨。（打一字）
141、言字旁(打一字):谤
142、眼看田上长青草（打一字）瞄
143、洋婆子,猜一个字答案是:要
144、一个加一个。（打一字）笳
145、一撇划了三寸长。（打一字）寿
146、一人,猜一个字答案是:大
147、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿
148、一人在内,猜一字答案是:肉
149、一月七日,猜一个字答案是:脂
150、一直真心相对（打一字）。非
——猜字谜作文 (菁华9篇)
今天，我们准备学*第五单元综合性学*：遨游汉字王国，这是一组欣赏*汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说：“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如：‘太阳、圆建筑物……’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说：“有心走不快是慢字；见水装不完是漫字；长草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好！
客厅里，我和好朋友正在进行有趣的猜字谜比赛。
“先给你来个简单的，‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起头，骄傲地对我说。
“小意思，不就是呃…呃…”我倒吸一口凉气，眼神快速躲闪看来，嘴上边应付着，脑袋边飞速运转起来。“牛字底下的一竖变成口字，不就是“告”吗？”哈哈！对了。该我出字谜了，我提了提嗓门，摇头晃脑地说道“十五天’打一字”。听到题目的好友快速地伸出左手，摊开掌心，用右手食指认真地比划起来。半分钟后，看着她微皱的眉头和嘟起的小嘴。我忍不住得意地说到“想知道答案吗？叫声姐姐呀！”“别急，我再想想，马上就想出来了。”我背起手，哼着小曲，在她面前悠哉悠哉地晃着。又过了半分钟，她终于不耐烦地说道“说吧说吧，姐姐我放你一马？这局算你赢”。“‘胖’字啊，十五天，不是月半吗？”“哎呀！太简单了，失误失误，再来再来”……
哈哈！客厅里不时回荡着我俩的'豪爽的大笑声，猜字谜可真好玩！
“叮铃铃……”上课了，彩虹老师像火影一样，走了进来课室，高声宣布：“同学们，我们要举行一次猜字谜活动。”顿时，整个课室都变得热闹非凡。
我们的大胖同学——洋葱，自信满满地说：“一半满，一半空，打一字。”洋葱同学话音刚落，嗖的一声，我们的小豹同学以掩耳不及迅雷之势站起来说：“江！”洋葱说：“恭喜你，回答正确。”同学们都捶胸顿足，后悔自己没有抢到！
接下来第二组上场了，第二组，出题人是大块头同学。大块头同学神气十足地说：“圣旨到！草上飞，打一字。”话音刚落，小博同学叫道：“早！”大块头滑稽地说：“臣接旨！答对了。”顿时，整个班的同学都哈哈大笑起来！也像热锅上的蚂蚁，炸开了锅。
第三组，到我上场了。我神秘地说：“一件衣服伸出了手。打一字。”同学们众说纷纭，有的说是生，有的说是“生”，有的说是“申”，有的说是“伸”。我骄傲地说：“错！错！错！正确答案是‘神’！”全班同学都用惊讶的目光看着我，我就更加沾沾自喜了。经过一番激烈的比拼后，老师宣布活动结束，同学们都意犹未尽。
这次通过有趣的猜字谜活动，让我感受到了*文化的博大精深，和汉字的有趣。我希望同学们能好好学**汉字，传承*汉字，为祖国争光。
“再来一个！”“再来一个！”咦，什么声音这么热闹！原来是我们快乐作文班在玩猜字谜的游戏。下面我就来讲讲这有趣的字谜课。
今天上午，上课铃声响了，老师走进了教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏——猜字谜！”同学们听了，都迫不及待地说：“好，好，那就快点开始吧！”
首先是兰斌宸出谜，他大声地说：“东、南、西、北，打一字！”兰斌宸一说完，同学们就开始议论纷纷，有的写写画画，有的小声商讨着，我也在抓耳挠腮地想。突然有人说：“是‘十’。”“对了！”兰斌宸说。答对的同学得意洋洋地说：“真简单！”
比赛继续进行着，“一只狗，两张口，谁遇它，谁犯愁！”吴童雨说。大家又沉浸在了字谜中，过了一会儿，我兴奋地说：“是不是‘哭’，因为一只狗是犬，犬在两个口下面，就是‘哭’。”吴童雨吃惊地说：“答对了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字谜，我心里像吃了蜜一样甜。
游戏在我们的欢笑声中结束了，我喜欢这节有趣的猜字谜课。
一年级孩子识字以来，我就不断教给孩子识字记字方法。刚开始孩子们会说：“我写一写就记住它了。”“我会用它组词来记住它。”然后孩子们又会用加一加，减一减的方法记字。我准备教孩子猜字谜来记字。黑板上今天学*的新字有“要”，我说：“孩子们，我给大家出一个字谜，谜底就在黑板上，看谁能猜出来。一个女孩，头上顶着西瓜。”孩子们很快找出来了。乘胜追击，我又把语文百花园中的字谜说出来“一点一横，两眼一瞪。口八张。”孩子们也很快猜出来了。“你能给大家猜个字谜吗？”最先举手的是杨振宇：“口中一根小木棍。”孩子们争先恐后地举手，胜券在握。接下来丁泽准说了个“大口套小口。”都是围绕“口”字做文章啊，好期待有与众不同的，只见紫露举起了手，自信满满“人的下面一个王，兜里揣着两颗糖。”我一时没想到“金”字，正迷茫时，孩子们忍不住大叫：“绿色的小金鱼的金。”····
孩子们真了不起，从此迷上了猜字谜，还看字谜，谜语一类的书，更是天天要给大家出谜语。看来，真是“只要你教，孩子们就有；不教就没有。”只有想不到的，没有做不到的。
“唉，这个问题真难！”
“就是，你猜不到。”
学生们在谈论什么？哦，原来我们班拿着丰富有趣的填字游戏。
首先我站起来说“谜语是‘非典，非典，一起清’，打个字。”全班同学听完之后，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见。我又把谜语重复了一遍，但是全班还是被第二个和尚迷惑不解。王急得抓耳朵；黄家瑜一手托着下巴，闭着眼睛沉思；王诗雨似乎想到了什么，在他的笔记本上写写画画，最后看到大家都想不通，只好宣布答案：队列中的“排”字。“哦！”同学们突然意识到“0”这几个字一个个张大了嘴巴。这时候我又给你出了一个难题：“综合商店。”江看了看题目，仔细想了想。既然“门”和“城”这两个字要合起来，不是吗。蒋灵机一动，有些激动又有些担心地回答：“太吵了！”“恭喜你，答对了。”江听了，心里那个激动哇！
《丁玲玲——》结束了。时间过得真快！填字游戏不仅有趣，还能让我们更多地了解汉字。真的是一款好玩又有教育意义的好游戏。
今天下午，我说要来一场家庭字谜会，看看谁猜的最多。于是，我拿了一本写满了密密麻麻的字谜的书递给了妈妈，大声的说：“妈妈来问，我和爸爸来猜。”说完，妈妈就开始问了。
妈妈笑眯眯的问：“大口加小口，这是什么字？”我得意地说：“是吕字！”这也太简单了吧，我自以为掌握了猜字谜的要领。
可是，妈妈摇摇头，说：“已经很接*了，但是不对。”我有点失落，但我并没有放弃，我邹紧眉头，左思右想，还是没想出答案。这时，爸爸高兴地说：“是回字！”可还是没答对，爸爸的眼神里露出了一丝失望。“爸爸也没答对啊。”我暗自叹息。“这字谜也太难了吧？”我心想。
妈妈见我们想不出来，就说：“换一个吧，二山有一道，这是什么字？”我搁下第一个字谜，又像第二个字谜发起了“攻击”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有关。于是，我先拿了一张纸，在纸上写了个“二”，又在“二”下写了个“山”。那“一道”呢？——中间加一横？不对。一竖？呀，这不是“击”吗？我兴奋地说：“是“击”！”妈妈笑着说：“答对了！”我忽然又想到了上一个字谜，快速地在“回”字里加了一个加号——是“固”！太好了，又对了！我开心得手舞足蹈，而爸爸却露出了有点失落的表情。
人在很快乐的时候总会忘记时间，不知不觉间，就过了一个愉快的下午，我高兴地决定：“下周我们还要猜字谜”
“哦耶！我们胜利了！”咦，这是从哪里传来的声音呀？哦，原来是五年级作文一班在进行猜字谜比赛呀，让我们一起去看看吧！
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们高高兴兴地走进了教室，大家猜同学们为什么这么高兴，猜不到吧！因为这节课我们要进行猜字谜比赛。
蒋老师走进教室，说：“我宣布，猜字谜比赛正式开始！”蒋老师话音刚落，教室里就炸开了锅，“大家安静下来，现在我来宣布比赛规则”，蒋老师紧接着说，“首先，你们要分成两组，一、二、三组为一组，四、五、六组为一组，接着，每组各选一名代表出谜语，然后比赛分两轮进行；第一轮是每组的代表轮流出谜语，第二轮是我出谜语大家抢答。”
宣布完比赛规则，比赛正式开始了。首先每组选一个代表，第一组的代表是关林炎，但是，出乎我意料的是，第二组的代表居然是我，选完代表，我赶忙找大家商量，出些什么谜语比较好呢？这时谢旭东说：“说出口字加一撇是什么字吧！”我想了想，说：“不行，不行，口字加一撇有很多字，而且太简单了！”接着黄佳欣又递给我一条谜语：“一箭穿心”，嗯，这条不错，就拿着吧！但是，要十条谜语，加上我这条还只有两条，就在我们绞尽脑汁也想不出来的时候，戈杨又给我三条，嗯，也差不多了。于是我走上讲台。
首先，是关林炎出谜语，“一人牵着一匹马。”呀，关林炎出的第一个谜语就这么难，怎么办呢？这时，我注意到了李梓阳，只见他急得像热锅上的蚂蚁，突然，他想到了，把手举得高高的，他站起来答道：“驮！”“对了。”关林炎低声地说。到我出谜语了，我说道：“工人在洞穴下上班。”我话音刚落，罗瑞就站起来答道：“是空。”唉，比分就被罗瑞追*了，不过，还不能定胜负呢！
第二局，我说道：“补两*”。我一说完，第一组就开始紧张起来，而我们这一组大声地数数：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三……眼看就要到三十啦，可是第一组还没答出来，”最后四个数，二十七、二十八、二十九、三十，耶，我们超一分啦！
不一会儿，就到第六轮啦，糟了，我没有谜语啦，怎么办，怎么办，我在心里默默地说道。就在这危急的时刻，我没办法了，只好随便说了一个谜语，于是比分又拉*了。第七条啦，关林炎想出了一条谜语，该我啦，我不知所措，就在这个时候戈杨送来一条谜语，“狗昔日”。我一说出来，又难到了第一组，所以第一轮我们赢了，但是，还有第二轮呢，我们不能小看对手，高估自己，否则第一组就会轻而易举地得到胜利。
第二轮是抢答题，老师出谜语我们抢答，第一个谜语很简单，我们一下子就猜出来了，但是后面的谜语一个比一个难。终于到了最后一条谜语，我们已经超过第一组一分啦。“一家十一口”，蒋老师说出了最后一条谜语，这时候谢旭东想要举手回答问题，但是高明谦和戈杨拉着谢旭东的手不让他答，因为如果答错了我们两组就打成了*手，时间一点一点地过去了，最后，我们耗尽了时间，我们第二组以1分的优势战胜了第一组。
在这次比赛中，我悟出了一个道理：人心齐，泰山移！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们的语文老师钟老师大步地走上讲台，正式宣布:“同学们，今天我们学*汉字文化。为了更了解汉字，我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花，马上讨论起来，整个课室都炸开了锅。
几分钟后，老师宣布开始，我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来，信心满满地说:“上八下八中间十，人们饿了都是它，打一字。”我们的脑细胞都工作起来，思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆听了:“啊，竟然猜对了！我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的姿态，垂头丧气走下台，惹得我们哄堂大笑。
下一个登场的是我，我庄重地走上前，说:“小字戴头盔，防止石飞来，打一字。”只见同学们有的你看我，我看你，有的在认认真真地思考起来，有的在纸上比比划划。议论纷纷，提出各种答案。可是都不对，最后我骄傲地说答案:“是‘砾’！”话还没说完，同学们瞬间恍然大悟。
猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法，比如一些广告牌，指示牌等，汉字真是我们人类的好帮手啊！
通过有趣的猜字谜活动，让我更了解汉字的神奇之处，感受到了汉字的博大精深，我会继续学好汉字，用好汉字，传承汉字。
——猜字谜作文 (菁华6篇)
今天，我们的老师带着我们玩了猜字谜游戏。
老师先说了游戏规则，七人一组，分为两个队。快快队和乐乐队，老师出题，我们抢答，答对给组里加分，答错扣分。
第一局，老师说：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”我们冥思苦想，有的在纸上画着，有的用手托着下巴。这时，快快队的王岩昌胸有成竹地站起来说：“是府！”老师点点头说：“对了，是府！”快快队的同学开心极了，我们乐乐队的同学趴在桌上说：“这么简单，我们应该可以啊！”
第二局开始了，老师出题：“云上有个人！”这时，我飞快地站起来，喊道：“是会！”老师把赞许肯定的目光投向我！我们队也得了一分，大家的心情似乎也都好起来，更有信心了！
第三局开始了，老师说：“广场里面有森林！”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说：“是麻字！”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行，两个队你追我赶，比分不分上下。
游戏结束了，老师宣布我们乐乐队以一分的优势获胜，大家高兴地跳了起来，*的汉字真是有趣极了！
“唉，这个问题真难！”
“就是，你猜不到。”
学生们在谈论什么？哦，原来我们班拿着丰富有趣的填字游戏。
首先我站起来说“谜语是‘非典，非典，一起清’，打个字。”全班同学听完之后，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见。我又把谜语重复了一遍，但是全班还是被第二个和尚迷惑不解。王急得抓耳朵；黄家瑜一手托着下巴，闭着眼睛沉思；王诗雨似乎想到了什么，在他的笔记本上写写画画，最后看到大家都想不通，只好宣布答案：队列中的“排”字。“哦！”同学们突然意识到“0”这几个字一个个张大了嘴巴。这时候我又给你出了一个难题：“综合商店。”江看了看题目，仔细想了想。既然“门”和“城”这两个字要合起来，不是吗。蒋灵机一动，有些激动又有些担心地回答：“太吵了！”“恭喜你，答对了。”江听了，心里那个激动哇！
《丁玲玲——》结束了。时间过得真快！填字游戏不仅有趣，还能让我们更多地了解汉字。真的是一款好玩又有教育意义的好游戏。
暑假的作文班可真有趣。今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。
这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？
比赛终于开始了。老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！”
后来我们打了*手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。
“今天，让大家猜猜谜题，好吗？”课上，张老师微笑着走上讲台。
“好。”学生们异口同声。哈哈，填字游戏很好玩。任何人都会改变他们。但是，如果你没有猜错，那就太可惜了。
“好了，我们开始吧。”张老师说：“给衡山下个大雨天气。”这个肯定赢。这个谜语我已经猜到了。雨下是横山，横过“山”字，答案是“雪”。儿科。谁知道，我前排的陈俊豪也猜到了，脱口而出：“下雪了，下雪了。”唉！可惜了。我很清楚。下次不要大意。如果你知道，你必须立即举手。
“没错。再看下一个问题：10月10日。”张老师创造了一个新的纵横字谜。
10月10日，去掉两个“十”字，即“明”。这次没人抢我。我连忙答道：“明是‘明’字。”哈哈老师，告诉我我是对的。“错了，不是。”耶！不，这怎么可能？我被泼了冷水。
如果去掉“十”字不对，加“十”字。哦，我恍然大悟，天之上一个十，天之下一个“十”，月之下一个月。这次是不是这样？我又举起手道：“是‘晁’。”
“这次是对的，但是这个谜语还有另外一个答案，很简单。你们谁能猜到。”然后呢？想了半天也没猜到。太辛苦了！“朝”字已经被我猜到了。应该没了。老师是不是在欺骗我们？不会吧，不像张老师*时的风格。但是老师说很简单，那我为什么不去猜是不是智力不够呢？到底是什么？
“孟——？”坐在我身后的张南轻轻冒出这么一句话。耶！我怎么没猜到？
“没错！太好了。”张老师露出满意的笑容，肯定了答案。“下一个问题是：九十九。”
九十九，九加九，还是九十九？思路是什么？加油，灵感女神！太难了。唉！真是的，这是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”两边的“十”是“木”字。好像不对。这是什么？太难为人了！教室里非常安静，你可以听到一根针落地的声音。突然，一个声音打破了沉默。
“白色，九十九等于一百减一，‘一’减‘一’就是白色。”这太棒了。当我转过头时，是33，354张睿，一个女孩坐在我的左前方。一个才女，一个字谜高手！
填字游戏结束了，我只答对了一个问题。不过，我很开心，重在参与！今天，我收获了很多，享受了很多。
国庆假期后的第一堂作文课，老师说要给我们上一节生动的猜字谜课，让我们做完猜字谜游戏再写感受，我想：猜字谜有什么难的，我会猜的字谜多着呢！比如“三人看日出；一人牵牛；一日一月非今天等等。总之，我可是班里的猜字谜大王呢！
猜字谜游戏开始了。老师担任裁判，我们抢答，老师说出了第一个要猜的字谜：72小时，我一听完，脑袋就嗡的一下，完了……这字谜好难，看看别的同学，有的在写写画画，有的在抓耳挠腮，有的眼睛紧盯着黑板，眉头都皱成了一条线了；时间一分一秒的过去了，只听老师说：时间到，开始抢答！还没想出来，怎么回答，我手心里直冒汗！转头一看，放了心，原来同学们都没想出来啊！老师看到这种情况，就给了我们一个小提示：72小时代表几天呀！话音刚落，班里的一位女同学就抢答了，答案准确无误，是一个“晶“字，我恍然大悟，为什么自己就没有猜对啊，心里后悔死了！
紧接着，老师又出了两个字谜，我虽然都猜出来，但是反应慢了些，被同学抢答了，最后一个字谜“太阳西边下，月亮东边挂”，老师刚说完开始抢答，我就迫不及待的举起了手，这回我终于战胜了其他同学，并猜对了这个”明“字谜，猜对了的心情可兴奋了，可高兴了，刚才没猜对的后悔心情顿时烟消云散了！
今天的猜字谜游戏，老师教会我们很多的猜字知识，比如：象形法、会意法、组合法等，使我明白了*的汉字是多么的有趣，汉字文化是多么的博大精深！
这堂猜字谜的作文课太有意思了！
寒假里，我们一家人去上海玩。爸爸为了奖励我期末考试考得好，就带我去上海书城买书。我们买了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《小学生语文基础知识工具包》。这本书里面的内容很丰富，有成语，有谚语，有猜字谜等等，说也说不尽，道也道不完。
最让我爱不释手的就是“猜字谜”这个内容了，里面有一个谜面是这样的：“正月没初一！”我想了想，就把“正”和“月”组成左右结构的字，可是没这样的字呀？我抓抓后脑勺冥思苦想，哎，有办法了，把“正”的第一笔去掉不就是“止”字吗？再把“止”和“月”组成上下结构的字，那就是一个“肯”字啦。想出来之后，我欣喜若狂，于是就去考妈妈。“妈妈，‘正月没初一’是什么字呀？”她脱口而出：“当然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答错误。”我笑着说，“应该是‘肯’字。”妈妈听了恍然大悟，摸摸我的头说：“我家的胡程皓真聪明，考虑问题真周到。”
我见妈妈被我考住了，就来了兴致，于是又出一道字谜给妈妈猜：“有一次，北方匈奴要进攻中原，派人送来一张‘战表’，上面写着‘天心取米’四个大字，说是要夺我国江山，取君王之位。皇上看了束手无策，这时，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地对皇上说他有‘退兵之计’，于是在‘天心取米’上各加了一笔，送回匈奴那儿。匈奴看了顿时大惊失色，急令退兵。妈妈，你知道这是哪四个字吗？”妈妈不假思索地说：“这么难的字谜，我猜不出来，你就告诉我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢来’这四个字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厉害了，这么难的字谜也能猜得出来，真是佩服佩服！”妈妈对我赞不绝口。
在妈妈的夸奖声中，我渐渐地喜欢上了猜字谜。
——猜字谜作文200字优选【10】篇
今天的语文课，讲的是“有趣的汉字”，其中有半堂课都在猜字谜，大家都猜得不亦乐乎。
我坐在位置上，听着同学们说谜语，脑子也跟着“哗哗”地转，可回答时总是慢半拍，宝宝不甘心！于是，我便想：如果我能出道题为难别人，那样……可是，我定睛一看，同学们猜字谜的技术都很高超，心中不禁一颤：他们都这么厉害，我这一点雕虫小技又怎能“制服”他们？但我也总不能只是“跟他们跑”吧！
于是我脑海中一个个字不断浮现：番、季、材、村……突然我灵机一动：对了，“村”字不就能编个“一木一寸长”吗？他们一定猜不出。
我心里美滋滋的，自信地举起手，廖老师扫视一圈，见了个“新面孔”，便用手指着我：“彭知远。”我激动地站起来，大声地说：“一木一寸长。”
沉默了，全班安静片刻，忽然有人说：“是……村吧。”
“天哪，真行！这么快就猜对了。”我心中挺吃惊，“是的，是村字”。
我坐下来，不禁感叹：“同学们真牛！”
晚饭后，我提议：“今晚我们不看电视、不玩电脑，我给你们夫妻俩猜字谜，怎么样?”爸爸在一旁摘下眼镜，认真的听着;妈妈则坐在沙发的另一端眯着眼睛笑着。显然他们没有反对的意思。
我装着领导发言前的样子，清了清喉咙，说：“字谜是‘土堆上站着二个人’打一个常用字。”爸爸坐在沙发的一端闭着眼沉思着，样子活像一个思想家;妈妈则坐在沙发的另一端托着下巴思索着。不一会博学多才的爸爸就知道答案了，刚要开口，谁知妈妈也要抢着回答，就这样，二人闹得不可开交。
这时，我这个小小领导要发话了：“好了!好了!别闹了，一个一个来回答。”
“这还不容易!不就是座位的座吗!”爸爸抢先回答。
“那有土堆上有屋顶的!”我将了爸爸一军。
“不，不，土堆上当然没屋顶了。”爸爸明白自己说错了。
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起玩猜字谜。我从书柜里拿出了谜语书，我找到了单字谜语一类，就这样，我们玩起了谜语游戏。我给他们出了好几道谜语，他们都没答上来。例如：太阳的儿子。他们都没答上来，其实是“星”，因为太阳就是“日”，而它的儿子就一定是它生的，“日”和“生”加在一起就是“星”。怎么样？你猜出来了吗？
我们还进行了抢答，只要会就拍一下手。有几道题很简单，我和妈妈几乎同时拍手，连裁判也没有分辨出谁先谁后，没办法，只能再来一次，可是还是一样的结果。就这样，我们来来**好几次都是一样，最后逗得我们哈哈大笑。
我觉得这种游戏很好，既可以在课间加强智力，也可以在你不高兴的时候逗你开心。
妈妈出了个谜语，让我猜——九十九，打一个字。
我想了想，便拿出白纸，开始动笔思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中间，最后一个九放在下面。我一看，咦，这是个字吗？我继续与字谜做斗争。我又把十拆开，分为一和数字1，但我觉得这也太不合理了，会被人笑话，也就没再接着往下推了。接着，我有了个特别的想法，把九字改为风字的外框——“几”，又把十放在框里，还有个九放哪好呢，妈妈听了我的想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看妈妈这副表情，就知道错得太离谱了，只好再换一种思路。我试着用数学的方式来解谜。九十九等于一百减一。咦？百减一，不就是白兔的白字吗？我想到这儿，脑子里又闪过一种想法，九十九，不是可以看作九加九吗，那就是十八，十八可以拼成一个“木”字。难道有两种答案吗？
妈妈说，不管答案是什么，遇到难题多加思考才是最大的收获。
又到了期盼已久的作文课，这次我们的课堂更是热闹非凡。因为我们要进行一次猜字谜比赛。
比赛开始了，同学们个个手舞足蹈，屏幕上第一个字谜是：火山。我们马上就写出了答案：灿。下一个字谜是：一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。同学们马上开始抓耳挠腮，冥 思苦想，就连我也眉头紧皱。过了一会儿，老师公布了答案：府。我们这才恍然大悟：“哦！原来是这个呀！”知道了这个字后，我心里想：自己还是读书少，知道的知识少。
下课后，同学们议论纷纷，而我却想：以后我要多读书，多思考。不要灰心，虽然这次没对几个，但我还是很开心的！
今天，快乐作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。
老师说：谁来出？我们之中只有几个举手的，然后，老师让胡彬轩来出字谜，胡彬轩大摇大摆地走了上来，得意洋洋地说：北门相反，打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思，然后，老师讲了一下，同学们有的说：东郭！等等还有别的答案，但都被胡彬轩一一否定了，最后胡彬轩说出了答案：南郭。胡彬轩说：北的反义词不就是南吗？大家恍然大悟，胡彬轩说：这还难吗？
老师又让冯杨子汉来出字谜，冯杨子汉自信满满地走了上来，清了清嗓子说：眼睛看着一棵树。他刚说完，大家就说出了答案，是相，冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台，而我们像打了胜仗一样高兴。
今天的猜字谜可真好玩呀！真想天天玩儿！
昨天下午，我们班举行了一次猜字谜活动，这次活动太有趣了，通过这次活动我又认识了好多字，我认得字有：照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等，好多字。我的字谜是：一点一横长，一撇到南 洋，南洋两棵树，长在石头上，谜底是“磨”，被魏子雅猜中了。通过这次活动我还学会了好多字谜，就连妈妈也是受益匪浅呀！回家我给她说字谜妈妈有的就没猜出来。哈哈！好期待再次举办猜字谜 活动，我还把我学的字谜说给妈妈听，说不定妈妈还被难住呢！下次的字谜我已经准备好了，是什么先保密！要不就难不住你们了！
今天的课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣了。
同学们一听要玩猜字谜的游戏，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的小声嘀咕……说到猜字谜我不怎么行，几兴奋又紧张。
猜字谜正式开始，老师亮出了第一题“水落”。同学们一看都愣住了，想不出，他们都陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听见。过了一会，瑾瑜站了起来说：“是滴嘛”？老师摇了摇头。大家都垂头丧气。于是，老师告诉我们猜字的秘诀，1组合法，2拆字法……同学吗很快把难题攻破了。
之后，老师又出了“斧头”、“田间”、“一半儿”。我们很快就“摆*”了。这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
像每天一样，上课铃一响，我们都回到自己的位置，等老师来给我们讲课。今天，老师一走进教室，就和我们说今天我们玩一个有趣的游戏，叫“猜字谜”。我一听猜字谜，心想会有什么有趣的，肯定很没意思。
一开始，老师先出了简单的谜语，老师还没有念完谜语大家都异口同声的说出了答案。接下来老师又出了一道字谜，一下子就难住了大家，字谜是“一朵鲜花人人夸，庄稼土里不栽它，烈日炎炎它出现，下雨下雪就开花”。同学们认真思考，可还是想不出来，只好让老师公布答案，答案是“雨伞”。原来是我们常常用的雨伞，哎，我怎么就没想到。
猜字谜原来这么好玩，有趣又好玩，还让我认识很多字，我喜欢猜字谜。
今天下午，我去学作文，老师看我们都不太投入，就想出了一个办法——猜字谜，并让我们观察后记录下来。
游戏开始了，老师讲出了谜面：“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”大家立刻认真思考，忽然，有位同学举起手来，老师叫了他，他说：“这个字是日。”“为什么呢？”大家感到疑惑不解。“日是太阳的别名，画 太阳的时候是圆的。写的时候是方的。有太阳的时候很暖，没有太阳的时候恰好相反。”他说。听了他的解释，大家立刻恍然大悟。
猜字谜活动非常有趣，非常热闹，它即开发了同学们的智力，还提高了分析能力。
——有趣的猜字谜活动作文400字实用五份
今天到学校的时候，看了一下手表，时间还挺早，而且好多同学都已经到了，我突然心血来潮，先要玩字谜游戏。
于是，我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来，笑嘻嘻地说：“趁着现在还没有上课，我们来猜字谜吧！”“好！”大家异口同声地说。
“我说一个，你们来猜！听好了！一个日本人，拿着一把刀，杀了一口……”“打住！打住！”我还没有说完，小文就打断了我的话，“你的这个字谜太简单了，连傻子也猜得出来，让我来说一个！千里送鹅毛——”“哎呀！你比我还要差劲，这是接歇后语！又不是……”
就在这时，老师突然“闪亮登场”，把我们吓了个半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了！这次老师又要大发雷霆了！没想到老师很温和地说：“你们在猜字谜吧？这很有益于智力发展的嘛！老师也来说一个！”我们的心总算*静下来，齐声叫道：“好！”老师笑着问：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很认真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小东开心地把眉毛一转，说：“是‘告’字！”老师微笑着点了点头，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
这一次的猜字谜游戏虽然很短，但是我们大家依然很开心，因为这个游戏锻炼了我们大家的思考能力还很有趣，是*时娱乐时不错的选择。
“叮铃铃”上课铃响了，李老师飞快地来到了课室，走到教室后，老师神秘地说：“同学们，这节课我们玩猜字谜游戏。”同学们一听都兴奋不已。
游戏开始，只见同学们屏息凝神，等着老师出题。“哇，这么简单，把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落，就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说：“别着急，这么高估自己，答不答得出来还不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上，可没几个人能答出来。“一声卧，两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考，教室里一片安静，有的同学托着腮边，有的同学皱着眉头，有的同学在本子里写写画画，想找到突破口，还有同学在小声议论呢！
小浩同学嗖的一声，站了起来，半信半疑地说：“是归来的归吗？”老师又说：“那‘一山卧’呢？”这时，我们班的学霸说：“是岿！”“哪个岿呢？”全班同学都望着他，直到他在黑板上写了一个大大的“岿”，同学们才恍然大悟。
有些同学又开始起哄了，说：“老师老师这个不算，再出一个……”老师一本正经地说：“起什么哄呀？是你们说简单的，怎么现在又答不出了？愿赌服输。”
猜字谜活动真有趣啊！我们通过猜字谜，来学*汉字的有趣，从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力，我爱汉字，我爱我的祖国！
这个星期四，班主任王老师让我们每人准备十条字谜，准备在星期五上午最后一节课举办猜字谜比赛。于是我在星期四晚上从一百多条字谜里精心挑选出了十条最有意思，也是最难猜的字谜。
终于到了星期五上午最后一节课，在老师让我们全班同学猜了七条字谜后，小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人，在我们四人一番激烈的争辩后，排出了猜字谜的顺序：李丁山第一个说字 谜，翟伊欣第二个，我第三个说，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜：“一月七日，打一字。”我听后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 们见我这么快就说出了正确答案，争先恐后地问我怎么这么快，有什么诀窍。我特意卖了一个关子，说：“哈哈，天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了，并记了下来， 没想到派上了用场。第二个是翟伊欣，她出的题目是：“一流水准。”我想了一会儿说：“是不是水!”她说不是。谷明明和李丁山又一起说：“是流吗?”她还说不是，我又说：“是淮吗?”这次她 终于说：“你猜对了。”我高兴极了，情不自禁的说：“耶!”接下来的谜语中，我又猜对了两个谜语，我心想：我还真是聪明啊!
真是好期待下一次的猜字谜活动。
中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。
第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿，“是‘一’字！” 妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想，妈妈不但教我学*厉害，猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。
第二个谜面是：坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐，打一动物。好象有点难，妈妈和我想了好半天，也没想出来。妈妈还在凝神呆想，我则撅着嘴，晃着脑瓜，抓耳挠腮地用劲想，眼睛也在滴溜溜转着。突然间，书柜里一个青蛙状的木盒装饰品停在我眼前，答案就在那瞬间冒了出来，“哇，是青蛙！”我欢叫起来。阿姨连说着对，一边很高兴地直夸我聪明。这只青蛙，居然让妈妈都傻了眼。哈哈，多亏了那假青蛙！
阿姨也更来劲了。听好了！接下来，第三个谜面是：半部春秋，打一个字。妈妈又比划了一阵，很快说了个答案：“是‘秦’字”。顺着思路，我又想出一个“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左边的禾或是右边的火。然后，在把它们剩下的各自一半组成一个字。“秦”是不要春的下半部“日”，和秋字左边的“禾”加起来；那“香”就是同样要秋的左边“禾”，反过来要春的下半部“日”。哈哈，妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋，阿姨更是为我自豪了。
经我这一说，你开始喜欢猜谜语游戏了吗？
这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢！
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临*尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
——猜字谜活动范文五份
中午，我们开展了一次猜字谜活动。
吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。
其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。
啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。
“叮铃铃……”，上课铃响了。老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。
一切准备就绪，老师宣布活动正式开始。首先轮到小楚同学，他抽到的谜面是“喜上眉头”。只见他站了起来，呆呆地盯着大屏幕上的谜面，想了又想，终于说出了答案——欢。可答案是错的，老师只好公布了正确答案。第二个轮到开心同学。谜面出来了，它皱皱眉头，答不出来。其他同学有的呆呆地望着天花板，有的挠挠后脑勺，有的在桌面上比比画画……教室里鸦雀无声。正在这时，老师说：“抢答开始。”小蔚同学迅雷般地举起了手，答案脱口而出，可结果是错的。其他同学谁都想不出，老师只好把谜面告诉我们。
等星星等月亮，终于轮到我了，屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来，脑子里一片空白。我绞尽脑汁，就是想不出来，很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题，有的猜得出来，有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高，成为了冠军。
这次活动真有趣呀，不仅好玩还能增长我们的知识，我希望以后能多一些这样的活动。
汉字，是我们中国博大精深的文化，就让我来跟你讲一下我们中国博大精深的汉字吧。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，彩虹老师像兔子一样飞快地跑进了教室。彩虹老师说：“我们今天将会举行有趣的猜字谜活动。顿时，整个课室热闹沸腾，欢呼雀跃起来。”
首先，小浩同学一本正经地说：“一半满，一半空。”很多同学都在冥思苦想。教室里鸦雀无声，有的同学用手比划着，有的同学抓耳挠腮，还有的同学在小声议论。突然之间，小孟同学“嗖”一下站了起来，说出了答案是“江”，整个班级的同学都恍然大悟，都在为他鼓掌。
现在该小孟同学出题了，小孟同学说：“草上飞。”这时，有的同学皱着眉头，有的同学闷闷不乐，还有的同学用手比划着。小孟同学说出了答案是：“早！”，全班同学才恍然大悟。整个班级像炸开了锅，我心想：这么难的汉字怎么猜呀？小孟同学一说出答案，我才想到其实没有那么难。
小浩同学又出了一个谜语说：“二十四小时。”很多同学都运用联想法苦思冥想，教室里安静得掉一根针都能听清楚，小浩同学一说出答案是：“旧！”，全班同学又在捶胸顿足，后悔没能答出来。
通过这次活动，我感受到中国的文字博大精深，我真自豪！生活在拥有五千年华夏文明的中国。我爱汉字，我爱中国！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们的语文老师钟老师大步地走上讲台，正式宣布:“同学们，今天我们学*汉字文化。为了更了解汉字，我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花，马上讨论起来，整个课室都炸开了锅。
几分钟后，老师宣布开始，我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来，信心满满地说:“上八下八中间十，人们饿了都是它，打一字。”我们的脑细胞都工作起来，思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆听了:“啊，竟然猜对了！我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的姿态，垂头丧气走下台，惹得我们哄堂大笑。
下一个登场的是我，我庄重地走上前，说:“小字戴头盔，防止石飞来，打一字。”只见同学们有的你看我，我看你，有的在认认真真地思考起来，有的在纸上比比划划。议论纷纷，提出各种答案。可是都不对，最后我骄傲地说答案:“是‘砾’！”话还没说完，同学们瞬间恍然大悟。
猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法，比如一些广告牌，指示牌等，汉字真是我们人类的好帮手啊！
通过有趣的猜字谜活动，让我更了解汉字的神奇之处，感受到了汉字的博大精深，我会继续学好汉字，用好汉字，传承汉字。
今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。过了一会儿，终于被一位*时不爱说话的小丽同学猜了出来，她慢条斯理地说：“闪。”话音刚落，我们都为这位小丽同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，有趑的猜字谜活动结束了。通过这次活动，我感受到了汉字的趣味性，也摸索到了一些猜谜的方法。
