每当我看到象棋时就会想起一件事来，这件事对我的印象非常深刻。
高润青在我眼里是个常败将军，常常象棋输给我。一天我们两个在一起玩，我说，我们再来一盘吧，我们就摆好象棋，开战了。我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，然后：我出动大“车”，把他的一“马”一“炮”都给吃了，五个小“卒”也只剩一个，我为我的开局洋洋自得，哼起了小曲。只见高润青皱起眉头，突然，他眼前一亮，飞起了“象”，哼哼！飞“象”有什么用。当我把“车”吃掉最后一个“卒”时，他又飞“象”，一下把我的“卒”卷走了。“啊！不好，我中了诱兵之计了！”我大喊了一声，但已经太迟了。这时，对方士气大增，先把我的“马”、“炮”卷走了，又把我的卫队冲得七零八落。后来，高润青把“马”往我老将前一放，又把“炮”往“马”后面一拍，大喊一声：“将军”！“啊！马后炮！”我说。但老将身边一个棋也没了，我只能认输。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，今后不就是个很好的教训吗？我要记住这盘棋，他给我的启示实在太大了。
每当看见在我书桌里珍藏版的那一副斗兽棋，脑海里就会浮现出上一次与王景琪下棋时的情景。
那是一个阳光明媚的下午，在上课之前，有20分钟的时间，我把我的棋盘拿了出来，和我们小组的组长—王景琪一决高下，每次和他交手的时候，都是我最快乐的时候，我总会把他的棋吃得光光，但是，这次他爸爸已经告诉了他秘诀，而且还把我们班的棋子小将—张峰智打得落花流水。我得意地想：他肯定击败不了我，我可是玩棋高手，哼，这就能把我镇住了吗？今天我要和他一决高下，分出胜负。
我们摆好阵势杀了起来。我想：要把他杀败，就要把他打个措手不及。于是我用象和狮走在前面，暗伏“连环计”，用其他最小的棋当诱饵，把较大的棋放在两个路口，慢慢地前行，我把他所有的棋都玩得团团转，到了最关键的时候，我有6个棋，他有三个棋，有：象、鼠、狮。我有：狐、狗、狮、象、猫、豹。他用鼠把我的大象引到水里，然后迅速得把我的大将—大象给吃了，他再用狮子把我的狐、狗、猫吃了以后，又用狮子把我的狮杀了以后，这时，我像热锅上的蚂蚁团团转，又用大象把我的豹子吃掉，最后只好认输，我的气势一下子消失了，只是呆若木鸡地站在那里惊讶地合不拢嘴！顿时，哄笑声，指责声一浪高过一浪，我无精打采地收着棋，真想找个地缝钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这不就是一个很好的`教训吗？我要永远记住这一局棋，它给我的启示让我受用不尽，从此以后我将不再骄傲！
每当我看到柜子里的军棋时，我不由得想起了一件事。
在寒假里有一天很无聊，就想让妈妈和我玩军棋，可是妈妈不答应，我死缠烂磨，最后妈妈接受不了话语的折磨答应了。于是我们开始玩“对阵厮杀”（玩的是明棋）。妈妈的运气很差，对我来讲应该是运气很好，因为妈妈在行营旁一共掀开了五枚棋子，其中有三枚都是我的，还出现了一个师长呢！我就利用师长横冲直撞，杀掉了妈妈的一个团长，两个排长，他最后不幸牺牲在行营旁。不一会我的`司令出来了，可谓大将出马一个顶俩，我的司令掀开后就把敌方的师长吃了。又过了一会，只见敌方已经几乎没有主将了。我不由得哼起了小调，心想：已经被我打成这样了，如果把全部兵力都去攻打你，肯定被打得落花流水。
再看妈妈，眉头紧皱，突然，好像眼前一亮，用旅长把我的营长吃了，这是一个挨司令很*的营长，所以没进行营。我想：竟敢在我司令面前逞威风，看我不把你吃掉！于是，我三下五除二就吃了那个旅长，可是，就在吃掉旅长后，突然飞过一颗炸弹，把司令炸死了。同时，我好像也被炸晕了似的。过了一会儿才意识到中了诱兵之计，我把肠子都悔青了。敌方见我司令已没有，顿时士气大增，因为他们的司令还活着，我方炸弹也没了。就这样，我与胜利擦肩而过，但是我不死心，用残兵败将拼死抵抗却也无济于事。
经过这一盘棋，我沉默了，也悟出了一些道理，不能被假象蒙住眼睛，不能被暂时的胜利而冲昏头脑，不能被得意洋洋而丧失一个好时机。。。。。。我还要说：关公走麦城——骄必败。其实什么都是有破绽的，但这破绽是可以发现、可也弥补的，就像亡羊补牢一样。
一天，我很早写完作业。心想：“我可以玩点儿什么呢？噢！对了，我可以和爸爸下棋呀！”我连忙走到沙发旁，对爸爸说：“咱们下几局象棋吧，来切磋切磋！”“好！我就陪你下几局。”爸爸说。
第一局我遗憾落败，我故意装出沮丧的样子，但爸爸不知道，他像小孩子一样高兴地说：“哈哈！这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”
第二局一开始我就伏击“连环炮”。我以迅雷不及掩耳之势，就把爸爸的两个卒给吃掉了。可爸爸不以为然地说：“不就两个小卒子嘛！吃掉就吃掉了呗。”可是下一秒，对方的象就钻进了我方的陷阱之中。瞬间，对方的两员大将就被吃了。我正在洋洋自得的时候，突然对方的棋子像洪水一样冲进了我方的领地，除了保卫将军的仕，其余的棋全被吃掉了。局势一下就转了。但我还在拼命地抵抗，不肯认输。爸爸说：“你真是不见棺材不落泪，那我就让你见了棺材再落泪吧！将！”“啊！马后炮！”我惊讶地说，我只好认输了。
“唉，要不是我太骄傲自满的话，就不会发展成这样了。”我懊丧地说。“所以，以后做什么事情都不要急于求成，一定要纵观全局，记住这句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。”父亲教导着我。直到现在父亲对我说的这句话仍然受用不尽。
每当我看见珍藏在我书桌上的那副象棋，就瑾不起想起那次输棋带给我的起是。
是一天下午，放学后，我从书包里拿出一副棋，三步两步就走到小刚面前，＂啪＂就摔在了桌子上要和他下一盘，因为他最进连续打败了我们班的好几个高手。但在我眼里就是一个手下败将。每次和他下都是我赢。我不信刚跟他爸学了几招，就能下过我吗？我们摆好了阵势杀起来，我想∶要杀败他就要杀他个措手不及。于是我架起了＂当头炮〃，暗伏＂连环马〃，用骑子把往各个出口，蓝后我出动大车，冲到对方阵地里去横冲直撞，吃掉了他的一个马一个炮，五个卒也只剩一个。我为我开场的胜利而得意洋洋。我哼着小曲，翘起了二郎腿。
神气的扫了一下周围的同学，之后看着小刚，心想；我一个子就杀了你那末多子，我全出动的话还不杀你个落花流水。我高性的忘呼所以，在加上同学的加油，更是得意忘形了。我看到小刚紧琐眉头他眼一亮飞起了象，我中了他的计，但已经晚了。最后我输了我明白了虚心使人落后
——不怕输在起跑线上抒情作文合集五篇
天分有那么重要吗?你高估天分的影响力了吗?
我访问过一位四岁就被称为音乐神童、长大之后在音乐方面也有相当成就的大提琴手，他一开始就否认自己是个天才。
不需努力，只要不懈：最重要的是跑完，而不是刚开始跑得有多快
他说，他在美国接受访问常被问到的问题是：在他的成功中，天分占了多少比率?
“我想，百分之二十不到吧......不过，这百分之二十之中，我那从小就逼我学琴、不让我出去玩的妈妈，严格的家庭教育，大概贡献了百分之十五以上!”
天分确实因人而异，但我们常高估了它的影响力。回头想想我曾经说过的“没天分，还是算了吧”的话，还真的不少呢!老实说，多半因为我懒惰，不想持续，所以常在还没学到足以印证自己有天分的时候，就悄悄打了退堂鼓。
到目前为止，你总共在自己本来有兴趣学的事情上，对自己说过多少次“唉，我看我没有天分，还是算了吧”的话呢?
这句话通常被用来当作宣告某一段努力完全失败的休止符，也常被用来把某一扇门关上，继续走原来不必接受太多挫败，但也看不到新风景的旧道路。
我曾与一位园艺高手在某个阳光充足的办公室里等候，他指着一株几乎生气全无的盆景对我说：“上一次我来这里，这丛竹子还生气蓬勃，现在竟然变成这个样子。照顾植物跟学*任何事情都是相通的。如果你天天花点时间照料它，它就会长得很好;如果你疏忽了它几天，它就会出现残败之相。越看它，越觉得对不起它;越对不起它，越不想看它。不久，它就一命呜呼了。”
有多少可能会改变我们人生方向或增添人生乐趣的事，因为这种“越荒废越害怕”的理由一命呜呼了呢?
听了他的话，我若有所悟。
不只学东西如此，爱情也一样啊!
越疏忽他，越害怕见他;越对不起他，就会“情不自禁”地更对不起他。
不是不努力，只是没持续
很多人跟我一样都有虎头蛇尾的倾向。不是不想努力，只是没有持续。有时是刚开始过度努力，不久就弹性疲乏，就因为没有自我调适;或是刚开始的时候还蛮有兴趣，遇到了一点困难之后，就告诉自己“我没天分，算了吧”，然后三天打鱼两天晒网。
就拿念大学时修日文来说吧!刚开始我比任何同学都努力，除了上课外，还上补*班，还买了五花八门的各种教材。我的室友每天早上起床念半个小时，我就发誓要比她拼命，比她多念一个半小时，这样总会比她强吧!
只不过，她那“每天半个小时”持续了四年，直到她考上日本公费留学还未停息;我那每天两个小时的努力，不断被“郊游、烤肉、恋爱和打瞌睡”穿插打扰，没一个月就出师未捷身先死，日文考试都以临时抱佛脚过关。
日后好几次奋发图强，甚至还天天随身带着日语读本，但也都在只有努力没法“不懈”的情况下随风而逝，然后告诉自己：“算了吧，我看我是没有学日文的天分。”
现在，我竟仍停留在大一日文的水准......“算了吧”出现的频率越高，我们一事无成的可能性越大。
有坚持力就能跑到终点
英国心理学教授迈克尔·豪专门研究神童与天才，他得出的结论很有意思：一般人以为天才是自然发生、流畅而不受阻的闪亮才华，其实，天才也需要耗费至少十年光阴来学*他们的特殊技能，绝无例外。要成为专家，需要拥有顽固的个性和坚持的能力......每一行的专业人士，都投注大量心血，培养自己的专业才能。
一个人再有写作的才华，也要靠训练和经验才能抓住文学技巧的窍门。所有成功的作家一辈子都是读者，而且大多数在年幼时就养成*惯，将思想付诸文字......很多杰出作家早在童年尚未结束之前，就尝试过要写一本书。
这位心理学家还统计过，以学钢琴为例，如果想要变成还不错的业余钢琴家，至少需要很专注地投入三千个小时的训练;如果想达到专业水准，一万个小时是跑不了的。像西洋棋、各种运动和外语，想要变得专业的时间也差不多。
从这一点看来，我们学*上的种种小挫败，并非因为没有天分，而是因为没有“持续贡献”。到目前为止，我投入过一万个小时以上的，大概只有写作吧?
不只是学*，一般女生最热衷的减肥也是“不需努力，只要不懈”。疯狂减肥的人，总是会失败。据统计，采取速成减肥法或节食减肥，在停止减肥两个月内恢复体重的超过百分之九十，而有副作用的则占百分之七十。
一位健身教练也对我提出他的忠告：“运动不需努力，只要持续，你一定可以瘦得下来!我最怕那些刚开始像拼命三郎的家伙，他们的元气总是会在短时间内耗尽!”
不用太努力，只要持续下去，现在我总是这样告诉自己。想拥有陪着自己一辈子的专长或兴趣，就像在跑一个人的马拉松赛一样，最重要的是跑完，而不是刚开始跑得有多快!
文天祥曾说:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人从出生到死就是一个短暂的过程。
小时候，我很贪玩，父母也很少在学*上管我，每天忙碌着工作。我学*并不怎么好，
又很贪玩。有一次，妈妈对我说：孩子，要努力啊!不然长大就得像我们一样吃苦。那是我很怕母亲，不敢说不想学*。
小学快毕业了，母亲语重心长的对我说：马上上中学了，你要在毕业考试中考个好成绩，就能考上一个好的高中，包送你上大学。母亲的想法真的和我不一样，我觉得我把自己童年的天真带给了母亲。
真的，未来的事谁也预测不到，更何况还有三年才初中毕业。
三年走过来了，我似乎对成功有了更深刻的认识，我可以主动学*了，而且我认为成功是一个漫长的过程，我们需要自信的走过这个漫长的路程，而且要和我们的人生路一样长。
赢不在起跑线，而在终点线。在起跑线和终点线之间的这段距离，就是决定你成败的关键。
我从没想过她会主动约我喝咖啡，在实*结束，次日就要回到各自城市的那个下午，她笑吟吟地挽住我，说：认识好几个月了，我们都没有好好聊过天，明天就要走了，聚一聚吧。
反正今后也不会相见了，我这么想着，对她坦白了自己的羡慕、嫉妒和心灰意冷。她听完后沉默了一会儿，忽然问我：那你知道我上了大学之后的每一年都是怎么过的吗？我每天上完课都要在图书馆坐4个多小时，考了金融风险管理师；从大一开始就利用寒暑假在企业帮工，有时连工资都没有，还要加班到半夜。而这份实*，是我的第五份工作。
你其实很优秀，只不过比我晚起跑了3年而已。她这样安慰我。
我这才知道，关于她家世的传说全是谣言。她跟我一样，父母都是工薪阶层，而她的优秀，并不是来自于天赋或是家世的加持，而是在我怡然自得的3年中，她在没日没夜赤手空拳地拼搏。
没有谁是一开始就输在了起跑线上的，我们以为的起跑线，其实就是人家辛苦奋斗了多年的终点。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”起点，固然重要，每个人都很想从起点跑线开始，但起跑线究竟在哪里？终点线又在何方？
时光荏苒，又是一个九月—阴雨连绵的九月。曾一次次告诉自己，新学期，新起点，起点很重要。然而，人总不是仅凭心灵鸡汤就能走下去的，同样的话听多了，便再也无法令人热血沸腾。雨意渐浓，迷茫了内心，失措了进退。初三了，起点还新吗？终点又在哪呢？有人曾说：“我是环绕着一个圆圈而行的。越接*终点也就越接*起点。”那么起点与它和终点间距离的意义又何在？
心事往往只有自己想通时才会使心田浓雾尽散。只是心事再重，日子要过。荒废了几*两个学年，初三……来到学校，物是人非，新老师自然陌生，而之前的老师也给我一种疏远的熟悉感，不禁有些心生凄凉。心中暗想，这样的起点，是新的吧？
开学每科的第一堂课，老师们的讲话内容大同小异，中心思想尽是只要我们从现在起努力学*这一科，起点不算晚，更有老师直接表态，这是一个新起点，只要从头跟好，定能学好。自然，老师们的话我全认可，只是没了当初耳闻时的那种感动和那份心灵上的抚慰。真的是起点吗？起点努力了就能在终点有所收获吗？回首初一初二，每次开始无不听到此类话语，自以为我也能一鸣惊人，可无不半途而废。总是安慰自我下个起点一定会好起来，也确实每个起点都是华丽的，不过终点也的确荒芜。某种意义上起点也确和终点毫无区分。但我深知，不能这样下去了，迎接我的是人生中的第一次大考。思考良久，尽管不愿再相信，还是再次为自己画好了起跑线和终点线。开学为起点，会考为终点，进行冲刺。虽是明确了这点，但我还是不满足于这个答案。
开学三天了，我有了进一步的体悟，这次的起点确实和之前的不同，经分析，我得出了一个较为满意的答案。起点线是由自己画的，但若真想起到作用，还需自己给它附上意义。曾经的起跑线华而不实，颜色亮丽，却只是提醒我一段路程的开始，实则前后的生活毫无不同。其实这么看来起点与终点不存在，只有改变的开始和一份真心的努力。这一次，我真正下定决心要学*，对于那些埋葬我的土层，不再埋怨，不断突破。我自信我能行，同样坚信这次我有毅力坚持下去。
诗酒年华，何来起点、终点？只是标签罢了。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。”心中迷雾逐渐散去。不再惧怕那不曾存在的终点，迷茫于那只要自己想便随时可有的起点。秋雨不断，我无法揣测接下来的学*生涯，但我知道不能浪费我现在拥有的任何一刻。何苦拘泥于某样东西的意义呢？只需明确当下自己应该做好什么。
大一刚开学的时候，有个读者来找我聊天，语气很沮丧。他高考超常发挥，被一所挺不错的高校录取，喜滋滋地玩了一个暑假，却在开学的第一周，就感觉到压力山大。
宿舍里的几个同学都太优秀：一个早在高二的时候就拿了英语演讲比赛的冠军；一个是数学奥赛的特长生；一个虽然成绩跟他差不多，但有个资产上亿、做老总的爹，眼界和能力都强他不少。只有自己既没什么本事又没什么背景，中学时期那点儿微薄的优越感早散得一干二净。
不是都说大学四年是人生的加时赛吗？那对于我这样输在了起跑线上的人，再努力又能跑出什么成绩？他说。
我想了想，没忍心用你不需要跟别人比，做好自己就是成功等老套的话搪塞他，因为我也懂得那种感觉，好不容易赢过了千军万马、跨过了独木桥，带着满身的疲惫只想落脚歇一下，却看到别人清清爽爽地站在起跑线上，装备齐全，斗志满满，而灰头土脸、气喘吁吁的自己，怎么看都没什么胜算。
——棋的启示作文范文五份
今天，我带了五子棋，准备跟我的同学雨丽杀一招。最*听说，她跟她的父亲学了几招，还算厉害。我也想领教领教。我便跟她说：想不想跟我过把手呢？她痛快的答应我了。
刚开始，我占了上风。将她的布局打的落花流水。可她也不甘示落，连杀了我的大军。可没有达到目的地。后来她往另一条大路走，这可难不倒我。心里就有了种轻敌的感觉，好像就是那种美美的感觉。就冲了上去。原本以为胜负已成定局的棋，怎么在雨丽突如其来的一个举动，竟把我精心布置的棋局打的七零八落，啊！原来我中了雨丽的诱兵之计。可这时候恍悟过来，已经太迟了。竟然让雨丽反败为胜了。
这盘棋输的好，输的妙，输的让我心服口服了。通过这盘棋我得到了两个启示。一个是：虚心使人进步，骄傲使人落后。还有一个是：天外有天，人外有人。这两个启示将使我一生受用不尽。希望你们不要像我这样的狂妄自大。
体育课活动课上，老师让我们下象棋。我拿着象棋，四周寻找强劲的对手，正巧廖成康也在物色对手，于是，我对他说：“来来来，咱么俩来杀一盘。”
我们很快就摆好了阵形，准备决杀一场。我的“炮”首当其冲，架到了中心，想借“兵”搭桥袭击敌方的“卒”。廖成康见状，也不甘示弱，上马护驾，使我的“炮”动弹不得。我一计不成，又生一计，上“車”直冲他的老巢，将他站守前方的五个“卒”杀了个片甲不留。廖成康不愧为战场老将，不慌不忙，沉着应战。趁我一不留神，先后将我的“炮”和“马”给杀了。接着他又乘胜追击，上“車”把我的“兵”给吃了两个。我气得眉毛都竖起来了，连忙搬出“車”来， “炮”“車”连番轰炸，才报了此仇。看着廖成康被我打得节节败退，只有防守而无进攻之力，我得意忘形，急功*利，竟然一时疏忽，将“炮”架到了对方“象”的领地，结果被廖成康早早埋伏在那里的“象”给吞了，唉，真是乐极生悲。“不行，此仇不报非君子！”我想也没想，连忙上“車”吃了那可恶的“象”，却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”，廖成康飞“马”奔来，将我的“車”中踏在了脚下。真是“一失足成千古恨”。这 “炮” “車”一没，面对廖成康强大的进攻，我很快寡不敌众，败下阵来。最后，廖成康飞“車”上“马”，大喊一声：“将军！”我只得乖乖束手就擒。
虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训却是很大的。它使我懂得了：一个人在任何时候都不能骄傲自满，因为自满会使人十事九空。
每当看到象棋，我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋，令我终身难忘。
总是听见班里的同学说小光是下棋高手，而我却认为我可一点都不比他差。于是，在一次放学后，决定和他一较高低。下课铃声刚响，我就像离弦的剑一样冲到小光面前。“啪”的一声，我把象棋拍在课桌上大声地说：“听说你是下棋高手，来，咱俩杀一盘！”班里的同学听见了，都纷纷闻询而来。
我们决定三局两胜。第一局开始了，我自信满满，相信自己一定会赢。果不其然，不到5分钟就把他吃了个精光，我开心极了！但我却看见小光不慌不忙，一脸淡定的样子。
第一盘赢了以后，我更加有自信了。紧接着第二盘开始了，我先动了炮，他上马，我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿！这回你输定了！我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正当我得意洋洋之时，突然剧情发生了三百六十度大转变。只见，他的炮隔山吃了我的将。我彻底输了！
紧接着，我们又开始了最后一盘，也是定输赢的一盘。我再也不敢掉以轻心了。我走的每一步都很谨慎，经过一阵厮杀，我们俩各剩下五个棋子。场上的气氛变得紧张起来，旁边的同学都为我们捏了把汗。但我依然相信我的实力，我一定会赢的！正当我思考之际，发现他已经把我的将逼进绝路。最后，他用炮吃了我的将，我彻底输了。看着旁边的同学，我一屁股坐在地上大哭起来。
后来，他们叫来了老师，老师摸了摸我的头说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”听了老师的话，我终于明白我为什么会输了。我不应该一心只想赢却不好好下棋。
这次下棋不就是一个很好的教训吗？我会永远记住这次下棋带给我的启示！
今天下棋让我懂得了一个道理：骄兵必败。
一个阳光明媚的中午，我正为赢了郑圣文一盘象棋而得意洋洋。这时，郑圣文摆好了象棋问：“章左通，咱们再来杀一回合。”我轻蔑地瞟了他和眼，心想：一个手下败将，能比得我赢？我便说：“去去去，你还是先把象棋棋子认好再来玩吧！”郑圣文一听，便用起了激将法，说：“你还不是怕输？胆小鬼！”我一听，可来劲了，大声说：“下就下，我难道还怕你不成？”
于是，我俩摆好阵势杀了起来。我按照老套路走棋，郑圣文便“拱卒”，郑圣文“跳马”，我便“一马定天下”，郑圣文灵机一动，“飞炮”，我便用“炮”、“马”、“相”围着他的炮团团转，生怕他们“攻”入城内，然后，我派出大将“车”，郑圣文只防不攻，我心想还不进攻？我出动大“车”，刹那间把他那车马炮给送进了天堂。郑圣文却不以为然，仍在做他那老一套，我便为我的开局洋洋得意，心想：谁叫你要和我玩？我高兴得忘乎以乎，我便把细心抛到九霄云外去了。“跳马”！“将军抽车”！我一看，气晕了，唉，没办法，“车”啊“车”你就“为国捐躯”吧！谁知，丢“车”之后风云变色，他的大军像决了堤的黄河水一样波涛汹涌地向我军冲来，把我方士卒冲得七零八落，我的两幅车马炮被打得一个不剩，我急起来了，一急，就走错了，郑圣文把车往我方老将的右面一拍，大喊一声：“将军”。我的老将只好上去，谁知他又把“卒”放上一格：“又将”！我的老将只好退下，谁知，他又派来了一个“卒”，大喊一声：“将军死棋”！我羞红了脸，走开了。
从这以后，我知道了一个道理“骄兵必败”，骄傲的人是不会成功的。
有这样一本书，书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫‘生活’。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书，增添美的篇章。下面就是我在生活中所受到的启发，希望可以开导更多的人。
我一放清明小长假，便来到爸妈工作的地方，‘哈，你可是算回来了！’我听见妈妈说‘嘿嘿，来咱俩杀一盘！’于是妈妈放开折叠棋盘桌，妈妈迫不及待摆好棋。‘嘻嘻，你下不过我了！因为我又从你爸爸那里学了几招！’妈妈说道。‘好啊，趁我上学，又偷学了！’我叫道。在我家，棋艺最高的是我爸爸，让个‘车’、‘马’、‘炮’都能赢！我下象棋在家里虽然算不上顶尖，但对付妈妈不成问题。
我和妈妈杀了两盘，我……算了，你自己看吧！第一局，刚开始，我立即给了妈妈一个下马威，向妈妈猛烈进攻：‘连环炮’、‘当顶炮’、‘仙人指路’……不一会儿，妈妈就损失了两个‘卒’和一个‘炮’而我半个棋子也没丢。又战了几个回合，我来个‘重炮无垫子’，妈妈自然输了。第二局，妈妈眉头紧锁，冥思苦想。我却沾沾自喜，得意扬扬。没过一会，‘车’、‘马’过五关斩六将，我的‘马’站在一个特别好的位置。因为这儿既可以吃‘帅’又可以吃‘车’。正在我等待妈妈作出选择的时候，她的脸上露出一丝笑容，我疑惑不解，但当我的马被她的炮打了时，我才恍然大悟，她为什么飞‘象’、撤‘车’……的目的，给我布了一局阵！等我知道时，已经晚了，她又用‘抽将’把我的‘车’和‘炮’吃了，然后当我撤‘兵’时，埋伏已久的‘马’杀出来，最后，我被‘二车错’给逼死了。真是‘关羽失荆州――骄兵必败。’也所谓‘满招损，谦受益！’
同学们，“雄霸”千万要记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’这句话呀！
——一局棋的启示作文实用五篇
今天晚上，饭刚吃完，我和妈妈一起玩象棋，我走到客厅，啪地拍在桌子上，大声说：“来来来，今天杀上一盘！”爷爷也过来看热闹。
妈妈在我眼里只不过是一个‘常败将军’，每次和她交手，我都把她杀得落花流水。最*听说妈妈在那里学了几招，有时可以杀杀爷爷。哼！这就把我给镇住吗？今天我要当爷爷杀杀她的威风。
我们摆开阵势，杀了起来，我想：“要杀败妈妈就得打他个措手不及。”于是我架起‘当头炮’暗示‘连环马’，用其余的子儿把住各个关口。然后，我出动大‘车’，冲到对方阵地里横冲直撞，此刻之间，吃掉了她一炮一马，五个兵就只剩下一个了。我为我的开局得利而得意洋洋，翘着二郎腿，哼着小曲子，神气地扫了一下电视，然后，瞟了一下妈妈，心想；“光凭我一个‘车’就吃掉你那么多子儿，更不用说把我的子儿都调上去了，还不得落花流水，怎么样？‘常败将军’今天又得让我刷个‘秃’儿吧！我高兴得忘乎所以，在加上电视，更得意忘形了。只见妈妈紧锁双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦的思索着，她眼一亮，飞起了‘象’。我漫不经心地看了妈妈一眼，哼，飞‘象’管啥用？但是当我的`‘车’气势汹汹地向她的最后一个兵，一口吞掉时，妈妈迅速地飞起了‘象’，一下子把车卷走。”啊，我中计了，我懊悔地喊了起来，但是已太晚了。
车没了，对方士力大增那棋子就像黄河一样似的泄过来，把我的卫兵冲得七零八落，一马一炮也“为国捐躯”了，连老将身边的士还有一头‘象’吃的也一个不剩，尽管我用残兵残将拼命抵抗，也无济于事。只见对方把马往我的老将前面一放，把炮往马后面一放，成了“马后炮”我才恍然大悟原来要“将军”了我仔细的看了看，咦？这“老将‘怎么走不了了，我的国家灭亡了。
我懂了一个道理：”虚心使人进步，骄傲使人退步，“我以后再也不那么骄傲了，要仔细的下棋。
中午放学后，我三步并作两步走到周宏旭的课桌前：“周宏旭，今天敢不敢和我来杀一盘？”“来就来，谁怕谁！”没想到他竟用这等口气说话，看来一场激战是难免了。
我们相互摆开阵势，杀了起来。
我心想：要赢他，就要给他个措手不及。于是我主动出击架起“当头炮”，暗伏“连环马”，其余各子各就各位严把关口，紧接着我又出动“大车”，在他的地盘上横行霸道，连杀他一马一炮，五个小卒也只剩一个了。我为我这样的开局而洋洋得意，跷着二郎腿，哼着小曲，然后瞟着周宏旭——怎么样？我一个子就把你杀成这样，要是我把所有的兵力都调上去，还不把你杀个落花流水。
再看周宏旭，他不但不惊慌，反而更沉着、冷静。只见他紧锁双眉，目不转睛地盯着棋盘，看得出他正在极力思考。突然，他眼前一亮，顺手飞起了“笨重的象”。我漫不经心地看了他一眼。哼，飞象管啥用。当我继续用“大车”气势汹汹地吃掉他最后一卒时，没想到他又一次迅速飞起了象，把我的车一下子卷走了。糟了，我中了诱兵之计了。丢车以后，风云大变，对方士气大振，棋子像河水一般涌过来，把我的阵势冲得七零八落，那一炮一马也算“为国捐躯”了，连老将身边的士、象也一个不剩。尽管我用残兵败将拼命抵抗，但仍无济于事，只见对方把马往我的老将门前一拍，把炮往马上一按，大喊一声“将”！“啊？！马后炮！”我惊得半天说不出一句话，没法，只好认输了。
骄兵必败啊！
周五下午是学校的校本课，我参加的是象棋班。上课铃一响，我便从书包里掏出象棋盒，三步并做两步走到贾庆玺面前，大声说：“来来来，咱们今天再‘杀’上一盘！”几位同学也过来看热闹。
在我眼里，贾庆玺只不过是个“常败将军”，每次和他交手，我都“杀”他个落花流水。听说他前两天和他爸爸学了几招，“杀”败了几位象棋班里的棋手。哼！这就能把我镇住吗？今天，我要当众灭一灭他的威风。
我们摆开阵势，“杀”了起来。我想：要“杀”就要“杀”他个措手不及。于是，我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的棋子把住各个关口。然后，我出动了车，冲到对方阵地里横冲直闯。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，他的五个卒也只剩一个了。我为我的开局得利沾沾自喜，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫视了一下周围的同学，然后，瞟着贾庆玺，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子，如果把我的子都调上去了，还不“杀”你个落花流水？我高兴得忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见贾庆玺紧皱双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看了他一眼，哼，飞象管啥用？但是，当我的车气势汹汹地扑向他的最后一个卒，一口吞掉时，他却迅速地飞起了象，一下把车卷走了。
“啊！我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊起来。但为时已晚，丢车之后，风云突变，对方的.士气大振，那些棋子就像决了堤的黄河水一样倾泻过来，把我的卫队冲得七零八落。我的一马一炮“为国捐躯”了，连老将身边的士、象也一个不剩。尽管我用残兵败将拼命抵抗，也无济于事。只见对面把马往我的老将前面一放，把炮往马后面一挪，大喊一声：“将！”“啊？马后炮！”我惊得嘴张得老大，身子定在那里足有好几秒钟。但我的“老将”身边一个子也没有了，只好认输。
顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，眼泪都快掉下来了，真想削尖脑袋找个地缝钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”今天不就是个很好的教训吗？我会永远记住这一局棋，它给我的启示太大了。
一天爸爸拿着象棋盘，两三步走到我面前说：“来，我们来一盘。”
我经常是爸爸的手下败将，每次交手，我都是落荒而逃。最*我从网上一本书上看到几招，可以说是打遍天下无敌手。今天，我就要反败为胜，让爸爸常常输的'滋味。
我们摆好架势，便开始了。只见爸爸不紧不慢的出动“炮”，好像有什么好主意似的。我也镇定自如，派出了小兵。几局下来都*安无事。只见爸爸微微一笑，走了一妙招。把形势都改变了。我赶紧派出“车”到爸爸营地大闹一番。可是天不如人意，刚到爸爸营地，就被躲藏在角落的“马”吃了。我终于知道我上当了，于是我调整了一下，重新发动攻击。不一会我们俩的营地上就没几个棋了。
老爸高兴地说：“奇艺有进步呀！不过，不要心太急哦！”我听了，很得意说：“当然呢，你快下吧！”爸爸派出小兵，我想“区区小兵，又拿我如何？”于是我并没把它当一回事，派出了我唯一的“马”。小兵真是小，一下子吃了我的“象”，“士”。唉，一失足，千古恨。我输了……
爸爸对我说：“失败乃是成功之母，以后还有机会，多多努力！”通过这件事，我明白了一个道理：要善于运用自己手中的资源，不要小瞧任何人！”
小王捧着一盒象棋对我说：咱们杀上一盘！我痛快地答应了，几个棋迷也跑过来看热闹。
小王在我眼中是一个手下败将，每次和她交手，都能把她打得落花流水。听说最*她跟老爸学了几招，杀败了班里几名棋手，哼！这就能把我镇住吗?今天我就要杀杀她的威风。
我们很快摆开阵势，较量起来。我想：要打败她就得打她个措手不及，于是我架起当头炮，暗伏连环马，用其余的子儿把住各个关口。然后，我出动大车，冲到对方阵地里横冲直撞。顷刻之间，吃掉了她的一炮一马，五个小卒就剩最后一个了。我为开局得利而洋洋自得，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的同学，然后瞟着小王，心想：就凭我一个车，就吃掉你那么多子儿，如果把其他兵力调上去了，还不打得你落花流水？我高兴得忘乎所以，再加上同学们的捧场，更是得意忘形了。只见小王紧锁双眉，目不转睛地盯着棋盘苦苦思索，突然，她眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看了她一眼，哼！飞象管啥用？但是当我的车气势汹汹地扑向她的最后一个卒，一口吞掉卒时，她迅速地飞起了象，一下子把我的车卷走了。啊，我中了诱兵之计!我懊悔地喊了起来，但已经晚了。
丢车之后，对方士气大振，局势风云突变，对方的棋子就像决了堤的黄河水一样倾泄而来，把我的卫队冲得七零八落。一马一炮为国捐躯了，车、仕、相也一个不剩。尽管我的残兵败将拼命抵抗，也无济于事。只见对方把马往我的帅前一放，炮往马后一拍，大喊一声：将！啊？马后炮！我惊得大脑一片空白，在那定了好几秒。
顿时，哄笑声、责怪声响成一片，眼泪都快落下来了。我真想找个地缝钻进去。
虚心使人进步，骄傲使人落后。这一局棋给我的启示太大了！
——一件小事给我的启示作文400字 下五子棋范本五份
我放学回到家，早早地写完了作业。妈妈提议下五子棋，我们觉得这个提议真不错，就开始了“棋艺比拼”。
我先和姐姐玩了一局，哎！我输了，姐姐赢了。我不服气，就和姐姐又玩了一局、两局、三局······结果每次都是姐姐赢，我一直在输。
爸爸妈妈见我输得这么惨，就上场帮我。爸爸还告诉我怎样下五子棋才会赢，比如：在堵别人的棋子时，要选离自己棋子*的地方。然后就是不能光想着怎么堵别人的棋子，也要考虑怎样走自己的棋子，才不会让别人至自己于死地……
于是爸爸和姐姐一组，我和妈妈一组，我们四个开始了激烈的对战。眼看我们的棋子就快被爸爸他们包围住了，我灵机一动，看出了突破点，轻轻地放下一颗棋子，破解了我和妈妈的困局。“这一个棋子下得恰到好处！你真棒！”爸爸对我竖起了大拇指。我的心里美滋滋的，于是我们越来越得心应手，终于赢了爸爸和姐姐。
今天我们玩得真是太高兴了！我从来没有这么开心过，原来赢的感觉这么好！
有一天，我和爸爸下五子棋。我总是为了多下一个第三子，好早点取胜，而不管爸爸这个时间把子下在哪里，结果却总是输。
我总是不得其解，只好去问 爸爸：“爸爸，我都这样攻击你，让你没时间攻击我了，为什么你总是赢？”
爸爸说：“我在你没注意，无谓的攻击我时，我却一直在偷偷的排兵布阵，等到你发现我下第四子的时候已经晚了，你如果看到我前面的子，做一些阻挡，一定不会输的。”爸爸接着说：“其实，不管下什么棋都一样，你想打赢别人就要把每一颗子都用起来，不要只是一味的取胜，要注意防守和攻击取得*衡！”
我说：“爸爸，那万一我不攻击，就不能取胜了！”
爸爸说：“那就慢慢等到对方露出破绽，你再次攻击不迟！”
听完爸爸的话，我又和电脑下了一局棋，我用了爸爸的方法去下，电脑下到两颗棋子时我就挡住它的去路，同时，我悄悄地观察，看看哪个位置可以攻击，果然我很快就找到了机会。以前，我无谓的打它却下一点点就输了，但我在这次却在防守的情况下，下了三分之二的棋，不知不觉的胜利了。
我很高兴，并悟出了生活的道理：下棋要进攻更要防守，要想得远，人生也一样，做事要有勇有谋。
不知是谁创造了这五子棋，一张方格纸，一只笔，就这么简简单单地画出了变化多端的五子棋。
最*，毛云飞也拿出一张五子棋谱，拉上几位同学，开始切磋起来。渐渐地，我手痒痒了，也画了张棋谱，一到下课，便立即拿出笔，与别人叫战。下棋有输有赢，班里也有很多高手，就如毛云飞，他打遍整个教室难得会有一败，于是自称“毛孤求败”。可这个也不是名副其实的“毛孤求败”，一不小心，就会输。我坐在毛云飞后面，也经常与他“交战”。于是我们俩进步飞快，每次下棋都会杀得天昏地暗，一发而不可收拾，也会惹得一旁的人拍手叫好。可我每次都会输在我的粗心上。
渐渐地，五子棋开始在班上流行了。同学们也都拿出棋谱，挑战高手。我有时也会在新手中走一走。我发现班上许多同学都很聪明，王**、陆欢也成了高手。我知道了那些成绩不理想的同学的根由，他们其实并不比别人笨，而是他们对学*不感兴趣，怕吃苦。如果他们再努力些，成绩不也就提高了吗？
由于五子棋太耗费脑力了，老师为了让我们下课全身能得到放松，于是禁止我们下棋，一场五子棋风波结束了。
万物皆是*等的，每个人只要努力，无论是渺小的星星，还是硕大的月亮，都会发出亮光。
有一天天气晴朗，爸爸妈妈在家里下五子棋，我很好奇，我问妈妈五子棋是一种什么棋，是怎么下的。
妈妈说：“我五子棋是一种专门训练观察力和思考力的棋。下棋的方法是：如果一开始对方用黑子把你围住，你就把白子向下移；如果对方用黑子又把你围住，你就用白子把他给围住，如果你有五颗白子你就胜利了。”我听了妈妈的话，就说：“要不我们来下一盘？”妈妈说：“谁输了谁就给5块钱，怎样？”我说好。
妈妈把棋子摆好了。
按照妈妈教的，我开始和妈妈下起来。当我下到一半的时候，我一下子紧张了起来，因为妈妈快5颗白子了，我想：“完了，完了！这下要给5块钱了！”妈妈看我紧张成这样，微笑着说：“儿子，我让你。”于是妈妈往下移了一颗，我赶紧把上面那颗补上，就这样，你来我往，大约一小时以后，战斗结束了，我和妈妈打了一个*手，我心里有了一丝丝的喜悦。
我不断地请教妈妈，不断地和妈妈切磋。功夫不负有心人！终于有一天，我和妈妈下棋，居然没几下就赢了，我欢呼起来……
我盼啊盼，终于盼来了这令人兴奋的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是赢了，我可是五子王了。
我下定决心：赢不了爸爸就誓不罢休。 我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来，放在桌子上，并说出了二个约定：第一是我执黑棋先走，爸爸执白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。说完，我们就开始了。
哇！我的心怦怦怦地跳个不停，是不是太紧张了，是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和经常上网下棋的爸爸下起来。第一局，爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来爸爸早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了。我输了第一局。第二局，爸爸摆了一个三三图，我又输了。第三局开始了，我学着爸爸的样子，也悄悄地给爸爸下了一个圈套，爸爸一个不留神，上了当，让我先摆齐了五个。啊，我终于赢了一局，这连我自己也没有料到，真是太高兴了。 喔，我也能赢爸爸了。可是在我的心中还有一个小小的疑惑：是不是爸爸在让我呀？于是我去问妈妈。
妈妈说：“老虎也有打嗑睡的时候，你能趁其不备，开动脑筋打败爸爸，真了不起！”
——漫画启示优秀作文合集五篇
看漫画，能打发时间，也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画，但有些漫画确实能令我反复阅读，让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样，叫人有所启示。
这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上，还立着一个写有母子上车处的牌子，而那四个男子就站在牌子的旁面，似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖，反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套，脚上踏着皮鞋，盯着地上，似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶，他紧闭着双眼，似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人，他头仰得高极了，故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人，他紧盯着前面人的后脑勺，麻木极了，仿佛是个木头人。
其实，这些人穿着得体，根本不可能是文盲，但他们却为了等公交的一点便利，做出这等不耻之事，令人不屑。
假文盲仅仅出现在漫画中吗？不是的。其实，这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的人。那是几个青年，他们一边刷着手机一边翘着腿，坐在爱心专座上，丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是，他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢！这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋，怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上，这可真让人为之汗颜！这些人和漫画中的假文盲有何区别呢？
在这儿，我想劝劝假文盲们。其实，只要多一点功德心，多一份遵守规则的意识，谁不是人见人夸的好公民呢？
今天，我在语文书上看到了两张漫画，其中有一张漫画的内容令我印象深刻。
这张漫画画的是一位男子，穿着毛衣，戴着帽子和眼镜，坐在一棵小树苗下。有一个人过来了，手里拿着一个水壶正准备给小树苗浇水，却发现树下坐了人，便问道：你在干什么?这个人回答说：等着乘凉。
这位男子的所为让我感到很可笑，因为他竟然坐在一棵树苗下乘凉。我们都知道，
只有小树苗长成参天大树才可以乘凉，而小树苗长成参天大树须要好几年，他却现在就坐在树底下等着乘凉，说明他是一个不想付出劳动，只想坐享其成的人。
在我们的生活中，也有许多
这样的人。比如有些同学上课不认真听讲，下课也不认真完成老师布置的家庭作业，却想在考试的时候，抄别的同学的，就此获得好的成绩。
这样做是不对的，当然，这样做也很可耻。我们生活在文明时代，身为中国人，不应该做不劳而获、坐享其成的人。我们应该好好学*，不做这些可耻、可笑的行为，做一个文明的中国人。
朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是*惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视记者拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
今天，我看了一组漫画，令我受益匪浅。接下来，就和我一起回味一下这组漫画吧。
此时，夕阳西下，小明和小静正走在回家的路上。忽然，他们闻到一阵阵恶臭，走*一看，原来，垃圾桶前面有一堆垃圾，而垃圾桶里的垃圾却寥寥无几。小明和小青看了，不禁嘟起了嘴，小静上去连忙收拾起来，并叫小明想办法。小明冥思苦想了一会儿，就从书包里拿出来一张纸，写下了“文明只差一步”几个字，贴在了垃圾筒上，最后，他俩看到自己的劳动果实，都笑了。
这则漫画讽刺了现在社会上人们对环境卫生态度的冷漠，这也不禁让我想起了一件事。
有一次，我和妈妈到附*的小摊上准备犒劳一下自己的肚子，走着走着，看见那里人山人海，声音嘈杂，地上都是些垃圾。老妈说：“我看这里可以当一个景点，名字我早就想好了，叫垃圾制作场吧。”我说：“也是，现在的人都不注意卫生，真是清洁我家环境，勿管他人门窗，因此，现在的环境卫生很差。”接着，我们来到了一家叫“极品美味”的餐馆。吃完后，老妈问：“老板多少钱？“老板说：“15元。”老妈又问：“有没有垃圾桶？“老板不禁露出了一副惊愕的表情：“垃圾桶？现在谁还用那个，直接扔门外得了！还找垃圾桶干啥。”最后，我们没办法，只好找了个畚斗，扔了手上的垃圾。
这则漫画不仅讽刺了现在的环境卫生，还启示了我们一个道理：不要随手扔垃圾，看到垃圾并要扔进离自己*在咫尺的垃圾桶。文明，离我们并不远，只差一步。
一个风和日丽的下午，光明小学放学了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他们走着走着，看见有人往垃圾桶旁一扔就走了，他们走*一瞧。天啊!垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到处是苍蝇，到处是臭味。
菲菲可受不了，她着急的对豆豆说：“你看，垃圾在地上多脏啊，你和我一起捡起来吧。”她说完，要伸手去捡。
“停!”豆豆阻止到。他说：“菲菲，你捡了起来，说不定下次又有一大堆呢!我们不能一直捡下去吧!”正当他们烦恼的时候。突然，豆豆的皮股像被火烧了一样，跳了起来，说：“我有一个好主意，你先把垃圾捡干净，我去写一个环保标语，让大家爱护环境。”
菲菲觉得不错，两个小伙伴就开始行动了。他们说干就干，豆豆从包里拿出一张纸和笔，在地上刷刷地写起来。等菲菲把垃圾捡完了，豆豆的标语也写完了。豆豆拿给菲菲看，原来写着：文明——只差一步。
随后，他们把标语贴了上去就离开了，后来再没有人乱丢垃圾了。
虽然这只是一篇漫画，但却带来启示。生活中也有许多一样的事，例如我们班上，有些人在书架上拿了书，看完了后却乱放，不放回原位。为什么呢?他明明可以放回原位，但因一步，让书架很乱。所以我们和文明只差一步!
——生活的启示-小学生作文合集五篇
生活是一本书，善读之人，方可读懂生活给我们的启示。
终于放假了，我很开心，又可以到乡奶奶家下玩了。来到乡下那天，离午饭还有一段时间，我便跑出去玩。奶奶家院门面对着高大的山，一座连着一座。爸爸说站在门口对着山那边喊喊就会有回声，我便高兴的冲着大山喊：“你好。”
回声也礼貌的回答：“你好。”我大笑了一声，结果回声也跟着我大笑一声。我疑惑地问：“你在笑什么呀？”回声也问我：“你在笑什么呀？”“我在笑你呀！”我回答。“我在笑你呀。”回声说。“你为什么笑呀？”我生气地皱起了眉头。“你为什么笑我？”回声也不高兴了！“我就要笑你，你要怎样？”“我就要笑你要怎样？”“不跟你玩了！”“不跟你玩了！”我都快要气炸了，转过头把耳朵捂起来。慢慢的冷静下来后，突然想起来，我和同学们吵架的时候，只要其中的一个人说一句对不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句：“对不起耶。”回声也回答：“对不起。”于是我们又开心地玩了起来。
我们在生活中要多尊重别人，尊重别人，别人也会尊重你的。你瞧，就连回声都是这样的，你说是不是呢？
科普读物是一种能让我们懂得更多科学道理的书籍。我曾经就读过这样一本书，里面讲的是如何让废旧物品再度生存?我一开始觉得很好奇，但是读着读着，我发现这其实就是在说如何低碳生活!读到书中的一些段落，使我想到了我们在生活中可以如何去低碳生活。
说到节约用水，我们小学生完全可以做到。如果我们小学生每人每天节约一瓶水，全国的小朋友算下来，一年下来就要节约一个水库的水呢!如果我们每人都种下一棵小树，一年下来我们的环境就会更干净了。低碳生活从我做起，从身边的小事做起。
再看看报纸上这样的一则新闻：一个小女孩用她家堆积如山的硬纸板做成了一个个大小不一的盒子，这些盒子还被分了类，如果她家有废旧物品的话，她就会用这些盒子去存放这些物品，然后再进行改造一下，你还别说，这没用的东西，经过她的手都变成了有用漂亮的装饰品，我真佩服她。
读了这些科普读物，我不仅知道了低碳生活中蕴涵着许多科学，它还给我给我带来了无穷的快乐。科普读物让我学到了课本上没有学到的知识。科普读物改变了我对科学的看法，我想只要愿意去阅读更多的科普读物，那么科学就会在我们身边发生，我以后一定多读科普读物，增阔我的眼界。
生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。
今天下午，我与姑姑到东胜送弟弟去北京参加冬令营。回来的时候，我悟出了一个道理。下面我就跟大家讲讲吧!
我与姑姑在车上聊天。突然，我们看到了一辆车，后面被撞了凹了进去，我们笑了起来。我对姑姑说：“超了它。”姑姑说：“没问题。”我们轻易而举的超了它……在路上我对姑姑说：“它超不过我们了。”过了一会儿，姑姑用手机看时间时，手机掉了。姑姑便把车停在路旁捡起手机……
我们重新上路了，但意想不到的事情发生了。那辆车超过了我们。这是我恍然大悟!
我想学*不正是如此吗?我们一路领先，但那辆车虽然没我们快，但它一直努力着，坚持着。最终在我们停顿时它超过了我们，我们就落它在后面!所以我们学*也要坚持，一天就是再少我们坚持下来也十分不容易!这也证实了“坚持就是胜利”!
同学们，生活中还有很多这样的启示，只有细心的人才能发现哦!
有一本书，书中没有一个字，每个人却都是这本书的作者，而且内容丰富，这本书就是——生活!我从生活中也领略到不少知识和本领，其中就有这样一件事。
那是暑假中的一天，倾盆大雨如脱缰的野马般狂泻下来，我和妈妈走在回家的路上，雨水已没过脚腕。突然，一个如皮球大的黑团涌过来，我定睛一看，原来是无数只蚂蚁抱成了团状。我想：为了躲过这场浩劫，它们不得不这样做。其中有一些蚂蚁在翻滚的过程中如烤漆般剥落了，为了保护自己的同伴，英勇的牺牲了自己!
经过一波三折之后，它们顺利的飘到了岸上，像潜水艇一样陆续上岸。
在场的人们看得都惊呆了。它们迅速地在花园里找了块既舒适又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之势筑好了巢穴。
我从中得到了莫大的启示：有些东西虽然体积小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，溃于蚁穴”“人心齐，泰山移”……这些不都是从微小的动植物身上吸取到的启吗?所以，任何千古名言警句都是从这本书上汲取的——这本书就是“生活”。
生活中，有许多的启示，我们也发现多了许多，今天我就把我发现到的启示说给大家听听吧!
在有一天放学回家，我看见有一大群蚂蚁正围着一根面包准备往洞穴里面搬呢!我还挺大吃一惊的，难道蚂蚁这么瘦小的身体，竟然能搬得动在它们眼中犹如一座小山的面包?为了搞清楚心中的疑惑，我放下书包准备蹲在那里看个究竟。一分钟、两分钟……只见它们一个接着一个咬住面包往洞穴方向拖，越干越有劲，面包也在慢慢地移动。啊，洞穴在门槛的“半山腰”，最艰难的挑战到了，我暗暗为它们加油。面包在一点又一点地向上挪动，过了好久，那一小块面包竟然被蚂蚁兄弟们拖进了洞穴。在蚂蚁兄弟获胜的刹那，我也长舒了口气，我的内心被深深地震撼了，不是为了蚂蚁获取了一顿“大餐”，而是为了它们以孱弱的身躯战胜自我。
如果我们能有像蚂蚁这样坚持不懈的精神，我们就不会发生半途而废的事。很多事情不是因为太难，太累的原因造成的，而是因为我们望而生畏，不敢迎难而上。这一点蚂蚁可以做我们的老师。
由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?
——生活的启示作文450字-叙事作文合集五篇
生活就像一本无字书，但却可以让我们从中有所发现，让我们有所启示。每每翻开这本书，我的心中便泛起一圈圈涟漪。
去年暑假我在好奇心的驱使下捉了一只知了放在阳台的花盆里。那天我闲得无聊拿了一本书专心致志得看着。“知了、知了……”一阵鸣叫声传入耳中。刚开始，我没有理睬，但时间久了，让人心烦。我便放下书，循声望去，只见知了正在拼命地朝阳台的玻璃窗上撞。我看了下，窗户的右边是关的，但左边是半开着的。“知了、知了……”它大声叫着，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄纱羽翼和黑褐色的身体拼命地撞击着眼前的屏障，一下、两下、三下……过了许久，它非但没有停下休息，反而更加执着得撞击玻璃。我想推开窗户，但最终又缩了回来，因为我坚信，执着的它一定会胜利的。
不一会儿，我发现它开始往窗户的左边爬了，一直爬到那半开着的窗户前，鼓鼓的眼睛充满了希望。啊，它出去了!
我看着它渐渐消失的身影，心里默默地祝福：“飞吧，成功永远属于你这只坚韧、执着的知了。”从此坚韧、执着便印在了我的脑海里，我将一生受用不尽。
我家里种的花种子给我带来了很多启示。
以前，我和爸爸在草丛里发现了一段花枝子。出于好奇，我们把它们埋进了花盆里，过了一段时间，盆里猛然冒出一个不起眼的小嫩芽，我伸手摸了摸他，心里喜滋滋的。又过了一段时间，他又高了一截，我一边给他添水，一边想着心事，不知不觉中，水已经漫过了它的头顶，我这才回到了现实，可怜的绿芽在水中摇来晃去。我心想：它这回活不成了。可是，几天后水干了，绿芽还立在那儿，好像得意地对我说：“你瞧，我还是没事。我惊奇地盯着绿芽，但看不出其中有什么奥秘。
又过了一段时间，绿芽开了一个青色的小花苞，我看得入神竟然忘了给他添水，火毒的太阳烘烤着它，不一会儿，它就有点发蔫了，显得可怜巴巴。等我发现后急忙给它加水，它才恢复过来。
花苞越来越大，我再也按耐不住自己，把花苞一瓣一瓣地拨开，才看到上面的花蕊，我渐渐的有点担心了，生怕花会死，便低着头走了。
又过了很长的时间，花苞长出了许多硬刺，终于花蕾绽放了。花蕾红色，是玫瑰！我想把花摘下送给妈妈，但硬刺扎进了我的手掌心里，殷红的血很快从伤口流下来，我紧忙用纸巾简单包扎了一下，便看那些刺，那些硬刺十分尖锐，上面还布满我的血呢，我一见血，怒火就不由得冲上了头，我一气之下，用小刀把尖刺削得一干二净，只剩下光秃秃的躯干可怜兮兮的看着我。
也不知这株花怎么做到的，硬刺很快长了出来，还越长越高，我心里怦然一震。是拼搏的精神赋予了花的再生，只有拼搏，才能让花不受水淹、光晒、拨刺等挫折，只有拼搏才能最终绽放花蕾。
周末我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼帘。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。作文
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学*蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示“送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示“。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
小时候，我十分胆小，妈妈每次都鼓励我：“世上无难事，只怕有心人。”这句话我一直铭记在心中。
有一次，在我三岁时，跑步的时候不小心摔了一跤，腿磨破了，我哇哇大哭，妈妈说：“世上无难事只怕有心人，也就是说，摔倒一次没事，只要坚持，你就不会再摔跤了。”妈妈这一番话，又使我鼓起了勇气。
在上二年级的时候，有一次，我语文期末考试，考了94.5分，我一看，哎呀，怎么才94.5分呀！回家妈妈肯定要批评我。我忐忑不安地回到家中，出乎我的意料，妈妈不但没批评我，还和我一起分析出现错题的原因，主要是我粗心大意出现的错误。妈妈对我说：“世上无难事只怕有心人，虽然这次你没考好，但是如果以后继续努力，改掉你的缺点，会有很大的进步的。”妈妈说的话我牢记在心。在以后的学*中，我改掉了粗心大意的毛病，果然有了很大的进步，在这次考试中我语文数学得了双百分。
这个学期，正好我们班要竞选班干部，我竞选了班长。这次竞争同学们热情很高，特别激烈，共有20多个人参加班长竞选，而只有两个能竞选上。刚开始时，我心里也很紧张，生怕自己竞选不上。妈妈又鼓励我：“世上无难事只怕有心人，不要有压力，只要发挥你的水*就行了。”竞选前妈妈让我做了充分的准备，一遍又一遍地熟悉演讲稿。竞选的时候，我心里虽然紧张，但是充分发挥了我的水*。后来，老师宣布竞选结果，我竞选上了班长，我喜出望外。
以前那个胆小的我变成了刻苦学*努力向上的我，让我们一起来记住这句话吧：“世上无难事只怕有心人。”
生活，就是一个日记本，记录着我们的哭闹、嬉戏，记录着我们五彩的童年。
我六七岁时，有一次，因贪玩而酿成了“大错”。那天，我在家里玩耍，一不小心，将爷爷从北京买回来的***头像从电视机上碰了下来，打碎了一角。我惊慌失措，连忙将***头像放回原处，又拿来垃圾桶，将碎片拾了进去，装作什么事情也没发生过，但我心里一直跳个不停。
我担心的事果然发生了，爷爷发现了这一缺角，叫我过去，我忐忑不安地来到爷爷面前，爷爷问：“是不是你打碎的？”我故作镇定，心里却像十五个吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地说：“不……不是**的！”说完，便连忙跑回到了屋里。只听爷爷自言自语道：“奇了怪了，难道是自己掉下来的？”晚上睡觉时，我想：我一定要和爷爷坦白，不然我是不会快乐的！到了第二天，我找了一个机会，对爷爷说：“爷爷，对不起！我昨天没有向您坦白，***头像是我打碎的！对不起，我不该向您撒谎。”说完，我心里舒坦多了。爷爷说：“知错能改就是好孩子，你以后不要再这样就行了！”
这件事教育了我：做人要诚实守信，不能对别人撒谎。这样才能做老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。
——漫画的启示500字作文合集五篇
我曾经看过一幅漫画，虽然没有动图那样有趣，却依旧令我记忆犹新。画上描写的是一对从书店走出的父子的对话，尽管这对话在我们看来是如此的荒唐，可笑。
画中，一位大腹便便的父亲和儿子从旁边的书店走出，然而可以明显的看出父亲的神色即慌张又焦急，这不禁令我十分疑惑，而当我再次仔细地看下去时，一系列对话吸引了我的注意，快点离开这儿，这本书他们忘记算钱了可是嗯?好吧然而更加好玩的是这位父亲要买的书上写着：孩子偷东西怎么办?这可真是令人啼笑皆非了。
但仔细一想，这张漫画画的难道不就是现如今普遍的家庭教育问题吗?现如今的很多家长，心里想教孩子好，却都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上个三五块钱的小便宜，马上就又现了原形，根本经不起考验。偏偏又自己不知道，还总是觉得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你装得再像也没用，真实的你什么样，孩子就会学成什么样。父母的人品会像病菌一样往下传。最后孩子的三观和行为模式，保证都是你骨子里的精髓。孩子天生白纸一张，你画花他就开花，你种瓜他就结瓜，而你的行为，就是勾勒他人生的笔。如果只是一味的打骂孩子，而不思考自身错误，那又跟这张漫画里的父亲有什么区别吗?
期望天下之间所有的父母都能真正意义上做到，身教益于言教，自己率先做起榜样，使孩子们在充满了榜样的环境下幸福长大。
在我面前，可别提到“漫画”二字，只要提及，我马上就能滔滔不绝地说个不停，仿佛三天三夜也讲不完。
我是个不折不扣的“漫画控”，只要书店里有卖的，我基本全都看过：国内的、国外的、厚的、薄的……每次翻开漫画书，我都会被那优美的画面所折服，被那精彩的剧情所吸引。有时候，我甚至会用描摹的纸把漫画里的人物画下来，过一把手瘾。
漫画令我“又爱又恨”。“爱”自不必说，“恨”的则是它太容易令人沉迷了。作为资深的“漫画控”，这一点我深有体会。
我总是看完一本就开始期待下一本，希望能早点知道剧情的走向。因此，我像个“情报员”一样，每次都早早地向书店打听好下一本书什么时候到货，还不忘让店员帮我留一本。
时间久了，注意力自然就被分散。有时写着作业竟然就看起了漫画书。不知不觉间，学业就落下了一大截。
中考前的那个周末，我刚好拿到了两本最新的漫画。作业写好后，我没有选择复*，而是不管三七二十一，捞起漫画书就津津有味地看了起来。我忘记了时间、忘记了考试、忘记了一切……世间仿佛只剩下我和这两本漫画书。晚上，等到父母入睡后，我更是偷偷起床，坚持把两本漫画看完，待我看完，时针已经指向十二点。
中考那天，我傻眼了，那一道道题目如同一个个恶魔，对我嘲笑道：“哈哈，让你看漫画，这下不会了吧!”我的脑海里一团乱麻，只有那晚看的漫画清晰地浮现在脑海里，但那又有什么用呢?
看到中考分数的瞬间，我终于知道什么叫五雷轰顶。我脑子里嗡嗡地响着，此时此刻只有一个想法：要是我没看漫画书就好了，要是我用心复*就好了……我的内心充满了悔恨。
漫画书虽然有趣，但它带来的愉悦只是一时的;学*虽然枯燥，它带来的成就却是一辈子的。我决定不再做“漫画控”，我要做个“学*控”、“课本控”!
看着书桌上那一一座座由漫画书堆起的“小山”，我不由得叹了一口气，然后把这些“小山”推倒了，发誓从此不再做“漫画控”。
语文课本里有这样一幅漫画：一个女孩和男孩走在一条干净、整洁的街道上。女孩扎着两根羊角辫，身穿一条点缀着白色小碎花的黄色连衣裙。忽然，一股臭气钻进她的鼻孔里，原来是从路旁的垃圾箱前传来的。女孩心想：哎呀，这里可真臭啊!天空中都是到处飞舞的苍蝇，环境真恶劣。假如老人或小孩不小心踩上……那后果可严重了!老师经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如花上一点时间把垃圾清理干净。想着想着，小女孩从书包拿出面巾纸，拾起垃圾丢进垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不时地挠挠脑袋，眉头紧锁。忽然，小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，写了六个大字：“文明——只差一步!”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，笑着向他竖起了大拇指。“文明——只差一步”这句话说得多好!这组漫画通过生活中一件十分*凡的小事，指责了那些乱丢垃圾的人，同时也提醒人们要讲究卫生、文明。我从中明白了：道德是个是与非的问题，说起来容易，做起来难。多走一步，可以使这个社会更加文明。
在生活中，就有很多类似的事情。二年级我在学校午餐，一次吃完午饭，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的一个学生身上。只见这位同学捂住鼻子，五官全皱成一团，像个小老头似的。他满脸厌恶地提着几袋垃圾袋走到了操场，眼睛瞄了瞄周围，趁一旁老师不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散发着臭味的垃圾放在离垃圾桶有一步之遥的地方的时候有没有考虑到别人啊!真是自私!我愤愤不*。我走过去对他说：“你这种做法，方便了自己，污染了环境，要知道，文明只差一步!”那位同学羞愧极了，拿起垃圾重新扔进垃圾桶。也许他觉得乱丢垃圾不止他一个，若是每个人都像他一样，抱着“别人做，我也做”的心理，即使清洁工再勤快，也无济于事!世界将成为一个巨大的垃圾桶，人类将淹没在臭气熏天的垃圾中!“保护环境，从我做起”，虽然我以前也做过一些类似的事情，但从此我要像漫画中那两个小学生有一颗公德心，从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球，争做一个优秀、文明的城市公民，那我们的世界一定会变得更加美好!
最*，我看到了一组漫画。它虽然没有语言，却令我深有体会：它赞扬了生活中讲文明的人，也批评了现代人不文明的生活*惯。
它的内容是这样的：小明和小玉正走在放学的路上，突然，他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子，往旁边一瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀！是谁那么不讲卫生，明明垃圾桶就在这里，怎么还扔在旁边呢？”小玉无奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说：“小明，你也来帮忙捡垃圾吧！”只见小明望着垃圾，似乎在想着什么。它脑袋一转，放下书包，拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，小明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上面，小玉一看，竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字：文明——只差一步！
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫生；小明看见垃圾都在桶的旁边，心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了，写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾，小明不写告示的话，可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在生活中，这样的事情经常发生。如：我们*时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有找到垃圾桶，我们就会随手丢掉；如果有垃圾桶，有些人也只会边走边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后，有些人也会对垃圾视而不见。
*时，文明不但要从自己做起，还要相互提个醒，纠正生活中不文明行为。让我们行动起来，做一个文明的人，共同创建和谐、文明的社会吧！
语文课本上有一组有趣的漫画。一个男孩小军和一个女孩小红，在放学的路上经过一个垃圾箱的时候，看见垃圾箱旁边的地上堆满了纸屑、果皮和饮料罐等垃圾。小红皱皱眉头，弯下腰来准备把这些垃圾扔进垃圾箱。她一边这么做一边回头对小军说：“我们这次可以把垃圾拾起来，但下次又会有人随处乱扔的，我们必须想个办法提醒这些随手扔垃圾的人！”小军挠挠脑袋，心里有了个好主意。他找来一张白纸，用笔在上面大大地写着：文明--只差一步！他把这张纸贴在了垃圾箱上醒目的位置。小红对小军竖起了大拇指，心里想，希望大家都能看到这个提醒，不再乱扔垃圾。
虽然这只是一组漫画，但生活中这种情况并不少见。我想起*时在马路边、公园里，经常可以看到垃圾箱旁边散落一堆垃圾的情景。明明往前一步就可以把垃圾扔进去，但非要扔得满处都是。这一步，不仅仅是人与垃圾箱的距离，更是人与文明之间的距离。只一步，你就能做一个文明守纪的人，就能爱护大家共同依赖生存的环境，何乐而不为呢？如果人人都不在意这一步的距离，就算有再多的小红，我们的公共环境卫生也不会好到哪里去。人类将自食其果。
我很赞同小红和小军的做法。我们*常看见随处乱扔的垃圾，固然可以把它们拾起来扔进垃圾箱，而且生活中确实也有许多这样的好心人。但这只是头痛医头、脚痛医脚的办法。我们更需要做的是宣传和唤起大家的公德心，提醒大家约束自己、文明守纪、爱护环境。只有每个人都迈出通向文明的这一步，我们才能拥有一个文明社会。
