“帮助别人，快乐自己。只要我看到别人遇到困难时，我就毫不犹豫去帮助她。”这就是我，一个少先队员的.诺言。我是这样说的，也是这样做的。
我们的班主任施老师的脚骨裂了，医生让她在家好好休息。可是为了我们，她依然坚持给我们上课。我们的教室在四楼，施老师上楼多不容易啊。一瘸一拐的样子让我看了心疼，我是少先队员，作为她的学生，该助她一臂之力。我觉定去东边三号楼底楼食堂帮她端饭。一连几天，我们都高兴的做了。虽然有点累，但是能深深地表达少先队员的尊师之情，我乐意。
还有一次隔壁阿姨有事，三岁的女儿没人照顾，她让妈妈代为照看，可妈妈正好也出门了，家里只剩下我一个人，于是我欣然答应了，并笑着对阿姨说：“保证完成任务，照顾好妹妹。”阿姨放心地走了。这天下午，我不厌其烦地给她讲《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《两只老虎》、《生日快乐》等歌曲，陪她做游戏，努力当好小保姆。当阿姨来接她女儿时，直夸我是个爱心小天使。
对，红领巾爱心小天使，我要无愧于这个光荣称号，只要有人需要爱，我就无私奉献；只要有人需要帮助，我就乐意付出。
从呱呱坠地的那天起，是妈妈用温暖的怀抱哺育了我的笑容；从背起书包走进校园的时候，是老师辛勤的汗水哺育我一天天成长；汶川大地震的.时候，一双双伸向灾区的温暖的手，让我深切的感受到人间的大爱与真情……
是啊，这是一个充满爱的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好人间。”其实，爱的世界需要有我们每个人的呵护。
在公共车上，我主动让座给老、残、病、孕等需要帮助的人；在公园内，我不乱踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱内；在学校我主动帮助同学，帮老师抱作业。在老人院，我主动帮助孤寡老人做一些力所能及的事情；特别在今年汶川发生地震灾害时期，我积极主动捐款捐物，希望灾区同学走出地震的阴影，早日回到学校…。.
我要当一名爱心“小天使”，帮助所有需要帮助的人，把爱心传播到世界的每一个角落。我坚信，只要人人都奉献出一点爱，世界一定会变得更加美好！
……
如果你的孩子走了，你会将他的器官遗爱人间吗?还是，你会让孩子的身体完好的让他自己带走呢?日前，新闻报导了一则令人流泪的故事，男主播在阐述时，还数度哽咽，想想，就连大丈夫都留下同情的男儿泪，可见这个新闻是多么的感人啊!现在；就让我来分享这则故事吧!
内容是一位男子，因为发生了一场严重的车祸，导致肾脏受了伤，生命垂危，需要换肾才有办法继续存活，但能找到适合的肾脏做移植并不容易，正当他心灰意冷准备接受死神的召唤时，奇迹出现了!一位伟大的父亲将自己因车祸去世的十七岁的女儿的肾脏给捐出来。他希望能将女儿的爱遗留在凡尘间，让世上的人们感受到她的爱，也希望女儿心中的那条暖流能继续流在另一个生命中。
在这个世界上，有许多人需要我们的帮助，例如：养老院里的婆婆和伯伯，也许，你没有多余的钱可以买东西送给他们，但他们最需要的，只不过是两种东西─爱与关怀，或许，我们可以牺牲假日的玩乐时间，挪出一点时间去慰问他们，陪他们聊聊天，让他们感受到人世间的温暖。
但在现今的社会中，没有几个有爱心的人愿意献出他们多余的时间，来关怀这些人，因此，需要帮助的人就愈来愈多，相反的，肯用他们的爱心来关怀弱势族群的善心人士却愈来愈少。所以，我们在别人有难时，应该发挥“人溺己溺，人饥己饥”的精神且不求任何回报的帮助他人，做个有爱心、懂得关怀他人的'好公民。
“帮助别人，快乐自己。只要我看到别人遇到困难时，我就毫不犹豫去帮助她。”这就是我，一个少先队员的诺言。我是这样说的，也是这样做的。
我们的`班主任施老师的脚骨裂了，医生让她在家好好休息。可是为了我们，她依然坚持给我们上课。我们的教室在四楼，施老师上楼多不容易啊。一瘸一拐的样子让我看了心疼，我是少先队员，作为她的学生，该助她一臂之力。我觉定去东边三号楼底楼食堂帮她端饭。一连几天，我们都高兴的做了。虽然有点累，但是能深深地表达少先队员的尊师之情，我乐意。
还有一次隔壁阿姨有事，三岁的女儿没人照顾，她让妈妈代为照看，可妈妈正好也出门了，家里只剩下我一个人，于是我欣然答应了，并笑着对阿姨说：“保证完成任务，照顾好妹妹。”阿姨放心地走了。这天下午，我不厌其烦地给她讲《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《两只老虎》、《生日快乐》等歌曲，陪她做游戏，努力当好小保姆。当阿姨来接她女儿时，直夸我是个爱心小天使。
对，红领巾爱心小天使，我要无愧于这个光荣称号，只要有人需要爱，我就无私奉献；只要有人需要帮助，我就乐意付出。
我家有一个“爱心小天使”。他有一双像黑葡萄一样的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角边有两个小酒窝，笑起来十分可爱——他就是我弟弟。
他有一个乐于助人的品质。
有一次考试，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的妈妈让我弟弟去帮他补*。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟说：“你……你可不可以到我家帮我补*？”我弟弟二话不说就点了点头，又继续写作业。
回到家，我妈妈问他：“阿龙，你去哪儿啦，这么晚才回来？”我立刻跑出来，笑着说：“你是不是上课在讲话被老师留下来啦？”他听了，说：“我看你才会这样，我答应我朋友补*，所以这么晚才回来。”我有点疑惑，又问：“你干什么要帮他补*？”妈妈看我疑惑的样子，笑着说：“这不是你们老师说的，乐于助人的品质吗？”我这下才明白。
还有一次，我弟弟和邻居一起去下面玩滑板车。一不小心，邻居的脚流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血贴，下去帮邻居止血，在扶他上来。邻居立刻向我弟弟道谢。我弟弟摇了摇头，说：“不用了，这不是我们应该做的吗？”
你们说他是不是我家的.“爱心小天使”呀！
大家好！我是爱心小天使姜雪怡，我有许许多多的爱心故事，其中，让我印象最深刻的是我把小蜗牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿着爷爷奶奶给我的压岁钱来到一家店门口，发现了一群可爱的小蜗牛。于是，我决定用钱把小蜗牛买下来。我买了一只壳是青色的小蜗牛，小蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我把这只小蜗牛带回了家。我拿来了菜叶和面包，小蜗牛一点也不领情，吃也不吃，不过我心想：我走了它就会吃了。于是，我假装走回了房间，然后，偷偷地躲在门后，不知小蜗牛会怎么样。果然，小蜗牛大口大口地吃了起来。
几天后，我发现小蜗牛像生病了一样，我连忙问爸爸：“小蜗牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因为小蜗牛想家了。”我奇怪地问：“小蜗牛也有家？”爸爸说：“当然了，动物们的家就是大自然呀！”我听了爸爸的话，马上把小蜗牛放了。我心里非常难过，但是，我还是把小蜗牛送回了大自然。看着小蜗牛调皮的样子，我心里也开心了起来。
小蜗牛虽然是个小生命，但是，我们还是要爱它的`，爱它就要把它送回大自然。
上帝交待于我，帮助世界儿童健康快乐地成长。因为我自己是出了名的活泼、可爱的小天使，所以我要让大家和我一样，能够开心快乐地过一个美好的童年。
今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀，飞往阿富汗。由于9·11事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆……我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
作为爱心小天使，希望的就是世界上的儿童能够拥有幸福快乐的童年。
一天傍晚，天空下着蒙蒙细雨，我看见一位美丽的小姑娘在树下躲雨，雨水已经打湿了紫粉色的衣服，顺着两个羊角辫往下流。
老师讲过：“雷雨天，是不能在大树下躲雨的。”我飞快地跑过来喊道：“小姑娘，你不能在大树下躲雨。”小姑娘说：“为什么？”“因为电流一闪就会电伤或电死人的。”小红无助的说：“我该怎么办呢？”我说：“快来伞下吧，我送你回家。”小姑娘感激的点点头。于是我们拉着手回家。
我回到家，我把经过的事告诉了妈妈，妈妈夸我是爱心小天使。
我想变成爱心小天使，我要为全国的人民带去快乐。
今天，我扇动身上的翅膀，飞向远方。我来到洪水灾区，施展魔法，把游乐园、学校、医院、房屋以及大城市里的一些东西都变了出来，让人们集中在这里，看到人们的欢声笑语，我开心极了！
我又向远方飞去，发现一名残疾的小男孩在艰难地用脚写字，我猛然间想起世界上有许多残疾人需要帮忙，于是，我又变出了许许多多的机器人，帮助那些残疾人，让他们能开开心心地生活。
紧接着，我又飞向世界各地，为地球村的兄弟姐妹们送去了温暖。
啊！我真想变成一名爱心小天使，变成一名助人为乐的爱心小天使！
大家好！我是爱心小天使姜雪怡，我有许许多多的爱心故事，其中，让我印象最深刻的是我把小蜗牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿着爷爷奶奶给我的'压岁钱来到一家店门口，发现了一群可爱的小蜗牛。于是，我决定用钱把小蜗牛买下来。我买了一只壳是青色的小蜗牛，小蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我把这只小蜗牛带回了家。我拿来了菜叶和面包，小蜗牛一点也不领情，吃也不吃，不过我心想：我走了它就会吃了。于是，我假装走回了房间，然后，偷偷地躲在门后，不知小蜗牛会怎么样。果然，小蜗牛大口大口地吃了起来。
几天后，我发现小蜗牛像生病了一样，我连忙问爸爸：“小蜗牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因为小蜗牛想家了。”我奇怪地问：“小蜗牛也有家？”爸爸说：“当然了，动物们的家就是大自然呀！”我听了爸爸的话，马上把小蜗牛放了。我心里非常难过，但是，我还是把小蜗牛送回了大自然。看着小蜗牛调皮的样子，我心里也开心了起来。
小蜗牛虽然是个小生命，但是，我们还是要爱它的，爱它就要把它送回大自然。
——爱心小天使作文 (菁华10篇)
有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我一路前行。
爱·音符·语言
“妈，我去上学啦！”正准备出门的我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，吃饭了吗，骑车慢一点呀，别在路上打闹呀。”我*惯性地停住，听着妈妈那一串串话语，杂念都被吹走了，“作业都带好了吗，上课要认真呀······”很美，很暖。
因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，我快乐前行。
爱·音符·眼神
“同学们，会的请举手。”老师的双眼在闪烁着光芒，阳关充斥着整间教室。大家都踊跃地就起了双手，像一片小树林。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，举也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的鼓励。
因为，老师信任的眼神——爱的`音符，所以，我自信前行。
爱·音符·微笑
这一次考试给了我当头一棒，我退步了十六名。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸见人了，还夸下海口说要考第一名······这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，我恍然大悟，阳光总在风雨后。
因为，同学鼓励的微笑——爱的音符，所以，我乐观前行·。
如果我会变，我会变成一个爱心小天使，去帮助身边有困难的人，让他们健康、快乐每一天。
一天早晨，我扇动着雪白的翅膀，无忧无虑地飞翔着，当我飞过高山，飞过大海，突然看见一位盲童正在弯曲的小路上深一脚、浅一脚的走路，看着他吃力的样子，我的心好痛，于是用我的魔力赐予她一双明亮的眼睛，从此，他也向我们一样，能够看到这个多姿多彩的.世界，去追求自己的梦想。
我又飞过了一座又一座城市，我飞啊飞啊，又来到了村里的一所学校，看到同学们非常贫穷，但是他们很渴望学到更多的知识，我用魔力帮助他们变了一所漂亮的学校、学*用具等等，让这里永远充满欢乐。
我继续向前飞，来到了荒芜人烟的沙漠，这里几乎找不到一滴水，人们从遥远的地方用骆驼拉水，骄阳似火的夏天，沙漠里的一滴水是多么珍贵，我用自己的魔力，将沙漠变成胡泊和绿洲，从此这里的人们都过上了无比快乐的生活。
作为爱心小天使，我还要帮助有困难的人，我要飞向远方……
“小姐，起床了！”现在都几点了，你还在睡觉？是不用上学了是不是啊？你迟到我可不管你喔！赶快起床啦……，”唉！一大早就碰到妈妈的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床经”，真是讨厌啊！我在心里这样嘀咕着。
抬头一看，时钟上的时针不偏不倚的指着“6”，什么？才6点？有没有搞错？这么早就要用她的“啰唆”功把我挖起来？这时候，耳边又传来了震耳欲聋的叫声：“赶快起来！再不起床我等一下就不载你了，自己走路去上学！”“好啦！起来了！”早上起床被骂，心里的不愉快加上些微的起床气，使得*常不敢和父母硬碰硬的我突然大声的和妈妈顶嘴，“我又不是小孩子了……”有时候，我真受不了妈妈的唠叨…。
到了学校，本来想说不用再听到妈妈的唠叨声，没想到，竟然换老师“接手”！下课钟声一响，唤起班上所有沉睡的细胞，同学们一窝蜂的冲出教室，老师却在这时把我叫住：“同学，这次的作业做的不错喔！不过，老师希望你可以再贴些立体的装饰，做得精美一点，分数可以拿更高…”原来老师是要跟我说这些，但是何必利用下课时间呢？看着只剩下不到两分钟的'下课，我不禁苦恼起来，偏偏老师还是不放过我，继续念着：“作业做很好，但是别忘了眼睛也要休息喔！每三十分钟眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老师根本就跟妈妈没两样嘛！老师说完，我松了一口气，呼！终于没了；我正在心里庆幸着时，上课铃声刚好在这时响起，我只好哭笑不得的走回位置上…
为什么大人总是这么啰唆？这么唠叨？
20xx年5月12日，我国四川汶川发生里氏8级地震，消息一下子传遍海内外，正在天宫开会的我瞬间收到了消息。
我—一个活泼可爱的小天使，肩负着一个伟大的使命，帮助灾区人民恢复正常生活。
早上，我轻轻地拍动我的翅膀，飞向灾区，到了那里，展现在我面前的是一片悲惨的景象：房屋倒塌，到多数房屋都成“叠饼状”，空气中弥漫着尸体腐烂后的臭味，失去亲人的大人小孩在哭泣，有的`人还在废墟里挣扎着。我用小魔棒一指，那些废墟都飘了起来，救护医生连忙跑过去把幸存者救了上来。
震后，人们虽然不面临地震的考验，但还是有一些问题存在，例如国家支援有限，缺少医疗设备，缺少食物，有的人伤口已经腐烂，有的人饿的寸步难行。我在空中画了一个圈顿时地面出现了各种医疗设备及人员、食物。看着人们的伤口不在腐烂、人们不再挨饿，我无比快乐。
作为爱心使者的我，让灾区人民恢复正常生活是我最大的心愿。看到灾区人民幸福我无比的高兴。
在晚上，我要睡觉了，我躺在床上，甜甜的进入了梦乡。忽然，我睁开了眼睛，我手里有一个变身器，我感到很好奇，我一按按钮，我变成了小天使，我有一双羽毛似的翅膀，手里拿着一根有魔法的魔法棒，头上还戴着一个很漂亮的光环。
我终于变成了爱心小天使，我一直有这个愿望，变成爱心小天使，让大家富裕起来，让大家快乐起来！我终于可以实现这个愿望了！太好了！
我身为爱心小天使，我应该要去做有爱心的事！
我看见在那些大城市里，有很多流浪人，他们有的残疾，有的非常贫困，有的靠捡垃圾赚钱，实在没有办法了，就坐在一个地方，面前摆着一个碗，意思就是只能向别人要钱，这些流浪人实在太可怜了！我要帮助他们，我正要变身，除了一些状况。
有一个人太缺德了，我认为他要去给那些流浪人给钱的，结果真没想到，他把那个残疾人向别人乞讨来的钱全都拿走了，残疾人在那边抱头痛哭，我看他哭得太伤心了，我身为爱心小天使，我应该帮助他。我一按变身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光环和有魔法的魔法棒出现了。然后，我对那个拿人家钱的人施了魔法，他自觉地把钱还给了那个残疾人。之后，我又对那个人施了点魔法，让他变成有爱心的人，让他给那些流浪人给点钱。像这样的人，不给他一点惩罚是不行的。我看到那些流浪人脸上露出了笑容！我感到非常高兴！
在这个世界上，还有许多人需要我们的帮助，我们应该伸出救援之手，去帮助那些需要帮助的.人。
早晨六点，早早起床的我看着窗外那明媚的阳光，心想：这次活动一定会一帆风顺的。
七点，队员们全部到齐，陈彦博爸爸提议：“先吃早饭吧。”可我们已经是迫不及待了，有了上次的经验，我们胸有成竹。我们异口同声地说了句“卖完了再吃”后直奔昆山火车站旅客候车室。
候车室里人山人海，我们兵分两路，男生在楼下，我们女生选择了楼下，行动开始了！
我们三位女生争先恐后，不放过任何一个机会，开头不太顺利，天气又热，我们汗流浃背地在人群中穿梭，但很多人都不支持我们，我开始泄气了，经过爸爸和叔叔阿姨们的鼓励，我又鼓足了勇气。这次，我选定了一位阿姨，走上前去大胆地对她说：“阿姨，今天买份报纸可以免费获得一份杂志呢！”可阿姨似乎并不想要，我不放弃一点希望，鼓足勇气再次对阿姨说：“阿姨，我们并不是简单的卖报，我们是利用这样的活动赚些钱来扶贫帮困的。”听了我的话，阿姨似乎考虑了一下，接着便说：“好吧，我买一份。”就这样，第一份报纸顺利“出手”。
突然，有一位老爷爷拿着跟我们一样的报纸走了过来，原来他是靠卖报为生的，我心想：“老爷爷，今天真对不起啦，我们仅仅是今天而已，明天就是你的天下啦。”我对杨晓悦彦和蒋文心说：“我们到旁边去卖吧，别抢了老爷爷的生意呀。”
这时，有一位叔叔走过来看了看我们，我抓住机会趁机对他说：“叔叔，要买一份吗？不过你买一套可更划算呢。”果然，叔叔问我怎么个划算法，我向他介绍说：“买一份报纸加一份杂志还可再送一本杂志呢，这里的杂志随你挑。最重要的是：你帮助了贫困儿童。”叔叔一听真的动心了，马上献出了他的爱心。耶！我又一次成功啦。
这次活动成果最大，共获得了169元，令我们兴奋不已，还让我深深地懂得了：做任何事情都要坚持，要有毅力、还要有技巧，还有爸妈们爱听的一句话：赚钱不容易，不能乱花钱！
大家好！我是爱心小天使姜雪怡，我有许许多多的爱心故事，其中，让我印象最深刻的是我把小蜗牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿着爷爷奶奶给我的压岁钱来到一家店门口，发现了一群可爱的小蜗牛。于是，我决定用钱把小蜗牛买下来。我买了一只壳是青色的小蜗牛，小蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我把这只小蜗牛带回了家。我拿来了菜叶和面包，小蜗牛一点也不领情，吃也不吃，不过我心想：我走了它就会吃了。于是，我假装走回了房间，然后，偷偷地躲在门后，不知小蜗牛会怎么样。果然，小蜗牛大口大口地吃了起来。
几天后，我发现小蜗牛像生病了一样，我连忙问爸爸：“小蜗牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因为小蜗牛想家了。”我奇怪地问：“小蜗牛也有家？”爸爸说：“当然了，动物们的家就是大自然呀！”我听了爸爸的话，马上把小蜗牛放了。我心里非常难过，但是，我还是把小蜗牛送回了大自然。看着小蜗牛调皮的样子，我心里也开心了起来。
小蜗牛虽然是个小生命，但是，我们还是要爱它的`，爱它就要把它送回大自然。
在晚上，我要睡觉了，我躺在床上，甜甜的进入了梦乡。忽然，我睁开了眼睛，我手里有一个变身器，我感到很好奇，我一按按钮，我变成了小天使，我有一双羽毛似的翅膀，手里拿着一根有魔法的魔法棒，头上还戴着一个很漂亮的.光环。
我终于变成了爱心小天使，我一直有这个愿望，变成爱心小天使，让大家富裕起来，让大家快乐起来！我终于可以实现这个愿望了！太好了！
我身为爱心小天使，我应该要去做有爱心的事！
我看见在那些大城市里，有很多流浪人，他们有的残疾，有的非常贫困，有的靠捡垃圾赚钱，实在没有办法了，就坐在一个地方，面前摆着一个碗，意思就是只能向别人要钱，这些流浪人实在太可怜了！我要帮助他们，我正要变身，除了一些状况。
有一个人太缺德了，我认为他要去给那些流浪人给钱的，结果真没想到，他把那个残疾人向别人乞讨来的钱全都拿走了，残疾人在那边抱头痛哭，我看他哭得太伤心了，我身为爱心小天使，我应该帮助他。我一按变身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光环和有魔法的魔法棒出现了。然后，我对那个拿人家钱的人施了魔法，他自觉地把钱还给了那个残疾人。之后，我又对那个人施了点魔法，让他变成有爱心的人，让他给那些流浪人给点钱。像这样的人，不给他一点惩罚是不行的。我看到那些流浪人脸上露出了笑容！我感到非常高兴！
在这个世界上，还有许多人需要我们的帮助，我们应该伸出救援之手，去帮助那些需要帮助的人。
天使就是头上有着金黄色的光环，身穿白色纱裙，有一对美丽的翅膀，帮助人们去实现梦想愿望的。我们班的爱心小天使虽然没有光环翅膀也不能做那么伟大的事情，但是他们脚踏实地的帮助班级。
第八周星期五下午的班会，班长和各科代表说完一周班级表现后，老师选出了四位爱心小天使，金珉娥、于佳丽、谢浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同组的，从在五一班上学以来，她是最令我惊讶的了。因为我没想过会有一位韩国的同学，以为会在语言上无法沟通，可是她的中文比我想象中的好，可见她有努力的学*。她人很好，别人有什么不懂得都会帮助别人，另外为了更节约班级的粉笔，她带来了一个套粉笔的笔套，可以让那些短小的粉笔都派上用场。我是午托的，所以我们组值周的时候，她常常代替我去打扫。而且非常的谦虚，像上次选小天使的时候，就躲着，本来应该是她的。
于佳丽，是这个星期才跟她熟识的，不过我一直感觉她是一个成熟的孩子，英语很好。在我见来，她经常帮助别人，也很好说话，尤其是她同组的同学。因为她英语好，所以她在英语方面经常帮助大家。我感觉她的家庭教育很好，从她说话的感觉，和她的腼腆笑容看出来的。所以她也是名正言顺的爱心小天使。
谢浩宇，少见的跟我同姓的人，可是成绩却不同。第一次印象是：我来那天，选新班干部，他有点不好意思说自己不是很想当副班长了，感觉这人有点没责任心，既然是工作没有什么问题，不想干才对吧？虽然现在还是不清楚他是个怎么样的人，但是也会看到他跟别人讨论问题，教别人。大家选他一定是有原因的，看来我对他了解的还不够。
王植。呃，怎么说呢？为班级做贡献有很多种，捐钱、捐东西、做工作、想办法等。王植捐了50元钱，虽然不知道是自己攒的压岁钱还是跟父母要的，不过做了一件也就是一件。
其实我们班里不需要太华丽的东西，但是我觉得我们班级里的每一个人，都应该要用自己微薄能力去做事情，不单单是捐东西。教别人，或者是帮助别人做一些力所能及的事情都是应该的。有很多人都是默默无闻的，也有很多人通过帮助别人来和别人交流。比如说一个普通的工作者他捐了自己赚的钱给农村的孩子们，虽然他没有说什么，也一直在忙碌着，但是他的心意已经在孩子们的'心里生根发芽了。不需要当干部，不需要当领导。
爱心，时时刻刻在我们的心中传递，我就是其中一位爱心小天使，我沐浴着爱的阳光，也经常在别人心中播下爱的种子，下面让我给大家讲讲我在生活中点点滴滴的爱。
同学们一定还记得5·12特大地震吧，在那一次巨大的地震之后，地震的发生地——四川受到了严重的破坏，人们妻离子散，伤心无比，到处都有人们的痛哭声，整个四川都被灾难的阴影所笼罩了。我坐在电视机前，看着灾区人民伤心的模样，我的心也不禁感到一阵阵疼痛，于是，我拿出了自己的零花钱捐了出去，又买了一些文具寄给了灾区小朋友们。我想，这些东西虽然不值钱，但这却是我对灾区人民的一份爱心。
我是爱心小天使，这是我的对灾区人民的爱心。
有一次，我去坐公交车，车上人很多，所以很挤，我上了车，看到有一个人要下车了，我便敏捷的跑上前，坐在了那人的位置上。过了一会儿，上来一位年*八旬的老奶奶，她佝偻着背，手持一根拐杖。我想起身让座，可我又一想：这是我抢来的位置，为什么要让给老奶奶做？我一直坐在位置上，装作没有看见老奶奶，可是，我胸前的红领巾却仿佛在对我说：你是少先队员，怎么不给老奶奶让座呀！我想：我就快下了，怎么不把位置让给老奶奶做呢。我起身将老奶奶搀到我的座位旁，说：“老奶奶您做。”老奶奶看看我，笑着说：“真是个好孩子。”我立刻觉得心里甜滋滋的。
我是爱心小天使，这是我对老人的爱。
就在今年暑假的一个午后，天气热得很，大地被太阳烤得像一个滚烫的蒸笼，我拿着5元钱来到了冷饮摊前想买一根冷饮解解暑。就在我来到冷饮摊前，准备买冷饮时，我发现在一棵树下，有一个人影。我走*看了看，这是一位老人，他手中拿着一个破盆，再向路人要钱，只见他衣衫褴褛，皮肤被太阳晒得黝黑，嘴唇也干得裂开了缝。我心想：这位老人真可怜！不如我将这五块钱给他，让他买杯水润润唇。于是我拿着5元钱走到老人身边，将钱放入了盆中，老人对我说：“真是个好心的姑娘！”
我是爱心小天使，这是我对陌生人的爱。
让我们一起行动起来，将爱的种子在处处洒下。Ｌｅｔ＇ｔｇｏ！
——《爱心小天使》教案 (菁华3篇)
主题名称：主题二爱心小天使主体结构：我有一个家、妈妈和我、慢慢变老、比高矮、爷爷奶奶的节日、圆脸和方脸、亲密家庭大聚会、朋友在哪里八个活动。
主题内容：幼儿是家庭的温暖，社会的关爱中成长起来的，本主题利用家庭生活，中秋节及国庆节等不同资源，通过十一个主题活动让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，从中明白自己也应该付出爱，爱长辈。
爱心教育需要家园合作，共同完成，在本主题中，同时需要家长积极参与幼儿的教育活动，提供有关活动的资料，为幼儿的学*提供有利条件。
教学活动一：我有一个家
教学目标：
1、知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名职业
2、尝试向同伴介绍自己的家人
3、感受家的温暖增进对家庭成员的了解和热爱之情
活动准备：
1、教师准备一张全家福照片幼儿每人一张全家福
2、盒子
活动过程：
1、"讲讲我的家"教师拿出全家福照片讲讲自己的家人和家人间有趣的事
（1）请幼儿说说家里有哪些人
（2）幼儿拿出全家福照片向大家介绍家长
2、玩游戏"抽照片猜名字"
（1）教师从装着照片的盒子中抽一张请其他幼儿猜照片是哪位小朋友的家人
（2）请多名幼儿介绍照片上的人员
（3）游戏多次反复进行
3、谈话"我有一个幸福的家"请幼儿讲讲爸爸在家干什么妈妈在家干什么自己在家干什么说说*时爸妈是怎么关爱自己的
4、教师小结：我们每个人都有一个幸福的家有爸爸妈妈他们每天为家忙碌爸爸妈妈都爱自己的孩子我们应该怎样关爱爸妈呢请幼儿说说自己应该为家人做些什么
5、活动延伸：将幼儿的全家福照片张贴在主题墙上幼儿随时讲述
教学活动二：妈妈和我
活动目标：
1、知道妈妈照顾自己长大过程的辛苦，产生爱妈妈的情感。
2、继续学*画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
1、如果有条件与本园教师商量有关活动事项。
2、收集幼儿的婴儿时期的照片并布置成展板。
3、教师与幼儿每人带已一张妈妈的正面照片。
4、水彩笔，油画棒，图画纸。
5、 《宝宝从哪里来》挂图两幅，幼儿用书第1册第27页。
活动建议：
1、请怀孕的老师来班级做客或观看挂图《宝宝从哪里来》，引发幼儿探索生命来源的兴趣。
请仔细观察客人老师或怀孕的妈妈（挂图1）哪些地方和我们不一样？（怀孕的妈妈很胖，肚子很大等）猜猜肚子里的宝宝在做什么，他吃什么，他是怎样长大的。
2、观看挂图2，获取宝宝在妈妈腹中生长的过程及出生的有关经验，了解妈妈孕育宝宝的艰辛。
引导幼儿讲述宝宝是怎样长大的。
你从哪里能看出妈妈怀着宝宝很辛苦。
3结合照片，感受妈妈照顾自己的辛苦，产生爱妈妈的情感，观看婴儿照片展板，激发幼儿热爱妈妈的情感。说说妈妈是怎样照顾宝宝的（为自己做了哪些事情0。宝宝应该怎样爱妈妈。如：给妈妈捶背，给妈妈拿拖鞋，自己洗脸洗脚等。
阅读幼儿用书第1册第27页，说说自己还可以帮妈妈做什么。
阶段二：
1、欣赏照片，激发爱妈妈的情感。
教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿老师也和小朋友一样爱自己的妈妈。请全体幼儿对着自己妈妈的照片亲吻一下并说一句悄悄话，表达对妈妈的喜爱。
欣赏老师为妈妈画得像，学画人物头像。
2、为妈妈画张像。
引导幼儿互相讲讲自己妈妈的发型，五官，等特点，产生为妈妈画张相的愿望。
幼儿作画，提醒幼儿要画出自己的妈妈和别人不一样的地方。引导幼儿从发型和是否带眼镜等方面表现妈妈的以两个主要特征。
幼儿相互欣赏作品，并讲讲自己的妈妈长得什么样，最喜欢妈妈的哪些地方？
活动延伸：启发幼儿从生活小事入手，以不同的方式表达对妈妈的关爱之情
教学活动三：慢慢变老活动目标：
1、知道人人都会慢慢变老。
2、学会尊敬老人，关爱老人，能主动帮老人做事情。
3、学唱歌曲《好娃娃》
活动准备：
1、反映人一生年龄变化的图片，
2、歌曲好娃娃磁带。
活动过程：
1、谈话导入活动，了解人的不同年龄。
（1）自己家里谁，爸爸妈妈，爷爷奶奶和自己的年龄一样吗？
（2）家里谁最年轻？谁最老？为什么呢？从哪里看出来的？请幼儿说出自己以理解的关于年龄的奥秘。
2、知道人一生的年龄变化。
（1）出示一个人从幼儿到少年，青年，中年及老年的图片，请幼儿仔细观察并说出他们各是哪一年龄的人。
（2）教师讲述，一个人从小到老的各个年龄特征，让幼儿明白爷爷奶奶也是从小时候慢慢长大的，慢慢变老的。
（3）请幼儿联想，自己也会变老，自己以后变老会是什么样子。激发幼儿对老年人的同感。
3、知道尊重，关爱老人
（1）请幼儿结合自己的经验讲讲对老人生活的了解。
（2）教师总结幼儿观点讲述更多老年人的生活特点，知道他们也需要别人的帮助和照顾。
（3）请幼儿谈谈自己为爷爷奶奶做过哪些事情？以后应该怎么在生活中尊敬关心老人？如何做一个大家喜欢的好娃娃。
4、学*歌曲《好娃娃》
（1）教师弹唱，幼儿倾听，注意听歌中的歌词内容。
（2）提问；好娃娃带来了谁？（爸爸，妈妈，爷爷奶奶），爷爷是怎样的？娃娃怎么对待爷爷的？奶奶是怎样的？娃娃是怎么对待的？
（3）教师根据幼儿所说清唱一遍，幼儿跟唱。教师弹琴，幼儿唱歌。反复几遍。
5、幼儿演唱歌曲，活动结束。
教学活动四：比高矮
活动目标：
1、学会区别高矮，初步理解高矮的.相对关系。
2、能够用目测和实物测量的方法比较物体高矮。
活动准备：
桌子，椅子，小棍，高矮不同，颜色不同的纸筒娃娃
活动过程：
1、引导幼儿用目测的方法比较高矮。
（1）先出示两个纸筒娃娃（红绿两种颜色），请幼儿观察他们的不同，引导幼儿说出来颜色不同，高矮不同，红娃娃高，绿娃娃矮。
（2）再出示黄色娃娃，让幼儿比较三个娃娃的高矮，引导幼儿说出红娃娃最高，绿娃娃比较高，黄娃娃最矮。
2、引导幼儿用测量的方法比较高矮。
（1）刚才我们只是用眼睛看的，不一定准确，现在我们用工具量一下，请一名幼儿量一下刚才的三个纸筒娃娃的高矮，在请一名幼儿用小棍量一下椅子和桌子谁高谁矮。
（2）让幼儿找一找其他的物品来测量。比如玩具厨，钢琴等。
3、理解高矮的相对性。
（1）出示椅子和桌子，让幼儿说出谁高谁矮，再让钢琴和桌子比较谁高谁矮，让幼儿知道物体的高矮使物体之间的相互比较得出来的。
（2）出示挂图，一只猴子在树上，一只长颈鹿在地上，让幼儿比较它们的高矮，让幼儿知道比较高矮是要把物体放在同一水*线上。
4、阅读幼儿用书，幼儿比较书中动物的高矮。
教学活动五：爷爷奶奶的节日
活动目标：
1、了解重阳节的含义和*俗
2、愿意为老年人做力所能及的事
活动过程：
1、介绍重阳节让幼儿知道九月九是重阳节，也是老人节
2、请幼儿说一说家里都有那几位老人要过老人节（爷爷、奶奶、外公、外婆……）问：怎么为他们庆祝重阳节呢？引导幼儿说一说自己的想法
3、我们学一首歌曲回去唱给他们听，祝他们节日快乐，学唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》教师边弹琴边唱、幼儿熟悉歌词、曲调
（1）请幼儿说说从歌中听到了什么内容？
（2）教师教幼儿一句句唱
4、今天我们把心学的歌给家里的爷爷奶奶，祝他们节日快乐，而且以后也要像歌中唱的一样孝敬老人。
教学活动六：圆脸和方脸
活动目标：
1、了解故事内容知道物体有方形和圆形
2、知道每个人都有自己的喜好大家要互相关心才能开心快乐活动准备故事插图
活动过程：
1、请幼儿观察图上有谁他们在干什么
2、教师讲述蛊石倾耳倾听然后提出问题
（1）图中有哪两位人物
（2）方脸公公喜欢什么圆脸公公喜欢什么
（3）请幼儿找出图中方形的东西和圆形的东西
3、教师继续讲述故事问：老公公和老婆婆能不能分家为什么最后分成了吗？
教学活动七：亲密家庭大聚会
活动目标：
1、能正确的判断万以内的数并根据五体的数量进行分类
2、对分类的活动产生兴趣
活动准备：
1、晨间学*儿歌《我家有几口人》
2、幼儿用书第一册30—31页
活动过程：
1、根据儿歌《我家有几口人》复*5以内的数字
（1）复*儿歌请幼儿说说家里有几口人并分别说说他们是谁幼儿用手点数
（2）游戏《我家有几口人》
2、幼儿阅读幼儿用书数一数书上的物体的数量各是多少请幼儿将数量想通的五体用线连起来
教学活动八：朋友在哪里
活动目标：
1、区分并说出以自己为中心的上下前后方位
2、能正确感应物体与物体之间的前后位置关系
活动准备：
毛绒玩具或其他物品7—8件分别放于室内不同物品的上下前后位置
活动过程：
1、幼儿听指令做动作如：左边拍拍手右边拍拍手上面拍拍手下面拍拍手
2、请幼儿说出自己前面后面坐的是谁
3、找出三名幼儿站成一纵队在前面请大家说出前面是谁后面是谁中间是谁再请三个人向后转大家在看前面是谁后面是谁幼儿三人一组自由玩些游戏互相说说方位关系的变化4。找朋友感知物体与物体之间的上下前后位置
（1）请幼儿说出其中一件玩具的位置（桌子或琴后面）
（2）请幼儿去找其他玩具并说出是在哪里找到的
（3）请手拿玩具的幼儿在放在另外的地方让其他幼儿去找
教学活动九：别说我小
活动目标：
1、能用普通话较清楚的朗诵诗歌，正确发出"穿""种""说""桌"等翘舌音
2、体验自己长大的喜悦心情
活动准备：
1、几件孩子小时候用的物品，小衣服小鞋子奶瓶小时候照片
2、幼儿用书第一册第22—23页
活动过程：
1、出示宝宝用品幼儿观察和自己的衣服比一比有哪些大一些（小很多）每个小朋友都是从那么小的时候过来的请幼儿说说自己现在与过去有什么不同引导幼儿发现自己长高了以前的衣服鞋子都穿不上了长大了也比原来重了
2、说说自己的进步小朋友长大了现在上中班了那么你们的本领是不是比以前更大了？你们会做哪些事情呢？
可以帮助家人做家务自己的事情自己做等方面说一说自己长大了小朋友都这么棒呀会做的事情真不少我们把小朋友刚才说的会做的事情连在一起说
3、学*诗歌
（1）教师朗诵诗歌幼儿倾听
（2）诗歌里说什么教师注意提示"穿""种""说""桌"等翘舌音
4、阅读幼儿用书一底册22—23页启发幼儿做更多的力所能及的事情
活动目标
1、初步了解我国**的特征。
2、尝试用纸、剪刀、胶水制作**,提高幼儿的剪、粘等手工技能。
3、产生尊重**的情感。
活动准备
1、***一面 ,《**》磁带。
2、升**的影像图片
3、长方形红纸人手一张,大小不同的黄星星若干;剪刀、胶水。
活动流程
1、放音乐欣赏《**》
(1)放音乐欣赏,再以提问的方式启发幼儿。
小朋友们,刚才我们听的是什么音乐?你知道他的名字吗?你知道在什么场合下唱、奏**吗?
(2)组织幼儿观看升旗仪式画面,并说一说这时你会怎么做。(引导孩子懂得升**时应肃立,行注目礼,神情专注而庄重)
(3)交流:除了周一升**外,你还看到过什么时候、什么场合升**?
(*前每天升旗、重大体育比赛中获金牌时升旗)
(4)播放升**的情景录像,感受庄严与自豪感。
2、出示**引导幼儿观察**的外观特征,正确说出***的名称——*。
组织幼儿讨论我国**是什么颜色的?上面有什么?
向幼儿介绍*是中华人民共和国的**,代表我们的国家。
3、了解做**的基本材料和五角星的制作方法。
教师示范五角星的制作方法:先用剪刀剪出5颗大小不同的星星,然后再粘贴在长方形的红色纸上,一颗大星星粘在旗面的左上方,四颗小星星环绕在大星星四周,幼儿仔细观察,激发幼儿的创作欲望。
4、幼儿在背景音乐的伴奏下选择材料进行独立制作,教师巡
回指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同,提醒幼儿在使用胶水过程中不要洒在作品上,保持作品清洁。
5.展示幼儿作品,请幼儿相互欣赏并评价自己和他人的作品。让幼儿评选出自己认为最好的作品进行展示。
6、为了让幼儿加深对**的认识,通过儿歌来加深记忆。
7、活动延伸:
区域活动时让幼儿在手工区练*制作五角星,教师及时进行指导。
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教材分析：
中班幼儿懂得要帮助别人的道理，但日常生活中容易忽视别人的情绪，缺乏关心、体贴、帮助他人的方法。本次活动利用发生在幼儿的身边事，结合实际情境，提醒幼儿关注他人的情绪，了解他人的.需要，鼓励幼儿给予他人适当的关心和帮助。
活动目标：
1、能关注周围人的情绪，有关心、体贴的表现。
2、善于发现身边的爱心事例，能用基本完整的语言介绍给同伴。
3、体验帮助别人的快乐。
活动准备：
1、“幼儿学*材料”操作材料②，“幼儿学*材料”一《我的想象），《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件 33。
2、提前收集幼儿帮助周围人的照片，布置图片展。活动建议：
一、播放课件，请幼儿欣赏《迷路的小花鸭》，激发幼儿关心、帮助别人的愿望。
提问：歌曲里面唱了一件什么事？小花鸭找不到妈妈心情是怎样的？谁帮助了它？找到妈妈后小花鸭的心情又是怎样的？小朋友的心情是怎样的？
引导幼儿了解小花鸭遇到困难及被人帮助后心情变化的过程，感知帮助别人和被别人帮助都是快乐的。
请幼儿围绕“歌曲中的小朋友是个怎样的孩子”展开讨论。
小结：有爱心的小朋友会用关心、帮助别人的方法让自己的爱心像小天使一样插上翅膀， 传播到每一个角落。
二、请幼儿参观照片展，了解生活中同伴是如何相互关心、相互体贴的。
1、请幼儿自主观察照片，说说谁是“爱心小天使”，鼓励幼儿说明理由。
2、请个别幼儿讲述，可根据具体情况请被帮助的小朋友谈谈自己的感受。
小结：爱心可以给别人带来快乐和温暖。
3、为照片中关心和帮助别人的小朋友颁发“爱心小天使”徽章（操作材料）。
4、鼓励幼儿结合生活经验讲述自己身边的爱心事件。
请幼儿回顾讲述生活中自己的小故事，师幼共同进行评价，颁发“爱心小天使”徽章。请幼儿观看课件“爱在行动”，了解在我们的周围还有许多人在默默地关心、帮助别人，如为没带雨伞的老人打伞、主动扶起摔倒的人、帮助老奶奶过马路、捡拾公共场所的垃圾、为有需要的人让座等。
活动延伸：
1、请幼儿回家和爸爸、妈妈一起阅读《我的想象》第 6 一 7 顶，判断图片中哪些小朋友可以得到“爱心小天使”徽章，说明原因。
2、继续运用“爱心小天使”徽章激励幼儿*日在幼儿园、家里关注别人的情绪，主动帮助、关心别人。
大班美术借形想象画《泡泡乐》公开课视频+PPT课件+教案+课后反思中班科学《变变彩色水》公开课视频+原版PPT课件+教案+音乐（主题好玩的水）
——小天使作文 (菁华6篇)
我变成了一个可爱的小天使，穿着纱裙，煽动着一对美丽的翅膀。我飞呀飞，飞呀飞-------只见天空的那些朵朵白云也随我一起飘动，我的眼前出现了一座漂亮的宫殿，有七位仙女从里面走出来，她们自我介绍说：“我们是王母的七位公主，请问你是谁？”我立刻回答说:“我是高佳敏，是来天上参观的。”七位仙女听后，高兴地说：“欢迎，欢迎，这就是天宫，比北京的故宫要高大好多，还发着金光。”她们立刻带我飞了进去，那里有许多花、草、树木，还有许多秋千，我们边玩边荡秋千，七个仙女给我讲故事，故事的名字叫《雪人》：在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都咯咯作响！雪人说:“风儿一定会让你生气勃勃的！就那个东西......”
我正听得津津有味的时候，妈妈的声音传入我的耳边：“快起来，小懒虫，都快七点了。”我醒过来，周围的一切如故，原来那是一场梦！
做坏事会让人讨厌，做坏事也会让自己变得没有朋友很可怜，有时还会被抓去关。相反的，做好事会让人喜欢，也会让自己快乐，还会让自己受到别人的尊重。
我虽然还小，但是我也可以帮忙做一些小小的好事情，例如我会帮忙做家务让妈妈开心，或是作资源回收珍惜地球的资源，同学不小心受伤时，我也会带他去保健室擦药。
记得我以前小的时候，有一次妈妈和我说：“把一些玩具收一收，我们要送给没有玩具可以玩的小朋友。”我问妈妈为什么要这么做，妈妈说：“因为他们很穷，而 且他们过得很辛苦，而你很幸福，有爸爸妈妈疼你，你也要把你的幸福分享给贫穷的人。”我虽然有些舍不得，但是我还是把一些玩具打包送给需要的人，想到这些 小朋友也可以快乐的玩玩具，我就觉得非常的开心。
希望我长大以后，有更多能力去帮助更多的人，我要当个爱做好事的小天使，把美好的事物都送给大家，让大家过着幸福又甜蜜的日子。
她，又高又瘦，总是扎着马尾辫。当别人夸她的时候，她的脸总是红得如一个熟透的苹果。听了这些，你眼前一定会浮现出一个活泼又可爱的小女孩吧！
小天使常常以助人为乐。
记得那天，老师布置了几道数学题，让我们在课间做。前几道非常简单，我做起来心得应手。顿时，我傻眼了，发觉这题型很少见，我想尽了办法，还是搬不掉这块绊脚石。
这时，小天使走了过来，看到我着急的样子，似乎看出了什么苗头。走来对我说：被什么难题难住了吧！放心，有我在，它一定会向你‘举手投降’的！话说完，小天使便拿起草稿纸，捏起笔，坐到我身旁，为我一步一步地分析，过关斩将，还时不时问我懂不懂。
终于，在小天使的帮助下，困难迎刃而解，我也搬开了这块绊脚石。我欣喜若狂，向她竖起了大拇指，对她说：你真棒！霎时，她脸红了，害羞地说：你也很棒！
一次，我和她正准备回家。这天，街上处处洋溢着浓浓的节日气氛，路上的人比*常多。忽然，有一个老奶奶不着被谁绊了一下，瘫坐在路上。没有一个好心人伸出热情的双手，扶一扶那个老奶奶。只是冷眼旁观，一走了之。
这时，我正犹豫，要不要去扶一扶老奶奶呢？小天使却和我相反，她再也看不下去尝试爬起来却没人帮助的老奶奶。她三步并做两步冲上前去，焦急地问道：老奶奶，你怎么样？
望着热心的小天使，我感到惭愧，小跑着上前去
怪不得她每年都被评为三好学生，原来她是个品学兼优的小天使。她是多么的乐于助人，多么的害羞！
瞧，我是多么糊涂，说了半天，也没介绍她是谁。告诉你们，她就是乐于助人的小天使——小A。
包小满是我的好朋友，也是我们班里的小天使！
她有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发和一张圆圆的脸。 她很善良。有一次我跟她走在上学的路上，路边突然爬来几只小蚂蚁，我出于害怕的本能，刚想抬起脚来把它们踩死。包小满赶忙跑过来把我叫住了。她说：“虽说这是几只小蚂蚁，会”偷“我们的食物，但是这也是几只跟我们生活在同一个世界的小生命啊！你把它踩死了，难道你不心疼吗？”我有点羞愧的说：“对不起，我就是有点害怕蚂蚁，所才这么做的。”她说：“没关系，我理解你的感受。”说完，我们就继续往学校走了。真是一个善良的小天使！ 她很可爱。她与人说话总是笑眯眯的，并没有阴沉着脸，而且她每次都主动跟认识的人打招呼。有一次她心情很不好，我以为她阴沉着脸跟我说话，可她并没有这么做，而是神秘的把我叫到一个僻静的角落告诉我了她的秘密：今天有人把她叫**臭美、爱卖萌的魔鬼！我当场就说：“这也太过分了，是谁呀？这么没礼貌！”但她却说：“没事的，就当他说的是耳旁风！”我说：“行。”她真是一个可爱的小天使！ 她也很乐于助人，有一次，有一道数学题总是想不明白。她刚好从我书桌旁走过，看到我正在苦思冥想着这道题，便主动过来教我了。听了她的讲解，我瞬间打开了所有思路。还有一次，一个同学受伤了，她主动将那个同学扶回了教室。真是一个乐于助人的小天使！
这就是我心目中最可爱，最乐于助人，最善良的班级小天使！
喜鹊、黄莺、小乌鸦，住在同一个森林里。
一天，它们在枝头上聊天，说着说着就说到了森林里的比赛“谁是森林小天使”。喜鹊说：“我的羽毛特别美丽，五颜六色的，很漂亮，他们一定会选我的”。黄莺又说道：“我的歌声最好听了，它们都很羡慕我，我一定会选上的”。它们俩谁也不听谁的，只有小乌鸦在一边也不知道说什么好。一会啄木鸟阿姨来了，它说：“我的脚被刺扎了，谁来帮我拔掉”。喜鹊不理不问在一旁欣赏自己美丽的羽毛。黄莺说：“看不见我们都忙着呢，谁愿意帮你拔呀”。而小乌鸦赶忙过去，帮阿姨忙，阿姨说：“谢谢你，我一定会记住你的”。
一会啄木鸟阿姨来说道：“我举办这次活动是为了让这个小天使保护大家的安全、卫生的，我宣布这次比赛的胜利者是小乌鸦”。它们在一旁说：“切，我们哪一点不比他好？”阿姨说：“小乌鸦比你们的卫生好，能及时帮助大家，尽管没有漂亮的外表，却有一颗美丽而善良的`心，所以我选择它”。
每个人都有自己的特长、优势，不要奚落别人，要学*别人的长处，改掉自己的短处，做个好孩子。
妈妈从*旅游回来了。在我翻看妈妈的相片时，有一张照片吸引了我的注意力：照片上有一个陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一张樱桃小嘴，个子不高，从她的眼神里透露出开心与幸福。
通过照片可以看出来，屋子里只有没有铺盖的木板床和暖手的小火炉，还有一块破旧的泡沫板，其他的什么也没有了。她坐在那泡沫板上，用自己的双腿当桌子，认真地写着作业。妈妈看我对这张照片很感兴趣，于是就告诉了我一些关于她的事情：她和我是同龄人。由于要走到山那边10公里以外的学校上学，山高路远，她只好住在学校里，周五回家周日再去。她成绩很好，而且她的愿望是将来有一天能考上大学，到山外看看外面的世界。她并不讨厌住在半山腰而且漏风漏雨又贫穷的家里，不管什么时候，她总是满脸微笑地回答着妈妈和阿姨们的问题。听着听着我不由得想到：我和她的家庭条件简直是一个天上一个地下，这么说一点也不过分。我住的是又高又大的楼房，屋里有漂亮的书架，精致的小床，卡通图案的书包，冬暖夏凉的空调，彩色的电视机，一堆堆的玩具……真是天壤之别呀！但是她却有着那么多对将来美好生活的追求与渴望，有着那么多的远大的理想！这一点无论如何我是比不上她的。
我衷心祝愿这位美丽善良的小姑娘能够早日实现自己的愿望，改变家乡的穷面貌，建设她心目中美好的家园！
加油啊！山中的小天使！
——快乐小天使作文 (菁华3篇)
只要你走进我们的教室，你一定会感到一股快乐的气息弥漫在教室上空，这种气息来源于我们班的“快乐天使”——小欣。
为什么要叫他“快乐天使”呢？这是因为他全身都充满了快乐细胞。就说他的长相吧，他有一双小眼睛，笑起来眼睛像一条丝线，所以我们称：“拉丝眼”。他的嘴小小的，笑起来就像个“弯月”，我们称：弯月嘴。你远看他，就像一个“肉团子”又胖又圆，每次当我们看到他那长相时，大家就会忍不住哈哈大笑。
不光这个，他为人处事也挺好笑的。
叮呤呤、叮呤呤上课了，这节是美术课，我们仍沉浸在下课的欢声笑语中，小欣呢？他更是余兴未尽，还在“放声歌唱”，只听“门哨”大喊一声：“老师来了！”这时只见正手舞足蹈的小欣像一个肉团，用他的“滚波微步”飞快地“滚”回座位，拿出美术书，坐得规规矩矩的。老师走进教室，在黑板上写上课题――“可爱的小萝卜”，说：“今天我们画萝卜。”老师的话音刚落，小欣就站起来说：“请问老师，萝卜是画公的还是母的，或是两个都要画，还要加个小仔仔！”老师听了哭笑不得，而我们早已笑弯了腰……
小欣不仅自己无时无刻都在笑，而且他就像感染剂，传播着快乐。
那次，我们考砸了，老师把大家训了一顿，教室里一片死寂。老师走后，只见小欣快速关上门，用肥嫩的右手，装酷似的提起衣领，遮住脸，慢慢的走到了教室中间，突然停住了脚步，一个亮相，做了个周润发的招牌动作——用左手轻掠过头发，并用他那双拉丝眼放出1000伏特的“高压电”，大声喊道：“一二三，笑！”顿时笑声差点震落了屋顶，本来郁闷的教室立刻变得热闹起来，这可全是小欣的功劳啊！
这就是我们班那个快乐的小欣，他几乎每时每刻都在笑，我有几次都想问他为什么这么快乐？不过现在不用问了，我已经找到了答案，我在他的眼睛里看到了一个天堂，心的天堂，快乐天堂。
星期六，我去表弟家吃午饭，吃过饭后，一会儿，铛铛铛，两三个小朋友来到了表弟家，十分钟后，又来了五六个小朋友，屋子里你说你的我说我的。我问表弟：“玩什么呀？”这时，屋子里鸦雀无声，只有大人们的说话声。
表弟说：“玩折飞机，飞机比赛吧！”
我没有吭声，因为我不会折。
别的小伙伴异口同声回答：“好！”
我也只好欣然同意。
我们每人撕下一张纸来，认认真真的折起了飞机，只有我正在冥思苦想，我悄悄的问表弟怎么折呀？表弟拿起了我的纸，飞快的折了起来。我提议，自己都给自己的`飞机都写上叫什么吧！
我们都在写，只有弟弟一头雾水的看着我们，他说：“帮我的飞机起一个名字吧！”
我问他，“你最喜欢什么东西？”
“我喜欢青龙。”
“那你就写上青龙吧！”我回答道。我来告诉你们我的飞机叫什么吧！我的叫“快乐小天使”我来告诉你们问什么吧，因为，我想让它每天都开心，像天使一样自由自在的飞翔，我还想让我的小天使永远都胜过他们的飞机。我们开始比赛，我们都贴在墙根，“我喊123开始，你们就开始飞，知道吗？”
弟弟一本正经的样子说。顿时我的心情沉重了，生怕我的飞机不听话，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。我们又玩了第二轮，开始了，大家屏住呼吸，我的小天使好像老天显灵了耶，飞得很远，飞完后，屋子里又像菜市场了，七嘴八舌，有人说：我是第一名，也有人说他是第一名。那两个人在哪儿吵架。我才不跟他们斤斤计较，这值得吗？
在天堂有一个小天使，她美丽善良，人人见了她都会不由自主的喜欢上她。
这天她突然想去凡间游玩一番，顺便帮助一下有困难的人，接着，就化做一个美丽的姑娘下去凡间了.刚来到凡间,小天使觉得这里的每一件事都很有趣，突然她看见了一个双腿残疾的，衣服很烂的人，觉得他十分可怜，便施舍给他了一点钱。接着又往前走，她看见了一群人在打架可围观的人却没一人上去劝阻，觉得凡间的人都互相残杀，一点也不团结友爱，她认为这种现象十分不好，于是开始用各种方法去让人们团结友爱。接着又去了乡下，他看见乡下的人个个都很团结，虽然有的连饭都吃不上，生活也很穷苦，但她们有着最宝贵的团结,友爱，互帮互助。这使小天使很高兴，她觉得这些人虽然没有钱，势力，但却懂得世间最宝贵的东西。于是，她决定要帮助这些人，便变出许多钱分给他们。乡下的人感谢小天使，他们谢过后，小天使就走了。
小天使回到天堂，把凡间的事告诉了她的朋友。
——我家的小天使作文 (菁华3篇)
你，诞生在一个美丽的冬夜，那时的寒风不是咄咄逼人，而是像一位母亲，温和地用双手托起你；暴雨也不再猛烈了，生怕惊动了你；月亮发出柔和的光，躲在窗边，慈爱地望着你；周围万籁俱寂，鸟儿不叫了，虫儿不飞了，都在深情地望着你。
你的双眼是那么的迷人，又大又亮，不知诱惑了多少人。每当我们把你抱出去时，仿佛地球也不再转动，人们放慢脚步，用喜爱的目光望着你，可你却只顾玩你的——弄手指、看小狗、舔我的脸……根本不理睬别人。可人们依然喜欢你，舍不得离开，直至你回去。
小小的婴儿，竟然有如此大的吸引力，能让时间暂停，地球不再转动，就因为你的可爱喜人。
我的头也不知从什么时候起成了你的点心，东舔一下，西咬一下，看书时，双手紧紧抓着我的头发，口水流了一尺长，拼命地用还没长出牙齿的嘴咬我的脸；吃粥时，一见我来，美食也不再诱人，就扑来；玩耍时，哭泣时，只要一见我，那口水就直溜溜地流下来，扑到我身上。
你是那么可爱，那么活泼，成了我们家的小天使。你，就是我的小表弟——小虎子。
你，诞生在一个美丽的冬夜，那时的寒风不是咄咄逼人，而是像一位母亲，温和地用双手托起你；暴雨也不再猛烈了，生怕惊动了你；月亮发出柔和的光，躲在窗边，慈爱地望着你；周围万籁俱寂，鸟儿不叫了，虫儿不飞了，都在深情地望着你。
你的双眼是那么的迷人，又大又亮，不知诱惑了多少人。每当我们把你抱出去时，仿佛地球也不再转动，人们放慢脚步，用喜爱的目光望着你，可你却只顾玩你的——弄手指、看小狗、舔我的脸……根本不理睬别人。可人们依然喜欢你，舍不得离开，直至你回去。
小小的婴儿，竟然有如此大的吸引力，能让时间暂停，地球不再转动，就因为你的可爱喜人。
我的头也不知从什么时候起成了你的点心，东舔一下，西咬一下，看书时，双手紧紧抓着我的头发，口水流了一尺长，拼命地用还没长出牙齿的嘴咬我的脸；吃粥时，一见我来，美食也不再诱人，就扑来；玩耍时，哭泣时，只要一见我，那口水就直溜溜地流下来，扑到我身上。
你是那么可爱，那么活泼，成了我们家的小天使。你，就是我的小表弟——小虎子。
就像悦悦的名字那样，她是个非常快乐，笑容常驻的女孩。她一笑那两个小女孩酒窝浅浅的，藏着许多欢乐和故事呢！
眼珠一转主意妙
悦悦那水汪汪的大眼睛可是法宝，她眼珠一转就能想出一个好主意。有一次，我让她帮我把一箱牛奶从车上搬到屋里。这对瘦小的她来说，是一个全新的挑战。起初她一副苦恼的样子，本想去帮她却被她拒绝了。过了一会，她眼珠嘀溜儿一转，一拍脑门，向屋里跑去。不一会，她就骑来了滑板车，只见她吃力的将牛奶搬到滑板车上，驶到屋里，顺利的完成了任务。
小嘴儿能说会道
悦悦那张樱桃小嘴可会说话啦！她会唱好多歌，还会讲故事。有一次，她要参加讲故事比赛，选的是《乌鸦为什么会变黑》。她练*时，决不允许任何人打扰，那个认真劲啊，啧啧！她也不怕生，去西塘的一个朋友的茶坊，那里有个姐姐，她们不到五分钟就熟了。他还有声有色的讲起了故事呢！
小小手儿真勤劳
悦悦和大多数孩子一样，好动。春节期间，家里来了客人，她当然闲不住。妈妈就让她爱动的小手得到充分发挥。让她做家务活。嘿嘿！客人都夸她勤劳能干，她呀，可高兴了！
悦悦是我们家的小天使，她纯真、可爱、聪明！
——爱心小天使作文600字(精选5篇)
“小姐，起床了！”现在都几点了，你还在睡觉？是不用上学了是不是啊？你迟到我可不管你喔！赶快起床啦……，”唉！一大早就碰到妈妈的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床经”，真是讨厌啊！我在心里这样嘀咕着。
抬头一看，时钟上的时针不偏不倚的指着“6”，什么？才6点？有没有搞错？这么早就要用她的“啰唆”功把我挖起来？这时候，耳边又传来了震耳欲聋的叫声：“赶快起来！再不起床我等一下就不载你了，自己走路去上学！”“好啦！起来了！”早上起床被骂，心里的不愉快加上些微的起床气，使得*常不敢和父母硬碰硬的我突然大声的和妈妈顶嘴，“我又不是小孩子了……”有时候，我真受不了妈妈的唠叨…。
到了学校，本来想说不用再听到妈妈的唠叨声，没想到，竟然换老师“接手”！下课钟声一响，唤起班上所有沉睡的细胞，同学们一窝蜂的冲出教室，老师却在这时把我叫住：“同学，这次的`作业做的不错喔！不过，老师希望你可以再贴些立体的装饰，做得精美一点，分数可以拿更高…”原来老师是要跟我说这些，但是何必利用下课时间呢？看着只剩下不到两分钟的下课，我不禁苦恼起来，偏偏老师还是不放过我，继续念着：“作业做很好，但是别忘了眼睛也要休息喔！每三十分钟眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老师根本就跟妈妈没两样嘛！老师说完，我松了一口气，呼！终于没了；我正在心里庆幸着时，上课铃声刚好在这时响起，我只好哭笑不得的走回位置上…
为什么大人总是这么啰唆？这么唠叨？
“小姐，起床了！”现在都几点了，你还在睡觉？是不用上学了是不是啊？你迟到我可不管你喔！赶快起床啦……，”唉！一大早就碰到妈妈的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床经”，真是讨厌啊！我在心里这样嘀咕着。
抬头一看，时钟上的时针不偏不倚的指着“6”，什么？才6点？有没有搞错？这么早就要用她的“啰唆”功把我挖起来？这时候，耳边又传来了震耳欲聋的叫声：“赶快起来！再不起床我等一下就不载你了，自己走路去上学！”“好啦！起来了！”早上起床被骂，心里的不愉快加上些微的起床气，使得*常不敢和父母硬碰硬的我突然大声的和妈妈顶嘴，“我又不是小孩子了……”有时候，我真受不了妈妈的唠叨…。
到了学校，本来想说不用再听到妈妈的唠叨声，没想到，竟然换老师“接手”！下课钟声一响，唤起班上所有沉睡的细胞，同学们一窝蜂的冲出教室，老师却在这时把我叫住：“同学，这次的作业做的不错喔！不过，老师希望你可以再贴些立体的装饰，做得精美一点，分数可以拿更高…”原来老师是要跟我说这些，但是何必利用下课时间呢？看着只剩下不到两分钟的下课，我不禁苦恼起来，偏偏老师还是不放过我，继续念着：“作业做很好，但是别忘了眼睛也要休息喔！每三十分钟眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老师根本就跟妈妈没两样嘛！老师说完，我松了一口气，呼！终于没了；我正在心里庆幸着时，上课铃声刚好在这时响起，我只好哭笑不得的走回位置上…
为什么大人总是这么啰唆？这么唠叨？
“学*雷锋，好榜样……”每当唱起这首歌时，我们班的班长易蔼琳的影像就映在我眼前。看，一个普通的小姑娘，长着一把乌黑发亮的头发，总是扎起一条马尾辫，头发下长着一双炯炯有神的眼睛，眼珠一转，许多主意都“跳”出来了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能闻出各种各样的味道，每次闻到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一张樱桃小嘴，经常“蹦”出一些快乐的音符，她有一个特点——乐于助人，还是一个充满爱心的小天使呢！
记得有一次，有个同学的头补讲台角撞得流血不止，班长看见了，连忙拿纸币按住伤口止血，一边带她到医务室，直到老师把受伤的同学送到医院才教室上课。
还有一次，跳舞刚上完，可是老天爷把一个巨大的水盆打翻了，哗哗哗地下个不停，我又没带伞，那时我心急如焚，“救星”班长向我走来说：“小彤，你没带伞吧，一手拉着我把伞硬塞给我，我还没及说谢谢，她的身影就伴着哗啦啦的声音消失了。
还记得有一次。天气十分炎热，娇阳似火，我和班长到公园玩，班长说：“你在这等着，我去买水，千万别走失！”我点了点头，于是班长就去买水了，可是我等了好久，班长还未回来，我就找去，忽然，我看见不远处围着一堆人，我走过去扒开人群一看，完来是一位老奶奶可能天气太热中暑了，而班长下在细心地照顾着老奶奶，我被眼前的一幕厨感动了，走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时班长才想起了我，她说：“对不起，水我给了老奶奶喝了。”我感动地说：“不要紧，救人要紧，你真是一个爱心小天使呀。”她说：“花要叶扶，人要帮，赠人*等玫瑰，手有余香。”我听了非常感动和认同。
是谁，有一颗乐于助人的心？是谁，在成长的路上撒下爱记的.种子？又是谁称得上爱心小天使？是她，我们班的班长——易蔼琳。除了她，我相信很多人也有一颗乐于助人的心，更相信祖国的花朵会开得更加鲜艳，更加闰美丽！
“学*雷锋，好榜样……”每当唱起这首歌时，我们班的班长易蔼琳的影像就映在我眼前。看，一个普通的小姑娘，长着一把乌黑发亮的头发，总是扎起一条马尾辫，头发下长着一双炯炯有神的眼睛，眼珠一转，许多主意都“跳”出来了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能闻出各种各样的味道，每次闻到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一张樱桃小嘴，经常“蹦”出一些快乐的音符，她有一个特点——乐于助人，还是一个充满爱心的小天使呢！
记得有一次，有个同学的头补讲台角撞得流血不止，班长看见了，连忙拿纸币按住伤口止血，一边带她到医务室，直到老师把受伤的同学送到医院才教室上课。
还有一次，跳舞刚上完，可是老天爷把一个巨大的水盆打翻了，哗哗哗地下个不停，我又没带伞，那时我心急如焚，“救星”班长向我走来说：“小彤，你没带伞吧，一手拉着我把伞硬塞给我，我还没及说谢谢，她的身影就伴着哗啦啦的声音消失了。
还记得有一次。天气十分炎热，娇阳似火，我和班长到公园玩，班长说：“你在这等着，我去买水，千万别走失！”我点了点头，于是班长就去买水了，可是我等了好久，班长还未回来，我就找去，忽然，我看见不远处围着一堆人，我走过去扒开人群一看，完来是一位老奶奶可能天气太热中暑了，而班长下在细心地照顾着老奶奶，我被眼前的一幕厨感动了，走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时班长才想起了我，她说：“对不起，水我给了老奶奶喝了。”我感动地说：“不要紧，救人要紧，你真是一个爱心小天使呀。”她说：“花要叶扶，人要帮，赠人*等玫瑰，手有余香。”我听了非常感动和认同。
是谁，有一颗乐于助人的心？是谁，在成长的路上撒下爱记的种子？又是谁称得上爱心小天使？是她，我们班的班长——易蔼琳。除了她，我相信很多人也有一颗乐于助人的心，更相信祖国的花朵会开得更加鲜艳，更加闰美丽！
假如我是一个爱心小天使，我就可以在天空自由地飞翔。我会用我的魔杖保护那些脆弱的小生命，当她们需要的时候，我会感应到她们的呼唤，及时赶到她们身边。
一天，我正在云端漫步，忽然感应到一种声音在呼喊着：“救救我吧，救救我呀！爱心小天使，你在哪儿呀？快来救救我们吧！”我循声而去，来到了一片绿洲，我真不敢相信这里竟然会变成这般模样：天灰蒙蒙的，花草树木有的没精打采地耷拉着头，有的面黄肌瘦、奄奄一息，有的痛苦**，全都没有了往日的勃勃生机。
我飞到一棵参天大树面前问：“大树伯伯，为什么这里的花草树木都垂头丧气，闷闷不乐呢？”大树伯伯哭丧着脸说：“爱心小天使，我活了三百多年，还从没见过这样的灾难，请你先救救这些孩子吧！”我说：“好吧！”我挥动魔杖，这里的空气立刻变得清新甜润了，小河变得清澈见底了，花草树木恢复了往日的生机。一股暖暖的春风吹来，舒服极了，一个个小生命容光焕发、精神抖擞。
“大树伯伯，你现在可以告诉我了吧？”大树伯伯说：“实不相瞒，从前这里是我们花草树木的天堂，可是，几年前，一群人来到这里造了许多工厂，这里不知不觉就变成现在这样了——小河被工厂里排出的污水给染黑了，小鱼、小虾都死在了小河的怀抱里。天空被工厂里排放的废气弄得乌烟瘴气的，花草树木呼吸不到新鲜空气而窒息。只有我们这些老树活了下来，如果爱心小天使你还不来的话，这里的绿洲，恐怕就要变成沙漠了。爱心小天使，麻烦你给我们降一场雨吧！”“我非常乐意帮助你们！”我高兴地说。我挥挥魔杖降了一场雨给这片绿洲，看着她们贪婪地吮吸着这久违的甘露，我高兴极了。
此时此刻我的魔力也用尽了，我将化为和煦的春风，用我的爱心唤醒更多的爱心小天使来保护这些脆弱的小生命！保护这美丽的环境！保护我们可爱的地球！
朋友们，行动起来吧！让我们都成为爱心小天使！让我们的天更蓝，水更清，草更绿！
——幼儿园中班主题教案《爱心小天使》优选【五】篇
教学目标：
1.知道每个人都有自己的家、了解家庭成员的姓名职业
2.尝试向同伴介绍自己的家人
3.感受家的温暖、增进对家庭成员的了解和热爱之情
活动准备：
1.教师准备一张全家福照片、幼儿每人一张全家福
2.盒子
活动过程：
1."讲讲我的家"教师拿出全家福照片、讲讲自己的家人、和家人间有趣的事
(1)请幼儿说说家里有哪些人
(2)幼儿拿出全家福照片、向大家介绍家长
2.玩游戏、"抽照片、猜名字"
(1)教师从装着照片的盒子中抽一张、请其他幼儿猜照片是哪位小朋友的家人
(2)请多名幼儿介绍照片上的人员
(3)游戏多次反复进行3.谈话"我有一个幸福的家"请幼儿讲讲爸爸在家干什么、妈妈在家干什么、自己在家干什么说说*时爸妈是怎么关爱自己的
4、教师小结：我们每个人都有一个幸福的家、有爸爸妈妈、他们每天为家忙碌、爸爸妈妈都爱自己的孩子、我们应该怎样关爱爸妈呢、请幼儿说说自己应该为家人做些什么
5、活动延伸：将幼儿的全家福照片张贴在主题墙上、幼儿随时讲述
活动目标：
1、知道人人都会慢慢变老。
2、学会尊敬老人，关爱老人，能主动帮老人做事情。
3、学唱歌曲《好娃娃》
活动准备：
1、反映人一生年龄变化的图片，
2、歌曲好娃娃磁带。
活动过程：
1、谈话导入活动，了解人的不同年龄。
(1)自己家里、谁，爸爸妈妈，爷爷奶奶和自己的年龄一样吗?
(2)家里谁最年轻?谁最老?为什么呢?从哪里看出来的?请幼儿说出自己以理解的关于年龄的奥秘。
2、知道人一生的年龄变化。
(1)出示一个人从幼儿到少年，青年，中年及老年的图片，请幼儿仔细观察并说出他们各是哪一年龄的人。
(2)教师讲述，一个人从小到老的各个年龄特征，让幼儿明白爷爷奶奶也是从小时候慢慢长大的，慢慢变老的。
(3)请幼儿联想，自己也会变老，自己以后变老会是什么样子。激发幼儿对老年人的同感。
3、知道尊重，关爱老人
(1)请幼儿结合自己的经验讲讲对老人生活的了解。
(2)教师总结幼儿观点讲述更多老年人的生活特点，知道他们也需要别人的帮助和照顾。
(3)请幼儿谈谈自己为爷爷奶奶做过哪些事情?以后应该怎么在生活中尊敬关心老人?如何做一个大家喜欢的好娃娃。
4、学*歌曲《好娃娃》
(1)教师弹唱，幼儿倾听，注意听歌中的歌词内容。
(2)提问;好娃娃带来了谁?(爸爸，妈妈，爷爷奶奶)，爷爷是怎样的?娃娃怎么对待爷爷的?奶奶是怎样的?娃娃是怎么对待的?
(3)教师根据幼儿所说清唱一遍，幼儿跟唱。教师弹琴，幼儿唱歌。反复几遍。
5、幼儿演唱歌曲，活动结束。
教材分析：
中班幼儿懂得要帮助别人的道理，但日常生活中容易忽视别人的情绪，缺乏关心、体贴、帮助他人的方法。本次活动利用发生在幼儿的身边事，结合实际情境，提醒幼儿关注他人的情绪，了解他人的需要，鼓励幼儿给予他人适当的关心和帮助。
活动目标：
1、能关注周围人的情绪，有关心、体贴的表现。
2、善于发现身边的爱心事例，能用基本完整的语言介绍给同伴。
3、体验帮助别人的快乐。
活动准备：
提前收集幼儿帮助周围人的照片，布置图片展。
活动过程：
一、播放课件，请幼儿欣赏《迷路的小花鸭》，激发幼儿关心、帮助别人的愿望。
提问：歌曲里面唱了一件什么事？小花鸭找不到妈妈心情是怎样的？谁帮助了它？找到妈妈后小花鸭的心情又是怎样的？小朋友的心情是怎样的？
引导幼儿了解小花鸭遇到困难及被人帮助后心情变化的过程，感知帮助别人和被别人帮助都是快乐的。
请幼儿围绕“歌曲中的小朋友是个怎样的孩子”展开讨论。
小结：有爱心的小朋友会用关心、帮助别人的方法让自己的爱心像小天使一样插上翅膀，、传播到每一个角落。
二、请幼儿参观照片展，了解生活中同伴是如何相互关心、相互体贴的。
1、请幼儿自主观察照片，说说谁是“爱心小天使”，鼓励幼儿说明理由。
2、请个别幼儿讲述，可根据具体情况请被帮助的小朋友谈谈自己的感受。
小结：爱心可以给别人带来快乐和温暖。
3、为照片中关心和帮助别人的小朋友颁发“爱心小天使”徽章（操作材料）。
4、鼓励幼儿结合生活经验讲述自己身边的爱心事件。
请幼儿回顾讲述生活中自己的小故事，师幼共同进行评价，颁发“爱心小天使”徽章。请幼儿观看课件“爱在行动”，了解在我们的周围还有许多人在默默地关心、帮助别人，如为没带雨伞的老人打伞、主动扶起摔倒的人、帮助老奶奶过马路、捡拾公共场所的垃圾、为有需要的人让座等。
活动目标
1、初步了解我国**的特征。
2、尝试用纸、剪刀、胶水制作**,提高幼儿的剪、粘等手工技能。
3、产生尊重**的情感。
活动准备
1、中国**一面、,《**》磁带。
2、升**的影像图片
3、长方形红纸人手一张,大小不同的黄星星若干;剪刀、胶水。
活动流程
1、放音乐欣赏《**》
(1)放音乐欣赏,再以提问的方式启发幼儿。
小朋友们,刚才我们听的是什么音乐?你知道他的名字吗?你知道在什么场合下唱、奏**吗?
(2)组织幼儿观看升旗仪式画面,并说一说这时你会怎么做。(引导孩子懂得升**时应肃立,行注目礼,神情专注而庄重)
(3)交流:除了周一升**外,你还看到过什么时候、什么场合升**?
(***前每天升旗、重大体育比赛中获金牌时升旗)
(4)播放升**的情景录像,感受庄严与自豪感。
2、出示**引导幼儿观察**的外观特征,正确说出中国**的名称――***。
组织幼儿讨论我国**是什么颜色的?上面有什么?
向幼儿介绍***是中华人民共和国的**,代表我们的国家。
3、了解做**的基本材料和五角星的制作方法。
教师示范五角星的制作方法:先用剪刀剪出5颗大小不同的星星,然后再粘贴在长方形的红色纸上,一颗大星星粘在旗面的左上方,四颗小星星环绕在大星星四周,幼儿仔细观察,激发幼儿的创作欲望。
4、幼儿在背景音乐的伴奏下选择材料进行独立制作,教师巡
回指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同,提醒幼儿在使用胶水过程中不要洒在作品上,保持作品清洁。
5.展示幼儿作品,请幼儿相互欣赏并评价自己和他人的作品。让幼儿评选出自己认为最好的作品进行展示。
6、为了让幼儿加深对**的认识,通过儿歌来加深记忆。
7、活动延伸:
区域活动时让幼儿在手工区练*制作五角星,教师及时进行指导。
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活动目标：
1.区分并说出以自己为中心的上下前后方位
2.能正确感应物体与物体之间的前后位置关系
活动准备：
1.毛绒玩具或其他物品7-8件、分别放于室内不同物品的上下前后位置
活动过程：
1.幼儿听指令做动作如：左边拍拍手、右边拍拍手、上面拍拍手、下面拍拍手
2.请幼儿说出自己前面后面坐的是谁
3.找出三名幼儿站成一纵队在前面、请大家说出前面是谁、后面是谁中间是谁再请三个人向后转、大家在看前面是谁、后面是谁、幼儿三人一组、自由玩些游戏、互相说说方位关系的变化4.找朋友感知物体与物体之间的上下、前后位置
(1)请幼儿说出其中一件玩具的位置(桌子或琴后面)
(2)请幼儿去找其他玩具、并说出是在哪里找到的
(3)请手拿玩具的幼儿在放在另外的地方、让其他幼儿去找
