今天班里面要比赛飞机，要选两名同学去参加学校的`比赛。中午吃完饭，章老师就带我们下去比赛了，我很激动也很紧张，因为我飞得不好。
到了比赛的地方，章老师让我们按学号排好队开始飞，十个同学一组，我刚开始没有胜出。然后胜出的同学再继续比赛。我就在草地上努力继续练*，章老师看我飞得很好，就让我也继续参加比赛。
刚开始我跟管诗涵比的时候，她比我稍微好点，然后我又跟其他胜出的同学比，我又比管诗涵差了一点。章老师让我们5个人回家多练*，下个星期再比一次。我一定要努力练*，为班级争光。
这天，学校举行了运动会，而我十分不幸地当上了运动员，一个是100米，另一个是60米。
清早来到学校，发现一些老师正在操场上布置，而教室里更是热闹了。不一会儿，广播里响起了音乐，嗯，又是那首熟悉的曲子。老师领着运动员们下了楼，来到操场上点了名，就开始比赛了。
先是60米，我被分到了第二组，是三号跑道。在等待中，老师又点了一次名。“段樱！”我感到十分奇怪，怎么还有人的名字跟我这么相似？忽然老师走到我跟前，拍了我的肩膀，说：“你怎么不喊到？”我想了一会儿说：“我叫殷樱。”老师什么也没说就走了。我更加地紧张了，巴不得赶快回家。时间可真快啊！转眼间就到我了。我看了一下，同我一起跑的运动员们全比我高。终于，一声枪响，我们冲出了跑道，还有老师在旁边喊：“加油，快点！再跑快点！”我朝左右两边看了看，正沉浸在我自己的世界中。猛的一下，我摔倒了，当时我的脸是朝地的，我只感觉到脸很酸痛，但我也听见了一片笑声，我不禁想哭。此时，我感觉到我的眼眶里有泪花，我忍痛站了起来，也来不及拍身上的灰了，一瘸一拐地走向了终点。
我本以为我受伤了，会有人来安慰我，可是并没有。
最后，比赛结果是我输了。
为了规范同学们的走路姿势，学校每年都要举行路队比赛。这不，星期四，是我们一、四、六三个年级的专场比赛。
早上，阳光体育活动铃声一响，三个年级9个班的学生都在各自班主任老师的带领下，成两路纵队在北幢教学楼前的水泥地上集合了。瞧！我们班那整齐的校服、白手套，雪白的白球鞋加上精神抖擞的气场，使得别班同学、老师都向我们投来羡慕的目光，我们心里别提有多美啦。首先出场的是一年级，没过多久，就轮到我们六年级了。
“六（1）班准备！”裁判老师的话语一响，我立马回过神，站得像士兵一样直，因为我是排头，一定要做好表率。听着裁判老师的号令，我们立刻抬腿摆臂。“一、一、一二一……”我们喊着响亮的口号，在评委老师们赞许的目光下，昂首挺胸，动作整齐，步伐统一地走向前。我两眼*视前方，和右侧排头同学始终保持一致，生怕把队伍给带歪。转弯口就在眼前，马上要转了。我握空心拳的手已经冷汗淋淋：还记得我们练了多少次才把直角转弯练好，这次一定不能出差错。到了，转弯！我们两个排头灵巧地一转，后面40个同学紧跟而上。“这个直角转弯走得真漂亮！”“嗯，训练有素”……听着评委老师的一声声赞美，我心里美滋滋的。“哦，不好，前面还有一个直角！”只见我两脚向右转，成九十度后，左脚立刻跟着上前一步。“呀！重心不稳。”我稍微停顿了一下，又与右侧的同学快速对齐，直线前行。“真是好险！”还没等我松口气，张校长早已抓住这个镜头，“咔嚓”一声，拍下了这个瞬间。我随即调整好心态，继续抬头挺胸，迈着有力的步伐向终点走去。
最后，在大家齐心协力下，我们班拿下了冠军。
下午是一年一度的跳绳比赛。虽然阳光明媚，但我脱衣服的时候仍然觉得冷。
跳绳比赛在小广场举行，马上就要轮到我们班了。十五桶——我心里七上八下，紧张极了。
“杜！”马老师吹哨子，一分钟。轮到我们班了。我拍拍胸口，心里鼓励自己：你能行的，加油！
听到哨声后，我立刻跳了起来，迅速跳了起来。所有的同学都充满了活力，轻如燕，宛如闪电。一个接一个，有同学跳出来，飞过绳圈，像蜜蜂采蜜一样跳舞；有些学生在银狐绳上，像松鼠一样上蹿下跳，像猴子一样上蹿下跳，像燕子一样来回飞舞.
我很享受。突然，我被绳子绊倒了。本来我在享受的时候，手把绳子扔的高了一点，导致脚趾环，于是人往前冲，被绳子绊倒了。
我赶紧把脚放到绳子前面，双手挥得更快，弥补浪费的几秒钟。
一分钟走了很长一段路，跳完绳子就筋疲力尽了。唉，这是每天不认真练*的结果。嗯，现在每天都要认真练*，下次才能有好成绩！
晚上吃过晚饭8点钟左右，我们家里举行了一次激烈有趣的转呼拉圈比赛，妈妈带领着小姨、姨父、爸爸和我一起来到客厅，只见客厅中间放着一个又大又圆的呼拉圈，如同一个大大的车轮一样圆。这时姨父他们个个精神抖擞，准备作战，拿下冠军，妈妈走过来拿起呼啦圈边帮姨父他们排好队，边讲比赛规则。如果你们想看一看这次呼啦圈比赛，那就往下面继续看，我来告诉你们吧！
今天晚上，爸爸妈妈、姨父、小姨他们严阵以待，做好了“冲锋打硬战的准备”。只听妈妈一声令下，像河东狮吼一样说道：“首先，让姨父闪亮登场。”只见姨父像在跳舞一样，他把呼啦圈放在腰上来回旋转，接着又转到了屁股上，我和妈妈都大笑了起来，同时客厅里的掌声也是排山倒海，“一、二、三、四……”哇！姨父竟然转了10圈。小姨和爸爸的眼睛瞪得又圆又大好像看神了似的，生怕对方转的圈数比自己多。
妈妈当裁判员也当得有生有色哦！她一丝不苟公*公证，不讲一点儿人情。不一会儿，妈妈大声宣布：“姨父成绩10分，现在又请小姨闪亮登场。”只见小姨那肥胖胖的身躯，那肉跳一跳的，看起来显得十分搞笑。她把呼啦圈放在腰上使劲地转着，而我和妈妈却大声地一起数着：“一、二、三、四……”小姨共转了七圈，妈妈笑着说：“嗯！不错，不错。”地鼓励着小姨。
这时妈妈正准备又来河东狮吼喊爸爸，可他早已迫不及待地走去了，只见爸爸的汗水滴答滴答的往下掉，生怕转不好，他手拿着呼啦圈，首先在里面做着热身运动，我看着爸爸的肚皮像水瓶一样鼓，我心里想着：瞧！爸爸那水瓶肚肯定是转不好了。果然不出我所料，爸爸拿着呼啦圈，憋了一口气后，腰和屁股便扭了起来，可还没转到一圈呼啦圈就掉下来了。唉，我看爸爸的运动体质可真差呀！
今天晚上这一场转呼啦圈比赛可真是狭路相逢勇者胜。最终，小姨父不负众望，憋足劲儿，以五连胜的成绩拿到了呼啦圈比赛的冠军，赢得了“呼啦圈比赛第一名”的称号。
今天，我异常兴奋，因为今天上午，我们要出去打比赛——排球。老师说如果打入前三名就请我们吃饭！
早上，我8：00就到了学校，我看见了几个人在练球，我也就凑上去一起练。后来，人越来越多，我们一起练到9：00才出发，来到了师大附中。我我们先看了几场球，脸上露出了马上就胜利的喜悦。因为他们几乎接不到几个球，只要球发过去了，基本上就会得分！耶！！
到我们的比赛了，先是我们发球，张翔侧着身子，左手托球，裁判口哨一响，他就左手将球轻轻托起，右手用力一挥，将球打了出去，可被他们接了回来，江海文就将双手并拢，插在球下面，一耸肩就垫了过去。
一眨眼，比赛结束了，我们赢了，我们望着明天比赛的到来。
一天下午，刚回到教室，就听到李老师在广播里说：“下面是二年级体育课。”学生们欢呼雀跃。“在外面排队。”学生们兴高采烈地跑出教室，排队冲到操场。
操场上，高二每个班都到了。21班和22班的运动员精神都很好，因为第一场比赛是他们的比赛。在陆老师的指挥下，比赛开始了。21班和22班的运动员的手被绳子割伤了，但是没有人哭疼，他们继续比赛。“加油，加油，”学生们喊道。过了一会儿，比赛结束了。我看见陆老师向二班和二班挥手。我还是不明白这是什么意思。只听到2班和2班的同学欢呼：“哦，耶，胜利了！”我才知道二班和二班赢了。接下来轮到2班3班2班4班。所有的运动员都在整装待发，准备比赛。过了一会儿，陆老师吹哨子开始比赛。这次在长绳子中间发现了一条红线，红线往哪边走就赢了。我们忍不住大喊：“推！加油！"可惜2班和3班输了，我无奈的叹了口气：“为什么我们比他们差？我们班胖子比他们多！”同学们都笑了，失败的阴影消失了。
我们班比赛结束后，老师把我们带回了教室。虽然很遗憾这次没有看到接下来的25班和26班，但我知道他们的比赛会很精彩，很精彩。
如火如荼的比赛，让教室里此起彼伏的.传出了，喝彩声，欢呼声，叹息声爆笑声……那是一个令人难忘的下午，我们收获了无穷的快乐，以至于现在想起，依然记忆犹新。让我们来回顾一下这件事情吧。原来我们班正在举行吹气球比赛！
上课时，老师没有像以前一样拿着书本，而是拿了一包气球走进了教室。他走上讲台对同学们说：“今天我们来吹气球比赛。”话音刚落，同学们都欢呼起来。“有没有同学自告奋勇上来玩一玩？”老师开始选第一组同学，“我来，我来”同学们都自告奋勇，摩拳擦掌，举起了手。
比赛开始了，同学们都深吸一口气使劲的吹，有的同学青筋都爆出来了，有的同学脸越来越红，还有的同学一边捂着耳朵，一边鼓着腮帮子吹着。再看看下面的同学，大家都一边捂着耳朵，一边大喊着，“加油加油！”大家既害怕气球的爆炸声响背过身去，可是又怕错过了，精彩画面。最有趣的还是郑晧元，只见他深吸一口气，猛的往气球里面吹起，两个腮帮鼓得圆圆的，像下了两个大核桃一样，连双下巴都出来了，再看看气球吹一下变成了小樱桃，吹两下变成了小葫芦……最后吹成了个保龄球，惹得大家哈哈大笑。“砰，砰，砰”在气球的爆炸声中和同学的尖叫声中，比赛结束了。许多许多气球都“粉身碎骨”了，同学们都忙着打扫着气球的“尸体”。
下课后，同学们依然在吹着气球，一阵阵笑声在教室里面传了出来，回荡在校园里。
晚上十时，电视机突然出现黑屏——坏了！这种毛病在奥运会之前曾“闹”过一次，好不容易在开幕式前一晚才修好，怎么今天又……
我急得团团转：每日的赛情报告怎么办？明天将要进行我喜欢的跆拳道比赛又怎么办？爸爸赶紧安慰我，明天从他公司里先借一台电视机救救“急”。看来，办法总比困难多。我这才勉强*静下来。但，奥运比赛正在关键时候——*与美国竞争谁是当今体坛“霸主”，偏偏自家的电视机又坏了，多少都是一件令人扫兴的事。唉！……
恕不多言，比赛还没结束，我赶紧打开电脑，看文字直播才知道了几项比赛的最终结果。*军团又把4枚金牌收入囊中。
今天是第十一个决赛日，产生了20枚金牌，除了*，依次为：美国4枚、英国4枚、德国2枚、俄罗斯2枚、阿根廷1枚、荷兰1枚、爱沙尼亚1枚、巴林1枚。其中爱沙尼亚、巴林都是“新人”。精彩看点同样不能错过：
看点一：
体操男子单杠，*选手邹凯以16.200分，摘得个人继男子团体以及男子自由体操之后的第3枚金牌。解说员说：相信如果李宁这个时候守在电视机旁看到邹凯夺冠这一幕一定会震惊，一天之内*体操队诞生两大传奇，一个是刚刚超越他15个体操冠军总数的*，而另一个则是只有20岁但是已经获得团体、自由体操和双杠三块金牌，并且追*他在1984年奥运会获得金牌数的邹凯。“厉害！”
看点二：
蹦床男子个人，*选手陆春龙继昨天何雯娜在此项目夺得第一枚奥运金牌，今天也获得男子第一枚奥运金牌，为男生争回了颜面。
看点三：
跳水男子3米跳板，*选手何冲以572.90的总分，领先第二名加拿大选手德斯帕蒂*36分的优势夺得金牌，成了世界三米板跳坛的“第一高人”，也帮助*队以总数43枚锁定今日金牌榜首位。
看点四：
田径男子1500米，巴林选手拉希德·拉姆兹夺得金牌，这是巴林代表团在本届奥运会上所获得的第一枚金牌。拉姆齐兴奋地说：“我认为在巴林，我的国家和人民都会非常高兴。巴林是个小国家，获得一枚金牌是一个巨大的荣誉。”“太了不起啦！“我也为他和*家鼓掌喝彩。
奥运会赛场幕后的故事也值得关注。昨天，俄罗斯名将伊辛巴耶娃第24次打破撑杆跳高世界纪录，成功摘取奥运金牌。在赛后的新闻发布会上，她说了一句话：“假如没有破纪录，生活太没劲了。”我想：学*何尝不是如此，如果没有进步，一定会索然无味的。
再想想：生活中的烦恼与挫折，对人是否也是一种挑战呢？我家电视机坏了，也是生活里的一种“味”吧。“哈哈哈……”
这天，五年级展开了一场别开生面的足球赛。小朋友当观众，一开赛，一个同学风一样飞奔过去，咻！踢出一个球，不幸被对方抢走了，踢向了球门，结果，让对方一个飞铲绊倒在地，球没进。守门员传给了另一个队员，那个队员一个飞球砸进了网底对方守门员没守住。球进了！台下响起了雷鸣一样的掌声，对方大概不服气，喊道：“还没完呢！”迎来的却是不屑一顾的声音：“好吧，反正你们输了。”这回他们吃一堑长一智，这回队长接到了球，守门员还是那招，队长把球踢到半空翻了一个跟头把球射进了网底，这时裁判喊：“1比1*了。”啊！这真是一场精彩的球赛！
——比赛小学作文 (菁华10篇)
今天可真有趣呀，不过今天的游戏更有趣！我还和同桌大战了两回合呢！让我们来回顾一下吧！那天，老师给我们玩了一个游戏——瞪眼睛。
这可是经过潘老师精心包装的：同桌两人互相盯着对方的眼睛，可以眨眼，但不能说话，可以做小动作，那方先笑，先说话，那么就输了。“第一回合预备——开始。”随着老师一声令下，我和同桌潘佳莹马上严肃地盯眼睛，才五六秒的时间，潘佳莹就撇了撇嘴，几乎要笑出来了，大概是因为他还没准备好吧！他这样子没持续多久，就“扑哧——”一声笑了起来。
第一场比赛我以一比零的优势暂时领先，我只要在赢一回，那她就是我的手下败将喽！第二回合时，潘佳莹吸取了第一次的教训，做好了充分的准备。比赛又开始了，潘佳莹一直忍住没有笑。怎么办？这对我的胜利有很大的威胁，得速战速决，有了！我接着就不停的眨眼，这可是我的“镖虫小计”哟！可没想到*时爱笑的潘佳莹竟然无动于衷，一点儿也没有笑。什么？竟然没事？看来我得出绝招了！我闭紧嘴巴，把嘴皮子一鼓一鼓的动起来，这回“攻击力”明显增加，她一下子就招架不住了，一下子笑翻在地上。“耶！我赢了！”我兴奋的跳起来。
我在这一次游戏中知道了知识的'好处，我一定要好好学*，学到更多的知识，成为知识上的赢家，一个足智多谋的人。
星期六的作文课上，胡老师让我们玩吹气球比赛。胡老师把我们分成了三组，第一组三人，第二组也是三人，第三组四人。
游戏规则是：每组谁吹的气球最大谁就获胜。
比赛开始了！第一组神气十足地上场了，李欣妍第一个开始用力吹了起来，哇！李欣妍吹得好大呀！而其他两个人却只能吹成一个鸡蛋大小，第一组李欣妍胜利了。
第二组开始了，第二组的人使尽了全身的力量吹了起来，眼看周喆浩吹的气球最大了，其中还有一个人吹的也很大，但是对周喆浩来说，只是一个小鸡蛋，第二组周喆浩胜利了。
第三组的四个人上场了，我就是四个人中的其中一个。比赛开始啦，我吹呀，吹呀，吹得面红耳赤，而盛瑾瑛也吹得满脸通红，跟我吹得不相上下，最后的结果是盛瑾瑛和我共同胜利了。
就在大家的欢呼声中，我们结束了这场有趣的吹气球比赛。
4月的一天，学校举办了一个20xx学年第2学期水上运动会，第一个项目是最简单的憋气。
下午第三节课，是一节体活课，老师带我们到操场上，拿了8个水盆，把全班分成了八组，队长们的较量要开始了。“噼”随着一声哨响，队长们同时把头闷进了水里。过了7秒，我们组的队长就如七个世纪没呼吸氧气一样把头抬起来贪婪地呼吸着氧气。轮到我了，我有点忐忑不安地走到水盆前准备闷水，又来了一声哨响，我大吸一口气闭上眼睛闷入了水盆。过了5秒钟，我有些支持不住了，开始狂吐氧气，12秒，我终于坚持不住了，把头抬了起来，但是我只有七年没吸氧气而已。不过有一件事让我很气愤，一个女生，大约在3秒时把头抬了起来，可是老师们没有看到，她居然又把头闷了下去，后来好多同学都向老师告状，她才毫无歉意的起身离开了水盆。
最激动人心的时候到了，四年级憋气总决赛开始了！每班有三位选手，“噼”，这是今天憋气比赛的最后一声哨响。所有参赛者同时闷入了水中，大约20秒，我们班的人全都被淘汰了，只剩下5位选手在那边做殊死拼搏。最终，胜者是三班的一个同学。
这次虽然冠军不是我们班的，但还是很开心。
比赛今天是星期日，阳光明媚、风和日丽，正是打羽毛球的好日子。这不，我和妈妈正要决一胜负。比赛采用三局两胜制，我们各自拿着拍子，蓄势待发。哦！开赛了！“啪”一声，我奋力挥打，羽毛球快速向前飞着，冲向妈妈。我不由得意地想：呵呵，这下妈妈肯定没辙了。正当我得意着。却只见老妈“噔噔噔”的连续后退了几步，然后轻轻一跃，挥拍。球改变方向，飞了回来。我一时手足无措，连忙挥拍。可惜为时已晚，只见羽毛球从天而降，“啪叽”，正中我的左脸，还落下了一块淡淡的乌青。天呐！妈妈你有必要用这么大劲儿吗？吃了哑巴亏的我可不敢再轻视对手了。轮到老妈发球了。只见老妈她用力一挥，球飞速向我奔来。我连忙向前跑了几步，一个腾空、跳跃，球立刻改变方向。可妈妈却轻轻松松地一挡，球又回头了。不过，俗话说：来得早不如来得巧。这时，鬼使神差的斜斜地吹来一阵风，羽毛球飘飘悠悠的，竟然没飞过线。耶！耶！我终于在风大哥的帮助下得了一分……比赛在你来我往中，一下子，第一局的胜负就这一刻了。“啪！”我孤注一掷，挥拍声异常响亮，球飞速的向妈妈飞去，妈妈一时漏接，球应声落地。耶！我赢了。我的胜利，把妈妈的脸气得像一只红烧龙虾一样。“啪！”第二局开始了。老妈用力把球“送”过来，我一个猛冲，“呼，还好还好！”我拍拍胸口，“差点儿没救到球。”妈妈也不甘示弱，又把球回给了我。“没关系，看我杀手锏——吊球！”我轻轻一磕球。妈妈一个措手不及……你来我往，第二局我又赢了。夕阳下，我和妈妈欢乐的笑着，笑声久久回荡……
随着一阵阵的蛙鸣声，夏天悄无声息地来到了这里，向人们展示它所带来的快乐。
虽是立夏，但也阻挡不住酷热风爆的'来袭。天气也是说变就变。这次阳光大课间的比赛，学校很重视。而这个得奖的担子就落在了我们学生身上。太阳高挂在天空之上，丝毫不理解学生的心情，依然散发着那光彩炫目的阳光。学生的脸上布满了辛苦的汗珠，像串珍珠，一颗颗的掉落在地上。也许我们感动了上天吧，不，是太阳。所以在下午的训练中，没有找到太阳的踪影。
天黑压压的，像一口大锅，罩在学校上方，闷的喘不过气来。温度似乎比上午时还要高。但这依然阻挡不了我们要拿奖的“冲动”。随着连续两节课的活动，自我感觉整个人快要脱水了！老师在跑道上慷慨的讲动作要领，我们就在下面左耳进右耳出。风迟迟不来，我们等着很辛苦啊！柳树杨树早已枝繁叶茂，可这并不是重点。重要的是在诺大的操场上只有最南边的篮球场旁，才有一片绿荫。而我们现在多么希望有点儿风啊，为我们吹走汗水。
比赛前，学校人不敢多给我们一丝喘气机会，要继续训练，不能对自己放松！但训练结束了，就标志着我们的收获时刻到了。
就算我们不知道是否能得奖，我们一定要自己鼓掌点赞。我们拿了奖，是因为我们成功了；我们不拿奖，是因为我们尽了自己最大的努力！
当你觉得你不能完成一个事情时，你也要尽自己的努力，奋力一搏！
今天下午，为了贺新年，学校组织了集体舞比赛。
参加集体舞比赛的同学都非常兴奋，而且跳得十分认真，为我们留下了一个个精彩的小镜头。
轮到我们班出场了，每个人都怀着紧张的心情，有的同学紧缩着头，有的同学昂首挺胸而有自信，有的同学连走路的脚都有点僵硬，反正芸芸众生，千姿百态，不过当音乐响起，我们每个人都一下子进入状态，我们完全溶合在了音乐之中，我们的身体随着音乐而摆动，同学们到了忘我的状态，舞跳得好“疯狂”啊！随着音乐声结束，我们每个人都是自信满满，有点得意。
集体舞比赛结束了，通过努力，经过艰苦的训练，虽付出代价，但成绩从中来，我们一定会有好的成绩。
今天学校里举行了接力跑步比赛，一年级的所有学生一起来到操场上，我们坐在跑道旁边观看比赛，我和嘉凝坐在一起，刚开始我们在玩游戏，等到我们班比赛的时候，我就为自己的班级加油，虽然我很努力的在为比赛选手加油，但是我们班有调皮的同学竟然在喊减油，我非常生气；
男生比赛的时候，几位选手吵架了，我非常难过；女生比赛的时候，也没有珍惜时间，所以，这次比赛我们并没发挥好，得了倒数第二名。因为太难过，我饭都不想吃了，这可是一次正式的比赛啊！我想下次我就报名参加接力比赛项目吧。
虽然我们班的表现不够好，但是我们会加油的！
今天，我和爸爸比赛跑步、跳绳、爬杆、骑车，我先跟着爸爸比赛跑步，他赢了，然后我们又比赛跳绳，我跳了61个，爸爸跳了58个，我赢了，我高兴的跳了起来。爬杆比赛我大杆、小杆和粗杆都能爬，爸爸只能爬大杆，结果，爬杆比赛我也赢了。最后，我们骑车比赛，爸爸骑得很快，但我也不示弱，他骑了一段就骑不动了，可我还继续向前骑着，虽然有点累，但我还是坚持着，骑车比赛我又赢了。
爸爸有时不如我，虽然他是大人。今天，我是胜利者。
今天，我有幸被陈老师选上，参加了“蚌埠市周末联赛“。在第一盘中，由于对手的水*很差以及年龄很小，所以我不费吹灰之力，就把她给解决了。
第二盘就没这么顺利了。我的对手叫吴光耀，虽然是蚌埠市体校的一位高手，但是他下棋时思想不是很集中，嘴里还振振有词，显然有些轻敌，但我还是被下得连遭挫折。就在残局中，我连损几员战将，但是我沉着迎战，设了一个陷阱。没想到，他竟没发现，被我来了一个反败为胜！我激动得跳了起来；他却垂头丧气，都快哭了。就算这样，也不能影响我激动的心情。
我要再接再厉，争取取得更好的成绩！
星期一，中央小学二年三班和二年五班举行了一场精彩的足球比赛。
场上分了两个队，二年三班是蓝队，二年五班是红队。球员们进了场，同学们在观众*上等等比赛开始。
“呜”裁判的一声哨响，比赛开始了，蓝队先得到了球，向红队发起进攻。红队也不甘示弱，急忙防守。球在队员的脚下踢来踢去，仍然没有分出胜负。忽然，李小旺得到了队友的传球。李小旺灵机一动，向右进攻。蓝队的守门员向左防守。可是李小旺却向右使劲一踢，球向球门飞去。守门员已经来不及向右防守，球顺利地进了球门。队友们拥抱起来，队友小红对李小旺喊到：“李小旺，好样的！”观众们欢声雷动，响起了热烈的掌声。
比赛结束了，大家仍沉浸在比赛的喜悦中！
——拔河比赛小学作文 (菁华10篇)
今天拔河我们虽然在力量上输给了16班，但这只是一个方面，我们还有其他方面去体现咱们班的实力，是的'，我们还有很多的机会，很大的潜力与发展空间，只要我们不抛弃不放弃，那个曾经乐观坚强，受打击之后仍笑傲群雄的12班还在我们身边。
对呀！真正的失败从放弃的那一刻开始，只要我们报以乐观的精神与心态，体现在我们后面的考试，合唱，篮球联赛，班级考核等活动中就可以了，12班还是优秀上进的集体。
我们不重视结果，我们只享受过程，每个人都尽力了，都抱有坚持到最后的决心了，就行了，就满足了。真的，很简单的道理。我们不能万事都靠杜老师解决，毕竟她的能力，精力也是有限的，我们要学会独立思考，独立生活，分担老师的压力，共同携手12班的每一名同学，以积极向上的态度去拥抱美好的明天。来！让我们一起为自己加油，为大家加油，为杜老师加油，为我们的12班加油吧！要相信我们是最棒的！
今天要举行一场拔河比赛！
上午第二节课后，我们全校的班级都在**下“会聚一堂”。赛场上，一条粗绳压在二条白线上，绳子中间扎着一个红布条。谁能把绳子当中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。再看看将要比赛的同学，他们议论纷纷。有的说，我们一定要团结起来，夺得第一：有的说，让咱们班穿布鞋的队员和没有参加比赛穿球鞋的同学回寝室换一换，因为球鞋吸地……
俗话说“时间如流水”，轮到我们五年级比赛了。我们五（1）班和五（2）班各派出15名“大力士”上场较量。
“嘟……”哨声响了。同学们的手像钳子一样紧紧地抓住地上的绳子，准备比赛。“嘟……”比赛开始了。我们班的队员迈开弓步，一齐用力，大家紧咬牙关，用尽吃奶的劲，往后拉。只见邵闯闯浑身肌肉绷的紧紧的，两眼紧盯着对方，坚持着。我们这些啦啦队用尽全力，挥着红领巾，大声喊道：“五一班，加油！五一班，加油！”俗话说“人心齐，泰山移”最终我们五一班夺得了这场比赛的冠军。
交换场地再战，五（2）班的同学吸取了上次教训，用劲全力往后拉。可能是我们被胜利冲昏了头脑，这场比赛我们输了。决赛开始了，我们两个班同学都用仇视的目光看着对方，好像要把对方吃掉。我们用劲往后拉，但是是命运好像是在跟我们开玩笑似的，绳子在我们两队这间移来移去，很调皮！可能我们班的势力确实不如别人，我们输了。同学们像被泄了气的皮球一样，无精打采，离开了赛场。
从这次比赛中我知道了一个道理：虚心的人总能进步，骄傲的人总会落后。
一年一度的田径运动会开始了，全校的压轴大赛，最激动人心就是拔河比赛。
当老师选好了队员后，我们就向操场东面浩浩荡荡的出发了。和我们五班对阵的是四班。两班队员分别站在麻绳的两端，中间系上一根红领巾。在老师的一声令下，我们双方开始发力。那条红绳子不知在风还是在力的作用下开始左右摇摆。
我们这些没有参加的同学便非常自觉地在拔河队外围组成了啦啦队，把对员里三圈外三圈围了个水泄不通，那根红绳子，渐渐的移向了我们这边。绳子越来越靠*我们，我们加油加油就喊得越起劲，可是老天就是不想让我们赢，绳子又一次回到了终点，并且以极缓慢的`速度向四班靠去。
见状，我们叫的更加热火朝天，同学们也不敢再有任何保留，一个个都脚踏在地上半步不移，就这样稳稳地牵制住他四班。班长大叫一声一二三走起，大家一起把身子向后倾斜，脚步向后退着，要将绳子拉起来，大家憋的满脸通红，脖子上一根根青筋暴起。最后一个同学将绳子在腰上绕上几圈，又在背上一背，像老牛拉车一般向前走着。
那根红绳子又慢慢地移了过来。我们看到后兴奋地连喊一句：“加油，”都要跳起来，老师看到后一面拿着手机拍着照，一面带着头喊加油。这样我们的干劲就更足了，老师都来加油了，他们又怎么敢偷懒呢。身子向后倒到，快贴到地面上了，那根红绳子终于过了我们班河界，哦耶！我们赢了！
大家又蹦又跳，仿佛已经忘记了这只是第一场。有了第一次的旗开得胜，我们更是所向披靡，得了冠军。
虽然已经过去了一年，但我还是记忆犹新。
在1月17日那天，西兴实验小学举行了拔河比赛，高年级的班级都参加了！
同学们个个摩拳擦掌，斗志昂扬的，都有着必胜的把握，首先就是501班和503班进行争夺第一，争夺第一的比赛随着帅气的裁判——汪老师的一声哨响拉开了序幕，那竞争可真是激烈啊！麻绳一会向左移，一会向右偏，两队队员都僵持着，三班王老师挥着拳头，大声喊着：“一！二！加油！一！二！加油……”三班的同学使出全身气力，终于赢得了第一场比赛！双方交换场地，开始了第二场比赛，只见双方队员都卯足了劲，面目狰狞，满脸通红，最终，还是三班获得了胜利！三班获得了第一！以2:0的比分获得了第一！
接着是504班（也就是我们班）vs502班，来争夺第三。第一局，我们班轻轻松松把2班秒杀了，随着一声清脆的哨响，第二局开始了，二班的力气一下变大了许多，貌似他们的小宇宙爆发了，双方进入了僵持战，最后二班坚持不下去，败下阵去，我们赢了！大家都在欢呼着，高兴着，雀跃着，班主任也十分高兴！
通过这次拔河比赛，让同学们知道了团结的力量，拔河比赛，即使你的力量再大，但是只有一个人是永远都不会赢的：拔河比赛，即使你们是一个集体去比赛，但是不团结，也永远都不会赢的：拔河比赛，只要是任何一个团结有爱的集体去比赛，都会获得成功！我觉得这种活动既能够使同学们放松、劳逸结合,又能使同学在玩中成长，明白道理，我觉得学校以后应该多开展这种有益的活动！
那天下午，学校要举行拔河比赛，我们班的同学可高兴了，都积极踊跃地报名参加，老师最终挑选了20名同学。我也是其中的一员，心里无比的激动。
第一场比赛开始了，老师给我们讲了一遍比赛需要注意的事项。紧接着，裁判员一吹哨，运动员们都抓着绳子开始往后仰，还有的紧紧抱着大粗绳不放，拼了命地往后拉。这时，我们班马上就要把2班拉过来了，不知道谁松了一口气，就让2班占了上风，第一局我们输了。
第二场开始了，其他班的老师也都来给我们加油了！我们总结了第一场失败的原因，我心里想一定要赢回来。比赛热闹起来了，我们班没有上场的人都在为我们呐喊助威。场上顿时热血沸腾了，我们用尽了所有的力量，终于赢了！我们班欢呼雀跃，时间仿佛停在这里了。虽然我们班有的参赛同学的手都磨破了皮，有的出了一头汗，但我们始终都没有放弃。
这场拔河比赛我们得了第六名，尽管成绩不是很好，但是让我得到了快乐，更让我懂得了一个道理，那就是，团结的力量最大。我永远也忘不了这场比赛。
就在上周四，我们在操场上举行了一场激烈的拔河比赛。
为了培养学生的集体精神，学校上周决定举办拔河比赛。周四的第一场比赛是我们班和10班的拔河时间，给我留下了深刻的印象。
比赛规则是每班20人，男生10人，女生10人，每局三局两胜，一局后场地互换。
精力充沛的同学们，按照班主任的指示，来到讲台上付钱的塑胶跑道，我们班站在讲台的右边。那双动人的眼睛一动不动地盯着对方，裁判一下令，学生们就用吃奶的力气往后拉。这时，我们的啦啦队大声喊道：“1，2！加油！”在欢呼声中，我们班赢了第一场！但是到了第二第三局，第一局就应该把力气都用光了，所以我们班最后还是输了。
这一次，我们谁也没有气馁，有的人哭了，因为胡老师说：“这次一定要输！”
我从这场比赛中得到启示：人生总会有挫折和困难，所以失败是成功之母！
一天中午放学，小朋友们来到一个公园，他们把带来的麻绳拿了出来，拔河比赛开始啦！
一开始，男生队使劲地往他们自己这边拉，女生队不服气，她们也使劲地把绳子往她们自己这边拽，绳子就像一个淘气的小孩子，忽而左，忽而右，男生队用力，他就往男生队那边跑，女生队用力他就往女生队那边跑。这时男生队大喊口号：“团结就是胜利”，他们使出全身的力气，这淘气的小孩子终于跑到了男队这边。这时，裁判举起旗子说：“恭喜男生队获得胜利！”男队的全体成员，欢呼雀跃起来。
这场比赛真是又激烈又精彩。
星期天，我和我的朋友们一起玩拔河，有两名男生，四名女生，比赛开始了。第一次我们女生赢了，第二次又是我们赢了，我们拍手叫好，第三次还是我们赢了，我们高兴的跳了起来。最后 一次我们却输给了男生。许晓艳说：“我们输给你们了，你们不要高兴的太早了”。我说：“下次我们一定不会输给你们的”。就这样开心的一天过去了。
“加油，加油。”裁判小刚挥着红旗，吹着哨子，激烈地拔河比赛正在进行。只见他们都把绳子拽的紧紧地，脚蹬地，身子往后倾，死劲地向后拉，把脸都憋的通红通红的，像熟透了地红苹果。
操场上的热闹声把小鸟也吸引过来，它们在大家地头顶上叽叽喳喳地叫着，仿佛也在给他们加油……
“加油！加油！”操场上传来了一声声喝彩。你想知道我们在干什么吗？原来，是三年级在操场进行拔河比赛。
在第一场比赛中，三班和六班你拔过来，我拔过去，不分上下。最后三班灵机一动，全体同学往后一仰，猛地一拉，呀！六班还没来得及防备，就被拉过河去了。
在第三场比赛中，是我们四班和五班比赛。只看见卢老师旗帜一挥，同学们就把腿靠紧，身体向后倒，拼命地往后拉。我们的脸都胀得通红，牙齿咬得紧紧的。虽然我们手都快破了，但是我们一点也不在意，只是咬紧牙关。在我们一点一点的努力下，终于把五班拔赢了，我们成功地进入了决赛，同学们高兴地欢呼起来“yeah”！
决赛开始了，曾老师与程老师为我们捏了一把汗！“三·四，必胜！”大家一齐大叫。“呼儿！”哨子响了，大家一齐往后倒。“呀……呀！”大家吃力地叫。突然，我们感到好大的力量往我们这边倒。我抬头一看，哇！是我们班的掷铅球冠军杨杰在往后拉，他涨红了脸，气都没出。一班也使出了最大的劲来拔我们，一时间我们和一班不分上下。可是，这时候我们有些没劲了，一松气，我们渐渐开始往前滑，脚也抵不住了。终于，一班趁此机会毫不留情地把我们拉到了河那边去。
比赛结束了，我们四班得了第二，一班得了第一。虽然这个结果不是很理想，但是我们尽力了。今天的拔河比赛真是精彩呀！
——比赛小学作文 (菁华9篇)
为了规范同学们的走路姿势，学校每年都要举行路队比赛。这不，星期四，是我们一、四、六三个年级的专场比赛。
早上，阳光体育活动铃声一响，三个年级9个班的学生都在各自班主任老师的带领下，成两路纵队在北幢教学楼前的水泥地上集合了。瞧！我们班那整齐的校服、白手套，雪白的白球鞋加上精神抖擞的气场，使得别班同学、老师都向我们投来羡慕的目光，我们心里别提有多美啦。首先出场的是一年级，没过多久，就轮到我们六年级了。
“六（1）班准备！”裁判老师的话语一响，我立马回过神，站得像士兵一样直，因为我是排头，一定要做好表率。听着裁判老师的号令，我们立刻抬腿摆臂。“一、一、一二一……”我们喊着响亮的口号，在评委老师们赞许的目光下，昂首挺胸，动作整齐，步伐统一地走向前。我两眼*视前方，和右侧排头同学始终保持一致，生怕把队伍给带歪。转弯口就在眼前，马上要转了。我握空心拳的手已经冷汗淋淋：还记得我们练了多少次才把直角转弯练好，这次一定不能出差错。到了，转弯！我们两个排头灵巧地一转，后面40个同学紧跟而上。“这个直角转弯走得真漂亮！”“嗯，训练有素”……听着评委老师的一声声赞美，我心里美滋滋的。“哦，不好，前面还有一个直角！”只见我两脚向右转，成九十度后，左脚立刻跟着上前一步。“呀！重心不稳。”我稍微停顿了一下，又与右侧的同学快速对齐，直线前行。“真是好险！”还没等我松口气，张校长早已抓住这个镜头，“咔嚓”一声，拍下了这个瞬间。我随即调整好心态，继续抬头挺胸，迈着有力的步伐向终点走去。
最后，在大家齐心协力下，我们班拿下了冠军。
今天是美好的一天。我和父母去繁忙的公园划船。
当我到达公园时，我像镜子一样看到了清澈的湖。旁边有五颜六色的花，美得像一面镜子的框架。我对妈妈说：“我们赛跑划船吧！”“好，”我妈妈说。爸爸也说过；“是的！可以！”于是，我们开始划船。
我和妈妈坐紫色的船，爸爸一个人坐蓝色的船。比赛开始的时候，爸爸追上了我们，他旁边的小山大喊：“加油！加油！”我和妈妈终于追上了爸爸。旁边的小柳树在大声喊：“加油！加油！”爸爸又超过了我。不，爸爸要结束了！小青蛙、小蝴蝶、小燕子，他们都在喊：“加油！加油！”我们又超过了爸爸。
最后，我们顺利到达了终点线。
回到家，我对父母说：“今天的划船真好玩！”
星期五上午，我校体育节最后一个比赛项目——拔河，就要开始了。我班的比赛队员和三（三）班的队员依次入场。他们站在绳子的两端，活动着身体，在做赛前的准备。
老师入场了，他是裁判员。他把一块红布系在绳子的中间，手一挥，比赛开始了。只见双方队员都死死抓住绳子，腿往下半蹲，身体向后仰，眼睛睁得圆圆的，脸憋得红红的，使劲把绳 子往自己的“阵地”拽，你来我往，你进我退，比赛的.真是难解难分。周围是热情的啦啦队，加油声，欢呼声响成一片，为双方队员加油欢呼。随着裁判员令声一响，比赛结束了。很可惜，我们班输了 。
我很失望，但是我知道比赛成绩不是最重要的，最主要的是要想取得好成绩，心就要往一处想，劲往一处使，团结就是力量。只要我们团结一心，我们就是最棒的。
星期二上午九点钟，我们在教室里举行了一场别开生面的朗读比赛。
这次的比赛规则与以往不同，是抽签竞赛。意思是：李老师拿两个小盒子里面装着66个小纸团，一边是每一课和每一课的第几段，另一边是我们66名同学的名单，抽到谁就让谁读。要求是1. 声音洪亮 2. 吐字清晰 3.站姿端正读 4. 流利、有感情。
比赛开始了，教室里变得安静起来，连掉一根绣花针都能听见，我的心情也变得安静起来。因为在假期里，我已经把李老师补置的朗读任务完成了，所以，这次比赛我一点也不紧张，我也在等待老师能抽到我的名字。这时，李老师开始拿第一个小纸团上面写着《观潮》第2段，李老师又开始拿另一个小纸团，李老师又说道：“李海馨！教室里立刻变得欢呼起来，我的心里也是为李海馨鼓劲，希望她能取得理想的成绩。
李海馨开始朗读了，她的声音很洪亮，表情自然而大方，吐字清晰，站姿端正，也很流利有感情。她一字不差地读完以后，教室里响起了热烈的掌声。
接着，李老师又拿起一个小纸团，上面写着：《春日》。教室里变得欢呼起来，我心里想：这一篇古诗非常非常简单，李老师您可一定要叫到我呀！李老师拿起另一个小纸团，上面的名单写着韩孟原。我心里没有一点遗撼，而是为韩孟原加油！加油，韩孟原！你是最棒的！
韩孟原开始朗读了，他朗读得很认真，很有感情，但是他有一个字读错了。李老师马上给韩孟原纠正过来，韩孟原马上改正，我觉得李老师这种方法很好……
李老师又接连抽到其他几位同学朗读,他们都有不同的表现。
在阵阵热烈的掌声中，我们的朗读比赛开始评奖了。李老师让我们做评委，通过举手表决的方式确定谁是这次朗读比赛的冠军。李老师说许多同学的名字，大家都是不太赞成。当说到李海馨 的时候，大家都高高地举起了手，同意让李海馨来当这次朗读比赛冠军。李老师还说，请把热烈的掌声送给朗读比赛的冠军——李海馨 。
虽然这次李老师没有抽到我，但是我一点也不难过。因为吸取别人的长处，去弥补自己的短处，这是朗读好课文的最好的方法，我要向表现的同学学*，做一个最棒最棒的好孩子。
我们学校在今天下午举行了一次“包汤圆”比赛，好耶！
我们四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！包汤圆比赛白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！
经过这一次比赛，吃了这些美味的汤圆，我突然觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀*！
16周的周三，我们学校为五六年级举办了一场“上课唱歌”的合唱比赛。但是谁知道呢，我们努力了几个星期，却得到了一个非常不理想的结果，——，第二名。
大家都会觉得第二名的成绩已经很好了，但是我们不这么认为，因为如果我们唱歌的时候全班都放开嗓子，我们班可能会得第一名，这是比较好的成绩。
当我们听说自己是第二名的时候，全班开始议论起来。一些人指责张亦弛，他的声音如此*淡，他唱得如此大声，他又一次抓住了节奏。还有人说三班得了一等奖。有什么大不了的？有人说。就这样，我们边说边往班里走。
我们一进教室，就听到开门的吱嘎声。老师走到讲台桌前，梳了梳头发，清了清嗓子，严肃地说：“同学们，今天我们得了第二名。你觉得这个成绩好不好？”想都没想，我们都说：“没有啊”“那你既然知道不好，那你知道自己哪里不好吗？”突然，全班鸦雀无声。
过了一会，老师说：“错的是：一，你没有团结的精神。我们全班都穿校服短裤，只有一个同学不穿。真是‘老鼠屎坏了一锅粥’。第二，你一开始声音很大。我觉得你可能有机会拿一等奖，但是谁知道你的声音越来越小，连评委都听不见。这是你的短板，所以第一名会被三班抢走。”听了老师的话，我们恍然大悟。
通过这场比赛，我们终于明白，我们班现在缺乏团结的精神。如果我们永远记住这一课，我们一定会在下次比赛中获得一等奖。
“加油！加油！”咦？这是在干什么？哈哈！猜不到吧，我们这是在进行“单手剥桔子”比赛呢！什么，“单手剥桔子”是什么？就让我来告诉你吧！
在文学社课堂上，王老师拎着一袋桔子，快步走上了讲台。同学们在下面议论纷纷，有的说：“老师这是请我们吃桔子吗？”有的说：“哎！不可能，老师才不会让我们那么轻松地吃到桔子呢！”还有人说：“管它干什么呢！有桔子吃就行！”
只见老师拿出一个桔子，说：“大家看到这个桔子，想到了什么呢？”
我看着这个黄澄澄的桔子，马上脑补出了我吃掉它的场面，哈哈！那叫一个好吃！我的口水不禁流了下来。
这时，老师说：“下面，我们来进行一个游戏，叫‘单手剥桔子’。”
“游戏规则是：大家只能用一只手来剥，不可以用身体的其他地方和外力来剥，否则就算犯规。”大家听了，纷纷点头，老师又说：“分组进行，每组最先剥完的同学就是冠军。大家先去把手洗干净。”
洗好手的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，老师发完桔子，第一组比赛的同学们就在老师的一声令下，开始了比赛。
第一组的选手最让我为之惊叹的就是潘赵俊了，只见大家还没怎么反应过来，他就已经将桔子皮剥去了一半，果不其然，他赢得了第一组的冠军。
轮到第二组了，我盯着袁华俊，只见他不慌不忙，先用指甲挑开了一点皮，然后用他那只“巧”手大片大片剥着余下的皮，可正当他在剥最后一块皮时，他们组的司源同学已经吹响了胜利的号角。
啊，终于轮到我们组了，我心里紧张极了，就像心中有一只小鹿在“咚咚咚”的乱踢。我深吸一口气，把桔子蒂朝上，指甲放在上面，只等老师一声令下了。
“预备——开始！”老师发令了。我的指头像一头蓄势待发的斗牛，冲向了桔子！
我从桔子蒂开始，把它抠了一个小洞，然后发了疯似的大片大片地剥皮。眼见就要剥好了，突然，桔子被分成了两半，我不得不一半一半地去皮。最后一片，冲啊！我终于剥完了，可是令我意想不到的是翟高兴竟比我快了0.01秒！唉，差点就夺冠了。
第四组比赛过后，四位冠军就产生了，他们分别是：潘赵浚、司源、翟高兴和魏永麟。
今天这场比赛不仅有趣，还令我明白了两个道理——一是：一只手剥桔子这么困难，而两只手却很容易。所以，做一件事只有团结才能做好。二是：我们有两只手，可是一些残疾人却没有，所以我们不能嘲笑他们，歧视他们，反而要帮助他们。
今天的“单手剥桔子”大赛真有趣，真希望下次还可以开展这样趣味横生的活动！
今上午老师告诉同学们说：“我们一会儿比赛吹鸡毛。”大家高兴极了。
老师精挑细选，终于选出了位同学来比赛，分别是蓝队和红队。蓝队的成员有我、刘文豪、祝丽荣和殷文文。红队的成员有孙佳乐、潘佳俊、杨丹你和张倩。中间在有些同学当人墙。
比赛开始了，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃的飞起来，可不久便“倒地而亡”。拉拉队见了便拍手给两队加油。红队的潘佳俊仰着头蹦起来吹。轮到蓝队了，我们鼓足腮帮子，呼得一声，鸡毛飞出去了，可蓝队快胜利了，一下子红队把鸡毛吹到了地上。第一场比赛红队赢了。
第二场比赛始了。蓝队打起精神，吸取上一次的教训，这一次一定要赢。可万万没有想到的.是红队两名大将左一吹，右一吹一下子把鸡毛吹到了红队的地盘上了。蓝队的一名队员说：“唉，真失败。”
……
这次吹鸡毛比赛虽然红队赢了，但大家都很快乐。有时候快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
加油加油！传来这样的`声音，原来我们班有个比赛——扳手比赛。
老师先说比赛规则，然后让一个小但是高的男生和一个胖的女生比赛。男孩伸出左手，女作文生出右手。女孩起初很放松，但男孩有点紧张。他们互相紧握双手，为比赛做准备。老师说：“游戏开始！两个人用全身的力气扯扯也没分出输赢！然而，女孩们的力量正在耗尽。男生一用力，女生就被打倒了。老师说：赛后男生赢了！
这真是一款意想不到的独特游戏。
——比赛小学作文 (菁华6篇)
周四下午老师说有呼啦圈比赛。学生们兴高采烈，跳了三英尺高。有些学生很沮丧，因为他们不戴呼啦圈。
老师带我们去比赛场地，太阳像一个大火球在燃烧。天上飘着几朵白云，蝉在不停地叫，太热了！烈日炎炎丝毫没有影响我们参加比赛的兴趣！小组赛开始前，我们三个队整齐地站在一起。
第一组：崔晨睿、胡、和上场。他们站得整整齐齐，老师喊：“准备，开始！”他们都迅速出现，转过身来。开始攻击胡。胡也不甘示弱。他没有防守，而是迅速对李诗雨发起反击。他们的两张小脸憋得通红，汗水顺着脸颊流了下来。胡把推到绿化带的另一边。突然，李诗雨跳了起来，呼啦圈又转了起来。这时，突然袭击了胡，胡的呼啦圈突然掉了下来。我们队为李诗雨鼓掌欢呼。没想到，他的呼啦圈又上来了。站在一旁的李士奇对胡陈佳说：“你打不过他。”这时，巴瑞杰听到了不服气，赶紧去帮忙。巴瑞杰和胡一起攻打。这一刻，整个场面沸腾了！每个队的成员都来欢呼，当他们攻击一个人时，李诗雨的呼啦圈掉了下来，这有点不合理。李诗雨不得不悲伤地倒下。
激烈的比赛结束了，但我们的笑声和欢呼声在健身场上回荡.
周五，我有幸参加了学校组织的“红色经典故事”演讲比赛。在比赛前一周，我非常认真的准备了《鸡毛信》的故事。为了生动地讲述这个故事，我一有空就拿起演讲稿，反复练*。一开始是我跟全家人说的，后来又跟学校的同学说了。尤其是奶奶为了锻炼我的勇气，把我拖到传达室告诉保安叔叔们。经过多次练*，我终于胆子大了，说话也熟练了。
比赛的`时候看到很多老师同学坐在台下，心里扑通扑通跳个不停，但是一想到自己代表班级参加比赛，我就鼓足勇气走上了领奖台。当我结束演讲时，观众报以热烈的掌声。我在这次比赛中获得了一等奖，为班级赢得了荣誉，我心里很高兴。将来，我会参加更多这样的活动，并得到更多的锻炼。
星期五上午，我校体育节最后一个比赛项目——拔河，就要开始了。我班的比赛队员和三（三）班的队员依次入场。他们站在绳子的两端，活动着身体，在做赛前的准备。
老师入场了，他是裁判员。他把一块红布系在绳子的中间，手一挥，比赛开始了。只见双方队员都死死抓住绳子，腿往下半蹲，身体向后仰，眼睛睁得圆圆的，脸憋得红红的，使劲把绳 子往自己的“阵地”拽，你来我往，你进我退，比赛的.真是难解难分。周围是热情的啦啦队，加油声，欢呼声响成一片，为双方队员加油欢呼。随着裁判员令声一响，比赛结束了。很可惜，我们班输了 。
我很失望，但是我知道比赛成绩不是最重要的，最主要的是要想取得好成绩，心就要往一处想，劲往一处使，团结就是力量。只要我们团结一心，我们就是最棒的。
今天，我们在王老师家玩夹花生比赛的游戏。
我们分成四个小组，每组四个人，规则是：老师先把盘子拿出来，然后选出每个小组长，用“石头剪刀布”的方式抽签，让每个小组长选一盆花生米。接着，老师宣布：“开始夹花生米。”大家都紧张万分，只见有一位同学聚精会神地盯着盆子里的花生，一颗一颗夹到另一个盆子里，我也是生怕比其他组落后更是丝毫不敢松懈，动作又更加利索起来……就在我们以为将要获得冠军时，一个小组的同学却欢呼雀跃地说：“老师，我们夹完了。”老师笑眯眯地说：你们棒极了，获得了冠军！“游戏就这样在欢声笑语中结束了。
这次夹花生比赛真有趣！让我懂得了与人相处、合作的快乐！
一天下午，刚回到教室，就听到李老师在广播里说：“下面是二年级体育课。”学生们欢呼雀跃。“在外面排队。”学生们兴高采烈地跑出教室，排队冲到操场。
操场上，高二每个班都到了。21班和22班的运动员精神都很好，因为第一场比赛是他们的比赛。在陆老师的指挥下，比赛开始了。21班和22班的运动员的手被绳子割伤了，但是没有人哭疼，他们继续比赛。“加油，加油，”学生们喊道。过了一会儿，比赛结束了。我看见陆老师向二班和二班挥手。我还是不明白这是什么意思。只听到2班和2班的同学欢呼：“哦，耶，胜利了！”我才知道二班和二班赢了。接下来轮到2班3班2班4班。所有的运动员都在整装待发，准备比赛。过了一会儿，陆老师吹哨子开始比赛。这次在长绳子中间发现了一条红线，红线往哪边走就赢了。我们忍不住大喊：“推！加油！"可惜2班和3班输了，我无奈的叹了口气：“为什么我们比他们差？我们班胖子比他们多！”同学们都笑了，失败的阴影消失了。
我们班比赛结束后，老师把我们带回了教室。虽然很遗憾这次没有看到接下来的25班和26班，但我知道他们的比赛会很精彩，很精彩。
加油加油！传来这样的`声音，原来我们班有个比赛——扳手比赛。
老师先说比赛规则，然后让一个小但是高的男生和一个胖的女生比赛。男孩伸出左手，女作文生出右手。女孩起初很放松，但男孩有点紧张。他们互相紧握双手，为比赛做准备。老师说：“游戏开始！两个人用全身的力气扯扯也没分出输赢！然而，女孩们的力量正在耗尽。男生一用力，女生就被打倒了。老师说：赛后男生赢了！
这真是一款意想不到的独特游戏。
——小学比赛活动总结(10)份
本次口算比赛主要有三大题，第一大题是口算，第二大题是单位换算，第三大题是竖式计算，从学生的做题情况来看，题目并不难，但是题量有点大，每个班级都有没有做完的同学，我所教的这两个班八班没有完成的同学较多。三七班的总分数为4598，*均分为88.42，优秀率为84.61%，及格率为94.23%。三八班的.总分数为4230，*均分为81.34，优秀率为73.07%，及格率为84.61%。两个班的人数都是52人，但是总分却相差较多，及格率也是七班的较大，明显看出来七班的计算很有优势，而八班的计算有待提高。
我重点分析了八班的口算试卷，我发现八班问题主要有两方面，一是出在差生身上，差生的是计算非常差，甚至连简单的加减法都没有学好，更别说乘法了。这就导致了八班不及格的人数比着七班多了好些个。另外一个原因是八班的做题速度有待提高，八班的小孩比较散漫，做题慢，班级里有一个数学每次都考95分以上的学生试卷都没有做完，其他没有写完的比比皆是，因此训练提高八班的口算速度迫在眉睫。
我打算今后每周一最后一节数学课抽出二十分钟的时间来训练八班的口算计算能力和速度，可以通过听算、同桌互相出题、做口算题卡等形式进行训练，另外，对于能力强但是效率低的优等生来说，应该重点提高他们的做题速度，培养良好的做题*惯，避免做题过程中出现抠抠摸摸等浪费时间的行为。在周三的补差过程中，要对八班成绩差的学生进行口算计算训练，从利用手指口算加减法、背诵乘法口诀开始，一点一点的训练，将基础重新夯实。
为了进一步提高教师的课件制作水*，提高教师教学水*，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖14名；二等奖40名。
这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。
1、课件的制作技艺水*还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。
2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。
3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学*知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比赛的'一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。
获奖名单
一等奖： 张蕾 董霞 田永霞 孟明霞 赵海燕
吕敏张秀伟常秋娟 陈娜 李玲
娄慧敏 刘甜甜 孙金霞 吕秋娟
二等奖：杨雪梅 宋春燕 王振芳 田永霞 李旭香沈琪岳庆* 杨小伟苏伟伟 李佳芳 岳娟 贺彩兰 郭华磊 冯涛 刘伟玲 王艳于莹莹
20xx年3月31日我校隆重举行以“学*我积极、我努力、我认真”为主题的演讲比赛。本次活动旨在全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与语言表达能力。希望通过本次主题活动，引导学生树立正确的学*观，激发学生的学*兴趣，培养积极、主动的自学能力。 本次大赛由教务处主办，全校11个班级共22名同学参与了激烈的角逐。赛前，各班主任本着公*公正的原则动员本班有演讲方面特长的学生踊跃报名，并在班内组织公开选拔赛。赛中，各参赛选手结合自己的学*实际，或分享学*方法，或分享读书的乐趣，或恳谈勤奋努力，或劝人珍惜时间。他们的演讲引人入胜，催人奋进。经过激烈的比拼，二年级二班的汪凯欣同学获得低段组第一名，四年级一班的刘元宵同学获得高段组第一名。随后学校对获奖的选手及班级进行表彰奖励。最后，王治国校长对本次活动做出总结，肯定成绩，指出不足。
在本次演讲大赛圆满落幕之后，王校长就着演讲比赛的余温给全校师生进行一场题为《如何进行有效学*》的专题讲座。他指出学生学*存在的5种不正确的学*方法，即学*无计划、不会科学利用时间、不求甚解、不能形成知识结构以及不会听课。针对这些问题，他又提出一些高效学*的方法，如坚持预*、边动脑边听课、注重复*、高效利用时间、善于提问题等。讲座中，他结合自己多年从教的经验将问题与方法透过生动活泼的例子给学生们讲的清楚明白，真正触及学生的心灵。
最后套用王校长的一句话：希望全体学生认真学*、努力学*、积极学*，讲究有效的学*方法，提高学*成绩，给父母一个交代，许自己一个美好未来！
20xx年10月28日下午，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：
一、总体情况：
程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。
二、主要优点
1、各班能认真组织学生练*，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。
2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、五年级表现得最好。
3、参赛的选手技术技巧上都有一定水*，能做到坚持不懈，尽自己最大的'努力发挥自己的水*。
4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水*。
三、存在问题
1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。
2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。
20xx年10月28日下午,我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：
一、总体情况：
程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。
二、主要优点
1．各班能认真组织学生练*，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。
2．比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、五年级表现得最好。
3．参赛的选手技术技巧上都有一定水*，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水*。
4．评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水*。
三、存在问题
1．部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。
2．部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。
为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，学校于10月15日组织了一至六年级学生的朗读比赛。此次比赛采用班级集体朗读的形式，教师重视、学生积极，人人参与，尽显了各班学生的风采，带给我们很多的感动和感想。
一、感动于老师的精心指导和孩子们的用心朗读
这次朗读比赛，有很多令人感动和值得学*的亮点。根据每个年级的不同特点，学校分年级分别选取了本期课文中的一个片段作为朗读的材料，从每个年级学生朗读的不同表现来看，无论是老师对文章感情的把握和指引，还是孩子们用心地揣摩和表达方面，都有许多怦然心动的感动和引人遐想的回味。
二、从“语速适当”、“感情真挚”“发音标准”谈感想
这次朗读比赛，确实有许多令人感动和欣喜的地方，但也还存在一些不足之处。主要表现在每个年级各班之间存在着一些差距，尤其是在朗读过程中出现的语速把握、感情流露和音准问题。
虽然每个老师对每篇文章有着不同的理解，我们的教学尊重个性化地理解教材，但一篇文章所表达的主要感情是有共性的，一篇文章朗读的感情基调也是有共性的。中高年级除了把感悟课文内容作为教学重点外，要把“有感情地朗读”指导落到实处。
其次，朗读的音准问题。有感情地朗读能与作者和文本产生共鸣，也能引起听者的共鸣。但一篇文章朗读得好与不好，除了感情，最基本最重要的一点就是咬字吐字的.准确性。想想，一篇文章连续出现字音错误，变调错误，会让听者什么感受？在本次的朗读比赛中，暴露出来的音准问题主要是生字的读音、多音字、儿化音以及两个上声连读的变调，还有前鼻音和后鼻音的区分，*舌音和翘舌音的区分有些班级的学生也存在一些问题，这里就不再一一列举了。
总的来说，这次朗读比赛，老师们和孩子们都很重视，都能积极地投入到朗读比赛的训练中去，让孩子们的朗读得到更好地训练，使朗读能力得到进一步提高。新课标强调，朗读、感悟是阅读教学的重点，可见朗读教学对于学生语文素养的培养起着多么重要的作用。让我们一如既往地加强朗读教学，使学生的朗读水*和语文综合能力得到更有效地提升！
为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年5月2日在校篮球场举办了拔河比赛，我校五年级组五支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学*。
此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学*生活，增强了同学们的`集体荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的*台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。
为了加强学生写字教学，全面提高学生书写水*，10月20日，我们学校开展了全校性的“小学生写字比赛”。目的在于了解开学以来学生写字训练的成果。激发同学们对祖国文化的热爱，尤其对祖国文字的热爱，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写*惯，提高学生的学*兴趣和写字能力，营造书香校园的浓厚氛围。写字*惯是养成教育中十四种好*惯中的一种，从本学期我校开展“读好书、写好字、”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。
从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。本学期的写字比赛在班级比赛的基础上，每班挑选了5名同学参加学校的现场比赛。从整体情况来看，每位语文教师和参赛学生都非常重视，整个比赛过程安静有序，学生认真书写，卷面整洁，字体工整大方。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。这说明多数班级一直高度重视写字教学，注重发挥写字的育人的功能，写字教学取得了良好成果。但我们也看到一些班级的作品入体率低，多数学生还没有养成良好的书写*惯，对于基本笔画的写法、间架结构的安排掌握不好，班级作品的整体质量不高，由此反映出我们学校、以及教师对于写字教学的认识不够，写字教学的整体质量有待提高。
第一：从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在*时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字*惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在*时的写字训练中要多加指导与提醒。
第二：不少学生书写笔顺不正确，说明在*时的教学和训练中，我们的书写指导比较随意，临摹靠帖的意识淡薄，需要加强认识，统一培训指导，用规范科学的字帖和写字指导引领学生掌握写字规律；另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。
第三：书写格式还要继续规范。比如三年级学生抄写古诗，或抄写短文时，段落和标点符号在田字格中的位置也出现了不应有的错误，需要在*时教学中注意细节。
第四：*时没有引起足够的重视。
从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，*时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视*时的训练。
作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩；同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时！当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写*惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字！
小学跳绳比赛活动总结
历时*一个月的跳绳练*与比赛活动，在体育教师的周密组织与指导下，在学校的领导和教导处、班主任老师的大力配合下，在全体学生的积极参与下，现已落下帷幕。
此次活动比赛，参与面广，练*阶段全校学生都积极参与进来，利用体育课、课间、午间进行练*，比赛阶段参加人数达到700人次。这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会。
此次活动，得到了校领导和体育教师、班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，四位体育教师都身体力行，不管天气好坏，都坚持在课堂，带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练*。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的'汗水。*一个月来，班主任老师的身影更多的出现在体育课堂，出现在操场上，学生的点滴进步，教师都同喜同乐。
素质也具有显著效果。特别是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。
为了加强学生写字教学，全面提高学生书写水*，10月20日，我们学校开展了全校性的“小学生写字比赛”。目的在于了解开学以来学生写字训练的成果。激发同学们对祖国文化的热爱，尤其对祖国文字的热爱，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写*惯，提高学生的学*兴趣和写字能力，营造书香校园的浓厚氛围。写字*惯是养成教育中十四种好*惯中的一种，从本学期我校开展“读好书、写好字、”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。本学期的写字比赛在班级比赛的基础上，每班挑选了5名同学参加学校的现场比赛。从整体情况来看，每位语文教师和参赛学生都非常重视，整个比赛过程安静有序，学生认真书写，卷面整洁，字体工整大方。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。这说明多数班级一直高度重视写字教学，注重发挥写字的育人的功能，写字教学取得了良好成果。但我们也看到一些班级的作品入体率低，多数学生还没有养成良好的书写*惯，对于基本笔画的写法、间架结构的安排掌握不好，班级作品的整体质量不高，由此反映出我们学校、以及教师对于写字教学的认识不够，写字教学的整体质量有待提高。
第一：从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在*时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字*惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在*时的写字训练中要多加指导与提醒。
第二：不少学生书写笔顺不正确，说明在*时的教学和训练中，我们的书写指导比较随意，临摹靠帖的意识淡薄，需要加强认识，统一培训指导，用规范科学的字帖和写字指导引领学生掌握写字规律;另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的.基础。
第三：书写格式还要继续规范。比如三年级学生抄写古诗，或抄写短文时，段落和标点符号在田字格中的位置也出现了不应有的错误，需要在*时教学中注意细节。
第四：*时没有引起足够的重视。
从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，*时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视*时的训练。
作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写*惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字!
——小学拔河比赛优秀作文通用10篇
伴着温暖的阳光，风**地吹来，温暖中带着一丝凉。今天学校正举行着秋季运动会。音乐声中，**台上传来：“六年级各班的班主任到**台准备抽签。”一听，就知道拔河比赛马上开始了。
首先是八个班初赛，规则是两两对战。我们班对战五班，几分钟后，大家都攥起了绳子，眼中的杀气随着阳光都直射到了对方。为了赢比赛，我们实施了脚抵脚，身靠身的方案。只见裁判一挥手，绳子就像上了劲，僵直且硬。我班李柯昱双手拽着绳子，身子向后倾。女生都这样，男生也不差。罗尚松这位重量级的人物，也使出了全身的力气，他将绳子勒在肩膀上，转了个身，一步步艰难的向前扯，呼的一声，比赛停止了，转头一看，耶！我们赢了。
进了决赛，是和一班比。一班的势气比五班就强，特别是人高。这场决赛我们班可是使出了吃奶的劲儿，场外也传来了阵阵的“加油，八班必胜。”
第一局给力，我们赢了，到第二局就不简单了。同学们不停地喊加油，嗓子都快哑了，还有人拿着话筒猛喊。可双方水*不相上下，僵持了将*两分钟，突然我班队员脚下像抹了油在滑，越滑越快，简直像个肥大的泥鳅，一眨眼输掉了第二局。马上到了决胜局，老师也来了，站在队伍旁边，仿佛一下子又有了一股子劲。开始都还好，不一会儿又僵持了，我知道没好事，便大声地喊着加油啊！可事与愿违，最终得了个第三名。
虽然输了比赛，心情不好，但让我们知道：只有坚持和团结才会赢。反过来说，如果初赛不加把劲儿，我们可能连第四名也得不到。这真是一场激烈又难忘的拔河比赛。
在这天高云淡，硕果累累的季节里，我们学校举行了一年一度的运动会。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起，我们每个同学高兴地好像刚出笼的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，我们各个班级都布成了方阵，我们的队伍宛如一条五彩斑斓的长龙，盘踞在操场上。彩旗飘飘，鼓声阵阵，顿时，操场上变成了欢乐的海洋，各项比赛也有条不紊的进行着。
这次运动会，我参加了好几项比赛，有接力赛、毛毛虫、夹球……等，但是最让我难忘的是我们班的拔河比赛。
瞧，这就是我们班的选手，每一个都是由我们班的老师精挑细选出来的，老师还帮我们鼓劲，让男生卖力拔河，让女生别装淑女。还设计了口号“三（四），加油！”在喊加油时用力。从那时起，我们每个人心里就开始怀着一股必赢的信念。
我们拔河比赛的规则是：“不许中间加人，三局两赢为胜”。我们的对手就是三（六）班。好家伙，一看他们班，不论男生女生都是又高又壮。有的同学开始犯愁了，但是我们依旧信心十足。我们一致的脚抵着脚，眼神一样的锐利，手紧紧地攥着麻绳，紧盯着老师随时准备落下的手。第一局比赛开始，我们在此起彼伏的加油声中赢了三（六）班，只用了不到1分钟，好的开始就是成功的一半。
交换位置，再比赛第二局，我们的重心依旧向下，努力的向后移动，哪怕半步。我们早已忘记了双手的剧烈疼痛，也早已忘记了谁踩了谁的脚。为我们加油的啦啦队不顾喊哑的嗓子，依旧为我们加油助威，我们更加信心十足，就算拼命也要胜利，我们不能辜负他们做的这么多。咬紧牙，全神贯注；皱紧眉，面无表情；两侧的汗水从发根里渗了出来，脚步坚定，好像扎在了地上一样……我们身边仿佛也有一种神秘的力量促使我们前进。我们为的是荣誉，为的是集体，为的是让大家刮目相看。这次，我们又赢了！“耶”，我们拥抱，我们挥泪，我们爆发出了雷鸣般的掌声。为胜利鼓掌，为团结鼓掌。
俗话说得好：“一根筷子容易折，十根筷子难折断。”“人心齐，泰山移。”“团结就是力量。”这真是一次难忘的拔河比赛啊！
“加油！加油！”咦？这是什么声音？哦，原来是我们四年级一班在举行拔河比赛啊！大家快和我一起去看看吧。
体育老师拿来了一根又粗又长的大绳，对我们说：“同学们，我们今天要举行一场拔河比赛。”同学们听到后都激动地鼓掌和欢呼起来，体育老师分好了队，男生一队，女生一队，每队派十名同学，一共五场。
第一场随着一声哨响拉开了序幕。瞧，我们女生不甘示弱，脸蛋涨红的像个大苹果，男生也鼓足了气，拉着绳子不放松，啦啦队在旁边直喊“加油！加油！”最后，虽然女生很努力，但还是败给了男生。第二轮，经过了努力拉绳子，就在男生又要胜利时，他们内部起了小小的争执，使他们失利，败给了女生。第三第四场过去了，双方依然*手。
第五场是最关键的一场。因为这一场将决出胜负。我们女生队派出了力气最大的十名同学对战男生队。“预备，开始！”双方展开了激烈的比赛。只见男生们都卯足了劲儿，用力拉绳子，后脚艰难地往后退。女生们双手紧握绳子，身体后倾，努力地把绳子往女生这边拉。最后，因为男生有些骄傲松懈，他们输了。最让我印象深刻的是我们班的胖妞——裴涵雪。双脚像涂了胶水似的，死死地粘在地上，双手像大钳子，抓住绳子不放。嘴里还一直喊着“一、二、三、拉！”比赛过后，女生们都开心地抱在了一起，而男生们，一个个像泄了气的皮球。
拔河比赛真有趣啊！不但有趣，还让我们认识到：虚心使人进步，骄傲使人落后，人心齐，泰山移。这两个道理。让我受益匪浅！
“加油！加油！”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏，迎来了我校一年一度的拔河比赛。
当老师领我们到篮球场时，球场上已经人山人海，热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试。该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着像拳头般大小的麻绳，做好了准备，只听老师“嘣”的一声，比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子，红着脸，拼命往后拉，因此，第一局我们赢了。第二局也许我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟就让对方赢了。
决定胜负的一局开始了，我们班的个个男生使劲全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，将脸憋得红红的，像熟透了的苹果似的，可爱极了！只看绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负未分，老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁团团转”，豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”：呐喊助威。“加油！加油！”这声音震耳欲聋，使同学们信心百倍，加大力气，只听老师“嘣”的一声，我们便停下来，大声呼喊：“我们赢啦！我们赢啦！”大家高兴地跳起来，唱起来。那声音久久不能*静，大家是那么开心，那么欢快。
伴着温暖的阳光，风**地吹来，温暖中带着一丝凉。今天学校正举行着秋季运动会。音乐声中，**台上传来：“六年级各班的班主任到**台准备抽签。”一听，就知道拔河比赛马上开始了。
首先是八个班初赛，规则是两两对战。我们班对战五班，几分钟后，大家都攥起了绳子，眼中的杀气随着阳光都直射到了对方。为了赢比赛，我们实施了脚抵脚，身靠身的方案。只见裁判一挥手，绳子就像上了劲，僵直且硬。我班李柯昱双手拽着绳子，身子向后倾。女生都这样，男生也不差。罗尚松这位重量级的人物，也使出了全身的力气，他将绳子勒在肩膀上，转了个身，一步步艰难的向前扯，呼的一声，比赛停止了，转头一看，耶!我们赢了。
进了决赛，是和一班比。一班的势气比五班就强，特别是人高。这场决赛我们班可是使出了吃奶的劲儿，场外也传来了阵阵的“加油，八班必胜。”
第一局给力，我们赢了，到第二局就不简单了。同学们不停地喊加油，嗓子都快哑了，还有人拿着话筒猛喊。可双方水*不相上下，僵持了将*两分钟，突然我班队员脚下像抹了油在滑，越滑越快，简直像个肥大的泥鳅，一眨眼输掉了第二局。马上到了决胜局，老师也来了，站在队伍旁边，仿佛一下子又有了一股子劲。开始都还好，不一会儿又僵持了，我知道没好事，便大声地喊着加油啊!可事与愿违，最终得了个第三名。
虽然输了比赛，心情不好，但让我们知道：只有坚持和团结才会赢。反过来说，如果初赛不加把劲儿，我们可能连第四名也得不到。这真是一场激烈又难忘的拔河比赛。
下午的第三节课，我们进行了比赛。老师首先挑出20个人，剩下那22个人就是啦啦队的啦。
第一场，我们和八班比赛。大家都排好队，站到绳子面前，我们左一个，右一个的站好，准备比赛。体育老师吹响了哨子，比赛开始了，我们使足了全身的力气，使劲的拉绳子。与我们比赛的八班也不甘示弱，他们咬着牙，眼看就要到他们那里了。大家心里只有一个念头，就是要争当第一。我们胜利啦！老师吹响了哨子。我们胜利了，大家都显得非常高兴。上次拔河比赛第一场就白给了十一班，这次第一场胜利了，也是有进步的。我们回到自己班里，等待下一场比赛。
第二次比的是四班，大家信心十足，使劲的拉，胜利就在眼前，我们也赢了它们。
可这次，实力派的对手来了，我们和一班比赛。听到这个消息的我们有点害怕，可我们不能输啊！大家手搭在一起，为自己鼓劲。上了场，我们抬起了绳子，准备好开始比赛。老师吹响了哨子，大家开始使劲的拔绳子。可绳子却是一直偏进一班。大家使出了吃奶的力气，啦啦队也不甘示弱，扯着嗓子喊加油，声音是那么的齐，都要把嗓子喊哑了。大家得到了鼓励，加油的拉绳子，绳子有些偏向我们。一班也不弱，他们使出最大的力气，使劲的拉。老师吹响了口哨，这次，我们输给了一班。
这次比赛输了，有些人都哭起来。但友谊第一，比赛第二。我们要愿赌服输。
在历届的体育节里，我们班的其他比赛都还说的过去，唯独拔河，倒数第一、二的“宝座”总被我们霸占着，但今年，我们破了纪录。
老师为每个人排好了顺序，一再嘱咐我们要往下蹲，要往后拉，只见全体同学个个摩拳擦掌，精神充沛，准备“大战”一场。
“铃……”一声哨响，比赛开始了，此时，我使出全身力气，牢牢记住老师的话，要往下蹲，往后拉，使劲向下坐，不时 还 发出几声叫喊。心想，我们一定要 赢，绳子快把我的手都磨破了，对方怎么那么有力气呀！这时我感觉绳子正在从我的手里一点点溜走，心想不好了，绳子已经偏向了对方，这下可急坏了我们班的同 学，只见卢飞源瞪着眼睛，大叫一声：“拉呀”！；楼子辰则紧闭着嘴，身体向后仰，使出全身力气；林峰是我们班的胖子，此时，他也使出吃奶的劲，往后坐呀， 蹲呀，恨不得躺下。
绳子在大家的努力下终于向我们班的方向移动，我在心里还较着劲，千万不能放松！随着一声哨响，“哦”我们赢了！”同学们叫声、笑声、欢呼声在操场上久久回荡……
努力没有白费，这是我们有史以来第一次获胜，虽然不是第一，但我们努力了，尽力了，并且明白了一个道理：只要大家齐心协力，团结一致，困难总会被吓跑，成功永远属于我们。
今天是四年级的校运会，比赛项目有：定点投篮、接力跑和拔河。我们班都取得了优异的成绩。其中，拔河比赛让我印象最深。
拔河比赛准备开始了，我们班第一场的对手是四（1）班。这次不会有悬念了。可是我又一想：不能骄傲呀，上次我们班的张逸荣力气很大，可这学期他没来，而其他班可能转来了一些力气大的。可是比赛了，裁判用洪亮的声音喊“一二三”“加油”“加油”每个班的拉拉队都叫了起来。我用尽全身力气，脸憋得红红的，拔了起来。对手的力气不小，我们班渐渐被拉了过去。我这时偷偷看了一眼拉拉队和老师，他们个个都拼命喊“加油”“加油”我听了，想：大家都为我们班出力，我一定要更加努力。这时，我大叫一声“啊—”随着这一声的爆发，顿时我感觉增加了无穷的力量。我把这股力量使了出来，渐渐地，我们把绳子拉到了我们班这边！“嘟”裁判吹响了哨子，说：“四（3）班赢了！”“耶！”我把绳子放下，看了看我的手，哇！都红了，不过我一定要坚持。最后，我们班击败了每一个对手，拿到了四年级拔河比赛的第一名。
啊！这场拔河比赛真是令我难忘呀！
在我的脑海里有许许多多使我难忘的人、事、活动。其中，有一场难忘的拔河比赛使我至今难忘，那就是今年我们学校举行的一场拔河比赛。
选手们个个紧握绳索，跨开双脚，身子后倾，憋足了劲。“嘟……”裁判员老师的一声哨响，一声激烈的比赛开始了。“加油！加油！加油……”操场上顿时沸腾起来。只见我们班的同学哥哥咬紧牙关，屏住气，使劲往后拉。绳索上的红绸一会往左移，一会往右移，看得同学们眼花缭乱。比赛在一分一秒地极了地进行着。班主任杨老师和汤老师拉拉队一起喊：“六（1）班，加油！六（1）班，加油！”我们对手的拉拉队也不甘落后，用狰狞的眼神来注视着我们，好像在劲，使尽全身的力气往后一拉，红绸移到了二班这边。同学们和几位老师一起欢呼着。
比赛结束了，我们垂头丧气地回到教室。
一直让我期盼的`拔河比赛马上要开始了，准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布条，谁能把绳子中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢。
比赛正式开始了，老师在排兵布阵，所有人的身子都向后倾斜，运动员都气势汹汹的目视前方。在老师一声令下，赛场变成了战场，我们双方都不相让，都使出了吃奶的力气向后拉，再看看那些啦啦队，蹦着喊：”加油，加油。“那红布条一会儿向我们移来，一会儿向对方移去，最后，红布条还是在我们队伍这边停下来了。耶！我们赢了。
我们胜利了，同学们都围在一起，欢声笑语的谈论着胜利的欢喜，而对方却垂头丧气的埋怨。
——小学足球比赛作文400字实用10篇
今天我们要和五(5)班展开一场激烈的足球比赛。
我们班的阵容如下:前锋两名，分别是胡传运和吴枫，后卫两名，是孟孜宽和我。而门将是沈德仕。比赛开始了!队员们个个都热血澎湃，巴不得一口吃下个大胖子。突然，响亮的助威声传进了我们五个人的耳中。“五(8)班，必胜!五(8)班，必胜!”这喊声此起彼伏，也许是这喊声起了作用，后卫孟孜宽直奔对方球门全力跑去。虽然五(5)班奋起直追，但怎么也追不上孟孜宽，他低*射门，球进了!我们立刻沸腾起来。
五(5)班急起直追，对方的其中一名前锋趁我不注意跑到孟孜宽前面，我往后传球，正好被对方给抢断了，他劲射得分。1:1暂时*局，随后进入了短暂的中场休息。
休息过后，双方交换场地，再战。第19分钟，胡传运挑射击中横梁，对手松了一口气。第25分钟，我方获得任意球，由吴枫主罚，直接射门但打中门柱，对手再次虎口脱险。最终，裁判吹响了全场比赛结束的哨声，比分1:1*。
经过这次比赛的教训，我们吸取了经验，决心下次踢胜五(6)班。
今天晚上，轮到我写日记了。记得上次写日记得三颗星的，可这次写什么呢？想着想着，我仿佛听到心底一个声音对我说：“上次老师不是发了素材本的吗？你在上面记录的。”我便飞快地拿出素材本，翻了一页，上面写道：我今天足球比赛胜利了，二零一八年，九月，星期三，天气晴。我读完了，突然文思如泉，拿起笔就写：
那天，薛凯轩带来一个大足球，圆圆的足球上满是花纹，十分漂亮。
一下课，我和薛凯轩、冯天艺一起去踢足球。可只有三人，薛凯轩说：“我和冯天艺一组。”我听了十分不满：“为什么，二打一算什么英雄好汉？”薛凯轩振振有词地说：“你踢球厉害。”我刚还想说什么，可我想到一人挺好的，没人和我抢球，就同意了。战斗开始了，我先来了一个绝招“飞球”，让他们来一个措手不及，“胜利，一比零，哈哈！”他们狼狈的模样把我逗得哈哈大笑。这时，薛凯轩故意向墙上踢了一下，让球打转着向我滚，我看着有点儿头晕，突然球进了。“胜利！”他们得意的样子让我气得咬牙切齿。
轮到我发球，我的一个飞球跟他们来了一个“擦肩而过”，球又进了！
这时，上课铃响了。“胜利了，二比一，哈哈！”我朝他们做了个鬼脸，飞快地跑回了教室。
对于一个参加比赛的人来说，迟到可不是一件好事，今天爸爸害得我迟到了，幸好妈妈开车快，没几分钟就到了。
我来到足球场时，比赛要开始了，我和队友立刻摆好阵型。比赛开始了，由我方发球，我把球传给了黄茂升，他找了个空档又传给了我，对方队友把我包围了，我心里有点着急，不停地想办法，“有了”。我用“变相”踢法从包围圈中冲出来，看见没有人防守，立刻加快速度，像离弦的箭一样冲过去射门，“耶，球进了。”操场上掌声雷动，我心里可开心了。
中场休息片刻后，比赛又开始了，我把球传给了陈泽，没有想到王皓锐把球抢过去了，来了个“下笔传中”，“噢，不”。我大声喊着。“球进了，进了。”王皓锐高兴得欢呼雀跃。我安慰队友们说：“没事，虽然比分打*，我们还有机会，大家加紧防守。”比赛进入紧张阶段，我使出全力，像豹子一样冲了出去，来了个“来龙去脉”把汪子墨推开，最后用“圆月弯刀”的踢法，再次进球了，我激动地大喊：“又进了，进了。”随着教练的一阵长长的哨音，比赛结果2：1，以我方胜利而结束！
操场上掌声此起彼伏，欢呼声在赛场上空回荡着。
这真是一场难忘的比赛！
星期一上午的体育课上，我们班男生与四九班男生举行了一场足球比赛。
首先，上半场是对方的守门员发球。只见他大手一抛，球就直冲我们的球门！就在球快进入球门时，我们班的中分杜元为冲过去拦下了这颗球，拉拉队队员看到后，欣喜的叫道：“拦下了！拦下了！耶——”
接下来，杜元伟把球传给了前锋侯奕宣。他就像一只矫捷的猎豹，轻松地躲过了对方的袭击，拉拉队队员们喊着整齐的口号：“四五班加油！四五班必胜！”嗓子都快喊哑了。而侯奕宣领会到了我们的用意，最后，他来了个射门，对方球守门员没守住，球进了！
接着，下半场开始了。我们班的球员踢的热火朝天，而拉拉队的队员们脸也个个像个红苹果。我们班的守门员用手一抛，直逼对方的球门。这时对方的后卫纵身一跃，拦下来这颗球。我们班拉拉队见势不妙，急忙喊：“加油啊！四五班！”我班的杜元为好像受到了我们的鼓舞，急忙冲过去把球抢了过来，一脚射进了对方球门！最后我们班以2比0胜了四九班。
比赛结束了，我们不仅很开心，还明白了一个道理：团结就是力量。
“加油！加油！”一怎么回事啊，原来我们参加了足球比赛。
我们第一名要对账的班是四三班。我以为对方的实力很强，会跟我们不相上下。结果四三班直接被我们打成八比一，直接完胜。
第二个要跟我们对战的班级是四七班。刚一开始，7班直接把球抢了过去大脚射门，球进了。但不过没关系，我们对还有无敌战神余元灿和黄煜晨呢，怎么可能赢不了？七班刚拿到球，就直接被我们班给抢了过去，余元灿大脚射门，球进了。我们全班都在热血沸腾，都在大声地说：“无敌战神好样的！”后来到我们开球后黄煜晨也来了个大脚射门，球进了，比赛就这样结束。
到了，下午以后我就以为对手很简单可以第一名，可是我发现我要打自己的脸了，因为下午二班六班都把我们给打输了，足球小将们都在哭。黄老师在劝我们：“一二争不到，那就只能挣第三和第四名了。”于是，足球小将们决定争取第三名，但是最终还是败在了四班的脚下。
虽然这次足球赛我们班只得了第四名，但是没关系，到了五年级后我们班还会把第一名给抢回来的。
今天万众期待的足球比赛开始了哎，我们本来本想第一场面面五一班的事情，可是五一班晋级了三强，幸运的是五四班安可就没那么好了，第一场我们就把五(4)班打得毫无招架之力。
第一小分队一个大脚相门射球，可是一脚食物了门将板球拦住他报的球头过去被冯建宇接住了对手虎视眈眈的看着他，反正英语无人可出了一个过人又来了个大脚轻轻松松进了一个球。对方发九分之一上来就把球断了的对手看见用最快的速度。下回吧，反正一家开过去猝不及防又进了一个球，敌方一气之下发起进攻叫我们来敲门直射和文具，可不怕那一球打到他的脚下地方冲过来小宝求断了课，反正遇见这么多人来把球传给我，我果断街球房间预穿过人群一个手势，我把钱转给他一个侧身射门，球进了，这时裁判吹响了哨声接下来的半决赛于五一班，嗯，PK也是很轻松的，把他们打成了3：0最后的巅峰赛，我们说，全力配合左右出击，所向披靡又赢了最后我们赢得了冠军。
通过这场比赛而洋气了，我对足球的浓厚兴趣也看到了冯峻煜单抢匹马是危险的，我以后要再接再厉，争取增进球技，解下一次也要赢。
今天，我们班与甲班正式开展了一场足球比赛，结果我们输了，而且还是0∶8！一个球也没有进。我班的守门员小罗虽然守住了很多球，但还是有8个球飞进入了球门，真让我们感到难过。
在比赛前，我班球员都做好了充分的准备，一个个都精神饱满，球服穿得整整齐齐的来参赛。但回去后，每个人的球服都变得皱巴巴的，被雨水淋得湿漉漉的，每个人都疲惫不堪。头发上粘满了雨水，脸上也全都是汗珠，但，它们都与泪水一起落到了地上。好多球员都受伤了，黄子睿的脚底磨出了一个个小水泡，小戴的腿被磨出了血，鲜红的可吓人了！我们班还有好几个女生哭了，就连我们班的“女汉子”鳗鱼姐也大哭起来，一边哭一边对足球队的队员表示不满，说：“你们真傻，足球都不会踢。”好几个女生去安抚她，她才安静下来。上课的老师用了十分钟的时间来安抚我们，大多数人才安静下来，不再哭闹和骂人了，这堂课才总算能上下去。
这场足球赛我们都难过极了，但是通过这次教训，我们才知道自己有多么的不足。
今天落着绵绵细雨，随着哨声吹响，四年级丙班与甲班的足球赛开始了。
观众*上，观众们呐喊声此起彼伏，仿佛是一阵阵鼓声。战斗开始了，我们班将足球传到了甲班的半场，终于到了禁区内了。可就在这时，甲班的后卫来了，他抢了我们的球，踢出一脚力大无穷的飞球，传到了我们禁区内，被前锋踢进了球门。一瞬间，甲班的鼓掌和欢呼声响彻云霄，我很是嫉妒。
就在大家气馁时，对方前锋又趁虚而入，进了第二颗球。
第三颗球是因为我们队员手球了，对方获得发任意球机会，为了防止对方球踢入球门，我们组**墙，可球还是从队友们的头顶飞过，躲过守门员把守的大门，飞了进去。
就这样，我们颗粒无收，甲班却进了八颗球。我们输了，我们输了，输掉了整场比赛。小戴、小罗、小田都开始嚎啕大哭，黄子睿也流下了伤心的泪珠。
回到教室后，有同学说我们是成事不足败事有余的家伙，天天只知道吹牛。
我认为我们队应该重新振作起来，加强训练，提高技术水*，争取下次夺冠，把丙班的荣誉夺回来。
在正常情况下，我吃饭是很斯文的，一小口一小口地吃，不时还跟别人攀谈攀谈。可是今天却一反常态，我狼吞虎咽地吃完饭，就赶紧跑到操场上。大家知道为啥吗？因为今天是我们班vs一班的足球比赛。
我到操场时，刚好比赛开始，只听见哨声一响，队员们就以迅雷不及掩耳的速度奔向足球，就好像一群饿狗在抢一只又大又圆的肉丸子。开始是我们班抢到了树，并开始向一班进攻，我们班的丘岩先从一班队员的缝隙中踢过去，别的队员在后面接住并往门里踢，就在我们认为能进球时，守门员却突然跪下，把球弹了回去，并不偏不倚地从孙含奇的两腿中间射了过去。这下子好了，一班抓住了机会，开始向我们球门杀去。偏偏这时守门员鞋带开了，就在他堵球时，不小心踩到了自己的鞋带，摔了个“狗啃泥”。俗话说的好：祸不单行，福无双至。进了这个球之后，我们班又输了好几个球。唉……
赛后，几位队员哭丧着脸下场了，我们便开始安慰了：“没事，输了就输了呗。”“这次输了没事，还有下次呢。”失败是成功之母。”……
虽然我们这次输了，但是我们得到了许多经验教训。世界上有哪个足球明星没输过球呢？
今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风**，红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了。
全场顿时沸腾起来了！（“沸腾“一词用的好）比赛在蓝队和红队之间进行。对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下。临*比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球．最终没有扑着，球一下子滚进了球门。红队的10号。队员特别兴奋，开心地跳了起来。别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1—0战胜了蓝队！场下的观众欢呼着！跳跃着！齐声呐喊：红队胜利了！红队胜利了！
这真是一场别开生面的足球比赛啊！
