高中一年级的作文(五)份

首页 / 作文 / |

  高中一年级的作文 1

  望着镜子里的我:鹅蛋脸,双眼皮,丹凤眼,浓眉毛,小嘴巴,在我*凡的外表下藏着一颗活泼的心。 我拥有一颗好奇的心,听说蝌蚪最终会变成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它们养在我的盆子里,每天都会去向他们问安,也看他们在我的盆子里有什么变化,没过几天我就发现蝌蚪中有的长出了后腿,我万分欣喜的同时,也感到奇怪青蛙不是有四条腿吗?怎么蝌蚪只长出了两条腿?难道蝌蚪不会变成青蛙?我带着疑问去问爷爷,爷爷却笑而不语,只说“在看几天吧。”这更勾起了我的好奇心,我决定一定要把这事弄清楚。又过了几天蝌蚪又长出了前腿,又过了几天蝌蚪的尾巴也不见了,在然后蝌蚪就真的变成了青蛙,我也把他们放生了。

  我 除了有好奇心之外我也非常好动,只要一下课我就会和朋友们去走廊里玩,或者从四楼走到一楼,再从一楼走回四楼,或者去找同学聊天,总之只要一下课你就无法在座位上找到我,当然,中午的时候我也不会让自己闲下来的,一般我都会和我的好朋友一起去操场散步,但是他们也不是总有时间,这时候我也不会老老实实的去教室坐着,我会去帮同学们打扫教室,我想大概只有睡觉的时候才是安安静静的吧! 我非常热爱运动,我想这大概与我的好动有关吧!晨跑是我最爱做的事了,每天早上起来,呼吸着清新的.空气,晨风轻轻地从我的脸颊扫过,看着太阳一点一点地爬上天空,这难道不是一件乐事吗?

  除此之外我还喜欢打羽毛球,打排球,仰卧起坐……我之所以热爱运动还有另外一个原因,那就是我的梦想,我希望我以后可以成为一名医生,要想成为一名合格的医生,没有健康的身体当然不行啦!所以我一定要勤加锻炼,只有空想没有行动又怎么能使梦想成为现实呢?还要付出辛勤的努力和行动的汗水,有一份耕耘便会有一份收获,我相信将梦想付诸行动,有目标,有努力,有汗水,我的梦想一定会实现的,加油!加油!加油!

  不过我还有一个缺点需要改正,就是性子急,听话总是听一半,还说风就是雨比如:那天我接到爸爸的电话爸爸说他回来了,叫我去帮他拿东西我高兴地撂下电话就冲出了门,出门却没有看到爸爸,我疑心爸爸还没到就又等了一会爸爸还是没出现,我又返回家里却发现爷爷奶奶已经在帮爸爸拿东西了,原来爸爸是从后门回来的,唉!我的急性子真让我烦心,所以我一定要改正我的坏*惯。 好了,这就是我,这个世上独一无二,这就是好奇,好动,性子急的我,希望可以和你们做朋友。

  高中一年级的作文 2

  时间、时间、时间是什么?时间就好似一台摄像机,录制着我生活的点点滴滴,成为了我的独家记忆。时间就好似一条跑道,记录着我奋斗的艰辛与困惑,成为了我拼搏的动力。

  记忆中的我刚进入高中时,充满着过多的疑惑和担心。担心的是:我在高中会遇到三种人。第一种是初中时的同班同学;第二种是初中时同校不一样班的同学;第三种是外校升入我校高中的同学,比较陌生。对于我如此一个还沉浸在初中时期记忆里,沉浸在初中生活的点点滴滴中的我来讲,这无疑是一个巨大的挑战。我害怕与他们接触,害怕与他们相处的不融洽,害怕不可以同他们拥有初中时的快乐时光。

  疑惑的是:我知晓进入高中后,所有的所有都会变得非常难,我不知晓怎么样去同意这个挑战。更不知道所谓的“难”程度有多深。我不知晓我是不是能成功的渡过这个挑战。一个一个的疑问不停地接踵而来,绕得我头昏眼花。脑海中只剩下了一个大大的问号。

  在这一学期的学*中,我遇到了无数的瓶颈。我总是以初中时的学*思维去考虑问题,总是用初中时的学*技巧去学*。一直突破不了依靠旧的学*技巧,主动去探寻到新的、适合高中学*的学*技巧。我常常为做不出题,找不到解题的突破口而烦恼、纠结,让自己整天忧心忡忡。没办法正常地学*与生活,或许这就是我记忆中的苦与辣吧!

  回顾本学期,拓展了很多课外活动,成为了我记忆中的甜。在慰问敬老院老人活动中,我知道了要珍惜身边的每个人,不要失去了才知晓后悔。在完成社会实践活动《饮料与健康》调查报告中,我知晓了饮料对人体的利弊,也让我知晓了很多生活小知识。在英语角和英语演讲比赛中,我领会到了英语魔力带给大家的快乐。在运动会中,大家挥洒着汗水在运动场上尽情展示着大家的运动才能,并了解了团结的真谛和责任的重要程度。大家在劳技课上领会到了劳动的意义和艰辛。在包饺子活动中领会到了生活的乐趣。在“12・9”演讲比赛中我知晓了:帮他人,快乐自己。此刻的我在圣诞*安夜这一篇章中,我不知晓一句“MarryChristmas”会呈现出什么样的精彩,会产生什么样的火花,我期待今晚的完美晚会,就如我对将来的期盼。

  将来,将来会是如何?我不可预测。我不知晓是我的摄像机会拍摄出什么样的画面。但是,我会抱着一种积极、向上的心态去面对将来。展望将来需要我去奋斗、去拼搏,去书写是我的将来。所以,加油,将来一定会美好,定会精彩纷呈。

  高中一年级的作文 3

  初中三年,如白驹过隙。眨眼间熟悉了许多人,也忘却了许多人。可细细想来不禁讶然,最熟悉的竟是我的班主任,那个严厉、慈爱、教育有方的被我们称为“华华”的女人。

  “华华”是我进入初中见到的第一个女老师,也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五几,但为了更有威势地教训我们也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正,柳叶眉,大眼睛,蘑菇头,不过时常被我们弄得脸色风云变幻。就是这么一个淹没在人群里就找不到的老师,却在我们年级闻名遐迩。“华华是个有名的女强人”!华华教的是政治,可教起来就不是了。她换上运动鞋,监督我们锻炼就成了体育老师;换上*底鞋,踮起脚尖“漂”在窗外就成了德育主任;和你在操场上转个三四圈谈个三四轮就成了心理老师……华华还十分严厉。别的班初三开始练体育,我们班初一就天天在操场跑两圈;别的班星期三下午早早下课,我们班全班学到六点。

  记得有一次上音乐课,连上了三四节课的我们大半开始神游,眼皮顶都顶不住地向下坠。下了课,音乐老师到办公室转了一圈后,华华就像出笼的猛虎从办公室里冲了出来,直扑我们。华华一进班,全班的气温就开始直线下降,刚收好书包的也摸摸索索地把书包塞了回去,六十几双眼睛都偷偷瞄着她。只听高跟鞋“嗒”的一声,华华上了讲台,双手一撑,虎目一扫,接着数学老师的直尺就直直地劈在讲台上,“嘭”的一声全班都被吓清醒了。“你们是什么重点班!嗯?!了不起吗!你们以为音乐老师好欺负?我告诉你们,你们是我教过最差最差的一届。”华华吸了一口气,脸色涨得通红,鼻子和嘴愤怒地挤在了一起,手时不时地在桌子上猛拍,仿佛古代官员拿惊堂木审犯人。华华就这么训着训着,足足有半个多小时之久。后来出教室时有几个同学腿都软了。

  “华华也是有名的小女人!”华华虽然凶,但也有温柔之处。虽然华华强推跑步政策,但也不忘在一旁加油鼓劲;虽然天天强调“要是去网吧被抓了我可不管”,但同学在网吧被抓了华华却第一个赶到……华华也会谆谆诱导我们改正坏*惯,华华甚至会和女生凑一块聊韩剧……华华强悍中也有脆弱的一面。有一年华华病了,我们班派了代表去问候。华华回来后,又一次脸色涨红地上了讲台,可这次华华没骂我们,而是心*气和地同我们谈了许多许多,感慨没有白教我们。最后全班都可以看见华华的红眼眶。

  默默回想,浅浅回味,虽我已毕业,但不忘当初。愿好好学*,三年后带着足够让她骄傲的成绩去看望她,为她三年的严厉,慈爱……作一个不错的交代。

  高中一年级的作文 4

  望着镜子里的我:鹅蛋脸,双眼皮,丹凤眼,浓眉毛,小嘴巴,在我*凡的外表下藏着一颗活泼的心。 我拥有一颗好奇的心,听说蝌蚪最终会变成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它们养在我的盆子里,每天都会去向他们问安,也看他们在我的盆子里有什么变化,没过几天我就发现蝌蚪中有的长出了后腿,我万分欣喜的同时,也感到奇怪青蛙不是有四条腿吗?怎么蝌蚪只长出了两条腿?难道蝌蚪不会变成青蛙?我带着疑问去问爷爷,爷爷却笑而不语,只说“在看几天吧。”这更勾起了我的好奇心,我决定一定要把这事弄清楚。又过了几天蝌蚪又长出了前腿,又过了几天蝌蚪的尾巴也不见了,在然后蝌蚪就真的变成了青蛙,我也把他们放生了。

  我 除了有好奇心之外我也非常好动,只要一下课我就会和朋友们去走廊里玩,或者从四楼走到一楼,再从一楼走回四楼,或者去找同学聊天,总之只要一下课你就无法在座位上找到我,当然,中午的时候我也不会让自己闲下来的,一般我都会和我的好朋友一起去操场散步,但是他们也不是总有时间,这时候我也不会老老实实的去教室坐着,我会去帮同学们打扫教室,我想大概只有睡觉的时候才是安安静静的吧! 我非常热爱运动,我想这大概与我的好动有关吧!晨跑是我最爱做的事了,每天早上起来,呼吸着清新的空气,晨风轻轻地从我的脸颊扫过,看着太阳一点一点地爬上天空,这难道不是一件乐事吗?

  除此之外我还喜欢打羽毛球,打排球,仰卧起坐……我之所以热爱运动还有另外一个原因,那就是我的梦想,我希望我以后可以成为一名医生,要想成为一名合格的医生,没有健康的身体当然不行啦!所以我一定要勤加锻炼,只有空想没有行动又怎么能使梦想成为现实呢?还要付出辛勤的努力和行动的汗水,有一份耕耘便会有一份收获,我相信将梦想付诸行动,有目标,有努力,有汗水,我的梦想一定会实现的,加油!加油!加油!

  不过我还有一个缺点需要改正,就是性子急,听话总是听一半,还说风就是雨比如:那天我接到爸爸的电话爸爸说他回来了,叫我去帮他拿东西我高兴地撂下电话就冲出了门,出门却没有看到爸爸,我疑心爸爸还没到就又等了一会爸爸还是没出现,我又返回家里却发现爷爷奶奶已经在帮爸爸拿东西了,原来爸爸是从后门回来的,唉!我的急性子真让我烦心,所以我一定要改正我的坏*惯。 好了,这就是我,这个世上独一无二,这就是好奇,好动,性子急的我,希望可以和你们做朋友。

  高中一年级的作文 5

   经过这个夏天,拥有的不再拥有,不可抹灭的夏。

  那孤独的枫叶正在流露它最后的一点绿色而后黄色会将它一点点吞噬最后带着悲壮的血色扑向盛大的死亡。

  今年无法再看到法国梧桐寂寞的一叶叶凋零,那群半大不小的孩子也不能在一起看着落叶忧伤,憔悴。涛涛应走在挂满鸭梨的树下发着煽情的短信,告诉我见面时要给我带好多好多好吃的鸭梨。那天傍晚在鹤伴山脚下踏上远去的车后再也没在一起挥霍过青春。

  滨子发短信过来一遍一遍地说着往事,诉说着对同学的想念:格子,不管是在班里上课还是在宿舍休息,每一个细节都会想起你们。我心里很......有种说不出的感觉。虽然现在的同学也很好,可是我们在一起毕竟四年了。在一起的时候感觉不到你们多好,分开之后才明白。想你,想涛,想yuer,想3班的所有同学!见到他们代我向他们问好,告诉他们滨子想他们,爱他们,永远不会忘记他们......

  06年的夏天一伙一起经历过四年风雨的孩子分开了,谢幕总是必然,中学生作文《不可抹灭的夏》。他们没有哭,都笑着抱在一起,但从他们的眉间和眸子里能看出那份不舍与伤感。

  小四说:那些我们本以为永远不会忘记的事就在我们念念不忘的过程中被我们忘记了。

  带着耳机反复听着罗大佑的《你的样子》,回忆不知疲倦的一遍一遍重复着,突然发现有些事真得忘记了。脸上凉凉的划过两道泪痕,罗大佑的歌还在煽情的唱着,然后我流泪满面。

  我听到传来的谁的声音象那梦里呜咽中的小河

  我看到远去的谁的步伐遮住告别时哀伤的眼神

  不明白的是何你情愿让风尘刻划你的样子

  就象早已忘情的世界曾经拥有你的名字我的声音

  那悲歌总会在梦中惊醒诉说一点哀伤过的往事

  那看似满不在乎转过身的是风干泪眼后萧瑟的影子

  不明白的为何人世间总不能溶解你的样子

  是否来迟了明日的渊源早谢了你的笑容我的心情

  不变的你 伫立在茫茫的尘世中

  聪明的孩子 提着易碎的灯笼

  潇洒的你 将心事化尽尘缘中

  孤独的孩子 你是造物的恩宠

  不变的你 伫立在茫茫的尘世中

  聪明的孩子 提着心爱的灯笼

  潇洒的你 将心事化尽尘缘中

  孤独的孩子 你是造物的恩宠

  现在我一个人手掏着口袋孤独地走在黑夜的热闹的人群中。

  记得毕业电子相册封底上写道:聊以吾意浅结,姑且道进离别,明日一番风雨,三班兄弟姐妹共赴 —— 谨记

  前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过。

  夏逝。

  曲终人散,曲终人散。


高中一年级的作文(五)份扩展阅读


高中一年级的作文(五)份(扩展1)

——高中一年级作文 (菁华10篇)

高中一年级作文1

  顶着烈日,大家实验中学新高中一年级全体学员驱车来到蔡甸区野战国防园,开始了为期八天的综合实践活动。

  大家是初入高中的学子,就意味着需要同意军训考验。对大家这部分一直生活在爸爸妈妈羽翼下的人来讲,无疑是一种挑战,一种对自我的挑战。这八天,大家都是离开温室的花朵,要掌握自食其力,一个人面对生活。要做到这所有,大家需要改掉常日娇气的*性,从原本懒懒散散的暑期日常脱离出来同意阳光的洗礼,面对种种的考验,掌握吃苦!

  军训不但培养人有勤勤恳恳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门一直都是向意志坚强的人打开的。教官说,不严格的军训是训练,而严格的则是磨练。对,作为一名实验学子,大家就是来同意磨练的!

  在军训中,的确非常苦非常累,苦在脚上磨出的泡,苦在踢正步而麻木的腿,苦在站军姿时酸疼的背,苦在烈日下黑黝黝的脸颊……军训这样的苦,我当然也有退缩的时候。但每我当我的脑海中响起“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的铿锵口号,意志都让我坚持了下来。都说人的意志是可以战胜肉体的,的确。军训就是一种生活体验,是一个磨炼意志的良机,是一个战胜自我的过程。半途而废,意志薄弱对于大家来讲都是一种耻辱。目前回想起来,当初的忍耐与坚持何尝不是一种快乐,一种更好地朝生活目的前进的勇气,更增添了一份健全自我的信心吗?

  其实军训也并不是是常人心目中的魔鬼练*、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余,大家一同感受军歌的嘹亮,倾听演讲的激昂,享受同学们表演的乐趣,推荐室友们的生活小事……

  军训给我最好看的好的印象就是是同学之间纯洁的充满人情味的关系,这八天让大家充分知道彼此,互帮互助,相互关心,让大家知道到各种各样的同学的才艺双全。与室友的八天朝夕相处也让大家掌握自立,自理,了解如何与他人磨合,了解赏析他人的优点……

  八天的军训,对于每一个人都有不同的滋味。而对于我,军训已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,扎根在我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,支撑着生活旅途的各种风雨中动摇的心灵。这所有,才是综合实践活动的真的意义所在!

  生活道路上,应该印满我们的脚步,即便那路到处布满了荆棘,即便那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点不真实伪装之意。感谢军训,在我的成长的道路上刻下一个永不会磨灭的深刻的脚印,它正指向勇敢与坚强!

高中一年级作文2

  孝道作为国内的文化符号。有着丰富的文化内涵。

  国内对于孝文化有着悠久的历史。全国各地都有关于孝的神仙传闻和故事。其中孝感尤为出众。

  孝感的起源据了解是董永卖身葬父,我们的孝心感天动地,故名孝感。在孝感你会听到许很多多的关于孝道的故事。如黄香温被,卧冰求鲤。这部分故事无不体现的这座城市丰富而独特,充满着内涵的教化之美。

  孝的内涵就是尽心奉养爸爸妈妈,顺从爸爸妈妈的意志。但并非爸爸妈妈让大家做啥就去做。不然就成了“愚孝”。鲁迅先生在他的文章《二十四孝图》中提及了*历史上让人们错误传颂的愚孝《郭巨埋儿》,讲的是饥荒发生,郭巨一家有着一个还在襁褓之中的儿子和已经年过半百的爸爸妈妈,郭巨为了让爸爸妈妈能有粮食吃,筹备将儿子活埋。虽然这个故事的结局是好的。郭巨挖出了金子,但郭巨的想法和做法却是极端的,错误的。孝,应该是感性的,也应该理性的,不应该做出极端的行为。

  在*的词汇中有一个词叫做“孝道。孝被称之为道,其中的内涵也就可见一斑。孝,小而言之,是对爸爸妈妈的孝,是孝顺,报答爸爸妈妈的养育之恩。大而言之,是对国家对社会的孝。是对社会的回报,对社会的建设做源于己的贡献。

  孝作为大家中华民族的传统美德之一,有着丰富的文化精神底蕴。但在今天,伴随工业进程的加快,随着着的是生活步伐的迅速。现在的大家都生活在功利而浮躁的年代中。大多数文化已被淡忘,甚至消失。俗话说百善孝为先,假如在一个年代中缺少了孝。那样这个年代,肯定是一个缺少爱和善的年代。

  现在孝文化已经走向的没落。大部分青年一般常年不回家,空巢老人的数目已经逐年递增。大家应该努力弘扬这独特而充满魔力的孝文化。

高中一年级作文3

  总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化被人听不懂,从而讨厌他。

  这总让我哑然失笑。不过人有时也是会如此,自己不会的就去抱怨其他人。虽然有时感觉像是幼稚孩子的耍赖,但也总能被人享受到暂时的轻松,何乐而不为呢?然而这主要还是赏析的缘由。

  有时,个人的赏析只是对物对人的一时好感,并非从心底自然地产生的一种真的的钦佩。所以,这种赏析会优惠扣,会变味的。或许最后还会被反击为最糟糕的。

  其实这只是个人的赏析不到水*。真的的喜欢、赏析某物,那它在我们的心中就是处于最高地方,能被人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。由于了解赏析的人知晓,每一个人的赏析都不同,而每一个人的赏析程度却差不多,所以大家并没必要去诋毁其他人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。

  说到艺术,其实跟赏析是分不开的。没了赏析又怎会有艺术?不会赏析的人又怎谈得上艺术?

  艺术的美朦朦胧胧,是一种精神的享受。而要想赏析这种美自然是要用心的!用心灵去感受,去领会艺术带来的美。就像弹琴之时,你并不仅仅是照着歌谱弹音符,而是要用心去感应那种艺术境界,去赏析谱子的感情,读懂真的的音乐。大家做任何事都要倾注自己很大的感情,更何况是赏析呢?

  其实,音乐、艺术真的是种非常纯洁非常微妙的美。赏析它们的形式美是一种情操的培养,也是情感的升华。它无需华丽的装饰,仅仅只是一种心灵的破译、诠释……

  生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!

  ——至高至极的世界!

高中一年级作文4

  乌云向酷落岛飘来,九龙影背上原铁剑(用原灵石与铁矿砂打造的铁剑)一路小跑总算赶上了哥特并把剑给了他当做扶手向山上,还好一行人在暴风雨来临之前在山是找到的山洞,哥特进洞后就将剑用力扎进岩石中放下伤者,就赶紧找来一些干草和水果,九龙影在洞里生了一堆火,传说与城堡——暴风雨来袭_700字作文。

  此时,酷落岛的天空乌云密布,电闪雷鸣,宛如世界末日。

  狂风呼啸,儿臂粗细的闪电不时划过高空,劈在远处岛上的树林中,让树林燃烧起熊熊的大火。

  洞外不时传来一阵阵震耳欲聋的雷鸣声,躺在干草堆的伤者脸色越来越差,气息越来越弱,九龙影看到那个伤者脸色不对便赶紧上前用手试探一下伤者的鼻息,发现鼻息十分微弱(还剩一口气),有将手摸了一下头。

  九龙影说道:“好烫,还在发着高烧来多喝点热水,等雨停了在去蓝根、蒲公英、远志等草药”。

  ”咔嚓……轰隆隆……“

  天空划过一道刺目的闪电,宛如一条千百丈长的雷龙在天空肆虐,正在做着毁灭世界的运动。

  突然雷龙陡然炸开,化开了无数条细小的雷龙,把整个天空都照亮了,雷光芒刺让人睁不开眼。

  咔嚓……噼里啪啦……”

  一道儿臂粗细的雷电一下了从洞口钻了进来,正如劈到哥特进洞之前扎在岩石中的原铁剑上,闪电化成了无数的电弧,无数的电弧不停的发出噼里啪啦的声响,吓得哥特脸色一阵苍白,踉跄后退,一下子摔倒在地,差点昏倒过去。也不知过了多久,电弧消失,不过这把原铁剑中的原灵石被激活也因此这把剑的特效发生了改变拥有和兽族雷电球一样的特效。

  雨一直下了一整夜……

  高一:贺杨安

高中一年级作文5

  除夕是国内的传统节日,它象征着团圆、和谐。这一天可以说是一年中非常重要的日子。

  关于除夕,民间还流传着一个传闻:传闻古时候有一个凶恶的怪兽叫夕,每到岁末便出来害人。后来人民知晓夕最怕红色和声响,于是年三十的晚上,家家户户贴春联、燃放爆竹,来驱除夕兽,以求一年安宁,这种*惯慢慢流传下来,从此年三十晚便称为除夕了。

  除夕的早上天还没有亮,大大家都纷纷起床,穿上新衣,开始放鞭炮,听大人说这是“接年”。到了九点多钟,大大家开始炖肉、炒菜,连说话的工夫都顾不上,父亲在底下生火,母亲在上面做菜,外婆在旁边洗菜、切菜,我和姐姐也在旁边帮大大家做事。

  到了中午,鞭炮声又想起来了,大大家都在烧纸,祈求来年家人**安安。不一会儿香喷喷的一桌子菜做好了,大家一家围在一块,相互倾吐着春节的喜悦。

  吃完饭后,开始贴对联了,父亲先把门框给刷干净,再涂上浓浓的浆糊。最后,把长长的对联贴上去,远远望去,那是一种红红火火、万象更新的美。

  下午,大大家开始和面包饺子。除夕吃饺子这是必不可少的。母亲先把肉剁碎,然后再放入青菜、葱、姜等调料,剁上几分钟后,又放油、盐等。馅料筹备好后,就开始包饺子了。手拿一张饺皮,用筷子挑上一点馅,对折合上,再那样弯,两头再一捻,一个元宝似的饺子出来了,闻着肉馅的香味,看着都被人流口水。

  晚上,一家人坐在电视机旁,看《春晚》。这一夜哪个也睡不着,都想要亲身感受迎接新年到来的那一刻,那一刻又要放一次炮,这是“送年”,也是迎接新的一年的到来。

  夜深了,家家户户都会灯火通宵,不许间断,旧的一年便在大家的欢笑声中,悄悄地离去了。

  除夕真让人难忘啊!倘若每天都能像除夕那样和家人团圆,那该多好啊!

高中一年级作文6

  “你只有一点不好,从来不知晓为自个想想,三十好几的人了,还背着一杠三星这个牌牌,连长大小的官还整天乐呵呵地在练*场上跑。你看看和你一同提干的郭教导员,已经是团政委了,你呢?——”李连长的老婆王大姐埋怨着。

  “别老提它了,耳朵都起茧子了……”李连长依然目不转睛地盯着手里的《装甲车维修方法》。

  “不,我要说,那次装甲车汽缸出问题,你推开维修员自己摆弄,要知晓假如汽缸爆炸的话,我和帅帅……”王大姐盯着在园里玩耍的三岁半的小孩。

  “啪”一个黑皮的日记本飞到她怀里,她翻开1、页,上面工整地写着:“和海闲话:‘你只有一点不好,——苦。’‘这不正是我么?’海皱起眉头。”上面还有一行小字:“永远想着其他人,唯独没自己——这正是我。”

  王大姐默然了……

  1998年夏初,一天傍晚,王大姐做了两个菜,正想犒劳一下辛苦的老公,可看到老公正在拾掇包,便诧异地问:“野战练*不是已经结束了吗?如何……”

  “去牌州湾抗洪。”李连长头也没抬。

  “你不是立刻就退伍了吗?如何又自找苦吃?”王大姐直觉想哭。

  “苦……这不正是我吗?”

  “对不起,时间就是生命,我要走了,你和帅帅在家等我。”他深情地望了儿子的小屋一眼。

  牌州湾出现险情,数座村庄被淹……

  “人在大堤在!”洪水中,李连长和战士们手拉手,喊着口号。

  一场“战役”终于胜利了,战士们顾不上休息,夜色茫茫,他们仍在探寻幸存的群众。

  忽然,前面水中有声音传出,李连长奔跑过去,纵身跳进水中,一会儿,那人被托出了水面,岸上的人拉住了他。正当大伙要去拉连长时,一个浪头打过来,顿时不见了连长的踪影。大家发疯般地呼喊着,追寻着,可是……

  追悼会上战士群众莫不悲痛万分。王大姐不断地擦眼泪,牵着儿子一只手,母亲另一只手紧握着父亲的那个日记本。会场周围似在回荡着一种深沉有力的声音:“永远想着其他人,唯独没自己——这正是我。”

高中一年级作文7

  亲爱的爸爸:您好!

  如果非要用个比喻句来形容我和您的联系,那么,我只能说:爸,您就像那抬头便可见的蓝天,而我,就如同那在蓝天里的小鸟。是您,给了我温暖的怀抱让我飞翔。

  十几年的光阴似水一般由指尖滑落,自己在不经意间悄然成长。而陪伴我成长的一直都是您那宽厚的臂膀。

  爸,女儿长大了。十几年来,女儿学会了许许多多。可是,女儿为什么就是学不会像您撒娇呢?

  小时候,妈妈不在家,是您一手把我拉扯大,是您,教我如何放飞梦想。亦是您,在我成长之际,为我扬帆起航。还记得当初您曾对我说“‘乖孩子’的称号永远只会属于有梦想的小孩”于是,小小的'自己开始在生活中学着去思考。

  后来,我慢慢的长大。家,也拢合在了一起,进入初中的自己,也学会了和他们一样的叛逆,原本听话的我开始变得越来越不像自己,会打架、会逃课、还会学着和你们一遍又一遍的顶嘴……一步步堕落,一天天沉沦……是您,用您那布满老茧的双手把我拉回现实。是您说:“女儿,能不能别忘了父母为你所做的一切?”于是,叛逆的自己也开始学会寻找方向,学会努力拍打着双翼朝那天空最闪亮的地方飞翔。

  如今,女儿长大了。可你们脸上的皱纹为什么越来越多了呢?是因为为女儿操心得太多了吗?

  对不起,我最爱的爸爸。女儿十几年来的无知让您受累了。

您的女儿:

  20xx年XX月13号

高中一年级作文8

  我一个人一人走在回家的路上,金色的阳光携带香气照在我身上。多么美好的天气呀,可我却丝毫感受不到温暖,几次考试的失利已经让我心灰意冷,老师如利刃一样的话语时时在我耳边回响,我感觉自己就像笑话一样存在于同学之间。

  忽然一个趔趄,我被一块石头绊了一下,我更伤心了,老天爷都跟我过不去,我愤怒地踢开石头,发现石头下面有一棵绿色的小草,它虽在顽石下成长,却这样倔强、这样生机勃勃,没一缕阳光,也没一滴露水,却努力还给这世界一抹绿色。

  我震撼了,顽石的妨碍,使小草愈加坚强。没风雨的磨练,大家也绝不会练就一双强劲有力的翅膀。

  大家在成长的'过程中不免遇见挫折,这要看你如何面对。诗人汪国真说:“报我以不幸吗?我是一根劲竹经的起千击万磨”。对!我要做一株小草,一根劲竹,我感觉全身有了力气,疾步跑回家。将来,这世界上少了一个自卑的我,多了一个自信的女生。

  后来在期中考试的时候,我获得了优秀的成绩。我第三取得了老师的赞许和同学们的钦佩。阴霾伴随我的努力,已经成为了过去,灿烂的阳光时刻随着着我。

  现已是冬季,那株鼓励我的小草早已枯萎,但它的种子,已在我心中发芽,明年的春季我一定能再与它相见。我携带期望奔向梦想,由于“冬季来了春季还会远吗?”

  经过这次挫折,我已经变得坚强。我了解了,不经历风雨,怎能见彩虹?每一个人成长的过程都不可能是一帆风顺的,成长的道路上布满了挫折与坎坷。挫折就像一把匕首,将你伤的鲜血淋漓,体无完肤,甚至会叫你失去勇气和斗志。直面它、不退缩、迎向它、还击它,展示在你面前的将会是另一番天地。在逆境中成长、在逆境中奋斗、在逆境中拼搏,抖落身上的尘土,继续奋勇前行。

  毛毛虫忍痛蜕变,是为漂亮的蝴蝶,大家也要忍痛蜕变、忍痛成长,为更完美的自己,只有自我改变,自我强大,才能迎来愈加美好的明天。

高中一年级作文9

  给我一双翅膀,给我一种信仰,让我看清生命中的暗流,听清花瓣破碎的声音。

  我想飞到那大漠孤烟落日红霞的戈壁滩,让冷月弯刀寒光照亮我的眼神,让吹卷飞沙的呼啸狂风吹得我热血沸腾,让那一抹决绝惨烈的红涂染我的半个天空,让我聆听英雄心中最后一曲幽幽怨歌。

  我飞过他们的天空。即使是英雄,他们的天空也划满了伤痕。冷峻的面容,在被鲜血浸透的江山前,也不曾有丝毫改变。路途是被设定了的,终点就是生命的终结,他们却为生活选择了不凡的意义,赢得后世千秋万代的崇拜。

  风起,剑落。

  生命的歌戛然而止。只有大漠的风依然呼啸,英雄的故事代代流传。

  我想飞到远古的美索达米亚*原,让蜿蜒的底格里斯河亲吻我的脸,洗净我灵魂中的污点;让黑色的玄武岩告诉我千年风雨的秘密,重现古巴比伦的繁盛时代,让雄伟神殿的神秘祭司打开时空交错的门,带我走向弓箭布列的征战起点。

  我飞进那个有着太阳般金色光辉的国度,楔形文字刻下了风化千年的咒语,古老的文明只剩下难解的语言,古老的传说成为永垂不朽的诗篇。碑文隔着交错的时空诉说着难以磨灭的记忆。

  花儿盛开,然后颓败。

  我想飞越北极的冰天雪地,在离天堂最*的地方听天使们唱歌。

  我想飞上阿尔卑斯山的巅峰,呼吸最纯净的空气,感受最真实的跳动。

  我想飞进热带雨林的深处,触摸藤蔓对根的缠绕,拥抱阳光透过树影的斑驳照耀……

  我想飞遍世界的各个角落,让她成为我的花园。一个人,一双翅膀,享受在五万米高空的宁静和穿梭时空的快乐。

  我,想飞。

高中一年级作文10

  人不可以干事没目的性,但不是干任何事都要有明确的目的。由于目的与目的有肯定不同。生活的信仰是长远的,追求是无止境的,在这追求过程中远照的前景,是谓目的。当大家为着生活的目的去工作,甚至去斗争,是经得起失败的考验的,今日不成,明日成;今生不成,永留一种精神。而目的是指干每一件事所需要达到有哪些用途,带有非常强的功利性。这种功利的目的往往操纵人的行为,扭曲人的心灵,导致心理失衡。

  人都是有贪欲的,但过于计较得失,甚至任贪欲无限膨胀,往往背离初衷,事与愿违。抑或毕其功于一役,破釜沉舟,不计后果,不留退路,一旦失败,则惨不忍睹。

  人活一个心态,从小处讲,就是做事不要太计较所得。长足旅游,观沿途的风景,抵消了你到达目的地的失望,由于过程比目的更要紧。从大处讲,待人处事有学问。一个人太看重名利,甚至自私到精明的程度,机关算尽,则误己误人。王熙风聪明一世,只可惜争强好胜,树敌太多,终有树倒猢狲散的时候。今日之部分为官者,在官则得意忘形,自命不凡;丢官则夹着尾巴做人,留下骂名。

  为人要大方,有度量。郑板桥的“难得糊涂”,对大家有教益。遇到事情不要太认真,处世接物讲风格,在角逐的年代,更有价值意义。心态好,心情好,心宽体胖,何乐不为?

  好的心理素质是获得事业有成的先决条件。临危不惧,处乱不惊,是一种大将风度;“品德详明德性坚定,事理通达心气和*”是儒雅之士的体现;为人诚恳、待人和善,不急于事功,不寡情绝义,是待人之理;不急不躁,不愁不愠,“不知老之将至”是养生之道。

  *时之人,*时之心。所有顺其自然,心静如水,总能超脱凡俗的!


高中一年级的作文(五)份(扩展2)

——高中一年级作文范本20份

  高中一年级作文 1

  暑假眼看就快要过去一半了,而我啥也没做整天闲着。没事儿就逛逛贴吧,再者也就看看没营养的电视剧。过着如此糜烂的日子,我乐得舒服啊。完全把假前的计划,好好看英语书的想法给抛之脑后了。可能天天上网的日子让我感到越来越没劲,我想我得有个目标啊,每天这样过日子实在是太浪费青春了!突然我的脑海里滑过我要过pets二级的念头。我可不能在这样荒废下去了,况且考级的钱咱也交了。如果没过就实在对不起那逝去的money,我一定要让它“走”的有价值。就这么想着想着把我之前的那股斗志燃烧的越来越旺盛。意识到了行动也随之而来,顺手拿起桌上的笔,脑筋一转,大笔一挥,“刷刷”就写起了我的考级计划。

  1.晨读早上起来,精神焕发。阳光明媚,一切都是那么的富有诗意。而且古人曾说:”一年之计在于春,一天之计在于晨。"早上头脑十分清醒,记东西也比较容易些,这时不妨,打开英语书,读上几篇小故事。一定要大声,如果觉得哪一段或是哪一句写的比较好,不妨背下来。

  2.背单词不要多,一天只要记住20个单词。但汉英都要记住,第二天背另20个时,一定要把昨天记住的在过滤一遍。这样不容易忘记。单词的积累是为了方便阅读文章,对阅读理解或是完形填空这块儿会有一定的提升。3.做练*这个比较重要。把pets书上的*题规划一下。比如今天就做一篇完形填空和单选,那明天就做一篇阅读理解和改错题。题量不大,但一定要保证质量。做完后要参照书后的答案进行批改,错误的地方要弄明白。如果题目超过了自己能力的范围那就只能放弃了。

  4.看电影或是电视剧它们涉及到了生活的方方面面。听听人家是怎么用英语说话的,听人家的发音,自己也跟着学*。并结合着汉英的字幕看怎样用英语表达汉文的意思。觉得有用的还可以记录在本子上。无论是青春成长系列或是幽默搞怪的我都可以从中获取快乐。在这样轻松的氛围里,学英语也变得soeasy!

  5.听英文歌曲手机随身带,里面下载几十首风格不同的曲子,或是旋律优美的或是激情四射的。带上耳机,逛街,坐公车,吃东西都可以听。随意的跟着哼唱几句。愉悦了身心,舒舒服服学英语。

  6.聊天可以去外国人群聊的聊天室或是她们常用的论坛。可以运用自己会的一些简单的句子跟她们聊聊。甚至可以在自己心情不好的时候,用地方的语言发点小牢骚什么的。反正她们又不一定懂。我想她们肯定对中国的语音也存有很多的好奇。在相互交流中,说不定我还可以交到朋友呢!想想就挺开心。到这计划也就完成了,照着上面的计划实行,那我pets二级肯定会过啦!

  高中一年级作文 2

  小时候总想养一只可爱的小狗,想象它跟着你戏耍,在你学*的时候乖乖看着你;在你游戏的时候窝在你手边;在你看电视的时候趴在你怀里;在你无聊的时候陪你玩......仿佛有了它就有了无边的欢乐,仿佛任何游戏与玩具都比不上它。我痴心地想要一只,奈何爷爷奶奶一直不认可我养,所以这个梦想只能一直存在于我的幻想之中,但我想总有一天我会把它变为现实,由于我一直渴看着它。

  我无论怎么样也想不到这个梦想会达成的这么快,那是一天春节,我和姑姑早上出去购物筹备晚上春节,而刚走出商场的时候有一个老爷爷在那里卖小狗,我看它们很讨人喜欢,便趴在那看,发现它们虽不是什么名贵的品种,但却依旧抵挡不了它们的可爱与美。我感觉家长一定不会赞同我养,所以我就没想买,筹备走了。结果姑姑问我道:“想养吗?想养就给你买吧。”我考虑再三,还是怕爷爷奶奶不认可,姑姑像是看穿了我的想法说:“没关系,我给它们说。”我顿时喜笑颜开,抱着它欢快地回了家。

  但在刚回家的时候我想把它扔到地上时不小心没保住,让它摔了一下,此后它的一条腿就只能勉强走路,我也为粗心而后悔。有它在的日子过得非常高兴,虽然每天要上学,但我回来第一件事就是见到它,逗逗她,它还有一个可爱的小窝,它还曾追着我跑......

  刚买回来一段日子它的双眼日渐睁不开,我不知晓哪些原因,奶奶便问大夫买了一种眼药水,它滴了几天就好了,我非常为它开心,可是好景不长,终于有一天爷爷忍受不了它,将它卖了。

  我还会记得那些开心的时光,假如有机会的话,我还想养一只狗。

  高中一年级作文 3

  我一个天生活泼,好动的女生,有幸的即将来临在这个人间,我感谢我的妈妈,是她给了我生命,我爱她,有着三天三夜说不尽的原因。

  在我12岁那年,我幸运的进入了巴川中学,我刚入校园,同学就为取了一个典型的绰号“麻雀”,起先我特别的恨给我起绰号的同学,但后来,我想开了,其实这也没什么,同学之间如此也挺正常的,并没什么值得可气的。

  大伙都这么叫我,日渐的我也就*惯了,但你恐怕不知晓它的来历吧?它的来头可不小哦,它是依据南朝民歌《孔雀东南飞》来的。是否挺臭美的?

  说实话,“麻雀”这个绰号也挺像我的性格特点,我比较像男生性格,做事不拘小节,从大大咧咧。在所有女孩子中,像我如此的不只少见,简直可以说的“罕见”。而小麻雀目前也比原来少见多了。

  我是一个非常喜欢说话的人。不管上什么课,我都会和周围的同学叽喳,假如没人和我说话我会感到浑身不身在。麻雀不是天天都会在树枝上唱歌,叽喳个不停。

  还有一点倒的挺让我感到讨厌的,大家都知晓麻雀是不及孔雀的五彩缤纷,不及白灵鸟的动听歌声,不及凤凰的艳丽多姿,它是灰色的,一直那样暗淡……尽管有这么多不足,但它还是不在意其他人对它的怎么看,努力的探寻着我们的快乐。就象我满脸长着不少痘痘,全身上下没地方多少引人注目的,但我一直容易忘掉其他人对我的怎么看、中伤,开心的面对每一天,所以我的人际关系还挺好的,没什么的烦恼,整天悠哉、乐哉。

  麻雀,一个自然界不起眼的动物;我,人海中*凡的女生。麻雀,算不上珍贵动物的麻雀;但我,是地球上独一无二的我。

  亲爱的朋友,你说我难道不像麻雀吗?

  高中一年级作文 4

  那爱河的水仿佛依然那样深,可是它的支流却已枯竭。——题记

  燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,——可是,当昔日年华已匆匆流逝的时候,我的姥姥,您还会去而复返吗?

  姥姥有一双湖水一样深邃的双眼,有两条乌黑顺滑的长辫子,一劳动起来,那辫子就像有了生命,毫无顾忌地在她背后胸前荡秋千。在我的心目中,她是世界上最好看的的女性。

  记得小时候,我跟着姥姥生活,我是姥姥的小尾巴,姥姥去什么地方都把我携带。有一次,有人请他们去做祷告,我怯怯地跟着姥姥,好奇地看着那样多人。他们笑看着我,有个大胖子爷爷还用宽大的手掌拍拍我的脸蛋儿。我像一只受了惊吓的小鸟,一个劲往姥姥背后躲。姥姥用她那温暖的胳膊把我搂进怀里,亲切地和我说:“逗你玩呢,不要怕。”

  活动开始了,姥爷为主讲人,姥姥把我搂在怀里,和别的人坐在台下,大伙都全神贯注地听着讲道。我听不懂姥爷讲的是什么,就一会儿看看这个,一会儿望望那个,无声无息,我躺在姥姥的怀里甜甜地睡了。

  忽然,姥姥用她那温顺的声音把我从睡梦中唤醒。把我放在座位上。我睁开惺忪的眼睛,疑惑地想:“姥姥要做什么?”姥姥站了起来,用她那粗糙的手打着节拍,和大伙一块唱起了赞美诗。姥姥有一副好嗓子,此时,她的歌声犹如山谷里的泉水,叮咚作响,时缓时急。我的心也跟着她有步伐地跳跃着……我崇拜地目不转睛地看着姥姥!

  可是,在我上小学的时候,姥姥离开了我,去了天堂……

  光阴荏苒,岁月匆匆,回首往事,失去了太多太多,再也没姥姥那双温暖的.手,再也没了姥姥的欢笑与歌声。但我永远忘不了姥姥对我的爱,永远抹不去姥姥唱赞美诗时神圣的模样。它已被定格为最珍贵的金色记忆。

  高中一年级作文 5

  雨,落在了小草上形成了小水珠;轻风,吹起了刚出生的叶成了落叶。然而,我的心却被冷冷的封锁了。

  上天赐给我们生育后代的功能,那我们当然要对它负责。假如不负责倒不如不要让他来到这世上,不要让他受罚。

  天气虽然明媚,但是今天的心却是灰暗的。因为今天学校组织我们去孤儿院,让我们与那些孤儿聊聊天,说说笑的。车子刚进到孤儿院的门口,透过窗户可以看见一群年龄与我们差不多的孩子在课室里打闹。可能是因为老师看见了我们的到来,所以马上让课室正打闹想翻天的孩子安静下来,走到门口迎接我们。然后老师们就说了一大堆客气话后,让我们自由找伙伴,交谈。这时,我发现一个正在打篮球个子比我高一个头的,看上去应该比我还大几岁没留着一头长发,两眼无神的女孩。我走了上去便说:“姐姐,能和我一起打吗?”虽然自己打篮球不是很棒,但是运个球,上个篮也是可以的。她用那无神地两眼鄙视了我说:“凭你这身材来和我打球,你不怕啊!”说完,她来个三分而且是穿针,我突然觉得自己弱爆了,但我是一个绝不对强势低头的人,所以我和她来了个友谊赛。结果很明显,她大胜了。但正是因为这场友谊赛,我才发现自己有多么幸福,也拉进了我们的关系。

  坐在树荫底下乘凉的两人,我们自然地说:“你是孤儿吧?”她的脸色突然变了,我也意识到我说错话了,所以连忙说了句“对不起”。

  她说:“其实在这里生活也不错啊,也好过在家里总被人抛来抛去”她的眼角似乎留下泪痕。虽然没有了父母的爱,但是这里也有很多爱啊!“

  原来一个经历很多的人,心智总比那些啪经历的人,成熟的多。也正因为太成熟了,他们已经看得开。所谓的”喜怒哀乐忧愁烦恼,喜和乐只占两个,看透就好。“

  我沉下心问道:”那你的父母为什么会不爱你呢?不是每个父母都会爱自己的孩子吗?她“唉”了一声说道:“在一个这样的环境下长大的你,肯定是这样想。但这世上总有一些人是例外的。我父母是年轻的时候玩的太过了,其实他们并不相爱,结果把我生下来后,人分开了,又组织另外的家庭,然后就不负责任地把我抛来抛去了。

  心,都是冰冷的;这责任又该谁负呢?

  阳关,照亮着大地。

  高中一年级作文 6

  门前桂花香我家门口那棵桂花树已陪我开了又谢了XX年了。上幼儿园的时候问爸爸:“这是什么,怎么这样香呀?”爸爸总是笑眯眯地回答:“这是桂花,真的是很香呢。”说完,折下一枝,往我鼻上凑,弄得我鼻子痒痒的,禁不住打起喷嚏来,而这时,爸则会抱起我哈哈大笑。上小学时,我问爸爸:“有什么花比桂花还香吗?”“有呀,当然有,不过,当然是我的小天宇最香喽!”边说还边用那又短又尖的胡子扎我脸,那麻麻的感觉真舒服。我爬上爸爸的背,让他背我出去走了一圈,那宽大而健壮的脊梁是我温暖的港湾,灵魂的`依靠与寄托。上初中后,我就住在学校里,与爸爸的联系渐渐少了起来。门前的桂花一到秋季就放肆地开,让我与爸爸之间有了一个谈论的话题。爸变得沉默寡言起来,或许我该多关心他吧!来东中的前一天,我独自走到桂花树前默默地发呆。唉,明天就要长时间地离开爸爸了啊。爸走过来,他似乎看透了我的心事,笑着对我说没事,*惯了就好。说完,就转身离去了。我真的很不舍,因为爸是那样地疼爱我,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。第二天早上整理书包,发现门外的桂花全开了,开得那么艳丽,那么惹人喜爱,却有那么伤感。爸啊,你就像一只蚌,把我这颗最尖锐的顽石含在嘴中,用你的血肉成就我一生的光辉。

  高中一年级作文 7

  春暖花开,万物复苏,同学们盼望已久的春天运动会终于开幕了,这也就意味着检验运动员的时刻到来了!

  今天,阳光普照,使大地上的万物充满了生机,也使运动员们精神饱满,斗志昂扬。

  大家班第一个项目是男子100米比赛,是由和参加的。比赛开始了,只见他们精神抖擞,没丝毫的畏惧感,象离弦的箭一样向终点冲刺,坚定、执着、耐力与期望在延伸的白色跑道上点点凝聚,虽然个子小被落在了后面,但他不服输紧紧的追赶着,刚开始领先,但因为衣服没穿对,牛崽服太紧,如何也甩不开双臂,最后,只获得了第四名。接着,又举行了男子200比赛,超最后获得了第三名。女子100米和200米比赛也没获得名次,最后还为我们的成绩哭了一场。最后学生们进行了下4×100米接力,班与班之间角逐十分激烈。运动赛员们个个都用拼搏证明自己,发挥出了超常的水*。因为体力和经验的不足,最后还是没获得名次。

  运动会结束后,我回想今天所发生的所有所有,写下了如此几句话:无论是失败还是成功,都是日常不可或缺的一部分,只须你付出了,就会有收获,是种子就会有绿色的期望,是种子就会有金色的梦想。你要知晓,不是所有些掌声都送给胜利者,不是所有些鲜花都送给成功者,只须你坚持住,把握住,勇于挑战挫折,追求梦想,成功就会是你。

  我发现体育如此东西,真的有着被人发狂的魔力。无论是在校园运动会上,或是在现场观看比赛,那种激动和兴奋,却是在其他地方非常难感受到的。

  高中一年级作文 8

  望着镜子里的我:鹅蛋脸,双眼皮,丹凤眼,浓眉毛,小嘴巴,在我*凡的外表下藏着一颗活泼的心。 我拥有一颗好奇的心,听说蝌蚪最终会变成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它们养在我的盆子里,每天都会去向他们问安,也看他们在我的盆子里有什么变化,没过几天我就发现蝌蚪中有的长出了后腿,我万分欣喜的同时,也感到奇怪青蛙不是有四条腿吗?怎么蝌蚪只长出了两条腿?难道蝌蚪不会变成青蛙?我带着疑问去问爷爷,爷爷却笑而不语,只说“在看几天吧。”这更勾起了我的好奇心,我决定一定要把这事弄清楚。又过了几天蝌蚪又长出了前腿,又过了几天蝌蚪的尾巴也不见了,在然后蝌蚪就真的变成了青蛙,我也把他们放生了。

  我 除了有好奇心之外我也非常好动,只要一下课我就会和朋友们去走廊里玩,或者从四楼走到一楼,再从一楼走回四楼,或者去找同学聊天,总之只要一下课你就无法在座位上找到我,当然,中午的时候我也不会让自己闲下来的,一般我都会和我的好朋友一起去操场散步,但是他们也不是总有时间,这时候我也不会老老实实的去教室坐着,我会去帮同学们打扫教室,我想大概只有睡觉的时候才是安安静静的吧! 我非常热爱运动,我想这大概与我的好动有关吧!晨跑是我最爱做的事了,每天早上起来,呼吸着清新的空气,晨风轻轻地从我的脸颊扫过,看着太阳一点一点地爬上天空,这难道不是一件乐事吗?

  除此之外我还喜欢打羽毛球,打排球,仰卧起坐……我之所以热爱运动还有另外一个原因,那就是我的梦想,我希望我以后可以成为一名医生,要想成为一名合格的医生,没有健康的身体当然不行啦!所以我一定要勤加锻炼,只有空想没有行动又怎么能使梦想成为现实呢?还要付出辛勤的努力和行动的汗水,有一份耕耘便会有一份收获,我相信将梦想付诸行动,有目标,有努力,有汗水,我的梦想一定会实现的,加油!加油!加油!

  不过我还有一个缺点需要改正,就是性子急,听话总是听一半,还说风就是雨比如:那天我接到爸爸的电话爸爸说他回来了,叫我去帮他拿东西我高兴地撂下电话就冲出了门,出门却没有看到爸爸,我疑心爸爸还没到就又等了一会爸爸还是没出现,我又返回家里却发现爷爷奶奶已经在帮爸爸拿东西了,原来爸爸是从后门回来的,唉!我的急性子真让我烦心,所以我一定要改正我的坏*惯。 好了,这就是我,这个世上独一无二,这就是好奇,好动,性子急的我,希望可以和你们做朋友。

  高中一年级作文 9

  初中三年,如白驹过隙。眨眼间熟悉了许多人,也忘却了许多人。可细细想来不禁讶然,最熟悉的竟是我的班主任,那个严厉、慈爱、教育有方的被我们称为“华华”的女人。

  “华华”是我进入初中见到的第一个女老师,也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五几,但为了更有威势地教训我们也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正,柳叶眉,大眼睛,蘑菇头,不过时常被我们弄得脸色风云变幻。就是这么一个淹没在人群里就找不到的老师,却在我们年级闻名遐迩。“华华是个有名的女强人”!华华教的是政治,可教起来就不是了。她换上运动鞋,监督我们锻炼就成了体育老师;换上*底鞋,踮起脚尖“漂”在窗外就成了德育主任;和你在操场上转个三四圈谈个三四轮就成了心理老师……华华还十分严厉。别的班初三开始练体育,我们班初一就天天在操场跑两圈;别的班星期三下午早早下课,我们班全班学到六点。

  记得有一次上音乐课,连上了三四节课的我们大半开始神游,眼皮顶都顶不住地向下坠。下了课,音乐老师到办公室转了一圈后,华华就像出笼的猛虎从办公室里冲了出来,直扑我们。华华一进班,全班的气温就开始直线下降,刚收好书包的也摸摸索索地把书包塞了回去,六十几双眼睛都偷偷瞄着她。只听高跟鞋“嗒”的一声,华华上了讲台,双手一撑,虎目一扫,接着数学老师的直尺就直直地劈在讲台上,“嘭”的一声全班都被吓清醒了。“你们是什么重点班!嗯?!了不起吗!你们以为音乐老师好欺负?我告诉你们,你们是我教过最差最差的一届。”华华吸了一口气,脸色涨得通红,鼻子和嘴愤怒地挤在了一起,手时不时地在桌子上猛拍,仿佛古代官员拿惊堂木审犯人。华华就这么训着训着,足足有半个多小时之久。后来出教室时有几个同学腿都软了。

  “华华也是有名的小女人!”华华虽然凶,但也有温柔之处。虽然华华强推跑步政策,但也不忘在一旁加油鼓劲;虽然天天强调“要是去网吧被抓了我可不管”,但同学在网吧被抓了华华却第一个赶到……华华也会谆谆诱导我们改正坏*惯,华华甚至会和女生凑一块聊韩剧……华华强悍中也有脆弱的一面。有一年华华病了,我们班派了代表去问候。华华回来后,又一次脸色涨红地上了讲台,可这次华华没骂我们,而是心*气和地同我们谈了许多许多,感慨没有白教我们。最后全班都可以看见华华的红眼眶。

  默默回想,浅浅回味,虽我已毕业,但不忘当初。愿好好学*,三年后带着足够让她骄傲的成绩去看望她,为她三年的严厉,慈爱……作一个不错的交代。

  高中一年级作文 10

  每当看到“规则”这两个字,我就不由自主的想起那件事,每当想起那件事,我的心就像有千万只虫子在咬着我,久久不可以让我忘怀。

  “明天就要考试了,你如何还像一个没事人一样,在这里到处晃来晃去,还不快去复*!”母亲训斥道。“哎呀,您就放一百个心吧!明天的考试我肯定没问题的!”我信心满满地说。

  “叮铃铃”上课铃响了,老师抱着一沓厚厚的试题走进了教室,飞速把试题下发。当试题发到我面前时,我倒吸了一口凉气。试题上到处都是密密麻麻的数字,我不禁打了一个寒颤。看着既熟知又不熟知的题目,我不知怎么样下笔才好。我拿起千斤重的笔,开始答卷。很不容易写完了这一题,又被下一题难住了。哎,早知这样,何必当初呢!我时不时抬起头,双眼目不转睛地盯着天花板,总觉的,如此看着能在天花板上找出答案来。看着看着,我的脑子里闪出一个坏念头:要不看同桌的.。不可以不可以,如此一定会被老师的火眼金睛发现的,可目前没比这个更好的方法了呀。经过思量片刻后,我选择了一个错误的决定——偷窥。我一双贼溜溜的双眼偷偷地瞟了一眼同桌的答案,可还是逃不过老师那双火眼金睛。老师严厉地喊出了我的名字,顿时我感觉整个脸都惹火辣的,心想:完蛋了,被发现了,老师一定要当众揭发我了,那得多难堪呀,哎,自作自受,那也活该!没想到,老师却说:“黄鲜,注意了!”老师居然没直接揭发我!看来老师对我还是挺信赖的,我不可以让老师对我失去信心!还是老老实实写吧。

  霉运终究是会即将来临的。下午一位同学把我叫到了办公室。我怀着忐忑不安的心情,走到了办公室门口,我深深地吸了一口气,垂头丧气地走进了办公室。老师严厉地对我说:“今天考试的时候就看你不对劲了,考出来的试题一团糟……”听着老师的话,我的眼泪在眼眶中打转,最后扬抑不住内心的痛楚,眼泪流了下来。走出办公室,我感觉脚下就像踩了一朵乌云。

  人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。

  高中一年级作文 11

  又是听到的感情被挖掘了,《十年》。

  今夜的月亮是很圆满的,看到它会很亲切,我也希望我的想法它也能够明了!

  我在想,十年前与十年后的区别;那是别离还是相遇?我也在想,十年的距离如此之遥远,为何还要追溯它的后果呢?

  母亲说,社会就是这样的,它会给你许多的无奈;观点是这样的:每一个人不可能都被一碗水端*的。我很同意这样的看法,因为在我身上发生的例子已不知凡几了!

  十年前,我是孩童,那个时候天是蓝的,是种纯洁的蓝;之所以快乐来源与那里,是因为情感还未懂;为何说童心是最美丽的季节?正因为恰同学少年、风华正茂!可能也是大千世界的自然规律;我不希望老去,也不能说我只喜欢青春,因为人的一生如此短促,无论多大的风雨都要经历一翻,就算滔天大浪,也要为感情战斗到底。我常常会看到一群的孩子在大街上奔跑,也许对于我们那不是情趣,而对于那些儿童来说,那简直就是自由的向往,他们会以欢乐而奔跑,或许他们的心是天空的灵魂,为无知而享尽无穷的笑颜!每当遇到这样的镜头在我眼前,我总会有哭泣的感觉,因为我很清楚的明白时间的无情,它们吸食了我们的青春年少光阴,来祭奠他们历史性的贡献,因为时间也为我们做出了卓越的贡献!即使我们有很多的不满,但也过去即过去,无条件可讲。孩童的时代很值得一想,心悬悬地,会为此而深受感动,无知是我们的可耻,而在那个年代的人,却是一种原谅的爱,给予他们的则是自由且无穷的乐趣。

  十年后的我们,会有些不可思议的思想,恍然回顾,突然感到我们的心理有了天大的“聚变”,我们曾经的过去,早已被变为记忆,说可悲,也未可!虽然年少以逝去,但每每看到流过的水,都会有些安慰,水的思想也许会冲淡这十年的力量,因为,十年的前后实在太过与伤感。时光中的往事剪切是岁月的片段回忆,我们多想在走回十年之前,让这样的一天永远也不会到来,可是事实会让我们完全丧失了这个能力,它让我们努力地想,除了眼泪是真物外,其他都是无力挽回的手段了!此时在说十年一词,我真的体会不到它的意思了,虽说这字词的含义不能被完全解读,但它给我们的历史变迁,却是无比的惨烈;现在的我已经没有任何理由在去追问后事,如果在十年过后,我想我会变本加厉地想,看那个时候,会是个什么世界?

  十年前后就是这样,普通的故事,但意义深刻;

  我们也不必在伤心,这样的事情在人生里只是种感慨而已,并不代表十年的前前后后我们无法去触摸,只要感情未死亡,我们就有权利去探望。

  《十年》,无它,也就是首歌罢。

  高中一年级作文 12

  记不得从哪一天起我学会了思念,思念就如冬日漫天纷撒的雪花一样纷纷扬扬。路走得多远,思念就有多远;雪花有多少瓣,思念就有多少。

  夜已深,喧闹的一天归于一片寂静之中。冬日的夜晚,不时袭来阵阵寒风,让人寒入心中。月亮挂在树梢上,我忽然想起一句歌词“月亮代表我的心”,或许我可以托它将我的思念带去。

  这几日,总感觉自己有些心神不定,好象心中总有一些挥之不去的牵挂。想着想着,想起了一个小时候的朋友,脑海中浮现起我们以前一起折纸鹤的情景。起初,我不太会折,她便认真地教我。我把它挂在窗前,以便每天都能看着它,我好希望每一个曾经让我感到幸福的时刻都能停留,永远的停留在那每一个幸福的时刻。而到如今,这美好的瞬间已渗透了我身体的每一处,洋溢着幸福的滋味。

  思念的滋味就是这样美妙,如清泉般流过我的身体,也像一位蒙着面纱的美人,让人充满期盼和神往。思念的滋味就是这样简单,而且来的直接,没有久别重逢时的欢快和兴奋,也没有离别时的痛苦和无奈。思念是一种淡淡的感觉,淡得像一杯白开水,给人一股透心的清凉甘甜。

  思念不会因时间而冲淡,思念不会因距离而疏远。思念的人是幸福的,有了一份牵挂,就多了一处心灵的期盼;有一份期盼,就多了一份生活的勇气。即使这份思念不为人所知,这也是幸福的。在我们思念的时候,我们给了生命一份从容,给心灵一份慰藉。

  学会思念,就多了一份享受;学会思念,就多了一份幸福。

  思念的滋味真好!

  高中一年级作文 13

  草而有了阳光的温暖,得以茁壮成长,沐浴于温暖中;花儿有了雨水的滋润,得以吸取甘液,开得娇艳欲滴;而我,有了身边的温暖,得以健康成长,奋发进取。

  朋友·暖贴·温度

  冬的精灵迈着轻盈的步子向大家走来时,也带来了几日鹅毛飞雪,教师的暖气也似是被冻住了,我裹着大衣,小腹疼得难受。

  “桃子,肚子疼么?”温顺的声音中夹杂着担心,我有气无力地朝她眨眨眼,便又趴在了桌前。过了一小会儿,我的脸上传来一阵温热的触感,探头,便看到她梨窝浅浅地朝我晃晃水杯。“这个是刚给你打的热水,呐~还有这个。”她一边撕开暖贴的外包装递给我,一边把水杯塞在我怀里。“贴上暖贴会好不少哦。”朋友轻轻拍了下我的肩膀,便回到了我们的座位。

  我看着她高挑的背影笑得眉眼弯弯,贴好暖贴一小会儿便传来了阵阵暖意,摸着暖暖的杯壁,感受着温暖过来的小腹,我心里暖融融的。

  母亲·牛奶·温度

  初春的夜晚是携带阵阵凉意的,我打了两个喷嚏,扯过旁边的薄毯盖在身上,便又津津有味地读起了手中的小说。

  “咚咚。”轻微的敲门声几不可闻。我抬头,看到了母亲拿着牛奶杯慢慢走来。“还在看书呀?喝杯牛奶休息下双眼吧?”母亲朝我递过杯子,我放下书,双手捧着暖暖的杯子,喝了一小口。醇醇的奶香味儿让我身体变得热乎乎的,我又喝了一口,笑着朝老妈眨眨双眼:“老妈热的牛奶温度一直刚刚好。”母亲看着我大口喝牛奶的娇憨样儿,温顺地笑了。

  老师·微笑·温度

  伴随夏的脚步日渐走进,合格考试也在敲响警钟。我愁眉苦脸的盯着几道化学题,重重的叹了一口气。

  可能是我的叹气声在这安静的教师略显突兀,化学老师朝我走来,疑惑地看着我:“如何了?不会做么?”“嗯……”我羞愧的低头,心脏怦怦直跳。到底需不需要请教一下老师呢?我抬头,望进了老师好看的双眼,她眉眼弯弯朝我微笑,笑容干净又纯粹,她仍然维持着俯身的姿势,似是在等待着什么,我明确地看到了那笑容里含着鼓励。于是,我鼓起勇气向她请教了几处疑问,老师细致而有耐心地讲了一遍。讲完,她轻轻拍拍我的肩膀,低声说了一句“要加油啊”。我知晓,是那个微笑给予了我温暖和勇气。

  每当听到《暖暖》这首歌时,我总会不经意想起那些身边的,看着微不足道却让我的心里暖融融的,有温度的小事。

  高中一年级作文 14

  当下正是一年中最热的几日,街上的人一个个看似都像刚下水救过人一般,脱下衣服拧一盆子汗是没问题的。烈日炎炎遍地似火,去炉峰拜佛的人却并未减少。老人家没见着几个,倒是些小伙子光着膀子在向前赶。

  半山腰上,三四个汉子抬着一个专门为行动不方便的人服务的轿子往山上挪着。还以为是哪个老婆婆上山拜佛,仔细一看,原来是一大老爷们。带着墨镜,翘着二郎腿,依座在轿子里,叼着一根烟,埋怨地对轿子外的汉子们嚷道:“你们饭没吃饱啊,这样走得什么时候才能到,给我用点力气,你们以为钱这么好赚啊!”轿子外的汉子不满的小声嘀咕着,却又不敢让那墨镜男听见,只好抗着轿子继续往前走。

  千辛万苦到了炉峰顶。

  墨镜男下了轿子,随手把手中抽完的烟一丢,抱怨了一句:“真ta妈累。”然后瞥了眼正看着自己的几个汉子,掏出钱包,打开时故意弄得很响,然后从本就不多的票子中挖出几张,打发了那几个汉子。

  进了佛堂,墨镜男把眼睛一摘,插在衣袖中,露出一副十分恭敬的表情。只见他跪在佛像面前,跪了拜,拜了跪,跪了再拜,拜了还跪。

  口中念念有词:“菩萨,菩萨,最*我刚买了一只股票,但是现在股市不好,赚不了钱。请您一定要帮帮我,让股市涨起来吧。”

  “小伙子,好了没,大家都还等着拜佛呢。”后面几个来拜佛的终于有些不耐烦了。

  墨镜男似乎没听见一般,双手一并,向佛像摇了几摇,白了后面的几个人一眼,这才慢吞吞的走开。

  在佛堂外点了香火,又向空中摇了摇,便向香炉走去。往里面一看,香炉几乎插满了香火,他已经没地方插香火了。“靠!”墨镜男骂道。只见他小心翼翼的向左右张望,见没人注意他,便迅速地把香炉中最靠*他的几簇香火拔去,丢到一旁,然后插上了自己的香火。

  墨镜男很高兴,因为一想到明天股票会涨,他就高兴。差不多也拜完了佛,他便戴上墨镜,刚走几步,突然噘起嘴巴,呸!在地上啐了口痰,扬长而去。

  旦日,股市大涨,奇怪的是,墨镜男的股票却跌停了。

  高中一年级作文 15

  伴随时间的推移,我差不多两年没回家。自然没去看望奶奶,这两天时常做梦。常常做梦梦到奶奶,也不知晓她如何了。

  记得在我牙牙学语时,奶奶一直教我说:“爷爷”这一词。我当时还小不懂这一词的意思。伴随我长大,我终于日渐理解了——原来是奶奶的老伴。一天我在同学的嘲笑下鼓起勇气问奶奶:“奶奶,我为何这么久都没见到我爷爷呢?他去什么地方了?”我记得当时奶奶沉默了许久,然后就一个人走进她的房间。

  我悄悄的跟在后面,然后扒在门外看见奶奶拿着一张照片在哭。我心里想“奶奶为何要哭。”这个时候奶奶看见我在门边。就叫我过去,奶奶把照片那给我说:“扬扬,这就是你爷爷,他死在**时死的。”

  “奶奶死什么?还有,你为何要哭?奶奶不哭,我下一次会乖的,不惹你生气了。”奶奶的眼泪使劲往外流。

  “扬扬乖,等你长大我告诉你。”

  慢慢的我开始懂了,我感觉奶奶太伟大了,奶奶一人把我爸大伯二伯三伯养大。这是多么困难啊!我开始为我小时候而感到“羞愧”,我好想回到以前帮奶奶。支持奶奶并鼓励她,不惹不少的麻烦。

  我小时候几乎不能离开奶奶,在我上小学时奶奶一直送我上学。一天,奶奶不可以送我了,由于她生病了。母亲就叫我自己上学,由于他们都有事,我死活不干。偏让奶奶送我,母亲见我叛逆就非常生气。母亲开始打我,我还是不走。我哭着跑到奶奶床边说:“奶奶,我要你送我,你还在送我的时候和我讲故事。”

  “扬扬乖,奶奶生病了不可以送你。你一个人一个人去吧!”我仍然不愿,他们实在没方法。奶奶只好带病送我去学校。

  下午放学母亲来接我说:“扬扬,奶奶的病情非常紧急,大家去医院看她。”

  “嗯”

  我和母亲来到医院看奶奶,我发现奶奶的脸色非常不好。奶奶见到我还对我笑。我心想:“奶奶如何还在笑呢

  目前,奶奶已满头白发……

  奶奶我好想你啊!

  高中一年级作文 16

  黄昏,一抹残阳,几声蝉鸣。英子独自徘徊在回家的路上,她的心沉重,腿也沉重。家,那是怎样的一个地方:矮墙,黑屋,油漆斑驳的桌椅床柜,瘦弱苍老卧床**的妈妈……她做梦都想带着妈妈远离如今面对的一切,拥有一个象样的家。为了这一切,她废寝忘食孜孜不倦地读书,希望将来有一天实现自己的夙愿。然而,今天在学校发生的一切,使这个愿望变成了泡影……

  自*课上,老师宣布:“同学们,今天我们要填报志愿,下面我把各校招生及收费情况向大家介绍一下……”

  “英子,你报省重点高中吧,将来绝对能考上国家重点大学,绝对可以改变你一家的命运……”

  英子木讷地摇了摇头,她知道对于她来说那昂贵的学费是一个惊人的天文数字。

  整整一节课,英子爬在书桌上一句话也没说。最后老师说:“大家回去同父母商量一下,明天把志愿报齐。”

  暮色愈浓了,离家愈*了,怎么跟妈妈说呢?英子低着头,用脚踢飞一块块的小石子。突然她看见一个黑色人造革书包躺在路旁,英子下意识地弯下身子,拉开一看,隐约看见包内有一沓东西,拿到眼前仔细一看是人民币。英子虽没数,但她估计这笔钱足够支付她几年上重点高中的学费,足可以治好她妈妈的病。她心里掠过一丝惊喜,如同黑夜里的一道光亮。继而,她眼前出现了生活中的一幕幕:起早贪黑辛勤劳动的身影,为给孩子看病东挪西借的痛苦忧愁的脸,为供孩子上学整日劳作青筋暴露的手……

  英子小心地拿起包,拉好了拉链,揣在怀里,在那儿站了许久许久,突然她掉转头向镇上派出所的方向走去。她的脚步越走越快,越走越轻,当她迈进派出所的大门时,她觉得走进的是正义之门,让“义”牢牢地捆住了自己,心里感到无比的欣慰,她知道,她终于把握住了自我,并坚信,只要把握住自我,一定会拥有美好的人生。

  高中一年级作文 17

  真是屋漏偏逢连夜雨,我只好迅速上楼让父亲开车送我。没想到父亲一句话把我打发了:“你一个人走,孩子子要掌握自立!”

  “什么?我觉得我这个需要挺合情理啊!人家家长可是每天接送。更何况你还有车……”

  “不管其他人如何,这么*的道你一个人走,我有我一个人的工作,你的事你一个人做,孩子要自立!”父亲*静的打断了我的话,但脸上好像有的怒色了。

  我再也听不下去了,我用重重的摔门声代表了我的愤怒。

  在一路上,雨水打湿了我的心。回想起父亲*时里好像

  对我一点也不关心,只重视我的分和排行榜,时不时就冒出一句:你看看人家小孩!哎,人家的小孩!可我分别是你的小孩呀!

  一路上,我狂奔到了学校。雨日渐的小了,停了。

  校门口停着父亲那辆熟知的车,一个熟知的身影下了车,一条鲜艳的红领巾递到了我的手里:“你这个忘带了,还有,你中午多吃点,别饿着。”

  他用那温暖有力的大手摸了摸我的头就走了。

  留下我在安静的校园门口,一种液体在我的双眼里流动。

  晚自*时,语文老师带领着大家读《拥你入睡》这一课,我读着读着,想起了早晨的一幕,又想起以前父亲到处出差,一去就是十天半个月的努力工作为了经营大家的家。和他由于我获得好成绩时欣慰的表情,和我种种对他的误解,我的心中有种说不出来的感觉。

  晚上回到家,终于等到了他疲惫的身影闪进家门。想起了老师留的作业:把《拥你入睡》读给爸爸听。于是,我请他坐在我的身边,当我对父亲读完课文时发现父亲眼角有的泛红,一句话也没说。

  可是我分明读懂了他双眼里的慈爱与关怀。

  虽然我是一个不擅长用语言表达感情的女生,但我在如此的一个雨天,在如此的一个夜晚,我读懂了那份父爱,那份迟悟的父爱……

  那份迟悟的父爱啊……

  高中一年级作文 18

  提起父爱,在大多数人的心中都觉得自己没有感觉到父爱的存在,但在我的心中父爱无处不在,往事一幕幕的呈现在眼前。

  记得小学时,有一次老师叫我们自由组合亲手做风筝,我对风筝的制作包括所用材料,可以说是一头雾水。就在我张皇失措时,爸爸的鼓励就像一条绳子伸进了深谷,给掉下深谷的我一线“生机”。在做风筝的线轴时,爸爸找来了所需的材料,并教我如何做,在爸爸的指导下,一只漂亮而又独特的风筝飞翔在比赛场上,让我的同学羡慕不已。记忆深处中飞翔的风筝,一直带着爸爸的鼓励鼓舞我前进。

  读初一时,我在学校住宿,有一次半夜不知何故突然发烧,是爸爸深夜到学校接我并立刻送往医院,是他一直陪伴在我的身边。在药房领药时,爸爸的头发被微风吹起,乌黑的头发下掩盖的银发随风飘起,我心中扬起了阵阵伤感,我的眼眶湿润了,脑海里不断重现爸爸以前的种种片段,爸爸为我付出的太多太多了。

  现在我是一个外宿生,因家所处的路段不太安全,所以无论春夏秋冬,严寒酷暑,在我晚上自*回家时,总能在路灯的映衬下,看到父亲的背影,他每天晚上都在那路灯下等候我放学。也许父爱不如母爱,也许父亲不像母亲那样,在你出门前嘱咐你要当心,也许不会在严冬叫你多穿些衣服……,但纵使有一万个也许,也改变不了他对你的爱。

  当你呱呱落地来到世上,是谁最兴奋?是你的父亲。当你生病卧床时,是谁最担心你?是你的父亲。当你在学校成绩优异时,是谁最高兴?是你的父亲。当你功成名就时,是谁最为你感到自豪?是你的父亲。当你和我有一样的经历后,就会有和我一样的心得。你就会感觉到父爱是细微的、细致的,它无处不在。当你细细地回忆往事时,细细地品味生活时,你就会发现父爱的踪迹。

  请记住,你和父亲在一起是万分之一的机会。体会、谅解、感激就是对父爱,对他的回报。

  心灵深处的父爱是一生不断奋斗的力量源泉。

  高中一年级作文 19

  在我的成长过程中,经历过不少事,遇见过大多数人。你知晓对于我来讲非常重要的人是哪个吗?他就是我的班主任赵老师,我是在赵老师的伴随下、教会下慢慢成长的,是赵老师教诲我做人的道理和如何去做人,帮我培养了一个好的*惯,是赵老师让我打造了远大的志向。

  记得有一次,我和一个同学有点矛盾,所以那位同学就踢了我一脚,我就和他打起来了。幸好班长制止了我的行为,不然我还真不知到大家会打成什么样呢?后来班长告诉了赵老师,赵老师知道了事情的来龙去脉将来,把我叫到了办公室。用非常温和语气对我说;“大家做人不可以太心胸狭窄了,要把心胸放宽一些,不就啥事也没了吗?

  反之就会愈加激化矛盾,越闹越凶不是吗?就说他踢了你一脚的时候,假如你心胸大度一点,去包容他,那不就大事化小,小事化无了吗?要不然你就告诉老师,我会批评、教育他,给他讲道理的'。你为何非要动手去跟他斤斤计较呢?”刚才我还怒气重重的,目前却被老师问得哑口无语了。从老师的办公室出来将来,一直到目前,我就在也没和同学打过一次架,红过一次脸,吵过一次嘴。经过赵老师的一番教育后,我也成了一个心胸宽阔的三好学生啦!

  在大家的成长的道路上,哪个没犯过错误呢?就连伟人小时候也犯过错误啊,犯了错误不要紧,但大家需要要改正错误,还要了解感恩,要永远记得那些帮和教会过你的人,长大将来还要衣锦还乡去感谢他们!

  高中一年级作文 20

  爱的含义从初中开始便住校了,妈放心不下,隔三差五地打来电话,不论春夏秋冬,都是如此。不知怎地,我心里竟产生了厌烦,因而每次通电话都是我先挂掉,从不顾及母亲是怎么想的,也全然不知那急促的“嘟——嘟——”声对妈妈伤害有多大。有一次学校有事情要通知,让我们打个电话给家长

  。我不等妈打来就拨了过去,可一分钟过去了,那急促的“嘟嘟”声浇灭了我所有的好心情,也消磨了我的耐性。要不是非得通知,我想无论如何也不会拨第二遍了。妈终于接起来了,可电话那头却传来“嘶——嘶——”的声音,听得出妈很痛。我不由想到妈妈是为了接我电话才跌去或撞去的,心中的怒气顿时不见了。“妈,你怎么了啊,很痛吗?”“没,没事,只是碰了一下。”“嘶嘶”声小了很多,是妈妈压下去的。“老师叫我通知你一些事……就这样了。”“没事了吗,衣服要记得多穿点,别着凉。”“哦,知道了,挂掉吧。”“……”“……”“妈,你怎么还不挂啊!”“我等你先挂,我再挂啊。”“哦……我知道了,妈,再见。”我声音开始变得哽咽起来。“嗯,挂吧。”我迅速地放下电话,泪水便不争气地落下。爱,需要的不多,更不用金钱、权力去充斥,其实,只需要多承受一点伤害,你浓浓的爱意就能像太阳的光辉般撒向大地。


高中一年级的作文(五)份(扩展3)

——高中一年级作文永不放弃(五)份

  高中一年级作文永不放弃 1

  秋风萧瑟,又是一个万物凋败的秋日;月色苍茫,又是一个孤鸟蹒跚的夜色;波涛汹涌,又是一湾狂风骤雨降临的海峡。挫折——如“凉如水”的天街月色;如“悲寂寥”的秋日零清;如“千行泪”的相顾无言。挫折是获得成功的秘诀,只有在不断地挫折中,我们才能逐渐培养自己的意志和毅力。

  莎士比亚曾说过这样一句话:“不要只因为一次失败,就放弃你原来决心想要达到的目的。”成功的大门总在你经历了种种磨难之后打开。《西游记》中唐僧师徒四人西天取经,面对八十一次的困难与挫折,他们曾有放弃过?不,在经历了种种磨难之后,终于修成正果,取到真经。这也应了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹。

  “与其诅咒黑暗,不如燃起蜡烛。”斯特朗的这句名言我们不能说没有意义,在面对挫折时,有的人选择了永远放弃,但有的人则选择了重新爬起。春秋时期,越王勾践兵败于吴王夫差,被抓到吴国当了三年奴仆,受尽种种耻辱,但他不但没有放弃复国的理想,而是更加坚定了面对挫折不放弃的决心,后来在回国后卧薪尝胆、奋发图强,重起大业,最终雪耻灭吴。是挫折,让勾践有了对成功的渴望。

  “成功是由大量失望铸就。”汉朝司马迁在倍受误解的情况下被关进牢房,受尽非人的折磨,但是为了完成父亲的遗愿,他忍辱负重,最终完成了“史家之绝唱,无韵之离骚的绝世著作《史记》。正是挫折,谱写了司马迁“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚强和毅力。在灾难中磨练;在黑暗中前行;在挫折中进步。这也许就是在失败中的顿悟。

  成功的道路总是布满艰辛,要用百折不挠的精神去克服,在逆境中不断地磨练自己,最终使自己的人生境界得到提高,才能够让自己重整旗鼓,终有收获。或是世俗的成功,或是人生的顿悟,或是红尘的觉醒。其实,对每个人来说,收获到什么并不是最重要的,更重要的是要有勇敢去面对一切挫折的信念。

  前方的路还很漫长,回首遥望,你会发现,挫折似乎在暗示着意志和毅力,还有用不放弃的高尚心境和品质。

  高中一年级作文永不放弃 2

  在她心中,她认为自己永远都是差生,永远都离不开失败。

  ——题记

  今年的高一新生们经过半个学期的努力学*,在成绩中挣扎,徘徊着的时候,一幕幕回忆在她脑海里翻腾。

  自从那一次开学,充斥着年轻人的激情与信心,每一天,她都一声不响地为自己的未来进行曲努力着:早上比同学早到教室,晚上,迟于其他同学离开,甚至中午的午睡,她都不愿意离开教室,因为在那里能让她安稳,不孤单,让折磨着她的思家之心能转身忘却,迷沉于浩瀚的知识的海洋中……

  但经时间磨练,她经受不住诱惑,她变了。她看见了有的同学在“轻松”的身影与其整天坐在教室因鞋子而颤动的身影相比之下,好过了。有此使原本沉浸在书本天堂的心动摇了,她懒了许多,思来想去的她忘却了学*,在基础不扎实的情况下也不努力,经过了高中生涯的第一次重要考试后,当她知道自己的成绩后,完全愕然了,像是掉进一个灰蒙蒙的世界,看不见光,眼神迷离,目光呆滞。毫无察觉的朋友犹如往日那样跟她谈天说地时,只有沉默,往日灿烂的笑逝去了,欢乐的语言却变作冷寂,她就像被宣判了死刑,她想从挣扎中改变这个铁一般的事实,可以事与愿违,它就像一个无底潭,越挣扎陷得越深,呼吸困难。想找人求助,可四周又像是大海,而她却只是孤单毫无希望,毫无选择。

  突然间,脑海呈现出了那天笑着对父母说:“我一定会考上好的大学,不会让你们是恶昂的,请放心…”那些话语在内心刺扎着,痛着,在渺茫的事件中,她感到了无奈。她对不起父母,她辜负了她们对她的期望…

  她拼命地不让回忆继续播放,在无知觉的时候两行液体在她脸上闪光,把分数浸湿了,模糊了,知道完全分不清纸上的是什么后才停止,可是一切她都认为失败了,她放弃了…

  考试以后,她的一位真心朋友写了一句话给她:有些事情没有放弃的理由,只要抬起头向前走,付出过就满足了。一位圣者寄语了她:“没有人可以随随便便成功的!失败只是你的助跑器,而不是绊脚石,成功的下一次机会会是自己给的!

  现在的教室里多了一个人的身影,她相信那个身影还有下一次!

  从那以后,无论严寒还是酷暑,她都在微笑下学*,不论考试成绩怎么样,只要她永不放弃,就有一天会成功。

  高中一年级作文永不放弃 3

  “一个人的成功是因为:没目标,没梦想,没自信,没教练,不知道自己的潜能有多大.....”这段话是《永不放弃》这部电影中的一段话。的确,一个人怎么可能没目标,没梦想呢?谁都有,可他们所谓的梦想只能在白天实现;有目标也不去实践,岂能叫目标?谈何有梦想?人的潜能是巨大的,我们无法用一个具体的词或是数字来形容,因为我们没有发现自己最大的潜能。更何况,一个人的潜能是要靠别人去挖掘的。

  一开始,教练让队员们爬死亡爬行爬10码就行。大家找好自己的搭档开始爬了,大家刚爬10码筋疲力竭了,队员们倒下了。这时米拉杰问:“和我们一起比赛的那个队怎样?”布洛克说:“很强呢” “布洛克,米拉杰,过来。你们俩做死亡爬行50码。”布洛克被教练蒙上眼睛,开始爬了。

  “往左一点,就这样。往右一点,右一点,对对。”教练提醒布洛克。30码、40码、50码到了。其他队员坐不住了,跟着走了起来。布洛克:“我很累 “我知道”“他太重了”“我知道。”“我的手像火焰一样在烧1“我知道你的手臂在烧,坚持”60码、70码、80码、90码,教练“还有二十步,还有十步,五步、两步、到了!你看吧,你爬完了全场

  在整个过程中,布洛克的教练一共喊了13次对了!15次加油!23次就要到了!3次不要停!48次继续…继续。就是因为教练不断地鼓励布洛克,布洛克才能爬完一个110码的足球场,完成了超乎他想象的成绩!

  放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!现实生活中,我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得*乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

  我不知道在爱迪生发明真正的钨丝电灯前,面对10阗多次惨痛的失败,他是怎样想的。但有一点我是知道的,那就是在他聪慧的大脑中,始终屹立着一个不倒的信念,即使下一次仍旧是失败,我也永不放弃!

  这个视频同时也启发了我们,无论在生活中,还是在工作和学*中,无论做什么事情,难免会遇到困难、挫折、等……一系列的问题,可是无论遇到什么事情都,。都不要气馁,不要灰心,只要坚持一个信念,我能行的准备,时时提醒自己,相信没有什么做不到的,永不放弃是一种品格,更是一种顽强,永不放弃的人总会胜利。一定要永不放弃,才能看见成功的硕果

  高中一年级作文永不放弃 4

  以前,我遇到困难就不停地找借口放弃,所以从来没有得到过那种战胜困难的成就感。

  今年暑假,我报名参加了一场围棋比赛。升入初中后,时间就不再有很多了,所以这是我最后一次由四段升到五段的机会。我信心满满,志在必得地进入赛区,开始比赛,结果,屡战屡败,没到15分钟就输掉了第一、二盘。当裁判宣布结果时,我内心的希望和信心被绝望和痛苦取代。

  我走出赛场,一个人站在阳台边,望着碧蓝的天空和欢愉的鸟雀,想到我永远只能停留在四段,而我的师弟师妹都已经上了五段,我的眼泪就哗地流了下来,史也不去理会在我眼前渐渐模糊的景象,心里已经开始了无限的自责。为什么不练棋?为什么不认真下?这些问题在我的脑海里盘旋着,使我自己更加难受。

  不知什么时候,妈妈轻轻地来到了我身边,温柔地说:“儿子,不要哭了,如果不想比赛了,我们就回去吧。”如果我真的想回去,我可以找一万条理由放弃。但是我问自己,我真的尽力了吗?我真的要放弃这最后渺茫的希望吗?那时,我突然觉得,我不应该再逃避下去了,我要直面困难!我擦掉了泪水,对妈妈说:“我要继续比赛,我要升上5段!”此时此刻,我的内心又充满了斗志,发誓不会再被失败打倒,我要越挫越勇。就这样,我带着必胜的决心,一路过关斩将,连胜六盘,我的老师和小伙伴们听说我大连胜后,都过来祝贺。不用说,我的脸上笑开了花,所有人都为我高兴。

  不是所有事情都会一帆风顺的,我一高兴,就得意忘形,以致于输掉了最后一盘。老师说,我最后一盘输了,可能升不了五段了。这句话一说出,我的心里就没底了。

  走出赛场,我把结果告诉了朋友们,他们都安慰我,说我还是会升段的。在等待结果时,我忐忑不安地在走廊里走来走去,万一功亏一溃怎么办!妈妈见状,说:“没关系的,尽力就行了。”我可不这么想,这次要是没拿到五段,以后可就没机会了。

  结果终于出来了,我如愿升入五段,唯一美中不足的是,如果赢了最后一盘,就是那场比赛四段组的第一名,虽然带着点惋惜,但更多是喜欢。妈妈高兴地对我说:“幸好你没有放弃,抓住了机会,希望你以后遇到困难也永不放弃。”我点了点头。

  经过这一赛,我终于收获了胜利的喜欢,也终于懂得了永不放弃!

  高中一年级作文永不放弃 5

  “ 买报纸了,买报纸了!”我吆喝着,“一元一份!一元一份!”原来,我们是来卖报纸的。

  早晨一起床,我信心十足,相信一定会卖完五份报纸,我想,我的运气十分好,肯定这次一定最先卖完。到了名师堂,我们便听从张老师的口令下楼卖报了。

  首先,老师给每人发了5份报纸,我用手掂了掂,呀!真沉,我想,那些卖报纸的叔叔一定十分辛苦。这时,天边出现了太阳,小鸟飞到树上唱歌,小蚂蚁正忙着搬家,大树妈妈仿佛说:“**,你一定会卖完报纸的。”

  我的第一个“目标“是一个老奶奶,我热情地说:“老奶奶,买一份报纸!” 那位老奶奶身穿黑色大衣,推着一个推推车,一看便知道是去百佳买菜的。她说:“我家订了报纸!” 说完便头也不回地走了。我想,这位奶奶一点礼貌都没有哦,好像瞧不起我。反正后面的人还多呢!我看远处有两个奶奶,我说:“奶奶,买份报纸吧!“她们仿佛没听见,头也不回地走了。这些老奶奶太没礼貌了。

  正说着,迎面走来了一个大哥哥,我又连忙说:“哥哥,买份报纸吧!”哥哥说:“小弟弟,你到车站附*卖吧!”我若有所思的点点头。可老师规定的范围没有车站,我只好在百佳超市门口站着。命运之神仿佛在给我开玩笑,结果一份报纸都没卖出去,我灰心极了,但想,九百九十九次失败了,还有一千次呢,爱迪生为了发明电池,试验了15年,我才几分钟呢?我连忙“站起来”,去迎接“第100次。”这时,一位姐姐走过来,我说:“姐姐,买一份报纸吧!”她说:“好吧!”耶!心里默默说。拿着这张皱巴巴的钱,一种自豪感油然而生,我望着姐姐的背影,心里久久不能*静。一定要再接再厉,一鼓作气,不能半途而废。心里默默说。从这次卖报纸,我总结出了一个经验,老年人定了报纸,要卖给年轻人。

  自从卖了第一份报,后面接二连三卖出了4份报纸。正如一句话所说:“成功总是垂怜于不断追求的人。”也如这句话说地:“愿望是美好的,现实是残酷的,在遭遇困境时,也许我们不能改变环境,但我们却能改变心态。”

  是呀,理想是美好的,现实却是残酷的。我知道了,只要永不放弃,就会成功!


高中一年级的作文(五)份(扩展4)

——做饭日记300字高中一年级 (菁华3篇)

做饭日记300字高中一年级1

  今天妈妈说要教我做西红柿炒鸡蛋,听到这句话我高兴地跳了起来,然后就飞快地跑向厨房,让妈妈一步步教我。

  开始了,我先把菜洗好,正要切的时候,妈妈赶紧拦住我说,你都没有洗好,应该先把芭拔了,再把下面的脏东西洗掉。听完我就按妈妈说的去做,先把西红柿从中间一切,再一刀一刀斜着切完,就放到了盘子里。然后我开始切葱,先横着切再竖着切,切成一段一段的。妈妈看了看说切的不错。开始打鸡蛋了,我拿起鸡蛋在桌上磕了一下居然没磕破,妈妈见了摇摇头说,哎,你这可不行,看我的。只见妈妈横着在碗边轻轻磕了一下,卡的一下,鸡蛋就裂开了。妈妈把火打开说,等火冒轻烟了再倒油放鸡蛋,炒一会后,再放西红柿、调料和水。按照妈妈说的,我开始马不停蹄的做了起来,不一会,香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。

  我把它盛到盘子里,端到餐桌上,盛好米,就和妈妈开心的吃起来,没想到味道还真不错。通过做这个菜,我感觉看似简单的东西,做起来确这么难。

做饭日记300字高中一年级2

  今天下午,奶奶早早地回家了。等我写好了作业,一看时间,啊!都快四点了。我想起了今晚还要去学围棋,如果等妈妈回家烧饭又要来不及了,只能去吃快餐了。于是,我决定动手烧饭。

  我学着妈妈的样子,打开米箱,往锅里放了两勺米,然后拿到自来水龙头那把米泡湿,用手伴了伴先泡着,把米先泡胀了。

  过了二十分钟以后,我把泡着米的水先倒掉。可是该放多少水来煮饭呢?我心理琢磨着,要不随便放点水,想想还是不行。我仔细地看了看锅子,居然发现了一个秘密,锅子外面刻着一道道线,一道道线边上刻着字。最低那道线上刻着1,上面依次是2。3。4,我想肯定是一勺米放水就放到最低那一条线的位置,我放了两勺米,水放到第二条线上,肯定不会错了。我把锅子放进电饭煲里,小心翼翼在插好插头,电饭煲上有很多按钮,我找到了煮饭按钮,按了一下,红灯亮了,就开始烧饭了。

  妈妈下班回家一看,饭煮好了。妈妈兴奋地喊着,儿子是你煮的饭吗?我点了点头。妈妈说:“儿子真厉害,会煮饭了!”。

做饭日记300字高中一年级3

  今天我一个人在家,快到中午的时候肚子有点饿。我心想:*时都是爸爸妈妈为我做饭,今天我来做一次吧!我发现冰箱里有鸡蛋,我决定做一道爸爸的拿手菜-----炒鸡蛋。

  我先把洗好的鸡蛋打在碗中,放入少许的盐,学着大人的样子把鸡蛋搅拌均匀,再把锅内倒入香油,等油加热了倒入蛋液,鸡蛋液凝固后再用铲子翻炒几下,鸡蛋炒好了,用盘子盛出来。哦,对了,光有菜不行呀,还要做米饭,我拿出电饭锅,放了一碗米,用水淘洗干净,倒入适量的纯净水,插上电源,启动。好了,现在就等爸爸妈妈回来品尝了!

  爸爸妈妈回来了,他们都不敢相信这是我做的,问这问那,我赶紧让他们尝一尝,爸爸妈妈一边吃一边说:我们都能吃到儿子做的饭了,太幸福啦!我也尝了一口,太淡了,但是爸爸妈妈却说很好吃。我说妈妈,我本来还想放点葱,但是我不会切,就没有放。妈妈说第一次做已经很棒了,慢慢学。


高中一年级的作文(五)份(扩展5)

——军训日记300字高中一年级 (菁华3篇)

军训日记300字高中一年级1

  从25号开始的城关一中始业教育到今天已经落下了帷幕,然而,令人印象最深的就是三天半的军事训练。

  站军姿、唱军歌、稍息立正、跨立立正、停止间转法、蹲下起立、敬礼礼毕。古人云:“古之立大事者,不惟超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门只为意志坚强的人敞开。对于我们初来乍到的初中生来说,每天在火辣辣的太阳下炙烤,为的并不是要表现给老师看,而是为了心中的那股信念与热情。

  一遍遍枯燥的动作,一声声严厉的呵斥,每天黝黑黝黑的,把梦想中的军训彻底击碎,取而代之的却是咸咸的汗水,酸痛的四肢,黝黑的皮肤,但是,汗水却没有浇灭我心中那熊熊燃烧的热情。“不经一番烈日烤,哪得钢铁意志成。”这次军训既是对我们学生身体素质的锻炼,也是对我们全班新生在完全不认识的情况下如何团结一致的考察。

  踏步,是同学们对祖国大地热爱的表现。每个同学都是脚踏实地的。汗水流过脸颊,后背上瘙痒难忍,但却不能伸手去挠,盘腿坐着,尽管腿有多酸、多麻、多痛,但为了心中的那股信念,最终我们还是忍了下来。军训就是来挑战自己的,而且,教官和老师们也在旁边,他们比我们还要辛苦。在此,感谢所有的老师和教官陪我们一起度过了这三天半的军训。

军训日记300字高中一年级2

  今天早上起来,一点精神也没有,全身都疼,真不想起床。可是一想还有训练在等着我们,还是痛痛快快的起了床。

  今天继续练*正步走,昨天的肌肉拉伤还没有康复,今天还要继续,腿部根本没有力气抬起来,正步走的'“稀里哗啦”,教官和老师批评了我们,说我们不用心。其实我们不是不用心,只是真的很疼,从来没有这么大强度的训练过。但是没有一人叫苦,大家都想突破这难关,于是所有人咬牙坚持。

  在等待吃午饭的时候,我的双腿已经支撑不住了,好想马上坐下。从来都不午睡的我,今天竟然睡着了。因为实在是太累了。我真正体会到了什么是严格,真的好佩服军人们,听教官说,新兵光站军姿每天就要站两个钟头,而我仅仅站十几分钟就站不住了。反差可真大啊!

军训日记300字高中一年级3

  今天,将是我们最累的一天,因为今天要军训,我们都做好了心理准备,迎接挑战。

  我们排队去总校,一路上风光好比天堂、欢声笑语一大片啊!但接下来,等待着我们的是地狱般的磨练。我们的教官长得气势凌人。我们第一个内容是:立正与稍息,“稍息、立正……”。稍息呢,是左脚稍向外,微出一点。我们练得不是很好,练了很久,太阳火辣辣的,像一个火球,我们大汗淋漓,汗流夹背,脚又酸又痛。第二个内容是:棋子间转法,棋子间转法是右脚先转过去,然后左脚靠紧右脚。

  下午,我们用心的复*了一遍,就要比赛了,是每个年级在不同的地方比,我们班是最后一个比赛,我们班时三连冠,多希望可以夺取四连冠,我们精神抖擞、全神贯注、动作一致,果然不出我所料,我们终于获得了年级第一名。

  我们感到很开心,努力的后果是没有白费的,不会输给别人。我们希望下一年得到五连冠!团结就是力量,我相信我们一定行。


高中一年级的作文(五)份(扩展6)

——高中一年级作文 (菁华10篇)

高中一年级作文1

  花开花落,这是一个季节走过的声音。

  云卷云舒,那是一份亲情露过的身影。

  潮涨潮落,那是一种激情燃烧的岁月。

  花开

  儿时,与您共赏马缨花,您坐在马缨花树下,我侧在您身边靠着,一只蝴蝶飞过,我起身去抓,只看见小蝴蝶却没看到石头的'我被重重的摔了下,我哭了,您笨拙的起来,到我身边将我抱起,一只马樱花飘落,您让我抬头看马缨花,我当时只是一味的哭泣并不抬头,我知道,那一刻,马缨花开了。

  花落

  您身体一直不好,那天您到下就在没起来过,妈妈带我来到您的病房,我看到您躺在雪白的床上,身上扎满了管子,您再也没有从前红润的皮肤了,您脸色苍白,我心里难受的要哭了,泪水在眼角打转,我知道不能哭,您在如此痛苦的情况下依然对我微笑,您笑完的这一刻也就是离开的这一刻,我的哭了出来,我来到马缨花树下,在您做的位置上坐下,抬头看看马缨花,这一刻,马缨花落了。

  花满天

  您离开应有好长时间,我还是想您,在这些年里,是您陪伴我走过,您把我当成宝一样,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,我失去了您就好比失去了光明。

  那天我回到马缨花树下,在我身边又出现了一个人,我到马缨花树下,抬头看向马缨花,马缨花开了,这也告诉我,在重要的人也会分离,只是分离才会有新的遇见,我遇见了他,我知道您也会一直祝福着我,陪伴着我,我知道您和他一样都是我不可缺少的一部分,马缨花。

  花开花落花满天。

高中一年级作文2

  正是可怕非典的那一年,我即将来临了,那时的你没目前的沧桑和愁苦,更多是活力与端庄。

  我真的非常难想象,把一个倔强的个体抚育长大,中间有多少苦要吃。我真的非常难想象,在天天都进进出出的家说出的话,一直被毫不留情的反驳回去是一种什么样的有苦难言。我真的非常难想象你有多少想说的话都憋在心里,一个人不知晓该如何向外诉说,默默地承担着。我真的非常难想象我身为子女,给你导致了多少的心灵伤害。

  这部分都真的真的让我非常难去想象。

  每一根白发的无情滋长,每块厚茧的日积月累,每一声叹息,每一次皱眉,每一滴躲避的眼泪,我都不想你去承受。可时间和我最后还是将他们双手捧上,叫你不想却又需要去接它。

  我无知我懵懂,我更无情,我更不会领会。

  我不喜欢听其他人大声说话,可我却时常放大告诉你话的分贝,我想请你原谅;我总想牵起你的.手一块逛街,却又被各种借口绊住了双脚,留你一个人什么事都不干,我想请你原谅;我犯着目前低头族通有些问题,而冷落了你对我的热情,我想请你原谅。我甚至都意识不到自己都做了哪些可怕的事,我更意识不到你的心里到底装了多少想像我一样大声倾诉出来的话。我想请你原谅。

  大家把你和爸爸留在了家,你心中的挂念我却没放在心上。在三百六十五天中大约二百四十多天的孤独,层层叠加了十年之久。我想请你原谅,原谅我的不伴随。

  你一直不期望给大家增添任何麻烦,你的意图在我眼里都已然透明,没办法遮掩,却什么也不愿去说。能一个人承担下来的,你绝不会让大家“劳心费神”去搭把手。你还期望大家有自己独立自在的生活,或者时不时倚仗下你这座“靠山”,这部分你都藏在心中,哪个都不说,哪个都不说……可你却忘了大家是哪种亲*关系了吗?每次我犯了错误都想藏起来的眼神,都会被你巧妙捕捉。而你的内心,我也曾不留脚印的走过。妈,我看得出你的苦,可我却如何也看不出你苦的有多么深。

  妈,我想请你原谅我,原谅这懵懂无知的我。每一次的表达都是我内心极为诚恳的深思。不懂事的小孩,你做的坏事太多了。

  妈,请你原谅我!

高中一年级作文3

  时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。

  曾想过未来的如今,却默然与之偏离。说的是体味了别样的风情,却也怀疑,这只是一种慰藉。因为比较与之,陌显苍然,只不过,仅期渴,少愿为。

  儿时,不喜欢你拍一我拍一的游戏,不喜欢看大头儿子小头爸爸,喜欢躺在床上看书,玩电脑游戏;现在喜欢的,仅仅是快乐,却又难免迷失。(前两者喜欢——至少接受,后两者嫌弃)但有一点是清楚的,有一些细小甚微的喜悦,因为它的真实,便不能被遗弃,更不能让虚伪的喜悦占据生命的斑驳光阴。其实不应是斑驳的,但是,没有足够的魔力,自然地就顺然了。很有点清醒地看着自己沉沦的意味。

  如果把游戏和动画片归为浅的东西,那么就只好越来越浅,越来越浅意味着限定的减少、数量的增多,一点点快乐,哪怕粗劣,也甚胜于一堆虚伪而丑恶狰狞的心!时间让柔软的伤口结痂,只在意识以外的地方任性地呼唤。时间在转啊转的,不是流逝,却看见善良在深深埋藏,很深很深,起而又灭,是不是如此,便有了虚伪去填补空白。时间仍是转啊转的,它无所谓。

  深的东西,大概是越来越深,也越来越空洞了。但是,要么深入极致,物极必反;要么,与浅中和,调和出更生动的色彩,焕发出熠熠光辉和活力,像那片新生的小草新绿的颜色,在阳光下眨着眼闪耀那样。一季又一季,多得是好玩的事,死磕没什么好玩的,你相信吗?

  喜欢与不喜欢,其实没多少讲究,就好像女孩子喜欢跳舞,男孩子喜欢踢足球,不可强求;就好像亦有男孩子喜欢跳舞,女孩子喜欢踢足球,亦不可强求。至于其揭示所指、影响好坏,你我爱与不爱讨论,不可强求,too。

高中一年级作文4

  日常,有各种各样的规则,这部分规则是为了被人们生活秩序井然,环境优美。但,日常却有大多数人只顾自己,他们从来没想过,自己也要守规则……

  在一个风和日丽的下午,我一个人一人在家认认真真地做作业。突然,门外传来了一阵急促的脚步声,接着便是“咚咚咚”的敲门声。我连忙起身跑到门前,对着“猫眼”看了一下:哦,原来是我那淘气的小弟弟来找我玩喽!我兴高采烈地打开门,让弟弟进去。可是他刚进门就把自己吃东西剩下的包装袋扔到了地上,然后居然若无其事地走开了。我看见了,连忙上去把他拉回来,生气地对他说:“我的弟弟呀,你和其他人开玩笑可以,可不可以不守规则呀!你如此乱扔垃圾会破坏大家家园的干净和整洁的。”弟弟不好意思地挠挠头,连忙跑过去把包装纸捡了起来,扔到了垃圾桶里,对着我扮了个鬼脸,然后说:“姐姐,我知晓了。这里真无聊,大家出去玩吧!”哎,我只好答应了。

  大家正走在半路上,突然看见了一群小朋友在草坪里跑来跑去,只见弟弟飞快地跑过去,大声地对他们说:“小草也有生命,它们会疼的,你们不应该乱踩草坪!”那群小朋友害臊地跑掉了。我对着弟弟竖起大拇指:“真棒!你不但知错能改,还掌握了帮其他人,我要向你学*!”弟弟不好意思地说:“由于大家要爱惜地球,让地球母亲更漂亮呀!”

  每人都要遵守规则,大家的生活才更美好!

高中一年级作文5

  爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝佛叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。——————冰心

  每个人都有过那么一段深刻的记忆,总会在无意间便惊觉它怎么总是在我的脑海中出现,因为人是贪婪的,总想在人生道路中抓住些什么,在人生的这条长途中,有人迷恋湖光山色,一双澄澈的眼眸阅尽千帆;有人享受竹丝管弦,一对灵动的耳朵收纳世间的名曲;有人热爱步履不停,两只脚轻便地踏遍大好河山,我也不例外,我也想抓住途中的他,但却只是留住了他的笑,其实我已知足!总有那么个画面像记录片一般在我脑海中播放————大手牵着小手从风雨中归来!初中生活是我记忆中最深刻的回忆,那儿有初始的我,傻得可爱。班级中的竞争似乎被时间老人缩短了竞争的时间,每一位同学都争先恐后,因为大家清楚到:我是一名初中毕业生了,在这样的环境中,我怎么可能不受影响呢?在每次考试结束后偷偷地计算着考试的排名之差,分数之差;偷偷地分析所犯下的错;在每次颁奖仪式中一次又一次地将头埋向书桌,似乎能与书桌同一水*线;在每次成绩出来后闷闷不乐!那次,我真得摔进“臭水沟”里去了!整天失声痛哭,看起来憔悴得如快凋零的花儿。我就像风雨中的一粒米粒,或许在不经意间的一刻,我迎风而下,脱离轨道!

  对,就是他,牵着我的小手迎风而上,我挣扎着,试图甩开,但那股强劲让我往前了!记忆中他的背影是那么高大啊!风雨后他时不时回眸一笑,让我挺直腰杆大踏步地往前走,并非倾斜地身子倒瘫在地上。他一路的微笑让我迈开步子,勇往直前!

  生活中,您就像一本百科全书,传授于我正确的解答法,正如您所擅长的数学,答得井然有序,逐一分析。学*上,您就像一位圣人,神圣而高大,融汇了知识的精华。

  您是我所致爱的班主任,您,似乎是不可替代的。您对我的那份情,我已铭记于心,情是世上最无法替代的。当我在前进中遇到大风,有您的力量助我向前,我不畏惧;当我哭泣时,有您的温婉慰语;当我想放弃时,那双炯炯有神的眼睛在黑夜中闪烁着光芒,为我照亮光芒。您总对我说“你能行的!”“如果做一件事,要么要做到最好,要么不做!”

  “人生总要自己去闯闯,老师只能给您指明方向!”

  “我们不要妥协,蚂蚁都未曾向磨难妥协,作为最高等动物,你就这样妥协,难道你的智慧就这样丢弃了?”……您总是对我说一些看似简单,实质不简单的话,在不知不觉间,它们走进了我的内心深处,因为,我正在享受这份“情”。

  您是不可替代的————我致爱的班主任!

高中一年级作文6

  今年是20xx年,我尚是一个新高一的小伙子。而十四年后,我已跨入而立之年。

  我的20xx年是有着一份稳定工作的。我立志成为一名中医。在接下来的十四年间,我通过看书、听课、拜访、学*、实践等多种手段来领悟中医。但不是说学中医便不修西医的,西医也有它的.可取之处,取众家之长,总会有些好处。届时,我开的小诊所将在我生活的一带小有名气,家人、亲戚、好友、同事······等,只要是有什么不适的,都会来找我。能治好别人的病痛,我便满足了。

  我的20xx年是家里和睦团结的。三十岁的我已娶妻生子。即使成了医生,也是很顾家的(其实二者本不矛盾)。虽然夫妻两个人常伴嘴,却不会旷日持久。小时候总看见爸妈吵架,会觉得心里很压抑,想必我和妻吵的话,孩子也必会难过。一家三口住在一间不大不小的租来的房子里。麻雀虽小,五脏俱全,房子虽小,却也充满了家的温馨。我和妻儿上班、上学之处离家都不远,也就是十来分钟脚程。父母和我分开住,他们吵了几十年了,为了我、为了家、为了房间的干不干净、为了莫须有的事、为了鸡毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往,妈妈的很低的主观能动性也一成不变。不过两人倒是感情基础深厚,没有破裂(在我看来,他俩越吵越恩爱,吵架是为他们*淡的婚姻生活添加一些调味料而已)。这样的家是美好的,虽不能奢求,但也须努力向之靠拢,看齐。

  我的20xx年是紧张的。三十岁的我上有老下有小,收入虽然稳定,但指不定*人民币“对外升值,对内贬值”的势头一下太猛,小康瞬间低保也不是不可能的。因此,我必须从现在起居安思危,为将来打下稳固的地基。

  我的20xx年是严肃的。三十岁的我早已不是又冲又憨的热血青年,而是一个光荣的*员。党员对群众有带头作用,那我必须严肃地对待自己的工作,对待自己的家庭,对待自己的社交圈。从现在起,我便该如此的严肃,毕竟我现在是一个光荣的*。

  我的20xx年是活泼的。三十岁的我依然保持着青春的活力。思维是活跃的,经常会有意想不到的灵感造访于我,对我的工作和生活有很多帮助;身体是活跃的,每周都坚持锻炼;社交是活跃的,虽然知音不多,但能一起友好地交谈的也不少。要能做到这样,我可得“修身”提升自己的精神境界,强健自己的体魄,提高自己的环境适应力。

  以上是我所憧憬的我的20xx年。要能实现它,现在的我还有一段说长不长,说短不短的路要走,而且不会一帆风顺。但我不会放弃,而是坚持前进,因为每一天都是现场直播,没有彩排。今年我即将成为高中生,或者可以说已经成为了高一学生,就以此文激励自己奋斗!

高中一年级作文7

  喂,你知道吗?昨晚我去上网交了一个新网友,他还说要给我写信呢。我今晚还要去和他在网上约会呢。

  看着他那得意的表情,我心里嫉妒的要命。于是我决定晚上又去上网,但往电脑前一坐,才发现自己原来是个“电脑盲”,没半化,只好拉个同学手把手的从头教起了,还好,挺好学的。接着我便向同学要了个 ,终于可以开始聊天了。我特地找了个本地的男孩,聊了半个小时后,我就把他的地址,电话,性格等查的一清二楚。下网后,我做的第一件事就是给“善良的谎言”打电话了了几个小时后,他提议要出来见面,我经过再三的考录欣然答应了我们把见面的一切细节都商量好了,就等见面了,真是“万事俱备,只欠东风了”。

  见面的那天,我从头到脚打扮了一番,便骑着单车出发了,我觉的那时的天特别的蓝。到了目的地——山前八角亭,我先躲在一棵树后往里看,看见一男孩手里拿这一把伞,我不由的抿嘴偷笑,心想;太有意思了,这人怎么大白天的拿着伞在亭子里,“啊”我不禁颤一下,这,这不是我和他相识的标记吗?不看还好,看了下一跳。这简直就是个“大暴牙”嘛,吓的我落慌而逃,原本充满阳光的心灵好似被射了一股寒意,心中不免抱怨到;老天为什么这么不公*,给小丽的是那么的好,给我的却的这种货色,气死我了。

  于是我又一头转进网吧,这次,我为了和一个叫“地狱”的男孩拉*关系,我便把网名改成“天堂”。长谈一番后,也许的因为心里不*衡,也许的因为他真的很风趣吧。这次我主动邀他出来见面。

  见面前,我在屋里祈祷上天这次能给我介绍一个象F4中周渝民一样帅的男生给我认识。和第一次一样,我还是躲在那棵树后。“啊,帅哥。”这是我看到他后第一个从脑子理传出来的信息。于是我快步向前走去

  经过几次的接触,我也把他看作了好朋友。有一天,我们约好一起出去上网,忽然他急冲冲的对我说他的一个朋友出事了,急需用钱,问我能不能帮他借一点钱。我想反正也是朋友借一下也没事,于是我就到银行取了130给他,没想到他向我借了钱后,就踪影全无了。直到有一天我接到他的一个电话。他“谢谢你的钱,这两天我玩的很开心,BYE。”

  我呆住了,原来我被骗了,我发誓我再也不和任何网友见面了,我再也不随意相信别人了。

高中一年级作文8

  夜静悄然,漫步在校园西环路上。我独享一份月光,品味它千年的忧伤。

  抑或盈满,抑或孤缺。快乐时,群星与她作伴,共同照着夜晚的寂寞人间;失落时,一颗星远在千里之外与她遥望,似落难时的知己,静静的陪伴她度过这段犹豫的光景。

  我独享一份月光,品味她亘古不变的明亮。

  “古人不见今时月,今月曾经照古人”。她是边关将士梦中的思念;她是杜甫旅夜的怀伤;她是苏轼谪居黄州的豁达。

  秦时汉关,她见证了残酷的战争;大唐梦回,她见证了国破的哀痛;秉承中秋,她见证了欢饮的美好。

  我独享一份月光,品味她千秋万代的悲凉。

  “举杯邀明月,对影成三人“这是太白在月下的仰望;“无言独上西楼,月如钩”这是李煜月下凭栏的孤寂;“吊影分为千里燕,辞根散做九秋蓬“这是乐天月下的思乡。

  巴山夜雨,她感受到了李商隐的浓郁相思;虫声透绿,她见识了刘方*的乐达;寂寞沙洲,她品味到了苏东坡寓居的悲凉。

  世间百态,她看在眼中。人间酸甜,她印在心中。

  因为爱着人的爱,所以快乐着人的快乐。

  因为梦着人的梦,所以悲伤着人的悲伤,幸福着人的幸福。

  历经千年,她早已看透。像位垂暮的老人,洗尽铅华宠辱皆忘。但是,她还是依旧感受着我们的感受,承担着我们的承担。

  我独享一份月光,愿化为一缕微茫,与她共欢乐,同悲伤。

  后记

  四月六号晚上,因为心情不美丽了一天,就在结束了眼操之后,下了四楼走向西环路。我本以为那里会很黑,心里也有一丝害怕。但是,让我出乎意料的是,那晚有轮残月用尽她的光,照在那里。在月亮的不远处,有一颗明亮的星星。

  自己突然也心境大开,遥想这轮月曾经照着历代帝王将相,曾经应着万家灯火,曾经让无数文人墨客留下千古名句。而她,此刻见证着我这枚无名小卒的小忧郁,心里一想,觉得还挺美。

  历经千年的月亮,看了那么多,承担了那么多。但是,她还是依旧那么明亮。不管她曾经看到了多么残酷的杀戮还是歌舞升*的盛世。

  在一想,人也一样。不管经历了什么,都不能让这些事情牵制住自己,要保持好一份良好的心态,笑着对待一切。

高中一年级作文9

  势弱奋起追,处强心不狂。每个人的生活方式不同,境遇各异,但都在为创造一个更好的明天而拼搏不息。吊兰,她命运向下,可头颅向上,瀑布,命运主宰他注定坠入深渊,可我仍听到他雄壮的歌声。

  浅陋的丛草,纵被弃踏,奋力生长,终呈欣欣葱茏之姿;一介文相,渡易水,欲刺秦报恩,虽死其犹未退让;霍金以双指开启了新的时代之门,让宇宙星汉灿烂;梁红玉巾帼不让须眉,战死沙场,忠贞可嘉……或成或败,努力虽不一定成功,但你若甘于卑贱,湎于沉沦,自暴自弃,那便注定失败。成者,其莫不以微薄之力,昂首之姿,进取之心,一鼓作气。方呈其葱郁之态,星汉之辉,女将之风,王者之气。

  参天之树居高而心谦,利用自己的优势,带给人间荫凉但其尊不可亵渎。康熙帝亲征噶尔丹,灭三藩,何其威也,然履履微服私访,体恤黎民,减赋税,轻徭役,何其善也!始皇一统天下,施*,以其无上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵铸以为金人十二,坑其儒,焚其书,天下为之痛,为之怒,为之揭竿而起,故终失其鹿……成也其尊,败也其尊。虽势强于人,切不可目空一切,妄自尊大。劳谦虚心可以兴邦,倨傲慢姿可以覆国。若及于人者,则生须令人钦服,有其价值,处强心谦,造福于世。

  吾生也有涯,其知也无涯。庠序不遍之时尚有千里马未识之叹,何日遣冯唐之问,故吾辈自当奋起自强,生命不息,奋斗不止。面对即将决定命运的一年,今日不搏何时搏?吾定以必胜之决心,*陋草之品行,奋起直追,扬策马扬鞭之意,展我华夏之姿。师伟树之谨谦,虚己利人,兴我华夏之邦,利我中华之人民,不畏筋骨之苦,体肤之劳,只愿成我之志。

  故余有叹曰:强而若兮几何?位强者虚心利众,位弱者自立拼搏,如此方可成就流芳百世之名,丰功伟绩之业。

高中一年级作文10

  不知从什么时间起,我开始讨厌奶奶,心里数落她的种种不是:奶奶做的饭一点也不美味,不是盐放多了,就是油放少了;奶奶每次上卫生间,都会弄得厕所湿漉漉的……还有非常重要的一点那就是她不会骑车。

  每次上学时放学后,便是我最痛苦的时候。第一,离家要走20分钟的路让我的脚微微酸痛;第二,还要忍受她没完没了的唠叨:哎哟,衣服又穿少了吧?跟你妈说过多少回了,就是不愿加一件毛线衣!你饿不饿呀?需不需要吃个面包什么的每到这时,我就会不耐烦地打断她:我不冷,我也不饿。然后就和同学一块结伴而行,把她晾在一边。

  有一次,我实在受不了了。直接跟她说:哎,你为何不会骑车?你是否知道我天天走来走去有多辛苦?我全然忘记了,她不管刮风下雪都要在天刚亮就要起身,从老家一两里地赶到我家把我从热被窝里叫醒。话一出口,我有一丝后悔,自己竟会说出这种话来!但我心中的那丝嫌弃不自主地占了上风。她难为情地说:哎,其实我也想,可一直笨手笨脚的。

  我原以为这件事过去了,可一个星期天,我看见了,我看见了瘦小的她在阳光下艰难地骑着自行车,龙头七扭八扭的,她紧张地满头大汗。我楞住了,没想到自己不经意的一句话她却当了真!我也看见了这部分天来她天天早上来叫醒我,怕我迟到,而她自己却明明可以多睡一会儿!我也看见了她天天早上晚上关心地问我冷不冷,饿不饿。而我一直冷眼相对!我看见了,我看见了不少不少,我非常想上前对她说声对不起,可倔强的我如何也不愿挪动半步。

  今天是星期一,在上学路上,我有点不好意思地说:那个,奶奶,其实走着去学校更不是一件不好的事,还可以训练身体。她笑了,但又立刻问:今早儿挺冷的,你如何又没穿毛衣?奶奶,我不冷,真的,不信你摸

  我想,即便是最烦人的唠叨,也充满了爱,就象她天天默默为我背书包一样,充满了浓浓的爱。


高中一年级的作文(五)份(扩展7)

——高中一年级教师工作总结合集五篇

  高中一年级教师工作总结 1

  时间过的真快,转眼本学期要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

  一、教育教学任务完成情况

  1、教学成绩

  本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。大多数同学对地理基础知识掌握很好,成绩优秀,学*兴趣浓厚。

  2、课堂教学情况

  在地理教学中要组织学生开展有效的学*活动,学生是学*的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学*兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学*方法,为学生的终身学*打下良好的基础。

  同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。

  重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学*困难的学生,针对他们的具体情况给予了耐心帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取研究性学*等多种方式,培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成,即地理知识产生和发展的过程等,收到了良好的教学效果。

  注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学*过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

  3、作业完成情况

  大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育,加强辅导,端正部分学生的学*态度。

  二、主要经验和教训

  1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的'核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学*地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学*地理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要求其过高过急。

  2、重视地理知识的应用

  教学中应注意与学生生活实际联系!帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学*地理的兴趣和信心。

  3、应通过读图、学生练*和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练*时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断。

  4、考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段,能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

  三、存在问题及改进方法措施

  当然,在教学中,也存在着不足之处,如学*困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原来会的还会,不会的还不会。另外,并不是所有的地理知识都教的有新意,有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中,努力做到:

  1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学*兴趣。

  2、重视地理概念和规律的教学方法

  3、重视地理知识的应用

  4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育

  总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得好成绩。

  高中一年级教师工作总结 2

  一、想法提高自己的教育教学水*!

  俗话说的好:欲给学生一滴水,老师须有一桶水。在当代社会,知识不断更新,教学理论理念也要不断的跟进,才能适应时代教学发展的需求。本人深知这个道理,在教育教学过程中注意不断的学*新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态,提高自己的教育教学水*!主动积极的订购相关科目的书刊,并充分利用,借鉴、吸取名师大家的清华,提升自己,发展自己。学*的同时,也增长了自己的见识,提高自己的教学理论。

  积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课和研讨课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水*。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。

  二、虚心请教。

  教师须有一桶水,这桶水应该是取之不完的一桶水,是源泉!教师要成为学生获取知识的源泉,就必须要不断的学*,虚心请教,多听其他老师的课,互相交流上课的思路,互换教案,学*别人的优点,克服自己的不足,改进自己。

  三、备好课!

  因为教的班既有重点班又有普通班,而且普通班的层次又不一样,备课时,就必须得照顾到全体,备教案备教法更得备学生!认真的写好教案,并主动与同行切磋,交流教案!课前先对该课的思路作出总结分析,明确重难点,课后及时写好后记,总结优点及不足,争取下一节有所改进!

  四、改进教学方法,培养学生的历史实践能力。

  死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学*的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学*者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。

  这就要求我们教师必须不断的改进自己的教育教学方式方法,多方面提高学生的历史素养,努力培养学生的历史实践能力,使学生获得一定的终身学*的本领。

  “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学*,终身学*,去吸收新东西,更新知识结构。正确的学*方法也就显得尤为重要。教学,教授方法才是教学的根本。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:如作图、采用讨论作出答案等。授之以渔的同时,也有意识的慢慢地培养学生对历史的兴趣。

  教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学*效率,初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。

  不足:

  以学生为主体的教学模式还是没有体现出来,基本上还是教师的一言堂,满堂灌!不能做到因材施教,也不能真正的调合好普通班与重点班教学的差异,基本还是使用同一个教案。思想工作缺乏耐性,尤其对睡觉、不听课的学生,态度还是比较粗暴,要求太高,缺乏对学生的宽容!也不够虚心向同行学*,交流的少!听课的少!这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!

  高中一年级教师工作总结 3

  一个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回首这一学期,收获颇多,现将这学期的教学做个总结,既是对过去经验教训的整理,也是对未来的提醒。

  本学期我担任了七个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展井井有条,复*工作顺利进行,不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下:

  一、积极认真参与教研活动与备课活动

  每周一次的教研和备课活动,大家共同探讨教学策略,研究教学效果,反思学生情况,组织练*工作,交流各自的教学进度,安排下一阶段的教学任务。有目的,定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去,同时也使我获益不少,每经一次活动就成长一次。

  二、积极参加新教师培训

  根据统一安排,我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训,通过培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识,如何追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学*的加强是走进新课程的第一重要关口。

  三、认真完成本职工作

  备课认真,尽量发挥新人特色,做到敢想敢做,有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件,在备课过程中,我积极寻找各种素材,包括各种图片和动画,视频,力求做到形象生动,让学生更容易接受,结果反映不错,学生对地理的兴趣有很大的提高。除了教授课内的知识,还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程中,适时地插入相关课外知识,既联系了生活实际,又引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学*是求知的过程,从本身的需求出发更容易让人接受,所以,在教学中注重联系实际,引导学生从生活中发现问题,并运用所学知识解决问题。

  四、认真做好教学反思

  作为新教师,对教学情况的掌握还不够熟悉,这就需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计,教学实施情况进行反思,还要积极深入学生群体,了解教学效果,接受学生反映情况,做得好的坚持,做不好的改进。教学是一种双向的过程,是双方相互影响相互作用的过程,一方做得好能促使另一方做好,从而使整个教学效果得到不断加强,反之,则不断减弱,最后可能导致学生对该学科失去信心,因此,教学反思必不可少。

  同时,我也存在着许多不足,包括:对学生的要求不够严格,有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生,有时没有及时谈心交流;对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是抄袭的学生,不是每次都过问,这些都是我今后的教学中必须要注意改进的问题。

  高中一年级教师工作总结 4

  这个学期我担任高一年级两个重点班的语文教学,领导的信任、学生的渴望、家长的重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己,深入研究教法,虚心向有经验的老师学*,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,做到了有计划,有组织,有步骤地开展各项教学工作。经过一个学期的努力,既获取了宝贵的教学经验,又有深刻的教训,以下是我在本学期的教学情况总结。

  一、备课情况

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  刚开学的时候,由于从高三下来后,对高一的教学工作需要一个适应期,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。

  通过一段时间的观察,我发现有以下两方面的显著特点:高一新生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的术语教学,同学们不能适应,也不能很好的理解。另一方面,两个班的同学都各有特色,比如二班的学生比较活跃,学生反应较快,上课气氛积极;而一班正好相反,上课需细嚼慢咽,但整体朗读水*较好;二班注重个人能力,有一部分学生喜欢独立学*。如果讲得太深,没有照顾到整体,教学效果就不理想。经过实践的检验,我充分认识了了解及分析学生实际情况,实事求是,对学生进行因材施教,将会对授课效果有直接影响。因而在备课的时候我已做到了“备教法的同时要备学生”。

  二、上课情况

  备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了,为此我采取的措施有:

  1、加强自身的素养,提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富,实际。教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛。

  2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的.语文素养。语文是语言,就需要学生多读,多讲,多练。为此,我坚持每节语文课前抽出时间,让学生练*朗读,来提高他们的语感。一学期下来,很多学生的朗读能力都有所提高,同时由于经常念一些名家名篇,也培养了他们的语文鉴赏能力,有些学生甚至做到了出口成章,可谓一举多得。

  3、培养学生的学*兴趣。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学*语文。因为只有语文水*提高,他们才能提高学*语文的兴趣,同时这也培养了一部分学生的写作能力,让他们拓宽了视眼,有了写作素材。

  当然回看自己的授课,我也感到有点愧疚,因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水*,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决其中困难。

  三、课外辅导情况

  因为语文的特殊情况,学生在不断学*中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学*风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但*时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水*;第二组是肯学,但由于能力不强的同学,对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学*不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学*。只要坚持辅导,重新建立这些同学的学科基础知识,以后授课的效果就会更好。

  对学生的作业及时批改,如发现学生问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,以巩固他们的基础知识,提高他们的基本能力。

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验,令人欣慰的是我教的两个重点班的成绩明显好于其他两个重点班,辛苦的努力终于有了回报。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水*。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向其他老师学*,争取更大进步。

  高中一年级教师工作总结 5

  时间过的真快,转眼本学期要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

  一、教育教学任务完成情况

  1、教学成绩

  本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。大多数同学对地理基础知识掌握很好,成绩优秀,学*兴趣浓厚。

  2、课堂教学情况

  在地理教学中要组织学生开展有效的学*活动,学生是学*的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学*兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学*方法,为学生的终身学*打下良好的基础。

  同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。

  重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学*困难的学生,针对他们的具体情况给予了耐心帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取研究性学*等多种方式,培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成,即地理知识产生和发展的过程等,收到了良好的教学效果。

  注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学*过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

  3、作业完成情况

  大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育,加强辅导,端正部分学生的学*态度。

  二、主要经验和教训

  1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是最重要的`。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学*地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学*地理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要求其过高过急。

  2、重视地理知识的应用

  教学中应注意与学生生活实际联系!帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学*地理的兴趣和信心。

  3、应通过读图、学生练*和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练*时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断。

  4、考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段,能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

  三、存在问题及改进方法措施

  当然,在教学中,也存在着不足之处,如学*困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原来会的还会,不会的还不会。另外,并不是所有的地理知识都教的有新意,有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中,努力做到:

  1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学*兴趣。

  2、重视地理概念和规律的教学方法

  3、重视地理知识的应用

  4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育

  总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得好成绩。


高中一年级的作文(五)份(扩展8)

——父亲节高中一年级优秀作文通用五篇

  父亲节高中一年级优秀作文 1

  暑假生活就像一个五彩缤纷的万花筒,装下了许许多多令人难以忘怀的事。最令我记忆犹新的是——那一次,爸爸笑了。

  那天下午,天气热极了,火辣辣的太阳高挂在天空中,仿佛要把所有的热量都放射出来,偏僻这时又停电了,热得大家都怨气连天。这时当然是游泳的最好时机喽!我把这个主意告诉了爸爸,爸爸爽快地答应了。我们立即穿上泳衣,拿上救生圈,换上拖鞋,直奔游泳场。那里早已聚集了很多人,还没等爸爸回过神来,我就已经迫不及待地跳下了水。哇!游泳池的水真凉爽啊,刚巧才的.热早已抛到了九霄云外。如此美丽的景色,如此凉爽的水,怎么让人不陶醉呢?可是,看到周围的一些人职鱼儿似的游来游去,我心里十分羡慕,便请求“游泳天才”老爸教我学游泳。爸爸立刻答应了。我高兴极了,下决心一定要学会游泳。爸爸一本正经地说:“学*游泳首先要大胆,有耐心……”我认认真真地听着爸爸指导我的每一句话,照爸的方法去做,还没等我反应过来,整个身子就往下沉。第一次试游失败了,我的胆子也由大而小。刚才那勇气和决心一下子烟消云散,两只手紧紧地搂住了爸爸,无论他如何劝说,都不肯再下水。最终,爸爸只好使出十八般武艺,把我给拉下了水。“咳咳”,我又呛了几口水,一旁的爸爸摇摇头说我不是游泳的料,这一句可把我气坏了,勇气和决心又回到我身边。我重新试游,手脚互相有序的配合着。突然,我一下子感到自己浮了起来。“啊!我学会游泳了!”我高兴地欢呼着。在一旁一直板着脸的爸爸也笑了。

  因为有了爸爸的笑,使我学会了游泳。爸爸的笑,给了我勇气:爸爸的笑,给了我决心,爸爸的笑,使我的童年更快乐。

  父亲节高中一年级优秀作文 2

  爸爸,相信这个人在每个孩子的心中都有着不一般的地位,我自然也不例外。在我的生活中,爸爸是不可缺失的一个人。他于我,是人生的导师,亦是牵领我、带领我的一抹阳光。

  前几年,妈妈生了一场病,十分严重。所以,家里的重担几乎都被爸爸压在了肩上。我那时还有些幼稚,并不知道只是一件多大的事。直到有一天夜晚,我睡不着,在床上滚来滚去,突然听到了爸爸回来的声音,就消停了,规规矩矩地躺在床上。只听见爸爸将房门关起来的声音,我立刻又转来转去。忽然,我隐约听到了一声哭声。我以为是楼上一家的孩子在哭,所以也没当回事。但又仔细地听了听,这才发现有些不对劲——如果是楼上一家的孩子声音应该很大,而不是像刚刚那样声音十分低的抽泣声。“那唯一的只有爸爸了。”这个突然在我的脑中浮现,但又立刻被我否决了。因为爸爸在我的认知中,一直是一位严肃、幽默的好爸爸,他从不向我们发脾气。于是,我就趴在床上一动不动,听着那抽泣声的。

  “ 真的是爸爸!”我仔细听过后,十分惊诧。但又不相信,所以,我就偷偷下床,蹑手蹑脚地打开房门,来到爸爸的房门前。当我小心翼翼的将耳朵靠*门,听见里面传来的抽泣声,我瞪大了双眼,不敢相信,真的是爸爸。知道后,我立刻跑回房间,将门关上,把被子往身子上一蒙,思绪全部被打乱,只听见心跳的“扑通、扑通”的心跳声。渐渐地,我就睡过去了。此后,我对爸爸的更加亲密。

  一直到现在,我才明白了,爸爸对妈妈用情至深,当时情况危机,爸爸在面对病床上憔悴的妈妈时内心的刺痛感,而年幼的我却不能安慰他们。现在回想起,仍会对当年的自己感到后悔,为什么不去看看爸爸妈妈呢?

  爸爸,你永远会是我最喜爱的偶像,是我内心的巨人!

  父亲节高中一年级优秀作文 3

  今日本来是一天开心的日子。可惜因为我家里所发生的事情令人无法想像!今天仍然像*时一样,一家人开开心心的看电视,全家其乐融融!那么你会觉得没什么不同,*常的家庭生活都是这样,对不起你的去发点是好的,可现实往往是事与愿违哦!晚饭过后,我与妈妈在聊有关最*的电影。在我们的谈话中途一个低沉的声音打断了我们的谈话~~爸爸。

  爸爸说那部电影不好看,叫我们别浪费钱去看它,看其他的好看的值得去看看的那种电影才不会浪费时间和钱。其实我也觉得爸爸说得有道理我支持他!妈妈开始生气,她满脸通红头上还冒着熊熊烈火;可想而知她非常生气有人反对她的意见!接着双方开始进行激烈的辩论。妈妈永远认为自己是对的,她说的话就是权威。那么爸爸也不气势磅礴,只是心*气和地跟她说明自己的想法。不管爸爸的嘴巴多麽厉害,但男人始终没有女人的吵架功夫强劲。他们在吵架而我们做子女的只能在一旁一边号啕大哭一边看他们吵架。

  他们永远都因为一些小事情而大吵大闹。可怜我们做子女的,你们大人做什么事情的**都在你们自己身上,请你们想想你们在吵架的时候有没有想过我们,既然你们生我们出来为何不好好地一家人过日子非要吵架收场。好妈妈鞭炮性格一点就燃。然而爸爸驯良性格什么事都迁他人不理他自己是否正确他都让人感觉自己是懦夫。上天!!月老啊!你既然让两个性格完全不同的人在一起为何就不让他们开开心心地生活下去,非要搞得大家不欢而散你才高兴?我要向玉皇大帝投诉你,今时今日的服务态度是不行的!

  麻烦你自我检讨一下吧!咱们小孩子无非只有一个愿望。难道这小小的事情你都办不到吗?请求帮助我们的爸爸妈妈让他们重新开始吧。

  父亲节高中一年级优秀作文 4

  今天是父亲节,当我捧着礼物朝父亲说父亲节快乐的时候,父亲还没反应过来呢,原来是忙碌的父亲将今天这个属于他的节日都给忘了。

  在父亲节的前后,父亲工作上的事情多了起来,这前后的时间里,父亲都忙来忙去的,每天下班回了家后都已经到深夜。这般忙碌的父亲,让我和妈妈都在为他的身体担心,眼瞧着父亲节就要来了,我就和妈妈商量着我要送一份什么礼物给父亲的好。

  我和妈妈讨论了好几天,最终我决定了要给父亲送上一个保温杯。我想着这样父亲就肯定记得能够按时吃保健药了。我希望父亲的身体能够健健康康的,到时候,我还能往保温杯里泡上一些枸杞养生了。

  今天晚上,我与妈妈一直坐在客厅的沙发上等待着父亲下班回家。结果这一等,直接就等到了深夜,我和妈妈又为父亲担忧了起来。好在,没多久后,父亲到家了。回了家后的父亲在看到我们的时候,眼里还有些惊讶,毕竟父亲没有想到都已经到这个点了,我和妈妈还在等着他回家。

  我一看到父亲回来,立马就跑过去挽着父亲的手,然后让父亲在沙发上坐了下来。之后,我就拿出了我要送给父亲的礼物。保温杯被我装进了一个礼盒里,礼盒很精致,还很大气。我站在父亲的眼前,然后朝着父亲说道:“爸爸,父亲节快乐!”说着,我将手中的礼物也朝前靠了靠。

  最先,父亲挺茫然的,待到他想起来今天是父亲节的时候,脸上顿时就朝着露出了笑容来。父亲接过了我手上的礼盒,还朝着我说了一声谢谢。我的父亲,还真客气呢。

  今天的这一天就要过去了,收到了我礼物后的父亲神采奕奕的,显然开心极了。

  父亲节高中一年级优秀作文 5

  说起父亲,他的形象总是不自觉的和严厉联系起来了,他打过我,骂过我,也对我很好。但是父亲不光是严厉,他也很孝顺,有些事他会以身作则给我看。

  就在前些日子,我奶奶生病了。父亲赶忙放下手头的工作,赶回我爷爷家。一回家,连鞋都没脱,就冲到奶奶的屋里。只见我奶奶双眼紧闭,双眉紧蹙,皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父亲坐在她的床边,把手放在她的额头上摸了摸,给奶奶盖了盖被子。走出房间,给我爷爷说:“爸,给我烧一壶水,我给妈妈擦擦身子降降温。”爷爷并没有照着做,跟我父亲说:“用酒精擦,效果好,降温快。”说完,爷爷去找酒精去了。爸爸追上去,拉住爷爷,语重心长的说:“爸,用酒精,效果确实好,降温确实快。但是,我妈妈年纪也大了,她的心脏又不好,会受不了的。不是吗?”爷爷停下来,看看我父亲,回答说:“是吗?我怎么没听说啊?!”“爸,这都什么时候了。我当然是为了我妈妈好啊!爸,相信我!”父亲说完,爷爷就去烧水去了。

  “吁……”水烧开了!父亲赶紧把水倒进盆子里,调节好水温,准备给奶奶擦身上。父亲先用一块热毛巾敷在奶奶的头上,在用另一块热毛巾,小心翼翼的给奶奶擦胳膊。在擦到脚的时候,奶奶的脚上有脏的东西,父亲就一点一点的搓,非常轻。搓完了,只见脏的东西没有了,而脚,却一点也不红。

  看到这,我想起父亲告诉我那几句名言:亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。这是《弟子规》里面的话,意思是:父母有过错,劝他们更改。要面带笑容,语调柔和。还有一句是:夫孝,天之经也,地之义也。这几点,父亲都做到了。他不只是告诉我对长辈要尊敬,要孝顺,更重要的是要把名言变成你自己的东西——行动。

  很庆幸有这样一个好父亲,在我眼中,这个世界上,父亲是最完美的!

相关词条