生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。
某个星期六日的一日，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好象在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下。
我家养了一只鹦鹉，学名“小太阳”，我们给它取了个好听的名字叫菲菲。
菲菲的鸟笼被安置在我家的阳台上。每天早晨，我都会准时打开鸟笼，让菲菲出来溜达溜达。接着我就打扫鸟笼，换好鸟粮和水，最后又把菲菲放进鸟笼。
一个星期天的早上，我起床后，又准备像*时一样去放菲菲出鸟笼。可我突然发现鸟笼打开了，菲菲却不见踪影！难道菲菲自己打开鸟笼出来了？我很着急，开始到处找菲菲。我一边喊菲菲的名字一边找它，把阳台的每个角落都找遍了，还不见菲菲的踪影。于是我又开始找起居室、厨房、卫生间、我的卧室。可是我找了半个多小时，依然找不到它。
最后只剩下爸爸妈妈的卧室了。我来到爸爸妈妈的房间，四下翻找了一下，还是不见它的踪影。我开始怀疑菲菲是不是飞走了。正当我一筹莫展的时候，一声熟悉的鸟叫声突然传到我的耳朵里。“在哪里？”我不由地叫了起来。这时，我又听见几声轻微的鸟语声。好像是从妈妈的被窝里传出来的。于是我轻轻地掀开妈妈的被子，仔细一看，菲菲正躲在被窝里呢！
原来昨天妈妈把菲菲放在她卧室里玩，后来忘记把菲菲关进鸟笼就睡着了……
嘿，说起说起生活中的趣事，立马让我想起了我七岁时闹的笑话，你且听我慢慢道来。
那天，正值暑假，因为太热，妈妈便买了一些棒棒冰放在冰箱里，但叮嘱我每天只许吃一根。有一天下午，我和伙伴们在院子里玩耍，不一会儿便汗流浃背，觉得口干舌燥，就回家从冰箱里拿了一根棒棒冰，刚截成两半正要吃，突然想起妈妈以前告诉我：无论吃什么都要先洗干净再吃，不然会生病的。想到这儿，我连忙吸了一口气：还好没吃啊！真险！为了吃得放心，我搬来一个凳子，站在上面，以便够得着水龙头。我将水开得“哗啦哗啦”地响，用小手不停地搓着棒棒冰，把它里里外外、上上下下洗了个遍，等我认为干净了，准备吃时，发现棒棒冰变小了，怎么回事？用嘴一舔，咦？味道也变淡了！这是怎么回事？正当我拿着“洗干净”的棒棒冰百思不得其解时，妈妈走了过来，看见我一副愁眉苦脸的样子，问：“女儿，你怎么了？”我将事情的来龙去脉告诉了妈妈后，妈妈顿时笑得上气不接下气：“傻孩子，棒棒冰怎么能洗呢？……”我看见妈妈笑了，也跟着傻笑起来了。
现在，我一想到这件趣事便笑得前俯后仰……
一个星期六的下午，春光明媚，鸟语花香，爸爸妈妈带我到小区附*的一处公园内玩。
一走进公园，我和爸爸妈妈一边欣赏着美丽的景色，一边又发现了各种各样，奇形怪状的昆虫:有蜜蜂，它们正在花丛中翩翩起舞;有蜻蜓，它们正落在水中央；还有七星瓢虫，正在一片绿叶上快速的爬着......我正看得出神，突然听见妈妈大喊一声：“快来看！这里有一只好特别的虫子啊！”我跑过去一看，果然看见有一只很奇特的从未见过的昆虫落在了一朵花上面：原来是一只拥有小小的头，四边形的前胸，薄薄的翅膀和狭长的身体的昆虫，它先是前胸弯下去，然后又挺直，接着发出“咔咔”的声音，好像是在叩头一样！于是，我问妈妈：“妈妈，这是什么昆虫呀？”妈妈摇了摇头，我又问爸爸，他想了一会儿说：“这应该就是叩头虫，这种昆虫会做出像叩头一样的动作，其实它是为了躲避危险和准备越过障碍用的，甚至还可以传递信息，还可以起到吸引异性的作用！”我听了爸爸的介绍，恍然大悟。
原来，大自然这么神奇哇！昆虫真有趣！
我经历了许许多多的趣事，但有一件事却一直像一块巨大的岩石一样，牢固的站在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的一天，我和家人一起出去钓鱼。爸爸给了我一根小鱼竿让我自己玩玩，我小心翼翼地在上面钩上了一条红蚯蚓，把鱼线奋力一甩，把鱼线甩到河塘的正中央。我耐心的坐在小板凳上看着浮标，突然眼睛一亮，只见浮标直往下沉，我使劲一拉，让我失望的是，我只钓到了一只臭鞋子。我只好继续钓鱼，突然一阵巨大的拉力直把我往河里拉，爸爸见到了这个情况马上来帮我，可是水里这不明生物猛的一用力把我拉到河里去了，幸亏我会游泳才爬上了岸，我上岸后，爸爸用渔网把那个东西捞了上来，发现那是一条大青鱼，足足有十三斤重！
虽然我今天被大青鱼拖下水，但也正是因为这大青鱼，我们的晚饭又增添了一个新鲜的野生鱼头汤。
——生活中的科学小学作文优选【5】份
一天，我看见妈妈在烧菜，拿着勺子舀了一勺菜汤尝尝咸淡，我想盐水中证发出的水蒸气也是咸的吗？我准备做一场实验，证实我的想法。妈妈对我的“科研”大力支持。
我开始准备材料：盐，水，金属小勺，电磁炉，锅。先把水和盐倒入锅内，把锅盖上，放在电磁炉上加热，当水蒸气冒出，把小勺放在水蒸气中，一会儿小勺上凝出水珠，把小勺放在嘴里尝一尝——一点也不咸。
这是怎么回事吗？我查阅了《百科知识——科技》才知道：原来水元子比盐分子要小，从盐水中蒸发出的水蒸气中没有盐分子。水分子的距离遇到勺子之后逐渐缩短。最后凝聚在勺子上，成为一个整体——一滴水珠。原来水元子比盐分子要小要轻，水珠中所以没有盐分子，小勺子就不咸了。水分子越烧越少，越来越咸。听说盐就是海水利用这个原理晒出来的。
生活中处处充满科学，只有热爱科学，善于仔细观察的人，才能发现它。科学让我们的生活更加有趣味。
今天晚上4楼的实验室里热闹非凡，那儿正在举行“杯子叠高”比赛。“杯子叠高”顾名思义，就是把杯子叠得尽可能的高。这可不是一件简单的事，同学们都跃跃欲试，等待着活动的开始。
第一个游戏环节是在五分钟的时间里，叠30个纸杯，一声令下，同学们就迫不及待地开始叠了起来。有的同学一个纸杯叠一层，有的同学4个纸杯叠一层，叠到五六层后，再一个纸杯为一层，一个个叠上去。教室里时而传来“轰”杯子倒塌和同学们懊悔抱怨的声音。五分钟很快过去了，最多的只叠了十五层，看来同学们还是低估了这个比赛的难度，有的.同学已经开始在思考如何才能将杯子叠高的方法。
第二个环节更具挑战性，是在10分钟内，用30个塑料杯来叠高，由于杯子的材质不同、重量不同�移鹄淳透�加有难度了。
最紧张的是最后一个环节，那就是在两分钟内看哪个组叠得最高了，孙老师宣布完比赛规则，比赛就有序地开始了。同学们急切地向前冲，一手抓两个，飞快地放到地上，但是许多组的同学由于太心急了，地基不稳，全都塌了。后面组的同学边看边吸取前面组的失败的教训，杯子的高度越来越高，57厘米，98厘米，123厘米，129厘米……
比赛在愉悦的氛围里结束了。
生活中处处皆学问，只要你细心观察，勤于思考，就会发现其中的奥妙。
刚放暑假的那一天，天气异常闷热，像个蒸笼一样。常吃雪糕对自己身体不好，所以，妈妈经常买一些新鲜的水果放入冰箱，解暑备用。那次，我从外边回来汗流浃背，于是，我从冰箱里拿出水蜜 桃和葡萄吃起来，水果酸酸的。甜甜的。爽爽的，脾人心脾，好舒服啊！大约十几分钟后，我发现水蜜桃和葡萄都变得湿漉漉的了，我不禁产生了一个问题：冷藏的水果会“冒汗？”
于是，我打开了电脑查了查，原来，经过冷藏的水果，接*零度，炎热的夏天里空气湿度特别大，当水果从冰箱里拿出来时，水果周围的水分子遇到空气，凝结成水滴，附在水果上，就成了“水 果冒汗。”
生活中，如果你是一个爱动脑筋的人，那生活中的问题你一定能找到其中的奥妙。
路旁，一群萤火虫在飞舞着，活像一盏盏会活动的小路灯。萤火虫为什么会亮呢？我的心中不禁出现了一个大大的问号。
于是，我赶紧跑回家，从书架上拿出《十万个为什么》开始翻找。不一会儿，一行大字：萤火虫为什么会亮赫然出现在我的眼前，终于找到了！我开始寻找答案，原来萤火虫的尾部有一个“发光点”，外面包着一层薄而透明的膜，里面充满了荧光素和荧光酶这两种物质，如果萤火虫身体里的氧气充足，就会与这两种物质产生反应，然后发出亮光；如果萤火虫体内的氧气不足，也就不会发出亮光了。
同时，这小小的萤火虫还给科学带来了巨大的启示。科学家通过对萤火虫的研究，发明了既省电又明亮的白光灯，还发明了柔和不会烧伤人的“人工冷灯”。如果把“人工冷灯”放在公园里的话，那么公园里的花草即使在晚上也会有明亮的光彩。
大自然给了我们许多启示，我一定要好好学*，争取长大后为人类做贡献！
“鱼儿颜色许多种，小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏，弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物――机灵的小鱼。
今天，我和妈妈一起到市场上买鱼，我左看看，右看看，终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼，它们在水里游的最欢快，并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐，仔细看这两条小鱼，一条全身金灿灿、红彤彤的，另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩，我真不忍心将它们分开，就把他们这兄弟俩一起买了下来。
回到家，我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里，鱼缸里满是从弥河里打上来的水，里面还有我精心准备的两种水草，希望在这里它们能感受到家的味道吧！看它们打量这新家，不一会儿，便熟悉了，在水中欢快地游着，它们一游身子便一扭一扭的，尾巴也随着身体的节奏来回摆动，它们在这我为它准备的水草林中来回的自由穿梭，生龙活虎的在水中你追我，我追你，并没有因为陌生的空间而拘束，玩的不亦乐乎。
又过了一会儿，我把盖子盖上，让这两条鱼在密封的状态下，仅仅依靠水草的光合作用产生氧气，看它们能不能活下来。
一天后，看它们懒洋洋的卧在水草底下不动，我的心情十分焦急，刚要把它们安葬时，它们又奇迹般地活了过来，嘴一张一合，进去的水又从它的脑袋后面的地方排出，看来它们活得还不错，不过买来后我就没有给它们喂过食，它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢？抱着我的好奇心我又观察了一会儿，我发现它们最喜欢在水草下面，而下面有许多的漂浮物，它一张嘴，漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里，而过滤时，水出来了，而漂浮物却没出来，原来是这样啊！我恍然大悟。
看来，生活中可真是处处有科学啊！
——生活中的一件趣事小学作文范文5份
一个星期六的下午，春光明媚，鸟语花香，爸爸妈妈带我到小区附*的一处公园内玩。
一走进公园，我和爸爸妈妈一边欣赏着美丽的景色，一边又发现了各种各样，奇形怪状的昆虫:有蜜蜂，它们正在花丛中翩翩起舞;有蜻蜓，它们正落在水中央；还有七星瓢虫，正在一片绿叶上快速的爬着......我正看得出神，突然听见妈妈大喊一声：“快来看！这里有一只好特别的虫子啊！”我跑过去一看，果然看见有一只很奇特的从未见过的昆虫落在了一朵花上面：原来是一只拥有小小的`头，四边形的前胸，薄薄的翅膀和狭长的身体的昆虫，它先是前胸弯下去，然后又挺直，接着发出“咔咔”的声音，好像是在叩头一样！于是，我问妈妈：“妈妈，这是什么昆虫呀？”妈妈摇了摇头，我又问爸爸，他想了一会儿说：“这应该就是叩头虫，这种昆虫会做出像叩头一样的动作，其实它是为了躲避危险和准备越过障碍用的，甚至还可以传递信息，还可以起到吸引异性的作用！”我听了爸爸的介绍，恍然大悟。
原来，大自然这么神奇哇！昆虫真有趣！
我是一个笑星，走到哪儿笑声到哪儿。我的笑话储备量十足，并且很会搞笑。
上幼儿园的时候我们都是小屁孩儿，特别天真，天真的不知道什么是天真。看动画片就特别喜欢模仿，例如有一次我唱歌唱：“呜哇～呜哇～”我妈听了半天才明白，原来是在唱“葫芦娃～葫芦娃～”
记得刚上幼儿园时，我看了《小鸡不好惹》，里面主角鸡小龙经常说“青春啊，燃烧吧！”于是去幼儿园了，课间大家都在兴致勃勃地玩玩具，我冷不防的突然放下玩具，一拍胸脯，头一伸，嘴巴一张，那六个字就从嘴里跑了出来“青春啊，燃烧吧！”三个老师起先吓的一愣，然后回过神来便哈哈地笑了起来，我一看老师怎么笑起来了，觉的有趣就又来了一句。最后我很累了，才又玩起玩具，老师才收了收笑声变为偷笑。以后我就经常来那两句，搞的'三位老师经常笑。
现在啊，我不弄那两句了，也没时间弄了，学业加重，上课突然一喊，老师估计就要下来k我啦，只不过我还想回到那时那时的天真，回顾童年时光，酸甜苦辣咸汇成了一道流星从我眼前划过。
这是一件发生在幼儿园里的事。这件事让我深刻的了解到，贪吃的后果。
那是一个夏天，我们班同学都坐在一起，听老师讲故事，老师讲的一字一词，都仿佛一个个催眠曲音符，周围人都显得有些昏昏欲睡。
安静是被老师的一句话打破的“纪律好的发糖哟～”还把糖拿出来给大家看，那颜色鲜艳的'糖，把我们这一群小馋猫馋的垂涎三尺！大家立刻把身子坐得笔直，恨不得一下子把那一盒子糖全吞到嘴里。在大家的努力之下，全班每个人都得到了一颗糖，我们高兴得无法形容。我们立刻把它消灭掉，哇～真甜！
这时我无意中发现桌子上的一粒白色的东西，像是一颗白色的糖渣，我顺手捏了上去，放在嘴里吞了下去，突然我只觉得一阵恶心，我想吐，但吐不出来，苍天呐！大地啊！能不能让时间倒流啊？我宁愿不吃那颗糖呀！但现实是无法被改变的，我只能忍着恶心，不让自己吐出来。原来那不是一块糖，而是一块儿白色的橡皮泥。
后来，大家都听到这个故事都津津有味，而我却只能在痛苦的海洋中浸泡。通过这次误食橡皮泥的经历中我得到一个教训，凡事要谨慎一点，做人不能太贪心！
我经历了许许多多的趣事，但有一件事却一直像一块巨大的岩石一样，牢固的站在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的一天，我和家人一起出去钓鱼。爸爸给了我一根小鱼竿让我自己玩玩，我小心翼翼地在上面钩上了一条红蚯蚓，把鱼线奋力一甩，把鱼线甩到河塘的正中央。我耐心的`坐在小板凳上看着浮标，突然眼睛一亮，只见浮标直往下沉，我使劲一拉，让我失望的是，我只钓到了一只臭鞋子。我只好继续钓鱼，突然一阵巨大的拉力直把我往河里拉，爸爸见到了这个情况马上来帮我，可是水里这不明生物猛的一用力把我拉到河里去了，幸亏我会游泳才爬上了岸，我上岸后，爸爸用渔网把那个东西捞了上来，发现那是一条大青鱼，足足有十三斤重！
虽然我今天被大青鱼拖下水，但也正是因为这大青鱼，我们的晚饭又增添了一个新鲜的野生鱼头汤。
我经历了许许多多的趣事，但有一件事却一直像一块巨大的岩石一样，牢固的站在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的'一天，我和家人一起出去钓鱼。爸爸给了我一根小鱼竿让我自己玩玩，我小心翼翼地在上面钩上了一条红蚯蚓，把鱼线奋力一甩，把鱼线甩到河塘的正中央。我耐心的坐在小板凳上看着浮标，突然眼睛一亮，只见浮标直往下沉，我使劲一拉，让我失望的是，我只钓到了一只臭鞋子。我只好继续钓鱼，突然一阵巨大的拉力直把我往河里拉，爸爸见到了这个情况马上来帮我，可是水里这不明生物猛的一用力把我拉到河里去了，幸亏我会游泳才爬上了岸，我上岸后，爸爸用渔网把那个东西捞了上来，发现那是一条大青鱼，足足有十三斤重！
虽然我今天被大青鱼拖下水，但也正是因为这大青鱼，我们的晚饭又增添了一个新鲜的野生鱼头汤。
——《生活中的趣事》教学反思优选【5】篇
以学生发展为价值取向，以培养学生创新精神和实践能力为核心的新型教学模式，已经成为基础教育教学改革的一个重要任务。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用“情境交融、乐中学画”的教学模式进行教学。下面以一年级《生活中的趣事》一课为例，谈谈这一模式的实践效果。运用这种教学模式首先要钻研教材，从突出重点、突破难点、体现特点三方面构思和优选途径，进行整体设计。教学设计要针对学生，启发学生，只有设计的情境具有勉力，设置合理的教学内容，才能促使学生主动地甚至是情不自禁地投入到教学过程中来，学生就会乐学、好学，创造出丰富多彩的作品。经过上一次的教学反思后，我重新修整了教学设计，效果比起上一次要好多了。
一、创设导入情境，引起兴趣
“创设情境”是十分重要的环节，它为教学过程创设了最佳的开端和背景。创设与教学内容相应的教学情境，能使学生情绪上受到感染，将学生带人情境之中。例如上课伊始我利用教材的趣味性：设计让学生欣赏动画《搞笑熊》。把学生带入到一个快乐轻松的'环境中。
二、借助媒体，增加直观印象
上好一堂课有必要借助媒体来辅助教学，选择媒体创设情境，应从实际出发，要视课型、教学内容、学生水准而定。利用电脑、电视、幻灯、实物投影等展示，如亲临其境，增加直观印象，丰富视觉，提高学生学*兴趣。教学中，让学生自带生活中有趣的照片，通过实物投影的形式展现给大家看，并请学生介绍自己的照片。接下来，我利用多媒体引导学生欣赏既有意义又有趣的图片。教师问：除了这些还有什么既有意义又有趣的事呢学生积极回答。
三、运用音乐创设情境
音乐用一种直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受，在美术教学设计中自觉地运用音乐，会达到更好的艺术效果。教学中我是这样设计和运用音乐的。在学生作画过程中播放乐曲，让学生在愉快的气氛中进行绘画。
四、创设轻松愉快的语言环境，调动学*欲望
低年级学生的语言潜力可开发，他们善于模仿，喜欢说话。在学生画完后，让学生自己来介绍自己的作品。学生都纷纷举手。语言简短，但基本上能把自己的意思表达出来。通过对《生活中的趣事》一课的教学设计，我认为以后还应该注意以下问几点。由于紧张，有些话语质量不高，应该多加斟酌。教学中，多媒体和实物投影的切换不顺利。主要的，还应该仔细得讲一讲怎样画生活中的趣事。最后，由于时间原因，课后拓展这一方面没有展现出来。
一、创设导入情境，引起兴趣
美术学*应该是情感参与的真情投入的过程，因而在教学过程中，创设与教学内容相应的教学情境，能使学生情绪上受到感染，将学生带人情境之中是十分重要的环节。在上课之初我讲了一个自己童年的趣事，把学生带入到一个快乐轻松的环境中，也激发学生对自己生活中的趣事的回忆。
二、多感官参与，丰富情感表达
在讲述自己童年趣事的基础上，我像孩子们表示我想将这件有趣的事情画下来，请大家帮我回忆，我小时候长什么样子，有什么样的表情，我会穿什么样的衣服，周围会有什么样的环境？孩子边发表自己的看法我边画出主要人物，最后请孩子上黑板补充周围的事物。师生共同讨论后的完整画面，增加孩子的直观印象，丰富视觉，提高他们的学*兴趣。教学中，让学生，另外，通过实物投影的形式展现孩子自带的生活中有趣的照片给大家看，并请学生介绍自己的照片。接下来，我利用课件引导学生欣赏既有意义又有趣的图片及同龄孩子绘画的趣事作品。
另外，音乐用一种直感的'方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受，所以我尝试在学生作画过程中播放乐曲，让学生在愉快的气氛中进行绘画。
三、创设轻松愉快的语言环境，调动学*欲望
在学生画完后，让学生自己来介绍自己的作品。学生都纷纷举手。语言简短，但基本上能把自己的意思表达出来。但由于时间紧张，没有给孩子充分的展评交流时间。通过这一课，我意识到，人物画对一年级的孩子来说是比较难的，尤其是在人物动态表现上更是孩子的弱项。因此，我在思考，孩子的观察能力很强，而且很纯粹，利用这样的优势与实际，我应该让孩子*时画一画写生人物，积累相应的经验，为今后的学*打下基础。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学*，更注重培养人文素养与美术素养，以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育强调培养学生学*兴趣，强调学生自主探究学*，合作互动学*，强调情感体验，注重学*的过程，通过美术实践活动提高学生的整体素质。
总结本课的美术课课堂教学，我总结了如下几点：采取合理的启发，引导，培养学生良好的美术*惯。在课堂教学中把更多的时间，更多的空间，更多的权利交还给学生在自主活动中，让学生演一演，做动作，画动作，最后老师进行修改与动作的添加，学生的学*兴趣更趋浓厚，表现欲，创造欲更趋强烈，非常好地让学生直观地学*了人物的表现方法。用一个关节能动的纸偶，让学生通过摆弄纸偶模拟人的生活动作，了解人在运动时的肢体变化规律，有效地突破了教学难点。
本课，主要是锻炼学生能够把生活中发生的奇闻趣事以绘画的形式表现出来。关键是学生先说出来，而后才能表现出来，每个孩子都有想象的能力，但由于环境和所受教育的差异，这种能力也会有很大的差异，因此，如何去启发，调动学生的想象力至关重要。一上课就提出一个这样的问题：你们生活中发生过什么有的事呀？当时的情景是怎样的呀？学生没反应，学生的积极性不高，没有几个发言的。紧接着我放课件，并提出要求：请小朋友们欣赏一下其他小朋友生活中的趣事，观察的时候要讲究方法，要抓住特征，在观察事物全貌的基础上，注意事物之间的联系与变化。孩子们观察得很仔细，说出每幅画的主要内容，有的孩子说出了他喜欢哪幅画，并且说出了喜欢的理由。这种教学思路，就是让孩子观察掌握事物的主要特征，然后加以概括，发挥充分想象，表现自己的直觉感受，这样的观察与表现，调动了学生在观察中的主动性，观察不仅要观察物体本身，还要意识到与之关联的其他物体与环境，产生联想，使学生的思维产生质的变化。低年级学生喜欢自己喜欢的事物，画的房子会走路，画的动物会说话，有的会把树叶涂成了绿色。这种状态正是艺术表现的最佳状态，这种拟人化的观察与表现，有助于发展儿童的想象力。教学过程充分体现学生为主体，使学生主动积极参与教学的全过程，想方设法激活学生的原动力，最大限度地把他们的智力潜能发挥出来。绘画时引导学生自由想象地绘画，鼓励孩子进行求异思维。学生都情绪高涨地追求求异思维，全班的作业没有雷同的，而且很有趣。
一、创设导入情境，引起兴趣
美术学*应该是情感参与的真情投入的过程，因而在教学过程中，创设与教学内容相应的教学情境，能使学生情绪上受到感染，将学生带人情境之中是十分重要的环节。在上课之初我讲了一个自己童年的趣事，把学生带入到一个快乐轻松的环境中，也激发学生对自己生活中的趣事的回忆。
二、多感官参与，丰富情感表达
在讲述自己童年趣事的基础上，我像孩子们表示我想将这件有趣的事情画下来，请大家帮我回忆，我小时候长什么样子，有什么样的表情，我会穿什么样的衣服，周围会有什么样的环境？孩子边发表自己的看法我边画出主要人物，最后请孩子上黑板补充周围的事物。师生共同讨论后的完整画面，增加孩子的直观印象，丰富视觉，提高他们的学*兴趣。教学中，让学生，另外，通过实物投影的形式展现孩子自带的生活中有趣的照片给大家看，并请学生介绍自己的照片。接下来，我利用课件引导学生欣赏既有意义又有趣的图片及同龄孩子绘画的趣事作品。另外，音乐用一种直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受，所以我尝试在学生作画过程中播放乐曲，让学生在愉快的气氛中进行绘画。
三、创设轻松愉快的语言环境，调动学*欲望
在学生画完后，让学生自己来介绍自己的作品。学生都纷纷举手。语言简短，但基本上能把自己的意思表达出来。但由于时间紧张，没有给孩子充分的展评交流时间。通过这一课，我意识到，人物画对一年级的孩子来说是比较难的，尤其是在人物动态表现上更是孩子的弱项。因此，我在思考，孩子的观察能力很强，而且很纯粹，利用这样的优势与实际，我应该让孩子*时画一画写生人物，积累相应的经验，为今后的学*打下基础。
以学生发展为价值取向，以培养学生创新精神和实践能力为核心的新型教学模式，已经成为基础教育教学改革的一个重要任务。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用“情境交融、乐中学画”的教学模式进行教学。下面以一年级《生活中的趣事》一课为例，谈谈这一模式的实践效果。运用这种教学模式首先要钻研教材，从突出重点、突破难点、体现特点三方面构思和优选途径，进行整体设计。教学设计要针对学生，启发学生，只有设计的情境具有勉力，设置合理的教学内容，才能促使学生主动地甚至是情不自禁地投入到教学过程中来，学生就会乐学、好学，创造出丰富多彩的作品。经过上一次的教学反思后，我重新修整了教学设计，效果比起上一次要好多了。
一、创设导入情境，引起兴趣
“创设情境”是十分重要的环节，它为教学过程创设了最佳的开端和背景。创设与教学内容相应的教学情境，能使学生情绪上受到感染，将学生带人情境之中。例如上课伊始我利用教材的趣味性：设计让学生欣赏动画《搞笑熊》。把学生带入到一个快乐轻松的环境中。
二、借助媒体，增加直观印象
上好一堂课有必要借助媒体来辅助教学，选择媒体创设情境，应从实际出发，要视课型、教学内容、学生水准而定。利用电脑、电视、幻灯、实物投影等展示，如亲临其境，增加直观印象，丰富视觉，提高学生学*兴趣。教学中，让学生自带生活中有趣的照片，通过实物投影的形式展现给大家看，并请学生介绍自己的照片。接下来，我利用多媒体引导学生欣赏既有意义又有趣的图片。教师问：除了这些还有什么既有意义又有趣的事呢？学生积极回答。
三、运用音乐创设情境
音乐用一种直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受，在美术教学设计中自觉地运用音乐，会达到更好的艺术效果。教学中我是这样设计和运用音乐的。在学生作画过程中播放乐曲，让学生在愉快的气氛中进行绘画。
四、创设轻松愉快的语言环境，调动学*欲望
低年级学生的语言潜力可开发，他们善于模仿，喜欢说话。在学生画完后，让学生自己来介绍自己的作品。学生都纷纷举手。语言简短，但基本上能把自己的意思表达出来。通过对《生活中的趣事》一课的教学设计，我认为以后还应该注意以下问几点。由于紧张，有些话语质量不高，应该多加斟酌。教学中，多媒体和实物投影的切换不顺利。主要的，还应该仔细得讲一讲怎样画生活中的趣事。最后，由于时间原因，课后拓展这一方面没有展现出来。
——生活中的趣事作文 (菁华10篇)
我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。
那是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢？我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成！我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的`“肉包包”！它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。
虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘！
我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常常小电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩，我常常为自己送上一份“美味佳肴”。
我在家里可以说是第二位厨师，跟随爸爸出身（我父亲的职业以前是厨师），我也不赖。今天阳关明媚，在这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个鸡蛋。这就是我的早餐，我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己啦。
像我这样的老手，动作非常迅速。拿出碗筷，把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿，鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一下子就不见了，难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了，腾空了前来？带着这个疑问，我不禁抬头看看，突然“啪”的一声，什么东西掉了，低头一看，原来是牛奶，我真是粗心大意啊。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚，还是我反映快，整个人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶，把牛奶放到锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。
这件事让我知道做事千万要细心，不要粗心大意。这件趣事我记得很清楚我也不会望去。
夏天的一个下午，我一开门迎接我的是火辣辣的阳光，太阳像一个大火球一样照耀着大地，我来到了草坪上，草坪上有草，花，树枝……人们穿着背心，有的还光着身子，我想这么好的天气应该抓抓蚂蚱。
我一回头正好有只蚂蚱，蚂蚱长着大眼睛，长长的后腿，还有绿色的身子。我慢慢的靠*，然后猛地扑了上去，但是蚂蚱没抓到我却趴在了地上，让蚂蚱给跑了！
第二次，我想这次不能在失手了，这回我趴着靠*，没想到的是扳*的草一动，蚂蚱受了惊吓，竟然跳到了我的脸上逃走了！
第三次，那蚂蚱好像是累了，躺在了石板上，我得意地想这回不是在草坪上了。于是我伸手一抓抓住了蚂蚱的后腿，终于抓住了！
抓蚂蚱真好玩，下次我还要多抓几只！
我是一名小学生，从我踏入小学校门那天开始，我的小学生活就开始了。现在我已经到五年级了，在小学发生了很多很多趣事，下面就来回顾一下我的小学生活吧。
记得刚进小学校门的时候还不*惯，但是慢慢的认识了好多同学之后，也就和他们打成了一片，所以就适应了这样的教育方式以及这个环境。一二年纪的时候老师总是让我们上课的时候把手背在后面，这样可以更加集中精神听老师讲课。朗读课文的时候必须把书拿起来。我特别爱回答语文老师的问题，每次就算我不举手，老师也会让我起来回答问题。每次回答完问题我心里都特别的开心，特别的有成就感。我最喜欢的是做课间操，本来就是玩的年龄嘛，所以课间操可以让我们释放自己。还有，我最喜欢上体育课，老师总是会安排好多游戏给我们玩，整节课都非常的充实。在校园里和同学们打打闹闹，在课堂上认真听讲，这就是墨守成规的小学生活。虽然我现在才五年级，但是我觉得这样的读书生活我很喜欢。我想一直一直在小学，这样就可以无忧无虑了。
我是一名小学生，我喜欢我的校园，我喜欢我的老师，我也喜欢我的同学。我会好好珍惜我的小学生活。
在我六年的小学生活中，发生了很多令我难忘的事情，有甜的，有酸的，有苦的，有辣的，但在这些事情中，最让我难忘的是我上三年级时我们男生女生之间的那场战斗。
三年级的时候，同学什么都不懂。他们知道如何每天战斗。他们今天和这个班打，明天和那个班打，但是从来没有“内战”。有一天，我们班的男生领导和女生领导因为一件小事吵了起来，然后就打起来了。一百回合（夸张）下来，我们男生领导终于占了上风。当女孩们看到不好的事情时，她们就去帮助她们的领导。当我们男生看到的时候，我们也不甘示弱。我们大喊大叫，跑去和那些女孩打架。就在我们要分出生和失去的时候，非常黑暗和*等。下课后，我们冲出教室，又开始了一场激烈的战争。这时，我不知道是哪个混蛋叫的老师。老师批评了我们，让我们写一本自我批评的书。然后让我们*室说三天都上不完课。听到这里，我们非常生气。如果我们发现任何可恶的告密者，我们必须饶了他或她！
虽然这件事已经过去很久了，但我仍然记得很清楚。想到它就会让我笑个不停，永远不会忘记！
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
那时，三年级的我们，都非常调皮，捣蛋。
有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？”“新大陆”？全班同学都非常吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，非常滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。
突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。
啊！三年级的时光真美啊！
去年爸爸从街上买回来两箱烟花回来，爸爸说：“到晚上再放。”我听见别人家都放烟花了，我们为什么就没放烟花，我家的院子后面放起了烟花，我说：“好漂亮啊”我家的后面一个人放起了烟花。怕的一声，把我吓了一跳，爸爸那天晚上把烟花给放了。姐姐说：“你别吵，我在拍照呢。爸爸说：“明天早上在放鞭炮。”
到了第二天早上。爸爸把鞭炮从屋里把鞭炮搬了出来，铺满地，扑得地上都是爸爸用打火机对准鞭炮的头一点鞭炮立刻就噼里啪啦的响。满地都是的到了一半，它停了下来，爸爸用打火机接着打。鞭炮又噼里啪啦的响了起来。
妈妈晚上带我们出去的时候买了一些刺花，晚上爸爸用打火机把刺花点着，我用手把刺花转了几圈，爸爸说：“不要玩儿了，明天早晨再玩儿。”我们把刺花放到了桌子上，早上我听到我家的狗在外面正好把我吵醒了，我们都起来穿好衣服了我家的狗在门口看着我姐姐赶紧拿着刺花摆到爸爸脸前，爸爸说：“我现在正在洗菜。”爸爸把打火机递给到姐姐，姐姐拿着刺花不敢用打火机对着次花的头点，姐姐想了一个办法说。我去厨房搞点火后面姐姐点到火的刺花先递给我了。
我感觉这个去试试我从小的时候发生的一件令人印象最深刻的一个故事。
一个星期六的下午，春光明媚，鸟语花香，爸爸妈妈带我到小区附*的一处公园内玩。
一走进公园，我和爸爸妈妈一边欣赏着美丽的景色，一边又发现了各种各样，奇形怪状的昆虫：有蜜蜂，它们正在花丛中翩翩起舞；有蜻蜓，它们正落在水中央；还有七星瓢虫，正在一片绿叶上快速的爬着。。。。。。我正看得出神，突然听见妈妈大喊一声：“快来看！这里有一只好特别的虫子啊！”我跑过去一看，果然看见有一只很奇特的从未见过的昆虫落在了一朵花上面：原来是一只拥有小小的头，四边形的前胸，薄薄的翅膀和狭长的身体的昆虫，它先是前胸弯下去，然后又挺直，接着发出“咔咔”的声音，好像是在叩头一样！于是，我问妈妈：“妈妈，这是什么昆虫呀？”妈妈摇了摇头，我又问爸爸，他想了一会儿说：“这应该就是叩头虫，这种昆虫会做出像叩头一样的动作，其实它是为了躲避危险和准备越过障碍用的，甚至还可以传递信息，还可以起到吸引异性的作用！”我听了爸爸的介绍，恍然大悟。
原来，大自然这么神奇哇！昆虫真有趣！
“露从今夜白，月是故乡明”。转眼间，又迎来了一年一度的中秋节。中秋佳节，我回到了姥姥姥爷家，和他们一起过中秋节。下面，就让我来讲讲发生在中秋节的几件趣事吧！
NO。1吃月饼
“吃月饼喽！”随着我的呐喊，一盘盘可爱的“月饼宝宝”也被我“请”上了桌子。看着一个个可爱的月饼宝宝，各个完整无缺，油光满面，我都不忍心吃它们了。突然我的脑海里浮现出一个想法：“为何不顺水推舟”，举行一个吃月饼大赛呢？这个想法立即获得了全家的赞同，于是“第一届家庭吃月饼大赛”正式开始。我迫不及待的拿了一个我喜欢吃的豆沙馅的月饼，一口就咬出了一个月牙儿。嗯，姥姥家的月饼真不错，个大皮薄，馅多。真好吃，再看看爸爸妈妈的月饼，还没吃掉一半，而我的已经进肚了。这次吃月饼大赛我大获全胜，真开心！
NO。2赏月
俗话说：“无月不中秋”没有月亮怎么过中秋呢？我盼呀盼，太阳公公终于落山了，月亮姐姐慢慢的升起来了，她镶嵌在深蓝色的夜空中好似一个白色的玉盘，洒下千万缕银色的光辉，又好似一层白色的冰霜。皎洁的月光照耀着我们，为中秋佳节增添了无限的欢乐。
NO。3获佳奖
赏完月，回到屋里，登录自己的QQ，舒老师又给我报来喜讯。原来我参加的征文大赛获得了优胜奖。奖品是荣誉证书和一组文具套装。这个好消息为中秋佳节又增添了喜气。
“趣事年年有，中秋特别多”。今年的中秋节我过的格外开心，快乐。
一天早上，我偶然发现我种的.花竟变成了白色，我非常惊讶，决心要弄清楚。
我找来了一盆花，很不忍心把它剪下，又找来了红墨水和蓝墨水，我把花的茎分成两半，各插在红墨水和蓝墨水里，然后静静等待，过了好一会，花还是没有变，妈妈不耐烦地走开了，临走时还说乱捣鼓，真是小孩幼稚，浪费我的花。正当我想放弃的时候，突然看见了花径上好像有一点颜色，我凑过去仔细一看，“哇，花径变颜色了！”我大叫，很快，花瓣也慢慢变颜色，最后的形态是红蓝组成的颜色。
我终于知道我养的花为什么会变色了，原来当时换水时妈妈粗心大意把牛奶当作水浇进了盆子里，最后才导致花变白色的事故。
我一定会在生活中养成多善于观察，多思考的好*惯，生活中总会发现许多奇妙的事情。
——小学作文：生活中的趣事（精选10篇）
在我们成长的过程中，有些事常常会被我想起。
记得有一次，爸爸和妈妈都去上班了。我和妹妹就看起了电视，屏幕上播放的内容是时装秀。只见T形台上的时装扭着*模特，高雅地走着猫步，眼神是那么高傲，衣服是那么漂亮。看着她们伴随着优美的乐曲在舞台上走来走去，还时不时地摆出各种好看的造型，我和妹妹沉醉在其中了。
看完了电视，我们意犹未尽，忍不住也模仿模特走起了猫步。妹妹说：“光这么走来走去的，没意思，干脆咱们也穿上妈妈的时装表演吧？”我一听，对啊，迫不及待地打开了妈妈的衣橱，我穿上妈妈的红色连衣裙，然后打开音响，伴随着乐曲，我在屋子里来回走着，扭着，还摆出各种酷酷的表情，把妹妹逗得哈哈大笑！妹妹也不示弱，她穿上妈妈的黑色大衣。但是大衣实在太大了，妹妹穿着像个大袍子，还拖在了地上。她还戴上墨镜，头上围着白色的纱巾，边走边做出酷酷的手势和表情，给人一种神秘高贵的感觉。我看着妹妹的精彩表演，乐得直拍手！她真的有模特的样子呢。我们又依次穿了妈妈的旗袍、风衣等上场。
直到玩累了，我们才停下来。地上，沙发上到处都是妈妈的衣服。我不安地对妹妹说：“咱们赶快整理一下，别让妈妈回来发现了。”一会儿，我们就把衣服都放回了衣橱里。
真是老天爷开眼，我们收拾完房间，刚坐在桌前写作业的时候，就听到钥匙就在锁孔里转动了，是妈妈回来了。妈妈进屋没有发现什么异常现象，反而夸我们姐妹俩很乖，不用大人督促就知道学*了。
我和妹妹听了妈妈的话，不约而同地都给对方做了一个鬼脸，吐了吐舌头，好象心照不宣地说：“幸亏收拾得及时，要不妈妈现在不是夸我们，而是骂我们了。”
这次家庭时装表演，虽然演员和观众都是我们姐妹二人，但是我们仍然玩得十分尽兴。时间已经过去很久了，但它给我们留下了难忘的印象。
这件事情是我们成长过程中的一件趣事。
每一个人都有一个充满幸福与快乐的家，我家也不例外，你瞧！长不久才刚发生过的一件家庭事呢！
放学了，我回家正要写作业，突然：“轰轰轰……”的声音不断地从一楼涌到了三楼，我的房间。我刚要写语文作文抄词语，抄了一个字，我的笔一抖，字写错了。原来是声音刚刚才消停下来，在我写作业时又开始“疯狂”了。我被吓得“一蹦三尺高。”
我放下手中的笔飞快地跑下楼去，刚跑到客厅正想大吼一声：别吵了！话刚到嗓子眼，我就被老爸的搞怪姿势给笑翻天了。老爸左手拿着一把菜刀，右手又拿着一把菜刀，地上放着切菜板，切菜板上面放着一大堆肉。他两只一起剁肉，脚盘在地上，头仰着看着我：“沐阳，晚上吃饺子，我是一名‘剁菜员’。”我听了扑在地上笑的五体投地。
我再到老妈那儿，只见老弟一个劲儿在边上哭着，喊着，眼睛直巴巴地盯着那些已经剁好，没熟的饺子，好像在说：“我要吃，我要吃！”妈妈正耐心劝导着：“不能吃，这个不能吃，你看这肉都没熟呢！”老弟好像似懂非懂，总算不哭了。
到了包饺子的时候了。我提出了建议：“我们比赛包饺子，每人30个，看谁包得最快。”老爸老妈一致赞同。比赛开始了，我匆匆地包着饺子，自己都觉得没一个像样的，我包得又慢又丑，可还是最后。比赛结束由奶奶评审，最终还是老妈包得又快又好。我看了看我包的饺子，这个像小笼包，这个像钱包，这个什么也不像……老爸老妈看了看我奇形怪状的饺子，对我说：“自己包得自己吃。”
我马上逃走了，心想：这是有趣的一个晚上。
这一天，爸爸带我到山里去看望奶奶，哪里树林茂密，更有满山的竹林。
由于我不经常来，一到那边就觉得很无聊，爸爸看我没劲就说了一句，想不想到山上去挖笋，我马上答应下来了，于是我叫了一个小伙伴（刚认识的）一起上山了。哎哟，真累呀！还没爬多少我就累得够呛。可还得爬呀？如果现在退却不就是半途而废了吗？那就是任务没完成了，我于是一鼓作气地往上爬。
终于到了挖笋的地方，可我们挖了好一会儿，也没找着，在不知不觉中我们到了山顶。由于没挖着笋我们都很泄气。这时老爸说：“你们想不想玩一种我小时候经常玩的游戏荡秋千。”我们奇怪的又欣然同意了。
于是爸爸就挑选一棵可作荡秋千用的竹子，然后爬上去，在到竹子一半的时候，人和竹子一下弯了下来，爸爸一边下来一边叫我们两个抓牢，然后他就给我们在竹子适当的地方用竹枝打了个可以坐上去的结。弄好了之后就问我们俩个谁先上，我说我先来。我就坐了上去，等我坐稳了，坐牢实了。老爸就就和小伙伴在竹子梢头使劲地从上到下，从左到右来回的拉。哇！我一边惊着一边笑着！刺激，实在是刺激极了。简直跟儿童乐园里的过山车还要胜一倍！不一会就让我那个小伙伴上了。
下山的路坡度很滑，可是上山也是这条路啊？正所谓“上山容易下山难啊”我下山的时候稍微快了一点就停不下来了差点一头栽在竹子上，爸爸在一边使劲叫唤着：“慢点走！”等我安全地停了下来了，爸爸才舒了一口气。就这样在爸爸的督促下我们慢腾腾地下了山！
生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间，家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想：大人们常说大鱼会吃小鱼，万一哪一天母鱼生下鱼宝宝，公鱼把他们吃了怎么办?不行，为了小鱼们能够顺利出生，我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是，我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明，我抓了半天也没能抓到它，而且自己也累得气喘吁吁。后来，我想：用这招不行，那我就换招我先把手放到鱼缸里，然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里，我马上就采取了行动。
我慢吞吞的把手伸进鱼缸，然后停在那里不动。过了一会儿，也许是它感觉安全了，所以大摇大摆的游了起来，我趁这个机会一把抓住了它，然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到，它一进到新的鱼缸里，就突然间变得呼吸急促，嘴角不停地一张一合，身体开始慢慢轻斜，然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳，顿时慌了神，不知怎么办才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。当我回过神来时，想到：它可能是因为进到了一个新的环境里，对周围的一切都特别陌生和恐惧，所以才这样的。对，我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是，我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里，希望它可以活过来。没想到，几分钟后，他突然间动了一下，猛的“活”了过来，而且还朝着我来回摆动，好像在嘲笑我一样。我笑了一下，心想：这个小家伙，竟然还会装死，可真是太顽皮了呀!
生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。
春节的时候，爸爸妈妈带我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子庙，去了老家看了雾凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅带我去玩的儿童户外拓展训练。
工作人员给我们穿上装备，带上安全帽，绳网探险就开始了！
罗天乐走最前面，只见她用力揪着绳子，紧皱眉头，两额涨得通红，小心地迈着步子！轮到我了，我的心里不停地敲着小鼓，我死死地抓住绳子，弯着腰，就是不敢往前迈步。
“保持身体*衡，眼睛看前方，大胆往前面走……”爸爸看着畏首畏尾的我，急得直跺脚。听了爸爸的话，我双眼一闭，想起动画片里的“蜘蛛侠”，两手用力抓住绳子往后甩，身子绷直，横着脚步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出来，不敢往下看！
“哥哥，你这个胆小鬼，你挡住我了……”弟弟这家伙居然一点都不害怕，他一下子就要超过我了。我可不能被他笑话，没办法，只能赶鸭子上架，硬着头皮上了！
我深吸了一口气，仔细观察了走在我前面的小朋友，发现他们都身轻如燕。于是，我也放开胆子，大步往前迈步，没想到一脚就迈过去了。我心里一高兴，越走越快，我时而站在绳子上扮个鬼脸，踢过腿，高兴得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一层，二层，三层……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接着又走了第二圈，这下，我可是真正的“蜘蛛侠”和“奥特曼战士”了……
绳索探险成功，我又去玩了攀岩，滑杆……
这就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我还要多去玩几次，锻炼自己的胆量！
今天，我和外公、外婆、爸爸一起去小溪洗衣服。
我们驾车来到了小溪。坐在车里，透过车窗向外看去，天地间连成了片，天空一碧如洗，那一片片的稻田，就像一块块翠绿的地毯铺满大地。稀少的小草旁边有一座小水坝，水坝边上早已有许多老爷爷、老奶奶在洗衣服，不远处还有一群年轻人在洗车呢。在水坝边上，有一幢幢**房，这些房子全是由石头垒成的，就算你绕着石头房转圈，也很难发现有一块砖头，真是奇妙啊！
经过了崎岖的山路，我们总算到达了普罗村，普罗村下也有一座小坝，虽说这坝没有刚才经过的那座大，可这儿的水比刚才那儿的水清多了。通往下面小溪的是一条窄窄的石头路，我们想洗个车都无能为力，但是洗衣服可没什么问题。只见爸爸拿起一根竹竿把石头间的缝隙堵住，防止衣服从石头缝中被水冲走，然后爸爸叫我把衣服全都倒入小溪里，我按照爸爸的要求一丝不苟地完成了。我们脱去鞋子，在衣服上倒了一些洗衣液，不停地用脚在衣服上面踩踏。不一会儿衣服就洗干净了，可谁知道那竹竿好像跟我有仇似的，突然一下子“闪开了”，我的鞋子一下子被水冲走了，水下有个漩涡，鞋子打了几个滚后不见了踪影。看到这情景，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴上还不停地嘀咕着：“怎么办呀，鞋子冲走了，我穿什么呀，我怎么回家呀！”我急得满头大汗，心里像提了十五个桶似的七上八下。这时爸爸二话不说，卷起裤脚，扑腾一声跳到水中，两只手在水中不停打捞着。不一会儿，爸爸就带着他的战利品上岸了，我的心也一下子放了下来。
快乐的时间总是过得很快，太阳公公也要下班了，我们洗好衣服，一路欢声笑语地回到家中。
在我的生活中，有许多趣事，最难忘的是我周末在田边发现变色龙的那一次。
那天，我来到田边玩耍，突然听见一丝声音，循声过去发现了一只小动物，我轻轻地把姐姐喊过来，她告诉我说：“这是变色龙。”一听到变色龙，我就非常奇怪，书里提到的龙都是庞然大物，这龙怎么这么小？还变色？怎么变？带着疑惑，我把变色龙放在地上，它果然变成了土黄色；我把它放在绿叶上，它又变成了绿色。真奇怪，它能仿照周围的颜色变，这样就不会轻易被别人发现吧！
这时姐姐捉来了一只小虫子，“我们来喂变色龙吧！”我迅速把小虫子放在它眼前，就在一眨眼的瞬间虫子没了，我抱怨着：“变色龙为什么不把速度放慢一点儿让我看个究竟？”为了仔细观察，我索性把变色龙放在树枝上。变色龙抓住树枝，一动不动地趴在那里。我等啊等，(.)大约过了半个小时，一只大青虫爬了过来，变色龙慢慢地向前移动，我目不转睛地盯着它，它突然往前一蹿，我的心都提到嗓子眼儿了，只见它一下子咬住了大青虫，用力撕扯着它，大青虫垂死挣扎，变色龙手脚并用、凶猛异常，不一会儿它就胜利了，居高临下美美地享受着自己的劳动成果。
这次偶然的发现，让我看到了难得一见的变色龙，它的样子、吃食的过程，实在是既有趣又让人难忘！
生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间，家中鱼缸里的母鱼肚子一日比一日大，游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想：大人们常说大鱼会吃小鱼，万一哪一日母鱼生下鱼宝宝，公鱼把他们吃了怎么办?不行，为了小鱼们能够顺利出生，我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是，我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明，我抓了半天也没能抓到它，而且自己也累得气喘吁吁。后来，我想：用这招不行，那我就换招我先把手放到鱼缸里，然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里，我马上就采取了行动。
我慢吞吞的把手伸进鱼缸，然后停在那里不动。过了一会儿，也许是它感觉安全了，所以大摇大摆的游了起来，我趁这个机会一把抓住了它，然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到，它一进到新的鱼缸里，就突然间变得呼吸急促，嘴角不停地一张一合，身体开始慢慢轻斜，然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳，顿时慌了神，不知怎么办才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。当我回过神来时，想到：它可能是因为进到了一个新的环境里，对周围的一切都特别陌生和恐惧，所以才这样的。对，我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是，我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里，希望它可以活过来。没想到，几分钟后，他突然间动了一下，猛的“活”了过来，而且还朝着我来回摆动，好象在嘲笑我一样。我笑了一下，心想：这个小家伙，竟然还会装死，可真是太顽皮了呀!
生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。
今天，我们又迎来了入冬以来的第二次降雪。虽说雪下得不大，但地面仍存有积雪，非常滑，走在路上，稍不留神就会摔得四脚朝天。
课间操时间，同学们在教室里闷得慌。于是，在老师的提议下，一场别开生面的“画鼻子”游戏就开始了。老师先在黑板上画了一个小男孩，这个小男孩真漂亮，双眼炯炯有神，头上留着二指多长的刘海，可惜就是没有鼻子。老师说：“谁来给小男孩画上鼻子？”“我来！”只见刘奇一个箭步冲上讲台，拿起粉笔。老师立即向同学借了一条红领巾，蒙在刘奇的眼上。刘奇左摸摸，右擦擦，刚要下笔，手又缩了回去，还自言自语地说：“也许不是这儿。”磨蹭了半天，终于把鼻子画上了。
“哈哈哈……”同学们的笑声把刘奇吓了一跳。他慌忙摘下红领巾，定睛一看，原来他把鼻子画到了嘴上，把小男孩的鼻子都气歪了，刘奇也不由自主地笑了起来。
接着又上去了几位同学，但都失败了。最离谱的是刘震，他居然把鼻子画到了小男孩的眉毛上！同学们的笑声一浪高过一浪，连*时看上去很严肃的老师，也笑得直不起腰来。我们笑得更是前仰后合。
又过了一会儿，同学们还是没有成功。老师提议说：“让班长魏红悦来试试。”只见魏红悦不慌不忙地走上讲台，拿起了粉笔，同学们目不转睛地盯着她。魏红悦先是在黑板上比划了一阵，然后，像是下定了决心似的，在小男孩的脸上认认真真画起了鼻子。哇！太棒了！教室里传出来的不是笑声，而是经久不息的掌声。原来，魏红悦把小男孩的鼻子画得方方正正，特别合适。老师竖起了大拇指，感叹道：“还是班长有本事啊！”
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们仍沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。
每年开学都给我留下深刻的印象，但是今年开学我觉得最特别，因为今年开学发生一件趣事。
我兴高采烈地来到学校，校园里可热闹哪!同学们各有各的任务：拎书的满头大汗，捧本子的双臂酸疼------。可他们却很高兴，看来发书就是心情不一样哟!
到教室，老师开始发书。老师一边报名字，一边发书，一个接一个。拿到书的同学小心翼翼地捧着，生怕自己的新书被碰坏。终于轮到我。呀，新书可真多哇!有手册、读本、课本------。我捧着这些书，回到座位上，快速地打开书包，小心地把书放进去。
回到家，我无意中发现一张撕下的日历，猛然想起爸妈以前用旧日历包书，我怎么不能呢?我用日历包书的念头渐渐来。爸爸猜出我的心事，说“材料在房间里”。我一看，果然不少，有剪刀、胶水、旧日历。
开始“演练”。我把语文书放在日历上，对准中间，“咔嚓”、“咔嚓”，按照书的大小把中间的两边剪开。然后，按书的大小把余下的折进去，可两边还有多余的，也像刚才一样折进去，用胶水粘好。语文书怎么这么大呢?哦，原来我剪时剪得太小。我只好广播体操再来一次——拆开日历，按原来的步骤一步一步、小心谨慎地包着。终于，一个不大不小、漂漂亮亮的书面诞生，我心里美滋滋的，充满成就感。
第二天早上，我在同学们面前展示自创的书面，并且对大家说：“这书面既环保，又美观、漂亮------”。同学们看我的书面，纷纷向我请教书面的包法，实实在在让我做一回老师。
今年开学的趣事让我心里美美的得意一番。
——生活中的笑作文优选【5】份
生活中需要我们微笑。微笑会使人们心与心之间的距离拉*。微笑是美好的，对他人微笑，留给自己的是快乐，送给他人的是愉悦。
生活中有这样一个实例。
他―――原一*，身高1.53米，相貌**，年龄不小。
他干保险推销员这一行已有半年多了，却没出过一份保单。他没有房，更没有钱租房，每天就睡在公园的长椅上。没有钱吃饭，每天就去饭店吃专供流浪者吃的剩饭。没有钱座车，于是每天他都要步行走很远的路。每天早上“起床”后，他都会对遇见的每一个人微笑，使人感觉到他有一种亲和力和自信心。
一天，一位常去公园锻炼的大老板对原一*的微笑产生了浓厚的兴趣：一个食不果腹，寝不能安，面对如此艰难的生存环境，却每天脸上都能洋溢着如此灿烂的微笑。好奇心使他想请原一*去吃饭，却不想被原一*果断的拒绝了，原一*说，他坚信凭自己的实力挣来的果实才最好吃，于是，原一*请求老板买下一份保险，老板被他执着、自信的性格打动了，不仅买下了这份保单，同时也把原一*的精神品质介绍给了更多的人，使原一*从一个半年不能为公司推销一份保单的人，瞬间成为一个事业有成的人。正是他的坚定、执着、自信，才使得他能微笑的面对生活，也因此成为了日本历史上签下保单金额最多的保险推销员。
原一*凭借着：“全日本最有自信的微笑”走向了成功，他感慨道：“走向成功的路有千万条，微笑和自信只是走向成功的一种方式，但这又是不可或缺的方式。”
对别人微笑是快乐，得到别人的微笑是幸福，看上去微不足道的笑中蕴含着自信和坚强，这是走向成功的必要途径。
生活多一些微笑，心墙少一些隔阂。
大家因为高兴而微笑，高兴也由此回馈大家。生命中让大家有一个微笑的缘由，大家要去懂得珍惜。——题记
每一次哈哈大笑都有很多种缘由，比如，同学说的一个很冷的笑话，就让我笑了一节多课；一个搞笑的动作使全班哄堂大笑；老师在上课时发生的小幽默等等。这些已经证明大家是多么会满足，大家懂得了去体会生活中，大家学会了品味生命中给大家带来的所有。
但往往每次的高兴后肯定伴随着悲伤，这就是人生的一些杯具。那次考试后的失败，对我有很大的影响。大家都去上活动课了，只有我一个人寂寞的坐在那么大的教室里。现在的大教室，显得很空旷，我只听见心里的哭泣声。我真的很伤心。这时候，老师就走进来，什么也没有问，静静的就做坐我旁边，好像是在等着我不哭泣。
老师是个很和蔼的女教师，脸上还是布满了很多皱纹，但这些还是没有让她看起来苍老，反而衬托了她很有知识的样子。她紧紧的握着我的手，定定的对我说：“孩子啊，你要坚信自己，给自己一个笑脸。”我被她的话呆住了，我抬起了满是泪水的脸，困难的挤出了一个笑脸。我想女老师的话是正确的，生命中给了大家前行的动力，我就应该不顾一切的回馈与它。
我相信总有一个理由能够让大家微笑，那就是大家自己。
笑与泪是生活的必需品，少了一样，生活就会索然无味，失去了意义，。笑是幸福、快乐的表现，在我的生活中，笑大都随着好的成绩而来。这个学期的数学考试，四次我有三次是满分，每一次我都笑得很开心，因为这是我的努力得来的成绩。记得以前在原来的学校的小制作比赛，我设计了一种可以帮助人们在拖地时省力的物品，可制作起来太难了，需要钉钉子，做木工。但我请教了几位叔叔，又经过爷爷的指导，花了几个星期的时间，终于完成了，还获得了一等奖，我也开心地笑了。而我生活中的泪，是悲伤、痛苦都不太可能带来的，而是失败的产物，那次语文考试，我只得了93.5分，落到倒数十名，我在寝室睡觉时就悄悄地流泪了，好久都没摆脱出这个阴影，直至再次考好。最典型的是上学期末，那时我还在原来的学校。学期末要评优秀大队干部、三好学生等奖项，我自认为成竹在胸了，最少也能获一项。可出乎意料的是，我落选了。最后老师给我评了个“优秀班干部”，可我并没当班干部！难道是安慰我了，我十分气愤，在家痛哭了一场，就是的东出评不上的原因。到现在我对这事都耿耿于怀。笑与泪在生活中都是重要的，缺一不可，我也不能过分地要求笑来得多一些，但我能这样说：“没有努力， 个人就连笑的资格都没有”。
一句温暖的话语，一个动情的眼神，一个深沉的拥抱，甚至一个善意的微笑都会让我们感到温暖，多一份微笑，多一份爱。
――题记
临*春节了，想买件衣服过新年，于是我便跟随父母来到了街上，看着花花绿绿，款式新颖的服装，我有点眼花，由于自己的审美观与父母的有天壤之别，于是便只身一位来到一家店内，店内的服装款式和色彩可真谓别具一格，心中很是欢喜，但是售货员的态度可让我的欢喜顿然消失，一位老奶奶带着小孙子买衣服，由于几套服装的颜色都不合老奶奶的意愿，换了几次后，售货员便有点不耐烦了，声调明显的提高了，老奶奶受不了这态度便走了，空荡荡的店内只剩下我和她，“买，还是不买”我在思考，可是这服务态度……由于礼貌，我向前走了几步，看她的年龄，我至少要叫她一声阿姨，可是……，我相信，只要你尊重别人，别人也会尊重你，正所谓你敬人一尺，人敬你一丈，我笑着叫了她一声阿姨，她抬起头一脸的惊愕，既而又恢复了正常，说明来意之后，我拿到了一件样式很新潮，但色彩却十分老的上衣，我本来想换一件，但又害怕遭她白眼，想了想便算了，刚要付钱，她却说换一件吧，你件对你来说太素了，我心头猛然一惊，心中涌起一股暖流，付过钱后跟她道了别，出来后感觉太阳很温暖，很温暖！
生活就是这样，只要你以广阔的胸襟对待别人，相信别人也会敞开心扉对待你，而你付出的只是一个微笑。
生活中，我们总会遇到许多烦恼，而我们需要用微笑面对，去感谢别人。
如果说生命是一张七彩的唱片，那么微笑就是一首和谐的歌，它能使生活更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌，那么微笑就是一个音符，它能使生活更加完美;如果说生命是一个音符，那么微笑就是一架钢琴，它能使你的生活生动起来。 当我们面对失败的时候，应该微笑。感谢失败让你明白生活本来就是一条布满荆棘和与坎坷的道路，不是每一个人都能成功。当然，是金子总会发光的，让我们再次扬起生活的风帆，向理想的彼岸进发。当我们回首过去所走的道路，你就不会空虚了，因为生活是如此丰富多彩。 微笑就是宽容。当我们面对别人所犯的错误时，我们应该微笑。
微笑就像一株永不会凋谢的花，始终绽放在人们的脸上;微笑就像是一杯纯净透明的开水，永远那么清澈光亮;微笑就像是一片容纳百川的汪洋，永远流向最美的地方。 当爱迪生面对失败，他选择微笑前行，终于成就了发明大王的美誉;当霍金面对病痛，他选择微笑着过剩下的日子，终于成为了举世闻名的科学巨人。虽然我们不是伟大的人，但我们同样应该微笑着面对生活。
困境并不等于绝境，困境并不可怕，可怕的是失去了战胜困境的信心和勇气。 失去了微笑，就像远航的船只没有了指南针，迷失了方向;失去了微笑，就像悬崖上的小树失去了泥土的滋养，长不成大树;失去了微笑，就像树上的小鸟失去了翅膀，飞不上蓝天。 生活不能没有微笑，我们需要微笑面对生活。
——生活中的趣事400字小学四年级叙事作文范本5份
在我家里，有这样一个本子，里面记录着许多我从小到大的生活趣事。闲暇时拿来读一读，感觉非常有意义。
其中有一件事留给我的印象很深刻。那是在我3岁那年的一个夏天，我和妈妈在家里看电视。我觉得无趣，就问妈妈：“我可以出去玩吗?”妈妈却说：“这么热的天，你的好朋友是肯定不会在院里的，家里开着空调多凉快，晚一点再出去吧。”“让我出去看一下吗?”我低声哀求道。“不行”妈妈很坚决地说。刚刚还卧在沙发上的我，一下子就跳了下来，大哭起来。刚开始，妈妈还哄哄我，谁知我连本加利，在地上打起滚来。这时，失去耐心的妈妈终于发怒了，冲我大喊：“你给我闭住。”我有点害怕，哭着说：“你给我闭住。”妈妈又说：“你给我闭住。”我哭得声音更大：“你给我闭住。”就这样，同样的一句话在我和妈妈之间传递了四五遍。妈妈认为我在和她顶嘴。但过了一会儿，妈妈似乎明白了什么，走到我身边，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，这时我止住了哭声。从那时起，我只要再有哭闹，妈妈就会用她的手帮我把嘴闭住。后来，每当妈妈讲起这件事，爸爸就会笑我，而我随着年龄的长大，也不再毫无理由地哭闹了。
我现在已经九岁了，每当拿起那本回忆录，和爸爸妈妈一起品读时，我们的脸上就会露出幸福的笑容。生活中的那些趣事将成为美好的记忆永远留在我们的脑子里。
我的生活是多姿多彩的，经常会发现一些有趣的事情。一天下午，放学回到家，我刚走到院子里，突然发现院子前面的空地上有一团黑糊糊的东西好像在动。走*一看，原来是一群蚂蚁。我心想：*日里怎么不见蚂蚁出来活动，今天怎么这么多呢？
于是，我怀着好奇的心情蹲下身来仔细察看。只见那些蚂蚁正在准备搬运粮食，可是有的蚂蚁拿着口粮在地上乱爬着：有的爬上又爬下：还有的三五成群地聚在一起，在激烈的讨论着什么。如果从远处观察，你肯定会以为这是一团烧焦的饭粒。
这种场景令我百思不得其解。我找来了妈妈，把她带到这个蚂蚁团的旁边，问：“这是怎么回事呀？这些蚂蚁今天怎么都出动了？”“这个很正常，它们的所作所为预示着明天要下雨哩。”妈妈耐心的说。“哦，原来是这样啊。”我半信半疑的答应着。
到了第二天，天气灰蒙蒙好像要下雨一样。果不其然，吃完了早饭，大雨倾盆而下。我打开雨伞，跑进院子里看了个究竟。那些蚂蚁已经消失的无影无踪了。我吓了一跳，跑过去又问妈妈。妈妈说：“这是正常现象，蚂蚁们都躲藏到它们的地下皇宫里面去了，要等到雨停了才肯出来。”听了妈妈的话，我茅塞顿开，原来生活中的学问这么大啊！
生活中处处存在着趣事，只要你善于去观察，你会有更多的发现。
很久以前，我家里发生了一件有趣的事。
夏天放学，我回到家里，放下书包，开始做作业。我正认真写语文作业，一只苍蝇飞到了我的腿上。我发现它竟然没有咬我，然后我仔细观察它，它在搓着手，不知道在干什么，苍蝇还有很多只小眼睛。我手一晃，它仿佛看见了一样飞走了，我很想探索它身上的秘密。
我去手机上查看了一下，苍蝇会搓手一是因为它要保持手脚清洁，不影响飞行。二是保持味觉灵敏，它脚上有味觉的感受器，会不断地用脚四处沾沾，尝到味道后，又搓一搓。三是传播共生细菌，把细菌粘附在自己脚上，落在食物上面，开始搓脚，把脚上细菌搓下来了。
苍蝇有两对复眼，每只复眼由400多个单眼组成，所以上面、下面、后面都可以看的见，能看清几乎360°范围内的物体。小眼构成很精巧，它有一个如凸透镜一样的激光装置，叫眼膜镜。每只小眼都有角膜和晶状体，都能够单独成像，有多少只小眼睛就能同时形成多少张画面，老实说苍蝇就是眼观六路，耳听八方。
生活中有很多趣事，只要你认真去观察、善于去发现，会发现很多乐趣！生活中的趣事。
蚂蚁大战洋捌子
一天下午，我和同班同学郑家明、侯杰来到学校大门口。郑家明举起右胳膊一看手表，还没到进校门的时间，我们几个便来到学校前边的一片大杨树林里玩儿。
这时，我发现地上有很多足有l厘米长的大个儿黑蚂蚁在树下的草丛中爬来爬去，就对他们俩个说：“咱们捉些蚂蚁，再捉一只洋捌子，看看蚂蚁厉害，还是洋捌子厉害？”
他们两个一听要玩蚂蚁与洋捌子PK胜负，一下子兴奋起来，说：“好哇！”
于是，我在草地上找来一个破旧的塑料袋，然后我们几个就在地上捉蚂蚁。不大工夫每个人捉了能有10几只，将它们放在塑料袋里。黑蚂蚁变成了一团黑色的毛球，在塑料袋里滚来滚去。
紧接着，侯杰在一棵粗大的杨树干上捉来一只足有5厘米长的大个儿洋揦子放在地上。然后我们每人拿出一只黑蚂蚁放在洋捌子身上，洋揦子顿时被蚂蚁咬得在地上翻身打滚儿，把我们三个逗得哈哈大笑。紧接着，我们把塑料袋里的黑蚂蚁全都倒在洋捌子身上，不多时它们纷纷爬到洋捌子身上用嘴咬着，最后竟把还欢蹦乱跳的洋捌子一点一点地给运走了。我们几个乐得跳了起来。侯杰说：“这么大个儿的洋刺子，还斗不过几只小小的`蚂蚁。”我说：“看来，还是老师在课堂上说得对，团队的力量大呀！”
“零零……”，入校的铃声响了，我们几个蹦蹦跳跳地向学校大门跑去。
生活中的事实就像天上的云朵数也数不清，给我留下了深刻的记忆。最让我难以忘记的是那时候我喝醉酒的事。
那时候爸爸他每天都在喝酒，我看到爸爸在喝酒就 觉得啤酒很好喝，一定比可乐还好喝，不然 爸爸为什么还要喝这么多酒呢？可是爸爸他一点也不让我喝，不管我怎么要求他。还说：“喝完酒后会很难受，我晕头转向的，还要进医院打针。”不管我怎么要求他都是不给我喝，连一小口都不行，不管我怎么软磨硬泡。他连碰都不给我碰，爸爸他还会酒放在我拿不到的地方，不给我拿。终于有一天找到了机会，爸爸和妈妈去买货了，等爸爸妈妈他们刚走，我和姐姐就一起 把红酒拿下打开，我先尝了一小口，觉得味道也不是怎么好喝，但为什么爸爸经常喝呢？但是我还是喝了几口，喝完后感觉晕乎乎的，天和地的好像都在转动。我的脸红红的爸爸回到家 知道这件事后哈哈大笑。
还有次妈妈为了让我好好学*，不让我看电视，把电视遥控器锁在保险箱里，不让我看电视，她就把电视遥控器藏在保险柜里，我就拿钥匙在那里乱捅一阵，怎么弄也弄不开，这时候妈妈回来了，说我也不看这是什么保险柜就开，我一看原来是要指纹的。
——生活中的趣事话题作文实用5篇
蚂蚁大战洋捌子
一天下午，我和同班同学郑家明、侯杰来到学校大门口。郑家明举起右胳膊一看手表，还没到进校门的时间，我们几个便来到学校前边的一片大杨树林里玩儿。
这时，我发现地上有很多足有l厘米长的大个儿黑蚂蚁在树下的草丛中爬来爬去，就对他们俩个说：“咱们捉些蚂蚁，再捉一只洋捌子，看看蚂蚁厉害，还是洋捌子厉害？”
他们两个一听要玩蚂蚁与洋捌子PK胜负，一下子兴奋起来，说：“好哇！”
于是，我在草地上找来一个破旧的塑料袋，然后我们几个就在地上捉蚂蚁。不大工夫每个人捉了能有10几只，将它们放在塑料袋里。黑蚂蚁变成了一团黑色的毛球，在塑料袋里滚来滚去。
紧接着，侯杰在一棵粗大的杨树干上捉来一只足有5厘米长的大个儿洋�X子放在地上。然后我们每人拿出一只黑蚂蚁放在洋捌子身上，洋�X子顿时被蚂蚁咬得在地上翻身打滚儿，把我们三个逗得哈哈大笑。紧接着，我们把塑料袋里的黑蚂蚁全都倒在洋捌子身上，不多时它们纷纷爬到洋捌子身上用嘴咬着，最后竟把还欢蹦乱跳的洋捌子一点一点地给运走了。我们几个乐得跳了起来。侯杰说：“这么大个儿的洋刺子，还斗不过几只小小的蚂蚁。”我说：“看来，还是老师在课堂上说得对，团队的力量大呀！”
“零零……”，入校的铃声响了，我们几个蹦蹦跳跳地向学校大门跑去。
在我家里，有这样一个本子，里面记录着许多我从小到大的生活趣事。闲暇时拿来读一读，感觉非常有意义。
其中有一件事留给我的印象很深刻。那是在我3岁那年的一个夏天，我和妈妈在家里看电视。我觉得无趣，就问妈妈：“我可以出去玩吗？”妈妈却说：“这么热的天，你的好朋友是肯定不会在院里的，家里开着空调多凉快，晚一点再出去吧。”“让我出去看一下吗？”我低声哀求道。“不行”妈妈很坚决地说。刚刚还卧在沙发上的我，一下子就跳了下来，大哭起来。刚开始，妈妈还哄哄我，谁知我连本加利，在地上打起滚来。这时，失去耐心的妈妈终于发怒了，冲我大喊：“你给我闭住。”我有点害怕，哭着说：“你给我闭住。”妈妈又说：“你给我闭住。”我哭得声音更大：“你给我闭住。”就这样，同样的一句话在我和妈妈之间传递了四五遍。妈妈认为我在和她顶嘴。但过了一会儿，妈妈似乎明白了什么，走到我身边，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，这时我止住了哭声。从那时起，我只要再有哭闹，妈妈就会用她的手帮我把嘴闭住。后来，每当妈妈讲起这件事，爸爸就会笑我，而我随着年龄的长大，也不再毫无理由地哭闹了。
我现在已经九岁了，每当拿起那本回忆录，和爸爸妈妈一起品读时，我们的脸上就会露出幸福的笑容。生活中的那些趣事将成为美好的记忆永远留在我们的脑子里。
在我的生活中，有许多趣事，最难忘的是我周末在田边发现变色龙的那一次。
那天，我来到田边玩耍，突然听见一丝声音，循声过去发现了一只小动物，我轻轻地把姐姐喊过来，她告诉我说：“这是变色龙。”一听到变色龙，我就非常奇怪，书里提到的龙都是庞然大物，这龙怎么这么小?还变色?怎么变?带着疑惑，我把变色龙放在地上，它果然变成了土黄色;我把它放在绿叶上，它又变成了绿色。真奇怪，它能仿照周围的颜色变，这样就不会轻易被别人发现吧!
这时姐姐捉来了一只小虫子，“我们来喂变色龙吧!”我迅速把小虫子放在它眼前，就在一眨眼的瞬间虫子没了，我抱怨着：“变色龙为什么不把速度放慢一点儿让我看个究竟?”为了仔细观察，我索性把变色龙放在树枝上。变色龙抓住树枝，一动不动地趴在那里。我等啊等，大约过了半个小时，一只大青虫爬了过来，变色龙慢慢地向前移动，我目不转睛地盯着它，它突然往前一蹿，我的心都提到嗓子眼儿了，只见它一下子咬住了大青虫，用力撕扯着它，大青虫垂死挣扎，变色龙手脚并用、凶猛异常，不一会儿它就胜利了，居高临下美美地享受着自己的劳动成果。
这次偶然的发现，让我看到了难得一见的变色龙，它的`样子、吃食的过程，实在是既有趣又让人难忘!
生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。
某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣！
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下，有的……
生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。
某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下，有的……
