我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那**又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊，你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢!”
还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走*教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要学*你的勤奋好学，我还要学*你的勤学好问!
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着*题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学*的小燕。
小燕在学*上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学*认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学*就应该有这样的精神，就像老师说的：学*要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的'笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学*起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学*的好榜样！
正是因为小燕那么刻苦学*，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学*，向谁学*呢？
篇二：刻苦学*
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学*尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复*功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学*看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她勤奋学*的精神？
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾――游戏不做要复*功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学*尖子。
篇三：刻苦学*的同学
在我的印象中，有很多人刻苦学*，但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学*。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”
她回答说：“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”
啊，陈思佳子学*真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇四：一个刻苦学*的人
我给你们介绍一位刻苦学*的人，她就是黄冈市实验小学三（5）班的班长岳文蝶同学，岳文蝶的学*非常认真、刻苦，所以她学*很优秀。
同学们都觉得奇怪，为什么岳文蝶的学**是那么优秀呢？考试每次都是名列前茅,写作文也不例外，岳文蝶每次写的作文都在全班范读。张老师说：“岳文蝶作文写得好，是因为她的态度好,学*认真,肯看肯想。”我想：“我写作文的时候态度也比较好，为什么我就写不出一篇像岳文蝶一样的作文呢？”
一次，第一节课下课，我问岳文蝶：“岳文蝶，你的作文为什么写得那么好？”她回答：“自己看一些作文书，把作文书上面的好词好句抄在笔记本上，然后记在脑子里，用在文章里。”我说：“老师没叫抄好词好句。”她说：“我自己想看，想抄。”这会儿我才知道岳文蝶不光态度好，还想了一些好办法，所以她的作文才写得好。
通过这件事，我才知道岳文蝶作文写得好的原因，我一定好好向岳文蝶同学学*。
大家心中肯定都有一个美好的理想和梦想，可是，古今中外哪一个成功者不是用刻苦和勤奋，艰辛和汗水换来的，所以，大家一定要刻苦学*、勤奋学*呀！
小朋友们一定还记得战国时的苏秦吧，他想去见周显王，可是没人给他推荐，于是，他又投奔到秦国，但秦惠王不欣赏他的`才能，于是，他又狼狈不堪地回家了，他回到家以后，为了持续不断地努力学*、勤奋学*，他就准备了一把锥子，为什么呢？噢，原来，他一读就读到深夜，就很容易打起瞌睡来，打瞌睡时，就拿起锥子刺一下大腿，然后再继续读书。后来，经过他坚持不懈的努力，终于获得了六国的相印。
***小时候非常喜爱读书，可是，他的父亲却不让他看书，于是，到了晚上他就把门窗遮的严严实实，躲在房屋里偷偷地看书，有时候一看书就看到三更半夜。在学校，就连下课的时间也不放过，还拿出书来经常温*。后来，***成为了一代伟人。
现在，我们应该勤奋学*、刻苦学*，不能对学*有所逃避。只有好好学*，长大了才能对社会，对国家有所贡献、有所作为。
世界上最快而有最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死的之间便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落。
记得在我上初一时，每天下午第八节课都要进行“大课间”活动。其他同学只要一听见下课铃声就跑向操场，不到三分钟教室里便是一片寂静，因为我的成绩不好，所以那时只有我还在努力学*，努力把握自己的每一分每一秒。每次在大课间即将结束时，我都要提前十分钟进教室。有一次我进教室时，刚走到楼下就被班主任叫住了：“你怎么回来了？”我慢慢的对老师说：“还有十分钟就下课了，我想利用这十分钟补补功课。”老师没有指责我，反而告诉我说：“如果上课有听不懂的就去办公室找我。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我们应该像珍惜生命一样地珍惜时间。
有的人一进家门就抓紧时间学*，而有的人一直玩到天黑才匆匆忙忙的写作业。试想：假如一天浪费2个小时，一个月就浪费60个小时，一年就浪费720个小时，而三年下来就浪费2160个小时。如果将这些浪费掉的时间充分利用起来，那么你将会得到多少收获。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比作金钱，但金钱哪能贵如时间。金钱花掉了，还可以再挣来，而时间却如东逝水，滚滚奔流永不复回。金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说得好：“浪费时间的人等于慢性自杀。”你说时间珍贵不珍贵，值不值得珍惜。
光阴似箭快，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的知识记载下来，也是一本厚厚的书。这一切都在警示我们——要珍惜身边的一切。
在大千世界中，有人在拼搏，有人在开拓，有人在荒废，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学*，刻苦攻关，决不让年华逐水流。高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏！”也有人随波逐流，，听任年华虚度，“今朝有酒今朝醉，明朝没酒喝凉水，”“人生只是过路客，及时行乐莫迟疑。”有的人一生充实，留得硕果累累；有的人终生*庸，碌碌无为。正是“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了。”
鲁迅是*代一位出色的文学家，他的成功有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常去当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。为不影响学业，他必须做好精确的安排时间。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使得原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王。”
法拉第中年以后为了节省时间，把整个身心都用在科学创业上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家园**的职务……
他们的事迹不都是告诉我们要珍惜身边的一切吗？我们不要求像那些名人一样自学成才，但我们要学会珍惜自己的时间，努力学*。
记得那时我上初二，我的时间显得更加紧迫。有一次，老师让我们默写课文，其实我已经背会了，不知道为什么，写到最后怎么想都想不起来。这时，时间已经到了，老师走到我身边收走了那张没写完的作业纸。下课后，我一直在想：这可是我第一次失败，虽然老师不说我，可我心里还是一样难受，因为失败一次就等于比其他同学慢一步。从那次开始，我充分利用了所有的时间来学*。后来，我在手上刻了一个“学”字。因为我们都是学生，所以时时刻刻要以“学”为主，只有学才能改变自己，改变将来。
每次当我达不到自己的目标时，我总是在责怪自己，而老师每次都告诉我：成绩不好并不可怕，可怕的是不懂得珍惜自己的时间和机会。我把老师的话深深地刻在心里，就是要时时刻刻提醒自己：不要求成为名人，但要求像那些名人一样珍惜时间，刻苦学*。
如果你不能成为一棵大树，那么就做一棵小草吧。小草也有小草的精彩，去发现，去实现小草的价值，远远比做梦要来得实际而实在。
其实生活中有很多事情就是这样，当你身处其中的时候，你会觉得这是你永远也无法逾越的山。当你跳出自己，深处山外的时候，才发现山其实就在自己的心里。
宝贵的时光应当铭记，只有对你人生大部分的时间都产生影响的事，才是最应该放在这段时光的。现在的你们各方面还都没有定型，你们可以主动地塑造自己。正因为如此，你们需要的是扩大你们的眼界，开拓你们的视野，让自己看到更多，更丰富的人和事。然后从中选择最喜欢的自己，并沿着此路塑造自己，那将是多么美妙的人生啊！
让我们重新审视“学*”这个词语。它不意味着公式、*题、考试、更不意味着熬夜、约束、痛苦。它是让你能改变自己的最好办法！而那些教室里的`书本，只是在传达一个最基本的要求，如果你连初中的课程都征服不了，那你如何证明你有塑造自己的本领？又如何进一步抒写人生中那些催人泪下的故事呢？
时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学*的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，莫等闲，白了少年头，空悲切！
朋友，生命只有一次，时间也极其短暂。与其默默无闻，何不惊天动地，与其碌碌无为，何何不建功立勋；与其听任时间流逝，生命一点一滴的耗费，不如抓紧分分秒秒，让生命之火熊熊燃烧。
当你独自畅游在虚拟世界的时候，你影响的只是你一个人，可是当你鼓起勇气面对的时候，你会让无数人因你而受到影响。珍惜自己的大好年华，书写轰轰烈烈的美好人生。
《西游记》是我国四大名著之一，它闻名中外，像扎了根似的烙印在每个中国人的心里。这个寒假，我不仅认真地阅读了不同版本的《西游记》，还爱上了《西游记》电视剧，成为了一个名副其实的“西游迷”。
《西游记》这本书讲述了美猴王的诞生，孙悟空学仙，成大圣，大闹天宫，结里被唐僧收为徒弟。唐僧师徒四人经受九九八十一难，路遇各路妖魔鬼怪，历尽艰辛万苦，终于来到灵山，修成正果，取得真经的故事。
读完《西游记》，我被孙悟空深深地吸引住了，恨不能也变成一个孙悟空。孙悟空神通广大，机智勇敢，明辨是非。遇到妖魔鬼怪绝不退缩，想方设法，迎难而上，百折不饶，成为了师弟心中尊敬的“大师兄”。特别是孙悟空拜师学艺的情节，让我感悟很深。书中描写孙悟空拜菩提老祖学艺时，花七年的时间打扫庭院，养花修树，挑水拾柴，修身养性，老祖才让他学艺，而且还半夜三更去学，并用了一个晚上的时间学会了筋斗云。孙悟空之所以能本领高强，离不开他不畏艰辛、勤奋刻苦的学*。
记得我刚开始学乒乓的时候，老师让我练基本功，蹲马步，挥拍子，练接球，总是不断反复地练*一个动作，学*非常的单调，每次学*手臂又酸又痛。我总想寻找机会让自己少练点，比如总是积极地为其他同学捡球，给自己准备用来练*的球总想能少则少，学校里每年举办的乒乓球比赛，都认为太辛苦而不去参加。这样一直学了两年。一次，老师让我们所有学*的同学内部进行积分赛。我第一局比赛抽到的对手是比我低一届的，个头也比我矮一茬，更令人激动的是他才学半年，我可是他大师兄的大师兄，“哈哈，我肯定羸这局”。正在我沉浸在美梦中时，“倏”的一声，一个球向我快速地飞过来，等我反应过来时，球早已偏在一边，最终，我输给了一个刚入门不久的小师弟。比赛结束后，我疑惑不解地问老师，老师笑着说，那位小师弟虽然只学了半年不到，但是他每天到球馆练*，不管风吹雨打，不怕手疼脚痛，不畏艰苦，刻苦努力地琢磨，本领才学得快，学得强。
看了《西游记》后，回想起学乒乓的事，想起那一局比赛，羞愧难当。如果我不畏艰辛，刻苦学*，就能练就“七十二般武艺”，路遇学*上的艰难险阻，才能胸有成竹，胜券在握。学乒乓如此，学*文化知识更需要我们刻苦努力，不畏艰辛，只有这样，才能取得“真经”。
——勤奋刻苦学*的作文 (菁华5篇)
刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想;八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问;“老师找我有事吗?”我看见了老师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感。
“范荣梅100分，丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在焦急的寻找我的分数，然而，我居然考了意料之外的分数，94分。我想;“不会呀!怎么会考94分。”经过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中。
我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，作为一名小学生，也要做到细心，因为，只有细心才能把你的功课都考满分。
当然，这也少不了老师的辛勤培养，这是老师付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作业，但也少不了对我们的呵护，啊!我们的园丁是那样的和蔼可亲，严格要求。因此我想到了94分来之不易。
每当想起自己在灯光底下学*，想到自己挑灯夜站的经过时，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她主持的，为了我的学*，她更是超劳百倍，如今头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多。
虽然老师夸奖了我，但我不能骄傲，因为这是妈妈，老师，和我自己争取得来的结果，虽然，没有荔*样甜，但是，着是自己真正的果实，不是偷袭的结果，那样没有意义，没有价植，反到害了自己。
对啊!在每一个同学的成长经历中不都曾经力过这样的事吗?因为细心的结果，因为大家的努力，同学们，请记住它吧!
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
众所周知，学*要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么，听了这些名人的.话，大家是怎样认为的呢?自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学*的典范。作为一名学生，我们应该学*那些人物，在看动画片时还能学*那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。学*是唯一的途径，只有学*好了，学懂了，学精了，才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学，怎样的学*方法铸就怎样的学*成与败。自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学*成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学*环境呢!*的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个*人更应该发扬这良好的学*方法。
但只光有好的学*方法，而不去运用、不去实践，是不行的;而单一的勤奋学*，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀，好的学*方法，要学*休息两不误。而这学*嘛，要你在学*中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学*态度，虚心求教。
学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。那么，怎么飞呢?虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。1.学而时*之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学*中为之重要的一点，就是在学*了新课后，一定要复*今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。这样才是扎实的学*。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。2.学校是学*的场所，课堂是学生们学*的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。3.在学*后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学*，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接*数学王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
?大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。
?高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。?现在，我们就好比是那七匹马，老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学*环境也是再好不过的了。可为什么有的同学学*好，而有的同学就学*不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋，其次才是天份和方法。?
谁不希望能为祖国的四化做出贡献，谁不希望自己能成为一个栋梁之才，那么，让我告诉你：勤奋才是成才的第一要诀。
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学*吗？
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学*。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学*！”妈妈又以表哥学*认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学*的结果，以后，我无论学*什么都要勤奋。
学*贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
我们在做每一件事的时候，都要做到两个字——勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的*均距离为15千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦？凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮？莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是——触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学*舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学*、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，*凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学*上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写？”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛！”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那**又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢！”
还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走*教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要学*你的勤奋好学，我还要学*你的勤学好问！
——刻苦学*作文(10)份
中华民族的传统美德数不胜数，读了诗仙李白童年时期的小故事，让我受益匪浅。
著名唐代大诗人李白小的时候，一开始可不像大家想得那样刻苦、勤奋地学*，他小时候非常淘气，还经常逃学。有一次，他觉得学*内容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一个老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根铁棒，他走上前去有礼貌地问：“老婆婆您这是在干嘛？”老婆婆笑着说：“我要把这根铁棒磨成针！”李白吃惊地望着老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，说：“你别看这根铁棒粗，我一天磨不好，我可以磨两天，只要我一直坚持下去，这根铁棒迟早会变成一根针。”李白深受启发，他谢过老婆婆，重新跑回书房，捧起书本。功夫不负有心人，经过他的.不懈努力，李白终于成了名垂千古的诗仙。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是我们中华民族的传统美德，也正是我们所要学*的。从古到今，哪一个文豪俊杰不是通过自己勤奋刻苦的学*才成功的？正如李白故事那样：“只要功夫深，铁棒�O成针”。所以我们要不断地努力，养成不怕苦的学*精神，学会坚持，那样才能一步步走向成功，实现自己的目标，成为一名对国家有用的人才。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮”，在2008年北京奥运会，开幕式上。一位小姑娘唱起这动听的歌声，56位青少年代表56个民族，撑起一面鲜艳的***。迈着整齐的步伐，走向主会场旗杆。“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强”，当***在旗杆上冉冉升起。我的心情久久不能*静，为了***的升起，以***为首的***带领穷苦大众，经过28年的浴血奋战。抛头颅、洒热血、推翻了压在中国人民身上的三座大山，建立了新中国，中国人民从此战起来了。
我骄傲，我是中国人。我们的祖先用长城作为一撇，运河作为一捺在960万*方公里的中华大地上写下了一个顶天立地的“人”字。巍巍太行山是这个人的脊梁。重庆谈判时，***同志向世界宣布：“不管哪个国家，都不能奴役这么大一个国家。
我们的民族更是一个团结的民族，当四川地震，云南旱灾发生时，五十六个民族心连心，伸出援助之手，战胜一切困难。
我深爱我的祖国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升**时要行注目礼;*时要积极参加校内外开展的一切利于青少年成长的活动。此外，还要有一个远大的志向，对自己的未来充满希望。
大千世界，沧海茫茫。尽管这样，我对一个人却是记忆犹新，他的音容笑貌仍在我的脑子里回荡，他的刻苦学*的精神仍激励着我前进。我有今天这样的好成绩，多亏了他。这个人就是小学五年级同学的王华，虽然
他的成绩不是很好，但是他那种乐于学*的可贵精神是值得每一位同学学*的。
让我具体的说一说吧!
有一次，数学考试卷发下来一后，王华得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地说：“真笨，这么简单的题只得了五十分。”王华听了，难过得掉下眼泪。
放学了，我背着书包，快活地哼着歌儿离开教室，王华好象没有听见“叮零零‘的铃声，仍在认真地做数学题。他有一道题不会做，便虚心地请教正要离开教室的老师。老师耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。
又有一次，那是个非常寒冷的天气。体育课，我们都在外面蹦蹦跳跳的，还觉得有些寒气逼人。而王华却一动不动做在教室里做练*题，他的眉头有时眉头紧锁有时舒展。一道题解开了他的脸色才由阴到晴。
又一次单元测验，卷子发下来以后，我得了五十分，而王华却得了一百分，我们俩彼此之间来了次转换。我半信半疑，难道这真是他的刻苦学*换来的劳动成果吗????是不是?是不是?下课了王华对我说：“不要灰心
虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你记住这句话，你的成绩一定会赶上来的。”听着着句深情的话，我惭愧的低下了头。
事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生说过这样一句：“人有百分之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水，才能获得丰收。”
刚上小学的时候，我总认为学*是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲；作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学*简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。之后，在教师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学*也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学*的重要性。正如俗话所说：“时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。”
我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，教师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。所以，陈正之常被同学们讥笑，被教师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。学*时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好*惯。最终成为我国宋朝一位著名的博学之士。
还有这么一个故事：南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自我，一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。齐国君王发现了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。做**后，江淹不再刻苦读书，忘记了当年的贫苦，更不接触黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不进则退，他不仅仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。
读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：就算你是一个最聪明的人，但如果不勤奋学*终究还会一无是处；就算你不是很聪明，只要努力学*，一样会有不一般的收获。
鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”
是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们正应当向古人陈正之学*，尽自我的本事去学*，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，可是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学*的。
时间老人是公正无私的，赋予每人每一天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮忙你超越岁月；浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。
同学们，让我们和时光赛跑，利用每分每秒学*，长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自我的一份力量吧！
小朋友，我们只有努力学*，才能提高自己的分量和价值，只有自己的“价值”提高了，才能稳稳地站立。同时，真正有知识，有能力的人，是不会到处炫耀的，他们的能力和素养体现在*时的一举一动之中。
我说这些是因为今天我看到了一则故事，让我很受启发，现在我就把这则故事也讲给你们听听吧：
一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地*稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”
给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会被社会的巨浪打翻。任何事物都有两面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百战百胜”。
就像往船里灌水这件事，一方面有让船沉没的危险，另一方面却让船更稳，船长正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我们只有努力学*才能丰富自己的知识，让我们变得更有价值，永远站在社会的风浪中负重前行。
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星数不胜数，特别是写作业，提起写英语和作文我头都大了，这是我最不爱做的事情。
做作业这事情又苦又累，枯燥无聊。它侵占了我玩耍的时间，玩耍是我们孩子的天性，没当看到小伙伴在外面热火朝天地玩，听到一阵阵欢声笑语，我的魂都被勾走了，哪还有心事稳如泰山地做作业，为此我饱受痛苦。只要一做作业，妈妈的大嗓门就闪亮登场了：“朱荣添，注意！仔细点！别磨蹭啊！”我郁闷的低下了头，不敢顶半句嘴。虽然每次总想摆脱，总想找各种借口逃避，可是小胳膊拧不过大腿，妈妈还会振振有词的不停唠叨：“都是为你好，别不识好歹。”所以每次我都是以失败告终。真是不明白，我这么痛苦，居然是为我好。在妈妈的严格要求下，我依然坚持上写作班英、语班、奥数班。弹指一挥间我升入了四年级，在语文书上看到这样一句名言：每天务必做一些你不喜欢的事情，这是一条宝贵的准则，它可以使你养成认真进取而不以为苦的*惯。这句话让我深受启发，一个人想要拥有幸福的未来，有所作为，就必须面对不愿意做的事情。
以后我一定要自觉学*，让妈妈少操心，要坚持不懈地努力创造人生的奇迹。
我懂得了——努力学*
哦!我最终明白了努力学*了，如果你不好好学*会让爸妈骂，还不如让爸妈夸你呢!对吧!我以前就是这样，一考试就紧张，害怕，害怕会考不好，看我的，小秘密。
首先，上课要认真听课。如果你连上课都不认真听讲，那就没有办法了!主要是认真听讲，不要说话，不做小动作。我呀，以前上课跟同学说话，同桌不想跟我说，我非跟他说，有时被教师发现就罚站，此刻我上课还受教师表扬呢!上课不说话，不做小动作。所以，还是努力学*的好。
其次，回家多复*。我以前写完作业就看电视，也不复*，就是妈妈打着我也不复*。此刻不一样了，每一天上完课回家，写完作业后，抓紧时间复*，妈妈也和我一齐复*，真开心，那次考试我得了全班第七名，妈妈把我表扬了!我还是努力学*的好。
最终，多读作文，对写作文有很大的好处。我以前什么都不看，算是爸妈眼中的坏孩子，什么都不好，课外书很少看，别的同学比我厉害，我没有必要超过他们。此刻我几乎每晚睡前都看一篇作文，人家写得都特好，所以我准备开始超过他们，就这样，我被爸妈表扬了!还是努力学*的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢努力学*多好啊，不受爸妈的唠叨，这是每个孩子都想做好的事，所以大家还是努力学*吧!
“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”这是《三字经》中孙敬等人勤学苦读的故事。
孙敬是汉朝人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命。晚上看书学*常常通宵达旦。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学*，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
这是另外一个故事。战国时期，有一个人叫苏秦。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。后来成为了有名的政治家。
读了这两个故事以后对我感触很深，孙敬、苏秦的这种刻苦学*态度和学*精神是值得我们大家学*的。它告诉我们世上没有学不会的笨学生，只有不去学的懒学生，只要我们肯勤奋、努力的学*，就没有学不会的。如果我能用这种态度和精神去学*，我想我的学*成绩就一定能赶上去。于是，我在心里默默的为自己加油呐喊：“努力吧！我一定能行”。
教师让介绍一下自我勤奋学*的事迹。我这几天左想想右想想，怎样也想不出感人的故事来。之后妈妈告诉我，只要把你*时是怎样做的，并且是一向坚持这样做的写出来就好。
同学们应当都看过一些古人刻苦学*的故事，比如：悬梁刺股、匡衡凿壁借光、孙康映雪等等。他们的这种精神让我很敬佩，可是妈妈说因为所处的环境不一样，我们也不必须要学他们的做法，只学*他们的刻苦精神。每当我在学*中遇到一些困难或坚持不下去的时候，我就以他们为例来激励我自我。
我在学*方面也没有什么“锦囊妙计”，每一天都是:上课认真听教师讲课，把笔记做好，上课必须要进取举手发言，认真完成作业，预*第二天的资料，晚上睡觉之前把今日所学的重点资料回顾一下。还有很重要的一点----阅读课外书籍，阅读是我生活中必不可少的，只要一有时间，我就会看各类的书，从中我得到了很多课本上没有的知识。
我也有很多做的不足的地方，比如我的数学成绩不太梦想，所以在今后的日子里，还要在数学方面多努力，争取在期末把数学成绩提高。
在我熟悉的人当中，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人见义勇为，有的人大公无私，但给我印象最深刻的还是我的好友林彦，她刻苦学*的事迹让我记忆犹新。
林彦特别爱看书。我和她在一起玩的时候，不是看到她手中拿的是《三国演义》，就是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，就是看到她手中捧的是《笑猫日记》，而且经常是津津有味地读着，有时候别人跟她说话，她都顾不上理睬，她那全神贯注、专心致志的样子真值得我学*；有时候谈起书中的故事，她简直是眉飞色舞，滔滔不绝，看着她有滋有味地讲着，我真羡慕极了。
林彦作业十分认真。*时，她总是严格要求自己，按时完成作业，从来不让父母操心；节假日，她不仅能按时完成老师布置的作业，而且还能完成家长布置的作业。在做作业的过程中，如果遇到了难题，她总是独立钻研，反复思考，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让难题过夜。
由于她*时能刻苦学*，无论*时的单元测试，还是学校的期末考试，她的语文、数学、英语三科成绩都在九十分以上，虽然这样，她仍不满足。我要好好向她学*。
——努力刻苦学*的作文实用五份
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
以前是为中华之崛起而读书，现在是为了自己，为了国家的发展而读书，读书可以给人们带来乐趣，我们要努力学*。人有多少知识就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的，如果你努力学*，那么就有能力可以做自己想做的东西。如果你没有学*过，那么你以后就可能做很辛苦的工作，还没有多少钱，甚至可能那时都没有这种工作了，都是被人工智能或别的东西给代替了，所以我们一定要好好学*。
记得有一次我问父亲几道题目，可是他也无能为力，对我说：“孩子啊，我也不知道这几题该怎么写，我要才上到了高中而已，你一定要努力学*呀。，好好学*呀。”后来父父亲在业余的时间里参加了自学考试，得到了大学的毕业证书，最*他又想继续学*下去。
我们不管在什么地方，什么时候都可以学到新知识，我们那家长也要重视教育，朱舜水曾经说过：以子黄金满籝，不如教子一经。
同学们，学而不思则罔，思而不学则殆。一定要记住，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学*的人。瞧！他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。瞧！他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样……”
他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒，我一看时间，连六点都还有没到，这难道还不算是勤奋学*吗？哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。
在中午和晚上，他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭，他也要把自己的计划完成了才吃饭，这难道还不算是勤奋学*吗？在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认真真的做，有不懂的，就去问老师或同学们，这难道也不算是勤奋学*吗？
同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学*是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学*，天天向上，争取夺个第一名。
母亲，在孩子们的眼里永远是一束神圣的光芒，在孩子们的心里永远存在一个神圣的地方。母亲，是孩子们的一杯龙井茶，在孩子们软弱无力的时候，只喝几口，就让你神清气爽；母亲，是孩子们烦恼中的一曲古筝，当孩子们意气消沉时，优雅的旋律会让你眼前一片青翠；母亲更像冬夜里的一床绵被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
母亲的教导，比老师的教导都重要，妈妈会告诉你做人的道理；妈妈会告诉你一些老师告诉不了你的事；在你犯错的时候，妈妈会及时的帮你纠正，告诉你不能这样做的道理；在你需要和一个人说心里话的时候，妈妈永远愿意当那个旁听者；在你迷失方向的时候，妈妈永远像上帝一样，给你指出一条光明的道路；在你被弄得一塌糊涂的时候，妈妈总愿意帮你分析清楚。
当母亲在为你过生日的时候，在为你准备生日礼物的时候，你有没有想过，在你生日的那天，是你的生日，但同时也是你妈妈的受难日呀！在妈妈生你的那一天，受到了多么大的痛苦，你妈妈有多么的疼痛，只为了让你**安安的来到这个世界上。你有没有想过，在你生日的那一天，你的妈妈不应该为你庆祝生日，而你应该，在那一天，为你的妈妈做一顿饭，洗一次脚，或者是送上一杯茶，你的妈妈就会觉得非常开心，满足了。
让我们所有的孩子们，一起努力学*，回报为了我们经受许许多多的母亲吧！
在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁 、瀑布似的黑头发是她的特点．前几天冷空气南下．狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室．我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读．我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来．可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边．我惊奇的问：“ 芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我…不能…缺课，我还要学*新的知识”说完便趴了下来．我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，*时学*的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学*的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！
芳芳不仅是个爱学*的人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱*分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“ 亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！
芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学*的精神让我赞叹！！她每时每刻都在滋润着我的心田．让我懂得一个又一个做人的道理！
在我熟悉的人当中，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人见义勇为，有的人大公无私，但给我印象最深刻的还是我的好友林彦，她刻苦学*的事迹让我记忆犹新。
林彦特别爱看书。我和她在一起玩的时候，不是看到她手中拿的是《三国演义》，就是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，就是看到她手中捧的是《笑猫日记》，而且经常是津津有味地读着，有时候别人跟她说话，她都顾不上理睬，她那全神贯注、专心致志的样子真值得我学*；有时候谈起书中的故事，她简直是眉飞色舞，滔滔不绝，看着她有滋有味地讲着，我真羡慕极了。
林彦作业十分认真。*时，她总是严格要求自己，按时完成作业，从来不让父母操心；节假日，她不仅能按时完成老师布置的作业，而且还能完成家长布置的作业。在做作业的过程中，如果遇到了难题，她总是独立钻研，反复思考，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让难题过夜。
由于她*时能刻苦学*，无论*时的单元测试，还是学校的期末考试，她的语文、数学、英语三科成绩都在九十分以上，虽然这样，她仍不满足。我要好好向她学*。
——关于刻苦学*的名言 30句菁华
1、不怕读得少，只怕记不牢。
2、捐躯赴国难，视死忽如归。
3、不贵于无过，而贵于能改过。
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
5、立志是读书人最要紧的一件事。
6、你们要学*思考，然后再来写作。
7、渠那得清如许，为有源头活水来。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、人与人之间最大的信任是精诚相见。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
12、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
13、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
14、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
15、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
16、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
17、读书是学*，使用也是学*，而且是更重要的学*。
18、学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。
19、学*靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练*。
20、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
21、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。
22、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
23、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
24、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
25、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
26、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
27、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
28、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
29、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
30、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
——刻苦学*名言范本十份
1、不勤于始，将悔于终。
2、勉之期不止，多获由力耘。欧阳修
3、学问勤中得。
4、勤奋是好运之母。
5、越努力，越幸运。
6、要得惊人艺，须下苦功夫。
7、读书勤乃有，不勤腹中虚。韩愈
8、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
9、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
10、熟能生巧，巧能生精。
11、才华是血汗的结晶。
12、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
13、勤奋是你生命的.密码，能译出你一部壮丽的史诗。
14、百倍其功，终必有成。康有为
15、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
一、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
二、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
三、读书百遍，其义自见。——《三国志》
四、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
五、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春。——鲁迅
六、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
七、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
八、我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者。
九、知识就是力量。——培根
十、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
十一、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
十二、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
十三、有多大，舞台就有多大。
十四、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
十五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
十六、不吃饭则饥，不读书则愚。
十七、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
十八、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
十九、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。——英国
二十、勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而*凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
二十一、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——***
二十二、圣人无常师。——韩愈
二十三、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
二十四、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
二十五、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
二十六、心笨就怕功夫多。
二十七、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
二十八、有养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
二十九、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 ——程颐
三十、人生在勤，不索何获。——张衡
三十一、略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自
三十二、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
三十三、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
三十四、灵感不过是“顽强的劳动而获得的`奖赏”。——列宾
三十五、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基
三十六、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
三十七、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
三十八、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
三十九、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——***
四十、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
四十一、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
四十二、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
四十三、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
四十四、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
四十五、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
1、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人——佚名
4、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切——高尔基：《文学书简》
5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道——巴甫洛夫
6、*乎*，以*非之胜是也，况*是之胜非乎？——杨雄
7、学无早晚，但恐始勤终随。——（宋）张孝祥
8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
9、获得知识的第一步是要知道自己无知。
10、立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》
11、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做革命的促进派》）
12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学*，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的`事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉
14、不知理义，生于不学。——《吕氏春秋》关于勤奋学*的名言
15、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
16、蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。——谚语
17、学而时*之，温故而知新。——《论语》
18、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知——培根
20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学*中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量——李开复
21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食——陶渊明：《五柳先生传》
22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——荀况
24、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
25、知识就是力量——培根：《新工具》
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）
27、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚
28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学——贝弗里奇
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
1) 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
2) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
3) 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——***
4) 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
5) 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅
6) 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
7) 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
8) 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的.面前才有路。——鲁迅
9) 读书百遍，其义自现。——三国志
10) 学不可以已。——《荀子》
11) 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
12) 倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
13) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
14) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
15) 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学——孙中山
16) 读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫
17) 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
18) 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
19) 立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
20) 非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
1、学而时*之，不亦说乎?――孔子
2、万事皆由人的意志创造。――普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。――德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，――***
7、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!――孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。――佚名
10、伟业是留给伟人创造的。――万提斯
11、读书在于造成完全的人格。――培根
12、我思故我在。――笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
14、积财千万，无过读书。――(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。――吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。――(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。――马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。――赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。――莱辛
22、谨防专攻一书的人。――迪斯雷利・伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。――切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。――杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。――JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。――米纳・安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。――蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。――马克・吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。――琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。――富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。――佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。――池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。――卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼・罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。――马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。――达・芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!――高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。――戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的'*惯。――巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。――刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。――雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。――华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。――钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。――塞缪尔・约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。――吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。――郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。――孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。――李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。――切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。――罗曼・罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。――夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。――赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。――罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。――达・芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。――姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。――韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。――***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。――斯米尔诺夫
1) 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
2) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3) 读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4) 读书，人才更加像人。——严文井
5) 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
6) 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
7) 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
8) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
1、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
2、拳不离手，曲不离口。
3、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
4、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、一日无二晨，时过不再临。
7、不经过琢磨，宝石也不会发光。
8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
9、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
10、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
11、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
12、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
13、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。
14、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。徐特立
15、天才来自勤奋。
16、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
17、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。颜之推
18、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。卡莱尔
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
20、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
21、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果
22、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
23、懦弱的`人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
24、大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。
25、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。海涅
1、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰――余秋雨
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦――屠格涅夫
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人――佚名
4、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切――高尔基：《文学书简》
5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道――巴甫洛夫
6、*乎*，以*非之胜是也，况*是之胜非乎？――杨雄
7、学无早晚，但恐始勤终随。――（宋）张孝祥
8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
9、获得知识的第一步是要知道自己无知。
10、立品直须同白玉；读书何止到青云。――《对联集锦》
11、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做革命的促进派》）
12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。――罗丹
13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学*，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。――谢觉哉
14、不知理义，生于不学。――《吕氏春秋》关于勤奋学*的名言
15、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的`，我们要活到老，学到老。
16、蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。――谚语
17、学而时*之，温故而知新。――《论语》
18、闲有余日，正可学问。――（明）陈继儒
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知――培根
20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学*中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量――李开复
21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食――陶渊明：《五柳先生传》
22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂――荀况
24、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
25、知识就是力量――培根：《新工具》
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）
27、记诵之法，学问之舟。――（清）章学诚
28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学――贝弗里奇
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
1、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶
2、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
3、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
4、读过一本好书，象交了一个益友。臧克家
5、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
6 、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
8、读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理
9、读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理
10、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
12、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
1 3、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
14、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
1 5、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
16、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
17、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
18、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干
19、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
20、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
22、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的`。童第周。
23、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
24、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基
25、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒
26、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
27、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
28、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
29、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之
30 、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。叔本华
1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.懒人嘴里明天多。
3.自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
4.少壮不努力，老大徒伤悲
5.人的'天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！――高尔基
6.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7.试试就能行，争争就能赢。
8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。――刘禹锡
9.向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
10.从哪里跌倒，从哪里爬起。
11.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。――《荀子》
12.穿着饮食能够因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
13.尺有所短，寸有所长。――屈原
14.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
15.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
16.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――《礼记》
17.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
18.我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学*之中，不让关心我的人失望。
19.最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
20.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
——刻苦学*的名言警句实用十份
1、学而时*之，不亦说乎?――孔子
2、万事皆由人的意志创造。――普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。――德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，――***
7、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!――孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。――佚名
10、伟业是留给伟人创造的。――万提斯
11、读书在于造成完全的人格。――培根
12、我思故我在。――笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
14、积财千万，无过读书。――(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。――吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。――(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。――马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。――赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。――莱辛
22、谨防专攻一书的人。――迪斯雷利・伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。――切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。――杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。――JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。――米纳・安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。――蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。――马克・吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。――琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。――富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。――佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。――池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。――卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的.。──罗曼・罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。――马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。――达・芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!――高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。――戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的*惯。――巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。――刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。――雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。――华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。――钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。――塞缪尔・约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。――吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。――郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。――孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。――李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。――切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。――罗曼・罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。――夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。――赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。――罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。――达・芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。――姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。――韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。――***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。――斯米尔诺夫
1、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰――余秋雨
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦――屠格涅夫
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人――佚名
4、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切――高尔基：《文学书简》
5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道――巴甫洛夫
6、*乎*，以*非之胜是也，况*是之胜非乎？――杨雄
7、学无早晚，但恐始勤终随。――（宋）张孝祥
8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
9、获得知识的第一步是要知道自己无知。
10、立品直须同白玉；读书何止到青云。――《对联集锦》
11、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做革命的促进派》）
12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。――罗丹
13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学*，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的'事，这叫做“群居终日，言不乃义”。――谢觉哉
14、不知理义，生于不学。――《吕氏春秋》关于勤奋学*的名言
15、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
16、蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。――谚语
17、学而时*之，温故而知新。――《论语》
18、闲有余日，正可学问。――（明）陈继儒
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知――培根
20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学*中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量――李开复
21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食――陶渊明：《五柳先生传》
22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂――荀况
24、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
25、知识就是力量――培根：《新工具》
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）
27、记诵之法，学问之舟。――（清）章学诚
28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学――贝弗里奇
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
1、学而时*之，不亦说乎?――孔子
2、万事皆由人的意志创造。――普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。――德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，――***
7、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!――孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。――佚名
10、伟业是留给伟人创造的。――万提斯
11、读书在于造成完全的人格。――培根
12、我思故我在。――笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
14、积财千万，无过读书。――(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。――吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。――(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。――马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。――赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。――莱辛
22、谨防专攻一书的人。――迪斯雷利・伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。――切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。――杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。――JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。――米纳・安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。――蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。――马克・吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。――琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。――富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。――佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。――池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。――卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼・罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。――马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。――达・芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!――高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。――戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的.*惯。――巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。――刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。――雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。――华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。――钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。――塞缪尔・约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。――吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。――郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。――孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。――李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。――切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。――罗曼・罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。――夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。――赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。――罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。――达・芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。――姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。――韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。――***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。――斯米尔诺夫
1.学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
2.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
3.刀钝石上磨，人笨人前学。
4.学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
5.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
6.合理合排放弃高，快乐学*无烦恼。
7.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.天下之事常成于困约，而败于奢靡。
9.学*尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
10.知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
11.游手好闲地学*，并不比学*游手好闲好。
12.不怕学问浅，就怕志气短。
13.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
14.不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学*怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
15.机遇只偏爱那些有准备的头脑。
16.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
17.学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。
18.嘴勤不走冤枉路。
19.东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。
20.知识是智慧的火炬。
关于刻苦学*的名言警句（精选60句）
在学*、工作乃至生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我们正确对待学*、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？以下是小编为大家整理的关于刻苦学*的名言警句（精选60句），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、天才绝不应鄙视勤奋。
2、学问勤中得。
3、天才是用劳动换来的。
4、遇到困难不低头，要迎难而上。
5、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
6、汗水换来丰收，勤学取得知识。
7、放弃时间的人，时间也放弃他。
8、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
9、不学而求知，犹愿鱼而无网。
10、许多年轻人在学*音乐时学会了爱。
11、登山则情满于山，观海则意溢于海。
12、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
13、活着就要学*，学*不是为了活着。
14、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
15、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
16、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
17、水不流，会发臭；人不学，会落后。
18、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
19、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……
20、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
21、我的成就，当归功于精力的思索。
22、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
23、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
24、好动与不满足是进步的第一必需品。
25、理想的书籍是智慧的钥匙。
26、立身以立学为先，立学以读书为本。
27、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
28、学而时*之，不亦悦乎？
29、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。
30、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
31、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。
32、工欲善其事，必先利其器。
33、求学将以致用；读书先在虚心。
34、一日不书，百事荒芜。
35、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
37、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
38、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
39、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
40、在日常事物的自理中，一盎司*惯抵得上一磅智慧。
41、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
42、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的.奴隶。
43、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
44、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实
45、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
46、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
47、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
48、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
49、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
51、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
52、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
53、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
54、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
55、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
56、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句："我不知道"。
57、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
58、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
59、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
60、学问不是上帝恩赐的，而是靠你*时一点一滴积累的。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!!!
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
人生在勤，不索何获。
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
玉不琢，不成器;人不学，不知道。
知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
知识无底，学海无涯。
知识永远战胜愚昧。
重复是学*之母。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
读书会带来心灵充实的快乐。
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的'方向却很危险。
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
构成我们学*最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学*，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
好学而不勤问非真好学者。
激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
1. 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能*静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
2. 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
3. 书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
4. 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
5. 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
6. 茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。
7. 当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。我们所读的书和文章，里面表达的思想和认识，不一定都是正确的，有的表达一定偏颇。这时我们要学会分辨哪些书是正确的，是我们要学的书;哪些是错误的，我们要摒弃的书。如同在百花园中虽然花都艳丽无比，但有些花散发出的香气是有毒的，是对我们无益的我们要远离这样的花。如果你能够在书中进行正确的辨别，说明你已达到读书的第二境界。
8. 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
9. 读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢?
10. 读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
11. 读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
12. 读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生;落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
13. 每每读书，都会想起老师曾说过的一句话：读书有两种方法，一是将一本很厚的书读薄;一是将一本很薄的书读厚。其实不论是读薄，还是读厚，都是将书读好的最高境界。
14. 悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学*而来。
15. 有时，读到兴头上，我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈，她懂我，我也懂她，有时甚至我会大声的喊出来，写的太好了，就是这种感觉，有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。
16. 走进自然科学知识的领域里，《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗?
17. 最爱夜里读书。春夜里，暖暖风**，草香弥弥;夏夜里，月明星稀，斗转星移;秋夜里，桂香浮动，虫鸣啾啾;冬夜里，北风尽吹，炉火盎然。一书在手，是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了白日里的纷争，远离了尘嚣的浮躁。笑看时空外，游走生命间。人生际遇、得失荣辱，不过尘埃一粒，沧海一粟。
18. 最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
19. 开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
20. 悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合;或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草;如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。
21. 喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
22. 我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
23. 我喜欢看朴实的*装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。
24. 为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国*天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
25. 书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。
1、学而时*之，不亦说乎?——孔子
2、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，——***
7、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!——孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。——佚名
10、伟业是留给伟人创造的'。——万提斯
11、读书在于造成完全的人格。——培根
12、我思故我在。——笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
14、积财千万，无过读书。——(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。——吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。——莱辛
22、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳·安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。——马克·吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。——佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。——池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。——亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的*惯。——巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。——塞缪尔·约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。——郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。——李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。——夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。——姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。——韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
1. 读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
2. 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
3. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
4. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
5. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
6. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
7. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
8. 读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
9. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
10. 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
11. 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
12. “读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善”-培根
13. 要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。
14. 如果说读书的内涵是勤奋刻苦为核心;那么他的外延则是智慧和力量的注入.
15. 读书是一种知识的储蓄,把*时的点点滴滴存入大脑的银行,用时便可零存正取
16. 一个人，读书不行，不读书就更不行了
17. 岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。
18. 生命的尽头。就像人在黄昏时分读书，读啊读，没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息，才猛然发现白天已经过去，天已经很暗;再低头看书却什么都看不清了，书页已不再有意义。
19. 对于如何读书，我们有选择的标准，有品位的判断。读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂，书就有多复杂，人有多少种，书就有多少种。
20. 读书的益处多多。古典作品的营养尤其丰富。阅读古典作品，能令我们远离当今时代，甚至还能去到完全陌生的外国世界。回到现实后，你能更加鲜明的看清现代的全貌。这样一来，我们便能拥有全新的视角，将崭新的方法运用到现代生活中去。遭遇瓶颈时阅读古典作品，是知性的特效药
——我有一个刻苦学*的哥哥作文范文五份
我的哥哥很聪明，接受能力很强，姥姥说他是熊瞎子敲窗户——一点就破。但是他有个毛病，就是爱吹牛。
记得去年暑假，我和哥哥参加了邮电院举行的棋类比赛，我只报一项，而他每一项都报了。比赛前夕，我每天都练*，而哥哥却天天闭目养神。我问他：“哥哥，你不练*，比赛能取胜吗？”他说：“笑话，战胜你们是小菜一碟，这次比赛得第一，是十拿九稳了，不用伤神练*。”我看他那得意样儿，说：“你就会吹牛！”“什么！你说我吹牛？”哥哥很神气地说，“这次比赛，我不说胸有成竹，肚里也早有根棍子了，不信，咱们骑驴看唱本——走着礁！”说完，又故意闭上眼睛，手背在身后，踱着方步，在屋里走来走去，嘴里还叨念着：“这次我报了四项，得四块大金牌，脖子上怎么挂呢？那不得把我的腰压弯了！”哥哥越说越来劲，越说越美，他骑驴吃豆包——颠了馅了。看着他那骄傲的样子，还真让别人以为他是技艺非凡的棋王呢！
经过三天的紧张准备，参赛的队员上场了，哥哥昂首挺胸，仿佛冠军已经是他一样，还悄声对我说：“你别扒在门缝里看人——把人瞧扁了。今天我让你开开眼界，一上场，就来个出手不凡，然后闯五关，斩六将，到那时，嘿嘿！冠军就是俺的了。”不看不知道，一看吓一跳，哥哥那哪叫走棋呀，一边下一边东张西望，心不在焉的，对手三下五除二就把他淘汰了，他的金牌梦自然也泡汤了。
回到家，哥哥不再活蹦乱跳了。我知道哥哥爱面子，就故意激他：“哥哥，金牌拿到了吗？”谁知，哥哥回答说：“金牌本来是我的，但我同I那些弱小的对手，就把金牌让给他们了。”
唉！哥哥到了这种地步，还没忘记吹牛呢！
我的哥哥是一名六年级的小学生，脑袋圆圆的，长着一对大大的眼睛，他对什么事情都很好奇，爱动手钻研，经常助人为乐。
有一回，他来我家，看见了我的小汽车，翻来覆去地看，决定拆开看看里面的东西，花了一中午的时间拆了，刚拆完，他想：“糟了，我闯了大祸了!”为了让我看见我的车完好无损，他又花了一下午的时间组装，他不会组装，把我的“宝马”变成了一堆零件，但他却装作不在乎的样子，把零件收了起来，还说：“放心好了，总有一天我会把他装好。”我气得一句话也说不上来。
还有一回，我的鼻子受伤了，在家必须冷敷，爸爸妈妈去上班了，哥哥就来帮助我，他帮我放冰块，还帮我拧毛巾，一直坐在我旁边给我讲故事，使我忘记孤单和疼痛。
这就是我的哥哥，妈妈老叫他“破坏大王”，可他却是我最喜欢的哥哥!
我的哥哥样貌不错，是个大帅哥。但他可是个十足的“大坏蛋”!为什么这样说呢?因为他总是在搞小动作!“欺负我”!
他20岁，虚岁的话就21，我比他小9岁零2个月，他说是10岁，说我从计较这些，不就几个月的事吗?这那是几个月的?这是我的“尊严”!
他经常欺负我，说什么欺负我是一种性格说我爱吃零食，爱睡觉，哼!我还说吃饭睡觉叫是一种艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步呢!
可不是吗?他可坏了，不过他的的发光点也挺多的，就说上一次吧，妈妈去街上，带着我们俩，他看见一位老奶奶在那坐着，不停地捶着腰。哥哥走上去，轻轻的给老人捶背，我突然觉得哥哥变了，我静静地看着，我惊呆了，哥哥说：“老人身子不好，要多按摩，卖台机器，可以舒服些。”
我的哥哥很怪，你觉得呢?
我有一个哥哥，他比我高一点，方形脸，欠头领，眉毛浓浓的，鼻子很高，嘴很小最特殊的仍是他这单大眼睛，十分无比的大，圆溜溜的，还带点儿乌眼圈活像一个邦宝------大熊猫，所以尔很爱好跟哥哥玩。
哥哥在五八班，而我在五一班，所以天天放学都要去等对方。这一地，刚一放学，我的'美术老师就让排队，我想：不言啊，我还得去等哥哥呢，差点忘了。哥哥还在上课他们正在上数学课，他们的老师怕我影响她上课，就把门关了讫来，我示意哥哥说让他抬学在他们班门口等我，我去了一下卫生间，哥哥清楚了我的意念，笑着点了拍板，我就走了，我刚走，哥哥们就放学了，他在和班上的共学玩闹着，吧我的事完整忘记了，就和同学一起回家了，我又回到了哥哥们班上，我认为哥哥们还没置学，由于门还在关着，里点的灯也还在明着，我就又站在门心等呀等，到了十二点十五，我看哥哥还没出来，就去听声音，面面悄悄的，一点儿声音皆不，我豁然开朗：哥哥们未经放学了，早就走了，我赶紧回家去了。
晚上哥哥又去等我，我一望哥哥来了，就气不打一处来真想找己来击哥哥，没门后，我就不理哥哥，哥哥睹我不理他就说：“佳佳对不伏，我昔早记了等你，和同窗先回往了，让你让我那么久才归野，我实不应当，请你谅解，我当前必定不会忘却等你了！”我又看了瞅哥哥，笑着说：“恶吧！我本谅你。”哥哥笑了，啼的那样甜，我也笑了。
从此，我和哥哥成了如影随行的佳敌人，只不外这个学期哥哥转学了，他回到老家读书去了，一年才上来一次，昨天他又来了，我俩在一起玩了一终日，入夜了，咱们俩都不想回家去，最后，我们商定每周至多通一次电话，把大家的喜怒悲乐都告诉对方，让本人感到我们没有离开！
一说起我的哥哥，熟悉他的人都会伸出大拇指夸奖一番。我的哥哥不像其他人的哥哥，他不打闹，不吵架，安安静静的，喜欢捧着厚厚的课外书一直看呀写呀！好像要在书里面探索什么小秘密似的。
在一个月色明亮的晚上，吃过饭全家人坐着闲谈。忽然，哥哥给我出了一道题：相同重量的一块石头和一块铁，同时从相同的高度下落，哪个先落地？我想都没想，脱口而出：“当然是铁先落地了！”哥哥问：“为什么？为什么铁先落地？”我一听就很不高兴了，最讨厌听这三个字了，什么为什么？我怎么知道？还得再去思考。于是，有点生气地回答：“我不知道！”哥哥听了没有理我，便回屋里了。不一会儿，手里拿着两块重量相等的石头和一块铁块走过来，对我说：“走，我们去试验一下！”我极不情愿地起身跟着。
来到一片空地，哥哥一手拿着石头一手握着钢铁，对我说：“你数一二三！我丢，你看着啊！”我点点头。准备就绪，我清清嗓子喊：“一、二、三，丢！”只见，哥哥左手和右手同时松开，两样东西“砰”地一声，同时着地。我十分不相信自己的眼睛，说：“不行不行，再来一遍。”哥哥捡起地上的石头和钢铁，我眼睛盯着他，说：“一二三，丢！”这次，石头和钢铁像特别听话哥哥的话似的，又是同时落地。
这时，哥哥拍着我的肩膀，语重心长地说：“什么事情都不要着急回答，多多看书和实践。书里面有很多你要的奥秘啊！”我十分惭愧地点点头。突然他冲我做了个鬼脸，我笑了，他也笑了。
这就是我的哥哥，博学认真，你们喜欢吗？
天空阴沉沉的，看不出一丝云，像被泼了墨。天空下一个健壮的男孩，弯着腰，手持杯子，仔细观察清澈见底的溪水。一个黑亮亮的贝壳似的东西出现在眼前，那个男孩用杯子一盖，用手一拨，拿出来一看，只见里面装着一只田螺。他把杯子放在我面前摇晃，得意地炫耀着。那便是我的哥哥。
他的脸很圆，扁扁的，正所谓“玉盘脸”呀！哥哥还有两只黑豆一般大小的眼睛，两只像水滴一样圆润的耳垂，和一个我最怕的—一张几乎能消灭所有东西的嘴巴。
每次周末，爸爸妈妈总是会带我和哥哥去玩耍。一个月前，他们带我和哥哥去湖岭镇野炊。当我们在溪边时，哥哥放出了自己的大招——抓田螺。只见他拿起一个杯子，找准时机，往水里一扣。这时，我在旁边“看戏”，有点不明白。哥哥耐心地向我解释：“太滑了，我抓不住，先用杯子围住田螺。你也来试试吧。”
哥哥心里总是有无穷无尽奇怪的办法，都是我往常的朋友所不知道的。
还有一次，妈妈带我们去淘气堡玩。我和哥哥在垫子上跳着跳着，看到了一个像风扇一样的机器，里面装满了海洋球。突然，一个小女孩出现在我面前，叉着腰尖叫道：“你为什么要把这些球放到机器里？！这些球是我的！”我吞吞吐吐地说：“我……也没有……也不知道……是谁……放的呀……”可那个女孩脸色沉沉的，想要揍我。这时，哥哥挡在了我的前面，大喝一声：“不许欺负我弟弟！”那声音如同狮子的吼叫，整个淘气堡的人都听到了。小女孩一溜烟，跑走了。
别看哥哥*时少言寡语，但当我遇到困难时，他会像变形金刚一样出现在我眼前，打倒“妖怪”。
可惜周末一眨眼就结束了，很快就周一了。我只能期待下个周末的到来，再跟哥哥一起玩。
