我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。
我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。
有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的.，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”
除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。
爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。
经过两年的努力，爷爷的画画水*越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”
这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！
我小时候，由于爸爸妈妈外出打工，我和爷爷奶奶一起生活到上小学，所以我和爷爷的感情特别深厚。尤其是爷爷那双大手给我留下了深刻的印象，让我深深难忘。
爷爷的手是粗糙的，那时，爷爷总是用他那粗糙的大手抚摸我的脸，可每一次我都远远地躲开，因为他的手像长刺了一样，被摸起来会感觉刺疼。后来我问爸爸：“爷爷的手为什么会扎？”爸爸说：“因为爷爷很辛苦，每天要干很多活，长年下来就磨出了老茧……”听了爸爸的话，我想我要快快长大帮爷爷减轻负担，让爷爷不必那么辛苦。
爷爷的'手是温暖的，那时，晚上我总是依偎在爷爷的怀里，眯着眼睛，看着天上的明月和无数的星星，爷爷用他那双粗糙又温暖的大手抚摸着我的脊背，舒服极了，慢慢的，我就进入了梦乡。
爷爷的手是灵巧的。有一次爷爷给我从草丛里带回了一只小兔子，我高兴极了，可是却发现没地方关小兔子，爷爷笑了笑，便用柳条左一下，右一下，一会儿就做了一个小木笼给我。小兔子被我关在了里面。
爷爷的手是粗糙的，是温暖的，是灵巧的，我爱我的爷爷。
一看题目，爷爷的手，心里便产生了疑惑，爷爷的.手有什么好写的呢？你听我慢慢道来吧！
昨天，爷爷到我们家来玩。我拿水果给他吃，他接过水果的时候，我看到爷爷的手，粗糙、干燥，还裂开了不少口子，有的都看到里面红红的。我摸着爷爷粗糙的手臂，问：“爷爷疼不疼啊？”爷爷笑了笑说：“没事，没事，不疼的！”可是我心里直嘀咕，爷爷肯定是怕我担心才说不疼的，其实肯定很疼，我手上一点点倒刺都觉得很疼，更何况烈那么大口子呢！我问爷爷：“爷爷您怎么搞的呀！”爷爷说：“其实也没有干什么，就是在家里打扫卫生，擦窗户来着！”“啊！”我吃一惊，“爸爸妈妈不是说，他们忙，没空帮你们，叫你们让清洁工来打扫的吗？”“哎呀，没事，我们能行！”我听着爷爷说的话，端来一盆热水，让爷爷把手放进去泡一会儿，然后把他的手擦开，拿来护手霜，帮他涂抹。爷爷告兴地拍拍我的头，说：“我们的恬恬长大了，懂事了。”
爷爷今年已经70岁了，还这么吃苦耐劳，我想到了我自己，我们要自己能干的事情自己干，并且尽量的帮家长干点活。
这就是爷爷那饱经风霜的手给我的感触。
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的.裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
——爷爷的手作文400字(五)份
我见过的手多得不计其数，有工人叔叔粗壮、有力的手，有医生阿姨柔软、细腻的手，有老师纤细、美丽的手，有同学淘气的小手，还有爸爸妈妈那温暖的手，但最令我难忘的是爷爷的那一双手。
爷爷的手是温暖的，但也是粗糙的。他的手很大，手背像一张白桦木皮，手背上的血管在远处就能看到。手指和掌面有很多老茧。手的纹路深且黑，手很硬，捏一捏，感觉像一块硬硬的木头。
爷爷的手为什么会变得这么粗糙呢？因为爷爷的职业是工程师，他要画设计图，而爷爷那个年代没有电脑，全都是手工绘图，因为经常绘图，爷爷的手逐渐长出了茧子，变得粗糙起来。
爷爷的手是灵巧的，他可以把家里的旧衣柜重新改造成一张小桌子或两把小椅子。我的玩具不知道被爷爷修了多少次，不管是电路坏了，还是螺丝松了，他都能修好，次次成功。
爷爷的手是严厉的。当我学*不认真时，爷爷就会用他的手作势打我，那时，我都会把身子缩成一团，双手紧紧的抱住头。可是无论我等多久，我都不会感到痛。原因是爷爷不忍心打我。他举手的目的是让我明白自己犯错了。
爷爷的手是温暖的。在我受伤时，爷爷就会握住我的手说：“别哭！男子汉要坚强！”虽然只是一个微笑的动作和短短的一句话，但是让我感受到了爷爷对我的爱，他的爱温暖了我的心房。
啊！我爱爷爷的手。
我爱我的爷爷，更爱我爷爷那双已经历过无数风风雨雨的手，从小到大，爷爷的手在不断变化，更加深了那一道道的深印。
在我小的时候，认为爷爷的手总是那么有力，也总是那么柔滑，在我做了好事时，也夜总会用手抚摸我的头，面带笑容，而我总是向泥鳅一样，从爷爷的手中溜走。那时，我认为爷爷的手是无所不能的。
因为爷爷那时总是能满足我的需要。那时我还很小，不懂事，总是要这要那；看到别的孩子吃零食时，便问爷爷要钱，而爷爷则用那双力大无穷的手从口袋搜出五六毛钱给我；在我摔倒时，爷爷总能用一个手将我扶起；我便会一边哭一边躺在爷爷的怀里。
后来，我上了初中，就忽然感到自己变成了凡卡，见爷爷的机会就很少了，但每次见爷爷说时，爷爷都是和以前一样，用手摸我的头，说那句永不变更的话‘超超，头发长了，该理头了’。无意间有发现爷爷的手皱老了许多，而那双在我印象中力大无穷，宽大圆实的手变得越来越模糊。
我愿意做爷爷手上那一颗指甲，永远拉着爷爷的手，拉住爷爷那双不断变化的手，永远。
我无法改变，只能任由时间将我的记忆抹杀。我在不断变化，一切都在变化。爷爷的手上又添上了一道深印。
我爱我的爷爷，我爱我爷爷经历了无数起起落落的手。从小到大，爷爷的手一直在变化，加深了对道路的深刻印象。
当我年轻的时候，我以为爷爷的'手总是那么有力和光滑。当我做好事的时候，夜总会用手抚摸我的头，微笑着，而我总是像泥鳅一样从爷爷手里溜走。那时，我以为爷爷的手无所不能。因为爷爷总能满足我的需求。那时，我还很年轻，不明白。我一直想要这个和那个。当我看到其他孩子吃零食时，我向爷爷要钱，爷爷用他有力的手从口袋里为我搜出五六块钱。当我跌倒时，爷爷总是可以用一只手扶我起来。躺在爷爷怀里时，我会哭。
后来，当我上小学的时候，我突然觉得自己已经成为了一个只有父母才喜欢的孩子，见到祖父的机会非常小。但是每次我看到我的祖父，他都用手摸着我的头，说着永远不会改变的话“齐琦，头发太长了，是时候剪了”。不经意间发现爷爷的手皱得老得多，而那些在我印象中的巨大力量，宽大圆润的手变得越来越模糊。
我想成为祖父的手指甲，永远握着他的手，永远握着他不断变化的手。
我不能改变，我只能让时间抹去我的记忆。我在不断变化，一切都在变化。爷爷的手给人留下了深刻的印象。
以前，我弄坏过不少东西，什么玩具车、文具盒、椅子……。在爷爷眼中，我可以说是个鼎鼎有名的破坏大王，可爷爷总是能把我弄坏的东西修好，我也不知道爷爷是从哪学来的本事，让我佩服得五体投地。
有一次，我在吹葫芦丝，不知道怎么回事，葫芦丝老是发出“嗞嗞啦啦”的声音，我顿时丈二和尚——摸不着头脑，我把它翻来覆去看了好几次，一点问题也没找到。没办法，只好求助爷爷，爷爷带上老花镜，拿着葫芦丝仔细检查了起来，很快爷爷就发现了问题，葫芦丝上破了一个小洞。只见爷爷不慌不忙的放下葫芦丝，跑到阳台工具箱里找来“哥俩好”，和好后，爷爷用塑料刮板小心翼翼地补在那个小洞上，为了让它凝固后更美观，爷爷还把上面凸出来的胶轻轻地刮去。然后，爷爷将它挂在了阳台上，并嘱咐我一定要等晾干了以后才能吹。干了后我迫不及待地拿上葫芦丝吹了吹，声音更是清脆明亮了，这下我对爷爷可真是有些刮目相看了。
爷爷总说他是给我收拾烂摊子的，虽然我现在长大了，不会像以前一样经常弄坏什么了，但是，爷爷以前为了给我修东西，手上还是留下了好几处502的印迹——好几道伤痕，一层厚厚的老茧。看着爷爷的手，我脑海中浮现出了一幅幅爷爷给我修东西时的画面。
“快点出来，要理发啦!”爷爷大声叫着。我听到爷爷的声音，只好极不情愿地走出房间，准备让他给我剪头发。
在一个星期前，爷爷一脸骄傲地说：“每一次都要出去剪，以前在部队，战友们的头发都是我剪的。我来给小飞剪，不花那冤枉钱。”爸爸点了点头，说：“这一次就让他当小白鼠吧!”爷爷听了之后，会心一笑。
爷爷看着我那十分“繁茂”的头发，说：“小飞同学，快坐下，我给你剪头发。”我看着爷爷不怀好意地笑，不禁打了个寒战，连连后退，说：“爷爷会不会剪头发啊?”
爷爷拿出了一套有些陈旧的工具，看着那些老工具，我担心地说：“爷爷，这是什么啊?你不会把我的头皮剪破了，我可不想去打破伤风。”
“放心，我这个技术，不可能出错的。”爷爷拿着剪刀，双手在头发上快速“舞动”，但是大量的碎头发全进到了我的衣服里，像有许多虫子在蠕动。
我气呼呼对爷爷说：“头发都掉衣服里了，痒死了!”爷爷忙把我拉到镜子前，我看着镜子中的新发型，头发很整齐，连鬓角都修理得有棱有角，比我想象中的样子帅了许多。谁也没有想到，爷爷还真有两把刷子。
从此以后，我们全家人的头发都被爷爷承包了。
过了不久，小区里的邻居都跑来找爷爷：“你爷爷在吗?我们一家想找他剪头发。”爷爷渐渐在小区里出了名，很多人慕名来找他剪头发，他变成了小区里的“神剪手”。
——爷爷的手作文450字优选【五】篇
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
在我的印象中，很少会触碰到爷爷的那双手。每当碰到时，爷爷总会极力的缩回去，像是在掩饰着什么。
爷爷的手，是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子，显得异常可怕。爷爷很瘦，他的手，更是皮包骨头，一根根显露在外的青筋，显得格外突兀。
爷爷的手，是冰冷的。从来，爷爷的笑容都是温暖的，像和煦的春风，久久温暖着我的心灵。总是很疑惑，爷爷从来不拿手抚摸我的头。再看其他老人，哪个不是把手久久停留在儿孙的头上？当时太小，记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放到脸颊旁，接着是猛然的一怔：冷，爷爷的手真的很冰。即使是在炎热的夏天，也不能掩盖那双手的冷。
时间真的过得很快，爷爷，真的老了。
一年四季，爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里，爷爷延年无休。
爷爷很喜欢木匠活。听他说，爷爷小时候就想当个工程师：我床头摆着很多个木盒子，有的被漆上了漆，有的被画上了图案。即使画得都很丑，当也可以看出其很精致，做工者没下了大功夫，是完成不了这样的艺术品的！
还记得有一次，爷爷在做一个木箱子。我去的时候，到没有注意什么完工的箱子，倒看到了几滴血滴在地面上，接着，越流越多，在白色的地砖上显得格外突兀，像花一样妖娆地绽放，却又好像低沉的暗红色，蔓延到我的脚下。我抬头，见爷爷的手，似乎是被铁钉划了一下，留着一条长长的痕迹。血，依旧在流着，而他，却专心置身于他的木匠活，全然不觉。“爷爷——”我大喊。
爷爷的手，如竹节一般粗糙、硬拙，可我多想再接过那双手，往我脸上蹭一蹭。然而，这双手，我却不知他在那里。
一阵阵风吼，一串串热泪，还有那太阳无神的双眸，伴着我对您那双温暖的大手的回忆，渐渐进入了黄昏……
那双手，很大，很瘦，也很粗糙。可刚才，他还紧紧地握过我的手，是那么温暖，那么亲切！一瞬间却不见了，我的手被松开了。
梦醒了！我又一次在梦中失望地寻找——爷爷的那双手。
冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再大，雨再猛，任凭它们怎样猛吼乱叫，我一点儿也不害怕，因为一双小手藏在那双大手里，在那儿可以寻到温暖和安全。你看，那边一个玩雪的女孩儿，正把红红的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爷爷的大手握着我的小手。西瓜熟了，西红柿红了，一老牵着一小走进了菜畦，伴随着一粗一细的两种笑声，一大小一小，一递一接，充满了多少的情和爱！哦，那瓜好甜呀！
大手握着小手，握过眼角的泪珠，握去了身上的尘土，握*了心灵的创伤，握来了全家的幸福！
冬天又来了，天更冷了，风更大了，那双大手却没有了往日的温暖，当我伸出小手寻觅温晚，寻觅慈祥的时候，再也不见了那消瘦的手，任凭热泪扑簌簌下，再也没有人为我擦……他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方！
好几次，我一个人徘徊地雪地里，*惯地伸出小手，握到的却是一团凄凉的空气；好几次，我一个人来到院子里，看到那递过来的西瓜，正要伸手去接，原来只有风雨中稀落的菜畦……
爷爷，您离开我已经快九年了，而在这九年里，我还时常想起您的音容笑貌，我有好多话想对您说……
啊！爷爷的手！我只能在梦中感觉到那份温暖，那份爱，寄托那份情思……
爷爷的手粗壮、有力、能不费力气的修剪果树，也能做一把精致的小凳子，使我最难忘的就是当那只大手抓住我的肩与我谈心的时候，便会有一股暖流涌上来，十分惬意。可令人失望的是：他永远没学会写字。
上幼儿园时，一天老师让我们回家写小手写一写作业，回到家后我便认真写了起来，写着，写着，有一道题不会，我问爷爷，爷爷不识字，我却硬让他把这道题写出来，爷爷戴着老花镜，对着这些“外星字”看来看去，最后爷爷扶了扶眼镜说道：“爷爷不会这些题。”我却固执的说：“不!不!不!我就要你看。”爷爷叹了口气说道：“我不识字，是文盲，都怪我小时候不好好学*，不认真听讲，你要好好学*，给咱们家争光!”我半懂的点点头，爷爷摸着我的脸呵呵的笑着，我吃了一惊，爷爷的手并不是柔软细腻而是饱经风霜的手，我底下头来看手心，掉过来看手背，整只手呈肉色，老茧布满了每一个角落，一道道伤痕十分醒目。我在爷爷手上搓了几个来回，我的手红了，爷爷的手绝无异样。
我爱这双灵巧、能干、但永远没学会写字的手!
那是怎样的一双手啊！上面布满了老茧。我小时，这双手十分有力，与爸爸撑起让我成长的天空，如今爷爷老了，那双手在微微发抖。
我记得，他从前去过澳大利亚，他那强壮的手臂能抱起一只考拉。他整天在忙活，送我上学、买菜，成了家庭二号“主妇”，要知道，爷爷呕心沥血地工作，就是为了我。
爷爷一直很疼我，舍不得打我。可是有一次，我犯了“滔天大罪”，一向疼我的爷爷生气了，拿起挠背的“不求人”狠狠地打在了我的手背上。那时，我的心中只有莫名的酸楚，感到特别的疼痛。从爷爷那希望的目光里，我还是理解他心中所想，他是恨我不争气啊！
现在一条条皱纹悄无声息爬上了爷爷的额头，横一道竖一道的，原本一头乌黑的头发变得有几许花白，硬朗的身躯渐渐变得弯曲。那双饱经风霜的手再也不像以往灵活有力，还是时微微颤抖。吃饭时，用瑟瑟发抖的手夹菜时，好不容易夹牢了一小撮青菜，刚想伸进嘴里，““咣”地一声却又掉了下来。一次和我下象棋，拿牢棋子对他来说很困难。我将了他一军。他正想把“将”挪一挪时，一不心心却掉到了九宫之外，成了离开皇宫的皇帝。他还笑笑说：“你好厉害，我的将都怕了。”
想到这儿，一阵心酸涌上心头，真希望我快快长大能成为一个医生，早日治好他的手！
——爷爷的笑了作文300字优选【五】份
昨天晚上我正在看电视，忽然看到爸爸为爷爷打来一盆水。慢慢的放在爷爷的脚边。然后又将爷爷的鞋袜熟练的脱掉为爷爷洗脚。只见爸爸一边洗脚一边帮爷爷做按摩。我觉得很有趣，便在一旁看着。一会儿妈妈走了过来，对我说：“川川，你的寒假作业好像还有一样没有完成吧？”我站起来歪着脑袋正在想，只见妈妈向爸爸的方向努努嘴然后微笑着说：“想起来了吗？”我这才明白，原来还有一项实践的'作业没做。
我一溜烟的跑进卫生间，拿了一个塑料盆接了一些水。但是没想到谁接的太多了，我不端起来。没办法，我只好又倒掉了一些。当我端着洗脚水走出来的时候，忽然发愁了。我是应该先给爸爸洗呢还是先给妈妈洗呢？只见妈妈已经坐在沙发上做好准备了。
当我学着爸爸的样子为妈妈脱掉鞋袜后，将妈妈的脚放在盆里的时候才发现，原来我忘记加热水了。然后不好意思的对妈妈说：“呵呵，老妈真抱歉！今天请您泡个凉水脚吧。”这时爷爷在一旁笑了：“好孩子，只要你有这份孝心。就算是冰水，你的父母也会感到很开心的。”我似乎明白了一些道理。
在爷爷严厉的“监管”下，我终于写完了作业。
结果，口算题卡错了一道，被罚再作60道。结果，又错了两道，被罚再作120道。结果，又错了三道，被罚……我决定“起义”，义正言辞地对爷爷说：“我写作业的时候你不要坐在我身旁，”“为啥？”“我紧张！你大声小气又指手划脚，我烦！”我几乎哭喊着。爷爷反倒心*气和地：“响鼓需用重锤敲哇，”我爆发了：“你敲死我算了！”爷爷笑起来了。
晚饭，爷爷领我到“全家来”去吃我最喜欢的牛排。爷爷一直微笑着，看我狼吞虎咽地吃完。“喜欢吃吗？”爷爷微笑着问我，我所问非所答：“饱��！”我被招安了。
回家的路上，爷爷微笑地对我说：“从今天起，每天的.作业你自己完成，不会的咱们在一起商量，好吗？”我高兴地跳起来：“好哇！”爷爷把我的小手紧紧地握在他那又硬又暖的大手中。
我们院子里有位姓李的老人，我们都叫他李爷爷。李爷爷喜欢给我们讲故事，还喜欢和我们玩。李爷爷太老了，他的眼睛看不见东西。每次我们放学的`时候都看见他坐在院子里的大树下面听风吹树叶的声音。每当这个时候，李爷爷总是很开心。
今年春天，大树没有发芽。后来我们发现大树死了。一天放学的时候，我发现李爷爷在树下闷闷不乐地坐着。我问他：“爷爷，什么事让你不开心呢？”李爷爷说：“春天来了，却听不到风吹树叶的声音。”我看见手里的风车在风中转动，突然有了一个好主意。我把院子里的小朋友叫在一起折风车。我们折啊折啊，折了好多风车。爸爸妈妈们帮我们把风车挂在了大树上。一阵风吹来，风车转动起来，大树发出了沙沙的声音，就像是风在吹树叶。李爷爷又开心地笑了，我们也笑了！
我想我们应该多关心老人，让他们快乐地生活。
有个小女孩叫小红，她的爸爸、妈妈工作很忙，她一直在爷爷家住。有一次，她在学爷爷剪纸，不小心把手划破了，哇哇大哭起来。爷爷听见了小红的哭声，连忙走过去，微笑着说：“小红别哭了，我给你包扎一下，小红是个勇敢的孩子，不怕疼！”小红马上不哭了。过了几天，小红的伤好了，爷爷就教她剪纸。小红很快就学会了，非常高兴。
小红上学后，有一回因为粗心大意考试不及格。她害怕爷爷吵她，又不敢撒谎。只好垂头丧气得把卷子给爷爷看。没想到爷爷没有吵小红，而是慈祥得笑着说：“小红你以后只要好好学*，爷爷相信你下次一定能考好。”小红看了爷爷的笑容后，下定决心努力学*。后来她考了满分。爷爷看了对小红笑了笑，亲切地说：“小红你真棒！”小红听到爷爷的`夸奖，非常开心！
后来，无论小红遇到什么困难，只要想起爷爷那慈祥的笑容，就会鼓起勇气去战胜困难！
在家里，爷爷总是闷闷不乐的，很少看到他的笑脸，甜甜地叫一声：“爷爷”。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不，今天，终于看见爷爷笑了，笑得那么开心！
今天一早，我就高兴地对爷爷说：“爷爷，我们出去玩玩吧，顺便给您的小鸟捉些小虫子。”爷爷答应了。我们来到区**玩。我拿着装肥皂泡的瓶子吹起了泡泡，那泡泡像穿着彩色衣服的小孩在天空玩耍。一个小泡泡停留在了爷爷的'鼻子上，使爷爷打了个哈欠，那个小泡泡便破了，弄得我们俩哭笑不得。一个小泡泡也停留在我的鼻子上，我打了个哈欠，泡泡便破了，爷爷笑得更开心了。看着爷爷笑得那么开心，我心里好高兴啊。
中午，爷爷胃口好多了，整天笑得合不拢嘴。我问爷爷：“爷爷，您是不是得了笑病啊？”“你这个小淘气！”爷爷又笑了。爷爷，明天，我陪您去钓鱼！
——写爷爷的作文300字(二十)份
我的乐园不是安静的公园，也不是满屋玩具的房间，而是爷爷的菜地哦。没想到吧。
瞧。爷爷的菜地被爷爷分成长方形、正方形，我看着这正正方方的都眼花了。爷爷的田地上有的种像皮球一样大的南瓜，有的像火腿肠一样长的.黄瓜，还有的像飞镖一样弯的香蕉。忽然一个黑影闪过，吓我一大跳。原来是一只田鸡啊，我一定得抓住它，因为爷爷家在乡下难免会有些蚊子、苍蝇什么的。但是，田鸡跳得太快了怎么才能抓住它呢？一个好点子在我的脑子里闪过，对了！我可以先到松软而潮湿的土地里挖几只蚯蚓，再到田地里把蚯蚓放到地上把田鸡引过来，这办法果然有用。把田鸡成功地引到路地上了，我把蚯蚓放在我的手上，田鸡真的跳到我的手上吃蚯蚓了。我以为就这么简单地把田鸡抓住了，但是，我手上的蚯蚓被田鸡吃完了田鸡就跳到地上了，还好我还有最后一只蚯蚓，鸡又上当了。这次，我两手轻轻地抓着田鸡生怕伤到了它，要知道田鸡可是好的它只吃害虫。
爷爷的菜地让我感受到了无穷无尽的快乐，这就是我的乐园，你是不是也喜欢上了呀。
他是一个不怕苦的人，也是我最“疼爱”的一个人。
早晨刚吃完饭，他就扛着重重的锄头去挖土了，走到田地里，他把锄头放在一边，伸了伸腰，眉头皱起来似乎很不愿意，但他坚持做。他吃力的抬起锄头，快速的挖了下去，他长叹一声“呼”紧紧地握住锄头，手心里有一些汗，他又伸了伸腰，我仿佛听到了他的**。
正午的太阳，火一般的然在人的头顶，他并没有停止，还是吃力的挖着，每挖一次，脸上似乎又多了一条皱纹，白头发又多了一根，他的腰仿佛伸不直了，他甩了甩手，把锄头放在一边，懒散的坐了下去，说：“腰痛啊，”这时他的额头上已满是汗珠，像珍珠一样，在太阳的照耀下更加显眼，汗水一颗颗滚落下来。
下午，太阳落山了。他回到家里就躺在床上，粗糙的脚趾上长满了许多的小水泡，一闪一闪的，真吓人。过了一会儿，他就睡着了。
他是我爷爷，勤劳，不怕苦的人。
我的爷爷又高又瘦，别人都叫他电线杆。他满脸皱纹，一看就知道他有六七十岁了。我爷爷的牙齿快掉光了，现在他经常喝稀饭。他的鼻梁高高的，像一个萝卜头似的。
我的爷爷很温和。记得我三岁的时，我经常骑着三个轮子的自行车去上学，那时我还不听话，下坡时就直接冲下去，爷爷追着我喊：灿灿，停下来，危险！上坡时，我就等着爷爷来推我，等推上去之后我又骑车跑了，爷爷一点也不生气，还温和地告诉我这样十分危险。
我的爷爷爱劳动。都快七十岁了，爷爷还种了许多蔬菜和花生。看着他种的蔬菜慢慢长大，爷爷开心地笑了。到了秋天，爷爷就送好多农产品给我吃。每当这时，我就说：爷爷，别累坏了。他微笑着说：不累，不累！
我的爷爷好吗？你们的爷爷怎么样呢？
我的爷爷是一位普普通通、地地道道的农民。他总爱戴着一顶蓝灰色的布帽。布满皱纹的脸上有一双失去光泽的眼睛，但是看上去非常的亲切。他的手非常粗糙，手心上有很多老茧，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的伤疤，大概是在田里被荆棘刮去的吧。
小时候，我是跟父母住在大城市里的，直到读二年级时才回到家乡。在城市里，我从来不知道做农民有多辛苦。在家乡住了一段时间，每天我起床之后，向窗外望去，总能望见爷爷弓着背在田里干活的身影。在爷爷的地里，几乎看不见一根杂草。在爷爷的侍弄下，地里的瓜果都长得大大的，蔬菜水灵灵的。夏天的中午，太阳像个大火球。我和妈妈、妹妹躲在家里，爷爷却在骄阳底下干活。汗水从他的眼睫毛上滴下来。那时，我会倒一杯凉水给爷爷，劝他进屋休息一下。爷爷总是摸摸我的脑袋，笑了笑，让我回屋去。透过窗户上，望着爷爷辛苦的样子，我真正体会到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。所以，大家不要随便浪费粮食，因为那是农民们用汗水换来的！
我的爷爷是一个年过60的老人，他非常关心我，不舍得打我。
有一天，他发烧了，我却不知道，那时我还小，只是一个学前班的小同学，他每天都送我上学，当然那天也不例外，他照样登着自行车送我上学，我坐在车上，上坡的时候觉得爷爷比*时骑的有些慢，就对爷爷说：爷爷快点，上学快迟到了。爷爷说：好。好。马上就要到了。到学校，爷爷照样拉着我的手，可这次，他的手冰凉冰凉的，我的手像触电般的收了回去，爷爷把我送到学校就走了。
下学的时候我发现是妈妈来接我的，我就问妈妈：今天爷爷怎么不来接我啊？妈妈说：你爷爷今天早上发烧了。然后我和妈妈回去了，我回到家里发现爷爷在被窝里躺着，脸色苍白。我就问爷爷：爷爷，你今天早上发烧了怎么不给我说一声啊！爷爷说：怕你不安心上学呗，我没事，你不用管我，只要你好好学*就行了。
这就是我的爷爷，关心我的一个好爷爷。
爷爷家养了一只大花猫，它的毛很光滑，黄白相间，格外好看，花纹也很漂亮。尤其是两只眼睛，圆溜溜的，亮晶晶的，可爱极了，全家人都很喜欢它。
大花猫很懂事，每次我到爷爷家，它都亲热地跑过来，对我“喵喵”叫，好像在欢迎我的到来！我吃饭时掉在地上的米粒，它箭一般地飞过来，舔起来就吃。有一次吃饭时，我扔给它一块鱼，它三下五除二连肉带骨头吃得一干二净，又昂起头对我“喵喵”直叫，好像在说：“再来一块吧！”我不禁在心里笑了起来：“好你这只谗猫！”
过了一段时间，我又去爷爷家，发现大花猫旁边多了四只小花猫，和大花猫长得一模一样。它们小小的，睁着亮晶晶的眼睛望着我，样子可爱极了。我问奶奶小花猫从哪来的`呀？奶奶告诉我：“是大花猫生的小猫呀……”
当我再次来到爷爷家时，却发现四只小花猫不见了，我忙问奶奶：“奶奶，奶奶，小花猫呢？”奶奶说：“五只猫一起喵喵叫，太吵了，小猫送人了”。这时我才发现大花猫在地上低着头，在走廊上转来转去，好像在找什么东西，忽然，我明白了它是在找它自己的孩子呀！
可爱又可怜的大花猫啊！
瞧，这个精神抖擞的老人是谁？呵呵，告诉你吧，他就是我的爷爷。
我的爷爷虽然已经七十岁了，但还是一头黑发。一双炯炯有神的大眼睛像一对铜铃，深黄色的脸一天到晚总是笑呵呵的，活像一个老小孩。
我的爷爷很爱种花。我家的阳台上摆满了他种的'花，有鲜红的鸡冠花，有洁白如玉的月季花……而且爷爷总是在阳台上给这个花灌水，给那个花除虫，真是忙得不亦乐乎。
可昨天的一大早，阳台上就少了爷爷熟悉的身影，直到中午，爷爷才回到了家，只见它手里捧着好几盆仙人掌，一副兴高采烈的样子。原来爷爷一大早就起床采购花去了，三个多小时，步行来到市生态园买花，所以到中午才急忙乘车回到了家，爷爷可真是爱花啊！
这就是我的爷爷，你喜欢吗？
由于爸爸忙着做生意，妈妈忙着上课，每当我小时候生病时，常是爷爷奶奶来陪我。
奶奶就好像一个保姆，照顾顽皮的我总有一套套的方法。而相对来说，爷爷就手忙脚乱了。
由于我不会说本地话，爷爷不会说普通话，语言交流成为了一个大问题。我只听得懂爷爷说的“要不要。”
爷爷总是指着一个苹果：“要不要？”我总是摇摇头，抑或是一个大雪梨：“要不要？”我还是摇摇头。爷爷不放弃，指着一块炒米：“要不要？”我点了点头，接过那块炒米。爷爷会心地笑了。
直到有一天，我正乐滋滋地看着电视。而妈妈却告诉了我坏透顶的消息：爸爸得了癌症，虽然我还小，但我深知癌症的'寓意：死亡！
我急匆匆赶到爷爷家。只见爷爷脸色苍白，眼睛无神地望着天花板，姐姐哭湿了一包纸。
我强忍悲痛，假装开心：“爷爷！”爷爷见了我使出全身气力，指着桌上的大红苹果，颤抖着说出了那三个字：“要……不要？”我破天荒地点了点头，拿着苹果转身跑出了房间。两滴滚热的晶莹的泪珠掉在了大红苹果上。
回家后，我竟发烧了。望着空无一人的房间，耳畔隐约响起了一声“要不要？”我不由自主地点了点头，两滴泪又掉在冰冷的手上。
抬头仰望灰暗的天空，眼中渐渐浮现出爷爷的影子，爷爷，十二年了，你在天上还好吗？没等我出生，您就走了，为什么您要走的那么快？为什么您不继续坚强地与病魔抗争？每当我看见其他孩子与自己的爷爷玩耍嬉戏时，一种说不出的`感受油然而生。爷爷，您为何要走？
纸钱的灰烟在天中飘着，周围像死寂一般。我们来到了爷爷的坟前，墓碑上的照片依旧那样熟悉。姑姑摊开报纸，在上面摆上了吃的、喝的，还点上了香，属于爷爷一个人的餐会开始了。大家都一言不发，默默地替爷爷烧纸钱，默默地看着那一缕又一缕的灰烟升上天空，直到风儿带走了我们全部的思念与寄托。
开始祈祷了，大家一个接着一个地去点香拜爷爷，他们口中都念念有词地说着什么，是希望爷爷保佑他们吧？到我了。我并没有说些什么，只是在心里默默祈祷爷爷能过得好。我不想说，也不能说，因为我希望爷爷得到安宁。
我的爷爷快80了，头发花白花白的，小小的眼睛，长长的耳朵，脸上的皱纹显的他年龄大了，但是他很健康。我很爱我的爷爷，我最喜欢听爷爷讲故事和笑话我爱爷爷作文作文。
暑假的一个晚上，我们在外面坐着聊天，爷爷给我们讲了一个笑话。
古时候，有一户人家，过年的时候自己写了一副对联，上联写着:人多病少财富。左联写着:酿酒缸缸好做醋瓮瓮酸。右联写着:养猪大于山老鼠头头死。他开开心心的把对联贴在门上，有一些没多少文化的人经过他门前，看见对联上写的字笑得前俯后仰，原来他们把对联看成:人多病少财富。酿酒刚刚好做醋瓮瓮酸
养猪大于山老鼠头头死。
我们听了这个故事后也笑到前俯后仰。
这个故事告诉我们，不管是现代还是古代，对文字的充分理解是很重要的，不然就会闹笑话。
我的爷爷真了不起，讲的笑话都有这么大的'学问。我爱我的爷爷。
现在的生活水*不断的提高，各种各样的家电走进了千家万户，而我的爷爷却还是在用他的那些“老古董”，真是个老抠。
夏天，天气那么热，我每次到爷爷家都会看到爷爷在不慌不忙的扇扇子。我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢？”爷爷停下来，抚摸着我的头说：“晓艳，虽然这空调省力可他费电啊！你看爷爷这样既锻炼了手臂又节约用电，不是一举两得吗？”
中午要做饭，爷爷却把锅端到院子里。我真是丈二和尚摸不着头脑，心想：做饭到院子里干嘛？只见爷爷点着了院子里的炉子，将锅放了上去我恍然大悟，原来爷爷要用炉子做饭埃我不解的'问：“爷爷有电磁炉、电饭煲，您还用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太浪费电了，还是用炉子合算。
午后，我要看电视，爷爷却将书递给了我。我不情愿地说：“我就看一会电视不行吗？您给我的书都是我看过的。”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼*视都这么严重了。而且书每读一遍都会有新的感悟，多读几遍没坏处埃”哎，连电视都不让看真抠门。
因为爷爷的“抠门”，我们家的电费总是很少，妈妈说爷爷是“节点模范”呢！哎，我这个“抠门”的爷爷。
我的爷爷长着一个国字脸，剪了一个*头后，我就更觉得他的脸是“方”形的了。因此，我叫他为“方脑袋”。
爷爷有三个最明显的特点。
第一个特点是饭量大。他*常都在酒店里，这几天才回来吃饭。爷爷吃干饭要用我们*时吃面的碗来装。装面的.碗能装半斤呢！爷爷把大碗都装满了，但还是不满意，又往里面塞一些饭才甘心。爷爷这几天都和我比赛谁先吃完。你们肯定想不到吧，爷爷碗里的饭菜，十几分钟全部吃得一干二净。我用小碗吃才吃一点，但我决不会就此罢休。这几天我发奋图强，爷爷没有一点得意，也毫不示弱。我每次都“战败”。我应该向爷爷学*，吃得快一些。
爷爷的第二特点是力气大。爷爷年轻时能拎起一百多斤重的肥猪，很厉害吧！爷爷现在的力气也很大。他能一只手拎起现在一些年轻人两只手才能拎起的东西。
爷爷还有一个特点就是冬天不怕冷。我们冬天穿毛衣、羽绒服，有时还觉得冷。但爷爷冬天一直都只穿一件衬衣加一件外套就能过冬。爷爷快七十岁了，身体还这么好，我很羡慕。
现在的生活水*不断的提高，各种各样的家电走进了千家万户，而我的爷爷却还是在用他的那些“老古董”，真是个老抠。
夏天，天气那么热，我每次到爷爷家都会看到爷爷在不慌不忙的扇扇子。我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢？”爷爷停下来，抚摸着我的头说：“晓艳，虽然这空调省力可他费电啊！你看爷爷这样既锻炼了手臂又节约用电，不是一举两得吗？”
中午要做饭，爷爷却把锅端到院子里。我真是丈二和尚摸不着头脑，心想：做饭到院子里干嘛？只见爷爷点着了院子里的炉子，将锅放了上去我恍然大悟，原来爷爷要用炉子做饭埃我不解的问：“爷爷有电磁炉、电饭煲，您还用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太浪费电了，还是用炉子合算。
午后，我要看电视，爷爷却将书递给了我。我不情愿地说：“我就看一会电视不行吗？您给我的书都是我看过的。”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼*视都这么严重了。而且书每读一遍都会有新的感悟，多读几遍没坏处埃”哎，连电视都不让看真抠门。
因为爷爷的“抠门”，我们家的.电费总是很少，妈妈说爷爷是“节点模范”呢！哎，我这个“抠门”的爷爷。
我的爷爷长得瘦瘦的，苍老的头发，乌黑发亮的眼睛，大大的嘴巴，两只耳朵还很灵巧，满脸皱纹。
我爷爷爱好是修理家用电器。
今天早晨，我与看见我亲爱的爷爷在院子里拿着锤子和钉子在敲敲打打了，也有又在DIY了。
爷爷今年六十有三了，别看他年纪大了，可身体很健康，手脚麻利，干起活来更是兴高采烈。爷爷还有一个特点，他会修理很多很多的东西，大到洗衣机、电冰箱，小到我的'机器玩具，连桌子椅子爷爷也能进行保修，所以，我称呼我的爷爷为“DIY”爷爷。
DIY是一句英文的缩写，全称是“Doityourself”，翻译成汉语意思是“己动手”。这可是现在最流行的时尚词语。
哈哈！我那六十有二的爷爷也赶了回时尚。
我的爷爷张义，长着一个黝黑的脸膛，老花眼上长着一对白眉毛，高鼻梁，大嘴巴。
有一次，我到爷爷的家，爷爷热烈欢迎我。爷爷也像孩子似的跟我玩。爷爷一边吸烟，一边和我捉迷藏。这回是我找爷爷了，爷爷太好找了，哪里冒烟，哪里一定有爷爷。看到书柜旁飘着一缕青烟，我便轻轻地走了过去，没有想到，爷爷突然跳了起来，吓得我一下子坐在地上，我说：“爷爷，你不好好玩。”爷爷说：“大孙女，我只是想逗逗你，谁知道你还吓得这样。”我怕爷爷心疼，就懂事地说：“好爷爷，我也是逗您玩吗！”
我还和爷爷玩摸瞎，爷爷一会跑开了，一会又打了我一下。我像飞了似的跑着、躲着。看，爷爷好像又在耍花招了。我故意把手伸了过去，这次爷爷上了当，他打了我一下，没等爷爷松手，我一把抓住了爷爷。爷爷说：“我不和你玩了。”瞧，这会的爷爷又有点小孩子气了吧！
一天很快地过去了，我恋恋不舍地离开了爷爷的家。
个儿高，眉毛浓，头发是白色的，但现在是黑色的。你知道这是为什么吗?因为是他染过的。
他是我的天敌，为啥要这样说呢?因为他对我很严厉。有时候我做错了事情，他就会一巴掌给我打来。
他有个缺点就是不会英语。每次我都要教他很多遍他才会。但是不一会儿他又忘记了。我知道他是年龄大了的原因。
我的爷爷很辛苦，每天早早的起来叫醒我们，再煮饭，最后把我送进学校。等我回家后又煮饭，吃完饭后，再检查我的作业。我真好奇爷爷为什么不觉得累。
你看这就是我的爷爷。我爱我的爷爷。
我的爷爷 我的爷爷是个非常关心我的人之一，除了姑姑，家兴哥哥，就只有爷爷关心我了。爷爷真的非常关心我，每次奶奶骂我的时候，爷爷总会挺身而出说：“叫什么？孩子又不是不懂事，你不骂他们就很听话了！像你这样骂，他们能成器吗？如果以后成不了大器，就是你把他们骂坏的呀！”奶奶则是站在旁边，非常的愤怒。别看爷爷表面温和，实际生气起来可是非常可怕的，爷爷一生气，我就会冒出冷汗来的，所以我尽量不让爷爷生气。爷爷有着超过常人的商机头脑，非常聪明，什么办法都能想的出来。爷爷非常地大方，有一次我问爷爷要一百元钱，爷爷爽快地答应了，但是爷爷说：“不能买一些没用的.东西。”当我买来一些破东西时，爷爷说：“小不点，竟然买那么多破东西来！”爷爷把一个新造的公司给卖了，每年可以拿一百万元呢！因那家公司变成了旅馆，所以那么有钱呢，每年都能还清啊！
这就是我的爷爷。
我的爷爷头发白苍苍的.，他常常在我的耳朵旁边说一些小知识，他说的最多的是学*能进步的窍门，还有时候他会和我还有弟弟一起玩，玩之前他总会问我作业写好了没，如果我作业没写完她就不会和我玩的，他会监促我完成作业，因此我的功课得到很大的进步。
记得有一次，爸爸把我送到爷爷家，爷爷第一时间就问我写完作业了吗？我说写完了，爷爷听了才放下心来，不慌不忙讲起小知识，爷爷才说一半我就听烦了，我连忙打断爷爷的话说了下去，爷爷听了问我是怎么知道，我说这个知识我都可以背得滚瓜烂熟了。终于有一次，我在考试的时候刚好碰到了这个知识点，才知道爷爷都是为我好。谢谢爷爷对我的教导，我不该嫌他唠叨的。
这就是我的爷爷，一个唠叨和爱我的爷爷。
“嘿嘿嘿！嘿嘿嘿！个别孩子怎么还不起床的呀？”我不用睁开眼睛，光是听这语气，就知道是我的爷爷来了！
说起爷爷，我可是要说三天三夜的！我这个爷爷，就连长相都很有趣。你瞧他，一看就知道“不健康”，瘦的跟个杆儿似的`，可皮肤却是黝黑黝黑的。一头很酷的短发和一身有些旧了的西装似乎有些不配。一双炯炯有神的大眼睛总是会监督我好好学*。爷爷的笑声很奇怪，你再怎么逗他，他也不像我们这样大声地笑，而是要“憋”一半在心里，只笑出一半来，每次只要他一笑，我马上就会“汗毛直竖”。
爷爷是个中学校长，待人很严厉，就算对爸爸也不例外，可唯独对我很好。他总是称我为“个别孩子”，倒也挺亲切的。爷爷还常常对我说起他小时候的故事，常常让我听得哈哈大笑。爷爷说，他小时候十分顽皮，常常气得老师直跺脚，听得我把肚子都笑疼了。
爷爷教学很有一套。比如说奥数吧，一道很难的题目，经他这么一讲，我一下子就通窍了，笔想停都停不下来。比如一篇，不管它有多不好写，只要爷爷给我一个提醒，我立刻就能笔走如飞了。
这就是我的爷爷。怎么样？是不是觉得他很可爱？
我的爷爷今年六十多岁了，满头银发，走起路来风风火火地。他非常关心我。
可是，我的爷爷却有一个坏*惯。他非常瘦，胸前的肋骨就像奶奶洗衣服时用的搓衣板，我觉的很奇怪，就问奶奶：“奶奶，爷爷为什么这么瘦，总吃不胖呢？”奶奶说：“宝贝，你爷爷就喜欢抽烟，抽烟抽得把身体弄瘦了，奶奶怎么说他都不听，你以后做爷爷的监督员吧，他肯定听你的。”听了奶奶的'话，我就去找爷爷，对他说：“爷爷，你以后少抽一点烟吧，抽多了对身体不好，要不你把烟都交给我来保管，我每天给你发烟，这样你慢慢的就把烟戒了，你可要听我的话哟！”
在我的监督下，爷爷刚开始还是很听我的话的。可是，到后来就忍不住了。他有时候会趁我不注意偷偷到外面买烟。唉！真拿爷爷没办法。
——给爷爷的信作文300字优选【10】篇
刚刚在长兴过了一个温暖的春节，本以为天气就这样慢慢变热了，不会再冷了。没想到回到宁波不久，就下了一场意外的春雪。
一直盼望着冬天能够下一场雪，本来已经不抱希望了。就在昨天早上醒来的时候，感觉冷飕飕的，自来水也冻得有点渗手。上午，爸爸送我去学奥数的时候，天空中就已经飘起了零星的小雪花，还夹着一些小雨点和小雪子。回来的时候，就已经大雪纷飞了。
吃完中饭，我站在阳台上看雪景。像鹅毛一般的雪，在天空中飞舞，一阵风吹过，雪就像一只只小精灵在偏偏起舞。不一会儿，小区里的房屋就穿上了“棉袄”，树木披上了“银装”，大地盖上了“棉被”，就连汽车也都成了同一种颜色。仿佛来到了仙境一般。
可惜的是，这场春雪下得还不够大，积雪不是很厚，不能和邻居小伙伴们一起打雪仗，堆雪人。不过，我觉得还是点到为止，不然的话，会给城市交通和我们的生活带来诸多不便。
不知道长兴有没有下雪？奶奶还要在我这里多住几天，您自己保重。雨雪天就不要到户外锻炼了。
祝您
身体健康
您的孙子xx
孩子你好:
爷爷收到了你的来信。其实有些痛苦，我们不得不承认这是自己造成的，有些时候的的确确是自己毁了自己的梦想，爷爷看的出来现在的你很痛苦，也很着急，但是这些都是于事无补的，我们现在需要做的，反而是拼尽全力，可能你感觉到不可能，感觉到没有希望，但是你甘愿就此放手吗?你甘于沉论吗? 所以啊孩子，既然不愿意、不想要那就要努力地拼尽事全力,走到最后。当然爷爷知道这些都不容易，但是事在人为，也许你感觉有些你听不懂，没有根基，那就从头一点一点儿的开始学起，这样最起码你的基础题是没有问题的，然后看后面的大题，然后多练，知道它的套路,自己再去做，最起码这些都是看的到的分数。
爷爷相信你支持你，有些忙碌，是自己倒腾的; 有些劳累，是自己折腾的。拼命追逐本无谓的东西，我们谟视了心灵的*静。有些精彩注定属于他人，你无须驻足期待；走好*凡的步履,期待常会不约不至。没有什么快乐，胜过有颗安闲自在的心，拼尽全力之后，再一切随缘吧，不怨，不怒，不急，不躁，不奢恋，不强求，不暴喜，不悲情。爷爷期待你的再次来信，祝好 老爷爷
亲爱的爷爷：
您好，虽然您就在楼下看电视，但我还要给您写这封信。
我和爸爸妈妈三番几次的劝您戒烟，可您只是口头上说，没过一会儿您就又拿起您那宝贝似的香烟抽了起来。您可曾知道抽烟对您带来的伤害有多大，每当我看到您那被烟熏黑了的牙齿和被烟熏黄了的手指时，我的心就一阵一阵的痛。
一支香烟中含有尼古丁、丙酮、氨、砒霜、一氧化碳和焦油等有害物质。目前科学家已经证实：一支烟中的尼古丁可以毒死一只白鼠，二十五支烟中的尼古丁可以毒死一头牛，40~60毫升的纯尼古丁可以毒死一个人。而且尼古丁可以引出多种疾病，如：心脏病、气管炎等。抽烟就相当于是慢性自杀。所以我希望您不要再抽烟了。
我要在这里呼吁：请不要再吸烟了，还我们一片清新的空气吧！
此致，
敬礼
祝您身体健康，万事如意
您的孙女：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的**爷爷：
我是永川区红专小学四年级的一名学生。永川区**在城镇街道的绿化和休闲场所的建设方面确实下了很大的工夫、做了大量的工作。使我们的`生活环境得到了很大的改善，生活质量有了大幅度提高。我们衷心感谢各级**对人民的关心和爱护。但在我这个小孩儿心中仍有少许不足，还有一些死角。因为在我们学校教学楼左手边的窗户外有一条臭水沟，每逢夏季就有许多蚊子、苍蝇等从窗户外飞进教室里来咬同学们的肉、吸同学们的血；上课时，苍蝇嗡嗡叫、蚊子满天飞，同学们光顾着打蚊子去了，老师讲的课也没法听全，有时还要被咬得遍体鳞伤。马上就要期末考试了，我们要学好为人民服务的本领，我们需要一个优美的学*环境，我们一定要好好学*。
**爷爷：我们非常希望您在百忙之中抽出一点点时间来帮我们解决这个问题，让我们健康成长，幸福地生活，快乐地学*。将来成为一个对社会、对人民有用的人。
非常感激您，**爷爷。
祝**爷爷健康长寿！全家幸福！
您未见面的孙子
20xx年6月27日
xxx
亲爱的爷爷：
两年前的6月1日那天，您永远地走了，那件事像一块巨大的石头压着我，使我喘不过气来，您那张慈祥的脸一直深深到印在脑海里，像是您还在。我的棋都是您一手教的，爷爷您可想起，就当您死了的前几天您曾对我的话吗？您说：“卉卉，明天爷爷教你走象棋好吗？”当时高兴得手舞足蹈，可那天的晚上，您就住进了医院，然后永远地走了，当时，我真很您不讲信用。答应我的事没办。可后来，我慢慢地原谅了您。
爷爷，我告诉您一个好消息，我们家和姑姑家都搬进了新家，虽然装潢得很简朴，但是住进去很舒服，如果您在，肯定会爱上这里，因为，小区有健身器。爷爷，我猜您一定也想哥哥了吧！他正在杭州实*，听说干活很卖力，很听话。
爷爷，告诉您一个秘密，爸爸又换单位了，去甘霖的执法局，您走后，爸爸说他努力当局长，我和妈妈老是笑话爸爸做白日梦，不过他已经是中队长了，我希望爸爸更上一层楼，爸爸的工资多23千呢！
爷爷，如果您看太婆，替我向她老人家问好。
祝爷爷：
快快乐乐保佑全家身体安康
您的孙女：xx
20xx年2月14日
敬爱的巴金爷爷：
你好！
感谢您带病给家乡孩子回了一封情真意切的信。读了您的来信，我颇有感触。
是呀，光阴似箭，日月如梭，时间总是在人不经意间偷偷溜走。转眼间，我已经12岁了。回首往日，我从来没有抓紧时间。因为在我的概念中，时间是非常宽裕的，不需要抓紧。
自从读了您的来信之后，我明白了，人生的道路只有那么长，如果浪费光阴，这一生就会活得没有价值；我明白了，不能等到老了，身体不好了才去珍惜时间。尽管我们面前有无比宽广的道路，心里有美好的事物，有许多宝贵的时间，但仍然需要我们去珍惜，因为光阴转瞬即逝，时间宝贵。如果有可能，我会牢记您的教导尽力抓紧时间去做更多的事，去好好的学*，去给我们生活其中的社会添上一点光彩，用爱、用同情、用精力、用时间去关心、去帮助我们身边的每一个人。
祝您一切安好。
xxx
20xx年11月28日
敬爱的爷爷：
您好！
爷爷，您还记得我吗？想当初，您离开了我，走向了另一个国度——天国。那时候我还小，不懂得人情世故，只是以为您睡着了，过一会儿就会醒来，可是我不知道，您将永远离开我，再也不会回到我身边了。
现在的我，己经十岁了，可一想起往事，我就会忍不住流下眼泪。小时候，您对我最好，经常给我一块糖或一个小玩具，让我乐得喜笑颜开，您也会跟着我一起哈哈大笑。我就算做错了事，您也不会责备我，有一次，我在金溪老家玩，不小心打碎了一个花瓶，爸爸、妈妈、奶奶都用生气的眼光看着我，只有您跑过来，问我有没有割到手，又安抚我说没关系，您那和蔼的`目光，慈祥的脸庞，把我小小的心融化了，使我感到温暖。
爷爷，我是多么怀念过去呀！可您却再也不会回来了，如果可能的话，我希望上天给我一个愿望，让您活过来，回到我的身边，爷爷，我这封信可能永远都不能寄出去，但我想让上天把我的思念带走，带到您所在的天国.....
祝您幸福快乐
您的孙子：
亲爱的爷爷：
您身体好吗？记得今年暑假，您和奶奶来到上海游玩。可是没玩两天，我就突然发烧生病了，要到医院吊盐水，您和奶奶就一直在病床旁边陪着我，本来您和奶奶是来游玩的，却变成“护工”了，因此，很多的行程都耽搁了，等我病好了后，又要开学了，您和奶奶就匆匆回广东老家去了。对此，我深感歉意。爷爷，我想等我放寒假的时候您和奶奶再来上海玩吧，我将会带你们去上海环球中心，它目前是上海最高的大厦，楼高492米，地上101层，地下3层，我也没有去过，等你们来的'时候一起去参观。我还要带你们到上海城隍庙吃小吃，上次你们来的时候没有坐船游浦江，这次你们来了我一定会带你们去，浦江**的夜景可美了。上海的旅游景点太多了，不能在此一一介绍，你们来了，我会带逐个逐个地去游玩。
此致
敬礼
您的孙子
20xx年12月14日
天堂里的爷爷：
你好吗？孙子大帅非常非常想你！相信你也是特别特别的想我吧！ 转眼间，你离开我们已经七天了，这可是我们俩最长一次的分离，也是最长一次因分离没有互相联系、通通电话、听听彼此的声音。
说说彼此最*都干了什么。你关系的基本上就是我的学*和身体，更多的是如何如何想我的话……爷爷，天堂冷吗？听妈妈说，您最*几年得了“老寒腿”，还听妈妈说，这病很严重，不能风吹着、凉着。现在是初春季节，天还是非常的冷，尤其是早晨和晚上冷得很，还有那春风也是经常吹得人浑身不舒服。你可得注意点身体，多穿衣服，别把腿再冻着，如果不小心着了凉，你会因为腿疼而不能去晨练，打打你最喜爱的“太极”。
您也会因腿疼而不能在晚上泡泡劳累了一天的.脚。爷爷知道吗？有好几次梦里我都梦见您经常*惯性的那些动作：、牵着我的小手、抚摸着我的头、贴贴我的小脸、弯下身为我系鞋带……爷爷，答应我最后一个要求：在天堂里快乐的过好每一天，好好保重身体！每晚都和我在梦里“通通电话”……最后祝你身体健康！
爱您的孙子：郝帅
亲爱的爷爷：
你好！今天是你的九十三岁生日，在全国人民为你庆祝的大喜日子里，我却含着眼泪给你写了这一封信。你知道吗？在你这个大家庭里，有十三亿人口，他们有着共同的一个梦，中国梦。为了这个梦，他们在不同的岗位上努力工作，艰苦拼搏，四处奔波。我也无知地被卷入了这个浪潮之中。成了一名外流人口。今年，我就要上小学一年级了，可是，各大学校人满为患，公办学校门坎重重，私立学校大发横财，动不动的每学期成千上万地漫天要价。这么昂贵的学费，对我来说，简直就是个天文数字。我不忍心看到自己的父母拖着沉重的`步伐到处求情，我不忍心看到他们用颤抖的双手掏出口袋里最后的几元钱，更不忍心看到他们到处求助的表情！爷爷，我也是你的孩子，我也是祖国的花朵，我也是祖国的明天和未来，却得不到同龄人的同等待遇！明天，我就要回姥姥家去了，即将成为一个还没有失去父母的孤儿，爷爷，再见！再次祝你健康长寿，万岁！万岁！万万岁！
你的小孙女：蓉蓉。
20xx年xx月xx日
——《地球爷爷的手》教案范本五份
教学目标：
1、 认识“俩、摘”等7个字，能读准字音，认清字形。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 能读懂课文的内容，初步了解地心引力这一科学常识。
教学过程：
一、 激趣导入。
1、 出示纸飞机，玩过纸飞机吗?说说是怎么玩的?
2、 请几个学生放飞纸飞机。
3、 说说你的发现。
过渡：不管我们的纸飞机能飞多远，多高，最后它们总是会掉下来。同学们想知道这是为什么吗?只要我们读懂了今天要学的这篇课文，就能找到答案了。
二、 揭题、读题。
三、 出示导学提纲，检查预*情况。
1、 出示导学提纲，读。
2、 检查生字预*情况。读生字词，读准字音，说说你是怎么识记的。
3、 好朋友分自然段接龙读全文，要求：不多字、不少字、不错字。
四、 学文。
1、 看动画片。要求边看边想桃子到底是谁摘下来的?
2、 你从哪里知道的?找出课文中的句子，出示句子，读。
3、 小猴和小兔知道地球爷爷有手吗?当猴爸爸告诉它们是地球爷爷帮的忙时，它们是怎么表现的?出示8、9自然段，男女生分角色读。
4、 地球爷爷到底有手吗?你们找到答案了吗?谁来读读。
⑴、出示地球爷爷的话，学生读。
⑵、拓展，师生对话练*：
地球爷爷，您好，您真的`有手吗?
地球爷爷，请问您的手能做什么?
地球爷爷，您的手能看得见吗?和我们的手一样吗?
地球爷爷，您的手到底是什么呀?
结合指导朗读。
5、 理解“地心引力”。
① 小实验，磁铁吸引回形针。
② 总结。
③ 拓展：你们还知道哪些例子能说明地球爷爷有“手”呢?
6、句式练*：地球爷爷的手能( )。
五、 推荐书目。
其实我们的地球还有许多小秘密呢?想知道吗?老师向大家推荐两本书，看了这两本书，相信大家会有更多的收获。
【教学目标】
１、认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。
３、初步了解“地心引力”这一科学常识，引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
【课时安排】
２课时。
【教学准备】
１、生字卡片、课件、牛顿发现苹果落地的故事的动画。
２、“磁石引力实验”，“两个铁球同进落地”的实验。
【教学过程】
第一课时
一、激情导入
１、游戏：同学们，你们都喜欢玩纸吧! 现在，老师和你们一起做这个游戏，我们来比一比谁的纸飞机飞得远，飞得高。（师生一起做游戏）不管我们的纸飞机能飞多远、多高，最后它们总会掉下来。想知道为什么吗?读懂了课本上的这个故事，你们就找到答案了。
２、老师将自己的`手贴在黑板上，用粉笔勾勒出手的轮廓。
师：“谁愿意把自己的小手也画在黑板上?”
师指着黑板上画出的小手问：“这些小手都能做什么呢?”（生自由答）
３、今天我们要一起学*一双特殊的手。（师板书课题，生齐读）
师：“这是一双什么样的手呢?它能做什么呢?我们读了课文就会知道的。”
二、自读课文，了解大意
１、自读课文，读正确、读通顺，标出自然段序号。
２、地球爷爷真有手吗?是什么样的手呢?再读课文，帮小白兔找找答案。
三、讨论交流
１、地球爷爷的手看得见吗?
２、地球爷爷的手指的是什么?
３、借助实验，结合课文内容引导学生了解“地心引力”。
⑴ 请小朋友们用吸铁石来吸一块铁皮，看看有什么感觉?
师：像这种吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。
⑵ 演示“牛顿观察苹果落地，发现万有引力”的动画。
⑶ 在课文里找出“地心引力”的例子。
教学目标
1、认识俩、摘等7个生字，会写球、玩等6个生字。
2、正确、流利有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
3、初步了解地心引力这一科学常识，激发学生探求科学奥秘的兴趣。
设计理念
1、学生是学*和发展的主体，教师是学*活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、探究的学*方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。
2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。
3、使朗读成为学生学*和探究的重要手段。让学生在自主、民主的.氛围中学*，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂故事，初步了解地心引力，同时对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。
教学准备
课件
教学过程
一、激趣导入，揭示课题
l、喜欢玩纸飞机吗？玩的时候最希望看到什么？（学生各抒己见）
2、师生一起放飞已折好的飞机。
3、不管我们的纸飞机飞得多高多远，最后它们总是掉下来。想知道这是为什么吗？读懂了31课这个童话故事你就会明白的。
二、初读课文，自主识字
1、自由读课文，读准字音。
2、认读本课生词，演示词语课件。（桃树上结满了又大又红的桃子，读准了字音就能摘到它）自由认读带生字的词语。开火车读词。齐读词语。点击课件，桃子落地，变成一个个生字。
3、认读没有拼音的生字（指名读，齐读，小组读，男女读。）
三、读中生思，读中感悟
1、在这棵大桃树下，发生了一件有趣的事，一起去听听吧！
2、听到了什么？
3、这些小动物都说了什么？读读课文，找一找。
4、找出小兔、小猴、猴爸爸的句子，指导朗读。
5、四人一小组，分角色读读1～7节。
6、小组上台展示，评一评。
7、故事读到这，有什么要问的吗？学生质疑。
8、小兔、小猴和你们一样奇怪，引读8～9节。
9、感情地球爷爷的话。
课件出示第10节。
（1）自由读读这段话，说说你知道了什么。
（2）说说纸飞机最终往下掉的原因。
（3）齐读地球爷爷的话。
四、拓展延伸，巩固练*
1、你们还能举出生活中的哪些例子，说明地球爷爷有手呢？（学生联系自己的生活感受，畅所欲言，师生共同评议）
2、你们能学着书上的样子，用这个句式说话吗？地球爷爷的手能让能让
3、地球爷爷用它那双有着很大很大力气的手，牢牢地抓住了地球上的一切。大家想一想：如果地球爷爷没有手，世界会是什么样的？（自由想象说）
4、月球上的引力比起地球的引力小得多，在那儿，人们又是怎样工作和学*的呢？（演示月球生活课件）
5、小结：地球爷爷的趣事，说也说不完。生活处处是知识，放眼皆学问。只要我们留心观察，就会有新的发现。
五、作业设计
课后收集关于地球知识的资料，带到学校来和同学、老师一起交流。
【学*目标】
１、认识“俩、摘”等７个生字，正确书写“球、玩”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。
３、感知“地心引力”的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。
【课前准备】
１、生字学*课件，牛顿发现苹果落地的故事的动画。
２、“磁石引力实验”“两个地球同时落地”的实验用具。
第一课时
一、激趣导入
１、老师将自己的'手贴在黑板上，用粉笔勾勒出手的轮廓。
师：“谁愿意把自己的小手也画在黑板上？”
师指着黑板上画出的小手问：“这些小手都能做什么呢？”（生自由回答）
２、今天我们要一起来学*一双特殊的手──（师板书：地球爷爷的手）
“这是一双什么样的手呢？它能做什么呢？我们读了课文就会知道。”
二、自读课文，了解大意
１、自读课文，读正确，读通顺。
２、地球爷爷真有手吗？是什么样的手呢？再读课文，帮小白兔找找答案。
三、讨论交流，领会内容
１、地球爷爷的手看得见吗？
２、地球爷爷的手指的是什么？
３、借助实验，结合课文内容引导学生了解“地心引力”：
⑴ 请小朋友用吸铁石来吸一吸铁皮，看看有什么感觉？
像这种吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。
⑵ 演示“牛顿观察苹果落地，发现万有引力”的动画。
⑶ 在课文里，找出“地心引力”的例子。
四、读文记字
１、自读课文，勾画生字，把生字多读几遍，并记下来。
２、检查学生自识生字的情况，并进行正音。提醒易错字音：俩（liǎ）、引（yǐn）。
３、用生字组词扩词。
４、同桌互读互听互纠正。
教学目的：
1． 认识“俩、栽”等生字，会写“球、玩”等生字。
2． 真确、流利有感情读好有请求语气的句子。
3． 理解课文内容，初步理解地心引力这一科学常识。
教学重、难点：
1．理解课文内容，初步理解地心引力这一科学常识。
2．真确、流利有感情读好有请求语气的句子。
教学准备：
课件、头饰。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入。
1．同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你在玩纸飞机的时候最希望的是什么？（自由说）
2．好，现在你们想玩一次吗？我们来比比谁的纸飞机飞得远、飞得高。（学生放飞自己折好的纸飞机。然后老师也放飞一次纸飞机。）
3．不管我们的纸飞机能飞多远、多高，最后它总会掉下来。想知道这是为什么吗？读懂了课本上的这个故事（指课件课题），你们就能找到答案了。
4．齐读课题《地球爷爷的'手》。）
二、初读课文，认识本课生字。
1、学生自读课文，教师提出要求：读准字音，把句子读通顺。读不好的句子做上标记，请教学*伙伴或教师。
2、检查字音掌握情况：
（1）出示带拼音的生字：俩、摘、伯、而、且、踢、引。指名认读。
（2）不带拼音，学生自己练读，然后指名小老师领读。
（3）做游戏：摘桃子。（出示桃树，上面挂满生字宝宝。）
（4）把生字送回课文的词语中，指名读词语，开火车读词语。
三、细读课文，解决疑问：
1．请同学们听课文录音，想想：课文中出现了几种小动物？（小猴、小兔、猴爸爸、地球爷爷）他们在做什么？
2．课文讲了一件什么事呢？
3．这些小动物都说了什么？ 学生选择自己喜欢的自然段读给大家听，同学互相评议，看谁读得既正确又流利。
4、针对学生朗读中出现的问题，教师重点指导带请求语气的句子，然后学生反复朗读小动物和地球爷爷的对话。
5．选择一个你喜欢的角色，自己读一读。注意读出角色的语气。
如：小猴子：欢快、有礼貌、奇怪。
小兔：有礼貌、惊奇。
猴爸爸：慈祥、和蔼。
地球爷爷：稳重、有力。
6．四人小组分角色朗读。
7．全班分角色朗读。
8．课件出示第十自然段：学生自由朗读。
（1）读了地球爷爷的话，你知道了什么？（先同桌进行交流，然后全班讨论交流，教师相机引导。）
（2）说说纸飞机最终往下掉的原因。
师：我们地球爷爷的心脏就像这些磁铁一样具有引力，而且它的引力要比磁铁的不知大多少，能吸引住地球上的一切，它的这种引力就叫“地心引力”。
板书：地心引力
（3）齐读地球爷爷的话。
9、佩带头饰读、自编自演课本剧。（四人小组商量后表演。）
10、读了课文，你还有没有不明白的地方？（学生可以畅所欲言，能自己解答的就让学生自己去回答。）
四、拓展实践：
1．老师做试验：磁铁吸引铁钉。
2．想想、做做，你还能举出例子说明地球爷爷是有手的吗？
3．试验：跳一跳，看自己能跳多高。播放宇航员在月球上“跳”的画面，讨论：在月球上为什么宇航员能跳那么高呢？
4．总结谈话：关于我们的地球爷爷还有许多有趣的事情呢！只要同学们能多看多想，就会有很多新的发现。让我们睁开双眼，开动脑筋吧。
五、板书设计：
31 地球爷爷的手
地心引力
——我的爷爷300字作文（精选五篇）
从小到大，我一直在海门生活，很少有见到四川爷爷的机会，不是在电话里听见爷爷的声音，就是听爸爸的讲述来想象爷爷的样子。终于在有一年的寒假里，我和爸爸妈妈一起去了四川。
爷爷听说我们要来四川，可开心了，特地来县城迎接我们，我们下了车就看见他。爷爷的个子矮矮的，中等身材，脸圆圆的，眼睛和嘴巴都很小，见到我们总笑**的。
爷爷非常爱我。因为我不适应四川的环境，于是感冒了。爷爷见了，早晨天不亮就起来，走很长的山路帮我去买药，几个小时后才回来。刚踏进家门就让我吃药。吃了药，爷爷又向邻居家买了一只鸡，给我补身子。
我吃了好几天的药，爷爷问爸爸：“宝贝怎么样，有好转点吗？”爸爸叹了口气回答：“他一点都没好转。”于是，爷爷坚定地说：“我要去深山帮他摘点草药。”爸爸连忙说也要去，但爷爷却让爸爸好好看着我就好。过了几个小时，爷爷回来了，拿着一大把一大把的草药。他仔细地拣去小枝小叶，然后清洗干净，最后又把它们都放进锅里熬。我喝了几天，感冒就真的好了。
我的爷爷很爱我。我也一定会永远爱他。
【篇一：我的爷爷】
我的爷爷不高不矮，不胖不瘦，慈祥又和蔼，整天笑容满面。爷爷很喜欢我，我也很喜欢他。
爷爷勤劳又聪明。他会烧一手好菜，是我们家的大厨。爷爷每天为我们精心准备美味可口的饭菜。我最喜欢吃爷爷做的红烧鱼和番茄蛋汤。每天放学回家的路上，我就会想像着今天爷爷又烧了什么美味佳肴？
爷爷从不会生气，总是笑呵呵的。他很宝贝我，无论我提出什么要求，他都会尽量满足我。有一次，为了给我喂养的蚕宝宝有桑叶吃，他不顾自己的身体，竟然爬到幼儿园附*的桑树上摘桑叶，虽然被人家批评了几句，但我看到我开心的样子，他也很开心。
有时爷爷寂寞的时候，我会跟他讲学校里发生的趣事。爷爷听后眉开眼笑。
这就是我的爷爷。我希望爷爷永远健健康康、笑口常开。
【篇二：我的爷爷】
今天清早，爸爸打电话回来说他要去一趟洛阳顺便再回一趟三门峡，看看老家的爷爷奶奶，这让我回想起了两年前的秋天爷爷住院的事情。
爷爷六十多岁了，生活在三门峡的农村，是一位地地道道的农民，大半辈子都过着面朝黄土背朝天的日子。因为家里的孩子多，所以一年四季都在地里辛苦地干农活，使他原本不高的身体，显得更加瘦小。
前年秋天，爷爷在地里收玉米时，一不小心脊椎受伤住院了。我们接到电话就赶紧坐长途车回到了三门峡，一进病房的门，我就看见爷爷*躺在病床上，原本瘦小的身体显得更加单薄，一动也不能动。
爷爷看见我就哭了，我抱着爷爷也哭了起来。奶奶说：“没事，做完手术就好了。”我在爷爷床前呆了一下午，到了傍晚轮到爷爷做手术了，我们一起把他推到了手术室门口，然后就在门口焦急地等待着。
手术进行了五个多小时，终于医生走了出来，对我们说手术非常成功，爷爷已经被推进了监护室。到了第二天见到爷爷醒来，我们悬着的心终于放下了。
在医院里呆了两天，因为爸爸要上班，我也要上学，我们就坐车回了焦作。我觉得在世界上什么重要都没有身体健康重要。正如人们常说的一句话：“有什么也不么有病。”
【篇三：我的爷爷作文】
我的爷爷已经70多岁了，但脸色还是很红润，头发白花花的，脸上几乎看不到老年斑，身材瘦瘦的，两眼炯炯有神，看上去特别亲切。
爷爷的性格很好，从我出生到现在没有见过爷爷和奶奶拌过一句嘴。爷爷对任何事都很有耐心，*时我有不会的题，爷爷会给我讲解，讲一遍不会，爷爷会不厌其烦的给我讲第二遍，直到我听明白为止。不仅是对人，就连对我的小兔子也是一模一样，天天给我的兔子喂胡萝卜，白菜，给它清理粪便，让它的生活环境干净又舒适。看！我的爷爷多有耐心啊！
爷爷还是一个“运动健将”，他经常会去打乒乓球。有一次，我和爷爷一起去打球，看他灵活地移动，矫健地扣球，我心里真为他叫好。两个小时打下来，虽然他满头大汗，气喘吁吁，但是锻炼了身体。
爷爷喜欢看养生类节目和国家新闻。总是喜欢在吃饭的时候，给大家讲解各种菜的营养，有时还会给我们做几道他学的养生菜。
我的爷爷是一位勤劳、耐心、热爱生活的老人，我非常爱我的爷爷！
【篇四：我的爷爷】
我的爷爷已经70多岁了。他长着一头略稀的白发，个子高高的，瘦瘦的脸上饱经沧桑。他曾经是大队支书，做事严谨，勤劳善良，还很有爱心，是我最尊敬的人。
爷爷的严谨。爷爷几乎年年春节都来我们家过年，因为爷爷的生活*惯和我们的不一样，为了不打扰我们，所以他每天按时起床，按时睡觉，就连煮稀饭都按照每人一碗的量严格执行。三个月下来，爸爸妈妈胖了不少，因为爷爷每天都按时做饭，爸爸妈妈都很过意不去呢！
爷爷的勤劳。爷爷在自己家每天十点钟睡觉，却不到六点钟就起床，他一起来立马穿好衣服，去喂鸡，爷爷养的鸡个大肉多，味道鲜美。还有爷爷种的青菜和花生，味道比妈妈从市场买的青菜和花生不知要好多少倍，因为这都是爷爷用汗水浇灌出来的呀！
爷爷的爱心。2006年五一节时，奶奶突然中风，这突如其来的打击让爷爷背上沉重的负担，为了让奶奶的病快点好起来，爷爷每天给奶奶喂饭，按时给奶奶吃药，还要给奶奶洗衣做饭、洗澡……十一国庆节时，我们要回去帮助爷爷照顾奶奶，可为了不打扰我们的正常生活，他不让我们回老家，自己一个人照顾奶奶，奶奶的病因为爷爷的照顾，大有好转，这少不了爷爷的功劳啊！
爷爷的严谨、勤劳和爱心深深打动了我。他是我最尊敬的人！
【篇五：我的爷爷】
我的爷爷，我的爷爷长着一对炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴巴，白白的皮肤，大大的耳朵，短短的头发。
我的爷爷已经60多岁了，可是还是非常的辛苦，非常疼我和我的姐姐，而且要是来到西安又是要去看新房子看工人按家具，又是要接送我和姐姐，还要送姐姐去补课，然后再从补课那里把姐姐接回到家，爷爷一天太忙了，爷爷回来了我给爷爷捶捶背，爷爷说：“我真是他的乖孙女，好孙女，有了我真是有福气了，爷爷通常没事在家的时候，我说：”爷爷，爷爷带我出去玩一玩好吗？“爷爷就爽快地答应了，爷爷对我真好，爷爷说：”我不对你好对谁好呀？“我说：”还有姐姐呀！“爷爷咧嘴笑嘻嘻。
爷爷又辛苦，又对我好，还常常夸我呢，爷爷我爱您！
【篇六：我的爷爷】
我的爷爷已经七十几岁了。他个子中等偏上，胖胖的，看上去十分慈祥。我非常喜欢他。
爷爷热爱生活，他*时不太喜欢窝在家里看电视什么的。有空时，他便会种种花、看看报或是和别人聊聊天，锻炼身体等，他还经常带奶奶去世纪公园游玩呢！爷爷喜欢读书看报，他常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他爱在网上或是报纸上看新闻，并和别人分享。
爷爷很豪爽，又乐于助人。有一次，邻居家的自行车坏了，可是附*又没有修车铺。邻居非常着急，爷爷看见了，立即对邻居说：“没关系，我来帮你修。”爷爷找到了问题所在，三下五除二就把车修好了，而且还修的不错呢！邻居很感激他。“爷爷真厉害呀！”我兴奋地拍手叫好。
爷爷很关心我，他总是把好吃的留给我。他*时也有点小唠叨，但是都是为了我好他才会这样一遍一遍说的呀！
我爱我的爷爷，更为有这样的爷爷而感到自豪！
【篇七：我的爷爷】
我的爷爷今年快八十岁了，头发花白，肚皮大大的，看起来非常的胖，走起路来慢悠悠的，很像动画片中和可亲的老爷爷，他身体非常健康。
我也也喜欢读书看报，只要一有时间，他就拿出一本厚厚的书，津津有味的读了起来。爷爷的书很多，每一本都是厚厚的，纸都发黄了，有些已经有点烂了，我总是不理解的问爷爷的：“为什么不买新书。”爷爷严肃的说：“你小孩子懂什么这叫温故而知新。”我的爷爷经常看电子方面的书，有时看不清，还戴着老花镜看。现在我的爷爷退休了，成了我的玩具“修理工”。我的玩具只要出现断胳膊短腿的，找爷爷准能修好。
我的爷爷做菜水*也非常高，他经常看养生堂的节目，每天给我们做出美味而营养得饭菜，每天放学回到家里都能闻到一股香气，馋得我直流口水那叫一个香啊！
我的爷爷很厉害吧！我要祝爷爷身体健康，我爱你——爷爷！
【篇八：我的爷爷】
爷爷那炯炯有神的眼睛与头头是道的嘴中间镶嵌着高高的鼻子。我的爷爷已经六十多岁了，但那眼神中发出了一种光芒照耀在我心中，一双粗糙的手滋润着世世代代的生命。
我的爷爷是一位朴实的农民。一大早便出门砍柴、挖笋，到中午十一点才回家。吃完中饭在床上小睡一会觉。到了下午便拖拉圾去了，回到家天就快暗了。晚霞向我们招手，小鸟回家了。我们吃完晚饭，爷爷在知了的伴奏下给我讲述着一天的故事。
爷爷不仅是个农民，还有一手好技艺。他常常为村里的老人做拐杖。爷爷做的拐杖不仅做工细致还包含着人与人之间的感情。
有一次，他在雕刻舌头的时候一不小心把手刮出了血，但爷爷贴上创口贴又干了起来。只见他的头上冒出豆大的汗珠，他用毛巾不停地擦着额头。爷爷一会进一会退，嘴里的嘀咕着什么，有时朝着拐杖仔细的打量着。拐杖完成了，爷爷吁了一口气，对着拐杖会心的笑了。
我爱我的爷爷。
百灵鸟？谁不喜爱！我的爷爷都快喜欢“疯”了！就拿上个星期日的事来说吧！
那是一个阳光明媚的早晨，爷爷5点钟就醒了，他骑上自行车，去兴化买百灵鸟了。奶奶见爷爷不在家，可急坏了，她双眉微皱，还一边唠叨着：“咱家已有3、4只百灵鸟了！再买都要成动物园了？！”爷爷也许是怕奶奶责怪，也不接电话，直到傍晚夕阳西下，爷爷才带回了两只鸟，见了爷爷，奶奶火冒三丈大吼道：“一共多少元？”这时，爷爷像做错事的小孩一样，眨眨眼睛：“差不多一千了！”奶奶拿他没办法，只好败下阵来，这时，他得意地笑起来：“哈哈！没折了吧？！”
呵！我这爱鸟的爷爷！
老师点评：小作者笔下的故事很有些微小说的味道，人物细致的语言神态的刻画加之适当的环境描写，足见爷爷的爱鸟之情深，很有风味！
瞧，这个精神抖擞的老人是谁？呵呵，告诉你吧，他就是我的爷爷。
我的爷爷虽然已经七十岁了，但还是一头黑发。一双炯炯有神的大眼睛像一对铜铃，深黄色的脸一天到晚总是笑呵呵的，活像一个老小孩。
我的爷爷很爱种花。我家的阳台上摆满了他种的花，有鲜红的鸡冠花，有洁白如玉的月季花……而且爷爷总是在阳台上给这个花灌水，给那个花除虫，真是忙得不亦乐乎。
可昨天的一大早，阳台上就少了爷爷熟悉的身影，直到中午，爷爷才回到了家，只见它手里捧着好几盆仙人掌，一副兴高采烈的样子。原来爷爷一大早就起床采购花去了，三个多小时，步行来到市生态园买花，所以到中午才急忙乘车回到了家，爷爷可真是爱花啊！
这就是我的爷爷，你喜欢吗？
老师点评：一位慈祥的老人对花的情有独钟，那忙碌的身影真是阳台上最再靓丽的风景。
我有一个很“抠”的爷爷。他人高一米六，虽年*古稀，满头银丝，可身子板比年轻人还硬朗，骑得单车，下得地，在村里是有名的“抠”，但自从那件事后，我再也不敢说他“抠”了。
记得那时，我还在上大班，我那“抠门”的爷爷说要带我去下馆子。那时，我住在夹屿，要找个我爱的馆子也要三公里的光景。我爷爷为了省点钱，踏上自行车去吃饭。一路上车来车往，不服老的爷爷吃力地一脚一脚地蹬着单车，一会儿向左摆，一会儿向右摆，我坐后面也被晃得提心吊胆。
提心吊胆地过了十几分钟，爷爷终于蹬到了餐馆门前。我们走进去，买完饭后出来，只见地上坐着一个老婆婆，披头散发，额头上的皱纹已经有一两厘米深，显然已经年逾八旬。她面前有一张纸，上面写着她的经历，爷爷不识一个大字，便让我读给他听。原来这个老婆婆被她那吸毒的儿子害得倾家荡产。他听完后，对我说：“乐善好施，扶危济困是我们中华民族的传统美德，佛家讲究积善积德，我们要有所贡献。”说完，就从口袋里掏出仅有的'钱塞到老婆婆的手里，接着便拉着离开了。我顿时惊得目瞪口呆，没想到这样抠门的爷爷也会这样慷慨。
我望着仅有一米六的“抠”爷爷，感觉他瞬间无比高大，像山，像天……
——我爱爷爷 - 爷爷作文500字优选【五】份
大家好！我相信你们都知道杂交水稻之父袁隆*爷爷吧！他们为我们的粮食做出了巨大的奉献。那你们一定知道一首诗《悯农》的诗歌锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒接辛苦。
那么今天，我来介绍一下我的爷爷，我的爷爷是一位喜欢种田的人，自己身上有病也不管早上很早就起床去种地非常非常的勤劳。其实我爷爷不是农民他退休以后没事做就到乡下别人荒废的地方整理出自己的小田地种上了很多的农作物有茄子、青菜、辣椒、豌豆、包心菜等。不管严寒酷热都要去浇水、施肥、拔草反正一天忙到晚，特别是夏天的时候每次种田回来就像水里捞出来了一样汗水可以沿着衣服往下滴让人一下子想起了锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒接辛苦。这首诗的真真含义
每当蔬菜成熟的时候是我爷爷最高兴的时候就会带我到田里看成熟的蔬菜那红红的辣椒，辣椒的头尖尖红红的像一根红红的针、绿绿的包心菜，一片一片的叶子远看就像一团团绿绿的火焰、紫色弯弯扭扭的茄子，就像一只只紫色的长条形气球可爱极了。
直到现在爷爷已经68岁了但是我的爷爷还是坚持种田的*惯同时也拥有着很多奉献精神，每当蔬菜成熟常常有人偷偷的到地里面摘菜爷爷总是笑着说：“他们肯定生活条件不好要摘就摘吧！”这就是我的爷爷我爱我的爷爷。
我有一个既慈祥又善良，既严厉又体贴的爷爷。
我的爷爷高高的个子，瘦瘦的身体。脸上布满了皱纹，从中可以看出他在长期生活压力下饱受的艰辛。小小的眼睛却神采奕奕。爷爷做事情和处理问题非常果断，说出的话很有说服力。
我的爷爷在学*上对我帮助很大。
记得我上一年级时，爷爷教我背加法和乘法口诀，可我总是不听他的话。有一次上课老师考口算，我没有及格，老师批评了我。我当时心理很不是滋味，后悔没有听爷爷的话。从那以后，我对爷爷的话言听计从，我的学*也越来越好。到现在我的算术都很好，口算很少出错，这都是爷爷的功劳。爷爷还教我很多学*的方法。例如做应用题时，怎么去分析，“画图法”，“线段法”，使我知道了一道题可用很多方法，方法不要太死，要灵活的运用所学的知识，才能更好的学以致用。
我的爷爷不仅在学*上对我帮助很大，而且在生活中还教我许多做人的道理。
记得有一次我吃饭时，桌子上掉了许多饭粒，爷爷拾起来就吃了。我说：“爷爷，这多脏呀！您还吃。”爷爷说：“你知道爷爷小时候吃什么吗？你知道这粮食是怎么来的吗？”我摇摇头，“爷爷小时侯吃不着大米和白面，只是吃窝头，而且还吃不饱，哪像你想吃什么就吃什么。你奶奶在地里干活时，一哈腰就是一天，回来后还要做饭。就是人们常说的‘面朝黄土背朝天’。”我听了爷爷的话，心里酸酸的。从此我下定决心，以后再也不浪费粮食了。爷爷教我的道理还有很多很多，我从一个不懂事的孩子，变成了懂事的小学生。
我爱我的爷爷，他是世界上最好的爷爷，我为有这样的爷爷而感到幸福和骄傲！
我最喜欢的就是我的爷爷，我的爷爷有一头半黑半白的头发，一个高挺的鼻梁，一双看东西模糊的眼睛，一双听力较好的耳朵，再配上一张常常微笑的嘴巴组成了我现在的爷爷，他正踏着年迈的步伐向小小的我走来。
一年级的时候，上下学时都是爷爷来接的我，他的视力似乎比任何年老长辈都清楚，总能认出站在队伍里的小小的我来，可现在，爷爷看一张报纸都要戴着眼镜低着头看半天才能看清楚。他慢慢的变了，他变老了。
爷爷以前在初中担任老师，曾经也是风华正茂，博学多才的校长，他讲课时，那张口齿清晰的嘴巴常常会吸引许多同学的注意力，可现在，爷爷为我讲解题目都开始停停顿顿，口齿不再清晰，讲话不再流利。他慢慢的变了，他变老了。
爷爷以前吃饭时奶奶叫他一声，他马上就会来到餐桌前大口大口的吃饭，一些简朴的饭菜爷爷却把它当成一顿丰盛的晚餐，吃得津津有味，可现在，奶奶叫了他三四声，爷爷才慢慢吞吞赶到餐桌前吃饭。他慢慢的变了，他变老了。
爷爷的头发以前乌黑浓密，可现在，因为操劳初中学生的学*和家中田里的粮食，日夜操劳，渐渐地，黑头发变成了白头发。他慢慢的变了，他变老了。
尽管如此，爷爷在我心中依然是保持着那年轻的摸样，他依然是同学们最尊敬最爱戴的老师，更是我最爱的爷爷，不管他变得多老，老得连走路都吃力了，我依然爱他，爱从小照顾我的爷爷。
爷爷，我爱您！爱您那不曾逝去的青春。
有时，那么一件事给予你最深刻的记忆，但最深刻的记忆保留的是能够让你笑、悲、哭。记得小时候，我一直眷恋着家乡，做梦都会梦到。从我懂事起到11岁时，我尝便了世间所谓的喜怒哀乐，渐渐觉得那些已是家尝便饭。坐在车上，朝着那梦寐以求的家乡使去，心中有股说不出的喜悦，看着窗外那漫山遍野的花花草草，你会忍禁不住的赞叹“真美啊!”就在此时我梦寐以求的家乡早已印在我的眼帘。车停下了，车门渐渐打开了，我早已迫不及待了，我怀着期待的心情走下了车子。
此时，一张严肃而慈祥的面孔站在我的眼前。“爷爷”我飞快地跑向爷爷，投入他的怀抱，这一瞬间，我流下了眼泪，因为这是我第一次看见爷爷，他是那么的慈祥，温和。两年晃的一下就溜走了，我曾天真的以为爷爷会一直陪着我走下去。这天早上，奶奶打开电话说“爷爷走了”我一屁股坐到了地上，忍不住留下了泪水，全家人伤心的很多天。今天是农历9月27日，是爷爷的生日，我不经想起了我那简朴又不失威严的爷爷，可是爷爷已不在我的身边。
我一直以为好人的归宿是在天堂，爷爷一直以来都是我最敬重的老人，也是我精神世界里最好的老人，所以我认为爷爷应该住在天堂。听人家说自己已故的亲人是那最耀眼的星星，我望着爷爷，把伤心的是告诉爷爷，爷爷呆呆的望着我，不想在以前，爷爷会告诉我一些道理而现在爷爷只能呆呆的望着我，不会再一眨一眨的。泪水早已侵满我的眼眶。爷爷，此时我想说出以前从未对您说出口的话，那就是“我爱你!”
在我九岁之前，我一直都没有尝过爷爷亲手做的菜，也没有看见过爷爷做过菜。
但是，在我十岁那一年，有一天，我放学回家，看到了系着围裙的爷爷，在厨房里忙个不停。我走了过去，笑着对爷爷说：“爷爷，你在干嘛？”爷爷笑呵呵地说：“还能干嘛？这不，你要期末考试了，我就给你做一次菜，让你尝一尝，补一补。”
那一刻，我觉得我特别幸福，因为连*日里从未下过厨房的爷爷都下厨房为我服务了。我非常疑惑地跑去问奶奶，小声地说：“亲爱的奶奶，爷爷做菜能好吃吗？”奶奶说：“孩子，你爷爷做的菜是很好吃的，你爷爷年轻那会儿还是村子里一个有名的大厨师呢！”我不相信地问道：“真的吗？”奶奶说：“可不是吗？但是，后来，你爷爷因为干重活，导致右手严重受伤，从此，他就再也没有做过菜。”奶奶痛心地讲述着，我的心里也非常难过。
于是，我跑到厨房，见爷爷颤抖着手，艰难地炒着菜，我很感动，发誓以后再也不和他顶嘴了。
菜上桌子后，我尝了一口，眼泪却刷刷地流了下来。爷爷看见了我这样子，心疼地说：“怎么了？宝贝！”我说：“亲爱的爷爷，没事，您做的菜真是太好吃了。”
后来，爷爷去世了，我很难过。每到夜深人静之时，我就会时不时地回想起爷爷和爷爷做的那一桌菜，菜真的很好吃，可是爷爷不在了。我深深地明白，那桌菜都是爷爷用爱炒出来的。
我永远爱我的爷爷！
——爷爷生病了 我爱爷爷作文300字优选【5】份
我是家中的大宝贝，被家人的爱包围着。你要问我最喜欢谁？我会毫不犹豫地回答，我最喜欢爷爷奶奶。
一天晚上，我感到有点不舒服，精神不在状态。我对爷爷奶奶说了，他们摸了我的额头，有点烫，连忙给我夹上体温计。还问我：“你还有哪里不舒服啊？”
我回答道：“没什么，就是没有精神而已。”
过了一会儿，奶奶把体温计拿了出来，一看，38°多。
“这烧得太严重了，要去药店，打退烧针才行。”奶奶着急地说。奶奶让爷爷快带我去检查检查。爷爷下楼把摩托车发动好，奶奶在我身上盖了一层毛毯，把我包得严严实实的，怕我着了凉。
都这么晚了，药店会不会没有开门啊？我们到了，药店没有营业了，这可怎么办呢？爷爷把医生叫了下来，他给我打了退烧针，吃了药，感觉好多了。回家路上，爷爷不停地问我：“冷不冷？现在还不舒服吗？””
爷爷奶奶对我的好，我一直记在心里，长大了我一定好好孝敬他们，不能辜负他们对我的爱。
爷爷的“花园”里没有名贵的牡丹，也没有娇艳的玫瑰。但是一到春天，爷爷的“花园”里满是甜甜的香味，我总爱在这时跟着爷爷在他的“花园”里忙碌。
走在“花园”的小径上，你会看见小径两旁开着一些不知名的小花，这一朵，那一簇，星星点点很可爱。走进爷爷的“花园”，你会发现那里满是金色，好像是谁把颜料桶打翻在这里，又好像阳光都沉淀在这里了。
我家的小狗总爱一头钻入油菜花的海洋，四处穿梭，扑蝴蝶玩呢！只可惜那蝴蝶总是“飞入菜花无处寻”。咦，这时候小狗正在那边用小爪子不停地拨弄着什么，我过去一看，不由得哈哈大笑：原来是蚕豆花开了。蚕豆花像是一群群淡紫色的蝴蝶，在微风绿叶中飞舞，这傻乎乎的小狗上当了！
爷爷看着眼前的情景，脸上也笑开了花，整个“花园”的香味更加喜人了。
我从小的时候，就是爷爷、奶奶带着我。爸爸妈妈每一天都忙着上班，晚上来家的时候，吃晚饭、洗完澡就去睡觉了。
每天早晨，爷爷奶奶就早早地爬起来把我放在摇篮里，摇来摇去。等我睡着了，再去睡觉。等到我的爸爸妈妈起来了，妈妈去做饭，奶奶又把我叫醒，喂我吃饭。吃完饭，爸爸妈妈去工作了，爷爷奶奶又推着小车，把我推到小公园，抱着我，陪我看小鱼，看花，还陪我玩荡秋千，爷爷扶着我，奶奶在后面推。在奶奶和爷爷的陪伴下，我渐渐长大。有一次，我和爷爷奶奶在苍梧绿园玩，突然，天空中下起了大雨。爷爷骑着车子带我们往回跑，而奶奶则把外套脱给我挡雨。到家了以后，我的身上只有一点点雨水，可爷爷和奶奶的身上都淋透了，我急忙拿来2块干毛巾给爷爷奶奶擦水，和2件新衣服给爷爷奶奶换上，爷爷奶奶都说我长大了。
这就是爷爷和奶奶对我的爱。当一个人，对你很关心的时候，你不要不领情，否则，失去了就不会再回来了。爱的力量是伟大的。
我的爷爷今年六十多岁了，中等个头，额头上刻着几条皱纹，两鬓有几缕银丝，一双慈祥的眉毛下边嵌着一双大眼睛，说起话来慢条斯理，还总是笑眯眯的。
我的爷爷爱好广泛，喜欢唱歌和跳舞。每天早晚都坚持锻炼身体。爷爷特别爱整洁，他总是把房间把扫的干干净净，一尘不染。他拖地时嘴里还喜欢唱着歌，可带劲了！
爷爷非常的疼爱我。从幼儿园开始每天接送我上学放学。记得有一个冬天的下午，我放学后感到非常得饿，天气又特别得冷，心想着还要打两个小时的乒乓球呢，我直感觉我的两条腿都迈不动步子了。突然，我发现了一个熟悉的身影，只见爷爷早已站在寒风里等我，我忙跑过去，爷爷递给了我一个黄绿相间的小袋子，我迫不及待地打开一看，里面有两个精美的小蛋糕，一根肠和一罐露露。我欣喜若狂地吃完蛋糕和肠后，打开露露往嘴里一倒，“哇”还是热的呢，在寒冷的冬天能喝到这么温暖的露露，我感到有一股暖流从头流到了脚底，好漫暖呀！
爷爷对我的爱无穷无尽，每当想起，我心里总是特别的感动。
我还在外婆家时，接到爷爷已经住院的电话，我和爸爸、妈妈马上乘火车赶了回来。
在医院里，爷爷躺在床上，看着爷爷痛苦的表情，我心如刀绞。
听见爷爷的脚要去动手术时，我的脚也不知怎么痛了起来。爷爷被推进了手术室，心想：医生啊，您轻点，请您轻轻地为我爷爷做手术吧！不要让我爷爷受太多的苦！那一个多小时，为什么那么难熬，我像过了几天，不，几个月一样长。爷爷从手术室里推出来了，我赶紧走上前去握住爷爷的手，轻声问：“爷爷，痛不？等你出院了，我们又可以一起去散步了！”爷爷看着我轻轻地点了点头，为了让爷爷尽快地恢复，我每天都给爷爷讲笑话，让爷爷高兴一点；给爷爷削苹果吃，让爷爷早康复；给爷爷按摩身体……只要爷爷早日康复，快点出院，我愿意为爷爷做任何事情。
爷爷，我爱您！
——爷爷的手优秀作文450字通用五篇
小时候，我总是喜欢和爷爷睡在一个被窝里，一边听爷爷给我讲那永远也讲不完的故事，一边让爷爷用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爷爷挠痒痒不用指甲，只要用手心在背上摩擦就够了，都快赶上抓挠了。我好奇地掰过爷爷的手看，这是一双怎样的手哇！宽大的手掌上，纹路大而粗，如一条条弯弯曲曲的小虫子爬在上面，手背关节鼓鼓的，摸上去好硬啊！当爷爷的手的手环小心蹭到我脸上，好疼！爷爷的手哇，真是一双无比粗糙的手啊！
上幼儿园，我还清晰地记得，每当幼儿园放学时，爷爷满脸笑容的向我走来，爷爷的`手双手抱起我来，举高来，在天空上画一条美丽的弧形，然后爷爷就把我放到他的肩膀上，把我送回家。
如今，我已经是四年级的小学生了，每次回到家爷爷家，我就发现爷爷座在椅子上，桌上的稿纸一摞一摞的，在写什么东西样的，我就走过去问：“爷爷，你在写什么东西啊？”爷爷说：“我在写作呀！”原来他正在完成自己的著作，我觉得我爷爷真了不起，爷爷的手真能干啊！
妈妈还告诉过我：爷爷曾经在全家饥饿，靠给人家画画来养家糊口。还为村里生病的人扎针，曾编过防疫卫生报呢！
看着爷爷的手，我真想拥有一双和爷爷一样的手。但是，我知道手脑并用，手才好用，我得先多学知识，充实大脑才行啊！
我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。
我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。
有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”
除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。
爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。
经过两年的努力，爷爷的画画水*越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”
这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！
以前，我弄坏过不少东西，什么玩具车、文具盒、椅子……。在爷爷眼中，我可以说是个鼎鼎有名的破坏大王，可爷爷总是能把我弄坏的东西修好，我也不知道爷爷是从哪学来的本事，让我佩服得五体投地。
有一次，我在吹葫芦丝，不知道怎么回事，葫芦丝老是发出“嗞嗞啦啦”的声音，我顿时丈二和尚——摸不着头脑，我把它翻来覆去看了好几次，一点问题也没找到。没办法，只好求助爷爷，爷爷带上老花镜，拿着葫芦丝仔细检查了起来，很快爷爷就发现了问题，葫芦丝上破了一个小洞。只见爷爷不慌不忙的放下葫芦丝，跑到阳台工具箱里找来“哥俩好”，和好后，爷爷用塑料刮板小心翼翼地补在那个小洞上，为了让它凝固后更美观，爷爷还把上面凸出来的胶轻轻地刮去。然后，爷爷将它挂在了阳台上，并嘱咐我一定要等晾干了以后才能吹。干了后我迫不及待地拿上葫芦丝吹了吹，声音更是清脆明亮了，这下我对爷爷可真是有些刮目相看了。
爷爷总说他是给我收拾烂摊子的，虽然我现在长大了，不会像以前一样经常弄坏什么了，但是，爷爷以前为了给我修东西，手上还是留下了好几处502的印迹——好几道伤痕，一层厚厚的老茧。看着爷爷的手，我脑海中浮现出了一幅幅爷爷给我修东西时的画面。
国庆节假期过后，我就从湖北回到了成都，但我的心里还一直记得爷爷的手。
我的爷爷有一双与众不同的手。他的手大大的，上面布满了皱纹，每一根手指都和胡萝卜一样粗，手掌又大又厚。爷爷的手上还有好几处被螃蟹夹破的深口子，这是因为他天天捉鱼、虾、蟹还要运货、送货，十分辛苦，才让它改变的。
每次爷爷见到我，都会牵着我的手，带我去买各种好吃的和好玩的。爷爷的手很大，能把我的手完全包住。虽然他的手摸起来很粗糙，但是却十分温暖。
一天，天空中下着小雨，妈妈让我当爷爷的助手，帮他卖螃蟹。可爷爷只是帮我穿好雨衣，让我坐在小凳子上，看他卖螃蟹。为了让螃蟹保持新鲜，需要一直给箱子充氧气，还要经常换水。当有顾客来买螃蟹的时候，爷爷就会用手去抓住螃蟹的背，或者螃蟹一侧的腿，快速地放进网袋里，然后系上袋子，再把袋子拿到称上去称重量。
很快，我们就要返回成都了，爷爷又帮我们准备了很多好吃的，有鸡蛋、莲蓬、鳝鱼、果冻汽车开了，我冲着爷爷挥手，他也不断地挥手，直到爷爷的手渐渐地小了下去。
等下一个假期，我还要回湖北，到那时我要拉着爷爷的手陪他散步。
我见过的手不计其数，有的手粗糙有力，有的手柔软细腻，有的手布满老茧，有的手饱受风霜……但很多人的手我都没有留下太大的印象，只有爷爷的手令我记忆犹新。
去年夏天，爸爸妈妈因为有事，把我寄在了爷爷家。当我和爷爷握手时，我仔细观察了一番：这双手呈木色，老茧布满了每一个角落，它紧紧地把我裹住了。——很显然，这是一双粗糙有力的手。
爷爷的手是一双勤劳的手。一天中午，我被一阵“叮叮当当”的声音吵醒了。我跑出去一看——噢，原来啊，爷爷正在用锄头耕地呢！我先是看看酷热的阳光，又是看看满头大汗的爷爷，说：“爷爷，您看着烈日当空的，还在田野里耕地，多辛苦呀！不如您跟我回屋子里休息去吧！”爷爷擦了擦汗，说：“我不累。”我听了，不由自主地对爷爷也产生了敬佩之心，心想：“爷爷多勤劳呀！”
爷爷的手更是一双灵巧的手，因为担心我在这太无聊了，爷爷就打算帮我做玩具。说干就干，他立刻拿来一些木板，用锤子“咚咚咚”地敲打着钉子，想用钉子把木板钉在一起。接着，又用大锯子“咔嚓咔嚓”的锯掉了多余的部分，这架势，好比一个能工巧匠。不一会儿，一些精致的木头玩具便“新鲜出炉”了。我看着木头玩具，说：“爷爷，您的手好巧呀！”爷爷满意地笑了。
我爱爷爷，更爱爷爷这一双粗糙有力、勤劳、灵巧的手！
