我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
在我的印象中，很少会触碰到爷爷的那双手。每当碰到时，爷爷总会极力的缩回去，像是在掩饰着什么。
爷爷的手，是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子，显得异常可怕。爷爷很瘦，他的手，更是皮包骨头，一根根显露在外的青筋，显得格外突兀。
爷爷的手，是冰冷的。从来，爷爷的笑容都是温暖的，像和煦的春风，久久温暖着我的心灵。总是很疑惑，爷爷从来不拿手抚摸我的头。再看其他老人，哪个不是把手久久停留在儿孙的头上？当时太小，记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放到脸颊旁，接着是猛然的一怔：冷，爷爷的手真的很冰。即使是在炎热的夏天，也不能掩盖那双手的冷。
时间真的过得很快，爷爷，真的老了。
一年四季，爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里，爷爷延年无休。
爷爷很喜欢木匠活。听他说，爷爷小时候就想当个工程师：我床头摆着很多个木盒子，有的被漆上了漆，有的被画上了图案。即使画得都很丑，当也可以看出其很精致，做工者没下了大功夫，是完成不了这样的艺术品的！
还记得有一次，爷爷在做一个木箱子。我去的时候，到没有注意什么完工的箱子，倒看到了几滴血滴在地面上，接着，越流越多，在白色的地砖上显得格外突兀，像花一样妖娆地绽放，却又好像低沉的暗红色，蔓延到我的脚下。我抬头，见爷爷的手，似乎是被铁钉划了一下，留着一条长长的痕迹。血，依旧在流着，而他，却专心置身于他的木匠活，全然不觉。“爷爷——”我大喊。
爷爷的手，如竹节一般粗糙、硬拙，可我多想再接过那双手，往我脸上蹭一蹭。然而，这双手，我却不知他在那里。
一阵阵风吼，一串串热泪，还有那太阳无神的双眸，伴着我对您那双温暖的大手的回忆，渐渐进入了黄昏……
那双手，很大，很瘦，也很粗糙。可刚才，他还紧紧地握过我的手，是那么温暖，那么亲切！一瞬间却不见了，我的手被松开了。
梦醒了！我又一次在梦中失望地寻找——爷爷的那双手。
冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再大，雨再猛，任凭它们怎样猛吼乱叫，我一点儿也不害怕，因为一双小手藏在那双大手里，在那儿可以寻到温暖和安全。你看，那边一个玩雪的女孩儿，正把红红的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爷爷的大手握着我的小手。西瓜熟了，西红柿红了，一老牵着一小走进了菜畦，伴随着一粗一细的两种笑声，一大小一小，一递一接，充满了多少的情和爱！哦，那瓜好甜呀！
大手握着小手，握过眼角的泪珠，握去了身上的尘土，握*了心灵的创伤，握来了全家的幸福！
冬天又来了，天更冷了，风更大了，那双大手却没有了往日的温暖，当我伸出小手寻觅温晚，寻觅慈祥的时候，再也不见了那消瘦的手，任凭热泪扑簌簌下，再也没有人为我擦……他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方！
好几次，我一个人徘徊地雪地里，*惯地伸出小手，握到的却是一团凄凉的空气；好几次，我一个人来到院子里，看到那递过来的西瓜，正要伸手去接，原来只有风雨中稀落的菜畦……
爷爷，您离开我已经快九年了，而在这九年里，我还时常想起您的音容笑貌，我有好多话想对您说……
啊！爷爷的手！我只能在梦中感觉到那份温暖，那份爱，寄托那份情思……
爷爷的手粗壮、有力、能不费力气的修剪果树，也能做一把精致的小凳子，使我最难忘的就是当那只大手抓住我的肩与我谈心的时候，便会有一股暖流涌上来，十分惬意。可令人失望的是：他永远没学会写字。
上幼儿园时，一天老师让我们回家写小手写一写作业，回到家后我便认真写了起来，写着，写着，有一道题不会，我问爷爷，爷爷不识字，我却硬让他把这道题写出来，爷爷戴着老花镜，对着这些“外星字”看来看去，最后爷爷扶了扶眼镜说道：“爷爷不会这些题。”我却固执的说：“不!不!不!我就要你看。”爷爷叹了口气说道：“我不识字，是文盲，都怪我小时候不好好学*，不认真听讲，你要好好学*，给咱们家争光!”我半懂的点点头，爷爷摸着我的脸呵呵的笑着，我吃了一惊，爷爷的手并不是柔软细腻而是饱经风霜的手，我底下头来看手心，掉过来看手背，整只手呈肉色，老茧布满了每一个角落，一道道伤痕十分醒目。我在爷爷手上搓了几个来回，我的手红了，爷爷的手绝无异样。
我爱这双灵巧、能干、但永远没学会写字的手!
那是怎样的一双手啊！上面布满了老茧。我小时，这双手十分有力，与爸爸撑起让我成长的天空，如今爷爷老了，那双手在微微发抖。
我记得，他从前去过澳大利亚，他那强壮的手臂能抱起一只考拉。他整天在忙活，送我上学、买菜，成了家庭二号“主妇”，要知道，爷爷呕心沥血地工作，就是为了我。
爷爷一直很疼我，舍不得打我。可是有一次，我犯了“滔天大罪”，一向疼我的爷爷生气了，拿起挠背的“不求人”狠狠地打在了我的手背上。那时，我的心中只有莫名的酸楚，感到特别的疼痛。从爷爷那希望的目光里，我还是理解他心中所想，他是恨我不争气啊！
现在一条条皱纹悄无声息爬上了爷爷的额头，横一道竖一道的，原本一头乌黑的头发变得有几许花白，硬朗的身躯渐渐变得弯曲。那双饱经风霜的手再也不像以往灵活有力，还是时微微颤抖。吃饭时，用瑟瑟发抖的手夹菜时，好不容易夹牢了一小撮青菜，刚想伸进嘴里，““咣”地一声却又掉了下来。一次和我下象棋，拿牢棋子对他来说很困难。我将了他一军。他正想把“将”挪一挪时，一不心心却掉到了九宫之外，成了离开皇宫的皇帝。他还笑笑说：“你好厉害，我的将都怕了。”
想到这儿，一阵心酸涌上心头，真希望我快快长大能成为一个医生，早日治好他的手！
——爷爷的手作文300字优选【五】份
我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。
我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。
有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的.，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”
除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。
爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。
经过两年的努力，爷爷的画画水*越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”
这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！
我小时候，由于爸爸妈妈外出打工，我和爷爷奶奶一起生活到上小学，所以我和爷爷的感情特别深厚。尤其是爷爷那双大手给我留下了深刻的印象，让我深深难忘。
爷爷的手是粗糙的，那时，爷爷总是用他那粗糙的大手抚摸我的脸，可每一次我都远远地躲开，因为他的手像长刺了一样，被摸起来会感觉刺疼。后来我问爸爸：“爷爷的手为什么会扎？”爸爸说：“因为爷爷很辛苦，每天要干很多活，长年下来就磨出了老茧……”听了爸爸的话，我想我要快快长大帮爷爷减轻负担，让爷爷不必那么辛苦。
爷爷的'手是温暖的，那时，晚上我总是依偎在爷爷的怀里，眯着眼睛，看着天上的明月和无数的星星，爷爷用他那双粗糙又温暖的大手抚摸着我的脊背，舒服极了，慢慢的，我就进入了梦乡。
爷爷的手是灵巧的。有一次爷爷给我从草丛里带回了一只小兔子，我高兴极了，可是却发现没地方关小兔子，爷爷笑了笑，便用柳条左一下，右一下，一会儿就做了一个小木笼给我。小兔子被我关在了里面。
爷爷的手是粗糙的，是温暖的，是灵巧的，我爱我的爷爷。
一看题目，爷爷的手，心里便产生了疑惑，爷爷的.手有什么好写的呢？你听我慢慢道来吧！
昨天，爷爷到我们家来玩。我拿水果给他吃，他接过水果的时候，我看到爷爷的手，粗糙、干燥，还裂开了不少口子，有的都看到里面红红的。我摸着爷爷粗糙的手臂，问：“爷爷疼不疼啊？”爷爷笑了笑说：“没事，没事，不疼的！”可是我心里直嘀咕，爷爷肯定是怕我担心才说不疼的，其实肯定很疼，我手上一点点倒刺都觉得很疼，更何况烈那么大口子呢！我问爷爷：“爷爷您怎么搞的呀！”爷爷说：“其实也没有干什么，就是在家里打扫卫生，擦窗户来着！”“啊！”我吃一惊，“爸爸妈妈不是说，他们忙，没空帮你们，叫你们让清洁工来打扫的吗？”“哎呀，没事，我们能行！”我听着爷爷说的话，端来一盆热水，让爷爷把手放进去泡一会儿，然后把他的手擦开，拿来护手霜，帮他涂抹。爷爷告兴地拍拍我的头，说：“我们的恬恬长大了，懂事了。”
爷爷今年已经70岁了，还这么吃苦耐劳，我想到了我自己，我们要自己能干的事情自己干，并且尽量的帮家长干点活。
这就是爷爷那饱经风霜的手给我的感触。
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的.裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
——爷爷的手优秀作文450字通用五篇
小时候，我总是喜欢和爷爷睡在一个被窝里，一边听爷爷给我讲那永远也讲不完的故事，一边让爷爷用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爷爷挠痒痒不用指甲，只要用手心在背上摩擦就够了，都快赶上抓挠了。我好奇地掰过爷爷的手看，这是一双怎样的手哇！宽大的手掌上，纹路大而粗，如一条条弯弯曲曲的小虫子爬在上面，手背关节鼓鼓的，摸上去好硬啊！当爷爷的手的手环小心蹭到我脸上，好疼！爷爷的手哇，真是一双无比粗糙的手啊！
上幼儿园，我还清晰地记得，每当幼儿园放学时，爷爷满脸笑容的向我走来，爷爷的`手双手抱起我来，举高来，在天空上画一条美丽的弧形，然后爷爷就把我放到他的肩膀上，把我送回家。
如今，我已经是四年级的小学生了，每次回到家爷爷家，我就发现爷爷座在椅子上，桌上的稿纸一摞一摞的，在写什么东西样的，我就走过去问：“爷爷，你在写什么东西啊？”爷爷说：“我在写作呀！”原来他正在完成自己的著作，我觉得我爷爷真了不起，爷爷的手真能干啊！
妈妈还告诉过我：爷爷曾经在全家饥饿，靠给人家画画来养家糊口。还为村里生病的人扎针，曾编过防疫卫生报呢！
看着爷爷的手，我真想拥有一双和爷爷一样的手。但是，我知道手脑并用，手才好用，我得先多学知识，充实大脑才行啊！
我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。
我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。
有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”
除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。
爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。
经过两年的努力，爷爷的画画水*越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”
这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！
以前，我弄坏过不少东西，什么玩具车、文具盒、椅子……。在爷爷眼中，我可以说是个鼎鼎有名的破坏大王，可爷爷总是能把我弄坏的东西修好，我也不知道爷爷是从哪学来的本事，让我佩服得五体投地。
有一次，我在吹葫芦丝，不知道怎么回事，葫芦丝老是发出“嗞嗞啦啦”的声音，我顿时丈二和尚——摸不着头脑，我把它翻来覆去看了好几次，一点问题也没找到。没办法，只好求助爷爷，爷爷带上老花镜，拿着葫芦丝仔细检查了起来，很快爷爷就发现了问题，葫芦丝上破了一个小洞。只见爷爷不慌不忙的放下葫芦丝，跑到阳台工具箱里找来“哥俩好”，和好后，爷爷用塑料刮板小心翼翼地补在那个小洞上，为了让它凝固后更美观，爷爷还把上面凸出来的胶轻轻地刮去。然后，爷爷将它挂在了阳台上，并嘱咐我一定要等晾干了以后才能吹。干了后我迫不及待地拿上葫芦丝吹了吹，声音更是清脆明亮了，这下我对爷爷可真是有些刮目相看了。
爷爷总说他是给我收拾烂摊子的，虽然我现在长大了，不会像以前一样经常弄坏什么了，但是，爷爷以前为了给我修东西，手上还是留下了好几处502的印迹——好几道伤痕，一层厚厚的老茧。看着爷爷的手，我脑海中浮现出了一幅幅爷爷给我修东西时的画面。
国庆节假期过后，我就从湖北回到了成都，但我的心里还一直记得爷爷的手。
我的爷爷有一双与众不同的手。他的手大大的，上面布满了皱纹，每一根手指都和胡萝卜一样粗，手掌又大又厚。爷爷的手上还有好几处被螃蟹夹破的深口子，这是因为他天天捉鱼、虾、蟹还要运货、送货，十分辛苦，才让它改变的。
每次爷爷见到我，都会牵着我的手，带我去买各种好吃的和好玩的。爷爷的手很大，能把我的手完全包住。虽然他的手摸起来很粗糙，但是却十分温暖。
一天，天空中下着小雨，妈妈让我当爷爷的助手，帮他卖螃蟹。可爷爷只是帮我穿好雨衣，让我坐在小凳子上，看他卖螃蟹。为了让螃蟹保持新鲜，需要一直给箱子充氧气，还要经常换水。当有顾客来买螃蟹的时候，爷爷就会用手去抓住螃蟹的背，或者螃蟹一侧的腿，快速地放进网袋里，然后系上袋子，再把袋子拿到称上去称重量。
很快，我们就要返回成都了，爷爷又帮我们准备了很多好吃的，有鸡蛋、莲蓬、鳝鱼、果冻汽车开了，我冲着爷爷挥手，他也不断地挥手，直到爷爷的手渐渐地小了下去。
等下一个假期，我还要回湖北，到那时我要拉着爷爷的手陪他散步。
我见过的手不计其数，有的手粗糙有力，有的手柔软细腻，有的手布满老茧，有的手饱受风霜……但很多人的手我都没有留下太大的印象，只有爷爷的手令我记忆犹新。
去年夏天，爸爸妈妈因为有事，把我寄在了爷爷家。当我和爷爷握手时，我仔细观察了一番：这双手呈木色，老茧布满了每一个角落，它紧紧地把我裹住了。——很显然，这是一双粗糙有力的手。
爷爷的手是一双勤劳的手。一天中午，我被一阵“叮叮当当”的声音吵醒了。我跑出去一看——噢，原来啊，爷爷正在用锄头耕地呢！我先是看看酷热的阳光，又是看看满头大汗的爷爷，说：“爷爷，您看着烈日当空的，还在田野里耕地，多辛苦呀！不如您跟我回屋子里休息去吧！”爷爷擦了擦汗，说：“我不累。”我听了，不由自主地对爷爷也产生了敬佩之心，心想：“爷爷多勤劳呀！”
爷爷的手更是一双灵巧的手，因为担心我在这太无聊了，爷爷就打算帮我做玩具。说干就干，他立刻拿来一些木板，用锤子“咚咚咚”地敲打着钉子，想用钉子把木板钉在一起。接着，又用大锯子“咔嚓咔嚓”的锯掉了多余的部分，这架势，好比一个能工巧匠。不一会儿，一些精致的木头玩具便“新鲜出炉”了。我看着木头玩具，说：“爷爷，您的手好巧呀！”爷爷满意地笑了。
我爱爷爷，更爱爷爷这一双粗糙有力、勤劳、灵巧的手！
——缅怀袁隆*爷爷的作文450字优选【五】篇
袁隆*是值得尊重的科学家。他品德高尚、淡泊名利，生活简朴，不论刮风下雨，天天工作在试验田里，一心只想着造福全体人民。袁隆*是值得让世界尊重的中国科学家。他首创的杂交水稻不仅为中国的粮食生产发展作出了突出贡献，而且也在亚洲、非洲的一些国家推广了3000多万亩，为世界粮食安全作出了卓越贡献，获得了联合国有关组织和世界许多国家的赞誉。袁隆*在这次世界种子大会上感动了全世界，并不是偶然的。袁隆*的责任、胸襟与贡献，就象是一面镜子，折射出一个公民、一个科学工作者闪光的精神品格。
很容易想像，有那么大头衔、那么多荣誉的袁隆*，如果想在财富积累上更进一步，如果真正重视“身价几何”，显然不需要费多大周折，做一些广告、或者把他的奖金成立一个可以最大程度赚钱的公司什么的，都是可行的办法。
但袁隆*呢，已经“满足于”自己每个月6000多元的工资，而且，尽管自己尚有一些“积蓄”，但他却会穿15元一件的衬衫，100多块的鞋子，260元的手表……对于如此节俭的“世界级科学家”、“科技明星”，不知道该有多少追求一夜暴富、为金钱不惜一切、对金钱挥霍无度的人们应该为此感到脸红！不仅如此，已经年*八旬的袁隆*老人还给日益功利的社会上了一课，那就是，到100岁他也还想在田里，还想着解决更多的人的吃饭发展问题、为人类取得更大的研究成果。
那么，无数相对于袁隆*老人年龄的“年轻人”，是否该以袁隆*老人为榜样，为着更有意义的人生而不是只考虑更“赚钱”的人生而努力向上、奋斗不息呢？
就像是做了一场梦，梦醒来的时候，他已经去了稻香四溢的另一个世界。
对于他的最初记忆，是在一次看电视节目，一位主持人眼含热泪地跟我们讲，作为中国人，天地君亲师，你们可以忘记和背叛，但谁都不能忘记袁隆*爷爷，谁也不能不尊敬袁隆*爷爷。
听老人说，中国上世纪60年代，在大饥荒中去世了很多人。我还听到身边很多人表达着对袁隆*爷爷的感谢，是他改变了中国的“粮食命运”，让许多中国农民的生活发生了改变，甚至世界上的其他国家种植粮食发生了改变。当听到袁爷爷去世的噩耗传来，人们简直不敢相信，一遍又一遍地为袁爷爷祈祷。
因为袁爷爷，中国人，不仅仅是不再饿肚子了，他们更加自信，更加勇敢！每一个中国人都不应该忘记袁爷爷，他是国家的英雄，他是世界上唯一一个能够让不少国家免除饥饿的人。
国士无双，当是袁隆*爷爷，我辈幸福，当忆袁隆*爷爷。袁爷爷只是带着梦的种子去了远方。
我作为中国人，感到自豪，我会永远铭记袁爷爷，沿着他前进的道路走下去。有了袁爷爷的引领，我们会奋勇向前！
一株穗，一捧土，一餐饭，一世功，袁隆*爷爷您走得那么突然。听到您离开的消息，我久久沉默，您一生致力于研究杂交水稻，即便早已硕果累累，却从未停下钻研的脚步，您是我们心中的英雄，我们将一生铭记袁隆*爷爷，您将是夜空里那颗最亮的星星。
我在书本中了解到，袁隆*爷爷被誉为“中国杂交水稻之父”，他先后获得了“科学奖”，“杰出发明奖”，“金质奖章”，“世界粮食奖”等十项国际大奖。2006年，他当选为美国国家科学院外籍院士。袁隆*爷爷为了实现自己的目标，矢志不渝地在田间和实验室中艰苦奋斗，为的就是能够培育出超级水稻，他几十年如一日在不停的尝试和摸索，最终终于心愿得以实现，我觉得袁隆*爷爷最让我佩服的精神，是他艰苦奋斗，不怕困难的精神，更多的是他那无私奉献，不求回报的精神，他为祖国和人民做出了这么大的贡献，但是从来没有想着借此发财或者身居高位他那种脚踏实地，淡泊名利的精神正是目前的社会人士所缺失的，也是值得我们大家去学*的。我也要像袁隆*爷爷一样，不怕困难，努力学*成为一个对社会有用的栋梁之才。
袁隆*爷爷是我们中国人的骄傲，一路走好，我们我永远怀念您！
中国，一个有五千年历史文化的古老国度，在如今的岁月里，有非常多的爱国英雄，比如：钱学森爷爷，邓稼先爷爷，黄旭华爷爷，申纪兰奶奶，屠呦呦奶奶，袁隆*爷爷，钟南山爷爷等等，他们都为国家做出了巨大的贡献！
在2021年5月22日13时07分，我们的袁隆*爷爷永远得离开了我们。听到这个消息我们大家都非常悲痛！袁隆*爷爷是“杂交水稻之父”。我经常听爷爷奶奶说起，在他们那个年代吃不饱饭，袁隆*爷爷的理想就是让大家吃饱饭，为了吃饱饭的理想，袁隆*爷爷几十年如一日的投入到新品的科研研究当中，扎根基层，扎根水稻田中，经过不懈努力，他终于完成了最初的梦想，将水稻产量提升。袁隆*爷爷是伟大的，他用自己的一生，解决了全中国人民的饥荒问题。
我们要永远铭记这位让我们吃饱饭的袁隆*爷爷。袁隆*爷爷把杂交水稻当做理想和终身事业为之奋斗的，正是他的努力和坚持，今天才能人人有饭吃。他发明的杂交水稻技术是对全人类的巨大贡献，他是一位值得全世界人民尊敬的英雄！
我也要像袁隆*爷爷学*，努力学*，将来为祖国的强大尽一份力！
昨天敬爱的袁隆*爷爷于5月22日13时07分逝世，他的一生为中国人吃饱饭无私地在田间地头奉献，风吹日晒，风餐露宿……
在没看到新闻的时候，我还不认识袁隆*爷爷，但是这几天的新闻报道，让我认识了袁隆*爷爷，并且深深佩服他，袁隆*爷爷为了我们能吃上美味的稻米，袁隆*爷爷不分白天黑夜辛苦的在稻田里奔走，不分寒冷，不分炎热，每天研究怎么产量高，怎么好吃，终于研究出了杂交水稻，袁隆*爷爷就是让人类解脱饥饿，也让天下人都吃饱饭！
人生就像种子，要做一粒好种子，总这是袁隆*爷爷生前常说的一句话，他也用一生为这句话写下了注脚，他是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水到杂交优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
就是这样，一位功勋卓著，誉满全球的大师。一直以来坚持亲自带博士，坚持定期组织课题数论题的会议，坚持亲自给研究员普通学生讲解最新的前沿科技，如今，在他的身后，几代年轻的科学家，已经逐渐担当起，振兴中国种业的重担。
袁隆*爷爷是我们中国人的骄傲。一路走好，我们永远怀念你。以后我们一定向您学*，以您为榜样，为祖国做贡献！
——爷爷的手作文 (菁华10篇)
曾几何时，当爷爷伸出那长满老茧、布满青筋的大手想抚摸我的头，或想抱抱我时，我总是扭扭捏捏的，心里千般个不乐意，又或者是远远躲开……可以这样说，爷爷的手是我童年的“恶梦”，总是伴随着我的记忆挥之不去！
但慢慢地，随着年龄的增长，我逐渐对爷爷的手有了全新的认识。当他张开双手想抱抱我时，我再不会感到傍徨，感到害怕。我会倚在爷爷的怀里撒娇，透过他那慈爱的.双眼，听他讲过去的事，细心打量那充满岁月痕迹的大手，骤觉爷爷的手却是那么的温柔，又是那么的充满慈爱！
爷爷的手是充满爱心的。每当我们节假日回乡下探望爷爷奶奶时，爷爷总是乐呵呵的，好像忽然间年轻了好几岁，在厨房里忙里忙外，用他那魔术法般双手，变着法儿为我们张罗着美味可口的大餐，如豉汁排骨、清蒸鱼、椒盐虾、油焗鸭、白切鸡……各种色香味俱全的拿手小菜。看着这满桌的美味诱人的菜式，我早已“不顾一切”狼吞虎咽起来了，而爷爷则笑眯眯地看着我，眼里充满了满满的爱，是对儿孙们的慈祥的爱！
爷爷的手是充满“文艺”的。每当逢年过节，又或者是家里办喜事时，四方八邻的村民总是登门探访，要求爷爷写几个字、写几幅对联时，爷爷总是热情地招呼，并摆出文房四宝，提起笔来闭目思索一番，用心地为村民奉上那神采飞扬的对联。看着村民满意的离去，爷爷则露出了会心的笑脸！
爷爷的手是充满“音乐”的。爷爷退休在家后，又拿起了他心爱的二胡，时不时自娱自乐地，演奏着那美妙动听的粤曲小调，完全沉浸在自己的音乐世界中。听爸爸说，爷爷年轻时是四邻八乡，出了名的精通音乐的文艺进步青年，尤其擅长二胡演奏，有好多粉丝呢！今天，爷爷还和几个志同道合的音乐发烧友，组建了“红荔”音乐社，在我们当地义务演出，有着很高的声誉，对粤曲文化的传承，有着良好的示范推动作用！
爷爷的手是有力的；爷爷的手是灵巧的；爷爷的手是一本书，值得我们用心去阅读，用心去品味，每天都有说不完、道不尽的新鲜事！千言万语化作一句，爷爷！我爱你！
那本爱的史诗扉页，记载了太多的泪水与欢笑。那爱的双眼，已被泪水将整个世界洗涤得模糊。但是没关系，那爱的双翼，将我的童梦染得缤纷多彩，我感谢他那神奇的画笔，让我的泪水也富有诗意。
题记
在每一个寂静的夜，都因爷爷的照片让我看到潜藏在乌云背后的清风明月，因而不再空虚。
小时候，总也忘不了爷爷那双不*凡的手。他那双粗糙有力的大手，时常默不作声地拉起我那稚嫩玲珑的手，在那鸟语花香、繁花似锦的公园散步。有时候，爷爷也带我去人声鼎沸的地方凑热闹，甚至还带我去他的公司玩。
我百无聊赖的时候，就会明知故问地问爷爷许多问题。爷爷总被我问得口干舌燥，但他仍不厌其烦地回答我那些无聊的问题。他还会用他那双僵硬有力的大手抱起我，把我当成铅球向上抛，然后接住。我很喜欢这动人心弦的感觉，让我心惊肉跳。
我如雨后春笋般一天天长大，爷爷的职务更高，时间更紧迫了，可他还是挤海绵中的水一般挤出许多时候来陪我。我常常望着爷爷如雨一般倾泻的汗水，望着那忙碌的身影，望着那匆忙的脚步及那双布满老茧的手。可他对我的爱不像逃之夭夭的士兵一样溜走，反而如那势不可挡、波浪滔天的大海向我涌来。长年累月的工作和琐碎的家庭生活使他喘不过气来，那原本油亮的黑发眼间变成了乱蓬蓬的白发。而爷爷对我的爱丝毫没减弱，在我心底仍像那熊熊烈火，永远不会被浇灭。
几年功夫弹指而过，爷爷的白发又增添了不少。家庭和工作的事都不用他操心了。爷爷牵着我的手，在那茫茫的黑夜中走着、走着、走着……。我和爷爷终究相信，我们会掀起那无边无际的黑夜，望见那金光灿烂、阳光明媚的晴天。
在伯伯、爸爸和叔叔将要事业有成的时候，爷爷在办公室因心脏病突发而远离了我们。这个晴天中的雷阵雨，深深刺伤了我的心灵。但是那爱的泪水并没有模糊我的双眼，我撕心裂肺地换起爱的记忆。
那双手饱含着天地间可以崩塌世界的爱，爷爷拉着我的手，带着懵懂的我迈进这个多彩的世界，教我用爱去看穿、看破一切。直到今天，那双粗糙有力的大手还时常在我眼前浮现。
爷爷像我这么大的时候，就已经非常懂事了。那时候生活条件不好，爷爷家里很贫穷，每当家里没有食物的时候，他就下河摸鱼带回来给家人吃。河水很浑浊，爷爷只能不停地在水中摸索。冬天，河面结冰了，爷爷就把冰凿开，继续捉鱼。水，冰得刺骨；手，冻得通红，可是爷爷从没有放弃过。爷爷的手，是勤劳的手。
爷爷也曾当过兵，保卫祖国，是军人的职责。那时，爷爷每天都要接受军训，又苦又累，我们是承受不了的。爷爷的手也握过枪，这让我一直觉得他很威武。爷爷的手，是坚强的手。
如今，爷爷已经退休了，还用他的双手为小区人民做着贡献：修大门、植树、修电灯……到处都有他那繁忙的身影。我仔细端详地爷爷的手来：掌面硬硬的，长满了横七竖八的沟痕，起了很多老茧，手背很粗糙，手指细长。爷爷的手总是在工作，我从来没有看得见它停下过。拿我的手和爷爷的手一比，真是有天壤之别。
爷爷的'手真是一双饱经风霜的手。
人们对老人的理解是：缓慢，迟钝和行动缓慢。要是谁家有一位心灵手巧的爷爷，那可真是马背上打电话----奇闻。而在我家正有一个这样的爷爷。
爷爷的手是赤褐色的，好像一块火红的煤炭。苍劲的手上布满了一道道深浅不一的伤疤，可见这些年月经了多少“风欺雪压”。那一条条“皱纹”讲述着一个个故事。有人会问：“这样一个人，那还怎么生活？”那我会义无反顾地回答你：“错了，我爷爷可是很厉害的哦！”
做桌子
我爷爷是一位木匠，他眼观六路，耳听八方。只要有找木匠的人，他就会立刻出现。就在一天，我的书桌因承受不住那么多“压力”而over，要找老妈买一个新的也是半两棉花----免谈。对了，我可以找那熟能生巧的爷爷。我立刻央求爷爷给我做张小木桌，爷爷二话不说便答应了。只见爷爷先是吃力地搬来了一些木头，拿起一块木头，仔细端详一阵后便开工了。他拿起铁锤，这里敲敲那里摸摸，那手就像是一只轻快的燕子，在我眼前飞来飞去，真看得我目瞪口呆。忽然，它好像遇到什么困难了，行动渐渐缓慢，手停在桌子的底座上，不知道从哪里下手。接着他灵光一闪，又再一次忙开了。为了防止这张桌子的底座“摔跤”，爷爷还不慌不忙的打了一支“预防针”，就这样，经过十多分钟的漫长等待，一张简朴而又精致的桌子便问世了为了防止它像以前那样伤痕累累，我一定会加倍的爱护它，
洗衣服
寒风无情的吹着大地，地上也已经积了一层厚厚的白雪。在我家门口，有一个忙得不可开交的影子。没错，他就是我的爷爷。只见他一会儿走来走去，一会儿停下来。走*一看，原来是在找脏衣服，而爷爷看到了，却毫不在意的卷起袖子，拿起衣服，放在盆中，把盆端到门外，便开始洗了起来。瞧，爷爷的手被冻得像两个胡萝卜，可还是用那巧妙的手一上一下的洗着衣服，这时，我却像胆小鬼偷东西---忐忑不安，便马上出去叫爷爷不要洗了。可爷爷还是固执地洗完了山一般高的衣服。
织毛衣
大家一定觉得很奇怪，为什么男的也会织毛衣，而爷爷就是这样一个人。有一天，我偷偷潜入爷爷的房间，看见爷爷一针一线地织着毛衣，两只手来回穿梭着，不到几分钟，一件衣服便诞生了。这边让我怀疑爷爷偷师学艺了，爷爷就是这样一个心灵手巧的人，怎么样？够酷吧！
一看题目，爷爷的手，心里便产生了疑惑，爷爷的手有什么好写的呢？你听我慢慢道来吧！
昨天，爷爷到我们家来玩。我拿水果给他吃，他接过水果的时候，我看到爷爷的手，粗糙、干燥，还裂开了不少口子，有的都看到里面红红的。我摸着爷爷粗糙的手臂，问：“爷爷疼不疼啊？”爷爷笑了笑说：“没事，没事，不疼的！”可是我心里直嘀咕，爷爷肯定是怕我担心才说不疼的，其实肯定很疼，我手上一点点倒刺都觉得很疼，更何况烈那么大口子呢！我问爷爷：“爷爷您怎么搞的呀！”爷爷说：“其实也没有干什么，就是在家里打扫卫生，擦窗户来着！”“啊！”我吃一惊，“爸爸妈妈不是说，他们忙，没空帮你们，叫你们让清洁工来打扫的吗？”“哎呀，没事，我们能行！”我听着爷爷说的话，端来一盆热水，让爷爷把手放进去泡一会儿，然后把他的手擦开，拿来护手霜，帮他涂抹。爷爷告兴地拍拍我的头，说：“我们的恬恬长大了，懂事了。”
爷爷今年已经70岁了，还这么吃苦耐劳，我想到了我自己，我们要自己能干的事情自己干，并且尽量的帮家长干点活。
这就是爷爷那饱经风霜的手给我的感触。
每当我想到您——亲爱的爷爷，我就会想起那双灵巧、勤劳、粗糙的手。
记得小时候，当我看见小伙伴们个个都有新式玩具，他们在我面前炫耀的时候，我便在家里又哭又闹，吵着让爸爸妈妈给我买新式玩具。爷爷笑着说：“走，咱们不买，爷爷给你做一个更大、更好玩的!”一听到做玩具，我顿时停止了哭闹，静静地看着爷爷手上那块看似没用的木头。只见爷爷刨啊刨，削啊削，锤啊锤……一架精制的汽车模型终于做好了，我拿着汽车模型，到小伙伴们面前炫耀，大家都羡慕地望着我。那时候，我是多么自豪我有这样一个爷爷，多么自豪爷爷有这样一双灵巧的双手啊!
还有一次，见到爷爷在烧鸡肉，我一时兴起偷偷往锅里倒了点可乐。爷爷见了笑着不紧不慢地说：“好，倒吧，爷爷我要自创一道菜——可乐鸡!”然后爷爷再加了一些调料。终于，爷爷的一道自创特色菜——可乐鸡!我尝了一口，好吃，整盘可乐鸡被我以风卷残云之势一扫而光。我摸着鼓鼓的肚子，不禁啧啧赞叹。
今年的冬天特别冷，因为爸爸妈妈的工作都很忙，爷爷便承担了一些家务活，洗衣、洗碗、搞卫生……日复一日，爷爷的手上长满了冻疮。我看着他那馒头似的手，情不自禁流下眼泪。
爷爷的手，让我感觉温暖、幸福!
我最羡慕爷爷的就是他有着一双灵巧的双手，不管是粗活还是细活，在他的双手下几乎都能够从容搞定。从种地、拼装鞋箱、制作小楼梯、修轮胎等粗重活，到做饭炒菜、为我扎小辫子、自己缝衣服等细小活，桩桩件件我在日常生活中都亲眼目睹过。你可曾想象过那双粗大有力，布满茧子的手能将这些事都一一做好？
但是在这双灵巧的双手背后，却是爷爷付出的无数的辛劳。经过岁月的冲刷，爷爷的双手上有许多的皱纹。每当他牵起我的手时，除了能够感受到他的手异常有力以外，我只能感受到手心中粗糙的老茧以及手背上斑斑的皱纹，我时常会想：为什么爷爷的手掌不像爸爸妈妈的那么柔软呢？难道就只是因为岁月在他身上留下的印记吗？显然不是。当我看见炎炎烈日下挑着水桶到地里浇水时紧握麻绳的双手；寒冬腊月为了补自行车轮胎而浸泡在冷水里的双手；为顽皮的我做秋千时不小心划破的双手┅┅我想我明白了。
这双手所能做的细活也是*时锻炼出来的。爷爷一个人住在乡下，一日三餐都需要自己解决；衣服破了要缝补或买新的，但是不舍得买新的就只能自己缝缝补补；这样的日子过得久了，慢慢也就练就成了这一双灵巧的手。
看着爷爷这双手我既羡慕它会做那么多事，同时也异常感慨：爷爷为这个家付出了那么多的辛勤劳动，等孙女长大了一定要好好孝敬您！不让你干重活；衣服给您买新的，不用再自己缝补了；如今虽然不在一起住，但是我会时常给您打电话或回家看望您的！
爷爷的手很温暖，从小都是爷爷牵着我的小手去散步。给我买糖吃背着我回家，拉着我上学，又带着我去散步……
夜幕降临了，我望着窗外的灯光，十分绚丽动人。那是，我还是个五岁的小丫头片子呢!爷爷神秘地对我说：“英砣，想不想去散步啊?”“好啊好啊!”我爽快地答应了。我狼吞虎咽地扒完了饭，擦了擦嘴，就出了门……
“爷爷，今天的月亮真亮啊!”它是那么圆润、硕大，犹如水洗过般的明净。“爷爷，你就快点!快点嘛!”我拉着“爷爷”的手一直拼命地往前跑，此时的我很爽……
“小朋友，你干嘛呢?”“没干……”我甩头一看，哎呀，妈呀，我拉错人了。又望了望后面，爷爷还向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，“爷爷，您就走快一点啦!……”说完，我拽着着爷爷的手不停地走，“英砣，吃不吃糖葫芦?”“吃!我还不一串!”这轮又大又圆的月亮的月亮坐在“这张黑蓝黑蓝的大布上”面。这么没简直让人震撼!我吃着两串又甜又酸的糖葫芦，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬头望了望天空，天空正在对我笑里!“英砣，站在那儿干嘛?”“啊——”爷爷突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。“哎哟，来了也不和我说一声，吓了我跳!”爷爷牵着我的小手一起去城南公园，一路上，灯光通明的一片灯海，多美!忽然被一颗石头绊着了，差点摔跤，幸亏爷爷扶着我……
可是，爷爷再也不会牵着我的小手了，因为他走了，他留给我的是许多珍贵的回忆!爷爷，我是不会辜负您的期望的，我会加油的!
有的人，我们相伴一辈子，却忽视了一辈子，而且还常常被我们冷落，爷爷60岁那天，我去订蛋糕，却忘记了写爷爷的名字，我想握住爷爷的手。
有一段时间，我总不能理解爷爷的所作所为，他总是对我依依不舍，把我吃的总是不舍得的留给了我，而我并不是很喜欢。
在二年前的中秋节的时候，我去爷爷家，而我一到家里，爷爷就让我坐在沙发上不要动。爷爷也不知道在找什么东西，在那个桌子柜里找东西，！然后爷爷又慢慢地走进了卧室，几分钟后出来，爷爷拿着一个很精致的盒子，好像是在说好吃，好吃，让我吃！颤抖抖的给我递着，，我缓缓地拆开了盒子竟然是一块长了毛的月饼，而我现在的心情特别的生气，而他的脸上露出很不开心的面容对我说“对不起，给你错了，我想给你好的。”
然后，我愣住了！三岁时，我接过爷爷给我的糖人，四岁时我接过爷爷给我的饺子，我为爷爷唱生日歌，爷爷感动的流下了泪，而现在的我经和爷爷顶嘴，我真是不懂事，我对不起你爷爷，对不起！
我对爷爷说“爷爷没有事，我给您吃月饼，您不用给我了，我很喜欢爷爷给我的月饼”。
而那一块月饼，却不是单单的一块普通的月饼，在那个月饼里装着爷爷给我的爱爷爷给我的礼物，我很喜欢，我真的很喜欢，谢谢你，爷爷我永远都见不到你了，我希望你回来吧，你去了很远很远的地方！
爷爷生前就交代我一定要好好学*，而爷爷走了，我一定要尊重逝者的遗愿，所以我要努力学*，好好学*，快乐学*！
我们恰恰是因为不懂，得尊重长辈的爱而变得娇蛮无比，唯有尊重才能感到那质朴的爱，而我现在想握住爷爷的手是不可能了！
我摸了成千上万只手，但我仍然认为爷爷的手是最温暖的。
爷爷的手是最温暖的，尽管爷爷的手很老了。手背上有很多皮肤，几乎没有肉。你可以用手捏皮肤。你手掌上有很多线，你的手指很粗。你一眼就可以看出这是劳动人民的手。
爷爷的手很灵巧。他做家里所有的家务:做饭、洗衣服、拖地板、擦桌子、接我、种菜和缝补衣服。...
烹饪是爷爷最好的，我最喜欢的土豆丝。爷爷灵巧的手在厨房里炒菜，“唰唰”，马上就好了。味道很棒！只要你咬一口，你就会把它抢走。即使是温柔的女士也会一口吃掉它。
爷爷也会洗衣服，而且他很干净。有一次，当我在学校洗衣服的时候，“疯粱”不小心给我的衣服上了墨水，她向我道歉。我说:“没关系，爷爷，洗了就一天生效！”说完，我们都笑了。
爷爷的烹饪也是必须的。阳台阳光柔和，有很多白菜。我喜欢吃爷爷种的白菜。(因为我有烂牙，只能咬爷爷的菜)，多嫩啊！我一上菜就流口水了。
每天，爷爷总是准时来学校接我。他温暖的大手握住我的小手，一起走在回家的路上...因此，每次我给长辈写信，我都喜欢用爷爷的名字命名的“大手牵小手，我们一起走”。
手拉手，让我们一起去。哦，天啊！爷爷的手，勤劳的手，温暖的手！在回家的路上，我们将永远手拉手...
——我的爷爷作文450字范文10份
我最敬佩的一个人是我的爷爷，爷爷的一举一动都使我十分敬仰。
我的爷爷今年七十多岁了，可身体十分好，他的头发很稀少，只有后脑勺有一点头发，前面光溜溜的，就像“没有保养的车大灯”。不过别人都说“聪明的脑袋不长毛嘛！”我看这句话一点也没讲错，我的爷爷就是那么聪明。听爷爷说小时候他在班上是三好学生和班长呢！爷爷的眼睛虽然不大，可是炯炯有神，是个单眼皮。爷爷的耳朵很大，听说“耳朵大的人有福气”，爷爷常说我就是他的福气，能给他带来快乐。爷爷的鼻子非常高，可是他的牙齿不知什么时候已经掉得只剩几颗了。我常笑他说，爷爷的嘴巴没有站岗的将军了。他还常告诉我说“每天一定要刷牙，少吃糖。”可是我总是忍不住，有很多蛀牙，我可不想像爷爷那样哦！
我的`爷爷还是个朴素节约的人。有一次，我盛了一碗饭，吃到一半我不想再吃了，于是，我想了个歪主意――趁他没有看到我的时候把饭倒掉，我偷偷溜到厨房，刚准备下手，居然被细心的爷爷发现了。只见爷爷缓缓地走过来，还背着《悯农》这首诗，很严厉地对我说：“农民伯伯种这些粮食容易吗？他们要插秧，要浇水，又要施肥，要经过很多过程才能种出粮食，多辛苦呀！在七十年代的时候我们可都没有饭吃呀，我有的家人都是在那个时候被活活饿死的。哪像你们现在这么幸福呀，还不快把饭吃了。”我听了爷爷的话觉得很惭愧，赶紧埋着头把饭吃了。从那以后我知道珍惜粮食了。
爷爷还经常教育我要多看书读报，少看电视，我从爷爷身上学到了很多知识，而且爷爷还教会了我很多生活常识和做人的道理，我爱您爷爷！
我的爷爷是家里年龄最大的人，虽然年龄大，但是身体还很坚劲、很健康，不驼背，只是两鬓斑白。
我的爷爷做菜是一个高手，厨艺可以和妈妈相提并论，我们都很喜欢吃爷爷做的饭。除了厨意外，我还很喜欢听爷爷讲故事，爷爷已是耄耋之年了，听爷爷说过，在他小的时候见过小鬼子，因为不懂事，还抱着家里的搪瓷碗向他们要饭吃，因为那时的`日本人有好也有坏，所以爷爷并没有遇到危险，不过村子其他地方的人就没有那么幸运了，有些鬼子毫不客气地把其他人的家门踹开一拥而入，乱杀一通，有一个小伙子看到这事怒气冲冲的过去，想要个说法，但是也牺牲了，在事后才知道那一个小伙子是八路军的炊事员。回到村里，因为他们部队正好在这里路过，在这里休息一下。
军队的人来到村子后，得知了小伙子（炊事员）牺牲了，立即开了一个追悼会以寄托哀思，后来在军队的帮助下赶走了那帮日本鬼子，这样才还了这个村子原有的宁静。八路军走后，村子遭到了几次攻击，也受过几次重伤，但是爷爷还是坚强地克服了苦难。
在我心中，爷爷是最好的，很机智、很勇敢，遇事不乱，让人佩服，我非常喜欢我爷爷。
我的爷爷，个子不高，甚至还有点矮。爷爷走在路上背有点驼，头发白的像雪。你常常能看到他嘴里叼着烟，耳朵上挂着烟，胸前的口袋里还藏着一大包烟，口袋里还有打火机，爷爷把香烟放在嘴里，拿出打火机，“嗒”地一声，把香烟点燃了，香烟上燃起了火星，吸一口，吐出了许许多多的烟。爷爷还热爱打牌，每次都要打两三个小时，常常错过吃饭。
爷爷走起路来就像中年人走路一样，他一嘴都是烂牙，饭量超大，每次吃饭都要吃两大碗。他一共有十二个手指头，因为两只大拇指上多一个小拇指。我们每次去爷爷家时，他都早早的就在村口的河边等着我们了，他眼睛一直看着村的入口，看着我们的车有没有到来，当他看到我们的车到来的时候，他的脸上没有表情，但我知道他的心情一定开心。就算有时候天很热或者很冷，他都早早的等着我们了。
我们一到，爷爷就说：“量一下，看看有没有长高。”爷爷给我和妹妹在墙上画了许多线条给我们做记号。吃饭的'时候，爷爷总是说：“吃多点，吃多点！”
我们要回家了，爷爷总是陪着我们一起出去。我们上车的时候，爷爷就对我们说：“家里听话点！”我们的车开走了，但是爷爷一直看着我们的车，直到我们的汽车消失在马路上。
爷爷今年已经七十多岁了，虽然有着满头稀疏光亮的银发和满脸好似波浪般的皱纹，但身体倍儿棒，充满活力，走路时腰板很直，一点也不像是古稀之龄的老人。
爷爷有这样的好身体和他的生活*惯有着紧密的联系。每天早晨不到五点钟他就早早地起了床，洗刷完后在小区内进行体育锻炼。最简单的也是来回遛弯散步。晚饭后活动时间会更长一些。奶奶常说爷爷就像勤劳的小蜜蜂一样，每日都坚持做好锻炼。
爷爷在国画方面还是一名十分有声望的教授。当然，爷爷在年轻时可下了不少功夫。听爸爸说在以前家庭条件不好的时候，爷爷也没有放弃画画，把一本画梅花的书临摹了几百遍，直至烂到不能看为止。现在爷爷一有空接拿起画笔，找出年轻时画画的感觉，戴着老花镜，一丝不苟地完成每一件作品。老年大学为他们这些退休的老教授都常年订购着胜利日报。爷爷每天都要看看，认真的阅读每一部分。有时还会讲给大家一些他看到的重要内容。我常常问爷爷为什么这么老了都要努力学*？爷爷说：“活到老学到老么！饭可以一日不吃，但书不可一日不读！”
从爷爷身上我学到了许多书本上所学不到的东西，我十分喜爱我热爱运动和充满博学的爷爷，希望爷爷长命百岁，身体健壮！
我的爷爷是小店老板。爷爷个子不高，四方脸，大大的眼睛，闪亮闪亮的，特别有神。他的皮肤黑黑的，看上去特别建造。爷爷六十四岁了，但头发大部分都是黑黑的，象个半老半年青的样子。不管爷爷走路还是做事，都是匆匆忙忙的。因此，来我家玩的亲戚都说爷爷是个“快节奏”。
爷爷最喜欢看书了。在家里只要一有时间，他就会捧着一本厚厚的书坐在桌子前，津津有味的看起来了。爷爷的书其实不多，但是本本都是厚厚的。有的还是很久以前书，已经有点烂烂的了。有时我问爷爷为什么不买新书看，总是看一些看过几百遍的书。爷爷总会严肃的回答我：“你小孩子家懂什么，这叫温故而知新。”
爷爷有满肚子的学问，我爱我的爷爷，更为我有这么个好学的爷爷而自豪！
我的爷爷是小店老板。爷爷个子不高，四方脸，大大的眼睛，闪亮闪亮的，特别有神。他的皮肤黑黑的，看上去特别建造。爷爷六十四岁了，但头发大部分都是黑黑的，象个半老半年青的样子。不管爷爷走路还是做事，都是匆匆忙忙的。因此，来我家玩的亲戚都说爷爷是个“快节奏”。
爷爷最喜欢看书了。在家里只要一有时间，他就会捧着一本厚厚的书坐在桌子前，津津有味的看起来了。爷爷的书其实不多，但是本本都是厚厚的。有的还是很久以前书，已经有点烂烂的了。有时我问爷爷为什么不买新书看，总是看一些看过几百遍的书。爷爷总会严肃的回答我：“你小孩子家懂什么，这叫温故而知新。”
爷爷有满肚子的学问，我爱我的爷爷，更为我有这么个好学的爷爷而自豪！
我的爷爷虽然已经78岁了，但是他看起来很年轻。因为他不吸烟，不喝酒，走起路来挺胸抬头，精力充足。有时我俩还赛跑呢！
爷爷在河南大学毕业后留校当老师，一直干到退休，是个和蔼可亲的老人。爷爷所以这样健康，是因为他每天坚持早起，进行走步锻炼的结果。他说能走的路就不坐车。爷爷最大的爱好就是看书、看报、看新闻。人常说：活到老，学到老。我到漯河后，爷爷为了我，学会了上网，用手机发短信，经常和我在qq里聊天，给我留言，鼓励我好好学*，加强体育锻炼，努力成为一名德智体合格的学生。他也通过上网及时地了解了国际大事。
听爸爸讲，爷爷没有退休的时候，一到周末我们家就充满了欢声笑语。他的学生非常喜欢和他聊天，学生们说：刘老师就像他们慈祥的父亲，在刘老师的家里有一种家的感觉。爷爷给他们包饺子、擀面条、摊煎饼，学生们说这是他们吃过的最好吃的饭。现在他的学生桃李满天下，春节时祝福的电话一个接一个，爷爷晚上干脆抱着电话睡。
我节假日一回开封，就一头扎进爷爷家，晚上还要和爷爷睡。奶奶"生气"地对我说：“你回来只要爷爷陪，奶奶还想陪你呢！”最后我睡在他俩中间。
我爱我的爷爷。我祝愿他健康长寿，让他的爱伴着我快乐成长！
我的爷爷有一张圆圆的脸庞，脸上嵌着一双大大的眼晴，下巴上胡子不太多，腰板却总是挺得很直，看起来十分精神。
他一般不送我上学，只有中午放学的'时候才去接我回家。他一直都不喜欢下厨，但只要我让他做顿我喜欢吃的红烧肉，他就马上行动，毫无怨言地去和热气、闷热作斗争了……每次我遇上什么不开心的事情，他也会满脸愁容，只要我开心了，他也就笑逐颜开，就像是我的一面镜子。真可谓是：忧我之忧，乐我之乐啊！
我的爷爷也非常守信。记得小时候我看中了一个玩具，非常想要，于是就央求爷爷说：“给我买个玩具吧。”虽然爷爷没有反对，但却对我说：“只要你回家睡午休，就可以得到那个玩具。”可当我醒来时已经是晚上八点了，本以为爷爷骗了我，可是我想错了，因为爷爷已经骑车去玩具店了。没多久他回来，只见他一边擦汗一边说：“我走到那里的时候，人家已经关门了，可店主刚走，于是我一个快步跑过去，给店主说明了情况，店主这才把门打开，把玩具卖给了我。”听了爷爷的话，我感动的眼泪都快流岀来了。
怎么样，这就是家里唯一一个把我当活宝耍的人，我亲爱的爷爷。
偶然看到一张照片，想了好久，才认出照片上的人是爷爷。他蹲在金黄的玉米仓前，头发花白花白的，慈祥的皱纹盛开在古铜色的脸上。爷爷眼睛眯成一条线，再对我笑呢。
爷爷去世已经很久了。记忆中，我对爷爷的唯一印象就是少言寡语，不善言辞。长大以后，妈妈才告诉我，爷爷是爱我的。
小时候，经常和伙伴们四处玩耍。有一天，我忽然发现一个白白胖胖的大蘑菇，于是把它摘了下来，对爷爷说：“爷爷看！大蘑菇”爷爷摸摸我的头，笑着说：“好啊，正好能熬一锅蘑菇汤喽！”说完小心翼翼地捧起大蘑菇向家走去。
还有一回，小伙伴们要一起抓蜻蜓，我急坏了，因为我不会抓。我就赖着爷爷不放，嚷道：“我要抓蜻蜓！我要抓蜻蜓！”爷爷无可奈何地笑了笑，拿起一条毛巾，向天空抽去。蜻蜓没抽着，到把手巾弄脏了。看我那期待的眼神，爷爷东找西找，终于找到一个大扫把，爷爷抓起扫帚，左一下右一下，向空中飞舞的情人挥去，额头上的汗水在黄昏的余晖中闪着光。
我仿佛又置身于记忆中那充满浓郁气息的场景之中。爷爷，我想你！
爷爷今年都有70多高龄了，但还是很喜欢看电视。一看起电视就入迷，或者没完没了。
得知晚上要播《西游记》的消息时，爷爷就早早地吃完了饭，坐在沙发上，翘着二郎腿，准备开始他的“电视生活”。
每当爷爷看电视入迷时，他会表现出一些惊人的手势动作。瞧，爷爷大吼一声：“牛魔王，哪里逃！”爷爷这一吼，可把我吓了一大跳，原来，剧中的牛魔王和孙悟空打了起来，牛魔王被孙悟空打得落花流水，便只好落荒而逃了。我生气地说：“爷爷，你看电视能不能别打扰我看书好吗？”可爷爷却好像把我的话当成了耳边风，丝毫没有安静下来的意思。
这时，奶奶看了也有点不耐烦了，对爷爷说：“你看电视能不能安静一点啊，再吵就不让你看了！”可爷爷却不以为然，反而更是厕所里跳高——过分。他一边手舞足蹈，一边摇旗呐喊，还情不自禁地拿起了我的小木棍，对着电视机挥舞着。这一挥，差点儿把我的小鱼缸给砸碎了，这使我只能提心吊胆地盯住爷爷，以免他再闹出什么大祸端来。可爷爷还在喊着：“牛魔王，让你尝尝我的厉害！”在一旁的奶奶看到这幅情景，实在是忍无可忍了，她怒气冲冲地来到电视机跟前，一把关了电视，这下终于清静了。奶奶火冒三丈地对爷爷说：“等你什么时候安分时候，再看电视吧！”爷爷一听不能看电视了，立马表现出很伤心的样子，无精打采地坐在沙发上，嘴里还嘀咕着：“孙悟空，牛魔王，都没了……”
虽然，爷爷是位“电视迷”已成位家里人甚至邻居都公开的秘密，但每当爷爷这种陶醉在电视剧情中的痴迷，我也为爷爷的晚年生活感到幸福！
关爱是一缕温暖的阳光；关爱是一滴辛苦的汗水；关爱更是朵朵绽放的花。
我有一个非常好的爷爷，我的爷爷今年已经六十六岁了，身高一米**左右。他的头发非常短，他经常戴着那老花镜，看什么东西还是模模糊糊。
我的爷爷对我非常好。我学*哪里缺什么东西，爷爷就给我买什么东西。我学*有不明白的难题，爷爷就会帮我理解难题的意思，知道我明白为止，总之，爷爷对我非常好。
有一天，我们那一列要值日，而且天还下着小雨，爷爷在门口等到了六点多见我还没有出来，还以为我丢了呢！不过一会我就出来了，爷爷一见到我，就迎了上来，取下我的书包说：“我还以为你丢了呢！
还有一次，我写完了数学黄冈准备吃饭，忽然，爷爷对我叫道：“记得橡皮呢？”我回答到：“不知道”，说完了我就去吃饭了。谁知爷爷说他要出去倒垃圾，我看见他什么也没带就出去了。我有点怀疑他，是出去抽烟呢？还是去上厕所？于是我跟踪他，哎，爷爷是帮我买橡皮呢！第二天早上，我发现我的文具盒里有一张字条：“你的橡皮丢了，我给你买了个新的”。这张没有署名的字条，我知道是爷爷写的。
我还知道爷爷非常爱我，我也爱爷爷。他对我的爱，我永远都不会忘记。
——奶奶的手作文450字实用5篇
奶奶的手，不像雕塑家一样细致，不像是舞蹈家那样柔软，也不像是军人的手那样刚劲有力。但我最喜欢那双手，因为它给我带来了许多快乐。
奶奶的手长15厘米，宽9米，厚2厘米。奶奶的手因为多年劳动，而像是老松树皮一样粗糙，手掌心上磨了几个厚厚的茧子。
记忆中，奶奶的手是温暖的手。有一次，我与小伙伴一起去七中操场上玩撕名牌的游戏，一不小心摔了一跤，在操场上散步的奶奶看见了，急忙向我走了过来，把我扶了起来，双眉紧锁，焦急地问道：“摔疼了吧？”我咬着牙冒着冷汗对奶奶说：“疼死我了，而且裤子也破了个大洞。”奶奶用手把我拥进怀里，一首轻抚着我的头，就在奶奶的手刚落下时，我感受到了一股暖流涌进我的心田。奶奶的手就像是止疼药一样，消除了我肉体上的疼痛，奶奶的手让我感受到了阵阵温暖。
奶奶的手是那么灵巧。她为我们织毛衣时，两手总是均匀而飞快地动着。她还经常为我们缝缝补补，那真的瘦总是一上一下飞快地起落着。
奶奶的手是勤劳的手，每当我换下来的脏衣服一经过奶奶的手，马上变得跟新的似的。奶奶的手简直就是魔术师的手。
我爱奶奶的手，但我更爱奶奶。
在我的记忆中有许多双手，但有这样一双手是什么都无法比拟的，那就是奶奶的勤劳略带粗糙但又不失灵巧的手。
奶奶的手不像别人那样十指纤细，更不像别人那么柔软光滑，但它是勤劳的。清晨，天蒙蒙亮，奶奶就悄悄的起床忙着给我们全家人做早饭。每天我放学回家都会看到原本被我早上弄的乱七八糟的房间变得干净利落、十分整洁，我心里很是过意不去。
春天到了，奶奶这双手更忙碌了，因为她要把我们家的小菜园精心打扮一番。有时我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶总是让我在屋子里写作业，我只好在房间里偷偷趴在窗台上看。只见奶奶挑挑拣拣，连一个石块、一片树叶都不放过。奶奶一会儿松松土，一会儿浇浇水，一会儿培培苗，一会儿扶扶花......到了夏天这将是一个不折不扣、色彩纷繁而又很热闹的小世界。我正看得入神，奶奶好像感觉到了我没写作业，往窗户里望了望，我吓得连忙从窗台上爬下来假装写字。
太阳西下了，奶奶终于放下手中的活进屋休息了。过了一会，我们一起洗洗涮涮回各自的房间睡觉了。深夜，我不知怎么突然醒了，向奶奶的房间看了一眼，发现奶奶还没有睡，而是在给我织毛衣，我看了一眼挂钟，此时已是11点！我的心里酸酸的，眼泪从眼睛里滚落下来。
这就是我的奶奶的一双手，一双*凡、普通、不漂亮，但它却是勤劳而又灵巧的一双手，也是我最爱的一双手。
人人都有一双手，有温暖的手，有灵巧的手，也有懒惰的手，然而让我印象最深的是奶奶那一双充满皱纹的手。
奶奶的手不仅粗糙而又温暖，还会织许多许多种 毛衣，比如，有的中间是方格，有的是园形，还有的是三角形，有时候奶奶还可以织出彩色的毛衣，我有一件中间方格是蓝色的，绿色，黄色 的，几种颜色边沿还有一种特别的颜色。每当我穿上你织的每一件毛衣，走在我家楼下，邻家阿姨和张奶奶就问我：“你的毛衣在什么地方买的呀？”我高兴的对奶奶们说：“是我奶奶给我织的，”张 奶奶羡慕的说：“真漂亮你奶奶的手真巧，织的就跟商店买的一样”。那个时候我的心里无比的自豪和幸福。
回想起，从小到现在，奶奶为我一针一针织了多少件毛衣，缝了多少件贴心的小棉袄，奶奶用这双粗糙的满是老茧的手，给我们全家全部的爱。奶奶谢谢你，谢谢你忍受我的无理取闹，和蛮 横——耍性子。谢谢你给我的爱！今生今世我不忘怀。
虽然奶奶年龄大了，希望你健康长寿让您对温暖的爱永远延伸。尽管您只是陪伴在我们身边，为我们做力所能及的事，但我们需要您的爱，渴望您的爱。
我的奶奶已经七十多岁了，她面容清瘦，双眼炯炯有神。别但她一把年纪，但是她心灵手巧，可能干了。
有一次，爸爸给我买了一个芭比娃娃。我想让妈妈给她做几件衣服，可是妈妈不会做。于是，我就请奶奶帮忙。奶奶一口答应：“那我就先给娃娃做一条夜礼服吧！”我惊讶地说：“真的吗？”
只见奶奶先拿出皮尺量了量娃娃身体各个部位的尺寸。然后，找来一块白色的丝绸按着娃娃的身材进行裁剪。接着，奶奶拿出针穿上白色的线，一针一线的，头也不抬，眼睛也不眨，可认真了。针脚又细又密。过了半个多小时，就做出了一条白色拖地的小。奶奶还在礼服的腰上缝上一个鲜艳夺目的红色的大蝴蝶结。我迫不及待地把这条裙子穿在娃娃的身上。啊！真是巧夺天工，美丽无比啊！我的芭比娃娃立刻变成了一位高贵的公主。我对奶奶说：“奶奶您真是心灵手巧，您做的衣服实在太漂亮了！”奶奶笑了笑又给芭比娃娃做了许多衣服，有：吊带群，呢绒大衣等。还做了几只时髦的小提包。我又把这些衣服一件又一件试穿在芭比娃娃的身上，啊！件件都是那么漂亮合身。
我的奶奶真是聪明，我要好好向她学*。
我有一个勤劳的奶奶，她是一名教师。退休后，来到我家。每天给我做饭洗衣。当然，她还有一双勤劳的手！
我的奶奶虽然66岁了，但还是很年轻。每当我穿上干净的衣服，我会想起奶奶。每当我吃上可口的饭菜，我会想起奶奶；每当我躺在干净的床单上，我还是会想起奶奶……
不知不觉，我这样度过了十年。奶奶的手也陪伴了我十年。在这十年中，我发现，奶奶的手苍老了许多，再也不像当年那样光滑细致了。
奶奶老了，奶奶的手也会老。所以我不再让奶奶干很多的家务，因为，我怕奶奶的手苍老啊！
奶奶虽然长得很瘦小，但她的一双手却很有力！有一次我玩游戏，一不小心险些滑了一跤。奶奶在旁边一下拉住了我，我才没有摔跤。
有时，我又不会的数学题，奶奶会用她的手为我指点迷津。每当我取得优异的成绩，都会想起奶奶。奶奶多伟大呀！不惜自己的休息时间，为我做许多事！
有时，我很惭愧！奶奶为我做了那么多！而我却从未给她做些什么！可她从不要我给她做什么。
这就是我的奶奶，她有一双非常勤劳的手。有时，奶奶的手会给我做饭洗衣；有时会为我指点人生的道路；有时会……
——《地球爷爷的手》教案范本五份
教学目标：
1、 认识“俩、摘”等7个字，能读准字音，认清字形。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 能读懂课文的内容，初步了解地心引力这一科学常识。
教学过程：
一、 激趣导入。
1、 出示纸飞机，玩过纸飞机吗?说说是怎么玩的?
2、 请几个学生放飞纸飞机。
3、 说说你的发现。
过渡：不管我们的纸飞机能飞多远，多高，最后它们总是会掉下来。同学们想知道这是为什么吗?只要我们读懂了今天要学的这篇课文，就能找到答案了。
二、 揭题、读题。
三、 出示导学提纲，检查预*情况。
1、 出示导学提纲，读。
2、 检查生字预*情况。读生字词，读准字音，说说你是怎么识记的。
3、 好朋友分自然段接龙读全文，要求：不多字、不少字、不错字。
四、 学文。
1、 看动画片。要求边看边想桃子到底是谁摘下来的?
2、 你从哪里知道的?找出课文中的句子，出示句子，读。
3、 小猴和小兔知道地球爷爷有手吗?当猴爸爸告诉它们是地球爷爷帮的忙时，它们是怎么表现的?出示8、9自然段，男女生分角色读。
4、 地球爷爷到底有手吗?你们找到答案了吗?谁来读读。
⑴、出示地球爷爷的话，学生读。
⑵、拓展，师生对话练*：
地球爷爷，您好，您真的`有手吗?
地球爷爷，请问您的手能做什么?
地球爷爷，您的手能看得见吗?和我们的手一样吗?
地球爷爷，您的手到底是什么呀?
结合指导朗读。
5、 理解“地心引力”。
① 小实验，磁铁吸引回形针。
② 总结。
③ 拓展：你们还知道哪些例子能说明地球爷爷有“手”呢?
6、句式练*：地球爷爷的手能( )。
五、 推荐书目。
其实我们的地球还有许多小秘密呢?想知道吗?老师向大家推荐两本书，看了这两本书，相信大家会有更多的收获。
【教学目标】
１、认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。
３、初步了解“地心引力”这一科学常识，引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
【课时安排】
２课时。
【教学准备】
１、生字卡片、课件、牛顿发现苹果落地的故事的动画。
２、“磁石引力实验”，“两个铁球同进落地”的实验。
【教学过程】
第一课时
一、激情导入
１、游戏：同学们，你们都喜欢玩纸吧! 现在，老师和你们一起做这个游戏，我们来比一比谁的纸飞机飞得远，飞得高。（师生一起做游戏）不管我们的纸飞机能飞多远、多高，最后它们总会掉下来。想知道为什么吗?读懂了课本上的这个故事，你们就找到答案了。
２、老师将自己的`手贴在黑板上，用粉笔勾勒出手的轮廓。
师：“谁愿意把自己的小手也画在黑板上?”
师指着黑板上画出的小手问：“这些小手都能做什么呢?”（生自由答）
３、今天我们要一起学*一双特殊的手。（师板书课题，生齐读）
师：“这是一双什么样的手呢?它能做什么呢?我们读了课文就会知道的。”
二、自读课文，了解大意
１、自读课文，读正确、读通顺，标出自然段序号。
２、地球爷爷真有手吗?是什么样的手呢?再读课文，帮小白兔找找答案。
三、讨论交流
１、地球爷爷的手看得见吗?
２、地球爷爷的手指的是什么?
３、借助实验，结合课文内容引导学生了解“地心引力”。
⑴ 请小朋友们用吸铁石来吸一块铁皮，看看有什么感觉?
师：像这种吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。
⑵ 演示“牛顿观察苹果落地，发现万有引力”的动画。
⑶ 在课文里找出“地心引力”的例子。
教学目标
1、认识俩、摘等7个生字，会写球、玩等6个生字。
2、正确、流利有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
3、初步了解地心引力这一科学常识，激发学生探求科学奥秘的兴趣。
设计理念
1、学生是学*和发展的主体，教师是学*活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、探究的学*方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。
2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。
3、使朗读成为学生学*和探究的重要手段。让学生在自主、民主的.氛围中学*，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂故事，初步了解地心引力，同时对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。
教学准备
课件
教学过程
一、激趣导入，揭示课题
l、喜欢玩纸飞机吗？玩的时候最希望看到什么？（学生各抒己见）
2、师生一起放飞已折好的飞机。
3、不管我们的纸飞机飞得多高多远，最后它们总是掉下来。想知道这是为什么吗？读懂了31课这个童话故事你就会明白的。
二、初读课文，自主识字
1、自由读课文，读准字音。
2、认读本课生词，演示词语课件。（桃树上结满了又大又红的桃子，读准了字音就能摘到它）自由认读带生字的词语。开火车读词。齐读词语。点击课件，桃子落地，变成一个个生字。
3、认读没有拼音的生字（指名读，齐读，小组读，男女读。）
三、读中生思，读中感悟
1、在这棵大桃树下，发生了一件有趣的事，一起去听听吧！
2、听到了什么？
3、这些小动物都说了什么？读读课文，找一找。
4、找出小兔、小猴、猴爸爸的句子，指导朗读。
5、四人一小组，分角色读读1～7节。
6、小组上台展示，评一评。
7、故事读到这，有什么要问的吗？学生质疑。
8、小兔、小猴和你们一样奇怪，引读8～9节。
9、感情地球爷爷的话。
课件出示第10节。
（1）自由读读这段话，说说你知道了什么。
（2）说说纸飞机最终往下掉的原因。
（3）齐读地球爷爷的话。
四、拓展延伸，巩固练*
1、你们还能举出生活中的哪些例子，说明地球爷爷有手呢？（学生联系自己的生活感受，畅所欲言，师生共同评议）
2、你们能学着书上的样子，用这个句式说话吗？地球爷爷的手能让能让
3、地球爷爷用它那双有着很大很大力气的手，牢牢地抓住了地球上的一切。大家想一想：如果地球爷爷没有手，世界会是什么样的？（自由想象说）
4、月球上的引力比起地球的引力小得多，在那儿，人们又是怎样工作和学*的呢？（演示月球生活课件）
5、小结：地球爷爷的趣事，说也说不完。生活处处是知识，放眼皆学问。只要我们留心观察，就会有新的发现。
五、作业设计
课后收集关于地球知识的资料，带到学校来和同学、老师一起交流。
【学*目标】
１、认识“俩、摘”等７个生字，正确书写“球、玩”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。
３、感知“地心引力”的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。
【课前准备】
１、生字学*课件，牛顿发现苹果落地的故事的动画。
２、“磁石引力实验”“两个地球同时落地”的实验用具。
第一课时
一、激趣导入
１、老师将自己的'手贴在黑板上，用粉笔勾勒出手的轮廓。
师：“谁愿意把自己的小手也画在黑板上？”
师指着黑板上画出的小手问：“这些小手都能做什么呢？”（生自由回答）
２、今天我们要一起来学*一双特殊的手──（师板书：地球爷爷的手）
“这是一双什么样的手呢？它能做什么呢？我们读了课文就会知道。”
二、自读课文，了解大意
１、自读课文，读正确，读通顺。
２、地球爷爷真有手吗？是什么样的手呢？再读课文，帮小白兔找找答案。
三、讨论交流，领会内容
１、地球爷爷的手看得见吗？
２、地球爷爷的手指的是什么？
３、借助实验，结合课文内容引导学生了解“地心引力”：
⑴ 请小朋友用吸铁石来吸一吸铁皮，看看有什么感觉？
像这种吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。
⑵ 演示“牛顿观察苹果落地，发现万有引力”的动画。
⑶ 在课文里，找出“地心引力”的例子。
四、读文记字
１、自读课文，勾画生字，把生字多读几遍，并记下来。
２、检查学生自识生字的情况，并进行正音。提醒易错字音：俩（liǎ）、引（yǐn）。
３、用生字组词扩词。
４、同桌互读互听互纠正。
教学目的：
1． 认识“俩、栽”等生字，会写“球、玩”等生字。
2． 真确、流利有感情读好有请求语气的句子。
3． 理解课文内容，初步理解地心引力这一科学常识。
教学重、难点：
1．理解课文内容，初步理解地心引力这一科学常识。
2．真确、流利有感情读好有请求语气的句子。
教学准备：
课件、头饰。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入。
1．同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你在玩纸飞机的时候最希望的是什么？（自由说）
2．好，现在你们想玩一次吗？我们来比比谁的纸飞机飞得远、飞得高。（学生放飞自己折好的纸飞机。然后老师也放飞一次纸飞机。）
3．不管我们的纸飞机能飞多远、多高，最后它总会掉下来。想知道这是为什么吗？读懂了课本上的这个故事（指课件课题），你们就能找到答案了。
4．齐读课题《地球爷爷的'手》。）
二、初读课文，认识本课生字。
1、学生自读课文，教师提出要求：读准字音，把句子读通顺。读不好的句子做上标记，请教学*伙伴或教师。
2、检查字音掌握情况：
（1）出示带拼音的生字：俩、摘、伯、而、且、踢、引。指名认读。
（2）不带拼音，学生自己练读，然后指名小老师领读。
（3）做游戏：摘桃子。（出示桃树，上面挂满生字宝宝。）
（4）把生字送回课文的词语中，指名读词语，开火车读词语。
三、细读课文，解决疑问：
1．请同学们听课文录音，想想：课文中出现了几种小动物？（小猴、小兔、猴爸爸、地球爷爷）他们在做什么？
2．课文讲了一件什么事呢？
3．这些小动物都说了什么？ 学生选择自己喜欢的自然段读给大家听，同学互相评议，看谁读得既正确又流利。
4、针对学生朗读中出现的问题，教师重点指导带请求语气的句子，然后学生反复朗读小动物和地球爷爷的对话。
5．选择一个你喜欢的角色，自己读一读。注意读出角色的语气。
如：小猴子：欢快、有礼貌、奇怪。
小兔：有礼貌、惊奇。
猴爸爸：慈祥、和蔼。
地球爷爷：稳重、有力。
6．四人小组分角色朗读。
7．全班分角色朗读。
8．课件出示第十自然段：学生自由朗读。
（1）读了地球爷爷的话，你知道了什么？（先同桌进行交流，然后全班讨论交流，教师相机引导。）
（2）说说纸飞机最终往下掉的原因。
师：我们地球爷爷的心脏就像这些磁铁一样具有引力，而且它的引力要比磁铁的不知大多少，能吸引住地球上的一切，它的这种引力就叫“地心引力”。
板书：地心引力
（3）齐读地球爷爷的话。
9、佩带头饰读、自编自演课本剧。（四人小组商量后表演。）
10、读了课文，你还有没有不明白的地方？（学生可以畅所欲言，能自己解答的就让学生自己去回答。）
四、拓展实践：
1．老师做试验：磁铁吸引铁钉。
2．想想、做做，你还能举出例子说明地球爷爷是有手的吗？
3．试验：跳一跳，看自己能跳多高。播放宇航员在月球上“跳”的画面，讨论：在月球上为什么宇航员能跳那么高呢？
4．总结谈话：关于我们的地球爷爷还有许多有趣的事情呢！只要同学们能多看多想，就会有很多新的发现。让我们睁开双眼，开动脑筋吧。
五、板书设计：
31 地球爷爷的手
地心引力
——戏迷爷爷写爷爷的作文450字实用5份
每当提起“戏迷”二字，我就会情不自禁地想起爷爷看戏时的样子，为什么说爷爷是“戏迷”呢？听我一一道来吧！
爷爷非常喜欢看戏，他没事的时候就会坐在电视机前津津有味地看他喜欢的戏曲节目，眼睛瞪得大大的，不舍得眨一下，生怕错过什么似的。有一次，爷爷下班回到家又看起戏来，看着看着，他居然表演上了，只见他两手往后一背，迈着大步往前走，嘴里还唱着：“呵，呵，呵，呵，呵，大胆狂徒，哪里逃！”爷爷的样子实在太好笑了，把正在做午饭的奶奶都给逗乐了，奶奶说爷爷简直是入魔了！直到全家人开始吃午饭，他还在乐此不疲地看戏。无论全家人怎么叫他，喊他，他都像没听见似的。无奈，我只好走过去拍了拍爷爷的肩膀，告诉他该吃午饭了！奈何爷爷连看都没看我，便说：“这出戏太好看了，你陪我看会儿吧！”我心想：爷爷，你连头都没扭过来就让我陪你看，你知道我是谁吗？我能看得懂吗？我很无奈地说：“爷爷，该吃饭了，不要再看了。”爷爷一下子扭过头来瞪着眼说：“不行，不行，我要把戏看完，不要管我。”
唉，真拿爷爷没办法。这就是我的“戏迷”爷爷！你们有同款的吗？
爷爷已经60多岁了，满头银发，脸上布满一条条细细的皱纹，身上总是穿着一件可以当成古董的外套。妈妈给爷爷买来崭新的外衣，爷爷舍不得穿，找借口说”还是旧的穿身上舒服，新的穿了不*惯。“鞋子也是很旧的，全身上下都是一件件老古董。但是我的爷爷却是一个越剧的发烧友，家里各种各样的越剧磁带和碟片数不胜数。
已经是寒冬腊月，天空零星地飘着一朵朵洁白的雪花，爷爷还是推出他的自行车，手里拿着他的宝贝——录音机，嘴里不停地唠叨:“唱戏去哉，唱戏去哉，不知老张老王他们一起去公园唱戏不？”
奶奶生气地说:“老头子外面下这么大的雪，你也敢出去唱戏，你不怕变成雪人，不怕被冻得生病啊！”可是爷爷还是不听劝，推着车子出门了。
不放心爷爷，奶奶叫我也骑着自行车去把爷爷追回来，我悄无声息跟在他身后。一到广场，发现爷爷已经拿着他的宝贝，跟他的戏友们在唱戏了。看着爷爷熟练的样子，听着美妙的音乐，悠哉的摇摆着头，不亦乐乎。我不忍心叫他回去了。
新年里，有戏班来村里唱戏，这下爷爷又按捺不住了，也跑到台上唱起了他的拿手好戏“王老虎抢亲”，那一招一式一点也不比那些专业演员逊色 邻居们直夸爷爷唱得好。
有时候，奶奶与他说话，爷爷会怎么回答呢？往往是唱几句戏，如“夫人容禀……”“娘子在上，小生……”
看，爷爷是不是一个老戏迷？
要说戏迷，爷爷就是。
我的爷爷六十多岁了，他瘦瘦高高的。别看他很瘦，但脸色红润，声音洪亮，每天都精神抖擞。
爷爷是个典型的戏迷，看电视基本上不看别的`台，就爱看戏曲频道，京剧、粤剧、越剧……不管什么戏，他都爱看。我总是问爷爷：“这些戏曲咿咿呀呀的，有什么好看的?”爷爷就把脸一板，严肃地说：“你可不懂了，戏曲可是中国文化的瑰宝，是宝贵的艺术遗产，里面的学问多着呢!”说完，就眯起眼睛，陶醉在戏曲的世界里，时常还哼几句。日子久了，在爷爷的唠叨下，我居然也知道什么是“生、旦、净、末、丑”了。
只要哪里有人唱戏，不管路程有多远，不管自己有多忙，爷爷都会赶去看戏。有一次，外面下着倾盆大雨，爷爷披着雨衣，骑上电动车就要去看戏，任凭我们怎么都拦不住他。可是路上积水太多，电动车滑了一下，爷爷从车上摔了下来，摔伤了腿。他打了个电话给妈妈，妈妈放下手上的工作，马上开车去接爷爷，想送他去医院。爷爷却说：“这点小伤不要紧，你先送我去戏楼那里，据说有名的戏剧团今天要来表演，我可不能错过。”“能有什么比身体重要的?先去医院。”妈妈坚决反对。可爷爷耍起赖来：“你不送我去看戏，我就不去医院。”没办法，妈妈只好先送爷爷去看戏。等爷爷过足了戏瘾，他才跟妈妈去了医院。
我的爷爷可真“疯”了，为了看戏，竟然什么都不顾。我看他应该是“戏迷中的戏迷”。
爷爷是个戏迷，谈起京剧，可算是头头是道，按奶奶的话说是已经“走火入魔”了！
每天，爷爷都占着电视，跟着电视里的大师学京剧；吃过晚饭，也不忘打开收音机，躺在躺椅上享受一番。爷爷最爱看《九州戏苑》，每次一开播，就准时跑到电视前，身子挺得老直，生怕漏掉一字一句，恨不得能跳进电视屏幕里。就连喝口水，眼睛也直勾勾地盯着电视，水杯只提到一半，生怕挡住电视，那神情，怕是五头牛也难把爷爷拉离电视吧！高潮部分到了！爷爷既紧张又兴奋，仿佛电视中摆着长袖的正是他自己呢！
爷爷虽然埋头苦学，却总是不开窍。瞧，爷爷正在学着唱呢！只见他抓着两条毛巾乱甩，一点也没有电视中大师的美感，还捏着嗓子尖声怪气地唱，可把我给乐坏了。
虽然爷爷唱的不好，可他却不气馁，每天坚持练唱，京剧就是他生活的全部。终于，爷爷唱戏的水*越来越高，每天上午九点，下午两点，准时往小区戏社里跑，听说还当上了戏曲小组的组长呢！我也真为爷爷骄傲。
为了学京剧，爷爷还闹出笑话呢！一次，爸爸妈妈出去有事，爷爷在家给我做饭。突然，一声“扑——”从厨房里传了出来，吓了我一跳。我连忙窜进厨房，只见厨房里“烟雾缭绕”，唉，一定是爷爷又在摆弄舞姿，入了迷，忘了锅里的菜，把菜烧糊了……
爷爷真是个铁打的“老戏迷”啊！哪天少了京剧的声音，我反倒不*惯了呢！
现在看戏的小孩不多，但我很喜欢。从小我就受到爷爷的陶醉，我的爷爷呀，是个不折不扣的戏迷！
每当我家里来客人的时候，第一眼看到的，是客厅里堆积如山的碟片。如果来客是爷爷辈的，就会专心致志看上好一会。
原来，这些碟片全都是戏曲：《红楼梦》、《天仙配》、《双推磨》、《女驸马》......有好几次我都看见好几位老爷爷一边看一边乐得合不拢嘴。
又一次我不小心把碟片碰到了地板上。祸不单行，我往后退时,嚓一声，一张碟片又被我踩了一脚。完了，碟片一定是被我踩坏了，怎么办？我一便在心里默默的祈祷老天爷保佑碟片安然无恙，一边鼓起勇气低头看碟片不但四分五裂，而且他正是爷爷的宝贝——《红楼梦》！
这时，爷爷哼着小曲回来了，就看见我脚底下的宝贝碟片，脸色马上晴转阴。趁爷爷还没发大火。我得赶紧想办法“灭火”。
第一招——撒娇！“爷爷我不是故意的，您就饶了我吧......”没有效果。
第二招——哭！
我转过身去，打了个哈欠，挤出几滴眼泪，再转过身去，故意给爷爷看。可爷爷还是无动于衷。
我灵机一动，学着戏里的腔调，来了一句，“孙女这厢赔——礼——了！”果然爷爷笑了！
我这个戏迷爷爷够“迷”吧!啊？
