荷花与荷叶六年级作文通用五篇

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  荷花与荷叶六年级作文 1

  有一池荷,夏天的时候长得十分茂盛,你看,那荷花粉嫩嫩的,就像一群娇答答的小姑娘似的,再看那荷叶,绿油油的,就像一把把撑着的绿伞。

  有一天,有一位退休军人路过这里,看到这池荷,他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花,他就赞叹道:“啊,这是多么美的一池荷花啊,我们一定要千百遍的赞美她啊!”这话被荷叶听到了,荷叶高兴的对荷花说:“荷花,你听到了吗?那位军人说要千百遍的赞美我们呢!”“我们?他说的是我,美丽只属于我一个,知道吗?你——,根本就不配,哼!”荷花骄傲的对荷叶说。荷叶听了这话以后,惭愧的低下了头。

  又有一天,有一位画家经过这里,感觉这里的荷十分美丽,所以赞叹道的说:“这里的荷真美,我要用画笔把它画下来!”这话又被荷叶听到了,便又对荷花说:“荷花,你听见了吗?那位画家说要把我们画下来呢!”“我说了,美丽只属于我一个,那位画家要画的是我,而不是你,你知不知道?”这句话伤透了荷叶的心,她再也不给荷叶遮风挡雨了。快要日落了,画家只画了一片荷叶,他只好明天再来画了。

  夜里,来了一场暴风雨,荷花禁受不起暴风雨的打击,很快她就向荷叶道歉,可荷叶怎么也不肯原谅她,结果禁受不起暴风雨的打击的荷花凋落了。画家早上来看见荷花凋落了,便垂头丧气的回家去了。

  画家的画纸上,只画了那片荷叶。

  荷花与荷叶六年级作文 2

  莲池坐落在一进校门的右侧,水面面积约300*米。池里栽着数十缸荷花。

  每当春天的脚步悄悄来临,曾几何时小荷的尖尖角已追随着春的步伐,悄悄地钻出了水面。它娇嫩翠绿,迎风摇曳,就像一个扎着朝天辫的娃娃般的可爱。偶然间不知哪儿飞来一只蜻蜓,悠闲自得地栖在角尖上,随荷摇曳。如此佳境,曾引的古往今来的文人墨客,又是吟诗又是作画又是拍照,于是就有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的佳句。

  仲夏,一张张碧绿的荷叶,像一把把绿伞撑在水面上。荷荫下面,红彤彤的锦鲤,悠闲地游来游去。清晨,每张荷叶的中心,都有一颗硕大滚圆、晶莹剔透的露珠,犹如碧盘玉珠,随风吹荷动而滚来滚去,动作稍大一点,一不留神就滚到了水中,引得鱼儿前来争抢嬉戏,水面荡起圈圈涟漪,煞是逗人喜爱。

  盛夏,一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一个个莲蓬,在荷叶的缝隙中亭亭玉立。加上晨雾似轻烟如薄纱般的笼罩,真似仙境一般的美妙。

  我们校园的莲池,虽然没有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的气势,却不失江南水乡玲珑的秀美。它给我留下了难忘的印象。

  我喜爱荷花。这不仅因为它浑身是宝,其叶、梗、花及其莲蓬、藕节等,皆可食用药用,极受人们的喜爱,而更多的是因为它的人文效用。古诗中仅咏荷的就有400多首,更有“粉光花色叶中开,荷气香衣水上来”的雅句。看碧叶红花随风摇曳,大有一种“亭亭翠盖拥群仙”的圣境。再吸吮着那淡雅的芳香,更有“莲花池畔暑风凉”的感觉。更兼寒风冷雨敲打残叶独特秋景,触人之心绪,给人以遐想,让人触景生情,直抒情怀。

  我爱荷花,最爱它“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,居秽地而发清香的君子气概和情操。

  我爱端庄、秀丽、高雅、清香留世间的荷花。

  荷花与荷叶六年级作文 3

  七月,透蓝的天空,风和日丽,时而会有清风拂面而过。这样的日子,赏荷是不容错过的,我同朋友一起前往茶亭公园散心。

  这儿的风景果然美不胜收。各种各样的荷花公主们纷纷前来赴约会:艳阳天、红千叶、千瓣莲、粉千叶……她们在微风的邀请下扭动着轻盈的身躯,挥舞着各色的衣裙翩翩起舞。一旁又绿又大的玉盘般的荷叶映衬着这花的世界,仿佛忠于职守的护花使者。“扑通——”几只顽皮的小鱼不时跳上水面,和我们一起呼吸着这清新的空气。我们早已陶醉在了这诗一般美妙的境界。

  突然,无数豆粒般大的雨点从天空中砸下来。这突如其来的暴风雨,令我们和其他正在观赏荷花的游客一样,措手不及。人们有些慌忙地朝亭子飞奔而去,本来安静的亭子现在因为雨水的来临变得喧哗不堪。我抖了抖身上的水珠,看了看外面,雨水像是断了链的珍珠,止不住地往下掉,娇艳的荷花被打得抬不起头,显得有气无力。人们不约而同地生气地抱怨:“这是什么鬼天气啊!本来好好的天气,却忽然下起倾盆大雨!”“我们都没有带伞,万一这雨不停了,那我们怎么回家啊?”……我也在暗暗地抱怨老天不作美,在这个时候突降大雨。忽然一个清脆的童声响起:“让我来给大家讲个笑话吧!缓解一下心情……”

  听完小女孩的笑话。不知为何,我们的心情变好了许多,她给了大家一个甜美的微笑:“大家看!雨停了。”外面是雨过天晴后的一片美景,花儿在雨水的洗涤下闪闪发光,显得更加精神,雨后的空气更加新鲜。“看吧!有些事不一定是坏的,我们应该换一个角度去看它,那它就会给我们不一样的感受。”小女孩带着灿烂的微笑高兴地说。我不由得暗自喝彩,为这女孩的美丽心灵。

  那天,荷花的绽放,从天而降的大雨,小女孩所说的话,以及她那个美丽的微笑,一直在我的脑海中挥之不去。

  荷花与荷叶六年级作文 4

  我们的校园是座美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。

  今天在老师的带领下,我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走*,荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道:“真香啊!”

  到荷花池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张着大嘴,露出锋利的牙齿,像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉祥如意的喜鹊登梅,有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。

  过小桥,我们便来到河心亭。顾名思义,它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉……真舒服!

  我站在亭中向下看,河面上铺着一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的孩子捉迷藏,还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘,美丽极!仔细一看,在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小姑娘,不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,有的全开。全开的花儿最美!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,可爱得很!我想:红花虽好,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,荷花荷叶都摇动起来。此时,我仿佛也成其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于那迷人的景色中!

  不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成一幅绝妙的工笔画。

  荷花与荷叶六年级作文 5

  我爱的花有很多种,有一现的昙花,有傲雪的梅花,还有馥郁的牡丹……可我最爱的,还是“出淤泥而不染”的荷花。

  “小荷才漏尖尖角”,卷曲着嫩绿的叶子,像婴儿抱紧的拳头“卷舒开合任天真”。慢慢地,荷叶伸展、长大,最后粗壮的荷杆撑着碧绿的荷叶完全立于水面,那荷叶如婷婷少女的裙,散发着迷人的芳香。

  雨后,小水珠躺在荷叶身上,十分晶莹,就像一颗颗小珍珠似的,调皮地在荷叶上打转,时不时还掉下来几颗,溅起一朵朵小小的水花。

  此时的荷花,更是美丽。有的是个花骨朵,有的含苞欲放,有的开了一半,还有的开得正旺。大小不一,形状不一。时不时还有几只蜻蜓立在了荷花上,一阵风儿轻轻吹过,荷花点缀在绿波之中,摇曳着曼妙的身姿,随风飘来缕缕清香,沁人心脾。沐浴花香让人舒畅,心也被一点点地渲染着、感动着、融化着,如莲花般,一瓣瓣地被打开、盛开……

  在荷塘边,看着眼前的景致,心旷神怡。让人禁不住敞开心扉,掏空心中所有的不愉快,把那一抹绿装进心中,把那一抹清新装入心中,把美好和谐装入自己的心中。

  荷叶不光是长得美,并且还有很多的作用。用荷叶泡茶喝,听说是减肥爱好者的一个不错的选择,并且荷叶还可以治痔疮……

  而荷花呢,则有着“出淤泥而不染”的精神,荷花虽然出自于淤泥之中,却丝毫没有沾上一丝泥土,全身洁洁白白。荷花的这种精神,正是我们所要学*的。

  “江南可采莲,莲叶何田田”,田田荷叶,艳艳荷花,带给我们如此美妙的感受!


荷花与荷叶六年级作文通用五篇扩展阅读


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展1)

——荷花的六年级作文通用5篇

  荷花的六年级作文 1

  夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

  驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹,扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。

  我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。

  妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”

  妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学*和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。

  荷花的六年级作文 2

  暑假里,我跟着爸爸来到了乡下奶奶家。此时,奶奶家门前的池塘里早已不像冬天那样枯乏无味,而是长满了一池美丽的荷花,引用大诗人杨万里的诗就是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,使我不由得在心里赞叹道:好一番独特的美景!由于是上午天气比较热,所以我打算傍晚再来一览荷花的美。

  吃过晚饭,我便迫不及待地向池塘走去,想早点儿看看荷花那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质。刚来到池塘边,我的目光便被那一池荷花所吸引住了,在红霞的辉映下,荷花显得更美了:有的荷花只是花骨朵儿,被几片绿色的叶子紧紧包裹着;有的荷花只展开了几片花瓣儿,露出嫩黄色的小莲蓬,粉红色的花瓣含苞待放,楚楚动人;有的荷花已经完全展开了,粉红色的花瓣变得洁白如雪,里面还立着一个绿油油的莲蓬,引来许多小蝴蝶为它翩翩起舞;还有的荷花已经凋谢了,只留下一颗莲蓬,显得亭亭玉立。荷花下面长的是碧绿的荷叶,大片大片的荷叶重重叠叠,挨挨挤挤,十分壮观。每一片荷叶都奋力地向上生长,仿佛在举行一场热闹的拔高比赛呢!

  正在我看的恍恍惚惚时,爸爸拍了拍我的肩膀,对我说:“你可别小瞧荷花呢,它不仅美,还有很高的经济价值,你先看那莲籽,既能吃又能入药,有药用价值,再看看莲藕,十分好吃,是许多人的喜爱。还有莲叶,它可是能美容减肥呢!所以,荷花上下都是宝。”我听了爸爸的话,更对荷花肃然起敬了。

  我爱荷花。

  荷花的六年级作文 3

  蒙蒙细雨中,掺杂着泥土淡淡淡淡的清香,有些淡淡的忧伤,却毫不影响我去寻芳,虽说寻芳,可我一心只想那一池荷。

  一路上,我的眼睛在急切的寻找,可就是不见荷。终于,踏上小径,再转过弯就能见到荷,就能一睹荷的芳容了。

  我看到了,看到了,一池碧绿的荷在我眼前漫开,它的芳容让我难以忘怀。

  我*复了心情,一看,难道这就是“接天莲叶无穷碧,映日荷池别样绿”的感觉吧!

  一眼望去,满池的荷叶大小不一,形态各异,一片片荷叶,有的好似玉盘,承接着雨水的洗礼;有的天生害羞,不敢大胆展现自己的美;还有的是“小荷才露尖尖角,早有雨滴落上头。”又*了一步,激动的心情早已难于言表,只见那碧绿的玉盘中坐着几只小精灵,那么晶莹剔透,那么惹人怜爱,那么巧宜人。细细一看,荷池中屹立着几朵荷花,那么娇艳,好似亭亭玉立的少女,不因寒风而凋零,不因雨打而倾斜,依旧那么楚楚动人,那么惹人怜惜,那么风采依然。

  短短的邂逅,让荷的芳容融入我的脑海,淅淅沥沥的小雨,让这一切变得好似机缘巧合。荷依旧如此美丽,富有不一样的魅力。在雨的陪衬下,它绿得发光,绿得耀眼。绿得新艳,真是别具一格啊!

  在雨中寻芳,浏览到荷的一世芳华,真是“观荷正值”啊!荷,希望与你在梦中相约。

  荷花的六年级作文 4

  莲,花中君子,它虽然没有牡丹的高贵,没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀,没有梅花的坚强不屈,没有菊花的淡泊,但是她有着一种让人着迷的美丽。

  莲,它五颜六色。白色的像一团雪洁白无瑕,粉的像公主是那么美丽动人,红色的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽,有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑,还有的头像下好像在低头沉思……

  荷叶的颜色分外清新,远远望去好像一片绿色的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。

  莲有一种无私奉献的精神,清代的李渔曾说过“莲之花可目,莲之香可鼻,莲之实可口,莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。

  我的妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学*放弃了工作,全心全系帮助我、照顾我,妈妈的头发已经有许多都变白了,脸上*添了一丝沧桑感凄凉感。

  莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学*莲花的品质!

  荷花的六年级作文 5

  古诗曰:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。

  一进入校园,首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的夏天,荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶,一片堆在另一片上面,不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过,荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里。

  碧绿的荷叶丛中,冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了,像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,饱胀得像马上要破裂似的;还有的花瓣儿全掉了,露出碧绿的莲蓬,馋得我口水都要流下来了……

  荷叶荷花散发出阵阵的清香,引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀,一会儿与这朵荷花讲悄悄话,一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。

  荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池,既赶走了我们学*的疲惫,又带给我们美的享受。啊,美丽的荷花池,我爱你!


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展2)

——荷花-六年级作文汇总五篇

  荷花-六年级作文 1

  有一种植物,它浑身上下都有用。它的根能做菜,它的叶能泡茶,它的花蕊可以用来做中药。猜不出来吧,它就是荷花。

  荷花的叶子碧绿碧绿的,放眼望去,简直就像一大片“绿色的海洋”。再仔细看,它们的样子也各不相同,有的像小船,有的像蛋卷,还有的像大玉盘……如果你往荷叶上泼点水,你会发现你泼上去的水会变成一颗颗小水珠。风儿一吹,那些小水珠会像“小娃娃”一样在上面滚来滚去。

  荷花没有开的时候,它像一个小钱包,只开了一点点的时候,它就像一件粉红色的漂亮的裙子,那漂亮的'裙子里可能还藏着一个娇羞的小姑娘呢!已经完全开放了的时候,它就像一个粉红色的毽子,凋谢的时候,它就露出莲蓬。

  我真希望一年四季都是夏天,这样我一年四季都能看见那美丽的荷花了。

  荷花-六年级作文 2

  今天下午,我们全家到泰顺的司前镇里光村去观赏荷花。

  我们下了车,老远就闻到了一阵沁人心脾的清香。我朝荷花池那望去,映入眼帘的是一望无际的荷叶,仿佛是绿色的海洋。等我们走*了荷花池,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。雨后的水珠,在荷叶上滚动着,像一颗颗晶莹的珍珠。荷花在这些荷叶中冒出来,有白色的、粉红色的、黄色的……白得如雪,黄得似金,粉得如霞!在阳光的照射下,颜色显得十分鲜艳。这让我想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中一句名诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  荷花数不胜数,千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,像一个个亭亭玉立的仙女;有的花瓣儿都凋落了,结成了一个个可爱的小莲蓬;还有的只是个花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的,像一个害羞的小姑娘。蜻蜓们在荷花池上翩翩起舞,仿佛也像和我们一样欣赏这美丽的风景。

  当我正沉浸这美景之中,妈妈提着一大袋莲子和几个莲蓬,叫我准备回家了。我恋恋不舍地离开了荷花池,期待着下次再来欣赏这美丽的荷花。

  荷花-六年级作文 3

  我爱花开富贵的牡丹,我爱清新淡雅的菊花,我爱浪漫温馨的玫瑰,我爱“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的腊梅,但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。

  每当荷花开放的时节,我喜欢去西湖公园游玩,更喜欢观赏那美丽的荷花。

  你瞧,荷花仰着或粉红或洁白的笑脸,在几片浑圆墨绿的荷叶映衬下,多美啊!它挺着纤细的茎秆,像亭亭玉立的少女在眺望远方。它那娇艳的花瓣洁白如玉,粉红似霞,花瓣里深绿色的小莲蓬多像在妈妈怀抱中的娃娃。仔细观察后你还会发现莲蓬上面有许多小孔,里面躺着可爱的莲子。远远看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的摇篮,莲蓬就像乖巧的婴儿躺在里面。一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在轻轻摇动摇篮,哄自己的宝贝快快入睡。

  荷花的外表美,它的品格更美。它那长长的,一直插入水底的茎,身处污泥之中而不染,总是保持着自己洁净的本色。这种出淤泥而不染的品格不是比那婀娜多姿的外表更美、更令人钦佩吗?

  我爱美丽的荷花,我愿做具有荷花品格的人!

  荷花-六年级作文 4

  我的老家金湖是中国荷花之乡,也是中国荷文化传承基地。现在,让我们走进我的家乡来欣赏这美丽的荷花吧。

  夏天的清晨,来到著名的景点“荷花荡”。远远望去,无数的荷叶肩并肩地密密挨着,就像一片绿色的海洋,一眼望不到边。深绿色的荷叶就像一个个大圆盘似的,十分青翠。荷叶上滚动着一颗颗如同珍珠似的小水珠,美丽极了。层层的叶子中,零星地点缀着一些红花、黄花、白花,有婀娜多姿地开着,有害羞地打着朵儿,正如碧天里一颗颗多彩的星星。一阵微风吹过,扑鼻而来的是一阵阵清新淡雅的芬芳,同时,一位位亭亭玉立的荷花仙子也在风中翩翩起舞。

  荷花不但能让人们欣赏到它的千姿百态、洁白无暇,而且是一种实用价值很高的植物,全株均可利用。

  荷叶、莲心可以泡成清香可口、沁人心脾的茶水,清热解毒的莲子、莲藕可以做成各种各样的美味佳肴,莲藕汁就是我们家乡特产里的一道独特的亮点。荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质常常被人们用来作为激励自己的座右铭,同时它也是友谊使者的象征。

  荷花-六年级作文 5

  我今天去公园玩。我望着美丽的荷花,自己仿佛也变成了一朵荷花。

  “咦,怎么这么多的花朵?”荷花发现自己的旁边都是花朵,像几个光闪闪的宝石,反射出一片艳丽的色彩,好美!她便仔细地观察起来.

  你瞧,那一朵花全开了,露出了欢乐的笑脸;那一朵才展开两三片花瓣,羞答答的;这一朵花含苞欲放,好似妇丹唇威启;那一朵花还是花骨朵儿,看起来马上要裂开似的……

  荷花低头看了看自己的盘子—荷叶,发现荷叶有好几根茎,那荷叶绿油油的,水里还有好几条小鱼,它们就在荷叶下乘凉呢!

  这时,一只小蝴蝶飞来了,她顺着扑鼻的香味,好奇的飞了过来,她慢慢地落在我的花朵上,仔细的端详起来,从正面看,每朵花挨挨挤挤,从侧面看,它们聚在一起,传播着美的信息。

  她已经控制不住自己贪婪地吮吸着我的花粉,我仿佛听见她说:“好香呀!下次我还来这里来吮吸花粉,”我害怕地颤颤身子,把她给吓飞了,一阵微风吹来,我感到神清气爽!

  “妤妤,回家了!”这时听到妈妈的叫声,我从梦中醒来,这时已经天黑了。啊!荷花,我多么喜爱你呀!爱你的甜美的清香,那美丽的花朵,在宁静的夜晚,使人陶醉,令人神往……,


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展3)

——赞美荷花六年级作文(精选五篇)

  赞美荷花六年级作文 1

  有人喜欢牡丹的国色天香,有人喜欢兰花的清新飘逸,有人喜欢梅花的顶风傲雪,有人喜欢野花的朴素无华。虽然这些花都是那么妩媚可爱、婀娜多姿,但在我心中,最美丽的还是那出淤泥而不染的荷花。

  去年夏天,我们一家回乡下,我闲的无聊,便出去逛逛。不太远的地方,有一个池塘,里面盛开着朵朵小荷花,远远望去,既像一个个亭亭玉立的粉衣少女,又像观音菩萨的宝座,荷叶还像一个个大玉盘。禁不住美的吸引,我又靠前了一些,只见一池的小荷花都挺立着,绽放着。花儿美不胜收,白的、粉的,大朵、小朵,叶儿大的,茎细的,都在微风中摇曳着,舞蹈着。花儿美,叶儿当然也吸引人,一大片翠绿的荷叶丛,活像一顶顶小绿伞。珍珠般的露水在它那清晰的纹路上嬉戏、玩耍,青蛙也不时跳上来向他述说水底的奇遇……有这么好的“搭档”,荷花杆也显得十分得意,瞧那美样!

  看了半天,我不禁对荷花的味和触感产生了兴趣。闻一闻,荷花散发的那阵阵清香是那么沁人心脾,使人心旷神怡。摸一摸,荷叶小秆的毛茸茸也令人陶然若醉……

  欣赏着眼前这幅美景,我差点忘记这花是从淤泥里生长出来的,真是“出淤泥而不染,浊清涟而不妖”,再想一想,我们人不也应该这么做么?好似南宋时的岳飞,抗日时的八路军叔叔……

  “小华,回家吧,吃午饭了!”听到妈妈的召唤,我才从仙境回到自己的家,恋恋不舍的望了荷花池几眼……

  啊!我爱荷花!

  赞美荷花六年级作文 2

  我喜欢秋天桂花飘香,冬天腊梅点点照雪开,春天满园桃红柳绿,但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。

  荷花生长在水中,根肥大、茎多节,叶盾状形,花单生于花梗顶端,高托水面之上,果外壳坚硬,荷花的花瓣是粉色的,花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中,不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面,就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后,莲蓬就出来了。但是不成熟,还很小,等莲蓬从绿色变成棕色时,晃一下莲子有松动感,就可以摘莲子吃了。

  荷花很美,记得去年夏天,爸爸带我去河滨公园玩,一到水池边,一大片清新爽目的绿色便映入眼帘,只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻,宛如一个绿色的大圆盘,间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花,犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立,有的尽情盛开、随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的`叶子能泡茶,做中药,莲藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

  荷花更有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高风亮节!它无私地把清香奉献给人们,它用艳丽的风姿装点了人们的生活。

  我爱荷花的美丽,我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

  赞美荷花六年级作文 3

  我喜欢秋天桂花飘香,冬天腊梅点点照雪开,春天满园桃红柳绿,但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。

  荷花生长在水中,根肥大、茎多节,叶盾状形,花单生于花梗顶端,高托水面之上,果外壳坚硬,荷花的花瓣是粉色的,花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中,不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面,就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后,莲蓬就出来了。但是不成熟,还很小,等莲蓬从绿色变成棕色时,晃一下莲子有松动感,就可以摘莲子吃了。

  荷花很美,记得去年夏天,爸爸带我去河滨公园玩,一到水池边,一大片清新爽目的绿色便映入眼帘,只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻,宛如一个绿色的大圆盘,间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花,犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立,有的尽情盛开、随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶,做中药,莲藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

  荷花更有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高风亮节!它无私地把清香奉献给人们,它用艳丽的风姿装点了人们的生活。

  我爱荷花的美丽,我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

  赞美荷花六年级作文 4

  我喜欢秋天桂花飘香,冬天腊梅点点照雪开,春天满园桃红柳绿,但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。

  荷花生长在水中,根肥大、茎多节,叶盾状形,花单生于花梗顶端,高托水面之上,果外壳坚硬,荷花的花瓣是粉色的,花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中,不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面,就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后,莲蓬就出来了。但是不成熟,还很小,等莲蓬从绿色变成棕色时,晃一下莲子有松动感,就可以摘莲子吃了。

  荷花很美,记得去年夏天,爸爸带我去河滨公园玩,一到水池边,一大片清新爽目的绿色便映入眼帘,只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻,宛如一个绿色的大圆盘,间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花,犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立,有的尽情盛开、随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶,做中药,莲藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

  荷花更有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高风亮节!它无私地把清香奉献给人们,它用艳丽的风姿装点了人们的生活。

  我爱荷花的美丽,我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

  赞美荷花六年级作文 5

  在离我家不远处有一个小池塘,在小池塘里面有许多荷花,每当夏天的时候,就会满池生辉,一股淡淡的清香飘然而出,令人心旷神怡。

  每年七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中,花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感,说它柔韧、富有弹性吧,它又显得那样纤弱而娇嫩。总之,单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  荷花开得有早有迟,放眼望去,能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放,粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了,露出了嫩黄色的.小莲蓬,那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。

  荷叶富有韧性,鲜绿的叶片始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,荷花就显得更加清丽了。

  冬天北风呼啸,河面结冰,但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量,为的就是来年一展风采,重现那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观情景。

  我爱美丽的荷花,爱它的清香与淡雅,但是我更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展4)

——乌鸦与狐狸六年级想象作文通用5篇

  乌鸦与狐狸六年级想象作文 1

  自从乌鸦被狐狸蒙骗了以后,这件事很快便在动物王国传了开来,动物朋友经常笑话他。乌鸦闷闷不乐,心想:该死的狐狸,上次骗走了我这么大的一块肥肉,如果他再来,我一定要让他吃吃苦头。过了几天,乌鸦从石头坡上衔来了一块长得特别像肉的石头,涂上了红白相间的颜色,伪装成一块大肥肉的样子,叼在嘴里,站在树枝上等待着狐狸的到来。黄昏时分,狐狸从树下经过,看见了叼着肉站在树上的乌鸦,狐狸心想:又是这只乌鸦!

  我正饿得慌呢,还是用老办法引诱他上钩吧,这样我又可以吃到美味的肉了。真是天赐良机!于是,狐狸用请求的口吻说:“乌鸦大哥,您穿着这么威风的黑色西装,好酷呀!您一定是鸟类中的‘周杰伦’吧!唱几首您的流行曲给我听听,行吗?”乌鸦心里想:这狡猾的狐狸,果然不出我所料,又用这招来诱惑我。行,这可是你自找的。于是,乌鸦“哇哇”地大叫起来,那块“肉”从乌鸦嘴里掉了下去。狐狸马上张开大嘴,就在吃到肉的一瞬间,狐狸“哇”地一蹦三尺高。

  “呸,这肉怎么这么硬呀?”紧接着是一阵“噼里啪啦”的声音——原来,是狐狸的牙齿碎了!“哈哈,这‘肉’其实是石块儿啦!”乌鸦边说边向狐狸做了个鬼脸。狐狸气得瑟瑟发抖,但也无话可说了。你看,乌鸦用自己的智慧战胜了诡计多端的狐狸!

  乌鸦与狐狸六年级想象作文 2

  自从乌鸦被狐狸骗走那块肉后,又生气又后悔。它回来就和它的孩子茜茜说了这件事,还语重心长地说:“孩子啊,都是妈妈太傻了,才没了那块肉。你以后遇见狐狸,可不要像妈妈一样,被它的花言巧语骗了,狐狸是世界上最狡猾的动物,一定要提防它。”小乌鸦茜茜听后很生气,它觉得应该报复狐狸,让狐狸改邪归正。

  而狐狸的儿子小宇也听到了爸爸的“伟大事迹”,想效仿爸爸,用自己的才智换来食物。

  一天,小乌鸦茜茜得到了一块肉,正想叼着肉回家时,小狐狸小宇闻着香气跑来,连忙夸茜茜:“哇!这不是百鸟之王乌鸦吗?早听说您美丽非凡,今天一见,果然如此。还听说您的歌声余音袅袅,不知可否让我享一下这福啊?”而茜茜却装作没听见,继续飞回家。片刻之后,小宇见软的不行,就来硬的。骂道:“哼!你这只臭乌鸦,竟然不识抬举。我看是因为你的声音太难听了,才不敢唱吧?”茜茜还是不理它。小宇继续骂:“想你们乌鸦的奇耻大辱,竟然让我们狐狸族骗走了肉。笨蛋乌鸦!”茜茜见时机已到,张开嘴就说:“你们狐狸是世界上最狡猾的动物,我才不会上当呢!”话一出,肉已经掉在地上了。小宇见奸计得逞,说:“看吧,我聪明吧!乌鸦又上当了!哈哈哈!”说完,似一溜烟跑了。

  而茜茜却不伤心,反而很开心。这是怎么回事呢?小宇回家和爸爸分享了肉,吃完肉就肚子疼,原来,茜茜在肉里放了泻药。狐狸自作自受,罪有应得。

  乌鸦与狐狸六年级想象作文 3

  星期六,小乌鸦一家正在被窝里看电视。这时小乌鸦说;妈妈我们家的黑白电视看也看不清,我们为什么不装数字电视吗,不装数字电视,也应该去买一个‘001’天线。你看小狐狸家也装了。

  开篇交代时间起因。?别给我提它,自从你爸爸的爷爷嘴巴里的肉被狐狸它们骗走了之后,我们就丢人丢尽了。羽毛也变成了黑色的。羽毛都臊黑了,有意思。?这时乌鸦爸爸说对了,我去买一瓶‘小护士’牌洁面乳,看看能不能把羽毛变成白色的。说完乌鸦爸爸穿上了鞋子叼了根香肠就出去了。正巧出门时碰到了小狐狸,他说:“臭狐狸,昨天又去上网了吧?”小狐狸说“要你管什么,我又不是你儿子。”这时狐狸看到了乌鸦嘴里的香肠,口水便流下来了。狐狸说:“对,你管的对。我不应该去上网。”狐狸又说:“乌鸦伯伯,看你翅膀那么强壮,一定非常有力,能飞很高。”说了一大堆赞美的话。乌鸦心想:我才不会上当呢!狐狸看乌鸦无动于衷,眼珠子一转,又说:“以前是我不对,我特意买了瓶‘小护士’向你赔礼道歉。”“眼珠子一转”神态描写好,突出了狐狸的狡猾。?乌鸦心动了:这不是洁面乳吗?于是它跑回去拿了两根香肠,说:“狐狸先生,我用两根香肠跟你换洁面乳。”说完,乌鸦便把两根香肠扔了下去。狐狸也把洁面乳给了他之后就走了。

  乌鸦回到了屋里,打开洁面乳一看,呆住了:里面全是清水。

  乌鸦与狐狸六年级想象作文 4

  有一天,不怀好意的狐狸向乌鸦发起一封挑战书,上面写着:乌鸦,明天早上7点在操场来一场赛跑,记住啦,不可以飞,你敢不敢来比一场?乌鸦收到后答应了狐狸。

  第二天的早晨,森林里所有动物都来了,乌鸦也急急忙忙飞了过来,狐狸心想,嘿嘿,昨天我就在赛道边的树荫下放了大块的肉,乌鸦肯定受不住诱惑的,狐狸暗暗的偷乐着。

  “啪”枪声一响,乌鸦跑的非常快,但狐狸却大摇大摆慢吞吞的走着,乌鸦心想,他不会又有什么阴谋诡计吧,当乌鸦闻到浓香扑鼻的香味时,跑了过去,看见了树荫下一大块肉,口水都流到地上了,乌鸦自言自语说,不行不行,这一定是狐狸的阴谋,乌鸦就恋恋不舍地继续往前跑,狐狸得意的去看看乌鸦有没有在吃肉,当狐狸见了乌鸦没有在这里,心想,竟然不吃,太浪费了,狐狸一下见这香喷喷的大块肉,食欲一下控制不住,便津津有味的吃了起来。

  狐狸吃完肉了,躺在地上美滋滋的休息着,过了一会自己才想起来,乌鸦是不是已经到终点了,狐狸觉得现在跑过去肯定不会胜利,就拿出祖传宝贝‘宝葫芦',狐狸一直用宝葫芦来欺负乌鸦的,让乌鸦也胜利不了,‘宝葫芦'见了很是生气的,哼。竟然不公正不公*对待比赛,总利用我欺负人,'宝葫芦'想了想,不行,你可不能再这样欺负人,自以为是了,我得教训教训的,也让你体会下被欺负的滋味。几个来回,狐狸已经累得不行,躺在地上求饶,此时,就在远处传来了欢呼声,掌声。

  乌鸦与狐狸六年级想象作文 5

  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉,当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被那只出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸像上次一样,甜言蜜语地说:“乌鸦啊!你一身乌黑发亮的羽毛,比任何颜色都漂亮、美丽。你知道吗?我非常非常崇拜您那优美的歌声,您唱唱吧。”“就一句,一句,就唱一句吧!”

  乌鸦说:“哼!又来这一······”,话还没说完,乌鸦嘴里的肉就“啪嗒”一声掉到了地上。狐狸兴奋地扑到肉上,向乌鸦说道:“你这只乌鸦,不光羽毛又黑又丑,脑子还这么笨!哈哈”。随后,狐狸叼着肉摇着尾巴就走了。乌鸦心里想:哎,这只狐狸说我笨,也不好好想想,上次你骗了我,这次我还会上当吗?谁笨还不知道呢!呵呵。

  狐狸来到一个没人的地方,得意洋洋的说道:“我要开始享受大餐了!”大口向那块肉咬去,“哎呦”狐狸大叫一声“疼、疼、疼死我了!”狐狸捂着嘴,疼地在地上滚来滚去,说:“这是什么肉啊?怎、怎、怎么这么硬啊!”乌鸦的笑声从狐狸身后传来,“哈哈哈”乌鸦站在一棵大树上说:“这、这、这是石头,笑死我了!”乌鸦的眼泪都笑出来了。

  狐狸说:“什么?石、石、石头?这是一块石头!”它看了乌鸦一眼,灰溜溜的跑了。

  从此以后,狐狸再也不敢欺骗乌鸦了。


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展5)

——六年级来了作文通用五篇

  六年级来了作文 1

  春天万物复苏。沉睡了一个冬天的小溪慢慢地清醒,小树也地伸开手臂,小草也偷偷地伸出小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。大雁匆匆地从南方赶来;小鸟也开始大展歌喉了;春姑娘走进了属于她的季节,春天来了。

  小溪表面的“镜子”碎了,变成一块块碎片,随着小溪的水,流向远方,“镜子”走了,小鱼们可高兴了,它们个个在水里欢快地游着。,仿佛在说:“太好了,太好了我终于自由了!”有时高兴地跃出水面摆个姿势。小溪好久没唱歌了,现在放声歌唱,声调时而宽,时而窄,时而缓,真不愧是歌手呀!

  小树妈妈也在忙了,它开始装扮自己。它原来没有颜色的树枝,竟有了几十个嫩绿的小叶苞,远看树妈妈像披上了一件风衣,在春风中展示自己的舞姿。

  大雁们经历千辛辛苦向北方飞去,它们有时变**字形,有时在空中唱歌,真是太悠闲了!

  春姑娘微笑着走来,用它那温暖的手抚摸着大地,一切事物都复苏了!

  六年级来了作文 2

  春天穿着一条美丽的连衣裙来修饰他的身材,戴着一个花冠来装饰她的秀发,春天打扮得花枝招展的来了。

  春天万物复苏了,到处生机勃勃,孕育了一冬的小生命诞生了。小草在春风姐姐的呼唤下醒了,睁开了惺忪的睡眼。冬眠了许久的小动物听到了春雨弟弟那美妙的歌声也醒了,随着春雨弟弟一起欢乐的唱歌,在冬天叶子掉光了的树枝上抽出了一片片嫩绿的小叶子。春天用它那火热的心融化了禁锢小溪一冬的坚冰,让小溪向着它向往的地方——大海,欢乐的跑去。排成“一”字形的大雁飞回来了。百灵鸟站在枝头亮出了它那美妙的歌喉。美丽的柳树姑娘在河边,边照镜子边梳理它那美丽的秀发。有的小野花已经结成了一个个的花苞,躲在云朵里一冬的太阳终于从云朵里跑了出来,露出了灿烂的笑容,美丽的蝴蝶组在一起翩翩起舞。质朴无华的油菜花绽开了美丽的笑脸。小蜜蜂“嗡嗡嗡”的边唱着属于自己的歌谣边采着花里的花粉。

  其实春天不用打扮才是最美的,因为自然美才是正真美。

  六年级来了作文 3

  就在8月16日也就是星期四,我参加了浙江省的考级。

  听说这次考级有约五百人左右。在早上,一个小小的琴行里考级,只有15名考官,我们五百人考官抓的好严啊!报到名字的去考,站在那里我的脚在发抖,生怕自己忘了后面的什么,哪里是什么?古筝四级,1号去考2号准备……6号沈楚樱7号准备,走进我的考场三,看见子一个剪了一个西瓜头的考官,看到了这个我不禁笑了笑,想剪了一个西瓜头的考官一定不是怎么严的,我把准考证给了考官,鞠了个弓,就座了下来考官说:“弹《风摆翠竹》。”我有一点紧张一下子就弹得很快,看了考官一眼,他居然闭了眼睛,这我才冷静下来。把速度慢了下来,我一首弹好了考官张开了眼睛张开了说,有2个地方不好,1、按4时音不准确。2、刮奏时我171时多弹了一个1。还是可以的。以后弹慢点,前面弹太快了。真是台上一分钟,台下十年功,心态决定一切。最后才是最关键的。就像古筝老师说的一样,明天要考级了今天还不练琴。

  *时刻苦练*,在考级时要冷静才能考出好成绩来。

  六年级来了作文 4

  春天是使人心情舒畅的季节!天气转暖,万物复苏,春天来了,耕耘播种,充满希望,春天来了,到处冰雪消融,使人感到一股暖意。请走进春天吧,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧!

  清晨,我与奶奶来到金水公园里,公园里的景色真美呀!许许多多的花儿都开放了,有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过,你会感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒畅。

  我唱欢快的歌儿,来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽,在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。

  我们又来到了金水湖的山顶上,向北望去,一片绿油油的麦田,就像给大地盖上了一层绿色的地毯。

  啊!我们终于找到了春天。春天原来在小花上,在宽阔的田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……

  “一年之计在于春”,嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟与快乐的小朋友们,构成了这灿烂无比的春天。

  啊!春天来了!春天充满了希望!我爱这美丽的春天!

  六年级来了作文 5

  当孩子们的欢声笑语震落了清晨满披着的露珠,当伐木声丁丁地飘出幽谷,当农民放下沐浴过稻香的镰刀……我们知道秋天来了。

  秋天来了,带来的有万里无云的蓝蓝碧空,有硕果累累的丰收喜事,有落叶纷飞的金黄遍野,更是带来了许多喜庆的节日!每当秋天来临,我们就知道,有好吃的了。什么月饼啦,粽子啦之类的一拥而进。秋天给我们带来了无穷无尽的欢笑。

  秋天来了,田野间那肥硕的瓜果被运回了农舍,银杏树上的叶子也变成了标本,草野更是在蟋蟀声中变得寥廓了……一切的一切,都为世界添了许多的期盼与憧憬。

  秋天,一个多么美妙的季节啊!秋,一个多么好听的字眼儿啊,充满了生机,带来了欢乐!

  秋天是一块块调色板,可以调出五彩缤纷的颜色,有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色的呢?

  秋天是一首诗,让我赞叹不已。也是一杯酒,让我深深陶醉,也是一场梦,让我如痴如醉,这是家乡的秋天,我爱这美丽的秋天,也爱这硕果累累的秋天。


荷花与荷叶六年级作文通用五篇(扩展6)

——歌声-六年级作文通用五篇

  歌声-六年级作文 1

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”每当我唱起这首歌,我的心便又一次在那一片歌声里漾起涟漪。

  那一天,我走在校园的小路上,小路上静悄悄的,长亭边的树都长得很高大,小路边时不时会飞出几只美丽的蝴蝶在花边停落,小草碧绿得很,只是我恐怕再也看不到这一片美丽的风景了。

  我走到教室里,还是那样的安静,图书整齐地摆放着,小陆突然从我身边跑来,我对他说:“我……可能要转学了。”

  这时,一阵校园歌声从我耳边经过,唱的正是《送别》,那一阵阵歌声好听极了!这时候,小陆对我说:“那……那你以后可要加油了。”

  等我要走的最后一天时,只看见王老师走过来对我说:“等等,我们要送一个礼物给你。”还叫我闭上了眼睛,不一会儿,我就睁开了眼睛,看见的是全班同学站在一起,整齐地排着。

  此时,王老师指挥着同学们唱起了大家熟悉的歌曲:“长亭外,古道边,芳草碧连天,一壶浊酒尽余欢……”

  我听着,入了迷,但很快就结束了,我坐上了车,我的眼泪仿佛由一点点烦躁一下子就放松了,从我的眼睛里肆无忌惮地跑了出去。

  每当我想起或是唱起这一首歌——好听的《送别》时,我可能是会一直哭泣,停不下来,因为我想起过去的同学们了,但我也可能从脑海中,想起那一片美妙动听的感人的歌声,那里面讲述着我和老师、同学们一个个动人的难忘的故事。

  歌声-六年级作文 2

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜……”这首由古诗而改编的小令,让我想起了从前的一件事。

  我走在街上,周围有很多人,但他们一下就走散了。我走回了小区,小区里很静,静得连一根针落地都能听得一清二楚。

  突然,一阵沙沙的声音打破了宁静。我朝着声音望去,哦!原来是一个清洁工在打扫小区。那个清洁工自从我们住进来以后几天就来了。掐指一算,他已经干了三年了。

  不过,我还同从前一样,走了过去。他瞅见了我,对着我说:“早上好啊!小朋友。”我也很自然地说:“早上好!叔叔。”

  这时,从远处走来一个小男孩和他的妈妈。他们说着话,手里都拿着一桶爆米花。他们正迎着阳光,朝这边走来。

  小男孩突然说:“妈妈,真热!我可不可以在这就把桶扔了?”没想到,他妈妈竟然“爽快”地答应了!他便把桶扔到了一片草坪上。

  “真不像话。”我斥责道。于是,我叹了口气:“唉!看来还是有些没有公德心的人啊!连自己教出的孩子都这么随意。”我走过去,想捡起那个桶。

  但是清洁工叔叔一把拦住了我,并开了口:“不用了,我去捡吧!”但我有些不高兴了:“叔叔,你已经干了很多活了!让我去吧!”但是,清洁工叔叔又拦住了我,径直走向那个桶,把它捡起来扔进了最*的垃圾桶。

  看着清洁工叔叔远去的背影,我想起了那首小令:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜……”如果没有了这些蜂的付出,怎么可能会有美好的今天呢?

  歌声-六年级作文 3

  “我想要怒放的生命……”歌声清脆,从远处悄然飘来,那一声声歌唱仿佛响彻云霄,又如霹雳一般震动大地。

  前方人山人海,好热闹,在中间挤着的人仿佛脚着不到地,我一向好奇的心灵拉动我着我的手脚——情不自禁地想往里挤。人与人之间只有不到一毫米的距离,我只好咬着牙挤着,不知不觉中挤到前面来。

  大人们正举起手机拍照,几乎挡住了我的视线,我往前一冲,看见人群中间有一位残疾人,手臂已经没了一半,只能用两根支架举起话筒,旁边放着一台音响,这些东西可能就是他的一切。

  每当行人走过路过时,总不忘给他一些钱,他也不忘向行人还礼,赤热的阳光烘烤着大地,人群也渐渐地消失在广场中,但那位残疾人不想离开。他的歌声还是那样洪亮,是那坚定,是那样毅然。

  阳光照在他那满是汗的脸上,他把头时不时往衣服上抹一抹,唱的那么卖力。他的喉咙仿佛要破了,但他为了自己的梦想不放弃。

  晚霞给太阳送行,给他穿上了红烈的衣服,歌声衬托着这景色,美丽极了。

  歌声-六年级作文 4

  “相信自己,哦哦哦……你将面对胜利,创造奇迹!”

  一唱起歌来,我的一切烦恼都抛在了脑后,沉浸在音乐的世界里。唱歌是我的特长,我喜欢唱歌,我在歌声里找到了快乐。

  可以说,唱歌是可以让我的烦恼、忧伤都清零的事,所以我在唱歌时感到快乐、自由,没有任何约束,想唱时,我就放开嗓门大声歌唱,在歌声里陶醉!

  以前,我总是很害怕别人说我唱得难听,怕他们嘲笑我、讽刺我。有一次,我在中央电视台的一个节目《开讲啦!》上见到一个名人林清玄,听他讲述他儿时坎坷的经历,让我感受深刻:他小时候也很自卑,惧怕众人的目光,后来他突破了自己,成了大名鼎鼎的作家。那我呢?也要突破自我,用自信打破阴影,给自己一个重新的开始。我被他的一言一行深深地打动了,让我有了自信,重新站在了舞台上,放开嗓门,大声歌唱,而这回表演完了,迎接我的不是嘲笑!不是讽刺!而是雷鸣般的掌声!我站在舞台上,深深地鞠了一躬,特别开心,因为这回他们不说我唱得难听了,而是说好听。我小小的心灵被温暖了,从此我不再自卑,不再胆怯,放开唱吧,我的歌声是独一无二的。

  我要把这种快乐、这种自信传播给更多的人,让他们面对挫折时不再像我一样恐惧、彷徨,走出阴影,把快乐传给更多的人……

  “想唱就唱要唱的响亮,就算没人为我鼓掌……”

  歌声-六年级作文 5

  “啾啾”,“叽叽喳喳”,“啾”……清晨,一群鸟儿飞落到我家院子的墙头,唱起歌来。我赶紧从床上坐起来,欣赏小音乐家们的演唱会。

  “啾!”“喳喳!”“啾啾!”。可爱的小音乐家们你一句我一句地唱起来,它们时而站成一排,齐声高歌,仿佛大合唱一般,时而又面对面地唱起来,就像双人唱,十分动听;时而,三五成群,各自唱着各自的旋律,多独特的小组唱呀!

  鸟儿们的演唱会,简单而自然——晾衣杆是它们特别的舞台,阳光担任了灯光的工作;身着白纱裙云朵赶来为它们伴舞;湛蓝的天空更是它们独一无二的背景。无需排练,不用化妆,就展示它们最自然最美的一面。这样的演唱会,丝毫不比人间的任何演唱会逊色;这样的演唱会,是大自然的绝妙之作!

  我洗漱完毕,出门与小音乐家们相会。走在一条绿树如阴的小道上,不少雀早已在这等我了。我热切地跟它们打招呼:“嗨,今天早晨,你们独特的演唱会可真棒!”雀儿们特别高兴,蹦跳着,欢叫着,与我打招呼,瞧,它们多有灵性呀!

  鸟儿的演唱会,无需昂贵的门票,只需带上愉快的心情。听,鸟儿们正在邀请你欣赏它们的演唱会呢!

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