捉泥鳅作文小学五年级实用五份

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  捉泥鳅作文小学五年级 1

  国庆节,我们一家人回老家度假。吃了午饭,我刚想躺下休息一会儿,突然听见妈妈喊:“去捉泥鳅了,爸爸捉到泥鳅啦!”我一听高兴得跳起来。《捉泥鳅》这首歌我听过,可我还没真正捉过泥鳅呢!我精神倍增,问道:“在哪?”“在往桔子山的路边。”说话间我已经跑出了家门。

  来到了田边,我果然看到爸爸在泥沟那儿捉泥鳅,爸爸两腿跪着,一手扶着地,另一只伸到沟里面去捉泥鳅。爸爸看到了我,说:“哎,你来啦,你要不要来捉一下?”“我,我……”我看着黑乎乎的泥土有点不敢下手,“它……它不会咬人吧?”“不会的,来试一下吧。”爸爸笑了笑说。我小心翼翼地跪下来,把手伸进泥里面点了一下又缩了回来,我太怕了。“好吧,好吧,那你帮我看一下那个桶。”爸爸说。我才发现爸爸的身边有一个小桶,里面是水和泥鳅。我蹲下来看爸爸捉泥鳅,泥鳅生活的泥土不算干也不算湿,有点软,泥鳅在里面钻来钻去,弄得一个洞一个洞的。我又看看桶里的泥鳅,这泥鳅黑黑的又不失光泽,我试着抓了一把,仔细看起来。嘿!它的头像一个小小的鱼头,不过这尾部像蛇一样,大约有三四厘米长。我又试着多抓了几次,这个小东西滑滑的,真机灵。如果你抓了一大把上来,有一部分会跟着水一起滑走,另一部分会从你的手指间的缝隙里逃走,几秒后你的手上便一只泥鳅也没有了。

  捉泥鳅,真有趣。

  捉泥鳅作文小学五年级 2

  池塘的水满了,雨也停了。田边的稀泥里到处是泥鳅。每当我听到这曲欢快的《捉泥鳅》时都会想起那个夏天和小伙伴们一起在田里捉泥鳅的情形。

  那是一个炎夏,我和小伙伴们骑着自行车走在田间的小路中,“咱们去捉泥鳅吧!”也不知道是谁叫了一声。大伙就撸起袖子,扎起裙角往田里冲!没带小桶子,怎么办?没关系,我们找来几个塑料盒把它们洗干净,就是泥鳅们的新家了!大家一个劲的找泥鳅,豆大的汗水从我们脸上流下来,可我们却丝毫不受影响。我们专心地寻找着猎物,大家一个个都恨不得潜入水中!“快来呀!有泥鳅!”一个小伙伴叫道。我们都火急火燎的跑去,似乎屁股着火了似的,又生怕慢了,泥鳅就逃之夭夭了。

  我们迅速将它包围起来,千钧一发之际,达达立马冲上前,将它捉住,达达捉住以后,大家都凑上前来,好像在看什么宝贝一样!有了这个开门红,大家顿时士气高涨。一条又一条的小客人入驻我们的Vlp酒店,大家都十分开心!“你们快来呀!”我们循声而来,只见达达捉住了一条肥大的泥鳅。我们聚在一起,看了看数了数,一共有二十七条呢。大家你看看我,我看看你,不约而同的乐开了花。因为大家都成了小泥人。

  夕阳西下,我们几个孩子带着战利品蹦跳着走上回家的路。

  捉泥鳅作文小学五年级 3

  一天,妈妈告诉我,要带我去参加捉泥鳅活动,我听了心里别提有多高兴了。还没到那里,我已经开始遐想捉泥鳅的场景了。

  不一会儿,我们搭乘的汽车就到了捉泥鳅的场地。只见池塘里挤满了捉泥鳅的大人小孩,很多人都拿着专用网兜跟水桶,弯着腰在水里走来走去,寻找泥鳅。

  看到这场景,我们赶忙拿出提前购买好的网兜和桶,脱掉鞋子,卷起裤腿,一个个迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看,右瞧瞧寻找泥鳅的时候,我的脚边突然游来了一条又大又肥的泥鳅,我高兴地大喊一声:“泥鳅!”边喊边弯下腰去,用网兜拼命地兜,弄得水花四溅。但泥鳅实在太狡猾了,当我把网兜靠*它的时候,它“嗖!”地一下就逃走了,害得我空欢喜一场。我与泥鳅战了好几个回合,还是捉不到它。这时,“捉鱼战神”――方钦扬爸爸走过来对我们说:“捉泥鳅一定要把泥鳅围成一圈,让它无路可逃,才能捉住。”在方钦扬爸爸的指导下,我们几个小朋友组成了团队,每次有泥鳅出现,我们就几个人一组,每人防守住一个方向,把它围成一圈,果然,最后我们逮到了泥鳅。有了一次的成功,我们越战越勇,一下午捉了许多泥鳅。

  时间过得真快,一眨眼的功夫,就到了该回家的时候,我们依依不舍地离开了这个小池塘。这个捉泥鳅活动是我参加过的最有趣的一个活动,希望下次还能约上小伙伴,再与泥鳅来一场。

  捉泥鳅作文小学五年级 4

  暑假到了,太阳火辣辣的,乡下的稻田一片金黄。为了排水,田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土,而泥土下里藏了许多泥鳅。

  今天,我们一大家子来到妈妈的老家,准备捉泥鳅。我提着水桶,脱掉鞋,兴冲冲地往稻田跑去。

  水沟的水很少,可泥土湿漉漉的,如果仔细观察,会发现泥土上有一个个小圆洞,听大人说那就是泥鳅的出气孔。

  我目不转睛地看着水面,急切地等待目标的出现,忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面,翻了个跟头就钻到水中去了,好像个跳高运动员,我大喊一声:“泥鳅!”说着便把手伸进水中乱抓,弄得水花四溅。“嗖”,我的手捉到了泥鳅,但它挣扎了一下,我就不由自主地放开了,还吓了一大跳,接下来的几次,我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了,就是没找好时间把手提起来。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅,用了“降龙十八掌”把它捉了过来,空欢喜一场,但我并没有灰心,心想:虽然泥鳅狡猾,但只要我有耐心,就一定可以做到。

  经过和泥鳅比敏捷的几个回合里,我练就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了几十条泥鳅。

  看着这满满的一桶泥鳅,我的心里美滋滋的。因为今天,我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力。不过最主要的还不是这个,最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。

  捉泥鳅作文小学五年级 5

  在上个星期六,我们班春游了,去的地方是派潭镇的东洞农场,那里有山有水,也有很多乡村的房子,我们也进行了很多活动,不过,我感觉最有意思的活动是捉泥鳅。

  捉泥鳅非常好玩。刚开始,我脱完鞋,刚走到稻田里捉泥鳅时,我踩到了淤泥中未干的泥土,刚好上面有很硬的石子,把我扎得嗷嗷大叫,我就像踩到钉子一样,接着我就开始找泥鳅了。

  我走啊走,在稻田里转了半天,连泥鳅的影子也没看见,突然,我发现稻田的水上露出了一个圆溜溜、滑滑的东西,我想:这会不会是泥鳅呢?如果不是泥鳅,那又是什么呢?这么个小东西,用手去抓我还是挺害怕的,最后,我不管三七二十一,一手抓了过去,突然,这个小东西活蹦乱跳,我一看,啊!原来是只泥鳅哪!我大喊一声:“这儿有泥鳅!”,于洋听到后,一个箭步的跨了过来,一手把这个泥鳅给抓住了,可是,泥鳅还在于洋的手里死命挣扎,竟然逃脱了,于洋有用两只手抓住了这只泥鳅,这样知道,抓一个泥鳅,其实很难的。

  后来,还结束时,我看到了一个小尾巴浮出了水面,我想:这肯定是泥鳅。我用我最快的速度抓过去,竟然抓住,啊!原来是一只活生生的小泥鳅,我把它放在了桶里,让它在这个桶里嬉戏。

  从抓泥鳅这个活动中,我体验到了快乐。


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捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展1)

——五年级暑假作文:捉泥鳅优选【5】篇

  五年级暑假作文:捉泥鳅 1

  记得那是一年的夏天,我和爸爸妈妈回老家,爸爸开着车,我和妈妈一路上欣赏如画的风景,心里好不惬意。

  到了老家,我们受到了热烈的欢迎,尤其是老家的表弟,一来就缠上了我,非要让我和他一起玩儿,唉!拗不过他,我只好和他到小河边。表弟一下没站稳,摔倒在泥里,哇哇地哭了起来,我手足无措地哄着。

  哭着哭着,表弟突然止住了哭声,“啊”的一声,我被吓了一跳,说:“你咋了,吓死我了。”表弟还没缓过神儿来呢,就对我说:“姐姐,这……这泥下面有……有怪兽。”我想:这泥底下怎么会有怪兽呢?哎,肯定是看奥特曼打怪兽看多了。

  突然,我的脚下也突然被拱了一下,差点掉进水里,说:“诶?这是什么东西,力气这么大!”我下定决心说:“我一定要把你挖出来,好好看个清楚。”我神秘兮兮地对弟弟说:“这泥底下还真有怪兽,回家,把你的小铲子拿来,我们俩一起把它给挖出来!”

  弟弟一听来了兴致,顾不上擦眼泪,一溜烟儿地就往家跑,不一会儿就带着工具来了,上气不接下气地说:“姐……姐,我把铲……铲子拿来了。”我接过铲子,按了按泥地:“诶?这儿有一点鼓,怪兽就在里面。”弟弟拍着手说:“哈哈,这么快就让我逮到了,怪兽哪里跑!”

  我三下两下把泥铲开,一看,原来是一条大泥鳅,吓我一大跳。弟弟看到了,惊奇地说:“原来是条蚯蚓呀!我经常见这种鱼。”他自以为是地说,我和他说这是泥鳅,不是蚯蚓,可他偏说是蚯蚓,我们争执了半天,最后没办法,他说什么就是什么吧。

  我们俩热火朝天地翻着泥地,没想到,下面的宝贝还真多,不一会儿就发现了很多条弟弟眼中的“蚯蚓”,他开心地和“蚯蚓”们玩着,“蚯蚓”们似乎也很喜欢和弟弟玩,他们滑不溜秋的,很是狡猾,又一条条地逃之夭夭了。不过我得感谢它们,要不然我拿这难哄的弟弟真不知怎么办才好。

  我认为,童年就像一架照相机,拍摄下我们五彩斑斓的童年,记载着我们难忘的童年,记载着我们美好的童年!

  五年级暑假作文:捉泥鳅 2

  “池塘的水满了雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅,我天天等着你,等着你捉泥鳅,大哥哥好不好带我去捉泥鳅……”

  啊!这首歌可真好听啊!一听完,我就觉得好想有什么事要发生。“叮咚,叮咚”,有人在按门铃,我一打开门,就看见哥哥拎着一个小桶,挽着袖子说:“啊呀,静静,今天天气不错,我约了几个小伙伴一起去田里捉泥鳅,你要不要也一起走啊?”说完,我便高兴地说:“好呀!你等一下,我去拿工具来。”说著名为就飞速跑向厨房拿了个小桶,穿好了雨鞋,就和哥哥一起去田里捉泥鳅了。

  我们来到田里。我先兴奋地跑到田中间去翻开一小块泥,可我挖了半天都没看见一只泥鳅。我向哥哥招招手,叫哥哥过来,哥哥走来,问:“什么事啊?我还有泥鳅没抓到那!快点说!”我和哥哥说:“哥!你说,怎么我在这里挖了半天都没见到一只小泥鳅啊?”哥哥笑着说:“那里一点水分都没有,泥鳅怎么会在里面呢?你要选在田与田之间的小泥沟里,那里的泥鳅最多啦!”

  听了哥哥的话,我点点头。往田与田之间的沟中走去,我把泥翻开一看,哇!好多泥鳅哦!我又惊又喜地大叫起来。随后在很多地方发现了泥鳅的踪迹,我也顾不了泥水会弄脏我的衣服了,把雨鞋一脱,赤着脚,兴奋的在田野里跑来跑去,搞的全身上下都是泥巴,简直就是一个小泥人。我捉了没过多久,连泥巴带泥鳅装了满满一小桶。哥哥走来,说:“天已经不早了,我们赶快洗泥鳅吧!”

  我们拎着一桶桶泥鳅,来到了池塘边。我子啊洗泥鳅时,不小心让它跑了几只!

  今天收获可真大啊!我不仅在捉泥鳅时收获了乐趣,而且还吃到了炒泥鳅咯!

  五年级暑假作文:捉泥鳅 3

  愉快的暑假生活就像一首歌,在这首歌里的音符时时刻刻都在舞动,其中,捉泥鳅就是一个舞动的音符。

  在一个夜晚,月亮躲到了云朵里,满天的星星调皮地眨着眼睛.爸爸背着一个竹篓,手里拿着铁丝网,火钳等工具.我们一起来到了水田边,准备捉泥鳅,此时我的心里别提有多高兴啊!

  来到水田边,爸爸对我说:“你下到水里,脚要轻,不然泥鳅听到水声就要逃了.:”这时,爸爸又给我做了个示范:一条胖乎乎的泥鳅游了过来,爸爸对准泥鳅的身子一钳,一条泥鳅就到手了。我看了后,心想:这有什么难的,我也会!于是,我就拿起钳子,对准一条泥鳅钳去,可由于用力太轻,泥鳅一溜烟滑走,逃得无影无踪。唉,竹篮打水一场空.这看起来简单做起来可难了。第二次,我不敢大意了,看到一条一尺多长的"黄鳝",这次吸取上次的教训,我用力对准这条"黄鳝"一钳,顿时"黄鳝"整个身躯缠住了铁钳,尾巴还绕到我手上,冰冷冰冷的.爸爸一看大声说:“这是蛇,不是黄鳝.”我一听,吓了一大跳,"啊"一声惊叫并随手把铁钳扔到田外了。

  失败乃成功之母,我吸取了教训,记住了爸爸说的要领,这下我看准了一条泥鳅猛地钳了下去,终于成功了,虽然这条泥鳅很小,但我心里比吃了糖还甜,因为这是我钳到的第一条泥鳅,也体会到了其中的诀窍。

  捉了一段时间,我们大约钳到了半桶泥鳅,爸爸说:“差不多了,咱们回家吧。”我们带着"战利品",蹦蹦跳跳地回家了。

  五年级暑假作文:捉泥鳅 4

  夏天,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。路边两旁的大树上,知了没完没了地叫,好像在说:热死了,热死了。

  今天更是骄阳似火,知了叫得震天响。但是,这绝对阻挡不了我们的脚步,我们,还在继续前进……“噗通!”“噗通!”是什么声音,你,听见了吗?哦,原来是我们跳入水中发出的声音。此时此刻,我们正拿着空空如也的瓶子下水捉泥鳅嘞,一场捉泥鳅活动正激烈的进行呢!

  我们在做好准备工作之后,就开始下水捉泥鳅了,我小心翼翼往一个方向走去,一路上,差点踩死了好多泥鳅,到达地点之后,我开始行动了,我看到泥鳅在我面前游来游去,就盯准一只,看着有破绽,就两只手把它捧了起来,把它的尾巴对着瓶口,哇,泥鳅一下子就溜了进去诶,嘿嘿,泥鳅真好玩!我看见一条泥鳅又从我面前游过去,我眼疾手快的抓了过去“啊!”结果扑了个空,差一点就摔了一跤,还好我扶住了阶梯,我依旧没有放弃,我还是看见那泥鳅有破绽,用双手把泥鳅捧了起来,哎呀,我双手一放开,泥鳅落在了阶梯上,我要抓它进瓶子里,可是它偏偏不听使唤,总是跳来跳去的,终于,我败下阵来了,我向教官发出了“求救”,教官收到了我的“求救”后便蹲了下来,左手拿着瓶子,右手抓住泥鳅,把泥鳅装进了瓶子里,哇!教练又帮我抓到了一只泥鳅,在接下来,我的瓶子还真是大丰收,一只又一只的泥鳅钻进了我的瓶子,简直是大满贯啊。

  这次的出去真是收获满满,希望以后可以有机会再来捉泥鳅!

  五年级暑假作文:捉泥鳅 5

  泥鳅,想必大家都见过吧捉泥鳅,大家也许就不会了,星期日,我回往给奶奶过生日时,在老家和小姐姐一起往河边捉泥鳅呢!

  回到老家,我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想,终于想出一个好玩法,那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子,提个篮子,蹦蹦跳跳的出发了。

  到了河边,小姐姐教我:泥鳅是在一些石头间的小缝里,当你看到它时,先慢慢靠*它,然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头,心想:这捉泥鳅还真不简单呀!头手都要用。哎,别想了,快往捉吧!我随着小姐姐轻轻的,小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊!找到了,找到了!”我兴奋的一蹦三尺高,立即往夹泥鳅。咦不在了“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了!”小姐姐笑弯了腰,什么嘛我的声音没那么大吧我们继续找起来。呀!我找到了。这次一定不要出错啦!我聚精会神的靠*。不料老天不作美,没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声,摔了个狗啃泥了。“呜~~~,不好玩,不玩了” 着嘴坐在大石头上。“妹妹,可不能中途而费哦…….”小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战,固然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀!我和小姐姐同时发现了一条泥鳅,小姐姐示意让我往。我慢慢的走过往。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了!我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了很多的战利品,我们提着子高兴奋兴的回家了。

  家里,我看着我的战利品,心中布满了自豪,也暗暗的下定决心:这次我的本领还不够好,下次练练,肯定能捉到更多的泥鳅的!同时也明白了一个道理:我们不管做什么事,只要坚持不懈,永不放弃就会获得成功!


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展2)

——捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文实用五篇

  捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文 1

  暑假的一个星期天的中午,我和小伙伴像往常一样的和大家伙一起玩耍着,突然有一个小伙伴大声的喊到“池塘里面的水干的差不多了,我们大家快点来抓泥鳅呀。”去年的这个时候我哦这边的池塘就没有了水,我们大家都在去年的夏天里抓了许许多多的泥鳅回家,今年不知道是个什么样的情况出现。

  于是我们大家都非常高兴的跑到了池塘的边上,大家都奋勇当先的跑进了池塘的里面去。今天这个池塘里面的人们可真是多呀,不但有许许多多的小孩子在这里和我们一样的在捉泥鳅,还有很多的大人也闲来无事的在这里捉起了泥鳅来,这个景象看起来真的可以说的上是非常的热闹啊。

  我生怕他们都把泥鳅给捉完了,于是我马上脱下了我的鞋子和衣服,卷起了我的裤脚来,我马上就进到了池塘里面去,也加入到了这捉泥鳅的大军当中,很快我便成功的捉到了一只大大的泥鳅,于是我马上就把这只泥鳅给放到了我们大家事先准备好了的塑料袋里面去。经过了一个大中午的劳动,我们大家都带着各自的劳动的胜利果实回家去了。

  捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文 2

  泥鳅光光的、滑滑的,想要捉住它,可得费一番功夫。

  记得有一天,我约了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鳅。琳琳去的很早,等我到达时她已经捉了很多泥鳅了。于是我赶紧跳下水开始捉泥鳅。刚开始时我怎么也捉不到,看似简单的捉泥鳅做起来原来这么难呀!泥鳅在水里游来游去的,又快又灵活,刚捉到手里,马上又滑下去了。这可太伤脑筋了。我看了看琳琳,只见她先把泥鳅们赶到角落里,再用双手一起捉。我对琳琳说:“我们一起合作捉吧!”“好啊!”琳琳爽快地答应了。琳琳把泥鳅赶到角落里,我呢等在那里用手捉,可它们还是从我的手指缝里逃了出去。不过,我不灰心,马上我又用网袋捞,可还是捞不到。最后我们用了绝招——用桶捞。这招还真灵,我一捞就把一条泥鳅捞上来了。我们可高兴啦!

  捉了这一条以后,好像一下子运气就来了。我们捉了一条又一条,一发不可收拾,不一会儿,就捉了三十多条,我们兴奋极了!

  “快点,该回家了!”在妈妈的再三的催促下,我们提着“战利品”心满意足地回家了!

  捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文 3

  童年有着许许多多的快乐回忆,但是,令我最难忘的是捉泥鳅。

  记得那年放暑假,因为我才三岁,所以,妈妈和爸爸决定让我好好玩一下,便带我去了二大伯家去玩。

  吃完可口的午饭,美美的睡了一觉之后,我兴奋的拿了一个小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鳅啦!

  首先,我先把鞋脱下来,一脚踏进了小溪旁边的淤泥里,泥沙很细腻,很柔软……突然,我的脚有痒痒的感觉,已经捉了几次泥鳅,有了一点点小经验的我马上知道了,是泥鳅!我保持下半身不动,然后猛弯腰,我的两只小手深深地**了柔软而细腻的淤泥里,因为泥鳅很机灵,一把我只捉到了两条机灵灵的小泥鳅,虽然收获很少,但是我还是很开心。

  可是,就在我转身拿盆的功夫,我没抓住那两条滑不溜秋的小泥鳅,它们竟然从我的手缝里逃了出去!好大的胆子呀!它们“安全着陆”以后,竟然还从泥里露出小脑袋来瞅我呢!你们要把我气死吗?不行!看我现在怎么收拾你们,我如法炮制,按上次的动作把那两条非常调皮的小泥鳅给捉上来了,然后用我最快的速度把它们放进了盆里,又挖了一点泥和水放在盆里面,然后又抓了几条小泥鳅,就带着它们回家了。

  回到了妈妈的屋里之后,我先休息了一会儿之后,才把我费了好大的力气才捉来的六七条小泥鳅拿给了妈妈看,妈妈看完之后说:“不错!下次加油!争取捉十条活蹦乱跳的小泥鳅!”

  我听了妈妈的赞赏,开心的不得了,下次回二大伯家,一定还去后院的小溪里捉泥鳅!

  捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文 4

  周末,我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。许教官把我们带到泥鳅池。

  “捉泥鳅啦!捉泥鳅啦!”同学们可兴奋了!咦,泥鳅去哪儿呢?这里有一只。我用手一抓,手一滑,泥鳅一下子跑得不见踪影了。还好,我火眼金睛,又发现了一只“猎物”。小泥鳅跑得可快了,我紧追不舍。“哎哟,太滑了!怪不得许教官说不能跑!”我嘴里喃喃道。

  那边怎么聚集了这么多人,我去凑凑热闹吧!原来,是一位叔叔捉了好多泥鳅。于是我使出卖萌的招数,叔叔被我逗乐了,二话不说地给了我一只。我心里别提有多开心!叔叔捉了这么多,肯定有招数的。我偷偷学了几招!

  “这里好多啊!”一个小伙伴招呼着我,我快步地走了过去,挽起袖子,跃跃欲试。我双手一合,捞起来,没捞到。我开始不耐烦了,妈妈在岸上告诉我:“捉泥鳅是考验人的耐心,看你的了!”为了能捉到泥鳅,跟耐心拼了!

  我再次找到泥鳅,双手一合,泥鳅连水捧在手心。太好了,我自己捉到了一只!此时,我心里比喝了蜜还甜!

  捉泥鳅400字_四年级作文_小学作文 5

  今天,课堂上来了一位神秘的嘉宾小泥鳅!

  我仔细一瞧,这小家伙长得真特别,它的脑袋扁扁的,嘴边长着几根胡须,每条泥鳅的胡须数量都不同,有的长三根,也有的长四根,甚至都有长五根的,我们大家仔细观察推测出泥鳅的胡须越少越年轻;它的肚子圆滚滚的;尾巴又细又长,像一根长长的鞭子;颜色都有点偏黑或有些土黄。对我来说,最有特点的是它全身都滑溜溜的,非常有趣。

  开始捉泥鳅啦,我已经迫不及待了。我悄悄地把手伸进了水中,发现有些泥鳅聚在一起一动不动,于是我轻轻地握住一条小泥鳅,正要把它放进另一个水盆时,我心想:这下应该抓到了吧。我把手打开一看,咦,小泥鳅不见了!原来小泥鳅早就从我的手指缝中溜走,滑落在原来的盆中。我有些气馁,刚刚没被我捉到的小泥鳅好像在说:你就是捉不住我,你就是捉不住我。我生气极了,自言自语地说:哼,我今天一定要捉到你们。

  我屏住呼吸,深吸一口气,准备第二次捉泥鳅。我灵机一动,想到了一个好办法,于是我小心翼翼地把双手伸入水中,趁一只小泥鳅不注意,用双手把它捧了起来,赶忙把小泥鳅捧进另一个水盆里。泥鳅被我捉住了,我特别开心。

  原来,想捉到泥鳅也是很不容易的。


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展3)

——捉泥鳅作文300字三年级(五)份

  捉泥鳅作文300字三年级 1

  在我童年的时候,有许多有趣的事,比如:游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在我二年级的时候捉泥鳅的事情了。

  这天,我和几个同学来到了太空公园,这里风景优美,好像一幅幅活生生的画卷。公园里有一条小溪,我们高兴地说:“我们去捉泥鳅吧!”大家说:“好哇!”于是,我们卷起裤腿,飞快地跳进了水里。水塘清澈见底,不一会儿,一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鳅,从我的脚下转过,我想:你好大胆子,小心我一会儿把你抓住!想着,我便盯着这条大泥鳅,蹑手蹑脚地走过去,把腰弯下来。就在我马上要抓住的时候,后面的一个人用屁股顶了我一下,幸好我用手撑着,才让我免了落水之灾。

  万幸的是,我正好按住了一条小虾,于是我手忙脚乱地把它装进了桶里。我继续盯着水面,如同寻宝一样,突然我的脑子里冒出一个好主意。我把几十条泥鳅一起赶到一个浅滩滩上去,我想:这下你们可跑不了了吧!我迅速抓住一条,它在我手上乱转,我就迅速装进了桶里。

  今天我捉了许多泥鳅,捉泥鳅可真有趣!

  捉泥鳅作文300字三年级 2

  到了乡下,到处都是清新的空气,到了河边,那就更是凉爽了。

  那时,我正在欣赏河边的美景,突然我脚下一滑,扑通一声,掉进了河水之中。我刚站立起来,突然,不知是什么东西在我脚下扰了一下,我一受惊,又摔倒了,我恼羞成怒,站了起来,发现“罪魁祸首”是一条小泥鳅。我第一时间扑了过去,可扑了个空,那条小泥鳅呢,还故意转过身来摇摆了一下,像是在挑衅我似的。就在我手忙脚乱之际,我的一位外号“大头”的朋友进来了,说:“你竟然连捉泥鳅都不会!我来帮你吧!”

  只见他卷起裤腿,拉拉袖子,三步两步走到了河边,娴熟地捉了起来。我目瞪口呆,因为在短短的时间里,他捉了五只泥鳅,我折腾了半天,一只也没有捉到。捉完,拿着五只小泥鳅,得意地对我说,"你看我还是很厉害的吧!"我顿时羞红了脸,笑了笑,只听见岸边的垂柳,美丽的花儿,好像在安慰我似的,我的心情又好了起来。于是我又用他的方法捉泥鳅,果然不一会儿也捉了两条!

  乡村真好玩,有许多新鲜的趣事。虽然这次捉泥鳅只有短短的一天,却给我留下了美好的回忆。

  捉泥鳅作文300字三年级 3

  一个凉爽的秋天,青老师带者我们四(7)班去奉贤秋游。那边的项目可丰富啦!我们玩了惊心动魄的滑草;欢快的竹筏漂流:走了紧张刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。

  下午,我们去捉泥鳅。走过一座小桥,看见了在水泥槽里的泥鳅。我兴奋不已,可、赶快拿网兜去捞,结果一条大泥鳅鱼就上钩了。我想:真好捉。可是,不久就难捉了。还好沈老师帮了我:她先把网兜放下水,然后眼睛全神贯注的盯着水面。突然,一条泥鳅游了过来,沈老师眼疾手快,一下子抓住它,我开心的叫了起来。泥鳅好像在说:“求求你把我放了吧。”我才不理它呢,把它放进了瓶子里。沈老师帮助我抓了四条,所以我有了五条泥鳅。

  包里塞满了摘来的橘子,瓶里装满了捉来的泥鳅,心里填满了喜悦和满足。我真是满载而归啊!

  你们说我是不是把秋天带回家。

  捉泥鳅作文300字三年级 4

  星期天下午,我正好做完作业,忽听有人在喊:“塘里的水干了,快去捉泥鳅!”一听捉泥鳅,我乐得一蹦三尺高,忙拿脸盆往池塘跑去。

  来池塘里捉泥鳅的人真多啊!有大人,有妇女,也有小孩。我连忙拖掉鞋,卷起裤脚,飞快地下了塘,不料一心急滑倒在水里,泥鳅没捉,自己反成了“泥人”。

  反正衣服也脏了,我索性放开手脚,捉泥鳅。可好几次捉住大泥鳅,刚想放进脸盆里,大泥鳅又从手缝里溜走了。捉了很久,才捉到几条小的。我这才觉得捉泥鳅也不容易,经过实践,才稍微有点捉泥鳅的本领。有一条大泥鳅被我捉进了脸盆,我又信心十足起来。突然我发现前面泥里一动一动,我猜测一定是条大泥鳅,便立即抓了下去。“抓住了!抓住了!”我高兴得叫了起来,正想往脸盆里装,却发现手里抓的是一条蛇。刹那间,全身毛骨悚然,连忙往外抛。自己也觉得可笑。

  看着这一身的脏衣服,我担心怎么向妈妈交代呢!但捉泥鳅的乐趣很快打消这担心和忧虑!

  捉泥鳅作文300字三年级 5

  “耶!我被选上了成为了第二小组的代表去参加捉泥鳅比赛!”我高兴地一蹦三尺远。

  今天作文班的叶老师举行捉泥鳅比赛,大家都开心极了。只见老师端出来一盆泥鳅,泥鳅黑黑的,肚子却是白白的,闻起来腥腥的.,摸着滑滑的,真好玩。

  开始了,首先上场的是我和邱俊杰,看着盆里密密麻麻的泥鳅,那像小蛇一样的身体我又怕又紧张,最后还是咬咬牙闭上眼睛将手伸进去开始抓。开始水盆里有好多泥鳅,我很好抓,一抓一条,邱俊杰却不好抓,泥鳅好几次从他的手上滑出去。

  可是,越到后面泥鳅越少,我就越不好抓,邱俊杰却找到了诀窍:他先把泥鳅赶到脸盆的边沿,再沿着盆边将泥鳅滑到自己盆子里。看着邱俊杰比我快,我急了,可还是心急吃不了热豆腐,我越急越抓不到。周围的同学不断喊着:“加油,加油!”我告诉自己不能慌张镇定下来,慢慢的对准泥鳅开始抓。

  最后,我以八条泥鳅负于邱俊杰十二条,我现在还有一点不甘心呢!


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展4)

——小学五年级作文:奶奶实用五份

  小学五年级作文:奶奶 1

  我有许多要感谢的人:家长、老师、同学……但在这之中,我最想要感谢的人还是我的奶奶。

  我的奶奶个子不高,1米58的身材,胖胖的,头发“黑里飘银”,别看她60多岁,但在我们眼里,她做得一手好菜,是一个顶呱呱的“厨师”。

  其实,奶奶还是我上下学的好司机。

  记得二年级的一个下午,天空灰蒙蒙的一片,看起来要下大雨了——因为鸟儿不在外面,而已经躲到了巢里。蚊子在校园里飞着,还有更多的影子在教室门口“嗡嗡”吼着直打转。这时,一阵劲风刮了过来,雨被唤醒了……

  “丁零零”,放学了,雨好似要捉弄我们一样,越发加大了码速,倾泻而下。我们背着书包向校门口飞奔而去。一出校门大家像归巢的小鸟一样,有的往家走,有的去取自行车,还有的去找家长……大伙要走完了,只剩下一个孤零零的我。我心想:奶奶会不会不来了呢?正在我万分焦急的时候,我看见了一个红色的身影,这个身影骑着自行车,正匆匆地向我驶来。她停下车,向我跑来。呀,是奶奶!看见她湿透了的布鞋,淌着水的脸,焦急的.目光,一时间,我被这来自心中的强烈感情堵住了喉咙,那一瞬,我的眼眶里蓄满了泪水。

  就在这场大雨中,我感受到了真正的亲情,也就是那一刹那使我刻骨铭心,这也正预示着我会在以后的学*生涯中克服一个又一个的困难。

  奶奶,我要感谢您!

  小学五年级作文:奶奶 2

  奶奶是家中的第一大厨,她做起菜来得心应手。下面,我就来介绍一道奶奶的拿手菜------迎风展翅。

  “迎风展翅”这道菜名是我起的,其实它原来的名字叫“红烧鸡翅”,只是奶奶做的红烧鸡翅论味道、论形态,论色泽,都比传统的红烧鸡翅强,为了以示区别,我帮它起了这个霸气外漏的新名字。

  下面来具体讲讲这道菜的制作步骤:

  准备阶段:首先采购鸡翅,最好是翅中,个头要大,还必须要新鲜。购买回来以后洗净,沥干水,用少许盐、白酒、生姜片、葱、花椒腌渍。

  烹制阶段:经过一夜的腌渍后,到了正式开工的时间了。只见奶奶放上铁锅,打着煤气灶,往锅内倒入适量的水,加入色拉油、宴会酱油、食盐、白糖,并用勺子进行搅拌,使其迅速而充分地溶解。随后,放入鸡翅,盖上锅盖,用中火烧至沸腾,持续5分钟左右,然后打开锅盖,用小火进行收汤。在收汤的过程中,奶奶不时地用铲子铲动鸡翅,防止烧糊,同时观察汤的粘稠程度。在快大功告成前,奶奶还要放入适量的鸡精。

  色香味俱全,颜色是第一位的。只见盘中的鸡翅裹着浓厚的汤汁,个个呈现出诱人的红色,再加上奶奶撒上的细大蒜叶,红绿搭配,真是相得益彰啊!我忍不住偷偷夹了一块鸡翅,迫不及待地塞进嘴里,哇!鸡翅嫩嫩的,用嘴轻轻一抿,鸡肉与骨头便很轻松地分离开,真是太好吃啦~~~~

  如果你到我家来作客,我一定请你吃奶奶的拿手好菜------色香味俱全的“迎风展翅”!

  小学五年级作文:奶奶 3

  夏天悄悄的离去,只留下点点干燥的热浪还在宣誓着夏季的余温。好似一眨眼,我们就已经身处秋天的落叶缤纷,瓜果富足。

  看着手里已经颗粒饱满的柚子果肉,我有一瞬间的泪目。想到了很久以前,那时,我还小,奶奶也没有离去,我们坐在柚子树下,听奶奶说着他们那个年代的传奇故事。

  那时候,我不喜欢秋天,奶奶总跟我说,秋天是农民伯伯的依赖,作物春天播种,夏季呵护,秋季丰收。没有秋天,就没有我们吃的粮食。所以,要我懂得感恩,感谢大自然赋予我们四季的变化,让我珍惜秋季的短暂时光。

  我不懂,然后奶奶把我带到了田野里,那时的风,都带着点温润的气息,轻轻的吹在我和奶奶的脸上,很温柔,很安心。奶奶牵着我的小手,让我看向远处。土地上,田野里,水塘中,一片忙碌之声。看着奶奶的微笑,那一刻,我仿佛听到的不是他们的欢笑,而是秋天的呢喃。

  奶奶将我带到果树林,爸爸妈妈正在摘已经成熟的橘子,橘子不大,却很好看,当我还沉浸在橘子是黄中带青,还是青中带黄时,奶奶已经将果篮放在我脚边,她蹲下来摸着我的头,细声说,楠楠,帮爸爸妈妈摘橘子吧。

  我拿起我的小果篮,爬着低矮的小果树,在爬上高处的一瞬间,看到了落日的辉煌,那时,小小的我被呆呆的看愣了,奶奶看着我笑了笑,说道,楠楠,这是秋伯伯送给你的礼物哦。

  我,好像有点喜欢秋天了。但是我很酷,没有跟奶奶说。

  渐渐地从回忆里拉扯出来,却发现自己已经泪流满脸,我想奶奶了。

  小学五年级作文:奶奶 4

  除了中午和晚上,我几乎看不见她,只记的那双粗糙的手,一直一直的抚摸着我的脸……

  当我的知她找到工作时,有些难过,又有些兴奋,毕竟妈妈的负担少了许多,也轻了许多。

  我一直都呆在家里写作业,妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇,也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉,才能去看她工作的地方。

  一次,她回到家,看见正在看电视的我,脸上脏乎乎的,满脸是灰,就不由自主的来帮我擦干净,触到我的脸时,我一下子惊叫起来,“啊!好疼!”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心,我不禁看了一下那双手:粗糙,满是皱纹,被太阳晒破了皮,又是整天干活的一双手。哦!我认不出那双手了,看到她年轻时的照片,那白嫩的手,和现在令我惊叫的这双手,比起来真是天壤之别。

  终于盼到了周三下午,我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而,车停在了保洁中心。

  是这里?在这工作?我不敢相信自己的眼睛,隐隐约约的看见了一个熟悉的背影,正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗?是?不是?已经*的不能再*时,哦,是她,的确是她,我没有想到她在这种地方工作,完全是为我而操劳的。

  为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手,因工作,从娇嫩变成了粗糙。

  看着她的背影,想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手,我的眼睛潮湿了,眼泪没出息的掉下来……

  那双手,那双粗糙的手,是姥姥的手……

  小学五年级作文:奶奶 5

  夜复一夜,她来到塔克我进来,即使我早已长大。在她的长期*惯,她弯下身来,拨开我的长发,然后亲吻我的额头。

  我不记得从何时开始讨厌我 —— 她的手拨开我的头发。但它确实惹恼我,因为他们觉得工作对我年轻的磨损和皮肤粗糙。终于,一天晚上,我冲她嚷道:“不要再这样了,你的手太粗糙了!”她没有说没说。但从此却再没有妈妈了我的天,她的亲密与熟悉的表达爱。

  时间后,随着时间的流逝的岁月,我的思绪又回到了那个晚上。那时我想念我的母亲的手,想念她晚上在我额头上亲吻。有时候,事件似乎非常接*,有时远。但它总是潜伏着,在我的脑海里。

  好了,时间已经过去了,我已经不再是小女孩了。

  在我的记忆中,无数的时间,我想起那晚我年轻的抱怨的声音:“不要这样了 —— 你的手太粗糙了”抓住母亲的手手,我脱口而出:对不起,我该怎么晚上。我以为她想起来了,象我一样。但妈妈不知道我在说什么。她已经忘了。

  那天晚上,我睡着了妈妈为我的温柔和体贴双手的感激。而多年来压在我周围的'心头的负罪感也无处可寻。


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展5)

——小学五年级作文:捉蝴蝶(精选5篇)

  小学五年级作文:捉蝴蝶 1

  每天我都看见我们院子里的许多小花蝴蝶,在花丛中飞舞,那优美的舞姿太吸引人了,让我忍不住就想捉住它。今天,我特意从家里带了一个小盒子叫小月下来和我一起捉蝴蝶。

  小月眼睛真尖,一瞟就发现了一只蝴蝶,慢慢把手靠*,再猛的把双手一合,就把蝴蝶捧在了手中,我也配合着把盒子打开一条缝,她抓住蝴蝶,往盒子里放,我赶紧把盖子盖上。没过多久,小月就捉了好几只,可我一只都没捉到。这下我可着急了,忍不住对她说:“你不要把蝴蝶捉光了,给我留点。”

  小月说:“我的蝴蝶已经捉过瘾了,要不我看到蝴蝶就告诉你,你来捉好不好?”我高兴得答应了。这时,我看见大树边上,停着一只黄蝴蝶,它穿着黄色的衣服上有一些白色的斑点。我赶紧轻轻地靠过去,伸出双手,慢慢的凑上去,等离得很*时,猛地把双手一合,蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

  我拿着蝴蝶一看,这只蝴蝶可真漂亮,它穿着黄色的纱衣上点缀着白色的斑点,头上的触角微微的晃动,我小心的将蝴蝶放进盒子里,又开始向下一只蝴蝶进攻了……很快我们捉了很多的蝴蝶,我采了几朵花放进了盒子里,这样蝴蝶呆在里面的心情会好一些。

  看着盒子里飞舞的蝴蝶,我开心极了。这盒子里不仅装的是一只只蝴蝶,还装着我今天满满的快乐和甜甜的微笑!

  小学五年级作文:捉蝴蝶 2

  童年有很多有趣的、难忘的事让我们记忆犹新,但使我最难忘的还是童年时捉蝴蝶。

  每当课余时,我总会带着瓶子去家门口捉蝴蝶。我家门前有很多的花:红的、黄的、绿的……五彩缤纷,可漂亮啦!正因为这样,每年春天总会吸引来许许多多的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。我选定一只正趴在花上,吸取花蜜的蝴蝶。我想它此时一定非常享受。可它万万没有想到,危险正慢慢逼*。我慢慢地、轻轻地走到它身后,弯下腰,双手一只在左,一只在右,悄悄地合拢,快贴*蝴蝶是猛然地将双手一合,蝴蝶就被关在了我的手中。正当我为捉到第一只蝴蝶而得意忘形时,双手不由自主地开了一条缝,蝴蝶乘机逃脱。“不用担心,蝴蝶还有很多呢!”我想。于是我继续搜寻目标,把目光另一只大黄蝶身上,这只蝴蝶很大,也很漂亮。我用刚才的方法来捉它,果然成功了!我一连捉了几只,兴高采烈地回到家。“妈妈,您看,我捉了很多只蝴蝶。”我高兴地说。“你还是把它们放了吧!”“为什么?这是我很辛苦才捉到的。”

  妈妈听了语重心长地对我说:“陈诺,你要知道,动物是我们人类最好的朋友,我们应该善待它们,有了它们,我们的生活才会变得更美好。它们会为我们的生活增添一道亮丽的风景线!”听完妈妈的一番话,我顿然醒悟,把捉到的蝴蝶都放了。看着它们高飞的样子,我感到很自豪!

  小朋友们,你们一定要动物,让它们为我们的生活增添一道漂亮的风景哟!

  小学五年级作文:捉蝴蝶 3

  今天,天气晴朗,万里无云,天气炎热,微风吹拂,我和爸爸一起去城墙玩。

  我来到操场旁边,看见操场旁边有许多蝴蝶,有白色的、有黑白相间的、有黄色的、有紫色的、还有绿色的,五颜六色,美丽极了!它们在操场旁边飞来飞去,好像在做游戏似的,又好像在追逐打闹,玩的非常开心,根本没有注意到我正想捕它们呢!我悄悄地走过去,一下扑出去,蝴蝶被吓了一大跳,就赶紧躲开了,但我却摔了个大跟头。我不死心,继续扑出去,还是没捕到。蝴蝶好像知道我要捕它,东逃西窜,我一会儿跑到东,一会儿跑到西,弄得我筋疲力尽,满头大汗,还是一无所获。

  这时,爸爸走了过来,说:“好了,休息一下再捉吧!”我想:要是有个捕蝴蝶的工具那该多好呀!那样的话,我就可以轻松地捕到蝴蝶了。爸爸说:“不用,用手就可以了。”我说:“那就捉给我看看。”果然,爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉来一看,大吃一惊,蝴蝶竟然全身都是粉!我问:“为什么你能捉到而我却捉不到?爸爸说:“你捉不到是因为你三心二意,你一会儿捉蝴蝶,一会儿看癞蛤蟆,怎么能捉到蝴蝶呢?”我听了爸爸的话,恍然大悟。在爸爸的提示下,一会儿,我也捉到了一只蝴蝶。

  捉完蝴蝶后,我很高兴。因为我懂得了一个道理,做事情不能三心二意。

  小学五年级作文:捉蝴蝶 4

  春末夏初的一个中午,一个叫毛阿牛的小孩子,因为家里天气太热,就离开家到小河里戏水。

  走出家门,映入眼帘的是如画一般的美景:路边稀疏的篱笆,是用长短不一的木柴拼结而成,上面长满了黑绿的青苔斑,好像是有人故意涂上去做装饰一样,一朵朵紫色的牵牛花缠绕在上面,散发着沁人的芳香。小路弯弯曲曲的向前延伸,给人增添了几丝神秘。绿茵茵的草地上,有一棵粗壮的桃树,上面的桃花已经落了不少,落下的花瓣为大树妈妈捂脚;为大地爸爸换上新装。可枝头的树叶很稀少,却嫩得让人不忍心去触摸。

  忽然,一块金黄的“丝绸”向他飞来。他使劲揉了揉眼睛定神一看,哟,原来是一只美丽的黄蝴蝶呀!如果我抓住它,小伙伴一定羡慕不已的!于是,他一路跟在蝴蝶后面,在地上潜伏着,一到合适的时机,就扑上去。没抓到,又蹲下来准备着再一次进攻。

  阿牛紧追蝴蝶不放,许久,蝴蝶似乎飞累了,停在一朵油菜花上休息。“哈哈,机会来了!等会儿就跟我回家吧!”他沾沾自喜道。说完就蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,迅速地像老虎一样猛扑上去,可一不小心被一个小石头给拌倒了,摔了个“狗啃泥”!等阿牛爬起来时,蝴蝶已经飞向了油菜花地,他连忙赶上去,“哎呀!糟糕!”蝴蝶和油菜花颜色相*,找不到了!

  毛阿牛只好闷闷不乐地到小河里玩水去了。

  小学五年级作文:捉蝴蝶 5

  今天体育课上,我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。

  北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时,小草就调皮地摇曳着,跳起了舞;花儿也张开了笑脸,竞相开放,争奇斗艳,你不让我,我不让你,像满天的星星,数也数不清。蝴蝶上下翻飞,翩翩起舞,像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过,忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛,像耀眼的钻石一闪一闪,像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。

  开始捉蝴蝶了,同学们“八仙过海,各显神通”,我也不例外,四处搜寻着目标。忽然,我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上,我觉得它很特别,决定要捉住它。我目不转睛地盯著它,蹑手蹑脚地走到它身边,俯下身,用手使劲一扣,满心欢喜地以为捉到了蝴蝶,却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼,蝴蝶居然也和我作对!我很生气,不干了!

  可我转眼又想,万事难开头,什么事情都不能一下子就学成,还需要耐心。想到这,我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰,弓着背,凑*地上的一只蝴蝶,手悄悄地掠过草丛,从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶!我成功了!后来,我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了,看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天,我的心里也是十分开心的。

  终于又到了和蝴蝶们告别的时刻,我依依不舍地离开了。


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展6)

——五年级作文:猫捉老鼠实用5份

  五年级作文:猫捉老鼠 1

  在一个伸手不见五指的黑夜,一只贼眉鼠眼的老鼠,向四周张望,搜寻着它的偷取目标。忽然,它眼睛一亮,飞快地向前跑去。

  一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动,它翘着尾巴、竖着耳朵,带着闪闪发光的眼睛,样子十分可怕。忽然,老鼠扛着米,从它身旁窜过去。猫发现了,猛地扑过去,就象猛虎下山一样,用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠,再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎,四只脚飞速地划动,嘴里还“吱吱”地乱叫,好像在大喊:“救命啊!救命啊!”猫也“喵喵”叫了起来,好像是在不客气地对老鼠说:“你被我抓住了,算你没运气。”说完,它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样,高高地扔到空中,办听“啪”的一声,老鼠又重重地摔在地上。

  就这样,小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了,就用锋利的牙齿撕咬着老鼠,享用起了自己的战利品,它吃得津津有味。

  老鼠们知道了这件事,都不敢再去偷东西了。从此,人们过上了安宁的生活。

  五年级作文:猫捉老鼠 2

  这天,我和晴晴、文佳美、李友红一起玩了一个“猫”捉“老鼠”的游戏。

  我当老鼠,游戏开始了,机灵的老鼠们跑来跑去,猫要攻击了,老鼠们纷纷都往家里跑,只有一只老鼠还慢慢的在移动,好像不怕被猫吃掉,猫猛扑过去,那只老鼠竟然一个转身就跑向鼠家,把猫弄头晕眼花,老鼠哈哈大笑,猫只得生闷气。一只老鼠趁猫睡觉时跑到猫家把食物搬运到鼠家,可声音太大,“啊唔”猫一口就把那只老鼠吞掉了,“啊,可真美味呀!” 真可恶,我们失去了一个鼠妹,我们打算要报复猫,于是,我快速向对面跑去,引开猫的注意力,另一只鼠拍了一下猫的屁股,猫转过头来我又打一下猫的屁股,猫对我们大吼一句“老猫不发威,你们当我是病猫啊!”这下,老鼠们真的有点怕了,猫向鼠儿们扑来,幸好鼠儿们闪开了,这真是太吓鼠儿了!“回家吃饭了”家长们叫我们吃饭了,只好回家了,结束了这场有趣的游戏。

  这个游戏真好玩,回到家我满脑子里还想着这个游戏呢!

  五年级作文:猫捉老鼠 3

  “哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。

  你瞧,他们玩得多开心啊!几只“瞎猫”一会儿摸到东,一会儿摸到西,就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们,却左躲右闪,一会儿拍拍“瞎猫”的肩,一会儿略施小计,把“瞎猫”引过来,让他们撞在了一起,“老鼠”却逃之夭夭,引得大家哈哈大笑。

  最有趣的要数第三组了。

  第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成,他们沉着应战,根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了,连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风,逗逗“瞎猫”让他们撞在一起,可没想到还没等冲到“瞎猫”面前,却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯,徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智,连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了,个个笑得直不起腰来。

  游戏结束了,同学们仍余兴未尽地议论着,欢笑着……

  五年级作文:猫捉老鼠 4

  有一天,我正在家里做作业。

  突然,听见有人叫我:“锦儿,锦儿,出去玩吧!”经过妈妈的同意,我兴高采烈地走出了家门。我们来到草地上,玩什么呢?“来玩‘猫捉老鼠’吧。”我提出了建议,小朋友们举手赞同了。“猫捉老鼠”是什么呢?就是由一个小朋友当猫,另外几个小朋友当老鼠。然后猫去捉老鼠。游戏开始了,我被推举当上了猫大王。小老鼠们纷纷来偷我的“大米”,刚开始,我对他们不屑一顾,心想:“我堂堂一个猫大王会怕你们这几只老鼠不成吗?”可是,老鼠们太狡猾了,常常从背后偷袭我,我寡不敌众,眼睁睁地看着大米被他们抢走。我心里又气又急,终于我爆发了,奋不顾身地扑向这些可恶的小老鼠。有几只机灵的小老鼠逃出了我的猫爪,有几只笨老鼠被我捉住,一命呜呼了……

  小朋友们,你们觉得这个游戏好不好玩啊?

  五年级作文:猫捉老鼠 5

  “叮铃铃……”下课了,精彩课间十分钟开始了,教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我,一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。

  游戏开始了,余璐烨当“猫”,我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去,悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”,“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢!

  忽然,我听见“猫”大喊:“哈哈!我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了!”被猫抓住的“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功,只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是,被抓的郑嘉慧作了“猫”,余璐烨则成了“老鼠”,她一个快步,跑到了我们的身边。游戏继续进行,我们冒着被“猫”抓的危险,接着“偷油”、“吃油”。

  正玩得紧张、惊险时,上课铃声响了,“猫”停止了抓捕行动,一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。

  多么好玩、有趣的游戏呀!


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展7)

——五年级暑假作文:捉小鱼实用5篇

  五年级暑假作文:捉小鱼 1

  一个烈日炎炎的夏天,我怀着火热的心情,要去捉小鱼了。

  我拿着鱼竿,但只是备用的。提着一罐清水,来到水边,我挽起裤脚,“扑通”一声跳入水中,刚才还火热的感觉现在似乎一下子到了南极,舒服极了!我张开锋利的“双爪”,眼睛快速地搜查着,不放过池中每一个角落。远方的雪山里的积雪融化了,带着成群的鱼儿,涌到了这里。

  为了打破“手抓鱼”这不可能的事实,我瞄准了一条金鱼,悄无声息地走过去。当我目不转睛地盯着那条鱼的时候,口水已经像瀑布般流出来了。我悄悄地靠*它,突然一跃而起,像老虎一样扑了过去。水花飞溅,溅到了我的身上,它还是灵活地逃走了。这一回我可惨了,不仅扑了个空,还弄得满身都是水,心里面凉凉的。

  我没有放弃,卷了卷衣服,水流哗哗地流了下来。我换了目标,看起来似乎是个年老体弱者。我冷笑一声,心里盘算着怎样处置它。

  我像007一样,慢慢地靠*目标,我又一跃而起,池面泛起了层层涟漪。它似乎还没有反应过来,就被我生擒活捉了。我冷笑一声,想着:哈哈,一切皆有可能!刚想到这,这条老鲶鱼却逃走了!我“扑哧”一声笑了起来。

  那次,我虽然一条小鱼都没有抓到,但是我却明白了一个道理:做任何事都不要耍小聪明,但是要先动脑筋想一想的!

  五年级暑假作文:捉小鱼 2

  今天天气很好,你瞧那云,跟条小鱼似的。嘿,今天闲来无事,不如去捉小鱼吧!好!我的提议得到了大家的认同,毕竟我们好久没有出去玩了!

  说干就干,拿着网子,拎着水桶,我们坐到车里,几分钟后,动人的大海映入了我的眼帘。

  大海,我们来啦!我们冲进了海滩,直奔由于涨潮退潮而形成的江河湖海。我在它们四周跑来跑去,细细品味着那咸咸的空气与踩在沙子上的那种说不出来的特殊的感觉。终于,我切入正题,开始捉小鱼。

  首先我找到了一个适合捉鱼的小水坑,赤着脚小心地走了进去。然后我用我的火眼金睛找到一条小鱼儿,并开始跟踪它。最后,我把它逼到角落,出其不意,攻其不备地用网子一捞,一条小鱼落网了!就这样,我们捉住了三十多条小鱼。一个叔叔看我这么厉害,还向我请教了呢!当然了,我也毫不保留的教会了他。

  不知不觉天就要黑了,可是我们都不想回家,于是我们搭起了帐篷,躺在帐篷里,望着美丽的星空,不一会儿,我们就坠入了梦乡。

  这个夜晚,我永生难忘。因为它饱含着我们的快乐、梦想、追求以及那难得的童真童趣与美好的回忆。它,令我永远怀念,永远向往。

  五年级暑假作文:捉小鱼 3

  我们住的宾馆门前有一条小河,河的中间用石头铺起了一层层的台阶,这些台阶的造型像一把把扇子,又像一层层花瓣。河水从上游流下来,流过层层台阶形成了许许多多的小瀑布,在太阳的照耀下,这些小瀑布像鱼鳞闪闪发亮。

  这条小河里有很多小鱼、小虾和螺丝,我和爸爸拿着网兜去捞鱼。我们顺着河边的石头慢慢地走上台阶,河里的石头上长满了苔藓又光又滑,一不小心就会摔倒。我和爸爸手拉手,弯着腰,仔细地盯着水里。突然,一条石斑鱼向我游来,我急忙手握网兜,轻手轻脚地把网兜**水里,想让小鱼游进去。谁知小鱼非常狡猾,它一个急转弯,顺着瀑布溜走了。我非常失望。

  这时爸爸走过来说;“干脆我们直接用手抓小鱼吧。”我们就扎着马步,双手撑着膝盖,寻找着水里的鱼。一条小鱼从上游游下来了,我和爸爸伸出两只手轻轻地向它包围过去,它离我越来越*,我猛地一抓,竟然就把小鱼给捉住了。我心里有说不出来的激动,手心里感到有一股生命的力量在跳跃,我高兴地喊着:“我捉到鱼了,捉到鱼了!”我赶紧小心翼翼地把这条小鱼放进水瓶里。

  过了一会儿,爸爸突然大声叫着:“快来,快来,石缝里有一个鱼窝,里面有好多小鱼!”我赶紧跑过去,爸爸接二连三地从鱼窝里掏出来好几条鱼来。很快我的瓶子里就装满了鱼,今天的收获可真不小。

  今天我成功地学到了捉鱼的方法,那就是不但要耐心地等待,还要眼疾手快。

  五年级暑假作文:捉小鱼 4

  捉迷藏是小鱼最喜欢玩的游戏了,这天,小鲤鱼约了小鲢鱼、小跳跳鱼去玩捉迷藏的游戏。首先,小鲤鱼藏了起来,它叫大家背过身去,然后自己钻进茂密的水草丛里,小伙伴们开始找小鲤鱼了,不一会就把小鲤鱼找到了。嘿嘿!小鲤鱼藏身之法不太高明。

  第二个藏身的是小鲢鱼,小鲢鱼游到水面最上端,大家都游到水底去找小鲢鱼,找来找去没找到,最后啊,发现小链鱼就在水面漂着呢!

  第三个该是小跳跳鱼藏了,小鲤鱼和小鲢鱼找了半天也没找到小跳跳鱼,在旁边看热闹的潘鲈鱼笑了起来,小鲤鱼奇怪地问道:“潘鲈鱼,你笑什么呢?”潘鲈鱼说:“我笑你们笨啊!“小鲤鱼说:”那你一定看到小跳跳鱼藏哪儿去了吧?“潘鲈鱼说:“我没看到,可我知道,我告诉你们吧!”就在这时,小跳跳鱼大喊道:“不算!”这可把小鲤鱼和小鲢鱼都吓坏了。

  这时小跳跳鱼从水边的一棵树上跳了下来。原来小跳跳鱼离开水面爬到树上去了,它们怎么也没想到小跳跳鱼有离开水的本领。因为它们都没有这个能耐啊!

  五年级暑假作文:捉小鱼 5

  今天,妈妈忽然提议要去水库洗衣服,还叫我一起去帮忙。正好,我成天呆在家里闲得慌,去溜达溜达也好。就不假思索地答应了。

  来到水库,我卷起裤腿,准备帮妈妈洗衣服,突然发现有很多小鱼在水里快活地畅游着。我静静地看了一会儿,情不自禁地伸出手来,悄无声息地接*小鱼,准备来个突然袭击。当我双手猛然合起,暗暗自喜的时候,没想到小鱼儿不知如何逃出了我的包围圈。还在我的面前摇摇尾巴,好像在说:你抓不到我,抓不到我。气得我直咬牙。我不甘心,又故伎重演,心想:这次我非抓到你不可。我耐心地等待着小鱼自投罗网。那条小鱼总算耐不住性子,探头探脑地游了过来,好奇地想上来看个究竟。它慢慢地游进了我布置的陷阱,我一见时机已到,赶快把手捧了起来,谁知我太过用力,小鱼随着流动的水流逃走了。我以为这些小鱼虎头虎脑的,肯定很好抓,没想到它们竟然异常灵活,眼看快要抓到的小鱼,却个个逃得无影无踪。等妈妈一桶的衣服洗好,我还是两手空空,而且衣服都浸湿了,成了一只落汤鸡。


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展8)

——捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文(精选五篇)

  捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文 1

  最*,我们店子里总传来“瞿瞿”的叫声,我和雪纯决定去捉几只蛐蛐。

  开始捉蛐蛐了,*时这些蛐蛐挺热闹的,好像在开演唱会呢!可今天个个蛐蛐们都静悄悄的。我们决定去找找。箱子没有、空调没有、草丛也没有。我们找了一阵,正当我们垂头丧气时,一阵蛐蛐声叫了起来。听到了蛐蛐声,我们觉得蛐蛐离我们*了。

  “哈”,我高兴地说“小样我不会让你跑掉的!我和雪纯沿着蛐蛐声走,一直来到了办公室桌子下。我和雪纯低下头一看,“呀”有一只小蛐蛐躲在那儿呢!我们拿着手电筒找呀找,看到了妹妹手里有个网子,我连忙向她借来了网子,然后拿着网子走到了桌子下,再用网子套住蛐蛐。可奇怪的是蛐蛐触到网子却纹丝不动。把网拿上来之后,我们把蛐蛐抖到盒子里。左看看右看看,摇了摇,可小蛐蛐还是没有动,我们仔细观察后发现蛐蛐已经死了。

  哎!真是瞎子点灯,白费蜡。我们正要放弃时,另一边又传来了一阵蛐蛐声。我们急忙往玻璃门后走。呀,不好!有一只小蛐蛐被一张网粘住了,而且蜘蛛正慢慢向它逼*。趁蜘蛛不注意雪纯像猎豹似的迅速的拿了一根棍子,把蜘蛛自己织的网子粘在木棍上,然后踩死了蜘蛛。我也趁这个机会用牙签把小蛐蛐救了下来小心翼翼的放进了盒子。

  啊!第一次捕蛐蛐收获多多呢!

  捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文 2

  我家屋后有一片翠绿的草地,草丛中点着星星点点的野花,野花引来了蝴蝶,草丛中隐藏着蛐蛐。

  一天,我突然产生了捉蛐蛐的念头,便拿了一个瓶子,迈着轻快的步子,来到了草地上。听到蛐蛐的叫声此起彼伏,我不由得暗自欢喜。我顺着草丛向前走去,突然从一堆篙草里传来一只幼抽的叫声,在众多的灿幼“大合唱”中格外响亮。我疾速地向篙草跑去,刚到跟前,叫声中断了。我想:也许是它听见了我的脚步声。我悄悄地蹲下,耐心地等待着。果然不出所料,蛐蛐又叫了,我惊喜万分,小心翼翼地扒开草丛,终于发现了那只蛐蛐:它的脑袋乌黑,两只触角不停地抖动,两眼闪着寒光,一对锋利的门牙像两把刀子一张一合,发出阵阵喀嚓声,多威武呀!

  我立即伸手去扣,心里得意地想:看你往哪儿逃!可等我张开手一看,哪有什么蛐蛐,手中只有几根杂草。我立即察看了四周,连蛤灿的影子都没有,这时,我觉得脖子上痒酥酥的,像有什么东西在爬动。我又伸手扣去,可那家伙又跳到了我的手上,我急忙伸出另一只手去扣,蛐蛐一下子跳到地上,向前蹦去。我赶紧去追,一边追一边猫着腰去扣它,可怎么也扣不着。蛐蛐走投无路,使钻进了一堆破砖缝里。

  我拔起一根小草去拨它,可它怎么也不肯出来。这时,我急中生智:对,用水灌。我顺手从旁边的水坑里捧来水,顺着砖头缝灌了进去,蛐蛐没有了藏身之地,无可奈何地出来了,因为它的翅膀被水浇湿了,不像刚才那么俐落,所以我一下子就逮住了它,并把它放进瓶里。

  我拿着蛐蛐瓶凯旋而归了,一路上,我高兴地唱着歌,像个打了胜仗的将军。

  捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文 3

  小区车厂前有一大片空地,夏天的晚上,这里成了蛐蛐儿们玩耍的好地方。

  隔壁阿姨家养了一只大乌龟,今天晚上我想给乌龟捉蛐蛐儿。于是,我拿了一个瓶子,叫上妈妈一起去楼下捉蛐蛐儿。

  还没到空地,我就听见蛐蛐儿的叫声。我急忙跑去,哇,这么多蛐蛐儿,我很感兴趣,我还从来没有*距离的观察过蛐蛐儿。我轻轻蹲下身子,它们在昏暗的灯光下跳来跳去,行动缓慢。有一只大的跑到我的脚旁,它的身体成椭圆形的,胖嘟嘟的,全身黑褐色,身体上有两片薄薄的翅膀,绿褐色。椭圆形的头,小小的眼睛,嘴前面还有两条触须,相互动着。忽然它飞了起来,吓了我一跳。又来一只,继续观察。它有两只健壮有力的腿,腿是弯曲的,一蹲,就跳得很高。腿的末端还有几对短短的、细细的刺。妈妈说:“雌雄的外形还有区别呢,雌蛐蛐儿的尾后有一个长长的生殖器。”

  我们开始捉蛐蛐儿了,我不敢捉,妈妈先让我看她捉。只见妈妈对准一只蛐蛐儿,把手蜷起来,轻轻弯下身,猛地一扣,再小心翼翼的把手合拢,就拿起了蛐蛐儿,又快速的放到瓶子里。哈哈,这么容易就捉住了,我也来。

  我把手微蜷,一下扣住了一只,可是,他在我手中蹦了起来,扎着我的手了,我“啊”的一声抬手,它逃跑了。哎,失败,再来一次,我有瞄准另一只,轻而易举就捉住了,可是拿起来可不容易,我连续试了好多次,终于也没有成功,我气馁了,妈妈鼓励我说:“你就是胆子小,蛐蛐儿这么小,还没有你的小手指大,怕它呢,再试试吧。”我又一次挑战自己,终于成功了,我共捉了二十只。

  我拿着战利品给爸爸看,爸爸表扬我说:“你终于敢捉蛐蛐儿了。”“当然。”我得意的说。于是我把蛐蛐儿送给了阿姨。

  捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文 4

  以前,我所在的学校是所花园式的学校,到处都是大片大片的绿油油的草地。而且一到夏天,草地里到处都是蹦来跳去的蛐蛐,所以一到夏天,我们班上许多同学都会拉着好朋友到草地上去逮蛐蛐。

  "佩佩,去不去捉蛐蛐?""好啊",说完我们俩就手拉着手去"罗马广场"那里的大草地捉蛐蛐了,因为那里的蛐蛐最多最容易捉了。

  我门来到草地上。就开始有捡来的树枝拨弄那一大片一大片的厚厚的草丛,着样一来可以让躲在当中的蛐蛐跳出来,一但找到目标,捉起来就方便多了。我刚把手中的树枝往草丛里一拨,哈,一只那么大的蛐蛐呀,它跳进那片草丛中的一棵香草头上了,我连忙对赵佩说"快,那颗香草头上有一只大蛐蛐呢,快去捉,要不它会跑了的,快呀!"只见她小心翼翼的走过去,然后猛的一扑把那颗香草一盖,再漫漫的握紧双手,把香草连根拔起,然后从手指缝里拉出香草,漫漫张开手掌捉住里面那只绿色的大蛐蛐,然后把蛐蛐的那用来跳的有力强壮的大腿拔去,这小动物就成了我们的"宠物"了。之后我们有捉了几只大蛐蛐和刚生出来不久的嫩绿的小蛐蛐带回了教室。

  回到教室里,我们开始玩起了它们,一会儿让他们爬上文具盒,一会儿把它们从"高空"中摔到地上,最后还裁死了一只小蛐蛐。

  不一会儿,老师进了教室,看见我们正在虐待这些小动物,就走过来对我们说:"你们不要这样对待动物吧,它们也是有生命的,也会很痛苦的,你们这样做是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上呀!"

  我们听了之后很羞愧不已。在下了晚自*之后,几个小蛐蛐被我们重新送回了它们的家园。

  捉蛐蛐500字小学五年级优秀作文 5

  去年的一个夏天,我去姥姥家玩,晚上,我的好朋友邻居的妹妹领着我去捉蛐蛐。

  我们来到一片草丛,草丛右面是一条水泥小路,再往右是一条宽阔的马路,离得很远就听到了蛐蛐的叫声。

  我在之前并没有捉过蛐蛐,不知道捉蛐蛐有什么招,所以在草丛里东奔西跑,终于见到了蛐蛐黑黝黝、在灯光的照耀下显得发亮的身影,可我刚蹲下去,那个黑色的影子就又消失在草丛里了。

  我和小伙伴们在一起商议怎么才能有效的捉到蛐蛐,可想到了许多办法都无济于事。

  正在我灰心丧气时,我看到了水泥小路,顿时心生一计:蛐蛐肯定很害怕人,但在草丛里,它随时可以逃脱人的“魔掌”,可到了水泥小路上,无遮无拦的,就等于到了人的地盘上。

  我找到了蛐蛐以后,在它的后面使劲跺脚,虚张声势,使它感到后面有人要捉拿它,从而使它往水泥小路上跑。哈哈,外表看似机灵的蛐蛐中计了。

  论起聪明,蛐蛐当然没有我的脑袋转起来快,不一会儿,我就把蛐蛐赶到了水泥小路上,不好,它又要往草丛里钻!没关系,我的手已经在它的身上盖住了,我的手慢慢合拢,我抓住它了。

  我把它装进了空瓶子里,耶!成功抓获第一个蛐蛐!我把这个发现告诉了妹妹,妹妹也捉了许多蛐蛐,我们一直玩到了晚上十点,才恋恋不舍的回家了。

  这次的捉蛐蛐,使我明白了一个道理:要做生活的有心人,*日里要多动脑筋,不能光靠蛮力做事,更重要的是智慧,没有智慧的人做的事是没有用的。还要善于观察,善于发现生活中的秘密,用心想能对自己有用的事。


捉泥鳅作文小学五年级实用五份(扩展9)

——抗击疫情小学五年级作文实用五份

  抗击疫情小学五年级作文 1

  每年春节到来的时候,家家户户都张灯结彩,贴上了美丽的窗花,各种各样的大“福”字和春联,到处都是喜气洋洋的。

  然而2020年的春节却完全不一样,一场不见硝烟,不闻炮响的战争打响了,不宣而战,“新型冠状病毒“肺炎*卷而至,各地各部门积极响应,共同对抗疫情。白衣天使们,志愿者们。许许多多奋战在一线的勇士们,他们作为生命的逆行者,开启了2020的新篇章。

  作为少先队员的我也应该积极奉献自己的一份力量,做到今年过年,不串门,不聚餐,督促家人做好卫生防疫,不得已去公共场所必须规范戴好口罩,使用过的口罩按规定丢入“有害垃圾“桶。注重个人卫生,常通风,勤洗手,不随地吐痰,打喷嚏咳嗽时应做出正确遮挡。在家开展学*,加强锻炼,保护野生动物。

  2020年的钟声已经敲响,万紫千红的春天已经不远了,我想信在全国人民的共同努力下,我们一定能打赢这场“战役“,迎来我心中美好的2020!

  抗击疫情小学五年级作文 2

  美,并不都是长发飘飘,浓妆艳抹,打扮的时尚潮流。在困难中逆行,在别人需要帮助时第一时间帮助他,这,也是一种美。

  2020年初,因为新型冠状病毒所引发的一场没有硝烟的战争,让多少家庭破碎,陷入痛苦之中。人们恐慌、害怕、担心,让气氛十分紧张。可就算这样,却任然有人不顾自身安危,离开家人,冲向一线,挺身救助那些被感染的病人。他们,就是白衣战士。

  当接到上级通知时,他们毫不犹豫的写下了请战书,和同伴们印下了指纹。告别家人,目光坚定的冲向了一线。其实,在这些白衣战士中,大部分都是90后,在2003年抗击非典时,他们受到了保护,而在今天,他们也像当年抗击非典的战士们一样,主动请缨,放弃了自己那美丽的容貌,剃掉了那长而美丽的秀发,戴上了闷热的防护口罩,穿上了厚重的防护服,来到病房救助病人。

  为了节约防护资源,他们5、6个小时不出来,凭着惊人的'毅力与信念,不吃不喝,“多待一个小时,就可以多节省一套防护服。”这是他们的信念。在同事和病人们的极力劝说下,他们走出病房,脱下防护服,摘下口罩,一道道血印子深深地刻在了他们的脸上,但他们却并没有一句怨言。

  感谢这些逆行者的付出,加油!白衣战士!

  抗击疫情小学五年级作文 3

  春节前,妈妈告诉我:“现在出现了一种新型冠状病毒,国家还没有研发出针对这种病毒的药品,所以我们要少出门。”自这以后,我发现爸爸像是变了一个人。

  我的爸爸是一名医生,在听说疫情出现的时候,我就很少能见到他了。每次他回家,也只是在家待30分钟。我把他叫做“30分钟爸爸”。

  “叮咚”门铃响了。

  妈妈说:“肯定是爸爸回来了。”我和弟弟百米冲刺跑到门口,给爸爸开门。他一进屋,我马上拉着弟弟离爸爸两米远,爸爸看着我们笑笑,开始给自己消毒。等爸爸“处理”好自己进屋后,我们家就像菜市场热闹起来。

  爷爷笑眯眯地给爸爸倒了杯热茶,3岁的弟弟像一只开心的`猴子,在沙发上蹦哒。妈妈和奶奶高兴地从厨房端出热气腾腾的饭菜,爸爸每次回来都赶不上饭点,只能独自坐在餐桌前吃饭。看着爸爸独自吃饭的背影,我很心疼他。“30分钟爸爸”的背影又像一座高山,阻挡着危险的“千军万马”,又安全,又温暖。

  我知道爸爸每天与病人面对面*距离地接触,担心衣服上沾有病毒,怕传染给我们,他是想保护我们,全家人都很支持他的工作。爸爸吃完饭后又马不停蹄回医院接着加班了。

  我们家的战“疫”口号是:勤洗手,多喝水,外出戴口罩,最好不出门。

  抗击疫情小学五年级作文 4

  今年春节的时候,一个不受欢迎的不速之客——新型冠状病毒降临地球。

  因为这个可恶的病毒,我们家的生活次序都被打乱了!春节期间,为我们按原计划回天台奶奶家过年了,当我们返回嵊州的时候,根据规定全家待在家里自我隔离14天。本来我有点担心,以为隔离很孤独,没人会理会我们,可是没想到在这段隔离的日子里,我的老师和警察叔叔每天都会打电话给我们,询问生活用品够不够,需要哪些东西,关心我们的生活;医生伯伯每天都来给我们量体温,关注我们的身体状况,给我们提醒哪些需要注意的事项,让我们感到很温暖。这几天虽然不能出去玩,但是我们一家人在一起很开心,*时爸爸工作很忙,难得在家陪我,我们坐在阳台上晒太阳,妈妈准备各种好吃的。不知不觉14天就过去了,我们现在已经解禁了,但是我们还是没有出去玩,爸爸妈妈说疫情期间不给国家添麻烦,安心待在家里,这也是为抗疫出力呢!

  等到彻底战胜了病毒,我们就可以安安全全的出门啦!

  抗击疫情小学五年级作文 5

  以前热闹的街市,现已空无一人。被疫情吓坏的人们,已经在家里度过了十多天。但是,有一些战士们,永远都在前线战斗着。

  被感染和被隔离的人,在病房中,是谁在与它们身上的病毒斗争?是医生,是白衣战士,他们不是英雄,也不是穿着铠甲,披着斗篷。他们只戴着口罩,穿着隔离衣,拿着自己的工具,去挽救一个个生命。

  他们日夜奋战,疲惫不堪,但是他们没有说放弃。每救一个人,他们会无比开心、无比自豪。

  钟南山院士的智慧,帮助我们走出困境,带着我们走进成功之门。而一些护士、大夫的殉职,也令我们无比地悲哀。

  还有一些战士,他们不再拿着警棍,而是拿起了体温计,为了别人,宁愿放弃自己的幸福,坚守在岗位上,给回家的人们一份安全感,可陪伴他们的,只有孤独。

  他们勇敢地“战斗”在第一线,毫不畏惧地与病魔做斗。我们只有“呆”在家中,才是对他们的帮助。

  谢谢你们,就是因为有你们在,我们才能打败病毒。谢谢!

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