什么的魅力的初中作文(精选五篇)

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  什么的魅力的初中作文 1

  秋高气爽,秋风**。秋姑娘静静地来到我们的身边,来到大地的身边。丰收的金色田野,五彩缤纷的果园,翩翩起舞的树叶……无不显示着秋天的气息。下午,我和同学一起参加了“体验锡东新城,共建靓丽东大门”这个活动。

  乘着大巴,我们领略到了那充满魅力的新城面貌。那一幢幢如雨后春笋般拔地而起的安置房,让百姓过上了安居乐业的生活;那一个个五颜六色的学校,让孩子享受到了优越的学*条件;那一个个绿树掩映、显示生态气息的湿地公园,给大家一片休闲娱乐的天地。

  最后,我们来到了锡东新城高铁商务区规划展示馆。我们走进一看,映入眼帘的就是各种各样的列车模型。在那里,我找到了我的家和我的学校,还找到了我外婆住的水岸家园。这个规划模型让我了解到了我们锡东新城建立了覆盖全区、完善的高水*公共服务设施体系,建成了医疗卫生、文教体育、科技创新和行政服务等配套设施。进入第二个展厅,里面是高铁商务区核心区规划模型,让我看到了鸡蛋型的无锡东站;像一本书形状的长庆油田大厦;像鞋子似的物联网大厦……我的脑海里浮现出一幢幢高耸入云的大厦,一派繁荣的景象。南边是面积约10公顷的一条人工湖——映月湖,还有一个长约150米的景观长廊、大型音乐喷泉、庆典广场,将这个中央公园打造成了集休闲、商业、特色餐饮、文化、商业于一体的综合性公园。接着,我们进入第三展厅,观看了锡东新城的宣传片。

  这次活动,让我明白了一座开放式、生态型、国际化的现代新城即将在无锡东部强势崛起,必将在无锡乃至长三角地区散发出璀璨夺目的光彩!作为新城的一员,我感到无比的骄傲和自豪!

  什么的魅力的初中作文 2

  我只愿面朝大海,春暖花开。——题记

  对于生物学家来说,蔚蓝的大海是吸引人的,许多稀奇古怪的和未被发现的生物就藏在海洋深处,但对我而言,海滩却更具有魅力,因为那里无数的快乐宝藏,等待我去挖掘。

  风和日丽的一天,我随家人来到了海边。还没来得及欣赏海滩的美丽风景,就嗅到了一股咸湿的气味——这是属于海洋的味道!我兴奋地向海滩跑去。

  触觉·享受

  在南方,夏季是酷热的,太阳展示着自己的威力,无情地炙烤着大地。而在海滩上,却没有酷热带来的难受,来自海洋的风为我们赶走了酷热,带来了清凉,海滩真是避暑胜地啊!我躺在沙滩上享受着来自海洋的爱抚。

  心灵·洗礼

  在海滩上除了可以让你获得触觉上的享受,还可以使人的心灵受到洗礼。看啊,那些漂亮的贝壳,总有一些贝壳喜欢外面的世界,于是它们在大海的帮助下来到了海滩,等待着人们把它们带走。我赤足走在海滩上,小心翼翼地将那些贝壳拾起,放在小篮子里。贝壳的种类繁多,鬼见怕、观音手等等,颜色也是五花八门,纯白的,蛋黄的,黄白相间的……看得我目不暇接。每当我在海滩上拾贝壳的时候,就会想起童年,那时的我心无杂念,只是想着如何拾起下一个贝壳,于是心灵得到了洗礼,变得纯净。

  视觉·陶醉

  不知不觉一天过去了,太阳也要歇息了。这时,橘红色的光布满海滩,太阳光也不刺眼,就像一位害羞的少女,站在海*面上,脸上红彤彤的,红得那样可爱,红得那样诱人。在海风的吹拂下,我被眼前的美景深深地陶醉了……

  我爱着这一片海滩,因为她美丽,也更因为她的魅力,正如那句诗说的:我只愿面朝大海,春暖花开。

  什么的魅力的初中作文 3

  走进胜利街,在错综复杂的枝叶间,阳光普照,照亮了街上的每一块砖,每一棵草,照亮了这条老街70多年来的独特魅力。

  在无数翻新过的街道上,斑驳的斑点让人仰望梧桐,与街道同龄的树木依然兴高采烈。旧树干上布满了皱纹,但棕色树干的末端拉出了新年的绿色枝条。他年复一年地结果、发芽、枯萎,浅棕色的羊群是他生日的烟火。夏天尽可能的把绿色的地毯舒展开来,给日夜生活在一起的行人和房屋带来薄荷味的清凉。在这一层绿色里,涂上了生命力的魅力。

  沿着绿荫,总能看到相得益彰的老房子。在这个曾经是外国人世界的租界地带,英国、俄罗斯和日本的老房子……都是历史博物馆。他们过去常穿政治色彩的衣服,但现在他们已经褪去华丽的毛皮,藏在阴凉处。他们让爬山虎栖息在侧边,让青苔爬上墙根,让活泼的幼儿欢乐玩耍。他们很特别,也很普通。几千天来,他们磨圆了锋利的棱角,摸着红砖蓝瓦,把指尖的温暖倾注到心间。这就是他们的魅力——这种冷静的包容。

  在寂静的老房子脚下,有一个安静的老人。皱纹是他的年轮,一圈又一圈地缠绕着他的脸颊。他早就被老房子、大树、老街的血溶解了。那双明亮的眼睛依然吸引着我的灵魂。多么睿智,安详,充满爱的感觉!这种感觉与老街的气息交织在一起,包围着一切。这就是天地间无与伦比的爱和魅力。

  如果要问胜利街的魅力是什么造就的,我说:是时候了。

  老房子见证历史,繁荣与衰落;他们经历了几次轮回,有悲欢离合。在时间的湖里,沉淀着哲学智慧和情感。这种淡淡的却是最美的魅力,恰恰是这条街几十年积累下来的内涵。

  什么的魅力的初中作文 4

  闻一多先生曾说过:读书解千愁书香沁人心。不错,诗书畅快而以人心脾,散发的书香也永远盈在我们的心中。

  书香伴我乘上时空传送带,重现历史的沧澡,还记得,先天不之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹;还记得杜甫笔下的感时花溅泪,恨别鸟惊心的安史之痛,与李煜一起感叹剪不断理还乱,别是一番风味在心头。的万般无杀。

  书香是什么?书香是鲁迅先生笔下的、碧绿的菜哇、高高的皂莱树,光滑的石井栏,漫步乡间的田园童年。

  书香是什么?书香是崔颢的晴川历历汉阳树、芳草萋萋鹦鹉洲的妩媚美景。

  书香是什么?书香是让人动情的乱花渐欲迷人眼,浅单才能没马蹄。是天街雨润如酥,草色遥看*却无的朦胧,是流连在人闲桂花落、夜静春山空的静谧

  风儿吹过,书如芳草淡香,吹进我的心世界。我的内心为之宁静。

  林微因曾说:真止的*静,不是远行车马喧器,而是在内心修篱种菊。*静正是如此,而书便是那花种,唯有放弃杂念,才能让内心开出花朵,抛却杂念,安然前行,唯有经受明媚春光的诱惑,才能破茧成蝶。陶渊明甘愿粗衣荷锄行于农耕田亩,却不正视官场一眼,那是书香盈满心后的宁静。李白敢于高唱天子呼来不上船,自称臣是酒中仙,仗剑走天涯,那是满腹经纶的霸气。一代名臣杨震虽无闲士隐者之志,但却有清官廉士之心,面对暗夜无知的诱惑,杨震头顶天脚立地,严词拒绝了以金钱来换取职位的行径,并留下了天知地知你知我知,何为无知的千古铿锵。

  静水流深,不露不显,却滋润万物,书如花香,不熏不急,却坠入我心房。

  什么的魅力的初中作文 5

  清清甜甜如水缠绵,在夏的季节里聆听雨的声音,敲敲雨帘的门,打开我的心扉,我将我的一切思绪投注到你晶莹的体内,我的心愿永随你的步伐,将它化为你的相思泪,或手持一把油纸伞,轻轻漫步在悠长悠长的小巷内,雨珠的细小足以用眼眸将他支起,它实在太轻盈了,我的心也变轻了。都说雨天是忧郁诗人的季节,而我却因雨天而变得忧郁。此时的窗外淅淅沥沥,在他的节奏下,我的音乐便显得那么微不足道了,的确,雨珠儿虽然小,但魅力无穷,

  清清凉凉的身体里不知藏匿了多少不为人知的秘密,它的力量足以将我的惆怅洗刷,心底沉积了多久的尘埃,在你的灵动身体下,都荡然无存。我盼望你的降临,那轻薄的肌肤透过皮层汇入血液里,透彻全身。你的思维进入我的思维。你的清澈,让我不敢恭维,因为才发现我的污秽竟可以将你污染,你的澈,你的灵,你的动也变得神灵起来。

  在一个悠长悠长的小巷里,你的身体携带者香味,竟如同丁香一样幽怨的姑娘,飘着长长的青丝,将无数个你托起,在你渐行渐远的背影里,才暮然发现,我的世界里你的世界已经久远。

  或许一人一水一天下,一个世界一片土地两个天,你的天清纯无邪,我的地浑浊泥泞,你化在我的土地,我嗅着你的香气,你将我熏陶,伴随着你的淅淅沥沥,我的心脏扑通扑通,一声传着一声,原来唯独斯人憔悴。

  雨的世界,雨的魅力,永远追随。


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什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展1)

——什么的魅力作文 (菁华6篇)

什么的魅力作文1

  在家里听《泣颜回》,哀凄的琴音戛然而断,接着是几声沉闷而空洞的轻响,是琴码在断弦的瞬间应声而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根断弦上。

  赶快翻出那一*曲的包装,惊讶地发现这是专门收集民乐断弦效果的音带,各种*弦乐的断弦效果也完全不同。高昂澎湃处中断的琴音叫人释然,缠绵忧伤时破音的尖锐却让人禁不住地叹惋。

  纵然如此,还是要承认断弦的魅力。起于欲起时,止于未止时,残缺破碎的音乐苍凉却有韵味。常说命若琴弦,其实岁月的流转也逃不过一弦一柱的束缚。

  想起子期伯牙的故事,摔琴的那一刻,应当叫作“高山流水断知音”。钟子期,他是那样紧扣着的一根弦,抚得急促了,就不可避免地断裂,他断在渐缓的乐声里,高山流水的魅力却是千百年不散。现在明白了陶渊明的聪慧。但识琴中趣,何劳弦上音——无弦琴,难为他想了出来。但悟得太彻底了,终是少了一份断弦的凄美。无弦的琴,获得了永生的机会,但失去了生命休止的魅力。

  是啊,命若琴弦,自有断弦时不一样的意韵。倔强的弦在浩荡激昂时戛然而止,敏慧的弦在轻快欢欣后才终断自己的音乐,我们在琉璃世界里奔波劳走,不自愿也不自觉地作了一根紧扣的弦,断弦的时候,我们还能听到从前只道寻常的乐音吗?我们还能闻到自己心里那一瓣缱倦的心香吗?

  断弦的魅力,甚至于生命的魅力,都在于我们的所悟与所感。那个决意收集各种断弦效果制成音带的人,一定极富于诗意和细腻的温情,他一定从断弦的魅力中,听到岁月的低吟,看到生命在灼灼发光。

  如果可能,我愿意作一根并不紧张的琴弦,伏在和焦尾枯桐一般的琴码上,让一双诗意的手,领我栖居于淡然与安宁之中。

什么的魅力作文2

  5月29日,这个令很多同学等待的日子。一场盛大的竞技比赛将在我校六楼的资源教室展开。这是一场训练同学注意力的比赛,但同时又是一场让同学们在紧张学*生活中放松的小小甜点。

  星期五的中午,小小的资源教室门口却挤满了人。同学们早已按捺不住心中的好奇,想要进行游戏的pk。一张小小的白纸发到了同学们的手中,这就是传说中的通行证,类似于游乐园的门票,这张小小的白纸可是一卡通。有了它,七个游戏任你玩。

  七个游戏中让我感觉最有意思的便是8字轨道了。小小的轨道,小小的球,就是这样简单的道具,却可以弄出这么一个有趣好玩的游戏。其实,我心底最没把握的就是这个游戏,因为我总觉得自己的手不能好好的协调,原本可以轻易掌握的小球,没想到它碰上轨道就变成了一个难题。可心里有一个倔强的孩子,它的名字就叫做好胜心。越是没底的东西,就越是想征服它。我做了一个深呼吸,好让自己的心*静下来,起码不会手抖到拿不稳轨道。“开始!”我目不转睛地盯着这颗小球,想好好集中注意力控制它,可不料它掉到了地上,这让我瞬间乱了阵脚,手心出了虚汗,手也开始抖了,可是我却没有放弃,因为我的好胜心不让啊。随着时间的流逝,我手中8字轨道的变换速度也越来越快。“停!”一声令下,我瞬间放开了手中的轨道,紧绷的神经忽然松开了,我如释重负的呼出了一口气。没想到的还在后面,凭我这渣水*居然奇迹般的拍了83下,果然,这东西并没有想象中的那么难,只是只纸老虎罢了。

  其实生活又何尝不是如此呢?有些困难看起来那么地高大,可是却只是一只随便就可以击倒的老鼠。可如果你只是被它高大的外表吓怕了,那么你连资格都没有,就已经被淘汰了。当套着老虎套装的老鼠站在你的面前,你是否会选择与它一战?等待你的抉择……

什么的魅力作文3

  说到魅力这个词,很少有人想到善良。但我却认为善良的人举手投足之间都能体现出魅力。我们都有过在漫天大雪地中等公交车的情景,遇到乐于助人的叔叔阿姨时,当然很少见。

  那天早晨,摸黑起来,早早在公交车站牌等待多时,但总是没见公交车的车影。想想自己饿着呢。真是气不打一处来,但也没办法只的'继续等下去。此时来了一辆车,那位叔叔说;可以拉几个学生。当然我就是其中的一个。到校后,不忘跟叔叔说了几句表示感谢的话。后来想想叔叔很热心也很善良。

  再后来,接二连三发生了很多,让我体会到了陌生人的关爱。同样是一天的早晨,在公交车站牌旁和我等公交车的还有两个学生和一个老师。老师很快打了一辆车。对我说;走吧,再不走就迟到了,因为每天等不上公交车导致我经常迟到,老师也跟我说了好多次了。这时,我很快上了车,心里只是期盼快些到校,希望不要迟到了,下车后,和这位好心拉我的老师交流起来并表达我的谢意。后来,每当再遇到这个老师,总有说不出的感激之情,并很快的会很主动的上前打招呼。

  可是天有不测风云,悲剧无法避免了。只见一个小女孩腾空飞出,血溅满了车上,小女孩被撞了,我顿时惊呆了。那小女孩*躺在马路上,行人也都是很害怕的,都离开了,此刻仿佛世界按下了静音,我愣住了,我还没来的及反映,一位刚好路过的老爷爷将小女孩抱起,向附*的医院走去了。鲜血染红了老爷爷的衣服和手。后来听说小女孩与老爷爷素不相识,电视上也听报道了过,采访这位老爷爷时,老爷爷只说;帮助别人,可以快乐自己。有时只要举手之劳但却给予了他人漠大的帮助。这个道理人人重所周知,但曾有几个人真实的做到呢?回答是几乎没有。我想这说是善良所致发出的魅力吧!

  所见,所感让我体会到善良也可以散发的魅力。

  善良帮助他人,魅力散发出人间真情。

什么的魅力作文4

  我是一个热爱二胡的小女孩,可以这么说,学琴、练琴、听名曲,是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子,让我时而漫步在宁静的田间小路上,时而坐在窗前静静享受午后温暖的阳光,时而又在宽广的草原上奔跑,时而…也许这用十个百个是说不完的,也是说不尽的,这就是音乐的魅力。

  最初喜欢上音乐是由于受我哥的影响,他自五岁起就开始学*钢琴。当时,我还很小,每当他学琴归来,我都会安静地坐在琴房里静静听这些看似悠闲的曲子。从这时起,我就渐渐喜欢上了音乐。到后来,我喜欢上了二胡,与音乐打上了交道。

  记得罗曼罗兰曾说过“艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此…也不可能有什么能使我们认为,还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的。”学*音乐,也正因如此。学*它。是为了享受它。学*它,是因为喜欢它。在生活中处处离不开音乐,而音乐则是我们心灵的清凉剂。对一个普通人来说,也许你没有天赋成为另一个贝多芬,也没有机会成为另一个猫王。但是你有必要学*它,它将成为你一生不离不弃的朋友。当然,如果你是想学*音乐专业的人。那么,你得做好准备,因为它十分的坎坷,它会让你失去自信乃至更多。

  我就是一个很好的例子,因为一次老师的批评,我差点放弃学*。但是,走在这条路上也会给你带来成功的喜悦。假如有一天,舞台中心站的正是你,观众们给予你掌声,对你的琴声表现了一种肯定,当时你一定十分兴奋与骄傲。

  音乐,同样可以改变一个人的命运。相信大家都知道舟舟吧u一个智力年仅4岁的孩子,听到了音乐的响起,立刻投入其中,可以说,音乐是他人生中的一部分,他是在音乐的舞台上展现了他的风采,是这个舞台展示了一个智力受损的儿童,在音乐上有如此大的才能。何况说是正常人呢?郎郎、宋飞、盛天国他们都是因音乐而出名,因音乐改变了人生的命运。这也许就是一种魅力的所在吧u音乐的音符只是写在纸上,但永远刻在演奏者或作曲家的心中u因为只有他本人知道,每个音符代表着什么含义。每一首乐曲都有他本身的内涵。而听众是永远感受不到的。学*音乐的人,永远都知道应该怎样“发泄”。

  瞎子阿炳晚年以《二泉映月》来抒发自己内心的悲痛,揭示当时*的无能与腐败。向现在的听众诉说着悲痛,但这仅仅只能表达出一种表面的意义,而内涵呢?却不知道。

  音乐是天使的语言,它最容易触动我们的心灵,带给我们至美的享受。

  音乐是高尚的艺术,它可以陶冶情操,为生活增添魅力。

  音乐,是我们人生中不可缺少的。音乐,给予了人们一种潜在的魅力。音乐是一种美好的享受。

什么的魅力作文5

  江南水乡乌镇,是一个魅力无限的好地方。

  乌镇可真美。一场小雨过后,走在石头铺成的小路上,你会发现一处处水洼,似一面面镜子,小屋和白云都倒映其中。从房檐上不时滴下一串串水珠,在阳光的照耀下,犹如一颗颗璀璨的明珠。空气中,弥漫着雨水带来的清新。小路两旁的古代建筑,述说着辉煌的历史。溪边,一座座石桥将*连接起来,看看水里,一艘艘乌篷船在水面划过,船后可见久久不散的波纹,让人如入画境。

  乌镇多美食。早上起来,来到街边,哇,是什么东西这么香呢?循着香味,就来到了乌镇美食街。这里有数不清的商铺,吃不完的美食,街上来来往往的人,都是为一饱口福而来。这里有一间“早茶客”,里面有大肉粽、现磨豆浆、油条和香甜的米糕,吃上一口大肉粽,配上甜甜的豆浆,那种滋味让人欲罢不能,直呼美味。

  到了晚上,月光洒满大地,街巷中灯光闪烁,一艘艘小船从水面划过……乌镇又会在你的眼前展现出更加迷人的魅力。

什么的魅力作文6

  正如《淮南子》所说:“把事当人看的人,会帮助他们;照顾好自己,让大家都走。”。这句老话激励着我们:只有合作才能双赢。

  每个人都听过钟子期和俞伯牙的故事,“每弹一首歌,钟子期就没有乐趣”。两个高贵的隐士,远离尘世的喧嚣,抛弃了人们看不懂的眼神,没有忍受官员的鞭挞,只欣赏山水的意境,发现山水的美,才是真正的知己。而他们的合作也成为了永恒的美谈。

  回顾历史,倾听历史的声音,实现合作共赢,已经成为取得巨大成就的旋律。刘备,一个在民间没落的贵族,性格豪爽,学识广博,不时有自己身份的暗示,这让他吸引了一群志同道合的兄弟。“我不想同年同月同日生,但我想同年同月同日死。”与关羽、张飞在桃园的朝拜,使他初步形成了自己的合作群体。在他有了一些影响力之后,他毫不犹豫地降低了自己的地位。他是一个值得尊敬的人,并且照料着这间小屋。他邀请卧龙诸葛亮出门,让他放心地管理军政。可谓精诚合作,打开了世界的大门,奠定了西蜀的霸主地位。

  不仅在现实中,在书本上,都有合作共赢的例子。就像*古典神话小说《西游记》里四个人的组合。唐僧自始至终淡定专注于佛,是四人取经的信息来源;孙悟空的机智和勇气是获得真经的根本保证;猪八戒的包容,沙僧的无悔,终于让一个经历了81难的群体赢得了人生的洗礼。

  当今世界的主题是团结与合作。APCE会议给亚太地区各国带来了前所未有的经济利益统一。金砖四国将被南非取代,成为金砖四国,这将引起世界的关注。现实让世界明白,只有合作才能共赢。

  当然,这些充满正义和团结的合作赢得了世界的赞扬,而那些不公正和阻碍历史进步的合作最终将被人们所唾弃。第二次世界大战给全世界人民带来了无尽的灾难,但希特勒和造成这场世界灾难的其他人采取了一系列*政策,使数亿家庭流离失所。以希特勒为首的戈培尔和戈林,和他一样的恶趣味,是发动战争的罪魁祸首,将会被爱好和*的人们一个个审判。

  双赢合作永远是成功组合的真谛。就像韦伯斯特说的:“人们在一起可以做一个人做不到的事情;智慧结合双手和力量几乎无所不能。”


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展2)

——什么的魅力作文 (菁华5篇)

什么的魅力作文1

  要学好语文,不仅要认真学好课本上的妙文佳句,还要“海纳百川”,多多积累,以丰富自己的语文知识,提高自己的语文素养,锤炼自己的表达能力。这样,我们就可以信手拈来,恰当运用。

  以前,我语文成绩一向不好,主要是不喜欢看书,不喜欢读和背。为了提高我的语文成绩,妈妈便买了一大堆的谚语、格言、歇后语等书籍,硬让我天天读,天天背,把我弄得是“死去活来”。

  日久天长,我倒也记住了不少的谚语、歇后语。

  有一次,我去约小明弟弟玩,小明做完作业便和我一起玩。我们在他们院玩时,碰到一位叔叔,叔叔认识小明,便问我小明的成绩如何。小明不好意思说。叔叔便示意让我告诉他。说实话,小明的成绩和院中小亮的成绩不相上下,真是篾条穿豆腐——提不得。当着小明面怎么说呀?我心里面像有一支锋利的矛和一块坚固的盾在打仗一样,矛赞成把小明的成绩如实说出,而盾则认为说了既会伤小明的自尊心,又会伤了咱们的和气。矛和盾打了很久都不分胜负,让我还真拿不准。

  忽然,我灵机一动,想:“老师不是教过我们歇后语是由谜面和谜底组成的吗?我只向叔叔说谜面,叔叔一定知道谜底。叔叔听得懂,小明却听不懂,这不就两全其美了吗?”

  叔叔又问:“怎么不吱声啊,有什么难言之隐吗?说出来呀!”

  我说:“小明的成绩和小亮的成绩是半斤八两。”叔叔一听:“噢!原来是这样。小明最*的成绩如何?”我说:“外甥打灯笼。”叔叔一听明白了,我和叔叔的对话把小明可搞懵了,他听不明白,瞪着两个眼珠直发呆。

  叔叔又问:“小明哥哥成绩如何?”我回答:“芝麻开花。”叔叔听了,对我说:“小子,不错啊!”

  这句话让我高兴了好几天。因为我从中体会到了语言的艺术:几条歇后语,巧妙而婉转的表达了我的意思,既不伤害小明的自尊心,又准确回答了叔叔的提问。我想,这恐怕就是语文的魅力吧。从此,我对语文是钟爱有加!

什么的魅力作文2

  雨,淅淅沥沥地下着。“滴答”,“滴答”调皮地在街道上,小草上跳跃着,好似一首由轻捷的手指与大自然的乐曲。甚是悦耳,甚是清脆,甚是美妙。只是,此时此刻,我的心里乱成一片,而它们,正在无形的给我施加压力,脑海中时不时浮现出老师失望的目光。“哗啦”我猛地拉上窗帘,大人阻挡不了如泉水般涌来的回忆。

  昨天不知怎么的吃坏了肚子,半夜生疼生疼,怎么也睡不着。结果,早上起来时就7:40了。匆匆忙的穿好了衣服,急匆匆的扒了几口饭,就朝学校奔去。谁知去时已经上课10分钟了,看着班主任逐渐变黑的脸,我心里唏嘘了一下,完了,死定了。于是我颤颤巍巍的说“报……报告”。“进来吧”她破天荒的说。正当我得意的走进教室时,无意间瞥见她那失望的眼神,心里咯咚一响—她,对我感到失望。“咚,咚,咚”一阵巨大的声响将我的思绪拉回现实中。看着窗外的雨慢慢变大,我的心也慢慢飞了出去。我从没有看过雨中的世界,却不知她那样“残酷”、“无情”。“刷刷”随着几声雨的响声,雨与柳叶之间擦肩而过。

  它们之间的摩擦愈来愈多,终于柳叶抵不住他们频频进攻—受伤了。曾经,它们用那引以为傲柳叶在微风中轻轻摇曳,就会立马给人一种春意盎然的感觉。可是现在她的叶子已经破烂不堪,从何而来的生机勃勃?只会有凄凉,有悲伤。再看看树边的湖。调皮的雨点破坏了他的安宁,也影响了里面的小生物。瞧!鱼儿,在水里惊慌的游着,昔日的欢乐气氛早已不见了。再看看路边草坪上的小草,青青的,绿绿的。从远处看,一大片,一大片满是的。

  可是,你仔细看会发现有很多的枝芽儿都被雨给打断了……泪,悄无声息的落下。雨,你是所有生物的噩梦。忽然,天晴了。一大束阳光从窗外斜射过来,天边斜挂着彩虹。这时我发现雨并不讨厌,甚至还有点儿可爱。毕竟“阳光总在风雨后”,雨后便是晴天;快乐在经历风雨后,才会更有意义。

  在明媚的阳光下,街道闪闪发亮,好似是从天堂来的。相信,未来更美好。我轻轻地打开窗户,新鲜润湿的空气迎面扑来。糟糕的心情一扫而空,现在只剩下美好。

  再次望着柳树,才发现柳叶即使残缺,但,更显得她凄凉的美,缺陷的美;鱼儿们也在这次的磨难中增加自己生命的阅历;小草也因为丢弃无用的枝芽儿,而长的更茂盛……所有的一切都有它的好处和坏处。自然,老师对我失望的眼神,也许是对我的一种提醒,不是吗?为了老师我要更努力,让她为我感到骄傲。想到这里,我的嘴角不自觉微微上扬。笑,在阳光下格外灿烂。

什么的魅力作文3

  说到魅力这个词,很少有人想到善良。但我却认为善良的人举手投足之间都能体现出魅力。我们都有过在漫天大雪地中等公交车的情景,遇到乐于助人的叔叔阿姨时,当然很少见。

  那天早晨,摸黑起来,早早在公交车站牌等待多时,但总是没见公交车的车影。想想自己饿着呢。真是气不打一处来,但也没办法只的'继续等下去。此时来了一辆车,那位叔叔说;可以拉几个学生。当然我就是其中的一个。到校后,不忘跟叔叔说了几句表示感谢的话。后来想想叔叔很热心也很善良。

  再后来,接二连三发生了很多,让我体会到了陌生人的关爱。同样是一天的早晨,在公交车站牌旁和我等公交车的还有两个学生和一个老师。老师很快打了一辆车。对我说;走吧,再不走就迟到了,因为每天等不上公交车导致我经常迟到,老师也跟我说了好多次了。这时,我很快上了车,心里只是期盼快些到校,希望不要迟到了,下车后,和这位好心拉我的老师交流起来并表达我的谢意。后来,每当再遇到这个老师,总有说不出的感激之情,并很快的会很主动的上前打招呼。

  可是天有不测风云,悲剧无法避免了。只见一个小女孩腾空飞出,血溅满了车上,小女孩被撞了,我顿时惊呆了。那小女孩*躺在马路上,行人也都是很害怕的,都离开了,此刻仿佛世界按下了静音,我愣住了,我还没来的及反映,一位刚好路过的老爷爷将小女孩抱起,向附*的医院走去了。鲜血染红了老爷爷的衣服和手。后来听说小女孩与老爷爷素不相识,电视上也听报道了过,采访这位老爷爷时,老爷爷只说;帮助别人,可以快乐自己。有时只要举手之劳但却给予了他人漠大的帮助。这个道理人人重所周知,但曾有几个人真实的做到呢?回答是几乎没有。我想这说是善良所致发出的魅力吧!

  所见,所感让我体会到善良也可以散发的魅力。

  善良帮助他人,魅力散发出人间真情。

什么的魅力作文4

  音乐到底是个什么东西,能使我激情无限,那美妙的旋律使我兴奋不已,那声音使我不禁摇摆着身体。

  音乐是个什么东西,音乐是个调皮的孩子,旋律一时高昂,一时低落,还总是躲在你难以发现的地方,需要你用心体会,才能领悟到其中的真正含义!

  音乐是个什么东西,音乐是一面镜子,用心体会心,那一个个美妙的音符,使你发现自己,发现自己的优点与缺点,使你敢于面对自己,而不是逃避!

  音乐是个什么东西,音乐是你心中的医生,用旋律这种药物,医治你。当你心情低落时,用快活的旋律激活你,让你心情愉快!

  音乐,这由一个个美妙的音符组成的旋律。音乐是多么的神奇!音乐,我喜欢你,你是搭起心与心的桥梁,让我们的心连心,迈向新世纪!

  啊!音乐的魅力太大了,深深的吸引着我的心!

什么的魅力作文5

  在韩剧中,一年四季被赋予了意象的魅力。

  冬

  《冬日恋歌》中几乎幕幕都有漫天飞扬的大雪。雪,是冬天的精灵,是纯洁的化身。剧中的女主人公在飘着雪的日子里经历了刻骨铭心的美丽初恋。而那个男孩的突然死亡则将她带入了痛苦的深渊。十年后,一个酷似当年的他的人出现时,那段被冰冻的感情又在她心中萦绕…

  至此,雪已成了初恋的化身,诉说着这个民族单纯的少女情怀。

  秋

  在《蓝色生死恋》中,常常出现梧桐的落叶。乡村小道,秋叶飘零,野花微笑,清风微拂…这时多么唯美的场景啊!与所爱的人搀着手漫步在此的,却是绝症缠身的她。于是他们的爱情就好像秋日的梧桐叶,虽然终将逝去,却在落下的前一刻散发出了极致的美丽。

  秋天的枯叶渲染着生命的极限之美,被死亡收去的爱情终将归于永恒。

  夏

  《夏日香气》则讲述了一个花的故事。身为花卉设计师的她与他相遇在下着小雨的清凉夏日,遍地鲜花的山顶。她患着极其严重的心脏病,爱花,是因为爱着与花一样灿烂的生命。于是,无论是在布满黄蔷薇的“爱的告白屋”中,还是在插着海芋的家里,抑或是遍地野花的农家小院,我们都闻到了那夏日的香气:生命之香与爱情之香。

  花的世界,爱的海洋。

  写到这里想起了*慕容的《意象的暗记》。一个人能在生命中留下意象的暗记,不仅有记忆更有美丽的回忆,真是令人羡慕。但愿我在耄耋之年,蓦然回首,也能发现,曾经走过的路上开满着意象的奇葩。


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展3)

——什么的魅力作文(十)份

  什么的魅力作文 1

  今日的北塘魅力非凡,而这又是为什么呢?我便和同学在老师的带领下一起去青石路当了一回小记者,寻找北塘飞快发展的秘密。

  我们来到青石路,看见那里开的店种类繁多,特别是餐饮,怪不得青石路的发展那么快呢。接着,我们就进了一家梵古摄影店,采访了店里的老板。刘苏宛问:“阿姨,我想问你几个问题,请问你为什么会在这里开店?”阿姨说:“我在这里开了家摄影店,就是因为青石路这里人流量大,可以吸引很多顾客,好做生意。”然后,我们又去一家房产公司,采访了这家房产公司的负责人,顾一帆问:“叔叔,你们为什么要在欧风街投入这么大的资金建造这个国际化的商圈?”叔叔说:“我们在欧风街这里建造这个商圈,是因为在人流量多的地方卖房子,生意会非常的好,而且,我们在这建房子就是为顾客着想,因为周围有很多超市,方便了居民。我相信,我们这个公司会发展得很好。”顾一帆又问:“叔叔,那预计在什么时候可以正使投入使用?”“我们明年5月就会投入使用。”叔叔说。我想,青石路的游客那么多,不仅是因为它连接着中心商务区和火车站、汽车站,更重要的就是那些为顾客着想的店主们。

  青石路上有一批上规模上档次的饭店、酒店。青石路作为景观商贸街,现有各类餐饮企业60余家,在锡城有了“食在北塘”的美誉。这里白天车水马龙,晚间流光溢彩,店内食客满座,路上逛客成群。目前这里已形成了丰富、突出的旅游、餐饮、休闲特色。

  从青石路的繁华可见北塘的魅力所在。

  什么的魅力作文 2

  微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。

  微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

  其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

  如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。

  告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

  什么的魅力作文 3

  每个人都奢求听到别人的赞美,因为那是对自身优点的好评;每个人都希望别人指出自己的不足,因为那样可以改正。但是,在这些话语中,最有魅力等等便是:既可以赞美,有可以使人奋发向上的鼓励。然而,也正是老师的鼓励,把我这个懵懂的女孩,引入了这个充满色彩的时间里。

  刚踏入素描界时,我还一无所知,面对任何东西,我都是充满了好奇。在教室里,我看着已经画的身临其境的模范画时,打心底便对自己说:“要学好素描,画的像他们一样!”

  随着时间的推移,老师的教育,我跃过了素描大门的门坎,对素描有了了解,面对一个个几何物体,已经是不在话下了。可是不知道为什么,老师仍旧是天天让我们画几何,以至于我在课前都知道老师让我们画的是什么了。渐渐的,几何物体的枯燥,让我对素描有了反感。天天陪伴我的只是黑白,与类似的物体。慢慢的,我不再像以前那样对素描充满信心,而是每次敷衍了事,只要大约就可以了。

  突然,有一天,我本以为老师还会让我们画几何,可是,出乎意料的是老师给我们画的居然是堆在一起的衬布。我望着那堆布一点也不感兴趣。不就是布嘛,没什么难的!我照着书上临摹了起来。布和几何到底是不一样,几何都是硬硬的直线条,而布却是交错的曲线条,和几何有着天壤之别。我在素描面前低头了,这一堆布我画了一遍又一遍,失败了一次又一次,我感到了黑白世界的乏味,即使我知道要努力,但我还是彻底低头了。我烦躁的把铅笔丢在了一边,我不画了!过了会儿,我感到有人把闲笔轻轻拾起,然后静静地走到我身边。亲切的话语向起了:“其实你的基本功还是不错,可是你却没有认真,努力的去画。这幅画虽然看似难,可它就只是由线条组成的,你用心去感受素描,你就会发现,它是很美的,很简单的。来,努力些,你不因为这点困难打到了吧,握着笔,用心去感受素描,你可以的,老师相信你哦!”老师的笑容很美,我拿起了铅笔,心*气和的画了起来。线条在我的手中流畅起来,一点点,一幅画便慢慢成形了。那时我看见老师在朝我微笑,很美。

  亲切的话语,那是老师的鼓励,那是驱使我从失败走向成功的道路。

  什么的魅力作文 4

  魅力是什么?华丽的?漂亮的?球星的魅力?歌星的魅力?还是影星的魅力?这些都不稀罕。对了,你见过脚丫的魅力吗?这天可让我见识到了。

  “沙沙沙”,唉,烦人的考试,把同学们个个都泡在痛苦里了!“啪!”呀,连笔老兄也为我们打抱不*了。弯下身子,我仿佛走进了另一个世界……

  脚丫!全是脚丫!不过却别有一番风趣。喏,那个红色的漂亮小皮鞋,袖珍的钻石,两双纤细的小腿,舒适地架起二郎腿,轻轻松松地摇曳着,如此清爽,那是林科程的脚丫。这个是我们班捣蛋大王“痰盂”,脚踏一双“风火轮”,嘻哈有趣。他活像一只孙猴子,许是他家闹了蚊疫,浑身都痒,东抓西挠。“啪啪啪”,“哗哗哗”,让人看着他,痒的仿佛又是自己。一双青春活力的运动鞋,却被他弄得黑糊糊的。唉,真是拿他没办法!快看,这位李启静小姐这么凉的天竟穿上了凉鞋!真是不看不知道,一看吓一跳。不过,这双凉鞋也确实好看,银月光之色打底,一串闪闪发光的珠链轻盈地垂挂而下,不时会发出“叮咚叮咚”的清脆的响声。不错,不错,是一番美景!

  我不敢再多停留片刻,试卷还有一大片没做哩。不过,下回我还会光临这个脚的小世界――也是我们的小世界!

  什么的魅力作文 5

  被风吹起的樱花花瓣在空中飞舞着,一位身着和服的慈祥母亲,带着微笑与孩子消失在飞舞的花瓣中。

  我看到了樱花是在日本的时候,在樱花盛开的季节,我们便坐着车去赏樱,在开满了樱花的树下,一片花瓣飘落在我的手中,粉色的花瓣如一位羞涩的少女,我注视着花瓣,让我生出一种怜爱它没有玫瑰的热情奔放,也没有牡丹的高贵气质,有的只是一丝丝的娇嫩。

  风又再一次的吹起了这位可爱的少女,将她带到了她的母亲那里,我转过头,看见了一位可爱的孩子正奔跑在飞舞的樱花中,她伸出手臂,想让自己化为樱花一般,我又向她的远处望去,一位身穿和服的母亲正站立哪位孩子的身后,默默的注视着她。孩子将捡到的花瓣高兴地去送给了母亲,母亲将花瓣戴在了孩子的头上,她们微笑着看着对方,接着缓缓的走入了飞舞的花瓣中消失了。

  我感到自己仿佛做了一场梦一般,那一对母女仿佛化为了风,我将散落在地上的花瓣,回想起刚刚的那一对母女,她们仿佛是大地与樱花树一般,母亲将自己的爱戴在了孩子的头上,大地仿佛永远的守护着她的孩子一般,我将花瓣的放回了树下,我感到我也如樱花树一般一直一直被母亲守护着,在我最失望的时候,最寂寞的时候,最幸福的时候母亲一直在我的身边。

  我回过神,母亲正在笑着看着我。将手上的花瓣放在了我的胸前,我们一起走上了回去的道路,在一瞬间,我仿佛又看到了那一对母女。我转过头,那对母女却消失了,我想那应该就是对我们的祝福吧。

  被风吹起的樱花花瓣在空中飞舞着,一位慈祥的母亲挽着他的儿子走在了这飞舞的花瓣中,幸福从他们脸上发出光芒。而胸前的花瓣飘落到了地上,然后慢慢的在风中消散了!

  什么的魅力作文 6

  一年有四季,春天是那冰雪融化后第一缕晨光;夏天像那一个充满活力的火精灵,时而美丽,时而调皮;而秋天却像一个成熟而又充满魅力的女人,我喜欢它,我也期盼她的到来。

  秋天,有人觉得那是一个充满浪漫的季节,也有人觉得是一个硕果累累的季节,不管它是怎样的浪漫,还是硕果累累,我都喜欢它那秋色的叶子,喜欢它飘落在羊肠小道上的魅力……

  夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。

  看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。

  我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁**,古人对于秋天的描写也大都如此:

  概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛;

  其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。

  顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。

  听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的离别,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈和那对秋的回忆总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,我喜欢的还是她的魅力,但同时也总是不可避免的陷入悲伤的情绪中去。

  而今天,这种情景,忽然给了我一种坚强的感觉。

  秋天即将离我们而去,下一个秋天又会再次出现,是啊,时间在慢慢流逝,就连秋天也终有一天会去,又有一天又会来到世界,但回忆始终会留在我们的脑海里,会记住所发生的一切,记住秋天的浪漫,记住它的美丽,记住它的硕果累累,还有它的凄凉……

  什么的魅力作文 7

  雨,淅淅沥沥地下着。“滴答”, “滴答”调皮地在街道上,小草上跳跃着,好似一首由轻捷的手指与大自然的乐曲。甚是悦耳,甚是清脆,甚是美妙。只是,此时此刻,我的心里乱成一片,而它们,正在无形的给我施加压力,脑海中时不时浮现出老师失望的目光。“哗啦”我猛地拉上窗帘,大人阻挡不了如泉水般涌来的回忆。

  昨天不知怎么的吃坏了肚子,半夜生疼生疼,怎么也睡不着。结果,早上起来时就7:40了。匆匆忙的穿好了衣服,急匆匆的扒了几口饭,就朝学校奔去。谁知去时已经上课10分钟了 ,看着班主任逐渐变黑的脸,我心里唏嘘了一下,完了,死定了。于是我颤颤巍巍的说“报……报告”。“进来吧”她破天荒的说。正当我得意的走进教室时,无意间瞥见她那失望的眼神,心里咯咚一响—她,对我感到失望。“咚,咚,咚”一阵巨大的声响将我的思绪拉回现实中。看着窗外的雨慢慢变大,我的心也慢慢飞了出去。我从没有看过雨中的世界,却不知她那样“残酷” 、“无情”。“刷刷”随着几声雨的响声,雨与柳叶之间擦肩而过。

  它们之间的摩擦愈来愈多,终于柳叶抵不住他们频频进攻—受伤了。曾经,它们用那引以为傲柳叶在微风中轻轻摇曳,就会立马给人一种春意盎然的感觉。可是现在她的叶子已经破烂不堪,从何而来的生机勃勃?只会有凄凉,有悲伤。再看看树边的湖。调皮的雨点破坏了他的安宁,也影响了里面的小生物。瞧!鱼儿,在水里惊慌的游着,昔日的欢乐气氛早已不见了。再看看路边草坪上的小草,青青的,绿绿的。从远处看,一大片,一大片满是的。

  可是,你仔细看会发现有很多的枝芽儿都被雨给打断了……泪,悄无声息的落下。雨,你是所有生物的噩梦。忽然,天晴了。一大束阳光从窗外斜射过来,天边斜挂着彩虹。这时我发现雨并不讨厌,甚至还有点儿可爱。毕竟“阳光总在风雨后”,雨后便是晴天;快乐在经历风雨后,才会更有意义。

  在明媚的阳光下,街道闪闪发亮,好似是从天堂来的。相信,未来更美好。我轻轻地打开窗户,新鲜润湿的空气迎面扑来。糟糕的心情一扫而空,现在只剩下美好。

  再次望着柳树,才发现柳叶即使残缺,但,更显得她凄凉的美,缺陷的美;鱼儿们也在这次的磨难中增加自己生命的阅历;小草也因为丢弃无用的枝芽儿,而长的更茂盛……所有的一切都有它的好处和坏处。自然,老师对我失望的眼神,也许是对我的一种提醒,不是吗?为了老师我要更努力,让她为我感到骄傲。想到这里,我的嘴角不自觉微微上扬。笑,在阳光下格外灿烂。

  什么的魅力作文 8

  一个人常常期待,下一秒迎面而来的他会不会带来意外邂逅的樱花气息。我想我是爱上了,爱上那陌生人的气息,正如他如纱般的魅力,我无法抵挡。

  陌生,因为不熟悉,看人才会多一份幻想,多一丝憧憬。若是太过熟识,看人便看得太深透,时常将坏的无限放大掩去他的美。所以才被陌生人所吸引,被每一次单凭感觉,带着诗意浪漫的相遇所吸引。回归人最原始带着冲动鲁莽的心,也许那一刻所见的魅力才是最真实的。

  记得第一次站在街口,无所事事地踩着板砖前行。我不*惯抬头前行,只是*惯盯着路面的纹案,也不是在掩饰些什么,就是无理的*惯。忽的一撞,我有些发愣,没来得及抬头,只见站在对面的人穿着洗得发白的牛仔裤,雪白的球鞋上赫然印着黑脚印。我含糊不清地说了声“抱歉”,又没有抬头,但这次是因为尴尬。那人也便贴着我的肩,一言不发,急急地走了,衣角上沾有青草味的爽肤水气息。待我回头,却早已不知人群中哪个是他,也罢,我也便继续前行。

  只是,心中的悸动不可否认地愈演愈烈。我很好奇,那从未谋面的人,带着他的2气息竟给我带来一份心悸。那一种很想了解又没有胆量靠*的心情,如青春期躁动的分子不断膨胀,产生的感觉有些痛,又有些欢喜,痒痒的,微妙变化着,不可言喻。也许这便是陌生人的魅力,那样自私地带走他人的心悸,却又匆匆不让你有探索下去的余地。

  也许这样最好,对于那些带给我悸动的陌生人,原本便是如凋零的樱花瓣,扫脸而过,除了一丝若有若无的清香外,空留人一脸的幸福又迷惑的面庞。

  我相信或许当我点一片花瓣轻轻揉捏,会发觉它其实并不清香,也不粉嫩,只是普普通通的花瓣罢了。担当这一切与我陌生时,它所拥有的魅力,却让我心仪。

  这其实也是一种幸福。生活多一些粉红的浪漫场景,也会变得容易。纠结,迷茫,好奇,渴求,终化作我的情随风而去……

  什么的魅力作文 9

  从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。

  不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。

  到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水*,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

  读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味,我对朱自清的印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

  小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学*文学之路还漫长着呢!

  什么的魅力作文 10

  10月3日,妈妈带着我和弟弟,乘高铁去上海科技馆参观。第一次乘高铁,我和弟弟都兴奋不已,一路上唧唧喳喳说个不停。

  到上海后,我们乘2号地铁来到了上海科技馆。一眼望去,映入眼帘的是科技馆的外观。科技馆的外观十分新颖:它的中间是一个圆球形的建筑物,两边则是呈环抱形的长方体建筑。买好门票后,我和弟弟先进入了“生物万象”的展区。我从科技馆“简介”和工作人员的介绍中知道:“生物万象”是仿照云南的自然风光而设计的。我和弟弟游览了“石林”区。刚进“石林区”时,四周黑乎乎的,看不见什么东西。突然,岩洞上方传来了了一声使人毛骨悚然的叫声,我和弟弟都吓了一跳,接着,传来了无数声叫声。这时,头顶上方的一盏灯亮了起来,我们这才发现我们的头顶上停着许多只仿造的蝙蝠,十分逼真。走了一段路后,我们来到了一块较为宽阔的地方,一抬头,发现头顶上布满了许多“巨型昆虫”,仔细一观察,才发觉这些昆虫也是仿造的。由于昆虫的“放大”,我们观察到了动物的身体结构,是我们受益匪浅。

  接着,我们去了二楼的机器人世界。在机器人世界里,机器人如真人一样,拥有智慧。我们先来到机器人转魔方的地方。我把魔方 打乱,只见机器人“刷刷刷”几下就把魔方恢复原样了,我一看时间,居然只用了12秒,真神奇!接下来,我来到了机器人 钢琴的地方。我唱了一首《让我们荡起双桨》,机器人居然丝毫不差的了出来,让围观的人纷纷称赞机器人厉害。

  最后,我和弟弟去了智慧之光。我们首先来到了小魔屋。一进入小魔屋,我就觉得自己要摔倒似的。每踏一步就觉得晕,到最后差点连东南西北也分不清了,好不容易才出去,弟弟居然叫我再去一次,我连忙挥挥手。接着,我们来到了一个椅子旁,你坐在椅子上,只要拉动面前的那根绳子,你就会上升。我根据科学课上老师教的,仔细观察,发现顶端有两个定滑轮,利用滑轮,使椅子上下自如。

  最令我感到神奇的是视听技术。它是由两个很大的、碗状的容器构成的,距离很远。我对着其中一个碗状的容器轻轻说了一句话,在另一边的弟弟十分清楚地听到了我说的话,真让人觉得不可思议。这次的上海科技馆之旅真开心,让我大饱眼福,深深感受到了高科技的魅力。在那里,我们了解科学,走向科学!


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展4)

——什么的启示初中作文 (菁华3篇)

什么的启示初中作文1

  在一个特殊的下午,为什么说是特殊呢,因为学校举行一场盛大的冬季运动会,听到这个消息,我们班开心极,因为我们班是体育之班。下午1点钟到,我们已站在操场上,望着那一波一波的蓝色海洋,望着那高手站在操场上,望着那人山人海的全体师生这些人都在等待着运动会的开始。

  1点30,我先去检录,然后信心满满站在起跑线上,直到教练的枪声一响起,我奋力向前跑去,可是我没跑多久,就累的气喘吁吁,跑到我们班的时候,同学们的呐喊声,一阵高过一阵,我心想:不能让老师和同学们失望,我是谁呀。我心里在为自己呐喊助威,这时,一瞅准眼前的人,像一只豹子,冲过她,同学们这时候高声呐喊,我激动极,一圈、两圈,最后一圈的时候第一名的人要超我,然而我可是没有劲,只能被她落在后面,在离终点线的100米时,我的腿犹有灌满的铅,但是我听见别的班同学们说:“超她。”我以为后面还有人要超我,我的腿瞬间不重,像一只燕子似的,轻松地越过终点线,果然功夫不负有心人,成绩为第8名,我听到这个好消息,都想要拿面条吊死我的冲动。

  紧接着就是50×8,我们班选手像豹子一样,充满野性,跑得飞快,让我们班赢得胜利。

  50×8跑完,就是我们跳长跳绳,我们随着老师的口令声就开始,在跳的时候,我发现别的班的眼神是很害怕,绷着嘴,眯着眼,咬着牙的跳过去,而我们班的人灵巧的像一只只燕子,轻轻一跃就过去,虽然我们面部表情没有害怕的神情,但是心里却快速跳动,比赛时间在一分一秒的过去,直到老师庄严地声音,喊一声“停止。”我们就慢慢停下来,老师跟我们汇报成绩,总数高达241,我们跳绳的人欣喜若狂,恨不得飞过去给我们班同学报喜。

  跳完绳,我们就要跑接力赛,我们一个个奋力跑步,直到胜利为止。

  这场比赛后,我明白比赛只是一场游戏,考得不是你怎么获胜,怎么把敌人打败,而是证明团结、相信的力量有多大,团结可以把你推向胜利;团结可以把你身边的困难击倒;相信可以把你的心天天得满满的。比赛让收获的不是胜利的喜悦,而是相信、团结的力量!

什么的启示初中作文2

  去年寒假,我养一盆水仙花。

  刚买来的水仙花有着白白的“小肚皮”。“小肚皮”上还长着嫩绿嫩绿的小芽儿,小芽儿的头上尖尖的,可爱极。“冬天是个寒冷的季节,许多花儿都枯萎,水仙花能挺过这个冬季吗?”我既担心又不解地想。

  过几天,我惊奇地发现水仙花的芽儿长长,竟然变成长长的叶子,娇嫩欲滴。整个水仙花就像千手观音一样,展现在我面前,我怀着一颗期待的心给水仙花浇些水。又过一段时间,水仙花的叶子长得更长,更多。还结出一个个绿色的小花苞,我兴奋无比,水仙花真的不怕冷啊。几天过后,花苞开出一朵朵洁白的小花。花瓣就像是被艺术家雕刻出来似的,又像是用雪成的,洁白如雪。花瓣中放着一个“金碗”,又像一个小巧的摇篮,里面还托着几丝花蕊,散发着浓郁的芳香。

  水仙花竟然在这么寒冷的天气中凌寒怒放,让我对它刮目相看。它不像其它花,要精心打理,它只要一盆水,便能生根发芽,生存下去。

  水仙花的品格如同那些生活在困难中的人,他们不屈不挠,实现着自己的梦想。

什么的启示初中作文3

  “我相信,我不是最完美的,但我一定是最努力的。”这句名言我一刻也忘不了。

  有些人都认为自己已经很完美了,但我不这么认为。我虽然不是最完美的,但我一定是最努力的。而我成功的'原因是一次次的失败。

  在我的心里一直有一件事,这件事让我明白了努力才能成功。在最*的一次语文测试,虽然试题有点难,但我感觉自己一定可以得高分。老师要念成绩了,说我们这次考的非常不理想,第一名才90分,第二名就跟第一名差六分,那我不得考到九霄云外了。果不其然,我只考了70多分,这是我考的最烂的一次,虽然得了第七名,但这个成绩我真的无法接受,这是我有史以来最不好的成绩。所以,我下定决心,我一定要努力拼搏,争得更高的分数!在假期里,我为了让这次的考试分数更加理想,便好好的预*下次的考试内容,把自己的问题写出来,并在网上找到答案,或许考试成绩可以更上一层楼。

  “我相信,我不是最完美的,但我一定是最努力的。”这句名言我一定会铭记在心的。


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展5)

——什么的魅力作文 (菁华5篇)

什么的魅力作文1

  要学好语文,不仅要认真学好课本上的妙文佳句,还要“海纳百川”,多多积累,以丰富自己的语文知识,提高自己的语文素养,锤炼自己的表达能力。这样,我们就可以信手拈来,恰当运用。

  以前,我语文成绩一向不好,主要是不喜欢看书,不喜欢读和背。为了提高我的语文成绩,妈妈便买了一大堆的谚语、格言、歇后语等书籍,硬让我天天读,天天背,把我弄得是“死去活来”。

  日久天长,我倒也记住了不少的谚语、歇后语。

  有一次,我去约小明弟弟玩,小明做完作业便和我一起玩。我们在他们院玩时,碰到一位叔叔,叔叔认识小明,便问我小明的成绩如何。小明不好意思说。叔叔便示意让我告诉他。说实话,小明的成绩和院中小亮的成绩不相上下,真是篾条穿豆腐——提不得。当着小明面怎么说呀?我心里面像有一支锋利的矛和一块坚固的盾在打仗一样,矛赞成把小明的成绩如实说出,而盾则认为说了既会伤小明的自尊心,又会伤了咱们的和气。矛和盾打了很久都不分胜负,让我还真拿不准。

  忽然,我灵机一动,想:“老师不是教过我们歇后语是由谜面和谜底组成的吗?我只向叔叔说谜面,叔叔一定知道谜底。叔叔听得懂,小明却听不懂,这不就两全其美了吗?”

  叔叔又问:“怎么不吱声啊,有什么难言之隐吗?说出来呀!”

  我说:“小明的成绩和小亮的成绩是半斤八两。”叔叔一听:“噢!原来是这样。小明最*的成绩如何?”我说:“外甥打灯笼。”叔叔一听明白了,我和叔叔的对话把小明可搞懵了,他听不明白,瞪着两个眼珠直发呆。

  叔叔又问:“小明哥哥成绩如何?”我回答:“芝麻开花。”叔叔听了,对我说:“小子,不错啊!”

  这句话让我高兴了好几天。因为我从中体会到了语言的艺术:几条歇后语,巧妙而婉转的表达了我的意思,既不伤害小明的自尊心,又准确回答了叔叔的提问。我想,这恐怕就是语文的魅力吧。从此,我对语文是钟爱有加!

什么的魅力作文2

  雨,淅淅沥沥地下着。“滴答”,“滴答”调皮地在街道上,小草上跳跃着,好似一首由轻捷的手指与大自然的乐曲。甚是悦耳,甚是清脆,甚是美妙。只是,此时此刻,我的心里乱成一片,而它们,正在无形的给我施加压力,脑海中时不时浮现出老师失望的目光。“哗啦”我猛地拉上窗帘,大人阻挡不了如泉水般涌来的回忆。

  昨天不知怎么的吃坏了肚子,半夜生疼生疼,怎么也睡不着。结果,早上起来时就7:40了。匆匆忙的穿好了衣服,急匆匆的扒了几口饭,就朝学校奔去。谁知去时已经上课10分钟了,看着班主任逐渐变黑的脸,我心里唏嘘了一下,完了,死定了。于是我颤颤巍巍的说“报……报告”。“进来吧”她破天荒的说。正当我得意的走进教室时,无意间瞥见她那失望的眼神,心里咯咚一响—她,对我感到失望。“咚,咚,咚”一阵巨大的声响将我的思绪拉回现实中。看着窗外的雨慢慢变大,我的心也慢慢飞了出去。我从没有看过雨中的世界,却不知她那样“残酷”、“无情”。“刷刷”随着几声雨的响声,雨与柳叶之间擦肩而过。

  它们之间的摩擦愈来愈多,终于柳叶抵不住他们频频进攻—受伤了。曾经,它们用那引以为傲柳叶在微风中轻轻摇曳,就会立马给人一种春意盎然的感觉。可是现在她的叶子已经破烂不堪,从何而来的生机勃勃?只会有凄凉,有悲伤。再看看树边的湖。调皮的雨点破坏了他的安宁,也影响了里面的小生物。瞧!鱼儿,在水里惊慌的游着,昔日的欢乐气氛早已不见了。再看看路边草坪上的小草,青青的,绿绿的。从远处看,一大片,一大片满是的。

  可是,你仔细看会发现有很多的枝芽儿都被雨给打断了……泪,悄无声息的落下。雨,你是所有生物的噩梦。忽然,天晴了。一大束阳光从窗外斜射过来,天边斜挂着彩虹。这时我发现雨并不讨厌,甚至还有点儿可爱。毕竟“阳光总在风雨后”,雨后便是晴天;快乐在经历风雨后,才会更有意义。

  在明媚的阳光下,街道闪闪发亮,好似是从天堂来的。相信,未来更美好。我轻轻地打开窗户,新鲜润湿的空气迎面扑来。糟糕的心情一扫而空,现在只剩下美好。

  再次望着柳树,才发现柳叶即使残缺,但,更显得她凄凉的美,缺陷的美;鱼儿们也在这次的磨难中增加自己生命的阅历;小草也因为丢弃无用的枝芽儿,而长的更茂盛……所有的一切都有它的好处和坏处。自然,老师对我失望的眼神,也许是对我的一种提醒,不是吗?为了老师我要更努力,让她为我感到骄傲。想到这里,我的嘴角不自觉微微上扬。笑,在阳光下格外灿烂。

什么的魅力作文3

  说到魅力这个词,很少有人想到善良。但我却认为善良的人举手投足之间都能体现出魅力。我们都有过在漫天大雪地中等公交车的情景,遇到乐于助人的叔叔阿姨时,当然很少见。

  那天早晨,摸黑起来,早早在公交车站牌等待多时,但总是没见公交车的车影。想想自己饿着呢。真是气不打一处来,但也没办法只的'继续等下去。此时来了一辆车,那位叔叔说;可以拉几个学生。当然我就是其中的一个。到校后,不忘跟叔叔说了几句表示感谢的话。后来想想叔叔很热心也很善良。

  再后来,接二连三发生了很多,让我体会到了陌生人的关爱。同样是一天的早晨,在公交车站牌旁和我等公交车的还有两个学生和一个老师。老师很快打了一辆车。对我说;走吧,再不走就迟到了,因为每天等不上公交车导致我经常迟到,老师也跟我说了好多次了。这时,我很快上了车,心里只是期盼快些到校,希望不要迟到了,下车后,和这位好心拉我的老师交流起来并表达我的谢意。后来,每当再遇到这个老师,总有说不出的感激之情,并很快的会很主动的上前打招呼。

  可是天有不测风云,悲剧无法避免了。只见一个小女孩腾空飞出,血溅满了车上,小女孩被撞了,我顿时惊呆了。那小女孩*躺在马路上,行人也都是很害怕的,都离开了,此刻仿佛世界按下了静音,我愣住了,我还没来的及反映,一位刚好路过的老爷爷将小女孩抱起,向附*的医院走去了。鲜血染红了老爷爷的衣服和手。后来听说小女孩与老爷爷素不相识,电视上也听报道了过,采访这位老爷爷时,老爷爷只说;帮助别人,可以快乐自己。有时只要举手之劳但却给予了他人漠大的帮助。这个道理人人重所周知,但曾有几个人真实的做到呢?回答是几乎没有。我想这说是善良所致发出的魅力吧!

  所见,所感让我体会到善良也可以散发的魅力。

  善良帮助他人,魅力散发出人间真情。

什么的魅力作文4

  音乐到底是个什么东西,能使我激情无限,那美妙的旋律使我兴奋不已,那声音使我不禁摇摆着身体。

  音乐是个什么东西,音乐是个调皮的孩子,旋律一时高昂,一时低落,还总是躲在你难以发现的地方,需要你用心体会,才能领悟到其中的真正含义!

  音乐是个什么东西,音乐是一面镜子,用心体会心,那一个个美妙的音符,使你发现自己,发现自己的优点与缺点,使你敢于面对自己,而不是逃避!

  音乐是个什么东西,音乐是你心中的医生,用旋律这种药物,医治你。当你心情低落时,用快活的旋律激活你,让你心情愉快!

  音乐,这由一个个美妙的音符组成的旋律。音乐是多么的神奇!音乐,我喜欢你,你是搭起心与心的桥梁,让我们的心连心,迈向新世纪!

  啊!音乐的魅力太大了,深深的吸引着我的心!

什么的魅力作文5

  在韩剧中,一年四季被赋予了意象的魅力。

  冬

  《冬日恋歌》中几乎幕幕都有漫天飞扬的大雪。雪,是冬天的精灵,是纯洁的化身。剧中的女主人公在飘着雪的日子里经历了刻骨铭心的美丽初恋。而那个男孩的突然死亡则将她带入了痛苦的深渊。十年后,一个酷似当年的他的人出现时,那段被冰冻的感情又在她心中萦绕…

  至此,雪已成了初恋的化身,诉说着这个民族单纯的少女情怀。

  秋

  在《蓝色生死恋》中,常常出现梧桐的落叶。乡村小道,秋叶飘零,野花微笑,清风微拂…这时多么唯美的场景啊!与所爱的人搀着手漫步在此的,却是绝症缠身的她。于是他们的爱情就好像秋日的梧桐叶,虽然终将逝去,却在落下的前一刻散发出了极致的美丽。

  秋天的枯叶渲染着生命的极限之美,被死亡收去的爱情终将归于永恒。

  夏

  《夏日香气》则讲述了一个花的故事。身为花卉设计师的她与他相遇在下着小雨的清凉夏日,遍地鲜花的山顶。她患着极其严重的心脏病,爱花,是因为爱着与花一样灿烂的生命。于是,无论是在布满黄蔷薇的“爱的告白屋”中,还是在插着海芋的家里,抑或是遍地野花的农家小院,我们都闻到了那夏日的香气:生命之香与爱情之香。

  花的世界,爱的海洋。

  写到这里想起了*慕容的《意象的暗记》。一个人能在生命中留下意象的暗记,不仅有记忆更有美丽的回忆,真是令人羡慕。但愿我在耄耋之年,蓦然回首,也能发现,曾经走过的路上开满着意象的奇葩。


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展6)

——《什么的春节》作文(精选五篇)

  《什么的春节》作文 1

  一年结束了。在除夕夜,家家户户都是张灯结彩的,庆祝一年*安结束,新的一年好的开始。

  在除夕这天,大家都在忙着贴春联,置办年夜饭,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

  春联已经贴好了,大红色的智商是刚劲有力的字迹:“迎八方财宝,集九州鸿福。”可真是“吉祥如意”啊!

  夜幕逐渐降临,在锅碗瓢盆的碰撞声中,香喷喷的年夜饭摆上了桌。一家人围在桌边你一筷,我一勺的品尝着、谈笑着。如果这时哪个“冒失鬼”打碎了碗盘,大人绝不会责骂他,反而会说“岁岁(碎碎)*安。”

  开始发“压岁钱”?!小孩子们嘴里说着吉祥话,像长辈们讨要红包。本来爷爷的压岁钱已经给过了,可她老人家还觉得不够尽兴,又拿出一大沓钱来,有5元的,10元的.,20元的等不同面值的钱,向空中抛洒着。我和其他的孩子一哄而上,赶紧去抢。就在这时我发现。地上有一张散落下来的10元钱,我立刻捡起来,才没让那10元钱“易主”。

  春节联欢晚会不知何时已经开始了,我们一家人便坐到电视机前,津津有味地欣赏着精彩的节目:诙谐幽默的小品逗得我们捧腹大笑;神奇的魔术看的我们目不转睛;精妙绝伦的歌舞让我们拍案叫绝……

  时间不知不觉已经过去了四小时,随着十二点的钟声敲响,大家送走了虎虎生威的虎年,又迎来了顶呱呱的兔年啦!春节一大早,奶奶就已经煮好了香甜可口的红豆年糕,年糕。年糕,谐音是年高,寓意着年年高升!楼下已经有人开始放鞭炮了,在热闹的鞭炮声中,新的一年开始了!

  我爱我们的节日!

  《什么的春节》作文 2

  为什么要过年呢?古代流传着一个“年”的传说,传说是这样的:很久很久以前,有一个叫“年”的怪兽,它见到什么就吃什么,但它怕三个东西,一个是火,一个是红色,还有一个是很响的声音,于是人们穿上红色的衣服,把竹子放在火里烧,发出“噼噼啪啪”的声音,年就这样被赶跑了。现在人们不烧竹子了,改放鞭炮和烟花了。

  过年这一天是一个全家团聚的好日子,不管大家在哪里,都要千方百计地赶回家过年。除夕的晚上我特别的`高兴,因为我们全家人都聚在一起,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有姑姑、姑丈和弟弟。爷爷奶奶给我们张罗了一桌好菜:有鸡有鱼,还有我最喜欢的可乐,预示着明年我们全家都会幸福“鸡”祥、年年有“鱼”、快快乐乐。

  我喜欢过年,因为过年有很多吃的,有很多新衣服穿,也有很多玩的:可以放鞭炮,放烟花……大人还给我们压岁钱呢!

  过年真是太好玩了,我喜欢过年!我希望每一天都是过年!

  《什么的春节》作文 3

  春节,最好看的莫过于烟火;最能给人带来快乐的莫过于烟火;最受人们喜爱的.莫过于烟火。

  我也爱烟火,爱那美丽。明亮的烟火。

  我的老家在乡村,一个小小的乡村,每次过年我都要回去,今年也不例外。

  天黑了,没有月亮,也没有星星,没有一点儿光亮。人们都在家里守着电视,等待着春节联欢晚会的开始,周围一片寂静。突然,“轰”一声,打破了这片寂静。我连忙跑出去看,原来有人开始放烟火了。

  那烟火,离我是那么的*,绽放在我的头顶。巨响后,它便像无数个小星星,组成了圆球状。有红色,绿色,黄色,紫色……五彩缤纷,十分美丽。

  接着,所有的人都开始放烟火了。周围响声不段,“轰轰轰”就像打雷似的,天空也被烟火映成了五颜六色。

  我站在楼顶,看着这些美丽的景色。因为乡村群山环绕,所以,当四面八方的烟火升起时,会显得很有层次感。这里*,那里远。这里看到了烟火的全部形态,那里却只看到了一个点和些许亮光。

  不知怎么的,我突然感到了一种幸福。看着那绽放的烟火,心里就像有一股暖流通过。

  “烟火,能让人幸福?”我不禁问自己。

  “是的,但我不知为什么。”我在心里想着。

  看着烟火,我陷入了幻想中。我幻想我和我的家人一起坐下来吃团圆饭,有说有笑,一个不缺,一个不少;我幻想我和朋友们能高高兴兴地度过每一天,没有烦恼,没有争吵;我幻想我以后的生活丰富多彩;我幻想我心想事成,所有的愿望都实现;我幻想我能和苏醒见面,仔细地看他的样子,陶醉地听着他的歌声……我幻想着一切美好的画面,心中突然充实了许多。

  那可爱的烟火,像孩子纯真的笑脸,所以让人幸福。那明亮的烟火像无数颗闪闪的充满爱的眼睛,所以让人幸福。那漂亮的烟火,像昙花一现般,刚绽放就坠落,它用它最精彩的瞬间带给了人们幸福,也留给了人们遐想的空间,去幻想自己想要的幸福。

  我站在那儿,看着烟火,心却早已飞走了,飞向了烟火带给我的幸福。

  《什么的春节》作文 4

  春节,最好看的莫过于烟火;最能给人带来快乐的莫过于烟火;最受人们喜爱的莫过于烟火。

  我也爱烟火,爱那美丽。明亮的烟火。

  我的老家在乡村,一个小小的乡村,每次过年我都要回去,今年也不例外。

  天黑了,没有月亮,也没有星星,没有一点儿光亮。人们都在家里守着电视,等待着春节联欢晚会的开始,周围一片寂静。突然,“轰”一声,打破了这片寂静。我连忙跑出去看,原来有人开始放烟火了。

  那烟火,离我是那么的*,绽放在我的头顶。巨响后,它便像无数个小星星,组成了圆球状。有红色,绿色,黄色,紫色……五彩缤纷,十分美丽。

  接着,所有的人都开始放烟火了。周围响声不段,“轰轰轰”就像打雷似的,天空也被烟火映成了五颜六色。

  我站在楼顶,看着这些美丽的景色。因为乡村群山环绕,所以,当四面八方的烟火升起时,会显得很有层次感。这里*,那里远。这里看到了烟火的全部形态,那里却只看到了一个点和些许亮光。

  不知怎么的,我突然感到了一种幸福。看着那绽放的烟火,心里就像有一股暖流通过。

  “烟火,能让人幸福?”我不禁问自己。

  “是的,但我不知为什么。”我在心里想着。

  看着烟火,我陷入了幻想中。我幻想我和我的家人一起坐下来吃团圆饭,有说有笑,一个不缺,一个不少;我幻想我和朋友们能高高兴兴地度过每一天,没有烦恼,没有争吵;我幻想我以后的生活丰富多彩;我幻想我心想事成,所有的愿望都实现;我幻想我能和苏醒见面,仔细地看他的样子,陶醉地听着他的歌声……我幻想着一切美好的画面,心中突然充实了许多。

  那可爱的烟火,像孩子纯真的笑脸,所以让人幸福。那明亮的烟火像无数颗闪闪的充满爱的眼睛,所以让人幸福。那漂亮的烟火,像昙花一现般,刚绽放就坠落,它用它最精彩的瞬间带给了人们幸福,也留给了人们遐想的空间,去幻想自己想要的幸福。

  我站在那儿,看着烟火,心却早已飞走了,飞向了烟火带给我的幸福。

  《什么的春节》作文 5

  春节,最好看的莫过于烟火;最能给人带来快乐的莫过于烟火;最受人们喜爱的莫过于烟火。

  我也爱烟火,爱那美丽。明亮的烟火。

  我的老家在乡村,一个小小的乡村,每次过年我都要回去,今年也不例外。

  天黑了,没有月亮,也没有星星,没有一点儿光亮。人们都在家里守着电视,等待着春节联欢晚会的开始,周围一片寂静。突然,“轰”一声,打破了这片寂静。我连忙跑出去看,原来有人开始放烟火了。

  那烟火,离我是那么的*,绽放在我的头顶。巨响后,它便像无数个小星星,组成了圆球状。有红色,绿色,黄色,紫色……五彩缤纷,十分美丽。

  接着,所有的'人都开始放烟火了。周围响声不段,“轰轰轰”就像打雷似的,天空也被烟火映成了五颜六色。

  我站在楼顶,看着这些美丽的景色。因为乡村群山环绕,所以,当四面八方的烟火升起时,会显得很有层次感。这里*,那里远。这里看到了烟火的全部形态,那里却只看到了一个点和些许亮光。

  不知怎么的,我突然感到了一种幸福。看着那绽放的烟火,心里就像有一股暖流通过。

  “烟火,能让人幸福?”我不禁问自己。

  “是的,但我不知为什么。”我在心里想着。

  看着烟火,我陷入了幻想中。我幻想我和我的家人一起坐下来吃团圆饭,有说有笑,一个不缺,一个不少;我幻想我和朋友们能高高兴兴地度过每一天,没有烦恼,没有争吵;我幻想我以后的生活丰富多彩;我幻想我心想事成,所有的愿望都实现;我幻想我能和苏醒见面,仔细地看他的样子,陶醉地听着他的歌声……我幻想着一切美好的画面,心中突然充实了许多。

  那可爱的烟火,像孩子纯真的笑脸,所以让人幸福。那明亮的烟火像无数颗闪闪的充满爱的眼睛,所以让人幸福。那漂亮的烟火,像昙花一现般,刚绽放就坠落,它用它最精彩的瞬间带给了人们幸福,也留给了人们遐想的空间,去幻想自己想要的幸福。

  我站在那儿,看着烟火,心却早已飞走了,飞向了烟火带给我的幸福。


什么的魅力的初中作文(精选五篇)(扩展7)

——什么的感觉真好(精选五篇)

  什么的感觉真好 1

  这学期我参加了学校的'足球班,星期四下午放学后我们在操场举行了一场足球赛。

  比赛分为两队,我分在一队,我们队的队员都很弱,我很担心这场比赛。我们队的球员在一起讨论好了作战方案,比赛就开始了。

  赛场上,大家奋力地奔跑着,争先恐后地抢球,好不容易抢到球准备射门,结果被对方球员把球抢了过去,真是“半路杀出个程咬金”。我赶紧追了上去,阻止他们把球踢到我方球门去。对方趁我们不注意,来了一个凌空飞射,球正对我方球门飞来。

  只见我们的守门员高高跳起,用头将球顶了出去,我们顿时松了口气。大家都全神贯注地盯着飞来飞去的足球,队员们在球场奋力厮杀着。突然,球飞到了我的脚下,我赶紧把球踢了进去。“哇!球进了!”我高兴得一蹦三尺高。

  随着一声哨声响起,比赛结束了。我们班以1:0的成绩完胜比赛,大家高兴地拥抱在一起。这种胜利的感觉真好!我觉得做任何事情,团结合作很重要,这样才能成功。

  什么的感觉真好 2

  和她在一起的感觉,是我最难忘、最怀念的。埋在心底的最深处,从来不曾想起,却永远也不会忘记……

  ——题记

  每个女孩子都渴望成为童话中的公主,拥有公主般美丽的容貌。但是生活并不是童话,不可能按照童话的`格局进行下去。我并不向往公主的一切,只希望上天赐我一位真正的朋友、真诚的友谊。当向往变成现实时,心中的欢喜、恐惧混为一团,让我陷入这友情的漩涡了。

  那年的相遇是一场缘分。时光倒流一年,两个女孩背着提琴箱,不约而同的来到了同一个教室。慢慢的从陌生变得熟悉,走进了各自的心房。时光倒流十一个月,那天她生日,带着礼物来到她家门外,敲门,开门——屋里没开灯,黑乎乎的。刚要打开灯,眼前突然出现一个“黑发白衣”女鬼,尖叫着退出门外,胆战心惊的我望见她在屋里调皮的眨眼……时光倒流三个月,“喂亲,咱俩去洪山玩去,去不去啊?”“好啊好啊,有你在的地方怎么能少了我呢!”她坏坏的说:“洪山精神病医院欢迎你!”我无奈的摇了摇头,这丫头,真叫人哭笑不得。时光倒流四个星期,在公园里,两个女孩把一块糖一分为二,一个女孩说:“老样子,你一半我一半。”另一个说:“丫头,我要去济南上学了,我还会回来的,你不要忘了我啊!”点点头,自己没有说什么。时光倒流一个星期,她回来看我,看着眼前这个最熟悉的陌生人,时光把我们拉远了……

  如今,我们到了两个不同的环境。我想她时,就把周围的人都想成是她,就觉得好自然。

  我有了一个改不掉的“坏*惯”,吃糖时,还是一分为二,那半粒糖,让我甜到伤、甜到心痛,甜到让我怀念和她在一起的感觉。分开了才知道,那时的我有多么幸福。

  什么的感觉真好 3

  老师布置了一个作文题目:什么的感觉真好。那么,什么样的感觉才能让人感到幸福呢?

  我想说长大的感觉真好!因为长大了,懂事了,就会感受到爸爸妈妈对我们的浓浓爱意。便会觉得帮助爸爸妈妈做事是理所应当的事。你有没有发现:当你年幼时,天真地拿起妈妈的扫帚,笨拙地扫起地时,你有没有注意到,妈妈渐渐松弛的眼角早已湿润并上扬,因为这是你为妈妈做的第一件事。

  我想说成功的感觉真好!因为这是经过你的努力用你的心血与精力浇灌出来的。俗话说得好:失败是成功之母。想一想古今中外的伟人哪一个不是历经千重万难,才最终获得成功的呢?不经历风雨,怎能见彩虹?这句名言可谓是讲成功的经历完整的描写出来了。

  我想说读书的感觉真好!因为书是人类进步的阶梯,书给我们带来无穷无尽的知识。书能够陶冶我们的性情,书已经成为我们生活中必不可少的一部分了。翻开书,我们能看到一个个惊心动魄的凄美故事;能了解我们国家的辉煌历史;能学到许多在课本中都学不到的知识……

  我想说回家的感觉真好!因为……

  那么,请你帮我想一想什么的感觉真好呢?

  什么的感觉真好 4

  我是一个弹钢琴的孩子,我感觉弹钢琴的感觉真好!然而。两年前,我的感觉却不是这样……

  两年前,妈妈给我报了钢琴班。一开始我感觉挺新颖,因为这是我第一次接触钢琴。但过了几个月,我发现弹钢琴实在是枯燥无味,我对钢琴的感觉也不如以前好了。

  弹钢琴的麻烦事也特别多,不光每天要弹一两个小时的钢琴,还要去陪练,去上课,去考级,更让人头疼的就是每天还要去上乐理课。终于长期积累的怨气在一次乐理课后爆发了,我跟妈妈说我不想弹钢琴了。没想到妈妈却给我否决了:“原本是你自己想学的,我和你爸在你学之前就提醒过你,弹琴是一件很枯燥的事情,你不听非要学。说话不可以出尔反尔,做事情更是不可以半途而废!”妈妈的这句话让我无言以对,于是我又坚持了两年。

  坚持归坚持,但我仍然没有发自内心地喜欢钢琴。

  一个星期六的钢琴课上,老师对我上周完成作业的情况非常不满意。下课后,我感觉身心俱疲,正想跟妈妈抱怨,妈妈却先发制人:“你每天不好好练琴都是在浪费资源,我和你爸挣点儿钱容易吗?钢琴是你兴趣班中最贵的,你自己想想,真不想学就停了吧!”听了这句话,我脸上火辣辣的,于是我毅然决定坚持下去,并激励自己每天坚持练琴。

  现在的我不仅不再讨厌钢琴,反而发现了其中的乐趣,并深深地爱上了它。钢琴的这一段经历让我明白了这样的道理:自己做的选择,无论如何都要坚持,绝不能半途而废!

  现在的我真切地感受到:弹钢琴的感觉真好!

  什么的感觉真好 5

  夏天的夜晚永远是美妙的,星星出齐了,月亮升起来了,晚风吹在身上凉凉的,我和几个小朋友在院子里玩耍。

  我们玩鬼抓人的游戏,小旭当鬼,其他的人全都是人,小旭可是我们班有名的“飞毛腿”他来抓我们,我们这些人可就必须跑得快一点儿了。

  正当我们玩得开心的时候,突然从地狱那边跑了一只小恶魔,悄悄的朝我吹了一口气……忽然小旭不知从哪里冒出来了,飞快的向我冲来,我赶紧撒腿就跑,不知不觉我已经跑到了房子里面来了,我从桌子旁边跑了过去,也许是我跑得太快了,一不小心用力碰了一下桌子,桌子上面的玻璃瓶也是因为桌子的摇动而跳起来了优美的芭蕾舞,我和小旭十分紧张,双眼紧紧的盯着那个瓶子,怀里就像有一百只小兔子一样,最后,这个瓶子还是因地球引力而掉到了地上,摔裂了。

  不知道是这个声音太大,还是因为奶奶的耳朵太灵了,突然间奶奶跑了过来,看到地上裂开了的瓶子,双眼紧紧的盯着我们俩,生气的对我们说;“你们俩是谁把我的瓶子打裂了啊!”我们俩低下了头,一句话也没有说,只是我的脸红的和一只龙虾似的,奶奶好像知道是谁干的了,脸色没有那么生气了,她背过身去,对我们说;“犯错的人明天肯定会承认错误的。”

  当天晚上我怎么也睡不着了,第二天早上,我立马向奶奶承认了错误,奶奶语重心长的说;“承认错误就是好孩子。”

  俗话说“人无信不立。”我们要做一个诚实的人,通过这件事使我知道诚实的感觉真好!

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