知了又名蝉，在炎热的夏天里，尤其是中午它们趴在树皮上，无休无止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠长的叫声，也成就了它们音乐家的名声。当有无数只知了在一起大合唱的时候，就变成了烦人的吵音。
蝉靠吸取树的汁液为生，它虽然是害虫，但是在脱皮前的幼虫肉很肥美，蛋白质含量丰富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有极高的营养价值。蝉脱下来的皮还可以入药。
知了属于动物世界的`节肢动物，知了的种类特别多，如：蚱蝉、叶蝉……
蝉喜欢把卵产在离树很*的泥土里，幼虫在土里吃树的根，成型以后的幼虫会从土里爬出来，然后再爬到树上进行脱皮，脱完皮以后背上就长出翅膀，就可以飞到任何树上吸取汁液了。
蝉在吸取树汁，发现有天敌想来吃它时，由于喝了太多的汁液飞不起来，但是它马上会通过排尿来减轻自身的重量，以便飞起逃走。
蝉既是一位音乐家，同时也是一位烦人的破坏专家。
傍晚妈妈下班回家给我带回了一只知了和一包好吃的零食，我问妈妈：你这是从哪里拿的啊？妈妈说：是你姥姥来给你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我还是头一次亲眼看到知了，它的全身是黑颜色的，翅膀薄的如同大蒜皮一样，和蜻蜓的翅膀有点像，两只眼睛就像两粒黑米，六条小腿的末端都带着小钳子，使它会牢牢的抓住大树。
我将它轻轻的往奶奶家的蚊帐上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帐，好厉害啊，我还发现它的嘴巴下面有一根很细的针，原来它*时趴在树上，就是用这根针来吸大树的树汁啊！但是现在它现在落在了我的手上，永远都不能再吸树汁了！
知了知了
一声高过一声
知了知了
一声欢起一声
知了知了
你到底知道什么
一口一个知了知了
知了知了
感觉你就是
世界上那个万事通
知了知了
大热天的
你唱个不停
是什么让你这样高兴
知了知了
你的生活充满了歌声
你的生活充满了笑声
知了知了
你美妙的歌声
一直在我的耳畔萦绕
知了知了
当我离开小树林
回到城市中心的`高楼
我感觉我的身体里
已经藏进了一只知了
在不停地唱着
知了知了
晚上吃完晚饭，我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了，没找到。妈妈说：上南河捉吧！
我说：好。于是我们出发了。
走在半路上，我累了，就说：咱们应该骑车子。妈妈说：说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等，终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河，一看，人不少呀！
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找，找呀找，也没有找到，只好原路返回。
走在回来的路上，妈妈东看看，西找找，终于找到了一只知了。但再仔细一看，却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了，只能空手而归了。到家之后，我们忽然听到雨声，而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的早，才没有给淋着，那样就更惨了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
知了知了
一声高过一声
知了知了
一声欢起一声
知了知了
你到底知道什么
一口一个知了知了
知了知了
感觉你就是
世界上那个万事通
知了知了
大热天的
你唱个不停
是什么让你这样高兴
知了知了
你的生活充满了歌声
你的生活充满了笑声
知了知了
你美妙的歌声
一直在我的耳畔萦绕
知了知了
当我离开小树林
回到城市中心的高楼
我感觉我的身体里
已经藏进了一只知了
在不停地唱着
知了知了
——知了学飞的作文通用五篇
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
开头几天，大雁先叫了知了一些关于飞翔的要点，而知了则在一边聚精会神地听着。 几天后，大雁终于开始叫知了学飞啦，知了高兴得在旁边“知了，知了，知——”地叫起来。可以看得出它是多么兴奋啊！
刚开始的一段时间，知了还能做到坚持不懈地练*，开始，时间一长，知了学飞的劲头也逐渐弱下去了。不过，那时，它也能飞到树梢了，可是，那时正好已经到秋天了，大雁要飞到南方去过冬了，临走时，它对知了千叮咛万嘱咐的，搞得知了除了点头还是点头。
但是，大雁一走，知了便把练*飞翔的事落在了一边，去和其它的伙伴玩游戏去了，每次伙伴们问起它学飞翔的事，它总是以各种理由回避，或直接装没听见。这样日复一日，年复一年，知了的本领一直没有进步。因此，我们现在见到的知了，只能在树梢间飞一飞。
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事情。第二天，大雁来到了知了的家里，说：“知了啊，你可要吃点苦啦！”“我知道要吃苦，可总得让人家睡觉吧！”知了挥着手说。大雁把被窝掀开，说：“快点起来，你想不想和我一样在天空自由地飞翔了？”知了听到这句话，赶紧爬起来，使劲地点着头说：“当然当然了！”“那就赶快跟我来练*。”大雁提高音量对知了说。知了想：为了能在天空中飞翔，我一定要全力以赴，奋力拼搏了。便爽快地答应了一声：“没问题！”
它们来到外边，首先，大雁为知了讲了学飞的基本功。听完后，大雁问：“你有没有记住呢？”这次，知了只说了4个字：“知了，知了！”好像这些东西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已经掌握了基本功。
今天，它就开始真正进行训练了。它先是飞过一条小河，再飞过一座小坡，接着飞过一个悬崖……它不管是摔伤了，还是飞累了；不管是晴天，还是下雨，它都坚持学飞。有时，它也想过放弃，可它一次又一次地鼓励自己：我一定要坚持住，这样，我才能学会飞翔。
就这样，它天天练，天天摔，摔了再练。最后，知了终于学会了飞翔。
它天天和其他的小伙伴们一起在天空中嬉戏、玩耍，当它飞累的时候，就会停息在大树上，不停地喊着：“知了知了……”好像在提醒贪玩的孩子，要认真学*，不要浪费了美好时光！
我们一定要向知了学*，勇于克服困难，这样我们才能成功。
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一群大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请求大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
刚开始，知了学*很认真，大雁教它飞翔的姿势，知了很认真的听，渐渐已经能飞离树梢到另一个树梢上去了。知了很满足，觉得这样就可以了。从那以后大雁再教它的'时候，它就不认真学*了，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去。大雁教它怎样掌握*衡，知了不耐烦的说：“知了！知了！”大雁教它飞翔的技巧，并告诉它：“想飞的高又快最重要的是勤练*……”知了没听完就嚷嚷：“知了！知了！这树荫里多凉快，外面热死了，等天气变得凉爽了我再出去练吧！”大雁看着它无可奈何的摇了摇头飞走了。
秋天来了，树叶黄了，天气凉了，大雁也要飞到南方去了，知了说：“带上我吧！”大雁说：“你行吗？”知了努力的扇动着翅膀，可是它能飞行的距离只是这棵树的树梢到那棵树的树梢，它眼睁睁的看着大雁一只又一只的飞走了，只好仰天长叹：“迟了！迟了！”
你没听出在盛夏里，知了的叫声是那么热烈，而到了秋天，它的叫声又显得那么悲凉吗？
为什么知了一天到晚不停地哀叫着，：迟了！！迟了！！这里面有一个故事， 很久很久以前/知了是不会飞的“因为他生性好吃懒做靠那根又长又尖的针管。偷吃汁液“把自己养得又肥又胖;却反过来成了黄雀的美餐。让他整天哀声叹息自己的命不好有一天"知了看到小燕子能在天空中自由自在地飞翔，羡慕极了;想如果我能像小燕那样在天空中来去自如”那可恶的黄雀就再也别想吃掉我了。于是请求燕子‘、燕子大姐”求您教教我飞行‘不然我很容易被黄雀吃了的‘”燕子看他这么诚恳“就答应了, 第一天,太阳还没升起了知了就已经来了'燕子很高兴;就说"。你要学*基本功、才能飞';于是知了就开始学*基本功-拍打翅膀‘开始它觉得非常好玩。不停地拍打翅膀可是过了一天/二天”三天;知了觉得越来越没有意思,就对燕子说：大姐、你就教我点儿别的吧！！这个太无聊了，根本就学不了飞行’。燕子听了他的话好像有点失望了。知了看了出来“怕燕子不再教它就不再纠缠了。好不容易学会了一点儿飞行’可没过几天‘知了再也熬不住了、跑过去对燕子说、、教我飞翔得更高的本领吧！！”燕子这回真得火冒万丈了‘。你才学了这么点东西就没有恒心“别说飞得更高了"我决定不再教你了，、说完;燕子失望地飞走了： 这样知了只学会了一点儿飞行'黄雀还是可以轻而易举地吃掉它“这时知了真的后悔莫及‘痛苦地直叫’'迟了！！迟了！！。
三（2）班郑博誉 53号
传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请教大雁教它学飞，大雁答应了。
学飞是一件非常艰苦的事情。知了怕吃苦，它一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，三心二意，非常不认真。大雁先教知了飞的道理，知了一开始学得非常认真，可没听几句就不耐烦了：“知了，知了”地叫了起来。大雁又教它飞的要领，它一开始认真地飞来飞去，没飞几下就自满地嚷了起来：“知了，知了，我会飞啦，不用学啦！”大雁说：“好吧，既然你会飞了，就回家多练练吧。”
秋天到了，大雁要到南方去了，知了也想去南方，于是，它扑腾起翅膀，飞了起来，可它只能大树间飞来飞去，一直没有飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁远走高飞，它很后悔心里想：“要是我以前听大雁的教诲，努力学*，现在就可以像大雁一样飞翔了”。想到这里它吧了口气，说：“不付出辛勤劳动，是学不好本领的。现在真是太迟了，太迟了。”
——小学生作文捉知了(精选五篇)
吃过晚饭，我和三姨她们去捉知了。
捉知了的人很多，忽然，三姨发现一只在树上爬着的知了。三姨说：“大家看，这有一只知了。”我连忙跑去把知了抓下来放进瓶子里，又去认真找了。没过一会儿，聪聪大叫：“这有个怪物。”我跑过去仔细观察后发现是知了。
我找呀找，总是找不到。我就对三姨说：“咱们去玩吧。”
三姨说：“不要灰心，已经捉了两只，继续努力吧。”
三姨找的非常认真，她发现一个洞里有知了，我们都高兴的围在旁边，三姨先用手指小心地把洞口挑开，再用铲子挖更大的洞，夹了一个知了出来，用手电一照，竟然还有一只。三姨把它们放到瓶子里，又继续往前找。
不一会儿，我发现一个洞，也抓到了一只知了，我把知了放在手里跑去找三姨。姐姐哥哥很开心，她们说：“你终于找到一只知了。”
我很高兴，我告诉她们只要仔细观察，说不定就能找到知了。
最后，我们一共捉了27只知了！
暑假里，我和哥哥到奶奶家去玩。那里非常热，太阳像个大火球一样烤着大地。小狗热的吐出来了长长的舌头，树叶热的无精打采的卷了起来，鸡热的耷拉着翅膀，知了热的在树上大叫：热啊！热啊！”
哥哥说：“难得我们哥弟俩一同出去玩，我们玩点什么呢？有了要不我们去捉知了吧。我一听高兴的一蹦三尺高，我从来没捉过知了，感到挺新鲜的，说完哥哥找来一根细铁丝和一根长竹竿，还找到了一个塑料袋，然后把细铁丝往竹竿上一扭，再把塑料袋绑好，这样就做好了。我和哥哥高兴地出发了。我们来到书多的地方，听到知了的叫声是那么的刺耳。哥哥轻轻地说：“泽泽，你看有好多知了，我怕惊动知了，在一旁紧张的屏住了呼吸，再轻手轻脚的靠*那棵树，眼看竹竿就要碰到知了了，“扑啦”一声，知了飞走了。“唉”我们俩同时叹了一口气，只好准备捉下一只了，“知了知了”又一只，知了在不远处的一棵树上召唤我们这棵树比刚才那棵树要低一些，这样捉起来应该会更稳一点，我们俩更加了份小心。“扑啦”“知了知了”不停地在塑料袋里面挣扎着喊“救命”。捉到啰！捉到啰！哥哥小心翼翼地从袋里取出知了，只见它一身乌黑，在太阳光的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，还有两只乌黑的眼睛，一副想得到求助的样子。
捉知了真好玩。
有一次我在一部记录片里看到一群群知了猴在夏天的夜里从土里涌出来，排着整齐的队伍爬上大同小异，各种各样的大树上，等待明天的新生活。看得我立马就想去捉几只知了来玩玩。
第二天早晨，万里无云，天空湛蓝无比，温暖的阳光抚摸着大地，我和妈妈准备去捉知了，我们扛着网兜，拿着袋子便出了门。外面知了唱着欢乐的歌，声音震耳欲聋。我们真是来到了捉知了的胜地，那里的声音可不是一般的响，完全有翻天覆地，移山倒海之力啊！真是一片知了的海洋。
我和妈妈来到一棵枝叶茂盛的矮树下找知了。我伸长脖子，眉毛高高扬起，眼镜瞪得又大又圆，仔仔细细地搜索着每一根树枝。忽然，我眼睛一亮，发现有几只知了正排着整齐的队伍，懒洋洋地趴着“睡觉”。
我悄悄地拿起网兜，蹑手蹑脚地靠*知了，缓缓地抡起网兜，对准知了，猛地盖上去，没料到，知了居然没在睡觉，非常敏捷地扑腾了几下翅膀，一哄而散。我们接着往前走，我又定睛一看，又是一群知了在树上鸣叫，我毫不犹豫地跑上去，我的腰猛地一弯，用尽全身的力气把知了打在了地上，又迅速盖住了它，知了在里面扑腾着翅膀，像一个疯狂的武士，我有点害怕，不敢动手去捉。等知了*息下来了，我才用手轻轻捏住它，把它从网兜里扯出来，扔进袋子里。我舒缓了一下紧张的心情，就奔向下一个目标。
今天，我在爷爷家看电视，突然，一个“吱----”的声音吓得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥东东？和鬼哭狼嚎一样，难听死了。我想啊想啊终于想出来了，原来是一只蝉在叫。我想抓来几只来玩玩。这可是好事，为树 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的吗？让我来告诉你吧，我准备一个长炳的网去抓，不过光拿着网去抓是不行的，必须想办法，正所谓不能硬拼， 必须智取。因为它的警觉性很高。所以，我先拿一根长竹棍去试探一下是不是隔几厘米就飞了。
于是，我就到一棵树前试探了一下，根本不一样，知了要打中了才飞走。这，这，这，捉几只知了简直是易如反掌。我就轻轻地来到另一棵树前，举起网子，高过知了，从上往下猛的一盖，哈哈，一下子就套住了两只。我乐滋滋地拿着知了回去了。
回到家里后我把知了的一只脚给绑起来，还有一只我回头就不见了，算了，有一只已经不错了。我把捉知了放在桌子上，拿一个筛子盖着。我就继续看电视喽。
有人喜欢捉螃蟹，有人喜欢捉蝴蝶，而我喜欢捉知了。
那天傍晚，我和爷爷出去散步。这时，从几丛灌木中传来一阵“知了知了”声。我灵机一动，便叫上爷爷一起捉蝉。
我很激动，细心寻找，不放过任何一根树枝，恨不得马上捉到。过了好一会儿， 还是只听见叫声，不见踪影。我不耐烦了，问爷爷：“我明明听见蝉的叫声，为什么就抓不到？“爷爷回答：“蝉啊！一般生活在土地比较肥沃，小树比较绿的地方繁殖后代，会在树技的枝头进行合唱。”我听了爷爷的这番话，恍然大悟。我重振雄风，细细寻找。时间一分一秒流逝，我终于找到一只纹丝不动的蝉。我眼疾手快，拢住了它，可它的翅膀扑闪得太快，从指缝间飞到了旁边的树叶上。“老虎不发威，当我是病猫”。我边说边蹑手蹑脚靠*，蹲下。瞧！那只雄的蝉真叫得起劲哩！再仔细一看，还有惊喜，它吸引过来了两只雌的蝉，正打得不可开交。我趁它们不注意，一把扣下去，“呼啦”一声，三只蝉到手了……我兴奋地捉着，早已忘记了夏天的炎热，衣服湿透了整个身体。我迫不及待将战利品给爷爷看，爷爷微笑着说：“你真厉害，能抓这么多蝉！ ”我听了，心里乐开了花。
太阳偏西了，我也玩累了，带着满怀的好心情，踏入归途。
——描写知了的作文通用五篇
知了唱得如此投入，我真想捉几只知了来玩玩。于是，我便找来竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，这样，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便无处可逃。
我仔细观察它，发现它是一只黑甲歌手，头上的“四官”极小，眼睛却好比两颗豆子，这差别是多么的大啊！它有两对翅膀，一对大一对小，呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿，非常可爱！一个下午，我抓了*三十只知了，累得汗流浃背。
可是到了晚上，它们都成了餐桌上的一盘菜，虽然有点不舍，但味道还是蛮不错的。唉，心里蛮纠结的。
好大一只知了啊！我想把它当宠物养着，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的'？我先用图钉在塑料瓶上方戳了上下两圈透气孔，然后就到网上查找“知了”的资料，“知了吃什么？”，原来知了是吸树汁的，可是放在瓶子里是无法吸到树汁的，也没办法养活的呀！
怎么办呢？我看着瓶子里的知了，它在瓶子里转了几圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在说我想回家，我要吸树汁……看着知了大大的眼睛，我马上把瓶子拿到阳台上，拧开了盖子，知了一下子就飞走了。
炎热夏日的午后，正当我昏昏欲睡时，从学校的窗外传来一阵阵“知了、知了……”的叫声，这不仅打破了校园的宁静，还驱散了我的睡意。本来这个夏天已经够热的了，知了的叫声更让我心烦气燥，我真不明白，知了为什么在这炎热的夏天没完没了地叫个不停。
下课后，我来到大树下，抬头一看，知了在向我打招呼。它们成天穿着一件黑褐色的衣服，身长一般在３～５厘米左右。知了有像针一样的嘴，可以刺入树体吸食树汁。它们的发音器是长在腹基部，就像蒙上了一层鼓膜的大鼓，受到振动便能发出声音。
你知道吗，知了也叫做蝉，而且只有雄蝉才能发出声音哦！知了的幼虫生活在土里，吸食植物的茎、汁。它必须在土里生活整整四年，才可以破土成虫。
法国昆虫学家法布尔在《昆虫记》中写道：雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的任何声音，甚至连自己嘶声力竭的叫声也听不见，是一个地地道道的“聋虫”。
这就是有趣的“知了”。
酷热的夏天，我们总能听见知了的叫声：“知了，知了……”有时，我们会觉得很烦，却不知蝉背后的故事……蝉的叫声并不是从它的嘴里发出来的，而从它们的翅膀发出的。
在一棵树上，蝉妈妈把小蝉放好后便分开了，她当然能看见本人儿女的杀手……蚋。蚋比蝉小好几十倍，可面对蝉——这个庞然大物去毫不惧怕。蚋跑到一个个放着卵的中央，将本人的卵与蝉的卵搞乱。这一切，蝉妈妈都看见，她完整能够将这些微乎其微的小东西踩死，可这或许是不能改动的*性吧！在显微镜下，蝉卵渐渐长大，长成了鱼形，零落的卵膜立即变成一条线，蝉便能够爬上线去。但是，又有一大风险面临。马上就要入冬了，土地将变硬的。
因而，蝉们必需赶快找到软的土地藏身，自然，也会有大批的死亡。当蝉藏入土地后，它们在土中又面对怎样的风险。我们无从而知，只晓得在四年后，将又有一批蝉，在阳光下歌唱。我们不该恶感那些蝉，四年黑暗中的苦力，一个月在阳光下的歌唱。
只要经过磨练的蝉，才能够有资历长出坚固的，可与飞鸟作斗争的翅膀。其实，蝉的终身不就是它的一个特性吗？
7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。
我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。
为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的`成长不利。
电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。
——捉知了作文 (菁华9篇)
星期天，我和妈妈去捉知了。 刚开始妈妈还以为很好抓呢！我说："你慢慢抓，你快抓知了就飞了。"妈妈听见了我的话，好不容易才抓了6只，我说："你看！我就说你慢慢抓能抓着，你看你还是抓了6只吧！"妈妈不服，妈妈还抓，因为我抓的多，结果，我又抓了4只，妈妈又抓了2只，我一算22+4=266+2=8 哈哈！我都比妈妈多18只了。
妈妈还是不服，她还抓，她又抓了4只，我看见妈妈有进步了。都比我多10只了，我也开始抓了，不到1分钟，我一下就抓了2只，它们粘起来了，我还以为它俩在结婚呢！我把这件事告诉了妈妈，妈妈都笑的不得了了。
妈妈做知了给我吃的时候，我说："这些知了太倒霉了。"吃着自己的劳动果实，我真是太高兴了。
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……是啊，在那些事当中，我常常想起那一件——
记得有一次，我回爷爷家，看见爷爷在竹竿上缠一些绿绳子，我走过去仔细一看，原来是用来抓知了的“小手”。那时候正是盛夏，天气炎热，知了也很多。爸爸准备中午带我去消灭那些知了，可是爷爷说：“中午太热了，别中暑。”我和爸爸只好听从爷爷的话。
终于等到了下午，我、爷爷和爸爸拿着塑料袋和竹竿出发了。一到菜园，映入眼帘的是密密麻麻的果树，其次是那些绿油油的大葱。从树丛中传来阵阵蝉鸣，知了，知了……
我们开始分工，爷爷和我负责抓，爸爸负责找。过了一会儿，爸爸突然停住，用手指给我们看，顺着爸爸指的方向，有一只知了正在若无其事地唱着歌，但它却不知道“死神”正慢慢地向它逼*……就在一会儿后，知——的叫声打破了原来有节律的声音，变得更加刺耳，成功抓获。
该轮到我这个新手出马了，不一会儿，爸爸在一棵茂密的桃树上发现了一只知了，我小心翼翼地靠*，10厘米、8厘米、5厘米，随着知了的叫声，我松了一口气，把杆子放下来一看，糟糕！原来我速度太快，把知了吓跑了。后来爷爷一直成功，而我呢，却一直失败着。
天边布满红彤彤的的晚霞，它们仿佛是时间的使者，告诉我们应该回家了。或许，你认为我的收获只有这几只知了，但我却觉得，我最大的收获是这些欢乐的时光！
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……是啊，在那些事当中，我常常想起那一件——
记得有一次，我回爷爷家，看见爷爷在竹竿上缠一些绿绳子，我走过去仔细一看，原来是用来抓知了的“小手”。那时候正是盛夏，天气炎热，知了也很多。爸爸准备中午带我去消灭那些知了，可是爷爷说：“中午太热了，别中暑。”我和爸爸只好听从爷爷的话。
终于等到了下午，我、爷爷和爸爸拿着塑料袋和竹竿出发了。一到菜园，映入眼帘的是密密麻麻的果树，其次是那些绿油油的大葱。从树丛中传来阵阵蝉鸣，知了，知了……
我们开始分工，爷爷和我负责抓，爸爸负责找。过了一会儿，爸爸突然停住，用手指给我们看，顺着爸爸指的方向，有一只知了正在若无其事地唱着歌，但它却不知道“死神”正慢慢地向它逼*……就在一会儿后，知——的叫声打破了原来有节律的声音，变得更加刺耳，成功抓获。
该轮到我这个新手出马了，不一会儿，爸爸在一棵茂密的.桃树上发现了一只知了，我小心翼翼地靠*，10厘米、8厘米、5厘米，随着知了的叫声，我松了一口气，把杆子放下来一看，糟糕！原来我速度太快，把知了吓跑了。后来爷爷一直成功，而我呢，却一直失败着。
天边布满红彤彤的的晚霞，它们仿佛是时间的使者，告诉我们应该回家了。或许，你认为我的收获只有这几只知了，但我却觉得，我最大的收获是这些欢乐的时光！
夏天最热的时候，当然是知了猴最多的'时候。今天难得大家都有空，我们一起去捉知了吧。
我们到了目的地，那里长了许多茂盛的大树。天已经黑透了，我感到有些害怕，就连忙打开了强光手电筒，周围立刻亮了起来。我们开始捉知了猴，我从上到下认真的观察着每一棵树的树干，功夫不负有心人，我终于找到了一只，兴奋的大叫起来，妈妈把知了猴放进瓶子里，我们就继续找了起来。不一会，竟然发生了一件神奇的事情：我在一棵树干上就看到3只正在爬的知了猴，真是太开心了。我们大家一起努力，不一会儿，就捉了好多知了猴。
天色晚了，我们要回家了，我看着满满一瓶的知了猴，开心地笑了。
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
在我细细长长的记忆小河里，有趣的事情像天上的星星数也数不完，对于我来说，它比蓝宝石还要珍贵。
记得有一年暑假，我和爸爸到野外游玩，周围风景如画，从树林里传来了“吱吱吱”的声音，不绝于耳。走*一看，是知了的声音，它们围在一起就像一群乱哄哄的孩子，吵吵闹闹，忙的不可开交。爸爸说，我们来捉知了吧！我拿着网兜，小心翼翼地慢慢地挪动身体，我微微地弯下腰，轻手轻脚地提起网兜，朝着树枝上的一只大知了，“下了手”。说时迟那时快，那只大知了灵活地飞走了，把我气的直跺脚。爸爸看我有点恼火，走过来轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“没关系，爸爸的大网兜借你用，你一定能抓住知了的。”我再次拿起爸爸递给我的大网兜，悄悄地靠*那只大知了。爸爸轻声轻语地说：“*一点，再*一点，下手！”“啪”我猛地一拍，知了就掉入我的大网兜，它在网里拼命地挣扎想办法逃走。我笑着说：“总算被我抓住了，跟我回家吧！”知了好像听懂了我的话，它一动不动了。
在我和爸爸的互相配合下，我们抓了满满一大筐知了，玩的满头大汗。在回家的路上，我一直回想抓知了的情景，让我明白了：做任何事都要讲究方法，不急不躁，就没有什么事是完成不了的。
这件有趣的事已经过去很久了，但每次回想起来，可以让我美上一整天呢！
周日晚上，爸爸妈妈带我去城东公园捉知了。爸爸告诉我要带手电筒、网兜。一路上我很好奇：知了到底是怎么捉的呢？
天一黑我们就开始行动了。妈妈在树丛中找柳树、桃树和桂花树，因为这些树上的知了比较多。很快，我们找到了一棵柳树。妈妈拿着手电筒，一直从树根找找到树梢，寻找知了的踪迹。我眼睛亮，借助微弱的灯光看见了一只知了，于是大叫起来。爸爸伸手，勇敢地捉住了它。我心里一阵激动。可等爸爸拿下来后，我才发现原来只是一个知了壳而已。我好失望啊！妈妈安慰我说：“前面肯定还会有的。”
可是从那以后，大概是因为手电筒的亮度不够吧，我们就再也没有找到知了了！下次一定要带个强光手电筒了，我想。哎！看来捉知了也真是个技术活啊！
在农村老家的晚上，我们吃过晚饭，带上工具，就去菜园的树林里捉知了。妈妈说知了是害虫他是靠树木根部的液体为生的，说以我们要消灭害虫。
一路上，有蛐蛐和凶恶的大黄狗的叫声，我们小心翼翼的走进菜园，我拿着一个手灯，往树上看，我左看看，右看看，生怕放过一个知了。不大一会儿，我就发现一个又肥又大的知了，他长的土黄色的颜色，有硬硬外壳，还有锋利的爪子。的我就小心翼翼的走过去，抓着知了的后背生怕被夹到手，因为我知道，知了的爪子是很锋利的。我把知了塞到了瓶子里。哇，我非常兴奋，因为这是我捉到的第一只知了。那边弟弟也抓到了一只知了，不大一会儿，我们的瓶子就装的满满的了。我们就满载而归的回家了。
第二天中午，妈妈把知了处理了一下，给我们做上了一大盘子的炸知了，味道美极了！
星期天，我和妈妈去捉知了。
刚开始妈妈还以为很好抓呢！我说：“你慢慢抓，你快抓知了就飞了。”妈妈听见了我的话，好不容易才抓了6只，我说：“你看！我就说你慢慢抓能抓着，你看你还是抓了6只吧！”妈妈不服，妈妈还抓，因为我抓的多，结果，我又抓了4只，妈妈又抓了2只，我一算22+4=266+2=8 哈哈！我都比妈妈多18只了。
妈妈还是不服，她还抓，她又抓了4只，我看见妈妈有进步了。都比我多10只了，我也开始抓了，不到1分钟，我一下就抓了2只，它们粘起来了，我还以为它俩在结婚呢！我把这件事告诉了妈妈，妈妈都笑的不得了了。
妈妈做知了给我吃的时候，我说：“这些知了太倒霉了。”吃着自己的劳动果实，我真是太高兴了。
——描写知了作文 (菁华5篇)
今天，我和爸爸做了一个能捉虫子和小鱼的网。网是妈妈装大闸蟹留下的，杆子是以前用来擦窗的杆子，但是不够长，爸爸的钓鱼竿都拿出来用了。
中午是蝉，也就是我们所说的知了叫得最响的时候，于是我和爸爸一起去楼下抓蝉。小蝉们正热烈的叫着：“热死啦！热死啦！”，叫得我更加兴奋了。我和爸爸一起来到一棵又高又
大的树下，我抬头往上张望着，树上满是大大小小的蝉在上面开演唱会呢。我兴奋地对着爸爸说：“爸爸，快看，上面有好多好多蝉哦，快点，快点抓！”只见爸爸慢慢举起网兜，朝着
一个最大的蝉那里移动，最靠*的时候从下面往上一捞，蝉就进了我们的网兜。我好开心，一到家，就拿出以前装蚱蜢的篓子，把蝉放进去。爸爸说：“我们抓蝉，只是知道和享受这个
过程，明天我们就放生吧。”虽然心里还是想玩蝉，但是觉得爸爸说的有道理。
今天收获非常多，我和爸爸共同制作了一个抓蝉的网兜，又知道了益虫是要保护的，每个虫子都是有生命的，我们要学会爱惜和保护它们。
今天我和哥哥闲来无事又不想只是在家里呆着，夏天来了，知了随处可见，所以我和哥哥就决议去捉知了。
最开端我们在小区院里找，找了半天都是小小的那些，听着也没什么活力，后来哥哥说，我们去公园捉知了吧，这个时节公园的知了一定特别多，而且荷花都开了，还能顺便欣赏一下荷花，就这样我和哥哥从家里往公园动身。
到了公园，果真如我们想想，遍地都是树啊小草啊，上面有停留了很多的知了，他们有的在休息，有的在知了知了的叫着。我和哥哥战战兢兢的扑过去，果真哥哥就是比我凶猛，他先抓到一只，我不甘落后学着他的样子也扑了过去，我也胜利的捉了几只，就这样，我们把捉到的知了放进先前带来的瓶子里开开心心的回家了，可是走到家楼下我又觉得他们特别不幸，哥哥摸了摸我的头，说：“从小你就心软胆怯，好吧，我们把他们都放了吧”
今天过得真开心，捉知了是一种乐趣，捉的时分要有耐烦，不能粗枝大叶的，而放生则又是一种乐趣，都能够深入领会的到。
酷热的夏天，我们总能听见知了的叫声：“知了，知了……”有时，我们会觉得很烦，却不知蝉背后的故事……蝉的叫声并不是从它的嘴里发出来的，而从它们的翅膀发出的。
在一棵树上，蝉妈妈把小蝉放好后便分开了，她当然能看见本人儿女的杀手……蚋。蚋比蝉小好几十倍，可面对蝉――这个庞然大物去毫不惧怕。蚋跑到一个个放着卵的中央，将本人的卵与蝉的卵搞乱。这一切，蝉妈妈都看见，她完整能够将这些微乎其微的小东西踩死，可这或许是不能改动的*性吧！在显微镜下，蝉卵渐渐长大，长成了鱼形，零落的卵膜立即变成一条线，蝉便能够爬上线去。但是，又有一大风险面临。马上就要入冬了，土地将变硬的。
因而，蝉们必需赶快找到软的土地藏身，自然，也会有大批的死亡。当蝉藏入土地后，它们在土中又面对怎样的风险。我们无从而知，只晓得在四年后，将又有一批蝉，在阳光下歌唱。我们不该恶感那些蝉，四年黑暗中的苦力，一个月在阳光下的歌唱。
只要经过磨练的蝉，才能够有资历长出坚固的，可与飞鸟作斗争的翅膀。其实，蝉的终身不就是它的一个特性吗？
7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。
我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。
为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的成长不利。
电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。
童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声。回顾童年的幸福时光，不由得想起一件快乐的事来。
记得我五六岁的时候，妈妈带我去看乡下的外婆，我非常高兴。因为夏天到了，我又可以做花栗村最流行的游戏——捉知了。一到村里，我就找来三五个好朋友，找到村里最大，知了最多的那片树林。到了树林我们便走不同的方向去捉知了。还不到一刻钟我就大叫：“捉到一只了。”伙伴们听了，忙从不同的方向奔来。我两个手指使劲的掏着，洞里的知了见了，用它的爪抓我的手指，凭着我的经验，趁着知了不抓我时，手猛向洞里一伸，用手指一夹，我就捉到了一只，伙伴们羡慕极了。把我称为“知了大师”，听了他们的夸奖，我骄傲极了。
嗨！我又打量着另一棵树，转了一圈又一圈，终于找到一个更大的洞，我两个指头**去，同伙们又围过来，我摸索了半天也没有摸到。“这一定是个有经验的知了。”我说“它一定很大。”伙伴们听着，我吊吊他们的胃口，他们目不转的看着洞，奇怪？*时知了一定会反击的，这个为什么不反击呢？我忽然摸到了一个轻轻的软软的东西，我手一捏，便把它提了出来，你猜是什么？是一只小青蛙，伙伴们哈哈大笑起来，我脸上红一阵白一阵的，明白了骄傲使人落后呀。
童年如五彩的贝壳，每一件事都是五彩的童年真好。
——捉知了作文 (菁华9篇)
我和妈妈吃过晚饭，拿上瓶子去机关后面的小树林抓知了猴。夏天的傍晚捉知了猴是最好玩的事情了。
我们来到小树林，那里有很多叔叔、阿姨和小朋友们再捉知了猴。妈妈说："看着洞口很小，洞皮很薄，越挖越大的洞里就有知了猴。洞口很大的就没有了。晚上的.时候，树上，草坪里也有知了猴的身影。"听了妈妈的话，我明白了，我仔细的找，虽然一晚上只找了两只，我还是很高兴，我学会找了。
回到家里把知了猴冲洗干净，盐水淹好，炸着吃，又苏又香。既美味又有营养。我不但爱捉知了猴，更爱吃知了猴。以后我要捉更多的知了猴。
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……是啊，在那些事当中，我常常想起那一件——
记得有一次，我回爷爷家，看见爷爷在竹竿上缠一些绿绳子，我走过去仔细一看，原来是用来抓知了的“小手”。那时候正是盛夏，天气炎热，知了也很多。爸爸准备中午带我去消灭那些知了，可是爷爷说：“中午太热了，别中暑。”我和爸爸只好听从爷爷的话。
终于等到了下午，我、爷爷和爸爸拿着塑料袋和竹竿出发了。一到菜园，映入眼帘的是密密麻麻的果树，其次是那些绿油油的大葱。从树丛中传来阵阵蝉鸣，知了，知了……
我们开始分工，爷爷和我负责抓，爸爸负责找。过了一会儿，爸爸突然停住，用手指给我们看，顺着爸爸指的方向，有一只知了正在若无其事地唱着歌，但它却不知道“死神”正慢慢地向它逼*……就在一会儿后，知——的叫声打破了原来有节律的声音，变得更加刺耳，成功抓获。
该轮到我这个新手出马了，不一会儿，爸爸在一棵茂密的桃树上发现了一只知了，我小心翼翼地靠*，10厘米、8厘米、5厘米，随着知了的叫声，我松了一口气，把杆子放下来一看，糟糕！原来我速度太快，把知了吓跑了。后来爷爷一直成功，而我呢，却一直失败着。
天边布满红彤彤的的晚霞，它们仿佛是时间的使者，告诉我们应该回家了。或许，你认为我的收获只有这几只知了，但我却觉得，我最大的收获是这些欢乐的时光！
今天下午，我提着篮子，哥哥拿着塑料袋，一起去小区的绿化带捉知了。
走着走着，一只爬在低处的知了引起了我们的注意：它正趴在树枝上，煽动着一对透明的翅膀，嘴里还“放声歌唱”着。哥哥放慢脚步，轻轻地走过去想一把抓住它。刚要伸出手去抓，知了却飞了起来，还在哥哥的脸上撒了一些尿，让他狼狈不堪；我一看，捧着肚子大笑起来，连眼泪都笑出来了。
接着，我们又开始了第二次的行动。哥哥对我说：“看你刚才笑得这么开心，惩罚嘲笑我的后果就是——”我的心仿佛有一只小鹿在撞，砰砰直跳。“就是由你来捉知了，你只要捉住一只就oK了！”“啊……”尽管我心里头有一千个不愿意，但“哥命难违”，我只好硬着头皮上了。
我和哥哥交换工具后，慢吞吞地走着，心里默念：菩萨呀，我可是第一次捉知了，千万要一举成功呀！这时，我看见一群知了在树干上又唱又跳，似乎在欢庆这个炎热的夏天。我可顾不上这些，像一只上屠场的猪，紧张地闭上了眼睛。用拿着塑料袋的手，颤抖地伸了过去，猛地一抓，“哇哦！你竟然抓到了。”我吓了一跳，知了会说话？我小心翼翼地睁开眼一看，呆住了，我竟中奖了！我捉到了知了。哥哥站在那儿又喜又呆，一会儿为我欢呼，一会儿对天发呆。我把知了放进篮子后，笑眯眯地说：“哥，轮到你了。”哥哥连忙可怜兮兮地说：“我今天有点不舒服，由女侠代替如何？”我头一抬，袖子一卷说：“本女侠来也！”说完，轻而易举地又捉了一只。两只知了像两位歌唱家，在笼子里大声歌唱，相互竞争着。
从捉知了这个游戏中，我明白了“万事开头难”这句话的真正含意。
暑假的一天中午，火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得耷拉着脑袋，小狗在阴凉处吐出了红舌头，知了在树上拼命地嘶叫，夏日使人闷得难受，我和哥哥只能坐在家里各干各的。忽然，哥哥不知怎地，露出了笑容，对我说：“杰杰，树上的知了在与我们打招呼，咱们到楼下小花园去会会它们吧！”我一口答应了。于是我和哥哥做了两个简易的网兜，直奔楼下的小花园。
“快看”，树干上正停着一只活生生的大知了，它一身乌黑，在太阳的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，两个乌黑可爱的小眼睛正抖动着，它像一名永不疲倦的音乐家，“知了，知了”叫个不停，显得还挺可爱的。我小心翼翼地走到它一旁，拿出刚做的网兜，朝知了身上一扑，“嘿，你这个大笨蛋，一定败在我的手下了吧！”正在我暗暗高兴时，可在一旁的哥哥却捧腹大笑。我镇静起来，对哥哥十分不满地说：“哥哥，你笑什么，有本事你也来捉一个呀。”这下，哥哥停住了笑声，对我说：“杰杰，瞧瞧你网兜里有什么，你看一看吧！”我不服气地朝网兜一看，哎，原来这知了还真机灵啊，在我把网兜朝树干上扑的一瞬间，已经飞到了另一棵树上了，我也情不自禁地笑了起来。
难道一个小小的知了也征服不了它，我很不服气，吸取了刚才的教训，悄悄地向大树逼*，找到目标，拿起网兜，猛得一扑，让知了来了个措手不及，但是，这个小巧玲珑的知了狡猾透了，趁我高兴时，又从网兜里逃了出去。这时，哥哥拿出了自已的网兜，轻轻地走到那棵树上，我心想：看来你也不能捉到知了，还笑话我哪！只见，哥哥瞄准了知了的位置，一步一步地靠*它，张开网兜口慢慢地罩住知了所在的那条树枝，知了竟被哥哥轻而易举捉到了。
我给自己定下了军令状，这回一定要捉到知了，我咬咬牙，学着哥哥的样子先寻找目标，找到了，就在对面的一棵大槐树上，我迈着猫步，向这只知了逼*，然后把网兜轻轻地放到知了前，用力一扑，哈哈，这下知了只能在网兜里徘徊，我深深地吸了一口气，把知了捉进了瓶子里。
捉到了一只，使我信心大增，二只、三只…… 我毫不示弱，共捉到了七只，命中率达到百分之百。我和哥哥带着各自抓到的知了满载而归。同时，在捉知了的过程中，我懂得了一个道理，无论做什么事都要找出规律，掌握了方法，才能成功。
在记忆的长河里，我有数不清的往事：欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们都像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里。如果要数其中最充满童趣的贝壳，那便是——捉知了。
记得那年夏天，楼下的小花园里传来一阵阵“知了，知了……”音响——那是蝉儿在放声歌唱呢！是好奇心，驱使我去捉知了。我在小林子里寻找了半天，虽然看见许多知了，可是它们都高高的悬在树的顶梢。我郁闷的紧，但还是不肯放弃。于是，回家搬救兵。回到家，我缠着哥哥，好说歹说，他也不肯帮我捉，我假装急的要哭，哥哥见状赶忙答应我。
我和哥哥准备好了工具，便朝林子出发，听哥哥说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我不小心碰到了树枝，知了就飞走了，经过这次教训，我不会在那么鲁莽了，我小心翼翼的接*了一只蝉，待它正在享受阳光时，我以迅雷不及掩耳之势挥出了竹竿，“YES！哈哈，你们多么精明，还不是落入我们手里。”我对这知了说。啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，去给哥哥看，哥哥还夸我聪明呢！
后来我们又陆续捉了几只蝉。那时候正值七月，烈日当头，可我们一点也不感到炎热，有的只是无与伦比的喜悦！
捉知了，是我童年最美丽的“珍珠”，它给我带来了无比的快乐吧！
“热啊！热”马路边的大树上一群知了顶着骄阳卖力地叫着，仿佛在进行一场大合唱，它们的声音盖过了汽车的鸣笛声。
“我们去捉知了吧！”爸爸一边欢快地说，一边向一棵大树走去。爸爸仔细地看着树，突然，他眼睛一亮，看见了一只知了，于是纵身一跳，伸手去够，结果知了没捉到，反而“吱”地一声飞走了。
爸爸望着树，感叹道：“这不行，还是得用工具。”于是，我帮爸爸找来一根竹竿和一个塑料袋。随后，他折下一根树枝，把它卷成圆环状，把塑料袋套在圆环上，然后绑在竹竿上。
“这里的知了都飞走了，我们去寻找下一个目标吧！”爸爸带着我走到另外一棵树下。树枝上停满了密密麻麻的知了，它们无精打采地趴在那里一动不动，只是扯着嗓子唱着歌。我接过爸爸手中的工具，举着竹竿，慢慢靠*一只知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘气，就惊飞了知了。但当竹竿靠*知了时，它还是察觉到了，立即扇动着翅膀飞走了，活像一个机灵的侦察兵。
接连飞走了两只知了，我有些失望，开始打退堂鼓，心想：这些知了可真狡猾。“我们再试最后一次。”爸爸在一旁给我打气。
这一次，我想了个好办法，找了一只没有树叶遮挡的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之势罩住了它。它扑腾着翅膀想拼命逃出去，但此时它就像孙悟空落在了如来佛的手掌里，怎么飞也飞不出去。我收回竹竿，它还在塑料袋里张牙舞爪地争扎着，顿时失去了在树上的威风。而此时的我，成了大获全胜的小战士。
捉知了可真有趣啊！
在农村老家的晚上，我们吃过晚饭，带上工具，就去菜园的树林里捉知了。妈妈说知了是害虫他是靠树木根部的液体为生的，说以我们要消灭害虫。
一路上，有蛐蛐和凶恶的大黄狗的叫声，我们小心翼翼的走进菜园，我拿着一个手灯，往树上看，我左看看，右看看，生怕放过一个知了。不大一会儿，我就发现一个又肥又大的知了，他长的土黄色的颜色，有硬硬外壳，还有锋利的爪子。的我就小心翼翼的走过去，抓着知了的后背生怕被夹到手，因为我知道，知了的爪子是很锋利的。我把知了塞到了瓶子里。哇，我非常兴奋，因为这是我捉到的第一只知了。那边弟弟也抓到了一只知了，不大一会儿，我们的瓶子就装的满满的了。我们就满载而归的回家了。
第二天中午，妈妈把知了处理了一下，给我们做上了一大盘子的炸知了，味道美极了！
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……等待着下课等待着放学等待着游戏的童年。”歌曲《童年》带给我们多少关于童年的遐想！我很庆幸自己有一位“顽童老爸”。他一有空就会带我到大自然中尽情玩耍。这不，上次刚刚带我用自制的*弹知了，这次，他又带我去网知了了。
知了最多的地方要数姚江边的那两排高高的大树了，我们来到姚江边，拿出我们的捕蝉工具。我们的捕蝉工具可不是买来的，我们是废物利用——把家里废弃的拖把杆子装在一起，然后套一只厚实的塑料袋，用铅丝固定住，这样就做成了一只能伸能缩，能装能拆的环保捕蝉器。
爸爸找准了目标——一只正在贪婪吸着汁液的蝉，然后拿起捕蝉器，慢慢靠*那只旁若无人的蝉，然后猛地网过去。那只惊慌失措的小家伙像无头苍蝇似的在塑料袋里蛮飞乱撞，更加歇斯底里地呐喊着：“怎么搞的？放我出去！放我出去！……”那猴急样，比热锅上的蚂蚁有过之而无不及。哈哈，谁让你偷饮了树汁还厚颜无耻，扰人安宁呢！做我的玩物，也算是你不错的下场喽！
“师傅领进门，徒弟急修行”，看老爸初战告捷，我早就摩拳擦掌跃跃欲试，想大显一下身手了。真是看看容易做做难，我也用和老爸一样的方式去网，可是试了好几次就是无果而终，难道那些蝉看我人小，故意刁难我？“老爸，是不是‘蝉眼也会看人低’啊？我咋就网不到呢？”老爸听了哈哈大笑：“姜还是老的辣吧！”唉，那大概是我的行动不够敏捷，让蝉给溜了吧！刚才的雄心壮志一下子溜得无影无踪，我像一只瘪气球似的眼巴巴地看着那些“男高音”无能为力。
最后，还是老爸给我抓了两只蝉和两只金龟子。虽然说不上满载而归，但也有收获；虽然烈日高照，大汗淋漓，但谁也比不过我开心的这一刻。
酷夏，知了像打了鸡血似的，“唧…唧…”叫，看着让人心痒痒，让人忍不住也想抓一只。我也想抓一只玩玩。
蝉有两对复眼，两双大翅膀，会飞会爬会走路，要是让人去抓，三般都捉不着。让人急的大汗淋漓，可蝉呢，人家自带吸管，走到一棵树上，便吸取树液，如同喝饮料一般，你在下面怎么也抓不着，蝉一点也不知道，一边喝饮料一边唧唧叫，像嘲笑一样，气得马上就走，但是有一样东西，可以抓蝉于无形，那就是网子。
尽管这样，蝉都是十分警觉的，通常在十几米高的树枝上，第一批鸣叫的蝉更别说了，差不多在树枝顶端，比鸟还高。更别说人了，连鸟都不一定捉得到。特别是，那些从餐馆放生的的蝉，简直逆天。只要听见人的声音，便隐藏起来。
话说那么多，我就去抓一抓，我到了楼下，许多蝉在鸣叫，我看准了其中一只，把网子伸去“呼”那只蝉逃走了，不仅如此，整个树的蝉都因为我的网子躲进了阴暗处，再也不出来了，我不紧不慢的找了块阴凉的地方坐下来，不知是口渴的厉害，还是看我走了，一只蝉悄悄的从树叶地下爬了出来，说时迟那时快，我猛地一拉网子，那蝉便掉在网子里了，那只蝉在网子里叫着……
我对这点成就并不满意，于是我就悄悄地靠*了树，看见了一个影子，我大叫一声，把网子甩过去，抓到了一个黄色的固体。我高兴极了，用手轻轻一碰，那“蝉”竟没动，再定睛一看，原来只是蝉壳，上面还有一道明显的裂痕，分明就是壳，我叹了一口气，蝉不是好抓的。我能抓一只也不错了。
我默默的把那只蝉放生了，看着那只蝉渐渐飞远，我心想：但愿蝉的家族兴盛吧！
——捉知了作文550字汇总五篇
在我童年的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，片片花瓣悄然的汇入了我记忆的长河。如今我每每在童年的港湾里追寻那飘逝的花瓣时。心中总会涌动着一股股眷念之情。
一次暑假，我回到了家乡。那是一个炎热的夏天，这时候歌唱大师——知了就会上场演奏交响曲。“知——知——知了”“知了——知了”长短不一的歌声，激起了每一个孩子的兴趣，每到这时，我们便三五成群地到树林去捉知了。
有一次，我和我的哥哥们去捉知了。我们顺着叫声，来到了一片树林，可当我们一走进树林，声音就消失了，看来知了也很聪明，一知道有人来了，就马上闭上了嘴。我“嘘——”了一声，提醒大家要安静。过了一会儿，“吱吱”的声音又响了起来，我们屏住呼吸，瞪大眼睛，四处巡视，最后终于在一根树干上发现了知了的身影。我蹑手蹑脚的摸到了树下，然后轻轻地弓起手掌，慢慢地靠*知了，当我的手离它只有几厘米的时候，猛地一罩，那只黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法网”成为了我的“俘虏”。
他们见我得手了，都围了过来看热闹。我也想给他们展示一下我的战利品，可谁知道，知了一直在我的手心里转来转去，弄得我痒痒的，然后我忍不住一松手，它竟然从我的指缝里钻了出去，“扑”的一下飞走了。我气得直跺脚，还不停地埋怨他们。
失败乃成功之母，有了一次教训，使我懂得怎样制服它们了——只要一抓到知了，就马上放进一个袋子里。没过多久，我就抓到了十多只，它们在袋子里拼命挣扎，连吃奶的力气都用上了也还是没能逃脱。
我看着袋子里的知了，心中充满了激动，但我发现有些知了会叫，有些却不会叫，于是我们去查阅了资料。知道了：知了不是用嘴巴发声的，而是用肺来发声，还知道了只有公知了会发出声音，母知了不会。
捉知了真是件有趣的事，在我的记忆中留下了深刻的的影响。
我是个喜欢与大自然相处的活泼女孩，常常会到有花有草有树木的地方采集各种奇花异草做标本来研究，我还喜欢采集各种各样的昆虫，如蝴蝶啦，蜘蛛啦，知了啦……我最难忘记的是捉知了的经历。
一次，我回乡下去探望奶奶。探望完奶奶，我到外面玩，看到奶奶家旁边有许多树木花草，还散发着阵阵清香呢！突然，我耳畔传来一阵阵悦耳的鸣叫声，抬头往树上一看，哦，原来是几只知了在树上唱歌呀！我心想：要不，捉一只知了当宠物玩玩。说做就做，我蹑手蹑脚地往树底下走去，朝一只栖息得最低的知了慢慢地伸出了“恶魔般的双手”。手还没伸到呢，它就“噗”地一声飞走了。
“气死我啦，好可恶啊，讨厌！”正在我生气之时，这个位置又飞来了两只知了。“这两只我怎么可能放过呢？”我自言自语。我更加小心了，慢慢绕到树的后面，以迅雷不及掩耳之势捂住了其中一只，另一只吓得飞走了。这只知了拼命地在我的手心里扑腾着，还发出响亮的鸣叫，我怕它飞了，就把它的翅膀扯了下来。看着手中的“战利品”，我心里别提多高兴啦。后来，我把它丢在地上玩，它爬来爬去，把身子都给弄脏了。“唉，小家伙，成了脏猴了，给你泡泡澡吧！”我一边自言自语，一边打来一盆水，把知了扔进去，给知了泡澡。正在我玩儿得正开心的时候，才发现，它什么时候已经淹死了。
唉！可怜的小宠物知了，下次我不会给你泡澡了。
今天，我们全家全副武装向黄埔枣林枣树林出发。
前天，爸爸就把家里所有的手电筒充满电，下午妹妹一睡醒，我们便准备出发了。手电筒、长竹竿、防蚊液、小桶，所有装备一应俱全。每个人都是长衣长裤，防止蚊虫叮咬。早就听说黄埔的小树林里知了特别多，不知道这次带的小桶能不能装满呢？
驱车半个小时，我们便到达了目的地。这时候天还没有完全黑，月亮却已经上岗了。从远处望去，树林里到处都是星星点点的亮光，公路两旁停了很多车，看来远道而来的“不速之客”还不少呢！
显然，这里的知了并没有我想象的那么多。虽然树很多，但人也不少。走在林子里，感觉像踩在*梦思床的床垫上，因为铺满了厚厚的树叶。林子里的空气倒是很新鲜，果然是负离子制造机。手电筒一照，随处可见惊慌失措的大蜘蛛以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪，还有很多蜘蛛网。坦白说，这些蜘蛛网真的可以用巧夺天工来形容，灯光下发出晶莹耀眼的光芒，纹路清晰紧密。我突然想起了《夏洛的网》这本书，这些夏洛们真的很不简单，一定是有技术、有智慧、有毅力才能织出如此漂亮的网。
由于带着妹妹这个小不点儿，所以我们捉知了的行程并没有持续太久，战利品一共七个。虽然没有满载而归，但是一家人在一起说说笑笑的时光也很温暖、很幸福，也让我们感受到了很多捉知了以外的乐趣，生活从不缺少美，只需要用心体会。
树林里隐藏着许多昆虫，有蚂蚱、知了… …但今天我们的“目标”只有一个――知了猴。
我和爸爸拿着竹竿，提着水桶，带着胶带“浩浩荡荡”到了树林，我问爸爸：“你带胶带干什么呀？”“一会你就知道了。”爸爸神秘地对我说。
我们来到一片茂密的树林里停下，只见爸爸用胶带在每棵树的下面缠了有二三十厘米，爸爸说：“知了猴出了洞要爬到树上，因为胶带太光滑，知了猴是爬不上去的，你就在这儿等着拾‘战利品’吧。不过你要每隔五分钟走一圈，每一棵树都要仔细看，要不然它们就会在胶带这儿‘金蝉脱壳’了。”我点了点头。爸爸又到别的地方去捉了。我可是个急性子，能等得了5分钟吗？爸爸刚走一会儿，我就开始去捉了，但我只捉到两只，我又回到原位。突然，我又听到“啪”的一声，我一抬脚，原来是一只知了猴被我踩扁了。
这时，我看到了一只小青蛙便和它玩了起来。不一会又不知从哪儿冒出一只蜻蜓，我又放下青蛙，去捉蜻蜓了。这时感觉自己真像《小猫钓鱼》里的小猫一样心不在焉。不一会儿，蜻蜓飞走了，我又开始认真捉起知了猴来。一会儿的功夫，我的手里就拿满了知了猴。但是它们的爪子像刀一样锋利，把我划得“啊啊”直叫。我真想把它们丢进水里，把它们淹死。但一想起它那美味可口的肉，我又忍着痛把它们放进了水桶里。就这样反反复复，不一会儿水桶就满了。爸爸来了，直夸我是个好孩子。
啊！捉知了猴真有趣！
暑假的一天，我回老家看望奶奶。傍晚，我们刚吃完饭。奶奶就问我想不想去捉知了猴，我一听，高兴地说：“想去，想去！”这可是我第一次去捉知了猴呀。
我们找来了矿泉水瓶和手电筒，然后往村边小树林的方向走去。到了小树林，我们分头行动，我和奶奶一组，妈妈一组。我们从第一棵树开始找，奶奶告诉我要从树根向树上找。突然，我发现树上有一块儿凸起的东西，心想这一定是一只知了猴，我就捡了棵树枝想把它打下来。可打了一下，那个东西还是纹丝不动。我和奶奶用手电筒一照，原来是一个凸起的干树皮。我非常失望。这时就听见妈妈喊：“我捕到了一只。”我连忙跑去看，只见妈妈手里边儿有一只棕色的知了猴。妈妈说：“你把它放到瓶子里。”就在我准备拿知了猴的时候，它突然动了一下，吓得我叫了一声，再也不敢去捉它了。妈妈鼓励我：“没事，知了猴不会咬人，你用手捏住它的背，不要松手，然后放到瓶子里。”我鼓足勇气按照妈妈说的方法小心翼翼地又试了两次，终于把知了猴放到瓶子里了。我们开始继续找知了猴，我来到另一棵树下，我用手电筒一照，发现有一只知了猴正趴在树上，我好激动呀。可我把它拿到手里边儿的时候，怎么感觉那么轻，用手一捏，结果还碎了，原来只是一个知了皮，顿时我非常沮丧。可我还是不甘心，心想：我肯定可以捉到，我一棵树一颗树仔仔细细地找，终于我也捉到了一只。一个小时过去了，我和奶奶总共捕了六只，妈妈捕了五只，我们带着我们的战利品，开开心心地回家了。
回到家后，奶奶说我们把知了猴淹到盐水里，不要让它脱壳，明天早上你就可以吃了。
捉知了猴可真有趣呀，我期待着下一次。
——《知了》教案实用五篇
活动目标：
1、通过粘知了，了解知了的生活*惯及外形特征。
2、在粘知了的过程中鼓励幼儿大胆尝试，培养做事认真仔细的态度，增强自制力。
3、在粘知了的整个过程中充分体验粘知了的乐趣及分享的快乐。
活动过程：
1、将幼儿带到户外，找树。、
2、幼儿自由组合粘知了。
幼儿1：快过来，这里有一只。
幼儿2：轻点，别让它听见了。
幼儿3：知了是聋子，听不见，伸杆里别碰树枝就行了。
（孩子们开始活动表现出极大的细心和耐心，并能将自己所获得的知识经验，运用到实际的操作活动中。）
（孩子们在粘知了的过程中发现一个有趣的现象，有的知了能叫，有的知了不能叫。）
幼儿1：知了嗓子哑了就不能叫。
幼儿2：不对，会叫的是公知了，不会叫的是母知了，这是我爷爷说的。
教师：等一会我们粘到知了就知道了。
（在这一过程中，教师给了孩子们自由的时间和空间，不断地在实践过程中提出自己的问题，并运用已有的经验与同伴进行交流。同时孩子们在好奇心的驱使下，迫不及待的希望粘住更多的知了，得到正确的答案。因此活动的积极性更加高涨。）
幼儿1：我粘住了，我粘住了。
众幼儿：让我看看，让我看看。你是怎样粘住的？（孩子们兴奋地围过来）
幼儿1：我用的是面筋，知了粘住就飞不了。
（有了成功的经验，经过反复实验，孩子们发现面筋的效果最好，于是大家调整了自己的工具终于又收获了几只知了。）
教师：你们看看所有的知了都一样吗？
幼儿1：翅膀都是透明的。
幼儿2：它们头下面都有一根长管。
幼儿3：这个细管是它的嘴。
教师：你们猜猜它吃什么？是益虫还是害虫？
幼儿1：它吃树叶，是害虫。
幼儿2：我猜它吸树杆里的水，你看它的嘴多象吸管，它是个大坏蛋。
教师：那为什么有的知了叫？有的不叫？（幼儿认真比较）
幼儿1：有的肚子上有两个半圆；有的没有。
幼儿2：我看见半圆在动。
幼儿3：有一点点麻的感觉，教师你来试试。（幼儿将手放在上面）
教师：这个半圆叫发声器。
幼儿：我知道有发声器的才能叫，是公知了；没有的不叫，是母的。
（在自由探讨的过程中，教师始终是孩子的支持者与引导着，通过开放式的提问时幼儿在主动探索的过程中，对知了的特征及生活*惯有了进一步的了解。在后面的活动中，孩子们会不时的说：“我粘住了一只公知了”、“我粘住了一只母知了”……言语中透着成功的'喜悦）
（这次活动就在这喜悦的气氛中持续了一个星期，活动场地也由园内扩展到了小区）
活动延伸：
1、制作标本。
2、手工制作，折纸“知了”。
3、绘画，“粘知了”。
活动反思：
《幼儿园教育指导纲要》要求我们在幼儿园一日生活中，要“尊重幼儿身心发展的规律和学*特点，”“促进每个幼儿富有个性的发展”。兴趣是最好的教师，而好奇又是孩子的天性。在“粘知了”活动的过程中，由于充分满足了幼儿的兴趣需要和好奇心，孩子们才充分地体验和感受活动本身给他们带来的乐趣，孩子们的探索才能始终如一地处于一种充沛、活跃、生动的状态。这也是生成活动所特有的特征，这种特性也正符合幼儿的发展特点。同时，随着幼儿园课程改革的进一步深入，生成活动已成为了幼儿园课程不可分割的一部分，
在“粘知了真有趣”这个活动中，教师顺应孩子的学*兴趣和学*趋势，在*等、自主的活动氛围中师生共同完成了学*活动。也让我们感到，在将幼儿的兴趣点转化为具有教育价值的活动时，应充分考虑：此兴趣点是否是孩子们真正所关注的，是否能使幼儿有进一步探究的欲望，是否具有可延伸性。此生成活动真正达到《幼儿园教育指导纲要（试行）》中所提出的“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。”
活动目标：
1、 了解知了的外形特征和鸣叫特点。
2、 懂得在别人休息的时候要保持安静。
活动准备：
课件《夏天的知了》。
活动过程：
一、说一说：知了1、教师打开课件片头画面。
教师点击知了：小朋友，听一听，这是谁发出的声音？
2、教师播放知了视频，让幼儿欣赏。
3、小结：知了又叫"蝉"，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。
二、欣赏儿歌：知了1、 老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。
2、教师：小朋友，为什么说"知了真不好呢？"3、教师：因为知了的叫声听起来很像 "知了、知了"，所以我们以为它在说"知道了"呢！
三、评一评：谁做得对1、教师点击呈现课件中的'四幅画面。
教师：小朋友，妈妈在睡觉的时候，知了总在吵，知了不好。那你们看看下面的几幅图里，小朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢？
2、教师逐一点击四幅画面呈现动画，请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗？
3、根据幼儿的回答将小红花拖放到做得对的画面中，验证正误。
4、总结：别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。
活动目标：
1、通过探究活动，初步了解知了的身体构造和生活*性，激发幼儿进一步探索的欲望。
2、鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解，培养幼儿的创新意识。
3、初步了解知了的小常识。
4、培养观察，比较能力。
活动准备：
材料准备：教师自制关于知了的《是谁咬死了果树》童话PPT课件，知了标本（每组一个），知了的图片。
经验准备：家长与幼儿课前一起上寻找与知了有关的图片，并帮助幼儿简单了解一些知了的身体构造和生活*性等知识。
活动过程：
一、 师幼谈话，引出问题
1、师：小朋友们在哪里见过知了？知了长什么样子？
2、出示知了标本。“你们知道知了的身体是由哪几部分组成的吗？它有什么特点呢”
（给幼儿自我展示的*台，然后出示相关图片，告诉幼儿知了的身体是由头、胸和腹组成的，最大的特点就是一对透明的翅膀，尖尖的细管是它的嘴，会发出“知了、知了”的叫声）
二、 观看《是谁咬死了果树》课件，引导幼儿进一步了解知了
1、请幼儿观看课件
师：小朋友们，刚才我们看了这个童话，你知道是谁最终害死了果树呢？为什么呢？
（引导幼儿说出因为知了吸取了树根的汁液）
师：小朋友们很聪明，知了在吸取汁液的时候就会发出“知了、知了”的叫声。所以它是害虫还是益虫呢？（害虫）
师：那为什么有的知了会叫，有的不会叫呢？
2、再次出示雌知了和雄知了的图片，进一步进行比较
师：我们一一看，它们一样吗？
（不一样，有的肚子上有两个半圆，有的'没有。）
师：这个半圆叫发声器。有发声器的才能叫，是雄知了；没有的是雄知了，不会叫。
（在自由探讨的过程中，教师始终是孩子的支持者与引导着，通过开放式的提问使幼儿在主动探索的过程中，对知了的特征及生活*惯有进一步的了解。）
活动延伸：
可组织幼儿制作相关工具，去户外粘知了，通过实际行动进一步增加对知了的了解。
小百科：蝉属不完全变态（不完全变态发育）类昆虫，由卵、幼虫（若虫），经过一次蜕皮，不经过蛹的时期而变为成虫。幼虫生活在地下吸食植物的根，成虫吃植物的汁液。
活动目标
1、知道夏天到，知了叫，对夏天树上知了的鸣叫感兴趣。
2、感知儿歌的韵律和节奏，想象知了的叫声和炎炎夏日的情景。
3、学*运用象声词仿编诗句。
4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点
活动重点
知道夏天到，感知儿歌的韵律和节奏，想象知了的叫声和炎炎夏日的情景。
活动难点
感知儿歌的韵律和节奏，学*运用象声词仿编诗句。
活动准备
《小朋友的书夏天真热》；磁带及录音机。
活动过程
一、幼儿欣赏“知了”的图片，引发幼儿对知了的兴趣。
提问：这是什么动物？
这是一种昆虫，它的.名字叫“知了”。
二、教师朗诵儿歌，幼儿理解诗歌。
1、教师朗诵儿歌第一遍，提问：
知了为什么不停地叫？
知了在什么地方叫，怎样叫？
儿歌说怎样的天，怎样的风？（教师引导幼儿想象知了的叫声和炎炎夏日的情景）
知了还有一个名字叫什么？
2、教师完整朗诵第二遍。
三、幼儿学*朗诵儿歌。
1、教师念前半句，幼儿念后半句“知了知了”。
2、幼儿看着书上的“知了”，完整朗诵儿歌。
四、仿编其他昆虫的叫声。
1、播放夏夜的虫鸣蛙叫，让幼儿聆听。
2、幼儿尝试仿编诗句。
3、你听到了什么在叫，怎么叫的？
4、幼儿按儿歌的韵律说出叫声，如“咕呱咕呱”，“蛐蛐蛐蛐”。
5、教师和幼儿对念仿编儿歌
教学反思：
“知了”这是一首通俗易懂、结构简单的儿歌。其中的象声词是幼儿非常感兴趣也十分容易掌握的内容之一。我抓住幼儿对象声词的兴趣点导入，请幼儿听听是什么东西在叫，引出知了，再请幼儿仔细观察知了的外形，从而引出问题“知了为什么不停地叫？”引发幼儿的讨论与思考。孩子对自然界的动物是非常感兴趣的，尤其是他们接触到的、看到的、听到的熟悉但又不很了解的动物。
通过这堂课，给我最大的感受是原来我对昆虫也不是很了解，还远远不能回答幼儿所有的问题。在课堂中，最最后环节让幼儿创编的过程中，幼儿提出了很多昆虫，当他们问起他们的饮食*惯、生活起居的时候我也不知道，可见我应该在课前查阅一些常见昆虫的相关知识。
一、说一说：知了
1.课件：播放知了的叫声
提问：小朋友，听一听，这是谁发出的声音？
2.图片：知了，让幼儿欣赏。
3.教师小结：知了又叫“蝉”，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。
二、欣赏儿歌：知了
1.老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。
2.教师：小朋友，为什么说“知了真不好呢？”
3.教师：因为知了的叫声听起来很像 “知了、知了”，所以我们以为它在说“知道了”呢！
三、谁做得对
1.教师：小朋友，妈妈在睡觉的`时候，知了总在吵，知了不好。
那你们看看下面的图里，小朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢？
2.请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗？
三总结
别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。
——知了的小学作文(精选5篇)
放暑假的一个周末，我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩，带着自制的大渔网去河边捞鱼，给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午，约上几个小伙伴，拿着自制的***，到田间地头去捉知了，我们头戴草帽，循着知了的叫声，然后蹑手蹑脚地走过去，高高举起***，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗，但我们玩得兴高采烈，清点一下我的战利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高兴啊!
夜晚，伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
我们班有一道了解昆虫的作业，于是我让爸爸给我捉一只蝴蝶，可是爸爸没捉到，却给我带来一只知了。
知了长着一身黑色的甲壳，黑黑的眼睛长在头的两侧，向外突出，一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面，背部有一对透明轻巧的翅膀，六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。
我对这个陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸对我说："佳佳，你不要怕，知了很善良，不咬人，况且它的翅膀已被我用透明胶带粘住了，它现在只会爬，你放心地把它放在手心玩玩吧!"一向胆小的我，连碰都不敢碰，哪敢把知了放在手心里玩啊!当爸爸要把知了放到我手里的时候，我吓得把手一缩，赶紧往身后退了几步。爸爸笑着说："胆小鬼，看我的!"爸爸抓起知了把它放在手指上，知了顺着爸爸的手指慢慢地往上爬，一不留神，爸爸没发觉知了立起头，把长针似地嘴扎向他的`手指。爸爸突然感觉到疼，慌忙把手一甩，把知了扔到地上。哦，原来知了把爸爸的手指当作树枝，想喝树枝里的露水呀!
掉到地上的知了趴在地上一动不动，我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声，知了突然在地上使劲扑腾着翅膀，拼命地挣脱想向外飞，我忽然明白了。
我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带，轻轻把它放在窗台上，知了突然叫了一声，张开翅膀向远处飞去。
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖锐，嘴虽然很细，但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力，还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色，所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪，因为公的会叫，母的是哑巴。
粘知了的时候，你往往在还没有粘到它的时候，它就会飞走。这有两种解决的办法，第一种办法是在公知了停止叫的时候，你也停止动，因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候，才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力，但让我十分的开心。
知了作文550字
“门外的知了叫个不停……”每当我听到这首歌时，总会联想到那又黑又好吃的东西――知了。我之所以喜欢吃它，是因为知了肉又香又脆。我想应该会有人说：“知了？那东西那么黑，有什么好吃的啊？要是给我吃，我才不要吃呢。”可是，我就觉得它好吃。
知了全身都是黑色的，它有着一双圆溜溜的眼睛，还有一张很难找到的嘴巴和一对透明地像玻璃的翅膀。
每当到了夏天的时候，你就能听到窗外知了的呼喊声“热死了，热死了……”。它们全都生长在树上，不像我们在地上行走。只要天一热它就叫，特别是在中正午的时候叫的特厉害。这时正是人们睡午觉的时候，人们总是伴着知了的音乐声香碰碰地入睡。
记得在我很小的时候吃过一次知了，那是一个夜深人静的夜晚，我和妈妈刚到家门口酒闻到了一阵扑鼻而来的香味。我一转过身就看到隔壁的一位哥哥端着一大盘知了在吃，他看到了我们，就叫我们到他家一起吃。他给我夹了些放在一个盘里，还给我一双筷子。还未等他弄好，我已经口水直流了。也顾不了什么形象，直接用手抓了只瓣开就咬，很香很脆。一只知了只有一点点肉，所谓物以稀为贵，这样我就更想吃了，真想把整碗倒入嘴里，可是知了的肉外面还有一层层难剥的硬骨头。
我爱吃知了。
捉知了作文
同学们，你们知道什么东西一天到晚都说自己知道了吗？告诉你们吧，那就是夏天在树林里叫的蝉，因为它从早到晚总是“知了，知了！”叫个不停，所以大家给它起了个有趣的名字叫“知了”。为了弄懂知了为什没完没了地叫，我打算捉几只知了来观察观察。首先，我找来了一根铁丝围成了一个圆圈，然后，在铁圈上套上塑料网袋，把它绑在一根长竹竿上，一个捉知了的'网兜就ok了。
早早地吃过晚饭，我就催着爸爸妈妈快去放鹤洲公园。刚走入大门，我们大老远地就听到了知了此起彼伏的叫声，我兴奋地直向树多的地方冲去，爸爸说：“你这样跑过去，知了早就被你吓跑了。”于是，我就放慢脚步，轻轻地、慢慢地向叫声走*。忽然，我发现了一只知了，连忙向爸爸招手示意，爸爸轻手轻脚地走了过来，抬头一看，笑着说：“你这个傻儿子，那是知了的壳，知了蜕壳后，它的身体是绿色的呀！”原来知了还这么狡猾，我大呼上当。突然，只听妈妈压低嗓门在叫我们：“快来看呀，这里有一只真的知了。”我们连忙蹑手蹑脚地走了过去，只见一只知了正扇动着翅膀悠闲地在树杈上叫着呢，爸爸悄悄地将网兜升了上去，眼看着要罩住知了时，知了竟然飞走了，我无可奈何地叹了口气，这小东西还真机灵呀！妈妈看出了我的心事，拍拍我的肩膀说：“做什么事情都要有耐心，不然怎么会捉到知了呢？”听了妈妈的话，我又振作起来，继续往一棵一棵树上找，直仰得我脖子发酸，眼睛睁得像铜铃似的。还好，我又听见了知了响亮的叫声，我们三人一齐向着有叫声的那棵大树靠。终于，我第一个发现了一只大知了。爸爸小心翼翼地绕到大树后面，用最快的速度罩住了知了，我这才松了一口气，真是功夫不负有心人呀！捉知了真是有趣，可是捉到家里的知了再也不敢叫了，或许它们也向往自由吧？第二天，我只好又把知了放回了那棵大树上。
昆虫知了作文
我们班有一道了解昆虫的作业，于是我让爸爸给我捉一只蝴蝶，可是爸爸没捉到，却给我带来一只知了。
知了长着一身黑色的甲壳，黑黑的眼睛长在头的两侧，向外突出，一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面，背部有一对透明轻巧的翅膀，六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。
我对这个陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸对我说：“佳佳，你不要怕，知了很善良，不咬人，况且它的翅膀已被我用透明胶带粘住了，它现在只会爬，你放心地把它放在手心玩玩吧！”一向胆小的我，连碰都不敢碰，哪敢把知了放在手心里玩啊！当爸爸要把知了放到我手里的时候，我吓得把手一缩，赶紧往身后退了几步。爸爸笑着说：“胆小鬼，看我的！”爸爸抓起知了把它放在手指上，知了顺着爸爸的手指慢慢地往上爬，一不留神，爸爸没发觉知了立起头，把长针似地嘴扎向他的手指。爸爸突然感觉到疼，慌忙把手一甩，把知了扔到地上。哦，原来知了把爸爸的手指当作树枝，想喝树枝里的露水呀！
掉到地上的知了趴在地上一动不动，我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声，知了突然在地上使劲扑腾着翅膀，拼命地挣脱想向外飞，我忽然明白了。
我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带，轻轻把它放在窗台上，知了突然叫了一声，张开翅膀向远处飞去。
蝉就是知了
每从初夏到入秋时节，只要你在树旁，就能听见蝉在高声歌唱。
去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛还要大，颜色比向日葵还要美丽的鸣蝉。我观察着这只蝉，突然发现它的胸部和腹部之间有一道大口子，好像要断了似的。我立刻跑到爷爷面前大叫了起来：“爷爷，爷爷，不好了！我的蝉要断了！”爷爷听我讲清楚后笑眯眯的说：“不要紧，蝉本来就是这样的。”我这才松了一口气。
我继续端详着，但是觉得怎么看怎么不对劲，哦，终于发现了：蝉的嘴到哪儿去了呢。我拿着放大镜观察了一圈、两圈……直到第六圈才发现再他的脸上有一个小吸管。难道那就是蝉的嘴？我想，还是做个实验看看吧！我把蝉放到了树上，只见它把小吸管插入树皮中，吸取树汁。现在，我知道它的嘴在哪儿了。我观察了一遍，但是，心中又增加了一个迷团――蝉的嘴没有动，却不时传来阵阵鸣叫声。我想了又想，还是用实验解决吧
我发现蝉在鸣叫时，身体两侧分别长着一个半圆形的透明片在颤抖。我按住了透明片，蝉的声音戛然而止。太好了！我知道蝉发音的秘密了！
小小的蝉竟有这么大的奥秘！让我们一起去热爱科学、探索奥秘！
每从初夏到入秋时节，只要你在树旁，就能听见蝉在高声歌唱。
去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛还要大，颜色比向日葵还要美丽的鸣蝉。我观察着这只蝉，突然发现它的胸部和腹部之间有一道大口子，好像要断了似的。我立刻跑到爷爷面前大叫了起来：“爷爷，爷爷，不好了!我的蝉要断了!”爷爷听我讲清楚后笑眯眯的说：“不要紧，蝉本来就是这样的。”我这才松了一口气。
我继续端详着，但是觉得怎么看怎么不对劲，哦，终于发现了：蝉的嘴到哪儿去了呢。我拿着放大镜观察了一圈、两圈……直到第六圈才发现再他的脸上有一个小吸管。难道那就是蝉的嘴?我想，还是做个实验看看吧!我把蝉放到了树上，只见它把小吸管插入树皮中，吸取树汁。现在，我知道它的嘴在哪儿了。我观察了一遍，但是，心中又增加了一个迷团——蝉的嘴没有动，却不时传来阵阵鸣叫声。我想了又想，还是用实验解决吧
我发现蝉在鸣叫时，身体两侧分别长着一个半圆形的透明片在颤抖。我按住了透明片，蝉的声音戛然而止。太好了!我知道蝉发音的秘密了!
小小的蝉竟有这么大的奥秘!让我们一起去热爱科学、探索奥秘!
“门外的知了叫个不停……”每当我听到这首歌时，总会联想到那又黑又好吃的东西——知了。我之所以喜欢吃它，是因为知了肉又香又脆。我想应该会有人说：“知了?那东西那么黑，有什么好吃的啊?要是给我吃，我才不要吃呢。”可是，我就觉得它好吃。
知了全身都是黑色的，它有着一双圆溜溜的眼睛，还有一张很难找到的嘴巴和一对透明地像玻璃的翅膀。
每当到了夏天的时候，你就能听到窗外知了的呼喊声“热死了，热死了……”。它们全都生长在树上，不像我们在地上行走。只要天一热它就叫，特别是在中正午的时候叫的特厉害。这时正是人们睡午觉的时候，人们总是伴着知了的音乐声香碰碰地入睡。
记得在我很小的时候吃过一次知了，那是一个夜深人静的'夜晚，我和妈妈刚到家门口酒闻到了一阵扑鼻而来的香味。我一转过身就看到隔壁的一位哥哥端着一大盘知了在吃，他看到了我们，就叫我们到他家一起吃。他给我夹了些放在一个盘里，还给我一双筷子。还未等他弄好，我已经口水直流了。也顾不了什么形象，直接用手抓了只瓣开就咬，很香很脆。一只知了只有一点点肉，所谓物以稀为贵，这样我就更想吃了，真想把整碗倒入嘴里，可是知了的肉外面还有一层层难剥的硬骨头。
我爱吃知了。
