每当我看见别人踢毽子踢得好，就特别羡慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那该多好啊！
在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学踢的时候，我连一个也踢不着，手和脚总是协调不好，不是毽子落下来了我的脚还没有踢起来，就是我的脚已经踢起来了可毽子还没有落下来。因为总是踢不着，我都有点泄气了。妈妈一边鼓励我，一边给我作示范。练了几天，终于有了进步，我能踢上一两个毽子了。我很高兴，也更有信心学*了，不停地自言自语地对自己说“一定能学会”。每天中午和晚上，只要有空，我就要练一练，功夫不负有心人，我终于学会了，一次能踢好几个呢，妈妈美美地表扬了我。而且我还被老师选上参加了踢毽子比赛。我为此感到自豪。
我觉得自己很棒，因为这是我自己努力的结果，但我还要坚持练*，希望我能踢得更好。通过这件事，我也明白了，不管干什么事坚持就是胜利。
最*，我们班开展了一项活动——踢毽子。
这项活动开始后，同学们只要有空闲时间，就争分夺秒地练*踢毽子，每个人都希望自己是踢的最多的那个人。每天一下课，男同学不再打闹，女同学也减少了嬉笑，大家都跑出教室练*踢毽子。经过一段时间的练*，同学们踢毽子的技巧都有了很大提高。
在几次踢毽子测验中，我是全班右脚踢得最多的，别人都羡慕我，有些人甚至专门向我请教踢好毽子的方法。我渐渐有些骄傲了，心想：反正他们都是我的手下败将，我可以不再练*了。但是，松懈了几天后，我突然发现自己好几次连十个都踢不到了。我赶紧继续练*，才恢复了水*。由此看来，做任何事都不能太过骄傲，应当始终保持谦虚，持之以恒，才能不断进步。
踢毽子活动让我受益匪浅，不但能丰富我的课间生活，还能强健身体，促进学*，我以后要把毽子当作我的好朋友。
我的课余生活是丰富多彩的。有跳绳，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜欢的是踢毽子。
有一次下课，我和同学一起比赛踢毽子。我们各自拿着毽子来到走廊上，我和叶垚炜、陈鹏一组，焦璠、叶伟康和许嘉俊一组。
开始比赛了。我们先来。我拿着毽子向上一抛，毽子落下来的时候我用脚背轻轻一接，毽子踢起来。我用眼睛死死地盯着毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像个调皮的孩子在我身前跳来跳去，就这样，我一下子踢了50多个！该陈鹏了，他不知怎么回事，只踢了一个！叶垚炜他拿着毽子向上一抛，毽子在他脚上快活的上下串动，正当他踢得顺利时，刘畅跑了过来，一下子撞到叶垚炜，毽子掉了，可惜，叶垚炜只踢了73个。
该他们组了。只见叶伟康拿着毽子向上一抛，毽子还没有落下来他先踢了，结果一个也没有踢到。焦璠她踢了25个；许嘉俊踢得不错，踢了30个。
就这样，我们这组赢了！
我非常喜欢踢毽子。一个小小的毽子给我的课余生活带来了许多的快乐！
最*校园里掀起了一股踢毽子风。你看，操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。于是，也去买了个毽子，学着他们的样踢了起来。
毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了！能把我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个大姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的`是眼疾脚快，熟能生巧，多多练*，就能踢好。像你这样不坚持，不练*，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”哦！原来如此！
我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
今天下午，我们班举行了一次踢毽子比赛。全班同学被分成了五组，分别是：吉尼斯组，团结友谊组，乐乐糖果组，日新组和蓝色梦幻组。我是吉尼斯组的。我们组有九人，其中男生有五人，女生有四人。
只听一声哨响，比赛开始了。无论是踢毽子的同学，还是数数的同学都全神贯注，聚精会神地盯着脚上的毽子。
我们组最会踢毽子的是曾语航，他踢了五十二个。他踢毽子的神情又专注又严肃，眼睛一眨不眨地盯着毽子，而毽子就像一只蝴蝶一样在他的脚上翻飞腾跃。
而我们组的女生表现就差强人意。叶思妤只踢了二十二下。可能是太紧张的原因，她无法连续踢，只好踢一下，再去捡掉在地上的毽子，这就浪费了很多时间。
我在比赛中也很紧张，觉得自己的脚都不听使唤了。踢一下毽子，它就飞了。无论我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下捡毽子，觉得这一分钟太漫长了。
终于老师叫停了，我才踢了二十七个。看来我还得继续努力。
生长在二十世纪四、五十年代的孩子们大都很喜欢踢毽子，它既是一种游戏，又是一种极好的运动。有踢数的比赛，也有花样的竞技、表演。最简单的就是自由踢，记得当时我能踢二三百下；比较复杂的是毽子钻手圈、外拐踢、膝盖踢、搁头踢、落点踢等；再高级一些的是跳起来从身后踢，即便如此花样也不少。有一般的跳、单脚的跳（翘）、一腿屈一腿踢的跳（蜷）、一腿踩在另一腿上的跳踢（踏）、当然也有一腿仅从另一腿后边不跳的踢（肆）；比较难的是毽子从双腿中间落下再踢起（钻）或者从外部将毽子踢入自己双腿中间飞出（外钻）等。
在我去过的地方，要数蒙古">内蒙古包头的毽子踢得最好。它花样繁多、姿势优美、灵活多变，很有看头。一般是一个孩子先踢出一组套路，然后有其他孩子跟进，完不成的算输，完成者算赢。有一个式样非常精美，它是将毽子踢高不足一米，然后脚绕毽子转两圈后再将它踢起（忽角角）。还有一个动作叫“捞”，即将毽子踢起后，脚从毽子上边快速掠过，然后再将毽子落到自己脚上。总之看后有一种美的享受。
踢毽子就像打乒乓球一样，球不能落地，这里毽子同样不能落地，落地为输。做毽子其实很简单，不过现在的孩子们踢得少了，技艺也不如当年高了，这可能与玩的场面更宽有关吧！建议孩子们还是培养一下踢毽子的兴趣，享受一下踢毽子的乐趣以及它对锻炼身体的好处。
星期一，我看到于老师在操场上和同学们一起踢毽子。她虽然年纪大了。但是一下子踢了30下，她还是用左脚踢的呢。于是我也买了一个踺子。回到家，我拿起毽子像我的老师一样踢，它就掉到地上，好象在对我挑战：“来呀，来呀，踢不着。”
我向来不服输。脸憋得通红，心想：我就不信，不能*你。于是我立刻把她捡起来，再踢。琢磨着老师踢得要领，不停地摸索。终于实现了“零”的突破，慢慢地，我竟然能踢五六个。
踢着踢着，我突发奇想，来一个酷形。于是，我把毽子往天空一抛，准备来个精彩的凌空飞脚，呵，没想到，下盘不稳，左脚一软，“扑通”一声，我 四脚朝天，重重地摔在地上，疼得我“嗷嗷”直叫。但是不怕，我重新捡起毽子。我相信，我一定能够让毽子听我的话。
今天是星期六，我正在家里吹昨天刚买的口风琴。突然我耳朵听到很轻的咚咚声，我想一定是妈妈又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟妈妈比赛踢毽子，以前我总是输给妈妈，这次我要看看我能不能打败妈妈。
比赛开始了，我把毽子抛起，把脚抬起踢到毽子，并熟练的踢了9个，妈妈可真厉害，两只脚一边踢一下，共踢了7个，我真是羡慕极了。第二次，我像发了疯一样乱踢，一、二、三……一直提到十五个，我一直显少，又重新踢，一、二、三……快到十六的时候，凳子当了路，我气得把凳子甩到了一边，继续重踢，又快到十六的时候，电视机挡了路，我真是火上加油，气得说了一声：“就十五吧！”忽然我看妈妈心*气和地踢，并且踢得很爽快、高兴，我一数“哇！”，竟然踢了二十个，我真是佩服，于是我就学着妈妈的样子，可还是踢不起二十个，我真是后悔莫及，当初没有好好练*，到现在还是比不过妈妈，可是我现在我已经吸取教训。我开始认真踢了，一、二、三、四……终于踢到了二十个，最后我已100比98的好成绩比过了妈妈。
这一次是我最高兴得时候，因为我不仅比过了妈妈还学到了一些本领。
2008年奥运会在北京举行，我们小学生都很开心。虽然不能直接参与，但是最*我们全校都迷上了踢毽子。
每次下课，校园突然沸腾起来。学生们三五成群地聚在一起，拿出五颜六色的羽毛球踢来踢去。
有一次，下课后，我和王炳灿、刘雪婷等同学一起踢毽子，李老师也参加了我们的活动。轮到我踢了。我只是踢毽子，淘气地跑了。大家都笑了。我很不服气，心想：你这次打得不好，不代表你下次就打不好。轮到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子轻轻抛向空中，然后稳稳地踢了一脚。她的手脚麻利，小毽子上下飞舞，就像一只灵活的小燕子，在李老师的前后飞舞。李老师有时会左右转动，身体总是随着毽子灵活地转动。
毽子有时高高地悬在空中。30…。48 。”围观者异口同声地数着。这时，毽子顽皮地向左飞去，眼看就要落地了。在这千钧一发之际，当李小姐转过腰，伸伸腿时，毽子就像磁铁一样被李小姐控制住了。围观者大声欢呼。又轮到我玩了。我对自己说：“我能行。“当时，我打得很有信心。这次我打了18场。我很开心。
踢毽子的游戏中，我发现了一种说不出的快感。我非常喜欢踢毽子。
早晨，我正在练*跳绳，突然，我的一位朋友对我说：“我们一起去我家踢毽子吧。”“好”。
到了她家，我大喊起来：“好漂亮！”瞧！她家是*房，左边是一间像宝塔似的房子，右边是美丽的小花园。我看得都发呆了，朋友的家太漂亮了。这时我的朋友说：“怎么了？”我回过神说：“你家太漂亮了，我都看得发呆了。”她微微一笑说：“我们开始踢毽子吧！”我第一个踢的，可我只踢了5个，她看我踢的少，就哈哈大笑说：“你踢的太少了，给我没法比。”可她由于太骄傲了，只踢了3个，这时她羞红了脸。
这件事告诉我们不管做什么事情都不要太骄傲。
今天，我们班要举行踢毽子比赛，同学们个个兴奋不已，以箭似的速度冲下了楼。
到了楼下，那时正狂风大作，我想：风这么大能踢好吗？该怎么办？但是，转念一想：我一定得加油。于是，我立马鼓足了勇气，开始踢毽子前的腿脚准备活动和试踢。开始踢了，毽子如一只只灵巧的燕子在我的脚上翩翩起舞。呀！大风一吹，我的毽子从脚上逃走了。我像一位*一样捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在风中“摇曳”我开始在最后几秒使出了我的浑身解数。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻，我用尽了吃奶的劲，坐在了地上。那时候，我的'心暖暖的。
这场比赛让我感觉到无穷的乐趣！我更喜欢踢毽子了！
暑假里的一天，我和姐姐还有弟弟结伴一起去河泥荡公园踢毽子。开始踢毽子了，我们三个人敏捷地将自己的毽子向空中抛去，腿一抬，脚一踢，有节奏地踢起来。啊！这三个在空中的毽子就像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左脚踢，右脚踢，那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飞舞着！瞧！姐姐脸上绽放出笑容，洋溢着自信！
我屏住呼吸，全神贯注地盯着毽子，任由毽子不停地在我周围跳来跳去。也许是我踢的太好了，内心不由产生了一丝骄傲。一个不小心，毽子就这样掉了。
通过这次踢毽子，我明白了一个道理，那就是“胜者不骄，败者不躁”！
——踢毽子作文 (菁华12篇)
说到毽子，我踢毽子踢得好！一次可以踢四五十个，但是两脚踢的话只能踢一个。
星期天，我完成了作业，用双脚反复练*。开始踢的时候左脚经常被踢空。毽子好像不听我的话，总是掉在地上。否则，我只能踢一个。我有点不耐烦，把毽子扔到一边。这时我妈走过来看着我说：“别灰心，踢毽子主要是看，熟能生巧，多练练就能踢。”听了我妈的话，我起身照我妈说的练：把毽子扔到网上，用右脚踢，右脚刚落地，左脚在毽子下面快速移动。毽子掉下来，我又用左脚踢毽子，一、二、三……七。啊，我踢了八脚。我对自己更有信心。我踢得越来越多。十分钟过去了，二十分钟过去了，四十分钟过去了，一个小时过去了。努力有回报。经过我不懈的努力，终于学会了两脚踢毽子，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
踢毽子不仅让我腿脚灵活，也让我明白了一个道理：努力，成功就属于你。
我每天最开心的事就是练*踢毽子。
这不，回到家，我又拿起毽子认真地踢起来，可是它一到我的手里，不听我使唤，我一踢，它就掉到地上，好像在向我挑战：“来呀，来呀，踢不着……”
刚开始我只能踢一两个，但是我不灰心，继续练*。尽管我的脸憋得通红，但我就不信不能征服这小毽子。于是，我立刻把它捡起来，再踢，琢磨着别人教我的要领，不停地摸索，终于，踢到四五个了，我的心里别提有多高兴啦！我更加有兴趣了，天天练*，慢慢的，我竟然能踢八九个了。
踢着踢着，我突发奇想，想来一个酷酷的动作，于是，我把毽子往天空一抛，准备来一个精彩的.凌空飞脚，可是没想到下盘不稳，右脚一软，“扑通”一声，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”直叫，但我不怕，重新捡起了毽子，我相信，我一定能让它听我的话。
虽然现在我只能踢几个，但是，我要更加努力练*，争取踢得更多。踢毽子既锻炼了我的身体，又磨练了我的耐心，真是一举两得的好事！
踢毽子校园里有许多奇怪的流行风，这不，最*校园里又因为天气转冷而刮起了一阵狂热的“毽子风”。
“叮铃铃’下课铃响了，女生们都拿出早已准备好的毽子，一窝蜂地涌出教室，呼朋唤友，及时占好有利地盘。有的在比赛，有的在表演，有的在教男生们踢毽子……走廊里顿时充满了欢声笑语。在走廊的西头，有一大群人围在一起，还不是传来叫好声。那边到底在干嘛呢？我跑过去一看，原来是我班的毽子大王——袁雯洁在表演踢毽子。只见毽子在她的脚下忽左忽右、忽上忽下地翻飞，有时在她的身前身后蹦来蹦去。她时而转向那边，时而转向这边，紧紧地跟着毽子，眼睛也始终跟着毽子转动着。
踢着踢着，毽子突然出现了“险情”，毽子打到了鞋底边上，被踢出去好远。当大家都在为她感到惋惜之时，她却一个箭步冲上前，一个勾脚将毽子勾了回来，“129、130、131、132……真不愧是毽子大王！除了袁雯洁之外，我们班还有许多高手，真可谓是“高手如云”啊！可偏偏有些男孩子不自量力，想和我们这些高手比赛，我们一个人对阵五个人，把他们打败了！“叮铃铃”上课啦，大家都极不情愿地收起毽子回到教室内坐好，但总不忘说一句：“下课再来！”
星期五，我看到同学们踢毽子。下午回到家，我和妈妈说了这件事。然后妈妈去集贸市场买了一个非常好看的毽子。它是由五块中间有孔的铁片，一个塑胶模型和红、黄、绿四种颜色的羽毛做成的。
做完作业，我拿出毽子像我的同学们一样踢。可是，它一到我的手里，却不听使唤，像个淘气包。我一踢，它就掉到地上，连着踢了几次，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。这时，我着急了。猛地一个伸腿，毽子没踢到，我却摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。于是，我迅速站起来，把它捡起在踢。琢磨着别人踢的要领，不停地摸索。终于，实现了“零”的突破。慢慢地，我竟然能踢四五个。从此，我爱上了踢毽子！只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。
今天一放学，到家后，我拿起来刚买的毽子，开始了第一天悲惨的练*。
在学校里，老师说：“放假完，也就是开学，学校有踢毽子比赛，女生以经搞好了，男生有哪些人会踢？”同学异口同声的说我会踢，我胸永成竹，心想：不就是踢毽子吗，简单。就高兴地回家了，回家后才大感不妙，比的是盘腿踢毽子，但是我只能踢几对呀！唉——可是我以经身负重任，要为班级而战！
我拿起毽子，踢了起来。我轻轻一踢，只踢了两对，我继续踢了起来，左脚一个，右脚一个……我踢了五对，突然没有踢到，好惨呀！我决定每天练一个小时。我边想边踢，我在心里数着：一对，两对，三对，四对……七对“啪”我又“死”了。这次的“死”我十分高兴，我终于踢了七对，只要每次多踢一对就太好了！
我心里越想越高兴，又踢了起来。过了一个小时，我一天的任务终于完成了，哦！还不算完成我还要写作业呢，我坐在椅子上心想：正是太累了，加油！努力！加油！
最*，我对踢毽子产生了兴趣，但却为不会踢而发愁。每当看见别人的毽子在脚的掌控下上下翻飞的时候，我也情不自禁地拿起毽子踢，可每次只能踢一下。这让我很不好过，于是我下决心要踢会它。
这几天，学校在每天的早操和午休都会给我们玩踢毽子。我怀着一颗热情的心去感受踢毽子的乐趣。我拿起毽子往上一抛，等它下来以后我再一踢，把它重新踢了上去。为了不让毽子掉下来，也为了能快点踢到，我的脚不停地一次次向上抬起，想让我的毽子也能像蝴蝶一样飞舞。虽然我努力地想要踢到毽子，但最终的结果每次还是只能踢一下。每当我看见别人不紧不慢地踢着毽子，那些毽子又非常听他们的话，我心里很不是滋味。但我还是在坚持踢，并不断改进我踢毽子的动作。苦尽甘来，终于有一天，我能踢三下，甚至四下了……
虽然只能踢那么几下，技术也不过如此，但兴趣正浓厚着呢。我相信通过我的努力，我会踢得更好更好。
“叮叮叮……”下课铃声响了，我们女生拿出自己的毽子，准备去踢毽子玩，踢毽子。我叫来了邓毕婷，准备和她单挑。
比赛开始了，邓毕婷让我先踢。我先是满怀信心地深吸一口气，然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛，掂了掂毽子，熟练地把毽子往空中一抛，毽子快落下来时，我猛地一抬脚，用脚一勾，把刚要落地的毽子踢了起来，就这样，我的目光紧紧盯着那毽子，头有节奏地摇动着，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。边踢边数“1、2、3……”正当我数到36时，自以为已经踢了很多了，便得意洋洋起来，突然脚一滑，身子一晃，脚踢了个空，毽子落到了地上，该邓毕婷踢了，她也用手掂了掂毽子，然后说了一声“开始!”只见她轻轻地把毽子往上一抛，毽子快落地一瞬间，只见她右脚一抬，由于用力过猛，毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一勾，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花。我不由自主地拍起手来，显得有些佩服她，也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，最后，邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。
“叮叮叮……”上课了，我们都依依不舍地离开了走廊
今天，老师拿来了一个无颜六色的毽子。上面的鸡毛颜色，分别是：黄，红，粉，绿这四种颜色。毽子下面有一串铁环。在这最底部有一个橡皮垫。扔向空中时，会发出清脆的响声。
只见老师把毽子往空中一抛，脚飞快地去接，眼睛紧盯着毽子。毽子一会高，一会低，头一上一下地跟着毽子动。手也有节奏的随着毽子摆动，毽子越踢越高，忽然“啪”的一声，毽子掉到了板上。
该我踢了，我有个特点，踢得非常高，所以，我每次都能接住。当我眉飞色舞时，“啪”毽子掉了下来。我心想是我太骄傲了，目空一切，要谦虚才行。
后来，我们三个人开始pk大赛，丽丽踢得远，我踢得高，强强压根就踢不着。所以我们很难分出胜，負。
白熙文根本就不会踢，他踢了10个，有8个都没踢着。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我还老师说：“有一位老爷爷，踢毽子能踢10几个小时。还有边玩呼啦圈边踢毽子的呢?”
啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。
最*校园里掀起了一股踢毽子风。你看，操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。于是，也去买了个毽子，学着他们的样踢了起来。
毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。作
不踢了！能把我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个大姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练*，就能踢好。像你这样不坚持，不练*，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”哦！原来如此！
我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
去年春天，我们学校为了参加全学区的踢毽子比赛，利用课外活动时间，专门进行了训练。
一天下午，课外活动又开始了，我拿出了自己新做的毽子，刚踢了几下，玲玲同学走了过来，向我挑战说：“咱俩再比试比试呀！每人只许踢一次，看准踢得多。“听了她的话，我心里想，你真不知趣，虽然你在咱班也算个能手，不过，比起我来还差得远呢！想到这里，我就满口答应了。这时候，好奇的同学都围上来了，七嘴八舌地议论着，等待比赛的开始。
比赛开始了，玲玲同学叫我先踢。我自信地扫了一下周围的同学，用手轻轻地理了一下落在额前的头发，用手掂了掂毽子，便满不在乎地踢了起来。为了显示一下高超的技艺，我把从电视上学到的动作全使了出来，我先用了一个苏秦背剑，紧接营又来个金鸡独立……我大声地数着，八十八、八十九……我一边踢着一边膝着玲玲，心里想，怎么样？你输定了吧月就在这时，我脚一滑，身子一晃，踢了个空，数到九十八，毽子落在了地上。
玲玲开始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右脚试踢犷儿下，然后，轻声说了一句，开始，只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势象一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。观看的同学都拍起掌来，很有节奏地数着：四十、四十一、四十二……
毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦来蹦去，玲玲时而向左，时而向右，紧紧地跟肴毽于转。这时一阵风吹了过去，毽子象断了线的风筝，向左边份去，眼看就要落地了，同学们都停住了嘴，眼睛紧紧地盯着毽子。这时，只见玲玲机灵地向左边一弯腰，一伸腿，毽子就象被磁铁吸住了一样，稳稳地落在了玲玲的脚面匕同学们立刻又拍起手来，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了胜利。
这时，我的脸上直发烧，我问她，这次你怎么踢这样多！她说：“这都是向你学*的呀！”听了她的话，我有点惊呆了，这时，我想起了一句格言：虚心使人进步，骄傲使人落后。通过这次活动，我才真正懂得了这句话的含义。
前两天，妈妈出差回来了，给我买了一个鸡毛毽子。我非常喜欢这个鸡毛毽子。我就开始练*踢毽子。开始还踢不好，可是我想起一句话：只要坚持不懈、持之以恒就没有什么事做不好。我又叫妈妈给我演示踢毽子，我看完后又开始练*。我在练的时候还会摔跤，可是我天天不停地练*就一定能踢好。于是我一有空，我就练*，终于有一天我会了，我就跟爸爸比赛。比赛结束了，我踢了七个，爸爸踢了二十个，我非常惭愧。爸爸说：“总有一天你会超过我的。”后来，我天天练，每天都有进步。
前几天，我买了一只非常漂亮的毽子。
吃完晚饭，大家坐在一起谈天说地，老热闹了！这时，只见奶奶手里拿着那只彩色的毽子边走边说：“今天我露一手给你们看看，显显年轻时的我‘毽子王’的威风。”看见奶奶兴味正浓的样子，大家往后退了一圈，为在旁边给奶奶助威。只见奶奶选好位置站定，然后像模像样的活动活动筋骨，扭动扭动腰身。爸爸妈妈在边上连连鼓掌。最后奶奶不慌不忙的一手提着裤子，一手持毽子，“哒、哒”地踢起毽子来。毽子在奶奶的脚下竟像是个乖巧的小姑娘，有节奏的跳跃。“一、二、三……”大家齐声数着，奶奶踢了十多个都没有掉，竟有些得意，当奶奶到四十个的时候，不曾想用力过猛，都快碰到太阳了，并迅速往下坠，奶奶来不及跑，踢了个空，毽子“啪”一声掉在了地上。“唉，老了，老了，不如年轻时喽，我这个毽子王得让位了。”“奶奶，您放心吧，你老了，我还没老呢，我能把它夺回来，以后我有空就练毽子。”大家七嘴八舌争着安慰面带失落感的奶奶，奶奶的眼眶湿润了……奶奶回房休息了，客厅里的人又开始谈天说地起来。
——踢毽子比赛作文 (菁华10篇)
今天下午，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺，于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧，王静脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了86个，于怡才踢了79个，同学们都禁不住为于怡呐喊助威：“于怡加油!于怡加油!”，特别是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲，当踢到124个时，于怡才踢了106个，王静按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝于怡望望，谁知她稍一带劲，毽子飞了出去……最后，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛，使我懂得了：“胜者不骄，败者不躁”的道理。
今天，我们班举行了一场踢毽子比赛。
老师微笑的宣布了游戏规则，“每组派一个参赛选手，时间限为一分钟，哪个组踢得多，哪组就获胜”。我们这队派的是林子宣。
此时，台下的同学有的兴致勃勃的讨论着，有的交头接耳，有的摩拳擦掌，有的……
比赛开始了，她先把毽子往空中一抛，接着她脚踢毽子就像一个穿着花裙的小姑娘一样，在上下跳动，突然，险情出现了，应该是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米远，我们大惊失色，可她面不改色，飞奔过去，拿起毽子，往空中一抛，继续踢着。
最后我们组赢了，胜利的一方，高兴地手舞足蹈，而失败的一方则愁眉苦脸。
这是一场有趣的比赛!
本周二，学校进行了一年一度的“三跳比赛”。
在赛前，我自认为已经把单踢练得炉火纯青了。但是，在看到五（2）班倒出了一整盒毽子的时候，手上只握着三只毽子的我不禁得颤抖了一下。比赛开始了！在同学的呐喊声中，刚开始踢得并不顺的我，在后三十秒踢得越来越快。灵活的双腿在上下来回地摆动。63，64，65。“吁！”裁判的哨声终于响了，我踢得个数定格在了65。虽然只是65个，可对于我来说，已经是做好的成绩了。
接下来，是花踢比赛。首先是同学开始比。在时有时无的加油声下，第一个参赛的选手已经踢完了。轮到我上场了，所以我来不及看他的成绩就跑上去比赛。由于比赛的时候起风了，因此毽子一会儿飞这一会儿飞那，很不好控制方向。之后，我正是利用了这一阵风，一连踢了7、8个。最后，成绩停在了20个。此时，虽然天气很冷，但是豆大的汗滴还是往我脸上挂。我看了一下同学的.成绩，“28”个？他那种不紧不慢的踢法会踢到“28”个？后来，我又定晴一看，哦，原来是23个呀！之后，又进行了大绳和老师趣味运动会。口干舌燥的我终于“撑”到了比赛结束。
经过了这次比赛，我知道了什么是团结，还有锻炼了身体，期待着明年的“三跳”。
今天，学校举行了踢毽子、跳绳比赛，下面我就给你讲讲我比赛的经过吧。
先比踢毽子，一开始，老师一吹哨，我就迫不及待地踢起了毽子，一个、两个，唉，断了。三个，又断了。我急了，使劲地盘起脚去踢，可是，这下我竟然没踢着，我心急如焚，想：要是这次我连40也踢不到，那可就丢大人了。给我数数的哥哥好像看透了我的心思，他对我说：“别紧张。”我急忙回应了一句：“知道了，谢谢！”然后就放松去踢，结果竟然还超出了*常的水*，一共踢了66个。
踢完毽子，就该跳绳了。一开始，我只求快，结果跳到二十多个就断了，后来，我不求快，只求不断，在不断的基础上达到最快。最后，我一共跳了140个，一个说的.过去的成绩。
这就是我今天参加比赛的情景。
“1、2、3、4…....”咦？怎么回事？从操场上传来的是什么声音？现在，就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈，原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢！
老师把我们分成了四排，在宣布了规则之后，比赛就正式开始了。只听“嘟”的一声响，同学们就像八仙过海，各显神通。天空中立刻开满了毽子花，有红的，有黄的，有蓝的……五颜六色，美丽极了！这些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……。就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时，险情出现了。因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
最有趣的要数男同学了，他们有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，却又踢不着，那伸腿的动作就像在练少林腿；有的……
正在千钧一发的时刻，老师的哨声又响了，比赛结束了。这次比赛，我虽然没有取得好成绩，但我却明白了一个道理：台上三分钟，台下十年功。要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊！
星期一下午，我盼望已久的踢毽子比赛终于来到了。
我们搬着凳子来到了比赛现场—大操场。找到了我们班拉拉队的座位坐下了。嘿！这里可真热闹，四年级参赛选手和拉拉队都积聚在这里。参赛选手有的在练*，有的在调整自己的心态，还有的在做比赛前的热身……我放下凳子，也开始练*起来。不久，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，那雄壮的音乐，为我增添了斗志。比赛时间到了，我们收起毽子，个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场，迎接比赛。
首先是男生组的比赛。老师对第一个登台的胡文阳说：“马上就要轮到你了，一定要加油呀！”他点点头，走进了规定的三角里。哨声一响，别的班的选手都开始踢起来。唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。还好，拉拉队提醒了他，他就赶忙踢起来。可是，胡文阳太过于紧张了，只踢了几个就“垮了”。同学们大声叫：“胡文阳，加油！胡文阳，加油！”他听了大家的鼓励，踢得越来越多，越来越好，越来越稳。可时间不等人，正当胡文阳踢得起劲时，哨声响了。同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。他只好灰溜溜地下了场。老师和蔼可亲地说：“没有关系，你已经尽力了！”胡文阳听了老师这番话，灿烂的笑容又挂到了他的脸上。他有开始给别的选手加油助威。后面的男选手踢得也不多，大概是太紧张了吧！
轮到我们女选手上场了。打头阵的是班上的运动健将—董若兰，她踢的时候很紧张，只踢了72个。肖明珠也没有发挥好。到我上场了，我的心像小兔子一样，怦怦地跳个不停。我突然之间响起：前面的同学因为紧张，都踢得不太理想。如果我能把压力换成动力，把紧张换成轻松，说不定就发挥得更好。想到这里。我轻松地上了场。哨声一响，我开始踢起来：“一、二、三……”同学们的数数声压倒了加油声。我越踢越轻松，越踢越好。我正得意，不料，毽子从我脚上“飞”了出去。我一时慌忙，捡起毽子就踢，一边踢一边在心里鼓励自己：“加油，加油！”我又慢慢进入状态，可刚过80，哨声响了。同学们都高兴得跳了起来。
比赛结束了，我们的比赛成绩虽然不是最高的。但“友谊第一，比赛第二”我们还是很开心的。
昨天我们进行了踢毽子比赛，非常精彩！虽然我只踢了15个，非常非常差劲，但是我努力了，所以我并没有不开心，也没有抱怨，可是我的腿有一点点累。
“王馨涟”当蔡文轩念道我的名字的时候，我猛然一惊，在心里默默的嘀咕着：哎！我不会踢呀，怎么办，可是现在学可来不及了，算了硬着头皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，让别人说去吧。随着裁判员的一声令下，比赛开始了，我用手握着毽子，用脚使劲踢了一下，毽子落了下来我没有接住，毽子落到了地下，我弯腰捡起来，又了踢了一下。可惜的是我还没接住，我就这样不住的踢，可恶的是，有一次我竟然提到了别人那边，我毫不费力的捡起来又重新在“战场”上“奋战”起来，我使劲的踢了一下，毽子飞了起来，就像一只蓝色的蝴蝶，这次我可是脚疾眼快，“趴”yes！我踢了一个，我想：希望可以踢三个，但是最后还是没有踢上三个，no！我想提三个就那么难吗？我已经筋疲力尽，有气无力了。但是还得踢，我无可奈何，但又不可以弃权我只好在心里默默的念叨：我的天哪，什么时候好，我快累死了，我踢了几个？这些问题缠绕着我，是我没法好好踢毽子，我把毽子抛的高了一些，我踢了个空，倒霉，倒霉，我自认倒霉，只好又重新踢了起来，我的腿很累很累，我的心情也很紧张，不是非常紧张。“哎，真的好累啊！早知道我就不参加了！”我痛苦的**道“我的天哪，我讨厌踢毽子比赛。”伴随裁判员的一声“停”激烈的比赛终于结束了，我活动活动筋骨，松了一口气，“喂，我提了多少了。”我问王奕权“才踢了15个。”“不是吧，这么少。”我唉声叹气，十分沮丧听到了那个惊人的数字，我简直想吐血，没想到我的“热血奋战”成果竟然这“惨烈”，虽然踢得不好，但也挺开心的。
踢毽子比赛终于也比完了，其实最后想一想这种活动也挺有意思的，即锻炼身体，还磨练人们的耐心，希望老师多多举行这种两全其美的好活动！
一年一度运动会在大家热烈的欢呼中举行了。当然这让我终身难忘。
项目一个个的过去了，轮到我了，我报的是踢毽子，“预备，哔！”裁判员吹了吹口哨，我快速的踢了起来，此时，我感觉自己要飞起来似的，时间一分一秒的过去了，我们班的同学大声地喊着：“加油，加油……”听到同学们的鼓励，我踢得更加快，更加稳了。裁判员说了一声“停！”我们便纷纷停下，最终，我竟然在一分钟内踢了38个！我高兴得几乎跳了起来，谁让这是我最好的成绩呢！
下一个同学踢的时候，毽子在她的脚上一会儿旋转，一会儿飞舞，一会儿奔跑，就连我也不停赞叹，最终，她一分钟跳了43个，她真棒！我心里说道！
后来同学们都展现出自己最好的一面，赢得奖励。同学们真是八仙过海，各显神通呀！
我来到了*台，校长对我说：“不错，踢得真好！”听到这一句话，我的心里像吃了糖一样甜，领了奖状和本子，我回到了班级，老师又给我说：“真好，再接再厉，不要骄傲自大，要谦虚呦！”“好”我说。
这次踢毽子真让我难忘啊！
毽子，自古以来已经拥有两千多年的历史了。毽子起源于汉代，被称为“生命的蝴蝶”，古人也写过“踢碎香风抛玉燕”等诗句来赞美毽子。
因为毽子那么有趣，所以，我也准备来玩一玩。我把毽子向上一抛，右脚微微一弯，再用力一踢，毽子就飞了起来。毽子在空中不停地飞舞，像一只轻巧的蝴蝶在空中上下飞舞着。我又用力一踢，毽子飞偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去诊救，但是，毽子还是落到了地上。
我们开始踢毽子比赛了，只见同学们把毽子往上一抛，把腿一弯，再用力一踢，毽子竟然笔直地飞了上去，然后又落在了那位选手的脚边，再用力一踢，毽子又飞起来。选手们身体轻巧地像一只活泼的燕子，脸上红彤彤的，就像天边的云霞。“啪”的一声，一位选手的毽子落到了地上，他懊恼不已，心想：“我踢毽子从来不失误，为什么偏偏在比赛是出现了失误啊！”还剩下三十秒，游戏就要结束了。只听见选手念念有词：“二十七个、二十八个、二十九个、三十个……快快。”
“三、二、一！”哨声一响，比赛结束了。虽然我没有获胜，但我认为，比赛的结果不是最重要的，重要的是要喜欢踢毽子这个有趣的游戏，热爱踢毽子这项运动，这会让我们终生受益。
上个星期五,我们四年级参加了一次别开生面的踢毽子比赛.
第四节课刚刚开始,我们整整齐齐地排好队下楼,同学们信心十足,等着比赛的开始.
过了好一会儿,裁判老师的哨子终于响了,冷清的操场顿时热闹起来.我飞快地把毽子扔了起来,可这个毽子好像被施了魔法一样,我只踢了一下就"光荣落地",可这个黄欣缘的毽子似乎非常"听话",能连续踢10多下.可一想到要为班级争光,我急忙弯下腰把毽子捡起来,可是我踢毽子的水*实在是不怎么好,只踢了两下就"没戏"了,于是我又重复了刚才的动作---弯下腰把毽子捡了起来，开始踢，可过了一会儿，我的脚越踢越酸．我恍然大悟：踢毽子的时间长了，脚就会越酸．只好忍着．我踢了一下又一下，一下又一下，终于体育老师的哨子终于响了，我深吸了一口气，可我的脚还很酸呢！
通过这次比赛，我懂得了我的踢毽子的技术还需要提高，因为这次比赛我才踢了５５下，嘻嘻！
——踢毽子优秀作文 (菁华9篇)
毽子再现江湖啦！何谓“再现”呢？因为去年的这个时候，我们就流行踢毽子。老师说踢毽子不但能促进四肢和五官的协调性，而且能让人体在寒冷的冬季里加速血液循环，从而达到驱寒的目的。
王牌之师一出手，便瞧金牌有没有！咱们班的陈辰同学是上一届的冠军得主。毽子遇上了一年未见面的主人，真是无比开心，在她脚上翩翩起舞。小小的毽子忽 而在空中一个小空翻；忽而划出一道漂亮的弧线；忽而又一个大跳跃，迎来一个婉转的花踢……毽子一蹦三尺高，连我们观众也捏了一把冷汗呢，可是最终它还是稳 稳地落在陈辰的脚上……后起之秀也随之诞生了，那就是倔强小生——程逸飞。单看他那特殊的姿势就能让你笑掉大牙：左脚高抬，左手像挎个篮子一般斜弯着，而 且还随着毽子的上下翻飞有节奏地挥舞，圆圆的脑袋也频频点头行礼……在这些高手的感染下，大家都眼热了，于是毽子爱好者的队伍日益壮大啦。
下午放学，秦老师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。
下午放了学，我第一个跑出来说：“妈妈，我们老师让我们今天写一篇踢毽子的日记。”妈妈说：“好啊，你会踢吗？我小时候就经常玩这个游戏。”
我说：“我不会。”妈妈说：“那，我教你吧！”我说：“那就太好了。”回家后，我着急地吃完饭，迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选，分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。
回到家里，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说：“当毽子落下来的时候，先不要着急去踢，应该盯着毽子落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我终于踢着毽子了，不过只能踢一个。
我要再练，练的能踢2个、3个、4个……一直踢下去！
“加油”，“加油！”教室传来了喧闹的声音，是什么事让大家这么激动？原来是我们组要和别组进行一场踢毽子比赛。到底谁会在比赛中脱颖而出呢？让我们拭目以待吧！
赛前，选手们都摩拳擦掌，准备在台上大显身手。老师让我们想一句口号，我们组长就对我们的选手说：“加油，加油，你最棒！”因为别组没有口号，所以在气势上我们占了上风。我的心里很激动，到底谁赢呢？我在心里猜测着。
比赛开始了，我们组的选手很紧张，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我们只能在一边干着急。再看对方的选手已经进入了状态，毽子在她脚下像个小玩具一样任她摆布，而在我眼里却像只五彩的蝴蝶上下飞舞着。我们组的选手依然是踢一下，捡一下，但他没有放弃，他听着我们的加油声，用的劲越来越大，毽子也越飞越高，一不小心，他用力过猛，使劲一踢，毽子在空中飞过，划过一条彩虹，准准地落在对方拉拉队队员的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我们哈哈大笑。在他正准备捡毽子的时候，对方选手的毽子像石头一样精准的砸在我方选手的头上，他抱着头大叫：“好痛。”然后又一次哄堂大笑……
这次比赛让我明白了一个道理，这就是友谊第一，比赛第二！比赛结果虽然很重要，但又有什么可以与同学们之间的友谊升华相比呢！
今天，我来到小桔灯学校，老师说我们要比赛踢毽子，我心里不禁暗喜：踢毽子我在行啊！老师又问谁会踢毽子，我迅速举起手，最终由我代表我们组出战。
比赛前，老师让我们先练一练，还说要踢2分钟，踢掉了可以捡起来继续踢。随着老师一声令下，激烈的比赛拉开了序幕。我把毽子往上一抛，毽子就稳稳地落在了我的脚上，我一个接一个的踢。而对方选手可就没那么幸运了，踢两下掉一下，踢两下掉一下，甚至有一次他用力过猛，毽子飞出去划过了一条抛物线，掉在了第一排同学的桌子上，引起一阵哗然。对方的毽子像一只翩翩起舞的花蝴蝶，不听使唤地到处乱飞，而我的毽子却像提线木偶一样，，被我踢飞起来，又能准确无误地落回我的脚上，怪不得对方选手一致碎碎念：“我这个毽子怎么那么不听使唤。”再看看我们组下面的同学，个个笑容满面，不停地数着我踢的个数，而对方组下面的同学，个个垂头丧气，根本就不想再数下去了。我想：我都好长时间没有踢毽子了，踢的居然还不错。老师在倒数的时候，对方啦啦队许多人已结趴在桌子上，而我方同学则兴致勃勃地继续数。
比赛结束了，我踢了85个，而对方选手只踢了38个。这真是有趣的一节课啊！
新年刚过，我们一家本来打算去公园尽情的'玩一下，可是第二天，就出现了一种可怕的病毒，对付这种病毒，最好的方法就是待在家里不出门，为了不给他人和国家增添麻烦，我们一家安分的待在家里不出门。可是，在家待久了，总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说：“我们可以在家踢毽子呀！”我们一家人都赞同了，我去把以前妈妈买的毽子找了出来，我们一家人一起换上鞋子，准备在家里踢毽子玩。
踢毽子前，我制定了一个规则：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。
3、2、1游戏开始了，爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的脚尖上，我给反踢了回去。不过，我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上，毽子像一只会飞的小鸟，在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈，一会儿踢给了哥哥，当毽子踢给爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯规了，就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说：“ 3、2、1开始做。”
玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗，而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后，看到爸爸这么辛苦，最后10个我就替爸爸做了。
这次游戏感觉踢得不错，不过我觉得我还能够踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比谁都好。
终于可以放松一下啦！星期一的下午是我们学校四年级的大课间，我高高兴兴地和小林一起去踢毽子。
我和小林对踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“还是我来吧！”“可别踢出学校了哦！”小林说。小林真是一个出名的乌鸦嘴，我一下子太用力，踢到学校围墙的顶上了。这可糟了，我又不是姚明，怎能够得着？我正急得东张西望，忽然看见了保安亭里有一个铁棍，就问保安：“能借一下铁棍吗？”“不行，这是打小偷的！”我和小林把刚刚发生的事情一五一十地讲述给了保安听。他灵机一动，便大笑说：“这好办！我把你举起来，你在上面拿吗。”说完便举起了我，我摇摇晃晃地抓住围墙上的栏杆，为了拿回小林的毽子，我只好冒这个险了。我抓着栏杆，眼看就要拿到了，“旁观”的同学都不断地为我加油。毽子被栏杆卡得死死地，我费了九牛二虎之力才把它***，保安才把我放下来，“旁观”的同学都拍手叫好。小林不但没有批评我居然还表扬道：“嗬，干得真不错！”我的脸都红了，这可是我第一次听到小林用老板的语气赞扬着我，我想我在人生里可能只发生过这次“毽子事故”！
我要谢谢这位尽职的保安，这件事虽然让我冒了一地的冷汗，但是它却鼓舞了我的信心，不要胆小。可别忘了，这可是一次锻炼的机会呀！
“叮铃铃——叮铃铃——”一下课，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田梦直奔操场去。
“踢毽子咯——”我们来到操场上，各自拿出自己心爱的毽子，抓紧时间踢了起来。李薇踢得姿势最优美，只见那粉红的毽子在她脚上一起一落，就像一根橡皮筋牵着一样。她一会儿用左脚，一会儿用右脚，一会儿左右互踢，两只脚飞快的穿着花儿，毽子在她眼前翻转着，高高地飞起来，又快速的降下去。一滴滴汗珠从她的额头上滚下来，她的脸上却洋溢着甜甜的微笑。
我和田梦也不甘落后，踢了十几下后，我俩表演起了二人对踢，她用左脚踢一下，我用右脚踢一下，毽子突然间变成了金色的蝴蝶，在我俩之间飞来飞去。雅琪也上阵了，她边踢边做出各种滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑，只见她把绿色的毽子高高地踢起来，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确无误地落在了她的背上。最精彩的还在后面，只见她先用右脚把毽子踢到了身后，又用右脚把毽子踢在了前面，再用右脚稳稳地接住。她的技艺真是高超啊，让人惊叹不已。
时间过得真快，我们踢着、笑着，转眼间上课了……
呼！一阵风吹来，使人神清气爽。悄悄告诉你，那阵风使我们四（4）班同学的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同学对我们的期待！
哦！原来今天是冬季小三项中的踢毽子比赛呦！
“好了好了，比赛了，进去吧！”张老师大声说。
我满怀着希望，进了封玉操场，找了一个适合的位子，等待着开始。“喐”干脆又响亮的哨子声让我知道：比赛开始了！我快速把毽子向上一抛，有我那灵活的腿踢了起来。那熟练的技术，让这个毽子一次又一次乖乖听我的话。突然，毽子掉了，我迅速捡起来，继续踢。我踢得很低，这样，能保持快。
……比赛就这样结束了，我踢了78个。
第二天，老师告诉我们，踢毽子比赛得了第一名！所有同学欣喜若狂，嘴里不停地喊着：“好！”“嘢”。
是呀！这次我们努力了，这次第一名当然是丰收的果实。
呼————呼，代表我们四（4）班的风，又吹到更远的地方了。“风”到底是什么？它是传递祝福、快乐的工具，它伴随着我们一点一滴的成长，也记录着我们每一次丰收果实的数量
天气越来越冷，穿的衣服越来越多。虽然天气很冷，但阳光仍然很强，这给这个寒冷的冬天增添了温暖。这种好天气最适合运动。今天，让我们踢毽子。
我最不擅长踢羽毛球。擀面杖吹火——我不知道，但是我们班的同学都玩的很好。我心里有十五个水桶去打水——，所以我希望我没有开始。
学生们三五成群地拿着羽毛球来到走廊，踢了起来。当然，我也不例外。我带着我的羽毛球和王以及其他一些学生来到教室外面。怎么办？怎么办？我只能踢两三脚。看着同学玩的这么好，我觉得很不安。我的心像两个小人在打架。最后，我踢了这个小毽子，但我没有用它做任何事情。最后踢了两个。我想踢第三个的时候，没踢中。这一系列的错误让我失去了信心和灵魂。唉，看来这是一只被称为“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。
陈欣和朱伟杰之间的斗争最为激烈。于是我看了一场男生女生踢毽子比赛。游戏开始了。首先，女同学踢了。我看到她抿着嘴盯着毽子，全心全意的踢着。不一会儿，一分半钟过去了。她以60分结束了比赛，朱伟杰紧随其后。我看到他很*静，眼睛也被毽子紧紧盯着，生怕一不小心把毽子弄丢了。
不知不觉，时间又到了，他以74分赢得了比赛。嗯，竞争激烈吗？
围观的人也很紧张，有的在数，有的在练。就像你在玩。
踢毽子不仅锻炼身体，而且让我们玩得开心。不信你试试。
——踢毽子作文400字 (菁华6篇)
一、二、三操场上又响起踢毽数数的声音!
毽子主要有两种。一种是塑料绳做的，它有一头乱蓬蓬头发，一根根紧贴着小脑袋，色彩各异真是漂亮极了!另一种是羽毛毽，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美!
现在正是隆冬季节。一下课，同学们不怕风寒，一个个争先恐后地走出教室，来到场地上，参加各自喜爱的活动。寂静的操场上顿时沸腾起来。*时那些追跑打闹的情景，现在都被一个个轰轰烈烈的踢毽子场面代替了 。瞧，操场上这儿一伙，那儿一群，玩得多开心。同学们踢红了脸蛋，踢盲了汗。大家你追我赶，绽开了竞赛。看，这位同学踢得不错，一口气踢了三十四个。呵，真棒!
我们班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后来开始有少数几个男同学也踢起毽子。就连*时一本正经的老师也忍不住露一手呢!踢毽子把老师学生的友谊之手紧紧连在一 起。
叮铃铃!上课铃响了，同学们收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注聆听老师的教诲。
看到这个题目，我就不禁想起第一次踢毽子的经历。
我和妈妈在买东西时，我看到一个花花绿绿的小东西，我问妈妈：“那是什么？”妈妈笑着告诉我：“那是毽子，我在小的时候，这个是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己*时节省下来的钱买了一个毽子。它的底座是用橡胶制成的，上面有三四个金属圈，它们中间有一条漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黄色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。
我们回到院子里，妈妈轻而易举地踢了二十个毽子，我惊得目瞪口呆。我接过毽子，学着妈妈的样子掂了掂毽子，试了试它的重量，毽子在我的手中发出“叮叮”的声音，正合适。我把毽子向空中一抛，学着妈妈的样子把右腿的小腿向上一钩，我右脚的内侧正好撞到了毽子的底座，只听“嘭”地一声，毽子飞到了不远处的草地上，我找了好长时间才找到。
我又把毽子向空中一抛，踢了一下，觉得怪怪的。我的自信心在渐渐减少。但是我不肯认输，我克服了心理障碍，经过一番苦练，我终于踢地熟练了。在我踢的时候，我的头也随着毽子点了起来，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飞的蝴蝶，在我的脚上飞来飞去。我也来一个惊险动作，用脚使劲踢一下，毽子腾空而起，飞过我的头顶，我立刻接住了毽子。看来，我已经踢得非常熟练了。
第一次踢毽子给我留下了很深的印象。
2008年奥运会在北京举办，我们小学生也很高兴。虽然我们不能直接参与，但最*我们全校同学也被踢毽子这项民间体育项目迷住了。 每次下课时，校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起，各自拿出五颜六色的毽子踢起来。
有一次下课的时候，我和王冰灿，刘雪婷等同学在一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。该我踢了，我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了，大家哈哈大笑…。我心里很不服气心想：这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了，只见李老师把毽子往空中轻轻一抛，便稳稳的踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老师身前身后飞来飞去，李老师时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲，“21…。30…。48…”围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的向左飞去，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，李老师腰一转，腿一伸，毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了，我心里对自己说：我能行，于时我信心十足的踢了起来，这次我踢了18个。我很高兴。 在玩踢毽子的游戏中，我找到了难以言喻的乐趣，我好喜欢踢毽子。
在一个晴空万里的早晨，我来到了小天马，玩了一个非常好玩的游戏，叫踢毽子。想知道的话就往下看吧。
在游戏开始之前，丁老师给我们做了一个示范。只见她先把毽子轻轻一抛，毽子飞过了她的膝盖，接着她顺势把脚抬起，用脚的内侧向毽子一垫，毽子又飞过了膝盖。她用这种方法，连续踢了好几个回合，毽子都没有落地，这熟练的动作，一看就是练过的。
游戏正式开始了，第一个踢的就是我！我原本打算“照葫芦画瓢”，把丁老师的动作照搬一遍，可是当我抛起毽子时我才发现毽子飞远了，我的脚够不到，我的脑子飞快的运转起来，我想我的力度掌握不好，用丁老师的方法是不行的，零点几的瞬间，我做了一个“伟大”的决定，我的脚内侧够不到毽子，我就用脚尖踢毽子。这个方法还真行！我居然成功的踢到了几次毽子，但几次后毽子还是很快落地了。后面的同学陆续踢完毽子后，我们又开始第二个游戏。首先丁老师先把毽子踢向一位同学，可是当他用脚传给另一位同学时，这位同学没接住。我想这位同学怎么连这样简单的毽子都接住。轮到我了，我才发现，要接住毽子也没有那么简单。我费了“九牛二虎”之力才勉强接住了飞来的毽子。大家的笑声随着毽子不停的落地而接连不断，每个同学都踢完了，游戏也就结束了。
这两个游戏都非常好玩，我也认识到要做好一件事都不容易，千万不能自大。
天气越来越冷，穿的衣服越来越多。虽然天气很冷，但阳光仍然很强，这给这个寒冷的冬天增添了温暖。这种好天气最适合运动。今天，让我们踢毽子。
我最不擅长踢羽毛球。擀面杖吹火——我不知道，但是我们班的同学都玩的很好。我心里有十五个水桶去打水——，所以我希望我没有开始。
学生们三五成群地拿着羽毛球来到走廊，踢了起来。当然，我也不例外。我带着我的羽毛球和王以及其他一些学生来到教室外面。怎么办？怎么办？我只能踢两三脚。看着同学玩的这么好，我觉得很不安。我的心像两个小人在打架。最后，我踢了这个小毽子，但我没有用它做任何事情。最后踢了两个。我想踢第三个的时候，没踢中。这一系列的错误让我失去了信心和灵魂。唉，看来这是一只被称为“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。
陈欣和朱伟杰之间的斗争最为激烈。于是我看了一场男生女生踢毽子比赛。游戏开始了。首先，女同学踢了。我看到她抿着嘴盯着毽子，全心全意的踢着。不一会儿，一分半钟过去了。她以60分结束了比赛，朱伟杰紧随其后。我看到他很*静，眼睛也被毽子紧紧盯着，生怕一不小心把毽子弄丢了。
不知不觉，时间又到了，他以74分赢得了比赛。嗯，竞争激烈吗？
围观的人也很紧张，有的.在数，有的在练。就像你在玩。
踢毽子不仅锻炼身体，而且让我们玩得开心。不信你试试。
最*学校要求加强体育锻炼。每周四下午，放学后，是我们班活动的时间，比如跳绳、踢毽子或跑步。前几天买了个毽子，开始学踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了两三脚，我就出汗了。踢了一脚后，全身无力，晚上也无力。
经过妈妈的指点，我慢慢掌握了一些要领，能弹十几下。我决心好好练*这一技能。所以每天下午回家后练半个小时，和妹妹一起练。越练越有精神。一开始我姐比我强。她一次能弹40多次，我能弹20多次。我不服气。我觉得她能打那么多，我也能，我一定要超过她。
经过一个多星期的努力，奇迹真的出现了。今天下午再和姐姐比赛的时候，连续踢了52个羽毛球，超过了我之前45个的纪录。而姐姐停在了最初的48，我用自己的行动超越了姐姐。我真的很有胜利感和成就感。呵呵，我喜欢踢毽子。并且发现了一个窍门，想玩久了要尽量保持一个姿势，臀部、臀部、腰部的动作要和手臂的摆动相协调。这样做的好处是可以保持动作*稳，而且因为是借上肢的力量，所以可以省力，但是不踢几下会导致腿和腰疲劳。我真的发现踢毽子可以锻炼身体，让人变聪明，我会继续努力，越踢越好。
通过这项运动，我想到一个道理，只要凡事都有目标，都有积极的行动，就一定会有进步和成就。
——踢毽子比赛作文 (菁华6篇)
这次踢毽子比赛有我，我的心七上八下，把这件事告诉了妈妈，妈妈说这是好事，因为能锻炼你的素质。
今天下午，我来到比赛场地，女生们已经做好准备，“开始”一声令下，女生们开始踢了，他们轻盈的身子，踢着五彩缤纷的毽子，像轻快的蝴蝶空中飞舞，“一、二、三……”加油声此起彼伏，随着一声哨响，女生们的比赛结束了。我的'心怦怦直跳，汗毛一下子竖了起来，轮到我们了，我准备好，“开始！”老师一声令下，我便踢了起来，由于太紧张，我的键子像个喝醉酒的老头东倒西歪，害得我一会跑到东，一会跑到西，手忙脚乱。时间过得真快，不知不觉结束的哨声吹响了，我的键子还在半空中。我想了想，大约踢了40个左右。
这次比赛虽然我踢的不多，但关键的不是分数而是重在参与，以后的比赛我还要参加！
今天，学校举行了一场踢毽子比赛，我们班有六名同学参加围踢。
“叮铃铃”哨声一响，比赛开始。六名同学围成一圈，从芮子俊开始，他右手拿起彩色毽子，举到胸前，右脚向上抬起，同时松开右手，毽子垂直落下，脚和毽子在半空相遇，“噔”的一声，彩色的毽子向前上方飞起，在空中划过一道优美的弧线，就像雨后的一道彩虹，毽子好像长了眼睛似的不偏不倚地降落了对面任宇航的身前。周围叫好声一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”适时抬起右脚，撞上毽子，又是“噔”的一声，毽子“嗖”一下飞到了夏凡身前，可是夏凡离的太*了，有点反应不及，刚刚抬起脚，毽子却已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下脚。夏凡赶紧弯腰，捡起毽子，右脚向前使劲，“噔”的一声，“啊呀”夏凡刚踢出去就发觉用力过猛，毽子“嗖“一下飞出去好远，一圈人都没接到……别的班级也踢的热火朝天，紧张的比赛还在继续中。
“叮铃铃”围踢比赛结束，我们班以45个的高分赢得了比赛，大家一阵欢呼。
“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们的学校——清江一小，正在举行一场激烈的踢毽子比赛，你瞧！那些各班选***的小运动员们个个踢得热火朝天，安静了好几天的校园，顿时热闹非凡起来。比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。
只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。
我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以也没选中，我呢，*时不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了三十二个……比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水*，又提高了我们对体育活动的喜爱。
踢毽子比赛作文350字
今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封战书让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮，说：好啊，哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一！说完，就急忙拉我下楼比赛了。
比赛规则：一局分胜负，轮流踢，谁先踢到一百谁赢。爸爸激动地说，现在开始吧！
我先上，刚开始踢，我就踢了二十一个，开始洋洋得意，心想：哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了，爸爸有那么胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸却让我到吃一惊：他竟然踢了三十六个！看来我遇到高手了。于是，我把毽子轻轻抛起，踮起左脚，右脚不停地往上抬，嘴里也念着：一，二，三，四，可是，这次我却只踢了十二个。唉，接下来几轮我连连失利，爸爸则越战越勇，最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。
踢毽子比赛我玩的好开心！
学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了，我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意，然而，今天的.天气却非常好，太阳高高的挂在瓦蓝的天空中，一丝风也没有，正是适合比赛的好天气。校园操场边上的梧桐树，叶子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝干，树枝上停着几只麻雀，叽叽喳喳的叫着，似乎像贵宾一样，观注着这场比赛。
渐渐的，操场上的人多了，同学们有的三三两两聚在一起，热烈讨论着哪个班会赢，有的跑来跑去，似乎在张望运动员和计数员有没有到场，还有的神态自若，在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的，每个人都对这场比赛满怀期待。
比赛开始了，运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场，我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧，我们班的宋佳月上场了，她手里拿着好几只毽子，只见她把其中的一只毽子轻轻往上一抛，脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的方向，身体也随着毽子的方向转动，一只毽子落地了，就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数：”一、二、三……“当体育老师喊”停！“的时候，我们不禁激动地围住了她，对她说：”宋佳月，你可真棒！“
踢毽子比赛结束了，同学们都非常激动，也非常开心，这场比赛仿佛把大家的心连在了一起，使我们懂得了，团结让我们多么幸福多么快乐。
好棒啊！耶！太厉害了！龙港五小的小操场上不时传来一阵阵欢呼声，原来我们学校正在举行一场别开生面的趣味运动会。我参加的是一分钟踢毽子比赛。
比赛马上就要开始了，我拿着毽子，站在比赛场上，竖着耳朵听裁判的指令。
嘟！哨声响了，我拿起毽子，轻轻往上一抛，紧接着，抬起右脚，对准毽子一踢，毽子就像一只小鸟一样飞到空中，在空中转了一个身，又落到我的脚上。我的双眼就像摄像头一样紧盯着飞舞的毽子，生怕它掉到地上。我时而用脚尖挑，时而用脚背踢，今天的毽子似乎很听我的话，啪、啪、啪，在我的脚上快乐地飞舞，我也越踢越激动！
谁知，正当我有些得意的时候，一阵强劲的风吹来，毽子啪的一声，掉到了地上。我的心猛地一缩，赶紧弯下腰，飞快地捡起毽子重新踢起来。这下我可谨慎了，紧紧地盯着毽子，生怕它又会被风吹走。这时的我眼中只有这只飞舞着的彩色小鸟，耳边只听得见毽子啪啪的声音。
滴答滴答，时间一秒一秒地过去了。50、51、52同学们数数的声音越来越大，我的心也越来越紧张。当我踢到第58个的时候，毽子又掉地上了，这时，结束的哨声也响了！我高兴地捡起地上的毽子走出赛场。
走出赛场后，我问黄文锐踢了几个，他说自己踢了89个，我佩服地说：黄文锐，你太厉害了！我要向你学*！
今天的踢毽子比赛真好玩！
——踢毽子的作文 (菁华6篇)
“加油！加油！加油……”一声声助威的声从操场上不知不觉中映入了我的耳闻。噢！我们学校迎来了激烈而又妙趣横生的踢毽子比赛。
我们六年级个个都抬着头，挺着胸，阔着步，胸有成竹的在自己的场地练*.而五年级的同学没有丝毫秩序,各管各的,像一群刚出笼的小鸟,看来我们六年级的气势已经压倒了五年级。
指挥员（樊老师）拿着话筒吆喝着：“五年级男生来场地进行1分钟踢毽子的比赛！”五年级的男生有的得意洋洋，有的踉踉跄跄，有的双手祈祷着上帝，有的……五年级的男生恭恭敬敬的站在比赛的场地上，只听指挥员的一声命令“开始”！五彩缤纷的毽子七上八下的。而在一旁即将面对现实（比赛）的我措手不及，我的心就像五年级男生腿上的毽子，时上时下，此起此伏。额头间渗出密密的汗珠，两眼直视着毽子，时而还冒着金光。俗称“火眼金精”。在危在旦夕的时刻我想起了一句谚语：胜利者不一定是跑得最快的人。而是最能耐久的人。有智者事竟成，超宁，振奋起来，去迎接挑战。“停！”五年级的比赛就在这一瞬间结束了。
过了一阵子，轮到了我们六年级女生的比赛要开始了。我站在教学楼的水泥地上默默地站着。我的脸绷得紧紧的，两眼迸射出焦急的目光，屏息凝视，嘴唇就像两片薄树叶，不停的颤抖着，念叨着，似乎在为自己加油，手紧紧的抓着一只毽子，我一腿直立着，另一腿向内测弯曲，与膝盖相*，手中的毽子绚丽动人，在太阳的照耀下熠熠生辉，呈现出五彩的光芒，此情此景，简直就是一座精致而又完美的雕塑。此时，只听指挥员的一声“开始”，我把手中的毽子高高的向上一抛，毽子起身向上一跃，随着一条优美的曲线往下落了下来，我上前几步接到了毽子，脸上露出了欣慰的笑意。这时，我又把毽子重重的向上一送，毽子跃过了头顶，糟了，我找不到了毽子的踪影。啊！我上唇咬着下唇留下了淡淡的齿印，我顿时冷静下来，深深的吸了一口气。想：只要有追求的勇气，一切梦想皆可能成为现实，超宁啊，人必须相信自己，这才是成功的秘诀！我的脖子根红到了脸，汗水顺着脸颊滑了下来。这时，我定了神，发现了毽子，我大步向后退了几步，说时迟，那时快，我快速的将腿一抬，终于接到了。呀！接到了，顿时我的心中的一块石头着了地，有连连拍拍那跳动的心。我想：真是世上无难事，只怕有心人，好的开端是成功的一半，再接再厉。毽子轻盈的来回落在了我的腿上，犹如一只五彩的蝴蝶，在空中飞舞着，也传递着我内心的喜悦。此时，我的汗水顺着脸颊落到了地上，“哧”的一声毽子也落在了地上，却在那一瞬间留下了一圈美丽的光晕。
指挥员拿着统计表统计分数时，蓝天已经笼罩了整个大地，事情已经到达了白恶化的阶段，紧张的气氛压抑着我无法呼吸，没有办法能抚慰我疲惫的心。指挥员拿着统计表一步步向我靠*，我的心怦怦怦的跳得更快，好像要从我的口中跳出来。周围的同学有的垂头丧气，有的神采奕奕，而我在一旁发呆，不知道81个会得到什么荣誉。、当指挥员统计我的分数时，我支支吾吾的将分数告诉了指挥员。就在这一刻，同学们都三五成群的围住了我和指挥员，用异样的目光注视着我，这更使诶“丈二和尚——摸不着头脑”。我为了知道我的分数是占全校的第几名，我拼命的在“人山人海”的人群中挣扎着。我真想一棍打晕指挥员，把统计表给抢过来，、看个明白。
过了一阵子，统计员统计，我光荣的获得了踢毽子的“三等奖”，把我高兴的一蹦三尺高。我情不自禁哼起了歌“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
成功的喜悦洋溢到了学校的每一个角落。踢毽子的比赛在充满欢声笑语，充满喜悦的时候——圆满落幕！
这几天，体育老师让我们练踢毽子，我一听一阵冷汗，因为我最不擅长的就是踢毽子，以前一二年级踢过，不过把毽子绑在绳子上，拉着绳子踢，现在不绑我可咋踢呀！
老师给我们一人发了个毽子，让我们自己练*，还把不及格、及格、良和优秀分别分成水泥地、红跑道、篮球场和排球场四个地方，踢三个以下是不及格，踢五个以下三个以上是及格，踢五个以上十 个以下是良，十个以上都是优。
老师发完毽子，我们就开始踢了，一会儿老师来检查，石玉明是我们男生中踢的最好的一个，一踢就踢了十几个，一下子进了排球场，我也到老师那踢，可是紧张没踢好，只踢了一两个，放了学我把 作业写完，就下楼踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不负有心人，在最后的一天我终于踢上了优。
个位博友们做事要坚持到底，不要放弃噢。
今天老师告诉我们：同学们，大家很喜欢踢毽子吧，下周我们要举行一场踢毽子比赛！“听了老师的话，大家异口同声的欢呼起来。
下课后，同学们拿着毽子，有的在一个人练*，有的在两个人比赛，看谁踢得多······
我看大家练*得那么认真，于是自己也练*了起来。这时薛婉琪走了过来，我对薛婉琪说：”我们来比赛踢毽子吧，规则是不能踢到带有零的数字，如果不小心踢到了，就要重新开始，明白吗？“她 说：”我明白了，我们开始比赛吧。“说着，薛婉琪把毽子往上一扔，她开始踢了，”一，二。“”我踢了两个，轮到你了。“我朝她笑了笑，同样把毽子往上一扔，”一，二，三。“······过 了一会儿，我们俩的差距大了，我踢了46个，她踢了36个。薛婉琪不服输的说：”没关系，我会后来居上的，一，二，三，四。“她高兴的说：”我终于踢了四个。“我告诉她：”可是你已经提了40个 了。“这时她才恍然大悟，坐到了地上。
这时上课铃响了，我赢了薛婉琪。
你明白吗？最*我们班上流行起了踢毽子！你看了可能要问：为什么男生对踢毽子也这么热衷呢？这是因为教师对我们说：“学校要举行踢毽子比赛，并且能够给班级加分。”于是，我们便纷纷练起了踢毽子。
我看着同学们踢得不亦乐乎，也去买了两个毽子，兴高采烈地加入了他们。这是两个不一样颜色的毽子，一个黄色，一个绿色，羽毛底下是许多大小不一样的铁片。活动课，我兴匆匆地来到操场，看着其他同学的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦来蹦去，却从不离开他们的脚，我有点跃跃欲试了。开始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右脚，可是刚碰到脚背，毽子就向外飞去。我模仿着同学们的样貌试了一次又一次，毽子还是不听使唤，总是一会儿左一会儿右，就是不肯连续落在脚背上。结果，这天活动课下来，我最多只踢了两个。我回到家气馁地告诉妈妈：“我不想学踢毽子了，太难踢了，老是踢不准。”妈妈想了想，却对我说：“别生气，多练*就能踢好。当毽子落下来时，左脚要站稳，右脚弯曲小腿尽量向内收，不要踢得太高，并且毽子的落点要掌握好。”说完，妈妈捡起毽子，做了个示范。功夫不负有心人！经过努力，我最终能够连续踢几个了。
踢毽子让我明白，凡事不能急躁，需要心*气和地应对。
“叮叮叮，咚咚咚”下课铃声响了，一节课就这样过完了。
此刻是语文课，下课铃声刚打响，一个个拿着毽子奔向走廊边的楼梯口，异常是女生。此刻是冬天，都十分冷，踢踢毽子暖暖身是好事。刚开始我看到别人踢毽子踢了十几个时，心里不禁有点羡慕别人，而我却一个也踢不着。就算羡慕也不能干坐着呀！也要行动起来，让自我努力，加把劲。我照着别人的姿态踢，可是还是只能踢一个。我此刻才明白，原先踢毽子也不是件简单的事啊！踢毽子也要天天练呀！刚刚熟悉毽子的我，突然又有一个意料之外的事发生了。
黄教师在今日天天练突然不让我们踢毽子了，这时我们疑惑不解，都争先恐后的一而再，再而三的问教师，把教师问得都不耐烦了。黄教师说：“冬天来了，天气冷了，踢踢毽子是能够的。可是杨洁莹叫做清洁的人*室做。可是，她们都说：‘不去不去，我们要踢毽子。’教室不是我一个人的，是你们大家的。我们要用我们的双手来坚持这个教室的清洁。并且，此刻的作业也是越来越成问题了。”
踢毽子虽然好，可是不能光顾着踢毽子而毁了我们的学*，我们来学校不是玩的，而是学的。
今天，我放学回家有几个大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身边问爸爸：“爸爸，爸爸，我想买一个毽子。”爸爸看也不看我，就说：“好，我买。”我高兴得又蹦又跳，满脸笑容。
一回到家，我就开始踢毽子。妈妈教我，先拿毽子，把脚抬起来。再把毽子往上一扔，再用脚接住，然后不要停下来，接着再踢一下。这样就能踢了。
我觉得很简单。一开始，我把毽子往上使劲一扔，结果毽子被我扔到房顶上去了，我花了大半天才把毽子拿下来。我又重新开始练*起来。这时，我轻轻一扔，没想到我扔得太低了，结果我还没有把脚抬起来毽子就掉在地上了。我喘着气看着毽子，觉得它跟我作对似的，恨不得把毽子踩烂。突然，我又想起了老师的话“失败乃成功之母”。我又重新练起来。
从那时开始，我一有时间就练*踢毽子，中午练，傍晚练，连早上也在教室外的走廊上踢。学了一个星期，渐渐地毽子像个听话的孩子，在我的脚边像只飞舞的蝴蝶，更像一只小鸟忽高忽低，忽左忽右。我终于会踢毽子了，我去参加踢毽子比赛，得了全年级段第一名。我不但不骄傲，而且还把自己的方法教给别人。
你们看，踢毽子多好玩，如果你们也想学，就赶快来学吧！
——小学踢毽子的作文
小学踢毽子的作文
在日常学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学踢毽子的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我清楚地记得，几个星期前的那个夜晚，广场上灯火阑珊，我和几个同学在踢毽子。那时，我一次还只能踢一个，最多也只能踢两个。每当轮到我的时候，似乎总有一股强大的力量，想要击退我。我心想：“唉，踢一个算啦。”无论我怎样努力，似乎总无济于事。后来，我们组有一个同学厌烦了，她生气地冲我喊道：“你太烦了，老拉我们的后腿！”我背过头去，眼泪悄无声息地从我脸颊上滑落。回到家，我向父母哭诉：“我踢得不好，他们骂我。”他们建议我每天早上晨练。 第二天一早，我们就起来踢毽子。一个星期后，我有一次踢了4个。我欣喜若狂，叫爸爸下楼看我踢。可是踢了好几次都踢不到4个。我心灰意冷。爸爸鼓励说，我一定能行。我不以为然地一笑，又开始踢了。这一次，我竟然又踢到了4个！我又踢了一次，6个！接下来的一次，我又踢了5个。我高兴极了，和爸爸击掌庆贺。后来我又步步高升，现在我能踢到9个了。
不要给自已设限，说不定离成功只有一步之遥。
这个学期，我们学校举行了阳光体育活动，我们三年级参加踢毽子比赛。精彩的踢毽子比赛
星期二下午，课间大休息活动的时候，我们三年级同学排着对伍来到了操场上，参加踢毽子比赛。操场的四周站满了观看比赛的同学。踢毽子比赛开始了，第一个比赛的班级是301班，他们走进比赛场地，哨声一响，他们就拿起毽子踢了起来。只见毽子在空中飞舞，他们有的一次能踢好几个，有的踢一个就掉一个，有的一踢把毽子踢到老远，忙着去捡毽子……观看的同学都在为他们大喊“加油”。一分钟的比赛很快结束了。接着是302班比赛，他们踢得不太好。精彩的踢毽子比赛
现在是我们303班比赛了，同学们又兴奋又紧张，我们走进比赛场地，纷纷拿起毽子，老师一声口哨，我们连忙踢了起来。只听见一片啪啪踢毽子的声音。我踢着踢着，转了一个圈，一不小心把毽子踢到别人的肩膀上去了，那个同学把肩膀一耸毽子弹到了地上，我连忙捡起毽子。继续踢了起来……
比赛结束了，我们303班获得了全年级第一名，同学们热烈的欢呼ye我们赢了！
在一个晴空万里的早晨，我来到了小天马，玩了一个非常好玩的游戏，叫踢毽子。想知道的话就往下看吧。
在游戏开始之前，丁老师给我们做了一个示范。只见她先把毽子轻轻一抛，毽子飞过了她的膝盖，接着她顺势把脚抬起，用脚的内侧向毽子一垫，毽子又飞过了膝盖。她用这种方法，连续踢了好几个回合，毽子都没有落地，这熟练的动作，一看就是练过的。
游戏正式开始了，第一个踢的就是我!我原本打算“照葫芦画瓢”，把丁老师的动作照搬一遍，可是当我抛起毽子时我才发现毽子飞远了，我的脚够不到，我的脑子飞快的运转起来，我想我的力度掌握不好，用丁老师的方法是不行的，零点几的瞬间，我做了一个“伟大”的决定，我的脚内侧够不到毽子，我就用脚尖踢毽子。这个方法还真行!我居然成功的踢到了几次毽子，但几次后毽子还是很快落地了。后面的同学陆续踢完毽子后，我们又开始第二个游戏。首先丁老师先把毽子踢向一位同学，可是当他用脚传给另一位同学时，这位同学没接住。我想这位同学怎么连这样简单的毽子都接住。轮到我了，我才发现，要接住毽子也没有那么简单。我费了“九牛二虎”之力才勉强接住了飞来的'毽子。大家的笑声随着毽子不停的落地而接连不断，每个同学都踢完了，游戏也就结束了。
这两个游戏都非常好玩，我也认识到要做好一件事都不容易，千万不能自大。
今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。
比赛开始了，我看见同学们个个都踢的很好、很棒，特别是盛寅杰他一下子踢了73个，他踢得可好了，毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边，紧紧的跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来，毽子调皮地向左飞去，眼看就要落地了，就在这“千均一发”的时刻，他机灵的向左边一弯腰、一伸腿，毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。
轮到我了，我的心情可紧张了，站在大家中间开始踢毽子，毽子像一个不听话的小孩，我想把它踢往左边，可它偏偏往右边逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正当我快要懈气的时侯，突然，从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油，舒绎萌、加油”！于是我又鼓起勇气一连踢了2个 。
虽然这次我只踢了2个毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦锻练，在以后的比赛中一 定能取得更好的成绩。
今天是星期天，我和妈妈一大早来到玉湖公园来学踢毽子，我学会了踢毽子。
学踢毽子可真难啊！毽子买了好几年了，我也不会踢，所以我要下定决心来学踢毽子，妈妈告诉我，今天的目标要踢五个，一开始，踢来踢去就是只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢在鼻子上，一会儿又踢的远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收腹，然后拿着毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心点儿”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈妈的要求去做，我把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子一踢，毽子被踢到了高处，右脚刚一落地，左脚赶紧nuo一下，毽子又落下来了，右脚赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也shuchang了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。
虽然只学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。
2008年奥运会在北京举办，我们小学生也很高兴。虽然我们不能直接参与，但最*我们全校同学也被踢毽子这项民间体育项目迷住了。每次下课时，校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起，各自拿出五颜六色的毽子踢起来。
有一次下课的时候，我和王冰灿，刘雪婷等同学在一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。该我踢了，我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了，大家哈哈大笑……我心里很不服气心想：这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了，只见李老师把毽子往空中轻轻一抛，便稳稳的踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老师身前身后飞来飞去，李老师时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲，“21……30……48……”围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的向左飞去，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，李老师腰一转，腿一伸，毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了，我心里对自己说：我能行，于时我信心十足的踢了起来，这次我踢了18个。我很高兴。
在玩踢毽子的游戏中，我找到了难以言喻的乐趣，我好喜欢踢毽子。
我有一个关心我的妈妈，妈妈虽然今年已经36岁了，可还象个小孩子似的，什么都想试一试，可谓是“人老心未老”。
前几天，我们这里掀起了“毽子风”，妈妈看我踢的高兴，心里痒痒，打算和我一决高下。我呢，虽然踢的不怎么样，但自以为对付门外汉还是绰绰有余的（当时我以为妈妈不会踢毽子），于是不假思索的就答应了，接着，我们就拉开阵势赛了起来……
比赛刚刚开始，我就出师不利，让妈妈占这明显的优势。我心里不禁暗暗的想：妈妈可真是深藏不露啊，看来这场比赛要想嬴还是真的有点难。我更加用心了，对妈妈是穷追不舍，妈妈似乎一点也没在乎我的变化，依旧那样踢着。过了一会儿，我总算追上妈妈了，可没想到妈妈使出了她的绝技“旋风踢”，和我的数量又拉开了一大截。我呢，硬的追不上使软的，使出了我的绝招“赖皮招”这招数在我的伙伴里可谓是无人能敌。果然，我这招妈妈也快招架不住了，我不费一点儿力气就追上了妈妈，但妈妈就是厉害，不一会儿就识破了我的招数，又轮到我追起了妈妈，就这样，我们的毽子大赛又持续了一会儿……
最后，比赛以100：97告终，谁嬴了呢？不用说，当然是我那个贪玩的老妈了。我总结了一下，为什么输了呢？还是练的不到家，以后我一定好好练，等下次比赛的时候，一定用真本事嬴老妈……就说到这里吧，这不，老妈又叫我去陪她打羽毛球呢，各位下次见吧！
要说我记忆中最深刻的运动项目，那就算是上次三跳比赛中的踢毽子了。
我上场了，当然心情异常紧张，怕踢不好给班级丢面子。我又看了看左右两侧的对手，个个都是实力派选手啊。我的心怦怦的跳，我多想时间慢一点，但是，时间却活力四射的小青年，跑得飞快，老师刚吹响哨子，我的毽子便飞速掉下，我又一抬脚，毽子便又往上飞。第一次非常顺利，但接下来，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘气的小孩放开了妈妈手，东跑西跑，一下子跳到了我的侧上方，我很着急，以最快的速度跑过去，拿起毽子，又以最快的速度跑回来，接着开始踢。可能是我太紧张了，*时能连续踢五次的我，现在踢两次就掉下来了，我真的好着急啊！眼看着老师那只拿着哨子的手离嘴巴越来越*，我真相时间在此刻静止，好让我多踢几个，可是越急踢得越少。终于，老师吹响了哨子，我得了最后一名。
虽然这次我失败了，但却告诉了我一个道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要总结这次经验，再接再厉，希望下次我能拿到第一名。
新年刚过，我们一家本来打算去公园尽情的玩一下，可是第二天，就出现了一种可怕的病毒，对付这种病毒，最好的方法就是待在家里不出门，为了不给他人和国家增添麻烦，我们一家安分的待在家里不出门。可是，在家待久了，总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说：“我们可以在家踢毽子呀!”我们一家人都赞同了，我去把以前妈妈买的毽子找了出来，我们一家人一起换上鞋子，准备在家里踢毽子玩。
踢毽子前，我制定了一个规则：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。
3、2、1游戏开始了，爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的脚尖上，我给反踢了回去。不过，我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上，毽子像一只会飞的小鸟，在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈，一会儿踢给了哥哥，当毽子踢给爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯规了，就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说：“ 3、2、1开始做。”
玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗，而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后，看到爸爸这么辛苦，最后10个我就替爸爸做了。
这次游戏感觉踢得不错，不过我觉得我还能够踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比谁都好。
今天，学校里进行了体育达标考级测验。我们三年级的项目是踢毽子。
考级开始，老师带我们来到体艺馆。里面有许多人，有的在考级测验，有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。
过了一会儿，轮到我们班考级了。我立刻站起来走到了指定的地方等待着。过了一会儿，老师吹响了哨子。我急忙把拿毽子的手松开。等到毽子落到小腿时，我用右脚把毽子踢了一下，毽子马上腾空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了脚尖，毽子往前面飞。我迅速追了上去。接着，我把脚伸直来了个“无影腿”，把毽子踢了回来。我心想：这么关键的时候，毽子和鞋子这么不配合。我生气了，用力地踢，把毽子踢得很高。这时，我的“顺风耳”听见有人说“还有半分钟。”我立刻想到时间怎么跑得这么快，还想起了老师说的要踢得低一点，踢毽子个数才多。我就放过了鞋子和毽子，轻轻地踢。由于踢得轻，毽子飞得不高，很快往下落。我立刻提起右脚轻轻地踢毽子……
踢完以后，老师发给我一张考级证书。我打开一看，啊，我得了二级!我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩，现在一分钟既然踢了63个，得了二级。回家，爸爸妈妈知道了准为我高兴呢!
我踢毽子进步可真快!
每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。
在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学*，刻苦钻研。
我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心*气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。
我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。
今天老师告诉我们：同学们，大家很喜欢踢毽子吧，下周我们要举行一场踢毽子比赛！“听了老师的话，大家异口同声的欢呼起来。
下课后，同学们拿着毽子，有的在一个人练*，有的在两个人比赛，看谁踢得多······
我看大家练*得那么认真，于是自己也练*了起来。这时薛婉琪走了过来，我对薛婉琪说：”我们来比赛踢毽子吧，规则是不能踢到带有零的数字，如果不小心踢到了，就要重新开始，明白吗？“她 说：”我明白了，我们开始比赛吧。“说着，薛婉琪把毽子往上一扔，她开始踢了，”一，二。“”我踢了两个，轮到你了。“我朝她笑了笑，同样把毽子往上一扔，”一，二，三。“······过 了一会儿，我们俩的差距大了，我踢了46个，她踢了36个。薛婉琪不服输的说：”没关系，我会后来居上的，一，二，三，四。“她高兴的说：”我终于踢了四个。“我告诉她：”可是你已经提了40个 了。“这时她才恍然大悟，坐到了地上。
这时上课铃响了，我赢了薛婉琪。
今天下午体育课，老师教我们踢毽子。
老师先给我们做示范。只见老师用脚弓部踢着毽子，毽子蜻蜓点水般落到老师脚上，像个小精灵一样灵巧地飞起又落下，然后再飞起……不到两分钟，老师就踢了五十多个，大家都在为老师欢呼。
接下来轮到我们自己练*了，同学们个个信心满满，都觉得自己能行。老师一声令下，我迫不及待地拿起毽子开始练。我扔起毽子，毽子听话地落到脚边，接着一抬脚，毽子便飞了起来。这一飞，可惜飞到我身后面了——我没接住。第二次，我也只踢了一下，接下来几次最高记录也只有三下。我心里着急了，心想：唉，我何时能学会踢毽子啊?再看看别人，一下、两下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，还是只能踢一两下，我心里更加焦急了，脑门冒汗，拿到我就不行吗?真郁闷，难道是毽子不行，还是我笨。
“缪云皓，你踢啊!”“你踢几个啦?”唉，还几个呢!我都不想学了。寒风放肆地在我身上乱窜，天空阴云密布，好像也在可怜我。唉，踢毽子很难吗?
我记得一本书里面讲的故事：一只小鸟飞来飞去，忙着找食吃，可她一年飞了几圈也没有找到一点，但它不放弃接着找，他终于发现了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到这，我心中顿时明亮起来，心想一只小鸟都知道不放弃我，为什么连一只小鸟都不如，我又开始努力起来。一节课下来，我终于能踢四五个了。尽管不多，但我还是要满怀信心，更加努力!
冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。
虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的目光。顿时，我的信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。
现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾**室上课了!
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢!”
今天我真高兴。
——踢毽子作文350字(10)份
最*，我们班开展了一项活动——踢毽子。
这项活动开始后，同学们只要有空闲时间，就争分夺秒地练*踢毽子，每个人都希望自己是踢的最多的那个人。每天一下课，男同学不再打闹，女同学也减少了嬉笑，大家都跑出教室练*踢毽子。经过一段时间的练*，同学们踢毽子的技巧都有了很大提高。
在几次踢毽子测验中，我是全班右脚踢得最多的，别人都羡慕我，有些人甚至专门向我请教踢好毽子的方法。我渐渐有些骄傲了，心想：反正他们都是我的手下败将，我可以不再练*了。但是，松懈了几天后，我突然发现自己好几次连十个都踢不到了。我赶紧继续练*，才恢复了水*。由此看来，做任何事都不能太过骄傲，应当始终保持谦虚，持之以恒，才能不断进步。
踢毽子活动让我受益匪浅，不但能丰富我的课间生活，还能强健身体，促进学*，我以后要把毽子当作我的好朋友。
最*我迷上了一项运动——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客厅里踢。
这天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着妈妈学技巧，今天可是第一次自己一个人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起来。我先是深深吸了口气，然后用一只手拿起毽子，往下一丢，脚立即踢了起来。可是还没等我的脚踢上来，毽子就掉到地上了，妈妈在一旁笑个不停。我没有灰心，打算再试一次。可这一次，我的手还没松开，脚就踢了起来，毽子飞了出去。妈妈开怀大笑，我还是不服气，决定再来。可这次我的手又快了一步，我放下脚，东张西望，四处搜寻着毽子的踪迹。只见妈妈在一旁笑得乐不可支，指指我的脚。我抬起脚来一看，呵，原来毽子被我踩在了脚下。我十分扫兴，但还想来一次，可是我这次把毽子和拖鞋都踢飞了。鞋子落在了餐桌上，妈妈笑得趴在了桌上。我可不高兴了，没好气地说：“你笑什么笑啊！”“你的方法是对的，只要你勤学苦练，就能成功。”妈妈心*气和地说。于是我和妈妈开始练*起来。她慢慢地教我如何手脚并用，做到十分协调，并且不会踢飞。我认真地学着，终于，我学会了踢毽子，我还连着踢了九个呢！妈妈夸我学得真快，很棒呢！
通过学踢毽子，我明白了做事要坚持不懈，勤学苦练，才能成功。
最*呢，我们班刮起了一股“踢毽子”的风，班级里那么多人，一下课就往外冲，到操场上去踢毽子，我看了，心里直痒痒，下午就去买了个毽子。
晚上回家，写完作业就跟妈妈说：“妈，走，跟我下去踢毽子去。”“哎呀，我还要烧饭呢。”“一小会，就一小会。”
我说的苦口婆心，终于把我妈打动了，于是我拿上我可爱的鸡毛毽，欢快地下去了。
我看了一眼充当吃瓜群众的妈妈，满满信心地对她说：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。
一瞬间，空气突然变得安静，我的腿僵在了半空中。五秒过后，妈妈发出一声爆笑。
“笑啥笑，也不见得你踢得多厉害。”
“那你这话就说错了，我来给你露一手。”
只见那毽子从空中稳稳地掉在了妈妈的脚上，就和磁铁一样，每次都吸在了脚上，脚一抬，就飞起来了。
“哇哦，妈妈，你咋踢的啊？”
“你多踢踢，你也可以这么厉害！”
额，踢毽子这种事，还是慢慢来的好。
“叮铃铃——叮铃铃——”一下课，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田梦直奔操场去。
“踢毽子咯——”我们来到操场上，各自拿出自己心爱的毽子，抓紧时间踢了起来。李薇踢得姿势最优美，只见那粉红的毽子在她脚上一起一落，就像一根橡皮筋牵着一样。她一会儿用左脚，一会儿用右脚，一会儿左右互踢，两只脚飞快的穿着花儿，毽子在她眼前翻转着，高高地飞起来，又快速的降下去。一滴滴汗珠从她的额头上滚下来，她的脸上却洋溢着甜甜的微笑。
我和田梦也不甘落后，踢了十几下后，我俩表演起了二人对踢，她用左脚踢一下，我用右脚踢一下，毽子突然间变成了金色的蝴蝶，在我俩之间飞来飞去。雅琪也上阵了，她边踢边做出各种滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑，只见她把绿色的毽子高高地踢起来，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确无误地落在了她的背上。最精彩的还在后面，只见她先用右脚把毽子踢到了身后，又用右脚把毽子踢在了前面，再用右脚稳稳地接住。她的技艺真是高超啊，让人惊叹不已。
时间过得真快，我们踢着、笑着，转眼间上课了……
“哦，NO！”在一声响亮的尖叫声后，我突然发现踢毽子是多么多么多么得不容易！！今天早晨，我和亲爱的爸妈一起在家里踢毽子，因为我不会，妈妈先给我做示范。妈妈先把小小的鸡毛毽向上抛了起来，看准一个位置，把脚抬上去，耶，踢到了一个。她又连续踢了好几个！毽子在妈妈的脚上翻转跳跃，我的心里啊，真羡慕嫉妒恨啊！
妈妈像一只轻盈的蝴蝶，而我呢，却像一头粗重的笨笨熊！妈妈说：“已经给你做示范了，自己试试！”说着便把毽子扔给我。我学着妈妈的样子，把毽子往上一扔，脚一抬，可毽子像空中飞来飞去的小鸟，我怎么也踢不到！我又像软软的波波鱼一样，塌在了地上，没有了斗志！“波波鱼”开始冥思苦想：我的动作明明和妈妈一模一样啊，怎么老是踢不到呢？难不成妈妈有魔法能让毽子乖乖听话吗？妈妈看透了我的心思，说：“你要多加练*才行，我练了好几年才这么好呢！”
哦，原来是这样，我也要多加练*！
“一、二、三……哈哈”是谁在那儿欢声笑语啊？原来是几个同学在踢毽子。
瞧！这毽子忽上忽下，像机制正在学飞行的小鸟，又像几个纷飞的音符，跌宕起伏。
快来看看我们班的“毽子大王”沈雨婷正在踢毽子那！毛茸茸的毽子犹如一直蹦跳的花兔子一上一下，一左一右。这毽子似乎只听从沈雨婷的命令，让它高就高，让它低就低，从没有离开他的视线。突然，一阵讨厌的风吹来，把毽子吹出去了，眼看马上就要落到地上了，“啊！”随着同学们的尖叫，沈雨婷不急不慢，一个步伐，以“迅雷不及掩耳盗铃而响叮当”之势，一个勾脚往上一踢，毽子又回到了她的脚上。看！沈雨婷右脚一踢，左脚一勾，右脚又高高往上一提，在毽子落地的瞬间，沈雨婷转了一个圈，毽子又稳稳的落到了他的脚上。沈雨婷真正的绝招开始了！她的右手抱左肩，左手抱右肩，这种姿势很容易失去*衡，破坏节奏，但沈雨婷丝毫没受影响，“101、102、103……”呀！正不愧是“毽子大王”。
“哈哈哈……”大课间活动在美妙的铃声和欢笑中结束了。
不久前，老师让我们每个同学都学会踢毽子。我想：这有什么难的.，不就是踢毽子吗？这太简单了!
下课了，我花5角钱去买了个毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，这毽子好像跟我过不去，每次只能踢到一个。我不灰心，每天早上都和同伴练踢毽子，功夫不负有心人，我终于能多踢几个了,可是事情没那么简单。老师看见了，说：“这样踢是不对的，要弯腿踢。”这么多天都白费了，我偷偷地流泪了，但我想到了“有志者事竟成！”这千古名句，我又鼓起勇气，暗下决心，不能放弃呀！练啊练，我毽子都买了好几个了。现在，我一口气能踢五六个了，我真高兴！
我会踢毽子了，我们班有几个也学会了，于是同学们之间互相交流、传授踢毽子的技巧。今天，我们班有很多同学都学会了踢毽子。
学了踢毽子，让我们懂得了：有些事想想简单，做起来却很难；只要不怕失败，坚持不懈地去做，就一定能成功的道理。
星期六下午，我和好朋友晶晶招来了另外三个小伙伴，她们是“张悦、园园、王娇娇”。晶晶笑眯眯地说：“让我们来个踢毽子比赛好不好？我们大家都带毽子了吗？”我们的毽子都有名字，我的毽子名儿叫“紫尾鸡”。
“开始比赛！”在晶晶的一声令下，1号选手张悦出场了，只见她压压腿，弯弯腰，她先试踢了几下，唔，我可以说她的准备活动一丝不苟。做完这些，她把那捆“黄稻草”往空中一抛，脚赶紧跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，张悦真棒！一连踢了10下，她得意了。当她踢第11下的时候，一只小猫跑来，把张悦吓了一跳，呀，毽子当场落地了，真可惜！
轮到我踢了；我也学着张悦的样子，做好了准备活动，把我那只“紫尾鸡”往空中一抛，但是，我只踢了两下，大家都捧腹大笑，我的脸一下子红了。晶晶走上前说：“踢毽子时，要看准了毽子再踢，这样毽子就不会落地了。”我照着晶晶的话去做，啊，真灵！我一连踢了20几下，场上顿时热闹起来，这是多么令人兴奋啊！
那天下午我们都很开心！
踢毽子，对于我这个笨手笨脚的人来说，并非易事，一次踢4个就算好的，最高的纪录也不过10个。
星期六早上，阳光明媚，我做完作业就拿出毽子找姐姐过来一起踢。因为我是刚学踢毽子的，所以姐姐就让着我，我们约定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我来出”绝招”吧。我把毽子向空中一抛，抬起了右脚，“一、二、三、四、五”！刚才还在飞舞的毽子很快就落地了。我迅速捡起毽子又一次抛向空中，最后，三次加起来才踢了21个。
轮到姐姐踢了。她接过毽子向空中一抛，毽子在空中做了一个360度的大翻身，快要落地时，姐姐猛得一抬右脚，将快要落地的毽子踢到空中。姐姐的目光紧紧盯着那毽子，右脚一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口气就踢了35个。我问姐姐：“有秘诀吗？”姐姐说：“没有，你只要多练*，就会踢得好了，熟能生巧嘛！”
虽然今天踢毽子我输给了姐姐，但是我会记住姐姐的话，以后每天坚持练*踢毽子，相信总有一天我会超过她的，一定要加油！
“太棒了，姐姐终于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐说：“注意，仔细观察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我开始跳。只看到妹妹把毽子轻轻抛向空中。当毽子掉到离地只有半米的时候，她抬起脚踢了一脚。姐姐一弯腰伸腿，毽子就像磁铁一样牢牢地落在姐姐的脚上。我拍手叫道：“好极了，好极了。”毽子上下左右晃动，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有时候转到这边，有时候转到那边，紧紧的跟着毽子，眼睛总是随着毽子灵活的转动。毽子调皮地向右飞，眼看就要落地了。在这个关键时刻，姐姐灵机一动，向右弯下腰，伸了伸腿，毽子像磁铁一样吸着，让她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，对我说：“踢毽子主要是看，踢准，腿脚灵活。眼睛要盯着毽子做这个，毽子才能听你的。”
我是按照姐姐的方法做的，但是最多只能玩三次。我不断鼓励自己养活自己，最后也没有付出。我会连续玩六七次。而且玩过十多次？
只要你不断前进，不断努力，支持自己，激励自己，你就会成功。加油！
