描写家人特点的作文(十)份

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  描写家人特点的作文 1

  早上,我睡得正香,突然一声“杜玥怡,起床了”传来,不用猜,一定是我的奶奶。

  奶奶像个“定时闹钟”,一到时间,她的破锣嗓子就响起来了,提醒我要干什么了。

  我睁开蒙眬的睡眼看了看表才七点。我不耐烦地说:“奶奶,才七点呀,再睡五分钟。”说完我就又睡着了。过了一会又一声:“起床了,起床了,五分钟了,要上课了!”我一惊吓,爬起来一看,表一秒不差刚好五分钟,我无奈地爬起来穿好衣服上课去了。

  刚坐下,奶奶一溜小跑过来,胖脸满是严肃地对我说道:“今天比昨天慢了五分钟,快上课!”过了一会儿奶奶又给我拿来了3个包子,用她那粗糙的大手递给我说道:“八点十分,吃早饭,刚刚好!”一看果然刚好八点十分。心里想着奶奶不愧是“定时闹钟”,真厉害。

  早读刚下课,我去骑了两圈自行车,奶奶走过来对我说:“要上课了,快回去”。我停下车,刚好老师也发来了文件。

  晚上,我吃过晚饭坐在床上,奶奶走过来对我说:“今天不是要上英语课吗?你还在玩!”我赶快打开手机,果然老师刚开始上课。上完课我坐在床上看电视,“定时闹钟”再次响了起来:“多晚了还不睡,晚上不睡,早上不起,快睡觉,明天还要上课呢!”

  我的奶奶真是一个兢兢业业的好“闹钟”,不过这守时的好*惯确实值得我学*呀!

  描写家人特点的作文 2

  我们班有一位小画家,她笔下的人物惟妙惟肖,特别传神,花草则是活灵活现。她不仅会画画,而且会剪纸,还会弹古筝,跳舞。大家跟着我去认识一下这位多才多艺的小美女吧。

  下课了,她开始画画。同学们纷纷围在她跟前,看她作画。只见她歪着脑袋,手托着下巴,目不转睛盯着教室里的香草。观察了一会,开始作画。此时她手中的笔似乎有灵性,一个个线条有序的排列在纸上。虽然是寥寥数笔,但是轮廓却一目了然。然后她换了一支2B铅笔,将轮廓勾画更加清晰。接着她又小心翼翼地在叶柄处重重画出叶脉,在叶尖处轻轻收笔。这一轻一重显得整个叶子立刻活起来,似乎就是一片真的'叶子呈现在我们面前。“哇!好像真的呀!”有同学惊奇地叫起来。有同学随声附和着:“就是,就是,你看叶脉都很清晰。”有同学用羡慕的眼光看着她,恨不得这是自己画出来的。有同学则冲到她面前,喊道:“画完后,这幅画送给我吧。”而她却两耳不闻窗外事,一心扑在画画上。一片,两片……不一会儿,一棵香草就活灵活现出现在我们面前。

  在大家的赞叹声中,她完成这幅画。画面上一棵香草迎风而立,片片叶子似乎在微风中飘动,一股香气若隐若现。她抬起头来,圆圆的脸上浮出两朵红云,不好意思地挠挠头,羞赧地说着:“其实我没有你们说的那么厉害,我这也是依葫芦画瓢。”“诺诺,你不要谦虚了,你是大家公认的小画家。”

  哈哈,大家都知道我说的是谁了吧。猜对了,她就是熊一诺,一个能歌善舞,多才多艺的女孩。

  描写家人特点的作文 3

  我的妈妈很唠叨,尤其是对我。虽然我已经**过N遍,可她第二天,依然如故:

  “懿言,快起床,要迟到了!“

  “懿言,有时间赶紧听听英语磁带!”

  “懿言,饭盒带了吗?要不要再带个小面包?”

  她唠叨起来,简直就象和尚念经,念地我发晕!

  上个星期三的早上,我吃完早餐正准备匆匆忙忙的往学校赶,妈妈又叫住了我:“懿言,你带伞了吗?”可一看时间来不及了,妈妈只好让我先去学校,跟我说如果放学时下雨了就等她来接我。

  下午放学的时候,真的下起了大雨。我记起妈妈的话,只好躲在学校门口的保安厅下面。突然我在雨中看见了一个一瘸一拐的身影,我才想起:“妈妈的腿受过伤,一到下雨天就会疼,这个人该不是我妈妈吧?”忽然,那个身影滑了一下,摔了一跤,但很快又爬了起来,继续走过来,渐渐走*了,呀,真是妈妈!

  我冒着雨冲了过去,也不知道是雨水还是泪水,模糊了我的双眼。我一把抱住妈妈,可是我的泪水还是无处可藏!

  刚一回到家,妈妈又开始唠叨:“懿言,赶紧去洗个热水澡,小心着凉!”

  妹妹经常娇滴滴的问妈妈:“妈妈,我爱你,你爱我吗?”妈妈总是轻言细语的回答她:“宝贝,我也爱你!”可一换到我,妈妈就会说:“爱你?你写完作业再说!”我写完作业再问她,她就会说:“你听话的时候我才爱你!”每当这个时候,我都非常沮丧!

  有人说,母爱是冬天里的一杯热奶,是夏天的一碗凉茶。也许在我妈妈看来,我已经是小学生了,不需要再把爱挂在嘴边了;也许在妈妈看来,母爱就藏在这一句句唠叨中吧!

  可我是个贪心的小孩,我喜欢妈妈的唠叨,也想听妈妈说:“宝贝,我爱你!”

  描写家人特点的作文 4

  要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

  咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

  辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

  这就是俺班的辣子班长,学*杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

  描写家人特点的作文 5

  同学们,你们听说过中国传统“年兽”的传说吗?关于“年兽”的由来众说纷纭。我从课外书中得来一种解释,据说,年兽头大身小,身长十数尺,眼若铜铃,来去如风。每年春节前夕它们就会来到人间危害乡里。慢慢的人们发现年兽害怕三样东西,即红色、火光和巨大的响声,于是人们就在除夕年兽将要到来的时候聚到一起,贴红对联、挂红灯笼、放鞭炮……年兽就再也不敢来了,一家人就开开心心的过年。去年春节开始,我家里却来了一个不一样的“年兽”,但是我却非常喜欢她。你们是不是也迫不及待想知道这是怎样的一个“年兽”?就听我来介绍吧。

  我家这个乖巧的年兽就是我的表妹。她很乖巧,又很跋扈。她去年才2岁,但你千万不要小瞧她,她可是一个名副其实的“年兽”。

  她总是扎着两个小小的“朝天辫”,犹如年兽头上的两只角;她的眉毛又黑又浓,可能是遗传她的姑姑——我的妈妈;她的眼睛又圆又大,生气起来像要冒出烈焰。特别是她那几颗还没有长齐的牙齿,我逗她生气的时候,总是想来咬我。你们看,要是一不小心惹她生气了,她像不像一个小小的“年兽”。

  大家都知道年兽极其凶猛,我家这个“年兽”虽然不凶猛,但她有点“飞扬跋扈”。每次节假日的时候,她都会来到我们家,因为她特别喜欢我的妈妈和我,待在这里就像在自己家一样。这只可爱的“年兽”一天到晚跟在我的身后,嘴里不停的嘟囔着不太熟练的普通话,不停的叫着我的名字说“景冠俞,抱抱我、抱抱我”,而且从来不叫我哥哥。她一来就把我的玩具占为己有,玩够玩累了,她就指挥我把电视打开,如果我不搭理小“年兽”,她就会大发雷霆,搞一次大闹天宫,直到我把电视打开,她才老实下来。你瞧她歪坐在沙发上,两只**叉着,嘴巴也不闲着,说:“景冠俞,我要喝水”“景冠俞,我要吃东西”“景冠俞,我要纸”……她这一道道的命令,让我特别的无奈,而且她居然叫我的名字!唉,就连我们家的第一武将——妈妈,也管不住她。你说她是不是一个强势霸道的“年兽”。

  你们知道我最喜欢带小“年兽”去哪里吗?对,那就是我们的老家——外公外婆的家,因为那里可以放鞭炮,而且年兽最害怕的就是鞭炮,我家这个小“年兽”居然也怕鞭炮。每到过年的时候我们一起回到老家,因为老家是村庄,可以放鞭炮,家家户户都会放一点鞭炮。而这几天正是表妹的最难过的时光,只要一听见噼里啪啦的鞭炮声,她就被吓得捂住耳朵直接跑到堂屋去,嘴上还叫着说“景冠俞,不要放鞭炮,我害怕。我很听话的,别放鞭炮好不好?”这个时候我有点儿沾沾自喜,心想,也有你小“年兽”怕的时候呀!当家家户户都在放鞭炮的时候,我会把小“年兽”抱起来,安慰她不要怕,就这样她还会吓得哇哇大哭,掉下一颗千年难遇的“小金豆”。

  你们看,这就是我家中的“年兽”,她像小大人一样的乖巧、调皮,我很喜欢我的“年兽”。

  描写家人特点的作文 6

  我的姐姐十二岁,短短的头发,最大的爱好是看书。不管在哪里,都会坚持看书,真算是个小书虫了。

  一天,我在客厅看电视,姐姐在自己的房间里看书。要吃午饭的时候,我大声地对姐姐说:“吃饭啦!”可是她根本没有听到。我只好走到她房间的门口,敲了敲门,然后推开门,走了进去。姐姐二话没说,打了我一下,然后说:“不是叫你进我房间要敲门的吗?”

  我连忙解释说:“要吃饭了。我敲门了,是你没听见。”

  姐姐有点不好意思地红了脸说:“对不起!”

  爷爷走过来说:“朝恩啊,你不要责怪你姐姐,她是看书看得太入迷了,没有听见。”

  看,这就是我的小书虫姐姐。

  描写家人特点的作文 7

  我们家的姥爷今年83岁高龄了,但他眼不花、耳不聋、腿儿灵、手儿巧。他每天能自己买菜、做饭、洗衣,全然不要别人的照顾,每到周末,我还能吃到姥爷搞得一桌丰盛的好菜呢。这还不算什么,我家姥爷还是个学霸老人呢!

  姥爷从小就爱看书,到了现在这么大年纪,还每天晚上坚持看报看书,什么《每周文摘》、《浔阳晚报》、《历史书》,一看就是三个多小时。怪不得姥爷*时说起话来语言清晰,头头是道,国内外大事没有他不知道的,这可是我要向姥爷学*的地方。姥爷也很舍得给我买书,只要我喜欢看的,他都会毫不吝啬地买给我。

  每天早上一起床,姥爷就会打开电视,他可不会看什么乱七八糟的肥皂剧,而是观看国内国外的新闻。疫情期间,姥爷每到早饭时间,就准点收看央视关于疫情的新闻报道,密切关注着疫情的发展,了解预防的知识。他还经常打电话叮嘱我,外出一定要戴口罩,口罩要按照要求佩戴。回家用洗手液洗手3分钟,这样才能起到消毒作用。这些可都是姥爷从电视里学到的。

  我的学霸姥爷,还会玩智能手机呢。如果姥爷有好几天没看到我,想我啦,就会打开微信跟我视频聊天。他还会在微信群里发照片、抢红包,在百度里看新闻。这还不算什么,姥爷最*还学会了用微信支付买菜、买东西呢。

  你们说我的姥爷是不是真了不起?我觉得他真是一个学霸姥爷!

  描写家人特点的作文 8

  话说我的老爸,没有什么固定的爱好,十八般玩艺样样精通,只有你想不到的没有他玩不了的。这不,他现在正陪我放风筝呢!

  哎!风筝要掉下去啦!我急忙提醒道。只见老爸悠哉悠哉地收紧线儿,轻轻一提,哗啦啦,风筝便一下从倒栽蛇变成了腾飞龙!看的我目瞪口呆。

  记得2020年夏天,我和老爸一起去打乒乓球,我的乒乓球是老爸教的,那时我早已能打过他了。如果他使出了绝招旋风球,我可就没戏了。

  还是那个夏天,我们去打篮球。我对篮球可没一点儿兴趣,只是有时无聊蹭个球滚一滚。老爸却在那打得津津有味,直到我遨游完整个小区,他也没有发现。等我回到篮球场,他看见我在那儿瞎晃晃,还若无其事地说:你在那儿瞎晃不无聊吗?打篮球也总比瞎晃好呀!听完这话,我差点没笑哭。

  家里,我的玩具也有好几个是他玩过的。什么巴克球呀、遥控车呀、水晶泥呀通通被玩儿废了。巴克球少了几颗。昨天才充好电的遥控车被老爸玩了一下忘关了电源,一夜之间,电全都漏光了。原来晶莹剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻乌,难辨真貌

  这就是我的老爸,一个令人哭笑不得的万能老玩童。

  描写家人特点的作文 9

  在我的家庭成员中,有一位童心不泯的"老顽童",他总能给我们带来无限的乐趣,时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的"开心豆"——爸爸。

  我的爸爸很活泼,喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次,我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘,正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时,我情不自禁地拍案叫绝,喊道:"孙悟空,打得妙!"爸爸听后,闻讯赶来,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚,左腿向前迈开,右脚微微踮起,眼睛瞪得有铜铃大,嘴里还不停叫唤着:"白骨精,看你还往哪儿逃!看棒!"爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中,爸爸竟然抿着嘴唇,双手合并,不停地向我们作揖道谢,我们一看,霎那间,大家笑得更欢了,妈妈笑弯了腰,眼泪也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉着肚子,说"哎哟哎哟"。那天经久不息的笑声一直传到很远很远。

  为了迎来一年一度的元旦节,我们家举办了一场家庭联欢会,我的爸爸也踊跃参与了表演节目,他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板,对着我们"哗啦拉"地打起来。只见他迈着碎步,摇头晃脑,南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜:"快板一打哗啦啦,男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜,表演节目为大家,为大家。"爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑,真是有趣极了。

  怎么样?我的爸爸是不是名副其实的"开心豆"?快来结识结识他吧!

  描写家人特点的作文 10

  我弟弟胖乎乎的脸上长着一双小眼睛,加上那个月亮般弯弯的嘴,看上去总是一副乐呵呵的样子。再看看他那大大的肚子,不用说,就知道他准是个小吃货。

  我记得有一次,妈妈买了好几支雪糕放在冰箱里。妈妈对我和弟弟说:“每天只能吃一根,不能多吃。”说完,她就上班去了。我回到自己的房间睡觉去了。起床后,我想吃一支雪糕,打开冰箱门一看,发现雪糕只剩两支了。我想,谁呀?这么能吃。我一定要找到你。想着我躲到了沙发后面……

  不一会儿,我看见弟弟从妈妈房间里走了出来。他一直走到冰箱前,伸手打开了冰箱门。我马上站了起来走过去,只见弟弟拿着一支雪糕,撕开了包装袋往嘴里塞。

  我马上说:“好你个弟弟,你吃了几支啦?还想再吃。”弟弟不搭理我,拿着雪糕跑开了。我看着剩下的最后一支雪糕,心想,如果我再不吃的话,这一支也会跑到弟弟的肚子里去的。弟弟也实在太能吃了吧。

  怎么样,这就是我弟弟,一个十足的吃货!


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描写家人特点的作文(十)份(扩展1)

——写家人特点的作文(精选十篇)

  写家人特点的作文 1

  我妈妈的特点多得数不清,让我念念不忘的,是妈妈的幼稚,像个孩子。我估计等我长大了、老了,也不会忘。

  我妈妈很幼稚。别的不说,就说她会撒娇这件事吧,每次放学时,她一定要听我讲一个故事,即便是一丢丢也行。可我肚子里哪有那么多故事呢,而且不管是我高兴还是生气她都要听。这不,有一次,我心情不好,她却上前来:“讲个学校里的故事,故事!”我眼一瞪,闭口不谈,可她却不罢休,竟撒起娇来:“就一个,就一个嘛!求你了嘛……”我哪能受得了呢!她还装哭哩!我只好心不在焉,结结巴巴地讲了一通,她这才饶过我。这时,我的气也消了,刚才的不开心也无影无踪了,我故意叹着气跟妈妈说:“妈妈呀,你为什么永远也长不大呢?”

  我的妈妈又是一个有点古典的妈妈呢!她跟不上潮流,可是她很想跟上呢!她会按照朋友圈里说的干些傻事,比如,把自己化妆成一个“二愣子”,吃饭也像她们一样吃一些奇怪的东西。最*,她还开始买那些花不溜秋的衣服。有一天,我妈出去买衣服,我和姐姐在家,过了一小时,她回来了,竟然穿了一件金黄的大沙袍子,很招摇。她得意地说:“看到这衣服感觉咋样?”我和姐姐异口同声地说:“感觉像个大黄香瓜!”

  这就是我幼稚、可爱的妈妈。虽然这个幼稚的妈妈有时很烦人,但是我很自豪,我和姐姐都很爱她,我的朋友也都羡慕我有这么一个好玩的妈妈哩!

  写家人特点的作文 2

  今天,我要给大家介绍我家的“西游记”。

  我爸爸像唐僧。他*时工作很忙,但只要一有空,就会给我辅导功课。他讲起来就滔滔不绝,好像唐僧念经一样。每天,爸爸下班一回到家,就问我:“上次讲的题目想明白了吗?”我说:“还没。”于是,他又不停地讲起来了。

  妹妹是我们家“有名”的孙悟空。她每天蹦来跳去,闲不下来。妈妈在家里装了一副吊环。妹妹很喜欢玩吊环。只见她双脚一踮,双手向上一伸,握紧吊环,双脚随之抬起,高过头顶,身子顺势来了个360度旋转,看起来还真像孙悟空在腾云驾雾呢!

  我妈妈是个贪吃的“猪八戒”。每天吃完晚饭,她就开始疯狂地吃水果和零食。我和妹妹在客厅玩了好一会儿,总是看到她还坐在餐桌前吃东西。有一次,我发现妈妈在房间里“偷吃”我和妹妹的“好多鱼”!我们不满地大叫起来,妈妈却故作严肃地说:“我是想让你们少吃点垃圾食品。”我心想:哼,是你自己想吃吧!

  我是一个沙和尚。《西游记》里的沙和尚,每天默默无闻地做着自己的工作。我也一样,每天都费尽心思地读书。有一次,我遇到了不懂的题目,问同学怎么做。同学讲了半天,我还是没有听懂。后来,我反复思考,终于想出了那道题的答案。我每天勤勤恳恳,虽然有时候有点不灵活,但是我想,只要坚持不懈,一定能够“获取真经”。

  怎么样?我家的“西游记”有趣吗?

  写家人特点的作文 3

  我生活在一个天赋不同的家庭。爷爷是个活到老学到老的人。一个夏天的早晨,我刚睁开眼睛,就看到爷爷站在我的书桌前泼墨。整个房间都是浓浓的墨水,我就大声**。爷爷不以为然地说:“闻点墨香就好。弥补肚子里墨水不足真的很好!”然后他一边跳舞一边挥舞着他的大!

  我家还有个厨师奶奶,厨艺高超。在我家吃过奶奶做的菜的人都会对奶奶的手艺赞不绝口。奶奶是一个从烹饪人群中脱颖而出的营养师。毫不夸张地说,她的厨艺不亚于皇帝使用的御膳。不管什么菜,只要一到了奶奶手里,就会变得色香味俱全。

  而我,有点桀骜不驯,怪怪的。我有时候太爱学*了,拿起这本书一晚上都睡不着。有时候会很懒,节假日会睡到早上十点;有时候我开心的像快乐的天使,叽叽喳喳的像小鸟;有时候我的小脸上会布满乌云和泪水……爷爷奶奶经常想不通我,但我也是爷爷奶奶的幸福果实。别忘了我们是一个有才华的家庭,我会唱歌跳舞。每当爷爷奶奶不开心的时候,我就会唱歌跳舞逗他们笑。

  写家人特点的作文 4

  我的哥哥叫杜雨衡,在北大培文上初一。

  他有一头乌黑油亮的头发,两条浓浓的眉毛下有一双咪缝眼,一张能说会道的大嘴巴。

  我的哥哥跑的很快。每周星期六的时候,我都喜欢和我哥哥在公园里比赛跑步,虽然我每次跑步都进步了,可还是比不过他。有一次我把我的好朋友叫来一起赛跑,她可是我们班跑的最快的,但也跑不过我哥哥。怎么样,我的哥哥跑得快吧!

  他可是数学老师。我的哥哥学数学就像小孩子走路很简单一般,有一次我写数学作业时,遇到了一道难题,我想了又想,还是去问我的哥哥吧,我让他帮我讲题。他轻轻松松的算出了答案,我说:“哥哥,你可真是个数学小老师。”哥哥开心的回答:“当然,我可是我们班的数学课代表”

  这就是我的哥哥,了不起的哥哥。

  写家人特点的作文 5

  我家一共有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们家充满了温馨和欢乐。

  我妈妈在百货公司工作,是个公司营业员。有一次,妈妈在快要回家时,发现少了货,便一遍一遍地数起来,直到数对才回家,当时已经不早了。回家之后,妈妈一下坐在沙发上,看起书来,我很好奇,便去问妈妈为什么这么晚也在看书?妈妈说:“后天营业员考试。”我更好奇了,问:“为什么你们大人也要考试?”妈妈没有回答我,而是在专心致志地看书。妈妈可真认真啊!

  我的爷爷很爱看报纸,每天都要抽出时间看报纸,哪怕是家务活不干,也要看报纸。每当吃午饭时,我们家就像开新闻联播一样,全是爷爷看报纸得来的消息。有时,奶奶还会在一旁发脾气:“为什么没做家务?”每当这时,爷爷就会讲一些有趣的新闻,比如说:有一只可爱的小白猫长了五条腿。奶奶听了新闻,气也消了。

  我嘛!爱画画,爱听故事,爱吃火龙果,尤其是喜欢英语,我在其他学校已经上三级了。

  我喜欢我的一家人。因为这个家给了我欢乐,给了我幸福,我能在这么好的家庭里生活我感到荣幸。我决定用优秀的成绩回报这个家,回报父母对我的养育之恩。

  写家人特点的作文 6

  每个人都有自己的家,我当然也不例外,我也有一个幸福的家。下面我来介绍一下我的家人。

  我先来介绍一下对我们家庭贡献最大的人——那就是我的妈妈。妈妈可是一个爱“唠叨”的人。她经常唠叨一些小事儿:作业写完了吗?卷子带了吗?默写作业签字了吗?和同学出去玩要小心车辆,别回来太晚,别和同学打架……

  可是没有妈妈的唠叨还真不行,有一次,妈妈破天荒地没有唠叨,我正暗自高兴时,到了学校才发现数学卷子忘带了,当时就被罚站了一节课。妈妈的作用不只是在“唠叨”上,她还是我们家的“后勤保障者”因为我和爸爸每周一到周五都要去上班上学,所以没有时间去买菜,做饭洗衣服。而妈妈只要一休息就会到早市上买来我们爱吃的水果,蔬菜,一大堆,每当我放学,就会看到厨房里堆的象小山一样的各种零食,阳台上挂满洗过的衣服,象窗帘一样遮的屋里黑黑的。中午和晚上的伙食也是十分丰盛,肯定保证每天的饭菜都不一样。有一次,妈妈出差了,一连几天都不在家,开始时我很高兴,因为,可以去外面吃“大餐”了,可是,吃着吃着,就觉得有些腻了,又想吃妈妈做的饭菜了。

  接下来给大家介绍我家最慈祥的人,那就是我的爸爸。爸爸的慈祥包括在很多方面,包括吃,喝,玩,乐。吃喝当然不用说了,看我现在这样胖,就是他给我养起来的。就拿最*的一件事来说,我和爸爸去超市,*常我和妈妈去超市总是受限制,这个不能拿,那个没营养……但和爸爸去超市就不一样了,无论多钱,看上了就可以买。玩乐的方面也是对我十分放松的,他经常带我去市里吃好吃的,前些年大港还没有自助餐,爸爸就开车专程带我去市里吃自助,有一次,吃韩国烤肉,实在是太香了,吃得太多了,竟然吃吐了,爸爸首当其冲,将一个垃圾桶送到了我的嘴下,还吐了爸爸一手……每到节假日,爸爸总是让我说出想去哪里旅游,想玩什么,他总是会满足我,给我讲一些历史地理知识,他总说,“读万卷书,不如行万里路。”趁着年轻,要多出去走走,能学到更多学校里学不到的知识。

  最后一员就是我了。我现在在家虽然没起到多大的作用,但是,我相信,以后我会是家里的顶梁柱的。现在,我的任务就是好好好学*,不让父母操心。在学*上要克服马虎的毛病。我的性格属于内向型,以后我会多参加一些课外活动,多交朋友,让自己变得活泼开朗些,争取做一个老师家长喜欢的好孩子。

  写家人特点的作文 7

  我的妈妈,他长的大大的眼睛,他对人很好,而且妈妈他对朋友和家人非常亲密,妈妈每天5点多起来弄东西给我们吃。

  妈妈他看见我没天写作业的时候,他就去拿东西给我吃,他希望我能快快长的,对社会做出贡献,妈妈他对人很好,而且他生气时就狠的我都怕死了,只要妈妈能开心就可以了,我不感曲惹妈妈,不的话惹到妈妈我就会被他骂很久。骂的我的心都怕死了,俗话说的好,做人要做一些对社会做出贡献,不社会有那些没用的人,社会不知道会变成个什么样的世界,我们一起要好好做人,不可以说人坏话,只要好好学*认真读书,其他的事都不要管,除了认真学*,还要帮妈妈做家务,不的话到高中不用干活久不能读书了,所以一起要学会干家务活。

  家人们,你们辛苦了。

  写家人特点的作文 8

  我家就是四道菜,四道各具特色的风味小吃。

  妈妈是苦瓜,初嚼是苦,细品却甜。爸爸是我家的顶梁柱,是营养价值极高的肉片。爸爸妈妈珠联璧合,便成了一道“苦瓜炒肉”。

  “苦瓜”也好,“炒肉”也罢,总而言之,他们对我们三个孩子的要求极为严格。这种严格可不是一般的苦哦!但只要一想起爸爸起早贪黑地工作,妈妈家务活一肩挑,辛苦操劳,一家子过得红红火火,我们在学*生活上提出任何要求,只要正当而不过分,爸妈无不答应,就感觉苦尽甘来。谢谢爸爸妈妈,亲爱的“苦瓜炒肉”!

  姐姐如水一般温柔,从来没有看见她发过脾气。我这个做妹妹的经常欺负她,她却毫无怨言,笑嘻嘻地承受。她是一盆地道的“水煮南瓜片”,永远是那么内含甜质、波澜不惊。不过姐姐趁我高兴时给我讲这讲那,听起来蛮有道理的,顺便帮我改掉了不少坏毛病。“水煮南瓜片”,真是不一样的温柔!

  弟弟当然不用说,是一道货真价实的“麻辣豆腐”。弟弟十分调皮与淘气,一会儿把东家的玻璃打碎了,一会儿把西邻的小妹妹作弄哭了,没有一刻消停。弟弟又像泥鳅一般滑溜,每次“苦瓜炒肉”扬手要打他,好让他“享受”些皮肉之苦,都被他逃之天天。的确,在*乎溺爱的旗帜下,“苦瓜炒肉”哪里是“麻辣豆腐”的对手!唉,亲爱的“麻辣豆腐”,你何时才能长大?

  而我呢,老师说我胆小,性格内向,那就叫我“凉拌黄瓜丝”吧。不过,我可不是用普通材料凉拌的,而是用辣椒油浇上的“凉拌黄瓜丝”。我喜欢跟朋友们一起玩,但可别惹恼我呀!不然,胆小鬼爆发起来也会让你好看的。不过,“凉拌黄瓜丝”的作文写得不算很差,我们可以切磋切磋。

  怎么样,这四道菜合你的口味吗?我家大门常打开,“四道菜”永远欢迎你!

  写家人特点的作文 9

  在我们家里,爱是什么,爱是妈妈那温暖的关怀;爱是爸爸那坚强的依靠;爱是我给爸爸妈妈的一份份满意的答卷……让爱住我家吧!

  超人爸爸

  爸爸在我们家里,简直就是一个无所不能的超人爸爸。有他的存在,这让我们家多了一份安全感。就从一件事说起吧:在一个星期天的早上,妈妈吃完早饭后要去买些菜,这时,超人爸爸看见了,便一马当先拎起妈妈的菜篮子,用耳语对妈妈说:我去买!中午,爸爸又担任起做饭的工作。晚上,爸爸又打扫了家里的卫生。每当看到超人爸爸那疲倦的身影,我不禁为他感到辛苦。

  天使妈妈

  你们知道吗?我的妈妈是个特别贤惠的女人。在家中,我觉得妈妈特别会为我和爸爸着想,在我的心里,她就像一个天使。从一件事就可以看出妈妈那天使般的形象:有一次,天使妈妈见天气变冷了,便亲手缝了两件特厚的毛衣给我和爸爸。你知道吗?那穿起来的感觉温和极了。

  我是小书虫

  在这个家庭里,我呢,是知识最渊博的一个。我喜欢看书,常常妈妈叫我吃饭,我也没听见。有一次,妈妈和爸爸都不在家。在他们走之前,他们跟我说要自己做饭。可我呢,他们一走,我就捧起心爱的书本。等他们回来时,我都没有发现。你们可知道,我是一天都没吃饭的哦!真是废寝忘食啊!

  在我们这个相亲相爱的一家人里,我希望爱能永远住在我的家。

  写家人特点的作文 10

  我有一个温馨的家庭,家里有爱我的爸爸,漂亮能干的妈妈,帅气的哥哥,一家人很和睦。

  我哥哥是一个大学生了,但是没有一个大学生的样子。妈妈说他这么大了,还那么不成熟。哥哥很爱吃东西,一天到晚嘴就没停过。我常常在心里想:这还是20岁的哥哥吗?那么会吃,像兔子一样。当然我不敢在他面前说,其实说了也没事因为他本来就会吃,而且还有爸爸“保”我,他不敢把我怎样,呵呵。

  说起我的爸爸,他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架,我总吵不过他,爸爸总是站在我这帮我说话,哥哥想说什么可又不敢说。我就朝他做鬼脸,他只能冲**瞪眼睛。我心里得意极了,爸爸突然对我说不要打扰哥哥学*,不要跟哥哥吵架,兄妹要和睦相处,不要天天抄架,我只能点头答应……

  每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学*,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学*甚是关心,她怕我学*累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。我生病是妈妈会陪在我身边。现在爸爸在外地工作,哥哥又在北京读书,家里只有我和妈妈。妈妈总会给我全部爱,把爸爸那分爱也给了我。爸爸不在家,家里的重活妈妈全部拦下来了,为了让我能好好学*妈妈让爸爸给我买了电脑。

  我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

  我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。


描写家人特点的作文(十)份(扩展2)

——描写同学特点的作文450字(十)份

  描写同学特点的作文450字 1

  我们班不知什么时候有了一个“太*洋警察”,大概是五年级的时候吧!她的名字叫――邓竟然。

  那还要从“太*洋警察”到我们班的时候说起。

  “太*洋警察”刚转学过来时,还只是一个温柔的小淑女,全班同学都可喜欢她了,可不知道为什么,到了六年级,她瞬间变成“太*洋警察”,全班同学也开始慢慢讨厌她。

  有一次上科学课,老师还没有来,教室里乱哄哄的,她便拉上同伙,一起走上讲台,管起纪律。“别吵了!再吵记名字了!”小同伙尖叫道,可“警察”却径直走向陈二哈身边,“啪――”地一声拍响桌子,狠狠地瞪向陈二哈,还对他周围的人骂道:“很好玩是吧!那你去玩儿呀!玩儿个!够别来上课!”话一出口,还有点儿好,天上便乌云满天,打了几道响雷,好像也在帮她散发怒气。

  “太*洋警察”不仅管我们讲话,连中午吃饭排队她也要管。

  中午吃饭排队时“警察”则在教室门口无奈的盯着,可所有人都装作没看见,继续玩,“轰隆隆――”又一道雷声,“警察”又开始发怒:“排个队还在闹!想不想吃饭了,我把科学课上的名单交给老师喽!让你们抄课文抄个够!”楼梯间瞬间安静,但一下子又涌起许多抱怨声,“你们凭什么抱怨!被挨骂也是理所当然的!”

  这就是我们班的“太*洋警察”,管班里的一切事,可真讨人厌!

  描写同学特点的作文450字 2

  想必你们也听说过《全职高手》这本书吧,故事中的主人公叶修,精通网游中的24个职业,使他从一个不知名的小角色渐渐映入人们的眼帘

  而在我们班,也有一位全职高手,在他面前没有难不倒他的事

  学神

  在我们班,所有提高题目,在学神面前,都是浮云。有一次,我见班长拿着一道关于几何图形的问题过去请教他,他接过题目,看了看,在纸上画了几笔便回答出了答案,班长在一旁还一脸懵,用疑惑的眼神望着他,他见了又拿着笔把算式写了下来,接着又一条一条解释着意思,讲完班长嘴都哦成了O型。

  小瀚清

  也许你们会有点不解,瀚清是谁,听好了,千万不要大吃一惊,瀚清全名为吴瀚清,他曾经做到3分钟黑掉了阿里巴巴的系统

  有一次计算机课,他利用自己黑客的技术改变了自己计算机的正常运转,电脑差点被他载入病毒,老师发现后问他是是怎么一回事,他回道我在帮助电脑修复卡顿状况。后来计算机老师还表扬了一番他。

  体育健将

  一年一度的校运会开幕了,他被体育老师推荐到了主力队员里,在操场上,他临危不乱,对手们一个劲的奋力跑着,他没有加速,他跑步时呼吸均匀,最后就在离终点还有50米时,他来了一个漂亮的冲刺,以1分24秒完成了400米跑步第一的桂冠。

  怎么样,他还有这许多特点,对了,还有他的名字我都忘说了,这位全职高手的名字是――卢梓逸

  怎么样,你说他是不是一位全职高手呢?

  描写同学特点的作文450字 3

  我们班有一个搞笑大王,他长着胖胖的身体,圆圆的脸,小小的鼻子,一个闪亮的大眼睛里还有着幽默的光芒,当然,最重要的就是他的那一张嘴了,从他的嘴里说出来的笑话,每一个都可以让我笑的上气不接下气的。

  有一次早上的课外活动,我闲得无聊了,跳绳跳一会儿就会绊一下脚,而且摔得还这么疼,我一气之下,把跳绳扔到了一边,自己坐到了坛子上,自娱自乐去了,“唉,太没意思了。”我叹气道。

  这时,我的脑子里冒出了一个非常好的想法,我要去搞笑大王那里听个笑话去,说走就走,我站起来,向着寻找搞笑大王的路出发了。

  这时,搞笑大王正在给别人讲笑话呢!我看他旁边的人每一个都笑的上气不接下气,前仰后合的,自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里,到了那里以后,我说道:“给我讲个笑话,让我乐乐吧!”“嘻嘻,好呀!”他说道。“那么我可要讲了,你可要听仔细哟。一天,有一个超人,他的对手是一个红怪兽和一个绿怪兽,超人只有两个光波,打败绿怪兽需要一个,打败红怪兽需要两个,可是,最后两个怪兽都败了,你知道这是为什么吗?”“不要故弄玄虚的,快说!”我不耐烦的说道。“当然是,绿怪兽败了以后,红怪兽给吓成了绿色的,超人就打败……。”“哈哈哈哈,太得了吧!”我笑道

  这就是我们班的搞笑大王!

  描写同学特点的作文450字 4

  我今天要夸夸我的同学,他今年8岁了,他的小寸头乌黑发亮,他的小眼睛总发射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上总挂着一丝微笑,他在特别专注做一件事的时候会全神贯注,好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着,每天都象很开心一样。他是谁?他就是徐梓程。

  徐梓程是一个乐于助人的同学。有一次,我在写作业时才发现没有削铅笔,我不好意思地对徐梓程说:徐……徐……徐梓程能借你的铅笔用一下吗?徐梓程二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里,还有一次课间,在跟同学玩游戏时,我不小心滑到了,还撞倒倒了一盆花,徐梓程快如闪电的跑过来问我:你没事吧?并马上把我送到了医务室。

  徐梓程还是一个知错能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就连忙说:对不起啊,吴祺然,真对不起。

  徐梓程也是一个善于发现别人优点的人,比如说他在写作文中,把我写跃然纸上,活灵活现。

  徐梓程,我一定要向你学*,学*你的优点,让自己越来越棒,让我们一起加油。

  描写同学特点的作文450字 5

  我的小学同桌是一个非常有意思的人,他特别幽默。他鼻梁高高,长着一双大眼睛,水灵水灵的。他叫吴志浩,我和同学们都*惯性地称他为“耗子”。

  “耗子”被公认为我们班的笑星,*常要是有什么苦闷的事,我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来,逗得我们捧腹大笑。

  记得有一次,我考试考砸了,没有达到预期的目标,心情非常差,感觉闷闷不乐,整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了,我当时没在意。我没想到的是,他居然重视了,他早就想好了“对付”我的办法。

  他把我拉到一旁说:“唉呦!今儿太阳打西边出来了!啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我扑哧笑了出来,我知道我已经掉入他的“连环套”,可我没法不掉进去。他又说:“这才对了嘛!我再给你讲个笑话,让你乐呵乐呵得了!从前有个人,生了三个儿子,大儿子叫流氓,二儿子叫菜刀,三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了,于是他们的父亲就说:‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我带着菜刀来找麻烦!’”听完,我不禁捧腹大笑,之前的忧愁早已烟消云散。

  他就这么个人,在别人不高兴的时候,用满腹“经纶”让别人乐起来。咱们可别忘了他的名字――吴志浩。

  描写同学特点的作文450字 6

  我的同学叫鲁飞飞。他长得十分胖,肥头大耳,眼睛却显得小,脸上还长着大大小小的雀斑像蚂蚁一样,十分难看。我们都叫他“胖哥”。

  “胖哥”十分调皮。在上语文课时,我们全部都在全神贯注听老师讲课,只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。当老师讲得起劲时,“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。“啊!”一阵女高音从讲台上传来,我仔细一看原来是一条塑料蛇。“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢,立马就被老师给叫走了。回家之后,“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。

  虽然“胖哥”十分调皮,但是他却十分善良。我们上体育课时,不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗,看起来是一条流浪狗。小花狗用十分可怜地眼神看着我们,像一个流浪汉一样问我们要食物。我们一群谁也不理它,小花狗正准备垂头丧气地离开时,“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去,丝毫也不嫌弃小花狗脏。“胖哥”把小花狗洗干净后,还给了小花狗一把牛肉干,就放心地去玩了。小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。

  后来小花狗和“胖哥”特别亲,他走哪儿就跟到哪儿,就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉,就一直跟着胖哥。后来,我们都叫胖哥为“狗爸爸”,他丝毫不介意这个称号,反而还笑得挺开心,表示很喜欢这个称号呢!

  这就是我的同学�D�D“胖哥”,你想跟他交朋友吗?

  描写同学特点的作文450字 7

  班里有个可爱调皮的同学,因为他姓孙,大家就给他取名为“齐天大圣�D�D孙悟空”。你若不相信,下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧!

  孙式弹指功

  下课了,“齐天大圣”已经按捺不住,开始施展神功了。他东张西望,寻找合适的攻击对象,目标锁定西北角的A同学。“各位小心!”话音刚落,猴子手中的橡皮“咚”的一声,命中目标,还没等A同学反应过来,齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了,只留下了旁观群众的欢呼声,而他则捂住嘴偷偷乐呢!

  孙式飞毛腿

  这只“猴子”的官位可不小,是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚:“领跑要匀速,队伍要整齐……”结果,他跑得飞快,后面的队伍早已经“瘫痪”,一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他,气喘吁吁地说:“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊!”正当他得意时,一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”,结果两人都倒在跑道上,同学们不禁哈哈大笑!

  孙式大挪移

  这个调皮的“孙大圣”,有事没事喜欢 “偷天换日”,我可是领教过的。有一次语文课,“大圣”趁我不注意,把我的语文书移到了别人的课桌里,我心急如焚,满教室“搜索”无果。最后,他对着我神秘地说:“小姑娘,让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

  我们班的“齐天大圣”的法力,你见识到了吧?这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他,增添了许多快乐呢!

  描写同学特点的作文450字 8

  每个人身上都有不同的闪光点。有的人是学*好;有些人是热爱劳动;有些人是字写得好・・・・・・而我却发现杨金津乐于助人的优点。

  有一次,杨瑞欣想下去玩。走着走着,听到旁边有人在叫,她一转头,分神了,脚没踩稳,从楼梯上“咕噜”一声滚了下来。“啊”杨瑞欣惊恐又带着哭泣地叫着、喊着。我刚想过去扶她。只见旁边的杨金津一个箭步冲过去,急切地问:“摔倒哪里了?”杨瑞欣忍着痛说:“脚扭了一下。”杨金津关心地问道:“啊?疼吗?”杨瑞欣回答道:“不是很疼,快扶我去医务室看看就好了‘没什么大事。”话音刚落,杨金津用左手扶着杨瑞欣慢慢的,慢慢的向医务室走去。那时杨瑞欣正好没带水,口渴的非常厉害,感觉嘴里直冒火。杨金津见状,用自己的零花钱到小卖部给她买水。并且,在杨瑞欣腿脚不便的几天里,杨金津总是扶她上下楼梯、洗手间。那时她就如杨瑞欣的一根拐杖。当然,她是我们班上最有爱心的人了。

  我对她赞美不已,我不仅赞美她的美貌,更赞美她那乐于助人的行为。

  虽然这件事过去了一段时间了,但我牢记在心。

  描写同学特点的作文450字 9

  我们班有一位同学,他叫朱奕晟。他留着板刷头,肚子鼓鼓的,里面可是藏着无穷的知识呢!

  朱奕晟特别喜欢下围棋,是我们班的“小棋王”。小小年纪的他已经有六年的“棋龄”了,达到了业余围棋四段,是一位“国家二级运动员”,参加过许许多多的比 赛,常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。六年里,他每天晚上都会抽一个多小时的时间来下棋,研究棋路。在一次比 赛中,朱奕晟遇到了比自己实力更强劲的五段棋手,但他一点也不慌张。比赛开始了,对手一下子就展开了猛烈的进攻,一步步打破了朱奕晟的防线,使朱奕晟疲于 应付,但他并没有气馁,趁着对手不慎之时,一举抓住对方的松口,乘胜追击,和对手一拼到底。但是对手并没有放过他,把朱奕晟狠狠地打败了。但他没有因为失 败而失去信心,反而把这作为动力,仔细研究对手的棋路。朱奕晟的成功来源于什么?是勤奋,是努力!他手中的鲜花是由他的汗水浇灌出来的!

  怎么样?朱奕晟的水*不错吧?他是我们班当之无愧的“小棋王”。

  描写同学特点的作文450字 10

  哎!老师真讨厌,怎么让我和他这个“调皮鬼”做同组的同学,他可是我们班上的“四大天王”之一。 ――题记

  他圆圆的脸,高高的鼻梁上架着一副方框眼镜,(他这可不是学*用功照成的,这只是一副矫正眼镜)是个双下巴,很厚很厚的嘴唇。一看就是坏人。

  记得一年级的时候我和他是同桌,那时我和他就结下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼镜绳,他像要打我那莫凶,我为了不被他打就说:“你这个多少钱,我让爸爸还给你就是了。”他说:“10块你赔的起嘛?”回到家我把事情告诉了爸爸妈妈,他们给了我10元钱。并和我一起去了学校,把钱拿给了他的家长,说了对不起,可是他的家长,却理都难得理。后来我买了眼镜才知道拿一根绳子,分文不值,从此我和他结下了深仇大恨。

  他不但爱占小便宜,还是一个“好吃鬼”。

  一次我找他借书,他说:“有什么好处。”可这话被孟天龙听见了说:“龙子云豪,你借我书我明天请你吃零食。”龙子云豪一听零食,就把书借给了他,当时我快吐血了。

  这就是我的同学“龙子云豪”。


描写家人特点的作文(十)份(扩展3)

——描写冬雨特点的作文范本十份

  描写冬雨特点的作文 1

  看着小水滴落到安普镇。

  毛毛细雨下到安普,像牛毛,像细针,像细线...

  清晨,我模糊地爬下床,从温暖的床上爬起来。我只穿了一件薄外套。即使在南方,这个冬天仍然让人不寒而栗。我打开衣柜,拿了一件外套,吃完早餐,背着书包,准备去上学。

  看到我面前的细雨,我毫不犹豫地打开了伞。

  我在雨中漫步,欣赏着眼前的雨景。在一个地方,我停下来,伸出手去感受雨的“温度”。雨一点也不冷,但它给我一种“温暖”的感觉。对我来说,它可能是“温暖的”,但对其他人来说,它是刺骨的寒冷。

  那时,我正在回忆两年前的灾难。这是我一生中的大灾难。是这场灾难改变了我对冬雨的看法。

  那时,我还有一个最好的玩伴,他的名字叫齐建华。那时,我们的友谊是任何人都无法取代的。然而,把友谊分成两部分并“分开两个地方”的人是他的父亲。如果你说他父亲为了他自己的利益把他送到国外学*,那你就错了。他就是那个把我和齐建华阴阳分开的罪人。

  那天,齐建华像往常一样回家做作业。就在那时,他的父亲,一个*惯性的瘾君子,回到他的家要钱。他母亲没有多余的钱给他。他的父亲很生气,举起了齐建华。他从三楼重重地摔在地上。当时齐建华已经奄奄一息,有一个陡坡...

  之后,我提前收到了齐建华的来信。

  哥哥,我相信在你收到我的这封信后,我不知道我的生命能否得到保护。你怎么说?也就是说,我父亲是个瘾君子。他最*回家要钱。我担心我会出事。因此,我特意写了这封信。我知道你情绪非常低落,但你不能这样做。你是我的好朋友。你和我那时很坚强,无法改变,更别说让他消失了。因此,我希望你仍然保持乐观的态度去面对生活。

  当我收到这封信时,他告诉了我关于我的一切。收到这封信后,我恢复了信心。那时,窗外正下着毛毛雨,也是冬天。

  从此,我心中的冬雨不再冰冷,而是温暖,属于我永恒友谊的温暖。

  描写冬雨特点的作文 2

  落叶归尽,天气转寒,标志着“冬”的来临。

  早晨走出门,一阵白色的雾扑面而来。浓浓的,像牛奶,仿佛置身于仙境中。试着轻轻抓一团雾,在手掌心中化为一颗颗小水珠,是那么清新、透明。没有人会不感叹于这美妙绝伦的晨雾。

  等雾散去许多后,我才继续行走。一阵凉丝丝的感觉飘落在头顶,这便是小雪花。虽然雪不大、也不多,但已经足以让人感受到冬天了。伸出手接住一朵雪花,白的纯真、白的透明。雪花的形状大体相同,却也有着细微的差别之处,各有千秋。小路的两旁堆积了一层薄薄的雪,像给大地盖了一床羽绒被,看到这景象,仿佛觉得没那么冷了。

  最棒的就属堆雪人了。虽然雪不多,但足够堆一些小雪人了。在雪地上,雪人随处可见。虽然充满幼稚之风,但将雪人衬托得可爱、喜庆。我想,最真的就是最美的,他们和博物馆中的艺术品相比,他们的美都是一样的,因为他们都将作者心灵深处最真实的感受表现了出来。

  值得一提的还有冬的天气,有雪,但干燥,气温偏低。我喜欢在冬天的树林里走一圈,每一脚走得很飘、很轻,仿佛失去体重,飘飘欲仙的感觉。隐隐会听到“嘎吱嘎吱”,是雪被踩到的声音。树上压着雪,暗黑与明亮的鲜明对比,令人难以忘记。树枝被冻脆了,一碰就会伴着响声断掉,格外有趣。偶尔会看见秋天没消化完的残叶,霜凝在上面,也别有风趣。

  冬,多么纯洁的季节;多么有趣的季节;多么美丽的季节!

  描写冬雨特点的作文 3

  秋,无声地走了;冬,带着全新的来了……

  窗外,传来“滴答滴答”的声音,是什么?是冬雨,是令人陶醉的冬雨,是那寂静的冬雨。

  清晨,天蒙蒙亮,天地蒙上了一层白纱。马路上格外安静,时不时会有屈指可数的车辆经过,这时,神神秘秘的冬雨降临了。

  我伏在窗边看着,虽然现在是立冬,却已感到阵阵寒意。

  倾听雨的声音,仿佛身置大自然的音乐会中。每一滴雨水的落下,就仿佛大自然的音乐家弹奏着美妙的音乐,让人心旷神怡,倾听美妙的交响曲,倾听治愈人心的音乐。这,也许是大自然的馈赠。

  面纱被揭开了,映入眼帘的是一位位舞者在舞台上尽情舞蹈——一滴滴雨落在地上,溅出一滴滴晶莹透亮的“珍珠”。这些雨滴,落在水洼里,落在荷塘里,泛起一波又一波涟漪,这波未*,那波又起,持续不断,真叫人感动。

  雨停了,未免令人有点儿扫兴。我踏出家门,想忘掉这份不乐之心。我的脚刚踩上了土地,土地上溢出新鲜的雨水。我跺了一脚,立刻溅起了水花,这些水在阳光的沐浴下,闪着亮光。我又重新跺了一脚,就连地上的土,也像按捺不住寂寞似的跳了起来,落在了我的鞋子和裤子上,我没有生气,反倒乐在其中。

  冬天的雨,格外迷人……

  描写冬雨特点的作文 4

  “滴答滴答”的雨声将我从睡梦中吵醒。

  我翻了个身,有些不舍地从被窝里爬起来,拉开窗帘,外面果然下起了雨。雨还不小呢。这是今年立冬以后的第一场雨。

  我来到阳台,冷不丁地打了个喷嚏,看来天气是有些冷了。远处的群山雾气弥漫,朦朦胧胧地笼罩在一层厚厚的雾帐中,已经分不清山的形状了。*处陈旧的砖瓦房屋顶经过雨水的冲洗,显现出浓墨一般的底色。*时总在附*飞来飞去的鸽子,也不见了踪影,它们也害怕被雨淋湿了翅膀吗?

  爸爸今天正好也休息,我们决定去雨中走一走,出门前他特地叮嘱我穿了一件厚外套。我们来到姚江边,江面上笼罩着一层薄薄的水雾。“雨着湖烟腻,晴摇野水光。”江面上果然泛起一层白光,斜着望过去,似乎有人在江面上画了一条波浪线,把江水分成了两半。雨点密集地落在江面上,砸起无数小点,密密麻麻,像千万条小鱼在游动。

  我们沿着江边的小路走着,一路上零散地飘落着几片黄色的扇形叶子,我认识这是银杏叶。我随手捡起一片,发现上面有许多水珠,用手一弹,水珠纷纷落下,银杏叶像穿了一件雨衣,好像从来未被打湿过一样。

  旁边的马路上一辆辆车子飞驰而过,路边的行人也是行色匆匆,为什么雨天就会让城市的节奏加快呢?

  冬雨带来了降温,也带来了清新的空气,我深深地吸了一口,吐出一团白气。

  描写冬雨特点的作文 5

  快元旦了,天空中飘起了雨丝,是北方很少见的冬雨。在*天幕地中我感受到了一张网,这网是细雨织成的。

  缠绵,凄迷,纤密而悠长,记忆的窗被这细雨的朦胧雾纱遮得模模糊糊。

  我独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷,是的,我没有撑着“油纸伞”,我穿着件黑色的外套,沿着这条石板路默默地踱着。

  我愿意这样散步,特别是在这细雨朦胧的时候。

  是寻找读意呢?还是排遣淡淡的惆怅?是要忆往日时光中闪闪的磷片呢?还是窥望未来那看不透的迷惘?是独自品味,享受这透明的细雨小夜曲呢?还是“希望逢着一个翠竹一样结着伤感的少年呢?”

  也是,也不是。

  我似乎是为了某一种说不清的情绪,又好象所有的这些情绪都牵扯着我。

  我独自慢步在细雨朦胧的雨中。

  路,很静,很长。

  而行人却都是冷漠的。

  水,细雨的水犹如刷子将石块一层层拂湿,刷洗。石头缓缓流去了污尘,石面渐渐洁净,渐渐聚起了小水洼。

  太阳早已被细雨的手遮住了。就好像是一个小姑娘用一双小手住了老爷爷的脸,太阳又早已沉落下去,它睡倒了。天,暗淡下来。

  石面上的水洼小镜子般地闪亮。飘下来几片梧桐叶似乎要遮住那些小小的镜面。结果却像黄色的帆船漂荡起来。

  绵绵的,细细的,凉凉的,凄迷的。我忘记了自己的所忆所思。一阵惊奇,一阵兴奋,一阵惆怅,一阵迷惘。

  这一阵一阵地过后,我脑子似乎又空白了,又似乎有点儿麻木。于是我想起了戴望抒的《雨巷》。

  撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寞的雨巷。

  我希望逢着。

  一个翠竹一样的。

  结着伤感的少年。

  我的心中腾起了一丝怀念,怀念那个有着“翠竹般结着伤感的少年”,可他却已离开了我。

  雨,细雨仍在抛洒着。我的脚步却突然踏进水洼。我默默的将脚挪出,心里默念着:“你到底在那里?”

  “难道就这样消失了吗?”

  我的眼睛模糊了,我微微闭上了眼睛,戴望舒的诗句又浮现在脑海:

  像梦中飘过一枝翠竹鞭。

  我身旁飘过了这少年。

  她静静地远了。

  远到了身颓忆的篱墙走进这雨巷。

  描写冬雨特点的作文 6

  你听过交响与吗?那声音总是磅礴有力,气势雄伟。可是,真正的雨之交响乐,你是否用心欣赏过?

  雨,在四季角色不同。虽然在冬天,雪是人类最想看到的演员,但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看,那细雨绵绵,让人感到雨不仅有着柔情,还带有些羞涩。冬日,在雨中散步,会感到有些寒意,但更多获得的,还是无穷无尽的快乐。

  冬雨不仅让人感到又密又小,还能让人觉得有些湿润。

  冬季在大家印象中是干燥的,甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的,连续不断,总是不厌其烦地下,仿佛不肯走,还有许多话要说。

  冬雨音乐会将要开始,我坐在位置上,泡了一杯咖啡,捧着一本书,静等盛宴的到来。顿时,一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔,快速极了下来。

  冬雨翩翩落,

  密小并不多。

  柔情更羞涩,

  湿润长久乐。

  初试牛刀,有些不太精炼、顺口。在这个方面,我还是要向才女——刘靓学学。

  随着“滴答”声响,视听盛宴拉开了帷幕。来,废话不多说,一起来细细品味吧!

  初冬的雨细密柔长,滋润大地,净化了空气。我喜欢雨,尤其是干燥的冬天的绵绵细雨……

  雨,在四季角色不同。在冬天,雪是人类最想看到的演员,但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征小。你看,那细雨绵绵,让人感到雨有着柔情,还带有些羞涩。冬日,在雨中散步,会感到有些寒意,但更多的,无穷无尽的快乐。

  冬雨让人感到又密又小,还能让人觉得有些湿润。

  冬季在大家印象中是干燥的,甚至有人还觉得天容易使人上火。想解决问题的唯一办法下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的,连续,总是不厌其烦地下,仿佛不肯走,还有许多话要说。

  冬雨音乐会将要开始,我坐在位置上,泡了一杯咖啡,捧着一本书,静等盛宴的到来。顿时,一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔,极了下来。

  初冬的雨细密柔长,滋润大地,净化了空气。我喜欢雨,是干燥的冬天的绵绵细雨……

  描写冬雨特点的作文 7

  渐渐地,山顶的白云疏了,依稀可见山的轮廓。白云淡了下来,隐约可见稀疏的房屋倩影。

  终于,白云全部散去,周围起了朦胧的白雾,大地也笼罩着轻纱似的梦。迷茫之间,存在着虚无缥缈的美。

  雨丝轻轻飘下,没有雷声,没有闪电,一切皆如此静谧。这是冬雨来临的前奏。

  雨点儿像一根根细长的毫针,在微风中悠悠摇曳,划出了一条条美丽的抛物线。

  凉爽的风拂过脸庞,我顿时神清气爽。雨雾像一张网,密密地张开了。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津。米酒般醇香,蜂蜜般甘甜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。

  雨点轻快地跳动在屋檐上,击打在瓦楞上,汇成了一滴滴雨珠,雨珠调皮地翻滚、聚集、蹦跳、流淌,落在水沟中,发出轻脆的滴答声。

  雨点飞溅在竹叶上,顷刻飞珠滚雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙声,传向空旷的广场。再向远处望去,房屋也披上了一层纱,朦胧之中,影影绰绰,视线也随之变得模糊,但我还是愿意欣赏雨的杰作。

  那房屋好像是戴上了面纱的羞涩姑娘,反而让人好奇心大增,一心想要看清她的面孔。我静静地站在溪边,看着溪水不顾岩石的阻拦,肆无忌惮地向前跑去。

  雨点洒在流淌的溪水中,形成了一个小水泡,浮在水面上,宛若天上坠落的明珠,回旋的波涛,荡漾着跳动的白色,构成了一幅变幻莫测的画卷。这些水泡向前游去,逐渐膨胀,最后爆裂开来,在水面上留下一圈圈小圆晕。

  雨,它们不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰,它们不疾不徐地降落,准备迎接春的到来。

  你听,窗外冬雨的声音,分明是春奏。当你欣然入睡,进入梦乡之后,冬雨就会在屋檐下欢唱,在你耳边呓语:春天到了。

  雨渐渐停了,寒气不再,取而代之的是生机盎然,鸟语花香。

  描写冬雨特点的作文 8

  “潇潇一晌残梅雨,独立无情绪。”这便是冬雨,这便是忧愁的冬雨!

  ——题记

  冬雨冥冥地下着,正一滴滴安静地落入凡间,没有倾盆大雨的气势,没有狂风暴雨的猛烈,没有牛毛细雨的宁静,心中只有那化不开的“愁”。

  不知自己究竟在害怕着些什么,心中涌起一种恍然若失的感觉——冬雨,给人以冰冷,给人以仿徨,给人以害怕,给人以忧愁!

  站在课桌旁的我,将思绪送得很远很远,刹那间,仿佛心事演奏成了和弦——远方,烟雨朦胧,点点雨声中夹杂着风吹落叶的曲调,弹奏出那来自冬雨的迷茫。

  如果说冬天的色彩是一望无际的白,那么冬雨的格调便是灰色,一种冷色调的灰色。也许是因为这模糊的灰色,才能将冬雨渲染得那般如诗如梦。冬天的雨,将冬天的景描写;冬天的雨,将冬天的情勾勒;冬天的雨,将冬天的人烘托!

  冬天的雨,即不是冰也不是雪,却是“雪的魂魄,冰的精灵”!冬天的雨和着冬天的风,带着那份独特的深沉与凝重,有着似真亦幻的境界,使人沉醉在其中——我爱冬天的雨,并在它那与众不同的气质中无法自拔。它静静地伴在你的'身边,让那些清凉的雨丝,洗去你心中的尘;让那些纯净的雨丝,整理你头脑中的凌乱……

  春草是春天的希望,夏夜是夏天的宁静,秋风是秋天的真谛,冬雨便是冬天的眼泪——它在不知不觉中,给冬天的大地押上潮湿的韵脚。蓦然回首,才猛然发现路边的老树已抽出了嫩芽,在冬雨的威压下,仍顽强地做着斗争——心,仿佛在那一瞬间变得透亮,随之,便豁达开朗起来了,我想,我已读懂了这冬雨……

  冬雨,象征着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的气魄;象征着“如果冬天来了,春天还会远吗”的追求!冬雨,是隐忍,是积累,更是冷静与执着!

  或许,人就应该如同那冬雨……

  描写冬雨特点的作文 9

  北方的冬天,大雪纷飞、银装素裹。南方的冬天虽不像北方那样银装素裹,但是却另有一番迷人的景色。

  南方最显着的天气就是雨天,即使是在冬季,雨也是常客。天空阴沉沉的,从空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散开来,形成了一朵晶莹剔透的水花。随着雨滴越落越多,地面的低洼处形成了一个个小水塘,雨落掉水塘里,泛起了一串串涟漪。待太阳出来时,水塘就像是一面镜子反射着来自太阳的耀眼光芒。

  雨也有它温柔的一面,它并不都像人们映像气势如瀑布那样“飞流直下三千尺”。我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。

  早晨时下的毛毛细雨把大地笼罩,向窗外看去,第一眼还以为是那清晨的薄雾,后一细看,才知是那温柔的雨。它无声地滋润着万物、滋润着人们的心田。虽是冬天,但还是忍不住出去感受一下这细雨的滋润。雨丝从脸上划过,给人一种清清凉凉的感觉。它不像大雨那样瞬间把你淋湿,你可以尽情地与它欢乐、与它相拥,感受这不一样的感觉。

  晚上下的雨,给人的感觉与早上截然不同。在灯光的照耀下,每个雨滴都折射出耀眼的光芒,给雨增添了另一份迷人的姿色。在灯光下,你可以更清楚的欣赏它的姿态。它滴滴答答的落在地上,就像一位美丽动人的姑娘在嬉戏,溅起了一朵朵水花~~

  北方有迷人的雪景,海滨有宜人的海滩,高原上有一望无际的大草原和成群的牛羊。虽然每个地方都有不同的景色,每个人都有内心向往的世外桃源,而我还是喜欢家乡的冬雨,因为它带给我的是“心”的体验~~

  描写冬雨特点的作文 10

  “滴答,滴答,滴答……”一颗,两颗,三颗。冬雨一颗一颗地打在了窗户上,又一滴一滴地顺着纹路落到窗台上,就像隐藏在大海深处的珍珠一样,闪烁着暗淡的、微弱的光芒。

  “一楼到了——”我穿过电梯的门,跨过楼道的大嘴,换上了跑鞋,撑开雨伞,冲入雨中。“妈妈赶紧吧,不然雨就要下更大了。”我催促着风雨中努力把伞撑开的妈妈。

  “呼——”又一阵寒风吹来,一片片落叶飘落在我的脚下。我拾起其中一片紧紧捧在手心,竟发现它生得如此小巧精致:它那火红的颜色,简直可以跟美轮美奂的枫叶相比。小巧的身姿,连着细小的叶脉,上面还有雨水的光泽,显得越发神圣,越发可爱。“咔嚓”一声,一张美景图就存在了数码相机中。

  雨伞上雨珠越积越多,仿佛是顽皮的小孩跳跃着。伞一倾斜,好像是打开了一处水阀门,它的水流从高处飞泻而下,很是壮观。

  雨渐渐小了,雨伞上那“滴答滴答”的大水珠变成了“沙沙沙”的蒙蒙细雨。远处的景物渐渐变得清晰起来,柳枝上沾着晶莹的露珠。露珠!枯枝上的露珠!整一截枯枝仿佛焕发出了生命力,我灵机一动,找到光线穿梭在柳枝之间的位置,按下快门,一阵白光掠过,晶莹的露珠顿时定格在了我的相机里。完美!

  冬雨仍然在不停地下,虽然缺少了青蛙和蝉的歌唱,但也带来了无限的生机。都说春雨贵如油,冬雨同样能够滋润大地,滋润万物。


描写家人特点的作文(十)份(扩展4)

——描写妈妈特点的作文菁选

描写妈妈特点的作文

  在我们*凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写妈妈特点的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写妈妈特点的作文1

  我的妈妈外表清秀,虽然看上去是一位非常文静的人,但是如果你在我家呆上个十分钟,就会知道:我的妈妈是一个唠叨狂人。

  “喂!只考了79。5分!考个80分还差不多,没想到比80分还要低。你说说看,每次考79。5分,我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生,大学毕业。我可是被市电视台采访过的'。想当年我每次考试每次第一,怎么会生出你这么个傻儿子!”妈妈的唾沫星子向我飞来,说得没完没了,听着听着我似乎要睡着了。

  “啪”妈妈扇了我一个耳光,我痛得哇哇直叫,接着妈妈说:“不听打扁你,快点,订正!”我赶紧埋头订正,生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音,只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷,妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍,我觉得自己没有自由,没有休息,这个世界就像一座巨大的监狱,而我就被困在这个监狱之中。

  听写听完后,妈妈又开始唠叨了:“错了10个,快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气,"能不能明天再听?"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日,明日何其多?你总是这样。。。。。。”叽叽咕咕说个半天,妈妈又开始长篇大论了。

  “终于订正完了!”我长叹一声,躺在床上。很快进入了梦乡。

  第二天,语文课上词语盘点听写,没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚,我鼻子一酸,差点流出眼泪。是啊,如果妈妈不唠叨,不让我订正,不给我讲人生道理,也许听写会错很多很多,也许在人生的道路上,也会做错很多事。

描写妈妈特点的作文2

  “驴友”,在我的印象中应该都是些身体强壮、皮肤黝黑的肌肉男。可是,我的妈妈,一个高高瘦瘦的长发女子,最*也加入了“驴友”的行列。一到周末,她就会跟着一群“驴友”去参加各种各样的徒步活动,成了一名不折不扣的新“驴友”。

  妈妈第一次参加大型的徒步活动是在20xx年11月的一个周末。那天,天还没亮,妈妈就起床了,背上徒步包,带上干粮和饮用水,去余姚参加“环四明湖徒步大会”。蒙蒙细雨和泥泞不堪的山间小路丝毫阻挡不了妈妈兴奋的脚步,她连走带跑,把大部队远远地甩在身后。可是,最后两公里,妈妈的脚步变得越来越沉重,每走一步都是煎熬,但她凭着顽强的毅力最终走完了全程。回到家,妈妈笑容满面地把一块奖牌挂在我的.脖子上,那是她人生中的第一块运动奖牌呢!我为妈妈感到骄傲,但也很担心她,因为连续好几天,妈妈因为脚疼走路一瘸一拐的。我暗自思忖:妈妈的“驴友”梦还没开始就要结束了吧?

  可是,出乎我意料的是,半个月后,妈妈又参加了“宁海深甽持杖健走徒步活动”。这次的山路更陡、更险峻,还要过一座由一根圆木棍搭成的独木桥。我想,妈妈这个新手只能望洋兴叹了吧?结果,妈妈还是顺利地走完了全程。更惊奇的是,妈妈回来后竟活力四射地到单位值班去了。后来妈妈告诉我,这次有了经验,不像上次那样只想超越别人,而是根据自己的能力和节奏,量力而行。不仅身体得到了锻炼,还能气定神闲地欣赏一路上的山山水水,精神上也是一次大放松呢。

  “驴友”真神奇啊!这个周末,我也要跟着妈妈去参加“奉化尚田登山大会”,成为一名小小新“驴友”!

描写妈妈特点的作文3

  我的妈妈有一张红彤彤的脸蛋,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。熟悉老妈的人,都说她是一个心灵手巧,聪明能干的人。在我眼中,妈妈还是一个“超级神探”呢!

  记得有一次,妈妈出去买菜,临走前不停地嘱咐我:“我出去买点东西,你乖乖在家里把作业完成,不可以在家看电视。”我嘴里答应着,其实我心里的如意算盘已经开始打响:你一出去我就看电视,我可好不容易逮住这个机会。老妈前脚刚出家门,我就迫不及待地打开电视,什么完成作业早就抛到九霄云外去了。过了好久,我听到妈妈开门声了,赶紧把电视机关上,趴在桌子上假装写作业。妈妈检查到我只写了那么几个字,便问:“你是不是看电视了?”我壮着胆子说没有。妈妈拉起我的手不紧不慢地走到电视机旁,我摸了摸电视机外壳,好烫。我只好低下头承认了。

  还有一次,妈妈要出去办事情,妈妈出门前又叮嘱:“不要看电视,你有没有看我都知道的。”等妈妈一出家门,我立马就打开了电视机,经过上次的教训,我可学乖了,这次只看了一会儿。过了一段时间,妈妈回来了。我正暗暗得意:我早就关掉了电视,这回可发现不了了吧。妈妈扫了一眼沙发,说:“你是不是又看电视了?”我连忙解释没有。妈妈二话不说,打开了电视机:“明明我关的时候电视放的.是中央1套,现在怎么是湖南卫视了?再说我走的时候注意到遥控是放在茶几上的,不是放在沙发上。还不从实招来!”

  真是“道高一尺,魔高一丈啊”。唉,老妈,可真是名副其实的神探啊。我以后真不敢在老妈面前耍大刀了,我甘拜下风。

描写妈妈特点的作文4

  在我们家,住着一只威风凛凛的大老虎,和两只弱不禁风的小绵羊。老虎就是我的妈妈了,那两只弱不禁风的小绵羊,自然就是我和爸爸了。

  在学校,老师告诉我们马上就要考试了,要我们赶紧复*。回家时,我把这消息告诉她,她就一把刹住车,转头对我说:“黄蒹葭,这次语文考试你必须上90分,作文最多只能扣两分。”我一听,啊了一声,在心里想:“现在题目多难,要我考90分只能是一二年级的时候,我现在四年级了”。但是,我家老虎说了,就一定得听,要不这简直就是“羊入虎口”。于是我每天专心做练*题。终于到了考试那天,我认真地答题,当我知道我成绩时终于把悬着的放下了,语文成绩:96分!至少不会被老虎吃了,保住了一条小命。从此,我的语文成绩在老妈严厉的`看守下提高了不少。

  妈妈为了让我的形体变好,特地让我学跳舞。我心里一百个不情愿,可是不情愿也必须去。每当到我压腿时,我就把我当成鸵鸟,一头扎进沙堆里,心里说:看不见我,看不见我,可还是被老师拉去压腿,疼得我哇哇叫。回家后,老师跟我妈说了这件事。我妈回家后就开始盯着我跳舞,那眼睛盯得我全身发毛,只能忍着疼痛练舞。每当我跳错动作时,妈妈便拿着她的老朋友—衣架。一边往我腿上抽,一边说:“你这里怎么又跳错了?看看你老师怎么跳的,再看看呢……”我只好嘟着嘴,接着往下跳。最后呢,在这位“虎妈”的监督下,我的形体慢慢变好了。

  这位“虎妈“虽然对我很严厉,但我知道她是为我好。我喜欢这位严厉的妈妈。

描写妈妈特点的作文5

  在我眼里,妈妈简直就是唐僧,而我就是那个孙猴子。你听,她又在念经了。

  去外面走一下,休息一下,你坐在这里多长时间了?眼睛还要不要了?我这孙猴子听了紧箍咒哪敢不执行啊,乖乖站起来去外面受罚了。

  去外面玩,耳边又响起她的'一句口头禅:走进来一点,人家车开过来了你没看到啊?前几天我看到一个新闻,说哎呀,我又不是三岁小孩,我不是走进来了一点吗,人家又撞不到我。我反击着。

  吃饭时,唐僧大人每次都要说:你这么点就够啦?菜多夹一点,诺,肉要不要?不能挑食,你营养不够,眼睛也好不起来。知道啦,‘唐僧’大人。她每天都得这么说一遍,早*惯了。

  吃完饭,她又要催我:眼贴去贴一下,睡会儿觉,休息一下。然后,我去贴眼贴,贴好了,她又要说,这么快贴好了?或者休息过没有?,她为什么就是那么不信我呢?我明明贴了20分钟,也休息过了呀。

  她还经常说:你看,桌子上这么乱,你可以整理一下啊,我都要打你了,搞得这么乱,快点!整理一下。我整理完了,她才会满意地点点头。

  你瞧,这就是我家的唐僧,她时时刻刻都念着经,她的经还有很多,例如:天热了,可以把头发扎起来眼睛运动一下课要开始了虽然,她有点烦,但我并不讨厌这种烦,因为,我爱她。

描写妈妈特点的作文6

  我觉得我的老妈有着双重人格,而且还特别严重。

  老妈的第一人格是勤劳。只要是工作日,老妈都起床,时间大概是五点,之后简单化化妆,再做些家务,再叫我起床。

  我妈是当幼师的,特别喜欢孩子。有一次,我出去买雪糕,我妈对我说:“到超市记得给我买些糖。”我对老妈说:“哎呀,王母娘娘您这么大了,怎么还吃糖呢?”王母娘娘眉毛一皱,生气地说:“我是给我的孩儿们买的,快点去,太监,不然我就把你的工资扣一半。”虽然不想花这钱,但是“工资”扣一半啊!我只好从命。我老妈对那些小屁孩特别好,特别温柔,除非他们犯下了“罪“,老妈才不得不用小棒棒。每次下课,老妈还会帮他们打扫卫生,给他们喂饭……

  老妈的第二人格:懒。每当休息日,老妈就是牙不刷,脸不洗,吃饭还要老爸做好给她送去。早上吃过饭后她在床上,中午吃过饭后她在床上,晚饭不吃饭了,啃个大苹果她还在床上,充分表演了什么叫“一天三场觉,每觉八小时”。有一次,爸爸生气了,对老妈说:“哼,我不帮你做饭了,要吃自己做,我工作去了!”“儿子过来,把零食拿给我!”老妈说道。我拿给我妈,她就像几天没吃饭似的,把我的零食吃了个精光。此时我的内心是崩溃的。你们两个人吵架!你们吃饱了,我没吃啊!

  我妈不仅有双重人格,还有一种*惯,那就是喜欢把榴莲放到冰箱下层,她说这样榴莲就能像雪糕似的,味道是Verygood!对,是的,我的'雪糕成榴莲味了。啊——我的绿舌头,我的好阿婆,我的碎碎冰……

  妈,您虽然懒,但也有勤劳的时候。您为我们这个家付出了太多,我爱您,老妈!

描写妈妈特点的作文7

  不老不少的年龄,不高不矮的身高,不胖不瘦的身材,不大不小的眼睛,不长不短的'头发这就是我的不妈。瞧,连外貌都有这么多个不。

  不妈说话时不字就更多了,以致于我有时候连不字是什么意思都不知道了。

  早上,不妈叨唠说:过马路不要急,在学校不要疯,不要不懂装懂。

  晚上放学回家时,不妈又开始唠叨了:不要看电视,做作业不要粗心,不要急着吃饭,还早着呢。

  准备吃饭时,不妈又开始唾沫横飞了,不要边看电视边吃饭,不要大声说话,自己陶醉其中,全然不顾我和爸爸的感受!恨不得马上让我妈出去逛街,让我和爸爸的耳朵清静会儿。

  哪怕是不妈到别的地方去了,我的生活也充满了不字。记得有一次不妈到外地出差,于是也不忘了给我打电话告诉我不要和姐姐吵架,不要挑食。

  虽然不妈很唠叨,可她的话像一声声警钟时刻提醒着我。

  家有不妈有甜也有辣!

  记得有一次,我要考试了,不妈便一个劲的唠叨:不要紧张,不要瞎猜。烦死了,烦死了,我又不是一年级的小孩子,这些我都会。说完我就上学去了。可当我考试时,突然有一道题不会了,这时我才想起了不妈让我放松的话不要紧张,要放松,不然一点儿也考不好。于是我好一会才想起了那道题。哎,这都要感谢我的妈妈呀!

  之前我还一直觉得她唠叨,以后我一定认真听她的千言万语,妈妈,谢谢您!

描写妈妈特点的作文8

  我妈妈的特点多得数不清,让我念念不忘的,是妈妈的幼稚,像个孩子。我估计等我长大了、老了,也不会忘。

  我妈妈很幼稚。别的'不说,就说她会撒娇这件事吧,每次放学时,她一定要听我讲一个故事,即便是一丢丢也行。可我肚子里哪有那么多故事呢,而且不管是我高兴还是生气她都要听。这不,有一次,我心情不好,她却上前来:“讲个学校里的故事,故事!”我眼一瞪,闭口不谈,可她却不罢休,竟撒起娇来:“就一个,就一个嘛!求你了嘛……”我哪能受得了呢!她还装哭哩!我只好心不在焉,结结巴巴地讲了一通,她这才饶过我。这时,我的气也消了,刚才的不开心也无影无踪了,我故意叹着气跟妈妈说:“妈妈呀,你为什么永远也长不大呢?”

  我的妈妈又是一个有点古典的妈妈呢!她跟不上潮流,可是她很想跟上呢!她会按照朋友圈里说的干些傻事,比如,把自己化妆成一个“二愣子”,吃饭也像她们一样吃一些奇怪的东西。最*,她还开始买那些花不溜秋的衣服。有一天,我妈出去买衣服,我和姐姐在家,过了一小时,她回来了,竟然穿了一件金黄的大沙袍子,很招摇。她得意地说:“看到这衣服感觉咋样?”我和姐姐异口同声地说:“感觉像个大黄香瓜!”

  这就是我幼稚、可爱的妈妈。虽然这个幼稚的妈妈有时很烦人,但是我很自豪,我和姐姐都很爱她,我的朋友也都羡慕我有这么一个好玩的妈妈哩!


描写家人特点的作文(十)份(扩展5)

——描写同学特点的小学作文范本10份

  描写同学特点的小学作文 1

  我最想夸的同学是小陈、小马和小周。

  她们都有一颗善良的心,有一次,小陈看见教室里没有餐巾纸了,她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多,就带来了一盆绿色植物。

  在这里我最要夸的`是小马和小周。有一次,我摔了一跤,小马和小周赶紧扶我起来,把我送到医务室,然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我,可是在教室里找不着,她们就去初中、高中部去找,还是没有找到,然后她们就**室了,我回来了,她们都围过来,关心地问我:“你去哪里了?”我说:“我去医院缝针了。”她们吓了一跳,对我说:“你疼不疼?”我说:“不疼……”我听了她们的话,感动得快要流泪了。

  我们班像这样的同学有很多,生活在这个大家庭里很温暖。

  描写同学特点的小学作文 2

  在我们班有一个“调皮鬼”,他就是小王。他常常上课说话,吃东西……他长得有点黑,活像一只黑猩猩。

  他上课说话的事嘛,那真是让老师操碎了心。记得那天在妙笔上作文课时,有一个跟他差不多高的.同学,坐在他旁边。那一节课小王和他不停地说啊说,打断老师讲课几次,老师气得脸红得就像一个红番茄。而且他只要一说话就没完没了,常常让老师“发疯”,所以人人都觉得他是一台“噪音机”。

  假如他哪一节课没说话,就证明他在吃东西。他只要有零食,下课时没吃完,他就一定会一边听课,一边吃东西。而且只要别人有东西在上课吃,他就会把吃东西的人告诉给老师,所以他也是一个名副其实的“大嘴巴”。

  另外,他非常顽皮。上次奥数课上他因为作业没写被老师打了,过了一会儿他又笑了起来。有一次他被老师批评不守纪律,可是根本没有用,他还是在那像麻雀一样叽叽喳喳地说。老师打了他几个手板,过了一会儿,他又说了起来,老师对他失去了信心。所以都认为他是调皮鬼。

  我想:这个“调皮鬼”什么时候才能不调皮呢?这个“调皮鬼”假如能稍微收敛一点,我们班的世界就会“和*”了。

  描写同学特点的小学作文 3

  今天,我们家教来了一位新同学。

  从他的衣着来看他家很富裕,但是他非常嚣张,一进来,家教就说她叫:“小玉。”但她却说:“这名字已经用了十几年了。”我现在叫吴所谓。我们都被他震了一下。对我印象最深刻的是他向我们要家教老师的电话,在上课的时候吴小雨他打电话给我家教老师,等老师拿起电话,吴所谓她又挂掉电话。等老师打电话给吴所谓的时候,吴小雨的手机响了。我们都非常佩服她,因为从来没有人敢这样对待老师。老师她没有生气,因为她一直相信着两句话第一句是:“没有教不好的学生,只有教不好的老师。”第二句是:“人之初,性本善。”家教老师,打电话给她爸爸妈妈问问她为什么会这样,原来她的'爸爸妈妈只为了工作不关心吴小雨,她才会这样的。家教把这件事情告诉了我们。

  然后,我们都把吴小雨当做自己最好的朋友。

  描写同学特点的小学作文 4

  我们班有很多同学,但我最要好的朋友还是要属从小和我住在一起的张景寓了。张景寓有一双亮晶晶的大眼睛,见人就笑得弯弯的,很讨人喜欢。她每天都扎着一个漂亮的马尾巴,可是因为头发短,下面的梳不上来,只好下面又扎两个小辫子,其实挺好看的。脖子长得长长的,很可爱。她还有一双灵巧的双手,很会弹钢琴。她的性格很善良,很爱帮助人,是个天真的阳光女孩。

  有一次课间休息,我在外面玩时,上课铃响了。我以为来不及**室了,于是就跑了起来。突然,我滑了一跤,重重的.摔了下来,还把膝盖那里砸了两个大“坑”,火辣辣的疼。张景寓看见了,急忙跑过来,说:“别怕,我带你去医务室。”现在伤已经好了,但是留下了一个痕迹。每当我看到这个痕迹,我都会十分感激张景寓。

  你说,张景寓是不是一个爱帮助同学、很善良的人?

  描写同学特点的小学作文 5

  有这样一个人,他长着一头乌黑发亮的短发,淡淡的眉毛下是一对被脸挤成缝的小眼,胖乎乎的脸蛋像熟透的苹果似的。他体型庞大,在我面前像个巨人。胖胖的肚子,又大又圆。只要他一走路,身上的`肉一颠一颠的,简直就是现实版的大白。

  你别看他嘴巴小,却是我们班大名鼎鼎的大胃王呢!记得有一次我在早餐店里买了六个小生煎,我边走边吃,这时看到我们班的大胃王,只见他拿着一个“巨型饭团”,正大口大口地往他那不停运动的嘴里塞。不一会儿,他便狼吞虎咽地把饭团解决了。

  猜一猜他接下来会干什么,是**室还是等着后面的同学?都不是。只见大胃王又匆匆跑到早餐店买了一个跟他脸一样大的手抓饼,三下五除二地把手抓饼给吞下了。我被他的霸气早餐震惊了,连忙上前问道:“你吃饱了吧?”他点了点头,不好意思地回答道:“勉强吧,要是我还有钱,就再去买个饭团。”哎哟,他这顿早餐可够我吃一天了,他居然说是勉强吃饱,还能继续吃呢,这“大胃王”的称号可真不是盖的啊!

  大家猜猜他是谁?哈哈,他当然就是我们班的张芦啦!

  描写同学特点的小学作文 6

  我有一位同学,她叫小姝。他有着,她有着苗条的身段,高挑的个子,她白皙的脸蛋上有一双水汪汪的'大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有时用头花将头发扎在脑后,像一个小淑女,漂亮极了。

  别看她长得像个小淑女,文文静静的,但是在运动场上可是个运动健将,从不甘示弱。每次运动会都为班里争光。上次运动会,她不仅得了两个第一名,还破了一个年级纪录,一个人就争得了二十多分。这次运动会,她参加了一项单项比赛,并且都拿了第一,这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。

  她不仅体育成绩好,学*成绩也很好。尤其是作文,每次都被老师当作范文来讲,她的文章——《伤疤》,还上过《华商报》呢!假如你不相信的话就去浏览我们班的博客,那也是她展现文采的天地。在那上面有她发表的好多文章,她的文章点击率最高。还有不少人给她发表评论。不愧是我们班的小作家!

  她年年被评为“三好学生”,但是她从来不骄傲,我们大家都喜欢这个体育好学*好的同学——小姝。

  描写同学特点的小学作文 7

  我们班里有一个“齐天大圣”,是我们班的学*委员,不过他没有“齐天大圣”的勇敢,而是很倔强,并且脸皮厚,自从老师说他是猴子后,我们都叫他“齐天大圣”。今天,我就来给你们介绍介绍我们班的“齐天大圣”。

  “齐天大圣”可倔强了。一次,班里正在上自*课,教室里鸦雀无声,突然,传来一阵“哈哈哈”地笑声。我抬起头一看,原来笑声是从“齐天大圣”的嘴里传来的。我一问,他驴唇不对马嘴,前言不接后语。我准备记上他的名字,他瞬间石化,然后冲我大喊道:“我怎么了,不就笑了一下,用得着你管呀!”我听到了,立即反驳道:“你现在严重扰乱教室里的纪律,打断了别人学*的思路,这不叫犯错吗?”他听了,不知道该怎么说,说了一声“切——”。过了一会儿,我的同桌一直问我问题,正好被他逮了个正着,他就立马说:“他都说了你为什么不记他呀!”我解释道:“他是在问我问题,不是在说废话。”我说完,就变成了他们两个的争吵,我的`天啊,你们能不能闭嘴呀,我都快烦死了。这个“齐天大圣”吵起来可是没完没了,你没事可别招惹他。

  这就是我们班的“齐天大圣”,倔强的“齐天大圣”。

  描写同学特点的小学作文 8

  每个人身上都有不同的闪光点。有的人是学*好;有些人是热爱劳动;有些人是字写得好······而我却发现杨金津乐于助人的优点。

  有一次,杨瑞欣想下去玩。走着走着,听到旁边有人在叫,她一转头,分神了,脚没踩稳,从楼梯上“咕噜”一声滚了下来。“啊”杨瑞欣惊恐又带着哭泣地叫着、喊着。我刚想过去扶她。只见旁边的杨金津一个箭步冲过去,急切地问:“摔倒哪里了?”杨瑞欣忍着痛说:“脚扭了一下。”杨金津关心地问道:“啊?疼吗?”杨瑞欣回答道:“不是很疼,快扶我去医务室看看就好了‘没什么大事。”话音刚落,杨金津用左手扶着杨瑞欣慢慢的.,慢慢的向医务室走去。那时杨瑞欣正好没带水,口渴的非常厉害,感觉嘴里直冒火。杨金津见状,用自己的零花钱到小卖部给她买水。并且,在杨瑞欣腿脚不便的几天里,杨金津总是扶她上下楼梯、洗手间。那时她就如杨瑞欣的一根拐杖。当然,她是我们班上最有爱心的人了。

  我对她赞美不已,我不仅赞美她的美貌,更赞美她那乐于助人的行为。

  虽然这件事过去了一段时间了,但我牢记在心。

  描写同学特点的小学作文 9

  我有一个非常要好的伙伴,他叫秦康弘,秦康弘和我从一年级到现在都是形影不离的。

  他的身材又高又胖,一头黑头发在阳光下闪着光,黑头发下有一块白洁的`额头,两条粗粗的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜,他的嘴巴总说着话,像一只活泼的小黄莺。他的性格非常温和,你不来打扰他,他也不会来打扰你,一般你打扰他,他是不会告诉老师的,除非你把他惹急了,他才会告诉老师。他的爱好是写毛笔字,在去书法室的时候,他嘻嘻哈哈的,可是一到书法室,他就一脸严肃,从不随意讲话,所以他的毛笔字写的非常好,有一次,他一节课一句话都没讲,专心致志地写出了一副好看的毛笔字,结果被选上了展览墙。

  我和他非常友好,我每次有好事情都跟他一起分享,有好吃的我会和他一起吃!

  描写同学特点的小学作文 10

  同学,我想对你们说,珍惜这六年的机会吧!童年就是这么短暂,一转眼就过去了!当你再次回忆童年是,你留下的是什么?不是快乐,而是遗憾!

  在基地当中,一星期就这么快。一扭头,这些日子就不再回头了,它只会向你挥手告别!我们是身在童年,却不知如何珍惜童年,珍惜吧!珍惜吧!假如你珍惜了,你这辈子就不会有遗憾,只有快乐和幸福!同学,你愿意留下遗憾,还是快乐和幸福?

  让我们现在就去珍惜童年,好好学*,天天向上!当你每天在学*的王国中遨游,你会发现学*是那么快乐,是那么幸福,你就不会为不会写作文而担忧,你就不会因为不会数学题而发愁,你就不会因为背单词而烦恼!同学们加油吧!

  父母的希望在你的手中,假如你学*不好,你这一生心里就会忐忑不安,觉得自己对不起父母!假如你学*很好,你这一生的心情是愉快的,是幸福的,因为你完成了父母对你的期望,心里永远都是快乐的`!加油吧,同学们!

  同学,我想对你们说,好好学*吧,祖国的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!努力去学*吧!让我们一起去努力吧!让我们共同进步,创造出美好的明天!


描写家人特点的作文(十)份(扩展6)

——描写桃花特点优秀作文(五)份

  描写桃花特点优秀作文 1

  春天来了,春天来了,春天里有许许多多的花儿,有迎春花、杜鹃花、水仙花、山茶花、但我最喜爱的还是桃花啊!

  远远望去,一棵棵桃花树聚拢来,形成了一片巨大的火海。

  桃花颜色鲜艳,姿态万千。*看那些桃花,那桃花白的像雪,粉的似霞,黄的像金,蓝的似水,红的如火,美不胜收。再说说样子吧,桃花有的穿着粉色的衣服,红着脸,好像等待新郎的新娘。有的用叶子遮住半边脸,显得很害羞,又好像跟我们在玩捉迷藏。有的缀在枝头,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女。有的才展开三四朵花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的.花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。这一朵朵桃花,在春风中竞相开放,千姿百态,美丽极了。

  过来一会儿,下雨了,雨一滴滴落下来,把桃花姑娘的裙子都打湿了,好像一个戴满宝石的姑娘。雨停了太阳出来了,桃花光彩夺目,好像在说:“太阳出来了,太阳出来了。”蜜蜂和蝴蝶都飞了过来,这里停停,那里停停,桃花们静静地等待着它们来采蜜和停歇。一阵微风吹过,桃花姑娘就翩翩起舞,还散发着淡淡清香。

  桃花啊,我爱你!

  描写桃花特点优秀作文 2

  听说杏窝桃园的桃花开了,星期天,我和妈妈一起去桃园看桃花。

  一走进桃园,首先映入眼帘的是一棵高大的桃树,它枝干繁茂,树枝伸向四面八方,伸得远远的。由于伸得太远,果农在下面用木头支撑着,否则,树枝就会耷拉到地面,真像一把撑开的巨伞。它又像一位饱经风霜的老人站在家园的最外面保护着它的子孙们。

  继续向深处行进,我们又看见了许多的桃树,它们形态各异,有的含苞待放,粉色的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,像一群天使张开粉色的嘴唇吹喇叭呢;还有的都已经凋谢了。这时,我突然觉得眼前一亮,抬头一看,原来是一棵正在盛开的桃树。我飞奔过去,呀!这棵树开得真旺!满树都是桃花,粉红粉红的,每根树枝都成了一根根“粉条”,不留一点缝隙。看着看着,眼前成了一块巨大的粉绸,那么的柔软,那么的舒服,看了让人忍不住想闻一闻、摸一摸。恍惚间,我自己仿佛也变成了一朵盛开的桃花在枝头怒放呢,直到妈妈叫我,我才恍然大悟自己是在看花呢。

  看着满树的桃花开得这么旺,我不由得想起了那些果农们,如果没有他们的辛勤劳动哪会有今天开得这么旺的桃花呢?

  描写桃花特点优秀作文 3

  世界上有无数种花,有可以报时的金钟画=花,有雪白的梨花,有花中之王牡丹……我最爱的是粉红的桃花。

  小区里盛开的各种花中,最赏心悦目的是——桃花。

  桃花儿一共有5瓣,内粉外白,可爱极了。一颗甘露在花瓣上滚来滚去,玩的开心极了,好像在花瓣说:“你绵软、美丽、真叫人舒服呀!”花瓣听了开心极了,她拿美丽而又稀疏的花蕊微微一笑。花蕊像极了竹签上串一个小黄球,仔细一闻,小黄球散发着无以伦比的香气,怎能不叫人陶醉呢?

  风轻轻拂过树梢,花儿好似在空中舞蹈,就连青草也合着拍子起舞!如果这时,你能坐在草地上,那是多么浪漫的一场戏在你眼前上演。小草随风左右摇动,桃花花瓣也随风落了下来,偶尔飘到我的脸上,多么美好呀!

  “桃花一簇开无阻,可爱深红爱浅红”。桃花有稀有疏,有密有锦,有的花团锦簇,有的含苞待放,美不胜收。

  可爱的桃花比樱花还粉呀。

  一团一团的桃花比蔷薇还锦呀。

  “枝上桃花美如雪,地上小草绿如茵”桃花的美让赏花人不禁感叹:“美得确实不一般!”你看,粉红的桃花挂满枝头,象一个个粉色的毛球,只有王母的瑶池才有这样的仙境吧。

  描写桃花特点优秀作文 4

  ′细雨桃花水,轻鸥逆浪飞。”这么好听的诗,诗中的景一定很美,这可是我从没见过的花啊!

  我和妈妈骑着电动车去看桃花。一路上,柳树用细嫩的手让我赶紧去看桃花;小花告诉我今天天气很合适,不要错过这次机会;小草告诉我机不可失,时不再来,那里的桃花开得可漂亮了!

  经过马路上的飞奔,终于来到桃花园。这里游人如织,一枝枝桃花远远望去像一朵朵红云在我眼前飘来飘去,又像一个个巨大的棉花糖,要是吃起来一定很好吃吧。

  来到桃树前,眼前的桃花颜色白里透红,粉里透黄。花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。

  ′我在开花′它们在笑。

  "我在开花′它们嚷嚷。

  我忽然发现一支长满桃花的树枝上面挤满了桃花,每一朵都像花仙子,来这里欣赏人间的美景。

  这一支上有一朵独一无二的花,它是一朵粉红色的花,好像是桃花仙子中的美丽公主。

  这时,我仿佛来到花宫里,见一位位桃花仙女在比舞,各自使出了自己的绝技。蜜蜂飞过来告诉我这里的蜜有多甜,蜻蜓飞过来邀请我一起跳桃花舞。

  忽然,一阵风吹来,我才记起我不在桃花宫里,而是在这里看桃花。

  描写桃花特点优秀作文 5

  在春晓花园里,绿树成荫,花红柳绿,一派生机勃勃、万物复苏的景象。

  我在中心喷泉漫步,忽然,一颗美丽的桃树展现在了我的眼前。这桃树很大,如同一个高大的卫士保卫着我们。这桃树上面还有桃花哩!这桃花花瓣是粉红色的,每片大小不均,摸起来非常舒服,开的非常旺盛,惹人喜爱。我可以用课文中的一句话来表达:这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙。在阳光下,就像一座喷花的飞泉。这花中间还有花蕊,花蕊非常的长,和花瓣差不多高。这花蕊头上是黄色的,底下的身子却是红色的,就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。在桃花下面还有花托,这花托是棕色加上红色的。它像一个杯子,往四面八方伸开了五只手臂,死死抓牢上面的花儿。

  桃花的树枝细长细长的,纵横交错,往四面八方舒展开来,如同好客的主人伸出长长的手臂,热情的欢迎贵客的到来。

  看到这美景,我忽然想起一首诗:

  竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

  桃花开了,春姑娘迈着翩翩的舞步欢迎桃花加入春天的怀抱。桃花,你把自己的美丽,芳香毫无保留的奉献给了大自然。


描写家人特点的作文(十)份(扩展7)

——描写同学的特点的作文范本5份

  描写同学的特点的作文 1

  你看呀,那高高的,还挺漂亮的女同学……嘿,我也喜欢她哦!她就是我们班长――潘姝歧!

  潘姝歧同学呀,最吸引人的就是……唉,在我看来,浑身都吸引人――那挺长的马尾辫,那修长的腿,和那灿烂的笑容……

  她性格开朗,和我一样,所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……

  潘姝歧还是我们班的好学生哩!就说作文吧,有时老师布置的作文确实有些难度,连我都大有力不从心之感,而一次通过的人中,总有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都写得很认真,常受到老师的表扬!

  潘姝歧真是太厉害了,不仅有一双能写作文的手,还有一双能跑的脚哩!你看,上学期举行的越野赛,她一下子就拿了年级第三名!这学期举行的田径运动会,她更是凭着一种拼劲儿,跑出了我们班的荣誉!大家对她的成绩叹为观止,老师对她也是大加赞赏,可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字:“这没什么。”

  唉,这个能在作文本上笔下生花,也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像马小跳佩服夏林果一样……

  描写同学的特点的作文 2

  我们班的同学各有各的特点,各有各的魅力和风采,因此出现了许多班级之“最”,有了这些班级之“最”,我们班才更加有乐趣,更加多姿多彩。

  跑步之“最”

  跑步之“最”这一名誉属于飞毛腿——邵姐。每届运动会的冠军都归她所有,还次次破校记录。就说说她在运动会上威风的形象吧!四百米比赛即将开始,她早已准备好,正信心十足地站在起跑线上。枪声一响,她就像离弦的箭一样冲出起跑线。第一跑道的她一开始落在了后面,没跑多久,前面的同学一个个被她追上,在转角处的一瞬间,她与其他同学的距离相差更大了。她那修长又十分健壮的腿快速摆动,像风一般从观众眼前掠过,只留下轻盈的脚步声。最后二百米,其他同学都跑得腿脚酸麻,但她反而更加精神抖擞,与其他同学都已相差大半圈了呢,真是遥遥领先!不用说,她又破纪录了。

  搞笑之“最”

  他自称为“搞笑孙猴子”,因为他像猴子那样调皮,又那样滑稽,总是学猴子抓耳挠腮,做一些稀奇古怪的动作,常常逗得大家哈哈大笑,使班里充满了欢声笑语。瞧,他又在那儿搞笑,卖他那奇怪的药水了:“卖谷子牌药水啦,感兴趣的朋友快过来瞧瞧,喝一滴保证使你废话连篇,笑话连篇!不显灵不要钱,很便宜,只需一分钱哦!”说着,手中还拿着自制药水:在空瓶中装着白开水。真可以用“王婆卖瓜——自卖自夸”来形容。

  爱哭之“最”

  之所以被称为爱哭之“最”,顾名思义就是因为她非常爱哭。她动不动就哭。那一阵,班级里流行玩水晶泥,这玩意一粘在衣服上或头发上就难以弄下来。有一次,她的同桌在玩时,一不小心把手一挥,“啪”的一声,水晶泥掉在了她的头发上。这可恶的玩意就在头发上“安居”了,怎么摘都摘不下来,她开始眼睛发红。眼看没办法了,她的同桌只好拿起了剪刀,“咔嚓”一刀,水晶泥粘着一撮头发掉了下来。她看着这撮头发,更伤心了,哇哇大哭起来。

  这就是我们班的班级之“最”,一个个有趣而又丰富的班级之“最”。

  描写同学的特点的作文 3

  要说我们班的“人气王”是谁的话,那这个名号就非小金莫属了。

  小金长得又黑又胖,所以经常会有同学对小金开玩笑说:“二师兄,最*刚去过非洲吗?”还有的人会说:“二师兄,你真白,比非洲人白。”小金每次听后都会憨憨一笑。可能有的人会问了,难道他就是因为这个才当上“人气王”的?错!小金能当上“人气王”,原因当然不止这些啦。

  小金的歌唱得很好。只要你说“小金,来唱首歌吧”,他就会立刻大声唱起来:“在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间,还不断有观众鼓掌欢呼。

  小金非常仗义。每次大家有什么事情要向老师反映,却又不敢去的时候,只要把小金叫来,告诉他要干什么,他就会英勇地去完成任务。

  小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒还哭得撕心裂肺,后一秒就哈哈大笑。你看,小金上了我们班的“光荣榜”,老师来找他算账了。老师点了他的名,他啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。老师狠狠地批评了他一顿,他便低着头不吭声。老师朝他扬了扬教鞭,他把右手死死地握紧,另一只手拼命地保护着握紧的右手,脸皱成了麻花,眼睛挤呀挤,拼命把眼泪挤出来,嘴里还念叨着:“打轻点!轻点!”瞬间变成一个泪人,想用眼泪来博取老师的同情心。老师又好气又好笑,放他哭丧着脸回去。0.1秒后,他的脸就立马雨转晴了。坐在他旁边的人总喜欢逗他:“快,笑一个!”他立马就笑了,笑得眼睛也不见了,仿佛之前什么事也没有发生过。他的演技就是这样收放自如。

  这就是我们班的“人气王”,我们都非常喜欢他。

  描写同学的特点的作文 4

  要说咱们班的千里马,那可是数不清的,而且个个都是日行千里,今天我就来讲讲其中的一匹。

  这匹千里马就是何子诚。一提到他,大家都会想到他那小小的身材,可不要小看着他小小的身板,可是有日行千里的力量。

  来说他的外貌吧!大而灵活的眼睛,能读会诵的嘴巴,在他身上最好不过了,还有他的头发永远都不会变,日渐过后,头发茂密如森林了。

  何子成啊,可是我们班诗词大会四大王之一,仅在莫尚辰之下,不过重点不在这,还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间,我们的领读员就会走向讲台,带领着大家读古诗。当大家都很吵闹,无人跟领读员读古诗的时候,一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中,那些像无头苍蝇昏了头的人,立马找到了方向,一个接一个地跟读,很快就变成班级齐读了,而这位带读人就是何子诚。

  再比如一节语文课,他被叫起来读课文。他一手扶住桌子,另一只手放在书上,眼睛死死盯着书,然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时,立马放下手,断然坐下,眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感,紧接着又侧头去听别人的朗读。

  要说他贪玩,爱玩,那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会,一看见我,何子诚立马跑了过来,给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊,何子诚突然有一个想法,我们不如去观察有谁来了吧?还可以吓吓他们。为了消磨时间,我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小,身子弯曲,手做出一个拿枪的姿势,接着他说:“司令部收到请回答!”我为了逃离他,便回答了。他得到回应,跑了出去,过了一会儿他大叫:“来敌人啦!来敌人啦!”说完又发出开枪的声音,这小家伙太爱玩了!

  这就是那一匹爱玩的千里马!

  描写同学的特点的作文 5

  我有个好同学,名叫白梦琪。她乌黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里,还发生一件让我难过的'事。那就是在一节数学课上,当我正专心致志地听讲时,突然身边传来一声低喝“你干嘛?你超线了!”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。

  从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气,知道上周四发生一件事,让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节,数学老师走进教室,对大家说:“我们马上进行*行四边形与梯形的考试,请同学们准备好笔、尺子,马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来,我拿上材料就往外跑。卷子发下来,要画图了。“咦?我的尺子呢?忘带了?”顿时我急得四处寻找,不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”,我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,身旁的白梦琪发现我的着急,就小声问我:“怎么了?你在找什么?”。我焦急地说:“我的尺子忘记带了,画图可要尺子呀!”“嗨,我有嘛。我借给你!”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子,但在我眼里那是非常的珍贵,它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。

  这把尺好似一座友谊的桥梁,让我明白友情是人世间最美好的东西,我们要珍惜身边的每一份友情。

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