假期，我熟练地拉开了键盘，打开电脑，噼里啪啦地敲打键盘打起字来，与同学们聊起了QQ，心里好不痛快！说起打字，还有一段经历呢！
那时候，我家买了一台手提电脑。全家人都围在爸爸周围，看他噼里啪啦地打字写文章，我好羡慕爸爸，他打字打得飞快，敲击时发出的声音清脆悦耳。我忍不住对爸爸说：“爸爸，教我打字吧！”爸爸见我信心十足，点头答应了。
开始爸爸让我背键盘字母。我的记忆力虽然好，可却定不下神，静不下心，总背不熟练。爸爸检查时，我支支吾吾勉强背了一遍，爸爸很不满意，要求我默背十遍。娇气的我噘起嘴，不学了！爸爸语重心长地对我说：“岚岚，做事要充满信心，更不能半途而废，否则，什么都学不成。”我定下神，默背十遍，总算背熟了。就要在电脑上操作了，我兴奋得满脸通红，紧张得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在键盘上，两只食指轻轻按在“J”和“F”上，输入汉字时，根据汉字输入音节打成字。我试着在键盘上了“Linyilan”三个拼音，一按空格键，“林依岚”三个字呈现在电脑屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸却对我说：“你只不过打出了个名字，还需要努力学*，孰能生巧。”我本以为会受到爸爸的表扬，没想到却是教训，我也暗暗告诫自己。爸爸为我安装了一个打字游戏，我的兴趣又被提起来了，其乐融融地练起了打字。练了好久，终于功夫不负有心人，我终于能像爸爸一样不用看键盘就能准确熟练的输入字母，噼里啪啦地打出汉字来了。
学会了打字，我也懂得一个道理：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！
今天下午，我们班上了一节电脑课。
这一节课的内容是：学打字。我想：打字吗？也应该很容易吧！果然不出我所料，在这之前，我已经学会初步打字法。接着就是开电脑来打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，马上就出现了几个键盘上的英文字母，于是我赶快打了起来。我觉得电脑上的英文打字容易，一下子打到了100%可是进度才20多。我生气了，又继续打了起来。打呀打，打了好久才打到40多，此时我腰酸背疼，似乎比挑担还苦！哎，这打字可真是累啊！
打了十来分钟，老师叫我们玩游戏。我玩了打字游戏，叫“飞机大战”更累了，有好多都是我最难打的。于是，我狂按键盘，也有一些是打到了。
哎，看来打字也不容易，以后我要多学一学打字，让自己不用看就打所有的键盘。
“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。这节课是我们的第一节打字课。
教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。我们依次入座，老师说：“这节课我们来学*打字。”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练*起来。老师说：“你们一定要有耐心。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。”通过不断练*，我们逐渐掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地听话了，大家都露出了开心的笑容。
这一节课，我不仅学会了打字的指法，而且知道学*不但要掌握方法，还要有刻苦钻研的精神，只有不断地努力，才会取得成功的道理。
这真是一节有意义的打字课啊！
一天，我看见妈妈坐在椅子上，眼睛目不转睛地盯着电脑，手指飞快地在键盘上敲击着。随着妈妈手指的移动，电脑上立刻出现了各种各样的图形和文字。(观察仔细，描写生动)看来，妈妈真是对电脑非常熟悉了。我羡慕地说：“妈妈，您能教我学打字吗?”妈妈愉快的答应了。
妈妈开始教我学打字了。我真是迫不及待啊!首先，妈妈告诉我每个按键的功能是什么，我专心的听着。接着，妈妈让我打两个词试试。分别是：快乐和以后。于是我用眼睛在这密密麻麻的键盘上看了一遍，又看了一遍，还是找不到“快”字的首字母“k”。突然，妈妈伸出手来，一按，我一看，啊!我怎么没找到呢?妈妈说：“你以后要多练*打字，练多了就熟悉每个字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又给自己出了几个词，认真地打起字来。从那时起，我会经常抽点时间练*打字。后来我打字速度越来越快。我还建立了自己的博客，文章已经有100篇了，我高兴极了。
这次学电脑不仅带给了我快乐，还让我知道了电脑的功能很强大。
“ASDFG HJKL”同学们猜猜我在干什么？
这天，比较特别，因为爸爸教我在*板电脑上打字！
我写了一篇作文，要通过电子档发给老师批改，所以爸爸拿来了*板电脑。可爸爸刚打了题目，便满脸坏笑的对我说：“你要不要 来试试？”我犹豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尴尬地答应了，因为以前我从来没有打过字，这真是“赶鸭子上架--头一回。”
开始打字了，我坐到*板电脑前来打字，爸爸温和地告诉我打字的方法，进展慢及了，我很懊丧，想放弃，可转念一想：我不能放弃，俗话说得好，不仅一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！回想爸爸刚刚教我打字的方法，心中有燃起了一点希望。
于是，我又打起字来了。
一个小时过去了，我还是没打完，老爸又发话了：“我来打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音终于找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要着急，孰能生巧。”
手、脑并用，我努力的在键盘上搜寻着，真想妹妹也来帮我找一找这些字母，又过了三个小时一篇文章终于打好了。抬起头来，眼前一片模糊。
这天，我很开心，因为我学会了如何打字。
我常常到书房里看妈妈打字，我看见妈妈的手指飞快地在电脑键盘上敲打，屏幕上随之出现一排排方方正正的汉字，觉得很有趣，便央求妈妈教我。
学打字首先要熟悉键盘，要知道每颗键的位置在那里，还要知道每颗键的作用，这样学起来就快了。我学的是拼音输入法，拼音我倒是不怕，主要是很多字它认识我，我不认识它，碰到不会写的字就用同音字代替，所以常常闹出一些笑话来。比如：把“三个歹徒”打成“三个傣族”、“出类拔萃”打成“出力拔气”、“守株待兔”打成“守猪带兔”……
后来我发现一种比较先进的拼音输入法，叫“搜狗拼音输入法”，这种输入法很好用，可以自动生成词组和句子，这样就大大提高了准确率。
如今，我的作文草稿都是先在电脑上完成。因为可以无限制地复制和粘贴，修改作文就很方便，再加上好用的搜狗，很多不会写的字只要知道发音就可以打出来了，都不用查字典。电脑真是个好东西！
每天做好功课我就喜欢做在妈妈旁边看妈妈上网聊天，妈妈打字很快的，真是羡慕不已，心想要是我也会打字聊天该有多好啊。于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈竟然答应要教我打字，让我很是开心。
妈妈开始教我了，妈妈先让我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，无名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，无名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后妈妈打开金山打字的打字教程说：“每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键。其中黄色的键位由小指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色的键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。把手放在基本键位上，打完其他键位要返回原位。”
我照着妈妈说的做，结果比两个手指敲得还慢，我垂头丧气地说：“这种方法比两个手指一个一个地敲还慢!”说着就想离开椅子去玩。妈妈耐心地对我说：“打字不是一会儿就能提高速度的，而是要反复练*才能成为打字高手。”我觉得妈妈说得很有道理，所以又回到椅子上练*打字。打着打着，我的速度明显提高，心里别提有多高兴了。
从此，我喜欢上了打字，因为我能把好作文快速地发到博客上面去，还可以和好朋友聊天。
我每天都练*打字，我相信只要持之以恒，一定会成为一个打字高手的。
暑假来临了，我求妈妈让我去外婆家住几天，妈妈欣然同意了。
来到外婆家，我像以前那样和姐姐一起玩电脑游戏，外婆却突然心血来潮地对我们说她要学打字，我和姐姐吓了一跳，外婆65岁了，还学什么打字呀？以为外婆在和我们开玩笑，但她却一本正经地对我们说：人们不要小看我们老年人噢！在一些老年大学里，有许许多多的老人在苦学*，我可不能落后啊！俗话说：活到老，学到老。听了她的解释，我们半信半的相信了她。
要学会打字，肯定先要学26个英文字母，姐姐找来一张纸，把26个字母的在小全写在上面，还写一行空一行，写完了字母下的就是外婆一个一个认过来了，只见她戴上眼镜，用手指一个个点过来，刚念到G，外婆就不会念了，我和姐姐费力地说一个，外婆就在那个字母下面写几个字，念起来果然很顺口，比如：H就是爱去，S就是爱丝，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。虽然外婆发音不准，但她学得很认真，没几天就学会了1到26个单词。又是新的一天，外婆要亲自上任打字了，刚开始她很紧张，看一个拼音打一字，所以很慢。但到后来她的速度变快了，虽然是一点，但也称得上进步。
这次在外婆家，我不仅过得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要认真，坚持不懈的道理。
我今年已经五年级了，可我还不会用计算机打字。每当看到别人熟练地操纵着计算机的情景时，我十分羡慕，希望自己也能像他们一样。今天，叔叔带着我去他那里学计算机打字，我兴奋不已。
到了叔叔家。门一打开，只见在一张操作台上，摆着一套计算机设备。机身呈灰色，旁边放着台打印机。主机上有许多键帽，如26个英文字母，10个数字键等。
我不会用计算机打字，叔叔就教我学五笔打字。叔叔告诉我五笔打字简单快捷，首先，要把偏旁组合起来变成汉字，这种输入方法叫做“五笔汉字输入法”。例如，“算”这是由“竹+目+草字头”组成的；例”字是由“单人+歹+利刀”组成的，因为这种输入方法的汉字最多只能由三划组成，所以有些超过三划的汉字只能由第一划、第二划和最后一划组成。例如“款”字是由“士+一+人”组成的；“藏”字是由“草字头+厂+戈”组成的。
接着，叔叔又告诉我，因为显示屏宽度有限，所以当打满一行字时，就要按回车键，才能继续打字。当要打符号时，先看那个符号在键帽上是什么颜色，就按住什么颜色的中文键帽不动，再把要打的符号的键帽按下去，这样符号就出来了。
最后，叔叔还教了我几个特殊汉字的打法，并告诉我，计算机的用途特别多，它广泛用于工业、农业、银行等许多方面。用它来作事，又省力又省时，而且非常精确。
我听了叔叔的话，心里想：我一定要好好学*计算机，用它为建设祖国贡献力量！
这段时间，我在家上网课学*，每天都在使用电子产品，如果我会打字，那该有多方便呀！
刚开始，我对打字挺有兴趣的，想着学会了以后，和同学、老师在网上交流更便捷，我把这个想法告诉了爸爸，要他教我打字。爸爸欣然同意了。首先，爸爸教我初步认识键盘和手如何正确摆放，这里面还挺有学问的。在F和J键上有两个凸起的小横线，左右两只手的食指摸到这个位置就算是摆对了，其他的手指依次放在这一行的按键上，大拇指放在空格键上，这么摆放手指还真有些不*惯。我试着按了几个键来打字，速度太慢，手都僵硬了，我丢开键盘，气馁地走开了，可心里还是很不甘心的。
第二天，我又坐在电脑面前，先把手在键盘上摆放好，然后看一下键盘，动动手指，再看一下屏幕，不停地低头抬头，像小鸡啄米一样。爸爸看见我这副搞笑的样子，忍不住说：打字是不能看键盘的，要记住每个键的位置，这样才能又快又对。我听了恍然大悟，连忙把键盘画在纸上加深印象。
后面几天，我一写完作业就开始记按键的位置，可是字母太多了，靠死记硬背怎么也记不住。这时爸爸给我一个小妙招，提醒我有专门练*打字的软件，让我自己在网上找找看。我找到了这种软件，屏幕上出现的是键盘，按屏幕的提示来训练手指按键，终于不用死记硬背键盘了。开始虽然有些不适应，但是在我多次练*以后，打字也慢慢地越来越熟练。
坚持就是胜利，现在我打字已经又快又准了。我终于学会打字了！
——学*打字的作文 (菁华6篇)
“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。这节课是我们的第一节打字课。
教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。我们依次入座，老师说：“这节课我们来学*打字。”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练*起来。老师说：“你们一定要有耐心。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。”通过不断练*，我们逐渐掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地听话了，大家都露出了开心的笑容。
这一节课，我不仅学会了打字的指法，而且知道学*不但要掌握方法，还要有刻苦钻研的精神，只有不断地努力，才会取得成功的道理。
这真是一节有意义的打字课啊！
“ASDFG HJKL”同学们猜猜我在干什么？
这天，比较特别，因为爸爸教我在*板电脑上打字！
我写了一篇作文，要通过电子档发给老师批改，所以爸爸拿来了*板电脑。可爸爸刚打了题目，便满脸坏笑的对我说：“你要不要 来试试？”我犹豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尴尬地答应了，因为以前我从来没有打过字，这真是“赶鸭子上架--头一回。”
开始打字了，我坐到*板电脑前来打字，爸爸温和地告诉我打字的方法，进展慢及了，我很懊丧，想放弃，可转念一想：我不能放弃，俗话说得好，不仅一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！回想爸爸刚刚教我打字的方法，心中有燃起了一点希望。
于是，我又打起字来了。
一个小时过去了，我还是没打完，老爸又发话了：“我来打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音终于找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要着急，孰能生巧。”
手、脑并用，我努力的在键盘上搜寻着，真想妹妹也来帮我找一找这些字母，又过了三个小时一篇文章终于打好了。抬起头来，眼前一片模糊。
这天，我很开心，因为我学会了如何打字。
一天，我看到妈妈在打一个文档。只见她双指如飞、如有神助，我非常羡慕。
于是我便拜师学艺 ，学这门“武艺”!我问：“妈妈，你可不可以教我打字呀?”妈妈说:“可以啊!但是打字也有技巧。第一、必需要学会那个字的音序;第二、要记住字母在键盘上的位置，打字是不能看键盘的，要学会盲打才能实现打字的最快速度。"
按照妈妈告诉我的技巧打字来。可是没打几个字问题就出来了，我总是看键盘打字。妈妈耐心对我说：“你这样打下去是不行的，一定要先把键盘上的字母位置记在脑子里，再去打字。”接着我就看了几遍键盘，想了想再练*，日积月累。说来也奇怪，我打字速度有了很大的进步。
“师傅”问我：“你能打一篇文章吗?”我想：那要打“几年”啊!?
果然不出乎我的意料，打了“十年”。最后，“师傅”把我打的'文章发给了王老师，还把照片发给了王老师!
学会电脑打字真好，这样不仅能上网查资料，还能认识更多的字。
寒假的时候，妈妈打字引起了我的兴趣，我见妈妈打字打得很快，我也想练*打字了。
首先妈妈教我把双手的食指各放在键盘的f和j两个键凸起的地方，然后拇指放在空格键上，中指、无名指、和小拇指挨个儿放在挨着食指的键盘上。
刚开始，我按照妈妈教我的去做，但是记不住键盘上字母的位置，只能一个一个看着打才能打好。就是因为记不住字母的位置，我有点开始生气了，妈妈说：“别灰心，打字对你的一生都有用。”听了妈妈的话，我想：如果总这样，一定练不好，如果坚持练*，总有一天我会像妈妈一样打字打得很快的。我决定坚持练*，我又照妈妈的样子去练，我终于记住了几个字母的位置，接着是10个，20个……
在我记住了所有字母位置的那一刻，我高兴的叫起来：“我会打字啦！”
这个寒假，我不仅学会了打字，还懂得了做事不能半途而废的道理。
我小的时候就喜爱电脑，还喜欢看妈妈上网聊天，真是羡慕不已，心想要是我也会打字聊天该有多好啊!
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸说：“没关系，只要你努力，很快就会打字。”爸爸先教我认识键盘上的大写字母，然后教我哪个手指应该按哪个键。一开始我不*惯，总是用一个指头控制整个键盘。爸爸对我说，这样会影响打字速度的。经过爸爸的教导，我逐渐用十个指头对应键位打字了，而且速度也逐渐快起来，一分钟可以打十个字了。
有一天，我在练*打字时，把大象的象字后鼻音打成了前鼻音，找了半天也没找到这个字。我很着急，忙叫爸爸帮助，爸爸见了就哈哈大笑。我仔细看了好半天，才发现了错误。不过我一点也没灰心，因为失败是成功之母。以后，我打字更认真了。
我每天都练*打字，我相信只要持之以恒，一定会成为一个打字高手的。
一天，我看见妈妈坐在椅子上，眼睛目不转睛地盯着电脑，手指飞快地在键盘上敲击着。随着妈妈手指的移动，电脑上立刻出现了各种各样的图形和文字。(观察仔细，描写生动)看来，妈妈真是对电脑非常熟悉了。我羡慕地说：“妈妈，您能教我学打字吗?”妈妈愉快的答应了。
妈妈开始教我学打字了。我真是迫不及待啊!首先，妈妈告诉我每个按键的功能是什么，我专心的听着。接着，妈妈让我打两个词试试。分别是：快乐和以后。于是我用眼睛在这密密麻麻的键盘上看了一遍，又看了一遍，还是找不到“快”字的首字母“k”。突然，妈妈伸出手来，一按，我一看，啊!我怎么没找到呢?妈妈说：“你以后要多练*打字，练多了就熟悉每个字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又给自己出了几个词，认真地打起字来。从那时起，我会经常抽点时间练*打字。后来我打字速度越来越快。我还建立了自己的博客，文章已经有100篇了，我高兴极了。
这次学电脑不仅带给了我快乐，还让我知道了电脑的功能很强大。
——学*打字的作文 (菁华5篇)
拼音打字，相信大家都会吧。个人认为，我的拼音打字已经很快了。之前，为了练*拼音打字，我可是废寝忘食的！练好拼音后，又开始练*盲打，键盘背了一个晚上，终于造就了我现在的成绩。说实话，我真的挺喜欢拼音打字的，以至于我现在我的汉语拼音都没有忘记！因为我的速度，大家在QQ上都不敢和我说话，因为一旦和我说话，我会把他们堵得根本没有发言的机会，如果他们惹恼了我，哼哼，我会把他们骂的狗血喷头，还不了手。
然而，一天，我突发奇想，突然要学*五笔打字。家人有些奇怪地摸摸我的额头，说道：“M诶有发烧啊，这孩子怎么突然要学五笔呢？拼音打字不是很好吗？”
我一把打掉他的手，说道：“五笔打字当然比拼音打字快了！”
说干就干，我立刻找来字根表，就开始被字根：“王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……”然而，我在刚刚把横区的字根记住后，就不愿意再记其他的字根了，太多了，太难了！
我不能退缩！横区，我开始在电脑上找到打字练*软件，就开始练*字根，横区练熟了，就背竖区。“目具上止卜虎皮，日早两竖与虫依……”房间里响起了我背字根的声音。前三个区我背会后，我不禁有些沾沾自喜，哈哈，原来五笔也并不难啊！我有些骄傲了起来。
在我背折区字根的时候，难住了。一个N键上居然有十多个字根，而且没有规律，玩死我啊！算了，背吧……于是……
终于背会字根表了，又一个难题来了……拆字怎么拆？
一个字，我认为是这样拆，可怎么也打不出来这个字，后来查了一下，才发现是另外一种拆法：“当时我怎么没想到还有这么一个怪异的字根？”算了，练吧！
直到现在，我还没学会拆字……
现在的生活都离不开电脑，要想用电脑，最最的要求就要会打字。妈妈告诉我，常用的键盘有101键或104键。我家的键盘是104个键。打字要有正确的指法，我们的十指分别负责不同的键。
首先，我端端正正坐在电脑前，我们的十指要放在正确的位置，键盘上的F、J键下面有一小横杠，左手食指放在F键上，依次是中指在D键上，无名指在S键上，小指在A键上。右手食指放在J键上，依次是中指在K键上，无名指在L键，小指在“：（冒号）；（分号）”键上。两只手的大拇指自然放在键盘上最长的空格键上。这个姿势，只要一接触键盘，主自然而然保持这个姿势。正确的姿势，能提高打字速度。
接着，我们要知道，每个手指负责击哪几个键，从左手说起，食指负责4、R、F、V、5、T、G、B八个键，中指负责3、E、D、C四个键，无名指负责2、W、S、X四个键，小指负责1、E、A、Z四个键；再说右手，食指负责6、Y、H、N、7、V、J、M八个键，中指负责8、I、K、，（逗号）四个键，无名指负责9、O、L、。（句号）四个键，小指负责O、P、；（分号）、（问号）四个键。左、右手的拇指永远放在空格键上，同时也只能击打空格键。
掌握了正确的指法，然后我就开始练*击打各自负责的键，一开始会很慢，很想乱打，但是，妈妈对我说：“不要怕慢，要时刻提醒自己使用正确指法，天长日久，就自然了，速度也上来了。”
我先练*打这些字和符号，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我还和老家的姐姐打字聊天了呢。
开博有一个多月了，每次写博客都是儿子说我写。在单位电脑前一坐就是8小时，头晕脑胀，回到家再也懒得面对电脑，赶紧给他打打字草草了事。有时候干脆让儿子写到纸上，自已第二天拿到单位再打。没让孩子摸过键盘，也一直懒得教儿子打字。今天中午，儿子说同班的刘一诺都会打字了。我想了想也是，老是让孩子把博文写到纸上，孩子也觉得没劲，打字本来不是个难事，认识键盘多练*就好了。于是，杜老师培训班开课了。
孩子学打字，主要是要认识键盘上的大写字母。开始我想，把小写字母贴在键盘对应的字母下面，简单省事，让孩子对着看就行了。但是对比我当年学五笔时的经验，这样的效果并不是很好。把贴的纸撕掉，孩子就又记不住了。还是一个一个教吧。
先让孩子找出大小写一样的字母，象“W，Z，S，X，C，O，P"这几个，认识起来根本不费吹灰之力。再找几个稍有点难度的，象“Y，U，I，M，N，J"这几个，我先让儿子来猜，孩子能猜出来几个。我把这几个又分了类，给儿子再讲讲加深印象。比如Y，我说，看，Y小时候长的是斜的，就象小树苗，长大了经过修剪变得又高又直；U就是小蝌蚪，小时候弯弯的小尾巴，变成青蛙就没尾巴了；再看I和J，小时候有眼睛长大没眼睛，M和N小时候都长得胖乎乎的，长大了脸颊就扁下来了。儿子乐得咯咯笑，尾巴眼睛的说个没完，当时就记住了。嘿，我觉得我还挺有才。最后，重点来了，我说：“儿子，咱们还剩下三个非常难非常难的，看看你能不能猜出来？”儿子也紧张起来，说：“难道是智力地狱吗？”“看看你能不能成功挑战这个地狱，请看‘Q、R、G’！”儿子半天没猜出来，小脸皱成一朵菊花。我嘿嘿一笑：“看妈妈送你一个法宝。先看这个“G”，它是g翻了个跟斗，脚朝上，脸朝下，把脸翻没了，长出了一排牙齿；再看R，是r也翻了个跟斗，翻出一个小肚子；Q小时候是站着的，长大了就成了爬行动物。”儿子惊异地看着我在纸上画了画，说：“妈妈，还真是这样啊！”讲完了，看看时间，才用了十几分钟，检验一下成果，儿子大部分都记住了，偶尔有几个记不住，我一提肚子眼睛的，儿子的思维立刻就接上了。
效果还挺好，关键是儿子也学得开心，免去了死记硬背。再让孩子多练*几次，以后，我就真的“解脱”了，儿子，妈妈这个“*”就退休了，就要改行当“监工”了，哈哈！
寒假的时候，妈妈打字引起了我的兴趣，我见妈妈打字打得很快，我也想练*打字了。
首先妈妈教我把双手的食指各放在键盘的f和j两个键凸起的地方，然后拇指放在空格键上，中指、无名指、和小拇指挨个儿放在挨着食指的键盘上。
刚开始，我按照妈妈教我的去做，但是记不住键盘上字母的位置，只能一个一个看着打才能打好。就是因为记不住字母的位置，我有点开始生气了，妈妈说：“别灰心，打字对你的一生都有用。”听了妈妈的话，我想：如果总这样，一定练不好，如果坚持练*，总有一天我会像妈妈一样打字打得很快的。我决定坚持练*，我又照妈妈的样子去练，我终于记住了几个字母的位置，接着是10个，20个……
在我记住了所有字母位置的那一刻，我高兴的叫起来：“我会打字啦！”
这个寒假，我不仅学会了打字，还懂得了做事不能半途而废的道理。
一天，我看见妈妈坐在椅子上，眼睛目不转睛地盯着电脑，手指飞快地在键盘上敲击着。随着妈妈手指的移动，电脑上立刻出现了各种各样的图形和文字。(观察仔细，描写生动)看来，妈妈真是对电脑非常熟悉了。我羡慕地说：“妈妈，您能教我学打字吗?”妈妈愉快的答应了。
妈妈开始教我学打字了。我真是迫不及待啊!首先，妈妈告诉我每个按键的功能是什么，我专心的听着。接着，妈妈让我打两个词试试。分别是：快乐和以后。于是我用眼睛在这密密麻麻的键盘上看了一遍，又看了一遍，还是找不到“快”字的首字母“k”。突然，妈妈伸出手来，一按，我一看，啊!我怎么没找到呢?妈妈说：“你以后要多练*打字，练多了就熟悉每个字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又给自己出了几个词，认真地打起字来。从那时起，我会经常抽点时间练*打字。后来我打字速度越来越快。我还建立了自己的博客，文章已经有100篇了，我高兴极了。
这次学电脑不仅带给了我快乐，还让我知道了电脑的功能很强大。
——打字优秀作文 (菁华5篇)
打字快的同学看到这个题目，一定会说：“打字有什么好练*的，这还不简单！”而打字慢的人，却不这么认为，我就是其中一个，认为打字很难`很慢。
放秋假了，爸爸对我说：“卜梦云，你可以练*练*打字呀！好啊！”“好啊！”我高兴地说。我们一搜索到打字游戏后，就开始练*打字。爸爸让我先看“预备知识”再打字，而且要按照“预备知识”上要求的来做，我便认真地看了起来。当看到其中有一条：不看键盘打字时，我犯难了，我打字既不快，又不熟悉字母在键盘上的位置，不看，怎么打呢？我只好先熟悉键盘上，每个字母所在的位置。
熟悉好了，我便先试着玩一下初学者的打字游戏，我用鼠标点了一下“开始”，就会出现一只只粉红色的气球，上面有不同的英语单词，我按照“预备知识”上写的“正确姿势”；两个大拇指放在空格键上，左手由小指起分别放在“A,S,D,F”各键上，右手由食指起分别放在“J,K,L,;”各键上。可是，当一只粉红色的气球出来时，我就乱了方寸，就连手指头也不听使唤了，乱按了起来，没想到，瞎猫碰到死耗子，居然碰巧打了一个单词，一只气球被我打破了，但总不能一直这么碰巧下去，于是，我定了定神，继续打，当我看见只剩下两只气球时，又惊慌失措起来，开始乱按，最后，只打了25%分，太慢了。但是，我不灰心，继续努力，一连打了几次，最高的成绩是75%分，进步了50%分。
打字真有趣啊！既可以练*，又玩了游戏！
我想：以后，无论做什么事，都不能慌，要镇静，要付出努力，才能成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在千千万万的名人名句中，我选择这句话来做我的座右铭。
以前我的成绩不佳，爸爸妈妈为此伤透脑筋，还把我从千里迢迢的家乡送到江西的美佛儿学校读书。他们希望我在这儿成绩能赶上去，并且能拿到班级前几名。
可是一到了美佛儿，我马上就遇到难题了。上电脑课的时候，我们要练打字，并且考试要过关的。可我什么都不会，因为以前从没有学过。看着其他同学的手指在键盘上飞快的敲着，而我只能坐在电脑前发呆，心里非常的沮丧。电脑老师好像看出我的心思，走过来说：“你慢慢来，会进步的。有句话叫‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。”听了老师的话，我重拾信心，首先熟悉那些字母在键盘的哪个位置。然后慢慢地摸索着，敲打着。可是不见效果。
晚上躺在床上，我心里一直想着上电脑课的情景，想着老师跟我讲的那*话，于是我又信心百倍。第二天，我主动找到电脑老师，跟他说，要求利用空闲时间去练*打字。我还照着键盘用大纸制作了一张键盘。没事就拿出来看看，练练。没想到效果还真的不错呢。在后来的电脑课上，我的打字速度明显快了许多。老师也很欣慰，说：“佳欣，你进步得真快。”听了这句话，我很高兴。明白自己是可以的。
从那以后，我更勤奋地练打字了，只要有空闲的时候就上电脑房去。而且我还用老师讲的那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来激励自己。再后来我的打字速度跃到了全班第一、二名了。老师还经常让我帮他打一些文件。
通过这件事，让我知道了，很多困难都只是纸老虎。只要我们不怕困难，肯动脑筋，就一定能克服，也一定会成功的。
"我的好姐姐！就让我玩会电脑吧！“弟弟又再讨好我了。我嘛，可不能让弟弟轻而易举得就得到电脑。“给你玩也不是不行，只不过有个要求，看见我手上的作文稿纸了吗？在我的考核下你能完成的话，就让你玩！”我说。弟弟欢呼雀跃，我心想：别高兴早了，会那么容易让你过关吗！
项目：速度考试人：弟弟监考老师：当然是我
“你的第1个任务是，5分钟内把80字的这个自然段打完，1秒钟都不能多！”我严厉地说。弟弟顿时大惊失色，还冒了冷汗，哈哈！弟弟呀弟弟受死吧！弟弟一个拼音一个拼音地在按，哎！看着都心急！我看看表，2分钟都已经过去了，弟弟才打出20几个字！总算5分钟到了，NO！才打出50多个字！很显然，不及格！
项目：准确度考试人：还是弟弟监考老师：一定确定以及肯定是我
“第二个任务：40字这段话，一个字不能错！”弟弟听了，缓了口气，又像老牛拉破车那样慢慢按，我出去看看电视，可看了十多分钟，也没听到弟弟再叫，“奇怪了！我得进去看看！”我小声说到。轻手轻脚地来到书房，“啊！弟弟，你这个狡猾的小家伙，竟敢作弊！”我高呼。弟弟趁我出去，已经开始游戏了！项目等级：作弊0分处理，不及格！
“竟敢作弊，不用再考试了，直接取消考试资格！”我对弟弟气愤地说道。哈哈，电脑还是归我的！上网活动，继续！
原来我只会全拼打字，打起来可慢了，再加上选字，别人一会儿能打完的文章，到我这儿就要打很长时间。
今天爸爸要教我双拼打字，我高兴得跳了起来。心想：“以后不用这么慢了，说不定开学后和同学们比赛打字，能稳坐‘擂主’呢！”
爸爸开始教我了，“双拼打字就是每个字敲两下键盘。要打一个字，第一下是声母，第二下是韵母。”爸爸说着，递给我一张《键盘字母分配表》让我先背过。我接过来一看，每个键盘下又多了好几个拼音字母，不像全拼那样简单。“背双拼输入表，真是麻烦。”我有些发怵，但转念一想：“爸爸敲键盘的速度比不上我，他用双拼打字却比我快一倍，还是学吧，不然永远超不过爸爸。”于是，我聚精会神，从键盘的第一个字母起，认认真真地背起来。爸爸在旁边指点怎样背过得的技巧，我很快就把双拼输入表背过了。
然后，我迫不及待地拿出《语文》书放在面前，把双手搭在键盘上，体验双拼提速的快乐。谁知，我打每个字的韵母时，个个躲到了脑后，与我捉起了迷藏，电脑也不配合，正确的字总是千呼万唤才出来。不但没有提高速度，每分钟比全拼还慢了十几个字，我有些烦躁不安。这时，爸爸微笑着安慰我：“你已经掌握了，只是不熟悉，通过练*一定行。”我长长舒了一口气，下定决心，“提高不了速度，永不罢休。”接着，我打了一遍又一遍，速度慢慢提高，每分钟17个字，21个，23个，28个……
三个小时过去了，我每分钟打到46个，比全拼多打20个字！爸爸满意地笑了。
我学会了双拼打字，心里真高兴！
妈妈，拼音盲，*翘舌音不分，前后鼻音混搅一起，是我们家拼音盲一号。可是拼音盲一号突然提出要学拼音打字，令全家大吃一惊，难道拼音盲一号开始好学了吗？
妈妈，拼音盲一号果然说到做到，一大清早的就打开电脑，捧着一大叠资料大声地读了起来——“K，e可，y，y以，”不对！我叫道，“咋不对啦！”我读得正兴起呢，却被你打搅了！”“咦，是整体认读音节，不能分开读，只能连起来读，否则是错的。“妈妈翻了翻资料，”不错嘛，还被你说对了，来，过来教下妈妈。“”你应该先把*翘舌音的找出来分类，然后再拼……
拼音盲一号可真勤学苦奋，废寝忘食啊。到了吃晚饭的时间还在学*。妈妈一边看着资料，一边专心致志的盯着电脑。可是，拼音打字并不像其它打字，一学就会。结果可想而之，妈妈捣鼓了半天，还是只能打出几个字。我想：妈妈肯定坚持不住了，像她那种性格怎么可能会坚持到底呢？不过妈妈还是认真地摸索着拼音打字的规律，并捧着资料仔仔细细地读，头上渗出细细的汗珠。她那专注地神情，令我打心底里敬佩起来。
晚上，电脑房中仍然灯火通明。妈妈肯定还在认真地学*着，房间里不停地传来键盘的敲击声。我打开电脑房门，看到妈妈虽已疲惫不堪，可她还是认真地翻阅着资料……
第二天一早，我睁开矇眬的双眼来到电脑房，看到妈妈又已早早起来练*拼音打字了。我在一旁看到妈妈的拼音打字熟练了很多，都可以慢慢地打出一篇文章来啦！妈妈看到我来，笑呵呵的说“坚持到底就一定会胜利，就一定会成功。”
妈妈，虽然她不像其她妈妈那样多才多艺，虽然她长相**，但是她那股好学并坚持不懈的精神永远令我敬佩！不知道那股精神我会有吗？
——快乐的学*优秀作文实用10篇
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
3年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的'李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦‘凯勒自传》、《假如给我三天光明》当我做完作业时、感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆？索亚的机智，我决心向海伦凯勒学*她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书，我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识，我在*时的回答中得到了老师的表扬。这时，书籍成了我的精神食粮。
书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来，我也要像书这样无私地为祖国效力。让祖国更加强大起来。
我的兴趣很特别，即不是集邮，也不是集卡，而是喜欢收藏照片，呵呵，怎么样？很特别吧？说实话，我收藏的照片起码也有一千多张，里面有很多都是我们一家出门旅游照的，我我很珍惜它们，还有的是我上幼儿园时照的照片，很具有纪念价值。
妈妈看我那么喜欢收藏相片，特意给我买了一本精致的相册，这本相册很厚，里面可以装一千多张照片，相册上还印有米老鼠的图案，还有其它的卡通人物。于是，我便把那些收集来的照片，先一张一张的挑选，把那些缺角的照片放到一边，然后便把好的照片放到相册里，我还用金黄色的油笔在上面写了四个字“纪念相册”。
有一次，我到姐姐家玩，一来到姐姐家，我被客厅里的一张照片吸引住了，那张照片是我们一家和姐姐一家去张家界旅游时照的，一直在姐姐家保存着，于是，我便跑去问姐姐：“姐，能把这张照片送给我吗？”姐姐看了看我，说：“好吧，你拿去吧”。我高兴极了！这张照片真是太有纪念价值了！我便迫不及待的`把照片放进了我的“纪念相册”里。
哈哈，我就是这么一个喜欢收藏相片的人，嘻嘻......
小学一年级的时候，我接触了写小短文，从此我爱上了写作，爱上了文字，它也成为了我的兴趣。
为了这个兴趣爱好，我抓着妈妈的裤脚，求妈妈买了好多好多的课外书。得到后我像一个书虫一样藏在书林里，废寝忘食地啃着一本又一本书。《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》等等的故事我都能一一理清并做了一篇又一篇的'读书笔记。妈妈说：兴趣是最好的老师。我想也是，只要我热情高涨，我就总能对文字运用得游刃有余，毕竟是我的兴趣爱好嘛。
我一直觉得，如果死读书的话，不把书本的知识运用在生活中的话，那是不好的。因此我学*怎么写作，怎么把我的想法，用文字表达出来，给大家看。我去请教了老师，老师跟我说：兔子，你只需要慢慢学会做笔记，多读多写，先是模仿，再慢慢写出自己的风格。我似懂非懂地点点头，道谢后我开始研究怎么把小作文写好。
于是我百度了，网友们的回答跟老师讲的差不多，也是从模仿开始，再慢慢形成自己的写作风格。
不管怎么样，写作是我的兴趣，我会一直一直喜欢并热烈的提升自己的写作能力的。
一个人，如果不懂得分享，就会缺少快乐；一个人，如果不懂得分享，就会感到孤独。分享是一种神奇的东西，它使人的快乐增多、悲伤减少。
记得六岁那年，我还是个任性自私的孩子，可经历了那件事后，让我真正地懂得了分享的快乐。那天，妈妈给我买了一架电子琴,因为它显得十分精巧，所以我对它爱不释手。有一天,我的好朋友媛媛到我家来玩，正好我在阳台看花，突然，我听到卧室里传来了清脆的琴声，咦，是谁在动我的琴呢？我连忙跑过去看，见媛媛正在弹我的'琴，我顿时大发雷霆，像发怒的狮子一般冲着媛媛怒吼：“谁让你碰我的电子琴，你要是弄坏了怎么办！”她的脸顿时变得通红通红的，一句话也说不出来，她羞愧地望着我，我生气地瞪着她，谁也不说话。过了几分钟，她真诚地对我说：“昕烨，原谅我吧，你的琴太漂亮了，我没有问你，我就”我心软了，说：“好吧，我原谅你。”媛媛并没有小肚鸡肠地跟我计较，反而更加热情地和我拉起了手。这时，我倒有点不好意思了，心想：“我为什么那么小气呢，媛媛又没弄坏呀！我俩是最要好的朋友呀！哎”看着媛媛灿烂的笑脸，我惭愧地对她说：“媛媛，我们一起弹吧！”她疑惑地盯着我：“咦！你不怕我把它弄坏吗？”“没事的，我们是朋友嘛。”我真心地说。于是我俩叮叮当当地弹奏起来，还像一对亲姐妹呢！我俩一阵比赛，一阵合奏。我发现这比一个人玩有意思多呢。她走了，我还在回
味这甜蜜的感觉，享受这从未有过的幸福，心想：“这种甜蜜的感觉可能就是分享的魅力吧！”
从此以后，我只要有好书、好玩具等，我都会分享给我的好朋友，因为那会给我带来快乐，现在我的朋友越来越多了。
是谁这样马虎?
是谁这样粗心?
他是一个神秘人!
有一天早晨，我走进班级，坐在座位上，他告诉我，他的眼睛非常迷茫，感觉看不见东西似的。语文课过去了，数学课过去了……他实在撑不下去了。我仔细地观察他的眼镜。咦?这是怎么回事呢?哈!我想到了!我问：“你的眼镜片呢?”他恍然大悟，笑着说：“我昨晚洗镜片，忘了安在眼镜框上了。镜片还在水杯里泡着呢!”他一上午可真不好受呀。
他就是“眼镜宝宝”张艺航!
说起他的马虎事来，还真是数不胜数。
还有一次，我们举行葫芦丝比赛，要求所有同学带葫芦丝，轮到我们上场了，解开套子，“Oh，my god!”原来，张艺航的套子里并没有葫芦丝，他只拿了个套子就来了，大家像热锅上的蚂蚁——团团转，不知如何是好。还是班主任机灵，一把推开张艺航，指挥我们上舞台，顺口告诉张艺航回班里歇着，比赛完毕，大家看着他那副休闲样，特别羡慕，不过他自己倒觉得很没面子，也错过了一次表演机会。
哎，这个小马虎啊，一定要养成仔细的'好*惯哦!
今天是3月6日星期六，也是本学期开学以来兴趣班的第一天。
本来安排语文课的，但是因为王老师有事，贾老师先上了数学课。贾先生一进门，就给我们每人发了一张“卷八”。下面立刻反映出不满的声音，但随着贾师傅眉头一皱，教室立刻又安静下来。当贾老师写下我们要做的两份卷子时，我吓得当场晕倒：一份b卷子，一份期末考试！抱怨不可避免地再次爆发，但很快*息了。过了一个寒假，我们的.思想已经生锈了。我们在哪里可以回忆起去年的“旧事”？所以这个试卷难度极大。中途，贾老师把几个人叫到办公室，大概是为了数学竞赛。这时，我身边的胡一栋再也忍不住了，开始抱怨：“王本，你以为这是什么东西？”你听说过兴趣班一开学就考试的地方吗？何老师教我们比较好”这时，徐鑫终于忍不住了。他接过话，说：“是的！这仍然是教师的民主。过去，每场比赛都是看真章(考试)的功夫，现在好了，都是老师自己的选择。我们的优势比他们差吗？“你可以抱怨，但你必须做好功课！于是我们几个人埋头苦干。
今天早上我去上兴趣班的时候我非常高兴，因为今天我们要评选优秀学员了，我也很想成为优秀学员。
在上快乐语文的最后一节课时，我们正在做题，老师走到我的跟前，让我写下我的名字，我兴奋地把名字写上了。我想这可能就是要评选的优秀学员吧，我写完后继续做题，老师又让另外的几个同学写上了名字。放学时，老师发给我一张奖状，上面写着：“翁丹妮同学，在2006年秋季培训班中表现突出被评为优秀学员。”我非常高兴。
下午上儿童画，老师让我们画画，我用油画棒画了一幅很漂亮的图画。画完后，我们问老师优秀学员怎么评，老师说投票，但必须由同学推荐后再进行投票。评选开始了，我等了好久，终于有人推荐我了，我想是谁呢?原来是我们兴趣班的王乐同学。我们被推荐过的同学都站到讲台上，然后由其他的同学投票，最后我得了六票，被选上了优秀学员。老师开始发奖状了，但最后还剩四个同学的'时候，只剩下两张奖状了，老师一问有两个同学是一(4)班的，就说以后奖状会交给我们的，我们都同意了。
今天我是双丰收，得到了这学期上的两个兴趣班的奖状，所以我特别高兴。
今天作文兴趣班的袁老师说：“这篇作文的题目是《一张旧照片》，作文是围绕语文课本第四单元的一张照片写的。”
老师让我们仔细观察照片，给我们讲了一些描写战争的话，也给了我们一些相关信息。老师还说：“前两个写完的同学奖励5分。”学生们听到老师说的'话非常兴奋。
大概过了半个小时，两个同学写完了，我的作文才刚刚结束。我很羡慕看到老师给他们积分奖。突然脑子里想出了一个巧妙的方案：我和另一个同学比赛，写完的同学输给了先写完的同学5分，老师和那个同学都同意了。我们俩都加快了写作的步伐。几分钟后，同学把作文交给了老师。就在我想着输给同学5分的时候，突然听到老师说：“你作文字数不够，需要多加一点字。”听老师这么说，我暗暗高兴。于是，我追求胜利，再次加快了写作速度。最后在加字数的过程中写完了作文，拿到了老师的五分奖金。因为那个同学也表现很好，老师鼓励他也没扣5分。
这种写作形式真的很有趣，不仅加快了我们的写作速度，还得到老师的奖励。下节课，我决定再次向老师建议这个方法。
每个人都会对一个物品或一件事感兴趣，也许是你原来不喜欢做的事，但是做了之后发现了其中的乐趣，而对它产生了兴趣。
这是一个令人开心的日子，因为马上就可以放暑假了，我的心情很激动，但一到家，我的好心情立马被妈妈破坏了。妈妈跟我说，暑假里给我报了个素描班，好好去提升下画画的'能力，我立马反驳道：“一个中国人，为什么要去画那种一团黑一团灰的东西，反正我不去。”说完。我看起了电视来。
暑假一转眼就到来了，妈妈送我去培训班，走进教室里，看到里面放满了画架，和各种各样的瓶瓶罐罐，还有一些人头雕塑，看来这些材料，我不禁对它产生了那么一点点的兴趣。
开始上课了，老师先给我们讲素描的意义，在老师讲课的过程中，我仿佛看到了另一个有趣的世界，原来素描也没有我想象中的那么枯燥乏味，反而是生动活泼的。
经过一学期的课程，我渐渐地爱上了画素描，每次我都要早到好几十分种，去向老师讨教一些问题，有时候，我还会认识一些雕塑头像，加深自己对素描的认识。从此，素描成了我的兴趣爱好，我现在已经考出二级了呢。
兴趣是在无意中发现的，任何事情都要勇于去尝试，也许从中你就能找到自己喜欢的内容。
在我的生命中有很多人爱我。有溺爱我的祖父，有溺爱我的祖母，有对我非常严格的父亲，但我更愿意做一个熟悉我、对我最感兴趣的.母亲。
我妈妈今年36岁了。她又高又瘦。她经常戴一个棕色的夹子来克服它。在一对弯弯的柳眉下，她有一双善良的眼睛。她的双颊总是发红。她的长发总是在脑后打结。
我过去住在*房里，但是条件不太好。我记得当我还是个孩子的时候，我妈妈总是只给我买一点食物吃。到现在为止，每当我想吃的时候，她都会非常耐心的为我做。妈妈仍然有很好的缝纫技术。我妈妈有时在学*上对我很严格，在生活上对我太放纵，有时像朋友一样和我一起玩游戏和看电视。夏天，她会陪我在雨中玩水。冬天，她会陪我在雪地里打雪仗。我妈妈每天都会陪我学*。虽然我没有兄弟姐妹，但我一点也不感到孤独。因为我有一个带着童心的好妈妈。为了让我成为一个德、智、体全面发展的好学生，我妈妈真的为我奋斗了。
我母亲的爱像阳光一样温暖，我母亲的爱像雨露一样甜蜜。我爱我妈妈，她是我生命中最熟悉、最感兴趣的人！
——第一次打字作文优选【五】篇
在我记忆的长河中，有许多第一次：第一次唱歌，第一次登山，第一次滑雪，第一次滑冰……
打字，大家都知道，只不过就是敲敲键盘而已。可这周，我自己打了一篇作文，体会到了打字的艰辛。
前天是星期四，我走回了家，想起老师说的话：可以把这周作文得优的发给她。于是我等妈妈回来，拿出电脑放在桌子上，解开锁，打开word文档，在里面敲字。
刚敲了一个字就把我难住了，题目怎么居中呢？我苦思冥想，五分钟后才想起计算机课上老师教的。打完题目，开头两空格，我又觉得不对。我先按了两下空格，发现只空了一格，我过了好一会儿才想起在书上看到的“空格只占半个字符”。于是我又按了两下空格，这下才对。空了两格后，我又发愁了，打出来的怎么都是英文啊，我问妈妈，她告诉我可能碰到shift键了，切换了中英文，再按一下就好了。
打到最后两段时，我决定一口气打完，也就五六十个字了，可我打到第四十个字的时候，我抬头一看：“啊！全是英文！”我都快要气炸了，心疼坏了，这四十个字我白打了，哎，真惨！
我又打了一遍，这次终于打完了。直到点完最后一个句号，我才长舒了一口气：“哎，终于完事儿了，真不容易啊！”
这是我第一次打字，我很激动，我相信下次我会打的更快！加油！
给我印象最深的，就是我小时候第一次打字。
A左、C左下、B下……这些英文字母的位置，在我的眼前浮现。妈妈告诉我，我只要放在各自的位置，就像这样、那样……“哦！哦！太麻烦了”我心里想着。我没听妈妈，却无师自通，练起了“单指禅”，就是用无名指或者别的手指“捅”键盘，“nihao”我用无名指乱捅一通，脑袋都快气炸了，“N在哪里啊！啊！啊！你跑到哪里去了！”我大叫。呆呆的几秒钟后，我斜眼瞟了一下键盘，“哈哈，原来我的小N在这里哦！”我迫不及待的用手指“捅”了下去，又去找别的字母了。用了5分钟这两个最最简单词语却让我用了这么长的时间，真是愧对我老*家啊！自从经历过这次事情我立志要把你好的两个字缩小到3分钟，慢慢的，我从5分缩小到3分、2分、几秒，在我的努力下，终于我老爸赐给我个雅号——“单指捅CEO”。现在算起我已经练了6年打字，速度、质量，各项指标已经超过了“五笔老妈”。
从现在开始我要继续努力！让我的打字水准由“单指禅”升级为“五指打”这样速度、质量，都会提高。好好打字，day day up！
今天，我一早起来，用半个钟头的时间，写好了作文草稿，便兴高采烈地坐在电脑前，准备把自己的作文输入电脑。这是我第一次打字，我既紧张而又兴奋。
我迫不及待地打开电脑，小心翼翼的把两只手按照哥哥教的指法放在键盘上，一开始，我的心不知怎么在砰砰乱跳。我的手像调皮的娃娃一样不听使唤，要打a却摁下了s，要打b却打成了v，我急了一身汗。
十多分钟过去了，才打了不过半行。我沮丧极了，照这个进度，400多字的作文，一天也打不完的。可我转念一想，没有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把这篇作文打完。我集中精力一个字母一个字母的往进输，虽然累的腰也酸背也疼，功夫不负有心人。
终于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半个小时就打完了。看着自己的作文变成了整齐的'铅字，我高兴极了，特别有成就感。不禁自言自语道，“我很棒，给自己点的赞吧。”
这次打字的经历告诉我一个道理，万事开头难，而我们也不能因为难就半途而废，只要坚持下来，相信会有一个好的结果。
今天下午，妈妈有事出去了，我在家里写完了日记，闲着没事干，一个新的念头在我脑海里一闪而过，不如自己打一篇文章吧！
想着想着，我不知不觉地来到电脑跟前，打开主机，学着妈妈*常打字的样子，把双手放在手指相对应的字母键上。这时恰好妈妈回来了，见我一副要自己打字的模样，高兴得眉飞色舞。刚开始我打的还算顺利，可打完了题目，困难就来了，怎么转行呢？实在不行了，我向妈妈求救，妈妈告诉我按回车键，我试了一下，哇！好简单。后来我打得慢吞吞的，像蜗牛一样，*常妈妈打字那么熟练，轻松自如，怎么我不行呢？一想到这，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。妈妈见了，笑眯眯地走过来，语重心长地对我说：“铎铎呀，做什么事都不能着急，得慢慢来，妈妈刚开始学的时候打得也很慢，还不如你呢？多练*就好了。”听了妈妈的话，我耐下心来，看着自己刚打的一连串的字符“啪”的一下跳上去，甭提心里有多美了。可是，我又发现了新的问题，打多了如果中间有一个拼音出错了就白费力气了，我只好一个词一个词的打。打了没十分钟，我就累得腰酸背痛，手指没力气了，中途放弃吧，有点半途而废的感觉，继续打吧，又有点累，最终我深吸了一口气，甩了甩胳膊，用力挺了挺背，费了九牛二虎之力才打完一篇很短的文章。哎！我打起文章来那么费劲，以后得多加练*了。
今后我要练*打文章，争取打得速度快，效果好。同时我也明白了，做什么事都要静下心来，只要有耐心，持之以恒，一步一步地做，一点一点地练，最终胜利是属于你的！
这个星期二，我写好了所有的作业，又看了一会儿书，可还是觉得无聊。我发了一会儿呆，又突然想起来我上周的那篇《跟踪》被老师打了五角星，却还没有在电脑上的“word”文档里面打出来呢！于是我猛地跳到我家的电脑前面，坐上椅子，并给电脑开了机。
过了一会儿，我在电脑上找到了“word”文档，并双击进入新建了一个文件夹。我首先输入了题目——“跟踪”两个字，可谁知，这俩字输到电脑上竟变成了“根棕”。啊？这又是什么新词啊？我又往后翻了好几个词儿，才找到了这两个字。我抬头一看钟表，天哪！光打这两个字，我就花了将*一分钟！我赶紧低下头去，开始与那些令我眼花缭乱的字母按键“拼搏”起来。
过了好长时间，我终于把那标点符号繁多的第一小节给搞定了。正当我沾沾自喜的时候，我往下一看，妈呀！我当初是怎么写出这么多字的呀！转眼间，我的高兴又变成了沮丧，我甚至感觉到人生已经跌到了谷底……于是我又开始“嗒嗒嗒”地忙活起来。为此，我还发明了一种新版的“阴阳指”来对付键盘上的按键，我还给这种滑稽的指法取了个有趣的名字，那就是——“降龙十八点”，嘻嘻，这可是我根据“降龙十八掌”改编过来的呢！
就在我用“降龙十八点”打字的时候，“吱呀”，门被打开了，妈妈走了进来，她看了看电脑屏幕，又看了看我这副认真模样，忍不住“扑哧”一声笑出声来。我呢，一脸茫然地看了看她。当我转头看向电脑时，也忍不住笑了起来，啊，原来我把“一丝不安爬上了心头”打成了“一丝步案怕上了心头”，哈哈，我新造的句也太奇葩了吧，不笑才怪！不过我以后可不能再这么粗心大意了，不然可就要闹笑话了……
