助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)

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  助人为乐的小学六年级作文 1

  星期一又是一个可恶的读书日,懒懒散散的穿衣完毕后,吃了早餐就像妈妈告别上学。

  正当我走在学校的必经之路上,看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头,我就飞快的帮忙老爷爷,我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙,一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来,我不顾一切的把苹果追回来。

  此时,在我捡苹果的当时,我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来,老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子,有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去,躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢?我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。

  不久后,我把老爷爷送到了超市,老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了!帮助了老爷爷心里是满满的开心,所谓“助人为快乐之本”。

  助人为乐的小学六年级作文 2

  我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带,她就会把笔借他;有同学没带书,她就会把书借给她,然后自己和我一起看。

  记得有一次在做数学作业时,我的自动笔芯没有了。这时,我忽然看见黄笑有笔芯,我刚想去向她借一根笔芯,但是我又把手缩了回来,因为下课的时候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不会借,反倒会被她笑话。

  正当我在犯愁时,黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里,一个字也不写,就来问我怎么会事。我没好气地说:“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知,她二话不说,立即拿了笔芯给我。我哑口无言,脸刷地一下红了,一直红到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?

  黄笑就是这么一个助人为乐的人。

  助人为乐的小学六年级作文 3

  俗话说的好:“赠人玫瑰,手有余香”,在这个社会上有许许多多的好心人,他们乐于帮助他人,从而使别人快乐,自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子————张华。

  张华是一名男生,今年10岁,读二年级,外貌帅帅的,长着一双能干的小手,一张会说话的小嘴,还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。

  张华*时放学回来,写完了作业就去小区里帮忙,看到地板上有垃圾就捡起来,放进垃圾桶;看到邻居有人要倒垃圾,就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉;看到别人有心事就去问清事情,安慰别人;看到老年人或残疾人要过马路,便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪,看到有人需要帮助,就停下来,去帮助别人!

  张华因为乐于帮助别人,还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢!助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品种,只有它,社会才会充满爱,整个世界才会变得更加美好!

  助人为乐的小学六年级作文 4

  我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。

  汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的发紫,可他依然笑着对我说:帮助人的感觉真好。

  还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:有本事你也去滚一下。我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的说:大哥哥你真好,我要向你学*。老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。

  通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的`人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。

  助人为乐的小学六年级作文 5

  俗话说得好:“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个*常的日子里,我的朋友就无微不至的关心了我。

  有一次,全班都坐在安静的教室里,突然我觉得头上一阵晕眩。不久过后,我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来,之后一股发着热量的液体似的东西,慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了!于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了,又很没面子。我*时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出,他去外面用簸箕抬了一些土,盖在我吐的残渣上,我也马上行动起来。和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷,只有他……他还急切地关心我:“你不要紧吧。”听完这句话,我的眼睛湿润了……

  因为那节课老师让我们自己看书,所以也没有老师知道这件事。当然,他也不会渴望获得老师的表扬,因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时,我也会站出来发动大家全力帮助他!

  助人为乐的小学六年级作文 6

  我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。

  汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的发紫,可他依然笑着对我说:帮助人的感觉真好。

  还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:有本事你也去滚一下。我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的说:大哥哥你真好,我要向你学*。老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。

  通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。

  助人为乐的小学六年级作文 7

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了。

  瞧,他走来了。

  一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!

  说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:我来背你回家吧!陈刚客气地说:不用了,我等爸爸来!你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:谢谢你送我回家!不用谢!李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!不用了,阿姨,再见!李刚说着,头也不回地往回跑了!

  李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

  助人为乐的小学六年级作文 8

  我奶奶是一个性格开朗的人,整天都是笑嘻嘻的。她那银色的白发遮住了那深深的皱纹。别看她又弱又瘦,走起路来可有力了,和我差不多呢!

  我奶奶是一个助人为乐的人。有一次天下着大雪,一层一层的盖住了道路。她想:如果道路结了冰,别人进进出出很麻烦。于是奶奶就拿着扫把、铲子到外面去了。她手紧握把柄,把那些还没结冰的雪扫开,然后用铲子把冰凿碎,再把碎冰铲掉。北风一次又一次从奶奶身旁经过,一次又一次把她老人家的头发吹乱。渐渐的风又把雪带来了,把奶奶扫好的路又镀上了一层白雪。奶奶刚刚舒展开的眉头又皱了起来。没办法只好拿着扫把、铲子重新扫雪。我出门的时候看见奶奶的手冻的通红。我望着那通红的手惭愧的对奶奶说∶奶奶您为什麽不在家里,要到外面扫雪呢?奶奶说∶把雪扫干净了,别人进进出出也方便呀!

  奶奶助人为乐的精神,滋润了我的心,让我体会到助人为乐的可贵。

  助人为乐的小学六年级作文 9

  助人为乐,是中华民族的美德。

  在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学*上遇到了“拦路虎”,你伸出了友谊的手帮助他,你会比被帮助的人还喜悦。这,正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  在我们的周围,到处可以看到助人为乐的人和事。一位低年级的小朋友受伤了,你就会发现高年级的大哥哥大姐姐带他到卫生室上药;有人考试失误,伤心地落泪,立刻就会有人去安慰,权他不要灰心,不要气馁,跌倒了再爬起来。

  雷锋叔叔就自觉把自己的“有限生命”投入到“无限的为人民服务”之中,所到之处,都留下了他助人为乐的事迹。雷锋成了全国人民学*的楷模。

  我自己也助人为乐了一回。

  早上,依然像往常一样,在站台等班车上补*班,等待中浏览摆放在路边报亭的杂志。一个人,在报亭窗口递了五元纸币过去,“能不能帮忙换点零钱?”原封不动缩回的手,看来是遭到了拒绝,带着失望的表情站在路边,看着这一幕,突然有点与心不忍,想起自己那个小小的、沉甸甸的零钱包里,应该有足够五个的钢蹦儿,于是,搭话,“你要乘车吗?我这好像有。”翻出我的钱包,找出五枚硬币递过去,接过他手里的纸币。

  其实,帮助别人真的是一件乐事,也许不足挂齿,但是小小的快乐,攒多了,就变成很大的开心了。“助人为乐”,一句自己看来古老的陈词旧语,但在被帮助者看来,它是一个崇高的词语。今天,我真的很开心!

  如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐温暖。

  助人为乐的小学六年级作文 10

  星期六的上午,我去游乐场滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰来。

  忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一声坐在了地上,脚翘得老高的,我疼的闭上的眼睛,皱起了眉头,张大了嘴巴,哇哇大哭起来,这时一位大姐姐飞快地来到我身边,扶起来,安慰我说:“小妹妹你哪里疼呀,我来给你揉揉吧。”于是大姐姐掸掸我衣服上黑黑的灰尘说:“这个地太滑,我来教你滑冰吧。”我点点头,大姐姐一手背在腰后此一手扶着我的肩膀,让我双手背在后面说:“你一定要掌握好*衡,要慢慢地滑,身体向前倾,腿要半蹲,腿还要分开才能向前滑行。”我很快的知道了,不一会儿,就可以滑行了,大姐姐又说:“你不要紧张,我会跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下开开心心地向前滑行。

  我佩服的向大姐姐竖起了大拇指说:“你真是个助人为乐的好姐姐,我要向你学*。”

  大姐姐脸红了说:“这是我应该做的,大人要保护小孩嘛!”

  我和大姐姐开心地笑了!


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助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展1)

——六年级助人为乐作文 (菁华9篇)

六年级助人为乐作文1

  世界上虽然有许多人,但是他们性格各异,有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中,永远铭记在了我的心里,是我久久不能忘怀。

  那个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢的走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背一位昏迷不醒的老爷爷,豆大般的汗珠流淌,穿过了中年人的脸颊,渗透了他的灰色背心,那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切都安顿好了,中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。

  医生做过来,面容严肃的对中年人说:还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当的,不好好看你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿的说:都是我的错,都是我的错。老爷爷躺在病床上,被人们斥责的声音吵醒了,大声说:都别吵了,他并不是我的儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我的。围观者、医生和护士们一切都明白了,都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了,就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的,中年人脸红了,就像公鸡的鸡冠,在场的所有人都留下个滚烫的眼泪,纷纷向中年人道歉。宝贝,药都买好了,回家吧,是爸爸的声音,爸爸拉我的手走了,我还不时的回过头,看一看那间急救室……

  虽然那位中年人是一个*凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不*凡的`,值得世人学*。中年人,我一定要学*你这种精神!

六年级助人为乐作文2

  在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家;俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

  有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

  过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼;小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

  我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

六年级助人为乐作文3

  我有一个好朋友,名字叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

  “同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

  到了第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

  “喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

  “不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的'尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

  下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学*!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!

  事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。

六年级助人为乐作文4

  我们家对门的邻居有一个助人为乐的女孩。她长着一双乌黑的大眼睛,笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝,可爱极了。

  有一次,我要去上学,走到马路边上时,看见了邻居的那个女孩,她正扶一位老奶奶过马路,很吃力的样貌,奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了立刻凑过去帮忙她,但是过去之后,老奶奶竟然光表扬了我,却没有表扬女孩,我心里很不好受,怕女孩听了难过,于是我走到女孩身边,想安慰她几句,当我要开口时,她笑着对我说:“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路,虽然我没有受到老奶奶的表扬,但我还是很高兴,因为我帮忙别人并不是为了受到表扬,受到称赞,而是让她高兴,你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了,我望着她,她渐渐地走远了,我目送她离去。

  我十分喜欢这个女孩,是她让我明白了一个道理:做人就要助人为乐。我以前并没有这样做,从而失去了许多助人的乐趣。

  助人为乐就是这个女孩完美的品质,我要向她学*。

六年级助人为乐作文5

  我有一个好朋友,名字叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

  “同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

  到了第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

  “喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

  “不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

  下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学*!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!

  事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。

六年级助人为乐作文6

  记得有一天,我们上语课,老师在给我们讲作文,就是帮助,主要内容:讲你帮助别人或别人帮你的事情。说到帮助,让我想起在三年级时的一件事,至今还是印象好深刻就像是昨天发生的事情一样!就是我帮助了一个低年级小妹妹的事,那是一件很快乐的事。

  那天下午,下课铃响起,我们学校放学了,可是,就在那时候天下起了雨;还好中午出门上学的时候妈妈告诉我天气预报说今天会下雨,让我带上一把伞。学校的同学们都走完了,可正当我也正准备出校门的时候,我看见了一个小妹妹一脸着急的表情在学校保安室门口站着。我便走过去问她,“小妹妹”:你没有带伞吗?她羞答答的红着脸点了点头……

  然后我就下定决心要把它送回家,我就问她,你住在哪里;后来她告诉我她家的地址,说来也巧,原来我们是住在同一个小区的。真的太巧了,我们打开伞走出校门,一路有说有笑的聊天一起往家的方向走去。走着走着我们发现了人行道上掉着50元钱我和小妹妹一起把钱捡起来想找失主,路上行人匆匆忙忙,我们发现了一个白发苍苍的奶奶在一路低头往回走,好像是在找东西,我就问她,奶奶:你在找什么东西?我们可以帮到你妈?奶奶说她把买菜的钱给掉了;我和小妹妹异口同声的说:是一张五十元的钞票吗?奶奶边点头边说,是的,是的……后来我们把捡到的钱还给了老奶奶,奶奶赞美我们是乖巧,懂事,的好孩子。老奶奶向我们说了谢谢之后就去市场买菜了。我和小妹妹手牵手边唱边跳的回家了,我们约好明天一起上学,自此以后我们便成为了形影不离的好朋友。

六年级助人为乐作文7

  这件事发生在去年暑假里。当时,我去滑冰。我从来没滑过冰,但是我滑轮滑,滑还不错。可是我最后一次滑已是在一年前,已经不太熟练,但我相信我非常快就会学会。于是,我首先扒着栏杆,慢慢往前挪。过了一会儿,我速度快了一点儿,但还是得扶着栏杆,突然,一群人围绕着场边冲了过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心,一定要向他们滑得那么快,那么稳当。

  我加紧练*,经过一段时间努力,终于可以滑了,但是还不是非常稳,我就开始放心大胆滑了。突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我**着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔着:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有非常多人把我撞倒了,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐心啊!因此我决定,我也要似他一样,去帮助那些需要帮助人。

  我又经过反复练*,我已经可以滑飞快,而且稳稳当当了。我也开始跟着人群绕场飞驰了!我们在场左侧,突然我看见了一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐。

  后来,我也经常帮助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

  我是助人为乐好少年!我一定会继续保持良好*惯,帮助更多需要帮助人!

六年级助人为乐作文8

  在生活中,我们常常可以看到人与人互相帮助的.情景,每当看到那些情景时,我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了,因为第一次去,我把笔和橡皮落在了家里,到了才发现我没带笔和橡皮,连笔和橡皮都没有怎么画素描?真是惨极了。听说那个老师严厉极了,但她非常有名,他教出来的学生画的都十分的好,那个能去她名下做学生,那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲,当他的学生是好事,可是我太不争气了,关键时刻没带笔和橡皮。

  这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿,她有好的对我说:你怎么了?有什么能帮你的吗?我说:谢谢,我是来考试的,可惜我没带笔和橡皮。她说:哦,这样啊我正好有多余的笔和橡皮,借给你好了,别忘了还给我哦。还有,祝你能考上。我说:谢谢。就在那是我心头一暖,没想到她这么好,我们互不相识,她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上,最后老师让我画的时候。我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了,最后终于我考上了,后来我把笔和橡皮还给她的时候,还向她道了谢。

  现在我们成了好朋友,我和她还上了同一个画班,一起画画。 帮助别人,快乐自己是一句老话,很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候,可能是举手之劳,可是被帮助的人,却会记一辈子。

六年级助人为乐作文9

  做好事,让别人感觉到温暖;做好事,使自己也感到快乐;做好事,不分国籍、种族,只要是真诚的付出,就都是一份无价又珍贵的关怀。

  在一个风和日丽、蓝天白云的早上,全家一起到公园野餐,想到为了这次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和妈妈在厨房准备食物、水果和点心,顺便整理需要的物品以及地垫,整理完毕后我就高兴的手舞足蹈起来。到了公园,天空依旧是那么的蓝、云彩依旧是那么的白,那片翠绿的草地,数棵高大的龙柏,几朵美丽的菊花,再搭上一颗耀眼的太阳,一派悠闲的模样,让我的心情也跟着轻松了起来。接着,爸爸拿出地垫铺在地板上,坐在地垫上望向整个公园,小朋友们在玩溜滑梯、荡秋千、摇木马、翘翘板、鬼抓人、红绿灯……

  公园里充满了孩子们的欢笑声,而我也开始饿了。于是我拿出一盒炒米粉来吃,微风轻轻吹着彷佛妈妈的手温柔的抚摸我的双颊,舒服极了!这时我突然想上厕所,于是就放下炒米粉去找厕所;突然“哇~”,我往声音那头看去,原来是一个小妹妹从溜滑梯上摔下来了!看着她无助的眼神,我连忙跑过去把她扶了起来,也顺手帮她拍拍衣服上的泥土。霎那间,她的`脸上洋溢着幸福快乐的笑容,我也开心的笑了起来。随即,她的爸爸、妈妈赶了过来,看到这一幕就急急忙忙地向我道谢,一股温暖的力量涌上心头,使我感到无比欣慰。好事,不分大小,包括当一个拯救世界的英雄,挽救一个在存亡间徘徊的大国家,和当一个有公德心的好人,捡起一张在马路上飘荡的小纸屑,大大小小都是好事,只要有一颗善良的心,和一双愿意付出的手,就可以做出很多伟大的好事。妈妈曾说:“做好事,可以给予人一股暖暖的动力;做好事,可以给予人一种放心的感觉;做好事,可以给予大家一个愉快的回忆!”这句话深深的感动了我。

  我相信:只要我们愿意付出温暖,持续地散播到世界上的每个角落,温情就会弥漫你我四周,彷佛热情的阳光照亮了整个社会。


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展2)

——助人为乐小学生六年级作文(十)份

  助人为乐小学生六年级作文 1

  在星期天的上午,阳光明媚,王明和张新每人带着二十元钱前往新华书店买书。

  他们来到了新华书店,正在书架上挑选自己喜欢的书,在挑选好后准备去付帐时,突然从远处传来一阵“哇哇”的哭声,他们禁不住自己的好奇心,顺着声音找到了那个哭泣的人-一个小妹妹。于是他们便问:“小妹妹,你为什么哭?”小妹妹带着疑虑,打量了他们没答复,好像是在想,我该不该相信他们呢?王明见此情景说:“小妹妹,我们不是坏人,只是想帮你找到妈妈。”张新也在一旁说:“小妹妹,你就告诉我们吧,你不告诉我们,怎么帮你呢?”这下,小妹妹才不怀疑了,用充满稚气的童音说:“我和妈妈出来玩,走散了。”于是他们就拉着小妹妹用自己买书的钱一人买了一个扩音喇叭,对着喊:“大家注意,有没有家长丢失了一个小女孩,五岁左右,圆脸,扎着两个羊角辫,穿着一身白色的连衣裙。就这样,他们喊得嗓子都快哑了,走得鞋子都快磨破了,终于找到了那位母亲。

  原来那位母亲带着小女孩出来玩,看见了一件非常漂亮的衣服想买下来,可是价钱很贵,于是她就和售货员讲价,在一旁没事做的小女孩想出去玩,走着走着就迷路了,找不到妈妈。母亲终于讲完价,把衣服买下来了,可是女儿却不见了,当时人又多,那位母亲找啊找,急得满头大汗,最后听到了扩音喇叭的声音找到的。正当那位母亲想要感谢他们时,他们却不见了,原来他们看见小女孩和妈妈团聚就一声不响地走了。

  王明和张新走在回家的路上时,太阳对他们微笑,柳树向他们不住在点头,就连树上的小鸟也为他们送来一支支好听的歌,而那两个扩音喇叭,却成了他们永远的珍藏。

  助人为乐小学生六年级作文 2

  小熊去魔法学院,想拜猴子教授学*魔法,猴子教授同意了。

  求学的第一天,猴子教授给它一个魔法棒,说:“这个魔法棒只有是通过念咒语才能施展魔法的。你就跟我学*念不同的咒语指挥这根魔法棒吧!”小熊听了很高兴,将这根魔法棒好好地保存在书包里。在猴子教授的指导下,小熊学会了各种各样的魔法本领。例如,有时它会运用魔法让自己飞起来;有时它会将一个杯子变成一把阳伞……真神奇!

  求学的第一个月,小熊根据猴子教授的要求到山下买一些粮食。它走在森林的小道上,听见森林深处隐隐约约的有人在喊“救命!救命!”小熊赶紧随着声音跑过去一看,原来是小兔子被一群狼紧紧地包围着。小熊连忙大声地说:“你们干什么?不允许欺负小兔子!”狼群停止了骚扰小兔子。这时,从狼群中走出一头老狼,它上上下下地打量了一下小熊,奸笑地说:“就凭你。哈哈!一个小熊就想打败我们一群狼?!”小熊说:“我是不会让小兔子成为你们的‘晚餐’!”说完,小熊拿出了魔法棒指着小兔子,大念咒语:“妈咪妈咪哄!”小兔子瞬间消失了。趁狼群东张西望地想要寻找小兔子,小熊拉起身边的小兔子,低声地说:“快跑!”。它们两人拼命地向山下跑去。可是不一会儿,它们就跑累了。狼群还在身后追着,这可怎么办?小熊灵机一动,又拿出了魔法棒,对着自己和小兔子一指,念出咒语:“西坝西坝米!”它们两人的背后都伸出一对翅膀,帮助它们飞了起来,狼群再也追不上它们了。

  当小兔子降落到山下的家门口,它感激地看着小熊连声说谢谢!小熊谦虚地回答道:“没有关系,这是我应该做的,我还要帮师父买粮食去了。”

  这真是一个助人为乐的小熊。

  助人为乐小学生六年级作文 3

  古人说:不要做坏事,不要做坏事。在生活中,实际上有许多小事,只要我们举手之劳,这不仅有利于他人,也使我们成为幸福的源泉。

  一天中午,我刚完成作业,就听到妈妈叫我:“宝贝,帮我妈妈买瓶花生油。”之后,我给了20元钱。我把它放进口袋,穿上鞋子,出去买油。

  我一到路上,就看见一位白发苍苍的老妇人拄着拐杖过马路。我立即上前搀扶着她的胳膊,帮她过马路。祖母亲切地摸了摸我的头,笑着说:“谢谢你,小朋友。”

  我说,“奶奶,不客气。这是我应该做的。你慢慢走,我去买油。再见。”祖母微笑着向我挥手,“再见。”

  买了油后,我高兴地回家,告诉妈妈刚才发生的事情。我妈妈竖起大拇指,称赞我很棒。她还说她将来会做更多的好事,所以她会感到非常高兴。

  另一次,我在附*玩。突然,我听到远处传来微弱的哭声。我很快跟着哭了,发现一个小男孩坐在地上,在一棵大树下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀,问道:"小弟弟,你为什么哭?""

  小男孩擦了擦眼泪,看着我寻求帮助:“我不小心把衣服扔在树枝上了。”听完之后,我立即去找一根杆子,帮小男孩脱下衣服。小男孩立刻流着泪笑了,挥舞着小手,一边跑一边开心地说:谢谢你的哥哥。

  我望着他远去的背影,心里感到很欣慰。

  在生活中,只要我们愿意,我们就会发现有许多人需要我们的帮助。只有当你,我和他伸出援助之手,世界才会充满爱。我们将会充满幸福,因为我们帮助了别人,从而散发出爱的芬芳。

  让我们携起手来,献出每一份爱,一起筑起爱的长城!

  助人为乐小学生六年级作文 4

  开学了,我满心期待着分别了一个暑假的同学们,想着我们以前那快乐的时光,我真恨不得马上飞奔到教师,与他们见面。

  正当我沉浸在以前那些快乐的事里时,突然,一阵哭声把我惊醒了。我抬头一看,只见一位小男孩正蹲在一个水坑前嘤嘤的哭泣,看起来只有八九岁。我走过去,问道:“小朋友,你为什么哭呀?”他说:“我要上学,可是我走不过这个水坑,过不去了。”我想:“老师*常教导我们要助人为乐,现在这个小朋友走不过去了,我应该要帮他。”于是,我蹲下来,放下书包,挽起裤脚,对他说:“来,哥哥背你过去。”他顺从地趴在我背上,我抓住他的两只脚,对他说:“抓紧了,小心泥水溅到你身上。”说完,我便一脚一脚地走了过去。我把他放下来,他说:“谢谢你,哥哥。”我说:“不用谢。”我一回头刚想走,又想到,要是其他小朋友也被挡住了,那可怎么办。于是,我找来一把铲子,把水都铲到了一边,又把我的雨伞放在上面挡雨。做好了这些事,我才安心地走了。

  来到学校,早已上课了。老师听了我的解释后,还表扬了我,同学们也都用羡慕的眼光看着我,我心里可高兴了。做好事真的很快乐,你们也多做好事吧!

  助人为乐小学生六年级作文 5

  一个宁静的中午,小猪胖仔正在认真地看书,胖仔看见了一个成语助人为乐,它始终不明白这个成语的意思,就去问妈妈,胖仔来到妈妈的身边,好奇地问:“妈妈!妈妈!你能告诉我助人为乐是什么意思吗?我始终搞不懂。”“助人为乐就是你帮助了别人,就可以得到快乐。”妈妈耐心地一字一句讲给了胖仔听。“哦,原来是这样啊!谢谢妈妈!”正好,我现在很无聊,去帮助别人说不定还可以得到别人的奖励呢!可是帮助谁呢?有了!我可以去帮小猫花花写作业呀,花花的老师可狠了,作业一布就是一大堆,只要是花花的老师教的学生,每天晚上起码得到十点多钟才能睡觉。

  胖仔来到花花家,激动地对她说:“花花!你的作业不是很多吗,要不我来帮你写吧。”“太~好~啦!你说得是真的吗?”“那当然了!我胖仔说话啥时候不算话过。”。……“啊!终于写完了!现在我再去帮助一个人吧,这次去森林里找一找需要帮助的人吧。

  胖仔来到森林里,走着走着,看小狗旺财在玩滑滑梯,可旺财恐高,胖仔以为他不会玩,就直接把旺财从滑滑梯上推了下去,旺财被吓得哇哇大哭,胖仔很不明白,挠挠头转身走了。

  第二天,胖仔在学校门口遇见了花花,花花朝他翻了个白眼,说:“我恨你!”胖仔彻底糊涂了,我明明帮助了他们,他向却骂我。

  胖仔失落地回到家,对妈妈说:“妈妈,你是不是骗我的呀?我帮小猫花花写了作业,她却说我恨你;我看见了小狗旺财好像不会玩滑滑梯,就把他从滑滑梯上推了下去,他却哇哇大哭。”“那是你不懂怎么帮助别人,比如你的朋友有东西找不到了,你可以帮他找,这才是真正的帮助别人。”“嗯,我明自了。”

  助人为乐小学生六年级作文 6

  瞧,他走来了。

  一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都会用自行车接送他。可是有一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可是陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁——团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?要不我背他回家吧!”

  说干就干,李刚走了过去,热情地对陈明说:“陈明,我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

  李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

  助人为乐小学生六年级作文 7

  盼啊,盼啊!终于盼到了大年三十这一天。我们这儿的*俗,都是大年三十中午吃团圆饭,每年大家都聚在爷爷家一起吃大餐,迎新年。今年,爸爸、妈妈决定到乡下外婆家吃团圆饭,迎新年。因为是第一次去外婆家过年,我倍感高兴。

  大年三十,我早早起床,和爸妈来到乡下外婆家。外公、外婆早就为即将到来的团圆饭忙开了,我和表哥、表姐们也玩成一片。我们放鞭炮,踢足球,玩得不亦乐乎。随性地奔跑着,嬉戏着。外婆家门口的水泥场,乡间的小路上,都留下了我们欢快的身影。

  或许玩的太嗨了,我脚下一使劲,球落到了外婆家邻居的院子里。我急忙跑去捡球,却发现一个神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清,与过年的气氛很不协调。我刚叫了声奶奶,表哥也来到了老奶奶家,叫了声:“潘奶!”原来,潘爹已经去世多年,潘奶唯一的儿子在外地打工,过年也没回家。所以,冷清至极。

  我和表哥拿走了皮球,心里很不是。我们哥俩一合计:“要不,我们邀请潘奶和我们一起吃团圆饭,一起迎新年?”我们立回家和外公、外婆一说,他们欣然同意。我们欢呼着跑向潘奶家,去邀请潘奶来外婆家和我们一起吃团圆饭。许是邻里关系很融洽,潘奶欣然接受我们的邀请。

  外婆家的大圆桌上满是佳肴,虽然大家都没有喝酒,我们仍然用饮料觥筹交错地表达我们的喜悦。大家举杯同庆,互相传递:大人们祝小孩快乐成长,学*进步;我们小孩则祝福大人们身体健康,财源广进。

  团圆饭后,哥哥提议帮潘奶家贴春联,我和表姐立即响应。我一手拿着透明胶带,一手拿着锋利的剪刀,表哥把对联按在墙上,我在远处指挥表哥调整春联的方位。调整后,我一边剪透明胶带,一手递给表哥,因为我们合作的天衣无缝,所以很快就大功告成了。表姐和潘奶还在上还贴了张“福”,我看了之后迷惑不解:为什么这“福”要倒着贴呢?潘奶看到我迷惑不解的样子,笑道:“这样贴,就是福到我家。你们就是我的福啊!”我们姐弟三人听着潘奶的话,心中满是喜悦。助人为人,与人为善,自己也会倍感开心和快乐的。

  除夕这天,虽然没有往年的电脑游戏陪伴,但很有意义。帮助别人,是我自己给自己最好的新年礼物。新年的钟声敲响了,只听“砰砰砰”烟花炮竹声响彻夜空,黑夜被焰火点亮了,更被人们那颗期盼来年的心照亮了。

  你看!绚烂的烟花在绽放着,预示来年又是一个美好的幸福年!

  助人为乐小学生六年级作文 8

  天灰蒙蒙的,我独自漫步在一条熟悉的小巷里,想去寻找一些新鲜事。

  “咕噜,咕咕咕”不好!肚子发出“警报”了,我拿着身上仅有的五元钱,准备去买点东西吃。我走到小卖部前,瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女,我好奇地打量着她:她坐在台阶上,棕黄的皮肤,被阳光晒得乌黑;一双长满老茧的双手抱着一个大约3、4岁的孩子;身上穿的是旧毛衣,脚上穿有一双破鞋,像是从垃圾堆里捡来的;她全身脏兮兮的散发着一股恶臭;她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。

  我望着那对母子,感到十分同情,心想:他们可真可怜,要不,我把钱给她们?步行,还是在考虑考虑,再说我肚子还饿着呢。可如果我把钱给她们,也许她们就能充充饥。不行不行,万一是骗子怎么办。哎呀!我该怎么办才好呀。

  我一直在纠结,一会儿同情,一会儿又担心。但是,,当我看见饿得哇哇大叫的孩子时,心又不由得软了下去,决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱,递给了中年妇女,她十分小心地接过,生怕弄折一个角,眼睛里流露出一丝带着希望的光,充满了希望,好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”,就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着,十分幸福。我很开心,但却默默的走回家去,因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。

  回家的路上,小鸟在歌唱,像是对我的称赞;小草在风中摇摆,像在对我点头微笑;汽车滴滴的鸣笛声,现在为我鼓掌。我带着满怀的好心情回到了家中,忘记了饥饿,也忘记了头顶那片灰蒙蒙的天……

  助人为乐小学生六年级作文 9

  每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老太太:“请问这一位老太太,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后,这位老太太说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。

  我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

  所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要去一起帮助别人。

  这就是我的一颗善良的心,一颗乐于助人的心。

  助人为乐小学生六年级作文 10

  我叫陈xx,今年12岁,我出生在普通而幸福的家庭里,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,还不能像郭明义、陈万霞他们那样,去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐,热爱祖国,勤俭节约,无私奉献,用实际行动去感染别人,让我身边出现更多的温暖,少一些冷漠,多一些帮助,争做美德少年,让我们的社会更和谐。我是新时期、新时代的人,我将永远传承*凡无私美德精神。

  “乐善好施,助人为乐,是中国人民传统美德。”;蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

  这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承下去,帮助别人,同时又快乐自己。

  或许我记得不太清楚。那一次,晴朗的一天,阳光明媚,使人心情分外的好。可是,好的背后,却隐藏着十分危险的“炸药”。只听“轰”的一声,“炸药包”就这样无情的爆炸了,伤及了一些无辜的生命。我见势不妙,就立刻立、马上马跑过去。一瞧,原来是个小妹妹,只见她躺在地上发着抖,双手还捂住伤口,伤口又一直这样不停的流血,**着急也是没办法的,怎么办呢?怎么办呢?诶呀!我亲切地问她:“怎么样?摔哪了?还能走路吗?”“嗯……嗯……”“那行,嗯,你慢点,小心摔着!”我走在她同班同学俩旁,查看着她的伤势。楼梯很窄,我一会儿走到左边,有一会儿跳到右边,心里那个急啊!知道我们“艰难”地爬上了“通天的楼梯”,来到校医室里,让校医帮忙疗伤。过了一会儿,我见她最终*安无事了,就先下楼去上体育课去了。

  “我帮助了一个人,别人快乐了,我也很快乐。”送人玫瑰,手有余香!,老师和妈妈总是这么教导我。

  拥有一种好品德,是人人必备的。我,希望能成为大家的好朋友,帮助大家,朝着美好的未来前进!我,也希望能评选上美德少年,但是,没选上就更没关系了,我一定会更加努力,只要获得老师们、同学们的肯定,我就会更加火力十足!加油!


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展3)

——助人为乐小学六年级作文实用五篇

  助人为乐小学六年级作文 1

  星期五放学回家的时候,突然下起了小雨,我在回家的路上碰到一位老奶奶还在路边上站着,好像是在等什么人似得。我连忙跑过去问:“老奶奶,你这是等谁呢?”老奶奶说:“我是在等我的儿子,他说会来这里接我回家。”我说:“老奶奶,你看现在都下雨了,不如我先送你回家吧!”老奶奶看了看这雨,点头说:“好吧!麻烦你啦!”接着我就挽着老奶奶往她家里的方向走去。

  我撑着伞送老奶奶走着,问:“老奶奶,您家是住在哪里呀?”“快到了,前面就是啦!”老奶奶回答说;在我们面前的.不远处,有一栋高大的房子,我问老奶奶:“老奶奶,这是不是您的家呀?”老奶奶回答说:“是的,先进来坐会吧!”“不用了,我妈妈还在等着我回家呢!回家晚了,妈妈会担心的,我还是先回去吧!”老奶奶也不再说什么,只是说了一句:“你再等一下。”我站在门口等着,一会儿,老奶奶出来了,手里拿着一包糖,我高兴的叫了出来“哇塞,是糖呀!”。老奶奶拿着包糖,递给我说:“今天多亏你了,这包糖你就带回家吃吧,我也没什么好东西谢你!”我就摇摇头说:“帮助别人是我们应该做得!老奶奶,谢谢你的糖,我还是先回去吧!”老奶奶说:“拿着吧!我家里也没什么人吃,快拿着回家吧,不然你妈妈也该担心啦!”我把糖接过来,放在书包里,对老奶奶说了谢谢之后就往家里赶。

  到了家里,妈妈坐在客厅,看到我进门了,就问我说:“今天怎么这么晚?”我就把今天放学后的事情对妈妈讲了一遍,妈妈微笑着对我说:“助人为乐是你应该做得,但是下次不要再要别人的东西啦!我们要做一个懂事的好孩子”我点点了头。

  这件事让我知道了帮助别人也是一件很快乐的事情!

  助人为乐小学六年级作文 2

  助人为乐是一种美好的品质,是一种美好的行为,也是中华民族几千年的传统美德。

  我曾经在一本书上看到过这样一句话:“助人者,乐之。”确实是这样的,帮助别人能够快乐自己,这就是助人为乐的真谛。有一件助人为乐的事,至今令我记忆犹新,时时浮现在我的脑海里。

  那是一个春光明媚的早晨,我和好朋友姚建业一起坐车去公园玩儿。车一到站,我就像离弦的箭一样冲了上去,坐到了一个靠窗户的座位上。我打开窗户,温暖的春风迎面吹来,真舒服啊!过了两站,上来了一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁边,我想:反正车上这么多人,我不让座自然会有人让。这时,姚建业蹭地一下站了起来,走到老奶奶身旁,对老奶奶说:“老奶奶,您到我那儿坐吧!”说完,他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐稳了以后,对姚建业说:“小朋友,谢谢你啊!”姚建业不好意思地说:“不用谢,老奶奶,这是我们少先队员应该做的!”下了车,我不解地问姚建业:“姚建业,车上那么多人,谁不能给老奶奶让座啊?你非得让,那可是我们好不容易抢到的座位呀!”姚建业说:“李一明,你这种想法对得起你胸前的红领巾吗?对得起中华民族的传统美德——助人为乐吗?我们是新世纪的小主人,应该让传统美德更好地传承下去,而不是葬送它!”

  听了这番话,我不禁羞愧不已。是呀!我们这些新世纪的小主人,本来就应该更好地继承和发扬中华民族的传统美德。

  姚建业助人为乐的美德值得我学*!我想:如果人人都献出一点爱,还愁世界变不成“美好的人间”吗?

  点评:小作者记叙了姚建业在公交车上给老奶奶让座的事,懂得了“助人为乐”是中华民族的传统美德,我们应该更好地继承和发扬!

  助人为乐小学六年级作文 3

  曾经在书上看到这么一句话:“赠人玫瑰,手有余香。”说的是帮助别人的同时,自己也收获了一份快乐!我在每天的生活中,都能感受到这份助人带来的快乐。

  有一天,我正准备去书店买书,路过公园的时候,看见一个漂亮的小女孩。她穿着一身白色的纱裙,头发卷卷的,眼睛大大的,看起来就像一个小公主!但是,仔细看,她的脸上却没有快活的笑容。她皱紧了可爱的小眉头,焦急地在公园旁边走来走去。

  突然,她蹲在了地上。我见了,连忙跑过去问她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一瘪,带着哭腔说:“妈妈找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又说道:“今天我和妈妈来公园玩,都怪我贪玩,不知怎么地就跑到这里来了。”

  看着她可怜的样子,我想,我还是帮帮她吧!

  于是,我对她说:“别难过,姐姐帮你一起找妈妈!”她的小脸上露出了雀跃的笑容,高兴地对我说:“谢谢姐姐,你真是个好人。”顿时,我的心震了一下,她美丽的笑脸让我感到一阵温暖。

  我们在一起找了很久,都没有见到她妈妈的身影。“小妹妹,你的家住在哪里?”她告诉我她的'住址,我走来走去,问了许多人,终于把她送到了家。但是她的妈妈还没回家,我只好陪她一起等。

  下午3点半,她妈妈回来了。她妈妈看到自己的女儿回来了,一下子欣喜若狂,不住地对我说:“谢谢!谢谢!”看到他们甜蜜的样子,我的心里也格外快乐!

  虽然去买书的时候已经很迟了,但是,我心里依旧很高兴,高兴于能为别人带来快乐,高兴于自己做了一件有意义的是事!别人快乐,自己会更快乐!

  助人为乐小学六年级作文 4

  一天早上,小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着,突然,他发现原来熟悉*坦的路上竟出现了一个坑。小明想:是谁在路上挖了一个坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定会受伤的。

  正在这时,只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷,他戴着墨镜,拄着拐杖,正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急,就大叫一声:“危险!”但老爷爷还是像什么也没听见似的',若无其事地向前走。小明仔细一看,这才发现,原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了,就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候,小明想也没想,就纵身跳进了坑里,双手撑地,弯腰屈膝,用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时,小明痛得汗直流,有些撑不住,但是他咬牙坚持着,不让身体晃一晃,让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。

  小明从坑中爬上来,心想:万一再有盲人经过这里,谁来提醒他们呢?不如,**脆把坑填了。于是,他找来铲子,用石块和泥土把坑填*了。然后,他又追上了那位盲聋爷爷,悄悄跟着,准备在危险的时候帮助他,把老爷爷顺利地送到了目的地。

  等小明急急忙忙赶到学校时,已经迟到了40分钟,有整整一节课没上。老师生气地问:“干什么去了?”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”,高兴地说:“好极了,同学们,你们应该学*小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声,小明笑了,老师也笑了,全班同学都笑了。

  助人为乐小学六年级作文 5

  我们班有五十多个同学,他们各有优点,有的对人很友好;有的很有责任心;还有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发,一双炯炯有神的大眼睛,老是忽闪忽闪的十分可爱,对人说话总是笑嘻嘻的。

  蒲海萍不仅爱笑,而且还很乐于助人。

  有一次,上科学课前我没有带科学用具,看着同学们个个拿出准备好的材料,我十分着急不知道该怎么办才好,眼泪都要流出来了,我用手轻轻地揉揉眼睛,就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了,她见我这样,便笑着对我说:“我们一起分工合作吧!”听到这话,霎时,我的雨云上突然出现了一个太阳,我的救星出现了。

  很快上课了,我们先打来一杯水放在桌子上,然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了,或者怎么样。一开始,我们先往水中倒了一些胶水,根本没有关心老师说的话,只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味,于是蒲海萍沉不住气了,哗啦哗啦地往水中倒醋,马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说:“可真像咖啡呀!”

  蒲海萍笑着说:“像是像咖啡,我们可不能乱喝哟!”

  我瞟了她一眼又说:“是呀!我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精,变得又香又刺鼻。

  时间总是过得很快,一转眼,到了下课时间,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我还不知道怎么办呢!

  蒲海萍可真是又很爱笑,又很乐于助人的好同学啊!


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展4)

——六年级助人为乐作文 (菁华6篇)

六年级助人为乐作文1

  我有一个好朋友,名字叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

  “同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

  到了第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

  “喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

  “不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

  下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学*!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的.人!

  事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。

六年级助人为乐作文2

  在我的生活中,许多事给我留下了深刻的印象,有亲身经历的,有所见所闻的……

  叮铃铃,放学了,我走在回家的路上,突然,我看到一个坐在石椅上的老爷爷,这个老爷爷看起来很累,他的脚边放着一堆东西,有一把有点黄的油菜,一个已经被虫子咬过的胡萝卜……我走了过去,轻轻地和老爷爷说:“老爷爷,您这么大岁数了还出来买菜?”老爷爷说:“我也是迫不得已的啊,唉……”老爷爷深深的叹了一口气我听了,就和老爷爷说:“我来帮你拿吧,这样你就不用那么辛苦了!”老爷爷望了望我,说:“你行吗?”我说:“可以的。”说完,我把老爷爷刚买回来的菜拿了起来,还把老爷爷扶了起来。我问老爷爷:“爷爷,您家在哪儿?”老爷爷说:“我家住在七星公寓。”就这样,我拿着菜,扶着老爷爷向老爷爷的家走去。只见老爷爷一拐一拐地走着,我使尽全身力气,才扶稳了老爷爷。走着走着,东西太重了弄得我的手都麻了,我就换了一个手提,心想:那些我东西那么重,可老爷爷还是拿了一段路,真是不简单啊!过了一会儿,我问老爷爷:“您今年几岁了?”老爷爷说:“我老了,都快80岁了,手脚都变得不利索了。嗨……”老爷爷又深深地叹了一口气,我为了讨好老爷爷,让他不那么伤心。就说:“老爷爷,您说什么话呢?您怎么会是80岁呢,我看啊!就是50岁。”老爷爷听了,果然笑了起来。

  说着,到老爷爷家门口了,老爷爷叫我进去坐坐,我说:“老爷爷,不用了,谢谢您。”老爷爷见我多次拒绝,就不好意思叫我了,就说:“既然你不进去坐,我就不勉强你了,你路上小心啊,有空来坐坐,再见!”我说:“再见。”

  这件事虽然过去已久,但我永远也忘不了那甜甜的味道。

六年级助人为乐作文3

  做好事,让别人感觉到温暖;做好事,使自己也感到快乐;做好事,不分国籍、种族,只要是真诚的付出,就都是一份无价又珍贵的关怀。

  在一个风和日丽、蓝天白云的早上,全家一起到公园野餐,想到为了这次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和妈妈在厨房准备食物、水果和点心,顺便整理需要的物品以及地垫,整理完毕后我就高兴的手舞足蹈起来。到了公园,天空依旧是那么的蓝、云彩依旧是那么的白,那片翠绿的草地,数棵高大的龙柏,几朵美丽的菊花,再搭上一颗耀眼的太阳,一派悠闲的模样,让我的心情也跟着轻松了起来。接着,爸爸拿出地垫铺在地板上,坐在地垫上望向整个公园,小朋友们在玩溜滑梯、荡秋千、摇木马、翘翘板、鬼抓人、红绿灯……

  公园里充满了孩子们的欢笑声,而我也开始饿了。于是我拿出一盒炒米粉来吃,微风轻轻吹着彷佛妈妈的手温柔的抚摸我的双颊,舒服极了!这时我突然想上厕所,于是就放下炒米粉去找厕所;突然“哇~”,我往声音那头看去,原来是一个小妹妹从溜滑梯上摔下来了!看着她无助的眼神,我连忙跑过去把她扶了起来,也顺手帮她拍拍衣服上的泥土。霎那间,她的脸上洋溢着幸福快乐的笑容,我也开心的笑了起来。随即,她的爸爸、妈妈赶了过来,看到这一幕就急急忙忙地向我道谢,一股温暖的力量涌上心头,使我感到无比欣慰。好事,不分大小,包括当一个拯救世界的英雄,挽救一个在存亡间徘徊的大国家,和当一个有公德心的好人,捡起一张在马路上飘荡的小纸屑,大大小小都是好事,只要有一颗善良的心,和一双愿意付出的手,就可以做出很多伟大的好事。妈妈曾说:“做好事,可以给予人一股暖暖的动力;做好事,可以给予人一种放心的感觉;做好事,可以给予大家一个愉快的回忆!”这句话深深的感动了我。

  我相信:只要我们愿意付出温暖,持续地散播到世界上的每个角落,温情就会弥漫你我四周,彷佛热情的阳光照亮了整个社会。

六年级助人为乐作文4

  一天早上,小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着,突然,他发现原来熟悉*坦的路上竟出现了一个坑。小明想:是谁在路上挖了一个坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定会受伤的。

  正在这时,只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷,他戴着墨镜,拄着拐杖,正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急,就大叫一声:“危险!”但老爷爷还是像什么也没听见似的,若无其事地向前走。小明仔细一看,这才发现,原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了,就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候,小明想也没想,就纵身跳进了坑里,双手撑地,弯腰屈膝,用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时,小明痛得汗直流,有些撑不住,但是他咬牙坚持着,不让身体晃一晃,让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。

  小明从坑中爬上来,心想:万一再有盲人经过这里,谁来提醒他们呢?不如,**脆把坑填了。于是,他找来铲子,用石块和泥土把坑填*了。然后,他又追上了那位盲聋爷爷,悄悄跟着,准备在危险的时候帮助他,把老爷爷顺利地送到了目的地。

  等小明急急忙忙赶到学校时,已经迟到了40分钟,有整整一节课没上。老师生气地问:“干什么去了?”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”,高兴地说:“好极了,同学们,你们应该学*小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声,小明笑了,老师也笑了,全班同学都笑了。

六年级助人为乐作文5

  小雨淅淅沥沥地下着,学校放学后,同学们陆续回家了。四(1)班的张x同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

  没过多久,张x就被人群包围了。这么多人,却没有一个人去帮她,我也在其中,看见她满身是泥,连头发、脸上都是,还把头埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地议论:“真笨,连自行车都不会骑!”有的说:“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

  正当大家议论纷纷的时候,一个尖细的声音响了起来:不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时,一个女孩从人群中挤进来,只见她个子比张x高一点,体形偏瘦,脸色不是太好。大概是张x的朋友吧!张x看见她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张x旁,亲切地问:“你没事吧?”张x摇了摇头,女孩转过身来,大声斥责道:“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张x身上的泥擦干净,俯下身子说:“来,我背你,告诉我你家的地址。

  自行车等会儿我会推到你家的。”张x眼泪汪汪地把地址告诉了女孩,女孩背起张x就向东边走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了几步,汗水已经浸湿了她的衣服,但她没有休息。刚才嘲笑张x的一个人用自己的手帕把车擦干净,然后向张x跑去,我能干什么呢?噢,我要帮女孩背张x,让她休息一会儿。想着想着,我也飞奔过去。大家都向张x跑去,一个扶着脚,一个抱着身子……终于把张x送到了家,每个人手上都粘着泥巴,但没有一个人埋怨。再看看那个女孩,她衣服上全都是斑斑点点的泥巴,她却说:“没事,没事,衣服洗洗就干净了。”

  今天,女孩给我们上了很好的一课,我们要乐于助人,才能使自己快乐!

六年级助人为乐作文6

  当别人有困难需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  有一天我在上学路上捡到了一个小包,我打开小包一看,天啊!里面有一元五角钱,我想我可以拿这钱去买自己想要的东西,然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后,我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主,我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊!

  我又向四周看了看,别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了,悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主,几天过去了我还没有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇气,又过了一天我在学完英语回家的路上看见了我的朋友。我和她聊了起来,我提起了那件事,她对我说:“我也丢了一元五角,放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的`一元五角,还给了她,她很高兴我也非常快乐。

  我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展5)

——六年级助人为乐作文 (菁华5篇)

六年级助人为乐作文1

  乐趣,帮助别人就是一种乐趣。母亲说过:“当别人伤心时,要去给予安慰,当别人擦掉眼泪,又露出一片笑脸时,那便是你的快乐。

  在我心里,每个人都需要快乐,乐趣……记得有一次,我在老家,那时候还很小。那年我七岁。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,乡间的小路虽然没有城市宽阔,但是比城市少一份浓烟味儿。呼吸新鲜的空气,听着树上小鸟的鸣叫,赏着不知名的小野花,走着……走着……一会儿,我们来到了要走上坡的路,因为我们都喜欢“先苦后甜”——先爬上坡顶,再从上面沿着跑下来,吹着凉风,那特舒服。但我们走到上坡路的一半时,看见有一位约五六十岁的老婆婆正双手抓着车柄往上坡路推车,车上有很多煤炭,是辆三轮车,一开始,我们默默地看着发呆,后来回神了。我想着:与其让老婆婆一个人在那推车浪费时间,还不如我们帮一把,正好我们也要上坡。我一个人先跑到车的后面,使劲的往前推,姐姐和妹妹看见我这样也跑了过来,(嘻嘻。我先做好榜样哩)姐姐跟我一样在后边。妹妹在侧面,老婆婆看见我们“路见不*拔刀相助”,脸上露出笑容,一边还不忘地说:“谢谢你们啊,小朋友。”我们没再说什么,只是使出了吃奶的力气帮忙推车。车推上坡了,老婆婆临走时还说一句谢谢,我们几个都不好意思了。

  帮助别人,快乐自己。生活的乐趣就是帮助别人,大家脸上都洋溢着笑容,这就是我的生活乐趣!

六年级助人为乐作文2

  我们家对门的邻居有一个助人为乐的女孩。她长着一双乌黑的大眼睛,笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝,可爱极了。

  有一次,我要去上学,走到马路边上时,看见了邻居的那个女孩,她正扶一位老奶奶过马路,很吃力的样貌,奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了立刻凑过去帮忙她,但是过去之后,老奶奶竟然光表扬了我,却没有表扬女孩,我心里很不好受,怕女孩听了难过,于是我走到女孩身边,想安慰她几句,当我要开口时,她笑着对我说:“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路,虽然我没有受到老奶奶的表扬,但我还是很高兴,因为我帮忙别人并不是为了受到表扬,受到称赞,而是让她高兴,你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了,我望着她,她渐渐地走远了,我目送她离去。

  我十分喜欢这个女孩,是她让我明白了一个道理:做人就要助人为乐。我以前并没有这样做,从而失去了许多助人的乐趣。

  助人为乐就是这个女孩完美的品质,我要向她学*。

六年级助人为乐作文3

  在一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,小丁丁语文考了100分,他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”女孩说需要。小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。把女孩送回了家女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

六年级助人为乐作文4

  关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

  记得那天天气晴朗,我在公园玩,一不小心被一块石头绊倒了,顿时一阵刺痛,原来我的膝盖擦伤了,鲜红的血流了出来,疼痛和恐惧让我的眼泪像止不住的水滴一样落了下来。这时有一个陌生的叔叔跑了过来,在我身边停了下来,他看了一下我的伤势,立马扯下领带为我包扎伤口,并询问我的家在哪儿?我说:“妈妈说过不能和陌生人走。”叔叔说:“我不是坏人!我和你拉钩。”“拉钩、上吊,一百年不许变。”我说:“叔叔,我们都拉完钩了,不能把我抓走卖了。”叔叔用英语说:“OK。”叔叔俯下身子,我问:“叔叔你干嘛?”叔叔哈哈大笑起来:“当然是背你回家啦!”叔叔安全地把我送回了家,妈妈把我扶了下来,并且连声道谢,最后叔叔面带笑容离开了。叔叔帮助我的这件事让我很感动。

  关爱就是关心、爱护。我们身边有无处不在的关爱,我们每个人都需要关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该关心、爱护他人,这样世界上就会充满爱!

  就要和陌生人说话

  “不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。*年一部同名电视剧的播出,使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活,特别是教育我们时必不可少的保守教条。

  诚然,人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子,有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗;就连问路这样毫无恶意的真心求助,也很难得到一个简短有力的回答。

  我们一家人去县城时,总会看到一些人提着黑色的袋子,做问卷调查。街道上人来人往,却极少有人配合他们的工作。我感到好奇,总想过去看两眼,但妈妈却把我拽到一边,然后悄悄地对我说:“他们都是骗人的,要离远点。”有时候不小心碰上他们,妈妈顶多只是敷衍几句,甚至有时他们没来到跟前的时候,妈妈就已拉着我离开,就像避开毒蛇一样,躲着他们,仿佛他们会在我们不注意的时候,用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。

  妈妈说了,不要和陌生人说话。

  妈妈说,多吃饭;妈妈说,快长大;妈妈还说,不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗?

  让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候,看见谁都觉得他是好人,只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候,妈妈开始苦口婆心的教导我们,不要跟陌生人说话。

  然后,我们长大了。受妈妈对我们的熏陶,我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人,也许一个淡淡的笑意,我们也会觉得它内藏阴谋,换成你,难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗?不和陌生人说话,也就成了自然而然的事情。

  显然,使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏,因为我们全然不必如此大题小做,也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局,洋溢的笑脸也不会都招来敌意,而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢?

  请你想一想,我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始?善意的搭讪、真诚的'沟通,无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢?当然在这其中也有碰壁,也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任,用真诚来感动真诚,那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。

  和陌生人说话,从一个微笑开始,用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂,很简约,甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么,却仿佛收获了更多。

六年级助人为乐作文5

  从前,在一片充满生机的大森林里,有一只可爱的小老鼠,他长着一双像水晶一样的蓝眼睛,大家都喜欢他,都亲切地叫他“蓝眼鼠”。

  这天,太阳高高地挂在天空,把大地烤得像着了火似的。蓝眼鼠在家觉得非常憋闷,决定到外面走一走,吹吹风。

  一出门,就有一股热浪扑来,蓝眼鼠为自己的决定后悔了。但他想起树林那边有一条小河,可以去那游游泳,乘乘凉。他想到这儿,又继续向前走。一路上,他不停地擦汗,还东张西望,可脚下突然被绊了一下,摔了一跤。他回头一看,妈呀!竟是一只小老鼠倒在了路边,蓝眼鼠拿起小木棍碰了碰,他没动,又用手推了推,他没动。蓝眼鼠把手放在他的鼻子上,还有一丝呼吸,啊!一定中暑了,蓝眼鼠赶紧打120,经过抢救,小老鼠醒了,当他得知蓝眼鼠救了他,小老鼠紧紧抓住蓝眼鼠的手,流下了感激的`眼泪。

  时间过得飞快,转眼间,就到了冬天。蓝眼鼠家的粮食没有了,已经饿了两天的蓝眼鼠满眼金星,走路都直打晃。正在这时,门外响起了敲门声。蓝眼鼠晃荡着打开了门,外面竟是夏天时自己救过的那只小老鼠,他肩上扛着只麻袋,手上提着个篮子,他不好意思地挠挠头,说:“谢谢你的救命之恩,听说你冬天没有粮食了,这个麻袋里是上好的果酱面包渣,篮子里是肉食品,这些吃的够你对付九个月的了。”蓝眼鼠激动地一把抱住了这只雪中送炭的小老鼠,眼睛里闪烁着喜悦的光芒。

  这个故事告诉我们别人有困难时,你伸出援助之手,那么当你有困难的时候,别人也会伸出同样的手。


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展6)

——助人为乐的小学作文(精选10篇)

  助人为乐的小学作文 1

  在我家附*,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原先是因为爸爸的乐于助人。

  有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原先他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭立刻就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎样行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎样做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一齐到楼上去了。

  爸爸走了没多一会,妈妈的饭就熟了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一齐吃完了饭,但是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家……

  八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮忙别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

  这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

  助人为乐的小学作文 2

  有一年寒假,我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。回到花莲时,在火车站看见一位老先生正在拉手风琴,他的身材瘦弱,衣服破旧不堪,看起来很令人伤感。

  看见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样,让我很舍不得,于是我请妈妈借我一百元,放进老先生的小木盒里,我记得当时老先生不断向我道谢,并祝福我呢!

  虽然一百元在一般人眼中只是很小的钱,不过,却有可能是别人一、两餐的伙食费啊!所以尽管要预支我两周的零用钱,我还是很乐意这么做。

  经过这件事后,我才发觉自己是多么的「身在福中不知福」,总是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,却没想到,这些被我嫌弃的东西,有时却是别人所梦寐以求的啊!所以,我也要学*做一个不浪费的人,并在我的能力范围内,尽力帮助需要帮助的人,让他们感受得到社会的温暖。

  助人为乐的小学作文 3

  有一天,我坐着公交车去上学,这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车,大家都无动于衷,好像这位老爷爷不存在一样,这时我赶紧站起来,对老爷爷说:“老爷爷您来坐我的位置吧!”老爷爷感激的点点头连声说:“谢谢,谢谢.....”我说:“不用谢,这是我该做的。“这时坐在车子上的人说:“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。

  今天是周末,我来到奶奶家,帮奶奶干活,这时,晚饭时间快到了,我赶紧帮奶奶整理餐桌,奶奶看见了说:“你懂事了长大了!”在奶奶的夸奖声中我感到十分幸福。

  有一天同桌和我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支用用吗?”他的声音非常小,生怕我不借给他一样,我说:“可以,给你。”他十分高兴地说:“谢谢。”我说:“不用谢,我们是同学,还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。

  我在人们的赞扬声中,在奶奶的夸奖声中,在同学的感激声中,我知道什么是幸福,帮助别人才是最幸福的。

  助人为乐的小学作文 4

  她聪明、善良、可爱又美丽,还是一位卫生委员呢,你们猜,她是谁?嘿嘿,告诉你吧,她就是郏彬希。

  放学时,我们一起回家。不过今天 携带的东西特别多,又是书包又是水桶,还有美术工具箱。虽然学校离家里的路程并不远,但是一到校门口就已经累得不成样子了。走路像蜗牛在爬。郏彬希回头看 见我手上的东西很多,脸上冒出细细的小汗珠,就不顾自己也拿得跟我一样重,抢走我手中的走了。等我反应过来,她已经走了一段路了,我连忙追过去说:“还是 我自己拿吧!”

  “没事,我来提,我人比你高,力气又比你大,浑身有使不完的劲。”说完,还故意跑几步,让我追不上她。没办法,我只好跟在她后面回到家。我说:“谢谢!”

  她说:“不用谢,我们是好朋友,这是助人为乐小学作文我应该做的。”话音刚落,她就一溜烟似的不见人影了。

  助人为乐的小学作文 5

  一天下午,森林里突然下起了倾盆大雨。

  动物学校放学了,小花猫喵喵和小狗汪汪都撑着伞回家了,小猪哼哼跟着爸爸妈妈也走了,只剩下小兔白白站在校门口左顾右盼,怎么也找不到爸爸妈妈的影子,最后只好一个人孤零零地回家了…… 

  大雨中,小兔白白淋成了“落汤鸡”,冷得直打寒战。正在这时,小乌龟皮皮慢吞吞地爬过来,面带着微笑,雨淋在身上就像“淋浴”!白白惊奇地问:“小乌龟,你怎么不怕雨淋啊?”小乌龟回答道:“我有硬壳挡住雨,就像‘防水衣’,当然不怕雨淋咯!白白,你浑身湿漉漉的,要感冒的.!我把壳拿下来做雨伞吧!”白白摇了摇长耳朵说:“不用不用!要不的话,你也会感冒的……”不等小兔白白把话说完,小乌龟就把壳取了下来,找来一根树枝做了一把简单又小巧的“雨伞”。虽然伞面不大,还是能够盖得住小兔白白的头顶。白白连忙道谢,而小乌龟却说:“不客气不客气!这是我应该做的!”

  白白就和皮皮一起高高兴兴地回家了……

  这真是一只可爱又可敬的小乌龟呀!虽然只是一把微不足道的小“雨伞”,却使小兔白白和小乌龟的友谊拉*了一大步!当别人遇到困难时,我们一定要向小乌龟一样无私地献出自己的力量去帮助别人。

  助人为乐的小学作文 6

  星期五放学回家的时候,突然下起了小雨,我在回家的路上碰到一位老奶奶还在路边上站着,好像是在等什么人似得。我连忙跑过去问:“老奶奶,你这是等谁呢?”老奶奶说:“我是在等我的儿子,他说会来这里接我回家。”我说:“老奶奶,你看现在都下雨了,不如我先送你回家吧!”老奶奶看了看这雨,点头说:“好吧!麻烦你啦!”接着我就挽着老奶奶往她家里的方向走去。

  我撑着伞送老奶奶走着,问:“老奶奶,您家是住在哪里呀?”“快到了,前面就是啦!”老奶奶回答说;在我们面前的不远处,有一栋高大的房子,我问老奶奶:“老奶奶,这是不是您的家呀?”老奶奶回答说:“是的,先进来坐会吧!”“不用了,我妈妈还在等着我回家呢!回家晚了,妈妈会担心的,我还是先回去吧!”老奶奶也不再说什么,只是说了一句:“你再等一下。”我站在门口等着,一会儿,老奶奶出来了,手里拿着一包糖,我高兴的叫了出来“哇塞,是糖呀!”。老奶奶拿着包糖,递给我说:“今天多亏你了,这包糖你就带回家吃吧,我也没什么好东西谢你!”我就摇摇头说:“帮助别人是我们应该做得!老奶奶,谢谢你的糖,我还是先回去吧!”老奶奶说:“拿着吧!我家里也没什么人吃,快拿着回家吧,不然你妈妈也该担心啦!”我把糖接过来,放在书包里,对老奶奶说了谢谢之后就往家里赶。

  到了家里,妈妈坐在客厅,看到我进门了,就问我说:“今天怎么这么晚?”我就把今天放学后的事情对妈妈讲了一遍,妈妈微笑着对我说:“助人为乐是你应该做得,但是下次不要再要别人的东西啦!我们要做一个懂事的好孩子”我点点了头。

  这件事让我知道了帮助别人也是一件很快乐的事情!

  助人为乐的小学作文 7

  课堂上,老师让我们写一篇有关帮助他人的作文,我闭上眼睛,回忆起那件事。

  那是一个风和日丽的早晨,上课刚上了一半,就下起倾盆大雨。下了课之后,雨还是没有停。我写好了作业,站起来扫视全班时,看见红红站在窗前,脸上一副焦急的样子,皱着眉头,好像祈祷着什么。我走上前去,问:“你怎么了?”她犹豫了一会儿,说:“没……没什么。”我想她一定有心事,决定探个究竟。

  到了中午,大雨还是持续着,而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了,她还实在窗前呆呆的站着,我似乎明白了什么。走上前去,说:“红红,你是不是没带雨伞呀?用我的吧,我书包里还有备用雨衣呢!”她听了后,连声道谢,道完谢后,高高兴兴地撑着伞回家了。

  我看着她远去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都湿了。回到家里,母亲赶紧拿来毛巾和衣服,说:“你这孩子,没事干嘛把雨伞借给他人,淋得全身都湿了……”我听了后,心里美滋滋的,这时我想起了红红高高兴兴回家的背影,不由得笑了。

  这件事虽然过去了很久,但是让我明白了助人为乐的道理,我将继续发扬这种精神。是呀,助人为快乐之本。

  助人为乐的小学作文 8

  一天小明和小红放学回家的路上。走着走着小明忽然发现粮站门口的地上有一些大米,他说:“这是谁掉的米呢?”小红说;“掉米的人肯定不知道,咱们赶紧追上他,顺便把掉的米捡起来还给他。”

  小红说;“这有个纸盒我们用它来装撒的米吧。”说完他们就一路捡掉下的米。捡着捡着他们发现前面有一位老奶奶正背着粮袋往前走,粮食正是从奶奶的袋子里漏的。小明赶紧跑过去说;“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回头一看米已经漏了好多了。

  小红端着纸盒走过来说;“奶奶这是您掉的米,我已经帮您捡回来了。”说完小明从书包里拿出今天上手工课用的针线,帮助奶奶把破了的米袋缝好。缝完袋子奶奶高兴的说:“谢谢你们,你们可真是助人为乐的好孩子呀!

  助人为乐的小学作文 9

  我有一个助人为乐的同桌,因为她助人为乐,所以我喜欢跟她做同桌,下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。

  她叫黎雪瑶,她身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的,就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次:期末考试,我忘带语文书了。她看到我急得像热锅上的蚂蚁,她急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了,可是下一个烦恼又来了,到了考试的时间,我的笔又没带,我问她借笔,她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四,而是把笔借给了我,我就认认真真的写起来。过了两节课,考试的时间到了,我把卷子交了上去。过了几天,我到学校拿期末考试的卷子,我的心怦怦直跳,我原来以为我只会考八十多分,可是我没想到一发下卷子,我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢,我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看,爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想:要是没有她帮助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好谢谢她。

  这就是我的一个助人为乐的同桌――――黎雪瑶。

  助人为乐的小学作文 10

  记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。

  就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。

  出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。

  我觉得这件事做对了,我这回才感觉到了助人为乐的快乐。


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展7)

——六年级助人为乐作文500字(10)份

  六年级助人为乐作文500字 1

  人们常说,助人为乐,人间大美。可是真正做到了的又有几个。下面这位就是真正做到了:

  那天,我正在路上瞎逛,看到了一个中年的人,他长的很瘦,身穿白色衣服,裤子吗——我就记不清了,他把身上虽然没有几块钱,但全部给乞丐了,有人拉住他问:“你为什么要把身上全部的钱全给乞丐呢?”

  他回答“一个人要有爱心,如果你连爱心都没有,那活的还不如乞丐呢。”

  路人听了连手赞扬,还把自己的钱分了一点给了乞丐。乞丐一直在说谢谢,谢谢。

  还有一次,我看到了我以前在新疆的同班同学,那天,我们玩了很久,就要回家了,可是她看到两个大人在吵架,就叫我过去。

  我们两个在这里看了很久一直没有人上去阻止。

  吵了有几分钟,我们看到了一个阿姨,她身材苗条,三十余岁,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,梳着乌黑发亮的头发。她走了过去对那俩个人讲了很真实又很感人的事例教育了他俩。终于,在阿姨的劝说下,他俩和好了,相安无事。

  虽然这只是一位不认识的人,但是我觉得他们是伟大的,让我感到一股伟大的力量在无时无刻不在激励我。

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的未来。

  六年级助人为乐作文500字 2

  在“大宝”滑雪场,“正义”这两个字,也时常出现在我们身旁,正义在我看来就是助人为乐。

  在上山顶时,我们必须要通过一个雪坡才能乘上传送带到达山顶。起先,我上雪坡时,十分害怕。因为我看见前面的大人都一直上不去,像我这样的小孩又怎能上得去呢?轮到我了,没办法,只好硬着头皮上。我学着前面大人的样子,侧着身,走上去,但是每走一步,右脚就会滑一步,导致我一直上不去,我急了,因为下面的人还在等着我呢!我的左脚使劲地踩下去,可右脚还是照旧滑下去。后面的叔叔看出了我在着急,笑着安慰我道:“没关系,慢慢来,不要着急。”我这才静下心来,想着怎么样才能走上去而不会滑下来。忽然一个主意从我脑子里闪过:右脚可以微微向里倾斜,这样就不会再滑下去了。我便试着再迈前了一步。我的想法成功了,右脚果然没有再次滑下来,我一步一步地走了上去,终于到了传送带跟前,走上了传送带。但因为滑雪板的尾部交叉了,只听“砰——”的一声,我被摔在了雪地上,双手支撑着身体却怎么也爬起不来,是后面的叔叔用双手把我抱了起来,使我终于能站在了传送带上。这时,我就转过身去向那位叔叔道谢。

  我体验到了被人帮助的感觉,从尴尬到自然,让人身心愉悦。我们应该把这种乐于助人的精神弘扬起来!

  六年级助人为乐作文500字 3

  今天我去帮着邻居家的老爷爷干活。今天,我写完作业之后,就跑出去玩了。玩了一会,就看见邻居家的老爷爷在地里干活,我想:老爷爷岁数都这么大了,还在干活,不如去帮帮老爷爷吧。想着想着,我情不自禁地走了过去,我说:“老爷爷,我帮您干点活吧。”老爷爷笑着说:“你真是个好孩子啊!”

  我不好意思地说:“老爷爷,那我能帮你干什么呢?”老爷爷笑眯眯地说:“你执意要干活的话,就帮爷爷浇水和锄杂草吧。”于是,我就高高兴兴地去干活了。我很使劲地干着,先把杂草都锄去,拔的时候我想着:不就是浇水和锄草么,对我来说都是小事,真是小菜一碟,可是这两件小事做起来就很难了。

  我一口气拔了十几棵,于是兴高采烈地跑去跟老爷爷说:“爷爷,你看我拔了这么些杂草了呢!”老爷爷苦恼地说:“孩子啊,这些不是啊…”我一下子垂头丧气了,老爷爷看出来我不认识杂草,于是给我简单介绍了一下杂草的样子,于是我就正确地把杂草都拔了出去了。接着,我又准备开始浇水,可我总是把水浇到自己的鞋上,爷爷看见了,于是又对我说:“做任何事情都需要全神贯注,否则什么事情都做不好。”我听取了爷爷的建议,认真地浇水,最后终于把所有事情都做好了。我很开心,帮爷爷干了这么多活。通过这件事我了解到,在帮助别人的时候我们也能得到快乐!

  六年级助人为乐作文500字 4

  这周我当选为助人为乐之星,我感到很荣幸,但也很意外。事情还得从黄振宇受伤说起。

  小黄同学的脚意外受伤、行动不便,力气大的男生比如李悦豪、温智涵他们都伸出援手,背着或扶着黄振宇。老师们除了给我们上课,还得在午餐时间照顾全班的同学。我是他的同桌,义不容辞去帮他打饭。能够帮上忙让我很开心,我没觉得这有啥了不起。

  仔细想想,刚上小学那时,身边的同学也总是在我需要帮助的时候,向我伸出援手。有一次,我突然发烧了。徐老师立刻打电话通知了爸爸。在爸爸赶到教室门口的时候,班上同学有的凑上前去告诉爸爸我的病情,有的急忙跑到座位上给我通风报信,还有的已经开始帮我收拾书包。正是那次突然的生病,让我感受到老师和同学们的关心和爱护。能够在这个充满友爱的“大家庭”里,我觉得很幸运。相信大家也和我一样,都会在同学需要帮助的时候,尽力去帮忙。我们在这里得到爱,我们也在这里回报爱。

  徐老师最*给班上同学推荐了一首歌,歌词里说:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我相信,当我们每一个人都真诚友善地对待身边的人,在得到爱的同时传递这份友爱,我们的社会一定会更加美好!

  六年级助人为乐作文500字 5

  星期天,阳光明媚。小明做完了作业,来到了楼下玩。

  这时,小明看见了一位老奶奶拎着水桶去打水,而且累得直喘气。正巧,在楼下玩的小明远远地看见了奶奶,他想到了老师刚教的一句谚语“花要叶扶,人要人帮。”于是,小明三步并作两步地跑过去,微笑着对老奶奶说:“老奶奶,我来帮你打水吧!”

  ”老奶奶犹豫了一片刻,说:“好吧,那就麻烦你了!

  刚说完,小明像离弦的箭一样向水龙头冲过去。小明来到水龙头前面,伸手想扭开水龙头,可是小明的个子太矮了,够不着。小明用力踮起脚尖儿,还是够不着。

  就在这时,一位大姐姐走了过来说:”我来帮你吧!

  “小明说:”谢谢你,姐姐!

  “然后,大姐姐把水龙头打开了,小明就用水桶接住。不一会儿,一桶水就满了,大姐姐又把水龙头关上了。小明说:”谢谢你的帮助!

  “大姐姐说:”不用谢。“小明提起水桶迫不及待地来到了老奶奶站的地方说:”老奶奶,这个水桶已经灌满了水,给您吧!

  “老奶奶使劲地想提起水桶也提不动。小明说:”老奶奶,我帮你提回家吧!

  “老奶奶感激地说:”谢谢你,你真是一个助人为乐的好孩子。“

  今天,小明的心里有说不出的喜悦,因为”赠人玫瑰,手有余香“。小明心想:”我以后还要帮助更多有困难的人。“

  六年级助人为乐作文500字 6

  一天,我正在房间里认认真真地做作业。忽然,我听见“沙沙沙”的声音,我心想:这是什么声音呀?我打开房间的门,看到妈妈正在辛苦地拖地,还流着汗呢!我连忙跑上前对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我来帮您拖地吧!”妈妈欣慰地说:“孩子,你真乖,好吧,你来拖地。”

  于是,我就拿起拖把开始拖地了。我先拖的是妈妈的房间,妈妈的房间里有很多化妆品,我要小心一点,千万不能把妈妈的化妆品弄坏了!我小心翼翼地拖着妈妈的房间,突然,我看到门后有一大层灰尘,我连忙把灰尘给拖没了。我心想:妈妈的房间可真难拖啊!

  接着,我开始拖客厅了,拖客厅更难了!一个黑色的小点看起来很好拖,其实很难拖,拖一个小点的时间可以拖完妈妈的房间了!我费了九牛二虎之力,终于把客厅拖完了!

  然后,我要开始拖我自己的房间了,这可就简单多了!我先拖房间窗帘的角落,因为在阳光的照耀下,窗帘里的灰尘在翩翩起舞,灰尘显而易见。我把看得见灰尘的地方都拖了,其他地方只要快速地拖两遍就可以了。

  拖完后,妈妈表扬了我,还亲了我一口,我开心极了!书上说“帮助别人,快乐自己”。我体会到了助人为乐的感觉。

  六年级助人为乐作文500字 7

  课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:“,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!”

  说是这样说,我还是很紧张的。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交?还是这次在白墙上踩了一个脚印?让哪个打了小报告呢?老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

  我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:“来来来,坐这儿!”我结结巴巴地说:“老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?”王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:“,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”

  哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:“老师,这是我应该做的。”

  老师说:“真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最*你的学*也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!”

  “是!”我敬了个队礼,把老师逗笑了。

  一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

  六年级助人为乐作文500字 8

  春光明媚的星期六,我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上,微风吹拂过脸颊,感觉暖暖的……

  突然,我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声,我们忙寻声赶过去,躲到一个花坛后面查看情况。咦?我的眼睛花了吗?我们不约而同地揉了揉眼睛,没错!这的确是一只高大、黑白相间的野狗,正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠!可我们听到的明明是小孩子的哭声啊!我们突然怀疑自己的耳朵出了问题!而且,那阿姨站在那儿,连半滴眼泪都没流下来啊!奇了怪了!野狗离她只有一小步远了!

  阿姨愤怒地瞪着那只狗,僵持了几分钟,那狗估计是被她吓到了,夹着尾巴一声不吭地跑了!一会儿,从她身后探出了个小脑袋,原来是个小女孩!小女孩煞白着脸,真诚地对阿姨说:“谢谢您,阿姨!我很怕狗……”这时,一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来:“你这孩子怎么能到处乱跑,你知道我有多着急吗?”再对阿姨说:“对不起,给您添麻烦了!谢谢你,我是她奶奶。”阿姨连忙说:“不用谢啦!小朋友以后可不能乱跑了噢!”小女孩乖乖地点了点头,笑着跟奶奶走了。

  一旁的我们悬着的那颗心终于落地了,一股暖流涌入心田!“赠人玫瑰,手留余香”,在别人有困难时施以援手,别人会因为你的帮助而感到快乐,你也会更快乐,这就是助人为乐!

  六年级助人为乐作文500字 9

  暑假里,住在我们家隔壁的天天要出去旅游,拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠。

  我一向是个热心肠的人,便满口答应了,三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

  我养过鸭子,我想仓鼠和鸭子都长毛,它们的*性应该也差不多吧。于是,我找了一片菜叶,放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的,争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处,把菜叶占为己有,白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来,嘴巴不停地一开一合,样子可爱极了。可不一会儿,它却一动不动了,随即,一股令人作呕的臭味扑鼻而来,我捏住鼻子朝笼子里看,原来是它拉肚子了!这下我可急了:怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

  “上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁,用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长,我紧张得不得了,腿不停地抖,心里默念着:仓鼠啊,一定要坚持住,我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮,我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好,仓鼠抵抗力比鸭子强,只要把排泄物清理干净,再多铺一层木屑就可以了。

  三天后,我把仓鼠还给了天天。褐色的小家伙活蹦乱跳的,根本看不出大病初愈。天天见到可爱的仓鼠十分高兴,真诚对我道了声“谢谢”,我心里有一种前所未有的成就感。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些有需要的人,让我们的生活更美好。

  六年级助人为乐作文500字 10

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”这首歌唱得好,人生活在群体当中,相互帮助是不可缺少的。脱离了群体的帮助,一个人想生活下去很难很难,所以助人为乐是至关重要的!

  大街上,人来人往,叠印着一串串纷繁复杂的足迹。看那边,修车铺门口。“师傅我的车胎瘪了,你能帮我检查下吗?”一位小学生摸样的女孩将自行车推到修车师傅面前。不一会儿,修车师傅动作利索的补好车胎,接着帮女孩充好气,抬起头说“3元”小女孩听完赶紧去书包里掏钱,好一会儿,她不好意思的红着脸说“师傅,真不好意思,我忘了带钱……”师傅听完没说什么,抬起头看着她“哦,没关系的,看你这么着急家一定很远吧。钱,以后路过这里,记得再还吧!”

  “真的?”小女孩又惊又喜,“真是太谢谢您了,明天我一定把钱还给您……”说完,对师傅笑了笑表示感谢,就推着车急匆匆地回家了,修车师傅一直目送女孩走远才继续手中的活。

  看,这世间有很多谅解、信赖、关爱、帮助,只要多一份热心,多一次帮助,每个人都会自觉去关爱别人。正如我们大家熟知的英雄——雷锋。他把帮助别人当做自己的责任,拥有一份热心肠,乐意的去帮助别人,得到的是人们对他的赞扬和歌颂,他的故事才会流传至今。

  学*雷锋乐于助人的品格是我们中学生义不容辞的责任。主动去帮助别人,热情地向他们伸出援助之手,你会发现,这是一件很快乐的事!


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展8)

——助人为乐七年级作文(十)份

  助人为乐七年级作文 1

  我们班有一名同学,名叫刘怡文,同学们一说起她就会竖起大拇指,夸他是一名助人为乐的同学。

  她长着一个圆嘟嘟的大脸蛋,活像一只福娃。水灵灵的大眼睛像星星一样一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小苹果一样,齐眉的刘海给他增加了几分英气,马尾辫在她的头后面一甩一甩的,十分顽皮。她经常帮助同学扫地,哪位同学文具不能用了,她都第一个说:“我这有,我这有!”她总是在别人需要帮助时,伸出援助之手。

  有一次,我们班的孙海容突然跌跌撞撞的跑上讲台,只见他面色苍白,汗珠直往下掉,刚想说什么,只听“哗”的一声吐了一地,大家有的捏着鼻子。有的手扇着风,好像要把臭味扇走是的,还有的像也要吐一样,嘴里异口同声地说着:“恶心,太恶心啦!”恨不得立刻飞出去十万八千里。这时,一个人风一样的冲出了教室,我定睛一看,正是刘怡文。她拿起撮子,飞快地冲出了教室门,过了一会,又满头大汗的冲了进来,给散发着酸臭的呕吐物盖上了沙土,教室里的味道一下子好了许多,同学们放下了手,都脸红了,我也低下了头,同学们都陆陆续续的过去帮忙,他们又把呕吐物扫了又扫,拖了又拖,累得气喘吁吁,但教室里的空气比以前好多了。

  这就是我们的同学——刘怡文,她时刻用自己的行动感染着大家,我们一定要向他学*,做一个好孩子!

  助人为乐七年级作文 2

  世界上好多事情都是快乐的,人们常说:“助人为乐”,帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢!去年暑假,我帮助了一个老爷爷和小女孩儿,他们的表情让我至今难忘。

  夏季炎热的一天,我正吃着冰激凌,在街上悠闲的走着,准备回家,刚到看见家门口,就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦,皮肤黝黑,身上穿着一件破旧的衬衣,手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿,女孩儿脸上有许多灰,但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶,他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品,老爷爷从里面捡到了一包饼干,小女孩儿一见开心极了,两眼放光,两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要,爷爷往垃圾桶里看了看,无奈的告诉她:“已经没有,等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃,又哭又闹我看了看她,跑过去跟他说:“我给你包饼干吃吧。”他看了看我,眼睛睁的很大,我让她等一会儿,我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她,她的脸上充满了惊喜和开心,老爷爷看了看我,呆滞了,他不知道我为什么要给他饼干,我不好意思地说:“送给你了,要听爷爷的话。”然后走了,我躲在门缝里,偷偷看着他们,女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里,爷爷也开心地笑了,接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。

  他们俩虽然没有做任何表示,但我心里十分开心,想着女孩儿惊喜的表情,爷爷呆滞又变成开心的表情,我就心里甜滋滋的,让我至今难忘,其实帮助别人,自己更快乐!

  助人为乐七年级作文 3

  人人都有一双手,如果用我们的双手去帮助他人、温暖他人,这是一件多么值得大家高兴的事情啊!因为助人为乐是我们中华民族的传统美德。

  记得有一次,我们一家人在外地旅游。在游玩中,我看见一个老奶奶拄着拐杖一步一步艰难地走着,她的视力似乎不太好,走到一个大坑前时,她竟然没有发现,差一点就摔倒了。眼看着大坑的前面就是马路,如果老奶奶因为没看清楚路面而摔倒,那就有可能引发一场交通事故。为了避免这样的事情发生,我赶紧跑上前去把老奶奶的手牵着,搀扶着她绕开了大坑,朝着斑马线走去。我寸步不离地拉着老奶奶一步一步的向前走着,看见这车水马龙的道路,我的心紧张的砰砰直跳,生怕这飞驰的汽车向我们开来。我费了九牛二虎之力,终于把老奶奶护送到了马路对面的安全地带,老奶奶不断地夸我是一个乖孩子,路人见我做的好事也纷纷表扬我。听了这些话,我的心像吃了蜜糖一样甜。路两旁的花草舞动着轻盈的身姿,朝我微笑;柳树露着绿油油的新芽,对我点头,好像在对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子”。

  帮助了别人,自己也从中获得了快乐啊!乐于帮助别人,让我们的世界充满爱,让爱布满世界的每一个角落。小朋友们,现在就让我们从身边的小事做起吧!

  助人为乐七年级作文 4

  帮助,是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助,是严寒冬天里的一件大衣;帮助,是雨天的一把伞;帮助,是失败时一句贴心的安慰;帮助,更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”在我的脑海中,帮助别人是很高尚的举动。

  那天下午,我蹦蹦跳跳的哼着歌向学校走去。到了班级,好朋友王丽对我说:“今天上午你跟小燕吵架了?”一提起这件事,我的好心情顿时就消失了,是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了,所以我便有气无力的说:“是阿。”

  开始上课了,我从书包里拿出文具盒,又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意的往小燕那里一看,她正在寻找笔做试卷呢,一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗的想:谁叫你把我的笔弄坏了?真是自作自受!这时我又转念一想:**之美是一种高尚的品德,我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对,何况我们俩还是好朋友,应该团结互助。此时,我的思想被分为两部分,一边是魔鬼,一边是天使。经过一会儿考虑,终于,“善良”战胜了“邪恶”。于是,我小声的对小燕说:“你在找笔吗?我这儿有一枝笔,你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她,她也变得不好意思起来,羞涩而又感激的对我说:“谢谢!”

  从此以后,我们又成了好朋友。

  经过这件事,我明白了,帮助是一件很神奇的东西,它可以使人快乐,也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人,使别人得到快乐,自己也得到快乐。

  助人为乐七年级作文 5

  今天数学考试,一个这样的消息打破了今天的快乐。不过成绩出来,考了99分的我与一些同学并列第5。我看了看试卷,怎么又是计算错误!马虎,我因为它不知多少次与满分擦肩而过,与完美就差了那么一点儿,钟意清又是100分,看来她真是一个强大的对手。

  其实我的对手是许靖宜,去看看她几分,说不定还可以得到一些计算技巧。许靖宜是学霸,与钟意清不分高下,可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。我虽然当不上一班之长或是副班长,可在成绩上也暗暗与她俩比。

  我蹦着跳着走向许靖宜。可走到一半,怔住了,因为我看见她正手握着笔,愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。再一看,她竟是九十三分!原来,一道应用题让她让她失去了五分。

  她不相信自己做不出,在草稿本上打了一页密密麻麻妈的草稿。刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上,那个又红又大的93分显的那么夺眼球。我悄悄走过去问,“怎么了?”许靖宜一抬头看见是我,就说“麻靖涵,这题目我算了好几遍,19,11,7这几质数加起来就是37,为什么错?”我告诉她:“三角形两边之和大于第三边。”她恍然大悟。

  其实呢,这题我也是巧合做对了,这个道理也是钟意清告诉我的,不过教一道题,当一回“教师”也挺快乐。

  下楼打球去,我招呼许靖宜。到了楼下,这一次打球似乎特别轻松。阳光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。

  帮助他人是那么简单,这样的举手之劳何不多做些呢?

  助人为乐七年级作文 6

  今天我和妈妈吃过晚饭后,去江边散步。走到富春路的时候,我看见我们家隔壁的王奶奶在车辆繁多的大马路前正想穿过去,突然一辆小轿车横冲直撞地开了过来,吓得王奶奶一直往后退。

  于是我赶紧跑过去问王奶奶:“王奶奶,您是不是要过马路呢?”王奶奶慌张地说:“是的,但是我年纪大了,眼睛本来就看不清东西,可是到了��上,就更看不清东西了,不知道现在是红灯还是绿灯,也不知道现在有没有车穿过来,更不知道现在能不能过马路了。”听了王奶奶这番话,我连忙扶着王奶奶说:“王奶奶现在是红灯,不能穿过去,这样很危险的,等一下绿灯了,我再扶您穿过去吧!”不一会儿,绿灯了,我小心翼翼地扶着王奶奶一步接着一步,慢慢地穿过马路。王奶奶看着我很感激,不断地说:“谢谢你远远!”我微笑地说:“王奶奶不用谢,这是我作为一个少先队员应该做的事情。”站在一旁的妈妈也竖起大拇指连连夸我是个懂事的好孩子。这时我的心里乐滋滋地。

  啊!没想到助人为乐是这么的开心!

  助人为乐七年级作文 7

  有许多事情在我脑海中渐渐淡忘,一去不复返。然而,有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

  这一天,下着大雨。我坐在窗前,眼睛一直直视窗外的景象,呆呆地,感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是,我拿着雨伞走出家门,目的是想去东东家玩。

  走了一小段路后,该过马路了。这时是红灯,我发现,旁边有一位老爷爷,看起来有六十多岁。戴着一双墨镜,手拄着一根长棍子。哦,是位盲人。看他这焦急的样子,肯定是与亲人走散了。我走过去问他:“老爷爷,你是位盲人吗?”他听了之后,吓了一跳。然后说:“是啊,你是……”“我是一名学生。要不我送你回家?”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问:“老爷爷,您家住哪儿?”“在花园小区。”啊!这不是与东东家相反的地方吗?看来,今天是玩不成了。一路上,我们有说有笑。终于,我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然,是他的女儿。看见她的父亲能*安归来,十分高兴。接着,她又对我说:“小学生,真是谢谢你把他送了回来,要不在这玩一会儿。”我看了看表,才发现,时间不早了。“不用了,已经很晚了,我等着回家。”我下了楼,感觉有一种无法用语言表达的高兴。

  回家的路上,雨不再下,天不再阴,路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时,我闭上双眼,有一股暖风向我吹来……

  助人为乐七年级作文 8

  叮铃铃,放学铃声打响以后,同学们纷纷收拾书包,拿上自己的东西离开了教室,我也赶紧收拾了一下自己的东西,出了校门,迎着夕阳向家的方向走去。

  走到半路的时候,我看到前方有一个熟悉的背影,好像是我家楼下的邻居小妹妹,我赶紧跑几步过去一看,果真是她,只见小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我赶紧问她:“怎么了妹妹,哪里不舒服啊?”小妹妹抬头看见是我,眼泪婆娑的说:“姐姐,我刚在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一边安慰着小妹妹,一边帮她揉着腿,过了十分钟左右,小妹妹才能站起来,我们便一起回家。走在路上的时候,我一个手提着小妹妹的书包,幸运的是,她的书包里的书很少,并不是很重,另一个手就拉着小妹妹,然后我们一起慢慢的向家的方向走去。

  快到小区门口的时候,我看见小妹妹的妈妈站在楼下,焦急的向我们这边张望着,就是我们回家的时间太晚了,让阿姨担心了,阿姨看见我们飞快的跑过来,小妹妹看见自己的妈妈,赶紧扑进了妈妈的怀抱:“爸爸,我放学路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一起回来了”。阿姨听了小妹妹的话十分感谢我,而这会儿,我却有点儿不好意思连连说,没关系,然后就回到自己家了。今天我做了一件助人为乐的好事情,心里真的很开心。

  助人为乐七年级作文 9

  今天是一个星期日,我在家里没事干,准备帮妈妈做点事,可是却没有什么可以做的。

  当我看到妈妈正在帮邻居做那九十几个的沙发枕头时,我便下定了决心——让我也来帮帮邻居。于是,我便当起了搬运枕头的搬运工。

  第一次搬枕头的时候,我觉得不太适应,便只拿了少数的枕头。因为这个枕头有点大,所以我只拿了两个送到邻居家里。见到我送来枕头,邻居忙放下手中的东西,把枕头接过去,放好,又递了四个在枕头里面的芯给我。

  邻居把我手中的芯给弄好,让我每只手都拿两个。可是我哪里拿得动四个呢?于是,便在中途停下,换了一种方式——两条腿把两个枕头芯夹住,手里每只拿一个,而走路就跳着走。虽然这样做有点累,但是我很快就到家了。

  就这样,我来回跑了二三十趟。终于,我把枕头全部送到了邻居家里。这时我已经大汗淋漓了,浑身湿透了。而这时,我听到了一声“谢谢!”竟然还拿到了报酬。感觉到了快乐。

  这次,我终于感受到了“助人为乐,我快乐”的滋味了。

  助人为乐七年级作文 10

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到周奶奶家串门。“周奶奶,您在干什么?”我看到周奶奶正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周奶奶用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周奶奶手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈*时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,奶奶的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。


助人为乐的小学六年级作文(精选十篇)(扩展9)

——小学四年级上册助人为乐作文(十)份

  小学四年级上册助人为乐作文 1

  大森林里有一只美丽的小袋鼠,小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵,一条短短的小尾巴,一身棕色带深黄的皮毛和两只小手,两只小腿。他很可爱,所以大家都叫他“小可。”

  有一天,小可遇到了小鹿,小鹿找小可玩足球,于是小可和小鹿玩到下午才回家。

  小可在回家时突然下起了一场大雨,还好小可带了两把雨伞,他撑着雨伞回家了,忽然,他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔,她没带雨伞,全身湿湿的,小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来,被雨整个打湿了,衣服也湿了,整个人都在瑟瑟发抖,小可觉得她怪可怜的,就对她说:“我把这一把雨伞给你吧!”小兔子说:“那你怎么办?”小可说:“我还有一把雨伞呢!”说完,小可把自己的丝围巾给了小兔子,小兔子激动地说:“谢谢!”说完,小可拉着小兔子回家了。

  回到了温暖的小家,小兔子可开心了,小袋鼠和妈妈说了原因,妈妈觉得小可真是一个的好孩子。于是,妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤,小兔子和小可津津有味的吃了起来,吃了之后,他们玩起了堆积木。最后,小兔子要回家了,他们告别了,小兔子说:“我们是好朋友了,我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里,下次我给你做可口美味的萝卜汤,那才叫天下美味呢!不过有时间一定来哦!”小可说:“保证!”

  以上就是一件森林里的事,请大家!,快乐自己,这样人人都开心,世界也会更美好。

  小学四年级上册助人为乐作文 2

  王世哲尽管他成绩不怎么好,但他很乐于助人。

  清晨,我还不断地吃力扫着地,看我扫过的地面,既不干净又慢,我都快不行了。而树叶也不时的往下掉,一丁点不理会我的心情。就在这时候,王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了!他一步步朝我的卫生区走来,喊着说要帮忙,并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心,只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙,我真是感激不尽。他很有规律的扫地,而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地,又干净又快还很猛,比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

  我不住的说谢谢,王世哲会心笑了笑,说:“没关系,咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠,他还是认真、一丝不苟的帮我扫地,并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼,扫的干净了,就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀,但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时,王世哲跟我说话,他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊!他对三国的人物易如指掌,对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例,各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了,在王世哲眼前,我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西,有不少价值的东西。

  我很高兴这个清晨,他帮助了我。

  小学四年级上册助人为乐作文 3

  助人为乐是一种美好的品质,也是一种善良的品质。而*时走在大街上的我,却遇到了一件感人的事。

  那是一个炎热的夏天,我又像*常一样,出去帮妈妈买东西。我走到一家小摊上买扣子,商人是一位骨瘦如柴的老人。我问老人:“这些扣子多少钱?”老人微笑着对我说:“2元,小姑娘买吗?”我没有太在意这位老人,只是微微一笑说:“哦。”然后转身走了。

  我来到一家大商店,商店里的老板是一位年轻既漂亮的姑娘。我问他:“这些口子多少钱?”他只躲我冷漠的说了一声:“不多,3块钱。”我看到他那冷谈的神情。心里感到一阵冰冷,而没有老人对我的温暖。我什么话也没说,就走出去了,我心里还在想那位老人。

  我又走到了老人的摊位上,给了她2元,老人感到很奇怪,但热情地接了过去。老人把钱一接过去,就急匆匆地跑到一位小孩身边,把钱递给了他。原来,老人之所以要买点这些扣子,是要赚钱给那位小孩。因为夏天太热,他担心那位孤苦伶仃的小孩会没有水喝,所以才会把钱给了他。

  我当时在场,被这一幕所感动。心想:他真是一位慈祥的老人,宁愿自己受苦,也要把辛辛苦苦挣来的2元给这位没有人爱的小孩。

  从那以后,我就像变了一个人似的,每天在街上都会帮助一位没有人爱的人。这都是老人影响了我,教育了我,此时此刻,我心里还想着那位善良的老人。

  小学四年级上册助人为乐作文 4

  六月的天,娃娃的脸,说变就变。放学后,小兔在校门口等妈妈来接。忽然天黑沉沉地压下来。小兔想:现在怎么办?要下起雨来啦!过了一会儿闪电越来越亮,雷声越来越响,“哗哗哗”下起雨来了,雨点儿欢快地落到大地妈妈的怀里,小兔看着这么大的雨抱着头,急忙赶回家。跑着跑着,看见了一只可爱的小乌龟,它正慢慢腾腾地爬着。“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀?”小乌龟转过头问。小兔说:“我没有带伞,会淋成‘落汤鸡’的!”小乌龟想了想灵机一动,想出办法来了。

  小乌龟连忙把自己的龟壳拿下来,找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔,小乌龟说:“我们同撑一把雨伞吧!”小兔接过雨伞,高兴地说:“谢谢你,是你帮助了我,你是我最好的朋友。”小乌龟亲切地说:“赠人玫瑰,手有余香吗!”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。

  你们喜欢这只的小乌龟吗?

  有一天下午,小丽一放学回家就写作业,写好了之后吃好饭出去散散步,在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了,小丽连忙扶起小红,问小红:“你没事吧?下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说:“这没什么,做人本来就要互相帮助的。”

  这个故事告诉我们要助人为乐,帮助别人,自己也会快乐。

  小学四年级上册助人为乐作文 5

  世界上好多事情都是快乐的,人们常说:“助人为乐”,帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢!去年暑假,我帮助了一个老爷爷和小女孩儿,他们的表情让我至今难忘。

  夏季炎热的一天,我正吃着冰激凌,在街上悠闲的走着,准备回家,刚到看见家门口,就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦,皮肤黝黑,身上穿着一件破旧的衬衣,手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿,女孩儿脸上有许多灰,但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶,他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品,老爷爷从里面捡到了一包饼干,小女孩儿一见开心极了,两眼放光,两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要,爷爷往垃圾桶里看了看,无奈的告诉她:“已经没有,等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃,又哭又闹我看了看她,跑过去跟他说:“我给你包饼干吃吧。”他看了看我,眼睛睁的很大,我让她等一会儿,我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她,她的脸上充满了惊喜和开心,老爷爷看了看我,呆滞了,他不知道我为什么要给他饼干,我不好意思地说:“送给你了,要听爷爷的话。”然后走了,我躲在门缝里,偷偷看着他们,女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里,爷爷也开心地笑了,接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。

  他们俩虽然没有做任何表示,但我心里十分开心,想着女孩儿惊喜的表情,爷爷呆滞又变成开心的表情,我就心里甜滋滋的,让我至今难忘,其实帮助别人,自己更快乐!

  小学四年级上册助人为乐作文 6

  我家的房东是一位60岁左右的老奶奶,她特别爱帮助人。

  她脸圆圆的,偏瘦,头发已经白了许多,但是待人非常好。

  有一天,院子里的人都出去了,忽然,天气变阴了,慢慢的刮起了小风,吧邻居家刚洗的衣服都刮到地上了,老奶奶看见了落在地上的衣服,赶快起身下床,走了出去,拾起了落在地上的衣服,拿回了家。她刚进屋,外面就下起了蒙蒙细雨。老奶奶说:“啊!好险呀要不然邻居家干净的衣服又脏了。”慢慢的雨停了太阳露出了灿烂的笑脸,邻居们赶快跑了回来,望着湿湿的地面不知所措,这时,老奶奶笑盈盈的拿着衣服走出来,说:“以后看天气不好,记住把自己的衣服收进去。”便回屋了。邻居们在那说:“看,多好的房东啊!”

  听同学说他们家的房东,60岁左右的爷爷,他经常去他们家看一看是否用电炉子和电饭锅。同学他家的房东可小气了。有时向他家借个东西,他极不情愿,还会啰嗦几句:“不要弄坏了,小心点。”

  有一次,同学借一下他的一根绳子,要玩荡秋千。可他怎么也不肯借给同学,同学只好花言巧语,死磨烂打的去借,在借到的。可他那绳子,都不知道到底放了几百年了,结果我们刚把绳子拿到手,一下子惊呆了,绳子上面有许多虫啦、蜘蛛网啦,还有一股臭气。我们把绳子洗了一遍,才拿去玩,结果,捆是捆好了,可是一坐就断了。同学知道大事不好,只有把两截绳子还给了他。同学的妈妈第二天一大早就去买了一根新的,赔给了老爷爷。你看这爷爷多小气。

  小学四年级上册助人为乐作文 7

  我的好伙伴小莉长得眉清目秀,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪,笑起来有两个甜甜的小酒窝,谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。小莉不但长相可爱,还是个热爱班集体的同学。

  有一次,我和小莉在走廊上玩儿,看见几个垃圾袋,好几个同学都不以为然的走了过去,小莉却把垃圾捡了起来,放进了垃圾箱。我说:“多脏呀!你又不是值日生,用不着管。”小莉的大眼睛闪了又闪,说:“一个班的卫生,就是一个班的”脸面“,有人往我们班‘脸上’扔垃圾,你能袖手旁观吗?”小莉这几句话把我说的面红耳赤,我也急忙把其余的垃圾捡了起来。

  小莉还是个乐于助人的同学。有一次,我数学考试时忘了带三角板,我在书包里翻了又翻,可还是没有,考试已经开始了,问谁借呢?我急的像热锅上的蚂蚁,左看看,右看看,心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时,身后传来熟悉的声音:“忘带三角板了吧,我借你一个。”原来是小莉,说着,她拿出一个三角板借给了我,我道过谢急忙开始答卷。小莉的三角板对我来说真是雪中送炭,帮我顺利完成了考试,我对她真是感激不尽呀!

  小莉这种热爱班集体,助人为乐的精神让我敬佩不已,我以后也要向她学*,做个品学兼优的好学生。

  小学四年级上册助人为乐作文 8

  我们身边有很多好人好事,我身边也有很多这样的事情,最让我印象深刻的是一个年轻人帮助老人。

  那是一个晚上,一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。突然,刚听“彤”一声,三轮车就陷在路边的一个大洞里,爷爷慌了。

  他无可奈何地看着,想把他推出去,但三轮车却无动于衷。这是,一个年轻人看到了,很快就来帮忙。

  我看到他先是双手紧紧抓住车的侧面,生怕滑倒,然后试图把车抬起来。他咬紧牙关,尽了最大努力,但没有抬起牙来。如果不成功,他会再做一次。他已经和爷爷商量过了,打算把三轮车推出去。照他们说的做。他们站在车身后面,用手握住汽车。”一,二,三。”说完,他们把车往前推,只见年轻人皱着眉头,两人都尽力了。这时,一个轮子开始慢慢地移动。年轻人看到了这个机会,努力想去下一个。一个轮子出来了!

  这时,他们两个都在冒汗,但其中一个轮子没出来。于是,他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面,看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动,轮子出来了,他们很兴奋。这时,他用力抬起,两个轮子都出来了。

  我很兴奋。非常感谢你,年轻人。非常感谢你。

  我们也应该向这个年轻人学*,帮助像他这样的人。因为玫瑰的手是芬芳的。

  小学四年级上册助人为乐作文 9

  帮助别人是件快乐的事情,正可谓“赠人玫瑰,手留余香。”

  今天是一个碧空如洗,万里无云的好天气,我和妈妈早早就从家出来,坐公交车上课。我们从家出来,走到公交车站,刚上车,我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发,只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头,啊!她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛,好漂亮,原来是外国人!

  这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子,她左右乱转,却又不知道怎么样表达似的。我看到了,拽了拽玩手机的妈妈说:“妈妈,妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧,看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头,我正要跟她说话的时候,而她却说了一串儿我们听不懂的英文,what?没办法我们只好借助百度,妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了,可再看外国姐姐好像还没听懂,我们只好告诉她一会儿跟着我们下车,这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐,该怎么换车,看着车来了告诉她上车,一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thankyou!”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦,我开心的向她挥挥手。

  虽然今天我迟到了,但我的心去暖暖的,脸上洋溢着喜悦的微笑,我想因为我帮助了别人。

  小学四年级上册助人为乐作文 10

  在一个美丽的地方,那里有一条汩汩的溪流,有一个美丽的桃林那儿还有许多五颜六色的桃花,还有很多小动物生活在这个美丽的地方。

  一天,长颈鹿正在温暖的阳光照射下,惬意地啃着叶子呢,结果,从小溪的对岸传来了一个消息,那边的树林着火了。长颈鹿一听到后,马上跑去找他的好朋友,小猴子,找到后,他们商量了一会儿,因为火势还不太严重,所以他们想去找几只大象来帮忙灭火,猴子身手敏捷就由他去找,长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙,让小动物们先避火。

  不一会儿,猴子便带着大象们急忙赶了过来,大象们趁火势不大,排好队,一个一个整齐地用鼻子吸着水,然后再向着火的地方喷了过去,就这样有序地灭着火,火越来越小,过了不久,火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了,长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着,之后再打算,小动物们都非常感谢他们和大象们,他们也高兴得笑开了花。

  所以说:“助人为乐是快乐之本”,多帮助人是最快乐的事!

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