赏月六年级记叙文作文实用10份

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  赏月六年级记叙文作文 1

  农历八月十五即今日。公公脱下金色的正装,穿上橘色的休闲服,踏着看不见的楼梯一步一步地往下走。婆婆穿上银色的纱裙,缓缓地飞上天去,发出了皎洁的。皓月当空,圆月倒映在水面上,晚风一吹,波光粼粼。啊!花坛亮了,花仙子们像是罩上了一层神秘的面纱;叶亮了,像一颗颗闪烁的碎玉;树枝也亮了,它如同一条银色的缎带,静静地站在树干上。

  因为是中秋节,所以我们一人带上月饼来到。我们坐在三潭印月边上的亭子里,一面观赏挂在空中的月亮,一面观赏倒映在湖里月色。到了晚上八九点,月亮又明亮了许多,如同一个玉盘,发出、柔和的光。月亮上那一块块的小阴影到底是什么呢?看,多像一只小猴子在自由自在地玩耍啊!再仔细一看,又像一位美丽的仙女,穿着漂亮的裙子在空中翩翩起舞。我看呀看,又觉得像一只的狗在月亮上欢快地奔跑。我在心里想:要是我能像嫦娥那样飞到月亮上去看看美景,那该多好啊!

  不知不觉地,我看到桌上的月饼。于是我拿起一个,尝了尝,甜津津的,是豆沙馅的,我最爱吃了。我使劲闻了闻,又闻到空气中有的香味。吃完月饼我继续赏月,仿佛看到嫦娥在广寒宫里休息。玉兔在宫外捣药,它把药捣成了蛤蟆丸。月亮上还有吴刚在伐桂呢!现在,我又想变成玉兔,在月亮上地玩耍了。

  夜深了,我们全家人一起回家了。我想:以后一定要当一个宇航员,去月球上探个究竟。

  赏月六年级记叙文作文 2

  在唐代中秋赏月玩月颇有盛行;在北宋焚香拜月说心愿祈求月神保*安;南宋民间以月饼相赠取月圆之意;明清以来中秋的风俗更加盛行灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。

  如今又迎来一个中秋节夜幕还没拉下来我们已经坐在阳台上等着月亮的升起。这时大家都在谈天说地嬉笑声不时的传来。

  晚霞退尽夜幕降临了说话声渐渐小了玩耍声听不到了大家静静的望着月亮。带着泥土气息的晚风吹拂在脸上更好的衬托出小镇的宁静。

  月亮终于露出了山头羞答答的月姑娘仿佛不好意思了顺手撕了一块云遮挡自己。但在人们的欢呼声中她终于鼓起勇气勇敢的迈进天空月亮继续上升穿过一缕一缕青纱似的薄云停留在山顶的最高处挥手向大家问好。

  我一边吸着手里的椰子汁一边听老人们讲那传说中的故事。嫦娥奔月中秋起源起义抗元吴刚伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飞奔到了月宫从此开始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宫里除了一只玉兔一棵桂树别无它物。还有另外一个说法说月宫里还有个吴刚在不停的砍伐桂树。好奇妙啊!我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吴刚……

  神话毕竟是神话其实月亮就是一个大球体它是地球的四十九分之一宇航员阿波罗飞到过那里。月球正等待着人类去那里开发……

  那一夜我非常快乐。

  赏月六年级记叙文作文 3

  中秋的月亮虽然不比太阳明亮,不比星星可爱,然而我却更爱月亮的柔和,默默地为黑夜燃着光明。

  我登上楼顶,望着那晶莹透亮的月亮,它似一位美丽而羞涩的少女,戴着那赠与它神秘的面纱。过了一会儿,月亮摘下了它,躺进它的摇篮——云里,看着那些调皮的星星们嬉戏。

  我默默地看着月亮升至上空,宛如一位天使飞向它的家——天堂。仰望着月亮,我似乎看见了嫦娥正在那桂花雨中穿着飘逸的衣裙翩翩起舞;吴刚正吃力地砍着桂花树;玉兔正用它的**捣着药……

  皎洁的月光如银子般撒向大地,整个大地都披上了月亮为它们准备的礼物——月光。樟树收到了它的礼物,月光给它纺织了一个个花环,戴在了它的身上;花朵收到了它的礼物,月光给它缝制了一件纱衣,穿在了它纤细的身上;小草收到了它的礼物……我沉浸在了无穷无尽的遐想之中。

  月光照在了我的身上,地上像铺了一层白霜,使我不禁想起了李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

  看着那圆圆的月亮,我进入了沉思。在中国,有多少人中秋未回家过节!守护边境的战士,交警……他们用自己的时间让更多的人回家过节,真是伟大呀!

  夜,渐渐深了。月亮抓了几朵云,遮住了它美丽的脸庞,大概是觉得倦了拉上了门帘。

  我的`眼皮已开始打架了,要睡觉了。我恋恋不舍地离开了楼顶。今夜,我将沉浸在月的世界里……

  赏月六年级记叙文作文 4

  当夜幕悄悄降临以后,爸爸、妈妈、弟弟和我一起来到屋外,准备欣赏八月十五的月儿,这一次中秋不一样,这次中秋和国庆一起过。我还在吟唱着苏东坡的《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天……”

  看,那圆圆的月儿终于从后山升起来了!她先是金黄色的徐徐地穿过轻烟似的白云,向上升着,升着。突然,一刹那间,月儿的颜色变浅了!变白了!她傲然地、高高地升起来了。她圆得是那样可爱,那有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!

  皎洁的月光,你引起多少人丰富的想象……

  嫦娥,偷吃山药,从此住在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚永远砍那,砍不断地桂花树;小玉兔儿,在广寒宫里为嫦娥捣药……

  我,多想去和嫦娥作伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想逗逗那可爱的小玉兔……

  可你又那么遥远,我想用大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了这么高;我想用彩虹架起一座彩桥去探望你这个地球的娇女,可当踩彩虹出现时,你却不知在何方……

  看着这圆圆的月亮,我又想起思念想起故乡的奶奶和爷爷的那个老房子,这岂不正应了著名诗人李白“举头望明月,低头思故乡”的诗句的意境吗么!

  我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听着爸爸讲着月亮的传说。

  赏月六年级记叙文作文 5

  中秋之夜,月色柔和,凉风**。我们全家人聚在阳台上,津津有味地吃着各种水果和美味的月饼。

  我们在阳台上坐了很久,还是看不到月亮从云层里出来。月亮好像怕很多人看她,像个小娃娃一样,慢慢把身子藏在云妈妈身后。云妈妈看了,说:“别害羞,出去玩。有很多孩子在等你。”经过云妈妈的反复劝说,月亮娃娃终于从云妈妈身后探出了头,露出了幸福的笑容,好天真好可爱。看,月亮娃娃又害羞了,半边脸露在外面,半边脸藏在云妈妈后面。过了很久,大多数孩子都睡着了。小月亮悄悄地从云层中露出他的小圆脸。虽然他身上的光没有太阳那么刺眼,但是很柔和。

  月光洒在房子、树木和阳台上,一切都是那么安静和美丽。我们沐浴在月光下,品尝中秋月饼。多么诗情画意啊!我仰望星空。这时候,月宝宝似乎并不害羞,像一块玉盘一样挂在夜空中。整个城市被微弱的月光笼罩着。一切似乎都蒙上了一层白纱。本来应该有很多小星星陪小月亮玩的,现在不知道去哪里了,把小月亮留给了月亮妈妈。天色已晚,月儿打了个哈欠。云妈妈看到了,赶紧捂住了月宝宝。小月亮似乎在她怀里睡着了。我和我爸妈依依不舍的离开阳台,和月宝宝道了晚安。

  夜晚的天空是多么美丽,让人无限想象:“抬起头来看,我发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家。”没错,中秋团圆期间,还是有很多人在外漂泊,在外打工,无法与家人团聚。此时此刻,我们只能衷心祝愿:“希望人活得长久,旅途漫漫。”

  赏月六年级记叙文作文 6

  今天是国庆假期的第四天。这几天,一件事接一件事的发生,难过,开心,有趣,但都不是我今天想写的。今天我想在这里写的是一件很有意义的事:——中秋赏月。

  昨天是一年一度的中秋节。晚上九点,我们一家人早早上了楼顶,但是没有月亮的影子。我妈笑着说:“你看!天很黑,月亮一定是回家睡觉了。”

  唉!我叹了口气说:“有什么意义?月亮不在那里。”妈妈说:“我们等等吧!来,我给你讲个故事!”我突然激动起来,妈妈说:从前,月亮上住着一个非常美丽的仙女。她的名字叫嫦娥。"

  我被迷住了。不知道过了多久。我妈说:“你看!月亮!”我很惊讶,像是在看天空,哦!月亮真美!

  也许是受神话故事的影响,我大声喊道:“妈妈,看!快看。快看。月亮上好像有一些淡淡的灰色的山!嫦娥住在那里吗?我好像看到玉兔了!”我指着月亮说道。

  妈妈说:“别指着月亮!”

  我奇怪地问:“为什么?”爸爸接过话头说:“我们小的时候,妈妈跟我们说,月亮上的女巫要下来割耳朵!我相信是真的,晚上不敢睡觉!”我听着,说爸爸好傻!多么愚蠢!会相信,那只是迷信!

  仰望天空,皎洁的月光像地上的一层霜一样照耀着庭院。真的是李白说的:“我床脚那么亮的一线光,会不会已经起霜了?"

  我们一家人就这样说说笑笑,吃着月饼石榴,享受着叽叽喳喳的明月。我不知道什么时候在妈妈怀里安静的睡着了。我仿佛看到嫦娥抱着玉兔,对我微笑,带我到月亮上。

  赏月六年级记叙文作文 7

  人们说8月15日月亮最圆。但是我觉得8月13号的月亮也很圆很亮。

  8月13日晚上,我妈和同事朋友一起去了大*坡玩。我们出发了。我一路看着窗外的月亮。无论我们去哪里,月亮都会去。我想:“为什么月亮跟着我们?”月亮喜欢我们吗?“这一路走来,我一直在思考这个问题,不知不觉就来到了大*坡。

  我们下了车,找了个地方,坐了下来,我抬起头。“为什么月亮停了又不走?”我想想。哦,我明白了。原来月亮慢慢升到天上,你走到哪里都会看到。我在思考和吃饭。突然,我妈喊了一声:“盈盈,我们一起踩大海吧。”当我踏海望月时,想起古人张九龄写的诗《望月怀远》“海升月升,照亮整个天堂。”这时,我不禁想起了我的远房亲戚。这时,月亮越升越高。我仔细地看着月亮。为什么月亮有四个小黑点?那就是嫦娥,玉兔,桂树,吴刚。我想起了“嫦娥奔月”的美丽神话。月亮越来越圆越亮,散发出皎洁的月光,落在海面上,仿佛把一件银色的婚纱放在海面上,很美。天空中的月亮反射在海面上,以至于我们分不清哪个是水中的月亮,哪个是天上的月亮。真的是海和天,人间仙境!已经很晚了,我们上了车,不情愿地离开了大*坡。

  在回家的路上,我看着圆圆的月亮。我真的很想长出一对翅膀,飞到月球上去!

  赏月六年级记叙文作文 8

  人们都说十五的月亮十六圆。

  八月十六那天晚上,我三口两口吃完饭,跑到院子里去看月亮。

  啊,月亮早就出来了,天空没有一丝云彩,皎洁的月光洒在地上,给万物镀上了一层银光。月亮,是那样明亮,她不像太阳那样耀眼,只是将自己温柔而清幽的光轻轻地洒向每一个地方。月亮,她是人们幻想幸福生活的地方。她的出现,仿佛提醒忙碌了一天的人们该下班了,而她的消失,也就是新一天的开始;当阳光洒满大地,她已走到了地球的另一头。她把光芒洒向人间,从不停歇片刻,如果没有她,大地将是漆黑一片。

  一阵微风吹来,轻轻地抚摸着我,就像一位慈爱的母亲爱抚自己的孩子一般。我仰起头,四周感觉不到黑暗,那满天的星斗,一眨一眨的,好像小孩明亮的眼睛;圆圆的月,发出一束束淡黄淡黄的柔光,洒遍大地;远处的花丛树林,在月亮的照耀下,隐隐约约,若有若无;月光下,那粉红的花朵在风中轻轻摇晃,充满了诗的韵味。

  此刻,我全神贯注地盯着那一轮明月,她仍然悬挂在遥远的天边,向我露出一丝微笑,她那美丽的面容变成了鹅黄色,像一个大银盘。我想:怪不得人们会编出猴子捞月的故事呢!

  想着想着,我仿佛长上了一对翅膀,飞向了那美丽的月亮······啊,多么美丽的月夜,我爱中秋的月!

  赏月六年级记叙文作文 9

  今天就是中秋节了,望着天空的蒙蒙细雨,月亮今天会出*吗?

  细雨拂去了夏日的焦热,犹如一层薄薄的纱,罩住了大地,另这块辽阔的土地显得格外朦胧,夜空中,那皎洁的月光也被这场烟雨引走了。

  无月中秋随着星灯一盏盏的点亮,拉开了帷幕。

  以往的中秋节与这次不一样。以往的中秋月亮像个大玉盘,高挂在空中,以蔚蓝的夜幕为背景,时不时在波光粼粼的湖面上,照照自己美丽的身影,十分可人,万分妩媚。可今年,她犹如一个害羞的小姑娘,把自己藏了起来。

  回了家,中秋大餐是必不可少的,我吃起了月饼,仰望着天空,想起了缺*的月亮,又看看手中吃了一半的月饼,突然觉得月亮的阴晴圆缺就像人生中的悲欢离合。今天是中秋,嘉宾——月亮却没来,确实令人惋惜,这就是悲吧!与家人团圆,饮茶吃月饼,遥望湛蓝的天空,对还未出生的表弟寄托着无限的希望,向家人送出最最衷心的祝福,享受天伦之乐,这就是欢。“天下没有不散的宴*”,该来的来了,仅一个晚上又要分别了,挥着手,望着亲人远去的背影,离又登上了舞台。

  一天的节目结束了,可我仍望着天空,等待着心中的月亮,为今天画上一个圆满的句号。

  无月的中秋我仍在赏月,赏心中的月亮,赏人生中的悲欢离合。

  赏月六年级记叙文作文 10

  “明月几时有?把酒问青天。”每到中秋节,人们便会吟起这首耳熟能详的词儿来。

  今天就是中秋节,我们一家人带着月饼,来到小区门口赏月。我看见天空灰蒙蒙的,只有一两颗星星出来逗留。不一会儿,月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶时,似乎胆大了,一下子跳出来,顿时,月光洒满了大地。我呆呆地瞧着月亮,仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚,美丽动人的嫦娥,活泼可爱的玉兔。每逢佳节倍思亲。此时此刻,我思念起了远在他乡的姨妈、姨丈和表弟。明明是团圆节,却不能聚在一起,吃月饼、赏月。那月亮似乎读懂了我的心思,特别明亮,圆月像一只雪球高悬空中,皎洁的月光,像流水似地泻向大地。几朵灰白色、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星星又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光,才能这般恰到好处。我的周围被月光照得雪亮。月亮透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的黑影。

  婀娜多姿的大树稀疏的倩影,别提有多美了。夜深了,我回到了家。月光洒满大地,一切都像披上了银沙。房屋、树木都睡在无比宽大的摇篮里。我也睡了,银色的月光把我的房间照亮了。圆圆的月亮伴着我进入了圆圆的梦。


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赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展1)

——寻雪记六年级记叙文实用10份

  寻雪记六年级记叙文 1

  雪花在空中起舞,最终落入大地母亲的怀抱中,我们站在操场上尽情接受来自雪花的热情。

  南方的雪,总是未落先化。泡沫般的雪,摇晃着飘下,大小不一却形状有秩,伸出手一片雪花落入,还未来的及细细观察便变成了一滴小水珠。

  我蹲在楼梯口,看着那纤纤细雪还未落地便也化成了晶莹的水珠,悄无声息的躺在地上早以与静候着的兄弟姐妹们融为一体。雪之所以化的这么快是因为气温原因,南方的雪很少会积起来。

  雪花,雪花,顾名思义雪的样子一定像花一样吧!为了解开这个疑惑,于是我聚精会神的注视着每一片落在我手上的雪花,终于我看清了,原来雪花是规则的六边形,难道雪花是由天上花凋谢了而化成雪落下来的吗?不然为什么要叫雪花呢?且这么像花呢?我百度后才知道,雪花是水气凝结冰晶而成的,冰晶是六方晶体,所以才是六边形。但即使如此,我却更加愿意相信雪花是天上的花凋谢飘落。

  雪,南方的稀客。历年的雪总是今日下,明日化,激动不过一天。今天你还在雪中闲庭漫步,明天却只能听见雪那清脆的哭泣声,当你希望可以再见到她却只能沦为幻想,但是今年却不一样,正当你为雪的逝去之快而惋惜时,她却又悄悄回到了我们的身边。没错在第一场大雪过后,紧接着又来了一场,铺天盖地,漫天飞舞。听妈妈说自从2008年过后就再也没有遇见过这么大的雪了。

  快乐伴随着雪花再次降临人间,眼前厚厚的积雪像一片盛开的棉海,我们似乎已经觉得够了,可是雪却还没够,于是她又临人间,她好像在说:“快来啊!和我们起起舞呀!此时正在上课的我们哪里还有心思,我们的心早已经飞到了外面与雪花们一起起舞了。

  雪花,虽然绽放在寒冷的冬天,虽然她不如春花那般万紫千红,不如荷花那般出游泥而不染,不如菊花那样迎风傲立,却洁白、单纯,美丽这不就够了吗?

  哦,雪,这南国的雪!

  寻雪记六年级记叙文 2

  天空是湛蓝的,使人看上去心情很好。但是呼啸着的寒风,令在路上的行人不经缩了缩脖子,天气有些冷,时不时从树上落下来几片金黄的叶子。作业做完后,我来到了小区楼下。金黄的叶子给两旁的树披上了金色的棉袄。随着一直一阵风吹过,这些金黄色的叶子不禁被寒风吹了起来,飘飘荡荡的在空中转了几个来回。

  在蓝蓝的天底下,一株绿色的灌木丛上洒满了金黄的银杏叶。这一把把的“小扇子”在树上显得格外新奇,阳光懒懒的撒在这上面,泛出一层层的金光。

  我正注视着这株灌木,突然在我的背后起了风,凉丝丝的,使我不禁打了个哆嗦。我立刻回转头去,我看到了我从未见过的景象:风刮起了金黄色的叶子,叶子就犹如雪片一般在飘荡。我就正站在这片金黄色的“大雪”的中间。注视着四周,这些叶子似乎就像是围墙一般不可跨越。这其中,有的叶子像纸飞机一般,在天地之间飞翔;有的叶子像降落伞一搬,高飞起来又落下;有人叶子则像小船一般,乘着风“飞向”云天……

  我伸出手想捉住一片叶子,但是每片叶子似乎都要避开我似的,许多的经常在我身边落下,或是从我身边飞起。似乎什么都不可以阻挡他们即将要面对的现实。风把一些叶子吹得很高很高,却又把一些叶子吹落下去。叶子的起起伏伏似乎都很触动我的心弦,我不禁感叹:这景色着实壮观,叶子的翻飞不是正像我们的生活吗?有的人自甘堕落,沉入谷底;有的人默默无闻,碌碌无为;有的人身居高位,作威作福;有的人肝胆相照,青史留名;有的人不畏艰险,乘风破浪;有的人才高八斗,不畏权贵……在人生的路上总会有起伏,只有坚持信念,才会到达生命的顶峰,请相信“功不唐捐,玉汝于成”。

  不久以后,风渐渐地也小了,这样子的“落叶雪”也渐渐地散去了,这景色壮观雄奇,却又令人回味无穷。

  寻雪记六年级记叙文 3

  时间过得真快,好像在我的记忆中直接删掉了盛夏,跳过了的金秋,还觉得没完全从那场冷的心碎的春寒中苏醒过来,雪就款款而来了,也幸好还有雪,让东北野性的冬天也有了它温情的一面。东北的雪总是不能让人拒绝。

  它不像江南的雪那样矜持娇贵,千呼万唤、散不成形。也不像西北的雪那样恃风招摇,粗野成性。东北的雪总是那么应景合情、落落大方,不用盼也不用等,该来时自然会来,绝不扭捏。该下时就下个痛快,决心要还世界一个素颜,彻底扯清和春夏秋的瓜葛,掩埋残红剩翠的遗情留念。它的这种品性也正如东北人的豪爽一样。东北的雪俨然是一种有浓郁情节的特色文化。本地人自然不必说,就是外乡人多半也逃不脱这东北雪的情节。留恋山树一色的银壮素裹,忘不掉在松花江畔踏雪赏江。

  幸好我还是这里的一客。

  喜欢一个人站在静静飘雪的旷野中,那种静的好像整个世界都只在听雪落的地方,抛却所有的的杂念,让雪花顺着发梢,沿着鼻尖,簌簌滑下,就好像在品一茗清茶,那清新的感觉慢慢通透身体每一寸肌肤;好像在读一部人生哲理,将它的那种冷静淡然融入身心;又像在虔诚的接受着一场洗礼,将心中的风尘浮华随那一丝沁凉在心底沉寂。放下了应该放下的,忘掉了来来去去的,感觉自己也变成了一片洁白的雪花,慢慢融入这天地山色中。

  摊开手,接几片雪花,顷刻便化作一摊清水,顺着指缝一滴一滴滑落。不禁感叹,有些东西是不能刻意去强求的,像雪,只能静赏,抓住了反而意味着失去,顺其自然便是最好。

  踩着雪慢慢往回走,脚底下那嘎吱的声响就像是自己的生命音符,感觉那么亲切真实。回过头,雪地里的每一个不久又被大雪盖上脚印不就是生活中的一个个印记吗,这些印记终究会被尘嚣所覆盖。只有眼前还是一片白茫茫。路还在自己的脚下。

  一直认为雪花是天上的落花,那东北的雪无疑是最惊艳的一朵,高洁绝尘,带着一生的兴荣残败在人间再次冷艳的绽放。

  东北的雪啊,蕴涵了几多人生几多情。

  寻雪记六年级记叙文 4

  盼着盼着,今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了,只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道,猛一吸气,凉凉的,倍添精神。

  在我的印象中,雪是神秘的。因为,它会悄无声息的从天空中飘落下来,不让人们察觉。等到人们发现,它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候,人们便会伏在窗户边,静静观

  赏,偶尔赞叹几句也只是轻轻的,似乎大声一点儿,就会把它们惊走似的。

  在我的印象中,雪又是优雅的。看,当天空又飘下雪花时,那一片片雪花,不是在扬起它们的美丽舞姿?那美丽的动作,那轻松的神态,它们难道不是一群自由自在的舞者?起

  舞在属于他们自己的天地下。

  在我的印象中,雪还是纯洁的。当雪过后,树上,地上,房屋上,到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花,洒落在大地上的每一处。用它们的生命,完成着最美丽的装扮。

  在我的印象中,雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下,那悠扬的神态,自由自在,无忧无虑,仿佛与世界隔离。小时候,我总是痴想,想象我会不会变成雪,轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了,理解了雪的另一层意思,但我仍然倾心于与世俗隔离,沉浸在只有自己能

  理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒,我依然坚持着我的想法,而我的朋友们却从未发觉我的不同。

  在我的印象中,雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起,哪儿是高山、哪儿是盆地,都无私的把它们的洁白,美丽奉献给大地。同时,它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起,在晴朗时,化为雪水,滋润土地,这一切的一切,不是团结的表现?在我小时候,我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好,这,我都归功于雪对我的影响。

  我爱雪,爱它的神秘优雅,爱它的纯洁美丽,也爱它的团结与无私。

  寻雪记六年级记叙文 5

  天还没有亮,我却醒了。借着窗外昏暗的灯光,我看见有星星点点的雪花飘过。又下雪了,已记不清这是入冬已来的第几场雪了。

  黎明前的世界是宁静的,黎明前的雪景也是美丽的。

  墨色的天幕像一张铺天的大毯,无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。第一阵落在地上,大地披上了一件薄纱衣,微风吹过,似珠帘卷起,再配以城市的宁静,你会感觉到大地在跳舞。第二阵本想也来凑热闹,不慎被揽入树的怀抱,于是树也披上了美丽的纱衣,夜幕下,显得更加婆娑,虽然已是叶落枝枯,但在雪的装饰下却格外绚丽。我想树木也一定看到了春的希望,听到了春的脚步。

  接着第三阵,第四阵……无垠的天幕上不断地洒下这希望的花朵于是雪花纷纷扬扬,悄悄地往下降。霎时,满天、满地、满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套,给路灯戴上了白礼帽,给路边的枯草盖上了一层雪被子。

  雪花在空中嬉戏着,飞舞着。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中特别耀眼。它涤荡世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞。它自由地来,又自由地去。这一来一去很是潇洒辉煌。这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往,它想怎么飞就怎么飞,想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底,在它看来,世界是清高的,自由的,欢乐的。

  到了清晨,雪停了,太阳普照着大地,照得雪花晶莹剔透。不见雪飞,我有些失望。谁想刚刚走出门,一阵微风掠过,飘下雪花点点。我接住一朵,佷快,它融化了,只剩下清澈的,含笑的水珠。我知道它是那曾在黎明飞舞的雪花的化身。它似乎在告诉我,它爱这个世界,无论是作为洁白轻盈的雪花飞舞的微明的天际,还是作为圆润晶莹的水滴渗入阳光下的土地,它都是为了这个世界而美丽,为了这个世界而沉寂的。

  寻雪记六年级记叙文 6

  当大家还在睡觉的时候,当大家还在学*工作的时候,当大家一块仰望天空的时候,雪悄无声息的来了。

  开始,大家以为是顽童的恶作剧。可是,当雪花一片一片的落在他们的头上时,他们才知晓雪来了。有外地人说,这亚温带里见到雪可真困难。但,真是困难。冬季,她是圣洁的象征,纯洁的芬芳,冬季里或许不再有顽童的嘻哈声了,他会一直在家烤火,他们的恶作剧也将此开启。把雪带回家,外带大家身上一扔,弄得大大家一身“冷汗”。

  冬季,但看上去冰冷的美人,其实也有柔情的一面,也有它存在的道理。冬,她是圣洁的象征,当冰雪跨进冬的门槛,整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰,房子楼阁在雪中静默,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原弛蜡旬”。如明月轻洒,树枝如梨花绽放,绵绵的“柳絮”在空中荡游,梦幻般的“天使的羽毛”从天而降,整个世界都踏进了雪国,都为之沉醉了。

  寂静的深冬,如一幅静默的丹青。静静的白桦林与纷扬的白雪,同染着银白世界里那一季的幽婉。

  白雪轻覆着深沉的大地,封存着多少生活的忧欢,岁月的足迹。而在远处皑皑白雪之上飘浮的白云,是那样的悠然,那样的飘渺,悄然间的,离得远远的尘间,抛去尘世的悲欢,在清冷的晴空,飘曳着冬季里它的那份清灵,那份凄美。

  我闭上眼,任凭雪花飘落在身上,林间,地上。那是一种脱俗的飘渺与空灵的意境之感。当你静立雪中,轻品冬季里那份清灵时,仿佛,静静的白桦林里飘出了一支非常美,非常美的歌。关于冬季的,白桦林的,雪的。那支歌飘过了林间,飘过了四季,飘向了非常远,非常远……

  一支歌徜徉在心里,纷扬的白雪,韵在冬季里。静谧,清灵的白雪,点缀着淡淡的岁月与*静的生活。

  纷扬的白雪,飘飘洒洒。掬一捧白雪,撒向寒冬,让那份清灵,洒向四季,洒向流年的岁月……

  寻雪记六年级记叙文 7

  我不喜欢冬天,但是喜欢冬天的雪。

  不久,冬天就来到了我的身边,我以为今年就像去年一样不会下雪,但第一个开门小“红包”已经从天而降,这个开门“红包”真是太小了,竟然连一个迷你小雪人都堆不成。如暖炉一般的太阳走着去“上班”,一到“公司”,太阳公公就把地上的雪都“消融”了。我真的希望再来场大雪。哈哈,老天爷对一我也太好了吧,不久,第二个“红包”又来到了我的身旁,我终于可以堆雪人了。

  早晨,我起床后,第一件事是拉开窗帘,然后看看窗外下不下雪,发现没下雪,但是天气预报上却说今天有雪,我想:今天早上不下雪,那中午或下午一定要下。我穿上衣服,吃完饭,然后,爸爸就带着我去上学了,在上学的路上,有的骑着自行车,有的骑着电动车,有的开着小汽车,不过他们都很慢,男的就像个蜗牛。因为不知什么时候,地上已经满是白雪。爸爸慢慢地带着我来到学校,刚到学校,我就用“飞毛腿”速度跑到了教室里,这是为什么呢?因为我迟到啦!哈,这是雪送给我的礼物。

  我匆匆忙忙地跑**室里,把作业给了收作业的人,正在上第一节课时,我朝窗外一看,看见外面的雪越来越大。下课后,我和几个朋友跑到后院玩起了滑雪,王国扬说:“我的鞋子最滑,你们拉我。”说完王国扬就蹲下,我和李一晨一起拉他,我们还没拉他几米,他就摔倒了,我和李一晨都笑了起来。我们玩了滑雪,就跑回前院,这时上课了,我们跑回了教室里。

  第二节下课,我出去上了个卫生间,路上边跑边玩了一会儿雪,结果就上课了。

  因为今天下雪,我们不用做操,我和几个小伙伴又玩了起来,开心地玩了起来,疯狂地玩了起来。雪成了我们最好的玩具。

  放学了,我和几个小伙伴早早地出来,然后让几个伙伴拉着我滑雪,因为这时雪已经冻住了,我滑的时候滑得快极了,就像开着赛车似的。

  冬天的雪可真好玩,它比我的玩具更好玩。

  寻雪记六年级记叙文 8

  “雪,下雪了。”外面一群幼稚的孩童在大声叫嚷。耳边仿佛又想起了刀郎的《2002年的第一场雪》。

  我迫不及待的穿好衣服,他想了那“洁白的战场”。

  “YEAR,我打中了。”我顿时感到了一阵凉爽,眼前一片空白。原来有人用雪球砸中了我。“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。”现在,这句话对我来说,固然是一句真理。我便依着声音寻找,我突然发现一人手舞足蹈,高声欢呼,我想砸我之人必定是他,我急忙做好一个雪球,向那人砸去。那人却很不讲理,哇哇大哭起来,大哭过后,让他的那些朋友拿雪球向我砸去,我立马躲到一个拐角,才可以幸免遇难。雪,是凉爽的,快乐的。而北国的雪,伴随着那西北风,让它变得更加凉爽,更加快乐。

  飘飘洒洒的雪依然下着。我的衣服已变成了白色,好似圣诞老人。我看了一眼落在手中的雪花,发现他的纹路试试那么清晰,那么独特,它整体是正六边形,加上非常完美的裁剪,那一根根长短不一的针线,搭织而成。我不经觉得天上有一位善于编织的工匠编织出一朵朵雪花。

  雪,是独特的,美丽的。而北国的雪,伴随着那天时地利,让他更加独特,更加美丽。

  走在那柔软洁白的雪地上,发出“嘎吱,嘎吱”的声音,身后形成了若隐若现,似有似无的脚印。昨日别人家泼处的水,现在已经结成了冰面,许多人拿着一个个木板,当作雪橇,伴随着雪橇与地的摩擦声和众人的一阵哇声直冲而下,他们好似一个杂技团在表演,我想这也是一种艺术,是一幅生动的画。

  雪,是一种艺术,是一首歌。而北国的雪,伴随着纸寒冷的天气,让他更及富有艺术感,更加像一首歌。

  雪像一个个翩翩起舞的小精灵,在这天时地利具备的北国,它们舞起了一直独特的,美丽的舞蹈。

  这北国的雪是美丽的壮观的!

  寻雪记六年级记叙文 9

  这篇文章一直想写,却又写不出来。删删改改改了又删始终觉得不满意,再怎么写也写不出想要的效果。一句句话都不能表达我对你热烈而炽热的感情,这种感情之下,一字一句仔细斟酌的文字都显得俗气无比。

  【白雪纷纷何所似】

  如果说18年你在我心中像燕,那么19年你在我心中就像雪了,洁白而轻柔。你很干净,那种交谈起来令人很舒服的干净。你不是那种软妹,相反你是受不了一点委屈,*白受委屈一定要争到底的性格。有时候你会爆点脏,但爆脏却又有自己的原则,三观很正与我很合,所以令我感到干净。你像雪,干净而又时而猛烈。

  【撒盐空中差可拟】

  18年相识到现在,时间已是*两年了,回想起刚认识那会只觉不过是昨日罢了。已*两年,你也已经在我心里占据一个重要位置,任何人都不可比拟。我喜欢你的说话方式,喜欢看你给我发一大串哈哈哈哈笑的模样。这总是令我心情愉悦。你像雪,无可比拟。

  【未若柳絮因风起】

  你的确很像雪,面冷慢热却又夹带着一丝温柔。只有熟起来之后才能发现,你可以陪着一起疯一起闹,也可以相互留言安慰,激励。想起以前我们临*中考时相互留言激励,说着自己最*的生活,虽然需要隔几天才能收到回复,却也让人感到一丝温暖与力量。你像雪,寒冷中带着一丝温暖。

  或许我从未和你说过,我总是在不经意间想起你,晚上睡觉时会想着北方的方向,上学时看着东升的太阳会想推算出北方。我在南方江西,你在北方吉林,两地间的直线距离几乎跨越了大半个中国,但我知道你在哪个方向,看过去总是令人心安。

  我一直很喜欢雪,喜欢北方,奈何生在南方,冬天时虽有零下几度,但却不过是几场阴雨罢了。所以我一直都想去北方,感受那里的天气,那里的雪,以及你。不过这一切都需等待长大。

  写到这我也觉得差不多了,虽连一千五的一半都没有,但这字字句句都是经过我仔细思考而写出的,我想千言万语都可不必,心意彼此间都懂便好。

  这一切无关其他,只是喜欢。

  寻雪记六年级记叙文 10

  这是冬天的第一场雪,早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素

  裹。真美呀!那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  如银蝶飞舞,最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……顷刻间,似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

  雪仍在下着,似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅,沉香终于打败了二郎神劈山救母,灰姑娘和王子喜结良缘……,大地在倾听,河流在倾听,被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听……

  人们说寒冬无情,树木枯萎,万物凋零,整个天地都被封锁在严冬的淫威中,可是我要说,因为冬的无情,冻死了无数的病菌和害虫,因为寒的无义,我们有了力争上进的动力,因为冷的原因,我们才能看到滑雪健儿的英姿,才能看到企鹅北极熊的憨态,还有更重要的一点就是:寒冬看似无情却有情,他孕育着新的生命,新的起点,万物万象,不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗?冬天到了,春天还会远吗?

  雪依旧在下,孩子们追逐嬉戏,懒汉们忙于铺被卧床,主妇们拿起针线,倒是酒鬼们最为潇洒,眺望窗外大雪纷纷,回眸桌上美酒佳肴,抖落一身的烦倦,换上一幅好的心境,呼出一腔万丈豪情,举杯畅饮,大有“对酒当歌,人生几何”之韵意。不知道什么时候雪已经停了,雪是冬的使者,尤其是这冬天的第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展2)

——悔的六年级记叙文(10)份

  悔的六年级记叙文 1

  窗外风的“呼呼”声,让我的心情更加后悔难过。我在表哥家的日子里做了几件愚蠢的事情,现在想起来十分后悔,恨自己太不懂事了。

  放暑假,我高高兴兴地去表哥家玩,表哥不但热情招待我,还带我去公园玩。我和表哥关系特别好,可是不知道怎么的,我与表哥这几天发生了许多矛盾。在去公园玩了回家后,我就在电脑上玩我喜欢玩的游戏,表哥在一旁亲切地对我说:“电脑给我用一下好吗?”我大声一叫:“都怪你,在旁边说话,我又输了,”表哥又对我说了一遍,我还是没理会他,嘴里还念叨:“别烦我,等我玩完了再给你用。”表哥什么话也没有说,上补*班去了。晚上,表哥带着一脸气愤的表情回来了。我这才知道,表哥是要在电脑上看老师发来的家庭作业,由于我贪玩电脑,所以表哥作业没完成被老师给批评了。

  第二天早上,我和表哥在吃早餐,我碗里的肉太小了,而表哥却是一块比我大的肉,我用手把表哥碗里的肉给抢来了,表哥说:“吃就吃,用手抓多不卫生啊,赶快去洗手,”我就当作没听见。表哥把洗手水倒好了,我却故意把水洒在表哥的身上,表哥十分生气,再也不与我说话了。下午我看见表哥在盆里养了条可爱的小金鱼,我趁表哥出去了,把这条小鱼给拿出来捏在了手中,顿时,这条小鱼身上冒出了鲜红的血,死了。我出门,随手把这条鱼扔进了臭水沟,“表哥”,我不知所措,被表哥发现了,表哥没和我说话,只是用责怪的眼神看着我,我低着头知道自己做错了。

  回到自己家中,望着窗外摆动着的树叶,心里十分难过,也很后悔!以后不会再这么不懂事了,希望表哥能原谅我!

  悔的六年级记叙文 2

  在我的记忆中,爸爸的形象隐隐约约,并不那么清晰。出生以来,我只见过一次爸爸。听妈妈每次提起他,她都会很气恼。在我很小的时候,爸爸就抛弃了我和妈妈两个人,自己过自由自在的生活,从此,妈妈便开始憎恨爸爸。打我懂事起,妈妈便开始给我讲爸爸的丑事,叫我不要学他。我也满慢慢地懂得为什么妈妈憎恨爸爸,那是因为爸爸天天在外面鬼混,欠别人一屁股债不还,使得常常有人打他。懂得这些事后,我也开始讨厌爸爸。

  当我在街上看到许多小孩都有爸爸带着出去玩、去散步。我便鼻子一酸,特想哭。但我知道,妈妈比我更想哭,但她很坚强,从不掉一滴眼泪。这时我想:真后悔,为什么我会有这么一个不要脸的爸爸呢?当别人问我为什么爸爸不来接我时,我便撒谎说他到了一个很远很远的地方去工作。因为我不想让人知道我是一个没有父爱的孩子,俗话说:家丑不可张扬。现在,我长大了,要为妈妈分担一些压力,不能让妈妈一个人承担。那是前年的年底,在城市广场我见了他一面,他脸黑黑的,活像一堆黑炭,我声也不敢出,躲在妈妈身后,当时我只想上去给他一个耳光。事情已经过去一年多了,可我还是牢牢记在脑里,发誓永远不理他,管他死活的。有时我真想给妈妈再找一个新爸爸,可每次都没有勇气说。但我相信,总有一天会有勇气说的。爸爸,我后悔有你这个爸爸,更后悔当了你的女儿,我恨你! 简评:能理解你的心情。

  父子血缘是无法改变的,希望用真情感动爸爸。

  悔的六年级记叙文 3

  有些结果会使人开怀大笑,有些结果会使人暴跳如雷,还有些结果会使人后悔不已……在我做的事情中,几乎每件事都会令我有一丝的后悔,但那一件事,我永远不会感到后悔。

  那是一个中午,天气非常闷热,外面没有一丝丝的凉风,空气就好像被凝住了似的。我和爸爸待在车里,一边吹着空调,一边等待妈妈逛好街回来。过了一会儿,爸爸伸着懒腰,惬意地说:“天气这么热,我们不如去买几个西瓜,等回到家时吃吧。”我听后,点点头表示赞同。刚打开车门,一阵阵热气就向我扑面而来,耀眼的太阳,刺得我的眼睛深疼。我和爸爸快步走向不远处的菜市场,那里十分安静,与往常人山人海的菜市场截然不同。

  我们向一个瘦弱的老太太买了一大袋西瓜。交过钱后,我愁眉苦脸的问爸爸:“西瓜这么重,我们怎么拿回去呢?”爸爸说:“当然是让卖西瓜的老人背回去。”我听后,便下意识的看了看老太太瘦骨如柴的身体和爸爸那强壮的身体,后反问道:“爸爸,您怎么不背呢?”爸爸不以为然地说:“我们是消费者。”我听后,立马生气的说:“老太太这么瘦小,怎么可能背的动啊,你不是经常教育我要尊老吗!”爸爸听后便不再搭理我了。

  这时,旁边的老太太着急地说:“小姑娘,不要紧的,这本就是我应该做的。”说着,她便背起西瓜慢慢的向前走去,此时,她原本有些驼的被现在更驼了。

  过了几分钟,我终于忍无可忍了,我快速的跑向老太太,把西瓜从她的背上抢过来,并说:“老太太,算了,还是我们自己来吧,您还要买西瓜呢。”接着,我不顾爸爸愤怒的眼神,独自一人背着西瓜向停车场缓慢走去。

  后来,回到家,爸爸把我训斥了一番,不过,我并没有为做这件事感到后悔。

  悔的六年级记叙文 4

  光阴似箭,日月如梭。时间过得可真快啊,一天又一天,一年又一年,那件事还常常浮现在我的眼前,让我后悔莫及。

  那是一个寒冬腊月的早晨,我和牟杨哥哥在婆婆家吃面条。婆婆跨着菜篮刚刚出门,哥哥就说:“小妹,你吃得下去吗?我可是一点胃口也没有了,我们把它倒在厕所里,好吗?”我眨了眨眼睛,点点头,可又担心婆婆发现后,她会大发雷霆,高血压犯了怎么办?于是,我叹了口气说:“哎,那不行啊!婆婆知道了咋办?不如这样,从窗户往下倒。”哥哥想了一会儿,说:“恩,好吧!”我俩就把面条装在口袋里倒了下去。忽然,从外面传来一阵阵骂人声。我害怕了,两眼一白,望望哥哥,哥哥也望望我。我说:“糟了,一定出事了!”哥哥其实也害怕,可他却说:“别做贼心虚吗?”我点点头,努力镇定自己。“咚咚咚”传来敲门声,我心里害怕极了,悄悄地去开门。站在我面前的是一个身材魁梧的叔叔,严峻地问:“你扔面条没有?”我想:一定来算帐了!我浑身直打哆嗦,去喊哥哥。哥哥一听,说:“没有啊!”那叔叔转身走了。

  此时的我不知是什么滋味,好象浑身都有毛毛虫,一点也不自在。就在这时,婆婆回来了,她说:“你们俩,干的好事,他让我们这一单元停水一天,连累别人呀!”

  哎!为什么,为什么就没有勇气去承认错误呢?爸爸妈妈的教导,老师的教诲难道都不管用了吗?我心里有千言万语,说不尽的是那句“对不起”,我恨自己是个大坏蛋。这件事一直提醒我要堂堂正正做人,要三思而后行。

  悔的六年级记叙文 5

  有许多事,随着时光的流逝,已被渐渐淡忘。而有一件事,却像刻在我心上似的,怎么也忘不了……

  那是两年前的一个夏天,天气非常热。我和哥哥到大姨家玩。刚刚进门,大姨的心肝宝贝――“吉娃娃”小白兴冲冲地向我们跑来,大声的叫着。

  小白是大姨的女儿去桂林学*时买回来的,才七个月。它雪白的毛杂夹着一点儿褐色,两只大眼睛鼓鼓的,可爱极了!“好可爱的小狗啊!”我边抚摸着小白光滑柔软的毛边说道。

  中午吃完饭,大姨和大表姐都出去买东西了,家里只剩我和哥哥两人。我们坐在沙发上看电视。电视里正播放着魔术师在表演精彩的魔术,魔术师把几把刀**装有人的箱子,里面的人却毫发无伤。我赞叹道:“太神奇了!”哥哥看到在我们身边蹦来跳去的小白,抱起它笑嘻嘻地说:“张铭,咱也来试试怎样?”我点头答应了。我们找来一个空隙较少的铁笼子把小白装进去,周围用布严严实实地罩住,不留一点空隙。然后,哥哥拿来一条铁杆,正要**去,我一把夺过铁杆,说:“我来插,我来插!”说完用力往里面**去,心想:“小白啊小白,你千万别有事呀!”只见笼里传来一声惨叫。我的心“咯噔”一震,脑子里一片空白,小白不会。我连忙拆开布,不好,小白的脖子直淌血!半个小时后,小白再也没有睁开眼睛,匆匆离我们而去了……

  大姨回来看到小白,脸色都变了,嘴角的肌肉直抽动着。表姐也哭了,她伤心地说:“小白这么可爱,这么聪明,人家想买我们都不卖。”听到这里,我眼泪再也忍不住了,哗哗的流了下来。泪水模糊了我的双眼,都是我无知贪玩害死了小白!

  这件事也给了我一个深刻的教训:凡事要先考虑,千万不要盲目模仿。

  悔的六年级记叙文 6

  你今天又做了什么不该做的事情吗?你又在为那件事情后悔吗?不,这么做已经无济于事了!

  我遇见过一个整日长吁短叹的人,她常常自责说:“天啊,我真傻啊!我为什么要那么做呢?他一后悔就是一整天,到了晚上,她又自责说:“我真傻,喂了那么一点小事,耽误了一整天!”

  我对这种情景已经见怪不怪了,我走到窗前,抬头仰望那明亮的“玉盘”不知那月球上的嫦娥仙子是否还在孤寂的抱着玉兔独自垂泪,老白了头?“嫦娥因悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”夜夜心啊!他是否还在后悔因自己一时的贪心,而要忍受这无边的寂寞?应该不会了吧,今晚的月光如此皎洁,他也应该摆脱这漫无边际的后悔了吧!

  其实何必呢?往事如飞灰飘散,终将无可挽回,不如向今长看。我曾无不遗憾的想:如果当年她没有鬼迷心窍,做了偷窃之事,如今也在享受天伦之乐吧。可是‘世界上没有后悔药’

  错都已经错了,后悔还有什么用呢?

  在生动有趣的课堂上,老师点名让我回答几个问题。却胆怯的将这个机会抛给了别人。看到题目后,这不是特别简单吗?我没有一个不会的,好想捶胸顿足仰天长啸“一朝失成千古恨啊”

  思绪回笼之后,我会到窗前,对他说:“放下这种心态吧!别再后悔吧!后悔还能有什么用呢?下次在努力不就可以了吗?”在提醒他的同时我的心中也也是一片清明。是啊,既然错都错了,不如想办法弥补,为什么要一辈子生活在痛苦与后悔之中呢、悔完这事会那事,最终一事无成,空叹一场?

  别再后悔,重塑似水年华。

  悔的六年级记叙文 7

  星期五,妈妈带我去爬鼓山。路过水池边,我看到很多人在抓小蝌蚪,我也下去捉,可蝌蚪游得太快了,我也捉不到。最后有位哥哥送了我一只,可把我高兴坏了。

  我把蝌蚪带回家,妈妈说:“把它放在鱼缸里吧。”我怕鱼把蝌蚪给吃了,又去百度查了一下,果然不出我所料,鱼果真能吃小蝌蚪。为了小蝌蚪不被金鱼吃,所以我把它养在瓶子里,可是瓶子空间太小了,怕氧气不够,于是我把它放在大盆里养。我放学一回来,小蝌蚪不见了,盆子里空空的,水都没有。粗心的姐姐告诉我把它放在鱼缸里面了。我心里“咯噔"一下,有一种不祥的预感。飞快地向鱼缸跑去。我上上下下把鱼缸搜索了几遍,也不见蝌蚪的身影。我的眼泪像瀑布一样直流下来,向姐姐大声地吼:“还我小蝌蚪。"姐姐拼命的向我解释,可我一句话也听不进去。我越想越伤心,越想越后悔。如果当初我没把小蝌蚪带回来话,现在蝌蚪正在溪边自由自在地游;如果姐姐没有把小蝌蚪放进鱼缸里,蝌蚪就不会白白送命;如果我提早告诉姐姐的话,也不会发生这样的事情。可是没有那么多如果,早知如此,何必当初呢?妈妈说这只小蝌蚪是命中注定的,自从我把它带回来那刻起,它早晚都会死,因为它属于大自然的,这也给我一个教训。这些野生动物不要带回来,聪明反被聪明误。我怎么当初没有想到呢?

  我真后悔,我的“好心"却害了一条小生命。通过这件事,让我明白了:别把野生动植物带回家,它们有自己的生活规律,我们不要去破坏它。如果强行的话,反而害了它。

  悔的六年级记叙文 8

  如果说我一生中最后诲的是,那就是在我六岁那年发生的事。

  那年我正在学绘画,同是也认识了一位好朋友,她叫婷婷,我们成了形影不离的好朋友,每天一起上学,一起回家。婷婷的绘画技术比我好很多,但我总借老师对我的宠爱来赢她,这让婷婷很不服,因此我们也老是闹别扭,不过过不了多久我们我们就和好了。

  可是好景不长。有一天,老师走进教室,对我们说:“同学们,我们一年一度的绘画比赛就要开始了,这次全班参加,请大家作好准备,争取比个好成绩。”说完,老师将目光转移到我和婷婷身上,她肯定是把希望寄托我们身上了,好期待啊。

  这一天终于到来,但同时也是不好的开始。评委说完开始,我们就认真的绘画。我想着反正背后有老师给我撑腰,随便画画就行了。于是我画了个母鸡下蛋。果然,我得了第一名。老师大声宣布:“这次获奖的一共有三名同学,他们是一等奖贺飞雪,二等奖王婷婷,三等奖刘枚,快给他们鼓掌庆祝。”全班响起了雷鸣般的掌声,但我很惊讶,以婷婷的水*,应该得个特等奖,为什么会是二等奖?我转身看婷婷的反映,只见她愁眉苦脸的坐在座位上一声不吭。

  放学后,我飞快的跑向婷婷,拉住她的手,她却毫不留情的甩开,我刚想开口说话,婷婷就说:“以你的水*,根本不可能获一等奖,你不要以为有老师给你撑腰你就了不起。”婷婷飞快的跑开,留下我一个人在原地发愣。

  我原以为婷婷过两天就和我和好,可是不是,她甚至连看我一眼也不愿意,我也没有在理过她。最后,我们都退出了绘画。

  如今,我好后悔,如果当时我愿意与她和好,会不会还是形影不离的好朋友呢?

  悔的六年级记叙文 9

  在我成长的道路中,经历了许许多多的事情,它们就像夜空中的繁星一样数也数不清。但有一件事最令我后悔,至今都让我内疚。

  记得有一次,那是星期天,我呆在家里显得无所事事。“丁冬……丁冬“门铃响了,啊,原来是何洪丽来了,我高兴极了!……我大声喊何洪丽下楼来,楼上却没有反应。于是,我上楼找她。不知道为什么何洪丽楞在镜子前,眼睛一直盯着什么东西,直到让我等了很久,她才回过神来。原来,她是看我那个精致可爱地小铃铛看出了神。她说:“你这个铃铛真漂亮,我也想去买这一类的铃铛。”她的话语中充满了羡慕。时针指向了11点,何洪丽该回家了。

  我吃过午饭,我来到卧室。啊!我傻眼了,铃铛不见了!一定是何洪丽拿走了。我鬼哭狼嚎了起来。

  星期一下午上学,刚进校门,何洪丽就从我身后轻轻的跑了过来,友好的拍了拍我的肩膀,亲切地说:“你来上学啦,”我瞥了她一眼,没有理睬她。心想:真是知人知面不知心,画龙画虎难画骨,还装着没事地样子跟我说话。我没有理她,直奔教室走去。我回头望了望她,看着她满脸疑惑的神情,我更是气愤。

  一天晚上,我坐写字台上写作业,我不由自主地抬起头望了望镜子前的空位,不禁地想念起那精致可爱地小铃铛。我心中的怒火立刻燃烧了起来。手握成拳头,此时,我真想重重的给她挥过去。这时,爸爸走了进来,笑嘻嘻而又神秘地说:“女儿,快去看看,我给你一个惊喜!”我听了爸爸的话,才消了消气,勉强答应了。

  啊!原来是爸爸亲自用小草做的圣诞树。我眼睛一亮,咦?那不是我的小铃铛吗。难道说……我误会了何洪丽!我飞也似地闯出了家门。爸爸还为我这“无厘头”举动感到莫名其妙。

  悔的六年级记叙文 10

  “后悔药,后悔药,急求后悔药!”是谁在哪儿吆喝呀?就是我呀!这个世界上无奇不有,可就是没有那后悔药。如果真有后悔药我恨不得把一整瓶给吃下去。

  究竟是什么事呢?请接着听我讲吧!

  今天一早我就有一种不好的感觉。数学课的时间到了,刘老师走进了教室,有些严肃的说:“今天我们来考试。”说着脸上露出了一丝微笑,好像再说:好你们个小家伙,今天看看你们的真本事!教室里同学们瞬间沸腾起来。

  试卷发下来后,我坐在自己的座位上,晃动着笔杆,笔尖在纸上发出沙沙沙的声音。我不时皱起眉头,埋怨这题目太难,又时而窃喜幸亏前几天把这个题目弄懂了!过了不大一会儿,我拿着这张已经被我全部征服的试卷兴奋极了!一会儿地摸一下圆珠笔、铅笔呀,一会儿呆呆地望着窗外呀,早已把检查试卷抛在九霄云外……

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,我兴奋地把试卷交给了组长,交卷的同时我眼睛瞟到了试卷上有一题的得数他们都写的39,而我写的却是30。怎么办呢?顿时我有些紧张了。我赶紧看了看我们的学霸朱怀诚写的得数,天哪!学霸的得数也是39,我到底是相信自己还是相信他们呢?

  课间操的时间到了,我心里还是忐忑不安,到底这一题是怎么做的呢?于是我又问了几个同学他们都是等于39,我又重新思考了一下,把整个方程的过程重想了一遍,这时候我一点儿也不自信了,好像整个天都要塌下来了,我的满分计划不是又要失败了吗?顿时我的心像被人大卸八块了!

  唉,我真后悔,要是试卷做完后能够检查一遍这一题,或许我能弥补错误,现在就算是有后悔药也晚啦。看来以后不管做什么题都要仔细检查不能得意啊!


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展3)

——作文-六年级-记叙文范本五份

  作文-六年级-记叙文 1

  成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,*凡的生活充满阳光;高兴时,留一点忙碌给自己,你会发现,我们的责任多么重大;难过时,留一点快乐给自己,你会发现,我们人生充满希望……

  快乐是永恒的,而难过却是短暂的。我们要抛开难过,去迎接快乐。

  在一个假期里,我们全家约上了好朋友一起去钓鱼。一路上,我们兴奋得不得了,我们几个小孩在车上吹牛,一会儿说能钓到大鲤鱼;一会儿又说能钓到鲫鱼;居然还有一个比较小的孩子竟然说能钓到大鲨鱼。让我们笑了半天。

  到达目的地后,我们租好鱼竿,便来到了鱼塘边。上午,我们准备钓罗非鱼,因为罗非鱼的肉比较嫩,刺也比较少,如果钓到的话,中午就可以享受一顿大餐了!想到这儿,我便拿起鱼竿放上鱼食就往水里抛,鱼浮漂慢慢竖了起来。在等待鱼上钩的时候,我环视了一下四周,我发现四周有许多人已经钓上鱼,这再一次鼓舞了我。再来看看和我们一起来的小孩,他们早已等得不耐烦了,一会儿就拉上来看一看鱼上钩没,旁边的`叔叔也在教他们如何才能钓到鱼。再回头看看我的鱼漂,它像哨兵一样在那里纹丝不动,不过我还是比较希望在这时它像顽皮的孩子一样活蹦乱跳,因为这就代表鱼马上就要上钩了。我的心情极为烦躁,早已没有了耐心,我的身体在不由自主地乱晃,一会儿换一个动作,鱼竿也随着我姿势的变化而晃动,鱼漂也不停的变化着位置。时间转瞬流逝,一上午的时间就这么过去了,我也一无所获,在路上那快乐的心情早已消失得无影无踪,反而感到一丝难过。

  吃饭时,我的心里很不是滋味觉得自己实在是太笨了,连一条鱼都钓不到。不过看到其他人都能钓到鱼,为什么我就不行呢?我下定决心,准备在下午来一个绝地反击!

  下午,空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。我找到一个合适的地方坐下,把鱼线甩到水里,我的眼睛目不转睛地盯着那个鱼漂,而耳边只有风吹过树木发出“沙沙”的声音。不知过了多长时间,我感到口干舌燥,就拿出水来喝,可就在这时鱼漂突然下沉,我急忙扔下水瓶,使劲抬起鱼竿,鱼竿被这个大鱼坠得弯下了腰,我拼命得往岸上拉,这条鱼也在挣扎,不过它还是没有我力气大,被我拉到了岸上,我把它取了下来,心中感到无比的开心!

  周杰伦的《稻香》里的一句歌词“笑一个吧功成名就不是目的让自己快乐快乐这才叫做意义”是啊,就让我们忘记难过和悲伤,留点快乐给自己吧!

  作文-六年级-记叙文 2

  今天,我和爸爸,大姨一起去外婆家挖番薯。到了菜地,我背着锄头走进菜园一看“怎会没番薯啊?”我说。“在地下呢,妈妈说。我说:“哦。”接着我又玩了,大姨帮我捉了一只蜗牛,我正在精心观察的时候,大姨突然叫“秋雨,过来,你帮玉米砍下来。”我“哦”了一下。急忙跑过去。大姨教我怎么砍玉米,我学会了之后就可以一只手砍了。砍好了我又开始玩土了,我用廉刀挖土,我拼命挖,拼命挖,好几块石头都被我挖了出来了。等我汗流浃背的时候爸爸才叫我回去。

  外婆说秋天是收获的季节,并且要记得按时哦!

  作文-六年级-记叙文 3

  李老师是我们的班主任。

  李老师有的时候很讨厌,有的时候也很可爱。

  李老师的特点就是爱笑,不过有的时候也会因为我们调皮捣蛋而生气。李老师很漂亮,就是太辛苦了。

  如果我会变,就把李老师变得年轻,漂亮,变得更加聪明灵伶。

  今天,李老师叫我帮她拿一下袋子,拿了之后还给了李老师,李老师说:“谢谢!”李老师好温柔啊!

  我们以后最好不要惹李老师生气,及时做作业,这样李老师就不会骂人了。

  还有不要迟到,不要打架哦。

  作文-六年级-记叙文 4

  今天,我和吴昱辰、马振豪、陈宇轩等同学一起去秋游。我们到了桔山就往顶上爬,爬到一座房子前,安安的爸爸去拿篮子和剪刀,我们就开始摘桔子了。

  后来,到了半山腰我们就摘了很多桔子了。因为,马豪和安安吵架了。所以,安安逃走了,安安的爸爸就去追安安了,我们就只能在那里等了。

  后来,我们到了一个工厂那里,有好多机器,我们后来去了一个工厂那里是把做好的砖头拿去烧起来就可以了。

  要走了,我们又在那里玩下坡了,最后,我们还是依依不舍的回家了。

  作文-六年级-记叙文 5

  有一天,科学课上老师教蚂蚁那一课。

  后来叫我们出去观察蚂蚁,并把课堂作业本做好。出去之后我捉了一只蚂蚁观察,然后把它画到了作业本上。

  蚂蚁的脚有六只,分别长在胸上面,蚂蚁的全身由头、腹、胸组成的。而且,还有一对触角呢!

  后来,方老师给我们一些糖去引蚂蚁,我一颗都没用就捉到一只蚂蚁了!

  后来,方老师说:“蚂蚁是用触角跟其他蚂蚁交流的”。

  然后,我回家了妈妈说:“蚂蚁一个人抬不动的东西会叫其他蚂蚁来一起抬。而且,它们不自私,因为它们会一起分享的”。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展4)

——做过滤实验六年级记叙文(精选10篇)

  做过滤实验六年级记叙文 1

  从小学到现在,我只上过几次实验课,其中最令我难忘的一次实验是---烧手帕。

  那是一个星期一,我们第二节上科学课,科学老师拿着实验用品箱走进了教室,对我们说:“今天我们做一个实验,叫烧手帕。”一听说做实验,顿时,同学们都欢呼起来,手舞足蹈的,这时,我对同桌说:“为什么要烧手帕,多可惜呀!”同桌说:“看看就知道了。”我怀着这个问题看起了实验。

  老师拿出了一个小瓶,我知道这是酒精灯,接着,老师又拿出了一个高高的烧杯,还拿出了镊子,酒精和一个小手帕。开始做实验了,老师首先点燃了酒精灯,蓝色的火焰烧了起来,同学们立刻都围了过去,兴高采烈地看着。接着,老师拿镊子夹住手帕,放入水中浸泡了一会儿,又蘸了蘸酒精,放到酒精灯上烧了起来,同学们有些害怕了,我也在想手帕会不会烧起来呢?只见手帕着了起来,手帕被蓝色的火焰团团包围,同学们都有些惊慌失措,我的心也紧张得怦怦直跳。慢慢地,火熄灭了,可令我们感到惊奇的是,手帕却完好无损,我们都用惊讶的目光看着老师,我站起来,好奇地问老师:“为什么手帕会完好无损呢?”老师微笑着说:“请同学们想一想,这是怎么回事呢?”我们班的“小快嘴”抢先说:“因为手帕蘸过水。”老师说:“谁还能补充?”没有人回答,老师为我们解密道“手帕先蘸了水,而后又蘸了酒精,利用水能灭火的原理,所以,燃烧的是酒精不是手帕。”我们一听恍然大悟。

  这时下课铃响了,这节实验课虽然结束了,但却令我很难忘,因为我明白了一个道理:只有勇于实践,才能得到更多的知识。

  做过滤实验六年级记叙文 2

  这节快乐作文课,老师神秘兮兮地说道:“今天,我们来做一个小实验,叫‘拉不开的书’。”说着,老师从包里拿出两本一模一样的书,还有一瓶未开封的胶水。“拿这些东西做什么实验呢?”这真让我丈二和尚——摸不着头脑。

  大宝老师接着吹起大牛道:“我把这两本书的纸一页一页交叉叠在一起,再用这个‘神奇’的胶水瓶底涂一涂,你们就不能把书拉开了,信不信?”“不信!”我们当然不会相信这么“荒唐”的话。“不信?那就来等着瞧吧!”说着,老师让潘昱成和徐周可嘉上去验证。大宝老师让他俩像洗扑克牌一样把两本书一页页地叠在一起。每叠一次,老师就煞有其事地念一次“咒语”,接着用胶水瓶底在上面装模作样地抹了一抹。这样重复了许多次后,胶书终于完工了。

  见证奇迹的时刻终于来到了。只见潘昱成和徐周可嘉分别拉着书的两边,使尽吃奶的劲拉着。他们咬紧牙关,拉得面红耳赤,手都因用力过度而抽搐起来,但书还是纹丝不动,只好放弃。老师笑嘻嘻地说:“嘿嘿,还有谁想来试一试?”我和高明杰自告奋勇上去试,努力了好一会儿,结果书还是密不透风地粘在一起。

  我们奇怪地询问老师原因,老师说:“这其实都是摩擦力的功劳。纸与纸叠在一起,就会产生摩擦力。几百张纸叠在一起,积少成多,产生巨大的摩擦力,因而就拉不开了。再举个例子,我们每天能正常走路,就是因为脚下与粗糙的地面有摩擦力。如果走在油滑的地面,摩擦力很小,我们每走一步就会打滑甚至摔倒。”说完,老师拿起“粘在一起”的书,用力地抖了几次,轻巧地化解了摩擦力,两书竟然分开了。“哇,好神奇!”我们惊讶地说。

  科学可以改变生活,甚至可以改变世界。

  做过滤实验六年级记叙文 3

  星期五上午的第三节课,高老师突然拿了两个已经充了气的气球和图钉、卡纸来到教室。我们都很疑惑,老师为什么要拿两个气球来上课呢?

  正当我们疑惑的摸不着头脑的时候,老师突然说话了。“同学们,我们今天来做个有趣的实验,叫气球大战图钉。如果我在桌上放一个图钉,针尖朝上,再把一个吹满气的气球从针尖上往下放,那么气球会爆炸吗?”“那肯定会爆啦!”所有的同学不约而同地回答。老师听完一笑,拿起一个气球,轻轻地放在针尖上只听“砰”的一声,果然气球爆炸了。接着老师又拿出一张扎满图钉而且都是针尖朝上的纸出来,背面贴着一张蓝色卡纸,像一个底座。“那如果我再把气球放在这些针尖上,同学们想一想还会爆炸吗?”“不用想,当然会爆!”同学们肯定地回答。老师嘴角微微上翘,露出了一个神秘的笑容。“那你们可得看仔细了。”老师拿出气球轻轻放在针尖上,可是气球并没报爆,还像个顽皮的孩子在上面滚来滚去。同学们都睁大了眼睛,满脸的疑惑。大家悄悄地讨论了起来。有的同学怀疑老师在气球上贴了透明胶,还有的同学认为之前的钉子很锋利,后来这些钉子的是钝的。总之,大家都怀疑是老师在实验中动了手脚。

  老师让我们来检查,气球和钉子都没有问题,那为什么一个钉子会扎爆气球,而许多钉子反而扎不爆气球呢?

  最后,老师告诉我们,原来气球只在一个图钉针尖上的话,气球的压力都集中在了一个点上,气球就容易被扎破;可如果在很多针尖上,压力就分散到许多点上了,所以气球就不会爆。

  生活中藏着许多科学,实验中揭开了着许许多多的奥秘,做实验可真有趣!

  做过滤实验六年级记叙文 4

  一学期快过去了,科学老师指导我们做了一次又一次的实验。其中,给我印象最深的是“彩虹雨”的实验。

  刚一听到这个名字,我就觉得很不可思议:怎么才能做出彩虹雨呢?因此在老师还没有细说实验过程之前,我就跃跃欲试了。

  终于到做实验的时候了,我们这组共有4人,一人负责清洗材料,一人负责材料供给,剩下两人负责进行实验。首先我们需要准备食用油、色素、透明瓶子、量杯、搅拌棒和清水。然后往一个量杯中倒入20毫升食用油,并滴入红黄蓝3种色素各5滴,再小心翼翼的搅拌均匀。接着往透明瓶子中倒入约150毫升清水。最后将混有色素的食用油全部倒入瓶中,我们几人都屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着眼前的瓶子,希望能有神奇的彩虹雨出现。但事与愿违,时间一分一秒的过去了,眼前的瓶子没有丝毫的改变。我们心里都有些许失落,大家都冥思苦想着问题出在哪里。突然,谷琮皓提议我们可以拿搅拌棒再搅拌一下,可能是刚才我们没有搅拌均匀。说着他就拿起搅拌棒轻轻地搅动着,没一会儿,神奇的彩虹雨真的出现了。只见清水上面有五颜六色的小水珠像天女散花似的慢慢洒落在瓶子中,美丽极了。全组的同学都欢呼起来,我也忘情地大叫起来:“哦,我们成功啦”!老师听到我们的欢呼声也闻讯赶来,大大的赞扬了我们,并给我们拍下很多照片。

  这个实验真是太有趣了,它一方面锻炼了我们的动手能力,另一方面就是运用食用油的密度小于水的密度,还有色素与水的相互溶解,最终形成了梦幻的彩虹雨,让我们从中又明白了一个科学知识。

  做过滤实验六年级记叙文 5

  今天星期二,上午的第四节是英语课。上课了,英语教师一只手拿了一本英语书,另一只手拿了一次性的杯子和两个小纸杯走进教室。同学们都对这四个杯子不了解很好奇。

  英语老师走上讲台,把四个杯子放在讲桌上,然后说:“这是四个杯子,有两个是用塑料做的,有两个是用纸做的,有谁能不用手把两个摞在一起的杯子分开?谁愿意过来试一试,可以选择任意一种杯子来做试验。”同学们纷纷走向讲台,都想试一试怎么才能将两个摞在一起的杯子分开。只见了选择用塑料杯做试验的同学用胳膊夹住两个摞在一起的杯子,然后用牙齿咬住上面的一个杯子的边往上拽,用胳膊夹住两个杯子往下拉,最终也把两个杯子分开了,选择用纸杯做实验的同学把杯子放在水中,让水把纸杯泡软,但始终都分不开。英语老师走上前说:“选择用塑料杯做实验的那位同学,虽然成功地将两个摞在一起的杯子分开了,但是这种方法太难了,我有一种简单的方法可以把两个摞在一起的杯子分开。”说完,英语老师鼓着腮帮子一吹,两个摞在一起的杯子竟然奇迹般地分开了。英语老师又说:“两个杯子的大小肯定不一样,因为世界上没有两片相同的树叶,所以两个杯子也不可能完全重合在一起,两个杯子的上面的边也不可能完全重合。这样两个杯子的边中间就会有一条缝隙,把气往里面吹,等气占满了两杯之间的空隙之后,气就能把两个杯子冲开。所以刚才我吹时,杯子就奇迹般的分开了。

  听了英语老师的一番话,同学们又走到讲台上按照老师说的去做一吹,两个摞在一起的杯子就真的分开了。不管用的是塑料杯还是纸杯。

  这次有趣的实验,使我们又懂得了一点儿科学道理。

  做过滤实验六年级记叙文 6

  昨天,王泽园和我在我家做了粗盐提纯的实验。我们成功的将粗盐通过一系列步骤成为了较为纯的盐。实验取得了成功。

  将混杂着许多杂质的粗盐提纯为杂质较少的盐。第一步就是将这些盐溶解成为粗盐溶液。这样才能通过之后的步骤来进行对粗盐的提纯。为了配制溶液,我们决定将135ml的水和15g的粗盐加在一起溶解。首先是水,这个好说,我用量筒和胶头滴管很快就量好了这些水。然后就是称出15g的粗盐了。我先是找出了很久都没有用过的电子秤,准备用它来称量粗盐的质量。但是,令我想不到的是,电子秤居然不幸被曾经我称量过的药品给腐蚀掉了,不能再使用了,这令我感到十分可惜,并且也给我带来了很多的不便。因为这个原因,我不得不拿出我那个很少使用过的托盘天*。并使用那个不方便的玩意来称量粗盐。经过了拿镊子的疯狂试探之后,我终于完成了15g粗盐的称量。将这些水和粗盐全部放到一起,在烧杯中进行了搅拌之后,我们终于能够成功的进行提纯了。将这杯溶液放到了已经制作完成了的过滤器里面。这过滤器可是我们两个花了很大的力气才做出来的。经过了引流,我们开始等待。

  就像过了数不清的几百年那样,我们终于得到了清澈的滤液。接下来的一步,也就是最重要的一步,那就是蒸馏。我们将有三脚架和、酒精灯、蒸发皿还有泥三角的实验装置组装好,然后用火柴将酒精灯点燃。再将酒精灯移至三脚架的下方,经过了很长时间的加热,在蒸发皿中的水基本上已经消失殆尽,这是将蒸发皿移出,我们就得到了蒸发皿中析出的较纯的盐了。

  通过了这次试验,我们练*了实验的基本操作,并同时得到了粗盐提纯的经验,这次实验得到了圆满的成功。

  做过滤实验六年级记叙文 7

  半个多月前,星期五,阳光明媚!

  “咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。

  5分钟前,小梁和我手忙脚乱做着实验。

  终于,该我上场预热了。酒精灯跳动着诡谲的黄光,扑朔着,黄中透红,红中透紫,热量撩动着空气不时颤抖,我看得入了迷。突然,手指传来一阵灼热,随即,剧烈的烧灼感冲袭而来,我下意识松开了酒精灯

  原来,当时的试管夹并未夹紧,试管如跳楼机般顿了顿就猛地撞了下来,恰逢我举着酒精灯在试管尾部加热,火焰在试管的冲撞下分散开来打在我手指。也就在那一瞬间,我下意识地松开了手。小梁同学聪慧的双眼在镜片后骤然睁大,我转过身去企图避开危险,却在镜片中看到酒精灯如同一个火炬轰然倒下,火苗却窜起老高,点燃了空中飘洒的酒精,并落在实验桌上燃气一摊火,冷凝水迅速顺着试管倒流一旁老殷的嘴缓缓张开、小梁的眼紧紧闭上“乒呤哐啷”之声从我身后拥覆而来,绝望的情绪齿咬内心,试管先是轻轻抖了抖,然后拦腰截断,高锰酸钾冲泄而出

  风挑起窗帘,带进阳光,泻向小梁的镜片,反射出一片光晕照亮了散落的尘埃。

  “喔!”老殷酝酿已久的高呼如悲乐的辅音在他的喉头颤动,我回眸一瞥,伍老已抬起了头。愤怒从伍老的抬头纹里拾级而下,冲进双眼,随后喷涌而出,眉毛瞬间45。倒立。

  “咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。

  “唉!”一声叹息,我闭上了双眼搞砸了!

  做好一件事简单吗?简单!复杂吗?复杂!

  半个多月前,星期五,阳光明媚。我和小梁在一片光晕中清理着一地的狼藉。

  做过滤实验六年级记叙文 8

  *期我看了一本科学杂志,从中我知道了两个实验,于是我也想试着做一下,看能不能成功,我拿了一个气球将它吹鼓,然后又拿了一条干毛巾,用毛巾在气球上反复摩擦两分钟,我将摩擦好的气球轻轻贴在墙上,如果产生静电,那么气球将会停在墙面上,反之气球会掉下来,我心里紧张的不得了,不能掉不能调,我在心里默默的说,刚挨到墙面他就上下颤动,我的心提到了嗓子眼儿上,眼睛都不敢眨,我长吁了一口气,气球停住了。并产生了静电,第1个实验成功了。

  第2个实验开始,我将刚才的步骤又做了一遍,我带着摩擦好的气球来到卫生间,把水龙头打开拧到最大,然后我用手抓着气球,慢慢靠*水流越来越*了,我的手指颤抖不停,心里既紧张又兴奋,我用手把气球放在离水流一毫米外,可是奇迹并没有发生,水流纹丝不动,照书上说现在水流应该变得很细,而且随着气球边缘的曲线一样弯曲成c形,我疑惑了,都是照着书本上做的,怎么不对呢?我又找出那个杂志仔细阅读发现有一行字说:用纸巾擦拭后再摩擦才能产生静电,会不会是这个原因呢?我又吹好气球,用面纸擦拭掉表面灰尘,然后再反复摩擦,我又将水龙头拧到最大,一点一点,把气球往水流送,心扑通扑通直跳,如一个人在我心里拍皮球,*了更*了,越来越*了,我把气球放在离水流很*的地方,奇迹发生了,水流像一个玩累的孩子弯曲躺下呈c字形,水流变得极细,弯弯曲曲的太棒了,我高呼道:实验成功了!

  我们在生活中要细心观察周边的一切,也要逐字逐句的看一本书,否则无论做实验还是干其他事情都会一无所获。

  做过滤实验六年级记叙文 9

  “唉?不对啊?老师不是说报纸会粘在墙上吗?那里出错了呢?”其实,今天老师布置了一项作业,不用胶水,也不用胶带,只用一支笔把报纸站在墙上。看到后我满腹疑问:这怎么可能呢,报纸又不是蜘蛛侠,它也不会轻功,怎么回简简单单就粘在墙上呢?这个是真的吗?带着问题,我开始了实验。

  首先,先准备好所需的材料。我从桌子上找到一张看过的报纸,随手拿了一只铅笔。然后,我把报纸展开*铺在墙上,我信心满满的把铅笔在报纸上来来**摩擦好几回。可我一松开手,那报纸就“啪唧”一声掉在了地上。我又仔仔细细的看了看老师的留言,知道了:报纸不要太大,墙也要光滑。我改了改,又试了一次,我盯着报纸,手缓缓的放下,屏着呼吸,生怕报纸掉下。“成败在此一举了,一定会成功的!”我小声嘀咕着。1秒,2秒,3秒它没有掉下来,我睁大了眼睛,太棒了,成功了!我有小心翼翼的把报纸旋转了一周,它就像被磁铁牢牢吸住似的,掉不下来。

  我又看了看老师的留言,才明白:这并不是什么轻功,而是一个名叫“静电”的元素造成的。任何两个物体摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时,报纸表面就有了大量的静电荷,静电荷是会和物体相互吸引的,所以报纸就和墙壁吸引在了一起。举个例子:把一个吹好的气球在头发上来回摩擦,也能把气球粘在墙上。在譬如:冬天有许多女生的头发总“飘”起一些,但用手把这些头发压下去,可能还会听到噼里啪啦的声音。这个,也是静电。

  做了这个实验后,我明白了:科学是无穷无尽的,它需要人们去探索并创造。

  做过滤实验六年级记叙文 10

  课铃响了,同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口,因为今日这节课要做一个小实验。

  不一会儿,教师拿着备课本,大步流星地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上,我想:一只鸡蛋能做什么实验?

  教师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今日我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声,叫了起来。同学们兴奋地举起手,教师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的目光都落在了小邓的身上,他大摇大摆地走到讲台前,接过教师手里的鸡蛋,**两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何,灰溜溜地走下来。教师说:“什么大力士,可是如此!”我喊叫着:“我必须能捏碎!”教师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接过教师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏,可就是捏不碎,我也叹着气走了下来。教师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。教师笑着问:“你们明白鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我,我看看你,最终还是教师说破了其中的道奥秘:问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量*均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。

  我今日真是大开眼界,原先一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展5)

——报名第一天六年级记叙文实用10份

  报名第一天六年级记叙文 1

  光阴似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我走进笔架山中学,走进初一生活。

  才开学两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时我就知道暑假中的自由、快乐会似过眼烟云一样消失的无影无踪!

  开学后,我的感受很真,因为我知道我将要进入一个陌生的环境,一个我并不熟悉的环境,这里会有陌生的同学陌生的老师。

  走进校园,给我的第一个感觉是新鲜。校园是这样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是这样富有活力、引人入胜;同学们相处是这样融洽、愉快;这一切与小学有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  第2个感觉是累。在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学*生活,只好自我鼓励:“一生之计在于勤。”第一天还好,作业比较少。可第2天,各科的作业接二连三地袭来。

  可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,似灿烂的太阳一样明丽,会似天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,似浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

  报名第一天六年级记叙文 2

  眨眼间,愉快的寒假飞快地过完了,紧随其后的,是对每个学生而言都很黑暗的开学!

  星期一,我无精打采地走进熟悉的教室,看着同样无精打采的熟悉的同学,嘴角浮出一抹苦笑,唉,又开学了!我走到自己的位置上坐了下来,还没等我和同学们打个招呼老师进来了,这使原本闹哄哄的班级一下安静下来。

  因为那天下雨,所以开学典礼是在教室里举行的。典礼结束后,老师拍了拍手,示意我们安静一下,并说:“现在我要说几件事,你们听一下。”我们立马坐直了身体,等老师宣布。“第一,这周是第二周,同学们注意一下,别忘了。”听了这个消息,同学们一个个都皱起眉头表示不解。但没等我们提问,老师又说:“第二,上个学期我们拿到的优胜班级很多,所以我们拿到段里的优胜班级。”“哈,我就知道我们班的优胜班级最多!”刚刚还皱着眉头的同学,现在又笑了起来。这时,老师又拍了拍手:“安静!下面我要宣布的事,很重要。”

  我们听了,都瞪大了眼睛竖起耳朵,生怕漏了一个字。“上个学期,我们不是向中心校上报了评选‘优秀班级’的资料嘛,现在结果出来了,我们班……评上了!”“耶!”全班不约而同地叫了起来,脸上的喜悦怎么都藏不住,连老师都在看着我们笑。

  这是我过得最开心的开学第一天了。因为我们班获得了那么大的荣誉,而这荣誉是大家一起努力得来的!

  报名第一天六年级记叙文 3

  “新型冠状病毒”的突然袭击,使人们的生活就受到了极大的影响。人人唯恐避之不及,它完全不亚于17年前的非典。突如其来的疫情,将我们拒之千里,夺走了我*日里的欢声笑语。

  在疫情面前,依然有许多医护人员奋不顾身。钟南山院已*耄耄之年,仍毅然决定挺身而出,月日晚,钟南山老人走上了抗击病毒的最前线,如此高龄,他也要与祖国凝聚在一起,抗击病毒,他的到来就像是一座定海神针,为一线的医生们竖起了榜样,所有的医护人员都在浴血奋战。

  我也成天待在家中,闭门不出,每天停课不停学,这也阻挡不住我寂寞的心。虽然只有与同学、老师分开了下一个月,但成日的寞寂,让我期盼起了上学的生活。但停课不停学,虽然我们改成了网上学*停课不停学虽然我们改成了网上学*,但是身边没有了同学的激励与竞争,没有了老师面对面的交流与关怀,心中还是空落落的。真希望这场疫情早些结束,我们再一次聚在一起。

  作为一名中学生,我们有责任为祖国承担一分力量,现在我们要尽量少出门,在家中勤洗手,多吃水果蔬菜,出门戴好口罩,不去人多的地方,做到不给国家添乱,保护好自己。

  希望这场疫情能早些结束,相信,在那些“逆行”英雄们的努力奋战下,我们一定会风雨无阻地前行!早日迎来开学那一天。

  报名第一天六年级记叙文 4

  嫩黄的迎春花悄悄地绽开了它害羞的花苞,带来了新的一年的新气象,随着清脆的铃声响起,我才猛然发现:“哦,开学了。”

  迈着兴奋的步伐走在熟悉的小路上,一个月的相隔,它竟变得如此陌生,真不知是它改变了,还是我的心情转变了。

  在教室中,一张张熟悉的脸庞映入我的眼帘,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上弯,向上弯,我的心如花般绽放,接着便融入其中……

  羽翼未丰的雏鸟们又开始了他们新一轮的努力,新一轮的奋斗。要学会飞行,并不那么容易,必须克服一切困难,才能昂首高飞在天空上!初二下半学期,极关键的半年,也是决定你的成绩的半年。成功与否,都在自己的肩头!

  班主任缓缓地走进来,凝视着新的旧面孔,眉头也渐渐舒展开了。接着使用那铿锵有力的话语饱含激情地将本学期的重要在每个同学的心中都生根发芽,听着熟悉的话语,心中不禁涌动着暖暖的温情。

  如同春日与煦的阳光,滋着了万千生机,带来了万紫千红。也让迎春花绽开了难得的笑容,将一块块坚硬的冰击碎。

  哦,新学期来了!大脑大力运作的新学期,为升学而奋斗的新学期来了!每个人的心中都有万千感慨,许多激动,但请轻轻闭上嘴,将一切化作新学期奋进的动力,让迎春花在我们身上,真正得到绽放。拥有最灿烂闪耀的光芒!

  看着下课后同学们积极问问题的行动以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起书,朝办公室走去……

  报名第一天六年级记叙文 5

  鞭炮犹在耳畔响,欲抱书包归课堂。草绿百花齐开放,园内定是好春光。从读书以来,一直希望寒假的时间可以长一些,可是今年却不想,我想开学了。这是我第一次这么迫切地想要上学。

  去年这个时候,我应该坐在明亮的教室里,专心致志地听老师讲课。可现在呢?哎,我在家里看老师直播,同学们,能听到老师的声音吗?能听到的扣个1。因为以前没上过网课,刚开始感到异常兴奋,时间一长,这种兴奋没了,最要命的是每天还要面对横眉冷对的老妈。我妈是个急性子,一言不合就开骂。最*发现我妈越骂越得劲,表情越来越夸张,青筋都爆出来了,那眼神已经无法用言语来形容了。有一次她发现我上课期间和同学聊天,指着鼻子就开始骂我:你就不能专心学*吗?你对得起我每天辛苦的陪读吗?说实话,我再也不想听到妈妈的骂声了,好想开学啊!我想念学校的教学楼和大操场,更想念学校里的欢声笑语以前不曾发现,原来在学校的一切都是那么的美好!

  终于,日盼夜等4月28日收到班主任赵老师发的班级通知:学校现在做5月份初一年级的开学准备工作。得知要开学了,敲锣打鼓,欢呼雀跃的就是我了,我妈终于不用再像狱警一样天天盯着我了。开学了,我就能穿着整洁的校服,大踏步的走进美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室里等待着老师走进教室,踏上讲台,这时我就可以大喊一声:起立,老师您好!

  阴霾已去,阳光终漫天普洒,静等,五月十一日的到来,要开学啦!

  报名第一天六年级记叙文 6

  暑假悄悄的过去了,今天是二年级开学的第一天,心情非常激动。一早我就收拾好书包等着去学校。

  学校报名的时间终于到了,14:30我和爸爸带上口罩准时出发,自行车飞快的通过小区,穿过马路,不一会儿我们就到了学校路队旁,我下车后看到了两个月不见的同班同学太开心了。同学们有的长高了、有的长胖了、有的变黑了、有的变白了,模样虽然变了,但同学情依然如初。我们携手步入路队,穿过校园,进入了原班一四班教室。看到了敬爱的李老师和黄老师在教室里等着我们。

  同学们都到齐了,老师告诉我们分到了二年级的新班级,我也在老师的带领下来到了二五班,见到了和蔼可亲的杜老师和王老师。在两位老师的指引下坐到了我自己的座位上,等二五班同学们都到齐后老师给我们讲了交通、防疫的注意事项和课堂纪律等,我端坐在座位上聚精会神的听了老师的讲课,由衷的对老师的崇敬。没过多久,放学的铃声敲响了,同时也敲响了我二年级学*的警钟。

  一年级已经过去,看到老师送我们去新班级转身的背影是那么的不舍,感谢老师一年来对我的教导,一日为师,终生为父。无论何时,师恩永记。二年级已经来临,踏上新的征程,学*新的知识,在新二五班老师的教导下好好学*,努力奋进,不忘初心。

  报名第一天六年级记叙文 7

  左盼右盼,终于盼到开学啦!

  上学路上,左右的车辆川流不息,好像是去赶集市,也好像是去抢大奖。车挤车,好不热闹。两旁的彩砖上,人们都加快步伐,生怕挤着孩子们上学影响了他们一天快乐的心情。

  校门口沸沸扬扬,一年级的弟弟妹妹胆小的跨进校门,二年级的同学一副神气样子挺着胸膛,好像在学***在战场上杀敌的志气。“唉,又没买着”的声音响成一片,原来是校牌卖完了,校园门口传来一阵叹息。

  刚刚走进班级,里面就沸沸扬扬,刚坐下,一片叽叽喳喳的声音从耳边响起:“郑雨飞,暑假哪去了?”“去庐山了吗?”我想起旅游时的情景,就给大家讲起来:“我去上海大观园了,那有只超级大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌:嘴巴里又时不时的吐出几个“哦”、“恩”的词语,我估计他又心不在焉了吧!

  当我们的开学典礼广播响起,那是多么的清脆、好听!我仔细地听着一位位同学的演讲,我心里也嫩发出了‘我也要演讲’的念头。

  轰隆隆……雷声响彻天空。秋天的雨就是来得那么突然,就像小孩子的脸,一会笑一会哭,神秘莫测。这阵雨,让我更感到——秋天来了!

  时间总是那么快,一会就到放学的时候了。我们不想期末考试的那一天一样依依不舍,因为明天我们又可以见面了!

  报名第一天六年级记叙文 8

  今天是我暑假开学,斗星移,日月如梭,日子把我送进了中学的大门。我怀着兴奋又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就准备好的干净衣服,吃了早点,匆匆忙忙的来到了实验中学。

  一进校门一座座漂亮的教学楼,一排排整齐的自行车,映入眼帘。瞧!远处一个宽广*坦的运动场上有很多篮球架,还有一台台乒乓球台,这太棒了!因为我爱打篮球,爱打乒乓球,这将在以后的日子里留下我运动的身影。按照榜示我在三楼找到了五二班。

  走进教室班主任张老师慈祥的对我说:你叫张传琦吧?是来,在入学名单上打个勾,然后找个座位坐下吧。教室宽敞又明亮,教室里有摄像头,有投影机,空调还有阳台,教室宽敞又明亮,崭新的课桌板凳。

  过了一会人都到齐了,老师突然从课桌上拿出来了一个东西,放在耳朵上,我一眼就看出来这是扩大声间用的耳麦,原来实验这么高科技啊!

  老师对我们说:你们现在已经不再是小学生了,已经是一名五年级学生了,要有自主能力,要自觉学*。还说:我不管以前是好是坏,从现在开始你在我心目中就是一张白纸,人人都是*等的

  张老师说一番话让我感悟了许多,我下定决心在初中的时候要好好学*充分发挥自己的水*与能力,放弃从前,忘掉以前,让每天的自己超越前一天的自己,让每一天成为新的开始,做一个学校的尖子生。

  开学第一天

  报名第一天六年级记叙文 9

  开学,是否大家都觉得这个假期还没有过够呢?是否还没有玩够呢?忽然又要开学感觉很紧张。是啊,我想我们都这样。——题记

  开学,就代表一个新的学期又到来。学*,是一个不断充实自己的过程,是一个不断超越自己的过程。

  开学,我想大家都有一肚子的话想对你最好的同学说吧。是啊,一个月没有见面。

  开学,同学们是否完成作业呢?没有完成作业的同学们就要遭殃,快点写吧。

  开学,校园里又变回以前那样的喧闹。操场上很多同学,有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极!

  开学,大家是不是都有新的想法呢?都想更加的努力学*,我们不能拿嘴巴说,能看你的实际行动才可以。

  开学,大家觉得又要上课,读书、写作业。每天有这做不完的事情,变得匆忙起来。

  上学,心里想什么时候放假啊!烦死,累死。放假的时候想什么时候开学啊?无聊死!

  开学,我们就应该好好的去学*,因为我们每天都在成长,我们长大。应该为自己的未来打拼。学*好的同学有的学*很累有的还在外面玩呢照样学*好。学*在与方法,不能死学。只要我们找到学*的方法,就能轻而易举的获得好成绩。一个学*的天才,只有百分之一的天生材质+百分之九十九的勤奋。要记住有又勤奋才能出天才。

  开学,我们应该好好的学*。不要再像以前那样的幼稚可爱,把精力全部放到学*上,不要一天总想玩。祝愿的朋友们,新学期新气象,成绩更加优秀!每天过的快快乐乐的。

  报名第一天六年级记叙文 10

  今天我要开学了,我今年要进入六年级了马上要和我五年级的同学告别了,因为我们要分班。

  到了学校,我做到了我的位置上有老师们来叫我们,我特别希望能和我那两个好朋友分到一班,结果有一个老师叫了我的名字,我就害怕我和我的那个朋友分不一班,我又一个好朋友和我一班啦,那一个朋友没和我分一半,我们进了班。哇,那两个老师竟然都教过我,一个是一年级教我,一个是三年级教我,因为老师认得我,所以暑假开学就给我分了许多任务。

  老师让我们做自我介绍,由于我在第一排坐,老师说,你先来吧,然后我就走上了讲台。因为我是第一个,也不知道怎么说,所以说的不是太好,往后面有的同学有老师的提示,说的特别好,老师说。大家可以写到一张纸上,一会儿我来看一下。我是这样写的:大家好,我今年12岁,我有一些优点,有一些缺点,希望能在本学期通通改掉。我的优点是喜欢帮助别人,大家有什么问题可以来找我。我的缺点有非常多,特别是我那些小毛病,上课时我总爱分神,喜欢做小动作。有时候还喜欢发呆,作业以前写的字特别不好,所以我的字要在本学期提高一下。上课的时候有时候还打小瞌睡。希望在本学期我能把这些坏毛病改掉,同学们可以帮我监督。

  希望我在本学期能把我的坏毛病通通改掉。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展6)

——抖空竹六年级记叙文实用十篇

  抖空竹六年级记叙文 1

  空竹是我国一种传统的民间艺术,它历史悠久,距今已有1700多年的历史了。今天,我来到龙潭公园学抖空竹。

  刚到龙潭公园大鼎前,美好景色就映入我的眼帘:大鼎前铺着红色的地毯,地毯尽头是一块画着图案的红色幕布,公园大道两边的铁架子上放着各种各样的鲜花。到处都是鸟语花香,一派欣欣向荣的景象。

  下午三点四十的时候,抖空竹活动正式开始了,首先,主持人请山西省杂技家协会和太原市空竹协会的领导讲话,并对空竹进行了简单的介绍。

  接下来,空竹协会里的高手给我们进行了空竹表演。只见空竹在他们手中上下翻飞,游若蛟龙。他们一会儿把空竹弹得高高的;一会儿把空竹在空中转几个圈,再弹一下;一会儿把空竹在背后弹来弹去,再从空竹上蹦过去;有时还会把空竹放手上或头上,让它们一直转。一个看似简单的空竹在他们手里被玩的出神入化,让我们打心底里佩服。

  表演完后,主持人给我们每人发了一个空竹,还给我们分了小队,每个小队一个老师。老师说,抖空竹时最主要的是身体要跟着空竹的一面走,而且线要保持垂直。于是,我迫不及待地抖起了空竹。开始,还有些不流畅,慢慢地,我找到了感觉,便抖得越来越好了,后来居然能抖出了声音。

  活动结束时,主持人宣布空竹就送给了我们。

  呵呵,抖空竹能全身运动,真好!

  抖空竹六年级记叙文 2

  我们学校上个学期就举行了少年宫活动。每个星期总有两天下午要开展活动。

  我参加的是抖空竹。老师每节课都会教我们一两个动作,有些动作非常难,可有些动作简单多了。

  铃一响,我们就拿着空竹走向操场。到了操场,我们便开始复*以前学的动作。过了几分钟,老师拿着超大号的空竹向我们走来。老师到后,就开始点名,过了几分,点名结束,就让我们学新动作。这节课的动作是一连贯的,有绕、旋、奔、在棒子上走等。

  我先把空竹抖起来,然后一口气做了好几个动作,但最后还是掉了下来。我不甘心,又开始了新一轮的连贯动作,刚开始,眼看要掉下来了,但是我的技术好,手臂稍微一侧,就没让它掉下来。接着我又开始了下一个动作,马上掉了下来。我大声吼叫:“我不干了,这么难!”老师听到后,走过来,耐心地和我说:“心要静下来,慢慢做好每一个动作。”听了老师这句话后,我又开始做动作。比上次好多了,老师走过来点了点头,说:“孺子可教也。”听到老师这样夸我,我心里多了几分开心。老师笑了笑说:“学好每个动作,学校要安排抖空竹表演的。”这样一来,我就可以向大家展示我的空竹技术了。听了这句话,我心中发誓,一定要学好每一个动作。

  学空竹并不难,只要你有心,一定会学好。加油!

  抖空竹六年级记叙文 3

  星期三,妈 妈答应我,星期五给我买一个空竹,我兴奋极了!

  抖空竹在我国有着悠久的历史,宋朝时期宋江写过一首七言诗:&ldqu;一声高来一声低,嘹亮声音透碧宵。空有许多难气力,无人提挈漫徒劳。&rdqu;说的就是空竹。

  我很喜欢抖空竹。每天下课,我都找同学借空竹玩,看着章艺衡轻巧的抖着空竹和三年级5班的同学比赛时,我总羡慕地看着他的手灵巧地抖着空竹,和空竹配合着,就像是他玩着一只木偶小鸟,小鸟儿在他的手上快乐的飞翔。这时,我和同学都惊呆了,不由自主地鼓起掌来。我幻想着一天,也能象章艺衡那样抖空竹,双眼目不转睛地盯着空竹,而旁边只有一阵阵赞叹声和鼓掌声,我高兴极了!于是,我找同学借了一个也开始抖空竹:我学着章艺衡那样双手握着空竹的线,先在地上滚一会儿,然后再猛地提起,上下摇动着双手,空竹便开始旋转,我得意极了!接着我想学他把线绕过去再绕回来,可是失败了,我失望的叹了口气!但我又打起精神,试了一次又一次,可都失败了。我想:不要灰心,多练练一定能成功。我想着买个空竹,这样我就可以多多练*了,我的脑海中不时浮现出我威风凛凛抖空竹的画面。

  抖空竹在我国有着悠久历史,我们一定要让它传承下去。

  抖空竹六年级记叙文 4

  如果整天只知道学*,做作业的孩子即使再聪明也会变成傻瓜的。学好文化知识固然重要,但有结实的身体也同样重要。因为只有身体好了,学*才能更好。

  刚开学的第一节体育课,老师突然宣布说:“这节课我们进行抖空竹比赛,看那个同学抖得最好。”我听了吓了一大跳!因为*时同学们都练*抖空竹,我从来不练。所以我非常害怕……我正想着,老师突然叫我的名字。我的心怦怦直跳,硬着头皮拿着空竹,从队伍中走出来,只好手拙地抖动空竹,差点掉下来打在我的脚面上。搞得头上汗珠不停地往下滴。

  在我无奈的时候,老师说:我给你教,我听了马上来劲,他说:“先把空竹放在线上,然后拿着空竹让空竹随着一个方向滚,大约1米接着借助它刚才的动力,猛的拉他离开地面,根据空竹转的方向一个胳膊往上提,另一个胳膊配合它, 并且控制空竹的方向*衡,空竹快斜的时候,根据空竹斜的方向,采用与它相反的方向调它,看着他抖空竹的样子,一曲一拉,一上一下,两手交替进行,我一心一意地学着,很快就会抖了,而且很轻松我觉得奇怪,怎么这么快就会了。”他笑着对我说:“你学会了。”当时,我有说不出的高兴,真想高呼一声:“我终于学会了。”通过这次,我懂得了 一个道理:无论做什么事,都要有信心和毅力,还要掌握科学方法,这样才有效果。

  经不懈的努力,后来我又学会了“天*”、“猴跳墙”和“蝴蝶飞”…… 现在,我有一项拿手的本事——抖空竹!

  抖空竹六年级记叙文 5

  今年春节的庙会上,又涌现出许多传统玩艺儿。既有爸爸儿时滚过的铁环,更有爷爷少年时就存在于天的空竹。尽管都不便宜,但是我很想体验一下他们那年代的欢乐。征得妈妈的同意,我用压岁钱买了一个空竹。

  它的玩法很简单,并不难学,我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把线往空竹的小细脖上绕一圈,然后轻轻地抖起来。刚开始,它摇摇晃晃,里啦歪斜,但我没有慌,沉住气,稳住竿,一会儿就转匀了。这时我就放慢速度,有节奏的用力。我越抖越起劲,渐渐地,空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着,好象哪吒脚上的风火轮;清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声,仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱,我高兴极了!

  每逢抖到得意时,我总不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常见他嘴角带着笑,眯缝着双眼,若有所思的样子,莫非是这欢快的空竹抖回了他的童年?就是爷爷见到我在抖空竹时,也要驻足看上好一会儿,充满慈祥的脸上透着红光,看得出来,这小小的空竹抖爷爷年轻了许多。

  我使劲地抖啊抖,抖着三代人的欢乐,抖着全家人的祥和。

  抖空竹六年级记叙文 6

  你听说过抖空竹吗?这可是我这学期在学校社团课中学到的新技能。

  听说我社团课报了抖空竹,妈妈很惊讶。她瞪大了眼睛说:“这不是公园广场上老头儿老太太玩的东西吗?”我可不赞同她的这个说法,我对抖空竹可感兴趣了。为了让妈妈改变她对空竹的不认同,我决定要好好练*,让她刮目相看。

  一开始,我对空竹还很陌生,怎么也操控不好,稍微抖两下空竹就从绳子上掉下来了。我仔细地观察了别的同学,发现他们先把绳子在空竹上缠一圈,再在地上用力一滚,最后用双手不停地上下拉伸。我试了一下,空竹果然转了起来。

  我还去请教了学过抖空竹的王天天,他很热心,立刻教了我几个厉害的招数。在他的帮助和指导下,我渐渐进步了。

  在家里,我也没有懈怠,我常常利用休息时间,拿出空竹来练一练。失败当然是常有的事,但俗话说失败是成功之母,我相信总有一天,我能够做得更好。

  一天晚上,我给家里人表演了一次。我把空竹向高处一抛,另一只手抬高,空竹一下子就被我稳稳地接住了。看到空竹在我手里,就好像一个听话的娃娃,完全被我控制。妈妈眉开眼笑地说:“原来,抖空竹那么有趣的活动呀!”

  你会抖空竹吗?有兴趣的话,你也来和我一起学一学,感受一下抖空竹的快乐吧。

  抖空竹六年级记叙文 7

  说起抖空竹,我还真觉得让人发笑。它还有一番趣事,但也包含着我的汗水和努力,就让我这位导游给你说一说吧!

  记得那个星期六,我下楼学空竹。爸爸先给我做示范,我看见爸爸的手拿着空竹的一头然后又将空竹放在地上,往左滚一下,在往右滚一下,接着那力量一下子把空竹带了起来,空竹在绳子上翩翩起舞。爸爸让我试一试。

  我拿起空竹学着爸爸的样子把它斗了起来。可是我还没晃两下,麻烦就来了—空竹斜了。它好像在和我作对,我把它正过来它又歪了,那个空竹在我的手上就像卡了的磁带,怎么就流畅不起来。我有点泄气,爸爸看见了说:“空竹的口在哪你的身子就要在哪。”我听了爸爸的话,又把空竹抖了起来。我照着爸爸的话去做。跟着空竹一会往西跑,一会往东跑,跑得我满头大汗·晕头转向。我气的把空竹一扔说:“不学了,太难了!”爸爸听了对我说:“生活中的挫折就像走路时的摔倒。”我听了爸爸的话又捡起空竹学,爸爸说:“我拿着你的手一起抖。”我和爸爸抖得一样,他伸左手我也伸左手,他伸右手我也伸右手。笑得我们前仰后合,那空竹好像在原地踏步。后来我又自己练,掉了捡,掉了捡······

  经过一次又一次的练*,空竹终于被我打动了,它在我手中不停地跳舞,太棒了!

  抖空竹六年级记叙文 8

  星期四的下午,学校在操场举行了一场别开生面的抖空竹比赛。

  一班、二班、三班······终于轮到我们五班上场了,全班同学的心都悬了起来,这两个多月的辛苦就看今天了。“嘟嘟”哨声响了,我班同学十分熟练的将空竹运作了起来。一分钟后随着哨声,同学们开始向左右抖。过了30秒左右,哨声再一次响起,赵军同学将空竹向高空一抛,空竹便腾空而起,赵军同学抛得足有五六米那么高,而他也目不转睛的盯着高空中的空竹脚步随着空竹来回移动,但场外的同学们可为他捏了一把汗:这么高,你一定要接住呀!果然,空竹大王赵军同学不负众望,稳稳的将空竹接住了,这可让我班同学十分兴奋,大喊:“五五班加油!五五班加油······”这声音一浪高过一浪在此起彼伏的加油声中,这位同学有做了两个连续高抛,而且每一个都在7、8米那么高这让全体师生看得目瞪口呆,随后又报以了热烈的掌声。在空竹大王的带领下,大家也做起了高抛动作,在空中旋转的空竹如同一个个气球,为我班加油鼓劲儿。林红也做起了连续高抛的高难度动作,这时,结束的哨声响了,同学们整齐地退出场外。

  这次比赛,同学们炉火纯青的技术说明了他们*时刻苦练*,也让我想到了一句古语“台上一分钟,太下十年功。”

  这次抖空竹比赛虽然只有短短的15分钟,但十分精彩,然而也同时告诉了我们“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”的真正奥义。

  抖空竹六年级记叙文 9

  为何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是为了要让人生添色彩?还是要让人生有了变化?倘若人生是一个战场,每个人的人生都一定穿着酸甜苦辣的战服,来走这趟人生的旅途,这件战服上面有些事情是让人无法忘怀的,有伤心苦涩的酸、有尝尽苦头的苦、也有开心滋味的甜、也有生气火大的辣。

  在我三年级时,我六、日都会 到学校的抖空竹团队中练*,因为老师认为我有抖空竹的天分,,所以不久便让我成为了团队中的比赛选手,之后我进行了人生中第一场抖空竹比赛。上场前,我的心彷彿是吊上了一颗不只千斤重的石头,整颗心紧张到几乎喘不过气来,果然因为太紧张而失常了,使得第一场比赛败北,这时我默默低头走了回去。当然,我被所有人当作了笑柄,我的眼泪不断的在眼睛里打转,突然有一只强而有力的手放在我的肩膀上,那是我的老师,他说:“我知道你是太紧张了,下一场我一 样会让你去,我对你有信心,好好痛宰他们吧!”受到老师的鼓舞,使我重新拾回自信,把悲伤转为斗志的力量,准备进行第二场的复仇。第二场终于开始了,我重新调整自己的比赛步调,用尽了全力和对手抗争,最后得到了比赛冠军,所有的人都高兴的互相抱着又叫又跳,老师还唰的一声竖起了大拇指,这时不知为何回想起当初练*时每次都练到满手水泡,鼻子不禁酸了起来……

  人生中有酸甜苦辣的心情,我们应该要以乐观的态度去面 对,不要一味的逃避现实,人生有酸就有甜,有苦就有辣,甘苦后面就一定会有好的收获。

  抖空竹六年级记叙文 10

  看着电视里的爷爷奶奶抖空竹抖得那么得好,心里很是羡慕,真想玩上一把。

  一次,妈妈去天津出差。临走前我要他带点纪念品回来--每次都这样,事实上是要她带玩具回来。等到他回来时,给我的竟然是我朝思梦想的空竹。我一见它就跟见了稀世珍宝似的,爱不释手!

  太高兴了,第一次抖空竹,真有点儿紧张啊!我迫不及待的把空竹放在地上,学着电视上的爷爷那样用绳子把空竹挑起来,抖啊抖,啪,掉地上了……我捡起来再抖,啪,又掉地上了……经过无数个啪,我的耐心没了,只能把它放在沙发上就去睡午觉了。

  中午睡午觉时,总也睡不着。一想,凭什么我就抖不好。电视里的爷爷奶奶就抖得好!一股志气又从我心里涌出来了。我马上起床开始练,渐渐的,掉在地上的次数少了。可抖的还是不好,不久,又没信心了。妈妈走过来对我说:“丁丁,有进步啊!继续练呀。怎么啦?”我一听这句话,高兴的不得了,我把空竹捡起来再练。慢慢的,我似乎掌握了窍门一样,抖得又快又好。

  经过这次的经历,我懂得了做什么事都要做到最后才行,不能为了一个小小的挫折而放弃,只要努力,就一定会成功。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展7)

——六年级记叙文:学游泳通用5篇

  六年级记叙文:学游泳 1

  游泳看起来很容易,学起来却很难。可在今天,妈妈却交给我这个“重任”。

  妈妈和爸爸把我带到“新场游泳馆”给我报了名,妈妈给我买了一条泳裤,就和爸爸一起把我推到了游泳池里。

  刚好上课了,老师带领我们做好了热身运动后,就让我们下水。老师教我们几个刚来的同学做“换气”的动作:1、张大嘴巴深吸一口气。2、闭气,入水。3、离开水面,嘴巴发出“啪”的声音,吸气。老师教会我们后,让我们自己做200个动作,做完了,今天的课就上好了。

  上第二节课,老师还没来,我和同学一起复*了昨天教的“换气”的动作。刚做完50个,就被老师叫上岸来做热身运动。下水后,老师让我们先做100个“换气”动作。做完100个“换气”后,老师教我们“蹬墙漂浮”:1、把手笔直地举过头顶,双手并拢。2、深吸一口气,腰弯成90度,双手往前*举,蹲下。3、脚离开水底,用力蹬墙。我们学会后,老师又教我们“原地漂浮”:1、把手笔直地举过头顶,双手并拢。2、深吸一口气,腰弯成90度,双手往前*举,蹲下。3、脚趾在水底用力一点。学会这两个动作,就下课了。

  上第三节课,我刚到游泳池,就开始做热身运动了。老师让我们不要下水,趴在岸边,教我们“蛙泳腿”:1、两腿并拢,弯曲。2、膝盖张开,脚伸直。3、脚用力并拢。4、漂浮一会儿。老师让学员们做足100个,才能下水。我做完100个,迫不及待地跳下水去,试了一下,游泳的速度果然快多了。

  第四天,老师让学会“蛙泳腿”的同学去跟另外一个胖胖的老师学“蛙泳手”:1、深吸一口气,双手举过头顶,并拢。2、头和手一起入水。3、手往两边推,推到肩旁的位置时收回腰间在做回第一个动作。我照着老师说的,做了几遍,就学会了。

  就这样,我边学*边训练,没过几天就学会了游泳。暑假里,我既多掌握了一门技能,又锻炼了身体,妈妈说我更像个男子汉了,我真高兴!

  六年级记叙文:学游泳 2

  今年暑假,我去学自由泳了,我想自由泳挺简单的,可是我第一节课就出了洋相。老师教了我们脚部动作后就让我们下水开游,刚下水这水冰冰凉凉的,全身都起了鸡皮疙瘩。只见同学们都开始游了,有的都快游到对岸了可是我还在原地,我也想游啊,但是我太紧张了连最基本的漂都没漂起来。我只能在池边先练*漂浮,第一节课就跟大家相差一大截,我暗下决心一定要赶上伙伴。

  通过两节课的联系我终于能漂起来了。可是接下来又遇到了新的问题,我在做脚步动作时身体总是不前进,老师说我在游的时候脚尖没伸直,膝盖弯的太厉害。在老师的耐心指导下我练了一个来回又一个来回,我终于能前进了。虽然我有了一点小进步但是决不能放松,要加紧练*才能赶上他们。渐渐的我和他们的差距越来越小。

  正当我为自己取得进步而沾沾自喜的时候,老师给我们布置了一个新的任务:“同学们,今天我们试着去深水区游泳。”听了老是的话我的心“咯噔”一下,脑袋耷拉了下来,心里想我本来就胆子小,技术又不熟练。老师似乎读懂了我的心思让我在浅水区练*。

  我要是能一口气游到对面就不怕深水区了,我努力的联系可是每次都只差一点点。这回我深吸一大口气下水,快了块了忍一忍,啊!!到了!!我兴奋及了。我来到了深水区,准备下水了,我似乎在深水区有点力不从心,可惜游到一半就没力气了,再来一次,这回我体力不支游不动了,游了一会就感觉人往下沉呛了一口水。虽然第一次去深水区呛了一口水,但是至少我敢去深水区了,我相信只要我努力练*就能克服。

  游泳结束了,虽然我没有从深水区的一头游到另一头,但是下次游泳一定会成功。这段经历让我认识到人生有多多少少的困难等我们去克服,有多少挫折等我们去体会就像游泳一样。困难和挫折背后是精彩的人生!!

  六年级记叙文:学游泳 3

  童年是一条小溪,清澈又明亮;童年是一棵小草,历经风吹雨打;童年是一片茫茫的大海,满载我们的欢笑和幸福。在这茫茫大海中有一件事最让我得意。

  那年夏天,炎热的阳光照得我睁不开眼睛,烧灼着我的皮肤。我的头晕晕乎乎的,耳边不时有着嗡嗡的声音。

  我穿着“紧身衣”和爸爸来到一个大馆子里,忽然扑通一声,我被丢进了水里,是爸爸推我的。我的脚用力的跺了几下,刚要喊救命才发现我的脚可以着地,随着爸爸也下来了,跟我说要教我游泳。

  一开始爸爸只是教我抓住墙边学*踢脚,两个脚一外一内地踢,很有趣!我也骄傲的宣告爸爸,我已经学会游泳了。但是爸爸竟让我从墙隔五米的地方游过去。哼,游就游,我马上做好一副势在必得的样子,“一二三开始!”我奋力的向前游去,结果没游两下就沉了下去,爸爸赶紧潜进水里救我,超人爸爸一把抱住我往上游去,虽然我并没有什么大碍,但还是喝了几口“新鲜的水”,眼睛也不怎么舒服,我再也不敢口吐狂傲之言了。后来爸爸告诉我,游泳是要手脚合力的,顿时我的脸像涂满红色颜料一样,不仅红,还火辣辣的,我真想一头埋在水里。按照爸爸的方法,我练*了数次,终于学会这个动作,接着我要学下一个动作了。这个动作是要手一致向外划,双脚上下踢水,这次的我再也不那么掉以轻心了,全力以赴地练*。慢慢地,爸爸在我学的时候好几次偷偷放了手,我却浑然不知地继续练*着,等我回过神来,我惊喜地发现,我学会游泳了!

  天边的霞光映红了整片天空,朵朵染了色的云儿互相依偎着,好像在喃喃自语地,低着头瞧着那个欣喜若狂的,在泳池边又蹦又跳的我。那个夏天,我学会了游泳!

  六年级记叙文:学游泳 4

  今天,万里无云,毒辣辣的太阳像一个大火球,花儿都被照得直耷拉着脑袋,天气十分炎热!我想,要是我会游泳的话,现在我一定要立马躲在游泳池里面,那一定很凉爽吧。于是,我拿着昨天刚买的游泳衣,缠着爸爸,央求他立刻带我去学游泳,爸爸答应我了,于是,我马上换好游泳衣,怀着激动的心情,盼着时间爷爷走的快一点。

  吃完饭,我就和爸爸出发了。到了游泳馆,我看到了宽大的游泳池,水面*静,水池很清澈,我能清晰的看见水底的地砖,我顺着梯子往下爬,脚刚挨到水面,我便感觉到一阵浓浓清凉包围了我,当我身子浸入水中,不免打了个寒颤,但是此刻暑气全消,心里畅快无比!

  到了学*的时间,教练让我们学*憋气,我心想很容易嘛!我吸了一口气,猛地钻入水中,过了一会儿,就坚持不住了,很难受,感觉快要窒息了,赶紧把头露出了水面,我第一个钻出来,比我小的孩子都在努力坚持,我感觉很羞愧!我开始认真地听教练的讲解,心里想一定要做好!之后的几次憋气训练,我掌握了方法,很容易就通过了测试。

  下来老师讲解“水上轻飘飘”,教练一只脚站在水池的地板上,一只手拉住铁杆,一直手伸向前方,只见教练深吸一口气,脚用力一蹬,双手向前,飘出了很远很远。开始学*了,我搞了半天也没有学会,我渐渐有点气馁了,勉强做了几次,因为水有点凉,我不停地打哆嗦。教练见我们的狼狈样说:“手要伸直,脚并拢。身体自然就会浮起来了。”教练很快发现了我没学会,便用休息时间单独教我,教练的耐心和细致,还有旁边爸爸的鼓励,我心想我一定要学会,我不能放弃!我继续努力练*。

  之后教练还教了我们蛙泳的脚上动作,用三个字表达就是收、蹬、夹。我按教练说的步骤,在心里默默地念着:收、蹬、夹。总算是可以游了,我心里感到十分欣慰!经过我的不懈努力,我终于能在水中来去自如了!当然,这成功也少不了爸爸对我的鼓励和教练对我的细心指导。

  这个暑假我过得十分开心,我不但学会了游泳,还从中懂得了永不退缩、坚持不懈的道理。

  六年级记叙文:学游泳 5

  放暑假了,妈妈给我报了一个游泳兴趣班。

  第一天,我和妈妈早早地起了床,乘着邻居家的车去游泳馆学游泳馆。很快,我们来到了游泳馆。教我学游泳的老师叫戚老师,戚老师告诉我们另外同学已经上了四节课了,都会游了,如果你今天胆子大的,那就继续跟下去学,如果胆子不够大,那明天就不用来了。我听了想:今天我一定要学好,这样,我就能继续学游泳了。

  开始学游泳了,戚老师先教我憋气。他说:“今天你就学憋气,学会了,那就跟下去。先深深地吸一口气,然后把眼睛闭上,潜入水中,记住在水中时鼻子不能呼吸,一呼吸的话那鼻子就会灌满水,鼻子就会酸酸的,很难受。如果憋不住了,就把刚才吸的气吐出来,气吹完了头就抬上水面,然后嘴巴啪的叫一声,把水吐开,再呼吸,来,试一试。”我按着老师的话去做,先深深地吸一口气,闭上眼睛,然后把头潜入水下,憋了一会儿,实在憋不住了,就慢慢地往外吹泡泡,把气吹完了,头抬上去,啪地一声,把水吐开,再呼吸。“对,很好,就这样,自己练一练。”老师说。妈妈看着露出了灿烂的笑容。我听老师的话,自己继续练起来......

  过了一会儿,我已经可以在水下待半分钟了。戚老师来了,说:“你练的怎么样了?”“我可以憋半分钟了。”我说道。“那试试。”我吸了一口气,闭上眼睛,潜入水下,“啪”我抬起头来,戚老师说:“好的,再来一次。”我潜入水下,老师用手把我的头按下去。“对!很好,自己再练一练。”戚老师说。我听了,继续练。

  过了一会儿,下课了,戚老师对妈妈说:“他胆子蛮大的,明天继续跟下去。”"。终于可以继续学下去了!"我和妈妈异口同声的说出了这句话,说完,我们三个人不禁都哈哈大笑起来!

  学游泳虽然很枯燥,也很累.但我会努力学游泳,争取赶上另外的同学。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展8)

——六年级记叙文 感动通用5篇

  六年级记叙文 感动 1

  如果生活是一条船,感恩就是河里的浪花。无论走到哪里,生活中处处都有感恩。

  大年初二晚上,我们全家人聚在一起,吃着奶奶做得一桌丰盛的晚餐,腊牛肉、泡椒凤爪、红烧排骨、蒜苔炒**、炒鸡蛋……听了这些名字,你大概嘴都有些馋了吧!在每一年里,全家聚在一起,是多么不容易啊!我嚼着嘴中的牛肉,吃出香甜的味道,感到一丝暖暖的气息——爱。

  我们边吃边聊天,家人们都聊着一些家事,我与弟弟在一边边吃边玩,就是这样的舒闲!奶奶吃的很少,不一会儿就去厨房不知忙什么去了。

  吃呀吃,差不多过了一个小时,碟子里的饭菜就被我们一家人“解决”掉了。我用纸擦擦嘴,摸着自己圆溜溜的肚子,感到非常舒服。

  之后,我与家人把碟碗放到了厨房,妈妈把脏碟子全部洗掉了。后来,我与弟弟在客厅里说着笑着,而奶奶还在厨房里没有出来。

  “哥哥,你听!”弟弟给我说。听了弟弟的话之后,我便稍稍地听着他说的声音。“嘎吱,嘎吱,嘎吱……”厨房里传来了这样的声音。这是什么声音?我猜测了一会儿,可还是无法知晓。

  我蹑手蹑脚地走到了厨房门口,用右眼从门缝里看到了这一幕:奶奶坐在椅子上,贪婪地吃着昨天剩余的黄瓜菜。原来她是为了让我们多吃一点有营养的东西,自己年龄大了,无论吃什么都行。这个场面与我们刚才在一桌说说笑笑的场面,实在是无法对比。我的眼睛湿润了……

  现在,我要尽自己最大的努力,来感恩奶奶,报答奶奶。

  感恩吧,感恩是生活中不可缺少的,生活处处都需要感恩。让我们人人都献出一点爱吧!

  六年级记叙文 感动 2

  “咚咚咚!”我烦躁的撂下笔,一道题差点就解出来了,刚才的思路无影无踪,都怪这恼人的响声。

  罢罢罢,数学姑且放下,写语文吧。咦?这个古诗我学过,它就是,就是……“啪!”上面的人怎么搞的,星期六星期天也不让人安生!我愤怒地向上翻了一眼,希望这个白眼能穿透楼层让楼上那个莽撞的人暂时休息一会儿。

  上面突然安静下来,我拿出压轴的超难题,想安安静静的思考一会儿。“好。”不错,上面人家的表现让人感到欣慰,这道题我也费尽周折的一步一步地解了出来,就剩计算出答案了!我看着自己的战果,双手插腰,自豪地微笑着,就在这时……

  “轰!”一声巨响在我头顶爆炸。我被吓得跳了起来,双手乱挥,()把墨水盒打翻,一下子扣在那张大体的卷子上。墨水蔓延开来,成花状散开,我的卷子瞬间被“吞没”了。我望着这惨不忍睹的一切,脸上的表情还没来得及调换,笑容僵在脸上。

  是孰可忍,孰不可忍?我三步并作两步跳上三楼,敲开他们家的门,一顿狂风骤雨:“你们怎么弄的?很影响下面人耶!看我成什么样子了!”一个老人站在门口,听了这番话,似乎搞不清楚声音和满身不钢笔墨水有什么关系。但仍忙陪笑着说:“哎呀,真对不起,不过,小闺女,你来看。”她侧身让了条道,我看见屋子里酣睡的小宝宝,胸脯一起一伏的,显得很可爱。“你看。”老人小声说,“你看,娃娃睡的正香哩!”她的眼中充满慈爱,声音富含感情。我立刻道歉,然后回家。

  此后,楼上再吵,我也不烦了。因为我想,小时候我也是这样,每个人,都一样。

  六年级记叙文 感动 3

  感动是的什么?一千个人有一千种回答,但无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么,因为感动不是用说出来的,而是用心品味出来的。一件小事让我感受到心里有股暖暖的感觉——

  一天中午放学,我回到家,肚子早就已经发出提醒了。这时我突然想起,早饭时我好像还留下一个菜包没吃,正好现在饿了……我越想越兴奋,于是我迫不及待地从冰箱里拿出菜包,真是喜出望外。

  我让菜包端坐在一个盘子上,急忙跑进厨房,想拿到微波炉里热。到厨房一看,啊我不由得呆住了,因为我看到墙上的插座上有张粉红色的纸上面写着一行大字:“注意,已坏了,不能用!”这时我才想起早上爸爸妈妈在用插座时,因为插座用太久,烧坏了,他们留下字条提醒我,但我有些不服气地喃喃自语道:“我才没有那么笨呢!”虽然嘴上这么说,可是我的心里热呼呼的。于是我把插头拿到另一个插座上用。

  菜包热好了,吃着热气腾腾的菜包,想起墙上那句提醒,不由得心潮腾涌,感动如潮水般向我涌来,一下子包围了我幼小的心灵,使我如沐春风,我的心在刹那间融化,全身暖洋洋的,半响都是感动和喜悦。

  亲情是雨,带走烦恼,留下清凉;亲情是风,吹散忧虑,留下快乐;亲情是太阳,冲走黑暗,洒下光亮。亲情是伟大的,无论你欢愉、懊丧、疾苦、徘徊……从这件事中,我明白了,感动不是单纯的落泪,不是一种人文精神,而是人与人之间心灵上的共鸣;是源自于微不足道,但却意义非常的一瞬间。

  带着感动上路,一路不会寂寞,一路花开满地,绿树成荫。

  六年级记叙文 感动 4

  爱是一缕阳光,在我感到寒冷时给我温暖,爱是一棵大树,在我感到炎热时,给我带来清凉,爱是爸爸的一双大手,在我跌倒时,把我轻轻拉起。那是不久前发生在我家里的一件事,那件事的发生,让我至今想起来,还是非常的感动。

  记得一个阳光明媚的星期天,我和爸爸去商店买东西,忽然,我发现玩具柜台里有一辆跑车的模型,好拉风的跑车啊!我央求爸爸给我买一辆,谁知道爸爸摇了摇头,对我说:钱应该花在有用的地方,玩具这么贵,不要买了。我失望极了,心里想:哼!还整天说爱我呢,连个玩具车都不给我买。

  下午,我在奶奶家里玩,玩了一会儿,我感到身上很难受,奶奶给我量了体温,才知道我感冒,而且发烧了。奶奶马上给爸爸打了电话,不一会儿,爸爸就开车赶回来了,进门之后,背起我就往楼下走,奶奶家住在五楼,爸爸费力地把我背到车里。由于发烧难受我瘫坐在爸爸怀里,爸爸摸着我的头,轻轻地对我说:儿子,别害怕,到了医院,一会儿就没事了。到了医院以后,爸爸又忙着给我排队挂号,给我拿药,直到打完针我的高烧退了以后,爸爸才长长地松了一口气。从爸爸宽心的微笑里,我读懂了真爱。

  爸爸不但在生活上关心我,还在学*上关心我。记得三年级期末考试的前一天晚上,爸爸寸步不离地在书桌前帮我辅导功课。当我一觉醒来时,我发现爸爸又在为我整理书包。

  回首走过的岁月,我一直是沐浴者爸爸的爱成长着。我感觉爸爸就像一棵大树,在日常的生活中,用默默的方式关心爱护着我,让我健康快乐地成长。爸爸用他的爱心,在*常的小事中,深深地感动着我。

  六年级记叙文 感动 5

  我是一个对身边事物不善于发现的人,所以身边总是有很多有意义的事情与我擦身而过,每每察觉起来,总是在心中暗自叹息自责。

  这不禁让我想起我的父亲。我的父亲话很少,有的时候两个人见了面,甚至可以不说一句话,显得有些陌生,可是不善于发现的我却从他的身上发现了那一件件爱我的事情。

  这或许是因为父爱如山吧,大爱无言,如山般的深沉的爱不需要语言去诠释,总是默默地在你不知情的时候关爱着你,呵护着你,让你能健康快乐地成长。

  爱总是在不经意间体现,让你回味无穷,迷恋而又欣喜。

  记得一次,上学下了雨,可是懒惰的我却是认为这毛毛细雨根本阻挡不了我飞快的身影,却没想之前的毛毛细雨却是从早上一直下到放学,已经演化成了瓢泼大雨,这样只怕再快的速度冲到没有遮挡物的地方,不到一会也会变成一只落汤鸡。

  正是我一筹莫展之际,却发现了教学楼下,一个熟悉的身影穿着蓝色的雨衣正挥着手向我走来,欣喜的我刚叫了一声“爸”,却不想直接迎来了一堆教训,“早上怎么跟你说的,天要下暴雨叫你带雨伞,你的耳朵带哪儿去?”父亲面容严肃,不怒自威,深邃的眼睛不含一丝瑕疵,把我之前一颗欣喜的心直接堕到谷底,只能够暗自道自己倒霉,现在要苦苦挨训。

  不多时,父亲似乎看我已经知道了错误的样子,便拉着我带到楼下去,父亲开着一辆电瓶车,车位坐我们两个人却是绰绰有余,反倒是显得有些宽阔。

  坐到车子上,父亲将雨衣往我身上一披,将我盖得严严实实的,密不透风。路上,父亲也没有说一句话,气氛显得很是僵硬。

  下了车,看着这阴沉沉的天空,这湿漉漉的雨,宛若我难过,压抑的心情,怀揣着无奈与惆怅。回到家中,我蓦然发现,父亲的胸前的衣服湿了一大半,而我,却滴雨未沾,干干爽爽……

  现在想想父亲的种种,这或许也是一种爱的体现吧,爱的训诫,爱的呵护,现在想想父亲那严厉的眼神和口气,不知为何,胸口总是暖洋洋的,让我无比留恋那种被爱的感觉。


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展9)

——六年级记叙文:元宵节作文400字实用5份

  六年级记叙文:元宵节作文400字 1

  今天是元宵节,大姑带着姐姐妹妹来我家过节了,看到姐姐妹妹过来我开心的飞快去给她们开门,然后给她们一个热情的拥抱。

  姐姐妹妹看到我说:“董汐瑶我给你看个宝贝哦”,我一听特别兴奋,我们边上楼,我边问:“是什么宝贝呀?”只见姐姐从口袋里取出一条精美的贝壳项链,递给我,我仔细观察了一遍,一本正经地说:“这还真是一件宝贝呢!”我们你看看我,我看看你,大笑了起来。

  这时候妹妹也从口袋取出一把贝壳放在桌子上,说:“让你们看看我的宝贝吧!”我看到有一个个像黑色眼睛的一样的海螺。“这是我的猫眼螺。”妹妹充满自信的说。天哪,它可真独特。

  我跑到大姑面前,急切地问:“姐姐妹妹的海螺你在哪里买的呀?”大姑说:“是从青岛海边买的,下次带上你们一起去青岛玩哦!”“那可真的太好了。大姑还问我有没有做过飞机呀,我们一起坐飞机去吧。”

  吃过午饭大姑他们回家了,而我还一直在想着去海边的事情,我在心里默默的想:把坐飞机去青岛当做我新年第一个心愿吧!

  六年级记叙文:元宵节作文400字 2

  今天是元宵节,按中国传统来讲,在今天是一定要吃汤圆的,寓意是团团圆圆。

  奶奶昨天晚上就打电话给母亲了,让母亲今天一定要给我和爸爸下汤圆吃,可是我们家没有一个人喜欢吃汤圆的,母亲很是苦恼,愁眉苦脸了一阵后突然有了好主意,这个主意源于今天早上的炸薯条,你们猜猜那是什么主意,好吧我告诉你们吧,是油炸汤圆!

  一般煮汤圆都是把汤圆下进烧开的水里,然后等它熟透了,浮在水面上就可以了。油炸汤圆呢是这样做的,在*底锅里多放点油,等油烧至五成热的时候,把汤圆一个一个放在锅里,再等油烧至89成热的时候开始翻炒汤圆,而且要不停地翻炒。大概一到两分钟后就听到“啪”的一声,母亲和我都吓了一跳,仔细一看,原来是汤圆的表面受热裂开了,后面又不断听到“啪”“啪”的声音。“是不是快熟了?”母亲问我,我看看锅里的汤圆,又看了看母亲,把头摇得像拨浪鼓似的,“Idontknow。”(我不知道)这时锅里的汤圆已变成金黄色了,突然又听到“呲”的一声,咦,汤圆里有什么东西漏出来了,在油锅里开了花,“母亲,那是什么呀?”“哎呀,不好不好,汤圆里的芝麻陷都漏出来了,快关电源,快关电源!”一阵手忙脚乱后,汤圆出锅了,嗯,闻着还挺香的,可就是模样有点怪异,母亲笑称它为“斑点狗”汤圆。

  在这个充满欢声笑语的元宵节里,我们品尝了另类的汤圆,不管怎么样,最后还是祝大家在新的一年里学*进步!幸福快乐!

  六年级记叙文:元宵节作文400字 3

  一年一度的元宵节到了,大街小巷张灯结彩,元宵味分外浓。我跟着爸爸去文化广场赏灯。路上的行人浩浩荡荡,队伍望不到头,大家好像约好了一样,认识的,不认识的,拉着家常,向广场聚拢。前来赏灯的人们汇成了人海,呈现出一片红红火火的景象。

  街中心格外热闹,人们在绚丽的花灯丛中穿梭,在蜂拥的人潮中围观,还有一些孩子在父亲的肩上高兴地拍着手。广场上空升起了成千上万只孔明灯,我目不转睛,看的眼花缭乱。那一盏盏孔明灯,带着人们的美好心愿,带着新年的祝福,从地上冉冉升起,最后化作一颗颗星星,聚在天上向我们微笑。

  元宵节的夜晚,鞭炮声此起彼伏。我不禁惊叹:“元宵节的夜晚真美啊!”五颜六色的烟花,像火箭一样飞上天空,照亮了大地,犹如天上的仙女洒下朵朵神华,为人们带来祝福。各种烟花争奇斗艳,时而翠绿耀眼,时而鲜艳夺目,时而金光灿烂。有的像闪烁的星星,有的像凌空而下的瀑布,还有的像短暂的昙云,真是“烟花飞舞闹元宵啊!”在武昌播放的烟花中,在劈啪作响的鞭炮声中,在人们的欢声笑语中,在欢乐的闹元宵红红火火的大年过完了。

  这场烟花足足放了三个小时,真是壮观,我不又陷入了沉思,烟花是繁荣的象征,那每一朵飞天的烟花,不正是人们向明天放飞的一个美好的梦想和祝福吗?

  六年级记叙文:元宵节作文400字 4

  一年一度的元宵节快到了,这意味着整个年节就要过去了。

  今年春节,我和爸爸妈妈一起走亲访友,一起串门拜年,别提过得有多开心了!年夜饭时,我收到了爸爸妈妈给的两个大红包,爸爸妈妈也收到了我 精心绘制的两张大贺卡;大年初一,妈妈给我准备了上上下下、里里外外一套全新的公主服,穿上新衣,我觉得自己真的变成了一个美丽的公主;夜色降临时,我和爸爸一起放起了烟花,当美丽的烟花一朵朵在天空绽放时,爸爸说我笑得比烟花还要漂亮。

  在这个欢乐 中国年里,最让我这个吃货念念不忘的当然是美食了,特别是小姑婆家的年酒。他们家的年酒实在是太丰富了,鸡鸭鱼肉、蔬菜水果;天上的、地里的、水里的、山里的、河里的、海里的应有尽有。

  最让我觉得惊奇的还是小姑婆亲手做的包子,那些包子的皮都是黄色的,味道特别又美味。后来,我问了小姑婆这些包子是怎么做出来的?小姑婆告诉我,她是用南瓜打成汁和面做出来的。回到家里,我缠着妈妈用我爱吃的火龙果做了一次火龙果红包子,也好吃极了。

  我期待着狗年春节的到来。

  六年级记叙文:元宵节作文400字 5

  爆竹声中,迎来了我国传统的节日——元宵节。

  元宵节,元宵节,早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在笼里,毛巾盖着,铺着红纸。煮好的元宵,活像一个个胖娃娃。咬一口,烫烫的黑芝麻滚入心脾,舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道,代表着一家和和睦睦的生活。 元宵节又称“花灯节”,最重要的活动是看花灯,花灯的品种很多,有的是加菲猫形的,尖尖的耳朵,粉红色的小鼻子,樱桃似的小嘴。一打开开关,加菲猫中的风车“呼”的一声,风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的,站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌:“让咱们荡起双桨,小船儿推开波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑点般的眼珠,薄纱似的飞翼,一节一节的尾巴,只要推一下开头,蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯,小巧精致的莲花,叶子上白里透红,闪着明亮的光。

  亚细亚超市的门口有两条龙,龙头上戴一颗珠子,两边顶着白色的龙角,黑亮的大眼睛,锋利的牙齿,一副威风凛凛的模样。今年是鼠年,龙身上站着几只神气十足的老鼠,大大的耳朵,在向咱们招手呢……

  元宵节猜灯谜也是一个重要的活动,走在南峰服饰广场里,到处都是灯谜。“飘雪下雨(打一成语)”,“落花流水”,爸爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一起,目前少联系(打一字)”,会是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孙。

  这个元宵节过得真有趣!


赏月六年级记叙文作文实用10份(扩展10)

——生活处处是课堂_六年级记叙文优选【五】份

  生活处处是课堂_六年级记叙文 1

  暑假的一天,屋里十分闷热,我趴在窗台上透气,伸手摸了摸窗户外的防护栏,竟然那么烫。这时我听到了妈妈的喊声:“谣谣,陪我去逛街吧!”我答应了。我和妈妈来到商场门口时,就已经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍,我边吃边跟着妈妈走进了商场,一股凉风吹来,顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道:“还是商场的中央空调好啊!”妈妈笑了笑,没吭气。我边吃冰棍边跟着妈妈逛,感到惬意极了。

  冰棍吃完了,我看到一个垃圾箱,远远的扔了过去,也不知扔没扔进去,我转身就走了。但是,我没走几步,就听到一个稚嫩的声音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了。”我寻声望去,原先是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地说:“多管闲事!”他看见我不理睬他,就挣脱妈妈牵着他的手,走过去半蹲下来,捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍,又跑过去扔进了垃圾桶里。这时,他的妈妈走过去,又牵住了他的手,并夸奖说:“宝宝,好样的!”听到这,我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走,那位小弟弟又说话了:“姐姐,你的雪糕棍从垃圾桶里掉出来了,我帮你捡起来了。”这时,妈妈也听见了,她急忙说:“这位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍给扔到外面了。谢谢你哟!”那位小弟弟说:“不用谢,阿姨,我帮姐姐捡起来了,妈妈还夸我是好样的呢!”听着妈妈和小弟弟的对话,我的脸更烫了。

  那位小弟弟走后,妈妈把我拉到旁边的座位上坐下,语重心长地说:“谣谣,以后在公共场所,要遵守规则哟!雪糕棍就应扔到垃圾桶里!”我点了点头,因为那位小弟弟这天给我上了一堂生动的品德教育课。

  生活处处是课堂_六年级记叙文 2

  走进社会,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……如果留心学*,你会发现生活处处是课堂。每一种东西都是课本,每一条生命都是老师。比如,在最著名的知然学校——大自然里面的老师也都出类拔萃,华佗的《五禽戏法》就是受狮、熊、虎、鹿、猴、鸟的启发,从而创作出的,对强身健体十分管用。

  其实生活中的一些小事也是可以当老师的,告诉我们许多道理。记得有一次我坐车回老家,车还没开,我看见两只麻雀。妈妈告诉我,大的那只是妈妈,地上那只小的是宝宝。我出于好奇,开始观察它们在干什么。看了一会儿,我明白了:麻雀妈妈是想让小麻雀飞上蓝天。我以前没有见过这样的事情,便饶有兴致地看了起来。开始小麻雀只是在看妈妈的飞行表演,并没有要起飞的念头,对于妈妈的鼓励也无动于衷。麻雀妈妈无可奈何,只好停在电线上看着孩子。小麻雀看妈妈迟迟不下来,急得在地上如“热锅上的蚂蚁——团团转”。麻雀妈妈也在电线上唧唧地叫着,仿佛在说:“宝宝,你飞上来找妈妈呀!”小麻雀可能也想快点到妈妈的怀里,迟疑了一会儿,最终还是鼓起勇气,拍了拍稚嫩的翅膀,扑腾了几下,飞了起来,可能是因为第一次有些恐高,也不能掌握身体*衡,只飞了几米就掉下来摔在了地上。小麻雀为了回到妈妈身边,不顾伤痛,又一次次鼓起了翅膀……经过数次努力,小麻雀终于摇摇晃晃地飞到了妈妈的身边,依在妈妈怀里,叽叽喳喳地叫着,好像在和妈妈讲述刚才自己的冒险……

  看到这一幕,我心中无限感慨,是啊!我们为什么不能尝试一下做自己不敢或未尝试的事呢?生活处处是课堂,通过这件事我懂得了:树立自信的快捷方法就是尝试做自己没有做过或不敢做的事,这样你就可以尝到努力的甜头,收获成功的喜悦。

  生活处处是课堂_六年级记叙文 3

  生活是一位老师,每一个角落都是它的课堂。一件看似微不足道的小事,它都能让你从中悟出“真谛”。

  那是一个早晨,下着小雨,我早早地来到教室。教室中空无一人,我趴在窗台上,看着窗外的雨发呆。突然,一个突兀的颜色闯入了我的眼睛,我被吸引了过去一一那是一点绿,是一棵小草在砖头缝中探出头来,好似一个新生的婴儿,好奇地看着这个世界。我有些震惊了,我以前不相信石缝中能长出小草,今日一见,不禁感叹小草生命力的顽强。但随即,我为它的生命感到可怜,在这样一个没有光,没有泥土,甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方,小草是活不长的,它可能一个星期也挨不到。

  此后,我再也没有去看过那棵小草,它已经渐渐地要被我遗忘了。

  直到有一天,我突然想起了它,我竟急切地想要知道它是否还活着。我走到窗台边,看向砖缝的位置,刹那间,我被深深地折服了,那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来,它从囚禁它的牢笼中冲了出来,那绿在灰石的映衬下,绿得耀眼,绿得夺你的眼!那绿代表着生命,代表着它与死亡顽强的斗争;那绿是它的功勋,它像一个放飞自我的舞者,在砖缝中绽放,出淤泥而不染;它旋转着,跳跃着,尽情地展示着自己婀娜的身姿。它又像在放纵大笑,那是它对胜利的欢呼。

  我又一次震惊了,这不同于之前的那一次震惊,心中竟有说不出的激动。我呆在原地,看着那一株绿,我竟不想离开视线,直到上课的铃声响起。

  那一棵草是用什么冲出砖缝的呢?我想是勇气和生的渴望吧。

  这便是生活给我上的生动的一课。

  生活处处是课堂_六年级记叙文 4

  生活是多彩的万花筒,是五颜六色的贝壳,也是受益无穷的课堂。

  在暑假的一个晚上,妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样的“货物”来到胜利广场,我们选好了一个位置,首先在上面铺了一张纸,然后摆下气球、橡皮泥等商品,一切工作就绪,我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久,我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。

  这时,一位叔叔也来到那里摆摊,我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停的宣传,来一个人就把他招到自己跟前向他推销,不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子明白了,原先卖东西要自己宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客,我来到一个有健身器材的小广场,想:那里小孩多,气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球,我便跟着他到了他妈妈身边,向她推销着我们的商品,没想到,她只买了一元钱的气球,但她一向微笑的盯着我,突然,阿姨冒出来一句话:“你忘记我是谁了?”我猛然一惊,想起是给我治眼睛的阿姨,这下我想我能够好好地向她推销了,没想到她还是直摇头,但这一元钱我已经十分兴奋了。“做生意并不好做呀!”我想。这时又来了一个老爷爷,问过价钱后,便一下买了六个气球、一盒橡皮泥,乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错,不断有人来买气球,我们也越来越有经验,有一个阿姨边买东西边夸我们:“这些孩子真会做生意。”最后我们共挣了16元钱,我分到了5元。拿着钱,我也体验到了生活的艰辛。

  这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西,也让我明白了生活处处是课堂。

  生活处处是课堂_六年级记叙文 5

  生活处处是课堂,不错,正是如此。连吃面,这么*常的事,我也能吃出真理来。

  妈妈这几天出差了,爸爸有不怎么会下厨,我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女儿,吃早餐了。叫到便到,我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面,一碗面上卧着蛋,另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时,便问,女儿,要吃那碗啊。我毫不犹豫答道,这还要说吗,肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说,孔丘四岁会让梨,你这么大,连碗面也不让啊。我不紧不慢地说,不让,有蛋还不吃啊。说罢,便大大咧咧的吃起来。吃着吃着,我的目光移向了爸爸那碗,只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

  第二天早上,我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同,一碗卧着蛋,另一碗没有。爸爸笑笑问到,要哪碗啊。我耷拉着脑袋说,做不后悔的事,要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了,怎么一个蛋也没啊,便问爸爸。爸爸说,心想着要占便宜的人,往往还会吃亏。

  时间如流水,又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道,要吃那碗。这回的我说到,孔丘四岁会让梨,那我就让面,你是大人,您是大人,您先吃。说后爸爸说,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞,我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说,不想占便宜的人,生活也不会然你吃亏。

  生活处处有课堂,只要你留心注意,真理时时刻刻都存在。

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