六年级记叙文 (菁华9篇)

首页 / 文库 / | 记叙文

六年级记叙文1

  从我们“哇哇”落地的那一刻起,我们每分每秒都在成长,如今,我已经11岁了,但我的胆子很小。那一次的经历,彻底改变了我。

  那天晚上,妈妈有事,便叫我自己从城中打车回家。由于太晚了,所以公路上没有车子,我只能从小路走回家(走大路的话要绕很大一个圈子)。

  当我进入阴森的小路时,害怕占领了我的心头。我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去。该怎么形容我当时的心情呢?激动,紧张,害怕。我叮咛自己:别慌,别慌。可汗一股脑儿往外冒。我整整衣领,拉拉衣襟;一会儿,又整整衣领,拉拉衣襟。我不知道我该做些什么呀!我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。我双腿发软,就连*时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

  算了,我什么都不顾了,一个劲儿的往下冲。突然,我停下了,因为我见到了一个黑影。有鬼啊!救命!谁来救救我!我心里一直这样疯狂的咆哮者,却不敢发出声音,生怕那黑影发现我了。我慢慢地后退着。不好!那黑影过来了!我想跑,可是我的脚像是被钉子钉住了,怎么也抬不起来。那黑影越来越*了。黑影突然叫了一声:“小朋友,你在干什么呢?这么晚了还不回家。”呼,原来是一个阿姨,虚惊一场。

  我继续向前走,却不像刚才那么害怕了。因为刚才那件是告诉我:世界上是没有什么鬼神的,唯一的鬼,便是你心中的胆小鬼。

六年级记叙文2

  六年前,我,六岁的时候,外婆把我送到了采荷二小,让尹老师教导我。那时,我只是个不谙世事的小娃娃,不论做什么事都需要老师和家长的帮助。

  记得那时,我还不太会用筷子吃饭,外婆手把手地教我。刚开始还“天女散花”散得满地米粒,与其说我吃了一碗饭,倒不如说我倒了一碗饭,可是外婆既不打我也不骂我,仍旧耐心地教,直到我学会为止。

  而六年后的今天,当我即将走出校园,走出我生活六年的“第二个家”的时候,我猛然发现——我,长大了。现在的我,不再是那个什么也不懂的小娃娃了,我渐渐成熟了。那一次,妈妈对我说:“女儿啊,今天妈妈晚上要去录像,不能在家,今晚你一个人在家,好吗?”说完,妈妈收拾了一些东西,走了,剩下我一个人,这是我第一次自己在家。刚开始还挺兴奋的,后来随着天黑下来了,太阳也不见踪影,最后,甚至连夕阳的余辉都一点儿也找不到了的时候,我逐渐有点紧张,有点害怕了。晚上要做什么?我问自己。对了!刷牙、洗澡,然后就上床睡觉吧!想到这儿,我不那么手忙脚乱了,我开始自己干自己的事,先打开头龙,放出热水:“呀!好热!”太热了,我试着把水调凉一点……呼!真舒服,自己做完了,太有成就感啦!我好开心。

  从这件事中我知道了——自己的`事情自己做,你才能体会到快乐,体会到长大的滋味儿!

六年级记叙文3

  成功,往往是每个人最喜欢的回忆,然而成功的背后常常也是每个人最难忘的经历。在我这些成功的背后里,最难忘的肯定就是那次了,那次也是我的第一次……

  那是我6岁的时候,暑假我和妈妈回老家。那时我吵着叫妈妈买一辆自行车给我,经过我再三恳求,妈妈才同意买给我。我抚摸着这辆崭新的自行车,真想快点骑上去,于是我纵身一跃,谁知没坐稳摔了个底朝天,我拍拍身上的灰尘心想:刚刚太大意了,这次一定行。我轻手轻脚地坐上去,刚骑几下又摔了下来。我的心更慌了:小样,我还治不了你?我一下字坐下去,骑快快的,终于骑得久多了,可是没过一会,又摔了下来。我生气了:我这倒霉催的!竟然“3连摔”,而且次次都是底朝天,气死我了,不玩了!可我又先到蜘蛛不怕苦,不怕累的精神,于是我吸取教训,总结经验,决定再去搏一搏。我小心翼翼地骑上车,紧握住刹车,谁知又摔了,可我不言弃,又骑上了车......这样经过了多次反复,就快到晚上了,我把剩下的力气全拼到最后着一次了,我坐在车上,屏住呼吸,决心一定要学会骑。一,二,三,“耶,我学会了!”终于我学会了,我就这样骑着车往家驶去。

  从那时到现在,我一直用这件事来激励自己成功,它将是我永久的回忆。

六年级记叙文4

  阳光斜睨着大地。透进窗子,斑驳洒下一地碎金。樱花掠过,飘零在那本微微泛黄的旧相册上,曼妙无声。

  时光茬苒,再次翻开它,记忆的存档,捏着略有褶皱的边角,一页一页,记录着我的点点滴滴。果然,当那张照片拓印在视网膜上时还是不能微笑着去面对,是爷爷的面孔,唯一的一张…... 旖旎的面靥。仍就和蔼可亲,两年多未曾见面的亲人,在颤动的心里,是无限的孤独和落寞。

  当年残存的记忆渐渐浮现,当年的我也还是个稚气未脱的孩子,当年初绽的樱花是那样美丽动人,而曾经的爷爷却显得苍老无力。那天,春意盎然,我牵着爷爷枯瘦若树皮般干燥的手,踏着脚下的青石板路,来到那个充满温馨的地方樱花林。粉色与白色交织的波浪拥簇着我俩,占满了视野,占满了好奇心。我调皮地在爷爷身边打着转儿,开着属于自己的玩笑。一切,回归到过去的美好。

  爷爷把拐杖放在一边,坐在一颗樱花树下的木质长椅上,影影绰绰的阳光洒在他米白的衬衣上,留下点点光斑。我倚着爷爷,望着他略有些焕散的眼神,“爷爷,你给我讲故事好吗?”我轻轻地开口,爷爷先是一愣,继而嘴角掀起一抹浅浅的笑意,“好,爷爷给你讲。”沙哑的声线里*不住年迈,但依旧动听,两鬓花白的发丝在阳光下镀着金色的光泽,樱花,落在指间,轻轻滑下,爷爷开始了他绘声绘色的讲述……我的心里漾起一种别样的滋味,仿佛是饮了一口加了蜜糖的热奶茶,那么甜蜜,那般温暖,樱花树上绽放的粉红笑脸纵情地在春日暖阳里生长,参差花叶掩映着一老一少的剪影,爽朗的笑声充盈在林中,散发着炫烂的光彩……

  余晖染红半透明的天空,轻合相册,眸中雾气氤氲了双眼。曾经的一切美好,现在犹如梦境,难以触及。

  景色太美,只是已看不清……

  樱花,作背景……

六年级记叙文5

  今天,同昨天一样,我迫不及待地跑到了那儿。咦?我好奇地打量着它们。“怎么又多了十个它们的同胞兄弟?哪来的?”好奇的我自言自语。我捏了捏带皮的绿豆,呀,原来是绿豆脱皮呀!怪不得又多了“十个”呢!我把皮拿出来,扔掉了。哟,芽又长长了,我估了一下芽的长度,结果是:*均长度五毫米,最长七毫米,最短三毫米。“进度真快呀,看来不几天就能吃豆芽了。”妈妈说。“嗯!”我兴奋地看着我的豆豆,开心地笑了。

六年级记叙文6

  打开记忆的闸门,我的思绪如同一匹野马在一片辽阔的草原上劲情的奔驰。那一匹野马把我领进一个闸门,里面有一件事。

  在元旦放假期间,本来是放五天假期,假期前后都上七天课。因下雪在公路上积成一堆,还有温度在零下几度,又结成了冰。教育部门就把剩余下的一天半也不上了,在家里休息。那天还有三位同学没来。

  利用放假期间,我想炒菜的欲望越来越大了,都冲到大脑里了。一天中午,妈妈去胶南购物了。我的爸爸在家里。因为妈妈不在家,所以老爸炒菜,本来以为老爸炒菜很难吃,必须用水和菜一起下去。但是老爸一炒完菜,就给我端到面前来。我很勉强的拿起了筷子,叼了一块菜,放到嘴里,哇!太好吃了,比我妈妈炒的都好吃。(我妈妈炒菜不是一般的好吃,我妈妈炒菜好吃家喻户晓。)我一边吃一边想,让我爸爸教我这个炒菜,我也能炒的这么好吃,那该多好啊!我主动和爸爸说了这件事。爸爸不但同意了,还说明天中午就教我。我高兴地跳了起来。这天晚上总是睡不着,因为我在想我炒菜的时候像不像大厨那样?会不会不好吃?多个问题在脑子里飘来飘去。真想和小沈阳说的那样,“眼一闭,一睁,一天就过去了奥。”不知不觉睡觉了。

  第二天中午了,老爸说:“今天你先别炒,先看,我怎么炒的。”我点了点头。老爸先放上油,再放上葱花,把它炒出香味,再放上大白菜。我说:“老爸,你咋不放肉?”老爸急切的说:“你去找个碗,我把菜倒进去,重新放肉。”碗找来了,老爸把菜放了进去。又放的肉,肉也炒出香味了,又把菜倒了进去,还是那么好吃,又香又甜。老爸的手艺不是虚名的。我在初步学艺,以后会和老爸炒的一样的。

  童年是一副多彩的画,是一首欢乐的歌。有声有色,又笑有泪。我的童年也是如此,充满了欢声笑语,也充满了童趣。我想,你的童年也是如此。

六年级记叙文7

  暑假,我并不觉得有趣,反倒觉得漫长,总想让它快点过去,因为我想同学,想老师,想快点开学——我要上六年级啦!

  终于盼到了9月1日,开学了,我成了一名真正的六年级学生!

  六年级,代表着小学的结束,意味着初中的开始。它无疑成了我人生中一个重要的里程碑。

  身为六年级学生,我要为学弟、学妹们做好榜样,我要接受更为严峻的挑战,我要承担学校更多的活动……尽管学业会比以前更重,但我背负着学校的希望、家长的寄托,我充满了自信!

  上六年级了,与母校告别的日子越来越*。有时会想:“就要离开无忧无虑的童年了吗?”心中难免有点不舍,有点矛盾,也许这是往届毕业生都曾面临过的困惑吧。

  步入六年级了,一不小心,我还会*惯性地把班级写成“五(6)班”。但我知道,“五(6)班”已成记忆,封存在我的脑海里;六(6)班生活已经开始,一切酸甜苦辣等着我去体验。我要努力,把六年级生活演绎得多姿多彩!

六年级记叙文8

  夜,深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯,月从那层层的云中披着面纱走了出来。

  中秋之夜,夜把月请了出来。月用她那皎洁的光照亮了大地。在夜空中,她!似一盏明灯,那样孤独又那样和谐。月诉说着一个个凄美的故事。

  传说后羿一天去拜访昆仑山,巧遇西王母,便求得一副不死药。听说吃下去便可以成仙。但后羿舍不得丢下老婆嫦娥,便将不死药交给嫦娥管理,恰巧被蓬蒙看见。蓬蒙趁后羿不在,拿刀要挟嫦娥交出不死药。嫦娥自知不是蓬蒙对手,立即将不死药吞了下去。刹那间嫦娥双脚离地,向天空飘去,想到要和后羿分离,脸上留下了两行清泪。于是,向离人间最*的月亮飞去,成了仙。嫦娥日日夜夜地想念着后羿,后羿年年月月地思念着嫦娥。

  想到这里,我握紧了家人的手,望着那皎洁的月光,心中不住有了甜蜜幸福。世界上有一半的人并没有团圆吧。我现在至少还可以与这么多家人陪着我。我想到了妈妈为工作日夜奔波,就是为了让我们家过上好日子;我想到爸爸教育我时,那苦口婆心的样子;我想到了……

  我,要怀着感恩过这个中秋节。

  望着天空,团团黑云想要笼着月。月,急了,迫切地想要从那层层黑云露出个脸。她,要看后羿啊,看后羿在等她没呀。黑云冷笑着,越发变得疯狂。月,急忙扯下面纱,刹那间,月更亮了。她突破了重重阻挡,散发出了和谐的'光芒。她静静地照耀着大地。

  如玉盘一样光滑皎洁;如冰凌一样纯洁闪亮。

  人们,可不知。月不白,那是她的发呀!她思念家人的情,如她那长如瀑布般的头发一样。我感觉头上湿湿的,那,是月的泪吗?她静静地照着大地,那么凄美,那么纯洁又让人那么心酸。她为人们照着,庆祝他们的团圆,可自己呢?身边没有一个亲人陪伴自己,多——孤单……

  我吃下一块月饼,感觉有点硬,翻开一看,是张纸条,上面写着“爸爸妈妈永远爱你”,我捂住了嘴巴。亲情是多么重要啊!它给予了我信心,勇敢,感恩……

  耳边响起了一首歌,但愿人长久,千里共婵娟……夜深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯,月披着面纱笑了……

六年级记叙文9

  “云淡风轻*午天,傍花随柳过前川。”我今天介绍的就是如此诗情画意的一幅画——公园。

  一走进公园的大门,就可以看到一个喷泉,远看像一个瀑布,真让人不由禁叹到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  沿着小道向前走,随处可见的花坛里鲜花绽放,像一个个小朋友绽开了“天使”般的笑容。鲜花的头顶上小蝴蝶正在翩翩起舞,像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

  绕过花坛,走到池塘边就可以看到河边的柳树,柳树姑娘可美了!一会儿在水里洗着她那美丽的头发,一会儿在用梳子梳着她柔顺的头发,像是要去参加一场盛大而隆重的选美比赛。看那,池塘里冒出了一个头,啊!原来是一个美丽的花苞呀!“她”的头顶上还有只可爱的蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  美丽的公园,让我赞叹不已,她的美丽,还是需要你们睁大双眼慢慢去发现。


六年级记叙文 (菁华9篇)扩展阅读


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展1)

——六年级记叙文 (菁华9篇)

六年级记叙文1

  一天,森林女王——孔雀说,几天后会举行隆重的比美大赛,并在此次活动中选出新一届的女王。

  乌鸦知道消息后,高傲地对白鸽说:“这次的比美大赛,想必也是我赢,可就是觉得这身黑衣裳与我不般配。白鸽妹妹,可以借你的白衣裳给我参加比赛吗?”白鸽琢磨了好一会儿才说:“乌鸦姐姐,真的很对不起!我不能借我的白衣裳给你。因为我觉得,那是对其他选手的不公*。”乌鸦听了后心里可不舒服了,说:“哼——不借就不借,哪来的那么多借口!”说完,张开翅膀飞走了。白鸽急忙追上去,可是她怎么也追不上。就伤心地飞回了家。

  白鸽走到桌子前,轻轻地拿起她们姐妹俩的合照:“乌鸦姐姐,不是我不愿意借给你!为什么你就不明白的我意思呢!”

  当天深夜,乌鸦鬼鬼祟祟地飞到白鸽的家中,屋里一片漆黑。乌鸦小心翼翼地走到床边,瞅了一眼正在熟睡的白鸽。想也没有想,就拿起放在凳子上的那洁白的衣裳换上,再丢下自己的黑衣裳,飞走了。

  第二天,白鸽睡醒后坐在床上,揉着惺忪的眼睛,突然发现不对劲——怎么我的白衣裳变成了黑衣裳?想了一会儿,她才恍然大悟了——那一定是乌鸦姐姐把衣服掉包了,而且她知道,只要是她想得到的东西,就会不择手段地弄到手,如果得不到,那她也会想尽一切办法,把它给毁灭。她凝视着桌上的照片,想了好久好久?

  比美大赛终于开幕了,这天可热闹了。机灵可爱的小猴来了,聪明可爱的小白兔来了,威猛的狮子来了,憨厚的大象来了?百灵鸟主持人拿着麦克风高兴地说:“伙伴们,我们盼望已久的比美大赛终于开幕了。相信选手们一定会给我们带来精彩的表演。现在,让我们以热烈的掌声请出第一位选手——小白兔。”小白兔蹦蹦跳跳地蹦到舞台上,跳起优美的舞蹈。舞蹈完后,台下一片掌声。接着还有大象

  带来的独唱,小猫带来的诗歌朗诵,蝴蝶带来的独舞?

  终于到最后一位选手——乌鸦了,只见她优雅地走上舞台,深深地鞠了躬,然后轻轻地走到钢琴旁坐下。随即传来一阵阵悦耳动听的琴声,所有的人都陶醉其中。琴声在咚的一声之后就结束了,台下响起了一片热烈的掌声。乌鸦心里可得意了。

  紧张的时刻就要到来了,大家议论纷纷。百灵鸟飞到舞台上,激动地说:“伙伴们,相信今天的选手都给我们带来了精彩的表演,并给我们留下了深刻的印象。那么,究竟谁能做本届新一代的女王呢?”台下又一片议论声。这时总评委走上舞台,大声说:“荣获本届新一代女王的人选就是——乌鸦小姐。让我们以热烈的掌声请出乌鸦小姐。”乌鸦不紧不慢地走上舞台,正当主持人准备给她*的时候,“黑”鸽飞到了主持人身边:“等等——”随即一把扯下乌鸦身上的白衣裳。这时,大家都惊呆了——原来这是一只黑色的乌鸦。总评委厉声说道:“乌鸦小姐,你精彩的表演确实赢得了大家的认可,可我觉得你却没有一颗美丽的心。来人,把她逐出赛场!”没等大家反映过来,乌鸦已被保安人员带到台下。“不要——不要——不要——我是女皇——女皇——”台下传来乌鸦尖叫的声音。白鸽急忙解释道:“评委们,请你们不要把她逐出赛场好吗?我只是想?”

  最后,白鸽当上了新一届的女皇。有动物不解地问评委们:“为什么这次的女王是白鸽而不是其他的参赛选手呢?”总评委语重心长地说道:“虽然,在参赛的选手中还有优秀的`候选人。但在后来发生的事情中,我看到了白鸽身上和其他选手不一样的东西,那就是一颗纯洁的心。”大家似懂非懂地点了点头。

  而乌鸦呢?就一直生活在森林附*的枯树上,再也没有踏进森林一步。

六年级记叙文2

  成功,往往是每个人最喜欢的回忆,然而成功的背后常常也是每个人最难忘的经历。在我这些成功的背后里,最难忘的肯定就是那次了,那次也是我的第一次……

  那是我6岁的时候,暑假我和妈妈回老家。那时我吵着叫妈妈买一辆自行车给我,经过我再三恳求,妈妈才同意买给我。我抚摸着这辆崭新的自行车,真想快点骑上去,于是我纵身一跃,谁知没坐稳摔了个底朝天,我拍拍身上的灰尘心想:刚刚太大意了,这次一定行。我轻手轻脚地坐上去,刚骑几下又摔了下来。我的心更慌了:小样,我还治不了你?我一下字坐下去,骑快快的,终于骑得久多了,可是没过一会,又摔了下来。我生气了:我这倒霉催的!竟然“3连摔”,而且次次都是底朝天,气死我了,不玩了!可我又先到蜘蛛不怕苦,不怕累的精神,于是我吸取教训,总结经验,决定再去搏一搏。我小心翼翼地骑上车,紧握住刹车,谁知又摔了,可我不言弃,又骑上了车......这样经过了多次反复,就快到晚上了,我把剩下的力气全拼到最后着一次了,我坐在车上,屏住呼吸,决心一定要学会骑。一,二,三,“耶,我学会了!”终于我学会了,我就这样骑着车往家驶去。

  从那时到现在,我一直用这件事来激励自己成功,它将是我永久的回忆。

六年级记叙文3

  那一刻,也许是在摆脱烦恼的困惑之后,也许是在收获以外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情之后,也许是在位自然风景所震撼之时。那一刻,你的世界春风徐来,阳光温暖。

  每一个人心中都应有最温暖的一瞬间,最感动的一刹那。那一天,是去年的某一天,那一年的冬天很冷很冷,冷的在街道上看不到几个人的影子,冷的树枝都在颤抖,冷的让人看了都觉得心寒。

  这天,母亲说要给我包饺子吃,我很是高兴,因为*时最爱的就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了,于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来,我忍不住大了几个寒战,我竟惊奇的发现,天上下起了小雪,我在风雪中一步步乡商店靠*。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物,付钱之后转身离开,却听见店主嘱咐的声音:外面风大,注意安全。我心里暖暖的,再也不惧怕外面的严寒。

  风很大,我奔跑起来,期待能够快点回家,这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄,让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候,一双大手向我神来,一把按在我的胳膊上,并用力将我扶起来。我抬头看了一眼,却发现并不认识这个人。这是一位中年男子,眼神很是坚定透亮。没事吧,应该跑慢点。说完见我没有什么事情,就离开了。我没来记得及说声谢谢,他的身影就渐渐消失在街头了。

  风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受,我的身体分明决到了些许温暖,心里更像是燃起了一个暖炉,源源不断的给我带来暖意。

  这一路,因为有他们的几句关怀,让我觉得很是温暖。那一刻,因为感受到这些关怀,我的世界已是春暖花开。

六年级记叙文4

  我喜欢雨,雨是纯洁的化身。看雨看得时间长了,就对雨产生了情感。雨是多变的,春夏秋冬四季的雨都各有特点。春雨十分细柔,夏雨十分猛烈,秋雨十分绵长,冬雨经常与雪相伴。

  春天的雨是细柔而又珍贵的。走进田野,你会听见农民伯伯说:“春雨贵如油。”因为秋冬少雨,土壤就会变成干旱,所以春雨在农民的眼里是非常珍贵的。细细的春雨洒在幼苗上,所以人们形容说:“绵绵细雨。”春雨是轻柔的,春雨洒落在大地上,促进幼苗长得好,不用浇水,预示将会果实丰收。这是一件多么美好的事情!

  夏天的雨,那么豪爽。夏雨拥有分明的层次,拥有那种强劲的节奏,还拥有那种打在人身上的感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是雨和泪凝成的雨鞭,生生的抽在身上,那样淋漓尽致,它将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上热在心里的雨,让人感到神清气爽,胸臆酣畅。

  秋雨喜欢夜晚。夜间,秋雨常常悄悄来到我们身边。清晨醒来,黄绿相间的草木枝叶上面。还残留着秋雨的痕迹,在阳光下,闪耀着美丽的光辉。傍晚,秋雨又回来了,透过雨幕,街上的路灯似乎隔着一层纱,泛出点点昏黄的灯光,朦朦胧胧,如步画中。秋天的雨,绵长而富有诗意。

  冬天的雨常常是雪的先锋和征兆。冬天的雨和雪是一对姐妹,缺少一个似乎整个冬天就少了什么东西一样。冬雨给人带来一丝淡淡的惆怅,勾起对漫天飞舞的雪花的渴望。

  只要你细心感受雨,就一定能感受到雨那别样的情思,感受到雨的美丽、雨的纯真所在!

六年级记叙文5

  暑假,我并不觉得有趣,反倒觉得漫长,总想让它快点过去,因为我想同学,想老师,想快点开学——我要上六年级啦!

  终于盼到了9月1日,开学了,我成了一名真正的六年级学生!

  六年级,代表着小学的结束,意味着初中的开始。它无疑成了我人生中一个重要的里程碑。

  身为六年级学生,我要为学弟、学妹们做好榜样,我要接受更为严峻的挑战,我要承担学校更多的活动……尽管学业会比以前更重,但我背负着学校的希望、家长的寄托,我充满了自信!

  上六年级了,与母校告别的日子越来越*。有时会想:“就要离开无忧无虑的童年了吗?”心中难免有点不舍,有点矛盾,也许这是往届毕业生都曾面临过的困惑吧。

  步入六年级了,一不小心,我还会*惯性地把班级写成“五(6)班”。但我知道,“五(6)班”已成记忆,封存在我的脑海里;六(6)班生活已经开始,一切酸甜苦辣等着我去体验。我要努力,把六年级生活演绎得多姿多彩!

六年级记叙文6

  夜,深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯,月从那层层的云中披着面纱走了出来。

  中秋之夜,夜把月请了出来。月用她那皎洁的光照亮了大地。在夜空中,她!似一盏明灯,那样孤独又那样和谐。月诉说着一个个凄美的故事。

  传说后羿一天去拜访昆仑山,巧遇西王母,便求得一副不死药。听说吃下去便可以成仙。但后羿舍不得丢下老婆嫦娥,便将不死药交给嫦娥管理,恰巧被蓬蒙看见。蓬蒙趁后羿不在,拿刀要挟嫦娥交出不死药。嫦娥自知不是蓬蒙对手,立即将不死药吞了下去。刹那间嫦娥双脚离地,向天空飘去,想到要和后羿分离,脸上留下了两行清泪。于是,向离人间最*的月亮飞去,成了仙。嫦娥日日夜夜地想念着后羿,后羿年年月月地思念着嫦娥。

  想到这里,我握紧了家人的手,望着那皎洁的月光,心中不住有了甜蜜幸福。世界上有一半的人并没有团圆吧。我现在至少还可以与这么多家人陪着我。我想到了妈妈为工作日夜奔波,就是为了让我们家过上好日子;我想到爸爸教育我时,那苦口婆心的样子;我想到了……

  我,要怀着感恩过这个中秋节。

  望着天空,团团黑云想要笼着月。月,急了,迫切地想要从那层层黑云露出个脸。她,要看后羿啊,看后羿在等她没呀。黑云冷笑着,越发变得疯狂。月,急忙扯下面纱,刹那间,月更亮了。她突破了重重阻挡,散发出了和谐的'光芒。她静静地照耀着大地。

  如玉盘一样光滑皎洁;如冰凌一样纯洁闪亮。

  人们,可不知。月不白,那是她的发呀!她思念家人的情,如她那长如瀑布般的头发一样。我感觉头上湿湿的,那,是月的泪吗?她静静地照着大地,那么凄美,那么纯洁又让人那么心酸。她为人们照着,庆祝他们的团圆,可自己呢?身边没有一个亲人陪伴自己,多——孤单……

  我吃下一块月饼,感觉有点硬,翻开一看,是张纸条,上面写着“爸爸妈妈永远爱你”,我捂住了嘴巴。亲情是多么重要啊!它给予了我信心,勇敢,感恩……

  耳边响起了一首歌,但愿人长久,千里共婵娟……夜深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯,月披着面纱笑了……

六年级记叙文7

  每个人的一生中都有第一次,第一次坐飞机、第一次变魔术、第一次……但是我的第一次里令我难忘的就是我第一次骑自行车。

  记得那时,是3年级的时候,爸爸给我买了一辆自行车。每个周末,我总让爸爸陪我去骑车。

  爸爸先教我座在车座上,我第一次是先让爸爸抱我上去的。可是,爸爸说:“不行,我得先教你学会自己座上车座。”于是,爸爸让我左脚踩在左边可以骑的地方上,走三步,再座在车座上,不过多久,我就学会坐在车座上了。

  然后,我在上面骑着,爸爸在后边跟着。突然,爸爸离开了,可我却一点也不知道。我对爸爸说:“爸爸,咱们几点回家啊?”我没听见爸爸回答,转向后面看来一眼,发现爸爸没在后边跟着,我却能十分顺利地骑着自行车。我高兴得差点摔倒。从此我就学会了骑自行车。

  我学会了骑自行车,同时也懂了许多道理:天下无难事,只有肯攀登,功夫不负有心人。自信心是成功最好的朋友。爸爸教我学会了走路,学会了骑车,也学会了做人。

六年级记叙文8

  大家一定都去过旅游景点吧!一定知道到景区必不可少的就是花钱,因为每一个地方都需要用钱。可是,何奕欣到北京在花钱的同时也在赚着钱,不相信就继续看下去吧!

  因为我们房间只有她带了手机,然而她就抓住了这个商机,那天晚上,她两脚踩在被子上,一只手插在腰上,一只手拿着手机,举在半空中说道:“从今天开始本小姐的手机不能让你们白白使用了,如果你想给家长打电话要交给我一块,如果父母打来的要给我五角钱,明白了吗?”“明白了!”我和何弈苦笑不已的说道哈哈,这下子我赚大了,每天十块,六天就是六十块何奕欣眼里冒着金星,“哎,这个钱迷呀!”我和何弈异口同声的说道。也不知我们俩什么时候像这样默契过。看着何大小姐那么兴奋的样子,我们这几个“小兵”的也只能够奉陪到底了!可是我们几个属于身在曹营心在汉,每天不给家里打个电话手就痒痒,觉也睡不好,人也没精神,有时真希望自己也带一只手机来,这样就不用给何大小姐零钱了。也不用愁自己买东西没零钱了,可是我们早知今日何必当初呀!

  可是在电话里的时候老妈却跟我说,我们打过去远远不止一块钱了!赚钱大王呀!赚钱大王呀!你到底赚了还是亏了?

六年级记叙文9

  一双大大的眼睛,一个挺挺的鼻子,一樱桃小嘴!这就是我!

  我姓李,是李白的后代!嘻嘻!我也不知道,瞎编的!也许真的是这样,我倒有几分“诗气”呢!呵呵!替我保密哦!我在生活中可是位诗人呢!瞧!上次,我们去白云山,看到如此景色,我张口就来……结果被老妈老爸臭骂一顿!唉!画个圈圈诅咒你们!嘻嘻!开玩笑的,谁让他们是我父母呢!唉……

  我也是一位画家哦!如果你替我保密的话!我悄悄的告诉你:我长大了准备当一名画家。“还不来写作业,皮痒了是不是”。唉!老妈的“高音喇叭”要在叫了。“来了”。唉!我还是别当画家了……

  在生活中,我还是位歌手呢!我的音姿可好了!这可不是我吹牛,这呀,是老爸老妈公认的!嘻嘻,在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展2)

——六年级记叙文 (菁华6篇)

六年级记叙文1

  心灵,是长了脚的,有自由行走的自由。像风,有无形的脚步,比一些看得见的实体,来得闲逸。

  敢于畅游,就像敢于行走似的,拥有这样的心灵,不被禁锢,像生活在自然里的鸟儿,有着广阔的空间,鸣唱,溜达,或是约会。在野地里奔跑,在云霞里飞翔,在树梢上跳舞……与快乐相伴。

  当然,也有怯懦者。有脚不敢行,囿于封闭的自我,在一个“顺”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴儿,落得一个“困”字和“累”字,徒有一双能行的脚,却迈不开步。谁又能说,上帝不公呢?

  我被精神,叫做忘我,给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们,用残缺的身体,支撑起一片美丽的天空,朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步,在行走,在跨越,在启迪!

  我出生在一个远离街市的乡村,曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽阔的田野上,仰望一瞬而过的飞机;曾经在乡村公路上,追着飞驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的,有飞翔的xxxx,*凡的日子里生长着梦想,一点一点的延长成一段奋进的路,迷糊的梦里,听得见心灵行走的脚步声声……

  许多时候,其实我们是被梦想唤醒,是被心灵牵引,是**子追逐的。

  心灵的脚步,不仅给别人力量和鼓舞,也勉励自我。在精神更加挺拔?心灵的脚步声里,有最响亮的答案!

  心灵的脚步,如此铿锵;心灵的脚步,如此动人;心灵的脚步,如此美妙。有如英勇的战士,在峭壁和悬崖上,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壮阔的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在*,激情舞蹈;心灵的脚步,让生命,在敬畏里书写坚贞,希望和梦想!

  心灵的脚步,让生命又多了另一种姿态,前行。

六年级记叙文2

  生活的味道是如此之多。有的似咖啡,浓浓的,却又耐人寻味;有的似冰淇淋,甜甜的,却又沁人心脾;有的似绿茶,涩涩的,却韵味无穷。

  那一次,我虽然失去了一个名次,却收获了老师、同学的关爱。在那时,我才真正感觉到——关爱的味道真甜!

  在我上三年级的时候,一个晴朗的早晨,微风徐徐,太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气,开展了一场激烈的运动会。

  操场上,同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起,汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时,只听见广播里叫道:“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听,立刻跑到了跑道上,做了一下准备活动,跃跃欲试,整装待发。

  “砰!”地一声,裁判发令了。一听这枪声,我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛,抬着头,不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的脸颊,小鸟停在了枝头上为我加油助威,小花小草在风中摇曳着,跳着“啦啦操”,就连太阳和白云也停止了谈话,驻足观看。

  等我睁开眼睛一看,O(∩_∩)O哈哈哈~,我现在已排名第三了,于是,我不由得加快了脚步,想要冲上前去,超越跑在我前面的那两位同学。

  可是,不知怎的,我越来越感到很疲倦,脚上也像被挂了一块铅似的,怎么也抬不起来,于是,速度慢了许多。渐渐地,后面的同学也追赶上来,超越了我。

  正当我快要坚持不住时,我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时,我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是,头上的太阳却散发着刺眼的光芒,额头上豆大的汗珠落了下来,头痛得如万根钢针炸了似的。突然,我脚下一滑,失去了知觉……

  等我睁开眼时,发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁,见我醒来,不停地对我虚寒问暖,还拿水给我喝。顿时,一股暖流涌上心头……

  关爱的味道是那样的甜,从头上一直甜到了我的心里……

六年级记叙文3

  在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事,脸上还会不由自主地露出羞愧之色。

  那还是两年多前一个冬日的上午,第一节课正好是语文课,班主任一进教室便用洪亮的声音说:昨天读了10篇作文的同学请举手。我的心一惊,心想:糟了,糟了,昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间,只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办?如果举手,那可是欺骗老师。如果不举手,一向学*认真、不折不扣完成作业的我,又如何面对老师和同学们?举还是不举?我很难决择。我环顾了一下四周,没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边,做出似举非举的样子。那时,我七上八下的心,都悬到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出来了。还好,老师没有追究,便开始上课了。我的心这才慢慢*静下来。

  下课后,我一口气读完了10篇作文,算是用实际行动弥补了自己欠交的.作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手,仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所的是,从那以后,这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。

  这,已是两年多前的事了,可每当回想起来,就好像发生在昨日。

六年级记叙文4

  我的家乡在濠江,那里虽无都市的繁华,却有着自己独特的韵味,尤其是假象的鱼丸,更是家乡的一道独特的菜。

  提起鱼丸,那可是家喻户晓。大家经常都会买一两斤回家煮汤,外地人来了也会带上几斤回家享受。吃鱼丸还有一个原因——希望一家人能够团团圆圆。

  我心里一直疑问着:鱼丸是怎么制作而成?后来,我去请教了一家鱼丸店的老板娘,她很乐意地江做鱼丸的过程都告诉了我:做鱼丸一般取比较大的鲜活海鲜,上乘的手推肉质松厚的大白鳗。

  选好鱼,首先拍鱼丸:鳗鱼洗净上贴,斩头去尾,切肚起皮,用牛刀把鱼肉刮下、剁幼。鱼肉不可用刀切片,以免鱼的细骨和*鱼皮处的红肉渗入。接着,江鱼肉碎放进一个人盆里,用手频频拍打。拍打时可加入适量蛋清、味精,另用清水家少量盐开匀。拍打完,抓起粘胶状的鱼浆握在手心,用力把鱼浆从食指与拇指筐成的小圆圈中挤出来,放入冷水中,如能浮起,说明拍打功夫已经到家了。挤出来的鱼丸,放在清水中浸,后连回水放进锅中,用明火煮至七八十摄氏度后文火,至将*水沸时捞起。

  哇!看着煮熟的鱼丸渐渐浮起来了,又白由胖的,我忍不住用筷子夹起一粒放在嘴里,咬了几口,鲜甜可口,真好吃呀!

  啊!家乡的鱼丸,你已经成了人们生活乃至生命的一部分。你就像陈年的美酒,1醇香甘美,醉着家乡人的心。

六年级记叙文5

  又是荠菜花开时

  我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

  兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。

  又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

  1、按要求写近义词。

  广阔( ) 疑惑( )

  2、用“ ”画出文中点明题意的句子。

  3、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。

  4、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?

  5、按要求回答。

  (1)联系全文回答。

  “又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?

  á(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。

  我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

  这个活动室会有哪些活动?免费而珍贵的礼物

  多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。||

  第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

  有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

  那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

  伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||

  有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

  1、写出下面词语的意思。

  (1)自告奋勇:

  (2)突发奇想:

  2、短文已经用“||”分为三段,请概括段落大意。

  3、从短文中你体会到什么道理? 石头做汤

  许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

  士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

  村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

  村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”

  第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

  1、按要求写词语。

  近义词:珍贵( ) 诀窍( )

  反义词:肯定( ) 缺衣少食( )

  2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?

  3、引起村民态度变化的原因是什么?

  4、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?

  5、你从短文得到什么启示?

  往事

  ①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的'心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

  ②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。

  ③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……。我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。

  ④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。

  ⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……

  ⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

  1.文章第1段主要运用了_______的表达方式,其作用是_________________________

  2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望。

  答:_____________________________________________________________________

  3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下面理解得正确的一项是()

  A.因为下面的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”。

  B.因为下边有热切期望而又失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责。

  C.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用?

  ____________________________________________________________________

  5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是()

  A.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心。

  B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

  C.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。

六年级记叙文6

  今年我也该上六年级了,学会的本领还不少,比如:洗衣服,包饺子,骑自行车,滑旱冰等等。今天我又学会一项新技能--炒菜。

  今天早上因为起床的有点迟,所以没有吃上早饭,就剩下了点稀饭,我就凑活喝了点。到了十点半左右的时候,我的肚子不停地咕咕叫。不行,我得去找吃的。最后在冰箱里找到一个馒头。“妈妈,有没有菜了?”我问道。“没有了。今天早上已经吃完了!”妈妈大声的说道。停了一会妈妈又说,要不我教你炒菜吧!反正你也闲的没事干。“太好了,我想学西红柿炒鸡蛋!”我开心的说道。“行!”

  首先,你得先洗几个西红柿,把它们都切成一小块一小块的,然后拿来俩鸡蛋打好在碗里,用筷子均匀搅拌。接着把锅放在火上,倒入食用油,等油热了,再把菜放进去,用铁铲进行上下翻炒,炒个两三分钟。但是,鸡蛋比较好抄,而西红柿比较难,所以还得多抄几下。感觉时间差不多了,再把葱之类的材料放进去,然后稍等一会,就可以出锅了!我按照妈妈的做法也学了起来,一步一步的来,终于不负有心人,在我尝试了两次之后,香喷喷的饭菜终于可以出锅了。我迫不及待的拿起筷子尝尝,感觉总少了点什么,没有妈妈的有那种感觉。妈妈看到直夸我表现好,开始可以做到这样就已经很不错了,我也高兴地跳了起来。不错不错!我开心的吃了起来。心里别提有多甜了!

  虽然是第一次尝试,但效果可观,至少我学会了最基本的过程,下次我就可以自己做饭吃了。想想就开心!


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展3)

——六年级记叙文 (菁华5篇)

六年级记叙文1

  今年我15岁了,已经是一名中学生了。时间偷走了我的任性、我的软弱。还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。

  还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。午睡的操场总会传来一阵阵的蝉鸣,多少年以后也还是很好听。以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信,因为我们总是等不到可以许愿的流星。在没有主意时,认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里,这是我们一起长大的约定。

  一起看梨花开碎了满地的浪漫,一起看樱花撒落了一地回忆。你的绘画凌乱着,在这个时刻,我想起喷泉的白鸽。甜蜜散落了,情绪莫名的拉扯。离开时的不快乐你用卡片手写这。

  知道吗,我总是惦记,十五岁不快乐的你。我多想把哭泣的你搂进我的怀里。不确定自己的形状,动不动就和世界碰撞,那些伤,我终于都一一抚*。那一年最难的*题,也不过短短的几行笔记,现在我却总爱回忆。回忆当年不服输你的。心情就像古怪的上天,不知道什么时候会下雨。什么时候回放晴。

六年级记叙文2

  夜,如漆的夜。

  半山腰的一间草房里,闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级,成绩优异,明年就要考大学了;弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外,全由母亲一人操劳,长期的超负荷劳动,母亲生病卧床,家里无人劳动,兄弟俩决定留一个在家,另一个继续上学。

  久久地,屋里没有声音。一阵大风吹过,门上的布帘猎猎作响,火苗不停地跳动。

  “哥,你去念书吧,我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟,心里一阵心痛。难道自己去念书,让弱小的弟弟在家劳动吗?哥哥走过去,抚着弟弟的头,“听哥的话,你人还小,正是读书的时候,哥哥留在家里,你安心去念书。”“不,哥,你马上就升学了,你去读书,家里活我慢慢干。”

  “弟弟,”“哥哥,”兄弟俩紧紧地抱在一起,彼此听见对方的心跳。泪,无声地流淌着……兄弟俩谁也说服不了谁,最后只得以抓阄来决定。

  弟弟找来纸和笔,俯在桌上写,哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

  “哥哥,你先抓吧。”哥哥转过身,迟凝了片刻,从桌上抓起了一个纸团,上面写着:“上学”。弟弟望着哥哥道:“哥,你那阄是上学,我在家劳动,你去念书吧。”

  哥哥盯着手中的纸片,心潮起伏,弟弟还那么小,在家劳动,会累坏他的。不行,应当让弟弟去念书。他转身一看,屋里已不见了弟弟。

  哥哥低头沉思了片刻,似乎突然明白了什么,从纸篓里找出弟弟的那团纸,展开一看,上面也写着“上学”。霎时,哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓,自己就……

  看着手中的一片皱纸,哥哥眼里闪着泪花,手,在颤抖,猛地,哥哥转过身,大声喊道:“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。

六年级记叙文3

  还记得小学二年级的一个暑假,在我很多次请求下,我那开明而开朗的老妈终于答应了我养狗的请求。我非常高兴,当天晚上,我的梦里都是一只只可爱的狗狗。

  第二天早上六点半还不到,我就早早醒来,做好了一切准备,单等老妈带我去挑狗狗,但是我亲爱的老妈那可恶的生理时钟还没有到时间告诉她可以醒来了,我只好边梳洗边等待妈妈醒来。终于在七点钟时老妈准时起床了。

  一切准备就绪,妈妈用自行车载着我来到早已联系好的王叔叔家。王叔叔家有两只小狗,全身毛茸茸、胖嘟嘟的,像两个小圆球,王叔叔说它们是姐妹俩,一只是内向的姐姐,一只是活泼的妹妹。我选择了性格和我一样活泼的妹妹作为我的玩伴,我之所以会挑中它,是因为它身上的颜色正好是我喜欢的颜色——白色,而且它一看见我就直扑过来,好像已经认定我是它的主人了。我兴高采烈地把小狗抱回了家。

  小狗很快适应了我家的环境,家里人都喜欢它,姐姐和我商量着给小狗起一个好听的名字,多次商议之后,我们决定给小狗起名:诺诺!小狗似乎也很喜欢这个名字,我们一冲它喊这个名字,它就会对我们叫,好像是在答应我们似的。

  为让诺诺变得更可爱,我还特地在它的头上扎了一个粉红色的蝴蝶结,把它打扮成可爱的小“公主”。诺诺不仅可爱还很乖巧,我依然记得它来到我家的第一个新年,就成了我家最受欢迎的“明星”,一有客人来我家拜年,它就会站起来,前爪合起,向客人“拜年”,接着再双手摊开,向客人“讨红包”。来我家拜年的客人都围在它的窝前逗它。

  诺诺可聪明了,它还会学我们的动作呢!那天,我起床时,发现自己的拖鞋不见,我以为是诺诺又把拖鞋拿去玩了,因为它最喜欢玩拖鞋了,如果拖鞋被它叨走了,想拿回来,可不是容易的事,那得费一番力气才行,它肯定会跟你来一个拔河比赛,你拖它拉,那牙齿可厉害了,能生生把拖鞋拉烂了,我的拖鞋被它拉坏了好几双。找了一圈之后,才发现拖鞋安然无恙地躺在门口,我暗暗舒了一口气,可再仔细一打量发现拖鞋上竟趴着一只老鼠,吓得我大声尖叫并跳了起来,可老鼠并没有逃跑,再一听门外传来姐姐和妹妹的笑声,我明白了八九成,走过去用手捏着假老鼠的尾巴,气冲冲地跑去跟她们算帐。姐姐和妹妹在客厅笑得前仰后合,捂着肚子趴在椅子上,这时我发现一旁的诺诺居然学着她们的样子,身体腾空翻转一周然后向后一仰,“扑嗵”一声四脚朝天地摔倒在地上,我被它这个动作逗得笑出了声来。满腔的怒火都烟消云散了。

  但是,诺诺也有让人很讨厌的地方,那就是随地大小便!我们姐妹几个为了改掉诺诺的这个坏*惯,苦心训练了它好几个星期让它到指定的地方大小便。尽管我们已经为它安排便厕的地方,可它却偏在离它的厕所一米左右的地方,嗅一嗅,绕一圈,抬起左腿,堂而皇之方便起来。这个坏毛病让我们全家人头痛不已,就连最宝贝诺诺的姐姐也学妈妈对诺诺动过粗,但诺诺还是坚决不服从,全家都拿它没办法,只能由着它随地大小便,而帮诺诺善后的工作就落到我的身上。虽然很脏很累,可**得心甘情愿,因为诺诺实在是太招人喜欢了。

  和诺诺在一起的日子过得飞快,转眼间暑假就要结束了,妈妈担心我只顾着和狗玩,耽误了学*,准备把诺诺送到姨妈家寄养,虽然我一再保证不会因为诺诺耽误学*,可妈妈还是把诺诺送走了。之后,诺诺却没再回到我家,我很伤心。但这次的养狗经历却让我体会到了养狗的快乐和辛苦。

  广东揭阳惠来县惠城华群小学六年级:吴依琼

六年级记叙文4

  “五一”放假时,我和家人游览了位于浙江省素有“江南第一水乡”之称的古镇周庄。

  周庄四面环水,只有一小片陆地。我们仿佛置身于水的世界,正如意大利的著名旅行家马可·波罗所说:周庄真不愧是东方威尼斯。刚走进周庄,就可以看到纵横交错的小河上,有穿梭往来的船只,在一条条船上,艄公们摇着船桨,唱着古老的号子,悠哉悠哉地向前划去。河面上,一座座古色古香的石拱桥静静地横卧着,置身其中,使人仿佛回到了久远的过去,感受到了周庄的古朴与宁静。

  我们去的那天,天上下着蒙蒙细雨,雨水打在河面上,泛起一圈圈波纹,就像开出了一朵朵美丽的荷花。雨打在脸上,痒酥酥的,让人感到江南的清丽。

  周庄第一多是水多。古镇四面环水,镇内河道呈井字形,居民依河筑屋,依水成街。无论从哪里看都能看到周庄的小河曲曲绕绕,穿插在古镇中。

  周庄第二多是桥多。河道上横跨着14座建于元、明、清代的古桥。其中以桥楼富安桥和双桥最为著名。到了周庄,不去双桥,可真是一大遗憾呀。

  周庄第三多便是古建筑多。镇子上*千户居民至今还居住在明清时代的房屋里面。但给我印象很深的是“轿从门前进,船自家中过”的张厅和“七进五门楼”的深厅。这两座建于明朝时期的古建筑,至今依然保留着典雅秀美、旷远明瑟的风格,居住在周庄里的人们也具有一种不同于别处的纯朴和淡泊。

  我曾经领略过西湖的妩媚,太湖的宽广,青海湖的质朴,天池的清澈。但我却被周庄水的细腻所感染,它是多么的温暖,多么的纯洁,而又不失江南的妩媚。希望有朝一日再能去看一看那美丽的水乡———周庄!

六年级记叙文5

  一双大大的眼睛,一个挺挺的鼻子,一樱桃小嘴!这就是我!

  我姓李,是李白的后代!嘻嘻!我也不知道,瞎编的!也许真的是这样,我倒有几分“诗气”呢!呵呵!替我保密哦!我在生活中可是位诗人呢!瞧!上次,我们去白云山,看到如此景色,我张口就来……结果被老妈老爸臭骂一顿!唉!画个圈圈诅咒你们!嘻嘻!开玩笑的,谁让他们是我父母呢!唉……

  我也是一位画家哦!如果你替我保密的话!我悄悄的告诉你:我长大了准备当一名画家。“还不来写作业,皮痒了是不是”。唉!老妈的“高音喇叭”要在叫了。“来了”。唉!我还是别当画家了……

  在生活中,我还是位歌手呢!我的音姿可好了!这可不是我吹牛,这呀,是老爸老妈公认的!嘻嘻,在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展4)

——寒假作文六年级记叙文 (菁华3篇)

寒假作文六年级记叙文1

  假期里大家一定会有很多收获,而我的收获都会记录在一个小本子上,我的第一个收获是一次意外的`收获。

  那是一个阳光明媚的下午,我们来了一位“稀客”——我的姐姐。这可把我们一家给高兴坏了,因为姐姐*常都在补课,这回她竟然有时间到我们家来。妈妈建议晚上吃饺子,我和姐姐都十分赞同妈妈的建议,我和姐姐在卧室玩电脑,妈妈却一个人在厨房里忙活,已经过了半个小时,我们俩的肚子已经饿得咕咕叫了,可妈妈才开始包饺子,我和姐姐商量了几分钟,决定帮妈妈包饺子。

  可我根本不会包饺子,看着妈妈和姐姐的饺子,我包得简直就是奇形怪状,妈妈让我先把馅儿放到皮上,再把面皮合得紧紧的,然后再捏褶,我终于学会了包饺子的要领,虽然包得不及妈妈的饺子,但也勉强合格。

  饺子出锅了,我的饺子和其他人的饺子简直就是麻雀和乌鸦站在一起,一眼就可以看出来了,虽然样子和别人不一样,但吃着味道也是一样的。我不仅吃到自己亲手包的饺子,还学会了怎样包饺子,这难道不算是意外的收获吗?

寒假作文六年级记叙文2

  如果要形容我的寒假生活的话,我的寒假生活就好像一副色彩斑斓的图画,上面有忧郁伤心的蓝色,也有激情的红色……

  其中最令我印象深刻的就是在卡通尼乐园的游玩。

  本来还在家里看着无聊电视的我听到卡通尼乐园开张了,我就马不停蹄的赶了过去。

  刚走进乐园,我的眼球就被一个赛马的游戏吸引了。买好票后我就立马穿上了“战马”比赛开始了,刚开始的时候由于我急于求胜,所以只是拼命的骑马奔驰,并且不时地鞭打着“战马”,希望能快马加鞭。起先,我遥遥领先。可是还没来得及得意,我的体力越来越差,气喘吁吁、满头大汗,最后拜下阵来。后来我懂得一个道理:做任何事都不能快。

  我们又来到跳舞机前,见两个姐姐神采飞扬地随着音乐节奏跳舞,跳得好棒哦!虽然我从未玩过,但我还是鼓起勇气试试。音乐响起,屏幕上的指示符号让人眼花缭乱。我来都来不及。围观的人见我在那里手舞足蹈,像个小丑,逗得捧腹大笑!

  接下来轮到姐姐跳。只见姐姐不慌不忙地选好了歌曲,比我跳得要好多了。由于姐姐选的歌曲比我长,后来跳不动了,我就帮姐姐一起跳,再一次逗得围观的人们哈哈大笑。

  时间过得真快,一晃大半天过去了,我们也累得趴下了。下次我一定还要来!

寒假作文六年级记叙文3

  人的一生会经历许多事情,我在寒假时也经历了一件事,相信这件事会令我终生难忘,且听我慢慢道来。

  那次我等到了一个百年不遇的好机会—去我大姑家和我小弟一起玩,小弟一家在爷爷家,处死回去,顺便带上我,可出按*俗初四要去姥姥家,可是大姑初四早上就要回去,于是我花费了九牛二虎之力,历经千心万苦,方能百炼成钢(把大姑给劝动了),让她在我们中午从姥姥家回来时一起走,好高兴啊!那天晚上我激动得连觉都没睡好。后来大家都笑我,但我想:”值!“终于是熬过了初四,我迫不及待地来到姥姥家,还遇见了我的小妹,我们在一起放鞭炮,玩滑板、做游戏,玩得不亦乐乎。笑声传遍了整个村子。正当我们玩的兴致勃勃之时,妈妈说:‘大姑一家提前走了,我们明天早上送你上大姑家。”妈妈的一番话无疑是给我一个晴天霹雳,当时我就十分生气,玩的也不尽兴,无聊。

  晚上回到爷爷家,爷爷问我为什么没去大姑家。我说:“不能去了。’谁知爷爷有些耳背,听成了今晚就去,不行吗?我立马就生气了,骂爷爷耳朵不好使,没想到爸爸突然生气了,直接打了我两下,当时我就哭了,并耍起了二性子。

  后来在爷爷的耐心窜到下,我仅仅*静了下来,并逐渐的认识到了自己的错误,他们也原谅了我,我也去成了大姑家。通过这件事,我明白了:犯了错无不可怕,只要承认错误就好,知错能改,善莫大焉。


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展5)

——做过滤实验六年级记叙文(精选10篇)

  做过滤实验六年级记叙文 1

  从小学到现在,我只上过几次实验课,其中最令我难忘的一次实验是---烧手帕。

  那是一个星期一,我们第二节上科学课,科学老师拿着实验用品箱走进了教室,对我们说:“今天我们做一个实验,叫烧手帕。”一听说做实验,顿时,同学们都欢呼起来,手舞足蹈的,这时,我对同桌说:“为什么要烧手帕,多可惜呀!”同桌说:“看看就知道了。”我怀着这个问题看起了实验。

  老师拿出了一个小瓶,我知道这是酒精灯,接着,老师又拿出了一个高高的烧杯,还拿出了镊子,酒精和一个小手帕。开始做实验了,老师首先点燃了酒精灯,蓝色的火焰烧了起来,同学们立刻都围了过去,兴高采烈地看着。接着,老师拿镊子夹住手帕,放入水中浸泡了一会儿,又蘸了蘸酒精,放到酒精灯上烧了起来,同学们有些害怕了,我也在想手帕会不会烧起来呢?只见手帕着了起来,手帕被蓝色的火焰团团包围,同学们都有些惊慌失措,我的心也紧张得怦怦直跳。慢慢地,火熄灭了,可令我们感到惊奇的是,手帕却完好无损,我们都用惊讶的目光看着老师,我站起来,好奇地问老师:“为什么手帕会完好无损呢?”老师微笑着说:“请同学们想一想,这是怎么回事呢?”我们班的“小快嘴”抢先说:“因为手帕蘸过水。”老师说:“谁还能补充?”没有人回答,老师为我们解密道“手帕先蘸了水,而后又蘸了酒精,利用水能灭火的原理,所以,燃烧的是酒精不是手帕。”我们一听恍然大悟。

  这时下课铃响了,这节实验课虽然结束了,但却令我很难忘,因为我明白了一个道理:只有勇于实践,才能得到更多的知识。

  做过滤实验六年级记叙文 2

  这节快乐作文课,老师神秘兮兮地说道:“今天,我们来做一个小实验,叫‘拉不开的书’。”说着,老师从包里拿出两本一模一样的书,还有一瓶未开封的胶水。“拿这些东西做什么实验呢?”这真让我丈二和尚——摸不着头脑。

  大宝老师接着吹起大牛道:“我把这两本书的纸一页一页交叉叠在一起,再用这个‘神奇’的胶水瓶底涂一涂,你们就不能把书拉开了,信不信?”“不信!”我们当然不会相信这么“荒唐”的话。“不信?那就来等着瞧吧!”说着,老师让潘昱成和徐周可嘉上去验证。大宝老师让他俩像洗扑克牌一样把两本书一页页地叠在一起。每叠一次,老师就煞有其事地念一次“咒语”,接着用胶水瓶底在上面装模作样地抹了一抹。这样重复了许多次后,胶书终于完工了。

  见证奇迹的时刻终于来到了。只见潘昱成和徐周可嘉分别拉着书的两边,使尽吃奶的劲拉着。他们咬紧牙关,拉得面红耳赤,手都因用力过度而抽搐起来,但书还是纹丝不动,只好放弃。老师笑嘻嘻地说:“嘿嘿,还有谁想来试一试?”我和高明杰自告奋勇上去试,努力了好一会儿,结果书还是密不透风地粘在一起。

  我们奇怪地询问老师原因,老师说:“这其实都是摩擦力的功劳。纸与纸叠在一起,就会产生摩擦力。几百张纸叠在一起,积少成多,产生巨大的摩擦力,因而就拉不开了。再举个例子,我们每天能正常走路,就是因为脚下与粗糙的地面有摩擦力。如果走在油滑的地面,摩擦力很小,我们每走一步就会打滑甚至摔倒。”说完,老师拿起“粘在一起”的书,用力地抖了几次,轻巧地化解了摩擦力,两书竟然分开了。“哇,好神奇!”我们惊讶地说。

  科学可以改变生活,甚至可以改变世界。

  做过滤实验六年级记叙文 3

  星期五上午的第三节课,高老师突然拿了两个已经充了气的气球和图钉、卡纸来到教室。我们都很疑惑,老师为什么要拿两个气球来上课呢?

  正当我们疑惑的摸不着头脑的时候,老师突然说话了。“同学们,我们今天来做个有趣的实验,叫气球大战图钉。如果我在桌上放一个图钉,针尖朝上,再把一个吹满气的气球从针尖上往下放,那么气球会爆炸吗?”“那肯定会爆啦!”所有的同学不约而同地回答。老师听完一笑,拿起一个气球,轻轻地放在针尖上只听“砰”的一声,果然气球爆炸了。接着老师又拿出一张扎满图钉而且都是针尖朝上的纸出来,背面贴着一张蓝色卡纸,像一个底座。“那如果我再把气球放在这些针尖上,同学们想一想还会爆炸吗?”“不用想,当然会爆!”同学们肯定地回答。老师嘴角微微上翘,露出了一个神秘的笑容。“那你们可得看仔细了。”老师拿出气球轻轻放在针尖上,可是气球并没报爆,还像个顽皮的孩子在上面滚来滚去。同学们都睁大了眼睛,满脸的疑惑。大家悄悄地讨论了起来。有的同学怀疑老师在气球上贴了透明胶,还有的同学认为之前的钉子很锋利,后来这些钉子的是钝的。总之,大家都怀疑是老师在实验中动了手脚。

  老师让我们来检查,气球和钉子都没有问题,那为什么一个钉子会扎爆气球,而许多钉子反而扎不爆气球呢?

  最后,老师告诉我们,原来气球只在一个图钉针尖上的话,气球的压力都集中在了一个点上,气球就容易被扎破;可如果在很多针尖上,压力就分散到许多点上了,所以气球就不会爆。

  生活中藏着许多科学,实验中揭开了着许许多多的奥秘,做实验可真有趣!

  做过滤实验六年级记叙文 4

  一学期快过去了,科学老师指导我们做了一次又一次的实验。其中,给我印象最深的是“彩虹雨”的实验。

  刚一听到这个名字,我就觉得很不可思议:怎么才能做出彩虹雨呢?因此在老师还没有细说实验过程之前,我就跃跃欲试了。

  终于到做实验的时候了,我们这组共有4人,一人负责清洗材料,一人负责材料供给,剩下两人负责进行实验。首先我们需要准备食用油、色素、透明瓶子、量杯、搅拌棒和清水。然后往一个量杯中倒入20毫升食用油,并滴入红黄蓝3种色素各5滴,再小心翼翼的搅拌均匀。接着往透明瓶子中倒入约150毫升清水。最后将混有色素的食用油全部倒入瓶中,我们几人都屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着眼前的瓶子,希望能有神奇的彩虹雨出现。但事与愿违,时间一分一秒的过去了,眼前的瓶子没有丝毫的改变。我们心里都有些许失落,大家都冥思苦想着问题出在哪里。突然,谷琮皓提议我们可以拿搅拌棒再搅拌一下,可能是刚才我们没有搅拌均匀。说着他就拿起搅拌棒轻轻地搅动着,没一会儿,神奇的彩虹雨真的出现了。只见清水上面有五颜六色的小水珠像天女散花似的慢慢洒落在瓶子中,美丽极了。全组的同学都欢呼起来,我也忘情地大叫起来:“哦,我们成功啦”!老师听到我们的欢呼声也闻讯赶来,大大的赞扬了我们,并给我们拍下很多照片。

  这个实验真是太有趣了,它一方面锻炼了我们的动手能力,另一方面就是运用食用油的密度小于水的密度,还有色素与水的相互溶解,最终形成了梦幻的彩虹雨,让我们从中又明白了一个科学知识。

  做过滤实验六年级记叙文 5

  今天星期二,上午的第四节是英语课。上课了,英语教师一只手拿了一本英语书,另一只手拿了一次性的杯子和两个小纸杯走进教室。同学们都对这四个杯子不了解很好奇。

  英语老师走上讲台,把四个杯子放在讲桌上,然后说:“这是四个杯子,有两个是用塑料做的,有两个是用纸做的,有谁能不用手把两个摞在一起的杯子分开?谁愿意过来试一试,可以选择任意一种杯子来做试验。”同学们纷纷走向讲台,都想试一试怎么才能将两个摞在一起的杯子分开。只见了选择用塑料杯做试验的同学用胳膊夹住两个摞在一起的杯子,然后用牙齿咬住上面的一个杯子的边往上拽,用胳膊夹住两个杯子往下拉,最终也把两个杯子分开了,选择用纸杯做实验的同学把杯子放在水中,让水把纸杯泡软,但始终都分不开。英语老师走上前说:“选择用塑料杯做实验的那位同学,虽然成功地将两个摞在一起的杯子分开了,但是这种方法太难了,我有一种简单的方法可以把两个摞在一起的杯子分开。”说完,英语老师鼓着腮帮子一吹,两个摞在一起的杯子竟然奇迹般地分开了。英语老师又说:“两个杯子的大小肯定不一样,因为世界上没有两片相同的树叶,所以两个杯子也不可能完全重合在一起,两个杯子的上面的边也不可能完全重合。这样两个杯子的边中间就会有一条缝隙,把气往里面吹,等气占满了两杯之间的空隙之后,气就能把两个杯子冲开。所以刚才我吹时,杯子就奇迹般的分开了。

  听了英语老师的一番话,同学们又走到讲台上按照老师说的去做一吹,两个摞在一起的杯子就真的分开了。不管用的是塑料杯还是纸杯。

  这次有趣的实验,使我们又懂得了一点儿科学道理。

  做过滤实验六年级记叙文 6

  昨天,王泽园和我在我家做了粗盐提纯的实验。我们成功的将粗盐通过一系列步骤成为了较为纯的盐。实验取得了成功。

  将混杂着许多杂质的粗盐提纯为杂质较少的盐。第一步就是将这些盐溶解成为粗盐溶液。这样才能通过之后的步骤来进行对粗盐的提纯。为了配制溶液,我们决定将135ml的水和15g的粗盐加在一起溶解。首先是水,这个好说,我用量筒和胶头滴管很快就量好了这些水。然后就是称出15g的粗盐了。我先是找出了很久都没有用过的电子秤,准备用它来称量粗盐的质量。但是,令我想不到的是,电子秤居然不幸被曾经我称量过的药品给腐蚀掉了,不能再使用了,这令我感到十分可惜,并且也给我带来了很多的不便。因为这个原因,我不得不拿出我那个很少使用过的托盘天*。并使用那个不方便的玩意来称量粗盐。经过了拿镊子的疯狂试探之后,我终于完成了15g粗盐的称量。将这些水和粗盐全部放到一起,在烧杯中进行了搅拌之后,我们终于能够成功的进行提纯了。将这杯溶液放到了已经制作完成了的过滤器里面。这过滤器可是我们两个花了很大的力气才做出来的。经过了引流,我们开始等待。

  就像过了数不清的几百年那样,我们终于得到了清澈的滤液。接下来的一步,也就是最重要的一步,那就是蒸馏。我们将有三脚架和、酒精灯、蒸发皿还有泥三角的实验装置组装好,然后用火柴将酒精灯点燃。再将酒精灯移至三脚架的下方,经过了很长时间的加热,在蒸发皿中的水基本上已经消失殆尽,这是将蒸发皿移出,我们就得到了蒸发皿中析出的较纯的盐了。

  通过了这次试验,我们练*了实验的基本操作,并同时得到了粗盐提纯的经验,这次实验得到了圆满的成功。

  做过滤实验六年级记叙文 7

  半个多月前,星期五,阳光明媚!

  “咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。

  5分钟前,小梁和我手忙脚乱做着实验。

  终于,该我上场预热了。酒精灯跳动着诡谲的黄光,扑朔着,黄中透红,红中透紫,热量撩动着空气不时颤抖,我看得入了迷。突然,手指传来一阵灼热,随即,剧烈的烧灼感冲袭而来,我下意识松开了酒精灯

  原来,当时的试管夹并未夹紧,试管如跳楼机般顿了顿就猛地撞了下来,恰逢我举着酒精灯在试管尾部加热,火焰在试管的冲撞下分散开来打在我手指。也就在那一瞬间,我下意识地松开了手。小梁同学聪慧的双眼在镜片后骤然睁大,我转过身去企图避开危险,却在镜片中看到酒精灯如同一个火炬轰然倒下,火苗却窜起老高,点燃了空中飘洒的酒精,并落在实验桌上燃气一摊火,冷凝水迅速顺着试管倒流一旁老殷的嘴缓缓张开、小梁的眼紧紧闭上“乒呤哐啷”之声从我身后拥覆而来,绝望的情绪齿咬内心,试管先是轻轻抖了抖,然后拦腰截断,高锰酸钾冲泄而出

  风挑起窗帘,带进阳光,泻向小梁的镜片,反射出一片光晕照亮了散落的尘埃。

  “喔!”老殷酝酿已久的高呼如悲乐的辅音在他的喉头颤动,我回眸一瞥,伍老已抬起了头。愤怒从伍老的抬头纹里拾级而下,冲进双眼,随后喷涌而出,眉毛瞬间45。倒立。

  “咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。

  “唉!”一声叹息,我闭上了双眼搞砸了!

  做好一件事简单吗?简单!复杂吗?复杂!

  半个多月前,星期五,阳光明媚。我和小梁在一片光晕中清理着一地的狼藉。

  做过滤实验六年级记叙文 8

  *期我看了一本科学杂志,从中我知道了两个实验,于是我也想试着做一下,看能不能成功,我拿了一个气球将它吹鼓,然后又拿了一条干毛巾,用毛巾在气球上反复摩擦两分钟,我将摩擦好的气球轻轻贴在墙上,如果产生静电,那么气球将会停在墙面上,反之气球会掉下来,我心里紧张的不得了,不能掉不能调,我在心里默默的说,刚挨到墙面他就上下颤动,我的心提到了嗓子眼儿上,眼睛都不敢眨,我长吁了一口气,气球停住了。并产生了静电,第1个实验成功了。

  第2个实验开始,我将刚才的步骤又做了一遍,我带着摩擦好的气球来到卫生间,把水龙头打开拧到最大,然后我用手抓着气球,慢慢靠*水流越来越*了,我的手指颤抖不停,心里既紧张又兴奋,我用手把气球放在离水流一毫米外,可是奇迹并没有发生,水流纹丝不动,照书上说现在水流应该变得很细,而且随着气球边缘的曲线一样弯曲成c形,我疑惑了,都是照着书本上做的,怎么不对呢?我又找出那个杂志仔细阅读发现有一行字说:用纸巾擦拭后再摩擦才能产生静电,会不会是这个原因呢?我又吹好气球,用面纸擦拭掉表面灰尘,然后再反复摩擦,我又将水龙头拧到最大,一点一点,把气球往水流送,心扑通扑通直跳,如一个人在我心里拍皮球,*了更*了,越来越*了,我把气球放在离水流很*的地方,奇迹发生了,水流像一个玩累的孩子弯曲躺下呈c字形,水流变得极细,弯弯曲曲的太棒了,我高呼道:实验成功了!

  我们在生活中要细心观察周边的一切,也要逐字逐句的看一本书,否则无论做实验还是干其他事情都会一无所获。

  做过滤实验六年级记叙文 9

  “唉?不对啊?老师不是说报纸会粘在墙上吗?那里出错了呢?”其实,今天老师布置了一项作业,不用胶水,也不用胶带,只用一支笔把报纸站在墙上。看到后我满腹疑问:这怎么可能呢,报纸又不是蜘蛛侠,它也不会轻功,怎么回简简单单就粘在墙上呢?这个是真的吗?带着问题,我开始了实验。

  首先,先准备好所需的材料。我从桌子上找到一张看过的报纸,随手拿了一只铅笔。然后,我把报纸展开*铺在墙上,我信心满满的把铅笔在报纸上来来**摩擦好几回。可我一松开手,那报纸就“啪唧”一声掉在了地上。我又仔仔细细的看了看老师的留言,知道了:报纸不要太大,墙也要光滑。我改了改,又试了一次,我盯着报纸,手缓缓的放下,屏着呼吸,生怕报纸掉下。“成败在此一举了,一定会成功的!”我小声嘀咕着。1秒,2秒,3秒它没有掉下来,我睁大了眼睛,太棒了,成功了!我有小心翼翼的把报纸旋转了一周,它就像被磁铁牢牢吸住似的,掉不下来。

  我又看了看老师的留言,才明白:这并不是什么轻功,而是一个名叫“静电”的元素造成的。任何两个物体摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时,报纸表面就有了大量的静电荷,静电荷是会和物体相互吸引的,所以报纸就和墙壁吸引在了一起。举个例子:把一个吹好的气球在头发上来回摩擦,也能把气球粘在墙上。在譬如:冬天有许多女生的头发总“飘”起一些,但用手把这些头发压下去,可能还会听到噼里啪啦的声音。这个,也是静电。

  做了这个实验后,我明白了:科学是无穷无尽的,它需要人们去探索并创造。

  做过滤实验六年级记叙文 10

  课铃响了,同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口,因为今日这节课要做一个小实验。

  不一会儿,教师拿着备课本,大步流星地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上,我想:一只鸡蛋能做什么实验?

  教师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今日我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声,叫了起来。同学们兴奋地举起手,教师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的目光都落在了小邓的身上,他大摇大摆地走到讲台前,接过教师手里的鸡蛋,**两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何,灰溜溜地走下来。教师说:“什么大力士,可是如此!”我喊叫着:“我必须能捏碎!”教师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接过教师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏,可就是捏不碎,我也叹着气走了下来。教师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。教师笑着问:“你们明白鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我,我看看你,最终还是教师说破了其中的道奥秘:问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量*均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。

  我今日真是大开眼界,原先一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展6)

——老师不在的时候六年级记叙文(10)份

  老师不在的时候六年级记叙文 1

  上个星期四,老师去其他班里面听课,叫我们在教室里自*。她临走时说:“你们要听班长的话,要不然罚你们抄课文。”同听完老师的话后,想:老师你不要走啊!你走了班上就会乱成一片的。

  果然,老师一走,教室里就吵成了一片。有的人在和其他同学说话;有的人在玩尺子;还有的在和同学打闹……我想:我才不会吵闹呢!要不然会被老师罚抄课文的。于是,我就坐在椅子上看课外书。

  班长看教室这么吵,就大声说:“你们要是再说话,我等一下就告诉老师。”谁知,班长越说,他们越吵,还有的人已经开始下位跑来跑去的呢!教室不仅有男生吵,而且女生们也在吵。可是,因为班长是女生,所以她不说女生们。

  我心想:如果我当了班长,我就说,“如果你们安静,我就奖励你们。”这样,全班就都会安静下来的,而且都是不仅不会批评我们,反而会奖励我们呢,这样多好啊!

  渐渐地,有同学开始打扰我了,他说:“我们来玩游戏吧!反正老师都不在。”我说:“你们要玩就自己玩吧!被老师罚了不关我的事!”说完,我就又拿起课外书看了起来。

  后来,老师回来了,她惩罚了那些不听话的人。我想:“幸好我没吵闹,不然也会被老师惩罚的。

  教师点评:从这篇日记可以看出,小作者是一个自觉守纪、能闹中取静的好孩子。日记写了老师不在事,教室里的各种场景,所见所思写得具体可感!全文结构完整、条理清晰、语句流畅。如果有一个启发性的结尾,日记表达的思想会更加深刻哦!

  老师不在的时候六年级记叙文 2

  “听说徐老师今天去开会了。”“那我们语文课什么办?”“听说是自修。”中午时,老师去开会且不上课的事在我们班闹的沸沸扬扬,难得自修课,大家能不能在课堂上像孙悟空一样大闹课堂呢?

  下午第一节课开始了。本来老师规定上课前班长上来领读、背古诗的,可现在老师不在,没有人站在讲台上发音了,大多数都在埋头写作业,但不是一个人独自写,而是两个人一起写。坐在前排的转过身来写,这样就可以边写作业边说话了,不会的题直接向对方抄一下就行了。

  老师不在,难得的机会,大家都无拘无束的说起话来,整个教室炸开的鸡窝一样,但说起话来很快活。可好景不长,隔壁(3)班正在上数学课的赵老师走过来严厉地说:“怎么这么吵啊?安静点写作业或者看书。班干部上来管理管理!”说完,赵老师就生气地走了。

  我们班的几个班干部冲上去抢管理的位置,可谁也没占多少优势,他们在上边争过来抢过去,有人把有人推到一边,也有人把有人挤出来,我们这些坐在下面看好戏的,偷着乐就行了。但最终没人能称霸为王,八个班干部站在上面管,你推我,我拉你,挤来挤去的,突然我们的学*委员打了个大喷嚏,鼻水四溅,大家哄堂大笑,其余七个班干部自认倒霉,乖乖回到自己的座位上去了。

  有人还借口上厕所到外面玩,一会一个“我要上厕所”,拦也拦不住,因此很快的教室里就没有什么人了。班干部见此就说:“反正的自修课,全体**——”大家一下子冲了出去,在外面就可以大声说话了。

  到了操场上以后,没有老师的管理,大家就可以“任意妄为”了。*时在学校只能说普通话,现在大家在外面,就可以随意说温州话、粗话了,反正没人管,我爱怎么样你管不着。

  铃声响过之后,一节自修课就这样过了,什么事都没有干,上课和下课一样,但不知道明天该怎么向老师交代了,但不管怎样,老师不在自修课到底是轻松快活的。

  老师不在的时候六年级记叙文 3

  “叮―叮―”一阵急促的上课铃声响了,同学们陆陆续续走进教室,等着来上语文课的贺老师。可等了半天,不见人来。楼道里有急促的脚步声,有叫声,可就是没有贺老师那高跟鞋的咚咚声。我们的“千里眼”一下子窜到门口,往外望了望,然后,一下子跳到讲台上,用80分贝的声音大声叫到:“同志们,抄家伙!”同学们一下闹开了。

  痴迷于画画的男同学们拿出纸笔,边画边比划着。“你出啊!你是什么?我比你厉害。”这是在玩游戏牌的同学们发出的叫嚣声,他们有的眉头紧皱,有的还在谈笑风生,一看就知道谁赢,谁输。

  再看看女同学这边,其混乱程度不亚于男同学。她们说的主题总是千篇一律的,超八卦的话题。比如某某明星怎么怎么样拉,某某明星有什么绯闻啊。她们一会儿高声尖叫,一会儿嬉皮笑脸。难得有几个不愿参与的同学能坐下来,写写作业,看看书。

  “老师来了!”同学们一听,马上就要回坐位。那可是混乱至极,手挨手,脚踩脚的。待同学们坐好后,那位散布谣言的同学才嬉皮笑脸的说;“骗人的拉!”谁知同学们那是一触即发;“$%#&*@^……”差点没让那可怜的男同学被唾沫星子淹死。至于同学们嘛,又开始了“音量大比拼”!

  不知谁又说了声:“老师来了!”“$%#&*@^……”又是一阵嘴皮子。可怜的男同学马上求饶:“是真的!”同学们派了一位代表去看。那代表往外一看,跟触了万伏高压线似的,忙往里跑。同学们一看是真的,马上乱了套,终于在老师跨进教室前1秒坐好,拿出书,装模做样的读起了书。

  “呵,还挺自觉啊!”老师这句话是随着一只刚跨进教室的脚说的。同学们相视一笑,这场闹剧终于宣告结束了。

  嗨!老师不在的时候。

  老师不在的时候六年级记叙文 4

  唉!老师不在时,我们班乱的简直就像马蜂一样,你别不相信,让我来举例说明吧!

  一个周一下午,第一节课语文老师说要听写,正在发本子时学校广播里传出一条通知:“请四五年级的班主任到会议室开会。”老师便对班长简短地交代好后匆匆地走了。几分钟后教室里开始活跃起来,刚才还鸦雀无声,现在就像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有的同学在谈论着什么;有的同学在喝水;还有的同学和同桌玩起了游戏。这里仿佛不是教室而是我们自由的天地。看见这种情况后班长对大家说:“请同学们安静,认真复*语文,老师一会就回来。”可是同学们正沉浸在快乐之中,根本无人理会班长。班长没了法子叫来学*委员,让她对调皮的同学进行扣分。所谓扣分就是表现不好扣一分,扣到6分就要抄课文,班里不少调皮鬼都尝过这个苦头,所以大家听了“扣分”都心惊胆颤,自然就看书啦!这时教室外响起了“咚!咚!咚!”脚步声。“花老师回来了。”不知谁报警似地叫了一声,同学们立刻‘更认真’地看书了。花老师回到教室看见同学们‘认真’的样子说:“表现不错!每人加一分。”听了这句话,要在*时我们能兴奋地跳起来,可现在一个个都无精打采的像蔫了的黄瓜一样。

  我想:这加的一分,我们不能要,因为这毕竟不是我们真实的表现,同学们应该感到惭愧啊!

  老师不在的时候六年级记叙文 5

  昨天下午语文课,张老师要去开会。她给我们安排了自*的内容后,就匆匆离开了。她前脚刚出门,班里立刻炸开了锅。

  同学们在教室里疯狂地说话,蜜蜂群般嘈杂的声音在教室里回响着。大家都抓紧这千载难逢的机会说着,一派热火朝天的景象。女生们在谈论着谁的衣服更“拉风”,或者谁新换了个发型还不错。男生们在谈论着CF(穿越火线)等游戏,还有的谈论着明天一起去哪里玩。总之,全班同学没有一个不忙活的,包括班干部们。

  我和同桌“臭狗”(也就是我们班的王将男同学,因为他有口臭,而且他的网名也叫臭狗,所以同学们都干脆叫他为臭狗)正在谈论周末玩的游戏。突然,他张大了嘴巴,我好奇地问:“臭狗,你要干什么?想吃掉我吗?”臭狗没有回答,只是“啊,啊,”地叫,最后,他“阿嚏”一声,打了一个大大的喷嚏。这喷嚏打得那叫一个惊天地,泣鬼神,把同学们都惊着了,顿时教室里鸦雀无声。所有同学的目光全都投向了“臭狗”。他打完喷嚏后,那鼻涕好像接受了指令一样,一股脑全涌了出来,并且还在鼻子外面吹出了一个鼻涕泡!一脸窘相的“臭狗”只得挂着一大串鼻涕找面巾纸!我看着那晃来晃去的大鼻涕,差点把中午吃的饭吐出来。同学们见状有的哈哈大笑,有的边做呕吐状,边说“恶心”。倒是“臭狗”依然理直气壮地说:“我鼻炎,你们有意见吗?你们鼻炎了不流鼻涕吗?”话音刚落,同学们又是一阵哄堂大笑。

  突然,门“咣”的一声被张老师推开了,同学们一下子像庙里的泥塑全愣住了,都不知所措,而“臭狗”依然在找面巾纸。张老师的脸色如同雷雨前的天气阴郁得可怕,顷刻间,教室里“电闪雷鸣”,我们都垂着头,羞愧得恨不能钻到桌斗里。后悔啊,悔不该加入说话大军的行列里!

  老师不在的时候六年级记叙文 6

  今天上午第三节课的上课铃刚响,广播里就让老师们到会议室开紧急会议,老师临走前让我们不要吵闹,并布置了几项作业,便匆匆离开了.

  哈哈,老师不在教室,太爽了!正所谓"山中无老虎,猴子称霸王"吗.只见我们班的食神-朱松偷偷地拿出一包乐事,随着一声清脆的声音,那包乐事不到一分钟便被吃完了.只见同学们有的看漫画,有的说话,有的吃东西,只有几个同学在做作业,瞧他们那神情,好像天塌下来都与他们无关似的,这种精神是值得我们学*的.但是他们毕竟是少数,此时的教室就像满是鸭子的池塘.

  "老师来了!"不知是谁叫了声,教室里立刻变得静悄悄的,同学们都假装写作业."支"的一声,老师进来了,见我们都在学*,直夸我们班纪律好,同学们你看看我,我看看你,都不好意思地低下了头.

  唉,看来在老师不在的时候,也要遵守纪律啊!

  今天上午第三节课的上课铃刚响,广播里就让老师们到会议室开紧急会议,老师临走前让我们不要吵闹,并布置了几项作业,便匆匆离开了.

  哈哈,老师不在教室,太爽了!正所谓"山中无老虎,猴子称霸王"吗.只见我们班的食神-朱松偷偷地拿出一包乐事,随着一声清脆的声音,那包乐事不到一分钟便被吃完了.只见同学们有的看漫画,有的说话,有的吃东西,只有几个同学在做作业,瞧他们那神情,好像天塌下来都与他们无关似的,这种精神是值得我们学*的.但是他们毕竟是少数,此时的教室就像满是鸭子的池塘.

  "老师来了!"不知是谁叫了声,教室里立刻变得静悄悄的,同学们都假装写作业."支"的一声,老师进来了,见我们都在学*,直夸我们班纪律好,同学们你看看我,我看看你,都不好意思地低下了头.

  唉,看来在老师不在的时候,也要遵守纪律啊!

  老师不在的时候六年级记叙文 7

  今年一月初,我们的英语老师去度蜜月去了,留下了我们这一班说不够的小鸭子,这可真是太好了!终于有机会可以讲个痛快了。

  那是一节星期五的英语课,英语老师不在,别的老师讲完之后,还没有下课,老师前脚刚走,我们一班就讲了起来,可那个老师还不管,这也难怪,又不是本班的同学,干嘛管呢?原先,教室里一片寂静,只有曹颖在黑板上写字的“沙沙”声,可是,终就是调皮鬼的我们这一班还是一传十、十传百地讲了起来,结果后来竟发展到班长管也管不住的地步,几个女生围在一起,讲成一团,王子泰和何车还不断做鬼脸给班长和曹颖看,我也按捺不住了,向曹颖叫道:“反正老师也没来,你还在上面写个啥,你看班上有人订正吗?”王子泰听了我的话,便也喊道:“是啊,你以为你是谁呀!”我说:“你这个墙头草,还想把我们这一群牛牵着?”最后,曹颖竟然被我和王子泰、何车这几个老奸巨猾的人气哭了,只见她牙紧咬着,大声吼道:“不管你们了,马上老师回来你们就要被揍扁了.”说着把手中的粉笔一摔,气呼呼地跑上座位……

  后来,有好几次一有动静,我们就立即坐正,有些同学还说:“老师来了!”吓得我们一大跳,搞得大家心神不定.

  叮铃铃,下课了,不好,老师真的要来了,我们全班又顿时回到了寂静的场面,不老师推门而入,组织放学,就好像什么事也没有发生过一样。

  老师不在的时候六年级记叙文 8

  星期一下午第一节是班对课,俗话说:“天有不测风云呀!”广播室通知:“全体教师到多媒体集中开会。”同学们听到这个消息,班上就像炸开了花一样。嘴巴里还喊着“耶!耶!”接着我们个个都在窃窃私语,这时,我们的声音是越来越大,在老师的耳边嗡嗡作响,老师怒气冲冲的喊到:“安静。”班级这才安静下来,看着老师。老师前脚走,后面又哄闹起来。谁知,老师还留了一手。又回来布置了课堂作业。“唉!”班上的同学都纷纷哀愿老师,有的同学还说倒“既然要去开会,还要布置作业,也不让我们轻松一下。”我们的同学也纷纷说“就是啊!”可不管怎么说,老师就是不肯心软,还对我们说道“对你们心慈手软,就是对自己的残忍。”“切,不肯就不肯。”班长大声说到。你们肯定会纳闷吧,生为班长,就因该以身作则,带头管好同学,可就连自己也跟着起哄。这你们就有所不知了,我们的班长也跟我们一样,也希望多点时间可以玩,所以我们的班长是跟我们一条心的哩!老师布置完作业,就急匆匆的向多媒体跑去。这时,班长走到讲台上,说到“安静!你们都可以不要做作业,你们尽情的玩吧!”我们纷纷说“耶!耶!”于是,同学们个个你追我赶,可开心了。”我们玩的不可开交,唯独我们班的积极分子,孙金集在一旁做作业,我看见了,上前说道“唉!那么积极干嘛呢?跟我们一起玩吧!反正同学都在玩。”他说道“不了,我还没做完呢!你们去玩吧!”“真是狗咬吕洞宾,不识好人心。”我说完就气冲冲的走了。

  “铃,铃……”下课铃声响了。老师们个个都从多媒体走了出来,我们才想起,老师布置的作业还没有做,“这是死定了,老师肯定要法我们抄作文了!”班上的同学纷纷说道。

  这时,一个熟悉的身影走了进来,是老师。唉……

  “老师对不起,我们都错了,”我在也不敢不做作业了,我真的好后悔呀!

  老师不在的时候六年级记叙文 9

  昨天下午语文课,张老师要去开会。她给我们安排了自*的内容后,就匆匆离开了。她前脚刚出门,班里立刻炸开了锅。

  同学们在教室里疯狂地说话,蜜蜂群般嘈杂的声音在教室里回响着。大家都抓紧这千载难逢的机会说着,一派热火朝天的景象。女生们在谈论着谁的衣服更“拉风”,或者谁新换了个发型还不错。男生们在谈论着CF(穿越火线)等游戏,还有的谈论着明天一起去哪里玩。总之,全班同学没有一个不忙活的,包括班干部们。

  我和同桌“臭狗”(也就是我们班的王将男同学,因为他有口臭,而且他的网名也叫臭狗,所以同学们都干脆叫他为臭狗)正在谈论周末玩的`游戏。突然,他张大了嘴巴,我好奇地问:“臭狗,你要干什么?想吃掉我吗?”臭狗没有回答,只是“啊,啊,”地叫,最后,他“阿嚏”一声,打了一个大大的喷嚏。这喷嚏打得那叫一个惊天地,泣鬼神,把同学们都惊着了,顿时教室里鸦雀无声。所有同学的目光全都投向了“臭狗”。他打完喷嚏后,那鼻涕好像接受了指令一样,一股脑全涌了出来,并且还在鼻子外面吹出了一个鼻涕泡!一脸窘相的“臭狗”只得挂着一大串鼻涕找面巾纸!我看着那晃来晃去的大鼻涕,差点把中午吃的饭吐出来。同学们见状有的哈哈大笑,有的边做呕吐状,边说“恶心”。倒是“臭狗”依然理直气壮地说:“我鼻炎,你们有意见吗?你们鼻炎了不流鼻涕吗?”话音刚落,同学们又是一阵哄堂大笑。

  突然,门“咣”的一声被张老师推开了,同学们一下子像庙里的泥塑全愣住了,都不知所措,而“臭狗”依然在找面巾纸。张老师的脸色如同雷雨前的天气阴郁得可怕,顷刻间,教室里“电闪雷鸣”,我们都垂着头,羞愧得恨不能钻到桌斗里。后悔啊,悔不该加入说话大军的行列里!

  老师不在的时候六年级记叙文 10

  老师坐在讲台上,同学们专心致志地写作业或看书,静得一根针掉地上也听得见,这是老师在的结果。如果老师不在,那教室准是一锅沸腾的水。

  午间,老师在多功能教室开会,她再三嘱咐班长管好纪录。老师的脚步由*至远,同学们的声音从小到大,各自开始了游戏。只见,搞笑达人——饶成宇大声地吟了一首诗,《赠李白》饶成宇:“李白乘船不给钱,船夫把他推下船,桃花潭水深千尺,不知李白死没死。”说着,他摆出一副大诗人的模样,把大家逗得捧腹大笑。

  游戏达人也纷纷拿出玩具,有的拿出水晶泥,有的拿出手机形状的橡皮,还有的拿出变形金刚,“磁卡磁卡”各种声音传出教室,路过的老师都会忍不住朝教室里张望!

  吃货达人也不甘落后,拿出自己的美食,津津有味的品尝。当然,也不能缺少一些积极分子,他们在认真的看书呢!

  班长终于忍不住,大声喊道:“安静,写作业!”顿时,他们鸦雀无声,大家不乐意地向班长吐吐舌头,低头写作业。有些顽皮的同学还不时捉弄班长。不知谁说了一句:“老师来了。”大家都慌张地拿出作业本写作业,生怕被老师看见,有的同学措手不及,拿倒了本子,本子洒得满地都是。

  恰恰这时,老师推门而进,看到大家都在写作业,嘴角扬起一丝微笑。

  哎,真是山中无老虎,猴子称霸王!这就是好动的我们。


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展7)

——友情-六年级记叙文通用5篇

  友情-六年级记叙文 1

  在学校我的学*成绩不算很好,大家都很看不起我的成绩,对我来说,有些话实在是太伤人,在自己难过的时候,朋友就成了与我排除忧伤的最好的力量。

  “我生气,我生气!”我自言自语的在空空的房子里自言自语的嘟囔着,抱怨几声后便卧床痛哭起来,泪水像瀑布一样哗啦啦的流个不停,但是我冷静了下来,因为那句话,就只是单单的与朋友闹了个矛盾,我却催促着眼泪使劲的往下流,对我来说,这一切的一切是那段回忆,我开始了回忆:“我在和丽丽将故事,明明是你先说我的,你看我的口型像在说你你就以为我在说你啊!你可真想让别人说你!”我生气的朝着欣欣破口大骂,走过去使劲的拍她的肩膀一下,站在一旁的妮妮看的不耐烦了,她是欣欣的干姐,欣欣自己人认得,所以妮妮心疼死高高了,不让别人碰她一下,我这碰了一下可是不得了,她猛地冲上前去喊道:“你干什么,你碰欣欣干什么?”

  我没有理会她,我在看欣欣的情绪,她显然很骄傲,但是骄傲中带着一丝丝的恐惧,可能是因为我的冲动吓到了她,我还来不及给她解释我和丽丽在讲故事,丽丽就已经在和她们吵架了,她们吵得太猛了,丽丽都把自己的成绩和在学校的位置都搬了出来,还有她爸爸妈妈的职业,妮妮更不甘心,妮妮的爸爸是开火车的,她竟然说:“我叫我爸爸开火车压你们!”丽丽笑道:“自己爸爸是开火车的都敢说,厉害!”丽丽拉着我离开了那里,边走便和我说:“为了友情,忍忍吧!”我笑了笑,不知为何眼角的泪开始大面积的霸占我的眼球。

  我、为了友情,我相信,退一步海阔天空!

  友情-六年级记叙文 2

  仿佛是一本精致的回忆录,里面记载着陈旧的酸甜苦辣;仿佛是一本泛黄的相册,里面留下了丝丝粲然的微笑;仿佛是一张旧旧的信纸,里面晕染着“我”和“你”这便是——友情!

  瑟瑟的秋风,传来了丝丝凄寒。同样,在我十岁那年,也是吹着秋风的日子,学校正在举办运动会?时间像沙漏一般流着,马上就要进行二年级15乘20米接力跑了,而我也是比赛的一份子?只听见裁判手中的枪发出了号角,六个班的运动员如离弦之箭般冲到了对面,只见接力棒在运动员之间来回穿梭?到我了,之间同学把棒交到我的手中,我便铆足了劲向前跑去,可是,可是,快到终点时,我身体的重心不断往下降,终于,“扑通!”一声,我摔倒了,锋利的石子把我的膝盖划出了一道道口子,是那么疼,那么痛?

  `亦冲和俞家辉看见了,连忙把我扶起来,“马不停蹄”地向医务室赶。一路上,两人额头上的汗珠随着时间的推移越来越多;两个人的脚步也越来越沉重,仿佛每走一步都十分吃力似的,我庞大的身躯把他们累得气喘吁吁,汗流浃背。然而,毒辣的太阳也把他们的脸晒得通红,似乎在冒着一丝热气似的。但是,更大的困难还在等待着我们——爬楼梯。而面对一层又一层的阶梯,对我们来说是多么困难,可是,他们没有放弃,一步一步地尽力向上走,尽量不让我的腿着地虽然那么累,那么辛苦,但每一步都走得那么坚定。顿时,一股暖流涌进我的心田,还溢了出来?

  “感谢你们,我最亲爱的同学。“每每看到膝盖上的这一道疤,我就不禁会想起这一件事,这一件回味悠长的事?

  友情,永恒,永恒,友情?永恒地去做友情的使者,它会给你带来一段段永恒的友情?

  友情-六年级记叙文 3

  春风阵阵,送来了我的13岁生日。

  我高兴急了,特意邀请了许多好朋友到我家里开生日派对。八点钟左右,好朋友差不多到齐了。他们纷纷把非常精致的礼物送给我,并一起对我说:“生日快乐!”我接过礼物,便很热情的招呼他们。这是我惊异的发现小胡还没有来。要知道小胡可是和我很要好的哥们。现在他还没有来,我当然心急如焚:他有事不来了吗?——不,他不会不来的,就算他不来也会告诉我一声的。“佳磊,现在改开始了!”妈妈面带喜悦的对我说。我看着她,不太愿意的说“妈,小胡还没有来呢?等一等吧”“你还不知道吗?小胡昨天已经搬家了——一家人去了香港。”我为什么不知道呢?他什么时候回来呢?”我追问道。那位朋友摇摇头。当时,我心中埋怨他不辞而别。

  这样,我闷闷不乐的度过了我的13岁生日。

  过了几天,我收到了一份礼物,打开一看呈现在眼前的是几本书,书上有一封信。我迫不及待的打开信一看,信上写着:“佳磊,生日快乐!真的非常抱歉,我没能为你庆祝你的13岁生日。我应经转学了,也不知道什么时候回来。你还记得这几本书吗?”在灯光下,我的思绪又回到了过去——记得10岁生日那天,小胡对我说:“佳磊,我要在你13岁生日是,把《梦》的全套送给你,当做你的生日礼物。”当时这本书珍贵极了,很难集齐的。听他这么一说,我只是半信半疑。现在没想到,他巨人一诺千金。

  我轻轻地抚摸着书本,不知道他收集了多久。我觉得他虽然离开了我,但是他留下来的东西却是永恒不变的。

  友情-六年级记叙文 4

  友情是人的一生中必不可少的东西。没有了友情,就没有了快乐,有时甚至还会帮助你走上成功的道路。我就有这样的一段经历,跟大家一起来分享友情的力量。

  我们学校一年会举行一场学校运动会,我在体育方面还不错,所以,除了有一年生命没赶上以外,我入学有史以来的几届运动会我都有参加。就在上一届的运动会报名的时候,又多了一项跳高。那一学期的体育课正好有教基本的跳高,我的成绩又不错,所以想试一试跳高这个项目。可我又怕成绩不好,所以不敢下定决心,一直犹豫不决。正当我犹豫不决的时候,从一年级开始就跟我很好的知心好友跟我说:“你何必为了这样一件小事而犹豫呢?我相信你会有实力参加这个跳高比赛的,你跳高成绩本来就好,所以你一定会赢的。再说了,如果你输了,又没关系,有谁会来怪你呀?你就当是去玩一玩儿,锻炼锻炼自己就好了,不必花这么多心思来想这件事的嘛!经她这么一说,一点拨,我就下定了决心要去参加跳高这个比赛了。

  “除了有一年生命没赶上以外”“生命”?应该是“生病”。

  为了比赛能够赢,运动会的前几天我就苦练跳高,所以比赛那天信心满满。因为运动会是允许参赛选手的同班同学到现场加油助兴的,所以,我们班的几个和我较好的同学就来到了跳高比赛的现场等待比赛开始。轮到我比赛的时候,看了看为我加油的同学,顿时信心大增。在同学们的欢呼声中,几次增高,我都跳过了。比赛的结果很好,我取得了第一名,我当然十分高兴,同学们也纷纷向我祝贺。但是我心里明白,自己的成功离不开好友和同学的支持。要是没有好友的开导,我有可能都不会参加跳高比赛,更别说拿冠军了。如果那些同学不支持我,我可能就会没有信心,从而拿不了冠军。所以,总而言之,就是友情帮助了我。

  听了我的亲身经历,大家一定对友情的力量有了充分的了解了。多交些好的朋友,是没有害的。大家一定要多交些好的朋友,互相学*。取长补短,学*才会进步,生活更会多一份乐趣!

  友情-六年级记叙文 5

  友情是美好的,友情是纯真的,友情也是温暖的,拥有了友情,就获得了力量。

  我有一个好朋友叫润儿,我们俩很小就在一起玩,一直到现在,真可谓形影不离,其中有一件事,我至今难忘。那是一个周末的晚上,满天的星星一闪一闪地眨着眼睛,好像是在互相问着问题。润儿到我家玩,我说:“我们来玩一个刺激点的游戏吧!”“怎么玩?”她问。“我家有一辆自行车和一双滑冰鞋。咱们俩比赛谁最快,一个来回后,我们换着玩。”润儿爽快地答应了。

  第一个来回开始了,我滑冰,她骑自行车。“1,2,3,开始!”我像离弦的箭一般冲了出去,一个来回之后,她先到了终点,我输了。我垂头丧气地低着头。第二个回合开始了,我做好准备,心想:这次我骑自行车一定能赢。信心满满的我一下子冲了过去,润儿也不甘示弱,拼命地向前跑,超过了我,我也紧追猛追,在最后一刻要到终点的时候,我使出了全身的力量赶上了她。“哈哈!我赢了!”润儿却说:“三打两胜,最后一盘定输赢。”紧张的最后一轮开始了,我穿上溜冰鞋努力地跑啊跑,可是意外的事情发生了,我在转弯的时候,一下子摔倒了。润儿急忙跳下车,赶紧扶起我,问我伤着没有,痛不痛。我忍了忍说没事。润儿扶着我上楼梯,我疼痛难忍,却没有对润儿说实话,怕她为我担心……时间不早了,她也该回家了,直到她走的时候她还问我痛不痛,我强忍着摇摇头,妈妈让我送送她,润儿却说:“没事,她摔着了,我自己下去就行。”我感动地流下了眼泪……

  这件事我至今难忘,因为我看到她的心灵深处有一份至高无上而又纯洁的'东西,那就是友爱。


六年级记叙文 (菁华9篇)(扩展8)

——森林防火六年级记叙文优选【五】篇

  森林防火六年级记叙文 1

  自从我们人类学会了操纵“火”,人类便起头步入了文明。人类的生活离不开仗,如果没有火,我们人类将生活在寒冷与暗中之中。

  丛林,是我们地球妈妈的“肺”,它为我们人类净化着空气,调节着天气,还珍爱着我们生活的家园,如果没有丛林,我们人类将时时刻刻迎来泥石流、水灾、海啸等劫难,让我们的美好生活一去不复返。

  火和丛林都是我们的好朋友,但这两位人类的好朋友我们切切不克让它们在一起,不然后果将不胜假想。

  20xx年2月14日,邵武市水北镇龙斗村下厂组大窠山场,因农民在菜地烧杂草引发丛林失火,造成8人灭亡的'重大事件,受害丛林面积27.5公顷,火警延烧19小时,扑火直接费用2.6万元;20xx年2月28日,福建省德化县上涌镇下涌村葫芦坂山场,因针式绝缘子离开高压电杆横杆,发生碰击引发丛林失火,造成4人灭亡;20xx年12月21日,永安市安砂镇石碧村赖岭山场,因村民朱云玉烧田埂草跑火引发丛林火警,造成2死1伤。经由*19个小时奋战,终将大火毁灭,火场过火面积51.7公顷,受害丛林面积26公顷,直接扑火经费2、3万元。

  一个个触目惊心的数据,一个个血淋淋的教导,无时无刻不在提示着我们要增强火源管控,做好火警防范工作。丛林失火产生的原因有人为因素和天然因素两种,此中,人为因素占了主要比重。主要有野外用火开荒;野外用火取暖和;野外用火驱兽;野外吸烟乱丢烟甲第。我们肯定要小心,小心,再小心,防范,防范,再防范!

  水火无情,这可不是闹着玩的。有句古训说得好:玩火者必自焚!人们一个不经意的活动,就足以给丛林带来灭顶之灾,给人类本身带来不尽的伤痛!所以丛林防火,大师有责!

  森林防火六年级记叙文 2

  丛林火警是丛林中最恐怖的仇人,它一着起来就会把丛林酿成一堆焦土,所以它是树林最恐怖的仇人,也是丛林最难对付的仇人。

  丛林失火是林业最可骇的灾害,具有扑灭性的后果。丛林失火不但是销毁成片的丛林,还残害林内的动物,并且还降低丛林的`更新才力,引起泥土的贫瘠和破坏丛林涵养水源的作用,甚至导致生态情况失去均衡。尽管而今天下的科学日新月异地向前发展,然则,人类在号衣丛林火警上,却依然尚未取得长足的但愿。

  根据丛林失火燃烧部位,伸张速率,受害部位和水*,大抵可把丛林失火分为三大类:1、地表火2、树冠火3、地下火。

  以受害丛林面积巨细为尺度,丛林失火分为以下四类:

  1、丛林火灾:受害丛林面积不敷1公顷或其他林地起火(包罗荒火);

  2、一般丛林失火:受害丛林面积1公顷以上,不敷100公顷的;

  3、重大丛林失火:受害丛林面积100公顷以上不够1000公顷的;

  4。特大丛林火警:受害丛林面积1000公顷以上的。

  影响火警的三要素:温度、湿度和票据可燃的载量。

  丛林火警的起因主要有两大类:人为火和天然火非生产性火源。天然火:包孕雷电火、自燃等。由天然火引起的丛林失火约占我国丛林失火总数的1%。人为火包孕:

  1、生产性火源;2、非生产性火源,如野外抽烟,做饭,烧纸,取暖和等;

  3、存心纵火。在人为火源引起的失火中,以开垦烧荒,抽烟等引起的丛林失火最多。在我国的丛林失火中,由于抽烟,烧荒和上坟烧纸引起的失火占了绝对数量。

  一个小小的火柴棒,就能夺走若干树木和人的生命?一个小小的烟头,就能踏*好多片树木和丛林?疼惜我们的珍贵生命吧!就把没有熄灭的烟头踩上一脚把没有熄灭的木柴浇上一盆水,便是在回护生命,人人,请站起来,不要给本身挖掘灭亡的坑了。

  森林防火六年级记叙文 3

  丛林是我们的乐土;是动物们的家园;是制造空气的独一机械。丛林在地球上非常紧张,即是因为有了丛林我们的地球才会有生机。丛林在我们的生活中起了非常紧张的作用。第一,丛林有“地球之肺”的美称,它能大量的吸收二氧化碳,不息制造人类和别的动物所必要的氧气。第二,森另能把强烈的台风、凶猛的`山洪以及恶劣的天然灾害阻止住,削诚天然灾害带给人类的丧失。第三,丛林是动物们的家园,如果没有丛林,小动物们就无家可归,更大要会因此而灭亡,使其数量大量削诚。空阔无垠、数目繁盛、泉水叮咚的山林才是动物们的各人园。

  丛林失火的产生原因有许多种,总的来说可以分为两种:一种是人为原因;另一种是天然产生失火。此中最主要的原因是人为原因,好比在敬拜先人的时候,要点香点蜡烛,脱离的时候没有熄灭容易引起失火,梗概是在山上乱丢香烟头、乱放烟火、野炊等也容易引起失火。天然失火也时常产生,这就必要人们提高鉴戒。

  丛林失火这么容易产生,那我们应该接纳哪些措施呢?我想应该开展一个关于丛林防火的流动,再宣传栏上贴上有关丛林防火的知识和变乱,并贴上一些丛林灾害的案例,讲述人们丛林的作用,以及火警带给人们的风险。作为一个学生,应该从小做起,严格遵守《学生守则》,不在表面放火、放鞭炮。而且在丛林里立上一些牌子,在上面写好:丛林防火各人有责!丛林防火跪在预防!对在丛林里吸烟、放鞭炮的人说:丛林防火,是我们每个人的责任。

  森林防火六年级记叙文 4

  家,是一个多么美好而又温暖的处所。没有任何一个处所,能比它更标致,更温暖。我也有一个幸福完满的家,但这里的一切都被人类扑灭了。忍无可忍的我们——植物眷属所有的成员,将人类告上了“地球生物法院”。

  开庭那天,在树伯伯、小草弟弟、小鸟妹妹……所有成员都来了。人类代表狂妄地坐在被告*上,连看都不看我们一眼,身空律师袍的我非常气愤,但又转念想一想:人类只顾本身,掉臂他人丧失,跟这种人还有什么话好说!既然来到了这里,总要为本身讨回一个公道吧!

  只见猩猩法官身穿法袍,手持法槌,严肃地坐在我们面前,它身旁有只活了几千年的大海龟。审判长是公正无私的大象。“请原陈诉说情由。”猩猩法官说。受害者大树伯伯启齿了:法官大人,我是“爱好丛林”里的一员,人类降临我们的`家园,我们当然也迎接。但是,有些人在清明给祖宗上坟时,不小心引起了丛林失火,有些小孩在丛林里玩火引起了丛林火警,有些人在燃放烟花炮竹时引起了丛林火警等等。他们把我们最名贵的家园——丛林给毁了,那我们以后怎么办啊?法官律师们,快点为我们这一些受害者做主吧!

  法官说:“水火无情,进展人们以后提高防火意识,不要随便玩火。要护卫情况,回护丛林。对那些有意破坏丛林的人们将处于法律的制裁,如刑拘,判刑等。”大树们听了拍手叫好。

  如今我向全全国的人们呼吁:请你们不要再破坏大天然了,因为大天然也是一个家,和我们的家一样。让我们一起行动起来庇护丛林。

  森林防火六年级记叙文 5

  我家住在龙现村,前后都是草,在早年的时候,山上的柴都砍的干洁净净,连田上的草也是如此,这些都是听我奶奶说的。

  目前每个人的生活程度提高了。烧饭也不消柴烧了。当今山上各处都是花卉树木,所以我们要回护花卉树木,万一着火了,就会烧成一片,连半边天都烧红了,可骇极了。对我们的国家造成很大的风险,所以护卫丛林是我们的职责。连广告牌上写的也是丛林防火,大师有责。

  当今海外回归的人很多都要去拜一下祖坟,他们都要买烟花,这是很危险的,万一着火了。就会烧成一片,连半边天都烧红了,可骇极了。对我们的国家造成很大的风险,所以回护丛林是我们的`职责。

  如今海外回归的人很多都要去拜一下祖坟,他们都要买烟花,这是很危险的,万一溅到草地上就麻烦了,格外是过年的时候,每户人家都要去拜坟,要是下雨天去还好一点,要是晴天肯定要小心了,最好不要买什么烟火,就压张红纸,把墓扫除洁净,意思一下好了。

  通过这次写的作文,要是我们去省墓的话,就扫除一下就好了。

  在每一年的春节,他们去拜坟买烟花鞭炮,天色干燥都会丛林着火。对丛林造成很大的风险。而今我们要详细下面几点。

  1、在放学的时候,不要把打火机或火柴带到山上玩。

  2、不要在搭车前的时候,把鞭炮之类带到车上去玩,或拿出来看看。

  3、不要在有草的处所烧火,暖暖身子,固然对我们有好处,但会着火

  4、在晚上的时候,不要用打火机或在楼上向下丢鞭炮。

  5、不要用两块石头一起打,如果火花飘到有草的处所,或者也会着火。

相关词条