数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)

首页 / 作文 / |

  数学“为什么”为题目的作文 1

  请大家看过来,请大家看过来,小苏开始为大家直播一堂“热闹非凡”的数学课了。

  上课铃响了,数学老师可能有事情耽搁了,过了好一会都没有过来上课。有的同学便三五成群地聚在一起,开始叽叽喳喳的聊了起来,有的同学为了一点小事便开始追逐打闹,还有的同学模仿着数学老师讲话。一阵阵的“聊天音乐”向四面八方散开,可能大家讲的太投入了,根本没注意到数学老师的来临,直到数学老师脸色铁青的站在讲台上,重重的咳了一下,我们才知道数学老师站在讲台上好久了。

  “起立,向老师问好!”班长小柯赶紧叫起立问好,我们赶紧向老师问好。“同学们好,你们坐下!我不好,你们在干什么呢?开大会吗?隔着两层楼都听得到你们在说话,你们看看隔壁班是多么的安静,你们班吵得像一锅粥一样,说说,是怎么一回事?”看着老师那严肃的面容,我们谁也不敢开口,都装着知道错了的样子。数学老师看到我们好像都知道错了,脸色才缓和下来。然后叫我们把昨天做的练*册拿出来评讲!并叫同学上去评讲第六题。评讲的同学刚把练*册摆在投映机上。

  “啊!不是1又2分之1,而是8分之7!”马上有同学喊了起来。

  “人家还没说呢!急什么?”数学老师马上喝道。可同学们听了这话,都起哄了起来,“不对,不对,就是8分之7”直到那位同学改了以后,教室才又安静下来

  你看,这就是我要直播的数学课,是不是很“热闹非凡”呢?

  数学“为什么”为题目的作文 2

  如果我们是花朵,老师就是栽培我们的园丁;如果我们是即将启航的小船,老师就是把我们带到彼岸的舵手。

  从幼儿园到现在,我遇到过许多老师,其中给我印象最深的是我的数学老师―张老师。

  刚上小学的一次数学课上,张老师在讲台上板书,我感觉这节课的内容太简单,便开始东张西望起来。突然,我发现我的桌洞里有本课外书,就像发现新大陆一样,迫不及待的看了起来。正当我看的入迷的时候,一个身影出现在我课桌旁。我还没弄明白怎么回事,只听“啪”的一声,我的桌子被人重重地拍了一下。我六神无主地抬起头来,正好看到张老师严厉的目光。张老师说:“你看的什么书呀?这么好看!”我呆呆地坐在那里,脑海里一片空白。张老师把手伸进了我的桌洞,从里面掏出了我刚才看的那本书,然后把书放到了讲台上,继续上课。整节课我都胆战心惊,心想这下完了。果然不出我所料下课后,张老师把我叫到了办公室,我想“不会让我请家长吧?”张老师好像看出了我的心事。语重心长地对我说:“知错就改,还是好孩子,以后上课千万不要在看课外书了,要认真听讲,知道吧。”我点了点头说:“知道了,以后一定认真听课。”说完老师就让我回去了,我说了声“谢谢”,飞快地跑出办公室。

  这节课给我留下了深刻的印象,从此我上课改掉了坏毛病,再也不做小动作了。也感谢老师给我改正的机会!

  数学“为什么”为题目的作文 3

  上午,班级正式开始了运作,调整完座位,准备好防护工具,第二天的课程正式开始了。

  同时,陪伴了我们整个网上课程的数学张老师,终于在今天与我们相见了。

  第一节英语课下课后,我准备好课本,便出门休息了。过了一会儿,只见张老师赶到了我们班。赶紧回到座位上,我暗暗发誓:一定要让老师留下一个好的印象。但没想到,后面却出了岔子。

  开始上课了,老师简单的跟我们说了些事情(关于网课),又说明了一下自己的状况,便开始上课了。“请拿出你们的基础训练。”老师说着,将标准答案展示在了电脑上,我顿时慌了神,自己可只带了七本课本,其余的书全都在自己屋里睡觉呢,这该如何是好?我可不想在第一节课便被老师批评。可总不能变出一本基训吧,我左右看了看,无奈之下只好与同桌一起用一本。

  “千万别低头!千万别朝我这看!”我只能在心里祈祷着,紧张的观察着老师的一举一动......忽然,我注意到,老师正盯着我与杨子宸。稍微停顿了一下,张老师低下了头,看着座次表,询问到:“杨子宸没带基训是吧?我只好举起了手,对老师说出了情况,老师只是提醒了我一下,又看了一眼我的名字,“张家宇是吧”。

  我早已出了冷汗,虽然老师并没有斥责我,但在他心中,已为我贴上了一个“忘带作业”的标签。这次也是我作为组长的一个失职,从此刻起,我定当注意自己的学业与言行举止。

  数学“为什么”为题目的作文 4

  每个人的烦恼都不同,对我而言,我最大的烦恼是“数学”这个科目,它像噩梦般的缠着我,彷�钒盐医艚舻陌笃鹄此频模�让我感到浑身不舒服,但因为它是一个科目,也是生活中的好帮手,所以从小我就没离开它。

  其实在小时候,我并不是那么讨厌数学,在那个时候,我最大的烦恼是“睡觉”,每到上床时间,我就会害怕的哭了起来。心智年龄尚未成熟的我,对如电影般挥散不去的噩梦感到恐惧,就干脆不睡觉好了,但那时的我又怕黑,只好在半梦半醒中,度过了一个个孤独又无助的夜晚。

  随着年龄增长,课业越来越沉重,睡觉的时间也越来越少,现在的我,想不透自己以前为什么讨厌睡觉,如今,睡觉是多么美好的一件事呀!那个烦恼就像云雾般渐渐离开了。但所谓“旧的不去,新的不来”,一个烦恼才不见,一个又出现了。五年级的课业比以前困难许多,最明显的就是数学这一个科目。我开始讨厌数学考试,数学作业,以及所有与数学有关的东西;在做数学作业时,加减乘除也不再乖乖的排排站,我的数学成绩大大下滑,对自己的自信心也像烟一般的飞走了。

  我要想办法让我的烦恼不见,第一步就是找回自信心,我开始看自信心方面的书,重新帮自信心找到了家;第二步是要试着喜欢它,我改变了我的态度,愿意让数学住进我的心里;最后是要了解数学,我找到了规律,数字和运算符号终于成了好朋友。

  希望数学噩梦的烦恼能尽快消失,让我的生活再次充满光彩,噩梦变美梦。

  数学“为什么”为题目的作文 5

  星期五我们学*了“可能性”,数学老师带着我们进行了许多有趣的实验,真是太好玩了!

  老师先让我们同桌轮流摸8个红球、2个蓝球、2个黄球和2个绿球,并让我们记录下来,所有人都是摸到红球的次数多,只有一位同学摸到其他球的次数多,所以摸到红球的可能性最大,摸到其他球的可能性最小。老师又给我们讲了一个阿凡提的故事,讲的是:可恶的巴依老爷准备把穷人们的粮食再扣多些,可穷人们实在是拿不出剩余的粮食了,便请来了阿凡提,阿凡提对巴依老爷说:“我们拿两个掷子,如果掷到的和是5、6、7、8、9次数多,你就不能再给穷人们扣粮食了;如果掷到的和是2、3、4、10、11、12的次数多,那你就可以给穷人们扣粮食。”巴依老爷心想:他只有五个数,而我有六个数,我一定会赢的,于是,巴依老爷便同意了。大家想一想,到底是谁会赢呢?

  大家有的说阿凡提会赢,有的说巴依老爷会赢,老师请几位同学做了2次实验,实验证明了阿凡提会赢。原来,5、6、7、8、9可以由1和4、2和3、1和5、2和4、3和3、1和6、2和5、3和4、2和6、3和5、4和4、3和6、4和5这13种可能;而巴依老爷只有1和1、1和2、1和3、2和2、4和6、5和5、5和6、6和6这8种可能。

  数学真奇妙!它就像一个花园,你在外面看,可能发现不了什么,可当你走进去时,会发现,数学,真的很美丽!

  数学“为什么”为题目的作文 6

  语文课虽然也是一个很不错的课,但我更喜欢数学课。每当上数学课时,我就像童年河里自由游泳的小鱼,心里特别快乐。

  我的数学老师特别漂亮,给我们上课时都会穿着一身黑色衣服,而且她的课很有童趣感。有一次,数学老师给我们上华容道的课时,给我们介绍了古代华容道的故事。其实呢,华容道是一个数学课堂上的游戏,这个游戏主要是让我们把囚禁的曹操救出来。同学们想了好一会儿都想不出怎么救曹操的作战计划,但是我们一眨眼,老师就救出了曹操。老师原来也有当兵的风格呀!

  刚开始上数学课时,老师为了让我们认识所有的数字,总会在黑板上画一个东西来代表一个数字,就像“2”,数学老师就会画一个美丽的白天鹅,让我们记住。因此,现在老师画个白天鹅问我像什么数字,我就会熟练地回答“2”。有时我这么一说,同学们都会对我刮目相看,当然老师听完也会表扬我。老师一表扬我就会暗暗想,数学真快乐!

  还有一次,数学老师给我们上了一节特别的课,在上这节时仿佛在上美术课,因为我们上的这节课的内容就是剪纸,这节课算是我上过最快乐的数学课了。我们有说有笑,还顺便展示了我们剪出的作品,有小花、有小人,还有人剪出一个“福”字等。不管怎么说,这是我最快乐的数学课。

  数学课让我学到很多数字,这些数字让我记忆犹新,它还让我认识了华容道和剪纸,我觉得数学课给我最大的收获就是快乐。

  数学“为什么”为题目的作文 7

  星期三的下午,我们数学老师们参加了三年级组数学老师组织的教研活动,观摩华老师《三角形三边的关系》这节课,我有种深刻的体会,真正的放手于学生。新课标要求我们,学生是课堂的主人,教师是领导者,组织者,合作者。但是又有多少课堂真正的作到这一点呢?在这节课中,让我记住了一句话“为什么?”,在为什么中寻找结论,得到结论,都是学生自己通过,动手操作,自主探索,合作交流得来的。我想,正因为每一个学生参与了知识点的生成,所以,他们掌握的知识更扎实,更能灵活运用。 这节课,其实我也教过,很多时候,我们只是用一种授予的方式,让学生理解所谓的那句知识点:三角形的任意两边之和大于第三边。更多时候,我们忘记了,学*最本质的一点,是理解,尤其是数学。我想华老师的课堂真正做到了这一点,更重要的是,我们在华老师的课堂里,看见很多意想不到的学生想法。其实一节课真正的精彩,不在于它上得多顺畅,而能让课堂出彩的地方,往往正是学生的错误问题,华老师的课堂真正能体现将学生的错误化解为课堂的闪光点,这一点,是尤为值得我们学*的。这恐怕就是现在一个非常值得提出来说的,教学机智吧。

  让我感动是这节课,华老师的评价语真好,“为他的勇气,鼓掌!”“为您们及时修改自己的观点,感到高兴”“我喜欢刚才同学们的认真劲。”“学数学有时不能相信自己的眼睛。”“为你们说真话感到高兴”“没有举手了,真好!说明都在思考”我觉得这些是自己的课堂上所缺少的吧!我还发现一个秘密,在数学的课堂上,也能充分利用多媒体,插入背景音乐,让孩子们在音乐中享受收获知识,

  听后老师们在一起分享自己的感受,时间过得真快,放学了我们讨论得热火朝天,其实对于我们这些听课老师来说,也是意犹未尽,我们期待着再次聆听华老师的课吧!

  数学“为什么”为题目的作文 8

  我是一个讨厌数学的烦人,每逢上数学课,我就头疼,就想睡觉,然而,却有一堂以前的数学课,让我开始喜欢上了数学课,领我摸进数学解题之门。

  七月之初,爸爸带着我去了暑假辅导班,数学课上,老师突然问:"你们都喜欢吃芝麻糖吗?”“当然爱啦!芝麻糖又香又甜可好吃了”同学们不约而同的回答“那好呀!”下面让大家一起学做芝麻糖吧!老师一边说一边在黑板上写着“芝麻糖是由30%的红糖与70%的芝麻末调制成的,如果要做10千克的芝麻糖来,那么需要多少红糖和芝麻呢?”

  哎!原来老师又让我们数学题啊!我的"厌学症"又发生了,眼睛一花,头脑发晕,整个教室仿佛在旋……翻滚……我翻着小白眼……・扒找桌子上好像要睡觉了“小盛,我看你今天不舒服,一定是生病了吧!没关系,等把芝麻糖做好后,一定就会好的。”老师风趣地说着,又在黑板上画了一个线段图并在中间加了一点接着提高了话音,“这条线段图好比是红糖芝麻各要多少?”老师又让我把改成百分之30和百分之70之后,解释说:这俩个分数的分母都是“10”这就是说把10千克的芝麻糖*均分成10等份,其中红糖占了芝麻占算式是红糖芝麻啊!原来数学题这么简单,一画、一点、一改,问题解决了。

  这堂数学课,我不仅学会了怎么解数学题,而且还学会了怎么制作芝麻糖,还明白了芝麻糖可以补血的医学效益,一举多得,真是有趣极了!

  数学“为什么”为题目的作文 9

  下午第一堂是我最期待的数学课,今天老师要教的是三角板和圆规的运用。老师在前一天就告诉我们要带圆规跟三角板,因为这是我第一次使用这两种文具,所以我很期待,心想这一定很有趣,所以我一定要好好的学*。

  今天果然和我想的一模一样,老师先简单地跟我们介绍圆形和三角形,并让我们用分组的方式来玩“支援前线”,我觉得好刺激喔!因为每一组的同学都好激动在寻找教室内的圆和角。我发现生活中的圆和角真的很多呢!而且每一组发现的圆和角都很特别,其中也有我没有想到的物品,我们班的同学都是观察家呢!

  接着老师把垃圾桶盖拿起来,挂在黑板上,一开始我们大家哄堂大笑着,因为我们不知道老师为什么要把垃圾桶盖挂到黑板上。原来老师是要用垃圾桶盖来跟我们介绍圆心、直径和半径啊!这让我发现原来生活中的各种物品都有不同的形状,这些物品也能为人类带来便利。

  老师用游戏的方式教大家,让全班都在欢笑声中将圆规和三角板的使用方法都学起来了。不仅如此,老师还告诉大家可以运用三角板的磨擦力玩小游戏,当看到同学的头发全部竖起时我不禁哈哈大笑,真是有趣极了!

  这堂有趣的数学课让我一回到家就滔滔不绝地和妈妈分享,我从来没想到数学也可以这么有趣啊!

  数学“为什么”为题目的作文 10

  我在三科之内,我就最喜欢上数学课了。“沉迷数学,无法自拔”!

  我喜欢上数学课不就只有两个原因。一是:我们数学老师很幽默,每一节课逗笑我们的次数不下五次,整个课堂的气氛就是十分活跃,讲的课都很幽默,我们都愿意听。二不就是我数学课能听懂。但主要还是因为第一个原因。

  我们的数学老师是李老师,长得很有喜感,也很幽默。一张圆脸上,长着一对小眼睛。之前脸上有很多痘痘,那些痘痘非常红,满脸都是,现在少了很多;一个大肚子。喜欢穿白衣,大家都叫他“大白”。

  上数学课的时候,他经常先举个例子,再让我们来思考它们之间的关系,并让我们举个例子和让我们说今天讲什么,有时候突然停下来让我们回答,让我们思考答案。

  布置作业时,他有时会让我们做他自己出的题目,每个题目都各有特点,但又和今天所学的又有关联。

  在写作业的时候,不少人发现了一个题目有两种解法,我们就顺手写了上去。第二天,老师就夸我们说:“做题,就要多思考,我希望你们能像他们一样可以写两种解法上去。”

  不久,班上掀起了解题热,大家都可以有两种解法写在作业本上。大家的数学成绩,大部分都提高了。

  有幽默的老师课和有意思、有趣的作业题,我喜欢数学课。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)扩展阅读


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展1)

——什么为题目的作文 (菁华3篇)

什么为题目的作文1

  敲钟人已经很久没有写过随笔了,现在海里萤萤的黑夜丝丝缝入他那粗糙的羽毛笔。海藻在底里哗啦啦地响着,或许没响;敲钟人管不了那么多,有的是轻浮的海藻在泛起的蓝黑涌浪中发出咸湿的嘲讽,三十七年了,鸭嘴兽从不出现。

  敲钟人猛地把羽毛笔搁下,撸起支离的袖管,用右腿后面最为发达的隆起的肌块支起整个钟锤,然后,随着整座塔楼扎扎实实的震颤翕动,远方的海面闪出几条因共鸣触动而翻身跳起的豚,或许是小逆戟鲸,或许不是;这完全无所谓,敲钟人要的是鸭嘴兽,只要鸭嘴兽。

  浪出乎意料地涌起来了,带有讥诮蓝色的海风刮着他腮边两簇又黑又粗的硬胡碴。敲钟人有些失色,又有失意。他笨拙地转了个身,使劲一拽像要飞出去的衣角。这样一个失魂落魄的敲钟人——失魂落魄的敲钟人,他兀地抄起那本随笔集,手指巫邪般地四下乱指,扯破喉咙大声疾呼本子上每一个匆匆草草的粗斜词语。

  “如果每一个下午我都无所忧伤,迪勒向我这边游来,我看到他黄黄的绒毛顺着阳光搏动。如果我听得到你,迪勒,请大声喊住我的名字。请大声喊那些高高低低的鸥鸟,每一只都有自己的忧伤,而迪勒你抓紧我些吧,怕被他们拽下去,一去不返了……”

  这时,敲钟人坑坑洼洼的脸上眼泪交错阑干。他想起自己十五岁。午后的困意微微泛黄,像空中一片氤氲,依偎在他和迪勒的肩上。他慢慢地摇动安乐椅,给迪勒读他八点整写好的随笔。那些文字里洋溢着按捺不住的欢悦,一滴一滴溶解到他和迪勒的嘴角,啧啧嘴滋滋地笑。

  太不真实了,当时惘然。这也是每个敲钟人的命运。直到他三十岁,迪勒也算老了,他敲了十四年的钟。这是最后一声,他早已知晓。拉起钟锤,耳膜松弛而低低地颤动着,直到戛然而止,他叹一口海洋那边的长气,写下去:

  “第一天完全丧失听觉。这种感觉像泅在海底,四下里黑黑的够不着东西。迪勒不明白发生了什么,无限恐慌。*静,*静,作为敲钟人,一切早已注定。

  “三十三岁生日。迪勒成功地和我第一次用眼神明白了对方的复杂意思。它总是一动不动地趴在我的脚边,沧桑而天真的眼珠望着我。或许每个敲钟人都必须用耳膜和钟声换来鸭嘴兽先天疾病的康复。一切都很合算。现在我能看见矮而宽的天懒懒地搭在海上,海水四处泛溢也够到我。迪勒眼睛告诉我他需要一处长久歇息的地方,我把头扭向一边,和他一起定定地看着海*面直到夕阳与泪水一同滴落。从不知望穿秋水还有如此悲恸之意。”

  这一页,依稀可以看出曾经泪水在上面扭作一团,把泛黄的纸染得脆生生,像一片入口即溶的海苔,却没有海苔葱绿的喜乐。

  敲钟人刷拉刷拉地翻页和摇头,像是要摆脱一股挟沙的气流。终于,他在一页停下了,伸出自己沟壑纵横的干瘪的手,颤巍着抚摸那上面喑哑暗淡的文字:

  “这一天终究是要来的,写与不写都是哀伤。浓浓的海雾浸溶了海天之间所有生离死别的忧伤,一卷一卷向我袭来。我早已无心描写和絮念,喉咙里像是塞进了一大团又酸又涩的棉花。八点整迪勒摸了摸我的耳朵,痛苦而极缓慢地转了一个身,纵身一跃跳进了海。那是最后的惊鸿一瞥,天海都在坍塌,它们承不住这么重的”后面一大段空白,仿佛垂死之人喘着苍白的气,“我想拉住他,急切地想,但我不能。什么东西庄严地向我宣布我必须让它走,回去,和离别离别,长久而不含丝微的苦涩。我们分别了,我早已知晓。我从未后悔,但永远忧伤。”

  “迪勒”后面一大团凝蓄的泪团,“走后第二天。我空了,四肢*躺,背也是*躺——我无法告诉自己为什么四肢和背在一起,而他走了。我必须做点什么,或许是为了遗忘,或许为了铭记。八点整,我叫醒了自己。盯着那口厚重得像结痂的大钟,我站直了。突然明白迪勒那天把自己的耳膜给了我,就在摸我耳朵的时候。于是我能听到大钟在狂风骤的锤击下发出的梆梆巨响——也只有这些。鸭嘴兽的耳膜只能听到钟声,是为其病。听到那最古老壮魄的声音,我的瞳孔剧烈地张大了。

  我决定一直敲下去,迪勒他能听到,不用耳膜。”

什么为题目的作文2

  什么是爱?爱是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是幸福,是牺牲,是高尚,是奉献,是责任。

  什么是爱?

  爱就是当你想到这个人,你会祈愿他幸福快乐*安,你会想永远陪伴他,当你不得不离去,你希望留下什么给他。

  爱是在寂寞的夜里,思念如潮水般涌来,手里捧着书却怎么也看不进去,心里惦记着他此时有没有吃晚饭,是不是和自己一样想着自己。

  爱是,周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她(他)吃下去;是在寒冷的冬天不断为她(他)的咖啡杯里续上热水;爱是看到花,想跟他或她一起欣赏,爱是走过山崖水畔,你会带点遗憾地想:如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事!简简单单就是爱。

  爱是什么,世间只有爱最难琢磨。父母爱子女可谓不离不弃,呕心沥血,然每每亦有虐儿弃儿之说,天下父亲可以不表,因为他们可以和任何其他女人有孩子,但母亲,孩子是自己身体撕裂下的一部分,爱应是本性,不爱他,不是母亲。不爱他,你做母亲干什么,不可琢磨。

  子女爱父母幼时是依恋是崇拜,认为天下最好是父母,长大后爱多了,手足要爱,小家要爱,子女要爱,分给父母爱有多少呢?父母依然爱着孩子,但却发现被子女漠视了,许多父母都对子女耿耿于怀,然而爱如一杯羹,此多彼少,有谁不是为爱分身乏术呢,子女福乃父母福,子女成乃父母成,又有几个子女父母能明白呢,耿耿于情,斤斤于爱,纠结一生,不可琢磨。

  手足爱是亲情,从小吵吵闹闹,遇到困难时却立刻拔刀相助,与外人所不能,此情乃同胞之情,此爱乃同根之爱,古往今来有多少手足亲情,手足反目,然心底之痛非外人能体会,其幸福或不明显与自己无关,其不幸即使旁观但其心之惴惴又是旁人不能体会,可谓打断骨头连着筋,基因相似,血肉相连,不可琢磨。

  夫妻之爱最难琢磨,二人相见两情相悦,我爱你,容易说,二人是两个毫不相关的个体,因为“我爱你”连在一起,但有谁能拥有一生一世的爱情?围城内外进进出出,有的转瞬,有的七年之痒,有的身在围墙内,心在外面飘,年轻时把激情当爱情,成熟了把热情当爱情,有谁能一生一世,不离不弃,不在亵渎爱情?那么就谨慎说“亲爱的”吧,只有让身边人拥有亲情加爱情你才有资格说,亲情是无论生老病死衰都不会抛弃,爱情是无论风花雪月都让你觉得身边的虽不最美却是最好,零距离内才是亲,是爱,长长久久才是亲爱,有些人一生在找,在寻真正的爱,如果没有亲情怎么会有爱,激情过后情没了爱也没了,父母子女能说“亲爱的”,夫妻亦说亲爱的,父母子女是最好的,爱人岂不是亦是最好的?许许多多的人一辈子找不到,如果没有付出亲人般的亲情,哪里会有亲人般的爱情呢!不可捉摸。

  爱,是什么?是千年不变的真心换取的等待,是生死契阔,与子成悦永古不变的约定。

  至少,我是这么认为的……

什么为题目的作文3

  和朋友聊天,都说我是个很有品味的女人,我听了当然非常高兴,但是说句实在话,我真的不知道品味到底是什么,那么男人眼中什么样的女人才是有品味的女人,我更是不得而知,也许不同的人在心中品味的标准不一样,上网查一查才知道原来还有很高的学问,什么是品味?品,有人品、品质、品德的意思,味是趣味、体味、回味,合起来,大概是指一个人的品质,趣味,情操,休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝,味是味道,合起来倒有品尝味道的意思。生活品味,顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品,对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。品味高的人,他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义,品味低的人生活粗鲁低俗,愚昧无聊,但往往这种人还自以为是,丑态百出。

  要提高自己的生活品味,最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养,第二是文化艺术的修养。品格的修养,是一个人的最根本修养,它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等,那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字;而文化艺术的修养,能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养,那么谈起话来就有内涵,语句就会文明优雅,另外,谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮,等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱,才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实,完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致,但绝对买不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的,而是内在高尚品格的体现,是文化艺术修养的体现。高雅的品味是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。

  原来人们只是随口一说品味品味的,品味还真是涵盖了不少的东西,是一个人综合素质的体现,都说要做有味道的女人,要做精致女人,要做优雅女人,要做自强自立的女人,看来要做个好女人要学*的东西还很多,朋友说我这样的年龄,外貌的美已经是其次,主要是整体的魅力,让人喜欢接*,能给朋友带来快乐,有一种向上的精神,有一种对生活美好的想往,和我交往有一种轻松的感觉,看过了品味的含义,知道自己离品味女人还差得很远,不过我会继续努力,让自己成为一个真正有品位的女人,不管怎样,心里还是美滋滋的,也许是女人的虚荣,也让我学到了些东西,最起码知道应该怎样去做了,好希望自己是个真正有品位的女人。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展2)

——我为什么活着为题目的作文(精选5篇)

  我为什么活着为题目的作文 1

  “活着是自己去感受幸福和辛苦,无聊和*庸;幸存,不过是旁人的评价罢了。”

  对于活着,每个人的见解不一样,臧克家来说:“有的人活着,他却死了,有的人死了,他却活着。”这是一种精神上的见解,《活着》这本书中的福贵少年丧父丧母,他用自己的手替家人收拾后事,同时也埋藏了痛和苦,当我以为他坚持不下去的时候,他却买了一头牛,取名为“福贵”,两个“福贵”相依为命,生活虽然不幸,他却坚强的活着。然后对于《骆驼祥子》这本书的主角却与他截然不同,他同样跟福贵一样,命运坎坷,但是他本满怀希望,但经历了多次打击后,他变得颓废起来。

  一鲸落,万物生,人也是如此,前人们披荆斩棘为人们创造幸福,现如今我们应该好好的活下去,在面对困难前应该不懈怠。

  你要相信自己足够优秀,在难过时你可以像小王子一样,看四十次日落,久而久之,你会爱上日落,相信世间美好。

  “青春是麦秸和火苗相撞燃得仓促却热烈张狂。”对于这个青春年华,不应该去飞蛾扑火,应该在最好的年华,焕发属于自己的光彩。

  “人世间摸爬滚打至今,我唯一愿意视为真理的就只有这一句话,一切都会过去的。”

  我为什么活着为题目的作文 2

  其实,“活着很累”有一个很啰嗦的名字:客观存在的美好和主观感受的幸福并不相通。

  而将“死可解脱”换成“活着很累”,便是人对自己最无力也最尽力的劝慰。

  世界给了我们成功的地方,却没有给我们失败的地方,甚至连安心休息的地方,都极为简陋。我要,这华丽而高贵的奋斗场所,有何用?——摘自旧作《雪地里的心安》

  每一个坠落的天使都曾努力地扇着翅膀

  大概是一个月前,看到百度上有篇讨论“活着很累”的文章,评论区里不乏鼓励大家的话,但现实地说,其实都没有说到我心里,那些太理想化了。

  伤痛没有特效药,何况是你一句无关痛痒的劝慰。不是所有温暖都能治愈伤痛。我知道自己可以很快乐,但并不是我想就能大胆去完成的。

  说“活着很累”的人,都知道桂林山水的昳丽,江南水乡的柔情,万里长城的雄伟,可这里面哪一个能愈合伤疤?

  你说要我拼尽全力,为自己努力,我当然知道,但我只有力气让自己像个正常人一样活着。如果再分心一点,就会崩溃,其实我不傻的,也不想自甘堕落。

  请别忘了,人情世故,也需要付出,你的精力不可能全花在前行上。琐事对我们的消耗也很大。

  面具背后的眼泪都是疲惫过后的汗水。

  再者,不是所有的努力都能换来成功,也许你要说我所做还不够,但请问谁可以告诉我,到底要多少努力才够?因为,我想看看自己还有多少力气,足够支付。

  不是每个人都会大手大脚地消费努力,我很小心谨慎,因为我的每一份努力都是一次极致的渴望。当我一次次大败而归时,你再来告诉我付出还不够,请问我还能渴望什么,还敢奢求什么?

  前方的路谁也说不准,没有人有资格用百味鸡汤怂恿他人走向未知的洞穴。是生是死,是光是暗,你我不知。

  所以,请还有力气向上飞的你能记得:每一个坠落的天使都曾努力地扇着翅膀。

  不打烊酒吧与倾听者酒保

  “不想说了,走了啊,我要去追寻没有盐粒的繁华。”

  “您下辈子光临。”

  “当然,因为你个烂酒保,很会安慰人,而且,这个酒吧,不打烊……”

  ――摘自旧作《不打烊酒吧》

  之前写了一篇文,就叫“不打烊酒吧”,全文没作解释,其实就是写给每个人的“自己”的。因为还爱自己,所以总有一个酒吧没有打烊。你可以和酒保倾诉,即使这个酒保不怎么会安慰人,但他很会倾听。深夜的时候,未必孤独,那个酒保就在你身旁。

  想起了昨天画的那幅指绘图,配的文字里有一句“你动我一下试试,别以为,我连自己都不爱”。写完的时候还觉得有一点酷,脑海中是指着欺负自己的人的鼻子大喊一句“你动我一下试试”的场景。其实,这个美好很少有人发现:活着很累,但你还有自己对自己的爱。

  有句话说:“当你觉得孤独无助的时候,想一想还有十几亿细胞为你一个人而活。”请记住,这都不应该成为你的负担,这就是你现在拥有的幸福。幸福只是有或没有而已,没什么应该不应该。你的一颦一笑,都是十几亿细胞的星辰大海。

  以前有句话叫“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”,但我觉得这句话的意义被曲解了,越来越多的人用它来指责别人,意思就是“你没有努力,都是别人在帮你”。其实不然,无论有怎样强大的保护伞,治愈的过程都发生在你自己身上。

  给自己调一杯酒,别人仓库没有的爱,都可以从自己的仓库里拿,记得和你的酒保干杯并说句“你真的很好”。

  用最*写的一段话结尾好了:我们都知道活着其实很累,是非错对都成了疲惫。只想要能够回家倒头就睡,不必敷衍着鸡汤安慰。没心没肺也可以不惧狼狈,自己给自己爱的滋味……

  我为什么活着为题目的作文 3

  突地、心中就涌出一丝悲凉!

  寝室一八三班的一名同学的离去,那些言语,开始传开!我、蓦地又跑到操场、奔跑、那些种种的原因、延续!那些人、哭泣!究其原由,又有谁能给出一个完整的答案?对这些、又有谁可以视而不见?我听着那阵阵哭泣、突然鼻子一酸、就留下了泪滴。朋友、是什么、让你如此?听着同学们的话语:生命诚可贵!高一的孩子,终究、逃不出这命运的束缚。我从学*机中翻出拿手曾轶可的《你是我最好的朋友》单曲循环!我、似乎懂得了那其中的“奥妙”!

  他们的回家、我的往返奔跑、忧伤旋律,无以验证了那个孩子的死去!亦验证了他们的恐惧!于这些、我倒是没有感觉的、不怕。呵!她们不寄宿了么?那么,是否、我就清醒了?

  从那“草坪”上捏起几颗石子放在手里,然后、任它滑落。突地、就懂得了那些、活着、抑或死去的那些伤感。

  -莎士比亚的“活着还是死去,这是一个问题”。

  而此时,我亦被这个问题难住,曾多次思索,只是、如此!此刻、我、似乎越发的透彻!

  我迈开步伐、开始自言自语着:“那些哭泣、不早就证明了一切么?或许、他们曾那么伤过;或许,他们从未关怀过;或许、他们曾经争吵过;或许……”我这样自语着,又走快了些:“只是你已经不是曾经那个你了、不那么单纯了,那些又有谁会在意呢?至少、当他们知道那一切后,你、就逃不出那些痛了、不是么?为何如此……”!

  --我跑去教室、插上音响、循环!那些忧伤、依旧属于我;那些言语、依旧无法摒弃;那些、就让未来去说明吧!2012、你是带我继续还是离开!……哭泣、或许、不是唯一的选择!

  我为什么活着为题目的作文 4

  刚刚下车,就有人给我披上白衣,系上蓝色的头巾。门前的乐音紧跟着奏响,屋内的哭声也断断续续地响起。没有眼泪,只是微有些哭腔,带着些沙哑的那么几句话。我来得晚,没有看剧本,便由人引着我跪下,磕头。大家都穿着该穿的戏服,疲乏地没有说话。最安静的是今天的主角——我的爷爷,刚刚故去。

  窗外大雨哗哗地下,像一粒粒豆子砸在人的心上,使人更加急躁。这辆公交车上挤满了人,有和我一样拎着一个星期的衣服、肩上还扛着重重的书包的学生,也有讲着电话的白领,还有带着小朋友的老爷爷老奶奶。你们是要去向何处?不管现下你要去哪里,我们最终的目的地都是生命的尽头。不时有人向外张望想快点到达,然而这辆疲惫的车仍然只能呼哧呼哧地在车的长河里摇晃着一车的人。

  “怎么现在才到?”刚进门,爸爸就边帮我接过书包,边询问道。“晚高峰,路有点堵。”不一会儿,我就钻进了开往乡下的小轿车里。雨渐渐的停了,倏忽又下起来。往复几次,我便到了。死的是我爷爷,享年九十六岁,算高寿,是喜丧。然而无论喜忧,我的堂哥都会哭得稀里哗啦,我都挤不出一滴眼泪。堂哥从小由爷爷奶奶带大,和爷爷感情很好。我从小在城里长大,每次回乡就只跟爷爷打声招呼,再多的攀谈就很费力了:我不会土话,再加上爷爷没有牙齿,最简单的几句问候也咿咿呀呀的很难懂;爷爷耳背,我喊得再大声他也只是无奈地笑笑。我对他的所有印象就只有“爷爷”、“嗯”的对答。

  不尽然,总还有一些旁的印象。还有从爸爸那里听来的,爷爷虽然是一个普通的农民,但是学着养蚕,学着做瓦匠,含辛茹苦地把爸爸兄妹六人拉扯大,让三个女儿都嫁了好人家,给大伯和二伯各留了一套房,把我爸供进了大学,成了村里第一个大学生。还有看见八十几岁的时候,爷爷还每天割草,喂羊。还有爷爷摔了跤,大家都以为他不行了,但他撑了下来。只是从此卧病在床,上厕所也要靠学步器。爷爷是干农活的,身体好,因此熬了这许多年,最后人瘦得只剩皮包骨头,头发也都没了,再后来,就过世了。

  在生命的最后几年里,爷爷在干些什么呢?他每天躺在床上,有时醒,有时睡,不觉得无聊吗?他会不会去想过去的事?还是每天在病痛中挣扎?抑或都不是,他的神智已经变得不清楚,身体也变得麻木。人在这个时候是在干什么呢?等死。这样的活着莫不是种悲哀?然而最为悲哀的,是不是人已经意识不到这种悲哀了?

  那么我们呢,正值壮年的我们呢?我们疲于奔命,追着时间匆匆地跑,等追不动了,再由时间把我们卷向完结。我们的悲哀,是我们在用一种比老人更快的速度耗费自己的青春,而我们自己,也没有意识到这种悲哀。难道活着,本身便是一种悲哀?

  清晨,天灰蒙蒙的泛着白,或许又是雨天。路边点着红烛,曲折绵延到一座小庙,家里有人过世,要到这里来告诉神仙。人很多,小庙里装不下,我就在庙外独自呆着。爷爷日复一日活得很单调,但他死后有人真心为他哭过,他的后代还在受着他的恩泽。他一生从不曾与人争斗过什么,心地宽舒,活得*安快乐。而我们呢?我们匆匆地送他最后一程,像是在替他演一幕戏,戏演完了,世上就再少有人记得他了。但他的人生*凡而伟大,值得走一遭。而我总是匆迫、顺从地去做一件又一件不知道为什么要去做的事,念头迫促,等我年老的时候,回望我走过的路,我怎能不感到悲哀?

  蓦然回头,来时的路上红烛点点,燃尽了淤塞在我心头的苍凉,温暖了我的心扉。那些雾一般看不清,丝一般绕在我心头的悲,全化作些沉甸甸的果实,踏踏实实地累在了我的心上。人生是苦旅,但不是悲哀。活着虽然会有痛苦,但也会有甜蜜与芳馨的美好值得低回品味。我不必为任何人,而是应该为我自己,活出生命的价值和意义。我该以宽阔的心,心甘情愿地,担起肩上的担子,而不是顺从地让别人把担子推到我的肩上,再急急地去做那些没有意义的事。

  爸爸说:“我尽了孝了。”我微微一笑,已然明白,又有一副担子,悄无声息的放在了我的面前。但我会以一颗稍稍成熟了些、宽舒了些的心,担起我们的未来,重新开始,活着。

  我为什么活着为题目的作文 5

  2021年十月一日,祖国经历了72个年头,中华民族也在这片土地上栖息了无数的岁月。在这个国家和民族乃至世界的面前,我们的生命不过是昙花一现。有的人像是一束绚丽的烟花,只有一瞬间,却是那样的炫目,而有的人却在流水线上度过了*凡的一生。有的人则在漫长的夜空中化为点点繁星照亮夜空,渺小短暂但依旧可以成为永恒。

  国家在变化,民族在变化,世界也在变化。可我们从出生到死亡看到的它们却都是一个样子,我们甚至来不及看到它们变化的一丝线索。

  我们的一生很长很长,长到它是我们的一切,我们有一生的时间窥视探索这个世界,窥视到的不过是冰山一角,甚至草草的进入了坟墓,是去了一切。我们也可以将这一生变成只属于自己的一生,成为自己的烟花,最后化作尘埃,成为茫茫星空中的一颗星。没有人会称你为一颗星星,当你以为他在注视你时,其实他只是在注视这片星空。

  你可以去探索那无名无形的世界,让自己的一生不再属于自己,也让自己的生命属于任何人。一颗石子或许没有人会记得,可当你的生命被其他人所延续时,一座巍峨雄伟的高山则会背世人铭记。成为自己的太阳,无数人的太阳,成为众星中最闪耀夺目的那一颗。太阳很大,至少在太阳系如此,可在银河系中太阳又再次成为了那一粒尘埃。我们不知道这宇宙有多大,或许无限,或许有限,可无数尘埃会填满它,一次次的凝聚。

  生命又太短,不过须臾。可将这须臾不断继承、累积,再所谓的永恒和再坚硬的磐石也会在我们的见证下磨损。

  史铁生曾说过:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”

  你这一生你会去数你杀死过多少微生物吗?你会去观察世界上每一只蚂蚁因何而死吗?你杀死一只微生物有多难?在这个空间里,我们不过是一只只浮游生物,这个空间若想让你死就如同你杀死一直微生物。既然我们的生命如此不堪、脆弱,我们为何要活着?活着的定义又是什么呢?

  活着,是因为这个世界还有东西对于你来说比不存在要好,如果你感觉到你失去了一切,但是你还拥有一切,它就是生命。有生命可以是活着,失去生命也同样可以是活着,只要你对自己的认知时活着,你甚至会成为自己的永恒。

  逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。这是苏轼的“永恒”和“活着”,不去羡慕,不去追求那些难以企及、虚无缥缈、物质的东西。但他抓住了在人生中丝丝缕缕的美好,将它们记录成文字,将美好传承,让自己永恒的“活”在这世上。

  以自己的方式活着,那便是活着最好的证明,成为自己的永恒,那便是自己的一心净土。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展3)

——什么为题目的作文(5)份

  什么为题目的作文 1

  星期三的下午,我们数学老师们参加了三年级组数学老师组织的教研活动,观摩华老师《三角形三边的关系》这节课,我有种深刻的体会,真正的放手于学生。新课标要求我们,学生是课堂的主人,教师是领导者,组织者,合作者。但是又有多少课堂真正的作到这一点呢?在这节课中,让我记住了一句话“为什么?”,在为什么中寻找结论,得到结论,都是学生自己通过,动手操作,自主探索,合作交流得来的。我想,正因为每一个学生参与了知识点的生成,所以,他们掌握的知识更扎实,更能灵活运用。 这节课,其实我也教过,很多时候,我们只是用一种授予的方式,让学生理解所谓的那句知识点:三角形的任意两边之和大于第三边。更多时候,我们忘记了,学*最本质的一点,是理解,尤其是数学。我想华老师的课堂真正做到了这一点,更重要的是,我们在华老师的课堂里,看见很多意想不到的学生想法。其实一节课真正的精彩,不在于它上得多顺畅,而能让课堂出彩的地方,往往正是学生的错误问题,华老师的课堂真正能体现将学生的错误化解为课堂的闪光点,这一点,是尤为值得我们学*的。这恐怕就是现在一个非常值得提出来说的,教学机智吧。

  让我感动是这节课,华老师的评价语真好,“为他的勇气,鼓掌!”“为您们及时修改自己的观点,感到高兴”“我喜欢刚才同学们的认真劲。”“学数学有时不能相信自己的眼睛。”“为你们说真话感到高兴”“没有举手了,真好!说明都在思考”我觉得这些是自己的课堂上所缺少的吧!我还发现一个秘密,在数学的课堂上,也能充分利用多媒体,插入背景音乐,让孩子们在音乐中享受收获知识,

  听后老师们在一起分享自己的感受,时间过得真快,放学了我们讨论得热火朝天,其实对于我们这些听课老师来说,也是意犹未尽,我们期待着再次聆听华老师的课吧!

  什么为题目的作文 2

  快乐有好多种,我的快乐是我学会了骑自行车。

  每次看到和我同龄的同学在飞快地踩着自行车在花园玩,我的心痒痒的,可我害怕摔下来,只好干看着。 放寒假了,我想把自行车搞定。

  一天吃好晚饭妈妈叫我把头发剃短点,我就要求妈妈把我的小自行车拿下去,心想今天一定要学会。在去剃头的路上都是妈妈扶着自行车让我骑的,我的身体摇摇晃晃的,手也很僵硬很使劲地握着车手,妈妈一直对我说要放松,身体不要斜。 理完发的路上,我能自己骑一下子,感觉要倒了赶紧刹车,车子就停了下来。几次后,我让妈妈使劲推我一把,我一下子好像找到了感觉,骑了好长的路,我太高兴了,我的心感觉很骄傲,很自豪,高兴的都开始转圈圈了。我的体育才能和妈妈的就不一样,她学自行车还要个两三天呢,可我在短短的十几分钟里就学会了,我比妈妈强多了。

  因为做自己不会做的,而会做了,心情就会高兴和快乐,也就想多玩一会儿,也就越快乐。

  什么为题目的作文 3

  今天看电视时,看到一个好像叫《天下女人》的栏目时,那主持人的一段话让我深思良久。她说:“二十岁的年轻人在选择对象时考虑得最多的是对方长得帅不帅,漂亮不漂亮,三十岁的中年人考虑得最多的是对方的经济条件怎么样,四十岁以后的人考虑得最多的是我和他(或她)性格合不合得来。”想想那话真的很有道理。

  是啊,年轻的小伙子小姑娘们都希望找个年轻漂亮的,或者又酷又帅的。所以当他或他出现你面前,第一感觉就是她不错,他很好!这个不错这个很好,更多的是建立在第一印象的外观形象上。觉得找个帅的或美的那是一种资本,在朋友面前特有能耐,特有面子。

  经历了爱情纯美的年代,经历了生活的磨砺之后,发觉爱情有些像肥皂泡,还是面包实在些,没票子,没职位,没房子才在朋友面前抬不起头。这时你的知足常乐会被认为是无能,这时你的淡泊情怀只会被人狠狠踩在脚底下。再说怎么能淡泊?孩子上学要钱,父母要养要钱,人情来往要钱……在物质欲流窜的现实面前你又怎么能淡泊?这时候钱就成了男人的面子,女人的依靠了。

  四十岁以后,人生中的酸甜苦辣该经历的差不多都经历了,这时男女相处考虑得更多的是和对方性格合不合得来,她的唠叨小气,他的爱抽烟爱喝酒,等等不良*气、性格似乎越来越让人难忍了。其实也许他还是他,她也还是她,只是因为此时有了更多了解他或她的心情和时间了,在这之前多少日子里为红尘生活而忙碌,女人为孩子,男人为票子,为工作,为应酬……忙得忽略了对方的许多不好,许多不能忍受。可到四十岁之后就不一样了,孩子大了,不用你再过多操心劳力了,该升的职位升了,不能得到的已经没什么指望了,那就如此吧。时间多了,心里闲了,这时更多关注对方性格就自然了。

  当然什么不是千篇一律,也许这些个重要在同一年龄并存发现,也许这些个重要会因为生活的特别而推迟,也许这些个重要因为人的聪慧而被人忽略,也许变些重要随着社会的进步发展而改变……更有甚者,也许有真爱,一切都不重要!但愿红尘男女,人人心中有真爱!

  什么为题目的作文 4

  幸福是一种感觉,即人一种满足感。 幸福其实是很简单的,幸福是无处不在的。每个人都有属于自己的幸福,要自己去发现去把握。只是有时人要求太多,因此而没有见到那些本身就拥有的幸福.其实幸福没绝对答案,关键在于你生活的态度。善抓住幸福的人才懂得什么是幸福.世上最珍贵不是得不到,也不是已失去,而是把握住眼前幸福。

  幸福就是真心的感到快乐。其实真正的幸福与金钱无关,与住别墅开名车穿裘皮无关,与**厚禄无关,真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的情感,*静的生活。其实幸福很简单,一件旧衣服,一个白面馒头,就已经感到了幸福的存在,佛家曾说:人之所以痛苦,是在于追求错误的东西。而一旦欲望提升,幸福在你身边而你却再也没有幸福的感觉了。

  亲情能给予我们幸福,因为它是生命的起点,从我们出生那一刻起,就给予我们关心和爱护。爱情能给予我们幸福,因为它是生命的依靠,在每一句温暖的话语中,都精心呵护着柔软的心。友情能给予我们幸福,因为它是生命的支点,在每一次与朋友的打闹说笑中,都可能得到深刻的体会。

  幸福是一颗玻璃球,掉在地上碎成许多片,每个人都可以去捡,运气好的可以捡到很多片。在拾碎玻璃片时,如不小心翼翼,就会被尖锐的碎片扎破,让那些拾碎片想要幸福的人,疼痛不已。其实生活就是一些伤害,一些挫折,一些无奈,一些感叹。想要幸福只能用自己的双手去努力,去争取,去改变

  人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又*在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福.获得是幸福,享

  受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求,幸福就在眼前,待你去发现。

  什么为题目的作文 5

  和朋友聊天,都说我是个很有品味的女人,我听了当然非常高兴,但是说句实在话,我真的不知道品味到底是什么,那么男人眼中什么样的女人才是有品味的女人,我更是不得而知,也许不同的人在心中品味的标准不一样,上网查一查才知道原来还有很高的学问,什么是品味?品,有人品、品质、品德的意思,味是趣味、体味、回味,合起来,大概是指一个人的品质,趣味,情操,休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝,味是味道,合起来倒有品尝味道的意思。生活品味,顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品,对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。品味高的人,他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义,品味低的人生活粗鲁低俗,愚昧无聊,但往往这种人还自以为是,丑态百出。

  要提高自己的生活品味,最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养,第二是文化艺术的修养。品格的修养,是一个人的最根本修养,它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等,那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字;而文化艺术的修养,能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养,那么谈起话来就有内涵,语句就会文明优雅,另外,谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮,等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱,才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实,完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致,但绝对买不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的,而是内在高尚品格的体现,是文化艺术修养的体现。高雅的品味是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。

  原来人们只是随口一说品味品味的,品味还真是涵盖了不少的东西,是一个人综合素质的体现,都说要做有味道的女人,要做精致女人,要做优雅女人,要做自强自立的女人,看来要做个好女人要学*的东西还很多,朋友说我这样的年龄,外貌的美已经是其次,主要是整体的魅力,让人喜欢接*,能给朋友带来快乐,有一种向上的精神,有一种对生活美好的想往,和我交往有一种轻松的感觉,看过了品味的含义,知道自己离品味女人还差得很远,不过我会继续努力,让自己成为一个真正有品位的女人,不管怎样,心里还是美滋滋的,也许是女人的虚荣,也让我学到了些东西,最起码知道应该怎样去做了,好希望自己是个真正有品位的女人。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展4)

——以母爱为题目的作文(精选10篇)

  以母爱为题目的作文 1

  在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈,她的爱是最无私的、最伟大的,是无处不在的。

  记得我小时候,我生病了,妈妈着急的抱着我往医院跑,汗水从妈妈的脸上流了下来,在迷糊中,我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味,至今难以忘怀。

  妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。

  在一个夏天的晚上,突然停电了,我被热的翻来覆去睡不着,妈妈就用扇子给我扇凉,在一个凉爽、温馨的夜晚,我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间,等我醒来,发现妈妈还在为我扇扇子,我这时说了一句:“妈妈别扇了您睡觉吧!您是不是给我扇了很长时间。”其实,我很清楚妈妈给我扇了很长时间,这时我说:“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝,她点了根蜡烛,在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发,额头上多了几道皱纹,在这时我发现妈妈老了,妈妈真的老了,妈妈都是为我们而变老的,我暗暗的在心里说:“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

  妈妈您像一个辛勤的园丁,无私的为我们奉献着,抚育着我们,培养着我们,不知费了多少心血!您不断地鼓励着我,鞭策着我,疼爱着我,希望有一天我能从*凡的人变成不*凡的人,出人头地。

  无情的岁月,在你脸上刻下了道道皱纹,在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私,妈妈我最爱的妈妈,您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我,我感到我是世界上最幸福的人。

  妈妈,我最爱的妈妈,我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄,在我难过的时候,您安慰我;在我失败的时候,你鼓励我;在我成功的.时候,你祝贺我;妈妈,你的爱,像河水一样源源不断地流进我的心田,滋润着我甘苦的心。

  妈妈,我亲爱的妈妈!永远无法忘记的妈妈!

  以母爱为题目的作文 2

  当你生病时是谁在无微不至地照顾你?当你心灰意冷时是谁在为你打气加油?当你不开心时是谁跟你敞开心扉,促膝长谈?那就是你的母亲。

  ——题记

  母爱情深啊!记得在小学时的一个寒冷的夜晚,在大家都熟睡的时候,我却发烧了,妈妈顾不上寒冷,就去叫爸爸。爸爸见我发烧烧得很厉害,连忙去找药给我吃,。爸爸和妈妈一起忙了一会,找了几件衣服,快速的为我穿上,马上带我赶的医院,到了医院,因为爸爸二天有一个重要会议,所以妈妈留下来照顾我,帮我领药后,见医生帮我放好输液瓶后,妈妈就对我说:你睡下吧!明天可能就去不了学校了,太亮些我就打电话向你们老师请个假我就在妈妈为我找的空床位睡下了,天蒙蒙亮时,我因为内急,以我醒来,想和妈妈说,但眼睛张开时,看见妈妈闭着眼和那一夜没睡好的憔悴的脸,我又不忍心叫醒妈妈,因为我知道妈妈今天第上午有两节课,我摸摸额头,烧退的差不多了。我又闭上眼睛,希望自己可以睡下去,但最终忍不住,我轻轻的推推妈妈的手,我才发现,妈妈的手是那么的冰,妈妈见我醒来,搓搓手,然后嘴巴向手哈哈气,笑着对我说:你醒拉?我说“烧退得差不多了,输液也差不多完了,现在还早,我还是可以去学校的。最后走到输液室我才注意到妈妈眼角的黑眼圈。完事,我们回到家,因为时间早,我请了一个早上的假,妈妈在7.30的时候出门上班了。

  上小学时,以前因为我年少无知,上课根本不会听课,不是再说小话就是自己搞小动作,因为我妈妈是小学数学老师,每天放学回家妈妈都把我当天学的内容一遍一遍的讲给我听,直到我懂为止,还辅导我当时最怕写的日记,一子一句来慢慢开导我写,有几次我心烦,不想写时,妈妈没有因为我的不耐烦而离开。而是那了点好吃的东西来给我吃,还问和我聊天,说说今天的趣事,最后我心情调好后,妈妈继续教着我。

  上了初中,妈妈则不能再向小学那样教着我,她要我学会自觉,但由于我初一上学期贪玩,周末,不是出去玩,就是在家玩电脑或看电视,从来没有想过要去帮妈妈做些家务活什么的。到了星期天的晚上,发现做也没做,才匆匆忙忙的做,上学期的段考我才刚刚及格,妈妈那时很气愤,爸爸一边在给我说道理,她就一边说“你没用讲滴,讲更多次还是这样,不想学了是咩?没用讲她滴”她虽是这样说,但是爸爸再说几句,她就又重复那句话,有一次我就顶了过去“你总讲没讲没讲我。你嫩子还再讲我啊!”她没说什么,离开了我的房间,上楼看着电视,把音量看得老大。我知道当时她没有什么心思看电视。电视,只是个掩饰吧!

  每个孩子都是幸福的。因为他们都拥有着无私的,伟大的母爱,被温暖拥抱着。我也不例外,我觉得我是世界上最幸福的孩子,因为我有着一个慈祥而又严厉的妈妈。

  以母爱为题目的作文 3

  相信每个人都有母爱。母爱是世界上最伟大的。然而,母亲给予我们的爱是无限的。我们每天都生存在充满母爱的世界里。这个世界是多么温馨吖!母爱无处不在。

  在我的记忆中,我觉得母亲她时时刻刻都在关心我、照顾我。是母亲给予我生命、给予我信心。在我生病时,母亲您放下您手中繁忙的工作,不顾一切,把我送到医院治病;您是多么关心我的健康吖!当我在学*中遇到困难时,您教育我:跌倒不要紧,爬起来继续前进。前途是光明的,失败乃成功之母。母亲是您给予我信心,使我对生活充满了希望,对未来充满了憬。

  我知道,许多父母都希望自己的儿女能够有出息,正所谓“望子成龙,望女成凤”就是如此。我一定要努力学*,长大后报答母亲对我的爱。一切的一切掌握在自己手中。

  生命就像是跳跃的音符,既然是母亲给予我生命,我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量,母爱就是如此神圣!

  生活处处充满母爱,母爱的光明无处不在,我们生活在这种光明中,应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们,让他们也感受到这种幸福,让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好,明天又是个新的开始。

  我们就像一只只小鸟奋飞在充满母爱的天空中,让我们这些小鸟对世界上所有的母亲说声:“母亲,我爱您!”然而,也让我们在充满母爱的世界里,去追求自己的理想吧!爱,就是如此简单

  看,一颗流星在星空中飞速地写下:母爱无边!

  以母爱为题目的作文 4

  当你跌倒时,她小心翼翼地扶你起来;当你发***感冒时,她在你身边当你的贴心保姆;当你放声大哭时,他放下手头所有的活,左一句右一句安慰你。你是否感受到,这与世共存的母爱?冰心的《寄小读者》中,就表达了这不可计量的东西。

  这篇文章主要写:母爱无限大,即使万象纷乱,也不会因此改变。母爱,与世共存。

  爱,只是一顶大帽子,人人都能说,人人都能戴;母爱,却是一顶小白帽,母亲的“专利”。“世界便是这样建造起来的!”这句话是不可否认的。母爱,与世共存,纯洁而美丽。一位母亲,宁可牺牲自己,也要换取子女的性命。这与世共存的母爱!

  我在书上看到过一则小故事:孩子总是站在母亲右边。孩子很不解,母亲更不解。一次,他俩上街买菜。一辆车在马路上擦母亲之肩而过,吓得她出了一身冷汗。后来有人计算了一下,右边那个人幸免的`机率很小,小到只有十万分之一!

  冰心的母亲为了冰心,故事中的母亲为了孩子,都不惜一切代价。“的确,十万分之一的概率,乘上母亲对孩子十万分的爱,就是这世上完完整整的母爱了。”这与世共存的母爱!

  以母爱为题目的作文 5

  如果母亲是辽阔的天空,那么我就是自由的小鸟;如果母亲是无边无际的草原,那么我就是绿绿的小草;如果母亲是神奇的万花筒,那么我就是五彩缤纷的花。母爱是无私的。

  有一次,我语文考试竟只得了76分,我愁眉不展地走在回家的路上,想着:母亲会不会怒不可遏呢?回到家,我提心吊胆地把卷子递给母亲,母亲看了看,只是轻声说:“这次考试退步了,要加把劲哦!”我惊讶地对母亲说:“母亲,您不责备我吗?”母亲说:“失败乃成功之母。人总有遇到挫折的时候,没有一帆风顺的,只要你努力,肯定会取得好成绩的。”她语重心长地一番话语,令我顿时留下了感动的泪水,说:“母亲,我一定会努力的,我知道该怎样做了。”当又一次考试的时候,在我的努力、母亲的鼓励下,成绩一落千丈的我又回到了名列前茅了。从摔倒的地方爬起,又鼓起了勇气,向终点跑去。母亲,我不会让您失望的!谢谢您!亲爱的母亲!母爱无私。

  每当看见您的头发一天比一天苍白和那双疲惫不堪的眼睛时,我的鼻子顿时酸了。瞧您每天四处奔波,为了我生活得更好,您拼命工作赚钱;还有,您每天顾不上吃早餐,就急急忙忙去上班了,晚上还要加班到九点才回家,回到家又忙这忙那的,到十一点多才睡觉。早晨早早就起床了,您的睡眠明显不足。母亲,您辛苦了!您每天都无微不至地照顾我关心我,您默默地为我所做的点点滴滴。我一定会好好报答您!母爱是多么伟大啊!母爱是多么的无私啊!

  “慈母手中线,游子身上衣,临行……”每当我想起这首诗,我就想起您和蔼慈祥的样子。母爱无私……

  以母爱为题目的作文 6

  月色正浓时,我在院内为*安树浇水,妈妈带着慈爱的目光看着我,我的记忆不禁回到很久以前。

  四岁

  我端着一盆水晃晃悠悠的交给妈妈,妈妈边为*安树浇水边告诉我:“这是*安树哦,会保佑你*安的。”年幼的我懵懵懂懂的点点头,却还不知道“*安”是什么。当我们收拾好一切时,妈妈拿出我的小书包掏出课本问:“这是几?这个呢?”当我完全答对时,妈妈激动的搂着我说:“宝贝,你真棒!”我当时不懂这是什么意思,却没由来的高兴。

  八岁

  升入小学,*安树竟长得和我一样高。当我把课本拿出来时,正在给*安树浇水的妈妈停了下来,俯首指着一个三角形问:“这是什么三角形?”我看了那个特别小的三角形说:“是锐角三角形。”我看到妈妈眉头一皱就问:“不是吗?”妈妈突然把书一扔说:“我教你多长时间啦?怎么还不会?”那是我第一次听到妈妈用这么凶的语气对我说话,我“哇”的一声哭了。妈妈用笔杆打了一下我的手,没受过委屈的我吼了一句:“妈妈最坏了!”之后就跑到我的小房间里。

  我趴在床上一直“呜呜”哭着,没过多久我感到一双温暖的手把我拉起来擦了我脸上的泪痕。“可以原谅妈妈吗?是妈妈不对,但我教了你那么长的时间你还不会,我很生气呀!”我仿佛明白了一切说:“妈妈,我也不对,我不该发脾气的。”阳光在*安树上投下了一层金色的光芒,就像妈妈眼中的喜悦。

  十四岁

  我拿着考得一塌糊涂的试卷交给妈妈签字的时候,我哭了。妈妈这次并没有责怪我,而是静静的看着那棵*安是等我哭完。很久没听到声音的我揉着眼睛看见母亲望向*安树。妈妈递给我一张纸说:“没事的别哭啦,尽力就好,考得不好还可以努力哦。”不知为什么,妈妈看似*淡的话却使我有了前进的动力。

  “宝贝,你走神了!”妈妈的呼唤让我的思绪又飘了回来。我看了看妈妈姣好的面孔又看了看枝繁叶茂的*安树说:“妈妈,*安树会保佑你*安的哦!”

  妈妈说过*安树会保佑我*安成长的,但我认为真正保佑我*安成长的是妈妈。谢谢你妈妈,我成长的路上有你的爱相伴。

  以母爱为题目的作文 7

  世界有很多爱,其中伟大的爱却是母爱,最的凝神的爱是父爱,最纯洁的爱是友爱。只是我们每个人没有意识到而已。

  我还清楚地记得,那是一个冬天,放学后我飞快地骑着自行车回家去,这时我的肚子早就咕咕地响起来了。

  回到家后,妈妈说:“放学啦?”

  我点了点头,忽然发现妈妈的手背后拿了一件东西,至于是什么,我也没有看清。这时妈妈忽然对我说:“我给你买了一件全棉内衣,试试看,合身不?”我接过来一看,惊喜地说:“这不是我梦寐以求的全棉内衣吗?”

  我飞快地穿上后,妈妈上上下下地打量了一番,帮我把袖子翻上来。这时妈妈看见衣服领口后面的商标了,她伸手摸了摸,问我会不会感到不舒服?我摇了摇头,说没有。但妈妈依然不放心,想了一下,还是对我说:“先脱下来吧,明天再穿上。”我听后有些不解,心想:“这么漂亮的衣服,为什么要明天再穿?”

  商标不拆,真的没什么关系的,但妈妈却小心的排除了那可能的一点点不适,我真的很感动。

  吃饭时,妈妈总是把最好的饭菜留给我;上学前,妈妈总会叮嘱我要好好学*;睡觉时,妈妈总不忘记帮我整理被子……这些,都包含了深深的母爱。是的,母爱是无私的,是从来都不求回报的。

  在人生的旅途上,永远都最爱你的那个人,只有母亲!

  以母爱为题目的作文 8

  最*读到另外一个关于母爱的故事:一天深夜,一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶,发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来,可她死活不肯离开,边用小手指着边哭喊起来:“妈——!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨,眼前现出一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,呈站立姿势,双臂高高举过头顶,仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人,身体早已僵硬。而她的身下,又刨出一个昂首挺立的半**人!女人正是站在男人的肩上,双手高举小女孩,小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!

  动物也罢,人类也好,惟有父母之爱是默默奉献,不求回报的。生死攸关的时候,他们总是义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。当初,老鹿如果停蹄不跳,它和小鹿毫无疑问都会成为猎豹们的战利品。关键时刻,老鹿选择了作小鹿的跳板,用自己的生命换取小鹿的生命。而年轻父母和盲人父母舍己救子女的壮举更是爱的力量的最好诠释。

  世间最伟大、最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量,繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵,谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

  漫漫人生旅程,正是无私奉献的母爱,教会我们用心去关爱他人,关爱社会,关爱世界;也正是这种母爱惊天动地的力量,激励我们摒弃自私和怯懦,用爱心拥抱***的生活,一步步走向成熟和成功。

  以母爱为题目的作文 9

  每当深夜我都会一句话:“慈母手中线,游子身上衣。”这句话是《游子吟》里的一句千古名句。每个母亲都爱自己的`孩子,母亲对孩子的爱,什么时候孩子才能报答给母亲呢?我的回答是:报答不了,因为母亲的爱太深了,像大海一样深不见底,孩子哪有这么深的爱来报答母亲啊!

  晚上,妈妈给我织毛衣,我觉得无聊就去睡觉了。半夜我起来上厕所,看见妈妈的屋里还亮着灯,我顺着门缝一看,原来妈妈还在缝毛衣。只见妈妈的手在穿针走线,却不知道哪时穿针,哪时走线。顿时,我的眼睛湿润了,我躺在床上,久久难以入眠。

  第二天一早,我穿上妈妈织的毛衣出去玩,不小心把毛衣弄坏了,我没有在意,回到家把毛衣脱下来让妈妈缝,晚上,我发现妈妈的手被针扎出血了。顿时,我的心像被针扎了一样。缝毛衣就要这样的费心,妈妈拿着针和线为我打毛衣的时候,又会将多少爱织在了这件毛衣中了呢?第二天,我穿上妈妈为我缝好的毛衣,我今天穿上毛衣的时候,我感到非常舒适,因为这里面包含着妈妈对我的深深的爱。虽然那上面有一个不太好看的小补丁,但那不正是一个爱的记号吗?

  不知多少次,妈妈晚上给我盖上被;不知多少次,妈妈给我准备好洗脸水;不知多少次,妈妈给我收拾书包;不知多少次,将满腔的爱织在了一件件的毛衣里……

  啊!妈妈,你为我的付出是那么的多而你却一天天苍老,我长大一定会将这浓浓的爱回赠给您,纵使无法报答,也要尽我微薄之力。

  以母爱为题目的作文 10

  前阵子我坚持晨运,那时,总看到一位年青男子用轮椅车推着一位中年妇女在河边散步。他们走走停停,年青人不时地为轮椅上妇女指指划划,朝霞里他们的笑容是那么和谐、那么温馨。

  有一日,一场大雨把我们共挤在河边的亭子里,从而我与年青人相识并成为朋友。我知道那妇女是年青人的母亲,两年前因脑中风而导致下肢瘫痪,此后,年青人便担起了照顾母亲的义务。

  我盛赞年青人的孝心,听了我的话,他的脸庞立刻紧绷起来。良久,才深沉地对我说:“是我不好,我对不起母亲。”于是便向我讲述了一段痛心的往事。

  他出生东北的农村,父亲在他还小的时候就去世了,体弱的母亲费尽千辛才苦把他拉扯大。他不忍看着母亲为供他读书终日劳累而变得逾加憔悴,于是他瞒着母亲,偷偷地跟随同村的成年人来到广州打工。

  初到广州他吃尽了苦头。每到发薪,他总是如数的把钱寄给母亲,他多想为母亲减轻一些负担!

  过年回家再来广州时,他对母亲说:“妈,您跟我一块去吧,我不用您干活,我可以养您。”母亲拉着他的手说:“乖儿子,等以后你出息了,妈再跟你去。记住,千万别累着身子,你还小。”

  后来,他换上一份挣钱的工作,并由脏乱的工棚搬住到一个简洁的房间。他便写信给母亲:“妈,我想回去接您过来,带您看珠江,带您吃海鲜……”母亲在回信中说:“儿,好好工作吧,等以后你买到房,妈再过去。”

  打那以后,买房一直是他最大的愿望,他更加努力的工作了。

  终于,他有了属于自己的房子,便高兴的打电话给母亲。母亲说:“妈知道你孝顺,我还没老,等你帮妈找一个媳妇,妈再去给你带孩子。”

  就在他打算结婚的前夕,忽然接到老家的电话:母亲病重进了医院。他不惜任何代价为母亲医治,结果,虽然挽住了生命,却永远都不能再走路了!

  “我早该把母亲接来,她才五十岁啊!是我害了她。”听他把话讲完,我俩的眼中都噙着泪水。

  每个人都有孝心,都盼着将来能让父母亲吃好住好,享享清福。可我们却为这个心愿“假定”的太多,有时候即便达到,也都会被下一个“如果”所取替。生活未必让我们事事尽如人意,当你走了很远、很远,或被摔得很痛、很痛的时候回头才发现,你已经错过这毕生都不可再有的机会。

  爱父母就马上行动吧,因为尽孝道绝不界定于你生活在任何阶段。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展5)

——海为题目的作文优选【10】份

  海为题目的作文 1

  也不知过了多久,我从睡梦中惊醒,绿皮慢车到站了。母亲为了锻炼我的独立能力,特意买的绿皮慢车票,长达二十一小时,火车才到了站。

  我扑向七月的清晨,呼吸着雨后清风的气息。此时,正四点多,太阳快要出来了。为了不吵醒酣睡中的爷爷,也为了看这半年未见面的太阳,我放下了行李,将帆步鞋脱下,赤着脚在沙地上走着,手背在手后,脚底顿感一阵酥软。远处,有一块大石头,我坐之于上,任海水肆意拍打着我的脚背,眺望远方冉冉升起的那轮太阳,四周散发着金黄的光辉,将整个世界染上了耀眼的金黄色。

  海天相交,汇成了一条极细的线。海,它蓝似天空,可比天空蓝得深沉,蓝得纯净,蓝得深湛、蓝得温柔恬雅。那湛蓝的海面上,泛起一层层涟漪,像小姑娘蓝晶晶的水眸,晶莹明澈。天,也蓝,倒映在海面中,有着动态的美。

  我回到家,与爷爷闲聊几句,吃过饭,干干家务,便到了傍晚。

  闲着无聊,我再次来到海边,坐在清晨坐过的那块石头上,同样的动作,只不过早晨看的是日出,现在看的是日落罢了。

  余晖落在沙地上,渔夫们也归泊了。一艘艘渔船靠岸,一袋袋新鲜的活鱼也到了码头。

  此时,刘叔叔喊我:“嘿!你爷爷今天没出海吧!来,叔叔给你们几条鱼当晚餐吃!来哟!”码头响彻着渔夫们的叫唤声,炫耀着自己的收获。

  夜,悄无声息地来了,我也无声无息地走了……

  海为题目的作文 2

  安徒生很小的时候当鞋匠的父亲就过世留下他和母亲二人过着贫困的日子。

  一天,他和一群小孩获邀到皇宫里去晋见王子,请求赏赐。他满怀希望地唱歌、朗诵剧本,希望他的表现能获得王子的赞赏。

  等到表演完后,王子和蔼地问他:“你有什么需要我帮助的吗?”

  安徒生自信地说:“我想写剧本,并在皇家剧院演出。”

  王子把眼前这个有着小丑般大鼻子,和一双忧郁眼神的笨拙男孩从头到脚看了一遍,对他说:“背诵剧本是一回事,写剧本又是另外一回事,我劝你还是去学一项有用的手艺吧!”

  但是怀抱梦想的安徒生回家后不但没有去学糊口的手艺,却打破了他的存钱罐,向妈妈道别,到哥本哈根去追寻他的梦想。他在哥本哈根流浪,敲过所有哥本哈根贵族家的门,没有人理会他,他从未想到退却。他一直写作史诗、爱情小说,未能引起人们的注意,俏虽然伤心,仍然坚持写了下去。

  1825年,安徒生随意写的几篇童话故事,出乎意料地引起了儿童的争相阅读,许多读者渴望他的新作品发表,这一年,他30岁。

  直至冷日,《国王的新衣》、《丑小鸭》等许多安徒生所写的童话故事,陪伴了世界上许多儿童健康地成长。

  聪明如你者,无论环境如何的因苦,不要向它低头,要坚持。沙地虽然贫瘠干燥,绿色的仙人掌还是挺直身躯,让自己开出缤纷的花。

  海为题目的作文 3

  暑假,我和哥哥去看海。我们来到海边,深蓝的天空中,悬挂着火球般的太阳。浩瀚的大海好像和天连在一起。滔滔的海水撞击着礁石,发出雷鸣般的响声。滚滚的海涛,闪烁着明亮的光彩,一个追逐着一个,欢腾奔涌。

  中午,天气越来越炎热;但徐徐吹来的清风带来了丝丝清凉,使人心情舒畅。沙滩上人山人海,有的赤着脚在打沙滩排球;有的双双漫步在沙滩;有的躺在海边的长椅上,微眯着眼欣赏美丽的海景;有的在海水中尽情嬉戏玩耍……风停了,镜子般的海面,反射着银色的光,空气中饱含着甜蜜的气息。海天相接处,碧波粼粼,白帆点点,一群海鸥正在船顶上飞翔。

  傍晚,海面上泛起金色的鱼鳞似的涟漪,像是许多金针银线,随着水波晃动。渐渐地,游人已走,海面被金色的寂静笼罩着。我和哥哥踏着柔软的沙滩奔跑着,跳跃着。

  夏夜的天空,月亮只能隐隐约约看见,但繁星点点,静静的海面上,只有薄薄的一层水雾,在灯光照射下,波光粼粼。远远望去,只有灰蒙蒙的一片,海的远处,几簇灯火在夜色中若明若暗地闪烁着。瞧!微光忽隐忽现,十分神秘。哦!原来是萤火虫在飞来飞去。抬头时见到有几颗流星划进了银河。夜静得出奇,海面上闪过一朵一朵浪花,它们层层叠叠的,像一行行欲展翅高飞的白鹭。

  我爱大海,爱那雄壮的大海之音,爱那美丽的大海之境。

  海为题目的作文 4

  告别了连云港的花果山,我们又来到了素有东方夏威夷的日照,这次去了真是不虚此行啊!

  人们说:“日照因‘日出初光先照’而得名,它位于山东半岛南边,东临黄海,与韩国,日本隔海相望。日照的海岸线很长,约有100公里,美丽的日照给我留下了难忘的印象。

  我们到日照的时候已经不早了,所以我们要抓紧每一分钟与海进行亲密接触。日照的海与连云港的海完全不一样。日照的海呢,是大气磅礴,远处蔚蓝的海与碧蓝的天连成一片,真正的一望无际;而连云港的海则有连绵的群山和小渔村的点缀,有一点小家碧玉的味道。

  海水轻轻地拍打着岸滩,海风柔柔地在我耳边歌唱,我和哥哥把鞋子脱在了柔软的细沙上,然后奔向大海,冲着大海喊道:“啊,大海,我来啦!” 我们穿过软软的沙滩,将双脚浸在海水里,任凭凉爽的海风吹扬起我的发丝和裙摆,任凭海浪轻轻抚摸我的双脚……美丽的贝壳静静地躺在金色的沙滩上,等待着它们的主人……

  白天,很快就过去了,夜晚来了。 夜间的大海,仍然不知疲倦的翻卷着,天空蔚蓝蔚蓝的,皎洁的月亮高高地挂在空中。我们大家一起延着漫长的海滩,踏着翻卷的白色浪花,清爽的海风轻轻吹起,给人像梦一样的感觉……

  啊,美丽的日照,我永远都不会忘记你!

  海为题目的作文 5

  有人说,母爱如同一盏明灯,在夜晚为你照亮。有人说,母爱如同东日的太阳,送给你温暖。我认为,母爱是指路的箭头,告诉你方向。

  有一次,我放学回家,天空正下着雨,我没带雨伞。放学路队上,我躲在别的同学的伞里,到了桥头,同学们都分散了,而我是自己回家的。我把书包顶在头上,跑到附*的小店里躲雨,我问那个阿姨:“我能在您这边躲雨吗?”阿姨回答:“可以啊!”我在小店里呆了下来,心想:如果我在这里一直呆着,那我的作业怎么办?如果雨不停,那可怎么办才好呢?

  忽然,从远处走来一个熟悉的身影,我一看,啊是妈妈,我赶紧背上书包,跑到妈妈的旁边,对她说:“妈妈你工作那么忙,怎么有空来接我呢?”妈妈回答:“妈妈知道你今天没带伞,特意来接你。”在路上,妈妈把伞都往我这边斜,雨水却打在了妈妈的身上。回到家,妈妈的身上湿漉漉的,我对妈妈说:“妈妈你去换件衣服吧,不然要感冒的。”妈妈说:“我还要去上班来,你在家好好的做作业。这里有零食,你先吃点,然后再做作业,要不肚子会饿的。”然后妈妈又冒着雨去上班了。母爱是无私的奉献。

  母爱是伟大的,母亲也是伟大的。她们辛辛苦苦把我们养育**,我真想对她们说:妈妈,您辛苦了!长大后,我们会做一个对社会有用的人,来报答你们的养育之恩。

  海为题目的作文 6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这首歌几乎所有人都听过、唱过,但却有不同的感受。母爱是广博无私的,她就像一缕缕阳光,溢满了我的心房。

  记得夏天的一个晚上,我正在房间做作业,写着写着,我突然遇到了一道难题,我左思右想,绞尽脑汁,想了半天仍然无济于事。天气那么热,豆大的汗珠顿时从我的脸颊上淌了下来。正当我想放弃时,妈妈看见了,问道:“怎么啦?”我如实相告。妈妈接过作业,想来想去,还是百思不得其解,只得去请教姨妈。我的姨妈是位中学老师,她一定会有办法的。妈妈原本是想打电话求助,但怕在电话里讲不清楚,于是执意亲自前往。当时闪电雷鸣,天正下着滂沱大雨,我担心妈妈的安危,劝她别去啦,但她却义无反顾地冲进了雨幕中……回到家时,妈妈被淋成了一只活生生的落汤鸡,为此还发烧了,可是,她对自已的病只字未提。

  还有一次,我全身无力,两眼发昏,感到整个身子在燃烧。妈妈看到我这样,二话没说,背起我往医院跑,从她那焦急的眼神和气喘吁吁的神情中,我感受到了她浓浓的爱。

  妈妈的爱让我幸福,让我快乐。我想说:“母爱就像一把雨伞,为我遮风挡雨;母爱就像夏日里的一阵凉风,为我带来一丝凉爽;母爱就像冬天里的一把火,温暖着我的心窝。”是啊,这世上最伟大的东西不就是母爱吗?

  海为题目的作文 7

  皎洁的月儿在天穹发出神秘微笑。温柔的夜风轻轻掠过后花园,树影婆娑,花香宜人。如此美境,怎能不使我陶醉呢?在月光的抚摸下,我不禁想起了,寒假中的“仙境”之游。

  说一句“甲天下”,谁都知道说是的那仙境——桂林了。

  不必说桂林古老城徽象鼻山,不必说桂林绕城之水漓江。单说说桂林阳塑的竹栈之旅就令人心旷神怡。

  和父亲一起一坐上小小的竹栈,心就已被这仙境之地所陶醉。

  竹栈前进了。我们的竹栈就驶进玉龙河之中了。

  竹栈上,我始终不得安稳,如此诱人仙境,怎叫得我放过呢?

  瞧,那远远的高山连绵,隐隐约约,层次分明,有像鹿角的,有像狮头的,有像姑娘的,有像大爷的……在一片片害羞的凤尾竹之后,时隐时现,如一位画家所作的泼墨山水面。

  “绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”

  如果你只看前面连绵惹人的群山,而忽略了**别具一格风光的话,那你就会后悔也的了。

  只见两边佳林葱笼,奇花闪烁,一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下。随着栈子的前进,再度数步,渐向北面,*坦宽阔。片片凤尾竹垂帘而坐,目视着你远去。

  水,桂林最美就是水。

  只见水上落花愈多,其水愈清,溶溶荡荡,曲折索绕。真是“春梦随去散,飞花逐水流。”水清,这也是不可不说的。水草随流翩翩而舞,鱼儿围着栈子,欢乐起舞,让我也忍不住去挠一挠。

  这是什么?山、水、花、草是天堂,是仙境,无可比喻的梦境。

  我的梦,我的仙境游!

  海为题目的作文 8

  清晨的雾,缥缈神秘,像是天地间的仙子,若隐若现,似幻似真。天,如梦如幻,似与地之间更为之亲密无间起来。

  徜徉海边,清风吹过脸颊,把湿润的雾覆盖在脸上,偶尔也会有几只海鸥穿过雾海,划出一道云丝。雾像大海中的凶涛,翻滚而来。风停了,氤氲的雾海又似一层乳白色的轻纱、神秘、朦胧而迷离。

  中午的雾,似有似无,像是飘来的云絮,白茫茫一片,如同蒙娜丽莎那美丽的微笑一般,令人神情涣散。

  远处,飒飒的风把海荡起阵阵波澜,将雾染成大海那样深厚的蓝色;海鸥在海天一线间乘风破浪,将雾点缀上了星星点点;娇羞的太阳躲在云后挂在天边,将雾染成火苗那样晕开的红色;天空高高在上,将雾染成天空那样活泼的浅蓝。雾飘过高台,趟过大海,穿过大地,拂过树梢,形成各种各样神奇美妙的颜色。

  雾像一群群欢畅活泼的孩子,在到处尽情撒欢儿。跑累了,停下来歇一歇,毫无目的。雾又像爱臭美的女孩子,在出门之前,总要东奔西跑的找一件合适的衣服穿。

  不论何时,漫步在雾里,总是会有一种酥酥软软的感觉,在身上,在心中呈现出来。

  起风了,一种陌生和现实离你远去的感觉油然而生,这肃穆与恍惚让人情不自禁地联想到一种仙境,那是一种既可触摸,又可想象的境界。

  海为题目的作文 9

  光海相映,柔光浸染,光与水相辅相成,就像诗词中记述的那样:“澹澹波光冉冉天”自成一派。

  清晨,大海就像一位母亲,散发着温柔的魅力,柔和的海浪是她嘴边哼唱的一支晨曲。海鸥就像是大海的孩子,和着这支晨曲扇动着翅膀,在宁静安详的海面上迂回盘旋。无边无际的大海和蓝天相连,一轮红日从东方徐徐升起,为原本碧蓝的海面镀上一层温暖的金色阳光,波光粼粼。

  正午时分,明媚的阳光倾斜在海面上,璀璨夺目。远处,海水与阳光交相辉映,投射出的波光像顽皮的孩子不断向岸边跳跃。水波倒映出片片光晕,仿佛是彩色的光谱,波光斑斓。

  傍晚,夕阳西下,天空中还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这朵朵霞光披上了红色的外衣。与空中的晚霞不一样,被染红的大海是活动的,翻腾的。随着海风的推动,海浪犹如千万匹白色战马,呼啸而过。海浪击在海边的礁石,迸出点点浪花。此时的大海失去了往日的*静,它犹如一只狂暴的野兽,嘶吼着,呐喊着,狂躁了。那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,就像一簇簇燃烧的火焰,闪烁着,滚动着,消失了,波光点点。

  午夜,潮水退去,荡漾的海面好像也睡着了,渐渐*静。白色的月亮从云中露出了笑脸,皎洁的月光把大海照得像一面*镜,波光渐远。

  波光一片,水天一色,光与海的融合,这神奇的景色正是大自然赐给世间的美好礼物。

  海为题目的作文 10

  今年的国庆节爸爸妈妈带我去了海南的三亚。从内江坐了两个多小时的车,才到重庆的江北机场,在飞机降落的时候,我们在三亚遇到了热带风暴,飞机降落的像过山车一样,我和爸爸到挺过来了,可我妈妈差点吐了!

  来到了三亚,我们第一天晚上就直接回宾馆休息去了,晚上我睡觉的时候听到台风把窗子吹得“刷刷刷”的响,妈妈叫我看窗外,椰子树都要被风吹倒了,豆大的雨点把窗户打得“噼里啪啦”的响,我生怕台风把宾馆吹倒,就因为这事,害得我一晚没睡好!

  到了第二天可真是好天气啊!风和日丽、阳光明媚,蓝蓝的天上飘着几朵白云。导游决定带我们去海边玩,我刚下车就以“火箭10倍的速度”向海边狂奔,刚到海边远远望去海天相接,天是蓝蓝的,海也是蓝蓝的,连接在一起,连天和海都没法分辨了。*处海浪波涛汹涌,一浪高过一浪,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,巨浪把沙子卷下去因此*处的海很浑浊。我看到有些人在海边坐着,突然来了个巨浪把他们都打翻了,海浪不大你认为可能把人打翻吗?我呀不光在海边玩,还爬上了椰子树,海风一吹椰子树的树叶随风飘动,蓝蓝的海和天、黄黄的沙滩、绿绿的椰子树,快来照相留个影吧!

  看完了海不玩海是不是太遗憾了呢,因此我不管三七二十一就换好了泳裤跳了下去。当我刚下去时踩着的沙子很软,可我再下去一点就踩着不舒服了,原来是珊瑚在作怪。我会到是会游泳,可游了才知道会不会游都一样。


数学“为什么”为题目的作文(精选10篇)(扩展6)

——我们为题目的作文(精选五篇)

  我们为题目的作文 1

  他们满脸的皱纹,但是脸上却挂着阳光般的笑容,他们有的活的那么小心翼翼,因为自己不受欢迎,因为自己“不中用”了。他们是老人。

  他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了,不仅不能干活,反而会成为儿女的累赘。但,记得有人曾说过:“童年是一幅画,少年是一场梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。回首人生,老人是一部历史;把握今朝,老人是一面旗帜;憧憬未来,老人是一道风景。”

  “常回家看看,回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗?可前些日子,我在报纸上却看到了这样一幕:一个青年,吃、喝、嫖、赌,无论父母怎样劝告,都无济于事。最终,他的父亲被他活活气死,他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊!

  回想一下,有多少老人流离失所,有多少老人被儿女抛弃,又有多少老人因贫穷和饥饿而死?每个地区都设有敬老院,为什么子女不将老人送到那里去呢?怕花钱吗?九九重阳节,我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋,以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心,大人们怎么没有呢?

  他们为子女,为后代奉献了他们的一生,老了,却得不到后一辈应有的关爱。希望每个人都能够对老人付出应有的关心和照料,不要让他们感觉到孤独和无助。我们都要孝敬老人,让每一个老人都能感受到我们的爱,让他们的夕阳依旧灿烂。

  我们为题目的作文 2

  老师,我们错了

  这节课老师要开会去。老师走时千叮咛万嘱咐:“千万别乱打乱闹,要好好做题,不要惹出什么祸端来。”同学们异口同声的回答:“好的,一定不闹!”可老师前脚刚出,大家就你一言我一语说了起来。老师锁住了门,同学们都疯狂起来,打的打闹的闹。

  作为班干部的我们不仅没有管不听话的同学,而且还跟大家一起闹。老师给予我们权利,是因为她相信我们,相信我们能管好同学,但是,我们对不起老师。

  作为班干部,就算我们不管学生,也该带个好头,遵守课堂纪律。但是,我们却和同学一起闹,成何体统!我们有愧与班干部的称号。

  我们班干部错了。看着同学们大家都快出事了,我们还是若无其事,坐视不理。如果真有三长两短,我们怎么能担当起呢?我们枉费同学对我们的信任。我们错了,我们错了,我们真的错了。我们对不起老师,有愧于“班干部”之名,枉费了同学的信任。

  我们,错了,错了!

  我们为题目的作文 3

  父母是我们的亲,父母是我们的根,父母是我们乘凉的荫。我们每个人都深深的爱着自己的父母,我们常常会认为:只要给了父母好的衣食住行,使父母在晚年不愁吃穿,这就是孝敬了父母,这也就是对父母最好的回报,然而,也许由于我们真的太忙,也许由于我们的粗心,我们因而便忽略了父母真正的需求,揣摩错了他们的心。

  这是发生在我身边的一件活生生的事实,想起来常常会让我不寒而栗,事实是这样的:20xx年大年初一的早上,当王家一家人等着快七十岁的母亲喊他们吃饺子时,可左等右等就是不见有人喊,打了一夜麻将的儿女们觉得纳闷,这几十年的*惯怎么突然让人这么不*惯,当大伙觉得这实在是很不符合常规时,便差其中一个去看看怎么回事,然而看到的是年年三十给他们包饺子,年年初一早上喊他们吃饺子的母亲已经悬梁自尽。这年的饺子没人给包,这年的饺子也没得吃,全家悲痛。听到这个消息,好多人不明白这位老母亲是怎么了,好多人也想不通,大家都知道这王家儿女很孝顺,虽然都不常在家,但给王家老两口吃的、穿的、用的从来捎的没间断过,街坊邻居常常夸王家儿女孝顺,然而,王家母亲却这样走了,走在了不该走的时候。

  按理说儿女孝顺,家庭幸福,王家母亲可以无忧无虑的安渡晚年,她何以如此决然的离开了自己的亲人,是儿女们那里做错了吗?这个话题曾经掀起了一阵风波,有指责做儿女的不知道心疼父母的,有诉说王母做的不对的,也有认为王母之所以这么做是有其他原因的……但不论怎么说,这的确是一个值得我们深思的问题,特别是我们这些做儿女的更应该琢磨琢磨。

  你打电话的时候,父母常常会说:“我们很好。”这是父母的口头禅,也许他们已经爬不起来了还依然在电话里清晰的说自己很好,不是因为别的,只是希望自己不给儿女添麻烦,只是希望自己能不影响儿女的工作,只是希望儿女们过的开心……他们把浓浓的父爱母爱就这样孜孜不倦的传递给儿女,他们常常宁愿让自己痛也不让儿女痛,这是做父母的本能。

  过年过节,一家团圆的时候,父母常会说:“好不容易聚在一块,你们去玩吧!”这是父母的真心话,也是父母所希望的,他们是希望自己的儿女快乐开心,他们觉得儿女能聚在一块自己就很幸福了。是啊,看着儿女们玩的开心吃的香,父母心里是甜的,但你可曾注意到父母的脸上挂着汗水,你是否注意到了他们操劳之后在气喘吁吁,你又是否注意到了父母的手脚已经没有以前那么灵便,你又是否知晓在每次团聚之后,父母会在病床上躺好多天,还要瞒着儿女在电话里说自己很好,并叮咛你们工作忙,不用操心。

  你有烦恼的时候给父母说说,他们会耐心的开导,细心的说服,直到看着自己的孩子舒心了才放心。

  ……

  父母就是这样,总是把快乐和幸福留给孩子们还闲不够,把寂寞和痛苦默默的承担,他们就这样一辈子了,我们也这样的*惯了,*惯了父母的疼爱,*惯了父母的操劳,*惯了父母的承担,*惯了父母的*惯,也正是在这*惯里,我们忽略了父母的脆弱,忽略了父母的真正需求。年迈的父母若风中残烛,他们是孤单的,也是脆弱的,此刻的他们最需要的.是有人陪伴,是精神上的安抚。

  父母在一天天变老,他们也在一天天的更需要关心和照顾,我们也许不能再**惯父母的*惯了,我们必须让父母*惯我们的照顾。不是常回家看看而是需要我们常回家干干,在回家的时候不一定要带太多的物质食品,也并不需要带太多的漂亮衣服,只要带着一颗感恩的心,带着一份孝敬的意,带着一双勤劳的手,带上陪他们说话的时间。回家就是为了看望父母,回家就是为了陪伴父母,回家就是为了让父母好好享受有儿有女的幸福,回家就是为了替他们分担一点家务,就是让他们享享清福,就是让我们下厨房做出父母喜欢的饭菜,然后看着他们满足的吃下去,再帮忙他们清扫一下房子,关心关心他们的身体,帮他们捶捶背,捏捏腿,陪他们拉拉家常,无条件的做他们的倾诉对象,因为他们已经这样无条件的为我们做了一辈子。得点滴之恩当涌泉相报,更何况是我们的父母呢,他们的恩情其可度量。

  工作再忙也要记着陪父母,路程再远也要安排时间回趟家,回家不是为了吃父母做的饭菜,回家是为了做饭菜给父母吃,以尽做儿女的职责。不是需要,而是必须。

  为了我们的父母能健康长寿,为了我们的父母能开心快乐,常回家干干吧,让父母*惯我们的爱,象他们曾经养育我们那样去瞻养他们,别再让王母那样的悲剧重演。

  我们为题目的作文 4

  我们每个同学都有课间活动吧!那我就说说我们的课间活动。

  我们的同学呀!下课玲一响,老师一走,同学们就争先恐后地冲出了门口。于是我们就去玩了,玩什么呢?这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来,他们有的在玩打沙包,有的在玩跳绳,还有的在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。真是看的人眼花缭乱,虽然只是短暂的课间十分,但是同学们玩的别提有多开心了。

  这时我才回过身来,小李子提意我们来玩两人三足吧,好呀,我来当裁判,小李子和小刘同学一队,小任和小高同学一队,俩队同学准备好后,我说“开始”,小任和小高同学就跑,因为小任跑的慢,小高跑的快,所以小任就被拉着跑,看着真让人着急。在看小李子和小刘他俩非常配合,一步一步地向前冲去,先是走,后来变成了跑,嘴里还不停地喊着“一二一,一二一”。最后他俩终于取的了胜利,非常高兴。所以说无论干什么事情要懂得相互配合,只有齐心协力才能取得成果。

  这就是我们的课间活动,它即使同学们大脑得到了放松也增进了同学之间的友谊。

  我们为题目的作文 5

  教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济家说:“书是致富的信息。”而书对于我来说,书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们,就像一个知识的海洋任你遨游,就像一个面包当你饥饿时给你能量。

  每当你走入书的世界,总会发现一点新东西,“书就是知识的源泉”,“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的,不可能对每一样东西每一种事物都认识,只有通过读书才能使我们知道:大自然的美丽,人类进化过程的漫长……

  只有多读书才能让我们增长知识,充实头脑,就拿我来说吧,我也是一个爱读书的人,我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期,再一次数学考试中考得特别的差,把我的自信心都打击没了,心也灰了。从此,我对学数学失去了信心,就这样成绩一天天的下滑……

  有一天,我经姐姐介绍,看了一本《钢铁是怎样炼成的》,读完后我明白了生命在于奋斗,不要因一丝丝挫折而丧气。于是,从那天起,我便打起精神,每天早上6点钟起床复*,就这样我的成绩从差到优。

  当我捧起一本书,书就如一根魔法棒一般能给我快乐,能让这世界充满芳香。当我烦恼时,打开笑话书,总能让我哈哈大笑,把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书,得到书的灌溉和充实。例如:曾国藩那样他小时的天赋不怎么高,一篇文章都要修改几十次,但他还是很勤奋的读书,最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

  书就是我们的老师,读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们,热爱读书吧!

相关词条