小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事，一天故事讲完了，小蜘蛛走了，老屋想，“我要倒下了，再见。”
“等等，”一个小小的声音在门前响起，“再过一天行吗？晚上有大雨，我找不到安心睡觉的地方。”老屋低头一看，看见了小兔，“好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了，小兔一蹦一跳地从窗户上跳出来说“谢谢”老屋说：“再见，我要倒下了。”
“等等，”一个极小的声音，从门前响起，鸟妈妈说：“再过十天行吗？小朋友想拿我走我的蛋，可是我想孵小鸟，可我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋犹豫了一下说好吧，我就再站十天，十天后鸟妈妈带着小鸟。从窗户飞出来，老屋说：“再见，我要倒下了。”
“等等，”一个极小的声音从他面前飘过，不注意根本听不到，“请再站几天，我找不到安家的地方”。老屋低头一看，哦！是小老鼠呀！“好吧，我就再站几天。”小老鼠说：“我给你讲个故事吧。”真有意思，于是老屋从那天开始就听小老鼠讲故事，故事一直没讲完，因此，老屋现在还站在那儿边晒着太阳边听小老鼠讲故事呢！
冬天到了，蜘蛛宝宝都长大了，蜘蛛要带着它们去河边学校学织网，就和老屋告别下山了。老屋送走蜘蛛，自言自语道：“好了，到我倒下的时候了”。刚说完，一个细小的声音出现了：“老屋，你能再站一个冬天吗？我住的大树被砍倒了。外面太冷了，明天还要下大雪，我想在你这里躲一躲。”
老屋揉揉已经老花的眼睛看看，说道“哦，原来是小松鼠啊！好吧，我就再站一个冬天。”小松鼠摇着毛茸茸的大尾巴，高高兴兴地进了屋。
冬天好长啊，老屋站得腰酸背痛。终于盼着春天来了。小松鼠告别老屋去建自己的.新家了。老屋说：“再见了，小松鼠。我也到了该倒下的时候了。”
这时，一个好听的声音在老屋耳旁响起：“老屋，再过一个晚上行吗？”老屋弯着酸痛的老腰看了看：“哦，是小白兔啊。”小白兔说：“我今天采了好多的蘑菇，可天马上就黑了，我不敢下山了。”“那你就进屋等天亮再走吧。”小白兔就高高兴地跳进去了老屋。
第二天清晨，小免子跟老屋告别下山了。老屋想：好了，我到了倒下的时候了。刚要倒下，又犹豫了一下：再站一会儿吧，说不定过一会儿又会有人来了……
老屋就这样又继续站着，等着，过了春天，夏天，秋天……
时间一天天过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，它决定去找它的小伙伴去了。老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋。”一个小小的声音响起，“我迷路了，可以在这里住一晚吗?”老屋凑*一看，“哦，是小狗呀，好的，请进来!”晚上老屋陪着小狗，跟它说起小蜘蛛讲的故事。一晚上过去了，小狗说：“天亮了，我该走了，主人现在应该很着急，我要快快找回家的路了，再见，老屋。”“再见!好了，我到了要倒下的时候了!”
“等等，老屋!我可以在您的屋顶上练*唱歌吗?”老屋抬头一看，“哦，是夜莺呀，没问题。正好，我想听歌，解解闷。”夜莺唱了几句，问：“怎么样，我唱的不错吧。晚上我给你好好唱一番。”星星出来了，夜莺美妙的歌声，传遍了整个森林，动物们都跑过来了，聚集在老屋前，都陶醉了。
清晨，动物们想给老屋改造一下，大象卷来了木头，让房子更加牢固，小猴把门洞补好了，小兔采来了鲜花，把房间装饰了一番，大家分工，老屋变得更漂亮了，老屋觉得自己回到了年轻时代，“我不会倒了，我还能继续为大家遮风挡雨!”
老屋建起已经有一百多年了，它的窗户变成了黑窟窿，门也破了个洞，很久很久没有人住了。
好了，我到了该倒下了的时候了!它自言自语着，准备向角落倒去。
“等等，老屋!”一个小小的声音在它门口响起，“再过一会儿，行吗?暴风雨马上就要来了，我找不到一个躲避的地方。”
老屋低头看了看，墙壁吱吱地响。“哦，是小象啊。好吧，我就再站一会儿。”
过了一会儿，阳光明媚。小象从窗户里跳了出来：“谢谢你，老屋!” 老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋!”一个小小的声音在它门口响起，“再过一个晚上，行吗?今天晚上主人在家开生日派对，我想睡个好觉。”
老屋低下头，把老花眼使劲往前凑：“哦，是小狗啊，我就再站一个晚上。”
第二天，小狗从门上的破洞里走了出来：“汪汪，谢谢!”
老屋说：“再见!好了，我到了该倒下的时候了!”
“等等，老屋!”一个极轻的声音在门前响起，不注意根本听不见。“请再站二十几天吧，我要收藏粮食，我家没地方收藏了。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蚂蚁啊。好吧，我就再站二十几天”。
就这样，许多动物都需要老屋的帮忙，老屋就一直这么站着。
小蜘蛛的故事讲完了，它去找其他的小伙伴玩了。小蜘蛛说：“再见，老屋!”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋”一个小小的声音在它门前响起，“再过两个晚上，行吗?我是过来旅游的，可是所有地方都没有我住的地方了。”
老屋低下头看了看说：“哦，是小山羊啊!好吧，那我就再站两个晚上吧!”
第三天，天气是阴沉沉的，小山羊从破了洞的门板里面走了出来说：“绵，绵，谢谢。”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
等等，老屋!一个小小的声音在它门前响起，“再一个星期，行吗?一只大猫想要吃掉我，可是我找不到一个可躲的地方。”
老屋眨着老花的眼睛使劲往里看，哦!原来是小老鼠啊!好吧!那我就再站一个星期吧!
一个星期后，小老鼠说：“再见，老屋!”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了。”
从这开始老屋真的倒下了，再也没有站起来了。
小蜘蛛讲完故事和老屋告别，带着自己的孩子们走了。老屋的周围一下子安静下来。老屋真的'站累了，可它没有马上倒下，它揉揉腰，叹口气，对自己说：“我还是再等等吧。”它也说不清自己要等什么……
几天过去了，终于有一个清脆的声音传过来：“老屋你好！”
老屋低头一看：“是小兔子啊。”
小兔子有些着急地说：“老屋，我出来采蘑菇，找不到回家的路了。我能在你这里过一夜，等妈妈来找我吗？”
老屋让小兔子进屋，趴在木凳上休息。
天亮了，小兔子的妈妈来把小兔子接走了。
老屋送走小兔，感觉实在是太累了，它眯起眼睛前前后后看了看，又竖起耳朵左左右右听了听：“没有人来了，我该倒下休息了。”
它刚要倒下，突然外面传来“咕咚咕咚”的脚步声。
是谁呢？老屋抬头看看：是一头可爱的小熊跑过来。
“老屋，树林里有猎人抓我。我想在你这里过冬，行不行啊？”
“猎人啊？”
“是啊，他们拿着枪，见了我们就会打死我们。”
“唉。快进来吧。”老屋叹口气说。
小熊抱着怀里的蜜罐，跑进了老屋，安心地冬眠。
外面小河里的冰化了。春天来了。小熊醒来和老屋告别：“老屋，太谢谢你了！你等着我，等花开了，我采好多的蜜来给你吃。”
小熊走了，老屋一直站在那里，等小熊回来……
小蜘蛛讲完故事和老屋告别，带着自己的孩子们走了。老屋的周围一下子安静下来。老屋真的站累了，可它没有马上倒下，它揉揉腰，叹口气，对自己说：“我还是再等等吧。”它也说不清自己要等什么……
几天过去了，终于有一个清脆的声音传过来：“老屋你好！”
老屋低头一看：“是小兔子啊。”
小兔子有些着急地说：“老屋，我出来采蘑菇，找不到回家的路了。我能在你这里过一夜，等妈妈来找我吗？”
老屋让小兔子进屋，趴在木凳上休息。
天亮了，小兔子的妈妈来把小兔子接走了。
老屋送走小兔，感觉实在是太累了，它眯起眼睛前前后后看了看，又竖起耳朵左左右右听了听：“没有人来了，我该倒下休息了。”
它刚要倒下，突然外面传来“咕咚咕咚”的脚步声。
是谁呢？老屋抬头看看：是一头可爱的小熊跑过来。
“老屋，树林里有猎人抓我。我想在你这里过冬，行不行啊？”
“猎人啊？”
“是啊，他们拿着枪，见了我们就会打死我们。”
“唉。快进来吧。”老屋叹口气说。
小熊抱着怀里的蜜罐，跑进了老屋，安心地冬眠。
外面小河里的冰化了。春天来了。小熊醒来和老屋告别：“老屋，太谢谢你了！你等着我，等花开了，我采好多的蜜来给你吃。”
小熊走了，老屋一直站在那里，等小熊回来……
冬天到了，蜘蛛宝宝都长大了，蜘蛛要带着它们去河边学校学织网，就和老屋告别下山了。老屋送走蜘蛛，自言自语道：“好了，到我倒下的时候了”。刚说完，一个细小的声音出现了：“老屋，你能再站一个冬天吗？我住的大树被砍倒了。外面太冷了，明天还要下大雪，我想在你这里躲一躲。”
老屋揉揉已经老花的眼睛看看，说道“哦，原来是小松鼠啊！好吧，我就再站一个冬天。”小松鼠摇着毛茸茸的大尾巴，高高兴兴地进了屋。
冬天好长啊，老屋站得腰酸背痛。终于盼着春天来了。小松鼠告别老屋去建自己的新家了。老屋说：“再见了，小松鼠。我也到了该倒下的时候了。”
这时，一个好听的声音在老屋耳旁响起：“老屋，再过一个晚上行吗？”老屋弯着酸痛的老腰看了看：“哦，是小白兔啊。”小白兔说：“我今天采了好多的蘑菇，可天马上就黑了，我不敢下山了。”“那你就进屋等天亮再走吧。”小白兔就高高兴地跳进去了老屋。
第二天清晨，小免子跟老屋告别下山了。老屋想：好了，我到了倒下的时候了。刚要倒下，又犹豫了一下：再站一会儿吧，说不定过一会儿又会有人来了……
老屋就这样又继续站着，等着，过了春天，夏天，秋天……
第二天，朝阳落在房梁，很暖和。老屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的时候了！"
“等等，老屋！”一个小小的声音在它们前响起，“再过一个下午，行吗？今天下午有大雾，我会在雾中迷失方向，还找不到一个可以停的地方。"
老屋，低头看看，眼睛使劲往前凑：“哦，是小鸟啊好吧，我就再站一个下午。”
傍晚时，小鸟从窗户里飞出来！“布谷，谢谢！"
老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个非常小的声音响起了，“再过一会儿行吗？有人傍晚散步，踩死了很多兄弟姐妹家人，我很伤心，但我要躲一下，能让我在这儿躲一会儿吗？”
老屋左看右看，就是没看见说：“你在哪里？”接着小小的声音又响了，“我在您脚下！”老屋终于看见了，连忙说：“哦，是小蚂蚁啊。好吧，我就再站一会儿。”
没过多久，小蚂蚁从墙破洞里爬了出来：“谢谢！“
老屋说：“好了，我倒了吧……”话没说完，大树下跳出了小猫，老母鸡，小蜘蛛，小鸟和小蚂蚁，一起大声喊：“老屋！老屋！我们开个晚会吧！”说着就在屋角上，墙角上下挂上丝带，还在门上打了个红色蝴蝶结…
老屋很开心，看到动物们把自己打扮得漂漂亮亮，虽然它总有一天会倒下，但是看到动物们陪着自己，感觉自己永远倒不下了。
小蜘蛛讲完最后一个故事，对老屋说：“老屋，我要带孩子们去山那边的树林学本领了。谢谢你让我们住了这么久。”老屋笑笑说：“谢谢你给我讲了这么多好听的故事。再见！”
小蜘蛛带着孩子们走了。老屋低下头，看看自己越来越破旧的样子，说：“现在我可以倒下了。”它闭上眼睛，刚要倒下，突然听到一个声音对它说：“老屋，老屋，你能再站一个冬天吗？”老屋顺着声音看去，是青蛙一家，大大小小好几个呢。青蛙妈妈说：“外面那个水塘已经干枯了，我想在您这里过冬，可以吗？”老屋点点头：“可以！可以！快进来吧。”青蛙们“呱呱”叫着蹦进了老屋。老屋给它们挡风挡雪，陪着它们又过了一个冬天。
春天到了，天气变暖了，下过雨以后水塘里又有水了。青蛙妈妈带着孩子们搬回了原来的家。老屋一边听着它们欢快的'叫声，一边对自己说：“它们走了。天也快黑了，我可以倒下了。”突然，一个影子闪进老屋。老屋一看，是一个小男孩。小男孩对老屋说：“老屋，我迷路了，天黑了，我能在你这里过一夜吗？”老屋答应了。晚上，小男孩给老屋讲了好多他们学校的故事……
天亮了，睡醒了的小男孩看看太阳的方向，告诉老屋：“我知道我家在哪边了。谢谢你老屋，我还会回来看你的！”
小男孩高高兴兴地走了。一天一天过去了，老屋一直也没倒下，它在等着小男孩回来再给它讲学校里的故事呢……
——总也倒不了的老屋续写作文 (菁华9篇)
老屋已经活了一百多岁了，他的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。
就在老屋听小蜘蛛讲故事时，一个声音在它门前响起："老屋我可以进来过一个冬天吗？有个猎人要抓我，我找不到一个安心躲藏的地方。"老屋低头看了看，屋顶上的灰直往下掉："哦，原来是小狐狸呀，好吧，你可以进来。"
等到春暖花开时，小狐狸一蹦一跳地走了出来，说："谢谢你。"小狐狸的话音刚落，老屋门前又响起声来："老屋，我可以进来吗？我的翅膀受了重伤，我用了九牛二虎之力才来的，我需要休养。"老屋看了看，横梁吱吱呀呀地响："你当然可以进来。"老屋说道。
时间真快，小鸟的伤好了，它从窗户飞出来，对着老屋叽叽喳喳叫个不停，那是它对老屋的感激。
就这样，老屋一直直默默的为小动物们提供着庇护场所，可是老屋太了了，它终究还是倒下了，人们后来把它重新建成了一栋又大又漂亮的房子，在阳光下很辉煌，仿佛那就是老屋散发出来的光芒。
过了很多年，老屋已经活了二百多岁了，门板破了一个洞，窗户变成了一个洞，已经很多年没人住了。
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”说着准备向旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在他门前响起，“能再站一个星期吗？我想生小狗，可是主人想把我赶走，我找不到一个安心生小狗的地方！”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑，“哦，是小狗啊，好吧，我那我就再站一个星期吧！”
一个星期后小狗带上四只小狗出来，“汪汪，谢谢老屋！”
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”说着准备向旁边倒去。
“等等，老屋！”一个声音从门前响起，“再站一会儿行吗？猎人要抓我，我找不到一个躲避的地方！”
老屋低下头，墙壁吱吱呀呀地响，“原来是小兔子啊，好吧，那我就再站一会儿吧！”过了一会儿猎人走远了，兔子走出来，“嗯嗯，谢谢！”
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个极小的声音从门缝里响起，不注意根本听不见，“请再站二十天行吗？外面的树被砍光了，我无法做窝生宝宝，能在您这生宝宝吗？”
老屋仔细地看了看说：“哦，是小蜜蜂啊，好吧，我就在站二十天吧！”二十天后，蜜蜂带着团队离开了老屋。
从此以后乐于助人的老屋就永远没有倒下。
老屋说：”再见！好了，我到了倒下的时候了！“
”等等，老屋！“一个很大的声音在他们门前响起。
老屋把眼睛使劲往下看：”哦，是抓着猎物的老虎先生啊，有什么事吗？“
”我的猎物今天吃不完，我能先把他放在这儿，明天再来拿吗？“
老屋想了想，说：”好吧，那你放这吧。“
第二天，老虎先生把里面的肉拿出来：”老屋，谢谢！“
老屋说：”再见！好了，我到了倒下的时候了！“
”等等，老屋，再过二十天，行吗？我想孵卵，可是我找不到一个合适的地方。“
老屋戴着老花镜仔细看：”哦，是蚊子女士呀！好吧，我就再站二十天。“
二十天后，蚊子女士带着三十八只小蚊子飞出来了，”嗡嗡，谢谢“。
老屋说：”再见，好了，我是时候可以倒下了！“
”等等，老屋…“一个极小的声音在它门前响起，不注意根本听不见，”请再站一会儿吧，我想在你的屋子里生长。“
老屋低头看看，”是小草啊，好吧，我就再站一会吧……“
小草飞快地把种子洒到屋子里，它很快就长成了一个个小芽儿。它说：”老屋老屋，我在这繁衍后代吧。“
老屋想：在这繁衍后代，我就不用倒啦！于是他就答应了小草。
现在，老屋还一直站那……
过了一段日子，小蜘蛛的故事讲完了，它说；“再见，老屋，我的故事讲完了，而且我也吃饱了，我们下次见。”小蜘蛛走了，老屋自言自语道：“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在门前响起，“再站一个晚上，行吗？有猎人想追杀我，我想到里面躲一下。”老屋低下头，说：“原来是小熊啊，好吧，我就在站一个晚上。”
第二天，小熊从门板走了出来：“吼吼，谢谢”
过了好些日子，老屋的砖开始往下掉，房顶也破了洞，最终，老屋倒下了。
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
时间一天天过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，它决定去找它的小伙伴去了。老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋!”一个弱弱的声音在它门前响起。“再过半个月，行吗?我生病了，主人想要我运载货物。我找不到一个安心的地方养病。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是小马啊。好吧，我就再站半个月。”
半个月过后，小马叫着跑了出来：“嘿儿嘿儿，谢谢。”
老屋说：“再见，好了我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋!”一个大大的声音在老屋面前响起。
老屋低头一看：“哦，是大熊啊!你来这儿干什么?”
大熊笑呵呵地说：“老屋，俺要把你修好!”接着，大熊搬来了一大堆木头。“叮叮咚咚”地干起活儿来。它先将木头把摇摇欲坠的老屋支撑住。然后用爬山虎的藤蔓编了一块帘子，挂在了窗子上……。
十五天之后，老屋焕然一新。隐隐约约还能闻到了一股花香。
老屋笑了，这是它第一次笑!
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
有一天，小蜘蛛的故事终于讲完了。小蜘蛛便对老屋说：“老屋，我的故事讲完了，我也吃饱了，谢谢。”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋!”一个粗糙的声音在它门前响起。“请再站一会儿吧，猎人要打死我，我找不到一个能躲避的地方。”
老屋低下头，把模糊的眼睛使劲往前凑：“哦，是老虎啊!好吧，我就再为你站一会儿。”老虎匆忙地跳进窗户，躲在了角落里。
一会儿，老虎又从窗户中跳了出来。“谢谢您，老屋，猎人应该离开了。”老屋说;“再见!好了，我到了倒下的时候了。”
这时，一个无家可归的乞丐对他说：“请你不要倒下，行吗?我想在这里长久地住下去。”
老屋说：“可以，但是我又破又旧，你得把我改造一下才行。”
于是，乞丐开始帮他装修。老屋之前帮助过的动物也来帮忙了。乞丐搬来了砖，一些动物找来了树枝，鸟儿从公园里衔来了鲜花。剩下的动物一会儿钉钉子，一会儿刷墙。老屋变得焕然一新，还给老屋重新装上门窗。
后来，每天小动物们都来陪他聊天。乞丐也过上了幸福的生活。
一天，老屋照例站在那里晒太阳，小蜘蛛又一次开始讲故事了，它说：“这次我讲的故事是《找呀找蛋糕》。”
老屋问：“这里面有谁呢？”蜘蛛说：“有狐狸先生、兔太太和猫头鹰。”老屋说：“那快点讲吧。”
正在这时，小马来了，它说：“你们在讲故事吗？可不可以带上我一起听，我可喜欢听故事了。”
老屋说：“可以呀小马，来，我们一起来听故事。”小马赶忙说：“谢谢！”老屋说：“不用谢，要谢就谢小蜘蛛。”
小蜘蛛开始讲故事了：“一天，狐狸先生想吃蛋糕，于是他去问兔太太哪里有蛋糕，兔太太说你去找一找”
不一会儿，故事讲完了，蜘蛛问：“好听吗？”小马说：“真好听，我一定要让别人也来听听。”
第二天，一大群动物来了，还有老屋曾经帮助过的小狗、小猫、母鸡哦，几乎所有的动物全都来了，这让老屋很吃惊。
老屋问：“你们为什么要来这里？”小猫说：“我们一起来，除了听故事，还要把你修建好。”
一天，两天……过了九九八十一天，老屋果真成了一栋新的老屋了。现在，他们在老屋里面装了一个歌唱台，是为百灵鸟装的；一个故事台，是为蜘蛛装的；还有练举重的班，由动物森林第1、2、3届的连赛冠军河马先生所教；跑步班由动物森林4次拿冠军的兔子小姐所教
现在的老屋里，每天都充满欢声笑语，不再是跟以前那样黑洞洞冷冰冰了。老屋，不，新的老屋真挚的对大家说了一声：“谢谢你们，我的朋友们！”
直到有一天，小蜘蛛的故事讲完了，从破窗户里爬了出来，和老屋告别了。
老屋自言自语地说：“好了，我该倒下了。”这时，一个小小的声音在它身旁响起：“等等，老屋！你能再站上一个晚上吗？有一个猎人要捉我。我找不到一个可以躲藏的地方。”老屋把眼睛眯成一条缝：“哦！是小兔子呀，好吧！那我就再站上一个晚上。”
第二天，小兔子走了。“我该倒下了。”老屋说。“等等，老屋！你能再站上一个冬天吗？我马上要生小宝宝了，没地方住。”老屋低下头，“哦！是小燕子啊，好吧，那我就再站上一个冬天。”
就这样，冬天很快过去了，老屋显得更加破旧，身上落满了灰尘。它用尽力气，望了望四周，慢慢的倒下了。
时间如流水，转眼一年就过去了，小蜘蛛来到这里，看到曾经的老屋变成了满地的破木头，伤心地流下了眼泪。妈妈安慰它说：“我们可以把老屋重新建起来。”这时，小兔子、燕子、老母鸡和小花猫一起齐心协力把老屋修好了，老屋变成了一座新屋，它们开开心心地度过了一年又一年。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它的门前响起，“谢再过一个晚上，行吗？等一会儿会有大灰狼来到这里，我找不到一个能躲藏的地方。”老屋低下头：“哦，是小羊啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天早上，大灰狼走了。小羊从破门上的洞钻了出来：“谢谢！”老屋说：“不用谢，好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋”一个小小的声音在它屋顶上响。
“请再站一会儿吧！我想练*唱歌，可是外面的树被人砍光了，我不能在高处的地方唱歌。”
老屋说：“哦，是百灵鸟啊！好吧，我就再站一会儿吧。”
百灵鸟开始练*唱歌，百灵鸟问老屋：“老屋，我唱的歌好听吗？”
老屋说：“好听，好听！”。
百灵鸟说：“老屋，我天天给你唱歌好吗？”
老屋想：如果每天都有新歌听，那倒挺不错的。于是说：“好啊！”。
百灵鸟每天学一首新歌唱给老屋听，歌一直没有唱完，因此，老屋也一直站在那里，没有倒下。
——总也倒不了的老屋续写作文 (菁华6篇)
小蜘蛛在这给老五屋讲了100年。小蜘蛛终于找了个借口出去了一下，其实他是想出去住，不想住在老屋里了。
老屋等来等去，等了一个月，小猫从老屋身旁走过，老屋赶快拦住他说："等等，小猫，你知道小蜘蛛在哪吗？"
"他在一棵茁壮的大树上安了家。"小猫回答道。
老屋失望极了，他说："哎，好了，我到了倒下的时候了！"它自言自语着，准备往旁边倒去。
"等等，老屋！"一个声音喊道，"我和马群走散了，我好困啊，我找不到一个可以休息的地方，你再站一个晚上，好吗？"
老屋低下头说："哦，是小马啊，好吧，我就再站一个晚上吧。"
第二天，小马从门前走出去说，："哎呀，谢谢你！"
老屋说："再见，好了，我到了倒下的时候了。"
"等等老屋！"正在他要倒下的时候，又一个小小的声音在它门前响起……
当小蜘蛛走了后，老屋说：“站了这么久，也到了倒下的时候了！”说完后准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个很小的声音在叫它。“再站一会儿，行吗？我现在好无聊，没人和我玩。”老屋低头看看，又掉下了一些瓦片，“哦，原来是小狗啊！好吧，我就和你再玩一会儿。”老屋和小狗玩了一会儿后，小狗很开心，心满意足的走了。
“等等，老屋！”一个很小的声音在叫它，“再站一会儿，行吗？老屋，再站一会儿吧！现在已经很晚了，今天晚上我赶不回去了，晚上又很冷，让我今晚在这里睡一觉吧！能不能坚持到明天......”一个小山羊仰起头对老屋恳求道。
老屋看着小山羊这么可怜，善良的老屋心想：“好吧，那我就在坚持到明天！”
到了第二天早上，太阳公公出来了，看着老屋的善举，露出了了欣慰的笑脸。
小山羊从老屋出来，外边阳光明媚，扭头向老屋道了谢，老屋羞涩的说，不用谢，能帮到大家，我也非常开心。
这么多的小动物们来请求我，为了帮助它们，我不能倒下，可是我很累很累了，我要继续帮助他们，继续为他们遮风挡雨”所以，老屋到现在也站在那，为许多小动物帮忙。
一天，一位老爷爷正在着急地东张西望。老屋看见了，觉得非常奇怪，便问：“您在干什么呀？”老爷爷没有回答老屋提出的问题，还更着急了。老屋只好更大声地问：“您在干什么？”“我在等我的孙子，但我因为怕他找不到而出来等，可是我迷路了，周围也没有一户人家。”老爷爷终于回答了老屋，老屋听了老爷爷的话，便让他进来住。过了几天，老爷爷的亲人都来了，还带来了一些年轻人，他们有的买木材、家具……有的修门板、窗户，有的修灯泡，还有的刷油漆……忙的不亦乐乎。晚上，大家在客厅开晚宴、跳舞、猜谜……开心极了。老屋变成了一座漂亮的新屋，老屋也总是像以前一样帮助别人。当然，里面那善良的人们都会同意，老屋、老爷爷以及老爷爷的亲人都很开心，因为他们的朋友更多了，并且助人为乐嘛！他们也成为了这里最幸福的一家人。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它的门前响起，“谢再过一个晚上，行吗？等一会儿会有大灰狼来到这里，我找不到一个能躲藏的地方。”老屋低下头：“哦，是小羊啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天早上，大灰狼走了。小羊从破门上的洞钻了出来：“谢谢！”老屋说：“不用谢，好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋”一个小小的声音在它屋顶上响。
“请再站一会儿吧！我想练*唱歌，
可是外面的树被人砍光了，我不能在高处的地方唱歌。”
老屋说：“哦，是百灵鸟啊！好吧，我就再站一会儿吧。”
百灵鸟开始练*唱歌，百灵鸟问老屋：“老屋，我唱的歌好听吗？”
老屋说：“好听，好听！”。
百灵鸟说：“老屋，我天天给你唱歌好吗？”
老屋想：如果每天都有新歌听，那倒挺不错的。于是说：“好啊！”。
百灵鸟每天学一首新歌唱给老屋听，歌一直没有唱完，因此，老屋也一直站在那里，没有倒下。
终于，在一个暴风雪的夜晚，一阵“噼里啪啦”的响声，老屋倒下了。
又过了几天，一个施工队到了这里，看见*地上，有很多碎砖垃圾，断定这里，曾经有过一个建筑物。
于是，施工队就把碎垃圾和杂草统统铲光了，再种上树，把路填*，造了一座高十层的摩天大楼。房屋很多，也很宽阔，商店里的物品琳琅满目。
在一个暴风雪的晚上，一只小狗跑过来了，说：“楼大叔，今天晚上有暴风雪，我能在里面住一晚吗？”
“行啊！”楼大叔答道。
第二天，小狗说：“再见了，楼大叔！”
“再见啊！”楼大叔高兴的说。
傍晚，小青蛙跑来了。问道：“楼大叔，我的爷爷病得非常重，旧房子坏了，新房子正在装修，能让爷爷在里面休养几天吗？”
“可以啊！”楼大叔答道。
小青蛙扶着爷爷下了车，住进了大楼里。
第五天，隔壁的麻雀阿姨，来到家中做客。看见了一位老大爷卧床不起，就说：“哦，这位老大爷，好像病得不轻啊，我曾经当过医生，让我来看看老大爷身体怎么样了吧。”
后来，麻雀阿姨治好了老爷爷的病。
“可以出楼了哦！”一家人高高兴兴地扶着爷爷走了。
虽然，老屋已经变成了现在的新楼，但是，老屋的爱心与精神，继续在传递，在发扬光大啊！
从此以后，这座充满爱心的摩天大楼，永远的、高高的耸立着，真雄伟啊！
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它的门前响起，“谢再过一个晚上，行吗？等一会儿会有大灰狼来到这里，我找不到一个能躲藏的地方。”老屋低下头：“哦，是小羊啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天早上，大灰狼走了。小羊从破门上的洞钻了出来：“谢谢！”老屋说：“不用谢，好了，我到了倒下的时侯了！”
“等等，老屋”一个小小的声音在它屋顶上响。
“请再站一会儿吧！我想练*唱歌，可是外面的树被人砍光了，我不能在高处的地方唱歌。”
老屋说：“哦，是百灵鸟啊！好吧，我就再站一会儿吧。”
百灵鸟开始练*唱歌，百灵鸟问老屋：“老屋，我唱的歌好听吗？”
老屋说：“好听，好听！”。
百灵鸟说：“老屋，我天天给你唱歌好吗？”
老屋想：如果每天都有新歌听，那倒挺不错的。于是说：“好啊！”。
百灵鸟每天学一首新歌唱给老屋听，歌一直没有唱完，因此，老屋也一直站在那里，没有倒下。
——《总也倒不了的老屋》续写作文 (菁华5篇)
蜘蛛的故事讲完了，走了。
“我到了倒下的时候了!”老屋坚定地说，“不然，就永远倒不下了!”
“等……等……老……屋。”一个软弱无力的声音响起，“再……过……一……个……夏天……行吗?天气……太……热了，我……要……热死了!”
老屋把眼睛眯成一条缝：“哦，是小猴子呀，我就再过一个夏天。”老屋不耐烦地说。
猴子们在老屋里玩耍、做游戏。
老屋从此不倒了。
过了几个月，小蜘蛛说：“再见，老屋，我走了。”
老屋说：“再见，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋!”一些清脆的声音响起，“请在站十二个月吧，我们以前居住的'大树被砍了，我们无家可归了，求求您，帮帮我们。”
老屋低头看了看，用老花镜看了看，说：“哦，是一些小鸟呀。好吧，我就再站一会儿。”
小鸟飞快地走进屋子，在屋檐上造了一个精美的巢。
十二月很快就到了，小鸟们说：“老屋老屋，我们给您表演吧!”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始看小鸟表演。
小鸟的表演一直没有演完，因此，老屋还站在那儿，边晒太阳，边看小鸟表演。
一天，老屋照例站在那里晒太阳，小蜘蛛又一次开始讲故事了，它说：“这次我讲的故事是《找呀找蛋糕》。”
老屋问：“这里面有谁呢？”蜘蛛说：“有狐狸先生、兔太太和猫头鹰。”老屋说：“那快点讲吧。”
正在这时，小马来了，它说：“你们在讲故事吗？可不可以带上我一起听，我可喜欢听故事了。”
老屋说：“可以呀小马，来，我们一起来听故事。”小马赶忙说：“谢谢！”老屋说：“不用谢，要谢就谢小蜘蛛。”
小蜘蛛开始讲故事了：“一天，狐狸先生想吃蛋糕，于是他去问兔太太哪里有蛋糕，兔太太说你去找一找”
不一会儿，故事讲完了，蜘蛛问：“好听吗？”小马说：“真好听，我一定要让别人也来听听。”
第二天，一大群动物来了，还有老屋曾经帮助过的小狗、小猫、母鸡哦，几乎所有的动物全都来了，这让老屋很吃惊。
老屋问：“你们为什么要来这里？”小猫说：“我们一起来，除了听故事，还要把你修建好。”
一天，两天……过了九九八十一天，老屋果真成了一栋新的老屋了。现在，他们在老屋里面装了一个歌唱台，是为百灵鸟装的；一个故事台，是为蜘蛛装的；还有练举重的班，由动物森林第1、2、3届的连赛冠军河马先生所教；跑步班由动物森林4次拿冠军的兔子小姐所教。
现在的老屋里，每天都充满欢声笑语，不再是跟以前那样黑洞洞冷冰冰了。老屋，不，新的老屋真挚的对大家说了一声：“谢谢你们，我的朋友们！”
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此老屋到现在还站在那儿，过晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
一个星期天的下午，阳光明媚，万里无云，小蜘蛛一边补网一边又给老屋讲故事了呢！
突然，一个小小的声音在它门前响起：“老屋，老屋，让我住一个冬天，行吗？天气预报说今年的冬天十分寒冷，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋低下头，把老花眼睛往下凑：“哦，是小熊宝宝啊！那你就在里面过个冬吧。”
第二年的春天到了，泉水叮当，万物复苏，小熊打开门慢慢走了出来，说：“谢谢，谢谢老屋。”
老屋道：“再见！小熊宝宝，下次还要来呀！”
小熊刚一走，又一个小小的声音在它的门前响起：“等等，老屋，可以让我躲一躲行吗？猎人想抓我，我找不到一个安心躲藏的地方。”
老屋低头看看，是一只大灰狼，它的腿血淋淋的，忙说道：“哦，是大灰狼啊，好吧，那你就进来躲一躲吧！”
猎人的脚步走远了，大灰狼一瘸一瘸走了出来，他说：“谢谢你老屋，是你救了我一条命！”
老屋说：“不客气，下次有问题，还来找我吧！”
“很久很久以前，大海里有一头鲸，这头鲸最后把他的大折刀带回了家……”蜘蛛又开始讲故事了，老屋静静地听着，听得津津有味，一字不漏。
这时，一个小小的声音说道：“你的故事实在是太有趣了，可以再讲了一遍吗？”原来，是一只小兔子，它也听得十分认真。
不知不觉，老屋的门聚集了很多很多的小动物，有小兔，有小灰狼，还有美丽的丹顶鹤……大家都在听小蜘蛛讲故事，听完了又在老屋做游戏，老屋重新感到了以前的幸福生活。
动物们给老屋取了一个很好听的名字，叫“森林医院”。每天，老屋的房子里都充满了欢笑声。
自从小蜘蛛给老屋讲故事，小蜘蛛慢慢变老了。一天，小蜘蛛去世了。又出现了其他小动物来老屋帮忙。
第一位来的是小狗，它伤心地说：“主人把我丢了，我的父母也不知道去哪儿了，阵雨快来了，您能让我在这儿留宿一晚吗？”老屋听后不假思索地回答：“小狗儿，我可怜的宝儿，我就再站上一夜让你有地儿住。”月亮下班太阳升起小狗该告辞了，它感激老屋后离开了。
目送小狗儿的离去，老屋安心地想：“该是倒下的时候了。”突然传来急促的声音：“等等！等等老屋！”声音是从门前传来的，百感交集地祈求中断了老屋。“亲爱的老屋，能再过二十一天您再离去可以吗？主人想取走我的蛋，可……可……。我想孵化出我的孩子们，我寻找了很久都未找到一个足够安心的地方。走了很久很久，您是我能信任的地方。可以吗？”
老屋缓慢地垂下头打量眼前的鸭妈妈，两边的墙壁随着老屋的动作发出吱吱嘎嘎的声响。
“喔，原来是鸭妈妈呀！那好吧，我这把老骨头就再坚持二十一天。”就这样，老屋又熬过了生命中的二十一天。
一天天过去了，二十一天到了。孵化出的小鸭子宝宝非常健康，晃晃悠悠地从破窗户中走了出来。一、二、三、四……九，哇！九只小鸭子宝宝，每一只都非常可爱。它们争着吵着向老屋爷爷道谢。老屋又感受到了圆满，心里想：“现在应该是真的告别了吧。”没想到又出现了一个声音，小小的不认真听还真是难听到。“尊敬的老屋，可以祈求您再站一会吗？我的家被水淹了，我寻找了很久也没有同伴们的消息。我实在无处可走请让我住一晚就一晚，拜托了。”老屋犹豫了几秒钟又垂下头，仔仔细细才看到缝隙中的小蚂蚁。“喔，原来是小蚂蚁，我能再为你站上一天。”
第二天，小蚂蚁勇敢地继续寻找同伴。老屋最后一次准备倒下，果然没有成功。因为小狗、小猴、小蚂蚁还有还多被老屋帮助过的动物都站在老屋面前，它们打算翻新老屋让老屋永远不会倒下。有些翻新墙面，有些翻新楼顶，有些翻新地面……大家都尽心尽力让老屋变得更加结实了。
——总也倒不了的老屋续写 (菁华5篇)
“好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个细微的声音在他脚边响起，“再过一会儿，行吗？狮子在追捕我。它钻不进你这小小的门洞和黑窟窿，让我再躲一躲吧！”
老屋低下头，墙皮哗啦啦地往下掉：“哦，是小兔呀！那我就再站一会儿。”
这时，门外传来一阵脚步声，“是狮子！兔仔呢？哎呀，不会跑了吧？抓不住它，我可要挨饿了！”
狮子走了，兔子一蹦一跳地跑出来：“谢谢老屋！”
蜘蛛的故事讲完了，走了。
“我到了倒下的时候了！”老屋坚定地说，“不然，就永远倒不下了！”
“等……等……老……屋。”一个软弱无力的声音响起，“再……过……一……个……夏天……行吗？天气……太……热了，我……要……热死了！”
老屋把眼睛眯成一条缝：“哦，是小猴子呀，我就再过一个夏天。”老屋不耐烦地说。
猴子们在老屋里玩耍、做游戏。
老屋从此不倒了。
蜘蛛终于补好了网，故事也讲完了，可是这时候狂风大作，豆大的雨点落了下来。
小蜘蛛看到外面下这么大的雨，就想：下这么大的雨，我也没地方躲，我就在这儿再住一晚上吧。于是，小蜘蛛又住了一晚上。决定明天再走。
第二天早晨，天晴了，小蜘蛛看这么好的天气，就有礼貌地对老屋说了声："老屋，谢谢你，再见！"老屋说："好了，我到了倒下的.时候了！""等等，老屋！"一个小小的声音在他门前响起。老屋抬头一看，原来是小燕子。小燕子轻声说："再过二十一天行吗？我想孵小燕子，可是外面的树都被砍光了，我找不到一个能安心孵蛋的地方。"老屋低头看看，屋顶上的灰尘往下掉，慈祥的说："好吧，那我就再站二十一天。"
过了二十一天，九只小燕子叽叽喳喳地从窗户里了出来。老屋说："好了，我到了倒下的时候了。"轰隆隆……老屋倒下了。过了些日子，一群工人从这里经过，在这里盖了一所新房子。
小蜘蛛长大了，她的故事也讲完了，决定离开老屋去找更多故事。
临走时小蜘蛛劝老屋：“老朋友，我要去找更多故事讲给您听，一定要等我回来啊！”说完，小蜘蛛走了。老屋已经很年老了，他实在坚持不住了：“唉！我要倒下了！”老屋自言自语着，准备往一旁倒去。
“等等，老屋！”一个细细的声音在他门前响起，“再过一个星期，行吗？这个星期有猎人在森林里打猎，他们要捕杀我们，用我们的皮毛做衣服，我找不到一个安心避难的地方。”说完，小狐狸竟呜呜地哭了起来。老屋慢慢地弯下腰，弓着背，使劲儿低着头：“哦，可怜的小狐狸！那好吧，我就再站一个星期吧，快进来吧！”
一个星期后，猎人们退出了山林，小狐狸从大大的门洞里跳了出来：“谢谢您，老屋爷爷，再见！”老屋轻轻摇摇头：“孩子，不用谢！到了山林里，一定要注意安全啊！再见了！
好了，我该倒下了。”“等等，老屋！”一个微弱的声音在他门前响起，“再过一个多月，行吗？我想孵小蛇，可我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低着头，睁大了眼睛，拱起了深深的皱纹：“哦，是大花蛇啊。好吧，你就安心孵蛋吧，我就再站一个多月吧！”四十多天后，大花蛇从门洞里爬了出来，十几条小蛇也跟着爬了出来：“咝咝，谢谢！”
老屋有气无力：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个着急的声音在他门前响起，“请再站一个冬天，可以吗？我的树洞被破坏了，马上冬天了，我找不到一个安心过冬的地方。”老屋低下头，墙壁咯吱咯吱地响：“哦，是小松鼠啊。好吧，我就再站一个冬天吧！”冬天过去了，春天来了，小松鼠从破窗户里跳出来：“谢谢您，老屋！”
老屋喘着气：“不用谢。再见了！好了，我很累，我该倒下了。”“等等，老屋！”一个洪亮的声音传来，原来是一位木匠爷爷，他高兴地说：“老屋，我是一个木匠，您虽然破旧，但是，我只要把您改造，您就会变成漂亮的房子！”一个星期后，老屋焕然一新，雪白的墙壁，新刷的屋顶，明亮的窗户木匠带着家人住了进来，快乐地生活着。
老屋保留了下来，小蜘蛛也带着故事回来了，她看到老屋焕然一新，喜极而泣。
在以后的日子里，老屋每天一边听小蜘蛛讲故事，一边晒太阳，仍然尽力帮助小动物们，是小动物们心中的英雄。
等等，老屋。一个声音从它门前响起，请再站一个下午，行吗？我的房子被几个动物强占了，为了找到新的房子，我已经一个早上没有休息了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦，是小狗啊！好吧，我就再站一个下午吧！
午后，小狗从屋子里走了出来：汪汪，谢谢！
老屋说再见！好了，我到了倒下的时候了。
——总也倒不了的老屋续写 (菁华6篇)
故事中的老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
正当老屋津津有味地听着小蜘蛛讲故事的时候，一个小小的声音在它面前响起，"请站一个夏天，行吗？外面的树被砍光了，我找不到一个安心垒窝的地方。"
老屋抬头看了看，"哦，是小燕子啊！好吧，我就再站一个夏天。"
小燕子衔来树枝，飞快地垒起了一个漂亮，结实的鸟窝。
秋天到了，小燕子从鸟窝里飞了出来："谢谢，再见了，老屋，我要去南方了。"
老屋又继续津津有味地听小蜘蛛讲故事。就在这时，一个小小的声音在它门前响起，"请再站一冬天，行吗？外面的树被砍光了，我找不到一个安心冬眠的地方。"
老屋把头向前凑了凑，"哦，是小蛇啊，好吧，我就再站一个冬天。"
春天到了，小蛇从老屋里爬了出来："嘶嘶，谢谢。"
老屋又开始听小蜘蛛讲故事了。"再站二十一天好吗？我想孵小鸭，主人却想拿走我的蛋，我找不到一个安心孵蛋的地方。"一个小小的声音又传到了老屋的耳朵里。
老屋把眼睛迷成一条缝，"哦，是母鸭啊。好吧，我就再站二十一天。"
二十一天后，七只小鸭跟着鸭妈妈走了出来，"嘎嘎，谢谢！"
老屋继续听小蜘蛛讲故事，一直到现在
早上，老屋也和往常一样听小蜘蛛讲故事，老屋已经听了*的四大好书有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。
可是今天小蜘蛛就要走了，蜘蛛感谢地说：“谢谢您，老屋再见。”老屋忽然想到了一年前自己可以倒了呀，可是老屋一直都没倒。
老屋准备往旁边倒去，“等等，老屋。”一个细小地声音从老屋的窗户传来，：“再过30年行吗？今天厨师要把我炖了，可我还没活够呢！”
老屋的眼睛眯成一条缝：“哦，是小黑猪呀，好吧，那我再站30年吧，可是，我只能再站十年了呀！10年到了就会倒。”10年到了，老屋要倒了，仙子刚好路过这里，她一变就把老屋变成新的了。
30年后，小猪从屋顶爬出来说：“谢谢您，老屋。”
现新屋站在这呢！
蜘蛛终于把故事讲完了，笑眯眯地对老屋说：“嘶嘶，谢谢！”
老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个粗壮的声音在他门前响起，“再过一个冬天行吗，冬天快要来了，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋低头一看，屋顶上的灰尘纷纷落下，“哦，是小熊啊！好吧，我就再站一个冬天。”
春天到了，万物复苏。小熊摇摇摆摆地从门洞里走出来：“呜呜，谢谢！”
老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个严肃的声音在他门前响起，“再过一个晚上行吗？我跟妈妈在森林里不小心走散了，明天我得回家，可是，我现在困了，找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头一看，门板发出了吱吱的响声：“哦，是小狗啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，小狗开开心心地从窗户里跳了出来：“汪汪，谢谢！”
过了好久好久，外面的树重新长出来了，小蜘蛛的故事也讲完了，它用八条腿飞快地爬出来：“谢谢，老屋。”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个声音在它门前使劲喊，“再站三天，行吗？外面有群大鸟在跳房子，好可怕好可怕。”
老屋眯着眼往前凑，墙皮吧嗒吧嗒地往下掉：“哦，是小蚯蚓啊。好吧，我就再站三天。”
三天后，一个红色的小脑袋从门洞里探出来：“谢谢您，老屋！”
过了几个月，小蜘蛛说：“再见，老屋，我走了。”
老屋说：“再见，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一些清脆的声音响起，“请在站十二个月吧，我们以前居住的大树被砍了，我们无家可归了，求求您，帮帮我们。”
老屋低头看了看，用老花镜看了看，说：“哦，是一些小鸟呀。好吧，我就再站一会儿。”
小鸟飞快地走进屋子，在屋檐上造了一个精美的巢。
十二月很快就到了，小鸟们说：“老屋老屋，我们给您表演吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始看小鸟表演。
小鸟的表演一直没有演完，因此，老屋还站在那儿，边晒太阳，边看小鸟表演。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户碎了，门板也按不上了，它好像多年没有人住了。
老屋说：“好了，我到了倒下的.时候了!”它自言自语的说，就准备往一边倒去。
可是，就在它准备倒下的一刻，突然有一个小小的声音问：“等一等，老屋!再过二十天，行吗?今天晚上，我的主人想拿走我的蛋，我找不到一个孵蛋的地方。”老屋吓了一跳，说：“哦，是大雁呀!好吧，我就在站二十个晚上”。
二十天后，大雁和它的十二只雁宝宝从碎窗户里飞了出来，对老屋说：“谢谢您，老屋”。老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了”。
“等等，老屋!”又一个声音说：“我帮你修好吧?”老屋回答：“我还能被修好吗?如果可以，就请你修好我吧”。老屋被这个人修的非常非常美丽、优美、鲜艳，并且，我觉得他年轻三十岁。
——《总也倒不了的老屋》教学反思 (菁华5篇)
《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，也是三年级教材中策略单元的第一课。文章篇幅比较长，但是语言浅显易懂，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。本单元的核心目标是学会预测，教学重点是要引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。三篇课文都安排了与预测有关的内容，但侧重点有所不同：《总也倒不了的老屋》重点是练*根据故事情节预测故事；《胡萝卜先生的长胡子》重点是练*续编故事接下来的情节；《不会叫的狗》重点是训练预测故事的结局。
而作为本单元的第一课，本课的教学，更要珍视学生最初的阅读体验，引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识；然后借助旁批，培养学生主动预测的能力。
本课教学分为两课时完成。我教学的是第一课时。课时目标是：1、会认7个生字，正确书写“暴、准、备、洞”4个生字。2、知道老屋帮助了哪些小动物，从第一个小故事中学*预测的一些基本方法。3、感受阅读中“预测”这种方法带来的快乐。
下面我就本课教学在主要环节设计方面的意图以及达成情况做以剖析：
第一个环节：听故事，建立“预测”概念。
对于刚进入三年级的孩子来说，你给他说“预测”这个概念，他不一定知道是什么，这就需要通过一个既直观、学生又感兴趣的方式，让他们知道什么是“预测”。所以在教学初始，我截取了一段内容浅显的童话故事的音频，让学生听后猜测故事后面的情节，由此引出“预测”这个概念，为后面的教学既扫清了障碍，又做好了铺垫，可谓一举两得。这个环节在整个教学中所起的作用是显而易见的。
第二个环节：初读课文，整体感知。
先是让学生根据要求（读准字音、读通句子、找出文中描写“老屋是什么样子”的句段）自读课文，培养学生的自读、自学能力。
然后检查学生的自读情况。分三步：
第一步：检查生字的认读情况。在三年级的起始阶段，我认为作为语文学*，基础的字词教学还是不能放松的。7个生字都是以课文中词语的形式出现的，让学生多种形式、有梯度地读，真正体现“字不离词”的教学意识。
第二步：在学生读熟的基础上，引导学生运用多种方式理解词语。这是前面第二单元的核心教学目标。在第二单元的教学中，是教会学生多种理解词语的方法。方法学会了，我们就不能将他束之高阁，学了就要用。所以在之后的教学中，我都有意识的引导学生运用学到的方法来理解词语，而学生对这方面技能的熟练掌握必须经过长期反复的训练才能有效。就本节课上，我引导学生练*生活体验理解“暴风雨”，通过动作演示理解“往前凑”，给学生科普知识理解“孵小鸡”。而学生在这一点的表现也不错的，比如对“偶尔”这个词的理解，考虑到学生理解这个词语有困难，我原本预设的是给学生两个句子“我偶尔到她家去玩”“我经常到她家去玩”，让学生通过比较来感悟“偶尔”的意思，没想到学生想到了利用反义词来理解；另外两个拟声词的理解，对学生来说不是难点，这里，我趁机又拓展了一些拟声词。语文的学*，贵在积累，这个积累的过程应该是一点一滴的慢慢累积的，应该是贯穿于每一节语文课乃至整个语文学*过程中的。
第三步：交流识记生字。识字教学可以说是整个小学阶段语文教学不可或缺的一个环节。一二年级重在对识记方法的学*，到了三四年级，就要练*用学到的方法自主识记生字了，而到了五六年级，基本上就可以完全放手让学生运用学到的方法自主识字了。我是这样理解的，也是这样做的。学生在动用他们已经掌握的方法识记生字时，其实也是对学过的字的一个再现、巩固的过程。同时，在这个过程中，有时候还会出现意外惊喜：学生会调动在生活中识得的生字，这无形中又拓展了学生的识字积累。
第四步：了解老屋的样子。这对开课时学生针对课题提出的其中的一个疑问有了一个交代。学贵质疑，可既然有“疑”，就要去解。不然你叫学生质疑有什么意义！同时，这个问题的解答，也能为后面学生预测“老屋会不会倒下”提供一个依据，一举两得。
在学生了解了老屋的样子后，自然过渡到对课文整体的把握上：让学生找出老屋都帮助了谁？教学到此处，这一环节的任务圆满完成，而且是扎扎实实地完成了。
第三个环节：品读课文，学*预测。分三步：
第一步：聚焦小猫的困境。
第二步：聚焦老屋的心理。
这两步的设计，一是基于对学生语感的培养：抓住人物语言，体会人物心理，然后做到感情朗读。二是为下一步学生根据文中线索及插图对故事情节进行预测做好铺垫。在这一过程中也有对学生默读能力的训练。“语文课程标准”里对三四年级这一学段提出的默读要求是“初步学会默读”。
第三步：预测老屋会不会倒下。前面一切工作都铺垫好了，此时的预测则是顺理成章、水到渠成。学生在预测的时候，说一说是根据什么预测的，在这一过程中，总结出预测的一些基本方法，积累经验，锻炼和培养能力。
第四个环节：积累佳句，学写生字。
对要求书写的四个生字，我重点指导比较难写的“暴”字，其它三个让学生通过观察，自主书写。这个和一二年级是要有区别的，一二年级学生正处于“规范学写”的阶段，对字的笔画、笔顺、间架结构以及在田字格中的位置，老师务必要做到细致入微地教学。而到了三年级，学生已经积累了一定的书写经验，这个时候，对于一些相对简单的字，就可以放手让学生自主书写了。
最后我想说的一点是，基于本单元教学的核心目标及编排意图，为保证学生对文本的新鲜感，本课我没有安排学生预*，这跟往常的课是不一样的，目的是想唤醒学生在阅读过程中的初始体验，这种体验是预测的基础和前提。
但在今天的上课中，虽然课文比较浅显易懂，但我也发现不预*带来的一些弊端，比如说，不预*对于学生的阅读能力要求就有点高了，对于班级里相对后进的学生，可能在短时间内连课文意思都没有读懂，让他们猜什么都不是很清楚。
《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，也是三年级教材中策略单元的第一课。文章篇幅比较长，但是语言浅显易懂，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。本单元的核心目标是学会预测，教学重点是要引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。三篇课文都安排了与预测有关的内容，但侧重点有所不同：《总也倒不了的老屋》重点是练*根据故事情节预测故事；《胡萝卜先生的长胡子》重点是练*续编故事接下来的情节；《不会叫的狗》重点是训练预测故事的结局。
而作为本单元的第一课，本课的教学，更要珍视学生最初的阅读体验，引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识；然后借助旁批，培养学生主动预测的能力。
本课教学分为两课时完成。我教学的是第一课时。课时目标是：
1、会认7个生字，正确书写“暴、准、备、洞”4个生字。
2、知道老屋帮助了哪些小动物，从第一个小故事中学*预测的一些基本方法。
3、感受阅读中“预测”这种方法带来的快乐。
下面我就本课教学在主要环节设计方面的意图以及达成情况做以剖析：
第一个环节：听故事，建立“预测”概念。
对于刚进入三年级的孩子来说，你给他说“预测”这个概念，他不一定知道是什么，这就需要通过一个既直观、学生又感兴趣的方式，让他们知道什么是“预测”。所以在教学初始，我截取了一段内容浅显的童话故事的音频，让学生听后猜测故事后面的情节，由此引出“预测”这个概念，为后面的教学既扫清了障碍，又做好了铺垫，可谓一举两得。这个环节在整个教学中所起的作用是显而易见的。
第二个环节：初读课文，整体感知。
先是让学生根据要求（读准字音、读通句子、找出文中描写“老屋是什么样子”的句段）自读课文，培养学生的自读、自学能力。
然后检查学生的自读情况。分三步：
第一步：检查生字的认读情况。在三年级的起始阶段，我认为作为语文学*，基础的字词教学还是不能放松的。7个生字都是以课文中词语的形式出现的，让学生多种形式、有梯度地读，真正体现“字不离词”的教学意识。
第二步：在学生读熟的基础上，引导学生运用多种方式理解词语。这是前面第二单元的核心教学目标。在第二单元的教学中，是教会学生多种理解词语的方法。方法学会了，我们就不能将他束之高阁，学了就要用。所以在之后的教学中，我都有意识的引导学生运用学到的方法来理解词语，而学生对这方面技能的熟练掌握必须经过长期反复的训练才能有效。就本节课上，我引导学生练*生活体验理解“暴风雨”，通过动作演示理解“往前凑”，给学生科普知识理解“孵小鸡”。而学生在这一点的表现也不错的，比如对“偶尔”这个词的理解，考虑到学生理解这个词语有困难，我原本预设的是给学生两个句子“我偶尔到她家去玩”“我经常到她家去玩”，让学生通过比较来感悟“偶尔”的意思，没想到学生想到了利用反义词来理解；另外两个拟声词的理解，对学生来说不是难点，这里，我趁机又拓展了一些拟声词。语文的学*，贵在积累，这个积累的过程应该是一点一滴的慢慢累积的，应该是贯穿于每一节语文课乃至整个语文学*过程中的。
第三步：交流识记生字。识字教学可以说是整个小学阶段语文教学不可或缺的一个环节。一二年级重在对识记方法的学*，到了三四年级，就要练*用学到的方法自主识记生字了，而到了五六年级，基本上就可以完全放手让学生运用学到的方法自主识字了。我是这样理解的，也是这样做的。学生在动用他们已经掌握的方法识记生字时，其实也是对学过的字的一个再现、巩固的过程。同时，在这个过程中，有时候还会出现意外惊喜：学生会调动在生活中识得的生字，这无形中又拓展了学生的识字积累。
第四步：了解老屋的样子。这对开课时学生针对课题提出的其中的一个疑问有了一个交代。学贵质疑，可既然有“疑”，就要去解。不然你叫学生质疑有什么意义！同时，这个问题的解答，也能为后面学生预测“老屋会不会倒下”提供一个依据，一举两得。
在学生了解了老屋的样子后，自然过渡到对课文整体的把握上：让学生找出老屋都帮助了谁？教学到此处，这一环节的任务圆满完成，而且是扎扎实实地完成了。
第三个环节：品读课文，学*预测。分三步：
第一步：聚焦小猫的困境。
第二步：聚焦老屋的心理。
这两步的设计，一是基于对学生语感的培养：抓住人物语言，体会人物心理，然后做到感情朗读。二是为下一步学生根据文中线索及插图对故事情节进行预测做好铺垫。在这一过程中也有对学生默读能力的训练。“语文课程标准”里对三四年级这一学段提出的默读要求是“初步学会默读”。
第三步：预测老屋会不会倒下。前面一切工作都铺垫好了，此时的预测则是顺理成章、水到渠成。学生在预测的时候，说一说是根据什么预测的，在这一过程中，总结出预测的一些基本方法，积累经验，锻炼和培养能力。
第四个环节：积累佳句，学写生字。
对要求书写的四个生字，我重点指导比较难写的“暴”字，其它三个让学生通过观察，自主书写。这个和一二年级是要有区别的，一二年级学生正处于“规范学写”的阶段，对字的笔画、笔顺、间架结构以及在田字格中的位置，老师务必要做到细致入微地教学。而到了三年级，学生已经积累了一定的书写经验，这个时候，对于一些相对简单的字，就可以放手让学生自主书写了。
最后我想说的一点是，基于本单元教学的核心目标及编排意图，为保证学生对文本的新鲜感，本课我没有安排学生预*，这跟往常的课是不一样的，目的是想唤醒学生在阅读过程中的初始体验，这种体验是预测的基础和前提。
但在今天的上课中，虽然课文比较浅显易懂，但我也发现不预*带来的一些弊端，比如说，不预*对于学生的阅读能力要求就有点高了，对于班级里相对后进的学生，可能在短时间内连课文意思都没有读懂，让他们猜什么都不是很清楚。
《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。本课教学时，要珍视学生最初的阅读体验，引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识；然后借助旁批，培养学生主动预测的能力。
一、课前游戏，无痕渗透
本课的课前游戏，我借助不久前写过的单元作文《猜猜他是谁》，让孩子们根据外貌、身高、性格等线索，大胆猜出的同学。有了前期的作文铺垫以及大家对自己朝夕相处的同学的了解，设想是在玩中无痕渗透给孩子们猜测要有依据的意识。可能是因为孩子们太紧张了，在试教的时候那种活跃的、孩子们争着抢着提问的气氛没有呈现出来。
二、依托初始体验，培养预测的意识
与往常的课不同的是，本课我没有安排学生预*，目的是唤醒学生在阅读过程中的初始体验，这种体验是预测的基础和前提。教学之初，我利用题目“总也倒不了的老屋”与第二自然段“我到了倒下的时候了”之间的矛盾，引导学生预测老屋究竟会不会倒？为什么？学生在感受老屋的古老与破旧，体会老屋的孤独与寂寞的基础上，再度预测老屋总也倒不了的原因是什么。从而激发学生的阅读期待，使学生意识到，在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，对后面的内容进行大胆的猜测。
二、根据旁批，渗透预测的方法
在学生对预测有了大致了解之后，我利用课文中的旁批，引导学生一边读一边预测。
首先，引导学生发现可以在什么地方预测。比如，教学中我利用“总也倒不了”与“老屋”之间的语言张力，结合第一、二自然段对老屋形象和心理的描写，感受老屋之老，进而预测打算倒下的的老屋为什么总也倒不了？
其次，引导学生关注依据什么来预测。比如，针对题目处的旁批，告诉学生这是一位小朋友阅读后的做出的预测，让学生讨论这位同学是根据什么做出的预测。学生一定看过与魔法有关的神话、童话。这就是依据阅读经验来猜测的。另外，教学中引导学生关注插图、故事的内容等处的旁批，告诉学生各处旁批预测的依据。比如第三自然段，“我猜到了老屋是怎么回答的。”就是通过联系前文内容而做出的预测。
最后，引导学生对预测内容进行审视。让学生回顾自己的预测和与故事的内容一样吗？无论预测的结果是否与后面的内容一致，都要思考自己预测的依据是什么。鼓励学生只要有依据，预测的正确与否都值得肯定。
四、小结课堂，巩固对预测的认知
帮了小猫之后，老屋又一次想倒下了。这次有没有倒呢？你又是根据线索来预测的？学生谈到了“题目、上下文的内容等”。这其实是对前面预测方法的一次回顾。在孩子们交流后教师总结：预测是阅读的一种方法，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮我们预测。最后，我出示本单元的导语，让学生明白，本单元都要用预测的方法来读课文。如果一开始就告诉孩子们，今天我们要用“预测”的方法来学课文，让孩子们带着任务去学*会大大降低猜测的趣味性，所以这一课，我一直在无痕渗透，到课堂的最后才总结阅读方法，出现“预测”这一概念性的词语和句子。
三、回归整体，识字写字
在三年级的起始阶段，我认为作为语文学*基础的字词教学还是不能放松的。本课，我采用随文识字的方法来学*生字。在写字方面，重点指导容易写错的字比如“暴啊”“准啊，让孩子们自己说一说写的时候特别注意什么。
在今天的上课中，我也发现了一些问题，第一、预测单元的课文是不用预*的，但不预*也带来了一些弊端，比如说，不预*对于孩子们的阅读能力要求就有点高了。对于班级里相对后面的那些学生，可能在短时间连课文意思都没有读懂，让他们猜什么都不是很清楚。第二、对于第一次接触旁批的三年级孩子来说，一开始就让他们写，可能难度偏大了，很多孩子不知道要怎么写，写在什么地方。第三、我们的日常课堂限制了孩子们的想象。我们的孩子似乎*惯于对标准答案的一种期待，在预测老屋为什么总也倒不了时，大部分孩子都是顺着情节往下猜。其实猜测可以是很大胆的，可以是天南地北，与别人不同的，只要说出自己的依据即可。这也让我反思，是不是*时的教育扼杀了孩子们的想象力，泯灭了孩子们的童心？
在这个童话中，有几处写了"老屋说：'再见，好了，我到了倒下的时候了！"，但是要学生真正理解或者说说老屋给他们的印象，也许他们还体会不出来，也说不会用什么语言来描述老屋的内心世界，因此，教学中需要让学生想象表演来体会，例如：第一次，老屋说：'再见，好了，我到了倒下的时候了！"我让学生做出老屋将要倒下，放弃一切时的表情，学生做的还是不错的。在全文学完后，我和全班学生一起进行故事情景表演，一个学生演老屋，3个孩子演其他的小动物，其他学生和我一起朗读课文，在边读边演的过程中把课文内容再现，有助于帮助学生加深对故事的理解。
《总也倒不了的老屋》教学反思 《总也倒不了的老屋》是一篇童话。主要讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用了反复的手法推进情节的发展，每一个片段都是老屋准备倒下，然后小猫，老母鸡和小蜘蛛请求老屋不要倒下，接着是他们陈述老屋不要倒下的'理由，一级老屋无一例外地答应了他们的请求，最后是小猫，老母鸡和小蜘蛛都得到了老屋的帮助，满足了各自的心愿。
本文题目新奇，“总也倒不了”与“老屋”之间形成了的语言张力，为学生提供了巨大的预测空间：“老屋”为什么“总也倒不了”？究竟会发生什么？文中各部分情节的情节相似性为学生预测故事的发展提供了方法上的指引：接下来的发展会不会和前面的一样？还是有变化？文中老屋和小动物的语言、动作、和心理等细节的描述也具有相似性，也为学生的预测提供了凭借。比如老屋反复说“我到了倒下的时候了”，接下来的情节里会不会依据重复这句话呢？故事的结尾出人意料，也为阅读和预测增添了乐趣。
首先，我对整个单元进行分析，从教材编写意图看，本单元有三个目标：一是让学生学会一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。二是学*预测的一些基本方法。三是尝试续编故事。表面看来是三个目标，但实际想来，本单元只有一个目标，就是要教会学生如何续写故事。续写故事是一种能力，它能反映出一个学生的思维能力，想象能力和语言表达能力水*。续写故事也就是本单元要达到的终极目标。那么如何来实现这一目标呢？要想学生能顺利地把续写故事这一目标完成，需要做些什么准备呢？从教材的编写意图上看，是这样来层层推进的。要想具备续编故事的能力，就必须要做好三项基本功：一是学会一边读一边预测故事将会如何发展；二是掌握一些基本的预测方法；二是学会根据课文故事内容推测故事结局。只有学生掌握了这两种基本能力，那么他们再去续编故事时就不再那么困难了,由此看来，“教会学生一些基本的预测方法”就是学*本课的核心目标。至于生字肯定要学的，课文肯定要读熟的，哪些词语他们最有新鲜感也是要交流的，但是这些方面的学*终究还是为核心目标的学*作准备的。
在第一个环节中我让学生猜测宝莲灯，阿拉丁神灯的图片带入学生猜测老屋的图，并出示课题，辨析“倒”的读音。并说说看到题目后的想法，进行第一次猜测。
在第二个环节中进行内容猜测。我边讲故事引领学生边听故事边猜测后面的内容，随机总结猜测的方法，并板书。这个环节是教学的重点，我先讲开头小猫的段落。然后课件出示母鸡的对话，让学生猜测是谁说的，应该怎么说才更诚恳，随机指导朗读语气。在通过讨论交流后面母鸡走后还会来谁，激发学生猜测的欲望，并同时指导仿照课文中相同的句式，例如：“等等老屋，我是一只小狗，。。。。。。”“汪汪谢谢，再见”。在讨论的基础上课件出示后面的课文内容，教师继续讲，提问哪些内容是猜到的，哪些内容是预料之外的。为什么？
师生共同总结预测方法，课件出示。随后我们师生分角色对读课文，再次完整的朗读课文。体会角**感。在最后一环节我课件出示课文原来的结尾，师生共同欣赏，触动学生对老人的人文关怀：老屋帮我，我希望老屋永远也不要倒。
整节课孩子们都沉浸在猜测与不断揭示故事内容的新奇体验中，孩子们能仿照课文句式进行猜测。不足之处是深入的朗读较少，将学生朗读的水*没有淋漓尽致的展现出来。开头的教师讲故事如果不借助书会更好。
《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。本课教学时，要珍视学生最初的阅读体验，引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识；然后借助旁批，培养学生主动预测的能力。
一．教学效果：
引导学生关注依据什么来预测。比如，针对题目处的旁批，告诉学生这是一位小朋友阅读后做出的预测，让学生讨论这位同学是根据什么做出的预测。学生一定看过与魔法有关的神话、童话。这就是依据阅读经验来猜测的。另外，教学中引导学生关注插图、故事的内容等处的旁批，告诉学生各处旁批预测的依据。比如第三自然段，“我猜到了老屋是怎么回答的”就是通过联系前文内容而做出的预测。最后，引导学生对预测内容进行审视。让学生回顾自己的预测和故事的内容一样吗？无论预测的结果是否与后面的内容一致，都要思考自己预测的依据是什么。鼓励学生只要有依据，预测的正确与否都值得肯定。小结课堂，巩固对预测的认知。帮了小猫之后，老屋又一次想倒下了。这次有没有倒呢？你又是根据什么线索来预测的？学生谈到了“题目、上下文的内容等”。这其实是对前面预测方法的一次回顾。在孩子们交流后教师总结：预测是阅读的一种方法，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮我们预测。最后，我出示本单元的导语，让学生明白，本单元都要用预测的方法来读课文。如果一开始就告诉孩子们，今天我们要用“预测”的方法来学课文，让孩子们带着任务去学*会大大降低猜测的趣味性，所以这一课，我一直在无痕渗透，到课堂的最后才总结阅读方法，出现“预测”这一概念性的词语和句子。
二．成功之处：
依托初始体验，培养预测的意识与往常的课不同的是，本课我没有安排学生预*，目的是唤醒学生在阅读过程中的初始体验，这种体验是预测的基础和前提。教学之初，我利用题目“总也倒不了的老屋”与第二自然段“我到了倒下的时候了”之间的矛盾，引导学生预测老屋究竟会不会倒，为什么。学生在感受老屋的古老与破旧，体会老屋的孤独与寂寞的基础上，再度预测老屋总也倒不了的原因是什么。从而激发学生的阅读期待，使学生意识到，在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，对后面的内容进行大胆的猜测。
三．不足之处：
对教材分析还应更加深入地钻研，这样才能使教学设计合理有效。没有深入的研究就没有发言权，只有对文本反复钻研，才能体会文本的精华，从而生发出属于自己的东西。
四．改进措施：
能更早做准备的话其实可以把内容全部出示在电脑上，让孩子逐段阅读，联系预测，避免看过结尾后预测变得千篇一律。
——《总也倒不了的老屋》续写 (菁华5篇)
小蜘蛛的故事一直没有讲完，他的儿子小小蜘蛛又继续讲着父亲未讲完的故事……就这样，故事延续了好几万年。
在20000年的一个上午，人们用先进的考古设备，偶然发现了几万年前的老屋遗址。专家们仔细研究了老屋的“身世”，都被老屋的助人为乐精神感动了，决心要把它发扬光大。一个大富豪听说了这件事，却觉得很有商机，于是把它改造成了一座古色古香的商业大楼，成为了宁波的标志性建筑。
令人欣喜的是，大富豪听取了专家们的建议，“老屋”商业中心设立了专门的爱心驿站。商业中心的一部分销售额将捐给爱心驿站，用于帮助贫困山区的儿童们完成学业。成千上万的山区儿童终于坐进了崭新的教室，拿到了期待已久的课本，穿上了温暖的棉衣，吃上了可口的饭菜……从此，这种助人为乐的精神像种子一样种在了人们的心里，让宁波变成了爱心文明城市。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户碎了，门板也按不上了，它好像多年没有人住了。
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语的说，就准备往一边倒去。
可是，就在它准备倒下的一刻，突然有一个小小的声音问：“等一等，老屋！再过二十天，行吗？今天晚上，我的主人想拿走我的蛋，我找不到一个孵蛋的地方。”老屋吓了一跳，说：“哦，是大雁呀！好吧，我就在站二十个晚上”。
二十天后，大雁和它的十二只雁宝宝从碎窗户里飞了出来，对老屋说：“谢谢您，老屋”。老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了”。
“等等，老屋！”又一个声音说：“我帮你修好吧？”老屋回答：“我还能被修好吗？如果可以，就请你修好我吧”。老屋被这个人修的非常非常美丽、优美、鲜艳，并且，我觉得他年轻三十岁。
小蜘蛛的故事整整讲了好几十年。
老屋已经很老了，门板破了一个很大的洞，屋子里也发霉了。这时小蜘蛛从破了大洞的门板里飞快地爬了出来，对老屋说“我吃饱了，谢谢你，老屋。”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个响亮的声音在它门前响起，“再过一个秋天，行吗？我听说秋天时会来几位坏蛋猎人，可是我找不到一个躲避子弹的地方。”
老屋低头看看，地板“砰砰砰”地响：“哦，是小白兔呀。好吧，我就再站一个秋天。”
可不幸的事就来了，秋天的第二个星期的第一天，那些猎人来到了老屋面前，站在最前的猎人说：“这有一个老屋，我们进去休息一下吧！”猎人说完就走进里边去。
老屋看见了，想要阻止，可是又不敢去阻止。
猎人们一进去，就看见那只正在睡觉的小白兔。猎人们心想：哇，这只小白兔看起来真值钱。
然后，猎人们就把这只正在睡觉的小白兔悄悄地抱到笼子里去了。
最后，猎人们放了一颗炸弹把老屋炸掉了。
小蜘蛛的故事几乎讲了一年，小蜘蛛也变成了大蜘蛛，老屋也更加得破烂了。
一直到有一天，大蜘蛛叫来了它的朋友，也把小猫、老母鸡它们的朋友叫了过来。
大蜘蛛对伙伴们说：“大家看，这是帮助过我、小猫和老母鸡的老屋。它已经非常破旧了。我们一起去找木料，把助人为乐的老屋变成新屋吧！”
听了大蜘蛛的话，大家就一起行动起来。有的搬木头，有的.把木头切成砖块，还有的直接把老屋一些烂掉的东西扔掉。
大家的一举一动都被路过的工程师看见了，他也帮大家一起盖起大大的房子来。
经过大家的帮忙，老屋变得焕然一新了，就像士兵一样站在那里。
老屋变成了新屋，它开心地笑了。
“再见，好了，我到了倒下的时候了。”老屋说。
“等等，老屋！”一个细细的声音在他门前响起。
“猎人想把我的毛做围巾，可以让我躲一下吗？”老屋戴上了老花镜看了半晌，“哦，是小狐狸啊。好吧，那就再站几天吧。”
第三天，猎人走了。“呜呜，谢谢！”小狐狸从门洞里钻出来说。
——《总也倒不了的老屋》续写作文优选【二十】份
一天，老屋正在听小蜘蛛讲故事，突然听到一阵急促的求救声：“老屋，老屋，请你救救我们！食蚁兽毁了我们的家，正四处抓我的伙伴们，请你收留我们吧！”
老屋循声望去，用手扶了扶它的老花镜：“哎呀，小蚂蚁呀，你们赶快进来吧，可别被食蚁兽给吃掉啦！”
小蚂蚁们整整齐齐地排着队从门板下的缝隙里爬进了屋，齐声对老屋说：“谢谢你！”勤劳的小蚂蚁们当天晚上就在老屋底下安了家。
第二天傍晚，老屋正眯着眼睛打盹，他在梦里想“好了，我到了倒下的时候了。”“妈妈，妈妈，你在哪儿？”一个稚嫩的声音在它屋顶响起，“老屋，你看见我的妈妈了吗？”
老屋从梦里惊醒，抬头一看：“哦，是小鸟宝宝啊！我没有看到呢！”
“那我可以在这儿住一晚上，等妈妈来找我吗？”小鸟宝宝哭着说。
老屋说：“好吧，我陪你等妈妈吧。”
第二天天刚亮，小鸟宝宝从黑窟隆似的破窗户里飞出来落到屋顶等妈妈，不一会儿，小鸟妈妈就急急忙忙地飞来了，它抱着小鸟宝宝感激地对老屋说：“叽叽，谢谢你帮助了我的宝宝！我们在这屋顶做个窝，每天唱歌给你听吧。”
就这样小蜘蛛给老屋讲故事，小鸟宝宝给老屋唱歌，老屋一直没有倒下去。
小蜘蛛讲完故事以后就走了，“谢谢！”老屋说：“再见！”好了，我到了该倒下的'时候了！
“等等，老屋！”一声粗壮的声音响起：“我们买不起房子，也不会盖房子，好不容易才找到一个可以居住的地方，如果您愿意让我们在这里居住的话，我们会把你加固的很结实，装修的很漂亮，行吗？”老屋往前看到。哦！原来是一对夫妻。老屋说：“好吧！那你们就住在这吧！”
没过几天，老屋被翻修的好看极了！您瞧，美丽的院子，崭新的大门，结实的窗户，完好无损的墙，屋子里还有各种各样的家具。
老屋顿时变成了年轻的屋子。
过了几天，小蜘蛛终于吃饱了，精彩的故事也讲完了，它爬下网：“真是谢谢你，老屋！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个很急促的声音在它的门前响起，声音中带着紧张的情绪：“请再站一会儿吧！外面有一只可怕的大灰狼想要吃了我，它正四处搜寻我呢！请您让我的这儿躲一躲吧！”
老屋低头仔细一瞧：“哦，原来是小山羊呀！好吧，我就再站一会儿。”
过了一会儿，大灰狼走远了，小山羊的那一颗悬着的心终于放下来，它喘着粗气：“咩咩，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个细小的声音在它的门前响起：“再过一个冬天，行吗？外面的树都被大雪覆盖了，我找不到可以藏松果的地方。”
老屋慢慢地低下头，用模糊不清的眼睛看了看：“哦，是只可爱的小松鼠呀！好吧，那我就站到明年春天吧。”
春天到了，外面的冰雪融化了，小松鼠站在门前翘着它的大尾巴：“吱吱，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了要倒下的时候了！”
话音刚落，老屋的身体就开始剧烈地摇晃着，它终于完成了它的使命，随着轰隆一声巨响，老屋永远地“睡着了”。
一天，蜘蛛走了，正在老屋要倒下的时候，有一只小白兔急忙跑过来说：“老屋老屋，请再站一个晚上吧，有一只大灰狼正在追赶我，让我在你里面躲一下吧。”老屋连忙说：“快进来！快进来！”
第二天，小白兔从屋子里跳出来说：“谢谢你，老屋，我要回家了。”老屋说：“不客气，再见。”小白兔走了，老屋自言自语地说：“这次，我终于要倒下了。”
“等等，老屋！”一只老鼠跑了过来说：“我的家被大水淹了，我可以住在这里吗？”老屋想了想说：“好吧，你就住在这里吧！”老鼠说：“谢谢你。”
老鼠住进去后说：“老屋，我给你讲外面世界的故事吧。”老屋想了想说：“那太好了！”
就这样，老鼠每天都会给老屋讲外面世界里的故事，直到现在老屋还没有倒下。
过了一段日子，小蜘蛛的故事讲完了。小蜘蛛说：“再见，老屋”。
“好了，我到了倒下的时候”！老屋说。等等，老屋！一个小极了的声音在老屋耳边响起“我的腿受伤了，还有人在追我，可以让我在这里休息几天吗？”老屋把眼睛眯成一条缝：“哦，是小老虎啊！好吧，我就再站几天吧！”
有人来了，他问老屋：“你有没有看见一只老虎过来了？”老屋说：“没……没……没有”。过了一会儿，猎人走远了，老虎从门上的口子跳了出来。说了“谢谢”后也走了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了”。
这时有人过来了，他们把老屋扫得干干净净，打扮得漂漂亮亮，住在了里面。老屋说：“我好像又回到了小时候”。老屋一直幸福地站在那里。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳边听小蜘蛛讲故事。
一天老屋正在听小蜘蛛讲故事时，小猫和老母鸡一起带着九只小鸡，来到老屋面前。小猫说：“谢谢你老屋，当时让我在你那里躲雨！”说完，小猫送给老屋一束鲜花。小鸡说：“谢谢你，老屋！是你当时让我在这儿安心孵蛋，不然我的'孩子可就早被主人给吃了。”说完，母鸡和小鸡送给了老屋一把把小草。
小猫、母鸡和小鸡们一起在老屋里聊天，听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛在老屋里织了一张又一张的网，讲了一个又一个故事。
春天来了，小鸡在老屋的破洞里贴上了土，小熊也过来帮忙，把一方方土运了过来，小猫还在门前种上了花儿和小树……
一天，两天，三天……一个月过去了，老屋不知什么时候变成了一座新房子，小猫、母鸡、小鸡、小蜘蛛，它们一起开开心心住在里面。而那一座房子呢，还是直直的立在那儿，没有倒下。
据说，从那时到现在，来了一批又一批的小动物安心住着。我想，这个故事是只有开头，没有结尾……
老屋还是那座老屋，门还是那扇门，一如从前……(吴名)小时侯，每逢除夕，我们家的孩子们仿佛全变乖了，不用人催，一个个挨这门板从高到矮排下，奶奶便在门板上划下一道道痕。划完后，我们都得比一比，看谁长的高，看谁长得快，每回都得争得面红耳赤才肯善罢甘休。大概是我们长得太快了吧，渐渐地，奶奶要搬来小板凳，踮起脚尖，才能在门上划痕。轮到我时，我总不自觉地仰头看奶奶，奶奶也总是笑嘻嘻地，自言自语地说：“呦，又长高了。”划起痕来，也越来越吃力。
在阳光的照耀下，门还是闪闪发亮，犹如一面古老的铜镜，让我再次看到了童年的往事……“老师好!”“请坐”这又是儿童时代最爱玩的一个小把戏。我们总把门当黑板，拿这从幼儿园偷来的粉笔，在上面写几个歪歪扭扭的字。也总把竹棒当教鞭，使劲地往门上一敲，“来，跟老师念‘大’……”奶奶不识字，但她知道我们是在读书，便不会像从前我们在门上画月亮，画星星时，把我们骂得狗血淋头，而是在我们玩完之后，提来一捅水，用抹布把门擦得仍旧闪闪发亮。曾几何时，于堂姐闹翻了，“噼“得一声，门关上可。堂姐在门里头，我在门外头，本想透过门缝看看堂姐是否真生气了，不料却看到了另一只眼。最后，还是奶奶做了中间人。让我们这对小冤家又重新拉了拉小手……
与奶奶生活的日子并不长久，唯一等记起的也只有这几个模糊的片段，在这点点滴滴间，永远不变的是奶奶的笑脸。奶奶的笑不是那小家碧玉的笑，也不是那“嘿嘿”的傻笑，更不是那“哈哈”的大笑，她的笑很特别，没有声音，只是空悬射那笑脸。畅有影象，便是在落日的余晖下，奶奶端着碗饭独立坐在石凳上，细细嚼着，虽说是在吃饭，却也是仍是一副笑脸。老屋还是那座老屋，门还是那扇门，那些刻痕还在，却少了划痕的人……
小蜘蛛的故事几乎讲了一年，小蜘蛛也变成了大蜘蛛，老屋也更加得破烂了。
一直到有一天，大蜘蛛叫来了它的朋友，也把小猫、老母鸡它们的朋友叫了过来。
大蜘蛛对伙伴们说：“大家看，这是帮助过我、小猫和老母鸡的老屋。它已经非常破旧了。我们一起去找木料，把助人为乐的老屋变成新屋吧！”
听了大蜘蛛的话，大家就一起行动起来。有的搬木头，有的.把木头切成砖块，还有的直接把老屋一些烂掉的东西扔掉。
大家的一举一动都被路过的工程师看见了，他也帮大家一起盖起大大的房子来。
经过大家的帮忙，老屋变得焕然一新了，就像士兵一样站在那里。
老屋变成了新屋，它开心地笑了。
过了一段日子，小蜘蛛的故事终于讲完了，就跟老屋说再见了。老屋说：“唉，小蜘蛛都走了，我也要倒下了。”
这时，一个小小的声音在它门前响起了：“等等，老屋！”老屋低下头使劲往前凑：“哦，是熊宝宝啊。”熊宝宝说：“我被猎人追杀了，能借宿一晚吗？”老屋回答说：“好吧，我就再站一天吧！”第二天，熊宝宝从门里爬了出来，对乐于助人的老屋说：“吼吼！谢谢！”熊宝宝走了，老屋差点倒下，熊宝宝赶紧叫来工程师们，对老屋进行了改造，过了一年，老屋变成了别墅。
老屋已经不是以前的那个老屋了。
“等等，老屋！ ”一个粗粗的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有猎人想要把我的皮围在脖子上。”
老屋低下头，屋顶直落灰尘：“哦，是小熊啊。好吧，我就再站一个冬天。”
春天到了，小树发芽了。小熊从门板底下钻了出来：“吼吼，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！ ”一个细细的声音在它门前响起，“再过一个春天，行吗？外面有人类想要用我煲汤。”
老屋低下头，眼睛使劲往前凑：“哦，是小狗啊。好吧，我再站一个春天。”
夏天到了，小树长大了。小狗从破窗户里跳了出来：“汪汪，谢谢！”
当小狗走出去时，一群考古学家看到了小狗，就一起朝着小狗的方向走去，当他们看到老屋之后就说：“这是一座古老的神庙啊！”赶紧联系大部队把它搬进博物馆里吧！”
就这样，老屋被搬进了博物馆里每天都会有人们来参观老屋。
老屋已经活了一百五十岁了，他的窗户变成了黑窟窿，门板也破了个洞，他已经很久很久没人住了。
“好了，我到了该倒下的时候了！”它自言自语道，开始往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起。“再过一个晚上，行吗？那边有一个猎人要捉我，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋慢慢把头低下来，把老花的眼睛使劲儿往前凑：“哦，是小兔子啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了，小兔子从门上的破洞里蹦出来：“谢谢您救了我，老屋！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋！”一个大大的声音在它门前响起，“再过一个季节行吗？伐木工人把树都砍倒了，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋低头看看，房顶上的灰，像下了雨一样落下来。“哦，是黑熊呀，好吧，我就再站一个季节”。
寒冬过去，春天到来，黑熊醒了。它跑了出来，对老屋说：“非常感谢您！老屋！让我在这里度过一个温暖的冬天，我以后还会来看望您的！”
又过了好多年，老屋想，现在不会再有人来了吧，于是就往一旁倒去。突然从不远处传来一个细嫩好听的声音，“等等，老屋！我太穷了，无家可归，你可以暂时当我的房子吗？”老吴低头看看，原来是一个年轻人呢，好吧，我就在站一段时间吧。
年轻人有了临时的“家”，靠着勤劳的双手，慢慢过上了好的生活。年轻人为了报答老屋的恩情，买来材料把老屋重新维修一番，从此老屋就永远没有倒下。
一天，老屋照例站在那里晒太阳，小蜘蛛又一次开始讲故事了，它说：“这次我讲的故事是《找呀找蛋糕》。”
老屋问：“这里面有谁呢？”蜘蛛说：“有狐狸先生、兔太太和猫头鹰。”老屋说：“那快点讲吧。”
正在这时，小马来了，它说：“你们在讲故事吗？可不可以带上我一起听，我可喜欢听故事了。”
老屋说：“可以呀小马，来，我们一起来听故事。”小马赶忙说：“谢谢！”老屋说：“不用谢，要谢就谢小蜘蛛。”
小蜘蛛开始讲故事了：“一天，狐狸先生想吃蛋糕，于是他去问兔太太哪里有蛋糕，兔太太说你去找一找”
不一会儿，故事讲完了，蜘蛛问：“好听吗？”小马说：“真好听，我一定要让别人也来听听。”
第二天，一大群动物来了，还有老屋曾经帮助过的小狗、小猫、母鸡哦，几乎所有的动物全都来了，这让老屋很吃惊。
老屋问：“你们为什么要来这里？”小猫说：“我们一起来，除了听故事，还要把你修建好。”
一天，两天……过了九九八十一天，老屋果真成了一栋新的老屋了。现在，他们在老屋里面装了一个歌唱台，是为百灵鸟装的；一个故事台，是为蜘蛛装的；还有练举重的班，由动物森林第1、2、3届的连赛冠军河马先生所教；跑步班由动物森林4次拿冠军的兔子小姐所教。
现在的老屋里，每天都充满欢声笑语，不再是跟以前那样黑洞洞冷冰冰了。老屋，不，新的老屋真挚的对大家说了一声：“谢谢你们，我的朋友们！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在门前响起，“再过10天，我要生宝宝了，可是猎人追着我，要用我的皮毛做裘皮大衣。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小狐狸啊！好吧，我就再站10天吧。”
10天后，小狐狸出生了，猎人也不在了，她对老屋说：“谢谢您，老屋！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个很小的声音在门前响起，“再过一个月，行吗？我找不到妈妈了，而且，我的翅膀还没长硬，不会飞。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是小鹰啊，好吧，我就再站一个月。”
一个月后，小鹰从破窗户里飞出来，对老屋说：“谢谢您，老屋！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
小蜘蛛的故事终于讲完了，它去找朋友玩了。“好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋。”一个小小的声音对它说：“再站一下午，行吗？小鸟想把我吃了，可我不想被吃掉。”
老屋把眼睛往前看：“哦，是小蚯蚓啊，好吧，我就再站一下午。”
过了一下午，小蚯蚓慢吞吞的爬出门“谢谢。”
“再见，好了，我到了倒下的时候了。”
“等等，老屋。”一个小小的声音对老屋说：“再站一会吧，小孩们想抓我当宠物，可我不想当宠物”。
老屋低头一看“原来是小白兔呀，好吧，我就再站一会儿。”
小白兔跳进了屋里，飞快的挖出了一个洞，藏在里边，看着小孩们来来去去的经过这个洞。过了一会儿，小孩们走了，老屋小声对小白兔说：“小孩们走了，你可以走了。”可小白兔刚刚走出洞口，小孩们又回来了，小白兔吓的又逃回了洞，小孩们走到洞口，打算摸摸洞里有没有小白兔，马上就要摸到小白兔的时候，老屋大了个大大的喷嚏，吓得小孩们拔腿就跑，小白兔得救了。小白兔走时，都忘不了说谢谢。
老屋心里想：现在，我可以倒下了吧。可老屋做梦都没想到，小白兔走了几步又回头向老屋走去，说：“老屋，请你不要倒下，我们需要你，你可以为我们遮风挡雨，可以让我们躲避危险”。
老屋觉得帮助别人是一件很快乐的事，所以他决定做一个永远倒不了的老屋。
时间一天一天的过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，他决定去找他的小伙伴去了，老屋说："再见，好了，我倒了倒下的时候了。"等等等，老屋。"一个细细的声音在它门前响起，"得一个冬天可以吗？我没有家，可以带着我的孩子们一起在这个地方安一个家吗？外面太冷了。"老屋低头看看，戴着老花镜使劲的看："哦，是燕子大姐，好吧，那我再站一个冬天吧！"一个冬天过去了，温暖的春天又回来了。燕子大姐和长大的.燕子们从屋里飞了出来，长大的小燕子对老屋说："谢谢。"燕子们在春暖花开的春天里尽情的飞翔。
老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
有一天，一只有魔力的九色鹿来到老屋前，他对老屋说：“老屋，我能在这儿住下吗？今天晚上有台风，我找不到蜘蛛住在这里，你应该不介意吧？”九色鹿说：“当然不介意啦！”
第二天，台风停了，九色鹿说：“老屋，你这么助人为乐，我可以帮你实现三个愿望。”老屋说：“我第一个愿望是想一直有人陪我；第二个是想让这里变热闹；第三个想把自己变得新一些。”
九色鹿实现了老屋的愿望，便走了，过了一会儿，一个小小的声音对老屋说：“这里将来是一个蜘蛛乐园！” 老屋想了想：蜘蛛乐园？挺有趣的，而且会使这里变得特别热闹！
一天天过去了，这里越来越热闹了，蜘蛛越来越多了，他们在老屋里结了一张张又大又漂亮的网。
一天，老屋着火了，跑得最快的一只蜘蛛去消防大队跟消防员说了这件事，其他蜘蛛都去河边打水，然后赶紧回到老屋面前把袋子里的水浇到老屋身上。
消防大队来了急忙帮老屋把火灭了，并把老屋修成原来的样子，蜘蛛们又住回了老屋。
自从这件事过了之后，老屋再也没倒。
母鸡走后，老屋说：“我是时候倒下了。”
“等等，老屋！再过一年好吗？外面的树木都被砍光了，我找不到一个成长的地方。”小紫藤说。
老屋细心地看了又看，好不容易看到了小紫藤。“哦……好吧，我，我再再再站一年。”老屋边犹豫边说。
于是小紫藤把身体伸进去，努力生长，它长啊长啊，长啊长啊……成长为了一株美丽的紫藤。
现在老屋被紫藤包围，成为了一座漂亮的小屋，挂满了美丽的紫色花。
后来，这里被人开发，成为了景点。老屋和紫藤成为了这儿的`特色。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳边听小蜘蛛讲故事。
一天老屋正在听小蜘蛛讲故事时，小猫和老母鸡一起带着九只小鸡，来到老屋面前。小猫说：“谢谢你老屋，当时让我在你那里躲雨！”说完，小猫送给老屋一束鲜花。小鸡说：“谢谢你，老屋！是你当时让我在这儿安心孵蛋，不然我的孩子可就早被主人给吃了。”说完，母鸡和小鸡送给了老屋一把把小草。
小猫、母鸡和小鸡们一起在老屋里聊天，听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛在老屋里织了一张又一张的网，讲了一个又一个故事。
春天来了，小鸡在老屋的破洞里贴上了土，小熊也过来帮忙，把一方方土运了过来，小猫还在门前种上了花儿和小树……
一天，两天，三天……一个月过去了，老屋不知什么时候变成了一座新房子，小猫、母鸡、小鸡、小蜘蛛，它们一起开开心心住在里面。而那一座房子呢，还是直直的立在那儿，没有倒下。
据说，从那时到现在，来了一批又一批的小动物安心住着。我想，这个故事是只有开头，没有结尾……
小蜘蛛吃饱后对老屋说：”好了，老屋我吃饱了，再见！“
老屋对小蜘蛛说：”再见！好了，我到了倒下的时候了。“
”等等，老屋！“一个细小的声音在它门前响起，”再过一个晚上，行吗？外面有一个百发百中的猎人带着一只凶恶的猎狗在外面打猎，我很害怕。“
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：”哦，是小熊啊。好吧，我就再站一个晚上吧。“
一个晚上后，小熊从破窗户里走了出来，说：”再见！谢谢老屋！“
老屋说：”再见！好了，我到了倒下的时候了。“
”等等，老屋！“一个细小的声音在它门前响起，不注意根本听不到，”请再站四十年吧，我们是来旅游的`，但是迷路了，我们现在又饿又累，请让我们在这住下来吧，行吗？“
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：”哦，是旅游团啊。好吧，我再站四十年。“
旅游团里有几名天才建筑师，他们把老屋翻新了一下。从此，破旧的老屋变成了一个崭新、漂亮的房子。
过了一段日子，小蜘蛛走了他说：我还会来看你的。等过了几天老屋觉得没有小蜘蛛给他讲故事很孤独，所以他说：我到了倒下的时候了他自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个哭声在门前发出。“再过一个晚上，行吗？因为我跟妈妈走丢了我也也找不到一个安心睡觉的'地方。”老屋低下头一看：“哦，是小熊啊。好吧，那我就再站一个晚上吧！”第二天，太阳出来了，小熊从门板走了出来说”谢谢你老屋！”
老屋说“再见！”好了，我到了倒下的时时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音从门前响起：“再过一个晚上行吗？因为大树都被砍光了，我找不到温暖舒服的地方。”老屋低下头一看：“原来是小松鼠，好吧。我就再站一个晚上。”第二天早上，小松鼠从破洞里跳了出来，高兴地走了。老屋说：”好了，我到了倒下的时候了。”这时，一个小小的声音说着：“再过一个晚上行吗？猎人一直在追我，我想在你这里躲一个晚上行吗？”老屋低下头一看：“原来是小狗呀！好吧！那我就再站一个晚上吧。”
老屋觉得自己可以不用倒下了，因为他觉得还会有别的小动物会来住，所以他还是一直站在树林里。
——《总也倒不了的老屋》续写作文三年级优选【十】份
“好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个细微的声音在他脚边响起，“再过一会儿，行吗？狮子在追捕我。它钻不进你这小小的门洞和黑窟窿，让我再躲一躲吧！”
老屋低下头，墙皮哗啦啦地往下掉：“哦，是小兔呀！那我就再站一会儿。”
这时，门外传来一阵脚步声，“是狮子！兔仔呢？哎呀，不会跑了吧？抓不住它，我可要挨饿了！”
狮子走了，兔子一蹦一跳地跑出来：“谢谢老屋！”
讲啊！讲啊！小蜘蛛的故事终于讲完了，从门板上的破洞里爬了出来：“蜘蛛，谢谢。”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”说着老屋就往旁边倒去。
“轰隆”老屋倒下了。
过了一个星期之后，被老屋帮助过的小猫、老母鸡和小蜘蛛来看望好朋友老屋。却惊奇的发现，老屋竟然倒了，砖头，瓦片洒了一地，柱子全都塌了。
他们想了一个办法，就是把老屋建成新屋。小猫找来大象，老母鸡叫来整个鸡群，小蜘蛛找来小鸟。人员到齐之后，他们就开工了，小蜘蛛当起了指挥员，告诉大像柱子该放哪，告诉小猫和鸡群砖头该放哪里，告诉小鸟瓦片该怎么放。盖了二天二夜之后，老屋终于盖好了。
原本残旧不堪的老屋变成了美丽的新屋。从此，动物们都生活在这座老屋里。
最后，蜘蛛活了很多很多年，蜘蛛也变成了像人一般白发苍苍的老蜘蛛了，“我到了老死的时候了！”蜘蛛自言自语道，过了些日子，蜘蛛果然不幸地去世了。
正在老屋伤心地自暴自弃的时候，一天晚上，倾盆大雨，有一个极小的声音在它门前响起，不注意听根本听不见，“能让我站一会儿吗？我的家被洪水淹没了，我的好多好多同伴都被淹死了，我找不到一个容身之所。”老屋低头看了看，眼睛眯成一条缝说：“哦，可怜的小蚂蚁啊，听到这个消息真的挺为你感到难过。”这时，老屋打开了自己的门，邀请小蚂蚁进屋，小蚂蚁说声谢谢后，迅速的爬进了屋子。
第二天，雨停了，美丽的彩虹挂在那蔚蓝的天空上，红橙黄绿青蓝紫，绚丽多彩，美丽极了！小蚂蚁说：“再见了！老屋爷爷！我要去找我失散的同伴了，我们后会有期！”“再见了，小蚂蚁，希望你尽快的找到你失散的同伴，欢迎你和你的同伴来做客！”
若干年后，老屋依然没有倒下，因为陆陆续续的小动物来找它帮忙，因此，老屋再也倒不下啦！
在森林的深处有一座老屋，已经活了一百多岁了。它的窗户上落了一层又一层的灰，一开门就发出吱吱呀呀的声音。它已经很久很久没人住了，所以里面一片漆黑。
“好了，我该倒下了！”它自言自语的说到准备往旁边倒下去，突然一个小小声音在它旁边响起“猎人要来捉我，您能再站一个晚上吗？”老屋看了看说：“哦！是小白兔哇，好，我就再站一个晚上。”
第二天早晨，小白兔走了。老屋说：“我要倒下了！”正在这时又一个声音在它面前响起，一只小燕子说：“您能再站三十二天吗？我要生小宝宝了没地方住。”老屋看了看小燕子说：“好吧！我就再站三十二天吧！”三十二天很快过去了，小燕子也走了。
老屋说：“到了我该倒下的时候了！”这时一个人说：“再站一会吧？我真的没地方住。”就这样老屋又站了一天，两天，三天
直到现在老屋还一直再站着！
小蜘蛛的故事讲完了：“再见。”
“再见。”老屋说，“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个夏天，行吗？外面好热好热，池塘被晒干了，我会被晒死的，我想在这乘凉。”
老屋低头看看，墙粉哗啦啦地往下掉：“哦，是小青呀！好吧，我再站一个夏天。”
秋天来了，小池塘回来了，小青蛙问老屋：“我以后每个夏天都和朋友们来玩，行吗？”
“好呀！”老屋说。
就这样，老屋永远也没有倒下。
小蜘蛛走了。
“好了，我到了倒下的时候了！”老屋说。
“等等，老屋！”一个尖细的声音在它门前响起，“再过三天，行吗？我们选举出大王，要开选举会，我们找不到一个安心开会的地方。”
老屋弯下腰，门板吱吱嘎嘎地响：“哦，是小猴子们啊！好吧，我就再站三天。”
小猴子们在老屋里激烈地辩论着。三天后，美猴王慢慢从老屋里钻出来，头戴王冠，可神气啦！美猴王对老屋说：“你千万不能倒，以后我们每周都来开会。”
就这样，老屋再也不倒了。
有个老屋，它已经活了一百多岁，非常陈旧，在这里不知换了多少主人了。
有一天，老屋自言自语地说：”我已经没人住了，该是倒下去的时候了。”说完，老屋准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个极小的声音在它门前响起，“再站一个晚上可以吗？听说今晚有暴风雨，我找不到一个安身的地方。”老屋一边听一边把老花的眼睛往前凑：“哦，是小猫呀，好吧，我就再站一个晚上吧！”
第二天，天晴了，小猫从老屋里走出来，说：“喵喵喵，谢谢！”老屋说：“再见，好了，我到倒下去的时候了！”
“等等，老屋！”一个声音从角落里传出，“我肚子好饿呀，可是找不到一处安心结网捉虫的地方。”“哦，是小蜘蛛呀，好吧，我就再站一些时候吧！”小蜘蛛快乐地爬上墙开始织网……
就这样老屋帮了一个人又一个人，一直也没有倒下。突然，有一天一个人来了，说：“我非常喜欢这个老屋，要修整一下在这里居住。”
就这样，老屋又保留了下来。
小蜘蛛的故事一直都没有讲完，因此，老屋到现在还站在那里，他一边懒洋洋地晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
等到小蜘蛛把故事讲完时，太阳已经落山了，小蜘蛛便睡觉了。
第二天早上，小蜘蛛醒来后看见了一片树林，她对老屋说：“老屋老屋，我看见了一片花果林，我想找到它。我要走了，谢谢您！”小蜘蛛说完就走了。
“好了好了，我要倒下了！”老屋自言自语道。
“等等，老屋，能让我在您这里养伤吗？我被一头狮子追赶，还被抓伤了。”老屋低下头一看，原来是一只公鹿，他心想，好吧，就答应他吧。
十几天后，公鹿的伤好了，他对老屋说了一声“谢谢”就走了。
不久，公鹿带着老牛、小羊、小猫、小狗、母鸡、斑马一起来看老屋。他们把老屋灰色的墙刷成了白色，又把黑洞洞的窗户换成了玻璃窗，还补好了门上的破洞。瞧，老屋又焕发出了年轻的活力。
从此，老屋成了动物们的乐园。
”再见！好了，我到了该倒下的时候了。“老屋说。
”等等，老屋！“一个大的声音在楼门前响起，可怕的让老屋惊呆了……
”老屋，请再站一会吧？冬天来了，我晚上要冻死啦！想在一个地方温暖度过。“
老屋低下头睁大眼睛一看：”哦，原来是小狮子呀！好吧，我就在再站一个晚上！“
小狮子急急忙忙地跑到老屋里面，找些木材，拿起火柴点起火，屋子里一下子好暖和呀！
第二天早晨，小狮子从门口出来对老屋子说：”谢谢。“
老屋说：”再见！好了，我该走的时候了！“
”等等，老屋，别倒！“一个小小的声音门前传来，”再过20天行吗？一个坏蛋想吃掉我，我想在这里藏起来。“
老屋低下头看见是小兔子，”好吧，那我再加20天！“
20天后，小兔子蹦蹦跳跳地从门里出来说：”谢谢！“
后来，不停的有小动物来找老屋，老屋就一直站在那里。
送走了小蜘蛛，老屋一下子觉得孤独了许多。“好了，我到了倒下的时候！”
“等等，老屋！”一个细小的声音在它门前响起来，“再过一个冬天，行吗？现在猎人正在捕捉猎物，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋慢慢地低下头，把眼睛眯成了一条缝：“哦，是小兔啊！好吧，我就再站一个冬天。”
第二年春天，小兔醒了。小兔从门板上的破洞跳出来，“啊！这就是世界上最温暖、最棒的住处，老屋，我能在这住下吗？”小兔抬头问，“当然能！”老屋回答。
从此，小兔就在老屋这住下了，她把老屋打扮成了一间新房子，还置办了很多家具，开始了她的“新生活”。
——《总也倒不了的老屋》读后感(精选五篇)
这个学期，我们学*了《总也倒不了的老屋》这篇课文。里面讲的是一间活了100多年的老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡、小蜘蛛却来向它寻求帮助，为了帮助这些小动物们，老屋就努力地挺立在那儿，一直没有倒下的故事，赞扬了老屋乐于助人的高尚品质。
学*了这篇课文后，我觉得我们也应该在别人有困难的时候去帮助他解决问题，使他脱离困境。这样别人有了一份快乐，自己也有了一份快乐，再加上别人的快乐，自己就会收获双份的快乐。
记得有一次，我的同桌忘带铅笔了，而马上就要考试了，他急得都快哭了。我看见他着急的样子，便把我的一支铅笔借给他用了一个上午。他感激地对我说：“真是太谢谢你了！”我摆摆手，开玩笑地说：“不客气，不过今天下午可别把你自己给忘在家里呀！”我们两个都开心地笑了。
还有一次，下课了，我正在操场上闲逛，突然一个同学不小心被地上的一个凸起绊倒了。他一只手捂着摔破的膝盖，一只手捂着眼号啕大哭起来。我马上跑过去，把他扶起来，帮他拍掉身上的尘土，带他去一年级办公室给伤口消毒、擦药水。看着他感激的眼神，我也感受到了助人的快乐。
我们在生活中也应该多帮助别人，让别人开心起来，这样才能使我们的生活更加美好。
今天在看《语文读本》时，看到了一篇余秋雨先生写的文章。我想以前听说过他的名字，还没有拜读过他的文章呢，于是便接着看了下去。
这篇文章叫做《老屋窗口》，是一篇半现实，半回忆的文章。写了作者回到老家住在自己童年时居住的地方，想起了自己童年的生活。而又由一场大雪，想起了一位比自己大十岁的女孩子——河英。她是第一个去他们学校上学的女孩，每天都有由她妈妈和老师的目光护送着去上学。而河英到了十五六岁，应该是结婚的时候了，而她却不愿意，希望能够继续上学，所以逃婚。而在几位年轻女老师的帮助下，使得这位女孩子能够重**室上学。而这位“创新”的女孩的行为引起了乡亲们的议论，他们经常以河英为坏孩子的“榜样”而去教育自己的子女。当作者回乡后想去寻找她，发现她还是和其它妇女一样，在家中干粗活，照料一大堆的孩子。
作者通过写这样一个希望能够与传统思想斗争而最后还是被传统思想打败的女孩，使作者也使读者引发了深思。在我看来，这个女孩子确实是有很前卫的思想，能够有新的主张，有了现代文明的模式，但很可惜的是当时的人们还没有几个能够形成］她那种思想，大多数的人都认为那是荒谬，无耻的。他们还保留着根深蒂固的封建思想，假如当时有多一些人想到这一点，我想，今天的中国应该是会更加富强的。
作者按照从现实到回忆再回到现实这样的插叙的思路来写，也将故事更好的连贯了起来。作者从老屋窗口这个角度写起，以它作为一条线当作一个着落点更好的引出主题，使得文笔更加自然，并且用“老屋窗口”这个线索为题目。
这篇文章从故事内容到写作手法都颇有特点，实在是值得我们一读。
今天我读了《总也倒不了的老屋》，感受很深。
《总也倒不了的老屋》主要描写了老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。正准备往旁边倒去的时候，小猫请求他再过一个晚上，躲避晚上的暴风雨，安心睡觉，老屋答应小猫再站一个晚上。第二天，天晴了，小猫从门上的。破洞跳了出来，老屋说正准备倒下的时候请求在老屋里孵小鸡，老屋答应老母鸡再站二十一天。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来，老屋说正要倒下的时候了小蜘蛛请求老屋再站一会儿，他要找不到一个安心织网抓虫的。地方，老屋答应小蜘蛛再站一会儿。小蜘蛛一边忙着补网，一边给老屋讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
课文赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。读了这篇课文，是我体会到：在我们生活中有许多像老屋这样善良的人们，在我们的生活中也有许多像小猫、老母鸡、小蜘蛛一样需要帮助的人，当你看到或听到她们的情况后，请将自己的爱心献给她们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
通过读了《总也倒不了的老屋》，我懂得了老屋助人为乐的精神，经常帮助小猫，小鸡和小蜘蛛，今天我就给大家分享一下吧。
记得有一次，我要留下来打扫卫生，我的好朋友看我那么累，就和我一起在教室扫地，拖地，擦桌子。不一会儿，我们就把教室里打扫的干干净净，老师还表扬了我们，我们虽然很累，但非常开心。
通过这次被老师表扬后，我们也热爱劳动了，也体会到了帮助别人就是快乐自己。
我再给大家说一件与《总也倒不了的老屋》一样的事情吧！有一次考试前，我的好朋友没有带铅笔，她想让我借她用一用。就在这个时候，我想起了《总也倒不了的老屋》，我就把我新买的铅笔借给了她，她激动地说：“谢谢你，好朋友，谢谢！”“这是我应该做的！”我真诚的回答。
记得还有一次，我从水果店里出来时，看见了一位白发苍苍的老奶奶，走在马路的正中间，眼看就要变红灯了，我赶紧箭一般地跑过去，把老奶奶扶到了马路旁，老奶奶说：“谢谢你，小姑娘！”我说：“不用谢，这是我应该做的！”当时我心里像喝了蜜一样甜。
通过这个故事的学*，我知道了一个道理：*时肯帮人，急时有人帮。
《总也倒不了的老屋》给了我极大的感想。讲的是一个老屋已经很久没人住了，他要向旁边倒去时，一只小猫和一只老母鸡与一只蜘蛛找老屋帮助，老屋成功让小猫躲了暴风雨，让老母鸡下小鸡，让蜘蛛吃饱。
我也有一次一位同学在操场摔倒受伤了。上课了，操场只有他一个人，他哭得声音非常大。我远远地听见了，飞快地跑了过去，我把他扶了起来，让他慢慢地向医务室走去，来到医务室，医生先把伤口的死血洗干净，再把伤口涂上药。我让他趴到我的背上，慢慢地向教室里走去。我虽然很弱，但是我有能力帮助别人。
还有一次，我看到一位同学被另一位同学打伤了，我赶忙过去把他俩拉开问：“干什么呢？”“他把我的书桌打乱了，我不打他打谁？”听了他俩打架的原因后，经过我的调解，他们不打了。看，现在成为好同学了吧。
我有了“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这个启示。
