今天爸爸妈妈不在家，我终于有机会可以学做最爱的番茄炒蛋啦!我上网查了一下番茄炒蛋的做法，心里暗暗地想：我一定要让他们对我另眼相看，另一边，异常别开生面的音乐会开始了。
首先，我先打开水龙头，水一下子就：“哗哗”地流了下来，我在把调皮的`番茄娃娃放在水池里，让她舒舒服服地泡个澡，安顿好番茄娃娃过后，我就去洗小葱啦!我惊奇地发现小葱弟弟们洗完澡后就“抱”在一起了。我想，应该是怕我“伤害”他们吧!洗完过后，就该切了，只见我三下五除二“咔咔咔”的几下，番茄娃娃和小葱弟弟们就排好了队，等我发号施令了。
鸡蛋也不听话，我只好狠下毒手把他们“噹”的一下磕开，再用手把他们掰开，蛋壳里的蛋黄和蛋清俩兄弟就很不情愿地滑了下去。我拿了一双筷子，“哆哆哆”地快速搅拌起来。不一会儿，蛋就打好了。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”煤气灶点燃了，我把油倒下，“噼里啪啦，滋滋”的声音吓了我一跳。接下来就把蛋倒进锅里，用铲子不断地翻炒。“滋啦”，在我的“帮助”下，鸡蛋变成了一块块蛋皮，安安静静地“躺”在瓷碗里。
蛋炒好了，番茄娃娃再次登场，“噼里啪啦”、“滋啦”、“滋滋”的音乐会再次升起，接着把葱和蛋倒入锅内翻炒，顿时香气扑鼻。再看菜的颜色也很丰富，真所谓色、香、味俱全啊!
在“叮叮噹噹，哧哧嚓嚓”的音乐声中，一桌小菜象在变魔术一样，缓缓展现在我的眼前，看着这些颜色丰富的菜肴，闻着小菜散发出的透人香味，听着这美妙的交响乐，我的口水都流了“三千尺”，恨不得马上吃了它们，这真是场既好听，又好看，又好吃的“音乐会”啊!
厨房是一个音乐厅，锅盖发出叮叮咚咚的声音，好像在说：“大家来看，我在唱歌呢”，火发出呲呲的声音，好像在说：“快把我关上，饭要熟了“。牛排发出吱吱的声音，好像在说”别煎我，我有点热“。厨房真是个音乐厅。
今天同学给我折了一个纸心，我那个纸心好像天使们来的一封信，又像一个展翅高飞的小鸟。我很喜欢它。我多想坐上这个纸心，去探望向往的世界。和那小鸟一起唱歌，和那树林一起走*自然。
今天，大风来了，它来告诉我冬天要来了。它在大路上乱跑。跑的树叶乱飞，跑的大树乱摇，跑的大路上的人们不安。大风看着这么多人、树和叶子也不好意思了。于是走了。
今天我们晚上吃螃蟹，我的螃蟹是红色的，那圆溜溜的眼睛像一颗小小的小球。我拿起筷子迟迟没有吃，我在心里想，这螃蟹好可怜，从广阔的大海里被迫和家人分离。我说，我不想吃了。爸妈都很惊讶，妈妈说"你应该很爱吃的呀”我不想告诉他们我是不忍心吃。怕他们笑话。所以说：“我就是不想吃”。妈妈连续说，吃一口吧。我只好吃了一口，哇，真好吃呀，那孖从螃蟹里流出，好像小河里的水流向大海。我一连吃了几个，我早把刚才的事忘得九霄云外了。
厨房是一个音乐厅。
勺子和碗，是厨房的演奏家，每当吃饭的时候，勺子和碗总是组成架子鼓，它们一起敲敲打打，于是一场热闹的音乐会就开始了。
“当当当……咚咚咚……叮叮叮……”不一样的勺子，发出的声音就不同。不一样的碗，发出的节奏就不一样。如果勺子和碗都很粗糙，发出的声音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，发出的声音就很清脆。
锅盖和锅是指挥家。每当炒菜时，它们会找一个舞者，指挥它表演。表演开始了，它们找到的舞者是——火。火开始表演了，它只使出一个优美的动作，就赢得了全场的感叹。
“当当当，当当，当！”锅和锅盖被这优美的舞姿吸引了，纷纷鼓起掌来。轮到锅和锅盖上场表演了，全场都激动起来，只听到传来了有节奏的声音，“当当当，当当当，当当！”又有一阵掌声迎面而来。
抽风机也是厨房的演奏家。当它抽油烟时，只听到了口风琴声，“呼呼呼，呼呼”那声音轻轻柔柔的，就像在听摇篮曲一样。但是它要是发起脾气来，口风琴的声音就变了，像长笛一样，“呜呜呜，呜呜”还稍微带点鼻音，可凶了！
外婆烧饭时，厨房总会上演一首隆重的交响曲。
肚子“咕噜咕噜”，这是交响曲的前奏，是我的“晚餐铃”响了。外婆从冰箱中取出胡萝卜、土豆、青菜……交响曲要开始了。“哗啦啦”，先是水的独舞，它一边扭动着腰，一边展示清脆的歌喉，一株株青菜也纷纷跳入了菜盆。水停止了歌舞，剩下一片片菜叶在盆中进行花式游泳。另一边，山药、胡萝卜的削皮声也加入了伴奏。“咔，咔”，第一乐章伴随着抽油烟机的开动结束了。
油进入了锅中，开始做起“跳跃运动”，一些油星子不安分地飞出锅外，去外面“探险”。“咚咚咚”，胡萝卜在切菜板上敲起了鼓。被切成片的.胡萝卜排成整齐的队伍，纷纷跳进了油锅。顿时，油锅里发出“沙沙”声，锅铲开始动起来，胡萝卜跟着节奏翻起了跟斗。山药也加入了交响曲，它在切菜板上“咚咚咚”弹起钢琴，然后乖乖地躺进了高压锅里。
几分钟后，交响曲进入了高潮。所有声音一齐响了起来。鸡蛋在碗里“哗啦啦”地响着，两口锅高声合唱高音， 电饭煲也“嘀嘀嘀”地开始唱歌，高压锅在一旁伴奏……
终于，交响曲进入了尾声，所有的菜都被盛进了盆里，待在了桌上——香辣土豆片、油炸胡萝卜、山药排骨汤……咦，交响乐里好像混入了一些不和谐的声音，哦，那是我的口水流淌的声音。
厨房里有许多美妙的声音。
炒菜锅，是厨房里的音乐家，她会在灶台上演秦她的嗞啦琴。当她炒起菜时，菜就像琴弦一样，奏出各种不同的曲子。不一样的菜，有不一样的声音；不一样的火，有不一样的曲子。炒清菜时，那声音十分的低沉，让人感受到厨房的悲伤；当煎鸡蛋时，锅铲、火和油都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到厨房的厉害。
煲汤锅，也是厨房的音乐家。煲汤的时候，她会演奏她的咕咚鼓，一场打鼓大会就开始了。咕咕……咚咚……所有的菜，菜里的每片菜叶，所有青菜，青菜的每个杆，都有不同的声音，从一首单调的打鼓乐曲，到一场热闹的音乐会，令人感受到无比的乐趣。
食物是厨房的观众，在食物柜的板凳上坐下来，听着她们的歌曲，在锅的旁边站着，听着她们的呐喊，从灶台边走过，听着她们的辩论声。你知道观众们在悄悄讨论什么吗？她们好像在说：“我也想上场表演！”“你会唱什么歌呢？”
厨房的声音还有很多很多，真不愧叫音乐厅啊！
放学回家走到楼栋口，我又听见了一阵“叮叮当当”的声音，我知道妈妈独有的厨房音乐会交响曲又开始了。
这场厨房音乐会每天都会准时上演，你瞧，今天的音乐会又赶上了。
演员们正排着整齐的队伍，走上舞台。在妈妈的指挥下“扑通”一声跳入水池里，先把自己洗干净，一会儿就要正式表演了。
番茄先生第一个出场，“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身体瘦成了片状，这时，锅里传来了“嗞啦”的声音，这是油小姐在向番茄先生发出邀请，好朋友们见了面真是分外热闹。
“咔嚓”这是鸡蛋主唱被敲碎，“叮叮叮叮”三大主演紧密团结到一起。妈妈举着指挥棒——锅铲隆重登场了，交响乐分外热闹，“呛呛，叮叮，嗞嗞，咕噜”各种声音交织在一起。
团团白雾在舞台中央升起，好像仙境一般餐具这个音部分外美妙，盘子先生声音清脆，叮铃叮铃，筷子小姐身材苗条，声音低柔，勺子弟弟最喜欢打击乐，“铛铛咚咚”的忙个不停。
“唏哩呼噜”这是什么声音呢？聪明的你们猜猜看？
放学回家走到楼栋口，我又听见了一阵“叮叮当当”的声音，我知道妈妈独有的厨房音乐会交响曲又开始了。
这场厨房音乐会每天都会准时上演，你瞧，今天的音乐会又赶上了。
演员们正排着整齐的队伍，走上舞台。在妈妈的'指挥下“扑通”一声跳入水池里，先把自己洗干净，一会儿就要正式表演了。
番茄先生第一个出场，“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身体瘦成了片状，这时，锅里传来了“嗞啦”的声音，这是油小姐在向番茄先生发出邀请，好朋友们见了面真是分外热闹。
“咔嚓”这是鸡蛋主唱被敲碎，“叮叮叮叮”三大主演紧密团结到一起。妈妈举着指挥棒——锅铲隆重登场了，交响乐分外热闹，“呛呛，叮叮，嗞嗞，咕噜”各种声音交织在一起。
团团白雾在舞台中央升起，好像仙境一般餐具这个音部分外美妙，盘子先生声音清脆，叮铃叮铃，筷子小姐身材苗条，声音低柔，勺子弟弟最喜欢打击乐，“铛铛咚咚”的忙个不停。
“唏哩呼噜”这是什么声音呢？聪明的你们猜猜看？
今天，我一回到家，就看见外公在厨房里忙碌。我凑上去问道：“外公，你在干什么呢？”外公回答：“我在烧你最喜欢的木耳炒豆腐呀！”
只见外公先拧开水龙头，水便“哗哗啦啦”地流出来。白嫩嫩的豆腐和黑木耳一起“扑通扑通”争先恐后地跳进水中，畅快地游起泳来。接着，外公将豆腐捞到刀砧板上，操起菜刀就“咚咚咚”地把豆腐切成碎块。一切准备就绪，外公“啪”地一下打开煤气灶，“呲”一声，红通通的火苗立刻蹿了出来。“滴”一声，油烟机打开了，里面的风扇立刻“轰轰”地响起来。
外公往锅里倒了一些油，不一会儿，油便发出“滋滋”的声音，油珠溅得老高，外公差点被烫到。我不由得发出“啊”的一声惊叫。但外公没有在意，自顾自地把一盘切好的豆腐“哗”地倒进还在“吱吱”叫着的油锅里，锅内立刻发出“嘶”的一声，豆腐一面被煎得金黄。
外公见状抄起锅铲，“叮叮当当”地给豆腐来了个“鲤鱼翻身”。然后他把事先泡好的一碗木耳全都倒进锅里，它们一触到锅底就跳起了芭蕾舞。外公“咣当”一下盖上了锅盖，里面的豆腐和木耳不时地发出“滋滋”的.声音。几分钟后，外公打开锅盖，加了些调料，用锅铲“叮叮当当”地翻炒几下，便拿出一只大碗，把炒好的菜“唰”地一下全倒进去，然后关掉煤气灶和“轰轰”作响的油烟机，把大碗端到了饭桌上。
我迫不及待地一边“啊呜啊呜”吃着香喷喷的饭菜，一边对外公的手艺赞不绝口：“外公，你的手艺真是堪比一级厨师啊！”外公笑着回答道：“哪里哪里，顶多是全家第一！”“哈哈……”笑声伴随着饭菜的香味一直飘到很远很远……
自从我上了小学，妈妈比以前更忙更辛苦了。看到妈妈风风火火的样子，我总想着为妈妈分担些什么。思考了几天，我终于想到了一个好主意。
放学后的一天，我抓紧完成老师布置的作业。走进厨房，满怀信心地跟妈妈说：“妈妈，我已经完成了作业，能帮你做些什么吗？”妈妈推辞道：“儿子，你去玩一会儿吧，妈妈来做饭就可以啦。”我知道妈妈心疼我，便坚持道：“妈妈，我已经是小学生了，老师教导我们在家里要主动帮家长做力所能及的家务。你就让我参与吧！我能行的。”妈妈看我态度坚决，便微笑着同意了。
妈妈问我想吃什么东西，我说：“妈妈最*很辛苦，我想可不可以做海参粥，给妈妈补一补？”妈妈俯下身体，亲了我的额头，暖暖的。我们又商量着做一道西红柿炒鸡蛋，外加一份凉拌黄瓜丝儿。
在妈妈的指导下，我负责准备晚饭食材：洗西红柿、黄瓜，剥蒜。完成这些后，我又帮妈妈打鸡蛋并进行搅拌。妈妈炒菜时，我及时给妈妈递送各种食材与调料。妈妈一边忙活着，一边哼起了小曲儿。
在我跟妈妈的共同努力下，晚饭终于做好了。家里飘起饭菜
“铛铛……”一阵声响打破了厨房的宁静。这是什么声音？听起来好似一首交响曲。
我踮着脚尖来到厨房，身子往里钻了一点，探头一瞧，原来是妈妈做饭的响声啊！只见妈妈像个大厨似的，手里握着一把菜刀，正专注地切着肉。不一会儿，一块瘦肉已被切成了许多薄片。妈妈将肉片放入碗中，加入少量料酒，抓匀，腌制了一段时间，随后，又在碗中加入较多的醋，适量的白砂糖，一包香炸粉调味包，再倒入地瓜粉，和着肉一起抓匀。最后，妈妈打一个鸡蛋，撒入一些淀粉搅拌均匀，准备工作便完成了。
妈妈不愧是厨房老手，起锅开火的动作一气呵成。接着，她往锅中倒入大量的油。当油温达到一定程度后，妈妈开始把处理好的肉放入锅中，随着“哧溜——”声响起，顿时，一股香气直涌入我的鼻子。“啊！”我经受不住这股香味的诱惑，干脆闭上眼陶醉其中。
等我睁开眼，一个窈窕的身影出现在我眼前。妈妈对我微微一笑，转过身，示意我也来尝试尝试。我接过妈妈手中的筷子，也夹起一片肉，放进锅中，肉片一进到油锅中，便立马被热油包裹，表面不一会儿就被炸得金黄酥脆。我觉着有趣，便把剩下的肉片都下到了锅中。当肉都浮到油锅表面的时候，妈妈冲我神秘一笑，伸出食指朝我勾了勾，我一下愣住了！几秒钟后，我才反应过来，转过身从橱柜里拿了个有花纹的白盘子。妈妈熟练地接过盘子，挥动起铲子，转眼间，一盘美味可口的醋肉便呈现在我眼前。
我的口水“唰唰”直往下流，像个永远关不住的水龙头。正当我准备伸出手去揪一块时，妈妈拦住了我。我气得鼓起腮帮子盯着，这时，一阵“小雨”撒落下来，哇，是白芝麻。我的眼睛一下亮了起来，白芝麻点缀着金黄的醋肉，别提有多美味了！
妈妈一出手，几盘美味佳肴便出现了。妈妈奏响的厨房交响曲，在我听来是最美妙的！
——月光下的音乐会作文汇总10篇
夜深了，人静了。我吃完饭后，独自一人走在小路上。突然，我听见了优美的歌声，心想：这么优美的歌声是从哪里传来的呢？我边想边寻着音乐的源头在哪儿。我顺着歌的声音来到了森林里。
我看到了一只正趴在一颗树上的知了，正在发出“知了——知了——”的声音，好像在演奏着一首优美的歌曲，每一个音符都从它那双震动不停的翅膀中流露出来，优美极了！又好像在呼唤夏天，说：“太热了！太热了！受不了了！”
我还看到了池塘里的青蛙正蹲在荷叶上面，“呱——呱——”地叫着，仿佛在倾吐着夏天的炎热，又仿佛是在唱着好听的、优美的歌曲。还时不时吐一吐舌头，捉着蚊子和苍蝇。
我还看到了一只正站在树枝上的百灵鸟，正在发出“叽叽喳喳”的声音，好像在倾吐着音乐会上的喜悦和对夏天热的控告，又好像在编织着一曲无字的歌谣。每一个音符都正从她的那张小嘴中流露出来，美妙极了！
下面一个表演的是青蛙合唱团。青蛙指挥者拿着指挥棒，穿着墨绿色的燕尾服缓缓地走上了舞台——石头；青蛙提琴手，拿着小提琴走上舞台坐下；青蛙合唱团走上舞台时，可威风了！因为它们曾经获得过连续十年的森林合唱团的金奖。随着树叶“沙沙——”的伴奏中开始了表演。“呱，呱呱”的声音不停地回荡在大家的耳边。
森林音乐会的表演还有山羊走钢丝、猴子攀援……当森林音乐会结束后，大家都依依不舍的回家了。可是表演的画面都还在大家的脑海中回荡。
想不到我们班还有人能开音乐会！四（3）班真是人才济济。
这一天，吃好午饭，我和伙伴们一起回到了教室。只见赖泽源和沈倪维一起走了进来，他们身穿光彩夺目的衣服，头发梳得的溜光。咦，他们这是要干嘛呢？哦，原来是要开演唱会。
演唱会开始了，赖泽源优雅地走上舞台，响亮地介绍：“今天音乐会的主角是四（3）班的沈倪维同学，他不仅学*成绩优良，而且琴棋书画样样精通，他善于用歌声表达自己的心情，现在请我们的主角登场！”全场响起热烈的掌声。沈倪维唱了《时间都去哪儿了》、《那些花儿》等六首歌。我们在下面听得激情澎湃，有些同学为沈倪维欢呼、尖叫，有些同学排队和沈倪维拍照，竟然还有人为沈倪维献花。大家为在午间能欣赏到自己同学的音乐会而感到自豪和幸福。
说实在我和沈倪维玩在一起的时间还是较多的，可不知道他还有这么一手。他在完成学*任务的同时，并且学*成绩很不错，还喜欢音乐，能有这么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有胆量，勇敢地走上舞台，把自己爱好的东西想方设法地奉献给别人，更是令我倾佩。要是每个同学都有这么一种精神，都像沈倪维那样，将自己最好的成果献给他人享受，那么胜利实验学校就会成为学生们向往的地方。
我能不能这样做呢？
一天，森林里传来了一阵热烈的掌声，原来，熊猫乐乐和猴子皮皮一起在森林里开展了一场音乐会，森林里的动物们都来了，有小兔，有小狗，有小猫，有刺猬，还有山羊。其中还有许多歌星。猴子皮皮拿着话筒说：“我们有请狗熊先生来唱首歌。”狗熊先生一把拿过话筒，唱起了狗熊家族的**。狗熊唱完了**，骤然间森林里响起了热烈的掌声。猴子皮皮拿过话筒，就在刚要说的时候，熊猫乐乐过来抢着说：“现在有请歌星百灵鸟来为我们大家演唱首歌。”百灵鸟请来了钢琴家来为它伴奏歌曲。钢琴家弹起了悠扬的琴声，百灵鸟唱出动听的歌声，让人陶醉不已，森林里又响起了经久不息的掌声。台下的观众们欢呼雀跃。
这时，熊猫乐乐和猴子皮皮齐声说道：“最后我们有请森林之王-——老虎！”观众听了，有的吓得撒腿就跑，有的吓得面如土色，只有红狐狸挺着胸大摇大摆的。但是老虎今天不像以前一样凶猛，而且还活奔乱跳呢！观众们看见了，*静了下来，听老虎唱歌。老虎开始唱歌了。只风他张大嗓门，唱出刺耳的歌声，观众们听了污住耳朵就跑，现场的观众只剩下红狐狸了一个人了，老虎就问红狐狸，“你不觉得我唱的歌不好听吗？“红狠狠阿谀奉承地说：“你唱得歌很好听，比百灵鸟唱得歌带好听。”老虎听了，夸奖红狐狸是个天才。这场音乐会就这样结束了。
放暑假时，我和弟弟无聊的呆在家里。我对弟弟说：“咱们这样坐着也不是个办法啊，也得做点什么吧？”“要是能开一个演唱会就好了，”弟弟说。对啦，演唱会！我急忙让弟弟把家里的所有毛绒玩具拿来，自己则奔向阳台。
你们猜我要干什么呢？当然是要开演唱会啦！我在阳台的大立柜里拿出一个剪好的破鞋盒，鞋盒里有许多外星人纸偶。弟弟也抱着毛绒玩具“凯旋而归”。我摆好场地后，对毛绒玩具们说：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠们，大家中午好！”弟弟模拟了一阵掌声。“现在有请星际合唱团为大家演唱《星球之歌》！”我报完节目后，就去指挥纸偶了。
首先是咕咚星人。它们长着三只大眼睛和四只触须，通体橙色，发出：“咕咚咕咚”低沉的声音，是低音部最佳首选。接下来是哐当星人，它们长得像一只只小兔子，只不过耳朵短，尾巴长，发出“哐当当”的声音，是低音二号。再下来是柯达星人，它们个个都带着眼镜，眼镜颜色不同，性格也不同，是高音一号。不用我说，你也能感受到它们的声音。最后，是团里的“海豚声”叮叮鸟，它和麻雀长得一模一样，发出叮叮的声音，是高音二号。
唱到高潮时，弟弟也跟着唱起来了，全场都沸腾了起来，我早已唱的面红耳赤，不过看着弟弟开心的样子，我还是继续唱了下去。
夏天是闷热的，可是也是充满十分精彩的夜晚，天上繁星点点，我坐在门前的大树底下准备聆听一场特别的音乐会。我非常期待这次音乐会，这可是只有夏天才独有的音乐会呀。
昨天我们来到乡下的亲戚家。今天晚上我就迫不及待的把凳子搬到了院子里面，准备聆听。
没过一会儿，一阵微风拂过树梢，树叶发出沙沙的声音，就像沙锤发出的声音，一瞬间好像风发出了某种指令，美妙的音乐会开始了：
蝉在树上发出鸣叫声，像是在弹吉他，蟋蟀也唱起了歌，感觉整个世界归他们所有。树叶轻快的摇动着，像是有无数个音乐小精灵，在上面跳跃旋转，发出欢快的笑声。小蟋蟀一个劲儿的叫着，在池塘中，青蛙呱呱的声音隐约传来，哇，真是太美妙了。伴随着青蛙声越来越响。
田里的母鸡也咯咯的叫了起来，附*的奶牛萌萌的声音，真是可爱啊。我真是太喜欢他们了。
蜻蜓低飞，小雨滴稀稀疏疏的落了下来，砸在荷叶上发出清脆的嘀咚声，渐渐的一个个小水洼形成了，小雨还是下着，轻快的落在了荷叶上，还有小水洼里叮叮咚咚的声音就像是在弹着钢琴，这真是太美妙了。
夏日的音乐会可真是独特啊，音乐就像是春风，是欢快的.雨点，可以消除你的一切烦恼和忧伤，所以大家在生气的时候可以听听音乐缓解心情哟。
等着，盼着，终于等到了这一天。3月27日，星期三，这是我举办个人音乐会的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，换上西装，”在等候室的我已经做好了准备，迫不及待想上台了。虽然还是有几丝紧张，可是当主持人说到我的名字时，我毫无犹豫地上了台。前奏已经响起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》对我来说是小CASE，最难的还是那首《莫斯科郊外的晚上》，不仅高音难唱，节奏也比较难控制。其他的几首，《蝴蝶泉边》、《时间都去哪儿了》、《那些花儿》、《奔跑》和*时唱得差不多，但由于唱前没有好好开嗓，高音有些难唱上去。所以“唱前开嗓”我会牢记在心，相信以后也不会出现这样的状况了。这场音乐会我觉得表现还是不错，但没有发挥出我最好的水*，相信以后还会不断改进的。
音乐会现场座无虚*，有那么多熟悉的面孔在观看我的演唱会，我的所有同班同学，钟老师、赖老师等等，我的声乐老师田老师也赶过来听我唱歌了。当我在台上尽情演唱时，老师和同学们热情地欢呼，鼓掌，合着唱，是他们给予我鼓励、勇气，让我能顺利地唱完这场演唱会。
歌唱是快乐的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音乐。校园十佳歌手比赛马上就要举办了，我们大家一起加油哦。
夜色朦胧，月光如水。我漫步在公园的林荫道上，月亮将柔和的光辉毫不吝惜地泼洒在大地上。
*处，草丛里。蛐蛐拉着二胡，蝈蝈吹着单簧管，联手奏起了二重唱。它们每天晚上都会在月光下举办音乐会。以草叶为舞台，以月亮为聚光灯，“啾啾啾、嘘嘘嘘……”我轻轻地拨开茂密的草丛，蹑手蹑脚地靠*了声源。我仿佛看到他们娇小玲珑的身体在草叶上摆动着触须，一派悠然自得的样子。可还没等我出手，小乐师们就以忍者般的速度蹿到了一旁，而音乐声仍然不绝于耳。
树梢上，成群结队的蝉儿欢快地唱着大合唱。你听，“知了，知了……”他们隐藏在树叶的暗影中，静静地鸣叫着，宛如一位位深藏不露的音乐大师。一个坏点子突然从我的心底里冒了上来。我挑了一棵看似弱不禁风的小树，突然使出旋风腿，小树被我踹得打了个趔趄。树上的知了受了惊，扇动着翅膀飞上了云霄。留下的只有在风中摇曳的小树和呆呆仰望着天空的我。其他树上的音乐家们仍然乐此不疲地唱着歌，仿佛什么都没有发生过一般。听着悦耳动听的虫鸣，闻着扑鼻的花香，我的身心有一种从未体验过的放松和解脱。
夜晚，躺在床上，月亮银色的光辉在窗帘上投下了一个淡淡的暗影。耳边仿佛又回响起了清脆的虫鸣，“啾啾啾、嘘嘘嘘、知了——”在这如天籁般的催眠曲中，我开始在梦的国度中飞翔，飞翔……
“唰唰”“唰唰”在一阵轻纱把的细雨过后里森林音乐会之只剩下半个小时了，动物们都在紧张的排练着，整装待发。
“唧唧”“喳喳”“唧唧”“喳喳”几位鸟小姐傲气的飞到了一棵树上，想和正在叶子上休息的露珠妹妹搭话，“你说今天这场比赛的冠军会花落谁家？”但露珠妹妹并没有理会，只是在一旁开始认真地练起嗓子来。那清脆的嗓音“嘀嘀”“嗒嗒”的唱着。过了一会儿，“嗡”“嗡”一只圆滚滚，盛传黄色燕尾服的蜜蜂先生来了，他一边哼着小曲，两只手提着两桶香甜的蜂蜜，只见他张开大口“咕噜”“咕噜”的合了个精光，接着用雄浑的男高音唱起了《劳动最光荣》，让路过的蚂蚁小弟都住驻足痴望。
“呼呼”突然吹来的一阵微风掠过，就像一双温柔的手轻抚着大地。这时传来“我一见你就笑”这首经典老歌，动物们就知道风婆婆来了，风婆婆这次还带了来。站在风婆婆后面的大树爷爷，因为戴了一顶抢眼的绿色高帽，显得红光焕发，让在一旁的小动物们都知道了大树爷爷是来做风婆婆的这时兴奋的大树爷爷摇晃着，“沙沙”作响，像是调皮的小孩在跳迪斯科。这时风婆婆深深地吹了一口气，竟然把刚睡醒的大熊伯伯吵醒了，从远方传来了“咚”“咚”沉重的步伐声，后来动物们才知道，这次的大会司仪是熊伯伯。
夜晚，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，像梦一般朦胧。一颗颗小星星顽皮的眨着眼睛，像一个巨大棋盘上摆放的棋子。
草丛里，音乐响起来了，轻轻流淌在夏夜的*静中。
音乐会，开在草丛的中的一“巨石”上，萤火虫成群地围绕着“巨石”飞翔，织成一条绚丽的灯环；蜜蜂在场地里到处飞来飞去，为客人们添上一杯杯香甜可口的蜂蜜。
第一位出场演奏的是青蛙团，它们呱呱地唱起歌。所有的蛙鸣在月光的指挥下，交回成一曲清脆悦耳的大合唱，这歌声忽高忽低，不紧不慢，似“大珠小珠落玉盘”，如千军万马浩浩荡荡着朝着耳朵奔腾而来，像漫天流泻的月光一样霸占了整片天地，似乎整个夏夜的天与地都成了装蛙鸣的容器。观众*上，小动物们个个听得如痴如醉，一曲而过，可观众们还沉浸在那音乐的余韵中，许久，场地上发出了震耳欲聋的欢呼声，呐喊声。
第三个出场的是蟋蟀合唱团，它们做好准备就开始唱歌了，先是独鸣，那优美的音乐像灵泉一般流了出来，渐渐地，独鸣又变成了合唱，所有人仿佛进入了一种神奇的境界里，它们的歌声传遍田野，使田野充满生气。
第三个演员闪亮登场，引得了一阵阵掌声。原来是演奏家知了，它深情的闭上眼睛，忘情的唱起歌，旋律时而缓慢，时而急速，时而轻柔，时而激烈，让人难以自拔。
一个又一个演员上台演出，都获得观众的好评，这一场精彩的音乐会知道深夜才借宿，这真是一场令人难忘的音乐会啊！
秋姑娘迈着轻轻的脚步，忙碌的虫子们也该休息了，一大刀螳螂出了一个主意，得意洋洋地说：“我们来轻松、欢快一下吧，今年就办秋虫音乐会，怎么样？！虫子们纷纷赞同。
这节日一年一度的，以前有歌舞音乐会、盲人音乐会……这次秋虫音乐会是螳螂主办的，这回可急了，螳螂想不出要搞什么内容，像火锅上的蚂蚁——团团转。这时，他看见勤劳的蜜蜂妹妹在采摘花粉，于是，问：“蜜蜂妹妹，今年要搞秋虫音乐会，可是我想不出内容，你可以提提意见吗？”蜜蜂咧开嘴说：“螳螂各个，如果你不介意，我们七姐妹愿意唱歌给大家听，还可以请来蝴蝶姐姐们来跳舞，蝗虫六兄弟来表演太极拳。”螳螂乐开了花说：“好。”
今晚，小草丛边真热闹，所有的昆虫都纷纷赶来，表演开始了，蜜蜂七姐妹轻吟浅唱，嗡嗡飞旋，唱起了歌，像大乐队的低音提琴涌起的音流一样美妙。在灯光下，扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒。虫子拍手叫好，接着蝴蝶姐姐们上台跳舞，成群的蝶儿时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎，台下突然响起雷鸣般的掌声，过了一会儿，最后一个节目，螳螂说：“这个节目属于大家，我们一起来跳舞吧！”虫子们尽情地唱啊，跳啊！
这一天对虫子们来说意味深长，永生难忘。
——音乐会_音乐的作文汇总五篇
今天是笔畅动漫的第一次课，刚走进教室，我就听到好多同学在敲打桌子、拍打墙壁、用力跺脚。哦，原来是老师为我们举办了一场狂人音乐会。
马骏祺最勇敢了，他第一个走上讲台，为大家展示他独特的音乐细胞。只见他低着头，一言不发地走上讲台。忽然，他迅速拿起前排桌上的铅笔盒，狠狠地向桌子上摔去，好像身上充满了洪荒之力，吓我们一大跳。就在我们瞪着眼睛，张着嘴巴，不知所措地看着他时，就见他拿起一瓶矿泉水，“嘭”的一声，就往墙上摔去，我能感觉到那堵墙都晃了好几下。这时你再看他，轻松地拍拍手、跺跺脚，然后又一脸无辜地走下了讲台。这一下把我们逗得前仰后合。
这时，我们班最可爱的杨越颖同学站了起来，眯着她那小得不能再小的眼睛，微笑着为我们展示她的“美妙音乐”。只见她害羞地站了起来，以迅雷不及掩耳之势，拿起刚发的书“咚”的一声，狠狠地向桌子上摔去，吓得我们大气都不敢出，心想：难道刚才她被狗咬了吗？之后，她轻轻地拿着一杆圆珠笔按了好几下，“嗒嗒嗒”的声音，好似一首优美的乐曲。这时，她表现出一副洋洋自得的样子。
年祥路同学最特别了，别看他年纪小，可他的力气超出一般人的想像。只看他一声不吭地站了起来，拿起课本就往桌子上摔，“呯”的一声，好像闷雷滚动；一转眼，他又跑过去拍墙，“咚咚咚”，响声震彻云霄，差点把房子都震倒了。吓得我们不敢说话，心里想：这孩子疯了不成。
这真是一次难忘的狂人音乐会，它让我明白了噪音对我们生活的危害。
国庆前夕，妈妈买回了一**琴音乐会门票，我激动地扳着手指盼望早日聆听钢琴王子理查德。克莱德曼的音乐会。
晚上七点三刻的音乐会，我提早了半个小时已进入了会场。不一会儿，川流不息的人们
涌入会场，全场座无虚*，大家都礼貌安静等候。我拿着望远镜看到的是伴奏们入场，这时观众座位上空的灯光一下子暗了下来，舞台上空的聚镁灯集中在一架三角大钢琴上。
观众*上响起雷鸣般的响声，钢琴王子终于出现在舞台上向观众点头致意，很有风度地坐在钢琴前，他深深地吸了一口气，弹了一首有名的《致爱丽丝》，听众们陶醉在悠扬的琴声中，当钢琴王子落下最后一个音符时，掌声雷鸣般地响起。接着他又弹了最有名的《命运》，那乐曲时而振奋、时而绝望、时而高亢，把悲惨命运表现得淋漓尽致。音乐不愧是人类第二种语言。有时钢琴王子弹到轻快的曲子时，他打着手势要求观众一起和他打拍，最幸运的是一位十几岁的小女孩一起和他联手弹一曲《我爱北京***》。王子不仅弹了国外名曲，还弹了中国的民歌改编的《梁祝》、《刘三姐》等。
其间不时有儿童献花，还有那些记者们拿着摄像机忙前忙后的。已经到了结束的时间，观众们情趣高昂，个个热情地响声不断，我连一双小手都拍红了。王子为了致谢，最后为大家寅奏的一曲《祖国》，并祝愿我们的祖国欣欣向荣，音乐会终于随着乐曲的结束而结束，可我的心情久久不能*静。
今天，下了一整天的暴雨，终于把心爱的小提琴安全送到家，它没有淋到一滴雨。在今天的班级音乐会上，它的表现棒极了！美妙的琴声打动了每个人的心。
上周，陈老师兴奋地告诉我们：下周举行班级音乐会！
陈老师话音刚落，我们就叽叽喳喳地讨论起来：啊！下周举行一学期一次的班级音乐会？我们表演什么呢？小步舞曲还是土风舞？
陈老师只能使出最大的力气，大声喊：安静！
我们才停止了讨论。
我有一个要求，听完了你们就可以去排练了。每组的人数不能少于4人，不能多于6人。陈老师说。
我和杨佳雨、项欣怡一组。可是，还需要一个人才能凑齐四个人啦。这时，我们看见巫欣慰孤零零地在走廊上飘荡，我们赶紧把她拉进来。
我们唱《小步舞曲吧》！
杨佳雨组长一锤定音，赞同我的想法。
接下来，每天我们都要要抽点时间规划节目。在歌曲的第一段，我拉小提琴、杨佳雨弹钢琴；第二段，我们四个人一起唱歌。顺序编排好了。可是，如何编排动作却成了一个大难题！
今天是正式表演的时间，我又紧张又激动，生怕拉错一个音。当主持人宣布我们上场时，我的心砰砰直跳，但还是面带微笑地拿起小提琴心惊胆战的演奏，我还没回过神来，表演已经结束了。
同学们纷纷站起来评价，我仔细一听，我们的表演很成功。唯一美中不足的是，其他两位同学的歌声，几乎被琴声淹没了。
我期待下学期的班级音乐会，我们的表现会更棒。
看来，真是：台上一分钟、台下十年功！
你应该听过真正的音乐会吧，但上周五我们班音乐课上开的音乐会，我觉得肯定比你听过的音乐会更加丰富多彩。
开幕式上，策划者别裁新意地让同学弹钢琴作为伴奏，优美的文辞配着美妙的音乐，拉开了美好的序幕。
接着，同学们陆陆续续地上台演奏。陶笛带我们遨游了天空之城；葫芦丝带我们来到了荷塘边，隐隐约约地看到了水中的月影；竹笛带我们到了满是鸟声的鸟语林；小提琴带我们又来到了万马奔腾的沙场。弹钢琴的同学很多，但风格不一：有的铿锵有力，有的欢快活泼，还有的悠闲自在。
音乐会上，除了乐器演奏，也有歌唱表演。王酉合同学唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？摇篮曲！听到这个，全班哈哈大笑起来。可是，她唱的真优美动听啊！很多同学纷纷倒下身子，或合上掌，歪过头，像是被摇篮曲哄睡着了！
一曲终了，同学们的目光却转向了嘉宾董老师的身上，原来她正在试着学吹黄心蕊的葫芦丝。只见董老师的手指一上一下，脸蛋儿一鼓一瘪，练得很卖力气！果然一会儿，她就对我们说“好啦，我会啦！”于是，董老师走上前，给大家吹了一曲，哇塞！真不错呀！可是美妙的音乐只持续了一会儿，董老师就放下了葫芦丝。同学们还不满足，异口同声地喊道：“弹钢琴！弹钢琴！”董老师顺从了我们的心愿，一曲优美的钢琴独奏让我内心由衷地敬佩，同学们也用最热烈的掌声表达他们的喜爱！
这次音乐会现场的观众纪律不大好，有些吵闹，甚至有人在会场上随意走动，但这些并没有影响我对精彩节目和嘉宾现场表演的深刻印象，而且回味起来，还觉得这真是个令人惬意的音乐会啊！
随着时间的飞逝，我们有迎来了一年一度的“张海菁老师师生音乐会”。这一次共有29个曲子、41位小朋友参加了这次因为会。他们当中最大的钢琴水*以达到了8～9级，最小的才刚刚学琴两个月。
在主持人的介绍中，我知道曹子豪哥哥每天要练琴3小时，这可整整超过我练琴的时间两小时了呀！他练琴是在太刻苦、太勤奋了！这种精神真让人钦佩。在音乐会中，最有趣的就是这这一队了——汪逸杰和丁越。他们上台是找错了琴、鞠躬时又开始吵架、他们第一遍弹错了，又吵了起来，丁越还砸钢琴了呢！最后还是张老师打拍子，才让他们把这首曲子弹好了。虽然他们俩在表演是闹出了笑话，但他们那么小就敢于上台演出，这中精神也很值得我们大家学*！
在胡逸菲、林梦恬、吴松燚、顾晓林、顾晓璐等人表演的“无名曲”后，开始了有趣的有奖竞猜活动。主持人问：“知道刚才的同学们弹的曲子的其中三首的观众请举手告诉我！”观众们都积极的参与，参加者有：二位家长，和一位小朋友。他们得到了意外的礼物。
啊！马上就要轮到我弹了！坐在演员*上心情放松的我心跳似乎加快了许多，心情也随之紧张起来。我站在后台忐忑不安，生怕等一下上台去是会弹错。随着观掌声缓缓观众的缓缓结束，我和潘亚婕手拉手走上了舞台，并马上做到了先前安排好的钢琴前。开始弹了！我的心情又慢慢放松了下来，完全融入了音乐的海洋：我的身体如海上波浪，有感情的摆动着；我的手指如水中鱼儿，快速又优美的从水里游过。
表演结束了，我听到了观众们热烈的掌声，那掌声似乎比别的同学都常好多！
——欣赏音乐会作文汇总5篇
今天下午，我们班举办了一个小型的音乐会。
音乐会上，第一个上场的是张晓涵，她演奏乐器，这个乐器是二胡，拉奏那首著名的二胡曲――《赛马》。这歌曲一会儿快，一会儿慢，仿佛真有一群勇士正在广阔的大草原上赛马呢！
然后，王瑞宵自信地走向讲台，他也演奏乐器，只不过是小提琴。我只听说过小提琴是四大提琴中的“女皇”，可真还没听过这“女皇唱歌”呢，这回可以大饱耳福了！他演奏的'歌曲名字叫《划船曲》，是个熟悉的名字，我们静静地听着，也好像自己就在那*静是小湖上划船，**的微风正轻轻地吹吹向我……
也许是太陶醉了，或者是郑奇方的电子琴太普通了，我并未感到他的到来。
我非常喜欢这次音乐会，好多是歌曲都这么优美，陶冶了我与同学们的情操。
今天，妈妈对我说：“晚上七点半，在德州大剧院有一场音乐会，我想带你去看，你愿意去吗？”我一听高兴极了，而且这场音乐会，还是钢琴音乐会，我现在正在学钢琴呢，所以，我非常的兴奋。
我们提前十分钟到达大剧院，进入小剧场看到已经有很多人在等待了。看来这是一场非常吸引人的音乐会呀。等了一会儿，音乐会开始了！
首先是青年古典钢琴家塔尔·吉尔伯开始弹奏。琴键声音一响起，整个会场顿时安静下来。好美妙的音乐！我还是第一次看到这样弹钢琴的大师，他的手指就像是在琴键上跳舞一样，他弹的音符应该是三十二分音符吧。
接下来是爵士钢琴家伊兰·卡森乐伯根表演，他的风格有点不同，但同样精彩，会场里响起一阵阵掌声，他们真像是在比赛呀，怪不得叫斗琴呢。
他们还同台表演，两个人一起弹琴，还不时的一会一换位置，真想像不到，他们练多久才能如此的默契。还有互动环节，他们邀请几个小朋友把1、2、3、4放在琴键上，临时确定几个音符为主旋律，开始即兴表演，没想到他们的即兴表演也是如此精彩，我真是佩服极了。
下半场他们还共同弹奏了十种不同风格的曲子。结束时，两位大师向大家鞠躬，会场的人掌声一直不停，好像在告诉他们我们还没听够。两位大师也觉得不好意思了，他们又弹了一首欢快的曲目《小苹果》，伴随着大家热烈的掌声音乐会结束了。
我真希望天天都能看到音乐会。不过在十九号的时候，我们麦田艺术学校会让我们开一场音乐会的，到时你也来看吧。我一定要练好琴，弹出好曲子来给大家听！
万物的造化总是那么奇妙，只要是自然的就必定存在人们无法达到的和谐和之美。
鲜花，雨露，草木如此，苍蝇，蚊子，老鼠何尝不是如此。
人类可以征服自然，但竟制造不出哪怕是一点灰尘。
同样，贝多芬，约翰？施特劳斯的交响音乐也比不上，甚至在很长一段时间内都无法达到昨夜那场由雨滴叮当敲击铁皮而奏响的音乐
那是大自然的新年音乐会，是万米高空冲下的雨滴给新年的问候，其凝聚的能量怎是普普通通的水滴所能化得了的，能量使其有了力度，有了灵性，有了节奏，和旋律。
时密时疏的雨点如Rolex to rolex（劳力士广告歌曲）中的交响部分，一样，音乐由来静至震撼，节奏由舒缓到急促，甚至极尽奢华大气，加上高潮部分几十架钢琴对同一个旋律的精准把握，不仅尽显其皇族血统，更使听者的思维沸腾，思绪颠狂，从而迸发思想深处灵感的`火花。
噼啪声仍在头顶上回旋着，仿佛痴狂了一般，任随心中跳跃的音符上下翻腾，刹那间，它们有了自己的思想，自己的生命。
非常奇怪，那晚虽然雷电纵横，雨点交加却没有一点风，所以我才能大开窗户，欣赏这声光电俱在梦幻般的音乐会。
音乐，本来就不是人造的，所以人对音乐的把握自然也就不会超过大自然。
今天，舟舟要在亳州古井贡大剧院演出。
吃过晚饭，我和妈妈就早早地来到剧院，剧院里还没有几个人。我们在后台见到了舟舟。我们见到舟舟时，他下在换演出服，听说我们要和他合影拍照，摆着手非常害羞地说：“换好衣服再照，换好衣服再照。”舟舟个头不高，一张胖乎乎的圆脸蛋上长着一个朝天的小鼻子，虽然不漂亮，但是很可爱。拍完照，我想把随身带的一只小布熊送给他，可是舟舟却连忙躲在了一位阿姨的背后，连声说：“不要，我不要。”阿姨解释说：舟舟很懂事，不随便要别人的东西。
音乐会开始了，几个节目过后，该舟舟上台了。只见他首先向观众鞠了一个躬，然后走上指挥台，开始指挥他的乐队。在台上，他完全就像变了一个人似的，像音乐大师那样指挥乐队。有时又像一个孩子，他一会儿面向观众，一会儿背向观众，一会儿扭扭屁股做动作，像一个精灵在台上舞动着，指挥棒在他手上上下飞舞着，精彩极了。
舟舟沉浸在他的音乐世界里了。
观众也被他感染了、陶醉了。最后一首《拉德茨基进行曲》完全是在舟舟的指挥下，观众合着节奏拍着手完成的。演出结束了，剧场里响起了热烈的'经久不息的掌声。
听了这场难忘的音乐会，我的心情久久不能*静。舟舟虽然是个智障儿，但他对音乐的热爱深深地打动着我，我们健全人更应该好好学*。
万物的造化总是那么奇妙，只要是自然的就必定存在人们无法达到的和谐和之美。
鲜花，雨露，草木如此，苍蝇，蚊子，老鼠何尝不是如此。
人类可以征服自然，但竟制造不出哪怕是一点灰尘。
同样，贝多芬，约翰？施特劳斯的交响音乐也比不上，甚至在很长一段时间内都无法达到昨夜那场由雨滴叮当敲击铁皮而奏响的音乐
那是大自然的新年音乐会，是万米高空冲下的雨滴给新年的问候，其凝聚的能量怎是普普通通的水滴所能化得了的，能量使其有了力度，有了灵性，有了节奏，和旋律。
时密时疏的雨点如Rolex to rolex（劳力士广告歌曲）中的交响部分，一样，音乐由来静至震撼，节奏由舒缓到急促，甚至极尽奢华大气，加上高潮部分几十架钢琴对同一个旋律的精准把握，不仅尽显其皇族血统，更使听者的思维沸腾，思绪颠狂，从而迸发思想深处灵感的火花。
噼啪声仍在头顶上回旋着，仿佛痴狂了一般，任随心中跳跃的音符上下翻腾，刹那间，它们有了自己的思想，自己的生命。
非常奇怪，那晚虽然雷电纵横，雨点交加却没有一点风，所以我才能大开窗户，欣赏这声光电俱在梦幻般的音乐会。
音乐，本来就不是人造的，所以人对音乐的把握自然也就不会超过大自然。
——森林音乐会作文 (菁华9篇)
湛蓝的天空，一朵朵悠悠的白云在漫步；宽阔的大地上，一缕缕柔和的.阳光倾洒；茂盛的森林里，一棵棵郁郁葱葱的大树挺直了腰。整个森林睡醒了。
鸟儿不再呆在巢里，一蹦一跳地跃上枝头。她们向远处眺望，欢快地聊着天，“叽叽叽，喳喳喳……”像在唱歌。声音由高到低，又由低到高，优美的旋律在森林里回荡。接着，又有几只鸟儿飞了过来，惬意地享受着飞翔的乐趣。
草丛中的青蛙也成群结队地聚在一起，开始了别开生面的大合唱，“呱呱，呱呱……”一唱一和；甲虫音乐家们全神贯注地震动翅膀，发出优美的音韵，“嗡嗡，嗡嗡……”唱个不停。
一瞬间，天空暗了下来，一堆堆乌云拢在一起，压得大地喘不过气来。空中突然划过一条耀眼的白线，闪电照亮了天际。刹那间，雷公公生气了，他拿起了那坚硬无比的大锤，愤怒地在黑幕上撞了一下，“轰隆隆，轰隆隆……”雷声轰响，震耳欲聋。天空中下起了倾盆大雨，像天神在空中一股脑儿往下倒水。小松鼠匆匆忙忙地跑回家，鸟儿像箭一样飞回巢。狂风和暴雨交加着，“呼呼呼，啪啪啪……”树上的叶子沙沙作响，恰似在演奏一首雄壮的交响乐。
不一会儿，雷声消失了，雨也越下越小，树叶开始轻歌曼舞起来。雨停了，树叶停止了摆动，整个森林恢复了以往的宁静。高音部的鸟儿又跃上枝头，唱出婉转的曲子；中音部的青蛙也开始了演奏，声音此消彼长；低音部的小甲虫开始震动翅膀，嘤嘤嗡嗡。雨水慢慢地汇成了一条清澈明亮的小溪，凝聚在一起的水珠“叮咚，叮咚……”，落在小溪里，荡起了层层涟漪。鸟声、蛙鸣、叮咚声，声声悦耳。
大自然的一切生物，都是歌唱家，都是演奏家，他们在森林里每天都举行别开生面的音乐会。
宁静的夏夜，一弯月亮挂在深蓝的天空中，星星调皮地眨 着眼睛。人间的一切都沉睡了吗?不，在这美丽的森林里，小 动物们正在举行音乐会呢!
音乐会设在湖边。瞧，小象、长颈鹿、猴子……他们都来 了。水里的荷叶上，青蛙妈妈带着她的两个孩子兴致勃勃地蹲 着，连一向少出门的乌龟也趴在石头上。
音乐会巳到了最后阶段，报幕员小松鼠用她特有的'甜美 的声音告诉大家：“有请白兔姑娘为大家表演最后一个节目!” 话音刚落，大家都热烈地喝彩—谁不知道小白兔姑娘吹得 一手好笛子呢!
白兔姑娘略带羞涩地站在会场中央，手里捏着笛子。松鼠 亲切地说：“不要害怕，白兔姐姐，希望你能为音乐会增添光 彩!”说着轻盈地跳到大树上，等待着优美的笛声，大家也都期 待地望着小白兔。
白兔看了看大家，举起了笛子。宁静的夜空中响起了第一 个音符，颤顫地;接着，悠扬的笛声像一条欢快的小溪缓缓地 流出来。起先优美、宁静，大家仿佛在笛声中看到了蓝天.白 云，一条小河缓缓地从草地上流过，岸边盛开着五彩缤紛的野 花……接着，笛声跳跃起来，变得欢快了。大家都觉得在那笛 声后面，有许多小动物手拉着手儿，唱歌、跳舞……
醉了!大家都醉了：小喜鹊在笛声中进入了梦乡，她做了 一个美丽的梦，和这笛声一样优美;小熊傻呼呼地听着，觉得 世界上的一切都那样宁静、欢乐，没有残暴，没有凄楚;*时顽皮的小猴这时也停止了吵闹，听得入了神……
醉了!一切都醉了!绿叶在笛声中轻快地跳舞;星星忘了 眨眼，只是呆呆地想着：要是每晚都能听到这样的笛声该多 好。
夜深了，笛声还在夜空中回荡，像一条小溪，潺潺地……
“音乐会开始喽！大家快来看啊！”
小猴子四处宣传森林里将要召开音乐会的消息。
晚上9点，许多动物都聚集到了森林的中心——露天广场。
只见四周灯光都亮了起来，显得十分耀眼。
主持人小猴子穿着燕尾服，走上舞台，说：“各位先生们，女士们！大家晚上好，欢迎来观看第一届森林音乐会。先请狮子摇滚乐团表演他们最新创编的摇滚乐曲！”只听“嚓”的一声响，接着便奏起了鼓，那刺耳的声音越来越激动！
过了好一会儿，这刺耳的声音终于停下。
这时，主持人又上台来，说：“感谢狮子摇滚乐团的摇滚乐，下面请听百灵鸟带来的歌曲。”大家只听一声悦耳的鸟叫，然后便传来了美妙的歌声。
只见五只美丽的百灵鸟一齐飞上台来，一边跳着美妙的舞蹈，一边唱着悦耳的歌。
动物们听得如痴如醉，完全沉浸到了那歌声中，等歌声停了，动物们都还没缓过神来。
猴子又上台来，说：“下面请欣赏乌鸦先生带来的《嘎嘎曲》！”
听到这句话，动物们都交头接耳，有的.说：“乌鸦唱歌？稀奇！”
有的说：“让他丢脸去吧，明明歌唱的很难听，还来逞能……”只见乌鸦不紧不慢地走上台来，等着音乐一响，就唱了起来：“嘎——嘎——嘎嘎嘎——”那原本难听的声音随着规律，也变得好听起来……过了许久，就在动物们正沉浸在美妙的歌声中的时候，森林音乐会结束了。
春天来了，湛蓝的天空漂浮着几朵白云，那朵朵白云像软软的棉花糖，几只小鸟在天空中自由自在的飞翔；远处有几颗松树，好像一个个哨兵守护者郁郁葱葱的森林；绿油油的草地上竞相开放着五颜六色的小野花。热闹的森林里正准备开一个盛大的音乐会呢。
森里音乐会开始了，主持人长颈鹿精神抖擞、大摇大摆地走上舞台，在聚光灯下亮开了嗓门：“咳咳……我宣布森林音乐会正式开始，有情小鸟合唱团！”小鸟们扑打着翅膀，有序的飞上了舞台，它们一起叽叽喳喳地唱着，好像在说：“我们的家乡真美丽！”小鸟们刚唱完，台下就想起了雷鸣般的掌声。这时，百灵鸟上台了，只见它身穿五颜六色的华丽彩衣，放开了嗓子唱起了动听的歌。它刚唱完，台下又一次想起了比上一次更响的掌声。一个又一个节目，让人目不暇接、眼花缭乱。
音乐会很快就结束了，动物们唱啊、跳啊，度过了一个愉快又难忘的夜晚。当夜幕降临的时候，小动物们陆陆续续地回到了家，热闹的森里又恢复了往日的*静。
在很久很久以前，在一片森林里住的动物决定开一个音乐会动物们都很赞同。于是音乐舞会便定在第二天上午举行。
第二天一早，森林里西边的一头大公象和一头小公象在家里打扮。大公象名叫黑熊。因为她身上很黑，和熊一样高大威猛，小工匠名叫蛮蛮，因为他一身的蛮力。大公象戴上领带，穿上皮鞋，小公象穿上鞋子，整好头发就出发了。
森林里南边的一头母象和一头小母象在家里化妆，母象叫香吐，小母象叫索索。母校为小母象化过妆后给自己也画了妆，梳好了头发就出发了。
音乐舞会上小母象和小工匠一起跳舞，唱歌，他们玩的开心极了。大公象和母象唱歌跳舞他们也玩儿的开心极了。
跳过舞小母像小公象和大公像和母象都累了也饿了他们到饮水曲喝了点儿水跳过舞，小母象，小公象和大工项和母项都累了，也饿了，他们到饮水曲喝了点儿水，食物去吃了点儿东西。他们又到休息区休息了一会儿，小公象和小母象不累了就去游泳区玩水，小母象一不注意走进了深水区。小公现很勇敢的把小母强救了出来，可她自己却出不来了。小母象赶紧去找大公象和母象来帮忙。幸亏小公象没有什么事情。
这次动物们举行的音乐会，舞会很成功，每个动物都很开心，但是不能太过贪玩儿走深水区。
一天,老虎大王对狗熊说:“你去通知大家，让大家明天晚上到动物广场参加音乐大会。每位动物都要积极准备节目！”
狗熊来到森林里，把这个消息通知了大家。大家听到消息后都十分开心。
第二天晚上到来了，许多动物都早早地来到了动物广场，大家讨论着即将开始的音乐会，畅谈着自己准备的节目内容。
八点钟到了，主持人狐狸小姐打扮得漂漂亮亮上台了，音乐会正式开始了。每位动物都展示了自己精心准备的节目，有唱歌、跳舞、小品……真是太精彩了！老虎大王看着看着不禁点头称赞。
这次音乐会大获成功，大家都期盼着下次音乐会的到来。
今天，是森林音乐会。真巧，碧空如洗，万里无云。
随着青蛙的指挥棒向天一指，音乐会开始了。
首先表演的是蝈蝈，他拉起了树叶大提琴，一个个音符跳着舞，接二连三地蹦进小动物们的耳朵里，让他们如痴如醉。
接着，轮到松鼠的树桩鼓了。那鼓声沉闷而有力，“咚咚咚”地响着。
主角小白兔来了，他的歌声美妙极了，一下子把大家拉进了音乐的世界中，无法自拔。
配角蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂迈着轻盈的步伐，跳起了舞。
时间像小鸟在飞，像水流逝，但更像一把刻刀，把这次音乐会刻在了所有人的心里。
今天，森林里要开音乐会了，到处张灯结彩。小动物们都穿得漂漂亮亮地来到了音乐广场。音乐会快开始了，小动物们都在后台准备表演。小黄莺和蝴蝶姑娘是主持人，它们穿着公主裙，打扮的好漂亮啊！
音乐会开始了，第一个节目是：器乐合奏《春天的脚步》，小熊拉大提琴，小狗弹电子琴，小兔弹钢琴，小猪拉二胡，大象敲鼓，小老虎吹萨克斯，小羊拉手风琴，小狮子吹横笛，小猫吹竖笛，小老鼠吹口琴，蜗牛拉小提琴。它们仿佛把小动物们都带进了春天。演奏完了，小动物们都在热烈地鼓掌，非常精彩。
第二个节目是：孔雀舞。孔雀优美的舞姿，让所有的小动物都入了迷。
第三个节目是：百鸟争鸣。就是有一百只小鸟大合唱《春天在哪里》，美妙的歌声非常动听。
第四个节目是：小猴讲故事《猴子捞月亮》。可是，小猴讲了一半却忘了，它急得直哭，大家都在下面给它鼓掌，小猴终于想出来了，它继续讲下去了。逗得大家哈哈^_^大笑。
音乐会结束了，大家都高高兴兴地回家去了。
我进入了甜美的梦想，我梦见了小动物在森林里开了一场别开生面的音乐会。主持人梅花鹿说：“先有请小兔子为我们唱《小兔子乖乖》！欢迎！”观众在台下齐声高喊：“小兔小兔我们爱你！”小兔上场了。“大家好！”小兔说道。接着它唱起了《小兔子乖乖》，它优雅甜美地声音感动了许多人。人们都陶醉在它甜美了声音里。
小猴子组合上场了，它们优美的舞蹈和顽皮的舞步吸引了许多人，它们得到了小动物的阵阵掌声，小猴子组合的表演结束后，小动物把准备给小鸭子的花朵丢在了小猴子组合的手里。
小鸭子来了，它看见了小猴子组合，它不服气了，小鸭子可是森林里出名的歌星。它用它优美甜蜜的声音唱起了《让我们荡起双桨》。
蛇上了台，她说：“我为大家朗读一首《赠花卿》。”“锦成丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”小鹿跑上台来对它说：“蛇姐姐，你表演的真是太精彩了！”“谢谢！”蛇????用它甜美的声音说道。
这时，主持人又出现了，她说：“今天的冠军会是谁呢？就是她！”突然，灯光照映在小兔子的身上，小兔子惊讶地叫道：“哇! 太不可思议了，冠军是我！”小兔子高兴地跳起来说：“我是冠军！我是冠军！”小兔子站在高高的领奖台上，梅花鹿说：“请您发表您的获奖感言。”“我很高兴站在这个领奖台上，也很高兴能得冠军。”
闹钟一响，我从梦乡中醒来，我叹了口气说：“原来是一场梦啊！”
——森林里的音乐会作文(精选10篇)
茂密的森林里有一片空地，皎洁的月光洒在森林里的草地上，动物们都整齐地坐在那儿。它们不睡觉跑到这里来干吗呀？原来，它们正在举行一场盛大的音乐晚会呢！
美丽的白鸽小姐穿着晚礼服，慢慢地走上舞台，用它动听的声音向观众宣布：“我宣布，森林音乐晚会现在——开始！第一个节目是大合唱，有请——百灵鸟合唱队！”一百只百灵鸟整整齐齐地飞到台上，排成一个“人”字形，“嘀嘟、嘀嘟”地唱起了美妙的乐曲。台下的观众也听得入了迷，跟着节奏拍起了手，唱起了歌。
这时，下一个节目的男主角狮子，再也按捺不住了，还没等主持人报幕，就冲上了大舞台，观众都吓了一跳。狮子似乎很满意观众惊讶的表情，又是没等大家反应过来，它马上甩出了自己的“杀手锏”——“狮王咆哮弹”。“嗷——”伴随着一声惊天动地的吼声，观众们被震得在地上打滚，还有一只兔子被震飞了出去，变成了壁画。观众们都恨不得狮子早些下去，它们可受不了啊！终于，狮吼停止了，森林又恢复了*静。
“下面的节目是大家最喜爱的——《江南STYLE》！”白鸽小姐刚说完，一群猴子神不知、鬼不觉地站好了队形。音乐响起，它们精彩的骑马舞立刻赢得了观众雷鸣般的掌声……
月亮挂在枝头，久久不想离去。下一年的音乐会，就让我们拭目以待吧。
夜幕降临，一阵凉风吹走了热气，忙了一天的人已经回家休息了。怀疑？森林这么热闹？原来一年一度的森林音乐会开始了。
走，跟我去看看！啊，快看！演唱会场地多美啊。一轮明月挂在空中，无数星星调皮的眨着眼睛。每只萤火虫都提着灯笼，在会场里飞来飞去，把音乐会装饰得光彩夺目。河中的荷兰花怒放，仿佛要参加这场演唱会。所有坐在上面的小动物都面带微笑，喜气洋洋。
演唱会开始了！主持人小鸭子穿着燕尾服出现了。他用柔和的声音对观众说：“我在这场演唱会里很有钱。”观众发出一阵掌声。
荷叶上，几只小青蛙开始一起唱歌。“呱，呱，呱，”“呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱……旁边的兔子可以很刺激，用树枝在龟壳上玩大鼓。优美的旋律结束后，一阵风吹过，大树发出“沙沙”的掌声。
小鸭又出现了，以为观众鞠躬说：“欣赏完小青蛙的歌声，请蝴蝶小姐为我们跳舞吧。”
在花丛中，蝴蝶小姐拍打着翅膀，摇晃着身体，扭动着身体，飞来飞去，展示着她美丽的舞蹈。郭郭和螳螂拉小提琴，小提琴奏出优雅优美的音乐。“啪啪……”掌声中，蝴蝶退出舞台。
音乐会上还有山羊走钢丝、孔雀舞和猴子倒立。节目越来越精彩，动物们依依不舍地离开，直到深夜演唱会结束。
有一个深处的大森林里住着许多可爱的小动物，有小兔、小猫、百灵鸟、乌鸦、狐狸等。
有一天，天气晴朗。小喜雀对小动物们说：“小兔、小狗森林里的小动物们我们来举行一个音乐会吧。”正在吃骨头的小狗听见急忙告诉了小猫，小猫听见了告诉了狐狸，狐狸告诉了百灵鸟，就这样森林里的小动物都知道了，它们争先恐后地向小喜雀说我想吹笛子，我要弹琴，我拉小提琴。这时小乌鸦飞来了说：“我能和你们一起唱吗”？小猫说：“你这么丑，不能让你来。”过了几天后，小动物准备开始音乐会了，它们可高兴了，正在这时森林里一下子着火了，小猫、小狗、狐狸都逃走了，只有小乌鸦留了下来。小乌鸦马上拿了手桶浇水，过了一会儿，火灭了，小乌鸦的尾巴被火烧没了。小动物都回来了，它们看着乌鸦光光的尾巴，留下了眼泪，它们对乌鸦说：“谢谢你乌鸦，谢谢救了我们的家园，百灵鸟说：“乌鸦，你在我心里是最美的。”乌鸦很开心，它们一起拿着乐器吹了一首动听的歌曲。它们跳呀、唱呀、脸上都有灿烂的笑容。
从此，它们和小乌鸦成了好朋友，又回到了那幸福的.大家庭里，过上了快乐的日子。
夜幕降临，一阵阵凉风吹走了一丝丝酷热，忙碌了一天的人们早已回家休息。疑？森林这么热闹？原来是一年一度的森林音乐会开始了。走，和我去看看吧！啊，你瞧！音乐会场上多么美丽。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。
一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场 音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱－，呱－，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱……”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一 舞。”
花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪……”的`掌声中，蝴蝶退出了舞台。音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立……节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。
夜幕降临，一阵阵凉风吹走了一丝丝酷热，忙碌了一天的人们早已回家休息。疑？森林这么热闹？原来是一年一度的森林音乐会开始了。走，和我去看看吧！啊，你瞧！音乐会场上多么美丽。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。音乐会开始啦！主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场
音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱—，呱—，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱……”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的`掌声。鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”
花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪……”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立……节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。
有一个深处的大森林里住着许多可爱的小动物，有小兔、小猫、百灵鸟、乌鸦、狐狸等。
有一天，天气晴朗。小喜雀对小动物们说：“小兔、小狗森林里的`小动物们我们来举行一个音乐会吧。”正在吃骨头的小狗听见急忙告诉了小猫，小猫听见了告诉了狐狸，狐狸告诉了百灵鸟，就这样森林里的小动物都知道了，它们争先恐后地向小喜雀说我想吹笛子，我要弹琴，我拉小提琴。这时小乌鸦飞来了说：“我能和你们一起唱吗”？小猫说：“你这么丑，不能让你来。”过了几天后，小动物准备开始音乐会了，它们可高兴了，正在这时森林里一下子着火了，小猫、小狗、狐狸都逃走了，只有小乌鸦留了下来。小乌鸦马上拿了手桶浇水，过了一会儿，火灭了，小乌鸦的尾巴被火烧没了。小动物都回来了，它们看着乌鸦光光的尾巴，留下了眼泪，它们对乌鸦说：“谢谢你乌鸦，谢谢救了我们的家园，百灵鸟说：“乌鸦，你在我心里是最美的。”乌鸦很开心，它们一起拿着乐器吹了一首动听的歌曲。它们跳呀、唱呀、脸上都有灿烂的笑容。
从此，它们和小乌鸦成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，过上了快乐的日子。
星期天，一年一度的森林音乐会就要开始了。首先登场的是嘹亮组——小狗队，接下来是水池歌手——青蛙队，然后是陆地歌星——小羊队，最后是歌王——小猪队。
然而指挥家还迟迟没有登场，这让大家感到心烦意乱。在大家强烈的央求下，笨拙的机器人上场了，它的指挥令人感到气愤：因为它的动作僵硬，直直地站在那儿，嘴巴连张都没张开。在大家的起哄声中，机器人瞬间变成了丧家之犬，只得灰溜溜跑下了台。
又一个百灵鸟上场了，她的指挥令人感觉差不多，比一个一动不动的机器人强多了，她的手会在空中点两下唱两下。而且想让哪个队唱，她会轻轻地走到哪个队的前面。在示意让小狗队唱的时候，他们唱得既轻快又动听。尽管这样，大家还是觉得不满意。
最后一次，大家异口同声地说：“如果指挥家不够疯狂，他们再也不会登上舞台。”主持人听完了以后，愁眉苦脸，就在这时，一个狮子从天而降，自告奋勇地去当指挥家，主持人爽快的答应了。狮子的指挥没什么说的，这不，他像中了魔法一样，一直点小狗队，小狗队的队员累得快喘不过气来，说时迟那时快，狮子以迅雷不及掩耳之势，它又指向了青蛙队，令他们措手不及……疯狂的音乐会就这样结束了。
通过这场音乐会，我体会到了：做什么事情都要认真，不认真就不可能成功。
今天，天气晴朗，小动物们要在森林里举办一场音乐会。
早上，小动物们早早地起来练唱歌和跳舞。为了这次的音乐会，黄鹂鸟在练*唱歌、小兔子在练*弹钢琴、青蛙在练*拉小提琴……好多小动物都在加紧练*呢！下午2：30分，音乐会开始了。音乐厅里人山人海，大家挤来挤去，都争着坐第一排。当小动物们刚坐好时，漂亮的主持人孔雀姐姐登台了。顿时，柔切悦耳的生意响起：“森林里的小动物们，大家下午好！现在，森林音乐会正式开始。首先让我们用最热烈的掌声欢迎黄鹂鸟为大家演唱歌曲。”
于是，黄鹂鸟站在树枝上“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”地开始唱了起来，钢琴手小兔子弹着钢琴为它伴奏，黄鹂鸟优美的歌声响彻云霄。整个世界无一不拍手叫好，吸引了更多动物。第二个节目是小天鹅们在湖边跳舞。四只小天鹅一会儿拍拍翅膀跳起来，一会儿踮着脚尖转圈圈，一会儿又在水里游，多有趣啊！台下的小动物们也都跟着跳起来。它们纷纷夸道：“小天鹅们跳得真好！跳得真好！”接着是小熊吹喇叭。小熊拿起自己用牵牛花改造的小喇叭，走到舞台上吹起来，开始它有些胆怯。但慢慢地它越吹越好，吹出了节奏，吹出了自信！吹来了经久不息的掌声。
夜幕降临，小动物们依依不舍地走了。它们的脑海里想着在音乐会里的美好时光。这是一场多么令人难忘的音乐会啊！
有一个深处的大森林里住着许多可爱的小动物，有小兔、小猫、百灵鸟、乌鸦、狐狸等。
有一天，天气晴朗。小喜雀对小动物们说：“小兔、小狗森林里的小动物们我们来举行一个音乐会吧。”正在吃骨头的小狗听见急忙告诉了小猫，小猫听见了告诉了狐狸，狐狸告诉了百灵鸟，就这样森林里的小动物都知道了，它们争先恐后地向小喜雀说我想吹笛子，我要弹琴，我拉小提琴。这时小乌鸦飞来了说：“我能和你们一起唱吗”？小猫说：“你这么丑，不能让你来。”过了几天后，小动物准备开始音乐会了，它们可高兴了，正在这时森林里一下子着火了，小猫、小狗、狐狸都逃走了，只有小乌鸦留了下来。小乌鸦马上拿了手桶浇水，过了一会儿，火灭了，小乌鸦的尾巴被火烧没了。小动物都回来了，它们看着乌鸦光光的`尾巴，留下了眼泪，它们对乌鸦说：“谢谢你乌鸦，谢谢救了我们的家园，百灵鸟说：“乌鸦，你在我心里是最美的。”乌鸦很开心，它们一起拿着乐器吹了一首动听的歌曲。它们跳呀、唱呀、脸上都有灿烂的笑容。
从此，它们和小乌鸦成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，过上了快乐的日子。
在一座大森林里，有小狼、布谷鸟、小羊和小鸭四个演员队，它们要开一个音乐会。
一上场，大家都很紧张，特别是小羊，因为狼之队就在它们旁边，所以羊之队更紧张。布谷鸟队队长想：我们是鸟天生会唱歌，才不怕呢，我们一定能胜利，小鸭队想：我们嗓门大，声音大，不会失败的。可大家难以想象的是第一场的指挥员是一副没精打采的样子，这点点，那点点把其它休息的小动物都打扰了，小动物们一想：嘿！我都出来了，还是听完吧，指挥员把这好听的声音连成了一个山崩地裂的噪音会，幸好老师的及时出现，批评了指挥员，换了个人，这回指挥员会好吗？
这让大家很好奇，只见这回指挥的人衣服整齐，指挥的也很好，不像上一个，这会让更多的小动物加入进来，不是因为不好听，而是因为太好听了，这都是指挥员的功劳！
“啊！原来指挥员就是我们的班主任啊！”大家一起喊。
看来，人缘好，事情做的就好，我们也要多交一些朋友，这样，在有什么困难的时候，他就可以帮你了。
——音乐会作文200字实用10份
在山的那边，有一片茂密的森林，那里的景色十分美丽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，草地绿油油，花儿红艳艳，树木又高又大。森林里住着可爱的动物家族，它们过着欢乐的生活。
哇哦！今日又是欢乐的一天！为什么呢？因为森林里开了一场动物音乐会。
瞧，动物们的表演多精彩呀！小黄莺妹妹站在树枝上唱起欢快的歌，孔雀姐姐跳起优美的孔雀舞，孔雀姐姐的尾巴好像一把五颜六色的扇子，真好看！旁边的小猴弟弟不紧不慢地打着鼓，小熊哥哥用力地吹笛子，小松鼠弟弟认真地拉着手风琴。最趣味的是小兔妹妹，它举起喇叭，深深吸一口气，使劲一吹，那喇叭“滴滴答答”地响了起来。悦耳动听的音乐声汇成了森林交响曲，传得很远很远，小蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了，森林里的其他小动物也被吸引来了，那里变成了音乐的海洋，欢乐的海洋！在美妙的音乐声中，花儿更红了，草儿更绿了，动物们笑得更甜了。
夜深了，音乐会在大家热烈的掌声中结束了。
一天，森林"呼呼呼"地刮起了风，小动物们咯吱咯吱地走到了森林的中心，那里正在举行一场森林唱歌比赛。
主持人是小狗大黄，大黄“旺旺”的说：“大家好，我是主持人小狗大黄”，欢迎大家来观看<<森林唱歌比赛》，“呼呼呼”的风越来越大了，连树都被刮的东倒西歪，叶子哗啦啦的在响，但是丝毫没有影响大家的心情，比赛还在继续中。
小狗大黄：“有请第一位歌手，小猪大大”，小猪哄哄的唱起了歌。
小狗大黄说：“小猪大大给大家带来了这么动听的歌声”
接着第二位歌手上场了，小牛琪琪她不慌不忙的走上了舞台，“哞哞哞”的开嗓，这声音一下震惊了场下的听众，在这欢乐的掌声中，小牛琪琪唱完了这首歌。
接着小鸡，小鸭，小羊等等都献上了优美的歌声。
经过激烈的讨论，终于分出了胜负，第一名：小牛琪琪，第二名是小猫大王，第三名是小猪大大。
今天老师给我们开了三个音乐会，分别是疯狂音乐会、节奏音乐会、动物音乐会。
疯狂音乐会上，有的同学在学狼叫，有的学鸡叫，还有的在尖叫。听得我很想把门拆掉，跑出去。
而节奏音乐会上，老师把我们分成了五组，第一组拍手，第二组踏脚，第三组拍桌子，第四组搞铅笔盒，第五组拍肩膀，我听见了咚咚咚！铛铛铛！啪啪啪！的声音，这次比疯狂音乐会要好听得多了！
到了动物音乐会，老师把我们分成了四组，一组是小猫，一组是小狗，一组是小山羊，还有一组是小牛。这时，一位女同学来指挥，我听到了“小猫”喵喵喵地叫声，好像“小猫”吃饱了鱼要睡觉！“小狗们”也汪汪汪地叫了起来，好像是吃饱了骨头吵着回家呢！而"小羊们"咩咩咩地叫着，好像是在说：“我也吃饱了青草，该回主人家了”。还有那些可爱的“小牛”，哞哞哞地叫着，好像在卖力地耕种呢！
哈哈！今天的音乐会真是有趣极了！好希望天天有这样的音乐会啊！
夜幕降临了，月亮悄悄地爬上了树梢，黑乎乎的森林里，有一个大舞台，上面挂满了亮闪闪的彩灯，要举办一场音乐会。
小松鼠、天鹅、花蝴蝶、大象和小猪……它们都来参加音乐会。袋鼠蹦蹦跳跳地上了舞台，它高兴地说：“森林里的朋友们，大家晚上好！欢迎大家来参加音乐会。现在让大象和小猪为我们演奏乐器。”身强力壮的大象拿着喇叭，“嘀嗒嘀嗒”地吹了起来。憨厚可爱的小猪，拿着木竽“梆梆梆”的敲着。大家听着美妙的乐器声，渐渐地响起了热烈的掌声。
四只可爱的小天鹅，飞到舞台上，跳起了优美的芭蕾舞，大家看得都入迷了。花蝴蝶忍不住飞上了舞台，跟着小天鹅们一起翩翩起舞，台下的观众都为它们喝彩。
小兔子走到舞台上，用灵活的手弹着钢琴，手指不停地左右滑动，多好听的音乐呀！
今晚的音乐会真是丰富多彩，小动物们依依不舍地回家了。
一天，妈妈说要带我去看音乐会，从知道这件事的时候我就在想，音乐会到底有什么好看的呢？
星期四的晚上，妈妈和我真的去看音乐会了，那时我别提有多高兴了，我多想早点看到好看的音乐会啊！
音乐会开始了，听着好听的交响乐我想，学会音乐多美妙啊。听到了第四首乐曲，妈妈说这是世界名曲呢，我忽然想到这首曲子我会弹，我自言自语道：“啊，原来上一门课外班也有这么多好处呢。”接着往下听，我觉得有一首曲子有点耳熟，我突然发现，这首乐曲我们家的电子琴上存得有，“啊，这场音乐会我的收获真大，有我会弹的有我听过的。”然后，我们有开始看下半场，下半场也有一首家里琴上的曲子，看来呀，琴也给我带来了这么多乐趣。最后乐团又加演了两首很好听的乐曲，我都很喜欢。演出结束后，我恋恋不舍地离开了剧场。
我觉得这场音乐会真好听啊！
“叮咚叮咚”，远处传来细碎而又动听的声音，这声音好似一曲柔和的催眠曲，每一个音符都沁人心脾，又好似小朋友乱弹的一曲音乐；这时，我又感受到了一曲不同的韵律：
沙啦啦——沙啦啦。是沙锤？是米粒碰撞时发出的清脆的响声？这声音时而像风铃，清脆的铃声直入心田，时而像一曲用琴弦拨弄的一曲轻快小曲，轻松、愉悦的声音令人心旷神怡。
我细细地聆听着，把自己与美妙的的旋律融为一体：我把自己想象成一双灵活的手指，轻轻拨弄着一根根琴弦，优美的音韵环绕在我的两旁；我化作了一口很长的气息，用箫吹奏出了一首犹如曼妙少女的优雅小曲……
我化作一缕清风，吹奏了一曲名为“自然交响乐”的曲子。这首动听的曲子，吹进了我的脑海里，也吹醒了这自然中的一切……
哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢？所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候，我们到知音琴行参加“新年音乐会”。
到了琴行，我的心开始七上八下，很紧张。一开始的时候我都紧张成了这个程度：爸爸给我清凉糖我不吃，爸爸妈妈跟我说话，我让他们别说了，那时候我心烦意乱的。不行，如果太紧张上台把歌谱忘了，那不闹笑话了吗？所以我控制自己的情绪，心里想着歌谱。过了一段时间我有点不紧张了，还跟妈妈边看别纠正别的演员的毛病呢。
该我上台了，因为紧张我弹断了两个地方，可是对于场音乐会，我还是很满意自己的表现的，必竟是第一次登台表演嘛。两个多小时的音乐会终于结束了，最后的抽奖活动我还抽到了一个铅笔盒，够幸运的吧。
突然，眼前闪起一道银光，抬头一看，天空中有一条狂舞的银蛇，接着一声巨响，树枝被风刮得左右摇摆。只听“咔嚓”一声，有一根树枝被猛烈狂风折断了。天上乌云密布，天顿时暗了下来。
正在这时，雨娃娃闪亮登场。他就是一个指挥家，指挥着演员们完成一首首完美动听的曲子。
妈妈，我觉得雨正在开音乐会呢！听，已经开始了：“叮叮叮”“嗵嗵嗵”“叮咚叮咚”……
一首首动听的曲子有雷声帮他们伴奏，有风声为他们扩音。
在这之前，风、云、雷、电们为雨娃娃们布置音乐场，渲染气氛。
雨娃娃在后台时一定十分紧张，他们一定演练了一遍又一遍，直到自己满意才肯出来表演。
妈妈，您知道他们演奏完了会到哪儿去吗？您知道他们为什么这样急急忙忙吗？
我自然知道，那就由我来告诉您吧：
他们要把自己最喜欢的歌献给妈妈，正如我自己也要把自己最喜欢的歌献给妈妈一样。
放暑假的时候，小红约她的好朋友丽丽和丁丁出去玩。因为他们三个都喜欢音乐，所以他们决定办一场儿童音乐会。丽丽负责弹吉他，小红是主唱，丁丁是贝斯手。
他们来到小红家附*的草地上，开始排练起来。他们决定演唱少先队队歌，但是，因为这是他们三个的第一次合作，现场情况有点糟糕。不是小红唱快了，就是音乐跟慢了，可是他们不放弃，经过多次排练，他们终于能完整地完成表演了，三个小伙伴开心极了。
演出开始啦！伴随着欢快的歌声，他们脸上洋溢着快乐的笑容。
“呱呱呱、呱呱呱”，伴随着青蛙的歌声，夏夜音乐会开始拉开了序幕。
知了爬出洞口，换上新装，站在树干上吹着口哨唱着“知了、知了”，好像在说：“太热了、太热了﹗大家都来听我的音乐，我是最伟大的口技表演家﹗”
蛐蛐拿着小提琴也走出了洞口，它们组成一个大型合唱团，害羞的小声弹唱起来“蛐蛐、蛐蛐”。
一阵风吹过，树叶随风起舞，发出“沙沙、沙沙”的声音，好像在说：“我是一个舞蹈家，看我的舞姿多优美﹗”
忠厚老实的青蛙一直坚守岗位，“呱呱呱、呱呱呱”地唱着，还不忘了捉害虫，好像在说：“呱呱呱、呱呱呱，我是捉害虫的小行家﹗”
……
它们的歌声忽大忽小、忽高忽低，一会快、一会慢。快的时候像一匹小马驹在草原上奔跑，慢的时候像一群美丽的姑娘在大草原上翩翩起舞。
伴随着动听的音乐我甜甜地进入了梦想，在梦中还在回味着美妙的音乐会哪﹗
——难忘音乐会作文（精选10篇）
下雨了，屋外的哗哗声传进我的耳朵，在我听来，这雨声犹如一曲曲美妙动听的乐曲，我尽情地欣赏享受着这交响曲。
“哗---哗---哗”，雨声的节奏有快有慢当倾盆大雨的时候，仿佛是奔腾的海水，在水里尽情奔跑。毛毛细雨的时候，又好像是一条涓涓细流的小溪，唱着优雅温柔的小曲。雨大的时候，又好像是一曲钢琴舞会，在琴声中，雨丝又高声唱起歌来，还不时伴着一声声的雷鼓声；雨小的时候，又如一位娇娇女，用那优美、动听的歌声倾诉着自己的心声。一条条闪电，一阵阵雷声，好像是追星族们见到了梦寐以求的歌手，用力挥着荧光棒，发出一阵阵掌声。
当雨变得时快时慢、时大时小时，几种错落有致的雨声一起唱时，仿佛是一个多重唱，几十个歌手一起唱，用着优美、动听的声音唱出一曲无字的歌谣最终赢得了观众的“掌声”。雷声一阵接一阵，雨中的音乐也一个接着一个，“哗哗哗，啦啦啦，啪啪啪”又好像是音乐会的最后一个歌曲。雨停了，迎接我们的是美丽的彩虹。
雨中的音乐会，是世界万物都陶醉了……
今天吃好晚饭，天色已*黄昏，但这样的昏暗没有让我感到一丝困意，反而让我精力充沛。因为今晚在我们学校会举行一场音乐会。来到学校时天空已挂起了弯弯的月亮，北风呼呼地吹着，我和妈妈停好车子，便进入了学校。
音乐会在我们学校新建的体育馆举行。我走进体育馆大门，耀眼的灯光照在舞台上，一眼我就看到一行醒目的大字“把舞台还给孩子，让梦想展翅飞翔”。我很快找到位子坐了下来，听了一会儿美妙的音乐，音乐会便开始了。
灯光渐渐暗了下来，只剩下几束银光射在小鼓手身上，他在灯光的照耀下，带劲地挥动着鼓棒。一阵阵动感的鼓声，让台下情不自禁地响起了清脆的掌声，应和着台上的节奏。表演结束，演奏者起身谢幕，接着便开始了今晚真正的演出。
我带着期盼的心情环顾四周，大家也正目不转睛地盯着舞台。今晚的主邀嘉宾小提琴王子——周姚终于上场了，耀眼的灯光凝聚在他的身上。大家又是欢呼，又是拍手，又是挥旗。周姚把我们全场的气氛都调动起来了。他第一曲表演的是《小步舞曲》，那动听的旋律，时而高昂，时而热情，时而激进。那声音让人沉浸在优美的音乐中，我回过神，侧目望了望旁边的同学，他们仍沉醉在音乐中，有的还不由自主地小声哼唱……
接下来还有很多精彩的表演，其中我最喜欢的是我的好友孙仟妤、蒋静怡的《送别》。她俩表现得很自然，歌声非常甜美，吉他弹得也特别好。得到了大家的欢呼声和掌声。周博文和周姚配合得也很默契，我由衷地佩服他们。
在一片欢声笑语中，本次活动圆满地结束了。音乐会带给我的不仅仅是听觉上的震憾，还使我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。我暗暗告诉自己：以后干什么事都要认真去做，只要付出了努力，并且坚持下去，就一定会成功！
1月5日，是个不*凡的日子。因为今天爸爸带回了两张德国NRW青年爱乐乐团的新年音乐会的门票，这可是乐团第一次来中国献演。我刚吃完晚饭，就拉着妈妈马不停蹄地赶到了扬州大剧院，等待着音乐会的开始。
音乐会终于开始了，帷幕缓缓地拉开，乐手们都穿着黑色的礼服，显得格外庄重。主小提琴手先站起来，带领乐手们进行调音。接着主持人介绍完第一首协奏曲《角斗士》，身穿燕尾服的指挥家迈着稳健的步伐走上了台。那振奋人心的旋律一下子就让观众的精神为之一振，乐手们也渐渐进入了状态。一曲终止，台下立刻响起了热烈的掌声，小提琴手们也用弓轻轻地敲击小提琴的背，以表示尊重和感谢。
我最喜欢的乐曲还是《蓝色多瑙河》了，它是一首独立的管弦乐曲。由小序曲、五段小圆舞曲及一个较长大的尾连续演奏而成。乐曲以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。
音乐会最后是演奏的一首扬州民歌《茉莉花》，在饱含了乐团成员对扬州这座历史文化名城的浓浓情义的乐曲声中，所有的观众都站了起来，我们一起随着音乐哼唱，伴随着美妙的旋律，音乐会结束了，我们恋恋不舍地离开了扬州大剧院。
杭州网组织了一次听音乐会的活动，只有１０位家长可以带着孩子去参加，和我都很有兴趣，积极地报了名，没想到真的可以去听音乐会了，真高兴。
我和妈妈兴高采烈地来到钱江新城的“”杭州大剧院里听音乐会，因为，来得比较早，所以，我和妈妈去参观了周边的美景。
让我先来说说听音乐时应该注意的礼仪吧，首先，衣服不能穿得很随随便便的，然后，演出时不能发出响声，接着，演出中途是不能拍照、录象的，最后，只有音乐结束了才能鼓掌，中途是不能鼓掌的。我们走进音乐厅，对号入坐后，我们耐心的等待音乐会的开始。
主持人走上台来，音乐会正式开始了，主持人介绍这个音乐厅是个音乐盒的形状，里面有浙江最大的管风琴，还介绍这次音乐会的演唱者是高子淳、金瑶等四位新秀，两男两女*均年龄还不25岁，其中有一位新秀叫樊陀，他获得了与奖其名的金钟奖金奖呢！
这场音乐会唱的都是民歌，你看，演唱者穿着颜色艳丽的礼服，钢琴师穿着黑色礼服，音乐是一种多么幽雅的艺术啊，你听，那响亮歌喉，他们每唱完一首歌都得到了雷呜般的掌声。四位新秀唱了许多民歌，我最喜欢樊陀唱的《赛龙舟》了。
这场音乐会真正的表现了我国的各民族风格，十分动听！
这个学期的音乐课结束了，在池老师的精心筹划与准备下，我们欢聚在一起，举办了一场我们自己的音乐会。
这次音乐会是我和梁樾、蒋昕冶主持的。我早早地就吃好了饭，化好了妆。来到了市总工会六楼多功能厅。
音乐会开始了!我们主持人迈着轻盈的脚步走上了舞台。我自信地展现出了自己的风采，妈妈还在下面为我鼓掌了呢!今天的音乐会第一首歌是我们班全体合唱的《司马光砸缸》。随着音乐响起，我们都成了司马光和他的小伙伴，池老师还在下面为我们竖起了大拇指呢!过了好一会儿，总算轮到我独唱了。今天我唱的是《美丽的地方》，这是一首抒发让台湾早日回到祖国妈妈怀抱的歌曲。这首歌我已经在家里练*了好多遍，所以在台上演唱起来得心应手，几个高音处理得很不错，当然我也没忘记感情方面的问题。在歌声中，我仿佛看见了高高的阿里山、美丽的日月潭……走下舞台，池老师激动地抱住我说：“唱得太棒了!不过，要是第二段再抒情点就更好了。”池老师还热情地邀请我参加另外两场的音乐会，为小朋友们露一手呢。
在一座大森林里，有小狼、布谷鸟、小羊和小鸭四个演员队，它们要开一个音乐会。
一上场，大家都很紧张，特别是小羊，因为狼之队就在它们旁边，所以羊之队更紧张。布谷鸟队队长想：我们是鸟天生会唱歌，才不怕呢，我们一定能胜利，小鸭队想：我们嗓门大，声音大，不会失败的。可大家难以想象的是第一场的指挥员是一副没精打采的样子，这点点，那点点把其它休息的小动物都打扰了，小动物们一想：嘿！我都出来了，还是听完吧，指挥员把这好听的声音连成了一个山崩地裂的噪音会，幸好老师的及时出现，批评了指挥员，换了个人，这回指挥员会好吗？
这让大家很好奇，只见这回指挥的人衣服整齐，指挥的也很好，不像上一个，这会让更多的小动物加入进来，不是因为不好听，而是因为太好听了，这都是指挥员的功劳！
“啊！原来指挥员就是我们的班主任啊！”大家一起喊。
看来，人缘好，事情做的就好，我们也要多交一些朋友，这样，在有什么困难的时候，他就可以帮你了。
有音乐，就有舞台。
我喜欢听音乐，我爱它那高低起伏的节奏，喜欢它多种多样的声音，不同的歌词。那快、慢、轻、重、紧、促……千变万化的旋律，让我更愿意去倾听每一首歌，每一首曲。
一个风和日丽的上午，我和妈妈去听了一场钢琴音乐会，这场音乐会，给我留下了深刻的印象。
一来到音乐会场，熙熙攘攘的人挤满了整个会场，我和妈妈在很艰难中终于找到了座位。音乐即将开始，刚开始吵闹的场面瞬间安静了下来。等开场的音乐一响起，台下的掌声如雷鸣般响起。
台上，演奏者一脸陶醉，他好似沉醉在百花齐放的春天里，眼睛微闭，嘴角向上扬起。琴声悠扬非常，让人听了很轻松，我感觉就像身处在一个花的海洋里，闻着清香扑鼻的气息，躺在草地上，望着蔚蓝的天空。突然，天黑了下来，电闪雷鸣，一道闪电一划而过，像一条巨龙般气势汹汹。渐渐地，“雷声”小了，天明了，迎面而来的是清新的空气，雨后的花儿更加鲜彩夺人，引人注目，显得更有精神了。
就在这样的感受里，我听完了这首动听的曲子。音乐给了我享受 ，给了我快乐，也给了我好心情。
夜深了，可我还是无法入睡，音乐会演奏的曲子一直在我耳边回荡，那是我和外婆去听一场特殊音乐会。我怀着好奇心，走进泉州音乐厅，里面早已挤满了人。我心想：这到底是怎样的一场特殊音乐会呢？
音乐会开始了，主持人介绍了钢琴独奏者刘浩2001年出生于内蒙古赤峰市，出生不久双目失明，从小喜爱音乐并有超强的音乐才能。目前刘浩就读于中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校。
别看他只有16岁，他可是一名杰出的盲人钢琴少年，曾多次获得国内国际钢琴比赛的各类奖项，他有一个很棒的名称“黑夜中的钢琴精灵”，还曾与朗朗同台演出。
当主持人牵着刘浩走到台前，台下响起了热烈的掌声，当刘浩的手触到琴键时，美妙的音乐从他的手指流淌而出。他那灵巧的双手在琴键上跳跃，旋律时而高亢，时而低沉；时而热情，时而含蓄；那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。
整个音乐厅鸦雀无声，观众们听得如痴如醉，刘浩弹了一曲又一曲，雷鸣般的掌声经久不息。音乐会结束时，刘浩还与现场观众分享了自己的励志故事。并把这次音乐会所得的全部款项毫无保留地捐给我们学校——泉州市特殊教育学校。
音乐会后，我有幸与刘浩合影，并进行一次友好的交流。刘浩告诉我，他一天练琴十几个小时，尤其是难度较大曲子要多练，这样才能弹好每一首曲子。刘浩的这番话让我受益匪浅。
我相信只要我更加认真的练*每首曲子，就能像刘浩那样优秀。
昨天，爸爸带我去看了一场音乐会，这是我有生以来第一次，所以给我留下了深刻的印象。
晚上，我怀着激动的心情上了车，在车上风儿迎面吹来，恍如母亲的手抚摸着我的脸，让我心情舒畅，使我对这场音乐会更充满了向往。来到剧院，只见门口人山人海。我和爸爸走进大门，一位漂亮姐姐递给我们一份精致的音乐会曲目单，径直走进演出厅，发现厅内座无虚*。
过了大约15分钟，演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时，主持人走上了舞台，用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目，我听着听着如沐春风。“观众朋友们，下面请听《红旗颂》。”《红旗颂》是一首很雄伟的曲子，让人心跳加速。此时此刻我已分不清哪是打鼓声哪是心跳声了!
下面是《穿越三峡》的交响组歌，发最后一个音符落地的时候，全场响起了雷鸣般的掌声。
然后是《白毛女》组曲，它非常活泼，就像每个音符都在乐谱上跳跃!
最后我听了《长江交响曲》，就像滔滔江水流入长江，使每个人情绪高昂!演出完了，我却还呆坐在那里，久久没回过神来呢!
这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!
一个月前，古筝老师告诉我一个振奋人心的消息，古筝艺人张雨轩12号也就是星期五要到重庆举办一场音乐会。
周五，我和妈妈早早的来到了艺术中心剧院，我们早到了一个小时，所以还没什么人，哎，只能先陪着妈妈到处逛逛。
终于到了晚上七点钟，音乐会？也快开始了，我们又回到了剧院门口，这时剧院门口站满了人，已经开始检票，人们陆陆续续进入演艺厅，找到自己的坐位，偌大的演艺厅，不到10分钟就坐满了，只见舞台上灯光亮起，主持人迈着轻盈的步伐走到台前，用她那轻柔地声音，为我们介绍，今天的主角张雨轩老师的从艺生涯……
现在，音乐会正式开始，开场的是一首火遍抖音的网络神曲《98k》，虽然这是一首现代歌曲，但用古筝弹奏出来也很带感，很魔性，很振撼，一度掀起了高潮……想不到咱们中国的古典乐器也能和国外那些流行歌曲完美的融合在一起。
当然古筝音乐会，怎能少得了我们中国的古典名曲呢？一首《出水莲》带我们穿越时空，音调古朴，风格淡雅，旋律清秀，超凡脱俗，描绘出了莲花“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的非凡气度……
美好的时光总是短暂的，但短暂的时光总是令人怀恋。音乐会结束了，但古筝那美妙的旋律仍在耳边萦绕！
——中班音乐教案昆虫音乐会范本10份
【教材分析】
学*合奏也是学*合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，教学重点是熟练掌握 4／4 拍节奏特点，学*三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。教学难点是学会看指挥，注意与同伴之间的相互配合，不突出自己，达到能协调地演奏。
【活动目标】
1.在图谱的帮助下，能用打击乐器拍出三种不同的节奏型。（重点）
2.学*用乐器与同伴进行合奏表演，提高倾听能力。（难点）
3.体验与同伴共同演奏的兴趣。
【活动准备】
1.蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈昆虫头饰。
2.节奏卡片，木鱼、碰铃、响板等乐器。
3.图谱，音乐录音。
【活动过程】
一、创设游戏情景，幼儿选择喜欢的`昆虫头饰，激发参与活动的兴趣。
1．森林里要举行昆虫音乐会，你们准备好了吗？我们先来排练一下。
2．教师逐一出示昆虫图片和节奏卡，请幼儿按照节奏学说蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈的叫声。
二、出示两种节奏型，学*两声部合奏。1．创设情境：有请蜜蜂和蛐蛐一起唱歌。
教师弹奏旋律，幼儿按照两种不同的节奏，一起演唱，不受同伴的干扰。
蜜蜂： x x x x| x - - - 蛐蛐:xx x xx| x - - -
2. 幼儿分角色按照节奏徒手进行演奏练*。蜜蜂： x x x x| x - - -
蛐蛐:xx x xx| x - - -
蝈蝈： x.x x.x|xx - - -
引导幼儿随着音乐看节奏卡片进行拍打节奏，鼓励他们用拍手拍肩的动作表示不同的节奏型。
3.结合打击乐器进行合奏练*
幼儿分成三组，第一次两种乐器练*合奏，第二次三种乐器同时合作拍出不同的节奏型。
三、昆虫音乐会。
1．幼儿扮演的昆虫选择相应的乐器。
蜜蜂组使用碰铃，蛐蛐组使用木鱼，蝈蝈组使用响板。
2.结合手势动作随音乐看图谱进行演奏。
3.交换乐器，听音乐看指挥进行演奏。
引导幼儿相互交换角色，变换节奏型和乐器，学*听音乐看指挥进行演奏。
4.随着音乐录音，配上乐器将歌曲完整表演，邀请个别能力较强的幼儿担当小指挥。
附：昆虫音乐会
1=D 4/4
5 5 6 6 | 5 5 3 - | 2 3 4 - | 3 4 5 - |
x x x x | x x x - | x x x - | x x x - | 5 5 6 6 | 5 5 3 - |2.3 4 3 2| 1 - - - |
x x x x | x - - - | x x x x | x x x - | xx x xx x |x - - -|
x. x x. x|xx - - -|
设计教师---旬阳红军乡丰积村幼儿园周晓丽
活动名称：昆虫音乐会
年龄段：大班
活动重点及难点：幼儿能够掌握五个词组，认识昆虫名称，对昆虫知识有充分的了解。 活动目标：
1、幼儿在轻松、活泼、师幼互动的氛围中学*有关昆虫的五个词语：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、螳螂及蜻蜓，并了解五个词语的共同特征——都有虫字旁。
2、扩散幼儿思维，幼儿了解各种昆虫的*性和特征。
3、在交流的基础上，促进幼儿语言表达能力的提高。
活动过程：
一、 教师与幼儿律动——《去郊游》
教师：小朋友们，今天大森林里有一件高兴的事情发生，小朋友们想不想去看看，我们出发吧。
二、 幼儿了解参加音乐会的昆虫，学*词语。
1、 幼儿听声音乐，猜昆虫。
教师：小朋友们，请你们听听这是什么声音？（蜜蜂）蜜蜂为什么这么热闹？原来大森林里要开昆虫音乐会，昆虫们都想参加，我们看看这么热闹的音乐会都有谁来报名了？
2、 在观看课件基础上，教师与幼儿互动，进行识字活动。
（看课件认识蜜蜂两个字）教师提问：第一个来报名的是谁呀？（幼儿看后回答蜜蜂）教师配着旋律提问：谁来了？（教师引导幼儿说：蜜蜂）哦，勤劳的小蜜蜂来报名参加音乐会，我们在看看还有谁来了？
（看课件认识蚂蚁）教师提问：第二个来报名的是谁呀？（幼儿看后回答：蚂蚁）教师配着旋律提问：是谁呀？（幼儿说：蚂蚁）
教师：小蚂蚁也来报名参加音乐会了，大森林里太热闹了，有一只昆虫都等不及了，急忙忙的赶来报名，它是谁呢？
（看课件认识蜻蜓两个字）教师提问：第三个来报名的谁呀？（蜻蜓）教师配合着旋律重复提问，让幼儿认识词组。
（看课件认识螳螂两个字）教师：这么热闹呀，有一只昆虫从这里经过，也来凑热闹，这回谁来报名了？（螳螂）。螳螂是第四个来报名的，这时，有一只昆虫正在远处传花粉，它听到大家的议论，也跑过来报名，谁来报名了？（幼儿回答：昆虫）
（看课件认识蝴蝶两个字）教师：第五个来报名的是谁呀？﹙蝴蝶﹚，教师配合着音律问：是谁呀？﹙蝴蝶﹚教师：有这么多的昆虫报名参加音乐会，我们一起数一数共有几只昆虫来报名？点数1、2、3、4、5，有五只昆虫来报名了。
教师：大森林里要求昆虫们用2天的时间练*节目，2天之后在音乐会上表演。时间滴答滴答的过去了，小昆虫们都排练了节目。两天过后，音乐会要开始了，你们还记得谁来报过名？
三、 师幼互动，巩固认识的昆虫名称。
教师：谁是第一个来报名的？﹙蜜蜂﹚哪只昆虫是最后一个来报名的？﹙蝴蝶﹚谁是第3、4个来报名的？﹙蜻蜓和螳螂﹚第二个来报名的谁？﹙蚂蚁﹚
教师小结：小朋友的记忆力真好！小昆虫们都精心准备了节目来参加音乐会，音乐会马上就要开始了。
四、在游戏中，了解昆虫的生活*性，进行领域间的.整合。
1、蜻蜓将登上紫色的舞台为大家表演节目，谁愿意送蜻蜓登上舞台？谁知道蜻蜓有什么本领？
2、下面小蜜蜂将登上蓝色的舞台，谁愿意送蜜蜂登上舞台？蜜蜂每天为什么在花丛中忙碌？蜜蜂怎样采花蜜，谁能学一学？
教师：蜜蜂真勤劳，每天采蜜忙，我们一起学一学蜜蜂采蜜的动作。蜻蜓和蜜蜂是益虫还是害虫？对了，它们都是人类的好朋友。
3、螳螂将登上粉色的舞台，谁愿意送螳螂登上舞台？谁知道螳螂的故事？
4、这么多昆虫都登上了漂亮的舞台，美丽的蝴蝶着急了，谁愿意送蝴蝶登上舞台？如果你是蝴蝶你会表演什么节目？﹙请幼儿表演﹚
5、还有谁没有登上舞台？谁愿意送蚂蚁登上舞台？
教师：小蚂蚁是怎样来参加音乐会的？﹙全体幼儿学一学﹚
教师小结：昆虫们都登上了星光闪闪的舞台，小朋友们看一看这些字宝宝都有一样的地方，哪些地方一样？
寻找规律：这些词语都带有“虫”字旁。对了，所有的名字都带“虫”字旁，这么多昆虫都来参加音乐会，你还知道哪些昆虫吗？今天，也有一些昆虫来参加音乐会，它们是来做观众的，我们一起看看它们是谁？
五、了解带“虫”字旁的其他昆虫。
1、我们先看看蚊子的名字，蚊子的名字中有没有“虫”字旁？
2、我们再看看蝉的名字？“蝉”的名字中有没有“虫”字旁？
3、前两只昆虫我们看到了，下面再看看蚱蜢的名字长得什么样？“蚱蜢”的名字中有“虫”字旁吗？有几个虫字旁？
4、再看看蟋蟀的名字？蟑螂的名字呢？
教师：这些观众都是昆虫，它们的名字中都有“虫”字旁，有的是一个虫字旁，有的是两个虫字旁。下次活动时，我们来学*它们的知识。
六、幼儿猜谜语戴词卡，音乐会开始，一同跳舞。
教师：昆虫音乐要开始了，昆虫们邀请小朋友们一起参加，小朋友们愿不愿意？可是小朋友们必须回答问题，回答正确了才能带上词卡，我们看谁会得到词卡？
幼儿听录音，猜谜语。
小朋友们都戴好了词卡，你们有，我也有，我把它们贴在身上，它的名字叫什么？ 音乐会开始吧。让我们随着音乐尽情跳舞了。
【教材分析】
学*合奏也是学*合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，教学重点是熟练掌握 4／4 拍节奏特点，学*三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。教学难点是学会看指挥，注意与同伴之间的相互配合，不突出自己，达到能协调地演奏。
【活动目标】
1.在图谱的帮助下，能用打击乐器拍出三种不同的节奏型。（重点）
2.学*用乐器与同伴进行合奏表演，提高倾听能力。（难点）
3.体验与同伴共同演奏的.兴趣。
【活动准备】
1.蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈昆虫头饰。
2.节奏卡片，木鱼、碰铃、响板等乐器。
3.图谱，音乐录音。
【活动过程】
一、创设游戏情景，幼儿选择喜欢的昆虫头饰，激发参与活动的兴趣。
1．森林里要举行昆虫音乐会，你们准备好了吗？我们先来排练一下。
2．教师逐一出示昆虫图片和节奏卡，请幼儿按照节奏学说蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈的叫声。
二、出示两种节奏型，学*两声部合奏。1．创设情境：有请蜜蜂和蛐蛐一起唱歌。
教师弹奏旋律，幼儿按照两种不同的节奏，一起演唱，不受同伴的干扰。
蜜蜂： x x x x| x - - - 蛐蛐:xx x xx| x - - -
2. 幼儿分角色按照节奏徒手进行演奏练*。蜜蜂： x x x x| x - - -
蛐蛐:xx x xx| x - - -
蝈蝈： x.x x.x|xx - - -
引导幼儿随着音乐看节奏卡片进行拍打节奏，鼓励他们用拍手拍肩的动作表示不同的节奏型。
3.结合打击乐器进行合奏练*
幼儿分成三组，第一次两种乐器练*合奏，第二次三种乐器同时合作拍出不同的节奏型。
三、昆虫音乐会。
1．幼儿扮演的昆虫选择相应的乐器。
蜜蜂组使用碰铃，蛐蛐组使用木鱼，蝈蝈组使用响板。
2.结合手势动作随音乐看图谱进行演奏。
3.交换乐器，听音乐看指挥进行演奏。
引导幼儿相互交换角色，变换节奏型和乐器，学*听音乐看指挥进行演奏。
4.随着音乐录音，配上乐器将歌曲完整表演，邀请个别能力较强的幼儿担当小指挥。
附：昆虫音乐会
1=D 4/4
5 5 6 6 | 5 5 3 - | 2 3 4 - | 3 4 5 - |
x x x x | x x x - | x x x - | x x x - | 5 5 6 6 | 5 5 3 - |2.3 4 3 2| 1 - - - |
x x x x | x - - - | x x x x | x x x - | xx x xx x |x - - -|
x. x x. x|xx - - -|
活动目标：
1、感应歌曲的固定拍。
2、通过打击乐活动引发对节拍及节奏演奏的兴趣。
3、能看着图谱和伙伴一起演奏拍子** * ** */ ** ** *-//。
活动准备：
1、蚂蚁、螳螂等昆虫图片。
2、乐器：沙蛋、铜铃。
3、ppt课件，图谱。
活动过程：
开始部分：
通过ppt引出故事，昆虫音乐会
教师：看一看这里啊哪里呀？哦，我们美丽的花草地上要召开昆虫音乐会咯，大家猜猜看谁会来啊？
基本部分：
一、认识小蚂蚁的节奏型
教师：你们刚刚说了那么多的小昆虫，那我们一起来看看到底谁来了？
看PPT出示小蚂蚁图片相应的音乐及图谱。
教师：小蚂蚁是怎么一拍一拍的演奏自己的`旋律的？你们能把他的节奏打出来吗？
看节奏谱，教师哼唱慢的旋律，逐一打出来。
教师：我们用手来演奏一下他的旋律吧。用头试试吧。
二、认识螳螂的节奏型
1、教师：除了小蚂蚁还有一个小昆虫也等不及的要出来了，他会是谁呢？
看PPT出示小螳螂图片相应的音乐及图谱。
2、教师：小螳螂是怎么演奏自己的旋律的呢？
老师哼唱旋律，幼儿看图谱打节奏。
3、教师：谁已经能模仿小螳螂演奏的节拍。
请个别小朋友上来带着大家用刚才的办法演奏
三、分辨小蚂蚁和小螳螂的节奏型
1、播放音乐，大家一起说一说哪一段是小蚂蚁在演奏，哪一段是小螳螂在演奏。
教师：现在老师要考考你们咯，我放音乐，你们来告示我是谁在演奏哦。
2、找一找小蚂蚁和小螳螂他们的演奏拍有什么不一样。
教师：我们刚刚听了小蚂蚁打的节拍是·····小螳螂呢？
小结：那我们发现小蚂蚁是快快的拍还是慢慢的拍？小螳螂呢？
活动科目：音乐
活动名称：《昆虫音乐会》
活动目标：1.尝试用小乐器进行多声部合奏表演，体验演奏小乐器的乐趣。2.通过音乐活动引发幼儿对昆虫鸣叫声的兴趣。
活动准备：1.自备蜜蜂 螳螂 知了等昆虫图片。
2.部分节奏卡片 乐器：铜碰钟 打棒 手摇铃。 活动过程：
一.开始部分 猜猜谁会来
——导入森林里要开一个昆虫音乐会，你们猜猜会有谁来？
——教师出示音乐会部分昆虫图片。
二.基本部分 昆虫唱歌
——你们想先看看谁的.表演？
——教师结合幼儿的意图分别出示图片及节奏卡。—
蜜蜂 × × × × ︳×— — —︳
螳螂 ×××××× ︳×— — —︳ 知了 ×·××·×︱××— — —︳
_教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。——小昆虫们一起唱歌会怎么样呢？
昆虫音乐会
——幼儿分成三个声部，分别代表蜜蜂 螳螂 知了。
——三个声部幼儿看着节奏卡片一起拍打节奏。
——教师弹奏歌曲，三个声部的幼儿选择乐器 听着歌曲敲击乐器。
——两只昆虫在一起表演一定很好听，我们尝试这用两个乐器合起来演奏。
——好朋友在一起表演，昆虫音乐会肯定会更精彩。我们先来唱一唱。
——教师弹奏歌曲并演唱，把幼儿分成三个声部进行学唱《昆虫音乐会》这首歌。
活动目标
1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。
2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
活动准备
1.幼儿自备塑料瓶。
2.老师自制的瓶子乐器。
3.各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。
活动过程
1.请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。
2.制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。
3.老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。
4.老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。
5.确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的`乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。
6.待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。
7.经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。
活动评价
能利用废旧瓶子制作乐器。
能跟随节奏打拍子。
活动反思
喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解，能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉悦的心情。从而更好的发展了幼儿的音乐能力。
设计教师---旬阳红军乡丰积村幼儿园周晓丽
活动名称：昆虫音乐会
年龄段：大班
活动重点及难点：幼儿能够掌握五个词组，认识昆虫名称，对昆虫知识有充分的了解。 活动目标：
1、幼儿在轻松、活泼、师幼互动的氛围中学*有关昆虫的五个词语：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、螳螂及蜻蜓，并了解五个词语的共同特征——都有虫字旁。
2、扩散幼儿思维，幼儿了解各种昆虫的*性和特征。
3、在交流的基础上，促进幼儿语言表达能力的提高。
活动过程：
一、 教师与幼儿律动——《去郊游》
教师：小朋友们，今天大森林里有一件高兴的事情发生，小朋友们想不想去看看，我们出发吧。
二、 幼儿了解参加音乐会的昆虫，学*词语。
1、 幼儿听声音乐，猜昆虫。
教师：小朋友们，请你们听听这是什么声音？（蜜蜂）蜜蜂为什么这么热闹？原来大森林里要开昆虫音乐会，昆虫们都想参加，我们看看这么热闹的音乐会都有谁来报名了？
2、 在观看课件基础上，教师与幼儿互动，进行识字活动。
（看课件认识蜜蜂两个字）教师提问：第一个来报名的是谁呀？（幼儿看后回答蜜蜂）教师配着旋律提问：谁来了？（教师引导幼儿说：蜜蜂）哦，勤劳的小蜜蜂来报名参加音乐会，我们在看看还有谁来了？
（看课件认识蚂蚁）教师提问：第二个来报名的是谁呀？（幼儿看后回答：蚂蚁）教师配着旋律提问：是谁呀？（幼儿说：蚂蚁）
教师：小蚂蚁也来报名参加音乐会了，大森林里太热闹了，有一只昆虫都等不及了，急忙忙的赶来报名，它是谁呢？
（看课件认识蜻蜓两个字）教师提问：第三个来报名的谁呀？（蜻蜓）教师配合着旋律重复提问，让幼儿认识词组。
（看课件认识螳螂两个字）教师：这么热闹呀，有一只昆虫从这里经过，也来凑热闹，这回谁来报名了？（螳螂）。螳螂是第四个来报名的，这时，有一只昆虫正在远处传花粉，它听到大家的议论，也跑过来报名，谁来报名了？（幼儿回答：昆虫）
（看课件认识蝴蝶两个字）教师：第五个来报名的'是谁呀？﹙蝴蝶﹚，教师配合着音律问：是谁呀？﹙蝴蝶﹚教师：有这么多的昆虫报名参加音乐会，我们一起数一数共有几只昆虫来报名？点数1、2、3、4、5，有五只昆虫来报名了。
教师：大森林里要求昆虫们用2天的时间练*节目，2天之后在音乐会上表演。时间滴答滴答的过去了，小昆虫们都排练了节目。两天过后，音乐会要开始了，你们还记得谁来报过名？
三、 师幼互动，巩固认识的昆虫名称。
教师：谁是第一个来报名的？﹙蜜蜂﹚哪只昆虫是最后一个来报名的？﹙蝴蝶﹚谁是第3、4个来报名的？﹙蜻蜓和螳螂﹚第二个来报名的谁？﹙蚂蚁﹚
教师小结：小朋友的记忆力真好！小昆虫们都精心准备了节目来参加音乐会，音乐会马上就要开始了。
四、在游戏中，了解昆虫的生活*性，进行领域间的整合。
1、蜻蜓将登上紫色的舞台为大家表演节目，谁愿意送蜻蜓登上舞台？谁知道蜻蜓有什么本领？
2、下面小蜜蜂将登上蓝色的舞台，谁愿意送蜜蜂登上舞台？蜜蜂每天为什么在花丛中忙碌？蜜蜂怎样采花蜜，谁能学一学？
教师：蜜蜂真勤劳，每天采蜜忙，我们一起学一学蜜蜂采蜜的动作。蜻蜓和蜜蜂是益虫还是害虫？对了，它们都是人类的好朋友。
3、螳螂将登上粉色的舞台，谁愿意送螳螂登上舞台？谁知道螳螂的故事？
4、这么多昆虫都登上了漂亮的舞台，美丽的蝴蝶着急了，谁愿意送蝴蝶登上舞台？如果你是蝴蝶你会表演什么节目？﹙请幼儿表演﹚
5、还有谁没有登上舞台？谁愿意送蚂蚁登上舞台？
教师：小蚂蚁是怎样来参加音乐会的？﹙全体幼儿学一学﹚
教师小结：昆虫们都登上了星光闪闪的舞台，小朋友们看一看这些字宝宝都有一样的地方，哪些地方一样？
寻找规律：这些词语都带有“虫”字旁。对了，所有的名字都带“虫”字旁，这么多昆虫都来参加音乐会，你还知道哪些昆虫吗？今天，也有一些昆虫来参加音乐会，它们是来做观众的，我们一起看看它们是谁？
五、了解带“虫”字旁的其他昆虫。
1、我们先看看蚊子的名字，蚊子的名字中有没有“虫”字旁？
2、我们再看看蝉的名字？“蝉”的名字中有没有“虫”字旁？
3、前两只昆虫我们看到了，下面再看看蚱蜢的名字长得什么样？“蚱蜢”的名字中有“虫”字旁吗？有几个虫字旁？
4、再看看蟋蟀的名字？蟑螂的名字呢？
教师：这些观众都是昆虫，它们的名字中都有“虫”字旁，有的是一个虫字旁，有的是两个虫字旁。下次活动时，我们来学*它们的知识。
六、幼儿猜谜语戴词卡，音乐会开始，一同跳舞。
教师：昆虫音乐要开始了，昆虫们邀请小朋友们一起参加，小朋友们愿不愿意？可是小朋友们必须回答问题，回答正确了才能带上词卡，我们看谁会得到词卡？
幼儿听录音，猜谜语。
小朋友们都戴好了词卡，你们有，我也有，我把它们贴在身上，它的名字叫什么？ 音乐会开始吧。让我们随着音乐尽情跳舞了。
活动目标
1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。
2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
活动准备
1.幼儿自备塑料瓶。
2.老师自制的.瓶子乐器。
3.各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。
活动过程
1.请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。
2.制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。
3.老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。
4.老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。
5.确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。
6.待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。
7.经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。
活动评价
能利用废旧瓶子制作乐器。
能跟随节奏打拍子。
活动反思
喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解，能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉悦的心情。从而更好的发展了幼儿的音乐能力。
【教材分析】
学*合奏也是学*合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，教学重点是熟练掌握 4／4 拍节奏特点，学*三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。教学难点是学会看指挥，注意与同伴之间的相互配合，不突出自己，达到能协调地演奏。
【活动目标】
1.在图谱的.帮助下，能用打击乐器拍出三种不同的节奏型。（重点）
2.学*用乐器与同伴进行合奏表演，提高倾听能力。（难点）
3.体验与同伴共同演奏的兴趣。
【活动准备】
1.蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈昆虫头饰。
2.节奏卡片，木鱼、碰铃、响板等乐器。
3.图谱，音乐录音。
【活动过程】
一、创设游戏情景，幼儿选择喜欢的昆虫头饰，激发参与活动的兴趣。
1．森林里要举行昆虫音乐会，你们准备好了吗？我们先来排练一下。
2．教师逐一出示昆虫图片和节奏卡，请幼儿按照节奏学说蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈的叫声。
二、出示两种节奏型，学*两声部合奏。1．创设情境：有请蜜蜂和蛐蛐一起唱歌。
教师弹奏旋律，幼儿按照两种不同的节奏，一起演唱，不受同伴的干扰。
蜜蜂： x x x x| x - - - 蛐蛐:xx x xx| x - - -
2. 幼儿分角色按照节奏徒手进行演奏练*。蜜蜂： x x x x| x - - -
蛐蛐:xx x xx| x - - -
蝈蝈： x.x x.x|xx - - -
引导幼儿随着音乐看节奏卡片进行拍打节奏，鼓励他们用拍手拍肩的动作表示不同的节奏型。
3.结合打击乐器进行合奏练*
幼儿分成三组，第一次两种乐器练*合奏，第二次三种乐器同时合作拍出不同的节奏型。
三、昆虫音乐会。
1．幼儿扮演的昆虫选择相应的乐器。
蜜蜂组使用碰铃，蛐蛐组使用木鱼，蝈蝈组使用响板。
2.结合手势动作随音乐看图谱进行演奏。
3.交换乐器，听音乐看指挥进行演奏。
引导幼儿相互交换角色，变换节奏型和乐器，学*听音乐看指挥进行演奏。
4.随着音乐录音，配上乐器将歌曲完整表演，邀请个别能力较强的幼儿担当小指挥。
附：昆虫音乐会
1=D 4/4
5 5 6 6 | 5 5 3 - | 2 3 4 - | 3 4 5 - |
x x x x | x x x - | x x x - | x x x - | 5 5 6 6 | 5 5 3 - |2.3 4 3 2| 1 - - - |
x x x x | x - - - | x x x x | x x x - | xx x xx x |x - - -|
x. x x. x|xx - - -|
活动目标
1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。
2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。
3.能大胆表现歌曲的内容、情感。
4.感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备
音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰
活动过程
一、经验回顾与提升
1、最*，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀?
2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天?
3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程
4、看动画，讲讲青蛙在干什么?
5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。
二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。
1.音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢?这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗?
?――?――?――?――
2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下
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3、又有些小青蛙想参加它们的排练
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?????――?――?――
4、它们要排队形了
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三、音乐会除了唱歌还有什么节目?
你们喜欢小青蛙吗?今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗?
边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。
四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢?下次我们再来研究好吗?
活动反思
《纲要》中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中，形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的'把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。
——新年音乐会汇总5篇
新年音乐会
说白了就是在接*获就在新年时期举行的音乐会，我们班就举行了一次，这一次，我担任了主持人，今天就是举行新年音乐会的日子，这一次新年音乐会的主题就叫做“庆圣诞，迎元旦”。
我捡主要的说，这一次我最喜欢那些节目。
首先便是蒋的克罗地亚狂想曲，但这几分狂热的味道，有着强烈的节奏感，曲子较长，蒋把它背下来了，弹得有十足的味道，鼓掌！而且蒋还自己带了电钢过来哦。
其次是曹的献给爱丽丝，非常经典的曲子，非常着名的曲子，曹用她修长的手指完美地演绎了这首曲子，流利至极，完全就是一个小小演奏家在台上演奏。很有感情，到底是钢琴高手。鼓掌！
人气最高的，不用说都知道是孔和刘等人带来的爸爸去哪儿和海阔天空，都是神曲啊，现场怎能不火？大家都在跟唱，人气太高了，简直要火到爆了！必须的.，鼓掌！
这次最新颖的便是周和彭的升级版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得够响，周自己为了带动气氛还叫了两个同学上来踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一个漂亮的回旋踢。
我们主持人煞费心思，把人气最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起来，有些人都站起来边唱边跳，可称得上群魔乱舞，很有意思哦！
音乐会在一片祥和的气氛中结束了，这次音乐会，够high！
新年音乐会
哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢？所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候，我们到知音琴行参加“新年音乐会”。到了琴行，我的心开始七上八下，很紧张。一开始的时候我都紧张成了这个程度：爸爸给我清凉糖我不吃，爸爸妈妈跟我说话，我让他们别说了，那时候我心烦意乱的。不行，如果太紧张上台把歌谱忘了，那不闹笑话了吗？所以我控制自己的情绪，心里想着歌谱。过了一段时间我有点不紧张了，还跟妈妈边看别纠正别的演员的'毛病呢。
该我上台了，因为紧张我弹断了两个地方，可是对于场音乐会，我还是很满意自己的表现的，必竟是第一次登台表演嘛。两个多小时的音乐会终于结束了，最后的抽奖活动我还抽到了一个铅笔盒，够幸运的吧。
这周星期五，蓝天上一丝丝白云飘过，风儿掠过，树上的落叶飘落了一地。阳光透过玻璃洒进来，教室里暖烘烘的。整个下午我们都在观看新年音乐会。
音乐会节目精彩纷呈，有电声乐队演奏、有小品表演、还有细菌大战……看的我眼花缭乱，心花怒放。
我最喜欢的节目是－－ 小胖机器人带来的表演。他是个多功能的机器人，他可以唱歌、跳舞……唱歌的时候它的音箱响起了歌声，跳舞的时候身子一摇一摆，样子十分可爱。
主持人说：“小胖，你来给我们表演个节目吧！”小胖回答道：“没问题。”话音刚落，一百多个小机器人全部出来了，他们也分男女，蓝色帽子的是男，粉色帽子的是女。音乐响起，机器人们在台上垫垫脚尖、挥挥手臂、扭扭腰，哇！样子好滑稽哟！
我特别喜欢新年音乐会。因为可以在玩中学，学中玩。真是一个欢乐的午后呀！
今天下午沈老师带着我们去观看新年音乐会，刚到报告大厅，就听到台上放着唱响高新一小的音乐，我心里顿时有点激动，迫不及待等着精彩的节目开始，更期待我们B3班同学的节目。
节目里面有个《吹牛》非常的好玩，他们吹到底了吹得不像样了，说：“过年能吃五碗面”“能吃八斤饺子”，听得我好开心。还有包老师的演奏节目我印象深刻，他竟然可以用拆分的单管吹出来好听的音乐，好棒、好牛、好帅！还有我们班的赵銘志、赵伟焱、冯萱桐等等同学出演的《春节童谣》非常的精彩，他们还有节奏的朗诵了《弟子规》非常的好，我给他们鼓掌。还有我喜欢的刘老师、沈老师和全体老师一起的朗诵，她们很有感情的表演出了她们的心情。我爱她们。
今天的演出很成功，也很热烈。我很开心，希望我也能成为台上的小演员，一展风采！
祝愿东校区越办越好，祝愿全体老师桃李满天下！
星期五，是20xx年的最后一天，我们可开心了！为了送走20xx年迎来20xx年，学校举行了新年音乐会。从中午开始，我们就忙个不停，连吃午饭都像打仗似的。吃完饭，同学们有的化妆，有的穿演出服，还有的准备道具。
下午，演出终于开始了，节目可精彩了，乐声、歌声、掌声……充满了整个音乐厅。小演员们表演得可带劲了。我最喜欢的要数爵士鼓了。只见两位小鼓手，手里拿着鼓棒，随着音乐，打着鼓点。那鼓声强劲有力，声音忽高忽低，忽紧忽慢，可好听了。我也随着音乐打起了拍子，兴奋极了。
终于轮到我们班的节目——《幸福接力赛》了。我们班的小演员们在台上翩翩起舞，跳得可整齐了。我也是小演员，每一个动作，我都做得很认真。表演结束了，观众们为我们大声叫好。
20xx年再见了，我们盼望着20xx年的新年钟声。
