“呼——”气喘吁吁，整个人坐在了地上，阳光刺得我睁不开眼，玩得满头大汗的我除了热还是热。突然，什么东西碰到了我，冰凉冰凉的，哦！是她帮我拿的矿泉水，她还拿了块毛巾，抬手帮我擦汗，她的身体挡住了太阳，光芒却是挡不住的，在她身后散开来了，她笑着，眼睛眯成了一条缝。
她是我的闺中密友，一头乌黑浓密的长发披在肩头，眼睛不大，细长，但是很有神，嘴巴微抿着，声音非常轻柔，个子瘦瘦的，站着就像是一根竹竿儿。
上幼儿园时，大概是突然到了一个陌生的环境，我有点怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身边，安慰我，跟我说话。于是我俩每天都腻在一块儿，形影不离，每天都有很多话儿要说。我比较话痨，而她特别文静，我很高兴我这个话痨能遇见这么一个知心的'、可以倾诉的人。
她很温柔，小时候我经常上她家过夜。她可以陪我聊好久也不会不耐烦。晚上睡觉，睡姿翻江倒海的我不但没让她踢我下床，早上醒来的时候被子居然还在我身上好好的盖着。
当然，随着年龄增长，她也被我带“坏”了，变得大大咧咧，我俩像是哥们儿一样，互损对方，但却是一个眼神就能读懂对方的知心伙伴。
四年级分班了，我们隔得很远，渐渐生疏了，遇见时只是干干地一笑，就连加了QQ也什么话也没说，每次打出的字都被自己吞回去了。就连她的生日聚会，我都像个旁人一样，感觉两人间隔了一道厚厚的墙，像是隔了几个世纪一般，再也回不到从前了，那是温暖的回忆。
但如果将我从前经历比作风雨，那么遇见你就好比机车驶进了隧道，没有风，没有雨，黄色的灯光让我感觉好温暖。虽然我知道隧道不是冬天，我将再回到风雨里，但是，我是多么感谢这一短暂的温暖曾经出现过，你最懂我。
煤油灯下，一位衣裳褴褛的女人，疲惫的倚在桌边，手中拿着一双破旧不堪的鞋子缝缝补补，时不时的向窗外张望着什么。冷风时不时的调皮的往屋子的缝里钻，害得她时不时的打冷颤。
“娃他妈，我回来了！”外面依赖了一个粗犷的声音，是她丈夫。“快进来，外面风大！”妇人说着，便帮他掸灰尘，一边嚷着，“今天咋这么晚呢？”男人憨笑道：“工头说加会班——对了，我上市场给你买了鞋子！”男人激动地从腰包里掏出了一双鞋，“喏，看看喜欢不？”男人递过鞋，女人看了又看，攥紧鞋子嘟囔：“咋又乱花钱呢？”说着在男人的肩上轻轻锤了一下，却悄悄抹去了含在眼角的`泪花。“娃儿呢？”男人左顾右盼，。“还没回呢！”女人说着，便放下鞋子起身要出去。“我去吧！你呆在家给我们爷俩做饭。”说着就开门要走，女人也转身向厨房走去。
娃儿今年十多岁了，在邻村上学，离家远，来回得一两个小时。女人一家住的也很偏僻，这么多年只靠丈夫在外当矿工挣钱，一家人苦是苦点，但没病没灾的就好，女人想着想着。“妈，俺回来了！”娃儿兴高采烈的扔下书包直直径跑到厨房。“回来了！你爸呢？”“那呢！”娃儿指了指床上，男人在打盹呢！“啥事这么高兴呀？”娃儿依偎在女人的怀里，像个长不大的小羊羔。“俺老师发奖状给俺了！妈，恁瞧！”娃在女人面前晃了晃奖状，女人抚了抚娃的头，轻轻的推开他说：“真乖！做作业去吧，妈给你做好吃的。”
果然，晚饭上有娃最喜欢吃的鸡蛋汤，还有——一盘不知名的野菜。大家都吃得津津有味的，好像摆在他们面前的是山珍海味似的，看着丈夫和娃儿吃得这么香，女人不禁鼻子一酸，眼泪泉水般的涌出来。
娃突然说：“爸、妈，等娃长大了有钱了，就让你们过上好日子，行不？”
女人使劲点着头。心想：有这么个温暖的家，值了！
她，是我天天都会看到的人，她，是我最崇敬的人，她，是我最喜欢的人，她，更是我最在乎的人，当然这个人在我心里的位置一定是最重要的了，这个人教会了我的一切一切，我想你们应该知道她是谁了吧，是的，她是我的母亲，她即使我最爱的人也是我最崇敬的人，我敬佩她，我爱她。
母亲是我最崇敬的人，我属于单亲家族，我的父母很早就分开了，我跟了妈妈，也是这个原因让我很佩服我的妈妈，我很崇敬她，小时候，我很不听话，妈妈很严厉，老说我，当时的我心里就在想“我为什么会有一个这样的妈妈啊！别人的妈妈从来就不打骂孩子，我的妈妈好坏啊！如果爸爸在就好了。”是啊，那是小时候，上小学了，不一样了，更不爱听妈妈的话了，我从来都不知道，在校学*的时候妈妈在干嘛，我从来都没有想过这些问题，5年级的时候我还是一样的不懂事，但是比小时候好多了，上初中了，懂得多了，懂得孝敬了，懂得自立了，懂得乖巧了，就在那一次我更懂得了妈妈的苦了。
那天我闲着没事干，把自己的`那一件件脏兮兮的衣服拿出来洗，开始我觉得好简单好简单，可是越洗越累，这时，妈妈来了，妈妈看到我在洗衣服，她对我说“你洗衣服干嘛，快去学*，你妈妈还是有能力帮你洗衣服的，”我很难过刚想转身就走时，妈妈突然把我拉住对我说“孩子，妈妈不是不让你洗衣服，洗衣服锻炼自己很好，但是你现在学*太累了，所以妈妈怕累坏了你的身体，所以妈妈来给你洗。”这时我就在那一瞬间发现了一个东西，啊！妈妈那乌黑的秀发上又多了几根银发，是啊，妈妈为我付出的太多了，而我却这样回报她，在阳光的照耀下，妈妈显得的劳累了许多，苍老了许多，我忍不住了，鼻子一酸哭了，我跑到了自己的房间，在床上大哭，忽然，我听到了那轻轻的叹气声，是妈妈，我爱的妈妈，我最崇敬的妈妈。
六一儿童节快到了，我幸运地被选中，去参加儿童节庆祝活动的表演。
那天，我和往常一样跑去练*，可到了练*场才发现忘记带练*舞蹈用的袜子了。
“遭了，这可怎么办？”我担心极了——老师不仅要批评我，甚至会因为我的粗心大意不让我参加表演。我急得焦头烂额：现在回家已经来不及了，可怎样才能让老师不批评我呢？突然，我想到了一个“好办法”。我故作镇静地走到老师面前。她看到我两手空空，就严肃地问：“怎么回事？”我紧紧握着发抖的手，脚软得像踩在棉花上一样，额头直冒冷汗，脸也一阵阵发烫。我鼓足勇气，装出一副可怜巴巴的样子，小声说：“爸爸……爸爸……不让我带……”老师瞧了我一眼，二话不说就去帮我借了一双袜子。我长出了一口气，心里压着的千斤巨石终于落地了。
放学后，我刚踏进家门，就发现家里“阴云密布”。只见妈妈拿着锅铲站在厨房门口，抿着嘴，眼睛里像要喷出火一样，杀气腾腾的好吓人！爸爸的'眉头也皱得紧紧的。
“出了什么事情？”我心里很疑惑。突然，妈妈把锅铲往爸爸手里一塞，冲过来一把抓住我，使劲一拽，然后顺手操起一根棍子，“啪！啪！啪！”将我一顿暴打。她边打边说：“让你撒谎！让你撒谎！”“我怎么撒谎了？”我心里一阵委屈。妈妈扔下棍子，气呼呼地说道：“还嘴硬！你爸爸什么时候不让你带袜子了？你们老师都打电话来了解情况了，弄得你爸爸多尴尬呀！”
我这才恍然大悟。原来，我在学校的“骗人妙计”被识破了！我哇哇大哭，并不是因为被妈妈打疼了，而是因为太羞愧。“妈妈，我知道错了，我再也不撒谎了！”妈妈见我认了错，轻轻点了点头，然后替我擦干泪水，温柔地说道：“妈妈打你，是想让你明白，任何时候都不能撒谎，这是最愚蠢的做法！”妈妈的话，一字字敲进了我的心里。是啊，早知如此，又何必当初呢！
我常在想，在一个人短暂的一生中，怎么做，才算得上是没有浪费这一世？有人说，梦想。就像候鸟忘记岛屿，就像玫瑰忘记森林，即使再伟大的梦想，也会在时间打磨下，慢慢磨损，散落，最后，轰然倒塌，被现实的风吹到世界各处，直到遗忘。
有人说，执着。如果头也不回地坚持，追逐，奋斗，就会达到顶峰。那么，又怎么会有那么多伤痕累累的心在流泪。
有人说，热爱。可是你的热爱能走多远？当我们长大了，停顿，回头，望望自己走过的路，才会发现年少的热爱幼稚到可笑。
我说，自己。做自己。做最真的自己。
可以在路上放肆的大笑，也可以读小说到泪水横流。可以在灯火阑珊的午夜疯狂的做题，也可以在车水马龙的街口驻足仰望。
*凡，我只是万千高中生中的一个，只是离开家在大庆求学的黑河人中的一个；独特，我喜欢《梁祝》中的马文才，喜欢吃芒果，喜欢金黄色。
时光的列车呼啸而过，我不会担心我丢失了什么，曾拥有什么。因为我知道，做我自己就足够。
才俊展示—我的生活花絮
我的兴趣很广泛，业余时间喜欢唱歌、画画、读书、听音乐、吹长笛、看电影。上幼儿园大班时，以一首《小毛驴》夺得“小百灵”杯卡拉OK大赛特等奖后，我就迷上了唱歌。唱着《我们是***接班人》度过快乐的小学时光，唱着：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”完成初中的学*任务，唱着《阳光路上》， 幸运的走进了大庆一中的校园。在老师和家长的教育引导下， 在学*上，我坚持向40分钟要质量。课堂上，认真听讲，积极发言。课下，作业仔细，从不怠慢。同时通过收看有益的电视节目、多读书、多观察、多实践等途径拓宽知识面，保证不断提高综合素质。在小学，我的创意画《为奥运加油》、《里逃》带着我的记忆和情感分别在首届“五环杯”全国青少年诗书画大赛、中国.新加坡少年儿童美术书法摄影作品比赛中荣获金奖，因为我喜欢用自信、灵活、流畅、独一无二的线条来创作真、善、美； 在初中，我的文章在第二届届全国中小学生迎奥运作文大赛中获一等奖；在黑河市“ 珍爱和*、维护和*、科教兴国、振兴中华”网络征文大赛中获优秀奖并入选《白桦林》杂志，因为我喜欢在写作中修炼自我，在追求作品完善、完美的`同时，也让自己自律自强、至善至美；同时，经过三年的不懈努力，我于20__年10月顺利的考取了中国音乐学院艺术水*考级长笛十级，因为长笛那明朗如清晨的第一缕阳光、婉约如冰澈的月光一样的纯美的音色能陶冶情操，净化心灵，让你淡定、坚定、志存高远。
今天，在校园环境一流，文化底蕴丰厚的大庆一中，在以班主任为首的业务精湛、甘于奉献的老师们的精心培育下，我将和我的同学们一起加倍努力，加倍珍惜，弘扬铁人精神，团结向上，为建设和谐家园、为中华民族的伟大复兴努力学*！
微笑是那样的神奇。群体的微笑构筑和*，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。是呀，生活中微笑数不胜数，而在一个不起眼的角落旁，我却看到了最灿烂的笑容。
这一天，我独自一个走在小路上，心里充满了怒气，恨不得把我那不靠谱的朋友打飞天！居然把自己犯的'错推给我，校长知道了还让我抄五十遍课后单词！我都崩溃了。路人见我直跺脚，都离我远远的。
前面有一个小女孩挡住了我前行的道路，我就冲她喊道：“一边呆着，别挡着路！”小女孩用弱小的声音说话：“姐姐，买条手链吧，一条五毛钱不贵。”我不耐烦地对她说：“谁买你的手链啊，没看到我心情不……”我的话还没说完，我的耳边就传来了：“呦，今天又来卖手链拉？昨天被我打得还不识相吗？这块地是我的！”“啊……”接着传来了一阵哭声，我回头一看，那人把小孩的手链抢走了好几条，就走了。
我走了过去，对她说：“我要买十条手链。”小女孩抬起头眼泪汪汪地看着我，我这才看到她的脸：脸蛋、嘴唇都是苍白的。我拿出五块钱给她，她递给我十条手链。她笑了，灿烂的笑容，仿佛整个世界都亮了。
小女孩对我说：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我没钱，就编了几条手链，拿出来卖给爸爸一个惊喜。”
我突然明白：小女孩受着苦，是为了赚钱，给爸爸买礼物。
生活中，微笑无处不在，每个人总需要几个微笑，而我缺的，就是这个最灿烂的笑容。
黄昏，我和妈妈吃过晚饭出去散步，突然，“呜啊呜啊……”一声声急促的警铃声划破了傍晚安静的小镇。我们四处搜寻，只见前面的小区上空乌烟袅袅，灰蒙蒙的天空一角被照亮了，浓浓的黑烟升向天空，好似炸出来的烟雾弹。肯定又火灾了！我们随着人群来到了着火的附*。周围早已人山人海，三个一群，两个一伙，议论纷纷。
伴随着越来越*的汽笛声，消防车驶进了小区。人们迅速分散开来，给消防车让出一条道来。只见车还没停稳，全副武装的消防员叔叔们就从车上纷纷跳了下来。边跳边说道：“请大家退后一点，不要影响我们救火！”在详细询问了屋主屋里的情况之后，就展开了救火工作。有扛梯子的，有拿灭火器的，有握住水枪的，他们井然有序地做着各自的工作。着火的地方是三楼，两个消防员叔叔手拉着水枪，顺着梯子三步并作两步迅速往上爬。他们破窗而入，火苗一下子窜了出来，他们没有一丝躲避和害怕。依然双手紧紧地握着手里的水枪向屋里喷着水，肆虐的火舌在英勇的消防员叔叔面前不在疯狂，紧随其后的两位消防员叔叔也一起到了屋里，扑灭了最后的.零星小火。
大约5分钟之后，消防员叔叔从窗边探出头来，伸手示意，透过消防面罩，脸上的表情松弛了一点，大概火已经被扑灭了，危险已经过去。在一旁焦急的屋主终于松了一口气，说道：“真是太感谢你们了，不是你们及时的抢救后果不堪设想，真是谢谢了。”边说边握着消防员叔叔的手。“这是我们应该做的，但是以后要注意防火，用火安全。”消防员叔叔一边收拾他们的救火工具，一边对周围的居民开始了防火知识教育。
看着消防员叔叔们远去的背影，我的敬佩之情油然而生。当危险来临之际，是他们和熊熊烈火搏斗，奋不顾身，让人们脱离火海，挽回财产的损失。当所有的人们胆怯的时候，只有他们逆行而上，那是一种最帅的身姿啊！是最帅逆行！
黄昏，我和妈妈吃过晚饭出去散步，突然，“呜啊呜啊……”一声声急促的警铃声划破了傍晚安静的小镇。我们四处搜寻，只见前面的小区上空乌烟袅袅，灰蒙蒙的天空一角被照亮了，浓浓的黑烟升向天空，好似炸出来的烟雾弹。肯定又火灾了！我们随着人群来到了着火的附*。周围早已人山人海，三个一群，两个一伙，议论纷纷。
伴随着越来越*的'汽笛声，消防车驶进了小区。人们迅速分散开来，给消防车让出一条道来。只见车还没停稳，全副武装的消防员叔叔们就从车上纷纷跳了下来。边跳边说道：“请大家退后一点，不要影响我们救火！”在详细询问了屋主屋里的情况之后，就展开了救火工作。有扛梯子的，有拿灭火器的，有握住水枪的，他们井然有序地做着各自的工作。着火的地方是三楼，两个消防员叔叔手拉着水枪，顺着梯子三步并作两步迅速往上爬。他们破窗而入，火苗一下子窜了出来，他们没有一丝躲避和害怕。依然双手紧紧地握着手里的水枪向屋里喷着水，肆虐的火舌在英勇的消防员叔叔面前不在疯狂，紧随其后的两位消防员叔叔也一起到了屋里，扑灭了最后的零星小火。
大约5分钟之后，消防员叔叔从窗边探出头来，伸手示意，透过消防面罩，脸上的表情松弛了一点，大概火已经被扑灭了，危险已经过去。在一旁焦急的屋主终于松了一口气，说道：“真是太感谢你们了，不是你们及时的抢救后果不堪设想，真是谢谢了。”边说边握着消防员叔叔的手。“这是我们应该做的，但是以后要注意防火，用火安全。”消防员叔叔一边收拾他们的救火工具，一边对周围的居民开始了防火知识教育。
看着消防员叔叔们远去的背影，我的敬佩之情油然而生。当危险来临之际，是他们和熊熊烈火搏斗，奋不顾身，让人们脱离火海，挽回财产的损失。当所有的人们胆怯的时候，只有他们逆行而上，那是一种最帅的身姿啊！是最帅逆行！
高考的前一天，全校都像疯了一样，减压的减压，释放的释放，玩耍的玩耍。虽然听起来，有的人视高考和玩是一样的，这话听起来有几分不可信，可是也不能否认这种情况的存在。
有的心特别大的孩子，高考的前天晚上不睡觉，玩自己最喜欢的游戏，看自己最喜欢的小说，看到三更半夜的'，困了再睡。可是，看着自己最喜欢的东西，如果用这种方式减压的话，面临高考会越来越紧张的，怎么可能等到自然困。估计到了自然困的时候，天也该亮了。
说实话，高考的时候，我是一点都不紧张的。我也不知道为什么，上车去考点学校的时候，有班主任的陪同，我们全班同学就像即将去旅游一样，说说笑笑很兴奋，也很快乐。反而我们的班主任，紧张的不知道如何是好，一会问问我们这个，一会问问那个。
我们班的副班长苦着脸说，老师，我怎么看着你比我们还紧张啊？
说完，班主任更加紧张地笑了。
那个时候，班主任就像一个大孩子，和我们一样的，没有距离感。我想，这也是他带我们这一年来，我们之间最亲*的时刻了。
微笑是那样的神奇。群体的微笑构筑和*，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。是呀，生活中微笑数不胜数，而在一个不起眼的角落旁，我却看到了最灿烂的笑容。
这一天，我独自一个走在小路上，心里充满了怒气，恨不得把我那不靠谱的'朋友打飞天！居然把自己犯的错推给我，校长知道了还让我抄五十遍课后单词！我都崩溃了。路人见我直跺脚，都离我远远的。
前面有一个小女孩挡住了我前行的道路，我就冲她喊道：“一边呆着，别挡着路！”小女孩用弱小的声音说话：“姐姐，买条手链吧，一条五毛钱不贵。”我不耐烦地对她说：“谁买你的手链啊，没看到我心情不……”我的话还没说完，我的耳边就传来了：“呦，今天又来卖手链拉？昨天被我打得还不识相吗？这块地是我的！”“啊……”接着传来了一阵哭声，我回头一看，那人把小孩的手链抢走了好几条，就走了。
我走了过去，对她说：“我要买十条手链。”小女孩抬起头眼泪汪汪地看着我，我这才看到她的脸：脸蛋、嘴唇都是苍白的。我拿出五块钱给她，她递给我十条手链。她笑了，灿烂的笑容，仿佛整个世界都亮了。
小女孩对我说：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我没钱，就编了几条手链，拿出来卖给爸爸一个惊喜。”
我突然明白：小女孩受着苦，是为了赚钱，给爸爸买礼物。
生活中，微笑无处不在，每个人总需要几个微笑，而我缺的，就是这个最灿烂的笑容。
——我的老师最优秀作文实用十篇
他上课幽默风趣、和蔼可亲，下课也时常笑口常开。
他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，身体强壮。他既是我们的班主任，也是我们的语 文 老师，他就是 何 老师。
每次上课， 何 老师都给我们讲幽默风趣，能让人笑出眼泪的故事，他总是让我们在笑声中，明白人不能够自私，事事总要想着别人。一句话， 何 老师给我们讲的每一课，我的第一感受就是两个字“轻松”。曾有人认为他是“一介武夫”，可如今我却不这么认为，我觉得他更是一位优秀的班主任，一位上课幽默风趣的语 文 老师。
何 老师非常关心自己的学生，有一次我们去北校洗澡，我们同学非常口渴， 何 老师先安排我们喝水。 何 老师还主动买了七瓶矿泉水，分给了其他老师，但 何 老师分到最后只剩一瓶矿泉水时，他想到了我们。我们每一个洗完澡出来的男生，都喝了一口水。人人常说“人不为己天诛地灭。”可如今我却不这么想。
他的名字就叫何琦，我感 谢何 老师。
在难忘的小学生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老师，她就是我的班主任，同时也是我的语文老师。
我最敬佩的宋老师，她就像是一个辛勤的园丁，把爱均匀的分给我们，用爱哺育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长起来。
宋老师非常关心我们。有一次，可亲可敬的宋老师正有滋有味的讲着《山中访友》这一课，同学们都集中注意力认真的听讲，突然，我的头特别疼，整个世界在我眼里，都是天旋地转的，老师在我眼里像是学了“分身术”，变成了好几个，不知在什么时候，老师看见我脸色苍白，已经悄悄的站到我的身边，宋老师俯下身子，亲切的问：“是不是不太舒服？”我无力地点点头，老师把我扶到她的办公室，给我倒了一杯热开水，还问长问短，老师亲切的话语让我感受到了母爱，我再也控制不住了，感动的泪水涌出来。
这就是我们敬爱的宋老师，她给了我们慈母般的关心，她默默无闻、无私奉献，我要祝宋老师节日快乐，祝全天下无私奉献的老师身体健康、工作顺利、万事如意。
提到教师，相信所有人都不会生疏。每个人在成长的路途上，会遇到无数的老师，他们可能会教你数学、英语，也可能会教你语文、生物，但他们的目的是相同的，那便是：“千教万教，教人求真。”在传授你学识的同时，更多的是教你怎样去做人。
我敬佩的老师有很多，古之孔仲尼、程颐、程颢、朱熹，*代的叶圣陶、陶行知。他们都使人我敬佩万分。孔仲尼开创教学先例，思想影响中国千年至今。程颐、程颢、朱熹著书立说，对中国教育事业发展有重大影响。叶圣陶、陶行知也对现代教育影响颇大。
但是，话回到当下，又有几位对我有深远影响的老师使我敬佩。如幽默风趣的韩老师，思维敏捷的郑老师，不过，教语文的孔老师却使我不得不赞叹有加。
孔老师年纪不大，三十不过，二十五有余，正值大有作为的年龄。她虽无沉鱼落雁之容，却称得上有闭月羞花之貌。看见她，犹如看见《洛神赋》里“�髯兮若轻云之敝月，飘摇兮若流风之回雪。”一句描写的甄妃。千万不要看她年龄不大，但也是一个年轻且颇有学识的硕士。虽教龄不大，但给人的感觉却非刚踏上三尺讲台的老师。在课堂上，孔老师如鱼得水，口若悬河，滔滔不绝，把我们带入了一个又一个无与伦比的境界。怕是孔夫子听之，比那“三月不知肉味”更甚。
孔老师以其丰富的阅历给我们普及了知识，开拓了视野，更逐渐提高我们的语文修养。我敬佩她晓天文，通地理，无所不知。我敬佩她真真切切做到“读好书，好读书”。
孔老师的育人工作更叫一个绝。所谓“教书育人”，可见教书与育人是不可分割的。所以，我们也经常在充满了经味，史味，诸子百家味的学海里面边汲取知识，边聆听孔老师的教诲。
老聃云：“上善若水。”相信孔老师在德育与教学方面可达到这一层次。
我的老师，她长的很漂亮，她每一天都会换一件干净的衣服，她美丽又漂亮，她 温柔又可爱，她就是我的语文老师——苏晓丽，也是一个幸福的‘懒’班主任。
她有一双大大的眼睛，一对超灵的耳朵，一个鼻子一张樱桃小嘴，但一笑，嘴就会咧的很大，我的老师还有一头乌黑亮丽的长头发，头发过腰，走起路来一晃一晃的，但她也有时候是把头发盘起来的。
她有一个我们班同学都害怕的表情，那就是生气，我的老师生气起来那可真是吓人，她要是生气起来，比别人吵架还要厉害的多，所以，我们每个人都遵守班规，除了各别几个人。
我的老师她还会变脸呢，有一次，我也不知道怎么了，他突然生气，开始嚷嚷我们······过了一会儿，她又开始慈祥了，她还带着我们全班同学去郊游呢。这就是我独一无二的苏晓丽老师，一个*凡而又与众不同的老师，一个非常特别的好老师。
今天，班上同学都在议论老师，有人说她是一位好老师，我也喜欢她，爱听她讲课。老师不过有时很厉害，苏老师好像20岁的人，中等偏高的身材，瘦瘦的脸，黝黑的直发。有雾又浓的眉毛下，长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁。她上身穿着一件白色的衬衫，下边穿着一条深色的裙子。
有一天，有一些同学做作业不认真，老师就要他们重做。这些同学望着作业本，心想：又要重新做了，当他们再次交上作业本的时候，作业不仅字迹端正了，而且答案也完全正确。老师笑着说：麻烦各位了，谢谢！
今天刚好轮到我们值日，我们把地打扫得非常干净，谁知道老师一检查，说桌椅不整齐，我们只能重新摆一遍。
但她待人挺和蔼，在同学们面前，也从不摆老师的架子，也不骂人，同学们遇到不懂的问题，她总是耐心的讲清楚。从不见他发火，如果取得了好成绩，她也会很谦虚的说：不行，还不够啊。她*时很爱笑，和她在一起佷开心很快乐。
她简单而*凡的外表并不能给我留下太多的记忆，但只要提起老师的实力，我们便很骄傲我们有一个知识渊博的老师。
提到教师，相信所有人都不会生疏。每个人在成长的路途上，会遇到无数的老师，他们可能会教你数学、英语，也可能会教你语文、生物，但他们的目的.是相同的，那便是：“千教万教，教人求真。”在传授你学识的同时，更多的是教你怎样去做人。
我敬佩的老师有很多，古之孔仲尼、程颐、程颢、朱熹，*代的叶圣陶、陶行知。他们都使人我敬佩万分。孔仲尼开创教学先例，思想影响中国千年至今。程颐、程颢、朱熹著书立说，对中国教育事业发展有重大影响。叶圣陶、陶行知也对现代教育影响颇大。
但是，话回到当下，又有几位对我有深远影响的老师使我敬佩。如幽默风趣的韩老师，思维敏捷的郑老师，不过，教语文的孔老师却使我不得不赞叹有加。
孔老师年纪不大，三十不过，二十五有余，正值大有作为的年龄。她虽无沉鱼落雁之容，却称得上有闭月羞花之貌。看见她，犹如看见《洛神赋》里“髣髯兮若轻云之敝月，飘摇兮若流风之回雪。”一句描写的甄妃。千万不要看她年龄不大，但也是一个年轻且颇有学识的硕士。虽教龄不大，但给人的感觉却非刚踏上三尺讲台的老师。在课堂上，孔老师如鱼得水，口若悬河，滔滔不绝，把我们带入了一个又一个无与伦比的境界。怕是孔夫子听之，比那“三月不知肉味”更甚。
孔老师以其丰富的阅历给我们普及了知识，开拓了视野，更逐渐提高我们的语文修养。我敬佩她晓天文，通地理，无所不知。我敬佩她真真切切做到“读好书，好读书”。
孔老师的育人工作更叫一个绝。所谓“教书育人”，可见教书与育人是不可分割的。所以，我们也经常在充满了经味，史味，诸子百家味的学海里面边汲取知识，边聆听孔老师的教诲。
老聃云：“上善若水。”相信孔老师在德育与教学方面可达到这一层次。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样描绘老师的诗句，可能有的人会觉得很俗，但真真实实让我想到了我们的老师，特别是为我们付出最多的班主任。
博学多才的她，让我们学到了很多知识；可爱的她，让我们觉得不会有隔阂；对工作尽心尽责的她，让我们学*她身上的好品质……她身上的点点滴滴，让我们融为了“一家人”。这个她，就是我们班班主任，柳老师。
柳老师刚接手我们班时，我们班有着很多的不良*惯，她不得不在各方面改造班风，让这个班重建辉煌，让我们有美好的未来。
回想起来，在这个改造的旅途中，柳老师一次一次耐心地纠正我们的错误，一次一次包容我们，与我们沟通，我们有多少人曾留下了真诚的眼泪。无论教室里发生什么事，您都要第一个赶到，想最好的办法处理，为了这个班，您要多操一份心，要比其他老师多累一倍。有时同学真的很想对您说句：“柳老师，休息一下吧，我们可以的。”可每次看到您那份坚持的心，又不忍心对您说了。
在学*上，柳老师不论是对成绩好的还是成绩差的同学，都不放弃，在学*上给了我们极大的帮助。在我们进步的时候，您会在班上表扬我们，要我们继续努力，继续保持；在我们有所退步的时候，您会立马发现，并且会找我们谈话，给我们方法，也给我们信心，会说：“这次退步了没有关系，下次进步的余地就更大了，多努力，没什么大不了，不是成绩不好，最怕的是你不够努力，不愿吃苦，对自己没有信心，加油吧，你可以的，有什么不会的问题可以问同学、老师。”就这样，一遍一遍的辅导、安慰、鼓励我们。我们觉得柳老师不仅是为好老师，也是我们的精神支柱。
柳老师不仅仅在学*上改变了我们，而且在生活方方面面帮助我们，让我们变得团结。以前我们班是一盘散沙，没有一点集体观念，大家都是各顾各的，在柳老师和我们的努力下，我们开始获得许多学校组织比赛的名次，班里同学积极参加学校的个人活动并有了好的成绩，成为我班的一道风景线。柳老师更教会了我们这群“90后”什么是感恩，柳老师用行动教育我们要懂得感恩，同学之间要相互帮助，她还帮助我们成立了学*互助小组，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，大家一起进步，我们班在柳老师的帮助和同学们的努力下多次获得了学校的肯定。记得，我们和柳老师举办的第一次班队会，主题是“感恩”，一句句真实感动的话语，一个个精心安排的环节，同学吐出了自己的感情，最后我们和柳老师都忍不住潸然泪下。我们班这学期第一次有了“卫生流动红旗”，同学们对这第一面“卫生流动红旗”感慨万分，这里面倾注的是我们和柳老师的心血。我们觉得柳老师不仅是一位好老师，也是我们的启迪者。
在我们面前，您都不会让我们觉得您累了，总会精神饱满的面对我们。到了公室看到您还在认真埋头备课，为班级的事情操心，我们也不放心您，想让您松口气。看到您难得有时间静静地趴在桌上，我们也觉得开心，您总算可以休息了。
当我们仰望大树时，请同时俯视根部的泥土吧，当我们景仰伟人时，目光也同时注视背后的老师吧，当我们成长或长大时，感谢那些默默培育我们的老师吧。我们背后的老师，一直在做着泥土的事业，不辞辛劳，春夏秋冬，培养着手中的花儿。
柳老师，您已经做得很好了，虽然有时我们嘴上“倔强”，但内心都认为您是个好老师，是一位用心去传授知识，陪伴引导我们成长的好老师。我们由衷地想说：柳老师，您辛苦了！
从三年级到现在，周老师就是我的班主任老师，也是我的语文老师。她是我最尊敬的老师。
周老师二十多岁，扎着一条大辫子，瘦瘦的身体，大大的眼睛，显得和蔼可亲。
周老师对工作一丝不苟。一次，周老师病了，病得很重，天天大吊针，本来叫别人带一个口信儿，就可以休假几天，但她却坚持到班上上课。课堂上，她忍着疼痛，给我们讲解，那情景真叫人难忘。
三年一期，学校组织班级篮球比赛，最后一场由我们对三二班。球达得十分紧张、激烈。最后，我们还是输了。回到教室，同学们都没精打彩，周老师也哭了，可是周老师却表扬我们大的很好。她说：“球输了，气势没有输，我们的热情胜了。”周老师和我们心连着心啊！
上学期，班上组织接力赛，我们组输了，当时我写的作文“一次接力赛”也写得很不好，全部写的废话。周老师没有批评我，她在作文评语中说：“是不是因为输了才写得不好呢……”我觉得周老师的话很亲切。我又主动重写了一篇。这次写得很认真、很生动。周老师在班上表扬了我。我很感动，也非常开心。
在周老师的“春雨点点”、潜移默化的教育下，我茁壮成长，期期被评为“三好学生”。
我为自己遇上了这样的好老师而感到骄傲。
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗？”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗？”“掌握了！”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学*点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊！“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是！不许不同意，不许反驳！
我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学*的.兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学*但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！
啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！
古人说:“春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。"这句名言已经流传了很久。教师是点燃自己并照亮他人的蜡烛。
在我的记忆中，有很多老师曾经教过我，但给我印象最深的是，这学期我只是来教我们的班主任王老师。王老师经常说她是学校的妈妈，我们都是她的孩子，这是事实。王老师对我们很严格。我记得有一次晚上做作业时，我有点困，没睡一会儿，所以我的字迹很潦草。第二天，当王先生检查他的作业时，当他看到我写的字时，他非常生气。他让我回家再写一次。
那天，我痛哭流涕。王老师说，“作业不是为了完成任务。不应该忽视这一点。一个人必须从小就练*写作。只要你现在练*你的角色，你就会为将来的成就打下基础。我妈妈知道后对我说:“王老师这样做是为了你好。他希望你写好你的字。你应该理解老师的好意。"我想，是的，老师，这都是为了我好。王老师在课堂上不幽默。她经常用一个词给我们讲一个故事。我记得有一次她给我们讲了一组谐音“香”和“细节”。有区别的时候，就说:“写‘祥’的时候，你呀，就记住‘祥’。，不会有错误。
"事实上，我再也没有漏掉那个词。王老师是我最敬佩的一位好老师。
——最优秀的作文600字(精选10篇)
在我们身边有许多值得敬佩的人，他们当中有不畏辛苦的清洁工，有舍己救人的军人叔叔，有助人为乐的小朋友。他们在生活中虽然不怎么起眼，可是他们却为人类做出了贡献，是我们应当学*的榜样。在这些人中，我最敬佩一位送报的叔叔，因为妈妈要我天天读报，丰富知识面。
送报的`叔叔姓刘，我叫他刘叔叔，他相貌并不出众，一头又黑又硬的头发，两道浓而有些杂乱的眉毛，眼睛不太大，但却十分有神，高高的鼻子，厚嘴唇，一看就是一个忠厚老实的人。
在一个星期天的傍晚，刘叔叔送报的时间马上就要到了，可是外边下起了大雨，而且没有一丝要停下来的一丝，雨越下越大。
妈妈见我不时地向窗外望去，微笑地说：“这么大的雨，还会有什么人来给你送报纸呢？快去写作业吧！”我想了一下也是，这么大的雨，刘叔叔不会来给我送报纸了，看起来今天的报纸要泡汤了。正在我准备去沮丧地写作业去时，这时，忽然一个十分熟悉的声音传入了我的耳朵中：“李棋，报纸。”我一听，马上去打开门，一看，只见刘叔叔，正在提着三袋报纸（因为还有许多人订了报纸）艰苦的一摇一晃地上着楼，我马上去帮他提报纸上来。
我拿起了略微有些发潮的报纸，正要感谢刘叔叔冒雨来送报纸，他倒是一个劲的夸我是个好孩子，十分感谢我帮他提报纸。刘叔叔有时艰难地在风雪中骑着那辆破旧的老爷车来给人们送报，有时在阳光的暴晒下骑车一会儿去这户人家送报，一会儿又去那户人家送报。
这就是我十分敬佩的人，因为他十分敬业，冒着风雨还要给人送报纸。
我要学*他，把学*当做工作一样尊重。于是，我决定利用下课休息的时间来复*课文，上课积极回答老师的问题，回家认真的对待每一项作业。
“大海啊！大海！是我成长的地方……”每每听到这首动听的歌曲，我倍感亲切。我出生在深圳，成长在深圳。深圳的一切都令我着迷，尤其是深圳海，承载了我的梦想，是我力量的源泉，是我最温暖的陪伴。
小时候每逢节假目，亲友们便组成声势浩大的团队，一起去西涌，与大海“亲密交流”。我最爱海边的别墅，屋前花草环绕，木屋就那样屹立在花草中央。木屋有两层，第二层的房间每次都会被我霸占。因为坐在阳台上，足不出户便能眺望到波光粼粼的大海，迎着海风，听海浪低语，是我最温暖的记忆。
傍晚时分，便和兄长一同去水中嬉戏。冰凉的海水浸润着身体，夕阳无力地吊在西边，我们在海水中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那时，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀乐，与我一同快活。
随着年龄的增长，还有日益繁重的功课，前往海边的次数越来越少。但海依然陪伴着我。每周日的清晨，我都会只身前往深圳湾公园晨跑，这也让*惯了流行音乐的耳朵得到完全地放松——鸟儿的啼叫声，微风拂面时的呼呼声，这一刻我不禁感叹在如此繁华的城市中，竟能存在如此富有生机的，能与大自然亲密接触的地方。
跑完步，站在廊桥凝望着*静的大海，海风呼啸，似乎是在鼓励我。海不再是小时候印象中那么淘气了，变得沉稳了。这时，海就像一位长辈，默默地鼓励着我，陪伴着我，让我的学*更加有动力。
曾经有人问过我：“深圳让你感到最温暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不犹豫地答道：“大海！”我告诉他：“海一直伴着我成长，它于我意义非凡，因为它让我热爱生活，享受生活，而且有它的陪伴，能让我坚持不松懈。”
我从海的身上学到了包容万物的精神与豁达的胸襟，这就像范仲淹崇拜古仁人一般。也许，以后的我会远走他乡读书工作，但我知道，大海会一直在我身后支持着我，给我最温暖的陪伴。
寒冬已至，刺骨的冷风吹向大地，我静静地坐在屋里，手心中捧着一杯浓浓的奶茶，妈妈悄悄的走过来，说：“今天是大年三十，我们去万达玩玩吧！”
一出门，扑面而来的就是一股寒流，吹乱了我们梳得整齐的头发，我们整理了一下脖子上厚厚的围巾，继续前行。
到了万达，我们从车上下来，拍拍坐皱了的羽绒服，手拉手迈着轻松的步子闲逛着。不愧是万达，越是过年过节，人越多，停车场几乎找不到空余的车位，；路边的一侧，成千上万的电瓶车如布阵排兵，井然有序。周边大街上的人摩肩接踵，路边的小摊更是挨挨挤挤，似乎越是严冬，他们越不惧怕寒冷。
我来到一个烧饼摊前，摊主是一位601多岁的老婆婆，她向我挤出僵硬的笑容：“小姑娘，买个烧饼吧！”
我欣然同意，妈妈则和她凯凯而谈，听他的口音，应该不是本地的，她身着一件单薄的外套，凌乱的头发很随意的盘起，笑起来像豆腐似的一颤一颤的，皱纹中蕴含着沧桑的岁月往事。当她做完一张饼，用冻得开裂的手将饼递给我，我正打算付钱时，不知何处传来一声：“城管来了！”老婆婆突然脸色大变，钱也不接，拉着三轮车就要离开。
可是城管似乎专门欺负她似的，拉着她的车不放：“大年三十不回家，在这里摆摊影响环境整洁，破坏交通，车辆没收！”
“别呀，我就靠这个养家糊口啊！”老婆婆哀求着。
城管皱了皱眉头，无奈的.说：“我也没办法，我是干这行养家糊口的，我必须要尽一个城管的职责。”说完，便毫不含糊的没收了她的车。
“别呀，我的车……”老婆婆眼中挤出豆大的泪珠，哭声在大街上久久回荡……
煤油灯下，一位衣裳褴褛的女人，疲惫的倚在桌边，手中拿着一双破旧不堪的鞋子缝缝补补，时不时的向窗外张望着什么。冷风时不时的调皮的往屋子的缝里钻，害得她时不时的打冷颤。
“娃他妈，我回来了！”外面依赖了一个粗犷的声音，是她丈夫。“快进来，外面风大！”妇人说着，便帮他掸灰尘，一边嚷着，“今天咋这么晚呢？”男人憨笑道：“工头说加会班——对了，我上市场给你买了鞋子！”男人激动地从腰包里掏出了一双鞋，“喏，看看喜欢不？”男人递过鞋，女人看了又看，攥紧鞋子嘟囔：“咋又乱花钱呢？”说着在男人的肩上轻轻锤了一下，却悄悄抹去了含在眼角的泪花。“娃儿呢？”男人左顾右盼，。“还没回呢！”女人说着，便放下鞋子起身要出去。“我去吧！你呆在家给我们爷俩做饭。”说着就开门要走，女人也转身向厨房走去。
娃儿今年十多岁了，在邻村上学，离家远，来回得一两个小时。女人一家住的`也很偏僻，这么多年只靠丈夫在外当矿工挣钱，一家人苦是苦点，但没病没灾的就好，女人想着想着。“妈，俺回来了！”娃儿兴高采烈的扔下书包直直径跑到厨房。“回来了！你爸呢？”“那呢！”娃儿指了指床上，男人在打盹呢！“啥事这么高兴呀？”娃儿依偎在女人的怀里，像个长不大的小羊羔。“俺老师发奖状给俺了！妈，恁瞧！”娃在女人面前晃了晃奖状，女人抚了抚娃的头，轻轻的推开他说：“真乖！做作业去吧，妈给你做好吃的。”
果然，晚饭上有娃最喜欢吃的鸡蛋汤，还有——一盘不知名的野菜。大家都吃得津津有味的，好像摆在他们面前的是山珍海味似的，看着丈夫和娃儿吃得这么香，女人不禁鼻子一酸，眼泪泉水般的涌出来。
娃突然说：“爸、妈，等娃长大了有钱了，就让你们过上好日子，行不？”
女人使劲点着头。心想：有这么个温暖的家，值了！
现在的宝贝们在家中真可以说是众星捧月般的哄着，备受呵护的小花们在爱中慢慢长大，也养成了许多不太好的*惯。
刘磊磊是我班的一名小男生，聪明伶俐，活泼可爱。但是就是这样的一个小朋友还是又让老师头疼的地方。每天早晨迟到先不提，每天还必须让家长抱进幼儿园，一放下放他自己走便又哭又闹。我们老师跟他的家长沟通很多次也是无济于事。一次我在班里上科学课《大脚王》来教授孩子们比较大小的时候，我发现刘磊磊的兴趣十分高涨，本来不上课喜欢在教室里东游西逛的他竟然悄悄地回到了座位上。原来，刘磊磊的个头非常壮实，他也想跟小朋友们来比一比谁的脚丫更大。整个一堂课上完，刘磊磊一改常态非常的配合我。我灵机一动，想出了一个好主意。我故作神秘地跟小朋友们说：有谁想知道李老师的脚丫为什么比你们的都大呢？话音刚落，教室里白嫩嫩的小胖手举起一片。我笑着说：是因为，李老师从小都是自己走路的，我的腿还有脚上的小肌肉得到了很好的锻炼，所以就慢慢地长成了''大脚王''。我接着说：每个小朋友的脚丫都非常有用，我希望能早日看到我们班的小朋友都成为''大脚王''。宝贝们叽叽喳喳地讨论着，说自己想要当''大脚王''，而我看见了刘磊磊眼神里的那种兴奋和期待。
第二天一大早，我正在校门口忙着接待小朋友们入园。突然，一个歪歪扭扭的身影映入眼帘。原来是刘磊磊，他正一边走一边看着自己的小脚丫呢！从那天起，我每天都能看见一个胖嘟嘟的小男孩高兴地自己走进幼儿园。
每个孩子都是天使，只要我们加以正确的引导。孩子也肯定不会让我们失望的！
每个人每年都有生日,从一开始的“呱呱落地”到如今伴随我们的是每一年的生日，每一年的成长。生日中得到的也有所不同，或喜或忧，或是一次内心的触动。
小孩子是喜欢过生日的，这谁都不例外，无非是生日所带来的快乐，带来的礼物，还有那可口的蛋糕。
记得有一次我过生日,那是一个阴雨蒙蒙的傍晚。也刚好是星期五，我把一些同学请到家里给我过生日，走在回家的路上，我们几个好闺蜜手拉手，肩并肩的一同走。我们几个有说有笑的，一会儿走一会儿跑，不一会儿就到家了。推开门，我被感动的流泪了，家里被妈妈打扮得就像是一个城堡，我就是那城堡里的公主，餐厅的桌子上有一个超极大的蛋糕，妈妈手拿生日帽向我走来，并且把它戴在我的头上。妈妈说：“傻孩子哭什么哭，今天是你的生日，你应该高兴才对。”我抹去泪水，开心的笑了起来，这才想起站在门外的那些好闺蜜，连忙把她们请了进来，妈妈招呼她们坐，我去房间拿了一些我*时不舍得送人的东西出来，把这些东西送给了她们。爸爸回来了，看见他手中拿的礼物，我便跑了过去，爸爸问我喜不喜欢，我点了点头。妈妈把饭菜和蛋糕都端上餐桌，叫我们去吃饭，我拉着爸爸和那些好闺蜜一起去吃饭了。饭后，我们就开始了“抹蛋糕大战”，爸妈回房睡了，一开始我总是被她们抹得像个小花猫，渐渐地我掌握了技巧，把她们都打倒了，蛋糕被我们玩没有了，她们觉得有点不好意思，我说:“没关系的，蛋糕没有了就没有了，但我还有你们这些好闺蜜呀。”她们说我们是不是忘了一件很重要的事呢?我左想想右想想也想不出来。之后，她们就唱起了生日歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”我的眼泪夺眶而出，紧紧的握住她们的手，说:“我们永远是好闺蜜。”
这个生日让我懂得了一个道理：友谊是天地间最可贵的东西。这个生日还是我最难忘的生日，因为我不仅和父母一起过生日，还和最好的闺蜜过生日，那次生日是我最开心的生日。
老师是一个光荣的称号。是老师，让我们走进了知识的海洋；是老师，让我们在沮丧中重获自信；是老师，让我们在前进中获得动力。
如今，我已是一名五年级学生，在117班这个光荣的班集体。记得我刚进入这个班集体时，胆子非常小，没有自信心，总觉得自己不行，于是什么活动都不敢参与，就连上课都不敢举手发言。我们班的班主任谭老师发现我这一现象后，在以后上课时专挑一些简单的问题给我回答，如阅读课文、给字组词等。这样一来，我的自信心慢慢足了起来。一天，谭老师说要在星期五下午展开一次故事演讲大赛。我想了许久，最终决定放弃。这时，谭老师径直走过来对我说：“老师的奖品可有你一份，不要让老师失望哦。”有了老师的鼓励，我鼓起勇气报名参加了这次故事演讲大赛。回到家，我将我所有的故事书都翻了出来，一本一本的找。可找了都快一个小时了，还是没找到一个满意的故事，有些想放弃。此时，老师的那句话又回荡在我耳边，又打起精神的我终于找到了一本理想的故事书，它的题目就是《团结就是力量》，我兴奋不已。读了几次、几十次，终于记下了这个故事，并做足了准备。星期五下午，故事演讲大赛正式开始。前几位演讲者说得都不错，我的心里有了一些压力，该我上场了，因为太过紧张竟然忘词了。这时，老师带头说：“欢迎彭致远同学为我们讲故事，让我们为他加油。”说完，热烈的掌声响了起来。有了老师和同学们的鼓励，我突然感觉信心十足，演讲非常的流畅。结果，我夺得了本次比赛第二名。
老师，是你一次次教导我，一次次给我锻炼的机会，让我从胆小变得更加勇敢、坚强、自信。老师，我感激您！
我曾经遇到过许多开心的一天，有的像风一样吹过，有的像大树深深的**我的脑海。但，让我感到最开心，最难忘的一天还是上个星期天发生的了。
“宝贝，起床了哟！”
“哎呀，不嘛，今天是星期天！让我多睡会儿。”
“那我就一个人去玩啦！”听到玩这个字，我立刻起床了。
吃完早点后妈妈帮我选了一件美美的裙子，让我穿，穿好后就一起到大润发去玩些游戏了。
到了大润发，妈妈问我想玩什么，我说我想去玩“开心主场”（“开心主场”是一个游戏厅，那里有各种各样的游戏。）。
到“开心主场”里面，妈妈用50元买了50个币来给我玩，我一下子就用光了，不过，就在刚才，我中了大奖，得了1000票，换了一个芭比娃娃，真开心！
玩完了，我又想去看电影，“可以呀！刚好我带了3D眼镜你想看什么片子呢？”我说：“我想看九尾白狐之今生有幸。”妈妈说：“好嘞！”
买好票就进入场区去看了。
看完后，我和妈妈都觉得好好看，下次一定要再来看，多看看这种类型的片子，因为这种片很励志。妈妈看了看表说：“哎呀，这么快都到12点了，宝贝，你应该应该饿了吧。”我说：“嗯嗯，饿的慌呢！”妈妈赶紧带我去吃东西了。
吃完饭，我和妈妈买了点东西就回家了。
回到家，妈妈看我有点儿不开心的样子，就说：“宝贝，你换件衣服我们就看电视怎么样？”我回答说：“好！”
果然，我换好衣服就和妈妈一起看电视了。
看了不到一小时的电视，妈妈说：“快要吃晚饭了，要不我们边吃饭边看吧。”我说：“好好好！”
看完电视，吃完饭，妈妈又在网上买了一本我最爱看的：淘气包马小跳。
该睡觉了，我合上眼睛，心里可还在想今天的事儿，好想在重来啊，一次可是是不可能的。
今天是我最最开心的一天了，如果要是每天都这样那该多好啊……
每个人，心中都会有期待的事情，那种期待的心情，既害怕又高兴，而我最期待的事情，不是玩乐而是回家！
每个礼拜，我能回到真正的家次数少之又少，从哥哥升上初二后，我们搬到外公家住，一下从悠闲的乡下转到繁忙的都市，还真不*惯呢！但是！今天，我坐上回家的车程，一路上风景从满街的房屋换成满满树木！我打开窗户，一种熟悉的味道扑鼻而来，那种每天生活在这个环境下的时光，真的'！非常快乐，我打开车门，跑到对面的田里，看着种田的伯伯，我道了声好，便往下个目地前进，我骑上单车，跑到河堤上，吹着风，看着天，想着事，天色渐渐暗了，我踏上，回家的路程！
夜深了！我打开了阳台的门，看着天空，星星的形状、月亮的色泽、被月色照亮的天空！好美！我现在才发现，原来，每天生活在这美丽的地方，完全感受不到身旁的事物，原来，一两层的房屋，虽看似单调，但我发现物外之趣，原来，都市虽交通便利、购物方便，但它的空气，使我喘不过气，啊！如此美好的时光，却只有短短的两天能够相处，时间！可以让人*惯，只是需要等待。
我最期待的事情──回家！突然发现，那个家好美，真的知道，那个环境很好，忽然领悟，人在福中不知福，常常，回到家中，有种伤心的情绪，又有种幸福的滋味，还有种害怕的感觉，虽然每次回到家中，都会偷偷的哭泣，但我知道，那个时候，心……是甜的，真的！真的。
心再疼，还是会期待，倒不如开开心心的……过着每一天，还不如相信自己，心也能够，是甜的！
整整5年了，我一柔弱女子，拼杀在职场，小小年纪成了黄脸婆不说，种种压力积聚在心口，随时有爆发的危险。常常想，找一个自由的空间释放吧，可是到哪里去找？一天，路过客运站，看着来来往往的车辆，一个大胆的设想跳了出来。我要把自己“流放”到陌生的城市。这个城市仅限于周边小城，路途不远，但完全新鲜和放松。
周末，我背上双肩包，来到客运站。从未独自出过远门，有点慌，犹豫着还是上了开往辽宁铁岭的客车。
车厢里乘客稀少，音响里播放着刀郎的《20xx年的第一场雪》，心慢慢地放松。车开了，在市区里的行驶像是助跑，等上了高速公路，犹如插上翅膀，呼地飞翔起来，我的心顺势攀上蔚蓝的天空，不一会儿，沉入到冥想的境界里，那些隐在记忆深处，年少时或意气风发或伤感浪漫的片断，水一样漫上心坎儿。
目的地到了。城市虽小，却足够承载渴望自由的心灵。就这样，一路走走停停，游荡在陌生的城市，陌生的街道，天空如此明朗，生活这般美好，*日里严肃的脸舒展开来，步履轻盈，我向迎面走来的每一个人微笑。走累了，随便捡一家小吃店，翻看食谱，呀，有我爱吃的小米粥，赶紧叫上一碗，再加一个馒头，一碟咸菜。吃上一口，味道真不错。也许我的吃相过于专注，抬头时，见那个俏丽的服务员，眼睛笑成了一弯月牙，我回报她以同样的月牙。出了小吃店，身心暖洋洋的。抬腕看表，已是午后一点钟，于是带着轻松惬意，坐上回返的客车。一夜好眠，第二天，我精神焕发地来到单位，同事们不由得把目光齐齐对准我，“咦，**，昨天做美容啦？”“还是彩票中奖了？”“一定是老公升迁了，对吧！”
呵呵呵……听听这些美妙的猜测，还有比这更开心的感觉吗？
——最优秀的作文400字实用五份
从小到大，我经历了许多事情，这些事情随着时间的流逝慢慢从我脑海中淡忘了，但有一件事至今还耿耿于怀。
在我六岁时，有一次，妈妈煮了一道油爆辣椒的菜。油爆辣椒?那可是妈妈的招牌菜了，我爸爸那可是特别能吃辣的。瞧，这香味多诱人!“妈，我先尝尝!”馋嘴的我实在忍不住了。“太辣了，你别吃这个!”妈妈的'“双截棍”准确地夹住了我的“两杆长枪”。我嘟起小嘴生气地对妈妈说：“别小看人!”“明知山有虎，偏向虎山行”的我有点不服气，心想：妈妈每次都推说太辣，不让我吃，我偏要吃。爸爸这么能吃辣，我是他女儿，肯定也不怕辣!
妈妈斗不过我，只好挑了一个又小又瘪的小辣椒给我吃。我也不计较，利索地送进自己的嘴里，细细咀嚼，准备好好享受一番。“啊!”还没来得来咬第一口，我就已经辣得不得了。只觉得舌头上好像有许多细针在扎，辣辣的，麻麻的，还直往鼻子里钻——好辣!心想：赶紧吐出来?不行，那还不被老妈笑话!一向爱逞强的我眉头一皱，顾不上细嚼，直接把它吞了下去。
“咳——咳——”我被辣椒辣得不行了，我急忙扒饭!没想到，那热乎乎的米饭进了嘴巴，更是火上浇油，又辣又疼!于是，我再也顾不了什么面子了，我急忙拉开冰箱，拧开了矿泉水，“咕噜咕噜”直灌!好舒服!半瓶矿泉水下肚，终于松了一口气!看看一边正幸灾乐祸的妈妈，笑得前俯后仰!
瞧，这就是令我最念念不忘的一件事!
今年十月一日，是祖国64周年的生日，在这个举国欢庆的日子里，我们的心情是格外激动。
街上的人们载歌载舞，到处都可以看到家家户户的门口挂着红红的大灯笼，小朋友的手里都拿着一面面的小***，还有那街上一朵朵红花摆成了方阵，从远处望去，啊！那就是一个红色的海洋呀。
晚上，妈妈下班回来带我去公园玩，我激动地跳了三尺高，到了公园，我要妈妈给我买棉花糖，妈妈死缠不给我买，我只好说：“你不给我买，我要把公园里的项目全都玩一遍”。妈妈无语之后只好给我买，进了大门，来公园里玩的`人真多呀，人山人海，到了一个玩投币的机器旁我投了1元钱放进去，就按按钮，有1元，2元，5元，10元，20元有0元，我按了20元按中了，20个硬币从机器口中出来，我开心极了，又投了1元硬币放了进去，又选了20元，结果没投中，我生气死了，我又去玩了海盗船，它可是公园里最刺激的东西了，我上了海盗船一开始的时候一点也不晕，到了中间感到整个世界都在旋转，下来后我呕吐了起来好难受，过来一会我又去玩打泡泡，我一枪一个把泡泡全射完了我玩的好开心呀！
天色已晚，公园里的人都走的差不多了，妈妈叫我离开我久久不忍离开，因为我还没有玩够呢！
暑假里，爸爸妈妈带着我和两个妹妹去五老峰玩。
那时，离五老峰还有五里地，我们加快了速度，开始跑向五老峰了。终于到了五老峰的天空索道。
到那里，我们正等待五老峰接送车的到来。过了一会儿，终于来了，我们上了车，向五老峰的出发口开去，在这里，我们开始了大冒险。
上了不到200米地，就发现有各种各样、千奇百怪的生物，有毛毛虫，有蝴蝶，还有蛇，还有许多不知名的东西，看上去好可怕哦！刚上到一半，就有许多商店，大大小小的商品看得我眼花缭乱，我想：他们是怎么把这些东西送上去的呢？我感到迷惑不解，暑假最开心的事。马上就到天桥了，在通往天桥的路上，我发现有许多歪歪扭扭的巨石。那些石头长像奇特，有的像狗，有的像猪，有的`像小猫。五老峰的台阶有斜有歪，尤其是那个上天桥的陡坡。
那天桥真可怕，在下面看着那么短，原来是这么长呀。刚下去，妹妹就冲了过去，我也跟了上去，走了许多次，就不怕了。走在天桥中间，觉得有种在半空的感觉，仿佛飘在空中。然后我们又坐上了滑道，真爽，真刺激，感觉实在太棒了！
我们走到了宾馆，再从宾馆到了棋盘峰，然后，又去了石人谷和雷公洞。我们坐上了索道，索道可真慢，它一坐就要十几分钟啊！最后，我依依不舍地离开了五老峰。
好开心的一天啊！
微笑是那样的神奇。群体的微笑构筑和*，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。是呀，生活中微笑数不胜数，而在一个不起眼的角落旁，我却看到了最灿烂的笑容。
这一天，我独自一个走在小路上，心里充满了怒气，恨不得把我那不靠谱的朋友打飞天！居然把自己犯的错推给我，校长知道了还让我抄五十遍课后单词！我都崩溃了。路人见我直跺脚，都离我远远的。
前面有一个小女孩挡住了我前行的道路，我就冲她喊道：“一边呆着，别挡着路！”小女孩用弱小的声音说话：“姐姐，买条手链吧，一条五毛钱不贵。”我不耐烦地对她说：“谁买你的手链啊，没看到我心情不……”我的'话还没说完，我的耳边就传来了：“呦，今天又来卖手链拉？昨天被我打得还不识相吗？这块地是我的！”“啊……”接着传来了一阵哭声，我回头一看，那人把小孩的手链抢走了好几条，就走了。
我走了过去，对她说：“我要买十条手链。”小女孩抬起头眼泪汪汪地看着我，我这才看到她的脸：脸蛋、嘴唇都是苍白的。我拿出五块钱给她，她递给我十条手链。她笑了，灿烂的笑容，仿佛整个世界都亮了。
小女孩对我说：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我没钱，就编了几条手链，拿出来卖给爸爸一个惊喜。”
我突然明白：小女孩受着苦，是为了赚钱，给爸爸买礼物。
生活中，微笑无处不在，每个人总需要几个微笑，而我缺的，就是这个最灿烂的笑容。
把一份真情写在岁月，所有对您的牵挂不是造作；把一份真爱写在心底，所有对您的惦念不是虚伪；把一份衷肠写在心怀，所有对您的愁肠不是空无……
自从遇上您，生活里所有的感受都想和您分享，所有甜美的意境都想与您共存。
打开电脑，收听这首歌《最幸福的人》——“遇上一个人要多少缘分/茫茫人海擦肩而过多少陌生人/但你的眼神触动我的心/我愿意用所有换你一个转身/爱上一个人要多少缘分/心甘情愿为你付出不觉得愚蠢/爱你那么深爱得那么真/真的好想这样让这份爱永恒/你知不知道你就是我最爱的人/为你赴汤蹈火也不是不可能/从来都没有爱过这么深/遇上你我感觉我是最幸运的人/你知不知道你就是我最爱的人/为你放弃一切也不是不可能/从来都没有爱过这么深/爱上你我感觉我是最幸福的人。”
当我听完这首歌，我己醉的很深很深，其内容像似您与我之间的情感写真！
一份难舍的真爱，把我和您的心灵紧紧相连，心与心的靠*，灵魂与灵魂的吻合，身心世界的神往，精神世界的'梦幻重逢。
一切都无法言语形容，所有的珍爱都是写在言行里，一份真爱填满岁月的时分和故事！
您被我融入自己的生活，纳入自己的生命，点点滴滴里都是您，我锲而不舍，无怨无悔地爱着您！
爱上您虽然有时伤，有时痛，但是在伤感的同时，我会把它看成是一种幸福的惆怅！
——做最优秀班主任心得体会 (菁华3篇)
班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。
一、农村初中班主任工作的主要难处
目前，尽管至上而下，各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作，但由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，学生的思想存在极大的差异，给班主任的工作带来相当的困难，尤其是农村，留守儿童大量增加，班主任工作更是难做。主要的困难集中体现为三点：
1、学生的思想工作难做
由于外界因素的影响和自身学*观念不强，一部分学生组织纪律观念差，经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。不讲热爱集体、热爱劳动，缺乏艰苦朴素的优良作风。有的学生上课不专心听讲，爱打瞌睡，作业不做，学*成绩差得不能再差。尽管学校规章制度十分严明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每个学期仍有一小部分学生屡教屡犯。
2、学生厌学情绪严重
目前，有大量学生学*态度不端正，厌学情绪十分严重，这其中的原因主要是：这一小部分学生从小学一年级到六年级进入初中，几乎不能用分数来衡量，学*成绩好也罢，差也罢，全部录取初中学*。进入中学，课程增加，学*任务重，学*压力随之增加。这一部分学生由于日常不重视学*，到了初二、初三就跟不上好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学的情绪，有了这种毛病，班主任做思想工作，一般是听不进去的。
3、班主任对违反纪律的学生教育和处理困难
教育本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级，都有违反纪律的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是非常头疼的事情。虽然班主任对这些学生做了大量深入细致的思想工作，但有的仍屡教不改。
总而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困难很多。但是，面对困难班主任不能临阵脱逃，不能视而不见，充耳不闻，置之不理。只有寻找办法和对策积极应对，巧妙解决这些困难。
二、做好农村班主任工作的基本策略
通过多年的班级管理的摸索，我找到如何应对这些困难的一些策略，可以归纳如下的几种基本方法：
1、深入了解学生动态，掌握学生反馈信息
了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学*、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况，因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接*、关心、体贴学生。从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题，*时要仔细观察，注意调查研究，善于体察学生的情绪，接受学生反馈的各种信息，做到教有对象，育有目标。
其次，加强与学生的交流，促进学生发展。为了使学生更好地进入学*状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。班主任接管班级后应该在最短的时间内，本着强的责任心与每一个学生进行了有效的交谈，根据了解到的情况，有针对性的工作，及时稳定学生的心态，加强学生对自己的信心，这对学生今后的发展、进步，将起到了很好的作用。古语有句话说：“因材施教”。作为当代教师的我们更要应该在充分了解学生的基础上，根据学生的实际，根据学生本人的心理状况开展工作，使自己能够根据学生不同的实际情况进行教育。不同的学生，他们生活的家庭环境、原来就读的学校以及周边环境是不一样的，所以他们形成的个性品质也不尽想同，这就要求我们在做学生的思想工作之时对这一切做充分的了解，都能做充分地考虑，只有这样学生感觉到你处处为他着想时，他才能接受你的教育，才欢迎你，反馈率才能提高。
2、具备沉稳气质，注重克己冷静
班主任在抓班级管理和常规教育中，通常要处理学生中出现的各种不良现象。如何处理好班级学生中出现的不良现象，甚至是严重的违反了学生行为规范，造成不好的影响的现象呢？首选是班主任思想上要高度重视，行动上要亲自过问，具备沉稳气度，快速了解发生事情的经过。要允许学生有“偶然的错误”发生和存在，在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法，特别注意维护学生的自尊心。把批评教育的责任担当起来，处理问题要克己冷静，教育中遇到困难时，可以向年级组长、学校领导汇报，取得帮助和指导，不要把学生直接推向学校主管部门，造成学生心理上的过大压力，往往使教育表现得苍白无力，限于困境，甚至产生负面效果。
3、批评时贯穿“爱”，教育时体现“情”
班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评，在批评中一定要出言谨慎，要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字，要准确把握学生的心理，在批评教育后通过了解，学生反映能接受老师的批评，但希望老师也肯定他们的优点，不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现“情”字，“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法，保护好学生的信心，使学生得到最真切的教育。
4、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象
有一位著名的教育学家曾说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱”。做老师的就应该公*地对待每一个学生，让学生享受到*等的权利。每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“低差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“低差生”的教育不够耐心甚至放弃。要充分认识到转化一名“低差生”和培养一名优秀生是同等重要的。
同一班级的学生，各方面的差异是明显的，这种差异是一种客观存在，它是班主任有针对性进行思想教育工作的出发点，但决不是班主任对学生采取不同“标准”和“政策”的依据。不能因为学生的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成绩不一样，而采取不*等待遇。否则会极大地伤害了学生的自尊心和自信心；同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。实际上，不管处在哪个层面的学生，他们都有一个共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一视同仁地对待他们。
实际上，班主任*等地对待每个同学，这种*等，是一种人格的*等，它并不排斥班主任在具体的施教过程中的因材施教、有的放矢的思想教学工作。作为交往者，班主任如果不懂得学生的这种心理需求或是理论上知道而没有在教育过程中加以实践，则必然会导致思想教育工作无法开展。
5、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。*时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。
6、制定一份可行的计划
做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想；短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。
班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力，它是班集体形成的基础。
奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。”
确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。
7、调动两个积极性
班主任自身的积极性。班主任自身的积极性源发于对班主任工作的热爱和高度的工作责任心，只有热爱班主任工作，认识到了这项工作的重要性，才会全身心投入地去做好这项工作。这要有赖于班主任老师不断进行自身的师德修养。
学生的积极性。班级组织是社会组织的雏形，让学生在班级群体生活中进行着社会角色的学*和锻炼是十分必要的，也是管理好班级的有效方法。班主任要有意识地为学生提供这种自我锻炼和表现的机会，诸如实行班干部轮换制度、实行值周班长制度、实行班级活动主持人制度、实行见*班主任制度，等等。这些都是充分调动学生积极性的有力措施。
“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以便我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”
时间过的很快，六个月的培训时间已经快要过去了。相信经过了这三个月的理论培训和三个月的见*培训，我离成为一名能教好学生、管好学生的优秀教师更*了。
没当老师，没当班主任之前，就听过有经验的老师说过，当班主任是没那么容易的。的确，从以前自己的读书生涯以及大学时参加的初中实*来看，班主任要付出的精力比其他的任课老师要多的多，而自己付出的精力有没得到回报，就可以从学生的学*情况和生活*惯等各方面可以看出来。
魏书生说过，刚当班主任的教师没有经验，只会凭着自己的感觉想法去处理事情。然而，要做好工作，提高效率，比较有效的方法是读几本关于班主任工作方面的书。这些书，一般都是有经验的班主任十几年、几十年工作的总结，有的是人家毕生心血的结晶，从他们的成功中我们可以学到经验，从他们的失败中，我们也可以吸取教训。他们用过的许多方法，我们也能照着用；导致他们失败的做法，一般情况下，我们也不可取，即使硬要试一试，他们的失败也告诫我们用起来要谨慎小心，以免重蹈覆辙。
有人说，细节决定命运，细节决定成败。对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果。这些天看了一个教育反思，列举的是班主任工作中的一些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提高班级管理的效率。相信大多数的班主任看了以后都会受益良多。
比如，不要用敲打讲桌的方式*息教室内的喧闹或提醒学生集中精神。对于这条，相信很多老师都会这样做。其实这样对学生的影响成长都不好，我尽力避免用这种方式来处理纪律问题。培养班委管理纪律是很好的解决方法。
不要把学*成绩作为评判学生的唯一标准。不要忽视学生的任何闪光点。每个孩子都是很可爱的，他们都有着自己的优点。我们班主任老师不能因为学生成绩差就对他产生偏见，这样对孩子的一生都会有很不好的影响的。当然，也不要迁就学*成绩好的学生的小过错。
不要因一点小事就生气地离开教室。不要用大声吼叫的方式批评学生。不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。不要在学生犯错误时动不动就通知家长。不要在批评学生时翻旧帐。不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。一条条的细节告诉我们不要这样做。
所以，在当了班主任以后，我就尝试通过阅读有关班主任工作的书籍，浏览互联网上的资讯，*时也与其他的班主任老师讨论学校生活中遇到的形形色色的学生以及发生的事情。要处理好这些是不容易的。光凭脑子想想，嘴巴说说是不行的。*常没课的时候，除了备课，批改作业，还必须要时常关注学生的现状，从他*时的一举一动来观察他的性格特点。学生是否调皮，经验多的班主任老师就能一眼就看出来，而我们年轻的班主任老师就很难看出来。因为有的孩子在老师面前是乖的，老师离开教室以后，就开始躁动了，班委管管他，他也不会听，但是老师一来，他就会乖乖的做好，当个老师眼里的好学生。当遇到这样的学生时，可以找他委婉的聊下天，这样对他改掉自己的缺点有很大的帮助。
作为班主任要注意的事情有很多，除了*时观察学生的情况，适时的纠正他们不好的地方，当然要以恰当的方式，不能怒气冲天的对孩子一顿臭骂。另外，*时的*惯养成是很重要的。
第一，学*方面，要注意自己的坐姿以及握笔方式，还有读书时双手拿书，孩子们可能会记不住要这样做。所以作为班主任的我，也要时常提醒他们的学**惯，因为他们的骨骼比较柔软，肌肉较细嫩。为此，在运动时，应注意运动量不一过大，注意走路，写字，看书的姿势，避免身体畸形发展。
第二，品德方面，要杜绝学生之间出现小偷小摸的情况。还有同学之间关系不融洽，老是打架。一旦出现了这些情况以后。老师就必须对学生进行思想上的教育，说明偷盗的可耻，偷东西是不对的。对于已经有过偷窃行为的学生要从根本上教好他，让他以后不会再偷东西。
第三，礼貌方面，作为一个小学生，礼貌问题就要从小就养成。早上看到老师，要说早上好等等。看到不认识的老师，也要问好。另外，品生课就教过他们，上课不能讲话、吃东西、随意走动。要去解小便等都要请示老师，放学坐车回家要注意安全。
当然，在见*期间获得的班主任工作心得感受是说不清楚的，在这三个月的班主任工作中，我有做的好的地方，也有处理的不当的地方。这些我都在慢慢改正，并随时学生其他老师的处理方式，相信我会做的更好的。
当六年级的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，融洽师生关系。说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，以前的时代，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。在当时，我们心目中老师的形象是神圣而不可侵犯的。而现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，不然工作就会处处碰钉子。与学生相处得好，就能达到事半功倍的效果。
我只当了一年六年级的班主任，下面我就谈谈我一些初浅的看法，希望能起到抛砖引玉的作用：
一、发挥小助手的能力
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。所以开学初我利用几节课的时间让学生以文本的形式真实地写出自己的特长，以及以前所任的职务或者现在你想担任的职务，写好后交上来，课后，我再认真分析，推选临时班干，考察一段时间后再民主选主，推选优秀的学生认可的班干。这样学生自己推选的班干，他们也愿意听从他的管理，班干们也乐于管理，班风自然就好。我们班上学年推选了胡铃霞同学为班长，她虽然不是我们班成绩最好的学生，但她是我们班管理能力最好的班干。我认为成绩好不一定管理能力好，所以开始我不以成绩来选班干，否则后进生心理有压力，其实有些后进生在劳动、卫生等方面有很高的管理能力，只要我们善于培养，培养其组织能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。这样班干部就有利于多数学生的全面发展，并积极搞好班风、班纪，班主任自己自然也就轻松了。
为了培养学生的`责任感，我特地在班上实行了岗位制。就是说，每个同学都有自己工作的岗位，有官做。我们班的副班长有好几个，我专门为副班长订出了工作职责，让他们清楚自己每天要管些什么。除了担任班委工作的学生外，还有一部分学生没有头衔，于是我鼓励大家在班级中寻找官位，例如，负责讲台整理卫生工作的是台长，负责管理灯的开与关工作的是灯长，负责清洁区卫生工作的是区长，学生感到很新奇，都来寻找和争当这些官位。由此，每个人都是班级的主人了，班级的各项工作落实在了个人头上，使我更加顺利地开展班级管理工作了。
班主任不可能事事都管到，*时我就很注意培养多名小老师的角色。有时我有事不在学校，这些小老师会组织同学学*，布置作业，做作业当中，遇到大面积同学有问题时，小老师会走上讲台讲解一番，学生完成作业后，他们还会组织人批改其中的一部分，决不逊色于我这个真正的老师。使学*井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六六班的班风。
二、把班会课利用好
原先我们把班会课当作是老师的训导课，现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己指出本周表现差的一些学生，差在什么地方，并再提出改正缺点的方法，再指出表现好的学生，好在什么地方，我就及时给予物质（小练*本）和精神上的奖励，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾，更多的时候，我利用班会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。
班会课上，我从不当着全体学生的面指责任何学生，因为六年级的学生特别爱面子，一旦你让他颜面扫地一次，有可能他会记恨你很长时间，这样的后果就是，他再也听不进你的任何说教，甚至产生对抗情绪，严重的破罐子破摔，即你布置的作业我偏不做，你老师让我别干的我偏干。所以在这里我提醒每位老师，千万别伤了学生的面子。
三、掌握学生的思想动态，做学生的知心朋友。
六年级的学生，正处在身心发育的重要阶段，有时会萌生出许多念头，如厌学、朦胧的男女同学关系、拉班结派打架斗殴等，作为班主任，及时地发现这些问题，进行正面教育。通过耐心的教育，使这些同学都能把精力投入到学*中去。*时还要多和学生谈心，了解学生的思想动态，做到防范于未然。
我班有一名学生叫宁义浙，红艳学校的老师可能都很了解这位学生，他以前在红艳小学读书，听说是四大金钢之一。开学第一天，他来报名了，一看就与众不同，只见他穿着一双拖鞋，走路左摇右摆，并且连头发也烫黄了，因为报名时我们每个班主任都在各自的班级门口报名，他走到我身边，我故意装做没看见，就没有理他，他说：老师我要报名，我叫宁义浙。我严肃地说：你也是学生？你看看你的穿着打扮，我没办法给你报名，你不适合读书。当时他意识到自己的错误，答应回家马上将头发染黑。第二天，他果然以一个崭新的面貌出现在我的面前。给他一个下马威过后，当天在排位子时，我一直注意他，发现他还主动帮助力气小的不认识的新同学抬位，我就及时抓住这一契机，当众表扬了他，他抬起位来就更起劲了，指导起来就更有方了。后来在推选班干时我主动提出让他做我们班的纪律委员，因为我经过多次交流了解宁义浙同学并不是脑子笨，只是自控力差、懒、好动，所以我认为他要想当好纪律委员，管好纪律，得到同学的认可、老师的奖赏，首先就得管好自己，以身作则。在他管理过程中一有成绩我就及时表扬他，鼓励他，奖励他，让他全身心积极投入到学*、管理中来，不要让他没事干，出去调皮，他有错误我就马上单独叫出来，动之以情，晓之以理，和他进行亲密的思想交流，让他真正感受到老师对他的亲*和爱，这样在得到信任和表扬后，他的成绩提高了，纪律搞好了。
四、正确对待后进生。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我时刻关心每个学生细微的情绪变化，尤其是到临毕业的阶段。
我班上有位男生叫戴祝胜以前经常和同学打架惹事，凭着自己强壮的身体，总是能占上风，动不动就抡拳头。我多次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，就是控制不了自己。为了让他过剩的精力有地方释放，我鼓励他多参加体育运动，他特别爱好打球，封他为球长，我还跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内不出事。一个星期，两个星期他做到了。每当看到他熬过一星期，我就会在旁边跟他说：不错，你坚持住了，继续努力。到毕业考试结束，他再没有打架，并且在今年六、一趣味体育竟赛拔河比赛中，在他的号召下，我充分发挥后进生的特长，让他们抓住这一机会好好表现，为自己增光，也为班级增荣誉。在我的激励下，他们以全校七个班第一的好成绩赢得了胜利。每当看到学生找到了努力的方向，也是我最感到欣慰的时候。
五、让每个人都有被重视的感觉
奖状一般都是颁发给表现优异的学生，我希望集体中的每个人都有被重视的感觉，我在班里设立了语文进步奖、数学进步奖、最佳组长奖、最佳纪律小标兵奖、优秀生奖等。哲人说：使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。这一招对从未拿过奖状的同学特别管用，这些学生一直以来都被别人看不起，为了能在朋友、同学、父母、亲戚面前有一次露脸的机会，他们会比以往任何时候都努力来争夺这份奖，一旦在班级中形成争当优秀的竞争氛围后，这样的班级肯定会向着好的方向发展。
以上是我一些初浅的看法。我知道自己经验不足，在很多方面还很欠缺，但我会通过自己的努力弥补自己的不足，争取取得更大的进步。
——《美国最优秀教师的自白》读后感 (菁华3篇)
反复阅读了《美国最优秀教师的自白》一书，书中十几位美国优秀教师的对教师职业的真诚告白，让我羡慕不已，多么希望自己能够成为他们那样优秀的老师呀！同时，我也不断地反省自责，反思自己的教育教学，我有更多需要向这些优秀教师学*的东西。
优秀的教师都是有个性的教师，但是要成为优秀教师，也有必须具备的共性。
一、优秀的教师关注每一个学生
在优秀教师的眼里，每一个学生都是独一无二的个体，因此，看不到学生身上的“珍宝”，那学生就遇到了“危险”。而针对特殊的学生作教学计划更是优秀教师的职责之一。在个别教育计划上，优秀教师花费的时间可是多了。正如我们*时说的备课，既要走访学生，也要书面计划，更要与学生共同了解计划。这种关注是真正落实的计划。这些年来，教学模式，教学手段发生了很大的改变，但是，教学最重要的前提——真心与热情，却始终也没有改变。坚信每个孩子都具有潜能；在孩子灰心丧气地认为“我做不到”时，充满信心地告诉他：不，你能做到！这是一个优秀教师需要说的话。
二、优秀的教师更关注学*的课堂
衡量课堂的水*，其实是教师自主性与责任性的表现。因为，不可能有一个人自始至终地听你的课。优秀的教师，他们关注了学*式的课堂，关注教师的教与学生的学之间的关系，强调了师生互动对于课堂教学的关键性作用。他们的课堂教学，不是由教师说了算的课堂，也不是由分数说了算的课堂，而是学生说了算的课堂。尊重学生的课堂才是真正有效，同时也才能真正高效的课堂。
三、优秀的教师要有思想，有创造
每一位优秀的教师，最突出的特点就是：把大量的`时间放到课后的反思与调整上。及时反思调整教学活动的计划，这也恰恰是我所缺乏的。反思课堂教学的得与失，并在接下去的活动中加以调整与尝试，这是一种创造性的工作。教师的授课不是机械的产品复制，每一堂课都不能完全拷贝，因为我们的工作对象是有思想有创造力的学生，所以因循守旧是优秀教师最大的绊脚石。在每一堂课中发现的问题，总结经验，探寻教育的规律。不断的调整教育方法，教育形式，最终找到更适合自己，更适合学生的教育。
四、优秀的教师有计划，有准备
优秀教师就是知道自己面对的是谁，想要做的是什么，怎么做会更好，需要什么样的支持等。确实，我们面对的是不同的学生，所以我们做的计划也就更多了。准备绝不只是指教具的准备、学具的准备而已，更需要我们从学生的年龄特点、心理特点、思维特点、情感特点等方面进行更多的了解、理解，从而更有效地实施我们的教育。
五、优秀的教师要不停的学*
菲利普。比格勒老师说：优秀的老师尽职尽责，生命不息，学*不止。不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励、激发学生的新方法。优秀的教师不断通过学*、阅读和更新教案来实践自己的信条，始终保持对教师这一职业的热情和责任感。
反思我自己，很多时候，在工作中因为班级琐事，总是面向全体，忽略了学生个体。也会有种种繁忙的借口而没有准备的走进课堂；也往往为小事所困，禁锢了自己思维，很少去思考，更谈不上尝试新的变革。对教育事业的热情似乎被这些琐碎磨砺得无影无踪。
读了这本书，让我感到动力十足，更加热爱教师这个职业，我努力改变自已，严格的要求自己，也要做一名优秀的教师。
《美国最优秀教师的自白》一书中列举11位美国教师的生活工作点滴，书中的事仿佛发生在我的周围一样，那是因为我们有着共同职业。这11位教师，凭借突出的技能和专业知识，是各优秀教育奖获得者。有获得美国教育最高奖项“全国年度教师奖”的，有得到美国教育界奥斯卡之称的“密尔肯全美教育奖”的……不同的个人经历、不同的现身说法，在寻求生命的意义、人生的价值时，都反映出了他们有着共同的理想与追求：做一名教师吧！他们相信教育改变人生，教师可以通过教书育人改变一个孩子开始改变世界的面貌。
他们是当前美国教育界的卓越典范。他们用自己的笔和思想为所有教师提供了实用的经验、指导和灵感。他们用四十年的成功和收获告诉我们，教师可以改变全世界。
他们如何做的？也就是如何帮助学生成长的呢？人们常说：普通教师告诉学生做什么，称职教师向学生解释怎么做，出色教师为学生做出示范，最优秀教师激励学生。这些优秀老师有着他们不同的方法不同的信念，但都朝向同一个目标，就是教育与学生。从这本书中，我一次又一次的学到很多很多……
这样一句话给我印象深刻，帕特.康罗伊说：优秀的教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。
是的，教育不是为了填满水桶，而是为了点燃火焰。教学过程中，知识技能重要，同时，孩子们的兴趣和信心更为重要。优秀的教师能发现每一个学生的可爱之处，虽然在*的课堂上还是比较重视三门课的成绩，虽然大部分家长和老师认为这三门课的成绩会影响孩子未来的走向。的确，在我们目前能看得到的将来，这样的状况似乎是无法逆转的，我觉得我们也不应该对自己所教授的除这三门课以外的学科感到悲哀。我们国家在很早以前就意识到了这个问题，“科教兴国”、“素质教育”、“可持续发展”等口号似乎就是为了应对这一问题，当然现实的情况还是不容乐观。2001年的调查显示，我国具有科学素养的成年人仅为1.3%，远远落后于发达国家，也和我国的国力状况不相符合。要改变这一状况可能一代人的努力是不够的。我们要从大局出发，切切实实培养学生各方面的才能。
做一个幸福的人——这个篇章使我要告诉孩子，享受生活，无论是挫折还是荣光，诗意生活，无论是贫穷还是富有。从这本书里我明白，要想成为优秀的教师就必须最大限度地发挥教师的课堂影响力；永远保持乐观，极力帮助每一位学生；真正的好老师可以改变学生一生的选择。
优秀教师都具备相同的一些品质，并且这些品质是众所周知的：优秀的教师不断通过学*、阅读和更新教案来实践自己的信条，始终保持对教师这一职业的热情和责任感；在复杂的现代社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的——每个教师还必须为我们从事的职业负责，提升教师这一职业的地位；高素质的教师始终是决定学生成功与否的唯一最重要因素；优秀的教师会对学生产生一生的影响，大多数学生是否喜爱某一学科完全取决于教师的素质；优秀教师一定会提醒自己，无论发生什么事，学生都是无辜的，千万不能迁怒于学生。一句刻薄的话语、一个轻率的举动都会对孩子的一生产生影响。
最后用前言作者引用的一句托马斯.杰弗逊说的一句话结束：
如果孩子不接受教育，他们将会为自己的无知和陋*付出沉重的代价；但如果纠正了陋*，接受了良好的教育，这种代价会小得多。
《美国最优秀教师的自白》一书中列举11位美国教师的生活工作点滴，书中的事仿佛发生在我的周围一样，那是因为我们有着共同职业。这11位教师，凭借突出的技能和专业知识，是各优秀教育奖获得者。有获得美国教育最高奖项“全国年度教师奖”的，有得到美国教育界奥斯卡之称的“密尔肯全美教育奖”的……不同的个人经历、不同的现身说法，在寻求生命的意义、人生的价值时，都反映出了他们有着共同的理想与追求：做一名教师吧！他们相信教育改变人生，教师可以通过教书育人改变一个孩子开始改变世界的面貌。
他们是当前美国教育界的卓越典范。他们用自己的笔和思想为所有教师提供了实用的经验、指导和灵感。他们用四十年的成功和收获告诉我们，教师可以改变全世界。
他们如何做的？也就是如何帮助学生成长的呢？人们常说：普通教师告诉学生做什么，称职教师向学生解释怎么做，出色教师为学生做出示范，最优秀教师激励学生。这些优秀老师有着他们不同的方法不同的信念，但都朝向同一个目标，就是教育与学生。从这本书中，我一次又一次的学到很多很多……
这样一句话给我印象深刻，帕特.康罗伊说：优秀的教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。
是的，教育不是为了填满水桶，而是为了点燃火焰。教学过程中，知识技能重要，同时，孩子们的兴趣和信心更为重要。优秀的教师能发现每一个学生的可爱之处，虽然在*的课堂上还是比较重视三门课的成绩，虽然大部分家长和老师认为这三门课的成绩会影响孩子未来的走向。的确，在我们目前能看得到的将来，这样的状况似乎是无法逆转的，我觉得我们也不应该对自己所教授的除这三门课以外的学科感到悲哀。我们国家在很早以前就意识到了这个问题，“科教兴国”、“素质教育”、“可持续发展”等口号似乎就是为了应对这一问题，当然现实的情况还是不容乐观。2001年的调查显示，我国具有科学素养的成年人仅为1.3%，远远落后于发达国家，也和我国的国力状况不相符合。要改变这一状况可能一代人的努力是不够的。我们要从大局出发，切切实实培养学生各方面的才能。
做一个幸福的人——这个篇章使我要告诉孩子，享受生活，无论是挫折还是荣光，诗意生活，无论是贫穷还是富有。从这本书里我明白，要想成为优秀的教师就必须最大限度地发挥教师的课堂影响力；永远保持乐观，极力帮助每一位学生；真正的好老师可以改变学生一生的选择。
优秀教师都具备相同的一些品质，并且这些品质是众所周知的：优秀的教师不断通过学*、阅读和更新教案来实践自己的信条，始终保持对教师这一职业的热情和责任感；在复杂的现代社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的——每个教师还必须为我们从事的职业负责，提升教师这一职业的地位；高素质的教师始终是决定学生成功与否的唯一最重要因素；优秀的教师会对学生产生一生的影响，大多数学生是否喜爱某一学科完全取决于教师的素质；优秀教师一定会提醒自己，无论发生什么事，学生都是无辜的，千万不能迁怒于学生。一句刻薄的话语、一个轻率的举动都会对孩子的一生产生影响。
最后用前言作者引用的一句托马斯.杰弗逊说的一句话结束：
如果孩子不接受教育，他们将会为自己的无知和陋*付出沉重的代价；但如果纠正了陋*，接受了良好的教育，这种代价会小得多。
——最优秀的教师节一分钟的演讲稿10篇
最优秀的教师节一分钟的演讲稿10篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在学*、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的最优秀的教师节一分钟的演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大家好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的美好境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“老师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛；尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗？当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“老师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢？面对这份幸福，我激动，更为自己骄傲！
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗？我觉得她就象我的亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康！”多可爱的孩子，我的爱他感受得到！看到这里我感觉自己的一切“值”！老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗？
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在！
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx小学xx年级xx班的学生xxx，今天能作为学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。
今天是教师节，是我们可敬可爱的老师们的节日。首先，请允许我代表全校同学，向所有孜孜不倦，耕耘在教学科研战线上的老师们致以节日的祝福，并道一声：“老师，您辛苦了！”
老师。您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦。却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛，却心连学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！人说春蚕到死丝方尽。您——伟大的老师。您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大！在今天这个日子里，我们心潮澎湃，思绪万千。千言万语无法深深表达我们的感激。万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，能带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师。终身为父。”值此教师节来临之际。我在这个特殊的日子里。向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：“老师。您辛苦了！”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师，影响身边的亲人朋友。为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
祝愿全天下所有教师身体健康，青春永驻！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
大家好！
金秋送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾，在这个收获的季节，是谁还在播洒希望，是您们，我可亲可敬的老师们。非常荣幸在第xx个教师节即将来临之际代表全体同学在这里表达我们的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同学向所有孜孜不倦、辛勤工作的老师们道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
9月10日是个*凡的日子，但却有着辉煌的内涵；9月10日是个*淡的日子，但却有着绚烂的色彩。是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣！所有的教师都应该享受一份崇敬与祝福。亲爱的老师，也许您正在用微笑的眼神，迎接入学的新生；也许您正在用洪亮的嗓音讲授着您最爱的课程；也许您正在用和风细雨般的话语教诲您的弟子；那么，在您的节日来临之际，您就歇歇吧，给自己一个喘息的机会，也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师您奉献人生的天地，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，孕育我们高尚的情操。几度风雨，几度春秋，您为我们撑起了一片清淡高远的天空，父母给了我们身躯，您却给了我们灵魂。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。亲爱的老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。忘不了您充满期许的眼神，给了我们奋斗的动力；忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘埃；忘不了您浩荡东风般的鼓励，鼓起我们前进的勇气。假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量，假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们光亮的火源！
又一个教师节即将来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对您的那份爱与尊敬记录下来。从青涩少年到耄耋白发，我们的每一步成长都渗透了您的汗水，我们有诉不尽的感激之情和深深的敬意。您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；您能把愚昧变成文明。老师们，您们应该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听祖国为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。
光阴易逝，师恩永驻；教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激！现在，我们充满信心地说：今天，我们为老师您而自豪；明天，老师您将因我们而骄傲！
最后，衷心感谢我敬爱的老师们，谢谢您为我们付出的一切，无论将来走到哪儿，感谢您的心永远不变！老师，谢谢您！您辛苦了！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，在这庄严神圣的9月10日教师节，我们请您亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！感谢你们！
新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的。
同学们，面对徐徐升起的***，你在想什么呢？作为一名中学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我向同学们提出如下希望和要求：
首先：要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二：同学们要生活有激情。在同学们的学*过程中，应该培养勤奋刻苦的学*精神，还应掌握好的学*方法，以求得事半功倍的学*效果。
第三：同学们要感谢"四清"。四清是能够查摆学*问题，找到目标学*，快速提高成绩的必要阶段，通过不断努力，才能实现小步子大迈进，让我们的成绩达到"更高、更好、更上一层楼"的效果。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位xx学校学子的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为xx学校的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们共同的家园——xx学校永远温馨。
最后，祝我们的全体老师在第xx个教师节节日快乐，祝全体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学*进步！我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感谢老师》。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私总透露着*凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师对我们的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时帮助我们的是老师，我们进步了为我们高兴的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，你在专心听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”也是感恩；用优异的成绩，用踏实的努力，用你一点一滴的进步来告诉老师“我能行”也是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！让我们从现在做起，勿忘师恩！
最后，我谨代表全体同学祝老师节日快乐！
谢谢大家！
敬爱的领导、亲爱的教师：
你们好！
十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐！
今日，在这庄严神圣的9月10日，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的教师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一根根蜡烛，用的忠诚，燃烧自我给人间带来光明！
教师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污xx和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢
可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自我将是您的好学生！
敬爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个完美的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——教师好！多谢！
大家好！
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到春蚕、红烛、园丁、灵魂的工程师这一串串字眼所包含的.真实道理。
教师是很*凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做的事情看起来很啰嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课更生动，我们很多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课；为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去照顾自己的孩子。很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子，那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在我们铺就的*坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！俗话说：不打无准备的仗，在每一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识，还要教会他们做人的道理。在业余，我除了阅读自己订阅的杂志之外，还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大家好！
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、*凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在山重水复疑无路时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，柳暗花明又一村。
教师是清贫的，荣华富贵，**厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不*衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把*生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的花园时刻都争奇斗艳，教师的桃园永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
谢谢大家！
各位领导，各位老师：
大家好！
面对同行，面对我的老师，在第xx个教师节来临之际，站在这熟悉的讲台，激动之情难以言表。在这里，我首先向我的老师，致以节日的问候！冬去春来，时光漂移，岁月为您们染上了淡淡的霜华！向和我一道战斗在教学第一线的同行们问好！在我们的节日来临之际，让我们一起欢呼，一起歌唱！
老师是*凡的，处在农村的我们更是如此，走在街上，淹没于人群之中，我们宛如沧海一粟！渴饮凉水，饿以充机，我们是地地道道的人间*民。在这里，我想大多数老师和我一样，没有坐过飞机，乘过火车。虽然我们走在世界的前列，接收和传播着先进的人类文化，但我们仍然要奔走在围城之内，用我们的双手，打造属于我们自己的一砖一瓦。我们是*凡的，处在孩子们当中，感受到童心的真挚，远离尘世的芳华，年复一年。我们是*凡的，耕耘于三尺世界，洒一抹汗水，种一份希望，收获孩子们成长的背影。
从教十年，一只只的小鸽子从我眼前展翅远去，感受孩子们展翅的依赖，回忆孩子们回头的凝眸，总感到一份感动，一份欣慰。我从不自居我们教师伟大，但至少心底多一份从容，那份从容来自我们对孩子们无私的希望；那份从容来自我们对孩子们衷心的帮助；那份从容来自我们心的无私———因为我们时时想把别人的孩子培养成国家的栋梁。
拥有从容，拥有自己的*淡与善良。
再一次向我的老师们致以节日的问候！我的同行们，我的朋友们，在今天这个属于我们自己的节日里，让我们为我们心里的那们份从容而歌唱！让我们一起振臂欢呼！
祝天下的老师们节日快乐！
谢谢大家！
大家好！
9月10日是我国第xx个教师节。老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。
一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满腔爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”，我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学*，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。
谢谢大家！
——自己的优秀作文实用10篇
脾气，每个人都有，或大或小，但脾气这一方面，对我来说到了哪里都会“灾难”！因为，我的脾气是从来管控不好的，总是和别人有一些矛盾！
当时，和初中时的同桌，和他相处得十分不好，都是因为我的脾气掌控太差！一言不合，脾气上头，就开始打了，同时，也导致了上课的效率不高，在同一次的期中考中，我的成绩在直线的向下滑，那时，我还没有意识到脾气太大这个原因，导致和上一任同桌天天因脾气问题，天天“闹事儿”！使得我们都一直不开心，至今还有“仇”！还是脾气问题！
因为脾气大，也没少气爸爸和妈妈，妈妈因为天天和我吵，连*心的中药都吃上了！想想网课时期，我也没少气妈妈，生气，都是家常便饭！天天弄得大家都不高兴！还有今天上午，因为iPad，我和妈妈又吵了一次，到了现在，不仅是我没缓过来心神，妈妈不仅仅没有缓过来，还是至今都没有理我！还是又因为脾气！
从小学开始，我的脾气就是特别的大，到了初中，几乎是从未有所改变。本以为长大之后，脾气会减小，谁知越发猖狂，我的脾气越来越大，到了一发不可收拾的地方，那么，如何去控制自己的脾气呢？
1。另眼去看世界，当你在路上走路，被撞了，当别人给你道歉了，有时候当你还很生气的时候，但是，却不知撞你的人比你还难受。
2。活动一下身体的关节和肌肉，要感到身体放松，关节放松。
3。闭上眼睛，想象美好的景物。
4。认真去对待每一件事，每一天，一直相信，“快乐也是一天，脾气暴躁也是一天。”
总之，脾气的掌控十分重要。
春天来了，她托起画盘，在天地间穿梭。给柳枝沾点绿，为桃花抹些红……一下子公园里、道路旁都热闹起来了。
在那石桥的转角处，也冒出了嫩黄的迎春花。与其他花相比，显得逊色些。但在冬末初春时，寒风中早已吐出春的第一丝色彩。它不跟别的花争奇斗艳，只愿留一个春的角落。但这也不叫随波逐流，它历尽风雨，也开出了那一份属于它自己的美丽。远远望去，绿荫中点缀着黄色，一切都是那么自然，不过分张扬，也不过于拘束，它们互相映衬着，叫人觉得十分舒适。不知怎么，我想到了蓝天上似雪莲花般的云朵，自由自在。走上前去，模糊的镜头清晰了，一切都扑入眼帘。黄色的小花精致得像打造过一样。有些还是重瓣，一层一层，就像蕾丝花裙。再细细一看，又变得自然了，因为工匠的手艺也是无法达到这样的效果的。它们之间的差异是天壤之别的，这就是大自然的奥秘。
花虽说有很多，恐怕数也数不清。但是每一朵都有各自的形态，别样的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑着，是那么自信；有的垂着头，遮住秀丽的脸庞；有的还睡眼朦胧，半闭着眼睛；还有的咂咂嘴，沉浸在美梦之中。
一阵风拂来，迎春花长长的枝藤摇曳着，在风中跳起了舞。互相交错的枝条像密密的发丝，垂在腰间。隐隐清香萦绕在鼻尖，若有若无，像山间的薄雾，一缕一缕的。金色的阳光洒在花上，就像镶了一层金箔。
这一切似乎是那么*凡，但是它又是那么的不*凡，这是世间无双的美丽。静静地，默默地，它又在等待着下一个春天，在她心底间，藏了一个蚕茧似的秘密：开得要比现在更加灿烂。
我为自己喝彩，为自己付出的努力而喝彩。
那是一次演讲比赛，在老师同学的鼓励下，我也参加了。在比赛开始前，我格外的紧张，更别提到我商场时了，仿佛老天爷也与我们作对，我的脑子里一片空白。“下面有请9号同学为大家带来表演。”主持人的声音仿佛从另一个世界传来。
我紧张到心都要跳出胸膛了。我走上舞台，开始了表演：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们……”讲完这段话，还得要停顿下，因为要讲述故事内容了：“林肯是美国最伟大的总统之一……”
可接下来，问题就发生了。我停了一下，喘了一口气，因为实在想不起来下面的内容了，不得不这样。
这时，我发现台下坐着的是亲爱的老师和同学们，他们用坚定的目标看着我，他们的目光仿佛在说话：“你一定可以的，加油！”我暗下决心：一定不能对不起他们对我的期望。于是，我跳过这一句，直接说了下一句。
我以为灾难过后就是光明大道，可是还有更大的挑战――我将在下一段中做一个手势，以表达文章的主要内容。我对自己说：相信自己，一定可以！
我表演结束，走下舞台。走到老师面前，老师把手放在我的肩膀上说：“讲得不错。”同学们也为我竖起了大拇指。
有辛苦的付出，才能换来美好的未来。我为自己喝彩，为努力喝彩！
漫漫长路，人生几何！
我们，各自扮演着不同的角色
在生活。
生活在，
自己的世界，别人的国度。
＿＿题记
我们，一个多么耳熟能详的词。不需华丽的词藻的堆砌，更不用掏空心思来点缀。
我们的生活，无彩斑斓。
我们，追求理想，现实，却要耍滑头。我们中的一些人，玩世不恭，单薄的身体却一直渴望单飞。于是，终于一天，他展开稚嫩的翅膀－－羽翼末丰，投入变幻莫测的天空的怀抱。可是，经不住风雨，无奈于孤独，悻悻而归。他是彻底省悟？
朋友们，你们好！你们可能不认识我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常调皮的男生，我的业余爱好很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（二）班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
在我们三一班，有这样一个同学，她长得很美丽，她的眼睛很明亮，脸上总挂着微笑，显得很文静，她的头发乌黑乌黑的，每次上学去时扎着马尾辫一甩一甩地，显得很活泼。
她是一个品质很高的女孩子。在家里她是爷爷奶奶和爸爸妈妈的'小帮手，在学校她是同学们的好伙伴。有一次妈妈正在扫地被她看见了。她就说：“妈妈我来帮你。”可妈妈怕**不了不让**，于是她就对妈妈说：“我已经长大了，在学校我们都要值日，老师说在家里要帮爸爸妈妈分担家务。”妈妈听了微笑着说：“真是个懂事的孩子啊！”
*时她爱帮助那些学*有困难的人。一次她看见有一个同学没带钢笔，她就把一只钢笔大方地递了过去说：“你用吧！”同学说：“谢谢！”她微笑着说：“不客气，我们都是好朋友嘛！”
因为她这个特点，许多同学都愿意和她做朋友。在这次班级礼仪之星的评比中，她被评为了班级的礼仪之星。从此以后她更加热爱班集体、懂礼貌、团结同学了。
呵呵，也许你已猜到她是谁了吧，她就是我，张怡楠。这下子大家都认识我了吧，欢迎大家来和我做朋友。
我多么想有间自己的房间，让它像上海世博会中国馆那么宏伟，让它像油田大草坪那样充满绿色，让它像人工湖一样碧波荡漾。
我多么想有间自己的房间，那么我就再也不会把爸爸挤到床的最里面。
我多么想有间自己的房间，等姑姑从二厂回来，就不用睡沙发了，可以睡到我的床上跟我讲故事。
我多么想有间自己的房间，等康康弟弟来油田，就再也看不到爷爷打地铺，再也看不到爸爸因爷爷打地铺时的自责心情。每次看到爷爷打地铺，爸爸说他的心就像针扎了一样难受。因为爷爷已经六十多岁了。
我多么想有间自己的房间，我要让爸爸买个高低床，让康康弟弟也来油田上学，他住上面，我住下面。
我多么想有间自己的房间，我可以邀请我的好朋友到我的房间里谈心，做游戏。
我多么想有间自己的房间，一个不需要太大的地方，因为我已经九岁了，我要把我的秘密藏到我的房间里。
但我从来没有说出来，这是我的秘密。
我长大了，我也会成为妈妈，我要我的孩子有个大大的房间，让它不要有我小时候的秘密。我也要教育他(她)像爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶那样孝敬我的爸爸妈妈。
我要好好学*，快快长大，因为只有这样我才可能有自己的房间。
哎!我什么时候才能有自己的房间!
提起布娃娃，想必大家都不会陌生吧！大家都玩过布娃娃，可大多都是买的。于是，我准备自制一个布娃娃。
我首先要做的是头。我用一块布包起一块棉花，之后攥住下面多出来的布，用绳子捆好，使上面形成圆形。这样，一个布娃娃的头就做好了。
之后要做身子。身子嘛，就用布做好了。我把布一圈一圈的缠在身子上，让它形成长条形。上面缝上一个用布卷成的棒，这就是布娃娃的胳膊。下面再用剪刀剪成两半，缝上去，布娃娃的腿也大功告成了。
然后要做的是衣服。衣服到有些难做，不过这可难不倒我。先剪出一个衣服的样子，再把它缝合在一起，一件衣服不就这样做好了吗。可是这衣服怎么穿呢？我冥思苦想，终于想出了一个好主意：把衣服的领子口开大，让布娃娃的头像我们*时穿衣服一样，从领子里钻过去。我试了试，果然成功了。之后再给它缝上裙子，脚上缝上鞋子，嘻嘻，我的娃娃基本上做好了！
我左看看，右看看，总觉得少了点儿什么。啊，原来是我这个粗心鬼忘给它画眼睛了！我小心翼翼的拿起笔，在娃娃脸上画了起来。哎呀，怎么我把鼻子给画歪了？只好从新开始画了。哈哈，我终于画完了。可是这娃娃，却被我给弄成了大头娃娃了。哎，算了吧，就这样凑合着吧。
最后就。该加装饰品了。我找到一个礼品盒上的穗儿，把它缝在了娃娃的头上，之后缝上了一顶帽子，再在腰上系上一个蝴蝶结。噢，我的布娃娃做好了！
哈哈，自己做的布娃娃真有意义，你也来做一个吧！
我叫刘燕妮，我今年十二岁，属鼠的。爸爸常说，你呀，小鼻子、小眼睛、小嘴巴，灵是灵，从来没个老实劲，还真像个小老鼠呢！
说真的，我很爱动。在家的时候，不是到大屋转转，就是去小屋踏蹈。在学校上课时，不是脚动不动，就是身子扭一扭，常常受到老师和父母的责备。但是，人哪能没有缺点呢，我现在正暗暗地改呢。
我的爱好很广泛，像唱歌、跳舞、写字、画画等我都喜欢，但我最喜欢的还是看书。
我家有许多书，像什么四大名著，什么《唐诗精华365首》我家都有。我尤其爱看童话类的书，例如《安徒生童话》、《格林童话》等。我一看童话，就人了谜。有一次，我正在看童话，妈妈说：“宝贝，你去把垃圾倒了。”我一边看书，一边到阳台拎起水桶，一不小心，脚一滑，“哗啦”一声，水洒了一地。妈妈哭笑不得地说：“你真是个书呆子。”
我不仅爱看书，而且还很爱护书。每当周末时，我都要抽出时间把书擦一遍，整理整理。当小伙伴们到我的书房要看书时，我总要拦住他们，说：“请洗手。”我的小伙拌们到我家看书的第一件事就是洗手。已经养成了*惯。
我爱书，因为我从书中得到了很多的知识。书使我懂得什么是善、什么是恶，人应该怎样生活，路应该怎样走……
我爱书，我要到知识的海洋去遨游。长大以后，我要当一位科学家，把我们的祖国建设得更繁荣昌盛。
这就是我真实的写照。
“叮铃铃！”下课铃响了。同学们都一窝蜂地向教室外挤，可我却无动于衷，仍坐在教室里，静静地想着一个问题。
这一次要搞捐款活动，我应该捐多少钱呢？是捐多点呢？还是捐少点呢？这是，我的身边出现了一位天使和一位恶魔，天使忧虑地说:“你还是多捐点钱吧，为班级做贡献嘛！”“不对！不对！”恶魔愤怒地说:“少捐点儿，少捐点儿！越少越好。捐那么多钱干嘛，一点回报也没有，这些钱还不如留着自己花呢！”“听我的！”天使恼怒地说。“不！听我的！”恶魔瞪着眼睛说。
我到底应该听谁的呢？真让我头疼！
我的后桌回来喝水，看见了我，疑惑不解的问我:“龚婧，你怎么不出去玩啊？哦，这不是最重要的，重要的是，捐款你准备捐多少钱啊？”我最头疼的问题来了。
“五块钱，哦，不，或许太少了。要不十块钱，哎呀，太多了。或许我应该捐六块钱。天哪！……”
“对不起！”她一看见我这神情，立刻反应过来，“看来我不应该向你提出这个问题。真抱歉！”
放学回到家后，我急忙向我的知音——妈妈请教，我把事情的来龙去脉说了个一干二净。
妈妈毫不犹豫地向我解答：“我们并不需捐非常多的钱，这要看经济情况，如果情况好了，我们捐个十块二十块钱的还有用吗？当然情况不好的，就大不相同了。即使捐了一块钱，也比他们的十块钱还要强！懂了么？”
哦，原来只要尽自己的一份力就行了呀！做最好的自己我已经很满足了！
——科普的优秀作文实用10篇
今天我们四年级师生去了西陵区青少年校外活动中心，校外活动中心分两部分，一个是青少年消防科普中心，一个是科技馆。从参观活动中，我收益了很多关于消防的知识，但遗憾的是，科技馆有一些实验物品被损坏，所以没让我产生兴趣。
消防科普中心的老师为我们播放了视频，里面详细地讲了火灾逃生的正确做法：1、发生火灾后，要立即拨打“119”，不要紧张，简要说清发生火灾的地点，然后到路口引导消防车来。2、楼下发生火灾，楼上的人一定要沉着镇静，果断想尽一切妥善办法。如果门口火势不大，可以用湿浴巾披在身上，从门口冲出去。3、如果身上着了火，可以在地上打滚或把衣物脱下。
消防检查问题也在视频里播出了：1、疏散通道有杂物。2、安全出口标志不亮。3、缺少消防器材。4、楼梯间无防火门。5、火灾自动报警系统瘫痪。6、消防控制室内无应急照明灯。7、未设置安全出口标志。8、缺少安全出口。9、缺少机械排烟设施等。
参观完了消防科普中心，还参观了科技馆，又让我想到了曾经参观的北京科技馆，那里更大，更有趣。
正在我们看得入迷的时候，老师突然叫我们回校上课了。听到校车发动的声音，我饱餐了火灾逃生知识和科学知识满载而归的踏上了回校上课的路程。
走进座落于杭州市馒头山顶的气象科普体验馆，就像是走进一条陈列着中国气象文化的小道。
我冲进小道，进入前大厅。这里有风力自行车、雨滴的的形成、大气分层……。其中，我最喜欢雷电通道了。雷电通道是一条阴暗的隧道，周围有一条条银色的霓红灯。当人走过时，里面会响起一阵阵隆隆的雷声，霓红灯也会发出白色的光芒，如同道道白色的雷电。在入口处，还有许多张雷电的照片。第一张是在夏天，只见一条白色的闪电如同巨龙一般，从空中打了下来。第二张是在夜晚，无数条白色闪电从空中打了下来，把夜空照得亮堂堂的。在第三张里，一条紫色的闪电划破夜空。周围到处闪着淡紫色的光芒。
走过电闪雷鸣的雷电通道，我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片。有的是灿烂的极光，它发出了蔚蓝的光芒，有的是色彩艳丽的佛光，有的是铺天盖地的沙尘暴，有的是被大雪覆盖的大路，还有的是被台风连根拔起的大树……。
在后大厅里，还有放映院，里面播放着各种自然灾害。有惊天动地的海啸，有威力惊人的龙卷风，有漫天卷地的沙尘暴和雪白的暴风雪。
参观好大厅后，我又来到了室外的草坪上。草坪上开了许多黄色的野菊花。草坪上还有一个椭圆形的大雷达和各种仪器。
很快，中午到了。我恋恋不舍地回了家。
“嗡─嗡─”，你是否曾在睡梦中，耳边被这种扰人清梦的声音弄得心神不宁，而久久无法入睡呢？天气逐渐转热了，恼人的蚊子也来报到，我们除了白天要和炙热的温度对抗，晚上还要随时提防蚊子的突击，所以夏天对我们来说，还真是个令人感到困扰的季节！
蚊子这个坏东西，它不但会传染疟疾、脑炎、登革热等疾病让我们生病；有时我们更得忍受它在夜间像轰炸机般在耳边呼呼作响，冷不防还会留下几个红肿灾区，让我们痒到无法忍受，不抓会痒，抓了会更痒，还真令人火冒三丈，却又无可奈何。
我认为要避免以上这种情形，可以这样做：
一、家中安装纱窗、纱门。
二、清理家中及居家附*的积水容器。
。
三、睡觉时要挂蚊帐。
四、天黑后，不要到户外活动，以免让蚊子有机可趁。
五、户外活动时，应穿上长袖、长裤，甚至喷防蚊液防蚊虫叮咬。
六、用电蚊拍或捕蚊灯帮忙“杀蚊”，以减少双手挑战蚊子的不便。
另外，弟弟有一项独门秘笈——找个空罐子，瓶口对准蚊子以迅雷不及掩耳的速度盖下，让它慢慢缺氧而死，既不用弄脏手，尸体还可以让鱼缸内的鱼儿饱餐一顿呢！
其实，只要做好防蚊措施，避免蚊虫孳生和繁殖，就可以在这蚊子肆虐的夏日里每战必胜，成为蚊子的剋星，届时蚊子就会消失的无影无蹤，我们就可以度过一个清静又安宁的夏天。
今天，老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。
早上，我穿着校服到学校去。上课了，老师说："大家先在外面排好队，等会去叶笃正博物馆。"
我听到要去博物馆，这振奋人心的三个字，我就会激动起来。我们队站好了，出发了。
哇！外面实在太美丽了，还路过我们小时候上的幼儿园呢！我们要经过一个小区，穿过安庆七街，才能到那里。
我们到了，咦，里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是，我以为博物馆应该高大的建筑物，可是在我面前的博物馆，只是一个房子，我有点扫兴了。但一会儿我就开心了，我们还参加一个仪式，“百人签名”，把自己的名字写在一个板上面，郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。
我们看见一个气象科普馆（就是关于中国天气的），一个导游带着我们，边走边介绍。一开始，他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了，这个电影可真神奇，教育我们要注意环境保护。
过了一会儿，他又带着我们去叶笃正生*陈列馆，那个房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品，有我没见过的，也有我见过的，如一些书我没有见过，还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢！
参观完后，我们回学校了。我想，那个博物馆真好啊！
今天，是一个特别的日子，不为别的，只为大记者要来到我们学校开科普会啦！ 下午最后一节课，我与其他小记者们准时来到了开会的教室，让我非常惊喜的是这次主持会议的大记者是我熟悉的叶莉老师。我在会议室里找到位子，刚坐下不久就开始了。
首先，是一位大哥哥上场，他给我们介绍了一下机器人的知识，就开始提问了，他在显示屏上放出了变形金刚里面的主角——擎天柱，然后提问我们：“擎天柱是不是机器人”？我们立马在底下小声议论，结果很快就出来了，有一大半人都认为它是机器人，只有小部分人认为它不是机器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑着请了一位态度明确认为不是机器人的人回答，只听他说：“擎天柱不是机器人，机器人是人类所发明的，而擎天柱是从其它星球来的！”那位大哥哥也赞许的点了点头，我们立马结束争议一致认为擎天柱的确不是机器人，只有人类发明的才是机器人，其它的都不是。
接下来我们又听了会大哥哥精彩的讲演，终于，我们听到了最激动人心的一句话：“现在，让你们来亲手尝试拼装机器人吧”！接着，我们十个人一组，一边听老师的讲解，一边动手来拼，最后，老师还给我们亲手拼装的机器战车做了改装，变得特别威武，哈哈，我还给它起了个
个霸气的名字叫“霸天虎”呢！ 快乐总是短暂的，谢谢大记者们带来的活动，不仅能让我们学到知识，还能体验到亲手拼装的乐趣！
今天，我早早的起床，因为我们乐高机器人班全体学员去日照参加科普研学夏令营活动，特别高兴。
我们研学的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到许多丁肇中教授的事迹。比如，丁肇中教授小时候，因为妈妈一直在外地工作，所以到了12岁才上学，而且没有上小学，直接上了初中。因为丁肇中上学前，一直在家里读书学*，所以上学后他的各科成绩都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我们还穿上古时候的校服参加了一次庄严的开笔礼，启迪我们热爱科学。
第二站来到日照科技馆。远远看去，日照科技馆的形状是一圈一圈的，像一个巨大的鸟巢，特别气派。走进大厅，高科技产品让我目不暇接。突然发现前面许多人围在一起，我好奇地挤进人群，发现原来是一个多功能机器人，他的名字叫小叮当，会唱歌也会跳舞，而且还能给我们带路当导游，真有意思。不知道谁问了一句“你的工资是多少？”小叮当回答说：“我的工资都用来交电费了”。差一点把我的大牙都笑掉了。
之后，我们又看了球幕电影，参观了丁肇中教授发明用的实验设备，还有其他诺贝尔奖获得者和他们的实验发明等等，让我大开眼界。
这次科普研学，让我大饱眼福，不但惊叹科技的魅力，而且对科学产生了兴趣。
今天是10月2日，喜迎国庆佳节祝福祖母亲的68岁生日，我们四三中队组织了一次活动，这个活动就是参观航空科普馆。
我们在邵景袆妈妈的带领下来到了908航空科普馆，一到那里我又兴奋又开心。等同学们来齐以后我们在908航空科普馆的大门前先照了一张合影。
我们到了三楼，也就是讲解航空知识的地方，老师是一位飞行员叔叔，老师分了四个主题给我们讲，其中有一个主题是飞行员的生活，让我们了解到飞行员是怎么生活的，在看一个照片的时候我发现，这些飞行员都是男生。老师还告诉我们机长的肩上有四道杠，这代表责任。老师说他们先开小飞机，慢慢的学开小飞机，等学会了就开大飞机。老师还给我们看了一个关于飞行员生活的视频，看完视频，我感觉当飞行员他们很辛苦。最后，老师又给我们介绍了济南国际机场，介绍了飞机跑道和塔台等。
接着我们去了波音737的控制台模型，我们先换上机长的衣服，轮流去波音737的控制台模型当机长体验开飞机，当轮到我开飞机的时候我很紧张，但是真正坐在驾驶仓的时候我又没那么紧张了，反而很兴奋觉得很好玩，同时也有点害怕。在开飞机的过程中我一边开飞机一边问叔叔一些问题。
这个活动结束以后，我恋恋不舍的跟着爸爸回了家，这个活动让我有很大的收获，我非常感谢邵景袆妈妈给我们提供这样一次机会，同时也感谢给我们讲课的飞行员叔叔们，谢谢你们让我了解到这么多的航空知识！
今天，我闲着没事干，就跑到楼下去玩。
一到空地，我看见铁树盆下有一只小蚂蚁，它身边有一只死去的蜻蜓，看它的样子好像是要把这只死蜻蜓运回洞去。可它一只小小的蚂蚁怎么运得动呢？看它转来转去的样子，肯定是在想办法。
过了一会儿，它独自回去了，我还以为它要放弃了。可谁知，只一会儿工夫，从它进去的那个洞口出来了一大群蚂蚁。哦，原来是去找“援兵”了。这一大群蚂蚁把死去的蜻蜓抬了起来，并往回走。
我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来，蚂蚁体内具有一种有独特气味的分泌物？？示踪激素，这种激素由**向外排出。当出巡侦察的蚂蚁发现食物后，在回来的路上它就撒下这些示踪激素，使其他蚂蚁能嗅着这种分泌物的气味找到。这样，即使它们的路线暂时被中断，它们也能凭着气味找到原来的路线。
我真高兴，我又获得了一个知识。
你们知道吗，我们吃得所有食品里都有少量的塑料粒，而且它被人们称为“海洋里的PM2.5”；一个普普通通的玻璃瓶都需要一到两百年的时间才能降解！上周六，跟随合晚小记者们的脚步，我来到了垃圾分类科普展示馆。
进入展馆，讲解员叔叔首先带我们来到“重新认识生活垃圾”展区。在这个展区我知道了什么是生活垃圾，垃圾的危害以及垃圾如何分类。生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、纸张、纺织品等都属于可回收垃圾；有害垃圾包括废旧电池、过期药品等；厨余垃圾是我们日常生活中最常见的，比如剩菜剩饭。这些垃圾不仅污染大气，而且污染水源，引发传染疾病。
随后，我又戴上了VR眼镜，眼前到处都是垃圾，甚至树干上都挂着垃圾，令人触目惊心！我在想这么多垃圾该去哪里呢？
接着，讲解员叔叔带我们来到展馆二楼。在这里我知道了不同种类的垃圾如何收集、运送、处理。经过分类的垃圾，有的被运送到卫生填埋厂，有的被运送到焚烧发电厂，有的被运送到厨余垃圾处理厂。
参观结束后，我决定从自身做起，通过生活垃圾分类投放，*时绿色出行，使用环保袋，减少舌尖上的浪费等方式，保护我们赖以生存的家园。让我们一起来努力吧！
今天下午，老师让我们来到操场观看表演，表演人员是来自广西科技馆的人员。许多台下的小同学正在七嘴八舌地谈论着还没开演的表演呢！
表演终于开始了，一位漂亮的大姐姐走了出来，身着异装。大姐姐用调皮的话语来逗乐我们开心。“呃，你们才我的名字叫什么？”蝴蝶？不对。蜜蜂？不对。苍蝇？那更不对！蜻蜓？哎，对了！“我叫蜻蜓人，幸会，幸会！”蜻蜓人姐姐说，“我是惊奇爷爷的助手，惊奇爷爷是一个机灵古怪的科学博士。我是偷偷的溜出来的，可不能让惊奇爷爷知道哇！不然我就
“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪儿？”这时传来一阵声音。哦！原来是惊奇爷爷啊。惊奇爷爷上来了，他说：“哇！今天那么多小同学啊！正好，我也带来了几个“惊奇”呢！”我最喜欢的“惊奇”有好多。只见蜻蜓人连连叫渴，惊奇爷爷拿出了几个杯子。蜻蜓人撒娇地说：“我不喜欢和淡盐水。”惊奇爷爷让蜻蜓人把淡盐水倒入了另一个杯子。哎！盐水变成牛奶了耶！“可我还比喜欢喝牛奶。”蜻蜓人又说。惊奇爷爷又让蜻蜓人把牛奶倒入了另一个空杯子里。牛奶又奇异的变成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一个空杯子中，哈密瓜汁又变成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜欢喝草莓汁了，刚刚要往嘴里送，“哎！这不能喝的！”惊奇爷爷大叫。哦，原来这是一种化学色素物质，喝了有毒的呀！
通过这次活动，我认识了许多化学物质。我相信，在今后的将来，科技会更加发达！
——相信自己一定会是最优秀作文合集五篇
莫言获奖后，说：“惊喜而惶恐，惊的是没想到，喜的是果真给了自己，惶恐的是担心有了这层光环后，会有更多的人找毛病盯着自己。”细细想来，这句话又何尝没有道理?无论在什么时刻，即使是再出名的人，也都会对自己的能力有所怀疑吧?但他们能成功，因为他们对自己有信心，以信心克服所有的障碍 ……
在生命的调色盘上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩。但是，我们中的很多人却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描绘彩色呢?也就是在这个暑假，一次偶然的“蓝贵人酒杯”大赛，更加让我认识到了自信的重要性，七月中旬，老师叫我们集体参加了那次比赛，我怀着极高的兴致，从家里翻箱倒柜地，好不容易找出了一份得意之作，参加了这一场大赛。
本着对自己才能的自信，接下来的几天，我如同热锅上的蚂蚁，急不可耐地等待着二十八号那天的颁奖典礼，不过还没到二十八号，素描老师就已悄悄地告诉我——我得了特等奖，当时的心情简直无法用语言来形容，这不，一回家，我就如同买中了头将似的，兴冲冲地把这个天大的喜讯告诉给了父母，看着他们半信半疑的态度，我不得不多次强调，还顺手拿起大赛的宣传海报，在他们面前手舞足蹈：“这是正规的比赛，绝对不是什么小儿科! ” 但照样还是无济于事。随后的几天，我又陆陆续续将此事告诉给了亲朋好友，但他们大多抱着怀疑的态度，甚至有人直接就劝我说：“别太关心这个呢，你想想，这种天上掉馅饼的好事，怎么可能发生在你身上呢?还是赶快做点正事比较好呀!”
我当时真是既愤怒又生气：“这帮人，就知道挖苦人，等到了七月二十八日，我们走着瞧，我坚信我一定会得奖的!
功夫不负有心人，颁奖前的喧嚣已然过去，已经到了二十八后九点，我怀着激动的心情来到了市文化广场，看见颁奖台上宏伟的气势，我更加坚信：这次特等奖我是拿定了!果然不出所料，我确实是特等奖，并顺利赢得了奖品，相信自己，辛苦总会有回报!
走自己的路，让别人说去吧!人生只掌握在自己的手中，而非他人所管，如果连自己都不相信，又怎么会取得成功呢?“自信人生二百年，会当击水三千里。”相信自己，成功的钟声已经“当 …… 当 …… ”地敲响!
昨天属于历史，明天是个未知数，惟有今天把握在我们手里。手心上是天，手背下是地，握起拳头就是你自己，。命运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相信自己，把握好时机。
相信自己，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇，普天之下的同胞们，相信自己吧!
今天下午，妈妈带我去爸爸办公室玩，，我看了一会芭比公主，妈妈让我学*一会，就给我调出了邮箱里的奥数题让我做。
一开始我觉得我没学过奥数，太难了不会做，可是静下心来一做，我就有感觉了，最后我全做完了，妈妈一看我全做对了。妈妈对我说：“以后做什么事都要相信自己，不要一开始就暗示自己不会”。
从今天这件事，我自己也觉得，以后做什么事情，不要先想到我不行，我不能，要相信自己一定能行！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都坚守，我一直在你左右……”，这首歌的歌词一直徘徊在我的耳边，使我想起了最*科学张老师让我们做一个沉浮自如的“沉浮子”这一件事情。
记得那天下午，张老师布置了这个回家作业，回到家里，做完其它事情，我迫不及待地开始准备材料。“可塑橡皮、笔套、水、矿泉水瓶，好，准备齐了。”我不停地自言自语道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圆形塞到笔套上，再把水灌到矿泉水瓶的四分之三，然后把笔套连同可塑橡皮一同轻轻地放入水中。麻烦立刻就来了，还没等我盖上瓶盖，本来应该要浮起来的笔套，现在却沉了下去。“咦，这是怎么回事？”我疑惑地翻着科学书。“可能是我把可塑橡皮搓得太大了吧？”我猜测道。我费了九牛二虎之力把它拿出来，把它擦干，又把它捏捏小，重新塞到笔套上放入水中，还好这次没有沉下去。我心里暗暗想道。我拧紧瓶盖，在瓶子中间使出吃奶的劲儿用力一捏，笔套不仅没有沉下去，反而浮了上来。我皱了皱眉头，心想，怎么搞的，我明明是按科学书上写的内容来做的，怎么还不成功，难道是科学书写错了？那我再看看，想到这里，我又仔仔细细地读了一遍，原来是这里出错了，只要装三分之一的水就可以了，还要在水瓶中的水上捏，才能做成真正的“沉浮子”。我恍然大悟，又兴致勃勃地开始做了起来。我按照科学书上写的，先倒掉了一点水，再在水面上的那个部位，用力一捏，“啊哈，总算沉了下去！”我兴奋地叫了一声。我把手一松，笔套晃晃悠悠像只企鹅一样摇摇摆摆地浮了上来。我怕以后几次又不行了，以重复做了几次，都可以沉下去又浮上来。“太好了！成功了！我自己可以做了！”我兴奋得手舞足蹈，怎么停也停不下来，爸爸妈妈也在旁边看着这一结果，向我竖起了大拇指。
现在我明白了，只要功夫深，铁杵麿成针的深刻含意了。只要你努力了，那么，阳光就在你的前方。
我记得当初，他们为了纠正自己的那些坏毛病，也曾经有过各种锻炼，虽然到最后，结果不尽如人意，还是能够让人看得懂，自己的心中所想，梦中所依。
我记得在此之前，很多人都觉得，创业计划，是不是从一开始就不是如同我们当初所想的那样简单，我们可以给自己选择不一样的心里想法，各种拼凑也好，在各种自己无法理解的环境之中，去看懂每一种故事的过程，似乎也开始变得不太一样。
可是如果我真的想要去写明白这些东西，我想这样烧脑，我未必很喜欢。
可是如果不去做，那我更睡不好觉了。
所以，加油，相信自己，未来的路道阻且长，未来的路一直都是自己喜欢的模样，我也曾经见到很多人，在内心诉说着自己的过程构造，自己所错失的那些美好，其实都是不太可以取舍的。
而我给自己的短暂放纵，其实都不太完美。
这也根本既不是什么解决问题的方法罢了。
我知道，梦想对于我们这些刚刚长大的孩子们来说，都是一场未知的路线，未知的旅程，可是到最后，我们到底要达到那个终点，也是自己说了算。
马上就要过“冬至”了，王老师让我们回家查“冬至”的资料，妈妈在电脑上查了很多，并让我看了看，妈妈没有和我一起看，我认识的字很少，最后还是妈妈给我念了念，冬至的资料可真多呀！
明天就要包饺子了，我真怕我包的不好看，还怕我擀的面皮不圆.....妈妈说：“做什么事要相信自己，相信自己是最棒的，这样你就会真的是最棒的，不要怕。！”我说：“你说的话和王老师说的一样：要自信。”“我知道了，明天我要表现得最好。”
